通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和經(jīng)驗。寫心得體會時，我們可以結(jié)合自己的實際經(jīng)驗和感受，使文章更具個人色彩和獨特性。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考。希望這些范文能夠給你一些啟示，幫助你更好地寫好自己的心得體會。在寫作過程中，要保持積極的思考和表達態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)生活中的點滴和感悟，這樣才能寫出真正有意義和價值的心得體會。
參觀課堂心得體會篇一
近期，我有幸參觀了一堂高效課堂，不僅感受到了教師的認真與執(zhí)著，還體驗到了學(xué)生的參與與活躍。這次參觀讓我深刻地認識到了高效課堂對于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，也使我對于未來教學(xué)的方向有了更清晰的認識。
首先，參觀高效課堂讓我感受到了教師的執(zhí)著和熱情。這節(jié)課上，老師充滿激情地講解教材內(nèi)容，用生動的語言引發(fā)學(xué)生的興趣，并采用多種教學(xué)方法和工具，使得學(xué)生在課堂上樂于思考和探索。老師的每一個問題都能引發(fā)學(xué)生的思考，并在他們回答正確后給予肯定和獎勵。這種積極的教學(xué)態(tài)度讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛和鼓勵，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的動力。
其次，學(xué)生們的積極參與令我印象深刻。在這節(jié)課堂上，學(xué)生們的注意力高度集中，踴躍回答問題，積極參與小組討論和合作活動。他們之間的互動十分活躍，可以看到他們在一起探討問題、分享觀點、協(xié)助解決難題。在這樣的課堂氛圍下，學(xué)生們學(xué)會了團結(jié)合作、相互尊重，并且形成了強大的學(xué)習(xí)動力。
第三，實踐性教學(xué)方法的廣泛應(yīng)用是這堂課堂高效的重要原因之一。在這堂課上，老師利用實例和案例，讓學(xué)生通過實際觀察和實踐探索問題，從而提高了學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力。例如，在講解數(shù)學(xué)題目時，老師引導(dǎo)學(xué)生將抽象的數(shù)學(xué)知識與實際生活中的場景相結(jié)合，使學(xué)生在思考和解決問題的過程中能更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。
此外，互動式教學(xué)也是這堂課堂高效的秘訣之一。老師經(jīng)常與學(xué)生進行互動，鼓勵學(xué)生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵點，幫助他們思考和解決問題。學(xué)生們通過與老師和同學(xué)們的討論，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還培養(yǎng)了自信和表達能力。這種互動式教學(xué)讓學(xué)生參與度更高，課堂效果也更加顯著。
最后，這堂課堂給予我一個重要的啟示，那就是要以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力?，F(xiàn)在的社會發(fā)展迅速，需要有創(chuàng)新思維和解決問題的能力的人才。而高效課堂正是培養(yǎng)這些能力的重要途徑之一。因此，作為未來的教育工作者，我應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)新能力，通過實踐性教學(xué)和互動式教學(xué)等方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，并且注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團隊意識。
參觀高效課堂讓我深刻認識到了高效課堂對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義，并為我未來的教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒。我將在今后的教學(xué)中努力實踐這些心得和體會，為學(xué)生創(chuàng)造更高效、更積極、更富有成效的學(xué)習(xí)環(huán)境。
參觀課堂心得體會篇二
參觀課堂是一種珍貴的學(xué)習(xí)機會，它不僅可以讓我們了解到不同學(xué)校、不同老師的教育理念和教學(xué)方法，還可以讓我們對課堂教學(xué)有更深入的了解。近日，我有幸參觀了一堂精彩的語文課，這次參觀不僅讓我大開眼界，也讓我有了不少收獲和體會。
第二段：新鮮感受。
初上課時，我被整潔的教室和豐富多彩的課堂環(huán)境所深深吸引。而當(dāng)課程開始時，才真正感受到了老師的獨特魅力。老師首先以詩詞朗誦的形式開場，引發(fā)了學(xué)生對課堂的濃厚興趣，并迅速打開了學(xué)生們的思維。通過激活思維，老師使學(xué)生們充分參與課堂，培養(yǎng)了思辨和創(chuàng)造能力，并激發(fā)了學(xué)生們對語文的熱愛。
第三段：巧妙設(shè)計。
在整個課程過程中，我發(fā)現(xiàn)了老師巧妙的課堂設(shè)計。她充分利用了多媒體教學(xué)手段，通過圖片、視頻等多種形式向?qū)W生們傳授知識，使語言文字更加生動形象。此外，老師還設(shè)計了一系列的小組活動，讓學(xué)生們互相交流討論，以提高學(xué)生的口語表達能力和團隊合作精神。這種靈活多樣的教學(xué)設(shè)計讓學(xué)生們在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，既輕松又高效。
第四段：互動體驗。
在參觀課堂的過程中，我不僅能夠目睹老師的精彩表演，還有機會與學(xué)生們進行互動。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們非常樂于分享自己的觀點，也能夠積極接受他人的意見。他們能夠自信地表達自己的想法，并且能夠聽取他人的意見，進行反思和改進。這讓我感受到一個真正的課堂應(yīng)該是開放、平等、互動的，而不僅僅是單向傳授知識。
第五段：心靈啟迪。
這次參觀課堂給我?guī)砹撕芏嘈撵`上的啟迪。我不僅僅看到了一堂精彩的語文課，更看到了教育的真諦：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)才是教育的本真目標。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代學(xué)生的需要，只有不斷創(chuàng)新和改進教學(xué)方法，才能讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，做到知識的自主獲取和能力的自主發(fā)展。
總結(jié)：
通過參觀課堂，我對課堂教學(xué)有了更深刻的認識，也增加了對教育的熱情和信心。讓學(xué)生們在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中進行互動和探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合素質(zhì)，是我們教育工作者的共同目標。相信通過不斷的努力和探索，我們能夠打造更多的優(yōu)秀課堂，讓每個學(xué)生都能夠在教育中收獲滿滿。
參觀課堂心得體會篇三
為期一周的第x屆房車文化節(jié)展覽會在寧夏國際展覽中心圓滿落下帷幕。持續(xù)七天的汽車狂歡讓我們看到xxx汽車產(chǎn)業(yè)的蒸蒸日上，xxx汽車在這次車展中大放異彩，成了整個車展場外最火爆的展廳?；鸨谋澈笫俏覀兯衳x同事們共同努力的結(jié)果。
本次車展廣告宣傳面廣，宣傳量大，期間參與車輛眾多。最強陣容，參展品牌多達40余個，10余款暢銷車型齊上陣。最全服務(wù)，二手車免費評估、優(yōu)惠置換、公平收購；到場的車輛即可享受售后免費檢測，以及各項咨詢服務(wù)。購車即可參加抽獎，幸運百分百。最精彩，精彩文藝演出不間斷，香車美女近距離接觸。這些無一不全然抓住了觀眾的眼眸。最終完成了2個亮點：r4政策120xx元精品和3個之最：銷售臺次最多、顧客來店量最多、訪的目標。
對于這次車展活動的成功舉辦，我感觸良多。整個車展過程井然有序，各項工作開展得完滿得體。毋庸置疑，在國際會展中心這一得天獨厚的地方舉行展銷活動，必將為我們xx汽車xx區(qū)域xx片區(qū)xxxx店走出中國、邁向世界開拓出廣闊的市場注入新的生機。
車展中各色名車玲瑯滿目，與藍天白云相得益彰，形態(tài)均異而不失尊貴典雅。我們xxxxx汽車本身的實用價值與觀賞價值深深將觀眾打動，鮮艷的紅與神秘的黑，純凈的白與優(yōu)雅的灰，風(fēng)姿靈巧中透著靚麗光澤，別致的風(fēng)韻對顧客的吸引更是不容置疑。不用說我們滿足了顧客的各種需求，更不用說我們?yōu)轭櫩吞峁┝烁鞣N質(zhì)優(yōu)價廉、快速便捷的服務(wù)。僅xx的口碑便high翻全場。不難發(fā)現(xiàn)，車展參觀者們對我們xxxx周到細致的服務(wù)和深得顧客信賴的信譽，贊不絕口。車展為我們xxxx的發(fā)展錦上又添了新花，上了一層更高的臺階。xxxx過去已經(jīng)名揚四方，而今更將享譽海外。
這次的市場宣傳也達到了比預(yù)期更好的效果，尤其是活動中專門請的三位靚麗的車模，為我們xxxx展區(qū)吸引了大量的客戶；同時，精彩的車展的活動現(xiàn)場也給交易市場贏得了大量的客戶，來店洽談的客戶更是絡(luò)繹不絕。總的來說，這次的車展我們做的的確很成功?；厥淄簦瑇x的成績凝聚著諸位同事的心血與汗水；展望未來，xx在大家的拼搏之中定將再展宏圖。
總的來說，本次車展活動已完成前期制定的目標，而且超出預(yù)期計劃訂單數(shù)?；顒悠陂g，上前詢價顧客數(shù)量較多，與工作人員的互動非常完美。誠然，消費者欣喜的反應(yīng)便是對我們大家最好的饋贈。最后，我謹代表我部門全體工作人員祝愿xxxx的明天飛黃騰達，再創(chuàng)佳績！
參觀課堂心得體會篇四
參觀生態(tài)課堂是一次非常有意義的經(jīng)歷。我的這次參觀生態(tài)課堂之旅是在一天早上，當(dāng)時我們班級的一位老師帶領(lǐng)我們前往生態(tài)鄉(xiāng)村。我之前從未去過這樣一個地方，因此這次參觀讓我有機會接觸到許多我從未見過的生態(tài)環(huán)境以及生物種類。
第二段：學(xué)習(xí)了生物種類
在這個生態(tài)鄉(xiāng)村中，我們看到了許多自然界的生物種類。我們了解到這些生物在這個生態(tài)鄉(xiāng)村中扮演著重要的角色。我們分別參觀了這個生態(tài)鄉(xiāng)村中的水體生態(tài)、動物生態(tài)、植物生態(tài)等方面，并詳細了解了其中每個方面的重要性。我驚訝于這些微不足道的生物對整個生態(tài)系統(tǒng)的影響。我學(xué)到了在一個生態(tài)系統(tǒng)中各個生物之間存在著密切的聯(lián)系。
第三段：了解了社區(qū)環(huán)保
除了學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境知識之外，我們還了解了這個生態(tài)鄉(xiāng)村所進行的環(huán)保活動。這個社區(qū)通過減少污染和溫室氣體排放，通過更好地管理這個區(qū)域內(nèi)的資源，對于環(huán)境做出了積極的貢獻。這讓我感受到了環(huán)?；顒拥囊饬x和影響。
第四段：改變思維方式
在這次參觀生態(tài)課堂中，我改變了自己的思維方式。以前，我認為環(huán)保和保護生態(tài)，并沒有那么重要。但是，這次參觀中我意識到，作為一個成年人，應(yīng)該有一份保護自然生態(tài)的責(zé)任感。我們不應(yīng)該只是想著如何利用這些生態(tài)資源，而是應(yīng)該想辦法如何保護這些資源并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第五段：結(jié)論
總的來說，這次參觀生態(tài)課堂是一次非常有意義的體驗。我學(xué)習(xí)到了如何保護自然環(huán)境以及為什么這樣做非常重要。我也深知，這個星球上的每一個人都有責(zé)任保護這個生態(tài)環(huán)境。從現(xiàn)在開始我也會嘗試著做些小事情，為環(huán)境做出更多的貢獻?，F(xiàn)在我明白了，這樣的小事情對于我們所有人來說都至關(guān)重要。
參觀課堂心得體會篇五
最近，我有幸參觀了一堂高中數(shù)學(xué)課堂，這是一次很有意義的經(jīng)歷。通過觀察和傾聽，我深刻地體會到了優(yōu)秀教育的重要性，同時也意識到自己在學(xué)習(xí)方式和態(tài)度上還存在許多不足。這次參觀讓我受益匪淺，激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情，也為我未來的學(xué)習(xí)道路指明了方向。
首先，我被這堂課所散發(fā)出的活力和熱情所吸引。教師在課堂上充滿激情地講解知識點，時不時地問學(xué)生們問題并與他們互動。這種互動讓學(xué)生們積極參與到課堂中，他們有機會思考、表達自己的觀點，從而拓展了思維空間。這給了我一個很大的啟發(fā)：作為學(xué)生，應(yīng)該積極主動地參與到課堂學(xué)習(xí)中，勇敢地表達自己的見解，這樣才能真正地從課堂中獲得知識。
其次，互動和合作學(xué)習(xí)的氛圍在這堂課中尤為突出。教師將學(xué)生分成小組，讓他們一起解決問題，并鼓勵學(xué)生們相互合作、思考。這種合作學(xué)習(xí)的方式讓學(xué)生們在探索問題的過程中相互促進，更好地理解了數(shù)學(xué)的概念和方法。同時，這也教會了我一個重要的道理：學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一個孤立的過程，而是一個與他人互動、共同成長的過程。合作學(xué)習(xí)可以促進我們的思維發(fā)展，培養(yǎng)團隊意識，提高解決問題的能力。
再次，我注意到這堂課的重點是培養(yǎng)學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維。教師通過舉一反三的方式，將問題從不同的角度解釋，并引導(dǎo)學(xué)生們充分應(yīng)用已學(xué)的知識解決問題。這種培養(yǎng)思維的方法使得學(xué)生們能夠主動思考，發(fā)散思維，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。從這個過程中，我明白了一個道理：數(shù)學(xué)不僅僅是一門知識，更是培養(yǎng)我們思維能力的工具，我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來提升自己的思維能力，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
最后，這堂課也給了我關(guān)于學(xué)習(xí)方法的啟示。教師讓學(xué)生們在課堂上嘗試多種解題方法，鼓勵他們通過不同的途徑來理解和解決問題。這樣的教學(xué)方式讓我意識到，在學(xué)習(xí)中，我們不能只局限于一種方法或者一種思路，要有靈活的思維，以拓展我們的思維邊界。同時，這也提醒我要注重個人學(xué)習(xí)，要不斷地探索和嘗試，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
總之，參觀這堂課讓我受益匪淺。這次經(jīng)歷讓我對學(xué)習(xí)有了新的認識和理解，明白了優(yōu)秀教育的重要性，也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情。我將努力將這次參觀所學(xué)到的知識和啟示應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
參觀課堂心得體會篇六
近日，我有幸參觀了一節(jié)高效課堂，獲得了很多啟發(fā)和感悟。這節(jié)課讓我深刻認識到高效課堂對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，并得到了一些實用的方法和策略。在這篇文章中，我將分享我參觀高效課堂的心得體會，并探討如何將高效課堂的理念應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中去。
