通過總結(jié)，我們可以對自己的學習和工作進行系統(tǒng)整理，提高我們的學習和工作效率?？偨Y(jié)要有重點突出、言簡意賅、條理清晰的特點。請大家注意，這些總結(jié)范文僅供參考，要根據(jù)自身情況進行適當調(diào)整和修改。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇一
自xx年年導入精益生產(chǎn)以來，堅持貫徹落實建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學習型企業(yè)、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓目標，貫徹落實每周一課的培訓機制；加強基礎(chǔ)理論教育、基本知識學習、基本技能操作培訓；提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理水平開展工作，做到一般人員普遍培訓、骨干人員重點培訓、緊缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵培訓，進一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質(zhì)，為公司適應(yīng)快速發(fā)展做好人才、技術(shù)儲備，提供了人才保證和支持。
公司現(xiàn)有員工900多人，其中管理人員50多人，專業(yè)技術(shù)人員70多人。下設(shè)兩個事業(yè)部，11個管理部門。今年按照《浙江廣鷹機械有限公司20xx年員工培訓工作計劃》的要求，公司舉辦各種培訓班21期，培訓相關(guān)人員320人次。車間級培訓25期，培訓員工470人次。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學習等外部培訓xx0多人次，組織到杭州浙江大學在職研修１人。通過采取崗位培訓與現(xiàn)場操作相結(jié)合、集中學習與分散學習相結(jié)合、專家授課與員工自學相結(jié)合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、繼續(xù)教育等全年培訓任務(wù)，實行培訓計劃執(zhí)行率xx0%、員工參培率xx0%的工作目標。
精益生產(chǎn)確切的說就是日本豐田式生產(chǎn)方式，自公司導入精益生產(chǎn)以來，取得了顯著的成果。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢公司合作，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實踐的培訓，有效推進企業(yè)的精益之路。創(chuàng)建學習型組織的理論是美國管理大師彼得圣吉提出的。他在《第五項修煉》中做了精辟的論述，認為未來最成功的企業(yè)將是“學習型組織”的企業(yè)。在工作頭緒多、任務(wù)重的形勢下，我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、建設(shè)學習型公司、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工，究其原因有三：其一，這是每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應(yīng)快速發(fā)展的需要。其二，這是當前開展精益生產(chǎn)，培養(yǎng)多能工，著力解決員工技能問題，尋找并形成適合精益生產(chǎn)特點的技術(shù)體系的需要。其三，對于學習，大家都比較重視，而實際上學習很容易被日常工作所沖淡，當工作與學習發(fā)生矛盾的時候，往往是學習讓路，使學習很難堅持不懈，見不到理想效果。我們公司領(lǐng)導班子認為，無論干部管理能力還是員工隊伍素質(zhì)建設(shè)等重要工作要真正取得實質(zhì)性進展，只有堅持開展“創(chuàng)新學習型組織、培養(yǎng)知識型員工”活動是一條有效途徑，也是一項戰(zhàn)略舉措。選擇了學習就是選擇了進步。在科技發(fā)展日新月異的今天，知識的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學之士如果不是今日的勤學之人，將必然落伍。
創(chuàng)建學習型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實現(xiàn)學習的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化，并在學習的過程中提高進一步學習的能力，在學習中改變心智模式，學會系統(tǒng)思考，用知識和發(fā)展的眼光解決前進中問題。
按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù)、尊重人才、培養(yǎng)人才、儲備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺。一是制定公司近期和遠期人才規(guī)劃，落實人才培訓措施；二是拓寬用人渠道，完善用人機制，所有廣鷹的干部從一線開始成長，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境；三是建立人才激勵機制，大力開展提案改善激勵制度，對解決生產(chǎn)、管理方面難題的給予獎勵，在增儲上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻的給予重獎。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機制，做到“不以資格論貢獻，不以閱歷論現(xiàn)在，不以級別論能力，不以職稱論稱職，不以文憑論水平”?！百愸R”不“相馬”，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場”提供，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位；有“跑道”劃分，有序競爭；有比賽規(guī)則，實行合理的獎勵體系。在人才選拔過程中，注重選拔與公司核心價值相一致的人才，對有各種特長的人實行人才儲備。過去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會舞臺，而現(xiàn)在，把人才看作是資源，人好比蓄電池，可以不斷地充電、放電?，F(xiàn)在的管理強調(diào)人和崗位適配，強調(diào)人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富，同時也要讓他尋找到最合適的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都通過“賽跑”競爭上崗來追求自己的價值。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關(guān)心，增強員工的忠誠度、責任感和歸屬感。
廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)。讓每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，將全面提升員工隊伍素質(zhì)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動。公司領(lǐng)導帶隊深入基層進行多角度的宣講：從發(fā)展前景上，從員工的切身利益上，進行宣傳教育。通過宣講，公司員工認識到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展，才有員工個人發(fā)展的舞臺，才有切身利益的長久保障；而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能。
公司落實每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學習日，強化基礎(chǔ)理論教育、基本知識學習、基本技能操作培訓，以文化力增強凝聚力，以執(zhí)行力促進發(fā)展力。通過采取集中授課與自學相結(jié)合、課堂教學與實際操作相結(jié)合的方法，實施多能工的技能培訓，著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓做到“三個突出”，即突出重點崗位關(guān)重工序崗位培訓，突出標準化操作培訓，突出新工藝、新技術(shù)培訓。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓法，培訓內(nèi)容在崗位上落實、培訓基本功在崗位上進行、培訓效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓效率大幅提升。優(yōu)化培訓措施，突出針對性和實效性。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇二
20xx年的各項工作即將結(jié)束。作為公司骨干的銅鐘電廠，必然要求全體員工有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能與之適應(yīng)。為此，根據(jù)實際情況，于年初按照公司每年的培訓要求，制定了較為系統(tǒng)全面的培訓計劃，并及時付諸實施，通過一年的培訓學習，基本達到了預(yù)期目的，運行人員整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高，為下一年的各項生產(chǎn)任務(wù)完成奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我廠20xx年度的培訓工作簡要總結(jié)如下：
20xx年的培訓工作，電站實行多渠道、多元化的培訓辦法，始終把握
全年，除各班組每月自行培訓，電站督促班組人員參加技術(shù)問答360余人次，現(xiàn)場講解40次以上，現(xiàn)場考問40次以上，講授主要由本廠技術(shù)人員，外請重慶新世紀公司、瀘水勵磁廠家、德陽四升機電設(shè)備公司的工程技術(shù)人員(6人)到電站對我們關(guān)心的問題進行講解，每月開展安全運行分析會議外，還組織進行了不同形式和不同層面的培訓共計10余次。為了理論與實際相結(jié)合，1-5月份利用枯水期及南二站機電設(shè)備恢復(fù)時間，組織南二站全體人員、銅鐘站部份人員到南二站實地參與電站設(shè)備的恢復(fù)，使員工基本掌握了設(shè)備的結(jié)構(gòu)、操作要領(lǐng)，員工的動手能力大副提高，據(jù)統(tǒng)計兩站員工在今年自己動手和指導動手處理設(shè)備隱患有20xx，到目前未出現(xiàn)設(shè)備安全事故。
按要求每月具體培訓完成的內(nèi)容如下。
一月：實地進行應(yīng)會指導，油、水、氣系統(tǒng)的運行檢查及操作、學習《電力安全工作規(guī)程》《異常低溫應(yīng)急預(yù)案》、《6s現(xiàn)場管理》《電工基礎(chǔ)知識》《基本技能》。
二月：結(jié)合培訓內(nèi)容對實際設(shè)備進行現(xiàn)場培訓，發(fā)電機保護原理及注意事項，學習《安全生產(chǎn)獎懲辦法》。
三月：配合廠人力資源部開展技術(shù)專題培訓，結(jié)合培訓內(nèi)容對實際設(shè)備進行現(xiàn)場培訓，電站組織進行水淹廠房反事故演習，學習《電力系統(tǒng)設(shè)備停電檢修調(diào)度管理辦法》《6s現(xiàn)場管理規(guī)范及標準》《發(fā)電廠輔助設(shè)備管理實施細則》《反事故演習》。
四月：實地進行應(yīng)會指導，sf6斷路器操作原理及注意事項，線路保護原理及注意事項。學習《岷江電網(wǎng)調(diào)度管理規(guī)程調(diào)》。五月：線路保護原理及注意事項，消防知識培訓，學習《動火規(guī)程》《銅鐘電廠運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《防汛預(yù)案》，防洪演練。
六月：發(fā)電機保護原理，發(fā)電機運行操作注意事項及事故處理，電站組織1次反事故演習，學習《電力安全工作規(guī)程》《防汛預(yù)案》《公司管理制度》《崗位制度》《人員招聘制度》。緊急救護法培訓。七月：勵磁裝置工作原理及接線圖，勵磁裝置運行操作注意事項及故障處理，學習《銅鐘電廠運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《事故調(diào)查規(guī)程》《工具管理辦法》。
八月：中央音響信號系統(tǒng)的原理及運行監(jiān)視注意事項，直流系技術(shù)培訓總結(jié)
統(tǒng)的運行監(jiān)視及故障處理，學習《四川省電力公司“三重一大”決策實施細》《電力安全工作規(guī)程》《防汛預(yù)案》。
九月：變壓器保護原理及運行操作，變壓器的運行維護及異常和事故處理，主變冷卻器保護原理及注意事項，學習《電力調(diào)度通信管理辦法》《水庫大壩運行操作管理辦法》《南二站運行規(guī)程》。十月;水機回路工作原理及水利機械保護。水利機械故障及事故處理，學習《南二站運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《事故調(diào)查規(guī)程》。十一月：同期裝置工作原理及運行操作注意事項。微機調(diào)速器、微機監(jiān)控系統(tǒng)、微機保護系統(tǒng)結(jié)合實際設(shè)備部份講解，學習《銅鐘電廠運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《事故調(diào)查規(guī)程》《迎峰渡凍百日安全活動》。
十二月：廠用電自投原理及運行操作，學習《迎峰渡凍百日安全活動》《電力安全工作規(guī)程》。
除以上每月定期培訓外，電站還不定時對運行人員進行保護裝置運行操作、微機保護裝置定值修改及設(shè)置、機組技術(shù)供水系統(tǒng)、主變風冷系統(tǒng)、廠用電系統(tǒng)、運行巡回檢查注意事項、銅鐘混流式水輪機、南二站軸流定槳式水輪機、發(fā)電機的'原理講解，如何用兆歐表對變壓器絕緣進行遙測，輔助設(shè)備等內(nèi)容進行培訓。多次利用交接班時間，對培訓情況進行檢查，抽問不同運行人員進行各種問題回答。廠領(lǐng)導及廠技術(shù)人員多次在現(xiàn)場參加培訓活動，為大家講解專業(yè)技術(shù)知識，如講解主變瓦斯保護，機組及變壓器保護，機組、變壓器并列等內(nèi)容。
培訓取得的成績：通過培訓，全廠人員個人綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)及專業(yè)技能得到了的提高，如：陳勇(小)、廖望東通過了發(fā)電廠機電運行工技師資格的理論證考試，并被公司推薦到省電進行評審。20xx年的培訓工作，通過精心計劃和布置以及全體運行人員的積極參與，在實踐中不斷摸索并總結(jié)經(jīng)驗，取得了較為的成效。成績面前，我們一定戒驕戒躁，隨時保持清醒的頭腦，以后的工作中，更加注重對主動學習的引導和培訓方式方法，在培訓實效上很下功夫，力爭將20xx年的培訓工作完成的更加出色。
建議公司在來年，多選派員工到相關(guān)單位進行學習交流，開闊視野，多撐握新知識、新的管理理念，提高自身素質(zhì)，為公司的管理上一個臺階打下堅實的基礎(chǔ)。
岷江水電公司銅鐘電廠20xx年度培訓方案
1、認真貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度、勞動紀律，領(lǐng)會各種文件精神，正確運用運規(guī)、安規(guī)、操作規(guī)程的能力，6s現(xiàn)場管理規(guī)范及標準進一步推廣提高。
2、應(yīng)具有領(lǐng)會理解和應(yīng)用技術(shù)文件的能力，用儀器、儀表燈專用工具及眼看、耳聽、鼻嗅分析判斷水電廠設(shè)備異常情況的能力，正確處理故障的能力，用精煉語言進行聯(lián)系，交流工作能力。
每期主要在枯水期進行，先南二站三個月，后銅鐘站兩個月,豐水期每月一次。三、培訓教師：
應(yīng)會部分由我廠班組長人員擔任和外聘教員，應(yīng)知部分講解由我廠技術(shù)科人員擔任或外聘請教員。四、培訓教材及圖紙資料：
電氣運行(遼寧省電力工業(yè)所編寫)及(水電站機電設(shè)備運行與檢修技術(shù)問答)(上下冊)，水機運行(水電站機電設(shè)備運行與檢修技術(shù)問答)(上下冊)，圖紙、資料使用銅鐘電廠兩站的;兩站(運行操作規(guī)程)(安全工作規(guī)程)各種應(yīng)急預(yù)案，公司各種文件精神。
六、恰當?shù)臅r間組織全廠員工分批次到相關(guān)單位參觀學習交流工作經(jīng)驗。
七、培訓組織機構(gòu)
1、公司人力資源部組織的每年培訓安排。2、銅鐘兩站值長、班長按計劃要求組織培訓。3、銅生枝科組織培訓。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇三
短短一學期的“十二五教師職務(wù)培訓”已經(jīng)結(jié)束，這一學期的學習，通過一次次的講座，每一位老師細心的講解，讓我對很多曾經(jīng)迷茫的困惑的事情有了一定的答案。
俗話說的好，“學無止境”，而作為一名教師更是一輩子學習的過程，而這次的“十二五區(qū)級培訓課程”更是有針對性的對幾個板塊的內(nèi)容進行了幾場有意義的講座：《自主游戲組織與實施》、《學前教育科研基礎(chǔ)》、《幼兒園運動課程實施》、《特殊教育基礎(chǔ)理論與實踐》，在培訓中不僅收獲了知識，也認識到了很多優(yōu)秀的幼兒教師，用時還開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)課程的培訓，讓教師有更多的時間去學習及提供給教師一個更大更好的平臺去交流討論。那接下來，就讓我說一說這次培訓之后的一些收獲吧。
本次教師職務(wù)培訓的第一次講座就是由池菊芳老師帶來的自主游戲的組織與實施，池老師在講述的過程中不僅有科學嚴謹?shù)睦碚撨€有豐富多彩的實例講解。在聽池老師的講座前，對于我們年輕教師而言聽到自主游戲心里是沒底的，覺得自主游戲就是讓孩子在游戲中隨心所欲，教師不能給孩子半點指導。但是通過池老師的講座我明白到這是錯誤的想法，自主游戲他不是簡單的把游戲分為有無自主性，而是強調(diào)所有的游戲都應(yīng)該有自主性，自主性游戲包含所有的游戲。開展自主性游戲就是讓孩子擁有自由選擇游戲的權(quán)利和可能，允許孩子選擇自己想玩的游戲內(nèi)容，從而促使孩子主動學習、內(nèi)化與發(fā)展，成為學習的主人。
現(xiàn)在的學前教育有很多新的理念，不通過學習與交流是不會更新的，自從《指南》出臺以后，更是對幼兒教師如何更好的了解幼兒指明了一個方向，那幼兒園的運動課程如何更加有效的實施呢？下面是我聽完《幼兒園運動課程實施》，對于運動活動的一些思考。
在我所在的幼兒園中有很大的操場，幼兒的活動空間很充分，區(qū)域劃分的也很好，有跑跳的空間，有投擲的區(qū)域，有鉆爬的器材。在硬件支持的條件下，如何組織幼兒開展有效的運動活動，和教師的活動安排有密切的聯(lián)系。
幼兒的運動課程要體現(xiàn)游戲性。游戲性體現(xiàn)主要有兩種：一種是直接開展幼兒體育游戲的活動；另一種是以游戲的形式來組織各種身體動作的練習和活動。可以準備相應(yīng)的道具，增加趣味性。如果是以跑跳為主要訓練目標的，可以加入模仿元素，模仿小動物。小班的幼兒對于動物有著超乎尋常的喜歡，道具也可以做成各式各樣的道具，例如投擲的小球，可以做成各式各樣的小動物頭像，投擲的框框可以變成不一樣的小家園，這樣活動起來更具有動力。
因為幼兒園活動空間大，這里就有一個設(shè)想，或者可以把整個大操場變成一個主題館，劃分區(qū)域，不同的環(huán)境，不同的主題，例如跑跳區(qū)域可以設(shè)置成童話故事，龜兔賽跑的環(huán)境，當然首先要讓幼兒了解龜兔賽跑的故事，在創(chuàng)設(shè)的情境中，幼兒活動以來會更有趣味。在布置的時候還可以適當?shù)淖層變簠⑴c，這樣對于這些設(shè)施，幼兒會更加的愛護。這樣，幼兒的體育課也能更為的豐富多彩。
當然，一個好的老師，永遠不會忘記觀察孩子，注意孩子的體能，活動強度，不要讓幼兒過度疲勞，在幼兒劇烈活動后安排一些活動量小一點的游戲或做一些放松的動作。在幼兒進行四散跑、追逐跑的時候，要先提醒并教導幼兒及時躲閃，不要互相碰撞到。這樣既能保證幼兒運動時的安全，又能有意識的發(fā)展幼兒動作的靈敏性。個別體弱的幼兒和肥胖兒童在體育活動中也也需要重點觀察。幼兒的活動量應(yīng)該由小開始，逐漸增大，最后再由大逐漸減小。
本次職初培訓，是學習、是提高，更是鞭策，我將把老師們先進的教育思想、教育理念更好地運用到自己的教育教學實踐中，不斷提高自己，完善自己。作為一名新教師，自我學習和奮斗的歷程才剛剛開始，我會努力學習專業(yè)知識，積極實踐，不斷創(chuàng)新，在自己的崗位上貢獻出自己的力量。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇四
按照志愿者工作要求，為進一步弘揚志愿精神，充分有效開發(fā)志愿者資源提高志愿者服務(wù)質(zhì)量，更好的提供支援服務(wù)進一步推進支援服務(wù)工作的開展和落實指定培訓計劃對志愿者進行培訓，現(xiàn)將培訓情況匯報如下：
一：領(lǐng)導重視，培訓計劃落實
我院領(lǐng)導高度重視志愿者培訓工作，專門成立了志愿者培訓工作小組，定期召開專門會議研究培訓工作。積極向市編辦申請編制增設(shè)社工科長崗位一個，具體負責志愿者工作。為進一步健全組織機構(gòu)迅速壯大志愿者隊伍，不斷提高志愿者服務(wù)質(zhì)量。使各項服務(wù)工作有序進行，開創(chuàng)福利院志愿服務(wù)新局面。按照福利院志愿者招募注冊的工作要求和培訓階段的安排，聘請專業(yè)人員對我院志愿者以及學生志愿者代表進行培訓。
二：建立機制，確保培訓工作
我們按照志愿者工作要求，對我院志愿者進行統(tǒng)一培訓，進一步規(guī)范隊伍管理。
經(jīng)院領(lǐng)導研究決定，志愿者培訓工作要每月開展一次，對我們的志愿者進行集中培訓。并且邀請專業(yè)人員，名師來為我們講座。做到“月月有講座，堂堂有名師”。
另外，我院各個部門各科室，加強合作，配合完成志愿者培
訓的前期準備工作。確保培訓的順利進行。
三：精心組織，集中培訓
4月26日晚，1689愛心團隊秘書長楊麗老師來我院開展了培訓活動。活動主題是“提高志愿者水平 讓愛心成為社會責任”，全院干部職工參加了培訓活動。
課堂上，楊麗老師給我院志愿者以及學生志愿者代表講解
了什么叫做志愿者，怎樣成為一名優(yōu)秀的注冊志愿者。她用大量生動的事例生動的闡述了志愿者的權(quán)利義務(wù)和志愿者精神，讓大家對志愿者這個“光榮”的稱號有了深刻的理解，對志愿者服務(wù)活動這個光輝的事業(yè)有了理性的認識，明確了服務(wù)方向，增強了工作信心，提高了服務(wù)熱情。
活動結(jié)束后，大家紛紛表示，這次培訓活動讓大家開闊了眼界，拓寬了知識，為我們服務(wù)質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎(chǔ)，希望多開展此類培訓活動。
此次志愿者培訓活動雖然取得了成功，但是也存在著很多不足之處，我們在今后的工作中將其完善，不斷提高志愿者服務(wù)質(zhì)量，將志愿者精神發(fā)揚光大。
鄭州市社會福利院
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇五
20xx年，中國亞太公司按照一院的統(tǒng)一部署和要求，開展了職工教育培訓工作，現(xiàn)將20xx年開展培訓情況總結(jié)匯報如下：
中國亞太20xx年的整體培訓學時為1301小時，共計37人/次。其中，領(lǐng)導干部培訓學時為872小時，共計4人次；管理人員培訓學時為167小時，共27人/次；科技人員培訓學時為262小時，共6人/次。
1、領(lǐng)導重視、機構(gòu)健全、責任明確
中國亞太公司領(lǐng)導班子歷來對職工教育培訓工作非常重視，嚴格深刻并制定了《二oxx年教育培訓計劃》，在培訓計劃的制定上，圍繞增強員工專業(yè)知識水平，提升工作質(zhì)量，按照“分級計劃、層層分解落實”的原則，對公司培訓工作的總體安排，提出具體目標和要求。各部門根據(jù)總體培訓計劃結(jié)合實際制定部門培訓計劃，并指導部門制定更加具體和細化的培訓計劃。具體的培訓計劃的制定，保障了各級員工對自身工作的具體認識，讓每個員工都明白自己要接受的培訓內(nèi)容，確保了培訓工作的落實。
2、加強干部知識培訓、提高干部綜合素質(zhì)
20xx年公司結(jié)合實際工作，組織高層領(lǐng)導班子成員參加企業(yè)管理方面的重慶大學mba的長期培訓課程。同時，公司也積極組織高管人員參加院級組織的相關(guān)的培訓課程。以保障企業(yè)的管理人員能不斷順應(yīng)時代發(fā)展的要求，將企業(yè)管理的能效發(fā)揮到最好。
