教育是培養(yǎng)人才、促進社會進步的基礎工作，對國家和個人都有著重要意義?？偨Y不僅要注意結果，還要關注過程，分析原因和產生的影響。下面是一些相關的研究成果和學術論文，希望能夠給大家提供一些啟示。
證據的論文篇一
我國高等美術教育的現實危機決定了美術教育體制改革的必要性，相應的，如何進行改革，成為當下高等美術教育研究必須面對的核心問題。本文認為，我國高等美術教育事業(yè)危機出現的根本原因在于美術教育角色定位的偏差，而美術教育角色定位的偏差從根本又是由于人文精神的缺失。未來美術教育的改革如若不能從根本上實現對人文精神的吸納，不能對美術教育的角色定位進行糾偏，所有的改革都只能是局部的、表面的，甚至流于形式，難以達到標本兼治的效果。因此，未來我國高等教育改革的關鍵，是要在教育體制、培養(yǎng)目標和教學內容上實現人文精神的全面滲透。
一、當下我國高等美術教育中存在的弊端。
(一)教學定位模糊。
高等美術院校要培養(yǎng)什么樣的人才，或者說，高等美術教育的目的是什么?對這一問題的回答直接關涉到高等美術教育開展的指導思想和基本方略，因而是開辦和發(fā)展高等美術教育所需解答的首要問題。遺憾的是，針對這一問題，我國高等美術教育研究始終未能給出明確的答案，高等美術教育的實踐更是未能對這一問題給予足夠的關切。上海師范大學美術學院的劉大鴻教授曾經試圖對高等美術教育的培養(yǎng)目標進行定位，他指出高校美術教育皆在培養(yǎng)有創(chuàng)造力的人，要使得受教育者在“感受觀察思考、時空設計構成、技能材質運用”等方面得到發(fā)展，最終培養(yǎng)他們成為“有社會責任感和整體藝術素養(yǎng)的實干創(chuàng)新型美術工作者。”以這一標準對我國當下美術教育事業(yè)進行檢視，現狀是不甚樂觀的，由于高等美術院校未能明晰其職能定位，普遍不能將教育重點放在培養(yǎng)學生的'欣賞能力和文化素養(yǎng)上。大量高等美術學院的學生在耗費了時間、金錢之后，所得只是一紙學院畢業(yè)證書，他們走出美術學院大門，即使能夠在未來的事業(yè)中從事同美術相關的工作，至多也只是提供技術服務的畫匠，更不用說，在科技迅速發(fā)展的今天，僅僅掌握著繪畫技法，卻不具備審美能力和創(chuàng)造能力的畫匠已越來越難以在藝術事業(yè)的領域內生存。
(二)教學體制偏差。
現代教育的功利性向來為人所詬病，這在高等美術教育中同樣也是十分顯見。其一是教學方案設計千篇一律，教學大綱機械、單一，缺乏與時俱進的時代感和創(chuàng)新精神。教師在課堂上以向學生傳授技術要領為唯一要務，不僅難以開闊學生的眼界和思路，甚至扼殺學生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新動力。其二是高校對于教師的任選缺乏明確的、嚴格的、統(tǒng)一的標準，或是單純強調對教師所掌握的技術、技法的要求，忽視了對教師藝術思想和人文素養(yǎng)的要求。致使大部分美術院校的教師將學生視為流水線上的產品，而不注重對學生思想縱深上的引導。甚至還有部分教師為追逐個人利益，將大量時間放在校外私人業(yè)務上，疏于對教學目標和教學安排進行科學的規(guī)劃和研究，在基本技法的傳授上也無法實現最基本的教學效果。
二、人文精神在高校美術教育中的關鍵性。
美術教育在某種意義上講，是對人類精神世界的拓展，而非僅僅是在形式層面上對美丑進行識別，或者對外界進行客觀反映。美術作品如果不能傳達某種價值追求或價值理念，就必然失去其作為美術作品的天然意義。因此，傳達真善美的意愿在美術創(chuàng)作中極為重要，其必須成為美術教育的重要內容和指導思想。這種傳達真善美的意愿或能力，就是人文精神的一種重要體現。藝術家正是依靠人文精神，表達其對美的理解的感知，并將這種理解和感知通過美的形式傳達給觀察者、欣賞者等受眾。
三、未來我國高等美術教育改革的方向。
人文精神同人文知識的差異就在于，人文知識可以通過閱讀習得，但人文精神必須通過潛移默化的熏陶而生成，人文知識可以速成，但人文精神的養(yǎng)成卻是一個長期工程。這就決定了，高等美術院校提高受教育者的人文精神，不能依靠填鴨式的書本教學，不能指望在短時間通過一兩次考試取得成效，而必須將對人文精神的追求和塑造全面融入到教學體制和教學內容當中，在整個校園內部形成一種濃郁的人文氛圍，只有以人文精神和人文追求指導辦學思路，才能在受教育者的知識體系中積淀下可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)。為實現人文精神在高等美術院校的全面滲透，從根本上革除當下高等美術教育事業(yè)中的種種弊端，本文建議，未來我國高等美術教育事業(yè)可嘗試從以下幾個方面進行改革：
(一)明確培養(yǎng)目標。
當下我國高等院校教育在未能樹立明確的培養(yǎng)目標的前提下，多以培養(yǎng)職業(yè)美術教師和設計師為取向，受教育者盡管具備一定的專業(yè)技能，卻欠缺深厚的專業(yè)素養(yǎng)，無法適應當下社會分工復雜多變的現實要求。為從根本上改變這一現狀，明確高等美術教育的根本目標在于全面提升受教育者的藝術素養(yǎng)和審美能力，應是當前高等美術教育改革的核心和關鍵。以全面提升受教育者的藝術素質和審美能力為主要培養(yǎng)目標，要求高等教育院校從教學綱領、教學體制、教學內容等多方面由表及里的貫徹人文精神，將對人文精神的重視固化于院校辦學宗旨、辦學規(guī)劃當中。需要強調的是，對人文精神的重視不應僅僅流于口號和形式，還需通過一系列有形投資體現出來，例如，未來美術院校的建設，應當注重對相關基礎設施的資金投入，擴大圖書館及其周邊設施，再如，在基礎課業(yè)之外，積極開辦各類藝術活動，增加國際交流機會，打造跨國文化交流平臺等等?？傊?，要改變長期以來匠人教學方式為主導的狀況，在切實完成專業(yè)素質教育的基礎上，為學生提高個人綜合素質提供必要的物質基礎和相應的機會。
(二)完善課程設置。
如前所述，現代高等美術院校的課程設置大多注重對學生技巧的培養(yǎng)，而疏于對學生綜合素質的培養(yǎng)和提升。要改變這一現狀，辦學理念的更新是第一步，第二步就是要將先進的辦學理念融入到教學的基本內容上去，即對課程的設置進行相應的完善。針對當下高等美術院校教學內容人文精神缺失，教學內容雜亂渙散的不良狀況，改革策略宜從以下幾個方面入手。其一是增加開設現有專業(yè)課程以外的其他基礎理論類課程的比重，并且，這些以人文科學為主要內容的基礎理論類課程應當作為院?？疾鞂W生課業(yè)完成情況的重點，從而實現學生藝術修養(yǎng)和綜合素質的強化。其二可以嘗試采用小班實踐的教學模式，鼓勵學生自主選擇自己最為感興趣的方向進行選修和深入研究。小班課程的設置要重視對學生思維能力的培養(yǎng)，使其從職業(yè)訓練的禁錮中解放出來，不斷開發(fā)學生的想象力與創(chuàng)造力。在小班教學的模式之下，對學生課業(yè)情況的考核應當更有針對性，更為尊重個體學生的個性、能力和發(fā)展?jié)撃堋?BR> 證據的論文篇二
我國民事訴訟在證據的提出方式上，最初實行的是最廣泛意義上的隨時提出主義，亦即在民事訴訟程序開始和庭審辯論終結前當事人都可以實施舉證行為。但因為當事人法律意識的參差不齊和一些當事人對訴訟技巧的濫用，致使這種做法在司法實踐中產生了一系列難以克服的弊端，例如證據突襲和訴訟拖延。因此，為解決這一問題《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》出臺后設置了證據失權制度，明確規(guī)定了當事人舉證時間的臨界點，防止當事人舉證的遲延。證據失權主要包括兩方面內容:一是舉證期限，二是超過舉證期限的后果。證據失權制度是舉證責任制度的有機組成部分，是舉證責任的重要保障。證據失權制度與舉證時限制度有著密切的聯系，這種聯系在實踐中體現為證據失權制度的運作以舉證時限制度的落實為前提條件。
(一)證據失權的概念和構成要件。
所謂民事訴訟證據失權，指的就是負有提交證據責任的一方訴訟當事人如果未能按照約定或者法律規(guī)定，或法院指定的期限內向法庭提交證據，將依法視為放棄舉證權利，其提交的證據不再予以組織質證，也不能作為認定案件事實的依據，當事人因此而喪失證據提出權和證明權。其構成要件包括以下幾點:(1)證據失權的主體。我國證據失權制度的主體是民事訴訟中的當事人，且是負有提交證據責任的一方訴訟當事人。至于民事訴訟中的第三人是否也受到證據失權的約束?這一點在立法中未見明示，從字面來看似乎該制度也僅僅是對當事人進行約束。但我們認為，第三人作為民事訴訟程序的參與人，其舉證行為同樣與當事人的利益和程序的順暢密切相關，因此，在相應的失權告知保障的前提下，將民事訴訟中的第三人列入證據失權的對象也是尤為必要的。(2)證據失權的期限。我國證據失權制度的期限是在舉證期限內。這一舉證期限可由當事人約定，也可由法官指定不少于30天的一個期間。實務中若當事人約定期限過長，法官一般都會依職權進行指導，促使其從新約定合理的期限或為其指定相應期限。在舉證限期內，當事人應就其負舉證責任的事實所收集到的證據進行舉證。(3)證據失權的原因。證據失權的原因是當事人在約定或規(guī)定的舉證期限內怠于向法院提交證據，從而因其行為不再認定該證據的可使用性及證明意義。這種“怠于舉證”的行為應當理解為具有可歸責性的主觀懈怠，故意和重大過失的主觀因素可以視為證據失權的主觀原因，但一般過失以下或有正當理由逾期舉證的情況則應區(qū)別對待。這一問題在證據失權的例外部分有所涉及。(4)證據失權的后果。我國證據失權制度的后果是喪失證據的提出權利和證明權利。當事人承擔證明不能乃至敗訴的不利法律后果。當然，證據未能按時提交而喪失證明權利只是程序上的一種制裁，當事人的實體權利并未因此而喪失。(5)證據失權的例外。為了靈活化處理實踐中的證據失權問題《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》也規(guī)定了不受證據失權規(guī)制的例外情形，主要包括以下幾方面:(a)對方當事人同意質證的，不發(fā)生失權后果。(b)當事人主張的法律關系的性質或民事行為的效力與人民法院根據案件事實做出的認定不一致，人民法院通知當事人變更訴訟請求的，不發(fā)生證據失權后果，相應的人民法院應當重新指定舉證期限。(c)當事人在舉證期限內提交證據材料確有困難的，可以向人民法院申請延期舉證，是否準許由人民法院決定。人民法院準許延期舉證的，不發(fā)生證據失權后果。(d)當事人在舉證期限屆滿后所提交的是新的證據的，人民法院應當通知當事人在合理的期限內提出意見或者舉證。(e)當事人在延長的舉證期限內因客觀原因不能提交的不是新的證據，但不審理該證據可能導致裁判明顯不公的，應當作為新證據予以審理。
二、民事訴訟證據失權制度具體適用中存在的問題。
1.證據失權的取舍。是否要實行證據失權制度?這要從兩個方面來講。第一是民事訴訟中是否必須要有證據失權制度。這個問題似乎己經毋庸置疑。更為重要的是第二個問題，那么就是證據失權是否適合我國當下的國情?一方面，當前中國法制建設還不完善，在這種情況下推行證據失權制度確實存在著一定的阻力。對于法官來說，雖然有的法官可以嚴格依照規(guī)定將逾期證據拒絕，但是也有相當一部分的法官極不情愿用失權來制裁逾期舉證的當事人。即便如此，筆者認為，在中國實行證據失權仍然是有必要的。證據失權制度是舉證時限制度重要組成部分，如果沒有證據失權或者其他類似制度，那么舉證時限制度就等于一紙空文。因為這對于當事人來說，即使不按照法定或者約定的舉證時限舉證，也不會有任何不利后果，那么這一規(guī)定對他就毫無約束力可言，一旦遇到了需要使用拖延戰(zhàn)術或者證據突襲來獲得勝訴的時候，當事人就會毫不猶豫的使用那些手段，因為沒有任何不利后果。
2.證據失權審查程序的缺失《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》第三十四條第一款規(guī)定“對于當事人逾期提交的證據材料，人民法院審理時不組織質證，但對方當事人同意質證的除外”。同時第四十三條第一款又規(guī)定“當事人舉證期限屆滿后提供的證據不是新的證據，人民法院不予采納”。人民法院組織質證，除對證據的內容進行質證外，還要對證據的形式，包括證據來源、產生的時間、證人的資格等進行質證。雖然面對一方當事人逾期提交的.證據，對方當事人持什么態(tài)度這一因素對于是否科以失權的制裁或效果具有決定性意義，但是第三十四條第二款規(guī)定逾期提交的證據不組織質證，試問不組織質證，如何能知曉該證據是否為“新證據”?可能有人會說《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》同樣對新證據的種類進行了界定，根據界定的范圍可確定是否為新證據。但是，不組織質證如何知道該證據是否為舉證期屆滿后新發(fā)現的證據，又怎么知道當事人在期限內沒有舉證的客觀原因呢?可見，在制度上，缺少一種認定證據失權的審查機制，由雙方當事人來對逾期提交的證據進行質證，由法官來居中裁判，對逾期的證據是否為新證據，是否失權做出裁決。這里可以借鑒美國立法的經驗，即采用審前程序的模式來作為證據失權的審查程序。
3.原被告救濟途徑不對等在我國當前的訴訟體制下，法院準許原告撤回起訴將使原告得以輕易規(guī)避證據失權制度所確定的不利后果。當原告有了一份超過舉證時效而失權的證據時，原告可以選擇撤訴，在法院做出準予撤訴的裁定后重新起訴，此時那份證據仍然具有證據效力，即使它曾經因為逾期舉證喪失了證據效力。也就是說，在民事訴訟中，原告在舉證期限內既沒提交證據，又沒有申請延期舉證，為了避免產生對自己不利的后果，可以選擇撤回起訴后重新起訴來進行救濟，其損失不過是有限的訴訟費及相關費用。可一旦被告在舉證期限內未舉證而且未提出延期申請，且其證據又不屬新證據時，該如何尋求同等程度的法律救濟呢?從《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》的規(guī)定來看，是沒有辦法的。
4.證據失權的效力不明晰證據失權按照效力分為相對失權和絕對失權。從我國的立法規(guī)定中很難看出證據失權效力是相對失權還是絕對失權。對此，筆者認為將證據失權規(guī)定為絕對失權是不妥當的，因為證據失權與民事訴訟中的其他失權諸如答辯失權、上訴失權、申請再審失權、提出管轄權異議失權有很大不同。其他失權有一個共同的特點是法律給當事人規(guī)定了一個合理的期限，當事人在這個期限里可以自主的決定是否行使某項權利，也不依賴于他人的配合。但是證據失權則不同。首先當事人提出證據，不論是否超出舉證時限，都說明了當事人有證明的意愿。然而證據并不同于其他文書，證據不是現成的，證據會隨著訴訟發(fā)展而產生新的需要。即便是在民事訴訟中有較大的主動權的原告，有時面臨被告提出的新的抗辯，可能也需要去尋找證據進行反擊，更不用說比較被動的被告了。而且證據失權的后果對當事人來說是相當嚴重的，提供證據的權利存在與否，很可能關系到最后訴訟的勝負。僅僅因為超過時間而讓木來可能勝訴的一方敗訴，似乎也略顯殘酷了。因此，證據失權規(guī)定的不明晰，將有可能被解讀為絕對失權，如此一來適用中必然會阻礙法官發(fā)現客觀真實，對那些缺少訴訟技巧的當事人也會造成實質上的損害，這有違法律的公平與正義。
基于以上論述，筆者認為對我國民事訴訟證據失權應做相應完善。在宏觀上，應當以修改民事訴訟法的方式將證據失權制度確定下來。微觀上，為使該制度更具操作性，宜從以下幾方面進行完善。
1.構建遲延證據的救濟性審查程序對于逾期提交的證據，筆者建議不要當即發(fā)動失權制裁，可以考慮引入一個當事人雙方圍繞應否失權進行辯論的程序，并在法官根據雙方辯論做出是否失權的裁決之后，對此再賦以當事人到一審程序終結時一并或單獨提起上訴的權利。一般來講，法官適用失權的效果或制裁有三個方面的因素必須或可以考慮衡量。首先必須判斷逾期提交證據的當事人一方是否存在延誤的故意或重大過失:其次是應該權衡當事人在程序上的過錯程度與可能給案件實體內容處理帶來的影響孰輕孰重:最后在一定情形下，還可以考慮當事人逾期提交證據的行為是否確實造成了訴訟的延誤。
2.完善庭前準備程序證據失權制度的適用要以當事人有充分的舉證條件為前提，否則就有失公正。因此應完善庭前準備程序，讓盡量多的證據在開庭前就進行交換，使當事人之間在庭前在法官的主持和引導下，就證據情況進行充分的交流和溝通，使其明晰雙方的訴訟力量，盡可能多地壓縮證據突襲的空間。給予了當事人充分的舉證時間和空間后，證據失權制度才會不顯得那么殘酷。
3.限制原告的不當撤訴原告的撤訴是規(guī)避證據失權制裁的手段，但這無形中將加大被告的訴訟負擔。因此，原告撤回起訴應以被告接受為條件，方能在該問題上達到雙方的平衡。建議現行法撤訴制度的規(guī)定修改為“原告撤回起訴，一般情況下要以被告同意為要件”。但是，如果法官認為被告沒有任何正當理由拒絕原告撤訴時，可以強制被告接受撤訴，被告不接受，則是濫用權利。但是，在原告提出撤訴要求時，如果被告還沒有采取任何實體上的防御行為，那么原告撤訴就不必以被告接受為要件。
4.構建民事訴訟失權制度的相關配套措施(1)充分行使法官釋明權。(2)除案情簡單、當事人沒有爭議的案件外，其他案件一般應實行證據交換，使雙方當事人對對方的證據心中有數，如需補充證據的，可以在證據交換后申請延期舉證，以窮盡其舉證手段。(3)對案件事實復雜、當事人分歧較大的，人民法院應當舉行庭前會議，以固定爭執(zhí)焦點，并要求當事人圍繞爭執(zhí)焦點舉證。(4)加強制度間的銜接性，修改增加、變更訴訟請求的規(guī)定，合理安排其與證據失權間的制度緩沖，使二者在民事訴訟立法的框架中能夠互不矛盾地發(fā)揮作用。
證據的論文篇三
我國民事訴訟法第一百零八條規(guī)定，起訴必須符合下列條件：（一）原告是與本案有直接利害關系的公民、法人和其他組織；（二）有明確的被告；（三）有具體的訴訟請求和事實、理由；（四）屬于人民法院受理民事訴訟的范圍和受訴人民法院管轄。這是我國法院審查起訴的條件，其實質就是法院審判權審查當事人有無訴權的程序。
訴權是當事人發(fā)動訴訟的基本權能。訴權是當事人作為人所當然享有的權利之一，是當事人維護自身的獨立人格和意志自由所必然擁有的權利，屬于人權的范圍，它既不是實體權利的附庸，也不是一般的程序權利。訴權人權觀表達的是“任何人都可以自主決定是否提起訴訟?！边@是法治社會的必然要求，是訴訟制度發(fā)展的必然結果，是訴訟從審判權本位到訴權本位的進步。正確認識訴權的人權性質，有助于我們正確確定訴權的地位，乃至真正確立當事人在訴訟法律關系中的主體地位，厘清訴權與審判權的關系。
首先，訴權具有主動性，審判權具有被動性。它包含兩層含義：1，先有訴權后有審判權。訴權是每一個公民與生俱來的，而審判權是基于對訴權的救濟的需要而產生的。人們沒有必要先尋找實體法和訴訟法的根據來確定訴權的有無，法院也無權審查當事人在起訴應訴時是否享有訴權。以實體法的規(guī)定來考查訴權之有無，實際上是用法定權利來框架社會權利?？隙ㄔV權主動性的積極意義在于，賦予公民通過法律途徑保衛(wèi)自己的合法權益以有力武器。2、當事人行使訴權是法院行使審判權的前提，即“無訴即無審判”，法院裁判對象必須嚴格限制在當事人的訴訟標的范圍之內。
其次，審判權對于訴權具有應答性――對于訴權有求必應、有問必答，承認訴權是當事人發(fā)動訴訟的基本權能，就應當承認訴訟是當事人行使訴權的結果。換句話說，只要當事人行使訴權，訴訟就應當發(fā)生。只要當事人起訴，法院就應當受理。對于當事人提出的'訴訟請求，法院必須一一作出裁判。民事訴訟的目的是解決糾紛，當事人選擇訴訟也是為了解決糾紛。對于當事人而言，訴訟是解決糾紛的最后的選擇也是最有效的途徑，法院無權以任何理由拒絕當事人的請求。
第三，訴權與審判權相互制衡。理想的訴訟程序應當是無需外力推動的具備自治機制的結構過程。訴訟程序正是通過訴訟主體角色地位的分派，以不同訴訟主體的權利（權力）之間的相互制約為動力，推動訴訟程序自主發(fā)展的。相反，如果某個訴訟主體的權力（權利）的進程依賴于單方權利（權力）推動，訴訟法律關系呈現“一頭重”的不均衡狀態(tài)，而缺乏制衡的權利（權力），尤其是缺乏制衡的權力最容易被濫用，如任意附加起訴條件、自由解釋受案范圍等；甚至滋生司法腐敗。
訴權是當事人發(fā)動訴訟的基本權能，意味著訴訟是當事人行使訴權的必然結果；訴權的主動性與審判權的被動性和應答性，決定了法院必須受理當事人的起訴。據此，我國現行的法院審查起訴決定當事人訴權之有無的制度是不合理的，比如審查起訴人是否與本案有直接的利害關系，就是判斷起訴人是否為本案訴訟標的的主體；審查起訴人請求事項是否屬于法院的受案范圍，就是要判斷糾紛的性質和可能適用的實體法律，審查訴訟請求的事實和理由，更是實體的審查范圍，這樣的審查是在沒有程序保障的情況下作出的。從程序保障的要求看，正當程序也不允許法院在非實體審查程序中對實體問題作出認定。程序保障原則要求，在對案件進行實體審查，可能對案件事實和實體權利作出處理時，必須保障當事人充分行使訴訟權利，保障當事人切實參與自己案件的審理的全過程，行使陳述、舉證、辯論并得到聆聽等等權利。只有在享受到充分的程序保障的前提下，當事人才承擔起承認所經過程序發(fā)生的效力的責任。確定裁判的強制執(zhí)行力來源于程序效力，來源于當事人基于程序保障而承擔起的接受所經過程序的拘束力的責任，而不是什么“實體權利的強制性”。
確立審查起訴制度是必要的，但該制度。
[1][2]。
證據的論文篇四
摘要：企業(yè)的成功經營需要真實、可靠的會計信息作為支撐。但是我國較多數企業(yè)存在著會計信息失實的情況，虛假的會計信息不僅影響著企業(yè)的決策，而且擾亂了市場經濟秩序。本文旨在通過分析會計信息失實存在的問題，提出一些建設性意見。
關鍵詞：會計信息；對策；失實。
一、引言。
隨著企業(yè)間競爭的加劇，提升企業(yè)的競爭力，改善企業(yè)經營狀況是企業(yè)迫切需要解決的問題。從企業(yè)的經營權與財產所有權被分割開來后，會計信息由于各種因素的綜合影響，其失真情況不斷惡化。目前企業(yè)會計工作的不規(guī)范性導致企業(yè)中出現了虛假、歪曲的會計信息，使得企業(yè)對經濟活動的監(jiān)督失效以及最終導致投資者的利益受損。據統(tǒng)計，企業(yè)會計信息在整個經濟信息總量的比例超過了70%，會計信息的失真使得企業(yè)的經營面臨了巨大的風險，嚴重影響了企業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展?！稌嫹ā返念C布使得企業(yè)的信息質量有了一定幅度的提高，但由于技術的發(fā)展、企業(yè)內部經營缺乏系統(tǒng)性等原因，會計信息不實現象在企業(yè)仍屢見不鮮。因此對企業(yè)而言，加強企業(yè)會計信息監(jiān)管，提高會計信息質量已迫在眉睫。
（一）企業(yè)受到相關利益的驅使。
自改革開放以來，我國企業(yè)得到了快速發(fā)展。但是由于我國的特殊國情，出現了多種類型的企業(yè)。企業(yè)的經營者自主經營，自負盈虧，各職能部門、各崗位人員開展工作時，其自身的利益與所帶來的經濟效益直接掛鉤。我國經濟體制改革的思路也即是將企業(yè)的`業(yè)績與經營者的所得聯系在一起。我國煤炭企業(yè)受經濟、政策影響比較嚴重，因此當企業(yè)由于受到以上而使得經營業(yè)績低于預期時，為了達到預定績效，管理者會讓會計人員修飾會計報表，制造虛假會計信息，借助會計技術處理來調節(jié)盈利水平，進而達到預定的經營目標。
（二）技術的應用可能帶來會計信息失實的風險。
隨著社會信息化、網絡化的快速發(fā)展，企業(yè)的經營逐漸與技術進行掛鉤。技術的采用使得企業(yè)的發(fā)展模式發(fā)生了巨大變化，企業(yè)經營開始向規(guī)?；⒓s化、虛擬化轉變。但是由于技術的雙刃性，網絡信息開放的環(huán)境會加劇企業(yè)會計信息的失真。由于會計人員缺乏專業(yè)的計算機水平，財務軟件在安全、可靠性方面仍存在著很大漏洞，這些缺陷也會影響會計信息的真實性。
（三）企業(yè)會計信息缺乏完善的監(jiān)督機制。
企業(yè)進行財務活動并未獲得相關部門的有效監(jiān)督。對我國很多煤炭企業(yè)而言，由于其內部缺乏系統(tǒng)的、完善的內部會計管控制度，使得會計核算出現混亂，導致會計信息雜而無章。由于監(jiān)督人員的薪酬是由企業(yè)的經營者支付，內部監(jiān)督部門失去了其獨立性，監(jiān)督工作失效。同樣，企業(yè)的外部監(jiān)督部門由于缺乏專業(yè)性、合作性，起的作用非常有限，難以綜合運用各方資源對會計信息進行有效的審計監(jiān)督。
三、治理企業(yè)會計信息失實的對策分析。
（一）建立新的考核機制。
為了預防企業(yè)受到相關利益的驅使而使得會計信息失真，我國對企業(yè)的經營應首先從考核機制做起，摒棄原有的僅僅將盈利多少、收入增長幅度大小與企業(yè)利益掛鉤的考核方法，建立起一套完善的考核體系。以“三個均衡”即企業(yè)短期利益與長期利益相均衡、社會效益與經濟效益相均衡、投入與產出相均衡來對企業(yè)的經營業(yè)績進行綜合評價。再者，政府應當規(guī)范職業(yè)經理人人才市場，引入良性的競爭機制，通過股權激勵等手段避免企業(yè)經營者的捏造會計信息的活動，使經營者目標與所有者目標趨于一致，從而減少利益沖突。
（二）加強網絡環(huán)境下保證信息真實有效的控制。
