為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
校園讀書節(jié)活動方案篇一
為了引導師生“多讀書，讀好書，好讀書”，“讓讀書成為習慣”，提高人文素養(yǎng)，促進德性養(yǎng)成，從而為他們成才、發(fā)展打好基礎、搭建平臺。首屆校園讀書節(jié)在迎世博的過程中舉行，廣泛開展讀書活動，努力建設“書香校園”，也是為了深入詮釋“城市讓生活更美好”的世博主題。
高一年級學生，其他年級學生及教師歡迎參加。
以“行為，讓城市更美好；城市，讓生活更美好；讀書，讓人生更美好”為主題，開展學校讀書活動，反映校園生活或城市生活。
校園網設置《松江一中首屆校園讀書節(jié)》專用空間。
網址：/yz/dsj/（校外）?/yz/dsj/（校內）
2009年5月至9月。
參賽作品須在8月30日之前網上提交。
1．書目推薦
校園網《松江一中首屆校園讀書節(jié)》網站列出相關書目，并設置“我所喜愛的一本書”窗口，由參賽者選擇推薦。要求撰寫書目簡介（200字以內）、書評(500字以內）、推薦理由（100字以內）。并評選相關推薦獎項。
2．讀書征文：
●文體不限（詩歌除外），題目自擬。字數(shù)在1500以內。
●所有征文，圍繞主題，內容積極向上，體現(xiàn)時代感，展示當代師生風采。征文必須是原創(chuàng)，杜絕抄襲。
●參賽作品必須上傳至本次活動網上專區(qū)，標題字體為黑體三號，正文字體為宋體小四號。作品要注明所在班級（或組室）、姓名。
3．開展“當前師生讀書狀況”的調研：
●以研究性學習的方式，對本校當前教師和學生讀書狀況進行調查、分析，撰寫調研報告。
●每個班級至少遞交一份調研報告，報告要注明所在班級、姓名。
●文本格式要求：標題字體為黑體三號，正文字體為宋體小四號。
●參賽作品必須上傳至本次活動網上專區(qū)，標題字體為黑體三號，正文字體為宋體小四號。作品要注明所在班級、姓名。
4．校園原創(chuàng)歌曲大賽：
●作品必須是原創(chuàng)。要求旋律優(yōu)美、感染力強，有校園氣息，風格不限。
●參賽作品（包括歌名、詞、曲）交到政教處周慧瑛老師處。
●讀書征文獎項：獎項設置以提交的征文總篇目的百分比計，一等獎5%、二等獎10%、三等獎15%。
●“我所喜愛的一本書”書目推薦：評選10名優(yōu)秀推薦獎。
●優(yōu)秀調研報告獎酌情商定。
●校園師生原創(chuàng)歌曲獎酌情商定。
●優(yōu)秀組織獎：根據(jù)班級（或組室）參與和獲獎情況設立“優(yōu)秀組織獎”。
校園讀書節(jié)活動方案篇二
活動目的：
理想的書籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激，學校將舉辦“書香潤心靈雅言溢校園”讀書節(jié)，通過激趣、導讀、導思進而達到導行、導寫，讓同學們在讀書中感知學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
活動主題：
感激書籍享受閱讀暢游書海擁有智慧
活動口號：
益智明理——我們愛讀書
良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書
學海無涯——我們勤讀書
活動時間：
10月~11月上旬
活動實施：
第一階段：宣傳準備階段（9.30～10.15）
1、明確本屆讀書活動主題，活動口號。
2、班級做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
（1）班級出好黑板報，讓班級充滿濃濃的書香。
（2）布置、完善圖書角，備有借閱記錄。
（3）開放班級圖書角，記載學生借書的情況。
第二階段：活動實施階段（9.30～10.30）
1、“分享你的快樂，獻出我的愛心”紅領巾跳蚤市場。
2、舉行讀書節(jié)開幕式暨“紅領巾愛心基金會”成立儀式宣讀倡議書，明確本屆讀書節(jié)活動主題、活動口號。
3、讀經典知識競賽。各年級指定篇目，同閱讀經典文章，開展讀書知識競賽。
4、好書推薦卡
每位同學制作一張好書推薦卡，推薦經典書籍。（學校統(tǒng)一印制，學生填寫，并豐富內容，添加插畫，力求美觀。學校評比）
評比要求：圍繞書籍推薦內容，豐富內容，添加插畫，力求美觀?？梢杂脤W校印制的紙張，也可以自己制作，但是大小盡量一樣。每班交5張優(yōu)秀作品進行評選。
5、經典詩詞展示活動。安排部分年級學生觀摩學校詩詞進校園展示活動。
