堅持計劃執(zhí)行需要克服拖延和誘惑，保持專注和目標導(dǎo)向。不斷跟蹤和調(diào)整計劃，以適應(yīng)變化和新的情況。通過閱讀這些計劃范文，你可以了解到不同人的計劃思路和表達方式。
三大活動工作計劃篇一
20**年寒假馬上就要來臨，為引導(dǎo)少年兒童過一個健康、文明而有意義的寒假，現(xiàn)將寒假活動安排如下：
1、要加強進一步加強學(xué)生思想道德教育，引導(dǎo)廣大少年兒童在寒假主動關(guān)心時事，遵紀守法，維護社會公德，積極倡導(dǎo)讀好書、唱好歌、看好片，深入社區(qū)、走進社區(qū)，根據(jù)實際情況組織和參與各類服務(wù)社會、服務(wù)他人的公益活動。做到“五個一”：堅持每周清掃一次居住地的公共區(qū)域，全面開展一次家庭保潔工作，為全家買（做）一次飯菜，為父母和長輩做一件實事，為孤老或需要幫助的同齡人送去一份自己的溫暖。
鍛煉強壯體魄，踴躍參加萬人讀書活動“看一本魯迅的書、參觀魯迅紀念館”讀書征文活動和形式多樣的寒假活動。
1、繼續(xù)開展“少年兒童平安自護”行動。少年兒童的安全牽動千家萬戶，事關(guān)少年兒童的切身利益、人民的幸福和社會的安定。寒假期間，各級少先隊組織要繼續(xù)以“我平安、我自護”為主題開展系列活動，使孩子們在活動中學(xué)到自護知識，掌握自護技能。要針對春節(jié)假期的特點，重點加強對少年兒童有關(guān)防火、煙花、爆竹等安全知識的教育，避免事故的發(fā)生，保證全體少年兒童都能平平安安過好春節(jié)。
2、在廣大少年兒童中積極倡導(dǎo)“互幫互助、勤儉節(jié)約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動，過“歡樂中國年”。指導(dǎo)學(xué)生利用寒假認真閱讀“看一本魯迅的書、參觀魯迅紀念館”讀書征文活動，在3月13日上交大隊部。
3、20**年1月21日下午，組織學(xué)校的4位貧困學(xué)生去大南路的xx區(qū)少年宮參加一場名為“一樣的天空”的xx區(qū)少先隊新年慰問文藝演出。
4、在20**年1月22~24日，組織學(xué)生參加xx區(qū)少年宮的假期培訓(xùn)活動。
5、20**學(xué)年寒假，我們組織學(xué)生去番禺歷奇山莊，舉行了為期兩天的“再戰(zhàn)營會”活動。參加者為四年級的十幾位有較大發(fā)展需要的學(xué)生。此次營會有幾個具體的目標：
1.增強小組成員的凝聚力；
2.增強小組成員間的合作及支持；
3.增強參加者動怒處理之技巧；
4.增強參加者沖突處理之技巧。方式主要是藉由讓學(xué)生經(jīng)歷不同的活動及經(jīng)驗，進而借著解說的歷程，使學(xué)生能整理其個人的啟發(fā)及學(xué)習(xí)，并將這些經(jīng)驗轉(zhuǎn)化到日常生活中加以應(yīng)用。
假期生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而又顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗了成長。
三大活動工作計劃篇二
愛護環(huán)境，創(chuàng)建美麗校園。
提高同學(xué)們的素質(zhì)，爭強同學(xué)們之間的相互信任和交流能力。提高同學(xué)們愛護的環(huán)境意識。
年 月 日
江西工程學(xué)院（三校園）
環(huán)境與工程學(xué)院團總支
環(huán)境與工程學(xué)院青協(xié)部
環(huán)境能夠與工程學(xué)院學(xué)子
1.人員準備：環(huán)境與工程學(xué)院青協(xié)部全體成員，以及其他參與人員于活動前到辦公室開會。通知本次活動的安排及注意事項。
2.工具準備：由我們部出面向各個班級借清潔工具和準備紅旗、相機以及若干個垃圾袋。
3.宣傳部做好宣傳工作。
1.活動當天由我們部帶著工具到辦公室集合并且由青協(xié)部組織所有人員簽到和分組。
2.分配各種任務(wù)給各個小組，每個小組負責(zé)一塊。如有先做完的可以去幫助其他小組做任務(wù)。
3.宣傳部人員負責(zé)記錄這次活動的整個流程，并且宣傳這次活動。傳遞正能量。
4.活動結(jié)束后由青協(xié)部檢查工作是否做的徹底是否做的干凈。并且組織所有人員拍集體照留戀。
1.后動完成后清點工具。并且歸還到各班。
2.由宣傳部負責(zé)對這次活動的照片剪輯并且上傳。
3.每個參加活動的人寫一份總結(jié)，然后交給部長。
1.本次活動務(wù)必注意安全，不能有任何危險動作和事情
2.本次活動的所有人員務(wù)必注意自身形象，不亂丟垃圾，不亂丟煙頭。
3.工作時不能破壞還草以及公共設(shè)施。
4.所有人員務(wù)必聽從安排，遵守紀律。
環(huán)境與工程學(xué)院團總支
張孝杰
20xx年12月22日
三大活動工作計劃篇三
一、活動目的：
啟動“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
二、活動目標：
1、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。
4、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：何登副組長：李瑤組員：語文組全體教師。
四、營造濃濃的書香校園氛圍：
1、通過多種形式，(如校長講話、教師講話、學(xué)生播音演講等宣傳讀書的好處。)倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。
3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。
五、主要讀書活動：
(一)教師讀書活動。
1、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的建議》，做好讀書筆記的記錄。
2、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。
3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級語文教師利用閱讀課時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。
(二)學(xué)生讀書活動。
1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動。利用每天課前10分鐘誦讀古詩。
2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課、讀寫結(jié)合課等活動。
3、“智慧芳園，一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味;要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字數(shù)為300字—500字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。(范圍：五六年級學(xué)生)。
4、“智慧碰撞，親子讀書”活動。建議每位學(xué)生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。
六、讀書活動的落實措施：
1、時間落實。每天確保學(xué)生課外閱讀的時間10~30分鐘。
三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書;五、六年級學(xué)生每期讀3本書。
3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個書友隊，設(shè)隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。
4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。
佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評，予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。
三大活動工作計劃篇四
今年，我們的工作重點主要是社團活動的具體組織與實施。將從社團活動開始，以活動部干事為主力軍，以協(xié)會為載體，爭取工作上一個臺階，為社團的發(fā)展添磚加瓦。
一、針對去年協(xié)會活動出現(xiàn)的問題，提出一些完善措施，并初步建立一種協(xié)會活動部的評價體系，規(guī)范管理。
二、強化對干事的培養(yǎng)。培養(yǎng)涉及的面要更廣泛并建立一種干事的行為規(guī)范。
三、以創(chuàng)造精品活動為根本出發(fā)點，調(diào)動干事的想象力，協(xié)助協(xié)會，爭取為協(xié)會策劃1~2個精品。
四、繼續(xù)加強對協(xié)會活動的監(jiān)督，保證活動的合法、有序，保護各會員同學(xué)的權(quán)益，打擊一切有損協(xié)會形象的行為。
五、詳細策劃籌備各系列活動，保證協(xié)會活動能更好的影響到周邊的同學(xué)，以擴大協(xié)會的影響。
六、加強與各個部門的聯(lián)系，更要加強與社聯(lián)、學(xué)生會以及各個院系學(xué)生會溝通，在平時的活動中多聯(lián)系溝通幫助。
以上工作不是很全面的，解決問題需要在以后的實際操作以及工作經(jīng)驗中加以充實和具體化?，F(xiàn)在總結(jié)起來，我部門工作主要有兩點：1、負責(zé)組織協(xié)會的相關(guān)活動。2、積極完成上級交辦的其它任務(wù)。在各同仁看過之后如果有什么問題，或者還有其他方面的意見，請直接與活動部聯(lián)系。
