藝術是一種表達情感和思想的形式，它能夠觸動人心，讓人產生共鳴?？偨Y應該具備一定的邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解和領悟其中的信息。通過閱讀這些總結范文，我們可以拓寬自己的思維，提升自己的寫作水平。
五好學生發(fā)言稿篇一
學習習總書記在全國組織工作會議上的講話，他指出，好干部要做到“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”，這是黨中央從實際出發(fā)，對新時期“好干部”的基本要求。那么，怎樣才能成為“五好干部”？我們要做到以下幾點：
一、信念堅定，做有志氣的干部。對是與非、真與假、善與惡、美與丑、榮與辱要涇渭分明，擇善而從，任何情況下都要做到理想信念不動搖，立場觀點不模糊，黨的宗旨不淡忘。堅定理想信念，要突出一個“學”字。必須始終做到緊跟黨的創(chuàng)新理論步伐，始終保持思想上的與時俱進，始終做到勤奮學習，以深入的學習鑄就堅強的黨性，不斷提高政治理論素質和政治敏銳性，升華思想境界。堅定理想信念，要突出一個“用”字。要在深入學習的基礎上，掌握精神實質和科學內涵，并運用到工作中去。要在改革開放和現(xiàn)代化建設的實踐中，在破解工作的重點、難點問題中增強能力，努力使自己的綜合素質得到提高。堅定理想信念，要突出一個“行”字。自覺用社會主義核心價值體系規(guī)范自己的言行，講操守、重品行，樹正氣，始終保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決抑制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等消極思想的侵蝕，時刻警惕權力、金錢、美色的誘惑，始終做到腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、積極進取。
二、為民服務，做接地氣的干部。黨的十八大報告指出，為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是檢驗黨一切執(zhí)政活動的最高標準。任何時候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進。所以，我們的黨員干部必須始終與“地氣”相接，時刻心里裝著群眾，一切為了群眾，這樣我們的干部隊伍才更有生機，我們黨的事業(yè)才會更加興旺。黨的事業(yè)根基在群眾，力量在群眾，出發(fā)點和落腳點也在群眾。只有扎根基層、深入群眾、接上“地氣”，才能更好地向群眾學習、向實踐學習，促進黨員干部的健康成長。始終“接地氣”，黨員干部才能知群眾冷暖，更好地為群眾服務?！爸萋┱咴谟钕?，知政失者在草野”，只有“接地氣”，才能了解基層群眾遇到的困難和問題，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，有針對性地改進工作方式方法，提高為人民服務的能力。()始終“接地氣”，黨員干部才能更加求真務實，保持純潔性。深入基層、深入群眾，把群眾放在心上、當成親人，這樣的'感情、思想最純潔。在“接地氣”過程中感受領悟到的是生活的真諦、樸素的真理、人間的真情，做人做事就會自然而然地體現(xiàn)出求真務實的基本要求，真正出實招、辦實事、求實效。
三、勤政務實，做有才氣的干部。黨員干部為群眾做好事、辦實事、解難事，是人民賦予的使命，也是群眾的期盼。一是要有干事的激情。要自覺地把黨的事業(yè)當作個人的不懈追求，時刻保持一種重任在肩、寢食難安的責任意識，始終保持一種開拓創(chuàng)新、志在一流的銳氣，以只爭朝夕、時不我待的精神，創(chuàng)造性地做好工作。二是要有干事的本領。要勤于學習，勤于思考，不斷提升理論素養(yǎng)，把握事物發(fā)展規(guī)律，增強做好事情的能力。要勇于實踐，大膽探索，在實際工作中磨煉意志，增長才干。三是要有干事的辦法。要用心、用情、用智、用謀去做事，講究做事的方法和藝術，堅持要事急干，急事早辦，注意輕重緩急，扭住中心辦大事，突出重點辦要事，解決熱點辦難事。
四、敢于擔當，做有勇氣的干部。擔當意味著付出、奉獻甚至犧牲，這種勇氣和力量，只能來源于堅定的理想信念。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、國家的主人、我們的衣食父母，為了群眾的利益和幸福而奮發(fā)工作、勇于付出，是先進和優(yōu)秀的。有了這樣的正確認識，我們才能充滿自信和勇氣，自覺自愿地為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。要提高敢于擔當的能力。敢于擔當，擔當需要勇氣，也需要能力。要著力提高科學思維的能力。要結合理論學習，著重掌握科學的世界觀和方法論，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法來觀察事物、分析問題，充分發(fā)揮科學思維對提高能力水平的根本性作用。要努力掌握科學的工作方法。要真正了解群眾的疾苦冷暖，傾聽群眾對哪些問題最關心、最著急、最不滿意，并且善于從群眾中汲取經驗、智慧和力量，找到解決問題的辦法。要有敢于擔當的胸懷。做到敢于擔當，要正確看待個人得失，不能計較個人的名利、前途。要正確對待失誤和挫折。干事難免出錯，在榮譽面前不爭功、在失誤面前不推過，是領導干部應有的覺悟和境界。
五、清正廉潔，做有底氣的干部。無私才能無畏，自身不干凈、不純潔就沒有當干部的資格和底氣。保持黨的純潔性，一方面要求每一個黨員干部都要講黨性、講原則，堅決和不正之風作斗爭；另一方面，關鍵是自身要清正廉潔，到什么時候都能肩膀硬、腰桿直。如果在廉潔自律上放松了警惕，很容易出問題。搞一次特殊就丟一份威信，破一次規(guī)矩就留一個污點，謀一次私利就失一片民心。要堅持嚴自律、善治家、慎交友，堅決克服僥幸心理、從眾心理、不平衡心理，任何情況下都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住家園，堂堂正正做人，清清白白做官，干干凈凈做事，始終保持共產黨人的政治本色。
習近平總書記強調，好干部不會自然而然產生。成長為一個好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。作為黨的干部，要始終用黨章、用共產黨員標準要求自己，時刻自重自省自警自勵，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官，用自己的實際行動來詮釋新時期“五好”干部的真諦。
五好學生發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是x年x班的xxx，今天我能夠有勇氣站在這個講臺上競選五好學生，是因為在學習中我有較好的學習成績，在學校我能夠團結和幫助同學，在家里是一個孝敬父母的好孩子，在社會上是一個遵紀守法的好公民，并且愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約，所以我有信心獲得五好學生這個光榮稱號。
我努力學習、認真聽講，從不松懈，養(yǎng)成了良好的學習習慣，掌握了正確的學習方法，我的成績一直在班級名列前茅，多次在期中和期末考試中名列班級第一名。曾獲得全國小學生語文讀寫測試一等獎、吉林省青少年第二十一屆科技藝術大賽二等獎、校級三好學生、紅旗小學“小英才”等榮譽稱號。
我是班級的副班長，和班長一同協(xié)助班主任老師管理好班級秩序，提高全班的學習成績。在這期間，我從中提高了自己的組織與協(xié)調能力，積累了許多經驗，那就是要團結和尊重同學，與同學們真誠相處，主動熱情地幫助有困難的同學，多為同學們著想，不計較個人得失，成為同學的好伙伴。
在家里，我體諒父母工作的勞累和為我的成長付出的辛苦，主動承擔做早餐、洗碗、擦地等家務，盡量減輕父母的家庭負擔。我積極和鄰居的小孩子交流，成為好朋友，尊重他們的長輩。幾年來，我養(yǎng)成了早睡早起，睡前刷牙、洗臉、洗腳等好習慣，成為鄰居夸獎的好孩子。
我能夠自覺遵守社會公德和社會秩序，愛護公物及公共設施，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路走人行橫道。我從不亂扔垃圾，主動幫助有需要的人，尊敬師長，見面行禮或主動問好，愛護校園環(huán)境，不亂涂亂畫，遵守學校各項制度。
我熱愛大自然，主動保護自然環(huán)境。我欣賞盛開的鮮花，但從不采摘;我珍惜珍貴的水資源，從不浪費一滴水;我游玩在山野之中，但從不丟棄雜物……為了保護自然生態(tài)，我參與錄制白山人民廣播電臺公益廣告活動，積極參加清除街頭小廣告等相關的志愿行動。
在這里，我真心希望大家能夠投我一票，我一定會更加努力的做一個優(yōu)秀的學生，傳遞正能量。
謝謝大家!
