在心得體會中，我們可以深刻認(rèn)識到自己的長處和不足之處。寫心得體會需要我們有一定的自省和思考能力，能夠觀察和總結(jié)自己的行為模式和思維方式。以下是一些寫心得體會的案例分享，希望能給大家寫作時帶來一些靈感和思考。
小學(xué)生晨讀心得體會篇一
12月4日，市教育局組織各中小學(xué)校開展了以“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運用憲法”為主題的“憲法晨讀”活動，讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán)，從而彰顯憲法權(quán)威，弘揚憲法精神。
當(dāng)天上午，江山五中將憲法教育融入到升旗儀式當(dāng)中，儀式后校方為每位學(xué)子發(fā)放了《中華人民共和國憲法》紅冊子，學(xué)生們把憲法小冊子緊貼前胸，舉起拳頭進(jìn)行莊嚴(yán)的憲法宣誓活動。
當(dāng)天，教育部在北京設(shè)立主會場，組織全國中小學(xué)生舉行憲法晨讀活動，賀村第一中學(xué)作為分會場，重點收看“學(xué)憲法、講憲法”的直播視頻，其他中小學(xué)校也同步觀看了直播活動。視頻中有四個《憲法》演講，讓學(xué)生印象非常深刻。
賀村第一中學(xué)學(xué)生戴佳茜：“我覺得作為一個在校的學(xué)生，我們更應(yīng)該去尊重憲法，和學(xué)習(xí)憲法，還有學(xué)好國語?！?BR> 賀村第三小學(xué)的學(xué)生跟著直播視頻進(jìn)行憲法晨讀、歌唱《憲法伴我們成長》歌曲，學(xué)生通過跟讀唱，內(nèi)化于心，外化于形，樹立憲法法律意識，養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。
賀村第三小學(xué)學(xué)生徐金鵬說：“等我完全知道憲法后，我會向身邊的鄰居朋友和爸爸媽媽宣傳憲法，讓他們幫助我協(xié)助我，讓那些原本不知道憲法的人去了解憲法?！?BR> 據(jù)了解，12月2日到8日是《憲法》宣傳周，全市各中小學(xué)校利用升旗儀式、主題班會、社團活動、知識竟賽、法治辯論賽等多種渠道，開展豐富多彩的憲法系列主題教育活動，星期五還將開展全市中小學(xué)生演講比賽。
市政府教育督導(dǎo)室專職副主任黃小利說：“我們通過這樣的形式讓活動更生動、更形象，增強影視感，讓青少年感受憲法的尊嚴(yán)?！?BR> 小學(xué)生晨讀心得體會篇二
晨讀社是一個系統(tǒng)性的讀書分享社群，通過每天早上進(jìn)行集體晨讀，在討論中分享各種思想，理念與感悟。作為一名成員，我對晨讀社的體會頗多，以下分五段介紹我的感受與思考。
首先，晨讀社讓我感受到了閱讀的魅力和力量。在這個信息快速流動的時代，我們常常面對信息過載和碎片化的閱讀，在快速閱讀的背后，不得不承認(rèn)我們已經(jīng)失去了仔細(xì)思考和深層理解的能力。而參加晨讀社，每天都有一段時間專注地閱讀，分享著自己的看法和感悟，這讓我深刻地認(rèn)識到了一本好書的重要性和價值，并且逐漸養(yǎng)成了一種漸進(jìn)式的閱讀方式。通過晨讀社的各種書單和讀書會，我也開始更加有針對性地選擇和閱讀書籍，可以說晨讀社讓我重拾了閱讀的激情和樂趣。
其次，晨讀社也讓我更加深刻地了解并尊重了不同的意見和想法。每個人的生活經(jīng)歷、價值觀和認(rèn)知方式都不盡相同，在集體晨讀中，互相分享自己的看法和感受，很容易出現(xiàn)不同的觀點和意見。在這時，我們也可以借此機會更好地溝通和理解彼此思想，學(xué)會交流和接納不同的觀點。這讓我意識到，尊重他人的想法并不難，只需要心懷善意和虛心聆聽，借鑒其他人的智慧也能夠增加自己的見識和思考。
第三，晨讀社也促進(jìn)了我個人的成長和改變。晨讀社里的書單和話題，涵蓋了各種各樣的領(lǐng)域，如心理學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等等，從這些領(lǐng)域中，我學(xué)到了很多新的知識和思想，這些知識和思想也往往激勵和引導(dǎo)我，在生活和工作中做出更好的選擇。同時，晨讀社里各位朋友的分享和故事，也讓我對人生的理解更加深刻和全面。我變得更有自信和勇氣去面對接下來的挑戰(zhàn)，更加能夠掌握自己的命運和未來。
第四，晨讀社也是一個溫馨和諧的社群。在晨讀社，我認(rèn)識了一群十分有趣的朋友，大家都是非常優(yōu)秀的人才，各自從事著不同的職業(yè)和領(lǐng)域，但都有著一顆善良、坦誠和樂觀的心。每次集體晨讀時，也能夠感到互相之間的關(guān)心和照顧，一段段鮮活的經(jīng)歷和情感也讓大家展開了很多愉悅而有意義的對話。這是一種難以言說的感覺，簡直就是智慧和心靈的暴風(fēng)雨，無法抗拒卻也無法避免。
最后，晨讀社也讓我體會到了團隊的力量和價值。通過每天的集體晨讀，我們堅持下來，相互鼓勵，不斷提高，達(dá)到了驚人的效果。在共同進(jìn)步的過程中，每個人的自尊和尊嚴(yán)都得到了尊重和體現(xiàn)，我想這正是團隊的真正意義所在。在這個群體中，我也找到了志同道合的伙伴，共同為我們的夢想和目標(biāo)而努力，這也是一種價值觀和信念的共同體，也是任何成功的秘訣。
綜上所述，我非常幸運和榮幸能夠加入到晨讀社這個大家庭中，享受到這個系統(tǒng)化的讀書分享社區(qū)的種種益處。無論我們在不同的生活和工作領(lǐng)域，都需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，晨讀社就是為了達(dá)到這個目的而存在的。在這里，我們不僅可以汲取書本的智慧，更可以體會到人文的溫情和尊重，讓我們共同用心和感悟去創(chuàng)造一個更加美好的生活和未來。
小學(xué)生晨讀心得體會篇三
晨讀是一種良好的習(xí)慣，特別是在戶外晨讀，能夠讓我們感受到大自然的美好，強化身體素質(zhì)。我為此難以抑制內(nèi)心的激動，這次與同學(xué)一起在學(xué)校的操場進(jìn)行了戶外晨讀，獲益良多。
第二段：感受大自然的美妙。
清晨的陽光明媚，晨風(fēng)吹拂，讓人感到十分的舒適。一早上來到操場，我們不約而同地感受到大自然的美妙，感受到濕地、花草、蟲鳥和空氣的清新。此時我感覺到心態(tài)平靜，內(nèi)心充滿了感激之情。通過觀察，我看到了它們美麗的模樣，聽到了它們的聲音，從而更好的了解和熱愛大自然。
第三段：增強身體素質(zhì)。
戶外晨讀對于提高身體素質(zhì)是有很大幫助的。在戶外，我們可以處在更加舒適的環(huán)境中，并且呼吸到的空氣質(zhì)量更好。這對于提高身體健康是很重要的。戶外晨讀還可以對肌肉進(jìn)行拉伸，增強體能。這對于體育鍛煉和日常生活都是非常有益的。
第四段：培養(yǎng)朋友間的默契和團結(jié)意識。
戶外晨讀讓我們與同學(xué)更加親近，培養(yǎng)了我們之間的默契和團結(jié)意識。當(dāng)我們在晨讀時，同學(xué)之間相互攙扶、相互鼓勵，讓我們感到非常溫馨和融洽。在團隊合作中，我們學(xué)會了互相支持與合作，讓我們在日后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
第五段：總結(jié)。
戶外晨讀對于我們學(xué)習(xí)和生活的影響是很大的。它能夠讓我們感受到大自然的美好，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)我們之間的默契和團結(jié)意識。這些都是非常有益的，對于我們的成長和發(fā)展都將有著重要的意義。因此，我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，能夠堅持戶外晨讀，并且讓更多的同學(xué)加入我們的行列，共同分享戶外晨讀的美好。
小學(xué)生晨讀心得體會篇四
首先，我很感激父母給了我來大學(xué)成長的機會，更是很榮幸地加入了讀書協(xié)會。在加人讀書協(xié)會以來晨讀對我的感觸最為深刻，我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段，所謂“一年之季在于春，一日之時在于晨?！闭媸菦]錯??！
早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，它們組合成一個彩色花環(huán)將我緊緊圍繞于晨讀的樂趣中。晨讀不光使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實。
的小區(qū)，那兒的晨讀有點糟糕，但是在那兒我也學(xué)到了人與人之間需要換位思考，并且，我應(yīng)該好好培養(yǎng)對突發(fā)情況的反應(yīng)和處理能力，對待人應(yīng)該以真誠的心去打動對方，當(dāng)別人不理解時要作好溝通，讓對方理解到你想干什么？為什么這樣做？這樣做的好處？光會這些還不夠，還應(yīng)該懷著一顆感恩之心，一虛心受教之心，一顆熱情之心和一顆微笑之心。所謂“微笑是和煦的春風(fēng)可以吹綠大地，微笑是溫暖的陽光可以照亮黑暗，微笑更是一團熾熱的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。
小學(xué)生晨讀心得體會篇五
今天，我看了“憲法晨讀”的視頻，看完之后，我有很大的觸動：人生的路是漫長的、坎坷的，在人生路上，我們會經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗，所以我們需要撐起一把生命的保護(hù)傘——憲法。
活動中，學(xué)生們共同演唱了教育部政策法規(guī)司、教育部全國教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門組織譜寫創(chuàng)作的歌曲《憲法伴我們成長》。
第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動總決賽的優(yōu)秀選手，小學(xué)組來自山東的金昆、初中組來自北京的葛天宇、高中組來自重慶的王玲玲、高校組來自新疆的全新月也進(jìn)行了精彩的展演。
我在“憲法晨讀”中知道了:有些家庭因為貧困或是其他種.種原因，孩子上不起學(xué)，而憲法圓了無數(shù)渴望讀書卻無可奈何的孩子的夢。
來自重慶市開州區(qū)實驗中學(xué)的王玲玲說：“是憲法賦予了我平等的受教育權(quán)，我走進(jìn)課堂，學(xué)會了用左手寫字，用左手做一切正常人能做的事情，憲法也讓我走出了大山，讓我知道，山的那邊不止有山，還有我的未來?！?BR> 憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法律保證。它保障了我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)了我國的社會主義民主建設(shè)、推動了我國的社會主義法制建設(shè)。
如果沒有憲法，就回到了占山為王軍閥割據(jù)的時代，如果不民主立憲，如果不尊重憲法，民權(quán)將無從保障，國家發(fā)展也就失去了公民智慧。作為祖國的希望，我們的義務(wù)就是要在這和平安定的城市努力學(xué)習(xí)，將來成為國家棟梁。
只要人人都知法、學(xué)法、守法、用法，我們的社會將會平坦而光明!