謝謝各位的支持，我期待各位的`幫助與監(jiān)督??！
活動部。
三大活動工作計劃篇五
1．配合縣教研室開展到的“教學(xué)規(guī)范達標”活動，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，努力形成規(guī)范從教、認真從教的良好風(fēng)氣。
2．組織教師參加各類教學(xué)研討活動，研究課堂教學(xué)效率，進行有效教學(xué)的探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3．做好考試與評價研究，努力提高命題水平。
4．繼續(xù)加強校本教研建設(shè)，進行新課程解讀活動，提高教師專業(yè)水平。
5．跟據(jù)市、縣“小科學(xué)家”培養(yǎng)計劃，開展“小科學(xué)家”工作，設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際相聯(lián)系的活動，選拔、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的科學(xué)愛好者。
6．開展科學(xué)實驗教學(xué)的研討活動，提高課堂實驗的效果。
7.完成標準化實驗室建設(shè)工作。
三大活動工作計劃篇六
根據(jù)縣發(fā)展中心的整體工作安排和本學(xué)科實際，執(zhí)行永嘉縣初中教育教學(xué)質(zhì)量提升三年行動計劃，遵循外語教學(xué)規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展。堅持立德樹人，著力培養(yǎng)學(xué)生堅定的理想信念和愛國主義情懷。面向全體學(xué)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1.完善教學(xué)評價體系，提升學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)
認真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于加強初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》相關(guān)精神，進一步提高評價手段的科學(xué)性，發(fā)揮其對教學(xué)的積極導(dǎo)向作用，促進學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的提升。通過組織初中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)研討活動，引導(dǎo)教師依標施教，提高教學(xué)質(zhì)量。辦好溫州市第五屆初中英語命題研究班，提升骨干教師的命題能力，規(guī)范和提高各縣（市、區(qū)）的命題質(zhì)量。
2.進一步落實新常規(guī)，提高初中英語教學(xué)質(zhì)量
繼續(xù)推行初中教學(xué)新常規(guī)。通過對初中新常規(guī)達標校、樣板校創(chuàng)建經(jīng)驗進行總結(jié)、提煉與推廣，發(fā)揮達標校、樣板校的示范作用，促進初中英語教學(xué)新常規(guī)的有效落實。通過推進市第三批達標校、樣板校的創(chuàng)建工作，以新常規(guī)建設(shè)促進我市初中英語教師教學(xué)行為的進一步改良，促進不同水平層次學(xué)校的均衡發(fā)展，提升我市初中英語教學(xué)質(zhì)量。
3.加強教學(xué)方法研究，提高初中英語課堂教學(xué)效率
通過對典型優(yōu)秀課例的學(xué)習(xí)與研討，引領(lǐng)教師理解優(yōu)課的關(guān)鍵要素和教學(xué)方法的多樣性，幫助廣大初中教師理解教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)結(jié)果之間的關(guān)系，提升初中教師的目標意識以及基于目標進行系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計的能力，用科學(xué)的方法提高教學(xué)目標達成度，提高教學(xué)效率。
3.繼續(xù)推進拓展性課程的開發(fā)與實踐，全面提高學(xué)生英語水平
通過收集和整理拓展課程和學(xué)段銜接的成功案例、形成系列拓展性課程。通過引導(dǎo)和鼓勵不同類型的學(xué)校結(jié)合自己的實際情況開發(fā)拓展性課程，豐富校本課程。通過拓展性課程的有效實施，學(xué)用結(jié)合，拓展學(xué)生的知識視野，促進學(xué)生高階思維能力的發(fā)展。
4.利用好互聯(lián)網(wǎng)+同步教研平臺，促進農(nóng)村薄弱學(xué)校的發(fā)展
利用優(yōu)質(zhì)學(xué)校師資力量強和互聯(lián)網(wǎng)+同步教研平臺組織教研活動對教學(xué)工作影響小，可以直接送教到校的特點，繼續(xù)組織初中英語互聯(lián)網(wǎng)+同步教研活動，發(fā)現(xiàn)并推廣成功案例，促進農(nóng)村、山區(qū)薄弱學(xué)校英語教學(xué)水平的提高。
5.開展分類視導(dǎo)活動，提高教學(xué)視導(dǎo)的計劃性、針對性與有效性。
通過結(jié)合各縣（市、區(qū)）的教育教學(xué)實際對其進行分類，按類確定視導(dǎo)的對象及視導(dǎo)主題，基于主題設(shè)計時間、內(nèi)容與方式，提高教學(xué)視導(dǎo)的計劃性、針對性與有效性。以鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學(xué)校英語教研組建設(shè)行動為載體，通過關(guān)注我市“小而優(yōu)”學(xué)校英語教研組的培育，提升鄉(xiāng)村學(xué)校英語教研組水平。
6.開展不同層次教師研訓(xùn)，提升教師教學(xué)素養(yǎng)
1）加大教研組長隊伍建設(shè)力度
提高教研組長的教育教學(xué)研究能力。精心組織與指導(dǎo)教師參加市、縣初中各項評比和教學(xué)展示活動，為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機會。
2）加強聽說課主題班的培訓(xùn)
切實做好學(xué)科骨干培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)等工作，努力完成教師培訓(xùn)班研修任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)員的骨干作用。加強對參訓(xùn)學(xué)員的后期跟蹤管理，通過講座、實踐、師徒結(jié)對等活動，充分發(fā)揮參訓(xùn)學(xué)員的示范引領(lǐng)作用，促進教師整體素質(zhì)的提升。
3）繼續(xù)開展新教師培訓(xùn)與新苗培訓(xùn)
對新教師與新苗進行全面考核及問卷調(diào)查，有針對性地制定培訓(xùn)計劃，定期開展研讀教材、備課、上課等培訓(xùn)活動，努力創(chuàng)造機會，讓青年教師通過課堂教學(xué)實踐活動加快熟悉教材教法，提高教育教學(xué)水平。
4）繼續(xù)開展徐立群名師工作室活動
按照計劃開展名師工作室活動，通過聽講座，談名著，進課堂及暑期赴高校進行集中的理論學(xué)習(xí)，提升學(xué)員的.教育教學(xué)理論水平，定期組織教學(xué)研討，觀摩課等課堂實踐活動，增強學(xué)員的教育教學(xué)實踐能力。
三大活動工作計劃篇七
開展“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的一項重要內(nèi)容，我社區(qū)決定把開展這項活動作為今年精神文明建設(shè)重要內(nèi)容。從保障人民群眾健康和生命安全的高度，從維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局的高度，充分認識開展“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動的重要性，高度重視、精心組織，全力提升社區(qū)新形象，努力開創(chuàng)我社區(qū)精神文明建設(shè)的新局面。
組織志愿者配合有關(guān)機構(gòu)，參與所在社區(qū)疫情檢測監(jiān)測、科學(xué)防治疾病的社會宣傳；開展維護公共秩序、整治公共衛(wèi)生行動；組織便民利民為民和送溫暖活動，努力發(fā)揮志愿者在“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動中的積極作用。
弘揚和培育“新時期鞍山人精神”是建設(shè)經(jīng)濟強省和文化大省的需要，要圍繞體現(xiàn)“先進性、時代性、現(xiàn)實性、傳承性、群眾性、實踐性”的要求，有計劃、有組織地組織群眾，通過多種方式，開展“新時期鞍山人精神”討論，使廣大群眾在討論中加深對“新時期鞍山人精神“的理解和認識，從而實現(xiàn)自我激勵、自我教育、自我提高的目的。
3、加強實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，樹文明社會風(fēng)尚 組織群眾認真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，在全社區(qū)人民中深入進行不良陋習(xí)危害性的教育，引導(dǎo)廣大群眾養(yǎng)成個人良好衛(wèi)生習(xí)慣。要深入進行社會公德和社會責(zé)任感教育，引導(dǎo)廣大群眾深刻認識，自覺克服不良衛(wèi)生習(xí)慣、維護公共衛(wèi)生、維護自己和他人的健康，是每個公民的責(zé)任，是社會主義道德的基本要求；深刻認識個人行為習(xí)慣必須以不損害他人健康為前提，文明的社會風(fēng)尚、健康的生活環(huán)境靠每個公民的一言一行去營造。要廣泛發(fā)動群眾，堅持從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊事情做起，努力爭當文明市民。
