讀后感是通過讀書積累人生經(jīng)驗和知識，使自己更加有思想深度和內(nèi)涵。要寫一篇出色的讀后感，我們需要對作品內(nèi)涵、主題和情節(jié)進(jìn)行深入理解和思考。借助以下這些讀后感范文，相信你可以寫出一篇思路清晰、觀點獨到的作品。
時間的灰燼讀后感篇一
寒假里，我終于讀完了馬嘉愷寫的長篇童話小說《時間之城》。這部《時間之城》講的是：有一對兄妹，石久和千幽子，他們有一天誤入了時間之城，石久變成了毛絨玩具，千幽子歷盡了千辛萬苦，在偵探從從果果、查特里警官、哈貝阿姨和其他熱心人的幫助下，最終將哥哥變回人，并把哥哥和自己帶回了現(xiàn)在的世界。
在我們現(xiàn)在的世界里，人們出生、成長、衰老，最終死去，這中間的時間都是從時間之城里面造出來的。如果不小心誤入了時間之城，有些人因為貪玩會變成毛絨玩具，最后被靈魂工廠的機器轉(zhuǎn)化成時間；有些人會被困在時間之城，永遠(yuǎn)回不去了。如果想回到原來的世界，救回自己的親人，就必須做一件讓時間之城認(rèn)為對它有幫助的事情。
千幽子做了什么樣的好事呢？原來，她愿意用自己的生命去救另外一個變成“吃公路怪物”的小男孩。因為，這個小男孩也非常不幸，他先變成了毛絨玩具，為了不被靈魂工廠的機器轉(zhuǎn)化成時間，他不得不向“暗神”出賣靈魂，變成了害死很多人的“吃公路怪物”。其實，小男孩也不想做那么多壞事情，他只是餓得不行了，才會去吃公路，才會在無意中咬死、踩死許多人。在千幽子的努力下，小男孩不用再做“吃公路怪物”了，他變成了時間花園的守護(hù)者，讓那些靠近時間之城的好人趕快離開。
我喜歡里面可愛執(zhí)著的千幽子、勇敢機智的從從果果、打麻將打出老繭但心地非常善良的哈貝阿姨，但我更喜歡那個整天笑哈哈、瘦瘦的查特里警官，他為了救千幽子，失去了自己逃生的機會。讀到這里，我的眼淚都快掉下來了。
這本書讓我感到了友情的力量，我也要學(xué)習(xí)千幽子的正直和執(zhí)著。這本書不僅很好看，而且用詞非常優(yōu)美，仿佛在看動畫片一樣，我希望能早點看到《時間之城》的動畫版。希望大家都去讀一下這本書。最后，我告訴大家一件好玩的事情：從從果果其實就是千幽子的哥哥—石久。怎么回事呢？請大家到書里找答案吧！
時間的灰燼讀后感篇二
卡爾·華爾德曾經(jīng)是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師，有一天他給愛爾斯金上課的時候問：“你每天練習(xí)多長時間鋼琴？”愛爾斯金回答說，每天要練習(xí)很長時間。但是卡爾·華爾德并不想讓他的學(xué)生這么做。他認(rèn)為，愛爾斯金長大后，每天的空閑時間不會很多，他可以養(yǎng)成習(xí)慣，一有時間就幾分鐘、幾分鐘地練習(xí)。比如在上學(xué)以前、午飯以后，或在工作的休息余閑，5分鐘、5分鐘地練習(xí)。把小的練習(xí)時間分散在一天里面，如此彈鋼琴就成了日常生活中的一部分了。
當(dāng)時愛爾斯金對卡爾的忠告未加注意，后來回想起來真是至理名言。事后，他得到了不可限量的益處。他在哥倫比亞大學(xué)教書的時候，常常因工作繁忙而沒有寫作時間，這時他想起了卡爾先生對他說過的話，一有空閑就坐下來寫作，出乎意料之外，他日積月累竟然寫了非常多的稿子。后來，他又用同樣的辦法擠出時間練習(xí)鋼琴，終于成為了著名的詩人、小說家和鋼琴家。
生活中，有很多零散的時間是大可以用的，如果你化零為整，就會擠出很多的時間。
匯涓涓細(xì)流方成浩浩大海，積點滴時間而成大業(yè)?！包c滴”的時間看起來很不顯眼，但這些零零碎碎的時間積累起來卻大有用處。
成功者往往是善于利用時間的高手。愛爾斯金正是不放過任何一點空閑時間來從事創(chuàng)作和練習(xí)鋼琴，才取得了成功。在我們身邊，有很多人對時間的匆匆流逝視而不見、麻木不仁，不能在即將過去的時間里好好珍惜自己的生命，他們沒有意識到光陰似箭的殘酷，自信還有寬裕的時間在等著他們，白白浪費寶貴的時間。
這篇文章給我最大的啟發(fā)是：時間像水珠，一顆顆水珠分散開來，就會蒸發(fā)，變成煙霧飄走；集中起來，可以變成溪流，變成江河。如果你想成就一番事業(yè)，一定要學(xué)會利用時間。我以后一定要牢牢抓住每一分鐘空閑時間，提高和充實自己，讓自己成為優(yōu)秀的學(xué)生，一個對社會有用的人。
時間的灰燼讀后感篇三
說實在的在要寫自己的教學(xué)案例時，一開始感覺頭腦空空，主要原因是平時自己沒有積累，沒有及時把自己遇到的比較有意義的故事寫下來。但自己拼命在探索，在腦中放電影時，有一個女孩的身影在我的腦中漸漸清晰了。
記得那天我像往常一樣正在挺有激情地在講解一篇課文，我提出了一個問題，具體是什么問題，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么印象了，我叫了我們班一個叫圓圓的女孩上來回答，她要回答時，我看見了很不可思議的一幕：有幾個學(xué)生拿出自己的雙手，用手指堵住自己的耳朵。很明顯這幾個同學(xué)是不想聽到她的回答。我的心中產(chǎn)生了一個大大的問號。我的腦中回憶著我接手這個班級后這個女孩留給我的印象，剛開學(xué)時，就有一個小女孩跑到我的身邊來說：“老師，你長得好漂亮呀！”還有一次，是在上完一星期后的一個課間，她又走到我的身邊，笑著對我說：“周老師，我很愛上你的課?！闭照f聽到這樣的贊美，心里應(yīng)該甜滋滋的，可當(dāng)時我卻覺得這個孩子嘴巴真是太甜了，又覺得這個孩子有點會溜須拍馬屁。這個孩子就是圓圓，難道這是這個孩子引起其它同學(xué)討厭的原因？我決定先暫停這一課的學(xué)習(xí)，探個究竟。我先問孩子們?yōu)槭裁次孀∽约旱亩?，哪知道班級的很多同學(xué)都在說。太多人了我反而聽不清是在說什么。我指名一個同學(xué)站起來說，那個同學(xué)太激動了，她說：“每次，老師一拿作業(yè)來，她就沖上去拿去發(fā)，從以前開始就這樣?！闭f著說著，眼淚都流下來了。看來圓圓不知道搶了多少次她在老師面前表現(xiàn)的機會，都委屈成這樣了？又有一個同學(xué)說：“老師，她老愛打小報告，我們都不喜歡她?！碑?dāng)然，除了這兩個同學(xué)除外，我又叫了其它同學(xué)上來，但有的同學(xué)沒有什么特別的理由，后來才知道是別人討厭她，自己也跟著討厭她，屬于人云亦云的。作為班主任總不能任由這樣的事情繼續(xù)發(fā)展下去吧。我首先跟學(xué)生們講金無足，人無完人，每個人都有優(yōu)點，也有缺點，我們不能揪住別人的缺點不放。同時，我又問了圓圓，你能慢慢地改正自己的缺點，讓同學(xué)慢慢地再接受你嗎。孩子們和我，我和圓圓都作了約定。過后，我也特地找了那幾個平時帶頭的同學(xué)找他們聊天，溝通。漸漸地他們的敵對情緒比較少了。而我也發(fā)現(xiàn)圓圓在我拿作業(yè)去發(fā)的時候，她有時候會到講臺上來，但沒有自己就拿起作業(yè)去發(fā)了。
過了一個階段，在班隊課上，我特地問了孩子們：圓圓這一階段有什么變化嗎？有的孩子就能說她沒像以前那么愛出風(fēng)頭了。我也把自己觀察到的她的變化跟孩子們講。我覺得孩子們慢慢變得學(xué)會寬容了，而圓圓也在不斷地改正自己的缺點。
當(dāng)然，孩子的有些習(xí)慣不是一朝一夕能夠改過來的，但慶幸的是她已認(rèn)識到了，并在不斷地改變自己，這就是可喜的，而我又以身邊的例子教會了孩子們什么是寬容。
