方案的有效性與可行性是評估一個方案是否成功的重要標準。搜集和分析信息是制定方案的重要步驟，我們需要了解相關背景和現狀。以下是小編為大家收集的一些方案范例，供大家參考和借鑒。
境外師生疫情防控方案篇一
1、強化疫情防控監(jiān)測力度：農村地區(qū)是返鄉(xiāng)人員的“第一落點”，要落實“早發(fā)現、早報告”要求，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村的“網底”和“哨點”作用。各村、各站所要提高對新冠肺炎病例的早發(fā)現、早報告意識，嚴格壓實責任，對發(fā)熱、干咳、咽痛等呼吸道癥狀的患者進行登記備案，并按規(guī)定上報縣疫情防控辦。
2、做好期間疫情排查力度；各村委要嚴格摸底排查，要組織精干力量，加強農村、網格化管理，建立返鄉(xiāng)人員摸排登記及主動報告制度，健全完善工作臺賬，特別是針對來自疫情中高風險地區(qū)人員、入境人員和從事冷鏈搬運、加工、運輸人員，要強化健康監(jiān)測和隨訪管理，消除疫情輸入隱患。一是省外來人排查。對所有省外來人進行摸底排查登記造冊，落實管控責任人及管控措施，密切關注體溫、癥狀，一旦發(fā)現異常立即就地隔離，立即上報。并注意相關疫情線索的摸排。二是中高風險區(qū)來人排查，中高風險地區(qū)返長人員能夠提供7日內核酸檢測陰性證明的，河北省、晉中市來長人員必須提供72小時*內核酸檢測陰性證明，在做好個人防護的前提下，進行14日居家自我健康監(jiān)測，期滿核酸檢測陰性，方可解除健康監(jiān)測。不能提供核酸檢測證明的，一律集中隔離醫(yī)學觀察第一時間完成第一1次核酸檢測。測結果陰性者，解除集中隔離，在健康監(jiān)測期滿核酸檢測為陰性者，方可解除健康監(jiān)測。
3、是嚴格落實管控措施：一是耐心細致對其做好管控要求和上級政策的講解。要向返鄉(xiāng)人員重點是中高風險區(qū)來人說明有關防控要求，居家隔離人員不得外出，單人單間，戴口罩、開窗通風，勤洗手、單獨飲食等防控措施。二是每日監(jiān)測體溫。由村醫(yī)每日“兩監(jiān)測”，發(fā)現異常，立即督促其到定點醫(yī)院或發(fā)熱門診就醫(yī)。三是實行專人監(jiān)管。農村地區(qū)落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部、派出所民警、鄉(xiāng)村醫(yī)生“四包一”管控。
4、嚴格落實重點場所防控，中心、村要督促企業(yè)、學校、站所等單位落實主體責任，嚴格做好村內企業(yè)、餐館、文化室、養(yǎng)老院、學校、幼兒園等人員聚集場所的日常防護和健康監(jiān)測等工作，并儲備必要的防護物資，村衛(wèi)生室要充分發(fā)揮好電話、aaa等遠程醫(yī)療作用，為村民提供力所能及的便捷醫(yī)療服務，減少村民往返，方便村民就醫(yī)問診。
6、加強農村愛國衛(wèi)生運動：扎實開展農村人居環(huán)境整治提升行動，加快農村垃圾、污水處理設施和戶廚改造等公共衛(wèi)生設施建設，持續(xù)開展村莊清潔行動，抓好村港“四堆八亂”等重點場所、薄弱環(huán)節(jié)、衛(wèi)生死角的環(huán)境整治，環(huán)境消殺和衛(wèi)生管理工作，集中開展病媒生物防制工作，對照“六項行動”內容，廣泛號召動員群眾，積極開展村莊環(huán)境衛(wèi)生大掃除，最大限度降低疫情環(huán)境傳播風險.
7、強化宣傳教育和健康促進；通過農村廣播、有線電視、aaa群、宣傳車、宣傳畫和進村入戶等多種形式，扎實開展健康教育“三進”活動，加大衛(wèi)生健康宣教力度，引導農村居民養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、少聚集、咳嗽打噴嚏時注意遮擋、聚餐使用公筷、合理膳食、適度運動等衛(wèi)生習慣.持續(xù)加強疫病防控知識宣傳，增強村民防護意識和發(fā)熱后第一時間報告、就診意識。倡導節(jié)慶文明新風，引導村民規(guī)范婚喪嫁娶、不聚集、不聚餐，不去中高風險地區(qū)旅行.
8、加強應急物資準備；中心、村要根據防控工作安排，按照滿足轄區(qū)30天防控工作需求，做好防控物資儲備。鄉(xiāng)衛(wèi)生院要切實做好村衛(wèi)生室醫(yī)用防護物資的保障。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村黨政組織、村民自治的制度優(yōu)勢，組織開展哨點監(jiān)測、疫區(qū)封閉、隔離管控、自我防護、物資運送、生活保障等實操演練，落實基層“四早”措施。對春節(jié)期間的人員流動和聚集性活動，發(fā)生疫情后的生產生活保障等做好應對準備工作。
二、及時處置疫情。
9、快速啟動應急響應，中心、村發(fā)現疫情后要立即上報縣疫情防控領導小組，并積極配合做好應對工作。迅速組織調派疫情分析，流行病學調查、核酸檢測、醫(yī)療教治、環(huán)境消殺、村級防控等工作，積極開展疫情防控，做好集中隔離、定點醫(yī)療機構救治等應對工作。
10、及時落實疫點管控措施，在疫情發(fā)生后，中心疫情防控小組要立即上報縣級疫情防控領導小組，由縣疫情防控辦劃定風險等級區(qū)域，管控區(qū)域范圍可精準劃至最小單元（如居民小區(qū)、樓棟、自然村組等），依法依規(guī)按程序報批后采取交通管制、停工停業(yè)停學等措施。規(guī)范設置進村檢疫點，落實出入人員測溫、詢問、登記、掃碼、消毒等措施，并提前做好隔離期間村民的物資供應和醫(yī)療衛(wèi)生保障工作。中心、村要協(xié)助將新發(fā)現的核酸檢測陽性者，轉運到新冠肺炎患者定點收治醫(yī)院規(guī)范治療。
11、嚴格流行病學調查，中心、村和村醫(yī)要積極配合疾控機構開展流行病學調查，爭取最短時間摸清可能的感染來源，判定、追蹤管理密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者。
12、規(guī)范隔離醫(yī)學觀察，中心、村要按照縣級疫情防控領導小組要求，可以利用閑置房等資源集中隔離醫(yī)學觀察密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者等，對于居家隔離醫(yī)學觀察人員，通過發(fā)放告知書、懸掛公示牌、每日上門等方式，強化落實單人單間隔離、體溫監(jiān)測等措施。建立幫扶制度，由鄉(xiāng)、村組建愛心服務隊，主動問詢及時協(xié)調解決隔離人員困難。
三、加強保障。
13、強化組織領導，建立中心干部、村干部、派出所民警、鄉(xiāng)村醫(yī)生“四包一”體系，落實疫情防控責任制，強化冬春季、節(jié)假日等重點時段防控。落實黨委政府屬地責任、行業(yè)部門主管責任、單位主體責任、個人和家庭自我管理責任，發(fā)揮村干部、網格員、黨員和志愿者的積極作用，健全鄉(xiāng)村公共衛(wèi)生委員會，強化鄉(xiāng)村衛(wèi)生健康治理，組織村民開展衛(wèi)生防疫工作。
14；加強物資和人員保障，加強常態(tài)化疫情防控監(jiān)督檢查，中心疫情防控工作領導小組要組織專人深入進村進行監(jiān)督，重點了解新冠肺炎疫情防控措施落實情況。堅決防止在疫情防控工作中搞形式主義官僚主義，對不敢擔當、作風漂浮、落實不力，甚至弄虛作假、失職瀆職的要嚴肅問責。
一、強化主體責任。
（一）嚴格落實主體責任。為切實做好疫情防控及宣傳保障，成立由主要負責人任組長的中心疫情防控工作領導小組。
組?長：
副組長：
成?員：
主要職責：貫徹落實省、市、縣關于疫情防控工作的各項要求和工作部署，全面統(tǒng)籌和協(xié)調我中心疫情防控工作；及時部署疫情防控，積極檢查指導，掌握單位人員出行信息，明確專人專班負責疫情防控工作。領導小組下設辦公室，李棟同志兼任辦公室主任，胡永華同志任副主任。
（二）嚴格執(zhí)行防疫紀律。對存在思想不重視、工作不落實、措施不到位等行為的；缺乏大局觀念，不服從統(tǒng)一指揮和調度，有擅離職守、推諉扯皮、貽誤工作等行為的；不執(zhí)行疫情報告制度，有緩報、漏報和瞞報疫情行為的；傳播失實信息，影響社會穩(wěn)定，不執(zhí)行防疫規(guī)定的，堅決查處問責。
二、強化人員管理。
（三）嚴格人員管理。徹底摸清全體職工近期動向和人員接觸情況，做到底數清、情況明。嚴格要求非必要不外出，確需外出的，嚴格請銷假制度并落實備案登記，必須如實報告?zhèn)€人去向、發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀的人員，要第一時間前往就近發(fā)熱門診就診，并進行核酸檢測，在病情未明確之前，不得允許其返崗上班。一旦發(fā)現疑似感染或確診病例，要積極配合疫情防控部門落實各項管控措施，防止疫情傳播擴散。
（四）嚴格加強個人防護。在非單人辦公室、會議室和其他人群聚集場所一律佩戴口罩，有效降低交叉感染風險，上下班出行盡量采取步行、騎行、坐私家車等方式，如乘坐公共交通工具須全程佩戴口罩，盡量避免用手觸摸車上物品。出現發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀，主動向單位報告并及時就醫(yī)。
（五）嚴格外來人員管理。配備電子測溫計，單位人員每日兩測體溫，對進入中心辦事的外來人員要佩戴口罩、核驗“安康碼”、“行程碼”，對“安康碼”顯示為“紅碼”或“黃碼”的，禁止入內并第一時間向縣疫防指辦報告；對正常顯示的進行體溫檢測后，做好登記方可入內。
（六）嚴格公共場所管理。每天早、午、晚三次對辦公大樓、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行全覆蓋、無死角的消毒清潔。
（七）嚴格規(guī)范公務用車。單位車輛在執(zhí)行公務出行任務前，應全面擦拭清潔，規(guī)范做好車輛消毒，出行期間佩戴口罩，保障用車及時到位。司機因公務或私事離開渦陽的，需履行報備程序，做好行程記錄。
（八）嚴格落實值班制度。嚴格執(zhí)行領導干部在崗帶班、關鍵部門24小時值班制度，落實專人及時報送信息。認真履行重大突發(fā)事件和緊急敏感信息報送職責，提高信息報送效率和質量。發(fā)現與疫情相關情況，必須第一時間報告，第一時間信息共享，第一時間處置可疑人員，備足防疫物資，做好物資發(fā)放、使用的規(guī)范登記。
常態(tài)化、規(guī)范化、精準化做好疫情防控工作，組織動員機關干部職工立足本職崗位，認真落實各項防控措施。
境外師生疫情防控方案篇二
近年來，由于_____的不斷發(fā)展，東校區(qū)的學生數量一年比一年增多，這也使得學校的食堂擁有了大量的學生市場資源，但同時也充滿了競爭。校外的小吃種類繁多，深受學生們的喜愛，這樣學校食堂就受到校外小吃的巨大沖擊。那么食堂要怎樣才能夠吸引學生前去消費呢?我從市場、消費者行為、競爭對手三方面進行了分析。
一、市場分析。
1、目標市場。
女學生：由于保定職業(yè)技術學院東校區(qū)女學生占據了學校學生的百分之七十左右，所以女學生是學校食堂的主要顧客。女生對食堂的選擇是挑剔的，她們當中大多數人對食堂的口味和就餐環(huán)境要求比較高。此外女生大多數都是好吃的，她們對小吃的喜愛程度很高，如麻辣燙、燒烤等小吃。所以要想去的女學生的青睞就要在特色小吃和口味上下工夫。
男學生：男學生雖在本校僅僅占了百分之三十左右，但這也是一個相對來說比較可觀的一個數目。男學生與女學生不同，他們更注重的是飯菜的飯量。在哪里吃飯沒多大的關系，關鍵是在哪里能吃飽。因此要想吸引男學生的眼球就要在飯量上下功夫！
2、市場定位。
在市場定位這一方面。學校食堂需要迎合大多數人的口味。但是也要顧及一小部分人的感受。東校區(qū)的大部分都為北方人。南方人偏少。因此做飯的口味就要以北方人為主。南方人為輔。所以要進行差異化營銷策略。根據上述分析，餐廳的目標市場主要是：學生個人、情侶、學生團體、校內協(xié)會、教職工等。
二、消費者行為分析。
1、文化因素：每個人都希望能夠被尊重，如果服務態(tài)度不好，就會很影響銷售的業(yè)績。作為大學生來講，我們也希望身邊的人能夠都是有一定的文化素養(yǎng)的，這樣在就餐時能夠留下一個很愉快的心情，從而享受就餐的樂趣，并且加深了對賣方的好印象。
2、社會因素：作為學生來講，他們關注的不光是“物美”，更重要的是“價廉”。作為學校食堂除了讓飯菜符合學生口味，更要注意它的價錢是否合適。因此它所面對的主要社會因素是來自市場上菜價的波動。菜價波動小無妨，如果菜價波動大，食堂的飯價一會相應的漲，那么這勢必對食堂的聲譽會有或多或少的影響。
3、個人因素：個人的因素就有很多了，但主要是個人飯菜口味的喜好和食堂的距離。食堂的距離是一個客觀因素，我們改變不了。但在飯菜的口味上還是可以提高的。
4、心理因素：影響心理的因素包括該食堂的衛(wèi)生、服務態(tài)度等方面。這些方面食堂可以通過對自身的整改和改進，不斷地完善自己，才能更好的抓住顧客的心理。
三、競爭對手分析。
1、快餐店：
優(yōu)勢：學校周邊有不少的快餐店，而且口味眾多、分量充足、服務周到、價格適中。在學校的就餐上占據了絕對的市場份額。深受廣大學生的喜愛。并且營銷方法適中。會適時推出一些特價餐點。提升營銷競爭力。
劣勢：快餐店的面積小，由于空間有限，里面的空氣比較渾濁，就餐環(huán)境比較差。另外學生吃完飯后不收拾餐具，使得那里的衛(wèi)生較差。
2、校外的小吃：
優(yōu)勢：距離學生宿舍很近，方便學生購餐?？谖侗姸啵贩N多樣，并且價格適中。而且會根據學生的要求作出相應的合適的餐點。滿足了學生的需求。自然客流量就大。
劣勢：衛(wèi)生沒有保障，而且地方小，不方便學生就餐。
四、營銷環(huán)境分析————swto分析。
1、優(yōu)勢。
（1）地理位置優(yōu)越，位于舊教學樓和舊宿舍樓處。
（2）隸屬學校，食品安全信賴度高。衛(wèi)生條件好。統(tǒng)一制度管理。
（3）空間大，方便學生就餐。
（4）有電視，就餐時可以看電視，了解國家大事。
（5）管理制度健全。有專業(yè)負責人。并且每周會推出一些特價食品。營銷方案比較新奇。吸引人。
2、劣勢。
（1）距離新教學樓新宿舍較遠，不方便新樓的學生購買。
（2）缺乏核心食品。都是一些比較常見的食品。沒有自己的特色。
（3）供飯時間局限。
3、機會。
（1）與學校合作，即是了解同學們的反饋信息。
（2）管理規(guī)范，運行穩(wěn)定；用餐硬件設施改善有相應的資金技術支持保障。
（3）隨著學生人數的增加，其市場潛在消費空間巨大。
（4）學校周邊目前尚無市場影響力大的餐廳，以及周邊市場的不規(guī)范導致服務質量跟不上等原因，都是餐廳發(fā)展的機會。
（5）利用餐廳與學校的良好關系，進一步加強合作，通過承辦各類師生宴會，生日宴會等擴大其市場影響力。開發(fā)外賣等潛在市場需求。
4、威脅。
食堂的服務于產品的質量的高低于經營成本又直接和必然的聯系，如此則產品價格必然不會比競爭對手低，雖然總體上價格并不會太高，但相比之下客戶的經濟承受能力就成為一大考驗了。并且成本與利潤也是直接掛鉤的，盈利的多少則又是能否在競爭中生存下去的一大決定因素。再者各地風俗與飲食習慣的不同，又產生了另外一個問題，即是否大多數學生都能對產品認可或滿意呢，這也是需要接受考驗的。此外，現在物價變化很頻繁，如果進貨的價格上漲，那食堂食物的價格也會漲，這對食堂的信譽是一種損害。在營銷的4p當中。產品是很重要的一個方面。需要有一個好的產品。這樣后續(xù)的"營銷計劃才有意義。
五、營銷策略。
產品方面。
針對調查中食物品種不夠豐富，飯菜口味欠佳方面。我們采用以下策略提高食堂在產品上的競爭力。
（1）充分利用食堂的閑置窗口，增加各種被廣大同學喜歡的特色菜。
（2）提高飯菜的質量，不斷督促師傅認真負責的做菜。迎合大眾對飯菜口味和質量的要求。
（3）不斷加強對食物的管理，保持食物的新鮮度，保持食物的安全度。
境外師生疫情防控方案篇三
為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。
一、工作人員健康篩查及管理。
1、學校要安排專人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進行全面摸排，要建立臺賬；特別是從湖北或重點疫區(qū)返回西安的，做好登記。
2，做好相關食堂工作人員食品安全及防疫知識培訓。
3.食堂工作人員要保持良好個人衛(wèi)生，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽，不留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進行操作時佩戴口罩、工作服、手套等個人防護用品。
4.強化配送人員健康監(jiān)測、洗手消毒和配送設施的清洗消毒，配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。
二、餐廳通風措施。
餐廳屬于人員密集區(qū)域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1.合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內外空氣流通。
2.餐廳具體通風措施:。
（1）就餐區(qū)窗戶全部打開，每天下午收工后關閉。
（2）操作間及儲藏室根據實際需求，實施開窗通風。
（3）通風時間:早上8:00，上午11:00，下午14:00三個階段開啟，每個階段開啟時間為30分鐘。
三、餐廳消毒措施。
1.新冠病毒消毒常用消毒劑:。
氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等。
高濃度酒精:75%濃度的酒精（易燃，小規(guī)模使用）。
2.消毒方式:。
噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3.具體消毒工作實施表。
位置消毒藥劑消毒頻率消毒方式。
就餐區(qū)、出入口、過道84消毒液、75%酒精每日三次（早中晚各一次）噴霧及擦拖法。
操作間、粗加工間84消毒液每日兩次（午餐前收工后）擦拖法。
儲藏間84消毒液每日一次（收工后）擦拖法。
餐廳門窗。
84消毒液每日一次（早餐前）噴霧及擦拖法。
垃圾桶。
84消毒液每日兩次（早晚各一次）噴霧。
其它區(qū)域84消毒液每日不少于一次噴霧。
4.餐廳設置專人實施消毒管理，并做好消毒記錄。
四、食材采購及加工保障措施。
1.對供貨商加強監(jiān)督，明確雙方責任和義務。
2.制定原料采購控制清單，除禁止使用的原料外，不采購來源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴禁采購食用野生動物。
3.健全原材料驗收流程，嚴格食品及原料進貨渠道，做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。
4.要求供貨商的原料運輸車輛應具備相關溫度、濕度及分隔功能，車輛及運輸容器定期清洗、消毒。
5.選擇具有合法資質的供應商（有效期內的營業(yè)執(zhí)照、食品流通許可證或食品經營許可證）。
6.采購預包裝食品應當向供應商索取長安區(qū)流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《供貨憑證》，如供應商無法出具《供貨憑證》，必須索取食品生產許可證、檢驗合格證明和載明食品的名稱、規(guī)格、數量、生產批號、保質期、供貨者名稱及聯系方式、進貨日期等內容的供貨憑證。
7.食品加工:食品加工各個環(huán)節(jié)嚴格按規(guī)范流程操作，加工操作前要使用紫外線燈進行空氣消毒30分鐘，使用消毒液對加工用具、操作臺面、抹布等進行消毒。操作時避免食品受到污染。
8.食品烹飪時要燒熟煮透，其食品中心溫度達到70℃以上。成品應用消毒后的容器盛裝，與原料、半成品分開存放。
五、師生就餐保障措施。
為阻斷疫情傳播途徑，本學期學校繼續(xù)按上級要求實行封閉式管理，結合學校實際情況，原則上采取分年級錯時就餐，確保師生用餐安全。
1.學生就餐地點。
學生按班級錯時打餐，一二三年級在各自班級內就餐，班主任和學生一起就餐，主管領導陪餐。
2.錯時就餐制。
就餐時間暫定為分四撥就餐，一二三年級中午11:50在教室排隊打餐；四年級中午11:50排隊打餐；五年級中午12:00排隊打餐；六年級中午12:10隊打餐。教師就餐與各級學生就餐時間一致。
3.注意事項。
（1）就餐前班主任要提醒學生洗手。
（2）師生取餐須佩帶口罩，即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結束后立即佩戴口罩。
（3）避免面對面就餐和扎堆就餐，學生就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、不說話，避免交叉感染。
境外師生疫情防控方案篇四
為切實貫徹落實學校防控工作精神，強化學校食堂食品安全和用餐管理，避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來的交叉感染風險，學校食堂將進一步采取如下防控管理措施:。
1.執(zhí)行餐前檢查。師生在進入食堂前，請配合工作人員接受體溫監(jiān)測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進入。
2.保證食品安全。疫情期間，暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和售賣;。
暫停免費湯粥和自選調料的供應，如有需求，請向工作人員說明。
食堂也設立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請盡快食用。
4.實行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流，?月*日起，暫停勺園食堂太陽卡服務，持太陽長教職工請就近選擇其他食堂就餐。
5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區(qū)域聯合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務。
6.發(fā)布就餐指數。師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務”欄目下“就餐指數”菜單，實時查詢各食堂就餐人數，錯峰錯時就疫情防控，人人有責。上述措施，希望在校師生予以理解、支持和配合!同時，為最大限度地保障師生身體健康和生命安全，我們在此也向大家發(fā)出如下倡議：
2.安全就餐。
選餐時戴口罩、少交流，保持距離;。
選座時不扎堆、不對面，分散就坐;。
就餐時低頭吃、不聊天，快速就餐;。
餐畢后戴口罩、凈桌面，迅速離開。
3.洗手消毒。就餐時應加強個人衛(wèi)生，食堂提供有洗手液，餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。
5.嚴禁帶領校外無關人員在食堂內就餐。
6.嚴禁將餐卡轉借給他人使用。
疫情終會過去，春天終會到來。讓我們在學校疫情防控工作組的領導下，同心協(xié)力，群防群控，共克時艱，早日打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!
