通過(guò)撰寫心得體會(huì)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。心得體會(huì)的內(nèi)容應(yīng)該能夠反映自己的真實(shí)感受，并且富有個(gè)性和獨(dú)特性。心得體會(huì)可以促使我們思考自己的過(guò)去和未來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)一步完善自己。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇一
早就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)熱銷書(shū)《追風(fēng)箏的人》，在忙里偷閑的翻看幾頁(yè)后，竟被書(shū)中情節(jié)深深吸引，巧妙、驚人的情節(jié)交錯(cuò)，細(xì)膩的勾勒出家庭與友誼，背叛與救贖。文中多次出現(xiàn)的風(fēng)箏既能夠是親情、友情、感情，也能夠是正直、善良。
"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍"書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)了這個(gè)句子，阿里對(duì)父親的忠誠(chéng)是這句話最好的詮釋，阿里是父親的仆人，也是一同成大的伙伴，情同兄弟，阿里的兒子——阿桑，一個(gè)兔唇哈扎拉男孩，是與我——阿米爾少爺一同長(zhǎng)大的伙伴，咱們一齊游戲，哈桑愿為我做一切一切，哈桑與我的童年故事豐富而搞笑，哈桑對(duì)我的忠誠(chéng)表達(dá)就是"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍"，哪怕是我做錯(cuò)事，替我承擔(dān)責(zé)罵，還是在危險(xiǎn)時(shí)挺身而出。
哈桑為父親打理了生活中的一切，因種族的摩擦，戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，哈桑為了固有的信念——照管主人的房子，被x利班分子開(kāi)槍死，此時(shí)的我卻已與父親逃離戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)在美國(guó)。雖然以前的歲月已成為永遠(yuǎn)的泡影，但在美國(guó)的打拼卻教育了我真實(shí)的認(rèn)識(shí)社會(huì)，我的生活如畫(huà)卷般綿延往復(fù)，日子在溫暖中流逝，但哈桑卻是我記憶中永遠(yuǎn)抹不去的傷痛，正因父親對(duì)他的疼愛(ài)使我嫉妒，我在矛盾中與哈桑交往，但當(dāng)哈桑為我追到藍(lán)色風(fēng)箏，贏得風(fēng)箏大賽時(shí)卻遭到小伙伴的侮辱與欺負(fù)，而我卻沒(méi)敢站出來(lái)制止，以致于扭頭跑開(kāi)。自責(zé)、愧疚糾纏著我，于是我設(shè)計(jì)哈桑偷盜的現(xiàn)場(chǎng)，趕走了他們，以至于哈桑臨走也沒(méi)說(shuō)出真相。哈桑來(lái)走了我那段恥辱痛苦的回憶，但那僅僅是暫時(shí)，正因那回憶像毒蛇一樣每每在夢(mèng)境中舔舐著我。哈桑成為我最想忘記又遺忘不了的人。我善良的良知、細(xì)膩的情感、軟弱的天性是我總徘徊于內(nèi)疚與自責(zé)中，在自我折磨中反省，在自我壓抑中企圖遺忘。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，父親的兄弟姐妹拉辛汗告訴了我事情的真相，我竟與哈桑是同父異母的兄弟，而哈桑與妻子死后，他們的孩子——我的侄子索拉博還在飽受戰(zhàn)火、饑餓、死亡的威脅，我在焦慮、恐慌、無(wú)助、憤怒中逐漸成熟，開(kāi)始承擔(dān)自我的使命，最后我冒著性命危險(xiǎn)接出索拉博，在我的細(xì)心地呵護(hù)中索拉博逐漸接納了我，我在關(guān)懷索拉博中得到了心靈的救贖，我愿為索拉博在公園中繼續(xù)追逐風(fēng)箏。人性、人情之美在故事中綿延伸展，宛如一杯綠茶，清香綿長(zhǎng)而醇正，故事中哈桑的幾近固執(zhí)的忠誠(chéng)讓人感動(dòng)，我細(xì)膩的情緒變化勾勒出一個(gè)膽小、軟弱的孩子成長(zhǎng)的歷程。
書(shū)中的情感不僅僅僅是親情，不僅僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自我以前有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑；危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助；親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措；感情乍到時(shí)的浮躁不安；失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)；就應(yīng)擔(dān)當(dāng)職責(zé)時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓咱們勇敢地追。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇二
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗國(guó)家富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
當(dāng)仆人哈?！⒚谞栕詈玫幕锇?，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽(tīng)到了心碎的聲音。
可命運(yùn)的指針并沒(méi)有停止，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié)。
當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗國(guó)家，開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭＝K于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家，見(jiàn)到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……，一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。
為什么生活在如天堂般的美國(guó)，遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗國(guó)家，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的故土，是哈桑，那個(gè)最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對(duì)的人，讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。
也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局，索拉博的不語(yǔ)和沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^(guò)，救贖過(guò)，勇敢面對(duì)過(guò)。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。
生活中的每一個(gè)人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過(guò)去中度過(guò)的，我想：書(shū)中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得淋漓盡致。
書(shū)的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇三
當(dāng)我看到四分之一時(shí)有點(diǎn)不想讀，當(dāng)看到最后時(shí)又無(wú)法再讀，正如網(wǎng)上所說(shuō)的，這是一部沉重的書(shū)，書(shū)中鮮有明快的節(jié)奏和歡樂(lè)的笑語(yǔ)，多是戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痕以及世事變幻的凄涼，然而書(shū)中又給我們帶來(lái)了忠誠(chéng)、善良，又將親情和友情交織在一起。
本書(shū)幾乎是圍繞著拉米爾一生來(lái)寫的，從最開(kāi)始的童年生活到青年時(shí)的遷移，再到戀愛(ài)、結(jié)婚，再到中年后被迫重返故鄉(xiāng)。童年的阿米爾很悠閑自在，家境富裕、社會(huì)地位高貴，有很多美好的回憶，尤其是和哈桑在一起的日子，每當(dāng)讀到這樣的文字總會(huì)讓人想起童年的生活。然而自己的懦弱和膽怯先背叛了他，促使他發(fā)生了一系列的心里變化，最終逼走了對(duì)他無(wú)限忠誠(chéng)的小伙伴哈桑，這是他最初的懦弱。
每部小說(shuō)的故事情節(jié)總會(huì)曲折，拉米爾到美國(guó)后生活較為平淡，做生意、談戀愛(ài)、結(jié)婚，雖然他經(jīng)常想起少年的伙伴哈桑，但內(nèi)心的自責(zé)以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避讓他再也沒(méi)有和哈桑聯(lián)系。命運(yùn)似乎繞了一個(gè)圈，最終他還是知道了哈桑的消息，并震驚哈桑是他同父異母的兄弟，就是那個(gè)對(duì)他無(wú)比忠誠(chéng)的少年時(shí)的仆人，在被逼返回阿富汗尋找哈桑兒子時(shí)，拉米爾的思想真正的在重返家園發(fā)生了劇烈的變化。滿街的乞丐、凄慘的街道、貧窮的人民、鮮血淋漓的尸體……，最終拉米爾在反差的沖擊下，變得勇敢和無(wú)畏。
哈桑是追風(fēng)箏高手，哈桑的兒子索拉博同樣喜歡追風(fēng)箏，我在想追風(fēng)箏的人暗示的到底是他們父子倆呢還是拉米爾，或者兩者都是。
譯者說(shuō)，風(fēng)箏象征著夢(mèng)想、希望、未來(lái)和光明，小說(shuō)告訴人們不管怎樣都要勇敢地去追。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇四
小說(shuō)以1970年代的阿富汗為背景，講述了一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。沒(méi)有虛矯贅文，故事娓娓道來(lái)，以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人的本質(zhì)與救贖，雖無(wú)過(guò)多詮釋，卻能深刻體會(huì)到人物內(nèi)心的動(dòng)蕩變化，敏銳而真實(shí)，引起人的共鳴。
兒時(shí)的朝夕相處，兩人的親密友誼，成為貫穿全書(shū)的脈絡(luò)，彼時(shí)的阿富汗溫馨閑適。然而世事難料，隨著侵略、內(nèi)亂、時(shí)局動(dòng)蕩，讓故事殘忍而美麗，讀來(lái)讓人蕩氣回腸。作者對(duì)阿富汗人與阿富汗文化的悲憫描繪，讓人在感悟故事的同時(shí)，也對(duì)一個(gè)分崩離析的美麗國(guó)家，產(chǎn)生深刻的同情和惋惜。尤其是阿富汗移民在哀悼失去祖國(guó)、努力融入美國(guó)生活之際、仍然根深蒂固的傳統(tǒng)與風(fēng)俗。
在這本感人至深的小說(shuō)里面，風(fēng)箏是象征性的，它即可以是親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為自我期許的自己。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，都要勇敢地去追。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇五
公司樓下開(kāi)了一個(gè)書(shū)店，每天中午的休息時(shí)間我就去翻翻書(shū)。
《追風(fēng)箏的`人》是朋友在blog上推薦的，她說(shuō)看了欲罷不能，激起她了解阿富汗的沖動(dòng)，于是她又看了這個(gè)阿富汗作家的第二本寫阿富汗的書(shū)《燦爛千陽(yáng)》。
第一本我已經(jīng)讀完，第二本讀到一半，有點(diǎn)讀不下去了。作者的語(yǔ)言太貼近生活，兩本書(shū)很相似。
其實(shí)讀完第一本，我感受頗多，兩個(gè)阿富汗小孩一起長(zhǎng)大，其間經(jīng)歷了太多我們想象不到的事情，這些故事激發(fā)我思考“朋友的真正含義”。書(shū)中真摯、細(xì)膩的語(yǔ)言十分生活化，讓我讀起來(lái)很流利；但故事卻很是沉重，讀完讓人憂郁，也許作者就是想讓讀者了解阿富汗人性中抑郁產(chǎn)生的原因。
