心得體會能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提升能力。寫心得體會要注重細(xì)節(jié)，做到具體而有深度。如果你正在苦惱如何寫好一篇心得體會，不妨來看看以下的范文，或許能給你一些啟示。
論述摘編心得體會和方法篇一
近日，我有幸參加了一場以“教師論述”為主題的研討會。在這次研討會上，各位老師精彩紛呈地論述了自己對于教學(xué)的看法與體會。通過聽取他們的論述，我深深感受到了教師職業(yè)的偉大與責(zé)任，也從中獲得了許多有益的啟示與心得體會。
首先，在聽取各位老師論述的過程中，我對于教師這個職業(yè)的偉大性有了更深刻的理解。教師們反復(fù)強調(diào)教師的職責(zé)是培養(yǎng)學(xué)生成才，這是一種神圣的使命，需要教師們?nèi)σ愿叭コ袚?dān)。在論述中，教師們講述了自己為了學(xué)生付出的努力和付出犧牲的經(jīng)歷。他們說道：“教書育人是一項耐人尋味的事業(yè)，而我們作為教師，則是孩子們的引路人和榜樣。”這種對于教師角色的理解讓我深受觸動，也讓我對于教師這一職業(yè)充滿了敬意。
其次，在各位老師的論述中，我也獲得了許多關(guān)于教學(xué)方法和策略的寶貴經(jīng)驗。教師們紛紛提到了個性化教學(xué)的重要性，他們強調(diào)了讓每個學(xué)生都能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏的重要性。互動也成為了教學(xué)中必不可少的一環(huán)，教師要激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，讓他們更加融入到學(xué)習(xí)中去。此外，還有教師談到了激發(fā)學(xué)生興趣的重要性，他們說道：“只有讓學(xué)生們對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，他們才會主動地去學(xué)習(xí)和探索?！边@些方法和策略都可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
另外，在聽取各位老師的論述中，我也收獲到了對于學(xué)生獨立思考能力培養(yǎng)的啟示。教師們提到了為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)機(jī)會的重要性，他們強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力的重要性。其中一位老師說道：“學(xué)習(xí)并不只是追求知識的積累，更是培養(yǎng)學(xué)生思考與解決問題的能力，只有這樣，他們才能在面臨困難時，能夠獨立地尋找和解決辦法?！边@對于我來說是一個重要的啟示，我將積極嘗試去培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，幫助他們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
最后，在聽取各位老師的論述中，我也獲得了鼓舞和動力。教師們紛紛徒呼自己從事教育事業(yè)的幸福感和滿足感，他們說道：“看到學(xué)生由淺入深地進(jìn)步，看到他們充滿自信和熱情地面對未來，這是我最大的成就和滿足?！边@些話語讓我感受到了教師職業(yè)的光榮和快樂之處，也讓我更加堅定了從事教育事業(yè)的決心。我希望通過我的努力，能夠成為學(xué)生們的一個良師益友，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。
總的來說，在這次研討會上，各位老師的論述讓我受益匪淺。我感受到了教師職業(yè)的偉大和責(zé)任，也獲得了許多有益的教學(xué)方法與策略，同時也受到了鼓舞和動力。我相信，在教師的道路上，我將會不斷學(xué)習(xí)和成長，努力為學(xué)生的成長奉獻(xiàn)自己的力量。這次研討會讓我更加熱愛這個職業(yè)，也讓我更加堅信教育的力量。
論述摘編心得體會和方法篇二
教師論述是教師教學(xué)工作中的重要組成部分，通過論述，教師可以傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和討論能力、開拓學(xué)生的視野。教師論述摘編則是教師在課堂教學(xué)中，將他們對知識的理解和思考加以組織編排，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識。本文將對教師論述摘編這一課堂教學(xué)方法進(jìn)行分析和總結(jié)，以便于進(jìn)一步提高教師教學(xué)效果。
教師論述摘編是教師與學(xué)生的互動過程，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。通過論述，教師可以將課本知識與生活實際相結(jié)合，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識。同時，教師論述摘編還可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，如思考、分析、表達(dá)等，提高他們的獨立思考和解決問題的能力。
在進(jìn)行教師論述摘編時，教師需要具備一定的技巧和方法。首先，教師應(yīng)該選擇合適的摘編內(nèi)容，以符合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求。其次，教師應(yīng)該注意設(shè)置問題和引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的思維能力。此外，教師還需注重語言表達(dá)和形象描述，以增加摘編的吸引力和可讀性。
教師論述摘編在實際教學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用。例如，在語文課堂上，教師可以通過摘編名人名言和現(xiàn)實案例，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和語言表達(dá)能力。在數(shù)學(xué)課堂上，教師可以將抽象的數(shù)學(xué)知識通過實際問題進(jìn)行摘編，幫助學(xué)生理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識。在科學(xué)課堂上，教師可以通過摘編科學(xué)實驗和研究結(jié)果，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探索和實踐能力。
第五段：結(jié)論。
教師論述摘編作為一種有效的教學(xué)方法，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。通過合適的摘編內(nèi)容和技巧，教師可以更好地教授知識，激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力。因此，在教學(xué)實踐中，教師應(yīng)該重視教師論述摘編的應(yīng)用，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身的教學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展和成長貢獻(xiàn)力量。
論述摘編心得體會和方法篇三
打贏三年脫貧攻堅戰(zhàn)，中華民族幾千年歷史發(fā)展上將首次整體消除絕對貧困現(xiàn)象。作為一名駐村扶貧第一書記，能夠身處脫貧攻堅一線，參與到這項偉業(yè)中來，深感責(zé)任重大，使命光榮。思想引領(lǐng)行動，8月，《習(xí)近平扶貧論述摘編》(以下稱《摘編》)在全國發(fā)行，為新時代如何打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供了科學(xué)指引和行動指南，同時，讓我們在具體的工作實踐中堅定了信念，開闊了思路，掌握了方法。強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，踐行實干作風(fēng)，在扶貧一線識真貧、扶真貧、真扶貧，在脫貧攻堅中綻放無悔的青春。
一、沉下心來識真貧。
《摘編》第三部分，習(xí)近平總書記提到“精準(zhǔn)扶貧，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要把扶貧對象摸清搞準(zhǔn)，把家底盤清，這是前提”，只有解決好“扶持誰”的問題，才能解決好“誰來扶”、“怎么扶”、“如何退”的問題。馬克思辯證唯物主義要求我們具體問題具體分析，對于全村幾十戶貧困戶，家庭居住條件，生產(chǎn)生活情況，有無勞動力情況，致貧原因等，都要心中有本賬，做個明白人，只有找準(zhǔn)“貧根”，對不同原因、不同類型的貧困，才能采取不同的脫貧舉措，因人因戶因村施策，對癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，將總書記說的“精準(zhǔn)”落到實處。這就需要我們沉下心來，深入群眾，到群眾中去，把底數(shù)摸清，把情況搞明，把問題查實。
二、帶著真情扶真貧。
“善為國者，遇民如父母之愛子，兄之愛弟，聞其饑寒為之哀，見其勞苦為之悲?！痹谛履曩R詞中，總書記說到“新年之際，我最牽掛的還是困難群眾，他們吃的怎么樣、住得怎么樣，能不能過好新年、過好春節(jié)”，悠悠愛民之心讓人動容。身為扶貧干部，要關(guān)切困難群眾的現(xiàn)實需求，積極回應(yīng)遇到的現(xiàn)實困難，視群眾為親人，帶著真情做事，為群眾辦好事、辦實事、暖民心，才能得到群眾的認(rèn)可和支持?？倳浽凇稊[脫貧困》一書中說過“我們貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，家底薄落，群眾有許多困難要解決，只能量力而行，盡力而為地為群眾辦實事。有許多問題，不可能盡如人愿。但是，只要我們堅持實實在在地每年為群眾辦幾件實事，群眾是會真心實意地?fù)碜o(hù)我們，會自覺自愿地和我們同心同德，共渡難關(guān)的”。很多時候，雖沒有驚天動地的大作為，但是能設(shè)身處地為老百姓解決一些生活生產(chǎn)上的小困難、提供一些參考意見，哪怕是陪著留守的老人嘮嘮嗑，拉拉家常，他們的心也是暖的，也能感受到幫扶干部帶來的溫暖。許許多多點滴的事情雖小，但架起的是幫扶干部與貧困戶之間的愛心橋梁，匯聚的是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的強大合力。
三、撲下身子真扶貧。
“貧困之冰，非一日之寒;破冰之功，非一春之暖。做好扶貧開發(fā)工作，尤其要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，發(fā)揚釘釘子精神，鍥而不舍、馳而不息抓下去”。脫貧攻堅是一項系統(tǒng)工程，也是一項長期工作。結(jié)合村實際，戶實際，采取相應(yīng)的扶貧舉措，做到因戶施策，因村施策，才能取得相應(yīng)的實效。不能做坐而論道的清談客，要做攻堅克難的奮斗者，積極落實各項扶貧舉措，堅持發(fā)揮單位、行業(yè)優(yōu)勢，立足村實際情況，健全工作機(jī)制，創(chuàng)新幫扶舉措，提高扶貧成效。同時，扶貧必先“扶志”、“扶智”，激發(fā)其內(nèi)生動力，做好貧困群眾的宣傳、教育、培訓(xùn)、組織工作，引導(dǎo)樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，自力更生，艱苦奮斗，通過自身努力，創(chuàng)造更加幸福的生活?！俺鏊乓妰赏饶唷?，只有撲下身子，花一番“繡花”的功夫，才能實干出實效，讓脫貧攻堅工作贏得群眾認(rèn)可，經(jīng)得起實踐和歷史的檢驗。
“腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情”，作為駐村扶貧第一書記，更要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以更加務(wù)實的舉措，有效地發(fā)揮作用，在脫貧攻堅中讓青春充滿奮斗的底色，讓自己的人生變得更加厚實和豐富。
論述摘編心得體會和方法篇四
近兩天，集中精力通讀了《習(xí)近平扶貧論述摘編》，通過學(xué)習(xí)，感到《摘編》詳實的記錄了黨的xx大以來我國脫貧攻堅的偉大實踐，系統(tǒng)展現(xiàn)了習(xí)近平扶貧的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，充分體現(xiàn)了習(xí)近平作為大國領(lǐng)導(dǎo)人的擔(dān)當(dāng)和敢于實踐的偉大精神。提出新時期脫貧攻堅的目標(biāo)，就是到2020年實現(xiàn)“兩個確保”：確保農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，確保貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困問題，這一目標(biāo)，比世界銀行確定的在全球消除絕對貧困現(xiàn)象的時間提前10年。這是對全國人民的莊嚴(yán)承諾，必須實現(xiàn)，而且必須全面實現(xiàn)，沒有討價還價的余地，充分展現(xiàn)了習(xí)近平對脫貧攻堅的信心和決定。提出消除貧困、改善民生、實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，彰顯了習(xí)近平“一切為了人民，為了人民的一切”的為民情懷。習(xí)近平將精準(zhǔn)扶貧比作“‘繡花’功夫”，要求“不同的地方、不同的貧困戶有不同的扶法”，必須“因人因戶施策，對癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，扶貧扶到點上扶到根上”，這反應(yīng)了共產(chǎn)黨人一以貫之的實事求是、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，同時總結(jié)了我國新時代扶貧開發(fā)的寶貴經(jīng)驗就是“精準(zhǔn)”二字，就是必須堅持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，堅持扶持對象精準(zhǔn)、項目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)等六個‘精準(zhǔn)’。習(xí)近平總書記的扶貧思想博大精深，豐富，極具實踐性和指導(dǎo)性，符合中國國情，我們必須深刻領(lǐng)會，堅決貫徹，積極運用于工作實踐中。
