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        萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)

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            通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以培養(yǎng)良好的思考習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。寫心得體會(huì)時(shí),可以采用具體事例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和主張。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供我們借鑒和學(xué)習(xí)。
            萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)篇一
            比爾·布萊森寫了《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這本偉大的書。
            他用清晰明了、幽默風(fēng)趣的筆法,將宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展進(jìn)程中所發(fā)生的繁多妙趣橫生的故事一一收入筆下。驚奇和感嘆組成了本書,歷歷在目的天下萬(wàn)物組成了本書,益于人們了解大千世界的無(wú)窮奧妙,掌握萬(wàn)事萬(wàn)物的發(fā)展脈絡(luò)。
            這本書寫得通俗易懂,不象一般的科普?qǐng)D書帶給人們晦澀、枯燥之感。從組成人體的原子講到宇宙大爆炸,從太陽(yáng)系的形成講到居里夫人為什么得了兩次諾貝爾卻沒(méi)當(dāng)選過(guò)她所在科學(xué)院的院士?(據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗诰永锵壬篮蠛土硪晃豢茖W(xué)做了有傷風(fēng)化的事,所以學(xué)院里的老頭子們對(duì)她十分抵制。)以及人們?cè)V迷的火星人的種種傳說(shuō),只是源于一個(gè)科學(xué)家看到了火星上的圖紋,就武斷的說(shuō)那是火星人開(kāi)鑿的`運(yùn)河,目的是為了從南北極運(yùn)水以灌溉赤道上干旱而又高產(chǎn)的農(nóng)作物(看到這,還真讓人哭笑不得呢)。它就象一個(gè)有魔法的盒子,總有新奇的東西不斷的跳到你的眼前,科學(xué)和科學(xué)家在這里都變的生動(dòng)有趣。
            這本書的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,在讀到描寫哈雷這位科學(xué)家的文字時(shí),我一下子笑出了聲。其實(shí),類似這樣的語(yǔ)氣和描述在書中比比皆是。“哈雷是個(gè)不同凡響的人物。在漫長(zhǎng)而又多產(chǎn)的生涯中,他當(dāng)過(guò)船長(zhǎng)、地圖繪制員、牛津大學(xué)幾何學(xué)教授、皇家制幣廠副廠長(zhǎng)、皇家天文學(xué)家,是深海潛水鐘的發(fā)明人。他寫過(guò)有關(guān)磁力、潮汐和行星運(yùn)動(dòng)方面的權(quán)威文章,他發(fā)明了氣象圖和運(yùn)算表……他惟一沒(méi)有干過(guò)的事就是發(fā)現(xiàn)那顆冠以他名字的彗星。他只是承認(rèn),他在1682年見(jiàn)到的那顆彗星,就是別人分別在1456年、1531年和1607年見(jiàn)到的同一顆彗星。這顆彗星直到1758年才被命名為哈雷彗星,那是在他去世大約16年之后?!?BR>    萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)篇二
            嘿,想知道我們生活的地球的重量嗎?想知道地球的年齡嗎?其實(shí),我以前也不知道,但是,自從我看了《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這本書以后,我就通通都知道了。
            《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》告訴我們:1774年,內(nèi)維爾·馬斯基林決定利用艾薩克·牛頓關(guān)于以引力來(lái)測(cè)定地球質(zhì)量,而且更多地利用三角測(cè)量法,這需要爬很多的山,馬斯基林和數(shù)學(xué)家查爾斯·赫頓一起爬上了蘇格蘭的斯希哈林山。赫頓在作計(jì)算的同時(shí)發(fā)明了高線,他宣布,地球的重量是將近5000萬(wàn)億噸。1793年約翰·米歇爾留下一種儀器的圖樣,這臺(tái)儀器將精確地測(cè)定地球的質(zhì)量。17,享利·卡文迪許用米歇爾的儀器得出地球的質(zhì)量為60萬(wàn)億億噸,他的結(jié)果跟目前最準(zhǔn)確的估計(jì)數(shù)僅相差1%左右,真是了不起!
            萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)篇三
            “唉,好悶啊,一個(gè)人在家真沒(méi)意思?!苯裉欤冒职謰寢屧谥蛋?,所以我一個(gè)人在家,真沒(méi)勁呀!
            于是,我的目光掃到了書柜上,“咦,這里怎么有一本我沒(méi)有讀過(guò)的書呀!反正現(xiàn)在也沒(méi)什么事情,就看看吧!”
            這本書能讓我們懂得更多我們還不知道的知識(shí),所以我們一定要多看些對(duì)我們有幫助的書啊!
            萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)篇四
            讀完厚厚的一本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》,我感到意猶未盡。這真是一本最打動(dòng)人的科普書。
            作者比爾布萊森自稱這本書是為萬(wàn)物寫史,為宇宙立傳。他用清晰明了、幽默風(fēng)趣的筆法,將宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展進(jìn)程中所發(fā)生的繁多妙趣橫生的故事一一收入筆下。這是一本可以從任何一頁(yè)任何一行任何一個(gè)字開(kāi)始把你吸引的書,就像是在聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。你可以和作者一起,穿越時(shí)空的隧道,去與達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦、牛頓這樣的巨匠一起遨游科學(xué)的海洋,探索宇宙和世界的奧秘。在這本書里,作者不是在陳列知識(shí),而是用滿腔熱情把知識(shí)做成工藝品,讓人讀來(lái)舒暢,有時(shí)忍不住要拍案叫絕。
            這本書的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,在讀到描寫哈雷這位科學(xué)家的文字時(shí),我一下子笑出了聲。其實(shí),類似這樣的語(yǔ)氣和描述在書中比比皆是。哈雷是個(gè)不同凡響的人物。在漫長(zhǎng)而又多產(chǎn)的生涯中,他當(dāng)過(guò)船長(zhǎng)、地圖繪制員、牛津大學(xué)幾何學(xué)教授、皇家制幣廠副廠長(zhǎng)、皇家天文學(xué)家,是深海潛水鐘的發(fā)明人。他寫過(guò)有關(guān)磁力、潮汐和行星運(yùn)動(dòng)方面的權(quán)威文章,還天真地寫過(guò)關(guān)于鴉片的效果的文章。他發(fā)明了氣象圖和運(yùn)算表他惟一沒(méi)有干過(guò)的事就是發(fā)現(xiàn)那顆冠以他名字的彗星。他只是承認(rèn),他在1682年見(jiàn)到的那顆彗星,就是別人分別在1456年、1531年和1607年見(jiàn)到的同一顆彗星。這顆彗星直到1758年才被命名為哈雷彗星,那是在他去世大約16年之后。
            類似的幽默有的時(shí)候近乎調(diào)皮(這種表達(dá)方式語(yǔ)文老師可不怎么喜歡),也許正是在這樣一支筆下,才有如此生動(dòng)立體的一個(gè)個(gè)科學(xué)巨人款款走來(lái),一幅幅科學(xué)的圖景才如此瑰麗而妙不可言。
            其實(shí)我喜歡這本書的理由很簡(jiǎn)單。它能告訴我關(guān)于地球多大多重多老,它能拋開(kāi)所謂的科學(xué)體系的劃分甚至拋開(kāi)科學(xué)這個(gè)概念大一統(tǒng)的說(shuō)事兒,它還講了很多科學(xué)家的趣事兒,他更加激發(fā)了我熱愛(ài)科學(xué)的熱情,讓我對(duì)探索未知世界的興趣更加濃厚。
            雖然已經(jīng)讀過(guò)很多的科普書,但我要說(shuō),《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》是到目前為止,我讀過(guò)的最打動(dòng)人的一本科普書。
            這是一本科普書,也許更適合一個(gè)中學(xué)生讀。不過(guò)我還是建議對(duì)宇宙,天文,物理,化學(xué),科技,生物,古生物,航空,甚至是生命,細(xì)菌有興趣的人來(lái)讀一下,所有人都會(huì)從這里找到他感興趣的東西。就算是對(duì)上面這些都沒(méi)有興趣,而對(duì)一個(gè)只是有好奇心的人來(lái)講,這本書也是十分有趣的。
            而除了可以讓你了解豐富的科學(xué)知識(shí),知道科學(xué)家們的趣事,當(dāng)讀完之后也不由得會(huì)對(duì)生命,對(duì)自然生出無(wú)限的敬畏。
            我們總以為自己已經(jīng)足夠強(qiáng)壯可以在自然界的面前指手畫腳,呼風(fēng)喚雨。我們有用不完的勇氣和自信,自信的也許有一點(diǎn)過(guò)了頭而變的有點(diǎn)自負(fù)。自負(fù)到以為只要我們足夠努力,所有的事情都是可以被改變,被支配,被左右。
            可是結(jié)果要讓大家失望了雖然我們的確是非常努力,但我們賴以生存的一切似乎和我們的努力沾不上多少邊。人們常說(shuō),成功是靠百分之九十九的努力加上百分之一的運(yùn)氣。而這一次絕對(duì)是百分之一百的運(yùn)氣。是的,就是簡(jiǎn)單的運(yùn)氣而已。
            我們生活在太陽(yáng)比較穩(wěn)定的時(shí)代,當(dāng)它從星云開(kāi)始形成,一直到紅巨星、白矮星,最后的死骸,這一過(guò)程大約要經(jīng)過(guò)100億年,我們正好生活在壯年的紅巨星這一段時(shí)期,它不像新星那樣有活力,時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)大噴發(fā)什么的;同時(shí)又不太老,有大量的物質(zhì)可以讓它以每秒鐘大約400萬(wàn)噸的速度自由持續(xù)的揮霍,用來(lái)維持地球上所有生物的生長(zhǎng)和生存。
