范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
六年級變形記想象作文十篇篇一
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太陽慢慢的從后山落了下去，月亮好似一個大圓盤，在天空中盤旋著路燈伸了個懶腰，放出來耀眼的光芒，整條小路都變得好似白天一樣。
嘩！嘩！嘩！天空中下起了蒙蒙細雨，一粒粒小水珠，像珍珠一般落在了馬路上，忽然，一位小男孩從遠處走來，臉上十分發(fā)愁，左顧右盼，好像找不到家了。
一股光芒照到了他的臉上，讓他找到了方向，跑到家中，對媽媽說，媽媽，要不是那一盞路燈，我可能就回不了家了！
看到這樣溫暖的場景，心想要是能幫助更多人就好了。
幾個時辰過去了？小雨珠漸漸凝聚了起來，形成濕潤的水坑，那月影反映在水坑中，那么圓潤，那么美麗，那么迷人。
一陣風吹，河流旁柳樹枝條在空中飄舞，如同一位優(yōu)雅的少女一般，是多么柔美，可卻被一陣叫聲給打亂了。
汪！汪！汪！一看，原來是一只兇猛的瘋狗，在追著一只快要生寶寶的母貓，心想怎么辦？可不能讓繁殖好幾條生命的母貓被一條瘋狗給害了，哎，有了！
我使出全身所有的力氣，把燈源給關(guān)掉了，那只瘋狗暈得直轉(zhuǎn)圈，它還不知道是，那只母貓已經(jīng)逃之夭夭了。
第二天一早，那個小男孩在門口友好地向我揮著手，昨日的母貓帶著自己的孩子在散步，時不時還圍著我轉(zhuǎn)，好像對我產(chǎn)生了萬分敬意。
也許，我在黑暗的時候，放出燈光，讓整條小路都充滿光芒，在危險的時候用行動去保護它們，讓它們不受到任何傷害，這才是我要做的。
六年級變形記想象作文十篇篇二
一天，我變成了老鼠，我偷偷溜出家門，準備去學校玩一會兒。馬路上汽車來來往往，我穿梭在人行道上，走到哪里，哪里的人就喊：呀，老鼠!這時我才明白什么叫“老鼠過街，人人喊打”。
到了學校走到六(2)班門口時，看見我平時厭惡的同學又在桌子底下東摸西碰，不知又要干什么。我一見到，真恨不得立刻變回來，站在教師面前狠狠舉報他。我心想：要不跟他回家，把他家咬個稀巴爛，這樣我才能一雪前恥。記得有一次晨練，突然發(fā)現(xiàn)我的跳繩不見了，我找來找去找不到，最終在同學那里得知是他拿走了，我去找他，讓他還我，可他不僅僅不還我，還占為己有，還一向說這是他的，繩子上頭還有我的記號呢!我氣憤極了，決定不和他計較，但從此我就對他沒有好感，不再理他。
放學了，我趁他去上廁所，并在沒有別的同學發(fā)現(xiàn)時，偷偷鉆進了他的書包，看見他亂糟糟的書包里散落著零零碎碎的薯片，可是味道真心不錯……
到了他家，偷吃了幾顆花生，并開始著手我的破壞計劃。
叮咚……他媽媽回來了，我趕快回洞口，鉆進去，觀察起來。
“家里又有老鼠了?”媽媽指著餐桌下的花生皮說。
“什么?有老鼠”沒關(guān)系的。等會兒我把它引出來就好了。”他說。
“今日好累呀!”媽媽疲憊地說。
“媽媽，洗腳水給你倒好了，快來洗吧。”說著，他用小手顫抖地端了一盆熱水來，給他媽媽洗腳。我明白，他已經(jīng)不是之前的他了，他已經(jīng)變化了，他長大了。
“咦，那里有個老鼠洞!”
