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財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇一
今天，我讀了另一本《智慧背囊》，這本書里的每一個(gè)故事都那么引人入勝，那么好看?？勺钗业氖牵悍艞壧焯玫膶?dǎo)盲犬。這個(gè)故事。
看完了這個(gè)故事我明白了：每一個(gè)靈魂都是平等的，即使動(dòng)物也是有感情的，就像導(dǎo)盲犬一樣，為了守護(hù)主人不惜搭上自己的性命;在比賽中還一直守護(hù)著自己的主人;為了追隨主人，導(dǎo)盲犬放棄了去天堂，而選擇和主人一起去地獄。我們不可以因?yàn)橐痪湓挾鴶喽ㄟ@個(gè)說話的人是好還是壞。天使就是犯了這樣的錯(cuò)誤使盲人和導(dǎo)盲犬一起去了地獄。我們每個(gè)人都應(yīng)該舍己為人，把好的東西留給他人。
讀了這篇文章我受益匪淺。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇二
《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書。每讀一篇文字都會(huì)讓你感動(dòng)，令你鼓舞。象陽光拂過心田，如春雨滋潤心靈。下面我與大家分享其中的兩個(gè)短篇。
《移石》講的是一個(gè)夢。一群人在路上走著，他們要去一個(gè)神圣的地方。突然前面一塊巨石擋住了去路。面對巨石，長者說：搬掉它!壯者說：推開它!一群人用手，用肩，用整個(gè)身體推著巨石。然而巨石仿佛生了根。有人長嘆一聲“歸去來兮!”走了。有人跪在樹下祈求“夸娥氏二子，快來幫我們把巨石搬走吧!”“哪里有什么夸娥氏，我們只能靠自己!”長者說?！笆堑?，我們只能靠自己!”壯者說著舉起手里的木棒，對大家說“我想出一個(gè)辦法，用木棒支在石頭下面，借它的力量把石頭移開?！苯Y(jié)果，在他們的木棒下，石頭移開了。
他們要去的神圣地方，我理解就是我們的生活。夢就是我們要去的理想。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，我們會(huì)遇到重重困難——那塊巨石。面對困難，有人退縮了，有人去乞求別人。但最終戰(zhàn)勝困難移開石頭的是我們自己。求人不如求己。那塊大石頭也可以理解成我們自己。
雖然我們知道成功的路不只一條，但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕。我們不顧孩子的興趣、愛好不斷地給他們加碼??能走上百家講壇，做一個(gè)儒雅有風(fēng)度的文化人士成功。難道你能說遍地開花的肯德基、麥當(dāng)勞就不是成功嗎!別抱怨你的孩子貪玩，不用功，不是讀書這塊料，別再難為孩子，也別煎熬你自己。你唯一能做的是幫助他選準(zhǔn)方向。
當(dāng)然，供我們閱讀的，不僅是書，還有滋潤的雨，輕柔的風(fēng)，金色的陽光??真的，在我們緊張的工作中，別忘了閱讀，給我們的精神放放假，同時(shí)也別忘了欣賞窗外或身邊的風(fēng)景。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇三
佛家講：一葉一菩提。詩人講：一花一世界。一篇小故事告訴人們深刻的道理、生命的真諦。書是人類進(jìn)步的階梯.仿佛是我生命中不可缺少的一部分。
這不，最近我又迷上看《智慧背囊》，這本書讓我受益終生。在一個(gè)星期天的上午，我跟往常一樣來到街心閣練字。在桌子上看見一本書，我打開了第一頁，仔細(xì)地看了一下，這本書猶如一塊磁鐵吸引著我?！吨腔郾衬摇纺哿巳藗冋Z言的精華，向后人展示了充滿魅力的真諦。因此，我決定要去書店買一本《智慧背囊》。
回家后，我迫不及待的叫媽媽帶我去買書。到了書店門口，我屁顛屁顛地沖向書店，以飛快的速度查找《智慧背囊》。我拿下著本書，急忙付了錢。在車上，我認(rèn)真的看《智慧背囊》，窗外的一切都不顧，“一心只讀圣賢書”。一個(gè)個(gè)精彩的畫面：春天的時(shí)候，一切都像剛睡醒的樣子，萬物復(fù)蘇，鳥語花香;一位母親在燈光下為自己的孩子縫補(bǔ)衣服。啊!這偉大的母愛啊!
經(jīng)過一個(gè)月，我總算把這本書看完了，我不由的拿著書，誦讀看一遍，用詞是那樣的精準(zhǔn)，優(yōu)美，這本書告誡人們什么是善，什么是惡;告誡人們什么該去做，什么不該去做;告訴人們要有“仁”、“儀”、“禮”、“信”的好品質(zhì)，要有無私奉獻(xiàn)的精神。
自從看了《智慧背囊》這本書，以前不喜歡做難題的我，漸漸愛上看難題。這不，我正在做數(shù)學(xué)奧數(shù)呢!每當(dāng)我碰見一個(gè)難題，在做了n久以后還沒做出來，按照慣例我會(huì)選擇放棄，但自從看了《智慧背囊》，他告訴我只要努力不氣餒，堅(jiān)持不懈就能成功。
人生猶如一條長路，有許多岔道，《智慧背囊》就會(huì)來提醒你，因?yàn)樗哿巳松芾恚且活w璀璨明星，其價(jià)值日久彌新。
談我們一起來閱讀吧!讀《智慧背囊》，領(lǐng)悟這世間的真諦，讀《智慧背囊》分享著世間的真情，《智慧背囊》伴我成長。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇四
《智慧背囊》中有一個(gè)小故事《把根扎深》，講的是這樣的一件事。有兩個(gè)人都在荒漠上種下了一片樹苗。幼苗成活以后，其中一個(gè)人每隔三天，都要挑水到荒漠中來，一棵棵地給小樹澆水;而另一個(gè)人剛種下去的時(shí)候來澆過幾次，小樹成活以后，就很少來澆。兩年后的一天夜里，狂風(fēng)從大漠深處嘶吼，滂沱大雨下了一夜。第二天，風(fēng)停后，人們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常澆水的那片樹林幾乎全被刮倒了，有的樹還被連根拔起，而那片不經(jīng)常澆水的小樹林，除個(gè)別樹枝被刮斷外，幾乎沒有一棵樹被刮倒。從這里我們找到了其中的原因，由于經(jīng)常澆水，小樹的根就不往深處扎，而是在地表淺處盤來盤去;小樹成活后，不經(jīng)常澆水，它為了能吸收到水分和養(yǎng)料就拼命往深處扎根。有那么深的根，自然就不會(huì)被大風(fēng)刮倒。
是啊，原來如此。其實(shí)我們?nèi)烁鷺湟彩且粯拥?，尤其對孩子來說更是這樣。你對他太關(guān)照了，照顧得事無具細(xì)，就培養(yǎng)了他的惰性，衣來伸手，飯來張口，什么事也不用他去做，這樣他就得不到鍛煉，只能適應(yīng)在這樣舒適的環(huán)境中生存，一旦環(huán)境改變，他們就會(huì)表現(xiàn)出種種的不適應(yīng)。在這里，我想起了我的一個(gè)學(xué)生，在一年級時(shí)，每天放學(xué)都落在隊(duì)伍的最后面，并且一邊走一邊踩鞋帶兒，我讓他自己系起來再走，他卻說不會(huì)。原來從小到現(xiàn)在都是媽媽給他系，從來沒有自己系過，并且這孩子做什么事也是慢。我想他的性格與家長的嬌生慣養(yǎng)有直接關(guān)系。
當(dāng)今社會(huì)是競爭的社會(huì)，不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就會(huì)落伍，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。就像那片小樹林一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?，F(xiàn)在，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民的生活水平提高了，孩子的成長環(huán)境都很優(yōu)越，對他們來說，年少的甘苦不可選擇，但對于大人來說，卻可以選擇教育的方式，讓他們從小學(xué)著做點(diǎn)事情，經(jīng)受一下磨練，鍛煉一下意志，使他們從小變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槟ルy是人生的幸福，而舒適則是扼殺意志的溫床。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇五
在企業(yè)的經(jīng)營和管理中，財(cái)務(wù)智慧是非常重要的一部分。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地領(lǐng)悟到了財(cái)務(wù)智慧的價(jià)值和作用。下面，我將分享一些我在財(cái)務(wù)智慧方面的心得。
首先，財(cái)務(wù)智慧強(qiáng)調(diào)的是平衡和協(xié)調(diào)。在企業(yè)的經(jīng)營和管理中，財(cái)務(wù)部門需要與其他部門緊密合作，確保企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況健康、穩(wěn)定。財(cái)務(wù)智慧可以幫助企業(yè)管理人員更好地平衡和協(xié)調(diào)各方面的財(cái)務(wù)關(guān)系，使企業(yè)各方面的資源得到充分利用，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
其次，財(cái)務(wù)智慧注重的是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析和利用。財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是企業(yè)經(jīng)營和管理的重要依據(jù)，通過對財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析和利用，可以更好地了解企業(yè)的經(jīng)營狀況、盈利能力和風(fēng)險(xiǎn)狀況，為企業(yè)決策提供支持。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何利用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，識別企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)，為企業(yè)的經(jīng)營和管理提供有益的參考。
最后，財(cái)務(wù)智慧強(qiáng)調(diào)的是誠信和規(guī)范。誠信和規(guī)范是財(cái)務(wù)管理的基石，只有建立良好的財(cái)務(wù)管理體系，才能確保企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況健康、穩(wěn)定。在企業(yè)的經(jīng)營和管理中，誠信和規(guī)范是不可或缺的，只有通過誠信和規(guī)范化的管理，才能贏得客戶、合作伙伴和投資者的信任和支持。
總之，財(cái)務(wù)智慧是企業(yè)管理的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地領(lǐng)悟到了財(cái)務(wù)智慧的價(jià)值和作用。我相信，在未來的企業(yè)管理和經(jīng)營中，財(cái)務(wù)智慧將發(fā)揮更加重要的作用。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇六
