總結(jié)是在學(xué)習(xí)和工作中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于提高思維和分析能力以及提升綜合素質(zhì)都具有積極意義?？偨Y(jié)要遵循邏輯和線索，確保整篇文章的連貫性和完整性。總結(jié)范文中的語言簡(jiǎn)練，通篇流暢，值得我們認(rèn)真思考和模仿。
    新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 b:親愛的同學(xué)們：
    大家 abcd:晚上好!(合)
    c：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的九月欣然等待。
    d：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
    a:踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月; b:攜著祝福，帶著囑托，我們相約在地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院; c:在這丹桂飄香的日子里，20xx級(jí)的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來到了中國(guó)石油大學(xué)。
    d:此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我們代表地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學(xué)!
    a:下面我宣布，中國(guó)石油大學(xué)地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20xx年迎新生晚會(huì)
    abcd:現(xiàn)在開始
    【以下是迎新晚會(huì)節(jié)目】
    首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為大家?guī)硪唤M歌曲串燒。
    a謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼母枨疅Ｎ姨貏e喜歡剛剛《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》里面的兩句歌詞：所有青春無悔，煩惱與成長(zhǎng)，所有奔向未來的理想與張揚(yáng)。
    b確實(shí)如此，年輕的我們剛剛展開了翅膀，而大學(xué)，就是我們起飛的地方。接下來，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎為大家?guī)硐嗦暎骸段业拇髮W(xué)生活》。
    c謝謝同學(xué)們的精彩表演。大學(xué)對(duì)于我們來說，是一條剛剛鋪就的錦繡大道。但是在這條大道上，我們不可能總是一帆風(fēng)順，必定是時(shí)晴時(shí)雨，有喜有憂。
    d而在這些時(shí)刻，那些純凈憂傷的的歌曲往往最能打動(dòng)我們的心靈。
    下面，我們的同學(xué)將為大家?guī)硪皇住栋自鹿狻?，掌聲歡迎。
    a謝謝同學(xué)們的演唱。優(yōu)美的音調(diào)仿佛把我們帶入了那個(gè)婉轉(zhuǎn)，悠長(zhǎng)的美妙世界中，令人沉醉。
    b同學(xué)們的歌聲優(yōu)美，但我們中華民族的傳統(tǒng)音樂更加悠揚(yáng)。接下來，歡迎*同學(xué)為我們帶來樂器合奏《青花瓷》，有請(qǐng)。
    c謝謝同學(xué)們的演奏。有人說：青春，是大學(xué)中永恒的主題;活力，是大學(xué)生青春的特征。
    b大學(xué)的生活無論從哪個(gè)方面，對(duì)我們來說，都是新鮮的。我們希望能從各個(gè)角度來了解大學(xué)的生活。
    a沒錯(cuò)，接下來我們的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上小品《超級(jí)大學(xué)生》。
    c感謝同學(xué)們的精彩表演。沒錯(cuò)，只要肯用心，我們每一個(gè)同學(xué)都可以成為超級(jí)大學(xué)生!
    c感謝同學(xué)們的精彩表演。不知，是不是命中注定，有一種力量讓我們相聚在一起。
    結(jié)束語
    今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢(mèng)想
    b今夜，歡聲笑語，流淌著多少激情，多少期盼
    c今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍
    d今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章
    c今天的我們，將義不容辭地為祖國(guó)母親的蓬勃發(fā)展、繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)力量
    d今天的我們，將孜孜不倦地為濟(jì)南大學(xué)的開拓創(chuàng)新、蒸蒸日上而續(xù)寫輝煌
    a在濟(jì)南大學(xué)這如詩如畫的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽光
    b在信息學(xué)院這充滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株白楊
    c今天，我們有幸相聚在濟(jì)南大學(xué)，就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備 用熾熱的心靈照亮明天的希望
    d今天，我們有緣相聚在信息學(xué)院，就讓我們即日起程 用執(zhí)著的追求放飛青春的夢(mèng)想
    c走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
    走進(jìn)金秋，我們將在這里揮灑汗水，收獲夢(mèng)想
    d從這里出發(fā)，我們將不懈求索，實(shí)現(xiàn)青春的美好夢(mèng)想!
    a朋友們，我們本次濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院20xx級(jí)迎新晚會(huì)到此已經(jīng)圓滿結(jié)束了。
    b再次向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心的感謝!也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與!同時(shí)感謝為我們本次晚會(huì)提供贊助的&&!
    朋友們 合 再見!
    新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇二
    大家好！
    男：深秋的楓葉象征著我們的熱情如火。
    女：初冬的霜花象征著我們的純潔無瑕。
    男：我們把熱情和純潔寫進(jìn)青春的日記。
    女：記下菁菁校園的艱辛和喜悅。
    男：展開知識(shí)的翅膀，我們把夢(mèng)想放飛到天堂。
    女：敞開圓潤(rùn)的歌喉，我們使青春的旋律流淌。
    合：湘潭縣第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開始！
    男：湘潭縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)是我們自己的節(jié)日，她是我們展現(xiàn)自已藝術(shù)素質(zhì)的舞臺(tái)，是藝術(shù)成果的集中展示。
    女：本次活動(dòng)得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)懷，各界人士的高度關(guān)注，也得到了有關(guān)人員的大力支持，在此，作為協(xié)辦單位的湘潭縣十中向各位的辛勤勞動(dòng)一并表示感謝。
    新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇三
    藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。下面是本站小編給大家整理的校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)
    主持詞
    ，僅供參考。
    男1、2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師;
    女1、2：親愛的同學(xué)們;
    合：大家下午好!
    男1：秋風(fēng)賀喜無言語，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
    女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
    男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。
    女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來，再譜明朝新曲。
    男1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧!
    女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!
    男2：讓我們放開歌喉，唱響時(shí)代的樂章;
    女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來。
    合： 讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園!
    佛山中學(xué)第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
    女1：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
    男1：首先，請(qǐng)欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
    女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽聽傳統(tǒng)的民族樂器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無盡的遐想與回味。
    男2：請(qǐng)欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者：彭康、李小涵、郭騰達(dá)以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。
    女1：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
    男1：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)9班孟令雨等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
    女2：下一個(gè)節(jié)目：由七年級(jí)12班史曉宇等同學(xué)表演的小品《家教》。
    男1：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
    女1：我愛我們的學(xué)校，這是我們的家。
    合： 我們深深熱愛我們的國(guó)家，因?yàn)槲覀兌际嵌际屈S皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國(guó)人，龍的傳人!
    男2：請(qǐng)聽獨(dú)唱《黃種人》，演唱者：八年級(jí)3班師翔宇。
    女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”， 是云南少數(shù)民族樂器，其音色輕柔細(xì)膩、圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛。無論是在民間還是在舞臺(tái)都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂。
    男2：請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。
    男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球，請(qǐng)看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請(qǐng)七年級(jí)5班尹遜銘幾位同學(xué)。
    女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
    男2：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
    女2：下面請(qǐng)七年級(jí)七年級(jí)4班侯良玉同學(xué)為我們演唱《我和你》。
    男1：我國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個(gè)同學(xué)，他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧，他們來了。相聲《講禮貌》，表演者：七年級(jí)11班李銘發(fā)、王鵬飛。請(qǐng)欣賞。
    女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
    男1：請(qǐng)欣賞七年級(jí)6班劉佳琪等同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
    女1：請(qǐng)欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請(qǐng)。
    男2：20xx對(duì)于中國(guó)來說，應(yīng)該是個(gè)福豬年，在這一年里，我國(guó)成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，可是在這個(gè)光榮的年頭開始，我們?nèi)珖?guó)人民萬萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的雪災(zāi)是我國(guó)50多年來罕見的。
    女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國(guó)南方的座座城市，給祖國(guó)南方?jīng)]有見過雪的人們送來了這樣一個(gè)稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個(gè)多月，仍未見好轉(zhuǎn)。可敬的是大雪無情，人間有愛。請(qǐng)欣賞詩朗誦《感動(dòng)20xx》，朗誦者史曉宇等。
    男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
    女2：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
    男2：請(qǐng)欣賞七年級(jí)3班劉輝等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
    男1: 范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請(qǐng)聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專業(yè)學(xué)習(xí)班。指揮：劉鳳蘭老師。
    女1：讓我們?cè)僖淮蝺A聽范明智老師表演的葫蘆絲獨(dú)奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!
