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        安全與生命同行演講稿三分鐘(匯總12篇)

        字號(hào):

            演講稿是一種通過(guò)演講形式將某個(gè)主題或內(nèi)容傳達(dá)給聽(tīng)眾的書(shū)面稿件,它是一種口頭表達(dá)的藝術(shù)形式,能夠有效地傳遞信息和觀點(diǎn),引起聽(tīng)眾的共鳴和注意。演講稿是在特定場(chǎng)合下準(zhǔn)備和演講的,它要求演講者對(duì)內(nèi)容有深入了解和準(zhǔn)備,同時(shí)要具備良好的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力。在現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿被廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域,包括政治、商務(wù)、教育等。因此,學(xué)會(huì)寫好一篇演講稿,對(duì)于提升個(gè)人的表達(dá)能力和影響力具有重要意義。寫完演講稿后,可以邀請(qǐng)一些朋友或同事做一次演講稿的試聽(tīng)和反饋,以提供改進(jìn)和完善的機(jī)會(huì)。演講稿的好壞不僅取決于內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,也與語(yǔ)言的表達(dá)和演講的方式有關(guān)。
            安全與生命同行演講稿三分鐘篇一
            敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家好!
            xx月9日,是全國(guó)第xx個(gè)消防日。因此我們的演講主題是《關(guān)注消防,安全你我他》?;鹗菧嘏?,是光明的。但一提到“消防”,人們常常會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會(huì)出現(xiàn)滾滾濃煙,熊熊烈火的場(chǎng)景:
            xx年xx月14日在xx省商學(xué)院發(fā)生的火災(zāi)成了我們心中揮之不去的陰影:早晨6時(shí),xx省商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火,那時(shí)火災(zāi)面積已達(dá)xx平方米,因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大,4名女大學(xué)生從6樓寢室陽(yáng)臺(tái)跳樓試圖逃生,卻不幸當(dāng)場(chǎng)死亡。釀成了近年來(lái)最為慘烈的校園火災(zāi),而失火的原因僅是寢室的女生用“熱得快”燒水,卻忘記斷掉電源。
            只因這一點(diǎn)點(diǎn)的粗心,便這樣不費(fèi)吹灰之力地帶走了4條鮮活的生命,給我們留下的卻是難以言及的痛和永恒的傷害。學(xué)校是一個(gè)集體場(chǎng)所,是一個(gè)人口密度極大的聚居地,任何一場(chǎng)火災(zāi)都可能造成重大后果,帶來(lái)無(wú)可挽回的.財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害。
            然而,只要每個(gè)同學(xué)能謹(jǐn)記下列消防常識(shí),就能防患于未然,共建校園安全:
            首先:不玩火,在學(xué)校中,不攜帶打火機(jī)等危險(xiǎn)物品。并牢記安全出口的位置,如果發(fā)現(xiàn)線路有打火的現(xiàn)象要及時(shí)向老師報(bào)告。
            其次:要常常留意身邊的消防器材,不破壞它們。關(guān)鍵時(shí)刻它們可是保護(hù)我們的根本。
            再次:教室內(nèi)多媒體等設(shè)施使用完畢或人離開(kāi)時(shí),要及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
            還有:如果在有條件的情況下,積極參與疏散演練,鍛煉自身的逃生技能。等
            其實(shí),校園安全還體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,做到這些細(xì)節(jié)不但能保護(hù)自我,更是個(gè)人文明禮儀,素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),還是關(guān)愛(ài)他人的一種責(zé)任:
            (1)、上下樓梯靠右走,教學(xué)樓內(nèi)不打不鬧,不擠不搶,不拖不跳,遇到地面潮濕打滑時(shí)要減速慢行。
            (2)、課間禁止攀爬欄桿,如果靠近欄桿請(qǐng)保持距欄桿三十公分的距離。
            (3)、禁止在教室內(nèi)和走廊上玩運(yùn)動(dòng)性游戲,中午抬飯時(shí)專人負(fù)責(zé)上下樓的安全。
            (4)、每天下午放學(xué)后保證教室的門窗關(guān)好。
            升旗儀式結(jié)束后,我們將把《校園消防條例》和《校園安全文明公約》印發(fā)給每個(gè)班。希望同學(xué)們掌握更多的消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,自覺(jué)承擔(dān)起校園安全的責(zé)任與義務(wù),讓安全伴隨你、我、他。
            安全與生命同行演講稿三分鐘篇二
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們:
            大家下午好!
