總結可以幫助我們反思和總結過去的經驗，從中吸取教訓，提高我們的工作效率和學習效果。有效的時間管理對于提高工作效率至關重要?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧?？偨Y具有回顧過去、反思經驗、提煉規(guī)律的功能。以下是一些經典總結案例，讓我們一起來學習借鑒。
故事書兒童讀書心得篇一
書中的知識各式各樣、千奇百怪，當我在看這本百科書的時候，有著許許多多的知識深深吸引著我，讓我愛不釋手，看完一個知識又迫不及待的想看另一個知識，比如：云是怎么形成的?花為什么會散發(fā)香味?吸管是怎么吸到飲料的?地心引力等自然科學知識。
讀完《十萬個為什么》這本書之后，我忽然想起來高爾基叔叔說過的一句話：“書籍是人類進步的階梯?！边@句話說的實在是太棒了!不過，高爾基叔叔說的也對，我們只有不斷地學習知識，學習更多的未知，才能豐富人的頭腦，使人得以不斷進步，我愛這本書!
故事書兒童讀書心得篇二
在這個暑假我讀了《成語故事365》，這本書非常的精彩，這里面令我最深刻的是狐假虎威這個小故事。
它主要講述了：有一只老虎早上起來，看見一只狐貍，抓住狐貍說：讓我吃掉你吧狐貍說你不能吃我，我是上天派來的百獸之王，不信，你就跟我來上山走一走。狐貍領著老虎上山了。到了山上，刺猬看見了百獸之王的老虎，嚇得直跑。老虎因此相信了狐貍的話。老虎就走了。其實，刺猬怕的是老虎而不是狐貍。這就是狐假虎威的由來。
現在人們用狐假虎威來比喻那些小人借助他人的力量來作威。
看了這篇文章，我們不能學習狐貍的狡猾不能總是吹牛說謊話。但是我們要學習狐貍的聰明才智，在危機的時刻領用自己的才智，用聰明保護自己。
段落我看完了成語故事365頁。其中最讓我感興趣的是鑿壁偷光懸梁刺股。
衡發(fā)奮讀書勇于進取的精神很值得我去學習。我們現在擁有那么好的學習環(huán)境一定要好好珍惜努力學習。
子猛刺大腿，讓疼痛驅除疲倦繼續(xù)讀書。讀到這里我的眼睛濕潤了。很敬佩他堅強的毅力。想想我平時做事總是三天打魚兩天嗮網。
讀了這本書我受益匪淺。今后我做任何事都要持之以恒。
最近我讀了《成語故事365》這本書。我覺得拔苗助長這個故事講得很有意思，現在我就給大家講講拔苗助長這個故事。
以前，有一個人他的性子很急。有一天，他種了一些秧苗，種下秧苗后，就希望秧苗立刻長大成熟。他幾次去田里看秧苗，都沒看出秧苗長高，心里很著急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就長高了嗎？想到這里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高興地對家人說：我今天辛苦了一整天，總算是幫田里的秧苗長高了！
第二天，他的兒子跑到田里一看，原來綠油油的秧苗，現在全都枯黃了。
讀了這個故事，我懂得了做事要踏踏實實，一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個農民一樣那么著急，到頭來什么也沒有做好。
故事書兒童讀書心得篇三
今天，我讀了一本經典名著《希臘神話故事》，對它有著很大的感受。
《希臘神話故事》寫了太陽神阿波羅、眾神之主宙斯、大力神赫拉克勒斯等等眾神之間發(fā)生的故事。這一個個故事都非常吸引人，猶如淙淙清澈的泉水，讓我深深地陶醉了。它的故事情節(jié)非常豐富，每個地方都很生動，無論是死亡還是勝利。
這本《希臘神話故事》給了我很多啟示，最重要的是它讓我明白了人生就像一個雞蛋，打碎了就沒有了，沒有再來一次的機會。因此，我們要更加珍惜生命，愛護上帝給我們的這次機會。
一段歷史之所以千古流傳，是因為它蘊含著不朽的精神傳奇，我讀了《中國神話故事》這本書里那些生動離奇的故事，讓我非常佩服我們的祖先對宇宙與自然萬物形成過程的奇妙想象力。
他們對天地是怎樣形成的?人類和自然萬物是怎樣產生的?千變萬化的自然現象解釋的多么的奇妙呢，我小時候也聽過很多的神話故事，就是覺的有神仙可以騰云駕霧，可以呼風喚雨，是神仙用他們的超能力開天辟地，是神仙掌控著世界的宇宙萬物。
現在我長大了，才發(fā)現這是祖先為我們留下的多么神奇的故事，我也看過《十萬個為什么》，知道了這一切難以解釋的事物，都是有科學依據的，而這更讓我佩服我們的祖先啦!
