心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證，可以見(jiàn)證自己在成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步和變化。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重線索和邏輯的連貫性，避免跳躍和紊亂。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文，相信大家能夠更好地理解總結(jié)的重要意義。
    禮讓的心得體會(huì)和感想篇一
    社會(huì)在不斷進(jìn)步，人們的生活水平有了很大提升，但是在路上行走時(shí)，依然存在著許多人不遵守交通規(guī)則的情況，甚至有些人心存僥幸心態(tài)，擅自闖紅燈或者占用行人道。而在這樣的時(shí)候，一個(gè)禮讓心的表現(xiàn)，在繁華的都市中顯得尤為重要。在日常生活中，滴水之恩能夠涌泉相報(bào)，那么身為路人的我們，為何不應(yīng)該盡一份力，表現(xiàn)出自己的禮讓呢？在這篇文章中，我將闡述社會(huì)禮讓的重要性，以及我對(duì)禮讓的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
    段落二：社會(huì)禮讓的重要性
    社會(huì)上的信任與安全是基石，通過(guò)表現(xiàn)出禮讓精神，可以有效地緩和緊張的氛圍，以及減輕矛盾的產(chǎn)生。在社會(huì)上，不只是道路上，我們的生活中有許多可以關(guān)注的環(huán)節(jié)。比如說(shuō)在商業(yè)領(lǐng)域凡是買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中的快遞送貨等等，我們可以盡力協(xié)助，為別人的生活做出更多的貢獻(xiàn)。
    段落三：禮讓的表現(xiàn)
    在道路上，我們可以從細(xì)節(jié)入手，比如讓行等的路面條理，將座位讓給行動(dòng)不便的人等等。這樣的一些小細(xì)節(jié)習(xí)慣，可以帶動(dòng)周?chē)藗冃纬晒餐囊庾R(shí)，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)文明。相信大多數(shù)人都有過(guò)禮讓他人情況的體驗(yàn)，留下來(lái)的不僅僅是感動(dòng)，更重要的是良好的道德品質(zhì)。每個(gè)人的身體素質(zhì)之間有差距，受傷的患者，以及老年人，孕婦等，弱勢(shì)群體需要我們更多的關(guān)愛(ài)和幫助。
    段落四：培養(yǎng)禮讓精神的途經(jīng)
    必須開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，宣傳禮儀、文化知識(shí)，普及禮讓精神的含義，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。同時(shí)，我們需要引導(dǎo)大家，在逛街，進(jìn)店，乘車(chē)等場(chǎng)景中，將社會(huì)禮儀貫徹到每一個(gè)細(xì)節(jié)。此外，互相理解，彼此關(guān)愛(ài)也是非常重要的。
    段落五：總結(jié)
    在學(xué)校，較大的倡導(dǎo)如廣播、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、宣傳欄等都可以成為有力的工具，并產(chǎn)生推動(dòng)效應(yīng)。在現(xiàn)代社會(huì)，讓一些新方案成為主要的技術(shù)支撐，為達(dá)到細(xì)節(jié)層面的控制提供實(shí)際幫助。從家庭層面教育下手，注重教育門(mén)檻的上升，形成長(zhǎng)效機(jī)制，并加大對(duì)禮讓方面的宣傳，為企業(yè)、外國(guó)人適應(yīng)等方面提供更好的服務(wù)?？傊?，作為成長(zhǎng)中的我們，我們需要做出自己的貢獻(xiàn)，注重禮讓的實(shí)踐，讓禮讓成為我們的信仰，也讓我們的整個(gè)社會(huì)前進(jìn)的更加迅速、更加穩(wěn)步。
    禮讓的心得體會(huì)和感想篇二
    第一段：引言（150字）
    在今天這個(gè)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們常常強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)益，而忘了與他人和諧相處的重要性。然而，古人的一句話卻一直激勵(lì)著我：“禮讓三分，花樣年華”。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了禮讓的重要性和意義。正因?yàn)橛辛诉@些體驗(yàn)，我更加堅(jiān)信禮讓之道，可以給自己帶來(lái)更多的機(jī)遇和快樂(lè)。
    第二段：禮讓的重要性（200字）
    禮讓是人與人之間最基本的互動(dòng)方式，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要原則。每個(gè)人都希望得到尊重和關(guān)愛(ài)，而要得到別人的尊重，首先要學(xué)會(huì)尊重他人。禮讓不僅可以緩解矛盾，減少?zèng)_突，還可以構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。在生活中，我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，而恰恰是從一個(gè)微小的禮讓開(kāi)始，我們才能打開(kāi)爭(zhēng)執(zhí)的僵局，讓彼此更好地理解和包容對(duì)方。
    第三段：禮讓的體驗(yàn)（400字）
    在我個(gè)人的體驗(yàn)中，禮讓給我?guī)?lái)了很多積極的影響。在公共場(chǎng)合，我經(jīng)常會(huì)主動(dòng)給老人讓座，幫助他們搬運(yùn)重物。一次，我遇到了一位身體不便的老人，他希望去樓上看望他的朋友。雖然我匆匆趕著去約會(huì)，但我還是主動(dòng)提出幫助他。結(jié)果他激動(dòng)地流下了感激的淚水，他說(shuō)這是他很久以來(lái)第一次遇到如此樂(lè)于助人的年輕人。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，只要我們?cè)敢飧冻鲆恍┪⑿〉臅r(shí)間和努力，就能給別人帶來(lái)巨大的幫助和快樂(lè)。
    不僅在公共場(chǎng)合，我也在工作和學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了禮讓的重要性。在工作中，我時(shí)常主動(dòng)幫助同事解決問(wèn)題，他們也愿意同樣幫助我。這是一種相互尊重和互惠互利的關(guān)系，不僅提高了工作效率，也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)與他人合作共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中，彼此讓步和互相傾聽(tīng)的態(tài)度，才能讓我們的思想跳躍出更多的火花，在集體的智慧中得到更全面更深入的成長(zhǎng)。
