每做一次總結(jié)，我們都能夠更好地了解自己的價值和意義。寫總結(jié)不是簡單地羅列事實，而是要思考和提煉。參考他人的總結(jié)范文可以拓寬自己的思路，提高自己的寫作水平和表達能力。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇一
周五下午放學(xué)回家的路上，我還在想老師說的話：“周日是母親節(jié)。等大家都回家了，大家都要為媽媽做點什么……”“我該怎么辦？當(dāng)我在努力思考的時候，我已經(jīng)回家了。
已經(jīng)快第二天了，但還是不知道該為媽媽做些什么。除此之外，老師還說一年級的孩子刷所有的菜，搓背。我們都五年級了，馬上就要六年級了，還要做一些其他的事情，比如穿被套……沒錯！我可以幫媽媽蓋被子！我剛剛沮喪到一臉興奮。
我很難找到機會。我媽正要把被子放進被套里。我趕緊攔住媽媽說：“媽媽，今天是母親節(jié)。作為母親節(jié)禮物，我來幫你蓋被子吧！”媽媽笑著說：“好吧，但是你能做到嗎？”我高興地說：“當(dāng)然不是被套?！薄澳悄銇?！”媽媽笑著說。
我按照媽媽平時的.樣子拉開被套，然后強行把被子塞進去。母親看著我，急忙拉住我說：“這不對。你這樣推進去，就成球了！你得慢慢推進去，這樣才能平。”我用媽媽的方式放了很久，終于放進去了。但我媽說：“好，你只需要多設(shè)五個?！薄鞍?！”我喊了一聲，定一個好累，還定五個！我硬著頭皮成立了。不過我也很開心，因為我完成了老師布置的作業(yè)，學(xué)到了一個道理：不要太驕傲，要虛心把事情做好。
一下子收獲了這么多，我覺得這應(yīng)該是我過的最開心的母親節(jié)了！
小學(xué)生勞動心得與收獲篇二
勞動基地是當(dāng)代社會一種重要的志愿者活動形式，它在一定程度上填補了社會服務(wù)的空白。在參與勞動基地活動的過程中，我充分感受到了勞動的意義，并從中獲得了諸多體會和收獲。
第二段：勞動的意義
勞動是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)，它不僅能夠創(chuàng)造物質(zhì)財富，還能培養(yǎng)人的個人品質(zhì)和社會責(zé)任感。在勞動基地中，我親身參與了一系列實際工作，如植樹造林、清理公共場所等。通過這些勞動，我感受到了自身付出的價值，同時也意識到勞動對社會的重要性。勞動讓我明白，只有用行動去改變，才能真正改變自己和社會。
第三段：體會的收獲
首先，勞動基地讓我體會到了團結(jié)與合作的重要性。在項目中，我們大家齊心協(xié)力，互相幫助，共同完成任務(wù)。在這個過程中，我體會到團隊協(xié)作的力量是無窮的，只有大家齊心協(xié)力才能完成更高效的工作。其次，勞動基地培養(yǎng)了我持之以恒的精神。通過體力勞動，我明白了一份工作的持續(xù)性對于成功的重要性。在勞動基地中，大家每天都要堅持工作，無論遇到多么艱難的問題，都要積極面對，在疲憊中奮發(fā)向前。最后，勞動基地讓我明白了關(guān)愛他人的意義。勞動基地中的活動往往是為了改善社會環(huán)境或幫助需要幫助的人們。在這過程中，我學(xué)會了關(guān)心他人，幫助他人。這讓我體會到了幫助他人的快樂，也培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感。
第四段：對未來生活的啟示
勞動基地的參與讓我受益匪淺，也給了我對未來生活的啟示。首先，勞動基地讓我明白了勞動的重要性。不論是物質(zhì)生活還是精神生活，只有通過自己的努力才能獲得滿足感和成就感。其次，勞動基地讓我認(rèn)識到團隊協(xié)作的重要性。無論是在學(xué)習(xí)中還是工作中，團隊協(xié)作和溝通能力都是非常關(guān)鍵的。最后，勞動基地使我學(xué)會了關(guān)愛和幫助他人，這也是我們作為社會一員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。未來的我將會繼續(xù)參與勞動基地的活動，將所學(xué)所得投入到更廣闊的社會實踐中。
第五段：總結(jié)
通過參與勞動基地的活動，我體會到了勞動的意義，并從中獲得了許多體會和收獲。勞動基地的參與不僅讓我意識到自己的價值，更培養(yǎng)了我的團隊合作精神和社會責(zé)任感。同時，勞動基地也給了我對未來生活的種種啟示，使我更加明確自己的目標(biāo)和方向。未來，我將繼續(xù)積極參與勞動基地活動，用自己的努力為社會做出貢獻。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇三
勞動是我們需要的。勞動教育作為一個老面孔,我們既熟悉又陌生,人們對它若即若離,處于一種模糊的狀態(tài)。下面是本站為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生勞動
心得體會
，希望大家喜歡!
收拾鞋柜
今天，媽媽打開鞋柜換鞋時，皺著眉頭說：“這里真亂，還有股臭味。一會兒還要上班，連收拾鞋柜的機會都沒有?！闭谝慌酝婺Х降奈衣牭搅耍B忙自告奮勇地說：“媽媽，我來幫您吧?”“就你?”媽媽用輕蔑的語氣說：“你不行?！蔽已肭髬寢專骸皨寢尒p媽媽，好媽媽，讓我來幫你吧……”媽媽不耐煩了，說：“好吧。不過，如果你把鞋柜弄得亂七八糟，可就不是你收拾它了，而是我收拾你。”我說：“我可不是那么好收拾的?！?BR> 媽媽走了。我剛打開鞋柜，一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一大口氣，憋著走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。然后又深吸一口氣……這么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在樓道里找了一個可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進去，再把舊箱子放在床底下。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進鞋柜時，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，隨便拿了一把刷子，跑回來，要刷鞋柜時，我忽然想起媽媽平時用水池旁的刷子刷家具，用廚房的刷子刷餐具。于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一張舊報紙，來到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地擺到鞋柜上。
我聞了聞，還是有臭味。正好，柜子旁有一瓶“空氣清新劑”，我拿著它，往鞋柜里一噴，一股香味四處彌漫。啊!真香!臭味的問題解決了。
中午，媽媽下班回來，我急不可待地說“媽媽，快換鞋吧”，媽媽打開鞋柜一看：“啊，好整齊呀，還有一股香味呢”，我在一旁會心地笑了。
通過這件事，我體會到了父母平時的辛勞。以后，我要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，讓他們休息休息。
勞動的滋味
盼星星、盼月亮，終于盼來了周末的大掃除，囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰，我?guī)ьI(lǐng)組員主動承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來到一張臟兮兮的課桌前，學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來?？墒翘旃蛔髅溃也亮税胩?，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也!
“拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒做過家務(wù)活!李卓嘲笑著大聲地對我說。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切!我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動者，決不讓你笑話!想罷，我抹上一點洗滌劑，更加用力地擦了起來，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，酸痛的感覺就涌滿全身，這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣?為了班級的潔凈，我豁出去了。
經(jīng)過全班同學(xué)的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都歡呼雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜啊!
勞動創(chuàng)造了未來
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
當(dāng)你坐在小汽車享受個人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
當(dāng)你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當(dāng)你走進學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇四
清晨，森林里的小動物都在勞動，只有孔雀在慢吞吞地梳理羽毛。
小牛走來，說：“孔雀，你別慢吞吞的了，要是老天爺來了，你是得不到禮物的！”“我才不稀罕呢！”孔雀頭也不回的走開了。小牛也不管她，跑去干活了。
過了一會兒，老天爺果然來了，他去給勞動的小動物發(fā)禮物，孔雀見到了十分羨慕。老天爺看到了就向著孔雀說：“你是不是也很想得到一個屬于自己的'禮物呢？”孔雀點點頭，回答：“是的”?！澳悄憔蛻?yīng)該以勞動換取自己的禮物”，孔雀聽到了，馬上跑到田里勞動，勞動完后，老天爺果然獎勵了她一個禮物。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇五
勞動基地是學(xué)校為學(xué)生提供的一個實踐、鍛煉自己的機會，通過參與勞動，學(xué)生們可以增加對生活的認(rèn)識，鍛煉自己的實際能力，同時也能夠培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。在這次勞動基地的實踐中，我收獲了很多，不僅感受到了勞動的辛苦，也深刻體會到了勞動的意義和價值，同時也找到了自己的不足之處，并提升了自己。接下來我將從感悟勞動的辛苦、認(rèn)識勞動的意義、發(fā)現(xiàn)自身不足、提升自己和珍惜勞動成果五個方面來總結(jié)我的勞動基地心得體會收獲。
首先，我體會到了勞動的辛苦。在勞動基地的幾天時間里，每一天早上都是被清脆的鐘聲叫醒的，短暫的休息后就要開始緊張忙碌的勞動。不論是清理花草園還是整理圖書館，都需要辛勤的勞動，腳步匆匆，汗水濕透了衣衫。一次次的勞動讓我深刻體會到了辛勞之苦，也更加珍惜平日里享受到的一切。
其次，我意識到了勞動的意義和價值。勞動是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，也是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。通過勞動，我明白了勞動是創(chuàng)造財富的源泉，也是社會發(fā)展的動力。勞動讓我明白了在每一個崗位上都有自己的責(zé)任，只有充實自己、奮斗前行，才能為社會做出更大的貢獻。勞動讓我懂得了感恩，明白了生活中的一份份美好來自于勞動的付出。
第三，勞動基地的實踐讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在勞動過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的身體力行能力還需提升，協(xié)調(diào)與團隊合作的能力也有待加強。在清理花草園的過程中，我的動作笨拙，力量不夠，整理書架時也缺乏組織性。這些不足讓我意識到，平日里不僅要注重學(xué)習(xí)知識，還要注重鍛煉自己的身體和培養(yǎng)團隊合作能力，以增強個人的綜合素質(zhì)。
接下來，我充分利用勞動基地的實踐機會來提升自己。通過參與諸多工作項目，我逐漸養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、積極主動的工作態(tài)度，學(xué)會了如何有效地組織和管理自己的時間。在工作中，我不僅提高了動手能力和協(xié)作能力，還加深了對與專業(yè)相關(guān)的知識的了解。勞動基地的實踐讓我學(xué)到很多知識點，使我受益匪淺。
最后，勞動基地的實踐讓我更加珍惜勞動的成果。在勞動的過程中，我切身感受到辛苦換來的成就感?？粗磉^的書架一排排整齊有序，花草園一片翠綠，我不由得流露出一絲自豪感和滿足感。這些辛苦與回報的經(jīng)歷讓我明白了勞動的可貴，也激發(fā)了我積極勞動的意識。我相信，只有付出勞動，才能享受到真正屬于自己的成果。
總而言之，通過這次勞動基地的實踐，我在體驗辛苦中找到了快樂，明白了勞動的意義和價值，發(fā)現(xiàn)了自身的不足并努力提升自己，最終明白了勞動帶來的成就感的珍貴。這次勞動基地的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了勞動中的辛苦與快樂，讓我明白了勞動的價值，并對自己有了更高的要求。相信通過不斷的努力和鍛煉，我會成為一個能夠充實自己、為社會做出更多貢獻的人。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇六
