通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我反省和成長的能力。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的整體素養(yǎng)和綜合能力。以下是小編為大家整理的減壓方法，希望對(duì)大家有所幫助。
    演講與口才講座心得篇一
    一、引言（150字）。
    口才演講是人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合下進(jìn)行交流和表達(dá)的重要方式，它能夠幫助我們成功地傳遞信息和影響他人。作為一名學(xué)生，在多次參加演講比賽的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了口才演講的重要性和技巧。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，希望對(duì)讀者在口才演講方面有所啟發(fā)。
    二、如何準(zhǔn)備一場(chǎng)成功的演講（250字）。
    在進(jìn)行口才演講之前，充分的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先，我會(huì)對(duì)主題進(jìn)行充分的研究，了解相關(guān)的知識(shí)和背景，以便能夠?qū)τ^眾提供全面的信息。其次，我會(huì)精心選取和整理材料，以便能夠清晰有序地呈現(xiàn)。在準(zhǔn)備過程中，我還會(huì)針對(duì)演講的目標(biāo)和目的進(jìn)行思考，確保能夠傳遞準(zhǔn)確、有力的信息。
    三、掌握好演講的技巧（300字）。
    除了充分準(zhǔn)備外，掌握一些演講技巧也是非常重要的。首先，要注重語言的表達(dá)和語調(diào)的運(yùn)用。清晰、流暢的語言能夠使觀眾更容易理解和接受演講內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)則能夠增強(qiáng)演講的感染力。其次，要注意肢體語言的運(yùn)用。適當(dāng)?shù)淖藙?shì)和手勢(shì)能夠增加演講的表現(xiàn)力，并且使演講更加生動(dòng)有趣。此外，和觀眾進(jìn)行互動(dòng)，如提問、舉例等也是非常重要的技巧，能夠吸引觀眾的注意力和積極參與。
    四、克服演講的困難和挑戰(zhàn)（300字）。
    演講過程中可能會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這對(duì)演講者來說是一種鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。首先，面對(duì)緊張和壓力，我們可以通過平時(shí)的多練習(xí)來提高自信心和應(yīng)變能力。其次，要學(xué)會(huì)處理意外情況，如設(shè)備故障、觀眾的反應(yīng)等。在演講過程中保持冷靜和靈活的思維，能夠應(yīng)對(duì)各種情況的發(fā)生。此外，如果遇到了挑戰(zhàn)，也要勇于面對(duì)和解決，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)。
    五、演講的價(jià)值和收獲（200字）。
    回顧多次參加演講比賽的經(jīng)歷，我意識(shí)到演講對(duì)于個(gè)人的成長和發(fā)展有著重要的價(jià)值和深遠(yuǎn)的影響。首先，通過演講可以提高自信心和自我表達(dá)能力。每次站在舞臺(tái)上，面對(duì)觀眾的目光和期待，我們需要克服緊張和膽怯，全力以赴地展示自己。這種挑戰(zhàn)和經(jīng)歷能夠培養(yǎng)我們的勇氣和堅(jiān)持，同時(shí)也能夠提升我們的口語表達(dá)能力。其次，演講還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力。在演講過程中，我們需要對(duì)主題進(jìn)行深入思考，并將自己的觀點(diǎn)合理地組織起來，這對(duì)于我們的思維訓(xùn)練是非常有益的。最后，演講還能夠鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在一些團(tuán)隊(duì)演講中，我們需要與隊(duì)友密切合作，共同協(xié)作，這能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。
    六、總結(jié)（100字）。
    口才演講是一種重要的交流和表達(dá)方式，通過準(zhǔn)備和技巧的掌握，我們能夠成功地進(jìn)行演講，并從中得到成長和收獲?？傊?，口才演講不僅是一種能力的展示，更是一種心態(tài)和態(tài)度的體現(xiàn)，只有不斷練習(xí)和提高，我們才能在口才演講的道路上走得更遠(yuǎn)。
    演講與口才講座心得篇二
    第一段：引言（150字）
    演講口才是一門重要的技能，無論是在職場(chǎng)上還是日常生活中，都能發(fā)揮出巨大的影響力。通過演講，我們能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)、激發(fā)他人的共鳴，以及傳遞信息。然而，要提高自己的演講口才并非易事，我通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，積累了一些心得體會(huì)，希望與大家分享。
    第二段：準(zhǔn)備篇（200字）
    一支出色的演講離不開充分的準(zhǔn)備。首先，我會(huì)對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行深入研究，收集相關(guān)的資料并進(jìn)行歸納整理。接著，我會(huì)用簡潔明了的語言將演講內(nèi)容編寫成腳本，便于記憶和流暢表達(dá)。然后，我會(huì)進(jìn)行大量的背誦和練習(xí)，盡量做到滾瓜爛熟，以便在演講時(shí)能自如地展現(xiàn)自己的思路和觀點(diǎn)。同時(shí)，我還會(huì)充分利用幻燈片、視頻等輔助工具，增強(qiáng)演講的形象感和易理解性。
    第三段：表達(dá)篇（200字）
    在演講過程中，流利、有條理的表達(dá)是成功的關(guān)鍵。為了增強(qiáng)自己的口才，我經(jīng)常進(jìn)行朗讀和口語練習(xí)，以提高自己的語速和語調(diào)的控制能力。此外，我學(xué)會(huì)了合理運(yùn)用表情和手勢(shì)，通過微笑、眼神交流、肢體語言等方式與觀眾建立起良好的溝通，增強(qiáng)演講的親和力。同時(shí)，我也會(huì)注意用簡潔明了的語言和結(jié)構(gòu)，避免過多的廢話和修辭，以確保自己的觀點(diǎn)更加深入人心。
    第四段：應(yīng)變篇（200字）
    演講過程中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)情況或者觀眾提出的問題，良好的應(yīng)變能力是非常重要的。為了提升自己的應(yīng)變能力，我經(jīng)常參加模擬演講和辯論活動(dòng)，學(xué)會(huì)了思維的靈活運(yùn)用和快速反應(yīng)。同時(shí)，我不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高了自己對(duì)各種話題的理解和把握能力，以保證能夠隨機(jī)應(yīng)變。在回答觀眾提問時(shí)，我也會(huì)借鑒一些開放式的回答技巧，引導(dǎo)觀眾思考，并在維持觀點(diǎn)的前提下，給予觀眾一定的靈活性。
    第五段：反思篇（200字）
    演講結(jié)束后，我會(huì)認(rèn)真反思自己的表現(xiàn)，尋找不足之處，并盡量改正。我會(huì)將自己的演講過程錄制下來，仔細(xì)回顧，找出自己的問題所在，并進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。同時(shí)，我也會(huì)請(qǐng)家人、朋友或者老師給予專業(yè)的意見，以幫助自己進(jìn)一步提高。通過持續(xù)不斷的反思和改進(jìn)，我相信我的演講口才能夠不斷進(jìn)步，更好地影響和感染觀眾。
    結(jié)尾（150字）
    演講口才是培養(yǎng)與鍛煉的過程，需要長期積累和實(shí)踐。通過準(zhǔn)備、表達(dá)、應(yīng)變和反思四個(gè)方面的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的演講口才有了顯著提高，并取得了更好的演講成果。我相信，只要我們付出足夠的努力和堅(jiān)持不懈，每個(gè)人都可以成為一名優(yōu)秀的演講者。愿我們能夠在不斷演講的過程中，不斷突破自我，達(dá)到更高的演講境界。謝謝！