故事書兒童讀書心得篇四
讀完《兒童的一百種語言》這本書，我覺得:尊重兒童的一切;尊重孩子的想法，接受孩子的個人差異，感激孩子、老師、父母和社區(qū)的任何小貢獻。
《兒童的一百種語言》是指孩子們可以用一百種不同的方式來表達他們對事物的態(tài)度，或者更準確地說，如果課堂文化允許的話，可以用一百種不同的符號來表達他們對事物的態(tài)度。
即使是殘疾兒童也有特殊的能力。老師鼓勵孩子們用他們的信念來反駁、假設并加以實驗。
更重要的是，瑞吉歐老師有著濃厚的學術研究氛圍。他們經常與學校里的其他老師、行政協助職員和美術老師進行交流、討論和會談。
他們經常使用照片和視頻來討論某一個畫面，并要求教師表達他們的觀點和反思他們的教學實踐。
在讀完《兒童一百種語言》之后，我也有了其他的感受，那就是:教師是一個重要的角色，在瑞吉歐的兒童教育體系中也不例外。但瑞吉歐的老師扮演了一個不同的角色。
教師在這里不是權威，不是傳統意義上的知識、技能的擁有者、傳授者、輔導者和觀察者的角色，孩子不是被動地接受教師的語言和文化，而是具體的執(zhí)行者，孩子的興趣、需要、經驗是一切活動的出發(fā)點。
老師的角色是多樣的:傾聽孩子的聲音，觀察孩子，更是一個同伴和向導?；仡櫸业娜粘Ｉ睿m然我也在學習關于孩子和觀察孩子，但我忽略了最重要的一點:觀察孩子不僅需要敏感的眼睛和耳朵，還需要敏感的心靈，進入孩子的內心，傾聽他們的聲音。
這樣，我們就可以真正與孩子零接觸。
時代在不斷更新，教學方法也在不斷進步。單一的模式不適用，需要不斷的演變和進步。作為一線教師，我們應該不斷反思我們在教學中所面臨的復雜情況，將所學的理論與實踐相結合，根據自己的實際情況進行學習和應用。
讀了《兒童的一百種語言》后，我的感受遠不止這些。有些是無法用語言表達的。最后，我想和大家分享書中反復提到的一句話:“孩子有一百種語言，一百雙手，一百個想法，一百種思考、游戲、說話的'方式;一百種傾聽、驚奇、愛的方式;一百種歌唱與了解的喜悅”。
故事書兒童讀書心得篇五
在森林里，有著許許多多的小動物，它們就跟我們人類一樣，交起了好朋友，建起了房屋。它們雖然是小動物，可感情也是豐富多彩......捧起這一本《柳林風聲》，就仿佛自己也是故事里的主人公，在田園上自由自在地奔跑，在柳林間無憂無慮地嬉戲......這本書是我讀書以來最深有感觸的。
作者肯尼斯格雷厄姆用心描繪了書中的每一個人物。人物身上的各個品質配上那些美妙的文字，真可謂妙不可言。書中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾的故事。狂妄自大的蟾蜍不務正業(yè)，任意揮霍家產，追求新鮮玩意兒，結果上當受騙，被關進大牢里，連家也沒保住。最后在朋友的幫助下才把家奪了回來，他們也因此而成為了森林里的名人。
通過《柳林風聲》這本書，我認識了許多的動物朋友：憨厚善良愿與朋友分享所有的河鼠;調皮機靈、愛動腦筋、但又經不起誘惑的鼴鼠;愛冒險、會闖禍、又極度揮霍浪費結果把自己弄進監(jiān)獄，最后又差點丟掉家園的蟾蜍;寬厚、不茍言笑，但是外冷內熱，率領大家?guī)椭蛤軍Z回家園的獾先生;還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬、周游世界的航海鼠先生等等。他們雖然并不十全十美，各有各的小缺點，但是我非常喜歡他們。
在這些動物里面，我最喜歡的.是鼴鼠。他為人善良又熱心，他總能照顧到朋友的情緒，開導對方。當我讀到：鼴鼠經過家門時，說：“我知道，它是個寒酸的、又臟又破的地方，不像你那么舒適的住處，也不像蟾蜍的宅院那么漂亮，或者老獾的房子那么寬敞，可它畢竟是我的小家，我喜歡，我走掉了，把它全忘了，后來在路上，我聞到它的氣味。那會兒叫你，你根本就不聽，河鼠，過去的東西一下都回到我心里來了。我要回家!”是啊，自己一點一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果，別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!
