一個好的方案應(yīng)該具備可行性、科學性和實用性，能夠解決問題并提高效率。方案的制定需要激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造性，以形成共同合作的合力。請大家在實際寫作中根據(jù)自己的需求進行適當?shù)母木幒驼{(diào)整。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇一
    在新的一學年，交通學院青年義工協(xié)會將會按照校團委和校服務(wù)總隊的指示認真開展每一次志愿活動，將志愿服務(wù)的精神在社會和學校內(nèi)繼續(xù)傳揚。繼續(xù)發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高中國義工精神，促進部門建設(shè)和成長，以及推動學院學生會的成長。根據(jù)本部門特定情況，現(xiàn)制定出本部門8-9學年上學期工作計劃：
    一、迎新活動。
    9月份，大一新生入校，為保證大一新生安全順利地到校報道并且能較快地適應(yīng)大學生活，為此，迎新活動是我們本學期首次活動，也是我們本學期一次重要的活動。
    二、部門招新。
    9月底，由于本部門的自愿活動大都是由大一新生參與，所以為保證部門工作正常開展，將從大一新生中招募十來名新部門成員。
    三、義務(wù)家教。
    1月份，義務(wù)家教作為本部門的特色活動，在十月初我們將繼續(xù)開展在鐵機社區(qū)以及建設(shè)社區(qū)的義務(wù)家教活動。
    四、建立共青文明崗。
    1月份，由校團委和校服務(wù)總隊頒發(fā)關(guān)于共青文明崗建設(shè)的方案，本部門將于1月底開展大一各班級參與共青文明崗的建設(shè)工作。
    五、義務(wù)賣報。
    11月份，服務(wù)隊將繼續(xù)發(fā)動義工參與到“陽光行動――義務(wù)賣報”活動中來。
    六、老人慰問。
    11月份，同鐵機社區(qū)的領(lǐng)導商議社區(qū)所需慰問的孤寡老人數(shù)量，然后去參與社區(qū)老人慰問活動。
    七、收尾工作。
    12月份，寒假將近，考試在即，因此，本學期部門工作都將告一段落，12月底做好對各項工作的收尾。
    八、其他工作。
    建立部門博客，從而達到一個較好的宣傳作用，同時也將完善部門建設(shè)。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇二
    為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步的義工精神，倡導時代新風正氣，以人為本，構(gòu)建和諧社會，進一步建立、完善義工服務(wù)機制，倡導廣大居民積極參與義工服務(wù)，###社區(qū)將在全社區(qū)開展20__年義工服務(wù)活動，特制定活動計劃：
    一、義工活動的目的和意義。
    弘揚志愿服務(wù)精神，廣泛開展豐富多彩的義工服務(wù)活動，讓更多的居民群眾參與到義工服務(wù)活動中來,使義工隊伍成為具有廣泛影響和社會動員的動力和亮點,努力在全社會形成人人關(guān)心、人人支持、人人參與的社區(qū)義工行動的氛圍。
    二、義工活動時間。
    利用傳統(tǒng)節(jié)假日時間和節(jié)假日的時間,如學雷鋒紀念日、端午節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等特殊的日子集中組織社區(qū)義工開展大型義工服務(wù)活動為社區(qū)的文明創(chuàng)建開展服務(wù)活動，宏揚中華民族樂于助人、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德。
    三、活動經(jīng)費保障。
    志愿服務(wù)活動經(jīng)費可從社區(qū)辦公經(jīng)費中支取。同時在社區(qū)范圍的愛心企業(yè)進行募集，并向結(jié)對共建單位爭取開展志愿服務(wù)資金的支持。
    四、活動安排。
    1、不定期清理廣告。義工每周對轄區(qū)內(nèi)的亂涂寫廣告、白色垃圾、衛(wèi)生死角進行整治清理，并在轄區(qū)內(nèi)宣傳大家都來保護社區(qū)環(huán)境。
    2.節(jié)假日送祝福。義工對轄區(qū)內(nèi)的空巢老人、殘疾人、留守兒童、新市民子女、困難職工和其他關(guān)愛對象進行節(jié)日慰問，關(guān)心他們的生活狀況，讓他們感覺節(jié)日的氣氛，社區(qū)時刻都在掛念他們。
    3、在社區(qū)內(nèi)開展法制教育、安全教育等講座，組織社區(qū)黨員對他們進行關(guān)心、教育、心理輔導，關(guān)心未成年人的學習、生活狀況，讓他們健康成長。
    4、義工義務(wù)巡邏。組織社區(qū)志愿巡邏隊，對轄區(qū)內(nèi)進行義務(wù)巡邏，對居民的人身財產(chǎn)安全加強防范，對居民發(fā)放安全提示看，提醒居民關(guān)好門窗、鎖好門。
    5、義工文明勸導。義工文明創(chuàng)建時期在重要十字路口勸導交通文明，在車站提示大家文明排隊上車，在公交車上維護秩序，文明乘車。
    6、結(jié)對幫扶。義工一對一對困難家庭實行走訪慰問，和他們聊天、談心，詢問他們的生活情況，幫助他們解決困難問題。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇三
    為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，激發(fā)學生讀書的`興趣，讓每一個學生都想讀書，愛讀書，會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
    “用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍?！?BR>    (一)、通過活動，建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。
    (二)、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
    (三)、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生全面素質(zhì)。
    (四)、積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。
    ——快樂讀書，幸福生活——
    (一)、積極尋找書源，讓學生有書可讀
    1、教育學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫。
    2、調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統(tǒng)計，繪制成表，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學校，建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。
    3、圖書角定時向?qū)W生出借圖書(每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開放讀書活動)。(提倡同學與同學之間建立“好書交換站”，不定期舉行“好書換著看”活動。)
    4、班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時。
    (二)、建立讀書活動管理小組
    組長：王小莉
    副組長：蔡航
    小組長：若干
    (三)、積極組織讀書活動，檢查讀書效果。
    1、做好讀書登記簿
    (1)每個學生結(jié)合個人實際，準備一本讀書登記簿。
    (2)每個小組結(jié)合個人的計劃，也制定出相應(yīng)的讀書目標和讀書成長規(guī)劃書。
    (3)班級將組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。
    2、舉辦讀書展覽：
    3、建立班級圖書角和個人小書庫
    (1)讀書活動中，每個小組建立起圖書角，書由學生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。
    (2)在圖書角的基礎(chǔ)上，每個學生建立起個人小書庫。
    4、讀書活動中，積極組織學生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
    (一)建立讀書成長冊：
    1、每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書登記表，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
    2、班級定期組織學生參觀、評比“讀書成長冊”。
    (二)“讀書迷、小學士、小碩士、小博士”評比
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇四
    根據(jù)教育部《關(guān)于在全國各級各類學校禁煙有關(guān)事項的通知》（教基一函[2014]1號）文件精神，結(jié)合我縣創(chuàng)衛(wèi)生縣城的要求和教育系統(tǒng)的實際，決定在全縣中、小校（園）開展全面禁煙活動，具體實施方案如下：
    認真貫徹落實國家、省、市有關(guān)禁煙控煙的規(guī)定，按照韶關(guān)市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動領(lǐng)導小組的通知文件要求，打造無煙學校，提高全體師生對吸煙有害健康的認識，增強主動禁煙控煙的意識。
    通過大力開展禁煙、控煙活動，打造無煙校園，促進學校文明建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境。在校園內(nèi)一律不準出現(xiàn)吸煙行為，積極宣傳吸煙的危害性。通過此次禁煙活動，擴大社會影響，從而提高全民禁煙意識，共同創(chuàng)建無煙校園。
    各校（園）要高度重視此次禁煙活動，將禁煙作為學校教育的重要內(nèi)容納入工作計劃，制定具體的實施方案和工作目標，將責任落實到人。學校領(lǐng)導、教師要帶頭不吸煙、不向來客敬煙，積極主動宣傳吸煙有害健康的科學認識，創(chuàng)建無煙校園。
    （一）成立禁煙工作領(lǐng)導小組。
    各校（園）要成立專門的禁煙領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，負責禁煙活動創(chuàng)建的日常工作，同時要求各校要制定切實可行的方案，明確工作職責，并在10月15日前將方案報縣教育局辦公室。
    （二）建立學校禁煙制度。
    根據(jù)上級禁煙通知要求，結(jié)合自身實際制定切實有效的禁煙管理辦法，將禁煙工作納入學校年度工作計劃，做到年初有計劃，期中有檢查，年終有總結(jié)。
    （三）檢查落實禁煙方案。
    各校（園）工作領(lǐng)導小組對校園按時進行全面自查和隨時抽查，若發(fā)現(xiàn)在校園吸煙行為將作出批評處理，并結(jié)合學校開展的文明班級評比活動一并評估考核。我局將組織相關(guān)人員定期或不定期對各校（園）進行檢查、抽查。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇五
    二、組織機構(gòu)。
    活動指導單位：校黨委宣傳部、教務(wù)處、學生處、圖書館、新聞信息中心。
    活動主辦單位：校團委、校國家大學生文化素質(zhì)教育基地管理辦公室。
    三、活動內(nèi)容。
    1、開幕式。
    活動內(nèi)容：啟動學校第五屆“大學生讀書節(jié)”，開展讀書簽名活動。
    活動時間：20__年4月21日下午。
    活動地點：青年文化廣場。
    承辦單位：校團委、國家大學生文化素質(zhì)基地管理辦公室。
    2、名師導讀——大學生文化素質(zhì)講壇。
    活動內(nèi)容：校內(nèi)外專家學者就閱讀、文化市場等方面開設(shè)講座，增強學生文化素養(yǎng)，拓寬學生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排另附。
    活動時間：4月中旬——6月中旬。
    承辦單位：校團委、國家大學生文化素質(zhì)基地管理辦公室。
    3、共知共享——“我最喜愛的一本書”好書推薦。
    活動內(nèi)容：圍繞“我最喜愛的一本書”這一主題，面向全校師生開展好書推薦活動，要求推薦者形成600字左右的推薦短文，闡述推薦理由等，活動組織單位就優(yōu)秀推薦短文匯編成冊，并制作好書推薦展榜。
    活動時間：4月中旬——5月中旬。
    承辦單位：政法學院團委。
    4、書香四溢——圖書漂流閱讀活動。
    活動內(nèi)容：面向師生征集書籍活動，為“博雅圖書漂流社”補充新書;開展漂流圖書促漂活動,提高漂流圖書的利用效率。
    活動時間：4月21日下午。
    承辦單位：理電學院團委、博雅圖書漂流社。
    5、讀書三味——師生讀書沙龍。
    活動內(nèi)容：針對大學生關(guān)注的社會閱讀熱點，選定若干專題，邀請老師與同學開展幾次討論，通過討論交流提升認識，加深感悟。
    活動時間：4月中旬-6月中旬。
    承辦單位：學生社團聯(lián)合會。
    6、書香情緣——“方寸世界蘊書情”書簽設(shè)計大賽。
    活動內(nèi)容：開展書簽設(shè)計大賽，對征集作品開展評審，評選出的優(yōu)秀設(shè)計通過展板等形式推廣介紹，并制作成品予以展示。
    活動時間：4月中旬-6月中旬。
    承辦單位：傳播學院團委。
    7、擷英咀華——讀書心得體會征文大賽。
    活動內(nèi)容：面向全校學生開展讀書心得體會征文大賽，在團委秉正網(wǎng)設(shè)立專門版塊予以展示，評選優(yōu)秀文章并匯編成冊。
    活動時間：4月中旬—5月下旬。
    承辦單位：教育學院團委。
    8、好書盛宴——精品圖書展銷。
    活動內(nèi)容：聯(lián)系出版社、新華書店等來校開展精品圖書展銷，并與他們合作開展購書優(yōu)惠活動，方便廣大同學們購書。
    活動時間：4月下旬—5月下旬。
    承辦單位：校學生會。
    9、第三屆中華傳統(tǒng)文化知識競賽。
    活動內(nèi)容：針對經(jīng)典作品中的傳統(tǒng)文化知識，通過組織學院方陣知識搶答來進行競賽。要求學院進行班級間比賽的基礎(chǔ)上報名參賽。
    活動時間：5月上旬—6月中旬。
    承辦單位：校團委、文學院團委。
    10、第三屆中華經(jīng)典誦讀會。
    活動內(nèi)容：以古代詩詞歌賦為誦讀內(nèi)容，各學院舉行選拔賽，由承辦單位組織預賽，在預賽基礎(chǔ)上，舉辦決賽暨“第三屆中華經(jīng)典誦讀會中華經(jīng)典誦讀會”，強化學生的中國傳統(tǒng)文化底蘊。
    活動時間：4月中旬—5月下旬。
    承辦單位：校團委、音樂學院團委。
    11、“書香學院”評選。
    活動內(nèi)容：綜合各學院參與、開展讀書節(jié)活動的整體情況評選10個“書香學院”，并予以表彰。
    活動時間：6月中旬。
    承辦單位：校團委。
    12、閉幕式。
    活動內(nèi)容：對“讀書節(jié)”活動進行總結(jié)，為各主題活動優(yōu)秀個人、集體進行頒獎。
    活動時間：6月中旬。
    承辦單位：校團委。
    四、工作要求。
    1、高度重視，積極參與。各學院團委要將此次讀書節(jié)與加強和改進大學生思想政治教育，構(gòu)建和諧校園、建設(shè)和諧文化等工作緊密結(jié)合起來，引導學生讀好書、好讀書，不斷強化讀書活動的成效，使其成為拓展學生綜合素質(zhì)，奠定人生基石，推動校風學風建設(shè)的重要載體。要廣泛宣傳開展讀書節(jié)活動意義，宣傳各項活動開展的具體事項，積極發(fā)動學生參與讀書節(jié)的各項具體活動。
    2、精心組織，確保實效。各學院團委要根據(jù)學?？傮w活動的安排，結(jié)合本學院實際，做好有關(guān)活動的組織工作。要邀請專家、教授對本單位學生的讀書活動提供必要的指導和幫助。各承辦單位要根據(jù)要求認真制定實施細則，確?；顒禹樌_展，取得實效;要積極爭取活動指導單位以及學校各部門、社會各界的支持;各承辦單位之間要加強交流，密切合作，共同做好活動的組織開展工作。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇六
    世上萬物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。
    天下風光在讀書。讀書讓我們懂得古今中外，讀書讓我們看到天上人間。我們無需回走千年，便可穿水泊上梁山，結(jié)識英雄好漢。我們無需逾越千里，便可問巴爾扎克，從人間喜劇里聽出悲意。我們無需跋山涉水，便可領(lǐng)略到名師大家的教學風范。
    教師———傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。教師應(yīng)以自己的工作為基礎(chǔ)，提出各自的要求和建議，.用何種讀書方式，擬定讀書成果的表現(xiàn)形式以及今后的努力方向.的..。
    具體讀書安排。
    (一)充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。
    1、繼續(xù)教育以自學為主，充分利用課余時間閱讀：《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學校訂購的教學刊物如《人民教育》、《教學設(shè)計》、《班主任》…進行研究，尋求好的教法以省時、高效地達到新的教學目標。
    (1)參加繼續(xù)教育培訓，學習《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會的發(fā)展，了解時代的需求，更好地為學生服務(wù)。
    (2)積極參加進修學校組織的繼續(xù)教育。學習班級管理，課堂教學等，邊學習，邊教學，使理論聯(lián)系實際落到實處。
    自購圖書閱讀。在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。
    2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學基奠，在當今社會，時代在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上，是不適合教育教學工作需要的。所以我們要做到要給學生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。
    (二)為自身的發(fā)展尋求外部支持。
    為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，除強化個人學習外，自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持。
    1、課余時間學習先進的教育教學理論、經(jīng)驗，討論教學中的收獲與困惑。
    2、積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學效果和相關(guān)教學活動相結(jié)合。
    “要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”這是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書，教育者必須持續(xù)不斷地學習的時刻鞭策。
    一.個人學習目標：
    1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
    2、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教育創(chuàng)新。
    3、使自己成為新課程方面的學者型老師。
    4、豐富自己的課余生活的，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
    1、利用一切時間積極自學，學習《新課標》，《新教材》，在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法，并根據(jù)所學認真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學風格，課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆。
    2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用.體備課、業(yè)務(wù)學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。
    3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周..讀書筆記，保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記，爭取在教師會上交流總結(jié)。
    4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。
    5、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日常的可以選一本自己感興趣的書。
    三、讀書內(nèi)容：
    1、必讀書目：
    《給教師的100條建議》。
    《為生命奠基。
    《做最好的老師》。
    2、文學類書目：
    3、根據(jù)實際情況的確定書目。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇七
    堅持德育為首，為中心的原則，以活動為載體，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發(fā)學生進取意識，強化組織紀律，鞏固《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，提高學生的自我教育能力。將學校、家庭、社會結(jié)合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學生生活，增強學生的實踐能力，促進學生社會主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生和縣中人數(shù)8人的指標，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
    二、主要任務(wù)及措施。
    1.堅持以課堂教學為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學科，結(jié)合學科特點，開設(shè)各科活動課，讓學生在活動中充分展示特長，特別給不善于表現(xiàn)自己的學生表現(xiàn)的機會，讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺，開闊學生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學生人格。
