做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
學(xué)生心理健康工作計劃篇一
各校要建立健全愛國衛(wèi)生月制度、周末衛(wèi)生日制度、環(huán)境衛(wèi)生整治制度及病媒生物防制和檢查評比等各項衛(wèi)生管理制度，同時要建立獎懲等激勵機(jī)制。愛國衛(wèi)生工作每年要有計劃、有部署、有落實、有總結(jié)，并納入學(xué)校的目標(biāo)管理，制定切實可行的長效管理機(jī)制。通過建立一整套愛衛(wèi)工作長效管理機(jī)制，使愛國衛(wèi)生工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
二、積極做好病媒生物防制工作
1、加強(qiáng)培訓(xùn)。
開展病媒生物防制工作等相關(guān)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)不斷提高專兼職病媒生物防制工作人員的業(yè)務(wù)能力和工作水平。
2、繼續(xù)開展春、秋季病媒生物防制工作。
各校在繼續(xù)做好春、秋兩季除害防病工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)鞏固和創(chuàng)文明活動積極開展以除“四害”為重點的病媒生物防制工作。繼續(xù)鞏固滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑螂達(dá)標(biāo)成果，堅持開展春秋季滅鼠，夏季滅蚊蠅和滅蟑螂活動。5—6月份開展大規(guī)模的集中滅殺蟑螂活動；7—8月份開展夏季滅蚊蠅活動；根據(jù)季節(jié)變化特點，制定出以環(huán)境控制為主的綜合防制措施，清除“四害”孳生地，降低“四害”密度。不斷提高病媒生物專業(yè)隊伍的管理水平，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，嚴(yán)格殺蟲劑監(jiān)管，切實做好各校園病媒生物防制工作。
三、積極開展愛國衛(wèi)生月活動
各校要統(tǒng)一安排部署，制定切實可行的實施方案；要集中時間、人力和物力，認(rèn)真組織開展活動；要積極開展以“校園環(huán)境衛(wèi)生整潔”為主要內(nèi)容的愛國衛(wèi)生月活動，重點治理臟、亂、差現(xiàn)象。
以“愛國衛(wèi)生月”活動為契機(jī)，重點整治突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，提高學(xué)校整體衛(wèi)生水平，大力開展以孳生地治理和藥物殺滅為重點的春季滅鼠、滅蟑活動，對校園食堂、餐廳、垃圾場、下水道等部位進(jìn)行重點滅殺；通過衛(wèi)生知識宣傳教育活動，不斷提高廣大師生的衛(wèi)生意識和自我保健意識，努力營造參與愛國衛(wèi)生運動的濃厚氛圍。
學(xué)生心理健康工作計劃篇二
為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、主要工作目標(biāo)
（一）堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。
（二）立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
（三）提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
（四）對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
（五）重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)。
三、具體做法：
（一）學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)
學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。
（二）學(xué)校心理健康教育的方式
1.心理課輔導(dǎo)
本學(xué)期由班主任教師作為心理輔導(dǎo)老師在班內(nèi)試行心育課，每個星期開展一節(jié)心理健康課（或活動），為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
2.在日常教育、教學(xué)中滲透心理健康教育
把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動中，尋找心理健康的契機(jī)，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級、隊活動和班主任工作要滲透心理健康教育。
3.心理咨詢室。開設(shè)“知心小屋”，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室由專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時間，固定的場所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求，還要考慮兒童的審美特點。
4.以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地
“紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，進(jìn)行講座，對個別案例進(jìn)行解析，對一些常識性的問題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。
