通過(guò)總結(jié)，我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程，發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步，從而更好地成長(zhǎng)。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，需要注重客觀評(píng)價(jià)和自我反思?？偨Y(jié)范文展示了作者在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇一
    隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識(shí)中較為普及的詞匯了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望。這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
    但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比。沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就像比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生的我們往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)常常盲目樂(lè)觀，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。我們經(jīng)常看到的創(chuàng)業(yè)都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)。也只有這樣，才能使年輕的我們變得更加理智。
    我們的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西。相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中我可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上我們可以得出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在理性的基礎(chǔ)之上，不能盲目的跟隨潮流。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們也要注重學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。 所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位。在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。
    無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
    創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生。客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
    幾堂課聽(tīng)下來(lái)受益匪淺，包括了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理之外，我最大的感受是想到了以后踏入社會(huì)的我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)種種的挑戰(zhàn)，特別是現(xiàn)在的大學(xué)生面臨巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激情，但我們應(yīng)該踏實(shí)認(rèn)真的看待這一問(wèn)題。
    通過(guò)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門(mén)課程，我們主要學(xué)習(xí)了三個(gè)主要內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)的歷程、體會(huì)與建議。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了gis這個(gè)例子，包括市場(chǎng)，發(fā)展趨勢(shì)，營(yíng)銷策略，這讓我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
    科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng)新，就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛Ｆ陂g讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
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    在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)困難，需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要新的市場(chǎng)，隨著我國(guó)高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
    一、明確目的
    在我看來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢(qián)，我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂(lè)趣，是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié)、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時(shí)候，要時(shí)時(shí)有危機(jī)感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
    二、明確目標(biāo)
    創(chuàng)業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎(chǔ)。準(zhǔn)備充分，做起事來(lái)才能事半功倍。俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則：
    1、 必須是喜歡的產(chǎn)品，能夠不斷保持激情；產(chǎn)品及所在行業(yè) 有廣闊的前
    景， 產(chǎn)品是不斷增值的
    2、 所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性，只與一部分人群做生意即可；可以復(fù)制并可以做大
    3、 能發(fā)揮自己的天賦和特長(zhǎng)
    4.、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，成長(zhǎng)性高 ，能長(zhǎng)期發(fā)展
    5．有一定區(qū)域壟斷性，我的地盤(pán)我做主，避免低層次的競(jìng)爭(zhēng)
    6．苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但投資不能太大，滾動(dòng)發(fā)展
    針對(duì)以上的原則，我覺(jué)得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè)，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機(jī)會(huì)并學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì)，做力所能及的事情。因?yàn)榭偸亲龀阶约耗芰Φ氖虑?，只?huì)打擊自信心和積極性；同時(shí)要有創(chuàng)新精神，例如我要賣(mài)一件衣服，另一家店也在賣(mài)和自己相同款式的衣服，那么我應(yīng)該怎么辦呢，是不是應(yīng)該采取一些措施，創(chuàng)新要簡(jiǎn)單、實(shí)用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，也許這種風(fēng)格是來(lái)自一些褲子破了，廠家又無(wú)法對(duì)這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng)新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
    三、必備條件
    創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年代已經(jīng)過(guò)去。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多，經(jīng)不起反復(fù)的失敗和折騰。摸著石頭過(guò)河，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從自己的實(shí)際情況出發(fā)，做實(shí)際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個(gè)摸索自己所在行業(yè)套路的過(guò)程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據(jù)自己的實(shí)際情況出發(fā)，去選擇創(chuàng)業(yè)。