通過有效的途徑宣傳開展活動的意義和做法，動員廣大群眾投身活動，擴大活動覆蓋面。邀請新聞媒體跟蹤報道開展的情況，突出報道活動中涌現(xiàn)的好人好事，曝光不文明的行為和現(xiàn)象，營造良好的輿論氛圍。
xx社區(qū)
xxxx年xx月
三大活動工作計劃篇八
20xx年5月14日下午14：00----17：00。
東區(qū)食堂籃球場。
活動當日到本社咨詢且有意愿嘗試免費化妝的.前6名同學(xué)。
宣傳：（1）海報宣傳（宣傳部負責(zé)）；
（2）橫幅宣傳（實踐部負責(zé)）；
xxx。
20xx年x月x日。
三大活動工作計劃篇九
（1）．在架空的竹梯上進行手腳爬提高自身的`協(xié)調(diào)力量。
（2）．能根據(jù)自身的能力，選擇難度適合的材料進行活動。
（3）．能主動參與有挑戰(zhàn)性的活動，并有一定的自我保護能力。
《小老鼠上燈臺》《小老鼠運糧》《螞蟻搬家》。
鉆圈三個，墊子三塊，平衡木,三組老鼠頭飾若干（與幼兒人數(shù)相等），各種食物模型或卡片若干，裝食物的大筐三個。
三大活動工作計劃篇十
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶?；顒?，學(xué)校要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。
1.總體規(guī)劃(行政組)。
2.文藝匯演：各位教師。
3.宣傳發(fā)動、組織(各師)。
4.后勤保障(純?nèi)蕩?、洪建業(yè)保安)。
5.兩師合作上交一份趣味小游戲活動方案，
6.游園活動：愛真師負責(zé)方案，各師配合監(jiān)督實施。
1）套圈圈（愛真師、雅婷師）。
2）貼鼻子（純?nèi)蕩?、秀枝師）?BR> 3）跳繩、搶凳子（燕紅師、美珊師、祥揚師）。
4）定點投籃（育民師、國江師）。
5）拔河比賽（各師）。
四、時間安排。
1.5月5日準備醞釀，各師對照活動方案認真組織活動；
2.5月22日下午進行六一文藝匯演彩排工作；
3.6月1日上午游園活動，活動時間為8:30到11:00,11:00各班分發(fā)禮品。
五、主要活動設(shè)想。
1.分發(fā)禮品、游園活動。
2.表彰各類優(yōu)秀學(xué)生。
3.文藝演出活動。
六、注意事項。
1.講安全：上下午都按正常上課時間到校，服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。
2.講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3.講衛(wèi)生：做好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾，學(xué)生不得布置班級?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4.講紀律：統(tǒng)一著裝(夏天校服)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5.班主任加強責(zé)任心，確保無事故，下午游園活動結(jié)束后各班主任應(yīng)強調(diào)安全。
6.6月1日下午邀請村巡邏隊到校幫忙維持秩序，保證學(xué)生的'安全。
三大活動工作計劃篇十一
為幼兒提供高品質(zhì)的教育，為家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進嬰幼兒全面和諧發(fā)展，提升親子活動基地的品質(zhì)是我們童創(chuàng)教育學(xué)校親子班的工作重點。
一、加強家長工作的管理，不斷提高家長工作的水平：
家長是童創(chuàng)教育學(xué)校的合作伙伴，家長是教育可持續(xù)發(fā)展的重要因素和寶貴的教育資源。我們將結(jié)合家長工作特點，積極開展“家長學(xué)?！?、“親子活動”，促進家長與童創(chuàng)教育學(xué)校、教師之間的合作關(guān)系，使童創(chuàng)教育學(xué)校目標與家庭教育目標趨向一致，讓幼兒得到身心健康和諧的發(fā)展。
（一）為家長提供廣泛的參與童創(chuàng)教育學(xué)?；顒拥臋C會和渠道
參與和溝通是建立家園合力的最重要途徑。我校積極創(chuàng)設(shè)條件，為家長提供參與活動的機會，使家長能在學(xué)校教育活動、資源信息提供等方面成為真正的合作者。
1、定期召開班級家長工作會議，與家長開會討論童創(chuàng)教育學(xué)校以及本班級教學(xué)實施情況，通過舉辦作品展示、觀看錄像等活動組織家長對教育活動進行評估。
2、根據(jù)家長不同需求，開展小組會議，教師與某一小組家長一起，根據(jù)家庭需要和幼兒的特別問題，更有針對性和更親近地討論。
3、定期召開主題會議。每一主題要求班上教師向家長發(fā)一封信，對主題教育目標及需要家長合作的事項作較溫馨而詳細的說明。
4、積極開展多種豐富的親子活動，不斷增進家園、親子之情。如：親子環(huán)保廢物制作、親子熱愛自然、親子體育游戲等活動。在親子活動中讓家長與教師一起分享教育的喜悅與獲得教育的潛能，從而增進家園、親子的感情。
（二）努力開展家長培訓(xùn)工作，不斷提高家長教育素質(zhì)及科學(xué)育兒水平
充分利用家長學(xué)校并努力辦好家長學(xué)校，讓家長了解童創(chuàng)教育學(xué)校的《學(xué)前教育指導(dǎo)綱要》的主要精神及幼兒身體心理發(fā)展的規(guī)律，以提高家長育兒水平，促進我校家長工作開創(chuàng)一個新局面。
1、請專家定期來校講學(xué)，采用專題講座、研討、咨詢等方式對我校教師及家長進行培訓(xùn)。
2、發(fā)揮家長的作用，積極引導(dǎo)家長參與幼兒健康教育活動，引導(dǎo)家長與童創(chuàng)教育學(xué)校合作，共同促進幼兒心理健康教育活動的開展，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)。
（三）開展家長讀書活動，形成家園親子共讀書的良好氛圍；
1、開展家長讀書推薦活動，定期向家長推薦一批好書，家長也可把自己讀的好書推薦給其他家長，培養(yǎng)家長良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
2、本學(xué)期組織一次家庭教育讀書交流活動，促進家長提高科學(xué)育兒的水平。
學(xué)校一方面積極開放各種教育渠道，讓家長有充分了解童創(chuàng)教育學(xué)校的教育活動，發(fā)揮教育資源的重要作用；另一方面，要主動向家長提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)。本學(xué)期將開展以下幾點工作：
1、開展新學(xué)期新生幼兒親子活動，讓新生家長和幼兒盡快了解學(xué)校、熟悉學(xué)校；
2、開展重陽節(jié)、國慶節(jié)、迎新年等節(jié)日活動，向家長宣傳科學(xué)的教育方法和提供良好的教育服務(wù)，達到學(xué)校與家長互動的目的。
3、不斷提高服務(wù)意識和服務(wù)水平，積極用心地做好家長工作，腳踏實地為家長解決問題，努力使家長對我校工作的滿意，爭取社會的認可！
（四）主要工作安排
上半年度:
1、制定童創(chuàng)教育學(xué)校及班級家長工作計劃；
2、新生電訪工作；
3、2――3歲親子游藝活動。
4、各班組織親子春游活動。
5、開展宣傳招生工作。
6、學(xué)校請專家給家長講座
7、總結(jié)工作經(jīng)驗。
三大活動工作計劃篇十二
本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新課程理念為指導(dǎo)，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，開展以“閱讀教學(xué)中如何實施朗讀指導(dǎo)”主題教研活動，努力提高語文課堂活力，開展語文學(xué)科教學(xué)研究，重點探討閱讀教學(xué)中的朗讀教學(xué)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生朗讀共情的能力。
（一）深入學(xué)習(xí)，推進語文課程改革。
要潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀、教學(xué)觀、人才觀、科學(xué)觀、以及目標觀，從單一目標走向三維整合的目標。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過程。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。
（二）從理論轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，以活動促發(fā)展。
1、上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標。
2、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。
3、改革評價制度。課堂教學(xué)評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從三維目標的角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。加強學(xué)生的自我評價和相互評價，努力讓家長積極參與評價，做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合，基礎(chǔ)性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合。