    男1：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
    女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。請(qǐng)欣賞八年級(jí)3班李肖麗、劉心馨等同學(xué)帶來的舞蹈《愛你》。
    男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園，讓我們聽聽七年級(jí)12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請(qǐng)!
    女2：天空是藍(lán)藍(lán)的，就算塌下來又怎樣呢?深呼吸，甩開悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對(duì)自己說一切可以再來，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、張金英。請(qǐng)欣賞。
    女1：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
    男1：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
    女1：請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。
    女2：一曲《梁?！?，纏綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請(qǐng)聽鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，九年級(jí)王文琛、劉可文。
    男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮，抑揚(yáng)頓挫韻味十足，而且動(dòng)作精湛得體，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級(jí)9班王熙、魏傳哲。
    女1：下一個(gè)節(jié)目：九年級(jí)3班付濤帶給我們的《來生緣》。
    女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會(huì)給安慰，擔(dān)心短暫的晴天，隨時(shí)都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級(jí)2班宮冰、戴桂圓。
    男1：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
    女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
    男1：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者唐蓉、劉曉涵等。
    女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時(shí)刻在關(guān)愛著我們的進(jìn)步，關(guān)愛著我們的成長(zhǎng)。
    男2：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
    女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個(gè)同學(xué)嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請(qǐng)七年級(jí)11班馬舒心。
    男1：最后歡迎老師們給我們帶來的歌曲《二十年后再相會(huì)》。
    男1：冬天來了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望?！岸靵砹?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
    女1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
    合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
    男1：讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活!
    女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
    男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇!
    女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動(dòng)飛揚(yáng)的青春!
    男1、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點(diǎn)!
    女1、2： 和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建!
    女1：各位老師、同學(xué)們，我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對(duì)文藝演出的支持!
    合：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
    女1、2： 祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!
    男1、2： 祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)!
    合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。
    合：老師們，同學(xué)們，第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見!
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    新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇四
    b：親愛的同學(xué)們，大家
    合: 下午好
    b：我們?yōu)樯V寫了動(dòng)聽的旋律，一曲曲都那么委婉真摯
    合：現(xiàn)在開始
    b：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的嘉賓，他們分別是
    b：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位老師的到來，并歡迎為我們致辭。迎新生晚會(huì)主持詞a：感謝致辭，下面有請(qǐng)為我們致辭 b：感謝精彩的講話，下面有請(qǐng)為我們致辭 a：感謝精彩的致辭。
    a：我們每個(gè)同學(xué)在這里成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師辛勤的付出。。。。。。。。。。。
    b：下面有請(qǐng)我們的學(xué)生代表上臺(tái)為每位老師獻(xiàn)上我們真誠(chéng)的祝福。
    b：讓我們?cè)俅斡谜坡曄蚶蠋焸儽磉_(dá)崇高的敬意。
    a：作為一名剛跨入學(xué)院的2019級(jí)新生，我們對(duì)于自己的師哥師姐可能還比較陌生，長(zhǎng)者為先，下面就有請(qǐng)我們研二的師哥師姐們做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，有請(qǐng)。 (研二自我介紹)
    b：感謝各位師哥師姐，作為師弟妹，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們還有很多需要地方向你們學(xué)習(xí)。那下面就有請(qǐng)我們研一的小伙伴們也進(jìn)行一個(gè)自我介紹，讓各位老師和師哥師姐也可以進(jìn)一步了解我們。
    (研一自我介紹)
    b：下面這個(gè)節(jié)目就說出了心里話，接下來請(qǐng)欣賞
    相聲《我要戀愛了》 表演者：
    a：感謝精彩表演。一副小小的撲克在魔術(shù)師的手上可以千變?nèi)f化。
    b：今天就有一位師姐，將用她靈巧的雙手帶領(lǐng)我們走入魔幻的世界。
    a：下面請(qǐng)欣賞紙牌魔術(shù)，表演者，。
    a：魔術(shù)真的是太無敵了。感謝他的精彩表演。 b：，其實(shí)我一進(jìn)學(xué)院就聽說我們文藝學(xué)典有一位才子，這個(gè)師哥可以隨時(shí)隨地寫詩歌，我特別的想一睹廬山真面目。
    a：接下來的節(jié)目可以滿足你，請(qǐng)欣賞原創(chuàng)詩歌朗誦《 》。
    勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，
    花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
    b:不知道
    (打開紙一看，上面寫著不知道)
    《 魔術(shù)》
    a：，你幸福么?
    b：我姓x啊
    a;幸福這個(gè)詞在去年成為了一個(gè)特別火的詞匯。 b：其實(shí)我們每個(gè)人對(duì)于幸福都有不同的定義，幸福是一個(gè)永恒的話題。
    a：那么請(qǐng)欣賞由帶來的歌曲，《幸福萬年長(zhǎng)》
    a：，剛才看了這么多節(jié)目，發(fā)現(xiàn)咱文藝學(xué)典真的是人才濟(jì)濟(jì)。
    b：那必須的，那是因?yàn)槲覀円粋€(gè)才華橫溢的典長(zhǎng)言傳身教啊。
    a：接下來請(qǐng)欣賞今天晚會(huì)的壓軸大戲，由帶來的笛子獨(dú)奏《 》
    a：今天，我們歡聚一堂，激情滿懷
    b：今天，我們載歌載舞，心潮澎湃
    a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
    b：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
    a：告別今天，我們將迎來明朝東升的旭日
    b：告別今天，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)， 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
    a：親愛的同學(xué)們
    b：到此圓滿結(jié)束
    請(qǐng)各位老師及研一的同學(xué)上臺(tái)合影留念
    a：聚餐地點(diǎn)為祝大家用餐愉快。
    新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇五
    文藝會(huì)演
    主持詞
    甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
    乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；
    合：晚上好！
    甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
    合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
    甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
    乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
    ……
    甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
    乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱；
    甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
    合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR>    乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
    ……
    甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
    乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
    甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
    ……
    乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
    甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
    合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
    乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
    ……
    甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
    乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
    甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
    ……
    乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
    甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂史。
    乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
    ……
    甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
    乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
    甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
    ……
    乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
    甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
    乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
    ……
    乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
    甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
    ……
    乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
    甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
    乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
    ……
    甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
    乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
    甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
    乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
    ……
    甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
    乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
    甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
    ……
    乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
    甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
    乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。
    甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
    ……
    甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
    乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
    甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
    ……
    乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
    ……
    甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
    ……
    乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
    甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
    ……
    乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
    甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！
    乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。
    ……
    甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
    乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
    甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
    ……
    乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
    甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
    乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
    ……
    乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
    甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
    乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
    合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
    甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
    新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇六
    2：各位來賓、
    3：親愛的老師、同學(xué)們：
    4：大家，
    （合）晚上好！
    1：鮮花簇?fù)?，群星璀璨。今晚，我們舉杯相邀，歡迎來自五湖四海的莘莘學(xué)子，
    2：今晚，我們歡聚一堂，向祖國(guó)60華誕獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福。
    3：閃光的校訓(xùn)，指路的明燈，讓我們繼續(xù)秉承光榮：兼愛、尚賢、博物、戴行。
    4：青春的棗莊學(xué)院，將因?yàn)槟悖驗(yàn)槲?，因?yàn)槊恳粋€(gè)棗院學(xué)子而更加充滿朝氣，蓬勃向上。
    1：在晚會(huì)開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們是。
    讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
    一、下面請(qǐng)欣賞民族交響樂《春節(jié)序曲》《歡騰的節(jié)日》。
    演奏：棗莊學(xué)院青年民族樂團(tuán)；指揮：李明甲。掌聲歡迎。
    二、國(guó)慶中秋，雙節(jié)相逢，在舉國(guó)歡慶的日子里，十三億華夏兒女，五十六個(gè)民族的兄弟姐妹，為祖國(guó)60華誕，同心祝福，放聲高歌。讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出張敏老師為大家?guī)砼暘?dú)唱《節(jié)日歡歌》。
    三、追逐多彩的夢(mèng)，燃燒火熱的情；向往雨中的灑脫，渴望激情的舞動(dòng)。
    在這美好的夜晚，讓我們把沸騰的熱血、飛揚(yáng)的青春都融入歡樂的海洋。
    和著動(dòng)感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞爵士舞《青春幻想》。
    五、**年時(shí)光流轉(zhuǎn)，載坎坷艱辛，堅(jiān)韌不拔的棗院人，用智慧和勤勞的雙手在昔日的果園里打造出了一所現(xiàn)代化的本科院校。
    今天的棗莊學(xué)院，千畝校園風(fēng)光秀美，萬名學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)。全院師生在院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，正以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志譜寫著棗莊學(xué)院波瀾壯闊的華美樂章。
    男聲獨(dú)唱《向天再借五百年》。
    六、少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?？v有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長(zhǎng)。美哉我青春中國(guó)，與天不老；壯哉我時(shí)代青年，與國(guó)無疆！
    請(qǐng)欣賞詩朗誦《青春中國(guó)》。
    九、如果問大家一個(gè)問題：這個(gè)世界上最愛你的人是誰，我想，多數(shù)人的回答是“媽媽”！沒錯(cuò)，是母親給了我們生命，給了我們家——世上沒有比母愛更深的海，也沒有比母親的牽掛更長(zhǎng)的路！無論咱走多遠(yuǎn)，無論咱在干啥，到什么時(shí)候都不能忘咱的媽。下面請(qǐng)欣賞音樂系王倩老師為我們帶來的歌曲《忘不了》，伴舞：音樂系青年舞蹈團(tuán)。
    10、俄羅斯外教boris鋼琴獨(dú)奏。
    11、高舉祝福的酒杯，邀太陽，邀月亮，邀山川，邀海洋，為偉大的祖國(guó)，干杯！
    請(qǐng)欣賞歌伴舞《神州共舉杯》。
    演唱：棗莊學(xué)院音樂系青年教師楊云玉顧瀟徐磊。
    伴舞棗莊學(xué)院青年舞蹈團(tuán)。
    13、先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，一流的教學(xué)設(shè)施，幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，為萬千學(xué)子成就夢(mèng)想搭建了絢麗的舞臺(tái)。但愿每一個(gè)同學(xué)都能珍惜這人生中最美好的大學(xué)時(shí)光，享受每分每秒。下面請(qǐng)大家欣賞男聲獨(dú)唱《就是我》。表演：劉崇哲郭珊珊等。
    14、黃河，奔流不息，孕育了華夏五千年的文明；黃河，氣勢(shì)恢弘，激勵(lì)著中華兒女永往直前。下面請(qǐng)欣賞由棗莊學(xué)院青年舞蹈團(tuán)為我們表演的舞蹈《黃河》。
    15、讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中；
    讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱親愛的老師，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
    請(qǐng)聽合唱《啊，老師媽媽》《在燦爛陽光下》。
    16、在青春的歌聲中飛揚(yáng)在優(yōu)美的旋律中成長(zhǎng)。
    絢麗的舞臺(tái)見證了我們激揚(yáng)的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢(mèng)想。
    讓我們用青春和熱血、智慧和力量，共同托起明日的輝煌！
    請(qǐng)欣賞管樂合奏《中國(guó)人民解放軍軍歌》《拉德茨基進(jìn)行曲》演奏：棗莊學(xué)院青年管樂團(tuán)，指揮：劉奇鑫。掌聲有請(qǐng)！
    結(jié)束語。
    今晚，樂曲悠揚(yáng)，我們用歌聲描繪成長(zhǎng)。
    今晚，心情蕩漾，我們用舞蹈雕鑄輝煌。
    讓我們深深地祝福，讓我們縱情歌唱。
    祝福我們的民族日益強(qiáng)大！
    祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
    祝福我們的黨與日月同輝！
    祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上！
    棗莊學(xué)院慶祝建國(guó)**周年文藝晚會(huì)。
    （合）到此結(jié)束。
    請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念。
    新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇七
    a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
    b：親愛的各位來賓!
    合：晚上好!
    a：又是一季雪飄過
    b：又是一年人增壽
    c：辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利
    d：迎新春豪情滿懷譜新篇
    a：當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩，當(dāng)喜慶的焰花在星空綻放，一個(gè)嶄新的春天，已經(jīng)向我們走來。
    b：她乘著飛天的彩翼飄然而至，她尋著夸父追日的腳步款款而來。
    c：此時(shí)此刻，霞光與彩翼共舞，鼓點(diǎn)與足音共鳴。--大地啊，今夜是如此美麗，--兒女的心喲，早已駐滿春天的芳華。
    d：在這辭舊迎新的完美時(shí)節(jié)，我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、全縣的父老鄉(xiāng)親們道一聲
    合：拜年啦!
    a：祝大家在新的一年里
    b：開開心心
    c：和和美美
    d：紅紅火火
    合：新春快樂!萬事如意!
    a：紅紅火火過大年，歡歡喜喜迎新春。過去的一年，--人民堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，意氣風(fēng)發(fā)地邁上了生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕，生態(tài)良好的禮貌發(fā)展道路，在打造現(xiàn)代山水田園宜居城市和特色文化名城的進(jìn)程中跨出了堅(jiān)實(shí)的一步，取得了令人振奮的成就。
    b：告別-，我們迎來了新一年的新一輪太陽，從那噴薄而出的火焰里，人們看到了更加耀眼的期望，看到了更加完美的未來，讓我們一齊放飛一個(gè)古老民族偉大復(fù)興的千年夢(mèng)想!
    c：走進(jìn)-，我們將更加堅(jiān)定信念，昂首闊步，走向更加輝煌的明天。
    d：年年新春年年高唱新春曲，歲歲祝福歲歲歡跳祝福舞。
    a：由中共--縣委、縣人民政府主辦，縣委宣傳部、縣文化廣播電視局承辦，縣移動(dòng)公司、--戲大劇院、縣文化館協(xié)辦的--縣-年“羊鄉(xiāng)歡樂年”春節(jié)文藝晚會(huì)今晚在這隆重舉行。
    b：期望我們的春節(jié)文藝晚會(huì)能給大家?guī)砉?jié)日的快樂和幸福!
    a：我叫___，來自。。。
    b：我叫___，來自。。。
    c：我叫___，來自。。。
    d：我叫___，來自。。。這天這臺(tái)晚會(huì)，就由我們四人聯(lián)手，共同來為大家主持。
    c：光臨這天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：縣委書記---、縣委副書記、縣長(zhǎng)---、縣委副書記---、縣人大主任---等4套班子的領(lǐng)導(dǎo)。
    d：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
    a;首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣委書記-同志---致賀詞。
    b：“羊鄉(xiāng)歡樂年”--縣-年春節(jié)文藝晚會(huì)此刻正式開始。請(qǐng)欣賞舞蹈《春節(jié)序曲》。
    2、女獨(dú)《卓望塔祝福歌》
    a：喜慶的舞蹈拉開了--縣-年“虎鄉(xiāng)歡樂年”春節(jié)文藝晚會(huì)的序幕，也送來了春的氣息。
    b：是啊!當(dāng)我們滿懷喜悅地盤點(diǎn)-年的時(shí)候，我們收獲最多的是“四個(gè)字”
    c：哪“四個(gè)字”?
    d：“和諧”與“發(fā)展”
    a：隨著我縣社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展，廣大群眾迫切期望興建一處寓自然生態(tài)景觀和厚重的--文化為一體的休閑娛樂場(chǎng)所，展現(xiàn)和提高自身的生活質(zhì)量。
    b：卓望塔的建設(shè)，為廣大群眾帶給了又一處富有文化內(nèi)涵的游覽勝景，必將成為我縣又一游覽勝地?？芍^“覽勝不須登華泰，尋真即此是瀛洲”。接下來請(qǐng)欣賞由--作詞，---譜曲，--演唱的《卓望塔祝福歌》。
    4、--戲《游園》
    c：幾百年來，--戲以其鮮明的表演風(fēng)格、優(yōu)美的聲腔和人人愛聽能懂的語言，受到廣大觀眾和戲迷的喜愛，--戲的表演粗獷、古樸，唱念做打，程式嚴(yán)謹(jǐn)。
    d：《牡丹亭》是明朝劇作家湯顯祖的代表作之一，也是我國(guó)戲曲史上浪漫主義的杰作。作品透過杜麗娘和柳夢(mèng)梅生死離合的感情故事，洋溢著追求個(gè)人幸福、呼喚個(gè)性解放、反對(duì)封建制度的浪漫主義理想，感人至深。接下來請(qǐng)欣賞由--和---表演的--戲《牡丹亭》選段《游園》。
    5，男獨(dú)《中國(guó)之最》
    6、舞蹈《紅燈籠》
    b：紅燈籠，中華民族光明與圓滿的象征;
    紅燈籠，中華民族愛美與善美的情懷;
    7。配樂詩朗誦《--我為你歌唱》
    a：--，有著一千七百多年的悠久歷史;--，有著璀璨奪目的豐厚文化底蘊(yùn)。
    b：--，作為贛東大地的一顆明珠、正在崛起的一座山水新城，正以日新月異的速度發(fā)生著巨大的變化，引起了國(guó)內(nèi)外眾多目光的注視。
    a：改革開放以來，這塊神奇美麗的土地更是發(fā)生了翻天覆地的變化。高舉進(jìn)位爭(zhēng)先旗幟、構(gòu)建富強(qiáng)和諧--，已經(jīng)成為全體--人的自覺行動(dòng)。
    9，小品《會(huì)親家》
    10、男獨(dú)《和諧的家》
    11、快板舞《七仙女游--》
    a：小魚，你有沒有感覺到這幾年我們--的變化很大
    b：是啊!變化確實(shí)很大。
    a：這點(diǎn)我們老百姓最有感觸，我在采訪他們時(shí)他們用兩個(gè)字來表達(dá)
    b：哪兩個(gè)字呢?
