在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。觀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的觀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的觀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
消防安全直播課觀后感500字篇一
發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時(shí),在撥打了119報(bào)警電話后,我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。具體做法如下:
一、發(fā)生火災(zāi)趕緊逃
如火勢(shì)不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷,切不可猶豫不決,以免火勢(shì)越燒越大,錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。
二、觀察周圍找生機(jī)
如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。
如多層建筑物火災(zāi),樓梯已被燒斷,或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí),可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
三、跳樓逃生有技巧
如生命受到威脅,又無(wú)逃生之路時(shí),可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來(lái),一端拴在固定物件上,再順著繩索或布條滑下。
如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。
如處在較高樓層,且又無(wú)法采取跳樓逃生的辦法時(shí),可在室內(nèi),關(guān)閉通向火區(qū)的門窗,如有條件,盡可能向門窗上澆水以緩火勢(shì)蔓延。這時(shí),要采取一切辦法:如可用打電話,拋物件等辦法向樓下的人發(fā)出求救信號(hào),以贏得救援的機(jī)會(huì)。危難見真情,在處于火場(chǎng)生死關(guān)頭,更要發(fā)揚(yáng)互助和奉獻(xiàn)精神,盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬(wàn)不能驚恐失措,無(wú)序奪路。
特別要注意的是,逃命切忌進(jìn)電梯。
尤其應(yīng)該注意的是,處在高層建筑火災(zāi)時(shí),如果不是消防專用電梯,絕對(duì)不能進(jìn)電梯逃生。因?yàn)檫@時(shí)的電梯電源隨時(shí)有可能被切斷,并且電梯通道往往在發(fā)生火災(zāi)時(shí)首先成為煙霧的襲擊部位而成煙道。
要想做到火災(zāi)最小損失,那就要注意火災(zāi)的預(yù)防:
火災(zāi)一共分為四類:
1、普通火災(zāi)(a類):凡由木材、紙張、棉、布、塑膠等固體物質(zhì)所引起的火災(zāi)。
2、油類火災(zāi)(b類):凡由引火性液體及固體油脂物體所引起的火災(zāi),如汽油、石油、煤油等。
3、氣體火災(zāi)(c類):凡是由氣體燃燒、爆炸引起的火災(zāi)都稱為氣體火災(zāi),如天然氣、煤氣等。
4、金屬火災(zāi)(d類):凡鉀、鈉、鎂、鋰及禁水物質(zhì)引起的火災(zāi)。
常見干粉滅火器的使用方法:
1.泡沫滅火器:適用ab類火災(zāi),分為化學(xué)泡沫和機(jī)械泡沫兩種,其中化學(xué)泡沫使用時(shí)顛倒使用,現(xiàn)已淘汰,而機(jī)械泡沫使用方法同于粉滅火劑。缺點(diǎn):造成污染,不可使用于c類火災(zāi),每四個(gè)月檢查一次,藥劑一年更換。
2.二氧化碳滅火器適bc類火災(zāi),使用方法:a)拔出保險(xiǎn)插銷:b)握住喇叭噴嘴和閥門壓把;c)壓下壓把即受內(nèi)部高壓噴出。每三個(gè)月檢查,重量減二》需重新灌充。缺點(diǎn):使用人員極易凍傷。
3.干粉滅火器:分為abc和bc干粉兩種,其中適用abc類火災(zāi),使用方法:a)拔掉保險(xiǎn)銷;b)噴嘴管朝向火焰,壓下閥門壓把即可噴出。三個(gè)月檢查壓力表(1.2mpa)藥劑有效時(shí)限三年。
4.清水滅火器:它最適合滅a類火災(zāi),不適合撲滅其它類火災(zāi)。采用拍擊法:先將清水滅火器直立放穩(wěn),摘下保護(hù)帽,用手掌拍擊開啟杠頂端的凸頭,水流便會(huì)從噴嘴噴出。
把滅火器拉或推到現(xiàn)場(chǎng),用右手抓著噴粉槍,左手順勢(shì)展開噴粉膠管,直至平直,不能彎折或打圈,接著除掉鉛封,拔出保險(xiǎn)銷,用手掌使勁按下供氣閥門,
再左手把持噴粉槍管托,右手把持槍把用手指扳動(dòng)噴粉開關(guān),對(duì)準(zhǔn)火焰噴射,不斷靠前左右擺動(dòng)噴粉槍,把干粉籠罩住燃燒區(qū),直至把火撲滅為止。發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)千萬(wàn)不要慌張,特別要
1.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速拔打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位,著火物質(zhì),火勢(shì)大小,報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車。
2.一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用空中備有的簡(jiǎn)易滅火器材,采取有效措施控制和撲滅火災(zāi)。
3.油鍋著火,不能潑水滅火,應(yīng)關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門,直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋,令火窒息,還可向鍋內(nèi)放人切好的蔬菜冷卻滅火。
4.燃?xì)夤拗穑脺缁鹌魅缁?,并迅速關(guān)閉閥門。
5.家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
6.救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對(duì)流加速火勢(shì)蔓延。
7.乘坐火車或汽車遇火災(zāi)時(shí),應(yīng)待車停穩(wěn)后迅速找到安全出口或打破窗門逃生,車末停穩(wěn)不可冒險(xiǎn)跳車,以致重傷或喪生。
8.投宿飯店、旅社應(yīng)先觀察安全門、梯及各種防火設(shè)施位置與逃生方向。以上就是我通過(guò)這次的課程所學(xué)習(xí)到的知識(shí),充分的了解到在面對(duì)火災(zāi)的時(shí)候,要做到如何安全的逃生和避免火災(zāi)的發(fā)生,在遇到火災(zāi)的時(shí)候千萬(wàn)不要慌張,要做到冷靜的觀察,利用周圍的環(huán)境安全逃生。
消防安全直播課觀后感500字篇二
中村加油站位于山陽(yáng)縣中村鎮(zhèn)上灣村三組,員工4人。加油機(jī)六臺(tái)。中村加油站在接到山陽(yáng)消防大隊(duì)關(guān)于在中村加油站推行防火消防安全的通知后,立即召集各部門負(fù)責(zé)集中學(xué)習(xí)了通知精神,并要求人事部消防中心將各部門領(lǐng)班級(jí)以上的管理人員組織學(xué)習(xí)消防全,各部門員工的防火安全委員會(huì)。站長(zhǎng)對(duì)加油站消防安全負(fù)總責(zé),加油站員工與站長(zhǎng)簽訂消防安全責(zé)任狀,各部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門的消防安全工作負(fù)第一責(zé)任,并按照崗位將消防安全責(zé)任層層分解,使得每個(gè)人都對(duì)自己崗位的消防安全負(fù)責(zé),在加油站建立起橫向到邊,縱向到底的消防安全管理網(wǎng)絡(luò),不管哪個(gè)地方的消防安全工作都能找出具體負(fù)責(zé)人。
