演講稿需要有一個清晰的主題，能夠引起聽眾的興趣和共鳴。演講稿的開頭要吸引聽眾的注意力，可以使用引言、故事、問題等吸引人的方式。這些范文可以幫助我們提高演講的表達能力和說服力，培養(yǎng)自信心。
演講稿我的奮斗觀篇一
親愛的朋友們：
品質(zhì)，凝聚在他身上。——為理想而奮斗的。
精神。
頑強奮斗的鋼鐵意志和崇高品質(zhì)。
也許我們不像保羅那樣有遠大的志向，因為我們只是普通人，不必為了戰(zhàn)爭而面對戰(zhàn)爭而犧牲，但我們也有理想，也要經(jīng)歷困難，所以我們要向保羅學習力量、勇氣和毅力。現(xiàn)在生活很穩(wěn)定，但千萬不要放縱自己。
人生需要一座燈塔，那就是‘理想’。搜索之路漫長、艱難、曲折，但只要有一個理想的燈塔去指引。我們會有堅定正確的方向，克服一切困難，迎來輝煌的人生。如果這盞明燈因為經(jīng)不起風風雨雨的考驗而失去了它最初的光輝，它將不可避免地在漫漫長夜中，在充滿困難和障礙的崎嶇的“攀登”旅途中絆倒并迷失方向。
成就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛和靈敏的耳朵，這是海倫所不能要求的。我們也有美麗的校園，寬敞明亮的教室，善良的老師，快樂友好的學生……這一切都那么美好，為什么我們不珍惜呢？如果我們都像海倫所寫的那樣，把我們生活的每一天都當成生命的最后一天，我們生活的每一天都會非常有意義，充滿活力，對生活充滿熱情；如果我們的每一天都那么充實，為什么要擔心只有三天的光明？因為我們的心已經(jīng)取代了我們的眼睛！
中最早的烏托邦社會主義作品之一，《太陽城》。歷史學家司馬遷雖然因為得罪漢武帝而被“大清洗”，但他并沒有因此而放棄理想。他忍辱負重，終于寫出了被譽為“史家絕唱，無韻之作”的《史記》。
每個人都有自己的理想，每個人都渴望成功。但是，前面的路不可能一帆風順，總會有困難和挫折。那么多名人告訴我們該怎么做。所以從今天開始，不要浪費時間，不要沉溺于昨天，不要等著看明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。
奮斗，從今天開始！
演講稿我的奮斗觀篇二
大家好！今天，我演講的題目是《愿做一朵云》！
從小我就夢想著自己能成為一名老師。有人說教師是春蠶，教師是紅燭；還有人說教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。在我的心目中，教師也是崇高的，是偉大的！然而，就在五年前，當我穿過它面前那層層光環(huán)時，我才知道，教師只是一株小草，默默無聞、平凡寂寞；教師更是一朵云，心懷淡泊、寧靜高遠！
記得當年，我自信滿滿地，懷著無比激動和喜悅的心情來到我所任教的學?！僖匦W，呈現(xiàn)在我眼前的是兩幢簡陋的平房，教室外面凹凸不平、長滿雜草的操場，教室里陳舊的書桌,當時確實給了我心靈不小的落差?？墒?，當我走進教室看到那一雙雙清澈、明亮，渴求知識的眼睛時，我深知選擇了教師就選擇了奉獻，我無悔我的選擇！
原以為我可以憑借新的教育理論和滿腔的工作熱情，輕松地勝任這份工作，可是，理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨干。我曾為每天埋頭備課，認真講課，批改作業(yè)，輔導后進生這些瑣碎的工作厭倦過；曾為重復講一道練習題學生還是不會做感到苦惱過；也曾為教育好班上調(diào)皮搗蛋的學生迷茫過。然而，是學校領(lǐng)導的信任激勵了我，是身邊老教師默默無聞、辛勤耕耘的精神感化了我，讓我從此懂得了“與有肝膽人共事，于無字句處讀書，”也正是從他們身上我明白了：甘于吃苦、樂于奉獻才是教師精神最好的體現(xiàn)。于是，我沉下心來，全心全意地投入到我所熱愛的工作中去。日積月累，通過我和孩子們的不斷努力，我所任教的班級語文成績總是在全鄉(xiāng)名列前茅。
我知道，做一名教師光有努力和奉獻是遠遠不夠的，更重要的是要有愛?！皼]有愛就沒有教育”，愛是教育的靈魂，是師德永恒的主題。
我是一名教師也是一位母親，我深知養(yǎng)育一個孩子的不易，我愛我的學生就像愛我的孩子一樣，天冷了，提醒他們多穿衣服，生病了急忙帶著他們?nèi)タ瘁t(yī)生，陪他們吃藥、打針，夜晚為他們蓋好掀開的被子，一句“你很堅強，”“你真勇敢”“你是最棒的，”對于孩子們來說，這些簡單的話語就像陽光一樣溫暖著他們的心田，看到孩子們每天快樂地學習，我也感到無比快樂。我相信，一個老師只要能以一顆真誠的愛心對待學生，定會収到良好的教育效果。
我永遠也忘不了20xx年7月的一個晚上，當我像平常一樣去上晚自習，走進教室時，只看到黑板上寫滿了密密麻麻的字，五顏六色的，雖然并不是那么工整，但卻訴說著27個孩子的心聲,“老師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我們愛你！”“老師，謝謝你教給我們知識，你辛苦了！”“老師，我以后會更加努力學習，請你放心！”……看著，讀著，我的眼圈濕潤了，我還有什么不滿足的呢？當我收獲了孩子們金子般的心時，我知道，我做對了，我做到了！我從未想過我的學生個個都能成才，卻希望他們都能成人，懂得感恩、懂得回報的人；自尊、自愛、自強的人；人格獨立、心理健康的人。
此時此刻，當我榮幸地站在這個演講臺上時，我知道，我龍海鄉(xiāng)的老師們，仍像無數(shù)個平凡的日子里那樣，手持粉筆，守著神圣的三尺講臺，默默耕耘，用大愛譜寫著鄉(xiāng)村教育的感人篇章。他們雖沒有驚天動地的壯舉，卻在腳踏實地的苦干；沒有責怪抱怨，卻屏著滴水石穿的信念；沒有深為人知的驕傲和自負，卻收獲著一季又一季的桃李芬芳，碩果滿園！我想這就是教育的崇高精神，這就是師德的集中體現(xiàn)。我為我是這團體中的一員感到自豪！
雅斯貝爾斯說過“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！边@是對教育多么詩意的解讀?。∥迥甑慕虒W生涯，我曾無數(shù)次問過自己，我也能這么詩意地棲居在我的工作崗位中嗎？想想每年節(jié)假日看到學生們送來的一張張賀卡，發(fā)來的一條條短信，電話中的一聲聲問候，我怎能不滿足，又怎能不幸福。我想我是一定會在這條充滿詩意的道路中前行下去的！
為了我愛的教育，為了我愛的學生，我愿做一棵樹，一棵扎根在鄉(xiāng)村教育這塊肥哦土壤里的樹，；我愿做一朵云，一朵純凈學生心靈碧空的云！
演講稿我的奮斗觀篇三
各位：
大家上午好！今天，我演講的題目是：奮斗的青春最美麗。
湮沒在洶涌的人潮之中，我們，恍若一顆顆最不起眼的沙子，風一吹，四散而落，尋不見蹤跡。我們習慣于仰望成功閃耀的光輝，夢想繽紛的翅膀，而轉(zhuǎn)眼看看平凡而渺小的自己，便只余無奈的嘆息。
然而，你可知道，你的身上，正蘊含著無窮的寶藏？
面對著老人，我們是幸運的，因為我們擁有時間；面對著病人，我們是幸運的，因為我們擁有健康；面對那些萎靡不振的人，我們是幸運的，因為我們擁有激情；面對那些膽小怕事的人，我們是幸運的，因為我們擁有推倒一切重新來過的勇氣！
這一切的一切，都在昭示著我們：擁有著青春的我們，才是世界上最幸運的人，因為青春年少的我們，擁有未來的無限可能！
現(xiàn)在，讓我們靜下心來仔細地想一想：我們，究竟怎樣才能把可能變?yōu)楝F(xiàn)實？
這讓我不禁想起了我過去的一段經(jīng)歷。去年，我們?yōu)榱擞芋w育中考，可謂進行了一番“艱苦卓絕”的訓練。實心球、跳繩、跑步輪番上陣，埋藏在汗水與淚水背后的那份執(zhí)著與酸楚，恐怕也只有親歷過的人才能讀懂。然而就是面臨著這樣的艱辛，我與同學們卻從未心生埋怨，畏縮不前。我們的笑臉，就是青春最美麗的音符。斜陽下，我們奔跑的影子被緩緩拉長，每一步，踏著的都是信念，都是頑強。
講到這里，相信大家一定都已經(jīng)心領(lǐng)神會：把可能變?yōu)楝F(xiàn)實的唯一途徑，便是奮斗。唯有奮斗，才能讓青春綻放出絢麗奪目的光彩。
溪流因不斷奔騰，不斷奮斗而充滿生機；樹苗因經(jīng)歷風雨，傲霜斗雪而茁壯成長；雛鷹因志存千里，甘受磨礪而搏擊長空。萬物之青春皆因奮斗而精彩，我們的青春更因奮斗而美麗！
“奮斗的青春最美麗”，這不該是一句空洞的口號，而應(yīng)該是一句鐫刻在我們每個人心靈深處的座右銘，它不斷地啟示著我們，即使是最平凡的沙子，也可以在不斷磨礪中成長為一顆珍珠，綻放出屬于自己的美麗，而通向這美麗之門的鑰匙———奮斗，就掌握在我們每個人的手中。
期中考試剛剛落下帷幕，相信必然是幾家歡喜幾家愁。對此，我想將我最喜歡的一句話分享給大家：“如果你不去奮斗，你就永遠不知道自己有多好?！痹竿瑢W們珍惜寶貴的青春時光，堅信奮斗的青春最美麗，拼搏的人生更輝煌！
謝謝大家！