五好學生發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我站在這講臺之上，無非只是想要與大家一起競爭“五好學生”這一榮譽。
“五好”第一好即上好課。別說“五好”，這就是做一個好學生的第一步。我上課認真聽講，用心思考，積極回答問題，“上好課”這第一好算是給我開了個好頭。
第二好是讀好書。這讀好書有兩層意思。一個是讀好的書，讀適合自己讀的書。二是把書讀“透”，不能一目十行，邊看邊忘。說真的，我喜歡讀書，我有兩柜子“寶貝”，都讀了好多遍，正應驗“書讀百遍其義自見”，我的寫作水平也在不斷進步。
寫好字是第三好，算是我做得最差的。一到五年級，我的字都不太好，不論我怎么努力，寫出來還是有些別扭。但我沒有放棄，相信時間會改變它。
行好事非常簡單，和我一樣，上公交給老人讓座；幫助有困難的同學；拾金不昧……做這些力所能及的事就ok了。
說好話是最后一好。這也不難，打個比方：放學排路隊路過校門口和老師說聲再見；到家和父母聊兩句；來學校和父母道別……這就是說好話了。
我身上還有不少毛病，但是我會不斷改正，做最優(yōu)秀的自己。謝謝大家
五好學生發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們在一起學，習已經有半年多了。在老師的栽培下，我們取得了非常多優(yōu)秀的成績。大家都以五三班為榮。
三月份，老師要看這個月誰是“五好”學生。
易曉宇它的字非常優(yōu)美！看到的他的字，仿佛進入了小溪看到了波浪的起浮也像進入了漢字王國，似乎看到了王羲之寫的作品那么工整。
上課時他是那么的認真，老師只要在黑板上寫的字或詞，或者句子，他都會一字不落的抄下來。一點也不偷懶。
我們在上課，讀課文時，他總會竊竊私語的讀出聲來越讀越大聲。甚至回答問題的時候可以超過我們每個人。58雙眼睛盯著他讓他得到了自信。
但是他的成績不是太好，我相信他一定會加油只要他在認真一點點他的成績一定不比我們差。也許還會比很多優(yōu)秀的學生厲害。
他的作業(yè)是那么的工整。只要一眼望去就看完了。不要老師是這一看那一找，但作業(yè)還是要組長催的。他以后一定會改正。
易曉宇老師曾經說過一句話，雖然我不是最棒的，但我一定會向最棒的努力。我現(xiàn)在給你一句話，不要看別人怎么對你。做好自己，你就是最棒的。加油！我們大家看好你。
五好學生發(fā)言稿篇五
習總書記指出：新時期優(yōu)秀干部標準―“五好干部”，即信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。如何成長為一名“五好”干部，我們必須做到以下幾點。
一、信念堅定有志氣。
我們黨的先驅者在建黨之初就有堅定的理想信念，才能攻堅克難、無堅不摧，得以迅速成長壯大，成為執(zhí)政黨。作為一名好的領導干部，最重要的是信念要堅定，堅定信仰馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以黨的政治理論武裝頭腦，有大局觀念，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制任何不良思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定崇高信仰和追求，堅持為黨、為國、為民，不求回報，把黨的事業(yè)高于一切、黨性原則高于一切放在首要位置，終生踐行共產黨人的莊嚴承諾，恪守人民公仆的精神高地。深刻理解“五好干部”標準的重要意義、具體內涵，從政治素養(yǎng)、職業(yè)操守、作風形象三個層面細化詮釋黨員干部“五好”的具體標準；要在準確把握“五好”標準的基礎上，加強修養(yǎng)、加強學習、加強實踐鍛煉，把“五好”干部從標準層面落實到實踐層面，體現(xiàn)在干部隊伍建設之中。
二、服務群眾接地氣。
為人民服務是我黨的宗旨，“一切為了群眾、一切依靠群眾”深刻的描述了黨和群眾的關系：互相依靠，我們依靠群眾而強大，群眾依靠我們而幸福，我們黨和群眾的關系就是魚水關系、血肉關系。作為一名新時期的干部，理應心懷對群眾的感恩之心、對革命先烈的崇拜之情，一心一意為民服務、牢記全心全意為人民服務的宗旨，無私奉獻，樹立群眾利益無小事的觀念，()踐行黨的群眾路線工作方法，將公仆意識和為民情懷體現(xiàn)在工作中、生活中，堅持到基層去，把最普通、最底層群眾的呼聲帶上來，為民多辦實事、好事，多為民解難事、解愁事，這樣，我們才能相互依靠，共榮共生。
三、勤政務實有才氣。
信念堅定和宗旨意識是勤政務實的首要條件，一個“勤”字，就是要勤學、勤思、勤動、勤快，不僅要“勤”，還要充分把握原則性和靈活性的關系，掌握工作技巧，善學、善思、善謀、善為。務實是事業(yè)成功的基石，堅持嚴謹、細致、高效、敬業(yè)的工作態(tài)度，開闊思路、深入研究、把握規(guī)律、解決矛盾，始終做到“工作當作學問作、事業(yè)當作家業(yè)干、群眾當作親人看”。唯有務實，才能鋪就通往成功的道路，嘴上說得響亮、不如干得漂亮；唯有務實，發(fā)展的成果才能看得見、摸得著，群眾才會真正受益。加強衛(wèi)生行政管理知識與法律法規(guī)的學習、實踐，深入研究、開拓思路、把握規(guī)律、解決矛盾，不斷錘煉自我才氣，提高駕馭衛(wèi)生監(jiān)督和行政執(zhí)法的.能力。
四、敢于擔當有勇氣。
勇于創(chuàng)新、敢于擔當，是新的歷史時期成為“五好干部”的重要特征，工作要取得進展和突破，必定要跳出常規(guī)思維，必須要有創(chuàng)新觀念和舉措，在某些過程中難免要遇到困難和挫折甚至失敗，這時要求干部要能擔當，敢于擔當，不能逃避自己應該承擔的責任，有則改之、無則加勉，保持敢于擔當的勇氣，主動擔當的意識，自我擔當的習慣，敢于直面責任，迎難而上，不爭功諉過，不拈輕怕重，不囿于過錯，對上對下負責任，履職盡責、積極作為。
五、清正廉潔有底氣。
古人云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。要想成長為一名好干部，身懷正氣、清正廉潔是必修課，只有一身正氣，才能煉就金剛不壞之身，由內自外集聚成一層防腐拒變的“鐵布衫”、“金鐘罩”。堅持反腐倡廉和警示教育學習，在需要面前學會選擇，在誘惑面前學會放棄，在原則面前學會堅守，始終堅持清廉自守、干凈干事的作風，保持學習和警省的態(tài)度，自筑“防火墻”，自設“高壓線”，凈化思想、清醒頭腦，不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做，做到一身正氣、一塵不染。
五好學生發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
三月是雷鋒月，我們班要競選““五好””學生?！拔搴谩狈謩e是“上好課，說好話，讀好書，行好事，寫好字”，競選““五好””是我們成長中的階梯，它可以讓我們成為最優(yōu)秀的自己。
“上好課”。在上課時要做到三不：不說話，不開小差，不做小動作，要讓真聽講。
說好話。要時刻把：謝謝，對不起，再見，請，你好等文明用語掛在嘴邊，不要說臟話。
讀好書。讀書是萬萬不能懈怠的，所謂“書籍是人類進步的階梯”，讀書時要大聲，要有感情，發(fā)自內心的讀，每天早，晚讀書是最好的，那個時間門關記憶力最好的時候。
行好事。要助人為樂，積極幫助別人，不做壞事和惡作劇，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。
寫好字。寫字是必要的，不管是硬筆，還是毛筆，都要寫好，大多數人是用硬筆，毛筆也要寫好。
我不是最優(yōu)秀的，但我會向最優(yōu)秀前進，希望大家投我一票。
五好學生發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，
我是羅麗萍，班級里要評選““五好””學生。
一是讀好書，就是說上課要認真作業(yè)，按時完成作業(yè)，做完了作業(yè)就要把你的語文書拿出來，教過的課文要反復讀，這就叫做讀好書。
二是寫好字，就是說上課老師講評的每一個字都要認真的訂正，回家的作業(yè)，每個字也都要寫好看，這就叫做寫好字。
三是行好事，就說明每個事都要做好。
六、上好課，但是每一節(jié)課的時候，你都不能和你的同桌開小差，也不能和你同桌說話。
如果大家都做好了這六件事的話，就說明你在努力，你就會慢慢的往上升，慢慢的變成了““五好””學生。
五好學生發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是×××，六×中隊的學習委員。非常榮幸被推薦參加北京市三好學生的評選。這不僅是我長期以來努力學習、鍛煉的結果，更離不開一直以來老師和同學們的關懷和支持，讓我逐步成長為一名德智體美全面發(fā)展的.小學生。參加市三好生的評選，是對我過去努力的肯定，也將鼓勵我在今后更加努力拼搏。
