讀后感是衡量一個人對文學作品理解程度和感受深度的重要標志。想要撰寫一篇出色的讀后感，可以從以下幾個方面進行思考和寫作，希望對你有所幫助。下面是一些具有獨特觀點和深度思考的讀后感，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
加油讀后感篇一
《為自己加油》這本書主要說了自信，就是先為自己加油，書的作者是梅子涵，她的女兒叫梅思繁。
我們做任何事，要自己先鼓勵自己，絕對不能說喪氣的話，比如，不能說“完了”“慘了”“死了”“我真笨”這些話，要多用“沒問題”“小意思”“我可以做到”或者“這些事難不到我”這些話來鼓勵自己。
從文中，我學習到了很多跟新同學說話的小竅門：比如，拿自己開玩笑可以幫你交到新朋友。擺出“苦瓜臉”同學就不想聽你說話啦！先學會聽進去別人說的，你再開口。不能常說“我”，要常說“你”。
還有，就是如何告別拖拉，比如合理安排時間，記下今天浪費時間的事情等等。在調(diào)整目標方面，不可以在計劃中設定太多目標，還有關(guān)于的事情優(yōu)先順序。我特別喜歡培養(yǎng)自信的小竅門：遇到困難先對自己說“我可以做到的”“這是難不到我”。積極開朗的同伴讓你變得不同。把自己的優(yōu)點一條一條寫出來。用“微笑法則”面對自己的不足。每次犯錯，都是你進步的機會。幫助別人能培養(yǎng)你的自信。
我膽子小，當眾講話的小竅門對我十分有用。如，做報告前，最少練習10次。對鏡子中的自己說話，早晚各20遍。上臺講話前先站穩(wěn)，停3秒再開口。把臺下的人想像成蘿卜青菜，或想象成自己一個人對自己說話。要注意語速，不慢不快，吐詞清楚?？梢赃m當加上一些手勢或動作。讀了這本書，我學到了很多很多。
這本書告訴我們，不要小看自己，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。希望大家都去看一看。
加油讀后感篇二
西奧的童年是不幸的，他從小生下來就是一個殘疾的男孩，只能與輪椅相伴。他住在專門的殘疾人中心，日常生活都得靠工作人員來料理。日復一日，年復一年，十年過去了，他厭倦了這里的日子，想靠自己來生活，于是決定實現(xiàn)這個夢想。剛開始從穿衣、洗澡做起，接著訓練自己上輪椅、疊被子，再后來想方設法去幫助別人洗碗、遞水等。在這過程中他經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷與失敗，終于學會了打理自己的生活。
有一次，西奧他路過餐廳，有一個殘疾的小男孩在那里等護工。他是為了往他的面包上涂黃油。由于護工都很忙，他們都等了有一會兒了。西奧見了連忙過去幫忙，他見黃油放在第三層的擺架上，由于實在是太高了，他有想過要放棄的念頭，可是看那雙充滿渴望的雙眼，不管三七二十一，他用單腿撐起身體向上一躍，連忙用那只健康的手去拿黃油，由于重心不平衡沒有拿穩(wěn)，罐子順勢滑落下來，還好掉在了西奧的身上，他終于把黃油遞到了小男孩的面前。就算只得到了一聲“謝謝”，但也十分滿足了。
看了西奧的.經(jīng)歷，再想想我們自己的生活，如：每天吃飯時碗要別人拿，飯要別人盛。想喝水時，水要別人倒……是不是要比他幸運很多呢！我四肢健全，卻過著衣來伸手，飯來張口的日子，不禁感到羞愧。我明白了，我們要學著自己的事情自己做，不能讓大人幫忙，并盡可能的幫助需要幫助的人，爭取成為一個能夠獨立生活的孩子。
加油讀后感篇三
有一本書讓我相見恨晚；有一本書讓我愛不釋手；有一本書讓我如癡如醉。這本書就是《西奧，加油》。
這本書的主人公西奧坐在輪椅上已經(jīng)有十多年了，他早就厭倦了不停地說“謝謝”和“請”，他真的不想再過依賴別人的生活了?，F(xiàn)在，他開始自己穿衣、自己洗澡，開始慢慢地學著自己打理自己的生活了。
現(xiàn)在我非常佩服西奧，他從一個無論干什么都要依賴別人的人，到可以自己打理生活。更讓我不可思議的是，這一切竟然發(fā)生在一個雙腳癱瘓、左手殘廢的'小男孩身上。