加強(qiáng)消防宣傳,營(yíng)造濃厚的消防安全宣傳氛圍,在利用網(wǎng)吧內(nèi)張貼消防宣傳標(biāo)語(yǔ),消防安全知識(shí),在員工公告欄懸掛消防宣傳標(biāo)語(yǔ)、張貼疏散逃生知識(shí)圖、初期火情的處置方法圖、手提滅火器的使用方法圖及消防栓的使用方法圖示,在加油站各處懸掛消防安全“四個(gè)能力”宣傳掛圖,各主要出入口張貼消防三提示語(yǔ),在加油站內(nèi)放置顧客防火須知。
注重消防培訓(xùn),加油站定期組織新入職的員工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn),重點(diǎn)介紹各種火災(zāi)案例、加油站各崗位的火災(zāi)特點(diǎn)及預(yù)防措施、
消防器材的使用、火災(zāi)報(bào)警的方法、疏散逃生技能。各部門定期組織員工進(jìn)行消防學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)防火巡查,加油站除每個(gè)部門安排崗位消防安全檢查人員班前班后對(duì)本部門營(yíng)業(yè)區(qū)進(jìn)行檢查外,在班加油員每?jī)蓚€(gè)小時(shí)對(duì)加油站各區(qū)域進(jìn)行防火巡查,并填寫防火巡查表,站長(zhǎng)對(duì)加油站消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行巡查,保證消防設(shè)施設(shè)備完好有效,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)消防主管及時(shí)處理。
建立一支反應(yīng)迅速消防小組,每月10號(hào)下午召集員工進(jìn)行滅火技能訓(xùn)練,內(nèi)容包括滅火器的使用、消防栓滅火訓(xùn)練,穿戰(zhàn)斗防護(hù)服訓(xùn)練,定期組織模擬進(jìn)入火場(chǎng)滅火訓(xùn)練,以增強(qiáng)保安員的應(yīng)急反應(yīng)能力,以保證滅火第一應(yīng)急能力的有效性。
每年進(jìn)行兩次消防滅火應(yīng)急疏散演練,讓每個(gè)員工熟悉火災(zāi)報(bào)警內(nèi)容、初期火災(zāi)的撲救、緊急疏散的注意事項(xiàng)、火場(chǎng)逃生的基本技能,火災(zāi)處置時(shí)各部門的配合及與專業(yè)消防隊(duì)的配合等。
切實(shí)落實(shí)各類消防安全制度、安全操作規(guī)程,加強(qiáng)動(dòng)火作業(yè)管理,建立動(dòng)火作業(yè)審批制度,做到消防措施不落實(shí)決不允許動(dòng)火,并作好防火監(jiān)督工作。
加大消防投入,加油站各部門都有成本核算,唯獨(dú)在消防安全方面沒有成本控制,站長(zhǎng)要求,不管酒店消防方面需要投入有多大,都要第一時(shí)間滿足,設(shè)施設(shè)備故障,及時(shí)更換,消防有隱患要及時(shí)整改,財(cái)物部在資金方面第一時(shí)間保證。
消防安全直播課觀后感500字篇三
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。這段時(shí)間以來(lái),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)甲流感非常重視,為使全體教師提高認(rèn)識(shí),充分準(zhǔn)備,堵死安全漏洞,及時(shí)消除各種隱患,防止意外事故的發(fā)生,確保師生平安。
從十月分,我們?cè)诎嗉?jí)開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》,提醒幼兒注意勤用肥皂洗手,讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》,把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,個(gè)人身上。班級(jí)和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》,和家長(zhǎng)之間簽訂《安全責(zé)任書》,和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個(gè)環(huán)節(jié)。
一、讓幼兒了解一些生活常識(shí),學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能
其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,變消極躲避為積極預(yù)防,就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。花花綠綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對(duì)事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識(shí)。我們通過(guò)談話,組織幼兒專門的討論,倒一杯熱水、拿來(lái)一些藥品,請(qǐng)幼兒討論一下,從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。毛毛說(shuō):“杯里冒著熱氣,一定非常燙,不能馬上喝?!毙鲁陶f(shuō):“用手摸摸杯的外面,如果燙手就不能喝?!毙熣f(shuō):“喝水的時(shí)候,也應(yīng)該先吹一吹,先小口小口的喝,就不會(huì)燙著了?!碑?dāng)我拿來(lái)花花綠綠的藥品時(shí),開始幼兒真的以為是巧克力豆呢,紛紛問(wèn)我:“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?” 接著我和小木偶一起進(jìn)行情境表演,小木偶將藥粒喝下,不一會(huì)開始肚子疼,幼兒馬上意識(shí)到藥是不能隨便吃的,生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請(qǐng)老師、阿姨幫忙吃藥,在家應(yīng)請(qǐng)爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識(shí),那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力,為幼兒準(zhǔn)備一些畫有安全與危險(xiǎn)事物的小圖片,如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等,請(qǐng)幼兒自己來(lái)區(qū)分哪些是安全的,哪些是危險(xiǎn)的,提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見性,預(yù)防悲劇的發(fā)生。
二、創(chuàng)造良好的環(huán)境,使幼兒形成自我的意識(shí)
我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對(duì)幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。一次,我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑,發(fā)生相撞的事情,于是與班上老師商量,決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記,提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記。我們就從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手。在晚上的認(rèn)識(shí)活動(dòng)上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我們?cè)诎鄡?nèi)的電視機(jī)及電門上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。
三、通過(guò)直覺體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力