故事的結局總是美好的。我們也不妨把書中的人物變成社會上的人看一看：
莫爾，是一只勤勞的鼴鼠，忠實于自己的工作、熱愛于自己工作的鼴鼠。就像馬路邊的那些清潔工，起早貪黑，為的就是馬路干凈;就像那些抗洪救災第一線的武警叔叔們，不怕危險，為的就是人民安全;就像那些有著不同的工作但熱愛于工作的人，默默奉獻，為的就是國家興旺。
故事書兒童讀書心得篇六
我今天看了《一千零一夜》，里面有一篇故事叫《睡著了的國王的故事》。這個故事講的是從前有叫哈桑的人，他父親留給他大筆的遺產。他把錢分成兩份，一份存起來，另一份則盡情花用。沒用多久他就把錢用完了，他把另一份錢拿出來，開始勤勤懇懇地做人，從此離開了他的.那幫酒肉朋友，只和陌生人來往。由于教訓深刻，他發(fā)誓即使和陌生人交往也只有一夜的聚合，次日便各走各的，再也不相往來。
有一次，國王哈里發(fā)和他的一個部下穿著便衣從橋上走過，哈桑一見是陌生人，便邀請他們，用豐盛的酒飯招待他們，當國王要走的時候把麻醉劑撒在酒里說：“把這杯酒干了吧！哈桑?！惫Ｒ缓染妥淼沽?。國王命令部下把他抬進皇宮，讓他享受了一天國王的待遇，趁他睡著了又把他送回去。哈桑以為自己做了個好夢而已，最后國王把他召進宮，還將受寵的侍女配給他為妻，哈桑和妻子快樂地生活在一起。
這個故事告訴我們，不能揮金如土，應當勤勤勉勉地做人。
我喜歡看課外書，它讓我開闊眼界、增長知識、懂得道理。
故事書兒童讀書心得篇七
小象的.媽媽快過生日了，小象想給媽媽一個驚喜，于是親手做了一個美味的大蛋糕給媽媽?？墒切∠蟛荒軌蜃寢寢尠l(fā)現，剛藏在哪里好呢!
鐺鐺鐺——小豬家門外有人在敲門，小豬開門后看到小象捧著個大蛋糕出現在自己的面前，小象對小豬說希望小豬能替自己保管好這個蛋糕，小豬熱心的答應了。
夜晚，小豬看著美味的大蛋糕翻來覆去的睡不著，小豬想著“就吃一口，吃一口應該沒關系的，小豬偷偷嘗了一口，太美味了，小豬想著我就吃一小塊，小象應該不會生氣，小豬吃著吃著就把蛋糕都吃光了。
第二天，小象來取蛋糕，發(fā)現蛋糕被小豬吃光了，小象非常生氣，從那以后再也沒有讓小豬幫自己保管任何東西。
故事書兒童讀書心得篇八
我利用了寒假的時間看了《寫給兒童的中國歷史》，看得我津津有味，回味無窮。期間我知道了很多我國的歷史。我們國家是一個歷史悠久的國家，在歷史的`長河里面發(fā)生了許許多多的故事。從盤古開天辟地到新中國的成立，歷史上的每個故事都讓我感嘆，我們的祖先那些或辛酸、或曲折、或振奮、或恥辱的經歷。
這本書讓我印象最深刻的是用疏通河道的方式治水的大禹；戰(zhàn)國蘇秦和張儀的唇槍舌劍；滿分/呂不偉和李斯的獨道觀點；以及寧我負天下人、不叫天下人負我的曹操……精彩的故事數不勝數，這些人物事跡中有值得我們當作正面教材學習的，也有值得我們當作教訓去深思的。對于我國被侵略的歷史，我們應該要牢記住“落后就要被挨打”，對于我國歷史上傳統的美德我們要保存下來。
歷史就像一個永遠不會被磨滅的“留聲機”，它把最精彩的事跡留在歷史的長河中，時間可以暗淡刀光劍影、可以埋沒黃塵古道、也可以荒蕪烽火邊城，但是帶不走那一串串熟悉的名字。
故事書兒童讀書心得篇九
我讀了《西游記》這本書，非常喜歡這個故事。這個故事講的是孫悟空，沙僧，豬八戒，保護師父唐僧去西天取經。一路上，他們打敗了很多妖魔鬼怪，又戰(zhàn)勝了種種艱難險阻，最終到達西天取得真經。
我最喜歡的人物是孫悟空，因為他非常機智勇敢，武藝高強，對師父忠心耿耿。師父每次被妖魔鬼怪抓住的時候，他都會想盡一切辦法救師父。我討厭豬八戒，因為他懶惰，還貪吃，沒有救師父的高強本領。
我要學習唐僧，不怕困難，不畏艱險為了達到目的，堅持不懈，頑強拼搏的.精神。
故事書兒童讀書心得篇十
《冒險小王子》是爸爸帶我去書城時買的，今天我來介紹一下第一本。