而在我們身邊，又有多少這樣被忽視和被冷落的孩子。所以，就讓我們?yōu)橐活w顆需要幫助的幼心打開一道縫隙，透進最溫暖、最溫馨的陽光，伸出最善良的雙手，幫助這些孩子走出種種陰影和困難，重新獲得成長的信心、快樂和勇氣，讓他們不再為自己的身體而感到自卑。
最后我想大喊：西奧，加油！讓我們一起向前，向前！
加油讀后感篇四
新學期開始了，劉老師給我們發(fā)了許多課外書，我們經(jīng)過互相交換，我得到了《西奧，加油！》這本書，我雖未讀完，但還是有了很多感受。
西奧因為厭倦說“謝謝和請”所以來學著自己穿衣、脫衣、洗澡等，有一些成功了，可有一些卻失敗了，他想試著放棄，但是乒乓球與體育館鼓舞著他，他又開始了，他打了許多場乒乓球賽，也看過安托萬他們的籃球賽。我經(jīng)過看這個故事，我明白了一個道理：人要自覺、自理，不能光依靠他人，自己打理生活，才會有好的收獲。
我體會到文中的西奧讓自己能夠堅持都是自理來支撐自己，西奧能讓自己做到這些，我們也能做的更好，比如學習不讓爸媽催、故事不讓爸媽講，自己學會打理自己的生活，就會發(fā)現(xiàn)自己很棒。
我們可以想，西奧這個殘疾男孩都能自己打理生活，為何我們正常同學為什么不能自理呢？從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們不要依靠父母，依靠他人，自己的的事情自己做，自律、自理，我們可以做到！
這就是我對這本書的理解與體會，我一定要借閱更多書，讓自己懂得更多知識。
加油讀后感篇五
今天，我讀完了《西奧，加油！》這本書。
這本書的主人公是一個左手有殘疾的男孩，他的.名字叫作西奧，坐在輪椅上已經(jīng)有十年了。西奧突然間厭倦了不停地說“請”和“謝謝”，開始自己打理生活，甚至參加了乒乓球比賽！
西奧雖然是個殘疾人，但他學會了對自己的命運說：“不”！一開始他不管別人怎樣幫助他，都不說“謝謝”，后來，西奧遇到了他人生中的一個重要導師——帕特里斯，開始慢慢學習自己穿衣洗澡、整理房間。這才是真正不屈服于自己命運。
從這個故事中，我明白了一個道理：人生不管有多么的不順利，我們都要用好的心態(tài)面對，而且不能屈服于命運，堅強的站起來，對著命運說：“不”！西奧之所以能取得成功就是因為他堅持不懈地努力、不屈服。
加油讀后感篇六
短暫的寒假生活結(jié)束了，在這個假期里我讀了很多有趣的圖書，有神話傳說、有歷史故事、有名人傳記，也有勵志小說。正所謂“書是人類進步的階梯”，通過閱讀，讓我在不同的故事當中汲取到了大量的知識，更學到了很多生活常識和人生體驗，為我的成長進步提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒。特別是一本名為《螞蟻，加油》的勵志故事，更是妙趣橫生，寓意深遠，讓人過目難忘。下面，就讓我和大家一起走進這本書中所展現(xiàn)的奇妙世界吧。故事講述了螞蟻費爾達為了教同伴一些特殊的生活技能，例如投松針、跳小溪等，開展了一系列的訓練，但是效果都不是很好。后來，無意中他看到了一場人類世界的體育比賽，讓他覺得非常震撼，覺得要是像人類那樣有系統(tǒng)地訓練和比賽，所有的螞蟻就會更加健壯，睡覺也會更香，再也不會有平時訓練中出現(xiàn)的氣喘吁吁、疲憊不堪的情況了。用費爾達的話講就是“你們看到的也許就是這樣體魄的螞蟻！他是壯士，他能搬運一座山”。
于是他就組織螞蟻們開始模仿著訓練，并組成勇士隊和費爾達隊兩個蟻穴的兩支隊伍進行比賽，最后費爾達帶領(lǐng)螞蟻伙伴們獲得了最后勝利。當然，這期間也發(fā)生了許多生動有趣的故事，比如第一天學習賽跑，所有的螞蟻熱情高漲，到了晚上，跑道上還有35869只螞蟻在練習，結(jié)果第二天那些螞蟻的腿疼得要命，只能在床上翻一翻身，什么活也干不了；比如第一次標槍比賽，場地被看熱鬧的螞蟻擠占了，導致比賽無法進行；又比如為了贏得比賽，費爾達組織螞蟻向跳蚤學習跳高等等，不一而同?？梢哉f，《螞蟻，加油》這本書以高超的擬人手法，全方位向我們展現(xiàn)了螞蟻們的體育世界，嘻笑打鬧中讓我們仿佛身臨其境，與螞蟻朋友們共同經(jīng)歷了一次美妙的童話故事。而這之后，也讓我們對故事中螞蟻們勤學苦練，虛心學習每一項體育技能過程中所展現(xiàn)出的不斷超越自己，相互間真誠的團結(jié)與友愛表示贊美。