總結(jié)不僅是對自己的一種交代，也是對他人工作的參考和借鑒。寫總結(jié)要站在一個客觀的角度，準(zhǔn)確而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜偨Y(jié)自己的表現(xiàn)。接下來是一些值得一讀的總結(jié)樣例，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
    小學(xué)生節(jié)日評語篇一
    1、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
    2、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
    3、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
    4、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
    5、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
    6、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
    9、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀
    11、 本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理
    小學(xué)生節(jié)日評語篇二
    1.該生在校尊敬師長，不與同學(xué)吵架，愛護(hù)班級公物，積極為班級做好事，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對幫學(xué)業(yè)成績不太理想，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭取好成績!
    2.師很喜歡你，你知道嗎?因?yàn)槟銦釔郯嗉w。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點(diǎn)零用錢攢起來為孤兒捐款，你是一個助人為樂懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬不要辜負(fù)家長老師的期望啊!
    3.x同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部，能積極為班級做事，為班組爭光。學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成績尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，以爭取更好的成績。
    4.學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能積極參加班里的各項(xiàng)集體活動。與同學(xué)之間關(guān)系密切，能經(jīng)常幫助其他同學(xué)，因此而被同學(xué)們推選為付班長。但你身上也有不足的地方，那就是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，情況還比較嚴(yán)重。這種局面必須改變，這就要求你在以后的日子中要合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭取更好成績。
    5.生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真態(tài)度端正積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你一定會有很大的收獲的。
    6.實(shí)文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
    7.同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系，成績不代表一切。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
    9.生上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言，有時(shí)思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成績不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，望能下一番苦功夫補(bǔ)上。
    10.生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點(diǎn)爭取進(jìn)步。
    11.生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到曠課上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績不夠理想，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭取好成績。
    12.生要校尊敬老師，與同學(xué)友好相處，積極為班級做事，自覺舉手到黑板上練習(xí)，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，望今后要注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏，爭取各科平衡!
    13.生在校尊敬師長，不與同學(xué)吵架，愛護(hù)班級公物，積極為班級做好事，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對幫學(xué)業(yè)成績不太理想，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭取好成績!
    14.雖然，你真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
    15.你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯及時(shí)改正，相信你會進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
    小學(xué)生節(jié)日評語篇三
    1、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你！看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進(jìn)步得很快的。
    2、你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽(yù)中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個學(xué)期來不論是出墻報(bào)，還是帶讀，你都能出色地完成任務(wù)，在此說一聲辛苦了！你的成績良好，但不夠撥尖，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！
    3、和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
    4、你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好?？粗愕某煽儾粩噙M(jìn)步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌！
    5、有古道熱腸，也容易感情用事；積極要求上進(jìn)，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎？在那掌聲中，有老師和同學(xué)對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，繼續(xù)前進(jìn)。
    6、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈。誠實(shí)、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本，就有一種美麗的享受。讓我高興的是你在學(xué)習(xí)上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實(shí)多了。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念，有奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，相信經(jīng)過努力一定可以取得更大的進(jìn)步。
    7、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會很大的！
    8、你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學(xué)友愛相處。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！
    9、我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的！
    10、你性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，不愛說話。期待著有一天，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠(yuǎn)不會遺憾。
    11、你是個踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌；能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸！
    12、尊敬老師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭取更上新臺階。
    13、“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！泵總€人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長，為自己的將來設(shè)計(jì)一個美好的前景。
    14、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心，繼續(xù)努力，美好的明天會屬于你。
    15、你是個文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個聽話的好女孩。平時(shí)你要多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，在知識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者、勝利者！
    16、勤奮好學(xué)、溫文爾雅是大家對你公認(rèn)的評價(jià)。生活中總能見到你淡淡的笑容，這源于你的自信，亦源于你的實(shí)力。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調(diào)，你的日記和作文很好的證明了這一點(diǎn)。一學(xué)期來，由于你良好的基礎(chǔ)，英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數(shù)學(xué)方面還存在較大欠缺。興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩宋詞、小說散文固然充滿魅力，換一個角度，三角直線、xy同樣也可成為生活的亮點(diǎn)。
    17、你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。
    18、在同學(xué)們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，也許前途將不可限量。
    19、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進(jìn)步。
    20、你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績怎會停滯不前？只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進(jìn)步。
    小學(xué)生節(jié)日評語篇四
    1、對一直以來照顧和關(guān)心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學(xué)期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流，加強(qiáng)對孩子性格方面的引導(dǎo)，最后祝福老師們新年愉快，事業(yè)有成。
    2、孩子，你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子，那么媽媽希望你在學(xué)習(xí)中也同樣發(fā)揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學(xué)生。
    3、我們對老師在教育和管理上沒有意見，對老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進(jìn)步，我們作家長的很欣慰，在這里對老師們說聲：辛苦了!謝謝。
    4、新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強(qiáng)者。
    5、看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。
    【附加篇】。
    1、聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。
    2、在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求學(xué)生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使學(xué)生爭取取得更大的進(jìn)步，謝謝。
    3、楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強(qiáng)，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對你嚴(yán)格要求，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞好。
    4、姣姣已經(jīng)十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步，良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，會讓你走地快，走地輕松。
    5、這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
    【附加篇】。
    1、孩子在這一學(xué)期，總體來說比以前有長足進(jìn)步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校，感謝老師們。
    2、有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
    3、你在這個暑假進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲，尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你，雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛，開學(xué)了，祝愿你可以獲得更多，天天快樂。
    4、這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學(xué)習(xí)，能合理安排時(shí)間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計(jì)劃后能堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會更精彩。
    5、孝敬父母，對人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強(qiáng)，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的。
    小學(xué)生節(jié)日評語篇五
    1.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動.
    2.充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.
    3.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷.
    4.文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng).
    5.對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.
    6.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強(qiáng).
    7.文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.
    8.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作.
    9.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá).細(xì)節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.
    10.全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).
    11.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.
    12.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
    13.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
    14.全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
    15.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
    16.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強(qiáng)。
    17.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。
    18.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體。
    小學(xué)生節(jié)日評語篇六
    1.蔣星宇：你是一個可愛、文靜、整潔、大方的女孩。平時(shí)不愛言語的你其實(shí)藏著一顆活潑機(jī)靈的心思。你的眼神會說話，真厲害。下學(xué)期，一定要多舉手發(fā)言，多在同學(xué)面前展示你自己。
    2.馬慶：你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆!但不知為什么，總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”,說你愛調(diào)皮搗蛋。假如能常?？吹侥愕芍辆ЬУ拇笱劬φJ(rèn)真聽講的可愛模樣，看著你端正書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情，那該多好。努力吧，老師關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!
    3.程李想：這學(xué)期，的確你就像一架飛機(jī)一樣，在地面快速的滑行以后開始慢慢的起飛了。你是一個有責(zé)任心的同學(xué)，每天都知道你一個人上學(xué)、放學(xué)。你知道嗎，這中精神很了不起。只要你在學(xué)習(xí)上也有這種精神，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，老師相信總有一天你能駕著自己的飛機(jī)直上云霄!
    4.王影：你是一個認(rèn)真、勤奮的女孩。尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認(rèn)真師你留給老師的印象。如果在做作業(yè)，書寫能夠認(rèn)真一點(diǎn)，上課時(shí)再專注一點(diǎn)，你的成績會有起飛得。下學(xué)期，老師期待你的進(jìn)步。
    5.高新鈺：這學(xué)期果然沒有讓老師失望?！叭辗e月累，由淺入深”,學(xué)習(xí)也是一樣，只要每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么就會進(jìn)步一大步。新的學(xué)期了，老師期望你在上課時(shí)、做作業(yè)的速度、書寫的樣子都有進(jìn)步!希望在新的學(xué)年里，更加的相信自己，告訴自己“我可以做到，我想做第一!”加油。
    6.季允哲：你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認(rèn)真。課堂上注意聽講，作業(yè)也能認(rèn)認(rèn)真真的完成，學(xué)習(xí)有一定的自覺性，但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧!這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績。
    7.楊超然：你是一個非常聰明的孩子，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且富有創(chuàng)造性。老師喜歡上課時(shí)的你，因?yàn)槟菚r(shí)的你思維活躍，大膽發(fā)言。不過下課時(shí)，如果你的行為能文明一點(diǎn)，注意課外活動安全，就更加不錯了。希望你在新的一年里更加努力奮進(jìn)。
    8.郭瑞：你是一個誠實(shí)勇敢的男孩，就像是一名英俊的騎士，待人彬彬有禮。這學(xué)起，憑借自己的努力，在各方面都有長足的進(jìn)步。書寫變得更將流利美觀，上課聽講更加認(rèn)真，更加勇于舉手回答問題。老師為你的進(jìn)步感到欣喜。新的學(xué)年，期待我們的騎士更勇敢，更勤奮，這樣的你一定會很出色的。
    9.奚宋俊：在老師心目中，你一直是一位好學(xué)、勇敢、善良、聰明、謙虛的男孩。上課時(shí)，你的思維敏捷，反映迅速，你多么的聰明啊!再加上你的謙虛、勤奮，怎么可能會不出色呢!親愛的小朋友，老師祝你在新的學(xué)年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
    10.呂金祥：你是一個非常活潑、非常調(diào)皮的小男孩，雖然給老師惹了不少“麻煩”,但是還是少不了孩子的天真可愛!老師是非常喜歡你的，喜歡你的誠實(shí)，喜歡你在課堂上積極的動腦，主動發(fā)言。不過，你要勤奮一點(diǎn)，學(xué)習(xí)要認(rèn)真一點(diǎn)，這樣你才能在學(xué)習(xí)上不落于他人!下學(xué)期，要好好努力!加油。
    12.周婷：在老師眼里，你是一位乖巧可愛的女孩。嗓音甜美動聽，走到哪兒，哪兒就有你銀鈴般的笑聲。你文靜又不失活潑，做事有條不紊。不過，最近老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)速度有點(diǎn)慢，希望下學(xué)期又能讓老師看到那個端正姿勢、認(rèn)真傾聽的你，努力吧!
    13.江天怡：你是一個聰明又很可愛的小女孩，待人有禮貌。老師喜歡你上課認(rèn)真聽講的樣子。不過你的作業(yè)書寫還是比較馬虎，如果可愛整潔的你每次都能寫出一手端正美觀的字，那多么討人喜歡啊!
    14.錢媛媛：這學(xué)期的你表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，老師常常驚訝與你造句的優(yōu)美和深情并茂的朗讀。你是一個好學(xué)、勤奮、謙虛的女孩，再加上畫畫、跳舞，讓你身上表現(xiàn)出藝術(shù)家的氣質(zhì)。加油吧，錢媛媛!新學(xué)期，老師期待你的又一次的進(jìn)步。
    15.宦森瀚：二年級才轉(zhuǎn)到我們的班的你，高高的個子，認(rèn)真勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度一下子讓不少同學(xué)嫉妒。老師非常喜歡你。雖然你很調(diào)皮，但學(xué)校里的紀(jì)律你認(rèn)真遵守，同學(xué)之間，相處和睦。老師希望在下學(xué)期中，你能夠大膽的表現(xiàn)自己，為自己多取展示自己的機(jī)會。沒有你做不到，只有你想不到。加油!