在道德品質方面，我熱愛祖國，積極學習中國的傳統(tǒng)和文化；積極參加少先隊活動，做個聽黨話的優(yōu)秀隊員；熱心為集體服務，積極參加勞動；尊敬師長，團結同學；遵守社會公德，面對不良社會現(xiàn)象敢于斗爭，在同學中能起模范作用。在學校老師們的以身作則和諄諄教導中，我懂得了“德為根本”的做人道理。
在學習方面，我認真、努力，面對困難從不退縮，積極向師長請教，虛心向同學學習。語、數、英的成績在班級中名列前茅，信息、科技、美術、音樂、體育等各科成績優(yōu)良。同時，我在全國、市區(qū)級的數學、計算機、航模、書法等比賽中分別獲得了一二三等獎等好成績。課余時間，我堅持閱讀大量科學、文學等課外讀物，拓展自己的視野。我還建立了自己的博客，和他人交流學習心得。良好的學習和競爭氛圍，激發(fā)了我學習的熱情，讓我在求學路上奮勇向前。
在體質健康方面，我積極參加各項體育運動和課外活動，業(yè)余時間加強鍛煉，在不懈的努力中，我在身體更加健康，達到了優(yōu)秀水平。在老師和同學們的鼓勵和幫助下，我的體育成績大幅度提高，成績良好。這讓我更加自信，能夠在學習進步的道路上奔跑得更遠。
在綜合能力方面，，我認真擔當學習委員的職責，積極幫助學習有困難的同學。收發(fā)作業(yè)、維護班級學習紀律、協(xié)助各科老師的管理，我積極參與學校和班級的活動，為老師和同學們做好服務。我的每一個進步都離不開老師和同學們的支持和幫助。
市三好學生的參選讓我站到了重新出發(fā)的更高起點。我鄭重承諾：我將更加嚴格要求自己，“在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民”，堅持不懈，努力實踐新世紀“三好學生”的標準。歡迎老師、同學們幫助我不斷進步。
尊敬的老師、親愛的同學們，請相信我、支持我，把神圣的一票投給我！
謝謝！
五好學生發(fā)言稿篇九
說起“差生”這兩個字，有多少人首先想到的一個詞叫垃圾，有多少人會投來一種目光叫瞧不起，有多少人會做出一種手勢是豎起中指。
我便是一名差生。
從小學開始，似乎某種命運簽訂了我我?guī)е安钌边@個名號一直往前走，直到初一，我還沒有進過前十。盡管我拼盡全力，可老天還是沒有看到我，每次考試，我加緊復習，筆記亂如麻，上課從不允許自己打瞌睡，認真讀題，細心作答，可是每次，都為學霸墊底。不要看差生白天滿是笑容，其實夜晚比誰都傷，網友許許多多真正懂自己的，沒幾個，感覺淡了，也就算了，明天接著偽裝。一個人一旦安上了“差生”這個名號，便會隨之而來更多的不幸，所有的壞事，都會懷疑你，你是差生，所以你便沒有特長，沒有人品，沒有良心。你是差生，所以你就不行。
加入某個時間的盡頭，神奇的一天，我成為了好學生，那該有多么好？父親母親的獎勵，老師的鼓勵，同學羨慕的目光，各種好運隨之而來，你就算是做了錯事，那也不會是你的錯，你人品再不好，老師也會說你人品好，你便是鶴立雞群樣樣優(yōu)秀，你也可以瞧不起別人。
假如我是好學生，我就在也不用這么自卑，再也不用走到任何人面前都低下頭。你也可以把頭昂得高高的，在別人羨慕的眼光中走過人群。
假如我是好學生，我就不用流那么多的淚水，每天歡笑。
我再也不想當差生了，假如有一天，老天突然看到了我，看到了我的分的渴望，看到了我每次在試卷上殊死一搏，會突然垂憐起我。
時間的盡頭，神奇的一天，我也許……會真的成為好學生。
五好學生發(fā)言稿篇十
我是一個好學生，爸媽對我的期望很高，老師也很看好我。班里有很多壞孩子，他們都無憂無慮。下晚自習之后，那些壞孩子都跑出去玩，我和幾個好學生卻都坐在教室里學習?？纪暝囍螅切膶W生都不把成績放在心上，好學生卻心事重重，除了成績還是成績。真累！
好學生有點累，我什么時候才能嘗試一下墮落的感覺呢？
五好學生發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是黃繼函，剛過完了雷鋒月――三月。今天，我要競選我們班的“五好”學生，這“五好”，即：上好課，讀好書，寫好字，行好事，說好話，這五個好。
首先是上好課。這個月，我在上課時戒掉了與同學講話的壞毛病。上課不再懶惰，少做筆記了。上課時即使同桌來撈我，我也不好奇地湊過去與他講話了。
讀好書，這個月，我讀書的聲音不再拖長了，而且讀到有感情，流利了。不再讀得吞吞吐吐，常有錯字了。在一次早讀課時，教室里書聲朗朗，坐在后面的吳明亮罵了我同桌，本想為同桌打抱不平的我看著桌上便利貼寫著的讀好書，又按捺住我打抱不平的心理，讀起了書。
寫好字，這個我可能做的不太好。因為我的字經常大小不一。但這個月我改變了，寫字時，常常與前面寫過的字對比一下，看一下會不會差別很大。有時會因為寫字的筆畫太多，超出格子。這一點我會在以后盡力改變的。
行好事，我喜歡為別人打抱不平，有時別人欺負同學時，我就會想上去制止那個欺負人的同學。如果被罰倒垃圾的同學倒的垃圾有滿滿兩桶的話，我會幫他提一桶。假如掃地的值日生掃地速度很慢的話，我會上前拿掃把幫忙他。
說好話，這個詞的含義，大家可能會以為會像古代的小官在大官面前拍馬屁，說花言巧語。但不是這個意思，是不說臟話、粗話，這個月我并不會說很多臟話、粗話，有時被同桌罵的時候我會克制住，但是有時還會因為同桌罵的我忍無可忍時才會罵幾句。
這“五好”，即使過了三月，我也會繼續(xù)實行，一直堅持下去的。
謝謝大家。
五好學生發(fā)言稿篇十二
敬愛的.老師、親愛的同學們：
大家好！
這個月是學雷鋒月，我決定競選我們班的“五好”學生，這是一個需要具備雷鋒精神良好，學習態(tài)度的人才能擁有的稱號。我覺得參加競選是我成長的一個階段，它可以讓我成為更優(yōu)秀的自己。
下面。我先向大家說說，我要怎么當好這個“五好”學生。
一、寫好字。所謂字如其人，我認為作為一位“五好”學生，一定要有良好的寫字基礎，作為同學們的榜樣，同時也要鼓勵書寫能力較差的同學，并輔導他們寫好正確的字詞。
二、讀好書。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯?！睍敲總€人滋潤生命的必需品，作為一個“五好”學生，一定要多閱讀，感受知識的灌溉。當然，一定不能走馬觀花，要多閱讀文學、哲學、藝術類的作品，成為班級里“行走的教科書?！?BR> 三、上好課。我認為作為“五好”學生，上課時一定要做到三不：不說話、不睡覺、不做小動作。一定要認真聽講，以身作則。
四、做好事。作為一位“五好”學生，一定要助人為樂，弘揚雷鋒精神，并帶領全班同學一起做好事，為班級服務，為人民服務！所謂，“贈人玫瑰手留余香?！?BR> 五、說好話。我認為作為一個“五好”學生，一定要熟記“您好，謝謝再見，對不起”等文明用語，不能說臟話，要做一個文明的、懂禮貌的孩子，讓大家喜歡上自己。
總之，要想成為“五好”學生，一定要嚴格要求自己，成為同學們的榜樣，讓班級以你為榮。
如果我競選成功，我一定會理所當然的接過這個稱號，并努力成就更好的自己！當然如果失敗，我一定會找出原因，努力改正。同學們，希望你們能投我一票！
謝謝大家！
五好學生發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!接下來我要演講的主題：我的理想。
理想是什么?我認為理想是人們?yōu)槊篮梦磥矶鴬^斗的目標和想象，但在這個殘酷的現(xiàn)實社會中，也應該為理想而腳踏實地地努力，奮斗，努力工作!
有人說:理想很豐滿，現(xiàn)實很瘦。是這樣嗎?是的，有時現(xiàn)實是殘酷的，因此才有那么多人懷才不遇。
但是你愿意被殘酷的現(xiàn)實打敗嗎?你甘于平庸嗎?即使你不想平庸，你有沒有為之奮斗過?現(xiàn)實，很多人都被殘酷的現(xiàn)實打敗了。
然而，我不愿意向現(xiàn)實屈服。在我第一次高考失敗后，我為自己設定了一個目標，進入我理想的高中。當我進入高中，我為自己設定了一個目標，進入我理想的大學和我的專業(yè)。
雖然我是一個膽小的男孩在初中,我的老師問我回答一個問題,我會臉紅,但我決定在高中是一個勇敢的男孩,所以我成為了一名學生會干部,我得到了鍛煉,我變得不再膽小,我變得更加勇敢。
在高中，我為我的大學，我的生活和職業(yè)設定了目標。在大學里，我想成為一名班長，一名學生會干部，未來成為一家公司的ceo，未來成為一個不屈的人?，F(xiàn)在我已經實現(xiàn)了一些目標。
在大學里，我抓住了很多鍛煉自己的機會，所以我又長大了很多，因為我一直在為我的理想努力。
成長的`道路是艱辛的,但我不是打敗了,這一切都源于我的理想,因為我有理想,所以我有一個方向,因為我有一個方向,所以我不感到困惑,因為我不困惑,所以我一直朝著理想的方向,一直在增長。
在這個快節(jié)奏的社會，我們很容易感到困惑和沮喪，但每當我感到現(xiàn)實的壓力，我會認為我是一個負責任的人，一個人的不屈不撓的精神。
所以我要為我的人生理想、職業(yè)理想而奮斗，努力工作，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這個殘酷的現(xiàn)實中找到自己的事業(yè)，在這個殘酷的現(xiàn)實社會中立足。
雖然我現(xiàn)在就讀的大學不是理想的大學，但我并不氣餒，也沒有放棄現(xiàn)在和未來。我始終保持著我的激情和活力，因為我始終相信奮斗的力量，相信理想可以給我走向成功的方向!