演講稿我的奮斗觀篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
丁玲說：“奮斗的姿態(tài)最可人?！鄙頌樾乱淮那嗄?，我不認同那種“不愿多作為”的奮斗觀，我愿意接過中國夢的接力棒，在奮斗中釋放青春激情；我愿意以奮斗之姿，與祖國同行。
老師們，同學們，“天行健，君子以自強不息?！敝腥A民族的奮斗精神亙古綿長！
回望歷史，我們驚嘆于“精衛(wèi)填?！薄ⅰ翱涓缸啡铡?、“愚公移山”等對奮斗價值的樸素理解；看看身邊，我們感動于“白衣逆行”、“社區(qū)防疫”、“黨員沖鋒”等對奮斗精神的最美詮釋；展望未來，我們仿佛看到了越來越多的中國青年“以奮斗之姿，與祖國同行”的堅定身影……是的，無奮斗，不青春，中華民族的昨天，已經(jīng)載入了奮斗的史冊；中華民族的今天和明天，正在吾輩青年奮斗之槳的合力劃行下，變得更加美好！
同學們，尼采有言：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”我們要從榜樣身上汲取奮斗的力量！
法捷耶夫說：“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵，就愈會發(fā)出強烈的光輝?！蔽彷吳嗄戤斝Я簡⒊牌?，揚中華美名于四海；吾輩青年當效霍元甲之兵器，破病夫招牌于萬丈；吾輩青年當為新時代之重器，從“白衣逆行”“中國抗疫”中銘記奮斗的身影，從“宇宙天眼”“北斗導航”中汲取奮斗的力量。奮斗與青春齊飛，小我共祖國一色！吾輩自應(yīng)胸有丘壑，自澆塊壘，把握時代之犁鏵，化作“逍遙游”之大鵬，摶扶搖而上者九萬里，以奮斗之姿，傲世蒼穹！
同學們，我們要以平凡之軀活出偉大，以奮斗之姿，只爭朝夕，不負韶華！
《菜根譚》有言：“糞蟲至穢，變?yōu)橄s而飲露于秋風；腐草無光，化為螢而耀采于夏月?！被蛟S你我都很平凡，但我們可以以奮斗之姿，達理想彼岸。你看那“扶貧之花”黃文秀，用不負韶華的奉獻書寫了奮斗青年的擔當；你看那“大湖鴻雁”唐真亞，在19年無差錯報刊投遞的同時，熱心做好事，志愿從事消防宣傳……我們要學習這些把平凡活成偉大的奮斗者的身影，以鐵肩擔使命，以奉獻踐初心，潛心實干、不畏艱辛，在奮斗中升華思想境界，用奮斗書寫自己有價值的青春。
老師們，同學們，奮斗是青春最亮的底色。吾輩青年當走好新時代的長征路，以奮斗之姿，與祖國同行，只爭朝夕，不負韶華，一葦以航，逐夢神州！
演講稿我的奮斗觀篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好!我是xxx，十分榮幸站在這個演講臺，與大家共同分享班級建設(shè)的心得體會。
我20xx年參加工作，20xx年由采油廠生活中心轉(zhuǎn)崗到采油三礦一隊成為一名采油工。20xx年，xxx隊組建新站，我擔任該站班長。由班員成長為班長，主角的轉(zhuǎn)換讓我深感肩負的職責之重。擔任班長的歷練，也讓我對班級管理有了更深的認識。
班級是采油隊最基礎(chǔ)的管理單元，班長是班級管理的第一負責人，班長的人格魅力對于一個班級的管理水平提升有著深遠影響。xx站現(xiàn)有女工7人，管轄著一座計量站、一座配水間、一臺高壓增注泵、14口油水井，設(shè)施流程老化，井偏路遠，管理難度大。自擔任xx站班長以來，我懂得了r18;奉獻r19;的內(nèi)涵，深切感受到了當r18;班長r19;的不易。我想：做一名好班長，首先要發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用，時刻把r18;職責r19;二字牢記在心，時時處處以身作則，以自身影響帶動全體班員，這樣才可提升班級向心力。職責是一種使命，是一種做人的態(tài)度。牢記職責，勇于負責，認真負責，用心、帶感情的去工作，才能有所作為，才能做得更好。在工作中我堅持身先士卒，事無巨細，親力親為，堅持每一天最早到崗、最遲下班。有突發(fā)生產(chǎn)事件時，我總是第一個到場，最終一個離開;有班員請假，人員不足時，我總是默默頂上。為培養(yǎng)班員的嚴謹工作作風，我從工作制度、基礎(chǔ)資料、采注設(shè)備、生產(chǎn)措施四方面制定了嚴細的班級管理制度，并堅持從我做起。在我的帶動下，班員的職責意識明顯增強了，工作效率大有提升。
知識創(chuàng)造價值，技術(shù)成就未來。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎(chǔ)。xx站是個新員工站，站上的員工都是年輕的80后，參加工作時間短，現(xiàn)場經(jīng)驗少，技能水平參差不齊。為全面提高班級成員技能素質(zhì)，提升班級戰(zhàn)斗力，我不斷摸索，自創(chuàng)了一套r18;人人過關(guān)r19;的培訓體系。我協(xié)助每名班員制定了明確的學習目標，并經(jīng)過r18;人人上講臺，人人當教師，人人是學生r19;進行本事提升，以每一天學一招、每周一專題r19;開展互幫互助，知識分享，勤學共勉，將個人的學習心得變?yōu)楣餐闹R財富，在班級中構(gòu)成了工作學習化、學習工作化的濃厚氛圍。
班級建設(shè)的根本是搞好科學民主管理。我們xx站實施了透明化站務(wù)公開，將設(shè)備承包考核與獎金掛鉤，并本著公開、公平的原則，及時公布班員獎金考核結(jié)果，做到獎優(yōu)罰差、透明公正。定期召開班級管理會議，一方面讓班員互相傾聽心聲，給大家供給了一個相互了解、交流學習的平臺，及時化解各種矛盾;另一方面，收集班員的各類合理化提議，組織班級成員就如何完成階段性生產(chǎn)任務(wù)、如何解決突發(fā)問題、如何改善生產(chǎn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)進行討論，共同制定措施。從而讓班員廣泛參與到管理當中，當好小站的主人，使班員的工作進取性大大提高。營造構(gòu)成了r18;小站是我家、建設(shè)靠大家r19;、r18;站興我榮、站衰我恥r19;的濃厚氛圍。大家集思廣益，結(jié)合本班級生產(chǎn)實際，制定了r18;三不少r19;安全管理方法，總結(jié)了安全管理二十四字、設(shè)備管理五字訣。并認真付諸實施，取得了良好成效，提升了班級競爭力，基礎(chǔ)管理水平踏上了新臺階。
愛是幸福的源泉，家是溫馨的港灣。班級全體成員心中有愛，把班級作為自我的家來看待，以主人翁姿態(tài)傾力營造濃郁和諧的r18;家r19;氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓溫情感動常在，讓溫暖歡樂常存，這樣才可提升班級的凝聚力，使班員做到愛站如家，愛井如子。xx站是個女子班級，女工們大都已為人妻、為人母，共同的話題十分多，大家在閑暇時時常聊聊穿著打扮、家庭趣事、居家經(jīng)驗，無隔閡的談心促進了了解，拉近了距離，增強了干勁，提升了家的溫馨感。班級成員性格脾性各不相同，在日常工作中難免會有拌嘴磕碰，每當這時，我這個班長就要發(fā)揮好調(diào)解員作用了。我細心了解原因，曉之以理，動之以情，做好矛盾雙方的思想工作，化解心結(jié)，讓她們坦誠相對，增進班級的團結(jié)。班級的親情管理要做到深入、細致、全面。在我的發(fā)動下，xx站詳細記錄每個班員的信息，了解每個班員的家庭狀況，建立親情檔案。在生日的那天為班員送一張自制的賀卡、一束花、一個生日蛋糕、一句溫馨的祝福;在班員生病時，大家自發(fā)的打電話親切問候，或是帶上慰問品去醫(yī)院、家中探望;在班員遇到生活難題時，大家獻力獻策，伸出援助之手。
家庭式溫情管理使全體班員更加團結(jié)友愛，更加熱愛這個朝夕相處的小站。雪天霧天巡井時，大家會相互叮囑：‘路滑，走路要細心’、‘霧大，騎車要慢，注意安全’;上井干活時，大家會互幫互助：‘你干了好長時間了，太累了，快去歇歇，剩下的讓我來干!’;在站上休息時，大家會相互關(guān)心：‘小何，給你倒好水了，快趁熱喝暖和暖和。’、‘張姐，你胃不舒服，我這兒有胃藥，你快吃吧!’。一聲聲叮嚀，一句句話語，一個個動作，讓溫情縈繞心間，讓關(guān)愛滋潤心田，促使大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。對于一個管理著14口油水井，白天僅有5名女工的xx站來說，滿負荷生產(chǎn)時，工作量很大。但姐妹們沒有埋怨，大家立足自身，攻堅啃硬，精細管理。
我的班級我的家，我愛我的班級，我愛這個和諧溫暖的r18;家r19;。十分喜歡這樣一句話：沒有最好，僅有更好。我將以更真誠的愛去善待每個人，以更認真的態(tài)度去工作每一天，以更優(yōu)異的方式去管理這個班級，將xx站的明天書寫得更美、更絢爛!