書(shū)中男主人公對(duì)兒時(shí)伙伴的感情，從愧疚，自責(zé)，到了解真相后冒著生命危險(xiǎn)面對(duì)過(guò)去自己懦弱的一面，主人公的心路歷程與故事的情節(jié)一起跌宕起伏。
第二本書(shū)還沒(méi)讀完，感覺(jué)兩本書(shū)的情節(jié)很相像，只不過(guò)是刻畫(huà)了兩個(gè)女性的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也不知道是譯者的原因還是作者刻意的結(jié)果，書(shū)中一些場(chǎng)景的描寫都十分的相像。弄得人經(jīng)常把兩本書(shū)的內(nèi)容混了一起。
總之，兩本書(shū)讓我了解了阿富汗這個(gè)陌生的國(guó)度，了解了那兒人們的生活習(xí)性，經(jīng)歷的災(zāi)難和他們頑強(qiáng)的求生精神。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇六
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍—《追風(fēng)箏的人》讀后感這本書(shū)大約是在高一時(shí)看的，也許是因?yàn)闀?shū)名“thekiterunner”和封面上那個(gè)躲在圍墻后面的男孩吸引了我，或是書(shū)本背后的書(shū)評(píng)吸引了我，我買下了它。之后卻在手邊放了不短的一段時(shí)間，一日的午后，我完成了所有的作業(yè)，電視又沒(méi)有好看的節(jié)目時(shí)，我拿起了它，而且立刻被故事的內(nèi)容和之后的發(fā)展產(chǎn)生了興趣，幾乎沒(méi)有釋手速度的看完了它。幾天前，我下載了同名的電影來(lái)看，當(dāng)初看完書(shū)后的悲傷、震撼和感動(dòng)全部回來(lái)了，我想它對(duì)于我來(lái)說(shuō)不只是一本書(shū)、一部電影，或許還曾在高一時(shí)對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都很重要。什么是一本好書(shū)呢，我想，不管怎樣，這本書(shū)能有一刻打動(dòng)你我，就夠了。斗風(fēng)箏比賽是阿富汗古老的冬日風(fēng)俗。也相當(dāng)重要，對(duì)追風(fēng)箏的人來(lái)說(shuō)，最大的獎(jiǎng)勵(lì)是在冬天的比賽中撿到最后掉落的那只風(fēng)箏。那是無(wú)上的榮耀，人們會(huì)將其掛在壁爐架之下，供客人歡欣贊嘆。多年過(guò)去，“我”曾見(jiàn)到無(wú)數(shù)家伙參與追風(fēng)箏，但哈桑是我見(jiàn)過(guò)的人中最精此道的高手。十分奇怪的是，在風(fēng)箏跌落之前，他總是等在那個(gè)它將要跌落的地方，似乎他體內(nèi)有某種指南針。
對(duì)于其他孩子來(lái)說(shuō)，追風(fēng)箏是一場(chǎng)交流或者游戲，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的阿米爾，這具備著無(wú)尚的重要性，因?yàn)榘职郑驗(yàn)楦笎?ài)，他只有通過(guò)這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著！當(dāng)哈桑為了阿米爾去追那只風(fēng)箏時(shí)，故事的第一次高潮來(lái)到了，這也是后來(lái)多年故事的發(fā)展主線，“我”一直在為過(guò)去所干的事而后悔和難過(guò)，阿米爾對(duì)于哈桑的歉意有多深不是我們能夠體會(huì)的，但阿米爾卻是一直承受著煎熬，對(duì)于一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來(lái)說(shuō)，那樣的事情他不會(huì)處理，他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，和哈桑那為他而愚蠢的“奉獻(xiàn)精神”，他覺(jué)得只要將哈桑趕走，永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前，他就不用再受到良心的譴責(zé)了，但當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了，他只是懦弱的想要逃避，哈桑卻一直在勇敢的承擔(dān)。這本書(shū)里通篇充斥的是三個(gè)詞：懦弱、謊言、盜竊。懦弱是因?yàn)槲覀兲颖埽e言是因?yàn)槲覀兲颖?、盜竊是因?yàn)槲覀兲颖?，逃避?zé)任、逃避正義、逃避受苦、逃避肉體受到傷害，我們面對(duì)著巨石、猛虎的時(shí)候，總認(rèn)為采取繞開(kāi)它們這一辦法，能讓我們活得更容易。
可怕的是，這巨石不是實(shí)際意義上的巨石、猛虎不是具體意義上的猛虎，它們不過(guò)是大千世界各總劫難的代名詞，它們審判你的內(nèi)心。阻擋你前進(jìn)，但它們會(huì)在你繞過(guò)它們之后，如同幽靈一般偷偷爬到你的背上，沉沉地壓著你。然后你在自己的生命道路上沉沉前進(jìn)，讓你走得越來(lái)越累，不知不覺(jué)中，我們便成了懦弱和謊言的傀儡。我們長(zhǎng)期處在這個(gè)日漸冰冷的社會(huì)，雖然不乏人性的溫暖，但越來(lái)越多被媒體新聞揭發(fā)的違背人性的事情使我們也麻木了，所以我們對(duì)于挖掘普遍人性和贖罪的題材總是很感興趣。這類型的小說(shuō)中往往沒(méi)有壞人，只有正常人的另一面，在某種特定的環(huán)境中爆發(fā)出來(lái)，造成了很悲劇的后果。我們迷戀這種故事，就是迷戀自己內(nèi)心的這種可能性，迫不及待地要去追索可能的后果，可能的答案和可能的救贖。通過(guò)主人公的救贖找到自己的救贖，或者至少是情緒的宣泄。故事的主人公阿米爾正是這么一個(gè)有缺點(diǎn)和另一面的小男孩。
他雖然養(yǎng)尊處優(yōu)，生在一個(gè)大富之家，有一個(gè)英雄父親和一個(gè)名門閨秀的母親，但是卻不乖戾驕橫，不喜歡暴力。父親的助手甚至這樣評(píng)價(jià)他：“缺了卑劣的個(gè)性”。這么一個(gè)好孩子卻也有人性的弱點(diǎn)，他逃避、懦弱、背叛了為他赴湯蹈火的朋友，哈桑為了阿米爾努力做到最好的一切，他遭受侮辱卻守口如瓶，愿意以個(gè)人承受這一切，但是他沒(méi)有想到的是，他一心維護(hù)的少爺阿米爾目睹了這一切，并選擇了做一個(gè)和他完全不一樣的人——一個(gè)懦夫，拋棄了朋友自己逃走了。
阿米爾從這件事情上看到了自己和哈桑永遠(yuǎn)無(wú)法消除的差距，其實(shí)這是人人格上天生的優(yōu)劣，他也看到了父親更鄙薄他而看重哈桑的理由。而經(jīng)歷大劫以后的哈桑卻表現(xiàn)出更偉大的隱忍與寬容，所以阿米爾的另一面爆發(fā)了。當(dāng)上帝認(rèn)為這么多年阿米爾的良心譴責(zé)足夠了后，他給了阿米爾獲得救贖的方式，將哈桑的兒子留給了阿米爾讓他去保護(hù)，同時(shí)我也懂得了無(wú)論怎樣偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但錯(cuò)誤與罪行不能作為評(píng)判人的絕對(duì)依據(jù)，人是可以被救贖的。阿米爾最終完成了自我的救贖，他是幸運(yùn)的。書(shū)中的情感不僅僅是友情，不僅僅是親情，只要是能夠靜下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被作者柔軟、直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑；危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助；親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措；失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)；應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，只要靜下心，我們能感受到這一切。
《追風(fēng)箏的人》講述一個(gè)善良、慚愧、自救、安心的故事，復(fù)雜得讓人不相信的事實(shí)，在喀布爾長(zhǎng)久籠罩的混亂中，發(fā)生著動(dòng)人心魄的故事，那是在苦難中提升的至為寶貴的美好。當(dāng)我們已成年，會(huì)自我醒悟的時(shí)候，看了這本書(shū)，是作者一種善意的提醒，我們有理由相信作者給了我們一條再次成為好人獲得救贖的路。小說(shuō)的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏，從風(fēng)箏中來(lái)，又回到了風(fēng)箏中去，也許這是最好的結(jié)局，很多年前，哈桑為阿米爾追風(fēng)箏，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，很多年后，阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏，“為哈桑，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇七
從我剛開(kāi)始找到這本書(shū)開(kāi)始，我也許是被它奇怪的名字吸引了，也許是被它的作者吸引了，一名阿富汗的作家，或者我是被它的內(nèi)容，兩個(gè)男孩在阿富汗的成長(zhǎng)故事，那樣簡(jiǎn)單的概括，在我看來(lái)實(shí)在是不能作為這本小說(shuō)的簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)單的字里行間無(wú)法透露出故事中始終隱隱存在的那巨大的悲傷，像是一片灰暗的天空，壓得人永遠(yuǎn)透不過(guò)氣。追風(fēng)箏的人，在第一眼看到這個(gè)奇怪的標(biāo)題的時(shí)候，我有些茫然，風(fēng)箏需要追嗎？為什么要追風(fēng)箏，原來(lái)這是阿富汗的習(xí)俗，每年初春，會(huì)有盛大的風(fēng)箏節(jié)，許多的孩子會(huì)把使出自己積蓄了一年的力量來(lái)使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中，飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏，每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個(gè)勇敢的斗士。當(dāng)然，所有的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗，就像一場(chǎng)盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能成為勝利，同樣，你必須把你走位的風(fēng)箏都打敗，你才會(huì)成為萬(wàn)種矚目和贊嘆的焦點(diǎn)，那樣會(huì)有無(wú)限的榮譽(yù)和光亮集聚你一身，這在我看來(lái)，是一場(chǎng)孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個(gè)時(shí)候，這對(duì)他來(lái)說(shuō)具備著無(wú)尚的重要性，因?yàn)榘职?，因?yàn)楦笎?ài)，他只有通過(guò)這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著！再來(lái)說(shuō)說(shuō)追，追風(fēng)箏，也相當(dāng)重要，你搶到了最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏，那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑，便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù)，就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手，故事的高潮也就由此而引發(fā)，一切一切的悲傷的來(lái)源都在此處慢慢浮現(xiàn)。
從翻開(kāi)這本書(shū)開(kāi)始，一直就覺(jué)得故事中隱藏著讓人透不過(guò)氣的難過(guò)，整篇小說(shuō)都是以一種壓抑的感覺(jué)寫的，可以看的出來(lái)"我"一直在為過(guò)去所干得事而后悔和難過(guò)，阿米爾對(duì)于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會(huì)的，但阿米爾卻是一直煎受著折磨，確實(shí)，對(duì)于他一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來(lái)說(shuō)，那樣的事情他不會(huì)處理，他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，和哈桑那為他而愚蠢的奉獻(xiàn)精神，他覺(jué)得只要將哈桑趕走，永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前，他就不用在受到良心的譴責(zé)了，但他，當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了，如果他沒(méi)有在當(dāng)時(shí)及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤，他真的會(huì)后悔，懺悔一輩子，這樣的悔恨也許將陪著他一起走進(jìn)墳?zāi)梗麑o(wú)法釋懷。