首先，高效課堂的教學(xué)目標非常明確。在參觀的這個課堂上，老師清晰地告訴學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標是什么，并在課程開始時將目標寫在了黑板上。這樣一來，學(xué)生們就知道自己今天要學(xué)習(xí)什么，可以有針對性地準備和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。這讓我意識到，在自己的學(xué)習(xí)中，我也應(yīng)該設(shè)定清晰的學(xué)習(xí)目標，并時刻記住這些目標，以便更有效地發(fā)揮自己的潛力。
其次，高效課堂注重啟發(fā)式教學(xué)。在課堂上，老師并不是一味地灌輸知識，而是引導(dǎo)學(xué)生們主動思考和發(fā)現(xiàn)問題的答案。他們會提出一系列問題，激發(fā)學(xué)生的思維，并幫助他們找到問題的解決方法。通過這種啟發(fā)式教學(xué)的方式，學(xué)生在主動探索中獲得了更深入的理解和掌握。這讓我明白到，在自己的學(xué)習(xí)中，也要善于提問和探索，不僅僅是被動地接受知識，而是要積極主動地思考和解決問題。
另外，高效課堂重視互動與合作學(xué)習(xí)。在我參觀的這個課堂上，老師經(jīng)常組織學(xué)生進行小組討論和合作，讓學(xué)生們通過互相交流和合作來共同解決問題。這種互動與合作的學(xué)習(xí)方式不僅可以促進學(xué)生的思維發(fā)展，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和交流能力。從中我也獲得了一些啟示，意識到學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一個孤立的過程，而是要與他人進行互動和合作，共同進步。
此外，高效課堂的課堂管理非常嚴謹。老師在教學(xué)過程中，能夠有效地控制課堂秩序，讓每個學(xué)生能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)。為了實現(xiàn)高效課堂的教學(xué)效果，老師在課堂開始時明確宣布了一些規(guī)則和要求，并針對不規(guī)范的行為及時進行糾正。這讓我認識到，良好的課堂管理和紀律對于學(xué)習(xí)的重要性，只有在一個有序的環(huán)境中，學(xué)生們才能更好地投入到學(xué)習(xí)中去。
最后，高效課堂的評價與反饋是及時而具體的。在這節(jié)課堂中，老師會在學(xué)生完成任務(wù)后進行及時的評價，并給予具體的反饋。這樣一來，學(xué)生們可以及時了解自己的學(xué)習(xí)情況，找到不足之處，并改進自己的學(xué)習(xí)策略。這為我提供了一個很好的啟示，讓我明白到及時的反饋和評價是自我進步和提高的重要途徑。因此，我也要及時總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)，找到不足之處，并積極改進自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。
通過參觀高效課堂，我深刻認識到高效課堂對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，并從中獲得了很多實用的方法和策略。在自己的學(xué)習(xí)中，我也要設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標，善于思考和探索，注重互動與合作學(xué)習(xí)，嚴格要求自己的課堂紀律，以及及時總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)情況。相信通過這些方式，我能夠更加高效地學(xué)習(xí)，取得更好的學(xué)習(xí)成績。
參觀課堂心得體會篇七
萬科的服務(wù)宗旨是"全心全意全為你",萬科物業(yè)確實把這一服務(wù)宗旨落到了實處。他們強調(diào)"一言一行皆品質(zhì)"。哪怕是一件細微的事也都能隨時隨地做到尊重顧客、并讓顧客滿意,我們確實感受到了。我們到他們的機房參觀,從消防通道下去,臺階光亮,絲毫不見潮濕天氣的濕滑,保潔工作讓人嘆服。機房內(nèi),設(shè)備設(shè)施標識清晰規(guī)范,室內(nèi)還配有溫度計、濕度計,監(jiān)控環(huán)境溫度、濕度異常時,能及時采取措施保護設(shè)施設(shè)備。在機器設(shè)備旁備有帆布,原來是為了在發(fā)生突發(fā)性爆水管時能及時保護設(shè)備不受水浸,他們把管理做得非常細致。常用的記錄表格不是簡單的找個釘子掛在墻上,而是規(guī)范地用文件袋裝著固定在墻面上,即方便整潔,又規(guī)范嚴格。在設(shè)備房的管線上,清晰標識著走向及位置名稱,連墻角邊的滅火器,都規(guī)范地劃線定位,并將使用方法附在墻上,不僅規(guī)范,也很人性化。這里處處體現(xiàn)著他們對細節(jié)工作的認真。
在東莞運河?xùn)|小區(qū),感受他們的住宅管理。這里剛交樓,有一部分還是施工場地,我看到一個保安員正在用雪糕桶和警戒線把施工場地圍起來,其中一個細節(jié)讓我深受震驚--同樣是拉警戒線,我們可謂司空見慣,也拉過無數(shù)次,但這名保安員卻把警戒線寫有"注意安全"字樣的一面非常整齊地顯示在路人看得清楚的正面,并把有褶皺的地方用兩手抹平。我不僅問自己,我們的保安員是不是每個人都能做到?都有這么細心?萬科物業(yè)人卻能做得如此細心!"一滴水可折射太陽的光芒",這一細節(jié)足可反映萬科物業(yè)的管理水平。
知識引進,共同提高能力,創(chuàng)造他們真正感興趣的成果。在這一學(xué)習(xí)型組織中,職員全身心投入,體驗到工作中的生命意義,通過學(xué)習(xí)創(chuàng)造自我,對企業(yè)也有了歸屬感。
在服務(wù)中心辦公室,墻上整齊地掛著萬科特色的物業(yè)服務(wù)方法論--萬科物業(yè)"五步一法"服務(wù)體系:"五步"是指在物業(yè)服務(wù)中和客戶深度接觸的五個關(guān)鍵步驟,包括認識客戶、了解客戶、幫助客戶、理解客戶、感動客戶。"一法"則是指以滿足客戶成功需求為出發(fā)點的服務(wù)法則。并以"持續(xù)超越我們顧客不斷增長的期望"作為自己的使命和目標。企業(yè)文化無處不在,時刻提醒、要求、規(guī)范著萬科物業(yè)人。
萬科物業(yè)是物業(yè)管理行業(yè)的榜樣,是我們不懈學(xué)習(xí)、追求的標桿。20xx年集團提出"向萬科學(xué)習(xí)",我相信通過這次參觀學(xué)習(xí),我們的認知將更上一層,20xx年,在我們?nèi)w頤中物業(yè)人的共同努力下,頤中物業(yè)一定會走得更高、更遠。
參觀課堂心得體會篇八
近日，我有幸參觀了一堂高效課堂，給我留下了深刻的印象。這堂課堂上，學(xué)生們精神飽滿，積極參與，而教師則充滿激情，靈活多變。通過觀摩這堂課，我深刻認識到高效課堂的重要性，也收獲了一些寶貴的體會。
首先，高效課堂注重學(xué)生的主體地位與積極參與。在觀摩的這堂課中，學(xué)生們都提前預(yù)習(xí)了，教師只需簡單地帶領(lǐng)他們深入探討。課堂上，學(xué)生們踴躍發(fā)言，提出自己的見解和疑問，彼此間展開了熱烈的討論。教師則運用不同的提問方法激發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)他們準確地表達自己的觀點。在這種環(huán)境下，學(xué)生們都充滿自信，積極主動地參與到討論中來。這種學(xué)生主體地位的轉(zhuǎn)變，使課堂變得活躍且富有活力。
其次，高效課堂注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與自主管理。在這堂課上，教師并未一味地灌輸知識，而是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。他們鼓勵學(xué)生自主地提出問題與解決問題的方法，并及時給予指導(dǎo)和幫助。同時，教師還指導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)過程中的困惑和疑問整理成問題，以便在課堂上共同討論。學(xué)生在這個過程中逐漸養(yǎng)成了獨立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高了解決問題的能力和學(xué)習(xí)效果。
此外，高效課堂強調(diào)知識與實踐的結(jié)合。在觀摩的這堂課中，教師不僅通過多種教學(xué)方法讓學(xué)生更好地理解知識，還安排了一些實驗和小組活動讓學(xué)生親身實踐和應(yīng)用所學(xué)。通過實踐，學(xué)生們更加直觀地感受到知識的實用性，培養(yǎng)了他們的實踐能力和創(chuàng)新能力。這種將理論與實踐結(jié)合的教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使他們更加深入地理解和掌握知識。
再者，高效課堂注重教師的教學(xué)方法與技巧。觀摩的這堂課上，教師運用了多種多樣的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、多媒體輔助教學(xué)等，使課堂變得更加豐富多樣。此外，教師還善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和批判性思維能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)在動力。這些教學(xué)方法和技巧不僅使學(xué)生更好地掌握知識，也激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維。
最后，高效課堂關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。在這堂課上，教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、人際交往能力和創(chuàng)新精神。在學(xué)生們的綜合評價中，學(xué)科成績僅是其中一部分，還有其他方面的評價指標，如實踐能力、人際交往能力和創(chuàng)新精神等。這種關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的理念，使學(xué)生們在學(xué)習(xí)中全面發(fā)展，養(yǎng)成了健康積極的生活態(tài)度，并更好地適應(yīng)社會的需求。
總之，觀摩這堂高效課堂給我留下了深刻的印象。通過這次參觀，我認識到高效課堂培養(yǎng)學(xué)生的主體地位、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的重要性。我也深刻體會到高效課堂教學(xué)方法的多樣性和教師的角色轉(zhuǎn)變，這些都使課堂變得更加活躍、有趣且富有創(chuàng)造力。在今后的學(xué)習(xí)中，我將積極借鑒和運用這些寶貴的體會，努力提高自己的學(xué)習(xí)效果和綜合素養(yǎng)。
參觀課堂心得體會篇九
生態(tài)課堂——一個曾經(jīng)陌生的詞匯，如今卻成為了許多人生活中不可缺少的一部分。在學(xué)校、社區(qū)、甚至自家門口，到處都可以找到生態(tài)課堂的痕跡。而最近我參觀了一次生態(tài)課堂，這讓我對這個課堂的重要性有了更深刻的認識。
第二段：準備和期望
在參觀之前，我做了一些準備。我去了解了生態(tài)課堂的通用形式和內(nèi)容，包括它們的宗旨、目的和特點。我也想知道前去參觀的人通常會得到什么，期望會有哪些收獲？我預(yù)計生態(tài)課堂將展示自然資源的保護和可持續(xù)利用，讓我了解生態(tài)環(huán)境的變化以及如何保護自然界，還有如何與這個地球和諧相處。
第三段：參觀過程及所得
在參觀過程中，我了解到了更多的信息，感受到了自然的美好。我們可以觀察到不同動植物的生長和發(fā)展過程，并學(xué)習(xí)到如何進行“綠色環(huán)保”、回收廢棄物、節(jié)約能源等知識。通過生態(tài)課堂，我們了解了如何成為一個更好的環(huán)保主義者，保護我們的地球家園。我從課堂中收獲了環(huán)保的知識、或并且感受到了內(nèi)心深處對大自然的感悟。這對我來說是非常有益的，讓我更加熱愛地球、關(guān)心環(huán)境。
第四段：反思
回憶整個參觀過程，我認為自己做的不夠好。一方面是我沒有充分利用時間和機會，去更深入地了解和學(xué)習(xí)課堂中的內(nèi)容。另一方面是我對這個世界自然界的認識還不夠充分，還有更多的知識需要去學(xué)習(xí)。我對自己的無知感到了羞愧，也明確了未來在這個領(lǐng)域需要學(xué)術(shù)的努力。
第五段：總結(jié)
參觀生態(tài)課堂，讓我更多的明白了自然環(huán)境的重要性，對大自然產(chǎn)生了更多的敬畏之情，也更加珍惜在未來的日子中所擁有的自然資源。生態(tài)課堂也引起了我對自然環(huán)保的關(guān)注，激發(fā)了我將來成為環(huán)保人士的決心。我相信生態(tài)課堂的參觀不僅對我的未來發(fā)展建立了良好的基礎(chǔ)，更深化了我對生態(tài)環(huán)境的局限認識。
參觀課堂心得體會篇十
20xx年11月13、14號學(xué)校組織高中教師到慈利一中參觀學(xué)習(xí)，這是史上規(guī)模最大，檔次最高的一次活動。
早上7點多我們乘車出發(fā)，老師們都非常興奮，放下了繁重的教學(xué)工作輕松一下，是我們期盼已久的。一路上很幸苦，顛簸、暈車但我依然不忘看兩邊的風(fēng)景，湘西北美麗的自然景觀令人心曠神怡。我們先到江埡溫泉，在大自然中沐浴，身心得到了徹底放松。平日的同事一起聊天增進了感情，逛了鎮(zhèn)上的商鋪體會到我們生活在大城市的優(yōu)越感，買了當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)為居民增加了收入。看到漫山遍野的橘子和柚子，嘗了之后認為當(dāng)?shù)卣龑?dǎo)農(nóng)民種植優(yōu)良品種，規(guī)?；N植，把優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品推向市場。湘西風(fēng)景秀麗、民風(fēng)淳樸、旅游資源豐富，開展特色旅游是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展重點。由于是地理教師，一路的感觸頗深。
參觀慈利一中是我們此次活動的重點，早上9點多到一中，三百多畝的校園，三個年級，三千多師生，老師們羨慕不已，我們也看到縣里對教育的重視和投入。校園內(nèi)功能分區(qū)明確，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、中心廣場井然有序。運動場上“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的標語體現(xiàn)了學(xué)校重視學(xué)生的身心健康，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第二節(jié)課后學(xué)校舉行升旗儀式，學(xué)生腳步從容、列隊整齊，體現(xiàn)了學(xué)子們良好的素質(zhì)。老師們看了學(xué)校的光榮榜，高三學(xué)生優(yōu)異的成績真讓人羨慕，學(xué)校每年都有學(xué)生考入清華、北大，彰顯了學(xué)校的實力。
校長介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念和發(fā)展現(xiàn)狀，一中有百年歷史，從小學(xué)堂到中學(xué)經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，一中的辦學(xué)理念與時俱進，為社會培養(yǎng)了大量人才。之后我們與地理同行進行了交流、學(xué)習(xí)。
返程時途徑益陽市區(qū)，新修的城市道路為六車道，兩邊路燈利用太陽能和風(fēng)能，城市擴展迅速。寧鄉(xiāng)縣發(fā)展也很快，工業(yè)園、高檔樓盤沿著金州大道展開?？h里利用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢條件引進外資，通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，迅速崛起，實現(xiàn)了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大發(fā)展。