演講稿我的奮斗觀篇六
老師們、同學們：
清華大學校長梅貽琦先生曾經(jīng)說過：“大學，非有大樓之謂也，有大師之謂也”。這便是大師心中的大學，更應(yīng)該是我們心中的大學。三民主義的創(chuàng)始人孫中山先生曾經(jīng)說過“人類要在競爭中求生存，便要奮斗”。李大釗先生也提出“青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也?！边@是革命先輩的箴言，也是我輩需要的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們被稱作“天之驕子”，肩上背負著父母和社會對我們殷切的希望。我們立志“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，我們希望“拔三尺之劍救黎民于水火，扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒”，我們向往“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”我們被稱為“精神貴族”：人格崇高、志存高遠。但是，背負了太多的榮耀，我們便要承擔相應(yīng)的責任，這責任如何承擔，怎樣承擔，是擺在我們當代青年面前的問題。一個人的一生，真正可以學到知識以應(yīng)對復雜的生活主要在大學，大學時期是一個人思想、知識、人格的成型時期，大學生活的成敗也就決定著人生的成敗。
作為一個從農(nóng)村走出來的孩子，我別無選擇，唯有把握好讀大學的機會，才是我命運的轉(zhuǎn)折，只要奮斗過了，我便無怨無悔，縱使過程是艱難的，結(jié)果還是甜美的，美國散文家愛默生曾說“凡事欲其成功，必須付出代價，這代價便是奮斗。”很欣賞最近網(wǎng)絡(luò)上的一句話“選擇了自己的道路，跪著也要走下去”，這是一種何等的魄力，恰恰便是我們青年應(yīng)當具有的無畏。
帶著對大學美好生活的向往，擺脫了高中生活得束縛，使我如魚得水，希望在大學里有一番屬于自己的作為，然而，有些同學卻在其中迷失了自我，他們確是體驗到了大學生活的輕松，就如同那些沒有上過大學，或者是上過所謂的大學的人的描述一樣，大學里雖說不是歌舞升平，卻也是自得其樂，但我們想過沒有，四年之的我們將會是什么樣，非但沒學到能力，反而把自己在高中積累的知識丟棄了，這樣的同學只是虛度了四年的光陰。作為新時代的大學生，知識和能力都是必備的素質(zhì)，理科生也應(yīng)該學一些文科知識。除此之外，作為新世紀的人才，我們還要掌握一兩門工具知識比如英語、計算機原理與操作，而且還要深化一下自己的人文素質(zhì)修養(yǎng)例如學習哲學以提升理論境界開拓思維，學習文學以陶冶性情，讀歷史以增強自己的使命感?？傊?，對待知識，我們需要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”癡迷與堅持。
由于過慣了在老師逼迫下學習的日子，我們對大學的學習方式很難習慣，以致于自己不知該怎樣讀書。我想解決此種問題的方法是大學生必須學會制定計劃與目標。目標以產(chǎn)生動力，計劃使我們有章可循。其次要結(jié)合課程表、作息時間表制定出適合自己的行動方針，以期使自己什么時間學、學什么做到心中有數(shù)。最后便是自己的行動了，踐行自己的誓言，歷史的車輪終究要碾過，但希望我們的大學時光是那道最深的車轍。
人生如白駒過隙，稍縱即逝，青春的大學時光更是短暫，我們是瀟灑走一回呢，還是留下一句“來世我在奮斗吧”的遺憾？現(xiàn)實是殘酷的，但有大學作為我們?nèi)松膲|腳石，夫復何求。梁啟超先生很好的詮釋了達爾文的物競天擇學說“物競天擇勢必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡。”一段具有奮斗史的大學時光必定是終生難忘的。我們的夢想是否還在內(nèi)心激蕩，那就喊出我的大學我的奮斗吧！
演講稿我的奮斗觀篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
還有我們可愛的大一的學弟學妹們，下午好。我是09級新聞與傳播專業(yè)的學生，今年考上了專升本，我現(xiàn)在的專業(yè)是平面設(shè)計。很榮幸受到系部邀請來與學弟學妹們交流。下面我就先談?wù)勥@三年大學生活的感受。
自從畢業(yè)之后，我回到過生態(tài)學院很多次，每次回到生態(tài)學院都倍感親切。生態(tài)學院在我讀書的三年里變化非常的大，感覺現(xiàn)在的你們真的很幸福。記得剛來生態(tài)學院時，心里還是有些許抱怨的，當時校門前有很多大樹，所以有點隱秘，我是直到坐著校車進到生態(tài)學院里面才回過神來這就是我即將生活的大學校園。為什么與我想象中的大學校園相差那么大。沒有大氣的校門，沒有漂亮的綠茵場，沒有特別的建筑。我們現(xiàn)在坐的地方當時還是一片廢墟，前面寬敞的水泥場地那時也都是些破敗不堪的房子。還記得那時常去那里打球。雖然灰塵滿天，但還是玩的不亦樂乎。漸漸地覺得，學校的外貌也并不是那么重要。有一群要好的朋友，有一個好的學習環(huán)境，只要自己能夠留下許多美好的回憶不是更好嗎!既然來到了生態(tài)學院就應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)它的美，它的好。這樣生活和學習起來才更輕松。
我覺得我們是見證生態(tài)學院變化最大的一屆。雖然相對來說你們是比較幸福的，你們的一切都煥然一新。但是我們是比較幸運的，生態(tài)學院的點點滴滴的變化都在我們的眼里。那時的操場一片荒草萋萋，記得軍訓時，每天都被弄得灰頭土臉，踢出的步子都有滾滾塵沙來造勢。雖然條件艱苦，很累，但卻是一段永久的回憶。
大學生活是美好的，一定要好好珍惜，充分地利用大學時光去學習，去玩。玩的時候要盡情的去玩，玩出花樣，玩出自己的個性，比如參加學院及各系部舉辦的各種活動，有什么才藝就盡情地展現(xiàn)。是金子總會發(fā)光的。這些都將會成為你在生態(tài)學院的最美好回憶。有機會的話去競選學生會的職務(wù)或加入一些社團?；蛟S當你進入某個團體后會感覺到累，但當你真正堅持下來，融入進去。走過這段路程回過頭來看這段經(jīng)歷，會非常的激動，甚至會感動的流淚，不要覺得夸張。只有當你真正融入到某個集體，一起工作、一起學習、一起哭、一起笑的時候，你才會有切身的體會。我原來競選的是系學生會的職務(wù)，我是非常幸運的能夠一直待在學生會直到換屆。其中的點點滴滴我這一輩子也不會忘。最懷念的就是和兄弟姐妹們一起工作。還記得一起排百人舞，一起籌辦各種晚會，一起給她們跳舞的牽線打燈。那時候晚上要排練，又沒有好的場地。只能“搶地盤”。真的`很累，當你上完一天的課后，還要到處搬這搬那的，你就體會得到那種辛苦。但我們沒有一個有怨言，做著痛并快樂著的事?；匚镀疬@段經(jīng)歷，心里不自覺的會有小激動。每次看到以前我們舉辦活動拍的照片，看到那一張張熟悉的臉龐，不管是帶著疲憊還是歡笑，都會不經(jīng)意的露出笑容。這個時候就想打個電話問候一下兄弟姐妹們，現(xiàn)在過得怎樣。這份情意讓我的大學生活變得更加的豐富，充滿了樂趣。
我再說說學習方面的事，在大學一定要有自主學習的意識，大學沒人天天督促你學習，自己的時間比較多，這個時候可以多讀讀書，讀書是一件有意義而快樂的事。有事沒事多泡泡圖書館，那里有上課學不到的知識，一定會有所收獲的。在平時的學習和生活中要多總結(jié)、多積累。自己的知識豐富了，學習起來也就更容易了。從現(xiàn)在起，就應(yīng)該對自己的三年大學生活以及將來有一個規(guī)劃，一步一步的走。找準自己的方向，問問自己到底想從事哪一行，適合做什么。有了大致的方向，并努力的學習，也就不至于到了大三還不知道哪條路才是自己應(yīng)該走的。學習貴在堅持，做任何事都如此，唯有堅持方能乘風破浪。多拿證，如普通話證，教師資格證等，也許你們現(xiàn)在還體會不到證的重要性，但它的作用一定會顯現(xiàn)的。就拿我自己的例子，我現(xiàn)在的學校是修學分的，如果學分未滿是拿不到畢業(yè)證的，但如果你有一些證，也就不用挖空心思的去補這些分了。
我想對想專升本的學弟學妹們說，專升本并沒有你們想象的那么難，它只是高校選拔人才的另一種形式。只要平時把該掌握的只是都掌握了，找下報考學校的教材，強攻三到四個月的時間，就非常具有競爭力了。要知道和你一起專升本的學生水平都差不多。我報考的是藝術(shù)設(shè)計，但我在這里學的是新聞傳播廣告?zhèn)髅?，沒有多少美術(shù)基礎(chǔ)，僅憑一點點感覺和對藝術(shù)的愛好，通過不斷地努力，還是順利的考上了。相信你們也能通過自己的努力考上自己理想中的本科學校。
最后，祝愿我們系的老師工作順利，同學們學業(yè)有成，身體健康。祝愿管理工程系越辦越好。祝愿生態(tài)學院明天更輝煌。同時祝母校60歲生日快樂!
