心得體會是我們對自己思考和行動的一種反思和總結(jié)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和重點。下面是一些寫心得體會的經(jīng)典范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
公司聽課心得體會篇一
第一段：引言（約200字）
去年，作為一名保險公司的新員工，我參加了公司組織的一次聽課培訓(xùn)。經(jīng)過一年的發(fā)展，我深刻感受到這次培訓(xùn)對我的職業(yè)成長和個人素質(zhì)提升帶來的重要影響。本文將分享我在此次培訓(xùn)中所獲得的體會和收獲。
第二段：培訓(xùn)的重要性和收獲（約300字）
保險公司作為專業(yè)的金融機構(gòu)，對員工素質(zhì)的要求非常高。聽課培訓(xùn)幫助我們更深入地了解公司業(yè)務(wù)和發(fā)展戰(zhàn)略，增強我們的專業(yè)知識和技能，提升我們的工作素質(zhì)和績效。在這次培訓(xùn)中，我開始了解保險行業(yè)的工作特點和客戶需求，提升了我的溝通能力和服務(wù)質(zhì)量，培養(yǎng)了我的責(zé)任心和敬業(yè)精神。這些收獲不僅讓我更好地適應(yīng)了工作，也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
第三段：培訓(xùn)的內(nèi)容和實施策略（約400字）
這次培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了保險公司的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識、新產(chǎn)品推廣策略、銷售技巧和售后服務(wù)等領(lǐng)域，具有很強的實用性和針對性。同時，公司在培訓(xùn)策略上采取了靈活多樣的方式，包括在線學(xué)習(xí)、直播授課、線下交流等形式，充分調(diào)動了我們的學(xué)習(xí)熱情和參與度，提高了培訓(xùn)效果。值得一提的是，在培訓(xùn)過程中，公司還注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，提供了相關(guān)的專業(yè)認證和管理課程，幫助我們更好地理解公司文化和品牌形象。
第四段：培訓(xùn)對員工的影響和公司的收益（約300字）
這次培訓(xùn)的成功不僅僅是對員工個人的成長帶來了提升，也促進了公司戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)發(fā)展。在員工層面，培訓(xùn)幫助我們更專業(yè)更高效地服務(wù)客戶，提高了客戶滿意度和忠誠度，增強了員工的凝聚力和自信心。在公司層面，培訓(xùn)提升了公司品牌形象和業(yè)務(wù)創(chuàng)新，為公司提供了更多的發(fā)展機遇和人才儲備。同時，員工的素質(zhì)提升也為公司的經(jīng)營和管理提供了更高水平的保障和服務(wù)。
第五段：總結(jié)和展望（約200字）
作為保險行業(yè)的一份子，我們應(yīng)該不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為客戶提供更專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。企業(yè)也應(yīng)該加強聽課培訓(xùn)和管理體系的建設(shè)，為員工成長和企業(yè)發(fā)展提供更加完善的保障。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和提高中，我們可以迎接更大的挑戰(zhàn)和機遇，實現(xiàn)自我價值和職業(yè)夢想。
公司聽課心得體會篇二
作為現(xiàn)代社會的重要組成部分，保險不僅幫助我們在不可預(yù)見的風(fēng)險中保障利益，而且給我們提供了很多機會來為自己和家人的未來做規(guī)劃和準(zhǔn)備。為了有效地推銷保險，我的公司近期組織了一系列聽課培訓(xùn)，我也參加了其中一次，今天我想談?wù)勎覍Υ说母惺芎托牡皿w會。
第一段：培訓(xùn)課程概述
在培訓(xùn)的過程中，我們了解了許多關(guān)于保險產(chǎn)品的知識，包括起點保額、理賠過程、保障范圍、保費計算等等。同時，還學(xué)習(xí)了如何更好的為客戶服務(wù)，包括如何聽取客戶需求、如何推銷適合客戶的產(chǎn)品以及如何給予專業(yè)的建議和指導(dǎo)。此外，培訓(xùn)還涵蓋了如何與客戶進行有效的溝通交流，以及如何協(xié)調(diào)內(nèi)部資源，以提高服務(wù)質(zhì)量和效率。
第二段：培訓(xùn)中學(xué)到的知識與技能
此次培訓(xùn)最大的收獲是我對保險產(chǎn)品有了更深入的了解。我細心聆聽了講師們的講解，了解了不同種類的保險產(chǎn)品、它們的特點和適用范圍，以及如何為客戶進行評估和推薦。通過練習(xí)和模擬情況，我也提高了有效溝通和交流的能力，更好地識別客戶需求和反應(yīng)。此外，我學(xué)到了協(xié)作和團隊合作的重要性，以及如何與內(nèi)部同事和其他部門分享和共享信息和資源。
第三段：培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和障礙
我們在課程中遇到了一些挑戰(zhàn)和障礙，如學(xué)習(xí)內(nèi)容繁多，需要有足夠時間和精力來消化；培訓(xùn)需要高度專注和主動積極參與，有時也需要自我調(diào)整和糾正。此外，一些課程內(nèi)容可能比較抽象和難懂，需要不斷地反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)。但總的來說，這些挑戰(zhàn)對于我整體學(xué)習(xí)效果并沒有太大影響，同時也讓我更加認識到持續(xù)不斷地努力和自我調(diào)整是學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要前提。
第四段：培訓(xùn)對我的意義和價值
對我而言，參加這次培訓(xùn)意義重大。首先，這次培訓(xùn)極大地提高了我對保險業(yè)務(wù)的認識和理解，讓我對公司的產(chǎn)品和服務(wù)更加熟悉、更加容易推薦給客戶。其次，培訓(xùn)提高了我有效溝通和交流能力，讓我更好地了解客戶需求和反應(yīng)，幫助他們選擇和購買適合自己的保險產(chǎn)品。最后，此次培訓(xùn)還提高了我與同事和上級的溝通和協(xié)調(diào)能力，促進團隊的士氣和效率。
第五段：結(jié)論和展望
綜上所述，保險公司舉行的聽課培訓(xùn)體驗令人印象深刻。學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富、實踐的機會多、協(xié)作的環(huán)境和氛圍都做得非常好。我的收獲很大，同時也讓我感到對未來的職業(yè)發(fā)展更有信心和期待。因此，我非常愿意繼續(xù)參加這種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓自己在保險行業(yè)擁有更豐富的知識和能力，同時也為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和保險方案。
公司聽課心得體會篇三
最近，我參加了保險公司的聽課培訓(xùn)。這次培訓(xùn)為我提供了一個豐富的知識平臺，讓我更好地了解保險公司的運營方式和專業(yè)知識。在這次培訓(xùn)過程中，我體驗到了學(xué)習(xí)的快感，也收獲了一些有價值的心得體會。
第二段：學(xué)到了更多的知識
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了保險行業(yè)的很多基本知識。例如，了解了不同類型的保險，以及不同類型的保險適用于哪些人群。此外，我還學(xué)習(xí)了保險公司的運作方式、保險公司的風(fēng)險管理方式以及契約條款的解釋等內(nèi)容。對我來說，這些都是非常寶貴的知識。
第三段：交流體驗
在培訓(xùn)中，我和其他與會者建立了聯(lián)系，這使我深深感受到了交流的重要性。我們分享了自己的看法、疑問和經(jīng)驗，并一起討論了許多問題。我認為這是一次非常成功的交流體驗，同時也讓我更好地了解了其他人的個人和職業(yè)背景。
第四段：實踐操作
除了學(xué)習(xí)基本知識之外，保險公司的聽課培訓(xùn)還提供了一些實用的操作技巧。例如，我們學(xué)習(xí)了如何與客戶溝通，如何處理不同的情況以及如何建立好客戶關(guān)系。這些技巧是在日常工作中非常有用的，我們都可以將它們應(yīng)用到實踐中去。
第五段：總結(jié)
總的來說，我參加保險公司的聽課培訓(xùn)收獲了很多。除了學(xué)習(xí)基本的知識之外，我還學(xué)習(xí)了怎樣進行有效的交流和實踐。我也認識到，在職業(yè)生涯的旅程中，持續(xù)學(xué)習(xí)是非常重要的。我相信這次經(jīng)歷將會對我以后的職業(yè)生涯有著深遠的影響。
公司聽課心得體會篇四
近年來，保險行業(yè)發(fā)展迅猛，對于保險公司的員工來說，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)與成長已經(jīng)成為一項必不可少的任務(wù)。為此，保險公司定期組織各類培訓(xùn)，為員工提供學(xué)習(xí)的機會。本人有幸參加了最近一次的保險公司培訓(xùn)，并在此過程中有了一些心得體會。
首先，培訓(xùn)課程的內(nèi)容設(shè)計合理，能夠滿足員工的學(xué)習(xí)需求。在過去的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己在保險產(chǎn)品的理解和銷售技巧等方面有一定的欠缺，而這次培訓(xùn)正好對這些方面進行了深入的講解和分析。課程通過邏輯清晰的PPT、案例分析和互動討論等方式，使我對保險產(chǎn)品的構(gòu)成、保險合同的法律效力以及保險理賠等知識有了更全面的了解。同時，培訓(xùn)還包含了團隊合作、溝通技巧和職業(yè)道德等方面的內(nèi)容，使我們不僅能夠成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，還能在工作中更好地與同事和客戶溝通。
其次，培訓(xùn)講師的教學(xué)水平高，能夠給予學(xué)員直接的幫助和指導(dǎo)。保險行業(yè)的專業(yè)知識龐雜，但講師通過自己多年的從業(yè)經(jīng)驗，將這些知識以通俗易懂的方式呈現(xiàn)給學(xué)員。講師在講解的過程中總結(jié)出了一些重要的思維方法和技巧，讓我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。他們還提供了豐富的實例和案例，使我們能夠更好地將理論應(yīng)用到實踐中，從而提高自己的專業(yè)能力。同時，講師還鼓勵學(xué)員提出問題和疑惑，在課堂上進行答疑解惑，使學(xué)員能夠更好地理解和消化所學(xué)的知識。
再次，培訓(xùn)課程的組織安排有序，確保了學(xué)習(xí)效果。在整個培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)班以小組為單位進行學(xué)習(xí)，每個小組有專門的輔導(dǎo)員負責(zé)指導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員不僅督促學(xué)員完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，還通過組織小組討論、演練和答題比賽等形式，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和參與度。此外，培訓(xùn)還安排了考試和評估，對學(xué)員的學(xué)習(xí)效果進行了量化和評價，使我們能夠清楚地了解自己的不足，并有針對性地加以改進。
最后，培訓(xùn)課程的實際應(yīng)用價值非常高。培訓(xùn)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中的表現(xiàn)明顯提升了。我在銷售保險產(chǎn)品和服務(wù)客戶時，能夠更加準(zhǔn)確地介紹產(chǎn)品的特點和優(yōu)勢，更好地滿足客戶的需求。同時，在處理保險理賠的過程中，我也能夠更加熟練地操作，并能夠主動發(fā)現(xiàn)和解決問題。這些都是通過培訓(xùn)學(xué)到的知識和技能的運用所帶來的成果。培訓(xùn)還提供了與其他保險公司的員工交流的機會，使我對行業(yè)的整體情況有了更清晰的了解，并與他們形成了一種良好的競爭和合作關(guān)系，不斷刺激自己進步。
總之，保險公司的培訓(xùn)課程為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺，使我們能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。通過本次培訓(xùn)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性，并且明白了通過學(xué)習(xí)能夠獲得的巨大收獲。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能在保險行業(yè)中立于不敗之地。
公司聽課心得體會篇五
第一段：介紹保險行業(yè)與培訓(xùn)的重要性（200字）
保險行業(yè)作為金融業(yè)的重要組成部分，在現(xiàn)代社會中扮演著至關(guān)重要的角色，為人們的生活和財產(chǎn)提供安全保障。然而，高度復(fù)雜和不斷變化的市場環(huán)境使保險從業(yè)者面臨著巨大的挑戰(zhàn)。為應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，保險公司不斷加強自己的培訓(xùn)體系，以確保員工具備必要的知識和技能。參加保險公司培訓(xùn)是每一位保險從業(yè)人員的必修課程，是提升專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展的重要途徑。
第二段：培訓(xùn)課程的種類與內(nèi)容（200字）
保險公司的培訓(xùn)課程種類繁多，涵蓋了從基礎(chǔ)知識到專業(yè)技能的各個層面。比如，新員工培訓(xùn)通常包括保險原理、產(chǎn)品知識以及銷售技巧等，以幫助新員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境。除此之外，職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)也是保險公司培訓(xùn)的重要組成部分，它通過課程內(nèi)容的進階性，提供了更多的專業(yè)知識和技能。此外，保險公司培訓(xùn)還特別注重風(fēng)險管理和合規(guī)培訓(xùn)，以確保銷售人員始終按照監(jiān)管規(guī)定和道德行為開展工作。