    第四段：禮讓的策略（200字）
    禮讓是需要技巧的，不是盲目地讓步，而是要根據(jù)情況和對(duì)方的需要做出明智的選擇。首先，我們要善于傾聽(tīng)，理解對(duì)方的需求和利益，這樣才能更好地做出判斷。其次，我們要格外關(guān)照那些需要我們幫助的人，提供適時(shí)的幫助。最后，我們要保持愉快的心態(tài)，不因小事而引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)和矛盾，保持和諧的人際關(guān)系。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這些策略能夠有效地幫助我處理各種社交關(guān)系和問(wèn)題，提高了與他人的互動(dòng)效果。
    第五段：結(jié)論（250字）
    禮讓是一種為他人著想的品質(zhì)，它充滿了情感與智慧。人與人之間的互動(dòng)關(guān)系是復(fù)雜而多變的，我們不能只顧自己，而應(yīng)該站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，懂得換位思考，寬容與尊重。無(wú)論是在家庭、學(xué)校、工作還是社會(huì)中，禮讓都是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的基石。只有我們每個(gè)人都能從自身做起，才能共同營(yíng)造一個(gè)更加和諧、溫暖的社會(huì)。在未來(lái)的生活和工作中，我將堅(jiān)持禮讓之道，感悟人與人之間最美好的情感與關(guān)懷。
    禮讓的心得體會(huì)和感想篇三
    首段引言：
    禮讓是一種美德，是人與人之間互相尊重的表現(xiàn)。在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)禮讓，為他人著想，不僅能夠提升個(gè)人修養(yǎng)，也能夠建立和諧的社會(huì)關(guān)系。通過(guò)多年的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到禮讓的重要性，并從中受益匪淺。
    二段論述：
    首先，禮讓是一種基本的社會(huì)道德。無(wú)論是對(duì)于家人、朋友還是陌生人，我們都應(yīng)該懷有一顆謙虛、寬容、善良的心去待人接物。在家庭中，我經(jīng)常與父母爭(zhēng)執(zhí)，直到有一次，我借助一本關(guān)于禮讓的書(shū)籍，從他人的角度來(lái)審視自己的行為，才逐漸懂得在爭(zhēng)論中保持冷靜、理性，并盡力為他人考慮。這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變讓我與家人的關(guān)系更加融洽。而在學(xué)校和社會(huì)中，我也時(shí)刻保持著與人為善的態(tài)度，樂(lè)于助人。當(dāng)我遇到困難時(shí)，身邊的朋友也會(huì)毫不猶豫地幫助我。這樣的互助和友善讓我深刻體會(huì)到，禮讓是一種雙向的善行，我們付出的善意也會(huì)得到別人的回應(yīng)。
    三段論述：
    其次，禮讓能夠提升個(gè)人修養(yǎng)。禮讓并不是一種單純的行為，更多的是內(nèi)心的一種修養(yǎng)。在我與他人相處的過(guò)程中，我常常會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而對(duì)別人大聲喧嘩或者態(tài)度不好。然而，當(dāng)我意識(shí)到這樣的行為只會(huì)影響他人的情緒，同時(shí)也遠(yuǎn)離了禮讓的范疇時(shí)，我開(kāi)始主動(dòng)調(diào)整自己的態(tài)度，培養(yǎng)自己的情緒管理能力，并從容地面對(duì)不愉快的事情。同時(shí)，禮讓也教會(huì)我如何更多地考慮別人的感受，換位思考。我逐漸意識(shí)到，每一個(gè)人都有自己的難處和困擾，我們應(yīng)該多一些耐心和寬容，用心去傾聽(tīng)別人的心聲。只有通過(guò)這樣的方式，我們才能真正關(guān)心他人的需要，更好地與人相處。
    四段論述：
    再次，禮讓有助于建立和諧的社會(huì)關(guān)系。禮讓不僅有助于個(gè)人的修養(yǎng)，也能夠在社會(huì)交往中創(chuàng)造和諧的氛圍。當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)合保持秩序時(shí)，為弱者讓座時(shí)，為他人讓行時(shí)，我們實(shí)際上也是在傳遞一種善意，一種社會(huì)責(zé)任感。這樣的行為能夠讓周?chē)娜烁械綔嘏桶参?，建立起互幫互助的社?huì)大家庭。在我所在的社區(qū)中，鄰里之間的矛盾在不斷減少，人們之間的團(tuán)結(jié)和友善在不斷增加，社區(qū)也變得更加有愛(ài)。
    五段總結(jié)：
    總之，禮讓是一種美德，不僅能夠提升個(gè)人修養(yǎng)，也有助于建立和諧的社會(huì)關(guān)系。我們應(yīng)該時(shí)刻懷著一顆愿意為他人著想的心，以禮讓為基礎(chǔ)，構(gòu)建一個(gè)更加和諧、美好的社會(huì)。在實(shí)際生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持禮讓的原則，從細(xì)微處做起，與他人更好地相處，并不斷改進(jìn)自己的不足，提升自己的禮讓意識(shí)和修養(yǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
    禮讓的心得體會(huì)和感想篇四
    說(shuō)起謙和禮讓，這個(gè)話題是一個(gè)永恒的話題。謙和禮讓之所以能夠被提倡并且傳承至今，其實(shí)根本原因是因?yàn)檫@兩個(gè)品質(zhì)真的能夠感化他人，增進(jìn)人與人之間的感情。作為一名年輕人，能夠順帶擁有這兩個(gè)品質(zhì)，對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)也是非常有利的。是在這一年里，我也有一些關(guān)于謙和禮讓的心得體會(huì)。
    【第一段】。
    謙和其實(shí)是指人性格上的一種情況，它是一種非常重要的思想靈魂。能滿懷著敬意面對(duì)他人，這種品質(zhì)一定會(huì)受到他人的歡迎。在我的經(jīng)歷中，我認(rèn)為有三個(gè)方面比較容易體現(xiàn)出謙和的品質(zhì)來(lái)。
    【第二段】。
    首先，要學(xué)會(huì)從他人的角度去看待問(wèn)題。生活中常有一些意見(jiàn)不合的情況出現(xiàn)，此時(shí)我們說(shuō)話的方式和態(tài)度，非常容易顯示出我們的謙和程度。因此，在與人溝通時(shí)，必須學(xué)會(huì)站在別人的角度，理解他們的想法，這樣才能夠以和為貴，達(dá)到真正的和諧。