演講稿我的奮斗觀篇八
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我非常高興能參加“全國中小學生安全教育日”
活動，并代表全體少先隊員在這里發(fā)言。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這和諧騰飛的時代，我們是多么幸福！每個人來到這個美麗的世界，都是幸運的。人的生命只有一次，生命對于每個人來說都是最最寶貴的。人生是短暫的，但只要珍愛生命、關(guān)愛生命、就可以在生生不息的生命過程中，盡情地享受地球上新鮮的空氣、溫暖的陽光；享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護；在美好的憧憬中，在陽光雨露下，幸福的成長，成為21世紀祖國建設(shè)事業(yè)的接班人。
然而，在這個幸福的時代，“安全”這兩個字，卻時常被我們遺忘。使很多人為此失去了寶貴的生命，并給國家、社會、家庭帶來了不可彌補的損失和痛苦。因此，我們要事事處處牢記“安全”這兩個字，安全是我們?nèi)祟惿谋Ｗo神。
同學們，當你正準備橫穿馬路時，請慢些，因為瞬間的莽撞可能使你從此與幸福的生活擦肩而過；當你接觸火種時，請小心謹慎，因為一時的疏忽可能會給人民的生命財產(chǎn)造成巨大的損失。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坷，才會走過風風雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們！
同學們，創(chuàng)造和諧社會是我們共同的目標，讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命。
最后，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
謝謝大家！
媽媽的話：孩子這是你三年級的時候第一次在全校同學面前發(fā)言，真了不起！
演講稿我的奮斗觀篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在競聘演講之前，我想給大家講一個小故事：《兩張犁的不同命運》：有兩張梨，由同一個工廠鍛造，它們甚至是同一個工匠，用同一塊鐵鑄成的。其中一張犁到了農(nóng)民的手里，馬上煥發(fā)了生命的活力——辛勞耕作起來了；而另外一張犁，卻被擱在商人的鋪子里，遲遲未銷售出去。
一個偶然的機會，兩張犁又碰在一起了，不禁唏噓不已。那張曾經(jīng)屬于農(nóng)民的犁，發(fā)出銀子似的锃亮的光芒，甚至比剛拿出工廠時更加光亮；而那張閑置在鋪子里一直無所作為的犁，卻布滿了鐵銹，顯得黯然無光。
“兄弟，你為什么會變得那樣光亮，而我卻如此黯淡？”那張生滿銹的犁情緒低落地問它的老朋友。
“這是因為我一直在勞動，一直在工作?。 蹦枪饬恋睦珧湴恋鼗卮鹚f，“我的朋友，你生了銹，變得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在雜貨鋪的貨架上，無所事事。”
這個故事無非是告訴我們這樣的道理，工作是生命價值與活著的價值。而我從中悟出的'是：班主任工作是教師價值最重要體現(xiàn)方式，如果不當班主任，也就等于不能使自己的教師價值充分實現(xiàn)。所以，今天我站在這里是想當班主任。面對這個艱巨而充滿挑站性的工作。
（1）我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，喜歡活潑可愛的學生，自己也保持年輕的心態(tài)。
（2）我在民族中學擔任過三年班主任，三年的工作實踐，使我在班級管理方面，總結(jié)出一些思路與方法。
（3）我性格開朗，樂觀積極向上，勤學善思，遇到困難敢于積極面對，想辦法解決，知難而進。
班主任的工作關(guān)于明確班集體目標，形成良好的班風，培養(yǎng)得力的班干部及開展豐富多彩的班隊活動，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多談。
1、努力實踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想。
班級管理一要民主，二要科學。我認為班級管理的對象是學生，他們有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他們的意愿與人格。民主能讓學生最大限度與班級管理，能夠充分發(fā)揮每一位學生聰明才智，發(fā)揮最大的潛能，這樣班級就有活力，同時也要科學的法制，沒有制度談不到管理，我認為科學制度是學生愿意，接受且愿意服從的制度，所以，我會在了解學生和尊重學生的基礎(chǔ)上制定科學合理的班規(guī)，科學的管理班級。
2、培養(yǎng)學生的學習習慣與勞動習慣，
學生愛學習善于學習，知書達理，自我約束力強，就會自學守紀，不斷進步。愛勞動，就會珍惜自己勞動成果，珍惜別人的勞動成果。培養(yǎng)良好的學風，我認為良好的學風應(yīng)是：學習認真，刻苦勤奮，敢想敢問，獨立思考；求知欲高，不驕不躁，相互學習，共同提高。
3、多與學生理解與溝通，
學會激勵教育，“多激勵少批評”，培養(yǎng)學生的自尊心、自信心、上進心，通過發(fā)揚優(yōu)點來克服缺點，激勵學生積極上進。
4、全面培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合素質(zhì)。
在一個班級里，學生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進生”，開展“一幫一”的學習活動，為學生營造一個良好的學習環(huán)境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟”。現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)?！?BR> 5、努力協(xié)調(diào)學生與科任老師之間的關(guān)系，減少矛盾與摩擦。
我認為只有班級的老師相互理解，相互溝通，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，才能使班級學生能夠有更大的進步。在這方面我以前做得很好！今后我將會做得更好。
“十年樹木，百年樹人……春蠶至死，蠟炬成灰”班主任工作是艱辛與無私的，如果競聘成功我一定會一如既往，追求卓越，努力成為“把信送給加西亞的人”。請各位領(lǐng)導、評委、老師們相信我，支持我。
演講稿我的奮斗觀篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我這次演講的題目是《我的同桌》。
我的同桌是一個名叫劉翰仁的男孩子，他是一個超自信，品學兼優(yōu)的好學生。老師每說到他，就會流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時候，我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷，自認為考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應(yīng)該考得不錯，得意地向四周望了望，心里飄飄然的?？蓜⒑踩蕝s不慌不忙的說："如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學怪叫起來。這時，鈴聲響了，同學們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測自己的分數(shù)。惟有劉翰仁坐在那里，等著老師報分數(shù)。這時，邢老師突然開始一個個地報著分數(shù)。"劉翰仁！98分"邢老師報出了一個高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁，劉翰仁的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說："我覺得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學習。
劉翰仁他不僅品學兼優(yōu)，他還是一個超自信不氣餒的好同學，即使他不是一個班干部，他的指令，我們也會遵守。六年一期時。令人激動的三好學生競選又來到了。聽劉翰仁說，他想當三好學生。哈哈！沒想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個強勁的對手了。大家都在期待那一天，都在期待著那場對決：劉翰仁vs董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會終于來到了，我心里沒了底。下課了，同學們一堆圍著劉翰仁，一堆圍著董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。周一，老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的.微弱差距，沒當上三好學生票最多的。男孩們咬牙切齒的，可我同桌卻不覺得遺憾："這是一場很激烈的競爭，我同桌輸給了董鳳翔，下次一定要超過董鳳翔。"
這就是我的同桌，一個自信的，品學兼優(yōu)的好學生。我從他身上找到了當代小學生閃光的東西。我要向他學習！
演講稿我的奮斗觀篇十一
在我的家里，掛著這樣一幅畫：
里面有北海公園的白塔，萬里無云的天空，碧波蕩漾的湖面和柔柔如絲的草甸，當然，還有孩子們天真無邪的笑臉。可窗外的北京，卻呈現(xiàn)出另一種畫面：擁堵的道路、灰暗的天空、渾濁的河流……曾幾何時，燕京八景讓多少游子神往，如畫的園林讓多少外賓傾慕。而今天，北京作為祖國的心臟，卻位列世界十大污染之都，“霧都”成了北京新的稱呼。
雨果曾說：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫?！睘榱吮Ｗo北京的生態(tài)，已經(jīng)有許許多多的人行動起來了。