結(jié)合指導(dǎo)中心的工作，主要應(yīng)從以下幾方面做起：
一、進(jìn)一步提高脫貧攻堅的政治站位。必須全神貫注的把脫貧攻堅一以貫之的作為指導(dǎo)中心的中心工作，謀劃任何工作，開展任何培訓(xùn)，都必須從貧困地區(qū)、貧困群眾的需求出發(fā)，堅決服務(wù)于服從于脫貧攻堅大局。
二、把《習(xí)近平扶貧論述摘編》納入中心培訓(xùn)重要內(nèi)容。建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)長效機(jī)制，加強理論解讀和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平扶貧論述的深厚氛圍。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高“四個意識”，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員發(fā)揚釘釘子的精神，苦干實干，增強脫貧攻堅的信心和動力。
三、切實在培訓(xùn)工作中抓好扶志與扶智的結(jié)合。切實把貧困農(nóng)民的志氣扶起來，激發(fā)內(nèi)生動力，主動參與脫貧攻堅，克服等靠要的依賴思想，給他們打強心針、催化劑，增強脫貧攻堅的勇氣。要充分利用好現(xiàn)行培訓(xùn)和資助政策，廣泛對貧困人口開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、實用技術(shù)培訓(xùn)，更多地為貧困地區(qū)培育會經(jīng)營、善管理、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，促使他們轉(zhuǎn)變生產(chǎn)和經(jīng)營方式，增強他們在生產(chǎn)和流通環(huán)節(jié)的話語權(quán)，拓展增收渠道。同時，通過扶志與扶智相結(jié)合，提振貧困農(nóng)民的精氣神。
為貧窮而不思進(jìn)取就更可怕。沒有脫貧志向，再多扶貧資金也只能管一時、不能管長久。治貧先治愚，授人以魚不如授人以漁。脫貧攻堅，群眾動力是基礎(chǔ)。必須堅持依靠人民群眾，充分調(diào)動貧困群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持扶貧和扶志、扶智相結(jié)合，正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力關(guān)系，引導(dǎo)他們樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，自力更生、艱苦奮斗，杜絕讓黨xx府的好政策變成養(yǎng)懶人的政策。
全面建成小康，一個也不能少;共同富裕路上，一個也不能掉隊。脫貧攻堅始終是民生大事。脫貧攻堅，精準(zhǔn)是要義。圍繞解決“扶持誰”“誰來扶”“怎么扶”等問題，因村因人施策，對癥下藥、靶向治療，扶貧扶到點上和根上。帶頭深入基層，走進(jìn)群眾，利用院壩會、座談會等形式，廣泛開展談心談話等活動，切實解決事關(guān)群眾利益的重點難點問題，不斷激發(fā)農(nóng)村廣大群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性，努力實現(xiàn)新時代的新氣象和新作為。
扶貧心得體會
論述摘編心得體會和方法篇五
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到習(xí)近平總書記站在黨和國家的高度，深刻闡述了事關(guān)全局和長遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，進(jìn)一步明確了新形勢下的反腐倡廉工作的方向目標(biāo)、地位作用、主要任務(wù)。筆者在認(rèn)真學(xué)習(xí)《論述摘編》精神實質(zhì)的基礎(chǔ)上，歸納了以下幾個方面的學(xué)習(xí)心得。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述精神，關(guān)鍵要在實踐上下功夫，在改進(jìn)上見進(jìn)展，在運用中出成效。習(xí)近平總書記的講話，每一篇都蘊含著新思想、新觀點、新論斷、新要求，需要我們在實踐中去理解、去推動、去凝聚共識，最終落實在行動上。
二、堅定信念，抵御誘惑。如今黨的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭工作依然十分嚴(yán)峻，而基層黨員干部同樣也在面對社會上各種思潮的相互影響激蕩，面對各種消極思想和腐敗行為的誘惑和腐蝕，只有堅定正確的理想信念，樹立為民服務(wù)的責(zé)任意識，才能擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的神圣使命，建立清廉政府，服務(wù)百姓大眾。
三、廉潔自律，守住底線。堅持以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，堅決反對腐敗、清除害群之馬。黨員干部要守得住清貧，耐得住寂寞。形成作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，著力抓好作風(fēng)養(yǎng)成。弘揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾。保持良好生活作風(fēng)，踐行生活美德。
論述摘編心得體會和方法篇六
在學(xué)校，我們經(jīng)常參加各種論述活動，這不僅是對我們知識的檢驗，更是對我們思維和表達(dá)能力的鍛煉。本次活動中，我有幸參與了摘編論述的工作，深感受益匪淺。在這個過程中，我學(xué)到了很多，也有了一些思考和感悟。
首先，我學(xué)會了如何摘編論述。在摘編論述的過程中，我們需要仔細(xì)閱讀和理解原文，抓住核心論點，并篩選出最具代表性和說服力的觀點。這需要我們對于論述素材有較強的理解能力和分析能力，也需要我們有良好的判斷力和選擇能力。通過這個過程，我深刻領(lǐng)悟到了一篇好的論述應(yīng)該具備什么樣的特點，如清晰明了的論點，有力的論證，充足的事實依據(jù)等。這對于提高我們的寫作水平和思考能力有著非常重要的作用。
其次，我發(fā)現(xiàn)摘編論述中最重要的是思辨能力。在這個過程中，我們需要對論題進(jìn)行深入的思考和分析，并從不同的角度和立場去審視問題。這需要我們具備思辨的能力，能夠從多個角度思考問題，并運用邏輯思維和辯證思維，提出有力的論證和觀點。通過這個過程，我們能夠更加全面地理解和把握問題，也能夠更好地展開思考，提高自己的批判思維和創(chuàng)造思維能力。
同時，我在摘編論述中體會到了閱讀的重要性。在進(jìn)行摘編論述之前，我們需要對相關(guān)領(lǐng)域的知識有所了解，并對論題進(jìn)行深入的閱讀和研究。只有通過閱讀，我們才能夠準(zhǔn)確地把握論題的核心問題和要點，才能夠更好地摘編出具有代表性和說服力的觀點。另外，通過閱讀，我們也能夠不斷豐富自己的知識和思想，提高自己的綜合素質(zhì)。因此，我深深意識到在今后的學(xué)習(xí)中，閱讀將是我重要的一項任務(wù)。
最后，我認(rèn)識到摘編論述還需要團(tuán)隊合作和溝通能力。在論述摘編的工作中，每個人都承擔(dān)著不同的責(zé)任和角色，需要相互配合和協(xié)作才能完成任務(wù)。在團(tuán)隊中，我們需要不斷進(jìn)行討論和交流，共同研究和分析論題，互相借鑒和學(xué)習(xí)。只有通過有效的團(tuán)隊合作，我們才能夠?qū)⒏髯缘膬?yōu)點和特長發(fā)揮出來，共同完成摘編工作，取得最好的效果。
通過這次摘編論述的工作，我不僅學(xué)會了如何摘編論述，更重要的是鍛煉了自己的思維和表達(dá)能力。我明白了摘編論述需要全面的思考能力和辨證的思維方式，同時也明白了摘編論述需要通過閱讀和學(xué)習(xí)不斷提升自己的知識水平。同時，我還意識到了摘編論述需要團(tuán)隊合作和溝通能力。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠在摘編論述的道路上越走越遠(yuǎn)，不斷提高自己的思維和表達(dá)能力，更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。
論述摘編心得體會和方法篇七
摘編論述文章是指根據(jù)一篇長文進(jìn)行精選、刪減和編輯，去掉多余的部分，并保留重要的觀點和內(nèi)容，使之更加簡明扼要地展現(xiàn)出原文的核心思想。通過摘編論述文章，我們可以更好地理解原文的主題和中心觀點，并對其進(jìn)行深入思考和探討。在摘編論述文章的過程中，我有以下的一些心得體會。
首先，在進(jìn)行摘編時，要注意抓住原文的核心觀點。原文可能會涉及許多次要的細(xì)節(jié)和論證，而我們的目的是通過摘編來提煉出原文的主旨和中心思想。因此，在進(jìn)行摘編時，要注意篩選出那些與主題相關(guān)、具有代表性和有力論證的觀點，并將其保留下來。這樣，摘編后的文章才能更加簡潔明了地傳達(dá)出原文的主旨。
其次，在摘編時要注意保持連貫性。原文可能會按照一定的邏輯結(jié)構(gòu)展開，其中的觀點和論證也是有一定關(guān)聯(lián)的。為了保持文章的連貫性，我們在摘編時要盡量保留原文的邏輯結(jié)構(gòu)，并通過合理的連接詞和過渡語句使得文章的內(nèi)容銜接自然。這樣，讀者在閱讀摘編后的文章時才能更好地理解作者的觀點和推理過程。
再次，在進(jìn)行摘編時要注意自身的主觀影響。每個人都有自己的價值觀和思維方式，這會影響到我們對原文的理解和選擇。因此，在進(jìn)行摘編時要盡量客觀客觀中立，尊重原文的觀點，并避免給文章添加自己的主觀解釋。我們的目的是將原文的核心思想傳達(dá)給讀者，而不是置入自己的主觀意見。
最后，在進(jìn)行摘編時要注意語言的準(zhǔn)確性和精煉性。摘編文章的一個重要目的是節(jié)約讀者的時間和精力，因此要盡可能減少冗長和羅嗦的表達(dá)，將觀點簡明扼要地呈現(xiàn)出來。同時，在進(jìn)行摘編時也要注意語言的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)歧義和誤導(dǎo)。通過精確而簡潔的表達(dá)，我們才能更好地傳達(dá)原文的思想和觀點。
總之，摘編論述文章是一項需要細(xì)心、客觀和準(zhǔn)確的工作。在摘編過程中，我們要抓住原文的核心觀點，保持文章的連貫性，盡量客觀中立，同時注意語言的準(zhǔn)確性和精煉性。通過不斷練習(xí)和思考，我們能夠提高自己的摘編能力，更好地理解和傳達(dá)他人的思想。
論述摘編心得體會和方法篇八
拼音作為中國國家通用的文字輸入法，是一項必不可少的技能。學(xué)習(xí)拼音不僅可以提高我們的打字速度和準(zhǔn)確度，同時也有助于提高我們的漢字拼寫能力。在學(xué)習(xí)拼音的過程中，我積累了一些心得體會，希望分享給大家。
首先，我發(fā)現(xiàn)拼音對于漢字的學(xué)習(xí)非常有幫助。在我們學(xué)習(xí)漢字的時候，通過拼音來獲取發(fā)音是一種非常有效的方式。拼音可以將漢字的聲音和形式形成聯(lián)系，在教學(xué)中起到了橋梁的作用。比如說，當(dāng)我們學(xué)習(xí)一個新的漢字時，可以通過查看拼音來了解其正確發(fā)音，這有助于我們準(zhǔn)確地掌握詞匯的讀音。同時，通過拼音輸入法，我們可以將不熟悉的漢字輸入全拼，使得我們在查找字詞釋義時更加方便快捷。
其次，拼音的學(xué)習(xí)有助于提高拼寫能力。在我們輸入拼音的過程中，需要正確地拼寫每個字母，尤其是多音字。通過不斷地輸入和查找，我們的拼寫能力會逐漸提高。而且，輸入法的自動提示功能可以糾正我們的錯誤，促使我們每次輸入都準(zhǔn)確無誤。隨著我們對多音字和繁體字的了解越來越深入，我們的拼寫能力也將得到相應(yīng)的提高。
拼音還可以提高打字的速度。通過學(xué)習(xí)拼音，我們可以減少輸入的時間和成本。輸入法的自動匹配功能可以根據(jù)我們輸入的拼音快速推薦候選字詞，避免了我們一個一個字地輸入的繁瑣過程，節(jié)省了我們的時間和精力。同時，可以根據(jù)我們的輸入習(xí)慣，輸入法會智能地預(yù)測我們想要輸入的字詞，進(jìn)一步提高了我們的打字速度，使得我們在工作和學(xué)習(xí)中更加高效。
然而，拼音也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，一些生僻字和方言字在拼音中沒有對應(yīng)的音標(biāo)，這就給我們在輸入這些字時帶來了困擾。其次，拼音輸入法的自動糾錯功能并不完美，有時會給我們帶來不便。特別是在輸入人名和專有名詞時，輸入法常常無法正確識別，我們只能通過手動輸入來解決，這增加了我們的工作量。
