在人生的道路上，總結(jié)是我們不斷提高自己的必要環(huán)節(jié)。寫總結(jié)時，要注重思路的清晰、邏輯的嚴謹，盡量避免夾雜主觀情感?？偨Y(jié)范文中的案例和經(jīng)驗可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法和技巧。
小學(xué)生一年級廣播稿篇一
汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運動員每份成績中，殊不知藏著裁判員多少付出。正是他們，是他們造就了我們!謝謝你，我們裁判員，我們會用自己信念去搏取勝利，為此換來您一點點欣慰。來吧，讓我們?yōu)榫磹鄄门袉T們也來一些掌聲吧!
小學(xué)生一年級廣播稿篇二
付：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在電波中。
任：說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。
付：各位老師，同學(xué)們，大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是主持人付涵韻，歡迎收聽本次播音。
任：大家好，我是主持人任義。
劉：大家好，我是播音員xxx。
郭：大家好，我是播音員xxx。
合：讓我們共享陽光，快樂生活。
付：今天的紅領(lǐng)巾廣播我們首先為大家播出學(xué)校近期活動動態(tài)。
任：上周學(xué)校教導(dǎo)處、教研室繼續(xù)組織全校數(shù)學(xué)老師進行聽課議課活動，老師們在除了完成自己的教學(xué)任務(wù)外，每天還在緊鑼密鼓地參加聽課、議課活動。
劉：老師們真是不容易啊，他們太辛苦了。
郭：沒錯。學(xué)校這么做也是為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓我們學(xué)到更多的知識，所以，我們要努力學(xué)習(xí)，不辜負老師們的希望。
付：上周五，我們各中隊進行了“感恩生命、孝敬長輩”的主題中隊會，聽說三年級第八中隊是在學(xué)校藝苑進行了示范展示活動，三年級全體隊員都在藝苑進行了觀摩，學(xué)習(xí)了規(guī)范的開展隊活動。
任：我們六年級什么時候也能觀摩啊？
劉：你急什么啊，我們六年級也有中隊進行示范展示，下周好像是四年級第六中隊進行示范展示。
付：那我們就一起期待觀摩規(guī)范的隊活動吧。接下來我們還是圍繞這個月學(xué)校開展的“踐行感恩教育，弘揚孝道文化”這個話題和大家一起來聊一聊“道德”。
任：對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，上課認真聽講，自習(xí)時安靜地看書，課后認真完成作業(yè)，都已經(jīng)成為習(xí)慣，但是，也許我們還忽略了一種習(xí)慣——道德。
劉：什么是道德？其實道德并非高不可攀的東西，簡單地說，就是要明白什么事應(yīng)該做，什么事不該做。中國自古以德育人、以德為美，說到底，道德也是一種習(xí)慣。然而，在我們身邊，常常會有一些不和諧的音符。
郭：比如，雪白的墻壁上被鞋印玷污，洗手池里的水龍頭“不辭勞苦”地滴著水，垃圾被同學(xué)們隨意地丟棄，耳旁時不時飄過幾句不太入耳的口頭禪……這些都是不道德的行為，我們要提出批評。
劉：嗯，說的沒錯。中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們需要培養(yǎng)的美德還有很多，遵守公共秩序，不說不文明的話，多一點文明禮讓，等等。
郭：同學(xué)們，良好的道德并不是天生的，只要從一點一滴的小事做起，讓它成為一種習(xí)慣，我們就都能成為道德高尚的人。
付：只有把傳統(tǒng)美德傳承下去，我們的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不敗之地！
任：老師們，同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝打家的收聽，下周四我們再見。
合：再見。
小學(xué)生一年級廣播稿篇三
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：八里中心小學(xué)廣播之聲又和大家碰面了！
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說得還真有理呀。一眨眼就到期末了。
乙：是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日歷即將翻開新的一頁，轉(zhuǎn)眼我們就揮別xx年迎來xx年了！
于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國人民的歡樂節(jié)日。這樣我們就過兩個新年了。
甲：噢，還有這么復(fù)雜的來歷呀！你的知識面真廣呀！
乙：咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習(xí)俗嗎？
甲：知道一點，但不太清楚，看來你肯定知道，給我大家介紹幾個吧！
乙：好?。?BR> 新的一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的'方式迎接著新年的到來。
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐。
后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋?！?。
巴基斯坦的習(xí)俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：哈，各國的風(fēng)俗還真是有意思，每個國家對元旦都很重視。對我們來說，元旦也非同一般。元旦的到來，代表著舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年即將之際，讓我借廣播之聲向他們道一聲：謝謝。
甲：其實常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報。
乙：嗯，說得沒錯。因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會感謝。下面，就請欣賞詩朗誦《感謝》。
感謝。
爺爺奶奶曾這樣對我說。
孩子，你們都是幸福的一代。
天天生活在濃濃的關(guān)愛里。
爸爸媽媽曾這樣對我說。
孩子，你們都是幸運的一代。
天天生活在溫暖的陽光里。
老師也曾這樣對我說。
同學(xué)們，你們都是快樂的一代。
展開理想的翅膀。
翱翔在知識的海洋里。
我想對爺爺奶奶說：
是呀，這得感謝您，
為我們奉獻了一切。
而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼。
我想對爸爸媽媽說：
是呀，這得感謝您。
為我們創(chuàng)造了一切。
而您的額頭，卻布滿了皺紋。
我想對老師說：
是呀，這得感謝您。
為我們付出了多少的心血。
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上、作業(yè)里、書本中。
此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花。
開放在爺爺奶奶窗前。
讓微笑永遠留在您的臉上。
此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)。
給爸爸媽媽帶去清涼。
不再讓汗水揮灑。
此時此刻，我多想化做一杯清茶。
讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞。
此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里。
深深地說一聲：謝謝你們！
甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實有一首歌，是我們?nèi)w同學(xué)想送給所有老師的，那就是《感謝有你，老師》。
乙：感謝有你，老師！我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開你的精心培育，我們?nèi)绺璧那啻焊俨涣四愕南ば暮亲o。一切，因為有你！
甲：同學(xué)們，歡樂的時光總是短暫的。
乙：但歡樂的時光也是永恒的。
乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿希望的xx年！
乙：讓我們在歡樂的歌聲中說再見！
甲：謝謝大家的收聽。
合：再見。
小學(xué)生一年級廣播稿篇四
親愛的老師們，同學(xué)們：
青春是花，絢麗多彩，青春是云，自由自在，青春是風(fēng)，輕快張揚，青春像馬，勇往直前，