第三段：培訓(xùn)課程的形式與方法（200字）
保險公司培訓(xùn)課程的形式和方法多種多樣，以滿足不同員工的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求。一方面，傳統(tǒng)的面對面講授仍然是許多保險公司培訓(xùn)的主要方式。這種方式可以使培訓(xùn)師與學(xué)員進行互動交流，提高學(xué)員的參與度和效果。另一方面，隨著科技的不斷進步，在線培訓(xùn)也在保險公司中得到了廣泛應(yīng)用。通過網(wǎng)絡(luò)課程、在線學(xué)習(xí)平臺和虛擬會議，員工可以靈活地選擇時間和地點進行學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的便捷性和效率。
第四段：培訓(xùn)的經(jīng)驗與收獲（300字）
參加保險公司的培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了豐富的保險知識和專業(yè)技能，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。首先，培訓(xùn)課程使我了解了保險行業(yè)的核心價值和發(fā)展前景，激發(fā)了我對保險事業(yè)的熱情和責(zé)任感。其次，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實踐讓我更加熟悉保險產(chǎn)品和銷售技巧，提高了我在客戶服務(wù)和銷售中的能力。最重要的是，培訓(xùn)課程注重培養(yǎng)團隊合作和溝通能力，這對我個人和職業(yè)發(fā)展都帶來了巨大幫助。
第五段：總結(jié)保險公司培訓(xùn)的重要性與必要性（200字）
綜上所述，保險公司的培訓(xùn)是每一位保險從業(yè)人員職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過參加培訓(xùn)課程，員工可以獲得必要的知識和技能，提高業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)市場變化。同時，培訓(xùn)也是保險公司提升自身競爭力和經(jīng)營效益的重要手段。因此，我們應(yīng)該重視培訓(xùn)對個人和公司的重要性，積極參與學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，才能在競爭激烈的保險市場中立于不敗之地，并為客戶提供更好的保險服務(wù)。
公司聽課心得體會篇六
第一段：引言（大約200字）。
在現(xiàn)代社會中，學(xué)習(xí)和進修已經(jīng)成為企業(yè)提高競爭力的重要手段。為了提升員工的專業(yè)素養(yǎng)，很多公司都會定期組織各種課程和培訓(xùn)。近期，我有幸參加了公司舉辦的一系列課程，在此分享我對于公司聽課的心得體會。
第二段：對課程的總體評價（大約200字）。
在整個課程中，我對于公司的安排和內(nèi)容安排非常滿意。首先，公司選擇了優(yōu)秀的講師，他們憑借豐富的經(jīng)驗和專業(yè)的知識，為我們傳授了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧。其次，課程內(nèi)容緊貼公司的實際需求，針對具體的崗位和工作職責(zé)，不僅加深了我們對工作的理解，也提高了我們的實際操作能力。最后，公司采用了多種教學(xué)方法，包括講座、案例分析、團隊合作等，使得課程更加生動有趣，同時也促進了與同事的溝通和交流。
第三段：對于具體課程的收獲（大約300字）。
其中一門我參加的課程是關(guān)于溝通技巧的。通過這門課程，我對于有效溝通的重要性有了更深刻的理解。課程中，我們學(xué)習(xí)了不同溝通方式的優(yōu)勢與劣勢，掌握了如何傾聽和表達自己的技巧。這讓我在工作中更加注重溝通的細節(jié)，與同事和客戶之間的合作也變得更加順暢。另一門課程是關(guān)于團隊建設(shè)的。通過這門課程，我明白了團隊合作的重要性和方法。課程中，我們學(xué)習(xí)了如何領(lǐng)導(dǎo)和參與團隊的技巧，學(xué)會了團隊沖突的處理方法。這些知識對于我來說非常實用，使得我能更好地與團隊成員協(xié)作，提高工作效率。
第四段：對聽課體會的規(guī)劃（大約300字）。
通過這一系列的課程學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我計劃將所學(xué)知識與工作實踐相結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)技能和能力。首先，我會將溝通技巧運用于與同事和客戶之間的溝通中，提高工作效率和合作品質(zhì)。其次，我會積極參與團隊項目，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，提升團隊合作水平。同時，我也計劃將所學(xué)知識與團隊分享，幫助整個團隊一起成長。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
在公司聽課的過程中，我不僅深入了解了公司需求，還通過專業(yè)的培訓(xùn)，提高了自己的知識和技能。公司給予我們這樣的機會，既是對我們個人的肯定，也是對公司發(fā)展的責(zé)任心。我相信，在公司的引領(lǐng)和支持下，我們將能夠不斷提升自己，取得更好的成績。期待在未來的工作中，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際工作中的業(yè)績，為公司的發(fā)展貢獻力量。
公司聽課心得體會篇七
第一段：導(dǎo)語（100字）。
在我們?nèi)粘９ぷ髦校K身學(xué)習(xí)已成為一種常態(tài)。無論是通過書籍、網(wǎng)絡(luò)還是參加培訓(xùn)班，我們都努力提升自己的專業(yè)技能和知識水平。公司舉辦的聽課活動也是我們學(xué)習(xí)的一個重要途徑，通過聽取優(yōu)秀講師的精彩分享，我們可以汲取經(jīng)驗和啟示，提升自身的能力。在過去的一段時間里，我參加了公司舉辦的幾場精彩的培訓(xùn)課程，得到了很多收獲和體會。在本文中，我將分享一下我的心得體會和學(xué)習(xí)感悟。
第二段：主題句（200字）。
首先，通過這些聽課活動，我意識到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在如今快速變化的市場環(huán)境下，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，才能跟上時代的步伐。這些課程給了我一個機會，讓我了解到一些前沿的知識和新技術(shù)，幫助我更好地適應(yīng)和應(yīng)對企業(yè)的變革。同時，我還學(xué)到了一些工作方法和技巧，更好地提高了我的工作效率。學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，只有不斷吸收新的知識、學(xué)習(xí)新的技能，才能在職場中不斷成長。
第三段：論述（300字）。
其次，通過聽課活動我還深刻體會到了交流的重要性。在課堂上，我有機會與來自不同部門和崗位的同事進行交流和討論。我們分享了自己的工作經(jīng)驗、難題和解決方法，相互學(xué)習(xí)和借鑒。這種跨部門的交流不僅拓寬了我的視野，還讓我更好地了解了公司的整體運營情況。我發(fā)現(xiàn)不同崗位的員工在工作中都面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有通過交流和互動，才能找到最佳的解決方案。這種團隊合作和交流的氛圍將會極大地促進公司的發(fā)展和創(chuàng)新。
第四段：論述（300字）。
除此之外，這些聽課活動也給我?guī)砹艘恍﹩⑹竞退伎?。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了別人的成功經(jīng)驗，還了解到了一些失敗的案例。這讓我明白了成功的背后常常隱藏著各種艱辛和挑戰(zhàn)，需要我們付出更多的努力和汗水。同時，我也認識到了個人的努力是建立在團隊合作和支持的基礎(chǔ)上的。只有與團隊和同事緊密合作，才能共同向著共同的目標(biāo)前進。通過聽課活動，我開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，找到了更好的奮斗目標(biāo)和動力。
第五段：結(jié)尾（200字）。
通過這些聽課活動，我不僅學(xué)到了許多的知識和技能，也深刻感悟到了學(xué)習(xí)、交流和思考的重要性。我會將這些心得和體會運用到我的工作中，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。同時，希望公司能繼續(xù)舉辦這樣的聽課活動，為我們提供更多學(xué)習(xí)的機會。相信在大家共同學(xué)習(xí)、成長的道路上，我們一定能夠共同進步，實現(xiàn)更好的發(fā)展！
公司聽課心得體會篇八
最近我參加了一門公司金融的課程，通過這次學(xué)習(xí)，我對公司金融有了更深刻的認識。下面我將分享一下我在聽課過程中的心得體會。
第二段：理論與實踐的結(jié)合
在課程上，老師通過講解實際案例和理論知識的結(jié)合，讓我對公司金融的概念和原理有了更加清晰的認識。通過分析不同的企業(yè)融資方式和資本結(jié)構(gòu)的影響，我了解到了在實際運作中應(yīng)如何平衡利益，降低風(fēng)險。這種理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，讓我不僅能夠理解公司金融的概念，還能夠具備一定的應(yīng)用能力。
第三段：風(fēng)險管理的重要性
在公司金融的課程中，風(fēng)險管理是一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過課程的學(xué)習(xí)，我認識到風(fēng)險管理對于公司的生存和發(fā)展至關(guān)重要。風(fēng)險管理不僅僅包括市場風(fēng)險和信用風(fēng)險的管理，還包括了處理公司內(nèi)部風(fēng)險的能力。只有通過科學(xué)有效的風(fēng)險管理，公司才能在不斷變化的市場環(huán)境中立于不敗之地。
第四段：影響公司金融的因素
除了風(fēng)險管理外，還有一些其他的因素會影響到公司金融的運作。其中包括宏觀經(jīng)濟因素、法律法規(guī)因素、公司治理因素等。在課程中，老師詳細講解了這些因素對公司金融決策的影響，并通過具體案例進行分析。我認識到，公司金融的決策不僅僅是公司內(nèi)部的事務(wù)，還受到眾多外部因素的影響。只有全面考慮這些因素，才能夠做出科學(xué)的決策，為公司創(chuàng)造價值。
第五段：課程的啟發(fā)和反思
通過這門公司金融的課程，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也體會到了學(xué)習(xí)的重要性。在課程的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸養(yǎng)成了對問題的思考能力和解決問題的能力。我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能夠在公司金融領(lǐng)域有所突破和成長。
總結(jié)：
通過公司金融課程的學(xué)習(xí)，我對公司金融有了更深刻的認識。我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性，風(fēng)險管理的必要性，以及影響公司金融決策的因素。同時，我也意識到只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能夠在公司金融領(lǐng)域有所突破和成長。這門課程不僅僅是對知識的傳授，更是對思考能力和解決問題能力的培養(yǎng)。我會將這些學(xué)到的知識和能力應(yīng)用到實際工作中，為公司的發(fā)展做出貢獻。
公司聽課心得體會篇九
----暨赤峰市中學(xué)數(shù)學(xué)基本功大賽 9月27日 ，由市教育局教研室組織的中學(xué)數(shù)學(xué)基本功大賽評比活動在敖漢旗新惠二中舉行，我有幸參加了這次觀摩活動。看到參賽的每一位老師都以自己的特色詮釋著數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中生命的對話，真可謂“八仙過海，各顯神通”。置身于會場中，傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，在這里，我親身領(lǐng)略著他們對教材的深刻解讀，感受著他們對課堂的準(zhǔn)確把握，體會著他們對學(xué)生的密切關(guān)注。他們在開啟學(xué)生智慧大門的同時，也讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，引發(fā)了我對課堂最優(yōu)化的思考。
回顧教師們的優(yōu)秀課堂，我們可以看到每位老師的特點。有的老師擅長設(shè)計各種活動環(huán)節(jié)提高課堂氣氛，有的老師課堂語言幽默豐富惹人好感，有的老師課堂緊湊主題突出，還有的老師激情飽滿不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，也讓聽課的教師們連聲贊嘆，佩服他們能在短短的四十五分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計，還配有畫面優(yōu)美的課件教學(xué)。并且參賽老師都能充分運用多媒體課件，以圖文并茂，聲像俱佳的表現(xiàn)形式，大大增強學(xué)生對抽象事物與過程的理解與感受，將課堂教學(xué)引入全新的境界。在應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)工具的同時，并能很好的與傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)手段相結(jié)合，做到嚴謹和生動相結(jié)合，既提高了教學(xué)效率，又達到了解決數(shù)學(xué)問題的目的。
我覺得先不論學(xué)生的配合與否，光從老師身上我們就能感受到數(shù)學(xué)的多樣和精彩。
1、扎實的基本功游刃于課堂,同時老師們具有優(yōu)美圓潤的音色，親切大方的教態(tài)，靈活的教學(xué)機智，拉近了學(xué)生和教師的距離，容易讓學(xué)生產(chǎn)生親切感，更能在老師的引導(dǎo)下，充分動腦、動口、動手、主動積極地參與學(xué)習(xí)。