五好學生發(fā)言稿篇十四
大家好!
很開心可以站在這里演講，今天我的演講題目是《做一個有道德的人》。
道德是一朵美麗的向日葵，盛開在我們的心里，給我們陽光。禮貌是一種道德，文明是一種道德，孝道是一種道德，知恥是一種道德。
我們生活在這樣一個大的世界，我們不能約束別人怎么做，但我認為，我們可以約束自己，做一個有道德的人。
我們的學校是我們的家，這是我們學習知識的地方，也是我們每天生活的地方，學生之間互相說話禮貌，尊敬老師是一種道德。
道德這個東西說小也非常小,我們可以從小事開始,在校園里不亂丟垃圾,不隨地吐痰,注意個人衛(wèi)生,注意集體衛(wèi)生,這也是一種道德的表現(xiàn),沒有紀律紀律,做一個誠實的.人。
孟子曾經說過：“敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之?！蔽覀冎g，只有相互尊重，相互尊重，相互愛護，才會更加和諧。
道德有時是一種習慣。例如，過馬路時要遵守交通規(guī)則，不要毀壞別人的東西等等。
在學校我們與同學進步,在家里,我們也想成為一個好的孩子,說孩子是父母的手掌,但與此同時,父母是我們最喜歡的,所以在家里我們要孝敬父母,回報父母對我們的愛,愛,還要關心他們。
道德是一股清泉，它能驅走我們的恐懼，滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們從身邊的小事做起，做一個有道德的人。
謝謝大家，我的演講完畢。
五好學生發(fā)言稿篇十五
鏡頭一―下課了，除了b留在教室里，同學們都去玩了。小明忽然回來一把抱住b，說：“哥們，那么認真學習呢！”b說：“我在攻克數學難題呢！”小明看了，就說：“這道題我不會，你可以給我講解一下嗎？”b這下無語了，想：這道題數學考試會有，小明的數學成績本來就跟我不相上下，我如果給他講解了，他考試成績不就比我高了。想到這，b說：“其實我也不會。”小明便走了。
數學考試過后，成績知道了，全班就只有b是滿分，第一名。小明氣憤地指著那道題，問b：“你不是不會嗎？怎么做出來了？”b理也不理小明，反正第一名他已經拿到了。小明指著他說：“算我瞎了眼，交了你這種朋友！”
鏡頭二―小欣和b一起走，遇到一條流浪狗，小欣同情地說：“真可憐??！”流浪狗“汪汪”地叫了兩聲，小欣想買一些餅干給狗吃，才發(fā)現(xiàn)自己根本沒帶錢。小欣對b說：“b，你可以借我一些錢嗎？”b的臉上流露出了不情愿，說：“你要借錢給這條流浪狗買東西，太浪費錢了，剛好我沒帶錢?！毙⌒乐缓酶鎰e小狗走了，b頭也不會地走在前面。突然，有一些東西從b的口袋里掉出來了?！癰，你掉東西了！”小欣邊跑過去邊喊道，看到那些東西，小欣一愣，掉的竟然是錢，一張耀眼的50塊人民幣，表現(xiàn)出了b的冷酷無情。小欣感到可笑，幾年的同學情誼，竟比不上50塊錢。
又發(fā)語文試卷了，語文老師微笑著說：“同學們，這次我們的考試每個人都考得特別好了，特別是b同學，有拿了第一名。老師感到很高興，我很喜歡b同學，他是一個好學生，同學們都應該向他學習，請為他鼓掌。”沒有一個人鼓掌。老師奇怪的說：“同學們，你們?yōu)槭裁匆粍硬粍樱俊蓖瑢W們異口同聲的說：“老師，我們討厭b?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
五好學生發(fā)言稿篇十六
我有一個姐姐，名字叫楊蕓，她是二姨的女兒。前年，姐姐大學畢業(yè)來到北京工作，我興奮極了，有了姐姐，我的生活總會有些不同。
姐姐長著小巧的個子，齊剪長發(fā)，眼睛不大，鼻子很高，尤其是一副瓜子臉比較突出，她和我聊天時候就逗我說，她是馬臉協(xié)會的會員，逗得我忍不住哈哈大笑。
姐姐每次一來到我家里，我就很開心，她和我一起折紙，還教我織毛線等。今年六月，我媽媽去山西出差一周，因為爸爸在英國學習，所以，姐姐就住在家里照顧我，她晚上陪我學習，早上還要給我準備早飯，周末還陪我到院子里玩。在那個周六的下午，姐姐和我一起約了幾個小朋友到院子里比賽騎自行車，我們比上坡，比下坡，大家玩得滿頭大汗，也非常開心，后來我們就開始互相追趕，沒想到一個小朋友在追趕我的時候，把我擠在臺階上，摔倒了，胳膊破了一大塊，我大哭起來，姐姐嚇壞了，趕快給媽媽打電話，媽媽告訴姐姐，如果僅僅是破了皮，就讓她帶我到旁邊的金象藥房，買一塊大號的創(chuàng)可貼貼上，如果感到胳膊彎曲起來疼痛，就要到醫(yī)院檢查。姐姐讓我彎曲試試，發(fā)現(xiàn)沒什么問題，就帶著我來到金象藥房買了一塊大號的創(chuàng)可貼貼上，然后慢慢地陪著我回家，一路上還不停地問我：“還疼不疼了？”
晚上，姐姐給我做了好吃的飯，還洗好水果，切成小塊給我吃，后來還給我講了幾。
五好學生發(fā)言稿篇十七
今天，我得到了三好學生證書，當老師發(fā)給我三好學生證書的下一秒，我就心花怒放了，正在想怎么樣向家人宗光耀祖。
不一會兒，放學了，我剛剛才從學校里走出來，遇上爸爸，就對爸爸說s爸爸，我得了三好生證書。爸爸說s哦？還不錯嗎，走，爸爸帶你吃牛排去。牛排真是美味，又香又嫩。嗯……這這這這……真是太太太太……好吃了。
哇！沒想到一張三好學生證書就給了我想要的東西。
五好學生發(fā)言稿篇十八
“爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。爭當勤奮學習，追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑可愛的好少年；…”哈哈，大家都很熟悉這首歌吧，不錯，這正是爭當四好少年之歌。這里有胡爺爺為我們送來的信，這里還有做四好少年的要求呢！你們慢慢看吧，我繼續(xù)練歌了：“爭當…..”
我是個品德優(yōu)良的好學生。我上課認真聽，下課不打鬧，不大叫。
我有著遠大的理想。想當科學家，讓生物基因克隆更多動物。當博士，把世界上所有難題都解開。當發(fā)明家，發(fā)明許多智能機器人。當天文學家，數清宇宙上一共有幾億個星系。
我和同學們團結友愛，而且有許多好朋友，我和朋友關系可以說：一個字“好”。特別是我的朋友鄭林奧，我們幾乎無話不談，除了一個人做值日外。
我有高大的身材和健康的體魄，可體育方面還待加強，這是我的目標。我以后一定要加強練習，爭取把體育也畫上勾，愿那一天早點來臨吧。
切記，四好少年應該做別人的小老師，而不應該亂扔垃圾，亂踩花草，隨地吐口水等不文明現(xiàn)象，有垃圾時彎腰撿一撿。
想爭當四好少年還真不容易呢！
五好學生發(fā)言稿篇十九
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它矗立；而我感恩我的老師，因為老師助我遨游在知識的海洋，飛翔在未來的藍天上......
在這個伴隨著我度過快六年的學校里，我最感謝的，還是敬愛的田老師。田老師是我們的數學老師，他任勞任怨，對工作一絲不茍，是我們的好老師。
在三年級，我的數學成績是差的慘不忍睹，甚至有時我自己也會覺得自己無可救藥，心里難免會想：反正差就是差，改也難改，就這樣吧。于是，我的數學成績一直走下坡路，沒有一點好轉的意思。那年，正好是田老師教我們數學，他見我這般態(tài)度，并無一點要罵我的意思，卻在暗暗地給我補課，關注我。可我似乎并不領情，差還是差。田老師卻不從我身上找原因，倒覺得使自己的教學方法不對，從而更耐心的教我。我的數學成績如一顆枯萎的樹苗，在田老師細心的栽培下，逐漸生根發(fā)芽，冒出枝葉......