    2、繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育，將守則規(guī)范落實到日常生活中，規(guī)范學生禮儀，提高學生的自我管理能力。只有不斷的檢查反思，取長補短，學生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會更快地提高。
    三、加強對畢業(yè)班工作的管理。
    1.在畢業(yè)班工作的管理方面，要充分發(fā)揮班主任及科任教師在工作中的主體作用。班主任及科任教師要勤于了解、善于觀察學生的思想與學習動態(tài)，特別是班主任，要經(jīng)常進行深入細致的工作。倡導團隊精神，班主任及科任教師要齊心協(xié)力地使每個班級都保持良好的班風、學風和教風，這是畢業(yè)班工作取得良好成績的關(guān)鍵。
    2.在教學管理方面要想辦法、添措施，根據(jù)實際，切實成立工作領(lǐng)導組，要實實在在地為提高畢業(yè)班教學質(zhì)量做些工作。要結(jié)合近年來的相關(guān)情況研究制定__年考上縣中__人的任務(wù)，畢業(yè)班教師應(yīng)以敬業(yè)、奉獻、鉆研為前提，以教學延伸為前提，力爭取得好的教學效果。
    3.督促各任課教師抓好本班畢業(yè)班教學工作，并將抓畢業(yè)班工作的情況如實記錄，對工作中出現(xiàn)的問題要認真反思，并找出對策，進一步調(diào)整好工作思路。將對該項工作的落實情況進行定期和不定期的檢查。
    4.加強對畢業(yè)班教學工作的督導。本學期，畢業(yè)班得老師們，將采取每月和不定期的形式，加強對畢業(yè)班的教學工作進行視導，采取隨堂聽課、查教室、查教學、查學生、及學生作業(yè)、教師教學進度、教師的教案、召開師生座談會、走訪部分學生家長等形式，切實加強對畢業(yè)班教學工作的督促、檢查。
    5.定期召開畢業(yè)班工作會。定期召開畢業(yè)班工作會三次。會議的主要內(nèi)容是：對過去的畢業(yè)班工作進行總結(jié)回顧，以便更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓，分析存在的問題，研討解決問題的對策，進一步明確具體措施，提出畢業(yè)班教育教學工作的目標任務(wù)。參會的畢業(yè)班教師必須根據(jù)學校的要求，認真分析匯報各班的情況。各班必須切實認真的開好“二會”，即教師會、學生會。做到早計劃、早布置、常檢查，讓全體教師明確工作重點，讓學生明確學習目的，讓家長積極配合學校教育。
    7.建立月考制度。學期中期考由年級組統(tǒng)一組織，月考結(jié)束后要認真分析考試情況，縱橫對比，找出差距，找準要學生薄弱環(huán)節(jié)，研究對策，調(diào)整教學策略，教師們查找教學工作中存在的問題、指出下一步努力的方向。
    8.有計劃做好畢業(yè)班復習鞏固工作。召開“兩會”，一是召開學生會，明確復習指導思想，提供相關(guān)資料;二是召開畢業(yè)班教師復習鞏固研討會。主要圍繞如何培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學困生抓兩頭，促中間，全面提高教學質(zhì)量。各校必須切實認真的擬訂好培優(yōu)扶差的措施。
    四、班級管理。
    (1)積極做好學生的思想工作。
    畢業(yè)班學生的學習任務(wù)繁重，部分學生情緒低、厭學，特別是學困生，對學習沒有絲毫的興趣，直接影響教學效果。針對此類情況，各班級必須對學生進行思想教育，要通過召開學生會、個別談心(談話)、家訪等形式，對學生進行動之以情、曉之以理的教育工作。幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度、樹立自信心，讓全體學生放下思想包袱，全力以赴，做好總復習工作。
    (2)積極做好畢業(yè)班學生家長的思想教育工作。
    畢業(yè)班學生學習時間緊，任務(wù)重。如何讓學生有一個緊張而又和諧的家庭學習環(huán)境十分重要。因此要通過召開畢業(yè)班家長會，進行交流座談，了解學生在家里的學習、生活狀況，要求家長在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境。為孩子提供一個生活必備條件，多給孩子關(guān)心和輔導，隨時與教師進行溝通，及時了解孩子在學校的狀況，通過教師“家訪”，家長“校訪”，同時做好家長讓孩子上職中的前期工作，相互溝通，充分調(diào)動孩子的學習積極性，從而促進學生學習成績的提高。
    (3)合理安排總復習時間。
    畢業(yè)班教學在五月底就進入總復習階段。六月中、下旬進行各類質(zhì)量檢測，總復習時間短，前后只有一個來月時間。各班級應(yīng)根據(jù)學生及教學的實際情況，一邊檢測，一邊把總復習時間分成三個階段進行：第一階段主要抓基礎(chǔ)，全面反饋;第二階段抓問題，加強專項訓練;第三階段重能力，提高綜合素質(zhì)。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇八
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    方案也可以是下級或具體責任人為落實和實施某項具體工作而形成的文件，然后報上級或主管領(lǐng)導批準實施。寫法要求同上。下面是小編給大家整理的學校讀書節(jié)工作計劃方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
    世上萬物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。
    天下風光在讀書。讀書讓我們懂得古今中外，讀書讓我們看到天上人間。我們無需回走千年，便可穿水泊上梁山，結(jié)識英雄好漢。我們無需逾越千里，便可問巴爾扎克，從人間喜劇里聽出悲意。我們無需跋山涉水，便可領(lǐng)略到名師大家的教學風范。
    教師———傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。教師應(yīng)以自己的工作為基礎(chǔ)，提出各自的要求和建議，.用何種讀書方式，擬定讀書成果的表現(xiàn)形式以及今后的努力方向.的..。
    具體讀書安排。
    (一)充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。
    1、繼續(xù)教育以自學為主，充分利用課余時間閱讀：《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學校訂購的教學刊物如《人民教育》、《教學設(shè)計》、《班主任》…進行研究，尋求好的教法以省時、高效地達到新的教學目標。
    (1)參加繼續(xù)教育培訓，學習《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會的發(fā)展，了解時代的需求，更好地為學生服務(wù)。
    (2)積極參加進修學校組織的繼續(xù)教育。學習班級管理，課堂教學等，邊學習，邊教學，使理論聯(lián)系實際落到實處。
    自購圖書閱讀。在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。
    2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學基奠，在當今社會，時代在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上，是不適合教育教學工作需要的。所以我們要做到要給學生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。
    (二)為自身的發(fā)展尋求外部支持。
    為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，除強化個人學習外，自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持。
    1、課余時間學習先進的教育教學理論、經(jīng)驗，討論教學中的收獲與困惑。
    2、積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學效果和相關(guān)教學活動相結(jié)合。
    “要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”這是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書，教育者必須持續(xù)不斷地學習的時刻鞭策。
    一.個人學習目標：
    1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
    2、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教育創(chuàng)新。
    3、使自己成為新課程方面的學者型老師。
    4、豐富自己的課余生活的，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
    二.讀書具體措施安排：
    1、利用一切時間積極自學，學習《新課標》，《新教材》，在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法，并根據(jù)所學認真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學風格，課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆。
    2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用.體備課、業(yè)務(wù)學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。
    3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周..讀書筆記，保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記，爭取在教師會上交流總結(jié)。
    4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。
    5、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日常的可以選一本自己感興趣的書。
    三、讀書內(nèi)容：
    1、必讀書目：
    《給教師的100條建議》。
    《為生命奠基。
    《做最好的老師》。
    2、文學類書目：
    3、根據(jù)實際情況的確定書目。
    一、指導思想：
    營造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養(yǎng)，提高學校的辦學品位，努力創(chuàng)建創(chuàng)建“書香校園”品牌特色，實施我校《博聞強記培養(yǎng)卓越口才的實踐研究》教科研課題，扎實推進教育教學改革。
    二、活動目的：
    1.指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)讀書的良好習慣，引導學生與書籍一生相伴，爭做"讀書之星"。
    2.激勵教師與書本為友，與大師對話，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭做“書香教師”和“學者型教師”。
    3.爭創(chuàng)“書香班級”，營造書香校園，推進教育教學改革，爭創(chuàng)明星學校。
    三、活動主題：
    點燃讀書激情，共建書香校園。
    四、活動口號：
    讀書，最美的姿態(tài);用書香熏染生命;閱讀吧!讓閱讀成為你我的習慣。
    五、活動時間：
    10月中旬--12月中旬。
    六、主要工作及活動內(nèi)容：
    1.宣傳發(fā)動階段：
    (1)利用國旗下講話進行宣傳。
    (2)營造氛圍，要求班級至少出一期以“讀書”為主題的黑板報。
    (3)完善班級圖書角建設(shè)，要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實，并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員，健全班級:書管理制度。
    (4)發(fā)放《小學生推薦閱讀書目》、《教師推薦閱讀書目》和讀書卡。
    (5)發(fā)放“告家長書”，調(diào)查學生家庭藏書情況，倡議親子共讀，營造家庭讀書氛圍。
    (6)各班完成“書香班級建設(shè)計劃”，要求目標明確，內(nèi)容具體，可操作性強。
    2.活動實施階段：
    (1)各班利用早讀或閱讀課時間開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，如：美文共享、經(jīng)典回味、好書推介、讀書方法大看臺等，此項活動須長期堅持，形成制度，形成特色，每學期以年級組為單位進行專題小結(jié)并上報教導處，本學期截止時間為12月20日。
    (2)學生根據(jù)《小學生推薦閱讀書目》開展自由閱讀活動，每人精讀一本好書，做一張讀書卡，寫一篇讀后感，截止時間為12月15日。
    (3)各班加強圖書角建設(shè)，利用中自習和課余時間組織學生進行閱讀，語文教師對學生的閱讀做好檢查、反饋工作，并將優(yōu)秀讀后感打印、張貼上墻，發(fā)揮“文化墻”的作用。
    (4)11月中旬分班級舉行“圖書超級市場”，進行圖書交流活動。
    (5)各班級舉行一次以“我讀書，我快樂”為主題的班會，要求內(nèi)容豐富，形式活潑，有創(chuàng)新，有成效(將活動方案以電子格式上傳至學校網(wǎng)站)。
    (6)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺，在學校網(wǎng)站發(fā)表自己原創(chuàng)的讀書感悟。
    (7)各位教師結(jié)合自身的教育教學實踐，主動撰寫教育教學隨筆，并發(fā)至學校網(wǎng)站，同時歡迎各位教師建立自己的主題帖。
    (8)年級段組織美文朗誦比賽，學校提供方便。
    (9)各班語文老師將學生的作文、日記擇優(yōu)上傳至學校網(wǎng)站。
    3.評比表彰階段：
    (1)評比班、校兩級十佳“讀書之星”。
    (2)美文誦讀比賽(師生同賽，其中學生由各班級初賽推選一名參加)。
    (3)“書香班級”驗收評比(評比標準參考：圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題黑板報評比成績、學生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、圖書超級市場參與情況、讀書卡完成質(zhì)量、學生參加誦讀比賽得獎情況等)。
    (4)“書香家庭”評比(評比標準參考：家庭藏書情況、親子共讀經(jīng)驗交流，由班級推薦上報1名，學校集中評比)。
    (5)讀書節(jié)活動成果展示(語言類節(jié)目活動匯演，如講故事、相聲、小品、辯論等)。
    一、指導思想。
    書有益于育德、啟智、勵志，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書開闊我們的世界，讀書助長我們的智慧，讀書豐富我們的心靈，讀書充實我們的生活。
    20_年_鎮(zhèn)中心學校讀書節(jié)以“書香伴我成長，經(jīng)典浸潤人生?！睘橹黝}，按照“全員參與、以校為面、以班為點”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的'要求，大力開展校園讀書活動。通過指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力;引導教師、學生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展。
    二、活動目標。
    1、讓學生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，培養(yǎng)學生讀書的良好，提高學生讀書的能力。
    2、激勵教師與書本為友，與大師對話，在人類文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。
    3、以讀書為載體，讓學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，形成讀書的熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣，營造良好的育人氛圍。
    三、活動主題。
    書香伴我成長，經(jīng)典浸潤人生。
    四、活動時間。
    20_年_月_日——_月_日。
    五、活動口號。
    “用讀書改變我們的生活”。
    六、組織機構(gòu)。
    組長：_。
    副組長：_。
    成員：_。
    校園讀書了領(lǐng)導小組負責讀書節(jié)活動的領(lǐng)導、統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作，工作組負責整個讀書節(jié)期間的日常工作。
    語文教研組和團隊委根據(jù)實際方案要求，落實責任制，迅速啟動讀書節(jié)活動的各項工作。抓好“讀(閱讀)、寫(讀書征文)、講(讀書演講)、推(推薦好書)、展(優(yōu)秀作品)”五個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。
    七、活動安排。
    第一階段：宣傳啟動階段(5月7日——11日)。
    1、舉行讀書節(jié)啟動儀式，宣讀本次活動要求和有關(guān)活動安排。(5月11日周一國旗下講話)。
    2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
    (1)學校懸掛有關(guān)宣傳標語。
    內(nèi)容可為：書籍點亮人生，書香洋溢校園;濃郁讀書風尚，豐富心靈世界;建設(shè)校園文化，弘揚時代新風;讀書，讓我們更充實;精讀一本好書，點亮一盞心燈;讀書、品味、創(chuàng)新;讀書好，好讀書，讀好書;與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈;讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基等等。
    (2)每個班級出好一期以“課外閱讀”為主題的黑板報，營造氛圍。
    (3)完善班級圖書角及教室讀書文化氛圍建設(shè)。
    為圖書角取名，張貼讀書口號和讀書名言，制定借閱、管理制度。(5月11日晚放之前檢查。)。
    3、通過學校網(wǎng)站、宣傳廚窗、紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生發(fā)出號召。
    第二階段：活動實施階段(5月11日——27日)。
    1、團隊委和語文教研制定學生讀書整體計劃，做好如下幾件事：讀書征文活動、好書交換活動、書簽制作、手抄報、師生共讀一本書、故事演講比賽、古詩積累大賽等，具體時間安排如下：
    (2)5月22日開展讀書展活動(具體展出優(yōu)秀書簽制作作品、優(yōu)秀讀書征文作品、優(yōu)秀手抄報作品。)和“師生共讀一本書”交流會(讓師生在全校介紹課外閱讀內(nèi)容(可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀后體會，并要求聽者作適當?shù)脑u價。)。
    (3)5月26日開展一、二年級的“故事演講比賽”和各年級的古詩積累誦讀大賽。
    2、加強班級“圖書角”建設(shè)和管理。建立并完善班級圖書角的藏書目錄，提高圖書的流通率，并在使用過程中不斷更新、交換、補充。同時班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。
    3、上好閱讀指導課。將每周的班隊課作為課外閱讀指導課，排進課表，安排指導教師，并對指導過程做出記錄。用好課外閱讀讀本，在閱讀的全過程中給予有效的組織和引導。
    4、按計劃借閱圖書，利用課余時間自由閱讀。正常開放學校圖書室，學生在老師的指導下到圖書室借閱適合自己的圖書。充分利用課余時間(節(jié)假日)進行課外閱讀，填寫學生課外閱讀記錄卡，教師每周作一次集中檢查和指導。
    5、做好“好書推薦”。圖書室每周推薦一本好書，各班開設(shè)“好書推薦欄”用于推介好書，以便學生了解信息，滿足閱讀的需要。
    6、按校課外閱讀實施計劃舉行舉行豐富多彩的讀書活動。
    (1)開展以“改革開放三十年”為主題的愛國主義讀書教育活動。根據(jù)教育局文件精神，組織多種形式的活動，主要有愛國主義讀書活動，舉辦一次知識競賽，舉行一次“歌唱祖國”詩文朗誦比賽。
    (2)各年級段的專題閱讀活動。學校對各年段提出閱讀建議：低年段主要是蒙學閱讀，中年段以童話、寓言閱讀為主，高年段側(cè)重校園文學、兒童文學，經(jīng)典詩歌的閱讀。各班根據(jù)自身情況開展相關(guān)的、小型的讀書活動。
    (3)開展“書香班級”、“讀書小狀元”評選活動。讀書節(jié)各項讀書活動的獲獎評比情況將作為“書香班級”評比的重要條件，本學期末將根據(jù)各班讀書活動開展情況評選出_鎮(zhèn)首屆“書香班級”;根據(jù)讀書節(jié)活動學生的優(yōu)秀表現(xiàn)評選出“讀書小狀元”。
    第三階段：總結(jié)表彰(5月27——29日)。
    1、5月27日舉辦讀書節(jié)閉幕式，總結(jié)表彰“書香學?！?、“書香班級”“讀書小狀元”以及各項讀書競賽活動的優(yōu)勝者。
    2、5月28日讀書節(jié)活動總結(jié)，書面上報區(qū)教育局。
    第四階段：深化階段(20_年7月——9月)。
    學生利用暑假繼續(xù)參與讀書節(jié)的相關(guān)活動：
    八、活動要求及保障措施。
    1、學校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
    2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
    3、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
    (1)每個班級制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級的計劃，鼓勵學生自主制定閱讀計劃。
    (3)在閑散時間上做文章。如中午，教師組織學生20分鐘的閱讀;。
    (4)雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學生閱讀一定量的書目，引導大部分學生閱讀，吸引少部分學生閱讀，讓那少數(shù)學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書行列中來。
    4、三——六年級語文老師做好對學生摘抄、寫日記、寫隨筆的檢查指導。
    5、要求教師、學生積極參與校園網(wǎng)站中讀書專欄的建設(shè)，發(fā)表自己的摘抄、日記。
    營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學?！?、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，是我們永遠的追求。讓我們在讀書中體驗成長的快樂!
