范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
大學(xué)生對(duì)回信精神的看法篇一
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)：高考也好，工作也好，愛情也好，婚姻也好，這都不是人生的挑戰(zhàn)。這只是一個(gè)結(jié)果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?
那就是每時(shí)每刻的生活!
我要送給大家的第一句話是一個(gè)信念，那就是：今天我必須成功!
記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人說，你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學(xué)對(duì)我說：口號(hào)對(duì)我沒用啊。你知道口號(hào)怎么才能對(duì)自己有用呢?那就是要經(jīng)常重復(fù)暗示。當(dāng)你早上不想起來(lái)時(shí)重重一次：今天我必須成功，你就會(huì)從床上跳起來(lái)了。當(dāng)你上課不想聽時(shí)重復(fù)一次：今天我必須成功，你就會(huì)聽進(jìn)去了。
下面我再送給大家第二句話：人生要有一個(gè)明確的目標(biāo)!
人生有一個(gè)明確的目標(biāo)是很重要的。馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認(rèn)為哪一輛車容易發(fā)生車禍啊。因?yàn)闈M車司機(jī)有個(gè)明確的目標(biāo)：我要把這些人送到金清中學(xué)，而空車司機(jī)拼命在找：我的上帝在哪里?但是要學(xué)會(huì)把目標(biāo)分解，比如你一天有六科的作業(yè)，可能你只有一科沒有完成，也僅是一個(gè)目標(biāo)沒完成。如果你把這六科作業(yè)當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)，那么你的心情還會(huì)好起來(lái)嗎?
我送給同學(xué)們的第三句話是：從容面對(duì)失敗和挫折!
失敗是什么?是成功之母呀，是暫時(shí)的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復(fù)始。請(qǐng)問當(dāng)鐘擺向左擺時(shí)，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過：當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí)，必有另一扇門向你打開。所以平時(shí)考試的失敗，這決不是壞事。這只是對(duì)你的提醒，告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。
有同學(xué)說，進(jìn)入高三以來(lái)我的壓力越來(lái)越大了。讓你背一會(huì)30斤的書包，不算重吧。若讓你30個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。怕是需要醫(yī)院的救護(hù)車開過來(lái)了。
那么我再送給同學(xué)們第四句話：學(xué)會(huì)釋放壓力!
生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會(huì)說：是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥?。你不用跟他傾述，沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
當(dāng)然你也可以把產(chǎn)生壓力立刻寫下來(lái)。寫下來(lái)是一種很好的宣泄。
大學(xué)里我的同學(xué)碰到一個(gè)挫折：剛開始被一個(gè)人喜歡了，后來(lái)被她拋棄了，幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫下來(lái)。三年之內(nèi)寫了三百多首詩(shī)，語(yǔ)感越寫越好。反而更男人了，后贏得了一段動(dòng)人的愛情。
記住，存在的就是合理的。當(dāng)你沒法改變壓力時(shí)，就把它寫下來(lái)，一不小心，你就成為一個(gè)作家。
還有人說：我壓力很大，又不想寫下來(lái)，怎么辦?還有第三個(gè)方法：自然宣泄法。當(dāng)你心情很煩悶時(shí)，找一個(gè)沒人的角落，做任何你想做的動(dòng)作，兩分鐘就搞定了。
很多同學(xué)抱怨：很多題目平時(shí)都會(huì)做，一到考試就做錯(cuò)。你們平時(shí)晚自休時(shí)沒有時(shí)間概念，你們只是想把題目做對(duì)是不?有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得分，而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得分。有人問：我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來(lái)看?
你做得到嗎?
除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。
大學(xué)生對(duì)回信精神的看法篇二
《英雄之城》用科學(xué)的態(tài)度和平實(shí)的語(yǔ)言，客觀講述中國(guó)有力有效防控疫情“魔鬼”的真相和事實(shí)，留下那些最真實(shí)、最生動(dòng)、最溫暖、最有力量的故事。
面對(duì)這場(chǎng)疫戰(zhàn)，年輕的醫(yī)護(hù)人員用他們并不厚實(shí)的肩膀擋在前方，用口罩磨破的鼻梁頂住了生死一線的瘋狂。84歲的老人鐘南山院士領(lǐng)銜200多名專家迎戰(zhàn)疫情，給大家傳授相關(guān)知識(shí)，這無(wú)疑是給全國(guó)人民吃了一顆定心丸。
這兩天看新聞，發(fā)現(xiàn)很多人，很多組織都在給武漢捐贈(zèng)食物、口罩、防護(hù)服等重要的物資。捐贈(zèng)物資上都寫著“湖北人加油，祝早日戰(zhàn)勝疫情，”“眾志成城，抗擊病毒，武漢加油，湖北加油，”等溫暖的祝福語(yǔ)。
每一個(gè)逆行者，都是中國(guó)的英雄，不論是含著眼淚剃光頭的女醫(yī)護(hù)人員，還是不留姓名捐贈(zèng)物資的親愛的陌生人，也有瞞著家人偷偷支援武漢的不歸人，所有的平凡英雄，值得我們所有人致敬，正是因?yàn)橛辛四銈?，中?guó)才有今天。向你們致敬的同時(shí)，也希望你們保重，盡管每天只能休息四五個(gè)小時(shí)，也不要累垮自己的身體，聽到醫(yī)護(hù)人員太累死亡的消息比確診人數(shù)的增加更讓我們痛心，你們從來(lái)不是孤身在戰(zhàn)斗，中華兒女的心永遠(yuǎn)寄于你們，所以請(qǐng)一定要保重自己的身體，救治別人的同時(shí)也要關(guān)愛自己，你們的家人還在等著你們回去。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)14億國(guó)人的心，對(duì)疫情防控，習(xí)近平總書記高度重視，親自指揮，親自部署，多次召開會(huì)議，作出重要指示。相信在總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民眾志成城，定會(huì)戰(zhàn)勝疫情的!