（三）加強管理，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。
1、備課應(yīng)注意備學(xué)生，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。
2、教師要堅持參加教研活動，外出聽課的教師及時進行組內(nèi)反饋、交流。每個教師不僅明確自己本年級的教學(xué)目標和所擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)，而且對其它年段的教學(xué)目標和要求也有較清楚的了解，以求上下滲透，知識銜接自然。
3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
（四）立足校情，加強教研組建設(shè)。
1、教研組活動定時，定點，定主要內(nèi)容，定中心發(fā)言人。教研組長堅持每月一次定期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)批改等常規(guī)工作，并做到有檢查、有記載，有反饋，出現(xiàn)問題及時整改，防止異常。
2、教研組長與校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，并及時評價或指正授課中存在的問題。組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。
3、教研組活動圍繞“閱讀教學(xué)中如何實施朗讀指導(dǎo)”并結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)活動，將主題與自己的教學(xué)方式進行結(jié)合，甚至進行拓展，努力促進教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
4、教研組、備課組活動本著“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”的原則，堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每一位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參與學(xué)校教研活動，個人也要進行自修。在課堂中要多給予學(xué)生展現(xiàn)自己的機會，提高學(xué)生的自信心，其次使用多元評價的方法，從不同方面評價學(xué)生，避免片面化評價。
精品端午節(jié)活動簡報2017。
最新2017年愛耳日活動簡報「精品」。
三大活動工作計劃篇十三
愛護環(huán)境，創(chuàng)建美麗校園。
提高同學(xué)們的素質(zhì)，爭強同學(xué)們之間的相互信任和交流能力。提高同學(xué)們愛護的環(huán)境意識。
江西工程學(xué)院（三校園）。
環(huán)境與工程學(xué)院團總支。
環(huán)境與工程學(xué)院青協(xié)部。
環(huán)境能夠與工程學(xué)院學(xué)子。
1.人員準備：環(huán)境與工程學(xué)院青協(xié)部全體成員，以及其他參與人員于活動前到辦公室開會。通知本次活動的安排及注意事項。
2.工具準備：由我們部出面向各個班級借清潔工具和準備紅旗、相機以及若干個垃圾袋。
3.宣傳部做好宣傳工作。
1.活動當天由我們部帶著工具到辦公室集合并且由青協(xié)部組織所有人員簽到和分組。
2.分配各種任務(wù)給各個小組，每個小組負責(zé)一塊。如有先做完的可以去幫助其他小組做任務(wù)。
3.宣傳部人員負責(zé)記錄這次活動的整個流程，并且宣傳這次活動。傳遞正能量。
4.活動結(jié)束后由青協(xié)部檢查工作是否做的'徹底是否做的干凈。并且組織所有人員拍集體照留戀。
1.后動完成后清點工具。并且歸還到各班。
2.由宣傳部負責(zé)對這次活動的照片剪輯并且上傳。
3.每個參加活動的人寫一份總結(jié)，然后交給部長。
1.本次活動務(wù)必注意安全，不能有任何危險動作和事情。
2.本次活動的所有人員務(wù)必注意自身形象，不亂丟垃圾，不亂丟煙頭。
3.工作時不能破壞還草以及公共設(shè)施。
4.所有人員務(wù)必聽從安排，遵守紀律。
環(huán)境與工程學(xué)院團總支。
張孝杰。
20xx年12月22日。
三大活動工作計劃篇十四
為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及科技活動室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
1、科技活動工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，科技活動設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、科技活動管理員任務(wù)，目標；
（1）實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
（2）在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。
3、材料歸檔
（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；
4、科技活動器材管理
科技活動管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好科技活動的器材及日常工作。
（2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
（3）每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
三大活動工作計劃篇十五
校本活動課是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機組成部分。校本活動課不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學(xué)期學(xué)校校本活動課主要抓以下幾個方面的內(nèi)容：
一、活動內(nèi)容與形式：
1、校本活動課面向全體學(xué)生，由學(xué)生根據(jù)自身的愛好和特點實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。
2、學(xué)校校本活動課本學(xué)期共開設(shè)25門校本活動課，新開設(shè)的有演講口才、塤和古箏三門課程。
二、活動時間與地點：
校本活動課每周五下午12：40～2：00在各班教室及活動室進行。
三、活動目的與要求：
1、校本活動課要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，各活動班可根據(jù)學(xué)生實際情況，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。要符合學(xué)生身心特點、更要具時代氣息，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。
2、為確保校本活動課的開展，本學(xué)期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時間、地點、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容；“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
3、教師要認真?zhèn)湔n，準備充足的教具，及時寫教案，于每周五活動課結(jié)束后下班前寫好反思發(fā)到校園網(wǎng)上。
4、上課時對學(xué)生要有專門的講解、指導(dǎo)，切忌一上課就打撒手，讓學(xué)生自己隨便設(shè)計內(nèi)容。室內(nèi)課要有適當?shù)陌鍟?，兒童畫、紙雕、泥塑、黑白畫、刺繡、剪紙、微機、禮品包裝班教師要有自己的作品，在期末進行展示。因為學(xué)生沒有教材，像雙語小記者班、小主持人班、合唱班、科技班、課本劇班所教授的一些內(nèi)容是需要同學(xué)們背誦或掌握的，這就需要老師每節(jié)課給學(xué)生印發(fā)有關(guān)課堂講授內(nèi)容的資料。巡視的過程當中，教師不能坐著上課，掛牌，保證班級紀律。
5、活動科教師要有兩冊即點名冊（記錄出席情況）、成績冊（記錄每次交作品或其它形式的考核），每月將進行一次檢查。
6、學(xué)生每月、一學(xué)期下來應(yīng)達到什么標準，如完成多少作品，技能達到什么程度、用什么樣的形式展示，希望老師能根據(jù)自己學(xué)科特點制定量化標準寫到計劃中，學(xué)校將考核。
7、教師按時上崗，在12：40分統(tǒng)一拿牌到樓下接學(xué)生，服裝統(tǒng)一；課結(jié)束時2：00，要聽鈴統(tǒng)一下課，不得提前下課。
8、活動課教師要有教學(xué)計劃，教學(xué)進度表，學(xué)生名單，活動課教案，點名冊和記分冊，期末活動總結(jié)，期末調(diào)查統(tǒng)計，評價表，展示作品（或在本學(xué)期所參加比賽獲得的成果匯報），效果（平時檢查）。期末將對以上內(nèi)容進行考核。
9、活動課教師在極特殊情況要請假需提前二日告知教導(dǎo)處。
四、開展各種校本活動課競賽，使學(xué)生體驗成功。