3、重視數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者為學(xué)生提供活動的舞臺，調(diào)整學(xué)習(xí)的方向，是關(guān)鍵時刻予以適當(dāng)點拔的學(xué)習(xí)過程的支持者。在課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的材料來源不再是單一的教材，更多的是從學(xué)生的生活經(jīng)驗中來。導(dǎo)入的設(shè)計既具實用性又具時效性。再加上教師創(chuàng)造性的將融入此處，用生活中的數(shù)學(xué)，既調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又鞏固了剛學(xué)過的知識，而且還為后面的知識埋下伏筆。
4、重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，中學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。在老師的課堂中，我們不僅能看到教學(xué)環(huán)節(jié)精彩的設(shè)計，老師對于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也尤為重視。小組合作學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，但這種學(xué)習(xí)方法也容易流于形式。老師在活動前明確提出“怎樣分工合作，才能做得快”，讓學(xué)生有意識地對小組成員進行分工合作，再通過傾聽一個小組的合理分工，對其它小組進行指導(dǎo)。不僅使活動開展有序，更重要的是提高學(xué)生的合作意識并為以后的合作活動提供范例。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會了成功的喜悅，增強了學(xué)生的自信心。
本次活動反映了新課改以來，老師教學(xué)方式的多元；數(shù)學(xué)教學(xué)以生活為源泉，更重視數(shù)學(xué)本質(zhì)，注重挖掘蘊涵的數(shù)學(xué)思想；重視引發(fā)學(xué)生認知沖突，注重學(xué)生的認知變化。在教學(xué)活動中，師生互動，啟發(fā)引導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)生的興趣，圍繞數(shù)學(xué)本質(zhì)，注重提高課堂教學(xué)的有效性。
在這些課中，參賽老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容清晰，教學(xué)方法靈活，很好地體現(xiàn)了新課程理念。每節(jié)課都是氣氛活躍，學(xué)生參與互動性強，每節(jié)課我們看到的是老師和學(xué)生的互動，看到的是老師和學(xué)生的交流，不再是以前的教師教和學(xué)生學(xué)的兩個過程，而是一個統(tǒng)一體。老師并不是一味的向?qū)W生講解知識點的重要，并不是一味的指導(dǎo)學(xué)生如何解題，更多我們看到的是老師在引導(dǎo)學(xué)生慢慢發(fā)現(xiàn)問題，體驗數(shù)學(xué)的本質(zhì)。
我對此次學(xué)習(xí)感觸頗深，認為短短的一天多的時間，收獲多、收獲的質(zhì)量高、學(xué)習(xí)的感悟深，使我深深感受到了更強的危機感和緊迫感。我們要在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)新課程理念，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合我校實際，認真反思我的工作，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，特別是在如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，如何通過現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施高效課堂教學(xué)，不斷改進教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量等方面多作探索，力爭為我校中學(xué)數(shù)學(xué)的發(fā)展作出自己的力量。
公司聽課心得體會篇十
聽課是我們學(xué)習(xí)生活中一項重要的任務(wù)。它有助于我們積累知識，提高自己的能力。但是，聽課需要認真銘記，不能輕易忘記，不然一輩子也很難彌補失去的機會。因此，在課堂上認真聽講并記錄下所聽到的內(nèi)容對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活都非常重要。
段落二：提高吸收效率。
聽講的關(guān)鍵是提高吸收效率，如集中注意力、調(diào)整自己的心態(tài)、縮短注意力間隔、提高記憶力、掌握記筆記和記錄正確定位。在聽課時，我們應(yīng)該盡量避免迷失在環(huán)境中，學(xué)會思考，關(guān)注老師的表情、口吻和身體語言，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積極思考、提問、記筆記，培養(yǎng)自己的記憶因素。記筆記是一個復(fù)習(xí)和備份交流的好方式，在課堂上記下被書面記錄的關(guān)鍵信息可以幫助我們更容易地理解和記住所學(xué)的內(nèi)容。
段落三：自我檢測與反思。
聽課并不僅僅是為了記筆記，還要自我檢測和反思。聽課后，我們可以自己先讀一遍已記下的筆記，并設(shè)法從中找到其缺陷。或者再補充一些新的想法或引申，與其他同學(xué)討論或與聆聽者自己討論。仔細思考累計一些真正的知識和主要問題是有益的。這不僅會讓我們對這門學(xué)科的理解更加深入，而且會促進我們的批判性思考和學(xué)習(xí)方法的進一步發(fā)展。
段落四：積極參與提問和討論。
在學(xué)習(xí)階段中，提問和討論也是貫穿始終的。因此，我們應(yīng)該積極參與提問和討論。通過參與這樣的活動，我們可以更深入地理解概念，更深入地了解主題，更深入地思考問題。在不斷地思考和提問中，我們的能力將得到提高，并逐漸成為有自己見解的人。通過討論其他課程，我們可以從其他人的角度看待事物。這對于我們的思考能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的提高都是極其有益的。
段落五：總結(jié)。
聽課是我們有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在聽課時，不能只是聽而已，還需要認真記錄，提高吸收效率，自我檢測和反思，積極參與提問和討論。我們不僅應(yīng)該關(guān)注我們自己的培養(yǎng)，還應(yīng)該關(guān)注周圍環(huán)境的影響，并建立長效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望這些想法和建議可以讓每一個學(xué)生認真聽講，充分利用課上時間。
公司聽課心得體會篇十一
最近，我有幸參加了河南省思想品德優(yōu)質(zhì)課教學(xué)展評活動的聽課學(xué)習(xí)，觀摩了10節(jié)名師的示范課，他們的課讓我感受頗深，收益匪淺，也讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)的無窮藝術(shù)魅力。他們的課以深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)經(jīng)驗和精湛的教學(xué)藝術(shù)向我們展示了課堂教學(xué)的崇高境界。
回顧教師們的優(yōu)秀課堂，我可以看到每位老師各具特色。有的老師擅長設(shè)計各種活動環(huán)節(jié)提高課堂氣氛，有的老師課堂語言幽默豐富惹人好感，有的老師課堂緊湊重難點突出，還有的老師激情飽滿不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，也讓聽課的教師們連聲贊嘆，佩服他們能在短短的四十分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計，還配有畫面優(yōu)美的課件教學(xué)。我覺得且不論學(xué)生的配合與否，老師身上我們就能感受到思品課教學(xué)模式的多樣與精彩。
備課是教學(xué)的基本要求，備課的一個側(cè)重點是要關(guān)注學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是課堂的生命。因此教師在備課時應(yīng)多從學(xué)生的角度出發(fā)，看怎樣預(yù)設(shè)才能讓學(xué)生由不會到會，由不懂到懂，另外，恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式、教學(xué)方法、策略的選用，也是教師在備課過程中必須考慮的問題。不管是哪種類型的課，都應(yīng)在教師的引導(dǎo)下不斷地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、思考問題、解決問題的過程。幾位老師的課，從導(dǎo)入新課到課外拓展，每一句話都很精煉、每一個問題的設(shè)置都恰到好處、每位教師都能根據(jù)學(xué)生的知識水平、認知能力設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)之處都體現(xiàn)了匠心獨到之處。每位老師的課前準(zhǔn)備都非常充足，材料也很豐富。課中有可能用到的他們都事先想到了。我想，這也可能是名師的獨到之處吧。
作為一名教師，如果把真摯的感情投入到課堂教學(xué)中，不僅體現(xiàn)出是一個有個性的課堂，同時學(xué)生的情感也會被感染。由此，學(xué)生興趣濃厚、思維活躍，為“營造綠色生態(tài)課堂”提供了條件。例如，鄭州市第七十三中學(xué)的楊老師在執(zhí)教《兩代人的對話》時，她一上課就用飽滿的激情把學(xué)生思維的火花點燃了，本節(jié)課，老師全情投入，感情自然。老師的情感也直接影響感化著學(xué)生的情感，尤其在“心靈對話促和諧”環(huán)節(jié)，老師的真情講述和情感抒發(fā)也觸動了孩子們的心靈世界。她以自己的那份熱情喚起學(xué)生的求知欲，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極配合，課堂效率很高。因此要讓我們的課堂是高效的課堂，就應(yīng)讓我們的課堂激情飽滿、個性張揚。
愛因斯坦曾說過：“如果把學(xué)生的熱情激發(fā)起來，那學(xué)校所規(guī)定的功課，會被當(dāng)作一種禮物來接受?！迸d趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣能有效地誘發(fā)學(xué)習(xí)動機，強化學(xué)習(xí)動力。這次講課，很多老師非常注重對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)，學(xué)生自主活動的時間增多了，在小組內(nèi)、在班里有了機會大膽表達自己的感受、意見和結(jié)論，而不是去揣度教師期待的標(biāo)準(zhǔn)答案，課堂上就會出現(xiàn)不同的聲音，引發(fā)爭論，甚至還會出現(xiàn)一些教師意想不到的“奇談怪論”。
兩天的學(xué)習(xí)，我學(xué)到很多，感受很多，收獲很多，名師扎實深厚的教學(xué)基本功，大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，廣博的知識，駕馭、調(diào)控課堂的能力，親切大方的教態(tài)，靈活的教學(xué)機智，獨到智慧的教學(xué)設(shè)計，富有藝術(shù)性的課堂，都給我留下了深刻的印象。在欣賞別人精彩的同時發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在以后的教學(xué)中，一定要嚴格要求自己：做到課前認真解讀教材，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計出合理的教學(xué)流程；課后認真反思，堅持寫好教學(xué)后記；多看書學(xué)習(xí)，多做筆記，不斷提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平，通過努力力爭使自己的授課水平實現(xiàn)新的跨越，邁上一個新的臺階。
公司聽課心得體會篇十二
今天上完數(shù)學(xué)課之后，老師要求我們寫一篇數(shù)學(xué)課聽課心得體會。我心想去上找一篇改動一下就好了，于是我就去找了一篇范文進行了簡單的修改。下面就是我找到的范文。
聽課心得體會1000字數(shù)學(xué)范文
為了進一步推進課程改革，夯實教學(xué)基本功，有效提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。近期，我校舉行了異彩紛呈的青年教師信息化課堂教學(xué)大賽。xx老師執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》，取之于生活，用于實際，讓數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在她的課堂落地生根。
在本課設(shè)計中，x老師融合現(xiàn)代教學(xué)手段，聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)問題情境，從情境中發(fā)現(xiàn)問題，探索問題和解決問題。教學(xué)設(shè)計有坡度、難易適中，由淺入深地解決了本節(jié)課的教學(xué)重點和難點。
首先，x老師利用xx教育資源公共平臺，讓學(xué)生們尋找發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中見到的字母，進行針對性的預(yù)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感知字母在生活中各個層面、領(lǐng)城的廣泛應(yīng)用，拉近數(shù)學(xué)與生活的距離。