    演講與口才講座心得篇三
    我很快樂有時(shí)機(jī)成為演講與口才協(xié)會(huì)的干事，也很快樂參與口協(xié)的演講辯論培訓(xùn)和主持人培訓(xùn)。培訓(xùn)中我學(xué)到了很多，現(xiàn)在感覺自己懂得的關(guān)于口才的學(xué)問更多了，信任在培訓(xùn)中我會(huì)歡樂地成長。
    先說說演講辯論培訓(xùn)吧，由于我報(bào)的是演講，所以就能把了一篇去說了一下，說完后，杰梅師姐的一番話讓我震撼，也讓我知道原來我只懂得演講的一點(diǎn)點(diǎn)技巧，實(shí)在是太無知了。從前我曾聽說過演講是一種藝術(shù)，但是怎樣的藝術(shù)我就沒有討論，直到這次培訓(xùn)后我才有些懂了。演講需要有一個(gè)精彩的開場(chǎng)白，需要通過自己的故事和一些細(xì)節(jié)來打動(dòng)觀眾，需要用真實(shí)的感情與觀眾達(dá)成共識(shí)，寫需要盡量用上各種修辭手法，開頭需要洪亮吸引人，結(jié)尾要樸實(shí)但又感召力，呼吁觀眾行動(dòng)起來以到達(dá)演講的目的。要學(xué)會(huì)演講，就要多看關(guān)于演講方面的書籍，多讀多練，冰凍三尺，非一日之寒，只有堅(jiān)持訓(xùn)練，才能真正學(xué)好演講。至于辯論，它相對(duì)演講來說會(huì)比擬敏捷多變，所以不僅需要清楚的頭腦，還要有機(jī)靈，特殊是面對(duì)辯友的`提問要奇妙地答復(fù)，這樣才不會(huì)掉入別人的陷阱。演講和辯論都要求人們要有較多的語言綜合力量。
    主持人培訓(xùn)也讓我學(xué)到了許多。我從杰梅師姐的點(diǎn)評(píng)中知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我會(huì)發(fā)揚(yáng)，對(duì)于缺乏我就要改良。只有這樣我才能做一個(gè)合格的主持人。通過不懈的努力我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人，我信任。
    口協(xié)是我呈現(xiàn)自己的舞臺(tái)，有許多時(shí)機(jī)讓我去嘗試，去表現(xiàn)，去提高。參與培訓(xùn)是一件樂事，更是一件有意義的事，我會(huì)在培訓(xùn)中連續(xù)成長，只要努力，我信任就會(huì)有奇跡。我成長，我歡樂。
    演講與口才講座心得篇四
    思維內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新，一個(gè)好的演講者應(yīng)該具備五種能力：
    1.意識(shí)。
    2.意志。
    3.行動(dòng)。
    4.流程。
    5.理念。
    在演講的過程中應(yīng)該表達(dá)流暢，在有智慧的同時(shí)還要有幽默性和文采，語言應(yīng)該簡練。
    在口語傳播的過程中一個(gè)做到以下幾點(diǎn)。
    1.在口語表達(dá)的過程中，需要講普通話，要注意語音問題。
    2.要注意語言的組織，講究語言的藝術(shù)，要做到字正腔圓，聲情并茂，作為一個(gè)演講者，必須要讓自己說話可以吸引人。
    3.演講的技術(shù)可以反復(fù)練習(xí)但演講的藝術(shù)需要悟性。
    4.語言組織者需要學(xué)會(huì)傾聽、思維、記憶、聯(lián)想。而這幾項(xiàng)中，傾聽是最重要的。
    這次團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)，主要培養(yǎng)我們的演講與口才能力，遲煦老師給我們帶來的精彩的.培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，通過此次培訓(xùn)，提高了我們的演講能力，也學(xué)到了很多演講的技巧，為我們今后的擔(dān)任學(xué)生干部的工作起到了很大的幫助。希望可以多舉行這類團(tuán)學(xué)培訓(xùn)，提高我們的素質(zhì)和能力。
    演講與口才講座心得篇五
    口才演講是一項(xiàng)非常重要的能力，它涵蓋了諸如演講準(zhǔn)備、演講技巧和公眾演講等方面。每個(gè)人都有不同的表達(dá)能力，而口才演講可以幫助我們更好地表達(dá)自己的意思和觀點(diǎn)。在過去的幾年中，我一直在積極提高我的口才演講能力，今天我想分享一下我的心得體會(huì)。
    第二段：準(zhǔn)備工作
    在進(jìn)行口才演講之前，準(zhǔn)備工作非常關(guān)鍵。首先，我會(huì)選擇一個(gè)特定的話題，了解相關(guān)的信息和材料。其次，我會(huì)列出我要說的主要觀點(diǎn)，并確定它們的順序以及如何按照邏輯順序進(jìn)行講解。其次，我會(huì)練習(xí)我的演講，以確保我的語言和措辭表達(dá)清晰、簡潔、有力。最后，我會(huì)準(zhǔn)備一份演講簡報(bào)或筆記，以便在演講過程中可以更加自信的展現(xiàn)我的思路和觀點(diǎn)。
    第三段：演講技巧
    除了準(zhǔn)備工作之外，在演講過程中的技巧也非常重要。首先，我會(huì)用一個(gè)非常鮮明的開場(chǎng)白來引入我的話題，激發(fā)聽眾的興趣。其次，我注意自己的姿勢(shì)和眼神的方向，以確保我看到每個(gè)聽眾并給予注意。如果我能讓聽眾感受到我的專注和對(duì)話題的熱情，那么我的演講就會(huì)更具說服力。最后，我總結(jié)我的演講時(shí)，會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我想傳達(dá)的主要信息和觀點(diǎn)，并為聽眾提供一個(gè)總結(jié)性的結(jié)論。
    第四段：克服緊張
    盡管我已經(jīng)發(fā)布了幾次演講，但我仍然常常會(huì)感到緊張。在我的口才演講歷程中，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些有效地應(yīng)對(duì)緊張的方法。首先，我會(huì)做深呼吸來放松我的身體和意識(shí)。其次，我會(huì)告訴自己這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)向別人介紹我的思考和觀點(diǎn)。最后，我會(huì)想著和聽眾之間的對(duì)話，以使我感覺更加放松和自然。
    第五段：結(jié)論
    通過我的口才演講歷程，我加深了對(duì)準(zhǔn)備、演講技巧、克服緊張等方面的理解。最后，我得出結(jié)論，準(zhǔn)備工作和演講技巧十分重要，但一個(gè)演講者真正的成功在于自身的思維深度、思考清晰和思想獨(dú)特性。通過不斷的練習(xí)和驗(yàn)證，我相信我可以不斷完善我的口才演講能力并成為一個(gè)更優(yōu)秀的演講者。
    演講與口才講座心得篇六
    口才演講對(duì)我們每個(gè)人來說都是非常重要的。無論是在工作中還是在生活中，我們都需要用到口才來表達(dá)自己的看法和想法，讓別人聽取自己的觀點(diǎn)。在我參加工作后的這幾年中，我也積極參加各種演講比賽和培訓(xùn)課程，不斷探索和實(shí)踐口才演講的技巧和方法。在這個(gè)過程中，我不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和心得，今天我想分享一下我的口才演講心得和體會(huì)。
    第二段：演講前的準(zhǔn)備
    演講前的準(zhǔn)備是非常關(guān)鍵的一環(huán)。在我進(jìn)行演講前，我通常會(huì)做以下幾個(gè)準(zhǔn)備工作。首先，我會(huì)仔細(xì)閱讀演講題目，然后確定自己的演講重點(diǎn)和分析方向，同時(shí)也會(huì)收集相關(guān)資料和案例，以便為自己的演講提供支撐。其次，我會(huì)認(rèn)真了解我的聽眾群體，盡可能地了解他們的興趣愛好、背景和所處的社會(huì)環(huán)境，以便更好地與他們建立聯(lián)系。最后，我也會(huì)在演講前進(jìn)行多次練習(xí)，以確保自己的語言表達(dá)和演講重點(diǎn)的安排更加流暢、準(zhǔn)確。
    第三段：演講技巧和方法
    要想做到口才演講出色，技巧和方法是不能少的。在我進(jìn)行演講時(shí)，我通常會(huì)注意以下幾點(diǎn)。首先，要注意表情和肢體語言。表情和肢體語言可以幫助我們更好地與聽眾建立感情聯(lián)系，并傳遞更為直觀、生動(dòng)的感受。其次，要注意語速和語調(diào)的變化。語速和語調(diào)的變化可以幫助我們更好地控制情感和節(jié)奏，同時(shí)也可以引起聽眾的興趣和注意力。最后，要注重演講的邏輯性和語言的精準(zhǔn)度。演講的邏輯性和語言的精準(zhǔn)度可以幫助我們更好地傳遞自己的思想和觀點(diǎn)，同時(shí)還可以提高聽眾對(duì)我們演講的信任度和認(rèn)同感。
