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        2023年初中教師演講比賽稿范文(八篇)

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            無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
            初中教師演講比賽稿范文篇一
            幾年的教學工作使我深深感到,只有用愛換取信任,學生才會用真誠回報你。
            幾年前,有個女同學從外校轉入我班,很長一段時間,她的臉上始終掛滿憂郁和孤獨。我多次家訪,她父母說,孩子小學成績一直比較出色,后來突然一落千丈。我想這其中必有緣由。于是我主動和她多接觸、多給她一些關心,漸漸地,她的性格變得開朗起來。有一天,她主動找我,要求給她調(diào)換座位,理由是她不愿和男生同桌,她恨所有的男生。如此莫名其妙的話使我感到意外。經(jīng)過長時間的促膝談心,她終于向我開啟了那扇曾經(jīng)緊閉的心靈之門。那天,她的眼淚情不自禁地流淌下來。她原本是一個天真活潑的女孩子,愛笑也愛鬧??稍谛W五年級時,她所認識的一位原以為可以信賴的“叔叔”,竟然殘暴地侮辱了她。從此,她幼小的心靈就對整個世界失去了信任。那天,我的心也在流淚。我相信,今天在座的每一位,聽了這個故事也都會為小女孩的不幸遭遇而黯然神傷。是啊,傷殘的花更需要陽光和雨露的滋潤,受傷的心怎能不渴望撫慰和治療。從此以后,一次次的談心,一次次的安慰,一次次的鼓勵,終于使她擺脫過去的陰影,思想面貌發(fā)生了根本變化,學習有了明顯進步。初中畢業(yè),她考入一所重點高中,近三年來,她經(jīng)常和我書信往來,甚至在文理分班以及與父母感情沖突的問題上還特意征求我的意見,尋求我的指導。愛,使一顆受傷的心獲得了溫暖。而她的新生又何嘗不是對我的最高獎賞?
            愛是無私的,但愛更是博大的。
            1991年,我從北京師范大學畢業(yè)分配到石油大學附中,擔任初一年級班主任。面對這群天真爛漫的孩子,為了營造家一般的環(huán)境,給他們留下美好的回憶,我籌劃了一個貫串初中四年生活的系列活動—“燭光生日晚會”。全體同學商定了一個集體的生日,并給四年的生日起了四個浪漫的名字:12歲的我們擁v, 12首真情的歌",13歲的我們點燃"13只溫馨的燭",14歲的我們寫下“14行浪漫的詩",15歲的我們打開“20xx年青春的書”。
            直到今天,又有誰能忘記,對于我們的第一個生日,大家曾是怎樣的望眼欲穿!那一夜,在裝扮一新的教室里,我們都沉醉于家一般的溫馨中。同學們手捧蠟燭,搖曳的燭光映照著一張張笑臉,在《祝你生日快樂》的歌聲中,我們的心貼得是那么近。初四的時候,面臨畢業(yè)的我們,依然如期舉行生日晚會。直到今天,又有誰能忘記,對于我們這最后的一次聚會,同學們曾是怎樣的依依不舍。那一次,我唱了一首歌—《讀你》。那何止是一首抒情歌曲,那是我真心的流露:你們就是一本青春的書,寫滿收獲,寫滿喜悅,寫滿無怨無悔,讀你千遍又怎能厭倦!是啊,風雨同舟的四年中,我們共創(chuàng)的輝煌,還有數(shù)不盡的光榮與夢想,都已載入那本青春的書中,讀你千遍又怎能厭倦?
            我相信,在座的各位都肯定有這樣的體會,當我們把無言的愛伴著汗水融進風雨,當我們把辛勤的耕耘隨同豐收的期盼融進血液,我們收獲的,將不僅僅是累累碩果。
            當我?guī)Р∽呱现v臺,面前的一杯熱水會使我心潮起伏,講臺下面一雙雙熱切的眼睛和他們?nèi)沼洷局姓渲嘏c祝福的話語,又會再次使我淚盈雙眼。對此,我怎能不甘愿固守這一方神圣而崇高的領地?
            當我很榮幸地一次次被學生們擁戴為“最崇拜的老師”時,我內(nèi)心固然充滿著喜悅,但我深知,這是同學們對我的鞭策和鼓勵,對此,我怎能不再接再厲?
            我們?yōu)槌绺叩哪康亩邅?,撒播希望的種子;我們在平凡的日子中走去,托起明天的太陽。也許,我們已經(jīng)習慣淡泊,習慣無言,習慣在閑暇之時,默默品味遠方的飛鴻翩然落于案頭的問候。目送著一只只小鳥展翅沖上藍天,眼望著一棵棵幼苗長成參天大樹,我們只是平靜而自豪地笑笑,低下頭,再次開始靈魂的塑造!