小學(xué)生晨讀心得體會篇六
12月4日，在第5個國家憲法日之際，教育部舉行了國家憲法日全國中小學(xué)憲法晨讀活動。中小學(xué)組織開展憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀，舉行特別升國旗儀式，了解憲法關(guān)于國旗的規(guī)定，上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式，組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識。通過憲法晨讀活動使我懂得了什么事憲法。
憲法一詞來源于拉丁文constitutio，本是組織、確立的意思。古羅馬帝國用它來表示帝王的“詔令”、“諭旨”，以區(qū)別于市民會議通過的法律文件。歐洲封建時代用它表示在日常立法中對國家制度的基本原則的確認(rèn)，含有組織法的意思。英國在中世紀(jì)建立了代議制度，確立了國王沒有得到議會同意就不得征稅和進(jìn)行其他立法的原則。后來代議制度普及于歐美各國，人們就把規(guī)定代議制度的法律稱為憲法，指確認(rèn)立憲政體的法律。
追朔憲法的歷史，我了解到，中華人民共和國成立后，先后頒布了一個憲法性文件和4部憲法，即1949年起臨時憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法。我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過的，后來又以修正案的方式經(jīng)過了1988年、1993年、1999年和2004年4次修改。2001年開始，我國將12月4日作為每年一次的全國“法制宣傳日”，開展以學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律為重點的廣泛的普法活動。2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過了關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定。國家憲法日的設(shè)定，有利于在全社會加強憲法宣傳教育，樹立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的意識，進(jìn)一步弘揚憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施，推進(jìn)法治中國建設(shè)。
小學(xué)生晨讀心得體會篇七
在現(xiàn)代都市中，晨讀已漸被人們忽略。而在我眼中，晨讀卻蘊含著無限的魅力。作為一名小學(xué)生，每天的早晨，我都會到庭院里的空地上參加戶外晨讀活動，這一過程不僅僅是為了完成教師布置的任務(wù)，更重要的是，我在這些晨讀的體驗中深刻認(rèn)識到了晨讀的真正內(nèi)涵。
第二段：感悟。
晨讀，是我們學(xué)習(xí)和生活的良好開端。在清晨的陽光下，我們站在空曠的學(xué)校庭院中，肆意呼吸著新鮮空氣。樹葉沙沙作響，風(fēng)吹過臉頰，讓我們的感官重新煥發(fā)出活力。在晨讀的過程中，人們往往會與大自然產(chǎn)生強烈的親密感，那種沉醉在自然中的感覺，讓人們從艱辛的生活之中找到了自己的真正歸宿。
第三段：體驗。
在晨讀的過程中，我感受到了一種與他人共同生活的感覺。每天早晨，孩子們會像一群小燕子一樣聚集在庭院里，拿著書包和作業(yè)簿，認(rèn)真聽取老師的講解。與此同時，家長們也會來到現(xiàn)場，一起為孩子們加油和鼓勵。這種集體的氛圍讓人倍感溫馨，我也在這個過程中收獲了很多朋友和知識。
第四段：收獲。
隨著一天天地進(jìn)行，我不斷地收獲著成功和進(jìn)步的喜悅。在晨讀的過程中，我不僅能夠更好地學(xué)習(xí)，也能夠提高自己的自信心和勇氣，讓我在課堂上和人際關(guān)系中更加得心應(yīng)手。而且，晨讀的金色時間也讓我更加深入地了解了我的心理。在這一過程中，我更加感受到了自己的存在意義，以及對生命的熱愛和理解。
第五段：總結(jié)。
晨讀，是我們學(xué)生的日常生活中不可或缺的部分。在戶外晨讀的過程中，我們體驗到了大自然的美好、人際關(guān)系的親密、個人心理的深刻，隨之而來的便是收獲：收獲知識、收獲自信，更加體會到了人生的真諦。因此，我在此呼吁：讓我們都積極參加戶外晨讀活動，體驗其中的種種美好，讓自己更快樂、更成長。
小學(xué)生晨讀心得體會篇八
第一段：引言
晨讀是指在早晨醒來后，先花一段時間進(jìn)行閱讀的活動。晨讀的好處眾所周知，它可以幫助我們提升語言表達(dá)能力、開拓思維、增強記憶力等。在我個人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)晨讀也給我?guī)砹嗽S多意外的收獲和感悟。在這篇文章中，我將分享一下我對晨讀的心得體會。
第二段：充實思維
晨讀不僅是閱讀的過程，更是思維的提升。每天早晨，當(dāng)我踏入大自然的懷抱，享受清晨的寧靜時，我思緒無限，靈感迸發(fā)。在晨讀的過程中，我可以閱讀各種各樣的文章、書籍，從不同的角度思考和理解問題。這讓我逐漸形成了自己獨立的思考方式，在解決問題時更加思路清晰、意識更加開闊。
第三段：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
晨讀對于培養(yǎng)閱讀習(xí)慣來說是非常重要的。早晨這段寧靜的時間，沒有手機的打擾、沒有紛擾的雜音，只有你和文字之間的親近。晨讀不僅讓我讀到了更多的好書好文，也漸漸養(yǎng)成了每天堅持閱讀的好習(xí)慣。通過每天早上的晨讀，我可以培養(yǎng)出更穩(wěn)定的閱讀時間，并能夠保持閱讀的連續(xù)性。這樣的習(xí)慣使我在與人交流、吸收新知識時更有底氣，也更有談資。
第四段：拓展視野和增長見識
晨讀讓我得以走進(jìn)知識的殿堂，涉足各種領(lǐng)域。早晨的安靜和集中讓我能夠?qū)⑺械木妥⒁饬性谧x書上，不受外界的影響干擾。這樣我就有機會接觸到一些我以前從未接觸過的領(lǐng)域和思想，豐富了我的知識儲備。比如我曾在晨讀中接觸了心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)等各類學(xué)科，了解到世界的多元和復(fù)雜。晨讀讓我的視野得以拓展，讓我能夠更加全面地了解社會，增長見識。
第五段：總結(jié)晨讀的價值
通過晨讀，我的思維能力得到了提升，閱讀習(xí)慣得到了培養(yǎng)，視野和見識也得到了拓展。晨讀不僅是一種活動，更是一種生活方式。每天早上，我都期待著早起晨讀的時刻。在這段時間里，我可以靜下心來，與書中的智者對話，一起思索，一起成長。我相信，只要堅持晨讀，不斷學(xué)習(xí)和積累，我們的人生一定會更加精彩。
總結(jié)：
晨讀不僅是一種早起閱讀的習(xí)慣，更是一種增長才干、提升思維和開拓視野的方式。通過晨讀，我們可以豐富自己的知識儲備，拓展自己的思維模式，形成獨立的思考和解決問題的能力。同時，晨讀還能幫助我們保持閱讀的連續(xù)性，提升語言表達(dá)能力。因此，晨讀對于個人的成長和發(fā)展來說是非常重要的。無論是學(xué)生還是職場人士，都可以通過培養(yǎng)晨讀的習(xí)慣來提升自己的整體素質(zhì)和競爭力。讓我們拿起一本好書，堅持晨讀，用智慧和知識塑造美好的人生。
小學(xué)生晨讀心得體會篇九
在我上小學(xué)的那個年代，已經(jīng)開始了晨讀社的傳統(tǒng)。每天早上，我都要在天剛亮的時候來到晨讀社的教室，和一群小伙伴一起開始我們的晨讀生活。于是，在這幅記憶中，晨讀社已經(jīng)成為了我人生中難忘的一種經(jīng)歷。在經(jīng)過多年的時間流逝之后，我再度參加晨讀社，這些初中、高中、大學(xué)、甚至職場歲月里，我竟然又一次與晨讀社重逢。我感到非常的激動，因為晨讀社是值得我深深思考并記錄下來的美好體驗，本文就是用來表述我在晨讀社的所思所想，以及對這個社團的理解與體會。
第一段：培養(yǎng)語言能力，提高口語表達(dá)能力。
晨讀社是一個可以幫助我提升口語表達(dá)能力的平臺。在過去的幾年中，我很少有機會與許多人交流談話，這讓我一度感到無所適從。但是，每當(dāng)我去參加與晨讀社有關(guān)的活動時，我就會變得非?；钴S，可以與陌生的人進(jìn)行長時間的交談，并且可以順暢地表達(dá)自己的想法與觀點。晨讀社就是讓我在這方面有了很大的提升，這其中的原因也許是因為社團成員都非常友好，更重要的是，參加活動的成員都具備著寬容、尊重的態(tài)度。
第二段：發(fā)展書寫能力，增強閱讀理解能力。
晨讀社中，每個人都要練習(xí)寫作，并且要積極閱讀。這種習(xí)慣不僅幫助我養(yǎng)成了良好的文學(xué)素養(yǎng)，也增強了我對文字和閱讀的理解。在接觸和學(xué)習(xí)文字的過程中，我逐漸學(xué)會了分析和舒緩矛盾情緒，在學(xué)習(xí)和交流語言的過程中，我也增強了我的聽力和表達(dá)能力?？傮w來說，晨讀社是一個可以幫助我提升文學(xué)素養(yǎng)和提高閱讀理解能力的社群。
第三段：改變思維模式，增強思考能力。
在晨讀社中，我們遇到許多優(yōu)秀的人、看到許多不同的想法，我們思考的深度和廣度就會變得更加廣闊。尤其是在晨讀社的活動中，我們會看到許多奇思妙想、可以開拓視野的觀點，在這樣的討論中，我深刻地感受到了自己的思考能力得到了極大的提升。隨著時間的推移，我開始明白：通過沉浸在社群當(dāng)中，我們能夠不斷地訓(xùn)練自己的思維能力，為將來的職場、生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四段: 拓展社交圈，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
晨讀社是一個充滿活力的社群，我們會發(fā)現(xiàn)，加入這個社群的人非常多樣，不僅有不同的背景、不同的興趣愛好，還有跨越不同國界的文化交流。晨讀社不僅讓我學(xué)到了很多東西，也讓我接受到了來自他人的忠告、教導(dǎo)，還有他們分享的熱門消息和研究成果。這些交流讓我聯(lián)系到了同齡人、有了更多的共同話題。我不得不承認(rèn)，它足以打破人與人之間的隔閡，為私人領(lǐng)域和職業(yè)生涯提供了有效的人際交流渠道，以及認(rèn)識新朋友的機會。
第五段：勇于表達(dá)，培養(yǎng)團隊合作精神。
加入晨讀社就是一個勇于表達(dá)自我的過程。社團里不光是鼓勵我們讓思想更具說服力地表達(dá)出來，更是讓我們在這個過程中學(xué)會了傾聽和接受其他人的意見。這些知識讓我意識到作為一個個體和團隊成員，我們夠用不同的角度和思考方式解決問題。通過’臨時演講'和’集體討論'等活動，我漸漸認(rèn)識到團隊合作可以產(chǎn)生更多的智慧、更高效的工作和更具創(chuàng)意的項目。
總之，晨讀社對我的影響是非常深刻和積極的。這個社群給了我參與許多活動和認(rèn)識許多朋友的機會，讓我學(xué)會了成為一個三位一體的人：兼顧每個個人的發(fā)展、考慮他人（包括組內(nèi)和組外的人）的觀點、并且努力落實更高層面的責(zé)任——成為一個自我進(jìn)步的成年人。即便晨讀社已經(jīng)隨著時間的推移而逐漸消失了，但其中的友誼和學(xué)習(xí)經(jīng)驗卻是永恒的，它們會在我的未來生活中持續(xù)發(fā)揮作用，給我?guī)砀鄭湫?、令人興奮的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生晨讀心得體會篇十
良法善治，民之所向。12月4日，在全社會矚目中，我們迎來了第七個國家憲法日、第三個“憲法宣傳周”。
國家憲法日是11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立的。月4日是中國首個國家憲法日。從10月23日黨的十八屆四中全會通過《決定》，提出將這一天定為國家憲法日，到11月1日全國人大常委會表決通過《關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定》，以立法形式予以確定。憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，在社會主義法律體系中處于核心的地位。一切法律都是依據(jù)憲法制定的，憲法是大部分法律的母法。一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。維護(hù)法制的權(quán)威，首先是維護(hù)憲法的權(quán)威。憲法日的確定更是黨和國家對依法治國的堅強決心。憲法序言明確規(guī)定:“全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)?！币虼耍婪ㄖ螄?，首先必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行憲法，樹立和維護(hù)憲法的權(quán)威，保證憲法的貫徹實施，做到依憲治國。
“國的家住在心里，家的國以和矗立”。我們的國家，因為和平，因為和諧，屹立在世界民族之林。作為一名中華人民共和國合法公民，我們有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和平、和諧，而作為一名老師，更應(yīng)該去了解，去遵守，去傳播我們國家的憲法。
《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。新中國成立以來，我國憲法同黨和人民進(jìn)行的艱苦奮斗和創(chuàng)造的輝煌成就緊密相連，同黨和人民開辟的前進(jìn)道路和積累的寶貴經(jīng)驗緊密相連。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以前所未有的決心和力度推進(jìn)全面依法治國，把憲法擺在全面依法治國十分突出的位置，圍繞憲法提出一系列重大論斷，作出一系列重大部署，推進(jìn)一系列重大工作，引領(lǐng)新時代依憲治國新實踐，開創(chuàng)新時代依憲治國新局面。歷史和現(xiàn)實充分證明，我國現(xiàn)行憲法是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在深刻總結(jié)我國社會主義革命、建設(shè)、改革實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上制定和不斷完善的，實現(xiàn)了黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一，具有強大生命力，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了根本法治保障。
憲法的生命在于實施。全面貫徹實施憲法，是建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。黨的十九大報告指出，“加強憲法實施和監(jiān)督”。黨的十九屆四中全會著眼于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，提出健全保證憲法全面實施的體制機制，并明確保證憲法全面實施的一系列重要制度措施。本次“憲法宣傳周”活動，以“弘揚憲法精神，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為主題，結(jié)合貫徹實施憲法實踐、結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神深入開展，對于更好發(fā)揮憲法在治國理政中的重大作用，更好發(fā)揮我國國家制度和國家治理體系優(yōu)勢，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有重要意義。
憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民群眾真誠的信仰。近年來，從設(shè)立國家憲法日、開展“憲法宣傳周”活動到實行憲法宣誓制度，從實施憲法規(guī)定的特赦制度到通過立法實施憲法確立的國家勛章和國家榮譽稱號制度等，圍繞憲法實施和監(jiān)督，我們大力弘揚憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威、推動憲法實施、加強憲法監(jiān)督，積累了一系列實踐成果和工作經(jīng)驗，收獲了顯著成效。站在新的起點上，加強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，弘揚憲法精神、普及憲法知識，為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好氛圍，就能進(jìn)一步增強廣大干部群眾的憲法意識，使遵守憲法成為全體人民的自覺行動，為全面推進(jìn)依法治國、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供強大動能。
憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。維護(hù)憲法權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威;捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán);保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現(xiàn)。學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法，大力弘揚憲法精神，我們就一定能讓憲法更加深入人心，樹立憲法權(quán)威，推動全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，更好發(fā)揮憲法的根本法作用，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢保駕護(hù)航。
小學(xué)生晨讀心得體會篇十一
第一段：引言（200字）。
“戶外晨讀”是我們班級最近開展的一項活動，每天早上我們都會在晨光中前往學(xué)校操場，參加這個有趣而充滿能量的活動。
在戶外晨讀中，我不僅收獲了新知識，也感受到了課外活動的魅力。今天我想分享一下我的戶外晨讀心得體會。
戶外晨讀有其獨特的意義。在戶外，我們感受到自然的美好和寧靜，呼吸新鮮的空氣，感受朝陽的溫暖。這給我們帶來了無限的力量和活力，使我們更加專注地聽老師講解知識。
同時，戶外晨讀培養(yǎng)了我們的觀察力和生存能力。我們了解到不同時間和不同天氣的特點，提高了我們的應(yīng)變能力。這種特別的晨讀，讓我們更加熱愛生活和學(xué)習(xí)。
戶外晨讀的益處有很多。首先，它可以提高我們學(xué)習(xí)效率和記憶力。在戶外晨讀中，我們呼吸著新鮮的空氣，并感受著自然的美好，輕松愉悅的心情使我們?nèi)菀走M(jìn)入狀態(tài)，專心聽講。
其次，戶外晨讀提高了我們的情緒和身體狀態(tài)。早晨的陽光和新鮮空氣讓我們感到愉悅和舒適。我們也通過戶外晨讀增強了體育鍛煉和運動技能。
最后，戶外晨讀有利于我們的身心健康和心理成長。在活動中，我們鍛煉了意志和毅力，不斷挑戰(zhàn)自己。這讓我們更加自信和堅強，更好地應(yīng)對生活和學(xué)習(xí)中的一切挑戰(zhàn)。
戶外晨讀的每一次體驗都不同，這里我分享一個特別難忘的經(jīng)歷。
這是一個霧蒙蒙的早晨，我們在濛濛的霧氣中前往操場。當(dāng)我們到達(dá)操場時，發(fā)現(xiàn)整個場地都被厚厚的霧迷蓋住了。老師準(zhǔn)時開始了戶外晨讀，我們的視野僅有短短的幾米，在聽老師講解的同時，我們邊聽邊往前走。
由于視線很短，整個晨讀過程中我們都有點擔(dān)心會碰到其他同學(xué)，但恰恰是這種擔(dān)心，讓我們更加專注和小心。最后我們成功完成了這次戶外晨讀，順利地回到了教室，并和同學(xué)們分享了這個有趣的經(jīng)歷。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過這次戶外晨讀，我深深感受到了自然的力量和生命力。在晨光中，我們靜心聆聽，感受自然之美，也感受到自己的生命在不斷成長。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這種收獲和體驗都將成為我前行道路上的寶貴財富。
小學(xué)生晨讀心得體會篇十二
12月4日，是法制宣傳日。我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望。學(xué)校為了讓我們平安健康地成長，特意開展了一次學(xué)習(xí)法律知識的活動。讓我們知道：作為一名少先隊員，應(yīng)該知法、學(xué)法、守法，懂法、用法，學(xué)會用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。
怎樣才能做做個知法、守法、用法的好少年呢?首先，我們要知法、學(xué)法、守法。法律是任何一個公民都應(yīng)當(dāng)遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法，學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多：上網(wǎng)、讀書、看報、看電視我們只有做到知法，學(xué)法，才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做，什么樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。
其次，我們要懂法、用法。我們只知法、守法，是不行的。我們還要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己，增強自我保護(hù)的意識和能力，增強社會責(zé)任感。
在日常的生活中，常常會碰到許許多多違反法紀(jì)的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰,這些違紀(jì)違法現(xiàn)象，我們不能視而不見，因為它會給我們帶來很大的不便，給社會治安帶來的混亂。那么，我們要及時上前勸阻，還可以叫大人或是民警叔叔來處理，防止小事鬧大。
可見，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為;同時也會成為我們的秘密武器，是我們的保護(hù)傘，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。讓我們與法同行，擺脫魯莽，擁有理智;讓我們與法同行，遠(yuǎn)離脆弱，變得堅強;讓我們做個學(xué)法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的藍(lán)天下茁壯健康、快樂地成長!