從"我"的角度來(lái)描寫哈桑所為"我"受的苦難，更加讓讀者覺(jué)得切身體驗(yàn)，小說(shuō)中，我們一直是從"我"的眼中看的哈桑，那樣一個(gè)為了阿米爾少爺肯認(rèn)命，付出一切的小孩，也許在他的骨子里，也許他與身俱來(lái)就被教育成了那樣的性格，我最感動(dòng)的是哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！"這樣的話能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來(lái)，真的是讓人揪心的疼，一直到了后來(lái)，他心中一直愛(ài)著的阿米爾少爺不再理會(huì)他并且還不斷的在他的傷害他，他都沒(méi)有背棄他，一直護(hù)著他，原諒我，我真的被這孩子給震撼了，為他我一直覺(jué)得心里挺難受的，總覺(jué)得嗓子里有東西卡住了，讓我有點(diǎn)哽咽。
故事的后來(lái)還在繼續(xù)，阿里和哈桑一起離開(kāi)了，接著俄國(guó)占領(lǐng)阿富汗，阿米爾和爸爸也被迫離開(kāi)，離開(kāi)了故土，踏上了去往美國(guó)的路，后來(lái)他和爸爸也一直在美國(guó)生活，并且他在美國(guó)還娶了妻子，有了安定的生活，只是爸爸去世了，阿米爾的爸爸一直是一個(gè)錚錚的鐵漢子，我一直這樣看到。
很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗，回來(lái)時(shí)，他帶了一個(gè)孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已經(jīng)死去了，但那個(gè)孩子和哈桑一樣，像是以前的哈桑一樣，但唯獨(dú)少了一樣，就是不再微笑了，眼神一直那樣的空洞，那個(gè)孩子一直悲傷著。風(fēng)箏，又是風(fēng)箏，一次偶然的放風(fēng)箏得機(jī)會(huì)使得那可憐的孩子輕輕的拉扯了嘴角，其實(shí)不管那孩子經(jīng)歷了多少，他永遠(yuǎn)也只是個(gè)孩子，就該簡(jiǎn)單的生活才對(duì)。
小說(shuō)的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏，從風(fēng)箏中來(lái)，又回到了風(fēng)箏中去，也許這是最好的結(jié)局，很多年前，哈桑為阿米爾追風(fēng)箏，"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍"，很多年后，阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏，"為哈桑，千千萬(wàn)萬(wàn)遍"。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇八
今天，我到張麗源家做風(fēng)箏，我們準(zhǔn)備做一個(gè)魚(yú)形的風(fēng)箏。
我們準(zhǔn)備了兩張a4紙粘了起來(lái)，我拿起鉛筆畫(huà)了起來(lái)，我把金魚(yú)畫(huà)得像大盆子一樣，還有海里的景色。
畫(huà)好之后，我們用兩個(gè)找了又出又長(zhǎng)的竹簽，一試不行，“換一個(gè)！”我大聲的說(shuō)。
“我正在找！”張麗源說(shuō)。不久，我們找到了一個(gè)很適合的木棍。
我們把竹簽涂成了五顏六色的，因?yàn)橹窈炋珴窳?，把我的手都臟了。我們把它放在陽(yáng)臺(tái)上，曬！曬干之后我們把竹簽塞到了風(fēng)箏上，貼得緊緊的！
塞好竹簽后，我們又把風(fēng)箏的尾巴做了些改造！加上了美麗的彩帶，我們把它裝飾的非常美麗，像孔雀的尾巴，十分美觀！
找來(lái)一根又粗又短的木棍，要把線弄的很長(zhǎng)才行！不然很難操控。
我們做好風(fēng)箏以后，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了！果然，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！飛向了美麗的藍(lán)天，它帶著我們的希望飛向藍(lán)天！
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇九
初識(shí)這本書(shū)是一年前，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)則是前不久，如茶一般，雖苦澀，卻歷久彌新。追逐風(fēng)箏也成了我人生中不可缺少的部分。
故事發(fā)生在阿富汗的喀布爾。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而在一次風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責(zé)和悔恨。他逼走了哈桑，不久自己也跟父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛，為了贖罪，阿米爾再度踏上闊別二十多年的故鄉(xiāng)，希望給不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力。阿米爾開(kāi)始了自己救贖，千辛萬(wàn)苦，找回他曾經(jīng)丟棄了的風(fēng)箏。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”這句話活在阿米爾的童年屬于哈桑，而如今屬于他自己。阿米爾用他的后半生拼命追回兒時(shí)丟棄的那只風(fēng)箏。風(fēng)箏的背后是人性，是愛(ài)和救贖。
在成年后阿米爾的回憶中“哈桑和我喝過(guò)同樣的乳汁，我們?cè)谕粋€(gè)院子里同一個(gè)草坪上邁出第一步；同一個(gè)屋頂下，我們說(shuō)出第一個(gè)詞。我說(shuō)的是‘爸爸’，他說(shuō)的是‘阿米爾’，我的名字。”他深情地想起哈桑的好，愛(ài)在心中翻涌，他在多年的社會(huì)生活中感悟到哈桑是無(wú)私的，哈桑是忠實(shí)的友誼。
這一舉動(dòng)正是阿米爾從精神上的救贖，他要把曾經(jīng)失去愛(ài)心的痛和因逃避而遭受良心不安的崩潰通過(guò)這種精神暗示得以緩解。
但盡管如此，心中的結(jié)還是無(wú)法打開(kāi)，似乎已追到了風(fēng)箏，可這只風(fēng)箏是殘缺的，是沒(méi)有靈魂的。在父親的朋友拉辛汗的指引下，阿米爾了解到阿桑的兒子索拉博被奴役于童年的敵人，崇拜納粹文化的阿塞夫那里。面對(duì)暴力的阿塞夫，阿米爾有過(guò)猶豫，但他還是去了。他克服了懦弱，盡管被阿塞夫打得滿身是血，肋骨斷裂，他只聽(tīng)見(jiàn)索拉博的哭聲，自己卻大笑起來(lái)。也許如他自己所說(shuō)“我體無(wú)完膚，我并不知道有多糟糕，后來(lái)我才知道，我的心病已愈，終于痊愈了?！边@一刻，阿米爾的靈魂得到了救贖，他的風(fēng)箏追到了，完整了。兒童時(shí)代被丟棄的風(fēng)箏，如今已被找回修復(fù)。當(dāng)索拉博望著阿米爾問(wèn)道：“您想要我為您追風(fēng)箏嗎？”阿米爾看著眼前的小男孩，似乎看見(jiàn)了曾經(jīng)的哈桑，他在心中說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”說(shuō)給索拉博，更說(shuō)給哈桑，完成了自己的救贖，轉(zhuǎn)過(guò)身，去追那只屬于自己的風(fēng)箏。
人生何嘗不是一個(gè)追風(fēng)箏的過(guò)程。風(fēng)箏是一個(gè)象征，它可以是親情、友情、愛(ài)情；也可以是正直、善良和誠(chéng)實(shí)。對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏是他人格中不可缺少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人。而我們也有著自己需要追的'風(fēng)箏，在我們的學(xué)習(xí)生涯中，風(fēng)箏是目標(biāo)，是希望，我們要不停奔跑，不停追逐，執(zhí)著努力。直到像阿米爾一樣追到屬于自己的風(fēng)箏，成為自己期待的樣子。
每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏，無(wú)論意味著什么，讓我們勇敢地去追，終有一天，風(fēng)箏會(huì)被我們追到，幸福和成功會(huì)停落在我們的掌心。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十
在暑假里，爸爸讓我看《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)時(shí)，我十分不情愿，覺(jué)得它的題目平淡如水，內(nèi)容也一定沒(méi)有意思。但當(dāng)我看完這本書(shū)后，我有了很大的感觸。
故事主人公是哈桑，一個(gè)哈扎拉男孩，是一個(gè)企業(yè)家仆人的兒子，單純無(wú)比?？赡苊總€(gè)小孩都很容易變單純或本來(lái)就很單純，但在阿富汗，在階級(jí)社會(huì)，種族歧視之下仍然保持純潔善良就尤其不容易了，他面對(duì)小主人阿米爾的一次次諷刺、一次次無(wú)名怒火，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他忠誠(chéng)的心。在別人欺負(fù)阿米爾時(shí)，他一次次挺身而出保護(hù)他，有時(shí)不只面對(duì)一個(gè)家伙。
當(dāng)阿米爾背叛哈桑，使他和父親失去工作時(shí)，他依然為阿米爾辯護(hù)，并把他當(dāng)作自己的兄弟來(lái)看。換作我，幾次諷刺之后，早就翻臉，會(huì)想：諷刺別人，難道不知道別人會(huì)傷心嗎？所以，哈桑就是那一片黑暗中唯一一個(gè)正圓形的純白光點(diǎn)。
《追風(fēng)箏的人》由一個(gè)家庭來(lái)反映整個(gè)社會(huì)，通過(guò)一個(gè)人表現(xiàn)了即使在黑暗的社會(huì)中，也一定會(huì)有善良的'人性。這真是一本好書(shū)。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十一
今天，一位初中時(shí)與我非常要好的同學(xué)來(lái)到同升湖看我們，我真的很高興。
在操場(chǎng)上閑逛時(shí)，我們聊了許多過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一縷縷回憶，似乎又把我?guī)Щ氐綇那澳莻€(gè)天真純潔的時(shí)代。高中，變化的不是快節(jié)奏的生活，更多的，是一個(gè)人的心。
初中時(shí)身上的寶里寶氣與輕浮大部分已經(jīng)成為了歷史，我開(kāi)始漸漸學(xué)會(huì)了觀察事物，思考事物，而不是一味的大聲喧嚷。
對(duì)于規(guī)則，我少了一份輕視，多了一份敬畏。規(guī)則時(shí)任何一個(gè)集體，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要遵守的基本原則，是一個(gè)集體和諧的保障。
如果沒(méi)有了規(guī)則，一個(gè)集體不可能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上立足，更不用說(shuō)發(fā)展進(jìn)步了。
一個(gè)不敬畏規(guī)則的人，縱使他有再大的能力再大的背景，也終將被社會(huì)所拋棄。
中國(guó)這個(gè)社會(huì)。缺乏的并不是人才，而是真正德才兼?zhèn)涞娜?，必須要做到智商與情商的二者具有，才能真正的出人頭地，實(shí)現(xiàn)大勝。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十二
"我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風(fēng)拂過(guò)我臉龐，我唇上掛著一個(gè)潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追"
合上書(shū)本，我耳畔還清晰回響著"為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍。"這句話背后隱藏的愛(ài)恨糾葛，心靈羈絆，一絲一縷又細(xì)細(xì)密密地纏上心頭?；叵胝麄€(gè)故事，并沒(méi)有讓我時(shí)時(shí)刻刻心潮澎湃，卻在我心靈的深處激起陣陣漣漪。這人性的丑與美在我體內(nèi)引起深深的共鳴。