通過此次活動老師們放松了心情、增長了見識，為今后的教學(xué)積累了素材。希望學(xué)校經(jīng)常組織老師或?qū)W生出去參觀，不僅可以開拓視野，還把書本知識與生產(chǎn)和生活相結(jié)合，有利于師生的發(fā)展。
參觀課堂心得體會篇十一
參觀課堂是一種常見的教學(xué)活動，它為學(xué)生提供了與不同學(xué)習(xí)環(huán)境接觸的機會。最近，我也參觀了一堂課堂，相信這次經(jīng)歷會對我的學(xué)業(yè)和成長有所幫助。在這篇文章中，我將分享我對參觀課堂的體會和收獲。
第二段：主題敘述。
我參觀的這節(jié)課是一堂數(shù)學(xué)課。課堂由一位經(jīng)驗豐富的數(shù)學(xué)教師主講。在參觀的過程中，我深入地體驗到了一種積極、互動和啟發(fā)式的學(xué)習(xí)氛圍。老師采用了多種教學(xué)方法，包括小組討論、課堂展示和實踐操作等，讓學(xué)生充分參與到課堂活動中。這種教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高了他們的數(shù)學(xué)理解能力。
第三段：具體觀察。
在課堂參觀中，我對老師的教學(xué)方法和學(xué)生的表現(xiàn)進行了仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)，老師注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。她在課堂上引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵他們提出問題，并幫助他們找到解決問題的方法。同時，她還鼓勵學(xué)生進行小組合作，通過互相討論和比較來提高各自的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們在課堂上積極互動，表達自己的意見和想法，這樣有助于他們自主學(xué)習(xí)和主動探索。
第四段：心得收獲。
通過參觀這堂數(shù)學(xué)課，我學(xué)到了很多。首先，教師的角色至關(guān)重要。他們需要傾聽學(xué)生的需求和關(guān)心學(xué)生的進步，鼓勵他們積極參與課堂活動。其次，互動和合作對學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助。在小組討論和任務(wù)完成中，學(xué)生可以通過交流和協(xié)作來提高彼此的學(xué)習(xí)效果。最重要的是，我體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣。這節(jié)課堂令我深深地體會到數(shù)學(xué)的美妙和思維的樂趣，也讓我對自己未來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿信心。
第五段：總結(jié)。
通過參觀課堂，我深刻地體會到了一堂優(yōu)秀課堂的重要條件。良好的氛圍、積極的互動和啟發(fā)式的教學(xué)方法都是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，積極參與到課堂中，并結(jié)合實踐來提高自己的學(xué)習(xí)效果。參觀課堂是一個寶貴的學(xué)習(xí)機會，我希望能夠在今后的學(xué)習(xí)中持續(xù)參與其中，并不斷積累更多的知識和經(jīng)驗。
參觀課堂心得體會篇十二
作為一名城市居民，我們時常感到都市的喧囂與機械的生活方式所帶來的壓力。為了緩解這些壓力，我們需要慢下來，回歸自然。因此，參觀生態(tài)課堂，學(xué)習(xí)生態(tài)知識，已然成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦?。這次參觀生態(tài)課堂，讓我深刻地認識到了生態(tài)的重要性，以及我們?nèi)绾胃玫膼圩o自然。
第二段：了解生態(tài)環(huán)境
在參觀生態(tài)課堂中，我們了解到了許多有關(guān)生態(tài)環(huán)境的知識。我們學(xué)習(xí)了環(huán)境保護的基本概念，同時學(xué)習(xí)了生態(tài)與環(huán)保的重要性。 在參觀時，我們看到了許多不同的環(huán)境，有一些優(yōu)美的風(fēng)景，但也有一些受到破壞的景色。通過這些觀察，我進一步認識到了環(huán)境的重要性，但也看到了我們?yōu)榄h(huán)境所犯的錯誤。為了保護環(huán)境，我們需要行動起來，從現(xiàn)在開始，我們要始終保持環(huán)保意識，愛護我們的地球家園。
第三段：認識生態(tài)恢復(fù)
參觀生態(tài)課堂，讓我更好地認識了生態(tài)恢復(fù)。我們學(xué)習(xí)了什么是生態(tài)恢復(fù)以及生態(tài)恢復(fù)的重要性。我們了解到，生態(tài)恢復(fù)可以通過植樹、綠化、環(huán)保等方式來達到，這些方法對環(huán)境起到了重要的作用?？吹竭@些美麗的環(huán)境，我們感到心情愉悅，同時也要認識到，在保護環(huán)境方面，我們所做的努力永遠不夠。
第四段：努力保護環(huán)境
參觀生態(tài)課堂，讓我深刻認識到了保護環(huán)境的重要性，同時也認識到了行動起來的必要性。我們需要為環(huán)境出一份力，從小事做起，深入學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高環(huán)保意識，努力保護環(huán)境。我們可以通過節(jié)約用水、減少用紙等小小的方式，積極保護環(huán)境，讓我們的生活更加美好。我們也可以積極參加各種環(huán)保行動，通過發(fā)揮自己的力量，為環(huán)保事業(yè)貢獻更多的力量。
第五段：總結(jié)
參觀生態(tài)課堂，讓我們對環(huán)境與自然有了更深刻的認識。我們要學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高生態(tài)意識，全面保護環(huán)境，為環(huán)境恢復(fù)和可持續(xù)發(fā)展盡自己的一份力。同時，我們要不斷改變自己的生活方式，減少自己對環(huán)境的損害，讓地球更加美好。最后，我想說，每個人的努力都會產(chǎn)生積極的影響，讓我們一起為環(huán)境保護貢獻自己的力量，讓我們的地球成為更加美好的家園。
參觀課堂心得體會篇十三
參觀是一種學(xué)習(xí)和開拓視野的機會，通過參觀我們能夠了解到不同的事物和文化，拓寬我們的知識面。我曾經(jīng)參觀過許多地方，這些參觀給我留下了深刻的印象和珍貴的體會。下面我將分享其中的幾次參觀體會。
第一次參觀是我小學(xué)時參觀了一家大型工廠。當(dāng)我走進工廠時，我被眼前的景象所震撼。大型的機器、車間里的工人、不斷運輸?shù)漠a(chǎn)品，構(gòu)成了一幅生動的畫面。通過參觀，我了解到了產(chǎn)品從原材料進廠到制成半成品再到最終成品的整個過程。通過一天的參觀，我了解到了工廠的運作原理和管理方式，培養(yǎng)了我的觀察和分析能力。這次參觀給我留下了深刻的印象，我也對工廠作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二次參觀是我中學(xué)時參觀了一家博物館。博物館內(nèi)陳列著各種各樣的歷史文物和藝術(shù)品，讓人流連忘返。通過參觀，我認識到了我國悠久的歷史文化和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。同時，我也了解到了保護文物的重要性和文物保護的技術(shù)手段。這次參觀讓我深深地感受到了文化的魅力，激發(fā)了我對文化研究的興趣。
第三次參觀是我大學(xué)時參觀了一家科技公司。這家科技公司專門研發(fā)智能產(chǎn)品，參觀中我了解到了科技行業(yè)的發(fā)展趨勢和公司的創(chuàng)新理念。通過參觀，我看到了許多先進的科技產(chǎn)品和設(shè)備，同時也了解到了新技術(shù)的不斷推陳出新。這次參觀讓我對科技產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解，也激發(fā)了我的創(chuàng)新精神和追求卓越的動力。
第四次參觀是我畢業(yè)后參觀了一家旅游景點。這個景點景色優(yōu)美，有豐富的文化內(nèi)涵，每年吸引著大批游客。通過參觀，我了解到了旅游產(chǎn)業(yè)的重要性和它給當(dāng)?shù)貛淼慕?jīng)濟效益。我還了解到了景點如何開展旅游活動，如何保護環(huán)境和維護旅游秩序。這次參觀讓我對旅游行業(yè)有了更深入的了解，也增加了我對旅游的熱愛。
第五次參觀是我參觀了一家志愿者機構(gòu)。這個機構(gòu)致力于為弱勢群體提供幫助和支持。通過參觀，我認識到了在社會中存在著很多需要幫助的人群，而志愿者的工作對于改善社會和人們的生活至關(guān)重要。我從志愿者們身上感受到了無私奉獻和無私的精神，同時也認識到了自己應(yīng)該積極參與社會公益事業(yè)，為社會做出貢獻。這次參觀讓我深刻地體會到了人與人之間的互助和關(guān)愛的重要性。
以上就是我?guī)状螀⒂^的心得體會。通過參觀，我了解到了不同行業(yè)的工作方式和文化內(nèi)涵，開拓了自己的視野，也豐富了自己的知識儲備。參觀是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，希望在以后的生活中能夠繼續(xù)參觀各種各樣的地方，讓自己不斷成長和進步。
參觀課堂心得體會篇十四
8月2日，在聯(lián)社張主任的帶領(lǐng)下，我們30余位基層負責(zé)人對平安高精鋁業(yè)和藏文化館進行了為期一天的參觀考察，透過聽取介紹、參觀廠區(qū)、座談交流等形式，使我個人的認識有了較大的提高，開闊了視野，并為市聯(lián)社能支持這樣的高科技企業(yè)和文化企業(yè)而感到自豪。
在參觀青海平安高精鋁企業(yè)時，得知這個企業(yè)是年產(chǎn)20萬噸高精鋁板的國內(nèi)高科技企業(yè)，是我省重點發(fā)展企業(yè)，該企業(yè)建設(shè)周期長，規(guī)模大，員工隊伍全部是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的大學(xué)生，市聯(lián)社給該企業(yè)發(fā)放款4億元支持企業(yè)發(fā)展的同時，也會給聯(lián)社帶來巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。
在藏文化館參觀考察時，切實感受到他們先進的辦館理念、嚴謹?shù)钠髽I(yè)管理、執(zhí)著的研究精神以及所取得的成果。市聯(lián)社支持青海這樣的特色民族企業(yè)，是一種貸款投資方式的一種轉(zhuǎn)變，也是透過文化企業(yè)對自己的一種對外的宣傳，透過對藏文化企業(yè)的參觀了解，對他們努力打造世界品牌的超前工作思路值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
這次參觀考察的時間雖然較短，但收獲甚大，既加深了我對企業(yè)文化和藏文化的認識，也使我在今后的工作中有更加明確的思考和指引。
參觀課堂心得體會篇十五
近日，我參觀了一座著名的博物館。這次參觀讓我受益匪淺，不僅增長了知識，還加深了對歷史與文化的理解。以下是我對參觀的心得體會。
首先，參觀之初我被博物館宏偉的建筑所震撼。巍峨的立面、精美的雕塑、以及巧妙的造型讓我倍感震撼。我不禁想起千年古剎中那種莊嚴肅穆的氣氛，仿佛置身于歷史之中。通過建筑的設(shè)計，我深深地感受到了人類智慧與藝術(shù)的結(jié)晶。
接下來，我進入了博物館的展覽廳。在那里，各種珍貴的文物陳列在展架上，散發(fā)出濃厚的歷史氣息。我對中國古代文化一直很感興趣，所以我特別留心了古代文物的展示。我看到了許多中國古代文人的書法作品，感受到了他們優(yōu)雅的書寫風(fēng)格和深厚的文化內(nèi)涵。此外，還有許多古代青銅器和陶瓷器，以及各種繪畫和雕塑作品。每一個展品都是中國古代文化的珍貴遺產(chǎn)，使我更加深入地了解了中國的博大精深。
參觀中，我看到了不少外國游客也在同我一起參觀。通過和他們的交流，我了解到他們對中國文化的興趣也同樣濃厚。一位來自法國的游客告訴我，他一直以來對中國的書法和繪畫非常著迷，這次來中國正是為了能親眼見到這些藝術(shù)珍品。這種文化交流使我感到自豪，也讓我更加深刻地意識到自己作為一個中國人的身份與責(zé)任。
在參觀的過程中，我不僅欣賞到了展品本身，還了解到了它們背后的故事。每一個文物都有它的歷史背景和文化內(nèi)涵，每一個展廳都有它的展示思路和設(shè)計理念。博物館的工作人員為我們講解了每一個展品的來歷和特點，使我對它們的理解更加深入和全面。通過參觀，我學(xué)到了許多以前未曾了解過的知識，同時也激發(fā)了我對文化的更深層次的思考。
最后，通過這次參觀，我深深地體會到了文化的重要性。文化是一個國家的精神財富，是一個民族的內(nèi)涵和魅力。只有深入了解和傳承文化，我們才能更好地繼承和發(fā)揚它。博物館的存在正是為了讓更多人了解和認識自己的文化，增加對歷史和文化的尊重和理解。作為一個年輕人，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，增長知識，為傳承和發(fā)展文化貢獻自己的力量。
總之，這次參觀博物館給我留下了深刻的印象。不僅增長了我的知識儲備，也讓我對歷史與文化有了更加深刻的理解。我相信，通過參觀博物館，我們能夠讓自己不斷成長，更好地了解和傳承自己的文化。讓我們一起努力，共同傳承和發(fā)展我們的文化，為祖國的繁榮做出貢獻。
參觀課堂心得體會篇十六
“道德課堂”是在新課改的背景下，在素質(zhì)教育的前提下，在我們很多老師還沒能從老思想、老模式中解脫出來盲目走“新課改”的路時，田局長為我們指的一條光明而正確的課改之路。而那些已被廢棄的“應(yīng)試本位”的教學(xué)觀，“知識本位”的課堂觀，“分數(shù)本位”的評價觀，使學(xué)校教育誤入“不道德”甚至是“反道德”的歧途，造成了課堂“灌”、作業(yè)“濫”、考試“多”、管理“死”。學(xué)生主體地位喪失，生命活力缺失。少的是積極、愉快、興奮、發(fā)現(xiàn)、成功的體驗；多的是枯燥、乏味、疲憊、厭煩、挫折的感受。對學(xué)生、對教師皆不人性，不道德。這種狀況正是我們要摒棄和改革的目標，那么我們就要建立新的教學(xué)觀、課堂觀、評價觀，就要建立一種像田局長提倡的道德課堂。它能提升師生生命質(zhì)量，讓課堂生活充滿生命活力。
最大的課堂道德。教師職業(yè)道德水準的具體體現(xiàn)。當(dāng)我們深刻領(lǐng)悟了這三個概念后，就明白了我們在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)，那就是讓我們的學(xué)生不僅學(xué)會，還要會學(xué)。這就如同我們新課改形勢下的三位目標：知識與能力；過程與方法；情感、態(tài)度、價值觀的`關(guān)系一樣，知識與能力如同一棵樹的樹葉，過程與方法相當(dāng)與樹的枝干，而情感、態(tài)度、價值觀就是那深埋樹下的根基，這根基就是學(xué)生的心、學(xué)生的思想。沒有它為干葉輸送營養(yǎng)物質(zhì)，枝繁葉茂就無從談起，我們更見不到茂密的樹林。就像田局長所說的那樣，道德課堂的本質(zhì)就是：構(gòu)建道德課堂就是在養(yǎng)心，是在養(yǎng)我們教育者的心，也是在養(yǎng)學(xué)生的心。
在我們的教學(xué)中如何構(gòu)建道德課堂？我覺得要營造的是低碳高效的課堂、促進學(xué)生思維發(fā)展的課堂、促進學(xué)生精神成長的課堂師生共同發(fā)展、共同成長的課堂，那這就要求我們師生都要轉(zhuǎn)變角色，創(chuàng)造一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。而學(xué)生這個主體性的充分發(fā)揮就要靠教師的導(dǎo)，教師的托一托、送一送、幫一幫。所以，教師首先在課堂教學(xué)中要樹立為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)和負責(zé)的思想，甘心俯下身子與學(xué)生平等的共同學(xué)習(xí)和交流，再也不要凌駕與學(xué)生之上的灌輸教學(xué)，要多鼓勵、表揚，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下逐步建立主體地位，樹立主人翁意識，變以往的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變苦學(xué)為樂學(xué)。