            而我們的外圍又有木星等這樣的大行星,就象是我們的保護(hù)傘,以它的巨大引力就象是一個(gè)吸塵器一樣,清除來(lái)自外圍的垃圾,讓我們不用擔(dān)心時(shí)常有小天體,慧星,隕石什么的太空殺手突然照我們的星球來(lái)那么一下子;(真要是那樣的來(lái)一下子,我們都只能是自求多福了。說(shuō)到這里讓我想起的滅絕的恐龍兄弟們時(shí)運(yùn)不濟(jì)啊。)
            其次,但絕對(duì)不是不重要的我們生存的星球上恰好有水存在,這是我們生命的最基本的前提條件。
            從胎兒時(shí)期90%,到老年60%以下?,F(xiàn)代科學(xué)形象的比喻說(shuō):人的老化是細(xì)胞干燥的過(guò)程。由此可見(jiàn),水對(duì)人的重要性。
            而這么重要的水又是從哪里來(lái)的?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,直到今天,科學(xué)界一直存在著不同的看法。一種認(rèn)為,在地球形成后的最初幾億年里,地殼較薄,小天體不斷轟擊地球表面,地幔里的熔融巖漿易于上涌噴出,隨同巖漿噴出的還有大量的水蒸氣、二氧化碳,這些氣體上升到空中并將地球籠罩起來(lái)。水蒸氣形成云層,產(chǎn)生降雨。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的降雨,在原始地殼低洼處,不斷積水,形成了最原始的海洋。
            還有一種說(shuō)法是,海水來(lái)自冰慧星雨,冰慧星的直徑多在20千米以上。太陽(yáng)系形成的早期,大量的冰慧星進(jìn)入地球大氣層,可想而知,經(jīng)過(guò)數(shù)億年,或者更長(zhǎng)的時(shí)間,地球表面將得到非常多的水,于是就形成今天的海洋。
            無(wú)論如何,我們都有了水,并且是足夠的水,足以生存的水。在這里也可以作為一種宣傳吧!同志們,節(jié)約用水吧!它真的是來(lái)之不易?。?BR>    再之后我們的祖先嘗試了行走,使我們的大腦有機(jī)會(huì)進(jìn)步的更快,至少是比其他的動(dòng)物要快;使我們成了地球上的最智能的生物,成為地球的主宰,而不是放在籠子里供別的生物觀看,也不是養(yǎng)在飼養(yǎng)場(chǎng)以備成為餐桌上的頭盤。
            更為可貴的是學(xué)會(huì)行走后的祖先們都是聰明和十分有魅力的,這使他們都能成功的找到另一半,并且有了下一代。而且在之后很多萬(wàn)年的進(jìn)化中基因未出現(xiàn)偏差和失誤。
            在茹毛飲血的時(shí)代他們?cè)谟辛撕蟠皼](méi)有被野獸或其他野人吃掉,
            在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代他們?cè)谟辛俗铀弥蟛攀艿綉K無(wú)人道的屠殺;
            再后來(lái),他們受盡了千辛萬(wàn)苦也咬牙挺住而不是將兒子賣去宮里作太監(jiān)......
            正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)祖先對(duì)生命的熱愛(ài)和執(zhí)著,對(duì)生活的小心和認(rèn)真,才換來(lái)了一個(gè)可以坐在這里打字的我,以及此時(shí)也許正笑著看這篇文章的你。
            話說(shuō)回來(lái),也不是和我們的努力一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,當(dāng)我們只是幾十億個(gè)精子中的一個(gè)的時(shí)候,只是因?yàn)?,我們努力的比其他的兄弟姐妹快了那?0的負(fù)n次方一秒,才成為今天的幸運(yùn)兒。不管怎么說(shuō),努力總是沒(méi)錯(cuò)的。
            有時(shí)一想到當(dāng)太陽(yáng)再過(guò)50億年,燃盡了核燃料,然后膨脹成為一個(gè)巨大的紅色惡魔,吞噬掉他所有的行星,包括我們的一切,心靈都會(huì)受一下打擊。此時(shí)的我們還抱怨什么呢?生活不富裕?事業(yè)不順利?社會(huì)不公平?愛(ài)情不甜蜜嗎?而到了那時(shí),生存,活下來(lái)都將無(wú)法保證。有這時(shí)間還是為我們的子孫們祈福吧,但愿他們?cè)谀莻€(gè)時(shí)候能夠找到新的可以生存的星球,并且造出交通工具可以到達(dá)那里。可那,那又有什么用呢?宇宙最后都會(huì)消失的。唉呀,這還真是一個(gè)讓人一想就郁悶的事呢。所以不建議大家以這件事為己任,有時(shí)間還是要多想想四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè),以及怎樣好好的生活?這就是對(duì)自然最好的尊重了,珍惜別人,也珍惜自己,珍惜哪怕是一口可以自由呼吸的空氣!不要等失去了,才被學(xué)會(huì)。
            一本好書就象是一個(gè)好朋友,有時(shí)可以啟迪心靈,有時(shí)可以陶冶情操,而這本書,會(huì)帶你走進(jìn)另一個(gè)陌生而又熟悉的世界,你會(huì)從心里不斷的感嘆:噢。原來(lái)是這么回事!希望你也和我一樣,在這本書里找到屬于自己的樂(lè)趣。請(qǐng)記住它相對(duì)于精彩內(nèi)容來(lái)講有點(diǎn)乏味的名字《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》!不會(huì)讓你失望的!