“stay with you，等待著日出，不想說多累多辛苦，總有人會(huì)知足?！边@是林俊杰和孫燕姿用歌聲表達(dá)了愛，希望奮戰(zhàn)在疫情防控的一線醫(yī)護(hù)人員能聽到這份特殊的音樂的鼓舞。
武漢，別怕。全中國(guó)都在等你痊愈，我們相約武漢，一起吃一碗正宗的熱乎乎的熱干面。
待凜冬離去，雪融草青，相信，一定會(huì)有新的溫暖延續(xù)。
大學(xué)生對(duì)回信精神的看法篇三
從春節(jié)前武漢實(shí)施針對(duì)性防控措施，時(shí)至今日，戰(zhàn)果豐碩，形勢(shì)積極向好發(fā)展。這次抗擊新冠病毒之戰(zhàn)，再次彰顯了凡事講科學(xué)的重要，正是科學(xué)決策、科學(xué)施救、科學(xué)攻關(guān)，才有了今天向好的局面。
科學(xué)決策。突如其來(lái)的疫情在武漢發(fā)生后，很快引起中央高度重視。1月21日晚，中央電視臺(tái)首次播出習(xí)近平總書記對(duì)新冠肺炎疫情防控的指示。1月25日農(nóng)歷正月初一，習(xí)近平總書記主持中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議，專門聽取新冠肺炎疫情防控工作匯報(bào)，對(duì)疫情防控特別是患者治療工作進(jìn)行再研究、再部署、再動(dòng)員。會(huì)議決定，黨中央成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在中央政治局常務(wù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。黨中央科學(xué)決策，精準(zhǔn)施策，并派出中央指導(dǎo)小組赴湖北指導(dǎo)抗疫。2月10日下午，習(xí)近平總書記在北京地壇醫(yī)院遠(yuǎn)程診療中心，通過視頻連線武漢市收治新冠肺炎患者的金銀潭醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院、火神山醫(yī)院，稱贊奮戰(zhàn)在疫情防控一線的廣大醫(yī)務(wù)工作者、干部職工和人民解放軍指戰(zhàn)員。習(xí)近平指出，當(dāng)前疫情防控工作正處在膠著對(duì)壘的緊要關(guān)頭，一定要堅(jiān)持下去，堅(jiān)決打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)。武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國(guó)勝。習(xí)近平總書記提出的湖北、武漢“保衛(wèi)戰(zhàn)”的戰(zhàn)略定位，對(duì)打贏新冠病毒阻擊戰(zhàn)，控制疫情蔓延勢(shì)頭，贏得了時(shí)間。
科學(xué)施救?？茖W(xué)決策之后，需要在重點(diǎn)疫區(qū)精準(zhǔn)施策，科學(xué)施救。在武漢，中央一聲令下，以最短的時(shí)間，先后建起了雷神山醫(yī)院、火神山醫(yī)院和多處方艙醫(yī)院，大大緩解了確診病人和危重病人治療等病床的壓力。
為打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)，打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)，各省自治區(qū)市醫(yī)護(hù)人員和醫(yī)護(hù)物資紛紛馳援湖北。武漢，集中優(yōu)勢(shì)兵力打“殲滅戰(zhàn)”。
人民軍隊(duì)聞令而動(dòng)，牢記宗旨，勇挑重?fù)?dān)，敢打硬仗;各省自治區(qū)市醫(yī)護(hù)人員和物資也紛紛馳援湖北。
針對(duì)湖北省醫(yī)療資源和病人需求之間的矛盾，在中央的指導(dǎo)下，建立了16個(gè)省份支援武漢以外地市的對(duì)口支援關(guān)系，以一省包一市的方式，全力支持湖北省加強(qiáng)病人的救治工作，對(duì)打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)起到至關(guān)重要作用。
科學(xué)攻關(guān)。救治需要對(duì)癥下藥。新疫情，一開始找不到對(duì)應(yīng)藥物。醫(yī)療科技人員緊急篩選藥物，不斷摸索中西醫(yī)結(jié)合救治辦法，逐漸取得成效，痊愈出院者增多。據(jù)來(lái)自抗疫前線消息，經(jīng)歷幾次集中決戰(zhàn)，重點(diǎn)疫區(qū)湖北新冠肺炎救治效果穩(wěn)步提升，但疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，湖北消化存量的任務(wù)依然艱巨。顯然，取得決戰(zhàn)勝利還有時(shí)日，還需要繼續(xù)科學(xué)攻關(guān)，綜合多學(xué)科力量，協(xié)同推進(jìn)抗疫成果。
3月2日，習(xí)近平總書記在北京考察新冠肺炎防控科研攻關(guān)工作時(shí)指出，生命安全和生物安全領(lǐng)域的重大科技成果也是國(guó)之重器。這是對(duì)國(guó)之重器內(nèi)涵的科學(xué)定位。過去，我們多理解國(guó)之重器是指火箭、衛(wèi)星、原子彈、導(dǎo)彈、航空母艦等龐大的軍事或民用裝備而言，習(xí)近平總書記的指示，讓國(guó)人把涉及生命安全和生物安全領(lǐng)域的重大科技成果也看為國(guó)之重器，立意更高遠(yuǎn)了。
有這方面國(guó)之重器，才能限度保障國(guó)人生命安全和生物安全。
大學(xué)生對(duì)回信精神的看法篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很愿意跟大家在一起探討一下知識(shí)、理想和人生的話題，因?yàn)橥瑢W(xué)們正值青春年華，正是風(fēng)華正茂，神采飛揚(yáng)!
在這里，我想跟大家談?wù)勑睦镌?，說起來(lái)，我跟大家接觸的時(shí)間不是太長(zhǎng)，但作為剛剛跨上講臺(tái)的一名教師，我能理解大家的心情，畢竟，我也像大家一樣是從中學(xué)生過來(lái)的。
看到大家每天要趕幾里甚至幾十里的路來(lái)上學(xué)，朝來(lái)夕去，不管春夏秋冬還是風(fēng)霜雨雪，都一如既往，使我不禁又想起了自己上中學(xué)時(shí)的情景。那時(shí)候我的家離學(xué)校也有五六里地，有上坡也有下坡，而且都是土路，根本不像現(xiàn)在還有人工修筑的柏油路，并且我們大多數(shù)同學(xué)當(dāng)時(shí)也不像大家現(xiàn)在一樣有自行車可騎。開始上中學(xué)還挺高興，因?yàn)橛X得自己是個(gè)中學(xué)生了，但沒過多久，就有了另外的感覺，腿疼得厲害，根本不想邁步，可作為農(nóng)村出身的孩子，怎么能讓這么點(diǎn)困難給嚇倒呢?還是堅(jiān)持吧!我們每天步行，從家到學(xué)校要走半小時(shí)的路程，這還是天氣晴朗的時(shí)候，倘若遇上雨雪天氣，地上泥濘不堪，我們照常趕路，穿上舊雨鞋，背著重重的書包，頭頂一塊塑料布就出發(fā)了，因?yàn)槁飞匣?，根本走不?dòng)，等我們蹣跚著腳步走進(jìn)校園，早讀都快下了，于是趕緊準(zhǔn)備上課，雖然衣服淋濕了，雨鞋里也進(jìn)了水，但終于沒有耽誤了上課，心里挺高興，也就顧不得濕衣服貼在身上冰涼了。由于耽誤了早讀，下來(lái)還得自己擠時(shí)間補(bǔ)上，別人出去玩的時(shí)候，我還得抓緊時(shí)間讀書，不管怎么說，學(xué)習(xí)終歸是自己的事，是要盡力去努力的，不能拉在人后。當(dāng)時(shí)自然也沒有多想其它的，只是覺得今天的功課和作業(yè)不能留到明天，因?yàn)槊魈爝€有明天的事，古人不是有一首《明日歌》嗎：明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。這是告誡世人：“少壯不努力，老大徒傷悲”，到那時(shí)，后悔也就來(lái)不及了，何況世上本來(lái)就沒有賣后悔藥的。我們當(dāng)時(shí)每天從家到學(xué)校要走三個(gè)來(lái)回，步行有三十里地，初中三年下來(lái)，走過的路程將近三萬(wàn)里，回過頭來(lái)想想真的不敢相信，其中有不少日子還是風(fēng)雪交加，寒霜?jiǎng)C冽的，但經(jīng)過之后，并不覺得這些有多苦，倒是感到這些苦是讓人留戀的，這些磨難也鍛煉了我的意志和毅力，使我更加珍惜中學(xué)時(shí)代的青春年華，更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
當(dāng)然，念書不光是自己要敢于吃苦能夠吃苦，要有拼搏的精神，更重要的是我們還應(yīng)該明白：我們的衣食住行各方面都需要從辛勞的父母那里獲得，看看大家的穿戴，來(lái)校時(shí)騎的自行車，我沒有理由不羨慕，沒有理由不為大家優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件而高興，但說實(shí)在話，這些哪一樣又不是父母提供給我們的呢?一首古詩(shī)曾說：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，當(dāng)我們讀書走神的時(shí)候，當(dāng)我們做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，我們有沒有捫心自問：我們所做的一切是否對(duì)得起他們的付出?俗話說：可憐天下父母心，我們應(yīng)該懂得父母送我們來(lái)讀書而不讓我們?nèi)⒓芋w力勞動(dòng)的一片苦心，每一雙父母都是希望自己的兒女能夠通過讀書學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才，而不要像他們一樣一輩子受苦受累，希望兒女以后能生活的幸福一些，所以他們寧愿自己多吃苦多受累，也要把我們送到學(xué)校來(lái)讀書，盼望大家能夠獲得足夠的科學(xué)知識(shí)，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，無(wú)論以后走上怎樣的生活道路，也都不會(huì)因?yàn)槿鄙賾?yīng)有的文化知識(shí)而后悔，但現(xiàn)在我們同學(xué)中一部分人卻對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，甚至垂頭喪氣，抱著混日子的想法，這些都是不正確的!大家想過沒有，學(xué)習(xí)本來(lái)就是我們自己的事，一個(gè)人只有一次青春年少。正值青春，如果我們不刻苦學(xué)習(xí)，而輕易地就讓時(shí)光空過，這是多么可惜呀!想當(dāng)年，南宋偉大的民族英雄岳飛在《滿江紅》里就告誡后人：莫等閑，白了少年頭，空悲切!難道我們也愿意自己將來(lái)因?yàn)樘摱攘斯怅幎翱毡小眴?我們還有什么理由不好好珍惜今天的美好時(shí)光?
