每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寫事初中作文700字篇一
史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一張紅紅的嘴唇。一看，就知道是一個愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧!
在這學(xué)期中，每一節(jié)數(shù)學(xué)課，他總是在課堂上說些無聊的、與課堂無關(guān)的話，不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個不好的壞毛病。
語文課上，他啞口無言，就像一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一只活靈活現(xiàn)的小鳥，俗話說：死而復(fù)活。
中午，我們大家一進(jìn)教室，回到自己座位上，認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。可史凱烽他呢，一來到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的，而是和旁邊的同學(xué)玩得。有時，他轉(zhuǎn)過頭，正當(dāng)我在做作業(yè)的時候，來弄弄我。好幾次把我給弄?dú)馄饋砹?。有一次中午，我正在做作業(yè)，從我的耳邊傳來吵聲，使我無法安靜地做作業(yè)。當(dāng)我多次催促他轉(zhuǎn)過去寫作業(yè)可他偏偏不聽。有時還故意說些搞笑的話，來弄我笑，想讓我不做作業(yè)，來和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰和他是同學(xué)或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，而他卻天天留在教室里，做中午的作業(yè)，總是做到4點(diǎn)種或5點(diǎn)種，好像老師成了他家庭教師似的。
同學(xué)們，請你們大家千萬不要學(xué)習(xí)我班的史凱烽，因?yàn)樗@樣會有不好的結(jié)果發(fā)生。
寫事初中作文700字篇二
為了迎接奧運(yùn)會的到來，我家又掀起了一陣“奧運(yùn)英語風(fēng)”，這不，爺爺奶奶又讓我教他們學(xué)英語了。
一大早，爺爺奶奶就把我從睡夢中驚醒了，硬是叫我教他們學(xué)英語。沒辦法，我只好不情愿地起了床。
我用水彩筆在一張白紙上寫上幾個英語單詞，又在英語單詞下面標(biāo)上中文意思。我清清嗓子，說：“開始上課了！”只見爺爺奶奶像執(zhí)行任務(wù)一樣迅速地坐到了沙發(fā)上，又像兩個畢恭畢敬的小學(xué)生等待老師上課。我拿了一根“教棒”（其實(shí)是一根筷子），用膠帶把白紙固定在墻上。
我用“教棒”指著“her”這個單詞，“her”，爺爺奶奶卻讀成了“喝”，令我捧腹大笑，但老師總得有個老師的樣子，我又停止大笑。我又教他們讀了“mouth”，這次他們倆讀的都不一樣。爺爺讀的是：“貓死。”而奶奶讀的是“貓子?！彼麄儌z誰也不服誰，便發(fā)生了爭執(zhí)。
“你讀錯了，我讀的才是對的！”“我才是錯的，我是對的！”“我的才是對的，要不咱問問我們的老師！”我說“你們倆都錯了！”還是再來點(diǎn)別的單詞，簡單點(diǎn)的?！癰ook！book!”“不可，不可！”“dance!dance!”“打死，打死！”我叫他們把這幾個單詞連起來讀。
爺爺奶奶充滿了信心，異口同聲地說“貓子（貓死）不可打死！”看著他們這認(rèn)真的表情，緊盯著墻上的白紙，真是令我哭笑不得。哎呀，不好不好！我這個老師又“失態(tài)”了！接著我又教給了他們一句英語：“welcome to beijing!”“welcome to beijing!”這次終于學(xué)對了，全都對了！
怎么樣，我的爺爺奶奶英語學(xué)得還挺認(rèn)真的吧！
寫事初中作文700字篇三
六年前，我們由爸爸媽媽牽著手，踏進(jìn)了小學(xué)。可現(xiàn)在就要告別小學(xué)了。在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生了許多令人難忘的事。在許多難以忘記的事中，讓我最難忘記的是那場誤會。