你有沒有發(fā)現(xiàn)，今年的春節(jié)變得安靜了？往年春節(jié)，從除夕到元宵，家家戶戶競相燃放，“噼里啪啦”的爆竹聲此起彼伏，難得有片刻的寧靜。我家也不例外，每年都要買好幾大箱，聽著熱鬧的聲響、看著絢麗的煙花，高興極了！今年春節(jié)前，爺爺?shù)氖找魴C里老在呼吁少放煙花。剛開始我很納悶：不放煙花不就不好玩了嗎？一年就這么一次機會呀！后來我看報紙才知道，放煙花既不安全，容易造成火災(zāi)和人身傷害，更是霧霾天氣的幫兇，嚴重污染空氣。我十分吃驚，主動向爸爸媽媽和叔叔姑姑提議：今年過節(jié)不放炮，過個文明環(huán)保年！
你有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在乘坐公交、地鐵的`人越來越多？自從我知道汽車尾氣是霧霾的最大罪魁禍首之一后，我就提議召開了一個小小的家庭會，一致同意少開私車，多坐地鐵。這不僅能節(jié)能減排，還能強身健體，真是一舉兩得。如是，爸爸媽媽都搭乘地鐵上下班，爺爺奶奶基本都是公交出行。連周末出游我們也盡量選擇地鐵和“11路公交”，最難忘的一次是從南鑼鼓巷到景山公園，我們?nèi)也叫辛耸畮坠?！盡管很累很累，但我心里卻是美滋滋的。
你有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在節(jié)約用水的人越來越多？從我記事開始，爺爺總是把洗衣服的水收集起來拖地沖廁，媽媽總是關(guān)小每個水龍頭的上水閥，那時我覺得爺爺和媽媽都是“摳門兒”。上學后，我才理解他們的“良苦用心”，從此我也變成了“小摳門”，連洗手的水也要攢起來，放到一個大桶里以便再次利用。
你問我為什么這樣做？
因為我相信，保護環(huán)境、建設(shè)美麗北京，重在行動！
因為我相信，只要我們攜起手來，共同努力，就能讓我們重回美麗的畫中，讓北京成為生態(tài)之城、綠色之都！
我相信，瓊島的春蔭將更加濃郁！
我相信，西山的晴雪將更加晶瑩！
我相信，盧溝橋上的曉月將更加明亮！
我相信，玉泉山的垂虹將更加絢麗！
雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛梅梢；喂鴿子美餐，澆花草甘露；問候藍天“你好”，道別月色“晚安”。
到那時，我們就可以驕傲地說：美麗北京，貢獻有我！
演講稿我的奮斗觀篇十二
尊敬的各位老師，家長，同學們：
十三歲的我，是一個不平凡的我。
十三歲的我，喜愛唱歌。剛剛從媽媽的肚中爬出，就大聲“哇哇”歌唱，引得全病房的人鼓掌；三歲時，小床就成了我的“舞臺”，而小布娃娃們便成了我的“觀眾”；九歲時，我正式拜劉老師為師，每周六都要進行聲樂的專業(yè)訓練；十一歲時，我終于學業(yè)有成，帶著兩首經(jīng)典歌曲《鱒魚》《孤獨的牧羊人》登上了九級的舞臺，當然，我也沒有讓大家失望，以優(yōu)異的成績考上了！
十三歲的我，矮小卻不失運動細胞，與身高只有一米五的鄧亞萍一樣，我也非常熱愛小小的國球——乒乓球。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？在電視看他們打來打去好似很簡單，可自己操作卻很艱難。首先難住我的是握拍與揮拍。握拍一定要大拇指卡在球拍把的下方，不要握得太緊也不要握得太松；揮拍時要揮到自己的左眼前方，回去時要放九十度角?！鞍?？這也太難了吧？”我不住叫道?！皼]事，不難?！彼卫蠋熣f道“功夫人不負有心人，只要你努力，就一定會成功！”遠遠地看見一位大師哥正在積極的練習，我心中也萌發(fā)了一種競爭力，我想我一定會成功的！于是我比別人都要努力，別人打一球，我打兩球；別人打一小時，我打兩個小時。終于，我的努力沒有白費，我成功獲得了第三組的第一名！
十三歲的我，更喜愛一個人靜靜地閱讀，無論《讀者》《意林》《青年文摘》還是《大連晚報》《新商報》，我都能捧起來看半天。不過“水可載舟，亦可覆舟‘，我也因此戴上了六百多度的大眼鏡。當然我一定會保護我的眼睛，不能讓它再發(fā)展了。
十三歲的我，很不平凡，那你呢？
演講稿我的奮斗觀篇一
親愛的朋友們：
品質(zhì)，凝聚在他身上。——為理想而奮斗的。
精神。
頑強奮斗的鋼鐵意志和崇高品質(zhì)。
也許我們不像保羅那樣有遠大的志向，因為我們只是普通人，不必為了戰(zhàn)爭而面對戰(zhàn)爭而犧牲，但我們也有理想，也要經(jīng)歷困難，所以我們要向保羅學習力量、勇氣和毅力。現(xiàn)在生活很穩(wěn)定，但千萬不要放縱自己。
人生需要一座燈塔，那就是‘理想’。搜索之路漫長、艱難、曲折，但只要有一個理想的燈塔去指引。我們會有堅定正確的方向，克服一切困難，迎來輝煌的人生。如果這盞明燈因為經(jīng)不起風風雨雨的考驗而失去了它最初的光輝，它將不可避免地在漫漫長夜中，在充滿困難和障礙的崎嶇的“攀登”旅途中絆倒并迷失方向。
成就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛和靈敏的耳朵，這是海倫所不能要求的。我們也有美麗的校園，寬敞明亮的教室，善良的老師，快樂友好的學生……這一切都那么美好，為什么我們不珍惜呢？如果我們都像海倫所寫的那樣，把我們生活的每一天都當成生命的最后一天，我們生活的每一天都會非常有意義，充滿活力，對生活充滿熱情；如果我們的每一天都那么充實，為什么要擔心只有三天的光明？因為我們的心已經(jīng)取代了我們的眼睛！
中最早的烏托邦社會主義作品之一，《太陽城》。歷史學家司馬遷雖然因為得罪漢武帝而被“大清洗”，但他并沒有因此而放棄理想。他忍辱負重，終于寫出了被譽為“史家絕唱，無韻之作”的《史記》。
每個人都有自己的理想，每個人都渴望成功。但是，前面的路不可能一帆風順，總會有困難和挫折。那么多名人告訴我們該怎么做。所以從今天開始，不要浪費時間，不要沉溺于昨天，不要等著看明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。
奮斗，從今天開始！
演講稿我的奮斗觀篇二
大家好！今天，我演講的題目是《愿做一朵云》！
從小我就夢想著自己能成為一名老師。有人說教師是春蠶，教師是紅燭；還有人說教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。在我的心目中，教師也是崇高的，是偉大的！然而，就在五年前，當我穿過它面前那層層光環(huán)時，我才知道，教師只是一株小草，默默無聞、平凡寂寞；教師更是一朵云，心懷淡泊、寧靜高遠！
記得當年，我自信滿滿地，懷著無比激動和喜悅的心情來到我所任教的學?！僖匦W，呈現(xiàn)在我眼前的是兩幢簡陋的平房，教室外面凹凸不平、長滿雜草的操場，教室里陳舊的書桌,當時確實給了我心靈不小的落差?？墒?，當我走進教室看到那一雙雙清澈、明亮，渴求知識的眼睛時，我深知選擇了教師就選擇了奉獻，我無悔我的選擇！
原以為我可以憑借新的教育理論和滿腔的工作熱情，輕松地勝任這份工作，可是，理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨干。我曾為每天埋頭備課，認真講課，批改作業(yè)，輔導后進生這些瑣碎的工作厭倦過；曾為重復講一道練習題學生還是不會做感到苦惱過；也曾為教育好班上調(diào)皮搗蛋的學生迷茫過。然而，是學校領(lǐng)導的信任激勵了我，是身邊老教師默默無聞、辛勤耕耘的精神感化了我，讓我從此懂得了“與有肝膽人共事，于無字句處讀書，”也正是從他們身上我明白了：甘于吃苦、樂于奉獻才是教師精神最好的體現(xiàn)。于是，我沉下心來，全心全意地投入到我所熱愛的工作中去。日積月累，通過我和孩子們的不斷努力，我所任教的班級語文成績總是在全鄉(xiāng)名列前茅。
我知道，做一名教師光有努力和奉獻是遠遠不夠的，更重要的是要有愛?！皼]有愛就沒有教育”，愛是教育的靈魂，是師德永恒的主題。
我是一名教師也是一位母親，我深知養(yǎng)育一個孩子的不易，我愛我的學生就像愛我的孩子一樣，天冷了，提醒他們多穿衣服，生病了急忙帶著他們?nèi)タ瘁t(yī)生，陪他們吃藥、打針，夜晚為他們蓋好掀開的被子，一句“你很堅強，”“你真勇敢”“你是最棒的，”對于孩子們來說，這些簡單的話語就像陽光一樣溫暖著他們的心田，看到孩子們每天快樂地學習，我也感到無比快樂。我相信，一個老師只要能以一顆真誠的愛心對待學生，定會収到良好的教育效果。
我永遠也忘不了20xx年7月的一個晚上，當我像平常一樣去上晚自習，走進教室時，只看到黑板上寫滿了密密麻麻的字，五顏六色的，雖然并不是那么工整，但卻訴說著27個孩子的心聲,“老師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我們愛你！”“老師，謝謝你教給我們知識，你辛苦了！”“老師，我以后會更加努力學習，請你放心！”……看著，讀著，我的眼圈濕潤了，我還有什么不滿足的呢？當我收獲了孩子們金子般的心時，我知道，我做對了，我做到了！我從未想過我的學生個個都能成才，卻希望他們都能成人，懂得感恩、懂得回報的人；自尊、自愛、自強的人；人格獨立、心理健康的人。
此時此刻，當我榮幸地站在這個演講臺上時，我知道，我龍海鄉(xiāng)的老師們，仍像無數(shù)個平凡的日子里那樣，手持粉筆，守著神圣的三尺講臺，默默耕耘，用大愛譜寫著鄉(xiāng)村教育的感人篇章。他們雖沒有驚天動地的壯舉，卻在腳踏實地的苦干；沒有責怪抱怨，卻屏著滴水石穿的信念；沒有深為人知的驕傲和自負，卻收獲著一季又一季的桃李芬芳，碩果滿園！我想這就是教育的崇高精神，這就是師德的集中體現(xiàn)。我為我是這團體中的一員感到自豪！
雅斯貝爾斯說過“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！边@是對教育多么詩意的解讀?。∥迥甑慕虒W生涯，我曾無數(shù)次問過自己，我也能這么詩意地棲居在我的工作崗位中嗎？想想每年節(jié)假日看到學生們送來的一張張賀卡，發(fā)來的一條條短信，電話中的一聲聲問候，我怎能不滿足，又怎能不幸福。我想我是一定會在這條充滿詩意的道路中前行下去的！
為了我愛的教育，為了我愛的學生，我愿做一棵樹，一棵扎根在鄉(xiāng)村教育這塊肥哦土壤里的樹，；我愿做一朵云，一朵純凈學生心靈碧空的云！
演講稿我的奮斗觀篇三
各位：
大家上午好！今天，我演講的題目是：奮斗的青春最美麗。
湮沒在洶涌的人潮之中，我們，恍若一顆顆最不起眼的沙子，風一吹，四散而落，尋不見蹤跡。我們習慣于仰望成功閃耀的光輝，夢想繽紛的翅膀，而轉(zhuǎn)眼看看平凡而渺小的自己，便只余無奈的嘆息。
然而，你可知道，你的身上，正蘊含著無窮的寶藏？
面對著老人，我們是幸運的，因為我們擁有時間；面對著病人，我們是幸運的，因為我們擁有健康；面對那些萎靡不振的人，我們是幸運的，因為我們擁有激情；面對那些膽小怕事的人，我們是幸運的，因為我們擁有推倒一切重新來過的勇氣！