    一、指導思想。
    本學期在“頌奧運，迎世博”這樣一個歡慶喜慶的日子里，我們啟慧的每一位教工都在用實際行動來踐行自己的言行，特別是在爭創(chuàng)市文明單位的過程中，我們啟慧的每一個人都想進一步夯實自己的人文底蘊，為此，在這樣的背景下，我們將繼續(xù)通過讀書活動，讓教師在讀書中形成積極進取、努力學習的濃厚氛圍，讓教師在讀書中促進教師專業(yè)成長，不斷提高我校教師隊伍的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、理論水平和實踐能力，只有讀好書才能積淀文化底蘊，陶冶情操，滋養(yǎng)心靈，讓我們一起來營造“濃郁的書香校園”。
    二、活動目的。
    1、繼續(xù)營造書香校園，創(chuàng)建學習型團隊。
    2、學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。
    3、搭建教師交流平臺，實現(xiàn)教師專業(yè)化水平和學校辦學品味的同步提升。
    三、活動時間：
    20_年10月10日——20_年1月16日。
    四、活動流程。
    1、第一階段：讀書啟動階段。宣傳啟動，召開教師讀書活動動員大會，進行宣傳發(fā)動(9月——10月)。
    2、第二階段：參觀世博展覽館，好書品讀、迎“世博”學雙語階段。確定書類。閱讀書目分學校推薦必讀類和教師自讀類。推薦書目確定《教育的智慧與真情》為必讀書目。全體教師在工會的組織下每月定期一起學習迎“世博”學雙語的活動。(11月——12月)。
    3、第三階段：讀書感悟階段。學校定期開展讀書心得交流活動，為教師提供研討的平臺，交流成功的經(jīng)驗。(1月)。
    一、活動宗旨：
    為進一步推進書香校園建設(shè)，激發(fā)學生的讀書興趣，讓每一位學生親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，特舉行第二屆讀書節(jié)活動。
    二、活動主題：
    營造書香校園爭做文明學生。
    三、活動口號：
    快樂閱讀精彩無限。
    四、活動時間：本學期。
    五、活動安排：
    1、常年開展“三讀”活動，即晨誦古詩、早讀國學+詩歌、親子共讀(大周學生回家與父母一起閱讀)，六月份評選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。
    2、讀書漂流活動。
    以班級為單位，進一步發(fā)動每位學生開展“獻一本看百本”活動，借此活動豐富班級圖書角，五月份開展優(yōu)秀圖書角評選活動。
    3、4月23世界讀書日，各班出一期“以讀書為友，快樂成長”為主題的板報，學生每人制作一張以“讀書”為主題的手抄報，可介紹讀書格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書感受等，配以恰當?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。
    4、以班級為單位舉行好書推介會和讀書交流會(班主任)，可以介紹自己喜歡這本書的理由(包括書的作者、故事情節(jié)、讀后感等)。
    5、舉行講故事比賽(教務(wù)處)。
    以年級為單位開展活動，先班級選，再參加年級評選(具體要求另行通知)。
    6、小學生現(xiàn)場作文大賽(具體比賽要求另行通知)。
    7、六月份舉行優(yōu)秀班級墻壁文化及優(yōu)秀班級博客評選(評比條件另行通知)。
    六：總結(jié)評比。
    1、評選讀書明星(具體要求另行通知)。
    2、書香班級評選(具體要求另行通知)。
    ;
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇九
    堅持以黨的十_大精神和科學發(fā)展觀為指導，以油田教育中心工作會要求為目標，扎實工作，加強師德師風建設(shè)，打造優(yōu)秀團隊，推進學校走上“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導向，升學為突破口;創(chuàng)新德育工作體系，深化教學模式改革，建立學歷教育與職業(yè)培訓并舉?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，為社會和大慶地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)技能型、實用型人才。
    二、工作目標。
    1.以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，學習學校管理制度匯編。進一步開展“快樂生活，快樂學習，規(guī)范行為，服務(wù)社會”主題活動，提高黨員、干部、全體教職工基本素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
    2.以“入軌、成型、定型教育”模式為框架，運用企業(yè)管理模式，突出“四個機制”管理方法，提高常規(guī)德育工作水平。
    3.以《中職學校企業(yè)文化進校園的實踐與研究》為平臺，融合“大慶精神”、“鐵人精神”內(nèi)容，促進校園文化與企業(yè)文化進一步結(jié)合，形成外事職高校園文化特色，培養(yǎng)學生企業(yè)人的素質(zhì)。
    4.以常規(guī)教學要求為標準，注重環(huán)節(jié)規(guī)范，嚴格文化課、理論課和操作課的過程管理，逐步完善教學常規(guī)管理。
    5.以“項目教學”方法為核心，引入微課程教學手段，堅持理論課進操作室的思想，實行技能課考核標準，打破學科界限，以賽促訓、以賽促練，提高學生技能水平。
    6.以名師團隊和優(yōu)秀班主任團隊打造為目標，運用競賽、評比、選模、樹模、學模等多種方法，培養(yǎng)學校教學精英團隊和職業(yè)人教育(班主任)團隊。
    三、主要措施。
    (一)培育和踐行社會主義核心價值觀，規(guī)范化管理。
    全體教職工深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵以及“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”個人層面的價值準則要求，廣泛開展道德實踐活動。以誠信建設(shè)為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。大力宣傳先進典型，評選表彰道德模范，形成學習先進、爭當先進的濃厚風氣。進一步落實20__版制度匯編的學習，嚴格執(zhí)行各類規(guī)章制度，以杜絕違規(guī)違紀現(xiàn)象，提升工作效率。積極開展“快樂生活、快樂學習、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動，落實黨員干部服務(wù)社區(qū)活動，豐富教職工文體活動，營造寬松有序的工作環(huán)境，優(yōu)化教職工之間的關(guān)系，提高集體凝聚力。
    (二)推行和強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，精細化管理。
    1.“入軌-成型-定型教育”模式化。一是規(guī)范學生的道德行為標準，建立一整套嚴格而科學的規(guī)章制度，具體可行的實施辦法，構(gòu)成完整有序的程序，并在實施過程中不斷細化、完善，而且要通過集中與日常的反復宣傳、教育，深入學生腦海，認真落實到行動，每學期開學要集中一周時間與軍訓結(jié)合，進行校紀、校規(guī)、校風、校訓的系統(tǒng)教育;二是要堅持反復抓、抓反復、重培養(yǎng)、促養(yǎng)成。在宣傳教育上不能怕重復，但形式方法要有創(chuàng)新，要生動活潑;三是促養(yǎng)成，重要的是落實踐行，督促檢查，切忌言而不行，行而不果。通過反復培養(yǎng)訓練，經(jīng)常的督促檢查，定時的評比表彰，全員互動塑造，驅(qū)動學生自我約束，自我完善的自覺性，實現(xiàn)良好行為習慣的定勢和鞏固，形成嚴格有序的品行秩序。
    2.“四個機制”管理精細化。精細管理是一種企業(yè)管理理念，在中職學校德育工作中實施精細化管理，要求做到人人都是德育工作者，做到事事有人管，處處有人管，時時有人管，這項工作需要全體教師的參與。
    (1)日常管理和節(jié)點管理。日常管理方面，要落實到五個統(tǒng)一即內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品擺放、衛(wèi)生標準一致);衣服的整齊統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的校服);上課、就寢、就餐、參加集會等的統(tǒng)一要求;學生獎懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;節(jié)點管理方面，每月一次專題節(jié)點會議，逐層、逐崗位整理管理過程中出現(xiàn)的問題，建立整改臺賬，落實整改措施，同時對相關(guān)學生進行重點了解，重點管理，重點教育。暢通與家長的信息渠道，及時掌握學生動態(tài)，避免發(fā)生心理問題學生的過激行為。避免出現(xiàn)問題找家長-處理教育-再犯再找的惡性循環(huán)，把問題解決在萌芽之中或初始階段。
    (2)班級與班級、年級與年級之間的競爭管理。一是德育主題選取(比如：自信心教育、成功教育、誠信教育等等)確立十個目標，學生進入學校學習以后，即按照德育目標啟動教育工作。每一個德目標在過程中反復，按照“目標不變，側(cè)重點發(fā)生變化”的要求操作。把十個德育目標變成學生兩年或者三年需要訓練的內(nèi)容;二是德育主題的學年規(guī)劃，要具體到每月一個目標，每個目標一個主題，一個月的教育時間一般分為四周，每周安排一個德育活動項目，使每周的德育主題明朗起來，集中起來;三是制定主題教育活動的方案，及組織實施;四是活動的反饋和實效性的評價。
    (3)班級管理實施企業(yè)化聯(lián)動管理。一是進一步完善企業(yè)化管理制度;二是健全和拓展學生日常行為規(guī)范的管理網(wǎng)絡(luò);三是落實值日制度，真正做到定崗、定人、定時、定職、定責;四是樹立文明示范班，讓文明示范班既成為學生的一次道德體驗，又成為全校學生的文明示范;五是培養(yǎng)學生干部，特別是學生會干部參與管理。
    (4)不同年級分層管理。建立德育序列，內(nèi)容序列、時間序列、活動序列構(gòu)建的一個德育全程。按照學生的心理年齡，以學年為主線，以活動為主體，構(gòu)建線性德育程序，以提高德育的有效性。
    (三)構(gòu)建和創(chuàng)新職業(yè)教育特色的校園文化，職業(yè)化管理。
    1.企業(yè)化理念進行職業(yè)思想教育。在《中職學校企業(yè)文化進校園的實踐與研究》的課題研究成果的基礎(chǔ)上，融合“大慶精神、鐵人精神”的核心內(nèi)涵，概括起來就是八個字：“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”，即為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神;獨立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神;講究科學、“三老四嚴”的求實精神;胸懷全局、為國分憂的奉獻精神。充分利用大慶地區(qū)企業(yè)精神的實質(zhì)，對全體教職工和學生進行職業(yè)人的教育，進一步打造職業(yè)學校校園文化特色。
    2.開展主題活動，培養(yǎng)職業(yè)情操。精心設(shè)計組織開展“快樂生活，快樂學習，規(guī)范行為，服務(wù)社會”的校園文化活動，堅持“以人為本”,把“人本管理”放在首位,強調(diào)尊重人、關(guān)心人、理解人、信任人,通過企業(yè)文化激勵教職工和學生奮發(fā)上進,實現(xiàn)自身價值。
    3.根據(jù)班級專業(yè)實際,形成職業(yè)化的班級制度。通過制定符合本班專業(yè)實際的班規(guī),根據(jù)專業(yè)崗位制定具體班級制度,規(guī)范學生的日常行為,使其養(yǎng)成良好的習慣,要在學校各種紀律的基礎(chǔ)上,通過具有專業(yè)特色和職業(yè)特色班級制度的實施,使學生在校期間就能接受職業(yè)化的制度教育,使其更好地適應(yīng)將來的就業(yè)環(huán)境。
    4.建立有效的學校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，搭建好“家校教育平臺“。一是利用“家?！薄ⅰ凹野唷苯逃脚_，使我們的教育思想影響并推動家長和社會對特殊學生的再認識，把家長、社會等各方面的有利因素可能地整合為有益的教育力量，為學生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境;二是加大學校與家長溝通渠道，確保每學期召開兩次家長會，每學期至少對外開放活動一次，及時把學生在校情況和學校教育教學管理各方面的工作成績展現(xiàn)給家長，有利于在校學生的管理。
    5.加強心理健康教育，落實危機干預預警制度。以面向全體學生，開展預防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學生在自我認識，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境及學習、擇業(yè)、交友等方面獲得充分發(fā)展，以努力提高全體學生心理健康素質(zhì)，對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予有效的心理咨詢和輔導。著力建立學生心理健康“三預”(預防、預警、干預)機制。一是建立學生心理健康教育預防機制。建立班級、學校、心理輔導網(wǎng)絡(luò)，全面開展學生心理輔導，預防學生發(fā)生心理偏差。做好個案分析并建立跟蹤檔案。二是建立學生心理健康教育預警機制。學校要定期對學生心理健康水平進行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)問題，要及時發(fā)出警示，做到預防于未然。三是建立學生心理危機干預機制。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇十
    一、活動宗旨：
    為進一步推進書香校園建設(shè)，激發(fā)學生的讀書興趣，讓每一位學生親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，特舉行第二屆讀書節(jié)活動。
    二、活動主題：
    營造書香校園爭做文明學生。
    三、活動口號：
    快樂閱讀精彩無限。
    四、活動時間：
    本學期。
    五、活動安排：
    1、常年開展“三讀”活動，即晨誦古詩、早讀國學+詩歌、親子共讀(大周學生回家與父母一起閱讀)，六月份評選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。
    2、讀書漂流活動。
    以班級為單位，進一步發(fā)動每位學生開展“獻一本看百本”活動，借此活動豐富班級圖書角，五月份開展優(yōu)秀圖書角評選活動。
    3、4、23世界讀書日，各班出一期“以讀書為友，快樂成長”為主題的板報，學生每人制作一張以“讀書”為主題的手抄報，可介紹讀書格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書感受等，配以恰當?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。
    4、以班級為單位舉行好書推介會和讀書交流會(班主任)，可以介紹自己喜歡這本書的理由(包括書的作者、故事情節(jié)、讀后感等)。
    5、舉行講故事比賽(教務(wù)處)。
    以年級為單位開展活動，先班級選，再參加年級評選(具體要求另行通知)。
    6、小學生現(xiàn)場作文大賽(具體比賽要求另行通知)。
    7、六月份舉行優(yōu)秀班級墻壁文化及優(yōu)秀班級博客評選(評比條件另行通知)。
    六、總結(jié)評比。
    1、評選讀書明星(具體要求另行通知)。
    2、書香班級評選(具體要求另行通知)。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇十一
    以理論和“_”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師，培養(yǎng)讓人民滿意的學生”為宗旨。著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要，立足于學生的全面發(fā)展，為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展本事，具有終身學習和教育創(chuàng)新本事的專家型教師打下基礎(chǔ)。
    二、工作目標。
    1、經(jīng)過校本培訓，使教師群體構(gòu)成共同的學習愿望，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，樹立自我發(fā)展目標。
    2、以新課程改革為導向，以打造優(yōu)質(zhì)課堂為目標，深化培訓工作，加強隊伍建設(shè)，促進教師的自主成長，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事。
    3、加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，促進每位教師專業(yè)發(fā)展，能獨立開展教學研究，提高自我反思，自主發(fā)展的本事。
    三、主要措施。
    (一)加強教師師德培訓，提高教師職業(yè)道德水平。
    1、開展以愛生敬業(yè)為核心的師德教育活動。貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改善中小學教師職業(yè)道德建設(shè)意見》，構(gòu)筑師德底線，建立健全師德的教育、評價、激勵和約束機制，以制度規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。鼓勵教師堅持循序漸進、誨人不倦、教書育人、為人師表，采取恰當?shù)慕逃椒▽Υ龑W生的錯誤，因人而異，以理服人，以自身良好的品德修養(yǎng)給學生以熏陶和感染。本學期將開展班主任教師經(jīng)驗交流會，宣傳師德標兵先進事跡，營造忠誠事業(yè)、愛崗敬業(yè)、實干興業(yè)、進取向上的良好氛圍，展示教師群體風采。
    (二)進取開展課程改革培訓，提高教師教學業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    1、認真參加上級課程改革培訓，組織教師觀看新課程培訓錄像，學習《新課程標準解讀》和以《有效教學》為主題的課程改革理論，做好學習筆記，寫好學習心得，相互交流學習體會，更新教育觀念，改變教學方式，切實提高教學效果。
    2、嚴格教學常規(guī)，優(yōu)化過程管理。切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，淡化期末，重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學習、備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學管理制度的創(chuàng)新，實現(xiàn)“五化”目標，即：“個人備課具體化、課堂教學藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。繼續(xù)堅持個人二次備課，異常注重教學后的反思;課堂教學要真正做到把課堂還給學生，注重學生學習本事的培養(yǎng);“三維式”作業(yè)分層布置，注重設(shè)計的靈活性與批改的鼓勵性;單元測試質(zhì)量分析規(guī)范有序，注重橫向、縱向雙比較。