古今中外，多少偉大的人物不是從小就勤奮努力而走上成功之路的呢?大家都知道，北宋的王安石小時(shí)候家里窮，買不起紙和筆，他就用樹枝在沙地上練字，天長(zhǎng)日久，他認(rèn)了許多字讀了許多書，終于成了當(dāng)時(shí)聞名的政治家、文學(xué)家;晉代書法家王羲之，從少年時(shí)就勤奮練字，每天在附近的池塘里洗筆，時(shí)間長(zhǎng)了，竟染黑了一池清水，而且他的字也達(dá)到了“入木三分”的程度，留下了《蘭亭序》這樣的書法珍品，成了一代書圣。八十年代的優(yōu)秀青年張海迪，身殘志堅(jiān)，盡管她進(jìn)行過四次大手術(shù)，但她從來(lái)沒有停止過學(xué)習(xí)，就是在輪椅上，她自學(xué)了好幾門外語(yǔ)，還翻譯過小說，后來(lái)又寫作，還用自己掌握的針灸術(shù)為周圍的人治病，受到了社會(huì)各界的贊譽(yù)，被稱為“當(dāng)代中國(guó)的保爾”。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦說過，成功等于百分之九十的汗水加上百分之十的天賦，他自己是這樣說的，也是這樣做的，它經(jīng)常爭(zhēng)分奪秒地工作學(xué)習(xí)，終于取得了物理學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn)————?jiǎng)?chuàng)立了相對(duì)論，并因此而獲得了科學(xué)界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)——諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。俄國(guó)著名的文學(xué)家高爾基也說過，一個(gè)人的理想越高，他學(xué)習(xí)的動(dòng)力就越大。所以在學(xué)習(xí)這件事上，我們應(yīng)該努力再努力，爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金。
學(xué)習(xí)的目的并不見得最終一定要考上大學(xué)，或者說做事的結(jié)果并不是最重要的?，F(xiàn)實(shí)中考上大學(xué)的畢竟是一部分人，但正因?yàn)槿绱?，才需要我們加倍地努力，去?zhēng)取機(jī)會(huì)，因?yàn)槿松緛?lái)就是拼搏和爭(zhēng)取的過程。不要說你準(zhǔn)備明天做什么，而要看你今天作了什么。生活總是有許多曲折和坎坷，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說是一件相當(dāng)重要的事，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)知識(shí)的需求量越來(lái)越大，將來(lái)不要說沒有知識(shí)，就是掌握的知識(shí)少一點(diǎn)，也會(huì)很難適應(yīng)社會(huì)的迅速變化，據(jù)估計(jì)，未來(lái)社會(huì)的文盲不是沒有知識(shí)的人，而是知識(shí)太少的人，這當(dāng)然不是危言聳聽。每個(gè)人想要立足于社會(huì)，就必然要有一技之長(zhǎng)，這就要求每個(gè)人都必須有足夠的科學(xué)知識(shí)作基礎(chǔ)，否則，一切都是空談!
同學(xué)們現(xiàn)在似乎并不擔(dān)心自己將來(lái)干什么，其實(shí)這個(gè)問題對(duì)大家已經(jīng)不遙遠(yuǎn)了，作為中學(xué)生，我們?cè)缇蛻?yīng)該有自己的理想和追求，難道我們上學(xué)僅僅為那一張畢業(yè)證?說句老實(shí)話，就是現(xiàn)在給你一張大學(xué)畢業(yè)證，你又能怎么樣?本身沒有知識(shí)沒有能力，是一只紙老虎，怎么能經(jīng)得起社會(huì)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)?社會(huì)發(fā)展的客觀現(xiàn)實(shí)表明：現(xiàn)代社會(huì)需要的是有知識(shí)有能力的人才，而不是只有文憑的人，我們現(xiàn)在的中學(xué)教育正是要教給大家足夠的基礎(chǔ)知識(shí)，良好的學(xué)習(xí)方法，以便我們以后又更多的機(jī)會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。
記得我剛進(jìn)大學(xué)第一年參加軍訓(xùn)時(shí)，連長(zhǎng)對(duì)我們的要求是：“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”，我想這句話用在學(xué)習(xí)上也不過分，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上我們更需要一種吃苦精神、拼命精神，也只有這樣，才能學(xué)有所成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一分耕耘，一分收獲。成功屬于那種像蜜蜂一樣辛勤工作的人。同學(xué)們正值青春年少，正是大有前途之時(shí)，要勇敢地去拼搏去奮斗，用手中青春的彩筆，描繪人生的燦爛樂章!
愿大家攜手共進(jìn)，一起在中學(xué)這段美好時(shí)光里，掌握更多的文化知識(shí);愿在座的每一位同學(xué)都能成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才!讓我們的青春飛揚(yáng)，讓我們的生命閃光!