青春像航船，乘風(fēng)破浪，青春，是童年遠去的麗影，
青春，是花季雨季下的熱情奔放，青春，有著五彩的隨想。
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時，保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)方式，它與嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進取的精神風(fēng)貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學(xué)校不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所。
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作；
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué)；
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；老師們、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們積極行動起來，滿懷熱情地投入到保護校園環(huán)境活動中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團結(jié)一心，共同努力，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動去落實保護校園環(huán)境的重任，讓陳圩中學(xué)成為文明之花盛開的校園，成為環(huán)境優(yōu)雅的重要學(xué)習(xí)場所。
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小學(xué)生一年級廣播稿篇五
合：大家早上好！
甲：我是主持人xxx，
乙：我是主持人xxx，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中！
乙：結(jié)束了兩個月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這里我們將要迎來新的學(xué)習(xí)生涯！
合：是的，在這里，就是在這里！
甲：在這里有著我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理；他們用關(guān)切的話語來滋潤我們的心田，陪伴著我們茁壯成長！
乙：在這里有著我們最親切的伙伴，他們用銅鈴般的`笑語來編織我們的夢想；他們用天真無邪的行為感動著我們，讓我們感受到真善美般的童年！
甲：在這里有著我們最熟悉的環(huán)境，一草一木都是我們回憶童年時的美好見證；一筆一畫都是我們回憶求學(xué)時的點滴印記！
合：在這里，我們積攢能量，翱翔藍天！在這里，我們奮勇拼搏，展翅高飛！
甲：在這里，我們每一位老師，每一個學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，都將以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的開始！
小學(xué)生一年級廣播稿篇六
男：早上好!
女：早上好！
男：這里是一小之聲。
男：我是主持人趙陽。
女：我是主持人胡霽萱。
男：愿我們問候為你喚醒晨起第一縷陽光。
女：愿我們問候為你帶來一天溫暖與美好！
男：從這里起飛，這里書聲瑯瑯，歌聲滿園。
女：從這里起飛，讓我們成為一小驕傲！
音樂。
一、校園動態(tài)。
（趙）1.周二我校將舉行太空種子領(lǐng)養(yǎng)儀式，也許你種過許多種子，但你一定沒有種過在太空中“旅行”過種子，讓我們一起期待！
（胡）2.周四全縣寫字教學(xué)觀摩研討活動在我校舉行，學(xué)校也將對全體師生寫字質(zhì)量進行考核。
（趙）3.號外！20xx年科技模型競賽報名持續(xù)中，新增四旋翼飛機項目，可以直接參加省賽。橡筋動力飛機，幻影f1賽車等傳統(tǒng)項目等你來報！
（胡）4.鼓勵全體同學(xué)積極參加鹽城市荷蘭花海杯“我為美麗鹽城加1度”閱讀與寫作大賽。
二、心靈驛站（女）伴著音樂。
胡：趙陽，知道你為什么還沒能成為傳說中學(xué)霸嗎？
趙：我不夠聰明！
胡：錯！聽完這個故事你就會明白一二。有一次，一位中學(xué)特級教師請考上北大學(xué)生為在校學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
趙：他講什么內(nèi)容？
胡：他就講上課要認真聽講。
趙：“這算什么經(jīng)驗？”大家都知道。
胡：那是因為你目前境界還不高，這位特級教師聽后卻很有感觸，他此后有意每年都帶一個實驗班，再帶一個借讀班。上課時，他特別注意兩個班學(xué)生群體性差異：實驗班學(xué)生上課，大部分人都很專注。雖然他們專注學(xué)習(xí)方式方法不同，不管怎樣，他們都能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。另外一個班，上課前五分鐘是認真，安靜，五分鐘后就狀況百出了，有聊天，有走神，還有打瞌睡。經(jīng)教師反復(fù)提醒，大部分學(xué)生能再收起注意力聽講5分鐘，5分鐘后就又開始出現(xiàn)狀況了。他還發(fā)現(xiàn)，這種注意力不集中情況似乎是個頑疾，無論教師怎樣管教，很大一部分同學(xué)就是改不了。
趙陽：這么說，優(yōu)秀學(xué)生回家作業(yè)都可以不做了，只要課堂認真就行了。
胡：當(dāng)然不是，什么叫良性循環(huán)，懂嗎？成績優(yōu)異者在家里做事都目標明確，有條不紊，都有固定時間完成作業(yè)，而且在做作業(yè)時往往能一坐幾個小時不受外界干擾，直至完成。而學(xué)習(xí)困難學(xué)生，則無論是家長盯、請家教，也不能讓他們認真地、安靜地做事情。
趙陽：人注意力是有限，生活中有6%——7%人想集中精力卻沒有辦法。這種情況在兒童，特別是男孩中比較常見，所以，培養(yǎng)專注習(xí)慣特別重要。成績還不夠優(yōu)秀同學(xué)趕緊對對號，努力養(yǎng)成專注好習(xí)慣！
三、校園微觀察音樂。
一日常規(guī)。
（胡）為了校園環(huán)境整潔美麗，上周學(xué)校向每位家長發(fā)出“拒絕流動攤點，從我做起”倡議書，希望全體同學(xué)也能做到以下幾點：
（趙）1.拒絕在校門口流動攤點購買包括早餐和學(xué)習(xí)用品在內(nèi)任何物品。
（胡）2.積極宣傳，人人都來當(dāng)“遠離流動攤點”宣傳員，提醒我們身邊每一位同學(xué)，堅決遠離流動攤點。
（趙）3.自覺不吃零食，堅決不將零食帶進校園。
（胡）4.提倡健康飲水，拒絕碳酸類、奶茶類、棒冰類等飲料。
（胡）5.愛護環(huán)境，主動撿拾廢紙雜物。
（趙）勿以惡小而為之。同學(xué)們，讓我們莊重地許下諾言：拒絕流動攤點，從我做起!從現(xiàn)在做起!爭做“文明標兵”，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
男：我們正年少，保持向善尚美美好心態(tài)。
女：不拋棄、不放棄，笑到最后才美麗！
男：再見。
女：再見。
小學(xué)生一年級廣播稿篇七
梁：老師們，同學(xué)們大家好，這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播時間，我是今天的主持人五（4）中隊梁一添，歡迎收聽本次播音。
畢：大家好，我是今天的播音員六（4）中隊畢梓艷，讓我們共享這愉快的十分鐘。
高：大家好，我是今天的播音員四（5）中隊高振寧，讓我們共享陽光，快樂生活。
董：大家好，我是今天的播音員三（5）中隊董若水，感謝大家支持紅領(lǐng)巾廣播
梁：同學(xué)們，新學(xué)期伊始，我們要以嶄新的姿態(tài)，良好的行為習(xí)慣步入我們的校園生活。首先我們?yōu)榇蠹也コ龅氖切@新聞資訊。
畢：開學(xué)一周以來，老師和同學(xué)們都按照學(xué)校計劃有序進行著。一年級新生入學(xué)、各年級召開了家長會；無論從教學(xué)、安全、衛(wèi)生各方面都認真抓起，使全體師生在新學(xué)期伊始都順利進入了工作學(xué)習(xí)狀態(tài)。
董：嗯，沒錯。特別是本學(xué)期全校師生將齊心協(xié)力，扎實有效地推進學(xué)校教育，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。
高：還有就是我校近期將開展第二十屆推廣普通話宣傳周活動。
梁：說到推廣普通話活動，我們簡稱（推普），那我們今天向大家播出的主題就是——第二十屆推普周活動。接下來，我們就一一將學(xué)校推普周活動介紹給同學(xué)們。