我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有,孩子們可以自由地奔跑,進(jìn)行游戲,可以說(shuō)是快樂(lè)天堂。但有時(shí)玩起來(lái)就什么都忘了,往往會(huì)對(duì)幼兒造成身體上的傷害,這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí),就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上,這種體驗(yàn)會(huì)有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。以后在活動(dòng)時(shí),幼兒就自然引起了注意,減少對(duì)自己身體的傷害。
四、通過(guò)生活中遇到的事情,讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能
大班幼兒好奇心增強(qiáng),好動(dòng),隨心所欲的特點(diǎn),而且不知深淺,不明是非,常常趁老師阿姨不注意玩一些危險(xiǎn)物品,做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小,但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn),在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中,仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng),利用各種教育活動(dòng),提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識(shí)。一次, 政政在關(guān)門時(shí)手被夾了一下,孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說(shuō):“以后可不能關(guān)門了。”幼兒知道不再關(guān)門、玩門了,可能以后幼兒由于玩門受傷的機(jī)率就會(huì)很小了,但這不是安全教育的目的。會(huì)抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會(huì)想到會(huì)夾手,事事需要成人幫忙。這樣,受保護(hù)越多就越容易出差錯(cuò),幼兒會(huì)越來(lái)越喪失自我保護(hù)的能力。以后如果遇到突發(fā)事件,他們就會(huì)束手無(wú)策。于是,我請(qǐng)政政講講怎么夾了手,幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐,掌握開關(guān)門的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn),更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險(xiǎn),在征服危險(xiǎn)的過(guò)程中怎樣保護(hù)自己。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的安全教育,我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少,孩子之間的提醒在增加,幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí),我們也感到,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事,需要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心的和諧發(fā)展。
消防安全直播課觀后感500字篇四
通過(guò)公安消防部門組織的消防培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,我對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解,對(duì)消防工作有了深入的了解,也掌握了一些消防安全工作的理論知識(shí),和消防工作的重要意義,各種滅火的常識(shí),常見滅火器材的使用和日常管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、 消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”。
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓,知道火災(zāi)帶來(lái)的危害,在日常工作中對(duì)被忽視,僥幸心理的地方要加強(qiáng)管理,不要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在工作中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)
由于我們所在商場(chǎng)涉及到了人流大和通道擁擠的問(wèn)題,商場(chǎng)內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是商戶還是管理人員,都應(yīng)對(duì)自己和商場(chǎng)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全
制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能和使用方法、滅火器材的使用方法;報(bào)警,撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)重點(diǎn)”,不為隱患留空隙
第一個(gè)重點(diǎn)是要做到“定期的巡查整個(gè)加油站發(fā)現(xiàn)消防隱患及時(shí)的整改和處理,在巡查的過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)加油員或客戶有違規(guī)的操作如:油桶加油,私拉亂接,使用大功率電器,使用明火等要及時(shí)制止。把火災(zāi)隱患抹殺在萌芽中。
第二個(gè)重點(diǎn)是加強(qiáng)自身的消防學(xué)習(xí)和意識(shí)。作為一個(gè)管理人員應(yīng)該熟悉的了解本站的現(xiàn)有的消防器材的使用和管理,定期的組織人員學(xué)習(xí)消防知識(shí)和消防器材的使用了解在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的注意事項(xiàng)和逃生方法。
第三個(gè)重點(diǎn)是做到把現(xiàn)有的消防器材的日常維護(hù)和管理做好不要等到要使用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳。對(duì)于消防器材也要定期的保養(yǎng)和維護(hù),發(fā)現(xiàn)有遺失或破損的器材要及時(shí)的跟換和維修
消防安全直播課觀后感500字篇五
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?;鹉o(wú)情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”?;饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人,沒有絕望的處境?!碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:
1、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。
5、“聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火,因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用,反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計(jì)劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
6、消防基礎(chǔ)知識(shí)
1,幼兒園消防工作的基本方針:“預(yù)防為主,防消結(jié)合”。
宗旨是:a,人人必須遵守消防規(guī)章制度;
b,愛護(hù)消防設(shè)施和器材,學(xué)會(huì)滅火器的使用,;
c,把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置;
d,加強(qiáng)消防意識(shí),時(shí)刻保持警惕
作為公司的一員在預(yù)防火災(zāi)及滅火過(guò)程中應(yīng)具體知道哪些知識(shí)?
