心得體會是在我們經(jīng)歷某件事情或?qū)W習(xí)一門課程后對所獲得經(jīng)驗和感受的總結(jié)與思考，它有助于我們深化對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用。心得體會可以是一篇短文、一段話或者一些關(guān)鍵詞，它記錄下我們在過程中的成長和收獲，也是我們對未來的規(guī)劃和目標(biāo)的思考。每當(dāng)我們完成一項任務(wù)或者走過一個階段時，寫下心得體會可以幫助我們回顧所經(jīng)歷的過程、反思自身的不足與進步，并為以后的學(xué)習(xí)和工作提供經(jīng)驗和啟示。由此可見，寫心得體會是一種對自身的思想總結(jié)和自我激勵的過程，也是一個不斷提升自己的機會和途徑。撰寫心得體會不僅要注意給出自己的看法，也要注意給出相應(yīng)的理由和證據(jù)。心得體會是每個人在學(xué)習(xí)和成長中的寶貴經(jīng)驗，以下是一些學(xué)子們分享的真實心得體會，希望能給你帶來啟示。
入團講座心得體會篇一
參加團組織的入團講座是我們成長中的一次重要經(jīng)歷。通過這次講座，我深刻地體會到了入團意義的重要性，樹立了正確的人生觀和價值觀。在這次講座中，我不僅學(xué)到了許多入團的必備知識，還提高了自己的組織意識和團隊合作能力。
第二段：入團理想和使命。
入團講座中，我們首先學(xué)習(xí)了入團的理想和使命。作為團員，我們要為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。思考過程中，我逐漸明確了自己的入團理想：將來我希望成為一名具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的青年，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
第三段：個人成長。
在入團講座的過程中，我不僅加深了對入團理念的理解與認(rèn)同，還對自身的個人成長有了更深遠(yuǎn)的思考。入團要求我們具備良好的品德、健全的思想、積極的行為和奉獻的精神。通過與同學(xué)們的交流和老師的講解，我意識到自己在品德修養(yǎng)和自我管理方面還有很大的提升空間。我決心要不斷反思自己的言行舉止，時刻保持積極進取的心態(tài)。
第四段：團隊合作。
入團講座的過程中，我們積極參與各種團隊活動，加強了團隊合作意識。通過團隊合作，我學(xué)會了尊重集體，懂得了集體榮譽的重要性。在團隊協(xié)作中，我明白了只有團結(jié)一致才能共同進步，只有協(xié)力合作才能取得更好的成果。這種團隊精神將伴隨著我成長，成為我人生道路上的一片信仰之光。
第五段：入團感悟。
通過入團講座，我明確了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，提高了個人成長素質(zhì)和團隊合作能力。入團儀式上，我們莊重地宣誓“時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”，并佩戴上了紅領(lǐng)巾，這是我們成為一名合格團員的象征。我深感加入共青團不僅是一種榮譽，更是一份責(zé)任和使命。我將牢記入團宣誓的承諾，時刻保持革命青年的姿態(tài)，為實現(xiàn)中國夢而努力拼搏。
總結(jié)：通過入團講座，我更加明確了入團的意義和使命，提高了個人成長素質(zhì)和團隊合作能力。我將用實際行動踐行入團誓言，將個人志向與國家命運緊密聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。我堅信，在共青團組織的引領(lǐng)下，我們這一代年輕人定能在新時代中堅定立足，勇往直前。
入團講座心得體會篇二
尊敬的團委老師：
在之前我對共青團一點都不了解，甚至都不知道共青團的全稱，以為隨便就能加入。可是當(dāng)我上了第一堂團課后我才知道：共青團不是一個能隨隨便便就能加入的。才知道：中國共產(chǎn)主義青年團是個有著光輝歷史的組織，才真正了解到共青團的意義:中國共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍；才知道了團歌，團證，團徽等的基本知識。
我認(rèn)為中國主義青年團是個極為神圣的組織，如果我能加入真的非常榮幸。雖然我現(xiàn)在只是一名入團積極分子，但我還是感到萬分的榮幸、自豪。作為一名光榮的入團積極分子，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不斷增強個人的團員意識，用實際行動展現(xiàn)當(dāng)代青年的時代性與先進性，做一名能起到先鋒模范作用的好學(xué)生,做一名優(yōu)秀的先進青年,做一名得力的黨的助手和后備軍。如果這次不能加入到共青團。我會以樂觀的心態(tài)，更加努力的做一個對自己、對他人、對國負(fù)責(zé)的人。
我優(yōu)秀，我入團，我入團，我更優(yōu)秀。
初二（1）班
入團講座心得體會篇三
最近我們班開展了一次入團講座，每位同學(xué)都認(rèn)真參與并收獲不少，通過這次講座，我對入團這一重要的時刻有了更深入的了解。以下是我對講座的心得體會。
第二段：講座內(nèi)容。
入團講座是由團支部書記親自主講的，內(nèi)容涉及到入團申請書的寫作、團組織的組織原則、入團宣誓等方面。講座以幽默輕松的口氣進行，讓我們很快進入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
第三段：收獲體會。
首先，通過講座，我清楚地了解到入團申請書的寫作是非常重要的一個環(huán)節(jié)。在寫申請書時，我需要充分表達(dá)自己對團組織的熱愛和對共青團的理解，同時將自己在學(xué)習(xí)和社會實踐中的表現(xiàn)與團組織的要求相結(jié)合，使申請書具有個性化的特點，突出自己的亮點。其次，講座介紹了團組織的組織原則，如集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中制等，這讓我對團組織的運作方式有了更加深入的了解。最后，我們還進行了宣誓環(huán)節(jié)，這是入團的莊重時刻，通過在整齊劃一的隊伍中鄭重宣誓，我感受到團員的責(zé)任和使命。
第四段：啟發(fā)與感悟。
通過參加入團講座，我受益匪淺。首先，講座激發(fā)了我對團組織的熱愛之情，我將會以更加積極的態(tài)度參與到團組織的各項活動中。其次，講座中的宣誓環(huán)節(jié)讓我深刻感受到了團員的責(zé)任和使命，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時刻牢記自己作為團員應(yīng)有的身份和責(zé)任。最后，講座向我展示了團組織的活動豐富多彩，我會積極參與團組織的各項活動，擴展自己的社交圈子和人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)回顧。
通過這次入團講座，我對入團這一重要的時刻有了更加深入的了解，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。我堅信，作為一個共青團員，我應(yīng)該以高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為團組織的工作貢獻力量，同時積極參與各項團組織的活動，用行動踐行著自己的入團宣誓。我會牢記講座中的教誨，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的團員。
通過這次寫作，我對入團講座的內(nèi)容和意義有了更深的了解。我明白入團申請書的寫作和入團宣誓等環(huán)節(jié)的重要性，同時也明白了作為一個團員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。我會將這次講座帶給我的啟發(fā)付諸行動，積極參與團組織的活動，努力成為一名優(yōu)秀的共青團員。
入團講座心得體會篇四
第一段：介紹入團講座的背景和目的（200字）。
入團講座是團組織為了加強團員培養(yǎng)，規(guī)范團隊建設(shè)而開展的一項重要活動。通過講座，團員們能夠更加深入地了解共青團的宗旨、團章和入團程序等內(nèi)容，進一步明確加入共青團的重要意義。同時，講座也是一個交流學(xué)習(xí)的平臺，團員們能夠通過討論和分享，相互借鑒經(jīng)驗，更好地發(fā)揮個人的積極作用。
第二段：講座內(nèi)容與收獲（200字）。
在入團講座中，主講人詳細(xì)介紹了共青團的組織架構(gòu)、歷史背景以及團員應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。通過講解入團程序和義務(wù)，我進一步理解了作為共青團員的責(zé)任和使命。另外，我也了解到共青團的工作分為多個方向，如就業(yè)指導(dǎo)、志愿者服務(wù)等，這讓我認(rèn)識到自己可以通過參與團組織的工作，為社會和他人做出貢獻。
第三段：講座的互動與心靈碰撞（300字）。
講座中，主講人提出了一系列問題，要求團員們積極互動交流。我們討論了團員應(yīng)該具備的品質(zhì)和行為規(guī)范，我通過和其他同學(xué)的交流，不僅增加了對共青團的認(rèn)識，也激發(fā)了我加入共青團的熱情。同時，有些同學(xué)也分享了自己在團隊合作中的經(jīng)驗，這讓我深刻感受到團隊的力量，明白只有與人合作，才能取得更大的成就。
第四段：講座的啟發(fā)與反思（300字）。
通過參加入團講座，我也開始審視自己在團隊合作中的表現(xiàn)和作用。我發(fā)現(xiàn)自己在團隊中還存在一些不足，如溝通不暢、團隊意識不強等。這些問題使我深思：如何提高自己的組織能力、團隊協(xié)作能力，更好地發(fā)揮個人的作用？答案無疑就是努力學(xué)習(xí)和鍛煉。我要多參加團隊活動，與團員互動，提高自己的溝通和合作能力，為團隊的發(fā)展做出貢獻。
第五段：對未來的期望與行動計劃（200字）。
參加入團講座讓我對共青團有了更深的認(rèn)識，也激發(fā)了我繼續(xù)為團隊做出貢獻的動力。作為一個共青團員，我將以身作則，做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的成員。我計劃積極參加團隊的活動，并切實履行自己的義務(wù)，為團隊的發(fā)展盡一份力量。同時，我也要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為團隊贏得更多榮譽和成就。
總結(jié)：
通過參加入團講座，我深入了解了共青團的宗旨和入團程序，同時也認(rèn)識到了作為共青團員的責(zé)任和義務(wù)。講座內(nèi)容的介紹和互動交流讓我對團隊合作有了更深的認(rèn)識，并且也檢視了自己在團隊中的不足之處。對于未來，我將以積極的態(tài)度參與團隊活動，提高認(rèn)識和能力，為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量，讓團隊更加強大。
入團講座心得體會篇五
在人生的道路上，每個人都希望建立自己的信仰，尋找自己的歸屬感。而入團講座則是每個團員在成為共青團一員前的一場重要的儀式。最近，我參加了一次入團講座，這場講座對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我從中獲得了許多寶貴的啟示和體會。