有時(shí)我甚至?xí)肴绻沂前⒚谞枺視?huì)怎么做呢?在那一條陰暗的胡同里，看見(jiàn)那堆碎磚塊上面哈桑的棕黃色燈芯絨褲;看見(jiàn)哈桑那任人宰割的眼神。我真的會(huì)不顧一切地沖上去，為哈桑挺身而出，而被阿塞弗折磨、傷害與嘲弄，接受一切可能發(fā)生在我身上的后果嗎?可是有一個(gè)不可忽視的因素，在那個(gè)時(shí)代有一道橫在阿米爾和哈桑之間的鴻溝：哈桑——一個(gè)哈扎拉人。所以我理解阿米爾，理解是這個(gè)時(shí)代逼他作出的決擇。也正因?yàn)檫@個(gè)導(dǎo)火索，故事情節(jié)發(fā)展，讓阿米爾走上自我救贖的道路，最終成為一個(gè)真正的男人。
作為讀者我不想去責(zé)怪阿米爾，可也不想去贊美哈桑。哈桑固然忠誠(chéng)、固然善良，他的行為固然讓人感動(dòng)，可是他骨子里那種根深蒂固的奴性卻無(wú)法改變。當(dāng)哈桑被阿米爾欺騙，他同時(shí)忍了;當(dāng)哈桑被阿米爾凌辱，他也忍了;當(dāng)哈桑被阿米爾愿望，他更忍了，甚至還承認(rèn)了。這一幕幕讓人心痛的場(chǎng)景接二連三的上演，讓哈桑作出這一切的是他與阿米爾的濃濃友情，更是他奴性的不二證明。為何他不反擊?為何他不解釋?是因?yàn)樗缫汛蛐牡渍J(rèn)定他是一個(gè)哈雜拉人，只是一個(gè)再卑微不過(guò)的仆人而已。追其根本，罪魁禍?zhǔn)走€是那個(gè)時(shí)代。而阿米爾和哈桑只不過(guò)是那個(gè)時(shí)代的悲劇罷了。
這個(gè)故事的結(jié)局出人意料，就像是佛教的輪回。曾經(jīng)是哈桑為了阿米爾千千萬(wàn)萬(wàn)遍，如今阿米爾為了索拉博——哈桑的兒子千千萬(wàn)萬(wàn)遍。他會(huì)為索拉博追逐天上的風(fēng)箏，由一個(gè)放風(fēng)箏的人變成了一個(gè)追風(fēng)箏的人。至此文章題目的含義就展現(xiàn)在我們眼前：這風(fēng)箏即是人性的光輝。阿米爾完成了輪回也完成了自我救贖。不然他會(huì)背負(fù)著自責(zé)的苦難，隨著時(shí)光的流逝日漸沉重，直至他生命的終結(jié)。
是愛(ài)與自責(zé)讓阿米爾人性的光輝覺(jué)醒，讓《追風(fēng)箏的人》有了一個(gè)"圓滿"的大結(jié)局。但我心中卻升起一絲淡淡的惆悵：因?yàn)楣Ｋ懒?，看不到阿米爾的成長(zhǎng)與救贖。那么阿米爾的救贖是不是太晚了呢?看不見(jiàn)哈桑與阿米爾冰釋前嫌，兄弟相認(rèn)的感人場(chǎng)景，小說(shuō)的結(jié)局是不是還不夠圓滿，還是作者故意這樣安排，讓小說(shuō)更有發(fā)人深省的深意、更加悲傷嗎?我想了很久終于明白了：其實(shí)阿米爾的救贖并不晚，至少對(duì)那個(gè)時(shí)代并不晚，以他在忍受別人異樣目光下?lián)狃B(yǎng)索拉博為結(jié)局，即代表了人性的覺(jué)醒，更加是這個(gè)時(shí)代黑幕上一道亮眼的曙光。而文末的"我追!"更代表了作者心中的希望與期待。
記得書(shū)前曾寫著"獻(xiàn)給所有阿富汗的孩子。"我知道阿富汗還有很多孩子沒(méi)有童年，也許更是為了他們而千千萬(wàn)萬(wàn)遍吧。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十三
假期里讀了美國(guó)作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》，這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)、恐懼、愧疚、贖罪的故事。這部小說(shuō)以十九世紀(jì)七十年代的阿富汗和之后的美國(guó)為社會(huì)背景，講述了一段沒(méi)有前景的友誼，一個(gè)令人心碎的故事，小說(shuō)的高潮如此殘忍又如此美麗，但就像《休斯頓紀(jì)事報(bào)》在評(píng)論此書(shū)所說(shuō)的那樣：“此書(shū)是一部睿智并發(fā)人深思的小說(shuō)：贖罪并不必然等同于幸福。”
風(fēng)箏，就好像一位天使般的信使;亦好象一個(gè)信使似的的天使，它傳遞著美好和愿景;聯(lián)系著人間和天堂。我聯(lián)想這其中的故事也一定是美好的。
我懷著期待進(jìn)入了作者用輕描淡寫的筆調(diào)營(yíng)造的情景，從容平和卻暗含憂傷的靜美心態(tài)講述的記憶里，一口氣讀了70多頁(yè)。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天，他說(shuō)：“冬天是喀布爾每個(gè)孩子最喜歡的季節(jié)，至少那些家里買得起一個(gè)溫暖鐵爐的孩子是這樣的?！彼f(shuō)得真實(shí)在，喀布爾的冬天和我們這里一樣是孩子們自由的假期，時(shí)間的流水濾盡了童年的煩惱。
風(fēng)箏，一個(gè)用棉紙、膠水和竹子做成的玩具，卻始終交織著親情、友情、愛(ài)情。在主人公阿米爾的眼里，這也曾一度能彌合父親與自己的鴻溝，但也因?yàn)樽约旱呐橙?，他背叛了那個(gè)追風(fēng)箏的人，那個(gè)兔唇的人，那個(gè)說(shuō)出的第一個(gè)字是自己名字的人，那個(gè)竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這是哈桑純潔善良的寫照，是哈桑挺身而出的見(jiàn)證，是哈桑忠志不渝的承諾。這一句話，看似簡(jiǎn)單卻又十分沉重的言語(yǔ)，讓阿米爾對(duì)自己的懦弱和背叛再也承受不住，最后的選擇只能是必須有一個(gè)要離開(kāi)。當(dāng)哈桑承認(rèn)那個(gè)本不該承認(rèn)的錯(cuò)誤，他和父親早已明白，是該離開(kāi)的時(shí)候了。也許會(huì)有些痛苦，但生活會(huì)繼續(xù)。兩人相離，走向了各自的人生軌道。二十年后，哈桑在悲痛下死去，而已經(jīng)事業(yè)有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后，他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力，終于找到了哈桑的兒子，他也完成了一個(gè)男人的成長(zhǎng)。對(duì)于阿米爾的父親，當(dāng)善行接替了惡行，那就是真正的獲救。而阿米爾，也第一次像個(gè)男子漢一樣，在滿目瘡痍殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實(shí)中，找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
在這本感人至深的小說(shuō)里面，風(fēng)箏是具有象征性的，它既可以是親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自己期許的阿米爾?！耙粋€(gè)不能保護(hù)自己的男孩，長(zhǎng)大之后什么東西都保護(hù)不了”，這是父親在阿米爾孩童時(shí)代無(wú)奈的評(píng)價(jià)。而成年的阿米爾，一直在對(duì)哈桑背叛的陰霾下生活著，他背負(fù)著罪惡感，最終，他帶著救贖踏上了那條再次成為好人的路。對(duì)哈桑來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏代表著忠誠(chéng)、忠心、毫無(wú)回報(bào)的付出。他知道阿米爾少爺看到了小巷里面的一切，知道他在那，袖手旁觀。哈桑明知阿米爾背叛了自己，然而那次手表風(fēng)波中還是再次救了他，這個(gè)自己盡心盡力去服侍的人，這個(gè)自己認(rèn)為和他是朋友的人，這個(gè)自己終被他所背叛的人。難怪阿米爾時(shí)至今日也不能夠直視像哈桑這樣的人，這種說(shuō)出的每個(gè)字都當(dāng)真的人。因?yàn)樗溃汗＞褪沁@樣，他真是純潔的該死，跟他在一起，你永遠(yuǎn)覺(jué)得自己是個(gè)騙子?？蔁o(wú)論怎樣，哈桑，還是那個(gè)兔唇的哈桑，依舊是那個(gè)追風(fēng)箏的人。
生活就像是散開(kāi)的拼圖，每一塊都有讓人想起生活原本應(yīng)該是另一種樣子，讓人不禁想起那個(gè)尚未綻放就已經(jīng)凋謝的夢(mèng)。
書(shū)的感情不僅僅是親情、友情。只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的愜意和猶疑、危急關(guān)頭的懦弱無(wú)助、親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措、失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)、有過(guò)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)......這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的正常反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫心自問(wèn)，胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得乎乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許結(jié)局并不完美，也許有些苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，就該用一生來(lái)挽回。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十四
這本書(shū)讀完了，是在一種和作者產(chǎn)生共鳴的情況下讀完，其實(shí)作者小時(shí)候經(jīng)歷的事情，產(chǎn)生的愧疚感，我都似曾相識(shí)，我是一個(gè)比較孤獨(dú)的人，可能是生活環(huán)境和家庭環(huán)境教育的原因，作者對(duì)好朋友的不接近感是因?yàn)殡A級(jí)和本身原因，而我的話，我個(gè)人性情和作者相似，只是沒(méi)有階級(jí)關(guān)系，我前20幾年所做過(guò)的愚蠢的事，傷害朋友的事，我希望我能比作者更好地彌補(bǔ)這些過(guò)錯(cuò)，畢竟我的朋友他們現(xiàn)在都很健康，我有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)童年時(shí)候的過(guò)錯(cuò)，同樣對(duì)于未來(lái)的朋友我則不會(huì)重蹈覆轍，人生或許就是這樣，人生的四分之一就是一個(gè)循環(huán)，一個(gè)人的結(jié)束也是一個(gè)人的開(kāi)始，我即將到達(dá)自己的四分之一，我希望我可以不去為之前四分之一的過(guò)錯(cuò)而痛苦愧疚，畢竟我也曾經(jīng)是受害者，一個(gè)孤獨(dú)患者，我希望自己逐漸有能力可以拯救現(xiàn)在疲憊的自己，讓自己走出一個(gè)抑郁思想的牢籠，我可以逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和抱負(fù)，我可以幫助更多的人，可以讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都可以快樂(lè)，我的心愿是世界和平，每個(gè)人都擁有無(wú)悔的童年。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十五
深深的震撼。心里憋著什么很想找個(gè)讀過(guò)的人一起說(shuō)。就像譯者說(shuō)的那樣：身為人子，我很慶幸時(shí)至今日，父母仍有善良、正直、勇敢等品質(zhì)教育我，雖然我時(shí)常有負(fù)他們所望。身在和平穩(wěn)定的時(shí)代，身在祖國(guó)，心中竟有一份慶幸。再回頭想起那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們，我竟也只能咂舌，想跪在地毯上面朝西方為他們祈禱。我自認(rèn)為我是一個(gè)感性的人。讀到那些親情、友情、愛(ài)情，有時(shí)眼里會(huì)灌滿淚水。是多大的忍耐讓阿里能一直在“父親”身邊數(shù)十載；多么深沉的愛(ài)，阿桑用生命捍衛(wèi)阿米爾；多大的勇氣，讓夫妻到處內(nèi)心最深的秘密。
有那么幾處讓我曾經(jīng)對(duì)阿米爾很生氣最后知道阿里是他的兄弟，一切都在意料之中。但最后我釋懷了，更準(zhǔn)確的說(shuō)我被他感染了。一如中了我愛(ài)的人的毒，那么深。阿米爾愛(ài)索拉博也是這樣的。最后我有點(diǎn)好奇，也許是我的愚鈍。索拉博應(yīng)該能原諒阿米爾吧，那個(gè)想愛(ài)他卻傷害了他的男人。