境外師生疫情防控方案篇五
為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計劃。
一、目標任務。
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領導。
（一）人員組成。
略
成員：各班班主任、生活老師。
（二）主要職責。
1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
7.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；
8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
三、具體工作安排。
（一）開園前的準備工作。
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。
5.準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。開學前應按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數量，保證滿足需求；在園內各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
7.做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車安全衛(wèi)生檢查，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。
8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
9.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。
（二）入園當日工作計劃。
1.入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長隨意進入教室。
3.對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。出現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學觀察幼兒入園。
4.通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5.統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6.幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
（三）開園后的工作安排。
1.嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2.實施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總后報防控領導小組；當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和防控領導小組。
3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產日清，保持干凈、衛(wèi)生，設立廢棄口罩專門回收點；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖），保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。
5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。
6.組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。
8.暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。
境外師生疫情防控方案篇六
為切實做好我縣中小學校返校復學工作，根據省、市、縣疫情防控部門相關要求，結合我縣當前疫情防控工作實際，特制定本工作方案。
一、總體要求。
進一步壓實“四方責任”，堅持“人物同防、多病共防”，認真落實國家衛(wèi)生健康委、教育部聯合印發(fā)的《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案》（第四版）和“九個到位”的要求，嚴格落實學校疫情防控條件達不到防疫要求的、不能滿足防控技術方案要求的、沒有完善應急方案的、防疫物資儲備不到位的、校園安全沒有保證的不得返校復學的要求，加強統(tǒng)籌協(xié)調，堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，科學、周密組織師生返校，加強校園管理和日常疫情防控，確保返校復學安全、平穩(wěn)、有序。
二、返校復學時間。
按照分類分層管理原則，采取錯時錯峰的辦法，對全縣中小學校（幼兒園）離、返校工作安排如下：
3、現居家學習的全體師生員工（含幼兒園）于4月11日早上8：00開始返校；
4、五所涉疫學校現居家隔離的師生，隔離期滿且核酸檢測為陰性人員，即可返校。
離校前各學校要對學生進行疫情防控知識宣傳，引導學生做好個人防護，非必要不外出、不聚集。各級各類學校要科學制訂本校離、返校方案，并按照方案要求，嚴密組織年級班級錯時錯峰分批、有序離校、返校。
返校當天，各學校要按照分類管理的原則，對照要求做好返校人員信息核查：
3、3月27日以來，到過省內無疫情城市的師生員工，返回前需提前3天向屬地村（社區(qū)）報備，返校時持本人及共同居住人員48小時內核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校。
以下4類人員，暫緩返校：
2、到過省外人員，返鎮(zhèn)賦黃碼，實行“三天兩檢”和7天居家隔離；
4、到過其他有疫情的城市，實行集中隔離14天。
（二）返校后。
1、強化校園封閉管理。學校要繼續(xù)實施封閉管理，做到非必要不進入，確需入校的車輛、人員按照“五查一問一報批”全登記，堅決杜絕熟人現象。師生生活物品入校，必須件件消毒，并做好領取登記?？爝f一律不得入校。
2、強化人員排查管控。重點關注疫情城市旅居史人員、當日離返鎮(zhèn)人員、教育系統(tǒng)長期請假及學習培訓在外的人員。學校必須對上述人員詳細建立臺賬，詳細記錄外出地點、預返鎮(zhèn)時間等信息，并通過多種方式告知其返鎮(zhèn)政策，提前3天進行線上線下三報備，且要配合所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）指揮部落實具體防控措施。
3、強化校內管理。一是各學校在持續(xù)落實錯時錯峰就餐、就寢、入廁等各個環(huán)節(jié)及常規(guī)消殺、師生員工體溫檢測的同時，要求學生每周要上傳一次家庭共同居住人員的行程碼、健康碼、核酸檢測陰性證明，學校要做好監(jiān)控，發(fā)現異常，立即逐級上報。二是師生在校園內需全程佩戴囗罩，上體育課、大課間及室外活動時不需戴口罩，在教室上課時學生需要佩戴口罩，授課教師無需佩戴口罩。三是走讀生。各學校要引導家長“點對點”接送，確保學生校門、家門兩點一線，杜絕出現途中其他區(qū)域停留等現象，并做好全程個人防護。同時要教育引導師生員工共同生活人員不到疫區(qū)、不要從疫區(qū)返回。四是校內有家屬區(qū)及施工區(qū)的學校，要開設專用通道，家屬區(qū)、施工區(qū)實行封閉管理，且人員不得到教學區(qū)，最大限度降低與校園師生接觸幾率，降低校園疫情輸入風險。
4、強化應急處置。各學校要有計劃、有重點地對教職員工和學生開展一次疫情防控應急演練，并根據演練暴露出來的問題，及時完善應急措施，確保應急處置快速、高效。
5、關注特殊群體。關愛特殊群體學生的學習和心理健康，尤其是此次隔離學生的心理，學校要每天關注學生的心理狀況，重點要關注此次隔離師生的心理狀態(tài)，建立特別檔案。同時持續(xù)開展“六個一”活動，讓學生在活動中感受班級、學校的溫暖和關愛。
6、強化核酸檢測和疫苗接種。學校重點人員除嚴格按照縣指揮部要求參與核酸檢測外，還要持續(xù)每周進行2次核酸檢測，學生每天按20%抽檢，每周全員覆蓋，堅決阻斷病毒隱匿性傳播。同時，要繼續(xù)加大對疫苗加強針及序貫加強免疫接種的督促，確保應接盡接。
四、工作要求。
（一）嚴肅工作紀律。各中心校、縣管學校要堅決落實防控工作的主體責任，履職盡責，擔當作為。對因通知宣傳不到位導致學生提前返校的，將嚴肅追究相關人員的責任。對瞞報、虛報個人情況、不遵守學校紀律的個人，對遲報、漏報、錯報、虛報、瞞報信息的相關人員，將嚴肅追責。
（二）履行主體責任。各中心校、縣管學校要積極協(xié)調衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、公安等部門建立學校聯防聯控工作機制，督促指導學校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。學校校長是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級、家長四級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學、生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩(wěn)有序。
（三）強化督導檢查。返校復學前后，教體局疫情防控督導組將加強對學校返校復學和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，建立問題臺賬，強化跟蹤問效，確保學生安全有序返校。對于工作不到位，造成疫情擴散和惡劣影響的，要依法依規(guī)嚴肅追究相關單位和人員的責任。
（四）重視宣傳引導。各學校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報復學準備情況，強化輿論引導，消除疑慮，回應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
境外師生疫情防控方案篇七
為貫徹落實“堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”，進一步做好疫情防控期間對學生的心理健康支持與服務工作，保障復學后全校學生的身心健康，結合我校實際，制定本方案。
幫助我校學生緩解和調整因新型冠狀病毒疫情引發(fā)的各類心理困擾，使得開學之后各項工作的有序、穩(wěn)定進行。
由黨委學生工作部（學生工作處）心理健康教育與輔導中心具體負責，各學院協(xié)助，共同開展工作。
（一）各學院監(jiān)控可能出現的個體、群體心理危機苗頭，及時向學校疫情防控工作小組報告，由心理健康教育與輔導中心提供專業(yè)的解決方案。
（二）心理健康教育與輔導中心和各學院共同開展心理危機幫扶庫重點關注學生回訪工作，預防與處理學生中相關的心理問題，防范心理危機，分情況、及時進行干預。
（三）提供心理咨詢服務。
1、網絡咨詢：心理健康教育與輔導中心利用qq為返校學生提供一對一的線上咨詢服務，或利用電子郵箱接收各類心理問題，為他們進行答疑解惑，盡可能減少疫情帶來的恐慌、焦慮情緒。
2、個體咨詢：學生返校后。心理健康教育與輔導中心恢復一對一的個體咨詢服務，每次咨詢需提前通過qq或前往我校心理健康教育與輔導中心進行預約，咨詢時長為每次50分鐘。
（四）心理健康知識推送。心理健康教育與輔導中心通過微信公眾號推送“同心戰(zhàn)疫”系列科普文章，關注疫情防控期師生的心理狀況，針對疫情中可能出用現的焦慮、恐慌等情緒，提供有效的心理自我調適和常見心理問題應對的相關知識。
（五）返校前一周和返校后一周召開線上主題班會。由各學院各班班主任引導學生評估自己的身心狀態(tài)，明確復學之后生活與學習的目標，做好自我心理防護，保持積極樂觀的態(tài)度，學習接納自己的情緒，進行自我鼓勵和肯定，堅定信心。
（六）朋輩心理互助工作對于在疫情期間掌握學生的心理狀況，早發(fā)現、早報告和早干預學生的心理危機具有不可替代的作用。各學院心理輔導員老師指導班級心理委員通過多種形式在班內開展朋輩互助活動。
1、及時掌握班級同學的身心健康狀況。充分發(fā)揮朋輩心理互助員的信息前哨作用，主動關注班級同學的心理狀況，發(fā)現異常立刻報告學院老師或心理健康教育與輔導中心老師，以及時進行幫扶和干預。
2、宣傳心理健康知識。協(xié)助老師向同學們宣傳疫情防控期疾病防控知識和心理防護知識，提供權威的.信息獲取渠道，輔助學校做好抗疫信息的健康教育工作。
3、開展心理互助工作。關心受疫情影響的同學的學習生活，主動為他們提供力所能及的幫助，讓他們感受到集體的溫暖，增強戰(zhàn)勝疫情的信心。協(xié)助老師開展對受疫情影響嚴重同學的幫扶工作。
（一）根據疫情期間開通的心理援助熱線接聽情況，結合網絡在線咨詢服務梳理，了解到我校學生反映較多的心理問題如下：
5、人際沖突：同學、舍友普遍處于負性情緒狀態(tài)，容易產生人際沖突；
6、出現疑似癥：任何和新型冠狀病毒肺炎相似的癥狀都“自我診斷”為新型冠狀病毒肺炎，即使檢查結果正常也不相信，惶惶不可終日。
（二）針對上述問題，可采用一些簡單的心理自助和疏導方法：
1、規(guī)律生活作息，建立適宜邊界。如果對生活日常難以集中注意力，對疫情相關的問題過度關注，會呈現出一定的注意狹窄狀態(tài)。這種狀態(tài)本身是人面對危險的求生反應，但如果長期持續(xù)會造成身心能量的耗竭，并伴隨持續(xù)的不良情緒。因此要保證飲食和睡眠，規(guī)律生活作息，在日常生活和關注疫情之間建立適宜的邊界，每天留出一小部分固定時間來，關注疫情，不讓疫情帶來的強烈體驗，過度干擾我們的正常生活。
2、正視疫情信息，保持理性客觀。疫情期間鋪天蓋地的信息，會使人隨之產生許多負性情緒，理性客觀地認識疫情信息可以幫助穩(wěn)定情緒。要對接收到的疫情信息進行分類比較：謠言和不實報道往往具有來源不明、信息碎片化、夸大威脅性等特點，給人帶來負性情緒體驗；正規(guī)媒體的報道則來源清晰、措辭嚴謹、客觀中立，給人以穩(wěn)定感。
3、適度開展活動，合理宣泄情緒。在活動受限的情況下，安排一些可以讓自己感覺平靜、專注、愉悅或掌控的活動，如聽音樂、看書、畫畫、工作等，讓自己從負面的情緒體驗中脫離出來。當覺察到自己產生負性情緒時，尋找合理的情緒宣泄途徑，告訴自己產生負性情緒是疫情期間的正常反應，允許自己表達脆弱，可以通過寫下自己的情緒體驗、找人傾訴、大聲唱歌、哭泣等方式宣泄自己的負性情緒。
4、學會身心放松、主動營造安全感。通過網絡學習呼吸放松、漸進式肌肉放松、想象放松、正念瑜伽等身心放松方法，或者通過按摩、泡澡、運動等方式，主動開展身心調適。無法預期的.疫情風險會造成安全感的缺失，但可以通過積極關注環(huán)境中的安全信息來提升安全感，如：國家的有力應對、防控措施的有效隔絕、癥狀的有效控制等。另外還可以通過下載學習強國、喜馬拉雅等音頻，來構建心理安全感。
5、保持人際交往，激發(fā)內在資源。家人和朋友的支持可以帶給我們安全感，可每日與家人朋友打電話或者發(fā)微信，交流內容主要是相互支持、鼓勵、傳播積極信息，避免傳播謠言、渲染威脅和傳播負能量。面對困境時，可通過回顧自己以往面對困境時的經驗，找到自己當時應對的方法和策略，以調動內在資源，提升應對能力，度過當前的難關。
6、適時尋求專業(yè)的心理幫助。如果心理問題難以自行調適，要主動向學校心理健康教育與輔導中心或專業(yè)機構求助，若出現嚴重心理問題建議去醫(yī)院就診。
（三）如果無意中接觸“新冠肺炎”疑似病人而被隔離后，可通過以下幾點心理應對措施進行調適：
1、運用冥想、調整呼吸等方法調整自己的焦慮；
2、可以學習一些預防病毒感染的知識，增強自身免疫力，做好防護；
3、運用網絡和家人、老師及朋友進行溝通交流；
6、通過qq線上咨詢，向學校心理健康教育與輔導中心的專業(yè)老師求助,中心老師根據不同情況，分類進行干預及輔導。
境外師生疫情防控方案篇八
《關于做好防控境外輸入疫情的工作通知》。
各部門、各單位及外包單位、家屬區(qū)住戶：當前，境外新冠肺炎疫情呈快速擴散態(tài)勢，疫情跨境流動傳播的風險逐漸增大?，F根據黨中央、局黨組、教育部、省教育廳及屬地政府有關部署要求，就進一步做好境外疫情輸入防控工作通知如下：
一、堅持無必要，不出差原則，繼續(xù)從嚴控制國內外公務出差。
各部門、各單位要嚴格控制出差頻次和人員數量。如確需出差的人員要報學校疫情防控工作領導小組批準，嚴格遵守屬地和出差地各項疫情防控要求，做好個人健康全過程監(jiān)測和管理，出差期間不得參加或組織50人以上的會議，不得參加聚集性活動，返回后按照防控要求做好隔離工作。
二、全面暫停涉外交流活動。暫停赴國（境）外出訪，確有特殊原因必須出訪的，須向國際合作處申請，報學校疫情防控工作領導小組審議批準。暫停國（境）外來訪團組，暫停舉辦國（境）外人員參加的培訓班、學術會議等活動。
三、嚴格因私出國（境）管理。學校教職員工、離退休職工、在籍學生因私出國（境）一律報經學校疫情防控工作領導小組審核批準，嚴禁未經批準私自出國（境）。
離退休職工共同居住的家庭成員出入國（境）向所在部門（單位）、離退休工作辦公室報備;家屬區(qū)其他住戶出入國（境）向安全工作處報備。以上部門（單位）要做好勸導工作，并每周向領導小組報告相關情況。
五、相關單位應對目前身處國（境）外師生給予人文關懷，主動加強聯系和關心關愛，并給予必要幫助。目前尚在國（境）外的師生，應從自身安全和健康考慮，加強防護、減少流動，盡可能在當地安排好學習、工作和生活，每日報告地理位置、健康狀況和行程信息等。
六、對違反本通知及國家、地方政府相關規(guī)定的師生員工及所屬單位負責人，學校將給予嚴肅問責、嚴肅處理。
內容僅供參考。
篇二：
關于企業(yè)疫情防控措施及要求。
一、復工復產前防護措施（一）建立返崗員工健康卡制度。切實掌握本企業(yè)員工流動情況,尤其要對來自疫情發(fā)生地區(qū)的人員實施重點追蹤、重點管理,發(fā)現異常情況及時報告并采取相應防控措施。
（二）加強員工健康監(jiān)測。開展員工個人和家屬體溫監(jiān)測,設立發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀告知電話并保持暢通,做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”。
（三）加強防控知識培訓。結合職業(yè)健康培訓教育、警示告知等制度,組織開展多種形式的新冠肺炎防控知識培訓和宣傳教育,提高員工自我防護意識和能力。
（四）建立進出企業(yè)人員登記管理制度。在新冠肺炎流行期間,應當盡可能減少不必要的人員進出并加強對來訪人員體溫檢測、佩戴口罩和登記等工作。
（五）發(fā)揮醫(yī)務室的作用。注意調配必要的藥物和防護物資,以滿足疫情防控需要。配合疾控機構規(guī)范開展病例流行病學調查和密切接觸者的隔離觀察、追蹤管理。沒有設立醫(yī)務室的企業(yè)應當就近與醫(yī)療機構建立聯系。
應當保證空調系統(tǒng)供風安全,保證充足的新風輸入,所有排風直接排到室外,不使用空調時應當關閉回風通道。
（二）洗手、洗眼設施。確保工作場所內洗手、洗眼、噴淋設施運行正常。
（三）清潔與消毒。