首先，這次講座讓我明白了一個人在集體中的重要性。在入團講座上，講師強調(diào)了“團結(jié)一致”的重要性。正是因為每個人都有不同的優(yōu)點和特長，完全可以在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，進而為團隊的發(fā)展做出貢獻。這使我明白了，人只有在團結(jié)合作的環(huán)境中，才能更好地發(fā)揮自己的潛能。
其次，這次講座還強調(diào)了作為共青團員的責(zé)任。一位說課人熟練地講述了團組織的宗旨、性質(zhì)和任務(wù)，并以生動的案例讓我們了解了共青團員的責(zé)任意識。作為共青團員，我們應(yīng)該時刻牢記自己的身份，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，發(fā)揮先鋒模范作用，積極參與各項活動，促進社會的和諧發(fā)展。通過這次講座，我深深感受到了共青團員責(zé)任重大的使命感。
第三，這次講座還教會了我如何與他人建立良好的人際關(guān)系。在集體中，人際關(guān)系的管理至關(guān)重要。要想和他人相處融洽，就必須學(xué)會尊重、理解和包容他人。正如講師所說，在面對不同的意見和看法時，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，虛心傾聽他人的觀點，并在彼此的共同努力下找到最好的解決方案。這讓我想起了一句名言：“和而不同”，只有在尊重他人的同時，我們才能保持良好的人際關(guān)系，使集體更加團結(jié)。
第四，通過入團講座，我對共青團的歷史和發(fā)展有了更深入的了解。團員的成長和發(fā)展，離不開共青團的引導(dǎo)和幫助。共青團作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，在歷史上發(fā)揮了重要的作用。我們應(yīng)該感念那些為共青團奉獻過青春，為共青團辛勤工作的前輩們，同時也要繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)，為團組織的發(fā)展出一份力。
最后，這次講座讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。一個新時代的青年，應(yīng)該具備一定的知識和文化素養(yǎng)。共青團作為培養(yǎng)青年人才的社會組織，也必須要求團員不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能。通過這次講座，我深深體會到了學(xué)習(xí)的重要性，使我下定決心要不斷學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展自己。
總之，這次入團講座給了我很多啟示和思考。作為一個即將成為共青團員的新青年，我們應(yīng)該牢記自己的身份，承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，為集體的發(fā)展盡自己的一份力量。同時，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，學(xué)會與他人合作，共同進步。作為一個共青團員，我們還要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高自己的知識和技能。這次講座對我產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響將會伴隨我整個共青團員的成長之路。
入團講座心得體會篇六
作為一名新一代的大學(xué)生，作為一名團員,我們要從細(xì)節(jié)作起，點點滴滴作起，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。祖國的統(tǒng)一，中國的強大，都離不開現(xiàn)代的大學(xué)生,離不開當(dāng)代的共青團員。所以，作為一名團員，要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，把自己變成一個合格的優(yōu)秀團員。
通過這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對團的知識有了進一步的了解。而且對如何開展學(xué)習(xí)，為什么要學(xué)習(xí)，如何更好的體現(xiàn)共青團員意識有了進一步的認(rèn)識，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。同時，也加深了對“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解，不斷增強學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。這次活動之后,我強烈地意識到作為團員應(yīng)該達(dá)到什么樣的要求，應(yīng)該做什么樣的事。
青年是祖國的未來，民族的希望。我們共青團員一定要以民族復(fù)興為己任，堅持理論結(jié)合實際的學(xué)習(xí)，堅持充分發(fā)揮團員的主體作用，堅持充分尊重基層的創(chuàng)造性，堅決擁護中國共產(chǎn)主義領(lǐng)導(dǎo)，永遠(yuǎn)跟黨走!
作為新世紀(jì)的一名團員，肩負(fù)著時代賦予的神圣責(zé)任，為把祖國建設(shè)成為富強、民主、文明的現(xiàn)代化國家而奮斗。我們要增強團員意識，努力掌握先進的科學(xué)文化知識，用知識來武裝、充實自己的大腦。共青團是祖國的未來，祖國的希望，要堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，解放思想，實事求是，與時俱進。團員要樹立正確的理想，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，誠實勞動，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會生產(chǎn)力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現(xiàn)我國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)建工立業(yè)。
我堅信:只要我們永遠(yuǎn)支持黨，信任黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷前進，勇于面對各種挑戰(zhàn)和挫折。只要我們團結(jié)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團員就不會失去他的優(yōu)越感，就不會失去他強大的精神動力。是中國青年團的光榮使命。擔(dān)負(fù)起這樣的歷史使命，共青團就要高舉鄧小平理論偉大旗幟，在“三個代表”重要思想指引下，帶領(lǐng)廣大團員青年永遠(yuǎn)跟著黨，沿著建設(shè)有中國特色社會主義道路昂首闊步，奮勇前進。
入團講座心得體會篇七
我們青年團員在新形勢下，應(yīng)明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動力源泉，我們應(yīng)當(dāng)保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。我認(rèn)為我們團員首先應(yīng)該從以下幾個方面做好：
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識團員先進性教育的重要性，不斷學(xué)習(xí)，缺什么，補什么。用行動去學(xué)習(xí)“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學(xué)起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。
3、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動開始的。
4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認(rèn)識，以認(rèn)識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務(wù)，用行動向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。
在具體的工作中，我們更要在細(xì)小的方面嚴(yán)格要求自己。我們要按時交納團費，積極參加團的活動。
入團心得
。我通過學(xué)團章等方式再次深刻明確自己作為入團積極分子所應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任，感受到時代賦予我們的使命，不能懈怠，要記住自己的身份：我是一名未來團員! 雖然初二學(xué)業(yè)比較繁忙，但是我還是進行增強我的團員意識的活動。利用“兩天”假期，通過上網(wǎng)搜索有關(guān)于團員意識的資料，通過翻閱熟悉的團章，積極學(xué)習(xí)了團章里的內(nèi)容，對團的理論知識有了更全面的了解，對團員的義務(wù)和團員所必須肩負(fù)起的責(zé)任有了更明確的認(rèn)識。
用更高的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，增強了服務(wù)社會的意識。我要以積極良好的實際行動來展現(xiàn)團員的風(fēng)采，體現(xiàn)入團積極分子所應(yīng)有的先進性;認(rèn)為作為團員是一件值得驕傲的事，但同時也肩負(fù)起更多的責(zé)任與使命，必須更多地從身邊每一件小事做起，應(yīng)時刻跟隨團組織發(fā)展的步伐，努力學(xué)習(xí)，增強自己的團員意識，完善自己，將來要有所作為，對國家要有所貢獻，從現(xiàn)在開始在各個方面打下堅實的基礎(chǔ)，立志成為一名合格而且出色的共青團員!
2. 通過這次入團會議，我認(rèn)識了共青團，明白了共青團的義務(wù)，學(xué)會了一個共青團團員的精神——不顧黨對我們的期望。
一個合格的團員不優(yōu)秀可以，但要追求優(yōu)秀，要努力完成黨的使命的黨的任務(wù)。作為一個團員不是為了炫耀，而是為了為人民服務(wù)。
通過會議，我體會到了革命前輩的辛苦、艱難，所以我們應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，不辜負(fù)黨對我們的期待，成為一名為國家，為人民服務(wù)的中國人!
心得體會
一位女老師非常認(rèn)真地為我們介紹什么是共青團，我想，她一定講過幾十遍，甚至幾百遍了吧，令我吃驚的是她依舊非常認(rèn)真地為每一界講述共青團，這是我感受到共青團很重要。我在心里暗暗對自己說：“一定不能辜負(fù)祖國對我們的希望。”
以后我會更嚴(yán)格要求自己，做一名合格的共青團員!
6.入團心得：
“中國共產(chǎn)主義青年團”這句話很熟悉，它的字面意思也不難理解，但它的內(nèi)涵卻十分深奧。這句話用口是難以解釋的，只能用行動去慢慢理解它，感悟它!這屈指可數(shù)的9個字蘊含了許多，范圍也是如此廣泛。
中國共產(chǎn)主義青年團是先進青年組織，加入共青團，成為一名團員，這意味著一個新的挑戰(zhàn)，一份新的責(zé)任。而不只是一個稱號，一個標(biāo)志。
雖然現(xiàn)在我還沒成為這個大家庭的一員，但現(xiàn)在我會以團的紀(jì)律來要求自己，管控自己;追求新的自我，追求更優(yōu)異的自我，爭取成為這大家庭中的`一員。
我優(yōu)秀，我入團，我入團，我更優(yōu)秀!