    【第三段】。
    其次，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)心平氣和的態(tài)度。面對(duì)他人的時(shí)候，一定要保持平靜，并且有耐心。不管是與上司、同事、親朋好友或者是與陌生人相處，都應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要輕易走火入魔。只有這樣，我們才能夠保持謙和，得到他人的認(rèn)可。
    【第四段】。
    在日常生活當(dāng)中，自然少不了為他人讓路的場(chǎng)面。一個(gè)人能否讓路，能否給他人帶來(lái)方便，也是考驗(yàn)我們的謙和程度的瞬間?；蛟S讓一步?jīng)]有什么不好，卻會(huì)讓別人對(duì)你的印象產(chǎn)生不同。正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)谏町?dāng)中也要牢記：“禮尚往來(lái)，以和為貴”。
    【第五段】。
    總的來(lái)說(shuō)，謙和禮讓這樣的品質(zhì)，是我們?nèi)祟惿嬷凶罨A(chǔ)的道德準(zhǔn)則之一。如果我們能夠真正的掌握這種品質(zhì)，不僅僅能改善我們彼此的關(guān)系，也會(huì)讓我們自己感受到自己的品格的升華。在人際關(guān)系中，一定要學(xué)會(huì)發(fā)揮謙和的力量，讓我們的家庭、工作、學(xué)習(xí)、社交以及人生這些方面，都可以得到更好的結(jié)果。
    【結(jié)語(yǔ)】。
    最后，我希望從這個(gè)角度，能夠讓我們明白：一個(gè)人最重要的不是聰明才智，不是財(cái)富與財(cái)力，而是內(nèi)心的品質(zhì)。謙和禮讓是我們生活中最基本的品質(zhì)，也是我們?nèi)穗H關(guān)系中最好的溝通方式，當(dāng)我們能夠發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)的時(shí)候，我們生活中也會(huì)變得更加美好。
    禮讓的心得體會(huì)和感想篇五
    油畫(huà)創(chuàng)作心得
    (川音綿陽(yáng)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系
    劉勃
    2007年12月7日)
    在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上，探索適合于自己特點(diǎn)的風(fēng)格是不言而喻的事。我常常想,對(duì)于我自己專業(yè)方面創(chuàng)作一個(gè)大膽的嘗試充滿興趣，不時(shí)的思考著一些問(wèn)題，在精心準(zhǔn)備之余，卻發(fā)現(xiàn)還被自己否定,然后在不斷的調(diào)整，不斷的修改，再去探索，這樣反復(fù)進(jìn)行著，回頭看看自己的僅有的幾幅創(chuàng)作，題材大多取自陜北農(nóng)村中常見(jiàn)的場(chǎng)景，在我的記憶里面，我常常是帶著濃厚的興趣和激情來(lái)畫(huà)完我的構(gòu)思，其實(shí)在我畫(huà)的過(guò)程中也有很多情況是邊畫(huà)邊想，根據(jù)一個(gè)形體，或者一塊顏色，啟發(fā)我創(chuàng)造另外一塊色彩或者一個(gè)更有意思的形體，不斷的充實(shí)畫(huà)面和豐富畫(huà)面。這種嘗試在創(chuàng)作中我不是經(jīng)常用，當(dāng)然一般情況是先想好了基本的方案，然后形體搭配基本上符合我的構(gòu)思，就開(kāi)始動(dòng)筆了。一幅作品其實(shí)過(guò)程比結(jié)果更為重要，過(guò)程是強(qiáng)調(diào)感受，沒(méi)有感受，畫(huà)面打動(dòng)不了觀者，筆者認(rèn)為作為創(chuàng)作，首先要打動(dòng)自己。
    去年冬天，我回到了陜北，回到了生我養(yǎng)我的老家。通常認(rèn)為這里沒(méi)有現(xiàn)代文明更多的體現(xiàn)，沒(méi)有所謂的高樓大廈，有的全是黃土和窯洞，生活是樸實(shí)而單調(diào)的，然而，正是在這些并不先進(jìn)的生活中，普遍存在著的形象和它們呈現(xiàn)出的色彩，構(gòu)成了陜北黃土上特有的美。空曠的高原黃土，多變的景象，質(zhì)樸憨厚的陜北漢子，富有個(gè)性的陜北民歌，讓人不得不發(fā)出感慨，我懷著由衷的興趣和激動(dòng)心情，畫(huà)出了一批作品。每年回家都在變，我所記錄的這些也在不斷的消失，人變富有了，地方發(fā)生著很大的變化。
    當(dāng)前的`議題是創(chuàng)作，在創(chuàng)作中，生活中的美往往是具有很強(qiáng)的吸引力的，每個(gè)畫(huà)家對(duì)生活都會(huì)有一定的偏愛(ài)，形成這種偏愛(ài)是有多種原因的。除了客觀條件提供的可能性外，畫(huà)家的情感和各種修養(yǎng)形成的感受能力也是重要因素。喜好和表現(xiàn)方式也因人而異。從畢業(yè)走上工作崗位時(shí)起，我就開(kāi)始在藝術(shù)創(chuàng)作中有意識(shí)地從我們民族文化中吸收營(yíng)養(yǎng)。外來(lái)的本土化和本土的現(xiàn)代化，要成為中國(guó)的油畫(huà)，這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)由來(lái)已久的議題了。其實(shí)，爭(zhēng)論遠(yuǎn)不如實(shí)踐更實(shí)際些。
    我曾經(jīng)想從國(guó)外藝術(shù)中吸取點(diǎn)東西。色彩更純一點(diǎn)，運(yùn)用了許多裝飾性的表現(xiàn)手法。色彩上用了較淡的、弱的對(duì)比，強(qiáng)調(diào)畫(huà)面構(gòu)成感，后來(lái)又在中國(guó)畫(huà)大寫(xiě)意中，看到了創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意的韻致和對(duì)形的認(rèn)識(shí)與處理方法，很有意思，打動(dòng)了我，這種寫(xiě)意山水寫(xiě)意畫(huà)的作畫(huà)過(guò)程，覺(jué)得他們對(duì)所描繪對(duì)象的形與神是吃透了的，下筆的時(shí)候，不是表面上看到的從無(wú)到有的過(guò)程，而是胸有成竹，然后落筆成形，以形寫(xiě)神。每個(gè)局部之間都是有機(jī)地聯(lián)系著的，都服從一個(gè)總的神韻和節(jié)奏的要求。在這總的要求下，畫(huà)了一些國(guó)畫(huà)山水，然后在來(lái)創(chuàng)作油畫(huà)，每放一筆，是筆墨，也是形的一部分。油畫(huà)如能吸收這種技藝，并結(jié)合油畫(huà)的色彩造型，也許會(huì)出現(xiàn)新的面貌，如此而已。