時間的灰燼讀后感篇四
我讀了一本科普讀物《時間的腳印》。這本書告訴我們：時間雖然是沒有腳印的，然而時間的蹤跡卻仍然被記錄了下來。在大自然的巖石中，在高大或矮小的樹木中，甚至在全世界的每一個地方，都有時間的記載。比如說，美麗的雨花石中，就有時間的蹤跡。二三百萬年前，雨花石是一些卵石、砂礫，經(jīng)過了長時間的地質(zhì)運動和河流的長途搬運，使雨花石堅固結(jié)實而耐腐蝕，運動中發(fā)生的摩擦起了拋光作用，使雨花石變得越來越好看。雨花石漂亮的花紋，記載著奔走了二三百萬年時間的腳印。
再比如說，地球誕生已有46億年，地球上的生物從低級到高級的演化，無脊椎動物讓位給有脊椎動物；脊椎動物中不斷有新的“強者”出現(xiàn)，從魚類、兩棲類、爬行類到哺乳動物類，此衰彼興，依次扮演者著地球上的主角。地球歷史上發(fā)生的事情，主要是靠當(dāng)時形成的巖層和所含古生物化石記錄下來的。
當(dāng)然，時間的痕跡實際上要比這篇文章所介紹的豐富得多。的確，時間的腳印在整個地球上處處可見。就在我們身上，也有時間的記載。我們的爺爺奶奶也曾和我們一樣是小孩子，但他們臉上的皺紋和頭上的白發(fā)是歲月和時間在他們身上留下的腳印?？纯次覀冃r候的照片和穿過的小衣服、小鞋子和讀過的小人書，再看看我們現(xiàn)在高高的個兒，穿著大大的衣服和讀著一本本厚厚的書，不能不讓我們感到時間在我們身上留下了痕跡。
時間的灰燼讀后感篇五
在這個假期里我閱讀了美國馬德林·英格的《時間的皺折》?！稌r間的皺折》是馬德琳·英格創(chuàng)作的經(jīng)典幻想小說，是世界兒童文學(xué)史上家喻戶曉、不可逾越的經(jīng)典。曾獲得過“紐伯瑞金獎”、“國際安徒生獎”、“國家圖書獎”等。至今仍風(fēng)靡全球、暢銷不衰。
這是一本關(guān)于愛、寬容與堅持的書，主人公是一個女孩，名字叫梅格。為了尋找自己失蹤的科學(xué)家爸爸，和啥太太、誰太太、哪太太以及自己的朋友凱文、自己的弟弟查爾斯·華萊士踏上了一次太空之旅。他們來到了卡馬卓茲星，通過太太們、野獸阿姨的幫助就出了爸爸以及在旅途中遭受控制的弟弟。最終，梅格肩負(fù)著這些愛，戰(zhàn)勝了暗影，重返家園。
梅格和其他人一起努力，抵抗不公平的體制，即便希望很小，也要拼命拯救家人。雖然她經(jīng)常被人排擠，但是梅格的數(shù)學(xué)才華橫溢。還幫助了比自己高年級的凱文，解決了不會的數(shù)學(xué)題。在學(xué)校里、在郵局里她又要面對各種人對自己爸爸的各種猜測。她十分憤怒，有些人覺得憤怒不好。但是梅格就是因為憤怒所以才不讓暗影進(jìn)入自己的大腦中。
這本書具有一定的想象力，十分引人入勝。讀完這本書后，我明白了雖然時間讓人衰老，但是親情和友情是不會衰老的，它永遠(yuǎn)存在我們每個人的心中！
從一開始我便喜歡上了這本書。這是一本有愛、有信念、有寬容的故事。我也向大家推薦。
時間的灰燼讀后感篇六
剛剛看完《時間的秘密》這本書，里面有一篇文章叫《毛毛》。這本書的內(nèi)容讓我感觸頗深，不得不說。
書中的幾句話引起了我的沉思：“就像為了看到光明而要有眼睛，為了聽到聲音而要有耳朵，我們有一顆心是為了用來感覺時間的。”“凡是心感覺不到的時間，就已經(jīng)失去了，就如同彩虹的顏色對于盲人、鳥兒的歌聲對于聾子。”
我玩味著，琢磨著。是啊，時間的一個特性是一去不復(fù)返。對于每個人說，流逝的時光永遠(yuǎn)不會返回。著名作家朱自清，在他的散文《匆匆》中有這樣一段生動而形象的描繪，說明時間的易逝：“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了：我茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去……”時間，要求人們特別珍惜它。
青少年時期，精力充沛，風(fēng)華正茂，正是增長知識才干的大好時期，更是一刻千金。然而在我們的生活中有太多的誘惑，如小說、電視、游戲、網(wǎng)絡(luò)等，沉迷于哪一項都可能浪費無數(shù)寶貴的時間，影響我們的學(xué)業(yè)。記得在二年級的暑假里，我天天玩耍，不做作業(yè)，總想還有明天呢！直到開學(xué)前兩天，我才慌手慌腳地倉促趕作業(yè)。因為時間不夠了，所以我寫得非常潦草，錯誤也很多，受到了老師的批評。
既然我們抓不住時間的秘密，更加抓不住時間，那就珍惜時間吧，做時間的主人，讓自己的每一分鐘都過得有意義。
時間的灰燼讀后感篇七
在這個信息紛繁的網(wǎng)絡(luò)社交時代，我感受到了越來越多的慌亂、無效和所謂的不自由，往往急于改變卻止步不前，就在為整日時間不夠用，嚴(yán)重的拖延癥纏繞時，有幸閱讀了朋友推薦的《哪有沒時間這回事兒》這本書，此書是由北京聯(lián)合出版公司出版，紀(jì)元老師著作的關(guān)于時間管理的一本書。
我是一個嚴(yán)重的拖延癥患者，同時伴隨拖延癥的還有焦慮和恐懼。一件事在心里可以積壓好多天，等拖到不能再拖時再去匆匆完成它，還沒有預(yù)期的效果。每天早起想著早早起床，收拾、做飯、叫孩子起床然后早點送孩子上學(xué)自己早點上班，可是不管起多早都還是要磨蹭到最晚最緊張的時刻才能出門。那么多的事情都是事倍功半。還好生長在一個知識信息的時代，那么多的好書、好課可以不斷地讓我學(xué)習(xí)來完善和精進(jìn)自己。《哪有沒時間這回事》總共分1、2兩冊（我看書比較慢，就且一個月一本的讀吧），第1冊主要講述了身處現(xiàn)代化信息中的人們所患有的“忙”的共性，告訴人們?nèi)绾伟阉惺虑槔盟槠瘯r間分類和完成，如何通過不斷的改進(jìn)來堅持并養(yǎng)成永久的好習(xí)慣。
作者給到的工具有：每日清單、早睡早起、記錄你的時間等工具。首先時間清單可以把每日事務(wù)分為若干個段的時間點，把你每天要做的事情和想做的事情全部記錄下來清空大腦，這樣就可以把大腦解脫出來休息，不至于心里沉甸甸的想著好多事需要處理，同時還老忘記。根據(jù)所列事情的清單分成緊急事件、重要事件、重要而不緊急事件、緊急而不重要事件來分類，然后一項一項的去完成它。同時記錄你的時間，然后再去優(yōu)化你的時間。就像女兒小學(xué)數(shù)學(xué)里介紹的應(yīng)用題優(yōu)化時間一樣，去思考和實踐我們每日的時間該如何高效利用。書中還講到重要的一點千萬不要總是加班，看似你很敬業(yè)，其實都是在拖延時間，上班后先確認(rèn)要完成的任務(wù)去逐步完成，到下班點甚至提前5分鐘準(zhǔn)備好回家，留出時間來陪伴家人。還有就是用早起法倒逼自己早睡，這個早起的方法確實很好，我試過早間學(xué)習(xí)和做家務(wù)，效率真的很高。要有午睡時間，累了就要休息一會兒，才能有更好的精神去工作和學(xué)習(xí)。目前我在沿用的“事務(wù)清單”和“早期晨間的力量”收益頗多。希望能繼續(xù)堅持下去。
感覺啰啰嗦嗦一大堆都沒寫到點兒上，最大的感受就是體會到了孩子們寫作文的不易，一直以來總是指責(zé)孩子為什么看了那么多的書、去過那么多的地方還是寫不出作文來，此刻感同身受，大人都做不到何況孩子呢?委屈孩子了!在此感謝英才作文提供的平臺，希望自己能堅持下去和孩子一起成長，體驗學(xué)習(xí)帶來的快樂和美好!