隨著科技的發(fā)展，企業(yè)的經營不可避免地進入到數據時代。但是由于技術是一把雙刃劍，因此企業(yè)要加強網絡、信息環(huán)境下的風險防范、控制。首先，企業(yè)要健全內部網絡系統(tǒng)，建立覆蓋企業(yè)經營各環(huán)節(jié)的信息平臺，通過對比各類票據以及信息，確保企業(yè)數據的真實有效完整。對輸入的會計信息要進行核實，力爭從信息源頭遏制虛假的會計信息。再次，由于信息被授權予各個部門，但是由于企業(yè)各部門之間的利益背反原理，部門私下可能會對財務信息予以捏造。因此企業(yè)應該通過網絡在信息共享的同時，提高系統(tǒng)的權限，對信息的產生、儲存、傳輸、應用等每一個環(huán)節(jié)都應加強其安全控制。第三，應加強對會計工作人員在道德素質、技能方面的教育。工作人員在會計信息的真實有效中起著主導作用。企業(yè)在會計人員中應當建立有效的激勵以及相互監(jiān)督機制，防止會計信息操作人員受到他人影響篡改或由于不當操作使得會計信息失真。
（三）完善內外監(jiān)督機制。
健全的會計活動監(jiān)督機制是能夠保證會計信息真實有效的前提。企業(yè)應當加強內部管控，按照不相容職務相分離原則，明確企業(yè)各部門的職責權限，使得部門之間相互制約與監(jiān)督。為了使企業(yè)經營獲得真實有效的會計信息，企業(yè)的內部監(jiān)督部門應當保持其相對獨立性，企業(yè)管理者也要對其進行合理授權。企業(yè)的會計信息僅有內部監(jiān)督是遠遠不夠的，國家相關的監(jiān)督部門應當加強合作，引進高水平的注冊會計師并保持其獨立性，合力對企業(yè)的會計信息進行監(jiān)督。
四、結論。
會計信息的真實對企業(yè)的經營以及市場經濟的良性發(fā)展有著重要作用。導致企業(yè)會計信息失實的原因很多，因此對企業(yè)而言，治理會計信息失真，必須從企業(yè)經營涉及到的各方面做到統(tǒng)籌兼顧，從根本上根除會計信息失實。
參考文獻：
[1]張雙麗。會計信息失真及治理途徑[j]。現代商業(yè)，（08）。
[2]李冀飛。論會計信息失真的原因及對策[j]。現代經濟信息，（11）。
證據的論文篇五
摘要：數據挖掘學科的出現,是對計算機領域的補充,在計算機領域的發(fā)展下發(fā)展迅速,引起了國內的重視,并在國家的大力促進下不斷發(fā)展,取得了階段性的成就,但是發(fā)展現狀仍然不容樂觀,本篇文章將針對數據挖掘的定義以及國內的現狀進行分析,并對其發(fā)展趨勢進行預測,目的在于加快我國的數據挖掘技術研究進程。
關鍵詞：數據挖掘;中國;現狀;發(fā)展;。
0引言。
隨著計算機的發(fā)展與數據量的增加,其對于數據的處理技術如生成、收集、儲存數據等的水平要求越來越高,因此新型的數據挖掘技術的出現是必然趨勢,替代了傳統(tǒng)落后的數據處理技術。我國對于數據挖掘技術的研究已經取得矚目的效果,但是應用程度不高,提高數據挖掘技術的實際應用成為了主要的問題,需要采取必要措施加快數據挖掘技術應用進程。
1數據挖掘的定義。
數據挖掘(dm)是一個新興的學科,學名叫做數據庫中發(fā)現知識(kdd),其出現在20世紀90年代,并在這三十年間發(fā)展迅速,它的主要工作領域為數據庫系統(tǒng)以及數據庫應用領域,其作用在于能夠從應用數據中提取隱藏的關鍵信息與知識,應用數據的范圍廣泛,不管是不完整的數據,還是受干擾的數據,數據挖掘技術都能夠通過對其數據的轉換分析或者模塊化處理進行識別與篩選,并提取和處理其中的有用信息。數據挖掘的目的在于通過對數據中信息的處理,篩選關鍵數據,發(fā)現被忽略的數據,從而尋找數據中的規(guī)律,為決策者提供合理科學的數據分析報告,幫助其作出最優(yōu)化的決策。
數據挖掘技術學科的本質在于加深對數據的使用層次,挖掘數據的內在含義并進行抽象化的概括,改變了以往數據只能簡單查詢的低級層次。數據挖掘具有先知性、實用性以及科學性的特點,同時數據挖掘的發(fā)展依賴于數據庫、人工智能統(tǒng)計學等計算機學科的快速發(fā)展,因此吸引了一大批專業(yè)人才加入到其的研發(fā)過程中,加快了其的研究發(fā)展進程。
證據的論文篇六
我國開展數據挖掘技術的研究在1993年,中科院合肥分院成為首個被自然科學基金支持進行數據挖掘技術研究,從此以后,我國掀開了研究數據挖掘研究的序幕,主要研究機構與人員主要是相關專業(yè)的大學教授以及一些數據處理研究機構。近年來,我國對數據挖掘的研究工作高度重視,通過中國自然科學基金等對其進行資金支持,同時,政府創(chuàng)立“九五”計劃以及“863”計劃對其提供政策支持。
數據挖掘的研究引起了我國相關專業(yè)的人才的廣泛關注,并在全國范圍內掀起了研究數據挖掘知識技術的理論與實際應用的熱潮,其中包括高等學府與科研機構。例如:對于數據挖掘技術的算法計算與改造研究是復旦大學與華中理工大學等高校的研究方向,非結構化數據知識的網頁數據挖掘技術是南京大學的主要研究方向,而科研機構如北京系統(tǒng)工程研究院來說,其主要研究方向是數據挖掘技術在模糊信息中的實際應用。
2.2應用現狀分析。
在我國,能夠真正應用數據挖掘技術并取得成就的公司包括是廣州華工明天科技有限公司以及菲奈特-融通企業(yè),其中廣州華工明天科技有限公司主要進行多功能數據挖掘設備的研發(fā),而菲奈特-融通企業(yè)依賴于數據挖掘軟件的發(fā)展進行其商業(yè)智能套件的研發(fā)。
2.3研究成果分析。
近年來,由于國家的大力扶植與資金支持,我國數據挖掘技術研究取得了重要性的成果,在亞太數據挖掘的國際會議中,由南京大學周志華帶隊的數據挖掘技術研究小組表現突出,同時參與數據挖掘編程大賽并奪得桂冠;同樣在了亞太數據挖掘國際會議上,中國香港大學的電子商業(yè)科技研究院的黃哲學教授的論文獲得亞太數據挖掘國際會議論文大獎。
2.4國內外對比。
國內外的數據挖掘技術研究的進程具有很大的差距,不僅表現在相關理論的研究上,更在于對數據挖掘技術的實際應用的方面。與國外的數據挖掘技術研究進程相比,我國的研究起步晚,仍然處于發(fā)展的初級階段,并且還沒有成熟的理論與技術應用成果,目前的主要研究方向是對于數據的初級處理如模糊化處理,技術尚不成熟。
國外關于數據挖掘技術的軟件研發(fā)發(fā)展已經取得矚目的成就,而國內的軟件研發(fā)尚不成熟,研究的重心在于高等學府的人才,同時都是屬于政府資助項目,可能導致其成果要求較低,從而阻塞了研發(fā)的步伐。
3數據挖掘在我國的未來發(fā)展。
3.1研究方向展望。
近年來,隨著計算機科學領域的快速發(fā)展,數據挖掘技術作為一種新興的學科,其研究熱度正在逐漸升溫,研究的'水平也在逐步提高,同時由于政府的政策支持與資金支持,越來越多的數據專業(yè)研究者被吸引加入其中。在數據挖掘技術未來的研究過程中,其主要方向應包括以下幾點:。
(1)參照于sql語言的標準化的研究成果,對數據挖掘技術進行形式化的描述,即發(fā)現數據語言。(2)為實現關于數據額挖掘技術人機交互工作的順利開展,應滿足用戶對知識發(fā)現過程的可視化進程。(3)研究在計算機領域的數據挖掘技術的發(fā)展,可以通過數據挖掘服務器的有效配合的方式實現。
3.2面臨的問題。
(1)挖掘方法與人機交互問題。我國數據挖掘技術的發(fā)展受限制于挖掘方法,不管是知識類型的限制,還是維度上的限制,都是影響其發(fā)展的重要因素。(2)性能問題。能夠有效的解決數據挖掘技術算法中的問題是解決其性能問題的關鍵,應對其有效性、可伸縮性等問題進行研究,保證其算法能夠滿足用戶的性能要求。(3)數據類型多樣性問題。對于算法復雜的,多維度的數據類型,現有的研究水平很難去解決此類問題,同時對于多跨度的全球化信息技術的挖掘水平仍然落后。
4結束語。
數據挖掘技術作為新興的數據應用工具,能夠有效的加強對數據的處理程度,但是由于我國研發(fā)起步晚,導致我國的發(fā)展水平落后與國外水平。近年來,國家對數據挖掘技術的政策與資金支持,掀起了研究的熱潮。我國應重視數據挖掘算法研究以及其實際應用,不斷地發(fā)展數據挖掘技術的研究。
參考文獻。
證據的論文篇七
摘要：教育培養(yǎng)人以及如何培養(yǎng)人的問題，一直是古今中外人們探討的重點。工業(yè)革命以后，面向一般民眾的教育形成了現代意義的職業(yè)教育。這一時期，由于工業(yè)革命造就了大量的貧民，資產階級根據需要對貧民及其子女進行職業(yè)教育，主要形式是舉辦慈善學校、學徒學校、改造普通學校等，也就是說現代職業(yè)教育是伴隨著工業(yè)革命的產生而產生的。而職業(yè)化教育演變到今天，職業(yè)教育培養(yǎng)的人更接近于“器”而非獨立精神意義上的“人”，職業(yè)教育的弊病越來越凸顯。
關鍵詞：專業(yè)教育；自由教育；教育本質。
教育培養(yǎng)人以及如何培養(yǎng)人的問題，一直是古今中外人們探討的重點。要想更好地回答這一問題，我們不得不從教育觀的源頭說起。古希臘哲學家亞里士多德提出了“自由教育”（liberaleducation）的觀點，西方經典人文主義教育研究者們正是在這一教育理念下對教育本質提出了精辟的見解。而教育演變到今天，特別是大學教育階段，對人的培養(yǎng)越來越偏離了其本源，現在的教育更像一個個了無生氣的工廠，而我們所培養(yǎng)出來的人也像工廠流水線上生產出來的無精神內核的、統(tǒng)一模式的“器具”。以下從羅伯特·m·赫欽斯和莫蒂默·阿德勒對教育本質的探討，來揭示教育應該如何培養(yǎng)人的問題。
一、關于自由教育的淵源。
自由教育最早的提出者是亞里士多德，涂艷國對自由教育的解釋是“自由教育就是自由人的教育，是適應自由人的自由的教育”。[1]在亞里士多德那個時代，整個社會是由自由人和奴隸兩大部分人組成的。奴隸承擔著整個社會全部物質生活資料的生產任務，使得作為自由民的奴隸主階級可以不參加體力勞動而不必為衣食擔憂，從而可以把大量的時間和精力用于滿足精神方面的需要——學習知識、發(fā)展智慧。他們學習知識、發(fā)展智慧的目的既不是為了個人生存的需要，也不是為了社會的政治和經濟發(fā)展的需要，而是為了滿足他們個人精神生活的需要，或者像哲學家所說的是處于人作為理性的存在物對知識和理智生活的天然向往和愛好?？梢姡瑏喞锸慷嗟滤傅摹白杂扇恕?，是那些“不為衣食所困，無需參加體力勞動，有大量時間學習知識、發(fā)展智慧以滿足他們個人精神生活需要的人”。
自由教育應該是非常廣泛的普通教育，而不是狹隘的專門教育。自由教育的理想意味著個體的身體、道德和智慧的和諧發(fā)展。由此我們不難推斷，自由教育強調的是人們不出于功利目的，對精神的追求，對自我的提高和完善。
二、羅伯特·m·赫欽斯對教育目的和自由教育的探討。
羅伯特·m·赫欽斯對教育的探討主要涉及教育基礎和自由教育兩方面。
1.教育的基礎。
以上教育目標應如何實現呢？赫欽斯接下來作了回答，即通過自由教育來培養(yǎng)。
2.自由教育。
羅伯特·m·赫欽斯通過對自由教育的解讀來揭示自由教育的內涵，以及自由教育理念在美國的實踐，得出自由教育的目的是幫助人學會作為人的自我思考；發(fā)展人作為人的最高能力；賦予人智慧，而文明的達成是需要全人類的充分自由的發(fā)展。
三、莫蒂默·阿德勒對教育本質的重新認識。
莫蒂默·阿德勒提倡的是公平的基礎教育，對教育本質的重新認識主要體現在以下兩方面。
1.基礎學校教育的基本目標。
在莫蒂默·阿德勒看來，“基礎教育的目標對整個受學校教育者都應該是統(tǒng)一的”。[3]具體而言包括三重目的：第一，我們的社會提供給所有的孩子充分的個人發(fā)展機會。第二，所有的孩子達到一定年齡后，將成為有充分資格的、選舉權和其他政治職責的.公民。第三，當他們成年以后，所有或者絕大部分的孩子會從事某種職業(yè)以安身立命。[3]而以上目的的達成是通過基礎學校一般和自由教育實現的。根據以上的理念，莫蒂默·阿德勒將基礎學校的課程分為三部分：第一課程是知識教育；第二課程是心智技能培養(yǎng)；第三課程是使學生達成一種對價值觀的理解。以上課程是相互遞進和相互補充的，是一種一般性的和自由的教育。
2.精華部分。
四、自由教育對我國當代教育的啟示。
從教育目的的角度，我們可以從以下三方面來理解自由教育。
1.自由教育是后續(xù)學習的基礎性教育。
從以上羅伯特·m·赫欽斯和莫蒂默·阿德勒對自由教育的定義中，我們看出他們都強調非專業(yè)性的特征，認為自由教育是一種基礎性教育，是為后續(xù)學習做準備的，并認為所有的更高深的、專業(yè)的知識都擁有一個共通的知識基礎，而這一共通的知識基礎就是自由教育。它是學生進行任何專業(yè)學習的準備，為學生提供所有知識分支的教學，這將使得學生在致力于學習一種特殊的、專門的知識之前對知識的總體狀況有一個綜合、全面的了解。
2.自由教育是社會生活的預備性教育。
從以上羅伯特·m·赫欽斯和莫蒂默·阿德勒對自由教育的探討中，我們可以看到社會民主生活和教育的密切關系。美國在二戰(zhàn)后特別重視民主主義社會秩序的構建，強調教育的目的是培養(yǎng)健全的公民，而這項任務的達成靠的是教育培養(yǎng)的“真正的人”——在生活中所應具備的知識、技能和態(tài)度來達成。因此自由教育是指非職業(yè)性和非專業(yè)性的教育，其目的在于培養(yǎng)健全的個人和自由社會中健全的公民。
教育作為一種社會性活動，其目的無法規(guī)避和漠視社會的需求。一定的教育目的作為人們關于教育對象應有教養(yǎng)的預想，植根于社會生活的需要。而現實中人們往往過于強調教育對生活的適應性，用功利性的眼光來看待教育，將學校教育變成職業(yè)訓練的場所，忽視學生內在的發(fā)展需求和學習的內在動機。
3.自由教育是人格發(fā)展完善的教育。
因此，自由教育的目的應該指向其活動的內部，即發(fā)展個體的智力潛能和陶冶個體的道德性格。而這種智力和道德的發(fā)展不是為了滿足外部需求，而是要滿足個體自我實現的需求。根據內在目的的自我補償性，推論出自由教育的動機和興趣是可以來自其過程本身的，不需要借助外界因素的推動，因此能排除功利的價值取向。
新中國成立以來，我國的大學教育一直以專業(yè)教育為主。特別是受蘇聯模式的影響，1952年的院系調整，在強調專業(yè)教育的基調下，進行了全國范圍的大學重組，取消多科性、綜合性大學，成立單科專業(yè)學院。雖然也有人指出院系調整為當時培養(yǎng)出許多社會急需的科技人才和干部，在歷史上功不可沒。但是不可否認在此后的數十年里，專業(yè)教育被不斷強化，實用主義大肆泛濫，甚至于文科專業(yè)大量削減，理科教育界提倡“理向工靠”，造成重工輕文的狀態(tài)。改革開放以后，雖然專業(yè)口徑有所拓寬，但是重視專業(yè)教育的風氣依然較濃，長期過分重視專業(yè)教育的結果，使大學教育存在嚴重的結構性缺陷。20世紀80年代的大學教育強調“學好數理化，走遍天下都不怕”。目前，我國大學仍有近半數的在校生在學習理工科專業(yè)。我們培養(yǎng)的人更接近于“器”，而非獨立精神意義上的“人”。
自由教育是一種理念，它的出發(fā)點與專業(yè)教育是不同的。自由教育理念的基礎是“人”，它的一切教育活動都應該圍繞著“人”這個主題而展開，如人的發(fā)展、人的社會化、人格的完善等，因此在對知識的篩選中人的因素是最為突出的，也就是一切有利于人類或個體生存、發(fā)展的知識，由于人的發(fā)展體現“和諧”的精神，因此知識具有廣泛性和綜合性的要求。專業(yè)教育的基礎是專業(yè)和職業(yè)，它的一切活動都應該圍繞著專業(yè)、職業(yè)而展開，如知識的精深、專業(yè)知識的體系、專業(yè)的分化等，因此在對知識的篩選時專業(yè)的因素是最為突出的，也就是一切有利于本專業(yè)發(fā)展的知識，由于專業(yè)的發(fā)展有“專、精”的要求，因此必須對知識進行體系化的分類，只選擇與本專業(yè)有關的知識，進而忽視其他方面的知識。這是專業(yè)化所必需的對知識精深化的要求。
自由教育和專業(yè)教育的出發(fā)點雖然不一樣，但是兩者之間不應該是對立的關系。自由教育和專業(yè)教育是屬于不同層次的，自由教育是基礎，將人培養(yǎng)為“完整的人”，在此基礎上再對“完整的人”進行專業(yè)教育，而不會使人偏離“人”的軌跡，成為無思想的工具。如果一味對人實施專業(yè)教育，缺乏人文關懷的大學教育，忽略對學生理性的培養(yǎng)和思想的啟發(fā)。不平衡的引導，導致高等學府問題頻發(fā)，“高分低能現象”、“大學生賣豬肉現象”代表了讀書與實踐的脫離；“未婚同居現象”、“木子美現象”代表了反倫理道德的價值淪喪；“硫酸潑熊現象”、“馬加爵現象”代表了極端的心理失衡。而這些現象實質上也是自由教育與職業(yè)教育失衡的一種表征。隨著中國產業(yè)結構升級和勞動分工日新月異的變化，大量淺易的技術性問題早已解決，未解決的科學問題需要更廣闊的知識作為借鑒，這就要求人才具有更強的獨立思維和思維遷移能力，而不是一味地效仿國外?？茖W不斷深入，技術不斷交叉、融合的趨勢，使得各行業(yè)之間的界限日趨模糊，高校所培養(yǎng)的人才不僅需要具備某些專門知識，而且還必須具備更為寬廣的知識背景。只有如此，才能適應21世紀世界科學技術和整個社會的發(fā)展。而這一目標的實現，依賴于走自由教育和職業(yè)教育相結合的道路?，F代高級專門人才除了是所在科學領域的專家，還應該是和諧發(fā)展、人格完善的人。近一個世紀以來，教育的目的主要是培養(yǎng)人們認識、適應、掌握、發(fā)展物質世界，忽視了讓人們從人生的意義、生存的價值等根本問題上去認識自己和改變自己。在人的和諧發(fā)展及完整人格的形成中，自由教育和職業(yè)教育的結合是非常重要的。自由教育不是為了某一特定的或偶然的具體目的，不是為了某種特定的職業(yè)或專業(yè)，是為了訓練人的智慧，是使智慧能夠感知其合適的對象，是為了最高級的文明。而恰恰是這種文明能促使人才處于一個更高的智力狀態(tài)，從而能夠從事任何一種職業(yè)并將這種職業(yè)深入化。自由教育與職業(yè)教育二者相輔相成，互為補充，互相促進。
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證據的論文篇八
在我國現階段，循證醫(yī)學是促進醫(yī)學期刊發(fā)展的關鍵，在醫(yī)學稿件編輯及審核過程中有效的運用循證醫(yī)學思維模式，不僅可以提高醫(yī)學期刊的質量，也可以使醫(yī)學期刊的內容滿足現階段臨床實踐的要求，加快我國醫(yī)學期刊的國際化發(fā)展。同時，循證醫(yī)學在發(fā)展過程中，對醫(yī)學期刊提出了新的要求，因此，在循證醫(yī)學背景下，醫(yī)學期刊編輯應該積極學習，不斷提高自身修養(yǎng)及水平，在循證醫(yī)學實踐中發(fā)揮重要的作用，為我國醫(yī)學快速發(fā)展貢獻一份自己的力量。
1醫(yī)學期刊編輯與循證醫(yī)學關系。
1．1醫(yī)學期刊編輯具備循證醫(yī)學素養(yǎng)的必要性。
在醫(yī)學信息傳遞及醫(yī)學科研發(fā)展中醫(yī)學期刊編輯具有非常重要的作用，其專業(yè)知識及素質是提高醫(yī)學期刊質量及水平的關鍵。保證醫(yī)學期刊質量的關鍵就是內容具有科學性，循證醫(yī)學在其中具有主角地位，并且起著主導作用，對期刊質量具有非常重要的影響。因此，要求醫(yī)學期刊編輯在掌握專業(yè)知識的同時，應該具有良好的循證醫(yī)學思維能力，加強對編輯培養(yǎng)循證醫(yī)學意識，只有這樣，才能對醫(yī)學稿件進行評價與審核，有效的提高醫(yī)學期刊的質量。
1．2醫(yī)學期刊編輯的循證醫(yī)學教育內容。
醫(yī)學編輯在實踐編輯過程中可以充分的運用循證醫(yī)學知識，對循證醫(yī)學知識全面掌握，其中主要包含循證醫(yī)學的基本概念及相關方法，cochrane協(xié)作網檢索方法及途徑，循證醫(yī)學評價的方法及系統(tǒng)評價與薈萃分析的原理及方法等，醫(yī)學編輯應該充分的掌握醫(yī)學統(tǒng)計學及流行病學的知識等與循證醫(yī)學相關知識具有緊密的聯系，有效的提高編輯能力及審核能力。醫(yī)學編輯可以通過培訓或者參加循證醫(yī)學專業(yè)學術會議，增強學習循證醫(yī)學的機會，有效的了解循證醫(yī)學的發(fā)展方向及發(fā)展狀態(tài)，并且，在工作中可以積極的向經驗豐富的編輯請教遇到的困難。中國循證醫(yī)學中心曾經組織“循證醫(yī)學與醫(yī)學雜志編輯高級研修班”，并且聘請了國內外比較權威的循證醫(yī)學專家授課，主要作用就是有效的提高醫(yī)學編輯的能力及水平，為醫(yī)學期刊快速發(fā)展提供有效依據。
2醫(yī)學編輯如何在循證醫(yī)學實踐中發(fā)揮作用。
2．1加強循證思維能力的培養(yǎng)。
循證思維方式是現階段醫(yī)學方面主要的科學思維模式，其主要關注的是其全面性及知識的系統(tǒng)性，在不斷解決問題中進行創(chuàng)新，同時，解決問題的經驗又成為新的依據，促進臨床醫(yī)學的快速發(fā)展。循證思維可以有效的解決醫(yī)學中存在的各種問題，循證醫(yī)學原理成為現階段醫(yī)學工作人員的主要依據，并且制定有效的干預計劃，進行臨床實踐中分析，為患者提供良好的醫(yī)療衛(wèi)生服務，應該通過五個步驟進行:(1)提出一個或者數個沒有解決但是具有解決可能性的問題;(2)查找證據;(3)評價證據;(4)應用證據;(5)后期效用評價。應該遵循三個原則:(1)決策依據為目前最佳證據;(2)技術保證為醫(yī)生的專業(yè)知識;(3)主要目標是醫(yī)療需求及患者利益?，F階段醫(yī)學期刊可以為循證醫(yī)學臨床研究提供有效的依據，只有有效的掌握這5個步驟和3條原則，才能避免編輯出現不足及錯誤，為臨床實踐提供有效的依據。
2．2掌握臨床流行病學及統(tǒng)計學知識，提高對稿件學術質量的鑒審能力。
現代化編輯概念對醫(yī)學編輯提出了新的要求:應該具有適合自己實際情況的、專博結合的、獨特的知識體系，醫(yī)學期刊的主要目的就是落實到統(tǒng)計分析及科研設計上，專門研究臨床方式就是臨床流行病學，臨床流行病學主要為臨床研究提供全過程的科學方法，還能有效的提高對臨床研究的評價水平;因此，醫(yī)學編輯應該全面掌握流行病學的相關知識，在審閱稿件過程中應該對稿件中存在的學術內容進行嚴格的分析。根據臨床流行病學及循證醫(yī)學的相關規(guī)定及要求，所有醫(yī)學研究都應該遵守隨機、對照、盲法、可重復的原則。不僅臨床科研設計需要遵守這四個原則，而且這四個原則也是醫(yī)學編輯審核稿件學術質量及科學性的主要準則。醫(yī)學編輯還應該全面的掌握統(tǒng)計學知識，統(tǒng)計學是根據數理統(tǒng)計和概率論的原理，主要分析醫(yī)學相關數據收集、表達及分析的學科，只有充分掌握統(tǒng)計學，才能有效的判斷醫(yī)學報告是否按照科研設計進行，保證原始數據的完整性、準確性及及時性，保證醫(yī)學資料分組合理，避免出現缺陷，是否合理使用統(tǒng)計學方法，嚴重影響結果表達及解釋的.科學性。因此，現階段，醫(yī)學編輯應該充分的掌握統(tǒng)計學原理及臨床流行病學，有效的提高醫(yī)學稿件的質量，有效的促進循證醫(yī)學的健康發(fā)展。
2．3改革編審策略，提高期刊質量。
2．3．1根據循證醫(yī)學的實際情況重新遴選審稿人員。
避免因為備選人員的年齡、資歷及學術地位的影響，主要是通過其科學態(tài)度、學術造詣及對知識發(fā)展的全面掌握為主要依據，遴選審稿人應該不被相關地位束縛，并且可以有效地吸取統(tǒng)計學家和流行病學家最為撰稿人和審稿人。
2．3．2優(yōu)先發(fā)表科研論證確切、設計嚴謹的稿件。
醫(yī)學編輯在發(fā)稿過程中，應該按照做出貢獻的大小安排，可以提前安排多中心大規(guī)模的隨機對照報告以及薈萃分析報告。
2．3．3縮短發(fā)表周期，提高工作效率。
可以采用以下幾種方式:(1)有條件的作者應該提供電子文檔;(2)收到稿件后應該及時進行初審;(3)保證復審工作人員的時間符合標準，并且嚴格限制審核時間;(4)保證退修意見細致具體，并且規(guī)定退修時間;(5)充分的利用網絡功能及計算機技術，提高排稿工作效率;(6)減少稿件積壓，擴大版面容量。
3結語。
目前，只有不斷加強醫(yī)學編輯對循證醫(yī)學的學習，并且在實際工作中全面的運用，提高編輯的業(yè)務能力及水平，才能有效的保證期刊的質量，為臨床實踐提供有效的依據，促進醫(yī)學編輯在循證醫(yī)學實踐中的作用。
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證據的論文篇九
建設一個好的數字博物館，其結構是尤為重要的。就像我們平時選擇住房，沒有好的結構住進去并不舒服，無論房子用了怎樣的建筑材料和新技術，都不能滿足人們對于舒適感覺的重視。數字博物館的建設也是這樣，我們大可以將它想象為現實的博物館來研究它的結構。
一、數字博物館系統(tǒng)結構定義。
通常實體博物館有這樣幾個基本結構：導航及外觀（包括博物館的整體感覺，包括裝飾和陳列所形成的氣氛），展品陳列區(qū)，瀏覽者休息及交流區(qū)，瀏覽者留言區(qū)，咨詢服務區(qū)（包括觸摸屏等科技元素），所有展品收藏區(qū)（或者檔案收藏區(qū)）。
虛擬博物館與傳統(tǒng)博物館有很多共通和可以借鑒的地方。數字博物館總結起來大致也可以分為六個部分：用戶界面、展示區(qū)、互動游戲區(qū)、檢索區(qū)、討論區(qū)、資源庫。
1.用戶界面：它是每一個數字博物館必不可少的元素，是數字博物館的導航，以直觀引導用戶尋找自己需要的內容，是數字博物館視覺藝術的體現，也是對于整個博物館藝術氛圍的視覺載體。
2.展示區(qū)：是具體展示數字博物館內容的區(qū)域。相當于實體博物館中的展品陳列區(qū)，也是博物館中的重要部分。展示區(qū)還可以分為普通展示區(qū)和主題性展示區(qū)。普通展示區(qū)是進行長期展示的區(qū)域，專題展示區(qū)則需要定期更換領域新的動向或者用戶和受眾感興趣的主題，形式比較自由。
3.互動游戲區(qū)：這個區(qū)域在數字博物館中是一個娛樂性的區(qū)域，通過游戲加深對博物館內容的理解，起到增加趣味性的作用?，F在，無論是何種載體的數字博物館都開始重視這個區(qū)域。