元旦期間舉行書法、繪畫、聲樂、舞蹈、器樂、手工制作等各種才藝競賽活動，評選“藝術(shù)之星”，期末進行表彰。
三大活動工作計劃篇一
20**年寒假馬上就要來臨，為引導(dǎo)少年兒童過一個健康、文明而有意義的寒假，現(xiàn)將寒假活動安排如下：
1、要加強進一步加強學(xué)生思想道德教育，引導(dǎo)廣大少年兒童在寒假主動關(guān)心時事，遵紀守法，維護社會公德，積極倡導(dǎo)讀好書、唱好歌、看好片，深入社區(qū)、走進社區(qū)，根據(jù)實際情況組織和參與各類服務(wù)社會、服務(wù)他人的公益活動。做到“五個一”：堅持每周清掃一次居住地的公共區(qū)域，全面開展一次家庭保潔工作，為全家買（做）一次飯菜，為父母和長輩做一件實事，為孤老或需要幫助的同齡人送去一份自己的溫暖。
鍛煉強壯體魄，踴躍參加萬人讀書活動“看一本魯迅的書、參觀魯迅紀念館”讀書征文活動和形式多樣的寒假活動。
1、繼續(xù)開展“少年兒童平安自護”行動。少年兒童的安全牽動千家萬戶，事關(guān)少年兒童的切身利益、人民的幸福和社會的安定。寒假期間，各級少先隊組織要繼續(xù)以“我平安、我自護”為主題開展系列活動，使孩子們在活動中學(xué)到自護知識，掌握自護技能。要針對春節(jié)假期的特點，重點加強對少年兒童有關(guān)防火、煙花、爆竹等安全知識的教育，避免事故的發(fā)生，保證全體少年兒童都能平平安安過好春節(jié)。
2、在廣大少年兒童中積極倡導(dǎo)“互幫互助、勤儉節(jié)約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動，過“歡樂中國年”。指導(dǎo)學(xué)生利用寒假認真閱讀“看一本魯迅的書、參觀魯迅紀念館”讀書征文活動，在3月13日上交大隊部。
3、20**年1月21日下午，組織學(xué)校的4位貧困學(xué)生去大南路的xx區(qū)少年宮參加一場名為“一樣的天空”的xx區(qū)少先隊新年慰問文藝演出。
4、在20**年1月22~24日，組織學(xué)生參加xx區(qū)少年宮的假期培訓(xùn)活動。
5、20**學(xué)年寒假，我們組織學(xué)生去番禺歷奇山莊，舉行了為期兩天的“再戰(zhàn)營會”活動。參加者為四年級的十幾位有較大發(fā)展需要的學(xué)生。此次營會有幾個具體的目標：
1.增強小組成員的凝聚力；
2.增強小組成員間的合作及支持；
3.增強參加者動怒處理之技巧；
4.增強參加者沖突處理之技巧。方式主要是藉由讓學(xué)生經(jīng)歷不同的活動及經(jīng)驗，進而借著解說的歷程，使學(xué)生能整理其個人的啟發(fā)及學(xué)習(xí)，并將這些經(jīng)驗轉(zhuǎn)化到日常生活中加以應(yīng)用。
假期生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而又顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗了成長。
三大活動工作計劃篇二
愛護環(huán)境，創(chuàng)建美麗校園。
提高同學(xué)們的素質(zhì)，爭強同學(xué)們之間的相互信任和交流能力。提高同學(xué)們愛護的環(huán)境意識。
年 月 日
江西工程學(xué)院（三校園）
環(huán)境與工程學(xué)院團總支
環(huán)境與工程學(xué)院青協(xié)部
環(huán)境能夠與工程學(xué)院學(xué)子
1.人員準備：環(huán)境與工程學(xué)院青協(xié)部全體成員，以及其他參與人員于活動前到辦公室開會。通知本次活動的安排及注意事項。
2.工具準備：由我們部出面向各個班級借清潔工具和準備紅旗、相機以及若干個垃圾袋。
3.宣傳部做好宣傳工作。
1.活動當天由我們部帶著工具到辦公室集合并且由青協(xié)部組織所有人員簽到和分組。
2.分配各種任務(wù)給各個小組，每個小組負責(zé)一塊。如有先做完的可以去幫助其他小組做任務(wù)。
3.宣傳部人員負責(zé)記錄這次活動的整個流程，并且宣傳這次活動。傳遞正能量。
4.活動結(jié)束后由青協(xié)部檢查工作是否做的徹底是否做的干凈。并且組織所有人員拍集體照留戀。
1.后動完成后清點工具。并且歸還到各班。
2.由宣傳部負責(zé)對這次活動的照片剪輯并且上傳。
3.每個參加活動的人寫一份總結(jié)，然后交給部長。
1.本次活動務(wù)必注意安全，不能有任何危險動作和事情
2.本次活動的所有人員務(wù)必注意自身形象，不亂丟垃圾，不亂丟煙頭。
3.工作時不能破壞還草以及公共設(shè)施。
4.所有人員務(wù)必聽從安排，遵守紀律。
環(huán)境與工程學(xué)院團總支
張孝杰
20xx年12月22日
三大活動工作計劃篇三
一、活動目的：
啟動“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
二、活動目標：
1、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。
4、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：何登副組長：李瑤組員：語文組全體教師。
四、營造濃濃的書香校園氛圍：
1、通過多種形式，(如校長講話、教師講話、學(xué)生播音演講等宣傳讀書的好處。)倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。
3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。
五、主要讀書活動：
(一)教師讀書活動。
1、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的建議》，做好讀書筆記的記錄。
2、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。
3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級語文教師利用閱讀課時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。
(二)學(xué)生讀書活動。
1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動。利用每天課前10分鐘誦讀古詩。
2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課、讀寫結(jié)合課等活動。
3、“智慧芳園，一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味;要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字數(shù)為300字—500字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。(范圍：五六年級學(xué)生)。
4、“智慧碰撞，親子讀書”活動。建議每位學(xué)生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。
六、讀書活動的落實措施：
1、時間落實。每天確保學(xué)生課外閱讀的時間10~30分鐘。
三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書;五、六年級學(xué)生每期讀3本書。
3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個書友隊，設(shè)隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。
4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。
佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評，予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。
三大活動工作計劃篇四
今年，我們的工作重點主要是社團活動的具體組織與實施。將從社團活動開始，以活動部干事為主力軍，以協(xié)會為載體，爭取工作上一個臺階，為社團的發(fā)展添磚加瓦。
一、針對去年協(xié)會活動出現(xiàn)的問題，提出一些完善措施，并初步建立一種協(xié)會活動部的評價體系，規(guī)范管理。
二、強化對干事的培養(yǎng)。培養(yǎng)涉及的面要更廣泛并建立一種干事的行為規(guī)范。
三、以創(chuàng)造精品活動為根本出發(fā)點，調(diào)動干事的想象力，協(xié)助協(xié)會，爭取為協(xié)會策劃1~2個精品。
四、繼續(xù)加強對協(xié)會活動的監(jiān)督，保證活動的合法、有序，保護各會員同學(xué)的權(quán)益，打擊一切有損協(xié)會形象的行為。
五、詳細策劃籌備各系列活動，保證協(xié)會活動能更好的影響到周邊的同學(xué)，以擴大協(xié)會的影響。
六、加強與各個部門的聯(lián)系，更要加強與社聯(lián)、學(xué)生會以及各個院系學(xué)生會溝通，在平時的活動中多聯(lián)系溝通幫助。
以上工作不是很全面的，解決問題需要在以后的實際操作以及工作經(jīng)驗中加以充實和具體化?，F(xiàn)在總結(jié)起來，我部門工作主要有兩點：1、負責(zé)組織協(xié)會的相關(guān)活動。2、積極完成上級交辦的其它任務(wù)。在各同仁看過之后如果有什么問題，或者還有其他方面的意見，請直接與活動部聯(lián)系。
謝謝各位的支持，我期待各位的`幫助與監(jiān)督??！
活動部。
三大活動工作計劃篇五