《智慧背囊》是一本撫慰心靈，增長智慧的好書。通過一篇篇短小精悍的文章讓我懂得許多深刻的人生道理優(yōu)美的語言文字越讀越想讀。
我最喜歡《智慧背囊》第1部里的《一個(gè)孩子的逃生行囊》這篇文章了，它的主要講了一個(gè)小故事：九歲的美國小男孩查爾斯·張向四川汶川災(zāi)區(qū)捐錢，大家都不知道他在兩年前也經(jīng)歷過一場驚心動(dòng)魄的大地震，10月15日夏威夷發(fā)生了6.6級的大地震，危難關(guān)頭他迅速拿了7樣最重要的東西：一張全家照、一面國旗、一個(gè)兔寶寶玩具、一只海龜、一個(gè)高樂玩具、一個(gè)應(yīng)急電筒和一頂大力帽。他認(rèn)為這都是最重要的物品，能夠在災(zāi)難之后支撐他活下來的東西。我覺得那就是愛：愛家人、愛國家、愛動(dòng)物、愛生活。我要像他一樣，對生活充滿愛和信念。
災(zāi)難降臨時(shí)所有的東西都可能在一瞬間消失，只有愛是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。只有愛是唯一的行李，所以我們一定要帶上它。有了愛就能生存，有了愛世界才會(huì)更美好，有了愛我們才能健康快樂的成長。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇七
讀過《智慧背囊》這本書的人，將都會(huì)十分喜歡它。這本書主要告訴了我們許多為人處世的深刻道理。比如，“珍惜擁有”這篇文章告訴我們僅有失去后才明白珍惜擁有，所以要珍惜自我此刻擁有的；又比如，“樸實(shí)精神”這篇文章講述了愛因斯坦的故事，并且告訴我們做人要看內(nèi)在美。總之，這本書資料很豐富，我異常喜歡。
這本書最大的`特點(diǎn)是經(jīng)過許多事例讓我們懂得了許多深刻的哲理。它無聲地在教育我們應(yīng)當(dāng)如何為人處世。書的資料通篇沒有任何無聊的東西，所有文章又出自學(xué)生之手，使我們讀來感到十分的親切易懂。該書十分耐讀，資料雖淺顯，但蘊(yùn)涵的哲理卻十分深刻，而這些道理卻是我們今后步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。
讀了這本書，我受益匪淺。它讓我懂得了怎樣對待自我、怎樣對待他人、怎樣做事、怎樣做人、怎樣思考。它像我的教師、像我的父母、更像我形影不離的好朋友。讀了“跨越苦難”這篇文章，我明白了人的一生不可能一帆風(fēng)順，人在一生中肯定有時(shí)會(huì)碰到困難、苦處，一些怯弱者會(huì)退縮，而勇敢者將會(huì)跨越苦難，迎接新的挑戰(zhàn)。讀了“底層起步”這篇文章，使我明白了不能把自我看得太好、不能為小小的功勞就得意忘形、不能好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)?shù)鸵粚友酃鈦砜醋晕?，僅有謙虛才能提高，僅有不滿足此刻和永遠(yuǎn)的不滿足才能不斷到達(dá)更高的境界。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇八
讓我最有感悟的.書是《智慧背囊》。在這一本書中，講了許許多多名人的故事，能在每一篇當(dāng)中讓你體會(huì)到道理。
在這本書中，有一篇文章我記得最深刻——《樹葉不全是被風(fēng)吹落的》。這篇文章中講述了一個(gè)小孩和他的父親去一片樹林，一陣風(fēng)吹過，樹葉嘩啦啦地飄落下來。小孩就問父親樹葉是不是都是被大風(fēng)吹下來的？父親疑惑了，一會(huì)兒就對孩子講起了深刻的一番話：“沒有風(fēng)，有些樹葉也會(huì)自動(dòng)脫落……”
剛讀完這篇文章，一個(gè)念頭在我的腦中閃過：樹葉有些不是被風(fēng)吹落的，而是它自暴自棄。在對于堅(jiān)韌的葉子來說，我覺得它堅(jiān)持生命，還有是對生命的渴望，它抗拒著西風(fēng)。
在現(xiàn)代生活中，有些人也會(huì)自爆自棄。在長涇中學(xué)，就有一位自暴自棄的男生。他因?yàn)樗臓敔斒莻€(gè)老師，必須讓他做尖子生。由于他的壓力太大，他使用過太多自殺的方式，最后跳樓了。在生命歷程中，哀莫大于心死。沒有抗?fàn)幍淖员┳詶壥亲盍钊吮У?，那是無藥可救的。一片樹葉，又遭遇風(fēng)的時(shí)候；一個(gè)人也有遭遇逆境的時(shí)候，帶一片樹葉或一個(gè)人的命運(yùn)，起決定作用的，不是來在外界的操縱人，而是出于對自身的把握和掌控。讀完了，我決定我不管人生中遇到什么坎坷，都要堅(jiān)持，不自己放棄自己，相信生命。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇九
暑假里，我讀了一本書：《智慧背囊（全集）》，受益匪淺。
這是一本講述人生大道理的書籍，里面有近千條令人感動(dòng)、敬佩、而又值得深思的故事。它雖然是一本近十年前的書了，但它仍充滿了生機(jī)與活力，對已在不同環(huán)境中的我們也照樣含有不小的啟發(fā)，他是前人智慧的結(jié)晶！
我給大家敘述其中一個(gè)小故事：兩個(gè)水桶一同被吊在井口上，其中一個(gè)對另外一個(gè)說：“你看上去似乎悶悶不樂。有什么不愉快的事情嗎？”
“噢，”另一個(gè)回答，“我常在想，這真是一場徒勞，好沒意思。常常是這樣，才重新裝滿，隨即又空著下來?！?BR> “啊，原來是這樣?！钡谝粋€(gè)水桶說，“我倒不覺得如此，我一直是這么想：我們空空地來，裝得滿滿地回去！”
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)言簡意賅的道理：觀念決定行為方向，細(xì)節(jié)決定成敗美丑。
像這樣的故事書里比比皆是，它們仿佛又在隱隱告訴我們最大的道理：在生活與工作中，任何事情都有方法，都能體會(huì)出一些人生經(jīng)驗(yàn)，只要你用心！
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十
花了幾天的時(shí)間，把《包容的智慧》大概的讀了一遍。這是一本人生哲學(xué)方面的書，整本書是鳳凰衛(wèi)視劉長樂與中國臺灣佛教界宗師星云大師關(guān)于社會(huì)問題、人生態(tài)度、現(xiàn)代管理等諸多問題的對話錄，主張積極包容的人生智慧，啟發(fā)人心向善。劉長樂虔信佛教，一貫在傳媒事業(yè)及現(xiàn)代管理中融入"包容""向善""從心"等佛家理念，20xx年間從一名普通新聞工作者成為華人世界傳媒大亨。星云大師一生弘揚(yáng)"人間佛教"，倡導(dǎo)將佛法落實(shí)在普通人的生活中，使人生幸福安樂。閱讀這樣的一本書能使我心靜下來，仔細(xì)品味劉先生和星云大師的話，認(rèn)真思考包容的智慧。在兩位智者深入淺出的輕松交流中，讓我們心胸開闊、眼界明亮、收獲更多。
其中有一個(gè)章節(jié)我認(rèn)為對我們教師是非常受用："每天講三句贊美的話"。
長樂先生說："為了表彰我的員工這么勤奮努力，我就對自己承諾，無論多忙，每天必須對他們講三句贊美的話?，F(xiàn)在我一直都在堅(jiān)持。這個(gè)讓他們高興，我自己也很開心。"。
星云大師說："世界上沒有比歡喜更寶貴的東西，有時(shí)我們用再多的金錢、物資送給別人，別人未必很歡喜。不如給人一個(gè)笑容，給人幾句贊美的話，用歡喜心結(jié)緣，不但不需要付出辛苦代價(jià)，而且會(huì)有很大的收獲。所以，給人一些歡喜、給人一句贊美、給人一點(diǎn)安慰，乃至給人一點(diǎn)希望，給人一點(diǎn)祝福，都是十分美好的'事情。"。
由此可以看出，贊美、表揚(yáng)在生活中是需要并且是必要的。特別我們教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該時(shí)時(shí)都能用到贊美、表揚(yáng)。有這樣一句話："不是聰明的學(xué)生常受表揚(yáng)，而是表揚(yáng)會(huì)使學(xué)生更聰明。"的確，老師及時(shí)而適度的表揚(yáng)往往是促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變和前進(jìn)的催化劑，它會(huì)使學(xué)生盡力把事情做的更好，更重要的是它能使學(xué)生從此樹立起自信心和責(zé)任心。
學(xué)會(huì)運(yùn)用包容的智慧去對待朋友、去學(xué)習(xí)、去工作、去處世，真正地去領(lǐng)悟"千江有水千江月，萬里無云萬里天"的真諦。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十一
最近，閱讀了易中天教授的《中國智慧》，感想頗深，故寫下此篇讀書心得。
《中國智慧》一書主要講述了六個(gè)方面的內(nèi)容，分別是：周易的啟示、中庸的原則、兵家的思考、老子的方法、魏晉的風(fēng)度以及禪宗的境界。在這本書中，易中天教授以其特有的生動(dòng)、幽默、睿智和博學(xué)，引領(lǐng)讀者游弋恢宏的中國文化圣殿，領(lǐng)悟中國智慧的真諦和內(nèi)涵，從古人博大精深的哲學(xué)思想中獲得啟迪。
在此，就“周易的啟示”這一章，我想談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 在“周易的啟示”中，主要提到了四條啟示，分別是：憂患意識、理性態(tài)度、變革精神和中庸精神。在我看來，這四條的啟示，無論是在古代還是現(xiàn)代，都是非常受用的。
憂患意識。建國五十多年來，雖然我國形勢大好，在各方面都有所發(fā)展，但如果我們只看到福與安，看不到禍與危，不注意解決那些潛在的危險(xiǎn)，那么禍亂的苗子就會(huì)滋長蔓延，福就會(huì)轉(zhuǎn)化為禍，安就會(huì)轉(zhuǎn)化為危。反之，如果居安思危，增強(qiáng)憂患意識，激勵(lì)人們奮發(fā)圖強(qiáng)，防微杜漸，防患未然，消除那些潛在的`隱患，國家就會(huì)長治久安，繁榮昌盛。這是歷史的辯證法，是立國安邦的一個(gè)重要指導(dǎo)思想。
理性態(tài)度，這是相對于感性而言的。理性的態(tài)度是判斷事物預(yù)期結(jié)果所需要持有的態(tài)度。正是因?yàn)槲尹h長期堅(jiān)持“實(shí)事求是”的思想路線，才能理性地對待我們社會(huì)在發(fā)展過程中出現(xiàn)的諸多失誤并提出相應(yīng)的對策，推動(dòng)社會(huì)不斷的向前發(fā)展。
變革精神。自1978年以來，我國一直堅(jiān)持改革開放政策，可見變革精神的重要性。歷史告訴我們，止步不前，只會(huì)使自己不斷落后甚至導(dǎo)致自我毀滅。無論是個(gè)人還是社會(huì)，要發(fā)展，要強(qiáng)大，就要有變革精神，大膽地走前人沒有走過的道路，開創(chuàng)一片新天地。唯變革才能進(jìn)步。
中庸精神，就是做事情要拿捏好分寸，不要“過”，也不要“不及”，一定得恰到好處。在當(dāng)今社會(huì)中，中庸精神其不偏不倚不極端的思維方式，抵制放縱情感欲望和唯理性的偏頗，堅(jiān)持辯證看待社會(huì)和人生能夠避免我們踏入現(xiàn)代化的誤區(qū)中。踐行中庸之道，就可達(dá)到素其位而行，不怨天尤人，至誠盡性，中正平和的境界。
對于易中天教授在《中國智慧》一書中的所言所語，雖然未能完全讀透讀懂，但在閱讀的過程中增加了我對中國智慧的了解及探思考，僅僅是如此也是受益匪淺的。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十二