4.檢索區(qū)：當用戶面對著龐大的博物館系統(tǒng)，有目的地想要尋找某個內容的資料時，利用導航進入非常不方便。這時需要發(fā)揮博物館的檢索功能，快速準確地找到對應信息。而一個高效率的信息檢索系統(tǒng)對于數字博物館來說是很重要的。檢索需要具備完善的檢索系統(tǒng)。一方面是檢索內容，如文字資料檢索、圖片資料檢索、視頻資料檢索等；另一方面是檢索方式，如關鍵字檢索；內容檢索；資料信息檢索等手段。
5.討論區(qū)：用于用戶實時瀏覽過后的交流與意見反饋。對于以網絡為載體的數字博物館，討論區(qū)是必不可少的結構。
6.資源庫：它是整個數字博物館的倉庫。用戶通過導航系統(tǒng)或檢索區(qū)來調用數據庫中的內容。
圖1：數字博物館系統(tǒng)板塊。
二、數字博物館各系統(tǒng)結構中的藝術表現及文化創(chuàng)意。
了解了數字博物館的結構及其作用，接下來就是怎樣去把握各個結構的藝術表現以及文化創(chuàng)意。
（一）用戶界面：用戶界面中包含著幾大元素：界面背景、交互熱區(qū)、標題文字以及界面動畫。用戶界面設計往往是設計者藝術手法最直觀的表現。由于用戶界面不僅帶給人視覺上的感受同時也充當著導航的作用，所以藝術與功能之爭同樣存在于用戶界面的設計上。既要體現數字博物館的文化藝術氛圍和交互的趣味性，又要最大限度地實現人機交互，使用者可以方便地進行瀏覽和操作。這并非是簡單的多媒體界面設計。數字博物館的任務決定了它的功能性是至關重要的。所以可以說數字博物館用戶界面設計中的功能與藝術是基礎和上層建筑的關系，兩者并非是沖突的。
以剛剛奪得莫比斯大賽全場大獎的“盛世鐘韻”（大鐘寺博物館）為例，大鐘寺博物館的界面設計在取材上采用的是中國古紋樣以及鐘的形象，用戶第一印象就知道博物館的內容。其次，在設計手法上多用曲線，突出了古典的韻味。顏色上采用純度較高的藍色、黃色和紅色，是中國的古典用色；界面大面積采用勻染手法的背景，靈感來自于恢宏的中國畫法，給人濕潤與和諧的視覺感覺；在交互動畫上采用了光效，更增加了東方神秘氣氛；風格上采用了古典與現代折衷的路線，較多地利用了自然的元素。
編鐘奏樂游戲《盛世鐘韻》用戶界面。
盛世鐘韻主界面泥范法鑄鐘場景。
（二）展示區(qū)：如果說用戶界面更多地體現了藝術手法，那么展示區(qū)就需要有更多的文化創(chuàng)意在其中。中國的文化藝術非常地龐雜，很多藝術形式甚至比較相近或是互相關聯。要抓住最具特色的一點，使其成為一條線索。例如，濰坊楊家埠年畫、武強年畫以及天津楊柳青年畫同是年畫，楊家埠的特色就在于線條粗獷，色澤明快，用色鮮艷以紅、綠、藍、黃為主，對比強烈，主題突出。畫中人物質樸大方，散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。年畫不僅是祈福時張貼，也具有一定的故事性，完全來源于生活，真實而又充滿趣味。所以在展示楊家埠年畫時也以他的藝術特色作為出發(fā)點，多用鮮艷的顏色來表現。
在“盛世鐘韻”這個數字博物館作品中也體現了很好的文化創(chuàng)意。每一個國家都有各自的鐘文化，中國的鐘與世界其他國家的鐘有什么區(qū)別，在作品中的體現就顯得很重要。這個作品不僅要滿足中國人對于鐘文化的好奇更要滿足外國懷著比較心態(tài)的瀏覽者的探究。所以，在作品中突出展現了“編鐘”這一部分。編鐘文化是中國獨有的類別，其制鐘技藝與眾不同，古代勞動人民的智慧使其還具備了樂器的功能，這更增加了編鐘的傳奇色彩。這是展示“展品”特色的需要，更是能夠更好詮釋作品的創(chuàng)意點。
除此之外，視頻的大量運用也能為數字博物館增色不少。舞蹈博物館也屬于無形文化數字博物館。有很多口傳心授的傳播方式不能通過實體的展示實現，在數字博物館中可以大量運用視頻以及動態(tài)捕捉技術實現。舞蹈屬于瞬間的動作，可以用攝像機將其復制和保存。除了影像的錄制，很多時候采用動態(tài)捕捉器，將專門的點固定在關節(jié)上，舞蹈者舉手投足，手擺動與身體所呈現的角度和距離，頭扭動的頻率與節(jié)奏都可以詳細準確地記錄成為動畫，運用到數字博物館中。視頻以及動畫技術在很多無形文化遺產類的數字博物館中都占據了很重要的作用。解決了由無形文化遺產活動性、瞬間性的特點所制造的難題。
文化創(chuàng)意的方式除了結構上的創(chuàng)意，表現形式上的創(chuàng)意還有文字上的創(chuàng)意。以多媒體光盤“吳橋雜技”為例。我國的雜技種類繁多，分布也比較分散，“吳橋雜技”在制作時也頗費了一番功夫，怎樣找創(chuàng)新點，挖掘興趣點成為了這個作品首要解決的問題。通過實地的考察和總結，創(chuàng)作者們發(fā)現了吳橋雜技一個很有趣的特點，這也正是吳橋雜技區(qū)別于其他雜技的重點所在。那就是在吳橋人人都會雜技，雜技是人們生活的一部分，是茶余飯后的娛樂休閑活動。甚至還流傳著一句順口溜“上到九十九，下到剛會走，吳橋雜技人人拿手”。這句順口溜簡潔準確地體現了吳橋雜技的特點，那就是人人都會雜技并且玩兒的都是身邊的生活用品。用筷子頂起滾燙的茶壺；用嘴含著桌子一角把它叼起來；蹬小孩兒等雜技信手拈來。就是這一句話成為了整個作品的創(chuàng)意點，使吳橋雜技的特點一下子深入人心。此外還有很多板塊的標題別有意味，講面食的博物館以帶“面”字的四字成語總結既簡練又巧妙地突出了文化內涵。
的興趣，紛紛嘗試。此外，在展示區(qū)還有一個比較引人注意的內容就是還原鐘的'制作過程。用3d技術制作的虛擬動畫還原了當時人們澆灌鑄鐘的勞動場景以及工序。那一段歷史誰也無法回去重新目睹，但是模擬的動畫卻打破了時空的界限，讓每一個瀏覽者重溫了鑄鐘的工序，仿佛身在其中，更增添了博物館的歷史氛圍。
（四）檢索區(qū)：檢索區(qū)相對于內容較為復雜的大型數字博物館是非常實用的。由于在數字博物館中展示了大量有關的文字信息以及圖片和視頻，這些資料本身又具有一定的信息描述，因此可以成為檢索的手段。如果單獨陳列出文字、圖片和視頻資料的檢索，將會大大增加數字博物館的交互優(yōu)勢，更加人性化。在這里以一個多媒體光盤作為實例，將來可以應用到數字博物館建設中。多媒體光盤“天行健”中有一個別具特色的視頻導航。將視頻集中在一個頁面進行展示。由于人們可能對視頻感興趣而需要單獨觀看視頻所設計的視頻導航更增加了人性化成分。
《天行健》視頻導航。
（五）討論區(qū)：討論區(qū)的建立源于“博客”文化的興起?，F代人樂于表現自己，發(fā)表自己的看法與見解。討論區(qū)的建立可以形成博物館管理員與瀏覽者的互動，并且可以收集建議便于更新和了解民意及時作出反應。博客的興起在一個側面反映出人人希望參與的心情，所以討論區(qū)的建立可以帶動數字博物館的互動，吸引更多的人來參與博物館建設，形成活躍的氣氛也算創(chuàng)意的一個方面。
（六）資源庫：資源庫屬于數字博物館的后臺系統(tǒng)，承載整個博物館的信息。由于它的作用，并不需要將它藝術化或者創(chuàng)意化。人們在檢索時資源庫就起到了非常關鍵的作用。
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證據的論文篇十
隨著計算機技術的迅猛發(fā)展以及信息網絡的建立和完善，以電子數據形式出現的文字、圖片、音像等正以日新月異的態(tài)勢，沖擊著原有的社會生活。由于網絡的虛擬性和開放性，使得建立在網絡基礎上的電子郵件與傳統(tǒng)證據相比有許多迥然不同的地方，這無疑對傳統(tǒng)法律制度提出了新的挑戰(zhàn)。就證據法律制度而言，電子郵件的證據屬性問題，值得我們研究與探討。
一、電子郵件及其特點。
電子郵件是通過internet或intranet等網絡進行互傳信息的數字化通訊方式。作為信息世界的產物，其高效、便捷和經濟性得到了人們的首肯。人們從終端機輸入文件、圖像或聲音等，就可以通過郵件服務器將電子郵件傳達到另一終端機上。從證據的本質上講，電子郵件并不是傳統(tǒng)意義的“原件”，它只是計算機能夠識別的由“0”和“1”組成的一系列二進制編碼，即“字符串”。只有通過一定的輸出設備，電子郵件才能被顯示觀看。因此，與傳統(tǒng)證據相比，電子郵件有以下特點：
1.易破壞性。電子郵件是用二進制數據“0”和“1”來表示的，并以數字編碼的形式儲存于介質之中。因此，如果人為地對電子郵件進行刪除、篡改，從技術角度上講，不僅僅輕松、容易而且不留痕跡，很難查清。輕易一個指令的鍵入，完全可以使其面目全非而且一經發(fā)件人從其“發(fā)件箱”，“回收站”中將文件刪除，電子郵件便不見蹤影。這表明電子郵件具有易破壞性。
2.隱敝性。在計算機內部，一切信息都被數字化了。計算機通過二進制編碼的形式將電子郵件中包含的圖像、文字、聲音等信息轉化為一系列的電脈沖從而實現某種功能。由此可見，電子郵件都是以無形的編碼來傳遞的，如果沒有一定的輸出設備，電子郵件就看不見、摸不著，因而具有隱蔽性。
3.唯一性。電子郵件的一個顯著特點就是每一個電子郵箱均對應一個唯一的注冊用戶，其用戶名、帳戶名、密碼均是唯一的。任何一個環(huán)節(jié)出現問題，都會導致無法開啟郵箱，收發(fā)電子郵件。這對于證明案件事實意義重大。在網絡犯罪中，電子郵件往往是證明案件真實情況的唯一依據。
此外，與傳統(tǒng)證據相比，電子郵件還有收集迅速、易于保存、占用空間小、傳輸方便、可反復重現的特點?？梢姡鳛橐环N信息資源，電子郵件無疑符合了當今信息時代的發(fā)展要求。它已被現代經濟社會報接受并且在立法上有新體現。1999年3月15日通過的《中華人民共和國合同法》第11條規(guī)定：“書面形式是指合同書、信件、數據電文（包括電報、電傳、傳真、電子數據和電子郵件）等有形地表現所載內容的形式。”這就是說在民事訴訟中，e-mail可以作為證明合同關系成立與否的一種有效證據。而我國《刑事訴訟法》中，法定證據種類有物證、書證、證人證言、被害人陳述、犯罪嫌疑人被告人供述和辯解、鑒定結論、勘驗筆錄和視聽資料等七種電子郵件尚未被納入法定的證據形式當中。然而，由于電子郵件與傳統(tǒng)證據形式相比，具有許多優(yōu)越性，它已成為犯罪分子進行網絡犯罪的首選工具，有關暴力、欺詐和色情等情況，無時不在網絡空間恣意橫行。因此，就電子郵件是否應納入刑事訴訟中作為認定案情的依據，理論界和實踐部門的專家學者展開了熱烈的討論。大多數專家學者的意見趨于一致，認為電子郵件盡快以一個新的證據種類納入到刑事訴訟證據清單范疇中。筆者亦持該觀點。
刑事訴訟發(fā)展的需要迫切要求電子郵件應盡早納入法定證據種類之中，然而由于電子郵件特殊性，其能否滿足證據一般屬性，是一個仍然爭議的問題，值得深入探討。本文擬從證據的客觀性、關聯性和合法性來對電子郵件的證據屬性進行分析。
二、電子郵件的證據屬性。
1.客觀性。所謂證據的客觀性是指“作為案件證據的客觀物質、痕跡和主觀知覺痕跡都是已發(fā)生的案件的事實的客觀遺留，是不以人們的主觀意志為轉移的客觀存在?！弊鳛榕c國際互聯網絡連接而產生的一種新型通信方式，電子郵件與傳統(tǒng)通信方式的最大區(qū)別在于，它把人們所表達的意思轉化為數字信號，并通過網絡傳輸呈現在對方的電腦屏幕上，因此互無“真跡”，充其量也只是在電腦上打印件，輕易一個指令可以將電子郵件修改甚至面目全非。因而許多學者對電子郵件的客觀性提出質疑。然而筆者認為，極易刪改和偽造的特性并不能否定電子郵件的客觀性，能夠證明案件真實情況的數字化形式的電子郵件毫無疑問是客觀存在，不是無法感知的虛幻的東西。對于郵件的極易刪改性和偽造性，我們可以通過嚴格的證據收集、采信制度來彌補。電子郵件的客觀性的實質在于其內容的可靠性。因此，只要能保證其來源的.可靠性的郵件本身的完整性的電子郵件就可以作為認定案件的根據。怎樣才能保證電子郵件的來源可靠呢？筆者以為必須對電子郵件的創(chuàng)制者、創(chuàng)制時間、創(chuàng)制地點、創(chuàng)制對象及創(chuàng)制過程都要進行全面地審查，只有這樣才能確定電子郵件所反映內容是否客觀真實、是否有被刪除、篡改可能。對于電子郵件的完整性的確定，筆者以為必須做到電子郵件必須完整地向信息的接受人發(fā)送，信息在傳輸過程中未被修改、重組；在電子郵件發(fā)送時，一般應將其作備份處理，由于電子郵件是通過網絡傳輸的，網絡服務者將為傳輸的電子郵件負儲存義務以便于電子郵件的創(chuàng)制人與接受人的信息對比，從而達到檢驗電子郵件是否完整的目的。另外，電子郵件在傳輸過程中，網絡的安全運行也是保證信息完全的一個前提。
2.關聯性。證據的關聯性，是指“證據必須與案件事實材料有實質性聯系并對案件事實有證明作用。”對電子郵件的關聯性，學界一般都認可，爭議不大。在人們收發(fā)郵件的過程中，電子郵件服務商都會在服務計算機中自動記錄使用的情況，并保持一定的時間。此外，由于電子郵件具有唯一性的特征，每一個電子郵箱只對應一個注冊用戶。這樣一來，電子郵件與案件事實材料的關聯性就更加有保障，對案件事實證明作用也更加讓人信賴。
同法》第11條明確規(guī)定：“書面形式是指合同書、信件和數據電文（包括電報、電傳、傳真、電子數據交換和電子郵件）等可以有形表現的新載內容的形式?！爆F在的問題是，社會生活已經發(fā)生了變化，法律還未來得及做出相應的調整。我國《刑事訴訟法》沒有規(guī)定電子郵件是訴訟證據。在這種情況，我們應該怎么辦？如果依照第一意見，即使由權威部門認證了電子郵件的真實性，它仍不能作為定案證據，因為電子郵件不是適格的證據，不產生訴訟上的證據效力。如此一來，我們完全可以說我們維護了法律形式上的定義。但我們不得不承認我們犧牲了實質上的公平。第二種意見則對法律作相對廣義的解釋，筆者贊同這一觀點，理由如下：
第一，這種觀點并未違背法律，沒有與形式正義相抵觸。對某一條文作相對廣義的解釋，有一本前提是不與法律的明文規(guī)定相抵觸，我國法律也的確未明文禁止電子郵件作為證據。因此，這一解釋并未違背法律的明文規(guī)定。同時，采取這種解釋也符合法律的精神。為了保證法律的連續(xù)性和權威性，要動輒修改法律是不可能的，而社會生活又是日日更新的，為了減少法律脫離社會實際生活的可能性，我們應該在一定限度內給法律本身可自由伸縮的彈性。作這樣解釋，認為電子郵件可以作為定案的證據，符合法律的精神。
第二，我們目前商業(yè)上已經廣泛運用電子郵件，如果不將其作為訴訟證據，會限制電子郵件在商業(yè)領域中的應用，降低商事交易效率，不利于促進經濟發(fā)展。
第三，現在國際間的交易越來越多，越來越多國家在努力使電子郵件具有證據效力。聯合國1996年《電子貿易示范法》的第9條明確肯定數據電文的證據價值；美國在其司法程序中也肯定e-mail的復印材料可作為證據加以接受。1998年華盛頓前檢察長就以e-mail為直接證據對侵權者提起刑事訴訟；面對網絡世界的混亂，德國于1997年8月1日開始實施《為信息與電信服務確定基本規(guī)范的聯邦法》（又稱《多媒體法》），在該法中就對電子證據做出了規(guī)定。
由以上分析得知，電子郵件具備了證據的基本特征并且也符合將電子郵件作為證據的國際潮流。筆者因此有理由認為我國應盡快對電子郵件進行深入研究，盡早將其納入法定證據種類范疇內以順應e-mail作為訴訟證據的國際潮流。
證據的論文篇十一
首先，我國始終且長期處在產業(yè)轉型的關鍵階段，因此政府單位應通過立法激勵各個企業(yè)單位技術創(chuàng)新，同時推進與支持科技成果的迅速轉化；其次，政府應擴充電子通信領域技術創(chuàng)新的資本投入，在采購、管理等層面推動電子通信領域的快速發(fā)展，激勵企業(yè)優(yōu)先考慮自主研發(fā)的電子通信產品。發(fā)展進程中企業(yè)間的積極合作尤為重要，這對推動電子通信產業(yè)的壯大發(fā)展起到了激勵引導的作用。我國政府應出面對電子通信領域技術創(chuàng)新發(fā)展給予強大支持，同時有目標、有計劃的`協(xié)調企業(yè)的同步開發(fā)及協(xié)作，進而促進電子通信產業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
3.2培養(yǎng)技術創(chuàng)新人員實現產業(yè)集群化發(fā)展。
首先，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，我國電子通信產業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新離不開一支優(yōu)秀的技術人才隊伍，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)主要有兩個方面：（1）我國相關部門應當建立完善的激勵機制，來確保技術人才在創(chuàng)新發(fā)展的同時能獲得相應的獎勵，讓他們既能實現自身價值，促進自身成長，又能為國家、為社會盡一份力，激發(fā)他們創(chuàng)新的潛能；（2）從提升技術人員實踐能力做起，為電子通信產業(yè)建設相關產業(yè)研究基地，提升技術人員實踐能力，進而促進電子通信產業(yè)技術人員的創(chuàng)新。其次，實現產業(yè)集群化發(fā)展。以集群的方式發(fā)展我國的電子通信產業(yè)，可以充分利用我現有的管理人才和管理經驗，在某種意義上可以達成共享。并且可以通過集群企業(yè)的發(fā)展，逐步培養(yǎng)和積累經驗，從而提升到大型跨國公司的層次。
3.3組建創(chuàng)新研發(fā)體系研發(fā)自主品牌。
目前我國電子通信產業(yè)依然應用傳統(tǒng)的工作模式，導致我國科研水平有限。因此，我國電子通信產業(yè)應從國外發(fā)達區(qū)域汲取有關經驗，創(chuàng)新當前工作模式，提升電子通信產業(yè)研發(fā)效率和水平。此外，相關企業(yè)單位還應加強高新科技人才教育培訓，積極研究開發(fā)自主品牌，這樣才能占取競爭主動權，贏得更多的市場份額。在實踐工作中，應通過細致合理的崗位分工，明確當前市場需求，創(chuàng)立屬于自己的獨特品牌，全面提升企業(yè)整體形象和核心競爭力，進而促進電子通信產業(yè)整體競爭力發(fā)展。
結束語。
總之，電子通信產業(yè)競爭力發(fā)展關系到我國綜合國力以及現代社會的快速持續(xù)發(fā)展。為此，我們只有針對現實工作中的問題與不足，制定科學有效的應對策略，方能達到事半功倍的工作效果，實現綜合效益目標，使電子通信行業(yè)實現健康、持續(xù)的發(fā)展與提升。
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證據的論文篇十二
行政證據在行政程序法中具有重要的地位.因一直放在訴訟程序中討論，下面給大家提供了有關行政訴訟證據的論文，一起來看看吧！
摘要：我國行政訴訟證據制度多年來已暴露出諸多問題，與時俱進的修改迫在眉睫。11月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過了關于修改行政訴訟法的決定，這是行政訴訟法實施24年來的第一次修改，明確了口頭起訴，強化了法院受理程序約束，規(guī)定了案件異地管轄，減少了行政機關的干預，完善了行政訴訟證據制度，尤其是明確了“非法證據排除規(guī)則”并規(guī)定“被告不提供或者無正當理由逾期提供證據，視為沒有相應證據”，此次修改體現了民主、法治、科學、務實的良性立法精神。有助于我國行政訴訟制度更有力地保障公民權利，限制行政權力，維護司法權威，這也對執(zhí)法主體執(zhí)法方式、手段不斷現代化、法治化提出了更高的要求。
關鍵詞：行政訴訟;證據制度;缺陷;完善。
行政訴訟證據制度是行政訴訟中的核心問題之一，它既是當事人進行行政訴訟、維護自己合法權益的武器，也是人民法院查明案件事實、辨別爭議事實真?zhèn)蔚墓ぞ?。我國現行行政訴訟證據制度的相關規(guī)定主要集中在《行政訴訟法》、最高法院《關于執(zhí)行中華人民共和國行政訴訟法若干問題的解釋》（以下簡稱“《解釋》”）、最高法院《關于行政訴訟證據規(guī)定若干問題的規(guī)定》（以下簡稱“《證據規(guī)定》”）中。這些證據規(guī)定在一定的歷史時期發(fā)揮了相當大的作用。但是隨著我國社會主義市場經濟體制的逐步完善，經濟建設持續(xù)高速發(fā)展，社會經濟生活中不斷出現新情況、新問題，需要我們結合司法實踐經驗提出改善建議，以保障公民權利。
一、我國行政訴訟證據制度的理論研究。
（一）行政訴訟證據的概念、種類及特征。
行政訴訟證據是指在行政訴訟中用以證明案件事實情況的一切材料和事實。我國《行政訴訟法》根據證據的來源和表現形式，將行政訴訟證據分為以下幾種類型：書證、物證、視聽資料、證人證言、當事人陳述、鑒定結論以及勘驗筆錄、現場筆錄。
相比較民事訴訟、刑事訴訟的證據種類來講，行政訴訟證據具有一定特殊性，第一，行政訴訟證據多具有專業(yè)性和技術性。第二，行政訴訟證據具有復查性。第三，現場筆錄是行政訴訟中特有的法定證據。
（二）行政訴訟證據制度體系。
1、行政訴訟證明對象。
證明對象是證據制度的首要問題。只有明確了證明對象，才能進一步明確由誰負責提供證據加以證明（舉證責任）、如何進行證明（證明程序）、證明到何種程度為止（證明標準）。行政訴訟證明對象包括：與被訴行政行為合法性和合理性有關的事實、與規(guī)范性文件合法性有關的事實以及行政訴訟程序性事實。其中，行政訴訟的中心任務和主要內容是審查具體行政行為的合法性。
2、行政訴訟舉證責任。
目前，行政訴訟證據制度理論關于行政訴訟舉證責任的性質有權利說、義務說、權利義務說、風險義務說、責任說、負擔說等等，尚沒有統(tǒng)一的理解。我國《行政訴訟法》對舉證責任有明確規(guī)定。
第一，在行政訴訟中，行政機關作為被告應當能夠有充分的證據證明其行政行為的合法性。這是依法行政原則的應有內涵。依法行政作為行政法的基本原則，要求行政機關在行使行政職權、作出行政行為時要在尊重客觀事實的基礎上，嚴格依據實體法、程序法，充分收集證據，公民、法人或者其他組織作出行政行為。
第二，行政訴訟中，原、被告承擔的舉證責任不同。行政機關承擔的舉證責任為說服責任，而作為行政相對人作為原告承擔的是推進責任，即原告只需初步證明行政機關所作出的行政行為在合法性方面存有爭議。由于行政法律關系中雙方當事人地位的不對等，原告無法或者很難收集到證據，而具備專業(yè)知識和技術條件的行政機關則具有更優(yōu)越、更現實、更充分的舉證能力。拉丁法諺云：“法律不強人所難”。因此，從舉證難易方面來考慮，由被告負說服性的舉證責任是公允、合理的。
3、行政訴訟證明標準。
行政訴訟證明標準是指按照行政訴訟法的相關規(guī)定，無論是行政機關還是行政訴訟中的行政相對人，只要是承擔舉證證明責任的人提供證據對案件事實進行證明的情況下，所需要達到的證明程度的問題，它是人民法院審查行政案件的客觀事實真相即客觀事實。我國目前在司法實踐活動中采取的是“案件事實清楚，證據確實充分”的標準，這是一種力求完美的證明標準，但是這種力求完美主義的證明標準在司法審判中并不能實現。筆者認為，在不同類型的行政訴訟案件適用的證明標準也是不同的，法官在具體的行政訴訟案件審理中應該根據行政行為的種類、行政案件的性質及對當事人權益影響的大小等因素具體考量多元化的證明標準。
（三）行政訴訟證據制度的價值取向。
從我國行政訴訟證據制度的內容體系以及多年的實踐發(fā)展來看，該制度逐漸展現出其獨特的價值取向及精神底蘊，主要體現在對嚴格程序主義的追求和對司法中立性的恪守。《行政訴訟法》及相關解釋規(guī)定，“在訴訟過程中，被告不得向原告和證人收集證據;被告及訴訟代理人在作出具體行政行為后，自行收集的證據不能證明具體行政行為的合法性”，上述規(guī)定反映了司法審查對具體行政行為程序合法性的嚴格要求，確立了“先取證、后裁決”的嚴格審查原則。另一方面，我國《行政訴訟法》規(guī)定的.舉證責任倒置原則，加重了行政機關的舉證責任，貌似偏頗，但鑒于原被告的地位不同、舉證能力不同，該舉證規(guī)則其實完全符合司法中立性要求，各方當事人均能公平地實現訴訟交鋒。
二、我國行政訴訟制度存在的主要問題。
（一）行政訴訟證據制度在立法方面的問題。
1.我國行政訴訟證據制度的立法過于原則。
一般說來，證據規(guī)則由取證、采證、查證、認證等規(guī)則組成?？茖W規(guī)范的行政證據規(guī)則體系既有利于防止行政機關、司法機關工作人員的濫權擅斷，同時有利于確定各類證據的證明力，最大化地反映案件真實。從而維護社會正義，保護社會政治、經濟有序、正常的發(fā)展。但就我國實際情況而言，行政訴訟證據規(guī)則的體系遠未形成。
3.合法性審查原則體現得不夠明顯。
法院審理行政案件的職權主義色彩比民事訴訟更加濃厚，對行政案件的審理不受原告訴訟請求的限制，而是對被訴行為合法性進行全面審查。但是現有證據制度體現出特點是以當事人舉證、質證為中心，這與合法性審查原則相背離。
（二）行政訴訟證據制度在司法實踐中存在的問題。
目前，我國法院在司法實踐中對行政訴訟的理解各有不同，從而導致對舉證責任、舉證期限和訴訟程序方面存有爭議。
1.原告的舉證責任不明確。
（1）關于不作為案件，如何判斷原告已經盡到提出申請的舉證責任不明確。目前對于被告受理申請登記不完備的舉證責任問題，在實踐中爭議很大，而且因為缺乏明確的標準，法院很難認定和適用以免除原告的舉證責任，也就是說，原告很難舉證證明自己已提出申請。
（2）關于不履行法定職責案件，申請事項是否屬被告法定職責范圍由誰舉證存在分歧。有的法院認為被告負舉證責任有優(yōu)勢，應由被告負責。有的法院認為屬起訴條件問題，應當由原告負舉證責任。
2.原告的舉證期限規(guī)定不科學。
原告提供證據時間在開庭審理前或人民法院指定的交換證據交換日不科學。如：關于起訴條件的證據;關于證明被訴具體行政行為的違法的證據;關于一并提起行政賠償訴訟的案件，損害事實的證據的提供時間;關于程序性事實;關于被告認為原告起訴不符合法定起訴條件的提供證據的期限等都應當區(qū)分情況設定期限。
3.被告逾期舉證的證明力。