            初中教師演講比賽稿范文篇二
            尊敬的老師,親愛的同學們:
            大家晚上好!
            我是讀書協(xié)會組織部的豐漫。首先,感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書心得的平臺;然后,感謝各位老師(劉館長)和各個協(xié)會的代表在百忙中能來到這里,我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
            讀一本好書,就是和許多高尚的人談話;讀一本好書,就像交了一個益友。莊子說:“吾生有涯,而知無涯?!鄙怯邢薜?,而知識卻是無限的;“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書?!?人想求上進,就要先把書讀好。蘇東坡青年時酷讀書,曾寫了一副對聯(lián)“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。”
            “為中華之崛起而讀書。”這是一個少年發(fā)出的錚錚誓言。讀書不僅要有明確的目標、有不移的恒心,還要提高讀書效率和質量,講求讀書方法和技巧,在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實際問題、實現(xiàn)自我超越。
            讀書是就是為了培養(yǎng)獨立之思想,自由之人格。國學大師王國維有治學三境界。境界也就是階段。第一種境界是“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。讀書學習也應該有這三種境界:首先,要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求,有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞,靜下心來讀書;其次,要勤奮刻苦,舍得付出,百折不撓,即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要堅持獨立思考,學用結合,學有所悟,人無悟性如朽木,要在學習和實踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,在“燈火闌珊處”領悟真諦。
            古人說:“獨學而無友,則孤陋而寡聞。”我們不要閉門造車、固步自封,而要集思廣益、取長補短。
            關于善讀書,我有三點認識和體會。
            第一,孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?!睍旧系臇|西是別人的,要把它變?yōu)樽约旱?,離不開思考;書本上的知識是死的,要把它變?yōu)榛畹?,為我所用,同樣離不開思考。讀書學習的過程,實際上是一個不斷思考認知的過程。
            第二,古人講,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”就是注重讀書與運用的相結合,而不是讀死書、死讀書。如果讀死書、死讀書,即使“學富五車、才高八斗”,也不能說達到了學習的最終目的。
            第三,荀子曾說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!弊x書是一個長期付出辛勞的過程,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應當先易后難、由淺入深,循序漸進、水滴石穿。要鍥而不舍、持之以恒。
            最后,我對讀書的一點認識:
            讀書有益,我們愛讀書;
            行萬里路,我們多讀書;
            樂在其中,我們勤讀書;
            學海無涯,我們終生讀書。
            我的演講完畢,謝謝大家!
            初中教師演講比賽稿范文篇三
            為進一步加強教師職業(yè)道德建設,營造良好師德師風氛圍,提升教師隊伍整體素質,經(jīng)學校研究,決定舉行“愛滿天下鑄師魂”師德師風演講比賽活動。為確?;顒禹樌麑嵤?,特制定本方案。
            一、活動目的
            通過活動開展,大力弘揚“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神;團結協(xié)作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務實的科學研究精神”,促進師德師風轉變,積極營造師德師風建設良好氛圍,進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實,實現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務水平、教學質量的“四個提升”,促進我校教育教學工作健康蓬勃發(fā)展。
            二、組織領導
            為加強對演講比賽活動開展的組織領導,學校成立師德師風演講比賽活動領導小組:
            組 長:
            副組長:
            成 員:
            三、工作人員
            1、主持:
            2、評委:
            3、統(tǒng)分及制獎:
            4、音響、照相、攝像:
            5、布置場地:
            6、比賽地點:逸夫樓六樓會議室
            四、演講內(nèi)容
            演講題目自擬,演講內(nèi)容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材,展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè),積極投身教育教學改革實踐,立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻,教書育人、為人師表的良好師德風范。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內(nèi)容充實、具體,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。