期待讀完《哪有沒時間這回事2》——自律的力量，能讓自己變的自律，建立良好的習(xí)慣，從而抵達(dá)自由。
時間的灰燼讀后感篇八
巴克曼這個名字，我第一次看見他的時候是在《外婆的道歉信》這本書中看到的，因為喜歡巴克曼寫作風(fēng)格，我買了他的《時間的禮物》這本書，依然的溫情與發(fā)人深省。
故事很簡單，一個成功的人士被檢查出了癌癥，回顧半生，才發(fā)現(xiàn)自己將時間全都用在了工作上，用在了積累財富、追逐榮譽等方面，而與自己所愛的人漸行漸遠(yuǎn)。最終這位父親與兒子達(dá)成和解，選擇抹去自己在這世間的一切痕跡，來換取隔壁病房的小女孩的延長生命的機會。
世間的一切都有標(biāo)價，除了時間，一秒就是一秒，誰都無法討價還價。
時間是如此的公平，每個人都是一樣，用掉的永不再來。我們把時間給了自己就不能給父母，給了工作就不能給孩子，我們最終會成為怎樣的人，能留下什么樣的回憶，都源于我們每一次做出的選擇以及如何用掉自己的時間。
是一分一秒的陪伴，累積成我們不可替代的情感。這大概就是時間給予我們的禮物。
故事很短，但啟人深思。除了時間，還關(guān)乎我們的選擇，我們對故鄉(xiāng)的態(tài)度，價值，以及人與人之間的關(guān)系。
時間的灰燼讀后感篇九
前些日子，我讀了一本名叫《時間的皺紋》的書，很有感觸。
這是一個五彩斑瀾的童話故事，包含了愛與堅持。它主要講了一個叫麥格的女孩與弟弟查里斯和朋友加爾文為了救出爸爸而踏上了與黑暗勢力做斗爭的旅途。他們在三位魔法師的幫助下飛到過接近宇宙的高空、經(jīng)歷過空間轉(zhuǎn)變、接觸過惡心的魔頭it,最后終于用愛打敗了黑勢力，救出了爸爸。
這本書讓我知道了愛的力量。在弟弟查里斯被it控制時，麥格用愛救回了他；在爸爸即將失去信仰時，麥格也用愛救回了他；在it面前、在麥格即將崩潰的時候，爸爸用愛救了她。這一切都?xì)w功于愛，是愛在緊要關(guān)頭救了他們?？梢哉f，最后的大團(tuán)圓都是因為愛與堅持。說到堅持，盡管旅途充滿危機、盡管這會造成生命的危機，但是三個小伙伴沒有退縮，從沒有動搖過他們尋找爸爸的決心。
在故事中，麥格得到了爸爸對她的親子之愛、獲得了弟弟的手足之情、獲得了加爾文的朋友之誼，最后帶著這些愛重返家園。生活中，我們獲得父母的保護(hù)、獲得了親人的關(guān)愛、獲得了朋友的友誼，我們?yōu)槭裁床荒鼙池?fù)他們的希望，做一件讓他們開心的事呢？比如考一個好成績、作一頓豐富營養(yǎng)的早餐等等，相信他們一定會很驚訝，也很高興，只要你能一直堅持做，你會發(fā)現(xiàn)，在你周圍的人每天會很開心，肯定也會更加的愛你。
就在9月份的時候，我們一家人因為媽媽工作的原因搬家到這里，但是我知道媽媽也是為了讓我過的更好、更開心才這樣做的。所以，我為了報答媽媽就考了一個好成績，媽媽很高興，我也很高興。
這本書讓我更加知道了愛的力量。
時間的灰燼讀后感篇十
就在大家都放松警惕的時候，三大竊賊開始猖狂了，他們專偷時間，這種寶貴但又不被好好珍惜的東西，往往是最容易上手的。
考試又到了，考前的復(fù)習(xí)往往是最枯燥乏味的，懂的知識點一遍遍翻滾，不懂的地方也只有拼拼湊湊?！暗未稹钡臅r間成了伴奏……不知道明天會出什么題目，會不會很難呢考好又可以出去玩了，去哪兒玩呢……不知不覺，時間的一大盜賊_白日夢出現(xiàn)了。當(dāng)我醒過來時，時間已被偷掉了許多。
于是，正憤憤不平之時，我又立志要抓住這一盜賊。困倦來襲，腦子又不由自主地胡思亂想，白日夢又要來光顧了。偷時間的賊讀書筆記還好，趁意識還沒被白日夢灌醉，我眼疾手快。拿起一本書大聲讀起來……終于，抓住了第一盜賊。
寒假的時間總是最快過去的，這一定又是一個盜賊在偷時間，流水般的時間抓也抓不住，這個盜賊可是這三大竊賊中的“首領(lǐng)”。媽媽又在叫了：“做作業(yè)了，寒假過去一半了！”我的回答振振有詞：“才一半呀，再玩會兒吧，反正……”還沒說完，就又沉迷進(jìn)了游戲。正是此時，首領(lǐng)“拖延”帶著它最欣賞的部下“惰性”來了，我想抓住時間，但那—剎那，時間隨著盜賊一同消失了。那天起。我立下目標(biāo)：只有每天完成一小時作業(yè)，才能玩一小時。又有兩個盜賊落網(wǎng)了。
時間還是如流水般過去，從出生起的十四年啊，真不知道被偷掉了多少！
時間的灰燼讀后感篇十一
《時間的皺折》這本書，是“梅格時空大冒險”系列叢書中的其中一本。內(nèi)容豐富，故事情節(jié)精彩，跌宕起伏。
這本書的作者是馬德琳?英格，“世界兒童文學(xué)大師”的獲得者。馬德琳?英格一生筆耕不輟，碩果累累。她所創(chuàng)造的神奇、迷人、哲理性的想象世界深深吸引了廣大的孩子和大人，她對友愛、真理、信仰等人生問題的深層探索也抓住了許多人的芳心，得到他們由衷的喜愛和推崇。
這本書的主人公是梅格，她做什么事都十分負(fù)責(zé)，從來不會丟下弟弟不管，一直給弟弟足夠的`呵護(hù)，不讓弟弟受委屈。在他們穿越到另一個星球時，她依然惦念著被黑暗勢力控制的弟弟，絞盡腦汁想辦法去解救弟弟。梅格還非常愛她的爸爸，十分的堅定著一定要營救爸爸的心里，我讀完這本書，最大的感受就是：梅格是一個十分勇敢的小女孩兒，她十分愛自己的家，盡一切能力來維護(hù)這個從前溫暖的家，想讓這個如今破敗不堪的家重新組建的完美起來。
這本書帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個不一樣的世界，那里充滿了神秘。雖也有困難，但無論在哪個世界，愛都是無處不在的。
時間的灰燼讀后感篇十二
時間雖然是沒有腳印的，然而時間的蹤跡卻仍然被記錄了下來。讀了《時間的腳印》一文后，知道了巖石具有記錄時間的功能。沉思之余，感慨良多，回憶自己的學(xué)習(xí)生涯，察看自己留下的時間腳印，我頓覺時間之寶貴，油然而生一種時不我待的危機感。
我不禁掩卷沉思：時間一分一秒地飛快流逝，好似一條永不停息、奔騰向前的河流，勤勞的人，能從河流中撈取財富和智慧；懶惰的人，只能撈起懊悔和失望。所以時間是公正的，也是無情的。善于抓緊時間、利用時間，會使人變得聰明、智慧，進(jìn)而為人類創(chuàng)造財富。
從步入學(xué)堂到現(xiàn)在已近八個年頭，我就像一棵小樹，在風(fēng)吹雨打中慢慢成長起來，這期間，留下的腳印有深有淺，有成績也有不足。作為學(xué)生，大多時候只是機械地完成作業(yè)，并沒有真正去系統(tǒng)的梳理所學(xué)的知識，也沒有深刻去分析知識體系中的前后邏輯關(guān)系，時間偷偷地在玩耍中溜走了。
回想過去，一幕幕浮現(xiàn)眼前……。
我喜歡繪畫，愛好做手工，一幅幅作品寄托著我的`美好愿望，留下我最美好的回憶。
其中一個比賽作品是人魚故鄉(xiāng)，我用了近一周的時間去構(gòu)思，不管是睡前還是睡后都在思索，甚至有時在夢中還在思索，在構(gòu)思完成后，便開始動手制作，在經(jīng)過不斷的完善和改進(jìn)，多次對作品的主題表達(dá)和細(xì)節(jié)進(jìn)行修改變動后，終于完成，在不知不覺度過20多個日夜，心里也倍有充實感，最后榮獲中學(xué)生書法美術(shù)攝影作品展特等獎，這段時間留下了堅實的腳??！