大學(xué)生對(duì)回信精神的看法篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!很榮幸能夠站在這里和大家一起交流過去的一年里我做學(xué)生干部的感想和感受。
首先介紹一下我自己，我是來(lái)自醫(yī)療(護(hù)理)系20xx級(jí)高護(hù)四班的劉潞。在班內(nèi)擔(dān)任心理委員職務(wù)，是系學(xué)生會(huì)文秘部副部長(zhǎng)，濱州紅十字會(huì)會(huì)員，也是第十一屆全運(yùn)會(huì)濱州賽區(qū)的志愿者，曾參加過20xx年“龍升源”杯山東省武術(shù)套路錦標(biāo)賽，在那幾天里我看到了選手們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、自信，然而他們的經(jīng)歷更是讓我受益匪淺。
學(xué)習(xí)，工作，耕耘，收獲。這一路走來(lái)，我也有了自己的些許經(jīng)驗(yàn)和感受。其中，最重要的有兩點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)侯，滿懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬與好奇，我主動(dòng)申請(qǐng)到系學(xué)生會(huì)實(shí)習(xí)。對(duì)于新的環(huán)境、新的工作，雖有多年班干部經(jīng)驗(yàn)但還是有些不適應(yīng)，為了能在那里好好的鍛煉自己，我虛心的學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的工作，把以前的一些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中，出色的完成了部長(zhǎng)交給的各項(xiàng)任務(wù)，并逐漸得到了部長(zhǎng)及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。但是要想留在學(xué)生會(huì)，特別是文秘部，好的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要也是最基本的條件。
文秘部是我們系工作量比較大的一個(gè)部門，我們每天的時(shí)間都安排的比較緊，甚至期末考試的時(shí)候還有任務(wù)。所以我必須向課堂要效率，課下擠時(shí)間去學(xué)習(xí)，晚上會(huì)把白天學(xué)的東西復(fù)習(xí)一遍，以免期末考試的時(shí)候變得很匆忙，也很被動(dòng)。上次期末考試的時(shí)候，正值全運(yùn)會(huì)測(cè)試賽，上午同學(xué)們都在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我要去參加活動(dòng)，所以必須利用中午的時(shí)間去學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下午考試。也許是自己平時(shí)學(xué)的比較扎實(shí)吧，在過去的兩次期末考試中，考試科成績(jī)均為班內(nèi)第一名，綜合評(píng)定分列二、三名，年終評(píng)定為第三名，兩次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，目前是我們系學(xué)生干部中學(xué)習(xí)成績(jī)最好的一個(gè)。我想，這也是我今天能夠站在這里發(fā)言的一個(gè)重要的原因之一吧。
2、團(tuán)結(jié)
俗話說的好：團(tuán)結(jié)一心，其力斷金。今年4月份，我們文秘部承辦了一場(chǎng)以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)南丁格爾精神”為主題的大型知識(shí)競(jìng)賽。當(dāng)我們接到通知的時(shí)侯離比賽還有兩周的時(shí)間，對(duì)于那些有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說，用兩周去準(zhǔn)備一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽是非常容易的事情，但對(duì)于我們這群沒有任何經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說，這兩周卻是一次大的考驗(yàn)。真的!現(xiàn)在想想那段時(shí)間，我們真是精力充沛，我們幾個(gè)人沒有睡過一次午覺，晚上、周末都加班，但是沒有一個(gè)人抱怨過。我們廣泛的收集材料，準(zhǔn)備可能用到的所有用具……從接近一千道題目中選出最后的六十道，從預(yù)賽、半決賽到?jīng)Q賽，從尋找合適的主持人到布置會(huì)場(chǎng)，從計(jì)劃、策劃到實(shí)施，我們都做好了充分的準(zhǔn)備。
4月17日下午，當(dāng)系領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們?cè)谟^看激烈比賽時(shí)，我們大家的心都有緊繃著，因?yàn)槲覀儾]有十足的把握。直至得知系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的籌備工作予以高度評(píng)價(jià)的時(shí)候，當(dāng)看到同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的笑容的時(shí)候，我們知道：我們真的成功了。當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都退場(chǎng)了，我們幾個(gè)人的手緊緊地握在一起，都笑著流出了眼淚，那滴眼淚中包含著那段時(shí)間里我們傾注的所有情感，壓抑已久的心情終于可以放松了。在那段日子里，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，我們走了不少?gòu)澛罚總€(gè)參與者都得到了很多，其中讓我們體會(huì)最深、感觸最深的是我們大家的團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們才會(huì)取得最后的成功。
因?yàn)閳F(tuán)結(jié)互助，我們宿舍被評(píng)為“文明宿舍”;因?yàn)閳F(tuán)結(jié)協(xié)作，我們班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”;因?yàn)辇R心協(xié)力，我們文秘部成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，成功舉辦許多大型的活動(dòng)，得到領(lǐng)導(dǎo)老師的高度評(píng)價(jià)。
時(shí)間飛逝，大學(xué)一年級(jí)就這樣過去了。去年的這個(gè)時(shí)候，我和現(xiàn)在的大家一樣在這個(gè)報(bào)告廳里聆聽20xx年的“十佳大學(xué)生”為我們作報(bào)告。當(dāng)時(shí)我就在想，我也要像他們一樣。今天我也以“十佳”的身份站在這里和大家交流，心情非常的興奮、激動(dòng)，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了自己的一個(gè)小小的夢(mèng)想。
同學(xué)們，我們都是九零后的幸福一代，有人說我們就像溫室里的花朵，從來(lái)嬌貴、高傲，卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，然而我們需要學(xué)會(huì)的是堅(jiān)強(qiáng)，像沙漠中挺立的胡楊，孤苦凄然中挺立出生命的大氣，飛沙走石中挺現(xiàn)出生命的鮮活。我們要在競(jìng)爭(zhēng)中樹立堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的品格，帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)在濱職這片廣闊的天空中自由飛翔!競(jìng)爭(zhēng)路上我們當(dāng)仁不讓!我相信，明年的今天站在這里的一定會(huì)是你們!
最后，我要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，以及我的輔導(dǎo)員畢老師，還有我的同學(xué)們，給我這次難得的機(jī)會(huì)。謝謝你們!
謝謝大家，我的演講完畢!
大學(xué)生對(duì)回信精神的看法篇六
親愛的老師、同學(xué)：
大家好!
今天是國(guó)家憲法日，1982年的今天，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、20xx年修訂，自20xx年起，12月4日定為全國(guó)法制宣傳日，20xx年第十二屆全國(guó)人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定，將12月4日設(shè)立國(guó)家憲法日。
設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)，依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國(guó)家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為大學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做麼?我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無(wú)知，你沒有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來(lái)規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法，用法律來(lái)約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國(guó)的大好河山，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了，國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!
第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下，但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧，有我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo)，公平正義一定會(huì)揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財(cái)富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
我的演講完了，謝謝大家!
大學(xué)生對(duì)回信精神的看法篇七
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天是國(guó)家憲法日，1982年的今天，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、20xx年修訂，自20xx年起，12月4日定為全國(guó)法制宣傳日，20xx年第十二屆全國(guó)人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定，將12月4日設(shè)立國(guó)家憲法日。
設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)，依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國(guó)家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為大學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做麼?我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無(wú)知，你沒有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響。
你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來(lái)規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法，用法律來(lái)約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國(guó)的大好河山，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了，國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!