            通俗的說(shuō):《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》的作者比爾布萊森以生動(dòng)活潑,幽默輕松的語(yǔ)言把從宇宙大爆炸到人類文明史產(chǎn)生的歷程展現(xiàn)在作者面前,同時(shí)也將近現(xiàn)代自然科學(xué)史巧妙的鑲嵌在書中,讀來(lái)令人頓生閱盡世間萬(wàn)物萬(wàn)象,縱橫上百億年上億萬(wàn)光年之感。
            難怪北大前校長(zhǎng)許智宏教授在本書的序言中說(shuō)我十分樂(lè)意向中國(guó)的廣大讀者推薦這本既妙趣橫生又令人大開(kāi)眼界的書,希望它能喚起廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣,在他們的心里播下熱愛(ài)科學(xué)的種子。我也是從小熱愛(ài)科學(xué)故事喜愛(ài)科普書籍的青年學(xué)生,在閱讀這本書的過(guò)程中,我真正的記住的知識(shí)并不多,我一路驚嘆和感嘆于大自然的種種神奇和奧妙,我與生俱來(lái)的的求知欲,好奇心和想象力不斷被激發(fā)出來(lái)。
            當(dāng)然,還要感謝作者和我們分享關(guān)于某些科學(xué)家的`令人詫異又忍俊不禁的奇聞?shì)W事。
            一本正經(jīng)的說(shuō)《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》大大的拓展了我的視野,它引領(lǐng)我去探索宇宙,地球,生命和人類的產(chǎn)生,變化和發(fā)展的進(jìn)程,它使我感受到宇宙,地球,生命和人類的種種偉大和神奇,它讓我對(duì)人類永不止步的探索精神充滿敬意。
            《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》喚起了我對(duì)生命的崇敬之情。生命在它長(zhǎng)達(dá)四十多億年的時(shí)間里,雖然歷經(jīng)無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻和滅頂之災(zāi),但是卻能繁衍生息代代相傳,她的光輝史不得不使我從心底升起敬畏和崇敬之情。正如作者在本書的最后寫道:如果說(shuō)這本書有什么寓意的話,那就是我們來(lái)到地球上,實(shí)在是十分的幸運(yùn)這里的我們我們,我指的是所有的生物。在這個(gè)宇宙中,獲得任何一種生命都是一個(gè)奇跡。當(dāng)然,作為人類,我們更是雙倍的運(yùn)氣。我們不僅享有存在的恩典,而且還享有獨(dú)一無(wú)二的欣賞這個(gè)存在的能力,甚至還可以以多種多樣的方式使其更加美好。這樣一種技巧,我們才剛剛開(kāi)始懂得。
            《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》讓我重新認(rèn)真的思索起我是誰(shuí),我從哪里來(lái),我要到哪里去的千古命題,我的回答是:我也是我們,我們是生命,生命之舟必將駛向光明美好的未來(lái)回顧四十多億年的生命史,我有理由堅(jiān)持這條信念。
            一個(gè)星球,一次試驗(yàn)。我想對(duì)待對(duì)待生命的最好方式,一是珍惜她的美好,二是要為她創(chuàng)造更多的價(jià)值。我們?nèi)祟?,?yīng)當(dāng)自求多福,好自為之。
            萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)篇五
            嘿,想知道我們生活的地球的重量嗎?想知道地球的年齡嗎?其實(shí),我以前也不知道,但是,自從我看了《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這本書以后,我就通通都知道了。
            《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》告訴我們:1774年,內(nèi)維爾·馬斯基林決定利用艾薩克·牛頓關(guān)于以引力來(lái)測(cè)定地球質(zhì)量,而且更多地利用三角測(cè)量法,這需要爬很多的山,馬斯基林和數(shù)學(xué)家查爾斯·赫頓一起爬上了蘇格蘭的斯希哈林山。赫頓在作計(jì)算的同時(shí)發(fā)明了高線,他宣布,地球的重量是將近5000萬(wàn)億噸。1793年約翰·米歇爾留下一種儀器的圖樣,這臺(tái)儀器將精確地測(cè)定地球的質(zhì)量。1797年,享利·卡文迪許用米歇爾的儀器得出地球的質(zhì)量為60萬(wàn)億億噸,他的結(jié)果跟目前最準(zhǔn)確的估計(jì)數(shù)僅相差1%左右,真是了不起!
            這本書還告訴我們地球的年齡。其實(shí),地球是在不斷隆起的,赫頓還推測(cè),是地球內(nèi)部的地?zé)釀?chuàng)造了新的巖石和新的大陸,頂起了山脈。赫頓的現(xiàn)論中特別指出,形成地球的過(guò)程需要很我時(shí)間??茖W(xué)界才能著手解決地球年齡的問(wèn)題,赫頓很有才能,率領(lǐng)大家開(kāi)創(chuàng)一門新科學(xué)——地質(zhì)學(xué)。
            大家看到了吧,這本書告訴了我們多少知識(shí),不僅我有講的這些,還有生命、宇宙、行星等等,有句名言說(shuō)得好啊,書是人類進(jìn)步的階梯。書啊,它就是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的“萬(wàn)能博士”,還有什么是“萬(wàn)能博士”不能解決的呢?!
            萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)篇六
            我老爸是個(gè)書迷,書房里放了好多書,尤其是科學(xué)方面的書最多,而且老爸沒(méi)事的時(shí)候就喜歡講給我聽(tīng),在爸爸的熏陶下我也成了小書迷,看好多科學(xué)方面的書,不過(guò)我還是最愛(ài)圖書館里看到的那本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》。
            星期天,我上完興趣班之后,媽媽又帶我去圖書館看書。我徑直的走到科學(xué)類書架找我愛(ài)看的書籍,一本一本的看著,突然,我看到一本封面特別的書,我迫不及待把它從書架上拿下來(lái),此書名為《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》,當(dāng)時(shí)我的心里揣測(cè)到,難道這本書說(shuō)的是世間萬(wàn)物是怎么來(lái)的嗎?懷著強(qiáng)烈的好奇心,我打開(kāi)書的目錄:浩瀚的宇宙、地球的大小、生命的本身……這些標(biāo)題瞬間映入我的眼簾。我的小心臟“寶寶”也跟著跳起了歡快的舞蹈。我暗自慶幸,因?yàn)檫@就是我要找的書。
            我靜靜地的坐下看起了《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》,看著看著我不知不覺(jué)就沉浸于書中的知識(shí)海洋里,書中對(duì)宇宙哲學(xué)、古生物學(xué)、生命科學(xué)、人類學(xué)等都有非常詳細(xì)的描述,還配有精美的插圖。我是個(gè)二年級(jí)學(xué)生,雖然書中有些知識(shí)我不能理解,但我也從中學(xué)到到了一些知識(shí)如:世界是怎么從無(wú)到有,又是怎么產(chǎn)生了我們?nèi)祟?,從冥王星到三葉蟲(chóng),從臭氧到地震,從dna到恐龍,從天氣到海洋,無(wú)所不包,無(wú)所不談,它就是包羅萬(wàn)象的一本好書。
            萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)篇七
            萬(wàn)物簡(jiǎn)史是一本勵(lì)志校園小說(shuō),也是我最喜歡的一本小說(shuō)。它之所以能成為我喜歡的小說(shuō),是因?yàn)樗膬?nèi)容讓我眼前一亮。
            書中的主人公是李小米和韓智律。一開(kāi)始,兩人的生活截然不同,小米每天早上都不想起床,吃早飯也是媽媽喂,放學(xué)回家,倒頭就睡,什么活都不干,智律的父母在外地,他一個(gè)人照顧年邁的奶奶,還要打掃家里,幫奶奶拿藥、倒水、買衣服等等。自從他們成為朋友以后,小米也想成為智律那樣的人,于是她拒絕了父母的幫助,自己做了一張“自動(dòng)自發(fā)行事歷”開(kāi)始了另一種生活。
            讀到這里,我情不自禁地開(kāi)始想像她以后的生活,同時(shí)又疑惑她能否堅(jiān)持下去,會(huì)不會(huì)半徒而廢?這時(shí),我不禁想起了我,雖然沒(méi)有小米那么懶,但也挺懶惰的,想到這兒,我又開(kāi)始看:小米在出去買完書后,又去了商場(chǎng),回來(lái)后,父母已如熱鍋上的螞蟻,焦急的不得了,父母沒(méi)收了她的權(quán)力,但她用一次又一次地行動(dòng)告訴父母,她可以做到,最后,她成功了,她脫離了曾經(jīng)地自己,父母因?yàn)樗吲d、自豪。
            看著看著,我驚奇地發(fā)現(xiàn)智律的方法真的和別人不同,連懶洋洋地小米都能接受。看完后,我真不知該怎么說(shuō),和智律一對(duì)比,我什么都不會(huì)。我想:也許,我可以試一試!但沒(méi)過(guò)多久,我便放棄了。后來(lái),我再一次細(xì)細(xì)地讀完了整本書。我不該那么著急,做事應(yīng)該一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走,而不是一個(gè)跨步到達(dá)終點(diǎn)。小米途中也經(jīng)歷了許多,但她都堅(jiān)持下來(lái)了,并且一步一步走向成功。
            現(xiàn)在的小米和智律,勤奮刻苦。我們要學(xué)習(xí)他們的精神:堅(jiān)持不懈、多勞多得。
            萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)篇八
            《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這本書告訴我們:1774年,內(nèi)維爾?馬斯基林決定利用艾薩克?牛頓關(guān)于以引力來(lái)測(cè)定地球質(zhì)量,而且更多地利用三角測(cè)量法,這需要爬很多的山,馬斯基林和數(shù)學(xué)家查爾斯?赫頓一起爬上了蘇格蘭的斯希哈林山。赫頓在作計(jì)算的同時(shí)發(fā)明了高線,他宣布,地球的重量是將近5000萬(wàn)億噸。1793年約翰?米歇爾留下一種儀器的圖樣,這臺(tái)儀器將精確地測(cè)定地球的質(zhì)量。17,享利?卡文迪許用米歇爾的儀器得出地球的質(zhì)量為60萬(wàn)億億噸,他的結(jié)果跟目前最準(zhǔn)確的估計(jì)數(shù)僅相差1%左右,真是了不起!
            這本書還告訴我們地球的年齡。其實(shí),地球是在不斷隆起的,赫頓還推測(cè),是地球內(nèi)部的地?zé)釀?chuàng)造了新的巖石和新的大陸,頂起了山脈。赫頓的現(xiàn)論中特別指出,形成地球的過(guò)程需要很我時(shí)間。還要再過(guò)1左右的時(shí)間,科學(xué)界才能著手解決地球年齡的問(wèn)題,赫頓很有才能,率領(lǐng)大家開(kāi)創(chuàng)一門地質(zhì)學(xué)。
            這本書告訴了我們很多少知識(shí),不僅我有講的這些,還有生命、宇宙、行星等等,希望小伙伴有時(shí)間的話可以去看看這本書!
            萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)篇九
            小時(shí)的我以為選擇理工科就能解開(kāi)這些困擾我的問(wèn)題,以為理工科就是研究什么粒子夸克時(shí)間機(jī)器。等上了大學(xué)才知道所學(xué)非我想要。但現(xiàn)在看來(lái)至少看科普書籍來(lái)更輕松些吧。
            萬(wàn)物簡(jiǎn)史——看名字就覺(jué)得夠霸氣,當(dāng)初就是沖著這個(gè)名字和內(nèi)心中對(duì)這個(gè)名字的憧憬買來(lái)拜讀的。剛翻開(kāi)書還沒(méi)正式讀時(shí),心中更多的是懷著一股對(duì)科學(xué)的敬意和對(duì)自己義無(wú)反顧的狠勁,看著看著,欲罷不能,作者以狗仔的精神,把正經(jīng)嚴(yán)肅的科學(xué)講的津津有味,就像看八卦周刊的心情看科學(xué)家們?cè)鯓蛹m結(jié)又怎樣為存于他們心中的某個(gè)信念費(fèi)盡磨難,或多幸運(yùn)或多倒霉或多耍心機(jī)的探索科學(xué)的真相。讀前已經(jīng)做了心理建設(shè),有準(zhǔn)備去讀一本嚴(yán)肅的科學(xué)書,沒(méi)想到作者給了我驚喜,除了有趣的講述的方式,還有包羅萬(wàn)象的內(nèi)容,作者沒(méi)有辜負(fù)萬(wàn)物簡(jiǎn)史這個(gè)名字,從大的宇宙到小的原子,從遙遠(yuǎn)的過(guò)去到未知的未來(lái)更多的是,作者向我們打開(kāi)了另一扇看世界的門,從這扇門中看世間萬(wàn)物,看我們自己......
            作者在描述生長(zhǎng)在除了巖石、風(fēng)雨和寒冷以外幾乎什么也沒(méi)有的北極荒原的地衣時(shí)是這么說(shuō)的:“生命對(duì)于地衣來(lái)說(shuō)是什么?它們的生存沖動(dòng)、活著的欲望和我們一樣強(qiáng)烈——有可能更加強(qiáng)烈。要是我們被告知,我不得不當(dāng)幾十年林中巖石上的地衣,我認(rèn)為我會(huì)失去繼續(xù)活下去的愿望。地衣不會(huì)。實(shí)際上像所有生物一樣,它們蒙受苦難,承受侮辱,只是為了多活一會(huì)兒。總之,生命想要存在?!?BR>    地衣尚如此,作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們卻生活的漫不經(jīng)心。生活在地球上的我們?nèi)绱嗣煨?,無(wú)數(shù)奇跡的累計(jì)成就生命,幸運(yùn)如我們,無(wú)數(shù)次的被選擇,無(wú)數(shù)次的幾乎不可能的幾率,我們死里逃生化險(xiǎn)為夷,成就了今天的我們,縱使不可預(yù)知的災(zāi)難每時(shí)都在發(fā)生,但我們?cè)跄芄钾?fù)幾乎無(wú)休止的天意眷顧。
            單憑好運(yùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是,因?yàn)槎?,所以珍惜?BR>    萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)篇十
            本書在講述科學(xué)的奇跡與成就的同時(shí),還侵潤(rùn)著濃郁的悲天憫人的人文關(guān)懷。全書從科學(xué)發(fā)展史的角度對(duì)“我們從哪里來(lái)?我們是誰(shuí)?我們到哪里去?”這一千古命題作了極為精當(dāng)?shù)年U釋。每個(gè)人在閱讀此書之后,都會(huì)對(duì)生命、對(duì)人生、對(duì)我們所生活的世界產(chǎn)生全新的感悟。
            一位美國(guó)小讀者的父親說(shuō),讀過(guò)《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》之后,他對(duì)死亡不再感到恐懼……這是一本書所能獲得的最高評(píng)價(jià)。我喜歡這本書。有時(shí)候我會(huì)靜靜地翻看一會(huì)。
            萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)篇十一
            距離上一次發(fā)讀書筆記,已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多星期,在這一個(gè)多星期內(nèi),我讀完了兩本書,一本漫畫集,一本科普書,還有一本社會(huì)學(xué)類正在讀。今天要說(shuō)的是這本叫《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》的科普,不過(guò)我的思維有點(diǎn)亂,沒(méi)什么信心寫好——這是大背景。
            總體而言,這本書的前半部分讀得我非常興奮,后半部分讀得我如坐針氈,這主要與我的個(gè)人興趣有關(guān),與書無(wú)關(guān)。
            提到《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》,絕大部分人都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn),這到底是是個(gè)什么史?所謂的萬(wàn)物又包括了哪些方面,其實(shí)說(shuō)白了,這就是一本人類探究萬(wàn)物的科學(xué)史,你能想到的很多科學(xué)領(lǐng)域,諸如物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)都在這里有所涉及。究竟人類是如何從無(wú)知變成有知,如何認(rèn)識(shí)世界與認(rèn)識(shí)自我(生物意義上的自我),科學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程……如果你對(duì)這些感興趣,這本書會(huì)很榮幸地登上你的書單。