1、應(yīng)懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;
2、應(yīng)明了各種救火工具的擺放位置;
3、應(yīng)學(xué)會(huì)報(bào)火警;
4、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火器的使用;
5、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火方法和逃生方法
消防安全心得體會(huì)(2):
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
消防安全直播課觀后感500字篇六
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺,消防安全心得體會(huì)。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性?;馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。火魔無(wú)情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”?;饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?!爸挥薪^望的人,沒有絕望的處境?!碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:
1、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。
5、 “聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火,因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用,反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計(jì)劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
6、消防基礎(chǔ)知識(shí)
1,幼兒園消防工作的基本方針:“預(yù)防為主,防消結(jié)合”。
宗旨是:a,人人必須遵守消防規(guī)章制度;
b,愛護(hù)消防設(shè)施和器材,學(xué)會(huì)滅火器的使用,;
c,把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置;
d,加強(qiáng)消防意識(shí),時(shí)刻保持警惕
作為公司的一員在預(yù)防火災(zāi)及滅火過(guò)程中應(yīng)具體知道哪些知識(shí)?
1、應(yīng)懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;
2、應(yīng)明了各種救火工具的擺放位置;
3、應(yīng)學(xué)會(huì)報(bào)火警;
4、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火器的使用;
5、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火方法和逃生方法
消防安全直播課觀后感500字篇七
今天,在學(xué)校的大操場(chǎng)上,老師組織我們參加了一次意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防疏散演練,那緊張、刺激之后,帶來(lái)并獲得的知識(shí)、感想、啟發(fā),使我終生難忘。
我們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到操場(chǎng),認(rèn)真地聽著消防大隊(duì)蔡指導(dǎo)員講述的消防知識(shí)。比如:在熊熊火焰中我們要貓著腰;用濕的布制品捂住口鼻;不要大吼大叫;保持冷靜的心態(tài)面對(duì)一切突發(fā)事故。等等。就連我們班平時(shí)最淘氣的鉦湖也緊皺著眉頭,安安靜靜地聽著蔡隊(duì)長(zhǎng)的講解。
回到教室,大家紛紛討論著有關(guān)消防的知識(shí)或事例。劉老師和方老師一起上陣,你一言我一語(yǔ)地囑咐我們待會(huì)兒進(jìn)行的消防演練該怎么做。
“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起,整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛,好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下:“迅速集合!”同學(xué)們立刻走出了教室,從容不迫地排好了隊(duì),臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用衣服捂住口鼻,貓著腰,迅速撤離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。可是走到樓梯時(shí),人太多了,有的同學(xué)亂了套,開始擁擠了。這時(shí)聽見老師大喊:“大家不要慌張,保持距離,要相信自己!”聽了這番話,同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣,邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束,我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上。
每個(gè)年段長(zhǎng),到黃副校長(zhǎng)面前,報(bào)告每位同學(xué)都安全撤離。接著,蔡指導(dǎo)員慷慨激昂地宣布:“山城中心小學(xué),兩千多名師生安全撤離僅用了三分多鐘,比南靖一中快了兩分鐘?!贝蠡飪荷袂榧?dòng),興高興烈地鼓掌……
接下來(lái)的一幕最扣人心弦——教師演練如何滅火。同學(xué)們踮起腳尖,瞪大眼睛,觀看這一幕幕。一位消防戰(zhàn)士點(diǎn)燃了火盆,大火熊熊燃燒起來(lái),火焰沖天。我們都嚇呆了,這時(shí)有位手執(zhí)滅火器的老師走上臺(tái),不慌不張地對(duì)著大火猛地一噴?!斑辍辍鳖D時(shí)空中煙霧彌漫,火苗乖乖地低下了頭,再也神氣不了啦。臺(tái)下響起一片排山倒海的掌聲。
突然,教學(xué)樓上,出現(xiàn)了兩位消防戰(zhàn)士,他們雙手抓著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的消防水管,往塑膠操場(chǎng)噴水。霎時(shí),水柱像一條水龍直瀉而下,在陽(yáng)光的照射下,背景出現(xiàn)了一道彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,蔚為壯觀!哦,這是消防戰(zhàn)士演練滅火。
這場(chǎng)別開生面的消防逃生演練結(jié)束了,這次演練讓我終生受益,讓我們學(xué)習(xí)到防火的有關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)了遇到火災(zāi)時(shí)自救的方法。水火無(wú)情啊,我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕,要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施,才能夠患于未然。
消防安全直播課觀后感500字篇一
發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時(shí),在撥打了119報(bào)警電話后,我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。具體做法如下:
一、發(fā)生火災(zāi)趕緊逃
如火勢(shì)不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷,切不可猶豫不決,以免火勢(shì)越燒越大,錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。