建道德課堂的一個前提。其次：要根據(jù)學(xué)科教學(xué)中每節(jié)課的三維教學(xué)目標，使學(xué)生的主體地位得到充分的體現(xiàn)，讓課堂真正的屬于學(xué)生，讓學(xué)生愛上課堂，從而自覺轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度。還要將教師導(dǎo)的作用發(fā)揮的淋漓盡致，既要順水推舟，又要無聲無息，讓學(xué)生感覺到自然，而不是生硬的、被動的。這就要我們老師運用多種教學(xué)方法和手段抓住學(xué)生的心和神，師生共同融入到愉快、高效的課堂教學(xué)中。
最后要在以往的備教材、備學(xué)生的前提下，多問自己三個問題：你把學(xué)生帶到哪里去？（學(xué)習(xí)目標）你怎樣把學(xué)生帶到那里？（學(xué)習(xí)策略）你如何確信已經(jīng)把學(xué)生帶到了那里？（學(xué)習(xí)結(jié)果評價），明確的教學(xué)任務(wù)會使整個課堂鮮活起來，還會使學(xué)生快樂起來，那么我們的道德課堂也就在老師和學(xué)生的心目中留下了深深的烙印。
古有“以德服人”，今有“以德執(zhí)教”，讓我們德在課堂、德在社會，德存心底，永銘記！
參觀課堂心得體會篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，我是自動化工程學(xué)院xxx，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次參觀xx有限公司的寶貴機會。
這是我生平第一次進入電廠，這么近距離的接觸電廠，接觸辛勤工作的工人。我看到了很多，學(xué)到了很多，感觸也很多。
首先無論是xx變電站還是xx調(diào)度中心跟我以前想象的不太一樣，我之前覺得每天在電廠中工作非常辛苦，有時可能很乏味，所以員工們每天很疲憊。但是今天一見，發(fā)現(xiàn)每個員工對自己的工作非常熟悉，雖然工作量很大，但是工作的井然有序，精神十足，工作效率非常高。其次我親眼看見如此多大型自動化設(shè)備和各種儀器儀表同時運作，給我的感覺非常震撼。
在學(xué)校里每天都在學(xué)的一些課程，像是電力系統(tǒng)運行、變壓器、電機學(xué)等等，雖然老師講的很精彩，我們學(xué)生對它們的工作原理也很清楚，但是我們只能想象高壓變電站以及變壓器運行的情況，比較抽象，今天看見了，讓我對它們有了深一層次的認識，而且在電網(wǎng)調(diào)度中心看見了我們每天用的電是如何從電力系統(tǒng)中進行調(diào)度的，切身的感受到了電力公司的高科技技術(shù)以及飛快的`發(fā)展。
感謝xx公司給予我們大學(xué)生的幫助，在學(xué)校設(shè)立助學(xué)金并捐贈圖書資助貧困大學(xué)生，這既是對我們的一種肯定也是對我們的一種鼓勵，使我們有更多的精力、更多的動力去學(xué)習(xí)去奮斗。從中我們也看到了省電力公司濃厚的企業(yè)文化以及強烈的社會責(zé)任感。在這之前我對自己畢業(yè)后到電廠具體做什么工作還非常模糊，很多時候?qū)ψ约阂院蟮墓ぷ鞯缆飞踔寥松缆范几械接行┟Ｈ?，不知道自己到電廠后到底干什么。通過今天的參觀，讓我對自己以后的工作以及工作環(huán)境不再迷茫，并且充滿了斗志。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我喜歡擁有如此濃厚企業(yè)文化，擁有如此強烈社會責(zé)任感的公司，更喜歡在這樣的管理模式和這樣的環(huán)境中工作。我會為進入像這樣的公司努力學(xué)習(xí)奮斗。
最后我覺得我們大學(xué)生需要跟多的像這樣走進國家電網(wǎng)的機會，，更早的了解自己將來所要從事的工作以及工作環(huán)境，這樣才能避免對以后工作的迷茫，從而也對大學(xué)中的學(xué)習(xí)充滿了斗志。再一次感謝xx電力有限公司給我們大學(xué)生的幫助以及這次參觀貴公司的寶貴機會，謝謝大家。
參觀課堂心得體會篇十八
6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)董[校長、薛城區(qū)臨山小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報告，并實地參觀了薛城區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報告，觀看了薛城區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認識到，新時期教師工作應(yīng)具備必須的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點感受和體會。
一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。
實施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué))，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，個性是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實踐潛力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅強的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所構(gòu)成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
二、教育的成功源自教育細節(jié)的成功。
學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。
教師一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實走進學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
四、教師要有職責(zé)心
教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認識到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，耐心細致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。透過學(xué)習(xí)，我認識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改善自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
參觀課堂心得體會篇十九
20xx年11月2-3日教研室組織了名師觀摩活動，我有幸聆聽了名師的授課，可謂風(fēng)格各異，精彩紛呈，這是一道文化大餐，感觸頗深。名師精湛的教學(xué)藝術(shù)、巧妙的教學(xué)設(shè)計、樸實的教學(xué)風(fēng)格引起我深深的反思。特別是幾位名師的課堂教學(xué)藝術(shù)，更是讓我受益非淺。
一、創(chuàng)設(shè)情境、誘發(fā)學(xué)生自主探究的欲望
《數(shù)學(xué)課程標準》在課程實施建議中明確指出："數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種情境，為學(xué)生提供從事數(shù)學(xué)活動的機會，激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好愿望。"顯然，創(chuàng)設(shè)情境有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和求知欲，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，感受數(shù)學(xué)的力量。教師要以課標精神為指導(dǎo)，用活用好教材，進行創(chuàng)造性地教，讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，充分體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，在一種自信、成功、愉悅的體驗中去主動學(xué)習(xí)。
二、在操作活動中感悟數(shù)學(xué)
《課程標準》強調(diào)從學(xué)生已有知識出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)，進而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力，情感態(tài)度與價值觀等方面得到進步和發(fā)展。在李-老師的教學(xué)中，注重密切聯(lián)系生活實際以動手操作的形式，讓學(xué)生充分的觀摩、操作、交流、使學(xué)生獲得了研究簡單的統(tǒng)籌法的直接經(jīng)驗。
三、在游戲中鞏固新知增長智慧
游戲符合小學(xué)生愛玩，好動的天性，游戲數(shù)學(xué)法的巧妙運用，對鞏固新知有著明顯的作用。它能有效地調(diào)動學(xué)生動手、動口、動腦的多種感官參與學(xué)習(xí)活動創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境;能在活動中學(xué)習(xí)新知，鞏固新知，升華新知，進而使教學(xué)收到意想不到的良好效果。
作為同行的我，要向他們學(xué)習(xí)，努力了解學(xué)生，緊扣教學(xué)目標，合理預(yù)設(shè)教學(xué)流程，充分利用生成資源上好課每堂課，使學(xué)生在德、智、體、勞各方面都得到發(fā)展。
參觀課堂心得體會篇二十
帶著對“生本高效課堂”的探索與向往，帶著讓自己的課堂也像優(yōu)秀教師的課堂那么精彩的迷戀與追求，5月19日，我參加了縣舉辦的“生本高效”課堂研討會。會上我們首先，觀摩了梁藝等老師執(zhí)教的6節(jié)別開生面的生本高效課堂，并傾聽了各位老師的精彩點評。
在這次研討會的學(xué)習(xí)中，我的收獲很多，需要學(xué)習(xí)和自我完善的也很多。
如何做好一名小學(xué)語文教師，如何上好每一節(jié)語文課，如何在課堂上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)與能力，成為會后我一直在思考的問題。下面將自己的學(xué)習(xí)收獲及感悟梳理如下：
從一天的聽課情況不難看出，各位名師都非常重視學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，從學(xué)生的預(yù)習(xí)情況著手教學(xué)，這樣便能理解那些知識需要講，“以學(xué)定教”將教學(xué)活動定于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)之后，即教學(xué)從學(xué)生的預(yù)習(xí)入手。課前預(yù)習(xí)是激發(fā)學(xué)生求知欲的“前奏曲”，是提高學(xué)生自學(xué)能力的.重要手段，是進行新授課的必要前提，它在很大程度上決定著一節(jié)語文課的成敗。
備課不僅要備教材，還要備學(xué)生。教師要想充分研讀教材，理解教材，吃透教材，就必須的足夠的知識儲備。
當(dāng)然老師自身素質(zhì)修養(yǎng)、個人魅力在課堂上也是起到非常重要作用的。因此，在改革教育的今天，特別是我們這些教育祖國下一代的教師，更應(yīng)緊跟“生本高效語文課堂”的步伐，不斷學(xué)習(xí)、充實、完善自身。
“學(xué)課文是為了學(xué)語文，學(xué)語文不是為了學(xué)課文?！崩罴覘澙蠋煹倪@句話給我留下了深刻的印象。我們要樹立用教材教的理念，把課文作為語文學(xué)習(xí)的例子來教，從中獲得有價值的語文知識和語文經(jīng)驗。要多注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生的語文能力得到提升，讓學(xué)生在我們的課堂上能真正地感受到語文的成長，生命的成長。如梁藝老師教的一個特點鮮明的人。課堂始終教給學(xué)生習(xí)作方法。讓學(xué)生受益匪淺。
通過一天的學(xué)習(xí)，感覺不虛此行。今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)生本高效教育理論，教學(xué)中真正把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，在反復(fù)的驗證過程中去學(xué)習(xí)知識，快樂成長。自己不斷學(xué)習(xí)，學(xué)做魅力老師，力爭讓自己的課堂更有魅力。
參觀課堂心得體會篇二十一
聽了韓進士主任的報告，使我對高效課堂有了一個初步的認識，我覺得它主要是指教學(xué)過程的最優(yōu)化，教育效果的最大化。是師生的共同進步，是知識和素養(yǎng)的共同提高。
《全日制義務(wù)教育課程標準》針對學(xué)生不同年齡段的身心特點，對不同學(xué)段的教學(xué)目標作出了科學(xué)而具體的規(guī)定。這就要求我們要認真研讀《標準》，嚴格按照《標準》的要求對照執(zhí)行。教師利用導(dǎo)學(xué)教學(xué)，學(xué)生根據(jù)目標開展自學(xué)，有了目標做依據(jù)，學(xué)生真正做到了有目的地學(xué)，真正做到了自主學(xué)習(xí)。
在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，小組合作交流，展開討論。在新課標的教學(xué)理念下，合作學(xué)習(xí)無疑是一種優(yōu)質(zhì)、高效的學(xué)習(xí)方式。合作學(xué)習(xí)成為一種經(jīng)?；?、常規(guī)化的學(xué)習(xí)方式時，才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。另外，合作學(xué)習(xí)的前提是構(gòu)建開放民主的課堂。我們整天談民主，從反證的角度看我們?nèi)钡那∏∈敲裰鳎處熋裰饕庾R的淡薄。只有讓學(xué)生真正成為課堂的主人，能在自己的課堂上，抬得起頭，挺得起胸，才有可能敢于發(fā)表自己的觀點，善于發(fā)表自己的觀點。正如我們成年人朋友之間，民主平等的氛圍內(nèi)，我們才可以無拘無束，大膽吐露，妙語連珠。
在我的課堂中，總放不下，一講到底，總是牽著學(xué)生走，把學(xué)生當(dāng)成知識傳授的容器。而這幾節(jié)課中，一改傳統(tǒng)教學(xué)模式，充分讓學(xué)生自主合作探究，開展自主學(xué)習(xí)，學(xué)生主體地位得到真正落實。尤其是七家子中學(xué)數(shù)學(xué)老師采用分組教學(xué)，及時對學(xué)生的回答給予評價并加分，用欣賞、夸獎的手段來體現(xiàn)老師的關(guān)注，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大大的提高了教學(xué)效率。大洼中學(xué)叢老師的語文課，給學(xué)生從分展示自我的機會，讓學(xué)生真正的放得開，充分展現(xiàn)自己的能力。
適當(dāng)靈活的檢測，不僅鞏固了知識，提高了能力，而且讓學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的成功，享受到了成功喜悅，體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，真正體現(xiàn)了玩中學(xué)，樂中學(xué)，知識潤生而無聲，水到渠成。
總之，課堂是我們教學(xué)的主陣地，更是現(xiàn)今我們課改的主陣地，必須切實的提高教育教學(xué)效率。影響課堂效率的因素很多，我們只有理性地認識我們的課堂教學(xué)，客觀地面對我們的課堂教學(xué)存在的問題，才能不斷改進我們的課堂教學(xué)。提高課堂教學(xué)效率的方法有很多，除了課前的預(yù)習(xí)準備、不斷改進課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法、營造和諧教學(xué)氛圍外，還有很多很多需要我們?nèi)ゲ粩嗨伎寂c實踐。我們遇到的困難也會不少，碰到的問題也會很多，把追求課堂教學(xué)的高效益作為自己一生孜孜不倦的追求。只要我們面對問題和困難，冷靜思考，勇于實踐，善于總結(jié)，終會取得高效課堂教學(xué)改革的成功。