    16.譚娟：這學(xué)期你是我們班進(jìn)步最大的一位同學(xué)，老師知道你以同桌為“競爭對手”,老師欣賞你的上進(jìn)心，佩服你的膽量，老師相信，只要你保持這樣的上進(jìn)心，不畏困難，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你一定能超過你的對手!加油。
    17.陳子彥：和眾多調(diào)皮的男生相比，你是一位聽話懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上，你一直很努力，上課坐得端正，聽講認(rèn)真，有時(shí)能舉手發(fā)言。課后能按時(shí)完成作業(yè)，并且一直在努力練習(xí)寫字，小有進(jìn)步。你熱愛勞動，做值日時(shí)積極主動，不怕苦累。老師相信只要你持之以恒，堅(jiān)持不懈，你一定會有令人驚喜的表現(xiàn)。
    18.朱渟：你是一個開朗活潑、聰明有上進(jìn)心的女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)真得很不錯!端正的坐姿、認(rèn)真傾聽的眼神、自信響亮的聲音，老師看到了一個勤奮上進(jìn)好學(xué)的你。為你感到驕傲!不過你也要能有“青蛙看海”不氣餒的精神，即使遇到困難，也不退縮，勇敢的前進(jìn)。相信老師，堅(jiān)持到底，你一定會成為優(yōu)秀、出色的孩子。
    20.馮磊：你真得是一位聰明伶俐的小孩，接受能力強(qiáng)，反映迅速。在課堂上，常常流露出你的聰明才智。最讓老師印象深的是看圖寫話時(shí)，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思。如果今后做每一件事在細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信會讓大家更加佩服的!
    小學(xué)生節(jié)日評語篇七
    2.語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.
    3.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.
    4.開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
    5.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
    6.開頭直奔主題,也是一種寫法.
    7.開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,。
    8.反問句開頭,吸引讀者.
    9.開頭直奔主題,讓人一目了然.
    10.開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
    11.場面和氣氛描寫為文章增色不少;。
    12.…對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合。
    13.簡單介紹情況,自然過渡到下一段;。
    14.情境描寫調(diào)動起懸念;。
    15.充分運(yùn)用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.
    16.簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.
    17.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.
    18.將…改成…更合適些,。
    19.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.
    20.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.
    小學(xué)生節(jié)日評語篇八
    1.春節(jié)：本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
    2.春節(jié)：這篇文章作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團(tuán)圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。
    3.端午節(jié)：這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了端午節(jié)的由來，以及作者的決心：要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。
    4.端午節(jié)：和許多歌頌、贊揚(yáng)屈原的人不同，作者有自己獨(dú)特的想法，作者認(rèn)為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨(dú)特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù)，富有文采。
    5.端午節(jié)：小作者走出課堂、關(guān)注生活，以獨(dú)特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)中的感想。其語言清新、活潑、流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。
    6.端午節(jié)：這是一篇記敘文，作者敘述了端午節(jié)包粽子的事。文章開頭直接點(diǎn)出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。
    7.清明節(jié)：這是一篇描寫清明節(jié)的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
    8.清明節(jié)：這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對革命前輩、英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。
    9.清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內(nèi)容充實(shí)，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的`竹林美景，文章結(jié)尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生?！币鹱x者對人生的思索。
    10.中秋節(jié)：這篇文章小作者運(yùn)用樸實(shí)的語言，向我們介紹了中秋節(jié)名字的來歷。文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，語言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個酷愛讀書，知識儲存量大的孩子。
    小學(xué)生節(jié)日評語篇九
    1.該生尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，此外，還能積極主動的參與班級各項(xiàng)集體活動，與大家相處很融洽，熱愛班集體。希望能繼續(xù)努力，敢于展示自己，與大家一起共同進(jìn)步，力爭取得更好成績，加油!
    2.該生性格外向，開朗活潑，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相處的十分融洽，熱愛班集體。希望能夠繼續(xù)努力，看到自身的不足并改正，樹立更高的目標(biāo)，腳踏實(shí)地，力爭取得更好的成績!加油!
    3.該生性格開朗，待人熱情，學(xué)習(xí)刻苦，聽課認(rèn)真，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。此外，能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦的與大家相處。希望能夠繼續(xù)努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服不足，樹立更高的理想，力爭取得更佳成績!加油!
    4.該生性格開朗，為人坦率，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。此外，能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極主動的參與班級的各項(xiàng)集體活動。希望能繼續(xù)努力，認(rèn)識并改正自身的不足，腳踏實(shí)地，力爭取得更好的成績!加油!
    5.該生性格外向，喜愛文學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)。此外能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦的與大家相處。希望能繼續(xù)努力，看到自身長處，又要認(rèn)識自身的不足并改正，敢于拼搏，力爭取得更好的成績!加油!
    6.該生為人正直，知書達(dá)理，學(xué)習(xí)刻苦，聽講專心，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參與班集體的各項(xiàng)活動。希望能繼續(xù)努力，看到自己的優(yōu)點(diǎn)，樹立更高目標(biāo)，為考上自己理想的大學(xué)而奮斗!加油!
    7.:看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老師一定會對你另眼相看，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。
    8.：能堅(jiān)持參加晚自修這點(diǎn)做很好，積極參加各項(xiàng)集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴(yán)重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因?yàn)檫@個毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽(yù)。老師希望在下個學(xué)期你會變得很好!
    9.你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字，和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽(yù)。不過老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。
    10.:所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認(rèn)真努力吧!
    12.該生上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言，有時(shí)思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成績不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，望能下一番苦功夫補(bǔ)上。
    13.該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點(diǎn)爭取進(jìn)步。
    14.該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到曠課上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績不夠理想，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭取好成績。
    15.該生要校尊敬老師，與同學(xué)友好相處，積極為班級做事，自覺舉手到黑板上練習(xí)，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，望今后要注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏，爭取各科平衡!
    小學(xué)生節(jié)日評語篇十
    2. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
    3. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
    4. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前
    5. 文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)
    6. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
    7. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
    8. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
    10. 小學(xué)生能有這樣的體會令人刮目相看
    11. 對…的比喻用得妙
    12. 運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)
    13. 簡單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…
    14. 語言簡練規(guī)范開篇吸引人
    15. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來
    16. 開篇簡明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
    17. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境
    18. 開頭直奔主題也是一種寫法
    19. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑
    20.反問句開頭吸引讀者
    小學(xué)生節(jié)日評語篇十一
    1. 春節(jié)：本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
    2. 春節(jié)：這篇文章作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團(tuán)圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。
    3. 端午節(jié)：這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了端午節(jié)的由來，以及作者的決心：要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。
    4. 端午節(jié)：和許多歌頌、贊揚(yáng)屈原的人不同，作者有自己獨(dú)特的想法，作者認(rèn)為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨(dú)特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù)，富有文采。
    5. 端午節(jié)：小作者走出課堂、關(guān)注生活，以獨(dú)特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)中的感想。其語言清新、活潑、流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。
    6. 端午節(jié)：這是一篇記敘文，作者敘述了端午節(jié)包粽子的事。文章開頭直接點(diǎn)出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。
    7. 清明節(jié)：這是一篇描寫清明節(jié)的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
    8. 清明節(jié)：這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對革命前輩、英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。
    9. 清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內(nèi)容充實(shí)，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。”引起讀者對人生的思索。
    10. 中秋節(jié)：這篇文章小作者運(yùn)用樸實(shí)的語言，向我們介紹了中秋節(jié)名字的來歷。文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，語言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個酷愛讀書，知識儲存量大的孩子。
    小學(xué)生節(jié)日評語篇十二
    xxx，這學(xué)期你繼續(xù)毅然決然地?fù)?dān)負(fù)起了勞動委員的職責(zé)，認(rèn)真地監(jiān)督、耐心地指導(dǎo)同學(xué)們的每一次清掃活動，使得咱們班的勞動衛(wèi)生工作有條不紊。知道嗎？你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時(shí)變得明亮起來，你那的睿智的回答又常常讓同學(xué)們的解題思路變得豁然開朗。在此，老師代表同學(xué)們向你表示感謝：這學(xué)期，你辛苦了！希望你有生的日子天天快樂！
    xxx，一學(xué)期來，你變得更加漂亮，更加文靜，更加懂事了，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈，有時(shí)還真想看看你大聲說話、怒發(fā)沖冠的樣子，我想一定也是氣壯山河吧！希望今后的你能更活潑開朗，更膽大、更從容些、更自信些。努力吧孩子，你會收獲更多的快樂，取得更大的進(jìn)步！
    xxx，你是個膽大心細(xì)、眼里有水的好姑娘。曾幾何時(shí)，許多同學(xué)們看不到的活，老師一個眼神你就能領(lǐng)會，而且任勞任怨。有幾次，你的作業(yè)馬虎了，但很快你就知錯就改了，干凈整潔的作業(yè)再次展現(xiàn)在我的眼前。努力吧，孩子，相信，功夫不負(fù)有心人，你能行！
    xxx，這學(xué)期，你擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，不僅工作認(rèn)真，而且學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。作業(yè)總是那么賞心悅目，聽課總是那么專心致志，回答問題又總是那么積極踴躍，是名稱職的好委員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發(fā)自己的情感，做事中能再雷厲風(fēng)行些，就更好了。期待你的色彩斑斕的寫繪，期待一個全新的你！
    xxx，你是個天資聰穎的小姑娘。還記得你那次寫對子嗎？你說：“高對矮，大對小，大樹對小草?！贝髽涞母?、大，對小草的矮、小，對仗工整，押韻，小和草還押韻。在講《父親和小草》一課時(shí)，當(dāng)我問道“為什么小鳥快活，父親也快樂”時(shí)，你說：“因?yàn)楦赣H愛小鳥，所以小鳥快樂，父親就快樂。”多么完整而言簡意賅的回答??！你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都記在心中，并暗自為你高興。如果你做事能更自主些，學(xué)習(xí)能更刻苦些，自己的事情自己做，自己的責(zé)任自己承擔(dān)，勇敢地面對自己，勇敢地去承擔(dān)責(zé)任，你會更加的堅(jiān)強(qiáng)成熟起來。相信，你能行！
    xxx，不知不覺我們已經(jīng)相處了一年半了。在這一年半的時(shí)間里，你長大了，懂事了，變得更加聰明了。你已經(jīng)能熟記作業(yè)，而且總是能整潔、工整、規(guī)范地完成，課堂上仍舊少不了你積極的發(fā)言和敏捷的思考。還記得你的《假如》寫繪，希望爸爸給你買很多書，相信此時(shí)此刻你一定又在書海里漫游吧！老師期待著你取得更大的進(jìn)步！
    xxx，這學(xué)期你擔(dān)任了一天的班長，感覺很好是嗎？你有板有眼地組織晨讀，你響亮清澈的領(lǐng)讀，認(rèn)真細(xì)致地打掃樓道，老師看在眼里，喜在心里。你的寫繪日記這學(xué)期也上了一個新臺階，一幕幕色彩斑斕、充滿詩情畫意的作品層出不窮地展現(xiàn)在大家面前，老師真為你高興。瑞婷，加油吧，你最棒！
    小學(xué)生節(jié)日評語篇十三
    1.呂金劍：帥氣陽光的你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動;上課發(fā)言積極勇敢，聲音響亮。不過打開你的作業(yè)本，就有點(diǎn)不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務(wù)!其次要積極開展課外閱讀，拓寬知識面。
    2.陳碧玉：你是一個懂事乖巧的女孩，對同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。更難能可貴的是，你有一個寬容善良的心，所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你：學(xué)習(xí)可不要放松哦，這樣你會不斷進(jìn)步的!