二、觀察周圍找生機(jī)
如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。
如多層建筑物火災(zāi),樓梯已被燒斷,或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí),可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
三、跳樓逃生有技巧
如生命受到威脅,又無(wú)逃生之路時(shí),可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來(lái),一端拴在固定物件上,再順著繩索或布條滑下。
如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。
如處在較高樓層,且又無(wú)法采取跳樓逃生的辦法時(shí),可在室內(nèi),關(guān)閉通向火區(qū)的門窗,如有條件,盡可能向門窗上澆水以緩火勢(shì)蔓延。這時(shí),要采取一切辦法:如可用打電話,拋物件等辦法向樓下的人發(fā)出求救信號(hào),以贏得救援的機(jī)會(huì)。危難見真情,在處于火場(chǎng)生死關(guān)頭,更要發(fā)揚(yáng)互助和奉獻(xiàn)精神,盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬(wàn)不能驚恐失措,無(wú)序奪路。
特別要注意的是,逃命切忌進(jìn)電梯。
尤其應(yīng)該注意的是,處在高層建筑火災(zāi)時(shí),如果不是消防專用電梯,絕對(duì)不能進(jìn)電梯逃生。因?yàn)檫@時(shí)的電梯電源隨時(shí)有可能被切斷,并且電梯通道往往在發(fā)生火災(zāi)時(shí)首先成為煙霧的襲擊部位而成煙道。
要想做到火災(zāi)最小損失,那就要注意火災(zāi)的預(yù)防:
火災(zāi)一共分為四類:
1、普通火災(zāi)(a類):凡由木材、紙張、棉、布、塑膠等固體物質(zhì)所引起的火災(zāi)。
2、油類火災(zāi)(b類):凡由引火性液體及固體油脂物體所引起的火災(zāi),如汽油、石油、煤油等。
3、氣體火災(zāi)(c類):凡是由氣體燃燒、爆炸引起的火災(zāi)都稱為氣體火災(zāi),如天然氣、煤氣等。
4、金屬火災(zāi)(d類):凡鉀、鈉、鎂、鋰及禁水物質(zhì)引起的火災(zāi)。
常見干粉滅火器的使用方法:
1.泡沫滅火器:適用ab類火災(zāi),分為化學(xué)泡沫和機(jī)械泡沫兩種,其中化學(xué)泡沫使用時(shí)顛倒使用,現(xiàn)已淘汰,而機(jī)械泡沫使用方法同于粉滅火劑。缺點(diǎn):造成污染,不可使用于c類火災(zāi),每四個(gè)月檢查一次,藥劑一年更換。
2.二氧化碳滅火器適bc類火災(zāi),使用方法:a)拔出保險(xiǎn)插銷:b)握住喇叭噴嘴和閥門壓把;c)壓下壓把即受內(nèi)部高壓噴出。每三個(gè)月檢查,重量減二》需重新灌充。缺點(diǎn):使用人員極易凍傷。
3.干粉滅火器:分為abc和bc干粉兩種,其中適用abc類火災(zāi),使用方法:a)拔掉保險(xiǎn)銷;b)噴嘴管朝向火焰,壓下閥門壓把即可噴出。三個(gè)月檢查壓力表(1.2mpa)藥劑有效時(shí)限三年。
4.清水滅火器:它最適合滅a類火災(zāi),不適合撲滅其它類火災(zāi)。采用拍擊法:先將清水滅火器直立放穩(wěn),摘下保護(hù)帽,用手掌拍擊開啟杠頂端的凸頭,水流便會(huì)從噴嘴噴出。
把滅火器拉或推到現(xiàn)場(chǎng),用右手抓著噴粉槍,左手順勢(shì)展開噴粉膠管,直至平直,不能彎折或打圈,接著除掉鉛封,拔出保險(xiǎn)銷,用手掌使勁按下供氣閥門,
再左手把持噴粉槍管托,右手把持槍把用手指扳動(dòng)噴粉開關(guān),對(duì)準(zhǔn)火焰噴射,不斷靠前左右擺動(dòng)噴粉槍,把干粉籠罩住燃燒區(qū),直至把火撲滅為止。發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)千萬(wàn)不要慌張,特別要
1.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速拔打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位,著火物質(zhì),火勢(shì)大小,報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車。
2.一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用空中備有的簡(jiǎn)易滅火器材,采取有效措施控制和撲滅火災(zāi)。
3.油鍋著火,不能潑水滅火,應(yīng)關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門,直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋,令火窒息,還可向鍋內(nèi)放人切好的蔬菜冷卻滅火。
4.燃?xì)夤拗穑脺缁鹌魅缁?,并迅速關(guān)閉閥門。
5.家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
6.救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對(duì)流加速火勢(shì)蔓延。
7.乘坐火車或汽車遇火災(zāi)時(shí),應(yīng)待車停穩(wěn)后迅速找到安全出口或打破窗門逃生,車末停穩(wěn)不可冒險(xiǎn)跳車,以致重傷或喪生。
8.投宿飯店、旅社應(yīng)先觀察安全門、梯及各種防火設(shè)施位置與逃生方向。以上就是我通過(guò)這次的課程所學(xué)習(xí)到的知識(shí),充分的了解到在面對(duì)火災(zāi)的時(shí)候,要做到如何安全的逃生和避免火災(zāi)的發(fā)生,在遇到火災(zāi)的時(shí)候千萬(wàn)不要慌張,要做到冷靜的觀察,利用周圍的環(huán)境安全逃生。
消防安全直播課觀后感500字篇二
中村加油站位于山陽(yáng)縣中村鎮(zhèn)上灣村三組,員工4人。加油機(jī)六臺(tái)。中村加油站在接到山陽(yáng)消防大隊(duì)關(guān)于在中村加油站推行防火消防安全的通知后,立即召集各部門負(fù)責(zé)集中學(xué)習(xí)了通知精神,并要求人事部消防中心將各部門領(lǐng)班級(jí)以上的管理人員組織學(xué)習(xí)消防全,各部門員工的防火安全委員會(huì)。站長(zhǎng)對(duì)加油站消防安全負(fù)總責(zé),加油站員工與站長(zhǎng)簽訂消防安全責(zé)任狀,各部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門的消防安全工作負(fù)第一責(zé)任,并按照崗位將消防安全責(zé)任層層分解,使得每個(gè)人都對(duì)自己崗位的消防安全負(fù)責(zé),在加油站建立起橫向到邊,縱向到底的消防安全管理網(wǎng)絡(luò),不管哪個(gè)地方的消防安全工作都能找出具體負(fù)責(zé)人。
加強(qiáng)消防宣傳,營(yíng)造濃厚的消防安全宣傳氛圍,在利用網(wǎng)吧內(nèi)張貼消防宣傳標(biāo)語(yǔ),消防安全知識(shí),在員工公告欄懸掛消防宣傳標(biāo)語(yǔ)、張貼疏散逃生知識(shí)圖、初期火情的處置方法圖、手提滅火器的使用方法圖及消防栓的使用方法圖示,在加油站各處懸掛消防安全“四個(gè)能力”宣傳掛圖,各主要出入口張貼消防三提示語(yǔ),在加油站內(nèi)放置顧客防火須知。
注重消防培訓(xùn),加油站定期組織新入職的員工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn),重點(diǎn)介紹各種火災(zāi)案例、加油站各崗位的火災(zāi)特點(diǎn)及預(yù)防措施、