這一切的一切，都在昭示著我們：擁有著青春的我們，才是世界上最幸運的人，因為青春年少的我們，擁有未來的無限可能！
現(xiàn)在，讓我們靜下心來仔細地想一想：我們，究竟怎樣才能把可能變?yōu)楝F(xiàn)實？
這讓我不禁想起了我過去的一段經(jīng)歷。去年，我們?yōu)榱擞芋w育中考，可謂進行了一番“艱苦卓絕”的訓練。實心球、跳繩、跑步輪番上陣，埋藏在汗水與淚水背后的那份執(zhí)著與酸楚，恐怕也只有親歷過的人才能讀懂。然而就是面臨著這樣的艱辛，我與同學們卻從未心生埋怨，畏縮不前。我們的笑臉，就是青春最美麗的音符。斜陽下，我們奔跑的影子被緩緩拉長，每一步，踏著的都是信念，都是頑強。
講到這里，相信大家一定都已經(jīng)心領(lǐng)神會：把可能變?yōu)楝F(xiàn)實的唯一途徑，便是奮斗。唯有奮斗，才能讓青春綻放出絢麗奪目的光彩。
溪流因不斷奔騰，不斷奮斗而充滿生機；樹苗因經(jīng)歷風雨，傲霜斗雪而茁壯成長；雛鷹因志存千里，甘受磨礪而搏擊長空。萬物之青春皆因奮斗而精彩，我們的青春更因奮斗而美麗！
“奮斗的青春最美麗”，這不該是一句空洞的口號，而應(yīng)該是一句鐫刻在我們每個人心靈深處的座右銘，它不斷地啟示著我們，即使是最平凡的沙子，也可以在不斷磨礪中成長為一顆珍珠，綻放出屬于自己的美麗，而通向這美麗之門的鑰匙———奮斗，就掌握在我們每個人的手中。
期中考試剛剛落下帷幕，相信必然是幾家歡喜幾家愁。對此，我想將我最喜歡的一句話分享給大家：“如果你不去奮斗，你就永遠不知道自己有多好?！痹竿瑢W們珍惜寶貴的青春時光，堅信奮斗的青春最美麗，拼搏的人生更輝煌！
謝謝大家！
演講稿我的奮斗觀篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
丁玲說：“奮斗的姿態(tài)最可人?！鄙頌樾乱淮那嗄?，我不認同那種“不愿多作為”的奮斗觀，我愿意接過中國夢的接力棒，在奮斗中釋放青春激情；我愿意以奮斗之姿，與祖國同行。
老師們，同學們，“天行健，君子以自強不息?！敝腥A民族的奮斗精神亙古綿長！
回望歷史，我們驚嘆于“精衛(wèi)填?！薄ⅰ翱涓缸啡铡?、“愚公移山”等對奮斗價值的樸素理解；看看身邊，我們感動于“白衣逆行”、“社區(qū)防疫”、“黨員沖鋒”等對奮斗精神的最美詮釋；展望未來，我們仿佛看到了越來越多的中國青年“以奮斗之姿，與祖國同行”的堅定身影……是的，無奮斗，不青春，中華民族的昨天，已經(jīng)載入了奮斗的史冊；中華民族的今天和明天，正在吾輩青年奮斗之槳的合力劃行下，變得更加美好！
同學們，尼采有言：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”我們要從榜樣身上汲取奮斗的力量！
法捷耶夫說：“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵，就愈會發(fā)出強烈的光輝?！蔽彷吳嗄戤斝Я簡⒊牌?，揚中華美名于四海；吾輩青年當效霍元甲之兵器，破病夫招牌于萬丈；吾輩青年當為新時代之重器，從“白衣逆行”“中國抗疫”中銘記奮斗的身影，從“宇宙天眼”“北斗導航”中汲取奮斗的力量。奮斗與青春齊飛，小我共祖國一色！吾輩自應(yīng)胸有丘壑，自澆塊壘，把握時代之犁鏵，化作“逍遙游”之大鵬，摶扶搖而上者九萬里，以奮斗之姿，傲世蒼穹！
同學們，我們要以平凡之軀活出偉大，以奮斗之姿，只爭朝夕，不負韶華！
《菜根譚》有言：“糞蟲至穢，變?yōu)橄s而飲露于秋風；腐草無光，化為螢而耀采于夏月?！被蛟S你我都很平凡，但我們可以以奮斗之姿，達理想彼岸。你看那“扶貧之花”黃文秀，用不負韶華的奉獻書寫了奮斗青年的擔當；你看那“大湖鴻雁”唐真亞，在19年無差錯報刊投遞的同時，熱心做好事，志愿從事消防宣傳……我們要學習這些把平凡活成偉大的奮斗者的身影，以鐵肩擔使命，以奉獻踐初心，潛心實干、不畏艱辛，在奮斗中升華思想境界，用奮斗書寫自己有價值的青春。
老師們，同學們，奮斗是青春最亮的底色。吾輩青年當走好新時代的長征路，以奮斗之姿，與祖國同行，只爭朝夕，不負韶華，一葦以航，逐夢神州！
演講稿我的奮斗觀篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好!我是xxx，十分榮幸站在這個演講臺，與大家共同分享班級建設(shè)的心得體會。
我20xx年參加工作，20xx年由采油廠生活中心轉(zhuǎn)崗到采油三礦一隊成為一名采油工。20xx年，xxx隊組建新站，我擔任該站班長。由班員成長為班長，主角的轉(zhuǎn)換讓我深感肩負的職責之重。擔任班長的歷練，也讓我對班級管理有了更深的認識。
班級是采油隊最基礎(chǔ)的管理單元，班長是班級管理的第一負責人，班長的人格魅力對于一個班級的管理水平提升有著深遠影響。xx站現(xiàn)有女工7人，管轄著一座計量站、一座配水間、一臺高壓增注泵、14口油水井，設(shè)施流程老化，井偏路遠，管理難度大。自擔任xx站班長以來，我懂得了r18;奉獻r19;的內(nèi)涵，深切感受到了當r18;班長r19;的不易。我想：做一名好班長，首先要發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用，時刻把r18;職責r19;二字牢記在心，時時處處以身作則，以自身影響帶動全體班員，這樣才可提升班級向心力。職責是一種使命，是一種做人的態(tài)度。牢記職責，勇于負責，認真負責，用心、帶感情的去工作，才能有所作為，才能做得更好。在工作中我堅持身先士卒，事無巨細，親力親為，堅持每一天最早到崗、最遲下班。有突發(fā)生產(chǎn)事件時，我總是第一個到場，最終一個離開;有班員請假，人員不足時，我總是默默頂上。為培養(yǎng)班員的嚴謹工作作風，我從工作制度、基礎(chǔ)資料、采注設(shè)備、生產(chǎn)措施四方面制定了嚴細的班級管理制度，并堅持從我做起。在我的帶動下，班員的職責意識明顯增強了，工作效率大有提升。
知識創(chuàng)造價值，技術(shù)成就未來。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎(chǔ)。xx站是個新員工站，站上的員工都是年輕的80后，參加工作時間短，現(xiàn)場經(jīng)驗少，技能水平參差不齊。為全面提高班級成員技能素質(zhì)，提升班級戰(zhàn)斗力，我不斷摸索，自創(chuàng)了一套r18;人人過關(guān)r19;的培訓體系。我協(xié)助每名班員制定了明確的學習目標，并經(jīng)過r18;人人上講臺，人人當教師，人人是學生r19;進行本事提升，以每一天學一招、每周一專題r19;開展互幫互助，知識分享，勤學共勉，將個人的學習心得變?yōu)楣餐闹R財富，在班級中構(gòu)成了工作學習化、學習工作化的濃厚氛圍。
班級建設(shè)的根本是搞好科學民主管理。我們xx站實施了透明化站務(wù)公開，將設(shè)備承包考核與獎金掛鉤，并本著公開、公平的原則，及時公布班員獎金考核結(jié)果，做到獎優(yōu)罰差、透明公正。定期召開班級管理會議，一方面讓班員互相傾聽心聲，給大家供給了一個相互了解、交流學習的平臺，及時化解各種矛盾;另一方面，收集班員的各類合理化提議，組織班級成員就如何完成階段性生產(chǎn)任務(wù)、如何解決突發(fā)問題、如何改善生產(chǎn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)進行討論，共同制定措施。從而讓班員廣泛參與到管理當中，當好小站的主人，使班員的工作進取性大大提高。營造構(gòu)成了r18;小站是我家、建設(shè)靠大家r19;、r18;站興我榮、站衰我恥r19;的濃厚氛圍。大家集思廣益，結(jié)合本班級生產(chǎn)實際，制定了r18;三不少r19;安全管理方法，總結(jié)了安全管理二十四字、設(shè)備管理五字訣。并認真付諸實施，取得了良好成效，提升了班級競爭力，基礎(chǔ)管理水平踏上了新臺階。
愛是幸福的源泉，家是溫馨的港灣。班級全體成員心中有愛，把班級作為自我的家來看待，以主人翁姿態(tài)傾力營造濃郁和諧的r18;家r19;氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓溫情感動常在，讓溫暖歡樂常存，這樣才可提升班級的凝聚力，使班員做到愛站如家，愛井如子。xx站是個女子班級，女工們大都已為人妻、為人母，共同的話題十分多，大家在閑暇時時常聊聊穿著打扮、家庭趣事、居家經(jīng)驗，無隔閡的談心促進了了解，拉近了距離，增強了干勁，提升了家的溫馨感。班級成員性格脾性各不相同，在日常工作中難免會有拌嘴磕碰，每當這時，我這個班長就要發(fā)揮好調(diào)解員作用了。我細心了解原因，曉之以理，動之以情，做好矛盾雙方的思想工作，化解心結(jié)，讓她們坦誠相對，增進班級的團結(jié)。班級的親情管理要做到深入、細致、全面。在我的發(fā)動下，xx站詳細記錄每個班員的信息，了解每個班員的家庭狀況，建立親情檔案。在生日的那天為班員送一張自制的賀卡、一束花、一個生日蛋糕、一句溫馨的祝福;在班員生病時，大家自發(fā)的打電話親切問候，或是帶上慰問品去醫(yī)院、家中探望;在班員遇到生活難題時，大家獻力獻策，伸出援助之手。
家庭式溫情管理使全體班員更加團結(jié)友愛，更加熱愛這個朝夕相處的小站。雪天霧天巡井時，大家會相互叮囑：‘路滑，走路要細心’、‘霧大，騎車要慢，注意安全’;上井干活時，大家會互幫互助：‘你干了好長時間了，太累了，快去歇歇，剩下的讓我來干!’;在站上休息時，大家會相互關(guān)心：‘小何，給你倒好水了，快趁熱喝暖和暖和。’、‘張姐，你胃不舒服，我這兒有胃藥，你快吃吧!’。一聲聲叮嚀，一句句話語，一個個動作，讓溫情縈繞心間，讓關(guān)愛滋潤心田，促使大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。對于一個管理著14口油水井，白天僅有5名女工的xx站來說，滿負荷生產(chǎn)時，工作量很大。但姐妹們沒有埋怨，大家立足自身，攻堅啃硬，精細管理。
我的班級我的家，我愛我的班級，我愛這個和諧溫暖的r18;家r19;。十分喜歡這樣一句話：沒有最好，僅有更好。我將以更真誠的愛去善待每個人，以更認真的態(tài)度去工作每一天，以更優(yōu)異的方式去管理這個班級，將xx站的明天書寫得更美、更絢爛!