3、抓好崗位培訓工作，加強管理人員和專業(yè)技術(shù)人員培訓中層管理人員在企業(yè)中是承上啟下的紐帶，搞好管理人員的培訓，是確保企業(yè)政令暢通的關(guān)鍵。對管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的培訓公司重點采取“送出去、請進來”的辦法。20xx年，公司推選中層管理人員進行mba管理課程的學習，共計2人/次；通過參加各種形式的管理培訓班及到兄弟單位參觀學習的方式，對行政、財務(wù)、人力資源管理人員進行了相關(guān)專業(yè)培訓，共計25人/次。通過培訓，管理人員及專業(yè)技術(shù)人員理論水平得到了較大的提高，一定程度上提升了公司的整體管理水平。
對專業(yè)科技人員的培訓是做公司工作的關(guān)鍵。中國亞太公司作為航天下屬企業(yè)，專業(yè)的項目管理水平直接體現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營水平，結(jié)合重點崗位的具體要求，公司安排項目管理崗位的人員按計劃進行項目管理師（pmp）的課程培訓，共計4人/次，把員工的學習情況作為考核的重要內(nèi)容，把理論學習的考核結(jié)果作為選拔任用的重要依據(jù)，形成良好的用人導向，提升員工學習的動力，形成良性循環(huán)，推動各項工作的不斷進步。4、為加強教育經(jīng)費管理，確保職工教育經(jīng)費的足額提取與合理使用，教育經(jīng)費?？顚Ｓ?，合理使用、不擠占、不浪費，有詳細經(jīng)費賬目。公司教育經(jīng)費的開支主要用于各類培訓班、講座；專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓；外出培訓的培訓費、資料費；各種在崗資格證書的年審費用；課酬等。
我公司在開展員工教育培訓方面雖然取得了一定成績，但存在一些不容忽視的問題和困難，主要表現(xiàn)在：
1、根據(jù)企業(yè)經(jīng)營項目的需求，企業(yè)迫切需要更多更加切合實際工作內(nèi)容的專業(yè)培訓，尋求此類培訓課程資源的難度較大。
2、公司設(shè)立用以提升企業(yè)文化的內(nèi)訓課程較少，需要進一步加強此類型的工作。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇六
進入20年度以來。在礦領(lǐng)導的大力支持下，在各科室、組隊的緊密配合下，圓滿完成了本年二季度的各項培訓工作任務(wù)，促進了全體職工安全教育培訓工作朝著健康向上的軌道發(fā)展，取得了較好的成績。為了進一步總結(jié)安全教育培訓工作，不斷的積累安全教育培訓經(jīng)驗，查找自身存在的問題和不足，把今后的安全教育培訓工作做得更加扎實、更富成效?，F(xiàn)對第二季度安全教育培訓工作開展情況總結(jié)如下：
認真貫徹落實上級關(guān)于煤礦從業(yè)人員安全教育培訓的文件精神，不斷完善培訓措施，創(chuàng)新機制，優(yōu)化管理，真抓實干，注重實效，使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提高。二季度培訓各類人員總8287人次，4月份總計培訓2970次，其中：采煤基礎(chǔ)知識、487人次，機電運輸基礎(chǔ)知識、668人次，法律法規(guī)基礎(chǔ)知識、323人次，一通三防、667人次，安全基礎(chǔ)知識、325人次，企業(yè)文化知識、333人次。5月份總計培訓2772人次，其中：掘進基礎(chǔ)知識、308人次，法律法規(guī)基礎(chǔ)知識、470人次，一通三防知識、598人次，監(jiān)測-基礎(chǔ)知識、313人次，機電運輸基礎(chǔ)知識、462人次，地測防治水基礎(chǔ)知識、311人次，企業(yè)文化知識、310人次。6月份總計培訓2608人次，其中：采煤基礎(chǔ)知識、652人次，地測防治水基礎(chǔ)知識、489人次，一通三防基礎(chǔ)知識、815人次，法律法規(guī)基礎(chǔ)知識、326人次，機電運輸基礎(chǔ)知識、160人次，監(jiān)測-基礎(chǔ)知識、166人次。全員日常培訓重點以一通三防知識、每日一題及培訓計劃內(nèi)容相關(guān)安全培訓教育為主，充分利用倒班休班時間，有針對-的進行了“人人都是通風員”、“雨季三防”、“履職、履責”，大力開展了“安全生產(chǎn)月”各項相關(guān)活動，營造了全員注重安全、注重培訓的濃厚氛圍。
(一)-抓煤礦全員培訓全面提升從業(yè)人員素質(zhì)，我礦堅持把煤礦安全教育培訓作為一項硬指標，對培訓任務(wù)進行嚴格考核實行獎罰。學習上級關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神要求，進行煤礦安全知識，各-技術(shù)技能普及與提高;-抓了職工安全教育培訓工作，充分利用班前班后時間，組織職工進行日常教育培訓，逐步推行并開展“一通三防三防大會戰(zhàn)”的實施，樹立“通風無小事，以人人為抓手”的思想。通過培訓學習，有力地提升了全員煤礦安全意識，提高了職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)-抓礦管理人員培訓，全面提升安全管理水平雷打不動的開展了每周一由礦長主持召開的辦公例會，積極協(xié)調(diào)和解決工作中存在的隱患和問題，更新管理理念、提高安全意識，弘揚企業(yè)文化，強化管理水平，使各級管理人員的管理水平和安全意識有了很大的提高，通過專題專項會議，逐一分解疑難雜癥，為我礦安全生產(chǎn)各項工作的正常運行指明了方向，夯實了基礎(chǔ)。
部分-人才資源匱乏，技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍偏低;人員流動-大，工學矛盾比較突出。
工作計劃將緊緊圍繞年度安全教育培訓工作計劃及煤礦安全生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓，進一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì)，推動煤礦安全管理，有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，促進安全生產(chǎn)。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇七
我很榮興的參加了7.4-7.9六天的時間ttt的培訓，也很感謝學校這么好的培訓機會，這次培訓使我收獲很大，也有許多需要總結(jié)的地方，這些對我以后的工作都會有很大幫助。
一、我的個人感覺
1、初進教室，巧妙的課堂布局、精心的分組引起了我的觀注，于是我?guī)е约阂獙W習的內(nèi)容和學習熱情專心的投入了培訓。
2、似乎又回到了上學時，課堂上有同學們共同學習的氛圍、課下有師生共同研究的激情；白天緊張聽課，晚上還要體會白天學到的內(nèi)容，也不得不為第二天的培訓作思想準備。這種感覺很好，很充實，很有趣。
3、培訓前天真的感覺自己也掌握著一些各方面知識，也有一點自己的智慧，但通過參加此次培訓真的感覺自己腦子里儲備的知識真是少得可憐，老師像個無事不通的“神”，班里組里的同學都足智多謀，聰穎過人。
4、三天的時間感覺好快，快到了我來不急回味，來不及徹底消化??，很希望再次參加這樣的培訓，我想一定會有更多收獲。
二、培訓的主要收獲：
1、營造良好的學習氛圍是好課堂的第一步
領(lǐng)悟真知；課堂上理論與游戲結(jié)合，使大家在學習中游戲著、團結(jié)著、快樂著。
2、課堂互動的重要
老師在整個課程中，大量地使用了互動式教學，如故事講解、小組討論、問題解答（咨詢）、案例分析、講評式教學等方法，使我們在親身參與，互相答疑、溝通中，真正體會感悟到了作為教師應(yīng)掌握的知識技巧和正確方法，促使我們深沉的思考回味。
3、課程的合理安排—龍頭、豬肚、鳳尾
通過培訓我還意識到，原來一些課程的枯燥乏味的最根本原因，就是沒有合理安排課程，沒有體現(xiàn)課程的亮點及核心內(nèi)容，從前到后都像在流水。
4、“編、導、演”技巧
一名優(yōu)秀的教師不僅要做好課件、還要合理構(gòu)思串通，最重要的是如何“演”好你的課，讓學員因為喜歡聽你的課而來用心聽課。
5、明確師生的地位，理解演講者與教師的區(qū)別
教師是按照組織的要求，結(jié)合學員的需求，運用適當?shù)募记珊头椒ǘM行的課堂溝通。其目的是通過改變學生行為來提高課堂效率，所以學生是重點，側(cè)重考慮學生的感受；演講側(cè)重于自我展示。
三、通過培訓后開展工作的提升思路
必須知識豐滿，所以我要通過自己的學習和經(jīng)驗積累不斷使教學內(nèi)容豐盈實效。
2、盡量豐富教學形式，平時我們的許多教學都存在機械宣貫式的教學方式，往往是老師在臺上賣力地講，學生在臺下努力地聽，也不見得有多少能徹底聽懂的，就算有聽懂的也一會兒就忘，達不到教學的效果。
3、把學生放在第一位，多留心、關(guān)注學生的意向、動態(tài)、感受。我認為，今后不斷的自我完善是最重要的，它不僅僅是簡單地地完成了培訓任務(wù)，檢驗我們培訓的功底如何，重要的是，它能夠彌補不足，提升教學水平。教學工作任重而道遠，相信通過不斷完善一定會不斷進步，我會不斷提升自己，努力成為一名優(yōu)秀的教師。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇八
在教體局的統(tǒng)一組織下，于20xx年3月22日——3月24日，我有幸到省東方中學參加了“全國中小學校務(wù)管理專題培訓”，由于20xx年3月25日——4月2日，到北京參加了可口可樂希望小學校長培訓，我只聽了程紅兵教授的報告，通過學習，讓我受益匪淺，感受很多。這次學習開拓了我的視野，加深了我對現(xiàn)代教育的了解，提高了自身的能力，下面我就程紅兵教授的報告學到的匯報如下：程教授雖然是中學特級教師，一直從事高中語文教學，但他的講座還是非常貼近我們小學教師的日常教學工作的，一些具有啟發(fā)性的案例信手拈來;對我們小學基層普通教師還是極具教育啟發(fā)性的。聽了程教授的報告，我對他的一些論述甚感受益匪淺。
一、一堂好課的標準：五個“實”，即扎實的課(有意義的課)、充實的課(有效率的課)、豐實的課(有生成性的課)、平實的課(常態(tài)下的課)、真實的課(有缺憾的課或有待充實的課)。如果我們的課能夠真正做到有意義、有效率、有生成、有常態(tài)、有遺憾，那么這樣的課才是有血有肉的，才是真實可信的，才是效果長遠的。對比自己的課，距離甚遠，心中倍感慚愧。
二、教師備課時必須做到的幾個“有”：即腦中有綱(課程標準)、胸中有本(教材)、目中有人(學生)、心中有數(shù)(差異)、手中有法(方法)。這幾個“有”很好地概括了作為一個教師在備課時所要遵循的原則以及需要達到的要求。對照這些要求我覺得自己還需加倍努力，逐步完善自我。
三、課堂“三聲”。即“掌聲”：教師深刻與精辟的講解，使學生豁然開朗、頓悟;“笑聲”：教師教學語言生動幽默，學生學習興趣才會濃厚;“辯論聲”亦即學生自主與探究的積極參與，教學效率最高時是師生辯論時。我們課堂上的笑聲倒是不時出現(xiàn)，辯論聲也時有發(fā)生，但真正發(fā)自學生自覺的掌聲，那真是太難了。我們知道，只有由衷地打動學生、和學生產(chǎn)生共鳴、并語言思辨精到，才有可能做到，這樣的掌聲、笑聲和辯論聲自我感覺實在是難以達到這種境界。
四、教學內(nèi)容處理。學生已經(jīng)懂的我們只需檢查就行;學生不懂但他們自己看教材可以懂的教師只需引導學生加以概括與提煉即可;學生不懂、看教材也不懂的教師可以組織學生合作學習，通過討論與交流來弄懂;如果討論與交流還弄不懂的話，那老師就必須進行講授與闡明。這需要我們在備課時充分考慮學生實際，結(jié)合本班情況處理好教學內(nèi)容。使教學效率最大化。
五、教師語言三境界：第一、想得清楚，說得明白，使學生聽得懂，說得出;第二、聲情并茂，傳神動聽，使學生身臨其境，如聞其聲;第三、話語有限，其意無窮，使學生充分想象，思也無涯。教師語言做到如此境界并非易事，特別是第三境界，我們農(nóng)村小學的學生思維敏捷的學生為數(shù)甚少，如果教師的語言能讓他們思而無涯，那真是到了出神入化的地步了。
六、教學方式主要有三，即傳授、訓練、研究。這要求我們教師根據(jù)學科特點和具體教學內(nèi)容進行有選擇地使用，有的教學內(nèi)容該選用講授進行知識的傳授，有的教學內(nèi)容需進行操練，有的教學內(nèi)容則需創(chuàng)建學習環(huán)境，利于知識的構(gòu)建。這些教學技能都絕非冰凍三尺，非一日之寒即可唾手可得的。我們要在不斷的學習與探討中不斷自我完善。
七、測試后的講評。測試之后，教師要面向全體學生，針對每個問題。既要講答案，又要講問題;既要講問題，又要講原因;既要講原因，又要講規(guī)律;既要講規(guī)律，又要講方法;既要講大家，又要講個別;還要講清楚以后如何改進。
八、評語“三忌”。即一忌公式化，德智體美，優(yōu)點缺點希望;二忌臉譜化，千人一面，沒有個性;三忌公文化，語言冷漠，“該生如何”?！叭恕奔匆灰嗣鎸W生，如同促膝談心;二宜有針對性，寫入內(nèi)心;三宜語言活潑，激勵感染。如果每次評語都做到這“三忌”“三宜”那每個學生的學習成績幾個方面將會達到他個人的頂峰。在報告中，程教授還主張把課堂適當?shù)剡€給學生，以學生為主體，但該講的還必須講，該還的必須還。課堂就是要求聽、說、講、做，到什么環(huán)節(jié)都要充分給予時間進行活動。
報告中，程教授提到過中國著名語文特級教師于漪在82歲高齡時說的一句話：“我當了一輩子的教師，我一輩子學做教師;我上了一輩子的課，我上了一輩于令人遺憾的課?！边@話讓我感同身受，也讓我切實體會到名師名家的風范，同時也時刻提醒著我：不管是哪方面的知識與技能，我要永遠做到“活到老，學到老”。
在知識更新?lián)Q代周期越來越短的現(xiàn)代，我們唯有不斷地學習，不斷地提高，不斷地反思，不斷地總結(jié)，才能在自我發(fā)展的道路上不斷前進，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會生活，不至于被拋在最末尾。
身發(fā)展。因此，教師要轉(zhuǎn)變角色，以學生為主，做學生自主學習、合作學習的促進者。這次培訓，我通過認真學習，對新課標、新教材又有新的認識，對教學業(yè)務(wù)的提高有很大的幫助。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇九
20xx年11月18日1月6日，我作為奎文區(qū)的心理老師參加了濰坊市心理健康老師掛職培訓，在濰坊中小學生成長導航站度過了難忘的三個月。學習是辛苦的，收獲是豐盈的，感覺自己仿佛又回到了學生時代，坐在教室里，如饑似渴的聆聽孫站長的教誨，將自己對心理健康教育的研究與實踐經(jīng)驗，毫無保留的傾囊傳授。那些朝夕相處的同事，利用點滴空余時間，抓住一切可以利用的機會，互相交流探討，使我們深切感受到自己并不孤單，在這條新開辟的戰(zhàn)線上，我們有志同道合的朋友同在。所以，在總結(jié)之初，我由衷的對所有幫助過我的人，不管是促成這次學習之行的濰坊市教育局的領(lǐng)導，還是學習中的專家教授和同學們，說一聲：謝謝。
1、觀念得以提升。
這次掛職培訓傳達給我們一個振奮人心的信息，那就是，國家在逐漸重視中小學心理健康教育，而做好這個工作，我們從事心理健康的教師責無旁貸。學習中，我們走學校，做調(diào)研，配合市教委的工作。我們關(guān)注的問題是：學校是否有專職的心理咨詢教師？學校是否有計劃地開設(shè)心理健康教育活動課程？而在內(nèi)涵建設(shè)階段，我們關(guān)注的問題是：學生對自己的心理環(huán)境的真實感受如何？學校如何掌握并主動干預(yù)心境不良的學生？學校如何根據(jù)學生青春期特點開展心理健康教育？學生的不適應(yīng)行為尤其是嚴重的不適應(yīng)行為是否真正得到控制？這些問題引發(fā)了我們深深地思考。教育需要與時俱進，心理健康教育更要跟隨學生的成長節(jié)奏，把握學生的心理脈搏。社會轉(zhuǎn)型期對青少年的心態(tài)造成了諸多不利因素：學生的家庭溫馨缺失，挫折磨練缺失，期待壓力，學習壓力，青春期壓力加劇了學生心態(tài)性不適應(yīng)行為，如校園暴力、學生抑郁傾向嚴重等。針對這種現(xiàn)狀，如心理咨詢、熱線電話等，使處于不平衡狀態(tài)而又無法自我疏導得到解脫的學生能夠及時得到幫助，幫助心理不平衡學生回復(fù)到正常狀態(tài)，這種工作技術(shù)難度不大，需要的比較少的時間、精力與資源，就可能有重大收益。作為人民教師，應(yīng)該對不平衡狀態(tài)有明確的認識，一旦自己進入不平衡狀態(tài)，應(yīng)及時進行自我調(diào)節(jié)，并注意根據(jù)情況尋求幫助。防止“心態(tài)性不適應(yīng)行為”的關(guān)鍵，是形成中小學生心理彈性的發(fā)展，提高其心理承受力；防止“青春期不適應(yīng)行為”的關(guān)鍵，是形成中小學生自我的同一性。作為心理健康教育的活動課程設(shè)計，要增強中小學生心理彈性、引導中小學生正確認識自我為核心。
2、技術(shù)得以提高
孫站長以具體事例介紹了心理咨詢中支持技術(shù)：關(guān)注與傾聽、初級同感、探究等。多用于建立關(guān)系和澄清問題；挑戰(zhàn)技術(shù)：提供信息、高級同感、自我表露、摘要等技術(shù)的實際運用。在黃老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w成員親自參與和體驗了一些熱身活動和歌曲手語操，領(lǐng)略到活動性輔導的神奇魅力。
3、視野得以拓寬
久在中小學一線工作，面臨的最大的發(fā)展瓶頸就是工作視野狹窄，這次培訓，從多種角度極大地擴寬了我們的視野?，F(xiàn)在，兒童青少年的心理行為問題，包括外化性問題：好動、沖動、違拗、攻擊、破壞、撒謊、偷竊、逃學、打架斗毆、網(wǎng)癮、離家出走；內(nèi)化性問題行為：幼稚、孤僻、害羞、自卑、妒忌、退縮、依賴、拖拉、與父母同睡等，成為嚴重影響青少年心理健康的問題，孫站長為我們講授了心理學在青少年教育及班級管理中的應(yīng)用。帶領(lǐng)大家初步領(lǐng)略了積極心理學的文化底蘊，引用了大量的實踐案例，為大家提供了絕佳的學習機會。
這次培訓，同學們之間坦誠相見，熱情交流，交流工作經(jīng)驗，共享學習收獲。爭先恐后的講，一絲不茍的記，都像是初學的小學生，懷著對心理健康教育事業(yè)的敬畏，認真的學習。友誼不只是發(fā)生在學員之間，講課的老師，傾情奉獻，無私傳授，毫不吝惜自己的體力，課上課下耐心解答學員的問題，是老師，也是朋友。
在總結(jié)的最后，借用“成長導航站”名稱的意義“心理成長”，與所有工作在心理健康教育一線的老師們共勉。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十
教師校本培訓是銜接培訓機構(gòu)集中培訓與教師自學并整合一切教育培訓資源的培訓場。教師校本培訓既不同于培訓機構(gòu)那種整齊劃一的集中培訓，也不等同教師的自學。小學教師校本培訓離不開培訓機構(gòu)的指導與幫助，培訓機構(gòu)也離不開與中小學合作的自我生存與發(fā)展的環(huán)境，教師自學是校本培訓一種重要形成，但自學并不等同于校本培訓，教師的自學反思只有當多種因素作用（如培訓教學活動、專家指導、課題研究、教學實踐、網(wǎng)上交流等）并得到情景（實踐）體驗時，其反思才會發(fā)生質(zhì)的飛躍。因此，校本培訓的一個特殊功能，就是要銜接培訓機構(gòu)的集中培訓與教師自學，并整合各種教育培訓資源，從而形成一個教師校本培訓場，這樣的校本培訓，才可達到最佳狀態(tài)。
教師校本培訓具有雙重目標。校本培訓應(yīng)突出以教師為本，以教師群體和個體的發(fā)展為宗旨。教師校本培訓的目標，既要滿足教師的教育教學需要，解決教學實踐中現(xiàn)實問題和專業(yè)發(fā)展問題，又要滿足學校的發(fā)展目標和需求，著眼于隊伍整體素質(zhì)的提高和未來發(fā)展目標的構(gòu)建，其培訓內(nèi)容和要求應(yīng)該具有潛在性、先導性。二者相輔相成，密不可分。
我校校本培訓目標是教師與學生雙向成才，共性與個性相互融合。
1、教師與學生雙向成才：新的世紀，新的價值觀，決定著新的角色意識，教師不再是蠟燭，照亮別人卻燃燒自己；教師也不再是渡船，送起了一批又一批人才，自己卻老在原地逗留。教師應(yīng)該是農(nóng)夫，耕耘就是為了收獲；教師應(yīng)該是科學家，研究就是為了出成果。教師的教育教學實踐，是為社會培養(yǎng)下一代，更是為自己積累財富，不斷地積累，不斷地提升自身的價值和品味，從合格教師逐步成長為優(yōu)秀教師、名教師、專家型教師，而實現(xiàn)這種成長的唯一途徑就是繼續(xù)教育，就要積極地、主動地、創(chuàng)造性地投身于校本培訓。
2、共性與個性相互融合：教師應(yīng)該追求所有優(yōu)秀教師的共性優(yōu)良的師德、扎實的教學基本功（主要是五項基本功）、一定的科研能力。同時，更為重要的是，應(yīng)該具有教師的個性博學、善思、勤教，尤其是要善于思考教育怎么了，我該怎么辦，在教學工作中，全力研究和指導學生的活動化學習，真正讓學在活動中學、主動地學、生動地學。
1、交尺子：
就是制定培訓目標（如上所述的兩句話），使之，成為全體教師自覺的奮斗目標，克服職業(yè)倦怠，不斷地超越自我，而不至于流于平庸，成為無所事事的教書匠。
2、指路子：
就是指明具體的培訓內(nèi)容和途徑。教學基本功是基本內(nèi)容，研讀較為系統(tǒng)的教育理論專著是重要內(nèi)容，及時吸收最新的教育教學改革信息是必要內(nèi)容，研究實際問題、采取得力措施、提高教學質(zhì)量是最終目的。
3、想點子：
就是不斷地改進適應(yīng)新情況、新對象的培訓辦法。
這些辦法應(yīng)該具有三個特點：
規(guī)范性：樹立一個觀念，養(yǎng)成一個習慣。一個觀念常規(guī)工作就是校本培訓。教師從早到晚做的那些瑣碎的教育教學工作，應(yīng)該說都是校本培訓，而且是最具體、最實在的培訓。如果能這樣認識，那些工作在心理上就不再是負擔，而是提高能力的機會；在工作過程中，就不再是完成任務(wù)了事，而是會自覺地努力提高工作水平；工作結(jié)果也不再是單純地促進學生成才，而是使自己得到了成長。一個習慣凡公開場合的發(fā)言或談話，都經(jīng)過認真準備，并形成書面材料。如：圖旗下講話、教師工作總結(jié)、備課組中心發(fā)言、教研組說課、教師會述職等等，都要求寫成書面材料。這對小學教師來說，便于他們對工作中的問題深入思考、斟酌語言、提高水平。我們相信，這樣堅持下去，教師的教學業(yè)務(wù)、理論水平都會在一定時候出現(xiàn)飛躍。
實效性：就是在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定培訓計劃，并適時調(diào)整。本學期，我校開展的新課改研討、專題講座、專家引領(lǐng)、撰寫教學反思等活動，都是在研究實際的基礎(chǔ)上，有針對性地開展的活動，如語文上我校聘請張七中老師隔周來校指導老師的語文課，英語上聘請市英語教研員胡澄宜以及區(qū)教研員兩位老師全程參與我校英語教研組的系列研修活動，力求對教師的教育教學實踐起到立竿見影的指導作用。我們還要求每位教師每月根據(jù)自己上課中的得與失寫出一份有質(zhì)量的教學反思，本學期全體教師共撰寫教學反思50余篇。
多樣性：一是師資多層次，校外的專家教授可以請來做學術(shù)講座，校長和兄弟學校的老師可以做輔導報告，一般教師可以現(xiàn)身說法講心得體會，各有用處，各有側(cè)重，這就很好地解決了校本培訓的師資問題，而且在一定程度上更接近于教師的工作實際。如3月和5月繼續(xù)邀請知名畫家季全保先生作了《三亞落日》和《神奇的黃山》兩個講座；4月和6月邀請區(qū)教研室李國平主任作了《從中國傳統(tǒng)文化談教師德性》和《博學產(chǎn)生睿智》兩個系列講座，這樣的整合有效地提升了校本教研的品位和厚實了它的質(zhì)地，促進了教師的專業(yè)成長；二是教材多渠道，公開出版的著作、本地專家的著述、本校同事的論文都可以作為培訓的材料，各教研組利用隔周的集體備課日互相合作探究學習，交流經(jīng)驗，共同促進。
4、搭臺子：
教師的成長需要有鍛煉的機會、表演的舞臺。那么，學校的重要任務(wù)就是為他們搭好臺子。我校主要采取了以下措施：
一是開展師徒結(jié)對活動，即中年教師與青年教師結(jié)對子，明確任務(wù)，固定時間，規(guī)定內(nèi)容，互相促進，共同進步。
二是五課活動，即合格課、研討課、比賽課、練兵課、隨堂課，不同層次的教師獻出不同性質(zhì)的課，相互切磋，共同提高。
本學期，我們鼓勵青年教師大膽參加區(qū)基本功競賽，給他們創(chuàng)造條件和機會，云霞老師在區(qū)比賽的練習設(shè)計中獲得二等獎，陳麗萍老師在區(qū)所課比賽中也獲得了二等獎的好成績。
5、給面子：
學生需要成功教育，教師也需要成功管理。只有不斷地取得成功，才會不斷地獲得動力，向著既定的目標靠近。我校每年要評選德育工作先進個人、課改先進個人，優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀中隊、嘉獎等，年度根據(jù)教師的工作表現(xiàn)評出年度考核優(yōu)秀的教師，這使得校本培訓工作始終處于一種積極的狀態(tài)下。