畢：從9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)省教育廳、省語委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部廳等九部門關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》，同時結(jié)合我校實際，教導(dǎo)處特制定了開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案。
董：是的。學(xué)校利用此次活動，目的是要強化廣大師生規(guī)范使用國家通用語言文字的意識，提高其應(yīng)用能力和水平。
高：嗯。這次活動的主題是：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
梁：伙伴們，一定要記住活動主題：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。而且要明確活動的目標，教導(dǎo)處制定了兩個活動目標：
畢：一是進一步深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。努力營造以普通
話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。繼續(xù)推動中華經(jīng)典誦、寫、講進校園、進課堂。引導(dǎo)廣大師生熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
董：二是要全面宣傳國家語言文字相關(guān)法律法規(guī)、認真落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及我省的《實施意見》，充分發(fā)揮四大領(lǐng)域的示范帶動作用，激發(fā)和帶領(lǐng)廣大群眾對國家通用語言文字的認同感、自豪感，進一步提高人民群眾說好普通話，用好規(guī)范字的能力和水平。
畢：聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況；同時在9月15日班會時間，各班級開展相關(guān)的推普主題活動。
高：還有就是全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
梁：總之，通過開展系列推普活動，力求進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。最后，讓我們一起來說說推普宣傳口號：
合：說好普通話，方便你我他；
說普通話，寫規(guī)范字，做文明人；
四海同音，萬眾一心。
梁：老師們、同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，下周四我們再會！
小學(xué)生一年級廣播稿篇八
親愛的老師們，同學(xué)們：
青春像航船，乘風(fēng)破浪，青春，是童年遠去的麗影，
青春，是花季雨季下的熱情奔放，青春，有著五彩的隨想
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的'學(xué)習(xí)、生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時，保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)方式，它與嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進取的精神風(fēng)貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學(xué)校不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué)；
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；老師們、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們積極行動起來，滿懷熱情地投入到保護校園環(huán)境活動中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團結(jié)一心，共同努力，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動去落實保護校園環(huán)境的重任，讓陳圩中學(xué)成為文明之花盛開的校園，成為環(huán)境優(yōu)雅的重要學(xué)習(xí)場所。
小學(xué)生一年級廣播稿篇九
沒有虎一樣的強壯，卻有夸父追日般的執(zhí)著；沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定；沒有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。
懷著必勝的信念，一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折。
年青的歲月，我們追求卓越；年青的我們，擁抱成功；年青的賽場，灑下淚與汗。為你喝彩，一班健兒，我們心中的英雄。
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小學(xué)生一年級廣播稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
甲：當(dāng)燦爛午后的太陽光溫暖著整個校園，采摘一縷太陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：支付一份真誠，打xx的世界。
乙：帶走一片笑顏，永恒與咱們同行。
甲：在這腳步越來越近的時刻，在這下種的季節(jié)。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
今天的.紅領(lǐng)巾廣播是由咱們四年級主播。
我是主持人：李夢樂。
我是主持人：馮添添。
甲：今天咱們?yōu)榇蠹野才诺氖恰堵愤叺男《苟埂贰?BR> 甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽！下次再見！baybay。
小學(xué)生一年級廣播稿篇十一
《開播曲》(播放)
甲：親愛的老師、同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。我是主持人(段海豪)。很榮幸成為本屆學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的成員之一。我是主持人(楊婷婷)
乙：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷，滿載著同學(xué)們所有的希望,紅領(lǐng)巾廣播站又來到了我們的身邊。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前。
甲：今天是本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站開播第一天，嘿，我們來介紹一下我們紅領(lǐng)巾廣播站的一些情況吧。
乙：從今天開始，紅領(lǐng)巾廣播站將在每四周中午向同學(xué)們進行直播，請同學(xué)們認真收聽。
甲：廣播站初定以下三個欄目一是校園新聞直通車，在這個欄目里我們將為大家采擷校園新風(fēng)、報道校園新聞，為同學(xué)們捕學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學(xué)們同學(xué)們關(guān)心的事情，表彰發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事，介紹校級競賽情況。希望同學(xué)們踴躍投稿。
乙：廣播站開設(shè)了第二個小欄目你點我播，歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學(xué)。還可以點播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張地學(xué)習(xí)途中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過一個開心的星期四。
甲：第三個小欄目是佳作欣賞：一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎?那就趕快把你的`希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家!