    3.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音，你拼讀的音節(jié)準(zhǔn)確，聲音甜美。你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，小腦袋里裝著許多知識，真是個愛讀書的好孩子，在新的一學(xué)年里，老師相信你會有更大的進(jìn)步!
    5.純真可愛的小女孩，不光思維敏捷，而且想象力豐富。你很文靜認(rèn)真，默默地吮吸著知識的甘露，學(xué)習(xí)成績很好，老師喜歡你在課余時(shí)間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞，愿意看到你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭。課堂上，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，老師真的好喜歡你哦!
    6.你這周的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣，也許它會成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它!讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
    7.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會很大的!
    8.踏實(shí)與誠實(shí)是你成績突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話：學(xué)無止境，半點(diǎn)的驕傲都會給你致命的一擊!
    9.你是一個聰明的學(xué)生。思維靈活，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能積極回答問題，老師挺欣賞你的機(jī)敏。數(shù)學(xué)成績一直很穩(wěn)。老師希望你繼續(xù)加油，取得更大進(jìn)步!
    10.曹馳：你誠實(shí)，善良，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關(guān)心，從小事做起，默默為班集體爭榮譽(yù)。如果你能自信一些，在課堂上積極思考，大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，閱讀能力和語言表達(dá)能力一定會有很大的提高。
    11.你是老師很欣賞的學(xué)生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學(xué)期里能取得更大的進(jìn)步。
    12.臺曉琳，你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時(shí)，你經(jīng)常主動拿起笤帚掃地，隨時(shí)撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。上課時(shí)，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你還見過“歐洲花園”，見識很廣呀!不過，你的計(jì)算還不太準(zhǔn)確，要又準(zhǔn)又快才好喲!認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火!
    13.夏雨：你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，作業(yè)字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎。
    14.你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認(rèn)真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因?yàn)橐粫r(shí)貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時(shí)間。
    15.你聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼。學(xué)習(xí)上你非常用心，是個優(yōu)秀的學(xué)生，尤其是你寫得一手好字，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀的!
    16.你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
    17.沈杰：你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動，每次都能認(rèn)真完成值日工作?？勺鳂I(yè)不能按時(shí)完成，字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心地完成練習(xí)，學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提高，努力吧!
    18.經(jīng)緯：你熱愛集體，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說出自己獨(dú)到的見解，在辯論會中，你機(jī)智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒，更認(rèn)真聽課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個完美的你!
    19.王兆華：你誠實(shí)乖巧，對老師有禮貌，能與同學(xué)友好相處，能按時(shí)去打掃包干區(qū)衛(wèi)生。你熱愛學(xué)習(xí)，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊!及時(shí)調(diào)整自己，細(xì)心一點(diǎn)吧!老師相信你一定能做到。
    20.你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你!
    22.你在校為人還是比較忠誠老實(shí)，基本能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，也有些膽小。但學(xué)習(xí)成績太不理想了，在教室內(nèi)紀(jì)律觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，上課經(jīng)常走神，思想開小猜玩小動作，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態(tài)，希望今后能夠改正這些缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)成績搞好!
    23.丁偉程你純真直率，尊敬老師，關(guān)心班級，數(shù)學(xué)課上常能看到你認(rèn)真的神情，聽見你響亮的發(fā)言，比較在乎老師贊揚(yáng)，拾到東西能主動上交。不足之處就是經(jīng)常會走神，犯點(diǎn)小糊涂?？蓯鄣暮⒆樱銓W(xué)習(xí)上再專心點(diǎn)，下課不打鬧，做人見人愛的好學(xué)生。
    24.你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。
    25.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
    26.你是一個非常聽話老實(shí)的好女孩。能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，有文明禮貌，性格內(nèi)向比較膽小。在學(xué)習(xí)上雖然能夠認(rèn)真專心，可由于基礎(chǔ)比較差，難以跟上步伐，導(dǎo)致了一種低落的不良情緒，不肯動腦思考問題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí)，相信你成績一定會好的!
    小學(xué)生節(jié)日評語篇十四
    1.譚雨柔：你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，同時(shí)注意用眼衛(wèi)生。希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
    2.何炳祺：你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛說小話，學(xué)習(xí)上好勝心不強(qiáng)，課后貪玩，不愛溫習(xí)功課，故成績不夠理想。另外，希望你像《孝經(jīng)》中講的那樣孝敬父母，不要取笑孝敬父母的同學(xué);在學(xué)習(xí)上充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生。
    3.楊帆：你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，你能積極參加。上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課坐姿不正確，常有搞小動作行為，作業(yè)不能按時(shí)或按量完成，而且聽不進(jìn)老師和父母的勸告。望謹(jǐn)記《弟子規(guī)》中的“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”，改正自己的錯誤，做新時(shí)代的“三好學(xué)生”。
    4.xx，不要老是覺得自己不行，更不要拿不懂當(dāng)借口。世界上沒幾個神童，而你一點(diǎn)兒不比別人笨，只要你愿意認(rèn)真去做，準(zhǔn)能把那件事做好。之所以落在全班隊(duì)伍后面，最主要就是你學(xué)習(xí)自覺性太弱，平時(shí)不認(rèn)真努力只想臨時(shí)抱佛腳。如果你能改掉這些懶散的毛病，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，最主要不浪費(fèi)時(shí)間在玩樂上，你肯定會進(jìn)步的!
    5.吳政：你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。
    6.榮夢龍：你是一個，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，渴求知識，學(xué)習(xí)踏實(shí)，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識不能靈活運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神，將會到達(dá)理想的彼岸。
    7.盤夢春：撇開學(xué)習(xí)不說，你是一個天真可愛，講文明、懂禮貌的女孩。但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。老師覺得，你學(xué)習(xí)落后的主要原因在于自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課容易走神，小動作、小話太多，作業(yè)質(zhì)量不高。學(xué)習(xí)上不肯下功夫，怎么會有好成績呢?老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步!希望你注意個人衛(wèi)生，好好學(xué)習(xí)，做個人人喜歡的好女孩。
    8.陸彬：你是一個內(nèi)向、害羞的男孩，也許是年紀(jì)還太小，你學(xué)習(xí)上還不夠自覺，常常是玩字當(dāng)頭，作業(yè)忘在了腦后，生活上還不能幫父母分擔(dān)家務(wù)，不愛吃飯，所以個子比較矮小。希望新的學(xué)年你變得更懂事，不但學(xué)習(xí)更自覺，生活上也能幫助父母分擔(dān)憂愁，做《孝經(jīng)》中那樣的孝子。
    9.楊勝雄：你是一個思維敏捷，樂于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時(shí)好時(shí)壞，如果你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。
    10.你是一個有個性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個美好的小學(xué)生活!
    11.潘雪：你是一個懂事的孩子，小小年紀(jì)知道怎樣管理好自己。課堂上能積極思考老師提出的問題。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績不錯，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。樂于接受老師交給的任務(wù)。但膽子過小，不敢與老師同學(xué)交流，有時(shí)又不大在意老師的指點(diǎn)，比如寫字總?cè)惫?。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績。
    12.韋力麗：你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但作為一名班干，你較少自覺參加管理，常常是老師交待的工作第二天就忘得一干二凈，上課能認(rèn)真聽講，但舉手發(fā)言太少。希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明。
    13.韋?，摚耗闶且粋€好動的男孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，你能積極參加。能夠按時(shí)上學(xué)，作業(yè)能按時(shí)完成，但字跡欠工整，課上表現(xiàn)不佳，有時(shí)說小話。行動上有時(shí)沒有是非觀念，會犯些小錯，“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧”，希望今后改正缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
    14.朱小西：你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成，但作文不夠自覺，有盲目抄襲的現(xiàn)象。希望上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要多花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊(duì)。
    15.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚(yáng)長避短，相信你會更出色。
    16.你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。
    17.你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望今后揚(yáng)長避短，更上一層樓。
    18.你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。
    19.你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
    20.你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)公益活動，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
    小學(xué)生節(jié)日評語篇十五
    1. 你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃，但你有堅(jiān)定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。
    2. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
    3. 你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好每日一讀，失去了獲獎的機(jī)會，多可惜啊!其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。
    4. 你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;每日一讀本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
    5. xxx：你是一位聰明機(jī)智，尊敬師長，乖巧聽話的男生。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，但基本上沒有付諸行動。下半學(xué)期，老師看到了你的努力——你在慢慢改變自己不喜歡發(fā)言的習(xí)慣。但還不夠，你要更努力，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力改變自己的陋習(xí)。最后，老師希望你不要只把眼光放在自己所喜歡的學(xué)科上，你應(yīng)該注重全面發(fā)展。
    6. xxx：你是一位熱血青年，你要學(xué)會控制自己的情緒，不能讓情緒左右了你的意志。在學(xué)習(xí)上，你還比較懶散，較易受周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)不夠自覺主動，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不是很高。“世上無難事，只怕有心人”，只要你肯下苦心，一切都會好起來的。
    7. 兩年來，你的創(chuàng)意和巧手為這個班級的布置增添了一次又一次的精彩，你的作品總是會讓我眼前為之一亮，我甚至一度非常羨慕你的心靈手巧。加入校禮儀隊(duì)的經(jīng)歷也讓你的行為舉止顯得更為優(yōu)雅。老師一直很佩服你對愛好的執(zhí)著，你用你的堅(jiān)持告訴我們只要不間斷地追求，就一定能得到自己想要的。學(xué)習(xí)上的你雖然進(jìn)步有限，但是你一直一步一個腳印走在這條路上，相信到了高三，你會走得更加順暢。
    8. 在老師的眼里，你是一個既溫馴又有個性的女孩。平時(shí)對老師交代的工作總是能認(rèn)真完成。雖然考勤這類工作是吃力不討好，但你卻勇敢的“毛遂自薦”，勇挑重任。你的名字充滿詩情畫意——一能歌善“武”，但想要名副其實(shí)，相信你自己也付出過不少的努力。作業(yè)完成你能做到，上課也能上好課，但為什么成績提高不大呢?究其原因是欠缺刻苦和主動。假如改正了，你將受益無窮!我也會很開心。
    9. 你是一個讓老師有喜有憂的學(xué)生。你在計(jì)算機(jī)方面有一定能力，但你的主科成績卻卻未如理想。你有在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域沖浪的夢想，但你要知道，考不上高中，你的理想將永遠(yuǎn)只能是一個無法實(shí)現(xiàn)的夢。在平時(shí)的確見你對某些科目比較認(rèn)真，但有“三日打魚，四日曬網(wǎng)”的跡象，希望你多一點(diǎn)恒心和毅力?？忌侠硐氲母咧?，從初一開始。
    10. 你是一個善良的孩子，從來沒有刻意去傷害任何人，還記得嗎?你還幫老師搬過凳子，捧過作業(yè)呢。你也是一個調(diào)皮的孩子，還清楚的記你滿校園瘋跑，而不知疲倦的往事?？上ВF(xiàn)在你現(xiàn)在身體差了，其實(shí)，老師很希望你盡快治好眼睛和腿，快點(diǎn)恢復(fù)青春朝氣。你呀，還是那讓爸媽不放心，什么時(shí)候你才能真正長大、獨(dú)立?初三的畢業(yè)生了，應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)一點(diǎn)東西。別老是低聲嘆氣。挺起胸膛，克服困難，在僅剩的半年學(xué)習(xí)時(shí)間里，看多點(diǎn)書寫多點(diǎn)字。
    11. 該生疾惡如仇，胸襟開闊。穩(wěn)重干練，工作負(fù)責(zé)。腳踏實(shí)地，一心上進(jìn)。自信勤奮，品學(xué)皆優(yōu)。
    12. 每天辛苦地布置作業(yè)，收發(fā)作業(yè)，在這種看似毫無意義的活動中成長著，我為你的堅(jiān)守而感動，不得不承認(rèn)，你不僅是合格的“三好學(xué)生”，更是稱職的科代表，相信這半年的工作帶給你的是更多的充實(shí)，謝謝你。下學(xué)期不論到哪個班，都要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種踏實(shí)勤奮的精神，這是老師對你的期望。以后走上了社會，你會發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一筆寶貴的財(cái)富!