今年暑假，我閱讀了好多好看的書籍，其中給我留下深刻印象的是《智慧背囊》這本書。
只要愿意任何一個(gè)障礙都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)，在人生的道路上不管我們走得多么順利，如果稍微遇上一些不順利的事，就會(huì)抱怨老天虧待我們，祈求老天賜予我們更多的力量，幫助我們共度難關(guān)。
我在《智慧背囊》中讀到了一篇文章，題目叫做《絆腳石》。主要講了：夏天的傍晚，一個(gè)失意的女孩徘徊在林間的小路上。忽然，她的腳被石頭絆了一下，她瞪了絆腳石一眼。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一只十分美麗的蝴蝶在樹干上。她想盡了辦法，卻怎么也捉不到蝴蝶。她靈及一動(dòng)，踩著絆腳石輕松的捉到了蝴蝶。想不到，絆腳石雖然阻礙了她，卻又幫助了她。
面對生命中的一切挫折、阻礙，我們應(yīng)該做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受貧苦，跨越貧苦，我們會(huì)迎來富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我們會(huì)走向幸福；承受失敗，跨越失敗，我們終會(huì)走向成功。學(xué)會(huì)了承受也就學(xué)會(huì)了使自己心靈經(jīng)受一生的磨練，勇敢地去跨越所有的阻礙，才會(huì)實(shí)現(xiàn)幻后之實(shí)，苦中之樂。
正如文中所說，路上的一塊“絆腳石”可以阻礙我們的行走，也可以幫助我們攀高，生活中的挫折也正像這“絆腳石”一樣阻礙著我們走向成功，那我們就要勇敢地去承受、戰(zhàn)勝挫折，便會(huì)成為人生中一道亮麗的風(fēng)景，生活就會(huì)五彩斑斕，跨越失敗，我們終會(huì)走向成功！
《智慧背囊》這本書里盛滿的是人生的智慧，是作文素材的寶藏，我非常喜歡它，同學(xué)們有機(jī)會(huì)也來讀一讀它吧。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十三
讀了《智慧之花》一文后，我深深感受到了學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性。
有一個(gè)小姑娘，名叫瑪麗亞，一天，她走在放學(xué)回家的路上。突然，瑪麗亞發(fā)現(xiàn)鄰班的五個(gè)男生觸電了，倒在地上?，旣悂啗]有貿(mào)然行事，而是憑借老師講過的用電知識，急中生智，用自己的尼龍裙小心翼翼地裹住電線用力猛地一拉。電線從五個(gè)男生身上被拽開了，他們得救了！瑪利亞在自我保護(hù)的情況下，運(yùn)用智慧和勇氣，救出了同學(xué)。瑪利亞雖然勇敢，但沒有盲目行動(dòng)。她運(yùn)用了自己所學(xué)的知識，并利用身邊的一切，使自己不被觸電。這就是自我保護(hù)的體現(xiàn)??！人人都應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。寫到這兒，我想起了自己曾經(jīng)經(jīng)歷的一件事。
一天，放學(xué)回家。剛走下汽車，我就有一種與往常不同的怪怪感覺。走著走著，一位叔叔攔下了我，問道：“小朋友，這附近有沒有洗衣店？”我看他相貌端正，不像是什么壞蛋，就如實(shí)告訴了他：“二七中街就有一家?！蔽覄傄然丶?，那人又把我攔下了：“你能領(lǐng)我去嗎？”洗衣店離這兒不遠(yuǎn)，帶不帶他去呢？我正猶豫，腦海中突然閃出電視上報(bào)道過的一則新聞。一位記者冒充外地人，讓一個(gè)小學(xué)的小學(xué)生帶她去一個(gè)地方。那學(xué)生果真就答應(yīng)了?！斑@太危險(xiǎn)了！”記者最后這樣評論道。想到這兒，我暗下決定：不能帶他去；可再一看見叔叔那張樸實(shí)的`臉，心里又矛盾起來。恰好這時(shí)迎面走來一位阿姨，我趕忙上前：“阿姨，您認(rèn)識二七中街的那家洗衣店嗎？”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就麻煩您，帶這位叔叔去一次吧！”阿姨答應(yīng)了，并引領(lǐng)叔叔向著洗衣店的方向出發(fā)了。回到家，我細(xì)細(xì)想來，那人有許多疑點(diǎn)，比如：他去洗衣店，又沒拿衣服。如果是去取衣物，那他一定去過，就不需要問路了。我暗暗自喜，幸好沒帶他去。否則，我會(huì)不會(huì)也像營東小學(xué)失蹤的小學(xué)生一樣？真是后怕呀。
讀了《智慧之花》這篇文章后，再次讓我感受到：自我保護(hù)的重要性真是不容忽視。要想以后能在社會(huì)上獨(dú)立生存，那么，運(yùn)用智慧與勇氣自我保護(hù)就是最基本的保護(hù)技能了。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十四
中國智慧，是一個(gè)大題目。但在《中國智慧》這本書中，易中天卻以小見大，讓人開卷便不能罷手。所以，看《中國智慧》這本書，成了我這段時(shí)間以來，每天晚上睡覺之前的必修課。
大家都知道，易中天在央視《百家講壇》中品三國時(shí)，妙語連珠，幽默風(fēng)趣，精練生動(dòng)。這本書依然是易中天貫有的風(fēng)格，有時(shí)在看這本書時(shí)還覺得有他那抑揚(yáng)頓挫的聲音在耳邊響起。
《中國智慧》全書共分為周易的啟示、中庸的原則、兵家的思考、老子的方法、魏晉的風(fēng)度、禪宗的境界六個(gè)章節(jié)，初看標(biāo)題，中規(guī)中矩。然而仔細(xì)讀來，卻發(fā)現(xiàn)文字輕松活潑，諧趣橫生。
以例子為證：在《周易的啟示》這一章節(jié)中，易中天寫道：“周易認(rèn)為任何事物都有陰陽，我國北方人相對陽剛一些，南方人相對陰柔一些，比如蘇州人，是比較溫柔的。他們操一口吳儂軟語，吵架像唱歌，動(dòng)手之前還要商量商量：撥儂兩只耳光吃吃好伐啦？”像這樣平實(shí)大眾化的句子，書中比比皆是?！吨芤住窡釀傞_始的時(shí)候，我也湊過熱鬧，但那是一本特別神秘深?yuàn)W的古書，很難看懂。然而易中天所講的“周易的啟示”卻簡單明了，閱讀中讓人時(shí)有所獲。
關(guān)于“禪宗”，易中天曾在《百家講壇》這樣說過：“禪本身的意思是靜慮，原本是佛教的一種修行的方法。具體的方法就是打坐，盤腿坐下，安安靜靜地想。不是想，叫非想；不是不想，叫非非想，最后進(jìn)入一種什么境界呢？想入非非。用最白的話來表述坐禪，就是發(fā)呆?！比绱嗽溨C調(diào)侃，使人在會(huì)心一笑中有所悟。
書中關(guān)于“禪宗”的境界，易中天也用這樣說故事的方式，引人入勝，把“禪宗”的由來、傳承及覺悟緩緩道來。
如何看待中庸之道？易中天說：“不是和稀泥，不是不講原則，不是各打五十大板?！敝杏沟脑瓌t是：做事情要拿捏好分寸，不要“過”，也不要“不及”，一定得恰到好處。中庸就是中和，外在的`形式和內(nèi)在的修養(yǎng)，質(zhì)樸和文雅各占一半，即為中庸之道。
關(guān)于《中國智慧》，盡管易中天自己說，這本書只是將“中國智慧”走馬觀花地瀏覽了一遍，是浮光掠影和淺嘗輒止的，難入方家法眼。但對于我這樣對中國文化精髓沒有研究卻希望能觀其大略的讀者來說，就像是打開了一扇可以仰視璀璨星空的窗。比起那些晦澀難懂的古書，《中國智慧》在詼諧幽默、簡單生動(dòng)中普及了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是能粗看亦能細(xì)品的，我們讀它，能感受到中華幾千年的博大精深的文明智慧，更能時(shí)時(shí)警醒身處繁雜世界中的我們，凈化我們的心靈。
最后，摘錄書中一段文字與大家分享：周易中提及“窮極而變”，是能夠給人們啟發(fā)的：比方說，某個(gè)時(shí)候，你覺得倒霉透了，就千萬不要沮喪。咬咬牙，挺過去，這就是“柳暗花明”。同樣，一帆風(fēng)順，紅紅火火，也千萬不要“春風(fēng)得意”，倒霉的事一定在等著你。為什么？窮極而變。所以，逆境中，要有信心。順境中，最好居安思危，夾起尾巴做人。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十五
假期中，我讀了《小故事，大智慧》一書，感觸頗多。
慢慢地讀，慢慢地享受，滴水藏海，小中見大，在輕松的閱讀中，不知不覺為自己點(diǎn)燃了一盞心燈：強(qiáng)者主宰命運(yùn)，弱者順服命運(yùn);如果自己放棄了，誰也救不了你;人只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng);上帝發(fā)到我們每個(gè)人手中的牌其實(shí)是差不多的，也是精心搭配過的，每個(gè)人都會(huì)用自己的牌打出一番天地來。在此過程中，出牌的技術(shù)就很重要了;笨蛋的心在嘴巴上，聰明人的嘴巴在他的心上;嚴(yán)守猛責(zé)也許能刺痛麻木的心靈，但多半會(huì)留下傷痕;信賴與關(guān)愛同樣也可以激活靈魂，且如春雨滋潤，細(xì)密無聲卻喚醒勃勃生機(jī);把使自己覺得幸福這件事當(dāng)成一種習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成真的會(huì)讓幸福與我們長久相伴——因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)慣;凡事留有余地，就給自己留下了進(jìn)一步將之完美的空間;做任何事情都不是為了生氣，可為什么我們還總生氣呢?在一個(gè)人的成長過程中，最重要的因素莫過于尊重和激勵(lì)了。
小故事中見大智慧，別有風(fēng)味的'哲理品文，如同一條清澈悠遠(yuǎn)的小溪，一縷拂過面龐的清風(fēng)，與無聲無息間改變著我們的心情，點(diǎn)綴著我們的人生。而這蘊(yùn)涵豐富的哲理智慧，又與著我們的教育教學(xué)工作有著怎樣的聯(lián)系和影響呢，這就需要我再細(xì)細(xì)地、細(xì)細(xì)地品味了!
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十六
此書一共有十一編，每一編都有每一編的主題。第一編是追尋夢想，告訴我相信夢想就是最好的信仰，擁有夢想就有可能每個(gè)人都天下無雙，只要堅(jiān)持自己的主張，就能讓世界改變模樣。第二編是心靈花園，告訴我每顆蓬勃蔥郁的心中，都藏著一個(gè)秘密花園。
在那兒，有薰風(fēng)習(xí)習(xí)牽動(dòng)裙擺、有陽光暖暖親吻衣衫，所有的美夢都被呵護(hù)，乘著想象的翅膀自由飛翔。第三編是擺渡自己，告訴我擺渡自己，需要掌握好心靈之舵，讓它指向正善美的方向，以免墜入假丑惡的漩渦;擺渡自己，也需要傾聽別人的意見，以免在錯(cuò)誤的航線上一意孤行。第四編是品味幸福，告訴我生病時(shí)一句真心的問候使人幸福;失落時(shí)一句真心的鼓舞使人幸福;迷茫時(shí)一句真心的建議使人幸福;成功時(shí)一句真心的贊許使人幸福。第五編是面對挫折，告訴我挫折中，只要銘記心靈的方向，就會(huì)有走向成功的那一天。挫折中，要冷靜反思，反思自己是否充分發(fā)揮了專長。如果沒有，那就改變一下前進(jìn)的方向。第六編是水滴石穿，告訴我智慧的光芒，在堅(jiān)持中閃耀;成功的花朵，再堅(jiān)持中開放;短暫的人生，在堅(jiān)持中走向永恒!