    每位教師聽、評課不少于15節(jié)，并且要做到“四個一”，即：參與一項小課題研究、供給一個實用的教學設(shè)計、上一節(jié)匯報課、撰寫一篇有價值的研究論文。本學期將嚴格加強課堂常規(guī)檢查：各位領(lǐng)導要加強管理意識，不管分管什么學科、負責哪個年級，都要做個有心人，利用一切機會，了解學校平常的課堂教學常規(guī)，并作好記錄，及時反饋，期末將此納入對教師的考核。
    (三)開展校本教研活動，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平。
    1、鼓勵青年教師閱讀教育書籍。提高青年教師理論素養(yǎng)的重要途徑是理論學習，理論學習的重點應(yīng)當是學習教育經(jīng)典。本學期每周三利用業(yè)務(wù)學習時間由各校領(lǐng)導帶領(lǐng)教師學習先進的教育思想，每學期每位教師的自學筆記不少于20篇，并有心得體會，同時本學期繼續(xù)開展以“有效教師有效教學”為重點的讀書活動，在期末每人上交一篇讀書體會，使教師在學習過程中積累經(jīng)驗，提升自身的業(yè)務(wù)本事，以此引領(lǐng)全校青年教師多讀書，讀好書，營造“書香學?！?。
    2、分層培訓、各訓所需。根據(jù)我鄉(xiāng)代課教師偏多的師資現(xiàn)狀，本學期我校將對代課教師在以前學科知識培訓的基礎(chǔ)上，加大力度主要進行新課程理念和教學技能的培訓，解決他們在教學工作中遇到的困惑和不解的問題，以便盡快地提高代課教師的業(yè)務(wù)水平;同時加強骨干教師與代課教師的交流互動，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)的作用，到達此增彼漲的效果;進取組織科任教師培訓，促進學科間的均衡發(fā)展;同時利用自主學習和聽評課等活動，注重提高村小領(lǐng)導對教學的指導本事和水平。
    期初將由校本培訓領(lǐng)導小組成員共同研討并制定《高家?guī)X小學教師業(yè)務(wù)提高培訓細則》，根據(jù)細則具體組織活動，以使培訓工作更具有實效性，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展。
    3、狠抓課堂教學實施1、2、3工程?！?”是一個標準：就是看在課堂上給了學生多少自我學習的動力。人們常說教知識不如教方法，而我們則強調(diào)教方法不如給動力;“2”是兩個測試：就是每個學期對教師進行教材知識和課程標準的測試;“3”就是三種課型的訓練：第一種是重復深入課，同一節(jié)課要反復上，經(jīng)過多次研討，上透一節(jié)課，積累豐富的經(jīng)驗。
    第二重視主題過關(guān)課，就是重點解決一個問題，如重難點的突破、情境的創(chuàng)設(shè)、小組合作學習是否有效等。第三種是創(chuàng)新展示課，發(fā)揮教師自我的才智和優(yōu)勢，上出自我的風格。活動將根據(jù)《高家?guī)X小學教師業(yè)務(wù)提高培訓細則》具體實施，使每位教師人人做課、相互評課、共同探究活動，到達全員培訓的目的，在校內(nèi)團體研討、同伴互助的基礎(chǔ)上提高課堂教學的實效，從而構(gòu)成校本教研系列活動。我校將于十月份進行以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題的教研會;十一月份進行鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課評比系列活動，在活動中提升全體教師的課堂教學駕馭本事，優(yōu)化課堂教學，增強其實效性。
    4、進行師徒結(jié)對。舉行結(jié)對師徒座談會，檢查結(jié)對幫扶情景，聽取意見提議，規(guī)范活動過程，期末進行優(yōu)秀師徒評選，對本學年共同提高、成績顯著的優(yōu)秀師徒進行獎勵，促進骨干教師和青年教師的教學相長、共同提高，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。
    5、搭臺引薦，取長補短。借助各種機遇，如小教部組織的送教下鄉(xiāng)、教師教學基本功大賽、教師教學設(shè)計、教學反思大賽等為教師搭建自我展示的平臺，讓優(yōu)秀的、有提高的教師脫穎而出，進一步營造進取向上的在競爭中成長的氛圍。
    6、繼續(xù)抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。學校將一如繼往地選派骨干教師外出觀摩學習、培訓，回校歸來要求他們利用校本培訓時間對全體教師進行培訓，傳達學習精神。培訓將采用專題講座、上匯報課的形式進行，真正構(gòu)成多人受益的效應(yīng)。
    7、舉行校本競賽。(1)語文、數(shù)學、英語等學科的青年教師的評優(yōu)課和基本功競賽。(2)教學反思和教育敘事的征文評比活動。促進課改理念在教學中的滲透，引導教師開展教學反思，提升教學水平。
    總之，我們要以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的本事和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇十二
    1、團組織生活活動：團組織生活活動一直是組織部的一項重要活動之一，針對我們系部的實際情況，在汲取上學期的經(jīng)驗前提下，我們將對團組織生活活動做必要的改革，特作如下安排：
    1)集思廣益：部門將繼續(xù)確定富有吸引力及樂觀積極的主題，同時在確定主題前將聽取各班團支部意見聯(lián)合各班團支部一起確定、拓展主題，讓團日活動自主性更強，更具活力，對于有創(chuàng)造性的意見我們會認真采納及對待。
    2)加強聯(lián)系，取長補短：針對團組織生活活動中系部與系部聯(lián)系不緊密，將采取在院團組織每次團日活動邀請外系組織部的成員來參團日或參加外系團日活動加強經(jīng)驗交流，由于每個系部的團日活動自成風格，每個系部的團日活動都有其自己的優(yōu)點和缺點，我們在吸收其好的創(chuàng)意的同時也反省其缺點，為日后團日進一部必革打下基礎(chǔ)。
    2、嚴格做好團員的發(fā)展工作，團員證的注冊和管理工作，做好大一的團員登記、團費收繳、團員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作。認真做好團日活動的檢查、督促工作，本學期的團日活動要力圖創(chuàng)新，摒棄呆板枯燥，主題貼近生活，形式豐富多彩。確保每次活動能成功開展……推薦優(yōu)秀團員作為黨員發(fā)展的對象，協(xié)助老師做好這項工作。
    1、應(yīng)用“美術(shù)與設(shè)計學院團總支團支書工作交流qq群”，在qq群中的共享中上傳日常工作中需要的表格、通知及團日活動工作安排等，供各團支部下載。
    2、發(fā)布組織部部門郵箱，并使之作為答疑郵箱，供我系全體團員對組織部的工作提出意見和疑問，由組織部負責解答，提高我們工作的透明度，做到公平、公開、公正，隨時為團員們解決疑慮。
    3、制定更加完善的團干考核規(guī)定，使評優(yōu)有依據(jù)可循。
    4、定期開展團支書會議，增進與基層各支部的交流和溝通。
    5、加強與宣傳部和記者站的合作，將好的團組織生活照片及團日活動海報做成宣傳板展出和上傳到網(wǎng)上，增強廣大團員參與團組織生活的積極性。
    三、部門溝通。
    1、加強與院系的聯(lián)系，定期的進行工作總結(jié)與工作計劃，虛心接受建議，改正不足，提高部門的工作效率。
    2、加強與其他部門的溝通與聯(lián)系，積極協(xié)助其他部門開展活動。
    3、增強內(nèi)部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強部門的團結(jié)意識。以增強部門凝聚力，樹立組織部良好形象。所以，我們部門還會不定期的召開部門內(nèi)部會議。
    4、增強部門間的交流，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合工作，增強部門人員的人際交往能力。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇十三
    為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師，使他們成為學校教育教學的帶頭人，并能起到工作中的龍頭作用，帶動全校教育教學工作的整體發(fā)展，特制定我校骨干教師培訓計劃：
    一、現(xiàn)狀分析：
    學?，F(xiàn)有在職教職工126人，區(qū)學科帶頭人1人，區(qū)骨干教師9人。教職工隊伍穩(wěn)定，人心思進。但同時，存在著學科結(jié)構(gòu)不合理，青年骨干教師支撐點少，尤其是教改科研意識較弱等問題。
    二、培養(yǎng)目標：
    通過2―3年的努力，培養(yǎng)一支由區(qū)學科帶頭人為龍頭，區(qū)骨干教師及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。
    三、主要舉措：
    1、強化學習，更新觀念，不斷提高自身理論水平。
    人的意識觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學習，尤其是教育教學理念，相關(guān)理論知識的學習，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，從而增強教師認識問題分析問題解決問題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會，每學期精讀一本教育專著，積極參加各類專家講座學習，多角度吸收營養(yǎng)。
    2、加強校內(nèi)“傳幫帶”活動，以課堂為載體，切實提高青年教師專業(yè)水平。
    骨干教師不能等靠要，教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此，在校內(nèi)堅持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對子”活動，從思想交流課前的學情分析教材分析到教學過程設(shè)計課后反思均進行隨時對話“跟蹤聽課”重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學特色和風格。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果，每學年舉行一次青年教師賽課活動，提供更多展示平臺。
    3、“壓擔子”促使青年教師更穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。
    青年教師的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，自我成長的需要是內(nèi)因，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此，在學校工作中，對青年教師適時加壓工作擔子，如年級組長教研組長教科室主任團總支書記等，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進一步激發(fā)青年教師自我成長的需要。并進一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀青年教師教學能手學科帶頭人名教師的軌跡發(fā)展。
    教師隊伍建設(shè)，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學校的長遠發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設(shè)，爭創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長滿意的學校，做學生滿意的教師，讓光福的孩子快樂成長起來。
    四、骨干教師培養(yǎng)。
    1、凡被評為本年度的骨干教師，實行公開。
    2、學校個人制定本年度培養(yǎng)計劃，并認真落實。
    3、學校創(chuàng)造條件為骨干教師提供教育教學服務(wù)。
    4、要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。
    5、每學期學校提出骨干教師到校外先進校學習交流2―3天。
    6、每學年骨干教師組織公開課一節(jié)，每學年骨干教師撰寫有價值的論文一篇，并在區(qū)級以上獲獎。
    7、適時組織骨干教師參加市區(qū)教育教學培訓，提高理論水平。
    8、學校每年對骨干教師進行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。
    9、學校對骨干教師實行年度獎勵，并在評優(yōu)晉級等方面優(yōu)先考慮。
    五、骨干教師培訓。
    （1）參加各級舉辦的骨干教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。
    （2）做好名師學科帶頭人帶名人帶學科組活動。
    （3）搞好課改交流，體現(xiàn)教育教學新理念。
    （4）各級骨干教師要及時上交有特色的經(jīng)驗材料。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇十四
    一、鞏固德育陣地，優(yōu)化育人環(huán)境。
    1、加強少先隊組織建設(shè)，充分發(fā)揮團隊組織教育職能，建立健全組織機構(gòu)，制訂活動計劃。
    2、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導組的指導作用，有組織、有重點地抓好德育工作，將德育工作落到實處。
    3、加強政治學習，學習中華人民共和國教育法令、法規(guī)，認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以師德建設(shè)為核心，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。
    4、在師生中加強“五愛”、“五自”教育，開展無神論教育，杜絕師生參與各種反動的、邪惡的`活動。
    5、強化環(huán)境治理，凈化、美化校園。繼續(xù)衽衛(wèi)生查比制度、流動紅旗制度、少先隊執(zhí)勤制度。
    二、增強德育意識，開展團隊活動。
    1、組織輔導員深入學習《小學德育大綱》，定期召開隊干會議，研究布置少先隊工作。
    2、建立健全隊組織，發(fā)揮大隊委組織作用和輔導員的引導作用。進一步健全少先隊檔案。
    3、認真做好宣傳工作，繼續(xù)開播紅領(lǐng)巾廣播站，出好班報。各中隊辦好“三欄”和“兩簿”，做到“三風”端正，“五育”并舉。
    4、堅持周一舉行升旗儀式，組織開展重大節(jié)日慶?；顒印?BR>    5、建立評優(yōu)表彰制度。定期評選“優(yōu)秀學生干部”、“先進班級”、“文明少年”、“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”，及時表彰獎勵。
    三、具體工作安排：
    1、健全隊組織。
    2、紅領(lǐng)巾廣播站開播。
    1、少先隊執(zhí)勤。
    2、校園文化建設(shè)。
    1、開展社會公德、安全等教育。
    2、出班報，辦校級手抄報。
    1、開展隊知教育活動。
    2、布置六一慶?；顒印?BR>    做好評優(yōu)表彰工作。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇十五
    為進一步激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，很多學校會開展讀書活動。下面是小編給大家整理的學校讀書活動工作計劃，希望能給大家?guī)韼椭?BR>    一、指導思想：
    讀書是人們終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書成為習慣”已是建設(shè)學習型、知識型社會的時代要求，也是學校全面落實素質(zhì)教育，打造“書香校園”的需要，對加強同學們的思想道德建設(shè)，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)同學們創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。為此學校的決定，舉辦濱江中學20_年讀書節(jié)活動。
    本次讀書節(jié)的主題：為“民族站起來——建國×周年”、《多讀書吧，這就是我的希望》為主題，按照“全員參與，以校為點，輻射家長”的思想和“內(nèi)容充實，形式多樣，積極創(chuàng)新，持之以恒”的'要求，大力開展校園讀書活動，通過指導學生制定讀書計劃、征文比賽等活動，培養(yǎng)學生讀書習慣，提高的讀書能力，并引導教師、學生、家長共同參與，努力構(gòu)建學習型班級，學習型校園，學習型家庭，營造和諧的文化氛圍。
    二、活動主題：
    “民族站起來——建國×周年”
    《多讀書吧，這就是我的希望》。
    三、活動時間：
    第4周——第8周，為期一個月。
    四、活動內(nèi)容：
    1、讀書節(jié)啟動儀式，發(fā)放倡議書。
    2、圖書展。
    3、制定讀書計劃，評選優(yōu)秀讀書計劃。
    4、讀書節(jié)黑板報比賽。
    5、“民族站起來——建國×周年”征文比賽。
    《多讀書吧，這就是我的希望》讀后感比賽。
    6、班級優(yōu)秀組織獎評選。
    五、活動安排：
    1、讀書節(jié)啟動儀式。
    (1)第五周晨會上舉行讀書啟動儀式。
    (2)由學生會代表宣讀致全體學生和家長的倡議書。
    (3)各班在第五周班會課上做好認真布置。
    2、圖書展：
    (1)聯(lián)系新華書店，組織優(yōu)秀書籍來校服務(wù)，優(yōu)惠師生。
    (2)書展時間：第5周——第6周。
    3、制定讀書計劃，評選優(yōu)秀讀書計劃：
    (1)語文教師負責，布置學生制定讀書計劃。
    (2)班級評選：一等獎2名;二等獎4名;三等獎8名。由學生干部組織自評，語文老師、班主任審述，班級頒獎(獎狀政教處組織)。
    (3)學校優(yōu)秀讀書計劃評選：各班一等獎參加學校聯(lián)評，選出一等獎8名;二等獎16名;三等獎24名。
    (4)參加對象：七、八年級學生。
    (5)時間：第五周布置，班級一等獎在第六周周二上交政教處(要用word文稿上交，要有電子文稿備取)。
    4、讀書節(jié)黑板報比賽：
    (1)組織形式：班主任負責，由政教處組織人員攝影評選。
    (2)參加對象：全校班級。
    (3)時間：第六周周三。
    (4)各段獎項：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。
    5、“民族站起來——建國×周年”、《多讀書吧，這就是我的希望》征文比賽和讀后感。
    (1)全體學生購賣或借閱愛國主義書籍，并寫一篇有關(guān)愛國主義的文章，體裁不限。
    (2)讀后感比賽：學生閱讀優(yōu)秀書籍后，寫一篇讀后感上交。
    (2)由班主任負責布置和語文老師組織班級評選，每班評出征文和讀后感各一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。(獎狀政教處負責)。
    (3)學校組織評選：各班征文、讀后感比賽一等獎作品參加學校聯(lián)評，再各選出一等獎8名;二等獎16名;三等獎24名。
    (4)參加對象：全校學生。
    (5)時間：第五周布置，班級一等獎文章在第七周周二前上交政教處(要用word文稿上交，要有電子文稿備取)。
    6、班級優(yōu)秀組織獎：
    以班級在本屆讀書節(jié)參與活動的活躍度、各項活動上交的時間及質(zhì)量等，在政教處綜合評定后給班級打分，評出優(yōu)秀組織獎若干名。
    為了扎實開展營造“書香校園”活動，進一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現(xiàn)師生的個性風采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強人文底蘊，學校決定舉辦校園讀書節(jié)。