    大量地連續(xù)地作畫(huà)，對(duì)我的實(shí)踐很有好處。不斷地畫(huà)，不斷地思考，隨時(shí)調(diào)整自己的想法，隨時(shí)補(bǔ)充一些新的設(shè)想，隨時(shí)試驗(yàn)。首先，很認(rèn)真地推敲素描的小草圖，把畫(huà)面的構(gòu)圖安排，黑白、色彩構(gòu)成都考慮成熟，這一切都做到心中有數(shù)后，動(dòng)油畫(huà)刷子就大膽了，也主動(dòng)了。這次的風(fēng)景油畫(huà)《房前屋后》、《山吟澤唱》、《塬上人家》，就是這種嘗試性的作品。
    為了使畫(huà)的對(duì)象更樸實(shí)、更粗獷一些，我用大筆表現(xiàn)留有一些有節(jié)奏的筆觸，用色在統(tǒng)一中求變化，表現(xiàn)對(duì)象大多是農(nóng)村中常見(jiàn)的生活場(chǎng)面，和陜北特有的黃土高原，來(lái)表現(xiàn)這種鄉(xiāng)土氣息。
    這些嘗試是在教學(xué)之余的油畫(huà)創(chuàng)作的心得，是我大學(xué)畢業(yè)至今油畫(huà)探索學(xué)習(xí)的繼續(xù)，我愿意繼續(xù)從生活中汲取靈感和不斷地進(jìn)行探索。
    禮讓的心得體會(huì)和感想篇六
    在日常生活中，禮讓活動(dòng)始終都是一個(gè)十分重要的話題。尤其是在現(xiàn)代都市生活中，人們的行為舉止往往被認(rèn)為是冷漠無(wú)情。在這樣的情況下，參加禮讓活動(dòng)，提高自己的素質(zhì)、讓自己成為一個(gè)更加有禮貌的人就變得尤為重要了。在我所參加的一次“禮讓活動(dòng)”中，我深刻地體會(huì)到了一個(gè)人的一點(diǎn)行為舉止，對(duì)整個(gè)社會(huì)和他本人的影響。下面就讓我來(lái)分享一下自己心得和體會(huì)。
    第二段：活動(dòng)描述
    在這次活動(dòng)中，我們志愿者團(tuán)隊(duì)前往市區(qū)大街積極發(fā)揮自己的作用。在街上，我們向路人發(fā)放傳單和小禮品。同時(shí)，我們也積極幫助交通疏導(dǎo)和行人引導(dǎo)。最令我印象深刻的是，在路口附近，一個(gè)行動(dòng)不便的老人遲遲地沒(méi)能走到人行道上。我的同伴立即幫助老人過(guò)馬路，還陪他走到想去的地方，為他向路人尋問(wèn)出路。這真讓我感受到我們透過(guò)這些小小的行為，實(shí)際上卻讓別人感到溫暖與關(guān)切。
    第三段：個(gè)人的體會(huì)
    通過(guò)參加這次禮讓活動(dòng)，我深深地認(rèn)識(shí)到了人與人之間的相互影響。一個(gè)人的微小舉動(dòng)能夠影響并改變周?chē)沫h(huán)境，確實(shí)是一種“微笑即是力量”的體現(xiàn)。此外，這次活動(dòng)讓我也學(xué)會(huì)了更多的溝通技巧。尤其當(dāng)幫助他人時(shí)，要多聽(tīng)取對(duì)方的表達(dá)，并從對(duì)方的角度出發(fā)，知道如何去提供最大程度的幫助。最后，我也意識(shí)到我們所做的這些小事，實(shí)際上都是代表著我們自己，只有進(jìn)一步提升自己的文化修養(yǎng)和禮儀素質(zhì)才能給他人留下深刻的印象，并受到社會(huì)大眾的認(rèn)同。
    第四段：對(duì)生活的影響
    我相信，禮讓之風(fēng)只要在社會(huì)中蔓延開(kāi)來(lái)，一定會(huì)在生活中尤為重要。人們之間互相尊重和關(guān)懷，不僅可以讓社會(huì)變得更加和諧，也能夠讓個(gè)人在生活中收獲更多的幸福感和安全感。對(duì)于社會(huì)也能起到不可低估的影響。我們參加禮讓活動(dòng)的意義就在于，通過(guò)自己的行動(dòng)，來(lái)促進(jìn)禮讓之風(fēng)的擴(kuò)散和深入人心。
    第五段：結(jié)語(yǔ)
    總之，禮讓活動(dòng)雖然只是一種小小舉動(dòng)，但卻可以無(wú)限放大其影響。當(dāng)我們未來(lái)面對(duì)社會(huì)中的各種挑戰(zhàn)時(shí)，良好的行為舉止和文化修養(yǎng)，將成為我們最有力的武器。在這個(gè)過(guò)程中，法制教育和公民道德教育依然是重中之重。如果每個(gè)人都能有一個(gè)致力于良好文化、公民素質(zhì)、并且能落實(shí)到日常生活中的自己，相信我們的社會(huì)環(huán)境一定會(huì)變得更加和諧，溫暖，并且更加美好。
    禮讓的心得體會(huì)和感想篇七
    我們身處的社會(huì)越來(lái)越快節(jié)奏，人們的生活越來(lái)越緊張，人與人之間的矛盾也隨之增多。如何緩解這些問(wèn)題，讓社會(huì)變得更加和諧呢？禮讓活動(dòng)或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我積極參與了幾個(gè)禮讓活動(dòng)，有所感悟，下面就與大家分享一下我的心得體會(huì)。
    第二段：認(rèn)識(shí)到禮讓的重要性。
    在參與禮讓活動(dòng)的過(guò)程中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了禮讓的重要性。禮讓并不是弱者的表現(xiàn)，也不是道德的綁架，而是一種人類最基本的道德規(guī)范，是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)。通過(guò)對(duì)他人的禮讓，我們能夠傳遞出更多溫暖和善意，為社會(huì)營(yíng)造出更多的和諧和安寧。
    第三段：學(xué)會(huì)換位思考，增進(jìn)溝通。
    在參與禮讓活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情：當(dāng)我們主動(dòng)做出禮讓的行為時(shí)，不僅可以讓對(duì)方感到驚喜和溫暖，同時(shí)也能增進(jìn)我們自己與他人的溝通。在與他人交流時(shí)，學(xué)會(huì)換位思考，尊重他人的利益、想法和情感，可以讓我們更好地理解對(duì)方，更好地與對(duì)方相處。
    第四段：培養(yǎng)自身的良好品質(zhì)和習(xí)慣。
    禮讓活動(dòng)不僅可以讓我們?nèi)〉门c他人更好的溝通，還能培養(yǎng)我們自身的良好品質(zhì)和習(xí)慣。通過(guò)將禮讓行為融入到日常生活中，我們可以逐漸培養(yǎng)出一種良好的行為習(xí)慣，讓我們?cè)谂c他人相處中表現(xiàn)出更多的善意和忍耐，有效地防止了矛盾的發(fā)生。
    第五段：總結(jié)。
    通過(guò)這幾個(gè)月的積極實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了禮讓的重要性，通過(guò)主動(dòng)做出禮讓行為，可以為他人帶來(lái)溫暖和善意，增強(qiáng)與他人之間的溝通，培養(yǎng)自身優(yōu)秀的品質(zhì)和行為習(xí)慣。希望大家能夠時(shí)刻關(guān)注周?chē)娜撕褪?，主?dòng)做出禮讓行為，讓我們的社會(huì)變得更加和諧美好。