特別是對作者想要通過故事本身所傳達的時代精神，更會潛移默化地化為我們的一種人生信念和追求。這種通過故事所展現(xiàn)出來的精神既是對社會中尊崇公平、公正競爭的濃縮，又是對生活中永不放棄、永不氣餒、永不低頭的體現(xiàn)，更是對人與人之間友誼與團結(jié)、和平與公平、關(guān)愛與尊重的完美詮釋，這也正是這本書最大的魅力所在。我相信，看完這本書，我一定會在今后的學習和生活中，學習、繼承和發(fā)揚這種精神，爭作一名新時期合格的少先隊員。螞蟻加油！同學們加油！自己加油！
加油讀后感篇七
當認真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《為自己加油》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《為自己加油》這本書主要說了自信，就是先為自己加油，書的作者是梅子涵，她的女兒叫梅思繁。
我們做任何事，要自己先鼓勵自己，絕對不能說喪氣的話，比如，不能說“完了”“慘了”“死了”“我真笨”這些話，要多用“沒問題”“小意思”“我可以做到”或者“這些事難不到我”這些話來鼓勵自己。
從文中，我學習到了很多跟新同學說話的小竅門：比如，拿自己開玩笑可以幫你交到新朋友。擺出“苦瓜臉”同學就不想聽你說話啦！先學會聽進去別人說的，你再開口。不能常說“我”，要常說“你”。
還有，就是如何告別拖拉，比如合理安排時間，記下今天浪費時間的事情等等。在調(diào)整目標方面，不可以在計劃中設定太多目標，還有關(guān)于的事情優(yōu)先順序。我特別喜歡培養(yǎng)自信的小竅門：遇到困難先對自己說“我可以做到的`”“這是難不到我”。積極開朗的同伴讓你變得不同。把自己的優(yōu)點一條一條寫出來。用“微笑法則”面對自己的不足。每次犯錯，都是你進步的機會。幫助別人能培養(yǎng)你的自信。
我膽子小，當眾講話的小竅門對我十分有用。如，做報告前，最少練習10次。對鏡子中的自己說話，早晚各20遍。上臺講話前先站穩(wěn)，停3秒再開口。把臺下的人想像成蘿卜青菜，或想象成自己一個人對自己說話。要注意語速，不慢不快，吐詞清楚?？梢赃m當加上一些手勢或動作。讀了這本書，我學到了很多很多。
這本書告訴我們，不要小看自己，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。希望大家都去看一看。
加油讀后感篇八
故事的主人公小米啦給我留下了很深的印象。
小米啦漂亮的小女孩頭上扎著好幾根小辮子，喜歡穿裙子和紅色的鞋子。她喜歡吃餅干，可爸爸希望她不要把餅干削掉到地板上走路時故意踩進水洼把鞋子襪子全弄濕。路過花園故意踏進花園里把花壓倒了一片，身上沾滿了泥土。她把磚頭放進書包里把書本都弄臟了。
讀了以后，我懂了很多事情，幫爸爸媽媽做家務，干一些自己能干的活，要把自己的東西整理好，不要到處亂丟，要注意衛(wèi)生，做一個聽話的好孩子。
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加油讀后感篇九
羅曼·羅蘭說過“先相信自己，然后別人才會相信你?！?，愛默聲說過“自信是成功第一秘訣”?？梢哉f，一個人想要成功，就必須要自信！
志飛，《為自己加油》這本書的主人公，原本是個缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入鈴鼓旗隊后，漸漸地找到了自己的信心。
眼尖的老師還是看見了，我站起來，慢慢悠悠地說出了答案，老師豎起了大拇指，肯定了答案，全班響起了掌聲。
那一刻我自豪極了，從此以后，我不再缺乏自信，成為一個自信的人。
上帝對每個人都是公平的，我們不能苛求它讓我們十全十美，所以我們只能寬恕我們的缺點，不能因為自己的缺點而產(chǎn)生自卑。
要知道，自卑可不是一個好東西！
加油讀后感篇十