1.做好工作場所物體表面的清潔消毒。保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,定期消毒并做好清潔消毒記錄。對高頻接觸的物體表面,可用含氯消毒劑進行噴灑或擦拭,或采用消毒濕巾擦拭。配備手消毒劑。
2.保持工作服、工作帽、座椅套等紡織物清潔,定期洗滌消毒處理。
3.職工宿舍、衛(wèi)生輔助設施、食堂保持環(huán)境清潔、通風,加強場所、餐(飲)具定期消毒。
4.開展愛國衛(wèi)生運動,確保環(huán)境衛(wèi)生整潔,對廁所以及衛(wèi)生潔具定期消毒。
（四）應當盡可能避免或減少員工聚集和集體活動。
控制會議頻次和規(guī)模,做好防護。員工多的企業(yè),可實施錯峰就餐。
（五）垃圾處理。加強垃圾分類管理,及時收集并清運,加強垃圾盛裝容器清潔,定期進行消毒處理。
三、疫情應對。
（一）設立隔離觀察區(qū)域。當員工出現發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀時,及時到該區(qū)域進行暫時隔離,再按照相關規(guī)范要求進行處理。
（二）當員工出現發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀時,要及時安排就近就醫(yī)。在專業(yè)人員指導下對其工作活動場所及使用的物品進行消毒處理。
四、開展工作場所健康促進結合職業(yè)病防治和健康企業(yè)建設,加強對本企業(yè)所有員工新冠肺炎等傳染病防控知識和技能的宣傳教育與健康促進。
（一）采用健康提示、張貼宣傳畫、視頻播放以及培訓教育等多種方式,加強復工復產后新冠肺炎防治知識科學宣傳普及,引導企業(yè)員工充分了解新冠肺炎防治知識,科學理性認識疫情,掌握防護要點,增強防護意識,理解、支持并配合防控工作,加強對女職工尤其是懷孕和哺乳期女職工的關愛照顧,有效維護正常生產生活秩序。
（二）企業(yè)要以適當方式要求并指導外地返回人員按屬地要求進行登記、體溫監(jiān)測、佩戴口罩等健康管理措施,告知員工就診信息。
（三）企業(yè)應倡導員工主動踐行合理膳食、適量運動、戒煙限酒等健康生活方式。營造“每個人是自己健康第一責任人”“我的健康我做主”的良好氛圍。
（四）鼓勵開展心理健康服務。了解受疫情影響員工的心理健康狀況,疏解員工在疫情形勢嚴峻情況下工作的焦慮恐懼情緒。采取有效措施預防和制止對患病、疑病員工的歧視。發(fā)現可能出現的群體心理危機苗頭,及時向屬地疫情聯防聯控機制工作組報告,并采取有效措施。
五、個體防護（一）避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所,減少不必要的外出。在人群較為密集的公共場所,正確佩戴口罩。
（二）加強手衛(wèi)生措施,養(yǎng)成勤洗手的習慣。盡量減少手接觸公共物品和部位,減少與他人接觸。
（三）在崗期間注意身體狀況,當出現發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀時,要及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī),盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具,前往醫(yī)院路上和在醫(yī)院內應當全程佩戴醫(yī)用口罩。
六、各類企業(yè)疫情防控策略及措施（一）未發(fā)現病例企業(yè)。要實施外防輸入的防控策略,采取組織動員、健康教育、信息告知、人員管理、環(huán)境衛(wèi)生治理、物資準備等防控措施。
理、環(huán)境衛(wèi)生治理、物資準備、密切接觸者管理、消毒等防控措施。
（三）疫情播散企業(yè)。要實施內防蔓延、外防輸出的防控策略,采取組織動員、健康教育、信息告知、人員管理、環(huán)境衛(wèi)生治理、物資準備、密切接觸者管理、消毒、疫區(qū)封鎖、限制人員聚集等防控措施。
篇三：
一、總體原則按照“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的總體原則，指導企業(yè)科學有序開展新冠肺炎疫情防控工作，提高企業(yè)防控能力，有效防范疫情在企業(yè)發(fā)生、擴散，保障員工身體健康和生命安全，維護企業(yè)正常生產經營秩序。
二、職責要求（一）落實企業(yè)主體責任。要建立新冠肺炎疫情防控組織機構和管理體系，企業(yè)負責人為第一責任人，成立工作專班，負責企業(yè)疫情防控工作。
（二）制定防控方案。各企業(yè)應制定本單位新型冠肺炎疫情應急預案和工作方案。包括領導體系、責任分工、排查制度、日常管控、后勤保障、信息報告、應急處置等內容，要細化落實到車間、班組，明確專人負責。
（三）健全信息報告和聯絡員制度。要建立與社區(qū)（村鎮(zhèn)）、衛(wèi)健、工信等部門的信息通報機制，指定專人負責。建立疫情信息報告制度，明確流程和責任人，發(fā)現問題及時上報。
（四）認真落實各項措施。嚴格落實國家、省、市、縣防控新冠肺炎疫情各項措施，由企業(yè)負責人親自落實有關疫情防控的各項文件精神。
（五）保障物資所需經費。保障防控新冠肺炎疫情所必須的物資、場所、人員與經費。
（六）全力配合上級部門。企業(yè)發(fā)生新冠肺炎疫情時，應全力配合衛(wèi)生健康部門做好疫情處置等工作。
三、具體措施（一）排查方式1.確認健康上崗。企業(yè)要做好員工健康狀況排查登記，確認員工健康后方可上崗。目前仍在中高風險地區(qū)的人員，暫不返崗。對有其他中高風險地區(qū)旅居史、曾與確診或疑似病例有密切接觸史的員工，按照疫情防控指揮部要求隔離管控。
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2.建立員工健康臺賬。實行在崗員工健康狀況”一人一檔”管理，每日開展健康監(jiān)測，全面掌握員工行動軌跡（地點具體到門牌號，時間具體到某日某時）、身體狀況是否良好、是否與發(fā)熱患者有過密切接觸、乘坐交通工具及行程等情況。
3.建立晨午檢制度。建立員工晨午檢制度，由專人負責對每位職工進行體溫測量。對進入公司的所有人員進行體溫檢測，同時詢問是否有其他不適癥狀，并做好記錄。有班車的企業(yè)，應在上班車前進行測量，發(fā)熱癥狀者禁止乘坐班車或進入單位。對發(fā)熱、呼吸道或消化道癥狀者，應指導其及時就醫(yī)，就醫(yī)時應佩戴醫(yī)用口罩。
4.外來人員管理。制定外來人員疫情防控要求，做好外來人員信息登記（著重介紹有無中高風險地區(qū)人員接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢等癥狀）、手部清潔、體溫測量和口罩發(fā)放等工作。外來人員應由接待人員陪同到指定場所辦公、休息和就餐。
5.設置臨時隔離點。在企業(yè)醫(yī)務室、集體宿舍等區(qū)域按照要求設置臨時隔離室，應對突發(fā)狀況。
（二）防護措施1.防護準備。統(tǒng)計、購置、儲備所需的口罩、消毒劑、手套等防疫物資，定時排查庫存量，要確保每一名進場作業(yè)人員均能按規(guī)定佩戴口罩，安排專人負責廢棄防護用品處置。
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對有回風的集中式空調系統(tǒng)，要在回風口設置低阻中效空氣過濾器，并加強新風口空氣過濾器的清潔和更換。
3.人員防護。（1）個人防護。所有員工、體溫檢測人員上班期間要全程配戴口罩，作業(yè)崗位保持安全間隔距離。企業(yè)物業(yè)、保潔等要按要求佩戴口罩、手套等防護用品。企業(yè)要指導職工正確佩戴口罩、做好口罩的定期更換和使用后口罩的正確處理。同時加強個人衛(wèi)生，打噴嚏和咳嗽時應用紙巾或手肘部位（不是雙手）遮蔽口鼻，將打噴嚏和咳嗽時使用過的紙巾放入有蓋的垃圾桶內，打噴嚏和咳嗽后應用肥皂或洗手液徹底清洗雙手。（2）手衛(wèi)生。企業(yè)各控制室、辦公室、食堂、衛(wèi)生間等工作場所和生活場所應設置洗手設施和消毒用品，如無洗手設備，應配備70-75%的酒精搓手液或免洗手消毒液。班車、公務用車、接待室、辦公室、電梯、桌椅、工作臺、地面等交通工具、公共區(qū)域和物體表面應由專人負責進行定期消毒，每日2次。（3）住宿安排。集體宿舍要盡量減少同房間入住人數，盡量分散布置在四個方位，建議床外圍設布簾隔斷，避免頭頂頭休息。集體衛(wèi)生間要設置洗手消毒設備，個人生活用品嚴格分開。
4.人員管控。（1）減少聚集。盡量采用信息化手段開展辦公，減少會議頻次和開會時間。如確需開會的，要選擇相對寬敞、通風的空間，參會人員要佩戴口罩。（2）優(yōu)化招聘方式。提倡線上招聘員工，要做好應聘人員的健康預檢，嚴格核查其過去14天內的流動情況并做好登記等工作，在確保安全的情況下辦理入職手續(xù)。（3）通勤安排。鼓勵工作人員自駕、騎行或步行上班，盡量減少使用公共交通工具。外地員工原則上14天內不得離開廠區(qū)、宿舍或指定區(qū)域。
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對動物肉類食材操作前必須戴好手套。肉食必須在高溫煮熟后方可交付食用。（3）合理安排就餐。進食堂用餐前必須測量體溫，佩戴口罩，并做好登記。盡量個人單獨用餐，推行分餐制、盒飯制，可采取分時段進餐、用餐人員之間保持1.5米以上距離并減少交談、送餐到各部門等方式減少人員聚集。食堂餐廳要加強日常消毒與通風。
（三）疫情處置1.疫情處置程序。發(fā)現發(fā)熱、咳嗽、胸悶、氣促等可疑癥狀者，要第一時間報告社區(qū)（村鎮(zhèn)）及主管部門，并采取隔離等措施。
2.密切接觸者管理。積極配合衛(wèi)健部門，對密切接觸者采取暫時隔離管理措施，并做好思想安撫工作。隔離觀察期間如出現呼吸道癥狀、發(fā)熱、畏寒、乏力、腹瀉、結膜充血等癥狀者，則立即向社區(qū)（村鎮(zhèn)）及主管部門報告。
3.終末消毒。疫情發(fā)生后，企業(yè)可在疾控中心指導下，做好病例辦公室、會議室、宿舍等疫點的終末消毒以及密切接觸者集中隔離消毒。
4.暫停生產經營。根據疫情波及的范圍、發(fā)展趨勢，由縣政府決定。必要時采取臨時停止生產經營措施。（四）宣傳教育1.廣泛宣傳。收集有關防疫文件、知識、宣傳片和宣傳視頻，通過宣傳板、企業(yè)微信、電子大屏等開展宣傳。
2.技術培訓。加強體溫檢測、消殺等相關工作人員操作技能培訓。
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離。一旦出現任何身體不適及時告知管理人員，及時就醫(yī)，積極配合相關部門的隔離治療和調查。
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篇四：
篇五：
海外項目常態(tài)化疫情防控指導及管理要求。
1、個人防控。
規(guī)范佩戴口罩，做好手部衛(wèi)生，保持社交距離，提高身心免疫。
2、組織防控。
加強通風消毒，實施網格管理，管控重點場所，及時匯報處置，開展崗前評估，全員培訓宣教。
3、社區(qū)防控。
規(guī)避外圍風險。
二、人員管理要求。
1、人員動遷。
員工健康評估，履行審批手續(xù)，行前核酸證明，旅途做好防護，入境隔離兩周，遵守當地法律，回國填報綠碼。
2、每日通勤員工上崗。
優(yōu)先居家辦公，開展流調，每日健康監(jiān)測，做好個人防控。
3、訪客管理。
優(yōu)先遠程，嚴格審批，執(zhí)行流調，會客場所通風消毒，會客期間執(zhí)行三不（不握手、不擁抱、不聚集），做好個人防控。
4、聚集管理。
不舉辦、不參加聚集性活動，外出開會控制人數、壓減時間、做好個人防控，確保場所清潔消毒。
5、外出管理。
建立審批制度，加強個人防控，生活區(qū)設置緩沖帶；外出就醫(yī)少陪護、專用車、戴口罩、攜手消，做好個人防控，返回后14天網格化。
6、健康監(jiān)測。
在崗中方員工健康監(jiān)測數據每日通過海外風險預警平臺app進行在線填報。
三、場所管控要求。
1、辦公場所管理。
優(yōu)先居家彈性辦公，保留單一門禁，實行人員管控，體溫監(jiān)測，網格管理，加強通風，保持距離，分流乘梯，做好個人防控。
2、作業(yè)現場管理。
建立安全島，封閉化、網格化管理，設立單一門禁，監(jiān)控倒班人員數量，落實外出審批，減少交叉作業(yè)，做好個人防控。
3、生活營地管理。
體溫監(jiān)測，加強門禁，日常流調，單間居住，網格管理，公共區(qū)域通風消毒，手消物資準備充足，加強個人防控。
4、旅途空間防護。
個人防控第一位，優(yōu)先靠窗的座位，登機前空曠區(qū)域飲食，飛機上少飲食、錯峰飲食，如廁間接接觸公共物品，地面交通優(yōu)選正規(guī)出租車。
5、餐飲管理。
分餐進食，避免聚集，服務人員佩戴口罩，每日定時消毒，餐具高溫消毒。
6、加強通風消毒。
7、垃圾管理。
垃圾分類，及時清運，定期消毒，廢棄口罩丟進專用垃圾桶。
8、物資交接管理。
個人防護，快速辦理，物資車輛消毒，文件物資酒精噴灑或紫外線消毒。
9、隔離觀察場所管理。
升級個人防護，及時清潔消毒，場所應相對獨立、分區(qū)明確、通風良好。
10、持續(xù)開展宣傳培訓。
多種形式，全員參與，查漏補缺，專項強化，定期常態(tài)化開展宣傳培訓活動。
境外師生疫情防控方案篇九
餐廳屬于人員密集區(qū)域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1.合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內外空氣流通;。
2.樓梯間或密閉區(qū)域(無外窗不通風區(qū))，應定期開啟消防排煙設備(動用后要恢復到消防體統(tǒng)正常狀態(tài))，確保各區(qū)域空氣流通。
3.餐廳具體通風措施：
3.1就餐區(qū)各窗戶全部打開，每天結業(yè)后關閉;。
3.2后廚區(qū)域根據各儲藏間實際需求，實施窗戶開關;。
1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：
氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等;。
高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規(guī)模使用)。
2.消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3.具體消毒工作實施表。
位置。
消毒藥劑。
消毒頻率。
消毒方式。
就餐區(qū)、出入口、過道、電梯、洗手間等。
84消毒液、酒精。
日三次(餐后集中消毒)。
噴霧及擦拖法。
操作間、粗加工間。
84消毒液。
日兩次(早餐前、結業(yè)后)。
擦拖法。
儲藏間。
日一次(結業(yè)后)。
餐廳門窗。
日三次(每餐開餐前)。
垃圾桶。
日兩次(班前后)。
噴霧。
其他區(qū)域。
每天不少于一次。
4.餐廳設置專人實施消毒管理，并做好相關消毒記錄。
5.其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。
“改造”及增設“室外就餐區(qū)”，確保師生用餐安全。
1.內部座位“改造”：
1.2師生就餐時實施“交叉”就座，每個人間隔1米距離(詳見示意圖);。
1.4餐廳座位改造及就座示意圖：
2.室外增設臨時就餐區(qū)：
2.1增設位置：餐廳西面地坪(約1600平方米);。
2.3位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。
3.錯時就餐制：
3.1餐廳根據學校措時就餐時間，提前備餐，確保供餐正常;。
學生總量。
每批容量。
需分批次數。
每批用餐時間。
總用時(約)。
3700。
900。
4次。
40分鐘。
2.5小時。
4.分散就餐制：
4.1分批就餐的同時，對學生實施樓層分劃，規(guī)定每批次學生各樓層取餐及就餐人數，確保取餐迅速及保障后續(xù)學生有充足就餐時間。
4.2室外就餐區(qū)實施“規(guī)定/輪流制”，每天每批次規(guī)定及輪流班次至室外用餐，同時由各班主任實施現場監(jiān)管，確保就餐秩序。
4.3增加室外“收殘臺”及服務人員，學生就餐完畢后，及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面，確保下批次學生就餐安全。
(四)師生就餐程序。
硬性要求：
l所有就餐師生進入餐廳在非就餐(正式吃飯)時，必須全程佩戴口罩;。
l未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;。
l師生取餐時，應自行主動刷卡，與他人嚴格保持距離及接觸。
(1)進入餐廳：
所有就餐人員佩戴好口罩，從餐廳西南步梯進入餐廳，嚴禁乘坐電梯及其他通道進入。
(2)洗手：
所有就餐人員需到洗手區(qū)進行科學洗手(洗手六步法)。
(3)取餐：
取餐過程中，不得扎堆和隨意交談，應保持餐廳良好秩序，排隊時應保持人與人之間不少于50cm距離。
(4)就座：
按規(guī)定實施“交叉”就座，不得合面就座及就餐，禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐。
(5)就餐：
就餐時取下口罩，不得交談，就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩。
(6)離開。
就餐完畢后，應及時科學洗手，并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳，不得在餐廳內逗留。
(7)就餐流程圖。
離開。
就餐。
就座。
取餐。
洗手。
進入餐廳。
洗手。
境外師生疫情防控方案篇十
為進一步落實教育部、遼寧省教育廳、遼寧省教育工委有關疫情防控工作文件精神，按照國家衛(wèi)健委1月26日印發(fā)的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》工作要求，我校于2月5日啟動疫情防控時期線上心理咨詢通道，及時有效的關注疫情期間師生心理情況，幫助師生以平和的心理狀態(tài)應對疫情引發(fā)的負面情緒。
寒假期間，學校大學生心理咨詢室開啟“心理援助熱線”、“在線心理咨詢平臺”、“線上戰(zhàn)‘疫’小課堂”等線上心理咨詢服務，聯合學校官微、“學工在線”、“沈陽城市建設學院心理協(xié)會”等公眾號平臺發(fā)布有關疫情期間自我心理調節(jié)的相關資訊。
盡管因疫情延遲開學，但進入3月后大學生心理咨詢室利用心理健康教育網絡資源開啟“居家心理輔導”系列活動，包括“網絡個體心理咨詢”、“網絡團體心理輔導”、“網絡團體體驗活動”等?！靶念A約”、“心測試”、戰(zhàn)“疫”小課堂、心海港灣等常規(guī)心理疏導系列欄目也有序開展，以豐富多彩的線上心理活動，引導師生保持積極健康的心理狀態(tài)。下一階段，心理咨詢室將繼續(xù)深入做好心理援助熱線，為全校學生特別是針對畢業(yè)生進行疏導和緩解心理壓力，做好線上心理咨詢服務，繼續(xù)打造積極樂觀、和諧向上的線上心理健康服務平臺。