消防器材的使用、火災(zāi)報(bào)警的方法、疏散逃生技能。各部門定期組織員工進(jìn)行消防學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)防火巡查,加油站除每個(gè)部門安排崗位消防安全檢查人員班前班后對(duì)本部門營(yíng)業(yè)區(qū)進(jìn)行檢查外,在班加油員每?jī)蓚€(gè)小時(shí)對(duì)加油站各區(qū)域進(jìn)行防火巡查,并填寫防火巡查表,站長(zhǎng)對(duì)加油站消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行巡查,保證消防設(shè)施設(shè)備完好有效,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)消防主管及時(shí)處理。
建立一支反應(yīng)迅速消防小組,每月10號(hào)下午召集員工進(jìn)行滅火技能訓(xùn)練,內(nèi)容包括滅火器的使用、消防栓滅火訓(xùn)練,穿戰(zhàn)斗防護(hù)服訓(xùn)練,定期組織模擬進(jìn)入火場(chǎng)滅火訓(xùn)練,以增強(qiáng)保安員的應(yīng)急反應(yīng)能力,以保證滅火第一應(yīng)急能力的有效性。
每年進(jìn)行兩次消防滅火應(yīng)急疏散演練,讓每個(gè)員工熟悉火災(zāi)報(bào)警內(nèi)容、初期火災(zāi)的撲救、緊急疏散的注意事項(xiàng)、火場(chǎng)逃生的基本技能,火災(zāi)處置時(shí)各部門的配合及與專業(yè)消防隊(duì)的配合等。
切實(shí)落實(shí)各類消防安全制度、安全操作規(guī)程,加強(qiáng)動(dòng)火作業(yè)管理,建立動(dòng)火作業(yè)審批制度,做到消防措施不落實(shí)決不允許動(dòng)火,并作好防火監(jiān)督工作。
加大消防投入,加油站各部門都有成本核算,唯獨(dú)在消防安全方面沒有成本控制,站長(zhǎng)要求,不管酒店消防方面需要投入有多大,都要第一時(shí)間滿足,設(shè)施設(shè)備故障,及時(shí)更換,消防有隱患要及時(shí)整改,財(cái)物部在資金方面第一時(shí)間保證。
消防安全直播課觀后感500字篇三
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。這段時(shí)間以來(lái),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)甲流感非常重視,為使全體教師提高認(rèn)識(shí),充分準(zhǔn)備,堵死安全漏洞,及時(shí)消除各種隱患,防止意外事故的發(fā)生,確保師生平安。
從十月分,我們?cè)诎嗉?jí)開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》,提醒幼兒注意勤用肥皂洗手,讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》,把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,個(gè)人身上。班級(jí)和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》,和家長(zhǎng)之間簽訂《安全責(zé)任書》,和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個(gè)環(huán)節(jié)。
一、讓幼兒了解一些生活常識(shí),學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能
其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,變消極躲避為積極預(yù)防,就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。花花綠綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對(duì)事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識(shí)。我們通過(guò)談話,組織幼兒專門的討論,倒一杯熱水、拿來(lái)一些藥品,請(qǐng)幼兒討論一下,從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。毛毛說(shuō):“杯里冒著熱氣,一定非常燙,不能馬上喝?!毙鲁陶f(shuō):“用手摸摸杯的外面,如果燙手就不能喝?!毙熣f(shuō):“喝水的時(shí)候,也應(yīng)該先吹一吹,先小口小口的喝,就不會(huì)燙著了?!碑?dāng)我拿來(lái)花花綠綠的藥品時(shí),開始幼兒真的以為是巧克力豆呢,紛紛問(wèn)我:“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?” 接著我和小木偶一起進(jìn)行情境表演,小木偶將藥粒喝下,不一會(huì)開始肚子疼,幼兒馬上意識(shí)到藥是不能隨便吃的,生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請(qǐng)老師、阿姨幫忙吃藥,在家應(yīng)請(qǐng)爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識(shí),那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力,為幼兒準(zhǔn)備一些畫有安全與危險(xiǎn)事物的小圖片,如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等,請(qǐng)幼兒自己來(lái)區(qū)分哪些是安全的,哪些是危險(xiǎn)的,提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見性,預(yù)防悲劇的發(fā)生。
二、創(chuàng)造良好的環(huán)境,使幼兒形成自我的意識(shí)
我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對(duì)幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。一次,我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑,發(fā)生相撞的事情,于是與班上老師商量,決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記,提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記。我們就從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手。在晚上的認(rèn)識(shí)活動(dòng)上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我們?cè)诎鄡?nèi)的電視機(jī)及電門上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。
三、通過(guò)直覺體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力
我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有,孩子們可以自由地奔跑,進(jìn)行游戲,可以說(shuō)是快樂(lè)天堂。但有時(shí)玩起來(lái)就什么都忘了,往往會(huì)對(duì)幼兒造成身體上的傷害,這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí),就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上,這種體驗(yàn)會(huì)有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。以后在活動(dòng)時(shí),幼兒就自然引起了注意,減少對(duì)自己身體的傷害。
