在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    魯濱遜漂流記讀書(shū)心得80字篇一
    他自小在貴族家庭里長(zhǎng)大，他本來(lái)可以找一份好工作，享受富貴人生，但他放棄了這種平庸的生活，他想過(guò)一點(diǎn)不平凡的人生，他又有冒險(xiǎn)精神，所以他選擇了航海，這種開(kāi)拓人生的精神值得我們學(xué)習(xí)。
    在德國(guó)，都是宣傳這種開(kāi)拓人生的精神。在德國(guó)，很多人讀完高中以后，都不喜歡拼命復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考大學(xué)，而是給自己一年的自由，去開(kāi)拓人生。來(lái)自布倫茨的米夏埃爾去了世界上最貧窮的國(guó)家尼日爾，在一個(gè)叢林里的小村莊體驗(yàn)生活，差不多什么電器也沒(méi)有，他要尋找項(xiàng)目，但當(dāng)?shù)厝瞬恢绾蜗蛩蚪坏溃突粍?dòng)為主動(dòng)，去和長(zhǎng)頸鹿拍照，后來(lái)他為尼亞美(尼日爾首都)博物館設(shè)計(jì)了一套電腦程序，做出了貢獻(xiàn)。我的阿姨，二十多歲的時(shí)候，曾在塑料廠工作，很多廢氣，她不滿意這樣的環(huán)境和工資，決定補(bǔ)一補(bǔ)英語(yǔ)，出去創(chuàng)一番，大概工作了十年，結(jié)果當(dāng)上了外貿(mào)經(jīng)理。
    這都是開(kāi)拓人生的例子，這樣的精神可以讓我們認(rèn)識(shí)到很多新知識(shí)，要學(xué)習(xí)魯濱遜這種敢闖敢拼、不甘于平庸、開(kāi)拓人生的精神。
    看完了這個(gè)故事，我非常佩服魯濱遜的自救能力，我要學(xué)習(xí)他?，F(xiàn)在在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，也有很多人不像魯濱遜那樣有著頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神，有些人遇到一點(diǎn)點(diǎn)不開(kāi)心的、麻煩的事，就想不開(kāi)，就想去自殺。在廣州的一間中學(xué)，有一位學(xué)生，英語(yǔ)成績(jī)差了，英語(yǔ)老師幫他做思想工作，問(wèn)他：“為什么你的成績(jī)那么差呢?”正因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了這一句話，這個(gè)學(xué)生第二天就自殺了，就下一份遺書(shū)：“英語(yǔ)老師說(shuō)我成績(jī)差?！痹诜鹕绞校袀€(gè)青年一年半載都找不到工作，就在八樓跳了下去。其實(shí)，做人要像魯濱遜一樣，保持樂(lè)觀、遇到困難堅(jiān)強(qiáng)地挺著的精神，人生遇到挫折——十之八九，這就要勇敢面對(duì)挫折。
    “如果你對(duì)這個(gè)世界有太多的抱怨，跌倒了就不去往前走，為什么人要這么脆弱墮落，請(qǐng)你打開(kāi)電視看看多少人再為生命努力地走下去，我們是不是該知足，珍惜一切，就算沒(méi)有擁有……”歌詞也告訴我們樂(lè)觀面對(duì)人生，所有人都要學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
    文中的魯濱遜被漂到荒島后不是悲觀消沉，而是敢于面對(duì)自己，即使沒(méi)有食物和船只，依然可以頑強(qiáng)的生活下去，當(dāng)他遇到“星期五”的父親時(shí)，魯濱遜不是對(duì)他保持冷漠，并且把他的父親從壞人手中救出，然后熱情地款待他。還教“星期五”如何用英語(yǔ)說(shuō)話;用槍來(lái)獵殺動(dòng)物;幫“星期五”改掉了吃人的壞毛病;又幫船長(zhǎng)從他叛逆的船員手中奪回了船只，并原諒了反叛的水手，讓他們留在荒島上，繼續(xù)看管他的住所和種植園，避免了他們?cè)馑雷?，并定期?lái)看望他們的成果。
    這本書(shū)真好看，因?yàn)樗屛颐靼琢嗽谏钪幸獙W(xué)會(huì)自理，例如，我以前生活老是依靠父母，一些自己力所能及的事，如疊被子，洗碗等等也及不愿做，看完這本書(shū)后，使我深受啟發(fā)：一個(gè)人要想成功，就必須要有自主獨(dú)立意識(shí)，才能成功。
    魯濱遜漂流記讀書(shū)心得80字篇二
    有一個(gè)名字讓我們震撼于他，他就是英國(guó)作家福迪寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)中的主人公魯濱遜。他憑著一種堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)的精神在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了長(zhǎng)達(dá)20xx年的艱辛?xí)r光。
    魯賓遜在一個(gè)小島上以聰明才智戰(zhàn)勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養(yǎng)騎山羊來(lái)了，用山羊肉來(lái)充饑。有一天他無(wú)意中掉落了幾顆種子，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開(kāi)始種植水稻糧食。這種勇敢頑強(qiáng)的精神讓我不得不佩服，他在沒(méi)食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強(qiáng)的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個(gè)荒蕪人煙的小島上肯定會(huì)自暴自棄，自己對(duì)自己說(shuō)：“算了吧，不會(huì)有食物的，干脆等死吧!”