5.指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長學(xué)校、家長開放日等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
6、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：比如與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋煛⑿睦磔o導(dǎo)老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；或者學(xué)習(xí)寫日記，學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，學(xué)生要學(xué)會坦然地面對。
四、具體工作安排：
1、制訂本學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。
2、做好健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。
3、更新各年級特殊學(xué)生心理健康檔案。
4、心理咨詢室開放，并進(jìn)行個別心理咨詢。
5、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。
學(xué)生心理健康工作計劃篇三
一、指導(dǎo)目標(biāo)：
1、根據(jù)各班級幼兒年齡特征及實際情況，設(shè)計心理活動，并按計劃分班開展心理健康教育活動及心理輔導(dǎo)活動，使不同年齡階段的幼兒得到相應(yīng)的發(fā)展，各方面能獲得不同的進(jìn)步，確保幼兒身心健康發(fā)展，愉快成長。
2、針對各班特殊幼兒（如：較差的行為習(xí)慣、性格孤僻、留守兒童、離異兒童等），給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，通過多種形式的個別輔導(dǎo)活動，使他們盡快擺脫障礙，改善自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
3、繼續(xù)以面向全園幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)真正進(jìn)入課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動讓幼兒獲得心理體驗來改變自己。
4、對全園教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，減輕教師來自各方面的壓力，關(guān)愛自我，提升教師們的快樂指數(shù)！
二、具體工作：
1、加強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力；
2、為了更好的上好心理健康教育課，多與各班老師交流，分享；
3、實施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔。
4、做好“心聯(lián)小屋”的工作、幼兒園博客的更新、教師與家長的培訓(xùn)工作，為孩子的身心健康做出努力。
三、具體實施：
1、教師方面：
（1）對教師進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。
（2）為每個班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案，并請各班的老師隨堂聽課。
2、幼兒方面：
（1）通過心理活動，幼兒掌握尋找快樂的方法，學(xué)會自我調(diào)適。
（2）讓幼兒學(xué)會變得堅強(qiáng)，勇敢的面對一切困難。
（3）讓幼兒學(xué)會感恩，知道自己的事情自己做，愿意為他人服務(wù)。
3、家長方面：與家長多溝通；為全園家長組織一次培訓(xùn)。（以家長會的形式）
學(xué)生心理健康工作計劃篇四
為進(jìn)一步貫徹區(qū)教育工會女職工委員會工作要點精神，學(xué)習(xí)落實《上海市婦女權(quán)益保障法》,《上海市女職工保護(hù)條例》等法律法規(guī)，努力探索新時期婦女工作的新方法,維護(hù)女職工的基本權(quán)益,豐富女職工的精神文化生活，20__年學(xué)校女工工作計劃主要如下:
一、指導(dǎo)思想
以緊緊圍繞區(qū)教育工會的中心工作，在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮女教職員工的工作作用，調(diào)動女教工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
繼續(xù)提高自身素質(zhì)在新的歷史條件下，全面提高婦女素質(zhì)，是全黨全社會的共同任務(wù)，也是學(xué)校工會的重要職能?！案餍懈鳂I(yè)婦女，要堅持加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的素質(zhì)和本領(lǐng)”，“抓好這件大事，應(yīng)成為各級婦聯(lián)的一項經(jīng)常性的工作?！蓖ㄟ^抓政治理論學(xué)習(xí)，促使廣大女教工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理素質(zhì)有明顯提高，在參與學(xué)校建設(shè)和維護(hù)婦女的合法權(quán)益的能力上有明顯增強(qiáng)。三、圍繞中心工作，開展有益活動。
1、維護(hù)女教工合法權(quán)益，切實為女教工辦實事。圍繞區(qū)教育工會女職工委員會的中心工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，通過女工委員與衛(wèi)生老師的共同努力，關(guān)心女教工的身心健康，繼續(xù)做好婦女病普查和女職工保險工作的落實，做好對女教工的“四期”權(quán)益的維護(hù)，以及做好對單親和貧困女教職工的物質(zhì)和精神援助工作。