乙：對了，我們還沒告訴同學(xué)們，怎樣投稿呢?大家可聽清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請把稿件投到廣播室投稿箱里，記住了哦：三樓廣播室投稿箱里?；蛘吣部梢詫⒏寮唤o你們班的通訊員。同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾廣播站，你們了解了嗎?如果有什么不清楚的，可以下課后，來我們的廣播站咨詢，也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來，也希望你們多多投稿，多多提意見。
甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!
乙：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。咱們周四同一時間再見!再見!
小學(xué)生一年級廣播稿篇十二
同學(xué)們，抬頭看看用戰(zhàn)士們的鮮血染成的五星紅旗吧！透過鮮紅的五星紅旗，你是否又看到了在軍閥鍘刀前毫無懼色的劉胡蘭；你是否又感受到了江姐在敵人酷刑下那撕心裂肺的痛楚；你是否又聽到了英雄“為了勝利，向我開炮！”的豪邁吶喊。
面對他們，我們怎么能不肅然起敬？正是因為有了他們這些無數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
同學(xué)們，我們生活的環(huán)境早已沒有動蕩與不安，而正因為如此，我們才更應(yīng)該居安思危。我們要學(xué)習(xí)先烈們的愛國心、進取心、責(zé)任心，作為祖國未來的花朵，你們要繼承發(fā)揚革命傳統(tǒng)，從身邊的點滴做起,讓革命精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去!
一年級廣播稿我們愛勞動
在我們的眼里，“勞動”兩個字最光榮；在我們的心中，“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應(yīng)該受到人們的尊敬，勞動者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。我們熱愛勞動。在學(xué)校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑??讓身邊環(huán)境保持整潔；在家里，天天疊被子，摘菜葉，自己刷鞋??讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。
勞動時的動作最優(yōu)美，勞動時的表情最喜悅。我們從小在勞動中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì)；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們會以一個合格的勞動者的身份，加入共和國建設(shè)大軍的行列。
小學(xué)生一年級廣播稿篇十三
（音樂）
師：同學(xué)們，你們知道9月14日，是個什么節(jié)日嗎？（中秋節(jié)）對呀，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，馬上要到了。今天，我們一年級組的小朋友，就來給大家講講中秋節(jié)的故事。
徐崢城：大家好！我是一（2）班的徐崢城。
厲祎昀：大家好！我是一（2）班的厲祎昀。今天的就由我們倆來為大家講中秋節(jié)的故事。
徐崢城：那就先介紹一下中秋節(jié)的由來吧。每年農(nóng)歷的八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一，這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
厲祎昀：這時的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱為“團圓節(jié)”。
（音樂）
徐崢城：接著是不是應(yīng)該講講中秋節(jié)的習(xí)俗啦？
厲祎昀：是的。在我國的古代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開團圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
徐崢城：我還知道在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
厲祎昀：其實中秋節(jié)的習(xí)俗有很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛。在中秋佳節(jié)，人們最主要的活動還是賞月和吃月餅。
（音樂）
徐崢城：那你知道與月亮有關(guān)的古詩嗎？
厲祎昀：那當(dāng)然！你聽著：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
徐崢城：哦，那是大詩人李白的寫的《靜夜思》。我也有一首李商隱的《嫦娥詩》：云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
（音樂）
合：中秋節(jié)快樂！
徐崢城：我們的故事講完了，今天的廣播到此結(jié)束。
小學(xué)生一年級廣播稿篇十四
今天我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳； 9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數(shù)青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃；無數(shù)感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；老師，您讓我們體驗夢想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁；一年年，一天天，您為學(xué)生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光；白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語音譜成一片知識的海洋；白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。
老師，我們想對您說：您的職業(yè)最光榮；老師，我們要對您說：您的職業(yè)我們最向往！俗話說：一日為師，終身為父。
老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！您辛苦了，謝謝您！
一年級供稿
播音員：
甲：敬愛的老師！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識的海洋；
乙：留住一縷春風(fēng)，播撒明天的希望；
甲：紅領(lǐng)巾廣播之聲――
合：正式開播了！
男：大家好，我是
女：我是。
男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊
女：九月，我們又將迎來一個難忘的教師節(jié)，為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目
男：九月我們想起是誰還在播灑著希望，我們收集陽光，深情頌唱 女：在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心.
男：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌， 女：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。
女：一支粉筆、點播知識王國的迷津
男：三尺教鞭、指點通向理想的道路
女：一塊黑板、記下老師無限深情
男：七尺講臺、輝映著老師的艱辛
女：在這特別的日子里，老師我想對您說---
男：感謝您――老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。 女：感謝您――老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
男：感謝您――老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
女：或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將永遠保留。
男：九月讓我們從此不敢遺忘
女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想
男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
女：九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂
男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
女：九月我們守著豐收的麥浪
男：九月我們依然在課本里成長
女：九月我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰
男：金秋九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。
女：九月的樂章已然奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
結(jié)束語：
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么香甜
讓我們在快樂的海洋里翱翔！
讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩。
同學(xué)們下次再見!
小學(xué)生一年級廣播稿篇十五
伴著輕快地《運動員進行曲》，各個班級組成整齊劃一方陣，踏著“咚咚”腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了!他們臉上，洋溢著青春快樂光芒;他們心里，激蕩著跳動脈搏節(jié)奏?！扒啻簾o畏，逐夢揚威”這是x班嘹亮口號。我聽到這句口號時候，心中被深深地震動了。是啊，這就是我們花樣年華，這就是我們勇往直前青春。在這紅綠相間運動場上，扎根，發(fā)芽，開花。最后，結(jié)出飽滿甜蜜果實!