靜靜地思考后，我慢慢懂得了，時間對我們很重要，不珍惜時間，就會失去掌握知識的機會，時間走了，不會再回來。古語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
我下定決心，從我做起，從現(xiàn)在做起。課上課下認(rèn)真消化老師教授的知識，獨立高效地完成作業(yè)，及時總結(jié)。周末時間去系統(tǒng)梳理一周所學(xué)知識，充分利用時間，趁大好時光留下自己扎實的腳印。古言有訓(xùn)：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。再不能以沒有時間為借口，放棄該做的事情。時間，是掌縫中的沙，在你不經(jīng)意的時候，就會全都漏光；時間，是海綿里的水，只要你抓緊時間去擠，總會有所收獲。
快樂的日子讓我欣喜，美好的回憶讓我懷戀，充實的人生讓我自豪；懶惰的日子讓我懊悔，荒廢的'日子讓我唾棄。我要奮起直追，未來的征程上印證我堅實的時間腳印。
時間的灰燼讀后感篇十三
看二熊的書總能打開自己的記憶閘門。
看《你好，舊時光》想起自己在家中拿個毯子扮娘娘，說平身?？础蹲詈玫奈覀儭废肫鹱约涸谧鰯?shù)學(xué)題的煎熬。
看新書《時間的女兒》想起自己小學(xué)時學(xué)過的古箏，想學(xué)古箏是覺得這樣的自己和別人分離開了，有點與眾不同，說出去也是一件值得驕傲的事。
提起傷害學(xué)生的老師，也是艱澀，明明是我們特別尊敬的一個人，卻能那樣漫不經(jīng)心地去傷我們。記憶里，六年級的數(shù)學(xué)老師對我直搖頭，在說我腦子笨，不會做事。當(dāng)時坐在前排，老師讓我去辦公室拿東西，他的指示一點兒也不明確，我腦袋都是空的，跑到辦公室，糾結(jié)到底是拿這個還是拿那個，不記得拿了多少次了，總之他對我特別不滿意，直接對著全班人說我有多笨，讓另外一位同學(xué)去了。后來運動會上，另外一位老師讓我?guī)兔I東西，她沒說買什么，讓我隨意，在商店的我看著他們坐在那聊天，有說有笑的，我立馬緊張起來，在想他會不會是在說我腦子笨做不好事，擔(dān)心個沒完，買完東西也不敢靠近。
小學(xué)三年級的語文老師，大冬天的下雪了，我不知道為什么我只穿了很薄的衣服，十分冷，可是他看到我說你是想和老師比賽誰更不怕冷嗎？不是玩笑，我能區(qū)分。后來他帶著全班人去后山打雪仗了，我一個人跑到學(xué)校外商店的奶奶那里圍著火堆取暖。
初二的'班主任給我的評語是我要強，朋友都知道了，一個勁兒地嘲笑我，說老師有多不喜歡我，我是一個多討人厭的家伙。現(xiàn)在的我不要強了，懦弱多了，可我想起自己曾拼命地改變自己，會有點兒難過，并不是不喜歡現(xiàn)在的自己，只是因為老師的閑言碎語去改變自己身上算不上是缺點的地方，就特別想去擁抱獨自傷心的自己，告訴她沒關(guān)系的，要強一點沒關(guān)系。老師做過的一言難盡的事真的很多，還有很多。
時間的灰燼讀后感篇十四
一天，歐皮皮和伙伴們在公園里亂逛，遇到了白頭發(fā)白胡子白衣服的白祖父，歐皮皮他們叫他“神人”，“神人”白祖父發(fā)現(xiàn)躲在歐皮皮他們身邊“偷時間的賊”，于是“神人”白祖父便派出“小福爾摩斯”幫他們抓住那些“偷時間的賊”。
看到這里，你一定很想知道“偷時間的賊”到底是誰吧？告訴你吧！
“偷時間的賊”有很多，比如：“健忘”、“沖動”、“后悔”、“懶惰”、“平均”、“隨性”……那我們就來看看歐皮皮身邊的“賊”吧。他身邊的“賊”叫著“隨性”。也就是說他愉快干什么就干什么，不愉快干什么就什么也不干，完全不按照事先計劃的去做，最后才發(fā)現(xiàn)什么也沒有干成。
是啊，正如白祖父所說：“人的一生，其實是一場投資?！睍r間也可以投資，你想要做什么事，多花一點時間進(jìn)去，最后得到的是你意想不到的收獲。
正如書中所說的：“時間，總是在以一種我們意想不到的速度飛逝?！笔前?，我們要珍惜時間，要把每天的時間安排的合理，安排的充實，才不會白白浪費時間，才能學(xué)有所成。
時間的灰燼讀后感篇十五
就在大家都放松警惕的時候，三大竊賊開始猖狂了，他們專偷時間，這種寶貴但又不被好好珍惜的東西，往往是最容易上手的。
考試又到了，考前的復(fù)習(xí)往往是最枯燥乏味的，懂的知識點一遍遍翻滾，不懂的地方也只有拼拼湊湊?！暗未稹钡臅r間成了伴奏……不知道明天會出什么題目，會不會很難呢考好又可以出去玩了，去哪兒玩呢……不知不覺，時間的一大盜賊――白日夢出現(xiàn)了。當(dāng)我醒過來時，時間已被偷掉了許多。
于是，正憤憤不平之時，我又立志要抓住這一盜賊。困倦來襲，腦子又不由自主地胡思亂想，白日夢又要來光顧了。
時間的灰燼讀后感篇十六
在八月長安的記憶里，媽媽與奶奶的戰(zhàn)爭似乎從未停息，可能是從她出生開始吧，重男輕女的奶奶就注定要和媽媽“決一死戰(zhàn)”。
吵架的原因有很多，可能是因為爺爺奶奶在知道八月長安是女生的時候轉(zhuǎn)頭就走，也可能是因為奶奶把兩只雞腿給了懷孕的小嬸嬸和姑姑的女兒，還有可能是因為奶奶直到把螃蟹和糕點放壞了才拿出來給這個孫女吃……總之，一切事情都能成為她媽媽與奶奶之間的導(dǎo)火索。
后來，她奶奶家拆遷，爸爸媽媽不知因為什么事而爭吵，兩人徑直上了車，留下了正在土堆殘瓦邊玩耍的八月長安……一會兒，爺爺奶奶推著自行車，抱著小嬸嬸家剛出生的小弟弟走了過來，看了八月長安一眼，然后經(jīng)過了她，后來媽媽發(fā)現(xiàn)了她還被丟在奶奶家門口，派舅舅去接她。坐在舅舅的自行車后座上，聽舅舅一路咒罵：一家子混蛋，你媽也是混蛋……坐在后座上的她竟傻呵呵的笑了。
八月長安還有一個小時候見過的表姐。那時她還很小，姐姐也才上五年級，姐姐對她很好，給她吃她第一次見過的“飛機餐”，姐姐帶她玩過家家，從姐姐那兒她知道了自己的血型和星座（雖然后來發(fā)現(xiàn)錯了），姐姐在八月長安眼里像童話里的公主；再次見面時姐姐已是個極叛逆的少女，骨子里透著不安分：打耳釘、找男友、染發(fā)，甚至是自殺。八月長安多想去找她說幾句話啊，卻怎么也插不上嘴；最后一次見面是八月長安去了姐姐的家鄉(xiāng)，姐姐的紋身洗去了，眉眼淡得像水墨背景，八月長安終于在最后一天問起姐姐過家家時的事情，姐姐淡淡一笑：“你還記得呀?！敝蟊闶菬o話。
許多年后她忽然明白：不管是親情、友情，還是愛情，只要喜歡一個人，就永遠(yuǎn)不要冷冰冰。
生命的長河中，每個人都是時間的女兒，隨著時間的流逝，那些我們經(jīng)歷的或美好或傷感的事情，終會化作多姿的浪花，豐富我們的經(jīng)歷，裝點我們的生命。只要我們相信，相信時間的魔法，彼此心懷陽光，我們就永遠(yuǎn)會被這個世界寵愛。
時間的灰燼讀后感篇一
寒假里，我終于讀完了馬嘉愷寫的長篇童話小說《時間之城》。這部《時間之城》講的是：有一對兄妹，石久和千幽子，他們有一天誤入了時間之城，石久變成了毛絨玩具，千幽子歷盡了千辛萬苦，在偵探從從果果、查特里警官、哈貝阿姨和其他熱心人的幫助下，最終將哥哥變回人，并把哥哥和自己帶回了現(xiàn)在的世界。