6、書香班級我來評：根據(jù)以上各項活動開展情況進行總結評選出書香班級。
備注：
1、讀書節(jié)所有活動由班教小組共同協(xié)作完成。由組長統(tǒng)一安排任務。
2、沒有按時開展活動或上交材料的班級將在月考核中扣除相應分數(shù)。
3、未盡事宜，由德育處解釋。
校園讀書節(jié)活動方案篇三
為進一步推進我校教育教學改革實驗，配合學校校園文化建設的整體構想，促進"書香校園"建設，增加學校的文化底蘊，根據(jù)《溫州市甌海區(qū)教育局關于在全區(qū)中小學生中組織開展"與夢同行"讀書活動的通知》（溫甌教學〔2014〕196號）的要求，結合學校實際，經研究，決定舉行第十六屆"讀書節(jié)"活動，并制定此活動方案。
以書為伴與夢同行
七年級、八年級、九年級學生
（一）開展讀書節(jié)啟動儀式，積極營造校園書香氛圍
1、11月23日，利用周一晨會舉行第十六屆讀書節(jié)啟動儀式，發(fā)出讀書教育活動倡議，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。
2、在校園電子顯示屏播放讀書節(jié)活動標語，積極營造校園書香氛圍。
例如：（1）閱讀經典美文，共享智慧人生；構建書香校園，爭做文明學生；
（2）書籍點亮人生，書香洋溢校園；濃郁讀書風尚，豐富心靈世界；
（3）與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
（二）開展豐富多彩的讀書活動，提升生活品位
1、書海拾貝——第三屆"圖書跳蚤市場"（負責人：李建忠）
（1）活動對象：全校師生全員參與
（2）時間地點：暫定2016年12月7日（周一），下午14：15~16：30；學校排球場
（3）活動組織：
①以班級為單位，到排球場制定位置進行場地布置。
②各班所交流的圖書必須健康向上，班主任要做好活動前的篩選檢查。
③各班要做好廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學生的營銷策劃能力。
④各班要為本班自起一個"商場名稱"（由學校統(tǒng)一制作店標），人員合理分工，推薦產生營業(yè)員、推銷員、后勤管理人若干名。
⑤各班級義賣的收入作為本班級的班會費，由班主任負責管理。
⑥活動結束后，場地衛(wèi)生由各班負責，計入當周的.五項循環(huán)競賽。
⑦活動結束后，各班組織談心得、說體會，推選出一名"最佳營銷員"，填寫好《第三屆"讀書跳蚤市場"班級活動記錄表》（附件1），于12日14日（周一）前交至學生工作處存檔。
2、方寸書情——書簽設計比賽（負責人：陳茜茜）
（1）活動對象：七、八年級全體學生
（2）活動時間：11月23日~12月14日
（3）活動要求：
①作品長不能超過15厘米，寬不超過10厘米；
②書簽要求手工制作，材料、形狀不限，可以是動物、樹葉、規(guī)則的方形、圓形等；
③書簽制作精美，字跡美觀，內容以讀書為主題，可設計讀書名言警句、名家介紹、經典美文語句等，配上精美的圖畫，圖文構思巧妙、顏色搭配合理；可把剪紙、彩帶、絲線、標本等東西結合；
④作品背面注明班級、姓名；
⑤在班內評選的基礎上，各班擇優(yōu)推薦3份精美書簽，于12月14日（周一）前交至學生工作處陳茜茜老師處。
（4）獎項設置：分年級段按參賽作品10%、20%、30%比例，評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名，頒發(fā)榮譽證書，并分別以3分、2分、1分計入讀書節(jié)團體總分中。優(yōu)秀作品將擇機展出。
3、奇文共賞——"好書推薦"海報設計評比（負責人：z）
（1）活動對象：七、八年級學生
（2）活動時間：11月23日~12月14日
（3）活動要求：
①海報規(guī)格統(tǒng)一采用a3紙張；
②內容可以包括書名、作者、推介理由或精彩導讀、妙語摘錄、插圖等；
③作品背面注明班級、姓名；
④在班內評選的基礎上，各班擇優(yōu)推薦3幅作品，于12月14日（周一）前交至學生工作處陳茜茜老師處。
（4）獎項設置：分年級段按參賽作品10%、20%、30%比例，評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名，頒發(fā)榮譽證書，并分別以3分、2分、1分計入讀書節(jié)團體總分中。優(yōu)秀作品將擇機展出。