四年級時，我有一個最好的朋友也是我的同桌。那是個炎熱的中午，我讓同桌陪我去買冰水，她說她不想去。所以我自己去了。放學(xué)時，我收拾文具盒時發(fā)現(xiàn)我的一支新買的筆不見了，開始我沒注意，以為亂放在書包里了?？苫氐郊視r卻發(fā)現(xiàn)不在我的書包里。第二天，到座位上時，發(fā)現(xiàn)同桌早早的到了，她的桌子上有一支和我一樣的筆，我開始懷疑她了。
她走進(jìn)來，看見我悶悶不樂，就問我怎么了。我說：“你還好意思問我怎么了，沒想到你是這種人！早知道我就不和你做朋友了！”
同桌說：“你說什么？我怎么了，你為什么不想和我做朋友？為什么？”
我說：“哼，自己做的事還不知道嗎？你為什么要拿我的筆，如果你想用的話你可以給我說一聲，我借你啊，可你為什么……”
同桌說：“這件事并不是你想的那樣……”“夠了，我再也不想和你做朋友了！我們絕交！”我打斷她的話說道。
她哭了，大聲說：“那支筆是你放學(xué)的時候掉在地上的，我想今天還給你的，可你為什么這樣？”
這是我才知道事情的真相，我懊悔不及，我對同桌說：“對不起，我們不絕交好嗎？”同桌露出了笑臉說：“嗯，好！”之后我們又成了好朋友。
這件事讓我知道了，如果沒有查清事情的真相，就下定義，會失去許多珍貴的東西。
寫事初中作文700字篇四
游泳，扔走大大的道理，去展開我的夢想之旅。
可是玩歸玩，暑假終究逃不過補(bǔ)習(xí)班的命運(yùn)，oh，my god ，回想起我以前的暑假生活，我真是欲哭無淚啊。不行，連麻雀都要革命，我一個熱血男兒焉能忍乎？非然也！
我要逃離暑假補(bǔ)習(xí)班，不能在讓我的暑假受到傷害了?？墒枪怅幉荒芴摱龋粋€暑假兩個月難到不學(xué)無術(shù)？不應(yīng)該。我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么？誒，我從小就對畫畫有些興趣，不如就學(xué)畫畫吧，對數(shù)學(xué)幾何也有點(diǎn)好處。
于是，我就向爸媽發(fā)起“進(jìn)攻”，最后在我的“雄辯術(shù)”下，他們欣然答應(yīng)了。于是，我輕松就打開了我夢想之旅的第一道門?？傻诙篱T就不那么好開了，費(fèi)了我好一翻功夫呢？
說白了，第二道門就是我的成果，如果我學(xué)畫的成果不佳，那我下個暑假就又要受補(bǔ)習(xí)班之苦了。怎么辦呢？我只是個新手，可我的成果一定啊要超過學(xué)了一個學(xué)期的人才算。顧不了那么多了，總之好好學(xué)才是上策。
于是，我就拿起了畫筆，一筆一畫地從線條開練，時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，時間飛一般的轉(zhuǎn)向了8月。我的水平也逐漸增長，從正方體，長方體，圓球這樣的幾何體到罐子，茶壺，蘋果這樣的組合畫，我的快速進(jìn)步終于使我超過了學(xué)了一個學(xué)期的人的水平，也使得爸媽“棄暗投明”，支持起我來了。
這個暑假真是可以用這樣一句話來概括“：我的暑假我做主，不學(xué)別的只學(xué)畫?！?BR> 寫事初中作文700字篇五
生活中有很多抹不去的記憶，就在我的小學(xué)生活中，我就有很多抹不去的記憶……
記得在我們一年三班剛剛成立時，我只認(rèn)識一部分同學(xué)，我們的友誼之樹剛剛長出嫩小的小苗。
一天，午休的下課鈴聲響起，仿佛在說：“吃飯了!吃飯了!吃飯了……”同學(xué)們好像聽懂了鈴聲的意思，都去爭先恐后地去拿飯。這時，教室熱鬧得像一個菜市場。
我吃完午飯，來到了凝聚著歡聲笑語的操場上。我開始像一只剛剛獲得自由的野獸一樣瘋跑著，我是無比的瘋狂，無比的快樂。
我看到了同班同學(xué)，便和他們玩了起來。我無比地興奮，游戲已經(jīng)到了白熱化的時段。
突然，不知是哪一面“墻”把我給撞倒了，我迷迷糊糊地站了起來?！疤彀?他出血了!”一個人喊到。這時，我才發(fā)現(xiàn)手上有一個不大不小滴著血的口子。
全班同學(xué)護(hù)著我去醫(yī)務(wù)室，他們圍成了一個圈。“沒事吧?”，“還好嗎?”，“是誰整得?我?guī)湍闳ゴ蛩?”，這都是我聽到的。這時，我感覺到我們那友誼的小苗突然變成了參天大樹。有的同學(xué)不知道我的名字，只知道我是他的同學(xué)。
到了醫(yī)務(wù)室，老師處理完我的傷口，說：“至于嗎?這么小的傷口!”我想：至于，因?yàn)檫@份友情是無價的!
這是我抹不去的記憶。為什么?因?yàn)槲覐倪@件事情中感受到了友情的力量!