在我們現(xiàn)在的世界里，人們出生、成長、衰老，最終死去，這中間的時間都是從時間之城里面造出來的。如果不小心誤入了時間之城，有些人因為貪玩會變成毛絨玩具，最后被靈魂工廠的機器轉(zhuǎn)化成時間；有些人會被困在時間之城，永遠(yuǎn)回不去了。如果想回到原來的世界，救回自己的親人，就必須做一件讓時間之城認(rèn)為對它有幫助的事情。
千幽子做了什么樣的好事呢？原來，她愿意用自己的生命去救另外一個變成“吃公路怪物”的小男孩。因為，這個小男孩也非常不幸，他先變成了毛絨玩具，為了不被靈魂工廠的機器轉(zhuǎn)化成時間，他不得不向“暗神”出賣靈魂，變成了害死很多人的“吃公路怪物”。其實，小男孩也不想做那么多壞事情，他只是餓得不行了，才會去吃公路，才會在無意中咬死、踩死許多人。在千幽子的努力下，小男孩不用再做“吃公路怪物”了，他變成了時間花園的守護(hù)者，讓那些靠近時間之城的好人趕快離開。
我喜歡里面可愛執(zhí)著的千幽子、勇敢機智的從從果果、打麻將打出老繭但心地非常善良的哈貝阿姨，但我更喜歡那個整天笑哈哈、瘦瘦的查特里警官，他為了救千幽子，失去了自己逃生的機會。讀到這里，我的眼淚都快掉下來了。
這本書讓我感到了友情的力量，我也要學(xué)習(xí)千幽子的正直和執(zhí)著。這本書不僅很好看，而且用詞非常優(yōu)美，仿佛在看動畫片一樣，我希望能早點看到《時間之城》的動畫版。希望大家都去讀一下這本書。最后，我告訴大家一件好玩的事情：從從果果其實就是千幽子的哥哥—石久。怎么回事呢？請大家到書里找答案吧！
時間的灰燼讀后感篇二
卡爾·華爾德曾經(jīng)是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師，有一天他給愛爾斯金上課的時候問：“你每天練習(xí)多長時間鋼琴？”愛爾斯金回答說，每天要練習(xí)很長時間。但是卡爾·華爾德并不想讓他的學(xué)生這么做。他認(rèn)為，愛爾斯金長大后，每天的空閑時間不會很多，他可以養(yǎng)成習(xí)慣，一有時間就幾分鐘、幾分鐘地練習(xí)。比如在上學(xué)以前、午飯以后，或在工作的休息余閑，5分鐘、5分鐘地練習(xí)。把小的練習(xí)時間分散在一天里面，如此彈鋼琴就成了日常生活中的一部分了。
當(dāng)時愛爾斯金對卡爾的忠告未加注意，后來回想起來真是至理名言。事后，他得到了不可限量的益處。他在哥倫比亞大學(xué)教書的時候，常常因工作繁忙而沒有寫作時間，這時他想起了卡爾先生對他說過的話，一有空閑就坐下來寫作，出乎意料之外，他日積月累竟然寫了非常多的稿子。后來，他又用同樣的辦法擠出時間練習(xí)鋼琴，終于成為了著名的詩人、小說家和鋼琴家。
生活中，有很多零散的時間是大可以用的，如果你化零為整，就會擠出很多的時間。
匯涓涓細(xì)流方成浩浩大海，積點滴時間而成大業(yè)?！包c滴”的時間看起來很不顯眼，但這些零零碎碎的時間積累起來卻大有用處。
成功者往往是善于利用時間的高手。愛爾斯金正是不放過任何一點空閑時間來從事創(chuàng)作和練習(xí)鋼琴，才取得了成功。在我們身邊，有很多人對時間的匆匆流逝視而不見、麻木不仁，不能在即將過去的時間里好好珍惜自己的生命，他們沒有意識到光陰似箭的殘酷，自信還有寬裕的時間在等著他們，白白浪費寶貴的時間。
這篇文章給我最大的啟發(fā)是：時間像水珠，一顆顆水珠分散開來，就會蒸發(fā)，變成煙霧飄走；集中起來，可以變成溪流，變成江河。如果你想成就一番事業(yè)，一定要學(xué)會利用時間。我以后一定要牢牢抓住每一分鐘空閑時間，提高和充實自己，讓自己成為優(yōu)秀的學(xué)生，一個對社會有用的人。
時間的灰燼讀后感篇三
說實在的在要寫自己的教學(xué)案例時，一開始感覺頭腦空空，主要原因是平時自己沒有積累，沒有及時把自己遇到的比較有意義的故事寫下來。但自己拼命在探索，在腦中放電影時，有一個女孩的身影在我的腦中漸漸清晰了。
記得那天我像往常一樣正在挺有激情地在講解一篇課文，我提出了一個問題，具體是什么問題，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么印象了，我叫了我們班一個叫圓圓的女孩上來回答，她要回答時，我看見了很不可思議的一幕：有幾個學(xué)生拿出自己的雙手，用手指堵住自己的耳朵。很明顯這幾個同學(xué)是不想聽到她的回答。我的心中產(chǎn)生了一個大大的問號。我的腦中回憶著我接手這個班級后這個女孩留給我的印象，剛開學(xué)時，就有一個小女孩跑到我的身邊來說：“老師，你長得好漂亮呀！”還有一次，是在上完一星期后的一個課間，她又走到我的身邊，笑著對我說：“周老師，我很愛上你的課?！闭照f聽到這樣的贊美，心里應(yīng)該甜滋滋的，可當(dāng)時我卻覺得這個孩子嘴巴真是太甜了，又覺得這個孩子有點會溜須拍馬屁。這個孩子就是圓圓，難道這是這個孩子引起其它同學(xué)討厭的原因？我決定先暫停這一課的學(xué)習(xí)，探個究竟。我先問孩子們?yōu)槭裁次孀∽约旱亩?，哪知道班級的很多同學(xué)都在說。太多人了我反而聽不清是在說什么。我指名一個同學(xué)站起來說，那個同學(xué)太激動了，她說：“每次，老師一拿作業(yè)來，她就沖上去拿去發(fā)，從以前開始就這樣?！闭f著說著，眼淚都流下來了。看來圓圓不知道搶了多少次她在老師面前表現(xiàn)的機會，都委屈成這樣了？又有一個同學(xué)說：“老師，她老愛打小報告，我們都不喜歡她?！碑?dāng)然，除了這兩個同學(xué)除外，我又叫了其它同學(xué)上來，但有的同學(xué)沒有什么特別的理由，后來才知道是別人討厭她，自己也跟著討厭她，屬于人云亦云的。作為班主任總不能任由這樣的事情繼續(xù)發(fā)展下去吧。我首先跟學(xué)生們講金無足，人無完人，每個人都有優(yōu)點，也有缺點，我們不能揪住別人的缺點不放。同時，我又問了圓圓，你能慢慢地改正自己的缺點，讓同學(xué)慢慢地再接受你嗎。孩子們和我，我和圓圓都作了約定。過后，我也特地找了那幾個平時帶頭的同學(xué)找他們聊天，溝通。漸漸地他們的敵對情緒比較少了。而我也發(fā)現(xiàn)圓圓在我拿作業(yè)去發(fā)的時候，她有時候會到講臺上來，但沒有自己就拿起作業(yè)去發(fā)了。
過了一個階段，在班隊課上，我特地問了孩子們：圓圓這一階段有什么變化嗎？有的孩子就能說她沒像以前那么愛出風(fēng)頭了。我也把自己觀察到的她的變化跟孩子們講。我覺得孩子們慢慢變得學(xué)會寬容了，而圓圓也在不斷地改正自己的缺點。
當(dāng)然，孩子的有些習(xí)慣不是一朝一夕能夠改過來的，但慶幸的是她已認(rèn)識到了，并在不斷地改變自己，這就是可喜的，而我又以身邊的例子教會了孩子們什么是寬容。
時間的灰燼讀后感篇四