故事很真實(shí)，我的感覺(jué)。前半部分續(xù)寫阿米爾在阿富汗的生活。后半部分是寫他在贖罪的過(guò)程?！坝幸粭l再次成為好人的路”。全文的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在拉辛汗病重，阿米爾重回巴基斯坦。
寫不下去了，二教熄燈了，愿我能成為正直、勇敢、善良的人。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇一
早就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)熱銷書(shū)《追風(fēng)箏的人》，在忙里偷閑的翻看幾頁(yè)后，竟被書(shū)中情節(jié)深深吸引，巧妙、驚人的情節(jié)交錯(cuò)，細(xì)膩的勾勒出家庭與友誼，背叛與救贖。文中多次出現(xiàn)的風(fēng)箏既能夠是親情、友情、感情，也能夠是正直、善良。
"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍"書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)了這個(gè)句子，阿里對(duì)父親的忠誠(chéng)是這句話最好的詮釋，阿里是父親的仆人，也是一同成大的伙伴，情同兄弟，阿里的兒子——阿桑，一個(gè)兔唇哈扎拉男孩，是與我——阿米爾少爺一同長(zhǎng)大的伙伴，咱們一齊游戲，哈桑愿為我做一切一切，哈桑與我的童年故事豐富而搞笑，哈桑對(duì)我的忠誠(chéng)表達(dá)就是"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍"，哪怕是我做錯(cuò)事，替我承擔(dān)責(zé)罵，還是在危險(xiǎn)時(shí)挺身而出。
哈桑為父親打理了生活中的一切，因種族的摩擦，戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，哈桑為了固有的信念——照管主人的房子，被x利班分子開(kāi)槍死，此時(shí)的我卻已與父親逃離戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)在美國(guó)。雖然以前的歲月已成為永遠(yuǎn)的泡影，但在美國(guó)的打拼卻教育了我真實(shí)的認(rèn)識(shí)社會(huì)，我的生活如畫(huà)卷般綿延往復(fù)，日子在溫暖中流逝，但哈桑卻是我記憶中永遠(yuǎn)抹不去的傷痛，正因父親對(duì)他的疼愛(ài)使我嫉妒，我在矛盾中與哈桑交往，但當(dāng)哈桑為我追到藍(lán)色風(fēng)箏，贏得風(fēng)箏大賽時(shí)卻遭到小伙伴的侮辱與欺負(fù)，而我卻沒(méi)敢站出來(lái)制止，以致于扭頭跑開(kāi)。自責(zé)、愧疚糾纏著我，于是我設(shè)計(jì)哈桑偷盜的現(xiàn)場(chǎng)，趕走了他們，以至于哈桑臨走也沒(méi)說(shuō)出真相。哈桑來(lái)走了我那段恥辱痛苦的回憶，但那僅僅是暫時(shí)，正因那回憶像毒蛇一樣每每在夢(mèng)境中舔舐著我。哈桑成為我最想忘記又遺忘不了的人。我善良的良知、細(xì)膩的情感、軟弱的天性是我總徘徊于內(nèi)疚與自責(zé)中，在自我折磨中反省，在自我壓抑中企圖遺忘。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，父親的兄弟姐妹拉辛汗告訴了我事情的真相，我竟與哈桑是同父異母的兄弟，而哈桑與妻子死后，他們的孩子——我的侄子索拉博還在飽受戰(zhàn)火、饑餓、死亡的威脅，我在焦慮、恐慌、無(wú)助、憤怒中逐漸成熟，開(kāi)始承擔(dān)自我的使命，最后我冒著性命危險(xiǎn)接出索拉博，在我的細(xì)心地呵護(hù)中索拉博逐漸接納了我，我在關(guān)懷索拉博中得到了心靈的救贖，我愿為索拉博在公園中繼續(xù)追逐風(fēng)箏。人性、人情之美在故事中綿延伸展，宛如一杯綠茶，清香綿長(zhǎng)而醇正，故事中哈桑的幾近固執(zhí)的忠誠(chéng)讓人感動(dòng)，我細(xì)膩的情緒變化勾勒出一個(gè)膽小、軟弱的孩子成長(zhǎng)的歷程。
書(shū)中的情感不僅僅僅是親情，不僅僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自我以前有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑；危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助；親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措；感情乍到時(shí)的浮躁不安；失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)；就應(yīng)擔(dān)當(dāng)職責(zé)時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓咱們勇敢地追。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇二
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗國(guó)家富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
當(dāng)仆人哈?！⒚谞栕詈玫幕锇?，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽(tīng)到了心碎的聲音。
可命運(yùn)的指針并沒(méi)有停止，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié)。
當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗國(guó)家，開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭＝K于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家，見(jiàn)到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……，一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。
為什么生活在如天堂般的美國(guó)，遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗國(guó)家，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的故土，是哈桑，那個(gè)最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對(duì)的人，讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。
也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局，索拉博的不語(yǔ)和沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^(guò)，救贖過(guò)，勇敢面對(duì)過(guò)。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。
生活中的每一個(gè)人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過(guò)去中度過(guò)的，我想：書(shū)中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得淋漓盡致。
書(shū)的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇三
當(dāng)我看到四分之一時(shí)有點(diǎn)不想讀，當(dāng)看到最后時(shí)又無(wú)法再讀，正如網(wǎng)上所說(shuō)的，這是一部沉重的書(shū)，書(shū)中鮮有明快的節(jié)奏和歡樂(lè)的笑語(yǔ)，多是戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痕以及世事變幻的凄涼，然而書(shū)中又給我們帶來(lái)了忠誠(chéng)、善良，又將親情和友情交織在一起。
本書(shū)幾乎是圍繞著拉米爾一生來(lái)寫的，從最開(kāi)始的童年生活到青年時(shí)的遷移，再到戀愛(ài)、結(jié)婚，再到中年后被迫重返故鄉(xiāng)。童年的阿米爾很悠閑自在，家境富裕、社會(huì)地位高貴，有很多美好的回憶，尤其是和哈桑在一起的日子，每當(dāng)讀到這樣的文字總會(huì)讓人想起童年的生活。然而自己的懦弱和膽怯先背叛了他，促使他發(fā)生了一系列的心里變化，最終逼走了對(duì)他無(wú)限忠誠(chéng)的小伙伴哈桑，這是他最初的懦弱。
每部小說(shuō)的故事情節(jié)總會(huì)曲折，拉米爾到美國(guó)后生活較為平淡，做生意、談戀愛(ài)、結(jié)婚，雖然他經(jīng)常想起少年的伙伴哈桑，但內(nèi)心的自責(zé)以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避讓他再也沒(méi)有和哈桑聯(lián)系。命運(yùn)似乎繞了一個(gè)圈，最終他還是知道了哈桑的消息，并震驚哈桑是他同父異母的兄弟，就是那個(gè)對(duì)他無(wú)比忠誠(chéng)的少年時(shí)的仆人，在被逼返回阿富汗尋找哈桑兒子時(shí)，拉米爾的思想真正的在重返家園發(fā)生了劇烈的變化。滿街的乞丐、凄慘的街道、貧窮的人民、鮮血淋漓的尸體……，最終拉米爾在反差的沖擊下，變得勇敢和無(wú)畏。
哈桑是追風(fēng)箏高手，哈桑的兒子索拉博同樣喜歡追風(fēng)箏，我在想追風(fēng)箏的人暗示的到底是他們父子倆呢還是拉米爾，或者兩者都是。
譯者說(shuō)，風(fēng)箏象征著夢(mèng)想、希望、未來(lái)和光明，小說(shuō)告訴人們不管怎樣都要勇敢地去追。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇四
小說(shuō)以1970年代的阿富汗為背景，講述了一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。沒(méi)有虛矯贅文，故事娓娓道來(lái)，以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人的本質(zhì)與救贖，雖無(wú)過(guò)多詮釋，卻能深刻體會(huì)到人物內(nèi)心的動(dòng)蕩變化，敏銳而真實(shí)，引起人的共鳴。
兒時(shí)的朝夕相處，兩人的親密友誼，成為貫穿全書(shū)的脈絡(luò)，彼時(shí)的阿富汗溫馨閑適。然而世事難料，隨著侵略、內(nèi)亂、時(shí)局動(dòng)蕩，讓故事殘忍而美麗，讀來(lái)讓人蕩氣回腸。作者對(duì)阿富汗人與阿富汗文化的悲憫描繪，讓人在感悟故事的同時(shí)，也對(duì)一個(gè)分崩離析的美麗國(guó)家，產(chǎn)生深刻的同情和惋惜。尤其是阿富汗移民在哀悼失去祖國(guó)、努力融入美國(guó)生活之際、仍然根深蒂固的傳統(tǒng)與風(fēng)俗。
在這本感人至深的小說(shuō)里面，風(fēng)箏是象征性的，它即可以是親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為自我期許的自己。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，都要勇敢地去追。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇五
公司樓下開(kāi)了一個(gè)書(shū)店，每天中午的休息時(shí)間我就去翻翻書(shū)。
《追風(fēng)箏的`人》是朋友在blog上推薦的，她說(shuō)看了欲罷不能，激起她了解阿富汗的沖動(dòng)，于是她又看了這個(gè)阿富汗作家的第二本寫阿富汗的書(shū)《燦爛千陽(yáng)》。
第一本我已經(jīng)讀完，第二本讀到一半，有點(diǎn)讀不下去了。作者的語(yǔ)言太貼近生活，兩本書(shū)很相似。
其實(shí)讀完第一本，我感受頗多，兩個(gè)阿富汗小孩一起長(zhǎng)大，其間經(jīng)歷了太多我們想象不到的事情，這些故事激發(fā)我思考“朋友的真正含義”。書(shū)中真摯、細(xì)膩的語(yǔ)言十分生活化，讓我讀起來(lái)很流利；但故事卻很是沉重，讀完讓人憂郁，也許作者就是想讓讀者了解阿富汗人性中抑郁產(chǎn)生的原因。
書(shū)中男主人公對(duì)兒時(shí)伙伴的感情，從愧疚，自責(zé)，到了解真相后冒著生命危險(xiǎn)面對(duì)過(guò)去自己懦弱的一面，主人公的心路歷程與故事的情節(jié)一起跌宕起伏。