2、以“三八婦女節(jié)”為契機(jī)組織系列活動。學(xué)先進(jìn)樹典型舉辦《和田十佳》櫥窗展。開展好主題教育“加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升自我形象”征文、心得交流活動。
3、充分發(fā)揮女教職工參與民主管理學(xué)校的積極性和主動性，積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，年底召開女教職工工作總結(jié)會和女教師迎春茶話會。
學(xué)生心理健康工作計劃篇五
一、假前準(zhǔn)備：
1、召開全體教師會：
⑴貫徹上級文件精神，嚴(yán)禁教師參與辦班或有償家教，并簽訂責(zé)任狀；
⑵學(xué)期工作總結(jié)；
⑶管理人員述職；
⑷安排放假事宜；
⑸布置暑期工作，學(xué)校暑期工作計劃。
2、以班級為單位召開學(xué)生會：
⑴布置暑假作業(yè)；
⑵進(jìn)行學(xué)生暑期安全專題教育，重點指導(dǎo)學(xué)生防范水、電、氣、交通意外事故的注意事項；
⑶發(fā)放《告家長書》。
二、修繕工作：
1、將二中移交回的南樓四層教室重新整修，新學(xué)期按計劃投入使用。
2、維修、加固欄桿、圍墻，排除安全隱患。
三、教師研訓(xùn)工作：
1、繼續(xù)深研《高效課堂22條》。
2、推薦六部教育專著、五部教育主題電影、六家教育網(wǎng)站，倡導(dǎo)過文化暑假。
3、組織骨干教師試驗性編寫整冊《導(dǎo)學(xué)案》。
4、以"高效課堂"為主題，至少寫教育隨筆、教育故事、教學(xué)論文各一則。
5、繼續(xù)組織好國家級課題"校際協(xié)作"研究，按照課題組的要求高標(biāo)準(zhǔn)組織、參與全國性的網(wǎng)絡(luò)研討。
四、學(xué)生引導(dǎo)工作：
1、參考學(xué)校各年級段的推薦書目，閱讀5本左右課外書，填寫好《閱讀手冊》。
2、學(xué)習(xí)一項特長，發(fā)展自己的興趣愛好。
3、堅持協(xié)助家長做力所能及的家務(wù)，用實際行動孝親敬長。
4、在家長的陪伴下外出旅游、戶外運動，近距離接觸大自然。
5、暑假期間，教導(dǎo)處要借助校訊通平臺周期性地提醒家長和學(xué)生做好上述工作。
五、開學(xué)準(zhǔn)備：
1、擬定各條快、個人新學(xué)期工作計劃。
2、出臺新學(xué)期《"高效課堂改革"實施方案》。
3、依據(jù)新學(xué)期實際情況，做好課程分配工作。
4、提前謀劃、認(rèn)真做好新學(xué)期招生工作。應(yīng)該讓老師安心休息呀謝謝關(guān)注！休息呢，但有些事是必須干的，好在強(qiáng)度不大。
學(xué)生心理健康工作計劃篇一
各校要建立健全愛國衛(wèi)生月制度、周末衛(wèi)生日制度、環(huán)境衛(wèi)生整治制度及病媒生物防制和檢查評比等各項衛(wèi)生管理制度，同時要建立獎懲等激勵機(jī)制。愛國衛(wèi)生工作每年要有計劃、有部署、有落實、有總結(jié)，并納入學(xué)校的目標(biāo)管理，制定切實可行的長效管理機(jī)制。通過建立一整套愛衛(wèi)工作長效管理機(jī)制，使愛國衛(wèi)生工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
二、積極做好病媒生物防制工作
1、加強(qiáng)培訓(xùn)。
開展病媒生物防制工作等相關(guān)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)不斷提高專兼職病媒生物防制工作人員的業(yè)務(wù)能力和工作水平。
2、繼續(xù)開展春、秋季病媒生物防制工作。
各校在繼續(xù)做好春、秋兩季除害防病工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)鞏固和創(chuàng)文明活動積極開展以除“四害”為重點的病媒生物防制工作。繼續(xù)鞏固滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑螂達(dá)標(biāo)成果，堅持開展春秋季滅鼠，夏季滅蚊蠅和滅蟑螂活動。5—6月份開展大規(guī)模的集中滅殺蟑螂活動；7—8月份開展夏季滅蚊蠅活動；根據(jù)季節(jié)變化特點，制定出以環(huán)境控制為主的綜合防制措施，清除“四害”孳生地，降低“四害”密度。不斷提高病媒生物專業(yè)隊伍的管理水平，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，嚴(yán)格殺蟲劑監(jiān)管，切實做好各校園病媒生物防制工作。
三、積極開展愛國衛(wèi)生月活動
各校要統(tǒng)一安排部署，制定切實可行的實施方案；要集中時間、人力和物力，認(rèn)真組織開展活動；要積極開展以“校園環(huán)境衛(wèi)生整潔”為主要內(nèi)容的愛國衛(wèi)生月活動，重點治理臟、亂、差現(xiàn)象。
以“愛國衛(wèi)生月”活動為契機(jī)，重點整治突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，提高學(xué)校整體衛(wèi)生水平，大力開展以孳生地治理和藥物殺滅為重點的春季滅鼠、滅蟑活動，對校園食堂、餐廳、垃圾場、下水道等部位進(jìn)行重點滅殺；通過衛(wèi)生知識宣傳教育活動，不斷提高廣大師生的衛(wèi)生意識和自我保健意識，努力營造參與愛國衛(wèi)生運動的濃厚氛圍。