    13. 隔天一次的領(lǐng)讀一定很枯燥吧，但是你是用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度來對待的，這一點(diǎn)我很滿意。盡管這幾次考試都不太理想，但是不要緊，還有時(shí)間，還有機(jī)會，相信憑借你的勤奮努力一定能換回你應(yīng)得的成績。你對待學(xué)習(xí)的心態(tài)很好，“不以物喜，不以己悲”，這句話不僅能夠成為你的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且也是你的人生態(tài)度，郭哥表示贊賞!
    14. 某次班會上的驚艷亮相讓我對你的看法陡然改變。以前我一直擔(dān)心你內(nèi)心封閉，不愛說笑，不愛與人交往，那次班會之后，我突然覺得你其實(shí)是外表冷靜、內(nèi)心火熱的小青年，外表冷靜其實(shí)是一種涵養(yǎng)，內(nèi)心火熱其實(shí)是一種追求，前者代表著寧靜，后者代表著進(jìn)取，只有將兩者結(jié)合起來，才是完美的人生。這一點(diǎn)，你真的做到了!
    15. 想不到你長得不大，但是心靈很寬廣。還記得你在周記中縱談“釣島風(fēng)波”，你“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪情壯志一直徘徊在我的心里，這其實(shí)就是我們所說的“素質(zhì)教育”吧，當(dāng)然這是靠自己的努力取得的。我想，如果我們的中學(xué)生都能像你一樣，既有評論時(shí)事的豪情，又有廣博的知識，那該多好啊!最后一句勸告：要吃飽飯，長得壯實(shí)，這樣才會給人安全感!
    小學(xué)生節(jié)日評語篇十六
    1、該生有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，愛護(hù)同學(xué)，主動幫助有困難的同學(xué)，關(guān)心集體，任小組長，有責(zé)任心，學(xué)習(xí)欲望較強(qiáng)，勤學(xué)好問，有創(chuàng)新精神，敢于提出問題，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擅長朗誦和歌唱。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
    2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你能在作文方面再加把勁，相信你會更優(yōu)秀的。
    3、該生在紀(jì)律上能認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，積極參與各種社會實(shí)踐活動，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，各科成績進(jìn)步較快。為人誠實(shí)，對人有禮貌。是綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。
    4、瑩：尊重老師，熱愛勞動，愛學(xué)習(xí)是你給老師最深刻的印象。一年來，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過你不懈的努力，成績有了很大的進(jìn)步，還加入了少先隊(duì)。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學(xué)期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那么你的進(jìn)步會更大。
    5、?。阂粋€人只有正視自己的錯誤，他長有所進(jìn)步。你有時(shí)候就能做到這一點(diǎn)，勇于接受師長的批評，改正缺點(diǎn)。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認(rèn)真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。
    6、瑤：最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學(xué)習(xí)成績良好?？上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
    7、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
    8、亮：知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力，愛學(xué)習(xí)的你上課積極開動腦筋，大膽發(fā)言，成績有了進(jìn)步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀(jì)律，爭取更大的進(jìn)步。
    9、在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學(xué)期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰明！
    11、俊：這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績將更上一層樓。
    12、瑩：你一直為能早日加入少先隊(duì)而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你！尊師愛校，上進(jìn)心強(qiáng)的你，默默地為班集體做事，同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認(rèn)真書寫，做一個人人敬佩的小班干。
    13、國：一直以來，你都尊師守紀(jì)，熱愛學(xué)習(xí)，勞動積極?？墒沁@學(xué)期你在學(xué)習(xí)上不夠自覺，成績不如上學(xué)期好。只要你認(rèn)真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學(xué)期你上課再專心些，爭取進(jìn)步。
    14、小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”！成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進(jìn)一步升華。
    15、琪：積極向上的你，能尊重老師，與同學(xué)成為好朋友。愛學(xué)習(xí)，經(jīng)過你的努力，作業(yè)書寫有了進(jìn)步，成績也比以前好了，還成為了光榮的少先隊(duì)員。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面，按時(shí)完成作業(yè)，讓同學(xué)更喜歡你。
    小學(xué)生節(jié)日評語篇十七
    你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。
    文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
    太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
    你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
    涉世不深的少年走進(jìn)復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！
    本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
    除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且寫得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言，生動地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
    本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
    文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
    全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
    你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
    作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
    你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
    這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由地馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
    文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
    文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
    文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
    可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
    真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
    看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
    作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。
    讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
    清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
    精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
    雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
    雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。
    少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
    關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
    語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。
    關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛。
    這篇文章短小精悍。語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人感到親切。孩子，這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了，寫作文內(nèi)容充實(shí)多了，這一切都是你辛勤努力得來的，老師從心眼里為你高興。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N激情，這是多么可喜??！加油，孩子！
    文章融情于景，邊繪景邊抒情，全文可圈點(diǎn)的佳句給文章增添了文學(xué)情趣。不過，你寫的文章在篇幅上還得加強(qiáng)，過于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。加油吧！
    經(jīng)過努力，你這一學(xué)期作文有所提高，敘事較清楚，所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛。如果你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會有有更大進(jìn)步。
    孩子，現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識，你所說的情況再也不會發(fā)生了，讓我們共同期待這美好的一切吧！老師還想表揚(yáng)你，你現(xiàn)在寫字認(rèn)真多了，老師為你高興！只是希望你堅(jiān)持下去。另外，你的錯別字太多了，希望你細(xì)心耐心，取得更大進(jìn)步！
    文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)，真誠。用詞準(zhǔn)確，語言平實(shí)自然，行文層次較清楚。從文中還可以看出你是一個懂得愛，有孝心的孩子，用真情打動了別人，這是你作文的最大成功！希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，取得進(jìn)步！
    你的文章用詞準(zhǔn)確，語言平實(shí)自然，行文層次較清楚。這是你作文的最大成功！希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，取得進(jìn)步！
    從文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地運(yùn)用到習(xí)作中，事例列舉充分說服力強(qiáng)，結(jié)尾簡潔有力。
    少年人生，總寫著許多夢幻般的東西；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇感人的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真幻想向往和剛剛起步的成熟，向著好的未來進(jìn)發(fā)。
    文章的語言很流暢，也寫出了真實(shí)的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，共同進(jìn)步！
    對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
    行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
    小學(xué)生節(jié)日評語篇十八
    1、如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，學(xué)習(xí)過程就是一個歷練過程，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)，應(yīng)對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開朗，這些相信早已參透。因?yàn)槲覀兌枷嘈沤袢招⌒〉母冻鰮Q來明天的收獲，期望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步，因?yàn)?明天會更好。
    2、你是個真正的男子漢，好樣的！在你這個科代表的帶動下，班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自我的功勞有多大！教師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理本事。如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自我身上，那么，你將更加出色！我相信，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己的你將是教師，家長，同學(xué)心目中最棒的！
    3、你有獨(dú)立處事的本事，遇事有主見。你團(tuán)結(jié)同窗，尊敬教師，關(guān)心別人?？墒牵阌袝r(shí)只是埋頭在自已的小天地里，對團(tuán)體活動欠熱心。你的表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的練習(xí)，生活中還缺乏一些情感。期望你今后更加關(guān)心團(tuán)體，不安于現(xiàn)有的成績，知識的追求永無止境。
    4、你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的提高。但目前你的潛力還沒填塞發(fā)揮進(jìn)去，聰明的你還能夠做得更好!吾生也有涯而學(xué)無涯。請用你的立志和智慧為自我構(gòu)建知識的大廈，營造更為到家的未來生活!
    5、團(tuán)體中，你像老黃牛一樣毫無怨言。工作認(rèn)真職掌，能協(xié)助教師做好各項(xiàng)工作。練習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的練習(xí)習(xí)氣。我不想再給你寫上陳舊的“人生指南”，一切只能靠你自我。
    6、你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
    7、與別人比較，你取得一些成績，可是與你自我比較，你卻是還要很多沒有發(fā)揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實(shí)是有所體現(xiàn)！在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣，多數(shù)時(shí)候你擁有的是克服困難的毅力，可是缺少一點(diǎn)征服難題的氣勢，仔細(xì)想一下，這也許對你很重要！因?yàn)樵趶?qiáng)大的氣勢面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信能夠幫你解決一大半的問題！
    8、高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強(qiáng)，是教師的得力助手。你為人熱情，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學(xué)習(xí)也穩(wěn)步提高，當(dāng)然也遇到了一些困難，其實(shí)你有十分優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上你提高得空間十分大。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是必須能夠克服的。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，必須能有豐厚的回報(bào)。
    9、頑強(qiáng)的意志能夠征服世界上任何一座高山！在學(xué)習(xí)中，你做到了這一點(diǎn)，并且能夠一如既往地堅(jiān)持下去。你樸實(shí)無華，思想健康，進(jìn)取上進(jìn)，你不追求享受只追求方方面面的提高，我為你感到無比的高興，期望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持你祝福你！前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！
    10、也許在你的學(xué)習(xí)中，你會遇到許多次的失敗，可是當(dāng)這個時(shí)候來臨的時(shí)候，你千萬不要說放下，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次！，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自我的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上！即使再失敗，只可是從頭再來，相信你自我的本事，我也相信你的毅力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中再加把勁，成功不會離你太遠(yuǎn)的。
    11、你曾對教師說，有些知識不明白，可你卻又從不問教師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。期望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的提高會更快，更大。相信不久的將來，你會取得好成績，教師期待著你有更大的提高，努力吧!