            五、參賽對象
            各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。
            六、比賽時間
            20xx年**月**日晚上6:30分。
            七、比賽規(guī)則
            使用普通話站立式脫稿演講,著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘,演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間:10月25日早上早操時間)
            八、獎項設置
            根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取獎,一等獎6個,二等獎8個。
            九、評分標準
            演講比賽按演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。
            1、演講內(nèi)容:30分。要求演講內(nèi)容緊扣師德師風主題,內(nèi)容深刻,事跡感人,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。
            2、語言表達:30分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。
            3、形象風度:20分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
            4、綜合印象:20分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。
            評委現(xiàn)場打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到第三位,以此類推。
            十、活動流程
            1、主持人宣布活動開始;
            2、陳永保校長為本次活動致詞;
            3、選手按順序進行演講;
            4、張云華校長作總結講話;
            5、主持人宣布比賽結果,校領導為獲獎教師頒獎;
            6、主持人宣布活動結束。
            初中教師演講比賽稿范文篇四
            **學校第二屆教師演講比賽活動方案
            20xx年是我校建校的第五年,也是我校規(guī)劃的第二年,在上級教育主管部門的正確領導下,在精誠團結的校委會帶領下,在全校4000余師生的共同努力下,年青的**學??朔酥刂乩щy,奪取了一個又一個的勝利,正邁步走向新的征程。這一切成績的取得離不開全體教師,更離不開默默耕耘在各條戰(zhàn)線的工作者。為激發(fā)全體教師的愛校之情,展示新時期**教師追求真知、勇于創(chuàng)新的時代風采,經(jīng)學校研究決定,在全體教師中開展第二屆教師演講比賽。
            一、活動主題
            做一名幸福的**教師
            二、活動對象
            本次活動以年級組為單位,每個年級組推薦兩名教師參賽。
            三、比賽形式
            1、各年級組可自行組織選拔賽。
            2、比賽前參賽教師通過抽簽決定上場順序。
            3、演講時間為5分鐘。
            4、比賽采用100分制。
            四、評分標準(100分制)
            1、形象風度(20分):衣著整潔、儀表大方、舉止得體。
            2、語言表達(30分):普通話標、表達流暢、激情昂揚。
            3、思想內(nèi)容(40分):緊扣主題、富有號召力、富有教育意義。
            4、綜合印象(10分):基本功扎實、發(fā)揮出色、振奮人心。
            五、比賽規(guī)則
            1、演講文章應避免使用詩歌體裁,要求脫稿演講。
            2、演講時間:演講限時5分鐘,超時扣2分。
            3、比賽計分:各位參賽教師得分計算方法為去掉最高分和最低分,取其他評委平均分。
            4、演講可以配樂,參賽教師需自帶光碟或u盤。
            5、獎項設置:設個人一、二、三等獎若干名。學校將頒發(fā)榮譽證書及獎金,一等獎獎金為100元,二等獎獎金為80元,三等獎獎金為50元。
            六、比賽時間及地點
            1、比賽時間:20xx年10月25日14:30
            2、比賽地點:學校報告廳
            七、相關要求
            1、各年級組須于10月22日前將參賽教師名單、演講題目、演講音樂或光碟交教科處主任。
            2、演講稿電子稿于10月22日前發(fā)送至教科處郵箱()。
            3、各年級組負責邀請20名家長代表觀摩比賽。
            八、主持人
            九、評委
            十、工作人員
            1、:負責賽前抽簽,收集評分表。
            2、:負責制作評分表、統(tǒng)分表,制作獎狀。
            3、:負責計時并作最后一分鐘倒計時提示。
            4、:負責統(tǒng)分、算分。
            5、:負責電腦操作。
            6、:負責音響設備及攝影。
            初中教師演講比賽稿范文篇五
            尊敬的各位領導、親愛的同事們:
            大家好!
            看了剛才的短片《中國夢》,深有感悟,“實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。”近代以來,無數(shù)有志青年為了國家和民族,點燃了自己的青春夢,用滿腔的熱血和激情鑄就著偉大的中國夢。
            青年作為國家民族建設和發(fā)展的棟梁,在各個角落散發(fā)著自己的光和熱,想到這里,我不禁捫心自問:我的青春夢想是什么?