這本書主要說了一位生活在大方塊，卻天生擁有一種魔法，他叫包小龍。他在一次露營中看見了一顆粉紅色的流星飛進了他的眼睛里，那就是流星復活者他今年被邀請到了納尤古的.齊格威精靈學校，他在路上遇到了一個叫面條的小精靈，也結識了兩個好朋友，他們一個叫于萌萌，一個叫湯諾。他們的小精靈分別是夜眼燈和米霜。在齊格威，有一個壞老師想得到流星復活者，面條因這件事而死亡，但被包小龍用流星復活者而復活了。
故事書兒童讀書心得篇十一
《豐子愷兒童漫畫集》這本書的作者是豐子愷，（1898一1975），原名豐潤，又名仁、仍，號子覬，后改為子愷，筆名“tk”，豐子愷是中國現代文化史上一位難得的藝術多面手，舉凡文學、繪畫、音樂、書法、翻譯、藝術教育等方面都貢獻卓越并影響深遠，。尤于漫畫著名，是中國漫畫史上最具有代表性的漫畫家。其善于撲捉自由狀態(tài)下兒童的日常生活情景，活靈活現的表現兒童豐富的天性，表現出具有普通人性事故的含義和動人的情趣。
豐子愷的漫畫含意雋永，造型簡括，用筆流暢，畫風樸實，具有通俗化，平民化的特點，沒有一點晦澀，深奧之感，明白曉暢。無論是歌頌童心，歌頌生活，歌頌大自然，還是指出社會不公現象，揭露人民的卑污心里，其根本目的`是指導我們如何做人，怎樣理解人生，享受生活。欣賞他的漫畫，會使我們感受到藝術就在生活之中，美就在周圍，讓我們看到生活和希望的情趣。
第一幅“注意力集中”是一個才會寫字的小朋友，坐著板凳寫字胳膊只有桌子那么高。漫畫上的小朋友手按在紙上，手握著毛筆，專心致志地寫著一筆一劃，完全沉浸在寫毛筆的樂趣中。在桌子周圍，除了筆墨紙硯，沒有任何多余的物品。不像現在的孩子，大多都不能集中注意力，在他們的桌子周圍，有許多東西都與學習無關，如：零食、一些掛飾、玩具等等。
這本書雖然是圖畫，但是里面都藏著一個個有趣的故事，就讓我們用心去體會這些故事吧！
故事書兒童讀書心得篇十二
我在假期里讀了《戴小橋全傳》，這本書主要寫的是我們男生的童年的故事，書中一群男生起外號、下課不去上廁所上課尿褲子、塞紙條、把網球當足球踢、背錯書包，他們鬧出了不少的笑話。
我覺得他們的童年生活很有趣也很快樂，我非常羨慕他們，因為不管做什么事，他們的毛老師都不批評他們，總是笑瞇瞇的`。
故事書兒童讀書心得篇十三
書不錯。封面很精美，內容也不錯。書中以漫畫的形式向讀者講述了主人公在安全方面的.小故事和知識。書中的板塊安排的也很合理，不僅有知識、還有相應的練習題，不僅適合孩子閱讀也適合家長和孩子閱讀，覺得設計的不錯，給個好評！
故事書兒童讀書心得篇十四
《冒險小王子》是爸爸帶我去書城時買的,今天我來介紹一下第一本。
這本書主要說了一位生活在大方塊,卻天生擁有一種魔法,他叫包小龍。他在一次露營中看見了一顆粉紅色的流星飛進了他的'眼睛里,那就是流星復活者他今年被邀請到了納尤古的齊格威精靈學校,他在路上遇到了一個叫面條的小精靈,也結識了兩個好朋友,他們一個叫于萌萌,一個叫湯諾。他們的小精靈分別是夜眼燈和米霜。在齊格威,有一個壞老師想得到流星復活者,面條因這件事而死亡,但被包小龍用流星復活者而復活了。
讀了這本書我明白了朋友是很重要的。
故事書兒童讀書心得篇一
書中的知識各式各樣、千奇百怪，當我在看這本百科書的時候，有著許許多多的知識深深吸引著我，讓我愛不釋手，看完一個知識又迫不及待的想看另一個知識，比如：云是怎么形成的?花為什么會散發(fā)香味?吸管是怎么吸到飲料的?地心引力等自然科學知識。
讀完《十萬個為什么》這本書之后，我忽然想起來高爾基叔叔說過的一句話：“書籍是人類進步的階梯?！边@句話說的實在是太棒了!不過，高爾基叔叔說的也對，我們只有不斷地學習知識，學習更多的未知，才能豐富人的頭腦，使人得以不斷進步，我愛這本書!