    創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠(yuǎn)景目標(biāo)。一個(gè)沒(méi)有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒(méi)有辦法成功的，所以使命和目標(biāo)是成功的第一步。也就是說(shuō)，應(yīng)有一個(gè)清晰的企業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的藍(lán)圖，同時(shí)要有能力制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略和途徑。第四，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，需要有較好的決策能力。因?yàn)?，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘-惑很多，機(jī)會(huì)也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財(cái)、物，還包括知識(shí)、時(shí)間、智慧組合、公共關(guān)系等無(wú)形的要素。如果沒(méi)有把資源整合在一起的能力就會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)和先機(jī)。第六，必須具備應(yīng)付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段，是考驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn)，向明天挑戰(zhàn)，才有機(jī)會(huì)成為未來(lái)的佼佼者。
    大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)熱情，但由于經(jīng)驗(yàn)欠缺、能力不足、意識(shí)偏差等原因，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。 眼高手低、紙上談兵是大學(xué)生很容易陷入的誤區(qū)。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期呆在校園里，對(duì)社會(huì)缺乏了解，特別在市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)運(yùn)營(yíng)上經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)匱乏。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準(zhǔn)備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實(shí)習(xí)，來(lái)積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)；另一方面，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專業(yè)指導(dǎo)，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗写髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。
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    所以盡管我們有知識(shí)、有激情、有夢(mèng)想、有沖勁，但是由于我們?nèi)狈ι鐣?huì)實(shí)踐，沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗(yàn)，缺乏管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)起來(lái)就會(huì)比起職場(chǎng)過(guò)來(lái)人有著更多的風(fēng)險(xiǎn)和盲目。這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì)，更要注重創(chuàng)新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠(yuǎn)，給社會(huì)帶來(lái)更多的財(cái)富。
    要懂得真誠(chéng)、寬容、信任、責(zé)任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴(yán)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
    人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開(kāi)發(fā)出來(lái)，這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱。生命因?yàn)橛邢匏詫氋F；因?yàn)橛邢?，所以才要不懈努力。努力過(guò)后，我們才有理由相信，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒(méi)有那么難，不要有所畏懼，大膽去開(kāi)拓，成功總會(huì)屬于我們。
    在時(shí)代高速的今天，大學(xué)生已經(jīng)遍地都是了，已經(jīng)不再像當(dāng)年一樣炙手可熱了，如何在這種艱難的困境中生存下去便是我們大學(xué)生面對(duì)的首要問(wèn)題。所以，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始著手，為兩年后的畢業(yè)做一個(gè)規(guī)劃。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不再是什么新鮮的話題了，但如何創(chuàng)好業(yè)，怎樣才能做到成功確實(shí)是我們更應(yīng)該思考的我問(wèn)題。
    一、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
    下面讓我們來(lái)看一下教育部近年統(tǒng)計(jì)的大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀：2001年共有普通高校畢業(yè)生115萬(wàn)，6月的初次就業(yè)率為70%。從2002年開(kāi)始，高校擴(kuò)招的大學(xué)生陸續(xù)畢業(yè)。當(dāng)年全國(guó)普通高校畢業(yè)生145萬(wàn)人，較上年增加了27.1萬(wàn)人，增幅達(dá)23.1%。6月的初次就業(yè)率為64.7%，比上年下降約5個(gè)百分點(diǎn)。到2002年底，又有約22萬(wàn)人實(shí)現(xiàn)就業(yè)，就業(yè)人數(shù)達(dá)到116萬(wàn)人，就業(yè)率上升到80%。2002年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出。從地區(qū)看，北京、上海等東部發(fā)達(dá)地區(qū)需求較旺，需求總量大于當(dāng)?shù)氐纳磾?shù)。
    中西部不少省區(qū)雖然有較大的用人需求，面臨的問(wèn)題是工作和生活條件艱苦，往往招不到合格的人才，出現(xiàn)了“有地方?jīng)]人去，有人沒(méi)地方去”的現(xiàn)象。一些西部經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)前就業(yè)崗位相當(dāng)有限，難以吸納本地畢業(yè)生。從院校類別看，教育部直屬高校畢業(yè)生就業(yè)情況較好，初次就業(yè)率為85%，部門(mén)高校次之，地方院校較差。從學(xué)歷看，用人單位對(duì)學(xué)歷高的畢業(yè)生需求高于對(duì)學(xué)歷低的畢業(yè)生需求。研究生供需比約為1：2.6，本科生約為1：1.3，?？?高職)生約為1：0.4。從專業(yè)看，一些緊缺專業(yè)如計(jì)算機(jī)、通訊、電子、土建、自動(dòng)化、機(jī)械、醫(yī)藥和師范等科類的畢業(yè)生需求旺盛，畢業(yè)生供不應(yīng)求，而一些長(zhǎng)線專業(yè)如哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等科類的畢業(yè)生需求較少。今后幾年大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量增長(zhǎng)快，就業(yè)壓力將進(jìn)一步加大。根據(jù)前幾年招生數(shù)據(jù)推算，今后幾年，普通高校畢業(yè)生將保持大幅度的增長(zhǎng)。2003年為212萬(wàn)人，較上年增加了67萬(wàn)，增幅達(dá)到46.2%的高峰。2004年畢業(yè)生為280萬(wàn)人，較上年增加68萬(wàn)人，增幅達(dá)到32.1%；2017年為340萬(wàn)人，較上年增加60萬(wàn)人，增幅達(dá)到21.4%。屆時(shí)，畢業(yè)生總量為擴(kuò)招前的2.9倍。
    由以上數(shù)據(jù)我們可以清晰的認(rèn)識(shí)到，幾年社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會(huì)有大的變化，在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)，大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀不會(huì)很樂(lè)觀，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。如何讓我們?cè)谶@種艱難的就業(yè)環(huán)境下生存便是我們面對(duì)的首要問(wèn)題。對(duì)于不好就業(yè)的問(wèn)題，我們解決的辦法之一便是“創(chuàng)業(yè)”.