我讀了一本科普讀物《時間的腳印》。這本書告訴我們：時間雖然是沒有腳印的，然而時間的蹤跡卻仍然被記錄了下來。在大自然的巖石中，在高大或矮小的樹木中，甚至在全世界的每一個地方，都有時間的記載。比如說，美麗的雨花石中，就有時間的蹤跡。二三百萬年前，雨花石是一些卵石、砂礫，經(jīng)過了長時間的地質(zhì)運動和河流的長途搬運，使雨花石堅固結(jié)實而耐腐蝕，運動中發(fā)生的摩擦起了拋光作用，使雨花石變得越來越好看。雨花石漂亮的花紋，記載著奔走了二三百萬年時間的腳印。
再比如說，地球誕生已有46億年，地球上的生物從低級到高級的演化，無脊椎動物讓位給有脊椎動物；脊椎動物中不斷有新的“強者”出現(xiàn)，從魚類、兩棲類、爬行類到哺乳動物類，此衰彼興，依次扮演者著地球上的主角。地球歷史上發(fā)生的事情，主要是靠當(dāng)時形成的巖層和所含古生物化石記錄下來的。
當(dāng)然，時間的痕跡實際上要比這篇文章所介紹的豐富得多。的確，時間的腳印在整個地球上處處可見。就在我們身上，也有時間的記載。我們的爺爺奶奶也曾和我們一樣是小孩子，但他們臉上的皺紋和頭上的白發(fā)是歲月和時間在他們身上留下的腳印?？纯次覀冃r候的照片和穿過的小衣服、小鞋子和讀過的小人書，再看看我們現(xiàn)在高高的個兒，穿著大大的衣服和讀著一本本厚厚的書，不能不讓我們感到時間在我們身上留下了痕跡。
時間的灰燼讀后感篇五
在這個假期里我閱讀了美國馬德林·英格的《時間的皺折》?！稌r間的皺折》是馬德琳·英格創(chuàng)作的經(jīng)典幻想小說，是世界兒童文學(xué)史上家喻戶曉、不可逾越的經(jīng)典。曾獲得過“紐伯瑞金獎”、“國際安徒生獎”、“國家圖書獎”等。至今仍風(fēng)靡全球、暢銷不衰。
這是一本關(guān)于愛、寬容與堅持的書，主人公是一個女孩，名字叫梅格。為了尋找自己失蹤的科學(xué)家爸爸，和啥太太、誰太太、哪太太以及自己的朋友凱文、自己的弟弟查爾斯·華萊士踏上了一次太空之旅。他們來到了卡馬卓茲星，通過太太們、野獸阿姨的幫助就出了爸爸以及在旅途中遭受控制的弟弟。最終，梅格肩負(fù)著這些愛，戰(zhàn)勝了暗影，重返家園。
梅格和其他人一起努力，抵抗不公平的體制，即便希望很小，也要拼命拯救家人。雖然她經(jīng)常被人排擠，但是梅格的數(shù)學(xué)才華橫溢。還幫助了比自己高年級的凱文，解決了不會的數(shù)學(xué)題。在學(xué)校里、在郵局里她又要面對各種人對自己爸爸的各種猜測。她十分憤怒，有些人覺得憤怒不好。但是梅格就是因為憤怒所以才不讓暗影進(jìn)入自己的大腦中。
這本書具有一定的想象力，十分引人入勝。讀完這本書后，我明白了雖然時間讓人衰老，但是親情和友情是不會衰老的，它永遠(yuǎn)存在我們每個人的心中！
從一開始我便喜歡上了這本書。這是一本有愛、有信念、有寬容的故事。我也向大家推薦。
時間的灰燼讀后感篇六
剛剛看完《時間的秘密》這本書，里面有一篇文章叫《毛毛》。這本書的內(nèi)容讓我感觸頗深，不得不說。
書中的幾句話引起了我的沉思：“就像為了看到光明而要有眼睛，為了聽到聲音而要有耳朵，我們有一顆心是為了用來感覺時間的。”“凡是心感覺不到的時間，就已經(jīng)失去了，就如同彩虹的顏色對于盲人、鳥兒的歌聲對于聾子。”
我玩味著，琢磨著。是啊，時間的一個特性是一去不復(fù)返。對于每個人說，流逝的時光永遠(yuǎn)不會返回。著名作家朱自清，在他的散文《匆匆》中有這樣一段生動而形象的描繪，說明時間的易逝：“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了：我茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去……”時間，要求人們特別珍惜它。
青少年時期，精力充沛，風(fēng)華正茂，正是增長知識才干的大好時期，更是一刻千金。然而在我們的生活中有太多的誘惑，如小說、電視、游戲、網(wǎng)絡(luò)等，沉迷于哪一項都可能浪費無數(shù)寶貴的時間，影響我們的學(xué)業(yè)。記得在二年級的暑假里，我天天玩耍，不做作業(yè)，總想還有明天呢！直到開學(xué)前兩天，我才慌手慌腳地倉促趕作業(yè)。因為時間不夠了，所以我寫得非常潦草，錯誤也很多，受到了老師的批評。
既然我們抓不住時間的秘密，更加抓不住時間，那就珍惜時間吧，做時間的主人，讓自己的每一分鐘都過得有意義。
時間的灰燼讀后感篇七
在這個信息紛繁的網(wǎng)絡(luò)社交時代，我感受到了越來越多的慌亂、無效和所謂的不自由，往往急于改變卻止步不前，就在為整日時間不夠用，嚴(yán)重的拖延癥纏繞時，有幸閱讀了朋友推薦的《哪有沒時間這回事兒》這本書，此書是由北京聯(lián)合出版公司出版，紀(jì)元老師著作的關(guān)于時間管理的一本書。
我是一個嚴(yán)重的拖延癥患者，同時伴隨拖延癥的還有焦慮和恐懼。一件事在心里可以積壓好多天，等拖到不能再拖時再去匆匆完成它，還沒有預(yù)期的效果。每天早起想著早早起床，收拾、做飯、叫孩子起床然后早點送孩子上學(xué)自己早點上班，可是不管起多早都還是要磨蹭到最晚最緊張的時刻才能出門。那么多的事情都是事倍功半。還好生長在一個知識信息的時代，那么多的好書、好課可以不斷地讓我學(xué)習(xí)來完善和精進(jìn)自己。《哪有沒時間這回事》總共分1、2兩冊（我看書比較慢，就且一個月一本的讀吧），第1冊主要講述了身處現(xiàn)代化信息中的人們所患有的“忙”的共性，告訴人們?nèi)绾伟阉惺虑槔盟槠瘯r間分類和完成，如何通過不斷的改進(jìn)來堅持并養(yǎng)成永久的好習(xí)慣。
作者給到的工具有：每日清單、早睡早起、記錄你的時間等工具。首先時間清單可以把每日事務(wù)分為若干個段的時間點，把你每天要做的事情和想做的事情全部記錄下來清空大腦，這樣就可以把大腦解脫出來休息，不至于心里沉甸甸的想著好多事需要處理，同時還老忘記。根據(jù)所列事情的清單分成緊急事件、重要事件、重要而不緊急事件、緊急而不重要事件來分類，然后一項一項的去完成它。同時記錄你的時間，然后再去優(yōu)化你的時間。就像女兒小學(xué)數(shù)學(xué)里介紹的應(yīng)用題優(yōu)化時間一樣，去思考和實踐我們每日的時間該如何高效利用。書中還講到重要的一點千萬不要總是加班，看似你很敬業(yè)，其實都是在拖延時間，上班后先確認(rèn)要完成的任務(wù)去逐步完成，到下班點甚至提前5分鐘準(zhǔn)備好回家，留出時間來陪伴家人。還有就是用早起法倒逼自己早睡，這個早起的方法確實很好，我試過早間學(xué)習(xí)和做家務(wù)，效率真的很高。要有午睡時間，累了就要休息一會兒，才能有更好的精神去工作和學(xué)習(xí)。目前我在沿用的“事務(wù)清單”和“早期晨間的力量”收益頗多。希望能繼續(xù)堅持下去。
感覺啰啰嗦嗦一大堆都沒寫到點兒上，最大的感受就是體會到了孩子們寫作文的不易，一直以來總是指責(zé)孩子為什么看了那么多的書、去過那么多的地方還是寫不出作文來，此刻感同身受，大人都做不到何況孩子呢?委屈孩子了!在此感謝英才作文提供的平臺，希望自己能堅持下去和孩子一起成長，體驗學(xué)習(xí)帶來的快樂和美好!