    12、卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標(biāo)！作為宣傳委員，工作中的瑣碎小事占用你的不少時(shí)間和精力，可是從中你應(yīng)當(dāng)體會到一點(diǎn)為大家服務(wù)的樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把這些體會在學(xué)習(xí)中再發(fā)揮一些，你會變得更加優(yōu)秀。珍惜你所擁有的，實(shí)現(xiàn)你所期望的到達(dá)的目標(biāo)！
    13、雖然本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績起色不大，可是你在其他方面的表現(xiàn)還是很不錯的，畢竟，要在這個人才濟(jì)濟(jì)的環(huán)境脫穎而出不是一件容易的，但僅有我們做到自我的最好也就問心無愧了，畢竟第一僅有一個，。你能夠記住這樣一句話：遇到一項(xiàng)工作，你的第一反應(yīng)是立刻行動！因?yàn)橐粋€立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，這也阻止了你的工作效率的提高！期望你能夠及時(shí)地認(rèn)識清楚自我的這個特點(diǎn)，在今后的生活中取得良好的成績！
    14、你活潑可愛，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應(yīng)撥正航標(biāo)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
    15、活潑開朗的你，挺--樂意幫忙別人，卻總管不好自我。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自我長翅膀飛到你的腦子里嗎教師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。
    16、失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵！人的一生中，誰不會失敗幾次呢？可是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定新的發(fā)展計(jì)劃，繼續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后。成績雖然有了暫時(shí)的后退，請想想以往的輝煌，打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，必須要相信你的本事，你必須取得更加優(yōu)異的成績。
    17、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。打掃衛(wèi)生時(shí)，你把瓷磚擦得干干凈凈;學(xué)習(xí)時(shí)，你總是專心致志，勤學(xué)苦練，決不放過一個疑難問題;同學(xué)有困難時(shí)，你總能及時(shí)伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!
    18、你踏實(shí)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神能夠成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。期望勤奮好學(xué)的你走向成功，教師深深地祝福你。你要堅(jiān)信：路，是一步一個腳印走出來的，僅有始終如一地朝著既定的方向努力，才能到達(dá)勝利的頂峰。
    19、大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，勞動進(jìn)取干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確讓教師高興。如果你把上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學(xué)們定會為你喝彩，教師也會為你的轉(zhuǎn)變而感到欣慰，聰明的你定會做到的！
    20、巧者勞，智者憂?！蹦闶莻€有智慧的學(xué)生，所以你無時(shí)無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個學(xué)期，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)本事都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光。
    21、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦?？梢姡晒Φ南矏偸切燎诘暮顾疂补喑鰜淼?，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向；“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實(shí)，你是個很聰明的學(xué)生。你模仿力較強(qiáng)，記得那次班會課上，你表演的“孫悟空”，惟妙惟肖，令人記憶猶新。教師期望你能樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”!到時(shí)，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
    22、待人較為寬容，不與同學(xué)斤斤計(jì)較；能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，參加各項(xiàng)體育活動；有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能專心聽課，自覺完成各項(xiàng)練習(xí)，希今后，注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，遇事多與教師同學(xué)交流。期待下學(xué)期更上一層樓！
    23、對生命的真實(shí)計(jì)算只能是如何充分利用和分配我們的時(shí)間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，可是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你應(yīng)當(dāng)付出百倍的努力來成就你的學(xué)業(yè)。本學(xué)期你有了必須的提高，可是在一段時(shí)間的堅(jiān)持之后就有點(diǎn)耐心不足了，對自我缺乏強(qiáng)制的要求，人性的惰性促使你減弱了人生應(yīng)當(dāng)有的那份堅(jiān)持，期望你能夠克服這一弱點(diǎn)，努力拼搏，最大現(xiàn)代發(fā)揮自我的那份潛質(zhì)，爭取實(shí)現(xiàn)你的愿望！
    24、你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作進(jìn)取，樂意當(dāng)教師的小助手；成績總是堅(jiān)持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
    25、你有上進(jìn)的欲望，有較強(qiáng)的理解本事。高中生自我評價(jià)。遇事有主見，樂觀和群。堅(jiān)持良好的練習(xí)心態(tài)，激發(fā)練習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急。惜時(shí)之道在于見縫插針，寸陰必爭，經(jīng)過勤學(xué)苦練，發(fā)憤圖強(qiáng)，你必須能成功。也要注意自我的言行，古人曾告誡我們：“三思而后行”，言多語失啊。
    26、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。勞動中任勞任怨，肯吃苦?？纯锤咧猩u價(jià)。你本學(xué)期學(xué)法欠佳，缺乏尋根究底的練習(xí)精神，故成績徘徊不前。你此刻必須要設(shè)立信心，沒有翻可是的高山，沒有越可是的大海，只要胸宇堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，披荊斬棘會有時(shí)。
    27、你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都異常快。進(jìn)入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自我的主見。自從你擔(dān)任組長工作后，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學(xué)習(xí)中為你供給更多展示才能的機(jī)會。你在高二階段學(xué)習(xí)日趨提高，上課聽講專注，作業(yè)，練習(xí)都很認(rèn)真。應(yīng)對越來越近的高考，你應(yīng)當(dāng)更加清醒，僅有堅(jiān)持到最終一刻，才能把成功緊緊握在手中。
    28、活潑好動的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動腦筋，所以成績提高不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你必須能取得很好的成績。
    29、你是善良，樸實(shí)，懂事的學(xué)生，你做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常為班級排憂解難，你愛團(tuán)體就像愛自我的生命，我為你感到無比的自豪。勞動中，你進(jìn)取肯干，不怕苦，不怕累。有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，教師看在眼里，急在心里。如果有什么困難，教師很愿意幫忙你，因?yàn)槟阋幌蚴且晃缓芘Φ暮脤W(xué)生。期望今后改善學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的提高。
    30、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自我都不相信你自已，誰還會信任你呢教師想把這句話送給你，期望能對你有所啟示，其實(shí)你是個很不錯的孩子，要對自我有信心，大膽展示自我，不斷地鍛煉自我。
    31、在教師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和教師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!教師期待著。
    32、你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止禮貌，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有必須的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主本事有較大提高，愿你勇于改正缺點(diǎn)，多多努力，永不停息，勇攀高峰!
    33、你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，高中生自我評價(jià)。同窗樂意親近。成績有所上升，但遠(yuǎn)沒有到達(dá)你的潛質(zhì)。不用去想能攀多高，縱然路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個腳印，目標(biāo)始終如一，你的夢想必須能實(shí)現(xiàn)。
    34、你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你練習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動。你的正直，熱情也給人印象深刻。這只是邁出的第一步，更加艱巨的挑戰(zhàn)還在后面。不用去想能攀多高，縱然路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個腳印，目標(biāo)始終如一，你的夢想必須能實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上家長對孩子評語大全。
    35、雖然這學(xué)期你的某些行為受到了教師的批評，但你能正確對待，并且進(jìn)取改正，這也是難能可貴的，期望你能在學(xué)習(xí)上多與教師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自我的不足。
    36、你外表秀氣卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛，卻自利狹隘，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈，有過遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著年齡的增長練習(xí)壓力的增加，你漸漸淡忘了你的夢想。高中生綜合素質(zhì)評價(jià)教師給學(xué)生的評語。你不思進(jìn)取，頑劣倔強(qiáng)，常常做出出人意料的舉動。如今，你行將初中畢業(yè)，真誠地勸告你融入到社會小家庭中來，感受別人的幫忙和關(guān)愛，并學(xué)會回饋和感恩!
    37、你天性聰穎，頭腦敏捷，善于練習(xí)，成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信，高中生自我評價(jià)。嘴角總掛著勝利的淺笑。但人生不可能是無往倒霉的。在你的練習(xí)過程中還會遇到困難，期望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更雄厚的營養(yǎng)，完善自我的人生!
    38、你是一個可愛的小女孩，尊敬教師，和同學(xué)們相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，能愛護(hù)花草樹木，堅(jiān)持教室清潔，學(xué)習(xí)上，上課能進(jìn)取舉手發(fā)言，認(rèn)真完成課堂練習(xí)，教師期望你以后做事再認(rèn)真一點(diǎn)，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!
    40、經(jīng)過教師和同學(xué)的幫忙，你的學(xué)習(xí)目的明確了許多，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補(bǔ)自我的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。期望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
    41、首先教師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點(diǎn)。人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改。此刻站在教師面前的你，是一個誠實(shí)，勇敢的好學(xué)生。金子是有價(jià)的，無價(jià)的是擁有一顆誠實(shí)的心。做人貴在堅(jiān)持，眼淚說明你的悔恨，行動才能證明你的決心。期望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自我成為更加完美的人！
    42、你是一個樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地，勤奮好學(xué)，可是你也要知道練習(xí)不是死記硬背，還要講究方法，技巧。練習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。教師信托：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
    43、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自我都不相信你自已，誰還會信任你呢？教師想把這句話送給你，期望能對你有所啟示，其實(shí)你是個很不錯的孩子，要對自我有信心，大膽展示自我，不斷地鍛煉自我。
    44、你是一個聰明的孩子，也想進(jìn)取要求上進(jìn)，可是學(xué)習(xí)上不花時(shí)間，不肯記憶不肯背誦，所以學(xué)習(xí)成績下滑，最重要的原因在于自我改掉貪玩的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日提高自我的學(xué)習(xí)成績。
    45、你是一位多么聰明，機(jī)靈，大膽，活潑，正直，富有愛心，愛憎分明，職責(zé)心，工作本事都很強(qiáng)的男孩。并且在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心也依舊很強(qiáng)，可你有時(shí)卻表現(xiàn)的不太“聰明”：上課時(shí)，偶爾來點(diǎn)兒小動作，有時(shí)作業(yè)也不是很認(rèn)真，看著你此刻的成績，令教師多么著急啊，你知道嗎在此，教師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該如何把自我打造得更完美!
    46、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮，熱情……課堂上，你比較好動，不時(shí)的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是異?；顫?，突出。可是你的成績卻不夠夢想，期望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。必須會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
    47、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透顯現(xiàn)剛強(qiáng)。學(xué)會評語。在今后的練習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時(shí)還要練習(xí)正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地!努力吧，付出總會有報(bào)答!
    48、剛開學(xué)，你就摘走了“算術(shù)大王”的桂冠，讓全班小朋友刮目相看。你的朗讀本事也很好，這次口語還得了滿分呢!可是，上課時(shí)有時(shí)分散精神，開小差。做作業(yè)異常馬虎，總愛丟三落四，所以平時(shí)考試很少拿滿分。期望以后能專心聽講，進(jìn)取回答問題。改掉你的壞習(xí)慣，教師喜歡你!
    49、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅(jiān)強(qiáng)，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規(guī)守紀(jì)；高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強(qiáng)不息，進(jìn)取的精神。教師期望在高三的學(xué)習(xí)和生活中能堅(jiān)持良好的發(fā)展勢頭，增強(qiáng)堅(jiān)忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進(jìn)，把自我的成績提高到更高的水平。
    50、你是一個很可愛聽話的女生，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的職責(zé)心，能較好地完成值日工作，是教師的小幫手，熱愛學(xué)校生活，-樂-于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自我管理自我，教師期望以后你能更多地表現(xiàn)自我，爭取更好的成績!