第二本書(shū)還沒(méi)讀完，感覺(jué)兩本書(shū)的情節(jié)很相像，只不過(guò)是刻畫(huà)了兩個(gè)女性的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也不知道是譯者的原因還是作者刻意的結(jié)果，書(shū)中一些場(chǎng)景的描寫都十分的相像。弄得人經(jīng)常把兩本書(shū)的內(nèi)容混了一起。
總之，兩本書(shū)讓我了解了阿富汗這個(gè)陌生的國(guó)度，了解了那兒人們的生活習(xí)性，經(jīng)歷的災(zāi)難和他們頑強(qiáng)的求生精神。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇六
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍—《追風(fēng)箏的人》讀后感這本書(shū)大約是在高一時(shí)看的，也許是因?yàn)闀?shū)名“thekiterunner”和封面上那個(gè)躲在圍墻后面的男孩吸引了我，或是書(shū)本背后的書(shū)評(píng)吸引了我，我買下了它。之后卻在手邊放了不短的一段時(shí)間，一日的午后，我完成了所有的作業(yè)，電視又沒(méi)有好看的節(jié)目時(shí)，我拿起了它，而且立刻被故事的內(nèi)容和之后的發(fā)展產(chǎn)生了興趣，幾乎沒(méi)有釋手速度的看完了它。幾天前，我下載了同名的電影來(lái)看，當(dāng)初看完書(shū)后的悲傷、震撼和感動(dòng)全部回來(lái)了，我想它對(duì)于我來(lái)說(shuō)不只是一本書(shū)、一部電影，或許還曾在高一時(shí)對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都很重要。什么是一本好書(shū)呢，我想，不管怎樣，這本書(shū)能有一刻打動(dòng)你我，就夠了。斗風(fēng)箏比賽是阿富汗古老的冬日風(fēng)俗。也相當(dāng)重要，對(duì)追風(fēng)箏的人來(lái)說(shuō)，最大的獎(jiǎng)勵(lì)是在冬天的比賽中撿到最后掉落的那只風(fēng)箏。那是無(wú)上的榮耀，人們會(huì)將其掛在壁爐架之下，供客人歡欣贊嘆。多年過(guò)去，“我”曾見(jiàn)到無(wú)數(shù)家伙參與追風(fēng)箏，但哈桑是我見(jiàn)過(guò)的人中最精此道的高手。十分奇怪的是，在風(fēng)箏跌落之前，他總是等在那個(gè)它將要跌落的地方，似乎他體內(nèi)有某種指南針。
對(duì)于其他孩子來(lái)說(shuō)，追風(fēng)箏是一場(chǎng)交流或者游戲，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的阿米爾，這具備著無(wú)尚的重要性，因?yàn)榘职郑驗(yàn)楦笎?ài)，他只有通過(guò)這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著！當(dāng)哈桑為了阿米爾去追那只風(fēng)箏時(shí)，故事的第一次高潮來(lái)到了，這也是后來(lái)多年故事的發(fā)展主線，“我”一直在為過(guò)去所干的事而后悔和難過(guò)，阿米爾對(duì)于哈桑的歉意有多深不是我們能夠體會(huì)的，但阿米爾卻是一直承受著煎熬，對(duì)于一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來(lái)說(shuō)，那樣的事情他不會(huì)處理，他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，和哈桑那為他而愚蠢的“奉獻(xiàn)精神”，他覺(jué)得只要將哈桑趕走，永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前，他就不用再受到良心的譴責(zé)了，但當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了，他只是懦弱的想要逃避，哈桑卻一直在勇敢的承擔(dān)。這本書(shū)里通篇充斥的是三個(gè)詞：懦弱、謊言、盜竊。懦弱是因?yàn)槲覀兲颖埽e言是因?yàn)槲覀兲颖?、盜竊是因?yàn)槲覀兲颖?，逃避?zé)任、逃避正義、逃避受苦、逃避肉體受到傷害，我們面對(duì)著巨石、猛虎的時(shí)候，總認(rèn)為采取繞開(kāi)它們這一辦法，能讓我們活得更容易。
可怕的是，這巨石不是實(shí)際意義上的巨石、猛虎不是具體意義上的猛虎，它們不過(guò)是大千世界各總劫難的代名詞，它們審判你的內(nèi)心。阻擋你前進(jìn)，但它們會(huì)在你繞過(guò)它們之后，如同幽靈一般偷偷爬到你的背上，沉沉地壓著你。然后你在自己的生命道路上沉沉前進(jìn)，讓你走得越來(lái)越累，不知不覺(jué)中，我們便成了懦弱和謊言的傀儡。我們長(zhǎng)期處在這個(gè)日漸冰冷的社會(huì)，雖然不乏人性的溫暖，但越來(lái)越多被媒體新聞揭發(fā)的違背人性的事情使我們也麻木了，所以我們對(duì)于挖掘普遍人性和贖罪的題材總是很感興趣。這類型的小說(shuō)中往往沒(méi)有壞人，只有正常人的另一面，在某種特定的環(huán)境中爆發(fā)出來(lái)，造成了很悲劇的后果。我們迷戀這種故事，就是迷戀自己內(nèi)心的這種可能性，迫不及待地要去追索可能的后果，可能的答案和可能的救贖。通過(guò)主人公的救贖找到自己的救贖，或者至少是情緒的宣泄。故事的主人公阿米爾正是這么一個(gè)有缺點(diǎn)和另一面的小男孩。
他雖然養(yǎng)尊處優(yōu)，生在一個(gè)大富之家，有一個(gè)英雄父親和一個(gè)名門閨秀的母親，但是卻不乖戾驕橫，不喜歡暴力。父親的助手甚至這樣評(píng)價(jià)他：“缺了卑劣的個(gè)性”。這么一個(gè)好孩子卻也有人性的弱點(diǎn)，他逃避、懦弱、背叛了為他赴湯蹈火的朋友，哈桑為了阿米爾努力做到最好的一切，他遭受侮辱卻守口如瓶，愿意以個(gè)人承受這一切，但是他沒(méi)有想到的是，他一心維護(hù)的少爺阿米爾目睹了這一切，并選擇了做一個(gè)和他完全不一樣的人——一個(gè)懦夫，拋棄了朋友自己逃走了。
阿米爾從這件事情上看到了自己和哈桑永遠(yuǎn)無(wú)法消除的差距，其實(shí)這是人人格上天生的優(yōu)劣，他也看到了父親更鄙薄他而看重哈桑的理由。而經(jīng)歷大劫以后的哈桑卻表現(xiàn)出更偉大的隱忍與寬容，所以阿米爾的另一面爆發(fā)了。當(dāng)上帝認(rèn)為這么多年阿米爾的良心譴責(zé)足夠了后，他給了阿米爾獲得救贖的方式，將哈桑的兒子留給了阿米爾讓他去保護(hù)，同時(shí)我也懂得了無(wú)論怎樣偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但錯(cuò)誤與罪行不能作為評(píng)判人的絕對(duì)依據(jù)，人是可以被救贖的。阿米爾最終完成了自我的救贖，他是幸運(yùn)的。書(shū)中的情感不僅僅是友情，不僅僅是親情，只要是能夠靜下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被作者柔軟、直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑；危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助；親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措；失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)；應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，只要靜下心，我們能感受到這一切。
《追風(fēng)箏的人》講述一個(gè)善良、慚愧、自救、安心的故事，復(fù)雜得讓人不相信的事實(shí)，在喀布爾長(zhǎng)久籠罩的混亂中，發(fā)生著動(dòng)人心魄的故事，那是在苦難中提升的至為寶貴的美好。當(dāng)我們已成年，會(huì)自我醒悟的時(shí)候，看了這本書(shū)，是作者一種善意的提醒，我們有理由相信作者給了我們一條再次成為好人獲得救贖的路。小說(shuō)的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏，從風(fēng)箏中來(lái)，又回到了風(fēng)箏中去，也許這是最好的結(jié)局，很多年前，哈桑為阿米爾追風(fēng)箏，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，很多年后，阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏，“為哈桑，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇七
從我剛開(kāi)始找到這本書(shū)開(kāi)始，我也許是被它奇怪的名字吸引了，也許是被它的作者吸引了，一名阿富汗的作家，或者我是被它的內(nèi)容，兩個(gè)男孩在阿富汗的成長(zhǎng)故事，那樣簡(jiǎn)單的概括，在我看來(lái)實(shí)在是不能作為這本小說(shuō)的簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)單的字里行間無(wú)法透露出故事中始終隱隱存在的那巨大的悲傷，像是一片灰暗的天空，壓得人永遠(yuǎn)透不過(guò)氣。追風(fēng)箏的人，在第一眼看到這個(gè)奇怪的標(biāo)題的時(shí)候，我有些茫然，風(fēng)箏需要追嗎？為什么要追風(fēng)箏，原來(lái)這是阿富汗的習(xí)俗，每年初春，會(huì)有盛大的風(fēng)箏節(jié)，許多的孩子會(huì)把使出自己積蓄了一年的力量來(lái)使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中，飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏，每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個(gè)勇敢的斗士。當(dāng)然，所有的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗，就像一場(chǎng)盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能成為勝利，同樣，你必須把你走位的風(fēng)箏都打敗，你才會(huì)成為萬(wàn)種矚目和贊嘆的焦點(diǎn)，那樣會(huì)有無(wú)限的榮譽(yù)和光亮集聚你一身，這在我看來(lái)，是一場(chǎng)孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個(gè)時(shí)候，這對(duì)他來(lái)說(shuō)具備著無(wú)尚的重要性，因?yàn)榘职?，因?yàn)楦笎?ài)，他只有通過(guò)這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著！再來(lái)說(shuō)說(shuō)追，追風(fēng)箏，也相當(dāng)重要，你搶到了最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏，那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑，便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù)，就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手，故事的高潮也就由此而引發(fā)，一切一切的悲傷的來(lái)源都在此處慢慢浮現(xiàn)。
從翻開(kāi)這本書(shū)開(kāi)始，一直就覺(jué)得故事中隱藏著讓人透不過(guò)氣的難過(guò)，整篇小說(shuō)都是以一種壓抑的感覺(jué)寫的，可以看的出來(lái)"我"一直在為過(guò)去所干得事而后悔和難過(guò)，阿米爾對(duì)于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會(huì)的，但阿米爾卻是一直煎受著折磨，確實(shí)，對(duì)于他一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來(lái)說(shuō)，那樣的事情他不會(huì)處理，他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，和哈桑那為他而愚蠢的奉獻(xiàn)精神，他覺(jué)得只要將哈桑趕走，永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前，他就不用在受到良心的譴責(zé)了，但他，當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了，如果他沒(méi)有在當(dāng)時(shí)及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤，他真的會(huì)后悔，懺悔一輩子，這樣的悔恨也許將陪著他一起走進(jìn)墳?zāi)梗麑o(wú)法釋懷。