小學(xué)生勞動，或許是大多數(shù)孩子的一種緣起于家長或老師的啟發(fā)，更多的則是因為社會實踐或推廣所帶來的機會。即便如此，小學(xué)生勞動也是一個非常好的機會，可以讓孩子們更加了解社會、珍惜生活、培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。在勞動中，小學(xué)生還能學(xué)到一些寶貴的人生經(jīng)驗，下面我會簡要分享我自己的小學(xué)生勞動心得體會收獲。
第二段：認(rèn)識自我
勞動是一種普遍的社會經(jīng)驗，也是工作的一種狀態(tài)。小學(xué)生勞動讓我認(rèn)識到自己的短處和潛在貢獻，同時也讓我更清楚地認(rèn)識到自己的工作習(xí)慣、思維模式、態(tài)度等方面的問題，并通過勞動改正自己的不足。從如何做好一份工作出發(fā)，追求勞動品質(zhì)，感知勞動的本質(zhì)，一個優(yōu)秀的工作人員不是沒有缺陷，而是能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題、努力改進，并在職業(yè)發(fā)展中不斷提升。
第三段：培養(yǎng)批判性思考
小學(xué)生勞動不僅讓我們掌握工作技能，更是一種思維方式的培養(yǎng)。在勞動過程中，我們不僅要按照規(guī)定的方法和程序完成任務(wù)，同時還需要思考這些程序的有效性以及工作中是否存在更好的方案。通過這種批判性思考，我們的思維能力不斷增強，也更容易找到問題的根源，從而在日常生活、學(xué)習(xí)中也能夠更恰當(dāng)?shù)剡\用這種思維方式。
第四段：提高團隊協(xié)作能力
在小學(xué)生勞動中，我們還有機會和同伴一起完成任務(wù)，這種合作的過程可以培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力。在和伙伴們協(xié)同工作時，我們必須互相傾聽、互相尊重，共同協(xié)調(diào)、完成工作。在這個過程中，我們支持彼此，鼓勵對方，使團隊的成果得以倍增。因此，學(xué)生勞動不僅可以增強我們的自我認(rèn)識，也可以提高我們的團隊協(xié)作能力。
第五段：收獲孝心優(yōu)秀品質(zhì)
小學(xué)生勞動也可以培養(yǎng)我們的品德，如：孝心、感恩、愛心、耐心、責(zé)任心以及品質(zhì)的提高。在勞動中，我們要將工作完成得更好，可以表現(xiàn)出對家長、老師、同學(xué)的尊重和敬意。經(jīng)過持之以恒的工作，我們可以樹立起自己的自信和勤奮的精神，也可以培養(yǎng)一個積極向上的人生態(tài)度。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，將在未來的學(xué)習(xí)和生活中，起到重要的支持作用。
總之，小學(xué)生勞動不僅能夠讓我們掌握一定的工作技能，還能夠提高我們的思維能力、團隊協(xié)作和品質(zhì)。在日常生活中，我們要堅持積極向上的心態(tài)，敢于嘗試、學(xué)會批判性思考、履行自己的責(zé)任、發(fā)揚愛心，這些能力將成為我們未來學(xué)習(xí)、工作和生活中寶貴的財富。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇七
星期五那天，我們?nèi)チ宿r(nóng)場活動，其中最讓我難忘的就是搬玉米稈了。我們男生一開始，能搬幾個，能搬十幾個，女生們比我們強多了，一次能搬二十多個。我們男生也不服輸，越搬越多，最后一次也能辦20多了，每搬一次，我們就氣喘吁吁的，真不知道農(nóng)民伯伯們在夏天是怎么干農(nóng)活的。
難道他們不嫌熱嗎?搬完之后，大家不是在喝水，就是在喊累。我們在一個大帳篷下休息，我一邊休息，一邊在想：“農(nóng)民伯伯干活也太累了!我不禁想起了自己小時候因為胃口不好而倒了的.飯，那些飯可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水種出來的，而自己卻浪費了那么多糧食。我有一些愧疚，覺得自己太壞了。
從那天起，我就在心里暗暗發(fā)誓，我以后一定不會浪費糧食，要珍惜別人的勞動成果。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇八
這天是五一節(jié)，又叫勞動節(jié)。勞動節(jié)?是誰的節(jié)日呢?有什么來歷嗎?我上網(wǎng)一查。哦，原來五一勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”。是勞動者的節(jié)日。來歷是：1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱難的流血斗爭，終于取得了勝利。所以，人們把這一天定為了勞動節(jié)。
走在街上，發(fā)現(xiàn)很多店鋪都關(guān)了門，街上有好多人。往日，人們臉上都存在著一種急匆匆的樣子，而現(xiàn)在，他們的臉上都蕩漾著開心、輕松的表情，讓我看了也渾身輕松起來，頓時開心起來。
他們讓我想起了：當(dāng)你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)人員的辛苦，站了一天的他們總是那樣挺立。當(dāng)你走進學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可看見老師的汗水，知識使勞動變得更加偉大無比。當(dāng)你一切融入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。勞動，是每個人都要的。
勞動，讓萬丈高樓拔地起;勞動，筑起萬里長城的不朽神奇;勞動，搭起了今天高速現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡(luò);勞動，把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動，把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫……只要勞動，就可以使生活更美好。
財富，是勞動所創(chuàng)造的。如果沒有勞動，財富是不會輕易現(xiàn)身的。而且現(xiàn)身的“餡餅”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。
五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節(jié)快樂。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇九
勞動是人類社會中最基本、最重要的活動之一。通過勞動，人們可以創(chuàng)造財富、實現(xiàn)自我價值。在勞動中，我們不僅收獲物質(zhì)上的回報，也收獲著心靈的滿足和成長。在這篇文章中，我將分享我在勞動中的收獲和心得體會。
首先，勞動使我獲得了物質(zhì)上的收獲。勞動帶給我經(jīng)濟獨立和生活品質(zhì)提高的機會。通過努力工作，我得到了一份穩(wěn)定的工作，不僅能夠滿足自己的基本生活需求，還能夠有余力去追求更高層次的需求。例如，我可以購買自己喜歡的物品，去旅游、看電影等享受生活的樂趣。勞動使我擁有了更多的選擇權(quán)，也增加了我的生活安全感。
其次，勞動讓我在工作中不斷積累經(jīng)驗和技能，提升自我能力。我相信努力工作會有所回報，勞動使我更加體會到勇往直前的動力和奮斗的意義。通過勞動過程中的各種經(jīng)歷，我學(xué)會了如何與他人合作，如何解決問題，如何克服困難等等。這些經(jīng)驗和技能不僅在工作中幫助我取得進步，也在日常生活中讓我更加從容和自信。
再次，勞動滿足了我個人的成就感和自我價值的實現(xiàn)。憑借自己的努力，我可以看到自己在工作中的成果，這種成果的積累讓我感到滿足和幸福。并且，勞動也讓我發(fā)現(xiàn)了生活的意義和目標(biāo)。在工作中，我遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但正是這些困難激發(fā)了我追求進步和發(fā)展的動力。同時，勞動也使我體會到了與他人共同努力的樂趣，和同事們的友情和支持相互牽動。
最后，勞動讓我認(rèn)識到了珍惜和感恩。通過勞動，我看到了那些為我們的生活默默奉獻的人們。他們的勞動不僅給我們帶來了物質(zhì)上的財富，也讓整個社會變得更加美好。同時，勞動也讓我明白了付出和回報的關(guān)系，只有付出努力，才能有收獲。因此，我要時刻珍惜并感激所有人們的辛勤勞動，同時也要更加珍惜和努力。
總而言之，勞動不僅讓我在物質(zhì)上有所收獲，也使我在精神上得到滿足和成長。勞動不僅是一種賺錢的方式，更是一種實現(xiàn)自我價值和追求幸福的途徑。通過勞動，我學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識到了許多道理。勞動是每個人應(yīng)該去嘗試和努力的活動，它會給你帶來更多的收獲和快樂。因此，讓我們用雙手去勞動，讓我們的生活變得更加美好！
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十
勞動是人類社會進步和個人成長的重要途徑之一。通過勞動，人們不僅能獲得物質(zhì)上的收獲，還可以鍛煉意志，培養(yǎng)品質(zhì)，并從中獲得心靈上的愉悅和滿足。在我的勞動過程中，我深刻地體會到了勞動收獲的重要性和意義。以下是我對勞動收獲的心得體會。
首先，勞動收獲讓我體驗到了辛勤勞動的成果。在我的家庭里，家務(wù)勞動是不可避免的。每次我努力地打掃家里的衛(wèi)生或做飯，都會看到家人們滿意的笑容和舒適的住所。這些勞動成果不僅提升了我家的生活質(zhì)量，也增強了家庭成員之間的聯(lián)系。除此之外，在學(xué)校里我也有機會參與各種社區(qū)服務(wù)活動，如植樹造林，參觀敬老院等活動。在這些活動中，我努力地為他人貢獻自己的一份力量，并從中感受到了對社會的貢獻。這種勞動收獲讓我深感滿足和自豪，激勵我更加努力地投入到勞動中。
其次，勞動收獲讓我體會到了勞動的樂趣和價值。在勞動過程中，我不僅改變了周圍的環(huán)境，也鍛煉了自己的動手能力和思考能力。有一次，我和同學(xué)們組織了一次夏令營活動，在一片廢棄的土地上籌備了一個綠色植物園。我們種植了各種各樣的花卉和蔬菜，還設(shè)計了花壇和座椅。在整個過程中，我們遇到了很多困難和挫折，但是通過自己的努力，我們最終創(chuàng)造了一個美麗的花園，不僅給自己帶來了愉悅和滿足，還給許多人帶來了欣賞的機會。這樣的勞動收獲讓我明白，勞動不僅能夠改變自己，也能夠為社會帶來美好的變化。
此外，勞動收獲也讓我感受到了自我成長和進步的樂趣。勞動需要付出時間、精力和耐心，但是在付出的過程中，我學(xué)會了專注和堅持，這也是我成長的重要經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)上，我曾為了一個科學(xué)實驗花費了很多時間和精力，但是最終通過自己的努力，取得了成功。這個過程讓我明白，只有通過勞動才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，并且在這個過程中，我也得到了自信和成長的喜悅。
最后，勞動收獲讓我意識到了勞動的社會價值和活力。社會的發(fā)展離不開每個人的努力和付出，只有每個人都能夠盡自己的一份力量，才能推動社會向前發(fā)展。通過參與勞動，我深刻地體會到了勞動對于社會的重要性，也更加清楚地認(rèn)識到我作為一個社會成員的責(zé)任和義務(wù)。在未來，我將繼續(xù)努力地為社會貢獻自己的一份力量，并且鼓勵身邊的人一起參與勞動，共同創(chuàng)造美好的未來。
總之，勞動收獲對于個人成長和社會進步有著重要的意義。通過勞動，我不僅獲得了物質(zhì)上的收獲，更重要的是鍛煉了自己的能力和品質(zhì)，感受到了勞動的快樂和獨特價值。勞動收獲讓我成長、讓我自豪，也讓我意識到了勞動對于社會的重要性。我相信，在未來的勞動中，我將繼續(xù)體驗勞動的樂趣，為自己和社會創(chuàng)造更多的美好。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十一
放假了，大家都集體出游來迎接一年一度的五一小長假，而我，則鄭重其事的在勞動節(jié)這天對爸爸媽媽宣布，我要用勞動來歡度勞動節(jié)，為家里人做一頓美味的午飯，媽媽有點半信半疑：“你確定你一個人能勝任嗎?不需要我的幫助嗎?”我自信滿滿的笑笑，說：“您就放心吧，沒問題的?！?BR> 一個上午，我都在想：中午做什么飯好呢?嗯……有了!做香椿炒雞蛋和蓮藕炒木耳吧!已經(jīng)十一點半了，說干就干。
我一溜煙鉆進了廚房，以迅雷不及掩耳的速度在廚房門把手上掛了一個牌子：我來做飯，閑人勿進。
我把那些菜洗過后一一放在案板上，把香椿切成小段，再把木耳的根掐掉，放在水中備用。
但是這時，問題來了。蓮藕雖然已經(jīng)洗凈，但是現(xiàn)在才上五年級的我，還不一定能不能切動那硬硬的蓮藕呢。
但不一會，我就想到了一個絕妙的主意：先把一段蓮藕橫向切成三份，再切成片，這樣下來，切的面積小了，也好切了。哈哈，我為我的好主意暗暗自豪。
一會兒，蓮藕就切好了。接下來的一切就順利多了。
點火、倒油、下菜，這幾個動作我是不費吹灰之力、游刃有余地完成了。但是在這里，我可遇到了一個小小的坎兒。由于我沒有控干蓮藕里的水，油鍋里的油崩來崩去的，可把我給嚇壞了。我趕緊把火調(diào)小，翻出媽媽洗碗用的長袖硅膠手套戴上，這才放心地去炒菜了。
終于，經(jīng)過我的一番折騰，兩盤熱氣騰騰的菜終于“艱難”地上了桌。爸爸媽媽都說吃上女兒親手做的飯，真好!我在這次做飯中遇到了許多的困難和意外，也讓我體會到媽媽平時做飯的辛苦勞累。勞動最光榮!