    51、真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能進(jìn)取發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自我，多可惜啊!期望能盡快改正。
    52、你為人熱情，性格開朗，亦能說會道。對待練習(xí)態(tài)度端正，上課能夠用心聽講，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。不用去想能攀多高，縱然路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個腳印，高中生自我評價(jià)。目標(biāo)始終如一，你的夢想必須能實(shí)現(xiàn)。
    53、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言進(jìn)取，那獨(dú)到的見解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給教師一個意外的驚喜；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的！
    54、你是六一班的形象代言人，在冬季三項(xiàng)賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼。如果學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一點(diǎn)，認(rèn)真一些，書寫工整一點(diǎn)，那樣成績就會踏上一個新的臺階，期待你的提高。
    55、你頭腦敏捷，理解本事較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛練習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運(yùn)動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和練習(xí)的相關(guān)。練習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的練習(xí)中，你還需端正練習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，事實(shí)上高中生評語。全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)夢想的彼岸!
    56、你是一個聰明的學(xué)生，你有極強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感，在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優(yōu)點(diǎn)，就是愛思考。在課堂上你總能主動地發(fā)言，應(yīng)對難題你毫不畏懼，而你的獨(dú)到見解也一次次獲得教師和同學(xué)的好許，你豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學(xué)習(xí)，你必須會成功的！教師期望你的字能寫得再端正些，各方面都力爭精益求精，相信你會更加出類拔萃的！
    57、你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有必須的主見。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不必須是跑得最快的人，但必須是最能耐久的人。
    58、你是個聰明活潑并且十分可愛的小女孩。平時(shí)能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，異常使教師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不一樣，簡直棒極了。教師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
    59、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你必須要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，教師期望你更加嚴(yán)格要求自我，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你。
    62、在班級工作中，你是教師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因?yàn)槭前嚅L，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，僅有更好。加油吧！
    63、你總是文文靜靜，羞羞答答的。你那絹秀，工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。
    65、你是一個在我們年級里都難得的優(yōu)秀學(xué)生，認(rèn)真的態(tài)度，工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績，這一切已經(jīng)成為班級所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，期望你能戒驕戒躁，爭取更大的提高。
    66、你是一個守紀(jì)，肯學(xué)，求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩，團(tuán)結(jié)同窗，尊敬教師。本學(xué)期物理可能出現(xiàn)一些一時(shí)的困難，但決不要自慚形穢。比較一下高中生綜合素質(zhì)評價(jià)教師給學(xué)生的評語。你對練習(xí)的投入必然會有報(bào)答。你此刻必須要設(shè)立信心，沒有翻可是的高山，沒有越可是的大海，只要胸宇堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，披荊斬棘會有時(shí)。
    67、你誠實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動認(rèn)真職掌。三年來，成績提高不是很明顯，因?yàn)槟闳狈?jiān)強(qiáng)的意志，很容易受到外界的影響，高中生期末評語。沒有明確的斗爭目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的練習(xí)中，期望你設(shè)立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上夢想的高中!
    68、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，你身上最大的毛病是什么——“懶”。“懶”，使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”，使你喪氣了斗志;“懶”，使你與成功無緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子，尤其是你的一手漂亮字，真讓人羨慕。努力學(xué)吧!
    69、對于工作，你盡心盡力，紀(jì)檢的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，只是還缺少一種”霸氣”，教師很感激你一學(xué)期為班級所做的一切；待人接物，你彬彬有禮，落落大方，教師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學(xué)生；但對于學(xué)習(xí)你還有很大的空間和潛力可挖。事實(shí)證明：付出定會有所收獲！你的提高呈此刻大家面前。教師相信，只要你有戰(zhàn)勝自我的勇氣，不氣餒，不放下，不言敗，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受！
    70、你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問題。教師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
    71、你是一個品行兼優(yōu)，有很強(qiáng)的組織本事和職責(zé)心，能協(xié)助教師管理好班團(tuán)體，在同學(xué)中威信極高的人。你十分的勤奮，能進(jìn)取思考問題，對自我嚴(yán)格要求，從不松懈，所以你的學(xué)習(xí)成績總是十分棒?？墒怯袝r(shí)候你還不太自信，從此刻開始，逐漸地增強(qiáng)自我的自信心。教師相信你此刻改變不了的，將來必須能夠改變。
    72、你是一個守紀(jì)，肯學(xué)，求上進(jìn)的學(xué)生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。練習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的練習(xí)習(xí)氣。不用去想能攀多高，縱然路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個腳印，目標(biāo)始終如一，你的夢想必須能實(shí)現(xiàn)。
    73、你提高較大，聰明活潑，上進(jìn)心強(qiáng)，越來越關(guān)心團(tuán)體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。教師衷心地期望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭取主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自我的思想認(rèn)識水平。教師對你充滿了信心！
    74、成功者就是在于一貫的堅(jiān)持，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無聞地實(shí)干，你具備這樣的作風(fēng)。細(xì)心認(rèn)真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！聰明的你，為一切實(shí)現(xiàn)供給了保證。繼續(xù)堅(jiān)持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情，每一件事情會給你不一樣的驚喜的！努力，永不停止，實(shí)現(xiàn)最完美的愿望！
    76、教師十分欣賞你的文靜善良和樂觀，欣賞你在運(yùn)動場上為班級榮譽(yù)奮爭的精神。你為人熱心，又很關(guān)心團(tuán)體，教師期望在以后你敢于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，挖掘自我最大的潛力，快馬加鞭，奮力向前，目標(biāo)明確，堅(jiān)持不懈！一座火山沉靜時(shí)默默無語，一旦迸發(fā)驚天動地！教師期待著你戰(zhàn)勝自我，超越自我的時(shí)刻！
    77、教師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令教師贊嘆，同學(xué)們羨慕。期望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自我的才干，使你更加出色。
    78、你性格沉靜，常常不拘末節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。閑居里言語并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會。在今后的練習(xí)生活中，還要學(xué)會井然有序，提高工作效率，以期取得更大的成功!
    79、你是個講禮貌懂禮貌深受教師喜愛的好孩子。熱心班團(tuán)體工作協(xié)助教師完成班務(wù)工作。上課時(shí)，你思維活躍，進(jìn)取舉手回答問題。教師很喜歡你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績不夠穩(wěn)定。因?yàn)槟阌幸粋€馬虎，粗心的小毛病。望你繼續(xù)努力，克服缺點(diǎn)，教師關(guān)注著你的提高。
    80、你是一個誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的學(xué)生。只是教師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認(rèn)為自我不如別人，認(rèn)為自我差，失去信心？其實(shí)你很優(yōu)秀！你善解人意，熱心幫忙有困難的同學(xué)，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時(shí)不夠夢想。俗話說“天下無難事，只怕有心人”我相信，只要你堅(jiān)持你此刻的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會提高的！
    81、學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真，成績在班級，年級都始終位于前茅。幫忙別人熱心，誠懇，是班級其他同學(xué)的榜樣。班級工作熱情，負(fù)責(zé)，期望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自我的更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
    82、你操行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。事實(shí)上評價(jià)。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同窗樂意親近。本學(xué)期最超越的成果是練習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的練習(xí)方法。你此刻必須要設(shè)立信心，沒有翻可是的高山，沒有越可是的大海，只要胸宇堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，披荊斬棘會有時(shí)。
    83、你曾對教師說，有些知識不明白，可你卻又從不問教師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。期望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的提高會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，教師期待著你有更大的提高。
    84、你是一個聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動，有個人思想，識字本事強(qiáng)，課外知識面廣，口頭和書面表達(dá)本事都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)理解本事強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，教師期望你以后能有職責(zé)心，做事要有始有終!
    85、你平凡而又樸實(shí)，聰明而又大方，軍訓(xùn)時(shí)，你的歌聲，你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學(xué)中，活躍在班級活動中，我感激你。你為了學(xué)習(xí)的長進(jìn)正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運(yùn)伴隨你，祝福成功伴隨你!
    87、你是個聰明又可愛的男孩子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動，熱愛團(tuán)體。如果你今后上課時(shí)不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，教師相信，在不久的將來，教師必須能看到一個更出色的你。
    88、你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿，拼搏的斗志激勵著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，成績有了很大的提高，教師為有你這樣的一個學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對自我的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣！
    89、子樂熱愛班團(tuán)體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參與體育活動，漫畫也有特長，衛(wèi)生工作有提高，但上課自控力較差，有隨意講話及語言不禮貌現(xiàn)象，期望發(fā)揮特長，繼續(xù)為班爭光，更嚴(yán)格要求地要求自我，爭取更大的提高。
    90、一個階段結(jié)束的時(shí)候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩，而接下來你仍要以新的起點(diǎn)迎接下一階段的開始。這學(xué)期你提高了不少，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認(rèn)識！認(rèn)真分析一下自我的處境，為自我設(shè)計(jì)一個合理的發(fā)展計(jì)劃，承擔(dān)自我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)，直面自我所應(yīng)對的困難，付出自我應(yīng)當(dāng)付出的努力，你會得到自我滿意的成績！
    91、你是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心理解他人，知錯就改，尊敬教師，喜歡幫忙教師做事情，熱愛團(tuán)體，關(guān)心愛護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，參加體育活動，上課進(jìn)取舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)提高明顯，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情景較好，期望你繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀學(xué)生。
    92、你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實(shí)性格開朗，你交往廣泛，樂于助人；你對感興趣的事情能夠全身心地投入，并且完成得很出色；你的上進(jìn)心很強(qiáng)，愿意付出。我想在學(xué)習(xí)上你此刻亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法，從基礎(chǔ)抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實(shí)際的目標(biāo)，腳踏實(shí)地。不管路途多么遙遠(yuǎn)，只要能夠堅(jiān)持到底，最終你必須會有可喜的收獲的。
    93、你思想上進(jìn)取要求上進(jìn)，為人誠懇，頭腦敏捷，有較強(qiáng)的理解本事。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同窗樂意親近。你的行為表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的練習(xí)，生活中還缺乏一些情感。開闊思路，勇于創(chuàng)新，在平凡的生活中興辦不平凡的業(yè)績。
    94、你為人隨和，關(guān)心團(tuán)體，尊重他人，善與他人合作，你的身邊總有很多的朋友。你有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，對自我期望值很高，學(xué)習(xí)努力，理解力強(qiáng)，你有良好的思維本事，有思想深度。可是你缺少恒心和毅力，因而成績不太穩(wěn)定。你此刻在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，開劈自我人生的道路不能借助別人的力量，要克服自身的浮躁情緒，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，一步一個腳印的去實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。
    95、你的本事和才干是大家公認(rèn)的。在去年的會操比賽中，你的帶領(lǐng)咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你。你有十分睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。教師期望你能堅(jiān)持下去，做一個讓大家信服的好學(xué)生。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，教師期望你在今后的學(xué)習(xí)中改一改，這樣你將會有更大的收獲的。
    96、一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績會更好。期望今后你能正視自我缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自我，做一個名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。
    97、領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠樸，操行端正，溫文爾雅。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。本學(xué)期最超越的成果是練習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的練習(xí)方法。繼續(xù)努力，堅(jiān)持性子，事無大小巨細(xì)，不干就不干，干就干好，縱然艱辛，亦無反悔。
    98、你是一個誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，少言寡語的女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認(rèn)為自我不如別人，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎你學(xué)習(xí)很踏實(shí)，也很勤奮，總是一絲不茍，認(rèn)真對待。俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，自信一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績肯定會很優(yōu)秀的!