    第四段：演講事例
    在我進(jìn)行演講時(shí)，我也會(huì)注意講述一些生動(dòng)的事例，以便更好地吸引聽眾的興趣和注意力。我曾經(jīng)參加過一個(gè)關(guān)于創(chuàng)新的演講比賽，我在演講中主要講述了幾個(gè)創(chuàng)新的事例，并對(duì)這些事例進(jìn)行分析和解讀。其中一個(gè)事例是我參與了一個(gè)創(chuàng)客大賽，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)可以自動(dòng)給植物澆水的系統(tǒng)，最終在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。我在演講中詳細(xì)講述了這個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路和工作原理，并對(duì)它的創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行分析和解釋。這個(gè)事例幫助我更好地展示了自己的能力和創(chuàng)新思維，同時(shí)也引起了聽眾的共鳴和贊賞。
    第五段：結(jié)論
    總的來說，口才演講對(duì)我們每個(gè)人來說都是非常重要的，無論是在工作中還是在日常生活中。在我進(jìn)行演講時(shí)，我通常會(huì)注意演講前的準(zhǔn)備工作、演講技巧和方法以及生動(dòng)的演講事例。通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了一些口才演講的技巧和方法，并學(xué)會(huì)了如何更好地與聽眾建立聯(lián)系和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在今后的工作和生活中，我也會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的口才演講能力，更好地為自己的職業(yè)和人生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    演講與口才講座心得篇七
    思想是演講的靈魂，多見識(shí)，多思考，是一個(gè)優(yōu)秀的演講者必備的素質(zhì)。下面是本站小編整理的一些關(guān)于口才演講心得的資料，供你參考。
    其實(shí)現(xiàn)在好多人有一個(gè)誤解：我演講不好，是因?yàn)槲冶磉_(dá)能力不好。是這樣么?你要是跟他侃游戲、閑聊，他可以跟你侃得天花亂墜，語言流暢、滔滔不絕、口若懸河。他的表達(dá)能力沒有問題。有問題的是他論點(diǎn)和論據(jù)很薄弱，也就是所謂的思想。這不禁讓我想到，好多人說我英文
    作文
    寫得不好，是因?yàn)槲矣⒄Z不好。但是你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他寫的中文作文也不怎么滴嘛，那你不能說你中文不好吧。一個(gè)很典型的例子就是我自己。我現(xiàn)在把自己的高中作文翻開看，我有一種想掐死自己的沖動(dòng)。全篇盡是華麗辭藻的堆砌，在一個(gè)層面上糾纏不休，特別神奇的是，這樣的一篇文章，尼瑪還能得很高的分，被復(fù)印給全班人手一份以供欣賞。這反映了一個(gè)問題，從小學(xué)到高中，我接受到的語文教育，重語言本身而非思考問題的方式。你有沒有發(fā)現(xiàn)寫作和演講就像是蓋房子。好的作文和演講會(huì)讓你感覺頗有層次，有development, 就像是在欣賞一座摩天大樓，感覺特別美，讓你肅然起敬。壞的作文和演講往往壞就壞在在一個(gè)層面上糾纏不休，讓你讀了或者聽了之后感覺：what the fuck. 不就這點(diǎn)破事么你至于么。這就是蓋平房和蓋樓房的區(qū)別。你要有層次和development. 從古到今，但凡是優(yōu)秀的作家和演說家們，他們先是思想足夠優(yōu)秀，然后他們的表達(dá)方式才有用武之地。在他們看來，演講和寫作就是，我只跟你說我是怎么想的，而且我要用我的思想來說服你。這就是有思想的語言的魅力，如果你不小心，就會(huì)被他們洗腦。所以我覺得好的演講，首要的是看他的思想以及他的思想的原創(chuàng)性程度。在這一點(diǎn)上，ted這個(gè)組織做得非常優(yōu)秀。你們可以多關(guān)注ted演講視頻，看了就知道什么是有思想的語言了。
    所以思想是演講的靈魂，多見識(shí)，多思考，是一個(gè)優(yōu)秀的演講者必備的素質(zhì)。
    流暢、簡潔才是王道。 什么意思。假想這么樣一個(gè)情況，假如我往這個(gè)臺(tái)上一站，說下面呢我給給大家講一個(gè)故事。這個(gè)故事的名字是《賣女孩的小火柴》，哦不對(duì)，是《賣火柴的小女孩》。在一個(gè)深秋的夜晚，不對(duì)，那應(yīng)該是一個(gè)冬天的夜晚。有一個(gè)女孩，她的名字叫做小紅，不對(duì)，她叫小麗。她在路上走啊走，這個(gè)……那個(gè)……嗯……啊……故事聽這個(gè)時(shí)候，觀眾的反應(yīng)應(yīng)該是這樣的: 有的人在地上撿起了一塊板磚，有的人從口袋里默默掏出了他的諾基亞，有的人淡定地從籃子里拿出了一顆雞蛋，有的人開始脫鞋了。為什么，因?yàn)樗麄兌枷朐宜牢野?。好端端的一個(gè)故事被你講成現(xiàn)在這個(gè)破爛玩兒，誰愛聽誰聽，反正我不聽!
    觀眾的耐心就是如此得脆弱，你必須在觀眾失去耐心前抓住他們的注意力，怎么抓住，語言流暢是基本要求。不單單是對(duì)觀眾，對(duì)你的托福雅思考官和對(duì)你的客戶也是如此。還有簡潔，如果在一個(gè)很小的細(xì)節(jié)上死磕，那不叫認(rèn)真，那就是說廢話。一旦廢話過多，觀眾的注意力會(huì)急劇下降而且會(huì)對(duì)你的智商和情商產(chǎn)生懷疑。但很明顯現(xiàn)在很多老師根本就沒有認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題，直接導(dǎo)致他上課就是自high，沒人聽。有的老師自high都high不起來。聽他們的課真的很累哦。
    好的歌手和演員都知道在打動(dòng)觀眾之前，先打動(dòng)自己。寫作和演講甚至朗誦也是如此。比如說，談到17世紀(jì)圓明園是令人愉悅的憂傷，你的感情應(yīng)該是對(duì)于歷史的敬重;談到賣火柴的小女孩，你的感情更多的是對(duì)于她的憐憫。你要說得有滋有味，給我們聽眾有一種帶入感，把我們帶入你的氣場(chǎng)里面。這就是你作為一個(gè)講者的權(quán)利。
    下面說說怎么樣進(jìn)行演講的準(zhǔn)備。
    首先我們來搞清楚一個(gè)問題，那就是，什么是演講的準(zhǔn)備。僅僅把無懈可擊的辭藻寫下來或者背得滾瓜爛熟并不是準(zhǔn)備的真諦。如果你做到這樣，那么你的演講只會(huì)是蒼白無力，沒有神韻。怎么樣讓你的演講有神韻呢，那就是在準(zhǔn)備過程中把你的想法，你的創(chuàng)見，你的信念，你的期望集中起來并且反復(fù)地說。這個(gè)是說，不是背誦!不但要說，而且要聲情并茂，眉飛色舞地說。平時(shí)勤加練習(xí)，直到某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不需要去尋找語言，而只需要尋找思想和切入點(diǎn)，以及你的論據(jù)。接著語言會(huì)不找自來。
    其實(shí)要準(zhǔn)備一篇成熟的演講是一件不容易的事情，演說不像煎餅?zāi)菢涌梢袁F(xiàn)做現(xiàn)賣，而是必須逐漸成長。舉個(gè)名人的例子吧。美國前總統(tǒng)林肯是一個(gè)非常了不起的演說家和辯論家，有雄辯之才。當(dāng)他確定了你的演講主題那一刻開始，就利用閑暇思考，翻閱相關(guān)資料，有意識(shí)地去積累演講素材，和朋友討論這個(gè)話題，把你所有的想法和能夠想到的所有事例都記錄在紙片上，時(shí)時(shí)刻刻努力想出更多。不管是在洗澡還是在走路，各種關(guān)于演講主題的論據(jù)都會(huì)飄到他的面前，而且他不斷地練習(xí)。早在他是一個(gè)農(nóng)民的時(shí)候就喜歡演講，多次把其他農(nóng)民叫過來圍著他，他站在樹樁上上慷慨激昂地演講，不干活了，就演講。然后他的雇主們很討厭他。所以你可以看出來，演講能力的提升，工夫一定是下在平時(shí)的。正所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
    有的人不服，問我，那要是即興演講呢。即興演講，工夫也是下在平時(shí)。為什么，即興演講中，一個(gè)必備的能力叫做散點(diǎn)連綴，即將幾個(gè)表面上看似沒有關(guān)聯(lián)的、甚至毫不相干的景物、詞語，通過一定的語言表達(dá)方式，巧妙的連綴起來，組合成一段話，表達(dá)一個(gè)完整的意思。你的思想就像是一根線，把那些雜亂無章的素材串起來，串成一串珍珠。但是你有沒有想過，如果你根本就木有演講素材，你串什么啊，沒得串。寫作文也是這樣，你總不能每次寫文章的時(shí)候再想著去找素材吧。所以積累演講素材是一個(gè)長期的工作。帶著一個(gè)演講者的心態(tài)去在平時(shí)的生活中、閱讀中、交流中不斷地積累。