1．配合縣教研室開展到的“教學(xué)規(guī)范達標”活動，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，努力形成規(guī)范從教、認真從教的良好風(fēng)氣。
2．組織教師參加各類教學(xué)研討活動，研究課堂教學(xué)效率，進行有效教學(xué)的探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3．做好考試與評價研究，努力提高命題水平。
4．繼續(xù)加強校本教研建設(shè)，進行新課程解讀活動，提高教師專業(yè)水平。
5．跟據(jù)市、縣“小科學(xué)家”培養(yǎng)計劃，開展“小科學(xué)家”工作，設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際相聯(lián)系的活動，選拔、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的科學(xué)愛好者。
6．開展科學(xué)實驗教學(xué)的研討活動，提高課堂實驗的效果。
7.完成標準化實驗室建設(shè)工作。
三大活動工作計劃篇六
根據(jù)縣發(fā)展中心的整體工作安排和本學(xué)科實際，執(zhí)行永嘉縣初中教育教學(xué)質(zhì)量提升三年行動計劃，遵循外語教學(xué)規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展。堅持立德樹人，著力培養(yǎng)學(xué)生堅定的理想信念和愛國主義情懷。面向全體學(xué)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1.完善教學(xué)評價體系，提升學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)
認真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于加強初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》相關(guān)精神，進一步提高評價手段的科學(xué)性，發(fā)揮其對教學(xué)的積極導(dǎo)向作用，促進學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的提升。通過組織初中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)研討活動，引導(dǎo)教師依標施教，提高教學(xué)質(zhì)量。辦好溫州市第五屆初中英語命題研究班，提升骨干教師的命題能力，規(guī)范和提高各縣（市、區(qū)）的命題質(zhì)量。
2.進一步落實新常規(guī)，提高初中英語教學(xué)質(zhì)量
繼續(xù)推行初中教學(xué)新常規(guī)。通過對初中新常規(guī)達標校、樣板校創(chuàng)建經(jīng)驗進行總結(jié)、提煉與推廣，發(fā)揮達標校、樣板校的示范作用，促進初中英語教學(xué)新常規(guī)的有效落實。通過推進市第三批達標校、樣板校的創(chuàng)建工作，以新常規(guī)建設(shè)促進我市初中英語教師教學(xué)行為的進一步改良，促進不同水平層次學(xué)校的均衡發(fā)展，提升我市初中英語教學(xué)質(zhì)量。
3.加強教學(xué)方法研究，提高初中英語課堂教學(xué)效率
通過對典型優(yōu)秀課例的學(xué)習(xí)與研討，引領(lǐng)教師理解優(yōu)課的關(guān)鍵要素和教學(xué)方法的多樣性，幫助廣大初中教師理解教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)結(jié)果之間的關(guān)系，提升初中教師的目標意識以及基于目標進行系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計的能力，用科學(xué)的方法提高教學(xué)目標達成度，提高教學(xué)效率。
3.繼續(xù)推進拓展性課程的開發(fā)與實踐，全面提高學(xué)生英語水平
通過收集和整理拓展課程和學(xué)段銜接的成功案例、形成系列拓展性課程。通過引導(dǎo)和鼓勵不同類型的學(xué)校結(jié)合自己的實際情況開發(fā)拓展性課程，豐富校本課程。通過拓展性課程的有效實施，學(xué)用結(jié)合，拓展學(xué)生的知識視野，促進學(xué)生高階思維能力的發(fā)展。
4.利用好互聯(lián)網(wǎng)+同步教研平臺，促進農(nóng)村薄弱學(xué)校的發(fā)展
利用優(yōu)質(zhì)學(xué)校師資力量強和互聯(lián)網(wǎng)+同步教研平臺組織教研活動對教學(xué)工作影響小，可以直接送教到校的特點，繼續(xù)組織初中英語互聯(lián)網(wǎng)+同步教研活動，發(fā)現(xiàn)并推廣成功案例，促進農(nóng)村、山區(qū)薄弱學(xué)校英語教學(xué)水平的提高。
5.開展分類視導(dǎo)活動，提高教學(xué)視導(dǎo)的計劃性、針對性與有效性。
通過結(jié)合各縣（市、區(qū)）的教育教學(xué)實際對其進行分類，按類確定視導(dǎo)的對象及視導(dǎo)主題，基于主題設(shè)計時間、內(nèi)容與方式，提高教學(xué)視導(dǎo)的計劃性、針對性與有效性。以鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學(xué)校英語教研組建設(shè)行動為載體，通過關(guān)注我市“小而優(yōu)”學(xué)校英語教研組的培育，提升鄉(xiāng)村學(xué)校英語教研組水平。
6.開展不同層次教師研訓(xùn)，提升教師教學(xué)素養(yǎng)
1）加大教研組長隊伍建設(shè)力度
提高教研組長的教育教學(xué)研究能力。精心組織與指導(dǎo)教師參加市、縣初中各項評比和教學(xué)展示活動，為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機會。
2）加強聽說課主題班的培訓(xùn)
切實做好學(xué)科骨干培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)等工作，努力完成教師培訓(xùn)班研修任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)員的骨干作用。加強對參訓(xùn)學(xué)員的后期跟蹤管理，通過講座、實踐、師徒結(jié)對等活動，充分發(fā)揮參訓(xùn)學(xué)員的示范引領(lǐng)作用，促進教師整體素質(zhì)的提升。
3）繼續(xù)開展新教師培訓(xùn)與新苗培訓(xùn)
對新教師與新苗進行全面考核及問卷調(diào)查，有針對性地制定培訓(xùn)計劃，定期開展研讀教材、備課、上課等培訓(xùn)活動，努力創(chuàng)造機會，讓青年教師通過課堂教學(xué)實踐活動加快熟悉教材教法，提高教育教學(xué)水平。
4）繼續(xù)開展徐立群名師工作室活動
按照計劃開展名師工作室活動，通過聽講座，談名著，進課堂及暑期赴高校進行集中的理論學(xué)習(xí)，提升學(xué)員的.教育教學(xué)理論水平，定期組織教學(xué)研討，觀摩課等課堂實踐活動，增強學(xué)員的教育教學(xué)實踐能力。
三大活動工作計劃篇七
開展“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的一項重要內(nèi)容，我社區(qū)決定把開展這項活動作為今年精神文明建設(shè)重要內(nèi)容。從保障人民群眾健康和生命安全的高度，從維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局的高度，充分認識開展“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動的重要性，高度重視、精心組織，全力提升社區(qū)新形象，努力開創(chuàng)我社區(qū)精神文明建設(shè)的新局面。
組織志愿者配合有關(guān)機構(gòu)，參與所在社區(qū)疫情檢測監(jiān)測、科學(xué)防治疾病的社會宣傳；開展維護公共秩序、整治公共衛(wèi)生行動；組織便民利民為民和送溫暖活動，努力發(fā)揮志愿者在“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動中的積極作用。
弘揚和培育“新時期鞍山人精神”是建設(shè)經(jīng)濟強省和文化大省的需要，要圍繞體現(xiàn)“先進性、時代性、現(xiàn)實性、傳承性、群眾性、實踐性”的要求，有計劃、有組織地組織群眾，通過多種方式，開展“新時期鞍山人精神”討論，使廣大群眾在討論中加深對“新時期鞍山人精神“的理解和認識，從而實現(xiàn)自我激勵、自我教育、自我提高的目的。
3、加強實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，樹文明社會風(fēng)尚 組織群眾認真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，在全社區(qū)人民中深入進行不良陋習(xí)危害性的教育，引導(dǎo)廣大群眾養(yǎng)成個人良好衛(wèi)生習(xí)慣。要深入進行社會公德和社會責(zé)任感教育，引導(dǎo)廣大群眾深刻認識，自覺克服不良衛(wèi)生習(xí)慣、維護公共衛(wèi)生、維護自己和他人的健康，是每個公民的責(zé)任，是社會主義道德的基本要求；深刻認識個人行為習(xí)慣必須以不損害他人健康為前提，文明的社會風(fēng)尚、健康的生活環(huán)境靠每個公民的一言一行去營造。要廣泛發(fā)動群眾，堅持從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊事情做起，努力爭當文明市民。