行政訴訟證據制度規(guī)定被告收到起訴狀副本之日起10日內提供證據，同時規(guī)定了正當事由的延期提供。但是，對于被告認為原告起訴不符合起訴條件或提出管轄異議的，對具體行政行為合法性的舉證可否超過10日舉證期限問題存在爭議。但是，對于被告在收到起訴狀10日內沒有提交的證據，在10日后又提交了，且該證據對證明被訴行為合法性非常關鍵，一律不予采納是否科學，對此，法院應如何采信，原來在實踐中意見不統(tǒng)一。自從月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過了關于修改行政訴訟法的決定，此次修改明確了“非法證據排除規(guī)則”，尤其是規(guī)定“被告不提供或者無正當理由逾期提供證據，視為沒有相應證據”，但是，被訴具體行政行為涉及第三人合法權益，第三人提供證據或者人民法院依法調取證據的除外。
這一重大改動解決了司法實踐中被告逾期舉證是否采納的困境。同時明確規(guī)定在兩種情形下，經人民法院準許，被告可以補充證據，一是被告在作出具體行政行為時已經收集了證據，但因不可抗力等正當事由不能提供的;二是原告或者第三人提出了其在行政處理程序中沒有提出的理由或者證據的。
三、我國行政訴訟證據制度的完善。
證據是法律程序的靈魂，離開證據的證明作用，任何精巧的法律程序都會變得毫無意義。同時，證據制度的完善不僅僅是法治文明的試金石，也是人類理性文明的標志，是尊重人權的必然要求。從現實實踐中看，行政訴訟證據制度的缺失出現了諸多的弊端，我們應結合時代發(fā)展完善我國行政訴訟證據制度。
（一）加快我國行政訴訟證據立法的步伐。
關于制定行政訴訟證據規(guī)定的體例問題，有兩種看法，一種是主張刑事、民事、行政分別制定;另一種是主張制定一個包括三大訴訟有關證據問題的統(tǒng)一證據規(guī)定。筆者認為，三大訴訟雖各有特點，對證據問題也各有不同的要求，但是鑒于其均擁有共同的訴訟證據屬性，在基本原理、基本理論和許多適用規(guī)則上也是相通的制定一部統(tǒng)一的訴訟證據規(guī)定，制定一個包括三大訴訟有關證據問題的統(tǒng)一證據規(guī)定。在制定“規(guī)定”的技術問題上，可以將三大訴訟證據所共同適用的原則和要求規(guī)定在總則部分，將其特殊性要求規(guī)定在分則中，分別適用。
（二）創(chuàng)設科學、嚴密的行政訴訟證據規(guī)則體系。
筆者主張吸收英美法系中證據規(guī)則的合理因素，在我國現有的行政訴訟證據規(guī)則基礎上，設立有關取證、采證、查證、認證的一系列證據規(guī)則，形成具有內在邏輯性的證據規(guī)則。在行政訴訟中設立行政訴訟查證程序規(guī)則、行政訴訟適用的行政程序證據規(guī)則及行政訴訟審查程度規(guī)則。
（三）突出行政訴訟證據的公開性。
在制定證據規(guī)定時，公開性應該是一個重要原則。突出行政訴訟證據的公開性對法院和行政機關具有積極的意義，一方面可以抑制法官濫用、懈怠職權，對法官形成約束，樹立法院裁判公正的形象;另一方面，也能督促行政機關依法行政。因此，訴訟中，對于當事人提交的證據情況應該在法庭上進行質證、認證。如果在法庭上認證確有困難，則應當在裁判文書中進行敘述，給當事人以明白的結果。不透明的訴訟機制使當事人對訴訟結果缺乏可預測性，難免使當事人，包括社會公眾對法院的裁判顧慮重重，缺乏可信度。
（四）明確不同行政行為的證明標準。
現行行政訴訟證據制度對證明標準表述為“具體行政行為證據確鑿”，這是一種近乎完美的舉證要求，但是根據行政訴訟獨有的特點，對不同的行政行為應適用不同的證明標準。對于行政相對人人身、財產權有重大影響的行政行為，應適用較高的證明標準，可以參照刑事訴訟的證明標準，即排除合理懷疑標準。如行政拘留、勞動教養(yǎng)、較大數額的罰款、吊銷證照、責令停產停業(yè)等。從而約束行政行為，達到保護行政相對人的目的。對于行政居間裁決案件可以采用占優(yōu)勢的蓋然性標準。對于行政機關在行政執(zhí)法中發(fā)現違法嫌疑人，或者可能涉及本案處理的財產，有權依法采取臨時性限制措施，如扣留、扣押、查封等等，這種措施具有臨時性和保全性，有利于防止證據滅失，制止違法行為繼續(xù)發(fā)生，由于案件情況緊急，最終處理結果難以確定，要求行政機關在采取保全措施時達到基本證明標準，只要證明采取保全措施比不采取保全措施的必要性大即可。對于一些特殊的專業(yè)性較強的行為，如考試成績評定、能力判斷、環(huán)評等，行政機關更專業(yè)更有發(fā)言權，法院主要審查其在作出時是否公平、公開，可以采用更低一些的證明標準。
總之，法律的生命力在于執(zhí)行。行政訴訟制度旨在通過司法審查，既保護行政相對人的合法權利，為之提供及時有效的法律救濟，又對行政權力行使者進行監(jiān)督，對違法行政進行糾正，旨在使管理者與被管理者之間達到法律所期望的公正、和諧狀態(tài)。行政訴訟法貫穿于法治體系始終，而行政訴訟證據制度又是行政訴訟法的核心，現行政訴訟法的修改已經取得了巨大進步，只有得到有效高效實施，才能真正做到行政訴訟是陽光下的訴訟。
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證據的論文篇十三
[摘要]在科技不斷發(fā)展的今天，電子產業(yè)逐漸興起作為科技發(fā)展中的代表產業(yè)之一，電子通信具備了技術密集和資本密集雙重特征。作為最大的發(fā)展中國家，電子通信產業(yè)的科學、規(guī)范發(fā)展，對我國更好更快地發(fā)展具有十分重要的意義。下文從電子通信產業(yè)競爭力入手，主要探討了影響電子通信產業(yè)競爭力發(fā)展的因素，并提出了一些提升電子通信產業(yè)競爭力發(fā)展的有效策略，以供參考。
[關鍵詞]電子通信產業(yè)；競爭力；發(fā)展；策略。
引言。
隨著我國科學技術的不斷發(fā)展，當前社會的發(fā)展與競爭已經是科學技術方面的競爭，一個國家科學技術的先進性是衡量現代化發(fā)展的重要指標。我國的電子通信技術包含電子技術、通信技術、數字模擬技術等多項技術，它們對于促進我國社會發(fā)展起著十分重要的作用。當前的電子通信技術已經應用到了我國社會的很多領域，但是面對當前電子通信產業(yè)的發(fā)展現狀，我們還要認識到其中存在的不足，認真分析原因，努力實現未來電子通信產業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
1電子通信產業(yè)發(fā)展現狀與問題。
近年來，我國電子通信技術實現了突飛猛進的發(fā)展，行業(yè)體現了生產精品的綜合能力，無論是固定通信還是移動通信、光通信均具備了較強的技術研發(fā)實力，同時漸漸與國際先進水平接軌。然而，我國當前電子通信產業(yè)發(fā)展卻呈現出了明顯的不均衡性，沿海城市發(fā)展相對較快，創(chuàng)新實力較強，然而其他區(qū)域則發(fā)展較為滯后，整體創(chuàng)新實力較為薄弱。另外，電子通信領域欠缺軟件以及集成電路專業(yè)的高級人才，專利項目量有限，欠缺高質量的技術創(chuàng)新。軟件產業(yè)層面則欠缺核心技術，在設計集成電路領域實力稍顯遜色?，F階段，電子通信領域技術創(chuàng)新主要表現為集成創(chuàng)新、消化再創(chuàng)新，而自主創(chuàng)新發(fā)展上則有所欠缺，因此核心技術始終無法趕上發(fā)達地區(qū)。雖然，我國已有通信技術較為完善，然而各個環(huán)節(jié)競爭水平卻不盡相同。無論是設備基礎技術、核心技術、系統(tǒng)、芯片或是終端均欠缺競爭力，因此令電子通信產業(yè)存在較多瓶頸，影響了我國電子通信產業(yè)競爭力的發(fā)展和提升。
2影響電子通信產業(yè)競爭力的主體因素。
2.1企業(yè)市場因素。
在我國政府的倡導和企業(yè)自主努力下，一些企業(yè)從國外引進先進的企業(yè)管理技術，對自己企業(yè)的內部結構組織進行優(yōu)化調整完善，使得我國電子產業(yè)類企業(yè)初具規(guī)模，部分企業(yè)也因此實力逐漸壯大，成為了大型企業(yè)。這些企業(yè)的發(fā)展，對企業(yè)所處地區(qū)的經濟發(fā)展起到了極大的促進作用，同時也成為了海內外投資商投資的焦點，企業(yè)有了名聲和投資，電子通信產業(yè)的競爭力和綜合實力便會有很大的提升。同時，與外企相比，我國人口眾多，消費能力強，這將推動我國電子通信產業(yè)的快速發(fā)展。
2.2科技發(fā)展因素。
電子通信產業(yè)科技發(fā)展主要從以下三個方面來體現，（1）影響科技發(fā)展程度的裝備水平；（2）電子通信產業(yè)發(fā)展的關鍵技術水平；（3）電子通信產業(yè)銷售率。由于我國電子通信產業(yè)還處于起步階段，其裝備和技術大部分依靠國外引進，但是由于我國消費群體眾多，使得電子通信行業(yè)在國內有很大的發(fā)展，也正因如此，我國電子通信產業(yè)開發(fā)產品的創(chuàng)新能力才能有所提升。但是，我國電子通信產業(yè)核心技術的掌握與國際上相比相差甚遠，部分設備關鍵零件依然靠高價從國外進口，這便使競爭力大大降低。
2.3資源因素。
我國地大物博，自然資源與其他國家相比較為豐富，這為我國電子通信產業(yè)的發(fā)展打下了堅實的資源基礎，大大提升了我國電子通信產業(yè)的國際競爭力。但在客觀上存在一些問題，首先，我國資源豐富，但是為了保護生態(tài)環(huán)境，一些資源的開采受到限制；其次，我國電子產業(yè)的發(fā)展依然不夠發(fā)達，所以再利用資源時常常會導致資源利用率低下的情況，使得成本增加；最后，我國對于高端技術人員較少，從而在很大程度上影響了我國電子通信產業(yè)競爭力的發(fā)展。
2.4產業(yè)鏈因素。
在我國，由于電子通信產業(yè)起步相對較晚，我國的電子通信產業(yè)鏈仍存在很多的不足。由于產業(yè)鏈獨特的生產合作模式，使得電子通信產業(yè)在產業(yè)鏈中得到迅速的發(fā)展。然而，雖然我國電子通信產業(yè)鏈生產水平被國際所認可，但是仍欠缺自我創(chuàng)新能力，如不努力改變現狀，所做的一切生產對可持續(xù)發(fā)展來說將毫無意義。因此，產業(yè)鏈的優(yōu)化成為提高工業(yè)競爭力的一個重要因素。只有優(yōu)化產業(yè)鏈，我國電信產業(yè)產品科技含量才能提高，競爭力才能隨之增強。
證據的論文篇十四
人類學與其他學科一樣，研究的主要目的不是一成不變地記錄或搜集資料，而是通過歸納、演繹等方法，建構一套科學的理論，用以描述、解釋及預測復雜的社會和文化現象?！耙虼耍嬲目茖W知識并不是記錄準確的零星事實，而是科學家所建構的理論。從這個觀點來看，科學家不是‘發(fā)現’科學知識，而是‘發(fā)明’科學知識?！?BR> 目前，西方的人類學理論占據我國人類學的各個領域。建設中國特色的人類學理論體系，必須熟悉有關理論和概念的基本涵義，了解其類型和功能，熟悉構建的方法，才有可能在西方理論的基礎上進行創(chuàng)新。
一、“理論”的涵義及其特征。
英文“theory”一詞，中文譯為“理論”。中文“理論”這一詞源流久遠，早在南北朝時期便已出現。不過，早期的“理論”涵義與現在不同，主要是說理立論、依理評論之意。例如《北史·崔光韶傳》曰:“光韶博學強辯，尤好理論，至于人倫名教，得失之間，榷而論之，不以一毫假物?！碧迫肃嵐取豆噬賻煆奈套芳o》詩云:“理論知清越，生徒得李頻。”自“理論”一詞作為翻譯英文“theory”的意譯之后，“理論”涵義與原來的意義已有很大區(qū)別，主要說明現代科學上的“理論”意義。關于理論(theory)這一概念，學術界并沒有共同認可的定義。有的學者從解釋事物本質的角度定義理論，主張理論就是解釋某種事物本質的基本法則。如j·吉布斯(j.gibbs)教授認為:“理論是一系列有邏輯相關的概念，用以解釋一組現象的本質?！绷碛幸恍W者認為理論是代表某種事物之間變量關系的法則。如h·m·布萊洛克(h·m·blalock)教授說:“理論并不僅只是一群概念體系或類型，它必須含有能串聯二個或二個以上的概念或變數的命題?！?BR> 理論的特點主要有如下幾方面。
(1)普遍性。理論關注的不是特定條件下社會文化現象或人們的行為和互動，而是一般意義上事物或行為的本質。因此，理論的目標是超越具體事實或現象，尋求事物或現象的一般屬性和過程。因此，在前提和條件相同的情況下，理論總是一般的和普遍的。不具有普遍性的假設不是理論，而僅僅是假設而已。
(2)抽象性。所有理論都具有抽象性，只不過是抽象程度不同而已。理論是對經驗事實的簡化或概括。理論的建構是借助于理性思維中抽象與想象的力量。理論是在經驗事實基礎上進行歸納、綜合的抽象建構，是并非現實存在而又合乎規(guī)律的東西。
(3)邏輯性。理論既不是概念或命題的簡單堆砌，也不是毫無關聯的各種法則或原理的機械組合，而是一種由概念、法則、判斷、推理構成的邏輯體系。理論的產生，一是必須有明確的概念，二是必須有科學的推理，三是必須有嚴密的邏輯證明?？茖W的理論，其邏輯性必定很強。
二、理論的類型。
從理論的形態(tài)劃分，人類學理論可分為宏觀理論、中觀理論、微觀理論三類。
第一種是宏觀的理論，它往往以廣泛的經驗現象為對象，提供一種高度概括的、一般性的解釋框架。宏觀理論一般不用于直接解釋具體的經驗現象，主要是作為研究者觀察問題、分析問題的一種理論視角。例如古典進化論、功能主義理論、傳播主義理論和結構主義理論等。
第二種是微觀理論，它用于解釋具體的經驗現象或直接用于指導具體問題。通常認為，微觀理論就是一個歸納經驗現象兩個變量之間關系的命題，例如“女人比男人宗教信仰強烈”。
第三種是中觀理論，介于宏觀與微觀理論之間。它以某一類現象或某一方面的現象為研究對象，提供一種相對具體的分析框架。如人類學中的婚姻家庭理論、親屬制度理論、儀式理論等。有些理論具有層次性，在宏觀理論下有中觀理論和微觀理論，例如，古代進化論包含眾多的中觀理論，如國家起源理論、親屬制度理論、婚姻家庭發(fā)展理論、政治發(fā)展理論、宗教起源理論等。美國歷史學派的歷史特殊論也包含文化相對論、文化獨立論和文化決定論等。其他學派也一樣，雖然研究方向基本相同，但各人的理論不完全相同，各有特色。
三、理論與概念的區(qū)別。
理論與概念不同，“概念”是人類在認識過程中，從感性認識上升到理性認識，把所感知的事物的本質特征抽象出來加以綜合和概括，便成為概念。表達概念的語言形式是詞或詞組。概念通常有兩類:一類是反映客觀事物本質的概念，比如“正方形”這個概念是四個邊長都相等的長方形?！暗赖隆边@個概念是人們共同生活及其行為的準則與規(guī)范。再如“宗教”這一概念，是相信現實世界之外存在著超自然的神秘力量或實體，并形成對超自然物的敬畏及崇拜。另一類是研究者自定義的概念，例如傳播學派的“文化圈”這一概念，是指一個具有相似物質文化和精神文化的地區(qū)文化單位。再如弗洛伊德提出的“本我”、“自我”與“超我”三個概念，“本我”是天生的、無意識的結構部分，是先天的本能;“自我”是有意識的結構部分，“自我”受制于現實性原則，它有意識地控制和壓抑“本我”;“超我”就是“道德化了的自我”，是人格中最后形成的最文明的一部分。人類學中的概念，學術界中探討的概念，一般都是自定義的概念。
概念是理論的構成要素。例如美國歷史學派的歷史特殊論認為，每一個民族的文化都具有自己獨特的形式，每一種文化特質都有其復雜的歷史，其起源不能由人類心靈的自然規(guī)律來追溯。
因此，一個民族的整個文化“有它自己獨特的歷史”。外表彼此相同的文化現象，可能有根本不同的來源和根本不同的功能。不是任何相同性都說明具有“歷史聯系”，或者是從另一個民族中傳播而來。用人類心理的同一性或地理環(huán)境的類似性來解釋文化現象的相同性，是不合適的。
構建理論通常有一些基本原則:一是理論概念的定義必須明確清晰;二是理論的`建立必須合乎邏輯原則;三是理論概念之間應該是互相關聯的;四是理論必須建立在可靠的資料基礎上;五是理論必須是可以驗證的。
構建理論有一定的程序，一般可分八個過程:一是范例的選擇，即選擇若干典型的有代表性的范例或模式。范例可以是一個民族，也可以是一個社區(qū)。二是為基本概念下定義，例如研究自殺現象，首先必須確定哪些行為才算是自殺行為，哪些不算。只有這樣，研究的結果才有意義。三是確定概念間的邏輯關系，即確定哪些是必要條件，哪些是充分條件，哪些是自變數，哪些是中間變數。四是確定變數與指數，概念和范例是抽象的，但是變數與指數則是可以測量計算和驗證的。五是資料收集，即收集資料來證明、支持假設中所假定的因果關系。資料收集法包括訪問法、問卷法、實地觀察法、實驗法和內容分析法等。六是資料分析，即將收集資料加以分析，以測驗資料的準確性和變數間的因果關系程度。七是資料的解釋，必須將分析出來的變數間的因果關系加以解釋，說明其分配的特質。八是理論的評判，即請有關專家進行評審。
事實上，社會學家在研究過程中并不一定完全按照這些步驟一步一步的做下去。
綜上所述，分析人類學理論的特征、類型和功能，探討建構理論的方法，主要目的是建設具有中國特色的人類學與民族學。原香港中文大學人類學系主任喬鍵教授在談到中國人類學中國化時指出，中國人類學有與世界其他國家不同的四個方面:一是中國具有世界文化中絕無僅有的無比豐富多彩的文化，二是中國有世界上最長久而連貫不斷的有文字記載的歷史，三是中國作為多民族國家能夠歷經數千年而保持統(tǒng)一的在世界上絕無僅有，四是中國文化是非西方文化的主支，中國人類學者應該充分利用比較方法與結構分析方法深入中國文化資源，把其中的認知方式、世界觀價值提煉出來以充實甚至更新現代人類學。
只有建構具有中國特色的理論和方法，才能真正實現人類學研究的中國化。而所建構的理論和方法，不僅要適合中國社會和文化的研究，同時也要能夠適合全人類不同社會和文化的研究。臺灣“中央研究院”李亦園院士曾指出:“社會科學研究或社會科學的中國化其最終目的并非只是中國化而已”，中國化研究重要的目的是“建構可以適合全人類不同的文化、不同民族的行為與文化的理論”，“說明西方觀念所開展出來的理論并非唯一的認知自然真實的方法?！?BR> 證據的論文篇十五
刑事證據展示，在西方稱為證據開示或證據發(fā)現，是指案件提起公訴后到法院正式開庭審判之前，公訴人與辯護律師之間互相出示擬在法庭審判中出示的案件證據的一種活動。
刑事證據展示，可以實現控、辯雙方的對等性，突出庭審重點，使控、辯雙方在庭審前掌握對方證據，提高訴訟效率，節(jié)約司法資源，從而更好地懲治犯罪，保護人民，維護社會穩(wěn)定，確保司法訴訟公正。
我國庭審制度的改革，由過去的糾問式向現代的控辯式方式轉換是司法進步的需要，是司法文明的標志。但由于與之相配套的證據展示制度沒有實現，形成控辯雙方的不對等性，偵查起訴機關擁有廣泛的偵查權和先進的技術裝備，可以廣泛收集證據，并以國家為其強大后盾，而辯護方則顯得勢單力薄，這就使控辯雙方在訴訟中的重要環(huán)節(jié)上形成了不對等性，動搖了控辯式庭審方式賴以存在的公平基礎，妨礙了控辯式庭審方式的健康發(fā)展。由于我國沒有實行庭審前控辯雙方證據展示制度，從而使控辯雙方在庭審前盡可能少地讓對方知道自已的'證據及重要證據，而在法庭上卻突拋秘密“武器”奇襲對方，導致庭審的無序和混亂，從而影響庭審效益，造成不必要的休庭和重復開庭。既降低了訴訟效率，也影響了訴訟公正，因此實行刑事證據展示制度是訴訟歷史發(fā)展的必然，是司法改革的必然。
證據展示是與控辯式審判方式相配套的一種程序，現在已被世界上許多國家采用，我國的證據展示現處于摸索階段，因為要實現證據展示制度，現在還沒有具體的模式參考，而證據展示的實現，不是司法機關哪一家就可以確定的，需要檢、法、律師三家經過協(xié)商，共同完成。作為一項與審判方式相配套的良好制度，為了充分發(fā)揮其優(yōu)越性，應對證據展示的程序予以完善并依法予以確定，使操作起來可以有法可依，對違反規(guī)定的做到違法必究，使之保持良性健康運行。
結合實踐，筆者認為，我國刑事證據展示應包括以下方面內容：
一、證據展示的時間。
證據展示的時間十分關鍵和重要，什么時間進行證據展示十分講究，證據在什么時間進行展示效果最好呢？總的說來，證據展示時間是在檢察機關提起公訴以后，法院開庭審理之前這段時間，時間過早，律師有些情況未調查，不利于全部證據的展示，過晚則造成時間倉促，證據得不到充分展示。因此應在開庭審理前2-3天進行證據展示比較適宜，依據《刑事訴訟法》的規(guī)定，法院開庭時間在開庭三日以前通知人民檢察院，通知辯護人出庭通知書至遲在開庭三日以前送達，也就是說開庭的三日前，公訴人、辯護人都已明確開庭時間，且距開庭時間已近，案件接手已經歷了一段時間，該調取的材料都應調取完畢，這時進行證據展示，有利于全部證據的展示，可防止雙方在庭審中使用“秘密武器”搞突然襲擊，造成不良效果。
二、證據展示的地點。
證據展示的地點，根據現狀，選擇在檢察機關比較可行。公訴人的工作環(huán)境相對固定，而律師由于工作關系，會東奔西跑，行跡不易固定，而且律師事務所人多混雜，不利于案件的保密工作。而檢察院則有比較寬松的環(huán)境，實踐中檢察院的刑檢部門大都設有“律師會見室”，可以將“律師會見室”同時用作“證據展示室”。此外，有關的案卷材料和相關證據也都存放于檢察院，因此證據展示的地點應選擇在檢察機關。
三、證據展示的范圍。
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證據的論文篇十六
最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定第四十一條規(guī)定：一審程序中新的證據包括：當事人在一審舉證期限屆滿后發(fā)現新的證據，當事人確因客觀原因無法在舉證期限內提供。經人民法院準許，在延長的期限內仍無法提供的證據。該條規(guī)定從兩個方面對《民事訴訟法》第一百二十五條第一款中新的證據作了具體規(guī)定，為審判實踐中如何確定新的證據提供了依據，對進一步深化審判方式改革，提高審判工作效率起到了積極的作用?！兑?guī)定》第三十四條規(guī)定：“當事人應當在舉證期限內向人民法院提交證據材料，當事人在舉證期限內不提交的，視為放棄舉證權利。對當事人逾期不提交的證據材料，人民法院審理時不組織質證。但對方當事人同意質證的除外。”第四十三條規(guī)定：“當事人舉證期限屆滿后提供的證據不是新的證據，人民法院不予采信?！比松鲜鲆?guī)定來看，當事人在舉證期限屆滿之后所提交的證據如果不是新的證據，將視為放棄舉證權利，只有新的證據才有可能被人民法院采信。為此，如何認定當事人在舉證期限屆滿之后提交的證據材料是否新的證據，對審判工作有著重要意義，現筆者就新的證據的認定問題談一下自己的粗淺看法。
《規(guī)定》中規(guī)定的第一方面新的證據是當事人在一審舉證期限屆滿后新發(fā)現的證據，但這里為什么是新發(fā)現的證據沒有作具體解釋。“發(fā)現”一詞在漢語中的詞意為：第一次看到或知道，經過探索研究認識或找到前人沒有認識或看到的事物或規(guī)定。因此，新的證據應該是當事人在一審舉證期限屆滿后才知道或才認識到的證據，也就是說，是當事人在舉證期限屆滿前所不知道或沒有認識到的證據。這類新的證據應包括：1、在舉證期限屆滿前已經存在，當事人在舉證期限屆滿后才知道的證據；2、在舉證期限屆滿前已經存在，當事人在舉證期限屆滿后才認識到的證據；3、在舉證期限屆滿后才形成的證據。對于在舉證期限屆滿之前已經存在，當事人在舉證期限屆滿后作為新發(fā)現的證據向人民法院提交，如何確定當事提交的是否是新的'證據，是我們在審判實踐中應當解決的問題。在審判實踐中，有的當事人可能明知該證據已經存在，并應當在舉證期限內向人民法院提交，但在舉證期限內故意不提交或因為疏忽大意沒有提交，在舉證期限屆滿后為給對方當事人造成措手不及或為補救舉證期限內的失誤，謊稱是新發(fā)現的證據向人民法院提交；也可能有的當事人歷文化水平、法律素質問題，雖然知道該事物的存在，但未認識到應該作為證據提交，在舉證期限屆滿后，才意識到該證據，才向人民法院提交。對于這些情況，能否按新的證據對待，本人認為，應鄭重從當事人在舉證期限屆滿前是否知道，應當知道該證據或者是否應當認識到該證據進行審核，應從以下幾個方面判斷：
1、從一般常理上進行判斷。如果在本地區(qū)一般人都知道或應當知道該類糾紛應提供哪些證據，都能認識到哪些材料和事物應當作為證據提交，而當一事人卻推說自己在舉證期內不知道或沒有認識到，明顯不合常理，對其在舉證期限屆滿后才提交的證據不應作為新的證據。
2、從當事人的文化水平、法律知識、社會閱歷等方面判斷。一般文化程序較高，具有一定的法律知識，社會閱歷廣的人，對事物的認識水平和理解能力也相對較高，這一類當事人在訴訟中應當知道或應當認識到應提供哪些證據，哪些材料應作為證據。對于這類當事人明顯應當知道或應當認識到的證據，其不在舉證期限內提交，在舉證期限屆滿后再向人民法院提交，不應作為新的證據。
3、從當事人是否有律師作為代理人進行判斷。作為訴訟代理人的律師，本身是專門進行法律服務工作的，法律知識比較全面，除特殊情況外，不會有在舉證期限內不知道或未認識到的證據。有律師作為訴訟代理人的當事人，以在舉證期限內不知道或從未認識到為理由，在舉證期限屆滿后才向人民法院提供的證據，除特殊情況外，一般不應作為新的證據。
4、從人民法院舉證通知書上是否有明確要求進行判斷。人民法院舉證通知書已經明確了當事人的舉證責任，已提醒了當事人應當提交的證據內容，當事人還推說在舉證期限內不知道或未認識到，不在舉證期限內向人民法院提供，在舉證期限屆滿后才向人民法院提交的，一般也不應作為新的證據。
對于在舉證期限屆滿之后才形成的證據來說，在舉證期限屆滿之前還未形成，當事人不可能在舉證期限內提供，在舉證期限屆滿后提交，當然應作為新的證據對待，但值得指出的是，在舉證期限屆滿后才形成的證據不是在舉證期限屆滿后才收集到的證據，兩者應當區(qū)別開來，前者是在舉證期限屆滿前該證據還不存在，所以當事人無法提供，而后者是在舉證期限屆滿前已經存在，只是當事人在舉證期限內未收集到的證據。