    99、你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，自信樂群是你成功的前提和保證。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。本學(xué)期最超越的成果是練習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的練習(xí)方法。期望堅(jiān)持良好的發(fā)展勢頭，向知識深度，廣度推進(jìn)，把成績提高到一個新的水平。
    100、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上教師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動會上，別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào)，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不一樣的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是一笑，但教師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。教師相信，只要你不懈地努力，必須能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
    101、你是教師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)秀，更讓教師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言進(jìn)取多了，教師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機(jī)會，多可惜??！其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。
    102、你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求提高。你待人誠懇，禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，認(rèn)真做好班級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自我活潑的個性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績!
    104、你是個盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認(rèn)真的思考，進(jìn)取的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自我的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！
    105、你是一個守紀(jì)，肯學(xué)，求上進(jìn)的學(xué)生，為人心性坦蕩，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同窗樂意親近。本學(xué)期辛勤的耕耘最終有了豐碩的報(bào)答。你此刻必須要設(shè)立信心，沒有翻可是的高山，沒有越可是的大海，只要胸宇堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，披荊斬棘會有時(shí)。
    106、從你的言談舉止能夠看出：你守規(guī)矩懂禮貌，與人為善，生活簡樸，遵守紀(jì)律，有較強(qiáng)的組織觀念。教師期望你能找準(zhǔn)自我的薄弱學(xué)科，克服自我的弱項(xiàng)，千萬不可因偏科落后，教師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目！相信總有一天:大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬里！
    107、真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都異?？?。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
    108、記得你跟教師說過自我要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，-樂-于助人，熱愛團(tuán)體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個可愛的學(xué)生。請記住自我跟教師說的話，只要你肯努力，教師和同學(xué)都會幫忙你的，你的提高是教師最大的欣慰。
    109、你在練習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。工作認(rèn)真職掌，能協(xié)助教師做好各項(xiàng)工作。你本質(zhì)純樸，也能客氣理解教師的提議，期望繼續(xù)努力，很好地控制自我，桎梏自我，以頑強(qiáng)的毅力，在孜孜求索中完善自我。
    110、人生是被一個又一個亮點(diǎn)照亮的，而為了創(chuàng)造新的亮點(diǎn)，你可能需要隨時(shí)忘記你正在擁有或以往擁有過的榮光！你的提高是你自我努力的結(jié)果，，可是是對過去的一個評價(jià)，你所面臨的又是新的起點(diǎn)，大家又在同樣的起跑線上出發(fā)，你應(yīng)當(dāng)認(rèn)識明白這一點(diǎn)而更加努力的去拼搏，因?yàn)樽プ∵@樣一個良好的機(jī)遇并不容易，所以不要輕易放下。擺正心態(tài)，努力前進(jìn)！
    111、沉穩(wěn)深刻，頭腦嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。可是，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，對團(tuán)體，同窗欠熱心。成績的提高需要閑居的磨練，積少成多，循序提高。期望你在高二這一階段能以全新的面貌，高度的熱情投入到練習(xí)當(dāng)中去。
    112、董必武詩云:逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋古云此日足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰。你充滿活力，充滿靈氣，雖然文靜卻充滿斗志。我們明白，機(jī)遇總是屬于有準(zhǔn)備的人，它從不一樣情望洋興嘆的人！你有很好的天賦和素質(zhì)，基礎(chǔ)扎實(shí)，記憶力也好，最難得是你學(xué)習(xí)踏實(shí)，知道抓緊時(shí)間，永遠(yuǎn)不需要教師督促。期望今后的你，敢于挑戰(zhàn)他人，勇于戰(zhàn)勝自我，只要勤思考，多努力，重總結(jié)，排干擾，成功必須屬于你！
    113、在這個世界上，人所處的絕境，在很多情景下，都不是生存的絕境，而是一種精神上的絕境。一個人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關(guān)鍵的因素。學(xué)習(xí)中你付出了很多，可是我覺得你還是缺少一點(diǎn)霸氣，往往許多的問題并不是你不會解答，而是被自我的想法給嚇退了，所以就會出現(xiàn)空白。學(xué)習(xí)中你記?。簺]有你解決不了的問題！試試看這種心境帶來的效益。
    114、你聽話懂事，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處，你上進(jìn)心強(qiáng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，期望今后的你多注意知識的積累，多注意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和總結(jié)，多一份自信和霸氣，堅(jiān)持不懈，教師堅(jiān)信你必將取得更大更豐碩的成果！
    115、你本學(xué)期以來，心緒上成熟了許多，為人處事有了自我的主見。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，聽說素質(zhì)。有端正的練習(xí)態(tài)度。你更以立志，踏實(shí)在同窗中設(shè)立了榜樣。多關(guān)注學(xué)法，提高效率，愿你時(shí)時(shí)具有自信的笑意。
    116、在教師眼里，你是個禮貌守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是個樂于助人，工作負(fù)責(zé)的好干部。
    117、你機(jī)智敏捷，身上彌漫著青春的氣息，你應(yīng)當(dāng)是一位有出息的女孩。成績的提高需要閑居的磨練，積少成多，循序提高。教師真誠地期望你填塞發(fā)揮自我的聰明才智，努力開拓練習(xí)的深度和廣度。
    118、忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做教師的得力助手。
    119、你的熱情也給人印象深刻。工作中的方法和技巧還應(yīng)加以改善。堅(jiān)持良好的練習(xí)心態(tài)，激發(fā)練習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急。你對練習(xí)的投入必然會有報(bào)答。期望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，積少成多，你必須會到達(dá)期望的目標(biāo)。
    120、你生性乖巧，懂事，善解人意。你尊師愛師，平時(shí)樂意為教師辦事。課堂上能進(jìn)取思考教師提出的問題。能認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績良好，但不夠撥尖，望你繼續(xù)努力，教師關(guān)注著你的提高。
    121、你頭腦聰明，但你沒有填塞利用，精力分散，花在練習(xí)上的精力不多。成績雖堅(jiān)固，但有提高的很大空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。你有提高成績的欲望，但你缺乏踏實(shí)完全的行動。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去應(yīng)對高考這人生第一搏。
    122、人生中的許多事情，只要想做，都能夠做得到；該克服的困難，就要憑自我的力量去克服，成功貴在堅(jiān)持！學(xué)習(xí)你能夠取得很好的成績，那是因?yàn)槟闳撕苈斆?，可是總是缺少一點(diǎn)向前沖擊的那股動力，多數(shù)的時(shí)候是以沉默來代替，也許許多的機(jī)會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也要發(fā)出屬于自我的聲音，因?yàn)檫@代表著你的氣勢！
    123、你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，對團(tuán)體活動欠熱心。你頭腦聰明，但你沒有填塞利用，花在練習(xí)上的精力不多，我總覺得在你的練習(xí)，生活中還缺乏一些情感。你此刻在練習(xí)上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，努力吧，僅有周旋到最終一刻，才能把成功緊緊握在手中。
    124、成績的退步不是最可怕的，最可怕的是失去信念和追求的目標(biāo)！信念是生命的脊梁，無論外界環(huán)境多么惡劣，只要你的信念堅(jiān)持，任何的困苦都不是問題！同時(shí)，也會要放下心中的種種不快，以進(jìn)取的心態(tài)投身到今后的學(xué)習(xí)中，過去已成回憶，已成一種經(jīng)歷，放眼未來，以你的毅力和求知欲，定會東山再起，重塑輝煌！
    125、勤奮學(xué)習(xí)自當(dāng)持之以恒，努力進(jìn)取還望知難而上。如果將人生比作一條大河，那么我們每個人就是一條小船，而頑強(qiáng)的毅力就是小船的桅桿！不要認(rèn)為在你所應(yīng)對的困難中有不可能解決的問題，關(guān)鍵的是你是否盡力而為了。本學(xué)期你沒有被評為三好學(xué)生，不是你沒有這個實(shí)力，而是因?yàn)槟闵洗蔚恼Z文考試失誤而造成成績沒有到達(dá)有求，其實(shí)你的智力和你的學(xué)識象你的長跑一樣優(yōu)秀，加油，克服自我的弱項(xiàng)，下個學(xué)期繼續(xù)努力，從頭再來！
    126、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和本事，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自我多方面的本事，全方位施展自我的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。期望你能戒驕戒躁進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
    127、在學(xué)校，你尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n，進(jìn)取發(fā)言，教師十分地高興。可你有時(shí)也讓教師很生氣，作業(yè)不能及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心聽課，這讓教師感到很悲痛。如果你能改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，教師期待著這一天。
    128、你表面上頑劣倔強(qiáng)，游戲塵間，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團(tuán)請求書就是明證;你貪玩厭學(xué)，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對教師的批評教育不能誠懇地理解;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實(shí)對自我還抱有期望，因?yàn)槟阌袝r(shí)能誠懇地剖析自我，并表達(dá)自我的想法。人生旅程才剛起步，期望你設(shè)立人生目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來!
    129、你有很好的學(xué)習(xí)天賦。你基礎(chǔ)好，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，你有較強(qiáng)的自制力，只要能堅(jiān)持良好的競技狀態(tài)，一如既往，主動出擊，全面發(fā)展，僅有要敢于冒尖的勇氣，敢于領(lǐng)先的魄力，將來，你必然還是排頭兵和領(lǐng)跑者的位置。所以教師期望你能將全身心的投入，排除一切干擾，安心靜心恒心，你必須會找到屬于你的位置，教師拭目以待！
    130、你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀(jì)律，關(guān)心團(tuán)體珍重公物。你性格開朗，幽默風(fēng)趣。高中生操行評語。平時(shí)能努力練習(xí)文化知識，參加班級活動。但有時(shí)由于沒有調(diào)整好練習(xí)和休息的相關(guān)，課堂上聽課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成，并影響了成績的提高。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn);勝利的春天必將到來!
    132、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅。熱心班團(tuán)體工作，協(xié)助教師完成班務(wù)工作。對于家長對孩子評語大全。要知道，練習(xí)機(jī)會稍縱即逝，期望你能珍惜練習(xí)的時(shí)間。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，在人生的十字路口別作出不對的選擇。生活是艱辛的，生活也是到家的，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前。
    133、天生我材必有用?！蹦闶莻€很有智慧和創(chuàng)造力的學(xué)生，并且為人忠厚善良，教師一向認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成績起色不大，但教師看得出你一向在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗(yàn)到什么是“成功”
    135、雖然我們無法改變?nèi)松?，但我們能夠改變?nèi)松^，雖然我們無法改變環(huán)境，可是我們能夠改變心境。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負(fù)面的，我們都受到它的牽引！應(yīng)對困境，你此刻所需要就是改變你的態(tài)度，不要為暫時(shí)的落后而負(fù)擔(dān)太重，象毛主席說的，”放下包袱，開動機(jī)器”，當(dāng)然，那里的機(jī)器是思想器官，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！不要因?yàn)檠矍暗囊恍┈嵥樾∈露允Я四愕膴^斗目標(biāo)和前進(jìn)方向！
    136、你是一個聰明，善良，樸實(shí)，懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不茍，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，對待團(tuán)體有如生命。愿你一切夢想成真!