在疫情防控期間，我校進一步加強心理健康教育，細化干預應急預案，打造全方位、多渠道心理危機干預體系，以形成校級領導小組、全體教職工、學生工作人員、學生骨干力量等全員參與的心理援助立體網絡。疫情隔離了不了關愛，學校將繼續(xù)深化、強化心理健康教育工作，不斷開創(chuàng)心理健康教育活動的新篇章。
境外師生疫情防控方案篇十一
為切實貫徹落實學校防控工作精神，強化學校食堂食品安全和用餐管理，避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來的交叉感染風險，學校食堂將進一步采取如下防控管理措施:。
1.執(zhí)行餐前檢查。師生在進入食堂前，請配合工作人員接受體溫監(jiān)測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進入。
暫停免費湯粥和自選調料的供應，如有需求，請向工作人員說明。
食堂也設立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請盡快食用。
4.實行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流，?月*日起，暫停勺園食堂太陽卡服務，持太陽長教職工請就近選擇其他食堂就餐。
5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區(qū)域聯合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務。
6.發(fā)布就餐指數。師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務”欄目下“就餐指數”菜單，實時查詢各食堂就餐人數，錯峰錯時就疫情防控，人人有責。上述措施，希望在校師生予以理解、支持和配合!同時，為最大限度地保障師生身體健康和生命安全，我們在此也向大家發(fā)出如下倡議：
2.安全就餐。
選餐時戴口罩、少交流，保持距離;。
選座時不扎堆、不對面，分散就坐;。
就餐時低頭吃、不聊天，快速就餐;。
餐畢后戴口罩、凈桌面，迅速離開。
3.洗手消毒。就餐時應加強個人衛(wèi)生，食堂提供有洗手液，餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。
4.錯峰就餐。選擇前往食堂用餐的師生，建議錯峰就餐，學生：11：
45,教職工：11：
30o5.嚴禁帶領校外無關人員在食堂內就餐。
6.嚴禁將餐卡轉借給他人使用。
疫情終會過去，春天終會到來。讓我們在學校疫情防控工作組的領導下，同心協(xié)力，群防群控，共克時艱，早日打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!
境外師生疫情防控方案篇十二
為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。
一、餐廳通風措施。
餐廳屬于人員密集區(qū)域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1、合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內外空氣流通。
2、餐廳具體通風措施：
(1)就餐區(qū)窗戶全部打開，每天下午收工后關閉。
(2)操作間及儲藏室根據實際需求，實施開窗通風。
二、餐廳消毒措施。
1、新冠病毒消毒常用消毒劑：
氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等;。
高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規(guī)模使用)。
2、消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3、具體消毒工作實施表。
4、餐具消毒，待市場開放后，學校計劃再購買部分消毒柜，保證餐具全部足時消毒。
5、餐廳設置專人實施消毒管理，并做好消毒記錄。
6、其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。
三、食材采購及加工保障措施。
1、食材采購：本年度食堂各類食材采購，繼續(xù)執(zhí)行平臺采購，實行全部食材走平臺，確保食品食材安全。繼續(xù)堅持所有食材進貨查驗，確保食材質量安全。
2、食品加工：食品加工各個環(huán)節(jié)嚴格按規(guī)范流程操作，公司員工進入操作間，需全過程著統(tǒng)一正規(guī)服裝、戴口罩。
為阻斷疫情傳播途徑，本學期學校繼續(xù)按上級要求實行封閉式管理，結合上級通知精神和學校實際情況，鑒于大部分學生離家較遠，考慮到交通安全，所以允許學生自行帶餐，其他原則上采取分年級錯時就餐，確保師生用餐安全。
1、對餐桌座位進行重排。
現有餐桌分兩種：長方形6人桌、正方形6人桌，平時就餐每桌6人。
重排以后，滿足桌與桌之間至少間距1米，人與人之間至少間距1米，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。
2、錯時就餐制。
就餐時間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區(qū)域和就餐時間分配，需開學后結合學生報名就餐人數再具體安排。教師就餐與各級部學生就餐時間一致。
境外師生疫情防控方案篇十三
根據前期檢查成果，按照縣教育局的要求，結合實際情況，我校認真檢視存在的問題，逐一落實改進，扎扎實實地做好了開學的各項準備工作，促使線上教學工作有序有效的進行，現將相關情況匯報如下：
在制定相應的工作。
計劃。
工作方案的基礎上，更明確各領導分工及職責，強化責任監(jiān)督機制，各項工作分工到人，力爭一事一清，一日一清;加強領導值班制度，力求線上教學期間，領導班子成員全員到崗;制定值班領導日報制度，完善值班日志工作臺賬等制度，堅持把疫情期間校園防疫工作抓嚴做實。線上教學工作分配落實到各年級部，要求年級部主要領導及各年級部長分工負責，分片包班，年級領導及部長要下沉到班級，觀察監(jiān)督各班線上教學的落實情況，并及時反饋;建立完善教學考核制度，在原工作量的基礎上制定相應的教學質量考核標準，對線上教學進行檢查督促，以保證學生全員在線，學有所獲，把教學任務落到實處。
進一步完善疫情防控制度及健康日報制度，進一步完善線上教學方案，制定線上教學實施細則，制定線上教學考核方案和考評細則，以制度保證線上教學的良好秩序;加強對學生情況的摸排，特別是對于假期到過武漢的同學，要認真排查，掌握情況，落實到人;對于學生健康狀況要建檔立卡，建立日報臺賬，確保掌握具體情況。進一步完善線上教學期間教師健康狀況的摸排，做到不瞞報、不漏報，完善教師返校健康登記制度，責任落實到人;完善校園防控細則，確保線上教學期間到校工作教師的安全。
1.加強集體備課，強化常規(guī)管理。我校積極實施落實線上教學，自3月2日起，動員所有考試學科老師錯時有序到校集體備課，不僅鉆研教材、進度和線上教學的技術問題，還把重點放在線上教學管理上，強化三案一查制度，制定優(yōu)生和學困生輔導辦法。實行組長負責制，要求各年級部部長深入備課室，對各備課組集體備課進行監(jiān)督檢查，強調過程，更注重落實結果。
2.加強過程監(jiān)督，強化教學管理。線上教學的監(jiān)管是第一要務，要求各教師認真制定細則，并把線上教學效果的監(jiān)督列入集體備課的主要內容;班主任必須深入到各班群組，進行實時管理，對聽課時長、作業(yè)完成等情況及時總結反饋，通知到學生個人;強化線上檢測，制定相應的細則，要求各科任課教師務必保障全體參與，保證檢測質量，并要求教師做到過程實時監(jiān)督，結果及時反饋。強化家校共育機制，動員家長對學生進行監(jiān)管，發(fā)揮家庭教育的主體優(yōu)勢，力保學生在線學習的效果。
3.加強心理輔導，強化成長管理。線上教學不同于實地班級教學，當前疫情環(huán)境下，要強化對學生心理的關注。要求政教處圍繞“自我管理、自主學習”能力的培養(yǎng)、獨居帶來的一系列行為心理問題等，及時向班主任推送資料，班主任按規(guī)定每周至少召開一次視頻會議，在嚴格作息和量化管理的同時，從心理上、生活上給學生以關懷，并動員學生家長給學生更多的關注，在完善線上教學的同時，對學生的教育做到多措并舉。
1.完善各項日報臺賬。建立到校人員記錄日志及返校人員健康日報臺賬，堅持登記上報，確保無遺漏。嚴格控制進出學校人員，實行特殊時期特殊管理，把校園防疫工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，不松懈，不疏忽，確保校園及周邊環(huán)境的安全。
2.完善相應配套設施。設立進校檢測崗和校園監(jiān)督崗，設立隔離監(jiān)察室，配備體溫檢測設備和消殺設備，做到對進出校園及校內工作人員的檢測和監(jiān)管全覆蓋;設專人對線上教學設備進行維護和維修，對于電腦、網絡等基礎設施進行實時監(jiān)測，為線上教學工作提供保障。
3.做好防疫物資的及時補充。認真落實學校防疫物資的采辦及使用工作，建立物資采辦發(fā)放相關臺賬，確保相關物資采辦的及時、足量，嚴格物資發(fā)放、落實;對防疫物資的使用落實到人，責任到人，逐級負責，確保校園疫情防控工作落地落實。重點場所消殺及時。安排專人負責日常的消殺工作，對教學樓、辦公室、會議室、食堂等重點部位堅持每日消殺，確保各工作場所清潔衛(wèi)生。
境外師生疫情防控方案篇十四
為切實做好我校食堂食品安全管理工作，保障20xx年春季新學期開學后學生的身體健康和生命安全，我校根據縣教科局和縣衛(wèi)食局文件《鎮(zhèn)寧自治縣20xx年春季學校食堂食品安全專項檢查工作方案》的通知要求，學校本著對學生、對家長、對社會高度負責的態(tài)度，我校食堂衛(wèi)生工作領導小組對學校的食堂食品衛(wèi)生工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：
我?，F有教師32人，在校學生247人，住校學生132人。學校長期以來始終把食品安全衛(wèi)生工作放在第一位，把食品安全作為學校工作的重中之重，抓平時，重細節(jié)。
為了加強對學生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了食品衛(wèi)生安全領導小組：以校長為組長，副校長、總務主任、為副組長，食堂管理人員具體負責，實行分工負責，層層落實。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查，發(fā)現問題及時整改。
本學期初，學校專門召開食堂衛(wèi)生工作會議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，食堂從業(yè)人員的培訓，學習上級頒發(fā)的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強食堂衛(wèi)生常識，切實認識到學生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。
食堂環(huán)境清潔和保持鼠、蟑螂、蒼蠅和有害昆蟲及孳生條件的消除以及防護措施。
到責任到人。建立健全的衛(wèi)生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳，由主管后勤的教師做好對食堂每周一次的檢查。
(1)、把好采購、加工關：采購做好驗收工作，索證索票，并做好進貨臺賬記錄，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。(2)、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫消毒。(3)、把好“個人衛(wèi)生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經過食品衛(wèi)生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必須做到“三白”。
(4)、杜絕非工作人員進入廚房關，保證無投毒現象發(fā)生。(5)、食品加工制作管理，貯存場所設備的清潔，原料清洗徹底生熟分開，食品的留樣及留樣設備的正常運轉。
為有效地控制學校食物中毒事件發(fā)生，做好各類事故隱患監(jiān)控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：
(1)、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛(wèi)生、安全意識。學校食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛(wèi)生法》進行操作營業(yè)。
(2)、加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校;食堂生產加工加強衛(wèi)生監(jiān)管，嚴格操作規(guī)程。加大獎懲力度。
(3)、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發(fā)生。
(4)、學校通過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣。加大對學校周邊飲食攤點的監(jiān)控力度，禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。
(1)、學校因經費原因，學校食堂配套設施標準不高。
(2)、學校食堂從業(yè)人員是從學校附近聘請來的及教師家屬，剛從事餐飲，還有待適應。
總之，要持之以恒做到上述幾條，才能杜絕食物中毒事故的發(fā)生，我們一定在本學期中再接再勵，把好關，開好餐，把食堂衛(wèi)生工作做得更好。
境外師生疫情防控方案篇十五
面對近期武漢市等多個地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據中央領導同志重要指示批示精神，根據全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，學校高度重視，密切關注，及時應對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?，F就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報如下：
以上就是我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報材料。
境外師生疫情防控方案篇十六
根據《省教育廳關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間初三、高三開學方案》和《教育局高三初三開學準備工作函》的精神以及我?！督搪毠た记谥贫取芬?，為進一步加強疫情防控期間校園安全管理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒對我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起，校園實行以下管控措施：
（一）前門口。
正常開放。
（二）后門口。
全天封閉，原則上不對外來人員和教職工開放。
禁止校外、教職工車輛進入校園，因公來?；蛭镔Y采購、運輸貨物的，請對接部門與政教處聯系，車上所有人員須下車接受體溫檢測和安全檢查。
（一）教職員工、教工家屬、后勤服務人員、施工人員入校，應該主動接受體溫檢測和向門衛(wèi)出示健康碼、身份證等有效證件并佩戴口罩。
（二）因公來校人員，均需佩戴口罩，登記身份證件信息和入校原因，并由相關校內人員迎接。
（三）教職員工帶非本校人員進入校園的，進校前必須主動進行登記，隨同人員須進行體溫檢測。
（四）學生未經批準不得提前返?；蛘唠x校。
（五）無有效證件或體溫異常者，謝絕入校；未佩戴口罩者禁止入校。
（六）謝絕校外人員入校游玩、鍛煉等。
（七）禁止外賣進入校園。
所有入校人員應服從安保人員的統(tǒng)一管理，登記相關信息，接受體溫檢測和安全檢查。
境外師生疫情防控方案篇一
1、強化疫情防控監(jiān)測力度：農村地區(qū)是返鄉(xiāng)人員的“第一落點”，要落實“早發(fā)現、早報告”要求，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村的“網底”和“哨點”作用。各村、各站所要提高對新冠肺炎病例的早發(fā)現、早報告意識，嚴格壓實責任，對發(fā)熱、干咳、咽痛等呼吸道癥狀的患者進行登記備案，并按規(guī)定上報縣疫情防控辦。
2、做好期間疫情排查力度；各村委要嚴格摸底排查，要組織精干力量，加強農村、網格化管理，建立返鄉(xiāng)人員摸排登記及主動報告制度，健全完善工作臺賬，特別是針對來自疫情中高風險地區(qū)人員、入境人員和從事冷鏈搬運、加工、運輸人員，要強化健康監(jiān)測和隨訪管理，消除疫情輸入隱患。一是省外來人排查。對所有省外來人進行摸底排查登記造冊，落實管控責任人及管控措施，密切關注體溫、癥狀，一旦發(fā)現異常立即就地隔離，立即上報。并注意相關疫情線索的摸排。二是中高風險區(qū)來人排查，中高風險地區(qū)返長人員能夠提供7日內核酸檢測陰性證明的，河北省、晉中市來長人員必須提供72小時*內核酸檢測陰性證明，在做好個人防護的前提下，進行14日居家自我健康監(jiān)測，期滿核酸檢測陰性，方可解除健康監(jiān)測。不能提供核酸檢測證明的，一律集中隔離醫(yī)學觀察第一時間完成第一1次核酸檢測。測結果陰性者，解除集中隔離，在健康監(jiān)測期滿核酸檢測為陰性者，方可解除健康監(jiān)測。
3、是嚴格落實管控措施：一是耐心細致對其做好管控要求和上級政策的講解。要向返鄉(xiāng)人員重點是中高風險區(qū)來人說明有關防控要求，居家隔離人員不得外出，單人單間，戴口罩、開窗通風，勤洗手、單獨飲食等防控措施。二是每日監(jiān)測體溫。由村醫(yī)每日“兩監(jiān)測”，發(fā)現異常，立即督促其到定點醫(yī)院或發(fā)熱門診就醫(yī)。三是實行專人監(jiān)管。農村地區(qū)落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部、派出所民警、鄉(xiāng)村醫(yī)生“四包一”管控。
4、嚴格落實重點場所防控，中心、村要督促企業(yè)、學校、站所等單位落實主體責任，嚴格做好村內企業(yè)、餐館、文化室、養(yǎng)老院、學校、幼兒園等人員聚集場所的日常防護和健康監(jiān)測等工作，并儲備必要的防護物資，村衛(wèi)生室要充分發(fā)揮好電話、aaa等遠程醫(yī)療作用，為村民提供力所能及的便捷醫(yī)療服務，減少村民往返，方便村民就醫(yī)問診。
6、加強農村愛國衛(wèi)生運動：扎實開展農村人居環(huán)境整治提升行動，加快農村垃圾、污水處理設施和戶廚改造等公共衛(wèi)生設施建設，持續(xù)開展村莊清潔行動，抓好村港“四堆八亂”等重點場所、薄弱環(huán)節(jié)、衛(wèi)生死角的環(huán)境整治，環(huán)境消殺和衛(wèi)生管理工作，集中開展病媒生物防制工作，對照“六項行動”內容，廣泛號召動員群眾，積極開展村莊環(huán)境衛(wèi)生大掃除，最大限度降低疫情環(huán)境傳播風險.