在國家憲法日來臨之際，教育部要求各級學(xué)校組織學(xué)生集體晨讀憲法、舉行特別升國旗儀式，并且明確校長要主持一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動或者為學(xué)生講授一次憲法教育課。同時表示研究制定開展憲法教育的基本要求，形成科學(xué)的教學(xué)安排和常態(tài)化的教育機制，明確中小學(xué)憲法教育的專門學(xué)時，并將憲法知識納入中考測試范圍。這些要求，是建立法治國家的基礎(chǔ)。
不久前結(jié)束的xx屆四中全會，把“完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強憲法實施”，作為全面推進(jìn)依法治國重大任務(wù)中的一個。強調(diào)“堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政?！睉椃ㄊ鞘裁?，憲法是國家的根本大法，是法律之母，法中之法。一個國家的所有法律，都不能違背憲法精神，只能在憲法原則框架內(nèi)進(jìn)行制定，絕對不能與之悖離。把建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家，作為推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)，就不難看出，憲法是何等重要的法律。
但是，憲法在人們頭腦中的地位，未必達(dá)到了敬畏的高度。日常生活中出現(xiàn)的違憲行為，大都與此不無關(guān)系。造成這種現(xiàn)狀的原因，就有忽視憲法教育的因素。一個人不懂得憲法的性質(zhì)，不了解憲法的內(nèi)容，難免會有出格的言行。所以從小掌握憲法知識，加強憲法意識，這是建設(shè)法治國家基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。
有了憲法這個標(biāo)準(zhǔn)，就能從根本上厘清是非的邊界。比如憲法規(guī)定“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度”(憲法第1條)，那么任何詆毀、否定、褻瀆、破壞這個制度的言行，都是違法行為，都應(yīng)受到抵制。比如憲法規(guī)定“公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯”(憲法第13條)，“公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅”(憲法第39條)。那么任何強拆公民合法住宅的行為，都涉嫌違背根本大法。又比如，憲法規(guī)定“國家發(fā)展勞動者休息和休養(yǎng)的設(shè)施，規(guī)定職工的工作時間和休假制度”(憲法第43條)，那些從來不讓員工享受“帶薪休假”的單位，都是對憲法的輕慢。
我們太需要憲法的普及了。日常生活中太多的違憲表現(xiàn)，哪怕有其他法律法規(guī)做借口，都是站不住的，因為從法律位階上說，憲法居于至高無上的地位，是全部法律的統(tǒng)領(lǐng)，這就是“憲法”的獨特內(nèi)蘊。只可惜，這個認(rèn)知并不堅實。故而，從小給孩子根植憲法概念，形成內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰，樹立法律，就是十分重要的了。
12月4日，市教育局組織各中小學(xué)校開展了以“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運用憲法”為主題的“憲法晨讀”活動，讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán)，從而彰顯憲法，弘揚憲法精神。
當(dāng)天上午，江山五中將憲法教育融入到升旗儀式當(dāng)中，儀式后校方為每位學(xué)子發(fā)放了《中華人民共和國憲法》紅冊子，學(xué)生們把憲法小冊子緊貼前胸，舉起拳頭進(jìn)行莊嚴(yán)的憲法宣誓活動。
當(dāng)天，教育部在北京設(shè)立主會場，組織全國中小學(xué)生舉行憲法晨讀活動，賀村第一中學(xué)作為分會場，重點收看“學(xué)憲法、講憲法”的直播視頻，其他中小學(xué)校也同步觀看了直播活動。視頻中有四個《憲法》演講，讓學(xué)生印象非常深刻。
賀村第一中學(xué)學(xué)生戴佳茜：“我覺得作為一個在校的學(xué)生，我們更應(yīng)該去尊重憲法，和學(xué)習(xí)憲法，還有學(xué)好國語?！?BR> 賀村第三小學(xué)的學(xué)生跟著直播視頻進(jìn)行憲法晨讀、歌唱《憲法伴我們成長》歌曲，學(xué)生通過跟讀唱，內(nèi)化于心，外化于形，樹立憲法法律意識，養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。
賀村第三小學(xué)學(xué)生徐金鵬說：“等我完全知道憲法后，我會向身邊的鄰居朋友和爸爸媽媽宣傳憲法，讓他們幫助我協(xié)助我，讓那些原本不知道憲法的人去了解憲法?！?BR> 據(jù)了解，12月2日到8日是《憲法》宣傳周，全市各中小學(xué)校利用升旗儀式、主題班會、社團活動、知識竟賽、法治辯論賽等多種渠道，開展豐富多彩的憲法系列主題教育活動，星期五還將開展全市中小學(xué)生演講比賽。
市政府教育督導(dǎo)室專職副主任黃小利說：“我們通過這樣的形式讓活動更生動、更形象，增強影視感，讓青少年感受憲法的尊嚴(yán)?！?BR> 小學(xué)生晨讀心得體會篇十三
晨讀，可以培養(yǎng)學(xué)生語感，口語表達(dá)能力以及促使學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。上學(xué)伊始，每天都會有晨讀課，晨讀是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的黃金時間：“讀書能給人樂趣，文雅和能力”，“書讀百遍其義自見”。因此，開設(shè)晨讀課是重視朗讀教學(xué)，進(jìn)行素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。
語文晨讀，我們通常是誦讀課文，按老師的要求完成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，背誦古詩、文言文等。有時，我們會齊聲誦讀已經(jīng)學(xué)習(xí)過的文章，然后自由背誦《職業(yè)院校國學(xué)名篇誦讀》。但是，只有老師來回巡視和我們一起誦讀的時候，晨讀的效果是最好的，大家都會認(rèn)真的完成誦讀任務(wù)。可是只要老師不盯著，就會有人不好好誦讀，從而未完成應(yīng)該完成的事。
很多時候，我們只是為了完成老師的任務(wù)而背誦。但任務(wù)式的背誦，經(jīng)常會背完就忘。我更喜歡齊讀，但也希望有更多個讀的時間。這樣，老師可以給我們做單獨的輔導(dǎo)，這樣我們就可以更快的提升朗讀能力。
我覺得早讀還可以增加一項聽寫，聽寫字詞、古詩詞等。特別是一些比較生僻的，還有一些經(jīng)典和常考的古詩句。這樣對于日后的考試，可以做好古詩詞默寫內(nèi)容的準(zhǔn)備。
這一學(xué)期的晨讀中，我努力做到完成老師布置的朗讀任務(wù)和背誦任務(wù)，雖然背誦過后的古詩詞會因為沒有復(fù)習(xí)而忘記。但是，我發(fā)現(xiàn)自己起立回答問題的聲音更響亮了。在抽查短文朗讀的早讀課上，我被老師點名起來誦讀。我很忐忑，很害怕自己讀的不好。我小心翼翼的讀完老師要求的內(nèi)容，居然得到了老師的肯定。當(dāng)然，老師肯定了我讀的很流利，誦讀的語氣不急不緩這些優(yōu)點以外，也告訴我，我的誦讀沒有很好的讀出感情來。老師說，這個可以通過多讀多練來感受。
我會繼續(xù)堅持，我相信，堅持下去，我的朗讀能力肯定能得到更大的提升。
小學(xué)生晨讀心得體會篇十四
晨讀，作為一種早上開始自己新一天的活動，可以給人帶來很多好處。在我開始晨讀這一活動之前，我對它的益處并不是很了解。然而，通過實踐，我發(fā)現(xiàn)晨讀對于個人的成長和發(fā)展非常重要。在這篇文章中，我將分享自己的晨讀體驗和收獲。
首先，晨讀對于塑造積極心態(tài)非常重要。每天早上，當(dāng)我坐下來開始晨讀時，我會主動選擇一本正能量的書籍或文章。這些文字會激勵我，讓我對自己和生活充滿希望。我可能會看到別人面對挫折時如何克服困難，或者如何在困境中保持樂觀。這些故事和理念能夠鼓舞我，讓我對未來抱有積極的態(tài)度。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加樂觀，對困難問題的處理能力也有所提高。
其次，晨讀也有助于增強個人的知識儲備。每天晨讀的過程中，我有機會接觸到各種各樣的知識。我可以閱讀關(guān)于歷史、文學(xué)、科學(xué)、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域的書籍。通過這些閱讀，我積累了大量的知識和信息，使自己能夠在各種場合中游刃有余地進(jìn)行對話和討論。當(dāng)我和朋友、同事或家人交談時，我經(jīng)常能用到晨讀中學(xué)到的知識，這讓我感到非常自豪和滿足。
除此之外，晨讀也有助于提高個人的閱讀能力。在忙碌的現(xiàn)代生活中，很多人發(fā)現(xiàn)自己越來越少時間閱讀。然而，通過每天早上的晨讀，我能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度變快了，理解力也增強了。最重要的是，我對不同類型的文章和書籍更加感興趣，這讓我有更多的動力去讀更多的書籍。通過晨讀，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力得到了極大的提升。
另外，晨讀還有助于發(fā)展個人的思考能力。當(dāng)我在閱讀一本書時，我會問自己一些關(guān)于書中內(nèi)容的問題，并嘗試思考解決問題的方法。這樣的思考訓(xùn)練有助于提高我的邏輯思維能力和問題解決能力。而且，晨讀也培養(yǎng)了我的批判性思維。我學(xué)會了分析和評估所閱讀的書籍和文章，并形成自己的獨立觀點。這種思考能力對我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
最后，晨讀也幫助我找到了內(nèi)心的平靜和寧靜。每天早上靜坐讀書的時光，使我能夠獨自享受寧靜的時刻。我可以拋開一切的壓力和煩惱，專注于閱讀和思考。這段時間對我來說是非常寶貴的，不僅能夠緩解壓力，還能夠讓我跳出喧囂的生活，與自己的內(nèi)心對話。晨讀讓我重新找回了內(nèi)心的平靜和寧靜，為我?guī)砹司薮蟮木駶M足感。
綜上所述，晨讀對于個人的成長和發(fā)展有著重要的作用。它可以塑造積極的心態(tài)，增強知識儲備，提高閱讀能力，發(fā)展思考能力，同時也給人帶來內(nèi)心的平靜和寧靜。作為一個晨讀的忠實擁護(hù)者，我強烈推薦每個人都嘗試晨讀。當(dāng)你養(yǎng)成了這個良好的習(xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信、知識淵博、思考敏捷，同時也會感受到內(nèi)心的平靜和寧靜。
小學(xué)生晨讀心得體會篇十五
不知不覺晨讀已接近尾聲，在這次晨讀中陪伴我度過的東西有很多，其中我的兩位晨讀小老師是最讓我印象深刻。我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段，所謂“一年之季在于春，一日之時在于晨。”
早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，晨讀不但使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實。
在軍訓(xùn)結(jié)束后，就開始了正式的課程，過段時候后就是我們大一新生維持一個月的晨讀，天天跟著師姐和同學(xué)一起去古榕廣場，進(jìn)行英語或者普通話晨讀。
就說說普通話，作為師范生的我普通話是我必考的，通過普通話晨讀，我了解了普通話考試，一步一慢慢地糾正了我的發(fā)音，知道了自己的不足之處，也懂得了日后自己如何更好地準(zhǔn)備普通話考試。