6、出票子：
就是在教育經(jīng)費上給予保證，適當?shù)匮a助和獎勵，如報刊費、論文參評費、得獎費、外出培訓聽課的差旅費等，使積極參加培訓的教師在經(jīng)濟上也得到一些實惠。本學期我校教師的多篇論文在省、市、區(qū)獲獎或發(fā)表：陸婷老師的《優(yōu)化操作活動激發(fā)智慧火花》發(fā)表于《常州教師教育》、《探索學生問題意識培養(yǎng)的若干體會》獲江蘇省教育學會評選的20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎、《為孩子創(chuàng)設(shè)一個美好的班級家園》在《教師報》舉辦的第八屆全國教師教育教學論文大賽中獲一等獎；楊婷鈺老師的《培養(yǎng)學生口語能力，讓小學英語煥發(fā)光彩》發(fā)表于《times教學研究月刊》20xx年第3期、《激活教材，在英語課堂中開發(fā)學生潛能》發(fā)表于《中國當代教育思想寶庫》20xx.3《中國教師報》；錢文清老師的《用語言促進數(shù)學思維能力》獲20xx年區(qū)教海探航論文評獲三等獎；徐敏老師的論文《引導學生快樂學習》發(fā)表于《常州教師教育》20xx年第10期，論文《小學數(shù)學中的快樂教學》發(fā)表于《課程與教學》20xx年第1期；云霞老師的論文發(fā)表于《江蘇教育》20xx年1月b版。以上成績的取得不僅代表個人，也反映了我校教師培訓工作邁上了一個新的臺階。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十一
一年來，我們按照縣委、縣政府和上級各部門指示要求，把干部培訓當成提高工作效率、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性、提高干部自身素質(zhì)的有效途徑，把培訓工作納入重要議事日程，取得了明顯成效，現(xiàn)將20xx年干部教育培訓工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
年初我們以改變工作作風、創(chuàng)新工作思路、促進街道、村(社)二級干部工作效率為重點，開展“比、學、干、怎么做”大討論，要求各線制定的以培養(yǎng)機關(guān)中青年干部和農(nóng)村新任主職干部為主，且符合各線自身實際的培訓計劃，一年來，90名街道在編干部和58個村(社)350多名兩委會干部參加了市、縣、街道等各級主管部門組織的培訓，培訓內(nèi)容涉及黨的群眾路線教育實踐活動、十八屆四中全會精神、科學發(fā)展觀及業(yè)務(wù)知識、崗位技能和新知識培訓等各個方面。
二、取得的成績。
1、進一步激發(fā)了街道、村(社)干部干事創(chuàng)業(yè)的自覺性。針對當前實際，我們組織二級干部參加了黨的群眾路線教育實踐活動、十八屆四中全會精神培訓，培訓結(jié)束后，又組織二級干部會議，就培訓內(nèi)容、精神下達給基層干部，幫助廣大基層干部領(lǐng)會上級精神，用先進的理論指導自己的言行，在干部中樹立執(zhí)政為民、干事創(chuàng)業(yè)的思想。
2、干部作風進一步轉(zhuǎn)變。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，我街道通過培訓人員傳達相關(guān)精神，在全街道開展一次“群眾路線怎么走?”、“學習焦裕祿我們怎么做”、“怎樣提高黨的執(zhí)政能力”等大討論活動，各級干部聚焦“四風”突出問題，談觀點、找差距、比政績，到基層吃飯喝酒的少了，為群眾做實事的多了;遇事推諉扯皮的少了，主動解決群眾困難的多了，據(jù)統(tǒng)計，自開展大討論后，各片上訪率明顯下降，出現(xiàn)了干部實實在在為群眾辦事的好局面，黨風廉政建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)也因此而不斷提高。
3、各級人員技能不斷提高。機關(guān)公務(wù)員主動參加上級組織的網(wǎng)上學習，事業(yè)干部定期參加業(yè)務(wù)專業(yè)技能培訓，農(nóng)村干部參加縣、街道二級組織的新任主職干部培訓，村(社)監(jiān)會主任、計生專干、文書等分別參加紀工委業(yè)務(wù)培訓、計生工作每月例會和文書業(yè)務(wù)培訓和涉農(nóng)村務(wù)知識36條培訓，各自的業(yè)務(wù)知識有了明顯的提高。
三、主要的做法。
1、健全監(jiān)督約束機制，培訓工作虛功實做。通過落實村務(wù)知識36條和“走村不漏戶、群眾考干部”等形式監(jiān)督約束機制，督促干部在培訓工作方面改變習慣于走過場、擺形式、不重視的習慣，要求他們形成培訓情況匯報制，通過開會簽到、每次培訓學習定好個人位置示意圖等加強監(jiān)督，并在年終考核中單獨制定針對培訓工作的考核，建成讓大家清楚目標、具體措施、明確責任的培訓體系，防止干部培訓走了過場、流于形式。
2、著眼長遠，一心為農(nóng)，加大培訓經(jīng)費投入。我們除在街道定期組織黨員干部教育培訓活動外，縣委學校召開專門的新任村(社)主職干部培訓，聯(lián)系公安派出所、金融機構(gòu)人員分別擔任各主要村(社)副書記、村長助理和金融指導員，給農(nóng)村進行技術(shù)指導，并提供咨詢服務(wù)。要求各村黨支部、村委會經(jīng)常性地組織本村干部、黨員、群眾到各片黨員遠程教育中心點培訓基地學習。要求各個單位、部門認識到加大人員培訓力度關(guān)系到是否能更好的服務(wù)群眾，一定要樹立正確的思想觀念，今年我們在培訓基地共組織了總計幾十次的培訓，培訓人員達到數(shù)千人，有力地提高了服務(wù)水平。
3、建立行之有效的激勵措施，促進教育培訓工作開展。針對許多干部對政策性法規(guī)培訓不“感冒”的現(xiàn)象，我們制定了專門的獎勵措施，比如，接受上級培訓后回原單位進行相應(yīng)政策、理論宣傳，及時地傳達了上級指示精神的給予通報表揚，所在的各線也相應(yīng)地在年終考核中加入相應(yīng)分數(shù)。
四、存在的問題及原因。
1、對政治理論性培訓興趣不高。部分干部以為上級的政策、指示精神通過電視、報刊等媒體了解就夠了，參加上級主管部門的統(tǒng)一組織的培訓實際作用不大，提高理論水平對實際工作指引意義不明顯，對培訓表現(xiàn)得態(tài)度不夠主動，熱度不高。
2、各線對培訓意義認識不夠。部分部門負責人，認為只要現(xiàn)在工作踏踏實實干就行了，在思想上沒有進一步開放，不愿接受新的東西，導致耽誤了基層人員的成長和部門創(chuàng)造性地開展工作的現(xiàn)象。
3、組織的培訓針對“三農(nóng)”的過少。當前組織的培訓量不少，但真正實實在在為農(nóng)民組織的培訓過少，只注重了干部素質(zhì)的提高，農(nóng)民渴望有新的技術(shù)、新的思想但得不到實現(xiàn)。
五、下一步的工作打算。
1、把培訓工作納入議事日程，規(guī)范培訓工作。各單位在年初必須制定結(jié)合本部門實際的培訓計劃，對一年的人員培訓作一個整體的打算，每年抽調(diào)1/5以上的干部參加培訓，每年新錄用的干部輪訓一遍，科級干部每年的培訓達到兩周時間，專業(yè)技術(shù)人員培訓脫產(chǎn)培訓時間不少于兩周。
2、加大對培訓工作的監(jiān)管力度，把培訓工作當成系統(tǒng)工程來抓。針對上級組織的培訓，不論是政策理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育學習，不論是部門還是個人，都制定考核措施，政府抓部門、部門抓個人，一層抓一層，層層抓落實，對年內(nèi)上級部門組織的培訓不按時參加培訓、不落實參加培訓人員待遇的不予評優(yōu)，并視情節(jié)處理所在部門領(lǐng)導，各部門制定相應(yīng)的針對培訓人員的獎懲規(guī)定，使培訓教育工作成為一項系統(tǒng)工程。
3、繼續(xù)完善黨員遠程教育點建設(shè)，使之發(fā)揮更大作用。通過遠教培訓，進一步完善管理機制并落實管理人員，加強人員管理，負責組織培訓的部門要針對農(nóng)村不同時期特點制定相應(yīng)的培訓內(nèi)容，制定計劃，建立授課制度，真正發(fā)揮好培訓基地的作用，規(guī)范培訓的方法與內(nèi)容。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十二
為了進一步貫徹落實好黨的第十七屆四中全會精神，明確當代大學生肩負的歷史使命和責任，掌握發(fā)展黨員的基本知識和應(yīng)具備的基本材料，我院于xxxx年4月17日至5月5日開展了第二十一期黨校培訓積極分子學習班。
我系黨總支為了響應(yīng)學員黨委的方針與計劃，組織申請入黨積極分子共計90名學員，按學院黨委有計劃的安排并組織學員學習有關(guān)中國共產(chǎn)黨的組織原則和紀律、黨在新時期的基本路線、大學生如何修身養(yǎng)性、學習新黨章，做時代先鋒、端正入黨動機，接受組織考察，以實際行動爭取早日入黨、學習實踐科學發(fā)展觀、當前國內(nèi)國際形勢報告等多個方面的專題講座，學員最后還去韶山——毛澤東故居進行實地參觀。我系領(lǐng)導親自指揮，并召開動員大會，積極為青海玉樹地震災(zāi)區(qū)進行募捐。通過學習，全體學員都提高了對黨指導思想的認識、深刻的領(lǐng)會到了將“三個代表”作為黨的指導思想的重要意義。進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我系學員對入黨要求的認識漸漸從朦朧走到清晰，明白了不僅要從學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結(jié)、不斷進步。
理論聯(lián)系實踐，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的正確的入黨動機，才具有持久不衰的動力、刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹并執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。
當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。最后，我系學員深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，應(yīng)該在生活中勤儉節(jié)約，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，天道酬勤作為座右銘，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義建設(shè)過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。
在學習期間，我系學員非常珍惜機會，始終堅持提前十分到場，認真聽課并學習黨的理論性知識。在安排組織討論時，每組成員都積極開展討論課程，以辯論的形式進行精彩解答、辯論。討論過后，每組組長還精心撰寫小組討論總結(jié)。為了提高學習質(zhì)量，學院還為學員購買統(tǒng)一筆記本，為他們的學習提供了有力的支持。既讓學員在行動上認真對待，又讓學員體味到此課程的重要性和學院對此的重視性。我系王書記不辭勞苦，親自批閱黨校學員的筆記，并評出了三個筆記層次。最后將這些優(yōu)秀名單公布在二教學樓大廳展示，以資鼓勵，在以后任何方面都要發(fā)揮自己先進性。
在黨校結(jié)束時，我系有84名學員成績合格，準予畢業(yè)。經(jīng)嚴格考評，我系胡勇等9名學員被院部評為“優(yōu)秀學員”榮譽稱號，給予表彰并頒發(fā)證書，以資鼓勵。希望他們以后不論在生活還是學習、工作中都起到很好的模范帶頭作用，為了早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員，而努力奮斗。
盡管這短短的黨校培訓已經(jīng)在今天劃上了圓滿的句號，但是我系學員的學習遠遠沒有結(jié)束。還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我們始終堅信我系學員，只要肯通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習、工作和生活中盡快消化，不斷提高自己，就能有所收獲，有所體會。在美好的青春時光中，在各自的工作、學習崗位中，發(fā)揮自己最大的實效作用，起到模范帶頭作用。為把我院建設(shè)成省內(nèi)外有一定影響力的高職院校而不懈努力。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十三
一、確保一類疫苗接種，推廣二類疫苗接種。
3、5號分別進行了一次流感的防治和流感疫苗的接種和糖丸強化免疫第一次接種的工作。每月的3號召開鄉(xiāng)村醫(yī)生例會。使我鄉(xiāng)的防疫工作更上了一個新的臺階。
二、加強傳染病防治管理。
1、規(guī)范傳染病疫情報告，加強重點傳染病的預(yù)防控制和檢測工作。
3、死亡直報，報告死亡人數(shù)90人。
4、加強結(jié)核病的防治工作，提高肺結(jié)核的發(fā)現(xiàn)率，并對我鄉(xiāng)中、小學一年級新生進行ppd的篩查工作，有效的提高了肺結(jié)核的發(fā)現(xiàn)并轉(zhuǎn)診工作。
三、健康教育。
加強宣傳教育，有效的將各種防治疾控的知識宣傳給人民群眾。今年至12月份止，我鄉(xiāng)防保組就疾病控制宣傳資料累計發(fā)放余份。有效的進行了預(yù)防疾病的防病知識的宣傳。使我鄉(xiāng)人民群眾對防疫工作的支持力度有了很大的提高。
四、存在的問題。
工作力度還不夠，特別是我鄉(xiāng)的流動兒童的管理方面還存在一些問題，主要表現(xiàn)在卡、證不符，有的不能及時接種，報表不能及時上報。各村衛(wèi)生防疫各方面工作仍不平衡發(fā)展。
我鄉(xiāng)疾控預(yù)防工作在各級領(lǐng)導的大力支持下、鄉(xiāng)村醫(yī)生的大力配合，圓滿的完成了全年工作任務(wù)，在以后的工作中，對工作認真負責，加強薄弱環(huán)節(jié)工作力度，為我鄉(xiāng)的疾病預(yù)防控制工作上一個新的臺階而努力奮斗。
新河衛(wèi)生院防保組。
20__年12月18日。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十四
居家養(yǎng)老服務(wù)中心在20xx年1月2日舉辦了家政、保姆、月嫂的免費培訓班，給我們培訓的是從北京總部專門負責培訓的老師，培訓了三天，參加培訓的人員大概有28人。
在短短三天的培訓中，我們都學到了很多以前沒接觸到的知識，讓我們知道了，月嫂是集家政員、護士、廚師、保育員為一體的工作人員。并且家政服務(wù)員的心態(tài)是王牌，心態(tài)好，一切的工作就會很順利，人脈是金牌，有強大的人脈才會有用戶的消息。技能是銀牌，技能的熟練是我們勝任工作的重要之重。學歷是銅牌，不管你的學歷是什么，只要你的心態(tài)好，并且你的技能過關(guān)，就可以勝任這份工作。
為什么說當一名合格的月嫂是家政員，因為只有干好家政，才知道產(chǎn)婦的房間應(yīng)該怎么打掃，產(chǎn)婦在月子期間，房間一定要干凈，溫濕度都要適中，只有好的家政員才可以輕松做到;月嫂又是一名護士，因為月嫂得照顧新生兒和產(chǎn)婦，在這期間，新生兒的護理及其重要，要給寶寶洗澡，要知道臍帶怎么護理，寶寶發(fā)燒了用什么降溫，還要觀察產(chǎn)婦子宮的恢復(fù)情況等，所以月嫂是一名護士;月嫂又是廚師，這是因為，在月子里，產(chǎn)婦的身體很虛弱，在用餐方面是很講究的，生產(chǎn)前幾天應(yīng)該以什么為主，中期又要吃些什么，什么湯下奶又營養(yǎng)，用鹽量的大小，這都是嚴格控制的，所以說月嫂又是一名廚師。為什么說月嫂又是育兒嫂呢，因為新生兒的護理是需要很細心的，月嫂要觀察新生兒的黃疸，體溫，還有新生兒的神經(jīng)系統(tǒng)，吃奶時間，還要定期給寶寶三浴，陽光浴，水浴和空氣浴。陽光浴就是要經(jīng)常讓寶寶曬太陽，增加鈣的吸收，并且在曬太陽的時候要吃維生素ad;水浴是要洗澡，早洗澡中要注意觀察寶寶臍帶，不要發(fā)炎;空氣浴就是要經(jīng)常讓寶寶接觸空氣，觀察外界環(huán)境的變化，增強寶寶的觀察能力和適應(yīng)能力。老師還給我們講了很多關(guān)于寶寶以后的飲食方面的注意事項，還有寶寶在成長時期，什么時候添加輔食，添加的輔食都應(yīng)該添加什么，例如，在寶寶出生4-6個月的時候要添加泥糊狀食物，像米湯，蘋果泥，胡蘿卜泥等，在6-12月份是換乳期，要喝配方奶，這時期就要注意孩子鈣的吸收和維生素的攝入量，寶寶吃飯只要七分飽就可以，不要給孩子吃的太多等等。
在這次培訓中，老師還給我們講了怎么保養(yǎng)電器，像冰箱和墻面要隔離多遠才行，用小蘇打能除霉，洗衣機怎么放，電飯鍋做粥不能隔夜放，空調(diào)的除塵，電磁爐怎么樣用壽命長，這些都是我們以前注意不到的。老師還教我們跳育兒操，這都是月嫂要用到的，有助于寶寶的早期教育。
老師講解的很細心，參加培訓的人員也聽的津津有味，認真做好了筆記。并且把自己很多以前不明白的事情向老師詢問，老師也耐心的一一解答，例如在護理產(chǎn)婦的時候，什么地方打掃，什么地方不打掃，都洗什么衣服等等問題。老師和學員也進行互動，讓學員自己動手增強記憶力，老師還把自己20多年家政的寶貴經(jīng)驗告訴學員，讓學員了解從事家政工作的重要性和注意事項。
通過這次培訓，大家都看到了自己的不足，也都會運用自己所學到的知識和經(jīng)驗來彌補自身的不足。保姆、月嫂、小時工都是朝陽工種，是社會家庭離不開的，通過這次培訓，使工作人員更好的增強自己工作的技術(shù)性，認識到自己的重要性，調(diào)整好自己的心態(tài)，更好的為用戶提供優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十五
回顧這兩個月的工作，感觸很深，收獲很多，這兩個月在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和細心幫助下，我學到了人生難得的經(jīng)驗和社會見識。
1、與值夜班的同事進行工作交接。
2、及時準確的.給車隊下達運輸任務(wù)。根據(jù)業(yè)務(wù)調(diào)度提供的車輛任務(wù)信息，具體將運輸任務(wù)下達到每一個司機。
3、根據(jù)業(yè)務(wù)調(diào)度下達的運輸任務(wù)，對車輛進行輔助跟蹤。
4、統(tǒng)計運營車輛的相關(guān)信息。主要包括車輛維修情況、裝貨信息及卸貨信息。
5、繪制車輛實時信息表（夜班）。
6、異常情況處理。
以上便是我的主要工作任務(wù)，前期工作雖然能夠完成，但是感覺還存在很多缺陷，與領(lǐng)導的要求還有差距，工作能力有待提高。今后我會努力工作，在工作中不斷反思，不斷進步，在實踐中完善自我，為公司做出最大貢獻。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十六
--年在縣委、縣政府的領(lǐng)導下，在縣政務(wù)信息公開領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署和指導下，認真實施《^v^政府信息公開條例》，以公正便民為基本要求，切實推行了政務(wù)信息公開工作，加強了對行^v^力的民主監(jiān)督，方便了群眾辦事，在保障人民群眾的身體健康和社會經(jīng)濟發(fā)展方面，取得了一定的成績。
為使政務(wù)信息公開工作不流于形式，不走過場，我中心著眼于建立政務(wù)信息公開長效機制，使政務(wù)公開成為一種自覺的意識和行為。一是加強和完善領(lǐng)導機制。中心成立了政務(wù)信息公開領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，負責政務(wù)公開的具體事務(wù)。在工作中，強化“一把手掛帥、責任到科室、落實到個人”的工作機制，形成縱到底、橫到邊、上下聯(lián)動、整體推進的工作體系。今年來，中心政務(wù)信息公開領(lǐng)導小組先后召開兩次專題會議，認真學習縣政務(wù)信息公開工作會議精神以及其他有關(guān)政務(wù)公開的文件、規(guī)定，并研究政務(wù)公開有關(guān)工作。二是建立健全各項制度。通過建立健全政務(wù)信息公開責任、審核、監(jiān)督等制度，促進政務(wù)信息公開工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。
根據(jù)縣信息公開辦公室的要求，對政務(wù)信息公開的范圍、政務(wù)信息公開的內(nèi)容、政務(wù)信息公開的形式、政務(wù)信息公開的制度等作了進一步的明確。按照組織健全、制度嚴密、標準統(tǒng)一、運作規(guī)范的要求,做好政務(wù)信息公開內(nèi)容的補充以及已公開內(nèi)容的刪補。二是公開的時間更加及時。針對公開項目的不同情況，確定公開時間，做到常規(guī)性工作定期公開，臨時性工作隨時公開，固定性工作長期公開。三是公開重點更加突出。堅持把群眾最關(guān)心、最需要了解的事項公開作為政務(wù)信息公開的重點,從信息公開、電子政務(wù)和便民服務(wù)三個方面入手，加大推行政務(wù)公開的力度。
在肯定成績的同時,我們也看到了我中心政務(wù)信息公開工作中存在的一些不足和問題,主要表現(xiàn)在:一是思想認識不到位。二是工作開展落實不夠。工作進展遲緩,公開成效不明顯。三是監(jiān)督機制還有待于進一步健全、監(jiān)督力度還有待進一步加強。這些問題，我們將在以后的工作中努力改正，進一步提高信息公開工作水平。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十七
暗流鎮(zhèn)20xx年干部培訓工作，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，以建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍為目標，以黨的群眾路線實踐教育活動載體，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，采取多種培訓方法逐步有效開展干部培訓工作，現(xiàn)總結(jié)報告如下：
一、基本情況。
全鎮(zhèn)在編干部職工61人，其中研究生學歷2人，大學本科學歷31人，大專學歷20人，中專學歷6人，高中學歷2人。今年我鎮(zhèn)共舉辦各類培訓24期，培訓在職干部574人次，培訓農(nóng)村黨員、干部278人次，培訓內(nèi)容包括：黨的群眾路線實踐教育活動培訓、黨的十八屆三中全會精神培訓、省委十一屆四次全會精神培訓、貴陽市委九屆三次全會精神培訓、清鎮(zhèn)市委五屆七次全會及習近平總書記系列重要講話精神培訓、黨風廉政教育培訓、突發(fā)事件應(yīng)急處理培訓、黨員干部培訓、專業(yè)技術(shù)人員培訓、入黨主動分子培訓、黨支部書記、村后備干部培訓、黨建工作業(yè)務(wù)培訓等，初步完成了年初制定的培訓任務(wù)。
另外，有3名副科級以上領(lǐng)導參加了省委組織部、市委黨組織部舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記群眾路線教育實踐活動專題示范培訓班、貴陽市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展專題培訓班和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部培訓班。1名中層干部參加了清鎮(zhèn)市20xx年黨務(wù)干部培訓班，全面完成了上級的調(diào)學任務(wù)。
二、主要做法以及取得的成績。
(一)拓寬學習渠道，促干部作風進一步轉(zhuǎn)變。一是鞏固黨校分校培訓這一“主陣地”。以中共清鎮(zhèn)市委黨校暗流鎮(zhèn)分校為陣地，對我鎮(zhèn)入黨主動分子進行理論培訓，并邀請市委黨校講師到我鎮(zhèn)進行黨的理論宣講，編發(fā)《暗流鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動學習資料匯編》，集中學和自己學相結(jié)合，轉(zhuǎn)變工作作風，更好服務(wù)群眾?，F(xiàn)已開展入黨主動分子培訓2次，培訓人數(shù)達138人，講師團到鎮(zhèn)宣講1次;二是搭建遠程教育培訓這一“新平臺”。健全完善我鎮(zhèn)14個遠程教育站點，利用這個平臺豐富農(nóng)村黨員學習形式，現(xiàn)已組織農(nóng)村黨員先后觀看《第一書記》、《吳仁寶》、《永遠是春天》等影片。