第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下，但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧，有我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo)，公平正義一定會(huì)揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財(cái)富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。小朋友法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
大學(xué)生對(duì)回信精神的看法篇一
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)：高考也好，工作也好，愛情也好，婚姻也好，這都不是人生的挑戰(zhàn)。這只是一個(gè)結(jié)果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?
那就是每時(shí)每刻的生活!
我要送給大家的第一句話是一個(gè)信念，那就是：今天我必須成功!
記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人說，你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學(xué)對(duì)我說：口號(hào)對(duì)我沒用啊。你知道口號(hào)怎么才能對(duì)自己有用呢?那就是要經(jīng)常重復(fù)暗示。當(dāng)你早上不想起來(lái)時(shí)重重一次：今天我必須成功，你就會(huì)從床上跳起來(lái)了。當(dāng)你上課不想聽時(shí)重復(fù)一次：今天我必須成功，你就會(huì)聽進(jìn)去了。
下面我再送給大家第二句話：人生要有一個(gè)明確的目標(biāo)!
人生有一個(gè)明確的目標(biāo)是很重要的。馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認(rèn)為哪一輛車容易發(fā)生車禍啊。因?yàn)闈M車司機(jī)有個(gè)明確的目標(biāo)：我要把這些人送到金清中學(xué)，而空車司機(jī)拼命在找：我的上帝在哪里?但是要學(xué)會(huì)把目標(biāo)分解，比如你一天有六科的作業(yè)，可能你只有一科沒有完成，也僅是一個(gè)目標(biāo)沒完成。如果你把這六科作業(yè)當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)，那么你的心情還會(huì)好起來(lái)嗎?
我送給同學(xué)們的第三句話是：從容面對(duì)失敗和挫折!
失敗是什么?是成功之母呀，是暫時(shí)的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復(fù)始。請(qǐng)問當(dāng)鐘擺向左擺時(shí)，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過：當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí)，必有另一扇門向你打開。所以平時(shí)考試的失敗，這決不是壞事。這只是對(duì)你的提醒，告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。
有同學(xué)說，進(jìn)入高三以來(lái)我的壓力越來(lái)越大了。讓你背一會(huì)30斤的書包，不算重吧。若讓你30個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。怕是需要醫(yī)院的救護(hù)車開過來(lái)了。
那么我再送給同學(xué)們第四句話：學(xué)會(huì)釋放壓力!
生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會(huì)說：是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥?。你不用跟他傾述，沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
當(dāng)然你也可以把產(chǎn)生壓力立刻寫下來(lái)。寫下來(lái)是一種很好的宣泄。
大學(xué)里我的同學(xué)碰到一個(gè)挫折：剛開始被一個(gè)人喜歡了，后來(lái)被她拋棄了，幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫下來(lái)。三年之內(nèi)寫了三百多首詩(shī)，語(yǔ)感越寫越好。反而更男人了，后贏得了一段動(dòng)人的愛情。
記住，存在的就是合理的。當(dāng)你沒法改變壓力時(shí)，就把它寫下來(lái)，一不小心，你就成為一個(gè)作家。
還有人說：我壓力很大，又不想寫下來(lái)，怎么辦?還有第三個(gè)方法：自然宣泄法。當(dāng)你心情很煩悶時(shí)，找一個(gè)沒人的角落，做任何你想做的動(dòng)作，兩分鐘就搞定了。
很多同學(xué)抱怨：很多題目平時(shí)都會(huì)做，一到考試就做錯(cuò)。你們平時(shí)晚自休時(shí)沒有時(shí)間概念，你們只是想把題目做對(duì)是不?有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得分，而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得分。有人問：我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來(lái)看?
你做得到嗎?
除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。
大學(xué)生對(duì)回信精神的看法篇二
《英雄之城》用科學(xué)的態(tài)度和平實(shí)的語(yǔ)言，客觀講述中國(guó)有力有效防控疫情“魔鬼”的真相和事實(shí)，留下那些最真實(shí)、最生動(dòng)、最溫暖、最有力量的故事。
面對(duì)這場(chǎng)疫戰(zhàn)，年輕的醫(yī)護(hù)人員用他們并不厚實(shí)的肩膀擋在前方，用口罩磨破的鼻梁頂住了生死一線的瘋狂。84歲的老人鐘南山院士領(lǐng)銜200多名專家迎戰(zhàn)疫情，給大家傳授相關(guān)知識(shí)，這無(wú)疑是給全國(guó)人民吃了一顆定心丸。
這兩天看新聞，發(fā)現(xiàn)很多人，很多組織都在給武漢捐贈(zèng)食物、口罩、防護(hù)服等重要的物資。捐贈(zèng)物資上都寫著“湖北人加油，祝早日戰(zhàn)勝疫情，”“眾志成城，抗擊病毒，武漢加油，湖北加油，”等溫暖的祝福語(yǔ)。
每一個(gè)逆行者，都是中國(guó)的英雄，不論是含著眼淚剃光頭的女醫(yī)護(hù)人員，還是不留姓名捐贈(zèng)物資的親愛的陌生人，也有瞞著家人偷偷支援武漢的不歸人，所有的平凡英雄，值得我們所有人致敬，正是因?yàn)橛辛四銈?，中?guó)才有今天。向你們致敬的同時(shí)，也希望你們保重，盡管每天只能休息四五個(gè)小時(shí)，也不要累垮自己的身體，聽到醫(yī)護(hù)人員太累死亡的消息比確診人數(shù)的增加更讓我們痛心，你們從來(lái)不是孤身在戰(zhàn)斗，中華兒女的心永遠(yuǎn)寄于你們，所以請(qǐng)一定要保重自己的身體，救治別人的同時(shí)也要關(guān)愛自己，你們的家人還在等著你們回去。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)14億國(guó)人的心，對(duì)疫情防控，習(xí)近平總書記高度重視，親自指揮，親自部署，多次召開會(huì)議，作出重要指示。相信在總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民眾志成城，定會(huì)戰(zhàn)勝疫情的!