再說說英語，英語是一種以發(fā)音為主的語言，所以發(fā)音是學(xué)好英語的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。堅持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語言的節(jié)奏感，多朗讀就能使我們都英語更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽力水平，如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅持長期晨讀，語感就會不斷增強，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)我的英語語感。
總之，此次陽光晨讀讓我受益良多。
小學(xué)生晨讀心得體會篇十六
第一段：引言（200字）
晨讀是指早晨起床后進(jìn)行閱讀的一種習(xí)慣，它不僅有助于提醒思維，增加知識，還能幫助我們更好地規(guī)劃一天的工作。晨讀已經(jīng)成為越來越多人的日常生活中的一部分，對于許多人來說，晨讀已經(jīng)成為他們過上有規(guī)律的生活的重要組成部分。在我個人的體驗中，晨讀不僅幫助我更好地開始一天，還深刻地影響了我的思維和心態(tài)。
第二段：身心煥發(fā)（200字）
晨讀有助于喚醒我的身心，讓我在清晨恢復(fù)活力。當(dāng)我坐在舒適的沙發(fā)上，輕輕翻開一本好書時，我能感受到書中文字帶給我的力量。晨讀幫助我放松身心，舒緩一整晚的疲憊。早晨的陽光透過窗戶灑進(jìn)房間，讓我感到溫暖和安慰。同時，晨讀也使我的大腦活躍起來，思維變得更加敏捷。我可以更集中地思考問題，并迅速找出解決方案。這種身心的煥發(fā)讓我能夠迎接新的一天，充滿信心和積極的態(tài)度。
第三段：知識的積累（200字）
晨讀也是一種知識的積累方式。通過閱讀各式各樣的書籍和文章，我了解到新觀點和新的見解。閱讀不僅擴展了我的知識面，還提高了我的語言表達(dá)能力和閱讀理解能力。當(dāng)我閱讀一些有關(guān)歷史、哲學(xué)、文學(xué)等方面的書籍時，我深刻感受到知識的無限魅力。這些知識不僅能幫助我更好地理解世界，還能指導(dǎo)我在生活中做出明智的決策。晨讀的過程中，我可以輕松地獲取到各種各樣的知識，豐富自己的內(nèi)涵，從而更好地面對日常生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：思維的啟發(fā)（200字）
晨讀對我的思維方式產(chǎn)生了積極的影響。每天早上閱讀，我會遇到各種各樣的觀點和觀念，有時會碰到自己之前從未接觸過的思想體系。這種多樣性的思維會激發(fā)出我的思考能力，使我能夠看待問題更加開放和客觀。由于閱讀的廣度和深度，我的思維變得更加寬廣和靈活。此外，在晨讀的過程中，我經(jīng)常會思考自己的生活和價值觀。這樣的思考讓我更加了解自己，更加清楚自己的目標(biāo)和追求。因此，晨讀不僅延伸了我的思維，也讓我對自己的生活有了更深入的認(rèn)識。
第五段：心態(tài)的影響（200字）
晨讀不僅對身體和思維有積極的影響，還對心態(tài)產(chǎn)生了一定的影響。在忙碌的現(xiàn)代生活中，人們往往容易感到壓力和焦慮。晨讀幫助我在每天的開始時放松自己，平靜心情，迎接新的一天。世界上每天都會有許多挑戰(zhàn)和困難，但晨讀帶給我的積極思考和心態(tài)會幫助我變得更加堅定和勇敢面對它們。同時，晨讀也給了我一個更加平和和開放的心態(tài)去面對周圍的人和事。這種積極的心態(tài)讓我能夠從容應(yīng)對生活中的種種問題，保持平衡和快樂。
最后一段：總結(jié)（100字）
晨讀不僅喚醒了我的身心，擴展了我的知識面，啟發(fā)了我的思維方式，還影響了我的心態(tài)。通過晨讀，我感受到了閱讀帶給我的力量和快樂。晨讀成為我生活中不可或缺的一部分，并成為我每天的開始。對于任何希望改善自己的人來說，晨讀都是一個值得嘗試的好方法。通過晨讀，我們可以擁有更美好的一天和更豐富的內(nèi)在世界。
小學(xué)生晨讀心得體會篇十七
時間飛逝，這學(xué)期已經(jīng)將近尾聲，這也是我大學(xué)生涯的第一個期末，在這學(xué)期陪伴我度過的東西有很多，其中晨讀是最讓我刻骨銘心的。
軍訓(xùn)結(jié)束后，就開始了正式的課程，每天早上我們大一的新生都會有晨讀，其實剛開始對于晨讀的這個詞我還是比較模糊的，甚至不知道他能帶給我什么，只是迫于學(xué)校的規(guī)章制度，天天跟著導(dǎo)讀員和同學(xué)一起進(jìn)入教室，進(jìn)行1小時的英語晨讀。在導(dǎo)讀員的帶領(lǐng)下，我開始漸漸的'明白了晨讀的含義。英語是一種以發(fā)音為主的語言，所以發(fā)音是學(xué)好英語的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。
我漸漸的明白，堅持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語言的節(jié)奏感。語言是有節(jié)奏的，而節(jié)奏是英語首要的、最顯著的特征。英語的節(jié)奏是句子的重音在句子中有規(guī)律出現(xiàn)的結(jié)果。句子重音之間的相隔時間大致相等，使語言產(chǎn)生節(jié)奏感，多朗讀就能使之更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽力水平。如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅持朗讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力，長期堅持晨讀，語感就會不斷增強，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。其次，堅持朗讀有助于提高學(xué)生的閱讀能力。如果沒有或缺乏朗讀，學(xué)生必定不能在短時間內(nèi)建立起英語思維方式和能力，沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語語感。由此可見，英語的朗讀是多么的重要。
在晨讀期間，學(xué)校不時會有領(lǐng)導(dǎo)來檢查晨讀的紀(jì)律，這充分說明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對晨讀重要性的肯定。在晨讀課上，大家都可以張嘴說英語，閱讀各種英文作文等等，這使我能從各方面來學(xué)英語。
經(jīng)過長達(dá)一期的晨讀訓(xùn)練，我覺得我英語水平得到了極大的提高，無論是聽力、閱讀還是口語都比高中有了許多進(jìn)步，因此，我要感謝學(xué)校的晨讀方案，還有帶領(lǐng)我的導(dǎo)讀員及陪伴的我的同學(xué)們。
小學(xué)生晨讀心得體會篇十八
一、介紹晨讀PPT
晨讀心得體會PPT是一種以PPT形式展示的晨讀心得和體會的展示方式。在學(xué)習(xí)和工作中，每天早上用一段時間進(jìn)行晨讀是一種很好的習(xí)慣。通過晨讀，我們可以積累知識、提升素質(zhì)，對自己的發(fā)展有很大的幫助。而用PPT的形式展示晨讀心得，不僅可以將自己的理解和感悟展示給他人，還可以通過PPT的形式，更加形象生動地展示自己的收獲。
二、晨讀的好處
晨讀是一種鍛煉自己的好習(xí)慣。在早上，人的思維比較清晰、精力充沛。通過早上的晨讀，可以促進(jìn)大腦活躍，提高自己的思維敏捷。此外，晨讀還可以幫助我們了解世界，促進(jìn)自己的思考能力和邏輯思維能力的提升。在晨讀中，我們不僅可以思考自己的所得，還可以對所學(xué)的知識進(jìn)行梳理和總結(jié)，使自己的學(xué)習(xí)更加有條理和系統(tǒng)，進(jìn)而將這些東西轉(zhuǎn)化為自己的知識和技能，不斷提升自己的素質(zhì)。
三、晨讀心得體會的制作
制作晨讀心得體會PPT，首先要選擇一個合適的主題，可以是一本書籍的讀后感，也可以是一篇文章的摘抄，或是對某個話題的思考或見解。在PPT中，通過簡潔的語言和生動的圖片，將自己對這個主題的理解和感悟展示出來?？梢允褂靡恍﹦赢嬓ЧM(jìn)行漸進(jìn)式展示，增加PPT的趣味性和吸引力。同時，可以通過圖表、數(shù)據(jù)、引用等方式，豐富PPT內(nèi)容，使之更加有說服力和可信度。此外，還可以添加背景音樂或配音，增加PPT的情感色彩，讓觀看者更加投入。
四、晨讀心得體會PPT的分享與展示
晨讀心得體會PPT可以與他人分享。可以通過微信、QQ或者郵件的方式將PPT發(fā)送給他人，與他人討論和交流，在交流中獲得更多的啟發(fā)和幫助。同時，也可以將PPT上傳至一些學(xué)術(shù)網(wǎng)站或社交平臺，與更多人分享和交流。此外，可以通過在學(xué)?；蚬緝?nèi)部組織展示和交流會，讓更多的人了解晨讀的重要性和方法，并相互進(jìn)行分享和借鑒。通過分享與借鑒，可以豐富自己的晨讀心得和體會，提升自己的學(xué)習(xí)和思考能力。
五、晨讀心得體會PPT的總結(jié)
晨讀心得體會PPT是一種很好的展示方式，可以將自己的思考和見解通過PPT形式展示給他人，并與他人交流和分享。通過這種方式，不僅可以豐富他人的知識和提供有益的啟示，也可以從他人的建議和意見中獲得提高。同時，晨讀心得體會PPT也可以幫助自己更加系統(tǒng)地總結(jié)和梳理所學(xué)的知識，提高自己的思維能力和表達(dá)能力。因此，制作和分享晨讀心得體會PPT是一種有益于自己和他人的學(xué)習(xí)和成長方式。晨讀心得體會PPT可以成為我們學(xué)習(xí)和工作的助力，也是我們?nèi)松囊粋€美好的見證。
小學(xué)生晨讀心得體會篇十九
第一段：引入晨讀的重要性并個人經(jīng)驗介紹（200字）
晨讀是每天早晨專心閱讀一段時間的習(xí)慣。我始終堅信，“早讀則一日之計在于晨”，每天都給自己留出時間進(jìn)行晨讀。對我來說，晨讀已經(jīng)成為我每天必不可少的一部分。每天早上，我會在醒來后迅速完成早晨的個人清潔，之后我會找一個安靜的地方，執(zhí)上書本，開始晨讀。這個過程早已成為我每天早晨的一種儀式。
第二段：晨讀對心智的積極影響（200字）
晨讀對心智的積極影響是顯而易見的。首先，讀書能開拓思維，讓大腦保持活躍和靈活。每天晨讀都是我“開啟大腦”的第一步，讓思維從沉睡中蘇醒過來。其次，晨讀能提升專注力。在安靜的環(huán)境中閱讀一段時間，集中精力閱讀，可以訓(xùn)練我們的專注力和耐心。此外，晨讀還能激發(fā)我的創(chuàng)造力。通過閱讀各種不同題材的書籍，我能夠從中獲取不同的靈感和思路?？傊孔x不僅能夠增加知識，更重要的是開啟心智，為一天的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。
第三段：晨讀對情緒的積極影響（200字）
除了對心智的積極影響，晨讀還對情緒的調(diào)節(jié)和提升有很大幫助。首先，晨讀可以幫助我平靜下來。在鬧鈴聲響起后，我第一時間將注意力集中在書本上，這是一種非常平靜和寧靜的狀態(tài)。在這個環(huán)境中，我可以逐漸放下昨天的煩惱和焦慮，迎接全新的一天。其次，晨讀可以帶給我積極的情緒和心情。在閱讀過程中，我會與書中的人物產(chǎn)生共鳴，并感受到作者的思維和情感。這種身臨其境的感受能帶給我快樂和享受。所以，晨讀除了是一種學(xué)習(xí)的過程，更是一種宣泄和放松的方式。
第四段：晨讀給我的啟示和收獲（300字）
在我的晨讀過程中，我獲得了很多啟示和收獲。首先，晨讀讓我深刻體會到閱讀的力量。通過每天的閱讀，我逐漸發(fā)現(xiàn)書中作者所傳達(dá)的思想和智慧。有時，我會被書中的一句話所觸動，引發(fā)深思。其次，晨讀讓我變得更有耐心。在開始晨讀的第一段時間，我會感到不適應(yīng)，無法集中精力。但是隨著時間的推移，耐心和專注力會增強，我能夠安靜地閱讀更長的時間。再者，晨讀使我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早上的晨讀使我對學(xué)習(xí)充滿了熱情，我能夠更加主動地學(xué)習(xí)和思考。晨讀不僅開啟了我的心智，也為我今后的學(xué)習(xí)生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)晨讀的重要性（200字）
總之，晨讀是我每天早晨的一部分，也是我生活的一部分。我相信晨讀的重要性，它對我的心智和情緒都有積極的影響。通過晨讀，我擴展了自己的知識面，提升了專注力和創(chuàng)造力。晨讀也給我?guī)砹似届o和快樂。我希望每個人都能夠體驗到晨讀的魅力，讓我們一起在晨讀中成長和進(jìn)步吧。