(二)創(chuàng)新培訓方法，促業(yè)務(wù)能力進一步加強。一是豐富培訓方法，確保干部學有興趣。充分聽取干部職工的意見建議，尊重干部的意愿和要求，開展多形式的教育培訓，激發(fā)了干部的學習興趣和熱度?，F(xiàn)已組織到息烽集中營參觀學習1次，鎮(zhèn)黨委書記親自組織學習新黨章1次，開展預(yù)防職務(wù)犯罪專題培訓1次，開展道德講堂10次，開展黨員培訓1次，開展黨建工作業(yè)務(wù)培訓2次，先后觀看《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》等影片;二是開展互動培訓，確保干部學有所獲。在培訓中，注重學習和討論相結(jié)合，交流學習心得和收獲，促進干部共同進步?，F(xiàn)已開展“三牢記”主題討論1次，“十破十立”主題討論1次，“三找”主題討論1次，全鎮(zhèn)已開展農(nóng)村帶頭致富能人座談交流會14次以上;三是開展送學活動，確保干部全面受訓。對行動不便的老黨員，我鎮(zhèn)開展“送文件上門，送精神到家”的送學活動，將學習的書籍親自送到黨員家中，將學習的文件精神逐一傳達?，F(xiàn)已開展送學活動86人次。
(三)夯實工作基礎(chǔ)，促自學能力進一步提高。重視學習、勤于學習、善于學習，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨與時俱進、始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定性因素，也是干部提高素質(zhì)、提升能力的重要路徑。我鎮(zhèn)高度重視黨員干部教育培訓工作，不斷加大投入力度，促進干部職工自學能力進一步提高。一是加強領(lǐng)導。我鎮(zhèn)成立干部教育培訓領(lǐng)導小組，始終把干部培訓作為一項重要工作來抓，研究制定20xx年培訓計劃，培訓期間，我鎮(zhèn)主要領(lǐng)導都親自參加，作培訓動員和工作總結(jié);二是落實經(jīng)費。為了全面保障我鎮(zhèn)培訓工作的有序開展，鎮(zhèn)黨委政府高度重視，預(yù)先安排了培訓經(jīng)費，對外調(diào)培訓干部劃撥1700元的經(jīng)費，對自主培訓，政府劃撥餐補4416元;三是健全制度。健全完善《暗流鎮(zhèn)干部教育培訓制度》、《暗流鎮(zhèn)干部教育培訓登記管理制度》等相關(guān)制度，以各項制度為抓手，進一步提高干部教育培訓工作的規(guī)范化水平，嚴肅培訓紀律、嚴格培訓簽到制度，保證學員學習質(zhì)量。
三、存在的問題和下步打算。
我鎮(zhèn)的干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但仍然存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：一是少數(shù)干部對培訓工作的重要性認識不足，有重干輕學思想，部分干部參加培訓學習的主動性不強;二是培訓內(nèi)容不能滿足干部多角化的需求，在培訓內(nèi)容的設(shè)置上沒能很好地體現(xiàn)“缺什么、補什么”的原則;三是輕實踐，重理論，無法將培訓內(nèi)容合理有效的運用到實際工作中;四是由于我鎮(zhèn)距離市區(qū)較遠，一些領(lǐng)導干部，特別是主要領(lǐng)導干部調(diào)學有一定的難度。
在今后工作中，我們將進一步豐富培訓內(nèi)容，促進干部綜合素質(zhì)有新提高;進一步抓好統(tǒng)籌規(guī)劃，開創(chuàng)干部教育培訓新成果;進一步優(yōu)化培訓方法，開辟干部教育培訓新渠道;進一步夯實工作基礎(chǔ)，構(gòu)建干部教育培訓新體制，切實提高全鎮(zhèn)干部隊伍整體素質(zhì)，為共建和諧小康暗流凝聚正能量。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十八
學院黨校工作始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，不斷加強黨校的自身建設(shè)、制度建設(shè)和政治理論學習，不斷完善教學管理體系、規(guī)范檔案管理工作;堅持“學以致用、學用結(jié)合”，不斷創(chuàng)新工作思路，積極開展并認真做好各類教育培訓工作，不斷推動和改進黨校建設(shè)。多年來，某學院黨校在自身建設(shè)、教育培訓及特色活動的開展等方面積極探索，不斷創(chuàng)新，取得了實質(zhì)性的成果，現(xiàn)將我院黨校近幾年來的黨校培訓工作總結(jié)如下：
堅持“一個中心、五個基本點”的工作重點。
某學院黨校依據(jù)中國共產(chǎn)黨關(guān)于黨校工作若干規(guī)定的精神，立足于學院工作實際，結(jié)合黨校工作實踐經(jīng)驗，在專題研究的基礎(chǔ)上進行宏觀分析，設(shè)計并梳理出“一個中心、五個基本點”的基層黨校工作重點?！耙粋€中心”即堅持以人為本，以大學生黨員群體為中心;“五個基本點”就是要在黨校的組織建設(shè)、制度建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教育培訓建設(shè)和檔案管理建設(shè)這五個建設(shè)點上下功夫。
一、健全組織平臺，加強自身建設(shè)。
本著“學習工作化，工作學習化”的要求，我院黨校堅持從常規(guī)工作出發(fā)，不斷建立健全領(lǐng)導體制，由院黨總支書記任黨校校長，一名學工辦輔導員老師專門負責黨校班主任工作。我院黨校工作由院黨總支直接指導，院學工辦、團委組織部具體負責實施。為了進一步促進我院黨校工作的開展，提高黨校工作質(zhì)量，20xx年3月份我們在一個行政班中設(shè)一個黨小組，黨小組成員由黨支部委員及高年級的學生黨員組成。黨小組的成立進一步完善了我院黨建工作組織體系，也為我院黨校和各團支部的聯(lián)系發(fā)揮橋梁和紐帶作用。
二、重視制度建設(shè)，以制度促管理。
多年來，我院黨校一直重視制度建設(shè)，堅持“以制度促管理，以制度促和諧”的總方針，“有計劃、有重點、分層次、分類型”進行工作部署，20xx年3月我院黨校結(jié)合學員的實際情況，對學員量化考核制度作了修改，并制定了《某與物流學院發(fā)展黨員工作細則》，于20xx年和20xx年先后兩次修改，進一步完善該項制度，20xx年4月結(jié)合學院黨校工作安排的實踐經(jīng)驗，進一步制定了《關(guān)于進一步加強對入黨積極分子、預(yù)備黨員過程考察的規(guī)定》，并在第41期入黨積極分子培訓學員中實施。20xx年9月，我院黨校制定了《關(guān)于實施學生黨支部書記接待日制度的通知》，并在42期入黨積極分子培訓學員中實施。
三、發(fā)揮人才優(yōu)勢，提高教學質(zhì)量。
良好的師資隊伍是保證黨校的教學質(zhì)量的前提條件。我院黨校為加強黨校師資隊伍建設(shè)，努力提高教師的理論水平和教學技能。主要做了兩方面的工作：首先，充分發(fā)揮學校的資源和人才優(yōu)勢，積極聘請熟悉黨務(wù)工作的黨政干部、兩課教師和校外專家、學者擔任黨校教師，建立一支專兼結(jié)合素質(zhì)優(yōu)良的黨校教師隊伍。其次，強化院內(nèi)師資隊伍培訓，定期舉行專題講座或集體備課，邀請校內(nèi)外的資深黨課教師、社會知名人士、兄弟院校的專家學者、黨政機關(guān)領(lǐng)導干部給我院的黨課教師、學生黨員作集中培訓和專題講座。組織黨課教師對教學內(nèi)容進行集體備課，共同探討教學內(nèi)容和方式方法，共同提高教學質(zhì)量。
四、重視教育培訓，嚴格教學管理。
我院黨校堅持理論聯(lián)系實際，堅持開拓創(chuàng)新，密切重視培養(yǎng)教育工作，做到“教學有計劃、有組織、有記錄，管理有創(chuàng)新、有獎懲、有總結(jié)”的科學發(fā)展模式。每次培訓都嚴格按照校黨校的要求，包括開學典禮、專題講座、小組討論、主題實踐活動、學習結(jié)業(yè)考核和結(jié)業(yè)典禮等部分組成。平時，我院黨校在集中培訓過程中嚴格考勤制度、請假制度、考核制度，督促學習，切實加強對學員的管理，讓每期學員真實感受到黨組織的民主、平等先進思想，優(yōu)秀的黨風以及黨組織嚴明的紀律。幾年來，對于教育培訓工作，有以下4點創(chuàng)新：
1、教育培訓堅持“三個結(jié)合”。院黨校始終樹立“大規(guī)模、多角度、多層次、全覆蓋”的教育培訓理念，在把握主體共性教育內(nèi)容的同時，針對入黨積極分子、黨員以及支部書記等不同需求，采用不同方案，明確不同教學目的和要求，堅持集中培訓與平時教育相結(jié)合，堅持教師傳授與自我教育相結(jié)合，堅持理論學習和實踐活動相結(jié)合，突出思想的先進性，培訓方法的科學性、政治教育的嚴肅性，注重教育培訓的針對性，增強培訓效果的顯著性。
2、培訓過程把好“四個關(guān)口”。一是把好動員關(guān)，在培訓前，認真做好學前動員工作，以保證學員培訓過程中，嚴格按照黨校有關(guān)要求進行學習實踐，提高其自覺性。二是把好考勤關(guān)，制定了嚴密的學習要求與評分制度，切實保證學員上課效率。三是把好考核關(guān)，建立了教學考核、反饋、總結(jié)制度和黨校結(jié)業(yè)考核辦法。四是把好質(zhì)量關(guān)，做到理論學習、專題黨課、參觀考察、社會實踐相結(jié)合。
3、黨課教學做到“五個統(tǒng)一”。院黨校每次要根據(jù)教育培訓對象的不同特點，制定周密的教學計劃，培訓內(nèi)容緊密結(jié)合黨章和學院中心工作，并將黨性教育貫穿于黨校教學全過程。黨課教學要規(guī)范，切實做到教材、大綱、課時、考試、發(fā)證五個統(tǒng)一。
4、黨員教育確保“三個100%”。院黨校每學年要圍繞學院黨建工作開展一次黨員教育活動，確保黨員參訓率達到100%。每學年開展一次新生黨員培訓工作，確保參訓率達100%。每學年開展一次畢業(yè)生黨員教育活動，確保參訓率100%。實現(xiàn)這“三個100%”，黨員的理論水平和黨性修養(yǎng)等就會有大幅度提升。
五、規(guī)范檔案管理，提高工作效率。
學生黨員檔案是記述和反映學生個人基本信息、成長經(jīng)歷和德才表現(xiàn)等個人重要信息的材料，伴隨著黨員的一生，對黨員的個人發(fā)展具有重要意義和作用，因此我院黨校十分重視檔案管理工作，要求規(guī)范檔案管理，提高檔案整理效率，做到檔案材料齊全，檔案管理工作規(guī)范。
我院黨校由各學生黨支部負責檔案管理工作，配備經(jīng)驗豐富的專職教師進行指導。對于檔案管理工作，有以下4點創(chuàng)新：
1、對全院黨員及入黨積極分子的檔案袋，采取“支部—班級”的格式進行統(tǒng)一的編號，按照時間先后順序排放。為今后入黨積極分子的發(fā)展和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正方便檔案的抽取和管理。
2、規(guī)范思想?yún)R報的管理。我們采取了每季度收集一次思想?yún)R報，以支部為單位，在每個黨員的發(fā)展的時候就記下他的思想?yún)R報的篇數(shù)，每一次往檔案袋里塞一次就記正字的一筆，最后兩者相加即為總篇數(shù)，減去了每次數(shù)的麻煩。
3、檔案柜貼有檔案的編號和檔案袋資料的情況，方便查詢和提取檔案袋。
4、檔案袋內(nèi)所有材料的名稱統(tǒng)一規(guī)范和統(tǒng)一排列方式，包括入黨志愿書、思想?yún)R報、政審材料在內(nèi)的10份材料。
通過抓住“一個中心、五個基本點”的工作重點，加強了我院黨校的自身建設(shè)，開辟了黨建建設(shè)與發(fā)展的新格局，使教學培訓工作更加適應(yīng)新形勢的要求，更加符合時代發(fā)展的主旋律，更加貼近經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，保證了我院黨校工作的組織健全化、思路清晰化、力量集中化、工作效率化，從而進一步發(fā)揮了黨校在學院建設(shè)中的作用。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十九
公司對全公司進行安全生產(chǎn)知識培訓，大力宣揚“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學員認真地學習了相關(guān)知識，學員們的安全理念、安全意識、風險防范能力與職業(yè)責任均得到了進一步加強，現(xiàn)將此次培訓的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識培訓取得成功的保證。
安全生產(chǎn)知識培訓作為落實公司年度安全會議精神，廣泛開展學習活動的一個重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標實現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導對培訓工作非常重視，專門在辦公會議上強調(diào)了各部門責任，質(zhì)量安全部制定了培訓方案和具體實施計劃，并與公司各部門進行了協(xié)商溝通，同時要求公司各部門、項目部積極配合培訓工作的展開，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓，責任到人，培訓過程嚴格按照計劃進行。有了領(lǐng)導的支持和合理的培訓計劃做基礎(chǔ)，整個培訓過程中，員工積極響應(yīng)，培訓熱情很高。培訓主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊等單位的專家負責。按照公司培訓要求，授課人認真編寫了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個學員手中，培訓采取集中培訓和自學相結(jié)合的形式，員工培訓過程歷時兩天半，共有_名員工參加，基本實現(xiàn)了安全培訓率達到98%。
二、培訓內(nèi)容實在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識、安全風險及施工實際。
這次培訓的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對公司施工實際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時質(zhì)量安全部收集整理了培訓知識手冊等書籍作為補充教材，對員工灌輸了先進的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，詳細的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴格考核，獎懲分明。
培訓過程中，質(zhì)量安全部對學員進行了嚴格地考勤，每次上課均進行簽到、點名。培訓剛結(jié)束馬上進行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學員給予了物質(zhì)獎勵。這次培訓考試的參考率達到80%，合格率達到88%。
四、深入調(diào)查，收集意見。
在培訓過程中，質(zhì)量安全部及時就此次培訓的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓人員中進行了問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷調(diào)查表_份，收回_份，反饋率達100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對意見和建議進行了歸納總結(jié)。
通過此次培訓學習，員工在安全理念、安全意識、安全風險防范和職業(yè)責任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展，加強了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。
五、存在的問題和建議。
本次培訓工作雖說做了一定的工作，取得了許多進步，但離公司的目標還有差距?？偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識培訓工作中，主要存在的問題如下：
1、培訓的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓。
2、培訓參與的人員不積極，培訓時間短，公司各部門經(jīng)理、職員及項目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實。
3、個別員工對培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓中，增強對員工實際操作能力的培養(yǎng)，增強培訓工作和培訓內(nèi)容的針對性、實效性，強化培訓紀律要求。
安全生產(chǎn)培訓工作是一項長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，使公司的安全培訓工作再上新臺階。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇二十
按照市政府《關(guān)于做好突發(fā)公共事件應(yīng)對工作總結(jié)評估的通知》要求，現(xiàn)將我局突發(fā)公共事件應(yīng)對工作總結(jié)報告如下：
一、基本情況。
我局在食品安全工作方面認真履行綜合監(jiān)督、組織協(xié)調(diào)和依法組織開展對重大食品安全事故的查處職能。××年以來，在食品安全方面未發(fā)生突發(fā)公共事件。
二、應(yīng)對工作評估。
××年，我局將食品安全工作列為年度工作重點，全面開展食品安全應(yīng)急體系建設(shè)，有效防止和應(yīng)對突發(fā)食品安全事件的發(fā)生。
1人到崗，落實到人。
（二）修訂完善應(yīng)急預(yù)案，認真開展應(yīng)急演練。為有效預(yù)防、及時控制和減少食品安全事件的危害，保障人民身體健康與生命安全。結(jié)合新出臺的《××省重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》和我市實際，認真修訂完善了《××市重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》，使其更具操作性和實用性，并在××市組織開展了應(yīng)急演練工作，進一步提高了食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。
各縣（市）區(qū)按照市政府《預(yù)案》要求，結(jié)合本地實際，完善了轄區(qū)內(nèi)的《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》，為做好我市食品安全事故應(yīng)急處置工作提供了制度保障。
（四）應(yīng)急防范處置。建立了××安全應(yīng)急值班工作制度，實行24小時全天候值班。節(jié)假日期間實行專門值班制度，有關(guān)領(lǐng)導帶班，保障人員、車輛、應(yīng)急裝備到位，同時，我局成立了“節(jié)日期間××安全監(jiān)督檢查小組”，劃片分區(qū)、責任到人，加強節(jié)假日期間的××安全監(jiān)督檢查，提高應(yīng)對突發(fā)食品安全事件的能力。
管人員以及食品行業(yè)從業(yè)人員培訓工作做了具體安排。全市共舉辦各類培訓期，全市余名食品安全綜合監(jiān)管人員和協(xié)管人員接受了培訓，培訓面達到％，從業(yè)人員培訓達余人次，發(fā)放宣傳資料萬余份。
三、工作建議。
一是建立食品安全預(yù)警機制。督促各有關(guān)食品安全監(jiān)管部門要建立完善食品安全預(yù)警工作制度，進一步加大產(chǎn)品抽檢工作力度，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和隱患，定期向社會發(fā)布食品安全預(yù)警信息，為政府食品安全決策提供服務(wù)，為廣大消費者提供可靠的食品安全信息。
二是加大專項經(jīng)費投入。政府應(yīng)不斷加大食品安全應(yīng)急工作的資金投入，充實應(yīng)急裝備。
三是定期開展應(yīng)急演練。結(jié)合轄區(qū)實際，開展應(yīng)急演練確保在關(guān)鍵時候人員、裝備拉的出，聯(lián)的上，發(fā)揮作用，最大限度的控制、減少事故所造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護廣大群眾的切身利益。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇二十一
為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，進一步鞏固和發(fā)展人民調(diào)解制度，貫徹落實中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳中辦發(fā)[xxxxx]23號文件，最高人民法院《關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》，司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》，充分發(fā)揮人民調(diào)解在解決社會矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定中的作用。根據(jù)縣局在年初作的詳細的安排部署，我鄉(xiāng)貫徹執(zhí)行新時期人民調(diào)解工作，對人民調(diào)解員進行一次業(yè)務(wù)培訓?，F(xiàn)將培訓工作情況總結(jié)如下：
我鄉(xiāng)黨委、政府對切實做好新時期人民調(diào)解工作高度重視：一是調(diào)整、充實、明確鄉(xiāng)、村(居)兩級人民調(diào)解組織和人員;二是落實培訓經(jīng)費;三是各村統(tǒng)一按縣司法局擬定的標準制作鄉(xiāng)、村兩級人民調(diào)解委員會的印章。培訓內(nèi)容為《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》、最高人民法院《關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解協(xié)議規(guī)范文書的制作。
為了做好全鄉(xiāng)人民調(diào)解員的培訓工作，經(jīng)分管領(lǐng)導積極協(xié)調(diào)由鄉(xiāng)政府為調(diào)解員培訓工作提供經(jīng)費、場所;我鄉(xiāng)組建了一支人民調(diào)解員業(yè)務(wù)培訓授課組。有精通法律業(yè)務(wù)的律師，又有在基層司法行政工作崗位多年、對人民調(diào)解工作有一定研究的綜治辦專職主任。通過他們的培訓講授，使人民調(diào)解員在有限的時間內(nèi)，學到了工作中的基本知識。
人民調(diào)解組織的建設(shè)系關(guān)社會穩(wěn)定的大局，搞好上下齊抓共管，部門之間協(xié)作配合是新時期人民人民調(diào)解建設(shè)的客觀要求。培訓的內(nèi)容為最高人民法院《關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的案件的若干規(guī)定》、《關(guān)于民事訴訟證據(jù)的規(guī)定》，司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》。
在對人民調(diào)解員進行授課過程中，授課人員注重把生硬的法律法律條款同當?shù)匕l(fā)生的3余件典型案例有機結(jié)合起來講授，提高了對人民調(diào)解員的授課效果。引用人民法院判決支持的人民調(diào)解委員會作出的調(diào)解協(xié)議具有民事合同性質(zhì)的法律效力的案例，極大地增強了廣大人民調(diào)解員的工作責任感和工作信心。
培訓授課人員根據(jù)我鄉(xiāng)管轄區(qū)民間糾紛的'狀況，總結(jié)了常見的5種類型20余個方面糾紛種類進行了深入淺出的講解，使人民調(diào)解員對民間糾紛的受理范圍、種類、以及不得受理的案件情形有了全面的了解，在實際的工作中更能有效把了握民間糾紛性質(zhì)，在受理和調(diào)解工作中做到主動、準確、及時、合法。
為抓好培訓工作，鄉(xiāng)在本次培訓中共計投入510元，主要用于培訓資料印制、人民調(diào)解員參加培訓的吃住行及其他培訓費用。培訓村級人民調(diào)解員18人，鄉(xiāng)級人民調(diào)解員11人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導2人，共計培訓31人。在這次全鄉(xiāng)人民調(diào)解員培訓工作中，共印制了50份內(nèi)容為《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的案件的若干規(guī)定》、司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》的資料。發(fā)放50冊的《普法法律知識讀本》到各級人民調(diào)解組織和人民調(diào)解員中。
此次培訓使全鄉(xiāng)5個行政村18名從事人民調(diào)解工作的調(diào)解員的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了普遍的提高，為適應(yīng)新時期人民調(diào)解工作的需要打下了堅實的基礎(chǔ)。