7、強化宣傳教育和健康促進；通過農村廣播、有線電視、aaa群、宣傳車、宣傳畫和進村入戶等多種形式，扎實開展健康教育“三進”活動，加大衛(wèi)生健康宣教力度，引導農村居民養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、少聚集、咳嗽打噴嚏時注意遮擋、聚餐使用公筷、合理膳食、適度運動等衛(wèi)生習慣.持續(xù)加強疫病防控知識宣傳，增強村民防護意識和發(fā)熱后第一時間報告、就診意識。倡導節(jié)慶文明新風，引導村民規(guī)范婚喪嫁娶、不聚集、不聚餐，不去中高風險地區(qū)旅行.
8、加強應急物資準備；中心、村要根據防控工作安排，按照滿足轄區(qū)30天防控工作需求，做好防控物資儲備。鄉(xiāng)衛(wèi)生院要切實做好村衛(wèi)生室醫(yī)用防護物資的保障。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村黨政組織、村民自治的制度優(yōu)勢，組織開展哨點監(jiān)測、疫區(qū)封閉、隔離管控、自我防護、物資運送、生活保障等實操演練，落實基層“四早”措施。對春節(jié)期間的人員流動和聚集性活動，發(fā)生疫情后的生產生活保障等做好應對準備工作。
二、及時處置疫情。
9、快速啟動應急響應，中心、村發(fā)現疫情后要立即上報縣疫情防控領導小組，并積極配合做好應對工作。迅速組織調派疫情分析，流行病學調查、核酸檢測、醫(yī)療教治、環(huán)境消殺、村級防控等工作，積極開展疫情防控，做好集中隔離、定點醫(yī)療機構救治等應對工作。
10、及時落實疫點管控措施，在疫情發(fā)生后，中心疫情防控小組要立即上報縣級疫情防控領導小組，由縣疫情防控辦劃定風險等級區(qū)域，管控區(qū)域范圍可精準劃至最小單元（如居民小區(qū)、樓棟、自然村組等），依法依規(guī)按程序報批后采取交通管制、停工停業(yè)停學等措施。規(guī)范設置進村檢疫點，落實出入人員測溫、詢問、登記、掃碼、消毒等措施，并提前做好隔離期間村民的物資供應和醫(yī)療衛(wèi)生保障工作。中心、村要協(xié)助將新發(fā)現的核酸檢測陽性者，轉運到新冠肺炎患者定點收治醫(yī)院規(guī)范治療。
11、嚴格流行病學調查，中心、村和村醫(yī)要積極配合疾控機構開展流行病學調查，爭取最短時間摸清可能的感染來源，判定、追蹤管理密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者。
12、規(guī)范隔離醫(yī)學觀察，中心、村要按照縣級疫情防控領導小組要求，可以利用閑置房等資源集中隔離醫(yī)學觀察密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者等，對于居家隔離醫(yī)學觀察人員，通過發(fā)放告知書、懸掛公示牌、每日上門等方式，強化落實單人單間隔離、體溫監(jiān)測等措施。建立幫扶制度，由鄉(xiāng)、村組建愛心服務隊，主動問詢及時協(xié)調解決隔離人員困難。
三、加強保障。
13、強化組織領導，建立中心干部、村干部、派出所民警、鄉(xiāng)村醫(yī)生“四包一”體系，落實疫情防控責任制，強化冬春季、節(jié)假日等重點時段防控。落實黨委政府屬地責任、行業(yè)部門主管責任、單位主體責任、個人和家庭自我管理責任，發(fā)揮村干部、網格員、黨員和志愿者的積極作用，健全鄉(xiāng)村公共衛(wèi)生委員會，強化鄉(xiāng)村衛(wèi)生健康治理，組織村民開展衛(wèi)生防疫工作。
14；加強物資和人員保障，加強常態(tài)化疫情防控監(jiān)督檢查，中心疫情防控工作領導小組要組織專人深入進村進行監(jiān)督，重點了解新冠肺炎疫情防控措施落實情況。堅決防止在疫情防控工作中搞形式主義官僚主義，對不敢擔當、作風漂浮、落實不力，甚至弄虛作假、失職瀆職的要嚴肅問責。
一、強化主體責任。
（一）嚴格落實主體責任。為切實做好疫情防控及宣傳保障，成立由主要負責人任組長的中心疫情防控工作領導小組。
組?長：
副組長：
成?員：
主要職責：貫徹落實省、市、縣關于疫情防控工作的各項要求和工作部署，全面統(tǒng)籌和協(xié)調我中心疫情防控工作；及時部署疫情防控，積極檢查指導，掌握單位人員出行信息，明確專人專班負責疫情防控工作。領導小組下設辦公室，李棟同志兼任辦公室主任，胡永華同志任副主任。
（二）嚴格執(zhí)行防疫紀律。對存在思想不重視、工作不落實、措施不到位等行為的；缺乏大局觀念，不服從統(tǒng)一指揮和調度，有擅離職守、推諉扯皮、貽誤工作等行為的；不執(zhí)行疫情報告制度，有緩報、漏報和瞞報疫情行為的；傳播失實信息，影響社會穩(wěn)定，不執(zhí)行防疫規(guī)定的，堅決查處問責。
二、強化人員管理。
（三）嚴格人員管理。徹底摸清全體職工近期動向和人員接觸情況，做到底數清、情況明。嚴格要求非必要不外出，確需外出的，嚴格請銷假制度并落實備案登記，必須如實報告?zhèn)€人去向、發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀的人員，要第一時間前往就近發(fā)熱門診就診，并進行核酸檢測，在病情未明確之前，不得允許其返崗上班。一旦發(fā)現疑似感染或確診病例，要積極配合疫情防控部門落實各項管控措施，防止疫情傳播擴散。
（四）嚴格加強個人防護。在非單人辦公室、會議室和其他人群聚集場所一律佩戴口罩，有效降低交叉感染風險，上下班出行盡量采取步行、騎行、坐私家車等方式，如乘坐公共交通工具須全程佩戴口罩，盡量避免用手觸摸車上物品。出現發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀，主動向單位報告并及時就醫(yī)。
（五）嚴格外來人員管理。配備電子測溫計，單位人員每日兩測體溫，對進入中心辦事的外來人員要佩戴口罩、核驗“安康碼”、“行程碼”，對“安康碼”顯示為“紅碼”或“黃碼”的，禁止入內并第一時間向縣疫防指辦報告；對正常顯示的進行體溫檢測后，做好登記方可入內。
（六）嚴格公共場所管理。每天早、午、晚三次對辦公大樓、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行全覆蓋、無死角的消毒清潔。
（七）嚴格規(guī)范公務用車。單位車輛在執(zhí)行公務出行任務前，應全面擦拭清潔，規(guī)范做好車輛消毒，出行期間佩戴口罩，保障用車及時到位。司機因公務或私事離開渦陽的，需履行報備程序，做好行程記錄。
（八）嚴格落實值班制度。嚴格執(zhí)行領導干部在崗帶班、關鍵部門24小時值班制度，落實專人及時報送信息。認真履行重大突發(fā)事件和緊急敏感信息報送職責，提高信息報送效率和質量。發(fā)現與疫情相關情況，必須第一時間報告，第一時間信息共享，第一時間處置可疑人員，備足防疫物資，做好物資發(fā)放、使用的規(guī)范登記。
常態(tài)化、規(guī)范化、精準化做好疫情防控工作，組織動員機關干部職工立足本職崗位，認真落實各項防控措施。
境外師生疫情防控方案篇二
近年來，由于_____的不斷發(fā)展，東校區(qū)的學生數量一年比一年增多，這也使得學校的食堂擁有了大量的學生市場資源，但同時也充滿了競爭。校外的小吃種類繁多，深受學生們的喜愛，這樣學校食堂就受到校外小吃的巨大沖擊。那么食堂要怎樣才能夠吸引學生前去消費呢?我從市場、消費者行為、競爭對手三方面進行了分析。
一、市場分析。
1、目標市場。
女學生：由于保定職業(yè)技術學院東校區(qū)女學生占據了學校學生的百分之七十左右，所以女學生是學校食堂的主要顧客。女生對食堂的選擇是挑剔的，她們當中大多數人對食堂的口味和就餐環(huán)境要求比較高。此外女生大多數都是好吃的，她們對小吃的喜愛程度很高，如麻辣燙、燒烤等小吃。所以要想去的女學生的青睞就要在特色小吃和口味上下工夫。
男學生：男學生雖在本校僅僅占了百分之三十左右，但這也是一個相對來說比較可觀的一個數目。男學生與女學生不同，他們更注重的是飯菜的飯量。在哪里吃飯沒多大的關系，關鍵是在哪里能吃飽。因此要想吸引男學生的眼球就要在飯量上下功夫！
2、市場定位。
在市場定位這一方面。學校食堂需要迎合大多數人的口味。但是也要顧及一小部分人的感受。東校區(qū)的大部分都為北方人。南方人偏少。因此做飯的口味就要以北方人為主。南方人為輔。所以要進行差異化營銷策略。根據上述分析，餐廳的目標市場主要是：學生個人、情侶、學生團體、校內協(xié)會、教職工等。
二、消費者行為分析。
1、文化因素：每個人都希望能夠被尊重，如果服務態(tài)度不好，就會很影響銷售的業(yè)績。作為大學生來講，我們也希望身邊的人能夠都是有一定的文化素養(yǎng)的，這樣在就餐時能夠留下一個很愉快的心情，從而享受就餐的樂趣，并且加深了對賣方的好印象。
2、社會因素：作為學生來講，他們關注的不光是“物美”，更重要的是“價廉”。作為學校食堂除了讓飯菜符合學生口味，更要注意它的價錢是否合適。因此它所面對的主要社會因素是來自市場上菜價的波動。菜價波動小無妨，如果菜價波動大，食堂的飯價一會相應的漲，那么這勢必對食堂的聲譽會有或多或少的影響。
3、個人因素：個人的因素就有很多了，但主要是個人飯菜口味的喜好和食堂的距離。食堂的距離是一個客觀因素，我們改變不了。但在飯菜的口味上還是可以提高的。
4、心理因素：影響心理的因素包括該食堂的衛(wèi)生、服務態(tài)度等方面。這些方面食堂可以通過對自身的整改和改進，不斷地完善自己，才能更好的抓住顧客的心理。
三、競爭對手分析。
1、快餐店：
優(yōu)勢：學校周邊有不少的快餐店，而且口味眾多、分量充足、服務周到、價格適中。在學校的就餐上占據了絕對的市場份額。深受廣大學生的喜愛。并且營銷方法適中。會適時推出一些特價餐點。提升營銷競爭力。
劣勢：快餐店的面積小，由于空間有限，里面的空氣比較渾濁，就餐環(huán)境比較差。另外學生吃完飯后不收拾餐具，使得那里的衛(wèi)生較差。
2、校外的小吃：
優(yōu)勢：距離學生宿舍很近，方便學生購餐?？谖侗姸啵贩N多樣，并且價格適中。而且會根據學生的要求作出相應的合適的餐點。滿足了學生的需求。自然客流量就大。
劣勢：衛(wèi)生沒有保障，而且地方小，不方便學生就餐。
四、營銷環(huán)境分析————swto分析。
1、優(yōu)勢。
（1）地理位置優(yōu)越，位于舊教學樓和舊宿舍樓處。
（2）隸屬學校，食品安全信賴度高。衛(wèi)生條件好。統(tǒng)一制度管理。
（3）空間大，方便學生就餐。
（4）有電視，就餐時可以看電視，了解國家大事。
（5）管理制度健全。有專業(yè)負責人。并且每周會推出一些特價食品。營銷方案比較新奇。吸引人。
2、劣勢。
（1）距離新教學樓新宿舍較遠，不方便新樓的學生購買。
（2）缺乏核心食品。都是一些比較常見的食品。沒有自己的特色。
（3）供飯時間局限。
3、機會。
（1）與學校合作，即是了解同學們的反饋信息。
（2）管理規(guī)范，運行穩(wěn)定；用餐硬件設施改善有相應的資金技術支持保障。
（3）隨著學生人數的增加，其市場潛在消費空間巨大。
（4）學校周邊目前尚無市場影響力大的餐廳，以及周邊市場的不規(guī)范導致服務質量跟不上等原因，都是餐廳發(fā)展的機會。
（5）利用餐廳與學校的良好關系，進一步加強合作，通過承辦各類師生宴會，生日宴會等擴大其市場影響力。開發(fā)外賣等潛在市場需求。
4、威脅。
食堂的服務于產品的質量的高低于經營成本又直接和必然的聯系，如此則產品價格必然不會比競爭對手低，雖然總體上價格并不會太高，但相比之下客戶的經濟承受能力就成為一大考驗了。并且成本與利潤也是直接掛鉤的，盈利的多少則又是能否在競爭中生存下去的一大決定因素。再者各地風俗與飲食習慣的不同，又產生了另外一個問題，即是否大多數學生都能對產品認可或滿意呢，這也是需要接受考驗的。此外，現在物價變化很頻繁，如果進貨的價格上漲，那食堂食物的價格也會漲，這對食堂的信譽是一種損害。在營銷的4p當中。產品是很重要的一個方面。需要有一個好的產品。這樣后續(xù)的"營銷計劃才有意義。
五、營銷策略。
產品方面。
針對調查中食物品種不夠豐富，飯菜口味欠佳方面。我們采用以下策略提高食堂在產品上的競爭力。
（1）充分利用食堂的閑置窗口，增加各種被廣大同學喜歡的特色菜。
（2）提高飯菜的質量，不斷督促師傅認真負責的做菜。迎合大眾對飯菜口味和質量的要求。
（3）不斷加強對食物的管理，保持食物的新鮮度，保持食物的安全度。
境外師生疫情防控方案篇三
為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。
一、工作人員健康篩查及管理。
1、學校要安排專人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進行全面摸排，要建立臺賬；特別是從湖北或重點疫區(qū)返回西安的，做好登記。
2，做好相關食堂工作人員食品安全及防疫知識培訓。
3.食堂工作人員要保持良好個人衛(wèi)生，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽，不留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進行操作時佩戴口罩、工作服、手套等個人防護用品。
4.強化配送人員健康監(jiān)測、洗手消毒和配送設施的清洗消毒，配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。
二、餐廳通風措施。
餐廳屬于人員密集區(qū)域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1.合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內外空氣流通。
2.餐廳具體通風措施:。
（1）就餐區(qū)窗戶全部打開，每天下午收工后關閉。
（2）操作間及儲藏室根據實際需求，實施開窗通風。
（3）通風時間:早上8:00，上午11:00，下午14:00三個階段開啟，每個階段開啟時間為30分鐘。
三、餐廳消毒措施。
1.新冠病毒消毒常用消毒劑:。
氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等。
高濃度酒精:75%濃度的酒精（易燃，小規(guī)模使用）。
2.消毒方式:。
噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3.具體消毒工作實施表。
位置消毒藥劑消毒頻率消毒方式。
就餐區(qū)、出入口、過道84消毒液、75%酒精每日三次（早中晚各一次）噴霧及擦拖法。
操作間、粗加工間84消毒液每日兩次（午餐前收工后）擦拖法。
儲藏間84消毒液每日一次（收工后）擦拖法。
餐廳門窗。
84消毒液每日一次（早餐前）噴霧及擦拖法。
垃圾桶。
84消毒液每日兩次（早晚各一次）噴霧。
其它區(qū)域84消毒液每日不少于一次噴霧。
4.餐廳設置專人實施消毒管理，并做好消毒記錄。
四、食材采購及加工保障措施。
1.對供貨商加強監(jiān)督，明確雙方責任和義務。
2.制定原料采購控制清單，除禁止使用的原料外，不采購來源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴禁采購食用野生動物。
3.健全原材料驗收流程，嚴格食品及原料進貨渠道，做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。
4.要求供貨商的原料運輸車輛應具備相關溫度、濕度及分隔功能，車輛及運輸容器定期清洗、消毒。
5.選擇具有合法資質的供應商（有效期內的營業(yè)執(zhí)照、食品流通許可證或食品經營許可證）。
6.采購預包裝食品應當向供應商索取長安區(qū)流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《供貨憑證》，如供應商無法出具《供貨憑證》，必須索取食品生產許可證、檢驗合格證明和載明食品的名稱、規(guī)格、數量、生產批號、保質期、供貨者名稱及聯系方式、進貨日期等內容的供貨憑證。
7.食品加工:食品加工各個環(huán)節(jié)嚴格按規(guī)范流程操作，加工操作前要使用紫外線燈進行空氣消毒30分鐘，使用消毒液對加工用具、操作臺面、抹布等進行消毒。操作時避免食品受到污染。
8.食品烹飪時要燒熟煮透，其食品中心溫度達到70℃以上。成品應用消毒后的容器盛裝，與原料、半成品分開存放。
五、師生就餐保障措施。
為阻斷疫情傳播途徑，本學期學校繼續(xù)按上級要求實行封閉式管理，結合學校實際情況，原則上采取分年級錯時就餐，確保師生用餐安全。
1.學生就餐地點。
學生按班級錯時打餐，一二三年級在各自班級內就餐，班主任和學生一起就餐，主管領導陪餐。
2.錯時就餐制。
就餐時間暫定為分四撥就餐，一二三年級中午11:50在教室排隊打餐；四年級中午11:50排隊打餐；五年級中午12:00排隊打餐；六年級中午12:10隊打餐。教師就餐與各級學生就餐時間一致。
3.注意事項。
（1）就餐前班主任要提醒學生洗手。
（2）師生取餐須佩帶口罩，即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結束后立即佩戴口罩。
（3）避免面對面就餐和扎堆就餐，學生就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、不說話，避免交叉感染。
境外師生疫情防控方案篇四
為切實貫徹落實學校防控工作精神，強化學校食堂食品安全和用餐管理，避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來的交叉感染風險，學校食堂將進一步采取如下防控管理措施:。
1.執(zhí)行餐前檢查。師生在進入食堂前，請配合工作人員接受體溫監(jiān)測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進入。
2.保證食品安全。疫情期間，暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和售賣;。
暫停免費湯粥和自選調料的供應，如有需求，請向工作人員說明。
食堂也設立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請盡快食用。
4.實行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流，?月*日起，暫停勺園食堂太陽卡服務，持太陽長教職工請就近選擇其他食堂就餐。
5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區(qū)域聯合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務。
6.發(fā)布就餐指數。師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務”欄目下“就餐指數”菜單，實時查詢各食堂就餐人數，錯峰錯時就疫情防控，人人有責。上述措施，希望在校師生予以理解、支持和配合!同時，為最大限度地保障師生身體健康和生命安全，我們在此也向大家發(fā)出如下倡議：
2.安全就餐。
選餐時戴口罩、少交流，保持距離;。
選座時不扎堆、不對面，分散就坐;。
就餐時低頭吃、不聊天，快速就餐;。
餐畢后戴口罩、凈桌面，迅速離開。
3.洗手消毒。就餐時應加強個人衛(wèi)生，食堂提供有洗手液，餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。
5.嚴禁帶領校外無關人員在食堂內就餐。
6.嚴禁將餐卡轉借給他人使用。
疫情終會過去，春天終會到來。讓我們在學校疫情防控工作組的領導下，同心協(xié)力，群防群控，共克時艱，早日打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!