總的來說，學(xué)習(xí)拼音對我們的漢字學(xué)習(xí)和拼寫能力有很大的幫助，同時也提高了我們的打字速度。通過拼音，我們可以更好地掌握漢字的發(fā)音和拼寫，提高我們的漢字學(xué)習(xí)效率。雖然拼音輸入法存在一些問題和挑戰(zhàn)，但它的便利性和高效性依然是我們不可忽視的。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的拼音水平，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的文字輸入需要。
論述摘編心得體會和方法篇九
第一段：引言-介紹《論述摘編》的背景及主要內(nèi)容（200字）。
《論述摘編》是一本集各方名人學(xué)者之論述而成的著作，內(nèi)容豐富多樣，包括政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、哲學(xué)等各個領(lǐng)域。本書的目的是通過對這些論述的精心摘編，讓讀者深入了解各種觀點和思考方式，旨在激發(fā)思考、增長見識。本文將對《論述摘編》的讀后感和心得體會進(jìn)行分析討論。
《論述摘編》的內(nèi)容包括了各個領(lǐng)域眾多名人學(xué)者的觀點和見解，給我?guī)砹撕芏嘈碌乃伎己蛦l(fā)。在政治方面，我深刻感受到了不同政治體制的優(yōu)缺點以及各國政府的應(yīng)對策略。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，我了解到了全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢和挑戰(zhàn)，并了解到了一些新興經(jīng)濟(jì)模式和戰(zhàn)略。在歷史和文化領(lǐng)域，我對各個國家的歷史背景和文化特色有了更深入的了解。在哲學(xué)方面，我學(xué)習(xí)到了各種思想家的思考方式和哲學(xué)觀點。通過閱讀《論述摘編》，我不僅僅增長了見識，更重要的是找到了對待問題和思考的新思路。
第三段：對于《論述摘編》的啟示和反思（300字）。
《論述摘編》讓我反思了自己的思維方式和觀念。書中的各種觀點和見解多樣且深入，讓我意識到單一的固有觀念并不足以解決問題，要真正理解問題的本質(zhì)，就需要多元的思考和視角。在以往的思考中，我可能更多地局限于自己的觀點和經(jīng)驗，而沒有真正站在不同立場去思考問題。而通過《論述摘編》的閱讀，我不斷接觸到不同領(lǐng)域的觀點和看法，使我對事物思考的深度和廣度都有了提升。這個過程讓我意識到，在現(xiàn)實生活中，除了要有自己的觀點與思考，還要學(xué)會尊重和理解他人的觀點，才能更全面地認(rèn)識和解決問題。
第四段：對于《論述摘編》的推薦和應(yīng)用（200字）。
《論述摘編》是一本值得推薦給他人的書籍。它不僅僅是一本闡述問題的書籍，更是一本激發(fā)思考的啟示錄。無論是在教育機(jī)構(gòu)還是企事業(yè)單位，這本書都能成為培養(yǎng)學(xué)生和員工綜合能力與思考能力的不可或缺的教材之一。讀者可以通過閱讀《論述摘編》了解到世界各領(lǐng)域的前沿話題和觀點，不斷拓寬自己的視野，并培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。同時，這本書也適合普通讀者閱讀，不僅能增長見識，也能為生活中的決策和問題解決提供更多的思考方式和成功案例。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過《論述摘編》的閱讀，我不僅僅獲得了各個領(lǐng)域知識的更新和豐富，更重要的是，我深刻理解到了多元思考的重要性和優(yōu)勢。這本書給予我們更多的思考和行動的力量，讓我們不斷挑戰(zhàn)自己的思維方式和觀念。在未來，我希望能夠繼續(xù)保持開放的思維態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和吸收各種觀點，以更全面和深入的思考解決問題，并在實踐中不斷實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。同時，我也期待著更多類似于《論述摘編》這樣的書籍的出現(xiàn)，為我們提供更多的啟示和思考。
論述摘編心得體會和方法篇十
摘編心得體會是一種以摘錄他人作品為基礎(chǔ)，加以自己的思考和體會的寫作方式。通過摘錄他人的作品，可以借鑒他人的觀點和經(jīng)驗，從而得到更加深刻的體會和領(lǐng)悟。在這個過程中，我深刻認(rèn)識到了摘編心得體會的重要性和價值，以及它對我個人成長和進(jìn)步的積極影響。以下是我對摘編心得體會的一些個人見解和心得體會。
首先，摘編心得體會可以幫助我更好地理解他人的觀點和思想。在摘編他人的作品時，我需要對原作進(jìn)行分析和解讀，從中提取出核心觀點和重要細(xì)節(jié)。在這個過程中，我不僅需要理解作者的意圖和思路，還需要將其與自己的思想進(jìn)行對比和融合。通過這樣的對比和融合，我可以更加全面和深入地理解他人的觀點，進(jìn)而加深自己的見解和思考。
其次，摘編心得體會可以幫助我提升自己的思維能力和寫作能力。在摘編他人的作品時，我需要對原作進(jìn)行剖析和解析，并為其賦予自己的思考和體會。這不僅需要我具備較強的思辨能力和邏輯思維能力，還需要我具備較強的組織和表達(dá)能力。通過不斷進(jìn)行摘編心得體會的練習(xí)，我可以逐漸提升自己的思維能力和寫作能力，使自己的思想更加清晰，表達(dá)更加準(zhǔn)確，邏輯更加嚴(yán)密。
然后，摘編心得體會可以幫助我形成自己的獨立思考和見解。在摘編他人的作品時，我需要對原作進(jìn)行思考和梳理，并將其與自己的思想相結(jié)合，形成自己的摘編心得。通過這個過程，我可以逐漸形成自己獨特的見解和觀點，培養(yǎng)自己的獨立思考能力。這對于提升自我認(rèn)知和培養(yǎng)創(chuàng)新能力具有重要的意義，使我能夠在面對問題和挑戰(zhàn)時，更加深入地思考和分析，提出獨到的解決方案。
此外，摘編心得體會可以幫助我開闊自己的視野和拓寬自己的知識面。通過摘錄他人的作品，我可以接觸到各種不同領(lǐng)域和不同角度的觀點和信息。在這個過程中，我可以深入了解各種不同的學(xué)科和領(lǐng)域，拓寬自己的知識面。這對于培養(yǎng)綜合素質(zhì)和全面發(fā)展具有積極的影響，使我能夠更好地理解和把握世界的復(fù)雜性和多樣性。
總的來說，摘編心得體會是一種重要的寫作方式，它可以幫助我更好地理解他人的觀點和思想，提升自己的思維能力和寫作能力，形成獨立思考和見解，并開闊自己的視野和拓寬自己的知識面。通過不斷進(jìn)行摘編心得體會的實踐，我相信我可以在思想上得到更大的提升和突破。因此，我將繼續(xù)堅持并加深自己對摘編心得體會的研究和實踐，以期在自身發(fā)展和成長的道路上取得更大的進(jìn)步。
論述摘編心得體會和方法篇十一
團(tuán)員摘編是團(tuán)組織的一項重要工作，它從廣大團(tuán)員中選取具有優(yōu)秀素質(zhì)和潛力的團(tuán)員，組成摘編團(tuán)，培養(yǎng)和選拔后備團(tuán)干部。團(tuán)員摘編的過程不僅考察了團(tuán)員的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也對摘編團(tuán)員本人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本文將圍繞團(tuán)員摘編心得體會，從個人成長、責(zé)任意識、團(tuán)隊協(xié)作、學(xué)習(xí)方法和團(tuán)員培養(yǎng)幾個方面進(jìn)行論述。
首先，團(tuán)員摘編過程中的個人成長是不可忽視的。作為一名被選中參加團(tuán)員摘編的團(tuán)員，首先要具備一定的實踐經(jīng)驗和團(tuán)隊意識。參與摘編活動，團(tuán)員會接觸到各種團(tuán)組織的工作，學(xué)習(xí)和掌握一些團(tuán)干部工作所需的基本知識和技能，通過實踐積累，提升個人能力和綜合素質(zhì)。此外，團(tuán)員摘編還要求團(tuán)員積極參加團(tuán)內(nèi)外各類活動，擴(kuò)大交際圈和人脈，增加社會經(jīng)驗和學(xué)習(xí)機(jī)會，對個人的成長和各方面素質(zhì)的培養(yǎng)帶來積極影響。
其次，團(tuán)員摘編過程中所要體現(xiàn)的責(zé)任意識是關(guān)鍵。摘編團(tuán)員是對團(tuán)組織和社會的一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對團(tuán)員個人來說更是一種對自己的責(zé)任追求。在摘編過程中，團(tuán)員要充分體現(xiàn)自身的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，做到言行一致，言出必行。同時，團(tuán)員要能夠主動接受和承擔(dān)各項任務(wù)和工作，以身作則，起到良好的示范作用，讓身邊的同學(xué)和團(tuán)員們都能被激勵和感染，培養(yǎng)起責(zé)任意識，提高整個團(tuán)隊的工作效率和凝聚力。
第三，團(tuán)隊協(xié)作是團(tuán)員摘編過程中必不可少的一部分。團(tuán)隊協(xié)作能夠培養(yǎng)團(tuán)員之間的相互理解和信任，及時有效地進(jìn)行溝通和協(xié)商，形成共識和團(tuán)結(jié)一致的工作態(tài)度，提升整個團(tuán)隊的工作效率和能力。在摘編過程中，團(tuán)員要善于傾聽和接受來自團(tuán)隊成員和上級的意見和建議，充分融入團(tuán)隊，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，積極配合完成團(tuán)隊任務(wù)，同時，團(tuán)隊協(xié)作還可以鍛煉團(tuán)隊成員各方面的能力，提高綜合素質(zhì)。
第四，學(xué)習(xí)方法是團(tuán)員摘編過程中需要關(guān)注的一個重要內(nèi)容。團(tuán)員摘編活動中，團(tuán)員們普遍會接觸到大量的理論知識和實踐經(jīng)驗，對團(tuán)員個人來說是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。團(tuán)員要注重學(xué)習(xí)方法的掌握，善于總結(jié)和歸納，遇到問題不斷去追問和思考，從中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時，團(tuán)員還要善于利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源、與師兄師姐交流學(xué)習(xí)心得等方法，不斷豐富自己的專業(yè)知識和思維方式，提高自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)變能力。
最后，團(tuán)員摘編是對團(tuán)員培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。團(tuán)員的摘編不僅要考察團(tuán)員個人的綜合能力和素質(zhì)，還要考察團(tuán)員在思想和意識形態(tài)上的認(rèn)同和擔(dān)當(dāng)。團(tuán)員摘編活動為團(tuán)員提供了一個成長和鍛煉的平臺，以及通過參與團(tuán)干部工作來培養(yǎng)和選拔團(tuán)干部的機(jī)會。在摘編過程中，師長們要根據(jù)團(tuán)員的表現(xiàn)和發(fā)揮，做出公正客觀的評價和判斷，從而推動團(tuán)員個人在團(tuán)組織中發(fā)展壯大，并為團(tuán)組織的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
總之，團(tuán)員摘編活動是一項旨在選拔培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)干部、培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員的工作，對摘編團(tuán)員本人產(chǎn)生了積極影響和促進(jìn)作用。摘編活動要求團(tuán)員從個人成長、責(zé)任意識、團(tuán)隊協(xié)作、學(xué)習(xí)方法和團(tuán)員培養(yǎng)等多個方面進(jìn)行綜合考查和評價。通過團(tuán)員摘編活動的參與，團(tuán)員能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為團(tuán)組織的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
論述摘編心得體會和方法篇十二
團(tuán)員摘編是團(tuán)員在團(tuán)隊活動中擔(dān)任摘編的重要職責(zé)之一。作為團(tuán)員摘編的同學(xué)，我深切體會到了摘編的重要性。摘編不僅是對團(tuán)隊活動的總結(jié)，更是一種對團(tuán)隊精神和個人成長的感悟。在擔(dān)任摘編期間，我明白了摘編的關(guān)鍵在于提煉，凝練出團(tuán)隊活動的精髓，同時也深化了我對團(tuán)隊合作的理解和信念。
首先，摘編要做到準(zhǔn)確客觀。作為摘編，我意識到自己的摘編內(nèi)容要準(zhǔn)確客觀地反映團(tuán)隊活動的全貌。摘編不僅是對活動過程的回顧，更是對活動結(jié)果的總結(jié)和評價。在摘編的過程中，我要記錄下活動的時間、地點、參與人數(shù)等基本信息，并清晰準(zhǔn)確地描述活動的主題、目的、過程和成果。同時，我也要盡量客觀客觀地評價活動的效果和問題，給出中肯的建議和改進(jìn)意見，以便團(tuán)隊能夠更好地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步提高活動質(zhì)量。