    我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當(dāng)時(shí)有沒(méi)有藥，他只有信念，他堅(jiān)信自己的病是會(huì)好的。他憑著這種堅(jiān)持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅(jiān)持不懈的精神，在學(xué)習(xí)中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神，我就可以再讓學(xué)習(xí)提升一點(diǎn)。
    我讀完這本一本男孩必讀的書(shū)后，讓我知道生活中很多時(shí)候只要有魯賓遜的精神就可以勇敢前進(jìn)，奮發(fā)向前!
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    魯濱遜漂流記讀書(shū)心得80字篇三
    那個(gè)周末，我又把《魯濱遜漂流記》這本書(shū)重新又讀了一遍，我的感受更加的深刻了，這本書(shū)的作者是：丹尼爾·迪福，他是一個(gè)英國(guó)人丹尼爾·笛福，英國(guó)作家，新聞?dòng)浾?。英?guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”。
    魯濱遜漂流記這個(gè)故事是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。
    魯濱遜熱愛(ài)航海，他的夢(mèng)想是乘著風(fēng)浪，做一個(gè)遠(yuǎn)航到世界盡頭的水手?？墒撬赣H希望他成為一名律師，因?yàn)樗拇蟾缭谂c西班牙人的戰(zhàn)斗中不幸犧牲了，二哥的下落，魯濱遜至今一無(wú)所有，所以父母希望我能永遠(yuǎn)留在他們身邊。
    最終，魯濱遜終于出海了，可是他的運(yùn)氣一直不怎么好，多次厄運(yùn)來(lái)襲，最終把它遺落在一個(gè)荒島上，魯濱遜在這個(gè)荒島上奮力生存，還找到了一個(gè)很好的伙伴：星期五。在魯濱遜整整20xx年的自救過(guò)程里，這個(gè)荒島已經(jīng)成了可以居住舒坦的世外桃源。
    我印象最深的角色就是魯濱遜忠實(shí)的朋友：星期五了。他在荒島上和魯濱遜一起生活，可以說(shuō)他把一生都給了魯濱遜，他說(shuō)的一句話我印象最為深刻了：
    “你殺了星期五吧!不要干星期五離開(kāi)?！彼f(shuō)這些話的時(shí)候，眼睛里噙著淚。
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    魯濱遜漂流記讀書(shū)心得80字篇四
    暑假里，我認(rèn)真閱讀了《魯濱遜漂流記》。這是一本非常精彩、非常吸引人的書(shū)。在閱讀中，我明白了許許多多的道理，其中印象最深刻的一點(diǎn)的就是——人要學(xué)會(huì)多多發(fā)現(xiàn)、多多思考，在困難中要懂得充分利用身邊的物體，去解決眼前的一切困難。
    這樣的例子在書(shū)中時(shí)時(shí)刻刻都可以看到——
    在魯濱遜上孤島的第一天晚上，他就想到了可以睡在樹(shù)上。第二天他又想到了可以利用船上的東西，于是便造了條木筏來(lái)運(yùn)船上的東西……這些都是魯濱遜智慧的表現(xiàn)。
    當(dāng)魯濱遜發(fā)現(xiàn)葡萄、酸橙、檸檬時(shí)，他第一個(gè)就想到了可以用葡萄做葡萄干，這樣葡萄不會(huì)腐爛;第二個(gè)想到了可以把酸橙、檸檬榨成汁……這些也是魯濱遜智慧的表現(xiàn)。
    在野人到島上的時(shí)候，魯濱遜一個(gè)人面對(duì)眾多的敵人，危機(jī)重重。他沒(méi)有膽怯，而是充分開(kāi)動(dòng)腦筋，利用自己的智慧趕走了野人，救下了西班牙船員。