《加油!小米啦(套裝共3冊)》是兒童文學作家商曉娜專為五至八歲兒童創(chuàng)作的一個系列，是一套以女孩小米啦為主角的'幼兒生活故事。該系列叢書以文圖結(jié)合的方式，通過講述孩子日常生活中的小事，真實、生動、細膩地刻畫了小米啦以及龍西、林寶這些小朋友們的鮮活形象，展現(xiàn)了當代中國幼兒的生活現(xiàn)狀和行為特點。小米啦是一個天真、善良、熱情，充滿好奇心的小姑娘，在與他人交往和探索未知世界的過程中，小米啦學到了許多人生的道理，也收獲了意想不到的快樂。
加油讀后感篇十一
這個暑假，我讀了《加油!小米啦》這本書，里面講了一個漂亮小女孩她給我留下深刻的印象。
現(xiàn)在我開始講一下這本書的故事，她總是扎著幾根小辮子，穿著紅色的裙子，穿著紅色的鞋子，她喜歡吃餅干但是她爸爸總是嫌棄她把餅干掉地上，她在走路的時候總是在水洼的地方走把鞋子和襪子弄濕，走在花園故意弄倒一片花，她總是把磚頭放進書包里把書弄臟了。
從這本書里我學到了很多東西，要幫爸爸媽媽做家務，自己整理房間，自己收拾垃圾，做一個聽話的好孩子。
小編精心整理的，希望本文可以幫到你哦！
加油讀后感篇十二
《為自己加油》這篇小說我在暑假已經(jīng)看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中感人的片段我還能背出來呢！
這篇文章說了志飛是一個很害羞的小男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊的隊員，心想一定不會被選上的志飛，沒想到卻意外選上了。在一次偶然的機會中，認識了校長的女兒林小潔。在林小潔的鼓勵下志飛發(fā)現(xiàn)自己并不是一個一無是處的人。
加油讀后感篇十三
最近讀了一本書，讓我受益匪淺：它講述的是一個小男孩吳志飛的故事。一直以來，吳志飛都是個缺乏自信的孩子，然而在一次班級鈴鼓旗隊隊員選拔上，吳志飛卻意外地被選上了。害羞的吳志飛加入鈴鼓旗隊后，在一次偶然的機會中，認識一個自信、優(yōu)秀的女孩林小潔。在小潔的鼓勵下，吳志飛慢慢認識了自己的價值，對自己越來越有信心，也變得越來越優(yōu)秀。
這本書讓我明白了一個道理：每個人在生活中都會遇到或大或小的事，但是無論在任何時候，都要對自己有信心，才能夠不慌不忙地處理事情、解決問題。比如：每當我去上舞蹈課的時候，我都膽戰(zhàn)心驚，怕自己壓腿壓不好，被老師批評。但媽媽給了我莫大的鼓勵，使我對自己有了信心，有了勇氣。從這以后，每堂課我都用自己最大的努力把壓腿這個動作做好?，F(xiàn)在我的基本功越來越扎實，經(jīng)常受到老師的表揚，其實每個人的'潛能都是無限的，只看你有沒有信心。世上無難事，只怕有心人。只要你有信心，什么事都能做好。你要相信你自己，你是最棒的！
吳志飛的故事還告訴我們無論在生活中還是學習中，每個人都有幫助他人的力量，哪怕是一根小小的螺絲釘也可以發(fā)揮強大的作用，在幫助他人的過程中，自己也能夠?qū)W到知識、收獲快樂。
為自己加油吧，做一個有信心的人！讓我們在自信中學會努力，學會堅強，學會互助，迎接成功！
加油讀后感篇十四
暑假到了，我有很多的空閑時間去讀我喜歡的書。我從智慧樹租閱館借來了許多書，有《碧婆婆貝婆婆》、《淘氣包馬小跳》、還有《小間諜哈瑞特》等等，其中，《為自己加油》這本書感觸最深。
這本書的主人公吳志飛原本是一個缺乏自信的小男孩。又一次，他意外中選了學校鈴鼓旗隊的隊員。一個偶然的機會，他認識了校長的女兒林小潔，在她的鼓勵下，吳志飛找到了自信心。后來，他說服了持反對意見的家長，鼓勵隊員們一起演出，歡送老校長，也給身患重病沉睡的林小潔送去祝福。
讀這本書的時候，我正在準備鋼琴五級考試。當我拿到考試練習曲的時候，看著密密麻麻的音符，叫苦連天。但是我告訴自己，不要害怕，有志者事竟成，要有信心。在老師的指導和媽媽的監(jiān)督下，開始了刻苦的練習。
我先對著樂譜，一個音符一個音符地彈，慢慢地，音符連起來了。我把節(jié)拍從三十幾，逐漸加快到六十幾。隨著節(jié)拍的增加，我彈得也越來越流利，也越來越自信了。臨近考試，我已經(jīng)可以不看譜子，滾瓜爛熟的彈奏了。我滿懷自信，輕松地走入了考場。