    禮讓的心得體會(huì)和感想篇八
     一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。
     整本文集用詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。
     書(shū)中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
     這本書(shū)向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對(duì)人民的囚禁。
     在《從百草園到三味書(shū)屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽(tīng)鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂(lè)會(huì)，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。
     到在書(shū)屋讀書(shū)習(xí)字，三言到五言，再到七言。
     課上偷偷畫(huà)畫(huà)，到書(shū)屋的小園玩耍。
     無(wú)一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛(ài)大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。
     《在阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，《范愛(ài)農(nóng)》中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。
     兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。
     一個(gè)下層的勞動(dòng)者，善良、真誠(chéng)、熱愛(ài)和關(guān)心孩子的阿長(zhǎng)，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。
     正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者范愛(ài)農(nóng)，對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。
     體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗，向往自由、安樂(lè)的心。
     人民從囚禁中走向了反抗。
     這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來(lái)反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng)，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。
     這都是無(wú)數(shù)革命烈士用自己的先軀換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
     《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
     讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來(lái)。
     寒假里，我在網(wǎng)上找了一本魯迅的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。
     這是一部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。
     這本書(shū)中通過(guò)對(duì)往事的回憶，批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)與正人君子，其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻，它講述魯迅小時(shí)候仇貓，因?yàn)樨埖男郧闅埲潭哂忻膽B(tài)，在夜晚經(jīng)常嗥叫，擾亂他人讀書(shū)休息。
     更因?yàn)樗谕陼r(shí)捕食了作者心愛(ài)的隱鼠，所以他十分憎惡。
     雖然后來(lái)得知隱鼠是長(zhǎng)媽媽踏死的，但終究沒(méi)有與貓的感情融合。
     從這里我讀到作者在幼年時(shí)，就已經(jīng)愛(ài)憎分明，對(duì)弱小者產(chǎn)生同情心，憎惡暴虐。
     同時(shí)讀這篇文章也通過(guò)自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語(yǔ)的“君子”“紳士”，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。
     《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。
     它記敘了魯迅兒時(shí)與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍，因?yàn)樘靷愻[出什么亂子來(lái)，衍太太也絕不告訴各人的父母。
     《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時(shí)閱讀“老菜娛樂(lè)親”郭巨埋兒等故事，通過(guò)對(duì)比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。
     我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白孝順的道理，但其中大多是把原來(lái)的加以夸張?zhí)摌?gòu)，哭泣能使竹筍得以成長(zhǎng)嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚(yú)跳出嗎?當(dāng)然不可能，這說(shuō)明了封建孝道的虛偽和殘忍。
     《朝花夕拾》樸實(shí)的語(yǔ)言，細(xì)膩的情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對(duì)童年的美好回憶，有對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對(duì)往事的深切懷念，有對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對(duì)往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國(guó)文學(xué)史上的一顆璀璨明珠。
     近來(lái)，我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條建議》深有感觸。