“stay with you，等待著日出，不想說多累多辛苦，總有人會(huì)知足?！边@是林俊杰和孫燕姿用歌聲表達(dá)了愛，希望奮戰(zhàn)在疫情防控的一線醫(yī)護(hù)人員能聽到這份特殊的音樂的鼓舞。
武漢，別怕。全中國(guó)都在等你痊愈，我們相約武漢，一起吃一碗正宗的熱乎乎的熱干面。
待凜冬離去，雪融草青，相信，一定會(huì)有新的溫暖延續(xù)。
大學(xué)生對(duì)回信精神的看法篇三
從春節(jié)前武漢實(shí)施針對(duì)性防控措施，時(shí)至今日，戰(zhàn)果豐碩，形勢(shì)積極向好發(fā)展。這次抗擊新冠病毒之戰(zhàn)，再次彰顯了凡事講科學(xué)的重要，正是科學(xué)決策、科學(xué)施救、科學(xué)攻關(guān)，才有了今天向好的局面。
科學(xué)決策。突如其來(lái)的疫情在武漢發(fā)生后，很快引起中央高度重視。1月21日晚，中央電視臺(tái)首次播出習(xí)近平總書記對(duì)新冠肺炎疫情防控的指示。1月25日農(nóng)歷正月初一，習(xí)近平總書記主持中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議，專門聽取新冠肺炎疫情防控工作匯報(bào)，對(duì)疫情防控特別是患者治療工作進(jìn)行再研究、再部署、再動(dòng)員。會(huì)議決定，黨中央成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在中央政治局常務(wù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。黨中央科學(xué)決策，精準(zhǔn)施策，并派出中央指導(dǎo)小組赴湖北指導(dǎo)抗疫。2月10日下午，習(xí)近平總書記在北京地壇醫(yī)院遠(yuǎn)程診療中心，通過視頻連線武漢市收治新冠肺炎患者的金銀潭醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院、火神山醫(yī)院，稱贊奮戰(zhàn)在疫情防控一線的廣大醫(yī)務(wù)工作者、干部職工和人民解放軍指戰(zhàn)員。習(xí)近平指出，當(dāng)前疫情防控工作正處在膠著對(duì)壘的緊要關(guān)頭，一定要堅(jiān)持下去，堅(jiān)決打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)。武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國(guó)勝。習(xí)近平總書記提出的湖北、武漢“保衛(wèi)戰(zhàn)”的戰(zhàn)略定位，對(duì)打贏新冠病毒阻擊戰(zhàn)，控制疫情蔓延勢(shì)頭，贏得了時(shí)間。
科學(xué)施救?？茖W(xué)決策之后，需要在重點(diǎn)疫區(qū)精準(zhǔn)施策，科學(xué)施救。在武漢，中央一聲令下，以最短的時(shí)間，先后建起了雷神山醫(yī)院、火神山醫(yī)院和多處方艙醫(yī)院，大大緩解了確診病人和危重病人治療等病床的壓力。
為打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)，打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)，各省自治區(qū)市醫(yī)護(hù)人員和醫(yī)護(hù)物資紛紛馳援湖北。武漢，集中優(yōu)勢(shì)兵力打“殲滅戰(zhàn)”。
人民軍隊(duì)聞令而動(dòng)，牢記宗旨，勇挑重?fù)?dān)，敢打硬仗;各省自治區(qū)市醫(yī)護(hù)人員和物資也紛紛馳援湖北。
針對(duì)湖北省醫(yī)療資源和病人需求之間的矛盾，在中央的指導(dǎo)下，建立了16個(gè)省份支援武漢以外地市的對(duì)口支援關(guān)系，以一省包一市的方式，全力支持湖北省加強(qiáng)病人的救治工作，對(duì)打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)起到至關(guān)重要作用。
科學(xué)攻關(guān)。救治需要對(duì)癥下藥。新疫情，一開始找不到對(duì)應(yīng)藥物。醫(yī)療科技人員緊急篩選藥物，不斷摸索中西醫(yī)結(jié)合救治辦法，逐漸取得成效，痊愈出院者增多。據(jù)來(lái)自抗疫前線消息，經(jīng)歷幾次集中決戰(zhàn)，重點(diǎn)疫區(qū)湖北新冠肺炎救治效果穩(wěn)步提升，但疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，湖北消化存量的任務(wù)依然艱巨。顯然，取得決戰(zhàn)勝利還有時(shí)日，還需要繼續(xù)科學(xué)攻關(guān)，綜合多學(xué)科力量，協(xié)同推進(jìn)抗疫成果。
3月2日，習(xí)近平總書記在北京考察新冠肺炎防控科研攻關(guān)工作時(shí)指出，生命安全和生物安全領(lǐng)域的重大科技成果也是國(guó)之重器。這是對(duì)國(guó)之重器內(nèi)涵的科學(xué)定位。過去，我們多理解國(guó)之重器是指火箭、衛(wèi)星、原子彈、導(dǎo)彈、航空母艦等龐大的軍事或民用裝備而言，習(xí)近平總書記的指示，讓國(guó)人把涉及生命安全和生物安全領(lǐng)域的重大科技成果也看為國(guó)之重器，立意更高遠(yuǎn)了。
有這方面國(guó)之重器，才能限度保障國(guó)人生命安全和生物安全。
大學(xué)生對(duì)回信精神的看法篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很愿意跟大家在一起探討一下知識(shí)、理想和人生的話題，因?yàn)橥瑢W(xué)們正值青春年華，正是風(fēng)華正茂，神采飛揚(yáng)!
在這里，我想跟大家談?wù)勑睦镌?，說起來(lái)，我跟大家接觸的時(shí)間不是太長(zhǎng)，但作為剛剛跨上講臺(tái)的一名教師，我能理解大家的心情，畢竟，我也像大家一樣是從中學(xué)生過來(lái)的。
看到大家每天要趕幾里甚至幾十里的路來(lái)上學(xué)，朝來(lái)夕去，不管春夏秋冬還是風(fēng)霜雨雪，都一如既往，使我不禁又想起了自己上中學(xué)時(shí)的情景。那時(shí)候我的家離學(xué)校也有五六里地，有上坡也有下坡，而且都是土路，根本不像現(xiàn)在還有人工修筑的柏油路，并且我們大多數(shù)同學(xué)當(dāng)時(shí)也不像大家現(xiàn)在一樣有自行車可騎。開始上中學(xué)還挺高興，因?yàn)橛X得自己是個(gè)中學(xué)生了，但沒過多久，就有了另外的感覺，腿疼得厲害，根本不想邁步，可作為農(nóng)村出身的孩子，怎么能讓這么點(diǎn)困難給嚇倒呢?還是堅(jiān)持吧!我們每天步行，從家到學(xué)校要走半小時(shí)的路程，這還是天氣晴朗的時(shí)候，倘若遇上雨雪天氣，地上泥濘不堪，我們照常趕路，穿上舊雨鞋，背著重重的書包，頭頂一塊塑料布就出發(fā)了，因?yàn)槁飞匣?，根本走不?dòng)，等我們蹣跚著腳步走進(jìn)校園，早讀都快下了，于是趕緊準(zhǔn)備上課，雖然衣服淋濕了，雨鞋里也進(jìn)了水，但終于沒有耽誤了上課，心里挺高興，也就顧不得濕衣服貼在身上冰涼了。由于耽誤了早讀，下來(lái)還得自己擠時(shí)間補(bǔ)上，別人出去玩的時(shí)候，我還得抓緊時(shí)間讀書，不管怎么說，學(xué)習(xí)終歸是自己的事，是要盡力去努力的，不能拉在人后。當(dāng)時(shí)自然也沒有多想其它的，只是覺得今天的功課和作業(yè)不能留到明天，因?yàn)槊魈爝€有明天的事，古人不是有一首《明日歌》嗎：明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。這是告誡世人：“少壯不努力，老大徒傷悲”，到那時(shí)，后悔也就來(lái)不及了，何況世上本來(lái)就沒有賣后悔藥的。我們當(dāng)時(shí)每天從家到學(xué)校要走三個(gè)來(lái)回，步行有三十里地，初中三年下來(lái)，走過的路程將近三萬(wàn)里，回過頭來(lái)想想真的不敢相信，其中有不少日子還是風(fēng)雪交加，寒霜?jiǎng)C冽的，但經(jīng)過之后，并不覺得這些有多苦，倒是感到這些苦是讓人留戀的，這些磨難也鍛煉了我的意志和毅力，使我更加珍惜中學(xué)時(shí)代的青春年華，更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
當(dāng)然，念書不光是自己要敢于吃苦能夠吃苦，要有拼搏的精神，更重要的是我們還應(yīng)該明白：我們的衣食住行各方面都需要從辛勞的父母那里獲得，看看大家的穿戴，來(lái)校時(shí)騎的自行車，我沒有理由不羨慕，沒有理由不為大家優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件而高興，但說實(shí)在話，這些哪一樣又不是父母提供給我們的呢?一首古詩(shī)曾說：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，當(dāng)我們讀書走神的時(shí)候，當(dāng)我們做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，我們有沒有捫心自問：我們所做的一切是否對(duì)得起他們的付出?俗話說：可憐天下父母心，我們應(yīng)該懂得父母送我們來(lái)讀書而不讓我們?nèi)⒓芋w力勞動(dòng)的一片苦心，每一雙父母都是希望自己的兒女能夠通過讀書學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才，而不要像他們一樣一輩子受苦受累，希望兒女以后能生活的幸福一些，所以他們寧愿自己多吃苦多受累，也要把我們送到學(xué)校來(lái)讀書，盼望大家能夠獲得足夠的科學(xué)知識(shí)，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，無(wú)論以后走上怎樣的生活道路，也都不會(huì)因?yàn)槿鄙賾?yīng)有的文化知識(shí)而后悔，但現(xiàn)在我們同學(xué)中一部分人卻對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，甚至垂頭喪氣，抱著混日子的想法，這些都是不正確的!大家想過沒有，學(xué)習(xí)本來(lái)就是我們自己的事，一個(gè)人只有一次青春年少。正值青春，如果我們不刻苦學(xué)習(xí)，而輕易地就讓時(shí)光空過，這是多么可惜呀!想當(dāng)年，南宋偉大的民族英雄岳飛在《滿江紅》里就告誡后人：莫等閑，白了少年頭，空悲切!難道我們也愿意自己將來(lái)因?yàn)樘摱攘斯怅幎翱毡小眴?我們還有什么理由不好好珍惜今天的美好時(shí)光?