四、通過(guò)生活中遇到的事情,讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能
大班幼兒好奇心增強(qiáng),好動(dòng),隨心所欲的特點(diǎn),而且不知深淺,不明是非,常常趁老師阿姨不注意玩一些危險(xiǎn)物品,做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小,但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn),在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中,仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng),利用各種教育活動(dòng),提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識(shí)。一次, 政政在關(guān)門時(shí)手被夾了一下,孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說(shuō):“以后可不能關(guān)門了。”幼兒知道不再關(guān)門、玩門了,可能以后幼兒由于玩門受傷的機(jī)率就會(huì)很小了,但這不是安全教育的目的。會(huì)抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會(huì)想到會(huì)夾手,事事需要成人幫忙。這樣,受保護(hù)越多就越容易出差錯(cuò),幼兒會(huì)越來(lái)越喪失自我保護(hù)的能力。以后如果遇到突發(fā)事件,他們就會(huì)束手無(wú)策。于是,我請(qǐng)政政講講怎么夾了手,幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐,掌握開關(guān)門的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn),更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險(xiǎn),在征服危險(xiǎn)的過(guò)程中怎樣保護(hù)自己。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的安全教育,我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少,孩子之間的提醒在增加,幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí),我們也感到,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事,需要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心的和諧發(fā)展。
消防安全直播課觀后感500字篇四
通過(guò)公安消防部門組織的消防培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,我對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解,對(duì)消防工作有了深入的了解,也掌握了一些消防安全工作的理論知識(shí),和消防工作的重要意義,各種滅火的常識(shí),常見滅火器材的使用和日常管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、 消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”。
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓,知道火災(zāi)帶來(lái)的危害,在日常工作中對(duì)被忽視,僥幸心理的地方要加強(qiáng)管理,不要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在工作中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)
由于我們所在商場(chǎng)涉及到了人流大和通道擁擠的問(wèn)題,商場(chǎng)內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是商戶還是管理人員,都應(yīng)對(duì)自己和商場(chǎng)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全
制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能和使用方法、滅火器材的使用方法;報(bào)警,撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)重點(diǎn)”,不為隱患留空隙
第一個(gè)重點(diǎn)是要做到“定期的巡查整個(gè)加油站發(fā)現(xiàn)消防隱患及時(shí)的整改和處理,在巡查的過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)加油員或客戶有違規(guī)的操作如:油桶加油,私拉亂接,使用大功率電器,使用明火等要及時(shí)制止。把火災(zāi)隱患抹殺在萌芽中。
第二個(gè)重點(diǎn)是加強(qiáng)自身的消防學(xué)習(xí)和意識(shí)。作為一個(gè)管理人員應(yīng)該熟悉的了解本站的現(xiàn)有的消防器材的使用和管理,定期的組織人員學(xué)習(xí)消防知識(shí)和消防器材的使用了解在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的注意事項(xiàng)和逃生方法。
第三個(gè)重點(diǎn)是做到把現(xiàn)有的消防器材的日常維護(hù)和管理做好不要等到要使用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳。對(duì)于消防器材也要定期的保養(yǎng)和維護(hù),發(fā)現(xiàn)有遺失或破損的器材要及時(shí)的跟換和維修
消防安全直播課觀后感500字篇五
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?;鹉o(wú)情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”?;饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人,沒有絕望的處境?!碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:
1、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。
5、“聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火,因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用,反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計(jì)劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
6、消防基礎(chǔ)知識(shí)
1,幼兒園消防工作的基本方針:“預(yù)防為主,防消結(jié)合”。
宗旨是:a,人人必須遵守消防規(guī)章制度;
b,愛護(hù)消防設(shè)施和器材,學(xué)會(huì)滅火器的使用,;
c,把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置;
d,加強(qiáng)消防意識(shí),時(shí)刻保持警惕
作為公司的一員在預(yù)防火災(zāi)及滅火過(guò)程中應(yīng)具體知道哪些知識(shí)?