            在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的新形勢(shì)下,安全是一種意識(shí)、安全是一種理念、安全是一種思想、安全是一種文化、安全是一種責(zé)任,我們每個(gè)人都必須把安全工作放在所有工作的首位,每天都有人說(shuō)“安全第一,預(yù)防為主”??墒呛芏嗳恕罢f(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)就不要”的錯(cuò)誤思想,一直都存在,安全的隱患永遠(yuǎn)無(wú)法消除。
            第二件事故,是在9月11日使用行車檢修設(shè)備時(shí)沒(méi)有遵循工作的原則,多人指揮造成了一位20出頭的年輕男孩失去了手指;第三件事故,是在9月16日打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的過(guò)程又發(fā)生了一起觸電事故,她明明知道這樣操作是違章的,她明明知道這樣做對(duì)她自己是有傷害的,就是沒(méi)有拒絕違章指揮最后釀造了她不愿意發(fā)生事故,造成了臉部和手部大面積的燒傷;這些都是一次次的違章指揮、違章操作、粗心大意、僥幸心理而造成的,當(dāng)他們的身軀緩緩倒在地上時(shí),整個(gè)天空暗淡無(wú)光了。
            沉默的憂傷浸沒(méi)了每個(gè)人的心里,天塌地陷的感覺(jué)侵蝕著每個(gè)人的內(nèi)心,那一刻生命顯得如此的脆弱。讓這些驚心觸目的畫面變成每個(gè)人永遠(yuǎn)的傷痕和沫不去的陰影,血的代價(jià),血的教訓(xùn),這種血的震撼還不能震醒我們的安全意識(shí)嗎?如果今天在坐的每一位朋友,在也不想失去自己身邊同伴,不想再讓你的家人悲傷,就一定要一絲不茍地遵章守紀(jì),就一定要從嚴(yán)務(wù)實(shí)地抓安全,一定要從嚴(yán)管理;讓我們的每一位員工學(xué)會(huì)“珍愛(ài)生命,關(guān)注安全”!
            因?yàn)樯粌H屬于你自己,也屬于你的父母、你的妻兒、你的兄弟姐妹和所有關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你的同事和朋友們。讓我們共同牢牢記住“安全第一,預(yù)防為主”這一不滅的真理!因?yàn)?,它是一句充滿人間愛(ài)意的呼喚,是給孩子的希望,是對(duì)妻子的祝福,是白發(fā)父母的企盼,更是我們xxx銅礦穩(wěn)步發(fā)展的保證!
            為了我們的企業(yè),為了我們的家庭,為了我們自己,我們要把安全意識(shí)根深蒂固的種在心中,植入腦海。從我們每一個(gè)作業(yè)人員踏入工作現(xiàn)場(chǎng)的大門,就要時(shí)刻提醒自己,“安全第一,預(yù)防為主”。我們要牢記在心,雖然我們時(shí)時(shí)講、周周學(xué),月月喊,可是為什么一出事故,分析的結(jié)果就是“違章”。
            我想不會(huì)有人對(duì)安全操作規(guī)程有任何懷疑,這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),每個(gè)人都對(duì)這些耳熟能詳,但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上?總有人認(rèn)為,安全不出效益,把所有的生產(chǎn)工作擺在首位,忽視了安全,不走任何的工序,不走任何程序,盲目的追求生產(chǎn),把安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn)當(dāng)作是現(xiàn)代企業(yè)一種走過(guò)場(chǎng)的思想。
            但是我們想想,安全就是我們的生命啊!比如說(shuō);安全是一個(gè)玻璃杯,那么效益就是那杯中的水,如果安全的玻璃杯有裂縫或摔碎,那么在這個(gè)玻璃杯中還能繼續(xù)加水嗎?還能得上效益嗎?不可能,所以說(shuō)最大的效益最終是安全與生命。朋友們,同事們不要認(rèn)為自己很聰明,事故離自己很遙遠(yuǎn),不會(huì)發(fā)生在自己身上;不要認(rèn)為安全管理太嚴(yán)格,不要不愿意接受約束。
            很多的事故都潛伏的我們五彩繽紛的現(xiàn)實(shí)生活中,意想不到的天災(zāi)人禍總是在不經(jīng)意中突然造訪,讓我們幸福的生活戛然而止。一次僥幸的違章、一次大意的疏忽,對(duì)你的回報(bào)是血的代價(jià),給你的答案是錐心之痛,留下的不是殘缺的肢體,就是死亡。給家庭、企業(yè)、社會(huì)帶來(lái)的損失不可估量,如果連家庭都不完整了,那企業(yè)和社會(huì)還有什么和諧可言呢?安全是對(duì)自己生命的一種負(fù)責(zé)、對(duì)他人生命、對(duì)一個(gè)家庭、對(duì)社會(huì)的一種負(fù)責(zé)。
            為了防止這樣不負(fù)責(zé)任的思想行為,一定要樹(shù)立“一切為安全工作讓路,一切為安全工作服務(wù)”的觀念,堅(jiān)持“安全為天、安全至上”的理念,切實(shí)把“安全第一”的方針落到每一個(gè)行動(dòng)上來(lái)。當(dāng)然做好安全工作不是一朝一夕之功,而要警鐘常鳴,常抓不懈!