7. 終于可以為了實現(xiàn)我為國家效力，為名族效力，為社會效力的目標(biāo)而邁出第一步了，那就是加入共青團，雖然我現(xiàn)在只是一名入團積極分子，但是內(nèi)心依然十分澎湃，只要一想到我可以將來為社會盡一份力，我就激動萬分，這第一節(jié)課雖說十分漫長，但是卻讓我領(lǐng)悟到了共青團的神圣了，雖然老師說她已經(jīng)講了很多節(jié)這樣的課了，但是她依然并未覺得厭煩，依然抱著一份好心情，來不厭其煩的來給我們講將來入團要考的一些知識，只是為了實現(xiàn)她作為一名黨員要為國家的未來發(fā)展將要需要的人才來講課，老師是捧著一顆為國家的未來著想的心來的，所以我們更不應(yīng)該辜負(fù)老師的期望，更應(yīng)該為了自己，也為了父母和社會更加奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，再接再厲，也不會辜負(fù)班主任老師的期望，努力做到我們每天都看的到的學(xué)校的綱領(lǐng)，努力做到為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為國家負(fù)責(zé)的好學(xué)生，好市民，好公民!
8. 這次能成為入團積極分子，我感到無比光榮與喜悅。在激動、喜悅的同時，我也感到了身上的重任。想要成為一名團員，我的任務(wù)不僅僅是單純的好好學(xué)習(xí)那么簡單，又多一份為身邊同學(xué)起模范帶頭作用。有些同學(xué)會認(rèn)為入團就可以向別人炫耀，其實入團的實質(zhì)是不含任何功利色彩，入團是為了超越自己，發(fā)展自己。
平時，我要做到以下幾點：
1.我們要思想前進。
2.積極參加團組織的活動。
3.做好團委指導(dǎo)及科任老師的助手。
4.銘記校訓(xùn)做一個對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)的人。
5.我會好好學(xué)習(xí)，不違反校規(guī)，完善自我，嚴(yán)格要求自己，為身邊的同學(xué)樹立一個好榜樣，要充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，共同進步。
雖然我現(xiàn)在還不是團員，但我相信我會努力不懈，成為一個令老師滿意，令同學(xué)信服的團員
入團講座心得體會篇八
第一段：引言（約200字）。
在我國的中學(xué)生活中，參與團組織活動是一種非常重要的經(jīng)歷。為了更好地理解團組織、接受培訓(xùn)，并融入集體，我們常常會參加入團講座。最近，我參加了一次入團講座，并獲得了許多寶貴的體會。在這篇文章中，我將分享我在入團講座中的心得體會。
第二段：互助友愛（約300字）。
入團講座的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和互助友愛的精神。在講座中，我們通過團隊合作的小游戲，如數(shù)人拳、接力賽等活動，加強了集體榮譽感和團隊合作意識。這些活動不僅讓我體驗到了集體的力量，也增強了我與他人之間的溝通和合作能力。我還學(xué)到了互相幫助、關(guān)心他人的重要性。在一個維度上，這些活動教會了我們團隊的力量，讓我明白了無論在哪個環(huán)境下，我們都需要互相幫助、相互合作。
第三段：自我管理（約300字）。
入團講座的另一個重要內(nèi)容是自我管理。這個階段，我深入了解了團組織的光榮傳統(tǒng)、目標(biāo)和組織結(jié)構(gòu)。此外，我還通過講座了解到如何樹立遠(yuǎn)大的理想、建立信心、擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，并了解到團員應(yīng)具備的品質(zhì)。通過這些知識，我認(rèn)識到自我管理的重要性，并開始規(guī)劃和管理自己的學(xué)習(xí)和生活。我開始制定明確的目標(biāo)，并努力實現(xiàn)它們。入團講座讓我明白了只有充分發(fā)揮自己的潛力，才能為集體做出更大的貢獻。
第四段：社會責(zé)任（約250字）。
入團講座也重點強調(diào)了作為團員應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任。講座中，我們了解到團組織的使命是為了建設(shè)社會主義、踐行社會主義核心價值觀，作為團員，我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會實踐活動，關(guān)心弱勢群體，并向他們伸出援助之手。這讓我明白了個人的成長和社會的進步是密不可分的。今天我所獲得的，都是前輩們?yōu)槲覄?chuàng)造的良好環(huán)境和條件，我應(yīng)該為他人也創(chuàng)造更好的環(huán)境，回報社會。
第五段：個人成長（約250字）。
通過參加入團講座，我認(rèn)識到團組織對個人成長的重要性。它不僅教會了我團隊合作、自我管理和社會責(zé)任，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。我學(xué)會了如何向前輩請教，如何與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并能夠以身作則，在班級中發(fā)揮帶頭作用。這些經(jīng)歷不僅讓我在學(xué)業(yè)上有了更大的進步，也為我將來的社會角色扮演打下了堅實的基礎(chǔ)。入團講座為我提供了一個全面成長的平臺，讓我不斷吸取新知識，完善自己。
結(jié)尾（約100字）。
通過入團講座，我深深明白了團組織對個人與集體的重要性。我知道只有通過團隊合作、自我管理、社會責(zé)任和個人成長，我們才能成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?BR> 總之，入團講座對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它教會了我團隊的力量、自我管理的重要和個人的社會責(zé)任。我將以更加積極的態(tài)度投身于團組織活動中，不斷學(xué)習(xí)成長，并為實現(xiàn)我和社會的美好愿景而努力奮斗。
入團講座心得體會篇九
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。作為一個大學(xué)生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學(xué)校進行擴招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達(dá)到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉(zhuǎn)化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學(xué)的知識而言，這些已經(jīng)和時代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時俱進，將自己所學(xué)的知識真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國？針對產(chǎn)業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達(dá)國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤最低的，其余的六個環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹立就業(yè)的新思路。因為現(xiàn)在的就業(yè)機會只要細(xì)心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經(jīng)濟的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學(xué)期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經(jīng)驗，提前進入社會的你會在求職應(yīng)聘是增加更多的機會。有關(guān)調(diào)查顯示，一個企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個人的實踐能力和經(jīng)驗，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個有心人，從現(xiàn)在起就為將來準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機會。這個快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個時刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個會創(chuàng)造機會的人。
但是在就業(yè)的實踐中，我們也會產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學(xué)生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經(jīng)歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運。
優(yōu)秀的個人修養(yǎng)也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達(dá)和形象氣質(zhì)。不斷增強自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團隊合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個自信、自強和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺，我們已經(jīng)快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導(dǎo)課。
通過了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時候，進出記得要開關(guān)門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準(zhǔn)備的時候，必須正確認(rèn)識自己，認(rèn)識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實戰(zhàn)的經(jīng)驗，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
入團講座心得體會篇十
我們青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。在實踐“三個代表”重要思想，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應(yīng)明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動力源泉，我們應(yīng)當(dāng)保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。我認(rèn)為我們團員首先應(yīng)該從以下幾個方面做好：
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識團員先進性教育的重要性，不斷學(xué)習(xí)，缺什么，補什么。用行動去學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，去踐行“三個代表”重要思想，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學(xué)起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。
3、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動開始的。
4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認(rèn)識，以認(rèn)識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務(wù)，用行動向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。
在具體的工作中，我們更要在細(xì)小的方面嚴(yán)格要求自己。我們要按時交納團費，積極參加團的活動。
入團講座心得體會篇十一
敬愛的黨組織:
在一望無際的沙漠，綠色代表著希望；在漫漫長路的跋涉中，堅持代表著勝利；在數(shù)以萬計的行星當(dāng)中，北極星代表著永遠(yuǎn)的方向；在中國***不斷發(fā)展的歷史腳步中，黨的綱領(lǐng)是黨的行動指南，代表著黨的行動方向。當(dāng)xxx宣言發(fā)表的時候，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，國際****運動興起。一種新的國家的組織形式也逐漸被世人認(rèn)可。
俄國十月革命的勝利，意味著世界上第一個社會主義國家建立；二戰(zhàn)后中國等一系列國家建立了社會主義制度；中國改革開放后取得的成就向世人證明了社會主義是具有優(yōu)越性的，是具有強大的生命力的.。這么多歷史的事實都見證了社會主義理論一步一步變?yōu)楝F(xiàn)實。我們還處于社會主義初級階段，xxx的實現(xiàn)離我們非常遙遠(yuǎn)，但是黨正在不斷地向著這個目標(biāo)邁進——改革開放的重大舉措，農(nóng)業(yè)稅的取消，九年義務(wù)的普及，初等教育的免費和補貼政策，全民醫(yī)保。改革與發(fā)展的成果讓全民共享，惠及每一個人。作為一個當(dāng)代高中生，每當(dāng)看到一個新的利國利民的政策出臺，我的心中無比的激動，像冬日暖陽，緩緩流過心間，如沐春風(fēng)，輕輕吹拂臉龐。
當(dāng)我們在黑暗中抬起頭我們會看到遙遠(yuǎn)深邃的天空上，有一顆耀眼的星星在指引著我們，在我們踐行我們的理想的時候，我們會漫漫領(lǐng)悟黨的綱領(lǐng)帶給我們的方向性。
匯報人：xx
入團講座心得體會篇十二
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關(guān)于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認(rèn)識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認(rèn)識很籠統(tǒng)膚淺，認(rèn)為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細(xì)仔細(xì)掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認(rèn)識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機會，對銷售這份工作有了全新的認(rèn)識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
入團講座心得體會篇十三
xx-x年11月9日下午，在實驗小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認(rèn)識。感謝實驗小學(xué)組織的這次活動，讓我受益非淺。
教授講到的'周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部?因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應(yīng)和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認(rèn)真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認(rèn)識，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。
聽了教授的一堂課，讓我首先對自己有了一個評價：1、在教育孩子這件事上自己應(yīng)該先好好學(xué)習(xí)，多向老師請教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進步;2、所有的方法必須務(wù)實，一定不能單純的僅僅是口號或大的條款，一定要有可操作性;3、教育孩子是一個長期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應(yīng)該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅持;4、及時總結(jié)自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭和女兒一起一步一個腳印，踏踏實實的過好每一天，學(xué)習(xí)每一天，進步每一天!