學(xué)生心理健康工作計劃篇二
為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、主要工作目標(biāo)
（一）堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。
（二）立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
（三）提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
（四）對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
（五）重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)。
三、具體做法：
（一）學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)
學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。
（二）學(xué)校心理健康教育的方式
1.心理課輔導(dǎo)
本學(xué)期由班主任教師作為心理輔導(dǎo)老師在班內(nèi)試行心育課，每個星期開展一節(jié)心理健康課（或活動），為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
2.在日常教育、教學(xué)中滲透心理健康教育
把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動中，尋找心理健康的契機(jī)，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級、隊活動和班主任工作要滲透心理健康教育。
3.心理咨詢室。開設(shè)“知心小屋”，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室由專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時間，固定的場所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求，還要考慮兒童的審美特點。
4.以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地
“紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，進(jìn)行講座，對個別案例進(jìn)行解析，對一些常識性的問題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。
5.指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長學(xué)校、家長開放日等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
6、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：比如與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋煛⑿睦磔o導(dǎo)老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；或者學(xué)習(xí)寫日記，學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，學(xué)生要學(xué)會坦然地面對。
四、具體工作安排：
1、制訂本學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。
2、做好健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。
3、更新各年級特殊學(xué)生心理健康檔案。
4、心理咨詢室開放，并進(jìn)行個別心理咨詢。
5、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。
學(xué)生心理健康工作計劃篇三
一、指導(dǎo)目標(biāo)：
1、根據(jù)各班級幼兒年齡特征及實際情況，設(shè)計心理活動，并按計劃分班開展心理健康教育活動及心理輔導(dǎo)活動，使不同年齡階段的幼兒得到相應(yīng)的發(fā)展，各方面能獲得不同的進(jìn)步，確保幼兒身心健康發(fā)展，愉快成長。
2、針對各班特殊幼兒（如：較差的行為習(xí)慣、性格孤僻、留守兒童、離異兒童等），給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，通過多種形式的個別輔導(dǎo)活動，使他們盡快擺脫障礙，改善自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
3、繼續(xù)以面向全園幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)真正進(jìn)入課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動讓幼兒獲得心理體驗來改變自己。
4、對全園教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，減輕教師來自各方面的壓力，關(guān)愛自我，提升教師們的快樂指數(shù)！
二、具體工作：
1、加強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力；
2、為了更好的上好心理健康教育課，多與各班老師交流，分享；