參觀課堂心得體會篇一
近期，我有幸參觀了一堂高效課堂，不僅感受到了教師的認真與執(zhí)著，還體驗到了學(xué)生的參與與活躍。這次參觀讓我深刻地認識到了高效課堂對于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，也使我對于未來教學(xué)的方向有了更清晰的認識。
首先，參觀高效課堂讓我感受到了教師的執(zhí)著和熱情。這節(jié)課上，老師充滿激情地講解教材內(nèi)容，用生動的語言引發(fā)學(xué)生的興趣，并采用多種教學(xué)方法和工具，使得學(xué)生在課堂上樂于思考和探索。老師的每一個問題都能引發(fā)學(xué)生的思考，并在他們回答正確后給予肯定和獎勵。這種積極的教學(xué)態(tài)度讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛和鼓勵，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的動力。
其次，學(xué)生們的積極參與令我印象深刻。在這節(jié)課堂上，學(xué)生們的注意力高度集中，踴躍回答問題，積極參與小組討論和合作活動。他們之間的互動十分活躍，可以看到他們在一起探討問題、分享觀點、協(xié)助解決難題。在這樣的課堂氛圍下，學(xué)生們學(xué)會了團結(jié)合作、相互尊重，并且形成了強大的學(xué)習(xí)動力。
第三，實踐性教學(xué)方法的廣泛應(yīng)用是這堂課堂高效的重要原因之一。在這堂課上，老師利用實例和案例，讓學(xué)生通過實際觀察和實踐探索問題，從而提高了學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力。例如，在講解數(shù)學(xué)題目時，老師引導(dǎo)學(xué)生將抽象的數(shù)學(xué)知識與實際生活中的場景相結(jié)合，使學(xué)生在思考和解決問題的過程中能更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。
此外，互動式教學(xué)也是這堂課堂高效的秘訣之一。老師經(jīng)常與學(xué)生進行互動，鼓勵學(xué)生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵點，幫助他們思考和解決問題。學(xué)生們通過與老師和同學(xué)們的討論，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還培養(yǎng)了自信和表達能力。這種互動式教學(xué)讓學(xué)生參與度更高，課堂效果也更加顯著。
最后，這堂課堂給予我一個重要的啟示，那就是要以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力?，F(xiàn)在的社會發(fā)展迅速，需要有創(chuàng)新思維和解決問題的能力的人才。而高效課堂正是培養(yǎng)這些能力的重要途徑之一。因此，作為未來的教育工作者，我應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)新能力，通過實踐性教學(xué)和互動式教學(xué)等方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，并且注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團隊意識。
參觀高效課堂讓我深刻認識到了高效課堂對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義，并為我未來的教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒。我將在今后的教學(xué)中努力實踐這些心得和體會，為學(xué)生創(chuàng)造更高效、更積極、更富有成效的學(xué)習(xí)環(huán)境。
參觀課堂心得體會篇二
參觀課堂是一種珍貴的學(xué)習(xí)機會，它不僅可以讓我們了解到不同學(xué)校、不同老師的教育理念和教學(xué)方法，還可以讓我們對課堂教學(xué)有更深入的了解。近日，我有幸參觀了一堂精彩的語文課，這次參觀不僅讓我大開眼界，也讓我有了不少收獲和體會。
第二段：新鮮感受。
初上課時，我被整潔的教室和豐富多彩的課堂環(huán)境所深深吸引。而當(dāng)課程開始時，才真正感受到了老師的獨特魅力。老師首先以詩詞朗誦的形式開場，引發(fā)了學(xué)生對課堂的濃厚興趣，并迅速打開了學(xué)生們的思維。通過激活思維，老師使學(xué)生們充分參與課堂，培養(yǎng)了思辨和創(chuàng)造能力，并激發(fā)了學(xué)生們對語文的熱愛。
第三段：巧妙設(shè)計。
在整個課程過程中，我發(fā)現(xiàn)了老師巧妙的課堂設(shè)計。她充分利用了多媒體教學(xué)手段，通過圖片、視頻等多種形式向?qū)W生們傳授知識，使語言文字更加生動形象。此外，老師還設(shè)計了一系列的小組活動，讓學(xué)生們互相交流討論，以提高學(xué)生的口語表達能力和團隊合作精神。這種靈活多樣的教學(xué)設(shè)計讓學(xué)生們在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，既輕松又高效。
第四段：互動體驗。
在參觀課堂的過程中，我不僅能夠目睹老師的精彩表演，還有機會與學(xué)生們進行互動。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們非常樂于分享自己的觀點，也能夠積極接受他人的意見。他們能夠自信地表達自己的想法，并且能夠聽取他人的意見，進行反思和改進。這讓我感受到一個真正的課堂應(yīng)該是開放、平等、互動的，而不僅僅是單向傳授知識。
第五段：心靈啟迪。
這次參觀課堂給我?guī)砹撕芏嘈撵`上的啟迪。我不僅僅看到了一堂精彩的語文課，更看到了教育的真諦：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)才是教育的本真目標。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代學(xué)生的需要，只有不斷創(chuàng)新和改進教學(xué)方法，才能讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，做到知識的自主獲取和能力的自主發(fā)展。
總結(jié)：
通過參觀課堂，我對課堂教學(xué)有了更深刻的認識，也增加了對教育的熱情和信心。讓學(xué)生們在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中進行互動和探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合素質(zhì)，是我們教育工作者的共同目標。相信通過不斷的努力和探索，我們能夠打造更多的優(yōu)秀課堂，讓每個學(xué)生都能夠在教育中收獲滿滿。
參觀課堂心得體會篇三
為期一周的第x屆房車文化節(jié)展覽會在寧夏國際展覽中心圓滿落下帷幕。持續(xù)七天的汽車狂歡讓我們看到xxx汽車產(chǎn)業(yè)的蒸蒸日上，xxx汽車在這次車展中大放異彩，成了整個車展場外最火爆的展廳?；鸨谋澈笫俏覀兯衳x同事們共同努力的結(jié)果。
本次車展廣告宣傳面廣，宣傳量大，期間參與車輛眾多。最強陣容，參展品牌多達40余個，10余款暢銷車型齊上陣。最全服務(wù)，二手車免費評估、優(yōu)惠置換、公平收購；到場的車輛即可享受售后免費檢測，以及各項咨詢服務(wù)。購車即可參加抽獎，幸運百分百。最精彩，精彩文藝演出不間斷，香車美女近距離接觸。這些無一不全然抓住了觀眾的眼眸。最終完成了2個亮點：r4政策120xx元精品和3個之最：銷售臺次最多、顧客來店量最多、訪的目標。
對于這次車展活動的成功舉辦，我感觸良多。整個車展過程井然有序，各項工作開展得完滿得體。毋庸置疑，在國際會展中心這一得天獨厚的地方舉行展銷活動，必將為我們xx汽車xx區(qū)域xx片區(qū)xxxx店走出中國、邁向世界開拓出廣闊的市場注入新的生機。
車展中各色名車玲瑯滿目，與藍天白云相得益彰，形態(tài)均異而不失尊貴典雅。我們xxxxx汽車本身的實用價值與觀賞價值深深將觀眾打動，鮮艷的紅與神秘的黑，純凈的白與優(yōu)雅的灰，風(fēng)姿靈巧中透著靚麗光澤，別致的風(fēng)韻對顧客的吸引更是不容置疑。不用說我們滿足了顧客的各種需求，更不用說我們?yōu)轭櫩吞峁┝烁鞣N質(zhì)優(yōu)價廉、快速便捷的服務(wù)。僅xx的口碑便high翻全場。不難發(fā)現(xiàn)，車展參觀者們對我們xxxx周到細致的服務(wù)和深得顧客信賴的信譽，贊不絕口。車展為我們xxxx的發(fā)展錦上又添了新花，上了一層更高的臺階。xxxx過去已經(jīng)名揚四方，而今更將享譽海外。
這次的市場宣傳也達到了比預(yù)期更好的效果，尤其是活動中專門請的三位靚麗的車模，為我們xxxx展區(qū)吸引了大量的客戶；同時，精彩的車展的活動現(xiàn)場也給交易市場贏得了大量的客戶，來店洽談的客戶更是絡(luò)繹不絕。總的來說，這次的車展我們做的的確很成功?；厥淄簦瑇x的成績凝聚著諸位同事的心血與汗水；展望未來，xx在大家的拼搏之中定將再展宏圖。
總的來說，本次車展活動已完成前期制定的目標，而且超出預(yù)期計劃訂單數(shù)?；顒悠陂g，上前詢價顧客數(shù)量較多，與工作人員的互動非常完美。誠然，消費者欣喜的反應(yīng)便是對我們大家最好的饋贈。最后，我謹代表我部門全體工作人員祝愿xxxx的明天飛黃騰達，再創(chuàng)佳績！
參觀課堂心得體會篇四
參觀生態(tài)課堂是一次非常有意義的經(jīng)歷。我的這次參觀生態(tài)課堂之旅是在一天早上，當(dāng)時我們班級的一位老師帶領(lǐng)我們前往生態(tài)鄉(xiāng)村。我之前從未去過這樣一個地方，因此這次參觀讓我有機會接觸到許多我從未見過的生態(tài)環(huán)境以及生物種類。
第二段：學(xué)習(xí)了生物種類
在這個生態(tài)鄉(xiāng)村中，我們看到了許多自然界的生物種類。我們了解到這些生物在這個生態(tài)鄉(xiāng)村中扮演著重要的角色。我們分別參觀了這個生態(tài)鄉(xiāng)村中的水體生態(tài)、動物生態(tài)、植物生態(tài)等方面，并詳細了解了其中每個方面的重要性。我驚訝于這些微不足道的生物對整個生態(tài)系統(tǒng)的影響。我學(xué)到了在一個生態(tài)系統(tǒng)中各個生物之間存在著密切的聯(lián)系。
第三段：了解了社區(qū)環(huán)保
除了學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境知識之外，我們還了解了這個生態(tài)鄉(xiāng)村所進行的環(huán)保活動。這個社區(qū)通過減少污染和溫室氣體排放，通過更好地管理這個區(qū)域內(nèi)的資源，對于環(huán)境做出了積極的貢獻。這讓我感受到了環(huán)?；顒拥囊饬x和影響。
第四段：改變思維方式
在這次參觀生態(tài)課堂中，我改變了自己的思維方式。以前，我認為環(huán)保和保護生態(tài)，并沒有那么重要。但是，這次參觀中我意識到，作為一個成年人，應(yīng)該有一份保護自然生態(tài)的責(zé)任感。我們不應(yīng)該只是想著如何利用這些生態(tài)資源，而是應(yīng)該想辦法如何保護這些資源并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第五段：結(jié)論
總的來說，這次參觀生態(tài)課堂是一次非常有意義的體驗。我學(xué)習(xí)到了如何保護自然環(huán)境以及為什么這樣做非常重要。我也深知，這個星球上的每一個人都有責(zé)任保護這個生態(tài)環(huán)境。從現(xiàn)在開始我也會嘗試著做些小事情，為環(huán)境做出更多的貢獻?，F(xiàn)在我明白了，這樣的小事情對于我們所有人來說都至關(guān)重要。
參觀課堂心得體會篇五
最近，我有幸參觀了一堂高中數(shù)學(xué)課堂，這是一次很有意義的經(jīng)歷。通過觀察和傾聽，我深刻地體會到了優(yōu)秀教育的重要性，同時也意識到自己在學(xué)習(xí)方式和態(tài)度上還存在許多不足。這次參觀讓我受益匪淺，激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情，也為我未來的學(xué)習(xí)道路指明了方向。
首先，我被這堂課所散發(fā)出的活力和熱情所吸引。教師在課堂上充滿激情地講解知識點，時不時地問學(xué)生們問題并與他們互動。這種互動讓學(xué)生們積極參與到課堂中，他們有機會思考、表達自己的觀點，從而拓展了思維空間。這給了我一個很大的啟發(fā)：作為學(xué)生，應(yīng)該積極主動地參與到課堂學(xué)習(xí)中，勇敢地表達自己的見解，這樣才能真正地從課堂中獲得知識。
其次，互動和合作學(xué)習(xí)的氛圍在這堂課中尤為突出。教師將學(xué)生分成小組，讓他們一起解決問題，并鼓勵學(xué)生們相互合作、思考。這種合作學(xué)習(xí)的方式讓學(xué)生們在探索問題的過程中相互促進，更好地理解了數(shù)學(xué)的概念和方法。同時，這也教會了我一個重要的道理：學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一個孤立的過程，而是一個與他人互動、共同成長的過程。合作學(xué)習(xí)可以促進我們的思維發(fā)展，培養(yǎng)團隊意識，提高解決問題的能力。
再次，我注意到這堂課的重點是培養(yǎng)學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維。教師通過舉一反三的方式，將問題從不同的角度解釋，并引導(dǎo)學(xué)生們充分應(yīng)用已學(xué)的知識解決問題。這種培養(yǎng)思維的方法使得學(xué)生們能夠主動思考，發(fā)散思維，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。從這個過程中，我明白了一個道理：數(shù)學(xué)不僅僅是一門知識，更是培養(yǎng)我們思維能力的工具，我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來提升自己的思維能力，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
最后，這堂課也給了我關(guān)于學(xué)習(xí)方法的啟示。教師讓學(xué)生們在課堂上嘗試多種解題方法，鼓勵他們通過不同的途徑來理解和解決問題。這樣的教學(xué)方式讓我意識到，在學(xué)習(xí)中，我們不能只局限于一種方法或者一種思路，要有靈活的思維，以拓展我們的思維邊界。同時，這也提醒我要注重個人學(xué)習(xí)，要不斷地探索和嘗試，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
總之，參觀這堂課讓我受益匪淺。這次經(jīng)歷讓我對學(xué)習(xí)有了新的認識和理解，明白了優(yōu)秀教育的重要性，也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情。我將努力將這次參觀所學(xué)到的知識和啟示應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
參觀課堂心得體會篇六
近日，我有幸參觀了一節(jié)高效課堂，獲得了很多啟發(fā)和感悟。這節(jié)課讓我深刻認識到高效課堂對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，并得到了一些實用的方法和策略。在這篇文章中，我將分享我參觀高效課堂的心得體會，并探討如何將高效課堂的理念應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中去。