對于女兒，我覺得：1、她在個性上很倔強，這就要求我必須做到以理服人，耐心的講道理，告訴她這樣做的理由和后果，讓她自己分辨是非，決定取舍，自發(fā)的按照正確的處理辦法解決問題;2、她是一個比較嬌氣的孩子，可能我在孩子成長的過程中大包大攬的太多，沒有養(yǎng)成獨立的性格，從今后，我應(yīng)讓她學(xué)會多一點付出：多做一點家務(wù)、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志;3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學(xué)習(xí)能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ摹⒆⒁饬Σ患?、高估了自己的水平，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應(yīng)該讓她改變對加減運算不難的認(rèn)識，提高對這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強平時對基礎(chǔ)運算的練習(xí)，作為家長嚴(yán)格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力的同時不放縱、不放松。
本人學(xué)識有限，認(rèn)識水平有待提高，本次心得體會不盡完整，有些想法可能不夠準(zhǔn)確，懇望老師在百忙中給予批評指正!!讓我和女兒共同進步!!不勝感激!!
入團講座心得體會篇十四
這次聆聽胡學(xué)軍博士的講座對于我來說真是受益匪淺，同時讓我對生物技術(shù)專業(yè)又有了一個全新的認(rèn)識，在亞洲的大部分國家如中國、泰國、韓國，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內(nèi)缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實際的，所以這就用到了生物技術(shù)，利用生物技術(shù)中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內(nèi)不產(chǎn)生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會在腸道中有細(xì)菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經(jīng)常性的喝牛奶也會有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長期不用將消失,隨著長期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開始腹瀉的人應(yīng)該堅持喝牛奶一段時間,然后就不會有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經(jīng)過發(fā)酵的過程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產(chǎn)生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會隨時間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應(yīng)該及時咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見。
它的治病機理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進血液，而是滯留在腸道。腸道細(xì)菌發(fā)酵分解乳糖的過程中會產(chǎn)生大量氣體。造成腹脹、放屁。過量的乳糖還會升高腸道內(nèi)部的滲透壓，阻止對水分的吸收而導(dǎo)致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術(shù)去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設(shè)計，通過改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術(shù)，將外源基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌中表達(dá)，使大腸桿菌能夠生產(chǎn)人所需要的產(chǎn)品；將外源基因轉(zhuǎn)入動物，構(gòu)建具有新遺傳特性的轉(zhuǎn)基因動物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時又要有良好的耐酸性，胡學(xué)軍博士從環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質(zhì)均優(yōu)于當(dāng)前商品化得酶，但這種酶會被產(chǎn)物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對主反應(yīng)的抑制是可逆的，以酶促反應(yīng)為例，可逆行抑制劑和酶形成復(fù)合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應(yīng)；但這種復(fù)合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應(yīng)。也就是說，可逆行抑制劑只降低反應(yīng)的速度，并不影響反應(yīng)的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競爭性抑制，非競爭性抑制和混合型抑制，當(dāng)具體搞清是哪種抑制后就可以對其進行基因改造。
進行基因操作一般要經(jīng)歷四個基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的。科學(xué)家們經(jīng)過不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說，主要有兩條途徑：一條是從供體細(xì)胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥，無論哪一顆彈粒擊中目標(biāo)，都能把鳥打下來。鳥槍法的具體做法是：用限制酶將供體細(xì)胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運載體，然后通過運載體分別轉(zhuǎn)入不同的受體細(xì)胞，讓供體細(xì)胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個受體細(xì)胞中大量復(fù)制(在遺傳學(xué)中叫做擴增)，從中找出含有目的基因的細(xì)胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來。如許多抗蟲、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥槍法”獲取目的基因的缺點是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細(xì)胞的基因含有不表達(dá)的dna片段，不能直接用于基因的擴增和表達(dá)，因此，在獲取真核細(xì)胞中的目的基因時，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過人工合成基因的方法獲得。
20世紀(jì)80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)可以通過dna序列自動測序儀對提取出來的基因進行核苷酸序列分析，并且通過pcr技術(shù)，使目的基因片段在短時間內(nèi)成百萬倍地擴增。上述新技術(shù)的出現(xiàn)大大簡化了基因工程的操作技術(shù)。
將目的基因與運載體結(jié)合的過程，實際上是不同來源的dna重新組合的過程。如果以質(zhì)粒作為運載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使質(zhì)粒出現(xiàn)一個切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產(chǎn)生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會因堿基互補配對而結(jié)合，形成了一個重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過這種方式與大腸桿菌中的質(zhì)粒dna分子結(jié)合，形成重組dna分子(也叫重組質(zhì)粒)的。
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的片段與運載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細(xì)胞中進行擴增。
基因工程中常用的受體細(xì)胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動植物細(xì)胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，主要是借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑。例如，如果運載體是質(zhì)粒，受體細(xì)胞是細(xì)菌，一般是將細(xì)菌用氯化鈣處理，以增大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進入受體細(xì)胞。目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，就可以隨著受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制，由于細(xì)菌繁殖的速度非常快，在很短的時間內(nèi)就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測和表達(dá)，以上步驟完成以后，在全部受體細(xì)胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細(xì)胞是很少的。因此，必須通過一定的手段對受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因進行檢測。檢測的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質(zhì)粒具有青霉素抗性基因，當(dāng)這種質(zhì)粒與外源dna組合在一起形成重組質(zhì)粒，并被轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞后，就可以根據(jù)受體細(xì)胞是否具有青霉素抗性來判斷受體細(xì)胞是否獲得了目的基因。
蟲就中毒死亡了。這說明抗蟲基因在棉植株中得到了表達(dá)。
對于生物技術(shù)在現(xiàn)實中的應(yīng)用我了解的還不是很全面，通過這次講座讓我知道了生物技術(shù)專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應(yīng)用于農(nóng)業(yè)還應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，我相信我一定能學(xué)好生物技術(shù)這門專業(yè)，并且在以后的學(xué)習(xí)或是工作中充分應(yīng)用所學(xué)的知識，做祖國的棟梁之才。
入團講座心得體會篇十五
入團是每個團員成長的重要里程碑，也是每個青少年鍛煉自己的重要途徑。我于某年某月某日，懷著激動的心情，正式加入了少先隊組織，開始了我的少先隊生涯。我加入少先隊的目的是為了更好地鍛煉自己的能力、培養(yǎng)團隊合作精神，并為未來做好準(zhǔn)備。
第二段：入團儀式的感受及影響
在正式加入少先隊之前，我參加了一次莊重而溫馨的入團儀式。在那個瞬間，我感受到了集體的溫暖和力量。全體隊員莊嚴(yán)而莊重地行進，隊曲響起時，我的心中涌動著激動和自豪。入團儀式讓我更加明白了團隊的重要性和集體的力量。從那時起，我開始珍視團隊，注重與同伴的交流與合作，成為團隊中的一員。
第三段：少先隊活動的經(jīng)歷和收獲
在我成為少先隊員后的幾年里，我參加了許多有意義的少先隊活動。我們組織了數(shù)次社區(qū)公益活動，如義賣募捐、垃圾清理等。這些活動不僅讓我了解了社區(qū)的環(huán)境問題，也培養(yǎng)了我奉獻他人的意識。同時，通過團隊合作，我們成功地完成了許多困難的任務(wù)，這讓我明白了集體的力量和團結(jié)合作的重要性。在活動中的種種收獲與經(jīng)歷，讓我逐漸成長為一個更加自信、勇敢和有愛心的人。
第四段：克服困難的過程和心得