《規(guī)定》中規(guī)定的第二方面新的證據是當事人確因客觀。
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證據的論文篇一
我國高等美術教育的現實危機決定了美術教育體制改革的必要性，相應的，如何進行改革，成為當下高等美術教育研究必須面對的核心問題。本文認為，我國高等美術教育事業(yè)危機出現的根本原因在于美術教育角色定位的偏差，而美術教育角色定位的偏差從根本又是由于人文精神的缺失。未來美術教育的改革如若不能從根本上實現對人文精神的吸納，不能對美術教育的角色定位進行糾偏，所有的改革都只能是局部的、表面的，甚至流于形式，難以達到標本兼治的效果。因此，未來我國高等教育改革的關鍵，是要在教育體制、培養(yǎng)目標和教學內容上實現人文精神的全面滲透。
一、當下我國高等美術教育中存在的弊端。
(一)教學定位模糊。
高等美術院校要培養(yǎng)什么樣的人才，或者說，高等美術教育的目的是什么?對這一問題的回答直接關涉到高等美術教育開展的指導思想和基本方略，因而是開辦和發(fā)展高等美術教育所需解答的首要問題。遺憾的是，針對這一問題，我國高等美術教育研究始終未能給出明確的答案，高等美術教育的實踐更是未能對這一問題給予足夠的關切。上海師范大學美術學院的劉大鴻教授曾經試圖對高等美術教育的培養(yǎng)目標進行定位，他指出高校美術教育皆在培養(yǎng)有創(chuàng)造力的人，要使得受教育者在“感受觀察思考、時空設計構成、技能材質運用”等方面得到發(fā)展，最終培養(yǎng)他們成為“有社會責任感和整體藝術素養(yǎng)的實干創(chuàng)新型美術工作者。”以這一標準對我國當下美術教育事業(yè)進行檢視，現狀是不甚樂觀的，由于高等美術院校未能明晰其職能定位，普遍不能將教育重點放在培養(yǎng)學生的'欣賞能力和文化素養(yǎng)上。大量高等美術學院的學生在耗費了時間、金錢之后，所得只是一紙學院畢業(yè)證書，他們走出美術學院大門，即使能夠在未來的事業(yè)中從事同美術相關的工作，至多也只是提供技術服務的畫匠，更不用說，在科技迅速發(fā)展的今天，僅僅掌握著繪畫技法，卻不具備審美能力和創(chuàng)造能力的畫匠已越來越難以在藝術事業(yè)的領域內生存。
(二)教學體制偏差。
現代教育的功利性向來為人所詬病，這在高等美術教育中同樣也是十分顯見。其一是教學方案設計千篇一律，教學大綱機械、單一，缺乏與時俱進的時代感和創(chuàng)新精神。教師在課堂上以向學生傳授技術要領為唯一要務，不僅難以開闊學生的眼界和思路，甚至扼殺學生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新動力。其二是高校對于教師的任選缺乏明確的、嚴格的、統(tǒng)一的標準，或是單純強調對教師所掌握的技術、技法的要求，忽視了對教師藝術思想和人文素養(yǎng)的要求。致使大部分美術院校的教師將學生視為流水線上的產品，而不注重對學生思想縱深上的引導。甚至還有部分教師為追逐個人利益，將大量時間放在校外私人業(yè)務上，疏于對教學目標和教學安排進行科學的規(guī)劃和研究，在基本技法的傳授上也無法實現最基本的教學效果。
二、人文精神在高校美術教育中的關鍵性。
美術教育在某種意義上講，是對人類精神世界的拓展，而非僅僅是在形式層面上對美丑進行識別，或者對外界進行客觀反映。美術作品如果不能傳達某種價值追求或價值理念，就必然失去其作為美術作品的天然意義。因此，傳達真善美的意愿在美術創(chuàng)作中極為重要，其必須成為美術教育的重要內容和指導思想。這種傳達真善美的意愿或能力，就是人文精神的一種重要體現。藝術家正是依靠人文精神，表達其對美的理解的感知，并將這種理解和感知通過美的形式傳達給觀察者、欣賞者等受眾。
三、未來我國高等美術教育改革的方向。
人文精神同人文知識的差異就在于，人文知識可以通過閱讀習得，但人文精神必須通過潛移默化的熏陶而生成，人文知識可以速成，但人文精神的養(yǎng)成卻是一個長期工程。這就決定了，高等美術院校提高受教育者的人文精神，不能依靠填鴨式的書本教學，不能指望在短時間通過一兩次考試取得成效，而必須將對人文精神的追求和塑造全面融入到教學體制和教學內容當中，在整個校園內部形成一種濃郁的人文氛圍，只有以人文精神和人文追求指導辦學思路，才能在受教育者的知識體系中積淀下可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)。為實現人文精神在高等美術院校的全面滲透，從根本上革除當下高等美術教育事業(yè)中的種種弊端，本文建議，未來我國高等美術教育事業(yè)可嘗試從以下幾個方面進行改革：
(一)明確培養(yǎng)目標。
當下我國高等院校教育在未能樹立明確的培養(yǎng)目標的前提下，多以培養(yǎng)職業(yè)美術教師和設計師為取向，受教育者盡管具備一定的專業(yè)技能，卻欠缺深厚的專業(yè)素養(yǎng)，無法適應當下社會分工復雜多變的現實要求。為從根本上改變這一現狀，明確高等美術教育的根本目標在于全面提升受教育者的藝術素養(yǎng)和審美能力，應是當前高等美術教育改革的核心和關鍵。以全面提升受教育者的藝術素質和審美能力為主要培養(yǎng)目標，要求高等教育院校從教學綱領、教學體制、教學內容等多方面由表及里的貫徹人文精神，將對人文精神的重視固化于院校辦學宗旨、辦學規(guī)劃當中。需要強調的是，對人文精神的重視不應僅僅流于口號和形式，還需通過一系列有形投資體現出來，例如，未來美術院校的建設，應當注重對相關基礎設施的資金投入，擴大圖書館及其周邊設施，再如，在基礎課業(yè)之外，積極開辦各類藝術活動，增加國際交流機會，打造跨國文化交流平臺等等?？傊?，要改變長期以來匠人教學方式為主導的狀況，在切實完成專業(yè)素質教育的基礎上，為學生提高個人綜合素質提供必要的物質基礎和相應的機會。
(二)完善課程設置。
如前所述，現代高等美術院校的課程設置大多注重對學生技巧的培養(yǎng)，而疏于對學生綜合素質的培養(yǎng)和提升。要改變這一現狀，辦學理念的更新是第一步，第二步就是要將先進的辦學理念融入到教學的基本內容上去，即對課程的設置進行相應的完善。針對當下高等美術院校教學內容人文精神缺失，教學內容雜亂渙散的不良狀況，改革策略宜從以下幾個方面入手。其一是增加開設現有專業(yè)課程以外的其他基礎理論類課程的比重，并且，這些以人文科學為主要內容的基礎理論類課程應當作為院?？疾鞂W生課業(yè)完成情況的重點，從而實現學生藝術修養(yǎng)和綜合素質的強化。其二可以嘗試采用小班實踐的教學模式，鼓勵學生自主選擇自己最為感興趣的方向進行選修和深入研究。小班課程的設置要重視對學生思維能力的培養(yǎng)，使其從職業(yè)訓練的禁錮中解放出來，不斷開發(fā)學生的想象力與創(chuàng)造力。在小班教學的模式之下，對學生課業(yè)情況的考核應當更有針對性，更為尊重個體學生的個性、能力和發(fā)展?jié)撃堋?BR> 證據的論文篇二
我國民事訴訟在證據的提出方式上，最初實行的是最廣泛意義上的隨時提出主義，亦即在民事訴訟程序開始和庭審辯論終結前當事人都可以實施舉證行為。但因為當事人法律意識的參差不齊和一些當事人對訴訟技巧的濫用，致使這種做法在司法實踐中產生了一系列難以克服的弊端，例如證據突襲和訴訟拖延。因此，為解決這一問題《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》出臺后設置了證據失權制度，明確規(guī)定了當事人舉證時間的臨界點，防止當事人舉證的遲延。證據失權主要包括兩方面內容:一是舉證期限，二是超過舉證期限的后果。證據失權制度是舉證責任制度的有機組成部分，是舉證責任的重要保障。證據失權制度與舉證時限制度有著密切的聯系，這種聯系在實踐中體現為證據失權制度的運作以舉證時限制度的落實為前提條件。
(一)證據失權的概念和構成要件。
所謂民事訴訟證據失權，指的就是負有提交證據責任的一方訴訟當事人如果未能按照約定或者法律規(guī)定，或法院指定的期限內向法庭提交證據，將依法視為放棄舉證權利，其提交的證據不再予以組織質證，也不能作為認定案件事實的依據，當事人因此而喪失證據提出權和證明權。其構成要件包括以下幾點:(1)證據失權的主體。我國證據失權制度的主體是民事訴訟中的當事人，且是負有提交證據責任的一方訴訟當事人。至于民事訴訟中的第三人是否也受到證據失權的約束?這一點在立法中未見明示，從字面來看似乎該制度也僅僅是對當事人進行約束。但我們認為，第三人作為民事訴訟程序的參與人，其舉證行為同樣與當事人的利益和程序的順暢密切相關，因此，在相應的失權告知保障的前提下，將民事訴訟中的第三人列入證據失權的對象也是尤為必要的。(2)證據失權的期限。我國證據失權制度的期限是在舉證期限內。這一舉證期限可由當事人約定，也可由法官指定不少于30天的一個期間。實務中若當事人約定期限過長，法官一般都會依職權進行指導，促使其從新約定合理的期限或為其指定相應期限。在舉證限期內，當事人應就其負舉證責任的事實所收集到的證據進行舉證。(3)證據失權的原因。證據失權的原因是當事人在約定或規(guī)定的舉證期限內怠于向法院提交證據，從而因其行為不再認定該證據的可使用性及證明意義。這種“怠于舉證”的行為應當理解為具有可歸責性的主觀懈怠，故意和重大過失的主觀因素可以視為證據失權的主觀原因，但一般過失以下或有正當理由逾期舉證的情況則應區(qū)別對待。這一問題在證據失權的例外部分有所涉及。(4)證據失權的后果。我國證據失權制度的后果是喪失證據的提出權利和證明權利。當事人承擔證明不能乃至敗訴的不利法律后果。當然，證據未能按時提交而喪失證明權利只是程序上的一種制裁，當事人的實體權利并未因此而喪失。(5)證據失權的例外。為了靈活化處理實踐中的證據失權問題《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》也規(guī)定了不受證據失權規(guī)制的例外情形，主要包括以下幾方面:(a)對方當事人同意質證的，不發(fā)生失權后果。(b)當事人主張的法律關系的性質或民事行為的效力與人民法院根據案件事實做出的認定不一致，人民法院通知當事人變更訴訟請求的，不發(fā)生證據失權后果，相應的人民法院應當重新指定舉證期限。(c)當事人在舉證期限內提交證據材料確有困難的，可以向人民法院申請延期舉證，是否準許由人民法院決定。人民法院準許延期舉證的，不發(fā)生證據失權后果。(d)當事人在舉證期限屆滿后所提交的是新的證據的，人民法院應當通知當事人在合理的期限內提出意見或者舉證。(e)當事人在延長的舉證期限內因客觀原因不能提交的不是新的證據，但不審理該證據可能導致裁判明顯不公的，應當作為新證據予以審理。
二、民事訴訟證據失權制度具體適用中存在的問題。
1.證據失權的取舍。是否要實行證據失權制度?這要從兩個方面來講。第一是民事訴訟中是否必須要有證據失權制度。這個問題似乎己經毋庸置疑。更為重要的是第二個問題，那么就是證據失權是否適合我國當下的國情?一方面，當前中國法制建設還不完善，在這種情況下推行證據失權制度確實存在著一定的阻力。對于法官來說，雖然有的法官可以嚴格依照規(guī)定將逾期證據拒絕，但是也有相當一部分的法官極不情愿用失權來制裁逾期舉證的當事人。即便如此，筆者認為，在中國實行證據失權仍然是有必要的。證據失權制度是舉證時限制度重要組成部分，如果沒有證據失權或者其他類似制度，那么舉證時限制度就等于一紙空文。因為這對于當事人來說，即使不按照法定或者約定的舉證時限舉證，也不會有任何不利后果，那么這一規(guī)定對他就毫無約束力可言，一旦遇到了需要使用拖延戰(zhàn)術或者證據突襲來獲得勝訴的時候，當事人就會毫不猶豫的使用那些手段，因為沒有任何不利后果。
2.證據失權審查程序的缺失《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》第三十四條第一款規(guī)定“對于當事人逾期提交的證據材料，人民法院審理時不組織質證，但對方當事人同意質證的除外”。同時第四十三條第一款又規(guī)定“當事人舉證期限屆滿后提供的證據不是新的證據，人民法院不予采納”。人民法院組織質證，除對證據的內容進行質證外，還要對證據的形式，包括證據來源、產生的時間、證人的資格等進行質證。雖然面對一方當事人逾期提交的.證據，對方當事人持什么態(tài)度這一因素對于是否科以失權的制裁或效果具有決定性意義，但是第三十四條第二款規(guī)定逾期提交的證據不組織質證，試問不組織質證，如何能知曉該證據是否為“新證據”?可能有人會說《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》同樣對新證據的種類進行了界定，根據界定的范圍可確定是否為新證據。但是，不組織質證如何知道該證據是否為舉證期屆滿后新發(fā)現的證據，又怎么知道當事人在期限內沒有舉證的客觀原因呢?可見，在制度上，缺少一種認定證據失權的審查機制，由雙方當事人來對逾期提交的證據進行質證，由法官來居中裁判，對逾期的證據是否為新證據，是否失權做出裁決。這里可以借鑒美國立法的經驗，即采用審前程序的模式來作為證據失權的審查程序。
3.原被告救濟途徑不對等在我國當前的訴訟體制下，法院準許原告撤回起訴將使原告得以輕易規(guī)避證據失權制度所確定的不利后果。當原告有了一份超過舉證時效而失權的證據時，原告可以選擇撤訴，在法院做出準予撤訴的裁定后重新起訴，此時那份證據仍然具有證據效力，即使它曾經因為逾期舉證喪失了證據效力。也就是說，在民事訴訟中，原告在舉證期限內既沒提交證據，又沒有申請延期舉證，為了避免產生對自己不利的后果，可以選擇撤回起訴后重新起訴來進行救濟，其損失不過是有限的訴訟費及相關費用。可一旦被告在舉證期限內未舉證而且未提出延期申請，且其證據又不屬新證據時，該如何尋求同等程度的法律救濟呢?從《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》的規(guī)定來看，是沒有辦法的。
4.證據失權的效力不明晰證據失權按照效力分為相對失權和絕對失權。從我國的立法規(guī)定中很難看出證據失權效力是相對失權還是絕對失權。對此，筆者認為將證據失權規(guī)定為絕對失權是不妥當的，因為證據失權與民事訴訟中的其他失權諸如答辯失權、上訴失權、申請再審失權、提出管轄權異議失權有很大不同。其他失權有一個共同的特點是法律給當事人規(guī)定了一個合理的期限，當事人在這個期限里可以自主的決定是否行使某項權利，也不依賴于他人的配合。但是證據失權則不同。首先當事人提出證據，不論是否超出舉證時限，都說明了當事人有證明的意愿。然而證據并不同于其他文書，證據不是現成的，證據會隨著訴訟發(fā)展而產生新的需要。即便是在民事訴訟中有較大的主動權的原告，有時面臨被告提出的新的抗辯，可能也需要去尋找證據進行反擊，更不用說比較被動的被告了。而且證據失權的后果對當事人來說是相當嚴重的，提供證據的權利存在與否，很可能關系到最后訴訟的勝負。僅僅因為超過時間而讓木來可能勝訴的一方敗訴，似乎也略顯殘酷了。因此，證據失權規(guī)定的不明晰，將有可能被解讀為絕對失權，如此一來適用中必然會阻礙法官發(fā)現客觀真實，對那些缺少訴訟技巧的當事人也會造成實質上的損害，這有違法律的公平與正義。
基于以上論述，筆者認為對我國民事訴訟證據失權應做相應完善。在宏觀上，應當以修改民事訴訟法的方式將證據失權制度確定下來。微觀上，為使該制度更具操作性，宜從以下幾方面進行完善。
1.構建遲延證據的救濟性審查程序對于逾期提交的證據，筆者建議不要當即發(fā)動失權制裁，可以考慮引入一個當事人雙方圍繞應否失權進行辯論的程序，并在法官根據雙方辯論做出是否失權的裁決之后，對此再賦以當事人到一審程序終結時一并或單獨提起上訴的權利。一般來講，法官適用失權的效果或制裁有三個方面的因素必須或可以考慮衡量。首先必須判斷逾期提交證據的當事人一方是否存在延誤的故意或重大過失:其次是應該權衡當事人在程序上的過錯程度與可能給案件實體內容處理帶來的影響孰輕孰重:最后在一定情形下，還可以考慮當事人逾期提交證據的行為是否確實造成了訴訟的延誤。
2.完善庭前準備程序證據失權制度的適用要以當事人有充分的舉證條件為前提，否則就有失公正。因此應完善庭前準備程序，讓盡量多的證據在開庭前就進行交換，使當事人之間在庭前在法官的主持和引導下，就證據情況進行充分的交流和溝通，使其明晰雙方的訴訟力量，盡可能多地壓縮證據突襲的空間。給予了當事人充分的舉證時間和空間后，證據失權制度才會不顯得那么殘酷。
3.限制原告的不當撤訴原告的撤訴是規(guī)避證據失權制裁的手段，但這無形中將加大被告的訴訟負擔。因此，原告撤回起訴應以被告接受為條件，方能在該問題上達到雙方的平衡。建議現行法撤訴制度的規(guī)定修改為“原告撤回起訴，一般情況下要以被告同意為要件”。但是，如果法官認為被告沒有任何正當理由拒絕原告撤訴時，可以強制被告接受撤訴，被告不接受，則是濫用權利。但是，在原告提出撤訴要求時，如果被告還沒有采取任何實體上的防御行為，那么原告撤訴就不必以被告接受為要件。
4.構建民事訴訟失權制度的相關配套措施(1)充分行使法官釋明權。(2)除案情簡單、當事人沒有爭議的案件外，其他案件一般應實行證據交換，使雙方當事人對對方的證據心中有數，如需補充證據的，可以在證據交換后申請延期舉證，以窮盡其舉證手段。(3)對案件事實復雜、當事人分歧較大的，人民法院應當舉行庭前會議，以固定爭執(zhí)焦點，并要求當事人圍繞爭執(zhí)焦點舉證。(4)加強制度間的銜接性，修改增加、變更訴訟請求的規(guī)定，合理安排其與證據失權間的制度緩沖，使二者在民事訴訟立法的框架中能夠互不矛盾地發(fā)揮作用。
證據的論文篇三
我國民事訴訟法第一百零八條規(guī)定，起訴必須符合下列條件：（一）原告是與本案有直接利害關系的公民、法人和其他組織；（二）有明確的被告；（三）有具體的訴訟請求和事實、理由；（四）屬于人民法院受理民事訴訟的范圍和受訴人民法院管轄。這是我國法院審查起訴的條件，其實質就是法院審判權審查當事人有無訴權的程序。
訴權是當事人發(fā)動訴訟的基本權能。訴權是當事人作為人所當然享有的權利之一，是當事人維護自身的獨立人格和意志自由所必然擁有的權利，屬于人權的范圍，它既不是實體權利的附庸，也不是一般的程序權利。訴權人權觀表達的是“任何人都可以自主決定是否提起訴訟?！边@是法治社會的必然要求，是訴訟制度發(fā)展的必然結果，是訴訟從審判權本位到訴權本位的進步。正確認識訴權的人權性質，有助于我們正確確定訴權的地位，乃至真正確立當事人在訴訟法律關系中的主體地位，厘清訴權與審判權的關系。
首先，訴權具有主動性，審判權具有被動性。它包含兩層含義：1，先有訴權后有審判權。訴權是每一個公民與生俱來的，而審判權是基于對訴權的救濟的需要而產生的。人們沒有必要先尋找實體法和訴訟法的根據來確定訴權的有無，法院也無權審查當事人在起訴應訴時是否享有訴權。以實體法的規(guī)定來考查訴權之有無，實際上是用法定權利來框架社會權利?？隙ㄔV權主動性的積極意義在于，賦予公民通過法律途徑保衛(wèi)自己的合法權益以有力武器。2、當事人行使訴權是法院行使審判權的前提，即“無訴即無審判”，法院裁判對象必須嚴格限制在當事人的訴訟標的范圍之內。
其次，審判權對于訴權具有應答性――對于訴權有求必應、有問必答，承認訴權是當事人發(fā)動訴訟的基本權能，就應當承認訴訟是當事人行使訴權的結果。換句話說，只要當事人行使訴權，訴訟就應當發(fā)生。只要當事人起訴，法院就應當受理。對于當事人提出的'訴訟請求，法院必須一一作出裁判。民事訴訟的目的是解決糾紛，當事人選擇訴訟也是為了解決糾紛。對于當事人而言，訴訟是解決糾紛的最后的選擇也是最有效的途徑，法院無權以任何理由拒絕當事人的請求。
第三，訴權與審判權相互制衡。理想的訴訟程序應當是無需外力推動的具備自治機制的結構過程。訴訟程序正是通過訴訟主體角色地位的分派，以不同訴訟主體的權利（權力）之間的相互制約為動力，推動訴訟程序自主發(fā)展的。相反，如果某個訴訟主體的權力（權利）的進程依賴于單方權利（權力）推動，訴訟法律關系呈現“一頭重”的不均衡狀態(tài)，而缺乏制衡的權利（權力），尤其是缺乏制衡的權力最容易被濫用，如任意附加起訴條件、自由解釋受案范圍等；甚至滋生司法腐敗。
訴權是當事人發(fā)動訴訟的基本權能，意味著訴訟是當事人行使訴權的必然結果；訴權的主動性與審判權的被動性和應答性，決定了法院必須受理當事人的起訴。據此，我國現行的法院審查起訴決定當事人訴權之有無的制度是不合理的，比如審查起訴人是否與本案有直接的利害關系，就是判斷起訴人是否為本案訴訟標的的主體；審查起訴人請求事項是否屬于法院的受案范圍，就是要判斷糾紛的性質和可能適用的實體法律，審查訴訟請求的事實和理由，更是實體的審查范圍，這樣的審查是在沒有程序保障的情況下作出的。從程序保障的要求看，正當程序也不允許法院在非實體審查程序中對實體問題作出認定。程序保障原則要求，在對案件進行實體審查，可能對案件事實和實體權利作出處理時，必須保障當事人充分行使訴訟權利，保障當事人切實參與自己案件的審理的全過程，行使陳述、舉證、辯論并得到聆聽等等權利。只有在享受到充分的程序保障的前提下，當事人才承擔起承認所經過程序發(fā)生的效力的責任。確定裁判的強制執(zhí)行力來源于程序效力，來源于當事人基于程序保障而承擔起的接受所經過程序的拘束力的責任，而不是什么“實體權利的強制性”。
確立審查起訴制度是必要的，但該制度。
[1][2]。
證據的論文篇四
摘要：企業(yè)的成功經營需要真實、可靠的會計信息作為支撐。但是我國較多數企業(yè)存在著會計信息失實的情況，虛假的會計信息不僅影響著企業(yè)的決策，而且擾亂了市場經濟秩序。本文旨在通過分析會計信息失實存在的問題，提出一些建設性意見。
關鍵詞：會計信息；對策；失實。
一、引言。
隨著企業(yè)間競爭的加劇，提升企業(yè)的競爭力，改善企業(yè)經營狀況是企業(yè)迫切需要解決的問題。從企業(yè)的經營權與財產所有權被分割開來后，會計信息由于各種因素的綜合影響，其失真情況不斷惡化。目前企業(yè)會計工作的不規(guī)范性導致企業(yè)中出現了虛假、歪曲的會計信息，使得企業(yè)對經濟活動的監(jiān)督失效以及最終導致投資者的利益受損。據統(tǒng)計，企業(yè)會計信息在整個經濟信息總量的比例超過了70%，會計信息的失真使得企業(yè)的經營面臨了巨大的風險，嚴重影響了企業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展?！稌嫹ā返念C布使得企業(yè)的信息質量有了一定幅度的提高，但由于技術的發(fā)展、企業(yè)內部經營缺乏系統(tǒng)性等原因，會計信息不實現象在企業(yè)仍屢見不鮮。因此對企業(yè)而言，加強企業(yè)會計信息監(jiān)管，提高會計信息質量已迫在眉睫。
（一）企業(yè)受到相關利益的驅使。
自改革開放以來，我國企業(yè)得到了快速發(fā)展。但是由于我國的特殊國情，出現了多種類型的企業(yè)。企業(yè)的經營者自主經營，自負盈虧，各職能部門、各崗位人員開展工作時，其自身的利益與所帶來的經濟效益直接掛鉤。我國經濟體制改革的思路也即是將企業(yè)的`業(yè)績與經營者的所得聯系在一起。我國煤炭企業(yè)受經濟、政策影響比較嚴重，因此當企業(yè)由于受到以上而使得經營業(yè)績低于預期時，為了達到預定績效，管理者會讓會計人員修飾會計報表，制造虛假會計信息，借助會計技術處理來調節(jié)盈利水平，進而達到預定的經營目標。
（二）技術的應用可能帶來會計信息失實的風險。
隨著社會信息化、網絡化的快速發(fā)展，企業(yè)的經營逐漸與技術進行掛鉤。技術的采用使得企業(yè)的發(fā)展模式發(fā)生了巨大變化，企業(yè)經營開始向規(guī)?；⒓s化、虛擬化轉變。但是由于技術的雙刃性，網絡信息開放的環(huán)境會加劇企業(yè)會計信息的失真。由于會計人員缺乏專業(yè)的計算機水平，財務軟件在安全、可靠性方面仍存在著很大漏洞，這些缺陷也會影響會計信息的真實性。
（三）企業(yè)會計信息缺乏完善的監(jiān)督機制。
企業(yè)進行財務活動并未獲得相關部門的有效監(jiān)督。對我國很多煤炭企業(yè)而言，由于其內部缺乏系統(tǒng)的、完善的內部會計管控制度，使得會計核算出現混亂，導致會計信息雜而無章。由于監(jiān)督人員的薪酬是由企業(yè)的經營者支付，內部監(jiān)督部門失去了其獨立性，監(jiān)督工作失效。同樣，企業(yè)的外部監(jiān)督部門由于缺乏專業(yè)性、合作性，起的作用非常有限，難以綜合運用各方資源對會計信息進行有效的審計監(jiān)督。
三、治理企業(yè)會計信息失實的對策分析。
（一）建立新的考核機制。
為了預防企業(yè)受到相關利益的驅使而使得會計信息失真，我國對企業(yè)的經營應首先從考核機制做起，摒棄原有的僅僅將盈利多少、收入增長幅度大小與企業(yè)利益掛鉤的考核方法，建立起一套完善的考核體系。以“三個均衡”即企業(yè)短期利益與長期利益相均衡、社會效益與經濟效益相均衡、投入與產出相均衡來對企業(yè)的經營業(yè)績進行綜合評價。再者，政府應當規(guī)范職業(yè)經理人人才市場，引入良性的競爭機制，通過股權激勵等手段避免企業(yè)經營者的捏造會計信息的活動，使經營者目標與所有者目標趨于一致，從而減少利益沖突。
（二）加強網絡環(huán)境下保證信息真實有效的控制。
隨著科技的發(fā)展，企業(yè)的經營不可避免地進入到數據時代。但是由于技術是一把雙刃劍，因此企業(yè)要加強網絡、信息環(huán)境下的風險防范、控制。首先，企業(yè)要健全內部網絡系統(tǒng)，建立覆蓋企業(yè)經營各環(huán)節(jié)的信息平臺，通過對比各類票據以及信息，確保企業(yè)數據的真實有效完整。對輸入的會計信息要進行核實，力爭從信息源頭遏制虛假的會計信息。再次，由于信息被授權予各個部門，但是由于企業(yè)各部門之間的利益背反原理，部門私下可能會對財務信息予以捏造。因此企業(yè)應該通過網絡在信息共享的同時，提高系統(tǒng)的權限，對信息的產生、儲存、傳輸、應用等每一個環(huán)節(jié)都應加強其安全控制。第三，應加強對會計工作人員在道德素質、技能方面的教育。工作人員在會計信息的真實有效中起著主導作用。企業(yè)在會計人員中應當建立有效的激勵以及相互監(jiān)督機制，防止會計信息操作人員受到他人影響篡改或由于不當操作使得會計信息失真。