第七編是書香一瓣，告訴我閱讀是一首歌，歌到情處雙淚流;閱讀如一杯酒，酒將醉時(shí)笑語稠;閱讀如一杯茶，茶香滿口情悠悠;閱讀如一首詩，言語難盡意難收。第八編是逝者如斯，告訴我時(shí)間，是生命的音符，組合起來便是生命宏偉的'交響樂。時(shí)間，是歷史的腳步，組合前來便是歷史的進(jìn)行過程。第九編是靈犀一點(diǎn)，告訴我“身物彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通?！痹S多時(shí)候，“山重水復(fù)”的生活，只要“靈犀一點(diǎn)”，便可見“柳暗花明”。第十編是有容乃大，告訴我寬容是一種風(fēng)度，如云生雨，似雨潤物。大地寬容種子，才有綠色植物的生機(jī)勃發(fā)。大海寬容溪流，才有不竭的源泉匯入。第十一編是尊重生命，告訴我生命是花朵，美麗而短暫;生命是水滴，純潔而晶瑩;生命是蠟燭，火紅而熱烈!
品味這本書，讓我明白了十一種生命的真諦!
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十七
書是一把金鑰匙，能幫你打開智慧之窗;書是一把梯子，能幫你登上智慧的殿堂;書是一座燈塔，能指引你前進(jìn)的方向。今天我讀了一本書，讓我深受感觸，這本書叫《智慧背囊》?！吨腔郾衬摇纺軒Ыo人們無限啟示的'書，往往會(huì)讓我懂得那些對人生的大道理，其中有一個(gè)故事給我留下了深刻的、難以忘懷的印象，這個(gè)故事叫做《到咖啡店里來避暑》。
這篇文章主要講了一個(gè)人在迪拜開了一家咖啡館，因?yàn)榈习菽抢锖軣?，所以很少有人在咖啡館里喝咖啡，這讓阿布拉很懊惱，突然有一位客人大汗淋漓的走進(jìn)來了，買了一杯咖啡，坐在椅子上看電視，說了一句話，如果可以在這么熱的`天，能坐在一塊冰上喝一杯咖啡，一定很爽，這句話讓阿布拉陷入深思。
第二天，阿布拉撤掉原來的桌椅，買來了厚厚的大冰塊，阿布拉又在想這樣寒冷的環(huán)境，會(huì)不會(huì)凍壞了習(xí)慣高溫天氣的迪拜人呢?然而，阿不拉早準(zhǔn)備好了毛皮墊子、棉靴子、棉手套、毛皮帽子帽子，如果有人感到冷了，可以租防寒衣用品，為了防吸引更多的客人店的名字也改成了“冰冷咖啡館”，并且打出了請到咖啡館里來避暑，這時(shí)客人們就越來越多。
一個(gè)小小的改變，讓阿布拉的咖啡館起死回生，財(cái)源滾滾，現(xiàn)在他再也不用愁客源了。
讀完《智慧背囊》讓我領(lǐng)悟到：想做成一件事，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折和困難，但只要我們有一顆執(zhí)著不放棄的心，不畏艱難，最終會(huì)取得成功。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十八
假期，我仔細(xì)閱讀了《當(dāng)代教育家教育智慧》一書。書中有大家熟悉的.魏書生、李希貴、李鎮(zhèn)西、竇桂梅、楊瑞清等名師的智慧魏書生老師的智慧是教育工作者肩負(fù)的光榮與責(zé)任。老師就是給孩子提供服務(wù)，要給不同的孩子提供不同的服務(wù)，要以孩子為中心，讓孩子們?nèi)巳擞惺伦?，讓班級事事有人做，沒有人沒事做，沒有事沒人做！讓每位學(xué)生都參與到班級的平常學(xué)習(xí)生活中，幫助管理班級，班主任可以積極地下放權(quán)力給學(xué)生。自己則牢固樹立服務(wù)的觀念。李希貴的教育智慧是一種精神的享受，也是一次心靈的震撼，更重要的是他給我們的教育教學(xué)實(shí)踐帶來了更多的啟迪和思考。李鎮(zhèn)西構(gòu)建和諧師生關(guān)系非常重要，他們不同的教育人生和共同的教育情懷，成為中國基礎(chǔ)教育的重要財(cái)富。讀此書感慨頗深，我的讀后感言是：一本好書如同一桌色香味俱佳的營養(yǎng)大餐，讓人食欲倍增，回味無窮。
感悟之一：樹立理想。讀幾位教育家的故事，雖然他們的經(jīng)歷不同，但他們對教育理想和信念的執(zhí)著追求和忠誠實(shí)踐，都是令人佩服的。他們都想做最好的老師！關(guān)于做最好的老師，李鎮(zhèn)西有著獨(dú)特的解釋，他以為：“做最好的老師”是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)；是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生。
感悟之二：親近學(xué)生。魏書生老師認(rèn)為他的長處是對學(xué)生的理解，站在學(xué)生的角度上思考問題。關(guān)于親近學(xué)生，李鎮(zhèn)西老師說得好：不是我愛學(xué)生，而是學(xué)生愛我。學(xué)生都是愛老師的，關(guān)鍵是老師能否感知學(xué)生的愛。要親近學(xué)生，要多和孩子們接觸。首先在感情上和孩子們?nèi)跒橐惑w，融為一體之后就基本上站在管理的制高點(diǎn)上了。孩子們從心底里佩服你、接受你，這時(shí)可以說嬉笑怒罵皆文章，你不用去特意多講什么東西。而且接觸孩子一定要帶著一顆童心，以一顆童心走進(jìn)童心，這里面就包含民主的內(nèi)涵。不是那種表面上蹲下來說話，李老師強(qiáng)調(diào)：蹲下來說話，你的心沒有蹲下來，身子蹲下來那只是故作姿態(tài)而已。教育無痕，親近學(xué)生，讓學(xué)生和老師都感受到愛與被愛的力量，方能體現(xiàn)教育的力量。
感悟之三：堅(jiān)持積累。研究，就需要素材，需要有第一手實(shí)踐的事實(shí)與有關(guān)數(shù)據(jù)。素材、事實(shí)、數(shù)據(jù)都需要積累，而比較好的積累辦法之一就是寫日記。魏書生老師盡管工作繁忙，但這些年來，他一直堅(jiān)持記日記。魏老師認(rèn)為：寫日記還有利于研究自己、改變自己。很少有人寫日記讓自己狹隘、自私、消極、懶惰。神經(jīng)正常的人，一般都在日記中勸自己、鼓勵(lì)自己，要寬厚、要助人、要積極、要勤奮。這發(fā)自內(nèi)心的勸說和鼓勵(lì)，同來自外界的勸說和鼓勵(lì)相比，作用更大。經(jīng)常這樣勸說自己，自己就能更冷靜、更清醒，更能寬厚助人、積極勤奮，更具科學(xué)頭腦。
總而言之，《當(dāng)代教育家教育智慧》給我以無數(shù)的收獲和啟發(fā)，他們嶄新的教育思想、豐富的教育理論和成功的教育教學(xué)實(shí)踐如清泉一般流淌在我的心中，滋潤著我的心田，讓我受益匪淺。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十九
在這個(gè)假日里，我經(jīng)過別人的推薦，讀了一本通往智慧大門的書，他的名字叫《智慧背囊》。
在這本書里，有200多個(gè)小故事，每個(gè)小故事里都隱藏著許許多多的大道理，這其中有一個(gè)小故事，讓我深受啟發(fā)。
在美國本明杰·富蘭克林的書店里，一個(gè)男子問道：“那本書多少錢?”店員回答道：“1美元”。男子像被嚇到了樣子說：“什么?這本書竟然要1美元!”男子多看了幾眼這本書，說：“能便宜一點(diǎn)嗎?”他得到的回答是不能，男子說道“富蘭克林先生在嗎?店員說富蘭克林先生正在忙于印刷間的工作，男子堅(jiān)持說我要見見富蘭克林，店員無奈只好把老板富蘭克林叫了出來，男子再一次問”這本書多少錢，能便宜點(diǎn)嗎?“富蘭克林說：”現(xiàn)在要1.5美元?！澳凶诱f”什么?剛才還是1美元呢?“富蘭克林說：”沒錯(cuò)，可是你耽誤了我的時(shí)間，這比1美元大得多?！澳凶訛榱吮M快結(jié)束這場由他引起的談判，他只好說道”好吧，那么能告訴我這本書的最低價(jià)嗎?富蘭克林冷靜的告訴他：“1.5美元，因?yàn)槟阌值⒄`了我的時(shí)間，所以我要加價(jià)”男子把1。5美元放在了富蘭克林的手里，拿起書走了。
這個(gè)故事讓我受到了時(shí)間到啟發(fā)，人生由時(shí)間組成，不珍惜時(shí)間就等于在浪費(fèi)自己的生命，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間能夠給你想要的一切。
現(xiàn)在我還記得，富蘭克林先生說的.一句話“如果想成功，就必須重視眼前的時(shí)光，不要讓時(shí)間在你的身邊沒有意義的溜走”
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇二十
《小故事大智慧》這本書由西方篇和中國篇組成，這其中有許多大大小小的故事章節(jié)。有兩個(gè)西小故事給我留下了深刻的印象，想分享給大家以及我自己讀過以后的感受。
第一個(gè)是：烏鴉喝水的故事。話說有一只烏鴉很口渴，可他飛了好久也沒有找到水，終于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的水也不多。他想了很多的方法卻始終沒有辦法打開。忽然他靈機(jī)一動(dòng)，想到了用石頭去填水瓶，隨著石頭的越來越多，瓶子里的`水也逐漸在上升。
就是這樣烏鴉沒有浪費(fèi)許多的力氣就可以喝到水了。這個(gè)故事我感悟到了有的時(shí)候你遇到困難，不要麻木的去干，要多開動(dòng)自己的腦筋，智慧可以讓你解決難題，方法也許就就在眼前。
第二個(gè)故事講的是：一次，孔子的弟子顏回看到一個(gè)賣布的人和買布的人吵架。買布的說：“三八二十三，你為什么收我二十四個(gè)錢!”顏回上前勸架說：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦”買布的人指著顏回說：“咱們找孔夫子評理去。如果我錯(cuò)了我把腦袋給你!如果你錯(cuò)了，就把你這頂新帽子送給我好了”
孔子問明情況，對顏回笑笑說：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧?！鳖伝叵?三八二十四才對呀?老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了賣布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說你輸了，只是輸一頂帽子，說他輸了，那可是一條人命啊!你說帽子重要還是人命重要呢?”。
古人云：耳明為聰，眼亮為明。實(shí)際上一個(gè)聰明的人不僅善于用眼睛去觀察。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇一
今天，我讀了另一本《智慧背囊》，這本書里的每一個(gè)故事都那么引人入勝，那么好看?？勺钗业氖牵悍艞壧焯玫膶?dǎo)盲犬。這個(gè)故事。
看完了這個(gè)故事我明白了：每一個(gè)靈魂都是平等的，即使動(dòng)物也是有感情的，就像導(dǎo)盲犬一樣，為了守護(hù)主人不惜搭上自己的性命;在比賽中還一直守護(hù)著自己的主人;為了追隨主人，導(dǎo)盲犬放棄了去天堂，而選擇和主人一起去地獄。我們不可以因?yàn)橐痪湓挾鴶喽ㄟ@個(gè)說話的人是好還是壞。天使就是犯了這樣的錯(cuò)誤使盲人和導(dǎo)盲犬一起去了地獄。我們每個(gè)人都應(yīng)該舍己為人，把好的東西留給他人。