            為了我們明天生活的美滿幸福,為了讓我們的生命更加絢麗多彩,請(qǐng)你時(shí)刻牢記安全,安全就是生命和效益,是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展永恒的主題,讓我們從現(xiàn)在做起,從我們身邊的小事做起,讓安全意識(shí)的警鐘在我們每個(gè)人心中常鳴!把安全意識(shí)當(dāng)作指引我們前進(jìn)的明燈!為了xxx銅礦的繁榮昌盛,為了xxx銅礦的未來(lái),我們一走來(lái)“關(guān)注安全、杜絕違章、珍愛(ài)生命”。
            安全與生命同行演講稿三分鐘篇三
            學(xué)校是個(gè)美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉,有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái)。學(xué)校也是個(gè)充滿智慧的地方,讓我們明白我們不明白奧秘。學(xué)校還是個(gè)歡樂(lè)的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,學(xué)校里到處都洋溢著我們的歡樂(lè)。雖然學(xué)校給我們帶來(lái)歡笑,但也給我們帶來(lái)小意外。
            記得我的朋友說(shuō),有一次,她去巡查。來(lái)到籃球場(chǎng),看到有許多同學(xué)在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球……每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。
            突然有一個(gè)同學(xué),不知他是興奮過(guò)頭,還是想大出風(fēng)頭,竟然用手抓住籃球桿上頭橫著的那條桿,身子甩來(lái)甩去,就像一只靈活的猴子。霎時(shí),同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,他看見(jiàn)了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來(lái)。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊:“好痛啊!好痛啊!”教師們立即送他去醫(yī)院檢查,一看,原先是手?jǐn)嗔恕?BR>    經(jīng)過(guò)這件事后,校長(zhǎng)立刻通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合,告許同學(xué)們著件事,并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事,還加強(qiáng)了記律呢!
            所以,我們不要做危險(xiǎn)的事。因?yàn)槲覀冎幌胍粋€(gè)給我們帶來(lái)歡笑的學(xué)校,并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的學(xué)校!
            今天早上打開(kāi)電視看了《安全教育》這一課,受益匪淺,讓我感慨萬(wàn)千。主要有三點(diǎn):珍愛(ài)生命,安全第一,安全教育很重要。每個(gè)人都關(guān)心和保護(hù)生命。我在里面看過(guò)這樣一篇報(bào)道,溺水和車禍死亡人數(shù)在各種災(zāi)害中是第一位的。大多數(shù)車禍發(fā)生在城市,因?yàn)楹苌儆腥俗袷亟煌ㄒ?guī)則,而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村。很多孩子在沒(méi)有大人同意和護(hù)送的情況下去河邊游泳玩耍,因?yàn)樗魍募倍退?。還看過(guò)這樣一部電影,成都某學(xué)校發(fā)生了大地震。由于學(xué)校安全教育意識(shí)強(qiáng),全校師生無(wú)傷亡??梢?jiàn)安全意識(shí)有多重要。當(dāng)人們抱怨災(zāi)難時(shí),他們有沒(méi)有反思過(guò)自己?如果平時(shí)多做地震練習(xí),遵守交通規(guī)則,游泳時(shí)對(duì)自己的水有自知之明,對(duì)生命的威脅就會(huì)大大降低。至于火災(zāi),在我看來(lái),大部分是人自己引起的。一個(gè)學(xué)生邊看書(shū)邊點(diǎn)蠟燭,最后睡著了。蠟燭在被子上燃燒,引起了火災(zāi)。還有一個(gè)學(xué)生燒水的時(shí)候沒(méi)注意,水干了之后就起火了。大多數(shù)同學(xué)為了用電方便,把電路路徑改成了短路,引發(fā)了火災(zāi)。
            災(zāi)難奪走的生命和逃離災(zāi)難的生命幾乎都源于安全意識(shí)。為了我們寶貴的生命,為了我們美好的未來(lái),讓我們恪守安全意識(shí),珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離災(zāi)難!
            三分鐘安全演講稿
            安全與生命同行演講稿三分鐘篇四
            下面是小編為大家整理的,供大家參考。
            演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)、富有特點(diǎn),但它又不是一般的議論文。小編在這里給大家分享一些最新三分鐘生命安全演講稿,希望對(duì)大家能有所幫助。
            親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
            早上好!我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活》。
            世間萬(wàn)物,唯有生命最珍貴。沒(méi)有生命,什么都沒(méi)有。失去了生命,就失去了自己,失去了生存的權(quán)利。人只活一次,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知人生何時(shí)何地為何而終。但偉人身后留下豐碑,哲學(xué)家身后留下博大精深的思想,詩(shī)人身后留下攝人心魄的情感,畫家身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)?這一切都告訴我們生命的真諦。是什么力量讓他們偉大?雙耳失聰卻寫出世界名曲的貝多芬,輪椅上的戰(zhàn)士霍金,宮刑后著書(shū)的司馬遷?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,這就是生活。是生命的火焰般的力量讓它們?nèi)绱碎W亮。