“完了，被發(fā)現(xiàn)了!”我心里暗暗著急。只見他拿了一塊面包，對我說：“小老鼠別怕，我不會傷害你的?！蔽翌D時感動極了。我在他的幫忙下，溜出門了。
第二天，我變回來了。到學校，我主動找他一齊玩，我們又成了好朋友。
六年級變形記想象作文十篇篇一
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太陽慢慢的從后山落了下去，月亮好似一個大圓盤，在天空中盤旋著路燈伸了個懶腰，放出來耀眼的光芒，整條小路都變得好似白天一樣。
嘩！嘩！嘩！天空中下起了蒙蒙細雨，一粒粒小水珠，像珍珠一般落在了馬路上，忽然，一位小男孩從遠處走來，臉上十分發(fā)愁，左顧右盼，好像找不到家了。
一股光芒照到了他的臉上，讓他找到了方向，跑到家中，對媽媽說，媽媽，要不是那一盞路燈，我可能就回不了家了！
看到這樣溫暖的場景，心想要是能幫助更多人就好了。
幾個時辰過去了？小雨珠漸漸凝聚了起來，形成濕潤的水坑，那月影反映在水坑中，那么圓潤，那么美麗，那么迷人。
一陣風吹，河流旁柳樹枝條在空中飄舞，如同一位優(yōu)雅的少女一般，是多么柔美，可卻被一陣叫聲給打亂了。
汪！汪！汪！一看，原來是一只兇猛的瘋狗，在追著一只快要生寶寶的母貓，心想怎么辦？可不能讓繁殖好幾條生命的母貓被一條瘋狗給害了，哎，有了！
我使出全身所有的力氣，把燈源給關(guān)掉了，那只瘋狗暈得直轉(zhuǎn)圈，它還不知道是，那只母貓已經(jīng)逃之夭夭了。
第二天一早，那個小男孩在門口友好地向我揮著手，昨日的母貓帶著自己的孩子在散步，時不時還圍著我轉(zhuǎn)，好像對我產(chǎn)生了萬分敬意。
也許，我在黑暗的時候，放出燈光，讓整條小路都充滿光芒，在危險的時候用行動去保護它們，讓它們不受到任何傷害，這才是我要做的。
六年級變形記想象作文十篇篇二
一天，我變成了老鼠，我偷偷溜出家門，準備去學校玩一會兒。馬路上汽車來來往往，我穿梭在人行道上，走到哪里，哪里的人就喊：呀，老鼠!這時我才明白什么叫“老鼠過街，人人喊打”。
到了學校走到六(2)班門口時，看見我平時厭惡的同學又在桌子底下東摸西碰，不知又要干什么。我一見到，真恨不得立刻變回來，站在教師面前狠狠舉報他。我心想：要不跟他回家，把他家咬個稀巴爛，這樣我才能一雪前恥。記得有一次晨練，突然發(fā)現(xiàn)我的跳繩不見了，我找來找去找不到，最終在同學那里得知是他拿走了，我去找他，讓他還我，可他不僅僅不還我，還占為己有，還一向說這是他的，繩子上頭還有我的記號呢!我氣憤極了，決定不和他計較，但從此我就對他沒有好感，不再理他。
放學了，我趁他去上廁所，并在沒有別的同學發(fā)現(xiàn)時，偷偷鉆進了他的書包，看見他亂糟糟的書包里散落著零零碎碎的薯片，可是味道真心不錯……
到了他家，偷吃了幾顆花生，并開始著手我的破壞計劃。
叮咚……他媽媽回來了，我趕快回洞口，鉆進去，觀察起來。
“家里又有老鼠了?”媽媽指著餐桌下的花生皮說。
“什么?有老鼠”沒關(guān)系的。等會兒我把它引出來就好了。”他說。
“今日好累呀!”媽媽疲憊地說。
“媽媽，洗腳水給你倒好了，快來洗吧。”說著，他用小手顫抖地端了一盆熱水來，給他媽媽洗腳。我明白，他已經(jīng)不是之前的他了，他已經(jīng)變化了，他長大了。
“咦，那里有個老鼠洞!”
“完了，被發(fā)現(xiàn)了!”我心里暗暗著急。只見他拿了一塊面包，對我說：“小老鼠別怕，我不會傷害你的?！蔽翌D時感動極了。我在他的幫忙下，溜出門了。
第二天，我變回來了。到學校，我主動找他一齊玩，我們又成了好朋友。