在少先隊生涯中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過堅持和努力，我克服了它們。一次，我被委派為組織一次輔導(dǎo)員會議的主持人，這是我第一次面對這么多人發(fā)言和組織會議。剛開始我感到很緊張，但我積極主動地學(xué)習(xí)如何主持會議，并和隊友一起研究如何合理分配每個人的發(fā)言時間。最終，在大家的努力下，會議順利進行，我們收到了很多好評。通過這次經(jīng)歷，我明白了堅持和努力的重要性，同時也學(xué)會了傾聽和與他人合作的技巧。
第五段：對未來的期望和展望
通過加入少先隊，并參與各類活動，我深深感受到了團體的力量和團隊合作的重要性。在未來，我將繼續(xù)珍視團隊，積極參與團隊的各項活動，鍛煉自己的能力和素質(zhì)。同時，我也希望通過自己的努力，成為一個對社會有用的人，在未來的生活中為他人的幸福和社會的進步貢獻自己的力量。
總結(jié)段：回顧入團的過程和心得
回顧我入團以來的點點滴滴，我深深感受到了作為一個少先隊員的自豪和責(zé)任。我在入團之后通過各種活動鍛煉了自己，培養(yǎng)了團隊合作的精神，也克服了一些困難。未來，我將繼續(xù)努力，為團隊貢獻自己，為未來展望更美好的前景。加入少先隊，是我成長的一個重要里程碑，它將伴隨我走過人生的每一個階段。
入團講座心得體會篇十六
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現(xiàn)自我的人生價值，把自我所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對學(xué)校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的完美藍(lán)圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識到高校教學(xué)不僅僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時光的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認(rèn)真體會，使我對高校教師的資料和特點的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
我認(rèn)識到，高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點，具體能夠總結(jié)為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了自我的差距，認(rèn)識到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
入團講座心得體會篇一
參加團組織的入團講座是我們成長中的一次重要經(jīng)歷。通過這次講座，我深刻地體會到了入團意義的重要性，樹立了正確的人生觀和價值觀。在這次講座中，我不僅學(xué)到了許多入團的必備知識，還提高了自己的組織意識和團隊合作能力。
第二段：入團理想和使命。
入團講座中，我們首先學(xué)習(xí)了入團的理想和使命。作為團員，我們要為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。思考過程中，我逐漸明確了自己的入團理想：將來我希望成為一名具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的青年，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
第三段：個人成長。
在入團講座的過程中，我不僅加深了對入團理念的理解與認(rèn)同，還對自身的個人成長有了更深遠(yuǎn)的思考。入團要求我們具備良好的品德、健全的思想、積極的行為和奉獻的精神。通過與同學(xué)們的交流和老師的講解，我意識到自己在品德修養(yǎng)和自我管理方面還有很大的提升空間。我決心要不斷反思自己的言行舉止，時刻保持積極進取的心態(tài)。
第四段：團隊合作。
入團講座的過程中，我們積極參與各種團隊活動，加強了團隊合作意識。通過團隊合作，我學(xué)會了尊重集體，懂得了集體榮譽的重要性。在團隊協(xié)作中，我明白了只有團結(jié)一致才能共同進步，只有協(xié)力合作才能取得更好的成果。這種團隊精神將伴隨著我成長，成為我人生道路上的一片信仰之光。
第五段：入團感悟。
通過入團講座，我明確了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，提高了個人成長素質(zhì)和團隊合作能力。入團儀式上，我們莊重地宣誓“時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”，并佩戴上了紅領(lǐng)巾，這是我們成為一名合格團員的象征。我深感加入共青團不僅是一種榮譽，更是一份責(zé)任和使命。我將牢記入團宣誓的承諾，時刻保持革命青年的姿態(tài)，為實現(xiàn)中國夢而努力拼搏。
總結(jié)：通過入團講座，我更加明確了入團的意義和使命，提高了個人成長素質(zhì)和團隊合作能力。我將用實際行動踐行入團誓言，將個人志向與國家命運緊密聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。我堅信，在共青團組織的引領(lǐng)下，我們這一代年輕人定能在新時代中堅定立足，勇往直前。
入團講座心得體會篇二
尊敬的團委老師：
在之前我對共青團一點都不了解，甚至都不知道共青團的全稱，以為隨便就能加入。可是當(dāng)我上了第一堂團課后我才知道：共青團不是一個能隨隨便便就能加入的。才知道：中國共產(chǎn)主義青年團是個有著光輝歷史的組織，才真正了解到共青團的意義:中國共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍；才知道了團歌，團證，團徽等的基本知識。
我認(rèn)為中國主義青年團是個極為神圣的組織，如果我能加入真的非常榮幸。雖然我現(xiàn)在只是一名入團積極分子，但我還是感到萬分的榮幸、自豪。作為一名光榮的入團積極分子，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不斷增強個人的團員意識，用實際行動展現(xiàn)當(dāng)代青年的時代性與先進性，做一名能起到先鋒模范作用的好學(xué)生,做一名優(yōu)秀的先進青年,做一名得力的黨的助手和后備軍。如果這次不能加入到共青團。我會以樂觀的心態(tài)，更加努力的做一個對自己、對他人、對國負(fù)責(zé)的人。
我優(yōu)秀，我入團，我入團，我更優(yōu)秀。
初二（1）班
入團講座心得體會篇三
最近我們班開展了一次入團講座，每位同學(xué)都認(rèn)真參與并收獲不少，通過這次講座，我對入團這一重要的時刻有了更深入的了解。以下是我對講座的心得體會。
第二段：講座內(nèi)容。
入團講座是由團支部書記親自主講的，內(nèi)容涉及到入團申請書的寫作、團組織的組織原則、入團宣誓等方面。講座以幽默輕松的口氣進行，讓我們很快進入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
第三段：收獲體會。
首先，通過講座，我清楚地了解到入團申請書的寫作是非常重要的一個環(huán)節(jié)。在寫申請書時，我需要充分表達(dá)自己對團組織的熱愛和對共青團的理解，同時將自己在學(xué)習(xí)和社會實踐中的表現(xiàn)與團組織的要求相結(jié)合，使申請書具有個性化的特點，突出自己的亮點。其次，講座介紹了團組織的組織原則，如集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中制等，這讓我對團組織的運作方式有了更加深入的了解。最后，我們還進行了宣誓環(huán)節(jié)，這是入團的莊重時刻，通過在整齊劃一的隊伍中鄭重宣誓，我感受到團員的責(zé)任和使命。
第四段：啟發(fā)與感悟。
通過參加入團講座，我受益匪淺。首先，講座激發(fā)了我對團組織的熱愛之情，我將會以更加積極的態(tài)度參與到團組織的各項活動中。其次，講座中的宣誓環(huán)節(jié)讓我深刻感受到了團員的責(zé)任和使命，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時刻牢記自己作為團員應(yīng)有的身份和責(zé)任。最后，講座向我展示了團組織的活動豐富多彩，我會積極參與團組織的各項活動，擴展自己的社交圈子和人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)回顧。
通過這次入團講座，我對入團這一重要的時刻有了更加深入的了解，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。我堅信，作為一個共青團員，我應(yīng)該以高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為團組織的工作貢獻力量，同時積極參與各項團組織的活動，用行動踐行著自己的入團宣誓。我會牢記講座中的教誨，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的團員。
通過這次寫作，我對入團講座的內(nèi)容和意義有了更深的了解。我明白入團申請書的寫作和入團宣誓等環(huán)節(jié)的重要性，同時也明白了作為一個團員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。我會將這次講座帶給我的啟發(fā)付諸行動，積極參與團組織的活動，努力成為一名優(yōu)秀的共青團員。
入團講座心得體會篇四
第一段：介紹入團講座的背景和目的（200字）。
入團講座是團組織為了加強團員培養(yǎng)，規(guī)范團隊建設(shè)而開展的一項重要活動。通過講座，團員們能夠更加深入地了解共青團的宗旨、團章和入團程序等內(nèi)容，進一步明確加入共青團的重要意義。同時，講座也是一個交流學(xué)習(xí)的平臺，團員們能夠通過討論和分享，相互借鑒經(jīng)驗，更好地發(fā)揮個人的積極作用。
第二段：講座內(nèi)容與收獲（200字）。
在入團講座中，主講人詳細(xì)介紹了共青團的組織架構(gòu)、歷史背景以及團員應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。通過講解入團程序和義務(wù)，我進一步理解了作為共青團員的責(zé)任和使命。另外，我也了解到共青團的工作分為多個方向，如就業(yè)指導(dǎo)、志愿者服務(wù)等，這讓我認(rèn)識到自己可以通過參與團組織的工作，為社會和他人做出貢獻。
第三段：講座的互動與心靈碰撞（300字）。
講座中，主講人提出了一系列問題，要求團員們積極互動交流。我們討論了團員應(yīng)該具備的品質(zhì)和行為規(guī)范，我通過和其他同學(xué)的交流，不僅增加了對共青團的認(rèn)識，也激發(fā)了我加入共青團的熱情。同時，有些同學(xué)也分享了自己在團隊合作中的經(jīng)驗，這讓我深刻感受到團隊的力量，明白只有與人合作，才能取得更大的成就。
第四段：講座的啟發(fā)與反思（300字）。
通過參加入團講座，我也開始審視自己在團隊合作中的表現(xiàn)和作用。我發(fā)現(xiàn)自己在團隊中還存在一些不足，如溝通不暢、團隊意識不強等。這些問題使我深思：如何提高自己的組織能力、團隊協(xié)作能力，更好地發(fā)揮個人的作用？答案無疑就是努力學(xué)習(xí)和鍛煉。我要多參加團隊活動，與團員互動，提高自己的溝通和合作能力，為團隊的發(fā)展做出貢獻。
第五段：對未來的期望與行動計劃（200字）。
參加入團講座讓我對共青團有了更深的認(rèn)識，也激發(fā)了我繼續(xù)為團隊做出貢獻的動力。作為一個共青團員，我將以身作則，做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的成員。我計劃積極參加團隊的活動，并切實履行自己的義務(wù)，為團隊的發(fā)展盡一份力量。同時，我也要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為團隊贏得更多榮譽和成就。
總結(jié)：
通過參加入團講座，我深入了解了共青團的宗旨和入團程序，同時也認(rèn)識到了作為共青團員的責(zé)任和義務(wù)。講座內(nèi)容的介紹和互動交流讓我對團隊合作有了更深的認(rèn)識，并且也檢視了自己在團隊中的不足之處。對于未來，我將以積極的態(tài)度參與團隊活動，提高認(rèn)識和能力，為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量，讓團隊更加強大。
入團講座心得體會篇五
在人生的道路上，每個人都希望建立自己的信仰，尋找自己的歸屬感。而入團講座則是每個團員在成為共青團一員前的一場重要的儀式。最近，我參加了一次入團講座，這場講座對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我從中獲得了許多寶貴的啟示和體會。