4、學海泛舟——文學常識知識競賽（負責人：z）
（1）活動對象：七、八年級學生
（2）時間地點：12月21日（周一）下午15：10~16：10
（3）競賽規(guī)則：
①競賽內容為文學基本常識；題型分單項選擇、多項選擇和判斷題三種。單項選擇題50題，每題1分；多項選擇題15題，每題2分；判斷題10題，每題1分；
②競賽以團隊形式報名，每隊由3名同學組成，男女不限，各班將《田梧一中第十六屆讀書節(jié)文學常識知識競賽報名表》（附件2）于12月14日（周一）前交到學生工作處潘欣老師處，也可直接發(fā)至班主任微信群；
③競賽最后成績取3人總分，按總分高低取一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，頒發(fā)榮譽證書，并分別以6分、4分、2分計入讀書節(jié)團體總分中。
5、吟詩頌唱——元旦經典美文誦讀大賽暨第十六屆讀書節(jié)閉幕式（負責人：z）
（1）比賽對象：我校八年級，以班級為單位組隊。
（2）比賽時間、地點：20xx年12月31日（周四）12：30~14：30，學校階梯教室。
（3）比賽主題：本次經典誦讀大賽以"與夢同行"為主題，旨在通過誦讀活動，用聲音記錄美、用語言歌頌美，用舞臺的朗誦藝術形式展示"最美溫州人"、詮釋"中國夢。
校園讀書節(jié)活動方案篇四
人生之路，起于孩提。在對孩子的各種教育中，閱讀無疑是最具有潛移默化作用的。書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙，為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，我們將舉辦校讀書節(jié)活動，讓我們一起開始精彩的讀書旅程，感受經典的魅力。
閱讀，讓一切更美好
一年級：我讀書，我快樂！
二年級：多讀書，讀好書。
三年級：讀書破萬卷，下筆如有神。
四年級：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
五年級：讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。
六年級：用讀書改變我們的生活。
1、通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操。
2、啟動學校、班級、家庭小書房建設，學校通過開展形式多樣的讀書活動以及召開家長會等活動，讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個父母更加關注孩子的讀書情況，關心孩子的學習和生活。
3、通過讀書活動，從學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣等方面培養(yǎng)學生，教師要真心實意地愛學生。
1.圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報。
2.圍繞讀書節(jié)各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。
3.各中隊創(chuàng)設“書香中隊”，布置圖書角。
4.低年級童話故事大賽。
5.中年級劇本表演賽。
6.高年級讀書筆記評比。
7.各年級課外讀書知識競賽。
8.4-6年級讀書手抄小報評比。
9.全校經典詩詞誦讀表演。
1、每位語文教師一開學就制定好本學期的古詩詞和名言警句的背誦計劃。
2、每位語文教師每學期上一節(jié)課外閱讀指導課。
3、班級建好班級圖書角，組織好“捐一本，讀十本”活動；向家長宣傳建設家庭小書房，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。
4、每周設置一節(jié)“讀書課”，開展“每周一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
5、4月中旬組織低年級童話故事大賽，以童話故事為演講內容，演講時必須使用普通話，口齒清楚，表達流暢，符合年齡特點。4月10日請各班上報參賽選手。
6、4月下旬組織中年級劇本表演賽，劇本內容必須來至丹徒區(qū)推薦書目，4月20日各班上報參賽劇目。
7、5月初，學校進行高年級讀書筆記評比和各年級讀書知識競賽。
8、5月中旬組織全校經典詩詞誦讀表演和讀書手抄報評比。
9、5月底總結表彰“書香班級”、“讀書之星”。