從"我"的角度來(lái)描寫哈桑所為"我"受的苦難，更加讓讀者覺(jué)得切身體驗(yàn)，小說(shuō)中，我們一直是從"我"的眼中看的哈桑，那樣一個(gè)為了阿米爾少爺肯認(rèn)命，付出一切的小孩，也許在他的骨子里，也許他與身俱來(lái)就被教育成了那樣的性格，我最感動(dòng)的是哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！"這樣的話能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來(lái)，真的是讓人揪心的疼，一直到了后來(lái)，他心中一直愛(ài)著的阿米爾少爺不再理會(huì)他并且還不斷的在他的傷害他，他都沒(méi)有背棄他，一直護(hù)著他，原諒我，我真的被這孩子給震撼了，為他我一直覺(jué)得心里挺難受的，總覺(jué)得嗓子里有東西卡住了，讓我有點(diǎn)哽咽。
故事的后來(lái)還在繼續(xù)，阿里和哈桑一起離開(kāi)了，接著俄國(guó)占領(lǐng)阿富汗，阿米爾和爸爸也被迫離開(kāi)，離開(kāi)了故土，踏上了去往美國(guó)的路，后來(lái)他和爸爸也一直在美國(guó)生活，并且他在美國(guó)還娶了妻子，有了安定的生活，只是爸爸去世了，阿米爾的爸爸一直是一個(gè)錚錚的鐵漢子，我一直這樣看到。
很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗，回來(lái)時(shí)，他帶了一個(gè)孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已經(jīng)死去了，但那個(gè)孩子和哈桑一樣，像是以前的哈桑一樣，但唯獨(dú)少了一樣，就是不再微笑了，眼神一直那樣的空洞，那個(gè)孩子一直悲傷著。風(fēng)箏，又是風(fēng)箏，一次偶然的放風(fēng)箏得機(jī)會(huì)使得那可憐的孩子輕輕的拉扯了嘴角，其實(shí)不管那孩子經(jīng)歷了多少，他永遠(yuǎn)也只是個(gè)孩子，就該簡(jiǎn)單的生活才對(duì)。
小說(shuō)的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏，從風(fēng)箏中來(lái)，又回到了風(fēng)箏中去，也許這是最好的結(jié)局，很多年前，哈桑為阿米爾追風(fēng)箏，"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍"，很多年后，阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏，"為哈桑，千千萬(wàn)萬(wàn)遍"。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇八
今天，我到張麗源家做風(fēng)箏，我們準(zhǔn)備做一個(gè)魚(yú)形的風(fēng)箏。
我們準(zhǔn)備了兩張a4紙粘了起來(lái)，我拿起鉛筆畫(huà)了起來(lái)，我把金魚(yú)畫(huà)得像大盆子一樣，還有海里的景色。
畫(huà)好之后，我們用兩個(gè)找了又出又長(zhǎng)的竹簽，一試不行，“換一個(gè)！”我大聲的說(shuō)。
“我正在找！”張麗源說(shuō)。不久，我們找到了一個(gè)很適合的木棍。
我們把竹簽涂成了五顏六色的，因?yàn)橹窈炋珴窳?，把我的手都臟了。我們把它放在陽(yáng)臺(tái)上，曬！曬干之后我們把竹簽塞到了風(fēng)箏上，貼得緊緊的！
塞好竹簽后，我們又把風(fēng)箏的尾巴做了些改造！加上了美麗的彩帶，我們把它裝飾的非常美麗，像孔雀的尾巴，十分美觀！
找來(lái)一根又粗又短的木棍，要把線弄的很長(zhǎng)才行！不然很難操控。
我們做好風(fēng)箏以后，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了！果然，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！飛向了美麗的藍(lán)天，它帶著我們的希望飛向藍(lán)天！
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇九
初識(shí)這本書(shū)是一年前，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)則是前不久，如茶一般，雖苦澀，卻歷久彌新。追逐風(fēng)箏也成了我人生中不可缺少的部分。
故事發(fā)生在阿富汗的喀布爾。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而在一次風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責(zé)和悔恨。他逼走了哈桑，不久自己也跟父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛，為了贖罪，阿米爾再度踏上闊別二十多年的故鄉(xiāng)，希望給不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力。阿米爾開(kāi)始了自己救贖，千辛萬(wàn)苦，找回他曾經(jīng)丟棄了的風(fēng)箏。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”這句話活在阿米爾的童年屬于哈桑，而如今屬于他自己。阿米爾用他的后半生拼命追回兒時(shí)丟棄的那只風(fēng)箏。風(fēng)箏的背后是人性，是愛(ài)和救贖。
在成年后阿米爾的回憶中“哈桑和我喝過(guò)同樣的乳汁，我們?cè)谕粋€(gè)院子里同一個(gè)草坪上邁出第一步；同一個(gè)屋頂下，我們說(shuō)出第一個(gè)詞。我說(shuō)的是‘爸爸’，他說(shuō)的是‘阿米爾’，我的名字。”他深情地想起哈桑的好，愛(ài)在心中翻涌，他在多年的社會(huì)生活中感悟到哈桑是無(wú)私的，哈桑是忠實(shí)的友誼。
這一舉動(dòng)正是阿米爾從精神上的救贖，他要把曾經(jīng)失去愛(ài)心的痛和因逃避而遭受良心不安的崩潰通過(guò)這種精神暗示得以緩解。
但盡管如此，心中的結(jié)還是無(wú)法打開(kāi)，似乎已追到了風(fēng)箏，可這只風(fēng)箏是殘缺的，是沒(méi)有靈魂的。在父親的朋友拉辛汗的指引下，阿米爾了解到阿桑的兒子索拉博被奴役于童年的敵人，崇拜納粹文化的阿塞夫那里。面對(duì)暴力的阿塞夫，阿米爾有過(guò)猶豫，但他還是去了。他克服了懦弱，盡管被阿塞夫打得滿身是血，肋骨斷裂，他只聽(tīng)見(jiàn)索拉博的哭聲，自己卻大笑起來(lái)。也許如他自己所說(shuō)“我體無(wú)完膚，我并不知道有多糟糕，后來(lái)我才知道，我的心病已愈，終于痊愈了?！边@一刻，阿米爾的靈魂得到了救贖，他的風(fēng)箏追到了，完整了。兒童時(shí)代被丟棄的風(fēng)箏，如今已被找回修復(fù)。當(dāng)索拉博望著阿米爾問(wèn)道：“您想要我為您追風(fēng)箏嗎？”阿米爾看著眼前的小男孩，似乎看見(jiàn)了曾經(jīng)的哈桑，他在心中說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”說(shuō)給索拉博，更說(shuō)給哈桑，完成了自己的救贖，轉(zhuǎn)過(guò)身，去追那只屬于自己的風(fēng)箏。
人生何嘗不是一個(gè)追風(fēng)箏的過(guò)程。風(fēng)箏是一個(gè)象征，它可以是親情、友情、愛(ài)情；也可以是正直、善良和誠(chéng)實(shí)。對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏是他人格中不可缺少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人。而我們也有著自己需要追的'風(fēng)箏，在我們的學(xué)習(xí)生涯中，風(fēng)箏是目標(biāo)，是希望，我們要不停奔跑，不停追逐，執(zhí)著努力。直到像阿米爾一樣追到屬于自己的風(fēng)箏，成為自己期待的樣子。
每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏，無(wú)論意味著什么，讓我們勇敢地去追，終有一天，風(fēng)箏會(huì)被我們追到，幸福和成功會(huì)停落在我們的掌心。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十
在暑假里，爸爸讓我看《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)時(shí)，我十分不情愿，覺(jué)得它的題目平淡如水，內(nèi)容也一定沒(méi)有意思。但當(dāng)我看完這本書(shū)后，我有了很大的感觸。
故事主人公是哈桑，一個(gè)哈扎拉男孩，是一個(gè)企業(yè)家仆人的兒子，單純無(wú)比?？赡苊總€(gè)小孩都很容易變單純或本來(lái)就很單純，但在阿富汗，在階級(jí)社會(huì)，種族歧視之下仍然保持純潔善良就尤其不容易了，他面對(duì)小主人阿米爾的一次次諷刺、一次次無(wú)名怒火，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他忠誠(chéng)的心。在別人欺負(fù)阿米爾時(shí)，他一次次挺身而出保護(hù)他，有時(shí)不只面對(duì)一個(gè)家伙。
當(dāng)阿米爾背叛哈桑，使他和父親失去工作時(shí)，他依然為阿米爾辯護(hù)，并把他當(dāng)作自己的兄弟來(lái)看。換作我，幾次諷刺之后，早就翻臉，會(huì)想：諷刺別人，難道不知道別人會(huì)傷心嗎？所以，哈桑就是那一片黑暗中唯一一個(gè)正圓形的純白光點(diǎn)。
《追風(fēng)箏的人》由一個(gè)家庭來(lái)反映整個(gè)社會(huì)，通過(guò)一個(gè)人表現(xiàn)了即使在黑暗的社會(huì)中，也一定會(huì)有善良的'人性。這真是一本好書(shū)。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十一
今天，一位初中時(shí)與我非常要好的同學(xué)來(lái)到同升湖看我們，我真的很高興。
在操場(chǎng)上閑逛時(shí)，我們聊了許多過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一縷縷回憶，似乎又把我?guī)Щ氐綇那澳莻€(gè)天真純潔的時(shí)代。高中，變化的不是快節(jié)奏的生活，更多的，是一個(gè)人的心。
初中時(shí)身上的寶里寶氣與輕浮大部分已經(jīng)成為了歷史，我開(kāi)始漸漸學(xué)會(huì)了觀察事物，思考事物，而不是一味的大聲喧嚷。
對(duì)于規(guī)則，我少了一份輕視，多了一份敬畏。規(guī)則時(shí)任何一個(gè)集體，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要遵守的基本原則，是一個(gè)集體和諧的保障。
如果沒(méi)有了規(guī)則，一個(gè)集體不可能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上立足，更不用說(shuō)發(fā)展進(jìn)步了。
一個(gè)不敬畏規(guī)則的人，縱使他有再大的能力再大的背景，也終將被社會(huì)所拋棄。
中國(guó)這個(gè)社會(huì)。缺乏的并不是人才，而是真正德才兼?zhèn)涞娜?，必須要做到智商與情商的二者具有，才能真正的出人頭地，實(shí)現(xiàn)大勝。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十二
"我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風(fēng)拂過(guò)我臉龐，我唇上掛著一個(gè)潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追"
合上書(shū)本，我耳畔還清晰回響著"為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍。"這句話背后隱藏的愛(ài)恨糾葛，心靈羈絆，一絲一縷又細(xì)細(xì)密密地纏上心頭?；叵胝麄€(gè)故事，并沒(méi)有讓我時(shí)時(shí)刻刻心潮澎湃，卻在我心靈的深處激起陣陣漣漪。這人性的丑與美在我體內(nèi)引起深深的共鳴。
