每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
團(tuán)結(jié)友愛升旗儀式篇一
去年,我還在讀一年級(jí),我們班有個(gè)很傻的男孩,同學(xué)們都笑他,說(shuō)他是我們班考試?yán)笸鹊娜?。有一次,考試完了,他又考了個(gè)不及格,他同桌偷了他的試卷取笑他。我十分的生氣了。學(xué)不好又不是他的錯(cuò),只要他開始好好學(xué)習(xí),一定會(huì)進(jìn)步的。
果然,他進(jìn)步很快,在數(shù)學(xué)考試上還得了70分。我認(rèn)為,如果是他天生不聰明,不是他的錯(cuò),不要怪他。
到了下學(xué)期,有些同學(xué)故意欺負(fù)他。他們搶他書、筆,有些還拎走他的書包,追著他滿地跑,我上學(xué)期幫過他,現(xiàn)在也要繼續(xù)幫他。,我趕走了那些人,他好像什么也不知道,不過他很高興,我也很高興。
有一次我乘坐公共汽車,上來(lái)一個(gè)老人,人們不約而同的給他讓座。
在商場(chǎng),我看了一些提醒人們不要上當(dāng)受騙的提示。這是一種不出聲的關(guān)愛。
地鐵站有一些穿著橙色衣服的義工,每天來(lái)打掃地板,他們沒工資,卻會(huì)像發(fā)工資的人一樣每天來(lái)幫忙。這些人都是在奉獻(xiàn),雖然事情很小,只是幫一下忙。
有一次我們的數(shù)學(xué)老師很渴,然后有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,我?guī)湍裹c(diǎn)水吧!”老師很感動(dòng)
還有,在教師節(jié)的時(shí)候有的同學(xué)送花。但有個(gè)同學(xué)的花不漂亮,但是他說(shuō):“這是我自己攢錢買回來(lái)的”?;m然不漂亮,但是這表示了對(duì)老師的關(guān)愛。
這樣,大家相互關(guān)愛,我們的生活就會(huì)很美好!很快樂!
團(tuán)結(jié)友愛升旗儀式篇一
去年,我還在讀一年級(jí),我們班有個(gè)很傻的男孩,同學(xué)們都笑他,說(shuō)他是我們班考試?yán)笸鹊娜?。有一次,考試完了,他又考了個(gè)不及格,他同桌偷了他的試卷取笑他。我十分的生氣了。學(xué)不好又不是他的錯(cuò),只要他開始好好學(xué)習(xí),一定會(huì)進(jìn)步的。
果然,他進(jìn)步很快,在數(shù)學(xué)考試上還得了70分。我認(rèn)為,如果是他天生不聰明,不是他的錯(cuò),不要怪他。
到了下學(xué)期,有些同學(xué)故意欺負(fù)他。他們搶他書、筆,有些還拎走他的書包,追著他滿地跑,我上學(xué)期幫過他,現(xiàn)在也要繼續(xù)幫他。,我趕走了那些人,他好像什么也不知道,不過他很高興,我也很高興。
有一次我乘坐公共汽車,上來(lái)一個(gè)老人,人們不約而同的給他讓座。
在商場(chǎng),我看了一些提醒人們不要上當(dāng)受騙的提示。這是一種不出聲的關(guān)愛。
地鐵站有一些穿著橙色衣服的義工,每天來(lái)打掃地板,他們沒工資,卻會(huì)像發(fā)工資的人一樣每天來(lái)幫忙。這些人都是在奉獻(xiàn),雖然事情很小,只是幫一下忙。
有一次我們的數(shù)學(xué)老師很渴,然后有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,我?guī)湍裹c(diǎn)水吧!”老師很感動(dòng)
還有,在教師節(jié)的時(shí)候有的同學(xué)送花。但有個(gè)同學(xué)的花不漂亮,但是他說(shuō):“這是我自己攢錢買回來(lái)的”?;m然不漂亮,但是這表示了對(duì)老師的關(guān)愛。
這樣,大家相互關(guān)愛,我們的生活就會(huì)很美好!很快樂!