小學(xué)生一年級廣播稿篇一
汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運動員每份成績中，殊不知藏著裁判員多少付出。正是他們，是他們造就了我們!謝謝你，我們裁判員，我們會用自己信念去搏取勝利，為此換來您一點點欣慰。來吧，讓我們?yōu)榫磹鄄门袉T們也來一些掌聲吧!
小學(xué)生一年級廣播稿篇二
付：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在電波中。
任：說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。
付：各位老師，同學(xué)們，大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是主持人付涵韻，歡迎收聽本次播音。
任：大家好，我是主持人任義。
劉：大家好，我是播音員xxx。
郭：大家好，我是播音員xxx。
合：讓我們共享陽光，快樂生活。
付：今天的紅領(lǐng)巾廣播我們首先為大家播出學(xué)校近期活動動態(tài)。
任：上周學(xué)校教導(dǎo)處、教研室繼續(xù)組織全校數(shù)學(xué)老師進行聽課議課活動，老師們在除了完成自己的教學(xué)任務(wù)外，每天還在緊鑼密鼓地參加聽課、議課活動。
劉：老師們真是不容易啊，他們太辛苦了。
郭：沒錯。學(xué)校這么做也是為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓我們學(xué)到更多的知識，所以，我們要努力學(xué)習(xí)，不辜負老師們的希望。
付：上周五，我們各中隊進行了“感恩生命、孝敬長輩”的主題中隊會，聽說三年級第八中隊是在學(xué)校藝苑進行了示范展示活動，三年級全體隊員都在藝苑進行了觀摩，學(xué)習(xí)了規(guī)范的開展隊活動。
任：我們六年級什么時候也能觀摩啊？
劉：你急什么啊，我們六年級也有中隊進行示范展示，下周好像是四年級第六中隊進行示范展示。
付：那我們就一起期待觀摩規(guī)范的隊活動吧。接下來我們還是圍繞這個月學(xué)校開展的“踐行感恩教育，弘揚孝道文化”這個話題和大家一起來聊一聊“道德”。
任：對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，上課認真聽講，自習(xí)時安靜地看書，課后認真完成作業(yè)，都已經(jīng)成為習(xí)慣，但是，也許我們還忽略了一種習(xí)慣——道德。
劉：什么是道德？其實道德并非高不可攀的東西，簡單地說，就是要明白什么事應(yīng)該做，什么事不該做。中國自古以德育人、以德為美，說到底，道德也是一種習(xí)慣。然而，在我們身邊，常常會有一些不和諧的音符。
郭：比如，雪白的墻壁上被鞋印玷污，洗手池里的水龍頭“不辭勞苦”地滴著水，垃圾被同學(xué)們隨意地丟棄，耳旁時不時飄過幾句不太入耳的口頭禪……這些都是不道德的行為，我們要提出批評。
劉：嗯，說的沒錯。中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們需要培養(yǎng)的美德還有很多，遵守公共秩序，不說不文明的話，多一點文明禮讓，等等。
郭：同學(xué)們，良好的道德并不是天生的，只要從一點一滴的小事做起，讓它成為一種習(xí)慣，我們就都能成為道德高尚的人。
付：只有把傳統(tǒng)美德傳承下去，我們的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不敗之地！
任：老師們，同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝打家的收聽，下周四我們再見。
合：再見。
小學(xué)生一年級廣播稿篇三
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：八里中心小學(xué)廣播之聲又和大家碰面了！
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說得還真有理呀。一眨眼就到期末了。
乙：是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日歷即將翻開新的一頁，轉(zhuǎn)眼我們就揮別xx年迎來xx年了！
于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國人民的歡樂節(jié)日。這樣我們就過兩個新年了。
甲：噢，還有這么復(fù)雜的來歷呀！你的知識面真廣呀！
乙：咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習(xí)俗嗎？
甲：知道一點，但不太清楚，看來你肯定知道，給我大家介紹幾個吧！
乙：好?。?BR> 新的一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的'方式迎接著新年的到來。
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐。
后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋?！?。
巴基斯坦的習(xí)俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：哈，各國的風(fēng)俗還真是有意思，每個國家對元旦都很重視。對我們來說，元旦也非同一般。元旦的到來，代表著舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年即將之際，讓我借廣播之聲向他們道一聲：謝謝。
甲：其實常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報。
乙：嗯，說得沒錯。因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會感謝。下面，就請欣賞詩朗誦《感謝》。
感謝。
爺爺奶奶曾這樣對我說。
孩子，你們都是幸福的一代。
天天生活在濃濃的關(guān)愛里。
爸爸媽媽曾這樣對我說。
孩子，你們都是幸運的一代。
天天生活在溫暖的陽光里。
老師也曾這樣對我說。
同學(xué)們，你們都是快樂的一代。
展開理想的翅膀。
翱翔在知識的海洋里。
我想對爺爺奶奶說：
是呀，這得感謝您，
為我們奉獻了一切。
而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼。
我想對爸爸媽媽說：
是呀，這得感謝您。
為我們創(chuàng)造了一切。
而您的額頭，卻布滿了皺紋。
我想對老師說：
是呀，這得感謝您。
為我們付出了多少的心血。
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上、作業(yè)里、書本中。
此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花。
開放在爺爺奶奶窗前。
讓微笑永遠留在您的臉上。
此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)。
給爸爸媽媽帶去清涼。
不再讓汗水揮灑。
此時此刻，我多想化做一杯清茶。
讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞。
此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里。
深深地說一聲：謝謝你們！
甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實有一首歌，是我們?nèi)w同學(xué)想送給所有老師的，那就是《感謝有你，老師》。
乙：感謝有你，老師！我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開你的精心培育，我們?nèi)绺璧那啻焊俨涣四愕南ば暮亲o。一切，因為有你！
甲：同學(xué)們，歡樂的時光總是短暫的。
乙：但歡樂的時光也是永恒的。
乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿希望的xx年！
乙：讓我們在歡樂的歌聲中說再見！
甲：謝謝大家的收聽。
合：再見。
小學(xué)生一年級廣播稿篇四
親愛的老師們，同學(xué)們：
青春是花，絢麗多彩，青春是云，自由自在，青春是風(fēng)，輕快張揚，青春像馬，勇往直前，
青春像航船，乘風(fēng)破浪，青春，是童年遠去的麗影，
青春，是花季雨季下的熱情奔放，青春，有著五彩的隨想。