演講稿我的奮斗觀篇六
老師們、同學們：
清華大學校長梅貽琦先生曾經(jīng)說過：“大學，非有大樓之謂也，有大師之謂也”。這便是大師心中的大學，更應(yīng)該是我們心中的大學。三民主義的創(chuàng)始人孫中山先生曾經(jīng)說過“人類要在競爭中求生存，便要奮斗”。李大釗先生也提出“青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也?！边@是革命先輩的箴言，也是我輩需要的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們被稱作“天之驕子”，肩上背負著父母和社會對我們殷切的希望。我們立志“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，我們希望“拔三尺之劍救黎民于水火，扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒”，我們向往“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”我們被稱為“精神貴族”：人格崇高、志存高遠。但是，背負了太多的榮耀，我們便要承擔相應(yīng)的責任，這責任如何承擔，怎樣承擔，是擺在我們當代青年面前的問題。一個人的一生，真正可以學到知識以應(yīng)對復雜的生活主要在大學，大學時期是一個人思想、知識、人格的成型時期，大學生活的成敗也就決定著人生的成敗。
作為一個從農(nóng)村走出來的孩子，我別無選擇，唯有把握好讀大學的機會，才是我命運的轉(zhuǎn)折，只要奮斗過了，我便無怨無悔，縱使過程是艱難的，結(jié)果還是甜美的，美國散文家愛默生曾說“凡事欲其成功，必須付出代價，這代價便是奮斗。”很欣賞最近網(wǎng)絡(luò)上的一句話“選擇了自己的道路，跪著也要走下去”，這是一種何等的魄力，恰恰便是我們青年應(yīng)當具有的無畏。
帶著對大學美好生活的向往，擺脫了高中生活得束縛，使我如魚得水，希望在大學里有一番屬于自己的作為，然而，有些同學卻在其中迷失了自我，他們確是體驗到了大學生活的輕松，就如同那些沒有上過大學，或者是上過所謂的大學的人的描述一樣，大學里雖說不是歌舞升平，卻也是自得其樂，但我們想過沒有，四年之的我們將會是什么樣，非但沒學到能力，反而把自己在高中積累的知識丟棄了，這樣的同學只是虛度了四年的光陰。作為新時代的大學生，知識和能力都是必備的素質(zhì)，理科生也應(yīng)該學一些文科知識。除此之外，作為新世紀的人才，我們還要掌握一兩門工具知識比如英語、計算機原理與操作，而且還要深化一下自己的人文素質(zhì)修養(yǎng)例如學習哲學以提升理論境界開拓思維，學習文學以陶冶性情，讀歷史以增強自己的使命感?？傊?，對待知識，我們需要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”癡迷與堅持。
由于過慣了在老師逼迫下學習的日子，我們對大學的學習方式很難習慣，以致于自己不知該怎樣讀書。我想解決此種問題的方法是大學生必須學會制定計劃與目標。目標以產(chǎn)生動力，計劃使我們有章可循。其次要結(jié)合課程表、作息時間表制定出適合自己的行動方針，以期使自己什么時間學、學什么做到心中有數(shù)。最后便是自己的行動了，踐行自己的誓言，歷史的車輪終究要碾過，但希望我們的大學時光是那道最深的車轍。
人生如白駒過隙，稍縱即逝，青春的大學時光更是短暫，我們是瀟灑走一回呢，還是留下一句“來世我在奮斗吧”的遺憾？現(xiàn)實是殘酷的，但有大學作為我們?nèi)松膲|腳石，夫復何求。梁啟超先生很好的詮釋了達爾文的物競天擇學說“物競天擇勢必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡。”一段具有奮斗史的大學時光必定是終生難忘的。我們的夢想是否還在內(nèi)心激蕩，那就喊出我的大學我的奮斗吧！
演講稿我的奮斗觀篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
還有我們可愛的大一的學弟學妹們，下午好。我是09級新聞與傳播專業(yè)的學生，今年考上了專升本，我現(xiàn)在的專業(yè)是平面設(shè)計。很榮幸受到系部邀請來與學弟學妹們交流。下面我就先談?wù)勥@三年大學生活的感受。
自從畢業(yè)之后，我回到過生態(tài)學院很多次，每次回到生態(tài)學院都倍感親切。生態(tài)學院在我讀書的三年里變化非常的大，感覺現(xiàn)在的你們真的很幸福。記得剛來生態(tài)學院時，心里還是有些許抱怨的，當時校門前有很多大樹，所以有點隱秘，我是直到坐著校車進到生態(tài)學院里面才回過神來這就是我即將生活的大學校園。為什么與我想象中的大學校園相差那么大。沒有大氣的校門，沒有漂亮的綠茵場，沒有特別的建筑。我們現(xiàn)在坐的地方當時還是一片廢墟，前面寬敞的水泥場地那時也都是些破敗不堪的房子。還記得那時常去那里打球。雖然灰塵滿天，但還是玩的不亦樂乎。漸漸地覺得，學校的外貌也并不是那么重要。有一群要好的朋友，有一個好的學習環(huán)境，只要自己能夠留下許多美好的回憶不是更好嗎!既然來到了生態(tài)學院就應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)它的美，它的好。這樣生活和學習起來才更輕松。
我覺得我們是見證生態(tài)學院變化最大的一屆。雖然相對來說你們是比較幸福的，你們的一切都煥然一新。但是我們是比較幸運的，生態(tài)學院的點點滴滴的變化都在我們的眼里。那時的操場一片荒草萋萋，記得軍訓時，每天都被弄得灰頭土臉，踢出的步子都有滾滾塵沙來造勢。雖然條件艱苦，很累，但卻是一段永久的回憶。
大學生活是美好的，一定要好好珍惜，充分地利用大學時光去學習，去玩。玩的時候要盡情的去玩，玩出花樣，玩出自己的個性，比如參加學院及各系部舉辦的各種活動，有什么才藝就盡情地展現(xiàn)。是金子總會發(fā)光的。這些都將會成為你在生態(tài)學院的最美好回憶。有機會的話去競選學生會的職務(wù)或加入一些社團?；蛟S當你進入某個團體后會感覺到累，但當你真正堅持下來，融入進去。走過這段路程回過頭來看這段經(jīng)歷，會非常的激動，甚至會感動的流淚，不要覺得夸張。只有當你真正融入到某個集體，一起工作、一起學習、一起哭、一起笑的時候，你才會有切身的體會。我原來競選的是系學生會的職務(wù)，我是非常幸運的能夠一直待在學生會直到換屆。其中的點點滴滴我這一輩子也不會忘。最懷念的就是和兄弟姐妹們一起工作。還記得一起排百人舞，一起籌辦各種晚會，一起給她們跳舞的牽線打燈。那時候晚上要排練，又沒有好的場地。只能“搶地盤”。真的`很累，當你上完一天的課后，還要到處搬這搬那的，你就體會得到那種辛苦。但我們沒有一個有怨言，做著痛并快樂著的事?；匚镀疬@段經(jīng)歷，心里不自覺的會有小激動。每次看到以前我們舉辦活動拍的照片，看到那一張張熟悉的臉龐，不管是帶著疲憊還是歡笑，都會不經(jīng)意的露出笑容。這個時候就想打個電話問候一下兄弟姐妹們，現(xiàn)在過得怎樣。這份情意讓我的大學生活變得更加的豐富，充滿了樂趣。
我再說說學習方面的事，在大學一定要有自主學習的意識，大學沒人天天督促你學習，自己的時間比較多，這個時候可以多讀讀書，讀書是一件有意義而快樂的事。有事沒事多泡泡圖書館，那里有上課學不到的知識，一定會有所收獲的。在平時的學習和生活中要多總結(jié)、多積累。自己的知識豐富了，學習起來也就更容易了。從現(xiàn)在起，就應(yīng)該對自己的三年大學生活以及將來有一個規(guī)劃，一步一步的走。找準自己的方向，問問自己到底想從事哪一行，適合做什么。有了大致的方向，并努力的學習，也就不至于到了大三還不知道哪條路才是自己應(yīng)該走的。學習貴在堅持，做任何事都如此，唯有堅持方能乘風破浪。多拿證，如普通話證，教師資格證等，也許你們現(xiàn)在還體會不到證的重要性，但它的作用一定會顯現(xiàn)的。就拿我自己的例子，我現(xiàn)在的學校是修學分的，如果學分未滿是拿不到畢業(yè)證的，但如果你有一些證，也就不用挖空心思的去補這些分了。
我想對想專升本的學弟學妹們說，專升本并沒有你們想象的那么難，它只是高校選拔人才的另一種形式。只要平時把該掌握的只是都掌握了，找下報考學校的教材，強攻三到四個月的時間，就非常具有競爭力了。要知道和你一起專升本的學生水平都差不多。我報考的是藝術(shù)設(shè)計，但我在這里學的是新聞傳播廣告?zhèn)髅?，沒有多少美術(shù)基礎(chǔ)，僅憑一點點感覺和對藝術(shù)的愛好，通過不斷地努力，還是順利的考上了。相信你們也能通過自己的努力考上自己理想中的本科學校。
最后，祝愿我們系的老師工作順利，同學們學業(yè)有成，身體健康。祝愿管理工程系越辦越好。祝愿生態(tài)學院明天更輝煌。同時祝母校60歲生日快樂!