3、實施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔。
4、做好“心聯(lián)小屋”的工作、幼兒園博客的更新、教師與家長的培訓(xùn)工作，為孩子的身心健康做出努力。
三、具體實施：
1、教師方面：
（1）對教師進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。
（2）為每個班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案，并請各班的老師隨堂聽課。
2、幼兒方面：
（1）通過心理活動，幼兒掌握尋找快樂的方法，學(xué)會自我調(diào)適。
（2）讓幼兒學(xué)會變得堅強(qiáng)，勇敢的面對一切困難。
（3）讓幼兒學(xué)會感恩，知道自己的事情自己做，愿意為他人服務(wù)。
3、家長方面：與家長多溝通；為全園家長組織一次培訓(xùn)。（以家長會的形式）
學(xué)生心理健康工作計劃篇四
為進(jìn)一步貫徹區(qū)教育工會女職工委員會工作要點精神，學(xué)習(xí)落實《上海市婦女權(quán)益保障法》,《上海市女職工保護(hù)條例》等法律法規(guī)，努力探索新時期婦女工作的新方法,維護(hù)女職工的基本權(quán)益,豐富女職工的精神文化生活，20__年學(xué)校女工工作計劃主要如下:
一、指導(dǎo)思想
以緊緊圍繞區(qū)教育工會的中心工作，在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮女教職員工的工作作用，調(diào)動女教工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
繼續(xù)提高自身素質(zhì)在新的歷史條件下，全面提高婦女素質(zhì)，是全黨全社會的共同任務(wù)，也是學(xué)校工會的重要職能?！案餍懈鳂I(yè)婦女，要堅持加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的素質(zhì)和本領(lǐng)”，“抓好這件大事，應(yīng)成為各級婦聯(lián)的一項經(jīng)常性的工作?！蓖ㄟ^抓政治理論學(xué)習(xí)，促使廣大女教工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理素質(zhì)有明顯提高，在參與學(xué)校建設(shè)和維護(hù)婦女的合法權(quán)益的能力上有明顯增強(qiáng)。三、圍繞中心工作，開展有益活動。
1、維護(hù)女教工合法權(quán)益，切實為女教工辦實事。圍繞區(qū)教育工會女職工委員會的中心工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，通過女工委員與衛(wèi)生老師的共同努力，關(guān)心女教工的身心健康，繼續(xù)做好婦女病普查和女職工保險工作的落實，做好對女教工的“四期”權(quán)益的維護(hù)，以及做好對單親和貧困女教職工的物質(zhì)和精神援助工作。
2、以“三八婦女節(jié)”為契機(jī)組織系列活動。學(xué)先進(jìn)樹典型舉辦《和田十佳》櫥窗展。開展好主題教育“加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升自我形象”征文、心得交流活動。
3、充分發(fā)揮女教職工參與民主管理學(xué)校的積極性和主動性，積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，年底召開女教職工工作總結(jié)會和女教師迎春茶話會。
學(xué)生心理健康工作計劃篇五
一、假前準(zhǔn)備：
1、召開全體教師會：
⑴貫徹上級文件精神，嚴(yán)禁教師參與辦班或有償家教，并簽訂責(zé)任狀；
⑵學(xué)期工作總結(jié)；
⑶管理人員述職；
⑷安排放假事宜；
⑸布置暑期工作，學(xué)校暑期工作計劃。
2、以班級為單位召開學(xué)生會：
⑴布置暑假作業(yè)；
⑵進(jìn)行學(xué)生暑期安全專題教育，重點指導(dǎo)學(xué)生防范水、電、氣、交通意外事故的注意事項；
⑶發(fā)放《告家長書》。
二、修繕工作：
1、將二中移交回的南樓四層教室重新整修，新學(xué)期按計劃投入使用。
2、維修、加固欄桿、圍墻，排除安全隱患。
三、教師研訓(xùn)工作：
1、繼續(xù)深研《高效課堂22條》。
2、推薦六部教育專著、五部教育主題電影、六家教育網(wǎng)站，倡導(dǎo)過文化暑假。
3、組織骨干教師試驗性編寫整冊《導(dǎo)學(xué)案》。
4、以"高效課堂"為主題，至少寫教育隨筆、教育故事、教學(xué)論文各一則。
5、繼續(xù)組織好國家級課題"校際協(xié)作"研究，按照課題組的要求高標(biāo)準(zhǔn)組織、參與全國性的網(wǎng)絡(luò)研討。
四、學(xué)生引導(dǎo)工作：
1、參考學(xué)校各年級段的推薦書目，閱讀5本左右課外書，填寫好《閱讀手冊》。
2、學(xué)習(xí)一項特長，發(fā)展自己的興趣愛好。
3、堅持協(xié)助家長做力所能及的家務(wù)，用實際行動孝親敬長。
4、在家長的陪伴下外出旅游、戶外運動，近距離接觸大自然。
5、暑假期間，教導(dǎo)處要借助校訊通平臺周期性地提醒家長和學(xué)生做好上述工作。
五、開學(xué)準(zhǔn)備：
1、擬定各條快、個人新學(xué)期工作計劃。
2、出臺新學(xué)期《"高效課堂改革"實施方案》。
3、依據(jù)新學(xué)期實際情況，做好課程分配工作。
4、提前謀劃、認(rèn)真做好新學(xué)期招生工作。應(yīng)該讓老師安心休息呀謝謝關(guān)注！休息呢，但有些事是必須干的，好在強(qiáng)度不大。