古今中外，多少偉大的人物不是從小就勤奮努力而走上成功之路的呢?大家都知道，北宋的王安石小時(shí)候家里窮，買不起紙和筆，他就用樹枝在沙地上練字，天長(zhǎng)日久，他認(rèn)了許多字讀了許多書，終于成了當(dāng)時(shí)聞名的政治家、文學(xué)家;晉代書法家王羲之，從少年時(shí)就勤奮練字，每天在附近的池塘里洗筆，時(shí)間長(zhǎng)了，竟染黑了一池清水，而且他的字也達(dá)到了“入木三分”的程度，留下了《蘭亭序》這樣的書法珍品，成了一代書圣。八十年代的優(yōu)秀青年張海迪，身殘志堅(jiān)，盡管她進(jìn)行過四次大手術(shù)，但她從來(lái)沒有停止過學(xué)習(xí)，就是在輪椅上，她自學(xué)了好幾門外語(yǔ)，還翻譯過小說，后來(lái)又寫作，還用自己掌握的針灸術(shù)為周圍的人治病，受到了社會(huì)各界的贊譽(yù)，被稱為“當(dāng)代中國(guó)的保爾”。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦說過，成功等于百分之九十的汗水加上百分之十的天賦，他自己是這樣說的，也是這樣做的，它經(jīng)常爭(zhēng)分奪秒地工作學(xué)習(xí)，終于取得了物理學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn)————?jiǎng)?chuàng)立了相對(duì)論，并因此而獲得了科學(xué)界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)——諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。俄國(guó)著名的文學(xué)家高爾基也說過，一個(gè)人的理想越高，他學(xué)習(xí)的動(dòng)力就越大。所以在學(xué)習(xí)這件事上，我們應(yīng)該努力再努力，爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金。
學(xué)習(xí)的目的并不見得最終一定要考上大學(xué)，或者說做事的結(jié)果并不是最重要的?，F(xiàn)實(shí)中考上大學(xué)的畢竟是一部分人，但正因?yàn)槿绱?，才需要我們加倍地努力，去?zhēng)取機(jī)會(huì)，因?yàn)槿松緛?lái)就是拼搏和爭(zhēng)取的過程。不要說你準(zhǔn)備明天做什么，而要看你今天作了什么。生活總是有許多曲折和坎坷，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說是一件相當(dāng)重要的事，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)知識(shí)的需求量越來(lái)越大，將來(lái)不要說沒有知識(shí)，就是掌握的知識(shí)少一點(diǎn)，也會(huì)很難適應(yīng)社會(huì)的迅速變化，據(jù)估計(jì)，未來(lái)社會(huì)的文盲不是沒有知識(shí)的人，而是知識(shí)太少的人，這當(dāng)然不是危言聳聽。每個(gè)人想要立足于社會(huì)，就必然要有一技之長(zhǎng)，這就要求每個(gè)人都必須有足夠的科學(xué)知識(shí)作基礎(chǔ)，否則，一切都是空談!
同學(xué)們現(xiàn)在似乎并不擔(dān)心自己將來(lái)干什么，其實(shí)這個(gè)問題對(duì)大家已經(jīng)不遙遠(yuǎn)了，作為中學(xué)生，我們?cè)缇蛻?yīng)該有自己的理想和追求，難道我們上學(xué)僅僅為那一張畢業(yè)證?說句老實(shí)話，就是現(xiàn)在給你一張大學(xué)畢業(yè)證，你又能怎么樣?本身沒有知識(shí)沒有能力，是一只紙老虎，怎么能經(jīng)得起社會(huì)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)?社會(huì)發(fā)展的客觀現(xiàn)實(shí)表明：現(xiàn)代社會(huì)需要的是有知識(shí)有能力的人才，而不是只有文憑的人，我們現(xiàn)在的中學(xué)教育正是要教給大家足夠的基礎(chǔ)知識(shí)，良好的學(xué)習(xí)方法，以便我們以后又更多的機(jī)會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。
記得我剛進(jìn)大學(xué)第一年參加軍訓(xùn)時(shí)，連長(zhǎng)對(duì)我們的要求是：“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”，我想這句話用在學(xué)習(xí)上也不過分，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上我們更需要一種吃苦精神、拼命精神，也只有這樣，才能學(xué)有所成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一分耕耘，一分收獲。成功屬于那種像蜜蜂一樣辛勤工作的人。同學(xué)們正值青春年少，正是大有前途之時(shí)，要勇敢地去拼搏去奮斗，用手中青春的彩筆，描繪人生的燦爛樂章!
愿大家攜手共進(jìn)，一起在中學(xué)這段美好時(shí)光里，掌握更多的文化知識(shí);愿在座的每一位同學(xué)都能成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才!讓我們的青春飛揚(yáng)，讓我們的生命閃光!
