范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    變形記六年級作文字想象篇一
    我靜靜地躺在超市中，那里非常美，我有著藍(lán)色的衣服，衣服中摻雜著一朵朵花。
    突然一位扎著丸子頭，有著圓嘟嘟的嘴與胖胖的小臉蛋的小妹妹過來了，她一邊走著，一邊左看看右瞧瞧。
    她看看這兒，瞧瞧那兒，用那小眼睛掃視著貨架上所有的傘?！笆圬泦T，有沒有偏藍(lán)色調(diào)的傘？”“我?guī)湍阏艺铱窗??！薄昂玫?，謝謝！”這位售貨員拿起我，小姑娘笑了笑，滿心歡喜地買下了我。
    從此，無論去哪兒，她都會(huì)帶著我。一次，天空黑乎乎的，天色黑蒙蒙的，雨傾盆似的掉落在地上，黃豆般調(diào)皮的小雨點(diǎn)“滴答”撒得滿地都是。
    小主人踏著慌忙的腳步走向校門口，她拿出了我，一打開，走向雨中。今天不知為何，我的身體非常累，
    雨水
    用力打在我身上，像一把把刀子劃在我的身上，使我疲憊不堪。
    ?。∥铱斐惺懿蛔×?，我累到想趕緊告訴主人，可是主人卻絲毫不知道。我的身體突然出現(xiàn)了一個(gè)洞，雨水“滴答”流到主人的肩上。我非常自責(zé)，可現(xiàn)在已經(jīng)于事無補(bǔ)了呀。
    主人“哎！”嘆了一口氣?；氐郊遥魅藢⑽襾G棄在垃圾桶里，我乞求著她，但她不知道。
    現(xiàn)在，我已經(jīng)不是那把美麗的傘，我只是一個(gè)被丟棄的垃圾。
    原來，生活中任何沒有利用價(jià)值的垃圾，都會(huì)被遺忘，厭棄。人類啊！請不要隨意丟棄那些幫助過你的東西或是人，因?yàn)樗麄儠?huì)傷心的。
    變形記六年級作文字想象篇二
    有一天，我在夢中變成了一粒松子，被風(fēng)吹落到巖石里。
    這是一個(gè)非?？膳碌氖澜纾〈植诘膸r石，一星半點(diǎn)的泥土，可怕的安靜，還時(shí)不時(shí)吹來呼呼的風(fēng)……
    我痛苦地閉上了雙眼，但我又怎么甘心把自己埋葬在這黑暗中。
    春天姍姍來遲。暖風(fēng)撫慰著我，細(xì)雨將我滋潤，我趕緊把即將消散的意識集中起來，不讓自己永遠(yuǎn)地睡去。
    我艱難地舒展開有些僵硬的身體，伸出幾根觸須去抓住巖縫中那一點(diǎn)點(diǎn)無比珍貴的泥土。
    野草們卻不屑一顧地說：“我勸你還是放棄吧！我們在這里生活了許多年，還從沒有見過哪一顆種子可以在這里健康地長大?！?BR>    毛毛蟲也對我露出鄙夷的眼神：“你又瘦又小，一副營養(yǎng)不良的樣子，怎么可能耐得住干旱和風(fēng)寒呢？”
    我挺直腰桿，高聲說：“我一定要長得高高大大的，因?yàn)槲也皇请s草，也不是蟲子，我是一棵松樹?！?BR>    我貪婪地吸收著陽光和雨露的精華，在巖縫中頑強(qiáng)地扎下了根，大風(fēng)呼呼地吹著，企圖吹折我，雷電轟隆隆地企圖摧毀我，
    大雪
    無情地壓彎了我的腰，干旱挑戰(zhàn)著我體能的極限。
    很多年以后，我長大了，彎彎的樹枝上全是刺眼的疤痕。我堅(jiān)強(qiáng)地挺立在斷崖上，翠綠的樹枝給懸崖添加了無限生機(jī)。
    到這里來游玩的人都驚奇地說：“看！那兒有棵松樹！”