期待讀完《哪有沒時間這回事2》——自律的力量，能讓自己變的自律，建立良好的習(xí)慣，從而抵達(dá)自由。
時間的灰燼讀后感篇八
巴克曼這個名字，我第一次看見他的時候是在《外婆的道歉信》這本書中看到的，因為喜歡巴克曼寫作風(fēng)格，我買了他的《時間的禮物》這本書，依然的溫情與發(fā)人深省。
故事很簡單，一個成功的人士被檢查出了癌癥，回顧半生，才發(fā)現(xiàn)自己將時間全都用在了工作上，用在了積累財富、追逐榮譽等方面，而與自己所愛的人漸行漸遠(yuǎn)。最終這位父親與兒子達(dá)成和解，選擇抹去自己在這世間的一切痕跡，來換取隔壁病房的小女孩的延長生命的機會。
世間的一切都有標(biāo)價，除了時間，一秒就是一秒，誰都無法討價還價。
時間是如此的公平，每個人都是一樣，用掉的永不再來。我們把時間給了自己就不能給父母，給了工作就不能給孩子，我們最終會成為怎樣的人，能留下什么樣的回憶，都源于我們每一次做出的選擇以及如何用掉自己的時間。
是一分一秒的陪伴，累積成我們不可替代的情感。這大概就是時間給予我們的禮物。
故事很短，但啟人深思。除了時間，還關(guān)乎我們的選擇，我們對故鄉(xiāng)的態(tài)度，價值，以及人與人之間的關(guān)系。
時間的灰燼讀后感篇九
前些日子，我讀了一本名叫《時間的皺紋》的書，很有感觸。
這是一個五彩斑瀾的童話故事，包含了愛與堅持。它主要講了一個叫麥格的女孩與弟弟查里斯和朋友加爾文為了救出爸爸而踏上了與黑暗勢力做斗爭的旅途。他們在三位魔法師的幫助下飛到過接近宇宙的高空、經(jīng)歷過空間轉(zhuǎn)變、接觸過惡心的魔頭it,最后終于用愛打敗了黑勢力，救出了爸爸。
這本書讓我知道了愛的力量。在弟弟查里斯被it控制時，麥格用愛救回了他；在爸爸即將失去信仰時，麥格也用愛救回了他；在it面前、在麥格即將崩潰的時候，爸爸用愛救了她。這一切都?xì)w功于愛，是愛在緊要關(guān)頭救了他們?？梢哉f，最后的大團(tuán)圓都是因為愛與堅持。說到堅持，盡管旅途充滿危機、盡管這會造成生命的危機，但是三個小伙伴沒有退縮，從沒有動搖過他們尋找爸爸的決心。
在故事中，麥格得到了爸爸對她的親子之愛、獲得了弟弟的手足之情、獲得了加爾文的朋友之誼，最后帶著這些愛重返家園。生活中，我們獲得父母的保護(hù)、獲得了親人的關(guān)愛、獲得了朋友的友誼，我們?yōu)槭裁床荒鼙池?fù)他們的希望，做一件讓他們開心的事呢？比如考一個好成績、作一頓豐富營養(yǎng)的早餐等等，相信他們一定會很驚訝，也很高興，只要你能一直堅持做，你會發(fā)現(xiàn)，在你周圍的人每天會很開心，肯定也會更加的愛你。
就在9月份的時候，我們一家人因為媽媽工作的原因搬家到這里，但是我知道媽媽也是為了讓我過的更好、更開心才這樣做的。所以，我為了報答媽媽就考了一個好成績，媽媽很高興，我也很高興。
這本書讓我更加知道了愛的力量。
時間的灰燼讀后感篇十
就在大家都放松警惕的時候，三大竊賊開始猖狂了，他們專偷時間，這種寶貴但又不被好好珍惜的東西，往往是最容易上手的。
考試又到了，考前的復(fù)習(xí)往往是最枯燥乏味的，懂的知識點一遍遍翻滾，不懂的地方也只有拼拼湊湊?！暗未稹钡臅r間成了伴奏……不知道明天會出什么題目，會不會很難呢考好又可以出去玩了，去哪兒玩呢……不知不覺，時間的一大盜賊_白日夢出現(xiàn)了。當(dāng)我醒過來時，時間已被偷掉了許多。
于是，正憤憤不平之時，我又立志要抓住這一盜賊。困倦來襲，腦子又不由自主地胡思亂想，白日夢又要來光顧了。偷時間的賊讀書筆記還好，趁意識還沒被白日夢灌醉，我眼疾手快。拿起一本書大聲讀起來……終于，抓住了第一盜賊。
寒假的時間總是最快過去的，這一定又是一個盜賊在偷時間，流水般的時間抓也抓不住，這個盜賊可是這三大竊賊中的“首領(lǐng)”。媽媽又在叫了：“做作業(yè)了，寒假過去一半了！”我的回答振振有詞：“才一半呀，再玩會兒吧，反正……”還沒說完，就又沉迷進(jìn)了游戲。正是此時，首領(lǐng)“拖延”帶著它最欣賞的部下“惰性”來了，我想抓住時間，但那—剎那，時間隨著盜賊一同消失了。那天起。我立下目標(biāo)：只有每天完成一小時作業(yè)，才能玩一小時。又有兩個盜賊落網(wǎng)了。
時間還是如流水般過去，從出生起的十四年啊，真不知道被偷掉了多少！
時間的灰燼讀后感篇十一
《時間的皺折》這本書，是“梅格時空大冒險”系列叢書中的其中一本。內(nèi)容豐富，故事情節(jié)精彩，跌宕起伏。
這本書的作者是馬德琳?英格，“世界兒童文學(xué)大師”的獲得者。馬德琳?英格一生筆耕不輟，碩果累累。她所創(chuàng)造的神奇、迷人、哲理性的想象世界深深吸引了廣大的孩子和大人，她對友愛、真理、信仰等人生問題的深層探索也抓住了許多人的芳心，得到他們由衷的喜愛和推崇。
這本書的主人公是梅格，她做什么事都十分負(fù)責(zé)，從來不會丟下弟弟不管，一直給弟弟足夠的`呵護(hù)，不讓弟弟受委屈。在他們穿越到另一個星球時，她依然惦念著被黑暗勢力控制的弟弟，絞盡腦汁想辦法去解救弟弟。梅格還非常愛她的爸爸，十分的堅定著一定要營救爸爸的心里，我讀完這本書，最大的感受就是：梅格是一個十分勇敢的小女孩兒，她十分愛自己的家，盡一切能力來維護(hù)這個從前溫暖的家，想讓這個如今破敗不堪的家重新組建的完美起來。
這本書帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個不一樣的世界，那里充滿了神秘。雖也有困難，但無論在哪個世界，愛都是無處不在的。
時間的灰燼讀后感篇十二
時間雖然是沒有腳印的，然而時間的蹤跡卻仍然被記錄了下來。讀了《時間的腳印》一文后，知道了巖石具有記錄時間的功能。沉思之余，感慨良多，回憶自己的學(xué)習(xí)生涯，察看自己留下的時間腳印，我頓覺時間之寶貴，油然而生一種時不我待的危機感。
我不禁掩卷沉思：時間一分一秒地飛快流逝，好似一條永不停息、奔騰向前的河流，勤勞的人，能從河流中撈取財富和智慧；懶惰的人，只能撈起懊悔和失望。所以時間是公正的，也是無情的。善于抓緊時間、利用時間，會使人變得聰明、智慧，進(jìn)而為人類創(chuàng)造財富。
從步入學(xué)堂到現(xiàn)在已近八個年頭，我就像一棵小樹，在風(fēng)吹雨打中慢慢成長起來，這期間，留下的腳印有深有淺，有成績也有不足。作為學(xué)生，大多時候只是機械地完成作業(yè)，并沒有真正去系統(tǒng)的梳理所學(xué)的知識，也沒有深刻去分析知識體系中的前后邏輯關(guān)系，時間偷偷地在玩耍中溜走了。
回想過去，一幕幕浮現(xiàn)眼前……。
我喜歡繪畫，愛好做手工，一幅幅作品寄托著我的`美好愿望，留下我最美好的回憶。