     明確了很多道理。
     作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。
     人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
    禮讓的心得體會(huì)和感想篇九
    第一段：簡(jiǎn)述禮讓通行的重要性（200字）。
    禮讓通行是指在道路交通中，當(dāng)不同方向的車(chē)輛以及行人相遇時(shí)，通過(guò)彼此禮讓，確保交通順暢、安全的一種行為準(zhǔn)則。禮讓通行不僅可以有效避免交通事故的發(fā)生，也是一個(gè)社會(huì)公德和文明行為的體現(xiàn)。遵守禮讓通行規(guī)則，不僅能夠展示出個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)全體市民的文明意識(shí)和責(zé)任感。
    第二段：講述自己親身經(jīng)歷的一次禮讓通行的感受（200字）。
    我記憶猶新的一次禮讓通行經(jīng)歷是在一個(gè)繁忙的十字路口。那天下著大雨，路面濕滑，許多行人匆忙穿過(guò)馬路，車(chē)輛行駛速度也很快。我正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛車(chē)突然加速通過(guò)，濺起了一片水花。但就在我稍感憤慨的時(shí)候，一位年長(zhǎng)的女士主動(dòng)停車(chē)，讓我安全地過(guò)馬路。這突如其來(lái)的禮讓讓我很感動(dòng)，也深深體會(huì)到禮讓交通的重要性。只有大家互相尊重、禮讓通行，才能共同營(yíng)造一個(gè)和諧、平安的交通環(huán)境。
    第三段：從個(gè)人角度論述禮讓通行所獲得的收益（300字）。
    禮讓通行不僅是為了他人的安全和方便，也是為自己的安全和獲得良好的交通體驗(yàn)而服務(wù)。首先，禮讓通行可以避免交通事故的發(fā)生，減少道路行人和駕駛員因駕駛不慎引發(fā)的傷害和財(cái)產(chǎn)損失。其次，禮讓通行可以有效減少交通堵塞，提高通行效率。處處守望彼此，彼此禮讓，能夠讓交通更加暢通，緩解交通壓力。此外，禮讓通行也有助于提升個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，讓我們成為一個(gè)懂得尊重他人、關(guān)愛(ài)他人的人。因此，從個(gè)人角度來(lái)看，禮讓通行的收益是多方面的。
    第四段：探討禮讓通行對(duì)社會(huì)的積極影響（300字）。
    禮讓通行作為一種行為規(guī)范，對(duì)整個(gè)社會(huì)也有著積極的影響。首先，禮讓通行能夠提高整體的交通文明素質(zhì)。如果每個(gè)人都能夠自覺(jué)遵守禮讓通行的規(guī)則，那么整個(gè)社會(huì)的行為準(zhǔn)則將會(huì)更加規(guī)范，道德意識(shí)也會(huì)得到提升。其次，禮讓通行有助于緩解社會(huì)矛盾。在日常交通中，如果人們都能互相禮讓、互相尊重，那么會(huì)減少很多的沖突和爭(zhēng)吵。這種互相尊重和理解的氛圍也會(huì)滲透到社會(huì)其他方面，使整個(gè)社會(huì)更加和諧。最后，禮讓通行也能夠樹(shù)立良好的社會(huì)形象，增強(qiáng)國(guó)家的軟實(shí)力。一個(gè)守規(guī)矩、守秩序的國(guó)家，將更加受到世界的尊重和歡迎。
    第五段：總結(jié)并呼吁大家積極參與禮讓通行（200字）。
    禮讓通行不僅關(guān)乎個(gè)體，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的和諧和安全。作為每個(gè)人都可以做到的小事，我們應(yīng)該積極參與其中，以行動(dòng)踐行禮讓交通的精神。從細(xì)微之處做起，比如主動(dòng)禮讓行人、遵守交通信號(hào)燈等等，這些小舉動(dòng)都能積累起巨大的正能量。讓我們攜手共建一個(gè)文明、和諧、安全的交通環(huán)境，共同創(chuàng)造更美好的社會(huì)。
    禮讓的心得體會(huì)和感想篇十
    現(xiàn)代社會(huì)，人們?yōu)榱松媾c發(fā)展，往往會(huì)追求自己的利益。在這個(gè)過(guò)程中，一些不可避免的矛盾和紛爭(zhēng)也會(huì)隨之而來(lái)。除了將矛盾打破或者抬杠的方式解決問(wèn)題之外，還有一種更溫和的方式，那就是“謙恭禮讓”。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們又該如何去落實(shí)這一點(diǎn)？今天，本篇文章主要就以“謙恭禮讓”為主題展開(kāi)討論，讓我與大家分享我的一些心得體會(huì)。
    第二段：理解“謙恭禮讓”的內(nèi)涵。
    先從“謙恭”這個(gè)詞開(kāi)始解釋，它通常是指一種謙和有禮的態(tài)度，對(duì)別人持有敬畏和尊重的感情。在中華傳統(tǒng)文化中，謙恭是一種處世之道，旨在使人減少爭(zhēng)辯和摩擦的可能。而“禮讓”則是指在相互交往過(guò)程中，主動(dòng)地為別人著想，不侵犯他人權(quán)益的行為。在現(xiàn)代社會(huì)中，禮讓則是表現(xiàn)在諸如隊(duì)伍排隊(duì)、道路交通、公共場(chǎng)所衛(wèi)生等方面。
    實(shí)踐“謙恭禮讓”的方式有很多，可以說(shuō)，只要我們身邊多出現(xiàn)一點(diǎn)禮讓的行為，人際間的矛盾和不和諧因素就會(huì)得到一定的減少。其中，最常見(jiàn)最常被忽視的，就是體現(xiàn)在“微小”事情上的，比如開(kāi)車(chē)的時(shí)候每次鳴笛都想一想是否有其它車(chē)輛，排隊(duì)讓旁邊行李較少的人先進(jìn)行安檢，乘坐公交車(chē)時(shí)，強(qiáng)制要求年老體弱的站起來(lái)讓座等等。這一切，都蘊(yùn)含著一種表達(dá)和約束自己的善意，一旦大家都遵守起來(lái)，就能讓身邊的環(huán)境更加溫馨和諧。
    當(dāng)大家都從加強(qiáng)自身素質(zhì)、起到榜樣引領(lǐng)作用的角度去看待“謙恭禮讓”這個(gè)話題時(shí)，就不難發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人是否能夠做到“謙恭禮讓”，不僅體現(xiàn)了他的道德水平和素質(zhì)，也影響著人際間的和睦。實(shí)踐“謙恭禮讓”，不僅是一種修養(yǎng)，更是一種生活方式。它會(huì)讓我們?cè)谌穗H交往中處處容易、處處受歡迎，也更有利于形成和諧、溫暖的社會(huì)氛圍。
    第五段：結(jié)語(yǔ)。