（三）完善內外監(jiān)督機制。
健全的會計活動監(jiān)督機制是能夠保證會計信息真實有效的前提。企業(yè)應當加強內部管控，按照不相容職務相分離原則，明確企業(yè)各部門的職責權限，使得部門之間相互制約與監(jiān)督。為了使企業(yè)經營獲得真實有效的會計信息，企業(yè)的內部監(jiān)督部門應當保持其相對獨立性，企業(yè)管理者也要對其進行合理授權。企業(yè)的會計信息僅有內部監(jiān)督是遠遠不夠的，國家相關的監(jiān)督部門應當加強合作，引進高水平的注冊會計師并保持其獨立性，合力對企業(yè)的會計信息進行監(jiān)督。
四、結論。
會計信息的真實對企業(yè)的經營以及市場經濟的良性發(fā)展有著重要作用。導致企業(yè)會計信息失實的原因很多，因此對企業(yè)而言，治理會計信息失真，必須從企業(yè)經營涉及到的各方面做到統(tǒng)籌兼顧，從根本上根除會計信息失實。
參考文獻：
[1]張雙麗。會計信息失真及治理途徑[j]。現代商業(yè)，（08）。
[2]李冀飛。論會計信息失真的原因及對策[j]。現代經濟信息，（11）。
證據的論文篇五
摘要：數據挖掘學科的出現,是對計算機領域的補充,在計算機領域的發(fā)展下發(fā)展迅速,引起了國內的重視,并在國家的大力促進下不斷發(fā)展,取得了階段性的成就,但是發(fā)展現狀仍然不容樂觀,本篇文章將針對數據挖掘的定義以及國內的現狀進行分析,并對其發(fā)展趨勢進行預測,目的在于加快我國的數據挖掘技術研究進程。
關鍵詞：數據挖掘;中國;現狀;發(fā)展;。
0引言。
隨著計算機的發(fā)展與數據量的增加,其對于數據的處理技術如生成、收集、儲存數據等的水平要求越來越高,因此新型的數據挖掘技術的出現是必然趨勢,替代了傳統(tǒng)落后的數據處理技術。我國對于數據挖掘技術的研究已經取得矚目的效果,但是應用程度不高,提高數據挖掘技術的實際應用成為了主要的問題,需要采取必要措施加快數據挖掘技術應用進程。
1數據挖掘的定義。
數據挖掘(dm)是一個新興的學科,學名叫做數據庫中發(fā)現知識(kdd),其出現在20世紀90年代,并在這三十年間發(fā)展迅速,它的主要工作領域為數據庫系統(tǒng)以及數據庫應用領域,其作用在于能夠從應用數據中提取隱藏的關鍵信息與知識,應用數據的范圍廣泛,不管是不完整的數據,還是受干擾的數據,數據挖掘技術都能夠通過對其數據的轉換分析或者模塊化處理進行識別與篩選,并提取和處理其中的有用信息。數據挖掘的目的在于通過對數據中信息的處理,篩選關鍵數據,發(fā)現被忽略的數據,從而尋找數據中的規(guī)律,為決策者提供合理科學的數據分析報告,幫助其作出最優(yōu)化的決策。
數據挖掘技術學科的本質在于加深對數據的使用層次,挖掘數據的內在含義并進行抽象化的概括,改變了以往數據只能簡單查詢的低級層次。數據挖掘具有先知性、實用性以及科學性的特點,同時數據挖掘的發(fā)展依賴于數據庫、人工智能統(tǒng)計學等計算機學科的快速發(fā)展,因此吸引了一大批專業(yè)人才加入到其的研發(fā)過程中,加快了其的研究發(fā)展進程。
證據的論文篇六
我國開展數據挖掘技術的研究在1993年,中科院合肥分院成為首個被自然科學基金支持進行數據挖掘技術研究,從此以后,我國掀開了研究數據挖掘研究的序幕,主要研究機構與人員主要是相關專業(yè)的大學教授以及一些數據處理研究機構。近年來,我國對數據挖掘的研究工作高度重視,通過中國自然科學基金等對其進行資金支持,同時,政府創(chuàng)立“九五”計劃以及“863”計劃對其提供政策支持。
數據挖掘的研究引起了我國相關專業(yè)的人才的廣泛關注,并在全國范圍內掀起了研究數據挖掘知識技術的理論與實際應用的熱潮,其中包括高等學府與科研機構。例如:對于數據挖掘技術的算法計算與改造研究是復旦大學與華中理工大學等高校的研究方向,非結構化數據知識的網頁數據挖掘技術是南京大學的主要研究方向,而科研機構如北京系統(tǒng)工程研究院來說,其主要研究方向是數據挖掘技術在模糊信息中的實際應用。
2.2應用現狀分析。
在我國,能夠真正應用數據挖掘技術并取得成就的公司包括是廣州華工明天科技有限公司以及菲奈特-融通企業(yè),其中廣州華工明天科技有限公司主要進行多功能數據挖掘設備的研發(fā),而菲奈特-融通企業(yè)依賴于數據挖掘軟件的發(fā)展進行其商業(yè)智能套件的研發(fā)。
2.3研究成果分析。
近年來,由于國家的大力扶植與資金支持,我國數據挖掘技術研究取得了重要性的成果,在亞太數據挖掘的國際會議中,由南京大學周志華帶隊的數據挖掘技術研究小組表現突出,同時參與數據挖掘編程大賽并奪得桂冠;同樣在了亞太數據挖掘國際會議上,中國香港大學的電子商業(yè)科技研究院的黃哲學教授的論文獲得亞太數據挖掘國際會議論文大獎。
2.4國內外對比。
國內外的數據挖掘技術研究的進程具有很大的差距,不僅表現在相關理論的研究上,更在于對數據挖掘技術的實際應用的方面。與國外的數據挖掘技術研究進程相比,我國的研究起步晚,仍然處于發(fā)展的初級階段,并且還沒有成熟的理論與技術應用成果,目前的主要研究方向是對于數據的初級處理如模糊化處理,技術尚不成熟。
國外關于數據挖掘技術的軟件研發(fā)發(fā)展已經取得矚目的成就,而國內的軟件研發(fā)尚不成熟,研究的重心在于高等學府的人才,同時都是屬于政府資助項目,可能導致其成果要求較低,從而阻塞了研發(fā)的步伐。
3數據挖掘在我國的未來發(fā)展。
3.1研究方向展望。
近年來,隨著計算機科學領域的快速發(fā)展,數據挖掘技術作為一種新興的學科,其研究熱度正在逐漸升溫,研究的'水平也在逐步提高,同時由于政府的政策支持與資金支持,越來越多的數據專業(yè)研究者被吸引加入其中。在數據挖掘技術未來的研究過程中,其主要方向應包括以下幾點:。
(1)參照于sql語言的標準化的研究成果,對數據挖掘技術進行形式化的描述,即發(fā)現數據語言。(2)為實現關于數據額挖掘技術人機交互工作的順利開展,應滿足用戶對知識發(fā)現過程的可視化進程。(3)研究在計算機領域的數據挖掘技術的發(fā)展,可以通過數據挖掘服務器的有效配合的方式實現。
3.2面臨的問題。
(1)挖掘方法與人機交互問題。我國數據挖掘技術的發(fā)展受限制于挖掘方法,不管是知識類型的限制,還是維度上的限制,都是影響其發(fā)展的重要因素。(2)性能問題。能夠有效的解決數據挖掘技術算法中的問題是解決其性能問題的關鍵,應對其有效性、可伸縮性等問題進行研究,保證其算法能夠滿足用戶的性能要求。(3)數據類型多樣性問題。對于算法復雜的,多維度的數據類型,現有的研究水平很難去解決此類問題,同時對于多跨度的全球化信息技術的挖掘水平仍然落后。
4結束語。
數據挖掘技術作為新興的數據應用工具,能夠有效的加強對數據的處理程度,但是由于我國研發(fā)起步晚,導致我國的發(fā)展水平落后與國外水平。近年來,國家對數據挖掘技術的政策與資金支持,掀起了研究的熱潮。我國應重視數據挖掘算法研究以及其實際應用,不斷地發(fā)展數據挖掘技術的研究。
參考文獻。
證據的論文篇七
摘要：教育培養(yǎng)人以及如何培養(yǎng)人的問題，一直是古今中外人們探討的重點。工業(yè)革命以后，面向一般民眾的教育形成了現代意義的職業(yè)教育。這一時期，由于工業(yè)革命造就了大量的貧民，資產階級根據需要對貧民及其子女進行職業(yè)教育，主要形式是舉辦慈善學校、學徒學校、改造普通學校等，也就是說現代職業(yè)教育是伴隨著工業(yè)革命的產生而產生的。而職業(yè)化教育演變到今天，職業(yè)教育培養(yǎng)的人更接近于“器”而非獨立精神意義上的“人”，職業(yè)教育的弊病越來越凸顯。
關鍵詞：專業(yè)教育；自由教育；教育本質。
教育培養(yǎng)人以及如何培養(yǎng)人的問題，一直是古今中外人們探討的重點。要想更好地回答這一問題，我們不得不從教育觀的源頭說起。古希臘哲學家亞里士多德提出了“自由教育”（liberaleducation）的觀點，西方經典人文主義教育研究者們正是在這一教育理念下對教育本質提出了精辟的見解。而教育演變到今天，特別是大學教育階段，對人的培養(yǎng)越來越偏離了其本源，現在的教育更像一個個了無生氣的工廠，而我們所培養(yǎng)出來的人也像工廠流水線上生產出來的無精神內核的、統(tǒng)一模式的“器具”。以下從羅伯特·m·赫欽斯和莫蒂默·阿德勒對教育本質的探討，來揭示教育應該如何培養(yǎng)人的問題。
一、關于自由教育的淵源。
自由教育最早的提出者是亞里士多德，涂艷國對自由教育的解釋是“自由教育就是自由人的教育，是適應自由人的自由的教育”。[1]在亞里士多德那個時代，整個社會是由自由人和奴隸兩大部分人組成的。奴隸承擔著整個社會全部物質生活資料的生產任務，使得作為自由民的奴隸主階級可以不參加體力勞動而不必為衣食擔憂，從而可以把大量的時間和精力用于滿足精神方面的需要——學習知識、發(fā)展智慧。他們學習知識、發(fā)展智慧的目的既不是為了個人生存的需要，也不是為了社會的政治和經濟發(fā)展的需要，而是為了滿足他們個人精神生活的需要，或者像哲學家所說的是處于人作為理性的存在物對知識和理智生活的天然向往和愛好?？梢姡瑏喞锸慷嗟滤傅摹白杂扇恕?，是那些“不為衣食所困，無需參加體力勞動，有大量時間學習知識、發(fā)展智慧以滿足他們個人精神生活需要的人”。
自由教育應該是非常廣泛的普通教育，而不是狹隘的專門教育。自由教育的理想意味著個體的身體、道德和智慧的和諧發(fā)展。由此我們不難推斷，自由教育強調的是人們不出于功利目的，對精神的追求，對自我的提高和完善。
二、羅伯特·m·赫欽斯對教育目的和自由教育的探討。
羅伯特·m·赫欽斯對教育的探討主要涉及教育基礎和自由教育兩方面。
1.教育的基礎。
以上教育目標應如何實現呢？赫欽斯接下來作了回答，即通過自由教育來培養(yǎng)。
2.自由教育。
羅伯特·m·赫欽斯通過對自由教育的解讀來揭示自由教育的內涵，以及自由教育理念在美國的實踐，得出自由教育的目的是幫助人學會作為人的自我思考；發(fā)展人作為人的最高能力；賦予人智慧，而文明的達成是需要全人類的充分自由的發(fā)展。
三、莫蒂默·阿德勒對教育本質的重新認識。
莫蒂默·阿德勒提倡的是公平的基礎教育，對教育本質的重新認識主要體現在以下兩方面。
1.基礎學校教育的基本目標。
在莫蒂默·阿德勒看來，“基礎教育的目標對整個受學校教育者都應該是統(tǒng)一的”。[3]具體而言包括三重目的：第一，我們的社會提供給所有的孩子充分的個人發(fā)展機會。第二，所有的孩子達到一定年齡后，將成為有充分資格的、選舉權和其他政治職責的.公民。第三，當他們成年以后，所有或者絕大部分的孩子會從事某種職業(yè)以安身立命。[3]而以上目的的達成是通過基礎學校一般和自由教育實現的。根據以上的理念，莫蒂默·阿德勒將基礎學校的課程分為三部分：第一課程是知識教育；第二課程是心智技能培養(yǎng)；第三課程是使學生達成一種對價值觀的理解。以上課程是相互遞進和相互補充的，是一種一般性的和自由的教育。
2.精華部分。
四、自由教育對我國當代教育的啟示。
從教育目的的角度，我們可以從以下三方面來理解自由教育。
1.自由教育是后續(xù)學習的基礎性教育。
從以上羅伯特·m·赫欽斯和莫蒂默·阿德勒對自由教育的定義中，我們看出他們都強調非專業(yè)性的特征，認為自由教育是一種基礎性教育，是為后續(xù)學習做準備的，并認為所有的更高深的、專業(yè)的知識都擁有一個共通的知識基礎，而這一共通的知識基礎就是自由教育。它是學生進行任何專業(yè)學習的準備，為學生提供所有知識分支的教學，這將使得學生在致力于學習一種特殊的、專門的知識之前對知識的總體狀況有一個綜合、全面的了解。
2.自由教育是社會生活的預備性教育。
從以上羅伯特·m·赫欽斯和莫蒂默·阿德勒對自由教育的探討中，我們可以看到社會民主生活和教育的密切關系。美國在二戰(zhàn)后特別重視民主主義社會秩序的構建，強調教育的目的是培養(yǎng)健全的公民，而這項任務的達成靠的是教育培養(yǎng)的“真正的人”——在生活中所應具備的知識、技能和態(tài)度來達成。因此自由教育是指非職業(yè)性和非專業(yè)性的教育，其目的在于培養(yǎng)健全的個人和自由社會中健全的公民。
教育作為一種社會性活動，其目的無法規(guī)避和漠視社會的需求。一定的教育目的作為人們關于教育對象應有教養(yǎng)的預想，植根于社會生活的需要。而現實中人們往往過于強調教育對生活的適應性，用功利性的眼光來看待教育，將學校教育變成職業(yè)訓練的場所，忽視學生內在的發(fā)展需求和學習的內在動機。
3.自由教育是人格發(fā)展完善的教育。
因此，自由教育的目的應該指向其活動的內部，即發(fā)展個體的智力潛能和陶冶個體的道德性格。而這種智力和道德的發(fā)展不是為了滿足外部需求，而是要滿足個體自我實現的需求。根據內在目的的自我補償性，推論出自由教育的動機和興趣是可以來自其過程本身的，不需要借助外界因素的推動，因此能排除功利的價值取向。
新中國成立以來，我國的大學教育一直以專業(yè)教育為主。特別是受蘇聯模式的影響，1952年的院系調整，在強調專業(yè)教育的基調下，進行了全國范圍的大學重組，取消多科性、綜合性大學，成立單科專業(yè)學院。雖然也有人指出院系調整為當時培養(yǎng)出許多社會急需的科技人才和干部，在歷史上功不可沒。但是不可否認在此后的數十年里，專業(yè)教育被不斷強化，實用主義大肆泛濫，甚至于文科專業(yè)大量削減，理科教育界提倡“理向工靠”，造成重工輕文的狀態(tài)。改革開放以后，雖然專業(yè)口徑有所拓寬，但是重視專業(yè)教育的風氣依然較濃，長期過分重視專業(yè)教育的結果，使大學教育存在嚴重的結構性缺陷。20世紀80年代的大學教育強調“學好數理化，走遍天下都不怕”。目前，我國大學仍有近半數的在校生在學習理工科專業(yè)。我們培養(yǎng)的人更接近于“器”，而非獨立精神意義上的“人”。
自由教育是一種理念，它的出發(fā)點與專業(yè)教育是不同的。自由教育理念的基礎是“人”，它的一切教育活動都應該圍繞著“人”這個主題而展開，如人的發(fā)展、人的社會化、人格的完善等，因此在對知識的篩選中人的因素是最為突出的，也就是一切有利于人類或個體生存、發(fā)展的知識，由于人的發(fā)展體現“和諧”的精神，因此知識具有廣泛性和綜合性的要求。專業(yè)教育的基礎是專業(yè)和職業(yè)，它的一切活動都應該圍繞著專業(yè)、職業(yè)而展開，如知識的精深、專業(yè)知識的體系、專業(yè)的分化等，因此在對知識的篩選時專業(yè)的因素是最為突出的，也就是一切有利于本專業(yè)發(fā)展的知識，由于專業(yè)的發(fā)展有“專、精”的要求，因此必須對知識進行體系化的分類，只選擇與本專業(yè)有關的知識，進而忽視其他方面的知識。這是專業(yè)化所必需的對知識精深化的要求。
自由教育和專業(yè)教育的出發(fā)點雖然不一樣，但是兩者之間不應該是對立的關系。自由教育和專業(yè)教育是屬于不同層次的，自由教育是基礎，將人培養(yǎng)為“完整的人”，在此基礎上再對“完整的人”進行專業(yè)教育，而不會使人偏離“人”的軌跡，成為無思想的工具。如果一味對人實施專業(yè)教育，缺乏人文關懷的大學教育，忽略對學生理性的培養(yǎng)和思想的啟發(fā)。不平衡的引導，導致高等學府問題頻發(fā)，“高分低能現象”、“大學生賣豬肉現象”代表了讀書與實踐的脫離；“未婚同居現象”、“木子美現象”代表了反倫理道德的價值淪喪；“硫酸潑熊現象”、“馬加爵現象”代表了極端的心理失衡。而這些現象實質上也是自由教育與職業(yè)教育失衡的一種表征。隨著中國產業(yè)結構升級和勞動分工日新月異的變化，大量淺易的技術性問題早已解決，未解決的科學問題需要更廣闊的知識作為借鑒，這就要求人才具有更強的獨立思維和思維遷移能力，而不是一味地效仿國外?？茖W不斷深入，技術不斷交叉、融合的趨勢，使得各行業(yè)之間的界限日趨模糊，高校所培養(yǎng)的人才不僅需要具備某些專門知識，而且還必須具備更為寬廣的知識背景。只有如此，才能適應21世紀世界科學技術和整個社會的發(fā)展。而這一目標的實現，依賴于走自由教育和職業(yè)教育相結合的道路?，F代高級專門人才除了是所在科學領域的專家，還應該是和諧發(fā)展、人格完善的人。近一個世紀以來，教育的目的主要是培養(yǎng)人們認識、適應、掌握、發(fā)展物質世界，忽視了讓人們從人生的意義、生存的價值等根本問題上去認識自己和改變自己。在人的和諧發(fā)展及完整人格的形成中，自由教育和職業(yè)教育的結合是非常重要的。自由教育不是為了某一特定的或偶然的具體目的，不是為了某種特定的職業(yè)或專業(yè)，是為了訓練人的智慧，是使智慧能夠感知其合適的對象，是為了最高級的文明。而恰恰是這種文明能促使人才處于一個更高的智力狀態(tài)，從而能夠從事任何一種職業(yè)并將這種職業(yè)深入化。自由教育與職業(yè)教育二者相輔相成，互為補充，互相促進。
參考文獻：
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證據的論文篇八
在我國現階段，循證醫(yī)學是促進醫(yī)學期刊發(fā)展的關鍵，在醫(yī)學稿件編輯及審核過程中有效的運用循證醫(yī)學思維模式，不僅可以提高醫(yī)學期刊的質量，也可以使醫(yī)學期刊的內容滿足現階段臨床實踐的要求，加快我國醫(yī)學期刊的國際化發(fā)展。同時，循證醫(yī)學在發(fā)展過程中，對醫(yī)學期刊提出了新的要求，因此，在循證醫(yī)學背景下，醫(yī)學期刊編輯應該積極學習，不斷提高自身修養(yǎng)及水平，在循證醫(yī)學實踐中發(fā)揮重要的作用，為我國醫(yī)學快速發(fā)展貢獻一份自己的力量。
1醫(yī)學期刊編輯與循證醫(yī)學關系。
1．1醫(yī)學期刊編輯具備循證醫(yī)學素養(yǎng)的必要性。
在醫(yī)學信息傳遞及醫(yī)學科研發(fā)展中醫(yī)學期刊編輯具有非常重要的作用，其專業(yè)知識及素質是提高醫(yī)學期刊質量及水平的關鍵。保證醫(yī)學期刊質量的關鍵就是內容具有科學性，循證醫(yī)學在其中具有主角地位，并且起著主導作用，對期刊質量具有非常重要的影響。因此，要求醫(yī)學期刊編輯在掌握專業(yè)知識的同時，應該具有良好的循證醫(yī)學思維能力，加強對編輯培養(yǎng)循證醫(yī)學意識，只有這樣，才能對醫(yī)學稿件進行評價與審核，有效的提高醫(yī)學期刊的質量。
1．2醫(yī)學期刊編輯的循證醫(yī)學教育內容。
醫(yī)學編輯在實踐編輯過程中可以充分的運用循證醫(yī)學知識，對循證醫(yī)學知識全面掌握，其中主要包含循證醫(yī)學的基本概念及相關方法，cochrane協(xié)作網檢索方法及途徑，循證醫(yī)學評價的方法及系統(tǒng)評價與薈萃分析的原理及方法等，醫(yī)學編輯應該充分的掌握醫(yī)學統(tǒng)計學及流行病學的知識等與循證醫(yī)學相關知識具有緊密的聯系，有效的提高編輯能力及審核能力。醫(yī)學編輯可以通過培訓或者參加循證醫(yī)學專業(yè)學術會議，增強學習循證醫(yī)學的機會，有效的了解循證醫(yī)學的發(fā)展方向及發(fā)展狀態(tài)，并且，在工作中可以積極的向經驗豐富的編輯請教遇到的困難。中國循證醫(yī)學中心曾經組織“循證醫(yī)學與醫(yī)學雜志編輯高級研修班”，并且聘請了國內外比較權威的循證醫(yī)學專家授課，主要作用就是有效的提高醫(yī)學編輯的能力及水平，為醫(yī)學期刊快速發(fā)展提供有效依據。
2醫(yī)學編輯如何在循證醫(yī)學實踐中發(fā)揮作用。
2．1加強循證思維能力的培養(yǎng)。
循證思維方式是現階段醫(yī)學方面主要的科學思維模式，其主要關注的是其全面性及知識的系統(tǒng)性，在不斷解決問題中進行創(chuàng)新，同時，解決問題的經驗又成為新的依據，促進臨床醫(yī)學的快速發(fā)展。循證思維可以有效的解決醫(yī)學中存在的各種問題，循證醫(yī)學原理成為現階段醫(yī)學工作人員的主要依據，并且制定有效的干預計劃，進行臨床實踐中分析，為患者提供良好的醫(yī)療衛(wèi)生服務，應該通過五個步驟進行:(1)提出一個或者數個沒有解決但是具有解決可能性的問題;(2)查找證據;(3)評價證據;(4)應用證據;(5)后期效用評價。應該遵循三個原則:(1)決策依據為目前最佳證據;(2)技術保證為醫(yī)生的專業(yè)知識;(3)主要目標是醫(yī)療需求及患者利益?，F階段醫(yī)學期刊可以為循證醫(yī)學臨床研究提供有效的依據，只有有效的掌握這5個步驟和3條原則，才能避免編輯出現不足及錯誤，為臨床實踐提供有效的依據。
2．2掌握臨床流行病學及統(tǒng)計學知識，提高對稿件學術質量的鑒審能力。
現代化編輯概念對醫(yī)學編輯提出了新的要求:應該具有適合自己實際情況的、專博結合的、獨特的知識體系，醫(yī)學期刊的主要目的就是落實到統(tǒng)計分析及科研設計上，專門研究臨床方式就是臨床流行病學，臨床流行病學主要為臨床研究提供全過程的科學方法，還能有效的提高對臨床研究的評價水平;因此，醫(yī)學編輯應該全面掌握流行病學的相關知識，在審閱稿件過程中應該對稿件中存在的學術內容進行嚴格的分析。根據臨床流行病學及循證醫(yī)學的相關規(guī)定及要求，所有醫(yī)學研究都應該遵守隨機、對照、盲法、可重復的原則。不僅臨床科研設計需要遵守這四個原則，而且這四個原則也是醫(yī)學編輯審核稿件學術質量及科學性的主要準則。醫(yī)學編輯還應該全面的掌握統(tǒng)計學知識，統(tǒng)計學是根據數理統(tǒng)計和概率論的原理，主要分析醫(yī)學相關數據收集、表達及分析的學科，只有充分掌握統(tǒng)計學，才能有效的判斷醫(yī)學報告是否按照科研設計進行，保證原始數據的完整性、準確性及及時性，保證醫(yī)學資料分組合理，避免出現缺陷，是否合理使用統(tǒng)計學方法，嚴重影響結果表達及解釋的.科學性。因此，現階段，醫(yī)學編輯應該充分的掌握統(tǒng)計學原理及臨床流行病學，有效的提高醫(yī)學稿件的質量，有效的促進循證醫(yī)學的健康發(fā)展。
2．3改革編審策略，提高期刊質量。
2．3．1根據循證醫(yī)學的實際情況重新遴選審稿人員。
避免因為備選人員的年齡、資歷及學術地位的影響，主要是通過其科學態(tài)度、學術造詣及對知識發(fā)展的全面掌握為主要依據，遴選審稿人應該不被相關地位束縛，并且可以有效地吸取統(tǒng)計學家和流行病學家最為撰稿人和審稿人。
2．3．2優(yōu)先發(fā)表科研論證確切、設計嚴謹的稿件。
醫(yī)學編輯在發(fā)稿過程中，應該按照做出貢獻的大小安排，可以提前安排多中心大規(guī)模的隨機對照報告以及薈萃分析報告。
2．3．3縮短發(fā)表周期，提高工作效率。
可以采用以下幾種方式:(1)有條件的作者應該提供電子文檔;(2)收到稿件后應該及時進行初審;(3)保證復審工作人員的時間符合標準，并且嚴格限制審核時間;(4)保證退修意見細致具體，并且規(guī)定退修時間;(5)充分的利用網絡功能及計算機技術，提高排稿工作效率;(6)減少稿件積壓，擴大版面容量。
3結語。
目前，只有不斷加強醫(yī)學編輯對循證醫(yī)學的學習，并且在實際工作中全面的運用，提高編輯的業(yè)務能力及水平，才能有效的保證期刊的質量，為臨床實踐提供有效的依據，促進醫(yī)學編輯在循證醫(yī)學實踐中的作用。
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證據的論文篇九
建設一個好的數字博物館，其結構是尤為重要的。就像我們平時選擇住房，沒有好的結構住進去并不舒服，無論房子用了怎樣的建筑材料和新技術，都不能滿足人們對于舒適感覺的重視。數字博物館的建設也是這樣，我們大可以將它想象為現實的博物館來研究它的結構。
一、數字博物館系統(tǒng)結構定義。
通常實體博物館有這樣幾個基本結構：導航及外觀（包括博物館的整體感覺，包括裝飾和陳列所形成的氣氛），展品陳列區(qū)，瀏覽者休息及交流區(qū)，瀏覽者留言區(qū)，咨詢服務區(qū)（包括觸摸屏等科技元素），所有展品收藏區(qū)（或者檔案收藏區(qū)）。
虛擬博物館與傳統(tǒng)博物館有很多共通和可以借鑒的地方。數字博物館總結起來大致也可以分為六個部分：用戶界面、展示區(qū)、互動游戲區(qū)、檢索區(qū)、討論區(qū)、資源庫。
1.用戶界面：它是每一個數字博物館必不可少的元素，是數字博物館的導航，以直觀引導用戶尋找自己需要的內容，是數字博物館視覺藝術的體現，也是對于整個博物館藝術氛圍的視覺載體。
2.展示區(qū)：是具體展示數字博物館內容的區(qū)域。相當于實體博物館中的展品陳列區(qū)，也是博物館中的重要部分。展示區(qū)還可以分為普通展示區(qū)和主題性展示區(qū)。普通展示區(qū)是進行長期展示的區(qū)域，專題展示區(qū)則需要定期更換領域新的動向或者用戶和受眾感興趣的主題，形式比較自由。
3.互動游戲區(qū)：這個區(qū)域在數字博物館中是一個娛樂性的區(qū)域，通過游戲加深對博物館內容的理解，起到增加趣味性的作用?，F在，無論是何種載體的數字博物館都開始重視這個區(qū)域。