    演講與口才講座心得篇八
    在當(dāng)初大二時(shí)選修公選課時(shí)，看到演講與口才這題目時(shí)，心中就有一絲想選的的沖動(dòng)，因?yàn)樽约旱目诓乓恢倍疾缓?，也從沒做過所謂的公眾演講，在這方面吃過很多苦頭，也因此失去很多機(jī)會(huì)，一直想好好練習(xí)，但又不知從何做起，但是由于多種原因，還是沒有選這門課。
    今年的選修課，室友選了這門課，我便問他，這課肯定要上臺(tái)演講，你不怕演講嗎？其實(shí)這也正是我所顧慮的，室友的話讓我很振奮，“正是由于怕才去選它，如果一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒，每次就去聽了講然后考試那樣的課有什么意思呢。”我覺得很有理再想想自己，于是我選了這課，并打算在這課上好好練練自己，口才倒不重要，要想練好口才決非一日之功，貴在堅(jiān)持，所以我初步目標(biāo)是能鍛煉在大家面前講的勇氣，確實(shí)如何邁出這第一步是很難的。
    上了這課才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己先前的顧慮還是多余的，不過第一次上臺(tái)做自我介紹確實(shí)鼓足了好大勇氣，一直拖到最后才上臺(tái)，上臺(tái)后心情又是久久不能平靜，還是沒做好介紹，畢竟以前都未有類似經(jīng)歷，所以十分緊張。
    萬事開頭難，第一次有了勇氣邁上講臺(tái)，后面的上臺(tái)次數(shù)雖然不多，但是相對(duì)來說也沒有第一次那么緊張了，但是或許是由于沒有準(zhǔn)備充分的緣故，上去演講差不多成了讀演講稿了，現(xiàn)在想來，很是慚愧啊，就算不是自己寫的稿子，我還是應(yīng)該在課余時(shí)間好好讀熟，這樣講的時(shí)候才能脫口而出，但每次都一忙的借口沒去實(shí)現(xiàn)了。
    這樣一個(gè)演講與口才課更多是給你提供一個(gè)說的機(jī)會(huì)，一個(gè)場(chǎng)合，短短幾節(jié)課不可能讓你的說話水平有個(gè)實(shí)質(zhì)性提高，但是你可以去多講，站在臺(tái)上，你可以想想自己站在一個(gè)很重要的場(chǎng)合，你在上面做公眾演講，在平時(shí)，這樣的機(jī)會(huì)還是很難得的，所以我覺得這個(gè)課的最大意義也在此，因此我覺得，不過是什么原因，這個(gè)課還是很有必要堅(jiān)持下去，老師我很滿意，雖然說實(shí)在話，第一次課對(duì)張老師有那么一點(diǎn)失望，因?yàn)橐婚_始我以為這門課的老師肯定會(huì)是一個(gè)普通話十分好的'老師，可惜的是張老師的話中帶的口音還是挺重的，但是后來我覺得鑒于這門課最重要的意思所在，老師不一定非要有很標(biāo)準(zhǔn)的普通話，而需要有個(gè)很負(fù)責(zé)任的心很對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)，我覺得這點(diǎn)我對(duì)張老師很滿意。
    演講它側(cè)重于人們?cè)诖笸V眾面前的口語表達(dá)能力?？诓胖溉苏f話的才能，它側(cè)重于日常生活中人們的口語表達(dá)能力。在今后的人生中我們必須很好的學(xué)會(huì)這方面的能力我們才能走的更順。
    張老師最后一節(jié)課給我們的教誨我覺得很是好，雖然以前也在其他地方看過類似的，但是聽了這些話，心中還是難免有絲凝重，為自己的散漫，為自己的不思進(jìn)取，為自己曾經(jīng)失之交臂的機(jī)會(huì)。張老師其中的倆句話是：“責(zé)任高于一切，成就源于一切”、“機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人”，我想我會(huì)記住這句話的。
    我的演講完畢，謝謝大家！
    演講與口才講座心得篇九
    眾所周知，當(dāng)代社會(huì)對(duì)人才的要求要來越高，已經(jīng)不僅僅限制在知識(shí)和技術(shù)的掌握上，與人的交往也充當(dāng)了非常重要的角色，所以交際能力也就顯得尤為重要。
    這次參加院部干事培訓(xùn)課我們一起培訓(xùn)學(xué)習(xí)演講與口才，我真心的覺得口才是一種藝術(shù)，一門科學(xué)，一種能力的表現(xiàn)，這是我參加完這次培訓(xùn)后的體會(huì)。以前我覺得口才就是講話，只要會(huì)講話，便是有口才的人。但參加培訓(xùn)后我明白其實(shí)并不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義。在培訓(xùn)中闡述了口語藝術(shù)的特征和基本法則，從學(xué)生的實(shí)際能力和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行說話、演講、辯論、語言交際能力等方面的培養(yǎng)。我對(duì)口才也有了更全面的認(rèn)識(shí)，知道了口才在現(xiàn)代社會(huì)中所處的重要地位。如此說來，說話并不是件容易的事，而要把話講好就更難了。一言可興邦，一言也可抵三軍，言論的力量是巨大的。特別是在課后我瀏覽了蔣維老師的很多文章，使我感受到了演講的重要性，對(duì)我們潛在的社會(huì)發(fā)展起到了推波助瀾的作用。
    在我們的世界里，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達(dá)自己的意思，很多時(shí)候，我們?cè)谒降紫驴梢钥谌魬液?，但一但站在講臺(tái)上講話時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的尷尬情況。而一個(gè)好的演講者演說家會(huì)很好的打破這種局面，因?yàn)樗萌绾卧诟鞣N場(chǎng)合實(shí)時(shí)適時(shí)的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變就會(huì)很好的使我們適應(yīng)和改變。
    有這樣一些人，不敢開口說話，怕被人笑。若與陌生人在一起更是閉口無言，沉默以對(duì)。造成這樣的原因，不僅僅只是怕被人譏笑，還有其他許多原因：可能是從小缺乏集體生活，習(xí)慣一個(gè)人，對(duì)別人不太了解；可能在某個(gè)場(chǎng)合說話產(chǎn)生了不好的效果的陰影，因噎廢食，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”；可能是覺得自己口才較笨，表達(dá)往往詞不達(dá)意、言不中的，因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法。
    我一直信奉這樣一句話：成功不是盼來的，是改變了自己后主動(dòng)吸引來的！要想成功，必須要學(xué)會(huì)改變自己。因此我選擇了這門課——《演講與口才》，我希望能通過這門課的學(xué)習(xí)，改編自己上臺(tái)說話緊張，結(jié)巴的狀況。即使改變起來有困難，我也要去嘗試。想想以后，因此未雨綢繆是必須的！
    剛開始自己是懷著無比熱情的心情來上這門課的，可老師前五次課竟然都沒來。終于在第六次課上，老師姍姍來遲！這老師就是集風(fēng)趣幽默與聰明睿智于一身的譚業(yè)庭教授。
    一門課要想上的成功，并且激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，老師在這里面扮演的角色是很重要的。而譚老師就是屬于那種能把無聊的東西通過某種方式，講的讓人很感興趣的老師！他還能結(jié)合自己的經(jīng)歷給我們講一些知識(shí)，做到了言傳身教。譚老師給我們上的這門課讓我在有限的學(xué)時(shí)中學(xué)到了無限的知識(shí)。