故事書兒童讀書心得篇二
在這個暑假我讀了《成語故事365》，這本書非常的精彩，這里面令我最深刻的是狐假虎威這個小故事。
它主要講述了：有一只老虎早上起來，看見一只狐貍，抓住狐貍說：讓我吃掉你吧狐貍說你不能吃我，我是上天派來的百獸之王，不信，你就跟我來上山走一走。狐貍領著老虎上山了。到了山上，刺猬看見了百獸之王的老虎，嚇得直跑。老虎因此相信了狐貍的話。老虎就走了。其實，刺猬怕的是老虎而不是狐貍。這就是狐假虎威的由來。
現在人們用狐假虎威來比喻那些小人借助他人的力量來作威。
看了這篇文章，我們不能學習狐貍的狡猾不能總是吹牛說謊話。但是我們要學習狐貍的聰明才智，在危機的時刻領用自己的才智，用聰明保護自己。
段落我看完了成語故事365頁。其中最讓我感興趣的是鑿壁偷光懸梁刺股。
衡發(fā)奮讀書勇于進取的精神很值得我去學習。我們現在擁有那么好的學習環(huán)境一定要好好珍惜努力學習。
子猛刺大腿，讓疼痛驅除疲倦繼續(xù)讀書。讀到這里我的眼睛濕潤了。很敬佩他堅強的毅力。想想我平時做事總是三天打魚兩天嗮網。
讀了這本書我受益匪淺。今后我做任何事都要持之以恒。
最近我讀了《成語故事365》這本書。我覺得拔苗助長這個故事講得很有意思，現在我就給大家講講拔苗助長這個故事。
以前，有一個人他的性子很急。有一天，他種了一些秧苗，種下秧苗后，就希望秧苗立刻長大成熟。他幾次去田里看秧苗，都沒看出秧苗長高，心里很著急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就長高了嗎？想到這里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高興地對家人說：我今天辛苦了一整天，總算是幫田里的秧苗長高了！
第二天，他的兒子跑到田里一看，原來綠油油的秧苗，現在全都枯黃了。
讀了這個故事，我懂得了做事要踏踏實實，一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個農民一樣那么著急，到頭來什么也沒有做好。
故事書兒童讀書心得篇三
今天，我讀了一本經典名著《希臘神話故事》，對它有著很大的感受。
《希臘神話故事》寫了太陽神阿波羅、眾神之主宙斯、大力神赫拉克勒斯等等眾神之間發(fā)生的故事。這一個個故事都非常吸引人，猶如淙淙清澈的泉水，讓我深深地陶醉了。它的故事情節(jié)非常豐富，每個地方都很生動，無論是死亡還是勝利。
這本《希臘神話故事》給了我很多啟示，最重要的是它讓我明白了人生就像一個雞蛋，打碎了就沒有了，沒有再來一次的機會。因此，我們要更加珍惜生命，愛護上帝給我們的這次機會。
一段歷史之所以千古流傳，是因為它蘊含著不朽的精神傳奇，我讀了《中國神話故事》這本書里那些生動離奇的故事，讓我非常佩服我們的祖先對宇宙與自然萬物形成過程的奇妙想象力。
他們對天地是怎樣形成的?人類和自然萬物是怎樣產生的?千變萬化的自然現象解釋的多么的奇妙呢，我小時候也聽過很多的神話故事，就是覺的有神仙可以騰云駕霧，可以呼風喚雨，是神仙用他們的超能力開天辟地，是神仙掌控著世界的宇宙萬物。
現在我長大了，才發(fā)現這是祖先為我們留下的多么神奇的故事，我也看過《十萬個為什么》，知道了這一切難以解釋的事物，都是有科學依據的，而這更讓我佩服我們的祖先啦!