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十二
勞動是人們實現(xiàn)自我價值和社會發(fā)展的重要途徑之一。通過勞動，人們獲得物質(zhì)財富的同時，也獲得了一種深刻的精神收獲。本文將探討勞動的收獲以及我個人在勞動中的心得體會。
首先，勞動的收獲不僅體現(xiàn)在物質(zhì)層面，更重要的是精神層面。通過辛勤勞動，人們能夠創(chuàng)造出實實在在的物質(zhì)財富，這為個人的生活提供了保障。勞動讓我們能夠充實自己，獲得一定的物質(zhì)回報。例如，打工賺取的工資可以用來滿足日常生活物質(zhì)需求，買到自己喜歡的物品等等。同時，通過勞動，人們也能夠獲得一定的經(jīng)濟積累和財富增值的機會，為個人的更高追求提供了支持。
其次，勞動也給人們帶來了樂趣和成就感。眾所周知，勞動是對個人智慧和能力的一次全面鍛煉。在勞動中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，解決各種問題和挑戰(zhàn)。通過面對困難和挫折，我們能夠不斷攀升自己的能力，提升自己的價值。當(dāng)我們完成了一項看似不可能的任務(wù)時，我們會感到極大的自豪和滿足。這種成就感和樂趣可以激發(fā)我們努力工作的積極性，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
第三，勞動也帶來了與他人合作的機會，促進了社會的和諧發(fā)展。在勞動中，我們需要與他人合作，共同完成一項任務(wù)。通過與他人的互動和交流，我們不僅能夠?qū)W到更多知識和技能，還能夠培養(yǎng)人際關(guān)系和團隊合作精神。通過團隊合作，我們可以發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，達到共同目標(biāo)。這種合作精神不僅能夠促進工作效率的提高，還能夠增進人際關(guān)系的和諧與穩(wěn)定。
第四，勞動使我們更加珍惜擁有的一切。通過勞動，我們經(jīng)歷了一段辛苦的過程，體驗到了付出的努力和汗水。這種經(jīng)歷讓我們更加理解和珍惜自己所擁有的一切。我們開始更加感恩和珍惜家人的支持和關(guān)愛，感謝自己所擁有的健康和能力。同時，我們也開始學(xué)會節(jié)約和理性消費，不再浪費資源和時間。勞動讓我們在實踐中不斷成長并逐漸塑造了我們的價值觀。
最后，勞動讓我們有機會為社會做出貢獻。通過勞動，我們?yōu)樯鐣陌l(fā)展做出了一定的貢獻，為社會創(chuàng)造了價值。無論是從事管理工作，還是從事基層一線工作，每個人都在各自的崗位上默默貢獻著自己的力量。通過勞動，我們能夠?qū)崿F(xiàn)個人價值的同時，也能夠推動社會的進步和發(fā)展。
綜上所述，勞動不僅給予了我們物質(zhì)上的收獲，更給予了我們精神上的滿足。在勞動中，我們通過充實自己、感受樂趣和成就感，培養(yǎng)人際關(guān)系和團隊精神，珍惜所擁有的一切以及為社會做出貢獻，全面發(fā)展個人的能力和素質(zhì)。勞動是一種有意義的活動，為我們帶來了豐富的收獲和成就感。因此，我們應(yīng)該用心去勞動，努力實現(xiàn)自己的價值，同時也為社會的發(fā)展做出貢獻。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十三
這幾天我閑的實在無聊，大人們卻忙成一團，我默默地坐在路邊，看著他們用皮卡車一趟又一趟地運輸貨物，又見他們再將這些貨物搬來搬去。我當(dāng)然也想去幫忙啊，可是大人們總不讓我插手，說我會越幫越忙。干脆去廚房等午飯吧，便拉著妹妹快跑起來，看到姑父正在拼裝衣架，我便好奇，走進去看了看，這是一個力氣活，大姑父一點也不介意我去幫他，他讓我將他組裝好的衣架的接口用塑料小蓋子蓋起。我爽快的答應(yīng)了，挽起衣袖聚精會神地干了起來，雖說這是個簡單的細活，但我還是干的一絲不茍，幾個小時過去了，我的`雙手都臟兮兮的不像樣了。不過我依然不在乎，拼命地干，我工作的效率可是很高的，做不到完美，決不罷休。于是我便盡力，每蓋一個蓋子，我都會去再拍打一遍，確保它結(jié)不結(jié)實。當(dāng)十個衣架都完成后，我滿頭大汗，也要再檢查一遍。
那天的確比較累，但是當(dāng)自己為大家獻了一份力時，就會感覺到無比的驕傲自豪。勞動中雖有汗水，還有勞累。但卻是快樂的，這就是勞動中的收獲。用汗水換成果，成果換來快樂。這是自己所付出的最好回報。多為群眾獻一份力量，就等于為自己換來一份收獲，那收獲中摻加這辛勤與勞累，更重要是喜悅。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十四
在一個風(fēng)和日麗的下午，老師帶著我們?nèi)ド蟿趧诱n。走在路上，我們嘰嘰喳喳的說過不停，興奮極了。
來到山上，我們分組種菜。有的同學(xué)種玉米，有的種同學(xué)種番茄，還有的同學(xué)種土豆。我就種番茄，你們知道為什么嗎？因為我喜歡吃番茄。老師說：如果誰的菜先長出來，下個月就可以獲得優(yōu)秀勞動學(xué)生?，F(xiàn)在開始種菜。話音剛落，我就找了一個平坦的地方，挖了幾個坑，在坑里放了兩粒番茄種子，再把周圍的覆蓋住坑。最后往土里澆水。
過了幾天，我來到勞動基地?？吹轿曳欧N子的地方長出了許多在雜草。我便迅速拔除雜草。突然看到了幾棵綠綠的嫩芽兒冒出地面。我再仔細看看，原來是我種的番茄種子發(fā)芽了，哇，好美好可愛?。】粗冶绿嵊卸喔吲d。心里暗自想：我一定要好好呵護它長大。于是，我每天放學(xué)后都會去看看它，給它澆水、施肥、捉蟲子。過了一段時間后，番茄苗長高了很多，微風(fēng)吹過，它跳著優(yōu)美的舞蹈，好象在對我說：謝謝你的照顧，我才長得那么快。我再次心里美滋滋的'。
到了收獲的季節(jié)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到勞動基地。老師讓我們評評誰的菜長得最好。來到我們班的菜地，到處都是草，惟獨我的地里長出了又大又紅的番茄。大家驚嘆：為什么你的菜結(jié)出了果實，我們的連芽都沒長出來呢？我便自豪地告訴大家：植物也是需要精心呵護的，你付出了才會有收獲。同學(xué)們恍然大悟，齊聲說道：一分耕耘，一分收獲。
通過這次種菜的親身經(jīng)歷，同學(xué)們都體會到了勞動農(nóng)民的辛苦，知道了我們所吃的食物都是來之不易的，要珍惜食物。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十五
一、引言（200字）
勞動是人們?yōu)榱双@取物質(zhì)財富而付出的辛勤努力。隨著勞動的不斷進行，勞動者最終能夠通過收獲來實現(xiàn)自己的目標(biāo)與愿望。而這種勞動的收獲不僅僅局限于物質(zhì)方面，更體現(xiàn)在勞動過程中的經(jīng)驗與心得上。下文將以個人的勞動經(jīng)歷為例，探討勞動收獲以及在其中獲得的心得體會。
二、勞動的收獲（200字）
勞動所帶來的收獲是多方面的。首先，勞動可以獲得物質(zhì)財富，例如工資、獎金和福利等，這些可以滿足人們的基本生活需求，并提供更多的選擇和機會。其次，勞動還可以培養(yǎng)個人的技能和能力，提高勞動者的自我價值。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，勞動者不僅能夠掌握工作技能，還能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢。最后，勞動也是實現(xiàn)個人成就感和自我價值的途徑。當(dāng)一個人經(jīng)過努力工作后，實現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)，他會感到滿足和驕傲，這種成就感會進一步激勵他繼續(xù)奮斗。
三、勞動中的心得（200字）
勞動不僅僅是為了獲取物質(zhì)，更是一種精神的追求和修養(yǎng)。在我的勞動經(jīng)歷中，我深刻體會到了勞動的意義和價值。首先，勞動是一種挑戰(zhàn)和成長的過程。通過勞動，我不斷面臨各種問題和困難，需要思考和尋找解決方法。這種鍛煉提高了我的思維能力和解決問題的能力。其次，勞動也是一種團隊合作的機會。在勞動中，我與同事們共同努力，互相支持和協(xié)作。這種合作和互助的精神使我感到身心愉悅，并塑造了我的團隊意識和合作能力。最后，勞動還是一種品質(zhì)的磨礪。通過勞動，我學(xué)會了堅持、耐心和奉獻，這些品質(zhì)不僅有助于勞動本身的順利進行，也對我人生的其他方面有積極的影響。
四、勞動中的感悟（200字）
勞動讓我深刻體驗到了付出的重要性。沒有付出就沒有回報，但不僅僅是對物質(zhì)的回報，更重要的是對內(nèi)心的滿足和成長。通過勞動，我不僅獲得了物質(zhì)財富，還擁有了豐富的經(jīng)驗和學(xué)到了許多知識。勞動讓我體會到了努力工作和堅持的力量，只有經(jīng)歷了辛勤的付出，才能夠享受到最終的成果。因此，我深信勞動使人成長，勞動是人生的一部分，也是實現(xiàn)自己價值的途徑之一。
五、結(jié)論（200字）
勞動收獲及心得體會有著重要的意義和價值。勞動的收獲不僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面，更重要的是在經(jīng)驗和心得上。通過勞動，人們不僅獲得物質(zhì)財富，還能夠培養(yǎng)技能、實現(xiàn)個人成就和提升自我價值。勞動的心得體會也豐富了我們的人生經(jīng)歷，并讓我們更加懂得珍惜和感恩。因此，我們應(yīng)該積極投入勞動，不斷學(xué)習(xí)和成長，努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。只有這樣，我們才能夠真正體驗到勞動的意義和價值，實現(xiàn)更好的人生。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十六
第一段：引言（100字）
勞動是人類社會中不可或缺的一部分，無論是體力勞動還是智力勞動，都是為了獲得一定的收獲。通過勞動，我們不僅可以滿足自己的物質(zhì)需求，還能收獲到更多的東西，其中包括對勞動的尊重、對自己的提升以及對他人的感激。本文將圍繞勞動收獲的幾個方面展開討論，以期能夠更好地理解勞動的意義與價值。
第二段：勞動帶來的內(nèi)心滿足（250字）
勞動可以帶來內(nèi)心的滿足感，這是因為勞動需要我們付出真實的努力和汗水。無論是生產(chǎn)勞動還是服務(wù)勞動，我們都會因為自己的付出而感到內(nèi)心的快樂和滿足。例如，當(dāng)我們種植一顆種子，耐心地澆灌、照料，最終看到它長大并結(jié)出果實的時候，我們會感到一種成就感和喜悅。這是因為我們經(jīng)歷了整個過程，付出了努力，這份勞動的結(jié)果成為了我們內(nèi)心的收獲。
第三段：勞動的提升與成長（300字）
勞動的過程中，我們不僅可以獲得物質(zhì)上的回報，還能夠在不斷的努力中提升自己。勞動可以培養(yǎng)我們的專注力、耐心和責(zé)任感，讓我們更好地面對困難和挑戰(zhàn)。通過勞動，我們可以學(xué)習(xí)到新的知識和技能，不斷豐富自己的閱歷和經(jīng)驗。例如，當(dāng)我們從事一項工作時，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們可以不斷提升自己在該領(lǐng)域的專業(yè)水平，并在工作中不斷取得成功和成長。這些努力和提升都是勞動帶給我們的寶貴財富。
第四段：勞動對社會的貢獻（300字）