xxxxx鄉(xiāng)司法所
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇一
自xx年年導入精益生產(chǎn)以來，堅持貫徹落實建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學習型企業(yè)、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓目標，貫徹落實每周一課的培訓機制；加強基礎(chǔ)理論教育、基本知識學習、基本技能操作培訓；提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理水平開展工作，做到一般人員普遍培訓、骨干人員重點培訓、緊缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵培訓，進一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質(zhì)，為公司適應(yīng)快速發(fā)展做好人才、技術(shù)儲備，提供了人才保證和支持。
公司現(xiàn)有員工900多人，其中管理人員50多人，專業(yè)技術(shù)人員70多人。下設(shè)兩個事業(yè)部，11個管理部門。今年按照《浙江廣鷹機械有限公司20xx年員工培訓工作計劃》的要求，公司舉辦各種培訓班21期，培訓相關(guān)人員320人次。車間級培訓25期，培訓員工470人次。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學習等外部培訓xx0多人次，組織到杭州浙江大學在職研修１人。通過采取崗位培訓與現(xiàn)場操作相結(jié)合、集中學習與分散學習相結(jié)合、專家授課與員工自學相結(jié)合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、繼續(xù)教育等全年培訓任務(wù)，實行培訓計劃執(zhí)行率xx0%、員工參培率xx0%的工作目標。
精益生產(chǎn)確切的說就是日本豐田式生產(chǎn)方式，自公司導入精益生產(chǎn)以來，取得了顯著的成果。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢公司合作，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實踐的培訓，有效推進企業(yè)的精益之路。創(chuàng)建學習型組織的理論是美國管理大師彼得圣吉提出的。他在《第五項修煉》中做了精辟的論述，認為未來最成功的企業(yè)將是“學習型組織”的企業(yè)。在工作頭緒多、任務(wù)重的形勢下，我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、建設(shè)學習型公司、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工，究其原因有三：其一，這是每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應(yīng)快速發(fā)展的需要。其二，這是當前開展精益生產(chǎn)，培養(yǎng)多能工，著力解決員工技能問題，尋找并形成適合精益生產(chǎn)特點的技術(shù)體系的需要。其三，對于學習，大家都比較重視，而實際上學習很容易被日常工作所沖淡，當工作與學習發(fā)生矛盾的時候，往往是學習讓路，使學習很難堅持不懈，見不到理想效果。我們公司領(lǐng)導班子認為，無論干部管理能力還是員工隊伍素質(zhì)建設(shè)等重要工作要真正取得實質(zhì)性進展，只有堅持開展“創(chuàng)新學習型組織、培養(yǎng)知識型員工”活動是一條有效途徑，也是一項戰(zhàn)略舉措。選擇了學習就是選擇了進步。在科技發(fā)展日新月異的今天，知識的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學之士如果不是今日的勤學之人，將必然落伍。
創(chuàng)建學習型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實現(xiàn)學習的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化，并在學習的過程中提高進一步學習的能力，在學習中改變心智模式，學會系統(tǒng)思考，用知識和發(fā)展的眼光解決前進中問題。
按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù)、尊重人才、培養(yǎng)人才、儲備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺。一是制定公司近期和遠期人才規(guī)劃，落實人才培訓措施；二是拓寬用人渠道，完善用人機制，所有廣鷹的干部從一線開始成長，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境；三是建立人才激勵機制，大力開展提案改善激勵制度，對解決生產(chǎn)、管理方面難題的給予獎勵，在增儲上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻的給予重獎。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機制，做到“不以資格論貢獻，不以閱歷論現(xiàn)在，不以級別論能力，不以職稱論稱職，不以文憑論水平”?！百愸R”不“相馬”，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場”提供，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位；有“跑道”劃分，有序競爭；有比賽規(guī)則，實行合理的獎勵體系。在人才選拔過程中，注重選拔與公司核心價值相一致的人才，對有各種特長的人實行人才儲備。過去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會舞臺，而現(xiàn)在，把人才看作是資源，人好比蓄電池，可以不斷地充電、放電?，F(xiàn)在的管理強調(diào)人和崗位適配，強調(diào)人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富，同時也要讓他尋找到最合適的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都通過“賽跑”競爭上崗來追求自己的價值。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關(guān)心，增強員工的忠誠度、責任感和歸屬感。
廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)。讓每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，將全面提升員工隊伍素質(zhì)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動。公司領(lǐng)導帶隊深入基層進行多角度的宣講：從發(fā)展前景上，從員工的切身利益上，進行宣傳教育。通過宣講，公司員工認識到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展，才有員工個人發(fā)展的舞臺，才有切身利益的長久保障；而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能。
公司落實每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學習日，強化基礎(chǔ)理論教育、基本知識學習、基本技能操作培訓，以文化力增強凝聚力，以執(zhí)行力促進發(fā)展力。通過采取集中授課與自學相結(jié)合、課堂教學與實際操作相結(jié)合的方法，實施多能工的技能培訓，著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓做到“三個突出”，即突出重點崗位關(guān)重工序崗位培訓，突出標準化操作培訓，突出新工藝、新技術(shù)培訓。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓法，培訓內(nèi)容在崗位上落實、培訓基本功在崗位上進行、培訓效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓效率大幅提升。優(yōu)化培訓措施，突出針對性和實效性。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇二
20xx年的各項工作即將結(jié)束。作為公司骨干的銅鐘電廠，必然要求全體員工有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能與之適應(yīng)。為此，根據(jù)實際情況，于年初按照公司每年的培訓要求，制定了較為系統(tǒng)全面的培訓計劃，并及時付諸實施，通過一年的培訓學習，基本達到了預(yù)期目的，運行人員整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高，為下一年的各項生產(chǎn)任務(wù)完成奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我廠20xx年度的培訓工作簡要總結(jié)如下：
20xx年的培訓工作，電站實行多渠道、多元化的培訓辦法，始終把握
全年，除各班組每月自行培訓，電站督促班組人員參加技術(shù)問答360余人次，現(xiàn)場講解40次以上，現(xiàn)場考問40次以上，講授主要由本廠技術(shù)人員，外請重慶新世紀公司、瀘水勵磁廠家、德陽四升機電設(shè)備公司的工程技術(shù)人員(6人)到電站對我們關(guān)心的問題進行講解，每月開展安全運行分析會議外，還組織進行了不同形式和不同層面的培訓共計10余次。為了理論與實際相結(jié)合，1-5月份利用枯水期及南二站機電設(shè)備恢復(fù)時間，組織南二站全體人員、銅鐘站部份人員到南二站實地參與電站設(shè)備的恢復(fù)，使員工基本掌握了設(shè)備的結(jié)構(gòu)、操作要領(lǐng)，員工的動手能力大副提高，據(jù)統(tǒng)計兩站員工在今年自己動手和指導動手處理設(shè)備隱患有20xx，到目前未出現(xiàn)設(shè)備安全事故。
按要求每月具體培訓完成的內(nèi)容如下。
一月：實地進行應(yīng)會指導，油、水、氣系統(tǒng)的運行檢查及操作、學習《電力安全工作規(guī)程》《異常低溫應(yīng)急預(yù)案》、《6s現(xiàn)場管理》《電工基礎(chǔ)知識》《基本技能》。
二月：結(jié)合培訓內(nèi)容對實際設(shè)備進行現(xiàn)場培訓，發(fā)電機保護原理及注意事項，學習《安全生產(chǎn)獎懲辦法》。
三月：配合廠人力資源部開展技術(shù)專題培訓，結(jié)合培訓內(nèi)容對實際設(shè)備進行現(xiàn)場培訓，電站組織進行水淹廠房反事故演習，學習《電力系統(tǒng)設(shè)備停電檢修調(diào)度管理辦法》《6s現(xiàn)場管理規(guī)范及標準》《發(fā)電廠輔助設(shè)備管理實施細則》《反事故演習》。
四月：實地進行應(yīng)會指導，sf6斷路器操作原理及注意事項，線路保護原理及注意事項。學習《岷江電網(wǎng)調(diào)度管理規(guī)程調(diào)》。五月：線路保護原理及注意事項，消防知識培訓，學習《動火規(guī)程》《銅鐘電廠運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《防汛預(yù)案》，防洪演練。
六月：發(fā)電機保護原理，發(fā)電機運行操作注意事項及事故處理，電站組織1次反事故演習，學習《電力安全工作規(guī)程》《防汛預(yù)案》《公司管理制度》《崗位制度》《人員招聘制度》。緊急救護法培訓。七月：勵磁裝置工作原理及接線圖，勵磁裝置運行操作注意事項及故障處理，學習《銅鐘電廠運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《事故調(diào)查規(guī)程》《工具管理辦法》。
八月：中央音響信號系統(tǒng)的原理及運行監(jiān)視注意事項，直流系技術(shù)培訓總結(jié)
統(tǒng)的運行監(jiān)視及故障處理，學習《四川省電力公司“三重一大”決策實施細》《電力安全工作規(guī)程》《防汛預(yù)案》。
九月：變壓器保護原理及運行操作，變壓器的運行維護及異常和事故處理，主變冷卻器保護原理及注意事項，學習《電力調(diào)度通信管理辦法》《水庫大壩運行操作管理辦法》《南二站運行規(guī)程》。十月;水機回路工作原理及水利機械保護。水利機械故障及事故處理，學習《南二站運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《事故調(diào)查規(guī)程》。十一月：同期裝置工作原理及運行操作注意事項。微機調(diào)速器、微機監(jiān)控系統(tǒng)、微機保護系統(tǒng)結(jié)合實際設(shè)備部份講解，學習《銅鐘電廠運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《事故調(diào)查規(guī)程》《迎峰渡凍百日安全活動》。
十二月：廠用電自投原理及運行操作，學習《迎峰渡凍百日安全活動》《電力安全工作規(guī)程》。
除以上每月定期培訓外，電站還不定時對運行人員進行保護裝置運行操作、微機保護裝置定值修改及設(shè)置、機組技術(shù)供水系統(tǒng)、主變風冷系統(tǒng)、廠用電系統(tǒng)、運行巡回檢查注意事項、銅鐘混流式水輪機、南二站軸流定槳式水輪機、發(fā)電機的'原理講解，如何用兆歐表對變壓器絕緣進行遙測，輔助設(shè)備等內(nèi)容進行培訓。多次利用交接班時間，對培訓情況進行檢查，抽問不同運行人員進行各種問題回答。廠領(lǐng)導及廠技術(shù)人員多次在現(xiàn)場參加培訓活動，為大家講解專業(yè)技術(shù)知識，如講解主變瓦斯保護，機組及變壓器保護，機組、變壓器并列等內(nèi)容。
培訓取得的成績：通過培訓，全廠人員個人綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)及專業(yè)技能得到了的提高，如：陳勇(小)、廖望東通過了發(fā)電廠機電運行工技師資格的理論證考試，并被公司推薦到省電進行評審。20xx年的培訓工作，通過精心計劃和布置以及全體運行人員的積極參與，在實踐中不斷摸索并總結(jié)經(jīng)驗，取得了較為的成效。成績面前，我們一定戒驕戒躁，隨時保持清醒的頭腦，以后的工作中，更加注重對主動學習的引導和培訓方式方法，在培訓實效上很下功夫，力爭將20xx年的培訓工作完成的更加出色。
建議公司在來年，多選派員工到相關(guān)單位進行學習交流，開闊視野，多撐握新知識、新的管理理念，提高自身素質(zhì)，為公司的管理上一個臺階打下堅實的基礎(chǔ)。
岷江水電公司銅鐘電廠20xx年度培訓方案
1、認真貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度、勞動紀律，領(lǐng)會各種文件精神，正確運用運規(guī)、安規(guī)、操作規(guī)程的能力，6s現(xiàn)場管理規(guī)范及標準進一步推廣提高。
2、應(yīng)具有領(lǐng)會理解和應(yīng)用技術(shù)文件的能力，用儀器、儀表燈專用工具及眼看、耳聽、鼻嗅分析判斷水電廠設(shè)備異常情況的能力，正確處理故障的能力，用精煉語言進行聯(lián)系，交流工作能力。
每期主要在枯水期進行，先南二站三個月，后銅鐘站兩個月,豐水期每月一次。三、培訓教師：
應(yīng)會部分由我廠班組長人員擔任和外聘教員，應(yīng)知部分講解由我廠技術(shù)科人員擔任或外聘請教員。四、培訓教材及圖紙資料：
電氣運行(遼寧省電力工業(yè)所編寫)及(水電站機電設(shè)備運行與檢修技術(shù)問答)(上下冊)，水機運行(水電站機電設(shè)備運行與檢修技術(shù)問答)(上下冊)，圖紙、資料使用銅鐘電廠兩站的;兩站(運行操作規(guī)程)(安全工作規(guī)程)各種應(yīng)急預(yù)案，公司各種文件精神。
六、恰當?shù)臅r間組織全廠員工分批次到相關(guān)單位參觀學習交流工作經(jīng)驗。
七、培訓組織機構(gòu)
1、公司人力資源部組織的每年培訓安排。2、銅鐘兩站值長、班長按計劃要求組織培訓。3、銅生枝科組織培訓。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇三
短短一學期的“十二五教師職務(wù)培訓”已經(jīng)結(jié)束，這一學期的學習，通過一次次的講座，每一位老師細心的講解，讓我對很多曾經(jīng)迷茫的困惑的事情有了一定的答案。
俗話說的好，“學無止境”，而作為一名教師更是一輩子學習的過程，而這次的“十二五區(qū)級培訓課程”更是有針對性的對幾個板塊的內(nèi)容進行了幾場有意義的講座：《自主游戲組織與實施》、《學前教育科研基礎(chǔ)》、《幼兒園運動課程實施》、《特殊教育基礎(chǔ)理論與實踐》，在培訓中不僅收獲了知識，也認識到了很多優(yōu)秀的幼兒教師，用時還開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)課程的培訓，讓教師有更多的時間去學習及提供給教師一個更大更好的平臺去交流討論。那接下來，就讓我說一說這次培訓之后的一些收獲吧。
本次教師職務(wù)培訓的第一次講座就是由池菊芳老師帶來的自主游戲的組織與實施，池老師在講述的過程中不僅有科學嚴謹?shù)睦碚撨€有豐富多彩的實例講解。在聽池老師的講座前，對于我們年輕教師而言聽到自主游戲心里是沒底的，覺得自主游戲就是讓孩子在游戲中隨心所欲，教師不能給孩子半點指導。但是通過池老師的講座我明白到這是錯誤的想法，自主游戲他不是簡單的把游戲分為有無自主性，而是強調(diào)所有的游戲都應(yīng)該有自主性，自主性游戲包含所有的游戲。開展自主性游戲就是讓孩子擁有自由選擇游戲的權(quán)利和可能，允許孩子選擇自己想玩的游戲內(nèi)容，從而促使孩子主動學習、內(nèi)化與發(fā)展，成為學習的主人。
現(xiàn)在的學前教育有很多新的理念，不通過學習與交流是不會更新的，自從《指南》出臺以后，更是對幼兒教師如何更好的了解幼兒指明了一個方向，那幼兒園的運動課程如何更加有效的實施呢？下面是我聽完《幼兒園運動課程實施》，對于運動活動的一些思考。
在我所在的幼兒園中有很大的操場，幼兒的活動空間很充分，區(qū)域劃分的也很好，有跑跳的空間，有投擲的區(qū)域，有鉆爬的器材。在硬件支持的條件下，如何組織幼兒開展有效的運動活動，和教師的活動安排有密切的聯(lián)系。
幼兒的運動課程要體現(xiàn)游戲性。游戲性體現(xiàn)主要有兩種：一種是直接開展幼兒體育游戲的活動；另一種是以游戲的形式來組織各種身體動作的練習和活動。可以準備相應(yīng)的道具，增加趣味性。如果是以跑跳為主要訓練目標的，可以加入模仿元素，模仿小動物。小班的幼兒對于動物有著超乎尋常的喜歡，道具也可以做成各式各樣的道具，例如投擲的小球，可以做成各式各樣的小動物頭像，投擲的框框可以變成不一樣的小家園，這樣活動起來更具有動力。
因為幼兒園活動空間大，這里就有一個設(shè)想，或者可以把整個大操場變成一個主題館，劃分區(qū)域，不同的環(huán)境，不同的主題，例如跑跳區(qū)域可以設(shè)置成童話故事，龜兔賽跑的環(huán)境，當然首先要讓幼兒了解龜兔賽跑的故事，在創(chuàng)設(shè)的情境中，幼兒活動以來會更有趣味。在布置的時候還可以適當?shù)淖層變簠⑴c，這樣對于這些設(shè)施，幼兒會更加的愛護。這樣，幼兒的體育課也能更為的豐富多彩。
當然，一個好的老師，永遠不會忘記觀察孩子，注意孩子的體能，活動強度，不要讓幼兒過度疲勞，在幼兒劇烈活動后安排一些活動量小一點的游戲或做一些放松的動作。在幼兒進行四散跑、追逐跑的時候，要先提醒并教導幼兒及時躲閃，不要互相碰撞到。這樣既能保證幼兒運動時的安全，又能有意識的發(fā)展幼兒動作的靈敏性。個別體弱的幼兒和肥胖兒童在體育活動中也也需要重點觀察。幼兒的活動量應(yīng)該由小開始，逐漸增大，最后再由大逐漸減小。
本次職初培訓，是學習、是提高，更是鞭策，我將把老師們先進的教育思想、教育理念更好地運用到自己的教育教學實踐中，不斷提高自己，完善自己。作為一名新教師，自我學習和奮斗的歷程才剛剛開始，我會努力學習專業(yè)知識，積極實踐，不斷創(chuàng)新，在自己的崗位上貢獻出自己的力量。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇四
按照志愿者工作要求，為進一步弘揚志愿精神，充分有效開發(fā)志愿者資源提高志愿者服務(wù)質(zhì)量，更好的提供支援服務(wù)進一步推進支援服務(wù)工作的開展和落實指定培訓計劃對志愿者進行培訓，現(xiàn)將培訓情況匯報如下：
一：領(lǐng)導重視，培訓計劃落實
我院領(lǐng)導高度重視志愿者培訓工作，專門成立了志愿者培訓工作小組，定期召開專門會議研究培訓工作。積極向市編辦申請編制增設(shè)社工科長崗位一個，具體負責志愿者工作。為進一步健全組織機構(gòu)迅速壯大志愿者隊伍，不斷提高志愿者服務(wù)質(zhì)量。使各項服務(wù)工作有序進行，開創(chuàng)福利院志愿服務(wù)新局面。按照福利院志愿者招募注冊的工作要求和培訓階段的安排，聘請專業(yè)人員對我院志愿者以及學生志愿者代表進行培訓。
二：建立機制，確保培訓工作
我們按照志愿者工作要求，對我院志愿者進行統(tǒng)一培訓，進一步規(guī)范隊伍管理。
經(jīng)院領(lǐng)導研究決定，志愿者培訓工作要每月開展一次，對我們的志愿者進行集中培訓。并且邀請專業(yè)人員，名師來為我們講座。做到“月月有講座，堂堂有名師”。
另外，我院各個部門各科室，加強合作，配合完成志愿者培
訓的前期準備工作。確保培訓的順利進行。
三：精心組織，集中培訓
4月26日晚，1689愛心團隊秘書長楊麗老師來我院開展了培訓活動。活動主題是“提高志愿者水平 讓愛心成為社會責任”，全院干部職工參加了培訓活動。
課堂上，楊麗老師給我院志愿者以及學生志愿者代表講解
了什么叫做志愿者，怎樣成為一名優(yōu)秀的注冊志愿者。她用大量生動的事例生動的闡述了志愿者的權(quán)利義務(wù)和志愿者精神，讓大家對志愿者這個“光榮”的稱號有了深刻的理解，對志愿者服務(wù)活動這個光輝的事業(yè)有了理性的認識，明確了服務(wù)方向，增強了工作信心，提高了服務(wù)熱情。
活動結(jié)束后，大家紛紛表示，這次培訓活動讓大家開闊了眼界，拓寬了知識，為我們服務(wù)質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎(chǔ)，希望多開展此類培訓活動。
此次志愿者培訓活動雖然取得了成功，但是也存在著很多不足之處，我們在今后的工作中將其完善，不斷提高志愿者服務(wù)質(zhì)量，將志愿者精神發(fā)揚光大。
鄭州市社會福利院
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇五
20xx年，中國亞太公司按照一院的統(tǒng)一部署和要求，開展了職工教育培訓工作，現(xiàn)將20xx年開展培訓情況總結(jié)匯報如下：
中國亞太20xx年的整體培訓學時為1301小時，共計37人/次。其中，領(lǐng)導干部培訓學時為872小時，共計4人次；管理人員培訓學時為167小時，共27人/次；科技人員培訓學時為262小時，共6人/次。
1、領(lǐng)導重視、機構(gòu)健全、責任明確
中國亞太公司領(lǐng)導班子歷來對職工教育培訓工作非常重視，嚴格深刻并制定了《二oxx年教育培訓計劃》，在培訓計劃的制定上，圍繞增強員工專業(yè)知識水平，提升工作質(zhì)量，按照“分級計劃、層層分解落實”的原則，對公司培訓工作的總體安排，提出具體目標和要求。各部門根據(jù)總體培訓計劃結(jié)合實際制定部門培訓計劃，并指導部門制定更加具體和細化的培訓計劃。具體的培訓計劃的制定，保障了各級員工對自身工作的具體認識，讓每個員工都明白自己要接受的培訓內(nèi)容，確保了培訓工作的落實。
2、加強干部知識培訓、提高干部綜合素質(zhì)
20xx年公司結(jié)合實際工作，組織高層領(lǐng)導班子成員參加企業(yè)管理方面的重慶大學mba的長期培訓課程。同時，公司也積極組織高管人員參加院級組織的相關(guān)的培訓課程。以保障企業(yè)的管理人員能不斷順應(yīng)時代發(fā)展的要求，將企業(yè)管理的能效發(fā)揮到最好。