            人生苦短,沒(méi)有人能保證自己永遠(yuǎn)活著,所以每個(gè)人都要學(xué)會(huì)珍惜,充分利用生命的價(jià)值。
            珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命,不僅僅是口頭上說(shuō)說(shuō),更要化為實(shí)際行動(dòng)。作為小學(xué)生,熱愛(ài)生活就是熱愛(ài)小學(xué)生活。不要只抱怨生活節(jié)奏快。畢竟我們處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們沒(méi)有選擇。想要改變一切,不如改變自己,努力跟上學(xué)校的節(jié)奏,跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏,做到“行動(dòng)軍事化,生活節(jié)奏快,學(xué)習(xí)效率高,做一流的人?!?BR>    珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命,也要求我們遠(yuǎn)離低俗,遠(yuǎn)離不好的誘惑,不要和別人比穿名牌,不要比吃喝好壞。做小學(xué)生該做的事,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南,始終以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),努力提高個(gè)人素質(zhì),始終保持一顆高尚積極樂(lè)觀的心。
            親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
            早上好!我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
            世間萬(wàn)物,唯有生命最珍貴。沒(méi)有生命,什么都沒(méi)有。失去了生命,就失去了自己,失去了生存的權(quán)利。一粒種子和一只螞蟻都和一個(gè)小生命聯(lián)系在一起。在中國(guó)五千年的文明史中,人類以熱愛(ài)生命的毅力,編出了文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作了舉世聞名的歌曲的貝多芬,輪椅上的戰(zhàn)士霍金,宮刑后著書(shū)立說(shuō)的司馬遷,都告訴我們生命的真諦。是什么力量讓他們偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生活,是生活的熾熱力量,讓他們不公平的命運(yùn)閃閃發(fā)光。
            “天地不仁者,萬(wàn)物為狗?!庇卸嗌偃嗽?。12地震中喪生?血淚之地,陌生人的悲哀,家園的痛苦。當(dāng)成千上萬(wàn)的生命失去了迂回,活了下來(lái)的時(shí)候,也給我們所有人帶來(lái)了悲傷和痛苦。那些廢墟下永遠(yuǎn)沉默的生命,足以讓我們低頭哀悼。但是當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),那些捍衛(wèi)自己和他人生命的勇敢者不是更受尊敬嗎?為救人而獻(xiàn)出生命并高呼“再救一個(gè)人”的消防員景救出了10多名學(xué)生,13歲的女孩何翠青在瓦礫下失去右腿長(zhǎng)達(dá)50小時(shí)。她的身體被砸成三截,手里還抱著三個(gè)學(xué)生。人民教師錢翔。
            人生只是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)稍縱即逝的過(guò)程,甚至像天空中一顆正在消失的流星一樣短暫,那么我們不應(yīng)該讓人生更加璀璨嗎?蒙田在他的文章《熱愛(ài)生命》中寫道:“我要迅速抓住時(shí)間,留住轉(zhuǎn)瞬即逝的日子;我想用時(shí)間的有效利用來(lái)彌補(bǔ)轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間。余生越短,越想豐富自己的錯(cuò)誤。”塞內(nèi)卡曾說(shuō):“能善用之,則壽長(zhǎng)?!?BR>    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、大家好:
            今天我演講的題目是“安全與生命”。
            生命與安全構(gòu)成了一個(gè)企業(yè)生存與發(fā)展的平臺(tái),企業(yè)在安全的基礎(chǔ)上生存、發(fā)展、延續(xù)……。
            朋友們,當(dāng)您每天在上下班的途中,您的心中是否惦記著安全呢?當(dāng)您匆忙奔往工作區(qū)的時(shí)候,您是否想到了今天我要安全生產(chǎn)呢?當(dāng)您在工作崗位上違章的一剎那,您是否會(huì)想到因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)小小的的違章,導(dǎo)致安全隱患,使自己或同事的生命受到傷害呢?如果,您還沒(méi)有,那請(qǐng)讓我提醒您,“生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高”。
            安全與生命是人生的兩大主題,安全與生命結(jié)伴,安全與生命同行!不重視安全就意味著對(duì)個(gè)人生命的踐踏,對(duì)他人生命的鄙薄!安全就是生命!
            有人說(shuō)效益是企業(yè)的生命,有人說(shuō)質(zhì)量是企業(yè)的生命,也有人說(shuō)信譽(yù)是企業(yè)的生命,諸如此說(shuō),不勝枚舉。但我相信安全才是企業(yè)的生命。
            生命是什么?
            生命是世間上最美好,最珍貴的無(wú)價(jià)之寶。
            安全是什么?