            作為一部科普類書籍,目前分為了給大神看的高難度版本和給小白看的通俗入門版,如果非要給這本書下個(gè)定義,它應(yīng)該算作小白進(jìn)階版。所謂進(jìn)階不是因?yàn)樗y懂,只是相對(duì)于淺顯易懂的輕科普而言,這本書顯得很有邏輯。誰(shuí)都不知道作者腦子里裝了多少知識(shí),竟能將五花八門的科學(xué)史談得如數(shù)家珍。
            這本書的寫作風(fēng)格是很典型的故事性科普,前后邏輯性很強(qiáng),一旦書中出現(xiàn)了某個(gè)科學(xué)界人物,作者接下來(lái)一定會(huì)簡(jiǎn)單介紹一下這個(gè)人的生平,順便談?wù)勊?“黑”歷史,值得一提的是,他的話里總是攜帶著一絲幽默感,好像一個(gè)詼諧的老頭——實(shí)際上作者今年已經(jīng)66歲了——在給你講述科學(xué)界野史。
            你能夠讀到一點(diǎn)《人類的群星閃耀時(shí)》的意味(如果作者文筆再好一些,再會(huì)講故事一些的話),也能夠跟隨作者的步伐開(kāi)發(fā)一下腦洞,試著想象一下已經(jīng)滅絕的古生物或者地球內(nèi)部會(huì)是什么樣的景象,總之,它可以成為你了解科學(xué)與了解世界的渠道,如果你不是個(gè)科學(xué)界大神的話。
            那么究竟所謂的“萬(wàn)物”包含了哪些方面?本書分為了六個(gè)部分,通過(guò)這本書,你能夠讀到:人們了解宇宙史的過(guò)程、了解地球年齡的過(guò)程、發(fā)現(xiàn)古生物化石的過(guò)程、地質(zhì)學(xué)的發(fā)展過(guò)程、微觀世界的認(rèn)知過(guò)程、生命科學(xué)的發(fā)展過(guò)程等。
            作者提到了許多我們耳熟能詳?shù)目茖W(xué)家與一些我們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)甚至到死都沒(méi)看到自己的研究成果被世人接受的苦逼科學(xué)家,這些人物與人物構(gòu)成了整個(gè)科學(xué)的發(fā)展史,也使這本書變得生動(dòng)有趣。
            如果你能夠有興趣讀下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在作者的文字中,你的思緒會(huì)從縹緲的宇宙漸漸來(lái)到這個(gè)藍(lán)色的星球,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代一路看向文明的現(xiàn)代,你會(huì)發(fā)覺(jué)世界的偉大與自我的渺小,順便補(bǔ)充一下在社會(huì)生活中難以獲得的理論知識(shí)——它可以成為你很好的睡前讀物。
            那么話說(shuō)回來(lái),我在開(kāi)篇說(shuō)到后半部分讀得我如坐針氈,主要原因是后半部分基本都在聊生命科學(xué),地球上各個(gè)化石的發(fā)現(xiàn)過(guò)程以及dna的發(fā)現(xiàn)史等,相比于前半部分的恢弘宇宙和量子力學(xué),這幾節(jié)由于本身知識(shí)儲(chǔ)備不夠,讀起來(lái)有些疏離感。
            既然最后提到了生物史,悲天憫人的人類一定要感慨一下,我們殺了那么多物種才走到今天這一步,用作者的話來(lái)說(shuō),這就是一種“運(yùn)氣”。和很多科學(xué)史作者一樣,比爾·布萊森也反對(duì)一種“智人至上”理論,認(rèn)為人類并不是上帝委派來(lái)主宰世界的寵兒——的確啊,一個(gè)存活時(shí)間與漫長(zhǎng)的地球史相比根本微不足道的生物,有什么資格說(shuō)自己統(tǒng)治了這個(gè)星球呢——于是在漫長(zhǎng)的科學(xué)史結(jié)束之后,他說(shuō)道:
            萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)篇十二
            《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這本由比爾布萊森花費(fèi)3年時(shí)間完成的科普讀物,講述了從宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展過(guò)程中發(fā)生的故事,對(duì)宇宙哲學(xué)、古生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、氣候?qū)W、生命科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、人類學(xué)的很多基本常識(shí)都進(jìn)行了清晰的解釋。比如宇宙是如何誕生的?地球是如何形成的?生命是如何出現(xiàn)在地球上的?世間萬(wàn)物是怎樣演進(jìn)的?等等。講述了作者本身和許多科學(xué)家是如何解釋這些科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)事件,誠(chéng)然這本書的一大亮點(diǎn)是以一種簡(jiǎn)潔輕松又通俗易懂的方式進(jìn)行一次科學(xué)普及,正如書中的副標(biāo)題一樣——為萬(wàn)物寫史,為宇宙立傳。但這本書真真正正吸引我的不是那些智慧而又幽默的語(yǔ)言,也不是我如何明白了之前晦澀難懂的科學(xué)名詞,而是這本書中流露在字里行間的一種偉大的科學(xué)精神。
            在讀美國(guó)人比爾布萊森的《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》之前,我可能自己都沒(méi)有意識(shí)到,是從什么時(shí)候開(kāi)始,沒(méi)有了一顆探索的心。不斷地發(fā)現(xiàn)和探索,是人類文明發(fā)展到現(xiàn)在是一大動(dòng)力,當(dāng)然這很大程度歸功于那些不懈努力地優(yōu)秀的科學(xué)家們。但這并不是科學(xué)家們的專利,對(duì)于世界和未來(lái)強(qiáng)烈的好奇心,恐怕是包括你我在內(nèi)的每一個(gè)孩子都曾經(jīng)歷過(guò)的階段,現(xiàn)在回想起來(lái),那個(gè)充滿求知欲的年齡是多么地可愛(ài),卻又多么地一閃而過(guò)。