    一、活動目的：
    “書是人類進步的階梯”。為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激。讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
    二、活動時間：4月11日——5月10日。
    三、活動主題：
    “讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”
    四、宣傳口號：
    1.書籍是人類進步的.階梯。
    2.獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
    3.讀書破萬卷，下筆如有神。
    4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
    5.人不但要有知識，更要有文化。
    6.營造書香校園，打造人文四小。
    7.愛讀書，會讀書，讀好書，做一個有情趣的讀書人。
    8.讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。
    五、活動領(lǐng)導小組：
    組長：
    組員：
    六、活動安排：分三個階段，具體安排如下：
    第一階段：發(fā)動階段(第10周)。
    1、做好環(huán)境布置，營造濃郁的書香氛圍。
    (1)校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。
    (2)召開大隊委員會議。
    (3)發(fā)出倡議。
    2、舉行“讀書節(jié)”開幕儀式。
    第二階段：活動階段(第10周至第12周)。
    活動一：“征集讀書名言，制作漂亮書簽”活動(第8周)。
    把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意。
    活動二：讀書小博士評選。
    對學生閱讀情況進行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士”，學校設(shè)計有一張讀書卡，并填寫讀書卡內(nèi)容。
    活動三：古詩考級。
    全校學生均可參加考級，但必須先在班內(nèi)取得考級資格：一、二年級20首以上，三年級40首以上，四年級50首以上，五、六年級60首以上方可參加學?？技?，經(jīng)過考核達到相應(yīng)的級別，學校頒發(fā)級別證書并對其中優(yōu)秀者進行表彰。
    活動四：讀書心得故事演講會。
    “書海揚帆，伴我成長”，圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會撰寫演講稿(四至六年級)，圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫故事(一至三年級)，進行講故事比賽、演講競賽，在班級初賽、復賽的基礎(chǔ)上一至三年級每班推薦1名學生，四至六年級每班推薦2名學生參加學校組織的決賽。
    第三階段：評比階段(第13周)。
    1、“讀書卡”交流會。
    通過交流同學們的“讀書卡”，評比“讀書小博士”。
    2、舉行讀書節(jié)表彰大會。
    七、活動要求：
    1、學校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
    2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
    3、語文教師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
    4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。
    一、指導思想。
    二、活動內(nèi)容。
    1、發(fā)動全校教師參與“海南中學教師必讀與選讀書目”和“海南中學學生必讀和選讀書目”推薦活動。全校教師每人推薦“教師必讀與選讀”和“學生必讀與選讀”書籍各十本。同時，教研室與政教科、團委學生會合作，發(fā)動學生參與“海南中學學生必讀和選讀書目”推薦活動。教研室負責將師生推薦書目進行匯總整理，最終形成“海南中學教師必讀與選讀書目”和“海南中學學生必讀和選讀書目”，向全校師生推薦。
    2、各學科組依據(jù)本學期學校工作計劃要求，在廣泛調(diào)研和征求意見的基礎(chǔ)上，開列出“科組閱讀書目”，制定本科組的“讀書計劃”，納入科組本學期工作計劃當中。
    3、各學科組在本學期開展的教研活動中，要安排不少于三分之一的時間進行讀書交流與研討活動，組織形式可以多樣化，可進行組內(nèi)交流研討，也可請校內(nèi)外專家到科組作專題讀書報告。
    4、鼓勵和發(fā)動全校教師撰寫讀書心得或書評，搜集。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇十六
    圍繞學校中心工作，配合迎評創(chuàng)建工作，促進檔案事業(yè)，進一步提高學校檔案管理水平，使學校檔案工作更好地為教學、科研、管理等各項工作服務(wù)。下面由小編為大家精心收集的學校檔案室2019。
    歡迎大家閱讀!
    進一步加強學校檔案管理科學化、規(guī)范化建設(shè)，提高學校檔案管理的整體水平，促進檔案工作更好地為教育教學和學校各項工作服務(wù)。
    1、提高認識，加強對檔案目標管理活動的領(lǐng)導。
    學校檔案是學校在教育教學、黨政管理和其他各項活動中直接形成的，具有保存價值的文字、圖表、實物、聲像等各種形式與載體的文件材料的總和，是維護真實面貌的歷史記錄，是學校工作的有機組成部分，也是科學管理學校的重要基礎(chǔ)。學校配備兼職檔案管理人員，制訂檔案工作目標管理實施計劃，確保在今年檔案管理工作順利完成。
    2、加強硬件建設(shè)。
    保持檔案庫房清潔、寬敞、明亮、通風，并達到防盜、防光、防塵、防潮、防鼠、防火、防腐、防高溫等八防要求。
    3、規(guī)范操作程序，依法科學管理。
    (1)做好檔案的收集工作。
    清理資料，對散落在個人手頭的資料由各處室檔案責任人負責，追繳資料，確保檔案的收集既齊全又完整，避免資料的遺失。
    (2)制定符合教育教學管理較為科學合理的分類方案，將檔案分為文書檔案、音像電子檔案、實物檔案等幾大類。將文書檔案按年度-類目-級別-保管期限進行分類，以不同期限按黨群類、行政事務(wù)類、教育教學類等排列，根據(jù)分類方案和保管期限類，切實做好平時的立卷工作。
    (3)認真做好日常的檔案管理。
    各類檔案、資料按類別整齊地存放在不同的檔案箱內(nèi)。按要求建立健全宗卷、檔案交接登記薄、銷毀登記簿、檔案利用效果登記簿等多種臺帳。
    圍繞學校中心工作，配合迎評創(chuàng)建工作，促進檔案事業(yè)，進一步提高學校檔案管理水平，使學校檔案工作更好地為教學、科研、管理等各項工作服務(wù)。
    (一)加強學校檔案部門自身建設(shè)。加強綜合檔案室基本建設(shè)，提高管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進檔案管理的制度化、規(guī)范化和科學化。
    (二)進一步推進我校檔案工作的二級管理模式。落實《系(部)檔案管理暫行辦法》，重點抓好系(部)檔案建設(shè)。
    (三)加強對各部門、處室、系(部)檔案工作的管理。依據(jù)高校檔案管理辦法，切實抓好各單位檔案管理的督查工作。
    (四)加強我校檔案資源建設(shè)。完善工作機制，積累檔案資源，充實檔案資源庫。
    (五)加強學校檔案信息化建設(shè)。落實學校電子檔案管理辦法，推進紙質(zhì)檔案與電子檔案管理的雙軌制。
    (六)提高檔案使用效益。創(chuàng)新方式方法，改進檔案服務(wù)工作，努力做到檔案工作為學校教育教學各個崗位服務(wù)。
    2.完成全市事業(yè)單位登記管理202019年度報告工作。
    1.檢查各部門、處室、系(部)2019年度檔案整理情況。
    2.完成檔案工作流程構(gòu)建工作。
    1.認真做好新建檔案室的規(guī)劃設(shè)計工作。
    2.更換學校組織機構(gòu)代碼證。
    1.收集、整理校級檔案材料，完成2019年度檔案歸檔工作。
    3.做好部門、處室校級檔案移交工作。
    2.做好各類檔案統(tǒng)計工作。
    1.收集教育部、檔案局、省教育廳、師專編發(fā)的各類檔案制度，編印《馬鞍山師范高等?？茖W校檔案制度手冊》。
    3.完成電子檔案使用軟件設(shè)計并投入使用。
    完成新建辦公樓綜合檔案室內(nèi)部設(shè)計工作。
    完成新建綜合檔案室配套建設(shè)工作。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇十七
    一、指導思想：
    結(jié)合我校的實際情況，本著“教學、教研、教科研”一體化管理的原則，圍繞縣教體局xx年教育工作會議精神，“課例研究，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教學常規(guī)為規(guī)范，在繼承以往活動優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，本著“常規(guī)教研帶弱師，主題教研促強師”的指導思想，創(chuàng)新教研活動形式，采用常規(guī)教研和主題教研相結(jié)合的方式開展活動。常規(guī)教研以研究教材為主，通過老師們對單元教材的理解、單元教學的設(shè)計，重點、難點的突破等方面的研討，帶動一部分弱師。學校根據(jù)教學實際推出相應(yīng)的“主題教研活動月”。我們力求通過富有個性特色、富有實效的校本教研形式，充分利用、挖掘?qū)W校的教學資源，讓每一位師生都能發(fā)展、都有發(fā)展。
    二、主要工作：
    （一）培訓學習。
    我們采用集體學習與自學相結(jié)合的形式，讓教師通過多種渠道接受前沿信息，更新知識結(jié)構(gòu)，開闊學術(shù)視野，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，端正教育教學思想。
    1、繼續(xù)做好信息技術(shù)培訓。
    在課件制作培訓的基礎(chǔ)上，進行flash動畫制作培訓。
    進行教師個人博客管理方面的培訓，對教師的教育博客提出更高的要求，提高教師個人教育博客的質(zhì)量，鼓勵更多的教師參加市縣教育博客的評比。
    2、教科室下發(fā)的專題學習資料，供教師們自學。
    3、鼓勵教師圍繞自己的本學期的校本教研專題或教科研課題，進行專題學習，并將專題學習材料在自己的博客中，以供教師們互相學習。
    4、教科室向教師們推薦優(yōu)秀刊物及優(yōu)秀文章，引導教師們學習。
    （二）專家引領(lǐng)。
    1、邀請縣教科所專家來校講座，指導我校教科研工作。做好縣級課題《閱讀教學中朗讀能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學教學指導學生自主學習的研究》、《小學數(shù)學教學中讀、說、做的應(yīng)用》的結(jié)題及校級教科研小課題的開題工作。
    2、認真配合上級部門做好縣級培養(yǎng)骨干教師的小課題的申報、研討工作。
    3、充分發(fā)揮我校市縣骨干教師、學科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。
    （三）課例研究。
    組織“課例研究”的校本教研，本學期要求全員參與。
    1、采取每周1次研究的辦法，周四下午教師辦公的時間。
    2、每周每組研究1、2人的課，通過“教師根據(jù)研究的問題選定課題自主設(shè)計教學方案教研組對方案進行論證課堂實踐與觀察教研組集體評價、分析得失個人反思、寫出調(diào)整計劃?！蔽宀竭M行研究。
    3、各教研組討論擬定實驗研究課安排表，及時組織教師“三課“活動。
    4、教科室總結(jié)研究課情況并對優(yōu)秀課例進行獎勵。
    （四）學生展示。
    我校的人文校本課程開發(fā)已初見成效，各學科都有自己的校本課程。如語文組的“詩情雅韻”“童謠”等課程，各學科圍繞自己的校本課程開展系列展演活動。
    1、每周一個教研組組織。依次是：語文活動月，數(shù)學活動月，英語活動月，藝體綜合活動月。
    2、各學科的活動分為2部分：活動展演和成果展示。如語文組可開展“美文背誦擂臺賽”等，前者屬活動展演，后者屬成果展示。
    3、學校將對各組開展活動情況進行評比獎勵。
    （五）成果推廣。
    1、xx年，我校有三項課題進入了結(jié)題階段，為了充分做好結(jié)題準備，學校將開展縣級課題階段報告交流活動。
    2、開展手拉手教科研活動。
    3、優(yōu)秀教學案例評比及交流活動。
    4、優(yōu)秀教學反思評比及交流活動。
    5、優(yōu)秀教學論文評比及交流活動。
    5、匯編優(yōu)秀案例集，反思集，論文集，課題階段報告集。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇十八
    認真貫徹教育局和學校的工作要點，在教研室、學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。
    二、主要工作思路：
    本學期繼續(xù)加強學習《數(shù)學課程標準》和《數(shù)學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。
    三、主要工作與措施。
    （一）做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。
    1、備課：
    要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，內(nèi)容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定期對其進行檢查。
    2、上課：
    上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關(guān)注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是“農(nóng)遠教學資源”的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學生時間的比大約是1：2），要及時反饋教學效果。
    3、作業(yè)的布置、批改：
    作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。
    4、輔導：
    繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
    5、檢測：
    改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
    6、聽課：
    本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。
    （二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率。
    1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。
    2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。
    3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性。
    4、結(jié)合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。
    5、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到10節(jié)以上。）促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。
    6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。
    7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法。
    本學期，我們語文教研組將全面貫徹落實學校教育教學工作計劃，按照教務(wù)處和教科室的要求，積極實施新課程改革，開展教改實驗，加強對教材的學習和研究，深入課堂、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié)，切實提高語文教師的素質(zhì)，提升教育教學的質(zhì)量。
    二、主要工作及措施。
    1、每一次教研活動都要落到實處。每一次活動要做到有計劃，有準備，主題鮮明，內(nèi)容豐富，讓每一次都能有所收獲。
    2、積極組織好組內(nèi)的公開課，以公開課為契機，展開聽課評課活動，促進語文教研工作的開展。聽課時要認真寫好聽課筆記，并積極做好評課工作，達到相互學習，互幫互助，提高自身課堂教學能力的目的。積極撰寫高質(zhì)量的教學和聽課反思。
    3、認真開展好集體備課工作，同課題的老師一定要群策群力，想方設(shè)法備好每一節(jié)課。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新穎，方法要多樣，教后反思不走過場。
    4、學生作業(yè)每個年級組要盡量一致。背誦、、摘抄筆記等各項作業(yè)可以采取多種檢查形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。
    5、畢業(yè)班的老師要特別加強對中考信息的研究，積極參加全市初中語文課堂教學專題研討活動。在上新課的同時有針對性的對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補救，為取得好成績奠定基礎(chǔ)。
    6、組織全體老師認真學習教育理論，并結(jié)合自己的特點，逐步形成獨具風格的課堂教學模式，加快學校的課改工作。
    7、在教學的過程中要勤于思考，善于總結(jié)，能找準突破口，加強課題研究，并要及時搜集、整理最新的教育教學理念，定期進行討論學習，還要善于捕捉教學靈感，寫出心得體會，參加市語文教學各項評比。
    8、抓好每月一次的教學常規(guī)檢查。
    語文學科教學質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)，改革課堂教學，提高課堂教學效率。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學是主陣地。本學期我組務(wù)必改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學模式，研究和設(shè)計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式。語文課堂教學應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學情景，激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；堅決做到面向全體學生，照顧不同程度，不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學；努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學效率。
    我們學校的教研將不斷積極作為，高標準、高質(zhì)量地完成本學期相關(guān)工作，全力確保我校語文教學質(zhì)量再上新臺階。
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    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇十九