            安全是一種責(zé)任,安全是一種態(tài)度。
            人的生命只有一次,每一個(gè)人都想笑語(yǔ)長(zhǎng)在,每一個(gè)家庭都愿幸福美滿,每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá),然而這一切都離不開(kāi)安全,安全是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)企業(yè)如果不把安全視為生命,那么它的效益、質(zhì)量和它的信譽(yù)、職責(zé)都是虛幻的,因?yàn)楹鲆暟踩鞣N事故隱患就會(huì)如影隨行,稍有不慎,就損耗效益,吞蝕質(zhì)量,敗壞信譽(yù),毫不留情地侵害企業(yè)的體膚,危害著企業(yè)的生命。
            由于安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到聽(tīng)到身邊一幕幕血的教訓(xùn):20__年3月11日10點(diǎn)20左右,一輛宇通大型普通客車從阿里地區(qū)駐葉城縣辦事處出發(fā)前往阿里地區(qū),行至國(guó)道219時(shí)墜入126米深的山谷中,導(dǎo)致16人死亡,27人受傷,車輛嚴(yán)重受損。事故發(fā)生后才得知駕駛員不具備大客駕駛資格。
            在火車軌道上與一列由庫(kù)爾勒始至烏魯木齊的5811次旅客列車相撞,2人當(dāng)場(chǎng)死亡、1人經(jīng)搶救無(wú)效死亡、85人受傷。肇事車所在企業(yè)未對(duì)車輛進(jìn)行技術(shù)維護(hù),駕駛員駕駛安全性能不合格機(jī)動(dòng)車上路營(yíng)運(yùn),在明知車輛存在安全隱患的狀況下,駕駛員沒(méi)有采取任何措施,仍存有僥幸心理駕駛車輛,導(dǎo)致事故發(fā)生。
            這一樁樁觸目驚心的慘劇,給多少家庭帶來(lái)無(wú)盡的傷痛;究其發(fā)生的原因,無(wú)一不是由于安全意識(shí)淡薄,違章操作造成的;那么人即使有健康的體魄,也避免不了災(zāi)禍的光臨。輕則留下悔恨,重則禍及生命、如果生命沒(méi)有了,何談價(jià)值和意義。
            優(yōu)秀駕駛模范葛麥斯在獲獎(jiǎng)時(shí)曾這樣說(shuō)“想想你的妻子正等著你吃晚飯;你還要陪孩子上學(xué);年邁的父母正是需要你照顧的時(shí)候……你就會(huì)小心駕駛”。原來(lái),葛麥斯的秘訣,就是時(shí)時(shí)刻刻把對(duì)家人的愛(ài)放在心中。我們要永遠(yuǎn)記?。何覀兊钠桨玻菍?duì)家人最好的愛(ài),愛(ài)人和被人愛(ài)是生活的全部。為了我們和他人的生命,我們還有什么理由去漠視安全呢?。
            我們的奮斗目標(biāo)。
            安全目標(biāo)不是靠一己之力能實(shí)現(xiàn)的,生產(chǎn)中會(huì)有很多困難,這就要靠我們大家齊心協(xié)力才能把握住安全。這是事故給人們的血淚教訓(xùn)。這是對(duì)我們自己和他人的責(zé)任,是對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的愛(ài),是對(duì)家人的愛(ài)。
            老師們、同學(xué)們:
            早上好!又是一年春來(lái)早,我們滿懷希望迎來(lái)了新的一年、新的學(xué)期。今天我在國(guó)旗下講話的主題是:關(guān)愛(ài)生命,安全第一。
            生命與安全問(wèn)題現(xiàn)已成為整個(gè)社會(huì)高度關(guān)注的話題,學(xué)校高度重視,已多次和全校師生做過(guò)交流并提出系列相關(guān)要求。今天我主要從生命的價(jià)值方面,再次就生命與安全話題發(fā)表一點(diǎn)意見(jiàn)和建議。
            第二、生命屬于家庭,一人安全,全家幸福。有人認(rèn)為生命是自已的,想怎么辦就怎么辦?這種認(rèn)識(shí)是不負(fù)責(zé)任的。從經(jīng)濟(jì)學(xué)上講,父母是生命的諦造者,對(duì)諦造的生命這一財(cái)產(chǎn)應(yīng)該擁有所有權(quán)。從倫理學(xué)上講,父母對(duì)諦造的生命,充滿著血脈的期待和祝福。從法學(xué)角度上講,父母對(duì)諦造的生命應(yīng)負(fù)有扶養(yǎng)權(quán)、教育權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)。生命的喜怒哀樂(lè)就是父母的喜怒哀樂(lè)。我們的生命不僅僅屬于自己,還屬于生育我們養(yǎng)育我們的父母。當(dāng)我們面對(duì)生命危機(jī)的時(shí)候,一定要牢記:自己安全,父母喜歡,全家幸福!
            第三、生命屬于國(guó)家,讓我們肩負(fù)國(guó)家責(zé)任,點(diǎn)燃青春的火焰。解決二十一世紀(jì)的問(wèn)題,關(guān)鍵在人才!在經(jīng)濟(jì)全球化、科技競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天,國(guó)家提出了建立人力資源強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)政府高度關(guān)注校園安全,關(guān)注著國(guó)家期待的未來(lái)人才的健康成長(zhǎng)!學(xué)生的生命安全問(wèn)題,已經(jīng)成為國(guó)家問(wèn)題!同學(xué)們,你們正是上午八.九點(diǎn)中的太陽(yáng),是中華民族偉大復(fù)興的希望,無(wú)數(shù)的科技難關(guān)、無(wú)數(shù)的社會(huì)難題還等著你們?nèi)ソ忾_(kāi),社會(huì)需要你們,國(guó)家需要你們!只有當(dāng)我們的生命與國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命的價(jià)值才得到升華,才至高無(wú)尚!從更高的哲學(xué)層面上講:我們的生命屬于祖國(guó)!讓我們肩負(fù)國(guó)家責(zé)任,點(diǎn)燃青春的火焰,努力學(xué)習(xí)與拼搏,讓生命溜光異彩!