    通過這門課我學(xué)到了很多知識(shí)，他讓我知道演講既然是一門工具，一門科學(xué)、一門武器、一門藝術(shù)、一門綜合性很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然不是輕而易舉就能學(xué)好的。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及。探索古今中外著名演講家的成功之路，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才，而是經(jīng)過長期不懈的艱苦鍛煉成功的。正如，美國久負(fù)盛名的演講家戴爾卡耐基說的那樣：“演講絕不是上帝給予少數(shù)人的特別的才能?！笔澜缟蠜]有什么天生的演講家，如果有的話，那就是奮斗不息的你。那么，怎樣才能提高自己的演講水平和口語表達(dá)能力呢？這門課告訴我,一個(gè)人要想提高自己的演講水平和口才，就必須要做到“八多”：多看、多聽、多問、多寫、多記、多想、多學(xué)、多練。當(dāng)然這只是一些概括性的知識(shí)，而真正要想做，那就是另一回事了。同時(shí)我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)演說家如果不幽默，那這一定不是一個(gè)成功的演說家，幽默是人類同自己做斗爭而鍛煉出來的一種武器，也是一種引發(fā)喜悅，以愉快的方式使人快樂的藝術(shù)。幽默是人的思想、學(xué)識(shí)、智慧和靈感在語言運(yùn)用上的結(jié)晶。笑話，是當(dāng)今社會(huì)人際交往中不可少的藝術(shù)手段，它往往是一個(gè)短小的故事。但笑話不一定就等于幽默。也就是說，幽默的人可能會(huì)說笑話，而會(huì)說笑話的人未必一定是幽默的人。在一般情況下，聽眾都渴望聽到輕松有趣的演講。那種基調(diào)過于嚴(yán)肅，內(nèi)容過于單調(diào)的演講是難以得到聽眾好評(píng)的。演講者應(yīng)當(dāng)善于在演講過程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話等方面的內(nèi)容，使演講的觀點(diǎn)既能形象化、生動(dòng)化，又能夠加深聽眾對(duì)觀點(diǎn)的理解和記憶；還能增進(jìn)演講者與聽眾的交流，調(diào)動(dòng)演講氣氛，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)效果，消除聽眾的壓力，振作聽眾的精神，使聽眾的注意力集中于演講本身；同時(shí)還能給聽眾帶來歡樂，讓會(huì)場(chǎng)充滿笑聲，使聽眾更喜歡和信任演講者。大凡有口才的、出色的演講家都十分注意在演講中運(yùn)用幽默的語言。因此，初學(xué)演講者就必須在背誦較多的笑話和幽默語言的基本上靈活地使用幽默語言，才能熟能生巧的逐漸地提高自己的幽默感。而譚老師就是非常幽默的人，它能讓激起我們?cè)趯W(xué)這門課熱情。
    我感覺，真正的知識(shí)并不是老師手把手教給自己的，而是老師給你指點(diǎn)，你自己去領(lǐng)悟并且多練多做才能成功的。每個(gè)人都希望自己是奧巴馬，都希望自己是克林頓，到希望自己一站在講臺(tái)上就成為明星，一開口說話就成為矚目的焦點(diǎn)，其實(shí)，大家都不知道，想他們這樣的人，背后其實(shí)是付出很大的努力的，，不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。
    雖然這選修課上的課時(shí)并不是很多，但我真正從這幾節(jié)課里學(xué)到很多東西。認(rèn)證負(fù)責(zé)的譚老師，及熱情上課，積極回答問題的同學(xué)們都給我留下了深刻的印象。希望自己能通過這些知識(shí)，讓自己的演講變的更好!
    演講與口才講座心得篇十
    口才與演講是我們社交與表達(dá)的關(guān)鍵技能，而在日常生活中，口才與演講技巧不僅能夠提升我們的說服力，還能夠增加我們的自信心。在我自己的經(jīng)歷中，通過不斷學(xué)習(xí)口才與演講，我不僅提高了自己的說話能力，還積累了一些心得體會(huì)。
    首先，演講之前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。成功的演講需要有充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃。在開始演講之前，我會(huì)花時(shí)間研究主題，收集相關(guān)的資料和信息，以便能夠在演講中展示自己的專業(yè)知識(shí)和理解。在確定了演講重點(diǎn)后，我會(huì)進(jìn)行邏輯結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，使得演講內(nèi)容有條理并且易于理解。此外，我還會(huì)進(jìn)行多次的排練，以確保在真正的演講中能夠流利地表達(dá)，并能夠控制好時(shí)間。通過這些準(zhǔn)備，我能夠充分展示自己的能力，給觀眾留下深刻的印象。
    其次，語言的運(yùn)用很重要。在演講中，作為演講者，我們應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確和清晰，以便觀眾能夠理解和接受我們的觀點(diǎn)。有時(shí)候，出色的內(nèi)容可能因?yàn)楸磉_(dá)不清而導(dǎo)致失去觀眾的關(guān)注。因此，在演講中，我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和措辭來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。同時(shí)，我也會(huì)注意語速和語調(diào)的變化，以便給觀眾帶來不同的感受和情緒。當(dāng)然，一個(gè)好的演講者還要懂得運(yùn)用手勢(shì)和肢體語言來增強(qiáng)表達(dá)的效果，使得觀眾能夠更深刻地理解我們的想法。
    除此之外，與觀眾的互動(dòng)也是演講中非常重要的一部分。演講者應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注觀眾的反饋，通過觀察聽眾的表情和反應(yīng)來判斷自己的表達(dá)是否清晰和有效。如果發(fā)現(xiàn)觀眾的注意力開始分散，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，例如通過加入一些幽默或者提出一個(gè)問題來重新引起觀眾的興趣。與觀眾的互動(dòng)還可以通過提問的方式來實(shí)現(xiàn)。我會(huì)在演講中穿插一些問題，引導(dǎo)觀眾思考和參與，這樣可以增加觀眾的參與度，使得演講更加生動(dòng)和有趣。
    最后，我認(rèn)為演講的目的不僅是為了傳遞信息，更重要的是要影響觀眾的思想和行為。在演講中，我努力用個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和故事與觀眾產(chǎn)生共鳴，用積極的精神和態(tài)度來影響他們。另外，我也會(huì)運(yùn)用一些說服技巧，如使用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、引用權(quán)威人士的觀點(diǎn)等，來增加演講的說服力。通過這些方法，我希望能夠激發(fā)觀眾的潛在激情并鼓勵(lì)他們付諸行動(dòng)。
    總結(jié)起來，口才與演講是一項(xiàng)重要的技能，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐漸提高自己的表達(dá)能力和說服力。同時(shí)，在演講中，準(zhǔn)備工作的重要性不容忽視，語言的運(yùn)用和與觀眾的互動(dòng)也都是十分重要的因素。最后，我們需要意識(shí)到演講的目的是為了影響觀眾的思想和行為。通過這些心得體會(huì)，我相信自己可以成為一個(gè)更出色的演講者，并能夠在日常生活中更好地表達(dá)自己。
    演講與口才講座心得篇十一
    口才是人際交往的重要技能，無論在職場(chǎng)還是生活中，都能幫助我們更好地與他人溝通和表達(dá)自己的想法。近日，我有幸參加了一次由著名口才專家舉辦的口才講座，從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。下面我將通過五個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。
    第二段：觀點(diǎn)一——演講技巧。
    首先，講座中介紹的演講技巧給我留下了深刻的印象。專家告訴我們，一個(gè)出色的演講需要有一個(gè)具有引人入勝的開場(chǎng)，以吸引聽眾的注意力。同時(shí)，使用生動(dòng)的語言和幽默感可以增加演講的趣味性。我在講座之后的一次演講中嘗試了這些技巧，并得到了同事們的積極反饋。通過這次講座，我認(rèn)識(shí)到演講技巧對(duì)于一個(gè)口才好的人來說是非常重要的。
    第三段：觀點(diǎn)二——表達(dá)能力。
    其次，在講座中，專家還提到了表達(dá)能力的重要性。一個(gè)好的口才講演者應(yīng)該能清晰、有條理地表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。為了加強(qiáng)表達(dá)能力，專家建議我們?cè)谘葜v之前做好充分的準(zhǔn)備，將要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行邏輯整理，并進(jìn)行多次的演練。通過這次講座，我學(xué)到了如何使用具體的事例和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)，使我的演講更有說服力。