4.檢索區(qū)：當用戶面對著龐大的博物館系統(tǒng)，有目的地想要尋找某個內容的資料時，利用導航進入非常不方便。這時需要發(fā)揮博物館的檢索功能，快速準確地找到對應信息。而一個高效率的信息檢索系統(tǒng)對于數字博物館來說是很重要的。檢索需要具備完善的檢索系統(tǒng)。一方面是檢索內容，如文字資料檢索、圖片資料檢索、視頻資料檢索等；另一方面是檢索方式，如關鍵字檢索；內容檢索；資料信息檢索等手段。
5.討論區(qū)：用于用戶實時瀏覽過后的交流與意見反饋。對于以網絡為載體的數字博物館，討論區(qū)是必不可少的結構。
6.資源庫：它是整個數字博物館的倉庫。用戶通過導航系統(tǒng)或檢索區(qū)來調用數據庫中的內容。
圖1：數字博物館系統(tǒng)板塊。
二、數字博物館各系統(tǒng)結構中的藝術表現及文化創(chuàng)意。
了解了數字博物館的結構及其作用，接下來就是怎樣去把握各個結構的藝術表現以及文化創(chuàng)意。
（一）用戶界面：用戶界面中包含著幾大元素：界面背景、交互熱區(qū)、標題文字以及界面動畫。用戶界面設計往往是設計者藝術手法最直觀的表現。由于用戶界面不僅帶給人視覺上的感受同時也充當著導航的作用，所以藝術與功能之爭同樣存在于用戶界面的設計上。既要體現數字博物館的文化藝術氛圍和交互的趣味性，又要最大限度地實現人機交互，使用者可以方便地進行瀏覽和操作。這并非是簡單的多媒體界面設計。數字博物館的任務決定了它的功能性是至關重要的。所以可以說數字博物館用戶界面設計中的功能與藝術是基礎和上層建筑的關系，兩者并非是沖突的。
以剛剛奪得莫比斯大賽全場大獎的“盛世鐘韻”（大鐘寺博物館）為例，大鐘寺博物館的界面設計在取材上采用的是中國古紋樣以及鐘的形象，用戶第一印象就知道博物館的內容。其次，在設計手法上多用曲線，突出了古典的韻味。顏色上采用純度較高的藍色、黃色和紅色，是中國的古典用色；界面大面積采用勻染手法的背景，靈感來自于恢宏的中國畫法，給人濕潤與和諧的視覺感覺；在交互動畫上采用了光效，更增加了東方神秘氣氛；風格上采用了古典與現代折衷的路線，較多地利用了自然的元素。
編鐘奏樂游戲《盛世鐘韻》用戶界面。
盛世鐘韻主界面泥范法鑄鐘場景。
（二）展示區(qū)：如果說用戶界面更多地體現了藝術手法，那么展示區(qū)就需要有更多的文化創(chuàng)意在其中。中國的文化藝術非常地龐雜，很多藝術形式甚至比較相近或是互相關聯。要抓住最具特色的一點，使其成為一條線索。例如，濰坊楊家埠年畫、武強年畫以及天津楊柳青年畫同是年畫，楊家埠的特色就在于線條粗獷，色澤明快，用色鮮艷以紅、綠、藍、黃為主，對比強烈，主題突出。畫中人物質樸大方，散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。年畫不僅是祈福時張貼，也具有一定的故事性，完全來源于生活，真實而又充滿趣味。所以在展示楊家埠年畫時也以他的藝術特色作為出發(fā)點，多用鮮艷的顏色來表現。
在“盛世鐘韻”這個數字博物館作品中也體現了很好的文化創(chuàng)意。每一個國家都有各自的鐘文化，中國的鐘與世界其他國家的鐘有什么區(qū)別，在作品中的體現就顯得很重要。這個作品不僅要滿足中國人對于鐘文化的好奇更要滿足外國懷著比較心態(tài)的瀏覽者的探究。所以，在作品中突出展現了“編鐘”這一部分。編鐘文化是中國獨有的類別，其制鐘技藝與眾不同，古代勞動人民的智慧使其還具備了樂器的功能，這更增加了編鐘的傳奇色彩。這是展示“展品”特色的需要，更是能夠更好詮釋作品的創(chuàng)意點。
除此之外，視頻的大量運用也能為數字博物館增色不少。舞蹈博物館也屬于無形文化數字博物館。有很多口傳心授的傳播方式不能通過實體的展示實現，在數字博物館中可以大量運用視頻以及動態(tài)捕捉技術實現。舞蹈屬于瞬間的動作，可以用攝像機將其復制和保存。除了影像的錄制，很多時候采用動態(tài)捕捉器，將專門的點固定在關節(jié)上，舞蹈者舉手投足，手擺動與身體所呈現的角度和距離，頭扭動的頻率與節(jié)奏都可以詳細準確地記錄成為動畫，運用到數字博物館中。視頻以及動畫技術在很多無形文化遺產類的數字博物館中都占據了很重要的作用。解決了由無形文化遺產活動性、瞬間性的特點所制造的難題。
文化創(chuàng)意的方式除了結構上的創(chuàng)意，表現形式上的創(chuàng)意還有文字上的創(chuàng)意。以多媒體光盤“吳橋雜技”為例。我國的雜技種類繁多，分布也比較分散，“吳橋雜技”在制作時也頗費了一番功夫，怎樣找創(chuàng)新點，挖掘興趣點成為了這個作品首要解決的問題。通過實地的考察和總結，創(chuàng)作者們發(fā)現了吳橋雜技一個很有趣的特點，這也正是吳橋雜技區(qū)別于其他雜技的重點所在。那就是在吳橋人人都會雜技，雜技是人們生活的一部分，是茶余飯后的娛樂休閑活動。甚至還流傳著一句順口溜“上到九十九，下到剛會走，吳橋雜技人人拿手”。這句順口溜簡潔準確地體現了吳橋雜技的特點，那就是人人都會雜技并且玩兒的都是身邊的生活用品。用筷子頂起滾燙的茶壺；用嘴含著桌子一角把它叼起來；蹬小孩兒等雜技信手拈來。就是這一句話成為了整個作品的創(chuàng)意點，使吳橋雜技的特點一下子深入人心。此外還有很多板塊的標題別有意味，講面食的博物館以帶“面”字的四字成語總結既簡練又巧妙地突出了文化內涵。
的興趣，紛紛嘗試。此外，在展示區(qū)還有一個比較引人注意的內容就是還原鐘的'制作過程。用3d技術制作的虛擬動畫還原了當時人們澆灌鑄鐘的勞動場景以及工序。那一段歷史誰也無法回去重新目睹，但是模擬的動畫卻打破了時空的界限，讓每一個瀏覽者重溫了鑄鐘的工序，仿佛身在其中，更增添了博物館的歷史氛圍。
（四）檢索區(qū)：檢索區(qū)相對于內容較為復雜的大型數字博物館是非常實用的。由于在數字博物館中展示了大量有關的文字信息以及圖片和視頻，這些資料本身又具有一定的信息描述，因此可以成為檢索的手段。如果單獨陳列出文字、圖片和視頻資料的檢索，將會大大增加數字博物館的交互優(yōu)勢，更加人性化。在這里以一個多媒體光盤作為實例，將來可以應用到數字博物館建設中。多媒體光盤“天行健”中有一個別具特色的視頻導航。將視頻集中在一個頁面進行展示。由于人們可能對視頻感興趣而需要單獨觀看視頻所設計的視頻導航更增加了人性化成分。
《天行健》視頻導航。
（五）討論區(qū)：討論區(qū)的建立源于“博客”文化的興起?，F代人樂于表現自己，發(fā)表自己的看法與見解。討論區(qū)的建立可以形成博物館管理員與瀏覽者的互動，并且可以收集建議便于更新和了解民意及時作出反應。博客的興起在一個側面反映出人人希望參與的心情，所以討論區(qū)的建立可以帶動數字博物館的互動，吸引更多的人來參與博物館建設，形成活躍的氣氛也算創(chuàng)意的一個方面。
（六）資源庫：資源庫屬于數字博物館的后臺系統(tǒng)，承載整個博物館的信息。由于它的作用，并不需要將它藝術化或者創(chuàng)意化。人們在檢索時資源庫就起到了非常關鍵的作用。
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證據的論文篇十
隨著計算機技術的迅猛發(fā)展以及信息網絡的建立和完善，以電子數據形式出現的文字、圖片、音像等正以日新月異的態(tài)勢，沖擊著原有的社會生活。由于網絡的虛擬性和開放性，使得建立在網絡基礎上的電子郵件與傳統(tǒng)證據相比有許多迥然不同的地方，這無疑對傳統(tǒng)法律制度提出了新的挑戰(zhàn)。就證據法律制度而言，電子郵件的證據屬性問題，值得我們研究與探討。
一、電子郵件及其特點。
電子郵件是通過internet或intranet等網絡進行互傳信息的數字化通訊方式。作為信息世界的產物，其高效、便捷和經濟性得到了人們的首肯。人們從終端機輸入文件、圖像或聲音等，就可以通過郵件服務器將電子郵件傳達到另一終端機上。從證據的本質上講，電子郵件并不是傳統(tǒng)意義的“原件”，它只是計算機能夠識別的由“0”和“1”組成的一系列二進制編碼，即“字符串”。只有通過一定的輸出設備，電子郵件才能被顯示觀看。因此，與傳統(tǒng)證據相比，電子郵件有以下特點：
1.易破壞性。電子郵件是用二進制數據“0”和“1”來表示的，并以數字編碼的形式儲存于介質之中。因此，如果人為地對電子郵件進行刪除、篡改，從技術角度上講，不僅僅輕松、容易而且不留痕跡，很難查清。輕易一個指令的鍵入，完全可以使其面目全非而且一經發(fā)件人從其“發(fā)件箱”，“回收站”中將文件刪除，電子郵件便不見蹤影。這表明電子郵件具有易破壞性。
2.隱敝性。在計算機內部，一切信息都被數字化了。計算機通過二進制編碼的形式將電子郵件中包含的圖像、文字、聲音等信息轉化為一系列的電脈沖從而實現某種功能。由此可見，電子郵件都是以無形的編碼來傳遞的，如果沒有一定的輸出設備，電子郵件就看不見、摸不著，因而具有隱蔽性。
3.唯一性。電子郵件的一個顯著特點就是每一個電子郵箱均對應一個唯一的注冊用戶，其用戶名、帳戶名、密碼均是唯一的。任何一個環(huán)節(jié)出現問題，都會導致無法開啟郵箱，收發(fā)電子郵件。這對于證明案件事實意義重大。在網絡犯罪中，電子郵件往往是證明案件真實情況的唯一依據。
此外，與傳統(tǒng)證據相比，電子郵件還有收集迅速、易于保存、占用空間小、傳輸方便、可反復重現的特點?？梢姡鳛橐环N信息資源，電子郵件無疑符合了當今信息時代的發(fā)展要求。它已被現代經濟社會報接受并且在立法上有新體現。1999年3月15日通過的《中華人民共和國合同法》第11條規(guī)定：“書面形式是指合同書、信件、數據電文（包括電報、電傳、傳真、電子數據和電子郵件）等有形地表現所載內容的形式。”這就是說在民事訴訟中，e-mail可以作為證明合同關系成立與否的一種有效證據。而我國《刑事訴訟法》中，法定證據種類有物證、書證、證人證言、被害人陳述、犯罪嫌疑人被告人供述和辯解、鑒定結論、勘驗筆錄和視聽資料等七種電子郵件尚未被納入法定的證據形式當中。然而，由于電子郵件與傳統(tǒng)證據形式相比，具有許多優(yōu)越性，它已成為犯罪分子進行網絡犯罪的首選工具，有關暴力、欺詐和色情等情況，無時不在網絡空間恣意橫行。因此，就電子郵件是否應納入刑事訴訟中作為認定案情的依據，理論界和實踐部門的專家學者展開了熱烈的討論。大多數專家學者的意見趨于一致，認為電子郵件盡快以一個新的證據種類納入到刑事訴訟證據清單范疇中。筆者亦持該觀點。
刑事訴訟發(fā)展的需要迫切要求電子郵件應盡早納入法定證據種類之中，然而由于電子郵件特殊性，其能否滿足證據一般屬性，是一個仍然爭議的問題，值得深入探討。本文擬從證據的客觀性、關聯性和合法性來對電子郵件的證據屬性進行分析。
二、電子郵件的證據屬性。
1.客觀性。所謂證據的客觀性是指“作為案件證據的客觀物質、痕跡和主觀知覺痕跡都是已發(fā)生的案件的事實的客觀遺留，是不以人們的主觀意志為轉移的客觀存在?！弊鳛榕c國際互聯網絡連接而產生的一種新型通信方式，電子郵件與傳統(tǒng)通信方式的最大區(qū)別在于，它把人們所表達的意思轉化為數字信號，并通過網絡傳輸呈現在對方的電腦屏幕上，因此互無“真跡”，充其量也只是在電腦上打印件，輕易一個指令可以將電子郵件修改甚至面目全非。因而許多學者對電子郵件的客觀性提出質疑。然而筆者認為，極易刪改和偽造的特性并不能否定電子郵件的客觀性，能夠證明案件真實情況的數字化形式的電子郵件毫無疑問是客觀存在，不是無法感知的虛幻的東西。對于郵件的極易刪改性和偽造性，我們可以通過嚴格的證據收集、采信制度來彌補。電子郵件的客觀性的實質在于其內容的可靠性。因此，只要能保證其來源的.可靠性的郵件本身的完整性的電子郵件就可以作為認定案件的根據。怎樣才能保證電子郵件的來源可靠呢？筆者以為必須對電子郵件的創(chuàng)制者、創(chuàng)制時間、創(chuàng)制地點、創(chuàng)制對象及創(chuàng)制過程都要進行全面地審查，只有這樣才能確定電子郵件所反映內容是否客觀真實、是否有被刪除、篡改可能。對于電子郵件的完整性的確定，筆者以為必須做到電子郵件必須完整地向信息的接受人發(fā)送，信息在傳輸過程中未被修改、重組；在電子郵件發(fā)送時，一般應將其作備份處理，由于電子郵件是通過網絡傳輸的，網絡服務者將為傳輸的電子郵件負儲存義務以便于電子郵件的創(chuàng)制人與接受人的信息對比，從而達到檢驗電子郵件是否完整的目的。另外，電子郵件在傳輸過程中，網絡的安全運行也是保證信息完全的一個前提。
2.關聯性。證據的關聯性，是指“證據必須與案件事實材料有實質性聯系并對案件事實有證明作用。”對電子郵件的關聯性，學界一般都認可，爭議不大。在人們收發(fā)郵件的過程中，電子郵件服務商都會在服務計算機中自動記錄使用的情況，并保持一定的時間。此外，由于電子郵件具有唯一性的特征，每一個電子郵箱只對應一個注冊用戶。這樣一來，電子郵件與案件事實材料的關聯性就更加有保障，對案件事實證明作用也更加讓人信賴。
同法》第11條明確規(guī)定：“書面形式是指合同書、信件和數據電文（包括電報、電傳、傳真、電子數據交換和電子郵件）等可以有形表現的新載內容的形式?！爆F在的問題是，社會生活已經發(fā)生了變化，法律還未來得及做出相應的調整。我國《刑事訴訟法》沒有規(guī)定電子郵件是訴訟證據。在這種情況，我們應該怎么辦？如果依照第一意見，即使由權威部門認證了電子郵件的真實性，它仍不能作為定案證據，因為電子郵件不是適格的證據，不產生訴訟上的證據效力。如此一來，我們完全可以說我們維護了法律形式上的定義。但我們不得不承認我們犧牲了實質上的公平。第二種意見則對法律作相對廣義的解釋，筆者贊同這一觀點，理由如下：
第一，這種觀點并未違背法律，沒有與形式正義相抵觸。對某一條文作相對廣義的解釋，有一本前提是不與法律的明文規(guī)定相抵觸，我國法律也的確未明文禁止電子郵件作為證據。因此，這一解釋并未違背法律的明文規(guī)定。同時，采取這種解釋也符合法律的精神。為了保證法律的連續(xù)性和權威性，要動輒修改法律是不可能的，而社會生活又是日日更新的，為了減少法律脫離社會實際生活的可能性，我們應該在一定限度內給法律本身可自由伸縮的彈性。作這樣解釋，認為電子郵件可以作為定案的證據，符合法律的精神。
第二，我們目前商業(yè)上已經廣泛運用電子郵件，如果不將其作為訴訟證據，會限制電子郵件在商業(yè)領域中的應用，降低商事交易效率，不利于促進經濟發(fā)展。
第三，現在國際間的交易越來越多，越來越多國家在努力使電子郵件具有證據效力。聯合國1996年《電子貿易示范法》的第9條明確肯定數據電文的證據價值；美國在其司法程序中也肯定e-mail的復印材料可作為證據加以接受。1998年華盛頓前檢察長就以e-mail為直接證據對侵權者提起刑事訴訟；面對網絡世界的混亂，德國于1997年8月1日開始實施《為信息與電信服務確定基本規(guī)范的聯邦法》（又稱《多媒體法》），在該法中就對電子證據做出了規(guī)定。
由以上分析得知，電子郵件具備了證據的基本特征并且也符合將電子郵件作為證據的國際潮流。筆者因此有理由認為我國應盡快對電子郵件進行深入研究，盡早將其納入法定證據種類范疇內以順應e-mail作為訴訟證據的國際潮流。
證據的論文篇十一
首先，我國始終且長期處在產業(yè)轉型的關鍵階段，因此政府單位應通過立法激勵各個企業(yè)單位技術創(chuàng)新，同時推進與支持科技成果的迅速轉化；其次，政府應擴充電子通信領域技術創(chuàng)新的資本投入，在采購、管理等層面推動電子通信領域的快速發(fā)展，激勵企業(yè)優(yōu)先考慮自主研發(fā)的電子通信產品。發(fā)展進程中企業(yè)間的積極合作尤為重要，這對推動電子通信產業(yè)的壯大發(fā)展起到了激勵引導的作用。我國政府應出面對電子通信領域技術創(chuàng)新發(fā)展給予強大支持，同時有目標、有計劃的`協(xié)調企業(yè)的同步開發(fā)及協(xié)作，進而促進電子通信產業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
3.2培養(yǎng)技術創(chuàng)新人員實現產業(yè)集群化發(fā)展。
首先，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，我國電子通信產業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新離不開一支優(yōu)秀的技術人才隊伍，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)主要有兩個方面：（1）我國相關部門應當建立完善的激勵機制，來確保技術人才在創(chuàng)新發(fā)展的同時能獲得相應的獎勵，讓他們既能實現自身價值，促進自身成長，又能為國家、為社會盡一份力，激發(fā)他們創(chuàng)新的潛能；（2）從提升技術人員實踐能力做起，為電子通信產業(yè)建設相關產業(yè)研究基地，提升技術人員實踐能力，進而促進電子通信產業(yè)技術人員的創(chuàng)新。其次，實現產業(yè)集群化發(fā)展。以集群的方式發(fā)展我國的電子通信產業(yè)，可以充分利用我現有的管理人才和管理經驗，在某種意義上可以達成共享。并且可以通過集群企業(yè)的發(fā)展，逐步培養(yǎng)和積累經驗，從而提升到大型跨國公司的層次。
3.3組建創(chuàng)新研發(fā)體系研發(fā)自主品牌。
目前我國電子通信產業(yè)依然應用傳統(tǒng)的工作模式，導致我國科研水平有限。因此，我國電子通信產業(yè)應從國外發(fā)達區(qū)域汲取有關經驗，創(chuàng)新當前工作模式，提升電子通信產業(yè)研發(fā)效率和水平。此外，相關企業(yè)單位還應加強高新科技人才教育培訓，積極研究開發(fā)自主品牌，這樣才能占取競爭主動權，贏得更多的市場份額。在實踐工作中，應通過細致合理的崗位分工，明確當前市場需求，創(chuàng)立屬于自己的獨特品牌，全面提升企業(yè)整體形象和核心競爭力，進而促進電子通信產業(yè)整體競爭力發(fā)展。
結束語。
總之，電子通信產業(yè)競爭力發(fā)展關系到我國綜合國力以及現代社會的快速持續(xù)發(fā)展。為此，我們只有針對現實工作中的問題與不足，制定科學有效的應對策略，方能達到事半功倍的工作效果，實現綜合效益目標，使電子通信行業(yè)實現健康、持續(xù)的發(fā)展與提升。
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證據的論文篇十二
行政證據在行政程序法中具有重要的地位.因一直放在訴訟程序中討論，下面給大家提供了有關行政訴訟證據的論文，一起來看看吧！
摘要：我國行政訴訟證據制度多年來已暴露出諸多問題，與時俱進的修改迫在眉睫。11月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過了關于修改行政訴訟法的決定，這是行政訴訟法實施24年來的第一次修改，明確了口頭起訴，強化了法院受理程序約束，規(guī)定了案件異地管轄，減少了行政機關的干預，完善了行政訴訟證據制度，尤其是明確了“非法證據排除規(guī)則”并規(guī)定“被告不提供或者無正當理由逾期提供證據，視為沒有相應證據”，此次修改體現了民主、法治、科學、務實的良性立法精神。有助于我國行政訴訟制度更有力地保障公民權利，限制行政權力，維護司法權威，這也對執(zhí)法主體執(zhí)法方式、手段不斷現代化、法治化提出了更高的要求。
關鍵詞：行政訴訟;證據制度;缺陷;完善。
行政訴訟證據制度是行政訴訟中的核心問題之一，它既是當事人進行行政訴訟、維護自己合法權益的武器，也是人民法院查明案件事實、辨別爭議事實真?zhèn)蔚墓ぞ?。我國現行行政訴訟證據制度的相關規(guī)定主要集中在《行政訴訟法》、最高法院《關于執(zhí)行中華人民共和國行政訴訟法若干問題的解釋》（以下簡稱“《解釋》”）、最高法院《關于行政訴訟證據規(guī)定若干問題的規(guī)定》（以下簡稱“《證據規(guī)定》”）中。這些證據規(guī)定在一定的歷史時期發(fā)揮了相當大的作用。但是隨著我國社會主義市場經濟體制的逐步完善，經濟建設持續(xù)高速發(fā)展，社會經濟生活中不斷出現新情況、新問題，需要我們結合司法實踐經驗提出改善建議，以保障公民權利。
一、我國行政訴訟證據制度的理論研究。
（一）行政訴訟證據的概念、種類及特征。
行政訴訟證據是指在行政訴訟中用以證明案件事實情況的一切材料和事實。我國《行政訴訟法》根據證據的來源和表現形式，將行政訴訟證據分為以下幾種類型：書證、物證、視聽資料、證人證言、當事人陳述、鑒定結論以及勘驗筆錄、現場筆錄。
相比較民事訴訟、刑事訴訟的證據種類來講，行政訴訟證據具有一定特殊性，第一，行政訴訟證據多具有專業(yè)性和技術性。第二，行政訴訟證據具有復查性。第三，現場筆錄是行政訴訟中特有的法定證據。
（二）行政訴訟證據制度體系。
1、行政訴訟證明對象。
證明對象是證據制度的首要問題。只有明確了證明對象，才能進一步明確由誰負責提供證據加以證明（舉證責任）、如何進行證明（證明程序）、證明到何種程度為止（證明標準）。行政訴訟證明對象包括：與被訴行政行為合法性和合理性有關的事實、與規(guī)范性文件合法性有關的事實以及行政訴訟程序性事實。其中，行政訴訟的中心任務和主要內容是審查具體行政行為的合法性。
2、行政訴訟舉證責任。
目前，行政訴訟證據制度理論關于行政訴訟舉證責任的性質有權利說、義務說、權利義務說、風險義務說、責任說、負擔說等等，尚沒有統(tǒng)一的理解。我國《行政訴訟法》對舉證責任有明確規(guī)定。
第一，在行政訴訟中，行政機關作為被告應當能夠有充分的證據證明其行政行為的合法性。這是依法行政原則的應有內涵。依法行政作為行政法的基本原則，要求行政機關在行使行政職權、作出行政行為時要在尊重客觀事實的基礎上，嚴格依據實體法、程序法，充分收集證據，公民、法人或者其他組織作出行政行為。
第二，行政訴訟中，原、被告承擔的舉證責任不同。行政機關承擔的舉證責任為說服責任，而作為行政相對人作為原告承擔的是推進責任，即原告只需初步證明行政機關所作出的行政行為在合法性方面存有爭議。由于行政法律關系中雙方當事人地位的不對等，原告無法或者很難收集到證據，而具備專業(yè)知識和技術條件的行政機關則具有更優(yōu)越、更現實、更充分的舉證能力。拉丁法諺云：“法律不強人所難”。因此，從舉證難易方面來考慮，由被告負說服性的舉證責任是公允、合理的。
3、行政訴訟證明標準。
行政訴訟證明標準是指按照行政訴訟法的相關規(guī)定，無論是行政機關還是行政訴訟中的行政相對人，只要是承擔舉證證明責任的人提供證據對案件事實進行證明的情況下，所需要達到的證明程度的問題，它是人民法院審查行政案件的客觀事實真相即客觀事實。我國目前在司法實踐活動中采取的是“案件事實清楚，證據確實充分”的標準，這是一種力求完美的證明標準，但是這種力求完美主義的證明標準在司法審判中并不能實現。筆者認為，在不同類型的行政訴訟案件適用的證明標準也是不同的，法官在具體的行政訴訟案件審理中應該根據行政行為的種類、行政案件的性質及對當事人權益影響的大小等因素具體考量多元化的證明標準。
（三）行政訴訟證據制度的價值取向。
從我國行政訴訟證據制度的內容體系以及多年的實踐發(fā)展來看，該制度逐漸展現出其獨特的價值取向及精神底蘊，主要體現在對嚴格程序主義的追求和對司法中立性的恪守。《行政訴訟法》及相關解釋規(guī)定，“在訴訟過程中，被告不得向原告和證人收集證據;被告及訴訟代理人在作出具體行政行為后，自行收集的證據不能證明具體行政行為的合法性”，上述規(guī)定反映了司法審查對具體行政行為程序合法性的嚴格要求，確立了“先取證、后裁決”的嚴格審查原則。另一方面，我國《行政訴訟法》規(guī)定的.舉證責任倒置原則，加重了行政機關的舉證責任，貌似偏頗，但鑒于原被告的地位不同、舉證能力不同，該舉證規(guī)則其實完全符合司法中立性要求，各方當事人均能公平地實現訴訟交鋒。
二、我國行政訴訟制度存在的主要問題。
（一）行政訴訟證據制度在立法方面的問題。
1.我國行政訴訟證據制度的立法過于原則。
一般說來，證據規(guī)則由取證、采證、查證、認證等規(guī)則組成?？茖W規(guī)范的行政證據規(guī)則體系既有利于防止行政機關、司法機關工作人員的濫權擅斷，同時有利于確定各類證據的證明力，最大化地反映案件真實。從而維護社會正義，保護社會政治、經濟有序、正常的發(fā)展。但就我國實際情況而言，行政訴訟證據規(guī)則的體系遠未形成。
3.合法性審查原則體現得不夠明顯。
法院審理行政案件的職權主義色彩比民事訴訟更加濃厚，對行政案件的審理不受原告訴訟請求的限制，而是對被訴行為合法性進行全面審查。但是現有證據制度體現出特點是以當事人舉證、質證為中心，這與合法性審查原則相背離。
（二）行政訴訟證據制度在司法實踐中存在的問題。
目前，我國法院在司法實踐中對行政訴訟的理解各有不同，從而導致對舉證責任、舉證期限和訴訟程序方面存有爭議。
1.原告的舉證責任不明確。
（1）關于不作為案件，如何判斷原告已經盡到提出申請的舉證責任不明確。目前對于被告受理申請登記不完備的舉證責任問題，在實踐中爭議很大，而且因為缺乏明確的標準，法院很難認定和適用以免除原告的舉證責任，也就是說，原告很難舉證證明自己已提出申請。
（2）關于不履行法定職責案件，申請事項是否屬被告法定職責范圍由誰舉證存在分歧。有的法院認為被告負舉證責任有優(yōu)勢，應由被告負責。有的法院認為屬起訴條件問題，應當由原告負舉證責任。
2.原告的舉證期限規(guī)定不科學。
原告提供證據時間在開庭審理前或人民法院指定的交換證據交換日不科學。如：關于起訴條件的證據;關于證明被訴具體行政行為的違法的證據;關于一并提起行政賠償訴訟的案件，損害事實的證據的提供時間;關于程序性事實;關于被告認為原告起訴不符合法定起訴條件的提供證據的期限等都應當區(qū)分情況設定期限。
3.被告逾期舉證的證明力。