首先，高效課堂的教學(xué)目標非常明確。在參觀的這個課堂上，老師清晰地告訴學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標是什么，并在課程開始時將目標寫在了黑板上。這樣一來，學(xué)生們就知道自己今天要學(xué)習(xí)什么，可以有針對性地準備和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。這讓我意識到，在自己的學(xué)習(xí)中，我也應(yīng)該設(shè)定清晰的學(xué)習(xí)目標，并時刻記住這些目標，以便更有效地發(fā)揮自己的潛力。
其次，高效課堂注重啟發(fā)式教學(xué)。在課堂上，老師并不是一味地灌輸知識，而是引導(dǎo)學(xué)生們主動思考和發(fā)現(xiàn)問題的答案。他們會提出一系列問題，激發(fā)學(xué)生的思維，并幫助他們找到問題的解決方法。通過這種啟發(fā)式教學(xué)的方式，學(xué)生在主動探索中獲得了更深入的理解和掌握。這讓我明白到，在自己的學(xué)習(xí)中，也要善于提問和探索，不僅僅是被動地接受知識，而是要積極主動地思考和解決問題。
另外，高效課堂重視互動與合作學(xué)習(xí)。在我參觀的這個課堂上，老師經(jīng)常組織學(xué)生進行小組討論和合作，讓學(xué)生們通過互相交流和合作來共同解決問題。這種互動與合作的學(xué)習(xí)方式不僅可以促進學(xué)生的思維發(fā)展，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和交流能力。從中我也獲得了一些啟示，意識到學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一個孤立的過程，而是要與他人進行互動和合作，共同進步。
此外，高效課堂的課堂管理非常嚴謹。老師在教學(xué)過程中，能夠有效地控制課堂秩序，讓每個學(xué)生能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)。為了實現(xiàn)高效課堂的教學(xué)效果，老師在課堂開始時明確宣布了一些規(guī)則和要求，并針對不規(guī)范的行為及時進行糾正。這讓我認識到，良好的課堂管理和紀律對于學(xué)習(xí)的重要性，只有在一個有序的環(huán)境中，學(xué)生們才能更好地投入到學(xué)習(xí)中去。
最后，高效課堂的評價與反饋是及時而具體的。在這節(jié)課堂中，老師會在學(xué)生完成任務(wù)后進行及時的評價，并給予具體的反饋。這樣一來，學(xué)生們可以及時了解自己的學(xué)習(xí)情況，找到不足之處，并改進自己的學(xué)習(xí)策略。這為我提供了一個很好的啟示，讓我明白到及時的反饋和評價是自我進步和提高的重要途徑。因此，我也要及時總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)，找到不足之處，并積極改進自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。
通過參觀高效課堂，我深刻認識到高效課堂對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，并從中獲得了很多實用的方法和策略。在自己的學(xué)習(xí)中，我也要設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標，善于思考和探索，注重互動與合作學(xué)習(xí)，嚴格要求自己的課堂紀律，以及及時總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)情況。相信通過這些方式，我能夠更加高效地學(xué)習(xí)，取得更好的學(xué)習(xí)成績。
參觀課堂心得體會篇七
萬科的服務(wù)宗旨是"全心全意全為你",萬科物業(yè)確實把這一服務(wù)宗旨落到了實處。他們強調(diào)"一言一行皆品質(zhì)"。哪怕是一件細微的事也都能隨時隨地做到尊重顧客、并讓顧客滿意,我們確實感受到了。我們到他們的機房參觀,從消防通道下去,臺階光亮,絲毫不見潮濕天氣的濕滑,保潔工作讓人嘆服。機房內(nèi),設(shè)備設(shè)施標識清晰規(guī)范,室內(nèi)還配有溫度計、濕度計,監(jiān)控環(huán)境溫度、濕度異常時,能及時采取措施保護設(shè)施設(shè)備。在機器設(shè)備旁備有帆布,原來是為了在發(fā)生突發(fā)性爆水管時能及時保護設(shè)備不受水浸,他們把管理做得非常細致。常用的記錄表格不是簡單的找個釘子掛在墻上,而是規(guī)范地用文件袋裝著固定在墻面上,即方便整潔,又規(guī)范嚴格。在設(shè)備房的管線上,清晰標識著走向及位置名稱,連墻角邊的滅火器,都規(guī)范地劃線定位,并將使用方法附在墻上,不僅規(guī)范,也很人性化。這里處處體現(xiàn)著他們對細節(jié)工作的認真。
在東莞運河?xùn)|小區(qū),感受他們的住宅管理。這里剛交樓,有一部分還是施工場地,我看到一個保安員正在用雪糕桶和警戒線把施工場地圍起來,其中一個細節(jié)讓我深受震驚--同樣是拉警戒線,我們可謂司空見慣,也拉過無數(shù)次,但這名保安員卻把警戒線寫有"注意安全"字樣的一面非常整齊地顯示在路人看得清楚的正面,并把有褶皺的地方用兩手抹平。我不僅問自己,我們的保安員是不是每個人都能做到?都有這么細心?萬科物業(yè)人卻能做得如此細心!"一滴水可折射太陽的光芒",這一細節(jié)足可反映萬科物業(yè)的管理水平。
知識引進,共同提高能力,創(chuàng)造他們真正感興趣的成果。在這一學(xué)習(xí)型組織中,職員全身心投入,體驗到工作中的生命意義,通過學(xué)習(xí)創(chuàng)造自我,對企業(yè)也有了歸屬感。
在服務(wù)中心辦公室,墻上整齊地掛著萬科特色的物業(yè)服務(wù)方法論--萬科物業(yè)"五步一法"服務(wù)體系:"五步"是指在物業(yè)服務(wù)中和客戶深度接觸的五個關(guān)鍵步驟,包括認識客戶、了解客戶、幫助客戶、理解客戶、感動客戶。"一法"則是指以滿足客戶成功需求為出發(fā)點的服務(wù)法則。并以"持續(xù)超越我們顧客不斷增長的期望"作為自己的使命和目標。企業(yè)文化無處不在,時刻提醒、要求、規(guī)范著萬科物業(yè)人。
萬科物業(yè)是物業(yè)管理行業(yè)的榜樣,是我們不懈學(xué)習(xí)、追求的標桿。20xx年集團提出"向萬科學(xué)習(xí)",我相信通過這次參觀學(xué)習(xí),我們的認知將更上一層,20xx年,在我們?nèi)w頤中物業(yè)人的共同努力下,頤中物業(yè)一定會走得更高、更遠。
參觀課堂心得體會篇八
近日，我有幸參觀了一堂高效課堂，給我留下了深刻的印象。這堂課堂上，學(xué)生們精神飽滿，積極參與，而教師則充滿激情，靈活多變。通過觀摩這堂課，我深刻認識到高效課堂的重要性，也收獲了一些寶貴的體會。
首先，高效課堂注重學(xué)生的主體地位與積極參與。在觀摩的這堂課中，學(xué)生們都提前預(yù)習(xí)了，教師只需簡單地帶領(lǐng)他們深入探討。課堂上，學(xué)生們踴躍發(fā)言，提出自己的見解和疑問，彼此間展開了熱烈的討論。教師則運用不同的提問方法激發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)他們準確地表達自己的觀點。在這種環(huán)境下，學(xué)生們都充滿自信，積極主動地參與到討論中來。這種學(xué)生主體地位的轉(zhuǎn)變，使課堂變得活躍且富有活力。
其次，高效課堂注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與自主管理。在這堂課上，教師并未一味地灌輸知識，而是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。他們鼓勵學(xué)生自主地提出問題與解決問題的方法，并及時給予指導(dǎo)和幫助。同時，教師還指導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)過程中的困惑和疑問整理成問題，以便在課堂上共同討論。學(xué)生在這個過程中逐漸養(yǎng)成了獨立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高了解決問題的能力和學(xué)習(xí)效果。
此外，高效課堂強調(diào)知識與實踐的結(jié)合。在觀摩的這堂課中，教師不僅通過多種教學(xué)方法讓學(xué)生更好地理解知識，還安排了一些實驗和小組活動讓學(xué)生親身實踐和應(yīng)用所學(xué)。通過實踐，學(xué)生們更加直觀地感受到知識的實用性，培養(yǎng)了他們的實踐能力和創(chuàng)新能力。這種將理論與實踐結(jié)合的教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使他們更加深入地理解和掌握知識。
再者，高效課堂注重教師的教學(xué)方法與技巧。觀摩的這堂課上，教師運用了多種多樣的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、多媒體輔助教學(xué)等，使課堂變得更加豐富多樣。此外，教師還善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和批判性思維能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)在動力。這些教學(xué)方法和技巧不僅使學(xué)生更好地掌握知識，也激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維。
最后，高效課堂關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。在這堂課上，教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、人際交往能力和創(chuàng)新精神。在學(xué)生們的綜合評價中，學(xué)科成績僅是其中一部分，還有其他方面的評價指標，如實踐能力、人際交往能力和創(chuàng)新精神等。這種關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的理念，使學(xué)生們在學(xué)習(xí)中全面發(fā)展，養(yǎng)成了健康積極的生活態(tài)度，并更好地適應(yīng)社會的需求。
總之，觀摩這堂高效課堂給我留下了深刻的印象。通過這次參觀，我認識到高效課堂培養(yǎng)學(xué)生的主體地位、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的重要性。我也深刻體會到高效課堂教學(xué)方法的多樣性和教師的角色轉(zhuǎn)變，這些都使課堂變得更加活躍、有趣且富有創(chuàng)造力。在今后的學(xué)習(xí)中，我將積極借鑒和運用這些寶貴的體會，努力提高自己的學(xué)習(xí)效果和綜合素養(yǎng)。
參觀課堂心得體會篇九
生態(tài)課堂——一個曾經(jīng)陌生的詞匯，如今卻成為了許多人生活中不可缺少的一部分。在學(xué)校、社區(qū)、甚至自家門口，到處都可以找到生態(tài)課堂的痕跡。而最近我參觀了一次生態(tài)課堂，這讓我對這個課堂的重要性有了更深刻的認識。
第二段：準備和期望
在參觀之前，我做了一些準備。我去了解了生態(tài)課堂的通用形式和內(nèi)容，包括它們的宗旨、目的和特點。我也想知道前去參觀的人通常會得到什么，期望會有哪些收獲？我預(yù)計生態(tài)課堂將展示自然資源的保護和可持續(xù)利用，讓我了解生態(tài)環(huán)境的變化以及如何保護自然界，還有如何與這個地球和諧相處。
第三段：參觀過程及所得
在參觀過程中，我了解到了更多的信息，感受到了自然的美好。我們可以觀察到不同動植物的生長和發(fā)展過程，并學(xué)習(xí)到如何進行“綠色環(huán)保”、回收廢棄物、節(jié)約能源等知識。通過生態(tài)課堂，我們了解了如何成為一個更好的環(huán)保主義者，保護我們的地球家園。我從課堂中收獲了環(huán)保的知識、或并且感受到了內(nèi)心深處對大自然的感悟。這對我來說是非常有益的，讓我更加熱愛地球、關(guān)心環(huán)境。
第四段：反思
回憶整個參觀過程，我認為自己做的不夠好。一方面是我沒有充分利用時間和機會，去更深入地了解和學(xué)習(xí)課堂中的內(nèi)容。另一方面是我對這個世界自然界的認識還不夠充分，還有更多的知識需要去學(xué)習(xí)。我對自己的無知感到了羞愧，也明確了未來在這個領(lǐng)域需要學(xué)術(shù)的努力。
第五段：總結(jié)
參觀生態(tài)課堂，讓我更多的明白了自然環(huán)境的重要性，對大自然產(chǎn)生了更多的敬畏之情，也更加珍惜在未來的日子中所擁有的自然資源。生態(tài)課堂也引起了我對自然環(huán)保的關(guān)注，激發(fā)了我將來成為環(huán)保人士的決心。我相信生態(tài)課堂的參觀不僅對我的未來發(fā)展建立了良好的基礎(chǔ)，更深化了我對生態(tài)環(huán)境的局限認識。
參觀課堂心得體會篇十
20xx年11月13、14號學(xué)校組織高中教師到慈利一中參觀學(xué)習(xí)，這是史上規(guī)模最大，檔次最高的一次活動。
早上7點多我們乘車出發(fā)，老師們都非常興奮，放下了繁重的教學(xué)工作輕松一下，是我們期盼已久的。一路上很幸苦，顛簸、暈車但我依然不忘看兩邊的風(fēng)景，湘西北美麗的自然景觀令人心曠神怡。我們先到江埡溫泉，在大自然中沐浴，身心得到了徹底放松。平日的同事一起聊天增進了感情，逛了鎮(zhèn)上的商鋪體會到我們生活在大城市的優(yōu)越感，買了當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)為居民增加了收入。看到漫山遍野的橘子和柚子，嘗了之后認為當(dāng)?shù)卣龑?dǎo)農(nóng)民種植優(yōu)良品種，規(guī)?；N植，把優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品推向市場。湘西風(fēng)景秀麗、民風(fēng)淳樸、旅游資源豐富，開展特色旅游是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展重點。由于是地理教師，一路的感觸頗深。
參觀慈利一中是我們此次活動的重點，早上9點多到一中，三百多畝的校園，三個年級，三千多師生，老師們羨慕不已，我們也看到縣里對教育的重視和投入。校園內(nèi)功能分區(qū)明確，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、中心廣場井然有序。運動場上“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的標語體現(xiàn)了學(xué)校重視學(xué)生的身心健康，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第二節(jié)課后學(xué)校舉行升旗儀式，學(xué)生腳步從容、列隊整齊，體現(xiàn)了學(xué)子們良好的素質(zhì)。老師們看了學(xué)校的光榮榜，高三學(xué)生優(yōu)異的成績真讓人羨慕，學(xué)校每年都有學(xué)生考入清華、北大，彰顯了學(xué)校的實力。
校長介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念和發(fā)展現(xiàn)狀，一中有百年歷史，從小學(xué)堂到中學(xué)經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，一中的辦學(xué)理念與時俱進，為社會培養(yǎng)了大量人才。之后我們與地理同行進行了交流、學(xué)習(xí)。
返程時途徑益陽市區(qū)，新修的城市道路為六車道，兩邊路燈利用太陽能和風(fēng)能，城市擴展迅速。寧鄉(xiāng)縣發(fā)展也很快，工業(yè)園、高檔樓盤沿著金州大道展開?？h里利用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢條件引進外資，通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，迅速崛起，實現(xiàn)了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大發(fā)展。