小學(xué)生晨讀心得體會篇二十
把同一個作家類似題材的.作品一起拿來閱讀比較是件很有意思的事情。幾年后，我重新審視了張愛玲《傾城之戀》和《色·戒》兩本小說，感覺更加深刻。大時代中的人們，尤其是地位微不足道的普通人們，總是無助的。
《傾城之戀》里的白流蘇早年不幸，后來的收場卻是美好的，在混亂中，有無數(shù)家庭失散，也有無數(shù)故事被炸得沒有結(jié)局，只有她的故事如此成功地結(jié)束了。她和愛人范柳原都經(jīng)歷過童年時代的恐慌和奔波，但是這動亂的年代終于讓他們相愛了。在淡水灣的酒店里，如此美好的月亮，是兩個人愛情的見證吧。
《色·戒》同樣是把人物放在大時代背景里刻畫，講述跌宕起伏的故事，但是王佳芝的結(jié)局卻沒有那么美好了。女學(xué)生王佳芝不是一個“壞人”。她為了鏟除漢奸，采取美人計，在同伴安排下把自己的美麗獻(xiàn)給了易先生，她所做的一切都是為了大家信奉的“愛國主義”，但是，她的同伴對她卻產(chǎn)生了歧視和鄙夷。張愛玲筆下的人性向來如此冷淡又深入。
當(dāng)易先生給她戴上鉆石戒指時，王佳芝感到震驚，她終于意識到他真心實意地愛著她。但是這已經(jīng)晚了。他們的立場決定了這樣一對人兒沒有資格談情說愛。
同是四十年代的故事，有的人得到傳奇般美好的收場，有的人卻葬送了一生。
小學(xué)生晨讀心得體會篇一
12月4日，市教育局組織各中小學(xué)校開展了以“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運用憲法”為主題的“憲法晨讀”活動，讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán)，從而彰顯憲法權(quán)威，弘揚憲法精神。
當(dāng)天上午，江山五中將憲法教育融入到升旗儀式當(dāng)中，儀式后校方為每位學(xué)子發(fā)放了《中華人民共和國憲法》紅冊子，學(xué)生們把憲法小冊子緊貼前胸，舉起拳頭進(jìn)行莊嚴(yán)的憲法宣誓活動。
當(dāng)天，教育部在北京設(shè)立主會場，組織全國中小學(xué)生舉行憲法晨讀活動，賀村第一中學(xué)作為分會場，重點收看“學(xué)憲法、講憲法”的直播視頻，其他中小學(xué)校也同步觀看了直播活動。視頻中有四個《憲法》演講，讓學(xué)生印象非常深刻。
賀村第一中學(xué)學(xué)生戴佳茜：“我覺得作為一個在校的學(xué)生，我們更應(yīng)該去尊重憲法，和學(xué)習(xí)憲法，還有學(xué)好國語?！?BR> 賀村第三小學(xué)的學(xué)生跟著直播視頻進(jìn)行憲法晨讀、歌唱《憲法伴我們成長》歌曲，學(xué)生通過跟讀唱，內(nèi)化于心，外化于形，樹立憲法法律意識，養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。
賀村第三小學(xué)學(xué)生徐金鵬說：“等我完全知道憲法后，我會向身邊的鄰居朋友和爸爸媽媽宣傳憲法，讓他們幫助我協(xié)助我，讓那些原本不知道憲法的人去了解憲法?！?BR> 據(jù)了解，12月2日到8日是《憲法》宣傳周，全市各中小學(xué)校利用升旗儀式、主題班會、社團活動、知識竟賽、法治辯論賽等多種渠道，開展豐富多彩的憲法系列主題教育活動，星期五還將開展全市中小學(xué)生演講比賽。
市政府教育督導(dǎo)室專職副主任黃小利說：“我們通過這樣的形式讓活動更生動、更形象，增強影視感，讓青少年感受憲法的尊嚴(yán)?！?BR> 小學(xué)生晨讀心得體會篇二
晨讀社是一個系統(tǒng)性的讀書分享社群，通過每天早上進(jìn)行集體晨讀，在討論中分享各種思想，理念與感悟。作為一名成員，我對晨讀社的體會頗多，以下分五段介紹我的感受與思考。
首先，晨讀社讓我感受到了閱讀的魅力和力量。在這個信息快速流動的時代，我們常常面對信息過載和碎片化的閱讀，在快速閱讀的背后，不得不承認(rèn)我們已經(jīng)失去了仔細(xì)思考和深層理解的能力。而參加晨讀社，每天都有一段時間專注地閱讀，分享著自己的看法和感悟，這讓我深刻地認(rèn)識到了一本好書的重要性和價值，并且逐漸養(yǎng)成了一種漸進(jìn)式的閱讀方式。通過晨讀社的各種書單和讀書會，我也開始更加有針對性地選擇和閱讀書籍，可以說晨讀社讓我重拾了閱讀的激情和樂趣。
其次，晨讀社也讓我更加深刻地了解并尊重了不同的意見和想法。每個人的生活經(jīng)歷、價值觀和認(rèn)知方式都不盡相同，在集體晨讀中，互相分享自己的看法和感受，很容易出現(xiàn)不同的觀點和意見。在這時，我們也可以借此機會更好地溝通和理解彼此思想，學(xué)會交流和接納不同的觀點。這讓我意識到，尊重他人的想法并不難，只需要心懷善意和虛心聆聽，借鑒其他人的智慧也能夠增加自己的見識和思考。
第三，晨讀社也促進(jìn)了我個人的成長和改變。晨讀社里的書單和話題，涵蓋了各種各樣的領(lǐng)域，如心理學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等等，從這些領(lǐng)域中，我學(xué)到了很多新的知識和思想，這些知識和思想也往往激勵和引導(dǎo)我，在生活和工作中做出更好的選擇。同時，晨讀社里各位朋友的分享和故事，也讓我對人生的理解更加深刻和全面。我變得更有自信和勇氣去面對接下來的挑戰(zhàn)，更加能夠掌握自己的命運和未來。
第四，晨讀社也是一個溫馨和諧的社群。在晨讀社，我認(rèn)識了一群十分有趣的朋友，大家都是非常優(yōu)秀的人才，各自從事著不同的職業(yè)和領(lǐng)域，但都有著一顆善良、坦誠和樂觀的心。每次集體晨讀時，也能夠感到互相之間的關(guān)心和照顧，一段段鮮活的經(jīng)歷和情感也讓大家展開了很多愉悅而有意義的對話。這是一種難以言說的感覺，簡直就是智慧和心靈的暴風(fēng)雨，無法抗拒卻也無法避免。
最后，晨讀社也讓我體會到了團隊的力量和價值。通過每天的集體晨讀，我們堅持下來，相互鼓勵，不斷提高，達(dá)到了驚人的效果。在共同進(jìn)步的過程中，每個人的自尊和尊嚴(yán)都得到了尊重和體現(xiàn)，我想這正是團隊的真正意義所在。在這個群體中，我也找到了志同道合的伙伴，共同為我們的夢想和目標(biāo)而努力，這也是一種價值觀和信念的共同體，也是任何成功的秘訣。
綜上所述，我非常幸運和榮幸能夠加入到晨讀社這個大家庭中，享受到這個系統(tǒng)化的讀書分享社區(qū)的種種益處。無論我們在不同的生活和工作領(lǐng)域，都需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，晨讀社就是為了達(dá)到這個目的而存在的。在這里，我們不僅可以汲取書本的智慧，更可以體會到人文的溫情和尊重，讓我們共同用心和感悟去創(chuàng)造一個更加美好的生活和未來。
小學(xué)生晨讀心得體會篇三
晨讀是一種良好的習(xí)慣，特別是在戶外晨讀，能夠讓我們感受到大自然的美好，強化身體素質(zhì)。我為此難以抑制內(nèi)心的激動，這次與同學(xué)一起在學(xué)校的操場進(jìn)行了戶外晨讀，獲益良多。
第二段：感受大自然的美妙。
清晨的陽光明媚，晨風(fēng)吹拂，讓人感到十分的舒適。一早上來到操場，我們不約而同地感受到大自然的美妙，感受到濕地、花草、蟲鳥和空氣的清新。此時我感覺到心態(tài)平靜，內(nèi)心充滿了感激之情。通過觀察，我看到了它們美麗的模樣，聽到了它們的聲音，從而更好的了解和熱愛大自然。
第三段：增強身體素質(zhì)。
戶外晨讀對于提高身體素質(zhì)是有很大幫助的。在戶外，我們可以處在更加舒適的環(huán)境中，并且呼吸到的空氣質(zhì)量更好。這對于提高身體健康是很重要的。戶外晨讀還可以對肌肉進(jìn)行拉伸，增強體能。這對于體育鍛煉和日常生活都是非常有益的。
第四段：培養(yǎng)朋友間的默契和團結(jié)意識。
戶外晨讀讓我們與同學(xué)更加親近，培養(yǎng)了我們之間的默契和團結(jié)意識。當(dāng)我們在晨讀時，同學(xué)之間相互攙扶、相互鼓勵，讓我們感到非常溫馨和融洽。在團隊合作中，我們學(xué)會了互相支持與合作，讓我們在日后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
第五段：總結(jié)。
戶外晨讀對于我們學(xué)習(xí)和生活的影響是很大的。它能夠讓我們感受到大自然的美好，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)我們之間的默契和團結(jié)意識。這些都是非常有益的，對于我們的成長和發(fā)展都將有著重要的意義。因此，我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，能夠堅持戶外晨讀，并且讓更多的同學(xué)加入我們的行列，共同分享戶外晨讀的美好。
小學(xué)生晨讀心得體會篇四
首先，我很感激父母給了我來大學(xué)成長的機會，更是很榮幸地加入了讀書協(xié)會。在加人讀書協(xié)會以來晨讀對我的感觸最為深刻，我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段，所謂“一年之季在于春，一日之時在于晨?！闭媸菦]錯??！
早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，它們組合成一個彩色花環(huán)將我緊緊圍繞于晨讀的樂趣中。晨讀不光使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實。
的小區(qū)，那兒的晨讀有點糟糕，但是在那兒我也學(xué)到了人與人之間需要換位思考，并且，我應(yīng)該好好培養(yǎng)對突發(fā)情況的反應(yīng)和處理能力，對待人應(yīng)該以真誠的心去打動對方，當(dāng)別人不理解時要作好溝通，讓對方理解到你想干什么？為什么這樣做？這樣做的好處？光會這些還不夠，還應(yīng)該懷著一顆感恩之心，一虛心受教之心，一顆熱情之心和一顆微笑之心。所謂“微笑是和煦的春風(fēng)可以吹綠大地，微笑是溫暖的陽光可以照亮黑暗，微笑更是一團熾熱的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。
小學(xué)生晨讀心得體會篇五
今天，我看了“憲法晨讀”的視頻，看完之后，我有很大的觸動：人生的路是漫長的、坎坷的，在人生路上，我們會經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗，所以我們需要撐起一把生命的保護(hù)傘——憲法。
活動中，學(xué)生們共同演唱了教育部政策法規(guī)司、教育部全國教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門組織譜寫創(chuàng)作的歌曲《憲法伴我們成長》。
第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動總決賽的優(yōu)秀選手，小學(xué)組來自山東的金昆、初中組來自北京的葛天宇、高中組來自重慶的王玲玲、高校組來自新疆的全新月也進(jìn)行了精彩的展演。
我在“憲法晨讀”中知道了:有些家庭因為貧困或是其他種.種原因，孩子上不起學(xué)，而憲法圓了無數(shù)渴望讀書卻無可奈何的孩子的夢。
來自重慶市開州區(qū)實驗中學(xué)的王玲玲說：“是憲法賦予了我平等的受教育權(quán)，我走進(jìn)課堂，學(xué)會了用左手寫字，用左手做一切正常人能做的事情，憲法也讓我走出了大山，讓我知道，山的那邊不止有山，還有我的未來?！?BR> 憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法律保證。它保障了我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)了我國的社會主義民主建設(shè)、推動了我國的社會主義法制建設(shè)。
如果沒有憲法，就回到了占山為王軍閥割據(jù)的時代，如果不民主立憲，如果不尊重憲法，民權(quán)將無從保障，國家發(fā)展也就失去了公民智慧。作為祖國的希望，我們的義務(wù)就是要在這和平安定的城市努力學(xué)習(xí)，將來成為國家棟梁。
只要人人都知法、學(xué)法、守法、用法，我們的社會將會平坦而光明!