    最后，克服了重重困難的魯濱遜終于回到了自己的祖國(guó)。這是他多多發(fā)現(xiàn)、多多思考，在困難中懂得充分利用身邊的物體，去解決眼前的一切困難的最終成果。
    魯濱遜真是一個(gè)懂得利用身邊的物體去克服困難、聰明而又勇敢的人!我佩服他，要向他學(xué)習(xí)。
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    魯濱遜漂流記讀書(shū)心得80字篇五
    《魯濱遜漂流記》，一本很勵(lì)志的書(shū)籍，我早已在小學(xué)的時(shí)候看完了這本書(shū)，但書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，好的書(shū)就該多讀，才能從中獲得更多的體會(huì)與感悟。
    最開(kāi)始閱讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，印象最深的就是魯濱遜的第四次航行：巴西因?yàn)槿斯げ蛔?，有幾個(gè)種植園主知道魯濱遜曾為做生意而到過(guò)非洲的一些奴隸市場(chǎng)口岸，他們極力哄誘他再一次航行，到那一帶去，為他們的種植園買(mǎi)些黑奴回來(lái)。想不到，只有他一個(gè)人被高高的海浪卷到了一個(gè)島上，保住了一條命，從此他只能在荒無(wú)人煙的孤島上自力更生，他憑借著超強(qiáng)的鎮(zhèn)定力和樂(lè)觀的心態(tài)，先將自己安頓好，然后偵探附近的環(huán)境，開(kāi)始了他的孤島生活。
    孤島的生活，可想而知，是有多么的枯燥無(wú)味，又是充滿了無(wú)限的危機(jī)。到底是什么支撐著他，年復(fù)一年，直到等到船支發(fā)現(xiàn)了他呢?
    那是因?yàn)樗袕?qiáng)大的心理承受能力和想活下去并重返家園的信念。
    魯濱遜的心里承受能力到底有多大呢?當(dāng)他孤身一人在這荒無(wú)人煙的孤島上，他慶幸著，自己活了下來(lái)，當(dāng)他無(wú)處可居時(shí)，他慢慢地建起了屬于自己的“小屋”;當(dāng)他想道他沒(méi)有穩(wěn)定的糧食供給時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了麥子等一些糧食植物，開(kāi)始自力更生，種植糧食，而后還在島上發(fā)現(xiàn)了牲畜，便開(kāi)始圈養(yǎng)它們。除了一些潛在的危險(xiǎn)外，他竟然也能活得有滋有味。那個(gè)孤島上，竟有了一絲人煙與生機(jī)。由此看出魯濱遜的心理承受能力是多么的好。
    而相比之下，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中，的確得好好向他學(xué)習(xí)。曾有新聞報(bào)道，一位學(xué)生因?yàn)槭懿涣死蠋煹呐u(píng)，直接跳樓自殺。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的內(nèi)心久久不能平復(fù)，被老師批評(píng)，這是能有多大的事?面對(duì)父母、老師批評(píng)，我們有則改之，無(wú)則加勉，為何如此輕視自己的生命，說(shuō)跳就跳呢?這都是心理承受力極弱的表現(xiàn)。
    但有的人不一樣，心理承受能力極好。就比如俞敏洪，他的一生中經(jīng)歷了三次高考，高考大家都知道，是要面臨極大的心理壓力的，但他為了考上大學(xué)，一次又一次地參加高考，而最終，本來(lái)只能考上縣里的學(xué)校的他考上了北大!這都是因?yàn)樗兄鴪?jiān)持不懈的毅力和強(qiáng)大的心理承受能力促成的。
    從《魯濱遜漂流記》當(dāng)中，我們可以學(xué)到海量的知識(shí)和不凡的能力，也希望我們?cè)谶@人世間“漂流”時(shí)，也能像魯濱遜那樣勇敢鎮(zhèn)定，無(wú)所畏懼。