境外師生疫情防控方案篇五
為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計劃。
一、目標任務。
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領導。
（一）人員組成。
略
成員：各班班主任、生活老師。
（二）主要職責。
1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
7.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；
8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
三、具體工作安排。
（一）開園前的準備工作。
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。
5.準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。開學前應按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數量，保證滿足需求；在園內各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
7.做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車安全衛(wèi)生檢查，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。
8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
9.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。
（二）入園當日工作計劃。
1.入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長隨意進入教室。
3.對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。出現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學觀察幼兒入園。
4.通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5.統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6.幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
（三）開園后的工作安排。
1.嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2.實施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總后報防控領導小組；當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和防控領導小組。
3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產日清，保持干凈、衛(wèi)生，設立廢棄口罩專門回收點；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖），保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。
5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。
6.組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。
8.暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。
境外師生疫情防控方案篇六
為切實做好我縣中小學校返校復學工作，根據省、市、縣疫情防控部門相關要求，結合我縣當前疫情防控工作實際，特制定本工作方案。
一、總體要求。
進一步壓實“四方責任”，堅持“人物同防、多病共防”，認真落實國家衛(wèi)生健康委、教育部聯合印發(fā)的《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案》（第四版）和“九個到位”的要求，嚴格落實學校疫情防控條件達不到防疫要求的、不能滿足防控技術方案要求的、沒有完善應急方案的、防疫物資儲備不到位的、校園安全沒有保證的不得返校復學的要求，加強統(tǒng)籌協(xié)調，堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，科學、周密組織師生返校，加強校園管理和日常疫情防控，確保返校復學安全、平穩(wěn)、有序。
二、返校復學時間。
按照分類分層管理原則，采取錯時錯峰的辦法，對全縣中小學校（幼兒園）離、返校工作安排如下：
3、現居家學習的全體師生員工（含幼兒園）于4月11日早上8：00開始返校；
4、五所涉疫學校現居家隔離的師生，隔離期滿且核酸檢測為陰性人員，即可返校。
離校前各學校要對學生進行疫情防控知識宣傳，引導學生做好個人防護，非必要不外出、不聚集。各級各類學校要科學制訂本校離、返校方案，并按照方案要求，嚴密組織年級班級錯時錯峰分批、有序離校、返校。
返校當天，各學校要按照分類管理的原則，對照要求做好返校人員信息核查：
3、3月27日以來，到過省內無疫情城市的師生員工，返回前需提前3天向屬地村（社區(qū)）報備，返校時持本人及共同居住人員48小時內核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校。
以下4類人員，暫緩返校：
2、到過省外人員，返鎮(zhèn)賦黃碼，實行“三天兩檢”和7天居家隔離；
4、到過其他有疫情的城市，實行集中隔離14天。
（二）返校后。
1、強化校園封閉管理。學校要繼續(xù)實施封閉管理，做到非必要不進入，確需入校的車輛、人員按照“五查一問一報批”全登記，堅決杜絕熟人現象。師生生活物品入校，必須件件消毒，并做好領取登記?？爝f一律不得入校。
2、強化人員排查管控。重點關注疫情城市旅居史人員、當日離返鎮(zhèn)人員、教育系統(tǒng)長期請假及學習培訓在外的人員。學校必須對上述人員詳細建立臺賬，詳細記錄外出地點、預返鎮(zhèn)時間等信息，并通過多種方式告知其返鎮(zhèn)政策，提前3天進行線上線下三報備，且要配合所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）指揮部落實具體防控措施。
3、強化校內管理。一是各學校在持續(xù)落實錯時錯峰就餐、就寢、入廁等各個環(huán)節(jié)及常規(guī)消殺、師生員工體溫檢測的同時，要求學生每周要上傳一次家庭共同居住人員的行程碼、健康碼、核酸檢測陰性證明，學校要做好監(jiān)控，發(fā)現異常，立即逐級上報。二是師生在校園內需全程佩戴囗罩，上體育課、大課間及室外活動時不需戴口罩，在教室上課時學生需要佩戴口罩，授課教師無需佩戴口罩。三是走讀生。各學校要引導家長“點對點”接送，確保學生校門、家門兩點一線，杜絕出現途中其他區(qū)域停留等現象，并做好全程個人防護。同時要教育引導師生員工共同生活人員不到疫區(qū)、不要從疫區(qū)返回。四是校內有家屬區(qū)及施工區(qū)的學校，要開設專用通道，家屬區(qū)、施工區(qū)實行封閉管理，且人員不得到教學區(qū)，最大限度降低與校園師生接觸幾率，降低校園疫情輸入風險。
4、強化應急處置。各學校要有計劃、有重點地對教職員工和學生開展一次疫情防控應急演練，并根據演練暴露出來的問題，及時完善應急措施，確保應急處置快速、高效。
5、關注特殊群體。關愛特殊群體學生的學習和心理健康，尤其是此次隔離學生的心理，學校要每天關注學生的心理狀況，重點要關注此次隔離師生的心理狀態(tài)，建立特別檔案。同時持續(xù)開展“六個一”活動，讓學生在活動中感受班級、學校的溫暖和關愛。
6、強化核酸檢測和疫苗接種。學校重點人員除嚴格按照縣指揮部要求參與核酸檢測外，還要持續(xù)每周進行2次核酸檢測，學生每天按20%抽檢，每周全員覆蓋，堅決阻斷病毒隱匿性傳播。同時，要繼續(xù)加大對疫苗加強針及序貫加強免疫接種的督促，確保應接盡接。
四、工作要求。
（一）嚴肅工作紀律。各中心校、縣管學校要堅決落實防控工作的主體責任，履職盡責，擔當作為。對因通知宣傳不到位導致學生提前返校的，將嚴肅追究相關人員的責任。對瞞報、虛報個人情況、不遵守學校紀律的個人，對遲報、漏報、錯報、虛報、瞞報信息的相關人員，將嚴肅追責。
（二）履行主體責任。各中心校、縣管學校要積極協(xié)調衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、公安等部門建立學校聯防聯控工作機制，督促指導學校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。學校校長是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級、家長四級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學、生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩(wěn)有序。
（三）強化督導檢查。返校復學前后，教體局疫情防控督導組將加強對學校返校復學和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，建立問題臺賬，強化跟蹤問效，確保學生安全有序返校。對于工作不到位，造成疫情擴散和惡劣影響的，要依法依規(guī)嚴肅追究相關單位和人員的責任。
（四）重視宣傳引導。各學校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報復學準備情況，強化輿論引導，消除疑慮，回應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
境外師生疫情防控方案篇七
為貫徹落實“堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”，進一步做好疫情防控期間對學生的心理健康支持與服務工作，保障復學后全校學生的身心健康，結合我校實際，制定本方案。
幫助我校學生緩解和調整因新型冠狀病毒疫情引發(fā)的各類心理困擾，使得開學之后各項工作的有序、穩(wěn)定進行。
由黨委學生工作部（學生工作處）心理健康教育與輔導中心具體負責，各學院協(xié)助，共同開展工作。
（一）各學院監(jiān)控可能出現的個體、群體心理危機苗頭，及時向學校疫情防控工作小組報告，由心理健康教育與輔導中心提供專業(yè)的解決方案。
（二）心理健康教育與輔導中心和各學院共同開展心理危機幫扶庫重點關注學生回訪工作，預防與處理學生中相關的心理問題，防范心理危機，分情況、及時進行干預。
（三）提供心理咨詢服務。
1、網絡咨詢：心理健康教育與輔導中心利用qq為返校學生提供一對一的線上咨詢服務，或利用電子郵箱接收各類心理問題，為他們進行答疑解惑，盡可能減少疫情帶來的恐慌、焦慮情緒。
2、個體咨詢：學生返校后。心理健康教育與輔導中心恢復一對一的個體咨詢服務，每次咨詢需提前通過qq或前往我校心理健康教育與輔導中心進行預約，咨詢時長為每次50分鐘。
（四）心理健康知識推送。心理健康教育與輔導中心通過微信公眾號推送“同心戰(zhàn)疫”系列科普文章，關注疫情防控期師生的心理狀況，針對疫情中可能出用現的焦慮、恐慌等情緒，提供有效的心理自我調適和常見心理問題應對的相關知識。
（五）返校前一周和返校后一周召開線上主題班會。由各學院各班班主任引導學生評估自己的身心狀態(tài)，明確復學之后生活與學習的目標，做好自我心理防護，保持積極樂觀的態(tài)度，學習接納自己的情緒，進行自我鼓勵和肯定，堅定信心。
（六）朋輩心理互助工作對于在疫情期間掌握學生的心理狀況，早發(fā)現、早報告和早干預學生的心理危機具有不可替代的作用。各學院心理輔導員老師指導班級心理委員通過多種形式在班內開展朋輩互助活動。
1、及時掌握班級同學的身心健康狀況。充分發(fā)揮朋輩心理互助員的信息前哨作用，主動關注班級同學的心理狀況，發(fā)現異常立刻報告學院老師或心理健康教育與輔導中心老師，以及時進行幫扶和干預。
2、宣傳心理健康知識。協(xié)助老師向同學們宣傳疫情防控期疾病防控知識和心理防護知識，提供權威的.信息獲取渠道，輔助學校做好抗疫信息的健康教育工作。
3、開展心理互助工作。關心受疫情影響的同學的學習生活，主動為他們提供力所能及的幫助，讓他們感受到集體的溫暖，增強戰(zhàn)勝疫情的信心。協(xié)助老師開展對受疫情影響嚴重同學的幫扶工作。
（一）根據疫情期間開通的心理援助熱線接聽情況，結合網絡在線咨詢服務梳理，了解到我校學生反映較多的心理問題如下：
5、人際沖突：同學、舍友普遍處于負性情緒狀態(tài)，容易產生人際沖突；
6、出現疑似癥：任何和新型冠狀病毒肺炎相似的癥狀都“自我診斷”為新型冠狀病毒肺炎，即使檢查結果正常也不相信，惶惶不可終日。
（二）針對上述問題，可采用一些簡單的心理自助和疏導方法：
1、規(guī)律生活作息，建立適宜邊界。如果對生活日常難以集中注意力，對疫情相關的問題過度關注，會呈現出一定的注意狹窄狀態(tài)。這種狀態(tài)本身是人面對危險的求生反應，但如果長期持續(xù)會造成身心能量的耗竭，并伴隨持續(xù)的不良情緒。因此要保證飲食和睡眠，規(guī)律生活作息，在日常生活和關注疫情之間建立適宜的邊界，每天留出一小部分固定時間來，關注疫情，不讓疫情帶來的強烈體驗，過度干擾我們的正常生活。
2、正視疫情信息，保持理性客觀。疫情期間鋪天蓋地的信息，會使人隨之產生許多負性情緒，理性客觀地認識疫情信息可以幫助穩(wěn)定情緒。要對接收到的疫情信息進行分類比較：謠言和不實報道往往具有來源不明、信息碎片化、夸大威脅性等特點，給人帶來負性情緒體驗；正規(guī)媒體的報道則來源清晰、措辭嚴謹、客觀中立，給人以穩(wěn)定感。
3、適度開展活動，合理宣泄情緒。在活動受限的情況下，安排一些可以讓自己感覺平靜、專注、愉悅或掌控的活動，如聽音樂、看書、畫畫、工作等，讓自己從負面的情緒體驗中脫離出來。當覺察到自己產生負性情緒時，尋找合理的情緒宣泄途徑，告訴自己產生負性情緒是疫情期間的正常反應，允許自己表達脆弱，可以通過寫下自己的情緒體驗、找人傾訴、大聲唱歌、哭泣等方式宣泄自己的負性情緒。
4、學會身心放松、主動營造安全感。通過網絡學習呼吸放松、漸進式肌肉放松、想象放松、正念瑜伽等身心放松方法，或者通過按摩、泡澡、運動等方式，主動開展身心調適。無法預期的.疫情風險會造成安全感的缺失，但可以通過積極關注環(huán)境中的安全信息來提升安全感，如：國家的有力應對、防控措施的有效隔絕、癥狀的有效控制等。另外還可以通過下載學習強國、喜馬拉雅等音頻，來構建心理安全感。
5、保持人際交往，激發(fā)內在資源。家人和朋友的支持可以帶給我們安全感，可每日與家人朋友打電話或者發(fā)微信，交流內容主要是相互支持、鼓勵、傳播積極信息，避免傳播謠言、渲染威脅和傳播負能量。面對困境時，可通過回顧自己以往面對困境時的經驗，找到自己當時應對的方法和策略，以調動內在資源，提升應對能力，度過當前的難關。
6、適時尋求專業(yè)的心理幫助。如果心理問題難以自行調適，要主動向學校心理健康教育與輔導中心或專業(yè)機構求助，若出現嚴重心理問題建議去醫(yī)院就診。
（三）如果無意中接觸“新冠肺炎”疑似病人而被隔離后，可通過以下幾點心理應對措施進行調適：
1、運用冥想、調整呼吸等方法調整自己的焦慮；
2、可以學習一些預防病毒感染的知識，增強自身免疫力，做好防護；
3、運用網絡和家人、老師及朋友進行溝通交流；
6、通過qq線上咨詢，向學校心理健康教育與輔導中心的專業(yè)老師求助,中心老師根據不同情況，分類進行干預及輔導。
境外師生疫情防控方案篇八
《關于做好防控境外輸入疫情的工作通知》。
各部門、各單位及外包單位、家屬區(qū)住戶：當前，境外新冠肺炎疫情呈快速擴散態(tài)勢，疫情跨境流動傳播的風險逐漸增大?，F根據黨中央、局黨組、教育部、省教育廳及屬地政府有關部署要求，就進一步做好境外疫情輸入防控工作通知如下：
一、堅持無必要，不出差原則，繼續(xù)從嚴控制國內外公務出差。
各部門、各單位要嚴格控制出差頻次和人員數量。如確需出差的人員要報學校疫情防控工作領導小組批準，嚴格遵守屬地和出差地各項疫情防控要求，做好個人健康全過程監(jiān)測和管理，出差期間不得參加或組織50人以上的會議，不得參加聚集性活動，返回后按照防控要求做好隔離工作。
二、全面暫停涉外交流活動。暫停赴國（境）外出訪，確有特殊原因必須出訪的，須向國際合作處申請，報學校疫情防控工作領導小組審議批準。暫停國（境）外來訪團組，暫停舉辦國（境）外人員參加的培訓班、學術會議等活動。
三、嚴格因私出國（境）管理。學校教職員工、離退休職工、在籍學生因私出國（境）一律報經學校疫情防控工作領導小組審核批準，嚴禁未經批準私自出國（境）。
離退休職工共同居住的家庭成員出入國（境）向所在部門（單位）、離退休工作辦公室報備;家屬區(qū)其他住戶出入國（境）向安全工作處報備。以上部門（單位）要做好勸導工作，并每周向領導小組報告相關情況。
五、相關單位應對目前身處國（境）外師生給予人文關懷，主動加強聯系和關心關愛，并給予必要幫助。目前尚在國（境）外的師生，應從自身安全和健康考慮，加強防護、減少流動，盡可能在當地安排好學習、工作和生活，每日報告地理位置、健康狀況和行程信息等。
六、對違反本通知及國家、地方政府相關規(guī)定的師生員工及所屬單位負責人，學校將給予嚴肅問責、嚴肅處理。
內容僅供參考。
篇二：
關于企業(yè)疫情防控措施及要求。
一、復工復產前防護措施（一）建立返崗員工健康卡制度。切實掌握本企業(yè)員工流動情況,尤其要對來自疫情發(fā)生地區(qū)的人員實施重點追蹤、重點管理,發(fā)現異常情況及時報告并采取相應防控措施。