            本書作者也并非理工科班出身,但正是因?yàn)樽约盒〉臅r(shí)候?qū)τ钪?、?duì)地球的好奇和向往,在長(zhǎng)大之后仍然在孜孜不倦地追尋科學(xué)的真相,而書中所提到在人類歷史上留下那些巨大財(cái)富的科學(xué)家們,大多也都是僅僅因?yàn)閷?duì)科學(xué)的向往,對(duì)真理的渴求,他們有的衣食無(wú)憂、有的窮困潦倒、有的性格怪癖,相同的是那種對(duì)科學(xué)義無(wú)反顧的執(zhí)著。更有無(wú)數(shù)并不是很有名氣但是卻仍為科學(xué)發(fā)展付出了畢生心血的科學(xué)工作者,他們的名字大多數(shù)人可能都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),而我們耳熟能詳?shù)囊恍┛茖W(xué)家達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦、牛頓等巨匠,也有很多我們不曾想到的故事。這許許多多的故事給我的不只是知識(shí),而是他們每個(gè)人心中,我已經(jīng)久違的探索之心。
            曾幾何時(shí),我們忙忙碌碌于各種升學(xué)、考試、輔導(dǎo)、培訓(xùn),當(dāng)然在我們眼中這也都是學(xué)習(xí),經(jīng)歷過(guò)各種考試的大小學(xué)生們鍛煉了出色的邏輯思維和記憶力。我們也善于解答問(wèn)題,對(duì)于試卷上的問(wèn)題無(wú)論如何疑難,我們也都不在話下。但是,當(dāng)初我們小時(shí)候提出的那些問(wèn)題呢?那些在沒(méi)有任何功利色彩、完全憑借著孩童純真的本性提出的那些問(wèn)題,我們現(xiàn)在解答了嗎?我們現(xiàn)在還能夠像小時(shí)候或者像那些科學(xué)家們一樣,想著去探索些什么嗎?知識(shí)不能完全代表能力,簡(jiǎn)單地給出答案也不是追求科學(xué)真理。
            合上萬(wàn)物簡(jiǎn)史,要感謝這本書,它讓我找回了那顆久違的探索之心,也希望更多的人通過(guò)這本書能夠理解真正的科學(xué)精神,我們雖然不是科學(xué)家,更不是科學(xué)工作者嗎,甚至不是一個(gè)很熟悉物理化學(xué)的理科生,但是我們?cè)谏钪?、在工作中,可以用發(fā)現(xiàn)的眼睛和探索的心不斷地去認(rèn)知那些我們還未曾明白的事情,不斷地追求真理追尋真相。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力,我們的社會(huì)需要這種探索精神,中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)更需要這種精神。
            萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)篇十三
            無(wú)論是誰(shuí)都可以把100年前物理學(xué)的天翻地覆寫得激情澎湃,在這里比爾的優(yōu)勢(shì)不明顯了。
            “科學(xué)要么是物理學(xué),要么是集郵。”盧瑟福當(dāng)年這句話夠蠱惑人心的,只是不知道之后在1908年他得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)時(shí)作何感想。
            我一直認(rèn)為,愛(ài)因斯坦的后半生也是很偉大的,至少它具有偉大的思考高度思考視野,它是在宏觀的思考物理甚至是世界。為什么當(dāng)全世界都懵懂地高歌猛進(jìn)地受惠于量子力學(xué)的福音,而他還在思考他的根基,還在建設(shè)統(tǒng)一??jī)H僅是不甘寂寞不服氣么?歸根結(jié)底無(wú)論是整個(gè)人類種族還是每個(gè)個(gè)體都需要建立完整和諧的世界觀,那么這種宏大開(kāi)闊的.思考就是至關(guān)重要的。理論的偉大并不以衍生應(yīng)用技術(shù)為唯一向度。同樣我們仰望星空,感嘆云瀚浩渺神游不知所蹤時(shí)也不妨礙沒(méi)完沒(méi)了的煲電話粥。
            “無(wú)法與之爭(zhēng)辯,也無(wú)法理解?!边@與其說(shuō)是對(duì)弦理論、m理論的態(tài)度,不如說(shuō)是對(duì)所謂宇宙理智的嘲弄。
            萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)篇十四
            無(wú)論是誰(shuí)都可以把1前物理學(xué)的天翻地覆寫得激情澎湃,在這里比爾的優(yōu)勢(shì)不明顯了。
            “科學(xué)要么是物理學(xué),要么是集郵?!北R瑟福當(dāng)年這句話夠蠱惑人心的,只是不知道之后在19他得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)時(shí)作何感想。
            我一直認(rèn)為,愛(ài)因斯坦的后半生也是很偉大的,至少它具有偉大的思考高度思考視野,它是在宏觀的思考物理甚至是世界。為什么當(dāng)全世界都懵懂地高歌猛進(jìn)地受惠于量子力學(xué)的福音,而他還在思考他的根基,還在建設(shè)統(tǒng)一??jī)H僅是不甘寂寞不服氣么?歸根結(jié)底無(wú)論是整個(gè)人類種族還是每個(gè)個(gè)體都需要建立完整和諧的.世界觀,那么這種宏大開(kāi)闊的思考就是至關(guān)重要的。理論的偉大并不以衍生應(yīng)用技術(shù)為唯一向度。同樣我們仰望星空,感嘆云瀚浩渺神游不知所蹤時(shí)也不妨礙沒(méi)完沒(méi)了的煲電話粥。