其次，x老師借助微信紅包，讓學(xué)生在交流中體會用字母表示數(shù)的簡潔、準(zhǔn)確、概括等優(yōu)越性。利用拼手氣紅包讓學(xué)生認識字母有一定的取值范圍，再通過簡單的計算紅包總額，更深入理解字母還可以表示運算結(jié)果。學(xué)生的認知水平由具體的數(shù)量到表示一定數(shù)量范圍的字母，再到表示運算的字母式和表示運算結(jié)果的字母算式，在微信紅包的活動情境中逐步完善數(shù)學(xué)思維的認知結(jié)構(gòu)。x老師提問的“a元和10元合在了一起是多少?”，將具體量與字母合在一起，學(xué)生的數(shù)學(xué)思維被駕馭到了一個高度，很自然地對a+10有了進一步的認識。學(xué)生在不斷解決問題的過程中慢慢積累滲透數(shù)學(xué)思想方法。
最后，x老師借助“數(shù)青蛙”的兒歌，引導(dǎo)學(xué)生從個別到一般感受青蛙數(shù)量與腿的數(shù)量之間的關(guān)系，并通過整理強化這兩個量之間的關(guān)系，實現(xiàn)了由具體數(shù)量到字母抽象概括的認知飛躍。
總之，整堂課教學(xué)設(shè)計新穎有趣，嚴謹條理，有很多閃光點值得我借鑒、學(xué)習(xí)，我將努力提升自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)，積淀教學(xué)素養(yǎng)，讓自己在數(shù)學(xué)的課堂中不斷成長。
數(shù)學(xué)聽課聽得體會主要是總結(jié)這節(jié)課學(xué)了什么內(nèi)容，學(xué)的怎么樣，老師教的方法怎么樣，老師教學(xué)方式怎么樣。這樣不僅有利于我們更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而且還可以幫助老師對教學(xué)進行改進。
公司聽課心得體會篇十三
聽了教授和專家的講座，我聽到最多的幾個詞、教學(xué)研究、有效教學(xué)。的主陣地在課堂，要想有好的教學(xué)效果，必須研究自己的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的，然后去改進。發(fā)現(xiàn)問題的途徑有三方面，一是同行或?qū)＜抑赋龅膯栴}，二是根據(jù)自己的需求為教師指出的問題，三是教師在教學(xué)過程中自我反省、反思出的問題。
結(jié)合專家的導(dǎo)向，我想就自己歷史學(xué)科教學(xué)課堂反饋的問題談一點看法和做法。
傳統(tǒng)的歷史課堂大多運用講授法，按照歷史發(fā)展的先后順序梳理知識框架體系，講清歷史發(fā)展的背景、經(jīng)過、結(jié)果和影響。教師較多地關(guān)注知識體系是否嚴密，講解是否有趣，知識是否寬泛。這種課堂模式教師講得天花亂墜，最全面的寫作網(wǎng)站學(xué)生聽得昏昏欲睡，教學(xué)效果就會大打折扣。這種模式是原始的最笨的模式。這種模式的最大弊端就是缺乏課堂教學(xué)及時反饋，教師很難甚至是把握不住學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這種模式有時會給學(xué)生一種錯覺就是：歷史學(xué)科就是上課聽聽，歷史學(xué)科就是課后背背，歷史學(xué)科就是考前突擊。
想想我自己的課堂教學(xué)有時就是這種狀態(tài)，真是不改不行啊。
歷史教學(xué)完全可以借鑒數(shù)學(xué)課的教學(xué)模式，數(shù)學(xué)課的一般模式是先講清數(shù)學(xué)定理、公式，然后通過課堂練習(xí)運用定理、公式解決問題，同時也對定理、公式進行鞏固。歷史課先梳理知識體系，各種日常寫作指導(dǎo)，教您怎樣寫范文然后配之以相應(yīng)的練習(xí)進行知識體系的鞏固。
最近我給自己的課堂教學(xué)定了三條，一是歷史課沒有課堂練習(xí)不行，二是學(xué)生練了不批改不行，三是批改了不講評不行。
公司聽課心得體會篇十四
10月11日我們語文教師一行聽取了骨干教師的語文公開課。每一堂課都具有學(xué)習(xí)意義，每一個教師的精心展示不僅令學(xué)生陶醉癡迷，對于正在語文教學(xué)路途上摸索前進的我來說，無疑也是醍醐灌頂，收獲頗多。
下面我就談?wù)勎覍Υ舜位顒拥男牡皿w會：
第一、吃透教材是最根本的。聽完幾位老師的優(yōu)質(zhì)課后，我認為他們對教材的把握都有其獨到之處，但都能抓住題眼，一步步的深入文本。
第二、注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生主動學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師是這個主體的引導(dǎo)者。引導(dǎo)學(xué)生去想象，去豐富他們的眼睛和思想。
第三、注重引導(dǎo)學(xué)生朗讀。大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會情感的基礎(chǔ)上去讀，并且對讀的要求也不盡相同。首先讓學(xué)生大聲自由的讀并找出描寫掌聲的語句，體會那掌聲熱烈而持久的情感；再讀課文，讓學(xué)生找出掌聲響起的原因；學(xué)習(xí)中還穿插著齊讀、開火車讀、示范讀，進而激發(fā)同學(xué)閱讀興趣，讓學(xué)生在閱讀中更好的領(lǐng)會文章所表達的愛的精神，層次非常清晰。
第四、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。很多老師會在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)他以后遇到類似的問題時才能夠用自己的力量解決。
第五、親切的評價語言。幾位老師評價學(xué)生的語言是那么貼切，到位，如徐老師運用“你最聰明、你會更加努力的、我的孩子，你真是個寶、你的眼睛已經(jīng)告訴我答案了”等來鼓勵學(xué)生。這些樸實，自然的語言，對我感觸很深。在以后的課堂上，我也試著讓我的學(xué)生感受這些美麗的評價語言。
通過此次活動，我對語文教學(xué)應(yīng)是動情去讀去感受有了更深刻的認識。培養(yǎng)學(xué)生去有意識的修辭煉句，善于發(fā)現(xiàn)、善于反省和領(lǐng)悟情感。這些能力的習(xí)得需要語 文 老師去教，去想方設(shè)法的教，多種形式，但要求實效。我想我是應(yīng)該閱讀更多的書，更努力地鉆研教學(xué)這門學(xué)問了，還要從心底愛上這門課。
我應(yīng)更加合理的安排課堂，了解學(xué)生的性格特點，把學(xué)生的想象力打開，讓他們張口回答問題。順利完成教學(xué)工作。
公司聽課心得體會篇十五
20xx年xx月xx日我有幸隨中心小學(xué)組織的去深圳羅湖區(qū)錦田小學(xué)聽課，這讓我有一個學(xué)習(xí)的機會，通過聽課讓我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。我聽了三節(jié)數(shù)學(xué)課，每節(jié)課我都被老是所營造的流暢和諧的課堂所感動，從中獲益匪淺。下面我就談?wù)勛约郝犝n的一點心得體會。
現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)不再是單一的教師教，學(xué)生學(xué)的課程，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動探究師生合作交流的愉快的課程活動。在這次聽課中，姚萍老師那一節(jié)課《比較圖形的面積》充分體現(xiàn)了這一點，這節(jié)課師生互動的環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽，老師把自主權(quán)交給了學(xué)生，老師只是組織者和引導(dǎo)者。教學(xué)方法改變了，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，這讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，在聽課過程中，我更加體會到姚老師教學(xué)方法的與眾不同，在她的課堂上見不到不學(xué)習(xí)的孩子。
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實的，有意義的，互有挑戰(zhàn)性的。在各位老師的授課中，充分創(chuàng)設(shè)了貼近學(xué)生生活的教學(xué)情境，從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識就在我們身邊；例如：魯美華老師上的《確定位置》，她讓學(xué)生說出自己的位置和好朋友的位置，并加以板書，從而引入對簡單位置表述方法數(shù)對的學(xué)習(xí)；又例如在李麗萍老師上的《搭配中的學(xué)問》通過搭配衣服，她讓學(xué)生用不同的方法進行驗證，從中使學(xué)生感悟出有序搭配才能不重復(fù)，不遺漏。這些教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，都激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分的數(shù)學(xué)活動的情景和機會。
在她們的課堂教學(xué)中，注重小組合作討論的學(xué)習(xí)方式，在小組合作中，學(xué)生通過明確分工、協(xié)調(diào)配合，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行充分實踐和探究，讓學(xué)生自己找出答案或規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究能力，體現(xiàn)了探索性的教學(xué)過程，這次的聽課學(xué)習(xí)，讓我對自己平時的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求。在今后的教學(xué)中，我將不斷地提高自身的素質(zhì)，努力探究，找出教育教學(xué)的差距，向那些教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
公司聽課心得體會篇十六
聽課，是我們學(xué)習(xí)的重要形式之一，也是提高自己學(xué)業(yè)水平的重要途徑。經(jīng)過一段時間的聽課，我深深感受到心得和體會，總結(jié)出以下幾點心得體會。
一、認真聽講，做好筆記
聽講是聽課的基礎(chǔ)，必須要認真聽講。只有認真聽講，才能獲取最大的知識點，才能掌握老師的教學(xué)思路。在聽課期間一定要做好筆記，這是我們復(fù)習(xí)的重要資料。在筆記中，我們可以記錄下老師講解的重點，也可以記錄下自己的理解，更可以高效地幫助我們記憶和鞏固知識。
二、積極思考，提出問題
聽課不應(yīng)僅是傾聽，更要積極思考。聽完老師講解后，我們可以針對不理解的部分，或是覺得值得探討的地方，提出問題，讓老師給予解答。這樣可以讓我們更深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)自己的盲點，也能提高自己的思辨能力。
三、多與老師互動，提高參與度
老師是我們的學(xué)習(xí)導(dǎo)師，多與老師互動也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在聽課時，我們可以積極發(fā)言，與老師互動，不斷提高自己的參與度，這樣不但能夠鍛煉我們的表達能力，還能讓我們更容易與老師溝通，更加深入地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
四、適時總結(jié)，加深記憶
在聽完課后，我們應(yīng)該進行適時總結(jié)，對筆記進行整理，并將自己聽懂的知識點進行歸納總結(jié)。這樣有助于我們加深對知識點的理解和記憶，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠更牢固地留在我們的頭腦中。
五、實踐應(yīng)用，提高實踐能力
學(xué)習(xí)課本知識之外，實踐能力也是非常重要的。因此，聽課之后我們應(yīng)該盡可能地應(yīng)用所學(xué)知識。例如，對于語文課程，我們可以通過寫作、口語練習(xí)等形式進行實踐；對于數(shù)學(xué)課程，我們可以通過習(xí)題、作業(yè)等形式進行實踐。只有在實踐中更好地掌握知識，才能真正提高我們的能力和水平。
總之，聽課心得體會需要積極升華，更要創(chuàng)新、總結(jié)并實踐。只有在學(xué)習(xí)中不斷積攢經(jīng)驗和提高自己的實際能力，才能完成我們的學(xué)業(yè)目標(biāo)。
公司聽課心得體會篇十七
20xx年11月5日我有幸參加了下站小學(xué)的評估課聽課活動。聽了兩位老師的課，我感觸很深，收獲頗多。
教學(xué)就應(yīng)是源于教材但又要高于教材，尤其在當(dāng)今社會顯得更重要。教材是但只是一個范文或者例子，老師在教學(xué)時要把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生。王翠瓊老師在教學(xué)中有意識地讓學(xué)生逐步領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)知識的竅門。在學(xué)習(xí)“水也是大自然的音樂家”時教給學(xué)生抓住關(guān)鍵詞來理解句子的方法，讓學(xué)生透過讀句子找出關(guān)鍵詞，由理解關(guān)鍵詞的含義進而來理解整個句子的意思。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“閱讀是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐?！薄耙湎W(xué)生獨特的感受、體驗和理解”“對學(xué)生獨特的感受和體驗應(yīng)加以鼓勵”。這種新理念，已成為閱讀教學(xué)改革的重要話題，為越來越多的教師所認可。王翠瓊老師充分注重學(xué)生的閱讀體驗。給學(xué)生充足的時間閱讀、思考、體會，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的氛圍讓學(xué)生交流各自的體驗，來領(lǐng)悟文章的資料與中心思想。
教學(xué)是一種藝術(shù)，教學(xué)語言更是一種藝術(shù)，誰能將他演繹好，誰就能抓住學(xué)生的心。王翠瓊老師在課堂上能運用課文中所蘊含的感情調(diào)動起學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛；課堂的語言也非常簡潔、準(zhǔn)確，避免一個問題多個問法。在授課過程中，還善于運用多種鼓勵性的語言及時進行評價，如：“你真會讀課文，”、“你們肯定比老師讀的好”、“你真棒！理解的真深刻！”等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)讀書的興趣。