行政訴訟證據制度規(guī)定被告收到起訴狀副本之日起10日內提供證據，同時規(guī)定了正當事由的延期提供。但是，對于被告認為原告起訴不符合起訴條件或提出管轄異議的，對具體行政行為合法性的舉證可否超過10日舉證期限問題存在爭議。但是，對于被告在收到起訴狀10日內沒有提交的證據，在10日后又提交了，且該證據對證明被訴行為合法性非常關鍵，一律不予采納是否科學，對此，法院應如何采信，原來在實踐中意見不統(tǒng)一。自從月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過了關于修改行政訴訟法的決定，此次修改明確了“非法證據排除規(guī)則”，尤其是規(guī)定“被告不提供或者無正當理由逾期提供證據，視為沒有相應證據”，但是，被訴具體行政行為涉及第三人合法權益，第三人提供證據或者人民法院依法調取證據的除外。
這一重大改動解決了司法實踐中被告逾期舉證是否采納的困境。同時明確規(guī)定在兩種情形下，經人民法院準許，被告可以補充證據，一是被告在作出具體行政行為時已經收集了證據，但因不可抗力等正當事由不能提供的;二是原告或者第三人提出了其在行政處理程序中沒有提出的理由或者證據的。
三、我國行政訴訟證據制度的完善。
證據是法律程序的靈魂，離開證據的證明作用，任何精巧的法律程序都會變得毫無意義。同時，證據制度的完善不僅僅是法治文明的試金石，也是人類理性文明的標志，是尊重人權的必然要求。從現實實踐中看，行政訴訟證據制度的缺失出現了諸多的弊端，我們應結合時代發(fā)展完善我國行政訴訟證據制度。
（一）加快我國行政訴訟證據立法的步伐。
關于制定行政訴訟證據規(guī)定的體例問題，有兩種看法，一種是主張刑事、民事、行政分別制定;另一種是主張制定一個包括三大訴訟有關證據問題的統(tǒng)一證據規(guī)定。筆者認為，三大訴訟雖各有特點，對證據問題也各有不同的要求，但是鑒于其均擁有共同的訴訟證據屬性，在基本原理、基本理論和許多適用規(guī)則上也是相通的制定一部統(tǒng)一的訴訟證據規(guī)定，制定一個包括三大訴訟有關證據問題的統(tǒng)一證據規(guī)定。在制定“規(guī)定”的技術問題上，可以將三大訴訟證據所共同適用的原則和要求規(guī)定在總則部分，將其特殊性要求規(guī)定在分則中，分別適用。
（二）創(chuàng)設科學、嚴密的行政訴訟證據規(guī)則體系。
筆者主張吸收英美法系中證據規(guī)則的合理因素，在我國現有的行政訴訟證據規(guī)則基礎上，設立有關取證、采證、查證、認證的一系列證據規(guī)則，形成具有內在邏輯性的證據規(guī)則。在行政訴訟中設立行政訴訟查證程序規(guī)則、行政訴訟適用的行政程序證據規(guī)則及行政訴訟審查程度規(guī)則。
（三）突出行政訴訟證據的公開性。
在制定證據規(guī)定時，公開性應該是一個重要原則。突出行政訴訟證據的公開性對法院和行政機關具有積極的意義，一方面可以抑制法官濫用、懈怠職權，對法官形成約束，樹立法院裁判公正的形象;另一方面，也能督促行政機關依法行政。因此，訴訟中，對于當事人提交的證據情況應該在法庭上進行質證、認證。如果在法庭上認證確有困難，則應當在裁判文書中進行敘述，給當事人以明白的結果。不透明的訴訟機制使當事人對訴訟結果缺乏可預測性，難免使當事人，包括社會公眾對法院的裁判顧慮重重，缺乏可信度。
（四）明確不同行政行為的證明標準。
現行行政訴訟證據制度對證明標準表述為“具體行政行為證據確鑿”，這是一種近乎完美的舉證要求，但是根據行政訴訟獨有的特點，對不同的行政行為應適用不同的證明標準。對于行政相對人人身、財產權有重大影響的行政行為，應適用較高的證明標準，可以參照刑事訴訟的證明標準，即排除合理懷疑標準。如行政拘留、勞動教養(yǎng)、較大數額的罰款、吊銷證照、責令停產停業(yè)等。從而約束行政行為，達到保護行政相對人的目的。對于行政居間裁決案件可以采用占優(yōu)勢的蓋然性標準。對于行政機關在行政執(zhí)法中發(fā)現違法嫌疑人，或者可能涉及本案處理的財產，有權依法采取臨時性限制措施，如扣留、扣押、查封等等，這種措施具有臨時性和保全性，有利于防止證據滅失，制止違法行為繼續(xù)發(fā)生，由于案件情況緊急，最終處理結果難以確定，要求行政機關在采取保全措施時達到基本證明標準，只要證明采取保全措施比不采取保全措施的必要性大即可。對于一些特殊的專業(yè)性較強的行為，如考試成績評定、能力判斷、環(huán)評等，行政機關更專業(yè)更有發(fā)言權，法院主要審查其在作出時是否公平、公開，可以采用更低一些的證明標準。
總之，法律的生命力在于執(zhí)行。行政訴訟制度旨在通過司法審查，既保護行政相對人的合法權利，為之提供及時有效的法律救濟，又對行政權力行使者進行監(jiān)督，對違法行政進行糾正，旨在使管理者與被管理者之間達到法律所期望的公正、和諧狀態(tài)。行政訴訟法貫穿于法治體系始終，而行政訴訟證據制度又是行政訴訟法的核心，現行政訴訟法的修改已經取得了巨大進步，只有得到有效高效實施，才能真正做到行政訴訟是陽光下的訴訟。
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證據的論文篇十三
[摘要]在科技不斷發(fā)展的今天，電子產業(yè)逐漸興起作為科技發(fā)展中的代表產業(yè)之一，電子通信具備了技術密集和資本密集雙重特征。作為最大的發(fā)展中國家，電子通信產業(yè)的科學、規(guī)范發(fā)展，對我國更好更快地發(fā)展具有十分重要的意義。下文從電子通信產業(yè)競爭力入手，主要探討了影響電子通信產業(yè)競爭力發(fā)展的因素，并提出了一些提升電子通信產業(yè)競爭力發(fā)展的有效策略，以供參考。
[關鍵詞]電子通信產業(yè)；競爭力；發(fā)展；策略。
引言。
隨著我國科學技術的不斷發(fā)展，當前社會的發(fā)展與競爭已經是科學技術方面的競爭，一個國家科學技術的先進性是衡量現代化發(fā)展的重要指標。我國的電子通信技術包含電子技術、通信技術、數字模擬技術等多項技術，它們對于促進我國社會發(fā)展起著十分重要的作用。當前的電子通信技術已經應用到了我國社會的很多領域，但是面對當前電子通信產業(yè)的發(fā)展現狀，我們還要認識到其中存在的不足，認真分析原因，努力實現未來電子通信產業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
1電子通信產業(yè)發(fā)展現狀與問題。
近年來，我國電子通信技術實現了突飛猛進的發(fā)展，行業(yè)體現了生產精品的綜合能力，無論是固定通信還是移動通信、光通信均具備了較強的技術研發(fā)實力，同時漸漸與國際先進水平接軌。然而，我國當前電子通信產業(yè)發(fā)展卻呈現出了明顯的不均衡性，沿海城市發(fā)展相對較快，創(chuàng)新實力較強，然而其他區(qū)域則發(fā)展較為滯后，整體創(chuàng)新實力較為薄弱。另外，電子通信領域欠缺軟件以及集成電路專業(yè)的高級人才，專利項目量有限，欠缺高質量的技術創(chuàng)新。軟件產業(yè)層面則欠缺核心技術，在設計集成電路領域實力稍顯遜色?，F階段，電子通信領域技術創(chuàng)新主要表現為集成創(chuàng)新、消化再創(chuàng)新，而自主創(chuàng)新發(fā)展上則有所欠缺，因此核心技術始終無法趕上發(fā)達地區(qū)。雖然，我國已有通信技術較為完善，然而各個環(huán)節(jié)競爭水平卻不盡相同。無論是設備基礎技術、核心技術、系統(tǒng)、芯片或是終端均欠缺競爭力，因此令電子通信產業(yè)存在較多瓶頸，影響了我國電子通信產業(yè)競爭力的發(fā)展和提升。
2影響電子通信產業(yè)競爭力的主體因素。
2.1企業(yè)市場因素。
在我國政府的倡導和企業(yè)自主努力下，一些企業(yè)從國外引進先進的企業(yè)管理技術，對自己企業(yè)的內部結構組織進行優(yōu)化調整完善，使得我國電子產業(yè)類企業(yè)初具規(guī)模，部分企業(yè)也因此實力逐漸壯大，成為了大型企業(yè)。這些企業(yè)的發(fā)展，對企業(yè)所處地區(qū)的經濟發(fā)展起到了極大的促進作用，同時也成為了海內外投資商投資的焦點，企業(yè)有了名聲和投資，電子通信產業(yè)的競爭力和綜合實力便會有很大的提升。同時，與外企相比，我國人口眾多，消費能力強，這將推動我國電子通信產業(yè)的快速發(fā)展。
2.2科技發(fā)展因素。
電子通信產業(yè)科技發(fā)展主要從以下三個方面來體現，（1）影響科技發(fā)展程度的裝備水平；（2）電子通信產業(yè)發(fā)展的關鍵技術水平；（3）電子通信產業(yè)銷售率。由于我國電子通信產業(yè)還處于起步階段，其裝備和技術大部分依靠國外引進，但是由于我國消費群體眾多，使得電子通信行業(yè)在國內有很大的發(fā)展，也正因如此，我國電子通信產業(yè)開發(fā)產品的創(chuàng)新能力才能有所提升。但是，我國電子通信產業(yè)核心技術的掌握與國際上相比相差甚遠，部分設備關鍵零件依然靠高價從國外進口，這便使競爭力大大降低。
2.3資源因素。
我國地大物博，自然資源與其他國家相比較為豐富，這為我國電子通信產業(yè)的發(fā)展打下了堅實的資源基礎，大大提升了我國電子通信產業(yè)的國際競爭力。但在客觀上存在一些問題，首先，我國資源豐富，但是為了保護生態(tài)環(huán)境，一些資源的開采受到限制；其次，我國電子產業(yè)的發(fā)展依然不夠發(fā)達，所以再利用資源時常常會導致資源利用率低下的情況，使得成本增加；最后，我國對于高端技術人員較少，從而在很大程度上影響了我國電子通信產業(yè)競爭力的發(fā)展。
2.4產業(yè)鏈因素。
在我國，由于電子通信產業(yè)起步相對較晚，我國的電子通信產業(yè)鏈仍存在很多的不足。由于產業(yè)鏈獨特的生產合作模式，使得電子通信產業(yè)在產業(yè)鏈中得到迅速的發(fā)展。然而，雖然我國電子通信產業(yè)鏈生產水平被國際所認可，但是仍欠缺自我創(chuàng)新能力，如不努力改變現狀，所做的一切生產對可持續(xù)發(fā)展來說將毫無意義。因此，產業(yè)鏈的優(yōu)化成為提高工業(yè)競爭力的一個重要因素。只有優(yōu)化產業(yè)鏈，我國電信產業(yè)產品科技含量才能提高，競爭力才能隨之增強。
證據的論文篇十四
人類學與其他學科一樣，研究的主要目的不是一成不變地記錄或搜集資料，而是通過歸納、演繹等方法，建構一套科學的理論，用以描述、解釋及預測復雜的社會和文化現象?！耙虼耍嬲目茖W知識并不是記錄準確的零星事實，而是科學家所建構的理論。從這個觀點來看，科學家不是‘發(fā)現’科學知識，而是‘發(fā)明’科學知識?！?BR> 目前，西方的人類學理論占據我國人類學的各個領域。建設中國特色的人類學理論體系，必須熟悉有關理論和概念的基本涵義，了解其類型和功能，熟悉構建的方法，才有可能在西方理論的基礎上進行創(chuàng)新。
一、“理論”的涵義及其特征。
英文“theory”一詞，中文譯為“理論”。中文“理論”這一詞源流久遠，早在南北朝時期便已出現。不過，早期的“理論”涵義與現在不同，主要是說理立論、依理評論之意。例如《北史·崔光韶傳》曰:“光韶博學強辯，尤好理論，至于人倫名教，得失之間，榷而論之，不以一毫假物?！碧迫肃嵐取豆噬賻煆奈套芳o》詩云:“理論知清越，生徒得李頻。”自“理論”一詞作為翻譯英文“theory”的意譯之后，“理論”涵義與原來的意義已有很大區(qū)別，主要說明現代科學上的“理論”意義。關于理論(theory)這一概念，學術界并沒有共同認可的定義。有的學者從解釋事物本質的角度定義理論，主張理論就是解釋某種事物本質的基本法則。如j·吉布斯(j.gibbs)教授認為:“理論是一系列有邏輯相關的概念，用以解釋一組現象的本質?！绷碛幸恍W者認為理論是代表某種事物之間變量關系的法則。如h·m·布萊洛克(h·m·blalock)教授說:“理論并不僅只是一群概念體系或類型，它必須含有能串聯二個或二個以上的概念或變數的命題?！?BR> 理論的特點主要有如下幾方面。
(1)普遍性。理論關注的不是特定條件下社會文化現象或人們的行為和互動，而是一般意義上事物或行為的本質。因此，理論的目標是超越具體事實或現象，尋求事物或現象的一般屬性和過程。因此，在前提和條件相同的情況下，理論總是一般的和普遍的。不具有普遍性的假設不是理論，而僅僅是假設而已。
(2)抽象性。所有理論都具有抽象性，只不過是抽象程度不同而已。理論是對經驗事實的簡化或概括。理論的建構是借助于理性思維中抽象與想象的力量。理論是在經驗事實基礎上進行歸納、綜合的抽象建構，是并非現實存在而又合乎規(guī)律的東西。
(3)邏輯性。理論既不是概念或命題的簡單堆砌，也不是毫無關聯的各種法則或原理的機械組合，而是一種由概念、法則、判斷、推理構成的邏輯體系。理論的產生，一是必須有明確的概念，二是必須有科學的推理，三是必須有嚴密的邏輯證明?？茖W的理論，其邏輯性必定很強。
二、理論的類型。
從理論的形態(tài)劃分，人類學理論可分為宏觀理論、中觀理論、微觀理論三類。
第一種是宏觀的理論，它往往以廣泛的經驗現象為對象，提供一種高度概括的、一般性的解釋框架。宏觀理論一般不用于直接解釋具體的經驗現象，主要是作為研究者觀察問題、分析問題的一種理論視角。例如古典進化論、功能主義理論、傳播主義理論和結構主義理論等。
第二種是微觀理論，它用于解釋具體的經驗現象或直接用于指導具體問題。通常認為，微觀理論就是一個歸納經驗現象兩個變量之間關系的命題，例如“女人比男人宗教信仰強烈”。
第三種是中觀理論，介于宏觀與微觀理論之間。它以某一類現象或某一方面的現象為研究對象，提供一種相對具體的分析框架。如人類學中的婚姻家庭理論、親屬制度理論、儀式理論等。有些理論具有層次性，在宏觀理論下有中觀理論和微觀理論，例如，古代進化論包含眾多的中觀理論，如國家起源理論、親屬制度理論、婚姻家庭發(fā)展理論、政治發(fā)展理論、宗教起源理論等。美國歷史學派的歷史特殊論也包含文化相對論、文化獨立論和文化決定論等。其他學派也一樣，雖然研究方向基本相同，但各人的理論不完全相同，各有特色。
三、理論與概念的區(qū)別。
理論與概念不同，“概念”是人類在認識過程中，從感性認識上升到理性認識，把所感知的事物的本質特征抽象出來加以綜合和概括，便成為概念。表達概念的語言形式是詞或詞組。概念通常有兩類:一類是反映客觀事物本質的概念，比如“正方形”這個概念是四個邊長都相等的長方形?！暗赖隆边@個概念是人們共同生活及其行為的準則與規(guī)范。再如“宗教”這一概念，是相信現實世界之外存在著超自然的神秘力量或實體，并形成對超自然物的敬畏及崇拜。另一類是研究者自定義的概念，例如傳播學派的“文化圈”這一概念，是指一個具有相似物質文化和精神文化的地區(qū)文化單位。再如弗洛伊德提出的“本我”、“自我”與“超我”三個概念，“本我”是天生的、無意識的結構部分，是先天的本能;“自我”是有意識的結構部分，“自我”受制于現實性原則，它有意識地控制和壓抑“本我”;“超我”就是“道德化了的自我”，是人格中最后形成的最文明的一部分。人類學中的概念，學術界中探討的概念，一般都是自定義的概念。
概念是理論的構成要素。例如美國歷史學派的歷史特殊論認為，每一個民族的文化都具有自己獨特的形式，每一種文化特質都有其復雜的歷史，其起源不能由人類心靈的自然規(guī)律來追溯。
因此，一個民族的整個文化“有它自己獨特的歷史”。外表彼此相同的文化現象，可能有根本不同的來源和根本不同的功能。不是任何相同性都說明具有“歷史聯系”，或者是從另一個民族中傳播而來。用人類心理的同一性或地理環(huán)境的類似性來解釋文化現象的相同性，是不合適的。
構建理論通常有一些基本原則:一是理論概念的定義必須明確清晰;二是理論的`建立必須合乎邏輯原則;三是理論概念之間應該是互相關聯的;四是理論必須建立在可靠的資料基礎上;五是理論必須是可以驗證的。
構建理論有一定的程序，一般可分八個過程:一是范例的選擇，即選擇若干典型的有代表性的范例或模式。范例可以是一個民族，也可以是一個社區(qū)。二是為基本概念下定義，例如研究自殺現象，首先必須確定哪些行為才算是自殺行為，哪些不算。只有這樣，研究的結果才有意義。三是確定概念間的邏輯關系，即確定哪些是必要條件，哪些是充分條件，哪些是自變數，哪些是中間變數。四是確定變數與指數，概念和范例是抽象的，但是變數與指數則是可以測量計算和驗證的。五是資料收集，即收集資料來證明、支持假設中所假定的因果關系。資料收集法包括訪問法、問卷法、實地觀察法、實驗法和內容分析法等。六是資料分析，即將收集資料加以分析，以測驗資料的準確性和變數間的因果關系程度。七是資料的解釋，必須將分析出來的變數間的因果關系加以解釋，說明其分配的特質。八是理論的評判，即請有關專家進行評審。
事實上，社會學家在研究過程中并不一定完全按照這些步驟一步一步的做下去。
綜上所述，分析人類學理論的特征、類型和功能，探討建構理論的方法，主要目的是建設具有中國特色的人類學與民族學。原香港中文大學人類學系主任喬鍵教授在談到中國人類學中國化時指出，中國人類學有與世界其他國家不同的四個方面:一是中國具有世界文化中絕無僅有的無比豐富多彩的文化，二是中國有世界上最長久而連貫不斷的有文字記載的歷史，三是中國作為多民族國家能夠歷經數千年而保持統(tǒng)一的在世界上絕無僅有，四是中國文化是非西方文化的主支，中國人類學者應該充分利用比較方法與結構分析方法深入中國文化資源，把其中的認知方式、世界觀價值提煉出來以充實甚至更新現代人類學。
只有建構具有中國特色的理論和方法，才能真正實現人類學研究的中國化。而所建構的理論和方法，不僅要適合中國社會和文化的研究，同時也要能夠適合全人類不同社會和文化的研究。臺灣“中央研究院”李亦園院士曾指出:“社會科學研究或社會科學的中國化其最終目的并非只是中國化而已”，中國化研究重要的目的是“建構可以適合全人類不同的文化、不同民族的行為與文化的理論”，“說明西方觀念所開展出來的理論并非唯一的認知自然真實的方法?！?BR> 證據的論文篇十五
刑事證據展示，在西方稱為證據開示或證據發(fā)現，是指案件提起公訴后到法院正式開庭審判之前，公訴人與辯護律師之間互相出示擬在法庭審判中出示的案件證據的一種活動。
刑事證據展示，可以實現控、辯雙方的對等性，突出庭審重點，使控、辯雙方在庭審前掌握對方證據，提高訴訟效率，節(jié)約司法資源，從而更好地懲治犯罪，保護人民，維護社會穩(wěn)定，確保司法訴訟公正。
我國庭審制度的改革，由過去的糾問式向現代的控辯式方式轉換是司法進步的需要，是司法文明的標志。但由于與之相配套的證據展示制度沒有實現，形成控辯雙方的不對等性，偵查起訴機關擁有廣泛的偵查權和先進的技術裝備，可以廣泛收集證據，并以國家為其強大后盾，而辯護方則顯得勢單力薄，這就使控辯雙方在訴訟中的重要環(huán)節(jié)上形成了不對等性，動搖了控辯式庭審方式賴以存在的公平基礎，妨礙了控辯式庭審方式的健康發(fā)展。由于我國沒有實行庭審前控辯雙方證據展示制度，從而使控辯雙方在庭審前盡可能少地讓對方知道自已的'證據及重要證據，而在法庭上卻突拋秘密“武器”奇襲對方，導致庭審的無序和混亂，從而影響庭審效益，造成不必要的休庭和重復開庭。既降低了訴訟效率，也影響了訴訟公正，因此實行刑事證據展示制度是訴訟歷史發(fā)展的必然，是司法改革的必然。
證據展示是與控辯式審判方式相配套的一種程序，現在已被世界上許多國家采用，我國的證據展示現處于摸索階段，因為要實現證據展示制度，現在還沒有具體的模式參考，而證據展示的實現，不是司法機關哪一家就可以確定的，需要檢、法、律師三家經過協(xié)商，共同完成。作為一項與審判方式相配套的良好制度，為了充分發(fā)揮其優(yōu)越性，應對證據展示的程序予以完善并依法予以確定，使操作起來可以有法可依，對違反規(guī)定的做到違法必究，使之保持良性健康運行。
結合實踐，筆者認為，我國刑事證據展示應包括以下方面內容：
一、證據展示的時間。
證據展示的時間十分關鍵和重要，什么時間進行證據展示十分講究，證據在什么時間進行展示效果最好呢？總的說來，證據展示時間是在檢察機關提起公訴以后，法院開庭審理之前這段時間，時間過早，律師有些情況未調查，不利于全部證據的展示，過晚則造成時間倉促，證據得不到充分展示。因此應在開庭審理前2-3天進行證據展示比較適宜，依據《刑事訴訟法》的規(guī)定，法院開庭時間在開庭三日以前通知人民檢察院，通知辯護人出庭通知書至遲在開庭三日以前送達，也就是說開庭的三日前，公訴人、辯護人都已明確開庭時間，且距開庭時間已近，案件接手已經歷了一段時間，該調取的材料都應調取完畢，這時進行證據展示，有利于全部證據的展示，可防止雙方在庭審中使用“秘密武器”搞突然襲擊，造成不良效果。
二、證據展示的地點。
證據展示的地點，根據現狀，選擇在檢察機關比較可行。公訴人的工作環(huán)境相對固定，而律師由于工作關系，會東奔西跑，行跡不易固定，而且律師事務所人多混雜，不利于案件的保密工作。而檢察院則有比較寬松的環(huán)境，實踐中檢察院的刑檢部門大都設有“律師會見室”，可以將“律師會見室”同時用作“證據展示室”。此外，有關的案卷材料和相關證據也都存放于檢察院，因此證據展示的地點應選擇在檢察機關。
三、證據展示的范圍。
[1][2][3]。
證據的論文篇十六
最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定第四十一條規(guī)定：一審程序中新的證據包括：當事人在一審舉證期限屆滿后發(fā)現新的證據，當事人確因客觀原因無法在舉證期限內提供。經人民法院準許，在延長的期限內仍無法提供的證據。該條規(guī)定從兩個方面對《民事訴訟法》第一百二十五條第一款中新的證據作了具體規(guī)定，為審判實踐中如何確定新的證據提供了依據，對進一步深化審判方式改革，提高審判工作效率起到了積極的作用?！兑?guī)定》第三十四條規(guī)定：“當事人應當在舉證期限內向人民法院提交證據材料，當事人在舉證期限內不提交的，視為放棄舉證權利。對當事人逾期不提交的證據材料，人民法院審理時不組織質證。但對方當事人同意質證的除外。”第四十三條規(guī)定：“當事人舉證期限屆滿后提供的證據不是新的證據，人民法院不予采信?！比松鲜鲆?guī)定來看，當事人在舉證期限屆滿之后所提交的證據如果不是新的證據，將視為放棄舉證權利，只有新的證據才有可能被人民法院采信。為此，如何認定當事人在舉證期限屆滿之后提交的證據材料是否新的證據，對審判工作有著重要意義，現筆者就新的證據的認定問題談一下自己的粗淺看法。
《規(guī)定》中規(guī)定的第一方面新的證據是當事人在一審舉證期限屆滿后新發(fā)現的證據，但這里為什么是新發(fā)現的證據沒有作具體解釋。“發(fā)現”一詞在漢語中的詞意為：第一次看到或知道，經過探索研究認識或找到前人沒有認識或看到的事物或規(guī)定。因此，新的證據應該是當事人在一審舉證期限屆滿后才知道或才認識到的證據，也就是說，是當事人在舉證期限屆滿前所不知道或沒有認識到的證據。這類新的證據應包括：1、在舉證期限屆滿前已經存在，當事人在舉證期限屆滿后才知道的證據；2、在舉證期限屆滿前已經存在，當事人在舉證期限屆滿后才認識到的證據；3、在舉證期限屆滿后才形成的證據。對于在舉證期限屆滿之前已經存在，當事人在舉證期限屆滿后作為新發(fā)現的證據向人民法院提交，如何確定當事提交的是否是新的'證據，是我們在審判實踐中應當解決的問題。在審判實踐中，有的當事人可能明知該證據已經存在，并應當在舉證期限內向人民法院提交，但在舉證期限內故意不提交或因為疏忽大意沒有提交，在舉證期限屆滿后為給對方當事人造成措手不及或為補救舉證期限內的失誤，謊稱是新發(fā)現的證據向人民法院提交；也可能有的當事人歷文化水平、法律素質問題，雖然知道該事物的存在，但未認識到應該作為證據提交，在舉證期限屆滿后，才意識到該證據，才向人民法院提交。對于這些情況，能否按新的證據對待，本人認為，應鄭重從當事人在舉證期限屆滿前是否知道，應當知道該證據或者是否應當認識到該證據進行審核，應從以下幾個方面判斷：
1、從一般常理上進行判斷。如果在本地區(qū)一般人都知道或應當知道該類糾紛應提供哪些證據，都能認識到哪些材料和事物應當作為證據提交，而當一事人卻推說自己在舉證期內不知道或沒有認識到，明顯不合常理，對其在舉證期限屆滿后才提交的證據不應作為新的證據。
2、從當事人的文化水平、法律知識、社會閱歷等方面判斷。一般文化程序較高，具有一定的法律知識，社會閱歷廣的人，對事物的認識水平和理解能力也相對較高，這一類當事人在訴訟中應當知道或應當認識到應提供哪些證據，哪些材料應作為證據。對于這類當事人明顯應當知道或應當認識到的證據，其不在舉證期限內提交，在舉證期限屆滿后再向人民法院提交，不應作為新的證據。
3、從當事人是否有律師作為代理人進行判斷。作為訴訟代理人的律師，本身是專門進行法律服務工作的，法律知識比較全面，除特殊情況外，不會有在舉證期限內不知道或未認識到的證據。有律師作為訴訟代理人的當事人，以在舉證期限內不知道或從未認識到為理由，在舉證期限屆滿后才向人民法院提供的證據，除特殊情況外，一般不應作為新的證據。
4、從人民法院舉證通知書上是否有明確要求進行判斷。人民法院舉證通知書已經明確了當事人的舉證責任，已提醒了當事人應當提交的證據內容，當事人還推說在舉證期限內不知道或未認識到，不在舉證期限內向人民法院提供，在舉證期限屆滿后才向人民法院提交的，一般也不應作為新的證據。
對于在舉證期限屆滿之后才形成的證據來說，在舉證期限屆滿之前還未形成，當事人不可能在舉證期限內提供，在舉證期限屆滿后提交，當然應作為新的證據對待，但值得指出的是，在舉證期限屆滿后才形成的證據不是在舉證期限屆滿后才收集到的證據，兩者應當區(qū)別開來，前者是在舉證期限屆滿前該證據還不存在，所以當事人無法提供，而后者是在舉證期限屆滿前已經存在，只是當事人在舉證期限內未收集到的證據。
《規(guī)定》中規(guī)定的第二方面新的證據是當事人確因客觀。
[1][2]。