其次，摘編要有提煉思考。摘編不僅是對活動過程和結(jié)果的簡單敘述，更是對活動中的精華和亮點進(jìn)行提煉。在進(jìn)行摘編的時候，我會思考活動最大的亮點在哪里？是否有創(chuàng)新之處？它對團(tuán)隊有什么啟示和意義？在這個過程中，我會仔細(xì)分析活動的核心要素，找出能夠代表活動特點的關(guān)鍵點，并根據(jù)這些關(guān)鍵點進(jìn)行深入思考和總結(jié)。通過這樣的思考，我能夠更好地領(lǐng)會團(tuán)隊合作的重要性和意義，并將這些寶貴經(jīng)驗運用到以后的工作和學(xué)習(xí)中。
再次，摘編要注重團(tuán)隊精神。摘編不僅是對個人成長的機(jī)會，更是對團(tuán)隊成就的回顧。在擔(dān)任摘編期間，我深刻感受到團(tuán)隊活動的成功和成果來自于每個團(tuán)員的全力以赴。團(tuán)隊合作是團(tuán)隊活動的基石，沒有團(tuán)隊精神就沒有團(tuán)隊的成功。在進(jìn)行摘編的過程中，我會提及和強調(diào)團(tuán)隊精神的重要性，感謝并肯定每個團(tuán)隊成員的貢獻(xiàn)，讓每個人都能夠感到自己在團(tuán)隊中的價值和存在。通過這樣的回顧和肯定，我深化了對團(tuán)隊合作的理解，也更加堅信個人的力量有限，只有團(tuán)隊的齊心協(xié)力才能創(chuàng)造更大的成就。
最后，摘編要學(xué)會適度概括。作為摘編，我明白在總結(jié)和回顧的過程中，必須適度地概括和簡化內(nèi)容。摘編不同于詳盡的過程記錄，它要通過簡潔有力的語言，將活動的核心和亮點傳遞給讀者，引起他們的共鳴和興趣。在進(jìn)行摘編的時候，我會遵循“精選和提煉”的原則，選擇最能代表活動特點的信息，并對其進(jìn)行精簡和組織。通過這樣的摘編方式，我可以更好地鍛煉我的語言表達(dá)能力，提高我的文字組織能力，同時也讓讀者能夠更清晰地了解活動的精華和主題，激發(fā)他們對團(tuán)隊合作的興趣和熱情。
總之，通過團(tuán)員摘編，我不僅體會到了團(tuán)隊活動的重要性和團(tuán)隊合作的力量，更鍛煉了我的觀察力、分析力和語言表達(dá)能力。作為摘編，我要做到準(zhǔn)確客觀，提煉思考，注重團(tuán)隊精神，適度概括，讓每個活動都能夠通過我的摘編得到充分的總結(jié)和評價。我相信，通過持續(xù)的摘編實踐，我一定能夠不斷提升自己的摘編水平，并為團(tuán)隊活動的成功和成長貢獻(xiàn)自己的力量。
論述摘編心得體會和方法篇十三
黨的xx大以來，站在黨和國家工作全局的高度，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，堅持全面從嚴(yán)治黨，發(fā)表了一系列重要論述，深刻闡釋了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭的重大理論問題和實踐問題，為新形勢下深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭提供了思想武器和行動指南。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹這些重要論述，對全黨準(zhǔn)確把握黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭形勢，充分認(rèn)識其長期性、復(fù)雜性、艱巨性，保持政治定力，堅定立場方向，聚焦目標(biāo)任務(wù)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭進(jìn)一步引向深入，具有十分重要的意義。
xx大以來發(fā)表了系列重要論述，黨組根據(jù)中央部署，率先安排開展司處級干部學(xué)習(xí)貫徹講話精神輪訓(xùn)，我參加了第二期輪訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過自學(xué)、專家輔導(dǎo)、學(xué)員交流，我對重要講話的新思想、新觀點、新方法、新要求有了進(jìn)一步的領(lǐng)會和把握。我認(rèn)為這一系列重要講話，具有歷史的縱深感，具有前瞻的思維高度，具有全球的視野觀，內(nèi)涵豐富寬廣，思想深邃高遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅定的立場、登高的眼界、廣闊的胸襟、豐富的內(nèi)涵、高超的智慧、為民的情懷、平實的風(fēng)格。我以為，每一篇講話都很深刻，都很精彩，每次學(xué)習(xí)過程中，都深受教育，深受啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)，對中央領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民全面建成小康社會、實現(xiàn)偉大中國夢充滿希望、充滿信心。
聯(lián)系自己思想和工作實際，我有以下幾點體會：
一、 要正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會黨的群眾路線。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是馬克思主義認(rèn)識論、群眾觀和黨的性質(zhì)、宗旨在工作路線和工作方法上的具體體現(xiàn)。我們要始終清醒“我是誰”、“為了誰”。我們來自群眾，我們既是領(lǐng)導(dǎo)干部，又是普通群眾的一分子。因此，要將堅持群眾路線作為我們專員辦財政監(jiān)管工作的根本，依靠群眾，善于從群眾中汲取智慧和力量，圍繞財政中心，積極服務(wù)大局，認(rèn)真履職盡責(zé)，有效發(fā)揮專員辦促進(jìn)財稅改革、整頓財經(jīng)紀(jì)律、規(guī)范財政管理的積極作用。
二、要正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會關(guān)于堅定理想信念的思想和論述，進(jìn)一步堅定“三個自信”。黨的xx大報告深刻闡明了中國特色社會主義的一系列重大理論問題，鮮明提出了堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信?！叭齻€自信”是奪取中國特色社會主義新勝利的重要保障，是我們各項工作的前提，我們要增強信心，統(tǒng)一思想，提高對中央全面深化改革決定的認(rèn)識，提高對深化財稅體制改革重要性和思路舉措的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念、凝聚力量、攻堅克難、大膽嘗試，在保障財稅改革的同時，加強預(yù)算執(zhí)行過程監(jiān)控，優(yōu)化會計和金融監(jiān)督，積極推進(jìn)財政監(jiān)督和專員辦工作轉(zhuǎn)型。
三、要正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會提出的中國夢這一戰(zhàn)略思想所體現(xiàn)的強大精神力量，進(jìn)一步增強實現(xiàn)中國夢這一偉大理想的自覺性、主動性和堅定性。提出“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，用樸實、生動、真切的語言表達(dá)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨和發(fā)展為了人民的目的。中國夢是全中國人民共同的富強夢，作為專員辦，我們要突出社會民生的保障和改善，加大支出監(jiān)管力度，對涉及群眾切身利益的教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、“三農(nóng)”、保障性安居工程等民生支出資金加強審核跟蹤監(jiān)督，多謀民生之利、多解民生之憂，確保公共財政陽光普照到每一個公民。
四、要正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握堅持宗旨意識的實踐要求，堅持黨的群眾路線，堅持人民主體地位。指出，一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于人心向背，如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會走向失敗。因此，我們時刻不能弱化宗旨意識，要不斷加強學(xué)習(xí)，要理論聯(lián)系實際，進(jìn)一步提高財政監(jiān)管工作的能力。
五、要正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針。強調(diào)，黨堅強有力，黨同人民保持血肉聯(lián)系，國家就繁榮，人民就幸福安康。作為班子成員，我們要不斷加強黨的建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織的政治核心及戰(zhàn)斗堡壘作用。使全辦黨員在思想上、行動上同中央保持高度一致，自覺維護(hù)黨中央的權(quán)威，任何情況下都必須做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。
六、要正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會將反腐倡廉建設(shè)引向深入的極端重要性。強調(diào)，為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心。作為財政部的派出機(jī)構(gòu)，我們必須堅持和鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，認(rèn)真落實中央八項規(guī)定，積極開展政治紀(jì)律教育、黨風(fēng)黨紀(jì)教育、從政道德教育、警示教育和崗位廉政教育，筑牢拒腐防變的思想防線;強化黨風(fēng)廉政責(zé)任制落實，完善權(quán)力運行、流程規(guī)范、制度管用的廉政風(fēng)險防控機(jī)制;加強重大財政資金審核檢查前、中、后的權(quán)力制衡，達(dá)到財政資金和人員的雙安全。
通過反復(fù)學(xué)一系列重要講話，通過黨的群眾路線教育實踐活動，自己更加意識到肩上所擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任，因此，在今后的工作實踐中，要深入學(xué)習(xí)、廣泛交流，進(jìn)一步深化對一系列新思想新觀點新方法新要求的理解領(lǐng)會，堅持一切從實際出發(fā)，提高財政監(jiān)督和專員辦工作的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性，切實使我們的思想更為純潔，作風(fēng)更加扎實，工作更見成效。
論述摘編心得體會和方法篇十四
作為一位中學(xué)生，近年來我逐漸意識到作為一個終身學(xué)習(xí)者的重要性。讀書是最為常見、有效的學(xué)習(xí)方式之一。近日，我閱讀了一本名為《論述摘編》的書籍，這本書以其豐富的內(nèi)容和獨特的觀點引起了我的極大興趣。在閱讀過程中，我不僅提升了閱讀的能力，也對寫作和思考產(chǎn)生了新的認(rèn)識。
第二段：第一次閱讀中的觀點啟發(fā)
初次閱讀《論述摘編》，書籍中的觀點讓我對很多問題有了新的認(rèn)識。作者從不同角度以及多個領(lǐng)域呈現(xiàn)出了人們對事物的看法。如作者提到“天才不過是勤奮的結(jié)果”、“讀書使人充實，討論使人機(jī)智，寫作使人精確”等等論述，使我明白到成功和優(yōu)秀是需要努力和付出的結(jié)果。這些觀點不僅在書中有所體現(xiàn)，在日常生活中同樣具有重要的意義。我開始更加重視平時的學(xué)習(xí)，鼓勵自己勤奮學(xué)習(xí)，并相信付出努力一定能取得好的成績。
第三段：閱讀后的寫作和思考提升
在《論述摘編》這本書中，我發(fā)現(xiàn)作者對于寫作和思考的重視程度。書籍中提到“我思故我在”、“思考是人類進(jìn)步的階梯”等等論述，使我深刻認(rèn)識到思考是人類進(jìn)步的基礎(chǔ)。無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，思考的能力都是至關(guān)重要的。因此，我開始重視思考的能力，積極思考并運用思考的結(jié)果進(jìn)行寫作。通過實踐，我逐漸提升了自己的寫作能力，并發(fā)現(xiàn)寫作不僅僅是將想法表達(dá)出來，更是對自己認(rèn)識的再造和擴(kuò)展。
第四段：對知識的引用和拓展
《論述摘編》中豐富的知識點讓我受益匪淺。通過書中的引用，我了解到了許多著名的思想家和學(xué)者的觀點。這些思想和觀點對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我學(xué)到了更多的知識。此外，書籍中還提到了一些現(xiàn)實生活中的案例，這些案例不僅能更好地理解和應(yīng)用書中的觀點，也為我拓寬了眼界，讓我更加質(zhì)疑和思考周圍發(fā)生的事物。通過不斷引用知識和拓展視野，我逐漸形成了自己的見解，并能夠更加深入地思考一些復(fù)雜的問題。
第五段：書籍的價值與推薦
《論述摘編》這本書不僅僅在于它的觀點和知識的豐富程度，更在于它對于我們個人思維方式的指引和啟發(fā)。通過閱讀這本書，我不僅收獲了知識，也注重了自身思考能力的提升。作為一名中學(xué)生，這對于我的學(xué)業(yè)和個人發(fā)展有著極大的推動作用。因此，我將《論述摘編》推薦給所有熱愛學(xué)習(xí)和思考的人，相信它能夠給你帶來更多的收獲與啟發(fā)。
總結(jié)：
通過閱讀《論述摘編》，我在思考、寫作和知識應(yīng)用等方面都有了新的認(rèn)識和提升。這本書豐富的內(nèi)容和觀點啟發(fā)了我對人生的思考，并讓我重視思考的能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力思考和學(xué)習(xí)，以期取得更大的進(jìn)步。同時，我也推薦這本書給更多有志于提升自己的人，相信它能夠給你帶來積極的改變和收獲。