    認真貫徹上級教育工作會議精神，以科學發(fā)展觀為指導，以教學質(zhì)量的提高為生命，用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學方向。本學期圍繞師德建設(shè)、校本培訓、課程改革等扎實開展教育教學工作，深入推進素質(zhì)教育，強化各項管理，確保我校各項工作再上新的臺階。
    二、主要目標
    1、繼續(xù)加強師德建設(shè)，增強教職員工的愛校情懷，增強全體教職員工的職責意識，樹立“我真誠、我勤奮、我歡樂”的工作理念，使全體教職員工都能以勤奮負責、樂于奉獻的精神狀態(tài)，投入到學校的各項工作中去，出色完成自我的本職工作。認真開展學習實踐新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，堅持正面引導為主，在總結(jié)“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育活動的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)大討論，經(jīng)過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設(shè)成果展示等形式，進一步強化教師職業(yè)道德教育。
    2、學校發(fā)展重點是全面推進素質(zhì)教育，切實提高教育教學質(zhì)量。抓好學校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，堅持以學生的發(fā)展為本，堅持正確的教育質(zhì)量觀，堅持面向全體學生，為學生的終身受教育、終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。完善學校管理體系，重點抓好層級管理，落實好各層面領(lǐng)導者的職責和考核。管理的關(guān)鍵在于抓好落實、抓出成效。學校的管理要走向規(guī)范、嚴格、細化。全校教職員工要意識到制度是一種規(guī)矩，一種標尺，一種統(tǒng)一的要求，是學校管理、規(guī)范辦學的重要保障。要樹立“學校無小事，事事見精神”的觀念。
    3、堅持“育人為本，德育為先”的觀念。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，開展適合學生年齡特點的系列教育活動，強化班風、級風、校風的建設(shè)。大力開展與各學科課程相銜接的社會實踐活動、學校文化活動、中學生讀書活動，增強德育工作的針對性和實效性。努力探索班級民主管理模式。
    4、深化課堂教學改革，講究教學規(guī)律，走輕負擔、高質(zhì)量的路子；加大力度促進科組和備課組的建設(shè)；扎實開展高效課堂的探索；努力提高教育科研水平，經(jīng)過開展切合學校實際的課題研究和研究課題成果推廣活動，促進辦學質(zhì)量的進一步提升。
    5、加強教務(wù)、后勤服務(wù)隊伍的建設(shè)，提高全體后勤職工的職責心和工作進取性，落實好每一天的考勤和月考制度，保障教育教學工作的順利進行。
    6、切實抓好校本培訓工作，建立和完善校本培訓制度，著力開展好青年教師基本功比賽，教師命題、解題等比賽。認真抓好教師的讀書活動，努力構(gòu)建學習型的教師隊伍。全面推動名師、名班主任工程建設(shè)。認真實施教師聘任制、崗位職責制。
    7、加強學校文化建設(shè)和安全學校建設(shè)。加大學校綠化、美化以及育人環(huán)境建設(shè)的力度。加大力度進行學校的宣傳力度，經(jīng)過“內(nèi)強素質(zhì)”實現(xiàn)“外樹形象”。切實把安全工作作為各項工作的重中之重，建立健全安全預案、突發(fā)事件應(yīng)急處置機制和安全事故信息上報制度，落實安全職責制。進一步加強安全工作，開展交通安全、防震演練、防火、防水等主題教育。加強學生傳染病的防控工作，做好安全檢查記錄。
    8、切實做好初三年級的中考備考工作和各學科競賽準備工作，學校各部門要優(yōu)先支持中考備考和競賽工作，確保今年的中考和學科競賽有重大突破。
    三、具體措施:
    (一)德育工作
    堅持“育人為本，德育為先”的觀念。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，開展適合學生年齡特點的系列教育活動，強化班風、級風、校風的建設(shè)，提高德育工作的實效性。
    1、樹立育人為本的思想，提高為學生服務(wù)的意識，德育教育的前提要正確認識學生的差異，要關(guān)注呵護學生的心靈，要用一分為二的眼光去認識學生，讓不一樣層次的學生都能在學校內(nèi)得到提高。只要教師心中多一把尺子，我們就會多一批好學生。德育工作要人性化、生活化，要將德育教育工作落實到日常的學習生活中去，以此提高德育教育的實效性。
    2、加強德育常規(guī)工作的檢查落實，加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。進一步加強學生行為規(guī)范的管理，塑造健康向上的良好形象。整個學校德育教育成功的關(guān)鍵在于抓好班級管理。
    3、進一步強化對德育工作的領(lǐng)導，完善教育網(wǎng)絡(luò)，加強與學校法制副校長、掛鉤民警、關(guān)工委、學校家長委員會和家長的溝通，完善家長學校的功能，構(gòu)建“學校、家庭、社會”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)體系，結(jié)合學校的朝陽讀書活動，開展“學習型”家庭活動，爭取家長主動、科學教育孩子，從而到達更好的教育效果。
    4、進一步落實各項德育常規(guī)檢查制度，堅持每周年級班主任例會、主題班會制度、風紀檢查制度、學生德育考核制度等等，確保各項德育教育工作有序開展。各科教師要結(jié)合學校的德育工作計劃，在學科教學中滲透德育教育。
    5、完善“三個學會”和年級的系列教育，開展主題教育月活動，提高學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的禮貌素質(zhì)。開展各項有益的社會公益和社會實踐活動，增強學生的合作意識和社會職責感。例如:開展感恩教育、愛心教育、禮貌教育、環(huán)保教育、法制教育、生命健康教育、勤儉節(jié)儉教育等活動，提升主題班會課的教育效果。進一步加強學生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育，塑造健康向上的良好形象。
    6、繼續(xù)完善實行班級量化評比和學生德育考核，經(jīng)過“班級之星”、“學校之星”和禮貌班級的評比，推動學生的自律。班級管理工作要做到“勤”、“嚴”、“細”、“實”、“早”。認真探索班級民主管理模式。充分調(diào)動學生干部的作用，要用發(fā)展的眼光去看待學生，抓好邊緣學生的轉(zhuǎn)化工作，切實做好預防未成年人違法犯罪工作。開展和諧班級構(gòu)建活動，以學生在班級的學習生活中感受到幸福歡樂作為我們班級管理追求的最高境界，增強人文管理和班級文化建設(shè)。推行德育教育績效評價制度。
    7、加強學校法制教育工作的落實，強化教師依法從教、依法管理的意識。給學生上一些專題的法制教育課或者開展一些青少年違法犯罪的案例分析講座。
    8、繼續(xù)加強心理健康教育，建立年級特殊學生的心理健康檔案，全體教師要重視學生心理的發(fā)展動向，掌握初中不一樣年級學生在心理發(fā)展過程中的特點，關(guān)注學生心理健康成長。
    9、加強共青團工作。認真選拔和培訓學生干部，培養(yǎng)學生自主管理的本事，充分發(fā)揮學生干部的管理作用；開展形式多樣的活動，培養(yǎng)學生在學習、生活等方面的自理和自我管理的本事。
    10、創(chuàng)立和諧安全學校為主線，開展系列安全演練及活動，制定突發(fā)事件報告制度和相關(guān)預案，使其成為安全教育常規(guī)化和制度化。
    (二)教育教學工作
    教學工作是學校工作的中心，教學質(zhì)量是學校的生命線，全校教職員工必須牢固確立以教學為中心的觀念，把課堂教學作為提高教學質(zhì)量的主戰(zhàn)場和突破口，增強質(zhì)量意識，把中考和學科競賽作為學校衡量教學質(zhì)量的一個重要指標。努力探索因材施教的教學新模式。
    1、落實教學常規(guī)管理規(guī)定，定期檢查教師的備課、聽課、批改作業(yè)、輔導學生等情景。不拖堂，不自行調(diào)課，杜絕布置質(zhì)量不高的作業(yè)和用作業(yè)來控制學生學習本學科的錯誤做法，我們必須要引導學生學會學習。每一位教師都要本著高度負責的態(tài)度，精益求精的精神來做好每一天的教學工作。加強課堂教學的安全管理，杜絕發(fā)生安全事故。
    2、講究教育教學規(guī)律，走輕負擔，高質(zhì)量的路子。有這樣一句經(jīng)典:能將“復雜問題簡單化”的教師是最好的教師，將“簡單問題復雜化”的教師是最差的教師。加強科組和備課組活動，認真組織上好學科研究課、公開課，繼續(xù)進行隨堂聽課制度，注重科組和備課組活動的實效性?？平M長必須對本學科教學質(zhì)量負責，備課組長要對本年級本學科的質(zhì)量負責，科任教師要對自我所任教班的學科教學質(zhì)量負責。廣泛開展以“優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學設(shè)計、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、精彩說課、案例評析”等形式的各類教研活動。
    3、加強教育科研工作，科學地進行課題管理，促進校本科研扎實地開展。組織教師進取參加學校已申報的各級各類課題的研究，提高教科研意識。對不一樣的課題進行跟蹤管理，進行必要的指導，并對課題研究過程中出現(xiàn)的問題及時進行研討和解決。做好各個課題研究的材料整理工作和研究成果的推廣工作，以教育科研來促進教育教學質(zhì)量的提高。
    4、強化質(zhì)量意識，努力抓好畢業(yè)班的教學管理工作。學校各部門要優(yōu)先支持中考備考和競賽工作，確保今年的中考和學科競賽有重大突破。加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和指導。畢業(yè)班教師要本著對自我負責、對學校負責、對學生負責的態(tài)度和干勁來對待自我的本職工作，充分發(fā)揮每一位教師的智慧，團結(jié)協(xié)作、踏踏實實、科學運籌做好每一天的中考備考工作。及時收集中考信息，備課組要周密規(guī)劃教學進度、資料使用、測試的科學安排。緊密配合、協(xié)調(diào)發(fā)展尖子生、臨界生、特長生，尋找成績的增長點，科學備戰(zhàn)。
    5、切實抓好初一、初二年級的教學質(zhì)量，每一位教師必須要有一抓三年的準備，認真負責做好自我的本職工作，從初一年級開始就按照中考的要求打好基礎(chǔ)、培訓學生思維、訓練學生考試技能，認真落實培優(yōu)扶中補差輔導，將此項工作抓緊、抓實、抓出成效。科任教師要重視“學困生”的思想教育和學法指導，培養(yǎng)良好的學習習慣。
    6、加強學校文化建設(shè)和安全學校建設(shè)，使學校文化氣氛更濃，開展豐富多彩、形式多樣的學校文化活動，給學生以熏陶與教育。豐富學校文化內(nèi)涵，在抓好第一課堂的同時，進一步探索第二課堂活動和社團活動，讓學生的個性和特長能得到最大限度的發(fā)展。充分利用活動課時間開展豐富多彩的體育活動，真正豐富學生的課余體育鍛煉活動，增強體質(zhì)。開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，陶冶學生情操，提高藝術(shù)欣賞本事。經(jīng)過豐富的課外活動來提高學生的學習興趣，開拓學生的視野，豐富學生的課余生活。
    7、認真籌備藝術(shù)節(jié)和教學公開周活動。認真做好新初一招生宣傳工作，讓社會能夠全面真實了解學校的辦學成果。
    8、加強教育信息化建設(shè)，加大信息技術(shù)推廣力度，增強教師處理信息的本事。創(chuàng)立學校網(wǎng)頁并要進一步改建及充實資料，要不斷豐富題庫及課件資料，努力辦成有特色的網(wǎng)站。加強教育裝備的建設(shè)和使用。
    (三)、后勤工作
    后勤服務(wù)是學校教育教學工作的基本保障和前提。后勤工作人員要進一步增強主人翁意識、服務(wù)意識、奉獻意識，明確職責，堅守崗位，高質(zhì)量地完成各項工作。把學校滿意、師生滿意、家長放心作為后勤工作的標準，為教育教學工作供給優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
    1、健全完善財務(wù)管理制度，嚴格遵守財經(jīng)紀律，按上級部門規(guī)定的項目標準收費，做到收費規(guī)范化。嚴格把握好政策關(guān)、財務(wù)關(guān)，嚴格辦事程序，執(zhí)行招投標制度，嚴格執(zhí)行區(qū)財務(wù)核算制度。
    2、切實做好校產(chǎn)的管理工作，完善校產(chǎn)規(guī)范管理制度。
    3、加強飯?zhí)霉芾砉ぷ鳎鋵嵑每记诤驮驴贾贫取?BR>    4、規(guī)范維修制度。加強設(shè)施、設(shè)備的維修、改造力度。做到物盡其用，防止一切浪費的現(xiàn)象發(fā)生。優(yōu)化育人環(huán)境，加強學校的凈化、綠化和美化，創(chuàng)一流學校育人環(huán)境。
    5、健全學校安全管理各項工作制度，建立學校安全管理成效機制和應(yīng)急預案，嚴格執(zhí)行學校突發(fā)事件報告制度，做好預防和處理工作。加強學校安全工作，落實職責，確保學校安全。各處室和班主任要充分利用集會、班會對學生進行安全主題教育。
    (四)隊伍建設(shè)
    1、全校教職員工要樹立教育就是服務(wù)的意識，領(lǐng)導者即服務(wù)者，施教者即服務(wù)者，工作者即服務(wù)者，整個教育的核心就是服務(wù)。為此，培養(yǎng)服務(wù)意識，構(gòu)建服務(wù)核心力是我校一項重要的工作。
    2、認真開展學習實踐新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，堅持正面引導為主，在總結(jié)“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育活動的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)大討論，經(jīng)過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設(shè)成果展示等形式，進一步強化教師職業(yè)道德教育。
    3、加強領(lǐng)導班子建設(shè)。扎實推進黨的作風建設(shè)，認真實施黨風廉政建設(shè)職責制，進一步強化領(lǐng)導班子“四種意識”(學習、合作、表率、服務(wù))，樹立“三個形象”(政治形象、工作形象、作風形象)，弘揚“五種精神”(敬業(yè)精神、園丁精神、創(chuàng)新精神、自律精神、奉獻精神)，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的領(lǐng)導效能。
    4、在提倡教職工自覺遵守學校的規(guī)章制度的同時，更要充分發(fā)揮教職工自身的聰明才智，不斷追求卓越。學校各部門要加強制度管理，落實層級管理體系，加強監(jiān)督檢查，做到一級考核一級，下級對上級負責，構(gòu)成進取和諧的工作氛圍。
    5、宣傳先進個人和優(yōu)秀師德典型。全面推動名師、名班主任工程建設(shè)，開展教師技能大賽，進取參與市、縣教育局組織的教學基本功、命題和解題比賽。青年教師要踴躍參與區(qū)教壇新秀的評選活動。進一步健全學校內(nèi)部的考核、激勵機制，以適應(yīng)新的聘用制和績效工資改革。
    6、加強后勤服務(wù)隊伍的建設(shè)，切實提高后勤職工的職責心和工作進取性，樹立為教育教學、為師生服務(wù)的意識。完善學校合同工的用人制度。
    (五)其他工作
    1、充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。推進黨風廉政建設(shè)，加強紀檢監(jiān)察工作。充分發(fā)揮教代會的監(jiān)督作用。
    2、關(guān)心教職工的身體健康，注意勞逸結(jié)合，鼓勵和組織教職員工多參加體育活動。
    3、努力改善教師的教學和生活條件，力所能及為教職工排擾解難。
    本學期，我校全體教職員工在上級領(lǐng)導的支持、關(guān)懷下，我們扎實工作，努力提高教學質(zhì)量和辦學水平，力爭我校各項工作在本學年度均有新的突破。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇二十
    以黨重要思想為指導，認真貫徹黨的精神，樹立后勤為教育教學、為教師、為學生服務(wù)的思想，努力完成學校下達的后勤工作任務(wù)。
    二、工作目標
    以管理為中心，按照學校后勤工作的強化管理，提高后勤人員的素質(zhì)和技能。牢固樹立為師生、為教育教學服務(wù)的思想，使學校后勤人員為全校師生和教育教學活動提供優(yōu)質(zhì)、周到、一流的服務(wù)。
    三、工作措施
    根據(jù)學校xx年學校后勤工作計劃的工作意見和思想政治工作計劃的要求，我一定樹立愛崗敬業(yè)思想，為師生、為教育教學服好務(wù)。
    1、認真做好學校開學儲備工作，保證學校正常開學。積極協(xié)助學校圖書室分發(fā)同學們的課本和作業(yè)本。積極協(xié)調(diào)和搬好各班的桌椅，使學校開學儲備工作順利進行。
    2、積極協(xié)助學校做好工作，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生。每天早晨積極把中心校、學校辦公室、會議室、接待廳和財務(wù)室等清潔區(qū)打掃干凈并把桌椅擺放整齊。
    3、做好教師飲水、學生飲奶、辦公服務(wù)及會議服務(wù)等工作。為師生、為教育教學服務(wù)，給教師、學生提供優(yōu)雅舒適的學習環(huán)境。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇二十一
    1、認真進行學習教育，進一步提高后勤職工隊伍建設(shè)。
    （1）繼續(xù)堅持和完善學習制度，各部門管理人員要有計劃地組織各自崗位的相關(guān)后勤職工定期進行學習、交流，提高認識，使全體后勤人員牢固樹立服務(wù)的意識，真正做到熱愛學校、熱愛崗位、熱愛學生。
    （2）有計劃地邀請衛(wèi)生防疫部門的專家、教育界的專家來校作經(jīng)驗介紹和專題講座，使飲食服務(wù)人員能熟練掌握各自崗位的操作標準和操作規(guī)程。
    （3）建章立制，組織后勤職工進一步學習討論后勤工作各項制度和獎懲條例，進一步增強全體后勤職工的法制觀念，使后勤管理真正走上科學化、制度化、規(guī)范化的道路。
    （4）注重理論學習和研究，認真撰寫勤工儉學和后勤工作論文，提升自身的業(yè)務(wù)能力和知識水平。
    2、強化安全教育，杜絕安全隱患，把安全作為學校工作的底線。
    （1）成立專門機構(gòu)，學校校長任組長，做到一級對一級負責。
    （2）健全安全制度，加強全校教職工安全意識，使安全工作有章可循。與各位教職員工簽訂安全責任狀。定專職安全員。搞好節(jié)假日安全值班工作，堅持安全制度及24小時值班制度，堅持門衛(wèi)制度，搞好門衛(wèi)值班工作。外來人員未經(jīng)許可不得入內(nèi)。上課時間學生未經(jīng)許可不得出入校門。
    （3）加強宣傳、利用講座、畫廊、宣傳資料，對師生進行廣泛宣傳教育，使綜合治理、安全工作深入人心。
    （4）加強重點部位監(jiān)控，規(guī)范操作程序，從業(yè)人員持證上崗，不斷鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)。要求上班時間不能擅離工作崗位，保持樓道暢通，不能有堆積物，通道門不能關(guān)閉。要求學生不能將火源帶進校園內(nèi)，不私自用電器、明火。制定校園內(nèi)師生應(yīng)急疏散預案，著重演練。加強全體教師的教育培訓，增加他們的消防知識和提高他們操作消防器械的能力。三是用電安全，經(jīng)常檢修老化的電源線路開關(guān)、閘刀、電源插頭、插座，以防觸電及電路火災事故的發(fā)生。