            依稀記得,懵懂孩提,恍如昨日,一算命先生對母親說:“這個孩子長大后會是一位教師……”記憶中只覺得那位算命老先生“指點江山,揮斥方遒”的樣子很好笑,熟料,他的這句讖語卻成了我一生追逐的夢想。
            也忘不了大學的第一堂課,講授古代文學的王教授說了這樣一段話:“你們將來從事的是語文教師的職業(yè),為人師,必有為師之德,也必有淵博的學識,希望你們樹立學科自豪感,靜以苦讀,動以創(chuàng)新,踏踏實實做人,認認真真做學問……”
            我深知自己的知識水平遠遠達不到“一盞燈”的要求,為了夢想,我毅然選擇了繼續(xù)學習,在靖江王府的校園里,我終于知道了什么叫做“讀書萬卷,知書海之浩瀚?!币采羁腆w會到了“書聲朗朗,恐胸中墨水之匱乏;神思悠悠,急天地奧義之不參。”的心境。
            大三的下學期,學校安排我們?nèi)ヂ尻柺械母鱾€縣、鄉(xiāng)進行教學實習,時至今日,回憶起那段與學生們共處的美麗的日子,一種感傷就會飄然而至。此行更加堅定了我的信念:我愿做一盞燈,陪伴他們一起成長,去點燃他們的夢想,也成全自己的夢想。
            轉眼又是金秋,我從一個追夢的人變成了一個要成點燃別人夢想的人,在心底涌起一種難以言說的幸福感的同時,我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的課堂要達到什么樣的效果?我該以何種方式來教育孩子?又期待孩子們成為什么樣的人呢?無數(shù)個問號從我的腦海里冒出來,在寂靜的夜里困擾著我。所幸的是,生本教育為我指明了方向,我特別認同它的一個教育理念就是:推進閱讀。
            閱讀,從來都是關涉中小學語文素養(yǎng)的重要行為之一。除了課內(nèi)閱讀,還有課外閱讀,我經(jīng)常告訴孩子們,課外閱讀往往更加自由,更寬泛,也更有樂趣。希望他們可以在這一片天空中采擷到屬于自己的精神云朵,找到真正屬于自己的那本書,找到自己所渴望的人生暖意所在。通過大量的閱讀,讓每一個孩子都能夠在心中立起一個精神標桿,進而形成獨立自主的文學、美學乃至精神世界的建構。
            挪威兒童文學家喬斯坦說過這樣一句話:“如果我有一個夢想,那就是期待著將來有一天,閱讀對于孩子們來說,就像我們每天要刷牙一樣必不可少?!蓖瑯樱业膲粝刖褪牵汉⒆觽冇秒p眼看到的文字、用雙手觸摸過的紙張,有足夠的的力量變成一個無限大的世界,既是微觀的,又是宏觀的,能折射出個人內(nèi)心的光芒,給孩子的一生罩上詩意的光芒,讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴,讓孩子們體悟到什么是愛、什么是善良、什么是勇氣、什么是信念!
            在追求這個教育夢想的道路上,我一直在努力。利用優(yōu)秀的文學資源,向孩子們推薦大量的經(jīng)典著作,但愿這種推進閱讀的教育能夠培養(yǎng)起孩子們的文學趣味,促進主流閱讀趨勢的形成,讓孩子們從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等多方面有較大的收獲,通過閱讀去打造孩子們堅實和寬廣的精神世界!
            曾子有言曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠?!睂崿F(xiàn)這樣的教育理想的確是長遠而又艱巨,不過我相信夢想的份量,沒有夢想的生活像是游走在空氣里,隨風飄散,有夢想的生活才會沉淀下來,時時刻刻附著在心頭。
            謝謝大家!
            初中教師演講比賽稿范文篇六
            尊敬的評委老師,各位領導,親愛的青年朋友們:
            大家好!我是號參賽選手,今天我演講的題目是“我驕傲我是一名人民教師”
            有一首詩這樣寫道:
            我是一名人民老師
            我把手中的紅燭高高舉起
            只要我的雛鷹能鵬程萬里
            我情愿燃燒我的每一寸軀體
            讓我的青春乃至整個生命
            在跳動的燭火中升華
            在血液的鮮紅中奔騰。
            我驕傲,我是一名人民教師!
            記得老師曾對我說過:“在登上講臺前,請先學會愛?!笔前?缺乏師愛的教學是單調(diào)的,缺乏情感的教育是蒼白無力的,師愛是每一位學生希望得到的精神甘露,是打開學生心靈的一把鑰匙,我們的愛是細膩的,一遍遍的諄諄教導,一次次的細心照料,一聲聲殷切的關懷。
            我們的愛是無聲的,學生的身影在我們的心中,在我們的腦中,在我們的夢中。
            我們的愛是無求的,全力的付出,無私的奉獻,只為孩子們健康的成長。
            當然,教師職業(yè)承載的不僅僅是愛,也是一種責任。
            我們猶如人類靈魂的工程師擔負起塑造學生靈魂的責任。我們猶如燃燒的蠟燭擔負起照亮學生前途的責任。
            俗話說的好:“教學是一個良心活兒!”“三錢粉筆,萬鈞重擔?!边@字里行間都一針見血地道出了教師責任感的重要性。愛與責任的交融,是師德之魂。一名有責任感的教師,會用自己的言行影響學生,潛移默化的感染學生,在傳授知識的過程中,教會學生如何做人;一名有責任感的教師,會不斷更新教育觀念,教學中指導學生學習,傳授學習方法,使學生終生受益;一名有責任感的教師,會時時處處默默耕耘,無私奉獻,像蠟燭一樣,無怨無悔。
            在我的心中,愛與奉獻就是大愛譚千秋!譚千秋,一個讓億萬中國人落淚的名字。地震來臨之時,他張開雙臂死死的護住4名學生,自己卻被樓板砸得血肉模糊。譚千秋,這位平凡而偉大的老師,在地動山搖的那一刻,他心系的是祖國的花朵,社會的希望,國家的未來;在生命攸關的那一刻,他用血肉脊梁承受住了千鈞重壓,把生的希望留給了學生。他用自己寶貴的生命為我們詮釋了什么是愛,什么是奉獻。
            也許在教師崗位上,我注定平凡一生,那么就讓我做一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,它沒有水晶純凈,沒有寶石艷麗,但是它閃耀著最獨特的光輝,因為愛與責任,無私奉獻賦予了它人世間最永恒的魅力!朋友們,讓我們擎起“愛心”的火炬,吹響“責任”的號角,高舉“奉獻”的旗幟,在平凡的崗位上,甘愿做千千萬萬個芬芳桃李后的枯萎的落葉;甘愿做千千萬萬個國家棟梁后的到死絲方盡的春蠶;讓我們能大聲地說:我驕傲,我是一名人民教師。
            我的演講完畢!謝謝!