    第四段：觀點(diǎn)三——應(yīng)變能力。
    此外，講座中提到的應(yīng)變能力也給我留下了深刻的印象。專家告訴我們，一個(gè)口才好的人應(yīng)該能夠在突發(fā)情況下即興發(fā)揮，靈活應(yīng)對(duì)。他們需要有足夠的靈活性來適應(yīng)不同的環(huán)境和場(chǎng)合，從而更好地與他人互動(dòng)。通過該講座，我認(rèn)識(shí)到應(yīng)變能力對(duì)于發(fā)展口才是至關(guān)重要的。
    第五段：總結(jié)。
    通過參加這次口才講座，我深深意識(shí)到口才訓(xùn)練對(duì)于個(gè)人發(fā)展是多么重要。演講技巧、表達(dá)能力和應(yīng)變能力是提高口才的關(guān)鍵要素。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將努力鍛煉自己的口才能力，不斷提升自己在表達(dá)和交流方面的能力，希望能夠成為一個(gè)口才出眾的人。
    以上是我對(duì)口才講座的心得體會(huì)。參加這次講座讓我意識(shí)到了自己在口才方面的不足，并為我提供了改進(jìn)的方法和方向。我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)與方法付諸實(shí)踐，相信通過不斷的努力和訓(xùn)練，我的口才能力會(huì)有所提高，從而在個(gè)人發(fā)展中取得更大的成功。雖然口才是一個(gè)長期的訓(xùn)練過程，但只要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力，我相信我能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者和溝通者。
    演講與口才講座心得篇十二
    口才是每個(gè)人都需要具備的基本技能之一。不僅對(duì)于職場(chǎng)和學(xué)術(shù)發(fā)展有著重要作用，更是日常生活中與人交往的必備技能。因此，為了提高自己的口才水平，提高與人溝通的效率和質(zhì)量，我參加了一場(chǎng)關(guān)于“日?？诓拧敝黝}的講座。
    第二段：從講座中學(xué)到的口才技巧。
    在口才講座中，我學(xué)到了許多實(shí)用的口才技巧。首先，口齒伶俐、語速適中和聲調(diào)富有變化是口才中必不可少的因素。其次，掌握一個(gè)合適的話題，并且在表達(dá)過程中時(shí)刻保持自信，盡量從自己的經(jīng)歷、觀點(diǎn)和體驗(yàn)角度出發(fā)，讓對(duì)方產(chǎn)生共鳴。最后，良好的姿態(tài)和舉止、流暢的表達(dá)邏輯和細(xì)節(jié)也是提升口才的重要手段。
    第三段：口才講座對(duì)我日常生活交流的影響。
    聽完口才講座后，在與人交流的過程中我發(fā)現(xiàn)自己的態(tài)度和表達(dá)方式發(fā)生了改變。我更加注意表達(dá)的語言是否準(zhǔn)確，語調(diào)是否適當(dāng)，對(duì)自己的表達(dá)方式進(jìn)行反思和改進(jìn)。我也更敢于在與人交流時(shí)分享自己的見解和觀點(diǎn)，通過言辭的洪亮與邏輯的嚴(yán)密讓對(duì)方了解我的看法，也更愿意傾聽并吸收別人的觀點(diǎn)。
    第四段：口才講座對(duì)我的職業(yè)發(fā)展的影響。
    作為一名即將面臨職場(chǎng)的大學(xué)生，口才講座對(duì)我職業(yè)發(fā)展有著重要的幫助。在拓展自己的人脈資源，面試宣傳自己的能力方面，口才水平的提高都起著不可忽視的作用。通過參加口才講座，我也學(xué)會(huì)了如何與同事協(xié)調(diào)工作關(guān)系，如何和上司交流任務(wù)需求，如何與客戶拉開距離，這些在職場(chǎng)生涯中都非常重要。
    第五段：結(jié)論。
    總體來說，口才講座對(duì)我個(gè)人來說是非常有益的。從個(gè)人生活交流、職場(chǎng)管理等多個(gè)方面為我指出了改進(jìn)的方向，強(qiáng)化和拓展了我的口才水平，增進(jìn)了我與人交流的信心和自信。在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的口才能力，在各個(gè)方面都表現(xiàn)出更加出色的自己。
    演講與口才講座心得篇十三
    二戰(zhàn)時(shí)期有三大武器：第一是口才，第二是飛機(jī)，第三是原子彈?，F(xiàn)代也有三大武器：第一是口才，第二是計(jì)算機(jī)，第三是飛機(jī)?？诓排旁诘谝?，足以見其重要之處，足以顯其威力之大。而這個(gè)最厲害的武器，卻是我們每個(gè)人都有可能擁有的，只要我們想擁有它。
    口才是什么呢?口才不是巧舌如簧，也不是油嘴滑舌，更不是某些人所認(rèn)為的潑婦罵街，口才就是一個(gè)人說話的能力。當(dāng)一個(gè)人能夠隨時(shí)隨地說出與眾不同的并且大家都認(rèn)同的話的時(shí)候，我們就覺得這個(gè)人是有口才的。成功需要天時(shí)地利人和，而其中人和又是最重要的一環(huán)。人和需要自己去創(chuàng)造，而不會(huì)自動(dòng)送上門來，而創(chuàng)造人和則需要良好的口才和溝通能力。亞里士多德也曾說過：“一個(gè)人不和別人打交道，那他不是一個(gè)神就是一個(gè)獸?！睖贤ㄐ枰氖菚?huì)說的嘴和會(huì)聽的耳，在溝通中或者是生活中我們需要多看多聽少說。但少說不是不說，說就要把握時(shí)機(jī)，在關(guān)鍵的時(shí)候說出關(guān)鍵的話，而不是喋喋不休結(jié)果卻沒一句不是廢話。說的技巧在于你讓別人聽到了什么而不是自己說了什么，沒有別人需要的信息的話說得再多也是白說。
    口才的哲學(xué)在于說話要言之有理、有物、有序、有文以及有情。言之有理的理不是歪理，理是道理的理，也就是說話需要講道理，話中有理才能讓人信服，話中有理才會(huì)有人聽你說話;言之有物的物不是空洞無物，這其中蘊(yùn)含的道理就是話無廢話，每句話每個(gè)字都要點(diǎn)到關(guān)鍵的地方，做到字字珠璣，多一字嫌多少一字嫌少的境界;言之有序即是有條有理，說的話不能顛來倒去，讓人毫無頭緒不知所云，有條理的說話會(huì)讓聽話的人更輕松，也能更容易理解說話人想要表達(dá)的意思;言之有文是指說的話要生動(dòng)、形象、有趣，枯燥無味的話會(huì)使人產(chǎn)生疲倦而造成對(duì)話無法繼續(xù)進(jìn)行，說話要盡量吸引對(duì)方的注意，勾起對(duì)方的聽話興趣，當(dāng)對(duì)方有了聽你說話的興趣時(shí)你所說的話才能真正進(jìn)入對(duì)方的腦海而不是左耳進(jìn)右耳出;最后一個(gè)也是最重要的一個(gè)，就是一定要言之有情，言之有情需要說話人感情充沛，讓人感受到你的真摯和真誠，只有做到了真摯，聽話的人才會(huì)更愿意去相信你說的話，而他相信了你說的話你說話的初衷也就達(dá)到了。
    哈佛前校長曾說：“流利優(yōu)雅地使用本國語言，是一個(gè)人的基本素質(zhì)?！辈恢皇菚?huì)使用而已，是要流利優(yōu)雅地使用，這就需要我們有一定的口才了。這也說明不是演講家才需要口才，我們每個(gè)人都需要有口才，有了口才也會(huì)給我們帶來很多好處。有口才才能在人際交往中獲得成功，機(jī)遇是聽出來的而成功是說出來的。首先要能說話，然后是會(huì)說話，加起來才能說好話。流利優(yōu)雅地使用本國語言要求說話人必須懂得應(yīng)該說什么，必須說什么，允許說什么，禁止說什么以及不該說什么?！罢f”不一定是通過口，人的一言一行都會(huì)表達(dá)出自己的一些想法。因此呢口才并不只是開口說而已，要有好的口才必須有好的口語表達(dá)、聽、情感表現(xiàn)、心理素質(zhì)、認(rèn)知思維、體態(tài)語言、人際交往、人格魅力和知識(shí)閱歷。在說話的過程中，必須要駕馭自己的談吐，建立起屬于自己的風(fēng)格，讓人一聽就知道是某某某。另外說話時(shí)需要恪守一下重要的法則：態(tài)度自然，言而有信，簡明扼要，公平。
    口才分為先天的和后天的兩種，當(dāng)然前一種不會(huì)很多，大多數(shù)人都需要后天的訓(xùn)練。演講家都有很好的口才，但很多演講家小時(shí)候都有口吃，他們都是立志要改變自己的這一缺陷然后經(jīng)過不斷地鍛煉才成為有名的演講家。鍛煉的方法也很，怎么說呢，在常人看來是比較殘酷的，比如口含石子說話來練口齒清晰度。而且，一個(gè)好的演講家必須經(jīng)歷很多挫折才能成長，幾乎每一個(gè)有名的演講家都有被人轟下臺(tái)的經(jīng)歷，要是一般人肯定認(rèn)為自己不是這塊料而放棄了，但他們不是一般人，他們始終堅(jiān)信自己能夠成功，不斷地磨練自己，不斷地去說，最終才能在這條路上走得很遠(yuǎn)。剛開始說的人肯定不會(huì)說的有多好，但愛默生說：“相信‘能’的人就會(huì)贏?！必愇鳡栍终f：“你要勇敢。”要想擁有好的口才就一定要敢于開口，這就像站在岸上學(xué)不會(huì)游泳，不敢開口說的人永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)怎樣更好地說，更不要說鍛煉出好口才了。敢說，敢于在大眾面前說，敢于在失敗之后再次站在臺(tái)上去說，這樣才能在失敗過一定次數(shù)之后獲得成功，這就是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