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時，保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)方式，它與嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進取的精神風(fēng)貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學(xué)校不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所。
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作；
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué)；
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；老師們、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們積極行動起來，滿懷熱情地投入到保護校園環(huán)境活動中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團結(jié)一心，共同努力，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動去落實保護校園環(huán)境的重任，讓陳圩中學(xué)成為文明之花盛開的校園，成為環(huán)境優(yōu)雅的重要學(xué)習(xí)場所。
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小學(xué)生一年級廣播稿篇五
合：大家早上好！
甲：我是主持人xxx，
乙：我是主持人xxx，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中！
乙：結(jié)束了兩個月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這里我們將要迎來新的學(xué)習(xí)生涯！
合：是的，在這里，就是在這里！
甲：在這里有著我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理；他們用關(guān)切的話語來滋潤我們的心田，陪伴著我們茁壯成長！
乙：在這里有著我們最親切的伙伴，他們用銅鈴般的`笑語來編織我們的夢想；他們用天真無邪的行為感動著我們，讓我們感受到真善美般的童年！
甲：在這里有著我們最熟悉的環(huán)境，一草一木都是我們回憶童年時的美好見證；一筆一畫都是我們回憶求學(xué)時的點滴印記！
合：在這里，我們積攢能量，翱翔藍天！在這里，我們奮勇拼搏，展翅高飛！
甲：在這里，我們每一位老師，每一個學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，都將以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的開始！
小學(xué)生一年級廣播稿篇六
男：早上好!
女：早上好！
男：這里是一小之聲。
男：我是主持人趙陽。
女：我是主持人胡霽萱。
男：愿我們問候為你喚醒晨起第一縷陽光。
女：愿我們問候為你帶來一天溫暖與美好！
男：從這里起飛，這里書聲瑯瑯，歌聲滿園。
女：從這里起飛，讓我們成為一小驕傲！
音樂。
一、校園動態(tài)。
（趙）1.周二我校將舉行太空種子領(lǐng)養(yǎng)儀式，也許你種過許多種子，但你一定沒有種過在太空中“旅行”過種子，讓我們一起期待！
（胡）2.周四全縣寫字教學(xué)觀摩研討活動在我校舉行，學(xué)校也將對全體師生寫字質(zhì)量進行考核。
（趙）3.號外！20xx年科技模型競賽報名持續(xù)中，新增四旋翼飛機項目，可以直接參加省賽。橡筋動力飛機，幻影f1賽車等傳統(tǒng)項目等你來報！
（胡）4.鼓勵全體同學(xué)積極參加鹽城市荷蘭花海杯“我為美麗鹽城加1度”閱讀與寫作大賽。
二、心靈驛站（女）伴著音樂。
胡：趙陽，知道你為什么還沒能成為傳說中學(xué)霸嗎？
趙：我不夠聰明！
胡：錯！聽完這個故事你就會明白一二。有一次，一位中學(xué)特級教師請考上北大學(xué)生為在校學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
趙：他講什么內(nèi)容？
胡：他就講上課要認真聽講。
趙：“這算什么經(jīng)驗？”大家都知道。
胡：那是因為你目前境界還不高，這位特級教師聽后卻很有感觸，他此后有意每年都帶一個實驗班，再帶一個借讀班。上課時，他特別注意兩個班學(xué)生群體性差異：實驗班學(xué)生上課，大部分人都很專注。雖然他們專注學(xué)習(xí)方式方法不同，不管怎樣，他們都能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。另外一個班，上課前五分鐘是認真，安靜，五分鐘后就狀況百出了，有聊天，有走神，還有打瞌睡。經(jīng)教師反復(fù)提醒，大部分學(xué)生能再收起注意力聽講5分鐘，5分鐘后就又開始出現(xiàn)狀況了。他還發(fā)現(xiàn)，這種注意力不集中情況似乎是個頑疾，無論教師怎樣管教，很大一部分同學(xué)就是改不了。
趙陽：這么說，優(yōu)秀學(xué)生回家作業(yè)都可以不做了，只要課堂認真就行了。
胡：當(dāng)然不是，什么叫良性循環(huán)，懂嗎？成績優(yōu)異者在家里做事都目標明確，有條不紊，都有固定時間完成作業(yè)，而且在做作業(yè)時往往能一坐幾個小時不受外界干擾，直至完成。而學(xué)習(xí)困難學(xué)生，則無論是家長盯、請家教，也不能讓他們認真地、安靜地做事情。
趙陽：人注意力是有限，生活中有6%——7%人想集中精力卻沒有辦法。這種情況在兒童，特別是男孩中比較常見，所以，培養(yǎng)專注習(xí)慣特別重要。成績還不夠優(yōu)秀同學(xué)趕緊對對號，努力養(yǎng)成專注好習(xí)慣！
三、校園微觀察音樂。
一日常規(guī)。
（胡）為了校園環(huán)境整潔美麗，上周學(xué)校向每位家長發(fā)出“拒絕流動攤點，從我做起”倡議書，希望全體同學(xué)也能做到以下幾點：
（趙）1.拒絕在校門口流動攤點購買包括早餐和學(xué)習(xí)用品在內(nèi)任何物品。
（胡）2.積極宣傳，人人都來當(dāng)“遠離流動攤點”宣傳員，提醒我們身邊每一位同學(xué)，堅決遠離流動攤點。
（趙）3.自覺不吃零食，堅決不將零食帶進校園。
（胡）4.提倡健康飲水，拒絕碳酸類、奶茶類、棒冰類等飲料。
（胡）5.愛護環(huán)境，主動撿拾廢紙雜物。
（趙）勿以惡小而為之。同學(xué)們，讓我們莊重地許下諾言：拒絕流動攤點，從我做起!從現(xiàn)在做起!爭做“文明標兵”，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
男：我們正年少，保持向善尚美美好心態(tài)。
女：不拋棄、不放棄，笑到最后才美麗！
男：再見。
女：再見。
小學(xué)生一年級廣播稿篇七
梁：老師們，同學(xué)們大家好，這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播時間，我是今天的主持人五（4）中隊梁一添，歡迎收聽本次播音。
畢：大家好，我是今天的播音員六（4）中隊畢梓艷，讓我們共享這愉快的十分鐘。
高：大家好，我是今天的播音員四（5）中隊高振寧，讓我們共享陽光，快樂生活。
董：大家好，我是今天的播音員三（5）中隊董若水，感謝大家支持紅領(lǐng)巾廣播
梁：同學(xué)們，新學(xué)期伊始，我們要以嶄新的姿態(tài)，良好的行為習(xí)慣步入我們的校園生活。首先我們?yōu)榇蠹也コ龅氖切@新聞資訊。
畢：開學(xué)一周以來，老師和同學(xué)們都按照學(xué)校計劃有序進行著。一年級新生入學(xué)、各年級召開了家長會；無論從教學(xué)、安全、衛(wèi)生各方面都認真抓起，使全體師生在新學(xué)期伊始都順利進入了工作學(xué)習(xí)狀態(tài)。
董：嗯，沒錯。特別是本學(xué)期全校師生將齊心協(xié)力，扎實有效地推進學(xué)校教育，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。
高：還有就是我校近期將開展第二十屆推廣普通話宣傳周活動。
梁：說到推廣普通話活動，我們簡稱（推普），那我們今天向大家播出的主題就是——第二十屆推普周活動。接下來，我們就一一將學(xué)校推普周活動介紹給同學(xué)們。