（二）加強員工健康監(jiān)測。開展員工個人和家屬體溫監(jiān)測,設立發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀告知電話并保持暢通,做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”。
（三）加強防控知識培訓。結合職業(yè)健康培訓教育、警示告知等制度,組織開展多種形式的新冠肺炎防控知識培訓和宣傳教育,提高員工自我防護意識和能力。
（四）建立進出企業(yè)人員登記管理制度。在新冠肺炎流行期間,應當盡可能減少不必要的人員進出并加強對來訪人員體溫檢測、佩戴口罩和登記等工作。
（五）發(fā)揮醫(yī)務室的作用。注意調配必要的藥物和防護物資,以滿足疫情防控需要。配合疾控機構規(guī)范開展病例流行病學調查和密切接觸者的隔離觀察、追蹤管理。沒有設立醫(yī)務室的企業(yè)應當就近與醫(yī)療機構建立聯系。
應當保證空調系統(tǒng)供風安全,保證充足的新風輸入,所有排風直接排到室外,不使用空調時應當關閉回風通道。
（二）洗手、洗眼設施。確保工作場所內洗手、洗眼、噴淋設施運行正常。
（三）清潔與消毒。
1.做好工作場所物體表面的清潔消毒。保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,定期消毒并做好清潔消毒記錄。對高頻接觸的物體表面,可用含氯消毒劑進行噴灑或擦拭,或采用消毒濕巾擦拭。配備手消毒劑。
2.保持工作服、工作帽、座椅套等紡織物清潔,定期洗滌消毒處理。
3.職工宿舍、衛(wèi)生輔助設施、食堂保持環(huán)境清潔、通風,加強場所、餐(飲)具定期消毒。
4.開展愛國衛(wèi)生運動,確保環(huán)境衛(wèi)生整潔,對廁所以及衛(wèi)生潔具定期消毒。
（四）應當盡可能避免或減少員工聚集和集體活動。
控制會議頻次和規(guī)模,做好防護。員工多的企業(yè),可實施錯峰就餐。
（五）垃圾處理。加強垃圾分類管理,及時收集并清運,加強垃圾盛裝容器清潔,定期進行消毒處理。
三、疫情應對。
（一）設立隔離觀察區(qū)域。當員工出現發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀時,及時到該區(qū)域進行暫時隔離,再按照相關規(guī)范要求進行處理。
（二）當員工出現發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀時,要及時安排就近就醫(yī)。在專業(yè)人員指導下對其工作活動場所及使用的物品進行消毒處理。
四、開展工作場所健康促進結合職業(yè)病防治和健康企業(yè)建設,加強對本企業(yè)所有員工新冠肺炎等傳染病防控知識和技能的宣傳教育與健康促進。
（一）采用健康提示、張貼宣傳畫、視頻播放以及培訓教育等多種方式,加強復工復產后新冠肺炎防治知識科學宣傳普及,引導企業(yè)員工充分了解新冠肺炎防治知識,科學理性認識疫情,掌握防護要點,增強防護意識,理解、支持并配合防控工作,加強對女職工尤其是懷孕和哺乳期女職工的關愛照顧,有效維護正常生產生活秩序。
（二）企業(yè)要以適當方式要求并指導外地返回人員按屬地要求進行登記、體溫監(jiān)測、佩戴口罩等健康管理措施,告知員工就診信息。
（三）企業(yè)應倡導員工主動踐行合理膳食、適量運動、戒煙限酒等健康生活方式。營造“每個人是自己健康第一責任人”“我的健康我做主”的良好氛圍。
（四）鼓勵開展心理健康服務。了解受疫情影響員工的心理健康狀況,疏解員工在疫情形勢嚴峻情況下工作的焦慮恐懼情緒。采取有效措施預防和制止對患病、疑病員工的歧視。發(fā)現可能出現的群體心理危機苗頭,及時向屬地疫情聯防聯控機制工作組報告,并采取有效措施。
五、個體防護（一）避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所,減少不必要的外出。在人群較為密集的公共場所,正確佩戴口罩。
（二）加強手衛(wèi)生措施,養(yǎng)成勤洗手的習慣。盡量減少手接觸公共物品和部位,減少與他人接觸。
（三）在崗期間注意身體狀況,當出現發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀時,要及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī),盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具,前往醫(yī)院路上和在醫(yī)院內應當全程佩戴醫(yī)用口罩。
六、各類企業(yè)疫情防控策略及措施（一）未發(fā)現病例企業(yè)。要實施外防輸入的防控策略,采取組織動員、健康教育、信息告知、人員管理、環(huán)境衛(wèi)生治理、物資準備等防控措施。
理、環(huán)境衛(wèi)生治理、物資準備、密切接觸者管理、消毒等防控措施。
（三）疫情播散企業(yè)。要實施內防蔓延、外防輸出的防控策略,采取組織動員、健康教育、信息告知、人員管理、環(huán)境衛(wèi)生治理、物資準備、密切接觸者管理、消毒、疫區(qū)封鎖、限制人員聚集等防控措施。
篇三：
一、總體原則按照“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的總體原則，指導企業(yè)科學有序開展新冠肺炎疫情防控工作，提高企業(yè)防控能力，有效防范疫情在企業(yè)發(fā)生、擴散，保障員工身體健康和生命安全，維護企業(yè)正常生產經營秩序。
二、職責要求（一）落實企業(yè)主體責任。要建立新冠肺炎疫情防控組織機構和管理體系，企業(yè)負責人為第一責任人，成立工作專班，負責企業(yè)疫情防控工作。
（二）制定防控方案。各企業(yè)應制定本單位新型冠肺炎疫情應急預案和工作方案。包括領導體系、責任分工、排查制度、日常管控、后勤保障、信息報告、應急處置等內容，要細化落實到車間、班組，明確專人負責。
（三）健全信息報告和聯絡員制度。要建立與社區(qū)（村鎮(zhèn)）、衛(wèi)健、工信等部門的信息通報機制，指定專人負責。建立疫情信息報告制度，明確流程和責任人，發(fā)現問題及時上報。
（四）認真落實各項措施。嚴格落實國家、省、市、縣防控新冠肺炎疫情各項措施，由企業(yè)負責人親自落實有關疫情防控的各項文件精神。
（五）保障物資所需經費。保障防控新冠肺炎疫情所必須的物資、場所、人員與經費。
（六）全力配合上級部門。企業(yè)發(fā)生新冠肺炎疫情時，應全力配合衛(wèi)生健康部門做好疫情處置等工作。
三、具體措施（一）排查方式1.確認健康上崗。企業(yè)要做好員工健康狀況排查登記，確認員工健康后方可上崗。目前仍在中高風險地區(qū)的人員，暫不返崗。對有其他中高風險地區(qū)旅居史、曾與確診或疑似病例有密切接觸史的員工，按照疫情防控指揮部要求隔離管控。
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2.建立員工健康臺賬。實行在崗員工健康狀況”一人一檔”管理，每日開展健康監(jiān)測，全面掌握員工行動軌跡（地點具體到門牌號，時間具體到某日某時）、身體狀況是否良好、是否與發(fā)熱患者有過密切接觸、乘坐交通工具及行程等情況。
3.建立晨午檢制度。建立員工晨午檢制度，由專人負責對每位職工進行體溫測量。對進入公司的所有人員進行體溫檢測，同時詢問是否有其他不適癥狀，并做好記錄。有班車的企業(yè)，應在上班車前進行測量，發(fā)熱癥狀者禁止乘坐班車或進入單位。對發(fā)熱、呼吸道或消化道癥狀者，應指導其及時就醫(yī)，就醫(yī)時應佩戴醫(yī)用口罩。
4.外來人員管理。制定外來人員疫情防控要求，做好外來人員信息登記（著重介紹有無中高風險地區(qū)人員接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢等癥狀）、手部清潔、體溫測量和口罩發(fā)放等工作。外來人員應由接待人員陪同到指定場所辦公、休息和就餐。
5.設置臨時隔離點。在企業(yè)醫(yī)務室、集體宿舍等區(qū)域按照要求設置臨時隔離室，應對突發(fā)狀況。
（二）防護措施1.防護準備。統(tǒng)計、購置、儲備所需的口罩、消毒劑、手套等防疫物資，定時排查庫存量，要確保每一名進場作業(yè)人員均能按規(guī)定佩戴口罩，安排專人負責廢棄防護用品處置。
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對有回風的集中式空調系統(tǒng)，要在回風口設置低阻中效空氣過濾器，并加強新風口空氣過濾器的清潔和更換。
3.人員防護。（1）個人防護。所有員工、體溫檢測人員上班期間要全程配戴口罩，作業(yè)崗位保持安全間隔距離。企業(yè)物業(yè)、保潔等要按要求佩戴口罩、手套等防護用品。企業(yè)要指導職工正確佩戴口罩、做好口罩的定期更換和使用后口罩的正確處理。同時加強個人衛(wèi)生，打噴嚏和咳嗽時應用紙巾或手肘部位（不是雙手）遮蔽口鼻，將打噴嚏和咳嗽時使用過的紙巾放入有蓋的垃圾桶內，打噴嚏和咳嗽后應用肥皂或洗手液徹底清洗雙手。（2）手衛(wèi)生。企業(yè)各控制室、辦公室、食堂、衛(wèi)生間等工作場所和生活場所應設置洗手設施和消毒用品，如無洗手設備，應配備70-75%的酒精搓手液或免洗手消毒液。班車、公務用車、接待室、辦公室、電梯、桌椅、工作臺、地面等交通工具、公共區(qū)域和物體表面應由專人負責進行定期消毒，每日2次。（3）住宿安排。集體宿舍要盡量減少同房間入住人數，盡量分散布置在四個方位，建議床外圍設布簾隔斷，避免頭頂頭休息。集體衛(wèi)生間要設置洗手消毒設備，個人生活用品嚴格分開。
4.人員管控。（1）減少聚集。盡量采用信息化手段開展辦公，減少會議頻次和開會時間。如確需開會的，要選擇相對寬敞、通風的空間，參會人員要佩戴口罩。（2）優(yōu)化招聘方式。提倡線上招聘員工，要做好應聘人員的健康預檢，嚴格核查其過去14天內的流動情況并做好登記等工作，在確保安全的情況下辦理入職手續(xù)。（3）通勤安排。鼓勵工作人員自駕、騎行或步行上班，盡量減少使用公共交通工具。外地員工原則上14天內不得離開廠區(qū)、宿舍或指定區(qū)域。
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對動物肉類食材操作前必須戴好手套。肉食必須在高溫煮熟后方可交付食用。（3）合理安排就餐。進食堂用餐前必須測量體溫，佩戴口罩，并做好登記。盡量個人單獨用餐，推行分餐制、盒飯制，可采取分時段進餐、用餐人員之間保持1.5米以上距離并減少交談、送餐到各部門等方式減少人員聚集。食堂餐廳要加強日常消毒與通風。
（三）疫情處置1.疫情處置程序。發(fā)現發(fā)熱、咳嗽、胸悶、氣促等可疑癥狀者，要第一時間報告社區(qū)（村鎮(zhèn)）及主管部門，并采取隔離等措施。
2.密切接觸者管理。積極配合衛(wèi)健部門，對密切接觸者采取暫時隔離管理措施，并做好思想安撫工作。隔離觀察期間如出現呼吸道癥狀、發(fā)熱、畏寒、乏力、腹瀉、結膜充血等癥狀者，則立即向社區(qū)（村鎮(zhèn)）及主管部門報告。
3.終末消毒。疫情發(fā)生后，企業(yè)可在疾控中心指導下，做好病例辦公室、會議室、宿舍等疫點的終末消毒以及密切接觸者集中隔離消毒。
4.暫停生產經營。根據疫情波及的范圍、發(fā)展趨勢，由縣政府決定。必要時采取臨時停止生產經營措施。（四）宣傳教育1.廣泛宣傳。收集有關防疫文件、知識、宣傳片和宣傳視頻，通過宣傳板、企業(yè)微信、電子大屏等開展宣傳。
2.技術培訓。加強體溫檢測、消殺等相關工作人員操作技能培訓。
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離。一旦出現任何身體不適及時告知管理人員，及時就醫(yī)，積極配合相關部門的隔離治療和調查。
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篇四：
篇五：
海外項目常態(tài)化疫情防控指導及管理要求。
1、個人防控。
規(guī)范佩戴口罩，做好手部衛(wèi)生，保持社交距離，提高身心免疫。
2、組織防控。
加強通風消毒，實施網格管理，管控重點場所，及時匯報處置，開展崗前評估，全員培訓宣教。
3、社區(qū)防控。
規(guī)避外圍風險。
二、人員管理要求。
1、人員動遷。
員工健康評估，履行審批手續(xù)，行前核酸證明，旅途做好防護，入境隔離兩周，遵守當地法律，回國填報綠碼。
2、每日通勤員工上崗。
優(yōu)先居家辦公，開展流調，每日健康監(jiān)測，做好個人防控。
3、訪客管理。
優(yōu)先遠程，嚴格審批，執(zhí)行流調，會客場所通風消毒，會客期間執(zhí)行三不（不握手、不擁抱、不聚集），做好個人防控。
4、聚集管理。
不舉辦、不參加聚集性活動，外出開會控制人數、壓減時間、做好個人防控，確保場所清潔消毒。
5、外出管理。
建立審批制度，加強個人防控，生活區(qū)設置緩沖帶；外出就醫(yī)少陪護、專用車、戴口罩、攜手消，做好個人防控，返回后14天網格化。
6、健康監(jiān)測。
在崗中方員工健康監(jiān)測數據每日通過海外風險預警平臺app進行在線填報。
三、場所管控要求。
1、辦公場所管理。
優(yōu)先居家彈性辦公，保留單一門禁，實行人員管控，體溫監(jiān)測，網格管理，加強通風，保持距離，分流乘梯，做好個人防控。
2、作業(yè)現場管理。
建立安全島，封閉化、網格化管理，設立單一門禁，監(jiān)控倒班人員數量，落實外出審批，減少交叉作業(yè)，做好個人防控。
3、生活營地管理。
體溫監(jiān)測，加強門禁，日常流調，單間居住，網格管理，公共區(qū)域通風消毒，手消物資準備充足，加強個人防控。
4、旅途空間防護。
個人防控第一位，優(yōu)先靠窗的座位，登機前空曠區(qū)域飲食，飛機上少飲食、錯峰飲食，如廁間接接觸公共物品，地面交通優(yōu)選正規(guī)出租車。
5、餐飲管理。
分餐進食，避免聚集，服務人員佩戴口罩，每日定時消毒，餐具高溫消毒。
6、加強通風消毒。
7、垃圾管理。
垃圾分類，及時清運，定期消毒，廢棄口罩丟進專用垃圾桶。
8、物資交接管理。
個人防護，快速辦理，物資車輛消毒，文件物資酒精噴灑或紫外線消毒。
9、隔離觀察場所管理。
升級個人防護，及時清潔消毒，場所應相對獨立、分區(qū)明確、通風良好。
10、持續(xù)開展宣傳培訓。
多種形式，全員參與，查漏補缺，專項強化，定期常態(tài)化開展宣傳培訓活動。
境外師生疫情防控方案篇九
餐廳屬于人員密集區(qū)域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1.合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內外空氣流通;。
2.樓梯間或密閉區(qū)域(無外窗不通風區(qū))，應定期開啟消防排煙設備(動用后要恢復到消防體統(tǒng)正常狀態(tài))，確保各區(qū)域空氣流通。
3.餐廳具體通風措施：
3.1就餐區(qū)各窗戶全部打開，每天結業(yè)后關閉;。
3.2后廚區(qū)域根據各儲藏間實際需求，實施窗戶開關;。
1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：
氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等;。
高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規(guī)模使用)。
2.消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3.具體消毒工作實施表。
位置。
消毒藥劑。
消毒頻率。
消毒方式。
就餐區(qū)、出入口、過道、電梯、洗手間等。
84消毒液、酒精。
日三次(餐后集中消毒)。
噴霧及擦拖法。
操作間、粗加工間。
84消毒液。
日兩次(早餐前、結業(yè)后)。
擦拖法。
儲藏間。
日一次(結業(yè)后)。
餐廳門窗。
日三次(每餐開餐前)。
垃圾桶。
日兩次(班前后)。
噴霧。
其他區(qū)域。
每天不少于一次。
4.餐廳設置專人實施消毒管理，并做好相關消毒記錄。
5.其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。
“改造”及增設“室外就餐區(qū)”，確保師生用餐安全。
1.內部座位“改造”：
1.2師生就餐時實施“交叉”就座，每個人間隔1米距離(詳見示意圖);。
1.4餐廳座位改造及就座示意圖：
2.室外增設臨時就餐區(qū)：
2.1增設位置：餐廳西面地坪(約1600平方米);。
2.3位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。
3.錯時就餐制：
3.1餐廳根據學校措時就餐時間，提前備餐，確保供餐正常;。
學生總量。
每批容量。
需分批次數。
每批用餐時間。
總用時(約)。
3700。
900。
4次。
40分鐘。
2.5小時。
4.分散就餐制：
4.1分批就餐的同時，對學生實施樓層分劃，規(guī)定每批次學生各樓層取餐及就餐人數，確保取餐迅速及保障后續(xù)學生有充足就餐時間。
4.2室外就餐區(qū)實施“規(guī)定/輪流制”，每天每批次規(guī)定及輪流班次至室外用餐，同時由各班主任實施現場監(jiān)管，確保就餐秩序。
4.3增加室外“收殘臺”及服務人員，學生就餐完畢后，及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面，確保下批次學生就餐安全。
(四)師生就餐程序。
硬性要求：
l所有就餐師生進入餐廳在非就餐(正式吃飯)時，必須全程佩戴口罩;。
l未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;。
l師生取餐時，應自行主動刷卡，與他人嚴格保持距離及接觸。
(1)進入餐廳：
所有就餐人員佩戴好口罩，從餐廳西南步梯進入餐廳，嚴禁乘坐電梯及其他通道進入。
(2)洗手：
所有就餐人員需到洗手區(qū)進行科學洗手(洗手六步法)。
(3)取餐：
取餐過程中，不得扎堆和隨意交談，應保持餐廳良好秩序，排隊時應保持人與人之間不少于50cm距離。
(4)就座：