1、應(yīng)懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;
2、應(yīng)明了各種救火工具的擺放位置;
3、應(yīng)學(xué)會(huì)報(bào)火警;
4、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火器的使用;
5、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火方法和逃生方法
消防安全心得體會(huì)(2):
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
消防安全直播課觀后感500字篇六
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺,消防安全心得體會(huì)。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性?;馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。火魔無(wú)情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”?;饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?!爸挥薪^望的人,沒有絕望的處境?!碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:
1、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。
5、 “聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火,因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用,反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計(jì)劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
6、消防基礎(chǔ)知識(shí)
1,幼兒園消防工作的基本方針:“預(yù)防為主,防消結(jié)合”。
宗旨是:a,人人必須遵守消防規(guī)章制度;
b,愛護(hù)消防設(shè)施和器材,學(xué)會(huì)滅火器的使用,;
c,把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置;
d,加強(qiáng)消防意識(shí),時(shí)刻保持警惕
作為公司的一員在預(yù)防火災(zāi)及滅火過(guò)程中應(yīng)具體知道哪些知識(shí)?
1、應(yīng)懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;
2、應(yīng)明了各種救火工具的擺放位置;
3、應(yīng)學(xué)會(huì)報(bào)火警;
4、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火器的使用;
5、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火方法和逃生方法
消防安全直播課觀后感500字篇七
今天,在學(xué)校的大操場(chǎng)上,老師組織我們參加了一次意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防疏散演練,那緊張、刺激之后,帶來(lái)并獲得的知識(shí)、感想、啟發(fā),使我終生難忘。
我們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到操場(chǎng),認(rèn)真地聽著消防大隊(duì)蔡指導(dǎo)員講述的消防知識(shí)。比如:在熊熊火焰中我們要貓著腰;用濕的布制品捂住口鼻;不要大吼大叫;保持冷靜的心態(tài)面對(duì)一切突發(fā)事故。等等。就連我們班平時(shí)最淘氣的鉦湖也緊皺著眉頭,安安靜靜地聽著蔡隊(duì)長(zhǎng)的講解。
回到教室,大家紛紛討論著有關(guān)消防的知識(shí)或事例。劉老師和方老師一起上陣,你一言我一語(yǔ)地囑咐我們待會(huì)兒進(jìn)行的消防演練該怎么做。
“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起,整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛,好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下:“迅速集合!”同學(xué)們立刻走出了教室,從容不迫地排好了隊(duì),臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用衣服捂住口鼻,貓著腰,迅速撤離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。可是走到樓梯時(shí),人太多了,有的同學(xué)亂了套,開始擁擠了。這時(shí)聽見老師大喊:“大家不要慌張,保持距離,要相信自己!”聽了這番話,同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣,邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束,我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上。
每個(gè)年段長(zhǎng),到黃副校長(zhǎng)面前,報(bào)告每位同學(xué)都安全撤離。接著,蔡指導(dǎo)員慷慨激昂地宣布:“山城中心小學(xué),兩千多名師生安全撤離僅用了三分多鐘,比南靖一中快了兩分鐘?!贝蠡飪荷袂榧?dòng),興高興烈地鼓掌……
接下來(lái)的一幕最扣人心弦——教師演練如何滅火。同學(xué)們踮起腳尖,瞪大眼睛,觀看這一幕幕。一位消防戰(zhàn)士點(diǎn)燃了火盆,大火熊熊燃燒起來(lái),火焰沖天。我們都嚇呆了,這時(shí)有位手執(zhí)滅火器的老師走上臺(tái),不慌不張地對(duì)著大火猛地一噴?!斑辍辍鳖D時(shí)空中煙霧彌漫,火苗乖乖地低下了頭,再也神氣不了啦。臺(tái)下響起一片排山倒海的掌聲。
突然,教學(xué)樓上,出現(xiàn)了兩位消防戰(zhàn)士,他們雙手抓著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的消防水管,往塑膠操場(chǎng)噴水。霎時(shí),水柱像一條水龍直瀉而下,在陽(yáng)光的照射下,背景出現(xiàn)了一道彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,蔚為壯觀!哦,這是消防戰(zhàn)士演練滅火。
這場(chǎng)別開生面的消防逃生演練結(jié)束了,這次演練讓我終生受益,讓我們學(xué)習(xí)到防火的有關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)了遇到火災(zāi)時(shí)自救的方法。水火無(wú)情啊,我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕,要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施,才能夠患于未然。