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        畢業(yè)贈言作文400字(三篇)

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            每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
            畢業(yè)贈言作文400字篇一
            畢業(yè),多么令人心酸的詞
            以前,我們不知道什么是畢業(yè)。只是覺得,畢業(yè)就畢業(yè)。沒什么大不了的,又何必說什么呢?可是當我們真正的到來畢業(yè)這個時候,我們會怨恨時間為什么要這么無情啊。
            時間,讓我們彼此分離。以前我們多么希望快點到暑假,此時我們卻十分希望時間能夠停止在這一分這一秒。
            分離是一種痛,但是沒有什么比小學畢業(yè)更心痛,因為,小學是六年。我們從一個不懂事的小孩子一起長大,一起學習、一起懂事,一起挨批評。也許我們以前彼此有過矛盾,但是在此時我們能夠走在一起、一起在一間教室學習,就是緣分。
            在這里送我所以的同學幾句話:
            學習是一條路,小學、中學,是我們走向成功的鋪墊。
            學習重要,道德跟重要。
            不要放棄自己,自己能得到更好的知識。
            祝各位同學:身體健康
            學習更上一層樓
            以后的學習順順利利
            畢業(yè)贈言作文400字篇二
            ——獻給即將畢業(yè)的哥哥姐姐們
            六月,驕陽似火,天地間到處都彌漫著無形的熱氣。這個夏季,將要離開;這個夏季,將要分別。多少離別的淚水,都詮釋不了心中的不舍。不管未來如何,請記住,那些年,我們在一起的日子,校園生活因你而精彩。
            ——題記
            六月畢業(yè)季,將要畢業(yè)的莘莘學子心中都有抹不掉的戀戀不舍。
            最近,看到很多六年級哥哥姐姐的文章,是關于畢業(yè)。畢業(yè)——熟悉而又陌生的詞語,多么刺眼,它散發(fā)著,有些悲傷的氣息。但我想,畢業(yè)即代表了分別,又代表了結(jié)識。有離別,才會有相識,俗話說:“天下沒有不散的宴席。”我還在有的博友的公告欄里看到這樣一段話:“六月畢業(yè)季,一批批學生的畢業(yè),我們也不可避免的離開。新時代的我們,不應該傷感,應該高興,因為這又是我們又一次的蛻變成長。當我們在離別的時候。我們需要海內(nèi)存知己,天涯共比鄰的樂觀安慰,而不是勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人的傷感離別?!蔽矣X得這確實說出了我的心聲。
            不管是小學畢業(yè)也好,初中畢業(yè)、高中畢業(yè)也罷,每年六月,每年的這個夏季,提到畢業(yè),大家都會感到一種悲傷和不舍得感覺涌上心頭。是啊,在一起這么多年,突然要分開,或許再也見不到面,誰會一點感覺都沒有呢?
            有的人樂觀,他們盼望著新的明天,有時候也會回憶一下往昔,他們把畢業(yè)當做新的開始。有的人則悲傷,他們認為離別的痛苦實在太讓人一時難以接受,看到周圍的同學們,一想到即將離別的那一天將要到來,淚水就涌上眼眶。
            既然將要別離,就要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒每一份時光,不要把最后在一起的光陰浪費掉。我還建議多一些有意思的課外活動,讓最后在一起的日子多一些精彩,多一些快樂,多一些感悟。
            在六月,在夏季,再遠的距離,也分不開深厚的友誼。哥哥姐姐們,加油!
            畢業(yè)贈言作文400字篇三
            “渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”今天,我們補習班畢業(yè)??粗饷娲笥赇桡?,我不禁想起了與陪伴了我兩千多個日日夜夜的母校告別的那天。多像啊,那天也下雨,也是這樣依依惜別。
            都說天下最溫暖的,是擁抱。與老師擁抱的一瞬間,我是真的感受到了,那屬于老師的溫情。與同學牽著手,一步一步走下臺階,淚水也一點一點在眼眶中打轉(zhuǎn)。雨似乎知道我們是堅強的孩子,在淚水溢出眼眶的同時,將雨點灑在我們滾燙的臉頰,讓淚水像雨水般無聲地滑落。
            畢業(yè)的前幾天,我總是滿心期待著暑假到來,希望時間再快點。在畢業(yè)的那一刻,我卻不知道為什么,希望時間再慢一點,再慢一點。可是時間依舊無情地拉著我們走出校園,走出這個如同家的地方。之后,每每路過學校,總會情不自禁地看向我們的教室,曾經(jīng)的談笑聲又回蕩在耳邊,曾經(jīng)的朋友仿佛就站在身旁,心中一陣溫暖,又一段凄涼。邁出沉重的雙腿,終是離開,學校門口的桐葉沙沙聲卻依舊在耳畔,在心田。
            如果有機會,我真想回到我的座位,再聽一堂曾經(jīng)害怕的“大魔頭”的課,再和“死黨”說幾句悄悄話,再填一張充盈著縷縷不舍的同學錄……
            時間無情,愿下一屆坐在我們教室里學習的同學能好好珍惜這段稍縱即逝的時光。
            六年的光陰,足以讓人從一個頑童變成一個少年。六年的光陰,如同滴水穿石,潛移默化地改變著我,改變著我們。駐足回首,這六年,我長高了,知識廣了,朋友多了,內(nèi)心復雜了,勇敢了,自信了,但改變我的不是時間,而是在這似水流年里蘊含著的愛。老師的愛,同學的愛,父母的愛,甚至是陌生人的愛,都足以讓人發(fā)生天翻地覆的變化。在此,感謝所有有愛的人。
            傷感過后,便是期待。期待新學期的到來,期待新同學的模樣,期待新的校園生活。我會帶著那六年的熱情,繼續(xù)精彩地生活下去。
            這份畢業(yè)贈言,它遲到了,但我們的回憶一直都陪伴在我們左右,揮之不去,這就夠了。