勞動不僅對自己有益，也對社會有著巨大的貢獻。勞動是社會進步的基石，是實現(xiàn)社會發(fā)展和個人幸福的關(guān)鍵。從事不同的勞動，每個人都可以為社會做出他們獨特的貢獻，共同構(gòu)建一個繁榮、和諧的社會。例如，醫(yī)生的勞動可以挽救生命，教師的勞動可以培養(yǎng)人才，工人的勞動可以建設(shè)美麗的城市。每個人通過自己的勞動為社會做出了無限的貢獻，這種貢獻是無法被衡量的，并且傳承下去，影響著無數(shù)人的生活。
第五段：勞動收獲帶來的積極心態(tài)（250字）
勞動使我們能夠更好地與他人和諧相處，培養(yǎng)了我們的感恩之心。在勞動中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但正是通過這些困難和挑戰(zhàn)，我們才能更好地成長和進步。當(dāng)我們通過努力和堅持取得成功，并分享自己的勞動成果時，我們不僅能夠感受到他人的認(rèn)可和喜悅，還能夠感受到自己內(nèi)心的自豪和滿足。這種積極的心態(tài)會傳遞給我們的生活和工作中，讓我們更加樂觀、堅韌和充滿希望。
總結(jié)（100字）
勞動不僅是實現(xiàn)個人價值的途徑，更是豐富人生、提升自我，并為社會做出貢獻的重要方式。通過勞動，我們可以獲得內(nèi)心的滿足與成長，培養(yǎng)感恩之心，建立積極的心態(tài)。希望每個人都能夠珍視勞動，發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)個人與社會的良性互動。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十七
寒假是每年的放假時間，在這段時間里，大部分學(xué)生會選擇外出旅游、放松心情、參加各種培訓(xùn)班等活動。然而，也有一部分學(xué)生選擇了勞動，通過參加社會實踐或者家庭勞動來鍛煉自己。下面我就來分享一下我的寒假勞動收獲心得體會。
第一段：選擇勞動的初衷
寒假到來之際，我決定選擇勞動的原因有兩個：一是為了增加生活經(jīng)驗，開闊自我的眼界；二是為了提升自己的動手能力和實踐能力。經(jīng)過了一個學(xué)期的課堂學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己除了書本知識外，實際動手操作的能力還不足。于是，我決定在假期中投入勞動中，看看能夠掌握一些實用的技能。
第二段：參加社會實踐
我在寒假期間選擇了參加社會實踐，在一家小型企業(yè)中擔(dān)任實習(xí)生。在實踐中，我主要負責(zé)辦公室文員工作，包括文件整理、數(shù)據(jù)錄入、文檔歸檔等工作。剛開始的時候，我感到有些吃力，尤其是在處理大量文件和數(shù)據(jù)時。然而，逐漸地，我掌握了一些高效的文檔處理技巧，也提醒自己要注重細節(jié)，不出現(xiàn)錯誤。通過與同事的合作，我還學(xué)會了如何與人溝通、如何處理各種突發(fā)狀況等。實踐中的困難和挑戰(zhàn)，讓我更加了解到自己的不足之處，并激發(fā)了我更進一步學(xué)習(xí)的動力。
第三段：家庭勞動的改變
除了參加社會實踐，我也積極參與家庭勞動。在以往的日子里，我并沒有太多的機會參與家務(wù)，并將其視為自己的責(zé)任。但在這個寒假中，我主動提出要參與家庭勞動。我?guī)椭依锎驋咝l(wèi)生、整理雜物，還學(xué)習(xí)了一些基本的烹飪技巧和家政知識。通過這種家庭勞動，我不僅更好地了解到家庭工作的重要性，還體會到了家庭勞動的辛苦和貴重。此外，我也鍛煉了自己的動手能力和責(zé)任感，更好地照顧了自己和他人。
第四段：勞動給我的收獲
通過這個寒假勞動，我不僅提高了自己的動手能力和實踐能力，還更加深刻地感受到了勞動的重要性。勞動不僅教會了我如何與人合作、如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，還讓我對社會更加有了深刻的了解。勞動給予我成就感和自豪感，同時也讓我更加懂得了感恩和珍惜。
第五段：總結(jié)與展望
通過這個寒假勞動的體驗，我明白了勞動能夠給人帶來實實在在的收獲。行動勝于言辭，只有親身經(jīng)歷才能更好地認(rèn)識到自己的不足和提升的方向。未來，我希望能夠繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和實踐，以提升自己的能力和價值。勞動并非只是一種強迫或意志的表達，而是一種自發(fā)地、積極地以服務(wù)社會為目標(biāo)的行為。我愿成為一名更加優(yōu)秀的社會人員，為社會做出更多的貢獻。
總之，通過這次寒假勞動，我不但提高了自己的動手能力和實踐能力，也明白了勞動的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會將勞動看作是一種學(xué)習(xí)和成長的機會，不斷提升自己的能力和實踐能力。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十八
勞動是人類生活的一部分，也是一種創(chuàng)造性的活動。通過勞動，人們創(chuàng)造出了物質(zhì)財富，實現(xiàn)了自身的價值。然而，勞動并不僅僅是為了追求物質(zhì)收獲，它也能給人帶來精神上的滿足和成長。在我多年的勞動經(jīng)歷中，我獲得了許多關(guān)于勞動收獲的心得體會。
努力付出是勞動收獲的前提。勞動并非輕松愉快的事情，而是需要付出艱辛努力的。茶農(nóng)如果不勤于照料茶樹，農(nóng)民如果不勤于耕種，工人如果不勤于工作，都將無法獲得任何收獲。在我的工作中，我曾遇到過許多苦難和困境，但我始終相信，只要勤勞付出，就一定能夠收獲相應(yīng)的回報。正如母親常說的一句話：“天道酬勤”。只有真正去努力付出，才能獲得真正的收獲。
勞動最大的收獲是對自己的成長和提升。每一次勞動都是鍛煉自己的機會。通過勞動，我們學(xué)會了專注、細心，學(xué)會了與人合作、溝通和解決問題的能力。勞動是一種學(xué)習(xí)，只有通過勞動才能真正了解和掌握某種技能。我曾經(jīng)在一家工廠做過一段時間的機械操作工，通過學(xué)習(xí)和實踐，我掌握了各種機械的操作技巧，提高了自己的技能水平。這種努力和付出帶給了我巨大的成就感和自豪感。
勞動帶來的收獲并不僅僅是物質(zhì)上的。勞動也能給人帶來精神上的滿足和享受。這種滿足源于對工作的熱愛和對成果的認(rèn)同。當(dāng)我們以自己的雙手創(chuàng)造出一份作品，或是完成了一項艱巨的任務(wù)時，內(nèi)心會充滿滿足感和自豪感。在我的工作中，我曾負責(zé)設(shè)計一款產(chǎn)品，在艱辛卻充滿樂趣的過程中，每一次設(shè)計成功都讓我收獲了無限的喜悅和滿足。
勞動收獲的同時，也要意識到勞動的價值和意義。勞動是社會的基礎(chǔ)，沒有勞動就沒有物質(zhì)財富和社會進步。勞動者通過自己的努力為社會做出了貢獻，同時也能得到社會的尊重和認(rèn)可。勞動是一種社會價值的體現(xiàn)，只有通過勞動才能實現(xiàn)自身的價值。在我的勞動生涯中，我意識到自己的工作不僅僅是為了賺錢，更重要的是為社會做貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
總結(jié)來說，勞動收獲的心得體會是努力付出、自身成長和提升、精神滿足、認(rèn)識勞動的價值和意義。通過勞動，我們能夠創(chuàng)造出物質(zhì)財富，實現(xiàn)自我價值的同時，也能得到精神上的滿足和成就感。勞動是一種鍛煉和學(xué)習(xí)的過程，只有用心投入，才能收獲豐碩。讓我們珍惜勞動，尊重勞動，用勞動創(chuàng)造美好的未來。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇一
周五下午放學(xué)回家的路上，我還在想老師說的話：“周日是母親節(jié)。等大家都回家了，大家都要為媽媽做點什么……”“我該怎么辦？當(dāng)我在努力思考的時候，我已經(jīng)回家了。
已經(jīng)快第二天了，但還是不知道該為媽媽做些什么。除此之外，老師還說一年級的孩子刷所有的菜，搓背。我們都五年級了，馬上就要六年級了，還要做一些其他的事情，比如穿被套……沒錯！我可以幫媽媽蓋被子！我剛剛沮喪到一臉興奮。
我很難找到機會。我媽正要把被子放進被套里。我趕緊攔住媽媽說：“媽媽，今天是母親節(jié)。作為母親節(jié)禮物，我來幫你蓋被子吧！”媽媽笑著說：“好吧，但是你能做到嗎？”我高興地說：“當(dāng)然不是被套?！薄澳悄銇?！”媽媽笑著說。
我按照媽媽平時的.樣子拉開被套，然后強行把被子塞進去。母親看著我，急忙拉住我說：“這不對。你這樣推進去，就成球了！你得慢慢推進去，這樣才能平。”我用媽媽的方式放了很久，終于放進去了。但我媽說：“好，你只需要多設(shè)五個?！薄鞍?！”我喊了一聲，定一個好累，還定五個！我硬著頭皮成立了。不過我也很開心，因為我完成了老師布置的作業(yè)，學(xué)到了一個道理：不要太驕傲，要虛心把事情做好。
一下子收獲了這么多，我覺得這應(yīng)該是我過的最開心的母親節(jié)了！
小學(xué)生勞動心得與收獲篇二
勞動基地是當(dāng)代社會一種重要的志愿者活動形式，它在一定程度上填補了社會服務(wù)的空白。在參與勞動基地活動的過程中，我充分感受到了勞動的意義，并從中獲得了諸多體會和收獲。
第二段：勞動的意義
勞動是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)，它不僅能夠創(chuàng)造物質(zhì)財富，還能培養(yǎng)人的個人品質(zhì)和社會責(zé)任感。在勞動基地中，我親身參與了一系列實際工作，如植樹造林、清理公共場所等。通過這些勞動，我感受到了自身付出的價值，同時也意識到勞動對社會的重要性。勞動讓我明白，只有用行動去改變，才能真正改變自己和社會。
第三段：體會的收獲
首先，勞動基地讓我體會到了團結(jié)與合作的重要性。在項目中，我們大家齊心協(xié)力，互相幫助，共同完成任務(wù)。在這個過程中，我體會到團隊協(xié)作的力量是無窮的，只有大家齊心協(xié)力才能完成更高效的工作。其次，勞動基地培養(yǎng)了我持之以恒的精神。通過體力勞動，我明白了一份工作的持續(xù)性對于成功的重要性。在勞動基地中，大家每天都要堅持工作，無論遇到多么艱難的問題，都要積極面對，在疲憊中奮發(fā)向前。最后，勞動基地讓我明白了關(guān)愛他人的意義。勞動基地中的活動往往是為了改善社會環(huán)境或幫助需要幫助的人們。在這過程中，我學(xué)會了關(guān)心他人，幫助他人。這讓我體會到了幫助他人的快樂，也培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感。
第四段：對未來生活的啟示
勞動基地的參與讓我受益匪淺，也給了我對未來生活的啟示。首先，勞動基地讓我明白了勞動的重要性。不論是物質(zhì)生活還是精神生活，只有通過自己的努力才能獲得滿足感和成就感。其次，勞動基地讓我認(rèn)識到團隊協(xié)作的重要性。無論是在學(xué)習(xí)中還是工作中，團隊協(xié)作和溝通能力都是非常關(guān)鍵的。最后，勞動基地使我學(xué)會了關(guān)愛和幫助他人，這也是我們作為社會一員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。未來的我將會繼續(xù)參與勞動基地的活動，將所學(xué)所得投入到更廣闊的社會實踐中。
第五段：總結(jié)