            各位領(lǐng)導(dǎo),我今天要演講的主題是“安全責(zé)任重在落實(shí)”。安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)效益的基本保證。即將到來(lái)的20__年6月,是我國(guó)又一個(gè)“安全生產(chǎn)月”?!鞍踩?zé)任,重在落實(shí)”的活動(dòng)主題,再次呼吁我們將落實(shí)安全責(zé)任作為踐行“安全第一”的恒定路徑。
            我集團(tuán)傅成玉董事長(zhǎng)5月上旬在駐湖南企業(yè)調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),要始終把安全放在首位,確保企業(yè)安全平穩(wěn)運(yùn)行。關(guān)愛(ài)員工首先不能傷害員工,不能傷害員工家庭,安全生產(chǎn)既是企業(yè)必須履行的社會(huì)責(zé)任,又是以人為本、關(guān)愛(ài)員工的具體體現(xiàn)。要把安全工作作為企業(yè)管理永遠(yuǎn)的薄弱環(huán)節(jié),強(qiáng)化安全意識(shí),深化“我要安全”主題活動(dòng),加大隱患排查力度,不斷提高本質(zhì)安全水平。
            王天普總裁5月中旬相繼為兩個(gè)hse培訓(xùn)班上第一堂課。針對(duì)當(dāng)前的安全生產(chǎn)形勢(shì),他提出樹(shù)立正確的政績(jī)觀,按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,抓好安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)等六點(diǎn)意見(jiàn)。
            “安全生產(chǎn)是我們永恒的主題,也是我們永遠(yuǎn)的責(zé)任”,“安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)”,“一個(gè)小事故可能毀掉一個(gè)大企業(yè)”,“安全管理必須橫向到邊,縱向到底,不留死角”,“抓安全沒(méi)有靈丹妙藥,一靠嚴(yán),二靠實(shí)?!边@些高度凝練、耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ),也都是從一起起事故中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),意味深長(zhǎng),引人深思,促人警醒。
            安全系于責(zé)任,責(zé)任重于泰山。安全工作說(shuō)一千,道一萬(wàn),關(guān)鍵在于落實(shí)安全責(zé)任。人最寶貴的是生命,沒(méi)有生命,一切無(wú)從談起。安全責(zé)任,就是生命的保護(hù)神。管生產(chǎn)必須管安全,管安全必須擔(dān)責(zé)任,責(zé)任多一分,隱患就可能少十分。
            自從集團(tuán)公司深入開(kāi)展“我要安全”主題活動(dòng)以來(lái),全系統(tǒng)通過(guò)推行強(qiáng)勢(shì)、精細(xì)的hse管理,抓住影響本質(zhì)安全的關(guān)鍵問(wèn)題逐一開(kāi)展專項(xiàng)治理,取得了積極成效,安全生產(chǎn)形勢(shì)企穩(wěn)向好。
            然而,我們要清醒地認(rèn)識(shí)到,與國(guó)際一流企業(yè)相比,與公司的奮斗目標(biāo)相比,公司的安全生產(chǎn)仍存在諸多亟待突破的瓶頸,hse管理仍存在亟待補(bǔ)上的短板,落實(shí)安全責(zé)任的執(zhí)行力仍亟待強(qiáng)化。在當(dāng)前生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展建設(shè)任務(wù)繁重的情形下,公司安全生產(chǎn)長(zhǎng)治久安的能力依然十分脆弱,唯有把安全工作作為企業(yè)管理永遠(yuǎn)的薄弱環(huán)節(jié)來(lái)對(duì)待,以敬畏之心、嚴(yán)細(xì)之心、盡責(zé)之心來(lái)履職,才能合奏一曲企業(yè)平安曲,廣大員工才能共享平安之和諧。
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            安全與生命同行演講稿三分鐘篇五
            尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是學(xué)習(xí)防震知識(shí)共建平安校園。地震,就是平常人們所說(shuō)的地動(dòng)。它像刮風(fēng),下雨一樣,是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,但是它破壞力很大,是群災(zāi)之首??墒窃谧匀粸?zāi)害面前有時(shí)人是那么的無(wú)助,人的生命又是那么的脆弱。這就要求我們要有防患意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、珍愛(ài)生命意識(shí),防災(zāi)意識(shí)。那么,作為小學(xué)生我們要做些什么呢?那就是要多了解地震,認(rèn)識(shí)自然,保護(hù)生命,防震減災(zāi)。
            其實(shí),地震還是有些前兆的,如地下水異常、生物異常、地聲異常等。具體來(lái)說(shuō),我們可以通過(guò)觀察,提前知曉:天邊提前出現(xiàn)特別的地震云,有的地方地下水會(huì)變顏色,會(huì)發(fā)出異樣的聲響。地震之前,氣象也常常出現(xiàn)反常,主要有震前悶熱,人焦灼煩躁,久旱不雨或霪雨綿綿,怪風(fēng)狂起,六月冰雹等等。有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng),牛羊騾馬不進(jìn)廄,豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹(shù)高聲叫。我們要防震減災(zāi),杜絕人禍,警鐘常鳴,居安思危。為了在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己,應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。
            地震發(fā)生時(shí):如果住在樓房中,發(fā)生了地震,不要試圖跑出樓外,最安全、最有效的辦法是:及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部,千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出??拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下,用書(shū)包護(hù)住頭部,靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部。
            我相信,隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展,人類終將變得越來(lái)越成熟,人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震,從而保護(hù)生命,減少損失。
            安全與生命同行演講稿三分鐘篇六
            親愛(ài)的同學(xué)們:
            你們看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
            我一直喜歡那一首歌:“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。
            每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!