    a：一個(gè)是多，一個(gè)是好
    b：怎樣講?
    a：漂亮的房子多了，寬暢的路多了，美麗的夜景多了，豐富的文藝生活多了，工廠企業(yè)多了，還有許多不認(rèn)識(shí)的客商朋友多了。
    b：哦!我明白了，一句話，就是我們的生活好了，情緒更好了。
    a：沒錯(cuò)，接下來就讓七仙女帶大家去游--，看看我們--的新變化。
    表演者：-----等
    12、舞蹈《掀起你的蓋頭來》
    c：在中國(guó)被尊稱為“西北民歌之父”的民族音樂家王洛賓，一生編曲作詞接近千首。他的作品之中，維吾爾族歌曲《掀起你的蓋頭來》幾乎是每一個(gè)中國(guó)人都能夠唱出來的歌曲。請(qǐng)欣賞舞蹈《掀起你的蓋頭來》，表演者--市實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)。
    13：女獨(dú)《七月的草原》
    d：草原深處，有最原始、最淳樸的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情。穿越吉布胡朗圖，你將能品味飛鳥成群、水天一色、氣勢(shì)磅礴的呼倫湖。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《七月的草原》，表演者黃雙陽。
    14、歌伴舞《走進(jìn)新農(nóng)村》
    a：山在笑、水在笑、田里的莊稼笑彎了腰。
    b：你在笑、我在笑、鄉(xiāng)村里的氣氛真熱鬧。
    a：新農(nóng)村、新風(fēng)貌、讓我們用歌聲唱響神州的天堂!
    b：頌改革、贊祖國(guó)、是祖國(guó)讓我們成就這天的輝煌!
    a：請(qǐng)欣賞歌伴舞《走進(jìn)新農(nóng)村》，演唱者：---
    15、歌伴舞《團(tuán)園中國(guó)年》
    金色太陽送給中國(guó)一個(gè)圓，中國(guó)的今年陽光燦爛，銀色星辰送給中國(guó)一個(gè)圓，中國(guó)的今年星光耀眼。下一個(gè)節(jié)目是歌伴舞《團(tuán)園中國(guó)年》，演出單位--市實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)。期望大家在歌聲中陶醉，在歌聲中展望新的一年，并預(yù)祝大家虎年好運(yùn)，闔家幸福，萬事如意。
    結(jié)束語：
    a：--縣-年“羊鄉(xiāng)歡樂年”春節(jié)文藝晚會(huì)到了與大家說再見的時(shí)候了。
    b：難忘今宵，難忘這不眠之夜，那是心中涌動(dòng)的親情與感動(dòng)。
    c：難忘今宵，難忘這萬家團(tuán)圓的時(shí)刻，那是心中永存的真誠(chéng)與祝福。
    d：難忘今宵，難忘這歡樂的情景。
    a：難忘今宵，難忘這幸福的時(shí)光。
    b：讓我們踏著新一年歡慶的鼓點(diǎn)，為--這個(gè)正在崛起的虎鄉(xiāng)，放聲歌唱，--的明天必須會(huì)燦爛輝煌!
    c：讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康!心想事成!萬事如意!
    d：祝愿我們的--繁榮昌盛，再攀高峰!
    ab：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔!
    合：--公司20--年“猴鄉(xiāng)歡樂年”春節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見!
    新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇八
    1、如果海報(bào)展示所需的展板備用不夠，立刻與校級(jí)其他組織或各院學(xué)生會(huì)聯(lián)系，借取足夠的宣傳板，以保證宣傳工作的順利實(shí)施。
    2、為防止影響演出人員和觀眾的心境，將減少會(huì)場(chǎng)人員的走動(dòng)、進(jìn)出情景。一號(hào)、二號(hào)門作為緊急出口使用，在演出期間關(guān)掉。三號(hào)門作為觀眾出入口，安排兩名男生把守。如因出入發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)立即將鬧事者與起爭(zhēng)執(zhí)的工作人員請(qǐng)出會(huì)場(chǎng)，將對(duì)音樂會(huì)的影響降到最低。
    3、如若發(fā)生演出人員和工作人員的沖突，為保證活動(dòng)的順利實(shí)施，工作人員必須先做出讓步，活動(dòng)結(jié)束后可再行商討。
    4、演出前，仔細(xì)檢查燈光、音響等設(shè)備。如主持人的話筒出現(xiàn)問題，在后臺(tái)的工作人員應(yīng)立刻換一個(gè)話筒。
    5、為了保證演出效果，工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，禁止大聲喧嘩等干擾行為。
    6、如果單一部門的人手不夠，能夠邀請(qǐng)其他部門協(xié)作，共同完成。
    7、活動(dòng)前仔細(xì)檢查節(jié)目所需的伴奏帶，避免出現(xiàn)無法播放或錯(cuò)誤播放等現(xiàn)象。
    新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們，現(xiàn)在這里舉行的是由xx鎮(zhèn)文化站主辦的xx鎮(zhèn)第六屆社區(qū)居民文化節(jié)文藝匯演。此次文化節(jié)的主題是“xxxx”,舉辦目的就是為了進(jìn)一步傳播先進(jìn)文化，活躍居民生活，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有老人，也有可愛的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員，但水平不比專業(yè)遜色，一定會(huì)使大家一飽眼福。在節(jié)目開始前，先來介紹下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxx。
    1、洋山觀海，天水茫茫，大洋小洋，寂寥悵望；
    從茫茫大海的一個(gè)無名小島，奇跡般的變身現(xiàn)代化東方大港，震驚世人?，F(xiàn)在由圣港社區(qū)表演的《盛世洋山》，請(qǐng)欣賞。
    2、謝謝xx社區(qū)的精彩表演，接下來請(qǐng)——領(lǐng)導(dǎo)致詞。
    3、感謝x領(lǐng)導(dǎo)的致詞,鼓掌。夢(mèng)想是人生之路的導(dǎo)航，如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和超越夢(mèng)想，一直是我們洋山人追尋的答案。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《超越夢(mèng)想》由城東社區(qū)演出。
    4、超越夢(mèng)想，需要不斷思考；
    完善自我超越夢(mèng)想，需要持續(xù)的努力；
    堅(jiān)定信念。
    超越夢(mèng)想，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力；
    拼搏精神。
    超越夢(mèng)想，需要認(rèn)真的品格，夢(mèng)圓洋山。
    超越夢(mèng)想更需要您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，對(duì)我們精心的培育，那就是我們的教育守望者，請(qǐng)欣賞洋山學(xué)校的詩歌朗誦《海島教育的幸福守望者》。
    5、如果說教育守望者培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，那么在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日子越過越好，越過越甜，越過越紅火，那就是支撐起下一代的脊梁，城東社區(qū)要用他們獨(dú)特方式來感謝我們的黨，我們的政府。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《紅太陽海上照》。
    6、聽了城東社區(qū)的《紅太陽海上照》，我也想吼幾聲，開封有個(gè)包青天，鐵面無私辨忠奸，江湖豪杰來相助，王朝和馬漢在身邊。現(xiàn)在有請(qǐng)濱海社區(qū)表演小品《包公審案》。
    甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
    乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
    甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
    乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
    ：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
    乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
    甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
    甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
    乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
    甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
    乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
    甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
    乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
    甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
    乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
    甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
    乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。
    甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
    乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
    甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
    乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
    甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
    乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
    乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
    甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
    乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
    合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
    甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
    甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;。
    乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;。
    合：晚上好!
    甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
    合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
    乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
    甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
    乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;。
    甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
    合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR>    乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
    甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
    乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
    甲：請(qǐng)欣賞由職xx班xxx等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
    乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
    甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
    合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
    乙：請(qǐng)欣賞由xx班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
    甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
    乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
    甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
    乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
    甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂史。
    乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
    甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
    乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
    甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
    乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
    甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
    乙：下面請(qǐng)xx班xxx同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
    乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
    甲：接下來請(qǐng)欣賞由xx班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
    乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。
    甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
    乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
    甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
    乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
    甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
    乙：有請(qǐng)xx班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。
    甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
    乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
    甲：請(qǐng)欣賞xx班、xx班的xxx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
    乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
    甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
    乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
    甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)xx班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
    甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
    乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
    甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
    乙：接下來請(qǐng)欣賞由xx班的xxx和xxx兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
    甲：下一個(gè)節(jié)目：由xx班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
    乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
    甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)xx班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
    乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
    甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
    乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：xx班xxx等同學(xué)。
    甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
    乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
    甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由xx班xxx同學(xué)演唱。
    乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
    甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
    乙：請(qǐng)欣賞由xx班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
    乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
    甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
    乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
    合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
    甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
    甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
    乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；
    合：晚上好！
    甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
    合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
    甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
    乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
    甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
    乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱；
    甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
    合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR>    乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
    甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
    乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
    甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
    乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
    甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
    合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
    乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
    甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
    乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；
    年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
    甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
    乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
    甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂史。
    乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
    甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
    乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
    甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
    乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
    甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
    乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
    乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
    甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
    乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
    甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
    乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
    甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
    甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
    乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；
    合：晚上好！
    甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
    合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
    甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
    乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
    甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
    乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱；
    甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
    合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR>    乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
    甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
    乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
    甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
    乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
    甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
    合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
    乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
    甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
    乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；
    年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
    甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
    乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
    甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂史。
    乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
    甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
    乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
    甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
    乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
    甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
    乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
    乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
    甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
    乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
    甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
    乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
    甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
    乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
    甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
    乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
    甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
    乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
    甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
    乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
    甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
    乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；
    在沮喪時(shí)，她是希望；
    在軟弱時(shí)，她是力量。
    甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
    甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
    乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
    甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
    乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
    甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
    乙；
    剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
    甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
    乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
    甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！
    乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。
    甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
    乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；
    是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
    甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
    乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
    甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
    乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
    甲：火紅的五月，向我們健步走來；
    絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；
    充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；
    乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
    許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
    乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
    合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
    甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
    晚會(huì)即將開始，有請(qǐng)主持人劉智、宋杜鵑、王云柯、溫淑怡、閆閏、羅曉玲。大家掌聲歡迎?。?BR>    開幕詞。
    劉:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓宋:敬愛的老師們王:親愛的同學(xué)們。
    溫:各位家長(zhǎng)朋友以及現(xiàn)場(chǎng)的熱心觀眾，大家。
    合：晚上好！
    羅:有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎，出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
    香港崇真中學(xué)校長(zhǎng)，關(guān)愛珠；
    韶關(guān)五山中學(xué)校長(zhǎng)：歐陽理化；
    新疆薩達(dá)坂中心學(xué)校教研室：曲合拉副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員：馬麗老師以及天河區(qū)各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
    劉:有人說，青春是一本太倉促的書，常常來不及細(xì)讀便從歲月的縫隙中偷偷溜走宋:有人說，夢(mèng)想是一面太飄渺的紗，常常來不及觸摸便在現(xiàn)實(shí)的征服下灰飛煙滅王:而我們89中人，卻用行動(dòng)向世界宣布，我們揚(yáng)著青春之帆，乘著夢(mèng)想之舟，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
    羅:此時(shí)此刻，我們熱情洋溢歡聚一堂，就讓我們唱出青春的驕傲，讓我們舞動(dòng)夢(mèng)想的力量！
    劉:下面有請(qǐng)熊濤副校長(zhǎng)上臺(tái)致晚會(huì)開幕詞【領(lǐng)導(dǎo)講話】。
    1、【初二7班黃恩、黃燕鳴、賀玉麟等詩歌朗誦、表演《木蘭詩》】。
    宋：謝謝熊校！今晚，就讓我們?cè)谛@文化藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，放飛我們美麗的夢(mèng)想，展示我們青春的風(fēng)采吧！
    劉：在中國(guó)幾千年的文學(xué)長(zhǎng)史中，不乏經(jīng)典的詩篇，其中一首敘事長(zhǎng)詩《木蘭詩》從南北朝時(shí)期流傳至今，膾炙人口，讓人回味。
    宋：是啊，說不定期末考試還要考呢。但是，我更加期待的是，初二7班的同學(xué)們，將用一段什么樣的表演，來再現(xiàn)花木蘭女扮男裝、替父從軍、征戰(zhàn)沙場(chǎng)的傳奇故事，為今天的文藝晚會(huì)拉開大幕。
    宋：大家掌聲歡迎！
    2、【歌舞表演《改變自己》，楊芳老師&高二（5）班學(xué)生】閆：感謝初二7班的同學(xué)為我們帶來的精彩表演，我們的青春也應(yīng)該像花木蘭那樣勇敢那樣無悔。
    羅：沒錯(cuò)，有時(shí)候?yàn)榱藷o悔的青春，為了追逐夢(mèng)想，我們還應(yīng)該敢于對(duì)一切消極陳腐的事物說no，努力地改變自己，讓生活更加積極向上。
    閆：下面有請(qǐng)楊芳老師和高二5班的同學(xué)們帶來歌舞表演《改變自己》。
    3、【拉丁舞社廖樂兒等體育舞蹈《激情拉丁》】。
    王：美妙的歌聲，動(dòng)感的舞蹈，真是讓人賞心悅目。
    溫：王云柯，你知道嗎，我們學(xué)校有一批來自華師的實(shí)習(xí)體育老師，他們總是耐心細(xì)致地教我們跳拉丁舞，這也形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
    王：我可也是學(xué)過的，恰恰的動(dòng)作瀟灑帥氣，充滿活力。想欣賞一下嗎？（男主持人作一個(gè)簡(jiǎn)單恰恰動(dòng)作）。
    溫：當(dāng)然，你要秀一段？
    王：我可不行，還是看拉丁舞社的表演吧，有請(qǐng)廖樂兒等同學(xué)，帶來一段俏皮歡快的拉丁舞恰恰。
    4、【高一1班李藍(lán)果古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》】。
    宋：謝謝拉丁舞社的同學(xué)們。下面，有請(qǐng)高一1班的李藍(lán)果，為大家送上一曲古箏獨(dú)奏，《茉莉芬芳》。
    劉：大家掌聲有請(qǐng)！
    5、【初二8班劉智明李潤(rùn)生何國(guó)鴻張子豪三句半《我的青春誰做主》】（主持人早點(diǎn)上臺(tái)，女主持人閉目?jī)A聽，男主持人打斷）。
    閆：唉唉唉，怎么還睡著了？羅：（萌醒狀）我是被古箏的美妙迷住了，仿佛被帶進(jìn)了另一個(gè)世界，感覺得到音符在李藍(lán)果的指間流淌，劃破了夜空，送來了一股茉莉的芬芳。
    羅：在我的眼里，青春是綻放的花朵，是五色斑斕的彩虹，是激情燃燒的歲月。
    羅：想知道嗎？他們會(huì)告訴你。有請(qǐng)初二8班劉智明、李潤(rùn)生、何國(guó)鴻、張子豪帶來三句半《我的青春誰做主》。
    溫：沒看出來你還是朱自清的粉絲啊，朗誦得不錯(cuò)，可惜的是舞臺(tái)上缺少這種意境。
    王：沒關(guān)系，有初二3班的同學(xué)們，這個(gè)問題不難解決。
    溫：請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》，表演者黃嘉怡、程錦等。
    7、【歌曲串燒孫慧《時(shí)間煮雨》鄭文靜《逆光》梁曉琪《喜歡你》袁曉璐《takeabow》陳嘉柔、趙惠彤《rollinginthedeep》】劉：杜鵑，你知道在咱們整個(gè)校園藝術(shù)節(jié)中，什么活動(dòng)最受歡迎，最吸引人眼球嗎？宋：當(dāng)然啦，這個(gè)非校園歌手大賽莫屬，我可是密切關(guān)注著呢，我們班就有不少參賽的同學(xué)呢。
    劉：參賽選手們經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽層層選拔，歷經(jīng)各種挑戰(zhàn)，才能站到最后的舞臺(tái)上。
    宋：是的，非常不容易，也正是他們更讓我覺得青春正年少，要努力讓夢(mèng)想閃耀！劉：好，接下來就讓我們一起來欣賞由本屆校園歌手大賽的優(yōu)秀選手們帶來歌曲串燒。
    宋：首先讓我們掌聲有請(qǐng)高三11班的孫慧同學(xué)帶來一首《時(shí)間煮雨》。
    由歌手分別介紹下一位上臺(tái)的歌手信息。
    8、【初一2班何坤林、張麗紅老師、謝東榮老師小品《家訪》】。
    羅：閆閏，你們班老師去過你家嗎？閆：去過啊，有什么奇怪的嗎？羅：是不是老師把你在學(xué)校表現(xiàn)不好的事告訴你爸媽了？是不是被罵得狗血噴頭了？閆：哪能呢？我這么優(yōu)秀的高大上型男帥哥，表揚(yáng)還來不及呢？老師去我家，是因?yàn)槲覍?shí)在太招人喜歡了。
    羅：還真沒看出來，不如讓我們來看看別人家的家訪是個(gè)什么樣子的吧。
    閆：想必大家都非常期待。下面，請(qǐng)欣賞由初一2班朱祥以及張利紅老師、謝東榮老師為我們帶來小品《家訪》。
    9、【初一2班、高一12班、高一5、8班蔡詩儀，陶笛；
    陳睿琳二胡；
    張楚逸、許多多，小提琴+電鋼琴器樂聯(lián)奏，《荷塘月色》、《光明行》、《mydestiny》】溫：看完小品讓我覺得父母和孩子之間真的需要溝通，有時(shí)的確需要互換角度互換角色去看待問題。
    王：其實(shí)也是在家長(zhǎng)和老師的不斷鞭策下，我們才能成長(zhǎng)得更快。
    溫：是的，我身邊就有許多同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，同時(shí)也是多才多藝，令人欽佩。
    王：下面請(qǐng)欣賞器樂聯(lián)奏，大家掌聲歡迎！
    10、【蔣曉霞級(jí)長(zhǎng)以及初三師生詩詞吟唱《從軍行》】。
    宋：劉智，你知道嗎？在我們學(xué)校有一個(gè)特殊的年級(jí)，永遠(yuǎn)是最小的，總是受到大家萬般呵護(hù)。
    劉：那就應(yīng)該是初一年級(jí)吧？
    宋：不對(duì)，我知道你是一直在寶翠園校區(qū)，我說的是在學(xué)校本部這邊。
    劉：哦，那應(yīng)該是初三年級(jí)咯！
    11、【高二1班方玉珠、吳舒潔等燈光漫談《光陰的故事》】。
    王：下面將要出場(chǎng)的是高二1班的同學(xué)們，他們將用一種特殊的表演方式為我們帶來一場(chǎng)視覺盛宴。請(qǐng)大家摒住呼吸，共同見證一場(chǎng)夢(mèng)幻的光影奇跡。
    溫：掌聲有請(qǐng)！
    閆：完美的創(chuàng)意、精彩的呈現(xiàn)！感謝高二1班的同學(xué)們。
    羅：從2009年開始，我校在廣東省“千校扶千?！毙袆?dòng)中對(duì)口幫扶韶關(guān)市樂昌縣五山中學(xué)，在這五年里，我們89中的老師們從最初走進(jìn)大山單純給孩子們上課到現(xiàn)在開展高效課堂的研討，從最初經(jīng)費(fèi)的籌集到現(xiàn)在。
    教學(xué)。
    物資的捐贈(zèng)，在支教道路上踏踏實(shí)實(shí)地走過了一步又一步。
    閆：而今天樂昌五山中學(xué)的同學(xué)們來看我們了，他們期望用自己真誠(chéng)的語言來表達(dá)對(duì)于我們89中深深的感謝和祝福。讓我們一起來聆聽他們帶來最美的贊歌《大愛伴我行，放飛中國(guó)夢(mèng)》！
    劉：謝謝樂昌五山中學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們常來廣州，常來89中，也希望我們永遠(yuǎn)心手相牽。
    羅：閆閏，你在學(xué)校有沒有做過什么不該做的事?。?BR>    閆：有啊，誰沒犯過錯(cuò)呢，能夠懂得改正就好嘛~。
    羅：恩，是的，下面這個(gè)節(jié)目也是與一個(gè)不該做的決定有關(guān)的故事。
    閆：有請(qǐng)高一3班的同學(xué)帶來小品《不該做的決定》，大家掌聲歡迎~。
    先有b-box表演上場(chǎng)表演。
    王：請(qǐng)大家不要吝惜你們掌聲，跟著節(jié)拍，和他們一齊high起來！
    16、【高三師生田鷹級(jí)長(zhǎng)歌舞表演《歌舞青春》】。
    宋：2014年是我們89中收獲的一年，拼搏奮進(jìn)的89中人不負(fù)眾望，奮力爭(zhēng)先，再贏高考，可謂是“碩果香飄傳佳績(jī)，騰龍雄起弄海潮”。
    劉：2014年高考我校重本上線33人，超額完成預(yù)測(cè)指標(biāo)407%；
    本科上線213人，上線率近60％，完成預(yù)測(cè)目標(biāo)135%，創(chuàng)歷史最高水平。
    宋：我們都知道高三很苦高三很累，但正是因?yàn)槟銈兊母冻瞿銈兊钠床?，?mèng)想才顯得更加寶貴，青春才變得更有意義。
    劉：相信明年的高考戰(zhàn)場(chǎng)，你們一定能勇往直前再創(chuàng)佳績(jī)！下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)高三的師生們?yōu)槲覀儙斫裉斓膲狠S表演！
    閉幕詞。
    劉:今夜，我們用歌聲向青春致敬，凝聚著多少光榮與夢(mèng)想。
    宋:今夜，我們用舞蹈為夢(mèng)想助力，流淌著多少歡欣與希望。
    王:然而，再多的言語也道不盡我們“放飛夢(mèng)想，激揚(yáng)青春”的追求。
    溫:因?yàn)槲覀儼耸胖腥艘湴恋刈C明，更加燦爛輝煌的明天必將屬于我們！
    宋：今年的文化藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，但我們的夢(mèng)想之帆永不停航！
    溫：有請(qǐng)所有演員和領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)合影留念。
    新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十
    甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、各位老師 ;
    乙：親愛 的各位同學(xué) 、各位朋友 ;
    合：晚上好!
    甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花 枝滿校園 ，在這鶯歌燕舞、百鳥 爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子 里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
    合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年 精神 風(fēng)采。
    甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
    乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功 。
    ……
    甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜 。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì) 就會(huì)像一個(gè)大家庭。
    乙：當(dāng)別人快樂 時(shí)好像是自己獲得幸福 一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
    甲：當(dāng)別人生 氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
    合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR>    乙：請(qǐng)欣賞 小組唱《相親相愛》，由學(xué)校 學(xué)生會(huì) 表演。
    ……
    甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼 溶得更緊。
    乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華 民族的文化瑰寶。
    甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
    ……
    乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
    甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
    合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
    乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
    ……
    甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景 線。
    乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
    甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
    ……
    乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
    甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó) 古代音樂史。
    乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
    ……
    甲：洪湖水 呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽 一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
    乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
    甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
    ……
    乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
    甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路 相扶持，
    乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手 之歌》。
    ……
    乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨 季般的朦朧，渴望的是健康 的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
    甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
    ……
    乙：青春，是一個(gè)人 生命 的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
    甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
    乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
    ……
    甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
    乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
    甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
    乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
    ……
    甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
    乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
    甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
    ……
    乙：媽媽 的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如 泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖 的心底。 媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
    乙：媽媽的眼睛會(huì)說話 ，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
    甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三 4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
    ……
    甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
    乙：明天也是好日子，讓我們將美好 的記憶 延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
    甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
    ……
    乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
    ……
    甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
    ……
    乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
    甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
    ……
    乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
    甲：在這里，我們展現(xiàn)自我 ，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩 !
    乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。
    ……
    甲：在四川 阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
    乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然 純凈的“童話 世界”，那就是神奇的九寨。
    甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
    ……
    乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃 ”的全面實(shí)施 ，它已經(jīng)成為提高生活 質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
    甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美 、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
    乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
    ……
    乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
    甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
    乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間 雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
    合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想 之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
    甲：晚會(huì) 到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話 。
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    新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十一
    男教：在開始之前，我提議：向四川“5.12”大地震中死難的同胞們默哀一分鐘!
    女生：校園生活總是充滿著歡聲笑語;
    男教：默哀結(jié)束，請(qǐng)大家就坐。
    男教：五月的春天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。
    女教：五月的春天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。
    男生：當(dāng)春光照耀著春天的小草時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)。
    女生：當(dāng)春風(fēng)催開了春天的鮮花時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。
    女教：下面，請(qǐng)全體起立，默哀開始。 (播放安魂曲)
    女教：五月的校園承載著多少激情，多少歡樂。
    男生：你演我唱，校園生活多姿多彩。
    女生：你想我做，友好合作展示風(fēng)采。
    女生：中華民族的文化博大精深，曲藝形式豐富多彩，雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請(qǐng)欣賞八年二班的《雙簧》表演。
    介紹來賓。
    1、《嘀哩、嘀哩》
    女生：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);
    男生：春天是充滿生機(jī)的季節(jié)。
    女生：那春天在哪里呢?
    男生：首先，請(qǐng)聽八年三班給我們帶來的《嘀哩、嘀哩》，他們會(huì)告訴我們答案。指揮：薛麗萍老師。
    合唱板塊
    2、《校園的早晨》
    3、《讓我們蕩起雙槳》
    4、《大雪無情人有情》 (播放“舒緩輕柔”)
    男教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌;
    5、《團(tuán)結(jié)就是力量》 (播放“舒緩輕柔”)
    女教：在災(zāi)區(qū)，有這樣一首歌廣為流傳“媽媽，想我的時(shí)候，你就看花……”
    6、《明天會(huì)更好》
    男生：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，年輕的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng)。
    曲藝板塊
    1、歌伴舞：《我愛你中國(guó)》
    女生：藝術(shù)節(jié)充分展示了我們同學(xué)的才華，讓老師們刮目相看。
    男生：我們的老師，也是多才多藝，今天，我校的音樂老師劉欣老師就要向我們展現(xiàn)她美妙的歌喉。
    女生：請(qǐng)聽劉欣老師的演唱《我愛你中國(guó)》。
    2、街舞：《動(dòng)舞飛揚(yáng)》
    男生：年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
    女生：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮的活力。
    女生：讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，一同跳起來。請(qǐng)欣賞社團(tuán)節(jié)目：街舞《動(dòng)舞飛揚(yáng)》。
    3、合唱《生死不離》
    13、秧歌《南泥灣》
    男教：我們的兄弟姐妹們蒙受巨大的災(zāi)難和悲痛，但是我們和他們永遠(yuǎn)站在一起，我們生死不離!
    女教：請(qǐng)聽八年級(jí)理化組帶來的小合唱《生死不離》。
    男教：文化能使人生更加美好。
    女生：奧帆穿行于青島的大街小巷。
    合：讓我們手持接力棒，傳遞文明與希望。
    女生：請(qǐng)欣賞小品《奧帆接力手選拔賽》。
    5、綜合《相親相愛》
    女教：今天，老師和學(xué)生會(huì)聚一堂，共同展現(xiàn)舞臺(tái)風(fēng)采，此時(shí)的嶗山八中就像是一個(gè)幸福的大家庭，相親相愛。請(qǐng)聽七年級(jí)語文組帶來的綜藝節(jié)目《相親相愛》。
    女教：同學(xué)們，老師們，今天我們?cè)谶@里舉行嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
    女生：青春的旋律動(dòng)起來，青春的舞步邁起來，青春的激情燃起來，請(qǐng)聽七年一班為大家奉獻(xiàn)的歌曲《我的20xx》。
    男教：別我們兩個(gè)在這兒你陶我醉了，請(qǐng)大家一起來欣賞《荷塘月色》。
    7、獨(dú)唱《從頭再來》
    女生：請(qǐng)聽來自九年級(jí)語文組的《大地飛歌》。
    女生：高興，非常高興!(問臺(tái)下學(xué)生)同學(xué)們，你們高興嗎?
    8、小品：《穿越時(shí)空之西游記后傳》
    女教：校園文化藝術(shù)節(jié)，融入了同學(xué)們多少的才情，編織著同學(xué)們無盡的夢(mèng)想。
    4、小品：《奧帆接力手選拔賽》
    9、歌伴舞：《好人好夢(mèng)》
    女教：有愛的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有無限美好的未來!
    男生：獻(xiàn)一份愛心，送一份希望，做一個(gè)好人，做一個(gè)好夢(mèng)。請(qǐng)聽八年級(jí)語文組帶來的《好人好夢(mèng)》。
    男生：奧運(yùn)火炬飛越五大洲四大洋;
    合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
    6、歌曲《我的20xx》
    11、歌伴舞《大地飛歌》
    女生：大地的旋律是人間最精彩的樂章，她委婉動(dòng)聽，她讓人留戀。
    男生：大地的詩篇是人間最純真的故事，她總有寫不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。
    12、
    三句半
    ：《校園趣事》
    男教：五月的校園里樂曲飄揚(yáng)，歌聲回蕩。
    男教：校園生活每天都會(huì)發(fā)生點(diǎn)兒有趣的事兒。
    女教：嗯，讀朱老先生的《荷塘月色》，便宛若置身荷塘一般，仿佛在那幽徑上走著的是自己了。那亭亭碧綠的荷葉，那婀娜多姿的荷花，月色迷蒙、薄霧繚繞的荷塘便又展現(xiàn)在眼前了。
    男教：教師指揮的投入，學(xué)生歌唱的起勁，團(tuán)結(jié)向上的班魂一次又一次的讓我們肅然起敬，也將這次文藝匯演推向了高潮。下面有請(qǐng)校長(zhǎng)公布合唱比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)。
    女生：停停?！隳懿荒苷f得簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒?
    男生：行!一個(gè)字：鋼剛滴……
    女生：唉，言歸正傳!有請(qǐng)校長(zhǎng)公布本次校園藝術(shù)節(jié)曲藝比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)。
    女教(打電話)：陳鋒陳鋒，趙本山來啦!
    女教：藝術(shù)能使人生更加精彩;
    男教：哎呀，一曲《南泥灣》把我們帶回到了1942年的陜北;讓我們一起欣賞八年級(jí)英語組的大秧歌《南泥灣》。
    女教：請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班精彩的小品：《穿越時(shí)空之西游記后傳》。
    男教：下一個(gè)節(jié)目……
    男教：啊?!!趙?趙本山?趙本山也來了我們八中?
    女教：對(duì)!他還給我們帶來了經(jīng)典小品《昨天 今天 明天》。
    男教：同學(xué)們，你們高不高興?想不想看?請(qǐng)欣賞小品《昨天 今天 明天》。
    14、小品：《昨天 今天 明天》
    10、雙簧
    男教：1920xx年，朱自清先生寫下了不朽名篇《荷塘月色》，學(xué)生時(shí)代我非常喜歡這篇文章，至今還記得文中引用的《西洲曲》：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
    女生：請(qǐng)欣賞三句半《校園趣事》。
    男生：我們嶗山八中合校以后，你高興嗎?
    16、舞蹈：《七月的火把節(jié)》
    男生：請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班帶來的粗獷、豪放的《七月火把節(jié)》。
    17、美聲合唱：《舉杯吧，朋友》
    15、舞蹈：《荷塘月色》
    女生：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);
    男生：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
    女教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
    女生：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想;
    男生：讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實(shí)。
    生合：同學(xué)們(男)、老師們(女)，讓我們 將美好的記憶延續(xù)，讓我們 相約明年的春天 再次相會(huì)。
    師合：同學(xué)們(男)、老師們(女)，讓我們 把參加藝術(shù)節(jié)的熱情 轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，再去創(chuàng)造 更加輝煌的 歲月。
    18、有請(qǐng)嶗山八中校長(zhǎng)梁元好致
    閉幕詞
    。
    男教：為了我摯愛的親人，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)。心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛。看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來!請(qǐng)聽七年級(jí)史地生辦公室陳勇老師帶給大家的《從頭再來》。
    合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!明年再見!
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    新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十二
    男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
    女：親愛的同學(xué)們。
    合：大家中午好!