通過此次活動老師們放松了心情、增長了見識，為今后的教學(xué)積累了素材。希望學(xué)校經(jīng)常組織老師或?qū)W生出去參觀，不僅可以開拓視野，還把書本知識與生產(chǎn)和生活相結(jié)合，有利于師生的發(fā)展。
參觀課堂心得體會篇十一
參觀課堂是一種常見的教學(xué)活動，它為學(xué)生提供了與不同學(xué)習(xí)環(huán)境接觸的機會。最近，我也參觀了一堂課堂，相信這次經(jīng)歷會對我的學(xué)業(yè)和成長有所幫助。在這篇文章中，我將分享我對參觀課堂的體會和收獲。
第二段：主題敘述。
我參觀的這節(jié)課是一堂數(shù)學(xué)課。課堂由一位經(jīng)驗豐富的數(shù)學(xué)教師主講。在參觀的過程中，我深入地體驗到了一種積極、互動和啟發(fā)式的學(xué)習(xí)氛圍。老師采用了多種教學(xué)方法，包括小組討論、課堂展示和實踐操作等，讓學(xué)生充分參與到課堂活動中。這種教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高了他們的數(shù)學(xué)理解能力。
第三段：具體觀察。
在課堂參觀中，我對老師的教學(xué)方法和學(xué)生的表現(xiàn)進行了仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)，老師注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。她在課堂上引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵他們提出問題，并幫助他們找到解決問題的方法。同時，她還鼓勵學(xué)生進行小組合作，通過互相討論和比較來提高各自的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們在課堂上積極互動，表達自己的意見和想法，這樣有助于他們自主學(xué)習(xí)和主動探索。
第四段：心得收獲。
通過參觀這堂數(shù)學(xué)課，我學(xué)到了很多。首先，教師的角色至關(guān)重要。他們需要傾聽學(xué)生的需求和關(guān)心學(xué)生的進步，鼓勵他們積極參與課堂活動。其次，互動和合作對學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助。在小組討論和任務(wù)完成中，學(xué)生可以通過交流和協(xié)作來提高彼此的學(xué)習(xí)效果。最重要的是，我體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣。這節(jié)課堂令我深深地體會到數(shù)學(xué)的美妙和思維的樂趣，也讓我對自己未來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿信心。
第五段：總結(jié)。
通過參觀課堂，我深刻地體會到了一堂優(yōu)秀課堂的重要條件。良好的氛圍、積極的互動和啟發(fā)式的教學(xué)方法都是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，積極參與到課堂中，并結(jié)合實踐來提高自己的學(xué)習(xí)效果。參觀課堂是一個寶貴的學(xué)習(xí)機會，我希望能夠在今后的學(xué)習(xí)中持續(xù)參與其中，并不斷積累更多的知識和經(jīng)驗。
參觀課堂心得體會篇十二
作為一名城市居民，我們時常感到都市的喧囂與機械的生活方式所帶來的壓力。為了緩解這些壓力，我們需要慢下來，回歸自然。因此，參觀生態(tài)課堂，學(xué)習(xí)生態(tài)知識，已然成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦?。這次參觀生態(tài)課堂，讓我深刻地認識到了生態(tài)的重要性，以及我們?nèi)绾胃玫膼圩o自然。
第二段：了解生態(tài)環(huán)境
在參觀生態(tài)課堂中，我們了解到了許多有關(guān)生態(tài)環(huán)境的知識。我們學(xué)習(xí)了環(huán)境保護的基本概念，同時學(xué)習(xí)了生態(tài)與環(huán)保的重要性。 在參觀時，我們看到了許多不同的環(huán)境，有一些優(yōu)美的風(fēng)景，但也有一些受到破壞的景色。通過這些觀察，我進一步認識到了環(huán)境的重要性，但也看到了我們?yōu)榄h(huán)境所犯的錯誤。為了保護環(huán)境，我們需要行動起來，從現(xiàn)在開始，我們要始終保持環(huán)保意識，愛護我們的地球家園。
第三段：認識生態(tài)恢復(fù)
參觀生態(tài)課堂，讓我更好地認識了生態(tài)恢復(fù)。我們學(xué)習(xí)了什么是生態(tài)恢復(fù)以及生態(tài)恢復(fù)的重要性。我們了解到，生態(tài)恢復(fù)可以通過植樹、綠化、環(huán)保等方式來達到，這些方法對環(huán)境起到了重要的作用?？吹竭@些美麗的環(huán)境，我們感到心情愉悅，同時也要認識到，在保護環(huán)境方面，我們所做的努力永遠不夠。
第四段：努力保護環(huán)境
參觀生態(tài)課堂，讓我深刻認識到了保護環(huán)境的重要性，同時也認識到了行動起來的必要性。我們需要為環(huán)境出一份力，從小事做起，深入學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高環(huán)保意識，努力保護環(huán)境。我們可以通過節(jié)約用水、減少用紙等小小的方式，積極保護環(huán)境，讓我們的生活更加美好。我們也可以積極參加各種環(huán)保行動，通過發(fā)揮自己的力量，為環(huán)保事業(yè)貢獻更多的力量。
第五段：總結(jié)
參觀生態(tài)課堂，讓我們對環(huán)境與自然有了更深刻的認識。我們要學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高生態(tài)意識，全面保護環(huán)境，為環(huán)境恢復(fù)和可持續(xù)發(fā)展盡自己的一份力。同時，我們要不斷改變自己的生活方式，減少自己對環(huán)境的損害，讓地球更加美好。最后，我想說，每個人的努力都會產(chǎn)生積極的影響，讓我們一起為環(huán)境保護貢獻自己的力量，讓我們的地球成為更加美好的家園。
參觀課堂心得體會篇十三
參觀是一種學(xué)習(xí)和開拓視野的機會，通過參觀我們能夠了解到不同的事物和文化，拓寬我們的知識面。我曾經(jīng)參觀過許多地方，這些參觀給我留下了深刻的印象和珍貴的體會。下面我將分享其中的幾次參觀體會。
第一次參觀是我小學(xué)時參觀了一家大型工廠。當(dāng)我走進工廠時，我被眼前的景象所震撼。大型的機器、車間里的工人、不斷運輸?shù)漠a(chǎn)品，構(gòu)成了一幅生動的畫面。通過參觀，我了解到了產(chǎn)品從原材料進廠到制成半成品再到最終成品的整個過程。通過一天的參觀，我了解到了工廠的運作原理和管理方式，培養(yǎng)了我的觀察和分析能力。這次參觀給我留下了深刻的印象，我也對工廠作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二次參觀是我中學(xué)時參觀了一家博物館。博物館內(nèi)陳列著各種各樣的歷史文物和藝術(shù)品，讓人流連忘返。通過參觀，我認識到了我國悠久的歷史文化和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。同時，我也了解到了保護文物的重要性和文物保護的技術(shù)手段。這次參觀讓我深深地感受到了文化的魅力，激發(fā)了我對文化研究的興趣。
第三次參觀是我大學(xué)時參觀了一家科技公司。這家科技公司專門研發(fā)智能產(chǎn)品，參觀中我了解到了科技行業(yè)的發(fā)展趨勢和公司的創(chuàng)新理念。通過參觀，我看到了許多先進的科技產(chǎn)品和設(shè)備，同時也了解到了新技術(shù)的不斷推陳出新。這次參觀讓我對科技產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解，也激發(fā)了我的創(chuàng)新精神和追求卓越的動力。
第四次參觀是我畢業(yè)后參觀了一家旅游景點。這個景點景色優(yōu)美，有豐富的文化內(nèi)涵，每年吸引著大批游客。通過參觀，我了解到了旅游產(chǎn)業(yè)的重要性和它給當(dāng)?shù)貛淼慕?jīng)濟效益。我還了解到了景點如何開展旅游活動，如何保護環(huán)境和維護旅游秩序。這次參觀讓我對旅游行業(yè)有了更深入的了解，也增加了我對旅游的熱愛。
第五次參觀是我參觀了一家志愿者機構(gòu)。這個機構(gòu)致力于為弱勢群體提供幫助和支持。通過參觀，我認識到了在社會中存在著很多需要幫助的人群，而志愿者的工作對于改善社會和人們的生活至關(guān)重要。我從志愿者們身上感受到了無私奉獻和無私的精神，同時也認識到了自己應(yīng)該積極參與社會公益事業(yè)，為社會做出貢獻。這次參觀讓我深刻地體會到了人與人之間的互助和關(guān)愛的重要性。
以上就是我?guī)状螀⒂^的心得體會。通過參觀，我了解到了不同行業(yè)的工作方式和文化內(nèi)涵，開拓了自己的視野，也豐富了自己的知識儲備。參觀是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，希望在以后的生活中能夠繼續(xù)參觀各種各樣的地方，讓自己不斷成長和進步。
參觀課堂心得體會篇十四
8月2日，在聯(lián)社張主任的帶領(lǐng)下，我們30余位基層負責(zé)人對平安高精鋁業(yè)和藏文化館進行了為期一天的參觀考察，透過聽取介紹、參觀廠區(qū)、座談交流等形式，使我個人的認識有了較大的提高，開闊了視野，并為市聯(lián)社能支持這樣的高科技企業(yè)和文化企業(yè)而感到自豪。
在參觀青海平安高精鋁企業(yè)時，得知這個企業(yè)是年產(chǎn)20萬噸高精鋁板的國內(nèi)高科技企業(yè)，是我省重點發(fā)展企業(yè)，該企業(yè)建設(shè)周期長，規(guī)模大，員工隊伍全部是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的大學(xué)生，市聯(lián)社給該企業(yè)發(fā)放款4億元支持企業(yè)發(fā)展的同時，也會給聯(lián)社帶來巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。
在藏文化館參觀考察時，切實感受到他們先進的辦館理念、嚴謹?shù)钠髽I(yè)管理、執(zhí)著的研究精神以及所取得的成果。市聯(lián)社支持青海這樣的特色民族企業(yè)，是一種貸款投資方式的一種轉(zhuǎn)變，也是透過文化企業(yè)對自己的一種對外的宣傳，透過對藏文化企業(yè)的參觀了解，對他們努力打造世界品牌的超前工作思路值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
這次參觀考察的時間雖然較短，但收獲甚大，既加深了我對企業(yè)文化和藏文化的認識，也使我在今后的工作中有更加明確的思考和指引。
參觀課堂心得體會篇十五
近日，我參觀了一座著名的博物館。這次參觀讓我受益匪淺，不僅增長了知識，還加深了對歷史與文化的理解。以下是我對參觀的心得體會。
首先，參觀之初我被博物館宏偉的建筑所震撼。巍峨的立面、精美的雕塑、以及巧妙的造型讓我倍感震撼。我不禁想起千年古剎中那種莊嚴肅穆的氣氛，仿佛置身于歷史之中。通過建筑的設(shè)計，我深深地感受到了人類智慧與藝術(shù)的結(jié)晶。
接下來，我進入了博物館的展覽廳。在那里，各種珍貴的文物陳列在展架上，散發(fā)出濃厚的歷史氣息。我對中國古代文化一直很感興趣，所以我特別留心了古代文物的展示。我看到了許多中國古代文人的書法作品，感受到了他們優(yōu)雅的書寫風(fēng)格和深厚的文化內(nèi)涵。此外，還有許多古代青銅器和陶瓷器，以及各種繪畫和雕塑作品。每一個展品都是中國古代文化的珍貴遺產(chǎn)，使我更加深入地了解了中國的博大精深。
參觀中，我看到了不少外國游客也在同我一起參觀。通過和他們的交流，我了解到他們對中國文化的興趣也同樣濃厚。一位來自法國的游客告訴我，他一直以來對中國的書法和繪畫非常著迷，這次來中國正是為了能親眼見到這些藝術(shù)珍品。這種文化交流使我感到自豪，也讓我更加深刻地意識到自己作為一個中國人的身份與責(zé)任。
在參觀的過程中，我不僅欣賞到了展品本身，還了解到了它們背后的故事。每一個文物都有它的歷史背景和文化內(nèi)涵，每一個展廳都有它的展示思路和設(shè)計理念。博物館的工作人員為我們講解了每一個展品的來歷和特點，使我對它們的理解更加深入和全面。通過參觀，我學(xué)到了許多以前未曾了解過的知識，同時也激發(fā)了我對文化的更深層次的思考。
最后，通過這次參觀，我深深地體會到了文化的重要性。文化是一個國家的精神財富，是一個民族的內(nèi)涵和魅力。只有深入了解和傳承文化，我們才能更好地繼承和發(fā)揚它。博物館的存在正是為了讓更多人了解和認識自己的文化，增加對歷史和文化的尊重和理解。作為一個年輕人，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，增長知識，為傳承和發(fā)展文化貢獻自己的力量。
總之，這次參觀博物館給我留下了深刻的印象。不僅增長了我的知識儲備，也讓我對歷史與文化有了更加深刻的理解。我相信，通過參觀博物館，我們能夠讓自己不斷成長，更好地了解和傳承自己的文化。讓我們一起努力，共同傳承和發(fā)展我們的文化，為祖國的繁榮做出貢獻。
參觀課堂心得體會篇十六
“道德課堂”是在新課改的背景下，在素質(zhì)教育的前提下，在我們很多老師還沒能從老思想、老模式中解脫出來盲目走“新課改”的路時，田局長為我們指的一條光明而正確的課改之路。而那些已被廢棄的“應(yīng)試本位”的教學(xué)觀，“知識本位”的課堂觀，“分數(shù)本位”的評價觀，使學(xué)校教育誤入“不道德”甚至是“反道德”的歧途，造成了課堂“灌”、作業(yè)“濫”、考試“多”、管理“死”。學(xué)生主體地位喪失，生命活力缺失。少的是積極、愉快、興奮、發(fā)現(xiàn)、成功的體驗；多的是枯燥、乏味、疲憊、厭煩、挫折的感受。對學(xué)生、對教師皆不人性，不道德。這種狀況正是我們要摒棄和改革的目標，那么我們就要建立新的教學(xué)觀、課堂觀、評價觀，就要建立一種像田局長提倡的道德課堂。它能提升師生生命質(zhì)量，讓課堂生活充滿生命活力。
最大的課堂道德。教師職業(yè)道德水準的具體體現(xiàn)。當(dāng)我們深刻領(lǐng)悟了這三個概念后，就明白了我們在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)，那就是讓我們的學(xué)生不僅學(xué)會，還要會學(xué)。這就如同我們新課改形勢下的三位目標：知識與能力；過程與方法；情感、態(tài)度、價值觀的`關(guān)系一樣，知識與能力如同一棵樹的樹葉，過程與方法相當(dāng)與樹的枝干，而情感、態(tài)度、價值觀就是那深埋樹下的根基，這根基就是學(xué)生的心、學(xué)生的思想。沒有它為干葉輸送營養(yǎng)物質(zhì)，枝繁葉茂就無從談起，我們更見不到茂密的樹林。就像田局長所說的那樣，道德課堂的本質(zhì)就是：構(gòu)建道德課堂就是在養(yǎng)心，是在養(yǎng)我們教育者的心，也是在養(yǎng)學(xué)生的心。
在我們的教學(xué)中如何構(gòu)建道德課堂？我覺得要營造的是低碳高效的課堂、促進學(xué)生思維發(fā)展的課堂、促進學(xué)生精神成長的課堂師生共同發(fā)展、共同成長的課堂，那這就要求我們師生都要轉(zhuǎn)變角色，創(chuàng)造一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。而學(xué)生這個主體性的充分發(fā)揮就要靠教師的導(dǎo)，教師的托一托、送一送、幫一幫。所以，教師首先在課堂教學(xué)中要樹立為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)和負責(zé)的思想，甘心俯下身子與學(xué)生平等的共同學(xué)習(xí)和交流，再也不要凌駕與學(xué)生之上的灌輸教學(xué)，要多鼓勵、表揚，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下逐步建立主體地位，樹立主人翁意識，變以往的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變苦學(xué)為樂學(xué)。