    二、對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)的想法
    新。創(chuàng)業(yè)精神是一種理念，在這幾節(jié)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課中，我們逐漸的接受了創(chuàng)業(yè)的理念，也在逐步培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。我相信在未來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)的培養(yǎng)，一定會(huì)讓我們變被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)變?yōu)樽灾鲃?chuàng)業(yè)。要想使未來(lái)創(chuàng)業(yè)變的順暢些，我們應(yīng)該盡量做到以下幾點(diǎn)：
    1.要有樹(shù)立的良好創(chuàng)業(yè)目標(biāo)
    做事情之前，我們都應(yīng)該有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，而不是一時(shí)興起，混沌的去做某件事，這就意味著我們要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，這樣我們就可以按照設(shè)定的目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，避免盲目創(chuàng)業(yè)。我們創(chuàng)立的目標(biāo)應(yīng)該是積極向上的，只有按照良好的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)創(chuàng)業(yè)才可以使我們的企業(yè)向著一種健康的態(tài)勢(shì)發(fā)展。
    2. 要有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的自信心
    有學(xué)者認(rèn)為，從“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生存”到“學(xué)會(huì)關(guān)心”主題的轉(zhuǎn)換，意味著當(dāng)代教育的一種轉(zhuǎn)型。顯然，這里所謂“生存”，不是指一個(gè)人自然生命的存在與延續(xù)，而是指具有主體意識(shí)的人獨(dú)立開(kāi)辟生活道路、并自主創(chuàng)造人生價(jià)值的能力。傳統(tǒng)人格對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭具有較強(qiáng)的人身依附性，“在家靠父母、出門(mén)靠朋友”，“工作靠國(guó)家、發(fā)展靠關(guān)系”等等就是這種依附心理的體現(xiàn)。作為大學(xué)生的我們要摒棄這種依附心理，我們要有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的自信心。要時(shí)刻的對(duì)自己說(shuō)：相信自己，我可以做得更好。
    3. 要有廣泛關(guān)懷的責(zé)任心
    具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的人，不應(yīng)當(dāng)是信奉個(gè)人主義的自私自利者，相反，他應(yīng)當(dāng)具有廣泛的人文關(guān)懷，充分表現(xiàn)出個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)他人的道義責(zé)任和法律責(zé)任，自覺(jué)履行這種責(zé)任，在社會(huì)生活中自覺(jué)把握和促進(jìn)人與自然、人與社會(huì)的和諧發(fā)展。即使是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，真正接受過(guò)高等教育和大學(xué)文化熏陶的人，也應(yīng)當(dāng)超越現(xiàn)實(shí)功利，樹(shù)立崇高的人生目標(biāo)，不僅知道“何以為生”，掌握生存的知識(shí)和技能，而且更要理解“為何而生”，認(rèn)識(shí)生存的意義和價(jià)值，始終堅(jiān)持真、善、美的價(jià)值原則。
    4.要對(duì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境具有較強(qiáng)的適應(yīng)力
    “物競(jìng)天擇，適者生存”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必然具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，在人與環(huán)境的互動(dòng)過(guò)程中，個(gè)體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測(cè)與判斷，并及時(shí)調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動(dòng)方案，以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而不是消極被動(dòng)地等待和忍耐。我們要更快更好地適應(yīng)當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境，而且要做到“與時(shí)俱進(jìn)”。
    5.要有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神