故事書兒童讀書心得篇四
讀完《兒童的一百種語言》這本書，我覺得:尊重兒童的一切;尊重孩子的想法，接受孩子的個人差異，感激孩子、老師、父母和社區(qū)的任何小貢獻。
《兒童的一百種語言》是指孩子們可以用一百種不同的方式來表達他們對事物的態(tài)度，或者更準確地說，如果課堂文化允許的話，可以用一百種不同的符號來表達他們對事物的態(tài)度。
即使是殘疾兒童也有特殊的能力。老師鼓勵孩子們用他們的信念來反駁、假設并加以實驗。
更重要的是，瑞吉歐老師有著濃厚的學術研究氛圍。他們經常與學校里的其他老師、行政協助職員和美術老師進行交流、討論和會談。
他們經常使用照片和視頻來討論某一個畫面，并要求教師表達他們的觀點和反思他們的教學實踐。
在讀完《兒童一百種語言》之后，我也有了其他的感受，那就是:教師是一個重要的角色，在瑞吉歐的兒童教育體系中也不例外。但瑞吉歐的老師扮演了一個不同的角色。
教師在這里不是權威，不是傳統意義上的知識、技能的擁有者、傳授者、輔導者和觀察者的角色，孩子不是被動地接受教師的語言和文化，而是具體的執(zhí)行者，孩子的興趣、需要、經驗是一切活動的出發(fā)點。
老師的角色是多樣的:傾聽孩子的聲音，觀察孩子，更是一個同伴和向導?；仡櫸业娜粘Ｉ睿m然我也在學習關于孩子和觀察孩子，但我忽略了最重要的一點:觀察孩子不僅需要敏感的眼睛和耳朵，還需要敏感的心靈，進入孩子的內心，傾聽他們的聲音。
這樣，我們就可以真正與孩子零接觸。
時代在不斷更新，教學方法也在不斷進步。單一的模式不適用，需要不斷的演變和進步。作為一線教師，我們應該不斷反思我們在教學中所面臨的復雜情況，將所學的理論與實踐相結合，根據自己的實際情況進行學習和應用。
讀了《兒童的一百種語言》后，我的感受遠不止這些。有些是無法用語言表達的。最后，我想和大家分享書中反復提到的一句話:“孩子有一百種語言，一百雙手，一百個想法，一百種思考、游戲、說話的'方式;一百種傾聽、驚奇、愛的方式;一百種歌唱與了解的喜悅”。
故事書兒童讀書心得篇五
在森林里，有著許許多多的小動物，它們就跟我們人類一樣，交起了好朋友，建起了房屋。它們雖然是小動物，可感情也是豐富多彩......捧起這一本《柳林風聲》，就仿佛自己也是故事里的主人公，在田園上自由自在地奔跑，在柳林間無憂無慮地嬉戲......這本書是我讀書以來最深有感觸的。
作者肯尼斯格雷厄姆用心描繪了書中的每一個人物。人物身上的各個品質配上那些美妙的文字，真可謂妙不可言。書中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾的故事。狂妄自大的蟾蜍不務正業(yè)，任意揮霍家產，追求新鮮玩意兒，結果上當受騙，被關進大牢里，連家也沒保住。最后在朋友的幫助下才把家奪了回來，他們也因此而成為了森林里的名人。
通過《柳林風聲》這本書，我認識了許多的動物朋友：憨厚善良愿與朋友分享所有的河鼠;調皮機靈、愛動腦筋、但又經不起誘惑的鼴鼠;愛冒險、會闖禍、又極度揮霍浪費結果把自己弄進監(jiān)獄，最后又差點丟掉家園的蟾蜍;寬厚、不茍言笑，但是外冷內熱，率領大家?guī)椭蛤軍Z回家園的獾先生;還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬、周游世界的航海鼠先生等等。他們雖然并不十全十美，各有各的小缺點，但是我非常喜歡他們。
在這些動物里面，我最喜歡的.是鼴鼠。他為人善良又熱心，他總能照顧到朋友的情緒，開導對方。當我讀到：鼴鼠經過家門時，說：“我知道，它是個寒酸的、又臟又破的地方，不像你那么舒適的住處，也不像蟾蜍的宅院那么漂亮，或者老獾的房子那么寬敞，可它畢竟是我的小家，我喜歡，我走掉了，把它全忘了，后來在路上，我聞到它的氣味。那會兒叫你，你根本就不聽，河鼠，過去的東西一下都回到我心里來了。我要回家!”是啊，自己一點一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果，別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!