論述摘編心得體會和方法篇一
近日，我有幸參加了一場以“教師論述”為主題的研討會。在這次研討會上，各位老師精彩紛呈地論述了自己對于教學(xué)的看法與體會。通過聽取他們的論述，我深深感受到了教師職業(yè)的偉大與責(zé)任，也從中獲得了許多有益的啟示與心得體會。
首先，在聽取各位老師論述的過程中，我對于教師這個職業(yè)的偉大性有了更深刻的理解。教師們反復(fù)強調(diào)教師的職責(zé)是培養(yǎng)學(xué)生成才，這是一種神圣的使命，需要教師們?nèi)σ愿叭コ袚?dān)。在論述中，教師們講述了自己為了學(xué)生付出的努力和付出犧牲的經(jīng)歷。他們說道：“教書育人是一項耐人尋味的事業(yè)，而我們作為教師，則是孩子們的引路人和榜樣。”這種對于教師角色的理解讓我深受觸動，也讓我對于教師這一職業(yè)充滿了敬意。
其次，在各位老師的論述中，我也獲得了許多關(guān)于教學(xué)方法和策略的寶貴經(jīng)驗。教師們紛紛提到了個性化教學(xué)的重要性，他們強調(diào)了讓每個學(xué)生都能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏的重要性。互動也成為了教學(xué)中必不可少的一環(huán)，教師要激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，讓他們更加融入到學(xué)習(xí)中去。此外，還有教師談到了激發(fā)學(xué)生興趣的重要性，他們說道：“只有讓學(xué)生們對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，他們才會主動地去學(xué)習(xí)和探索?！边@些方法和策略都可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
另外，在聽取各位老師的論述中，我也收獲到了對于學(xué)生獨立思考能力培養(yǎng)的啟示。教師們提到了為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)機(jī)會的重要性，他們強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力的重要性。其中一位老師說道：“學(xué)習(xí)并不只是追求知識的積累，更是培養(yǎng)學(xué)生思考與解決問題的能力，只有這樣，他們才能在面臨困難時，能夠獨立地尋找和解決辦法?！边@對于我來說是一個重要的啟示，我將積極嘗試去培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，幫助他們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
最后，在聽取各位老師的論述中，我也獲得了鼓舞和動力。教師們紛紛徒呼自己從事教育事業(yè)的幸福感和滿足感，他們說道：“看到學(xué)生由淺入深地進(jìn)步，看到他們充滿自信和熱情地面對未來，這是我最大的成就和滿足?！边@些話語讓我感受到了教師職業(yè)的光榮和快樂之處，也讓我更加堅定了從事教育事業(yè)的決心。我希望通過我的努力，能夠成為學(xué)生們的一個良師益友，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。
總的來說，在這次研討會上，各位老師的論述讓我受益匪淺。我感受到了教師職業(yè)的偉大和責(zé)任，也獲得了許多有益的教學(xué)方法與策略，同時也受到了鼓舞和動力。我相信，在教師的道路上，我將會不斷學(xué)習(xí)和成長，努力為學(xué)生的成長奉獻(xiàn)自己的力量。這次研討會讓我更加熱愛這個職業(yè)，也讓我更加堅信教育的力量。
論述摘編心得體會和方法篇二
教師論述是教師教學(xué)工作中的重要組成部分，通過論述，教師可以傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和討論能力、開拓學(xué)生的視野。教師論述摘編則是教師在課堂教學(xué)中，將他們對知識的理解和思考加以組織編排，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識。本文將對教師論述摘編這一課堂教學(xué)方法進(jìn)行分析和總結(jié)，以便于進(jìn)一步提高教師教學(xué)效果。
教師論述摘編是教師與學(xué)生的互動過程，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。通過論述，教師可以將課本知識與生活實際相結(jié)合，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識。同時，教師論述摘編還可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，如思考、分析、表達(dá)等，提高他們的獨立思考和解決問題的能力。
在進(jìn)行教師論述摘編時，教師需要具備一定的技巧和方法。首先，教師應(yīng)該選擇合適的摘編內(nèi)容，以符合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求。其次，教師應(yīng)該注意設(shè)置問題和引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的思維能力。此外，教師還需注重語言表達(dá)和形象描述，以增加摘編的吸引力和可讀性。
教師論述摘編在實際教學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用。例如，在語文課堂上，教師可以通過摘編名人名言和現(xiàn)實案例，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和語言表達(dá)能力。在數(shù)學(xué)課堂上，教師可以將抽象的數(shù)學(xué)知識通過實際問題進(jìn)行摘編，幫助學(xué)生理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識。在科學(xué)課堂上，教師可以通過摘編科學(xué)實驗和研究結(jié)果，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探索和實踐能力。
第五段：結(jié)論。
教師論述摘編作為一種有效的教學(xué)方法，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。通過合適的摘編內(nèi)容和技巧，教師可以更好地教授知識，激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力。因此，在教學(xué)實踐中，教師應(yīng)該重視教師論述摘編的應(yīng)用，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身的教學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展和成長貢獻(xiàn)力量。
論述摘編心得體會和方法篇三
打贏三年脫貧攻堅戰(zhàn)，中華民族幾千年歷史發(fā)展上將首次整體消除絕對貧困現(xiàn)象。作為一名駐村扶貧第一書記，能夠身處脫貧攻堅一線，參與到這項偉業(yè)中來，深感責(zé)任重大，使命光榮。思想引領(lǐng)行動，8月，《習(xí)近平扶貧論述摘編》(以下稱《摘編》)在全國發(fā)行，為新時代如何打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供了科學(xué)指引和行動指南，同時，讓我們在具體的工作實踐中堅定了信念，開闊了思路，掌握了方法。強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，踐行實干作風(fēng)，在扶貧一線識真貧、扶真貧、真扶貧，在脫貧攻堅中綻放無悔的青春。
一、沉下心來識真貧。
《摘編》第三部分，習(xí)近平總書記提到“精準(zhǔn)扶貧，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要把扶貧對象摸清搞準(zhǔn)，把家底盤清，這是前提”，只有解決好“扶持誰”的問題，才能解決好“誰來扶”、“怎么扶”、“如何退”的問題。馬克思辯證唯物主義要求我們具體問題具體分析，對于全村幾十戶貧困戶，家庭居住條件，生產(chǎn)生活情況，有無勞動力情況，致貧原因等，都要心中有本賬，做個明白人，只有找準(zhǔn)“貧根”，對不同原因、不同類型的貧困，才能采取不同的脫貧舉措，因人因戶因村施策，對癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，將總書記說的“精準(zhǔn)”落到實處。這就需要我們沉下心來，深入群眾，到群眾中去，把底數(shù)摸清，把情況搞明，把問題查實。
二、帶著真情扶真貧。
“善為國者，遇民如父母之愛子，兄之愛弟，聞其饑寒為之哀，見其勞苦為之悲?！痹谛履曩R詞中，總書記說到“新年之際，我最牽掛的還是困難群眾，他們吃的怎么樣、住得怎么樣，能不能過好新年、過好春節(jié)”，悠悠愛民之心讓人動容。身為扶貧干部，要關(guān)切困難群眾的現(xiàn)實需求，積極回應(yīng)遇到的現(xiàn)實困難，視群眾為親人，帶著真情做事，為群眾辦好事、辦實事、暖民心，才能得到群眾的認(rèn)可和支持?？倳浽凇稊[脫貧困》一書中說過“我們貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，家底薄落，群眾有許多困難要解決，只能量力而行，盡力而為地為群眾辦實事。有許多問題，不可能盡如人愿。但是，只要我們堅持實實在在地每年為群眾辦幾件實事，群眾是會真心實意地?fù)碜o(hù)我們，會自覺自愿地和我們同心同德，共渡難關(guān)的”。很多時候，雖沒有驚天動地的大作為，但是能設(shè)身處地為老百姓解決一些生活生產(chǎn)上的小困難、提供一些參考意見，哪怕是陪著留守的老人嘮嘮嗑，拉拉家常，他們的心也是暖的，也能感受到幫扶干部帶來的溫暖。許許多多點滴的事情雖小，但架起的是幫扶干部與貧困戶之間的愛心橋梁，匯聚的是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的強大合力。
三、撲下身子真扶貧。
“貧困之冰，非一日之寒;破冰之功，非一春之暖。做好扶貧開發(fā)工作，尤其要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，發(fā)揚釘釘子精神，鍥而不舍、馳而不息抓下去”。脫貧攻堅是一項系統(tǒng)工程，也是一項長期工作。結(jié)合村實際，戶實際，采取相應(yīng)的扶貧舉措，做到因戶施策，因村施策，才能取得相應(yīng)的實效。不能做坐而論道的清談客，要做攻堅克難的奮斗者，積極落實各項扶貧舉措，堅持發(fā)揮單位、行業(yè)優(yōu)勢，立足村實際情況，健全工作機(jī)制，創(chuàng)新幫扶舉措，提高扶貧成效。同時，扶貧必先“扶志”、“扶智”，激發(fā)其內(nèi)生動力，做好貧困群眾的宣傳、教育、培訓(xùn)、組織工作，引導(dǎo)樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，自力更生，艱苦奮斗，通過自身努力，創(chuàng)造更加幸福的生活?！俺鏊乓妰赏饶唷?，只有撲下身子，花一番“繡花”的功夫，才能實干出實效，讓脫貧攻堅工作贏得群眾認(rèn)可，經(jīng)得起實踐和歷史的檢驗。
“腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情”，作為駐村扶貧第一書記，更要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以更加務(wù)實的舉措，有效地發(fā)揮作用，在脫貧攻堅中讓青春充滿奮斗的底色，讓自己的人生變得更加厚實和豐富。
論述摘編心得體會和方法篇四
近兩天，集中精力通讀了《習(xí)近平扶貧論述摘編》，通過學(xué)習(xí)，感到《摘編》詳實的記錄了黨的xx大以來我國脫貧攻堅的偉大實踐，系統(tǒng)展現(xiàn)了習(xí)近平扶貧的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，充分體現(xiàn)了習(xí)近平作為大國領(lǐng)導(dǎo)人的擔(dān)當(dāng)和敢于實踐的偉大精神。提出新時期脫貧攻堅的目標(biāo)，就是到2020年實現(xiàn)“兩個確保”：確保農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，確保貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困問題，這一目標(biāo)，比世界銀行確定的在全球消除絕對貧困現(xiàn)象的時間提前10年。這是對全國人民的莊嚴(yán)承諾，必須實現(xiàn)，而且必須全面實現(xiàn)，沒有討價還價的余地，充分展現(xiàn)了習(xí)近平對脫貧攻堅的信心和決定。提出消除貧困、改善民生、實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，彰顯了習(xí)近平“一切為了人民，為了人民的一切”的為民情懷。習(xí)近平將精準(zhǔn)扶貧比作“‘繡花’功夫”，要求“不同的地方、不同的貧困戶有不同的扶法”，必須“因人因戶施策，對癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，扶貧扶到點上扶到根上”，這反應(yīng)了共產(chǎn)黨人一以貫之的實事求是、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，同時總結(jié)了我國新時代扶貧開發(fā)的寶貴經(jīng)驗就是“精準(zhǔn)”二字，就是必須堅持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，堅持扶持對象精準(zhǔn)、項目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)等六個‘精準(zhǔn)’。習(xí)近平總書記的扶貧思想博大精深，豐富，極具實踐性和指導(dǎo)性，符合中國國情，我們必須深刻領(lǐng)會，堅決貫徹，積極運用于工作實踐中。