小學(xué)生晨讀心得體會篇六
12月4日，在第5個國家憲法日之際，教育部舉行了國家憲法日全國中小學(xué)憲法晨讀活動。中小學(xué)組織開展憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀，舉行特別升國旗儀式，了解憲法關(guān)于國旗的規(guī)定，上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式，組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識。通過憲法晨讀活動使我懂得了什么事憲法。
憲法一詞來源于拉丁文constitutio，本是組織、確立的意思。古羅馬帝國用它來表示帝王的“詔令”、“諭旨”，以區(qū)別于市民會議通過的法律文件。歐洲封建時代用它表示在日常立法中對國家制度的基本原則的確認(rèn)，含有組織法的意思。英國在中世紀(jì)建立了代議制度，確立了國王沒有得到議會同意就不得征稅和進(jìn)行其他立法的原則。后來代議制度普及于歐美各國，人們就把規(guī)定代議制度的法律稱為憲法，指確認(rèn)立憲政體的法律。
追朔憲法的歷史，我了解到，中華人民共和國成立后，先后頒布了一個憲法性文件和4部憲法，即1949年起臨時憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法。我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過的，后來又以修正案的方式經(jīng)過了1988年、1993年、1999年和2004年4次修改。2001年開始，我國將12月4日作為每年一次的全國“法制宣傳日”，開展以學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律為重點的廣泛的普法活動。2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過了關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定。國家憲法日的設(shè)定，有利于在全社會加強憲法宣傳教育，樹立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的意識，進(jìn)一步弘揚憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施，推進(jìn)法治中國建設(shè)。
小學(xué)生晨讀心得體會篇七
在現(xiàn)代都市中，晨讀已漸被人們忽略。而在我眼中，晨讀卻蘊含著無限的魅力。作為一名小學(xué)生，每天的早晨，我都會到庭院里的空地上參加戶外晨讀活動，這一過程不僅僅是為了完成教師布置的任務(wù)，更重要的是，我在這些晨讀的體驗中深刻認(rèn)識到了晨讀的真正內(nèi)涵。
第二段：感悟。
晨讀，是我們學(xué)習(xí)和生活的良好開端。在清晨的陽光下，我們站在空曠的學(xué)校庭院中，肆意呼吸著新鮮空氣。樹葉沙沙作響，風(fēng)吹過臉頰，讓我們的感官重新煥發(fā)出活力。在晨讀的過程中，人們往往會與大自然產(chǎn)生強烈的親密感，那種沉醉在自然中的感覺，讓人們從艱辛的生活之中找到了自己的真正歸宿。
第三段：體驗。
在晨讀的過程中，我感受到了一種與他人共同生活的感覺。每天早晨，孩子們會像一群小燕子一樣聚集在庭院里，拿著書包和作業(yè)簿，認(rèn)真聽取老師的講解。與此同時，家長們也會來到現(xiàn)場，一起為孩子們加油和鼓勵。這種集體的氛圍讓人倍感溫馨，我也在這個過程中收獲了很多朋友和知識。
第四段：收獲。
隨著一天天地進(jìn)行，我不斷地收獲著成功和進(jìn)步的喜悅。在晨讀的過程中，我不僅能夠更好地學(xué)習(xí)，也能夠提高自己的自信心和勇氣，讓我在課堂上和人際關(guān)系中更加得心應(yīng)手。而且，晨讀的金色時間也讓我更加深入地了解了我的心理。在這一過程中，我更加感受到了自己的存在意義，以及對生命的熱愛和理解。
第五段：總結(jié)。
晨讀，是我們學(xué)生的日常生活中不可或缺的部分。在戶外晨讀的過程中，我們體驗到了大自然的美好、人際關(guān)系的親密、個人心理的深刻，隨之而來的便是收獲：收獲知識、收獲自信，更加體會到了人生的真諦。因此，我在此呼吁：讓我們都積極參加戶外晨讀活動，體驗其中的種種美好，讓自己更快樂、更成長。
小學(xué)生晨讀心得體會篇八
第一段：引言
晨讀是指在早晨醒來后，先花一段時間進(jìn)行閱讀的活動。晨讀的好處眾所周知，它可以幫助我們提升語言表達(dá)能力、開拓思維、增強記憶力等。在我個人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)晨讀也給我?guī)砹嗽S多意外的收獲和感悟。在這篇文章中，我將分享一下我對晨讀的心得體會。
第二段：充實思維
晨讀不僅是閱讀的過程，更是思維的提升。每天早晨，當(dāng)我踏入大自然的懷抱，享受清晨的寧靜時，我思緒無限，靈感迸發(fā)。在晨讀的過程中，我可以閱讀各種各樣的文章、書籍，從不同的角度思考和理解問題。這讓我逐漸形成了自己獨立的思考方式，在解決問題時更加思路清晰、意識更加開闊。
第三段：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
晨讀對于培養(yǎng)閱讀習(xí)慣來說是非常重要的。早晨這段寧靜的時間，沒有手機的打擾、沒有紛擾的雜音，只有你和文字之間的親近。晨讀不僅讓我讀到了更多的好書好文，也漸漸養(yǎng)成了每天堅持閱讀的好習(xí)慣。通過每天早上的晨讀，我可以培養(yǎng)出更穩(wěn)定的閱讀時間，并能夠保持閱讀的連續(xù)性。這樣的習(xí)慣使我在與人交流、吸收新知識時更有底氣，也更有談資。
第四段：拓展視野和增長見識
晨讀讓我得以走進(jìn)知識的殿堂，涉足各種領(lǐng)域。早晨的安靜和集中讓我能夠?qū)⑺械木妥⒁饬性谧x書上，不受外界的影響干擾。這樣我就有機會接觸到一些我以前從未接觸過的領(lǐng)域和思想，豐富了我的知識儲備。比如我曾在晨讀中接觸了心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)等各類學(xué)科，了解到世界的多元和復(fù)雜。晨讀讓我的視野得以拓展，讓我能夠更加全面地了解社會，增長見識。
第五段：總結(jié)晨讀的價值
通過晨讀，我的思維能力得到了提升，閱讀習(xí)慣得到了培養(yǎng)，視野和見識也得到了拓展。晨讀不僅是一種活動，更是一種生活方式。每天早上，我都期待著早起晨讀的時刻。在這段時間里，我可以靜下心來，與書中的智者對話，一起思索，一起成長。我相信，只要堅持晨讀，不斷學(xué)習(xí)和積累，我們的人生一定會更加精彩。
總結(jié)：
晨讀不僅是一種早起閱讀的習(xí)慣，更是一種增長才干、提升思維和開拓視野的方式。通過晨讀，我們可以豐富自己的知識儲備，拓展自己的思維模式，形成獨立的思考和解決問題的能力。同時，晨讀還能幫助我們保持閱讀的連續(xù)性，提升語言表達(dá)能力。因此，晨讀對于個人的成長和發(fā)展來說是非常重要的。無論是學(xué)生還是職場人士，都可以通過培養(yǎng)晨讀的習(xí)慣來提升自己的整體素質(zhì)和競爭力。讓我們拿起一本好書，堅持晨讀，用智慧和知識塑造美好的人生。
小學(xué)生晨讀心得體會篇九
在我上小學(xué)的那個年代，已經(jīng)開始了晨讀社的傳統(tǒng)。每天早上，我都要在天剛亮的時候來到晨讀社的教室，和一群小伙伴一起開始我們的晨讀生活。于是，在這幅記憶中，晨讀社已經(jīng)成為了我人生中難忘的一種經(jīng)歷。在經(jīng)過多年的時間流逝之后，我再度參加晨讀社，這些初中、高中、大學(xué)、甚至職場歲月里，我竟然又一次與晨讀社重逢。我感到非常的激動，因為晨讀社是值得我深深思考并記錄下來的美好體驗，本文就是用來表述我在晨讀社的所思所想，以及對這個社團的理解與體會。
第一段：培養(yǎng)語言能力，提高口語表達(dá)能力。
晨讀社是一個可以幫助我提升口語表達(dá)能力的平臺。在過去的幾年中，我很少有機會與許多人交流談話，這讓我一度感到無所適從。但是，每當(dāng)我去參加與晨讀社有關(guān)的活動時，我就會變得非?；钴S，可以與陌生的人進(jìn)行長時間的交談，并且可以順暢地表達(dá)自己的想法與觀點。晨讀社就是讓我在這方面有了很大的提升，這其中的原因也許是因為社團成員都非常友好，更重要的是，參加活動的成員都具備著寬容、尊重的態(tài)度。
第二段：發(fā)展書寫能力，增強閱讀理解能力。
晨讀社中，每個人都要練習(xí)寫作，并且要積極閱讀。這種習(xí)慣不僅幫助我養(yǎng)成了良好的文學(xué)素養(yǎng)，也增強了我對文字和閱讀的理解。在接觸和學(xué)習(xí)文字的過程中，我逐漸學(xué)會了分析和舒緩矛盾情緒，在學(xué)習(xí)和交流語言的過程中，我也增強了我的聽力和表達(dá)能力?？傮w來說，晨讀社是一個可以幫助我提升文學(xué)素養(yǎng)和提高閱讀理解能力的社群。
第三段：改變思維模式，增強思考能力。
在晨讀社中，我們遇到許多優(yōu)秀的人、看到許多不同的想法，我們思考的深度和廣度就會變得更加廣闊。尤其是在晨讀社的活動中，我們會看到許多奇思妙想、可以開拓視野的觀點，在這樣的討論中，我深刻地感受到了自己的思考能力得到了極大的提升。隨著時間的推移，我開始明白：通過沉浸在社群當(dāng)中，我們能夠不斷地訓(xùn)練自己的思維能力，為將來的職場、生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四段: 拓展社交圈，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
晨讀社是一個充滿活力的社群，我們會發(fā)現(xiàn)，加入這個社群的人非常多樣，不僅有不同的背景、不同的興趣愛好，還有跨越不同國界的文化交流。晨讀社不僅讓我學(xué)到了很多東西，也讓我接受到了來自他人的忠告、教導(dǎo)，還有他們分享的熱門消息和研究成果。這些交流讓我聯(lián)系到了同齡人、有了更多的共同話題。我不得不承認(rèn)，它足以打破人與人之間的隔閡，為私人領(lǐng)域和職業(yè)生涯提供了有效的人際交流渠道，以及認(rèn)識新朋友的機會。
第五段：勇于表達(dá)，培養(yǎng)團隊合作精神。
加入晨讀社就是一個勇于表達(dá)自我的過程。社團里不光是鼓勵我們讓思想更具說服力地表達(dá)出來，更是讓我們在這個過程中學(xué)會了傾聽和接受其他人的意見。這些知識讓我意識到作為一個個體和團隊成員，我們夠用不同的角度和思考方式解決問題。通過’臨時演講'和’集體討論'等活動，我漸漸認(rèn)識到團隊合作可以產(chǎn)生更多的智慧、更高效的工作和更具創(chuàng)意的項目。
總之，晨讀社對我的影響是非常深刻和積極的。這個社群給了我參與許多活動和認(rèn)識許多朋友的機會，讓我學(xué)會了成為一個三位一體的人：兼顧每個個人的發(fā)展、考慮他人（包括組內(nèi)和組外的人）的觀點、并且努力落實更高層面的責(zé)任——成為一個自我進(jìn)步的成年人。即便晨讀社已經(jīng)隨著時間的推移而逐漸消失了，但其中的友誼和學(xué)習(xí)經(jīng)驗卻是永恒的，它們會在我的未來生活中持續(xù)發(fā)揮作用，給我?guī)砀鄭湫?、令人興奮的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生晨讀心得體會篇十
良法善治，民之所向。12月4日，在全社會矚目中，我們迎來了第七個國家憲法日、第三個“憲法宣傳周”。
國家憲法日是11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立的。月4日是中國首個國家憲法日。從10月23日黨的十八屆四中全會通過《決定》，提出將這一天定為國家憲法日，到11月1日全國人大常委會表決通過《關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定》，以立法形式予以確定。憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，在社會主義法律體系中處于核心的地位。一切法律都是依據(jù)憲法制定的，憲法是大部分法律的母法。一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。維護(hù)法制的權(quán)威，首先是維護(hù)憲法的權(quán)威。憲法日的確定更是黨和國家對依法治國的堅強決心。憲法序言明確規(guī)定:“全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)?！币虼耍婪ㄖ螄?，首先必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行憲法，樹立和維護(hù)憲法的權(quán)威，保證憲法的貫徹實施，做到依憲治國。
“國的家住在心里，家的國以和矗立”。我們的國家，因為和平，因為和諧，屹立在世界民族之林。作為一名中華人民共和國合法公民，我們有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和平、和諧，而作為一名老師，更應(yīng)該去了解，去遵守，去傳播我們國家的憲法。
《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。新中國成立以來，我國憲法同黨和人民進(jìn)行的艱苦奮斗和創(chuàng)造的輝煌成就緊密相連，同黨和人民開辟的前進(jìn)道路和積累的寶貴經(jīng)驗緊密相連。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以前所未有的決心和力度推進(jìn)全面依法治國，把憲法擺在全面依法治國十分突出的位置，圍繞憲法提出一系列重大論斷，作出一系列重大部署，推進(jìn)一系列重大工作，引領(lǐng)新時代依憲治國新實踐，開創(chuàng)新時代依憲治國新局面。歷史和現(xiàn)實充分證明，我國現(xiàn)行憲法是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在深刻總結(jié)我國社會主義革命、建設(shè)、改革實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上制定和不斷完善的，實現(xiàn)了黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一，具有強大生命力，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了根本法治保障。
憲法的生命在于實施。全面貫徹實施憲法，是建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。黨的十九大報告指出，“加強憲法實施和監(jiān)督”。黨的十九屆四中全會著眼于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，提出健全保證憲法全面實施的體制機制，并明確保證憲法全面實施的一系列重要制度措施。本次“憲法宣傳周”活動，以“弘揚憲法精神，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為主題，結(jié)合貫徹實施憲法實踐、結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神深入開展，對于更好發(fā)揮憲法在治國理政中的重大作用，更好發(fā)揮我國國家制度和國家治理體系優(yōu)勢，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有重要意義。
憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民群眾真誠的信仰。近年來，從設(shè)立國家憲法日、開展“憲法宣傳周”活動到實行憲法宣誓制度，從實施憲法規(guī)定的特赦制度到通過立法實施憲法確立的國家勛章和國家榮譽稱號制度等，圍繞憲法實施和監(jiān)督，我們大力弘揚憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威、推動憲法實施、加強憲法監(jiān)督，積累了一系列實踐成果和工作經(jīng)驗，收獲了顯著成效。站在新的起點上，加強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，弘揚憲法精神、普及憲法知識，為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好氛圍，就能進(jìn)一步增強廣大干部群眾的憲法意識，使遵守憲法成為全體人民的自覺行動，為全面推進(jìn)依法治國、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供強大動能。
憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。維護(hù)憲法權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威;捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán);保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現(xiàn)。學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法，大力弘揚憲法精神，我們就一定能讓憲法更加深入人心，樹立憲法權(quán)威，推動全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，更好發(fā)揮憲法的根本法作用，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢保駕護(hù)航。
小學(xué)生晨讀心得體會篇十一
第一段：引言（200字）。
“戶外晨讀”是我們班級最近開展的一項活動，每天早上我們都會在晨光中前往學(xué)校操場，參加這個有趣而充滿能量的活動。
在戶外晨讀中，我不僅收獲了新知識，也感受到了課外活動的魅力。今天我想分享一下我的戶外晨讀心得體會。
戶外晨讀有其獨特的意義。在戶外，我們感受到自然的美好和寧靜，呼吸新鮮的空氣，感受朝陽的溫暖。這給我們帶來了無限的力量和活力，使我們更加專注地聽老師講解知識。
同時，戶外晨讀培養(yǎng)了我們的觀察力和生存能力。我們了解到不同時間和不同天氣的特點，提高了我們的應(yīng)變能力。這種特別的晨讀，讓我們更加熱愛生活和學(xué)習(xí)。
戶外晨讀的益處有很多。首先，它可以提高我們學(xué)習(xí)效率和記憶力。在戶外晨讀中，我們呼吸著新鮮的空氣，并感受著自然的美好，輕松愉悅的心情使我們?nèi)菀走M(jìn)入狀態(tài)，專心聽講。
其次，戶外晨讀提高了我們的情緒和身體狀態(tài)。早晨的陽光和新鮮空氣讓我們感到愉悅和舒適。我們也通過戶外晨讀增強了體育鍛煉和運動技能。
最后，戶外晨讀有利于我們的身心健康和心理成長。在活動中，我們鍛煉了意志和毅力，不斷挑戰(zhàn)自己。這讓我們更加自信和堅強，更好地應(yīng)對生活和學(xué)習(xí)中的一切挑戰(zhàn)。
戶外晨讀的每一次體驗都不同，這里我分享一個特別難忘的經(jīng)歷。
這是一個霧蒙蒙的早晨，我們在濛濛的霧氣中前往操場。當(dāng)我們到達(dá)操場時，發(fā)現(xiàn)整個場地都被厚厚的霧迷蓋住了。老師準(zhǔn)時開始了戶外晨讀，我們的視野僅有短短的幾米，在聽老師講解的同時，我們邊聽邊往前走。
由于視線很短，整個晨讀過程中我們都有點擔(dān)心會碰到其他同學(xué)，但恰恰是這種擔(dān)心，讓我們更加專注和小心。最后我們成功完成了這次戶外晨讀，順利地回到了教室，并和同學(xué)們分享了這個有趣的經(jīng)歷。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過這次戶外晨讀，我深深感受到了自然的力量和生命力。在晨光中，我們靜心聆聽，感受自然之美，也感受到自己的生命在不斷成長。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這種收獲和體驗都將成為我前行道路上的寶貴財富。
小學(xué)生晨讀心得體會篇十二
12月4日，是法制宣傳日。我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望。學(xué)校為了讓我們平安健康地成長，特意開展了一次學(xué)習(xí)法律知識的活動。讓我們知道：作為一名少先隊員，應(yīng)該知法、學(xué)法、守法，懂法、用法，學(xué)會用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。
怎樣才能做做個知法、守法、用法的好少年呢?首先，我們要知法、學(xué)法、守法。法律是任何一個公民都應(yīng)當(dāng)遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法，學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多：上網(wǎng)、讀書、看報、看電視我們只有做到知法，學(xué)法，才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做，什么樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。
其次，我們要懂法、用法。我們只知法、守法，是不行的。我們還要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己，增強自我保護(hù)的意識和能力，增強社會責(zé)任感。
在日常的生活中，常常會碰到許許多多違反法紀(jì)的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰,這些違紀(jì)違法現(xiàn)象，我們不能視而不見，因為它會給我們帶來很大的不便，給社會治安帶來的混亂。那么，我們要及時上前勸阻，還可以叫大人或是民警叔叔來處理，防止小事鬧大。
可見，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為;同時也會成為我們的秘密武器，是我們的保護(hù)傘，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。讓我們與法同行，擺脫魯莽，擁有理智;讓我們與法同行，遠(yuǎn)離脆弱，變得堅強;讓我們做個學(xué)法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的藍(lán)天下茁壯健康、快樂地成長!