            初中教師演講比賽稿范文篇七
            尊敬的各位領導、各位老師:
            大家下午好!
            值此教師節(jié)之際,讓我向各位領導和老師致以最親切的問候和崇高的敬意!
            回憶兩年前的一天,我懷著無比喜悅的心情,邁著輕快的步伐,跨進了闊別十余年的母校--東升小學,再一次撲到了母校溫暖的懷抱里。
            記得剛來母校時,我所教的學科和學生都跟以前有很大的差異,從教英語到教數(shù)學,從教初三到教小學一年級這之間的跨度都太大了,教學方法也各不相同。剛開始我很不適應,正當我困惑的時候是領導和老師們給了我很多幫助和鼓勵,我的每一點進步都與領導無微不至的關懷和老師們的熱情幫助是分不開的。是東升小學這方熱土,培育了我的青春活力;是教育園地里盎然的春意,點燃了我奮斗的熱情。此時此刻,我懷著感恩的心情向大家表示深深的謝意:謝謝大家!
            從我回到母校工作的第一天起,我就想:我曾是東升小學這所百年名校的一名學子,現(xiàn)在又有幸回母校工作,我應該為母校的興旺添磚加瓦。于是暗暗下定了決心:要讓青春的火花在校園里綻放,讓青春的音符在校園里彈奏出最美妙動聽的旋律,以此來報答母校的培養(yǎng)、領導的關心和老師們的幫助。
            最后,祝各位老師教師節(jié)快樂!身體健康、萬事如意!謝謝大家!
            20xx年9月10日
            初中教師演講比賽稿范文篇八
            尊敬的各位領導、各位老師:
            晚上好!
            我很高興走上這個講臺。今天演講的主題《做最美的幼兒教師》。
            似乎有一段距離。因為早已過而立之年的我,不再像我們的吳青老師那樣年輕,也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美,那就是:奉獻,美的奉獻。
            我從小并沒有當幼兒教師的夢想,長大后卻在不經(jīng)意間走進幼兒教師這個行列。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂,體會到了為人師的心酸與甘甜。
            曾記得剛走近幼教工作時,面對孩子們天昏地暗的哭喊聲:“我要媽媽”,我曾經(jīng)是那么的無助。但是褪祛難為情之后,我當上了孩子們的媽媽,成為了孩子們的朋友?!耙环莞?,一份收獲”,當孩子們歡呼雀躍地奔向我時;當孩子們牽著我的手,拽著我的衣服,呼啦啦地跟在我的身后時,我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。
            20__年,我有幸來到金色未來這片沃土,幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員,我在每一個崗位所做的都是些平凡的事,但是我想:我的愛是最美的奉獻。我愛這份工作,我也很認真的對待這份工作。所以在許多許多的同事來了又走了以后,我依然堅守在這里。曾在網(wǎng)絡上看到這樣一句話:同樣的一瓶飲料,便利店里2塊錢,五星級飯店60塊錢。這說明什么?說明很多時候,一個人的價值取決于他所在的位置。
            近兩年來,我擔任了資料員的工作,雖然離孩子們遠了,但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子,所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時,也很珍惜美術課上那短短的幾十分鐘。我不美麗,但我實在;我不美麗,但我從事的是美麗的事業(yè)。當家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”,當孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時,那帶給我的是一份感動,一份美麗的感動。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻。
            謝謝!