通過參與勞動基地的活動，我體會到了勞動的意義，并從中獲得了許多體會和收獲。勞動基地的參與不僅讓我意識到自己的價值，更培養(yǎng)了我的團隊合作精神和社會責(zé)任感。同時，勞動基地也給了我對未來生活的種種啟示，使我更加明確自己的目標(biāo)和方向。未來，我將繼續(xù)積極參與勞動基地活動，用自己的努力為社會做出貢獻。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇三
勞動是我們需要的。勞動教育作為一個老面孔,我們既熟悉又陌生,人們對它若即若離,處于一種模糊的狀態(tài)。下面是本站為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生勞動
心得體會
，希望大家喜歡!
收拾鞋柜
今天，媽媽打開鞋柜換鞋時，皺著眉頭說：“這里真亂，還有股臭味。一會兒還要上班，連收拾鞋柜的機會都沒有?！闭谝慌酝婺Х降奈衣牭搅耍B忙自告奮勇地說：“媽媽，我來幫您吧?”“就你?”媽媽用輕蔑的語氣說：“你不行?！蔽已肭髬寢專骸皨寢尒p媽媽，好媽媽，讓我來幫你吧……”媽媽不耐煩了，說：“好吧。不過，如果你把鞋柜弄得亂七八糟，可就不是你收拾它了，而是我收拾你。”我說：“我可不是那么好收拾的?！?BR> 媽媽走了。我剛打開鞋柜，一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一大口氣，憋著走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。然后又深吸一口氣……這么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在樓道里找了一個可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進去，再把舊箱子放在床底下。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進鞋柜時，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，隨便拿了一把刷子，跑回來，要刷鞋柜時，我忽然想起媽媽平時用水池旁的刷子刷家具，用廚房的刷子刷餐具。于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一張舊報紙，來到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地擺到鞋柜上。
我聞了聞，還是有臭味。正好，柜子旁有一瓶“空氣清新劑”，我拿著它，往鞋柜里一噴，一股香味四處彌漫。啊!真香!臭味的問題解決了。
中午，媽媽下班回來，我急不可待地說“媽媽，快換鞋吧”，媽媽打開鞋柜一看：“啊，好整齊呀，還有一股香味呢”，我在一旁會心地笑了。
通過這件事，我體會到了父母平時的辛勞。以后，我要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，讓他們休息休息。
勞動的滋味
盼星星、盼月亮，終于盼來了周末的大掃除，囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰，我?guī)ьI(lǐng)組員主動承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來到一張臟兮兮的課桌前，學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來?？墒翘旃蛔髅溃也亮税胩?，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也!
“拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒做過家務(wù)活!李卓嘲笑著大聲地對我說。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切!我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動者，決不讓你笑話!想罷，我抹上一點洗滌劑，更加用力地擦了起來，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，酸痛的感覺就涌滿全身，這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣?為了班級的潔凈，我豁出去了。
經(jīng)過全班同學(xué)的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都歡呼雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜啊!
勞動創(chuàng)造了未來
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
當(dāng)你坐在小汽車享受個人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
當(dāng)你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當(dāng)你走進學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇四
清晨，森林里的小動物都在勞動，只有孔雀在慢吞吞地梳理羽毛。
小牛走來，說：“孔雀，你別慢吞吞的了，要是老天爺來了，你是得不到禮物的！”“我才不稀罕呢！”孔雀頭也不回的走開了。小牛也不管她，跑去干活了。
過了一會兒，老天爺果然來了，他去給勞動的小動物發(fā)禮物，孔雀見到了十分羨慕。老天爺看到了就向著孔雀說：“你是不是也很想得到一個屬于自己的'禮物呢？”孔雀點點頭，回答：“是的”?！澳悄憔蛻?yīng)該以勞動換取自己的禮物”，孔雀聽到了，馬上跑到田里勞動，勞動完后，老天爺果然獎勵了她一個禮物。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇五
勞動基地是學(xué)校為學(xué)生提供的一個實踐、鍛煉自己的機會，通過參與勞動，學(xué)生們可以增加對生活的認(rèn)識，鍛煉自己的實際能力，同時也能夠培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。在這次勞動基地的實踐中，我收獲了很多，不僅感受到了勞動的辛苦，也深刻體會到了勞動的意義和價值，同時也找到了自己的不足之處，并提升了自己。接下來我將從感悟勞動的辛苦、認(rèn)識勞動的意義、發(fā)現(xiàn)自身不足、提升自己和珍惜勞動成果五個方面來總結(jié)我的勞動基地心得體會收獲。
首先，我體會到了勞動的辛苦。在勞動基地的幾天時間里，每一天早上都是被清脆的鐘聲叫醒的，短暫的休息后就要開始緊張忙碌的勞動。不論是清理花草園還是整理圖書館，都需要辛勤的勞動，腳步匆匆，汗水濕透了衣衫。一次次的勞動讓我深刻體會到了辛勞之苦，也更加珍惜平日里享受到的一切。
其次，我意識到了勞動的意義和價值。勞動是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，也是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。通過勞動，我明白了勞動是創(chuàng)造財富的源泉，也是社會發(fā)展的動力。勞動讓我明白了在每一個崗位上都有自己的責(zé)任，只有充實自己、奮斗前行，才能為社會做出更大的貢獻。勞動讓我懂得了感恩，明白了生活中的一份份美好來自于勞動的付出。
第三，勞動基地的實踐讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在勞動過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的身體力行能力還需提升，協(xié)調(diào)與團隊合作的能力也有待加強。在清理花草園的過程中，我的動作笨拙，力量不夠，整理書架時也缺乏組織性。這些不足讓我意識到，平日里不僅要注重學(xué)習(xí)知識，還要注重鍛煉自己的身體和培養(yǎng)團隊合作能力，以增強個人的綜合素質(zhì)。
接下來，我充分利用勞動基地的實踐機會來提升自己。通過參與諸多工作項目，我逐漸養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、積極主動的工作態(tài)度，學(xué)會了如何有效地組織和管理自己的時間。在工作中，我不僅提高了動手能力和協(xié)作能力，還加深了對與專業(yè)相關(guān)的知識的了解。勞動基地的實踐讓我學(xué)到很多知識點，使我受益匪淺。
最后，勞動基地的實踐讓我更加珍惜勞動的成果。在勞動的過程中，我切身感受到辛苦換來的成就感?？粗磉^的書架一排排整齊有序，花草園一片翠綠，我不由得流露出一絲自豪感和滿足感。這些辛苦與回報的經(jīng)歷讓我明白了勞動的可貴，也激發(fā)了我積極勞動的意識。我相信，只有付出勞動，才能享受到真正屬于自己的成果。
總而言之，通過這次勞動基地的實踐，我在體驗辛苦中找到了快樂，明白了勞動的意義和價值，發(fā)現(xiàn)了自身的不足并努力提升自己，最終明白了勞動帶來的成就感的珍貴。這次勞動基地的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了勞動中的辛苦與快樂，讓我明白了勞動的價值，并對自己有了更高的要求。相信通過不斷的努力和鍛煉，我會成為一個能夠充實自己、為社會做出更多貢獻的人。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇六
小學(xué)生勞動，或許是大多數(shù)孩子的一種緣起于家長或老師的啟發(fā)，更多的則是因為社會實踐或推廣所帶來的機會。即便如此，小學(xué)生勞動也是一個非常好的機會，可以讓孩子們更加了解社會、珍惜生活、培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。在勞動中，小學(xué)生還能學(xué)到一些寶貴的人生經(jīng)驗，下面我會簡要分享我自己的小學(xué)生勞動心得體會收獲。
第二段：認(rèn)識自我
勞動是一種普遍的社會經(jīng)驗，也是工作的一種狀態(tài)。小學(xué)生勞動讓我認(rèn)識到自己的短處和潛在貢獻，同時也讓我更清楚地認(rèn)識到自己的工作習(xí)慣、思維模式、態(tài)度等方面的問題，并通過勞動改正自己的不足。從如何做好一份工作出發(fā)，追求勞動品質(zhì)，感知勞動的本質(zhì)，一個優(yōu)秀的工作人員不是沒有缺陷，而是能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題、努力改進，并在職業(yè)發(fā)展中不斷提升。
第三段：培養(yǎng)批判性思考
小學(xué)生勞動不僅讓我們掌握工作技能，更是一種思維方式的培養(yǎng)。在勞動過程中，我們不僅要按照規(guī)定的方法和程序完成任務(wù)，同時還需要思考這些程序的有效性以及工作中是否存在更好的方案。通過這種批判性思考，我們的思維能力不斷增強，也更容易找到問題的根源，從而在日常生活、學(xué)習(xí)中也能夠更恰當(dāng)?shù)剡\用這種思維方式。
第四段：提高團隊協(xié)作能力
在小學(xué)生勞動中，我們還有機會和同伴一起完成任務(wù)，這種合作的過程可以培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力。在和伙伴們協(xié)同工作時，我們必須互相傾聽、互相尊重，共同協(xié)調(diào)、完成工作。在這個過程中，我們支持彼此，鼓勵對方，使團隊的成果得以倍增。因此，學(xué)生勞動不僅可以增強我們的自我認(rèn)識，也可以提高我們的團隊協(xié)作能力。