故事的結局總是美好的。我們也不妨把書中的人物變成社會上的人看一看：
莫爾，是一只勤勞的鼴鼠，忠實于自己的工作、熱愛于自己工作的鼴鼠。就像馬路邊的那些清潔工，起早貪黑，為的就是馬路干凈;就像那些抗洪救災第一線的武警叔叔們，不怕危險，為的就是人民安全;就像那些有著不同的工作但熱愛于工作的人，默默奉獻，為的就是國家興旺。
故事書兒童讀書心得篇六
我今天看了《一千零一夜》，里面有一篇故事叫《睡著了的國王的故事》。這個故事講的是從前有叫哈桑的人，他父親留給他大筆的遺產。他把錢分成兩份，一份存起來，另一份則盡情花用。沒用多久他就把錢用完了，他把另一份錢拿出來，開始勤勤懇懇地做人，從此離開了他的.那幫酒肉朋友，只和陌生人來往。由于教訓深刻，他發(fā)誓即使和陌生人交往也只有一夜的聚合，次日便各走各的，再也不相往來。
有一次，國王哈里發(fā)和他的一個部下穿著便衣從橋上走過，哈桑一見是陌生人，便邀請他們，用豐盛的酒飯招待他們，當國王要走的時候把麻醉劑撒在酒里說：“把這杯酒干了吧！哈桑?！惫Ｒ缓染妥淼沽?。國王命令部下把他抬進皇宮，讓他享受了一天國王的待遇，趁他睡著了又把他送回去。哈桑以為自己做了個好夢而已，最后國王把他召進宮，還將受寵的侍女配給他為妻，哈桑和妻子快樂地生活在一起。
這個故事告訴我們，不能揮金如土，應當勤勤勉勉地做人。
我喜歡看課外書，它讓我開闊眼界、增長知識、懂得道理。
故事書兒童讀書心得篇七
小象的.媽媽快過生日了，小象想給媽媽一個驚喜，于是親手做了一個美味的大蛋糕給媽媽?？墒切∠蟛荒軌蜃寢寢尠l(fā)現，剛藏在哪里好呢!
鐺鐺鐺——小豬家門外有人在敲門，小豬開門后看到小象捧著個大蛋糕出現在自己的面前，小象對小豬說希望小豬能替自己保管好這個蛋糕，小豬熱心的答應了。
夜晚，小豬看著美味的大蛋糕翻來覆去的睡不著，小豬想著“就吃一口，吃一口應該沒關系的，小豬偷偷嘗了一口，太美味了，小豬想著我就吃一小塊，小象應該不會生氣，小豬吃著吃著就把蛋糕都吃光了。
第二天，小象來取蛋糕，發(fā)現蛋糕被小豬吃光了，小象非常生氣，從那以后再也沒有讓小豬幫自己保管任何東西。
故事書兒童讀書心得篇八
我利用了寒假的時間看了《寫給兒童的中國歷史》，看得我津津有味，回味無窮。期間我知道了很多我國的歷史。我們國家是一個歷史悠久的國家，在歷史的`長河里面發(fā)生了許許多多的故事。從盤古開天辟地到新中國的成立，歷史上的每個故事都讓我感嘆，我們的祖先那些或辛酸、或曲折、或振奮、或恥辱的經歷。
這本書讓我印象最深刻的是用疏通河道的方式治水的大禹；戰(zhàn)國蘇秦和張儀的唇槍舌劍；滿分/呂不偉和李斯的獨道觀點；以及寧我負天下人、不叫天下人負我的曹操……精彩的故事數不勝數，這些人物事跡中有值得我們當作正面教材學習的，也有值得我們當作教訓去深思的。對于我國被侵略的歷史，我們應該要牢記住“落后就要被挨打”，對于我國歷史上傳統的美德我們要保存下來。
歷史就像一個永遠不會被磨滅的“留聲機”，它把最精彩的事跡留在歷史的長河中，時間可以暗淡刀光劍影、可以埋沒黃塵古道、也可以荒蕪烽火邊城，但是帶不走那一串串熟悉的名字。
故事書兒童讀書心得篇九
我讀了《西游記》這本書，非常喜歡這個故事。這個故事講的是孫悟空，沙僧，豬八戒，保護師父唐僧去西天取經。一路上，他們打敗了很多妖魔鬼怪，又戰(zhàn)勝了種種艱難險阻，最終到達西天取得真經。