結(jié)合指導(dǎo)中心的工作，主要應(yīng)從以下幾方面做起：
一、進(jìn)一步提高脫貧攻堅的政治站位。必須全神貫注的把脫貧攻堅一以貫之的作為指導(dǎo)中心的中心工作，謀劃任何工作，開展任何培訓(xùn)，都必須從貧困地區(qū)、貧困群眾的需求出發(fā)，堅決服務(wù)于服從于脫貧攻堅大局。
二、把《習(xí)近平扶貧論述摘編》納入中心培訓(xùn)重要內(nèi)容。建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)長效機(jī)制，加強理論解讀和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平扶貧論述的深厚氛圍。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高“四個意識”，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員發(fā)揚釘釘子的精神，苦干實干，增強脫貧攻堅的信心和動力。
三、切實在培訓(xùn)工作中抓好扶志與扶智的結(jié)合。切實把貧困農(nóng)民的志氣扶起來，激發(fā)內(nèi)生動力，主動參與脫貧攻堅，克服等靠要的依賴思想，給他們打強心針、催化劑，增強脫貧攻堅的勇氣。要充分利用好現(xiàn)行培訓(xùn)和資助政策，廣泛對貧困人口開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、實用技術(shù)培訓(xùn)，更多地為貧困地區(qū)培育會經(jīng)營、善管理、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，促使他們轉(zhuǎn)變生產(chǎn)和經(jīng)營方式，增強他們在生產(chǎn)和流通環(huán)節(jié)的話語權(quán)，拓展增收渠道。同時，通過扶志與扶智相結(jié)合，提振貧困農(nóng)民的精氣神。
為貧窮而不思進(jìn)取就更可怕。沒有脫貧志向，再多扶貧資金也只能管一時、不能管長久。治貧先治愚，授人以魚不如授人以漁。脫貧攻堅，群眾動力是基礎(chǔ)。必須堅持依靠人民群眾，充分調(diào)動貧困群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持扶貧和扶志、扶智相結(jié)合，正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力關(guān)系，引導(dǎo)他們樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，自力更生、艱苦奮斗，杜絕讓黨xx府的好政策變成養(yǎng)懶人的政策。
全面建成小康，一個也不能少;共同富裕路上，一個也不能掉隊。脫貧攻堅始終是民生大事。脫貧攻堅，精準(zhǔn)是要義。圍繞解決“扶持誰”“誰來扶”“怎么扶”等問題，因村因人施策，對癥下藥、靶向治療，扶貧扶到點上和根上。帶頭深入基層，走進(jìn)群眾，利用院壩會、座談會等形式，廣泛開展談心談話等活動，切實解決事關(guān)群眾利益的重點難點問題，不斷激發(fā)農(nóng)村廣大群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性，努力實現(xiàn)新時代的新氣象和新作為。
扶貧心得體會
論述摘編心得體會和方法篇五
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到習(xí)近平總書記站在黨和國家的高度，深刻闡述了事關(guān)全局和長遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，進(jìn)一步明確了新形勢下的反腐倡廉工作的方向目標(biāo)、地位作用、主要任務(wù)。筆者在認(rèn)真學(xué)習(xí)《論述摘編》精神實質(zhì)的基礎(chǔ)上，歸納了以下幾個方面的學(xué)習(xí)心得。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述精神，關(guān)鍵要在實踐上下功夫，在改進(jìn)上見進(jìn)展，在運用中出成效。習(xí)近平總書記的講話，每一篇都蘊含著新思想、新觀點、新論斷、新要求，需要我們在實踐中去理解、去推動、去凝聚共識，最終落實在行動上。
二、堅定信念，抵御誘惑。如今黨的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭工作依然十分嚴(yán)峻，而基層黨員干部同樣也在面對社會上各種思潮的相互影響激蕩，面對各種消極思想和腐敗行為的誘惑和腐蝕，只有堅定正確的理想信念，樹立為民服務(wù)的責(zé)任意識，才能擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的神圣使命，建立清廉政府，服務(wù)百姓大眾。
三、廉潔自律，守住底線。堅持以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，堅決反對腐敗、清除害群之馬。黨員干部要守得住清貧，耐得住寂寞。形成作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，著力抓好作風(fēng)養(yǎng)成。弘揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾。保持良好生活作風(fēng)，踐行生活美德。
論述摘編心得體會和方法篇六
在學(xué)校，我們經(jīng)常參加各種論述活動，這不僅是對我們知識的檢驗，更是對我們思維和表達(dá)能力的鍛煉。本次活動中，我有幸參與了摘編論述的工作，深感受益匪淺。在這個過程中，我學(xué)到了很多，也有了一些思考和感悟。
首先，我學(xué)會了如何摘編論述。在摘編論述的過程中，我們需要仔細(xì)閱讀和理解原文，抓住核心論點，并篩選出最具代表性和說服力的觀點。這需要我們對于論述素材有較強的理解能力和分析能力，也需要我們有良好的判斷力和選擇能力。通過這個過程，我深刻領(lǐng)悟到了一篇好的論述應(yīng)該具備什么樣的特點，如清晰明了的論點，有力的論證，充足的事實依據(jù)等。這對于提高我們的寫作水平和思考能力有著非常重要的作用。
其次，我發(fā)現(xiàn)摘編論述中最重要的是思辨能力。在這個過程中，我們需要對論題進(jìn)行深入的思考和分析，并從不同的角度和立場去審視問題。這需要我們具備思辨的能力，能夠從多個角度思考問題，并運用邏輯思維和辯證思維，提出有力的論證和觀點。通過這個過程，我們能夠更加全面地理解和把握問題，也能夠更好地展開思考，提高自己的批判思維和創(chuàng)造思維能力。
同時，我在摘編論述中體會到了閱讀的重要性。在進(jìn)行摘編論述之前，我們需要對相關(guān)領(lǐng)域的知識有所了解，并對論題進(jìn)行深入的閱讀和研究。只有通過閱讀，我們才能夠準(zhǔn)確地把握論題的核心問題和要點，才能夠更好地摘編出具有代表性和說服力的觀點。另外，通過閱讀，我們也能夠不斷豐富自己的知識和思想，提高自己的綜合素質(zhì)。因此，我深深意識到在今后的學(xué)習(xí)中，閱讀將是我重要的一項任務(wù)。
最后，我認(rèn)識到摘編論述還需要團(tuán)隊合作和溝通能力。在論述摘編的工作中，每個人都承擔(dān)著不同的責(zé)任和角色，需要相互配合和協(xié)作才能完成任務(wù)。在團(tuán)隊中，我們需要不斷進(jìn)行討論和交流，共同研究和分析論題，互相借鑒和學(xué)習(xí)。只有通過有效的團(tuán)隊合作，我們才能夠?qū)⒏髯缘膬?yōu)點和特長發(fā)揮出來，共同完成摘編工作，取得最好的效果。
通過這次摘編論述的工作，我不僅學(xué)會了如何摘編論述，更重要的是鍛煉了自己的思維和表達(dá)能力。我明白了摘編論述需要全面的思考能力和辨證的思維方式，同時也明白了摘編論述需要通過閱讀和學(xué)習(xí)不斷提升自己的知識水平。同時，我還意識到了摘編論述需要團(tuán)隊合作和溝通能力。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠在摘編論述的道路上越走越遠(yuǎn)，不斷提高自己的思維和表達(dá)能力，更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。
論述摘編心得體會和方法篇七
摘編論述文章是指根據(jù)一篇長文進(jìn)行精選、刪減和編輯，去掉多余的部分，并保留重要的觀點和內(nèi)容，使之更加簡明扼要地展現(xiàn)出原文的核心思想。通過摘編論述文章，我們可以更好地理解原文的主題和中心觀點，并對其進(jìn)行深入思考和探討。在摘編論述文章的過程中，我有以下的一些心得體會。
首先，在進(jìn)行摘編時，要注意抓住原文的核心觀點。原文可能會涉及許多次要的細(xì)節(jié)和論證，而我們的目的是通過摘編來提煉出原文的主旨和中心思想。因此，在進(jìn)行摘編時，要注意篩選出那些與主題相關(guān)、具有代表性和有力論證的觀點，并將其保留下來。這樣，摘編后的文章才能更加簡潔明了地傳達(dá)出原文的主旨。
其次，在摘編時要注意保持連貫性。原文可能會按照一定的邏輯結(jié)構(gòu)展開，其中的觀點和論證也是有一定關(guān)聯(lián)的。為了保持文章的連貫性，我們在摘編時要盡量保留原文的邏輯結(jié)構(gòu)，并通過合理的連接詞和過渡語句使得文章的內(nèi)容銜接自然。這樣，讀者在閱讀摘編后的文章時才能更好地理解作者的觀點和推理過程。
再次，在進(jìn)行摘編時要注意自身的主觀影響。每個人都有自己的價值觀和思維方式，這會影響到我們對原文的理解和選擇。因此，在進(jìn)行摘編時要盡量客觀客觀中立，尊重原文的觀點，并避免給文章添加自己的主觀解釋。我們的目的是將原文的核心思想傳達(dá)給讀者，而不是置入自己的主觀意見。
最后，在進(jìn)行摘編時要注意語言的準(zhǔn)確性和精煉性。摘編文章的一個重要目的是節(jié)約讀者的時間和精力，因此要盡可能減少冗長和羅嗦的表達(dá)，將觀點簡明扼要地呈現(xiàn)出來。同時，在進(jìn)行摘編時也要注意語言的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)歧義和誤導(dǎo)。通過精確而簡潔的表達(dá)，我們才能更好地傳達(dá)原文的思想和觀點。
總之，摘編論述文章是一項需要細(xì)心、客觀和準(zhǔn)確的工作。在摘編過程中，我們要抓住原文的核心觀點，保持文章的連貫性，盡量客觀中立，同時注意語言的準(zhǔn)確性和精煉性。通過不斷練習(xí)和思考，我們能夠提高自己的摘編能力，更好地理解和傳達(dá)他人的思想。
論述摘編心得體會和方法篇八
拼音作為中國國家通用的文字輸入法，是一項必不可少的技能。學(xué)習(xí)拼音不僅可以提高我們的打字速度和準(zhǔn)確度，同時也有助于提高我們的漢字拼寫能力。在學(xué)習(xí)拼音的過程中，我積累了一些心得體會，希望分享給大家。
首先，我發(fā)現(xiàn)拼音對于漢字的學(xué)習(xí)非常有幫助。在我們學(xué)習(xí)漢字的時候，通過拼音來獲取發(fā)音是一種非常有效的方式。拼音可以將漢字的聲音和形式形成聯(lián)系，在教學(xué)中起到了橋梁的作用。比如說，當(dāng)我們學(xué)習(xí)一個新的漢字時，可以通過查看拼音來了解其正確發(fā)音，這有助于我們準(zhǔn)確地掌握詞匯的讀音。同時，通過拼音輸入法，我們可以將不熟悉的漢字輸入全拼，使得我們在查找字詞釋義時更加方便快捷。
其次，拼音的學(xué)習(xí)有助于提高拼寫能力。在我們輸入拼音的過程中，需要正確地拼寫每個字母，尤其是多音字。通過不斷地輸入和查找，我們的拼寫能力會逐漸提高。而且，輸入法的自動提示功能可以糾正我們的錯誤，促使我們每次輸入都準(zhǔn)確無誤。隨著我們對多音字和繁體字的了解越來越深入，我們的拼寫能力也將得到相應(yīng)的提高。
拼音還可以提高打字的速度。通過學(xué)習(xí)拼音，我們可以減少輸入的時間和成本。輸入法的自動匹配功能可以根據(jù)我們輸入的拼音快速推薦候選字詞，避免了我們一個一個字地輸入的繁瑣過程，節(jié)省了我們的時間和精力。同時，可以根據(jù)我們的輸入習(xí)慣，輸入法會智能地預(yù)測我們想要輸入的字詞，進(jìn)一步提高了我們的打字速度，使得我們在工作和學(xué)習(xí)中更加高效。
然而，拼音也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，一些生僻字和方言字在拼音中沒有對應(yīng)的音標(biāo)，這就給我們在輸入這些字時帶來了困擾。其次，拼音輸入法的自動糾錯功能并不完美，有時會給我們帶來不便。特別是在輸入人名和專有名詞時，輸入法常常無法正確識別，我們只能通過手動輸入來解決，這增加了我們的工作量。
總的來說，學(xué)習(xí)拼音對我們的漢字學(xué)習(xí)和拼寫能力有很大的幫助，同時也提高了我們的打字速度。通過拼音，我們可以更好地掌握漢字的發(fā)音和拼寫，提高我們的漢字學(xué)習(xí)效率。雖然拼音輸入法存在一些問題和挑戰(zhàn)，但它的便利性和高效性依然是我們不可忽視的。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的拼音水平，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的文字輸入需要。