    成功靠的是什么?是人際關(guān)系。人際關(guān)系靠的是什么?首先善良，然后是溝通。善良就不說了，那么溝通靠的又是什么呢?自然就是口才了。雖然不能說成功的人必然會(huì)有口才，但有口才的人成功的幾率會(huì)大很多。口才并不一定是天生的，后天的鍛煉更為重要。只有我們堅(jiān)信自己能行，并持之以恒地不怕失敗地鍛煉下去，才能最終變得有口才。
    演講與口才講座心得篇十四
    對(duì)于我們這些從事口語交流的人來說，口才的表現(xiàn)能夠直接影響我們的職業(yè)發(fā)展以及社交關(guān)系。因此，如何提高自己的口才能力是一個(gè)非常重要的問題。在近期，我參加了一場(chǎng)日?？诓胖v座，這次講座給了我很多啟示和幫助。接下來，我將分享一下我的體會(huì)。
    第二段：自我認(rèn)知。
    在講座中，我第一次被教練Point出了自己口才方面的問題。雖然曾被朋友指出過，但沒想到問題竟有這么大。在教練的幫助下，我開始進(jìn)行了自我認(rèn)知。我意識(shí)到我經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)口吃，思路不連貫等情況，原因是長期下來養(yǎng)成了一種不自信的說話習(xí)慣。因此，我通過講座第一次認(rèn)識(shí)到自己的問題并開始著手解決。
    第三段：改變觀念。
    講座中，教練通過實(shí)際操作的方法，讓我們了解如何在口語表達(dá)當(dāng)中運(yùn)用正確的語調(diào)、肢體語言和情感表達(dá)等方式。同時(shí)，教練也告訴我們，一個(gè)良好的口才表達(dá)是需要一步一步培養(yǎng)的，不能靠一次性的演講來完成。這給了我很大的啟發(fā)，改變觀念后，我開始注重在日常生活中的口語表達(dá)，多加練習(xí)和反思。
    第四段：積極實(shí)踐。
    通過這一次講座，我學(xué)習(xí)到了如何積極面對(duì)自己的問題，并開始著手改變。從跟同事聊天到跟客戶溝通，我開始多加練習(xí)口語表達(dá)。同時(shí)，我開始多讀一些書籍、看一些新聞，以幫助我提升對(duì)于話題的敏感度和語言表達(dá)能力。通過多次重復(fù)訓(xùn)練，我已經(jīng)感受到自己的口才水平有了很大的進(jìn)步。
    第五段：感想。
    此次講座為我以后的發(fā)展隱性提供了幫助，我能夠通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐打磨自己，這是我以前所不具備的智慧。了解個(gè)人的問題，改變觀念，積極面對(duì)問題，是每個(gè)人進(jìn)步的必經(jīng)之路。相信在以后的日常工作和生活中，我能夠更加流暢、自信地表達(dá)自己，更加善于交流、自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。最后，希望大家也能夠?qū)W習(xí)到不少并加以實(shí)踐，提高自己的口才水平。
    演講與口才講座心得篇十五
    在現(xiàn)代社會(huì)，口才的重要性不言而喻。無論是在工作中還是日常生活中，一個(gè)優(yōu)秀的口才能力都能夠給我們帶來許多好處。為了提高自己的口才水平，我參加了一場(chǎng)專門針對(duì)口才訓(xùn)練的講座。在這次講座中，我學(xué)到了很多對(duì)我來說十分實(shí)用的技巧和知識(shí)。下面我將結(jié)合這次講座，分享一下我的心得體會(huì)。
    第二段：理論與技巧。
    在講座中，講師首先向我們介紹了一些口才訓(xùn)練的理論和技巧。他告訴我們，一個(gè)好的演講者首先要對(duì)自己要表達(dá)的內(nèi)容有充分的理解和把握。然后，他提出了“五W一H”的表達(dá)模式，即要回答好“What（是什么）”、“Why（為什么）”、“Who（是誰）”、“When（什么時(shí)候）”、“Where（在哪里）”和“How（怎樣）”。這樣能夠讓我們的表達(dá)更加清晰明了。另外，他還教給我們一些增強(qiáng)表達(dá)力的技巧，例如運(yùn)用比喻、用簡潔明了的語言進(jìn)行表達(dá)等。通過學(xué)習(xí)這些理論和技巧，我對(duì)口才訓(xùn)練有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。
    第三段：實(shí)踐演練。
    在講座的第二部分，講師組織了一些實(shí)踐性的演練活動(dòng)。他為我們提供了一些具體的話題，要求我們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演講。這讓我有機(jī)會(huì)在眾人面前展示自己的口才能力。通過這些實(shí)踐演練，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。有時(shí)候我會(huì)緊張地忘記了自己要表達(dá)的內(nèi)容，有時(shí)候我的表達(dá)不夠流暢。然而，講師給了我很多有針對(duì)性的建議和反饋。他告訴我要多加練習(xí)，提高自己的自信心，將自己的觀點(diǎn)表達(dá)得更加明確和有力。通過不斷的演練，我感受到了自己口才能力的提升。
    第四段：自我反思。
    在演講中，我也通過自我反思來提高自己的口才能力。每次演講結(jié)束后，我都會(huì)認(rèn)真回顧自己的表現(xiàn)，并注意觀察聽眾的反應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)，在演講中，不僅要注重自己的表達(dá)，還要關(guān)注觀眾的感受。只有與觀眾建立良好的溝通，我們才能更好地傳遞信息，讓觀眾對(duì)我們的觀點(diǎn)產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，我還特別關(guān)注自己的語言表達(dá)和肢體語言。通過不斷地反思和改進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)自己的口才能力逐漸得到了提升。
    第五段：展望未來。
    參加這次口才講座給我?guī)砹嗽S多收獲。我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和知識(shí)，并通過實(shí)踐和反思提高了自己的口才能力。我深刻體會(huì)到，口才能力的提升需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累，需要不斷地學(xué)習(xí)和努力。因此，我決心在今后的生活中多加練習(xí)，多參加演講和辯論的機(jī)會(huì)，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的口才水平。我相信，在未來的日子里，我的口才能力會(huì)不斷地發(fā)展和完善，為我在職場(chǎng)和生活中更好地表達(dá)自己帶來更多機(jī)會(huì)和成功。
    演講與口才講座心得篇十六
    第一段：引言（150字）。
    最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于口才講座。這次講座給我留下了深刻的印象，不僅讓我意識(shí)到口才的重要性，還教會(huì)了我如何提升自己的口才。通過這次講座，我深深地認(rèn)識(shí)到口才對(duì)于人的發(fā)展和成功的重要性。這篇文章將就我對(duì)口才講座的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
    第二段：提高語言表達(dá)能力（250字）。
    首先，講座強(qiáng)調(diào)了提高語言表達(dá)能力的重要性。講師教導(dǎo)我們，語言是一種強(qiáng)大的工具，能夠影響他人的思想、情感和行為。而有效的語言表達(dá)可以幫助我們更好地與他人溝通、交流和協(xié)作。通過舉一些例子，講師向我們展示了如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語氣來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，以及如何在公眾場(chǎng)合有條不紊地演講。這使我深感鼓舞，也提醒了我要不斷努力提高自己的語言表達(dá)能力，以更好地與他人進(jìn)行交流。