通過這次聽課豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，給我的教學(xué)工作帶來很大的幫忙。我也反思到在我的教學(xué)中存在很多的不足，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
公司聽課心得體會篇一
第一段：引言（約200字）
去年，作為一名保險公司的新員工，我參加了公司組織的一次聽課培訓(xùn)。經(jīng)過一年的發(fā)展，我深刻感受到這次培訓(xùn)對我的職業(yè)成長和個人素質(zhì)提升帶來的重要影響。本文將分享我在此次培訓(xùn)中所獲得的體會和收獲。
第二段：培訓(xùn)的重要性和收獲（約300字）
保險公司作為專業(yè)的金融機構(gòu)，對員工素質(zhì)的要求非常高。聽課培訓(xùn)幫助我們更深入地了解公司業(yè)務(wù)和發(fā)展戰(zhàn)略，增強我們的專業(yè)知識和技能，提升我們的工作素質(zhì)和績效。在這次培訓(xùn)中，我開始了解保險行業(yè)的工作特點和客戶需求，提升了我的溝通能力和服務(wù)質(zhì)量，培養(yǎng)了我的責(zé)任心和敬業(yè)精神。這些收獲不僅讓我更好地適應(yīng)了工作，也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
第三段：培訓(xùn)的內(nèi)容和實施策略（約400字）
這次培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了保險公司的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識、新產(chǎn)品推廣策略、銷售技巧和售后服務(wù)等領(lǐng)域，具有很強的實用性和針對性。同時，公司在培訓(xùn)策略上采取了靈活多樣的方式，包括在線學(xué)習(xí)、直播授課、線下交流等形式，充分調(diào)動了我們的學(xué)習(xí)熱情和參與度，提高了培訓(xùn)效果。值得一提的是，在培訓(xùn)過程中，公司還注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，提供了相關(guān)的專業(yè)認證和管理課程，幫助我們更好地理解公司文化和品牌形象。
第四段：培訓(xùn)對員工的影響和公司的收益（約300字）
這次培訓(xùn)的成功不僅僅是對員工個人的成長帶來了提升，也促進了公司戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)發(fā)展。在員工層面，培訓(xùn)幫助我們更專業(yè)更高效地服務(wù)客戶，提高了客戶滿意度和忠誠度，增強了員工的凝聚力和自信心。在公司層面，培訓(xùn)提升了公司品牌形象和業(yè)務(wù)創(chuàng)新，為公司提供了更多的發(fā)展機遇和人才儲備。同時，員工的素質(zhì)提升也為公司的經(jīng)營和管理提供了更高水平的保障和服務(wù)。
第五段：總結(jié)和展望（約200字）
作為保險行業(yè)的一份子，我們應(yīng)該不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為客戶提供更專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。企業(yè)也應(yīng)該加強聽課培訓(xùn)和管理體系的建設(shè)，為員工成長和企業(yè)發(fā)展提供更加完善的保障。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和提高中，我們可以迎接更大的挑戰(zhàn)和機遇，實現(xiàn)自我價值和職業(yè)夢想。
公司聽課心得體會篇二
作為現(xiàn)代社會的重要組成部分，保險不僅幫助我們在不可預(yù)見的風(fēng)險中保障利益，而且給我們提供了很多機會來為自己和家人的未來做規(guī)劃和準(zhǔn)備。為了有效地推銷保險，我的公司近期組織了一系列聽課培訓(xùn)，我也參加了其中一次，今天我想談?wù)勎覍Υ说母惺芎托牡皿w會。
第一段：培訓(xùn)課程概述
在培訓(xùn)的過程中，我們了解了許多關(guān)于保險產(chǎn)品的知識，包括起點保額、理賠過程、保障范圍、保費計算等等。同時，還學(xué)習(xí)了如何更好的為客戶服務(wù)，包括如何聽取客戶需求、如何推銷適合客戶的產(chǎn)品以及如何給予專業(yè)的建議和指導(dǎo)。此外，培訓(xùn)還涵蓋了如何與客戶進行有效的溝通交流，以及如何協(xié)調(diào)內(nèi)部資源，以提高服務(wù)質(zhì)量和效率。
第二段：培訓(xùn)中學(xué)到的知識與技能
此次培訓(xùn)最大的收獲是我對保險產(chǎn)品有了更深入的了解。我細心聆聽了講師們的講解，了解了不同種類的保險產(chǎn)品、它們的特點和適用范圍，以及如何為客戶進行評估和推薦。通過練習(xí)和模擬情況，我也提高了有效溝通和交流的能力，更好地識別客戶需求和反應(yīng)。此外，我學(xué)到了協(xié)作和團隊合作的重要性，以及如何與內(nèi)部同事和其他部門分享和共享信息和資源。
第三段：培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和障礙
我們在課程中遇到了一些挑戰(zhàn)和障礙，如學(xué)習(xí)內(nèi)容繁多，需要有足夠時間和精力來消化；培訓(xùn)需要高度專注和主動積極參與，有時也需要自我調(diào)整和糾正。此外，一些課程內(nèi)容可能比較抽象和難懂，需要不斷地反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)。但總的來說，這些挑戰(zhàn)對于我整體學(xué)習(xí)效果并沒有太大影響，同時也讓我更加認識到持續(xù)不斷地努力和自我調(diào)整是學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要前提。
第四段：培訓(xùn)對我的意義和價值
對我而言，參加這次培訓(xùn)意義重大。首先，這次培訓(xùn)極大地提高了我對保險業(yè)務(wù)的認識和理解，讓我對公司的產(chǎn)品和服務(wù)更加熟悉、更加容易推薦給客戶。其次，培訓(xùn)提高了我有效溝通和交流能力，讓我更好地了解客戶需求和反應(yīng)，幫助他們選擇和購買適合自己的保險產(chǎn)品。最后，此次培訓(xùn)還提高了我與同事和上級的溝通和協(xié)調(diào)能力，促進團隊的士氣和效率。
第五段：結(jié)論和展望
綜上所述，保險公司舉行的聽課培訓(xùn)體驗令人印象深刻。學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富、實踐的機會多、協(xié)作的環(huán)境和氛圍都做得非常好。我的收獲很大，同時也讓我感到對未來的職業(yè)發(fā)展更有信心和期待。因此，我非常愿意繼續(xù)參加這種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓自己在保險行業(yè)擁有更豐富的知識和能力，同時也為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和保險方案。
公司聽課心得體會篇三
最近，我參加了保險公司的聽課培訓(xùn)。這次培訓(xùn)為我提供了一個豐富的知識平臺，讓我更好地了解保險公司的運營方式和專業(yè)知識。在這次培訓(xùn)過程中，我體驗到了學(xué)習(xí)的快感，也收獲了一些有價值的心得體會。
第二段：學(xué)到了更多的知識
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了保險行業(yè)的很多基本知識。例如，了解了不同類型的保險，以及不同類型的保險適用于哪些人群。此外，我還學(xué)習(xí)了保險公司的運作方式、保險公司的風(fēng)險管理方式以及契約條款的解釋等內(nèi)容。對我來說，這些都是非常寶貴的知識。
第三段：交流體驗
在培訓(xùn)中，我和其他與會者建立了聯(lián)系，這使我深深感受到了交流的重要性。我們分享了自己的看法、疑問和經(jīng)驗，并一起討論了許多問題。我認為這是一次非常成功的交流體驗，同時也讓我更好地了解了其他人的個人和職業(yè)背景。
第四段：實踐操作
除了學(xué)習(xí)基本知識之外，保險公司的聽課培訓(xùn)還提供了一些實用的操作技巧。例如，我們學(xué)習(xí)了如何與客戶溝通，如何處理不同的情況以及如何建立好客戶關(guān)系。這些技巧是在日常工作中非常有用的，我們都可以將它們應(yīng)用到實踐中去。
第五段：總結(jié)
總的來說，我參加保險公司的聽課培訓(xùn)收獲了很多。除了學(xué)習(xí)基本的知識之外，我還學(xué)習(xí)了怎樣進行有效的交流和實踐。我也認識到，在職業(yè)生涯的旅程中，持續(xù)學(xué)習(xí)是非常重要的。我相信這次經(jīng)歷將會對我以后的職業(yè)生涯有著深遠的影響。
公司聽課心得體會篇四
近年來，保險行業(yè)發(fā)展迅猛，對于保險公司的員工來說，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)與成長已經(jīng)成為一項必不可少的任務(wù)。為此，保險公司定期組織各類培訓(xùn)，為員工提供學(xué)習(xí)的機會。本人有幸參加了最近一次的保險公司培訓(xùn)，并在此過程中有了一些心得體會。
首先，培訓(xùn)課程的內(nèi)容設(shè)計合理，能夠滿足員工的學(xué)習(xí)需求。在過去的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己在保險產(chǎn)品的理解和銷售技巧等方面有一定的欠缺，而這次培訓(xùn)正好對這些方面進行了深入的講解和分析。課程通過邏輯清晰的PPT、案例分析和互動討論等方式，使我對保險產(chǎn)品的構(gòu)成、保險合同的法律效力以及保險理賠等知識有了更全面的了解。同時，培訓(xùn)還包含了團隊合作、溝通技巧和職業(yè)道德等方面的內(nèi)容，使我們不僅能夠成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，還能在工作中更好地與同事和客戶溝通。
其次，培訓(xùn)講師的教學(xué)水平高，能夠給予學(xué)員直接的幫助和指導(dǎo)。保險行業(yè)的專業(yè)知識龐雜，但講師通過自己多年的從業(yè)經(jīng)驗，將這些知識以通俗易懂的方式呈現(xiàn)給學(xué)員。講師在講解的過程中總結(jié)出了一些重要的思維方法和技巧，讓我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。他們還提供了豐富的實例和案例，使我們能夠更好地將理論應(yīng)用到實踐中，從而提高自己的專業(yè)能力。同時，講師還鼓勵學(xué)員提出問題和疑惑，在課堂上進行答疑解惑，使學(xué)員能夠更好地理解和消化所學(xué)的知識。
再次，培訓(xùn)課程的組織安排有序，確保了學(xué)習(xí)效果。在整個培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)班以小組為單位進行學(xué)習(xí)，每個小組有專門的輔導(dǎo)員負責(zé)指導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員不僅督促學(xué)員完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，還通過組織小組討論、演練和答題比賽等形式，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和參與度。此外，培訓(xùn)還安排了考試和評估，對學(xué)員的學(xué)習(xí)效果進行了量化和評價，使我們能夠清楚地了解自己的不足，并有針對性地加以改進。
最后，培訓(xùn)課程的實際應(yīng)用價值非常高。培訓(xùn)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中的表現(xiàn)明顯提升了。我在銷售保險產(chǎn)品和服務(wù)客戶時，能夠更加準(zhǔn)確地介紹產(chǎn)品的特點和優(yōu)勢，更好地滿足客戶的需求。同時，在處理保險理賠的過程中，我也能夠更加熟練地操作，并能夠主動發(fā)現(xiàn)和解決問題。這些都是通過培訓(xùn)學(xué)到的知識和技能的運用所帶來的成果。培訓(xùn)還提供了與其他保險公司的員工交流的機會，使我對行業(yè)的整體情況有了更清晰的了解，并與他們形成了一種良好的競爭和合作關(guān)系，不斷刺激自己進步。
總之，保險公司的培訓(xùn)課程為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺，使我們能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。通過本次培訓(xùn)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性，并且明白了通過學(xué)習(xí)能夠獲得的巨大收獲。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能在保險行業(yè)中立于不敗之地。
公司聽課心得體會篇五
第一段：介紹保險行業(yè)與培訓(xùn)的重要性（200字）
保險行業(yè)作為金融業(yè)的重要組成部分，在現(xiàn)代社會中扮演著至關(guān)重要的角色，為人們的生活和財產(chǎn)提供安全保障。然而，高度復(fù)雜和不斷變化的市場環(huán)境使保險從業(yè)者面臨著巨大的挑戰(zhàn)。為應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，保險公司不斷加強自己的培訓(xùn)體系，以確保員工具備必要的知識和技能。參加保險公司培訓(xùn)是每一位保險從業(yè)人員的必修課程，是提升專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展的重要途徑。
第二段：培訓(xùn)課程的種類與內(nèi)容（200字）
保險公司的培訓(xùn)課程種類繁多，涵蓋了從基礎(chǔ)知識到專業(yè)技能的各個層面。比如，新員工培訓(xùn)通常包括保險原理、產(chǎn)品知識以及銷售技巧等，以幫助新員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境。除此之外，職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)也是保險公司培訓(xùn)的重要組成部分，它通過課程內(nèi)容的進階性，提供了更多的專業(yè)知識和技能。此外，保險公司培訓(xùn)還特別注重風(fēng)險管理和合規(guī)培訓(xùn)，以確保銷售人員始終按照監(jiān)管規(guī)定和道德行為開展工作。