我最喜歡的人物是孫悟空，因為他非常機智勇敢，武藝高強，對師父忠心耿耿。師父每次被妖魔鬼怪抓住的時候，他都會想盡一切辦法救師父。我討厭豬八戒，因為他懶惰，還貪吃，沒有救師父的高強本領。
我要學習唐僧，不怕困難，不畏艱險為了達到目的，堅持不懈，頑強拼搏的.精神。
故事書兒童讀書心得篇十
《冒險小王子》是爸爸帶我去書城時買的，今天我來介紹一下第一本。
這本書主要說了一位生活在大方塊，卻天生擁有一種魔法，他叫包小龍。他在一次露營中看見了一顆粉紅色的流星飛進了他的眼睛里，那就是流星復活者他今年被邀請到了納尤古的.齊格威精靈學校，他在路上遇到了一個叫面條的小精靈，也結識了兩個好朋友，他們一個叫于萌萌，一個叫湯諾。他們的小精靈分別是夜眼燈和米霜。在齊格威，有一個壞老師想得到流星復活者，面條因這件事而死亡，但被包小龍用流星復活者而復活了。
故事書兒童讀書心得篇十一
《豐子愷兒童漫畫集》這本書的作者是豐子愷，（1898一1975），原名豐潤，又名仁、仍，號子覬，后改為子愷，筆名“tk”，豐子愷是中國現代文化史上一位難得的藝術多面手，舉凡文學、繪畫、音樂、書法、翻譯、藝術教育等方面都貢獻卓越并影響深遠，。尤于漫畫著名，是中國漫畫史上最具有代表性的漫畫家。其善于撲捉自由狀態(tài)下兒童的日常生活情景，活靈活現的表現兒童豐富的天性，表現出具有普通人性事故的含義和動人的情趣。
豐子愷的漫畫含意雋永，造型簡括，用筆流暢，畫風樸實，具有通俗化，平民化的特點，沒有一點晦澀，深奧之感，明白曉暢。無論是歌頌童心，歌頌生活，歌頌大自然，還是指出社會不公現象，揭露人民的卑污心里，其根本目的`是指導我們如何做人，怎樣理解人生，享受生活。欣賞他的漫畫，會使我們感受到藝術就在生活之中，美就在周圍，讓我們看到生活和希望的情趣。
第一幅“注意力集中”是一個才會寫字的小朋友，坐著板凳寫字胳膊只有桌子那么高。漫畫上的小朋友手按在紙上，手握著毛筆，專心致志地寫著一筆一劃，完全沉浸在寫毛筆的樂趣中。在桌子周圍，除了筆墨紙硯，沒有任何多余的物品。不像現在的孩子，大多都不能集中注意力，在他們的桌子周圍，有許多東西都與學習無關，如：零食、一些掛飾、玩具等等。
這本書雖然是圖畫，但是里面都藏著一個個有趣的故事，就讓我們用心去體會這些故事吧！
故事書兒童讀書心得篇十二
我在假期里讀了《戴小橋全傳》，這本書主要寫的是我們男生的童年的故事，書中一群男生起外號、下課不去上廁所上課尿褲子、塞紙條、把網球當足球踢、背錯書包，他們鬧出了不少的笑話。
我覺得他們的童年生活很有趣也很快樂，我非常羨慕他們，因為不管做什么事，他們的毛老師都不批評他們，總是笑瞇瞇的`。
故事書兒童讀書心得篇十三
書不錯。封面很精美，內容也不錯。書中以漫畫的形式向讀者講述了主人公在安全方面的.小故事和知識。書中的板塊安排的也很合理，不僅有知識、還有相應的練習題，不僅適合孩子閱讀也適合家長和孩子閱讀，覺得設計的不錯，給個好評！
故事書兒童讀書心得篇十四
《冒險小王子》是爸爸帶我去書城時買的,今天我來介紹一下第一本。
這本書主要說了一位生活在大方塊,卻天生擁有一種魔法,他叫包小龍。他在一次露營中看見了一顆粉紅色的流星飛進了他的'眼睛里,那就是流星復活者他今年被邀請到了納尤古的齊格威精靈學校,他在路上遇到了一個叫面條的小精靈,也結識了兩個好朋友,他們一個叫于萌萌,一個叫湯諾。他們的小精靈分別是夜眼燈和米霜。在齊格威,有一個壞老師想得到流星復活者,面條因這件事而死亡,但被包小龍用流星復活者而復活了。
讀了這本書我明白了朋友是很重要的。