首先，這次講座讓我明白了一個人在集體中的重要性。在入團講座上，講師強調(diào)了“團結(jié)一致”的重要性。正是因為每個人都有不同的優(yōu)點和特長，完全可以在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，進而為團隊的發(fā)展做出貢獻。這使我明白了，人只有在團結(jié)合作的環(huán)境中，才能更好地發(fā)揮自己的潛能。
其次，這次講座還強調(diào)了作為共青團員的責(zé)任。一位說課人熟練地講述了團組織的宗旨、性質(zhì)和任務(wù)，并以生動的案例讓我們了解了共青團員的責(zé)任意識。作為共青團員，我們應(yīng)該時刻牢記自己的身份，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，發(fā)揮先鋒模范作用，積極參與各項活動，促進社會的和諧發(fā)展。通過這次講座，我深深感受到了共青團員責(zé)任重大的使命感。
第三，這次講座還教會了我如何與他人建立良好的人際關(guān)系。在集體中，人際關(guān)系的管理至關(guān)重要。要想和他人相處融洽，就必須學(xué)會尊重、理解和包容他人。正如講師所說，在面對不同的意見和看法時，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，虛心傾聽他人的觀點，并在彼此的共同努力下找到最好的解決方案。這讓我想起了一句名言：“和而不同”，只有在尊重他人的同時，我們才能保持良好的人際關(guān)系，使集體更加團結(jié)。
第四，通過入團講座，我對共青團的歷史和發(fā)展有了更深入的了解。團員的成長和發(fā)展，離不開共青團的引導(dǎo)和幫助。共青團作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，在歷史上發(fā)揮了重要的作用。我們應(yīng)該感念那些為共青團奉獻過青春，為共青團辛勤工作的前輩們，同時也要繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)，為團組織的發(fā)展出一份力。
最后，這次講座讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。一個新時代的青年，應(yīng)該具備一定的知識和文化素養(yǎng)。共青團作為培養(yǎng)青年人才的社會組織，也必須要求團員不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能。通過這次講座，我深深體會到了學(xué)習(xí)的重要性，使我下定決心要不斷學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展自己。
總之，這次入團講座給了我很多啟示和思考。作為一個即將成為共青團員的新青年，我們應(yīng)該牢記自己的身份，承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，為集體的發(fā)展盡自己的一份力量。同時，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，學(xué)會與他人合作，共同進步。作為一個共青團員，我們還要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高自己的知識和技能。這次講座對我產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響將會伴隨我整個共青團員的成長之路。
入團講座心得體會篇六
作為一名新一代的大學(xué)生，作為一名團員,我們要從細(xì)節(jié)作起，點點滴滴作起，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。祖國的統(tǒng)一，中國的強大，都離不開現(xiàn)代的大學(xué)生,離不開當(dāng)代的共青團員。所以，作為一名團員，要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，把自己變成一個合格的優(yōu)秀團員。
通過這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對團的知識有了進一步的了解。而且對如何開展學(xué)習(xí)，為什么要學(xué)習(xí)，如何更好的體現(xiàn)共青團員意識有了進一步的認(rèn)識，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。同時，也加深了對“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解，不斷增強學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。這次活動之后,我強烈地意識到作為團員應(yīng)該達(dá)到什么樣的要求，應(yīng)該做什么樣的事。
青年是祖國的未來，民族的希望。我們共青團員一定要以民族復(fù)興為己任，堅持理論結(jié)合實際的學(xué)習(xí)，堅持充分發(fā)揮團員的主體作用，堅持充分尊重基層的創(chuàng)造性，堅決擁護中國共產(chǎn)主義領(lǐng)導(dǎo)，永遠(yuǎn)跟黨走!
作為新世紀(jì)的一名團員，肩負(fù)著時代賦予的神圣責(zé)任，為把祖國建設(shè)成為富強、民主、文明的現(xiàn)代化國家而奮斗。我們要增強團員意識，努力掌握先進的科學(xué)文化知識，用知識來武裝、充實自己的大腦。共青團是祖國的未來，祖國的希望，要堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，解放思想，實事求是，與時俱進。團員要樹立正確的理想，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，誠實勞動，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會生產(chǎn)力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現(xiàn)我國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)建工立業(yè)。
我堅信:只要我們永遠(yuǎn)支持黨，信任黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷前進，勇于面對各種挑戰(zhàn)和挫折。只要我們團結(jié)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團員就不會失去他的優(yōu)越感，就不會失去他強大的精神動力。是中國青年團的光榮使命。擔(dān)負(fù)起這樣的歷史使命，共青團就要高舉鄧小平理論偉大旗幟，在“三個代表”重要思想指引下，帶領(lǐng)廣大團員青年永遠(yuǎn)跟著黨，沿著建設(shè)有中國特色社會主義道路昂首闊步，奮勇前進。
入團講座心得體會篇七
我們青年團員在新形勢下，應(yīng)明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動力源泉，我們應(yīng)當(dāng)保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。我認(rèn)為我們團員首先應(yīng)該從以下幾個方面做好：
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識團員先進性教育的重要性，不斷學(xué)習(xí)，缺什么，補什么。用行動去學(xué)習(xí)“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學(xué)起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。
3、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動開始的。
4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認(rèn)識，以認(rèn)識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務(wù)，用行動向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。
在具體的工作中，我們更要在細(xì)小的方面嚴(yán)格要求自己。我們要按時交納團費，積極參加團的活動。
入團心得
。我通過學(xué)團章等方式再次深刻明確自己作為入團積極分子所應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任，感受到時代賦予我們的使命，不能懈怠，要記住自己的身份：我是一名未來團員! 雖然初二學(xué)業(yè)比較繁忙，但是我還是進行增強我的團員意識的活動。利用“兩天”假期，通過上網(wǎng)搜索有關(guān)于團員意識的資料，通過翻閱熟悉的團章，積極學(xué)習(xí)了團章里的內(nèi)容，對團的理論知識有了更全面的了解，對團員的義務(wù)和團員所必須肩負(fù)起的責(zé)任有了更明確的認(rèn)識。
用更高的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，增強了服務(wù)社會的意識。我要以積極良好的實際行動來展現(xiàn)團員的風(fēng)采，體現(xiàn)入團積極分子所應(yīng)有的先進性;認(rèn)為作為團員是一件值得驕傲的事，但同時也肩負(fù)起更多的責(zé)任與使命，必須更多地從身邊每一件小事做起，應(yīng)時刻跟隨團組織發(fā)展的步伐，努力學(xué)習(xí)，增強自己的團員意識，完善自己，將來要有所作為，對國家要有所貢獻，從現(xiàn)在開始在各個方面打下堅實的基礎(chǔ)，立志成為一名合格而且出色的共青團員!
2. 通過這次入團會議，我認(rèn)識了共青團，明白了共青團的義務(wù)，學(xué)會了一個共青團團員的精神——不顧黨對我們的期望。
一個合格的團員不優(yōu)秀可以，但要追求優(yōu)秀，要努力完成黨的使命的黨的任務(wù)。作為一個團員不是為了炫耀，而是為了為人民服務(wù)。
通過會議，我體會到了革命前輩的辛苦、艱難，所以我們應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，不辜負(fù)黨對我們的期待，成為一名為國家，為人民服務(wù)的中國人!
心得體會
一位女老師非常認(rèn)真地為我們介紹什么是共青團，我想，她一定講過幾十遍，甚至幾百遍了吧，令我吃驚的是她依舊非常認(rèn)真地為每一界講述共青團，這是我感受到共青團很重要。我在心里暗暗對自己說：“一定不能辜負(fù)祖國對我們的希望。”
以后我會更嚴(yán)格要求自己，做一名合格的共青團員!
6.入團心得：
“中國共產(chǎn)主義青年團”這句話很熟悉，它的字面意思也不難理解，但它的內(nèi)涵卻十分深奧。這句話用口是難以解釋的，只能用行動去慢慢理解它，感悟它!這屈指可數(shù)的9個字蘊含了許多，范圍也是如此廣泛。
中國共產(chǎn)主義青年團是先進青年組織，加入共青團，成為一名團員，這意味著一個新的挑戰(zhàn)，一份新的責(zé)任。而不只是一個稱號，一個標(biāo)志。
雖然現(xiàn)在我還沒成為這個大家庭的一員，但現(xiàn)在我會以團的紀(jì)律來要求自己，管控自己;追求新的自我，追求更優(yōu)異的自我，爭取成為這大家庭中的`一員。
我優(yōu)秀，我入團，我入團，我更優(yōu)秀!
7. 終于可以為了實現(xiàn)我為國家效力，為名族效力，為社會效力的目標(biāo)而邁出第一步了，那就是加入共青團，雖然我現(xiàn)在只是一名入團積極分子，但是內(nèi)心依然十分澎湃，只要一想到我可以將來為社會盡一份力，我就激動萬分，這第一節(jié)課雖說十分漫長，但是卻讓我領(lǐng)悟到了共青團的神圣了，雖然老師說她已經(jīng)講了很多節(jié)這樣的課了，但是她依然并未覺得厭煩，依然抱著一份好心情，來不厭其煩的來給我們講將來入團要考的一些知識，只是為了實現(xiàn)她作為一名黨員要為國家的未來發(fā)展將要需要的人才來講課，老師是捧著一顆為國家的未來著想的心來的，所以我們更不應(yīng)該辜負(fù)老師的期望，更應(yīng)該為了自己，也為了父母和社會更加奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，再接再厲，也不會辜負(fù)班主任老師的期望，努力做到我們每天都看的到的學(xué)校的綱領(lǐng)，努力做到為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為國家負(fù)責(zé)的好學(xué)生，好市民，好公民!