本次活動由校長、主任總負責，語文教師和班主任負責相關活動。
校園讀書節(jié)活動方案篇一
為了引導師生“多讀書，讀好書，好讀書”，“讓讀書成為習慣”，提高人文素養(yǎng)，促進德性養(yǎng)成，從而為他們成才、發(fā)展打好基礎、搭建平臺。首屆校園讀書節(jié)在迎世博的過程中舉行，廣泛開展讀書活動，努力建設“書香校園”，也是為了深入詮釋“城市讓生活更美好”的世博主題。
高一年級學生，其他年級學生及教師歡迎參加。
以“行為，讓城市更美好；城市，讓生活更美好；讀書，讓人生更美好”為主題，開展學校讀書活動，反映校園生活或城市生活。
校園網設置《松江一中首屆校園讀書節(jié)》專用空間。
網址：/yz/dsj/（校外）?/yz/dsj/（校內）
2009年5月至9月。
參賽作品須在8月30日之前網上提交。
1．書目推薦
校園網《松江一中首屆校園讀書節(jié)》網站列出相關書目，并設置“我所喜愛的一本書”窗口，由參賽者選擇推薦。要求撰寫書目簡介（200字以內）、書評(500字以內）、推薦理由（100字以內）。并評選相關推薦獎項。
2．讀書征文：
●文體不限（詩歌除外），題目自擬。字數(shù)在1500以內。
●所有征文，圍繞主題，內容積極向上，體現(xiàn)時代感，展示當代師生風采。征文必須是原創(chuàng)，杜絕抄襲。
●參賽作品必須上傳至本次活動網上專區(qū)，標題字體為黑體三號，正文字體為宋體小四號。作品要注明所在班級（或組室）、姓名。
3．開展“當前師生讀書狀況”的調研：
●以研究性學習的方式，對本校當前教師和學生讀書狀況進行調查、分析，撰寫調研報告。
●每個班級至少遞交一份調研報告，報告要注明所在班級、姓名。
●文本格式要求：標題字體為黑體三號，正文字體為宋體小四號。
●參賽作品必須上傳至本次活動網上專區(qū)，標題字體為黑體三號，正文字體為宋體小四號。作品要注明所在班級、姓名。
4．校園原創(chuàng)歌曲大賽：
●作品必須是原創(chuàng)。要求旋律優(yōu)美、感染力強，有校園氣息，風格不限。
●參賽作品（包括歌名、詞、曲）交到政教處周慧瑛老師處。
●讀書征文獎項：獎項設置以提交的征文總篇目的百分比計，一等獎5%、二等獎10%、三等獎15%。
●“我所喜愛的一本書”書目推薦：評選10名優(yōu)秀推薦獎。
●優(yōu)秀調研報告獎酌情商定。
●校園師生原創(chuàng)歌曲獎酌情商定。
●優(yōu)秀組織獎：根據(jù)班級（或組室）參與和獲獎情況設立“優(yōu)秀組織獎”。
校園讀書節(jié)活動方案篇二
活動目的：
理想的書籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激，學校將舉辦“書香潤心靈雅言溢校園”讀書節(jié)，通過激趣、導讀、導思進而達到導行、導寫，讓同學們在讀書中感知學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
活動主題：
感激書籍享受閱讀暢游書海擁有智慧
活動口號：
益智明理——我們愛讀書
良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書
學海無涯——我們勤讀書
活動時間：
10月~11月上旬
活動實施：
第一階段：宣傳準備階段（9.30～10.15）
1、明確本屆讀書活動主題，活動口號。
2、班級做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
（1）班級出好黑板報，讓班級充滿濃濃的書香。
（2）布置、完善圖書角，備有借閱記錄。
（3）開放班級圖書角，記載學生借書的情況。
第二階段：活動實施階段（9.30～10.30）
1、“分享你的快樂，獻出我的愛心”紅領巾跳蚤市場。
2、舉行讀書節(jié)開幕式暨“紅領巾愛心基金會”成立儀式宣讀倡議書，明確本屆讀書節(jié)活動主題、活動口號。
3、讀經典知識競賽。各年級指定篇目，同閱讀經典文章，開展讀書知識競賽。
4、好書推薦卡
每位同學制作一張好書推薦卡，推薦經典書籍。（學校統(tǒng)一印制，學生填寫，并豐富內容，添加插畫，力求美觀。學校評比）
評比要求：圍繞書籍推薦內容，豐富內容，添加插畫，力求美觀?？梢杂脤W校印制的紙張，也可以自己制作，但是大小盡量一樣。每班交5張優(yōu)秀作品進行評選。
5、經典詩詞展示活動。安排部分年級學生觀摩學校詩詞進校園展示活動。