寫事初中作文700字篇一
史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一張紅紅的嘴唇。一看，就知道是一個愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧!
在這學(xué)期中，每一節(jié)數(shù)學(xué)課，他總是在課堂上說些無聊的、與課堂無關(guān)的話，不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個不好的壞毛病。
語文課上，他啞口無言，就像一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一只活靈活現(xiàn)的小鳥，俗話說：死而復(fù)活。
中午，我們大家一進(jìn)教室，回到自己座位上，認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。可史凱烽他呢，一來到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的，而是和旁邊的同學(xué)玩得。有時，他轉(zhuǎn)過頭，正當(dāng)我在做作業(yè)的時候，來弄弄我。好幾次把我給弄?dú)馄饋砹?。有一次中午，我正在做作業(yè)，從我的耳邊傳來吵聲，使我無法安靜地做作業(yè)。當(dāng)我多次催促他轉(zhuǎn)過去寫作業(yè)可他偏偏不聽。有時還故意說些搞笑的話，來弄我笑，想讓我不做作業(yè)，來和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰和他是同學(xué)或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，而他卻天天留在教室里，做中午的作業(yè)，總是做到4點(diǎn)種或5點(diǎn)種，好像老師成了他家庭教師似的。
同學(xué)們，請你們大家千萬不要學(xué)習(xí)我班的史凱烽，因?yàn)樗@樣會有不好的結(jié)果發(fā)生。
寫事初中作文700字篇二
為了迎接奧運(yùn)會的到來，我家又掀起了一陣“奧運(yùn)英語風(fēng)”，這不，爺爺奶奶又讓我教他們學(xué)英語了。
一大早，爺爺奶奶就把我從睡夢中驚醒了，硬是叫我教他們學(xué)英語。沒辦法，我只好不情愿地起了床。
我用水彩筆在一張白紙上寫上幾個英語單詞，又在英語單詞下面標(biāo)上中文意思。我清清嗓子，說：“開始上課了！”只見爺爺奶奶像執(zhí)行任務(wù)一樣迅速地坐到了沙發(fā)上，又像兩個畢恭畢敬的小學(xué)生等待老師上課。我拿了一根“教棒”（其實(shí)是一根筷子），用膠帶把白紙固定在墻上。
我用“教棒”指著“her”這個單詞，“her”，爺爺奶奶卻讀成了“喝”，令我捧腹大笑，但老師總得有個老師的樣子，我又停止大笑。我又教他們讀了“mouth”，這次他們倆讀的都不一樣。爺爺讀的是：“貓死。”而奶奶讀的是“貓子?！彼麄儌z誰也不服誰，便發(fā)生了爭執(zhí)。
“你讀錯了，我讀的才是對的！”“我才是錯的，我是對的！”“我的才是對的，要不咱問問我們的老師！”我說“你們倆都錯了！”還是再來點(diǎn)別的單詞，簡單點(diǎn)的?！癰ook！book!”“不可，不可！”“dance!dance!”“打死，打死！”我叫他們把這幾個單詞連起來讀。
爺爺奶奶充滿了信心，異口同聲地說“貓子（貓死）不可打死！”看著他們這認(rèn)真的表情，緊盯著墻上的白紙，真是令我哭笑不得。哎呀，不好不好！我這個老師又“失態(tài)”了！接著我又教給了他們一句英語：“welcome to beijing!”“welcome to beijing!”這次終于學(xué)對了，全都對了！
怎么樣，我的爺爺奶奶英語學(xué)得還挺認(rèn)真的吧！
寫事初中作文700字篇三
六年前，我們由爸爸媽媽牽著手，踏進(jìn)了小學(xué)。可現(xiàn)在就要告別小學(xué)了。在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生了許多令人難忘的事。在許多難以忘記的事中，讓我最難忘記的是那場誤會。