讀了這篇文章我受益匪淺。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇二
《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書。每讀一篇文字都會(huì)讓你感動(dòng)，令你鼓舞。象陽光拂過心田，如春雨滋潤心靈。下面我與大家分享其中的兩個(gè)短篇。
《移石》講的是一個(gè)夢。一群人在路上走著，他們要去一個(gè)神圣的地方。突然前面一塊巨石擋住了去路。面對巨石，長者說：搬掉它!壯者說：推開它!一群人用手，用肩，用整個(gè)身體推著巨石。然而巨石仿佛生了根。有人長嘆一聲“歸去來兮!”走了。有人跪在樹下祈求“夸娥氏二子，快來幫我們把巨石搬走吧!”“哪里有什么夸娥氏，我們只能靠自己!”長者說?！笆堑?，我們只能靠自己!”壯者說著舉起手里的木棒，對大家說“我想出一個(gè)辦法，用木棒支在石頭下面，借它的力量把石頭移開?！苯Y(jié)果，在他們的木棒下，石頭移開了。
他們要去的神圣地方，我理解就是我們的生活。夢就是我們要去的理想。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，我們會(huì)遇到重重困難——那塊巨石。面對困難，有人退縮了，有人去乞求別人。但最終戰(zhàn)勝困難移開石頭的是我們自己。求人不如求己。那塊大石頭也可以理解成我們自己。
雖然我們知道成功的路不只一條，但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕。我們不顧孩子的興趣、愛好不斷地給他們加碼??能走上百家講壇，做一個(gè)儒雅有風(fēng)度的文化人士成功。難道你能說遍地開花的肯德基、麥當(dāng)勞就不是成功嗎!別抱怨你的孩子貪玩，不用功，不是讀書這塊料，別再難為孩子，也別煎熬你自己。你唯一能做的是幫助他選準(zhǔn)方向。
當(dāng)然，供我們閱讀的，不僅是書，還有滋潤的雨，輕柔的風(fēng)，金色的陽光??真的，在我們緊張的工作中，別忘了閱讀，給我們的精神放放假，同時(shí)也別忘了欣賞窗外或身邊的風(fēng)景。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇三
佛家講：一葉一菩提。詩人講：一花一世界。一篇小故事告訴人們深刻的道理、生命的真諦。書是人類進(jìn)步的階梯.仿佛是我生命中不可缺少的一部分。
這不，最近我又迷上看《智慧背囊》，這本書讓我受益終生。在一個(gè)星期天的上午，我跟往常一樣來到街心閣練字。在桌子上看見一本書，我打開了第一頁，仔細(xì)地看了一下，這本書猶如一塊磁鐵吸引著我?！吨腔郾衬摇纺哿巳藗冋Z言的精華，向后人展示了充滿魅力的真諦。因此，我決定要去書店買一本《智慧背囊》。
回家后，我迫不及待的叫媽媽帶我去買書。到了書店門口，我屁顛屁顛地沖向書店，以飛快的速度查找《智慧背囊》。我拿下著本書，急忙付了錢。在車上，我認(rèn)真的看《智慧背囊》，窗外的一切都不顧，“一心只讀圣賢書”。一個(gè)個(gè)精彩的畫面：春天的時(shí)候，一切都像剛睡醒的樣子，萬物復(fù)蘇，鳥語花香;一位母親在燈光下為自己的孩子縫補(bǔ)衣服。啊!這偉大的母愛啊!
經(jīng)過一個(gè)月，我總算把這本書看完了，我不由的拿著書，誦讀看一遍，用詞是那樣的精準(zhǔn)，優(yōu)美，這本書告誡人們什么是善，什么是惡;告誡人們什么該去做，什么不該去做;告訴人們要有“仁”、“儀”、“禮”、“信”的好品質(zhì)，要有無私奉獻(xiàn)的精神。
自從看了《智慧背囊》這本書，以前不喜歡做難題的我，漸漸愛上看難題。這不，我正在做數(shù)學(xué)奧數(shù)呢!每當(dāng)我碰見一個(gè)難題，在做了n久以后還沒做出來，按照慣例我會(huì)選擇放棄，但自從看了《智慧背囊》，他告訴我只要努力不氣餒，堅(jiān)持不懈就能成功。
人生猶如一條長路，有許多岔道，《智慧背囊》就會(huì)來提醒你，因?yàn)樗哿巳松芾恚且活w璀璨明星，其價(jià)值日久彌新。
談我們一起來閱讀吧!讀《智慧背囊》，領(lǐng)悟這世間的真諦，讀《智慧背囊》分享著世間的真情，《智慧背囊》伴我成長。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇四
《智慧背囊》中有一個(gè)小故事《把根扎深》，講的是這樣的一件事。有兩個(gè)人都在荒漠上種下了一片樹苗。幼苗成活以后，其中一個(gè)人每隔三天，都要挑水到荒漠中來，一棵棵地給小樹澆水;而另一個(gè)人剛種下去的時(shí)候來澆過幾次，小樹成活以后，就很少來澆。兩年后的一天夜里，狂風(fēng)從大漠深處嘶吼，滂沱大雨下了一夜。第二天，風(fēng)停后，人們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常澆水的那片樹林幾乎全被刮倒了，有的樹還被連根拔起，而那片不經(jīng)常澆水的小樹林，除個(gè)別樹枝被刮斷外，幾乎沒有一棵樹被刮倒。從這里我們找到了其中的原因，由于經(jīng)常澆水，小樹的根就不往深處扎，而是在地表淺處盤來盤去;小樹成活后，不經(jīng)常澆水，它為了能吸收到水分和養(yǎng)料就拼命往深處扎根。有那么深的根，自然就不會(huì)被大風(fēng)刮倒。
是啊，原來如此。其實(shí)我們?nèi)烁鷺湟彩且粯拥?，尤其對孩子來說更是這樣。你對他太關(guān)照了，照顧得事無具細(xì)，就培養(yǎng)了他的惰性，衣來伸手，飯來張口，什么事也不用他去做，這樣他就得不到鍛煉，只能適應(yīng)在這樣舒適的環(huán)境中生存，一旦環(huán)境改變，他們就會(huì)表現(xiàn)出種種的不適應(yīng)。在這里，我想起了我的一個(gè)學(xué)生，在一年級時(shí)，每天放學(xué)都落在隊(duì)伍的最后面，并且一邊走一邊踩鞋帶兒，我讓他自己系起來再走，他卻說不會(huì)。原來從小到現(xiàn)在都是媽媽給他系，從來沒有自己系過，并且這孩子做什么事也是慢。我想他的性格與家長的嬌生慣養(yǎng)有直接關(guān)系。
當(dāng)今社會(huì)是競爭的社會(huì)，不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就會(huì)落伍，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。就像那片小樹林一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?，F(xiàn)在，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民的生活水平提高了，孩子的成長環(huán)境都很優(yōu)越，對他們來說，年少的甘苦不可選擇，但對于大人來說，卻可以選擇教育的方式，讓他們從小學(xué)著做點(diǎn)事情，經(jīng)受一下磨練，鍛煉一下意志，使他們從小變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槟ルy是人生的幸福，而舒適則是扼殺意志的溫床。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇五
在企業(yè)的經(jīng)營和管理中，財(cái)務(wù)智慧是非常重要的一部分。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地領(lǐng)悟到了財(cái)務(wù)智慧的價(jià)值和作用。下面，我將分享一些我在財(cái)務(wù)智慧方面的心得。
首先，財(cái)務(wù)智慧強(qiáng)調(diào)的是平衡和協(xié)調(diào)。在企業(yè)的經(jīng)營和管理中，財(cái)務(wù)部門需要與其他部門緊密合作，確保企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況健康、穩(wěn)定。財(cái)務(wù)智慧可以幫助企業(yè)管理人員更好地平衡和協(xié)調(diào)各方面的財(cái)務(wù)關(guān)系，使企業(yè)各方面的資源得到充分利用，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
其次，財(cái)務(wù)智慧注重的是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析和利用。財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是企業(yè)經(jīng)營和管理的重要依據(jù)，通過對財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析和利用，可以更好地了解企業(yè)的經(jīng)營狀況、盈利能力和風(fēng)險(xiǎn)狀況，為企業(yè)決策提供支持。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何利用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，識別企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)，為企業(yè)的經(jīng)營和管理提供有益的參考。
最后，財(cái)務(wù)智慧強(qiáng)調(diào)的是誠信和規(guī)范。誠信和規(guī)范是財(cái)務(wù)管理的基石，只有建立良好的財(cái)務(wù)管理體系，才能確保企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況健康、穩(wěn)定。在企業(yè)的經(jīng)營和管理中，誠信和規(guī)范是不可或缺的，只有通過誠信和規(guī)范化的管理，才能贏得客戶、合作伙伴和投資者的信任和支持。
總之，財(cái)務(wù)智慧是企業(yè)管理的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地領(lǐng)悟到了財(cái)務(wù)智慧的價(jià)值和作用。我相信，在未來的企業(yè)管理和經(jīng)營中，財(cái)務(wù)智慧將發(fā)揮更加重要的作用。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇六
《智慧背囊》是一本撫慰心靈，增長智慧的好書。通過一篇篇短小精悍的文章讓我懂得許多深刻的人生道理優(yōu)美的語言文字越讀越想讀。
我最喜歡《智慧背囊》第1部里的《一個(gè)孩子的逃生行囊》這篇文章了，它的主要講了一個(gè)小故事：九歲的美國小男孩查爾斯·張向四川汶川災(zāi)區(qū)捐錢，大家都不知道他在兩年前也經(jīng)歷過一場驚心動(dòng)魄的大地震，10月15日夏威夷發(fā)生了6.6級的大地震，危難關(guān)頭他迅速拿了7樣最重要的東西：一張全家照、一面國旗、一個(gè)兔寶寶玩具、一只海龜、一個(gè)高樂玩具、一個(gè)應(yīng)急電筒和一頂大力帽。他認(rèn)為這都是最重要的物品，能夠在災(zāi)難之后支撐他活下來的東西。我覺得那就是愛：愛家人、愛國家、愛動(dòng)物、愛生活。我要像他一樣，對生活充滿愛和信念。