自信，就是先為自己加油。每個人在生活中都會遇到或大或小的事情，這是，首先要鼓勵自己，告訴自己“沒問題”，絕對不能說喪氣話，然后通過努力，穩(wěn)穩(wěn)地把事情解決，這正是建立自信最大的寶藏。
加油讀后感篇一
《為自己加油》這本書主要說了自信，就是先為自己加油，書的作者是梅子涵，她的女兒叫梅思繁。
我們做任何事，要自己先鼓勵自己，絕對不能說喪氣的話，比如，不能說“完了”“慘了”“死了”“我真笨”這些話，要多用“沒問題”“小意思”“我可以做到”或者“這些事難不到我”這些話來鼓勵自己。
從文中，我學習到了很多跟新同學說話的小竅門：比如，拿自己開玩笑可以幫你交到新朋友。擺出“苦瓜臉”同學就不想聽你說話啦！先學會聽進去別人說的，你再開口。不能常說“我”，要常說“你”。
還有，就是如何告別拖拉，比如合理安排時間，記下今天浪費時間的事情等等。在調(diào)整目標方面，不可以在計劃中設定太多目標，還有關(guān)于的事情優(yōu)先順序。我特別喜歡培養(yǎng)自信的小竅門：遇到困難先對自己說“我可以做到的”“這是難不到我”。積極開朗的同伴讓你變得不同。把自己的優(yōu)點一條一條寫出來。用“微笑法則”面對自己的不足。每次犯錯，都是你進步的機會。幫助別人能培養(yǎng)你的自信。
我膽子小，當眾講話的小竅門對我十分有用。如，做報告前，最少練習10次。對鏡子中的自己說話，早晚各20遍。上臺講話前先站穩(wěn)，停3秒再開口。把臺下的人想像成蘿卜青菜，或想象成自己一個人對自己說話。要注意語速，不慢不快，吐詞清楚?？梢赃m當加上一些手勢或動作。讀了這本書，我學到了很多很多。
這本書告訴我們，不要小看自己，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。希望大家都去看一看。
加油讀后感篇二
西奧的童年是不幸的，他從小生下來就是一個殘疾的男孩，只能與輪椅相伴。他住在專門的殘疾人中心，日常生活都得靠工作人員來料理。日復一日，年復一年，十年過去了，他厭倦了這里的日子，想靠自己來生活，于是決定實現(xiàn)這個夢想。剛開始從穿衣、洗澡做起，接著訓練自己上輪椅、疊被子，再后來想方設法去幫助別人洗碗、遞水等。在這過程中他經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷與失敗，終于學會了打理自己的生活。
有一次，西奧他路過餐廳，有一個殘疾的小男孩在那里等護工。他是為了往他的面包上涂黃油。由于護工都很忙，他們都等了有一會兒了。西奧見了連忙過去幫忙，他見黃油放在第三層的擺架上，由于實在是太高了，他有想過要放棄的念頭，可是看那雙充滿渴望的雙眼，不管三七二十一，他用單腿撐起身體向上一躍，連忙用那只健康的手去拿黃油，由于重心不平衡沒有拿穩(wěn)，罐子順勢滑落下來，還好掉在了西奧的身上，他終于把黃油遞到了小男孩的面前。就算只得到了一聲“謝謝”，但也十分滿足了。
看了西奧的.經(jīng)歷，再想想我們自己的生活，如：每天吃飯時碗要別人拿，飯要別人盛。想喝水時，水要別人倒……是不是要比他幸運很多呢！我四肢健全，卻過著衣來伸手，飯來張口的日子，不禁感到羞愧。我明白了，我們要學著自己的事情自己做，不能讓大人幫忙，并盡可能的幫助需要幫助的人，爭取成為一個能夠獨立生活的孩子。
加油讀后感篇三
有一本書讓我相見恨晚；有一本書讓我愛不釋手；有一本書讓我如癡如醉。這本書就是《西奧，加油》。
這本書的主人公西奧坐在輪椅上已經(jīng)有十多年了，他早就厭倦了不停地說“謝謝”和“請”，他真的不想再過依賴別人的生活了?，F(xiàn)在，他開始自己穿衣、自己洗澡，開始慢慢地學著自己打理自己的生活了。
現(xiàn)在我非常佩服西奧，他從一個無論干什么都要依賴別人的人，到可以自己打理生活。更讓我不可思議的是，這一切竟然發(fā)生在一個雙腳癱瘓、左手殘廢的'小男孩身上。
而在我們身邊，又有多少這樣被忽視和被冷落的孩子。所以，就讓我們?yōu)橐活w顆需要幫助的幼心打開一道縫隙，透進最溫暖、最溫馨的陽光，伸出最善良的雙手，幫助這些孩子走出種種陰影和困難，重新獲得成長的信心、快樂和勇氣，讓他們不再為自己的身體而感到自卑。