3、抓好崗位培訓工作，加強管理人員和專業(yè)技術(shù)人員培訓中層管理人員在企業(yè)中是承上啟下的紐帶，搞好管理人員的培訓，是確保企業(yè)政令暢通的關(guān)鍵。對管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的培訓公司重點采取“送出去、請進來”的辦法。20xx年，公司推選中層管理人員進行mba管理課程的學習，共計2人/次；通過參加各種形式的管理培訓班及到兄弟單位參觀學習的方式，對行政、財務(wù)、人力資源管理人員進行了相關(guān)專業(yè)培訓，共計25人/次。通過培訓，管理人員及專業(yè)技術(shù)人員理論水平得到了較大的提高，一定程度上提升了公司的整體管理水平。
對專業(yè)科技人員的培訓是做公司工作的關(guān)鍵。中國亞太公司作為航天下屬企業(yè)，專業(yè)的項目管理水平直接體現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營水平，結(jié)合重點崗位的具體要求，公司安排項目管理崗位的人員按計劃進行項目管理師（pmp）的課程培訓，共計4人/次，把員工的學習情況作為考核的重要內(nèi)容，把理論學習的考核結(jié)果作為選拔任用的重要依據(jù)，形成良好的用人導向，提升員工學習的動力，形成良性循環(huán)，推動各項工作的不斷進步。4、為加強教育經(jīng)費管理，確保職工教育經(jīng)費的足額提取與合理使用，教育經(jīng)費?？顚Ｓ?，合理使用、不擠占、不浪費，有詳細經(jīng)費賬目。公司教育經(jīng)費的開支主要用于各類培訓班、講座；專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓；外出培訓的培訓費、資料費；各種在崗資格證書的年審費用；課酬等。
我公司在開展員工教育培訓方面雖然取得了一定成績，但存在一些不容忽視的問題和困難，主要表現(xiàn)在：
1、根據(jù)企業(yè)經(jīng)營項目的需求，企業(yè)迫切需要更多更加切合實際工作內(nèi)容的專業(yè)培訓，尋求此類培訓課程資源的難度較大。
2、公司設(shè)立用以提升企業(yè)文化的內(nèi)訓課程較少，需要進一步加強此類型的工作。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇六
進入20年度以來。在礦領(lǐng)導的大力支持下，在各科室、組隊的緊密配合下，圓滿完成了本年二季度的各項培訓工作任務(wù)，促進了全體職工安全教育培訓工作朝著健康向上的軌道發(fā)展，取得了較好的成績。為了進一步總結(jié)安全教育培訓工作，不斷的積累安全教育培訓經(jīng)驗，查找自身存在的問題和不足，把今后的安全教育培訓工作做得更加扎實、更富成效?，F(xiàn)對第二季度安全教育培訓工作開展情況總結(jié)如下：
認真貫徹落實上級關(guān)于煤礦從業(yè)人員安全教育培訓的文件精神，不斷完善培訓措施，創(chuàng)新機制，優(yōu)化管理，真抓實干，注重實效，使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提高。二季度培訓各類人員總8287人次，4月份總計培訓2970次，其中：采煤基礎(chǔ)知識、487人次，機電運輸基礎(chǔ)知識、668人次，法律法規(guī)基礎(chǔ)知識、323人次，一通三防、667人次，安全基礎(chǔ)知識、325人次，企業(yè)文化知識、333人次。5月份總計培訓2772人次，其中：掘進基礎(chǔ)知識、308人次，法律法規(guī)基礎(chǔ)知識、470人次，一通三防知識、598人次，監(jiān)測-基礎(chǔ)知識、313人次，機電運輸基礎(chǔ)知識、462人次，地測防治水基礎(chǔ)知識、311人次，企業(yè)文化知識、310人次。6月份總計培訓2608人次，其中：采煤基礎(chǔ)知識、652人次，地測防治水基礎(chǔ)知識、489人次，一通三防基礎(chǔ)知識、815人次，法律法規(guī)基礎(chǔ)知識、326人次，機電運輸基礎(chǔ)知識、160人次，監(jiān)測-基礎(chǔ)知識、166人次。全員日常培訓重點以一通三防知識、每日一題及培訓計劃內(nèi)容相關(guān)安全培訓教育為主，充分利用倒班休班時間，有針對-的進行了“人人都是通風員”、“雨季三防”、“履職、履責”，大力開展了“安全生產(chǎn)月”各項相關(guān)活動，營造了全員注重安全、注重培訓的濃厚氛圍。
(一)-抓煤礦全員培訓全面提升從業(yè)人員素質(zhì)，我礦堅持把煤礦安全教育培訓作為一項硬指標，對培訓任務(wù)進行嚴格考核實行獎罰。學習上級關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神要求，進行煤礦安全知識，各-技術(shù)技能普及與提高;-抓了職工安全教育培訓工作，充分利用班前班后時間，組織職工進行日常教育培訓，逐步推行并開展“一通三防三防大會戰(zhàn)”的實施，樹立“通風無小事，以人人為抓手”的思想。通過培訓學習，有力地提升了全員煤礦安全意識，提高了職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)-抓礦管理人員培訓，全面提升安全管理水平雷打不動的開展了每周一由礦長主持召開的辦公例會，積極協(xié)調(diào)和解決工作中存在的隱患和問題，更新管理理念、提高安全意識，弘揚企業(yè)文化，強化管理水平，使各級管理人員的管理水平和安全意識有了很大的提高，通過專題專項會議，逐一分解疑難雜癥，為我礦安全生產(chǎn)各項工作的正常運行指明了方向，夯實了基礎(chǔ)。
部分-人才資源匱乏，技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍偏低;人員流動-大，工學矛盾比較突出。
工作計劃將緊緊圍繞年度安全教育培訓工作計劃及煤礦安全生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓，進一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì)，推動煤礦安全管理，有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，促進安全生產(chǎn)。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇七
我很榮興的參加了7.4-7.9六天的時間ttt的培訓，也很感謝學校這么好的培訓機會，這次培訓使我收獲很大，也有許多需要總結(jié)的地方，這些對我以后的工作都會有很大幫助。
一、我的個人感覺
1、初進教室，巧妙的課堂布局、精心的分組引起了我的觀注，于是我?guī)е约阂獙W習的內(nèi)容和學習熱情專心的投入了培訓。
2、似乎又回到了上學時，課堂上有同學們共同學習的氛圍、課下有師生共同研究的激情；白天緊張聽課，晚上還要體會白天學到的內(nèi)容，也不得不為第二天的培訓作思想準備。這種感覺很好，很充實，很有趣。
3、培訓前天真的感覺自己也掌握著一些各方面知識，也有一點自己的智慧，但通過參加此次培訓真的感覺自己腦子里儲備的知識真是少得可憐，老師像個無事不通的“神”，班里組里的同學都足智多謀，聰穎過人。
4、三天的時間感覺好快，快到了我來不急回味，來不及徹底消化??，很希望再次參加這樣的培訓，我想一定會有更多收獲。
二、培訓的主要收獲：
1、營造良好的學習氛圍是好課堂的第一步
領(lǐng)悟真知；課堂上理論與游戲結(jié)合，使大家在學習中游戲著、團結(jié)著、快樂著。
2、課堂互動的重要
老師在整個課程中，大量地使用了互動式教學，如故事講解、小組討論、問題解答（咨詢）、案例分析、講評式教學等方法，使我們在親身參與，互相答疑、溝通中，真正體會感悟到了作為教師應(yīng)掌握的知識技巧和正確方法，促使我們深沉的思考回味。
3、課程的合理安排—龍頭、豬肚、鳳尾
通過培訓我還意識到，原來一些課程的枯燥乏味的最根本原因，就是沒有合理安排課程，沒有體現(xiàn)課程的亮點及核心內(nèi)容，從前到后都像在流水。
4、“編、導、演”技巧
一名優(yōu)秀的教師不僅要做好課件、還要合理構(gòu)思串通，最重要的是如何“演”好你的課，讓學員因為喜歡聽你的課而來用心聽課。
5、明確師生的地位，理解演講者與教師的區(qū)別
教師是按照組織的要求，結(jié)合學員的需求，運用適當?shù)募记珊头椒ǘM行的課堂溝通。其目的是通過改變學生行為來提高課堂效率，所以學生是重點，側(cè)重考慮學生的感受；演講側(cè)重于自我展示。
三、通過培訓后開展工作的提升思路
必須知識豐滿，所以我要通過自己的學習和經(jīng)驗積累不斷使教學內(nèi)容豐盈實效。
2、盡量豐富教學形式，平時我們的許多教學都存在機械宣貫式的教學方式，往往是老師在臺上賣力地講，學生在臺下努力地聽，也不見得有多少能徹底聽懂的，就算有聽懂的也一會兒就忘，達不到教學的效果。
3、把學生放在第一位，多留心、關(guān)注學生的意向、動態(tài)、感受。我認為，今后不斷的自我完善是最重要的，它不僅僅是簡單地地完成了培訓任務(wù)，檢驗我們培訓的功底如何，重要的是，它能夠彌補不足，提升教學水平。教學工作任重而道遠，相信通過不斷完善一定會不斷進步，我會不斷提升自己，努力成為一名優(yōu)秀的教師。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇八
在教體局的統(tǒng)一組織下，于20xx年3月22日——3月24日，我有幸到省東方中學參加了“全國中小學校務(wù)管理專題培訓”，由于20xx年3月25日——4月2日，到北京參加了可口可樂希望小學校長培訓，我只聽了程紅兵教授的報告，通過學習，讓我受益匪淺，感受很多。這次學習開拓了我的視野，加深了我對現(xiàn)代教育的了解，提高了自身的能力，下面我就程紅兵教授的報告學到的匯報如下：程教授雖然是中學特級教師，一直從事高中語文教學，但他的講座還是非常貼近我們小學教師的日常教學工作的，一些具有啟發(fā)性的案例信手拈來;對我們小學基層普通教師還是極具教育啟發(fā)性的。聽了程教授的報告，我對他的一些論述甚感受益匪淺。
一、一堂好課的標準：五個“實”，即扎實的課(有意義的課)、充實的課(有效率的課)、豐實的課(有生成性的課)、平實的課(常態(tài)下的課)、真實的課(有缺憾的課或有待充實的課)。如果我們的課能夠真正做到有意義、有效率、有生成、有常態(tài)、有遺憾，那么這樣的課才是有血有肉的，才是真實可信的，才是效果長遠的。對比自己的課，距離甚遠，心中倍感慚愧。
二、教師備課時必須做到的幾個“有”：即腦中有綱(課程標準)、胸中有本(教材)、目中有人(學生)、心中有數(shù)(差異)、手中有法(方法)。這幾個“有”很好地概括了作為一個教師在備課時所要遵循的原則以及需要達到的要求。對照這些要求我覺得自己還需加倍努力，逐步完善自我。
三、課堂“三聲”。即“掌聲”：教師深刻與精辟的講解，使學生豁然開朗、頓悟;“笑聲”：教師教學語言生動幽默，學生學習興趣才會濃厚;“辯論聲”亦即學生自主與探究的積極參與，教學效率最高時是師生辯論時。我們課堂上的笑聲倒是不時出現(xiàn)，辯論聲也時有發(fā)生，但真正發(fā)自學生自覺的掌聲，那真是太難了。我們知道，只有由衷地打動學生、和學生產(chǎn)生共鳴、并語言思辨精到，才有可能做到，這樣的掌聲、笑聲和辯論聲自我感覺實在是難以達到這種境界。
四、教學內(nèi)容處理。學生已經(jīng)懂的我們只需檢查就行;學生不懂但他們自己看教材可以懂的教師只需引導學生加以概括與提煉即可;學生不懂、看教材也不懂的教師可以組織學生合作學習，通過討論與交流來弄懂;如果討論與交流還弄不懂的話，那老師就必須進行講授與闡明。這需要我們在備課時充分考慮學生實際，結(jié)合本班情況處理好教學內(nèi)容。使教學效率最大化。
五、教師語言三境界：第一、想得清楚，說得明白，使學生聽得懂，說得出;第二、聲情并茂，傳神動聽，使學生身臨其境，如聞其聲;第三、話語有限，其意無窮，使學生充分想象，思也無涯。教師語言做到如此境界并非易事，特別是第三境界，我們農(nóng)村小學的學生思維敏捷的學生為數(shù)甚少，如果教師的語言能讓他們思而無涯，那真是到了出神入化的地步了。
六、教學方式主要有三，即傳授、訓練、研究。這要求我們教師根據(jù)學科特點和具體教學內(nèi)容進行有選擇地使用，有的教學內(nèi)容該選用講授進行知識的傳授，有的教學內(nèi)容需進行操練，有的教學內(nèi)容則需創(chuàng)建學習環(huán)境，利于知識的構(gòu)建。這些教學技能都絕非冰凍三尺，非一日之寒即可唾手可得的。我們要在不斷的學習與探討中不斷自我完善。
七、測試后的講評。測試之后，教師要面向全體學生，針對每個問題。既要講答案，又要講問題;既要講問題，又要講原因;既要講原因，又要講規(guī)律;既要講規(guī)律，又要講方法;既要講大家，又要講個別;還要講清楚以后如何改進。
八、評語“三忌”。即一忌公式化，德智體美，優(yōu)點缺點希望;二忌臉譜化，千人一面，沒有個性;三忌公文化，語言冷漠，“該生如何”?！叭恕奔匆灰嗣鎸W生，如同促膝談心;二宜有針對性，寫入內(nèi)心;三宜語言活潑，激勵感染。如果每次評語都做到這“三忌”“三宜”那每個學生的學習成績幾個方面將會達到他個人的頂峰。在報告中，程教授還主張把課堂適當?shù)剡€給學生，以學生為主體，但該講的還必須講，該還的必須還。課堂就是要求聽、說、講、做，到什么環(huán)節(jié)都要充分給予時間進行活動。
報告中，程教授提到過中國著名語文特級教師于漪在82歲高齡時說的一句話：“我當了一輩子的教師，我一輩子學做教師;我上了一輩子的課，我上了一輩于令人遺憾的課?！边@話讓我感同身受，也讓我切實體會到名師名家的風范，同時也時刻提醒著我：不管是哪方面的知識與技能，我要永遠做到“活到老，學到老”。
在知識更新?lián)Q代周期越來越短的現(xiàn)代，我們唯有不斷地學習，不斷地提高，不斷地反思，不斷地總結(jié)，才能在自我發(fā)展的道路上不斷前進，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會生活，不至于被拋在最末尾。
身發(fā)展。因此，教師要轉(zhuǎn)變角色，以學生為主，做學生自主學習、合作學習的促進者。這次培訓，我通過認真學習，對新課標、新教材又有新的認識，對教學業(yè)務(wù)的提高有很大的幫助。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇九
20xx年11月18日1月6日，我作為奎文區(qū)的心理老師參加了濰坊市心理健康老師掛職培訓，在濰坊中小學生成長導航站度過了難忘的三個月。學習是辛苦的，收獲是豐盈的，感覺自己仿佛又回到了學生時代，坐在教室里，如饑似渴的聆聽孫站長的教誨，將自己對心理健康教育的研究與實踐經(jīng)驗，毫無保留的傾囊傳授。那些朝夕相處的同事，利用點滴空余時間，抓住一切可以利用的機會，互相交流探討，使我們深切感受到自己并不孤單，在這條新開辟的戰(zhàn)線上，我們有志同道合的朋友同在。所以，在總結(jié)之初，我由衷的對所有幫助過我的人，不管是促成這次學習之行的濰坊市教育局的領(lǐng)導，還是學習中的專家教授和同學們，說一聲：謝謝。
1、觀念得以提升。
這次掛職培訓傳達給我們一個振奮人心的信息，那就是，國家在逐漸重視中小學心理健康教育，而做好這個工作，我們從事心理健康的教師責無旁貸。學習中，我們走學校，做調(diào)研，配合市教委的工作。我們關(guān)注的問題是：學校是否有專職的心理咨詢教師？學校是否有計劃地開設(shè)心理健康教育活動課程？而在內(nèi)涵建設(shè)階段，我們關(guān)注的問題是：學生對自己的心理環(huán)境的真實感受如何？學校如何掌握并主動干預(yù)心境不良的學生？學校如何根據(jù)學生青春期特點開展心理健康教育？學生的不適應(yīng)行為尤其是嚴重的不適應(yīng)行為是否真正得到控制？這些問題引發(fā)了我們深深地思考。教育需要與時俱進，心理健康教育更要跟隨學生的成長節(jié)奏，把握學生的心理脈搏。社會轉(zhuǎn)型期對青少年的心態(tài)造成了諸多不利因素：學生的家庭溫馨缺失，挫折磨練缺失，期待壓力，學習壓力，青春期壓力加劇了學生心態(tài)性不適應(yīng)行為，如校園暴力、學生抑郁傾向嚴重等。針對這種現(xiàn)狀，如心理咨詢、熱線電話等，使處于不平衡狀態(tài)而又無法自我疏導得到解脫的學生能夠及時得到幫助，幫助心理不平衡學生回復(fù)到正常狀態(tài)，這種工作技術(shù)難度不大，需要的比較少的時間、精力與資源，就可能有重大收益。作為人民教師，應(yīng)該對不平衡狀態(tài)有明確的認識，一旦自己進入不平衡狀態(tài)，應(yīng)及時進行自我調(diào)節(jié)，并注意根據(jù)情況尋求幫助。防止“心態(tài)性不適應(yīng)行為”的關(guān)鍵，是形成中小學生心理彈性的發(fā)展，提高其心理承受力；防止“青春期不適應(yīng)行為”的關(guān)鍵，是形成中小學生自我的同一性。作為心理健康教育的活動課程設(shè)計，要增強中小學生心理彈性、引導中小學生正確認識自我為核心。
2、技術(shù)得以提高
孫站長以具體事例介紹了心理咨詢中支持技術(shù)：關(guān)注與傾聽、初級同感、探究等。多用于建立關(guān)系和澄清問題；挑戰(zhàn)技術(shù)：提供信息、高級同感、自我表露、摘要等技術(shù)的實際運用。在黃老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w成員親自參與和體驗了一些熱身活動和歌曲手語操，領(lǐng)略到活動性輔導的神奇魅力。
3、視野得以拓寬
久在中小學一線工作，面臨的最大的發(fā)展瓶頸就是工作視野狹窄，這次培訓，從多種角度極大地擴寬了我們的視野?，F(xiàn)在，兒童青少年的心理行為問題，包括外化性問題：好動、沖動、違拗、攻擊、破壞、撒謊、偷竊、逃學、打架斗毆、網(wǎng)癮、離家出走；內(nèi)化性問題行為：幼稚、孤僻、害羞、自卑、妒忌、退縮、依賴、拖拉、與父母同睡等，成為嚴重影響青少年心理健康的問題，孫站長為我們講授了心理學在青少年教育及班級管理中的應(yīng)用。帶領(lǐng)大家初步領(lǐng)略了積極心理學的文化底蘊，引用了大量的實踐案例，為大家提供了絕佳的學習機會。
這次培訓，同學們之間坦誠相見，熱情交流，交流工作經(jīng)驗，共享學習收獲。爭先恐后的講，一絲不茍的記，都像是初學的小學生，懷著對心理健康教育事業(yè)的敬畏，認真的學習。友誼不只是發(fā)生在學員之間，講課的老師，傾情奉獻，無私傳授，毫不吝惜自己的體力，課上課下耐心解答學員的問題，是老師，也是朋友。
在總結(jié)的最后，借用“成長導航站”名稱的意義“心理成長”，與所有工作在心理健康教育一線的老師們共勉。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十
教師校本培訓是銜接培訓機構(gòu)集中培訓與教師自學并整合一切教育培訓資源的培訓場。教師校本培訓既不同于培訓機構(gòu)那種整齊劃一的集中培訓，也不等同教師的自學。小學教師校本培訓離不開培訓機構(gòu)的指導與幫助，培訓機構(gòu)也離不開與中小學合作的自我生存與發(fā)展的環(huán)境，教師自學是校本培訓一種重要形成，但自學并不等同于校本培訓，教師的自學反思只有當多種因素作用（如培訓教學活動、專家指導、課題研究、教學實踐、網(wǎng)上交流等）并得到情景（實踐）體驗時，其反思才會發(fā)生質(zhì)的飛躍。因此，校本培訓的一個特殊功能，就是要銜接培訓機構(gòu)的集中培訓與教師自學，并整合各種教育培訓資源，從而形成一個教師校本培訓場，這樣的校本培訓，才可達到最佳狀態(tài)。
教師校本培訓具有雙重目標。校本培訓應(yīng)突出以教師為本，以教師群體和個體的發(fā)展為宗旨。教師校本培訓的目標，既要滿足教師的教育教學需要，解決教學實踐中現(xiàn)實問題和專業(yè)發(fā)展問題，又要滿足學校的發(fā)展目標和需求，著眼于隊伍整體素質(zhì)的提高和未來發(fā)展目標的構(gòu)建，其培訓內(nèi)容和要求應(yīng)該具有潛在性、先導性。二者相輔相成，密不可分。
我校校本培訓目標是教師與學生雙向成才，共性與個性相互融合。
1、教師與學生雙向成才：新的世紀，新的價值觀，決定著新的角色意識，教師不再是蠟燭，照亮別人卻燃燒自己；教師也不再是渡船，送起了一批又一批人才，自己卻老在原地逗留。教師應(yīng)該是農(nóng)夫，耕耘就是為了收獲；教師應(yīng)該是科學家，研究就是為了出成果。教師的教育教學實踐，是為社會培養(yǎng)下一代，更是為自己積累財富，不斷地積累，不斷地提升自身的價值和品味，從合格教師逐步成長為優(yōu)秀教師、名教師、專家型教師，而實現(xiàn)這種成長的唯一途徑就是繼續(xù)教育，就要積極地、主動地、創(chuàng)造性地投身于校本培訓。
2、共性與個性相互融合：教師應(yīng)該追求所有優(yōu)秀教師的共性優(yōu)良的師德、扎實的教學基本功（主要是五項基本功）、一定的科研能力。同時，更為重要的是，應(yīng)該具有教師的個性博學、善思、勤教，尤其是要善于思考教育怎么了，我該怎么辦，在教學工作中，全力研究和指導學生的活動化學習，真正讓學在活動中學、主動地學、生動地學。
1、交尺子：
就是制定培訓目標（如上所述的兩句話），使之，成為全體教師自覺的奮斗目標，克服職業(yè)倦怠，不斷地超越自我，而不至于流于平庸，成為無所事事的教書匠。
2、指路子：
就是指明具體的培訓內(nèi)容和途徑。教學基本功是基本內(nèi)容，研讀較為系統(tǒng)的教育理論專著是重要內(nèi)容，及時吸收最新的教育教學改革信息是必要內(nèi)容，研究實際問題、采取得力措施、提高教學質(zhì)量是最終目的。
3、想點子：
就是不斷地改進適應(yīng)新情況、新對象的培訓辦法。
這些辦法應(yīng)該具有三個特點：
規(guī)范性：樹立一個觀念，養(yǎng)成一個習慣。一個觀念常規(guī)工作就是校本培訓。教師從早到晚做的那些瑣碎的教育教學工作，應(yīng)該說都是校本培訓，而且是最具體、最實在的培訓。如果能這樣認識，那些工作在心理上就不再是負擔，而是提高能力的機會；在工作過程中，就不再是完成任務(wù)了事，而是會自覺地努力提高工作水平；工作結(jié)果也不再是單純地促進學生成才，而是使自己得到了成長。一個習慣凡公開場合的發(fā)言或談話，都經(jīng)過認真準備，并形成書面材料。如：圖旗下講話、教師工作總結(jié)、備課組中心發(fā)言、教研組說課、教師會述職等等，都要求寫成書面材料。這對小學教師來說，便于他們對工作中的問題深入思考、斟酌語言、提高水平。我們相信，這樣堅持下去，教師的教學業(yè)務(wù)、理論水平都會在一定時候出現(xiàn)飛躍。
實效性：就是在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定培訓計劃，并適時調(diào)整。本學期，我校開展的新課改研討、專題講座、專家引領(lǐng)、撰寫教學反思等活動，都是在研究實際的基礎(chǔ)上，有針對性地開展的活動，如語文上我校聘請張七中老師隔周來校指導老師的語文課，英語上聘請市英語教研員胡澄宜以及區(qū)教研員兩位老師全程參與我校英語教研組的系列研修活動，力求對教師的教育教學實踐起到立竿見影的指導作用。我們還要求每位教師每月根據(jù)自己上課中的得與失寫出一份有質(zhì)量的教學反思，本學期全體教師共撰寫教學反思50余篇。
多樣性：一是師資多層次，校外的專家教授可以請來做學術(shù)講座，校長和兄弟學校的老師可以做輔導報告，一般教師可以現(xiàn)身說法講心得體會，各有用處，各有側(cè)重，這就很好地解決了校本培訓的師資問題，而且在一定程度上更接近于教師的工作實際。如3月和5月繼續(xù)邀請知名畫家季全保先生作了《三亞落日》和《神奇的黃山》兩個講座；4月和6月邀請區(qū)教研室李國平主任作了《從中國傳統(tǒng)文化談教師德性》和《博學產(chǎn)生睿智》兩個系列講座，這樣的整合有效地提升了校本教研的品位和厚實了它的質(zhì)地，促進了教師的專業(yè)成長；二是教材多渠道，公開出版的著作、本地專家的著述、本校同事的論文都可以作為培訓的材料，各教研組利用隔周的集體備課日互相合作探究學習，交流經(jīng)驗，共同促進。
4、搭臺子：
教師的成長需要有鍛煉的機會、表演的舞臺。那么，學校的重要任務(wù)就是為他們搭好臺子。我校主要采取了以下措施：
一是開展師徒結(jié)對活動，即中年教師與青年教師結(jié)對子，明確任務(wù)，固定時間，規(guī)定內(nèi)容，互相促進，共同進步。
二是五課活動，即合格課、研討課、比賽課、練兵課、隨堂課，不同層次的教師獻出不同性質(zhì)的課，相互切磋，共同提高。
本學期，我們鼓勵青年教師大膽參加區(qū)基本功競賽，給他們創(chuàng)造條件和機會，云霞老師在區(qū)比賽的練習設(shè)計中獲得二等獎，陳麗萍老師在區(qū)所課比賽中也獲得了二等獎的好成績。
5、給面子：
學生需要成功教育，教師也需要成功管理。只有不斷地取得成功，才會不斷地獲得動力，向著既定的目標靠近。我校每年要評選德育工作先進個人、課改先進個人，優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀中隊、嘉獎等，年度根據(jù)教師的工作表現(xiàn)評出年度考核優(yōu)秀的教師，這使得校本培訓工作始終處于一種積極的狀態(tài)下。