論述摘編心得體會和方法篇九
第一段：引言-介紹《論述摘編》的背景及主要內(nèi)容（200字）。
《論述摘編》是一本集各方名人學(xué)者之論述而成的著作，內(nèi)容豐富多樣，包括政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、哲學(xué)等各個領(lǐng)域。本書的目的是通過對這些論述的精心摘編，讓讀者深入了解各種觀點和思考方式，旨在激發(fā)思考、增長見識。本文將對《論述摘編》的讀后感和心得體會進(jìn)行分析討論。
《論述摘編》的內(nèi)容包括了各個領(lǐng)域眾多名人學(xué)者的觀點和見解，給我?guī)砹撕芏嘈碌乃伎己蛦l(fā)。在政治方面，我深刻感受到了不同政治體制的優(yōu)缺點以及各國政府的應(yīng)對策略。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，我了解到了全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢和挑戰(zhàn)，并了解到了一些新興經(jīng)濟(jì)模式和戰(zhàn)略。在歷史和文化領(lǐng)域，我對各個國家的歷史背景和文化特色有了更深入的了解。在哲學(xué)方面，我學(xué)習(xí)到了各種思想家的思考方式和哲學(xué)觀點。通過閱讀《論述摘編》，我不僅僅增長了見識，更重要的是找到了對待問題和思考的新思路。
第三段：對于《論述摘編》的啟示和反思（300字）。
《論述摘編》讓我反思了自己的思維方式和觀念。書中的各種觀點和見解多樣且深入，讓我意識到單一的固有觀念并不足以解決問題，要真正理解問題的本質(zhì)，就需要多元的思考和視角。在以往的思考中，我可能更多地局限于自己的觀點和經(jīng)驗，而沒有真正站在不同立場去思考問題。而通過《論述摘編》的閱讀，我不斷接觸到不同領(lǐng)域的觀點和看法，使我對事物思考的深度和廣度都有了提升。這個過程讓我意識到，在現(xiàn)實生活中，除了要有自己的觀點與思考，還要學(xué)會尊重和理解他人的觀點，才能更全面地認(rèn)識和解決問題。
第四段：對于《論述摘編》的推薦和應(yīng)用（200字）。
《論述摘編》是一本值得推薦給他人的書籍。它不僅僅是一本闡述問題的書籍，更是一本激發(fā)思考的啟示錄。無論是在教育機(jī)構(gòu)還是企事業(yè)單位，這本書都能成為培養(yǎng)學(xué)生和員工綜合能力與思考能力的不可或缺的教材之一。讀者可以通過閱讀《論述摘編》了解到世界各領(lǐng)域的前沿話題和觀點，不斷拓寬自己的視野，并培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。同時，這本書也適合普通讀者閱讀，不僅能增長見識，也能為生活中的決策和問題解決提供更多的思考方式和成功案例。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過《論述摘編》的閱讀，我不僅僅獲得了各個領(lǐng)域知識的更新和豐富，更重要的是，我深刻理解到了多元思考的重要性和優(yōu)勢。這本書給予我們更多的思考和行動的力量，讓我們不斷挑戰(zhàn)自己的思維方式和觀念。在未來，我希望能夠繼續(xù)保持開放的思維態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和吸收各種觀點，以更全面和深入的思考解決問題，并在實踐中不斷實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。同時，我也期待著更多類似于《論述摘編》這樣的書籍的出現(xiàn)，為我們提供更多的啟示和思考。
論述摘編心得體會和方法篇十
摘編心得體會是一種以摘錄他人作品為基礎(chǔ)，加以自己的思考和體會的寫作方式。通過摘錄他人的作品，可以借鑒他人的觀點和經(jīng)驗，從而得到更加深刻的體會和領(lǐng)悟。在這個過程中，我深刻認(rèn)識到了摘編心得體會的重要性和價值，以及它對我個人成長和進(jìn)步的積極影響。以下是我對摘編心得體會的一些個人見解和心得體會。
首先，摘編心得體會可以幫助我更好地理解他人的觀點和思想。在摘編他人的作品時，我需要對原作進(jìn)行分析和解讀，從中提取出核心觀點和重要細(xì)節(jié)。在這個過程中，我不僅需要理解作者的意圖和思路，還需要將其與自己的思想進(jìn)行對比和融合。通過這樣的對比和融合，我可以更加全面和深入地理解他人的觀點，進(jìn)而加深自己的見解和思考。
其次，摘編心得體會可以幫助我提升自己的思維能力和寫作能力。在摘編他人的作品時，我需要對原作進(jìn)行剖析和解析，并為其賦予自己的思考和體會。這不僅需要我具備較強的思辨能力和邏輯思維能力，還需要我具備較強的組織和表達(dá)能力。通過不斷進(jìn)行摘編心得體會的練習(xí)，我可以逐漸提升自己的思維能力和寫作能力，使自己的思想更加清晰，表達(dá)更加準(zhǔn)確，邏輯更加嚴(yán)密。
然后，摘編心得體會可以幫助我形成自己的獨立思考和見解。在摘編他人的作品時，我需要對原作進(jìn)行思考和梳理，并將其與自己的思想相結(jié)合，形成自己的摘編心得。通過這個過程，我可以逐漸形成自己獨特的見解和觀點，培養(yǎng)自己的獨立思考能力。這對于提升自我認(rèn)知和培養(yǎng)創(chuàng)新能力具有重要的意義，使我能夠在面對問題和挑戰(zhàn)時，更加深入地思考和分析，提出獨到的解決方案。
此外，摘編心得體會可以幫助我開闊自己的視野和拓寬自己的知識面。通過摘錄他人的作品，我可以接觸到各種不同領(lǐng)域和不同角度的觀點和信息。在這個過程中，我可以深入了解各種不同的學(xué)科和領(lǐng)域，拓寬自己的知識面。這對于培養(yǎng)綜合素質(zhì)和全面發(fā)展具有積極的影響，使我能夠更好地理解和把握世界的復(fù)雜性和多樣性。
總的來說，摘編心得體會是一種重要的寫作方式，它可以幫助我更好地理解他人的觀點和思想，提升自己的思維能力和寫作能力，形成獨立思考和見解，并開闊自己的視野和拓寬自己的知識面。通過不斷進(jìn)行摘編心得體會的實踐，我相信我可以在思想上得到更大的提升和突破。因此，我將繼續(xù)堅持并加深自己對摘編心得體會的研究和實踐，以期在自身發(fā)展和成長的道路上取得更大的進(jìn)步。
論述摘編心得體會和方法篇十一
團(tuán)員摘編是團(tuán)組織的一項重要工作，它從廣大團(tuán)員中選取具有優(yōu)秀素質(zhì)和潛力的團(tuán)員，組成摘編團(tuán)，培養(yǎng)和選拔后備團(tuán)干部。團(tuán)員摘編的過程不僅考察了團(tuán)員的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也對摘編團(tuán)員本人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本文將圍繞團(tuán)員摘編心得體會，從個人成長、責(zé)任意識、團(tuán)隊協(xié)作、學(xué)習(xí)方法和團(tuán)員培養(yǎng)幾個方面進(jìn)行論述。
首先，團(tuán)員摘編過程中的個人成長是不可忽視的。作為一名被選中參加團(tuán)員摘編的團(tuán)員，首先要具備一定的實踐經(jīng)驗和團(tuán)隊意識。參與摘編活動，團(tuán)員會接觸到各種團(tuán)組織的工作，學(xué)習(xí)和掌握一些團(tuán)干部工作所需的基本知識和技能，通過實踐積累，提升個人能力和綜合素質(zhì)。此外，團(tuán)員摘編還要求團(tuán)員積極參加團(tuán)內(nèi)外各類活動，擴(kuò)大交際圈和人脈，增加社會經(jīng)驗和學(xué)習(xí)機(jī)會，對個人的成長和各方面素質(zhì)的培養(yǎng)帶來積極影響。
其次，團(tuán)員摘編過程中所要體現(xiàn)的責(zé)任意識是關(guān)鍵。摘編團(tuán)員是對團(tuán)組織和社會的一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對團(tuán)員個人來說更是一種對自己的責(zé)任追求。在摘編過程中，團(tuán)員要充分體現(xiàn)自身的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，做到言行一致，言出必行。同時，團(tuán)員要能夠主動接受和承擔(dān)各項任務(wù)和工作，以身作則，起到良好的示范作用，讓身邊的同學(xué)和團(tuán)員們都能被激勵和感染，培養(yǎng)起責(zé)任意識，提高整個團(tuán)隊的工作效率和凝聚力。
第三，團(tuán)隊協(xié)作是團(tuán)員摘編過程中必不可少的一部分。團(tuán)隊協(xié)作能夠培養(yǎng)團(tuán)員之間的相互理解和信任，及時有效地進(jìn)行溝通和協(xié)商，形成共識和團(tuán)結(jié)一致的工作態(tài)度，提升整個團(tuán)隊的工作效率和能力。在摘編過程中，團(tuán)員要善于傾聽和接受來自團(tuán)隊成員和上級的意見和建議，充分融入團(tuán)隊，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，積極配合完成團(tuán)隊任務(wù)，同時，團(tuán)隊協(xié)作還可以鍛煉團(tuán)隊成員各方面的能力，提高綜合素質(zhì)。
第四，學(xué)習(xí)方法是團(tuán)員摘編過程中需要關(guān)注的一個重要內(nèi)容。團(tuán)員摘編活動中，團(tuán)員們普遍會接觸到大量的理論知識和實踐經(jīng)驗，對團(tuán)員個人來說是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。團(tuán)員要注重學(xué)習(xí)方法的掌握，善于總結(jié)和歸納，遇到問題不斷去追問和思考，從中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時，團(tuán)員還要善于利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源、與師兄師姐交流學(xué)習(xí)心得等方法，不斷豐富自己的專業(yè)知識和思維方式，提高自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)變能力。
最后，團(tuán)員摘編是對團(tuán)員培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。團(tuán)員的摘編不僅要考察團(tuán)員個人的綜合能力和素質(zhì)，還要考察團(tuán)員在思想和意識形態(tài)上的認(rèn)同和擔(dān)當(dāng)。團(tuán)員摘編活動為團(tuán)員提供了一個成長和鍛煉的平臺，以及通過參與團(tuán)干部工作來培養(yǎng)和選拔團(tuán)干部的機(jī)會。在摘編過程中，師長們要根據(jù)團(tuán)員的表現(xiàn)和發(fā)揮，做出公正客觀的評價和判斷，從而推動團(tuán)員個人在團(tuán)組織中發(fā)展壯大，并為團(tuán)組織的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
總之，團(tuán)員摘編活動是一項旨在選拔培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)干部、培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員的工作，對摘編團(tuán)員本人產(chǎn)生了積極影響和促進(jìn)作用。摘編活動要求團(tuán)員從個人成長、責(zé)任意識、團(tuán)隊協(xié)作、學(xué)習(xí)方法和團(tuán)員培養(yǎng)等多個方面進(jìn)行綜合考查和評價。通過團(tuán)員摘編活動的參與，團(tuán)員能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為團(tuán)組織的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
論述摘編心得體會和方法篇十二
團(tuán)員摘編是團(tuán)員在團(tuán)隊活動中擔(dān)任摘編的重要職責(zé)之一。作為團(tuán)員摘編的同學(xué)，我深切體會到了摘編的重要性。摘編不僅是對團(tuán)隊活動的總結(jié)，更是一種對團(tuán)隊精神和個人成長的感悟。在擔(dān)任摘編期間，我明白了摘編的關(guān)鍵在于提煉，凝練出團(tuán)隊活動的精髓，同時也深化了我對團(tuán)隊合作的理解和信念。
首先，摘編要做到準(zhǔn)確客觀。作為摘編，我意識到自己的摘編內(nèi)容要準(zhǔn)確客觀地反映團(tuán)隊活動的全貌。摘編不僅是對活動過程的回顧，更是對活動結(jié)果的總結(jié)和評價。在摘編的過程中，我要記錄下活動的時間、地點、參與人數(shù)等基本信息，并清晰準(zhǔn)確地描述活動的主題、目的、過程和成果。同時，我也要盡量客觀客觀地評價活動的效果和問題，給出中肯的建議和改進(jìn)意見，以便團(tuán)隊能夠更好地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步提高活動質(zhì)量。