最后我想大喊：西奧，加油！讓我們一起向前，向前！
加油讀后感篇四
新學期開始了，劉老師給我們發(fā)了許多課外書，我們經(jīng)過互相交換，我得到了《西奧，加油！》這本書，我雖未讀完，但還是有了很多感受。
西奧因為厭倦說“謝謝和請”所以來學著自己穿衣、脫衣、洗澡等，有一些成功了，可有一些卻失敗了，他想試著放棄，但是乒乓球與體育館鼓舞著他，他又開始了，他打了許多場乒乓球賽，也看過安托萬他們的籃球賽。我經(jīng)過看這個故事，我明白了一個道理：人要自覺、自理，不能光依靠他人，自己打理生活，才會有好的收獲。
我體會到文中的西奧讓自己能夠堅持都是自理來支撐自己，西奧能讓自己做到這些，我們也能做的更好，比如學習不讓爸媽催、故事不讓爸媽講，自己學會打理自己的生活，就會發(fā)現(xiàn)自己很棒。
我們可以想，西奧這個殘疾男孩都能自己打理生活，為何我們正常同學為什么不能自理呢？從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們不要依靠父母，依靠他人，自己的的事情自己做，自律、自理，我們可以做到！
這就是我對這本書的理解與體會，我一定要借閱更多書，讓自己懂得更多知識。
加油讀后感篇五
今天，我讀完了《西奧，加油！》這本書。
這本書的主人公是一個左手有殘疾的男孩，他的.名字叫作西奧，坐在輪椅上已經(jīng)有十年了。西奧突然間厭倦了不停地說“請”和“謝謝”，開始自己打理生活，甚至參加了乒乓球比賽！
西奧雖然是個殘疾人，但他學會了對自己的命運說：“不”！一開始他不管別人怎樣幫助他，都不說“謝謝”，后來，西奧遇到了他人生中的一個重要導師——帕特里斯，開始慢慢學習自己穿衣洗澡、整理房間。這才是真正不屈服于自己命運。
從這個故事中，我明白了一個道理：人生不管有多么的不順利，我們都要用好的心態(tài)面對，而且不能屈服于命運，堅強的站起來，對著命運說：“不”！西奧之所以能取得成功就是因為他堅持不懈地努力、不屈服。
加油讀后感篇六
短暫的寒假生活結(jié)束了，在這個假期里我讀了很多有趣的圖書，有神話傳說、有歷史故事、有名人傳記，也有勵志小說。正所謂“書是人類進步的階梯”，通過閱讀，讓我在不同的故事當中汲取到了大量的知識，更學到了很多生活常識和人生體驗，為我的成長進步提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒。特別是一本名為《螞蟻，加油》的勵志故事，更是妙趣橫生，寓意深遠，讓人過目難忘。下面，就讓我和大家一起走進這本書中所展現(xiàn)的奇妙世界吧。故事講述了螞蟻費爾達為了教同伴一些特殊的生活技能，例如投松針、跳小溪等，開展了一系列的訓練，但是效果都不是很好。后來，無意中他看到了一場人類世界的體育比賽，讓他覺得非常震撼，覺得要是像人類那樣有系統(tǒng)地訓練和比賽，所有的螞蟻就會更加健壯，睡覺也會更香，再也不會有平時訓練中出現(xiàn)的氣喘吁吁、疲憊不堪的情況了。用費爾達的話講就是“你們看到的也許就是這樣體魄的螞蟻！他是壯士，他能搬運一座山”。
于是他就組織螞蟻們開始模仿著訓練，并組成勇士隊和費爾達隊兩個蟻穴的兩支隊伍進行比賽，最后費爾達帶領(lǐng)螞蟻伙伴們獲得了最后勝利。當然，這期間也發(fā)生了許多生動有趣的故事，比如第一天學習賽跑，所有的螞蟻熱情高漲，到了晚上，跑道上還有35869只螞蟻在練習，結(jié)果第二天那些螞蟻的腿疼得要命，只能在床上翻一翻身，什么活也干不了；比如第一次標槍比賽，場地被看熱鬧的螞蟻擠占了，導致比賽無法進行；又比如為了贏得比賽，費爾達組織螞蟻向跳蚤學習跳高等等，不一而同?？梢哉f，《螞蟻，加油》這本書以高超的擬人手法，全方位向我們展現(xiàn)了螞蟻們的體育世界，嘻笑打鬧中讓我們仿佛身臨其境，與螞蟻朋友們共同經(jīng)歷了一次美妙的童話故事。而這之后，也讓我們對故事中螞蟻們勤學苦練，虛心學習每一項體育技能過程中所展現(xiàn)出的不斷超越自己，相互間真誠的團結(jié)與友愛表示贊美。特別是對作者想要通過故事本身所傳達的時代精神，更會潛移默化地化為我們的一種人生信念和追求。這種通過故事所展現(xiàn)出來的精神既是對社會中尊崇公平、公正競爭的濃縮，又是對生活中永不放棄、永不氣餒、永不低頭的體現(xiàn)，更是對人與人之間友誼與團結(jié)、和平與公平、關(guān)愛與尊重的完美詮釋，這也正是這本書最大的魅力所在。我相信，看完這本書，我一定會在今后的學習和生活中，學習、繼承和發(fā)揚這種精神，爭作一名新時期合格的少先隊員。螞蟻加油！同學們加油！自己加油！