    （5）著力開展專項整治。定期開展學校安全工作大檢查，如校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全。建立安全專項工作臺帳，對設(shè)施、設(shè)備、經(jīng)費、檢查、整改情況作記錄。
    （6）食堂安全，責任重大，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，“民以食為天，食以潔為本”我校用膳師生比較多，對早、中餐供應(yīng)，要在保證及時快速供給的同時，切實加強食品衛(wèi)生工作，嚴格按照《食品衛(wèi)生法》的要求和有關(guān)管理部門的規(guī)定，把好食品的采購，貯存、清洗、消毒、烹調(diào)、供應(yīng)的各個環(huán)節(jié)，嚴格按規(guī)定、規(guī)范操作，確保所有食品均符合衛(wèi)生防疫要求，杜絕食物中毒事故發(fā)生。堅持每周對對學校食堂進行一次檢查，以便做好監(jiān)督管理作用。
    3、加強與教育局及有關(guān)部門的聯(lián)系，搞好學校擴建工作，適應(yīng)學校的可持續(xù)發(fā)展。
    根據(jù)我校辦學品位的不斷攀升，為滿足廣大家長的子女就讀我校的愿望，將進一步充實學校內(nèi)部設(shè)施，增加硬件投入，擴建校園，爭取在激勵的競爭中立于不敗之地，爭創(chuàng)模范學校，適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要。學校在完成向后征地50畝的基礎(chǔ)上，現(xiàn)正在對新征地進行全面規(guī)劃，辦好建教學樓和幼兒園的有關(guān)手續(xù)，爭取盡快動土興建。
    4、搞好財務(wù)管理及增收節(jié)支工作。
    為學校當好紅管家，堅持財務(wù)制度，賬務(wù)做到民主理財、日清月結(jié)，堅持校長一支筆的原則，搞好增收節(jié)支工作。堅持每張原始發(fā)票上必須有“經(jīng)手人”、 “驗收人”或“證明人”、“審批人”的簽字方可報銷原則，杜絕不合理的開支。堅決按教育局、財政局和物價局的規(guī)定的價格收費，做到不亂收費，不設(shè)小錢柜。不在收費范圍內(nèi)的錢一分不收。
    5、搞好財產(chǎn)管理工作。
    堅持財產(chǎn)管理制度，進一步搞好財產(chǎn)帳務(wù)管理工作。按照財產(chǎn)管理的原則，責任到人。繼續(xù)執(zhí)行各辦公室財產(chǎn)管理由辦公室主任負責，各教室財產(chǎn)由班主任負責，各相關(guān)財產(chǎn)由各相關(guān)人員負責。做到所有財產(chǎn)編號入帳。上級分配來的和購買的各種設(shè)備設(shè)施及時上帳，做到帳帳相符、帳實相符、帳據(jù)相符。借出的財產(chǎn)被損壞要照價賠償，杜絕財產(chǎn)的流失。
    6、搞好勤工儉學工作
    進一步規(guī)劃勤工儉學制度，統(tǒng)一管理。大膽起用能人，知人善用，任人唯賢。積極支持飲用水工作，努力動員全校師生都飲用校辦水廠的飲用水。嚴格執(zhí)行上級下發(fā)的種種統(tǒng)管文件，密切配合教育局勤工儉學辦公室抓好教育市場的統(tǒng)一管理工作，抓好教育內(nèi)部市場的開發(fā)與管理工作。
    7、做好后勤育人工作
    學校會認真組織一次“綠色跳蚤”活動，爭取讓每個同學都能感受到后勤工作帶來的快樂。
    8、搞好征訂工作和采購工作。
    做到按時征訂報刊雜志和書籍課本，按時購回書籍課本和其他一切辦公用品，確保每個學生有課本上課。辦公用品按時到位，讓教學工作能順利進行。
    9、搞好綜合治理工作。
    按時制定工作計劃，按時寫出工作總結(jié)。按時寫好安全工作臺帳。制定各種安全工作預案。按時參加上級召開的各種安全工作會議，傳達會議精神，并抓好落實。搞好學校周邊環(huán)境治理工作，與周邊單位搞好聯(lián)系工作。營造一個美好的學習和工作環(huán)境。搞好接送學生的安全工作。嚴格規(guī)章制度，嚴格按交通規(guī)則行車，嚴禁超載，嚴禁酒后開車。與接送學生司機簽定安全工作責任狀。嚴防安全事故的發(fā)生。
    10、搞好校園環(huán)境及衛(wèi)生工作。
    本期繼續(xù)聘請三個衛(wèi)生工，對校園內(nèi)所有房屋及地面進行分工，責任到人。樓房內(nèi)的辦公室由各辦公室老師打掃，教室由各班學生打掃，一年級教室由教師打掃，其他各室由其相關(guān)責任人打掃。樓道、梯級、廁所及外面坪地、道路由清潔工打掃。衛(wèi)生專干對校園內(nèi)所有地方每天進行檢查，實行目標管理。對校園內(nèi)的花草樹木進行全面規(guī)劃設(shè)計。按時進行剪枝、澆水和施肥。把我校建成全國綠色環(huán)保型學校。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇二十二
    一、指導思想：
    本學期我們小學英語備課組總體工作以市、區(qū)、?？傮w教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教師的學習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，力爭全面提高我校英語備課組教研工作水平。
    二、主要工作。
    （一）扎實日常教研工作。
    小學英語備課組活動時間為每周三第六節(jié)課，地點是教師發(fā)展中心，參加人員為英語組全體成員，主題如下：
    1、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)：
    1）繼續(xù)學習《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》等專著；積極開展教學改革實踐，根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文和案例，從實踐上升到理論。認真學習英語教育教學理論，用先進科學的教學理論指導教師的教學工作。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論基礎(chǔ)。
    2）每周組織一次全組人員共同學習的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步，并做好教研記錄。
    2、主抓教學常規(guī)落實，深化英語教學改革。
    1）抓課堂教學。
    課堂是教學的主陣地，開學初教研組積極開展組內(nèi)聽課。通過評課、研討，促進課堂教學地不斷優(yōu)化。本學期每位教師至少要上2節(jié)研究課。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設(shè)計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計，以形成個性化的設(shè)計方案。
    智慧課堂589要求：
    （1）、智慧課堂標準（五）：傳授知識有新招，培養(yǎng)技能有巧招。
    調(diào)動學生有妙招，活躍思維有實招，價值引領(lǐng)有真招。
    （2）、智慧課堂要求（八）：有講有練，有聽有說，有想有看、有動有靜。
    （3）、智慧九環(huán)節(jié)（九）：導學前置、導入新課、發(fā)現(xiàn)新知、提升技能、
    聯(lián)系生活、有所感悟、練習跟進、課堂小結(jié)、完成作業(yè)。
    本學期英語備課組計劃從導入新課和知識拓展兩方面重點展開研究。
    2）學科節(jié)活動有創(chuàng)新。
    英語學科節(jié)中加強教師做研究課的水平，大力提高學生的朗讀能力。高年級學生活動以區(qū)英語戲劇展演為契機，展開校戲劇展演活動。低年級以表演歌曲童謠為主。
    3）抓作業(yè)批改。
    進一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，倡導分層作業(yè)，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實現(xiàn)“減負增效”的目的。
    4）抓教學質(zhì)量。
    關(guān)心學困生，做好不同層次學生的輔導工作。認真分析問題，及時總結(jié)和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質(zhì)量。
    5）抓課題研究。
    圍繞本組研究課題《小學教學評價中積分卡使用的實踐研究》，通過查閱資料，學習理論知識，撰寫科研論文，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處。努力通過開展一系列的教學研究活動，探索提高教與學效率的途徑，推進課堂教學素質(zhì)化，努力提高教學質(zhì)量。積極參加多層面的課堂教學展示研討、觀摩活動，摸索行之有效的課堂教學操作行為，關(guān)注常態(tài)下的課堂教學，尋求全面提升教學質(zhì)量的途徑和對策。
    6）繼續(xù)完善小學英語公眾號和每日行動派。
    3、重視學科能力，提高學習興趣：
    為了激發(fā)學生學習英語的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，重視英語的朗讀，本學期抽測2次朗讀，學期中和學期末，并組織學生開展各類英語競賽。并適時地對成績領(lǐng)先的班級，個人進行多種形式的表揚和鼓勵。
    （三）備課組教研安排：
    2、認真學習“小學英語課堂教學常規(guī)”和學生“英語學習常規(guī)”，并在組內(nèi)進行交流，用以指導教師的教學實踐。
    3、根據(jù)各年級的實際情況，制定切實可行的教學計劃，使教學工作有條不紊。
    4、組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，取長補短，提高教學質(zhì)量。
    5、學科節(jié)準備。
    1、研討：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗?；ハ嗳￠L補短。開展討論“什么是高效的課堂教學”。
    2、邀請領(lǐng)導聽課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質(zhì)量。畢婧怡二年級研究課，胡雨蘇三年級研究課。張金花五年級研究課，張晗六年級研究課。
    3、落實期中質(zhì)量監(jiān)控。
    4、學習《課標》。
    5、學科節(jié)學生活動：作品展評，英語節(jié)目展評，課文朗讀能力抽測。
    1、做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。
    2、邀請領(lǐng)導聽課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質(zhì)量。張晗六年級復習課。
    3、認真做好日常教學工作中的反思。
    4、開展教學設(shè)計評比活動。
    5、教研網(wǎng)絡(luò)研修（詞匯、對話、閱讀課堂教學基本模式）。
    1、學習《課標》。
    2、畢婧怡二年級研究課。
    3、組織教師交流在新課程標準下英語教學教研的心得。
    4、完成新授課內(nèi)容，準備復習，迎接期末考試。
    5、撰寫教學反思。
    6、期末考試期末質(zhì)量分析。
    7、教學教研工作總結(jié)。
    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇二十三
    在校領(lǐng)導和老師們的關(guān)心與認同之下有幸被評選為崇明縣教育系統(tǒng)第四輪小學語文學科教學能手，作為一名業(yè)務(wù)上的骨干，我應(yīng)該更加努力工作，為教育教學盡獻一份力量。
    一、基本現(xiàn)狀分析：
    我于1983年踏上教育崗位，xx年來到培林學校，平日工作兢兢業(yè)業(yè)，工作有熱情，求真務(wù)實，團結(jié)協(xié)作，善于反思，勤于實踐，對學生有愛心，有符合自己個性的教學風格。作為一名教研組長，能起帶頭作用，團結(jié)組內(nèi)成員為團體的進步而共同努力。但是自己平時雖能即使進行課后信息反饋與反思，但懶于筆頭的整理與總結(jié)，對于個別性格偏執(zhí)的學生不善于進行針對性的教育和引導，我要堅持發(fā)揚自身原有的優(yōu)點，彌補先有不足之處。
    二、預期目標：
    作為縣教育系統(tǒng)第四輪小學語文學科教學能手，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“自主學習”、“探究學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強語文教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領(lǐng)域，進一步讓語文教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。
    具體目標：
    1、不斷提高自身的理論素養(yǎng)，積極閱讀教育教學報刊、雜志、專業(yè)理論書籍，并寫好讀后感。
    2、增強科研意識和科研能力，積極開展科研工作。
    3、上好校公開課，做好相關(guān)教育教學講座。
    4、合理運用教育信息技術(shù)，與學生平等交流，增強教學效果。
    5、創(chuàng)造品牌意識，形成個人教學風格，帶教青年教師，有明顯成效。
    三、具體措施：
    （1）本學期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。
    （2）本學期7周左右上一節(jié)語文示范課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。
    （3）平日要更細心的關(guān)心帶教新教師，互相聽課，交流思想，相互學習，共同進步。并組織本學科組教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
    （4）在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。
    （5）在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，根據(jù)學生實際情況，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使學生會學、樂學。
    （6）扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學校間各項工作，團結(jié)組內(nèi)成員，加強備課組教育教學質(zhì)量。
    （7）采用多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質(zhì)。
    （8）應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學、愛學。
    （9）課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合；加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。
    （10）繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，不斷提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。
    以上是我作為語文骨干教師在本學期的工作計劃，相信通過自己不懈地努力，會使工作更完滿！
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    學校讀書節(jié)工作計劃方案篇二十四
    后勤工作頭緒多，還有很多是估計不到的，根據(jù)學校的需要，應(yīng)及時處理，爭取把此項工作做好，為學校教育教學，為全體師生服好務(wù)，下面是由小編為大家整理的“20xx學校后勤工作計劃方案”，歡迎大家閱讀，僅供參考。
    本學期緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了。在校領(lǐng)導的大力支持下，我校后勤積極努力，不斷提高辦事效益。學校后勤真正做到了為教育教學第一線，為師生服好務(wù)的宗旨。現(xiàn)把本學年我校后勤
    工作總結(jié)
    如下：
    一、認真做好了開學前一切準備工作
    1、維修好了學校的水路，保證了開學做大掃除和平時水的供應(yīng);
    2、維修好了學校的電路，保證了開學每班的照明;
    3、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室，保證開學能正常上課;
    4、按時運回教師用書及學生教材，分發(fā)到各班及教師手中，保證了開學能正常行課;
    6、認真做好了開學收費工作：嚴格了收費公示，禁止了一切亂收費的現(xiàn)象發(fā)生，。
    二、認真做好了學校的校產(chǎn)管理
    2、管理好、清理好了固定資產(chǎn)：開學初對各班、各室進行一次校產(chǎn)登記，責任落實到人頭，期末進行復查，并讓學生、班主任、室長簽字，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護自己的學校，愛護學校的一切公共財物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對有意損壞學校財產(chǎn)的要照價賠償，不能讓學校的財產(chǎn)造成流失以及不應(yīng)有的損壞。
    三、認真做好了資金管理
    3、做到每月辦公費、代收費、服務(wù)性收費開支的情況向?qū)W校、上級主管部門匯報;期末按時結(jié)算代收費，做好了清退工作。
    四、進一步完善值班護校制度值班護校人員在護校期間做到了堅守崗位，盡職盡責，維護好了學校的校產(chǎn)。
    五、加大校園文化建設(shè)
    加強對教室的文化宣傳建設(shè)，布置好了名言警句以及宣傳畫，創(chuàng)辦了?？桶嗫?。營造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。
    六、加大了硬件設(shè)施投入及校舍維修：
    1、把黑板油漆翻新，同時完成教室的學習園地。
    2、添置一些教學設(shè)備。
    3、完成了校園的綠化，同時完成了乒乓臺地面的硬化工作。
    七、抓好了綜合管理，為學校的發(fā)展做好后勤保障。
    后勤工作必須服務(wù)于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我校后勤工作人員都能從學校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。經(jīng)費管理方面，嚴把經(jīng)費關(guān)，從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品做到了貨比三家，為學校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細心，兢兢業(yè)業(yè)。
    總之，后勤工作頭緒多，還有很多是估計不到的，根據(jù)學校的需要，應(yīng)及時處理，爭取把此項工作做好，為學校教育教學，為全體師生服好務(wù)。
    一、積極探索，與時俱進
    1、加強學習，提高素質(zhì)，增強自信，
    2、促進學習交流、互動，樹立求知意識，善于學習、勇于創(chuàng)新。
    3、團隊合作，主動參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列，用心去做，用心體會。