災(zāi)難降臨時(shí)所有的東西都可能在一瞬間消失，只有愛是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。只有愛是唯一的行李，所以我們一定要帶上它。有了愛就能生存，有了愛世界才會(huì)更美好，有了愛我們才能健康快樂的成長。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇七
讀過《智慧背囊》這本書的人，將都會(huì)十分喜歡它。這本書主要告訴了我們許多為人處世的深刻道理。比如，“珍惜擁有”這篇文章告訴我們僅有失去后才明白珍惜擁有，所以要珍惜自我此刻擁有的；又比如，“樸實(shí)精神”這篇文章講述了愛因斯坦的故事，并且告訴我們做人要看內(nèi)在美。總之，這本書資料很豐富，我異常喜歡。
這本書最大的`特點(diǎn)是經(jīng)過許多事例讓我們懂得了許多深刻的哲理。它無聲地在教育我們應(yīng)當(dāng)如何為人處世。書的資料通篇沒有任何無聊的東西，所有文章又出自學(xué)生之手，使我們讀來感到十分的親切易懂。該書十分耐讀，資料雖淺顯，但蘊(yùn)涵的哲理卻十分深刻，而這些道理卻是我們今后步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。
讀了這本書，我受益匪淺。它讓我懂得了怎樣對待自我、怎樣對待他人、怎樣做事、怎樣做人、怎樣思考。它像我的教師、像我的父母、更像我形影不離的好朋友。讀了“跨越苦難”這篇文章，我明白了人的一生不可能一帆風(fēng)順，人在一生中肯定有時(shí)會(huì)碰到困難、苦處，一些怯弱者會(huì)退縮，而勇敢者將會(huì)跨越苦難，迎接新的挑戰(zhàn)。讀了“底層起步”這篇文章，使我明白了不能把自我看得太好、不能為小小的功勞就得意忘形、不能好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)?shù)鸵粚友酃鈦砜醋晕?，僅有謙虛才能提高，僅有不滿足此刻和永遠(yuǎn)的不滿足才能不斷到達(dá)更高的境界。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇八
讓我最有感悟的.書是《智慧背囊》。在這一本書中，講了許許多多名人的故事，能在每一篇當(dāng)中讓你體會(huì)到道理。
在這本書中，有一篇文章我記得最深刻——《樹葉不全是被風(fēng)吹落的》。這篇文章中講述了一個(gè)小孩和他的父親去一片樹林，一陣風(fēng)吹過，樹葉嘩啦啦地飄落下來。小孩就問父親樹葉是不是都是被大風(fēng)吹下來的？父親疑惑了，一會(huì)兒就對孩子講起了深刻的一番話：“沒有風(fēng)，有些樹葉也會(huì)自動(dòng)脫落……”
剛讀完這篇文章，一個(gè)念頭在我的腦中閃過：樹葉有些不是被風(fēng)吹落的，而是它自暴自棄。在對于堅(jiān)韌的葉子來說，我覺得它堅(jiān)持生命，還有是對生命的渴望，它抗拒著西風(fēng)。
在現(xiàn)代生活中，有些人也會(huì)自爆自棄。在長涇中學(xué)，就有一位自暴自棄的男生。他因?yàn)樗臓敔斒莻€(gè)老師，必須讓他做尖子生。由于他的壓力太大，他使用過太多自殺的方式，最后跳樓了。在生命歷程中，哀莫大于心死。沒有抗?fàn)幍淖员┳詶壥亲盍钊吮У?，那是無藥可救的。一片樹葉，又遭遇風(fēng)的時(shí)候；一個(gè)人也有遭遇逆境的時(shí)候，帶一片樹葉或一個(gè)人的命運(yùn)，起決定作用的，不是來在外界的操縱人，而是出于對自身的把握和掌控。讀完了，我決定我不管人生中遇到什么坎坷，都要堅(jiān)持，不自己放棄自己，相信生命。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇九
暑假里，我讀了一本書：《智慧背囊（全集）》，受益匪淺。
這是一本講述人生大道理的書籍，里面有近千條令人感動(dòng)、敬佩、而又值得深思的故事。它雖然是一本近十年前的書了，但它仍充滿了生機(jī)與活力，對已在不同環(huán)境中的我們也照樣含有不小的啟發(fā)，他是前人智慧的結(jié)晶！
我給大家敘述其中一個(gè)小故事：兩個(gè)水桶一同被吊在井口上，其中一個(gè)對另外一個(gè)說：“你看上去似乎悶悶不樂。有什么不愉快的事情嗎？”
“噢，”另一個(gè)回答，“我常在想，這真是一場徒勞，好沒意思。常常是這樣，才重新裝滿，隨即又空著下來?！?BR> “啊，原來是這樣?！钡谝粋€(gè)水桶說，“我倒不覺得如此，我一直是這么想：我們空空地來，裝得滿滿地回去！”
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)言簡意賅的道理：觀念決定行為方向，細(xì)節(jié)決定成敗美丑。
像這樣的故事書里比比皆是，它們仿佛又在隱隱告訴我們最大的道理：在生活與工作中，任何事情都有方法，都能體會(huì)出一些人生經(jīng)驗(yàn)，只要你用心！
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十
花了幾天的時(shí)間，把《包容的智慧》大概的讀了一遍。這是一本人生哲學(xué)方面的書，整本書是鳳凰衛(wèi)視劉長樂與中國臺灣佛教界宗師星云大師關(guān)于社會(huì)問題、人生態(tài)度、現(xiàn)代管理等諸多問題的對話錄，主張積極包容的人生智慧，啟發(fā)人心向善。劉長樂虔信佛教，一貫在傳媒事業(yè)及現(xiàn)代管理中融入"包容""向善""從心"等佛家理念，20xx年間從一名普通新聞工作者成為華人世界傳媒大亨。星云大師一生弘揚(yáng)"人間佛教"，倡導(dǎo)將佛法落實(shí)在普通人的生活中，使人生幸福安樂。閱讀這樣的一本書能使我心靜下來，仔細(xì)品味劉先生和星云大師的話，認(rèn)真思考包容的智慧。在兩位智者深入淺出的輕松交流中，讓我們心胸開闊、眼界明亮、收獲更多。
其中有一個(gè)章節(jié)我認(rèn)為對我們教師是非常受用："每天講三句贊美的話"。
長樂先生說："為了表彰我的員工這么勤奮努力，我就對自己承諾，無論多忙，每天必須對他們講三句贊美的話?，F(xiàn)在我一直都在堅(jiān)持。這個(gè)讓他們高興，我自己也很開心。"。
星云大師說："世界上沒有比歡喜更寶貴的東西，有時(shí)我們用再多的金錢、物資送給別人，別人未必很歡喜。不如給人一個(gè)笑容，給人幾句贊美的話，用歡喜心結(jié)緣，不但不需要付出辛苦代價(jià)，而且會(huì)有很大的收獲。所以，給人一些歡喜、給人一句贊美、給人一點(diǎn)安慰，乃至給人一點(diǎn)希望，給人一點(diǎn)祝福，都是十分美好的'事情。"。
由此可以看出，贊美、表揚(yáng)在生活中是需要并且是必要的。特別我們教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該時(shí)時(shí)都能用到贊美、表揚(yáng)。有這樣一句話："不是聰明的學(xué)生常受表揚(yáng)，而是表揚(yáng)會(huì)使學(xué)生更聰明。"的確，老師及時(shí)而適度的表揚(yáng)往往是促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變和前進(jìn)的催化劑，它會(huì)使學(xué)生盡力把事情做的更好，更重要的是它能使學(xué)生從此樹立起自信心和責(zé)任心。
學(xué)會(huì)運(yùn)用包容的智慧去對待朋友、去學(xué)習(xí)、去工作、去處世，真正地去領(lǐng)悟"千江有水千江月，萬里無云萬里天"的真諦。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十一
最近，閱讀了易中天教授的《中國智慧》，感想頗深，故寫下此篇讀書心得。
《中國智慧》一書主要講述了六個(gè)方面的內(nèi)容，分別是：周易的啟示、中庸的原則、兵家的思考、老子的方法、魏晉的風(fēng)度以及禪宗的境界。在這本書中，易中天教授以其特有的生動(dòng)、幽默、睿智和博學(xué)，引領(lǐng)讀者游弋恢宏的中國文化圣殿，領(lǐng)悟中國智慧的真諦和內(nèi)涵，從古人博大精深的哲學(xué)思想中獲得啟迪。
在此，就“周易的啟示”這一章，我想談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 在“周易的啟示”中，主要提到了四條啟示，分別是：憂患意識、理性態(tài)度、變革精神和中庸精神。在我看來，這四條的啟示，無論是在古代還是現(xiàn)代，都是非常受用的。
憂患意識。建國五十多年來，雖然我國形勢大好，在各方面都有所發(fā)展，但如果我們只看到福與安，看不到禍與危，不注意解決那些潛在的危險(xiǎn)，那么禍亂的苗子就會(huì)滋長蔓延，福就會(huì)轉(zhuǎn)化為禍，安就會(huì)轉(zhuǎn)化為危。反之，如果居安思危，增強(qiáng)憂患意識，激勵(lì)人們奮發(fā)圖強(qiáng)，防微杜漸，防患未然，消除那些潛在的`隱患，國家就會(huì)長治久安，繁榮昌盛。這是歷史的辯證法，是立國安邦的一個(gè)重要指導(dǎo)思想。
理性態(tài)度，這是相對于感性而言的。理性的態(tài)度是判斷事物預(yù)期結(jié)果所需要持有的態(tài)度。正是因?yàn)槲尹h長期堅(jiān)持“實(shí)事求是”的思想路線，才能理性地對待我們社會(huì)在發(fā)展過程中出現(xiàn)的諸多失誤并提出相應(yīng)的對策，推動(dòng)社會(huì)不斷的向前發(fā)展。
變革精神。自1978年以來，我國一直堅(jiān)持改革開放政策，可見變革精神的重要性。歷史告訴我們，止步不前，只會(huì)使自己不斷落后甚至導(dǎo)致自我毀滅。無論是個(gè)人還是社會(huì)，要發(fā)展，要強(qiáng)大，就要有變革精神，大膽地走前人沒有走過的道路，開創(chuàng)一片新天地。唯變革才能進(jìn)步。
中庸精神，就是做事情要拿捏好分寸，不要“過”，也不要“不及”，一定得恰到好處。在當(dāng)今社會(huì)中，中庸精神其不偏不倚不極端的思維方式，抵制放縱情感欲望和唯理性的偏頗，堅(jiān)持辯證看待社會(huì)和人生能夠避免我們踏入現(xiàn)代化的誤區(qū)中。踐行中庸之道，就可達(dá)到素其位而行，不怨天尤人，至誠盡性，中正平和的境界。
對于易中天教授在《中國智慧》一書中的所言所語，雖然未能完全讀透讀懂，但在閱讀的過程中增加了我對中國智慧的了解及探思考，僅僅是如此也是受益匪淺的。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十二
今年暑假，我閱讀了好多好看的書籍，其中給我留下深刻印象的是《智慧背囊》這本書。