第三段：培訓(xùn)課程的形式與方法（200字）
保險公司培訓(xùn)課程的形式和方法多種多樣，以滿足不同員工的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求。一方面，傳統(tǒng)的面對面講授仍然是許多保險公司培訓(xùn)的主要方式。這種方式可以使培訓(xùn)師與學(xué)員進行互動交流，提高學(xué)員的參與度和效果。另一方面，隨著科技的不斷進步，在線培訓(xùn)也在保險公司中得到了廣泛應(yīng)用。通過網(wǎng)絡(luò)課程、在線學(xué)習(xí)平臺和虛擬會議，員工可以靈活地選擇時間和地點進行學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的便捷性和效率。
第四段：培訓(xùn)的經(jīng)驗與收獲（300字）
參加保險公司的培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了豐富的保險知識和專業(yè)技能，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。首先，培訓(xùn)課程使我了解了保險行業(yè)的核心價值和發(fā)展前景，激發(fā)了我對保險事業(yè)的熱情和責(zé)任感。其次，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實踐讓我更加熟悉保險產(chǎn)品和銷售技巧，提高了我在客戶服務(wù)和銷售中的能力。最重要的是，培訓(xùn)課程注重培養(yǎng)團隊合作和溝通能力，這對我個人和職業(yè)發(fā)展都帶來了巨大幫助。
第五段：總結(jié)保險公司培訓(xùn)的重要性與必要性（200字）
綜上所述，保險公司的培訓(xùn)是每一位保險從業(yè)人員職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過參加培訓(xùn)課程，員工可以獲得必要的知識和技能，提高業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)市場變化。同時，培訓(xùn)也是保險公司提升自身競爭力和經(jīng)營效益的重要手段。因此，我們應(yīng)該重視培訓(xùn)對個人和公司的重要性，積極參與學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，才能在競爭激烈的保險市場中立于不敗之地，并為客戶提供更好的保險服務(wù)。
公司聽課心得體會篇六
第一段：引言（大約200字）。
在現(xiàn)代社會中，學(xué)習(xí)和進修已經(jīng)成為企業(yè)提高競爭力的重要手段。為了提升員工的專業(yè)素養(yǎng)，很多公司都會定期組織各種課程和培訓(xùn)。近期，我有幸參加了公司舉辦的一系列課程，在此分享我對于公司聽課的心得體會。
第二段：對課程的總體評價（大約200字）。
在整個課程中，我對于公司的安排和內(nèi)容安排非常滿意。首先，公司選擇了優(yōu)秀的講師，他們憑借豐富的經(jīng)驗和專業(yè)的知識，為我們傳授了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧。其次，課程內(nèi)容緊貼公司的實際需求，針對具體的崗位和工作職責(zé)，不僅加深了我們對工作的理解，也提高了我們的實際操作能力。最后，公司采用了多種教學(xué)方法，包括講座、案例分析、團隊合作等，使得課程更加生動有趣，同時也促進了與同事的溝通和交流。
第三段：對于具體課程的收獲（大約300字）。
其中一門我參加的課程是關(guān)于溝通技巧的。通過這門課程，我對于有效溝通的重要性有了更深刻的理解。課程中，我們學(xué)習(xí)了不同溝通方式的優(yōu)勢與劣勢，掌握了如何傾聽和表達自己的技巧。這讓我在工作中更加注重溝通的細節(jié)，與同事和客戶之間的合作也變得更加順暢。另一門課程是關(guān)于團隊建設(shè)的。通過這門課程，我明白了團隊合作的重要性和方法。課程中，我們學(xué)習(xí)了如何領(lǐng)導(dǎo)和參與團隊的技巧，學(xué)會了團隊沖突的處理方法。這些知識對于我來說非常實用，使得我能更好地與團隊成員協(xié)作，提高工作效率。
第四段：對聽課體會的規(guī)劃（大約300字）。
通過這一系列的課程學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我計劃將所學(xué)知識與工作實踐相結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)技能和能力。首先，我會將溝通技巧運用于與同事和客戶之間的溝通中，提高工作效率和合作品質(zhì)。其次，我會積極參與團隊項目，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，提升團隊合作水平。同時，我也計劃將所學(xué)知識與團隊分享，幫助整個團隊一起成長。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
在公司聽課的過程中，我不僅深入了解了公司需求，還通過專業(yè)的培訓(xùn)，提高了自己的知識和技能。公司給予我們這樣的機會，既是對我們個人的肯定，也是對公司發(fā)展的責(zé)任心。我相信，在公司的引領(lǐng)和支持下，我們將能夠不斷提升自己，取得更好的成績。期待在未來的工作中，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際工作中的業(yè)績，為公司的發(fā)展貢獻力量。
公司聽課心得體會篇七
第一段：導(dǎo)語（100字）。
在我們?nèi)粘９ぷ髦校K身學(xué)習(xí)已成為一種常態(tài)。無論是通過書籍、網(wǎng)絡(luò)還是參加培訓(xùn)班，我們都努力提升自己的專業(yè)技能和知識水平。公司舉辦的聽課活動也是我們學(xué)習(xí)的一個重要途徑，通過聽取優(yōu)秀講師的精彩分享，我們可以汲取經(jīng)驗和啟示，提升自身的能力。在過去的一段時間里，我參加了公司舉辦的幾場精彩的培訓(xùn)課程，得到了很多收獲和體會。在本文中，我將分享一下我的心得體會和學(xué)習(xí)感悟。
第二段：主題句（200字）。
首先，通過這些聽課活動，我意識到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在如今快速變化的市場環(huán)境下，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，才能跟上時代的步伐。這些課程給了我一個機會，讓我了解到一些前沿的知識和新技術(shù)，幫助我更好地適應(yīng)和應(yīng)對企業(yè)的變革。同時，我還學(xué)到了一些工作方法和技巧，更好地提高了我的工作效率。學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，只有不斷吸收新的知識、學(xué)習(xí)新的技能，才能在職場中不斷成長。
第三段：論述（300字）。
其次，通過聽課活動我還深刻體會到了交流的重要性。在課堂上，我有機會與來自不同部門和崗位的同事進行交流和討論。我們分享了自己的工作經(jīng)驗、難題和解決方法，相互學(xué)習(xí)和借鑒。這種跨部門的交流不僅拓寬了我的視野，還讓我更好地了解了公司的整體運營情況。我發(fā)現(xiàn)不同崗位的員工在工作中都面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有通過交流和互動，才能找到最佳的解決方案。這種團隊合作和交流的氛圍將會極大地促進公司的發(fā)展和創(chuàng)新。
第四段：論述（300字）。
除此之外，這些聽課活動也給我?guī)砹艘恍﹩⑹竞退伎?。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了別人的成功經(jīng)驗，還了解到了一些失敗的案例。這讓我明白了成功的背后常常隱藏著各種艱辛和挑戰(zhàn)，需要我們付出更多的努力和汗水。同時，我也認識到了個人的努力是建立在團隊合作和支持的基礎(chǔ)上的。只有與團隊和同事緊密合作，才能共同向著共同的目標(biāo)前進。通過聽課活動，我開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，找到了更好的奮斗目標(biāo)和動力。
第五段：結(jié)尾（200字）。
通過這些聽課活動，我不僅學(xué)到了許多的知識和技能，也深刻感悟到了學(xué)習(xí)、交流和思考的重要性。我會將這些心得和體會運用到我的工作中，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。同時，希望公司能繼續(xù)舉辦這樣的聽課活動，為我們提供更多學(xué)習(xí)的機會。相信在大家共同學(xué)習(xí)、成長的道路上，我們一定能夠共同進步，實現(xiàn)更好的發(fā)展！
公司聽課心得體會篇八
最近我參加了一門公司金融的課程，通過這次學(xué)習(xí)，我對公司金融有了更深刻的認識。下面我將分享一下我在聽課過程中的心得體會。
第二段：理論與實踐的結(jié)合
在課程上，老師通過講解實際案例和理論知識的結(jié)合，讓我對公司金融的概念和原理有了更加清晰的認識。通過分析不同的企業(yè)融資方式和資本結(jié)構(gòu)的影響，我了解到了在實際運作中應(yīng)如何平衡利益，降低風(fēng)險。這種理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，讓我不僅能夠理解公司金融的概念，還能夠具備一定的應(yīng)用能力。
第三段：風(fēng)險管理的重要性
在公司金融的課程中，風(fēng)險管理是一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過課程的學(xué)習(xí)，我認識到風(fēng)險管理對于公司的生存和發(fā)展至關(guān)重要。風(fēng)險管理不僅僅包括市場風(fēng)險和信用風(fēng)險的管理，還包括了處理公司內(nèi)部風(fēng)險的能力。只有通過科學(xué)有效的風(fēng)險管理，公司才能在不斷變化的市場環(huán)境中立于不敗之地。
第四段：影響公司金融的因素
除了風(fēng)險管理外，還有一些其他的因素會影響到公司金融的運作。其中包括宏觀經(jīng)濟因素、法律法規(guī)因素、公司治理因素等。在課程中，老師詳細講解了這些因素對公司金融決策的影響，并通過具體案例進行分析。我認識到，公司金融的決策不僅僅是公司內(nèi)部的事務(wù)，還受到眾多外部因素的影響。只有全面考慮這些因素，才能夠做出科學(xué)的決策，為公司創(chuàng)造價值。
第五段：課程的啟發(fā)和反思
通過這門公司金融的課程，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也體會到了學(xué)習(xí)的重要性。在課程的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸養(yǎng)成了對問題的思考能力和解決問題的能力。我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能夠在公司金融領(lǐng)域有所突破和成長。
總結(jié)：
通過公司金融課程的學(xué)習(xí)，我對公司金融有了更深刻的認識。我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性，風(fēng)險管理的必要性，以及影響公司金融決策的因素。同時，我也意識到只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能夠在公司金融領(lǐng)域有所突破和成長。這門課程不僅僅是對知識的傳授，更是對思考能力和解決問題能力的培養(yǎng)。我會將這些學(xué)到的知識和能力應(yīng)用到實際工作中，為公司的發(fā)展做出貢獻。
公司聽課心得體會篇九
----暨赤峰市中學(xué)數(shù)學(xué)基本功大賽 9月27日 ，由市教育局教研室組織的中學(xué)數(shù)學(xué)基本功大賽評比活動在敖漢旗新惠二中舉行，我有幸參加了這次觀摩活動。看到參賽的每一位老師都以自己的特色詮釋著數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中生命的對話，真可謂“八仙過海，各顯神通”。置身于會場中，傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，在這里，我親身領(lǐng)略著他們對教材的深刻解讀，感受著他們對課堂的準(zhǔn)確把握，體會著他們對學(xué)生的密切關(guān)注。他們在開啟學(xué)生智慧大門的同時，也讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，引發(fā)了我對課堂最優(yōu)化的思考。
回顧教師們的優(yōu)秀課堂，我們可以看到每位老師的特點。有的老師擅長設(shè)計各種活動環(huán)節(jié)提高課堂氣氛，有的老師課堂語言幽默豐富惹人好感，有的老師課堂緊湊主題突出，還有的老師激情飽滿不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，也讓聽課的教師們連聲贊嘆，佩服他們能在短短的四十五分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計，還配有畫面優(yōu)美的課件教學(xué)。并且參賽老師都能充分運用多媒體課件，以圖文并茂，聲像俱佳的表現(xiàn)形式，大大增強學(xué)生對抽象事物與過程的理解與感受，將課堂教學(xué)引入全新的境界。在應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)工具的同時，并能很好的與傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)手段相結(jié)合，做到嚴謹和生動相結(jié)合，既提高了教學(xué)效率，又達到了解決數(shù)學(xué)問題的目的。
我覺得先不論學(xué)生的配合與否，光從老師身上我們就能感受到數(shù)學(xué)的多樣和精彩。
1、扎實的基本功游刃于課堂,同時老師們具有優(yōu)美圓潤的音色，親切大方的教態(tài)，靈活的教學(xué)機智，拉近了學(xué)生和教師的距離，容易讓學(xué)生產(chǎn)生親切感，更能在老師的引導(dǎo)下，充分動腦、動口、動手、主動積極地參與學(xué)習(xí)。