6、出票子：
就是在教育經(jīng)費上給予保證，適當?shù)匮a助和獎勵，如報刊費、論文參評費、得獎費、外出培訓聽課的差旅費等，使積極參加培訓的教師在經(jīng)濟上也得到一些實惠。本學期我校教師的多篇論文在省、市、區(qū)獲獎或發(fā)表：陸婷老師的《優(yōu)化操作活動激發(fā)智慧火花》發(fā)表于《常州教師教育》、《探索學生問題意識培養(yǎng)的若干體會》獲江蘇省教育學會評選的20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎、《為孩子創(chuàng)設(shè)一個美好的班級家園》在《教師報》舉辦的第八屆全國教師教育教學論文大賽中獲一等獎；楊婷鈺老師的《培養(yǎng)學生口語能力，讓小學英語煥發(fā)光彩》發(fā)表于《times教學研究月刊》20xx年第3期、《激活教材，在英語課堂中開發(fā)學生潛能》發(fā)表于《中國當代教育思想寶庫》20xx.3《中國教師報》；錢文清老師的《用語言促進數(shù)學思維能力》獲20xx年區(qū)教海探航論文評獲三等獎；徐敏老師的論文《引導學生快樂學習》發(fā)表于《常州教師教育》20xx年第10期，論文《小學數(shù)學中的快樂教學》發(fā)表于《課程與教學》20xx年第1期；云霞老師的論文發(fā)表于《江蘇教育》20xx年1月b版。以上成績的取得不僅代表個人，也反映了我校教師培訓工作邁上了一個新的臺階。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十一
一年來，我們按照縣委、縣政府和上級各部門指示要求，把干部培訓當成提高工作效率、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性、提高干部自身素質(zhì)的有效途徑，把培訓工作納入重要議事日程，取得了明顯成效，現(xiàn)將20xx年干部教育培訓工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
年初我們以改變工作作風、創(chuàng)新工作思路、促進街道、村(社)二級干部工作效率為重點，開展“比、學、干、怎么做”大討論，要求各線制定的以培養(yǎng)機關(guān)中青年干部和農(nóng)村新任主職干部為主，且符合各線自身實際的培訓計劃，一年來，90名街道在編干部和58個村(社)350多名兩委會干部參加了市、縣、街道等各級主管部門組織的培訓，培訓內(nèi)容涉及黨的群眾路線教育實踐活動、十八屆四中全會精神、科學發(fā)展觀及業(yè)務(wù)知識、崗位技能和新知識培訓等各個方面。
二、取得的成績。
1、進一步激發(fā)了街道、村(社)干部干事創(chuàng)業(yè)的自覺性。針對當前實際，我們組織二級干部參加了黨的群眾路線教育實踐活動、十八屆四中全會精神培訓，培訓結(jié)束后，又組織二級干部會議，就培訓內(nèi)容、精神下達給基層干部，幫助廣大基層干部領(lǐng)會上級精神，用先進的理論指導自己的言行，在干部中樹立執(zhí)政為民、干事創(chuàng)業(yè)的思想。
2、干部作風進一步轉(zhuǎn)變。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，我街道通過培訓人員傳達相關(guān)精神，在全街道開展一次“群眾路線怎么走?”、“學習焦裕祿我們怎么做”、“怎樣提高黨的執(zhí)政能力”等大討論活動，各級干部聚焦“四風”突出問題，談觀點、找差距、比政績，到基層吃飯喝酒的少了，為群眾做實事的多了;遇事推諉扯皮的少了，主動解決群眾困難的多了，據(jù)統(tǒng)計，自開展大討論后，各片上訪率明顯下降，出現(xiàn)了干部實實在在為群眾辦事的好局面，黨風廉政建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)也因此而不斷提高。
3、各級人員技能不斷提高。機關(guān)公務(wù)員主動參加上級組織的網(wǎng)上學習，事業(yè)干部定期參加業(yè)務(wù)專業(yè)技能培訓，農(nóng)村干部參加縣、街道二級組織的新任主職干部培訓，村(社)監(jiān)會主任、計生專干、文書等分別參加紀工委業(yè)務(wù)培訓、計生工作每月例會和文書業(yè)務(wù)培訓和涉農(nóng)村務(wù)知識36條培訓，各自的業(yè)務(wù)知識有了明顯的提高。
三、主要的做法。
1、健全監(jiān)督約束機制，培訓工作虛功實做。通過落實村務(wù)知識36條和“走村不漏戶、群眾考干部”等形式監(jiān)督約束機制，督促干部在培訓工作方面改變習慣于走過場、擺形式、不重視的習慣，要求他們形成培訓情況匯報制，通過開會簽到、每次培訓學習定好個人位置示意圖等加強監(jiān)督，并在年終考核中單獨制定針對培訓工作的考核，建成讓大家清楚目標、具體措施、明確責任的培訓體系，防止干部培訓走了過場、流于形式。
2、著眼長遠，一心為農(nóng)，加大培訓經(jīng)費投入。我們除在街道定期組織黨員干部教育培訓活動外，縣委學校召開專門的新任村(社)主職干部培訓，聯(lián)系公安派出所、金融機構(gòu)人員分別擔任各主要村(社)副書記、村長助理和金融指導員，給農(nóng)村進行技術(shù)指導，并提供咨詢服務(wù)。要求各村黨支部、村委會經(jīng)常性地組織本村干部、黨員、群眾到各片黨員遠程教育中心點培訓基地學習。要求各個單位、部門認識到加大人員培訓力度關(guān)系到是否能更好的服務(wù)群眾，一定要樹立正確的思想觀念，今年我們在培訓基地共組織了總計幾十次的培訓，培訓人員達到數(shù)千人，有力地提高了服務(wù)水平。
3、建立行之有效的激勵措施，促進教育培訓工作開展。針對許多干部對政策性法規(guī)培訓不“感冒”的現(xiàn)象，我們制定了專門的獎勵措施，比如，接受上級培訓后回原單位進行相應(yīng)政策、理論宣傳，及時地傳達了上級指示精神的給予通報表揚，所在的各線也相應(yīng)地在年終考核中加入相應(yīng)分數(shù)。
四、存在的問題及原因。
1、對政治理論性培訓興趣不高。部分干部以為上級的政策、指示精神通過電視、報刊等媒體了解就夠了，參加上級主管部門的統(tǒng)一組織的培訓實際作用不大，提高理論水平對實際工作指引意義不明顯，對培訓表現(xiàn)得態(tài)度不夠主動，熱度不高。
2、各線對培訓意義認識不夠。部分部門負責人，認為只要現(xiàn)在工作踏踏實實干就行了，在思想上沒有進一步開放，不愿接受新的東西，導致耽誤了基層人員的成長和部門創(chuàng)造性地開展工作的現(xiàn)象。
3、組織的培訓針對“三農(nóng)”的過少。當前組織的培訓量不少，但真正實實在在為農(nóng)民組織的培訓過少，只注重了干部素質(zhì)的提高，農(nóng)民渴望有新的技術(shù)、新的思想但得不到實現(xiàn)。
五、下一步的工作打算。
1、把培訓工作納入議事日程，規(guī)范培訓工作。各單位在年初必須制定結(jié)合本部門實際的培訓計劃，對一年的人員培訓作一個整體的打算，每年抽調(diào)1/5以上的干部參加培訓，每年新錄用的干部輪訓一遍，科級干部每年的培訓達到兩周時間，專業(yè)技術(shù)人員培訓脫產(chǎn)培訓時間不少于兩周。
2、加大對培訓工作的監(jiān)管力度，把培訓工作當成系統(tǒng)工程來抓。針對上級組織的培訓，不論是政策理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育學習，不論是部門還是個人，都制定考核措施，政府抓部門、部門抓個人，一層抓一層，層層抓落實，對年內(nèi)上級部門組織的培訓不按時參加培訓、不落實參加培訓人員待遇的不予評優(yōu)，并視情節(jié)處理所在部門領(lǐng)導，各部門制定相應(yīng)的針對培訓人員的獎懲規(guī)定，使培訓教育工作成為一項系統(tǒng)工程。
3、繼續(xù)完善黨員遠程教育點建設(shè)，使之發(fā)揮更大作用。通過遠教培訓，進一步完善管理機制并落實管理人員，加強人員管理，負責組織培訓的部門要針對農(nóng)村不同時期特點制定相應(yīng)的培訓內(nèi)容，制定計劃，建立授課制度，真正發(fā)揮好培訓基地的作用，規(guī)范培訓的方法與內(nèi)容。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十二
為了進一步貫徹落實好黨的第十七屆四中全會精神，明確當代大學生肩負的歷史使命和責任，掌握發(fā)展黨員的基本知識和應(yīng)具備的基本材料，我院于xxxx年4月17日至5月5日開展了第二十一期黨校培訓積極分子學習班。
我系黨總支為了響應(yīng)學員黨委的方針與計劃，組織申請入黨積極分子共計90名學員，按學院黨委有計劃的安排并組織學員學習有關(guān)中國共產(chǎn)黨的組織原則和紀律、黨在新時期的基本路線、大學生如何修身養(yǎng)性、學習新黨章，做時代先鋒、端正入黨動機，接受組織考察，以實際行動爭取早日入黨、學習實踐科學發(fā)展觀、當前國內(nèi)國際形勢報告等多個方面的專題講座，學員最后還去韶山——毛澤東故居進行實地參觀。我系領(lǐng)導親自指揮，并召開動員大會，積極為青海玉樹地震災(zāi)區(qū)進行募捐。通過學習，全體學員都提高了對黨指導思想的認識、深刻的領(lǐng)會到了將“三個代表”作為黨的指導思想的重要意義。進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我系學員對入黨要求的認識漸漸從朦朧走到清晰，明白了不僅要從學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結(jié)、不斷進步。
理論聯(lián)系實踐，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的正確的入黨動機，才具有持久不衰的動力、刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹并執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。
當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。最后，我系學員深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，應(yīng)該在生活中勤儉節(jié)約，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，天道酬勤作為座右銘，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義建設(shè)過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。
在學習期間，我系學員非常珍惜機會，始終堅持提前十分到場，認真聽課并學習黨的理論性知識。在安排組織討論時，每組成員都積極開展討論課程，以辯論的形式進行精彩解答、辯論。討論過后，每組組長還精心撰寫小組討論總結(jié)。為了提高學習質(zhì)量，學院還為學員購買統(tǒng)一筆記本，為他們的學習提供了有力的支持。既讓學員在行動上認真對待，又讓學員體味到此課程的重要性和學院對此的重視性。我系王書記不辭勞苦，親自批閱黨校學員的筆記，并評出了三個筆記層次。最后將這些優(yōu)秀名單公布在二教學樓大廳展示，以資鼓勵，在以后任何方面都要發(fā)揮自己先進性。
在黨校結(jié)束時，我系有84名學員成績合格，準予畢業(yè)。經(jīng)嚴格考評，我系胡勇等9名學員被院部評為“優(yōu)秀學員”榮譽稱號，給予表彰并頒發(fā)證書，以資鼓勵。希望他們以后不論在生活還是學習、工作中都起到很好的模范帶頭作用，為了早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員，而努力奮斗。
盡管這短短的黨校培訓已經(jīng)在今天劃上了圓滿的句號，但是我系學員的學習遠遠沒有結(jié)束。還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我們始終堅信我系學員，只要肯通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習、工作和生活中盡快消化，不斷提高自己，就能有所收獲，有所體會。在美好的青春時光中，在各自的工作、學習崗位中，發(fā)揮自己最大的實效作用，起到模范帶頭作用。為把我院建設(shè)成省內(nèi)外有一定影響力的高職院校而不懈努力。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十三
一、確保一類疫苗接種，推廣二類疫苗接種。
3、5號分別進行了一次流感的防治和流感疫苗的接種和糖丸強化免疫第一次接種的工作。每月的3號召開鄉(xiāng)村醫(yī)生例會。使我鄉(xiāng)的防疫工作更上了一個新的臺階。
二、加強傳染病防治管理。
1、規(guī)范傳染病疫情報告，加強重點傳染病的預(yù)防控制和檢測工作。
3、死亡直報，報告死亡人數(shù)90人。
4、加強結(jié)核病的防治工作，提高肺結(jié)核的發(fā)現(xiàn)率，并對我鄉(xiāng)中、小學一年級新生進行ppd的篩查工作，有效的提高了肺結(jié)核的發(fā)現(xiàn)并轉(zhuǎn)診工作。
三、健康教育。
加強宣傳教育，有效的將各種防治疾控的知識宣傳給人民群眾。今年至12月份止，我鄉(xiāng)防保組就疾病控制宣傳資料累計發(fā)放余份。有效的進行了預(yù)防疾病的防病知識的宣傳。使我鄉(xiāng)人民群眾對防疫工作的支持力度有了很大的提高。
四、存在的問題。
工作力度還不夠，特別是我鄉(xiāng)的流動兒童的管理方面還存在一些問題，主要表現(xiàn)在卡、證不符，有的不能及時接種，報表不能及時上報。各村衛(wèi)生防疫各方面工作仍不平衡發(fā)展。
我鄉(xiāng)疾控預(yù)防工作在各級領(lǐng)導的大力支持下、鄉(xiāng)村醫(yī)生的大力配合，圓滿的完成了全年工作任務(wù)，在以后的工作中，對工作認真負責，加強薄弱環(huán)節(jié)工作力度，為我鄉(xiāng)的疾病預(yù)防控制工作上一個新的臺階而努力奮斗。
新河衛(wèi)生院防保組。
20__年12月18日。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十四
居家養(yǎng)老服務(wù)中心在20xx年1月2日舉辦了家政、保姆、月嫂的免費培訓班，給我們培訓的是從北京總部專門負責培訓的老師，培訓了三天，參加培訓的人員大概有28人。
在短短三天的培訓中，我們都學到了很多以前沒接觸到的知識，讓我們知道了，月嫂是集家政員、護士、廚師、保育員為一體的工作人員。并且家政服務(wù)員的心態(tài)是王牌，心態(tài)好，一切的工作就會很順利，人脈是金牌，有強大的人脈才會有用戶的消息。技能是銀牌，技能的熟練是我們勝任工作的重要之重。學歷是銅牌，不管你的學歷是什么，只要你的心態(tài)好，并且你的技能過關(guān)，就可以勝任這份工作。
為什么說當一名合格的月嫂是家政員，因為只有干好家政，才知道產(chǎn)婦的房間應(yīng)該怎么打掃，產(chǎn)婦在月子期間，房間一定要干凈，溫濕度都要適中，只有好的家政員才可以輕松做到;月嫂又是一名護士，因為月嫂得照顧新生兒和產(chǎn)婦，在這期間，新生兒的護理及其重要，要給寶寶洗澡，要知道臍帶怎么護理，寶寶發(fā)燒了用什么降溫，還要觀察產(chǎn)婦子宮的恢復(fù)情況等，所以月嫂是一名護士;月嫂又是廚師，這是因為，在月子里，產(chǎn)婦的身體很虛弱，在用餐方面是很講究的，生產(chǎn)前幾天應(yīng)該以什么為主，中期又要吃些什么，什么湯下奶又營養(yǎng)，用鹽量的大小，這都是嚴格控制的，所以說月嫂又是一名廚師。為什么說月嫂又是育兒嫂呢，因為新生兒的護理是需要很細心的，月嫂要觀察新生兒的黃疸，體溫，還有新生兒的神經(jīng)系統(tǒng)，吃奶時間，還要定期給寶寶三浴，陽光浴，水浴和空氣浴。陽光浴就是要經(jīng)常讓寶寶曬太陽，增加鈣的吸收，并且在曬太陽的時候要吃維生素ad;水浴是要洗澡，早洗澡中要注意觀察寶寶臍帶，不要發(fā)炎;空氣浴就是要經(jīng)常讓寶寶接觸空氣，觀察外界環(huán)境的變化，增強寶寶的觀察能力和適應(yīng)能力。老師還給我們講了很多關(guān)于寶寶以后的飲食方面的注意事項，還有寶寶在成長時期，什么時候添加輔食，添加的輔食都應(yīng)該添加什么，例如，在寶寶出生4-6個月的時候要添加泥糊狀食物，像米湯，蘋果泥，胡蘿卜泥等，在6-12月份是換乳期，要喝配方奶，這時期就要注意孩子鈣的吸收和維生素的攝入量，寶寶吃飯只要七分飽就可以，不要給孩子吃的太多等等。
在這次培訓中，老師還給我們講了怎么保養(yǎng)電器，像冰箱和墻面要隔離多遠才行，用小蘇打能除霉，洗衣機怎么放，電飯鍋做粥不能隔夜放，空調(diào)的除塵，電磁爐怎么樣用壽命長，這些都是我們以前注意不到的。老師還教我們跳育兒操，這都是月嫂要用到的，有助于寶寶的早期教育。
老師講解的很細心，參加培訓的人員也聽的津津有味，認真做好了筆記。并且把自己很多以前不明白的事情向老師詢問，老師也耐心的一一解答，例如在護理產(chǎn)婦的時候，什么地方打掃，什么地方不打掃，都洗什么衣服等等問題。老師和學員也進行互動，讓學員自己動手增強記憶力，老師還把自己20多年家政的寶貴經(jīng)驗告訴學員，讓學員了解從事家政工作的重要性和注意事項。
通過這次培訓，大家都看到了自己的不足，也都會運用自己所學到的知識和經(jīng)驗來彌補自身的不足。保姆、月嫂、小時工都是朝陽工種，是社會家庭離不開的，通過這次培訓，使工作人員更好的增強自己工作的技術(shù)性，認識到自己的重要性，調(diào)整好自己的心態(tài)，更好的為用戶提供優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十五
回顧這兩個月的工作，感觸很深，收獲很多，這兩個月在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和細心幫助下，我學到了人生難得的經(jīng)驗和社會見識。
1、與值夜班的同事進行工作交接。
2、及時準確的.給車隊下達運輸任務(wù)。根據(jù)業(yè)務(wù)調(diào)度提供的車輛任務(wù)信息，具體將運輸任務(wù)下達到每一個司機。
3、根據(jù)業(yè)務(wù)調(diào)度下達的運輸任務(wù)，對車輛進行輔助跟蹤。
4、統(tǒng)計運營車輛的相關(guān)信息。主要包括車輛維修情況、裝貨信息及卸貨信息。
5、繪制車輛實時信息表（夜班）。
6、異常情況處理。
以上便是我的主要工作任務(wù)，前期工作雖然能夠完成，但是感覺還存在很多缺陷，與領(lǐng)導的要求還有差距，工作能力有待提高。今后我會努力工作，在工作中不斷反思，不斷進步，在實踐中完善自我，為公司做出最大貢獻。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十六
--年在縣委、縣政府的領(lǐng)導下，在縣政務(wù)信息公開領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署和指導下，認真實施《^v^政府信息公開條例》，以公正便民為基本要求，切實推行了政務(wù)信息公開工作，加強了對行^v^力的民主監(jiān)督，方便了群眾辦事，在保障人民群眾的身體健康和社會經(jīng)濟發(fā)展方面，取得了一定的成績。
為使政務(wù)信息公開工作不流于形式，不走過場，我中心著眼于建立政務(wù)信息公開長效機制，使政務(wù)公開成為一種自覺的意識和行為。一是加強和完善領(lǐng)導機制。中心成立了政務(wù)信息公開領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，負責政務(wù)公開的具體事務(wù)。在工作中，強化“一把手掛帥、責任到科室、落實到個人”的工作機制，形成縱到底、橫到邊、上下聯(lián)動、整體推進的工作體系。今年來，中心政務(wù)信息公開領(lǐng)導小組先后召開兩次專題會議，認真學習縣政務(wù)信息公開工作會議精神以及其他有關(guān)政務(wù)公開的文件、規(guī)定，并研究政務(wù)公開有關(guān)工作。二是建立健全各項制度。通過建立健全政務(wù)信息公開責任、審核、監(jiān)督等制度，促進政務(wù)信息公開工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。
根據(jù)縣信息公開辦公室的要求，對政務(wù)信息公開的范圍、政務(wù)信息公開的內(nèi)容、政務(wù)信息公開的形式、政務(wù)信息公開的制度等作了進一步的明確。按照組織健全、制度嚴密、標準統(tǒng)一、運作規(guī)范的要求,做好政務(wù)信息公開內(nèi)容的補充以及已公開內(nèi)容的刪補。二是公開的時間更加及時。針對公開項目的不同情況，確定公開時間，做到常規(guī)性工作定期公開，臨時性工作隨時公開，固定性工作長期公開。三是公開重點更加突出。堅持把群眾最關(guān)心、最需要了解的事項公開作為政務(wù)信息公開的重點,從信息公開、電子政務(wù)和便民服務(wù)三個方面入手，加大推行政務(wù)公開的力度。
在肯定成績的同時,我們也看到了我中心政務(wù)信息公開工作中存在的一些不足和問題,主要表現(xiàn)在:一是思想認識不到位。二是工作開展落實不夠。工作進展遲緩,公開成效不明顯。三是監(jiān)督機制還有待于進一步健全、監(jiān)督力度還有待進一步加強。這些問題，我們將在以后的工作中努力改正，進一步提高信息公開工作水平。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十七
暗流鎮(zhèn)20xx年干部培訓工作，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，以建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍為目標，以黨的群眾路線實踐教育活動載體，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，采取多種培訓方法逐步有效開展干部培訓工作，現(xiàn)總結(jié)報告如下：
一、基本情況。
全鎮(zhèn)在編干部職工61人，其中研究生學歷2人，大學本科學歷31人，大專學歷20人，中專學歷6人，高中學歷2人。今年我鎮(zhèn)共舉辦各類培訓24期，培訓在職干部574人次，培訓農(nóng)村黨員、干部278人次，培訓內(nèi)容包括：黨的群眾路線實踐教育活動培訓、黨的十八屆三中全會精神培訓、省委十一屆四次全會精神培訓、貴陽市委九屆三次全會精神培訓、清鎮(zhèn)市委五屆七次全會及習近平總書記系列重要講話精神培訓、黨風廉政教育培訓、突發(fā)事件應(yīng)急處理培訓、黨員干部培訓、專業(yè)技術(shù)人員培訓、入黨主動分子培訓、黨支部書記、村后備干部培訓、黨建工作業(yè)務(wù)培訓等，初步完成了年初制定的培訓任務(wù)。
另外，有3名副科級以上領(lǐng)導參加了省委組織部、市委黨組織部舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記群眾路線教育實踐活動專題示范培訓班、貴陽市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展專題培訓班和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部培訓班。1名中層干部參加了清鎮(zhèn)市20xx年黨務(wù)干部培訓班，全面完成了上級的調(diào)學任務(wù)。
二、主要做法以及取得的成績。
(一)拓寬學習渠道，促干部作風進一步轉(zhuǎn)變。一是鞏固黨校分校培訓這一“主陣地”。以中共清鎮(zhèn)市委黨校暗流鎮(zhèn)分校為陣地，對我鎮(zhèn)入黨主動分子進行理論培訓，并邀請市委黨校講師到我鎮(zhèn)進行黨的理論宣講，編發(fā)《暗流鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動學習資料匯編》，集中學和自己學相結(jié)合，轉(zhuǎn)變工作作風，更好服務(wù)群眾?，F(xiàn)已開展入黨主動分子培訓2次，培訓人數(shù)達138人，講師團到鎮(zhèn)宣講1次;二是搭建遠程教育培訓這一“新平臺”。健全完善我鎮(zhèn)14個遠程教育站點，利用這個平臺豐富農(nóng)村黨員學習形式，現(xiàn)已組織農(nóng)村黨員先后觀看《第一書記》、《吳仁寶》、《永遠是春天》等影片。