第五段：收獲孝心優(yōu)秀品質(zhì)
小學(xué)生勞動也可以培養(yǎng)我們的品德，如：孝心、感恩、愛心、耐心、責(zé)任心以及品質(zhì)的提高。在勞動中，我們要將工作完成得更好，可以表現(xiàn)出對家長、老師、同學(xué)的尊重和敬意。經(jīng)過持之以恒的工作，我們可以樹立起自己的自信和勤奮的精神，也可以培養(yǎng)一個積極向上的人生態(tài)度。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，將在未來的學(xué)習(xí)和生活中，起到重要的支持作用。
總之，小學(xué)生勞動不僅能夠讓我們掌握一定的工作技能，還能夠提高我們的思維能力、團隊協(xié)作和品質(zhì)。在日常生活中，我們要堅持積極向上的心態(tài)，敢于嘗試、學(xué)會批判性思考、履行自己的責(zé)任、發(fā)揚愛心，這些能力將成為我們未來學(xué)習(xí)、工作和生活中寶貴的財富。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇七
星期五那天，我們?nèi)チ宿r(nóng)場活動，其中最讓我難忘的就是搬玉米稈了。我們男生一開始，能搬幾個，能搬十幾個，女生們比我們強多了，一次能搬二十多個。我們男生也不服輸，越搬越多，最后一次也能辦20多了，每搬一次，我們就氣喘吁吁的，真不知道農(nóng)民伯伯們在夏天是怎么干農(nóng)活的。
難道他們不嫌熱嗎?搬完之后，大家不是在喝水，就是在喊累。我們在一個大帳篷下休息，我一邊休息，一邊在想：“農(nóng)民伯伯干活也太累了!我不禁想起了自己小時候因為胃口不好而倒了的.飯，那些飯可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水種出來的，而自己卻浪費了那么多糧食。我有一些愧疚，覺得自己太壞了。
從那天起，我就在心里暗暗發(fā)誓，我以后一定不會浪費糧食，要珍惜別人的勞動成果。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇八
這天是五一節(jié)，又叫勞動節(jié)。勞動節(jié)?是誰的節(jié)日呢?有什么來歷嗎?我上網(wǎng)一查。哦，原來五一勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”。是勞動者的節(jié)日。來歷是：1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱難的流血斗爭，終于取得了勝利。所以，人們把這一天定為了勞動節(jié)。
走在街上，發(fā)現(xiàn)很多店鋪都關(guān)了門，街上有好多人。往日，人們臉上都存在著一種急匆匆的樣子，而現(xiàn)在，他們的臉上都蕩漾著開心、輕松的表情，讓我看了也渾身輕松起來，頓時開心起來。
他們讓我想起了：當(dāng)你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)人員的辛苦，站了一天的他們總是那樣挺立。當(dāng)你走進學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可看見老師的汗水，知識使勞動變得更加偉大無比。當(dāng)你一切融入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。勞動，是每個人都要的。
勞動，讓萬丈高樓拔地起;勞動，筑起萬里長城的不朽神奇;勞動，搭起了今天高速現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡(luò);勞動，把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動，把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫……只要勞動，就可以使生活更美好。
財富，是勞動所創(chuàng)造的。如果沒有勞動，財富是不會輕易現(xiàn)身的。而且現(xiàn)身的“餡餅”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。
五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節(jié)快樂。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇九
勞動是人類社會中最基本、最重要的活動之一。通過勞動，人們可以創(chuàng)造財富、實現(xiàn)自我價值。在勞動中，我們不僅收獲物質(zhì)上的回報，也收獲著心靈的滿足和成長。在這篇文章中，我將分享我在勞動中的收獲和心得體會。
首先，勞動使我獲得了物質(zhì)上的收獲。勞動帶給我經(jīng)濟獨立和生活品質(zhì)提高的機會。通過努力工作，我得到了一份穩(wěn)定的工作，不僅能夠滿足自己的基本生活需求，還能夠有余力去追求更高層次的需求。例如，我可以購買自己喜歡的物品，去旅游、看電影等享受生活的樂趣。勞動使我擁有了更多的選擇權(quán)，也增加了我的生活安全感。
其次，勞動讓我在工作中不斷積累經(jīng)驗和技能，提升自我能力。我相信努力工作會有所回報，勞動使我更加體會到勇往直前的動力和奮斗的意義。通過勞動過程中的各種經(jīng)歷，我學(xué)會了如何與他人合作，如何解決問題，如何克服困難等等。這些經(jīng)驗和技能不僅在工作中幫助我取得進步，也在日常生活中讓我更加從容和自信。
再次，勞動滿足了我個人的成就感和自我價值的實現(xiàn)。憑借自己的努力，我可以看到自己在工作中的成果，這種成果的積累讓我感到滿足和幸福。并且，勞動也讓我發(fā)現(xiàn)了生活的意義和目標(biāo)。在工作中，我遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但正是這些困難激發(fā)了我追求進步和發(fā)展的動力。同時，勞動也使我體會到了與他人共同努力的樂趣，和同事們的友情和支持相互牽動。
最后，勞動讓我認(rèn)識到了珍惜和感恩。通過勞動，我看到了那些為我們的生活默默奉獻的人們。他們的勞動不僅給我們帶來了物質(zhì)上的財富，也讓整個社會變得更加美好。同時，勞動也讓我明白了付出和回報的關(guān)系，只有付出努力，才能有收獲。因此，我要時刻珍惜并感激所有人們的辛勤勞動，同時也要更加珍惜和努力。
總而言之，勞動不僅讓我在物質(zhì)上有所收獲，也使我在精神上得到滿足和成長。勞動不僅是一種賺錢的方式，更是一種實現(xiàn)自我價值和追求幸福的途徑。通過勞動，我學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識到了許多道理。勞動是每個人應(yīng)該去嘗試和努力的活動，它會給你帶來更多的收獲和快樂。因此，讓我們用雙手去勞動，讓我們的生活變得更加美好！
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十
勞動是人類社會進步和個人成長的重要途徑之一。通過勞動，人們不僅能獲得物質(zhì)上的收獲，還可以鍛煉意志，培養(yǎng)品質(zhì)，并從中獲得心靈上的愉悅和滿足。在我的勞動過程中，我深刻地體會到了勞動收獲的重要性和意義。以下是我對勞動收獲的心得體會。
首先，勞動收獲讓我體驗到了辛勤勞動的成果。在我的家庭里，家務(wù)勞動是不可避免的。每次我努力地打掃家里的衛(wèi)生或做飯，都會看到家人們滿意的笑容和舒適的住所。這些勞動成果不僅提升了我家的生活質(zhì)量，也增強了家庭成員之間的聯(lián)系。除此之外，在學(xué)校里我也有機會參與各種社區(qū)服務(wù)活動，如植樹造林，參觀敬老院等活動。在這些活動中，我努力地為他人貢獻自己的一份力量，并從中感受到了對社會的貢獻。這種勞動收獲讓我深感滿足和自豪，激勵我更加努力地投入到勞動中。
其次，勞動收獲讓我體會到了勞動的樂趣和價值。在勞動過程中，我不僅改變了周圍的環(huán)境，也鍛煉了自己的動手能力和思考能力。有一次，我和同學(xué)們組織了一次夏令營活動，在一片廢棄的土地上籌備了一個綠色植物園。我們種植了各種各樣的花卉和蔬菜，還設(shè)計了花壇和座椅。在整個過程中，我們遇到了很多困難和挫折，但是通過自己的努力，我們最終創(chuàng)造了一個美麗的花園，不僅給自己帶來了愉悅和滿足，還給許多人帶來了欣賞的機會。這樣的勞動收獲讓我明白，勞動不僅能夠改變自己，也能夠為社會帶來美好的變化。
此外，勞動收獲也讓我感受到了自我成長和進步的樂趣。勞動需要付出時間、精力和耐心，但是在付出的過程中，我學(xué)會了專注和堅持，這也是我成長的重要經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)上，我曾為了一個科學(xué)實驗花費了很多時間和精力，但是最終通過自己的努力，取得了成功。這個過程讓我明白，只有通過勞動才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，并且在這個過程中，我也得到了自信和成長的喜悅。
最后，勞動收獲讓我意識到了勞動的社會價值和活力。社會的發(fā)展離不開每個人的努力和付出，只有每個人都能夠盡自己的一份力量，才能推動社會向前發(fā)展。通過參與勞動，我深刻地體會到了勞動對于社會的重要性，也更加清楚地認(rèn)識到我作為一個社會成員的責(zé)任和義務(wù)。在未來，我將繼續(xù)努力地為社會貢獻自己的一份力量，并且鼓勵身邊的人一起參與勞動，共同創(chuàng)造美好的未來。
總之，勞動收獲對于個人成長和社會進步有著重要的意義。通過勞動，我不僅獲得了物質(zhì)上的收獲，更重要的是鍛煉了自己的能力和品質(zhì)，感受到了勞動的快樂和獨特價值。勞動收獲讓我成長、讓我自豪，也讓我意識到了勞動對于社會的重要性。我相信，在未來的勞動中，我將繼續(xù)體驗勞動的樂趣，為自己和社會創(chuàng)造更多的美好。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十一
放假了，大家都集體出游來迎接一年一度的五一小長假，而我，則鄭重其事的在勞動節(jié)這天對爸爸媽媽宣布，我要用勞動來歡度勞動節(jié)，為家里人做一頓美味的午飯，媽媽有點半信半疑：“你確定你一個人能勝任嗎?不需要我的幫助嗎?”我自信滿滿的笑笑，說：“您就放心吧，沒問題的?！?BR> 一個上午，我都在想：中午做什么飯好呢?嗯……有了!做香椿炒雞蛋和蓮藕炒木耳吧!已經(jīng)十一點半了，說干就干。
我一溜煙鉆進了廚房，以迅雷不及掩耳的速度在廚房門把手上掛了一個牌子：我來做飯，閑人勿進。
我把那些菜洗過后一一放在案板上，把香椿切成小段，再把木耳的根掐掉，放在水中備用。
但是這時，問題來了。蓮藕雖然已經(jīng)洗凈，但是現(xiàn)在才上五年級的我，還不一定能不能切動那硬硬的蓮藕呢。
但不一會，我就想到了一個絕妙的主意：先把一段蓮藕橫向切成三份，再切成片，這樣下來，切的面積小了，也好切了。哈哈，我為我的好主意暗暗自豪。
一會兒，蓮藕就切好了。接下來的一切就順利多了。
點火、倒油、下菜，這幾個動作我是不費吹灰之力、游刃有余地完成了。但是在這里，我可遇到了一個小小的坎兒。由于我沒有控干蓮藕里的水，油鍋里的油崩來崩去的，可把我給嚇壞了。我趕緊把火調(diào)小，翻出媽媽洗碗用的長袖硅膠手套戴上，這才放心地去炒菜了。
終于，經(jīng)過我的一番折騰，兩盤熱氣騰騰的菜終于“艱難”地上了桌。爸爸媽媽都說吃上女兒親手做的飯，真好!我在這次做飯中遇到了許多的困難和意外，也讓我體會到媽媽平時做飯的辛苦勞累。勞動最光榮!