            是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。
            同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛(ài)生命中的每一天??磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
            安全與生命同行演講稿三分鐘篇七
            各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家好!
            當(dāng)家庭火災(zāi)產(chǎn)生時(shí),我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?BR>    1、發(fā)覺(jué)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”,一定要講清地名、門牌號(hào)等,然后派人在路口迎侯消防車。
            2、撲滅火苗要就地取材,如用毛毯、棉被罩住火焰,然后將火撲滅。也能夠用臉盆,水桶等將火撲滅,或利用樓層內(nèi)的滅火器材及時(shí)撲滅火苗。
            3、個(gè)別物品著火,要直接把著火物搬到窗外滅火。
            4、油鍋起火,切不可用水撲救,由于油的'比重比水輕,浮于水面之上仍能連續(xù)燃燒,水往別處活動(dòng),會(huì)把火勢(shì)蔓延;也不可用手端油鍋,以避免熱油爆濺,灼燒傷人和擴(kuò)大火勢(shì),直接蓋上鍋蓋滅火即可。
            5、家用電器著火,要先切斷電源,然后用毛毯、棉被覆蓋滅火,如仍未熄滅,再用水澆。電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí),人要站在側(cè)面,避免顯像管暴裂傷人。(切記要用濕毛巾或戴濕棉手套等,以免燙傷)。
            同學(xué)們,產(chǎn)生火災(zāi)時(shí),千萬(wàn)不要惶恐,要視火勢(shì)情形及時(shí)利用身邊的棉被衣服,滅火器等迅速滅火,如火勢(shì)蔓延增大,要及時(shí)報(bào)警、求救,并迅速用濕毛巾捂嘴,迅速?gòu)澭蚺莱龌饒?chǎng),在有人被困的情形下要第一救人,救人時(shí),要先重點(diǎn)搶救老人、兒童和受火勢(shì)要挾的人。
            謝謝大家!
            安全與生命同行演講稿三分鐘篇八
            親愛(ài)的老師。同學(xué)們:
            大家好!
            隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的騰飛。社會(huì)上的汽車越來(lái)越多,交通事故也頻頻發(fā)生。一想起交通事故,那一幅幅痛苦哀號(hào)的畫面,一起起車毀人亡的事故,一次次妻離子散的景象,就在我腦海中渺渺回蕩,使人膽戰(zhàn)心寒。
            晚上,我趴在窗臺(tái)上,望著那美麗的夜空。突然,看見(jiàn)天上的一顆星星落了下來(lái),在天空上又劃出一道美麗的弧線。相繼著,又有兩顆星星落下,在天空中劃出優(yōu)美的弧線。我知道又有三個(gè)人要被死神奪去了生命,我陷入了沉思。
            安全與生命同行演講稿三分鐘篇九
            尊敬的各位老師,各位同學(xué):
            你們好!我是二年級(jí)六班的一名學(xué)生叫xxx,今天我演講的題目是:校園安全,從我做起!
            學(xué)校是我們每天學(xué)習(xí),生活的地方,從入學(xué)的第一天起,老師和家長(zhǎng)就每天不厭其煩的'囑咐我們一定要注意安全:在家用火用電要注意安全、出門在外要警惕壞人注意安全、過(guò)馬路要注意交通安全、飲食要注意食品安全、在學(xué)樣要注意學(xué)校安全…….,安全涉及到我們學(xué)習(xí)生活的方方面面,而今天我要講的是作為一名在校學(xué)生,我們一定要注意學(xué)校安全,保證我們?cè)谛@的安全。
            我是一名小學(xué)生,更是一名淘氣的活潑好動(dòng)的小學(xué)生,剛?cè)胄r(shí),盡管老師總是像爸爸媽媽那樣叮囑我們要注意這,注意那,要把安全放首位,可初到校園的新奇感和好奇心使的我什么話也聽(tīng)不進(jìn)去,上課和同學(xué)互相打鬧,下了課就和同學(xué)在操場(chǎng)上蹦來(lái)蹦去,追逐打鬧,體育課上也不按老師的標(biāo)準(zhǔn)要求爬上爬下,害的老師整天的為我們提心吊膽,為我們操碎了心,我們還仍然意識(shí)不到安全的重要性,依舊我行我素,直到有一天,我們看到我們的一個(gè)同學(xué)因?yàn)樘詺獠蛔⒁獍踩さ沽?,受傷了,流血了,住院了,我們看到同學(xué)因?yàn)槭軅鄣闹笨?,我們還看到老師和家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆邮茈y過(guò)疼和焦急的樣子,那一刻,我們明白了,假如不注意安全,會(huì)發(fā)生多么可怕的事,我們會(huì)受傷,還會(huì)害得愛(ài)我們的人難過(guò),所以,我決定為了3不讓自己受損害,為了愛(ài)我的老師和爸爸媽媽不為我操心,在校期間,我一定要遵守學(xué)校安全規(guī)定,校園安全,從我做起,我決心做好以下幾點(diǎn):
            一、在校期間不和同學(xué)亂打鬧,對(duì)待老師和同學(xué)文明禮貌。
            二、上課下課認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)定,做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。
            三、上學(xué)放學(xué)認(rèn)真排隊(duì),不擁擠,不打鬧。
            四、不隨意動(dòng)教室里的電源,不動(dòng)火。
            五、在學(xué)校注意飲食安全,講衛(wèi)生,多喝水,勤洗手。
            幸福是棵樹(shù),安全是沃土,請(qǐng)老師相信我,為了自己的安全,為了和諧的校園,我一定認(rèn)真遵守我的諾言,校園安全,從我做起!請(qǐng)老師看我的行動(dòng)!