畢：從9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)省教育廳、省語委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部廳等九部門關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》，同時結(jié)合我校實際，教導(dǎo)處特制定了開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案。
董：是的。學(xué)校利用此次活動，目的是要強化廣大師生規(guī)范使用國家通用語言文字的意識，提高其應(yīng)用能力和水平。
高：嗯。這次活動的主題是：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
梁：伙伴們，一定要記住活動主題：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。而且要明確活動的目標，教導(dǎo)處制定了兩個活動目標：
畢：一是進一步深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。努力營造以普通
話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。繼續(xù)推動中華經(jīng)典誦、寫、講進校園、進課堂。引導(dǎo)廣大師生熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
董：二是要全面宣傳國家語言文字相關(guān)法律法規(guī)、認真落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及我省的《實施意見》，充分發(fā)揮四大領(lǐng)域的示范帶動作用，激發(fā)和帶領(lǐng)廣大群眾對國家通用語言文字的認同感、自豪感，進一步提高人民群眾說好普通話，用好規(guī)范字的能力和水平。
畢：聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況；同時在9月15日班會時間，各班級開展相關(guān)的推普主題活動。
高：還有就是全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
梁：總之，通過開展系列推普活動，力求進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。最后，讓我們一起來說說推普宣傳口號：
合：說好普通話，方便你我他；
說普通話，寫規(guī)范字，做文明人；
四海同音，萬眾一心。
梁：老師們、同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，下周四我們再會！
小學(xué)生一年級廣播稿篇八
親愛的老師們，同學(xué)們：
青春像航船，乘風(fēng)破浪，青春，是童年遠去的麗影，
青春，是花季雨季下的熱情奔放，青春，有著五彩的隨想
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的'學(xué)習(xí)、生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時，保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)方式，它與嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進取的精神風(fēng)貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學(xué)校不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué)；
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；老師們、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們積極行動起來，滿懷熱情地投入到保護校園環(huán)境活動中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團結(jié)一心，共同努力，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動去落實保護校園環(huán)境的重任，讓陳圩中學(xué)成為文明之花盛開的校園，成為環(huán)境優(yōu)雅的重要學(xué)習(xí)場所。
小學(xué)生一年級廣播稿篇九
沒有虎一樣的強壯，卻有夸父追日般的執(zhí)著；沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定；沒有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。
懷著必勝的信念，一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折。
年青的歲月，我們追求卓越；年青的我們，擁抱成功；年青的賽場，灑下淚與汗。為你喝彩，一班健兒，我們心中的英雄。
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小學(xué)生一年級廣播稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
甲：當(dāng)燦爛午后的太陽光溫暖著整個校園，采摘一縷太陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：支付一份真誠，打xx的世界。
乙：帶走一片笑顏，永恒與咱們同行。
甲：在這腳步越來越近的時刻，在這下種的季節(jié)。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
今天的.紅領(lǐng)巾廣播是由咱們四年級主播。
我是主持人：李夢樂。
我是主持人：馮添添。
甲：今天咱們?yōu)榇蠹野才诺氖恰堵愤叺男《苟埂贰?BR> 甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽！下次再見！baybay。
小學(xué)生一年級廣播稿篇十一
《開播曲》(播放)
甲：親愛的老師、同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。我是主持人(段海豪)。很榮幸成為本屆學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的成員之一。我是主持人(楊婷婷)
乙：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷，滿載著同學(xué)們所有的希望,紅領(lǐng)巾廣播站又來到了我們的身邊。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前。
甲：今天是本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站開播第一天，嘿，我們來介紹一下我們紅領(lǐng)巾廣播站的一些情況吧。
乙：從今天開始，紅領(lǐng)巾廣播站將在每四周中午向同學(xué)們進行直播，請同學(xué)們認真收聽。
甲：廣播站初定以下三個欄目一是校園新聞直通車，在這個欄目里我們將為大家采擷校園新風(fēng)、報道校園新聞，為同學(xué)們捕學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學(xué)們同學(xué)們關(guān)心的事情，表彰發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事，介紹校級競賽情況。希望同學(xué)們踴躍投稿。
乙：廣播站開設(shè)了第二個小欄目你點我播，歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學(xué)。還可以點播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張地學(xué)習(xí)途中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過一個開心的星期四。
甲：第三個小欄目是佳作欣賞：一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎?那就趕快把你的`希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家!