大學(xué)生對(duì)回信精神的看法篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!很榮幸能夠站在這里和大家一起交流過去的一年里我做學(xué)生干部的感想和感受。
首先介紹一下我自己，我是來(lái)自醫(yī)療(護(hù)理)系20xx級(jí)高護(hù)四班的劉潞。在班內(nèi)擔(dān)任心理委員職務(wù)，是系學(xué)生會(huì)文秘部副部長(zhǎng)，濱州紅十字會(huì)會(huì)員，也是第十一屆全運(yùn)會(huì)濱州賽區(qū)的志愿者，曾參加過20xx年“龍升源”杯山東省武術(shù)套路錦標(biāo)賽，在那幾天里我看到了選手們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、自信，然而他們的經(jīng)歷更是讓我受益匪淺。
學(xué)習(xí)，工作，耕耘，收獲。這一路走來(lái)，我也有了自己的些許經(jīng)驗(yàn)和感受。其中，最重要的有兩點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)侯，滿懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬與好奇，我主動(dòng)申請(qǐng)到系學(xué)生會(huì)實(shí)習(xí)。對(duì)于新的環(huán)境、新的工作，雖有多年班干部經(jīng)驗(yàn)但還是有些不適應(yīng)，為了能在那里好好的鍛煉自己，我虛心的學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的工作，把以前的一些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中，出色的完成了部長(zhǎng)交給的各項(xiàng)任務(wù)，并逐漸得到了部長(zhǎng)及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。但是要想留在學(xué)生會(huì)，特別是文秘部，好的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要也是最基本的條件。
文秘部是我們系工作量比較大的一個(gè)部門，我們每天的時(shí)間都安排的比較緊，甚至期末考試的時(shí)候還有任務(wù)。所以我必須向課堂要效率，課下擠時(shí)間去學(xué)習(xí)，晚上會(huì)把白天學(xué)的東西復(fù)習(xí)一遍，以免期末考試的時(shí)候變得很匆忙，也很被動(dòng)。上次期末考試的時(shí)候，正值全運(yùn)會(huì)測(cè)試賽，上午同學(xué)們都在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我要去參加活動(dòng)，所以必須利用中午的時(shí)間去學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下午考試。也許是自己平時(shí)學(xué)的比較扎實(shí)吧，在過去的兩次期末考試中，考試科成績(jī)均為班內(nèi)第一名，綜合評(píng)定分列二、三名，年終評(píng)定為第三名，兩次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，目前是我們系學(xué)生干部中學(xué)習(xí)成績(jī)最好的一個(gè)。我想，這也是我今天能夠站在這里發(fā)言的一個(gè)重要的原因之一吧。
2、團(tuán)結(jié)
俗話說的好：團(tuán)結(jié)一心，其力斷金。今年4月份，我們文秘部承辦了一場(chǎng)以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)南丁格爾精神”為主題的大型知識(shí)競(jìng)賽。當(dāng)我們接到通知的時(shí)侯離比賽還有兩周的時(shí)間，對(duì)于那些有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說，用兩周去準(zhǔn)備一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽是非常容易的事情，但對(duì)于我們這群沒有任何經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說，這兩周卻是一次大的考驗(yàn)。真的!現(xiàn)在想想那段時(shí)間，我們真是精力充沛，我們幾個(gè)人沒有睡過一次午覺，晚上、周末都加班，但是沒有一個(gè)人抱怨過。我們廣泛的收集材料，準(zhǔn)備可能用到的所有用具……從接近一千道題目中選出最后的六十道，從預(yù)賽、半決賽到?jīng)Q賽，從尋找合適的主持人到布置會(huì)場(chǎng)，從計(jì)劃、策劃到實(shí)施，我們都做好了充分的準(zhǔn)備。
4月17日下午，當(dāng)系領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們?cè)谟^看激烈比賽時(shí)，我們大家的心都有緊繃著，因?yàn)槲覀儾]有十足的把握。直至得知系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的籌備工作予以高度評(píng)價(jià)的時(shí)候，當(dāng)看到同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的笑容的時(shí)候，我們知道：我們真的成功了。當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都退場(chǎng)了，我們幾個(gè)人的手緊緊地握在一起，都笑著流出了眼淚，那滴眼淚中包含著那段時(shí)間里我們傾注的所有情感，壓抑已久的心情終于可以放松了。在那段日子里，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，我們走了不少?gòu)澛罚總€(gè)參與者都得到了很多，其中讓我們體會(huì)最深、感觸最深的是我們大家的團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們才會(huì)取得最后的成功。
因?yàn)閳F(tuán)結(jié)互助，我們宿舍被評(píng)為“文明宿舍”;因?yàn)閳F(tuán)結(jié)協(xié)作，我們班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”;因?yàn)辇R心協(xié)力，我們文秘部成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，成功舉辦許多大型的活動(dòng)，得到領(lǐng)導(dǎo)老師的高度評(píng)價(jià)。
時(shí)間飛逝，大學(xué)一年級(jí)就這樣過去了。去年的這個(gè)時(shí)候，我和現(xiàn)在的大家一樣在這個(gè)報(bào)告廳里聆聽20xx年的“十佳大學(xué)生”為我們作報(bào)告。當(dāng)時(shí)我就在想，我也要像他們一樣。今天我也以“十佳”的身份站在這里和大家交流，心情非常的興奮、激動(dòng)，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了自己的一個(gè)小小的夢(mèng)想。
同學(xué)們，我們都是九零后的幸福一代，有人說我們就像溫室里的花朵，從來(lái)嬌貴、高傲，卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，然而我們需要學(xué)會(huì)的是堅(jiān)強(qiáng)，像沙漠中挺立的胡楊，孤苦凄然中挺立出生命的大氣，飛沙走石中挺現(xiàn)出生命的鮮活。我們要在競(jìng)爭(zhēng)中樹立堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的品格，帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)在濱職這片廣闊的天空中自由飛翔!競(jìng)爭(zhēng)路上我們當(dāng)仁不讓!我相信，明年的今天站在這里的一定會(huì)是你們!
最后，我要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，以及我的輔導(dǎo)員畢老師，還有我的同學(xué)們，給我這次難得的機(jī)會(huì)。謝謝你們!
謝謝大家，我的演講完畢!
大學(xué)生對(duì)回信精神的看法篇六
親愛的老師、同學(xué)：
大家好!
今天是國(guó)家憲法日，1982年的今天，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、20xx年修訂，自20xx年起，12月4日定為全國(guó)法制宣傳日，20xx年第十二屆全國(guó)人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定，將12月4日設(shè)立國(guó)家憲法日。
設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)，依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國(guó)家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為大學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做麼?我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無(wú)知，你沒有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來(lái)規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法，用法律來(lái)約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國(guó)的大好河山，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了，國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!
第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下，但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧，有我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo)，公平正義一定會(huì)揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財(cái)富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
我的演講完了，謝謝大家!
大學(xué)生對(duì)回信精神的看法篇七
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天是國(guó)家憲法日，1982年的今天，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、20xx年修訂，自20xx年起，12月4日定為全國(guó)法制宣傳日，20xx年第十二屆全國(guó)人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定，將12月4日設(shè)立國(guó)家憲法日。
設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)，依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國(guó)家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為大學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做麼?我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無(wú)知，你沒有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響。
你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來(lái)規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法，用法律來(lái)約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國(guó)的大好河山，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了，國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!
第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下，但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧，有我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo)，公平正義一定會(huì)揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財(cái)富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。小朋友法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。
我的演講完畢，謝謝大家。