6、書香班級我來評：根據(jù)以上各項活動開展情況進行總結評選出書香班級。
備注：
1、讀書節(jié)所有活動由班教小組共同協(xié)作完成。由組長統(tǒng)一安排任務。
2、沒有按時開展活動或上交材料的班級將在月考核中扣除相應分數(shù)。
3、未盡事宜，由德育處解釋。
校園讀書節(jié)活動方案篇三
為進一步推進我校教育教學改革實驗，配合學校校園文化建設的整體構想，促進"書香校園"建設，增加學校的文化底蘊，根據(jù)《溫州市甌海區(qū)教育局關于在全區(qū)中小學生中組織開展"與夢同行"讀書活動的通知》（溫甌教學〔2014〕196號）的要求，結合學校實際，經研究，決定舉行第十六屆"讀書節(jié)"活動，并制定此活動方案。
以書為伴與夢同行
七年級、八年級、九年級學生
（一）開展讀書節(jié)啟動儀式，積極營造校園書香氛圍
1、11月23日，利用周一晨會舉行第十六屆讀書節(jié)啟動儀式，發(fā)出讀書教育活動倡議，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。
2、在校園電子顯示屏播放讀書節(jié)活動標語，積極營造校園書香氛圍。
例如：（1）閱讀經典美文，共享智慧人生；構建書香校園，爭做文明學生；
（2）書籍點亮人生，書香洋溢校園；濃郁讀書風尚，豐富心靈世界；
（3）與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
（二）開展豐富多彩的讀書活動，提升生活品位
1、書海拾貝——第三屆"圖書跳蚤市場"（負責人：李建忠）
（1）活動對象：全校師生全員參與
（2）時間地點：暫定2016年12月7日（周一），下午14：15~16：30；學校排球場
（3）活動組織：
①以班級為單位，到排球場制定位置進行場地布置。
②各班所交流的圖書必須健康向上，班主任要做好活動前的篩選檢查。
③各班要做好廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學生的營銷策劃能力。
④各班要為本班自起一個"商場名稱"（由學校統(tǒng)一制作店標），人員合理分工，推薦產生營業(yè)員、推銷員、后勤管理人若干名。
⑤各班級義賣的收入作為本班級的班會費，由班主任負責管理。
⑥活動結束后，場地衛(wèi)生由各班負責，計入當周的.五項循環(huán)競賽。
⑦活動結束后，各班組織談心得、說體會，推選出一名"最佳營銷員"，填寫好《第三屆"讀書跳蚤市場"班級活動記錄表》（附件1），于12日14日（周一）前交至學生工作處存檔。
2、方寸書情——書簽設計比賽（負責人：陳茜茜）
（1）活動對象：七、八年級全體學生
（2）活動時間：11月23日~12月14日
（3）活動要求：
①作品長不能超過15厘米，寬不超過10厘米；
②書簽要求手工制作，材料、形狀不限，可以是動物、樹葉、規(guī)則的方形、圓形等；
③書簽制作精美，字跡美觀，內容以讀書為主題，可設計讀書名言警句、名家介紹、經典美文語句等，配上精美的圖畫，圖文構思巧妙、顏色搭配合理；可把剪紙、彩帶、絲線、標本等東西結合；
④作品背面注明班級、姓名；
⑤在班內評選的基礎上，各班擇優(yōu)推薦3份精美書簽，于12月14日（周一）前交至學生工作處陳茜茜老師處。
（4）獎項設置：分年級段按參賽作品10%、20%、30%比例，評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名，頒發(fā)榮譽證書，并分別以3分、2分、1分計入讀書節(jié)團體總分中。優(yōu)秀作品將擇機展出。
3、奇文共賞——"好書推薦"海報設計評比（負責人：z）
（1）活動對象：七、八年級學生
（2）活動時間：11月23日~12月14日
（3）活動要求：
①海報規(guī)格統(tǒng)一采用a3紙張；
②內容可以包括書名、作者、推介理由或精彩導讀、妙語摘錄、插圖等；
③作品背面注明班級、姓名；
④在班內評選的基礎上，各班擇優(yōu)推薦3幅作品，于12月14日（周一）前交至學生工作處陳茜茜老師處。
（4）獎項設置：分年級段按參賽作品10%、20%、30%比例，評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名，頒發(fā)榮譽證書，并分別以3分、2分、1分計入讀書節(jié)團體總分中。優(yōu)秀作品將擇機展出。
4、學海泛舟——文學常識知識競賽（負責人：z）
（1）活動對象：七、八年級學生