其次，摘編要有提煉思考。摘編不僅是對活動過程和結(jié)果的簡單敘述，更是對活動中的精華和亮點進(jìn)行提煉。在進(jìn)行摘編的時候，我會思考活動最大的亮點在哪里？是否有創(chuàng)新之處？它對團(tuán)隊有什么啟示和意義？在這個過程中，我會仔細(xì)分析活動的核心要素，找出能夠代表活動特點的關(guān)鍵點，并根據(jù)這些關(guān)鍵點進(jìn)行深入思考和總結(jié)。通過這樣的思考，我能夠更好地領(lǐng)會團(tuán)隊合作的重要性和意義，并將這些寶貴經(jīng)驗運用到以后的工作和學(xué)習(xí)中。
再次，摘編要注重團(tuán)隊精神。摘編不僅是對個人成長的機(jī)會，更是對團(tuán)隊成就的回顧。在擔(dān)任摘編期間，我深刻感受到團(tuán)隊活動的成功和成果來自于每個團(tuán)員的全力以赴。團(tuán)隊合作是團(tuán)隊活動的基石，沒有團(tuán)隊精神就沒有團(tuán)隊的成功。在進(jìn)行摘編的過程中，我會提及和強調(diào)團(tuán)隊精神的重要性，感謝并肯定每個團(tuán)隊成員的貢獻(xiàn)，讓每個人都能夠感到自己在團(tuán)隊中的價值和存在。通過這樣的回顧和肯定，我深化了對團(tuán)隊合作的理解，也更加堅信個人的力量有限，只有團(tuán)隊的齊心協(xié)力才能創(chuàng)造更大的成就。
最后，摘編要學(xué)會適度概括。作為摘編，我明白在總結(jié)和回顧的過程中，必須適度地概括和簡化內(nèi)容。摘編不同于詳盡的過程記錄，它要通過簡潔有力的語言，將活動的核心和亮點傳遞給讀者，引起他們的共鳴和興趣。在進(jìn)行摘編的時候，我會遵循“精選和提煉”的原則，選擇最能代表活動特點的信息，并對其進(jìn)行精簡和組織。通過這樣的摘編方式，我可以更好地鍛煉我的語言表達(dá)能力，提高我的文字組織能力，同時也讓讀者能夠更清晰地了解活動的精華和主題，激發(fā)他們對團(tuán)隊合作的興趣和熱情。
總之，通過團(tuán)員摘編，我不僅體會到了團(tuán)隊活動的重要性和團(tuán)隊合作的力量，更鍛煉了我的觀察力、分析力和語言表達(dá)能力。作為摘編，我要做到準(zhǔn)確客觀，提煉思考，注重團(tuán)隊精神，適度概括，讓每個活動都能夠通過我的摘編得到充分的總結(jié)和評價。我相信，通過持續(xù)的摘編實踐，我一定能夠不斷提升自己的摘編水平，并為團(tuán)隊活動的成功和成長貢獻(xiàn)自己的力量。
論述摘編心得體會和方法篇十三
黨的xx大以來，站在黨和國家工作全局的高度，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，堅持全面從嚴(yán)治黨，發(fā)表了一系列重要論述，深刻闡釋了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭的重大理論問題和實踐問題，為新形勢下深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭提供了思想武器和行動指南。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹這些重要論述，對全黨準(zhǔn)確把握黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭形勢，充分認(rèn)識其長期性、復(fù)雜性、艱巨性，保持政治定力，堅定立場方向，聚焦目標(biāo)任務(wù)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭進(jìn)一步引向深入，具有十分重要的意義。
xx大以來發(fā)表了系列重要論述，黨組根據(jù)中央部署，率先安排開展司處級干部學(xué)習(xí)貫徹講話精神輪訓(xùn)，我參加了第二期輪訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過自學(xué)、專家輔導(dǎo)、學(xué)員交流，我對重要講話的新思想、新觀點、新方法、新要求有了進(jìn)一步的領(lǐng)會和把握。我認(rèn)為這一系列重要講話，具有歷史的縱深感，具有前瞻的思維高度，具有全球的視野觀，內(nèi)涵豐富寬廣，思想深邃高遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅定的立場、登高的眼界、廣闊的胸襟、豐富的內(nèi)涵、高超的智慧、為民的情懷、平實的風(fēng)格。我以為，每一篇講話都很深刻，都很精彩，每次學(xué)習(xí)過程中，都深受教育，深受啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)，對中央領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民全面建成小康社會、實現(xiàn)偉大中國夢充滿希望、充滿信心。
聯(lián)系自己思想和工作實際，我有以下幾點體會：
一、 要正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會黨的群眾路線。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是馬克思主義認(rèn)識論、群眾觀和黨的性質(zhì)、宗旨在工作路線和工作方法上的具體體現(xiàn)。我們要始終清醒“我是誰”、“為了誰”。我們來自群眾，我們既是領(lǐng)導(dǎo)干部，又是普通群眾的一分子。因此，要將堅持群眾路線作為我們專員辦財政監(jiān)管工作的根本，依靠群眾，善于從群眾中汲取智慧和力量，圍繞財政中心，積極服務(wù)大局，認(rèn)真履職盡責(zé)，有效發(fā)揮專員辦促進(jìn)財稅改革、整頓財經(jīng)紀(jì)律、規(guī)范財政管理的積極作用。
二、要正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會關(guān)于堅定理想信念的思想和論述，進(jìn)一步堅定“三個自信”。黨的xx大報告深刻闡明了中國特色社會主義的一系列重大理論問題，鮮明提出了堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信?！叭齻€自信”是奪取中國特色社會主義新勝利的重要保障，是我們各項工作的前提，我們要增強信心，統(tǒng)一思想，提高對中央全面深化改革決定的認(rèn)識，提高對深化財稅體制改革重要性和思路舉措的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念、凝聚力量、攻堅克難、大膽嘗試，在保障財稅改革的同時，加強預(yù)算執(zhí)行過程監(jiān)控，優(yōu)化會計和金融監(jiān)督，積極推進(jìn)財政監(jiān)督和專員辦工作轉(zhuǎn)型。
三、要正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會提出的中國夢這一戰(zhàn)略思想所體現(xiàn)的強大精神力量，進(jìn)一步增強實現(xiàn)中國夢這一偉大理想的自覺性、主動性和堅定性。提出“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，用樸實、生動、真切的語言表達(dá)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨和發(fā)展為了人民的目的。中國夢是全中國人民共同的富強夢，作為專員辦，我們要突出社會民生的保障和改善，加大支出監(jiān)管力度，對涉及群眾切身利益的教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、“三農(nóng)”、保障性安居工程等民生支出資金加強審核跟蹤監(jiān)督，多謀民生之利、多解民生之憂，確保公共財政陽光普照到每一個公民。
四、要正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握堅持宗旨意識的實踐要求，堅持黨的群眾路線，堅持人民主體地位。指出，一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于人心向背，如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會走向失敗。因此，我們時刻不能弱化宗旨意識，要不斷加強學(xué)習(xí)，要理論聯(lián)系實際，進(jìn)一步提高財政監(jiān)管工作的能力。
五、要正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針。強調(diào)，黨堅強有力，黨同人民保持血肉聯(lián)系，國家就繁榮，人民就幸福安康。作為班子成員，我們要不斷加強黨的建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織的政治核心及戰(zhàn)斗堡壘作用。使全辦黨員在思想上、行動上同中央保持高度一致，自覺維護(hù)黨中央的權(quán)威，任何情況下都必須做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。
六、要正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會將反腐倡廉建設(shè)引向深入的極端重要性。強調(diào)，為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心。作為財政部的派出機(jī)構(gòu)，我們必須堅持和鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，認(rèn)真落實中央八項規(guī)定，積極開展政治紀(jì)律教育、黨風(fēng)黨紀(jì)教育、從政道德教育、警示教育和崗位廉政教育，筑牢拒腐防變的思想防線;強化黨風(fēng)廉政責(zé)任制落實，完善權(quán)力運行、流程規(guī)范、制度管用的廉政風(fēng)險防控機(jī)制;加強重大財政資金審核檢查前、中、后的權(quán)力制衡，達(dá)到財政資金和人員的雙安全。
通過反復(fù)學(xué)一系列重要講話，通過黨的群眾路線教育實踐活動，自己更加意識到肩上所擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任，因此，在今后的工作實踐中，要深入學(xué)習(xí)、廣泛交流，進(jìn)一步深化對一系列新思想新觀點新方法新要求的理解領(lǐng)會，堅持一切從實際出發(fā)，提高財政監(jiān)督和專員辦工作的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性，切實使我們的思想更為純潔，作風(fēng)更加扎實，工作更見成效。
論述摘編心得體會和方法篇十四
作為一位中學(xué)生，近年來我逐漸意識到作為一個終身學(xué)習(xí)者的重要性。讀書是最為常見、有效的學(xué)習(xí)方式之一。近日，我閱讀了一本名為《論述摘編》的書籍，這本書以其豐富的內(nèi)容和獨特的觀點引起了我的極大興趣。在閱讀過程中，我不僅提升了閱讀的能力，也對寫作和思考產(chǎn)生了新的認(rèn)識。
第二段：第一次閱讀中的觀點啟發(fā)
初次閱讀《論述摘編》，書籍中的觀點讓我對很多問題有了新的認(rèn)識。作者從不同角度以及多個領(lǐng)域呈現(xiàn)出了人們對事物的看法。如作者提到“天才不過是勤奮的結(jié)果”、“讀書使人充實，討論使人機(jī)智，寫作使人精確”等等論述，使我明白到成功和優(yōu)秀是需要努力和付出的結(jié)果。這些觀點不僅在書中有所體現(xiàn)，在日常生活中同樣具有重要的意義。我開始更加重視平時的學(xué)習(xí)，鼓勵自己勤奮學(xué)習(xí)，并相信付出努力一定能取得好的成績。
第三段：閱讀后的寫作和思考提升
在《論述摘編》這本書中，我發(fā)現(xiàn)作者對于寫作和思考的重視程度。書籍中提到“我思故我在”、“思考是人類進(jìn)步的階梯”等等論述，使我深刻認(rèn)識到思考是人類進(jìn)步的基礎(chǔ)。無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，思考的能力都是至關(guān)重要的。因此，我開始重視思考的能力，積極思考并運用思考的結(jié)果進(jìn)行寫作。通過實踐，我逐漸提升了自己的寫作能力，并發(fā)現(xiàn)寫作不僅僅是將想法表達(dá)出來，更是對自己認(rèn)識的再造和擴(kuò)展。
第四段：對知識的引用和拓展
《論述摘編》中豐富的知識點讓我受益匪淺。通過書中的引用，我了解到了許多著名的思想家和學(xué)者的觀點。這些思想和觀點對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我學(xué)到了更多的知識。此外，書籍中還提到了一些現(xiàn)實生活中的案例，這些案例不僅能更好地理解和應(yīng)用書中的觀點，也為我拓寬了眼界，讓我更加質(zhì)疑和思考周圍發(fā)生的事物。通過不斷引用知識和拓展視野，我逐漸形成了自己的見解，并能夠更加深入地思考一些復(fù)雜的問題。
第五段：書籍的價值與推薦
《論述摘編》這本書不僅僅在于它的觀點和知識的豐富程度，更在于它對于我們個人思維方式的指引和啟發(fā)。通過閱讀這本書，我不僅收獲了知識，也注重了自身思考能力的提升。作為一名中學(xué)生，這對于我的學(xué)業(yè)和個人發(fā)展有著極大的推動作用。因此，我將《論述摘編》推薦給所有熱愛學(xué)習(xí)和思考的人，相信它能夠給你帶來更多的收獲與啟發(fā)。
總結(jié)：
通過閱讀《論述摘編》，我在思考、寫作和知識應(yīng)用等方面都有了新的認(rèn)識和提升。這本書豐富的內(nèi)容和觀點啟發(fā)了我對人生的思考，并讓我重視思考的能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力思考和學(xué)習(xí)，以期取得更大的進(jìn)步。同時，我也推薦這本書給更多有志于提升自己的人，相信它能夠給你帶來積極的改變和收獲。