    創(chuàng)新這個(gè)詞一直是我們社會(huì)所提倡的，但創(chuàng)新是要有一定理論依據(jù)的創(chuàng)新，而不是胡亂的猜想與假設(shè)。我們要積極創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，敢于去開(kāi)辟自己的新大陸。將創(chuàng)新的積極方面引入到我們的良好創(chuàng)業(yè)當(dāng)中去。為我們的創(chuàng)業(yè)添上加速的翅膀。
    三、結(jié)語(yǔ)
    新世紀(jì)下成長(zhǎng)的我們，要對(duì)生活有新的追求，我們要勇于探索新的生活方式，我們要追求一種理性的創(chuàng)業(yè)理念。對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)良好的打算，還要有前人不怕苦，不怕累的創(chuàng)業(yè)精神。在社會(huì)創(chuàng)業(yè)的新式舞臺(tái)下，盡情的展示自己的才華，讓我們成為社會(huì)的創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀新人而努力吧！
    明秋香
    1206043137 應(yīng)電121
    經(jīng)過(guò)一節(jié)課的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程》課程的學(xué)習(xí)，深受教育，倍受鼓舞。在看過(guò)很多的創(chuàng)業(yè)教科書(shū)和聽(tīng)過(guò)很多老師的創(chuàng)業(yè)教堂中，這學(xué)年的《創(chuàng)業(yè)教育》課程給我的感觸最深，啟發(fā)最多。通過(guò)在書(shū)本中精彩的內(nèi)容，睿智的思維邏輯和在課堂上老師精辟周到的講解中，我很大程度上增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，消除了對(duì)創(chuàng)業(yè)的神秘感，找到了些創(chuàng)業(yè)的靈感，也激發(fā)了些市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的感覺(jué)。編者人士對(duì)創(chuàng)業(yè)本質(zhì)驚人的洞察力和睿智的邏輯思維，讓我學(xué)到了很多。他們?cè)趧?chuàng)業(yè)的核心問(wèn)題中能夠一針見(jiàn)血的分析和各種應(yīng)對(duì)策略，讓我能站在一個(gè)更高的層次上看問(wèn)題。 在新時(shí)代下，創(chuàng)業(yè)是不少人的心愿，然而作為青年時(shí)期的我是具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。一是我有激情和理想。我對(duì)未來(lái)充滿希望，有蓬勃的朝氣，并勇于為理想努力。盡管受到失敗的挫折，仍會(huì)朝理想的目標(biāo)再次奮斗。二是成就動(dòng)機(jī)和自我實(shí)現(xiàn)。我要提高自己的能力。證明自己價(jià)值方面行動(dòng)的堅(jiān)決，取得成功的自我實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)烈。三是知識(shí)與技術(shù)優(yōu)勢(shì)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)，知識(shí)和技術(shù)的重要性不言而喻，用智力換資本是年輕人的特色。四是學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，我有良好的學(xué)習(xí)能力，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，這些都會(huì)成為我成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。當(dāng)然，也面臨種種的不足，我現(xiàn)在工作經(jīng)驗(yàn)不足，社會(huì)閱歷少。況且我現(xiàn)在的社會(huì)關(guān)系和人脈不足于我創(chuàng)業(yè)需求。所以我也會(huì)時(shí)常感覺(jué)到創(chuàng)業(yè)苦，創(chuàng)業(yè)累的感覺(jué)。但我相信創(chuàng)業(yè)是一個(gè)從無(wú)到有，積少成多的歷程，再偉大的事業(yè)，都是由無(wú)數(shù)細(xì)小的事情所組成的。而在創(chuàng)業(yè)的歷程中，我學(xué)習(xí)了，體會(huì)了，思考了，從而就變得更加智慧。
    在二十一世紀(jì)的社會(huì)對(duì)一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)要求是多方面的，它不僅僅是要求我們擁有足夠的文化水平、綜合技能，還有配備一定的創(chuàng)作力，創(chuàng)新能力，觀察能力，組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力等等，未能意料的場(chǎng)合、適合的時(shí)機(jī)還可能要加上情商和智商的完美的搭配。但我堅(jiān)信這些還不足夠，強(qiáng)好的身體素質(zhì)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中也是不可或缺的角色。身體是革命的本錢(qián)，只有擁有強(qiáng)壯的體魄，才能有足夠的力量支撐你的'奮斗。因此，革命尚未成功，身體素質(zhì)還須努力。
    神上的興奮劑”，在承擔(dān)所有的責(zé)任和壓力下，創(chuàng)業(yè)者該主動(dòng)鍛煉自己的抗壓能力，在逆境中能迎風(fēng)而上，使創(chuàng)業(yè)渡過(guò)難關(guān)，取得成功。因此在以后的創(chuàng)業(yè)中我會(huì)勇于接受各種風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，在逆境中不斷地成長(zhǎng)自己，強(qiáng)大自己！