演講稿我的奮斗觀篇八
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我非常高興能參加“全國中小學生安全教育日”
活動，并代表全體少先隊員在這里發(fā)言。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這和諧騰飛的時代，我們是多么幸福！每個人來到這個美麗的世界，都是幸運的。人的生命只有一次，生命對于每個人來說都是最最寶貴的。人生是短暫的，但只要珍愛生命、關(guān)愛生命、就可以在生生不息的生命過程中，盡情地享受地球上新鮮的空氣、溫暖的陽光；享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護；在美好的憧憬中，在陽光雨露下，幸福的成長，成為21世紀祖國建設(shè)事業(yè)的接班人。
然而，在這個幸福的時代，“安全”這兩個字，卻時常被我們遺忘。使很多人為此失去了寶貴的生命，并給國家、社會、家庭帶來了不可彌補的損失和痛苦。因此，我們要事事處處牢記“安全”這兩個字，安全是我們?nèi)祟惿谋Ｗo神。
同學們，當你正準備橫穿馬路時，請慢些，因為瞬間的莽撞可能使你從此與幸福的生活擦肩而過；當你接觸火種時，請小心謹慎，因為一時的疏忽可能會給人民的生命財產(chǎn)造成巨大的損失。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坷，才會走過風風雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們！
同學們，創(chuàng)造和諧社會是我們共同的目標，讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命。
最后，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
謝謝大家！
媽媽的話：孩子這是你三年級的時候第一次在全校同學面前發(fā)言，真了不起！
演講稿我的奮斗觀篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在競聘演講之前，我想給大家講一個小故事：《兩張犁的不同命運》：有兩張梨，由同一個工廠鍛造，它們甚至是同一個工匠，用同一塊鐵鑄成的。其中一張犁到了農(nóng)民的手里，馬上煥發(fā)了生命的活力——辛勞耕作起來了；而另外一張犁，卻被擱在商人的鋪子里，遲遲未銷售出去。
一個偶然的機會，兩張犁又碰在一起了，不禁唏噓不已。那張曾經(jīng)屬于農(nóng)民的犁，發(fā)出銀子似的锃亮的光芒，甚至比剛拿出工廠時更加光亮；而那張閑置在鋪子里一直無所作為的犁，卻布滿了鐵銹，顯得黯然無光。
“兄弟，你為什么會變得那樣光亮，而我卻如此黯淡？”那張生滿銹的犁情緒低落地問它的老朋友。
“這是因為我一直在勞動，一直在工作?。 蹦枪饬恋睦珧湴恋鼗卮鹚f，“我的朋友，你生了銹，變得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在雜貨鋪的貨架上，無所事事。”
這個故事無非是告訴我們這樣的道理，工作是生命價值與活著的價值。而我從中悟出的'是：班主任工作是教師價值最重要體現(xiàn)方式，如果不當班主任，也就等于不能使自己的教師價值充分實現(xiàn)。所以，今天我站在這里是想當班主任。面對這個艱巨而充滿挑站性的工作。
（1）我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，喜歡活潑可愛的學生，自己也保持年輕的心態(tài)。
（2）我在民族中學擔任過三年班主任，三年的工作實踐，使我在班級管理方面，總結(jié)出一些思路與方法。
（3）我性格開朗，樂觀積極向上，勤學善思，遇到困難敢于積極面對，想辦法解決，知難而進。
班主任的工作關(guān)于明確班集體目標，形成良好的班風，培養(yǎng)得力的班干部及開展豐富多彩的班隊活動，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多談。
1、努力實踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想。
班級管理一要民主，二要科學。我認為班級管理的對象是學生，他們有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他們的意愿與人格。民主能讓學生最大限度與班級管理，能夠充分發(fā)揮每一位學生聰明才智，發(fā)揮最大的潛能，這樣班級就有活力，同時也要科學的法制，沒有制度談不到管理，我認為科學制度是學生愿意，接受且愿意服從的制度，所以，我會在了解學生和尊重學生的基礎(chǔ)上制定科學合理的班規(guī)，科學的管理班級。
2、培養(yǎng)學生的學習習慣與勞動習慣，
學生愛學習善于學習，知書達理，自我約束力強，就會自學守紀，不斷進步。愛勞動，就會珍惜自己勞動成果，珍惜別人的勞動成果。培養(yǎng)良好的學風，我認為良好的學風應(yīng)是：學習認真，刻苦勤奮，敢想敢問，獨立思考；求知欲高，不驕不躁，相互學習，共同提高。
3、多與學生理解與溝通，
學會激勵教育，“多激勵少批評”，培養(yǎng)學生的自尊心、自信心、上進心，通過發(fā)揚優(yōu)點來克服缺點，激勵學生積極上進。
4、全面培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合素質(zhì)。
在一個班級里，學生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進生”，開展“一幫一”的學習活動，為學生營造一個良好的學習環(huán)境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟”。現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)?！?BR> 5、努力協(xié)調(diào)學生與科任老師之間的關(guān)系，減少矛盾與摩擦。
我認為只有班級的老師相互理解，相互溝通，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，才能使班級學生能夠有更大的進步。在這方面我以前做得很好！今后我將會做得更好。
“十年樹木，百年樹人……春蠶至死，蠟炬成灰”班主任工作是艱辛與無私的，如果競聘成功我一定會一如既往，追求卓越，努力成為“把信送給加西亞的人”。請各位領(lǐng)導、評委、老師們相信我，支持我。
演講稿我的奮斗觀篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我這次演講的題目是《我的同桌》。
我的同桌是一個名叫劉翰仁的男孩子，他是一個超自信，品學兼優(yōu)的好學生。老師每說到他，就會流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時候，我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷，自認為考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應(yīng)該考得不錯，得意地向四周望了望，心里飄飄然的?？蓜⒑踩蕝s不慌不忙的說："如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學怪叫起來。這時，鈴聲響了，同學們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測自己的分數(shù)。惟有劉翰仁坐在那里，等著老師報分數(shù)。這時，邢老師突然開始一個個地報著分數(shù)。"劉翰仁！98分"邢老師報出了一個高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁，劉翰仁的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說："我覺得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學習。
劉翰仁他不僅品學兼優(yōu)，他還是一個超自信不氣餒的好同學，即使他不是一個班干部，他的指令，我們也會遵守。六年一期時。令人激動的三好學生競選又來到了。聽劉翰仁說，他想當三好學生。哈哈！沒想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個強勁的對手了。大家都在期待那一天，都在期待著那場對決：劉翰仁vs董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會終于來到了，我心里沒了底。下課了，同學們一堆圍著劉翰仁，一堆圍著董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。周一，老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的.微弱差距，沒當上三好學生票最多的。男孩們咬牙切齒的，可我同桌卻不覺得遺憾："這是一場很激烈的競爭，我同桌輸給了董鳳翔，下次一定要超過董鳳翔。"
這就是我的同桌，一個自信的，品學兼優(yōu)的好學生。我從他身上找到了當代小學生閃光的東西。我要向他學習！
演講稿我的奮斗觀篇十一
在我的家里，掛著這樣一幅畫：
里面有北海公園的白塔，萬里無云的天空，碧波蕩漾的湖面和柔柔如絲的草甸，當然，還有孩子們天真無邪的笑臉。可窗外的北京，卻呈現(xiàn)出另一種畫面：擁堵的道路、灰暗的天空、渾濁的河流……曾幾何時，燕京八景讓多少游子神往，如畫的園林讓多少外賓傾慕。而今天，北京作為祖國的心臟，卻位列世界十大污染之都，“霧都”成了北京新的稱呼。
雨果曾說：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫?！睘榱吮Ｗo北京的生態(tài)，已經(jīng)有許許多多的人行動起來了。
你有沒有發(fā)現(xiàn)，今年的春節(jié)變得安靜了？往年春節(jié)，從除夕到元宵，家家戶戶競相燃放，“噼里啪啦”的爆竹聲此起彼伏，難得有片刻的寧靜。我家也不例外，每年都要買好幾大箱，聽著熱鬧的聲響、看著絢麗的煙花，高興極了！今年春節(jié)前，爺爺?shù)氖找魴C里老在呼吁少放煙花。剛開始我很納悶：不放煙花不就不好玩了嗎？一年就這么一次機會呀！后來我看報紙才知道，放煙花既不安全，容易造成火災(zāi)和人身傷害，更是霧霾天氣的幫兇，嚴重污染空氣。我十分吃驚，主動向爸爸媽媽和叔叔姑姑提議：今年過節(jié)不放炮，過個文明環(huán)保年！
你有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在乘坐公交、地鐵的`人越來越多？自從我知道汽車尾氣是霧霾的最大罪魁禍首之一后，我就提議召開了一個小小的家庭會，一致同意少開私車，多坐地鐵。這不僅能節(jié)能減排，還能強身健體，真是一舉兩得。如是，爸爸媽媽都搭乘地鐵上下班，爺爺奶奶基本都是公交出行。連周末出游我們也盡量選擇地鐵和“11路公交”，最難忘的一次是從南鑼鼓巷到景山公園，我們?nèi)也叫辛耸畮坠?！盡管很累很累，但我心里卻是美滋滋的。
你有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在節(jié)約用水的人越來越多？從我記事開始，爺爺總是把洗衣服的水收集起來拖地沖廁，媽媽總是關(guān)小每個水龍頭的上水閥，那時我覺得爺爺和媽媽都是“摳門兒”。上學后，我才理解他們的“良苦用心”，從此我也變成了“小摳門”，連洗手的水也要攢起來，放到一個大桶里以便再次利用。
你問我為什么這樣做？
因為我相信，保護環(huán)境、建設(shè)美麗北京，重在行動！
因為我相信，只要我們攜起手來，共同努力，就能讓我們重回美麗的畫中，讓北京成為生態(tài)之城、綠色之都！
我相信，瓊島的春蔭將更加濃郁！
我相信，西山的晴雪將更加晶瑩！
我相信，盧溝橋上的曉月將更加明亮！
我相信，玉泉山的垂虹將更加絢麗！
雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛梅梢；喂鴿子美餐，澆花草甘露；問候藍天“你好”，道別月色“晚安”。
到那時，我們就可以驕傲地說：美麗北京，貢獻有我！
演講稿我的奮斗觀篇十二
尊敬的各位老師，家長，同學們：
十三歲的我，是一個不平凡的我。
十三歲的我，喜愛唱歌。剛剛從媽媽的肚中爬出，就大聲“哇哇”歌唱，引得全病房的人鼓掌；三歲時，小床就成了我的“舞臺”，而小布娃娃們便成了我的“觀眾”；九歲時，我正式拜劉老師為師，每周六都要進行聲樂的專業(yè)訓練；十一歲時，我終于學業(yè)有成，帶著兩首經(jīng)典歌曲《鱒魚》《孤獨的牧羊人》登上了九級的舞臺，當然，我也沒有讓大家失望，以優(yōu)異的成績考上了！
十三歲的我，矮小卻不失運動細胞，與身高只有一米五的鄧亞萍一樣，我也非常熱愛小小的國球——乒乓球。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？在電視看他們打來打去好似很簡單，可自己操作卻很艱難。首先難住我的是握拍與揮拍。握拍一定要大拇指卡在球拍把的下方，不要握得太緊也不要握得太松；揮拍時要揮到自己的左眼前方，回去時要放九十度角?！鞍?？這也太難了吧？”我不住叫道?！皼]事，不難?！彼卫蠋熣f道“功夫人不負有心人，只要你努力，就一定會成功！”遠遠地看見一位大師哥正在積極的練習，我心中也萌發(fā)了一種競爭力，我想我一定會成功的！于是我比別人都要努力，別人打一球，我打兩球；別人打一小時，我打兩個小時。終于，我的努力沒有白費，我成功獲得了第三組的第一名！
十三歲的我，更喜愛一個人靜靜地閱讀，無論《讀者》《意林》《青年文摘》還是《大連晚報》《新商報》，我都能捧起來看半天。不過“水可載舟，亦可覆舟‘，我也因此戴上了六百多度的大眼鏡。當然我一定會保護我的眼睛，不能讓它再發(fā)展了。
十三歲的我，很不平凡，那你呢？