田老師對我們每個同學都是平等對待的，那位同學退步了，給他補補；這位同學不專心，批評幾句，從不存在偏不偏心這一說。當然，我的數學成績不怎么穩(wěn)定，所以田老師對我的學習是比較關心的。
記得有一次考試，我考砸了，一整天都緊張兮兮的，提心吊膽的等待田老師那劈頭蓋臉的一頓罵。我最不愿意上的數學課的鈴聲響起，我心中的弦緊緊的繃了起來，豎著耳朵側耳聽著老師的腳步聲這時您走進了教室，像平日那樣沒絲毫的腳步聲，同學們都在默默地做著作業(yè)，只有我心中一驚天動地，不知您現(xiàn)在會怎樣看我，是懦弱，是無能，還是……您在教室里走了一圈，目光注視著每一個同學。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但您的日光不動。昔日嚴肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒有必要，有的只是一個新的起點，一次摔倒后的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。
老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……我雖然不是你最好的學生，但你是我永遠最好的老師！
五好學生發(fā)言稿篇一
學習習總書記在全國組織工作會議上的講話，他指出，好干部要做到“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”，這是黨中央從實際出發(fā)，對新時期“好干部”的基本要求。那么，怎樣才能成為“五好干部”？我們要做到以下幾點：
一、信念堅定，做有志氣的干部。對是與非、真與假、善與惡、美與丑、榮與辱要涇渭分明，擇善而從，任何情況下都要做到理想信念不動搖，立場觀點不模糊，黨的宗旨不淡忘。堅定理想信念，要突出一個“學”字。必須始終做到緊跟黨的創(chuàng)新理論步伐，始終保持思想上的與時俱進，始終做到勤奮學習，以深入的學習鑄就堅強的黨性，不斷提高政治理論素質和政治敏銳性，升華思想境界。堅定理想信念，要突出一個“用”字。要在深入學習的基礎上，掌握精神實質和科學內涵，并運用到工作中去。要在改革開放和現(xiàn)代化建設的實踐中，在破解工作的重點、難點問題中增強能力，努力使自己的綜合素質得到提高。堅定理想信念，要突出一個“行”字。自覺用社會主義核心價值體系規(guī)范自己的言行，講操守、重品行，樹正氣，始終保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決抑制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等消極思想的侵蝕，時刻警惕權力、金錢、美色的誘惑，始終做到腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、積極進取。
二、為民服務，做接地氣的干部。黨的十八大報告指出，為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是檢驗黨一切執(zhí)政活動的最高標準。任何時候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進。所以，我們的黨員干部必須始終與“地氣”相接，時刻心里裝著群眾，一切為了群眾，這樣我們的干部隊伍才更有生機，我們黨的事業(yè)才會更加興旺。黨的事業(yè)根基在群眾，力量在群眾，出發(fā)點和落腳點也在群眾。只有扎根基層、深入群眾、接上“地氣”，才能更好地向群眾學習、向實踐學習，促進黨員干部的健康成長。始終“接地氣”，黨員干部才能知群眾冷暖，更好地為群眾服務?！爸萋┱咴谟钕?，知政失者在草野”，只有“接地氣”，才能了解基層群眾遇到的困難和問題，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，有針對性地改進工作方式方法，提高為人民服務的能力。()始終“接地氣”，黨員干部才能更加求真務實，保持純潔性。深入基層、深入群眾，把群眾放在心上、當成親人，這樣的'感情、思想最純潔。在“接地氣”過程中感受領悟到的是生活的真諦、樸素的真理、人間的真情，做人做事就會自然而然地體現(xiàn)出求真務實的基本要求，真正出實招、辦實事、求實效。
三、勤政務實，做有才氣的干部。黨員干部為群眾做好事、辦實事、解難事，是人民賦予的使命，也是群眾的期盼。一是要有干事的激情。要自覺地把黨的事業(yè)當作個人的不懈追求，時刻保持一種重任在肩、寢食難安的責任意識，始終保持一種開拓創(chuàng)新、志在一流的銳氣，以只爭朝夕、時不我待的精神，創(chuàng)造性地做好工作。二是要有干事的本領。要勤于學習，勤于思考，不斷提升理論素養(yǎng)，把握事物發(fā)展規(guī)律，增強做好事情的能力。要勇于實踐，大膽探索，在實際工作中磨煉意志，增長才干。三是要有干事的辦法。要用心、用情、用智、用謀去做事，講究做事的方法和藝術，堅持要事急干，急事早辦，注意輕重緩急，扭住中心辦大事，突出重點辦要事，解決熱點辦難事。
四、敢于擔當，做有勇氣的干部。擔當意味著付出、奉獻甚至犧牲，這種勇氣和力量，只能來源于堅定的理想信念。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、國家的主人、我們的衣食父母，為了群眾的利益和幸福而奮發(fā)工作、勇于付出，是先進和優(yōu)秀的。有了這樣的正確認識，我們才能充滿自信和勇氣，自覺自愿地為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。要提高敢于擔當的能力。敢于擔當，擔當需要勇氣，也需要能力。要著力提高科學思維的能力。要結合理論學習，著重掌握科學的世界觀和方法論，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法來觀察事物、分析問題，充分發(fā)揮科學思維對提高能力水平的根本性作用。要努力掌握科學的工作方法。要真正了解群眾的疾苦冷暖，傾聽群眾對哪些問題最關心、最著急、最不滿意，并且善于從群眾中汲取經驗、智慧和力量，找到解決問題的辦法。要有敢于擔當的胸懷。做到敢于擔當，要正確看待個人得失，不能計較個人的名利、前途。要正確對待失誤和挫折。干事難免出錯，在榮譽面前不爭功、在失誤面前不推過，是領導干部應有的覺悟和境界。
五、清正廉潔，做有底氣的干部。無私才能無畏，自身不干凈、不純潔就沒有當干部的資格和底氣。保持黨的純潔性，一方面要求每一個黨員干部都要講黨性、講原則，堅決和不正之風作斗爭；另一方面，關鍵是自身要清正廉潔，到什么時候都能肩膀硬、腰桿直。如果在廉潔自律上放松了警惕，很容易出問題。搞一次特殊就丟一份威信，破一次規(guī)矩就留一個污點，謀一次私利就失一片民心。要堅持嚴自律、善治家、慎交友，堅決克服僥幸心理、從眾心理、不平衡心理，任何情況下都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住家園，堂堂正正做人，清清白白做官，干干凈凈做事，始終保持共產黨人的政治本色。
習近平總書記強調，好干部不會自然而然產生。成長為一個好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。作為黨的干部，要始終用黨章、用共產黨員標準要求自己，時刻自重自省自警自勵，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官，用自己的實際行動來詮釋新時期“五好”干部的真諦。
五好學生發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是x年x班的xxx，今天我能夠有勇氣站在這個講臺上競選五好學生，是因為在學習中我有較好的學習成績，在學校我能夠團結和幫助同學，在家里是一個孝敬父母的好孩子，在社會上是一個遵紀守法的好公民，并且愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約，所以我有信心獲得五好學生這個光榮稱號。
我努力學習、認真聽講，從不松懈，養(yǎng)成了良好的學習習慣，掌握了正確的學習方法，我的成績一直在班級名列前茅，多次在期中和期末考試中名列班級第一名。曾獲得全國小學生語文讀寫測試一等獎、吉林省青少年第二十一屆科技藝術大賽二等獎、校級三好學生、紅旗小學“小英才”等榮譽稱號。
我是班級的副班長，和班長一同協(xié)助班主任老師管理好班級秩序，提高全班的學習成績。在這期間，我從中提高了自己的組織與協(xié)調能力，積累了許多經驗，那就是要團結和尊重同學，與同學們真誠相處，主動熱情地幫助有困難的同學，多為同學們著想，不計較個人得失，成為同學的好伙伴。
在家里，我體諒父母工作的勞累和為我的成長付出的辛苦，主動承擔做早餐、洗碗、擦地等家務，盡量減輕父母的家庭負擔。我積極和鄰居的小孩子交流，成為好朋友，尊重他們的長輩。幾年來，我養(yǎng)成了早睡早起，睡前刷牙、洗臉、洗腳等好習慣，成為鄰居夸獎的好孩子。
我能夠自覺遵守社會公德和社會秩序，愛護公物及公共設施，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路走人行橫道。我從不亂扔垃圾，主動幫助有需要的人，尊敬師長，見面行禮或主動問好，愛護校園環(huán)境，不亂涂亂畫，遵守學校各項制度。
我熱愛大自然，主動保護自然環(huán)境。我欣賞盛開的鮮花，但從不采摘;我珍惜珍貴的水資源，從不浪費一滴水;我游玩在山野之中，但從不丟棄雜物……為了保護自然生態(tài)，我參與錄制白山人民廣播電臺公益廣告活動，積極參加清除街頭小廣告等相關的志愿行動。
在這里，我真心希望大家能夠投我一票，我一定會更加努力的做一個優(yōu)秀的學生，傳遞正能量。
謝謝大家!