四年級時，我有一個最好的朋友也是我的同桌。那是個炎熱的中午，我讓同桌陪我去買冰水，她說她不想去。所以我自己去了。放學(xué)時，我收拾文具盒時發(fā)現(xiàn)我的一支新買的筆不見了，開始我沒注意，以為亂放在書包里了?？苫氐郊視r卻發(fā)現(xiàn)不在我的書包里。第二天，到座位上時，發(fā)現(xiàn)同桌早早的到了，她的桌子上有一支和我一樣的筆，我開始懷疑她了。
她走進(jìn)來，看見我悶悶不樂，就問我怎么了。我說：“你還好意思問我怎么了，沒想到你是這種人！早知道我就不和你做朋友了！”
同桌說：“你說什么？我怎么了，你為什么不想和我做朋友？為什么？”
我說：“哼，自己做的事還不知道嗎？你為什么要拿我的筆，如果你想用的話你可以給我說一聲，我借你啊，可你為什么……”
同桌說：“這件事并不是你想的那樣……”“夠了，我再也不想和你做朋友了！我們絕交！”我打斷她的話說道。
她哭了，大聲說：“那支筆是你放學(xué)的時候掉在地上的，我想今天還給你的，可你為什么這樣？”
這是我才知道事情的真相，我懊悔不及，我對同桌說：“對不起，我們不絕交好嗎？”同桌露出了笑臉說：“嗯，好！”之后我們又成了好朋友。
這件事讓我知道了，如果沒有查清事情的真相，就下定義，會失去許多珍貴的東西。
寫事初中作文700字篇四
游泳，扔走大大的道理，去展開我的夢想之旅。
可是玩歸玩，暑假終究逃不過補(bǔ)習(xí)班的命運(yùn)，oh，my god ，回想起我以前的暑假生活，我真是欲哭無淚啊。不行，連麻雀都要革命，我一個熱血男兒焉能忍乎？非然也！
我要逃離暑假補(bǔ)習(xí)班，不能在讓我的暑假受到傷害了?？墒枪怅幉荒芴摱龋粋€暑假兩個月難到不學(xué)無術(shù)？不應(yīng)該。我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么？誒，我從小就對畫畫有些興趣，不如就學(xué)畫畫吧，對數(shù)學(xué)幾何也有點(diǎn)好處。
于是，我就向爸媽發(fā)起“進(jìn)攻”，最后在我的“雄辯術(shù)”下，他們欣然答應(yīng)了。于是，我輕松就打開了我夢想之旅的第一道門?？傻诙篱T就不那么好開了，費(fèi)了我好一翻功夫呢？
說白了，第二道門就是我的成果，如果我學(xué)畫的成果不佳，那我下個暑假就又要受補(bǔ)習(xí)班之苦了。怎么辦呢？我只是個新手，可我的成果一定啊要超過學(xué)了一個學(xué)期的人才算。顧不了那么多了，總之好好學(xué)才是上策。
于是，我就拿起了畫筆，一筆一畫地從線條開練，時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，時間飛一般的轉(zhuǎn)向了8月。我的水平也逐漸增長，從正方體，長方體，圓球這樣的幾何體到罐子，茶壺，蘋果這樣的組合畫，我的快速進(jìn)步終于使我超過了學(xué)了一個學(xué)期的人的水平，也使得爸媽“棄暗投明”，支持起我來了。
這個暑假真是可以用這樣一句話來概括“：我的暑假我做主，不學(xué)別的只學(xué)畫?！?BR> 寫事初中作文700字篇五
生活中有很多抹不去的記憶，就在我的小學(xué)生活中，我就有很多抹不去的記憶……
記得在我們一年三班剛剛成立時，我只認(rèn)識一部分同學(xué)，我們的友誼之樹剛剛長出嫩小的小苗。
一天，午休的下課鈴聲響起，仿佛在說：“吃飯了!吃飯了!吃飯了……”同學(xué)們好像聽懂了鈴聲的意思，都去爭先恐后地去拿飯。這時，教室熱鬧得像一個菜市場。
我吃完午飯，來到了凝聚著歡聲笑語的操場上。我開始像一只剛剛獲得自由的野獸一樣瘋跑著，我是無比的瘋狂，無比的快樂。
我看到了同班同學(xué)，便和他們玩了起來。我無比地興奮，游戲已經(jīng)到了白熱化的時段。
突然，不知是哪一面“墻”把我給撞倒了，我迷迷糊糊地站了起來?！疤彀?他出血了!”一個人喊到。這時，我才發(fā)現(xiàn)手上有一個不大不小滴著血的口子。
全班同學(xué)護(hù)著我去醫(yī)務(wù)室，他們圍成了一個圈。“沒事吧?”，“還好嗎?”，“是誰整得?我?guī)湍闳ゴ蛩?”，這都是我聽到的。這時，我感覺到我們那友誼的小苗突然變成了參天大樹。有的同學(xué)不知道我的名字，只知道我是他的同學(xué)。
到了醫(yī)務(wù)室，老師處理完我的傷口，說：“至于嗎?這么小的傷口!”我想：至于，因?yàn)檫@份友情是無價的!
這是我抹不去的記憶。為什么?因?yàn)槲覐倪@件事情中感受到了友情的力量!