在國家憲法日來臨之際，教育部要求各級學(xué)校組織學(xué)生集體晨讀憲法、舉行特別升國旗儀式，并且明確校長要主持一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動或者為學(xué)生講授一次憲法教育課。同時表示研究制定開展憲法教育的基本要求，形成科學(xué)的教學(xué)安排和常態(tài)化的教育機制，明確中小學(xué)憲法教育的專門學(xué)時，并將憲法知識納入中考測試范圍。這些要求，是建立法治國家的基礎(chǔ)。
不久前結(jié)束的xx屆四中全會，把“完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強憲法實施”，作為全面推進(jìn)依法治國重大任務(wù)中的一個。強調(diào)“堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政?！睉椃ㄊ鞘裁?，憲法是國家的根本大法，是法律之母，法中之法。一個國家的所有法律，都不能違背憲法精神，只能在憲法原則框架內(nèi)進(jìn)行制定，絕對不能與之悖離。把建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家，作為推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)，就不難看出，憲法是何等重要的法律。
但是，憲法在人們頭腦中的地位，未必達(dá)到了敬畏的高度。日常生活中出現(xiàn)的違憲行為，大都與此不無關(guān)系。造成這種現(xiàn)狀的原因，就有忽視憲法教育的因素。一個人不懂得憲法的性質(zhì)，不了解憲法的內(nèi)容，難免會有出格的言行。所以從小掌握憲法知識，加強憲法意識，這是建設(shè)法治國家基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。
有了憲法這個標(biāo)準(zhǔn)，就能從根本上厘清是非的邊界。比如憲法規(guī)定“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度”(憲法第1條)，那么任何詆毀、否定、褻瀆、破壞這個制度的言行，都是違法行為，都應(yīng)受到抵制。比如憲法規(guī)定“公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯”(憲法第13條)，“公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅”(憲法第39條)。那么任何強拆公民合法住宅的行為，都涉嫌違背根本大法。又比如，憲法規(guī)定“國家發(fā)展勞動者休息和休養(yǎng)的設(shè)施，規(guī)定職工的工作時間和休假制度”(憲法第43條)，那些從來不讓員工享受“帶薪休假”的單位，都是對憲法的輕慢。
我們太需要憲法的普及了。日常生活中太多的違憲表現(xiàn)，哪怕有其他法律法規(guī)做借口，都是站不住的，因為從法律位階上說，憲法居于至高無上的地位，是全部法律的統(tǒng)領(lǐng)，這就是“憲法”的獨特內(nèi)蘊。只可惜，這個認(rèn)知并不堅實。故而，從小給孩子根植憲法概念，形成內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰，樹立法律，就是十分重要的了。
12月4日，市教育局組織各中小學(xué)校開展了以“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運用憲法”為主題的“憲法晨讀”活動，讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán)，從而彰顯憲法，弘揚憲法精神。
當(dāng)天上午，江山五中將憲法教育融入到升旗儀式當(dāng)中，儀式后校方為每位學(xué)子發(fā)放了《中華人民共和國憲法》紅冊子，學(xué)生們把憲法小冊子緊貼前胸，舉起拳頭進(jìn)行莊嚴(yán)的憲法宣誓活動。
當(dāng)天，教育部在北京設(shè)立主會場，組織全國中小學(xué)生舉行憲法晨讀活動，賀村第一中學(xué)作為分會場，重點收看“學(xué)憲法、講憲法”的直播視頻，其他中小學(xué)校也同步觀看了直播活動。視頻中有四個《憲法》演講，讓學(xué)生印象非常深刻。
賀村第一中學(xué)學(xué)生戴佳茜：“我覺得作為一個在校的學(xué)生，我們更應(yīng)該去尊重憲法，和學(xué)習(xí)憲法，還有學(xué)好國語?！?BR> 賀村第三小學(xué)的學(xué)生跟著直播視頻進(jìn)行憲法晨讀、歌唱《憲法伴我們成長》歌曲，學(xué)生通過跟讀唱，內(nèi)化于心，外化于形，樹立憲法法律意識，養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。
賀村第三小學(xué)學(xué)生徐金鵬說：“等我完全知道憲法后，我會向身邊的鄰居朋友和爸爸媽媽宣傳憲法，讓他們幫助我協(xié)助我，讓那些原本不知道憲法的人去了解憲法?！?BR> 據(jù)了解，12月2日到8日是《憲法》宣傳周，全市各中小學(xué)校利用升旗儀式、主題班會、社團活動、知識竟賽、法治辯論賽等多種渠道，開展豐富多彩的憲法系列主題教育活動，星期五還將開展全市中小學(xué)生演講比賽。
市政府教育督導(dǎo)室專職副主任黃小利說：“我們通過這樣的形式讓活動更生動、更形象，增強影視感，讓青少年感受憲法的尊嚴(yán)?！?BR> 小學(xué)生晨讀心得體會篇十三
晨讀，可以培養(yǎng)學(xué)生語感，口語表達(dá)能力以及促使學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。上學(xué)伊始，每天都會有晨讀課，晨讀是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的黃金時間：“讀書能給人樂趣，文雅和能力”，“書讀百遍其義自見”。因此，開設(shè)晨讀課是重視朗讀教學(xué)，進(jìn)行素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。
語文晨讀，我們通常是誦讀課文，按老師的要求完成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，背誦古詩、文言文等。有時，我們會齊聲誦讀已經(jīng)學(xué)習(xí)過的文章，然后自由背誦《職業(yè)院校國學(xué)名篇誦讀》。但是，只有老師來回巡視和我們一起誦讀的時候，晨讀的效果是最好的，大家都會認(rèn)真的完成誦讀任務(wù)。可是只要老師不盯著，就會有人不好好誦讀，從而未完成應(yīng)該完成的事。
很多時候，我們只是為了完成老師的任務(wù)而背誦。但任務(wù)式的背誦，經(jīng)常會背完就忘。我更喜歡齊讀，但也希望有更多個讀的時間。這樣，老師可以給我們做單獨的輔導(dǎo)，這樣我們就可以更快的提升朗讀能力。
我覺得早讀還可以增加一項聽寫，聽寫字詞、古詩詞等。特別是一些比較生僻的，還有一些經(jīng)典和常考的古詩句。這樣對于日后的考試，可以做好古詩詞默寫內(nèi)容的準(zhǔn)備。
這一學(xué)期的晨讀中，我努力做到完成老師布置的朗讀任務(wù)和背誦任務(wù)，雖然背誦過后的古詩詞會因為沒有復(fù)習(xí)而忘記。但是，我發(fā)現(xiàn)自己起立回答問題的聲音更響亮了。在抽查短文朗讀的早讀課上，我被老師點名起來誦讀。我很忐忑，很害怕自己讀的不好。我小心翼翼的讀完老師要求的內(nèi)容，居然得到了老師的肯定。當(dāng)然，老師肯定了我讀的很流利，誦讀的語氣不急不緩這些優(yōu)點以外，也告訴我，我的誦讀沒有很好的讀出感情來。老師說，這個可以通過多讀多練來感受。
我會繼續(xù)堅持，我相信，堅持下去，我的朗讀能力肯定能得到更大的提升。
小學(xué)生晨讀心得體會篇十四
晨讀，作為一種早上開始自己新一天的活動，可以給人帶來很多好處。在我開始晨讀這一活動之前，我對它的益處并不是很了解。然而，通過實踐，我發(fā)現(xiàn)晨讀對于個人的成長和發(fā)展非常重要。在這篇文章中，我將分享自己的晨讀體驗和收獲。
首先，晨讀對于塑造積極心態(tài)非常重要。每天早上，當(dāng)我坐下來開始晨讀時，我會主動選擇一本正能量的書籍或文章。這些文字會激勵我，讓我對自己和生活充滿希望。我可能會看到別人面對挫折時如何克服困難，或者如何在困境中保持樂觀。這些故事和理念能夠鼓舞我，讓我對未來抱有積極的態(tài)度。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加樂觀，對困難問題的處理能力也有所提高。
其次，晨讀也有助于增強個人的知識儲備。每天晨讀的過程中，我有機會接觸到各種各樣的知識。我可以閱讀關(guān)于歷史、文學(xué)、科學(xué)、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域的書籍。通過這些閱讀，我積累了大量的知識和信息，使自己能夠在各種場合中游刃有余地進(jìn)行對話和討論。當(dāng)我和朋友、同事或家人交談時，我經(jīng)常能用到晨讀中學(xué)到的知識，這讓我感到非常自豪和滿足。
除此之外，晨讀也有助于提高個人的閱讀能力。在忙碌的現(xiàn)代生活中，很多人發(fā)現(xiàn)自己越來越少時間閱讀。然而，通過每天早上的晨讀，我能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度變快了，理解力也增強了。最重要的是，我對不同類型的文章和書籍更加感興趣，這讓我有更多的動力去讀更多的書籍。通過晨讀，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力得到了極大的提升。
另外，晨讀還有助于發(fā)展個人的思考能力。當(dāng)我在閱讀一本書時，我會問自己一些關(guān)于書中內(nèi)容的問題，并嘗試思考解決問題的方法。這樣的思考訓(xùn)練有助于提高我的邏輯思維能力和問題解決能力。而且，晨讀也培養(yǎng)了我的批判性思維。我學(xué)會了分析和評估所閱讀的書籍和文章，并形成自己的獨立觀點。這種思考能力對我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
最后，晨讀也幫助我找到了內(nèi)心的平靜和寧靜。每天早上靜坐讀書的時光，使我能夠獨自享受寧靜的時刻。我可以拋開一切的壓力和煩惱，專注于閱讀和思考。這段時間對我來說是非常寶貴的，不僅能夠緩解壓力，還能夠讓我跳出喧囂的生活，與自己的內(nèi)心對話。晨讀讓我重新找回了內(nèi)心的平靜和寧靜，為我?guī)砹司薮蟮木駶M足感。
綜上所述，晨讀對于個人的成長和發(fā)展有著重要的作用。它可以塑造積極的心態(tài)，增強知識儲備，提高閱讀能力，發(fā)展思考能力，同時也給人帶來內(nèi)心的平靜和寧靜。作為一個晨讀的忠實擁護(hù)者，我強烈推薦每個人都嘗試晨讀。當(dāng)你養(yǎng)成了這個良好的習(xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信、知識淵博、思考敏捷，同時也會感受到內(nèi)心的平靜和寧靜。
小學(xué)生晨讀心得體會篇十五
不知不覺晨讀已接近尾聲，在這次晨讀中陪伴我度過的東西有很多，其中我的兩位晨讀小老師是最讓我印象深刻。我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段，所謂“一年之季在于春，一日之時在于晨。”
早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，晨讀不但使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實。
在軍訓(xùn)結(jié)束后，就開始了正式的課程，過段時候后就是我們大一新生維持一個月的晨讀，天天跟著師姐和同學(xué)一起去古榕廣場，進(jìn)行英語或者普通話晨讀。
就說說普通話，作為師范生的我普通話是我必考的，通過普通話晨讀，我了解了普通話考試，一步一慢慢地糾正了我的發(fā)音，知道了自己的不足之處，也懂得了日后自己如何更好地準(zhǔn)備普通話考試。
再說說英語，英語是一種以發(fā)音為主的語言，所以發(fā)音是學(xué)好英語的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。堅持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語言的節(jié)奏感，多朗讀就能使我們都英語更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽力水平，如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅持長期晨讀，語感就會不斷增強，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)我的英語語感。
總之，此次陽光晨讀讓我受益良多。