有時(shí)我甚至?xí)肴绻沂前⒚谞枺視?huì)怎么做呢?在那一條陰暗的胡同里，看見(jiàn)那堆碎磚塊上面哈桑的棕黃色燈芯絨褲;看見(jiàn)哈桑那任人宰割的眼神。我真的會(huì)不顧一切地沖上去，為哈桑挺身而出，而被阿塞弗折磨、傷害與嘲弄，接受一切可能發(fā)生在我身上的后果嗎?可是有一個(gè)不可忽視的因素，在那個(gè)時(shí)代有一道橫在阿米爾和哈桑之間的鴻溝：哈桑——一個(gè)哈扎拉人。所以我理解阿米爾，理解是這個(gè)時(shí)代逼他作出的決擇。也正因?yàn)檫@個(gè)導(dǎo)火索，故事情節(jié)發(fā)展，讓阿米爾走上自我救贖的道路，最終成為一個(gè)真正的男人。
作為讀者我不想去責(zé)怪阿米爾，可也不想去贊美哈桑。哈桑固然忠誠(chéng)、固然善良，他的行為固然讓人感動(dòng)，可是他骨子里那種根深蒂固的奴性卻無(wú)法改變。當(dāng)哈桑被阿米爾欺騙，他同時(shí)忍了;當(dāng)哈桑被阿米爾凌辱，他也忍了;當(dāng)哈桑被阿米爾愿望，他更忍了，甚至還承認(rèn)了。這一幕幕讓人心痛的場(chǎng)景接二連三的上演，讓哈桑作出這一切的是他與阿米爾的濃濃友情，更是他奴性的不二證明。為何他不反擊?為何他不解釋?是因?yàn)樗缫汛蛐牡渍J(rèn)定他是一個(gè)哈雜拉人，只是一個(gè)再卑微不過(guò)的仆人而已。追其根本，罪魁禍?zhǔn)走€是那個(gè)時(shí)代。而阿米爾和哈桑只不過(guò)是那個(gè)時(shí)代的悲劇罷了。
這個(gè)故事的結(jié)局出人意料，就像是佛教的輪回。曾經(jīng)是哈桑為了阿米爾千千萬(wàn)萬(wàn)遍，如今阿米爾為了索拉博——哈桑的兒子千千萬(wàn)萬(wàn)遍。他會(huì)為索拉博追逐天上的風(fēng)箏，由一個(gè)放風(fēng)箏的人變成了一個(gè)追風(fēng)箏的人。至此文章題目的含義就展現(xiàn)在我們眼前：這風(fēng)箏即是人性的光輝。阿米爾完成了輪回也完成了自我救贖。不然他會(huì)背負(fù)著自責(zé)的苦難，隨著時(shí)光的流逝日漸沉重，直至他生命的終結(jié)。
是愛(ài)與自責(zé)讓阿米爾人性的光輝覺(jué)醒，讓《追風(fēng)箏的人》有了一個(gè)"圓滿"的大結(jié)局。但我心中卻升起一絲淡淡的惆悵：因?yàn)楣Ｋ懒?，看不到阿米爾的成長(zhǎng)與救贖。那么阿米爾的救贖是不是太晚了呢?看不見(jiàn)哈桑與阿米爾冰釋前嫌，兄弟相認(rèn)的感人場(chǎng)景，小說(shuō)的結(jié)局是不是還不夠圓滿，還是作者故意這樣安排，讓小說(shuō)更有發(fā)人深省的深意、更加悲傷嗎?我想了很久終于明白了：其實(shí)阿米爾的救贖并不晚，至少對(duì)那個(gè)時(shí)代并不晚，以他在忍受別人異樣目光下?lián)狃B(yǎng)索拉博為結(jié)局，即代表了人性的覺(jué)醒，更加是這個(gè)時(shí)代黑幕上一道亮眼的曙光。而文末的"我追!"更代表了作者心中的希望與期待。
記得書(shū)前曾寫著"獻(xiàn)給所有阿富汗的孩子。"我知道阿富汗還有很多孩子沒(méi)有童年，也許更是為了他們而千千萬(wàn)萬(wàn)遍吧。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十三
假期里讀了美國(guó)作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》，這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)、恐懼、愧疚、贖罪的故事。這部小說(shuō)以十九世紀(jì)七十年代的阿富汗和之后的美國(guó)為社會(huì)背景，講述了一段沒(méi)有前景的友誼，一個(gè)令人心碎的故事，小說(shuō)的高潮如此殘忍又如此美麗，但就像《休斯頓紀(jì)事報(bào)》在評(píng)論此書(shū)所說(shuō)的那樣：“此書(shū)是一部睿智并發(fā)人深思的小說(shuō)：贖罪并不必然等同于幸福。”
風(fēng)箏，就好像一位天使般的信使;亦好象一個(gè)信使似的的天使，它傳遞著美好和愿景;聯(lián)系著人間和天堂。我聯(lián)想這其中的故事也一定是美好的。
我懷著期待進(jìn)入了作者用輕描淡寫的筆調(diào)營(yíng)造的情景，從容平和卻暗含憂傷的靜美心態(tài)講述的記憶里，一口氣讀了70多頁(yè)。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天，他說(shuō)：“冬天是喀布爾每個(gè)孩子最喜歡的季節(jié)，至少那些家里買得起一個(gè)溫暖鐵爐的孩子是這樣的?！彼f(shuō)得真實(shí)在，喀布爾的冬天和我們這里一樣是孩子們自由的假期，時(shí)間的流水濾盡了童年的煩惱。
風(fēng)箏，一個(gè)用棉紙、膠水和竹子做成的玩具，卻始終交織著親情、友情、愛(ài)情。在主人公阿米爾的眼里，這也曾一度能彌合父親與自己的鴻溝，但也因?yàn)樽约旱呐橙?，他背叛了那個(gè)追風(fēng)箏的人，那個(gè)兔唇的人，那個(gè)說(shuō)出的第一個(gè)字是自己名字的人，那個(gè)竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這是哈桑純潔善良的寫照，是哈桑挺身而出的見(jiàn)證，是哈桑忠志不渝的承諾。這一句話，看似簡(jiǎn)單卻又十分沉重的言語(yǔ)，讓阿米爾對(duì)自己的懦弱和背叛再也承受不住，最后的選擇只能是必須有一個(gè)要離開(kāi)。當(dāng)哈桑承認(rèn)那個(gè)本不該承認(rèn)的錯(cuò)誤，他和父親早已明白，是該離開(kāi)的時(shí)候了。也許會(huì)有些痛苦，但生活會(huì)繼續(xù)。兩人相離，走向了各自的人生軌道。二十年后，哈桑在悲痛下死去，而已經(jīng)事業(yè)有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后，他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力，終于找到了哈桑的兒子，他也完成了一個(gè)男人的成長(zhǎng)。對(duì)于阿米爾的父親，當(dāng)善行接替了惡行，那就是真正的獲救。而阿米爾，也第一次像個(gè)男子漢一樣，在滿目瘡痍殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實(shí)中，找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
在這本感人至深的小說(shuō)里面，風(fēng)箏是具有象征性的，它既可以是親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自己期許的阿米爾?！耙粋€(gè)不能保護(hù)自己的男孩，長(zhǎng)大之后什么東西都保護(hù)不了”，這是父親在阿米爾孩童時(shí)代無(wú)奈的評(píng)價(jià)。而成年的阿米爾，一直在對(duì)哈桑背叛的陰霾下生活著，他背負(fù)著罪惡感，最終，他帶著救贖踏上了那條再次成為好人的路。對(duì)哈桑來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏代表著忠誠(chéng)、忠心、毫無(wú)回報(bào)的付出。他知道阿米爾少爺看到了小巷里面的一切，知道他在那，袖手旁觀。哈桑明知阿米爾背叛了自己，然而那次手表風(fēng)波中還是再次救了他，這個(gè)自己盡心盡力去服侍的人，這個(gè)自己認(rèn)為和他是朋友的人，這個(gè)自己終被他所背叛的人。難怪阿米爾時(shí)至今日也不能夠直視像哈桑這樣的人，這種說(shuō)出的每個(gè)字都當(dāng)真的人。因?yàn)樗溃汗＞褪沁@樣，他真是純潔的該死，跟他在一起，你永遠(yuǎn)覺(jué)得自己是個(gè)騙子?？蔁o(wú)論怎樣，哈桑，還是那個(gè)兔唇的哈桑，依舊是那個(gè)追風(fēng)箏的人。
生活就像是散開(kāi)的拼圖，每一塊都有讓人想起生活原本應(yīng)該是另一種樣子，讓人不禁想起那個(gè)尚未綻放就已經(jīng)凋謝的夢(mèng)。
書(shū)的感情不僅僅是親情、友情。只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的愜意和猶疑、危急關(guān)頭的懦弱無(wú)助、親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措、失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)、有過(guò)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)......這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的正常反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫心自問(wèn)，胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得乎乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許結(jié)局并不完美，也許有些苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，就該用一生來(lái)挽回。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十四
這本書(shū)讀完了，是在一種和作者產(chǎn)生共鳴的情況下讀完，其實(shí)作者小時(shí)候經(jīng)歷的事情，產(chǎn)生的愧疚感，我都似曾相識(shí)，我是一個(gè)比較孤獨(dú)的人，可能是生活環(huán)境和家庭環(huán)境教育的原因，作者對(duì)好朋友的不接近感是因?yàn)殡A級(jí)和本身原因，而我的話，我個(gè)人性情和作者相似，只是沒(méi)有階級(jí)關(guān)系，我前20幾年所做過(guò)的愚蠢的事，傷害朋友的事，我希望我能比作者更好地彌補(bǔ)這些過(guò)錯(cuò)，畢竟我的朋友他們現(xiàn)在都很健康，我有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)童年時(shí)候的過(guò)錯(cuò)，同樣對(duì)于未來(lái)的朋友我則不會(huì)重蹈覆轍，人生或許就是這樣，人生的四分之一就是一個(gè)循環(huán)，一個(gè)人的結(jié)束也是一個(gè)人的開(kāi)始，我即將到達(dá)自己的四分之一，我希望我可以不去為之前四分之一的過(guò)錯(cuò)而痛苦愧疚，畢竟我也曾經(jīng)是受害者，一個(gè)孤獨(dú)患者，我希望自己逐漸有能力可以拯救現(xiàn)在疲憊的自己，讓自己走出一個(gè)抑郁思想的牢籠，我可以逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和抱負(fù)，我可以幫助更多的人，可以讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都可以快樂(lè)，我的心愿是世界和平，每個(gè)人都擁有無(wú)悔的童年。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十五
深深的震撼。心里憋著什么很想找個(gè)讀過(guò)的人一起說(shuō)。就像譯者說(shuō)的那樣：身為人子，我很慶幸時(shí)至今日，父母仍有善良、正直、勇敢等品質(zhì)教育我，雖然我時(shí)常有負(fù)他們所望。身在和平穩(wěn)定的時(shí)代，身在祖國(guó)，心中竟有一份慶幸。再回頭想起那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們，我竟也只能咂舌，想跪在地毯上面朝西方為他們祈禱。我自認(rèn)為我是一個(gè)感性的人。讀到那些親情、友情、愛(ài)情，有時(shí)眼里會(huì)灌滿淚水。是多大的忍耐讓阿里能一直在“父親”身邊數(shù)十載；多么深沉的愛(ài)，阿桑用生命捍衛(wèi)阿米爾；多大的勇氣，讓夫妻到處內(nèi)心最深的秘密。
有那么幾處讓我曾經(jīng)對(duì)阿米爾很生氣最后知道阿里是他的兄弟，一切都在意料之中。但最后我釋懷了，更準(zhǔn)確的說(shuō)我被他感染了。一如中了我愛(ài)的人的毒，那么深。阿米爾愛(ài)索拉博也是這樣的。最后我有點(diǎn)好奇，也許是我的愚鈍。索拉博應(yīng)該能原諒阿米爾吧，那個(gè)想愛(ài)他卻傷害了他的男人。
故事很真實(shí)，我的感覺(jué)。前半部分續(xù)寫阿米爾在阿富汗的生活。后半部分是寫他在贖罪的過(guò)程?！坝幸粭l再次成為好人的路”。全文的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在拉辛汗病重，阿米爾重回巴基斯坦。
寫不下去了，二教熄燈了，愿我能成為正直、勇敢、善良的人。