    總之，在當(dāng)今時(shí)代，謙恭禮讓的重要性是不可小覷的。大家可以通過(guò)開(kāi)展各種主題現(xiàn)實(shí)活動(dòng)，普及“謙恭禮讓”的相關(guān)知識(shí)，也可以通過(guò)家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育等途徑，將這種理念深入人心。最后，希望每位讀者，在日常生活中能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)，更好地落實(shí)“謙恭禮讓”的精神和實(shí)踐，從而共同為不斷促進(jìn)人類文明和進(jìn)步做好自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    禮讓的心得體會(huì)和感想篇十一
    人文社會(huì)中，謙恭禮讓是一種常見(jiàn)的社交方式，它是社會(huì)交往過(guò)程中所需的一種素質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì)中，人與人之間的相處方式越來(lái)越缺乏謙恭禮讓，這給我們的生活和工作帶來(lái)了很多的不便。在我的日常生活和工作中，我深刻理解到了謙恭禮讓的重要性，并從中獲得了不少的心得體會(huì)。
    謙恭禮讓是一種修養(yǎng)，它能夠使我們與人相交更加融洽。在生活中，常常有人因?yàn)檠哉Z(yǔ)、行動(dòng)等沒(méi)有秉持禮讓之心而引發(fā)爭(zhēng)吵甚至戰(zhàn)斗。而當(dāng)我們從內(nèi)心深處尊重他人、關(guān)愛(ài)他人，施予他人一份謙恭，并帶著對(duì)方的不能理解和欣賞，不但能夠增進(jìn)彼此之間的友誼，而且還能夠加深對(duì)別人的理解和信任。
    謙恭禮讓是一種社交技巧，也是一種自身素質(zhì)的展現(xiàn)。在工作中，常常需要我們?nèi)ヅc下屬或者是同事進(jìn)行交流，我們?nèi)绻軌虿粩嗟卣宫F(xiàn)出自己謙恭禮讓的一面，不但可以得到別人的尊重，而且可以進(jìn)一步促進(jìn)工作和諧的發(fā)展。
    在人際交往中，不可避免地會(huì)出現(xiàn)矛盾。矛盾的處理關(guān)鍵是要有一顆寬容的心。尊重他人，給別人留下一定的面子和尊嚴(yán)，不但能化解矛盾，而且還能讓我們建立起更加親密、穩(wěn)定地關(guān)系。
    謙恭禮讓不僅關(guān)乎與他人相處，也關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)。當(dāng)我們真正能夠做到謙恭禮讓時(shí)，我們會(huì)變得更加容易接受他人的意見(jiàn)和建議，從而更快地成長(zhǎng)。只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
    謙恭禮讓不僅是人際交往方面的，而且更是社會(huì)和諧的基石。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們的關(guān)系難免會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不合而產(chǎn)生矛盾。如果能夠秉持著謙恭禮讓的態(tài)度，多關(guān)注別人的利益，認(rèn)識(shí)到彼此之間的相互依存，社會(huì)一定會(huì)更加純粹、和諧。
    總之，謙恭禮讓是我們民族傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)中需要加強(qiáng)的素質(zhì)之一。在我自己的生活中，我不斷去錘煉、修養(yǎng)自己，從而使自己成為一名更加謙恭禮讓的人。我相信，在這樣的基礎(chǔ)上，我也會(huì)成為更加優(yōu)秀的社會(huì)人。
    禮讓的心得體會(huì)和感想篇十二
    第一段：引言（100字）。
    在現(xiàn)代社會(huì)，謙恭禮讓似乎變得越來(lái)越稀缺。人們競(jìng)爭(zhēng)激烈，爭(zhēng)奪資源的欲望使他們忽略了與他人和諧相處的重要性。然而，我深信不論是個(gè)人還是社會(huì)，謙恭禮讓都是構(gòu)建和諧關(guān)系的基石。通過(guò)實(shí)踐個(gè)人謙恭禮讓后，我獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
    第二段：觀點(diǎn)一（200字）。
    首先，謙恭禮讓能夠讓我們更好地理解他人的需求和感受。在人與人的相處中，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)不同意見(jiàn)和沖突。但是，通過(guò)謙恭禮讓，我們可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人。在與他人交流時(shí)，我注意到，當(dāng)我表現(xiàn)出謙遜和理解他人立場(chǎng)的姿態(tài)時(shí)，其實(shí)對(duì)方也更愿意接受我的觀點(diǎn)和建議。通過(guò)培養(yǎng)謙恭禮讓的品質(zhì)，我們能夠更好地與他人溝通，解決問(wèn)題，并建立更加持久的人際關(guān)系。
    第三段：觀點(diǎn)二（200字）。
    其次，謙恭禮讓可以培養(yǎng)我們的寬容心態(tài)和包容力。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)面臨個(gè)人喜好和興趣的沖突。如果每個(gè)人都固執(zhí)己見(jiàn)，只顧自己的利益，那么社會(huì)就無(wú)法達(dá)到真正的和諧。然而，通過(guò)謙恭禮讓，我們可以學(xué)會(huì)尊重他人的選擇和自由，理解并包容他人的差異。這樣一來(lái)，我們才能夠在互相理解和接納的基礎(chǔ)上，共同努力為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    第四段：觀點(diǎn)三（200字）。
    此外，謙恭禮讓也可以加深我們自身的謙虛與感恩之心。人生充滿了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們常常會(huì)有自滿和驕傲的時(shí)候。然而，通過(guò)與他人比較和接觸，我們才能夠意識(shí)到自己的種種不足。通過(guò)向他人學(xué)習(xí)和尊敬他人的成就，我們可以時(shí)刻保持對(duì)自己的謙虛。此外，謙恭禮讓還可教會(huì)我們感恩，意識(shí)到自己所擁有的一切都是上天給予的恩賜。只有抱著謙虛和感恩的心態(tài)，我們才能夠獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    第五段：總結(jié)（300字）。
    在現(xiàn)代社會(huì)，謙恭禮讓在一定程度上被忽視了。我們常常追求個(gè)人利益，而忽視了與他人和諧相處的重要性。然而，通過(guò)實(shí)踐個(gè)人謙恭禮讓后，我深信謙恭禮讓不僅能夠?yàn)閭€(gè)人帶來(lái)更好的人際關(guān)系和成長(zhǎng)，也能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)更多和諧與進(jìn)步。謙恭禮讓能夠讓我們更好地理解他人的需求和感受，培養(yǎng)寬容心態(tài)和包容力，并加深自身的謙虛和感恩之心。因此，讓我們每個(gè)人都從自己做起，通過(guò)謙恭禮讓，為構(gòu)建一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