只要愿意任何一個(gè)障礙都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)，在人生的道路上不管我們走得多么順利，如果稍微遇上一些不順利的事，就會(huì)抱怨老天虧待我們，祈求老天賜予我們更多的力量，幫助我們共度難關(guān)。
我在《智慧背囊》中讀到了一篇文章，題目叫做《絆腳石》。主要講了：夏天的傍晚，一個(gè)失意的女孩徘徊在林間的小路上。忽然，她的腳被石頭絆了一下，她瞪了絆腳石一眼。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一只十分美麗的蝴蝶在樹干上。她想盡了辦法，卻怎么也捉不到蝴蝶。她靈及一動(dòng)，踩著絆腳石輕松的捉到了蝴蝶。想不到，絆腳石雖然阻礙了她，卻又幫助了她。
面對生命中的一切挫折、阻礙，我們應(yīng)該做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受貧苦，跨越貧苦，我們會(huì)迎來富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我們會(huì)走向幸福；承受失敗，跨越失敗，我們終會(huì)走向成功。學(xué)會(huì)了承受也就學(xué)會(huì)了使自己心靈經(jīng)受一生的磨練，勇敢地去跨越所有的阻礙，才會(huì)實(shí)現(xiàn)幻后之實(shí)，苦中之樂。
正如文中所說，路上的一塊“絆腳石”可以阻礙我們的行走，也可以幫助我們攀高，生活中的挫折也正像這“絆腳石”一樣阻礙著我們走向成功，那我們就要勇敢地去承受、戰(zhàn)勝挫折，便會(huì)成為人生中一道亮麗的風(fēng)景，生活就會(huì)五彩斑斕，跨越失敗，我們終會(huì)走向成功！
《智慧背囊》這本書里盛滿的是人生的智慧，是作文素材的寶藏，我非常喜歡它，同學(xué)們有機(jī)會(huì)也來讀一讀它吧。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十三
讀了《智慧之花》一文后，我深深感受到了學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性。
有一個(gè)小姑娘，名叫瑪麗亞，一天，她走在放學(xué)回家的路上。突然，瑪麗亞發(fā)現(xiàn)鄰班的五個(gè)男生觸電了，倒在地上?，旣悂啗]有貿(mào)然行事，而是憑借老師講過的用電知識，急中生智，用自己的尼龍裙小心翼翼地裹住電線用力猛地一拉。電線從五個(gè)男生身上被拽開了，他們得救了！瑪利亞在自我保護(hù)的情況下，運(yùn)用智慧和勇氣，救出了同學(xué)。瑪利亞雖然勇敢，但沒有盲目行動(dòng)。她運(yùn)用了自己所學(xué)的知識，并利用身邊的一切，使自己不被觸電。這就是自我保護(hù)的體現(xiàn)??！人人都應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。寫到這兒，我想起了自己曾經(jīng)經(jīng)歷的一件事。
一天，放學(xué)回家。剛走下汽車，我就有一種與往常不同的怪怪感覺。走著走著，一位叔叔攔下了我，問道：“小朋友，這附近有沒有洗衣店？”我看他相貌端正，不像是什么壞蛋，就如實(shí)告訴了他：“二七中街就有一家?！蔽覄傄然丶?，那人又把我攔下了：“你能領(lǐng)我去嗎？”洗衣店離這兒不遠(yuǎn)，帶不帶他去呢？我正猶豫，腦海中突然閃出電視上報(bào)道過的一則新聞。一位記者冒充外地人，讓一個(gè)小學(xué)的小學(xué)生帶她去一個(gè)地方。那學(xué)生果真就答應(yīng)了?！斑@太危險(xiǎn)了！”記者最后這樣評論道。想到這兒，我暗下決定：不能帶他去；可再一看見叔叔那張樸實(shí)的`臉，心里又矛盾起來。恰好這時(shí)迎面走來一位阿姨，我趕忙上前：“阿姨，您認(rèn)識二七中街的那家洗衣店嗎？”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就麻煩您，帶這位叔叔去一次吧！”阿姨答應(yīng)了，并引領(lǐng)叔叔向著洗衣店的方向出發(fā)了。回到家，我細(xì)細(xì)想來，那人有許多疑點(diǎn)，比如：他去洗衣店，又沒拿衣服。如果是去取衣物，那他一定去過，就不需要問路了。我暗暗自喜，幸好沒帶他去。否則，我會(huì)不會(huì)也像營東小學(xué)失蹤的小學(xué)生一樣？真是后怕呀。
讀了《智慧之花》這篇文章后，再次讓我感受到：自我保護(hù)的重要性真是不容忽視。要想以后能在社會(huì)上獨(dú)立生存，那么，運(yùn)用智慧與勇氣自我保護(hù)就是最基本的保護(hù)技能了。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十四
中國智慧，是一個(gè)大題目。但在《中國智慧》這本書中，易中天卻以小見大，讓人開卷便不能罷手。所以，看《中國智慧》這本書，成了我這段時(shí)間以來，每天晚上睡覺之前的必修課。
大家都知道，易中天在央視《百家講壇》中品三國時(shí)，妙語連珠，幽默風(fēng)趣，精練生動(dòng)。這本書依然是易中天貫有的風(fēng)格，有時(shí)在看這本書時(shí)還覺得有他那抑揚(yáng)頓挫的聲音在耳邊響起。
《中國智慧》全書共分為周易的啟示、中庸的原則、兵家的思考、老子的方法、魏晉的風(fēng)度、禪宗的境界六個(gè)章節(jié)，初看標(biāo)題，中規(guī)中矩。然而仔細(xì)讀來，卻發(fā)現(xiàn)文字輕松活潑，諧趣橫生。
以例子為證：在《周易的啟示》這一章節(jié)中，易中天寫道：“周易認(rèn)為任何事物都有陰陽，我國北方人相對陽剛一些，南方人相對陰柔一些，比如蘇州人，是比較溫柔的。他們操一口吳儂軟語，吵架像唱歌，動(dòng)手之前還要商量商量：撥儂兩只耳光吃吃好伐啦？”像這樣平實(shí)大眾化的句子，書中比比皆是?！吨芤住窡釀傞_始的時(shí)候，我也湊過熱鬧，但那是一本特別神秘深?yuàn)W的古書，很難看懂。然而易中天所講的“周易的啟示”卻簡單明了，閱讀中讓人時(shí)有所獲。
關(guān)于“禪宗”，易中天曾在《百家講壇》這樣說過：“禪本身的意思是靜慮，原本是佛教的一種修行的方法。具體的方法就是打坐，盤腿坐下，安安靜靜地想。不是想，叫非想；不是不想，叫非非想，最后進(jìn)入一種什么境界呢？想入非非。用最白的話來表述坐禪，就是發(fā)呆?！比绱嗽溨C調(diào)侃，使人在會(huì)心一笑中有所悟。
書中關(guān)于“禪宗”的境界，易中天也用這樣說故事的方式，引人入勝，把“禪宗”的由來、傳承及覺悟緩緩道來。
如何看待中庸之道？易中天說：“不是和稀泥，不是不講原則，不是各打五十大板?！敝杏沟脑瓌t是：做事情要拿捏好分寸，不要“過”，也不要“不及”，一定得恰到好處。中庸就是中和，外在的`形式和內(nèi)在的修養(yǎng)，質(zhì)樸和文雅各占一半，即為中庸之道。
關(guān)于《中國智慧》，盡管易中天自己說，這本書只是將“中國智慧”走馬觀花地瀏覽了一遍，是浮光掠影和淺嘗輒止的，難入方家法眼。但對于我這樣對中國文化精髓沒有研究卻希望能觀其大略的讀者來說，就像是打開了一扇可以仰視璀璨星空的窗。比起那些晦澀難懂的古書，《中國智慧》在詼諧幽默、簡單生動(dòng)中普及了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是能粗看亦能細(xì)品的，我們讀它，能感受到中華幾千年的博大精深的文明智慧，更能時(shí)時(shí)警醒身處繁雜世界中的我們，凈化我們的心靈。
最后，摘錄書中一段文字與大家分享：周易中提及“窮極而變”，是能夠給人們啟發(fā)的：比方說，某個(gè)時(shí)候，你覺得倒霉透了，就千萬不要沮喪。咬咬牙，挺過去，這就是“柳暗花明”。同樣，一帆風(fēng)順，紅紅火火，也千萬不要“春風(fēng)得意”，倒霉的事一定在等著你。為什么？窮極而變。所以，逆境中，要有信心。順境中，最好居安思危，夾起尾巴做人。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十五
假期中，我讀了《小故事，大智慧》一書，感觸頗多。
慢慢地讀，慢慢地享受，滴水藏海，小中見大，在輕松的閱讀中，不知不覺為自己點(diǎn)燃了一盞心燈：強(qiáng)者主宰命運(yùn)，弱者順服命運(yùn);如果自己放棄了，誰也救不了你;人只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng);上帝發(fā)到我們每個(gè)人手中的牌其實(shí)是差不多的，也是精心搭配過的，每個(gè)人都會(huì)用自己的牌打出一番天地來。在此過程中，出牌的技術(shù)就很重要了;笨蛋的心在嘴巴上，聰明人的嘴巴在他的心上;嚴(yán)守猛責(zé)也許能刺痛麻木的心靈，但多半會(huì)留下傷痕;信賴與關(guān)愛同樣也可以激活靈魂，且如春雨滋潤，細(xì)密無聲卻喚醒勃勃生機(jī);把使自己覺得幸福這件事當(dāng)成一種習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成真的會(huì)讓幸福與我們長久相伴——因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)慣;凡事留有余地，就給自己留下了進(jìn)一步將之完美的空間;做任何事情都不是為了生氣，可為什么我們還總生氣呢?在一個(gè)人的成長過程中，最重要的因素莫過于尊重和激勵(lì)了。
小故事中見大智慧，別有風(fēng)味的'哲理品文，如同一條清澈悠遠(yuǎn)的小溪，一縷拂過面龐的清風(fēng)，與無聲無息間改變著我們的心情，點(diǎn)綴著我們的人生。而這蘊(yùn)涵豐富的哲理智慧，又與著我們的教育教學(xué)工作有著怎樣的聯(lián)系和影響呢，這就需要我再細(xì)細(xì)地、細(xì)細(xì)地品味了!
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十六
此書一共有十一編，每一編都有每一編的主題。第一編是追尋夢想，告訴我相信夢想就是最好的信仰，擁有夢想就有可能每個(gè)人都天下無雙，只要堅(jiān)持自己的主張，就能讓世界改變模樣。第二編是心靈花園，告訴我每顆蓬勃蔥郁的心中，都藏著一個(gè)秘密花園。
在那兒，有薰風(fēng)習(xí)習(xí)牽動(dòng)裙擺、有陽光暖暖親吻衣衫，所有的美夢都被呵護(hù)，乘著想象的翅膀自由飛翔。第三編是擺渡自己，告訴我擺渡自己，需要掌握好心靈之舵，讓它指向正善美的方向，以免墜入假丑惡的漩渦;擺渡自己，也需要傾聽別人的意見，以免在錯(cuò)誤的航線上一意孤行。第四編是品味幸福，告訴我生病時(shí)一句真心的問候使人幸福;失落時(shí)一句真心的鼓舞使人幸福;迷茫時(shí)一句真心的建議使人幸福;成功時(shí)一句真心的贊許使人幸福。第五編是面對挫折，告訴我挫折中，只要銘記心靈的方向，就會(huì)有走向成功的那一天。挫折中，要冷靜反思，反思自己是否充分發(fā)揮了專長。如果沒有，那就改變一下前進(jìn)的方向。第六編是水滴石穿，告訴我智慧的光芒，在堅(jiān)持中閃耀;成功的花朵，再堅(jiān)持中開放;短暫的人生，在堅(jiān)持中走向永恒!