乙：對了，我們還沒告訴同學(xué)們，怎樣投稿呢?大家可聽清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請把稿件投到廣播室投稿箱里，記住了哦：三樓廣播室投稿箱里?；蛘吣部梢詫⒏寮唤o你們班的通訊員。同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾廣播站，你們了解了嗎?如果有什么不清楚的，可以下課后，來我們的廣播站咨詢，也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來，也希望你們多多投稿，多多提意見。
甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!
乙：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。咱們周四同一時間再見!再見!
小學(xué)生一年級廣播稿篇十二
同學(xué)們，抬頭看看用戰(zhàn)士們的鮮血染成的五星紅旗吧！透過鮮紅的五星紅旗，你是否又看到了在軍閥鍘刀前毫無懼色的劉胡蘭；你是否又感受到了江姐在敵人酷刑下那撕心裂肺的痛楚；你是否又聽到了英雄“為了勝利，向我開炮！”的豪邁吶喊。
面對他們，我們怎么能不肅然起敬？正是因為有了他們這些無數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
同學(xué)們，我們生活的環(huán)境早已沒有動蕩與不安，而正因為如此，我們才更應(yīng)該居安思危。我們要學(xué)習(xí)先烈們的愛國心、進取心、責(zé)任心，作為祖國未來的花朵，你們要繼承發(fā)揚革命傳統(tǒng)，從身邊的點滴做起,讓革命精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去!
一年級廣播稿我們愛勞動
在我們的眼里，“勞動”兩個字最光榮；在我們的心中，“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應(yīng)該受到人們的尊敬，勞動者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。我們熱愛勞動。在學(xué)校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑??讓身邊環(huán)境保持整潔；在家里，天天疊被子，摘菜葉，自己刷鞋??讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。
勞動時的動作最優(yōu)美，勞動時的表情最喜悅。我們從小在勞動中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì)；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們會以一個合格的勞動者的身份，加入共和國建設(shè)大軍的行列。
小學(xué)生一年級廣播稿篇十三
（音樂）
師：同學(xué)們，你們知道9月14日，是個什么節(jié)日嗎？（中秋節(jié)）對呀，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，馬上要到了。今天，我們一年級組的小朋友，就來給大家講講中秋節(jié)的故事。
徐崢城：大家好！我是一（2）班的徐崢城。
厲祎昀：大家好！我是一（2）班的厲祎昀。今天的就由我們倆來為大家講中秋節(jié)的故事。
徐崢城：那就先介紹一下中秋節(jié)的由來吧。每年農(nóng)歷的八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一，這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
厲祎昀：這時的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱為“團圓節(jié)”。
（音樂）
徐崢城：接著是不是應(yīng)該講講中秋節(jié)的習(xí)俗啦？
厲祎昀：是的。在我國的古代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開團圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
徐崢城：我還知道在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
厲祎昀：其實中秋節(jié)的習(xí)俗有很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛。在中秋佳節(jié)，人們最主要的活動還是賞月和吃月餅。
（音樂）
徐崢城：那你知道與月亮有關(guān)的古詩嗎？
厲祎昀：那當(dāng)然！你聽著：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
徐崢城：哦，那是大詩人李白的寫的《靜夜思》。我也有一首李商隱的《嫦娥詩》：云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
（音樂）
合：中秋節(jié)快樂！
徐崢城：我們的故事講完了，今天的廣播到此結(jié)束。
小學(xué)生一年級廣播稿篇十四
今天我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳； 9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數(shù)青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃；無數(shù)感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；老師，您讓我們體驗夢想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁；一年年，一天天，您為學(xué)生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光；白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語音譜成一片知識的海洋；白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。
老師，我們想對您說：您的職業(yè)最光榮；老師，我們要對您說：您的職業(yè)我們最向往！俗話說：一日為師，終身為父。
老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！您辛苦了，謝謝您！
一年級供稿
播音員：
甲：敬愛的老師！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識的海洋；
乙：留住一縷春風(fēng)，播撒明天的希望；
甲：紅領(lǐng)巾廣播之聲――
合：正式開播了！
男：大家好，我是
女：我是。
男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊
女：九月，我們又將迎來一個難忘的教師節(jié)，為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目
男：九月我們想起是誰還在播灑著希望，我們收集陽光，深情頌唱 女：在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心.
男：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌， 女：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。
女：一支粉筆、點播知識王國的迷津
男：三尺教鞭、指點通向理想的道路
女：一塊黑板、記下老師無限深情
男：七尺講臺、輝映著老師的艱辛
女：在這特別的日子里，老師我想對您說---
男：感謝您――老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。 女：感謝您――老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
男：感謝您――老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
女：或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將永遠保留。
男：九月讓我們從此不敢遺忘
女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想
男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
女：九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂
男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
女：九月我們守著豐收的麥浪
男：九月我們依然在課本里成長
女：九月我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰
男：金秋九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。
女：九月的樂章已然奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
結(jié)束語：
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么香甜
讓我們在快樂的海洋里翱翔！
讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩。
同學(xué)們下次再見!
小學(xué)生一年級廣播稿篇十五
伴著輕快地《運動員進行曲》，各個班級組成整齊劃一方陣，踏著“咚咚”腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了!他們臉上，洋溢著青春快樂光芒;他們心里，激蕩著跳動脈搏節(jié)奏?！扒啻簾o畏，逐夢揚威”這是x班嘹亮口號。我聽到這句口號時候，心中被深深地震動了。是啊，這就是我們花樣年華，這就是我們勇往直前青春。在這紅綠相間運動場上，扎根，發(fā)芽，開花。最后，結(jié)出飽滿甜蜜果實!