8. 這次能成為入團積極分子，我感到無比光榮與喜悅。在激動、喜悅的同時，我也感到了身上的重任。想要成為一名團員，我的任務(wù)不僅僅是單純的好好學(xué)習(xí)那么簡單，又多一份為身邊同學(xué)起模范帶頭作用。有些同學(xué)會認(rèn)為入團就可以向別人炫耀，其實入團的實質(zhì)是不含任何功利色彩，入團是為了超越自己，發(fā)展自己。
平時，我要做到以下幾點：
1.我們要思想前進。
2.積極參加團組織的活動。
3.做好團委指導(dǎo)及科任老師的助手。
4.銘記校訓(xùn)做一個對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)的人。
5.我會好好學(xué)習(xí)，不違反校規(guī)，完善自我，嚴(yán)格要求自己，為身邊的同學(xué)樹立一個好榜樣，要充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，共同進步。
雖然我現(xiàn)在還不是團員，但我相信我會努力不懈，成為一個令老師滿意，令同學(xué)信服的團員
入團講座心得體會篇八
第一段：引言（約200字）。
在我國的中學(xué)生活中，參與團組織活動是一種非常重要的經(jīng)歷。為了更好地理解團組織、接受培訓(xùn)，并融入集體，我們常常會參加入團講座。最近，我參加了一次入團講座，并獲得了許多寶貴的體會。在這篇文章中，我將分享我在入團講座中的心得體會。
第二段：互助友愛（約300字）。
入團講座的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和互助友愛的精神。在講座中，我們通過團隊合作的小游戲，如數(shù)人拳、接力賽等活動，加強了集體榮譽感和團隊合作意識。這些活動不僅讓我體驗到了集體的力量，也增強了我與他人之間的溝通和合作能力。我還學(xué)到了互相幫助、關(guān)心他人的重要性。在一個維度上，這些活動教會了我們團隊的力量，讓我明白了無論在哪個環(huán)境下，我們都需要互相幫助、相互合作。
第三段：自我管理（約300字）。
入團講座的另一個重要內(nèi)容是自我管理。這個階段，我深入了解了團組織的光榮傳統(tǒng)、目標(biāo)和組織結(jié)構(gòu)。此外，我還通過講座了解到如何樹立遠(yuǎn)大的理想、建立信心、擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，并了解到團員應(yīng)具備的品質(zhì)。通過這些知識，我認(rèn)識到自我管理的重要性，并開始規(guī)劃和管理自己的學(xué)習(xí)和生活。我開始制定明確的目標(biāo)，并努力實現(xiàn)它們。入團講座讓我明白了只有充分發(fā)揮自己的潛力，才能為集體做出更大的貢獻。
第四段：社會責(zé)任（約250字）。
入團講座也重點強調(diào)了作為團員應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任。講座中，我們了解到團組織的使命是為了建設(shè)社會主義、踐行社會主義核心價值觀，作為團員，我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會實踐活動，關(guān)心弱勢群體，并向他們伸出援助之手。這讓我明白了個人的成長和社會的進步是密不可分的。今天我所獲得的，都是前輩們?yōu)槲覄?chuàng)造的良好環(huán)境和條件，我應(yīng)該為他人也創(chuàng)造更好的環(huán)境，回報社會。
第五段：個人成長（約250字）。
通過參加入團講座，我認(rèn)識到團組織對個人成長的重要性。它不僅教會了我團隊合作、自我管理和社會責(zé)任，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。我學(xué)會了如何向前輩請教，如何與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并能夠以身作則，在班級中發(fā)揮帶頭作用。這些經(jīng)歷不僅讓我在學(xué)業(yè)上有了更大的進步，也為我將來的社會角色扮演打下了堅實的基礎(chǔ)。入團講座為我提供了一個全面成長的平臺，讓我不斷吸取新知識，完善自己。
結(jié)尾（約100字）。
通過入團講座，我深深明白了團組織對個人與集體的重要性。我知道只有通過團隊合作、自我管理、社會責(zé)任和個人成長，我們才能成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?BR> 總之，入團講座對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它教會了我團隊的力量、自我管理的重要和個人的社會責(zé)任。我將以更加積極的態(tài)度投身于團組織活動中，不斷學(xué)習(xí)成長，并為實現(xiàn)我和社會的美好愿景而努力奮斗。
入團講座心得體會篇九
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。作為一個大學(xué)生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學(xué)校進行擴招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達(dá)到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉(zhuǎn)化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學(xué)的知識而言，這些已經(jīng)和時代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時俱進，將自己所學(xué)的知識真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國？針對產(chǎn)業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達(dá)國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤最低的，其余的六個環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹立就業(yè)的新思路。因為現(xiàn)在的就業(yè)機會只要細(xì)心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經(jīng)濟的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學(xué)期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經(jīng)驗，提前進入社會的你會在求職應(yīng)聘是增加更多的機會。有關(guān)調(diào)查顯示，一個企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個人的實踐能力和經(jīng)驗，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個有心人，從現(xiàn)在起就為將來準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機會。這個快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個時刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個會創(chuàng)造機會的人。
但是在就業(yè)的實踐中，我們也會產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學(xué)生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經(jīng)歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運。
優(yōu)秀的個人修養(yǎng)也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達(dá)和形象氣質(zhì)。不斷增強自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團隊合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個自信、自強和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺，我們已經(jīng)快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導(dǎo)課。
通過了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時候，進出記得要開關(guān)門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準(zhǔn)備的時候，必須正確認(rèn)識自己，認(rèn)識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實戰(zhàn)的經(jīng)驗，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
入團講座心得體會篇十
我們青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。在實踐“三個代表”重要思想，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應(yīng)明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動力源泉，我們應(yīng)當(dāng)保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。我認(rèn)為我們團員首先應(yīng)該從以下幾個方面做好：
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識團員先進性教育的重要性，不斷學(xué)習(xí)，缺什么，補什么。用行動去學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，去踐行“三個代表”重要思想，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學(xué)起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。
3、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動開始的。
4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認(rèn)識，以認(rèn)識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務(wù)，用行動向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。
在具體的工作中，我們更要在細(xì)小的方面嚴(yán)格要求自己。我們要按時交納團費，積極參加團的活動。
入團講座心得體會篇十一
敬愛的黨組織:
在一望無際的沙漠，綠色代表著希望；在漫漫長路的跋涉中，堅持代表著勝利；在數(shù)以萬計的行星當(dāng)中，北極星代表著永遠(yuǎn)的方向；在中國***不斷發(fā)展的歷史腳步中，黨的綱領(lǐng)是黨的行動指南，代表著黨的行動方向。當(dāng)xxx宣言發(fā)表的時候，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，國際****運動興起。一種新的國家的組織形式也逐漸被世人認(rèn)可。
俄國十月革命的勝利，意味著世界上第一個社會主義國家建立；二戰(zhàn)后中國等一系列國家建立了社會主義制度；中國改革開放后取得的成就向世人證明了社會主義是具有優(yōu)越性的，是具有強大的生命力的.。這么多歷史的事實都見證了社會主義理論一步一步變?yōu)楝F(xiàn)實。我們還處于社會主義初級階段，xxx的實現(xiàn)離我們非常遙遠(yuǎn)，但是黨正在不斷地向著這個目標(biāo)邁進——改革開放的重大舉措，農(nóng)業(yè)稅的取消，九年義務(wù)的普及，初等教育的免費和補貼政策，全民醫(yī)保。改革與發(fā)展的成果讓全民共享，惠及每一個人。作為一個當(dāng)代高中生，每當(dāng)看到一個新的利國利民的政策出臺，我的心中無比的激動，像冬日暖陽，緩緩流過心間，如沐春風(fēng)，輕輕吹拂臉龐。
當(dāng)我們在黑暗中抬起頭我們會看到遙遠(yuǎn)深邃的天空上，有一顆耀眼的星星在指引著我們，在我們踐行我們的理想的時候，我們會漫漫領(lǐng)悟黨的綱領(lǐng)帶給我們的方向性。
匯報人：xx
入團講座心得體會篇十二
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關(guān)于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認(rèn)識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認(rèn)識很籠統(tǒng)膚淺，認(rèn)為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細(xì)仔細(xì)掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認(rèn)識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機會，對銷售這份工作有了全新的認(rèn)識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
入團講座心得體會篇十三
xx-x年11月9日下午，在實驗小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認(rèn)識。感謝實驗小學(xué)組織的這次活動，讓我受益非淺。
教授講到的'周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部?因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應(yīng)和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認(rèn)真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認(rèn)識，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。
聽了教授的一堂課，讓我首先對自己有了一個評價：1、在教育孩子這件事上自己應(yīng)該先好好學(xué)習(xí)，多向老師請教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進步;2、所有的方法必須務(wù)實，一定不能單純的僅僅是口號或大的條款，一定要有可操作性;3、教育孩子是一個長期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應(yīng)該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅持;4、及時總結(jié)自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭和女兒一起一步一個腳印，踏踏實實的過好每一天，學(xué)習(xí)每一天，進步每一天!