建道德課堂的一個前提。其次：要根據(jù)學(xué)科教學(xué)中每節(jié)課的三維教學(xué)目標，使學(xué)生的主體地位得到充分的體現(xiàn)，讓課堂真正的屬于學(xué)生，讓學(xué)生愛上課堂，從而自覺轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度。還要將教師導(dǎo)的作用發(fā)揮的淋漓盡致，既要順水推舟，又要無聲無息，讓學(xué)生感覺到自然，而不是生硬的、被動的。這就要我們老師運用多種教學(xué)方法和手段抓住學(xué)生的心和神，師生共同融入到愉快、高效的課堂教學(xué)中。
最后要在以往的備教材、備學(xué)生的前提下，多問自己三個問題：你把學(xué)生帶到哪里去？（學(xué)習(xí)目標）你怎樣把學(xué)生帶到那里？（學(xué)習(xí)策略）你如何確信已經(jīng)把學(xué)生帶到了那里？（學(xué)習(xí)結(jié)果評價），明確的教學(xué)任務(wù)會使整個課堂鮮活起來，還會使學(xué)生快樂起來，那么我們的道德課堂也就在老師和學(xué)生的心目中留下了深深的烙印。
古有“以德服人”，今有“以德執(zhí)教”，讓我們德在課堂、德在社會，德存心底，永銘記！
參觀課堂心得體會篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，我是自動化工程學(xué)院xxx，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次參觀xx有限公司的寶貴機會。
這是我生平第一次進入電廠，這么近距離的接觸電廠，接觸辛勤工作的工人。我看到了很多，學(xué)到了很多，感觸也很多。
首先無論是xx變電站還是xx調(diào)度中心跟我以前想象的不太一樣，我之前覺得每天在電廠中工作非常辛苦，有時可能很乏味，所以員工們每天很疲憊。但是今天一見，發(fā)現(xiàn)每個員工對自己的工作非常熟悉，雖然工作量很大，但是工作的井然有序，精神十足，工作效率非常高。其次我親眼看見如此多大型自動化設(shè)備和各種儀器儀表同時運作，給我的感覺非常震撼。
在學(xué)校里每天都在學(xué)的一些課程，像是電力系統(tǒng)運行、變壓器、電機學(xué)等等，雖然老師講的很精彩，我們學(xué)生對它們的工作原理也很清楚，但是我們只能想象高壓變電站以及變壓器運行的情況，比較抽象，今天看見了，讓我對它們有了深一層次的認識，而且在電網(wǎng)調(diào)度中心看見了我們每天用的電是如何從電力系統(tǒng)中進行調(diào)度的，切身的感受到了電力公司的高科技技術(shù)以及飛快的`發(fā)展。
感謝xx公司給予我們大學(xué)生的幫助，在學(xué)校設(shè)立助學(xué)金并捐贈圖書資助貧困大學(xué)生，這既是對我們的一種肯定也是對我們的一種鼓勵，使我們有更多的精力、更多的動力去學(xué)習(xí)去奮斗。從中我們也看到了省電力公司濃厚的企業(yè)文化以及強烈的社會責(zé)任感。在這之前我對自己畢業(yè)后到電廠具體做什么工作還非常模糊，很多時候?qū)ψ约阂院蟮墓ぷ鞯缆飞踔寥松缆范几械接行┟Ｈ?，不知道自己到電廠后到底干什么。通過今天的參觀，讓我對自己以后的工作以及工作環(huán)境不再迷茫，并且充滿了斗志。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我喜歡擁有如此濃厚企業(yè)文化，擁有如此強烈社會責(zé)任感的公司，更喜歡在這樣的管理模式和這樣的環(huán)境中工作。我會為進入像這樣的公司努力學(xué)習(xí)奮斗。
最后我覺得我們大學(xué)生需要跟多的像這樣走進國家電網(wǎng)的機會，，更早的了解自己將來所要從事的工作以及工作環(huán)境，這樣才能避免對以后工作的迷茫，從而也對大學(xué)中的學(xué)習(xí)充滿了斗志。再一次感謝xx電力有限公司給我們大學(xué)生的幫助以及這次參觀貴公司的寶貴機會，謝謝大家。
參觀課堂心得體會篇十八
6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)董[校長、薛城區(qū)臨山小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報告，并實地參觀了薛城區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報告，觀看了薛城區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認識到，新時期教師工作應(yīng)具備必須的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點感受和體會。
一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。
實施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué))，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，個性是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實踐潛力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅強的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所構(gòu)成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
二、教育的成功源自教育細節(jié)的成功。
學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。
教師一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實走進學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
四、教師要有職責(zé)心
教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認識到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，耐心細致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。透過學(xué)習(xí)，我認識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改善自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
參觀課堂心得體會篇十九
20xx年11月2-3日教研室組織了名師觀摩活動，我有幸聆聽了名師的授課，可謂風(fēng)格各異，精彩紛呈，這是一道文化大餐，感觸頗深。名師精湛的教學(xué)藝術(shù)、巧妙的教學(xué)設(shè)計、樸實的教學(xué)風(fēng)格引起我深深的反思。特別是幾位名師的課堂教學(xué)藝術(shù)，更是讓我受益非淺。
一、創(chuàng)設(shè)情境、誘發(fā)學(xué)生自主探究的欲望
《數(shù)學(xué)課程標準》在課程實施建議中明確指出："數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種情境，為學(xué)生提供從事數(shù)學(xué)活動的機會，激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好愿望。"顯然，創(chuàng)設(shè)情境有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和求知欲，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，感受數(shù)學(xué)的力量。教師要以課標精神為指導(dǎo)，用活用好教材，進行創(chuàng)造性地教，讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，充分體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，在一種自信、成功、愉悅的體驗中去主動學(xué)習(xí)。
二、在操作活動中感悟數(shù)學(xué)
《課程標準》強調(diào)從學(xué)生已有知識出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)，進而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力，情感態(tài)度與價值觀等方面得到進步和發(fā)展。在李-老師的教學(xué)中，注重密切聯(lián)系生活實際以動手操作的形式，讓學(xué)生充分的觀摩、操作、交流、使學(xué)生獲得了研究簡單的統(tǒng)籌法的直接經(jīng)驗。
三、在游戲中鞏固新知增長智慧
游戲符合小學(xué)生愛玩，好動的天性，游戲數(shù)學(xué)法的巧妙運用，對鞏固新知有著明顯的作用。它能有效地調(diào)動學(xué)生動手、動口、動腦的多種感官參與學(xué)習(xí)活動創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境;能在活動中學(xué)習(xí)新知，鞏固新知，升華新知，進而使教學(xué)收到意想不到的良好效果。
作為同行的我，要向他們學(xué)習(xí)，努力了解學(xué)生，緊扣教學(xué)目標，合理預(yù)設(shè)教學(xué)流程，充分利用生成資源上好課每堂課，使學(xué)生在德、智、體、勞各方面都得到發(fā)展。
參觀課堂心得體會篇二十
帶著對“生本高效課堂”的探索與向往，帶著讓自己的課堂也像優(yōu)秀教師的課堂那么精彩的迷戀與追求，5月19日，我參加了縣舉辦的“生本高效”課堂研討會。會上我們首先，觀摩了梁藝等老師執(zhí)教的6節(jié)別開生面的生本高效課堂，并傾聽了各位老師的精彩點評。
在這次研討會的學(xué)習(xí)中，我的收獲很多，需要學(xué)習(xí)和自我完善的也很多。
如何做好一名小學(xué)語文教師，如何上好每一節(jié)語文課，如何在課堂上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)與能力，成為會后我一直在思考的問題。下面將自己的學(xué)習(xí)收獲及感悟梳理如下：
從一天的聽課情況不難看出，各位名師都非常重視學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，從學(xué)生的預(yù)習(xí)情況著手教學(xué)，這樣便能理解那些知識需要講，“以學(xué)定教”將教學(xué)活動定于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)之后，即教學(xué)從學(xué)生的預(yù)習(xí)入手。課前預(yù)習(xí)是激發(fā)學(xué)生求知欲的“前奏曲”，是提高學(xué)生自學(xué)能力的.重要手段，是進行新授課的必要前提，它在很大程度上決定著一節(jié)語文課的成敗。
備課不僅要備教材，還要備學(xué)生。教師要想充分研讀教材，理解教材，吃透教材，就必須的足夠的知識儲備。
當(dāng)然老師自身素質(zhì)修養(yǎng)、個人魅力在課堂上也是起到非常重要作用的。因此，在改革教育的今天，特別是我們這些教育祖國下一代的教師，更應(yīng)緊跟“生本高效語文課堂”的步伐，不斷學(xué)習(xí)、充實、完善自身。
“學(xué)課文是為了學(xué)語文，學(xué)語文不是為了學(xué)課文?！崩罴覘澙蠋煹倪@句話給我留下了深刻的印象。我們要樹立用教材教的理念，把課文作為語文學(xué)習(xí)的例子來教，從中獲得有價值的語文知識和語文經(jīng)驗。要多注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生的語文能力得到提升，讓學(xué)生在我們的課堂上能真正地感受到語文的成長，生命的成長。如梁藝老師教的一個特點鮮明的人。課堂始終教給學(xué)生習(xí)作方法。讓學(xué)生受益匪淺。
通過一天的學(xué)習(xí)，感覺不虛此行。今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)生本高效教育理論，教學(xué)中真正把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，在反復(fù)的驗證過程中去學(xué)習(xí)知識，快樂成長。自己不斷學(xué)習(xí)，學(xué)做魅力老師，力爭讓自己的課堂更有魅力。
參觀課堂心得體會篇二十一
聽了韓進士主任的報告，使我對高效課堂有了一個初步的認識，我覺得它主要是指教學(xué)過程的最優(yōu)化，教育效果的最大化。是師生的共同進步，是知識和素養(yǎng)的共同提高。
《全日制義務(wù)教育課程標準》針對學(xué)生不同年齡段的身心特點，對不同學(xué)段的教學(xué)目標作出了科學(xué)而具體的規(guī)定。這就要求我們要認真研讀《標準》，嚴格按照《標準》的要求對照執(zhí)行。教師利用導(dǎo)學(xué)教學(xué)，學(xué)生根據(jù)目標開展自學(xué)，有了目標做依據(jù)，學(xué)生真正做到了有目的地學(xué)，真正做到了自主學(xué)習(xí)。
在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，小組合作交流，展開討論。在新課標的教學(xué)理念下，合作學(xué)習(xí)無疑是一種優(yōu)質(zhì)、高效的學(xué)習(xí)方式。合作學(xué)習(xí)成為一種經(jīng)?；?、常規(guī)化的學(xué)習(xí)方式時，才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。另外，合作學(xué)習(xí)的前提是構(gòu)建開放民主的課堂。我們整天談民主，從反證的角度看我們?nèi)钡那∏∈敲裰鳎處熋裰饕庾R的淡薄。只有讓學(xué)生真正成為課堂的主人，能在自己的課堂上，抬得起頭，挺得起胸，才有可能敢于發(fā)表自己的觀點，善于發(fā)表自己的觀點。正如我們成年人朋友之間，民主平等的氛圍內(nèi)，我們才可以無拘無束，大膽吐露，妙語連珠。
在我的課堂中，總放不下，一講到底，總是牽著學(xué)生走，把學(xué)生當(dāng)成知識傳授的容器。而這幾節(jié)課中，一改傳統(tǒng)教學(xué)模式，充分讓學(xué)生自主合作探究，開展自主學(xué)習(xí)，學(xué)生主體地位得到真正落實。尤其是七家子中學(xué)數(shù)學(xué)老師采用分組教學(xué)，及時對學(xué)生的回答給予評價并加分，用欣賞、夸獎的手段來體現(xiàn)老師的關(guān)注，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大大的提高了教學(xué)效率。大洼中學(xué)叢老師的語文課，給學(xué)生從分展示自我的機會，讓學(xué)生真正的放得開，充分展現(xiàn)自己的能力。
適當(dāng)靈活的檢測，不僅鞏固了知識，提高了能力，而且讓學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的成功，享受到了成功喜悅，體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，真正體現(xiàn)了玩中學(xué)，樂中學(xué)，知識潤生而無聲，水到渠成。
總之，課堂是我們教學(xué)的主陣地，更是現(xiàn)今我們課改的主陣地，必須切實的提高教育教學(xué)效率。影響課堂效率的因素很多，我們只有理性地認識我們的課堂教學(xué)，客觀地面對我們的課堂教學(xué)存在的問題，才能不斷改進我們的課堂教學(xué)。提高課堂教學(xué)效率的方法有很多，除了課前的預(yù)習(xí)準備、不斷改進課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法、營造和諧教學(xué)氛圍外，還有很多很多需要我們?nèi)ゲ粩嗨伎寂c實踐。我們遇到的困難也會不少，碰到的問題也會很多，把追求課堂教學(xué)的高效益作為自己一生孜孜不倦的追求。只要我們面對問題和困難，冷靜思考，勇于實踐，善于總結(jié)，終會取得高效課堂教學(xué)改革的成功。