    男：本屆文化藝術(shù)節(jié)以“踐行核心價(jià)值觀·爭(zhēng)做向上向善好少年”為主題，通過組織開展形式多樣的文化藝術(shù)活動(dòng)，做到形式創(chuàng)新、內(nèi)涵豐富，充分展示了我校校園文化特色。
    女：藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我、放飛想象的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華、展示藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，所有這些都為我們的健康成長(zhǎng)添加了亮麗的色彩。
    男：老師們、同學(xué)們，第四屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁，然而藝術(shù)對(duì)我們的熏陶和激勵(lì)作用卻是無窮的，讓我們把那份專注、那份熱情和創(chuàng)造美的那份靈感，運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作上去吧，相信我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。女：下面讓我們以熱烈的掌聲，有請(qǐng)我們的劉主任致閉幕辭，大家歡迎!男：感謝劉主任的精彩致詞!
    女：共進(jìn)九年制學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始!男：美好的時(shí)光總是這么短暫，20xx即將過去，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴隨藝術(shù)節(jié)的禮花，永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。
    女：讓我們把無數(shù)歡笑悉心珍藏，釀成美酒，獻(xiàn)給即將逝去的20xx年男：讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環(huán)，獻(xiàn)給即將到來的20xx年女：讓我們采擷藝術(shù)節(jié)最絢爛的星光，點(diǎn)亮共進(jìn)九年制教育的新篇章男：讓我們共同祝福共進(jìn)九年制學(xué)校的明天會(huì)更好。
    合：親愛的朋友們，讓我們20xx年——再見。
    新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十三
    各位老師、各位同學(xué)：
    下午好!
    文化的天空色彩繽紛，藝術(shù)的氣息芬芳醉人。歷時(shí)40多天的包場(chǎng)高級(jí)中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)徐徐落下了帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表政教處向?yàn)楸緦盟囆g(shù)節(jié)付出辛勤汗水和智慧的各位老師和同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的感謝。
    在藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)學(xué)校的熱愛;歌手大賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意來贊美祖國(guó)、歌唱未來，抒發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國(guó)的情懷和對(duì)美好生活的向望;各項(xiàng)比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了同學(xué)生們正確的審美觀，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活，達(dá)到了以藝載德，以藝促智的良好功效。
    下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱成祥校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)閉幕詞。
    非常感謝朱校長(zhǎng)的精彩講話。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們同學(xué)提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們同學(xué)提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)，藝術(shù)節(jié)不僅是我們同學(xué)們的舞臺(tái)，也是我們教師的舞臺(tái)，下面請(qǐng)大家欣賞由包場(chǎng)中學(xué)多才多藝的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈乃嚬?jié)目。
    老師們，同學(xué)們本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞?讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們?cè)谕▍魏优献囗憰r(shí)代的強(qiáng)音!愿藝術(shù)之花香滿校園!本屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式已圓滿結(jié)束!
    謝謝大家!
    新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十四
    各位來賓,
    親愛的老師,
    同學(xué)們, 大家晚上好!
    歡迎來到**航空航天大學(xué)理學(xué)院2013級(jí)迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)!我是主持人……
    首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是……歡迎你們的到來，同時(shí)歡迎所有的觀眾朋友們!
    又是一年秋風(fēng)送爽，又是一年丹桂飄香，
    又是一年金秋夢(mèng)圓，又是一年九月飛歌。
    20xx，金秋九月，我們--沈航理學(xué)院的大學(xué)新生們，從祖國(guó)的天南海北、四面八方來到這里。
    在沈航這如詩如畫的校園里，我們是那清晨的一縷縷陽光，
    在理學(xué)院這充滿希望的沃土上，我們是那挺拔的一株株白楊。
    清晨的陽光照耀在挺拔的白楊上，莘莘學(xué)子就要出發(fā)!
    出發(fā)了，前進(jìn)的道路上，有知識(shí)的洗禮，也有苦讀的煎熬，
    不論怎樣，我們必須勇往直前，因?yàn)檫@是我們?nèi)松缆飞媳仨殨鴮懙娜A彩篇章!
    出發(fā)了，我們要用我們壯美的歌聲、優(yōu)美的舞姿，為這個(gè)華彩篇章起筆。
    出發(fā)了，一路上有睿智的老師和親切的學(xué)長(zhǎng)相伴隨?？?-今天他們來為我們壯行!
    青春飛揚(yáng)，九月歡歌。
    今晚我們載歌載舞歡度這美好的時(shí)刻，
    明天我們信心百倍去追逐火紅的太陽!
    下面我宣布，**航空航天大學(xué)20xx年“青春飛揚(yáng)”迎新晚會(huì)現(xiàn)在開始!
    結(jié)束語
    今夜，我們笑聲朗朗，歡聚青春課堂;
    明朝，我們促膝并肩，徜徉知識(shí)殿堂;
    今夜，理想的樂章在我們心中激蕩;
    明朝，青春的夢(mèng)想在這里揚(yáng)帆起航。
    張張笑臉，燦爛星光。
    放飛理想，青春飛揚(yáng)。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
    親愛的同學(xué)們
    20xx年**航空航天大學(xué)理學(xué)院“青春飛揚(yáng)”迎新晚會(huì)到此結(jié)束
    新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
    大家好!
    歷經(jīng)拼搏，歷經(jīng)收獲，高職人以他獨(dú)有的魅力和自信，奏響了一首首激昂奮進(jìn)的勝利凱歌。今天，我們?cè)倬凼?，迎來了紅橋區(qū)職教中心第五屆校園藝術(shù)節(jié)暨校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)，就讓我們一同感受高職學(xué)子蓬勃向上的風(fēng)采，品味高職人共同譜寫的華美篇章。
    首先介紹與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：
    讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和衷心的感謝!
    今天來參加我們會(huì)議的還有來自學(xué)生會(huì)主席及干部，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
    另外，在我們大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)就座的還有來自中職校區(qū)的五年一貫制和春考班的同學(xué)們，同時(shí)也歡迎你們的到來，掌聲歡迎。
    有這么一群人，他們熱情而誠(chéng)懇，用心地播撒友誼的馨香;他們勤奮而刻苦，執(zhí)著地攀爬知識(shí)的階梯;用辛勤和汗水，奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音。他們就是我校20xx級(jí)新生學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
    下面有請(qǐng)宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。(鼓掌)。
    有請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(學(xué)生上臺(tái)，放音樂，合影)。
    (學(xué)生下臺(tái)，音樂停)讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
    下面有請(qǐng)同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
    感謝同學(xué)的發(fā)言。
    在我們這個(gè)溫馨、奮進(jìn)的集體中孕育著許多志存高遠(yuǎn)的學(xué)子，每位學(xué)子都是一朵充滿激情的浪花，他們用勤奮和努力換來了累累碩果，用成績(jī)和汗水贏得了大家的贊許和肯定。他們就是我校校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。
    今天我們就把這份殊榮頒發(fā)給他們!
    有請(qǐng)宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。(鼓掌)。
    下面首先頒發(fā)的是：校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金。
    有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(學(xué)生上臺(tái)，放音樂，合影)。
    (學(xué)生下臺(tái)，音樂停)祝賀獲獎(jiǎng)同學(xué)。
    接下來頒發(fā)的是：校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金。
    有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(學(xué)生上臺(tái)，放音樂，合影)。
    (學(xué)生下臺(tái)，音樂停)祝賀獲獎(jiǎng)同學(xué)。
    最后頒發(fā)的是：校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金。
    有請(qǐng)獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(學(xué)生上臺(tái)，放音樂，合影)。
    (學(xué)生下臺(tái)，音樂停)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR他們。
    堅(jiān)守一方書香清靜，他們用執(zhí)著詮釋了優(yōu)秀的內(nèi)涵;追逐心中夢(mèng)想，他們用行動(dòng)告訴我們只有勤奮才能換來成功。下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
    感謝同學(xué)熱情洋溢的發(fā)言。
    下面有請(qǐng)敬愛的為我們做重要講話——感謝李院長(zhǎng)。
    人生因拼搏才顯得更加壯麗，生命因進(jìn)取而愈益輝煌!今天，我們見證了歷經(jīng)拼搏終有所獲的勇者的喜悅與歡呼，讓我們?cè)僖淮螢樗麄児恼坪炔?
    頒獎(jiǎng)大會(huì)到此結(jié)束!
    下面請(qǐng)大家繼續(xù)觀看文藝演出!