按規(guī)定實施“交叉”就座，不得合面就座及就餐，禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐。
(5)就餐：
就餐時取下口罩，不得交談，就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩。
(6)離開。
就餐完畢后，應及時科學洗手，并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳，不得在餐廳內逗留。
(7)就餐流程圖。
離開。
就餐。
就座。
取餐。
洗手。
進入餐廳。
洗手。
境外師生疫情防控方案篇十
為進一步落實教育部、遼寧省教育廳、遼寧省教育工委有關疫情防控工作文件精神，按照國家衛(wèi)健委1月26日印發(fā)的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》工作要求，我校于2月5日啟動疫情防控時期線上心理咨詢通道，及時有效的關注疫情期間師生心理情況，幫助師生以平和的心理狀態(tài)應對疫情引發(fā)的負面情緒。
寒假期間，學校大學生心理咨詢室開啟“心理援助熱線”、“在線心理咨詢平臺”、“線上戰(zhàn)‘疫’小課堂”等線上心理咨詢服務，聯合學校官微、“學工在線”、“沈陽城市建設學院心理協(xié)會”等公眾號平臺發(fā)布有關疫情期間自我心理調節(jié)的相關資訊。
盡管因疫情延遲開學，但進入3月后大學生心理咨詢室利用心理健康教育網絡資源開啟“居家心理輔導”系列活動，包括“網絡個體心理咨詢”、“網絡團體心理輔導”、“網絡團體體驗活動”等?！靶念A約”、“心測試”、戰(zhàn)“疫”小課堂、心海港灣等常規(guī)心理疏導系列欄目也有序開展，以豐富多彩的線上心理活動，引導師生保持積極健康的心理狀態(tài)。下一階段，心理咨詢室將繼續(xù)深入做好心理援助熱線，為全校學生特別是針對畢業(yè)生進行疏導和緩解心理壓力，做好線上心理咨詢服務，繼續(xù)打造積極樂觀、和諧向上的線上心理健康服務平臺。
在疫情防控期間，我校進一步加強心理健康教育，細化干預應急預案，打造全方位、多渠道心理危機干預體系，以形成校級領導小組、全體教職工、學生工作人員、學生骨干力量等全員參與的心理援助立體網絡。疫情隔離了不了關愛，學校將繼續(xù)深化、強化心理健康教育工作，不斷開創(chuàng)心理健康教育活動的新篇章。
境外師生疫情防控方案篇十一
為切實貫徹落實學校防控工作精神，強化學校食堂食品安全和用餐管理，避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來的交叉感染風險，學校食堂將進一步采取如下防控管理措施:。
1.執(zhí)行餐前檢查。師生在進入食堂前，請配合工作人員接受體溫監(jiān)測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進入。
暫停免費湯粥和自選調料的供應，如有需求，請向工作人員說明。
食堂也設立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請盡快食用。
4.實行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流，?月*日起，暫停勺園食堂太陽卡服務，持太陽長教職工請就近選擇其他食堂就餐。
5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區(qū)域聯合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務。
6.發(fā)布就餐指數。師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務”欄目下“就餐指數”菜單，實時查詢各食堂就餐人數，錯峰錯時就疫情防控，人人有責。上述措施，希望在校師生予以理解、支持和配合!同時，為最大限度地保障師生身體健康和生命安全，我們在此也向大家發(fā)出如下倡議：
2.安全就餐。
選餐時戴口罩、少交流，保持距離;。
選座時不扎堆、不對面，分散就坐;。
就餐時低頭吃、不聊天，快速就餐;。
餐畢后戴口罩、凈桌面，迅速離開。
3.洗手消毒。就餐時應加強個人衛(wèi)生，食堂提供有洗手液，餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。
4.錯峰就餐。選擇前往食堂用餐的師生，建議錯峰就餐，學生：11：
45,教職工：11：
30o5.嚴禁帶領校外無關人員在食堂內就餐。
6.嚴禁將餐卡轉借給他人使用。
疫情終會過去，春天終會到來。讓我們在學校疫情防控工作組的領導下，同心協(xié)力，群防群控，共克時艱，早日打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!
境外師生疫情防控方案篇十二
為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。
一、餐廳通風措施。
餐廳屬于人員密集區(qū)域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1、合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內外空氣流通。
2、餐廳具體通風措施：
(1)就餐區(qū)窗戶全部打開，每天下午收工后關閉。
(2)操作間及儲藏室根據實際需求，實施開窗通風。
二、餐廳消毒措施。
1、新冠病毒消毒常用消毒劑：
氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等;。
高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規(guī)模使用)。
2、消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3、具體消毒工作實施表。
4、餐具消毒，待市場開放后，學校計劃再購買部分消毒柜，保證餐具全部足時消毒。
5、餐廳設置專人實施消毒管理，并做好消毒記錄。
6、其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。
三、食材采購及加工保障措施。
1、食材采購：本年度食堂各類食材采購，繼續(xù)執(zhí)行平臺采購，實行全部食材走平臺，確保食品食材安全。繼續(xù)堅持所有食材進貨查驗，確保食材質量安全。
2、食品加工：食品加工各個環(huán)節(jié)嚴格按規(guī)范流程操作，公司員工進入操作間，需全過程著統(tǒng)一正規(guī)服裝、戴口罩。
為阻斷疫情傳播途徑，本學期學校繼續(xù)按上級要求實行封閉式管理，結合上級通知精神和學校實際情況，鑒于大部分學生離家較遠，考慮到交通安全，所以允許學生自行帶餐，其他原則上采取分年級錯時就餐，確保師生用餐安全。
1、對餐桌座位進行重排。
現有餐桌分兩種：長方形6人桌、正方形6人桌，平時就餐每桌6人。
重排以后，滿足桌與桌之間至少間距1米，人與人之間至少間距1米，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。
2、錯時就餐制。
就餐時間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區(qū)域和就餐時間分配，需開學后結合學生報名就餐人數再具體安排。教師就餐與各級部學生就餐時間一致。
境外師生疫情防控方案篇十三
根據前期檢查成果，按照縣教育局的要求，結合實際情況，我校認真檢視存在的問題，逐一落實改進，扎扎實實地做好了開學的各項準備工作，促使線上教學工作有序有效的進行，現將相關情況匯報如下：
在制定相應的工作。
計劃。
工作方案的基礎上，更明確各領導分工及職責，強化責任監(jiān)督機制，各項工作分工到人，力爭一事一清，一日一清;加強領導值班制度，力求線上教學期間，領導班子成員全員到崗;制定值班領導日報制度，完善值班日志工作臺賬等制度，堅持把疫情期間校園防疫工作抓嚴做實。線上教學工作分配落實到各年級部，要求年級部主要領導及各年級部長分工負責，分片包班，年級領導及部長要下沉到班級，觀察監(jiān)督各班線上教學的落實情況，并及時反饋;建立完善教學考核制度，在原工作量的基礎上制定相應的教學質量考核標準，對線上教學進行檢查督促，以保證學生全員在線，學有所獲，把教學任務落到實處。
進一步完善疫情防控制度及健康日報制度，進一步完善線上教學方案，制定線上教學實施細則，制定線上教學考核方案和考評細則，以制度保證線上教學的良好秩序;加強對學生情況的摸排，特別是對于假期到過武漢的同學，要認真排查，掌握情況，落實到人;對于學生健康狀況要建檔立卡，建立日報臺賬，確保掌握具體情況。進一步完善線上教學期間教師健康狀況的摸排，做到不瞞報、不漏報，完善教師返校健康登記制度，責任落實到人;完善校園防控細則，確保線上教學期間到校工作教師的安全。
1.加強集體備課，強化常規(guī)管理。我校積極實施落實線上教學，自3月2日起，動員所有考試學科老師錯時有序到校集體備課，不僅鉆研教材、進度和線上教學的技術問題，還把重點放在線上教學管理上，強化三案一查制度，制定優(yōu)生和學困生輔導辦法。實行組長負責制，要求各年級部部長深入備課室，對各備課組集體備課進行監(jiān)督檢查，強調過程，更注重落實結果。
2.加強過程監(jiān)督，強化教學管理。線上教學的監(jiān)管是第一要務，要求各教師認真制定細則，并把線上教學效果的監(jiān)督列入集體備課的主要內容;班主任必須深入到各班群組，進行實時管理，對聽課時長、作業(yè)完成等情況及時總結反饋，通知到學生個人;強化線上檢測，制定相應的細則，要求各科任課教師務必保障全體參與，保證檢測質量，并要求教師做到過程實時監(jiān)督，結果及時反饋。強化家校共育機制，動員家長對學生進行監(jiān)管，發(fā)揮家庭教育的主體優(yōu)勢，力保學生在線學習的效果。
3.加強心理輔導，強化成長管理。線上教學不同于實地班級教學，當前疫情環(huán)境下，要強化對學生心理的關注。要求政教處圍繞“自我管理、自主學習”能力的培養(yǎng)、獨居帶來的一系列行為心理問題等，及時向班主任推送資料，班主任按規(guī)定每周至少召開一次視頻會議，在嚴格作息和量化管理的同時，從心理上、生活上給學生以關懷，并動員學生家長給學生更多的關注，在完善線上教學的同時，對學生的教育做到多措并舉。
1.完善各項日報臺賬。建立到校人員記錄日志及返校人員健康日報臺賬，堅持登記上報，確保無遺漏。嚴格控制進出學校人員，實行特殊時期特殊管理，把校園防疫工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，不松懈，不疏忽，確保校園及周邊環(huán)境的安全。
2.完善相應配套設施。設立進校檢測崗和校園監(jiān)督崗，設立隔離監(jiān)察室，配備體溫檢測設備和消殺設備，做到對進出校園及校內工作人員的檢測和監(jiān)管全覆蓋;設專人對線上教學設備進行維護和維修，對于電腦、網絡等基礎設施進行實時監(jiān)測，為線上教學工作提供保障。
3.做好防疫物資的及時補充。認真落實學校防疫物資的采辦及使用工作，建立物資采辦發(fā)放相關臺賬，確保相關物資采辦的及時、足量，嚴格物資發(fā)放、落實;對防疫物資的使用落實到人，責任到人，逐級負責，確保校園疫情防控工作落地落實。重點場所消殺及時。安排專人負責日常的消殺工作，對教學樓、辦公室、會議室、食堂等重點部位堅持每日消殺，確保各工作場所清潔衛(wèi)生。
境外師生疫情防控方案篇十四
為切實做好我校食堂食品安全管理工作，保障20xx年春季新學期開學后學生的身體健康和生命安全，我校根據縣教科局和縣衛(wèi)食局文件《鎮(zhèn)寧自治縣20xx年春季學校食堂食品安全專項檢查工作方案》的通知要求，學校本著對學生、對家長、對社會高度負責的態(tài)度，我校食堂衛(wèi)生工作領導小組對學校的食堂食品衛(wèi)生工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：
我?，F有教師32人，在校學生247人，住校學生132人。學校長期以來始終把食品安全衛(wèi)生工作放在第一位，把食品安全作為學校工作的重中之重，抓平時，重細節(jié)。
為了加強對學生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了食品衛(wèi)生安全領導小組：以校長為組長，副校長、總務主任、為副組長，食堂管理人員具體負責，實行分工負責，層層落實。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查，發(fā)現問題及時整改。
本學期初，學校專門召開食堂衛(wèi)生工作會議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，食堂從業(yè)人員的培訓，學習上級頒發(fā)的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強食堂衛(wèi)生常識，切實認識到學生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。
食堂環(huán)境清潔和保持鼠、蟑螂、蒼蠅和有害昆蟲及孳生條件的消除以及防護措施。
到責任到人。建立健全的衛(wèi)生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳，由主管后勤的教師做好對食堂每周一次的檢查。
(1)、把好采購、加工關：采購做好驗收工作，索證索票，并做好進貨臺賬記錄，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。(2)、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫消毒。(3)、把好“個人衛(wèi)生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經過食品衛(wèi)生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必須做到“三白”。
(4)、杜絕非工作人員進入廚房關，保證無投毒現象發(fā)生。(5)、食品加工制作管理，貯存場所設備的清潔，原料清洗徹底生熟分開，食品的留樣及留樣設備的正常運轉。
為有效地控制學校食物中毒事件發(fā)生，做好各類事故隱患監(jiān)控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：
(1)、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛(wèi)生、安全意識。學校食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛(wèi)生法》進行操作營業(yè)。
(2)、加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校;食堂生產加工加強衛(wèi)生監(jiān)管，嚴格操作規(guī)程。加大獎懲力度。
(3)、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發(fā)生。
(4)、學校通過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣。加大對學校周邊飲食攤點的監(jiān)控力度，禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。
(1)、學校因經費原因，學校食堂配套設施標準不高。
(2)、學校食堂從業(yè)人員是從學校附近聘請來的及教師家屬，剛從事餐飲，還有待適應。
總之，要持之以恒做到上述幾條，才能杜絕食物中毒事故的發(fā)生，我們一定在本學期中再接再勵，把好關，開好餐，把食堂衛(wèi)生工作做得更好。
境外師生疫情防控方案篇十五
面對近期武漢市等多個地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據中央領導同志重要指示批示精神，根據全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，學校高度重視，密切關注，及時應對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?，F就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報如下：
以上就是我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報材料。
境外師生疫情防控方案篇十六
根據《省教育廳關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間初三、高三開學方案》和《教育局高三初三開學準備工作函》的精神以及我?！督搪毠た记谥贫取芬?，為進一步加強疫情防控期間校園安全管理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒對我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起，校園實行以下管控措施：
（一）前門口。
正常開放。
（二）后門口。
全天封閉，原則上不對外來人員和教職工開放。
禁止校外、教職工車輛進入校園，因公來?；蛭镔Y采購、運輸貨物的，請對接部門與政教處聯系，車上所有人員須下車接受體溫檢測和安全檢查。
（一）教職員工、教工家屬、后勤服務人員、施工人員入校，應該主動接受體溫檢測和向門衛(wèi)出示健康碼、身份證等有效證件并佩戴口罩。
（二）因公來校人員，均需佩戴口罩，登記身份證件信息和入校原因，并由相關校內人員迎接。
（三）教職員工帶非本校人員進入校園的，進校前必須主動進行登記，隨同人員須進行體溫檢測。
（四）學生未經批準不得提前返?；蛘唠x校。
（五）無有效證件或體溫異常者，謝絕入校；未佩戴口罩者禁止入校。
（六）謝絕校外人員入校游玩、鍛煉等。
（七）禁止外賣進入校園。
所有入校人員應服從安保人員的統(tǒng)一管理，登記相關信息，接受體溫檢測和安全檢查。