對于女兒，我覺得：1、她在個性上很倔強，這就要求我必須做到以理服人，耐心的講道理，告訴她這樣做的理由和后果，讓她自己分辨是非，決定取舍，自發(fā)的按照正確的處理辦法解決問題;2、她是一個比較嬌氣的孩子，可能我在孩子成長的過程中大包大攬的太多，沒有養(yǎng)成獨立的性格，從今后，我應(yīng)讓她學(xué)會多一點付出：多做一點家務(wù)、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志;3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學(xué)習(xí)能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ摹⒆⒁饬Σ患?、高估了自己的水平，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應(yīng)該讓她改變對加減運算不難的認(rèn)識，提高對這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強平時對基礎(chǔ)運算的練習(xí)，作為家長嚴(yán)格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力的同時不放縱、不放松。
本人學(xué)識有限，認(rèn)識水平有待提高，本次心得體會不盡完整，有些想法可能不夠準(zhǔn)確，懇望老師在百忙中給予批評指正!!讓我和女兒共同進步!!不勝感激!!
入團講座心得體會篇十四
這次聆聽胡學(xué)軍博士的講座對于我來說真是受益匪淺，同時讓我對生物技術(shù)專業(yè)又有了一個全新的認(rèn)識，在亞洲的大部分國家如中國、泰國、韓國，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內(nèi)缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實際的，所以這就用到了生物技術(shù)，利用生物技術(shù)中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內(nèi)不產(chǎn)生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會在腸道中有細(xì)菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經(jīng)常性的喝牛奶也會有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長期不用將消失,隨著長期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開始腹瀉的人應(yīng)該堅持喝牛奶一段時間,然后就不會有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經(jīng)過發(fā)酵的過程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產(chǎn)生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會隨時間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應(yīng)該及時咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見。
它的治病機理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進血液，而是滯留在腸道。腸道細(xì)菌發(fā)酵分解乳糖的過程中會產(chǎn)生大量氣體。造成腹脹、放屁。過量的乳糖還會升高腸道內(nèi)部的滲透壓，阻止對水分的吸收而導(dǎo)致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術(shù)去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設(shè)計，通過改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術(shù)，將外源基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌中表達(dá)，使大腸桿菌能夠生產(chǎn)人所需要的產(chǎn)品；將外源基因轉(zhuǎn)入動物，構(gòu)建具有新遺傳特性的轉(zhuǎn)基因動物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時又要有良好的耐酸性，胡學(xué)軍博士從環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質(zhì)均優(yōu)于當(dāng)前商品化得酶，但這種酶會被產(chǎn)物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對主反應(yīng)的抑制是可逆的，以酶促反應(yīng)為例，可逆行抑制劑和酶形成復(fù)合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應(yīng)；但這種復(fù)合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應(yīng)。也就是說，可逆行抑制劑只降低反應(yīng)的速度，并不影響反應(yīng)的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競爭性抑制，非競爭性抑制和混合型抑制，當(dāng)具體搞清是哪種抑制后就可以對其進行基因改造。
進行基因操作一般要經(jīng)歷四個基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的。科學(xué)家們經(jīng)過不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說，主要有兩條途徑：一條是從供體細(xì)胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥，無論哪一顆彈粒擊中目標(biāo)，都能把鳥打下來。鳥槍法的具體做法是：用限制酶將供體細(xì)胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運載體，然后通過運載體分別轉(zhuǎn)入不同的受體細(xì)胞，讓供體細(xì)胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個受體細(xì)胞中大量復(fù)制(在遺傳學(xué)中叫做擴增)，從中找出含有目的基因的細(xì)胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來。如許多抗蟲、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥槍法”獲取目的基因的缺點是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細(xì)胞的基因含有不表達(dá)的dna片段，不能直接用于基因的擴增和表達(dá)，因此，在獲取真核細(xì)胞中的目的基因時，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過人工合成基因的方法獲得。
20世紀(jì)80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)可以通過dna序列自動測序儀對提取出來的基因進行核苷酸序列分析，并且通過pcr技術(shù)，使目的基因片段在短時間內(nèi)成百萬倍地擴增。上述新技術(shù)的出現(xiàn)大大簡化了基因工程的操作技術(shù)。
將目的基因與運載體結(jié)合的過程，實際上是不同來源的dna重新組合的過程。如果以質(zhì)粒作為運載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使質(zhì)粒出現(xiàn)一個切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產(chǎn)生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會因堿基互補配對而結(jié)合，形成了一個重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過這種方式與大腸桿菌中的質(zhì)粒dna分子結(jié)合，形成重組dna分子(也叫重組質(zhì)粒)的。
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的片段與運載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細(xì)胞中進行擴增。
基因工程中常用的受體細(xì)胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動植物細(xì)胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，主要是借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑。例如，如果運載體是質(zhì)粒，受體細(xì)胞是細(xì)菌，一般是將細(xì)菌用氯化鈣處理，以增大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進入受體細(xì)胞。目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，就可以隨著受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制，由于細(xì)菌繁殖的速度非常快，在很短的時間內(nèi)就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測和表達(dá)，以上步驟完成以后，在全部受體細(xì)胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細(xì)胞是很少的。因此，必須通過一定的手段對受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因進行檢測。檢測的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質(zhì)粒具有青霉素抗性基因，當(dāng)這種質(zhì)粒與外源dna組合在一起形成重組質(zhì)粒，并被轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞后，就可以根據(jù)受體細(xì)胞是否具有青霉素抗性來判斷受體細(xì)胞是否獲得了目的基因。
蟲就中毒死亡了。這說明抗蟲基因在棉植株中得到了表達(dá)。
對于生物技術(shù)在現(xiàn)實中的應(yīng)用我了解的還不是很全面，通過這次講座讓我知道了生物技術(shù)專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應(yīng)用于農(nóng)業(yè)還應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，我相信我一定能學(xué)好生物技術(shù)這門專業(yè)，并且在以后的學(xué)習(xí)或是工作中充分應(yīng)用所學(xué)的知識，做祖國的棟梁之才。
入團講座心得體會篇十五
入團是每個團員成長的重要里程碑，也是每個青少年鍛煉自己的重要途徑。我于某年某月某日，懷著激動的心情，正式加入了少先隊組織，開始了我的少先隊生涯。我加入少先隊的目的是為了更好地鍛煉自己的能力、培養(yǎng)團隊合作精神，并為未來做好準(zhǔn)備。
第二段：入團儀式的感受及影響
在正式加入少先隊之前，我參加了一次莊重而溫馨的入團儀式。在那個瞬間，我感受到了集體的溫暖和力量。全體隊員莊嚴(yán)而莊重地行進，隊曲響起時，我的心中涌動著激動和自豪。入團儀式讓我更加明白了團隊的重要性和集體的力量。從那時起，我開始珍視團隊，注重與同伴的交流與合作，成為團隊中的一員。
第三段：少先隊活動的經(jīng)歷和收獲
在我成為少先隊員后的幾年里，我參加了許多有意義的少先隊活動。我們組織了數(shù)次社區(qū)公益活動，如義賣募捐、垃圾清理等。這些活動不僅讓我了解了社區(qū)的環(huán)境問題，也培養(yǎng)了我奉獻他人的意識。同時，通過團隊合作，我們成功地完成了許多困難的任務(wù)，這讓我明白了集體的力量和團結(jié)合作的重要性。在活動中的種種收獲與經(jīng)歷，讓我逐漸成長為一個更加自信、勇敢和有愛心的人。
第四段：克服困難的過程和心得
在少先隊生涯中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過堅持和努力，我克服了它們。一次，我被委派為組織一次輔導(dǎo)員會議的主持人，這是我第一次面對這么多人發(fā)言和組織會議。剛開始我感到很緊張，但我積極主動地學(xué)習(xí)如何主持會議，并和隊友一起研究如何合理分配每個人的發(fā)言時間。最終，在大家的努力下，會議順利進行，我們收到了很多好評。通過這次經(jīng)歷，我明白了堅持和努力的重要性，同時也學(xué)會了傾聽和與他人合作的技巧。
第五段：對未來的期望和展望
通過加入少先隊，并參與各類活動，我深深感受到了團體的力量和團隊合作的重要性。在未來，我將繼續(xù)珍視團隊，積極參與團隊的各項活動，鍛煉自己的能力和素質(zhì)。同時，我也希望通過自己的努力，成為一個對社會有用的人，在未來的生活中為他人的幸福和社會的進步貢獻自己的力量。
總結(jié)段：回顧入團的過程和心得
回顧我入團以來的點點滴滴，我深深感受到了作為一個少先隊員的自豪和責(zé)任。我在入團之后通過各種活動鍛煉了自己，培養(yǎng)了團隊合作的精神，也克服了一些困難。未來，我將繼續(xù)努力，為團隊貢獻自己，為未來展望更美好的前景。加入少先隊，是我成長的一個重要里程碑，它將伴隨我走過人生的每一個階段。
入團講座心得體會篇十六
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現(xiàn)自我的人生價值，把自我所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對學(xué)校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的完美藍(lán)圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識到高校教學(xué)不僅僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時光的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認(rèn)真體會，使我對高校教師的資料和特點的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
我認(rèn)識到，高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點，具體能夠總結(jié)為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了自我的差距，認(rèn)識到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。