通過有效的途徑宣傳開展活動的意義和做法，動員廣大群眾投身活動，擴大活動覆蓋面。邀請新聞媒體跟蹤報道開展的情況，突出報道活動中涌現(xiàn)的好人好事，曝光不文明的行為和現(xiàn)象，營造良好的輿論氛圍。
xx社區(qū)
xxxx年xx月
三大活動工作計劃篇八
20xx年5月14日下午14：00----17：00。
東區(qū)食堂籃球場。
活動當日到本社咨詢且有意愿嘗試免費化妝的.前6名同學(xué)。
宣傳：（1）海報宣傳（宣傳部負責(zé)）；
（2）橫幅宣傳（實踐部負責(zé)）；
xxx。
20xx年x月x日。
三大活動工作計劃篇九
（1）．在架空的竹梯上進行手腳爬提高自身的`協(xié)調(diào)力量。
（2）．能根據(jù)自身的能力，選擇難度適合的材料進行活動。
（3）．能主動參與有挑戰(zhàn)性的活動，并有一定的自我保護能力。
《小老鼠上燈臺》《小老鼠運糧》《螞蟻搬家》。
鉆圈三個，墊子三塊，平衡木,三組老鼠頭飾若干（與幼兒人數(shù)相等），各種食物模型或卡片若干，裝食物的大筐三個。
三大活動工作計劃篇十
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶?；顒?，學(xué)校要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。
1.總體規(guī)劃(行政組)。
2.文藝匯演：各位教師。
3.宣傳發(fā)動、組織(各師)。
4.后勤保障(純?nèi)蕩?、洪建業(yè)保安)。
5.兩師合作上交一份趣味小游戲活動方案，
6.游園活動：愛真師負責(zé)方案，各師配合監(jiān)督實施。
1）套圈圈（愛真師、雅婷師）。
2）貼鼻子（純?nèi)蕩?、秀枝師）?BR> 3）跳繩、搶凳子（燕紅師、美珊師、祥揚師）。
4）定點投籃（育民師、國江師）。
5）拔河比賽（各師）。
四、時間安排。
1.5月5日準備醞釀，各師對照活動方案認真組織活動；
2.5月22日下午進行六一文藝匯演彩排工作；
3.6月1日上午游園活動，活動時間為8:30到11:00,11:00各班分發(fā)禮品。
五、主要活動設(shè)想。
1.分發(fā)禮品、游園活動。
2.表彰各類優(yōu)秀學(xué)生。
3.文藝演出活動。
六、注意事項。
1.講安全：上下午都按正常上課時間到校，服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。
2.講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3.講衛(wèi)生：做好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾，學(xué)生不得布置班級?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4.講紀律：統(tǒng)一著裝(夏天校服)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5.班主任加強責(zé)任心，確保無事故，下午游園活動結(jié)束后各班主任應(yīng)強調(diào)安全。
6.6月1日下午邀請村巡邏隊到校幫忙維持秩序，保證學(xué)生的'安全。
三大活動工作計劃篇十一
為幼兒提供高品質(zhì)的教育，為家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進嬰幼兒全面和諧發(fā)展，提升親子活動基地的品質(zhì)是我們童創(chuàng)教育學(xué)校親子班的工作重點。
一、加強家長工作的管理，不斷提高家長工作的水平：
家長是童創(chuàng)教育學(xué)校的合作伙伴，家長是教育可持續(xù)發(fā)展的重要因素和寶貴的教育資源。我們將結(jié)合家長工作特點，積極開展“家長學(xué)?！?、“親子活動”，促進家長與童創(chuàng)教育學(xué)校、教師之間的合作關(guān)系，使童創(chuàng)教育學(xué)校目標與家庭教育目標趨向一致，讓幼兒得到身心健康和諧的發(fā)展。
（一）為家長提供廣泛的參與童創(chuàng)教育學(xué)?；顒拥臋C會和渠道
參與和溝通是建立家園合力的最重要途徑。我校積極創(chuàng)設(shè)條件，為家長提供參與活動的機會，使家長能在學(xué)校教育活動、資源信息提供等方面成為真正的合作者。
1、定期召開班級家長工作會議，與家長開會討論童創(chuàng)教育學(xué)校以及本班級教學(xué)實施情況，通過舉辦作品展示、觀看錄像等活動組織家長對教育活動進行評估。
2、根據(jù)家長不同需求，開展小組會議，教師與某一小組家長一起，根據(jù)家庭需要和幼兒的特別問題，更有針對性和更親近地討論。
3、定期召開主題會議。每一主題要求班上教師向家長發(fā)一封信，對主題教育目標及需要家長合作的事項作較溫馨而詳細的說明。
4、積極開展多種豐富的親子活動，不斷增進家園、親子之情。如：親子環(huán)保廢物制作、親子熱愛自然、親子體育游戲等活動。在親子活動中讓家長與教師一起分享教育的喜悅與獲得教育的潛能，從而增進家園、親子的感情。
（二）努力開展家長培訓(xùn)工作，不斷提高家長教育素質(zhì)及科學(xué)育兒水平
充分利用家長學(xué)校并努力辦好家長學(xué)校，讓家長了解童創(chuàng)教育學(xué)校的《學(xué)前教育指導(dǎo)綱要》的主要精神及幼兒身體心理發(fā)展的規(guī)律，以提高家長育兒水平，促進我校家長工作開創(chuàng)一個新局面。
1、請專家定期來校講學(xué)，采用專題講座、研討、咨詢等方式對我校教師及家長進行培訓(xùn)。
2、發(fā)揮家長的作用，積極引導(dǎo)家長參與幼兒健康教育活動，引導(dǎo)家長與童創(chuàng)教育學(xué)校合作，共同促進幼兒心理健康教育活動的開展，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)。
（三）開展家長讀書活動，形成家園親子共讀書的良好氛圍；
1、開展家長讀書推薦活動，定期向家長推薦一批好書，家長也可把自己讀的好書推薦給其他家長，培養(yǎng)家長良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
2、本學(xué)期組織一次家庭教育讀書交流活動，促進家長提高科學(xué)育兒的水平。
學(xué)校一方面積極開放各種教育渠道，讓家長有充分了解童創(chuàng)教育學(xué)校的教育活動，發(fā)揮教育資源的重要作用；另一方面，要主動向家長提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)。本學(xué)期將開展以下幾點工作：
1、開展新學(xué)期新生幼兒親子活動，讓新生家長和幼兒盡快了解學(xué)校、熟悉學(xué)校；
2、開展重陽節(jié)、國慶節(jié)、迎新年等節(jié)日活動，向家長宣傳科學(xué)的教育方法和提供良好的教育服務(wù)，達到學(xué)校與家長互動的目的。
3、不斷提高服務(wù)意識和服務(wù)水平，積極用心地做好家長工作，腳踏實地為家長解決問題，努力使家長對我校工作的滿意，爭取社會的認可！
（四）主要工作安排
上半年度:
1、制定童創(chuàng)教育學(xué)校及班級家長工作計劃；
2、新生電訪工作；
3、2――3歲親子游藝活動。
4、各班組織親子春游活動。
5、開展宣傳招生工作。
6、學(xué)校請專家給家長講座
7、總結(jié)工作經(jīng)驗。
三大活動工作計劃篇十二
本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新課程理念為指導(dǎo)，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，開展以“閱讀教學(xué)中如何實施朗讀指導(dǎo)”主題教研活動，努力提高語文課堂活力，開展語文學(xué)科教學(xué)研究，重點探討閱讀教學(xué)中的朗讀教學(xué)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生朗讀共情的能力。
（一）深入學(xué)習(xí)，推進語文課程改革。
要潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀、教學(xué)觀、人才觀、科學(xué)觀、以及目標觀，從單一目標走向三維整合的目標。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過程。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。
（二）從理論轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，以活動促發(fā)展。
1、上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標。
2、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。
3、改革評價制度。課堂教學(xué)評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從三維目標的角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。加強學(xué)生的自我評價和相互評價，努力讓家長積極參與評價，做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合，基礎(chǔ)性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合。