    4、向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索。
    5、促進“四個學會”，即學會學習，學會做事，學會合作，學會生存。
    6、有、有目標，主動地工作，克服消極心態(tài)，樹立積極態(tài)度，與全園的工作保持一致。
    7、每個人寫好工作，學期工作，做好
    讀書筆記
    。
    二、重視安全、保衛(wèi)工作
    1、在幼兒園安全工作計劃中重點提出加大安全力度，將繼續(xù)做好檢查全園安全工作。
    2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，的用餐留樣，并做好登記。
    3、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入。
    4、食堂做好各種機器的安全操作。
    5、司機做好汽車的保養(yǎng)與行車安全。
    6、門衛(wèi)盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關(guān)鎖大門，繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。
    7、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。
    三、各部門日常工作要點
    1、庫房管理與采購
    1)購置和發(fā)放新生床上用品、書包、服裝等。
    2)做好開學前，班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進與發(fā)放。
    3)每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作。
    4)維修各班級的壞床、壞椅等工作。
    5)投放沙池玩具、體育器材。
    2、維修工作
    1)開學前擺放好場所各種體育器材，整理好體育用品房器材。
    2)每周一認真做好場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。
    3)每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢查與維護。
    4)每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗，進行一次全面的檢查修理。
    5)每月檢查一次門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    6)每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即維修。
    7)進入夏季前清洗空調(diào)，放好各處遙控器，學期結(jié)束負責收撿公用遙控器。
    8)定期給所有電腦升級殺毒。放假前檢查辦公電腦及電源的關(guān)閉。
    3、財務(wù)工作
    1)做好新生的各種收費
    一、指導思想
    總務(wù)處堅持為學校教學、為全體師生服務(wù)的宗旨，加強后勤工作人員的隊伍建設(shè)，在新的一學期里要使全體職工的工作崗位進一步明確，責任清楚、共同提高、真抓實干、求實創(chuàng)新。認真做好開源節(jié)流、艱苦創(chuàng)業(yè)，從而減輕學校的經(jīng)濟負擔。要求總務(wù)工作人員在思想作風上要廉潔自律，進一步牢固樹立“雙服務(wù)”的觀念，加強我校后勤管理，使我校的總務(wù)后勤管理有特色、上水平。
    二、主要工作目標任務(wù)
    做到實際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費現(xiàn)象。我們將加強對物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。
    2、關(guān)心愛護全體教職工，解決部分職工的實際困難，使后勤職工體會到學校領(lǐng)導對他們的關(guān)心、愛護和尊重，增強他們工作熱情和責任心。
    3、以人為本，加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強對包干區(qū)的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境。
    4、加強對食堂的管理，認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，對其衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、零售價格和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度加強督促檢查，盡最大努力杜絕食品事故的發(fā)生。認真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蠅密度的監(jiān)測工作，從根本上嚴把病從口入關(guān)。
    5、財務(wù)開支方面嚴格執(zhí)行上級的收費規(guī)定，不隨意增加或減少收費項目，不擅自提高收費標準，杜絕亂收費和變相收費現(xiàn)象，堅持校長“一支筆”簽批制度，嚴格采購進倉、出倉等一系列手續(xù)，健全
    規(guī)章制度
    ，防止學校的校產(chǎn)物資的浪費和流失。建立健全賠償制度，做到用管相結(jié)合，嚴格財務(wù)管理，對大批物品的采購、工程、實行招標制度。
    三、具體工作安排
    九月份：
    1、總務(wù)后勤人員會議。
    2、檢查水、電、煤衛(wèi)設(shè)施狀態(tài)及各宿舍的床位、各班級的桌椅、投影儀、電卡是否到位。隨時組織故障之排除。
    3、做好新辦公室及教室的搬遷和安置工作。
    4、做好初一新生軍訓的后勤工作。發(fā)放初一新生軍訓汗衫、帽子、飯卡和各班級的鑰匙等物品。
    5、做好新學期住宿生床上用品的發(fā)放工作。
    6、添置必備的辦公用品和物品發(fā)放、領(lǐng)取工作。
    7、做好浮雕長墻施工和審計工作，爭取9月底完工。
    8、訂做宿舍白板2塊和化學實驗室白板1塊。
    9、清晨掃凈校園，迎接學生報到。
    10、確保食堂開伙運轉(zhuǎn)。
    11、做好教師節(jié)慶?；顒印?BR>    12、填寫好參加健康檢查教師名單，上報區(qū)工會。
    13、繼續(xù)做好常規(guī)管理和建校各項工作。
    14、為迎接國慶，做好校園環(huán)境衛(wèi)生及學校門前三包綠化工作。
    十月份：
    1、做好國慶安全保衛(wèi)工作。
    2、做好全?？照{(diào)電源的負荷平均分配。
    3、配合財務(wù)室做好審計工作。
    4、加強秋季衛(wèi)生管理，重點整治、抓好食堂、綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作
    5、配合各處室做好學校的各項有關(guān)工作
    十一月份：
    1、配合教務(wù)處做好期中考試的安排工作。
    2、做好固定資產(chǎn)實物臺帳。
    3、配合教務(wù)處組織老師到南京購書，并聯(lián)系好車輛。
    4、抓好食堂、綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作。
    十二月份：
    1、做好省示范初中有關(guān)總務(wù)處創(chuàng)建材料。
    2、加強食堂衛(wèi)生監(jiān)督檢查力度。
    3、 做好校園環(huán)境衛(wèi)生的常規(guī)管理。
    4、更換宿舍衛(wèi)生間的水池龍頭。(12月底全部結(jié)束)
    一月份至學期結(jié)束：
    1、完成各項審計工作，支付工程款。
    2、做好期末考試考場的安排工作。
    3、加強用電管理。
    4、整理一學期來總務(wù)處工作資料。
    5、做好寒假結(jié)束工作安排，清潔工除年初一外，每天一人到校值班。
    6、各宿舍和教室水電設(shè)施的檢修，確保安全。
    7、督促食堂飲食衛(wèi)生工作。
    8、開學前教學用品、衛(wèi)生用品的添置和采購。
    9、總務(wù)處召開全體工作人員會議。
    10、做好臺帳和實物帳相符的工作。
    11、協(xié)助各處室做好日常各項工作。
    12、籌備團拜會，召開工會委員會議。
    總之，學校后勤工作千頭萬緒，只要本著愛崗敬業(yè)，為學生服務(wù)，為教育主體服務(wù)的精神，全體成員團結(jié)協(xié)作，同心同德，從而開創(chuàng)我們學校后勤工作新面貌。
    在任何單位，后勤工作永遠是缺少不了，雖然后勤工作不直接參與公司或者學校工作計劃、
    教學工作計劃
    ，可是后勤部門的工作卻是十分重要的，沒有后勤部門的支持，前臺部門的工作也得不到很好的進行。作為學校后勤部門，不會直接參與到教學工作中來，可是后勤工作也有著很多的存在的必要性，這是絕對的，相信隨著時間的不斷的流逝，會有越來越多的人意識到后勤部門工作的必要性!所以特制定了以下20xx年中學后勤
    工作計劃范文
    。
    20xx年，我學校后勤工作計劃還將以指導思想、工作重點、工作措施、環(huán)境衛(wèi)生、安全意識等工作為全部內(nèi)容。并圍繞大方向展開了詳細的工作計劃。在我校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在所有后勤人員的共同努力下，后勤工作與教師教學工作，師生的生活方面配合良好。20xx年，我校后勤工作還將繼續(xù)為教學工作服務(wù)，為師生生活服務(wù)為宗旨，努力把工作做好。以下幾方面便是中學后勤工作計劃：
    一、指導思想
    堅持"以人為本，服務(wù)育人"的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。
    二、20xx年后勤工作計劃中的工作重點：
    (一)做好學校后勤安全工作
    (二)加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度
    (三)做好寄宿生管理工作
    (四)進一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度
    (五)加速學?；üぷ?、食堂、球場
    三、工作措施：
    (一)加強協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作
    2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度
    3、協(xié)同教導、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
    4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學生監(jiān)督崗等相關(guān)人員，扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出，限時糾正。
    (二)長抓不懈，提高安全防患意識
    1、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
    2、加強門衛(wèi)的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。
    (三)更新觀念，增強服務(wù)意識
    1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務(wù)。
    2、加大總務(wù)后勤工作計劃的群眾路線力度，動員、組織全校師生參與、管理、*直轄市、決策，參與后勤管理。
    (四)精打細算，嚴格財務(wù)管理
    1、依據(jù)教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂經(jīng)費預算，嚴格實行計劃經(jīng)費限額包干使用。
    2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。
    3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
    4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據(jù)實際需要來領(lǐng)取。
    (五)物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能
    1、為使學?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能，做到物盡其用。
    2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
    3、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，誰損壞誰負責。
    20xx學校后勤工作計劃方案(四)
    一、本學期主要工作：
    1、認真進行學習教育，進一步提高后勤職工隊伍建設(shè)。
    (1)繼續(xù)堅持和完善學習制度，各部門管理人員要有計劃地組織各自崗位的相關(guān)后勤職工定期進行學習、交流，提高認識，使全體后勤人員牢固樹立服務(wù)的意識，真正做到熱愛學校、熱愛崗位、熱愛學生。
    (2)有計劃地邀請衛(wèi)生防疫部門的專家、教育界的專家來校作經(jīng)驗介紹和專題講座，使飲食服務(wù)人員能熟練掌握各自崗位的操作標準和操作規(guī)程。
    (3)建章立制，組織后勤職工進一步學習討論后勤工作各項制度和獎懲條例，進一步增強全體后勤職工的法制觀念，使后勤管理真正走上科學化、制度化、規(guī)范化的道路。
    (4)注重理論學習和研究，認真撰寫勤工儉學和后勤工作論文，提升自身的業(yè)務(wù)能力和知識水平。
    2、強化安全教育，杜絕安全隱患，把安全作為學校工作的底線。
    (1)成立專門機構(gòu)，學校校長任組長，做到一級對一級負責。
    (2)健全安全制度，加強全校教職工安全意識，使安全工作有章可循。與各位教職員工簽訂安全責任狀。定專職安全員。搞好節(jié)假日安全值班工作，堅持安全制度及24小時值班制度，堅持門衛(wèi)制度，搞好門衛(wèi)值班工作。外來人員未經(jīng)許可不得入內(nèi)。上課時間學生未經(jīng)許可不得出入校門。
    (3)加強宣傳、利用講座、畫廊、宣傳資料，對師生進行廣泛宣傳教育，使綜合治理、安全工作深入人心。
    (4)加強重點部位監(jiān)控，規(guī)范操作程序，從業(yè)人員持證上崗，不斷鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)。要求上班時間不能擅離工作崗位，保持樓道暢通，不能有堆積物，通道門不能關(guān)閉。要求學生不能將火源帶進校園內(nèi)，不私自用電器、明火。制定校園內(nèi)師生應(yīng)急疏散預案，著重演練。加強全體教師的教育培訓，增加他們的消防知識和提高他們操作消防器械的能力。三是用電安全，經(jīng)常檢修老化的電源線路開關(guān)、閘刀、電源插頭、插座，以防觸電及電路火災事故的發(fā)生。
    (5)著力開展專項整治。定期開展學校安全工作大檢查，如校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全。建立安全專項工作臺帳，對設(shè)施、設(shè)備、經(jīng)費、檢查、整改情況作記錄。
    (6)食堂安全，責任重大，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，“民以食為天，食以潔為本”我校用膳師生比較多，對早、中餐供應(yīng)，要在保證及時快速供給的同時，切實加強食品衛(wèi)生工作，嚴格按照《食品衛(wèi)生法》的要求和有關(guān)管理部門的規(guī)定，把好食品的采購，貯存、清洗、消毒、烹調(diào)、供應(yīng)的各個環(huán)節(jié)，嚴格按規(guī)定、規(guī)范操作，確保所有食品均符合衛(wèi)生防疫要求，杜絕食物中毒事故發(fā)生。堅持每周對對學校食堂進行一次檢查，以便做好監(jiān)督管理作用。
    3、加強與教育局及有關(guān)部門的聯(lián)系，搞好學校擴建工作，適應(yīng)學校的可持續(xù)發(fā)展。
    根據(jù)我校辦學品位的不斷攀升，為滿足廣大家長的子女就讀我校的愿望，將進一步充實學校內(nèi)部設(shè)施，增加硬件投入，擴建校園，爭取在激勵的競爭中立于不敗之地，爭創(chuàng)模范學校，適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要。學校在完成向后征地50畝的基礎(chǔ)上，現(xiàn)正在對新征地進行全面規(guī)劃，辦好建教學樓和幼兒園的有關(guān)手續(xù)，爭取盡快動土興建。
    4、搞好財務(wù)管理及增收節(jié)支工作。
    為學校當好紅管家，堅持財務(wù)制度，賬務(wù)做到民主理財、日清月結(jié)，堅持校長一支筆的原則，搞好增收節(jié)支工作。堅持每張原始發(fā)票上必須有“經(jīng)手人”、 “驗收人”或“證明人”、“審批人”的簽字方可報銷原則，杜絕不合理的開支。堅決按教育局、財政局和物價局的規(guī)定的價格收費，做到不亂收費，不設(shè)小錢柜。不在收費范圍內(nèi)的錢一分不收。
    5、搞好財產(chǎn)管理工作。
    堅持財產(chǎn)管理制度，進一步搞好財產(chǎn)帳務(wù)管理工作。按照財產(chǎn)管理的原則，責任到人。繼續(xù)執(zhí)行各辦公室財產(chǎn)管理由辦公室主任負責，各教室財產(chǎn)由班主任負責，各相關(guān)財產(chǎn)由各相關(guān)人員負責。做到所有財產(chǎn)編號入帳。上級分配來的和購買的各種設(shè)備設(shè)施及時上帳，做到帳帳相符、帳實相符、帳據(jù)相符。借出的財產(chǎn)被損壞要照價賠償，杜絕財產(chǎn)的流失。
    6、搞好勤工儉學工作
    進一步規(guī)劃勤工儉學制度，統(tǒng)一管理。大膽起用能人，知人善用，任人唯賢。積極支持飲用水工作，努力動員全校師生都飲用校辦水廠的飲用水。嚴格執(zhí)行上級下發(fā)的種種統(tǒng)管文件，密切配合教育局勤工儉學辦公室抓好教育市場的統(tǒng)一管理工作，抓好教育內(nèi)部市場的開發(fā)與管理工作。
    7、做好后勤育人工作
    學校會認真組織一次“綠色跳蚤”活動，爭取讓每個同學都能感受到后勤工作帶來的快樂。
    8、搞好征訂工作和采購工作。
    做到按時征訂報刊雜志和書籍課本，按時購回書籍課本和其他一切辦公用品，確保每個學生有課本上課。辦公用品按時到位，讓教學工作能順利進行。
    9、搞好綜合治理工作。
    按時制定工作計劃，按時寫出工作總結(jié)。按時寫好安全工作臺帳。制定各種安全工作預案。按時參加上級召開的各種安全工作會議，傳達會議精神，并抓好落實。搞好學校周邊環(huán)境治理工作，與周邊單位搞好聯(lián)系工作。營造一個美好的學習和工作環(huán)境。搞好接送學生的安全工作。嚴格規(guī)章制度，嚴格按交通規(guī)則行車，嚴禁超載，嚴禁酒后開車。與接送學生司機簽定安全工作責任狀。嚴防安全事故的發(fā)生。
    10、搞好校園環(huán)境及衛(wèi)生工作。
    本期繼續(xù)聘請三個衛(wèi)生工，對校園內(nèi)所有房屋及地面進行分工，責任到人。樓房內(nèi)的辦公室由各辦公室老師打掃，教室由各班學生打掃，一年級教室由教師打掃，其他各室由其相關(guān)責任人打掃。樓道、梯級、廁所及外面坪地、道路由清潔工打掃。衛(wèi)生專干對校園內(nèi)所有地方每天進行檢查，實行目標管理。對校園內(nèi)的花草樹木進行全面規(guī)劃設(shè)計。按時進行剪枝、澆水和施肥。把我校建成全國綠色環(huán)保型學校。