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十二
勞動是人們實現(xiàn)自我價值和社會發(fā)展的重要途徑之一。通過勞動，人們獲得物質(zhì)財富的同時，也獲得了一種深刻的精神收獲。本文將探討勞動的收獲以及我個人在勞動中的心得體會。
首先，勞動的收獲不僅體現(xiàn)在物質(zhì)層面，更重要的是精神層面。通過辛勤勞動，人們能夠創(chuàng)造出實實在在的物質(zhì)財富，這為個人的生活提供了保障。勞動讓我們能夠充實自己，獲得一定的物質(zhì)回報。例如，打工賺取的工資可以用來滿足日常生活物質(zhì)需求，買到自己喜歡的物品等等。同時，通過勞動，人們也能夠獲得一定的經(jīng)濟積累和財富增值的機會，為個人的更高追求提供了支持。
其次，勞動也給人們帶來了樂趣和成就感。眾所周知，勞動是對個人智慧和能力的一次全面鍛煉。在勞動中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，解決各種問題和挑戰(zhàn)。通過面對困難和挫折，我們能夠不斷攀升自己的能力，提升自己的價值。當(dāng)我們完成了一項看似不可能的任務(wù)時，我們會感到極大的自豪和滿足。這種成就感和樂趣可以激發(fā)我們努力工作的積極性，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
第三，勞動也帶來了與他人合作的機會，促進了社會的和諧發(fā)展。在勞動中，我們需要與他人合作，共同完成一項任務(wù)。通過與他人的互動和交流，我們不僅能夠?qū)W到更多知識和技能，還能夠培養(yǎng)人際關(guān)系和團隊合作精神。通過團隊合作，我們可以發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，達到共同目標(biāo)。這種合作精神不僅能夠促進工作效率的提高，還能夠增進人際關(guān)系的和諧與穩(wěn)定。
第四，勞動使我們更加珍惜擁有的一切。通過勞動，我們經(jīng)歷了一段辛苦的過程，體驗到了付出的努力和汗水。這種經(jīng)歷讓我們更加理解和珍惜自己所擁有的一切。我們開始更加感恩和珍惜家人的支持和關(guān)愛，感謝自己所擁有的健康和能力。同時，我們也開始學(xué)會節(jié)約和理性消費，不再浪費資源和時間。勞動讓我們在實踐中不斷成長并逐漸塑造了我們的價值觀。
最后，勞動讓我們有機會為社會做出貢獻。通過勞動，我們?yōu)樯鐣陌l(fā)展做出了一定的貢獻，為社會創(chuàng)造了價值。無論是從事管理工作，還是從事基層一線工作，每個人都在各自的崗位上默默貢獻著自己的力量。通過勞動，我們能夠?qū)崿F(xiàn)個人價值的同時，也能夠推動社會的進步和發(fā)展。
綜上所述，勞動不僅給予了我們物質(zhì)上的收獲，更給予了我們精神上的滿足。在勞動中，我們通過充實自己、感受樂趣和成就感，培養(yǎng)人際關(guān)系和團隊精神，珍惜所擁有的一切以及為社會做出貢獻，全面發(fā)展個人的能力和素質(zhì)。勞動是一種有意義的活動，為我們帶來了豐富的收獲和成就感。因此，我們應(yīng)該用心去勞動，努力實現(xiàn)自己的價值，同時也為社會的發(fā)展做出貢獻。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十三
這幾天我閑的實在無聊，大人們卻忙成一團，我默默地坐在路邊，看著他們用皮卡車一趟又一趟地運輸貨物，又見他們再將這些貨物搬來搬去。我當(dāng)然也想去幫忙啊，可是大人們總不讓我插手，說我會越幫越忙。干脆去廚房等午飯吧，便拉著妹妹快跑起來，看到姑父正在拼裝衣架，我便好奇，走進去看了看，這是一個力氣活，大姑父一點也不介意我去幫他，他讓我將他組裝好的衣架的接口用塑料小蓋子蓋起。我爽快的答應(yīng)了，挽起衣袖聚精會神地干了起來，雖說這是個簡單的細活，但我還是干的一絲不茍，幾個小時過去了，我的`雙手都臟兮兮的不像樣了。不過我依然不在乎，拼命地干，我工作的效率可是很高的，做不到完美，決不罷休。于是我便盡力，每蓋一個蓋子，我都會去再拍打一遍，確保它結(jié)不結(jié)實。當(dāng)十個衣架都完成后，我滿頭大汗，也要再檢查一遍。
那天的確比較累，但是當(dāng)自己為大家獻了一份力時，就會感覺到無比的驕傲自豪。勞動中雖有汗水，還有勞累。但卻是快樂的，這就是勞動中的收獲。用汗水換成果，成果換來快樂。這是自己所付出的最好回報。多為群眾獻一份力量，就等于為自己換來一份收獲，那收獲中摻加這辛勤與勞累，更重要是喜悅。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十四
在一個風(fēng)和日麗的下午，老師帶著我們?nèi)ド蟿趧诱n。走在路上，我們嘰嘰喳喳的說過不停，興奮極了。
來到山上，我們分組種菜。有的同學(xué)種玉米，有的種同學(xué)種番茄，還有的同學(xué)種土豆。我就種番茄，你們知道為什么嗎？因為我喜歡吃番茄。老師說：如果誰的菜先長出來，下個月就可以獲得優(yōu)秀勞動學(xué)生?，F(xiàn)在開始種菜。話音剛落，我就找了一個平坦的地方，挖了幾個坑，在坑里放了兩粒番茄種子，再把周圍的覆蓋住坑。最后往土里澆水。
過了幾天，我來到勞動基地?？吹轿曳欧N子的地方長出了許多在雜草。我便迅速拔除雜草。突然看到了幾棵綠綠的嫩芽兒冒出地面。我再仔細看看，原來是我種的番茄種子發(fā)芽了，哇，好美好可愛?。】粗冶绿嵊卸喔吲d。心里暗自想：我一定要好好呵護它長大。于是，我每天放學(xué)后都會去看看它，給它澆水、施肥、捉蟲子。過了一段時間后，番茄苗長高了很多，微風(fēng)吹過，它跳著優(yōu)美的舞蹈，好象在對我說：謝謝你的照顧，我才長得那么快。我再次心里美滋滋的'。
到了收獲的季節(jié)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到勞動基地。老師讓我們評評誰的菜長得最好。來到我們班的菜地，到處都是草，惟獨我的地里長出了又大又紅的番茄。大家驚嘆：為什么你的菜結(jié)出了果實，我們的連芽都沒長出來呢？我便自豪地告訴大家：植物也是需要精心呵護的，你付出了才會有收獲。同學(xué)們恍然大悟，齊聲說道：一分耕耘，一分收獲。
通過這次種菜的親身經(jīng)歷，同學(xué)們都體會到了勞動農(nóng)民的辛苦，知道了我們所吃的食物都是來之不易的，要珍惜食物。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十五
一、引言（200字）
勞動是人們?yōu)榱双@取物質(zhì)財富而付出的辛勤努力。隨著勞動的不斷進行，勞動者最終能夠通過收獲來實現(xiàn)自己的目標(biāo)與愿望。而這種勞動的收獲不僅僅局限于物質(zhì)方面，更體現(xiàn)在勞動過程中的經(jīng)驗與心得上。下文將以個人的勞動經(jīng)歷為例，探討勞動收獲以及在其中獲得的心得體會。
二、勞動的收獲（200字）
勞動所帶來的收獲是多方面的。首先，勞動可以獲得物質(zhì)財富，例如工資、獎金和福利等，這些可以滿足人們的基本生活需求，并提供更多的選擇和機會。其次，勞動還可以培養(yǎng)個人的技能和能力，提高勞動者的自我價值。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，勞動者不僅能夠掌握工作技能，還能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢。最后，勞動也是實現(xiàn)個人成就感和自我價值的途徑。當(dāng)一個人經(jīng)過努力工作后，實現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)，他會感到滿足和驕傲，這種成就感會進一步激勵他繼續(xù)奮斗。
三、勞動中的心得（200字）
勞動不僅僅是為了獲取物質(zhì)，更是一種精神的追求和修養(yǎng)。在我的勞動經(jīng)歷中，我深刻體會到了勞動的意義和價值。首先，勞動是一種挑戰(zhàn)和成長的過程。通過勞動，我不斷面臨各種問題和困難，需要思考和尋找解決方法。這種鍛煉提高了我的思維能力和解決問題的能力。其次，勞動也是一種團隊合作的機會。在勞動中，我與同事們共同努力，互相支持和協(xié)作。這種合作和互助的精神使我感到身心愉悅，并塑造了我的團隊意識和合作能力。最后，勞動還是一種品質(zhì)的磨礪。通過勞動，我學(xué)會了堅持、耐心和奉獻，這些品質(zhì)不僅有助于勞動本身的順利進行，也對我人生的其他方面有積極的影響。
四、勞動中的感悟（200字）
勞動讓我深刻體驗到了付出的重要性。沒有付出就沒有回報，但不僅僅是對物質(zhì)的回報，更重要的是對內(nèi)心的滿足和成長。通過勞動，我不僅獲得了物質(zhì)財富，還擁有了豐富的經(jīng)驗和學(xué)到了許多知識。勞動讓我體會到了努力工作和堅持的力量，只有經(jīng)歷了辛勤的付出，才能夠享受到最終的成果。因此，我深信勞動使人成長，勞動是人生的一部分，也是實現(xiàn)自己價值的途徑之一。
五、結(jié)論（200字）
勞動收獲及心得體會有著重要的意義和價值。勞動的收獲不僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面，更重要的是在經(jīng)驗和心得上。通過勞動，人們不僅獲得物質(zhì)財富，還能夠培養(yǎng)技能、實現(xiàn)個人成就和提升自我價值。勞動的心得體會也豐富了我們的人生經(jīng)歷，并讓我們更加懂得珍惜和感恩。因此，我們應(yīng)該積極投入勞動，不斷學(xué)習(xí)和成長，努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。只有這樣，我們才能夠真正體驗到勞動的意義和價值，實現(xiàn)更好的人生。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十六