    創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略的制定所有的好處都會(huì)很明顯地作用在每個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)中，所以以后作為創(chuàng)業(yè)者的我也會(huì)根據(jù)自己的市場(chǎng)策略制定出自己的營(yíng)銷戰(zhàn)略。什么是市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略呢？第一步：找到目標(biāo)客戶，第二步：目標(biāo)客戶的需求是什么，第三步：如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)客戶的需求?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，營(yíng)銷戰(zhàn)略確定了“做正確的事”。
    正確的戰(zhàn)略需要有效的執(zhí)行，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中最終會(huì)成功，固然體現(xiàn)了很好的戰(zhàn)略意圖，但創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行中有效的執(zhí)行力，更為創(chuàng)業(yè)成功提供了強(qiáng)有力的保障。軍隊(duì)之所以保家衛(wèi)國(guó)，應(yīng)該歸功于“軍令如山倒”的執(zhí)行力。
    從世界范疇看，每個(gè)創(chuàng)業(yè)者的成功都是善于發(fā)現(xiàn)和挖掘創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人。比爾蓋茨十九歲輟學(xué)后，著手實(shí)踐他那富有預(yù)見(jiàn)性的夢(mèng)想，創(chuàng)立微軟。史蒂夫喬布斯在車(chē)庫(kù)里辦起了蘋(píng)果公司等等。所以在創(chuàng)業(yè)前，我們要懂得積累自己的內(nèi)涵，隨時(shí)隨地觀察市場(chǎng)，學(xué)會(huì)舉一反三。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中也更應(yīng)該去借鑒別人失敗的案例，馬云曾說(shuō)“創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該多去看別人失敗的經(jīng)歷，成功的原因千千萬(wàn)萬(wàn)，失敗的原因就這么幾個(gè)，看別人失敗的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)讓你膽子更小，反而會(huì)讓你膽子更壯！”，多去看別人失敗的經(jīng)歷，以后在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到這類問(wèn)題，我便會(huì)懂得該如何繞過(guò)去，就不會(huì)重前人之蹈，覆前人之轍！也會(huì)更加地提升我思維拓散的發(fā)展。這樣我就可以更好地把握好創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。還有是多交朋友，多和朋友交流，在交流中識(shí)別創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇。只有時(shí)刻的準(zhǔn)備，才會(huì)逐步逐步的接近成功。
    熟時(shí)，就努力地往前沖，打造出一片屬于自己的事業(yè)。我堅(jiān)信，也只有這樣才能把我塑造成一個(gè)完美的創(chuàng)業(yè)者。
    創(chuàng)業(yè)的路也許很長(zhǎng)，但創(chuàng)業(yè)的路上，猶如一場(chǎng)甘雨的洗禮，轟轟烈烈，瀟瀟灑灑。酣淋我們血液，帶動(dòng)我們每一脈神經(jīng)，激情高昂。我們的青春是一首天籟的歌，越來(lái)越仿于清泉，汩汩流動(dòng)，像生命里的每個(gè)細(xì)胞那么執(zhí)著，永不止步，直到奔赴大海。創(chuàng)業(yè)路上的挫折就如泥土，鋪在腳底下，失敗是拌腳石，在路上我們也許會(huì)摔倒無(wú)數(shù)次，但無(wú)所謂，拍拍身，我們重新站起。青春的我們永不言敗！雖然我還沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，但是通過(guò)課余時(shí)間我也了解了許多創(chuàng)業(yè)英雄人物的傳奇故事，也從中積累了許多創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。
    首先，創(chuàng)業(yè)需要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。用一個(gè)貼切的比喻來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)如同建造房屋，地基不穩(wěn)，就難以長(zhǎng)期立足。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該出于一時(shí)沖動(dòng)，而應(yīng)該慎重考慮，充分的了解市場(chǎng)，把握未來(lái)的市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，做好創(chuàng)業(yè)的前期準(zhǔn)備。