（三）加強管理，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。
1、備課應(yīng)注意備學(xué)生，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。
2、教師要堅持參加教研活動，外出聽課的教師及時進行組內(nèi)反饋、交流。每個教師不僅明確自己本年級的教學(xué)目標和所擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)，而且對其它年段的教學(xué)目標和要求也有較清楚的了解，以求上下滲透，知識銜接自然。
3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
（四）立足校情，加強教研組建設(shè)。
1、教研組活動定時，定點，定主要內(nèi)容，定中心發(fā)言人。教研組長堅持每月一次定期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)批改等常規(guī)工作，并做到有檢查、有記載，有反饋，出現(xiàn)問題及時整改，防止異常。
2、教研組長與校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，并及時評價或指正授課中存在的問題。組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。
3、教研組活動圍繞“閱讀教學(xué)中如何實施朗讀指導(dǎo)”并結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)活動，將主題與自己的教學(xué)方式進行結(jié)合，甚至進行拓展，努力促進教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
4、教研組、備課組活動本著“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”的原則，堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每一位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參與學(xué)校教研活動，個人也要進行自修。在課堂中要多給予學(xué)生展現(xiàn)自己的機會，提高學(xué)生的自信心，其次使用多元評價的方法，從不同方面評價學(xué)生，避免片面化評價。
精品端午節(jié)活動簡報2017。
最新2017年愛耳日活動簡報「精品」。
三大活動工作計劃篇十三
愛護環(huán)境，創(chuàng)建美麗校園。
提高同學(xué)們的素質(zhì)，爭強同學(xué)們之間的相互信任和交流能力。提高同學(xué)們愛護的環(huán)境意識。
江西工程學(xué)院（三校園）。
環(huán)境與工程學(xué)院團總支。
環(huán)境與工程學(xué)院青協(xié)部。
環(huán)境能夠與工程學(xué)院學(xué)子。
1.人員準備：環(huán)境與工程學(xué)院青協(xié)部全體成員，以及其他參與人員于活動前到辦公室開會。通知本次活動的安排及注意事項。
2.工具準備：由我們部出面向各個班級借清潔工具和準備紅旗、相機以及若干個垃圾袋。
3.宣傳部做好宣傳工作。
1.活動當天由我們部帶著工具到辦公室集合并且由青協(xié)部組織所有人員簽到和分組。
2.分配各種任務(wù)給各個小組，每個小組負責(zé)一塊。如有先做完的可以去幫助其他小組做任務(wù)。
3.宣傳部人員負責(zé)記錄這次活動的整個流程，并且宣傳這次活動。傳遞正能量。
4.活動結(jié)束后由青協(xié)部檢查工作是否做的'徹底是否做的干凈。并且組織所有人員拍集體照留戀。
1.后動完成后清點工具。并且歸還到各班。
2.由宣傳部負責(zé)對這次活動的照片剪輯并且上傳。
3.每個參加活動的人寫一份總結(jié)，然后交給部長。
1.本次活動務(wù)必注意安全，不能有任何危險動作和事情。
2.本次活動的所有人員務(wù)必注意自身形象，不亂丟垃圾，不亂丟煙頭。
3.工作時不能破壞還草以及公共設(shè)施。
4.所有人員務(wù)必聽從安排，遵守紀律。
環(huán)境與工程學(xué)院團總支。
張孝杰。
20xx年12月22日。
三大活動工作計劃篇十四
為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及科技活動室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
1、科技活動工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，科技活動設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、科技活動管理員任務(wù)，目標；
（1）實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
（2）在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。
3、材料歸檔
（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；
4、科技活動器材管理
科技活動管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好科技活動的器材及日常工作。
（2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
（3）每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
三大活動工作計劃篇十五
校本活動課是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機組成部分。校本活動課不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學(xué)期學(xué)校校本活動課主要抓以下幾個方面的內(nèi)容：
一、活動內(nèi)容與形式：
1、校本活動課面向全體學(xué)生，由學(xué)生根據(jù)自身的愛好和特點實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。
2、學(xué)校校本活動課本學(xué)期共開設(shè)25門校本活動課，新開設(shè)的有演講口才、塤和古箏三門課程。
二、活動時間與地點：
校本活動課每周五下午12：40～2：00在各班教室及活動室進行。
三、活動目的與要求：
1、校本活動課要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，各活動班可根據(jù)學(xué)生實際情況，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。要符合學(xué)生身心特點、更要具時代氣息，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。
2、為確保校本活動課的開展，本學(xué)期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時間、地點、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容；“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
3、教師要認真?zhèn)湔n，準備充足的教具，及時寫教案，于每周五活動課結(jié)束后下班前寫好反思發(fā)到校園網(wǎng)上。
4、上課時對學(xué)生要有專門的講解、指導(dǎo)，切忌一上課就打撒手，讓學(xué)生自己隨便設(shè)計內(nèi)容。室內(nèi)課要有適當?shù)陌鍟?，兒童畫、紙雕、泥塑、黑白畫、刺繡、剪紙、微機、禮品包裝班教師要有自己的作品，在期末進行展示。因為學(xué)生沒有教材，像雙語小記者班、小主持人班、合唱班、科技班、課本劇班所教授的一些內(nèi)容是需要同學(xué)們背誦或掌握的，這就需要老師每節(jié)課給學(xué)生印發(fā)有關(guān)課堂講授內(nèi)容的資料。巡視的過程當中，教師不能坐著上課，掛牌，保證班級紀律。
5、活動科教師要有兩冊即點名冊（記錄出席情況）、成績冊（記錄每次交作品或其它形式的考核），每月將進行一次檢查。
6、學(xué)生每月、一學(xué)期下來應(yīng)達到什么標準，如完成多少作品，技能達到什么程度、用什么樣的形式展示，希望老師能根據(jù)自己學(xué)科特點制定量化標準寫到計劃中，學(xué)校將考核。
7、教師按時上崗，在12：40分統(tǒng)一拿牌到樓下接學(xué)生，服裝統(tǒng)一；課結(jié)束時2：00，要聽鈴統(tǒng)一下課，不得提前下課。
8、活動課教師要有教學(xué)計劃，教學(xué)進度表，學(xué)生名單，活動課教案，點名冊和記分冊，期末活動總結(jié)，期末調(diào)查統(tǒng)計，評價表，展示作品（或在本學(xué)期所參加比賽獲得的成果匯報），效果（平時檢查）。期末將對以上內(nèi)容進行考核。
9、活動課教師在極特殊情況要請假需提前二日告知教導(dǎo)處。
四、開展各種校本活動課競賽，使學(xué)生體驗成功。
元旦期間舉行書法、繪畫、聲樂、舞蹈、器樂、手工制作等各種才藝競賽活動，評選“藝術(shù)之星”，期末進行表彰。