五好學生發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我站在這講臺之上，無非只是想要與大家一起競爭“五好學生”這一榮譽。
“五好”第一好即上好課。別說“五好”，這就是做一個好學生的第一步。我上課認真聽講，用心思考，積極回答問題，“上好課”這第一好算是給我開了個好頭。
第二好是讀好書。這讀好書有兩層意思。一個是讀好的書，讀適合自己讀的書。二是把書讀“透”，不能一目十行，邊看邊忘。說真的，我喜歡讀書，我有兩柜子“寶貝”，都讀了好多遍，正應驗“書讀百遍其義自見”，我的寫作水平也在不斷進步。
寫好字是第三好，算是我做得最差的。一到五年級，我的字都不太好，不論我怎么努力，寫出來還是有些別扭。但我沒有放棄，相信時間會改變它。
行好事非常簡單，和我一樣，上公交給老人讓座；幫助有困難的同學；拾金不昧……做這些力所能及的事就ok了。
說好話是最后一好。這也不難，打個比方：放學排路隊路過校門口和老師說聲再見；到家和父母聊兩句；來學校和父母道別……這就是說好話了。
我身上還有不少毛病，但是我會不斷改正，做最優(yōu)秀的自己。謝謝大家
五好學生發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們在一起學，習已經有半年多了。在老師的栽培下，我們取得了非常多優(yōu)秀的成績。大家都以五三班為榮。
三月份，老師要看這個月誰是“五好”學生。
易曉宇它的字非常優(yōu)美！看到的他的字，仿佛進入了小溪看到了波浪的起浮也像進入了漢字王國，似乎看到了王羲之寫的作品那么工整。
上課時他是那么的認真，老師只要在黑板上寫的字或詞，或者句子，他都會一字不落的抄下來。一點也不偷懶。
我們在上課，讀課文時，他總會竊竊私語的讀出聲來越讀越大聲。甚至回答問題的時候可以超過我們每個人。58雙眼睛盯著他讓他得到了自信。
但是他的成績不是太好，我相信他一定會加油只要他在認真一點點他的成績一定不比我們差。也許還會比很多優(yōu)秀的學生厲害。
他的作業(yè)是那么的工整。只要一眼望去就看完了。不要老師是這一看那一找，但作業(yè)還是要組長催的。他以后一定會改正。
易曉宇老師曾經說過一句話，雖然我不是最棒的，但我一定會向最棒的努力。我現(xiàn)在給你一句話，不要看別人怎么對你。做好自己，你就是最棒的。加油！我們大家看好你。
五好學生發(fā)言稿篇五
習總書記指出：新時期優(yōu)秀干部標準―“五好干部”，即信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。如何成長為一名“五好”干部，我們必須做到以下幾點。
一、信念堅定有志氣。
我們黨的先驅者在建黨之初就有堅定的理想信念，才能攻堅克難、無堅不摧，得以迅速成長壯大，成為執(zhí)政黨。作為一名好的領導干部，最重要的是信念要堅定，堅定信仰馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以黨的政治理論武裝頭腦，有大局觀念，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制任何不良思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定崇高信仰和追求，堅持為黨、為國、為民，不求回報，把黨的事業(yè)高于一切、黨性原則高于一切放在首要位置，終生踐行共產黨人的莊嚴承諾，恪守人民公仆的精神高地。深刻理解“五好干部”標準的重要意義、具體內涵，從政治素養(yǎng)、職業(yè)操守、作風形象三個層面細化詮釋黨員干部“五好”的具體標準；要在準確把握“五好”標準的基礎上，加強修養(yǎng)、加強學習、加強實踐鍛煉，把“五好”干部從標準層面落實到實踐層面，體現(xiàn)在干部隊伍建設之中。
二、服務群眾接地氣。
為人民服務是我黨的宗旨，“一切為了群眾、一切依靠群眾”深刻的描述了黨和群眾的關系：互相依靠，我們依靠群眾而強大，群眾依靠我們而幸福，我們黨和群眾的關系就是魚水關系、血肉關系。作為一名新時期的干部，理應心懷對群眾的感恩之心、對革命先烈的崇拜之情，一心一意為民服務、牢記全心全意為人民服務的宗旨，無私奉獻，樹立群眾利益無小事的觀念，()踐行黨的群眾路線工作方法，將公仆意識和為民情懷體現(xiàn)在工作中、生活中，堅持到基層去，把最普通、最底層群眾的呼聲帶上來，為民多辦實事、好事，多為民解難事、解愁事，這樣，我們才能相互依靠，共榮共生。
三、勤政務實有才氣。
信念堅定和宗旨意識是勤政務實的首要條件，一個“勤”字，就是要勤學、勤思、勤動、勤快，不僅要“勤”，還要充分把握原則性和靈活性的關系，掌握工作技巧，善學、善思、善謀、善為。務實是事業(yè)成功的基石，堅持嚴謹、細致、高效、敬業(yè)的工作態(tài)度，開闊思路、深入研究、把握規(guī)律、解決矛盾，始終做到“工作當作學問作、事業(yè)當作家業(yè)干、群眾當作親人看”。唯有務實，才能鋪就通往成功的道路，嘴上說得響亮、不如干得漂亮；唯有務實，發(fā)展的成果才能看得見、摸得著，群眾才會真正受益。加強衛(wèi)生行政管理知識與法律法規(guī)的學習、實踐，深入研究、開拓思路、把握規(guī)律、解決矛盾，不斷錘煉自我才氣，提高駕馭衛(wèi)生監(jiān)督和行政執(zhí)法的.能力。
四、敢于擔當有勇氣。
勇于創(chuàng)新、敢于擔當，是新的歷史時期成為“五好干部”的重要特征，工作要取得進展和突破，必定要跳出常規(guī)思維，必須要有創(chuàng)新觀念和舉措，在某些過程中難免要遇到困難和挫折甚至失敗，這時要求干部要能擔當，敢于擔當，不能逃避自己應該承擔的責任，有則改之、無則加勉，保持敢于擔當的勇氣，主動擔當的意識，自我擔當的習慣，敢于直面責任，迎難而上，不爭功諉過，不拈輕怕重，不囿于過錯，對上對下負責任，履職盡責、積極作為。
五、清正廉潔有底氣。
古人云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。要想成長為一名好干部，身懷正氣、清正廉潔是必修課，只有一身正氣，才能煉就金剛不壞之身，由內自外集聚成一層防腐拒變的“鐵布衫”、“金鐘罩”。堅持反腐倡廉和警示教育學習，在需要面前學會選擇，在誘惑面前學會放棄，在原則面前學會堅守，始終堅持清廉自守、干凈干事的作風，保持學習和警省的態(tài)度，自筑“防火墻”，自設“高壓線”，凈化思想、清醒頭腦，不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做，做到一身正氣、一塵不染。
五好學生發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
三月是雷鋒月，我們班要競選““五好””學生?！拔搴谩狈謩e是“上好課，說好話，讀好書，行好事，寫好字”，競選““五好””是我們成長中的階梯，它可以讓我們成為最優(yōu)秀的自己。
“上好課”。在上課時要做到三不：不說話，不開小差，不做小動作，要讓真聽講。
說好話。要時刻把：謝謝，對不起，再見，請，你好等文明用語掛在嘴邊，不要說臟話。
讀好書。讀書是萬萬不能懈怠的，所謂“書籍是人類進步的階梯”，讀書時要大聲，要有感情，發(fā)自內心的讀，每天早，晚讀書是最好的，那個時間門關記憶力最好的時候。
行好事。要助人為樂，積極幫助別人，不做壞事和惡作劇，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。
寫好字。寫字是必要的，不管是硬筆，還是毛筆，都要寫好，大多數人是用硬筆，毛筆也要寫好。
我不是最優(yōu)秀的，但我會向最優(yōu)秀前進，希望大家投我一票。
五好學生發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，
我是羅麗萍，班級里要評選““五好””學生。
一是讀好書，就是說上課要認真作業(yè)，按時完成作業(yè)，做完了作業(yè)就要把你的語文書拿出來，教過的課文要反復讀，這就叫做讀好書。
二是寫好字，就是說上課老師講評的每一個字都要認真的訂正，回家的作業(yè)，每個字也都要寫好看，這就叫做寫好字。
三是行好事，就說明每個事都要做好。
六、上好課，但是每一節(jié)課的時候，你都不能和你的同桌開小差，也不能和你同桌說話。
如果大家都做好了這六件事的話，就說明你在努力，你就會慢慢的往上升，慢慢的變成了““五好””學生。
五好學生發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是×××，六×中隊的學習委員。非常榮幸被推薦參加北京市三好學生的評選。這不僅是我長期以來努力學習、鍛煉的結果，更離不開一直以來老師和同學們的關懷和支持，讓我逐步成長為一名德智體美全面發(fā)展的.小學生。參加市三好生的評選，是對我過去努力的肯定，也將鼓勵我在今后更加努力拼搏。
在道德品質方面，我熱愛祖國，積極學習中國的傳統(tǒng)和文化；積極參加少先隊活動，做個聽黨話的優(yōu)秀隊員；熱心為集體服務，積極參加勞動；尊敬師長，團結同學；遵守社會公德，面對不良社會現(xiàn)象敢于斗爭，在同學中能起模范作用。在學校老師們的以身作則和諄諄教導中，我懂得了“德為根本”的做人道理。