    禮讓的心得體會(huì)和感想篇十三
    現(xiàn)今社會(huì)，人們生活壓力大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，人與人之間的關(guān)系也愈發(fā)緊張。在這樣的環(huán)境下，學(xué)會(huì)禮讓，變得尤為重要。禮讓不僅能夠增進(jìn)人與人之間的親情、友情、愛(ài)情，還有助于人際交往的順暢進(jìn)行，是人際交往中的良好品德。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)禮讓，是一項(xiàng)必修課程。
    段落二：發(fā)展。
    作為一個(gè)普通人，我深刻認(rèn)識(shí)到了禮讓的重要性。從初中到高中，我總共在三所不同的學(xué)校就讀，這讓我接觸了各種各樣的人。例如，有的人因?yàn)閭€(gè)性叛逆，生活中很難與人相處；有的人因?yàn)樘煨詢?nèi)向，不善于與人交往。在這樣的環(huán)境中，學(xué)會(huì)互相理解，互相諒解，更不放過(guò)表達(dá)自己情感，這些都是非常必要的。
    段落三：細(xì)節(jié)。
    在日常生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)許多的小事情可以構(gòu)筑我們的禮讓之心。當(dāng)別人需要座位時(shí)，我們可以主動(dòng)讓出位置；當(dāng)別人有需求時(shí)，我們應(yīng)該努力去滿足；當(dāng)別人犯錯(cuò)誤時(shí)，我們可以選擇寬容，而非指責(zé)；與別人交往時(shí)，我們應(yīng)該聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，平等交流而不是老以自己的想法為標(biāo)準(zhǔn)。這些細(xì)節(jié)雖不起眼，但卻是能給別人留下深刻印象的。
    段落四：體驗(yàn)。
    學(xué)會(huì)禮讓，更多的是一種心態(tài)的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們擁有了一顆愿意幫助，尊重他人的心，同樣的，別人也會(huì)把最好的一面展現(xiàn)給你。
    在我的日常生活中，我一直秉持著這樣一種心態(tài)。因此，我擁有著很多的朋友，他們非常欣賞我的這種性格，愿意與我無(wú)話不談。這種重視他人的思想感情的心態(tài)，可以讓我們能夠多做一些想不到的善事，比如照顧孤寡老人、贊美別人的優(yōu)點(diǎn)、幫助面臨困境的人。這些舉動(dòng)，不僅能讓我們心靈愉悅，還能給他人帶來(lái)無(wú)盡的感激與愉悅。
    段落五：結(jié)論。
    總的來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)禮讓不僅是一種生活方式，更是一種信仰，一種美德。用一顆寬容和諒解的心態(tài)，去包容別人的不足，去欣賞別人的長(zhǎng)處，這是我一直秉持著的人生信條。我希望更多的人能夠意識(shí)到禮讓的重要性，學(xué)會(huì)相互理解、相互尊重，為人處世更加從容自信。
    禮讓的心得體會(huì)和感想篇十四
    謙恭禮讓是對(duì)他人的尊重和關(guān)心，是一種文明的修養(yǎng)。在生活中，我們常常能夠見(jiàn)到那些謙恭禮讓的人，他們不僅受到他人的尊重和喜愛(ài)，更獲得了自己內(nèi)心的平和與快樂(lè)。經(jīng)過(guò)我個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到謙恭禮讓的重要性并從中獲得了很多啟示。
    段落二：遠(yuǎn)離爭(zhēng)執(zhí)帶來(lái)的煩惱。
    在現(xiàn)代社會(huì)，人們因?yàn)楦鞣N原因常常情緒激動(dòng)，容易和他人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。然而，我通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，只要我能夠保持謙恭禮讓的態(tài)度，多一些寬容和理解，我與他人之間的紛爭(zhēng)往往可以迅速化解。謙恭禮讓帶給我內(nèi)心的平和不僅有效緩解了煩惱，還使我在處理人際關(guān)系中更加得心應(yīng)手。
    段落三：積極提升自身修養(yǎng)。
    謙恭禮讓不僅是對(duì)他人表達(dá)尊重，也是對(duì)自身修養(yǎng)的提升。只有具備一顆寬容的心，才能夠在遇到挫折和困難時(shí)保持淡定，將壞情緒轉(zhuǎn)化為積極行動(dòng)。通過(guò)始終保持謙恭禮讓的態(tài)度，我漸漸發(fā)現(xiàn)我的心態(tài)更為向上，面對(duì)事物更為樂(lè)觀，獲得了更多的內(nèi)心成長(zhǎng)。
    段落四：建立和諧的人際關(guān)系。
    社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜而多變的網(wǎng)絡(luò)，無(wú)論是生活中的朋友親人，還是工作中的同事合作伙伴，與人相處的能力都是至關(guān)重要的。而謙恭禮讓正是促進(jìn)建立和諧人際關(guān)系的有效途徑。通過(guò)積極傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，給予關(guān)心和幫助，我不僅得到了別人的支持和信任，也與他人建立了深厚的友誼。謙恭禮讓是建立和諧人際關(guān)系的基石，也是獲取支持和幫助的保證。
    段落五：影響力的積累。
    謙恭禮讓能夠?yàn)閭€(gè)人贏得更高的社會(huì)地位和影響力。在我個(gè)人的身邊例子中，那些真誠(chéng)謙恭、懂得尊重他人的人，往往能夠贏得更多人的喜愛(ài)和敬意。而這種影響力也將影響到個(gè)人的職場(chǎng)成就和人生發(fā)展。通過(guò)謙恭禮讓，我學(xué)會(huì)了待人真誠(chéng)、信任他人，不斷拓展自己的人脈圈，積累了更多的機(jī)會(huì)和資源。
    總結(jié)：
    通過(guò)對(duì)謙恭禮讓的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻理解到它不僅是一種行為，更是一種內(nèi)心的修養(yǎng)。保持謙恭禮讓的態(tài)度，無(wú)論是在與他人的相處中還是在自我提升過(guò)程中，都將帶給個(gè)人更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)?，F(xiàn)代社會(huì)，“禮儀之邦”正是指的這一點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該始終牢記謙恭禮讓，用真誠(chéng)和善意去面對(duì)他人，以構(gòu)建和諧友善的社會(huì)為己任。