3、重視數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者為學(xué)生提供活動的舞臺，調(diào)整學(xué)習(xí)的方向，是關(guān)鍵時刻予以適當(dāng)點拔的學(xué)習(xí)過程的支持者。在課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的材料來源不再是單一的教材，更多的是從學(xué)生的生活經(jīng)驗中來。導(dǎo)入的設(shè)計既具實用性又具時效性。再加上教師創(chuàng)造性的將融入此處，用生活中的數(shù)學(xué)，既調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又鞏固了剛學(xué)過的知識，而且還為后面的知識埋下伏筆。
4、重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，中學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。在老師的課堂中，我們不僅能看到教學(xué)環(huán)節(jié)精彩的設(shè)計，老師對于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也尤為重視。小組合作學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，但這種學(xué)習(xí)方法也容易流于形式。老師在活動前明確提出“怎樣分工合作，才能做得快”，讓學(xué)生有意識地對小組成員進行分工合作，再通過傾聽一個小組的合理分工，對其它小組進行指導(dǎo)。不僅使活動開展有序，更重要的是提高學(xué)生的合作意識并為以后的合作活動提供范例。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會了成功的喜悅，增強了學(xué)生的自信心。
本次活動反映了新課改以來，老師教學(xué)方式的多元；數(shù)學(xué)教學(xué)以生活為源泉，更重視數(shù)學(xué)本質(zhì)，注重挖掘蘊涵的數(shù)學(xué)思想；重視引發(fā)學(xué)生認知沖突，注重學(xué)生的認知變化。在教學(xué)活動中，師生互動，啟發(fā)引導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)生的興趣，圍繞數(shù)學(xué)本質(zhì)，注重提高課堂教學(xué)的有效性。
在這些課中，參賽老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容清晰，教學(xué)方法靈活，很好地體現(xiàn)了新課程理念。每節(jié)課都是氣氛活躍，學(xué)生參與互動性強，每節(jié)課我們看到的是老師和學(xué)生的互動，看到的是老師和學(xué)生的交流，不再是以前的教師教和學(xué)生學(xué)的兩個過程，而是一個統(tǒng)一體。老師并不是一味的向?qū)W生講解知識點的重要，并不是一味的指導(dǎo)學(xué)生如何解題，更多我們看到的是老師在引導(dǎo)學(xué)生慢慢發(fā)現(xiàn)問題，體驗數(shù)學(xué)的本質(zhì)。
我對此次學(xué)習(xí)感觸頗深，認為短短的一天多的時間，收獲多、收獲的質(zhì)量高、學(xué)習(xí)的感悟深，使我深深感受到了更強的危機感和緊迫感。我們要在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)新課程理念，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合我校實際，認真反思我的工作，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，特別是在如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，如何通過現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施高效課堂教學(xué)，不斷改進教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量等方面多作探索，力爭為我校中學(xué)數(shù)學(xué)的發(fā)展作出自己的力量。
公司聽課心得體會篇十
聽課是我們學(xué)習(xí)生活中一項重要的任務(wù)。它有助于我們積累知識，提高自己的能力。但是，聽課需要認真銘記，不能輕易忘記，不然一輩子也很難彌補失去的機會。因此，在課堂上認真聽講并記錄下所聽到的內(nèi)容對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活都非常重要。
段落二：提高吸收效率。
聽講的關(guān)鍵是提高吸收效率，如集中注意力、調(diào)整自己的心態(tài)、縮短注意力間隔、提高記憶力、掌握記筆記和記錄正確定位。在聽課時，我們應(yīng)該盡量避免迷失在環(huán)境中，學(xué)會思考，關(guān)注老師的表情、口吻和身體語言，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積極思考、提問、記筆記，培養(yǎng)自己的記憶因素。記筆記是一個復(fù)習(xí)和備份交流的好方式，在課堂上記下被書面記錄的關(guān)鍵信息可以幫助我們更容易地理解和記住所學(xué)的內(nèi)容。
段落三：自我檢測與反思。
聽課并不僅僅是為了記筆記，還要自我檢測和反思。聽課后，我們可以自己先讀一遍已記下的筆記，并設(shè)法從中找到其缺陷。或者再補充一些新的想法或引申，與其他同學(xué)討論或與聆聽者自己討論。仔細思考累計一些真正的知識和主要問題是有益的。這不僅會讓我們對這門學(xué)科的理解更加深入，而且會促進我們的批判性思考和學(xué)習(xí)方法的進一步發(fā)展。
段落四：積極參與提問和討論。
在學(xué)習(xí)階段中，提問和討論也是貫穿始終的。因此，我們應(yīng)該積極參與提問和討論。通過參與這樣的活動，我們可以更深入地理解概念，更深入地了解主題，更深入地思考問題。在不斷地思考和提問中，我們的能力將得到提高，并逐漸成為有自己見解的人。通過討論其他課程，我們可以從其他人的角度看待事物。這對于我們的思考能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的提高都是極其有益的。
段落五：總結(jié)。
聽課是我們有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在聽課時，不能只是聽而已，還需要認真記錄，提高吸收效率，自我檢測和反思，積極參與提問和討論。我們不僅應(yīng)該關(guān)注我們自己的培養(yǎng)，還應(yīng)該關(guān)注周圍環(huán)境的影響，并建立長效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望這些想法和建議可以讓每一個學(xué)生認真聽講，充分利用課上時間。
公司聽課心得體會篇十一
最近，我有幸參加了河南省思想品德優(yōu)質(zhì)課教學(xué)展評活動的聽課學(xué)習(xí)，觀摩了10節(jié)名師的示范課，他們的課讓我感受頗深，收益匪淺，也讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)的無窮藝術(shù)魅力。他們的課以深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)經(jīng)驗和精湛的教學(xué)藝術(shù)向我們展示了課堂教學(xué)的崇高境界。
回顧教師們的優(yōu)秀課堂，我可以看到每位老師各具特色。有的老師擅長設(shè)計各種活動環(huán)節(jié)提高課堂氣氛，有的老師課堂語言幽默豐富惹人好感，有的老師課堂緊湊重難點突出，還有的老師激情飽滿不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，也讓聽課的教師們連聲贊嘆，佩服他們能在短短的四十分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計，還配有畫面優(yōu)美的課件教學(xué)。我覺得且不論學(xué)生的配合與否，老師身上我們就能感受到思品課教學(xué)模式的多樣與精彩。
備課是教學(xué)的基本要求，備課的一個側(cè)重點是要關(guān)注學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是課堂的生命。因此教師在備課時應(yīng)多從學(xué)生的角度出發(fā)，看怎樣預(yù)設(shè)才能讓學(xué)生由不會到會，由不懂到懂，另外，恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式、教學(xué)方法、策略的選用，也是教師在備課過程中必須考慮的問題。不管是哪種類型的課，都應(yīng)在教師的引導(dǎo)下不斷地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、思考問題、解決問題的過程。幾位老師的課，從導(dǎo)入新課到課外拓展，每一句話都很精煉、每一個問題的設(shè)置都恰到好處、每位教師都能根據(jù)學(xué)生的知識水平、認知能力設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)之處都體現(xiàn)了匠心獨到之處。每位老師的課前準(zhǔn)備都非常充足，材料也很豐富。課中有可能用到的他們都事先想到了。我想，這也可能是名師的獨到之處吧。
作為一名教師，如果把真摯的感情投入到課堂教學(xué)中，不僅體現(xiàn)出是一個有個性的課堂，同時學(xué)生的情感也會被感染。由此，學(xué)生興趣濃厚、思維活躍，為“營造綠色生態(tài)課堂”提供了條件。例如，鄭州市第七十三中學(xué)的楊老師在執(zhí)教《兩代人的對話》時，她一上課就用飽滿的激情把學(xué)生思維的火花點燃了，本節(jié)課，老師全情投入，感情自然。老師的情感也直接影響感化著學(xué)生的情感，尤其在“心靈對話促和諧”環(huán)節(jié)，老師的真情講述和情感抒發(fā)也觸動了孩子們的心靈世界。她以自己的那份熱情喚起學(xué)生的求知欲，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極配合，課堂效率很高。因此要讓我們的課堂是高效的課堂，就應(yīng)讓我們的課堂激情飽滿、個性張揚。
愛因斯坦曾說過：“如果把學(xué)生的熱情激發(fā)起來，那學(xué)校所規(guī)定的功課，會被當(dāng)作一種禮物來接受?！迸d趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣能有效地誘發(fā)學(xué)習(xí)動機，強化學(xué)習(xí)動力。這次講課，很多老師非常注重對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)，學(xué)生自主活動的時間增多了，在小組內(nèi)、在班里有了機會大膽表達自己的感受、意見和結(jié)論，而不是去揣度教師期待的標(biāo)準(zhǔn)答案，課堂上就會出現(xiàn)不同的聲音，引發(fā)爭論，甚至還會出現(xiàn)一些教師意想不到的“奇談怪論”。
兩天的學(xué)習(xí)，我學(xué)到很多，感受很多，收獲很多，名師扎實深厚的教學(xué)基本功，大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，廣博的知識，駕馭、調(diào)控課堂的能力，親切大方的教態(tài)，靈活的教學(xué)機智，獨到智慧的教學(xué)設(shè)計，富有藝術(shù)性的課堂，都給我留下了深刻的印象。在欣賞別人精彩的同時發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在以后的教學(xué)中，一定要嚴格要求自己：做到課前認真解讀教材，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計出合理的教學(xué)流程；課后認真反思，堅持寫好教學(xué)后記；多看書學(xué)習(xí)，多做筆記，不斷提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平，通過努力力爭使自己的授課水平實現(xiàn)新的跨越，邁上一個新的臺階。
公司聽課心得體會篇十二
今天上完數(shù)學(xué)課之后，老師要求我們寫一篇數(shù)學(xué)課聽課心得體會。我心想去上找一篇改動一下就好了，于是我就去找了一篇范文進行了簡單的修改。下面就是我找到的范文。
聽課心得體會1000字數(shù)學(xué)范文
為了進一步推進課程改革，夯實教學(xué)基本功，有效提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。近期，我校舉行了異彩紛呈的青年教師信息化課堂教學(xué)大賽。xx老師執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》，取之于生活，用于實際，讓數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在她的課堂落地生根。
在本課設(shè)計中，x老師融合現(xiàn)代教學(xué)手段，聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)問題情境，從情境中發(fā)現(xiàn)問題，探索問題和解決問題。教學(xué)設(shè)計有坡度、難易適中，由淺入深地解決了本節(jié)課的教學(xué)重點和難點。
首先，x老師利用xx教育資源公共平臺，讓學(xué)生們尋找發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中見到的字母，進行針對性的預(yù)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感知字母在生活中各個層面、領(lǐng)城的廣泛應(yīng)用，拉近數(shù)學(xué)與生活的距離。
其次，x老師借助微信紅包，讓學(xué)生在交流中體會用字母表示數(shù)的簡潔、準(zhǔn)確、概括等優(yōu)越性。利用拼手氣紅包讓學(xué)生認識字母有一定的取值范圍，再通過簡單的計算紅包總額，更深入理解字母還可以表示運算結(jié)果。學(xué)生的認知水平由具體的數(shù)量到表示一定數(shù)量范圍的字母，再到表示運算的字母式和表示運算結(jié)果的字母算式，在微信紅包的活動情境中逐步完善數(shù)學(xué)思維的認知結(jié)構(gòu)。x老師提問的“a元和10元合在了一起是多少?”，將具體量與字母合在一起，學(xué)生的數(shù)學(xué)思維被駕馭到了一個高度，很自然地對a+10有了進一步的認識。學(xué)生在不斷解決問題的過程中慢慢積累滲透數(shù)學(xué)思想方法。