在學習方面，我認真、努力，面對困難從不退縮，積極向師長請教，虛心向同學學習。語、數、英的成績在班級中名列前茅，信息、科技、美術、音樂、體育等各科成績優(yōu)良。同時，我在全國、市區(qū)級的數學、計算機、航模、書法等比賽中分別獲得了一二三等獎等好成績。課余時間，我堅持閱讀大量科學、文學等課外讀物，拓展自己的視野。我還建立了自己的博客，和他人交流學習心得。良好的學習和競爭氛圍，激發(fā)了我學習的熱情，讓我在求學路上奮勇向前。
在體質健康方面，我積極參加各項體育運動和課外活動，業(yè)余時間加強鍛煉，在不懈的努力中，我在身體更加健康，達到了優(yōu)秀水平。在老師和同學們的鼓勵和幫助下，我的體育成績大幅度提高，成績良好。這讓我更加自信，能夠在學習進步的道路上奔跑得更遠。
在綜合能力方面，，我認真擔當學習委員的職責，積極幫助學習有困難的同學。收發(fā)作業(yè)、維護班級學習紀律、協(xié)助各科老師的管理，我積極參與學校和班級的活動，為老師和同學們做好服務。我的每一個進步都離不開老師和同學們的支持和幫助。
市三好學生的參選讓我站到了重新出發(fā)的更高起點。我鄭重承諾：我將更加嚴格要求自己，“在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民”，堅持不懈，努力實踐新世紀“三好學生”的標準。歡迎老師、同學們幫助我不斷進步。
尊敬的老師、親愛的同學們，請相信我、支持我，把神圣的一票投給我！
謝謝！
五好學生發(fā)言稿篇九
說起“差生”這兩個字，有多少人首先想到的一個詞叫垃圾，有多少人會投來一種目光叫瞧不起，有多少人會做出一種手勢是豎起中指。
我便是一名差生。
從小學開始，似乎某種命運簽訂了我我?guī)е安钌边@個名號一直往前走，直到初一，我還沒有進過前十。盡管我拼盡全力，可老天還是沒有看到我，每次考試，我加緊復習，筆記亂如麻，上課從不允許自己打瞌睡，認真讀題，細心作答，可是每次，都為學霸墊底。不要看差生白天滿是笑容，其實夜晚比誰都傷，網友許許多多真正懂自己的，沒幾個，感覺淡了，也就算了，明天接著偽裝。一個人一旦安上了“差生”這個名號，便會隨之而來更多的不幸，所有的壞事，都會懷疑你，你是差生，所以你便沒有特長，沒有人品，沒有良心。你是差生，所以你就不行。
加入某個時間的盡頭，神奇的一天，我成為了好學生，那該有多么好？父親母親的獎勵，老師的鼓勵，同學羨慕的目光，各種好運隨之而來，你就算是做了錯事，那也不會是你的錯，你人品再不好，老師也會說你人品好，你便是鶴立雞群樣樣優(yōu)秀，你也可以瞧不起別人。
假如我是好學生，我就在也不用這么自卑，再也不用走到任何人面前都低下頭。你也可以把頭昂得高高的，在別人羨慕的眼光中走過人群。
假如我是好學生，我就不用流那么多的淚水，每天歡笑。
我再也不想當差生了，假如有一天，老天突然看到了我，看到了我的分的渴望，看到了我每次在試卷上殊死一搏，會突然垂憐起我。
時間的盡頭，神奇的一天，我也許……會真的成為好學生。
五好學生發(fā)言稿篇十
我是一個好學生，爸媽對我的期望很高，老師也很看好我。班里有很多壞孩子，他們都無憂無慮。下晚自習之后，那些壞孩子都跑出去玩，我和幾個好學生卻都坐在教室里學習?？纪暝囍螅切膶W生都不把成績放在心上，好學生卻心事重重，除了成績還是成績。真累！
好學生有點累，我什么時候才能嘗試一下墮落的感覺呢？
五好學生發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是黃繼函，剛過完了雷鋒月――三月。今天，我要競選我們班的“五好”學生，這“五好”，即：上好課，讀好書，寫好字，行好事，說好話，這五個好。
首先是上好課。這個月，我在上課時戒掉了與同學講話的壞毛病。上課不再懶惰，少做筆記了。上課時即使同桌來撈我，我也不好奇地湊過去與他講話了。
讀好書，這個月，我讀書的聲音不再拖長了，而且讀到有感情，流利了。不再讀得吞吞吐吐，常有錯字了。在一次早讀課時，教室里書聲朗朗，坐在后面的吳明亮罵了我同桌，本想為同桌打抱不平的我看著桌上便利貼寫著的讀好書，又按捺住我打抱不平的心理，讀起了書。
寫好字，這個我可能做的不太好。因為我的字經常大小不一。但這個月我改變了，寫字時，常常與前面寫過的字對比一下，看一下會不會差別很大。有時會因為寫字的筆畫太多，超出格子。這一點我會在以后盡力改變的。
行好事，我喜歡為別人打抱不平，有時別人欺負同學時，我就會想上去制止那個欺負人的同學。如果被罰倒垃圾的同學倒的垃圾有滿滿兩桶的話，我會幫他提一桶。假如掃地的值日生掃地速度很慢的話，我會上前拿掃把幫忙他。
說好話，這個詞的含義，大家可能會以為會像古代的小官在大官面前拍馬屁，說花言巧語。但不是這個意思，是不說臟話、粗話，這個月我并不會說很多臟話、粗話，有時被同桌罵的時候我會克制住，但是有時還會因為同桌罵的我忍無可忍時才會罵幾句。
這“五好”，即使過了三月，我也會繼續(xù)實行，一直堅持下去的。
謝謝大家。
五好學生發(fā)言稿篇十二
敬愛的.老師、親愛的同學們：
大家好！
這個月是學雷鋒月，我決定競選我們班的“五好”學生，這是一個需要具備雷鋒精神良好，學習態(tài)度的人才能擁有的稱號。我覺得參加競選是我成長的一個階段，它可以讓我成為更優(yōu)秀的自己。
下面。我先向大家說說，我要怎么當好這個“五好”學生。
一、寫好字。所謂字如其人，我認為作為一位“五好”學生，一定要有良好的寫字基礎，作為同學們的榜樣，同時也要鼓勵書寫能力較差的同學，并輔導他們寫好正確的字詞。
二、讀好書。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯?！睍敲總€人滋潤生命的必需品，作為一個“五好”學生，一定要多閱讀，感受知識的灌溉。當然，一定不能走馬觀花，要多閱讀文學、哲學、藝術類的作品，成為班級里“行走的教科書?！?BR> 三、上好課。我認為作為“五好”學生，上課時一定要做到三不：不說話、不睡覺、不做小動作。一定要認真聽講，以身作則。
四、做好事。作為一位“五好”學生，一定要助人為樂，弘揚雷鋒精神，并帶領全班同學一起做好事，為班級服務，為人民服務！所謂，“贈人玫瑰手留余香?！?BR> 五、說好話。我認為作為一個“五好”學生，一定要熟記“您好，謝謝再見，對不起”等文明用語，不能說臟話，要做一個文明的、懂禮貌的孩子，讓大家喜歡上自己。
總之，要想成為“五好”學生，一定要嚴格要求自己，成為同學們的榜樣，讓班級以你為榮。
如果我競選成功，我一定會理所當然的接過這個稱號，并努力成就更好的自己！當然如果失敗，我一定會找出原因，努力改正。同學們，希望你們能投我一票！
謝謝大家！
五好學生發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!接下來我要演講的主題：我的理想。
理想是什么?我認為理想是人們?yōu)槊篮梦磥矶鴬^斗的目標和想象，但在這個殘酷的現(xiàn)實社會中，也應該為理想而腳踏實地地努力，奮斗，努力工作!
有人說:理想很豐滿，現(xiàn)實很瘦。是這樣嗎?是的，有時現(xiàn)實是殘酷的，因此才有那么多人懷才不遇。
但是你愿意被殘酷的現(xiàn)實打敗嗎?你甘于平庸嗎?即使你不想平庸，你有沒有為之奮斗過?現(xiàn)實，很多人都被殘酷的現(xiàn)實打敗了。
然而，我不愿意向現(xiàn)實屈服。在我第一次高考失敗后，我為自己設定了一個目標，進入我理想的高中。當我進入高中，我為自己設定了一個目標，進入我理想的大學和我的專業(yè)。
雖然我是一個膽小的男孩在初中,我的老師問我回答一個問題,我會臉紅,但我決定在高中是一個勇敢的男孩,所以我成為了一名學生會干部,我得到了鍛煉,我變得不再膽小,我變得更加勇敢。
在高中，我為我的大學，我的生活和職業(yè)設定了目標。在大學里，我想成為一名班長，一名學生會干部，未來成為一家公司的ceo，未來成為一個不屈的人?，F(xiàn)在我已經實現(xiàn)了一些目標。
在大學里，我抓住了很多鍛煉自己的機會，所以我又長大了很多，因為我一直在為我的理想努力。
成長的`道路是艱辛的,但我不是打敗了,這一切都源于我的理想,因為我有理想,所以我有一個方向,因為我有一個方向,所以我不感到困惑,因為我不困惑,所以我一直朝著理想的方向,一直在增長。
在這個快節(jié)奏的社會，我們很容易感到困惑和沮喪，但每當我感到現(xiàn)實的壓力，我會認為我是一個負責任的人，一個人的不屈不撓的精神。
所以我要為我的人生理想、職業(yè)理想而奮斗，努力工作，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這個殘酷的現(xiàn)實中找到自己的事業(yè)，在這個殘酷的現(xiàn)實社會中立足。
雖然我現(xiàn)在就讀的大學不是理想的大學，但我并不氣餒，也沒有放棄現(xiàn)在和未來。我始終保持著我的激情和活力，因為我始終相信奮斗的力量，相信理想可以給我走向成功的方向!
五好學生發(fā)言稿篇十四
大家好!