加油讀后感篇七
當認真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《為自己加油》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《為自己加油》這本書主要說了自信，就是先為自己加油，書的作者是梅子涵，她的女兒叫梅思繁。
我們做任何事，要自己先鼓勵自己，絕對不能說喪氣的話，比如，不能說“完了”“慘了”“死了”“我真笨”這些話，要多用“沒問題”“小意思”“我可以做到”或者“這些事難不到我”這些話來鼓勵自己。
從文中，我學習到了很多跟新同學說話的小竅門：比如，拿自己開玩笑可以幫你交到新朋友。擺出“苦瓜臉”同學就不想聽你說話啦！先學會聽進去別人說的，你再開口。不能常說“我”，要常說“你”。
還有，就是如何告別拖拉，比如合理安排時間，記下今天浪費時間的事情等等。在調(diào)整目標方面，不可以在計劃中設定太多目標，還有關(guān)于的事情優(yōu)先順序。我特別喜歡培養(yǎng)自信的小竅門：遇到困難先對自己說“我可以做到的`”“這是難不到我”。積極開朗的同伴讓你變得不同。把自己的優(yōu)點一條一條寫出來。用“微笑法則”面對自己的不足。每次犯錯，都是你進步的機會。幫助別人能培養(yǎng)你的自信。
我膽子小，當眾講話的小竅門對我十分有用。如，做報告前，最少練習10次。對鏡子中的自己說話，早晚各20遍。上臺講話前先站穩(wěn)，停3秒再開口。把臺下的人想像成蘿卜青菜，或想象成自己一個人對自己說話。要注意語速，不慢不快，吐詞清楚?？梢赃m當加上一些手勢或動作。讀了這本書，我學到了很多很多。
這本書告訴我們，不要小看自己，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。希望大家都去看一看。
加油讀后感篇八
故事的主人公小米啦給我留下了很深的印象。
小米啦漂亮的小女孩頭上扎著好幾根小辮子，喜歡穿裙子和紅色的鞋子。她喜歡吃餅干，可爸爸希望她不要把餅干削掉到地板上走路時故意踩進水洼把鞋子襪子全弄濕。路過花園故意踏進花園里把花壓倒了一片，身上沾滿了泥土。她把磚頭放進書包里把書本都弄臟了。
讀了以后，我懂了很多事情，幫爸爸媽媽做家務，干一些自己能干的活，要把自己的東西整理好，不要到處亂丟，要注意衛(wèi)生，做一個聽話的好孩子。
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加油讀后感篇九
羅曼·羅蘭說過“先相信自己，然后別人才會相信你?！?，愛默聲說過“自信是成功第一秘訣”?？梢哉f，一個人想要成功，就必須要自信！
志飛，《為自己加油》這本書的主人公，原本是個缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入鈴鼓旗隊后，漸漸地找到了自己的信心。
眼尖的老師還是看見了，我站起來，慢慢悠悠地說出了答案，老師豎起了大拇指，肯定了答案，全班響起了掌聲。
那一刻我自豪極了，從此以后，我不再缺乏自信，成為一個自信的人。
上帝對每個人都是公平的，我們不能苛求它讓我們十全十美，所以我們只能寬恕我們的缺點，不能因為自己的缺點而產(chǎn)生自卑。
要知道，自卑可不是一個好東西！
加油讀后感篇十
《加油!小米啦(套裝共3冊)》是兒童文學作家商曉娜專為五至八歲兒童創(chuàng)作的一個系列，是一套以女孩小米啦為主角的'幼兒生活故事。該系列叢書以文圖結(jié)合的方式，通過講述孩子日常生活中的小事，真實、生動、細膩地刻畫了小米啦以及龍西、林寶這些小朋友們的鮮活形象，展現(xiàn)了當代中國幼兒的生活現(xiàn)狀和行為特點。小米啦是一個天真、善良、熱情，充滿好奇心的小姑娘，在與他人交往和探索未知世界的過程中，小米啦學到了許多人生的道理，也收獲了意想不到的快樂。