最后，x老師借助“數(shù)青蛙”的兒歌，引導(dǎo)學(xué)生從個別到一般感受青蛙數(shù)量與腿的數(shù)量之間的關(guān)系，并通過整理強化這兩個量之間的關(guān)系，實現(xiàn)了由具體數(shù)量到字母抽象概括的認知飛躍。
總之，整堂課教學(xué)設(shè)計新穎有趣，嚴謹條理，有很多閃光點值得我借鑒、學(xué)習(xí)，我將努力提升自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)，積淀教學(xué)素養(yǎng)，讓自己在數(shù)學(xué)的課堂中不斷成長。
數(shù)學(xué)聽課聽得體會主要是總結(jié)這節(jié)課學(xué)了什么內(nèi)容，學(xué)的怎么樣，老師教的方法怎么樣，老師教學(xué)方式怎么樣。這樣不僅有利于我們更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而且還可以幫助老師對教學(xué)進行改進。
公司聽課心得體會篇十三
聽了教授和專家的講座，我聽到最多的幾個詞、教學(xué)研究、有效教學(xué)。的主陣地在課堂，要想有好的教學(xué)效果，必須研究自己的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的，然后去改進。發(fā)現(xiàn)問題的途徑有三方面，一是同行或?qū)＜抑赋龅膯栴}，二是根據(jù)自己的需求為教師指出的問題，三是教師在教學(xué)過程中自我反省、反思出的問題。
結(jié)合專家的導(dǎo)向，我想就自己歷史學(xué)科教學(xué)課堂反饋的問題談一點看法和做法。
傳統(tǒng)的歷史課堂大多運用講授法，按照歷史發(fā)展的先后順序梳理知識框架體系，講清歷史發(fā)展的背景、經(jīng)過、結(jié)果和影響。教師較多地關(guān)注知識體系是否嚴密，講解是否有趣，知識是否寬泛。這種課堂模式教師講得天花亂墜，最全面的寫作網(wǎng)站學(xué)生聽得昏昏欲睡，教學(xué)效果就會大打折扣。這種模式是原始的最笨的模式。這種模式的最大弊端就是缺乏課堂教學(xué)及時反饋，教師很難甚至是把握不住學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這種模式有時會給學(xué)生一種錯覺就是：歷史學(xué)科就是上課聽聽，歷史學(xué)科就是課后背背，歷史學(xué)科就是考前突擊。
想想我自己的課堂教學(xué)有時就是這種狀態(tài)，真是不改不行啊。
歷史教學(xué)完全可以借鑒數(shù)學(xué)課的教學(xué)模式，數(shù)學(xué)課的一般模式是先講清數(shù)學(xué)定理、公式，然后通過課堂練習(xí)運用定理、公式解決問題，同時也對定理、公式進行鞏固。歷史課先梳理知識體系，各種日常寫作指導(dǎo)，教您怎樣寫范文然后配之以相應(yīng)的練習(xí)進行知識體系的鞏固。
最近我給自己的課堂教學(xué)定了三條，一是歷史課沒有課堂練習(xí)不行，二是學(xué)生練了不批改不行，三是批改了不講評不行。
公司聽課心得體會篇十四
10月11日我們語文教師一行聽取了骨干教師的語文公開課。每一堂課都具有學(xué)習(xí)意義，每一個教師的精心展示不僅令學(xué)生陶醉癡迷，對于正在語文教學(xué)路途上摸索前進的我來說，無疑也是醍醐灌頂，收獲頗多。
下面我就談?wù)勎覍Υ舜位顒拥男牡皿w會：
第一、吃透教材是最根本的。聽完幾位老師的優(yōu)質(zhì)課后，我認為他們對教材的把握都有其獨到之處，但都能抓住題眼，一步步的深入文本。
第二、注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生主動學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師是這個主體的引導(dǎo)者。引導(dǎo)學(xué)生去想象，去豐富他們的眼睛和思想。
第三、注重引導(dǎo)學(xué)生朗讀。大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會情感的基礎(chǔ)上去讀，并且對讀的要求也不盡相同。首先讓學(xué)生大聲自由的讀并找出描寫掌聲的語句，體會那掌聲熱烈而持久的情感；再讀課文，讓學(xué)生找出掌聲響起的原因；學(xué)習(xí)中還穿插著齊讀、開火車讀、示范讀，進而激發(fā)同學(xué)閱讀興趣，讓學(xué)生在閱讀中更好的領(lǐng)會文章所表達的愛的精神，層次非常清晰。
第四、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。很多老師會在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)他以后遇到類似的問題時才能夠用自己的力量解決。
第五、親切的評價語言。幾位老師評價學(xué)生的語言是那么貼切，到位，如徐老師運用“你最聰明、你會更加努力的、我的孩子，你真是個寶、你的眼睛已經(jīng)告訴我答案了”等來鼓勵學(xué)生。這些樸實，自然的語言，對我感觸很深。在以后的課堂上，我也試著讓我的學(xué)生感受這些美麗的評價語言。
通過此次活動，我對語文教學(xué)應(yīng)是動情去讀去感受有了更深刻的認識。培養(yǎng)學(xué)生去有意識的修辭煉句，善于發(fā)現(xiàn)、善于反省和領(lǐng)悟情感。這些能力的習(xí)得需要語 文 老師去教，去想方設(shè)法的教，多種形式，但要求實效。我想我是應(yīng)該閱讀更多的書，更努力地鉆研教學(xué)這門學(xué)問了，還要從心底愛上這門課。
我應(yīng)更加合理的安排課堂，了解學(xué)生的性格特點，把學(xué)生的想象力打開，讓他們張口回答問題。順利完成教學(xué)工作。
公司聽課心得體會篇十五
20xx年xx月xx日我有幸隨中心小學(xué)組織的去深圳羅湖區(qū)錦田小學(xué)聽課，這讓我有一個學(xué)習(xí)的機會，通過聽課讓我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。我聽了三節(jié)數(shù)學(xué)課，每節(jié)課我都被老是所營造的流暢和諧的課堂所感動，從中獲益匪淺。下面我就談?wù)勛约郝犝n的一點心得體會。
現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)不再是單一的教師教，學(xué)生學(xué)的課程，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動探究師生合作交流的愉快的課程活動。在這次聽課中，姚萍老師那一節(jié)課《比較圖形的面積》充分體現(xiàn)了這一點，這節(jié)課師生互動的環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽，老師把自主權(quán)交給了學(xué)生，老師只是組織者和引導(dǎo)者。教學(xué)方法改變了，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，這讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，在聽課過程中，我更加體會到姚老師教學(xué)方法的與眾不同，在她的課堂上見不到不學(xué)習(xí)的孩子。
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實的，有意義的，互有挑戰(zhàn)性的。在各位老師的授課中，充分創(chuàng)設(shè)了貼近學(xué)生生活的教學(xué)情境，從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識就在我們身邊；例如：魯美華老師上的《確定位置》，她讓學(xué)生說出自己的位置和好朋友的位置，并加以板書，從而引入對簡單位置表述方法數(shù)對的學(xué)習(xí)；又例如在李麗萍老師上的《搭配中的學(xué)問》通過搭配衣服，她讓學(xué)生用不同的方法進行驗證，從中使學(xué)生感悟出有序搭配才能不重復(fù)，不遺漏。這些教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，都激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分的數(shù)學(xué)活動的情景和機會。
在她們的課堂教學(xué)中，注重小組合作討論的學(xué)習(xí)方式，在小組合作中，學(xué)生通過明確分工、協(xié)調(diào)配合，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行充分實踐和探究，讓學(xué)生自己找出答案或規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究能力，體現(xiàn)了探索性的教學(xué)過程，這次的聽課學(xué)習(xí)，讓我對自己平時的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求。在今后的教學(xué)中，我將不斷地提高自身的素質(zhì)，努力探究，找出教育教學(xué)的差距，向那些教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
公司聽課心得體會篇十六
聽課，是我們學(xué)習(xí)的重要形式之一，也是提高自己學(xué)業(yè)水平的重要途徑。經(jīng)過一段時間的聽課，我深深感受到心得和體會，總結(jié)出以下幾點心得體會。
一、認真聽講，做好筆記
聽講是聽課的基礎(chǔ)，必須要認真聽講。只有認真聽講，才能獲取最大的知識點，才能掌握老師的教學(xué)思路。在聽課期間一定要做好筆記，這是我們復(fù)習(xí)的重要資料。在筆記中，我們可以記錄下老師講解的重點，也可以記錄下自己的理解，更可以高效地幫助我們記憶和鞏固知識。
二、積極思考，提出問題
聽課不應(yīng)僅是傾聽，更要積極思考。聽完老師講解后，我們可以針對不理解的部分，或是覺得值得探討的地方，提出問題，讓老師給予解答。這樣可以讓我們更深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)自己的盲點，也能提高自己的思辨能力。
三、多與老師互動，提高參與度
老師是我們的學(xué)習(xí)導(dǎo)師，多與老師互動也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在聽課時，我們可以積極發(fā)言，與老師互動，不斷提高自己的參與度，這樣不但能夠鍛煉我們的表達能力，還能讓我們更容易與老師溝通，更加深入地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
四、適時總結(jié)，加深記憶
在聽完課后，我們應(yīng)該進行適時總結(jié)，對筆記進行整理，并將自己聽懂的知識點進行歸納總結(jié)。這樣有助于我們加深對知識點的理解和記憶，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠更牢固地留在我們的頭腦中。
五、實踐應(yīng)用，提高實踐能力
學(xué)習(xí)課本知識之外，實踐能力也是非常重要的。因此，聽課之后我們應(yīng)該盡可能地應(yīng)用所學(xué)知識。例如，對于語文課程，我們可以通過寫作、口語練習(xí)等形式進行實踐；對于數(shù)學(xué)課程，我們可以通過習(xí)題、作業(yè)等形式進行實踐。只有在實踐中更好地掌握知識，才能真正提高我們的能力和水平。
總之，聽課心得體會需要積極升華，更要創(chuàng)新、總結(jié)并實踐。只有在學(xué)習(xí)中不斷積攢經(jīng)驗和提高自己的實際能力，才能完成我們的學(xué)業(yè)目標(biāo)。
公司聽課心得體會篇十七
20xx年11月5日我有幸參加了下站小學(xué)的評估課聽課活動。聽了兩位老師的課，我感觸很深，收獲頗多。
教學(xué)就應(yīng)是源于教材但又要高于教材，尤其在當(dāng)今社會顯得更重要。教材是但只是一個范文或者例子，老師在教學(xué)時要把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生。王翠瓊老師在教學(xué)中有意識地讓學(xué)生逐步領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)知識的竅門。在學(xué)習(xí)“水也是大自然的音樂家”時教給學(xué)生抓住關(guān)鍵詞來理解句子的方法，讓學(xué)生透過讀句子找出關(guān)鍵詞，由理解關(guān)鍵詞的含義進而來理解整個句子的意思。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“閱讀是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐?！薄耙湎W(xué)生獨特的感受、體驗和理解”“對學(xué)生獨特的感受和體驗應(yīng)加以鼓勵”。這種新理念，已成為閱讀教學(xué)改革的重要話題，為越來越多的教師所認可。王翠瓊老師充分注重學(xué)生的閱讀體驗。給學(xué)生充足的時間閱讀、思考、體會，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的氛圍讓學(xué)生交流各自的體驗，來領(lǐng)悟文章的資料與中心思想。
教學(xué)是一種藝術(shù)，教學(xué)語言更是一種藝術(shù)，誰能將他演繹好，誰就能抓住學(xué)生的心。王翠瓊老師在課堂上能運用課文中所蘊含的感情調(diào)動起學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛；課堂的語言也非常簡潔、準(zhǔn)確，避免一個問題多個問法。在授課過程中，還善于運用多種鼓勵性的語言及時進行評價，如：“你真會讀課文，”、“你們肯定比老師讀的好”、“你真棒！理解的真深刻！”等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)讀書的興趣。
通過這次聽課豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，給我的教學(xué)工作帶來很大的幫忙。我也反思到在我的教學(xué)中存在很多的不足，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。