第七編是書香一瓣，告訴我閱讀是一首歌，歌到情處雙淚流;閱讀如一杯酒，酒將醉時(shí)笑語稠;閱讀如一杯茶，茶香滿口情悠悠;閱讀如一首詩，言語難盡意難收。第八編是逝者如斯，告訴我時(shí)間，是生命的音符，組合起來便是生命宏偉的'交響樂。時(shí)間，是歷史的腳步，組合前來便是歷史的進(jìn)行過程。第九編是靈犀一點(diǎn)，告訴我“身物彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通?！痹S多時(shí)候，“山重水復(fù)”的生活，只要“靈犀一點(diǎn)”，便可見“柳暗花明”。第十編是有容乃大，告訴我寬容是一種風(fēng)度，如云生雨，似雨潤物。大地寬容種子，才有綠色植物的生機(jī)勃發(fā)。大海寬容溪流，才有不竭的源泉匯入。第十一編是尊重生命，告訴我生命是花朵，美麗而短暫;生命是水滴，純潔而晶瑩;生命是蠟燭，火紅而熱烈!
品味這本書，讓我明白了十一種生命的真諦!
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十七
書是一把金鑰匙，能幫你打開智慧之窗;書是一把梯子，能幫你登上智慧的殿堂;書是一座燈塔，能指引你前進(jìn)的方向。今天我讀了一本書，讓我深受感觸，這本書叫《智慧背囊》?！吨腔郾衬摇纺軒Ыo人們無限啟示的'書，往往會(huì)讓我懂得那些對人生的大道理，其中有一個(gè)故事給我留下了深刻的、難以忘懷的印象，這個(gè)故事叫做《到咖啡店里來避暑》。
這篇文章主要講了一個(gè)人在迪拜開了一家咖啡館，因?yàn)榈习菽抢锖軣?，所以很少有人在咖啡館里喝咖啡，這讓阿布拉很懊惱，突然有一位客人大汗淋漓的走進(jìn)來了，買了一杯咖啡，坐在椅子上看電視，說了一句話，如果可以在這么熱的`天，能坐在一塊冰上喝一杯咖啡，一定很爽，這句話讓阿布拉陷入深思。
第二天，阿布拉撤掉原來的桌椅，買來了厚厚的大冰塊，阿布拉又在想這樣寒冷的環(huán)境，會(huì)不會(huì)凍壞了習(xí)慣高溫天氣的迪拜人呢?然而，阿不拉早準(zhǔn)備好了毛皮墊子、棉靴子、棉手套、毛皮帽子帽子，如果有人感到冷了，可以租防寒衣用品，為了防吸引更多的客人店的名字也改成了“冰冷咖啡館”，并且打出了請到咖啡館里來避暑，這時(shí)客人們就越來越多。
一個(gè)小小的改變，讓阿布拉的咖啡館起死回生，財(cái)源滾滾，現(xiàn)在他再也不用愁客源了。
讀完《智慧背囊》讓我領(lǐng)悟到：想做成一件事，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折和困難，但只要我們有一顆執(zhí)著不放棄的心，不畏艱難，最終會(huì)取得成功。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十八
假期，我仔細(xì)閱讀了《當(dāng)代教育家教育智慧》一書。書中有大家熟悉的.魏書生、李希貴、李鎮(zhèn)西、竇桂梅、楊瑞清等名師的智慧魏書生老師的智慧是教育工作者肩負(fù)的光榮與責(zé)任。老師就是給孩子提供服務(wù)，要給不同的孩子提供不同的服務(wù)，要以孩子為中心，讓孩子們?nèi)巳擞惺伦?，讓班級事事有人做，沒有人沒事做，沒有事沒人做！讓每位學(xué)生都參與到班級的平常學(xué)習(xí)生活中，幫助管理班級，班主任可以積極地下放權(quán)力給學(xué)生。自己則牢固樹立服務(wù)的觀念。李希貴的教育智慧是一種精神的享受，也是一次心靈的震撼，更重要的是他給我們的教育教學(xué)實(shí)踐帶來了更多的啟迪和思考。李鎮(zhèn)西構(gòu)建和諧師生關(guān)系非常重要，他們不同的教育人生和共同的教育情懷，成為中國基礎(chǔ)教育的重要財(cái)富。讀此書感慨頗深，我的讀后感言是：一本好書如同一桌色香味俱佳的營養(yǎng)大餐，讓人食欲倍增，回味無窮。
感悟之一：樹立理想。讀幾位教育家的故事，雖然他們的經(jīng)歷不同，但他們對教育理想和信念的執(zhí)著追求和忠誠實(shí)踐，都是令人佩服的。他們都想做最好的老師！關(guān)于做最好的老師，李鎮(zhèn)西有著獨(dú)特的解釋，他以為：“做最好的老師”是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)；是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生。
感悟之二：親近學(xué)生。魏書生老師認(rèn)為他的長處是對學(xué)生的理解，站在學(xué)生的角度上思考問題。關(guān)于親近學(xué)生，李鎮(zhèn)西老師說得好：不是我愛學(xué)生，而是學(xué)生愛我。學(xué)生都是愛老師的，關(guān)鍵是老師能否感知學(xué)生的愛。要親近學(xué)生，要多和孩子們接觸。首先在感情上和孩子們?nèi)跒橐惑w，融為一體之后就基本上站在管理的制高點(diǎn)上了。孩子們從心底里佩服你、接受你，這時(shí)可以說嬉笑怒罵皆文章，你不用去特意多講什么東西。而且接觸孩子一定要帶著一顆童心，以一顆童心走進(jìn)童心，這里面就包含民主的內(nèi)涵。不是那種表面上蹲下來說話，李老師強(qiáng)調(diào)：蹲下來說話，你的心沒有蹲下來，身子蹲下來那只是故作姿態(tài)而已。教育無痕，親近學(xué)生，讓學(xué)生和老師都感受到愛與被愛的力量，方能體現(xiàn)教育的力量。
感悟之三：堅(jiān)持積累。研究，就需要素材，需要有第一手實(shí)踐的事實(shí)與有關(guān)數(shù)據(jù)。素材、事實(shí)、數(shù)據(jù)都需要積累，而比較好的積累辦法之一就是寫日記。魏書生老師盡管工作繁忙，但這些年來，他一直堅(jiān)持記日記。魏老師認(rèn)為：寫日記還有利于研究自己、改變自己。很少有人寫日記讓自己狹隘、自私、消極、懶惰。神經(jīng)正常的人，一般都在日記中勸自己、鼓勵(lì)自己，要寬厚、要助人、要積極、要勤奮。這發(fā)自內(nèi)心的勸說和鼓勵(lì)，同來自外界的勸說和鼓勵(lì)相比，作用更大。經(jīng)常這樣勸說自己，自己就能更冷靜、更清醒，更能寬厚助人、積極勤奮，更具科學(xué)頭腦。
總而言之，《當(dāng)代教育家教育智慧》給我以無數(shù)的收獲和啟發(fā)，他們嶄新的教育思想、豐富的教育理論和成功的教育教學(xué)實(shí)踐如清泉一般流淌在我的心中，滋潤著我的心田，讓我受益匪淺。
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇十九
在這個(gè)假日里，我經(jīng)過別人的推薦，讀了一本通往智慧大門的書，他的名字叫《智慧背囊》。
在這本書里，有200多個(gè)小故事，每個(gè)小故事里都隱藏著許許多多的大道理，這其中有一個(gè)小故事，讓我深受啟發(fā)。
在美國本明杰·富蘭克林的書店里，一個(gè)男子問道：“那本書多少錢?”店員回答道：“1美元”。男子像被嚇到了樣子說：“什么?這本書竟然要1美元!”男子多看了幾眼這本書，說：“能便宜一點(diǎn)嗎?”他得到的回答是不能，男子說道“富蘭克林先生在嗎?店員說富蘭克林先生正在忙于印刷間的工作，男子堅(jiān)持說我要見見富蘭克林，店員無奈只好把老板富蘭克林叫了出來，男子再一次問”這本書多少錢，能便宜點(diǎn)嗎?“富蘭克林說：”現(xiàn)在要1.5美元?！澳凶诱f”什么?剛才還是1美元呢?“富蘭克林說：”沒錯(cuò)，可是你耽誤了我的時(shí)間，這比1美元大得多?！澳凶訛榱吮M快結(jié)束這場由他引起的談判，他只好說道”好吧，那么能告訴我這本書的最低價(jià)嗎?富蘭克林冷靜的告訴他：“1.5美元，因?yàn)槟阌值⒄`了我的時(shí)間，所以我要加價(jià)”男子把1。5美元放在了富蘭克林的手里，拿起書走了。
這個(gè)故事讓我受到了時(shí)間到啟發(fā)，人生由時(shí)間組成，不珍惜時(shí)間就等于在浪費(fèi)自己的生命，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間能夠給你想要的一切。
現(xiàn)在我還記得，富蘭克林先生說的.一句話“如果想成功，就必須重視眼前的時(shí)光，不要讓時(shí)間在你的身邊沒有意義的溜走”
財(cái)務(wù)智慧讀書心得篇二十
《小故事大智慧》這本書由西方篇和中國篇組成，這其中有許多大大小小的故事章節(jié)。有兩個(gè)西小故事給我留下了深刻的印象，想分享給大家以及我自己讀過以后的感受。
第一個(gè)是：烏鴉喝水的故事。話說有一只烏鴉很口渴，可他飛了好久也沒有找到水，終于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的水也不多。他想了很多的方法卻始終沒有辦法打開。忽然他靈機(jī)一動(dòng)，想到了用石頭去填水瓶，隨著石頭的越來越多，瓶子里的`水也逐漸在上升。
就是這樣烏鴉沒有浪費(fèi)許多的力氣就可以喝到水了。這個(gè)故事我感悟到了有的時(shí)候你遇到困難，不要麻木的去干，要多開動(dòng)自己的腦筋，智慧可以讓你解決難題，方法也許就就在眼前。
第二個(gè)故事講的是：一次，孔子的弟子顏回看到一個(gè)賣布的人和買布的人吵架。買布的說：“三八二十三，你為什么收我二十四個(gè)錢!”顏回上前勸架說：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦”買布的人指著顏回說：“咱們找孔夫子評理去。如果我錯(cuò)了我把腦袋給你!如果你錯(cuò)了，就把你這頂新帽子送給我好了”
孔子問明情況，對顏回笑笑說：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧?！鳖伝叵?三八二十四才對呀?老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了賣布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說你輸了，只是輸一頂帽子，說他輸了，那可是一條人命啊!你說帽子重要還是人命重要呢?”。
古人云：耳明為聰，眼亮為明。實(shí)際上一個(gè)聰明的人不僅善于用眼睛去觀察。