加油讀后感篇十一
這個暑假，我讀了《加油!小米啦》這本書，里面講了一個漂亮小女孩她給我留下深刻的印象。
現(xiàn)在我開始講一下這本書的故事，她總是扎著幾根小辮子，穿著紅色的裙子，穿著紅色的鞋子，她喜歡吃餅干但是她爸爸總是嫌棄她把餅干掉地上，她在走路的時候總是在水洼的地方走把鞋子和襪子弄濕，走在花園故意弄倒一片花，她總是把磚頭放進書包里把書弄臟了。
從這本書里我學到了很多東西，要幫爸爸媽媽做家務，自己整理房間，自己收拾垃圾，做一個聽話的好孩子。
小編精心整理的，希望本文可以幫到你哦！
加油讀后感篇十二
《為自己加油》這篇小說我在暑假已經(jīng)看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中感人的片段我還能背出來呢！
這篇文章說了志飛是一個很害羞的小男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊的隊員，心想一定不會被選上的志飛，沒想到卻意外選上了。在一次偶然的機會中，認識了校長的女兒林小潔。在林小潔的鼓勵下志飛發(fā)現(xiàn)自己并不是一個一無是處的人。
加油讀后感篇十三
最近讀了一本書，讓我受益匪淺：它講述的是一個小男孩吳志飛的故事。一直以來，吳志飛都是個缺乏自信的孩子，然而在一次班級鈴鼓旗隊隊員選拔上，吳志飛卻意外地被選上了。害羞的吳志飛加入鈴鼓旗隊后，在一次偶然的機會中，認識一個自信、優(yōu)秀的女孩林小潔。在小潔的鼓勵下，吳志飛慢慢認識了自己的價值，對自己越來越有信心，也變得越來越優(yōu)秀。
這本書讓我明白了一個道理：每個人在生活中都會遇到或大或小的事，但是無論在任何時候，都要對自己有信心，才能夠不慌不忙地處理事情、解決問題。比如：每當我去上舞蹈課的時候，我都膽戰(zhàn)心驚，怕自己壓腿壓不好，被老師批評。但媽媽給了我莫大的鼓勵，使我對自己有了信心，有了勇氣。從這以后，每堂課我都用自己最大的努力把壓腿這個動作做好?，F(xiàn)在我的基本功越來越扎實，經(jīng)常受到老師的表揚，其實每個人的'潛能都是無限的，只看你有沒有信心。世上無難事，只怕有心人。只要你有信心，什么事都能做好。你要相信你自己，你是最棒的！
吳志飛的故事還告訴我們無論在生活中還是學習中，每個人都有幫助他人的力量，哪怕是一根小小的螺絲釘也可以發(fā)揮強大的作用，在幫助他人的過程中，自己也能夠?qū)W到知識、收獲快樂。
為自己加油吧，做一個有信心的人！讓我們在自信中學會努力，學會堅強，學會互助，迎接成功！
加油讀后感篇十四
暑假到了，我有很多的空閑時間去讀我喜歡的書。我從智慧樹租閱館借來了許多書，有《碧婆婆貝婆婆》、《淘氣包馬小跳》、還有《小間諜哈瑞特》等等，其中，《為自己加油》這本書感觸最深。
這本書的主人公吳志飛原本是一個缺乏自信的小男孩。又一次，他意外中選了學校鈴鼓旗隊的隊員。一個偶然的機會，他認識了校長的女兒林小潔，在她的鼓勵下，吳志飛找到了自信心。后來，他說服了持反對意見的家長，鼓勵隊員們一起演出，歡送老校長，也給身患重病沉睡的林小潔送去祝福。
讀這本書的時候，我正在準備鋼琴五級考試。當我拿到考試練習曲的時候，看著密密麻麻的音符，叫苦連天。但是我告訴自己，不要害怕，有志者事竟成，要有信心。在老師的指導和媽媽的監(jiān)督下，開始了刻苦的練習。
我先對著樂譜，一個音符一個音符地彈，慢慢地，音符連起來了。我把節(jié)拍從三十幾，逐漸加快到六十幾。隨著節(jié)拍的增加，我彈得也越來越流利，也越來越自信了。臨近考試，我已經(jīng)可以不看譜子，滾瓜爛熟的彈奏了。我滿懷自信，輕松地走入了考場。
自信，就是先為自己加油。每個人在生活中都會遇到或大或小的事情，這是，首先要鼓勵自己，告訴自己“沒問題”，絕對不能說喪氣話，然后通過努力，穩(wěn)穩(wěn)地把事情解決，這正是建立自信最大的寶藏。