    其次，要有敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)。事物的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，正如馬云所說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)者自從創(chuàng)業(yè)那天面對(duì)的就是困難和災(zāi)難”, 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)畢竟經(jīng)驗(yàn)不足，如果是自主創(chuàng)業(yè)，那么個(gè)人承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)將是不可估量的，這就需要樹(shù)立敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)或者選擇合伙創(chuàng)業(yè)，以此來(lái)降低成本，降低投資的風(fēng)險(xiǎn)。
    再次，創(chuàng)業(yè)需要有堅(jiān)定的信念。所謂信念就是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體，是人們?cè)谝欢ǖ恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。在中國(guó)創(chuàng)業(yè)征途上，有的人敢于正視暫時(shí)的失敗，積極進(jìn)取；有的人貪婪于一時(shí)的成功而沾沾自喜，不思進(jìn)取。對(duì)于剛踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)能否成功在很大程度上取決于信念是否堅(jiān)定，因此，一旦選擇創(chuàng)業(yè)就應(yīng)該樹(shù)立堅(jiān)定的信念。
    獲取更大的發(fā)展空間。
    總之，創(chuàng)業(yè)不容易，創(chuàng)業(yè)成功更不容易。大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)就注定要遇到艱難坎坷，如果想要取得成功，在創(chuàng)業(yè)初期，不僅要做好充分的準(zhǔn)備，還要選對(duì)創(chuàng)業(yè)的方向；在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，還應(yīng)該樹(shù)立堅(jiān)定的信念，樹(shù)立敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)；在創(chuàng)業(yè)有一定成就時(shí)，也不應(yīng)該沾沾自喜，而應(yīng)該積極進(jìn)取，尋求更大的發(fā)展空間，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇二
    作為一名大學(xué)生，我對(duì)財(cái)務(wù)課程的學(xué)習(xí)感到無(wú)比重要。財(cái)務(wù)課程不僅為我提供了理財(cái)?shù)幕A(chǔ)知識(shí)，還教會(huì)了我如何進(jìn)行有效的資金管理。通過(guò)這門(mén)課程，我不僅理解了財(cái)務(wù)報(bào)表的分析，還學(xué)到了如何投資和規(guī)劃自己的財(cái)務(wù)目標(biāo)。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)財(cái)務(wù)課程中的一些心得體會(huì)。
    首先，財(cái)務(wù)課程教會(huì)了我如何理解和解讀財(cái)務(wù)報(bào)表。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等重要的財(cái)務(wù)報(bào)表。通過(guò)對(duì)這些財(cái)務(wù)報(bào)表的學(xué)習(xí)，我能夠了解一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)分析財(cái)務(wù)指標(biāo)來(lái)評(píng)估一個(gè)企業(yè)的盈利能力、償債能力和運(yùn)營(yíng)能力。這對(duì)于我今后從事金融行業(yè)或者進(jìn)行投資決策非常有幫助。
    其次，財(cái)務(wù)課程讓我明白了投資的重要性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了不同的投資工具和投資策略。我們深入研究了股票、債券、基金等投資品種，并了解了它們的風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)特點(diǎn)。通過(guò)實(shí)例分析，我了解了投資的方法和技巧，學(xué)會(huì)了如何根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)偏好和財(cái)務(wù)目標(biāo)選擇適合的投資組合。這對(duì)于我今后進(jìn)行個(gè)人投資規(guī)劃和財(cái)務(wù)決策非常重要。
    此外，財(cái)務(wù)課程還教會(huì)了我如何規(guī)劃和管理自己的財(cái)務(wù)目標(biāo)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了個(gè)人理財(cái)?shù)幕驹瓌t和方法。我們了解了如何制定合理的預(yù)算計(jì)劃、節(jié)約開(kāi)支和進(jìn)行長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄。這對(duì)于我作為一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常實(shí)用，幫助我更好地管理我的零花錢(qián)和理財(cái)計(jì)劃。通過(guò)財(cái)務(wù)課程的學(xué)習(xí)，我懂得了金錢(qián)的價(jià)值，養(yǎng)成了良好的儲(chǔ)蓄和消費(fèi)習(xí)慣。