很開心可以站在這里演講，今天我的演講題目是《做一個有道德的人》。
道德是一朵美麗的向日葵，盛開在我們的心里，給我們陽光。禮貌是一種道德，文明是一種道德，孝道是一種道德，知恥是一種道德。
我們生活在這樣一個大的世界，我們不能約束別人怎么做，但我認為，我們可以約束自己，做一個有道德的人。
我們的學校是我們的家，這是我們學習知識的地方，也是我們每天生活的地方，學生之間互相說話禮貌，尊敬老師是一種道德。
道德這個東西說小也非常小,我們可以從小事開始,在校園里不亂丟垃圾,不隨地吐痰,注意個人衛(wèi)生,注意集體衛(wèi)生,這也是一種道德的表現(xiàn),沒有紀律紀律,做一個誠實的.人。
孟子曾經說過：“敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之?！蔽覀冎g，只有相互尊重，相互尊重，相互愛護，才會更加和諧。
道德有時是一種習慣。例如，過馬路時要遵守交通規(guī)則，不要毀壞別人的東西等等。
在學校我們與同學進步,在家里,我們也想成為一個好的孩子,說孩子是父母的手掌,但與此同時,父母是我們最喜歡的,所以在家里我們要孝敬父母,回報父母對我們的愛,愛,還要關心他們。
道德是一股清泉，它能驅走我們的恐懼，滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們從身邊的小事做起，做一個有道德的人。
謝謝大家，我的演講完畢。
五好學生發(fā)言稿篇十五
鏡頭一―下課了，除了b留在教室里，同學們都去玩了。小明忽然回來一把抱住b，說：“哥們，那么認真學習呢！”b說：“我在攻克數學難題呢！”小明看了，就說：“這道題我不會，你可以給我講解一下嗎？”b這下無語了，想：這道題數學考試會有，小明的數學成績本來就跟我不相上下，我如果給他講解了，他考試成績不就比我高了。想到這，b說：“其實我也不會。”小明便走了。
數學考試過后，成績知道了，全班就只有b是滿分，第一名。小明氣憤地指著那道題，問b：“你不是不會嗎？怎么做出來了？”b理也不理小明，反正第一名他已經拿到了。小明指著他說：“算我瞎了眼，交了你這種朋友！”
鏡頭二―小欣和b一起走，遇到一條流浪狗，小欣同情地說：“真可憐??！”流浪狗“汪汪”地叫了兩聲，小欣想買一些餅干給狗吃，才發(fā)現(xiàn)自己根本沒帶錢。小欣對b說：“b，你可以借我一些錢嗎？”b的臉上流露出了不情愿，說：“你要借錢給這條流浪狗買東西，太浪費錢了，剛好我沒帶錢?！毙⌒乐缓酶鎰e小狗走了，b頭也不會地走在前面。突然，有一些東西從b的口袋里掉出來了?！癰，你掉東西了！”小欣邊跑過去邊喊道，看到那些東西，小欣一愣，掉的竟然是錢，一張耀眼的50塊人民幣，表現(xiàn)出了b的冷酷無情。小欣感到可笑，幾年的同學情誼，竟比不上50塊錢。
又發(fā)語文試卷了，語文老師微笑著說：“同學們，這次我們的考試每個人都考得特別好了，特別是b同學，有拿了第一名。老師感到很高興，我很喜歡b同學，他是一個好學生，同學們都應該向他學習，請為他鼓掌。”沒有一個人鼓掌。老師奇怪的說：“同學們，你們?yōu)槭裁匆粍硬粍樱俊蓖瑢W們異口同聲的說：“老師，我們討厭b?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
五好學生發(fā)言稿篇十六
我有一個姐姐，名字叫楊蕓，她是二姨的女兒。前年，姐姐大學畢業(yè)來到北京工作，我興奮極了，有了姐姐，我的生活總會有些不同。
姐姐長著小巧的個子，齊剪長發(fā)，眼睛不大，鼻子很高，尤其是一副瓜子臉比較突出，她和我聊天時候就逗我說，她是馬臉協(xié)會的會員，逗得我忍不住哈哈大笑。
姐姐每次一來到我家里，我就很開心，她和我一起折紙，還教我織毛線等。今年六月，我媽媽去山西出差一周，因為爸爸在英國學習，所以，姐姐就住在家里照顧我，她晚上陪我學習，早上還要給我準備早飯，周末還陪我到院子里玩。在那個周六的下午，姐姐和我一起約了幾個小朋友到院子里比賽騎自行車，我們比上坡，比下坡，大家玩得滿頭大汗，也非常開心，后來我們就開始互相追趕，沒想到一個小朋友在追趕我的時候，把我擠在臺階上，摔倒了，胳膊破了一大塊，我大哭起來，姐姐嚇壞了，趕快給媽媽打電話，媽媽告訴姐姐，如果僅僅是破了皮，就讓她帶我到旁邊的金象藥房，買一塊大號的創(chuàng)可貼貼上，如果感到胳膊彎曲起來疼痛，就要到醫(yī)院檢查。姐姐讓我彎曲試試，發(fā)現(xiàn)沒什么問題，就帶著我來到金象藥房買了一塊大號的創(chuàng)可貼貼上，然后慢慢地陪著我回家，一路上還不停地問我：“還疼不疼了？”
晚上，姐姐給我做了好吃的飯，還洗好水果，切成小塊給我吃，后來還給我講了幾。
五好學生發(fā)言稿篇十七
今天，我得到了三好學生證書，當老師發(fā)給我三好學生證書的下一秒，我就心花怒放了，正在想怎么樣向家人宗光耀祖。
不一會兒，放學了，我剛剛才從學校里走出來，遇上爸爸，就對爸爸說s爸爸，我得了三好生證書。爸爸說s哦？還不錯嗎，走，爸爸帶你吃牛排去。牛排真是美味，又香又嫩。嗯……這這這這……真是太太太太……好吃了。
哇！沒想到一張三好學生證書就給了我想要的東西。
五好學生發(fā)言稿篇十八
“爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。爭當勤奮學習，追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑可愛的好少年；…”哈哈，大家都很熟悉這首歌吧，不錯，這正是爭當四好少年之歌。這里有胡爺爺為我們送來的信，這里還有做四好少年的要求呢！你們慢慢看吧，我繼續(xù)練歌了：“爭當…..”
我是個品德優(yōu)良的好學生。我上課認真聽，下課不打鬧，不大叫。
我有著遠大的理想。想當科學家，讓生物基因克隆更多動物。當博士，把世界上所有難題都解開。當發(fā)明家，發(fā)明許多智能機器人。當天文學家，數清宇宙上一共有幾億個星系。
我和同學們團結友愛，而且有許多好朋友，我和朋友關系可以說：一個字“好”。特別是我的朋友鄭林奧，我們幾乎無話不談，除了一個人做值日外。
我有高大的身材和健康的體魄，可體育方面還待加強，這是我的目標。我以后一定要加強練習，爭取把體育也畫上勾，愿那一天早點來臨吧。
切記，四好少年應該做別人的小老師，而不應該亂扔垃圾，亂踩花草，隨地吐口水等不文明現(xiàn)象，有垃圾時彎腰撿一撿。
想爭當四好少年還真不容易呢！
五好學生發(fā)言稿篇十九
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它矗立；而我感恩我的老師，因為老師助我遨游在知識的海洋，飛翔在未來的藍天上......
在這個伴隨著我度過快六年的學校里，我最感謝的，還是敬愛的田老師。田老師是我們的數學老師，他任勞任怨，對工作一絲不茍，是我們的好老師。
在三年級，我的數學成績是差的慘不忍睹，甚至有時我自己也會覺得自己無可救藥，心里難免會想：反正差就是差，改也難改，就這樣吧。于是，我的數學成績一直走下坡路，沒有一點好轉的意思。那年，正好是田老師教我們數學，他見我這般態(tài)度，并無一點要罵我的意思，卻在暗暗地給我補課，關注我。可我似乎并不領情，差還是差。田老師卻不從我身上找原因，倒覺得使自己的教學方法不對，從而更耐心的教我。我的數學成績如一顆枯萎的樹苗，在田老師細心的栽培下，逐漸生根發(fā)芽，冒出枝葉......
田老師對我們每個同學都是平等對待的，那位同學退步了，給他補補；這位同學不專心，批評幾句，從不存在偏不偏心這一說。當然，我的數學成績不怎么穩(wěn)定，所以田老師對我的學習是比較關心的。
記得有一次考試，我考砸了，一整天都緊張兮兮的，提心吊膽的等待田老師那劈頭蓋臉的一頓罵。我最不愿意上的數學課的鈴聲響起，我心中的弦緊緊的繃了起來，豎著耳朵側耳聽著老師的腳步聲這時您走進了教室，像平日那樣沒絲毫的腳步聲，同學們都在默默地做著作業(yè)，只有我心中一驚天動地，不知您現(xiàn)在會怎樣看我，是懦弱，是無能，還是……您在教室里走了一圈，目光注視著每一個同學。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但您的日光不動。昔日嚴肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒有必要，有的只是一個新的起點，一次摔倒后的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。
老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……我雖然不是你最好的學生，但你是我永遠最好的老師！