(二)創(chuàng)新培訓方法，促業(yè)務(wù)能力進一步加強。一是豐富培訓方法，確保干部學有興趣。充分聽取干部職工的意見建議，尊重干部的意愿和要求，開展多形式的教育培訓，激發(fā)了干部的學習興趣和熱度?，F(xiàn)已組織到息烽集中營參觀學習1次，鎮(zhèn)黨委書記親自組織學習新黨章1次，開展預(yù)防職務(wù)犯罪專題培訓1次，開展道德講堂10次，開展黨員培訓1次，開展黨建工作業(yè)務(wù)培訓2次，先后觀看《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》等影片;二是開展互動培訓，確保干部學有所獲。在培訓中，注重學習和討論相結(jié)合，交流學習心得和收獲，促進干部共同進步?，F(xiàn)已開展“三牢記”主題討論1次，“十破十立”主題討論1次，“三找”主題討論1次，全鎮(zhèn)已開展農(nóng)村帶頭致富能人座談交流會14次以上;三是開展送學活動，確保干部全面受訓。對行動不便的老黨員，我鎮(zhèn)開展“送文件上門，送精神到家”的送學活動，將學習的書籍親自送到黨員家中，將學習的文件精神逐一傳達?，F(xiàn)已開展送學活動86人次。
(三)夯實工作基礎(chǔ)，促自學能力進一步提高。重視學習、勤于學習、善于學習，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨與時俱進、始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定性因素，也是干部提高素質(zhì)、提升能力的重要路徑。我鎮(zhèn)高度重視黨員干部教育培訓工作，不斷加大投入力度，促進干部職工自學能力進一步提高。一是加強領(lǐng)導。我鎮(zhèn)成立干部教育培訓領(lǐng)導小組，始終把干部培訓作為一項重要工作來抓，研究制定20xx年培訓計劃，培訓期間，我鎮(zhèn)主要領(lǐng)導都親自參加，作培訓動員和工作總結(jié);二是落實經(jīng)費。為了全面保障我鎮(zhèn)培訓工作的有序開展，鎮(zhèn)黨委政府高度重視，預(yù)先安排了培訓經(jīng)費，對外調(diào)培訓干部劃撥1700元的經(jīng)費，對自主培訓，政府劃撥餐補4416元;三是健全制度。健全完善《暗流鎮(zhèn)干部教育培訓制度》、《暗流鎮(zhèn)干部教育培訓登記管理制度》等相關(guān)制度，以各項制度為抓手，進一步提高干部教育培訓工作的規(guī)范化水平，嚴肅培訓紀律、嚴格培訓簽到制度，保證學員學習質(zhì)量。
三、存在的問題和下步打算。
我鎮(zhèn)的干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但仍然存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：一是少數(shù)干部對培訓工作的重要性認識不足，有重干輕學思想，部分干部參加培訓學習的主動性不強;二是培訓內(nèi)容不能滿足干部多角化的需求，在培訓內(nèi)容的設(shè)置上沒能很好地體現(xiàn)“缺什么、補什么”的原則;三是輕實踐，重理論，無法將培訓內(nèi)容合理有效的運用到實際工作中;四是由于我鎮(zhèn)距離市區(qū)較遠，一些領(lǐng)導干部，特別是主要領(lǐng)導干部調(diào)學有一定的難度。
在今后工作中，我們將進一步豐富培訓內(nèi)容，促進干部綜合素質(zhì)有新提高;進一步抓好統(tǒng)籌規(guī)劃，開創(chuàng)干部教育培訓新成果;進一步優(yōu)化培訓方法，開辟干部教育培訓新渠道;進一步夯實工作基礎(chǔ)，構(gòu)建干部教育培訓新體制，切實提高全鎮(zhèn)干部隊伍整體素質(zhì)，為共建和諧小康暗流凝聚正能量。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十八
學院黨校工作始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，不斷加強黨校的自身建設(shè)、制度建設(shè)和政治理論學習，不斷完善教學管理體系、規(guī)范檔案管理工作;堅持“學以致用、學用結(jié)合”，不斷創(chuàng)新工作思路，積極開展并認真做好各類教育培訓工作，不斷推動和改進黨校建設(shè)。多年來，某學院黨校在自身建設(shè)、教育培訓及特色活動的開展等方面積極探索，不斷創(chuàng)新，取得了實質(zhì)性的成果，現(xiàn)將我院黨校近幾年來的黨校培訓工作總結(jié)如下：
堅持“一個中心、五個基本點”的工作重點。
某學院黨校依據(jù)中國共產(chǎn)黨關(guān)于黨校工作若干規(guī)定的精神，立足于學院工作實際，結(jié)合黨校工作實踐經(jīng)驗，在專題研究的基礎(chǔ)上進行宏觀分析，設(shè)計并梳理出“一個中心、五個基本點”的基層黨校工作重點?！耙粋€中心”即堅持以人為本，以大學生黨員群體為中心;“五個基本點”就是要在黨校的組織建設(shè)、制度建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教育培訓建設(shè)和檔案管理建設(shè)這五個建設(shè)點上下功夫。
一、健全組織平臺，加強自身建設(shè)。
本著“學習工作化，工作學習化”的要求，我院黨校堅持從常規(guī)工作出發(fā)，不斷建立健全領(lǐng)導體制，由院黨總支書記任黨校校長，一名學工辦輔導員老師專門負責黨校班主任工作。我院黨校工作由院黨總支直接指導，院學工辦、團委組織部具體負責實施。為了進一步促進我院黨校工作的開展，提高黨校工作質(zhì)量，20xx年3月份我們在一個行政班中設(shè)一個黨小組，黨小組成員由黨支部委員及高年級的學生黨員組成。黨小組的成立進一步完善了我院黨建工作組織體系，也為我院黨校和各團支部的聯(lián)系發(fā)揮橋梁和紐帶作用。
二、重視制度建設(shè)，以制度促管理。
多年來，我院黨校一直重視制度建設(shè)，堅持“以制度促管理，以制度促和諧”的總方針，“有計劃、有重點、分層次、分類型”進行工作部署，20xx年3月我院黨校結(jié)合學員的實際情況，對學員量化考核制度作了修改，并制定了《某與物流學院發(fā)展黨員工作細則》，于20xx年和20xx年先后兩次修改，進一步完善該項制度，20xx年4月結(jié)合學院黨校工作安排的實踐經(jīng)驗，進一步制定了《關(guān)于進一步加強對入黨積極分子、預(yù)備黨員過程考察的規(guī)定》，并在第41期入黨積極分子培訓學員中實施。20xx年9月，我院黨校制定了《關(guān)于實施學生黨支部書記接待日制度的通知》，并在42期入黨積極分子培訓學員中實施。
三、發(fā)揮人才優(yōu)勢，提高教學質(zhì)量。
良好的師資隊伍是保證黨校的教學質(zhì)量的前提條件。我院黨校為加強黨校師資隊伍建設(shè)，努力提高教師的理論水平和教學技能。主要做了兩方面的工作：首先，充分發(fā)揮學校的資源和人才優(yōu)勢，積極聘請熟悉黨務(wù)工作的黨政干部、兩課教師和校外專家、學者擔任黨校教師，建立一支專兼結(jié)合素質(zhì)優(yōu)良的黨校教師隊伍。其次，強化院內(nèi)師資隊伍培訓，定期舉行專題講座或集體備課，邀請校內(nèi)外的資深黨課教師、社會知名人士、兄弟院校的專家學者、黨政機關(guān)領(lǐng)導干部給我院的黨課教師、學生黨員作集中培訓和專題講座。組織黨課教師對教學內(nèi)容進行集體備課，共同探討教學內(nèi)容和方式方法，共同提高教學質(zhì)量。
四、重視教育培訓，嚴格教學管理。
我院黨校堅持理論聯(lián)系實際，堅持開拓創(chuàng)新，密切重視培養(yǎng)教育工作，做到“教學有計劃、有組織、有記錄，管理有創(chuàng)新、有獎懲、有總結(jié)”的科學發(fā)展模式。每次培訓都嚴格按照校黨校的要求，包括開學典禮、專題講座、小組討論、主題實踐活動、學習結(jié)業(yè)考核和結(jié)業(yè)典禮等部分組成。平時，我院黨校在集中培訓過程中嚴格考勤制度、請假制度、考核制度，督促學習，切實加強對學員的管理，讓每期學員真實感受到黨組織的民主、平等先進思想，優(yōu)秀的黨風以及黨組織嚴明的紀律。幾年來，對于教育培訓工作，有以下4點創(chuàng)新：
1、教育培訓堅持“三個結(jié)合”。院黨校始終樹立“大規(guī)模、多角度、多層次、全覆蓋”的教育培訓理念，在把握主體共性教育內(nèi)容的同時，針對入黨積極分子、黨員以及支部書記等不同需求，采用不同方案，明確不同教學目的和要求，堅持集中培訓與平時教育相結(jié)合，堅持教師傳授與自我教育相結(jié)合，堅持理論學習和實踐活動相結(jié)合，突出思想的先進性，培訓方法的科學性、政治教育的嚴肅性，注重教育培訓的針對性，增強培訓效果的顯著性。
2、培訓過程把好“四個關(guān)口”。一是把好動員關(guān)，在培訓前，認真做好學前動員工作，以保證學員培訓過程中，嚴格按照黨校有關(guān)要求進行學習實踐，提高其自覺性。二是把好考勤關(guān)，制定了嚴密的學習要求與評分制度，切實保證學員上課效率。三是把好考核關(guān)，建立了教學考核、反饋、總結(jié)制度和黨校結(jié)業(yè)考核辦法。四是把好質(zhì)量關(guān)，做到理論學習、專題黨課、參觀考察、社會實踐相結(jié)合。
3、黨課教學做到“五個統(tǒng)一”。院黨校每次要根據(jù)教育培訓對象的不同特點，制定周密的教學計劃，培訓內(nèi)容緊密結(jié)合黨章和學院中心工作，并將黨性教育貫穿于黨校教學全過程。黨課教學要規(guī)范，切實做到教材、大綱、課時、考試、發(fā)證五個統(tǒng)一。
4、黨員教育確保“三個100%”。院黨校每學年要圍繞學院黨建工作開展一次黨員教育活動，確保黨員參訓率達到100%。每學年開展一次新生黨員培訓工作，確保參訓率達100%。每學年開展一次畢業(yè)生黨員教育活動，確保參訓率100%。實現(xiàn)這“三個100%”，黨員的理論水平和黨性修養(yǎng)等就會有大幅度提升。
五、規(guī)范檔案管理，提高工作效率。
學生黨員檔案是記述和反映學生個人基本信息、成長經(jīng)歷和德才表現(xiàn)等個人重要信息的材料，伴隨著黨員的一生，對黨員的個人發(fā)展具有重要意義和作用，因此我院黨校十分重視檔案管理工作，要求規(guī)范檔案管理，提高檔案整理效率，做到檔案材料齊全，檔案管理工作規(guī)范。
我院黨校由各學生黨支部負責檔案管理工作，配備經(jīng)驗豐富的專職教師進行指導。對于檔案管理工作，有以下4點創(chuàng)新：
1、對全院黨員及入黨積極分子的檔案袋，采取“支部—班級”的格式進行統(tǒng)一的編號，按照時間先后順序排放。為今后入黨積極分子的發(fā)展和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正方便檔案的抽取和管理。
2、規(guī)范思想?yún)R報的管理。我們采取了每季度收集一次思想?yún)R報，以支部為單位，在每個黨員的發(fā)展的時候就記下他的思想?yún)R報的篇數(shù)，每一次往檔案袋里塞一次就記正字的一筆，最后兩者相加即為總篇數(shù)，減去了每次數(shù)的麻煩。
3、檔案柜貼有檔案的編號和檔案袋資料的情況，方便查詢和提取檔案袋。
4、檔案袋內(nèi)所有材料的名稱統(tǒng)一規(guī)范和統(tǒng)一排列方式，包括入黨志愿書、思想?yún)R報、政審材料在內(nèi)的10份材料。
通過抓住“一個中心、五個基本點”的工作重點，加強了我院黨校的自身建設(shè)，開辟了黨建建設(shè)與發(fā)展的新格局，使教學培訓工作更加適應(yīng)新形勢的要求，更加符合時代發(fā)展的主旋律，更加貼近經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，保證了我院黨校工作的組織健全化、思路清晰化、力量集中化、工作效率化，從而進一步發(fā)揮了黨校在學院建設(shè)中的作用。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇十九
公司對全公司進行安全生產(chǎn)知識培訓，大力宣揚“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學員認真地學習了相關(guān)知識，學員們的安全理念、安全意識、風險防范能力與職業(yè)責任均得到了進一步加強，現(xiàn)將此次培訓的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識培訓取得成功的保證。
安全生產(chǎn)知識培訓作為落實公司年度安全會議精神，廣泛開展學習活動的一個重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標實現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導對培訓工作非常重視，專門在辦公會議上強調(diào)了各部門責任，質(zhì)量安全部制定了培訓方案和具體實施計劃，并與公司各部門進行了協(xié)商溝通，同時要求公司各部門、項目部積極配合培訓工作的展開，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓，責任到人，培訓過程嚴格按照計劃進行。有了領(lǐng)導的支持和合理的培訓計劃做基礎(chǔ)，整個培訓過程中，員工積極響應(yīng)，培訓熱情很高。培訓主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊等單位的專家負責。按照公司培訓要求，授課人認真編寫了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個學員手中，培訓采取集中培訓和自學相結(jié)合的形式，員工培訓過程歷時兩天半，共有_名員工參加，基本實現(xiàn)了安全培訓率達到98%。
二、培訓內(nèi)容實在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識、安全風險及施工實際。
這次培訓的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對公司施工實際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時質(zhì)量安全部收集整理了培訓知識手冊等書籍作為補充教材，對員工灌輸了先進的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，詳細的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴格考核，獎懲分明。
培訓過程中，質(zhì)量安全部對學員進行了嚴格地考勤，每次上課均進行簽到、點名。培訓剛結(jié)束馬上進行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學員給予了物質(zhì)獎勵。這次培訓考試的參考率達到80%，合格率達到88%。
四、深入調(diào)查，收集意見。
在培訓過程中，質(zhì)量安全部及時就此次培訓的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓人員中進行了問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷調(diào)查表_份，收回_份，反饋率達100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對意見和建議進行了歸納總結(jié)。
通過此次培訓學習，員工在安全理念、安全意識、安全風險防范和職業(yè)責任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展，加強了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。
五、存在的問題和建議。
本次培訓工作雖說做了一定的工作，取得了許多進步，但離公司的目標還有差距?？偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識培訓工作中，主要存在的問題如下：
1、培訓的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓。
2、培訓參與的人員不積極，培訓時間短，公司各部門經(jīng)理、職員及項目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實。
3、個別員工對培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓中，增強對員工實際操作能力的培養(yǎng)，增強培訓工作和培訓內(nèi)容的針對性、實效性，強化培訓紀律要求。
安全生產(chǎn)培訓工作是一項長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，使公司的安全培訓工作再上新臺階。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇二十
按照市政府《關(guān)于做好突發(fā)公共事件應(yīng)對工作總結(jié)評估的通知》要求，現(xiàn)將我局突發(fā)公共事件應(yīng)對工作總結(jié)報告如下：
一、基本情況。
我局在食品安全工作方面認真履行綜合監(jiān)督、組織協(xié)調(diào)和依法組織開展對重大食品安全事故的查處職能。××年以來，在食品安全方面未發(fā)生突發(fā)公共事件。
二、應(yīng)對工作評估。
××年，我局將食品安全工作列為年度工作重點，全面開展食品安全應(yīng)急體系建設(shè)，有效防止和應(yīng)對突發(fā)食品安全事件的發(fā)生。
1人到崗，落實到人。
（二）修訂完善應(yīng)急預(yù)案，認真開展應(yīng)急演練。為有效預(yù)防、及時控制和減少食品安全事件的危害，保障人民身體健康與生命安全。結(jié)合新出臺的《××省重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》和我市實際，認真修訂完善了《××市重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》，使其更具操作性和實用性，并在××市組織開展了應(yīng)急演練工作，進一步提高了食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。
各縣（市）區(qū)按照市政府《預(yù)案》要求，結(jié)合本地實際，完善了轄區(qū)內(nèi)的《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》，為做好我市食品安全事故應(yīng)急處置工作提供了制度保障。
（四）應(yīng)急防范處置。建立了××安全應(yīng)急值班工作制度，實行24小時全天候值班。節(jié)假日期間實行專門值班制度，有關(guān)領(lǐng)導帶班，保障人員、車輛、應(yīng)急裝備到位，同時，我局成立了“節(jié)日期間××安全監(jiān)督檢查小組”，劃片分區(qū)、責任到人，加強節(jié)假日期間的××安全監(jiān)督檢查，提高應(yīng)對突發(fā)食品安全事件的能力。
管人員以及食品行業(yè)從業(yè)人員培訓工作做了具體安排。全市共舉辦各類培訓期，全市余名食品安全綜合監(jiān)管人員和協(xié)管人員接受了培訓，培訓面達到％，從業(yè)人員培訓達余人次，發(fā)放宣傳資料萬余份。
三、工作建議。
一是建立食品安全預(yù)警機制。督促各有關(guān)食品安全監(jiān)管部門要建立完善食品安全預(yù)警工作制度，進一步加大產(chǎn)品抽檢工作力度，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和隱患，定期向社會發(fā)布食品安全預(yù)警信息，為政府食品安全決策提供服務(wù)，為廣大消費者提供可靠的食品安全信息。
二是加大專項經(jīng)費投入。政府應(yīng)不斷加大食品安全應(yīng)急工作的資金投入，充實應(yīng)急裝備。
三是定期開展應(yīng)急演練。結(jié)合轄區(qū)實際，開展應(yīng)急演練確保在關(guān)鍵時候人員、裝備拉的出，聯(lián)的上，發(fā)揮作用，最大限度的控制、減少事故所造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護廣大群眾的切身利益。
流調(diào)工作培訓總結(jié)篇二十一
為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，進一步鞏固和發(fā)展人民調(diào)解制度，貫徹落實中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳中辦發(fā)[xxxxx]23號文件，最高人民法院《關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》，司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》，充分發(fā)揮人民調(diào)解在解決社會矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定中的作用。根據(jù)縣局在年初作的詳細的安排部署，我鄉(xiāng)貫徹執(zhí)行新時期人民調(diào)解工作，對人民調(diào)解員進行一次業(yè)務(wù)培訓?，F(xiàn)將培訓工作情況總結(jié)如下：
我鄉(xiāng)黨委、政府對切實做好新時期人民調(diào)解工作高度重視：一是調(diào)整、充實、明確鄉(xiāng)、村(居)兩級人民調(diào)解組織和人員;二是落實培訓經(jīng)費;三是各村統(tǒng)一按縣司法局擬定的標準制作鄉(xiāng)、村兩級人民調(diào)解委員會的印章。培訓內(nèi)容為《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》、最高人民法院《關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解協(xié)議規(guī)范文書的制作。
為了做好全鄉(xiāng)人民調(diào)解員的培訓工作，經(jīng)分管領(lǐng)導積極協(xié)調(diào)由鄉(xiāng)政府為調(diào)解員培訓工作提供經(jīng)費、場所;我鄉(xiāng)組建了一支人民調(diào)解員業(yè)務(wù)培訓授課組。有精通法律業(yè)務(wù)的律師，又有在基層司法行政工作崗位多年、對人民調(diào)解工作有一定研究的綜治辦專職主任。通過他們的培訓講授，使人民調(diào)解員在有限的時間內(nèi)，學到了工作中的基本知識。
人民調(diào)解組織的建設(shè)系關(guān)社會穩(wěn)定的大局，搞好上下齊抓共管，部門之間協(xié)作配合是新時期人民人民調(diào)解建設(shè)的客觀要求。培訓的內(nèi)容為最高人民法院《關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的案件的若干規(guī)定》、《關(guān)于民事訴訟證據(jù)的規(guī)定》，司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》。
在對人民調(diào)解員進行授課過程中，授課人員注重把生硬的法律法律條款同當?shù)匕l(fā)生的3余件典型案例有機結(jié)合起來講授，提高了對人民調(diào)解員的授課效果。引用人民法院判決支持的人民調(diào)解委員會作出的調(diào)解協(xié)議具有民事合同性質(zhì)的法律效力的案例，極大地增強了廣大人民調(diào)解員的工作責任感和工作信心。
培訓授課人員根據(jù)我鄉(xiāng)管轄區(qū)民間糾紛的'狀況，總結(jié)了常見的5種類型20余個方面糾紛種類進行了深入淺出的講解，使人民調(diào)解員對民間糾紛的受理范圍、種類、以及不得受理的案件情形有了全面的了解，在實際的工作中更能有效把了握民間糾紛性質(zhì)，在受理和調(diào)解工作中做到主動、準確、及時、合法。
為抓好培訓工作，鄉(xiāng)在本次培訓中共計投入510元，主要用于培訓資料印制、人民調(diào)解員參加培訓的吃住行及其他培訓費用。培訓村級人民調(diào)解員18人，鄉(xiāng)級人民調(diào)解員11人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導2人，共計培訓31人。在這次全鄉(xiāng)人民調(diào)解員培訓工作中，共印制了50份內(nèi)容為《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的案件的若干規(guī)定》、司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》的資料。發(fā)放50冊的《普法法律知識讀本》到各級人民調(diào)解組織和人民調(diào)解員中。
此次培訓使全鄉(xiāng)5個行政村18名從事人民調(diào)解工作的調(diào)解員的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了普遍的提高，為適應(yīng)新時期人民調(diào)解工作的需要打下了堅實的基礎(chǔ)。
xxxxx鄉(xiāng)司法所