第一段：引言（100字）
勞動是人類社會中不可或缺的一部分，無論是體力勞動還是智力勞動，都是為了獲得一定的收獲。通過勞動，我們不僅可以滿足自己的物質(zhì)需求，還能收獲到更多的東西，其中包括對勞動的尊重、對自己的提升以及對他人的感激。本文將圍繞勞動收獲的幾個方面展開討論，以期能夠更好地理解勞動的意義與價值。
第二段：勞動帶來的內(nèi)心滿足（250字）
勞動可以帶來內(nèi)心的滿足感，這是因為勞動需要我們付出真實的努力和汗水。無論是生產(chǎn)勞動還是服務(wù)勞動，我們都會因為自己的付出而感到內(nèi)心的快樂和滿足。例如，當(dāng)我們種植一顆種子，耐心地澆灌、照料，最終看到它長大并結(jié)出果實的時候，我們會感到一種成就感和喜悅。這是因為我們經(jīng)歷了整個過程，付出了努力，這份勞動的結(jié)果成為了我們內(nèi)心的收獲。
第三段：勞動的提升與成長（300字）
勞動的過程中，我們不僅可以獲得物質(zhì)上的回報，還能夠在不斷的努力中提升自己。勞動可以培養(yǎng)我們的專注力、耐心和責(zé)任感，讓我們更好地面對困難和挑戰(zhàn)。通過勞動，我們可以學(xué)習(xí)到新的知識和技能，不斷豐富自己的閱歷和經(jīng)驗。例如，當(dāng)我們從事一項工作時，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們可以不斷提升自己在該領(lǐng)域的專業(yè)水平，并在工作中不斷取得成功和成長。這些努力和提升都是勞動帶給我們的寶貴財富。
第四段：勞動對社會的貢獻（300字）
勞動不僅對自己有益，也對社會有著巨大的貢獻。勞動是社會進步的基石，是實現(xiàn)社會發(fā)展和個人幸福的關(guān)鍵。從事不同的勞動，每個人都可以為社會做出他們獨特的貢獻，共同構(gòu)建一個繁榮、和諧的社會。例如，醫(yī)生的勞動可以挽救生命，教師的勞動可以培養(yǎng)人才，工人的勞動可以建設(shè)美麗的城市。每個人通過自己的勞動為社會做出了無限的貢獻，這種貢獻是無法被衡量的，并且傳承下去，影響著無數(shù)人的生活。
第五段：勞動收獲帶來的積極心態(tài)（250字）
勞動使我們能夠更好地與他人和諧相處，培養(yǎng)了我們的感恩之心。在勞動中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但正是通過這些困難和挑戰(zhàn)，我們才能更好地成長和進步。當(dāng)我們通過努力和堅持取得成功，并分享自己的勞動成果時，我們不僅能夠感受到他人的認(rèn)可和喜悅，還能夠感受到自己內(nèi)心的自豪和滿足。這種積極的心態(tài)會傳遞給我們的生活和工作中，讓我們更加樂觀、堅韌和充滿希望。
總結(jié)（100字）
勞動不僅是實現(xiàn)個人價值的途徑，更是豐富人生、提升自我，并為社會做出貢獻的重要方式。通過勞動，我們可以獲得內(nèi)心的滿足與成長，培養(yǎng)感恩之心，建立積極的心態(tài)。希望每個人都能夠珍視勞動，發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)個人與社會的良性互動。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十七
寒假是每年的放假時間，在這段時間里，大部分學(xué)生會選擇外出旅游、放松心情、參加各種培訓(xùn)班等活動。然而，也有一部分學(xué)生選擇了勞動，通過參加社會實踐或者家庭勞動來鍛煉自己。下面我就來分享一下我的寒假勞動收獲心得體會。
第一段：選擇勞動的初衷
寒假到來之際，我決定選擇勞動的原因有兩個：一是為了增加生活經(jīng)驗，開闊自我的眼界；二是為了提升自己的動手能力和實踐能力。經(jīng)過了一個學(xué)期的課堂學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己除了書本知識外，實際動手操作的能力還不足。于是，我決定在假期中投入勞動中，看看能夠掌握一些實用的技能。
第二段：參加社會實踐
我在寒假期間選擇了參加社會實踐，在一家小型企業(yè)中擔(dān)任實習(xí)生。在實踐中，我主要負責(zé)辦公室文員工作，包括文件整理、數(shù)據(jù)錄入、文檔歸檔等工作。剛開始的時候，我感到有些吃力，尤其是在處理大量文件和數(shù)據(jù)時。然而，逐漸地，我掌握了一些高效的文檔處理技巧，也提醒自己要注重細節(jié)，不出現(xiàn)錯誤。通過與同事的合作，我還學(xué)會了如何與人溝通、如何處理各種突發(fā)狀況等。實踐中的困難和挑戰(zhàn)，讓我更加了解到自己的不足之處，并激發(fā)了我更進一步學(xué)習(xí)的動力。
第三段：家庭勞動的改變
除了參加社會實踐，我也積極參與家庭勞動。在以往的日子里，我并沒有太多的機會參與家務(wù)，并將其視為自己的責(zé)任。但在這個寒假中，我主動提出要參與家庭勞動。我?guī)椭依锎驋咝l(wèi)生、整理雜物，還學(xué)習(xí)了一些基本的烹飪技巧和家政知識。通過這種家庭勞動，我不僅更好地了解到家庭工作的重要性，還體會到了家庭勞動的辛苦和貴重。此外，我也鍛煉了自己的動手能力和責(zé)任感，更好地照顧了自己和他人。
第四段：勞動給我的收獲
通過這個寒假勞動，我不僅提高了自己的動手能力和實踐能力，還更加深刻地感受到了勞動的重要性。勞動不僅教會了我如何與人合作、如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，還讓我對社會更加有了深刻的了解。勞動給予我成就感和自豪感，同時也讓我更加懂得了感恩和珍惜。
第五段：總結(jié)與展望
通過這個寒假勞動的體驗，我明白了勞動能夠給人帶來實實在在的收獲。行動勝于言辭，只有親身經(jīng)歷才能更好地認(rèn)識到自己的不足和提升的方向。未來，我希望能夠繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和實踐，以提升自己的能力和價值。勞動并非只是一種強迫或意志的表達，而是一種自發(fā)地、積極地以服務(wù)社會為目標(biāo)的行為。我愿成為一名更加優(yōu)秀的社會人員，為社會做出更多的貢獻。
總之，通過這次寒假勞動，我不但提高了自己的動手能力和實踐能力，也明白了勞動的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會將勞動看作是一種學(xué)習(xí)和成長的機會，不斷提升自己的能力和實踐能力。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十八
勞動是人類生活的一部分，也是一種創(chuàng)造性的活動。通過勞動，人們創(chuàng)造出了物質(zhì)財富，實現(xiàn)了自身的價值。然而，勞動并不僅僅是為了追求物質(zhì)收獲，它也能給人帶來精神上的滿足和成長。在我多年的勞動經(jīng)歷中，我獲得了許多關(guān)于勞動收獲的心得體會。
努力付出是勞動收獲的前提。勞動并非輕松愉快的事情，而是需要付出艱辛努力的。茶農(nóng)如果不勤于照料茶樹，農(nóng)民如果不勤于耕種，工人如果不勤于工作，都將無法獲得任何收獲。在我的工作中，我曾遇到過許多苦難和困境，但我始終相信，只要勤勞付出，就一定能夠收獲相應(yīng)的回報。正如母親常說的一句話：“天道酬勤”。只有真正去努力付出，才能獲得真正的收獲。
勞動最大的收獲是對自己的成長和提升。每一次勞動都是鍛煉自己的機會。通過勞動，我們學(xué)會了專注、細心，學(xué)會了與人合作、溝通和解決問題的能力。勞動是一種學(xué)習(xí)，只有通過勞動才能真正了解和掌握某種技能。我曾經(jīng)在一家工廠做過一段時間的機械操作工，通過學(xué)習(xí)和實踐，我掌握了各種機械的操作技巧，提高了自己的技能水平。這種努力和付出帶給了我巨大的成就感和自豪感。
勞動帶來的收獲并不僅僅是物質(zhì)上的。勞動也能給人帶來精神上的滿足和享受。這種滿足源于對工作的熱愛和對成果的認(rèn)同。當(dāng)我們以自己的雙手創(chuàng)造出一份作品，或是完成了一項艱巨的任務(wù)時，內(nèi)心會充滿滿足感和自豪感。在我的工作中，我曾負責(zé)設(shè)計一款產(chǎn)品，在艱辛卻充滿樂趣的過程中，每一次設(shè)計成功都讓我收獲了無限的喜悅和滿足。
勞動收獲的同時，也要意識到勞動的價值和意義。勞動是社會的基礎(chǔ)，沒有勞動就沒有物質(zhì)財富和社會進步。勞動者通過自己的努力為社會做出了貢獻，同時也能得到社會的尊重和認(rèn)可。勞動是一種社會價值的體現(xiàn)，只有通過勞動才能實現(xiàn)自身的價值。在我的勞動生涯中，我意識到自己的工作不僅僅是為了賺錢，更重要的是為社會做貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
總結(jié)來說，勞動收獲的心得體會是努力付出、自身成長和提升、精神滿足、認(rèn)識勞動的價值和意義。通過勞動，我們能夠創(chuàng)造出物質(zhì)財富，實現(xiàn)自我價值的同時，也能得到精神上的滿足和成就感。勞動是一種鍛煉和學(xué)習(xí)的過程，只有用心投入，才能收獲豐碩。讓我們珍惜勞動，尊重勞動，用勞動創(chuàng)造美好的未來。