    第三段：發(fā)展自信心（250字）。
    其次，講座強(qiáng)調(diào)了發(fā)展自信心的重要性。講師告訴我們，自信是取得成功的關(guān)鍵。在公眾演講中，如果沒有足夠的自信心，即便語言表達(dá)能力再好，也會(huì)失去說服力。因此，講座中提供了一些方法和技巧來幫助我們發(fā)展自信心。例如，通過預(yù)演、練習(xí)和積極思考，我們可以減少緊張和焦慮，提高自己的演講能力。我從講座中學(xué)到了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)、積極面對(duì)失敗的態(tài)度，這對(duì)我來說是非常有益的。
    第四段：培養(yǎng)思維靈活性（250字）。
    講座還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)思維靈活性的重要性。講師告訴我們，口才的核心在于思維。只有具備靈活的思維，我們才能隨機(jī)應(yīng)變、善于反應(yīng)，并且在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)更具說服力。在講座中，我們通過一些思維練習(xí)和情景模擬來鍛煉自己的思維靈活性。這讓我明白了如何在與他人爭論和辯論時(shí)更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重他人的意見和觀點(diǎn)。這是我參加這次講座中最有價(jià)值和難忘的體驗(yàn)之一。
    第五段：結(jié)尾（300字）。
    通過這次講座，我深刻體會(huì)到了好的口才對(duì)個(gè)人的重要性?？诓挪粌H是有效溝通的關(guān)鍵，也是獲取成功的捷徑。無論是在工作中還是在人際交往中，良好的口才都會(huì)讓我們更加出類拔萃。因此，我決心要持續(xù)地提升自己的語言表達(dá)能力、發(fā)展自信心以及培養(yǎng)思維靈活性。我會(huì)不斷練習(xí)和實(shí)踐，通過多參加演講和辯論活動(dòng)來提升自己的口才。我相信，通過不斷地努力，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，并成為一個(gè)優(yōu)秀的口才達(dá)人。綜上所述，這次口才講座對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我將永遠(yuǎn)珍視這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
    演講與口才講座心得篇十七
    堅(jiān)持閱讀，你將會(huì)不知不覺地、漸漸地卻又是必然地改著你的辭藻，使它們變得美麗優(yōu)雅?？突摹堆葜v與口才》是我放暑假后閱讀的第3本書。閱讀這書，讓我有所收獲。又一次驗(yàn)證了“讀書越多越讓自己感越才疏學(xué)淺”。
    戴爾·卡耐基是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)導(dǎo)師，美國成人教育之父。20世紀(jì)早期，美國經(jīng)濟(jì)陷入蕭條，戰(zhàn)爭和貧困導(dǎo)致人們失去了對(duì)美好生活的愿望，他運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)，對(duì)人類共同的`心理特點(diǎn)進(jìn)行探索和分析，開創(chuàng)和發(fā)展了一套獨(dú)特的融演講、推銷、為人處世及智力開發(fā)于一體的成人教育方式。他把從生活常理中提煉出來的處世哲理，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上撰寫成著作。
    他講述的許多普通人通地奮斗獲得成功的真實(shí)故事，激勵(lì)了無數(shù)陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。演講與口才是20世紀(jì)最暢銷的成功勵(lì)志經(jīng)典主要代表作之一。
    以下的話語給我留下深刻的印象;。
    “要想成功演講，就必須要有強(qiáng)烈的浴望，保持高度的熱忱，具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力?！?BR>    “天才是百分之一的靈感，加上百分百的汗水?！?BR>    “生活成功的主要原因之一是，每天保持對(duì)工作的興趣，有持久的熱忱，并將每天看得一樣重要?！?BR>    “快樂是一種香水，把它灑在別人身上時(shí)，你自己也會(huì)沾上一些?！?BR>    “勇于承擔(dān)責(zé)任的人，在辦公室、工廠或任何一個(gè)行業(yè)中，都會(huì)使自己顯得鶴立雞群。而且也會(huì)出人頭地?！?BR>    演講與口才講座心得篇十八
    大家好!今天我演講的題目是：《快樂閱讀》。
    “今天你讀書了嗎?”每當(dāng)看到這樣的文字或者聽到這句話，你是否想到自己，捫心自問一下呢?自古以來，讀書，都是最流行最時(shí)尚的一種學(xué)習(xí)方式。作為一名老師，理所當(dāng)然更應(yīng)該每天堅(jiān)持讀書。因?yàn)橐槐竞脮腿缫粋€(gè)好的導(dǎo)師，它能使我們的思想變得睿智，生活變得充實(shí)。
    夕陽斜照的傍晚，隨手拿一本《情感讀本》坐在窗邊，靜靜地閱讀，那是心靈的凈化，靈魂的碰撞。那種寧靜和恬靜的心情已經(jīng)得到了升華，真正品嘗到閱讀的快樂。
    作為教師我們需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水“、“長流水“?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來“，因此，在學(xué)習(xí)中，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)生活中最大的樂趣。
    常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花?！拔覀兛释x書，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書?我曾經(jīng)迷茫過，不知道如何做，不過我認(rèn)為除了善于動(dòng)腦，心領(lǐng)神會(huì)之外，還應(yīng)多動(dòng)筆寫寫讀書筆記和讀后感。如果這樣做，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。
    讀書讓我逐漸體會(huì)到了作為一名教師的快樂，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的使命——走近學(xué)生，完善生命。教師的快樂來自學(xué)生。每每感受著教育名家的心靈之約，空閑時(shí)，我常會(huì)靜下心來去翻翻他們的著作，品嘗他們釀制的瓊漿玉液。從他那兒，我還感受到陶行知、朱永新、李鎮(zhèn)西、魏書生等教育名家對(duì)教育的滿腔熱忱。這些都讓我獲得了最大的快樂。
    讀書讓我體會(huì)了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富?；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動(dòng)，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。
    讀書使得做教師的我們不再自甘平庸、俗不可耐。堅(jiān)持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線。讀書，才能消除“職業(yè)倦怠”、生命衰微，使教師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長的精神。書籍中，那些大師充滿生命激情和智慧的言語，超脫的情懷，會(huì)使我們變得特別開闊、靈動(dòng)、開放、樂觀、曠達(dá)。一個(gè)對(duì)書籍敬而遠(yuǎn)之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經(jīng)過書卷的浸潤，才有可能超越自我、發(fā)展自我。當(dāng)我們獨(dú)處的時(shí)候，享受讀書的樂趣;當(dāng)我們交往的時(shí)候享受讀書帶來的文雅和氣度;當(dāng)我們創(chuàng)造教學(xué)生活和生命的時(shí)候享受讀書而獲得的魅力。這時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！睆哪撤N意義上說，一個(gè)教育家的成長歷史，就是他的讀書的歷史。教師作為傳承文化的使者，必須伴隨著讀書而發(fā)展而超越自我。
    讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，那就讓我們多讀書吧。