小學(xué)生晨讀心得體會篇十六
第一段：引言（200字）
晨讀是指早晨起床后進(jìn)行閱讀的一種習(xí)慣，它不僅有助于提醒思維，增加知識，還能幫助我們更好地規(guī)劃一天的工作。晨讀已經(jīng)成為越來越多人的日常生活中的一部分，對于許多人來說，晨讀已經(jīng)成為他們過上有規(guī)律的生活的重要組成部分。在我個人的體驗中，晨讀不僅幫助我更好地開始一天，還深刻地影響了我的思維和心態(tài)。
第二段：身心煥發(fā)（200字）
晨讀有助于喚醒我的身心，讓我在清晨恢復(fù)活力。當(dāng)我坐在舒適的沙發(fā)上，輕輕翻開一本好書時，我能感受到書中文字帶給我的力量。晨讀幫助我放松身心，舒緩一整晚的疲憊。早晨的陽光透過窗戶灑進(jìn)房間，讓我感到溫暖和安慰。同時，晨讀也使我的大腦活躍起來，思維變得更加敏捷。我可以更集中地思考問題，并迅速找出解決方案。這種身心的煥發(fā)讓我能夠迎接新的一天，充滿信心和積極的態(tài)度。
第三段：知識的積累（200字）
晨讀也是一種知識的積累方式。通過閱讀各式各樣的書籍和文章，我了解到新觀點和新的見解。閱讀不僅擴展了我的知識面，還提高了我的語言表達(dá)能力和閱讀理解能力。當(dāng)我閱讀一些有關(guān)歷史、哲學(xué)、文學(xué)等方面的書籍時，我深刻感受到知識的無限魅力。這些知識不僅能幫助我更好地理解世界，還能指導(dǎo)我在生活中做出明智的決策。晨讀的過程中，我可以輕松地獲取到各種各樣的知識，豐富自己的內(nèi)涵，從而更好地面對日常生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：思維的啟發(fā)（200字）
晨讀對我的思維方式產(chǎn)生了積極的影響。每天早上閱讀，我會遇到各種各樣的觀點和觀念，有時會碰到自己之前從未接觸過的思想體系。這種多樣性的思維會激發(fā)出我的思考能力，使我能夠看待問題更加開放和客觀。由于閱讀的廣度和深度，我的思維變得更加寬廣和靈活。此外，在晨讀的過程中，我經(jīng)常會思考自己的生活和價值觀。這樣的思考讓我更加了解自己，更加清楚自己的目標(biāo)和追求。因此，晨讀不僅延伸了我的思維，也讓我對自己的生活有了更深入的認(rèn)識。
第五段：心態(tài)的影響（200字）
晨讀不僅對身體和思維有積極的影響，還對心態(tài)產(chǎn)生了一定的影響。在忙碌的現(xiàn)代生活中，人們往往容易感到壓力和焦慮。晨讀幫助我在每天的開始時放松自己，平靜心情，迎接新的一天。世界上每天都會有許多挑戰(zhàn)和困難，但晨讀帶給我的積極思考和心態(tài)會幫助我變得更加堅定和勇敢面對它們。同時，晨讀也給了我一個更加平和和開放的心態(tài)去面對周圍的人和事。這種積極的心態(tài)讓我能夠從容應(yīng)對生活中的種種問題，保持平衡和快樂。
最后一段：總結(jié)（100字）
晨讀不僅喚醒了我的身心，擴展了我的知識面，啟發(fā)了我的思維方式，還影響了我的心態(tài)。通過晨讀，我感受到了閱讀帶給我的力量和快樂。晨讀成為我生活中不可或缺的一部分，并成為我每天的開始。對于任何希望改善自己的人來說，晨讀都是一個值得嘗試的好方法。通過晨讀，我們可以擁有更美好的一天和更豐富的內(nèi)在世界。
小學(xué)生晨讀心得體會篇十七
時間飛逝，這學(xué)期已經(jīng)將近尾聲，這也是我大學(xué)生涯的第一個期末，在這學(xué)期陪伴我度過的東西有很多，其中晨讀是最讓我刻骨銘心的。
軍訓(xùn)結(jié)束后，就開始了正式的課程，每天早上我們大一的新生都會有晨讀，其實剛開始對于晨讀的這個詞我還是比較模糊的，甚至不知道他能帶給我什么，只是迫于學(xué)校的規(guī)章制度，天天跟著導(dǎo)讀員和同學(xué)一起進(jìn)入教室，進(jìn)行1小時的英語晨讀。在導(dǎo)讀員的帶領(lǐng)下，我開始漸漸的'明白了晨讀的含義。英語是一種以發(fā)音為主的語言，所以發(fā)音是學(xué)好英語的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。
我漸漸的明白，堅持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語言的節(jié)奏感。語言是有節(jié)奏的，而節(jié)奏是英語首要的、最顯著的特征。英語的節(jié)奏是句子的重音在句子中有規(guī)律出現(xiàn)的結(jié)果。句子重音之間的相隔時間大致相等，使語言產(chǎn)生節(jié)奏感，多朗讀就能使之更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽力水平。如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅持朗讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力，長期堅持晨讀，語感就會不斷增強，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。其次，堅持朗讀有助于提高學(xué)生的閱讀能力。如果沒有或缺乏朗讀，學(xué)生必定不能在短時間內(nèi)建立起英語思維方式和能力，沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語語感。由此可見，英語的朗讀是多么的重要。
在晨讀期間，學(xué)校不時會有領(lǐng)導(dǎo)來檢查晨讀的紀(jì)律，這充分說明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對晨讀重要性的肯定。在晨讀課上，大家都可以張嘴說英語，閱讀各種英文作文等等，這使我能從各方面來學(xué)英語。
經(jīng)過長達(dá)一期的晨讀訓(xùn)練，我覺得我英語水平得到了極大的提高，無論是聽力、閱讀還是口語都比高中有了許多進(jìn)步，因此，我要感謝學(xué)校的晨讀方案，還有帶領(lǐng)我的導(dǎo)讀員及陪伴的我的同學(xué)們。
小學(xué)生晨讀心得體會篇十八
一、介紹晨讀PPT
晨讀心得體會PPT是一種以PPT形式展示的晨讀心得和體會的展示方式。在學(xué)習(xí)和工作中，每天早上用一段時間進(jìn)行晨讀是一種很好的習(xí)慣。通過晨讀，我們可以積累知識、提升素質(zhì)，對自己的發(fā)展有很大的幫助。而用PPT的形式展示晨讀心得，不僅可以將自己的理解和感悟展示給他人，還可以通過PPT的形式，更加形象生動地展示自己的收獲。
二、晨讀的好處
晨讀是一種鍛煉自己的好習(xí)慣。在早上，人的思維比較清晰、精力充沛。通過早上的晨讀，可以促進(jìn)大腦活躍，提高自己的思維敏捷。此外，晨讀還可以幫助我們了解世界，促進(jìn)自己的思考能力和邏輯思維能力的提升。在晨讀中，我們不僅可以思考自己的所得，還可以對所學(xué)的知識進(jìn)行梳理和總結(jié)，使自己的學(xué)習(xí)更加有條理和系統(tǒng)，進(jìn)而將這些東西轉(zhuǎn)化為自己的知識和技能，不斷提升自己的素質(zhì)。
三、晨讀心得體會的制作
制作晨讀心得體會PPT，首先要選擇一個合適的主題，可以是一本書籍的讀后感，也可以是一篇文章的摘抄，或是對某個話題的思考或見解。在PPT中，通過簡潔的語言和生動的圖片，將自己對這個主題的理解和感悟展示出來?？梢允褂靡恍﹦赢嬓ЧM(jìn)行漸進(jìn)式展示，增加PPT的趣味性和吸引力。同時，可以通過圖表、數(shù)據(jù)、引用等方式，豐富PPT內(nèi)容，使之更加有說服力和可信度。此外，還可以添加背景音樂或配音，增加PPT的情感色彩，讓觀看者更加投入。
四、晨讀心得體會PPT的分享與展示
晨讀心得體會PPT可以與他人分享。可以通過微信、QQ或者郵件的方式將PPT發(fā)送給他人，與他人討論和交流，在交流中獲得更多的啟發(fā)和幫助。同時，也可以將PPT上傳至一些學(xué)術(shù)網(wǎng)站或社交平臺，與更多人分享和交流。此外，可以通過在學(xué)?；蚬緝?nèi)部組織展示和交流會，讓更多的人了解晨讀的重要性和方法，并相互進(jìn)行分享和借鑒。通過分享與借鑒，可以豐富自己的晨讀心得和體會，提升自己的學(xué)習(xí)和思考能力。
五、晨讀心得體會PPT的總結(jié)
晨讀心得體會PPT是一種很好的展示方式，可以將自己的思考和見解通過PPT形式展示給他人，并與他人交流和分享。通過這種方式，不僅可以豐富他人的知識和提供有益的啟示，也可以從他人的建議和意見中獲得提高。同時，晨讀心得體會PPT也可以幫助自己更加系統(tǒng)地總結(jié)和梳理所學(xué)的知識，提高自己的思維能力和表達(dá)能力。因此，制作和分享晨讀心得體會PPT是一種有益于自己和他人的學(xué)習(xí)和成長方式。晨讀心得體會PPT可以成為我們學(xué)習(xí)和工作的助力，也是我們?nèi)松囊粋€美好的見證。
小學(xué)生晨讀心得體會篇十九
第一段：引入晨讀的重要性并個人經(jīng)驗介紹（200字）
晨讀是每天早晨專心閱讀一段時間的習(xí)慣。我始終堅信，“早讀則一日之計在于晨”，每天都給自己留出時間進(jìn)行晨讀。對我來說，晨讀已經(jīng)成為我每天必不可少的一部分。每天早上，我會在醒來后迅速完成早晨的個人清潔，之后我會找一個安靜的地方，執(zhí)上書本，開始晨讀。這個過程早已成為我每天早晨的一種儀式。
第二段：晨讀對心智的積極影響（200字）
晨讀對心智的積極影響是顯而易見的。首先，讀書能開拓思維，讓大腦保持活躍和靈活。每天晨讀都是我“開啟大腦”的第一步，讓思維從沉睡中蘇醒過來。其次，晨讀能提升專注力。在安靜的環(huán)境中閱讀一段時間，集中精力閱讀，可以訓(xùn)練我們的專注力和耐心。此外，晨讀還能激發(fā)我的創(chuàng)造力。通過閱讀各種不同題材的書籍，我能夠從中獲取不同的靈感和思路?？傊孔x不僅能夠增加知識，更重要的是開啟心智，為一天的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。
第三段：晨讀對情緒的積極影響（200字）
除了對心智的積極影響，晨讀還對情緒的調(diào)節(jié)和提升有很大幫助。首先，晨讀可以幫助我平靜下來。在鬧鈴聲響起后，我第一時間將注意力集中在書本上，這是一種非常平靜和寧靜的狀態(tài)。在這個環(huán)境中，我可以逐漸放下昨天的煩惱和焦慮，迎接全新的一天。其次，晨讀可以帶給我積極的情緒和心情。在閱讀過程中，我會與書中的人物產(chǎn)生共鳴，并感受到作者的思維和情感。這種身臨其境的感受能帶給我快樂和享受。所以，晨讀除了是一種學(xué)習(xí)的過程，更是一種宣泄和放松的方式。
第四段：晨讀給我的啟示和收獲（300字）
在我的晨讀過程中，我獲得了很多啟示和收獲。首先，晨讀讓我深刻體會到閱讀的力量。通過每天的閱讀，我逐漸發(fā)現(xiàn)書中作者所傳達(dá)的思想和智慧。有時，我會被書中的一句話所觸動，引發(fā)深思。其次，晨讀讓我變得更有耐心。在開始晨讀的第一段時間，我會感到不適應(yīng)，無法集中精力。但是隨著時間的推移，耐心和專注力會增強，我能夠安靜地閱讀更長的時間。再者，晨讀使我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早上的晨讀使我對學(xué)習(xí)充滿了熱情，我能夠更加主動地學(xué)習(xí)和思考。晨讀不僅開啟了我的心智，也為我今后的學(xué)習(xí)生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)晨讀的重要性（200字）
總之，晨讀是我每天早晨的一部分，也是我生活的一部分。我相信晨讀的重要性，它對我的心智和情緒都有積極的影響。通過晨讀，我擴展了自己的知識面，提升了專注力和創(chuàng)造力。晨讀也給我?guī)砹似届o和快樂。我希望每個人都能夠體驗到晨讀的魅力，讓我們一起在晨讀中成長和進(jìn)步吧。
小學(xué)生晨讀心得體會篇二十
把同一個作家類似題材的.作品一起拿來閱讀比較是件很有意思的事情。幾年后，我重新審視了張愛玲《傾城之戀》和《色·戒》兩本小說，感覺更加深刻。大時代中的人們，尤其是地位微不足道的普通人們，總是無助的。
《傾城之戀》里的白流蘇早年不幸，后來的收場卻是美好的，在混亂中，有無數(shù)家庭失散，也有無數(shù)故事被炸得沒有結(jié)局，只有她的故事如此成功地結(jié)束了。她和愛人范柳原都經(jīng)歷過童年時代的恐慌和奔波，但是這動亂的年代終于讓他們相愛了。在淡水灣的酒店里，如此美好的月亮，是兩個人愛情的見證吧。
《色·戒》同樣是把人物放在大時代背景里刻畫，講述跌宕起伏的故事，但是王佳芝的結(jié)局卻沒有那么美好了。女學(xué)生王佳芝不是一個“壞人”。她為了鏟除漢奸，采取美人計，在同伴安排下把自己的美麗獻(xiàn)給了易先生，她所做的一切都是為了大家信奉的“愛國主義”，但是，她的同伴對她卻產(chǎn)生了歧視和鄙夷。張愛玲筆下的人性向來如此冷淡又深入。
當(dāng)易先生給她戴上鉆石戒指時，王佳芝感到震驚，她終于意識到他真心實意地愛著她。但是這已經(jīng)晚了。他們的立場決定了這樣一對人兒沒有資格談情說愛。
同是四十年代的故事，有的人得到傳奇般美好的收場，有的人卻葬送了一生。