（2）時間地點：12月21日（周一）下午15：10~16：10
（3）競賽規(guī)則：
①競賽內容為文學基本常識；題型分單項選擇、多項選擇和判斷題三種。單項選擇題50題，每題1分；多項選擇題15題，每題2分；判斷題10題，每題1分；
②競賽以團隊形式報名，每隊由3名同學組成，男女不限，各班將《田梧一中第十六屆讀書節(jié)文學常識知識競賽報名表》（附件2）于12月14日（周一）前交到學生工作處潘欣老師處，也可直接發(fā)至班主任微信群；
③競賽最后成績取3人總分，按總分高低取一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，頒發(fā)榮譽證書，并分別以6分、4分、2分計入讀書節(jié)團體總分中。
5、吟詩頌唱——元旦經典美文誦讀大賽暨第十六屆讀書節(jié)閉幕式（負責人：z）
（1）比賽對象：我校八年級，以班級為單位組隊。
（2）比賽時間、地點：20xx年12月31日（周四）12：30~14：30，學校階梯教室。
（3）比賽主題：本次經典誦讀大賽以"與夢同行"為主題，旨在通過誦讀活動，用聲音記錄美、用語言歌頌美，用舞臺的朗誦藝術形式展示"最美溫州人"、詮釋"中國夢。
校園讀書節(jié)活動方案篇四
人生之路，起于孩提。在對孩子的各種教育中，閱讀無疑是最具有潛移默化作用的。書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙，為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，我們將舉辦校讀書節(jié)活動，讓我們一起開始精彩的讀書旅程，感受經典的魅力。
閱讀，讓一切更美好
一年級：我讀書，我快樂！
二年級：多讀書，讀好書。
三年級：讀書破萬卷，下筆如有神。
四年級：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
五年級：讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。
六年級：用讀書改變我們的生活。
1、通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操。
2、啟動學校、班級、家庭小書房建設，學校通過開展形式多樣的讀書活動以及召開家長會等活動，讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個父母更加關注孩子的讀書情況，關心孩子的學習和生活。
3、通過讀書活動，從學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣等方面培養(yǎng)學生，教師要真心實意地愛學生。
1.圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報。
2.圍繞讀書節(jié)各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。
3.各中隊創(chuàng)設“書香中隊”，布置圖書角。
4.低年級童話故事大賽。
5.中年級劇本表演賽。
6.高年級讀書筆記評比。
7.各年級課外讀書知識競賽。
8.4-6年級讀書手抄小報評比。
9.全校經典詩詞誦讀表演。
1、每位語文教師一開學就制定好本學期的古詩詞和名言警句的背誦計劃。
2、每位語文教師每學期上一節(jié)課外閱讀指導課。
3、班級建好班級圖書角，組織好“捐一本，讀十本”活動；向家長宣傳建設家庭小書房，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。
4、每周設置一節(jié)“讀書課”，開展“每周一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
5、4月中旬組織低年級童話故事大賽，以童話故事為演講內容，演講時必須使用普通話，口齒清楚，表達流暢，符合年齡特點。4月10日請各班上報參賽選手。
6、4月下旬組織中年級劇本表演賽，劇本內容必須來至丹徒區(qū)推薦書目，4月20日各班上報參賽劇目。
7、5月初，學校進行高年級讀書筆記評比和各年級讀書知識競賽。
8、5月中旬組織全校經典詩詞誦讀表演和讀書手抄報評比。
9、5月底總結表彰“書香班級”、“讀書之星”。
本次活動由校長、主任總負責，語文教師和班主任負責相關活動。