其中一個比賽作品是人魚故鄉(xiāng)，我用了近一周的時間去構(gòu)思，不管是睡前還是睡后都在思索，甚至有時在夢中還在思索，在構(gòu)思完成后，便開始動手制作，在經(jīng)過不斷的完善和改進(jìn)，多次對作品的主題表達(dá)和細(xì)節(jié)進(jìn)行修改變動后，終于完成，在不知不覺度過20多個日夜，心里也倍有充實感，最后榮獲中學(xué)生書法美術(shù)攝影作品展特等獎，這段時間留下了堅實的腳??！
靜靜地思考后，我慢慢懂得了，時間對我們很重要，不珍惜時間，就會失去掌握知識的機會，時間走了，不會再回來。古語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
我下定決心，從我做起，從現(xiàn)在做起。課上課下認(rèn)真消化老師教授的知識，獨立高效地完成作業(yè)，及時總結(jié)。周末時間去系統(tǒng)梳理一周所學(xué)知識，充分利用時間，趁大好時光留下自己扎實的腳印。古言有訓(xùn)：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。再不能以沒有時間為借口，放棄該做的事情。時間，是掌縫中的沙，在你不經(jīng)意的時候，就會全都漏光；時間，是海綿里的水，只要你抓緊時間去擠，總會有所收獲。
快樂的日子讓我欣喜，美好的回憶讓我懷戀，充實的人生讓我自豪；懶惰的日子讓我懊悔，荒廢的'日子讓我唾棄。我要奮起直追，未來的征程上印證我堅實的時間腳印。
時間的灰燼讀后感篇十三
看二熊的書總能打開自己的記憶閘門。
看《你好，舊時光》想起自己在家中拿個毯子扮娘娘，說平身?？础蹲詈玫奈覀儭废肫鹱约涸谧鰯?shù)學(xué)題的煎熬。
看新書《時間的女兒》想起自己小學(xué)時學(xué)過的古箏，想學(xué)古箏是覺得這樣的自己和別人分離開了，有點與眾不同，說出去也是一件值得驕傲的事。
提起傷害學(xué)生的老師，也是艱澀，明明是我們特別尊敬的一個人，卻能那樣漫不經(jīng)心地去傷我們。記憶里，六年級的數(shù)學(xué)老師對我直搖頭，在說我腦子笨，不會做事。當(dāng)時坐在前排，老師讓我去辦公室拿東西，他的指示一點兒也不明確，我腦袋都是空的，跑到辦公室，糾結(jié)到底是拿這個還是拿那個，不記得拿了多少次了，總之他對我特別不滿意，直接對著全班人說我有多笨，讓另外一位同學(xué)去了。后來運動會上，另外一位老師讓我?guī)兔I東西，她沒說買什么，讓我隨意，在商店的我看著他們坐在那聊天，有說有笑的，我立馬緊張起來，在想他會不會是在說我腦子笨做不好事，擔(dān)心個沒完，買完東西也不敢靠近。
小學(xué)三年級的語文老師，大冬天的下雪了，我不知道為什么我只穿了很薄的衣服，十分冷，可是他看到我說你是想和老師比賽誰更不怕冷嗎？不是玩笑，我能區(qū)分。后來他帶著全班人去后山打雪仗了，我一個人跑到學(xué)校外商店的奶奶那里圍著火堆取暖。
初二的'班主任給我的評語是我要強，朋友都知道了，一個勁兒地嘲笑我，說老師有多不喜歡我，我是一個多討人厭的家伙。現(xiàn)在的我不要強了，懦弱多了，可我想起自己曾拼命地改變自己，會有點兒難過，并不是不喜歡現(xiàn)在的自己，只是因為老師的閑言碎語去改變自己身上算不上是缺點的地方，就特別想去擁抱獨自傷心的自己，告訴她沒關(guān)系的，要強一點沒關(guān)系。老師做過的一言難盡的事真的很多，還有很多。
時間的灰燼讀后感篇十四
一天，歐皮皮和伙伴們在公園里亂逛，遇到了白頭發(fā)白胡子白衣服的白祖父，歐皮皮他們叫他“神人”，“神人”白祖父發(fā)現(xiàn)躲在歐皮皮他們身邊“偷時間的賊”，于是“神人”白祖父便派出“小福爾摩斯”幫他們抓住那些“偷時間的賊”。
看到這里，你一定很想知道“偷時間的賊”到底是誰吧？告訴你吧！
“偷時間的賊”有很多，比如：“健忘”、“沖動”、“后悔”、“懶惰”、“平均”、“隨性”……那我們就來看看歐皮皮身邊的“賊”吧。他身邊的“賊”叫著“隨性”。也就是說他愉快干什么就干什么，不愉快干什么就什么也不干，完全不按照事先計劃的去做，最后才發(fā)現(xiàn)什么也沒有干成。
是啊，正如白祖父所說：“人的一生，其實是一場投資?！睍r間也可以投資，你想要做什么事，多花一點時間進(jìn)去，最后得到的是你意想不到的收獲。
正如書中所說的：“時間，總是在以一種我們意想不到的速度飛逝?！笔前?，我們要珍惜時間，要把每天的時間安排的合理，安排的充實，才不會白白浪費時間，才能學(xué)有所成。
時間的灰燼讀后感篇十五
就在大家都放松警惕的時候，三大竊賊開始猖狂了，他們專偷時間，這種寶貴但又不被好好珍惜的東西，往往是最容易上手的。
考試又到了，考前的復(fù)習(xí)往往是最枯燥乏味的，懂的知識點一遍遍翻滾，不懂的地方也只有拼拼湊湊?！暗未稹钡臅r間成了伴奏……不知道明天會出什么題目，會不會很難呢考好又可以出去玩了，去哪兒玩呢……不知不覺，時間的一大盜賊――白日夢出現(xiàn)了。當(dāng)我醒過來時，時間已被偷掉了許多。
于是，正憤憤不平之時，我又立志要抓住這一盜賊。困倦來襲，腦子又不由自主地胡思亂想，白日夢又要來光顧了。
時間的灰燼讀后感篇十六
在八月長安的記憶里，媽媽與奶奶的戰(zhàn)爭似乎從未停息，可能是從她出生開始吧，重男輕女的奶奶就注定要和媽媽“決一死戰(zhàn)”。
吵架的原因有很多，可能是因為爺爺奶奶在知道八月長安是女生的時候轉(zhuǎn)頭就走，也可能是因為奶奶把兩只雞腿給了懷孕的小嬸嬸和姑姑的女兒，還有可能是因為奶奶直到把螃蟹和糕點放壞了才拿出來給這個孫女吃……總之，一切事情都能成為她媽媽與奶奶之間的導(dǎo)火索。
后來，她奶奶家拆遷，爸爸媽媽不知因為什么事而爭吵，兩人徑直上了車，留下了正在土堆殘瓦邊玩耍的八月長安……一會兒，爺爺奶奶推著自行車，抱著小嬸嬸家剛出生的小弟弟走了過來，看了八月長安一眼，然后經(jīng)過了她，后來媽媽發(fā)現(xiàn)了她還被丟在奶奶家門口，派舅舅去接她。坐在舅舅的自行車后座上，聽舅舅一路咒罵：一家子混蛋，你媽也是混蛋……坐在后座上的她竟傻呵呵的笑了。
八月長安還有一個小時候見過的表姐。那時她還很小，姐姐也才上五年級，姐姐對她很好，給她吃她第一次見過的“飛機餐”，姐姐帶她玩過家家，從姐姐那兒她知道了自己的血型和星座（雖然后來發(fā)現(xiàn)錯了），姐姐在八月長安眼里像童話里的公主；再次見面時姐姐已是個極叛逆的少女，骨子里透著不安分：打耳釘、找男友、染發(fā)，甚至是自殺。八月長安多想去找她說幾句話啊，卻怎么也插不上嘴；最后一次見面是八月長安去了姐姐的家鄉(xiāng)，姐姐的紋身洗去了，眉眼淡得像水墨背景，八月長安終于在最后一天問起姐姐過家家時的事情，姐姐淡淡一笑：“你還記得呀?！敝蟊闶菬o話。
許多年后她忽然明白：不管是親情、友情，還是愛情，只要喜歡一個人，就永遠(yuǎn)不要冷冰冰。
生命的長河中，每個人都是時間的女兒，隨著時間的流逝，那些我們經(jīng)歷的或美好或傷感的事情，終會化作多姿的浪花，豐富我們的經(jīng)歷，裝點我們的生命。只要我們相信，相信時間的魔法，彼此心懷陽光，我們就永遠(yuǎn)會被這個世界寵愛。