            安全與生命同行演講稿三分鐘篇十
            寒假就要來(lái)臨了,在這么長(zhǎng)的假期里,安全對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的。為了保證同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)、祥和的寒假,同學(xué)們?cè)诩倨谝⒁庖韵聨c(diǎn):
            1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。
            2、橫穿公路一定要看有沒(méi)有車輛,不得隨意橫穿。
            3、在馬路上騎自行車要注意安全。
            4、寒假期間,正逢春運(yùn)高潮,交通比較擁擠,人流量較大,因此同學(xué)們?cè)谕獬鰰r(shí),應(yīng)該有家長(zhǎng)陪同,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不要去乘做無(wú)證、無(wú)牌及違章超載的車船,避免人身意外損失。遵守公共秩序,等車的時(shí)候,車未停穩(wěn)不得接近車輛,上下車時(shí)不得擁擠。
            5、文明乘車,乘車主動(dòng)讓座,不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。
            1、不得到河邊、水庫(kù)、魚(yú)塘、等危險(xiǎn)的地方玩耍、滑冰。
            2、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。對(duì)于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用,以防觸電、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生。
            1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,更不要攜帶火種上山。
            2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
            3、不要玩火,以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119,不得逞能上前撲火。
            1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的'個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
            2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。
            3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
            1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開(kāi)門。
            2、外出旅游或走親訪友,萬(wàn)一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,請(qǐng)求幫助。
            3、放煙花一定是同學(xué)們所喜愛(ài)的,但在燃放煙花爆竹的時(shí)候也要注意安全,最好在長(zhǎng)輩的陪同下燃放。燃放時(shí)首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放,防止引起火災(zāi),避免傷到行人。第二,在購(gòu)買煙花爆竹時(shí)一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)的店內(nèi)購(gòu)買,這樣才能保證質(zhì)量,燃放時(shí)才能減小意外的發(fā)生;第三,在燃放時(shí)一定要按照說(shuō)明使用,切不可對(duì)人、對(duì)物燃放。
            4、春節(jié)期間,走親訪友聚餐宴會(huì)較多,同學(xué)們不要暴飲暴食,更不要醉酒,酗酒,注意身體健康。此外,不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動(dòng),從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué),遠(yuǎn)離毒品”的良好習(xí)慣。
            5、不偷不搶,不拉幫結(jié)伙,打架斗毆。加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑,防止被拐騙、拐賣。禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
            安全與生命同行演講稿三分鐘篇十一
            尊敬的各位老師各位同學(xué):
            大家好!
            我記得我朋友說(shuō),有一次,她去視察,來(lái)到籃球場(chǎng),看到很多學(xué)生在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球.所有的學(xué)生臉上都露出微笑,看起來(lái)很開(kāi)心。突然一個(gè)同學(xué),不知道是太激動(dòng)了還是想大出風(fēng)頭。他甚至用手抓住籃球桿上的單杠,像只靈活的猴子一樣把它甩來(lái)甩去。突然,所有的同學(xué)都向他投來(lái)羨慕的目光。當(dāng)他看到它時(shí),他變得越來(lái)越興奮。甩了他十幾下,可能是太累了,或者是手滑了一下,突然重重地摔了下去。同學(xué)一手抱起另一只手,痛得大叫:“好痛!好痛!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查。一看,原來(lái)他的手?jǐn)嗔恕?BR>    這件事發(fā)生后,校長(zhǎng)立即通知所有學(xué)生聚集在籃球場(chǎng),告訴他們一些事情,警告他們不要做攀爬欄桿等危險(xiǎn)的事情,并加強(qiáng)他們對(duì)法律的記憶。
            所以,我們不要做任何危險(xiǎn)的事情。因?yàn)槲覀冎幌胍粋€(gè)帶給我們歡笑的校園,不要一個(gè)帶給我們小小意外的校園!
            安全與生命同行演講稿三分鐘篇十二
            尊敬的各位老師各位同學(xué):
            大家好!
            還有,學(xué)校一有什么活動(dòng),大家就扒著欄桿往下望。這么多的人扒上去,欄桿就會(huì)搖搖晃晃,如果欄桿斷了差不多全樓的人都得摔下去,后果也不敢設(shè)想。
            我們是學(xué)校的主人,就應(yīng)當(dāng)牽手,共創(chuàng)完美的學(xué)校。