    137、在校尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么進(jìn)取，教師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓教師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師悲痛。你知道嗎如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，教師期待著這一天。
    138、你思想上進(jìn)，待人隨和，誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主本事有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難，大膽發(fā)言，投入團(tuán)體的懷抱，在團(tuán)體中鍛煉，成長!
    139、一個學(xué)期以來，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的提高，也得到了同學(xué)的認(rèn)可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補(bǔ)償！因?yàn)檫@不僅僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅！歡樂將會為你帶來你無限的動力。前進(jìn)的道路會遇到許多的困難，期望你能夠堅(jiān)定信念，一如既往地堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)！
    140、你思想上進(jìn)取要求上進(jìn)，為人誠懇，頭腦敏捷，有較強(qiáng)的理解本事。你團(tuán)結(jié)同窗，尊敬教師，關(guān)心別人。本學(xué)期最超越的成果是練習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的練習(xí)方法。你要注意克服浮躁情緒，看看高中生評語大全。堅(jiān)定，踏實(shí)，提高效率，以期更大收獲。
    141、你有著站如松，坐如鐘的風(fēng)格；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚(yáng)的話語。教師更期望能在同學(xué)們進(jìn)取發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自我。要記住，勇于表現(xiàn)自我也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自我的才華！
    142、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每一天堅(jiān)持最終一個走，教師一向被你的這種精神所感動著。最近，教師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少提高，也能按時(shí)完成作業(yè)，教師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動作，專心聽講，你會提高得更快。有信心嗎努力吧!
    143、你的思想很有新意，是個敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，教師期望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的。
    144、你給教師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了！你給教師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢？聰明的男孩，教師期望再次看到你勤奮細(xì)心的身影！
    145、你有較強(qiáng)的應(yīng)變力，思路開闊，想象雄厚，興趣廣泛。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。但你的自制力不強(qiáng)，練習(xí)不夠自覺，成績不能準(zhǔn)確反映你的實(shí)力。期望你此刻在練習(xí)上多下苦功夫，僅有周旋到最終一刻，才能把成功緊緊握在手中。
    146、學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們期望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動性，僅有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，僅有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自我的良好天資。
    147、教師十分高興，這學(xué)期你提高了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自我，不為班級抹黑；學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能十分認(rèn)真聽講，進(jìn)取舉手發(fā)言，發(fā)表自我獨(dú)到的見解，真了不起！如果你能把“有時(shí)”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績的。教師真心期望能常?？匆娔闩e起的手。
    148、這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績有了顯著的提高。原來的那個自由散漫，自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)，求上進(jìn)，講禮貌，懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L，你的提高，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方就在于知錯就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你必須會做到的，甚至?xí)龅母谩?BR>    149、澤華是一個熱愛班團(tuán)體的同學(xué)，留給教師最深印象的是參加校運(yùn)會，為班勇奪二項(xiàng)長跑獎項(xiàng)的一幕，還有堅(jiān)持戴紅領(lǐng)巾，坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通，學(xué)習(xí)不夠刻苦，做事拖拉，期望在下學(xué)期更嚴(yán)格要求自我，爭取更大的提高，不斷地完善自我。
    151、你是一個待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個人得失。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。學(xué)習(xí)進(jìn)取性有必須的提高，成績有了可喜的提高。學(xué)習(xí)方法有待改善，掌握知識不夠牢固，思維本事要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。平時(shí)能參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你進(jìn)取肯干，不怕苦，不怕累。期望對自我提出更高的要求，進(jìn)取投入到學(xué)習(xí)，鍛煉當(dāng)中去，爭取在初二有大的提高。
    152、成功來源于自我，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，再大的困難也無法讓你趴下！雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些，可是你永遠(yuǎn)不要因?yàn)檫@一點(diǎn)而氣餒，因?yàn)樯畈幌嘈叛蹨I，！當(dāng)然也期望你能自信起來，敢于向親人朋友坦誠自我的學(xué)習(xí)情景。在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧，爭取能夠再上一層樓！
    153、你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都異?？?。在教師的心中你是一個十分可愛的女孩，你充滿活力，進(jìn)入高二以來思想日臻成熟。上進(jìn)的欲望強(qiáng)烈，異常是咱們談話以后提高十分顯著，看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，教師也感到欣慰。教師喜歡你那種敢想，敢說，敢問，敢辯的課堂表現(xiàn)。如果你能合理地安排時(shí)間，再勤奮些，再嚴(yán)謹(jǐn)些，你的成績會提高得更快。期望你在高三這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌，高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
    154、你是一個敢講真話，能做實(shí)事，善于思考，具有必須辦事本事的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)融洽相處，愛好文娛與體育，但各方面還有待改善與提高。愿你揚(yáng)長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生!
    155、你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。待人從不斤斤計(jì)較是你的優(yōu)點(diǎn)，但可惜平時(shí)較貪玩，浪費(fèi)了不少時(shí)間，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的提高。你要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功，平時(shí)值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事，不聽組長指揮。期望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。給點(diǎn)信心自我，你必須能行的。
    156、每一次上課教師領(lǐng)著同學(xué)律動時(shí)，你的動作總是那么優(yōu)美；讀課文時(shí)，你又是那么注重表情；講起故事來，也那么繪聲繪色。同學(xué)們時(shí)常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學(xué)們是多么地喜歡你，教師也異常喜歡你。但教師還期望你不要總孤立于團(tuán)體之外，而要主動與同學(xué)們相處得更好一些，與同學(xué)交朋友再主動些！
    157、失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵！人的一生中，誰不會失敗幾次呢？可是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定新的發(fā)展計(jì)劃，繼續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后。打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，必須要相信你的本事，你必須取得你所滿意的成績的。
    158、昊勤對教師誠實(shí)有禮，參與體育活動，熱愛幫忙同學(xué)，但上課易開小差，時(shí)有欠交作業(yè)，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現(xiàn)不夠嚴(yán)格要求自我，期望昊勤趕快改正缺點(diǎn)，爭取更大的提高。
    159、你是個很討人喜歡的學(xué)生。首先你很有文采，能夠稱得上“江南才子”，其次你的耐性與毅力也令人欽佩?？墒橇钊藫?dān)憂的是你的辦事態(tài)度?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之”這句話你還記得嗎？有時(shí)你的不經(jīng)意會誤大事的，所以教師期望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè)，期望你這個好男兒志在四方。
    160、你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時(shí)偏低。你還沒有填塞發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自我的雙手興辦到家的未來!
    161、你生性乖巧，懂事，善解人意。上課時(shí)，你思維活躍，進(jìn)取舉手回答問題。你尊師愛師，平時(shí)樂意為教師辦事。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。你有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，可是有一個方面，教師覺得你能夠做的更好，那就是寫字。你的字體太潦草，能否下決心改正。必須能的對嗎繼續(xù)努力，教師關(guān)注著你的提高。
    162、你平凡，樸實(shí)，聰明，大方的神情已深深印在教師的記憶中。你是一個有毅力，有個性的女孩，辦事有主見，不隨波逐流，這一年的學(xué)習(xí)提高明顯，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了期望。教師想與你共勉：“惜時(shí)之道在于見縫插針，寸陰必爭；辛勤的耕耘終有豐碩的回報(bào)。”努力貴在堅(jiān)持，一向堅(jiān)持到高考的那一天。
    163、生活中的你時(shí)而活潑開朗，時(shí)而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上你做得很不夠。
    164、你的活潑好動給我留下深刻印象。成績堅(jiān)固，但仍有提高的空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。你不愛言語，對班團(tuán)體
    小學(xué)生節(jié)日評語篇十九
    1. 你很聰明，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。能夠關(guān)心班集體。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友更多的歡樂。希望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名出色的學(xué)生。
    2. 在人生旅途中，每個人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。
    3. 老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。
    4. 你是老師的好助手，同學(xué)的好朋友。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
    5. 有了信心決心恒心，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住，今天的付出，一定能在明天得到報(bào)答。
    6. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!
    7. 你能寫會畫，班級的墻報(bào)中有你傾注的心血。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。美中不足的是你的成績不夠穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識還不夠扎實(shí)。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取大幅度提高成績。
    小學(xué)生節(jié)日評語篇二十
    你聰明活潑、誠實(shí)善良、關(guān)心班集體，做事極認(rèn)真踏實(shí)?？傊蠋煄缀蹩梢园阉氲降馁澝乐~都送給你，愿你總是那么聰明快樂！
    想到你就想到你那專注的眼神，想到你整潔的作業(yè)，想到你一學(xué)期以來所取得的各方面的優(yōu)異成績，此時(shí)我的心里由衷地為你感到高興，繼續(xù)努力吧，你是優(yōu)秀的。
    你是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，是教師得力的小助手，同學(xué)們心目中的好榜樣，工作熱情，文思敏捷，敢于表現(xiàn)，特別在作文方面有潛能“欲窮千里目，更上一層樓”相信你會有更出色的表現(xiàn)。
    “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快，乒乓球桌旁也有你活躍的身影。
    xxx是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，講衛(wèi)生。每次看到你清晰、工整的作業(yè)，就像是一種享受。如果你上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)會有明顯進(jìn)步的。同時(shí)，老師希望你能跟同學(xué)和睦相處，真心對待朋友，你會享受到純真的友誼的。 40你是一個機(jī)靈活潑的孩子，性格外向倔強(qiáng)。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因?yàn)槟銜瓿傻煤芎?，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦筋，作業(yè)完成得也不錯。如果你能合理利用課余時(shí)間，多讀書，多積累，會有更大進(jìn)步的。 43看到你甜甜的微笑似一陣春風(fēng)迎面撲來。這學(xué)期，最讓我開心的就是看到你的進(jìn)步。你是一個有上進(jìn)心的孩子，乖巧聽話。在每次的聽寫中，你另同學(xué)們對你刮目相看。我知道你一定付出了自己的努力，老師相信你持之以恒一定會有更大進(jìn)步。 44你是一個有上進(jìn)心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真細(xì)心，作業(yè)完成情況較好。老師希望你繼續(xù)努力，上課要大膽回答問題，積極開動腦筋，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
    你是一個天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢。如果你以后在做每件事時(shí)，都能堅(jiān)持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。 46因?yàn)橄矚g你，所以有時(shí)對你比較苛責(zé)，你能原諒老師的用心嗎？其實(shí)，你熱情，關(guān)心集體，能認(rèn)真做好值日工作。在學(xué)習(xí)上，如果用心聽講，成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學(xué)們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會很快的。
    你是一個機(jī)靈活潑的孩子，動手能力強(qiáng)，獨(dú)立能力強(qiáng)，對他人意見有選擇性的接受。你上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你能堅(jiān)持不懈地努力，多用點(diǎn)時(shí)間讀好書，多積累，爭取在新的學(xué)年取得更大進(jìn)步。 48你懂事，有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)上能刻苦。雖然你學(xué)習(xí)成績還不是很優(yōu)秀的，但是我知道你盡力了。我告訴你一個提高成績的小方法，你上課認(rèn)真聽講，把老師講的努力記住，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，把自己的薄弱的地方學(xué)踏實(shí)，敢于向老師和同學(xué)請教，你一定還會有進(jìn)步。