    最后，財(cái)務(wù)課程的學(xué)習(xí)給我樹(shù)立了正確的財(cái)務(wù)觀念和價(jià)值觀。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景下，金錢(qián)成為了衡量一個(gè)人成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。然而，不少人在追求財(cái)富的過(guò)程中迷失了方向，紛紛陷入貪婪和不道德的行為。而財(cái)務(wù)課程通過(guò)教育我們理解財(cái)務(wù)倫理，提醒我們要保持誠(chéng)信和責(zé)任感。學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)課程讓我明白了財(cái)富與責(zé)任的關(guān)系，懂得了合理利用財(cái)富的重要性。
    總之，大學(xué)財(cái)務(wù)課程是我大學(xué)生活中最有價(jià)值的課程之一。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我掌握了財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了分析財(cái)務(wù)報(bào)表，了解了投資和理財(cái)?shù)闹匾?，學(xué)習(xí)了如何規(guī)劃和管理自己的財(cái)務(wù)目標(biāo)。這些知識(shí)和技能在今后的生活和工作中都將發(fā)揮重要作用。同時(shí)，財(cái)務(wù)課程還培養(yǎng)了我的財(cái)務(wù)觀念和價(jià)值觀，讓我明白了財(cái)富與責(zé)任的關(guān)系。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)財(cái)務(wù)管理這一重要領(lǐng)域有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，為我未來(lái)的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇三
    中級(jí)財(cái)務(wù)課程是我大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中最具挑戰(zhàn)性和實(shí)用性的課程之一。作為這門(mén)課程的學(xué)習(xí)者，我心懷期待和好奇，希望通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，提升自己的財(cái)務(wù)素養(yǎng)和分析能力，以在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更好的發(fā)展。
    第二段：課程內(nèi)容。
    中級(jí)財(cái)務(wù)課程的內(nèi)容繁多也深入，從基本的財(cái)務(wù)報(bào)表分析到資本預(yù)算決策，覆蓋了財(cái)務(wù)管理的眾多方面。我們首先學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和解讀，掌握了資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表的基本結(jié)構(gòu)和要素。隨后，我們學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)比率分析和財(cái)務(wù)報(bào)表預(yù)測(cè)，通過(guò)分析財(cái)務(wù)指標(biāo)和趨勢(shì)，能夠判斷企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了資本預(yù)算決策的方法和技巧，包括凈現(xiàn)值、內(nèi)部回報(bào)率和財(cái)務(wù)杠桿等概念，以便在企業(yè)投資決策中做出明智的選擇。
    第三段：學(xué)習(xí)收獲。
    通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我收獲良多。首先，我掌握了基本的財(cái)務(wù)知識(shí)和技能，能夠正確解讀財(cái)務(wù)報(bào)表，分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和運(yùn)營(yíng)能力。這不僅對(duì)個(gè)人財(cái)務(wù)分析有用，也對(duì)我將來(lái)從事金融或會(huì)計(jì)工作有了很大的幫助。其次，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用財(cái)務(wù)比率和指標(biāo)分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和解釋，我能夠評(píng)估企業(yè)的流動(dòng)性、償債能力、盈利能力和成長(zhǎng)能力，以便做出合理的投資或貸款決策。最后，我掌握了資本預(yù)算決策的方法和工具，能夠評(píng)估投資項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益和風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展提供支持和建議。
    第四段：交流互動(dòng)。
    中級(jí)財(cái)務(wù)課程的教學(xué)方式注重學(xué)生的參與和互動(dòng)。教師利用案例分析和小組討論等活動(dòng)，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和思考。在課堂上，我們不僅能夠聽(tīng)取老師的講解和分析，還能與同學(xué)們分享自己的見(jiàn)解和疑問(wèn)。通過(guò)這種互動(dòng)交流，我們能夠更好地理解和掌握課程內(nèi)容，加深對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)的理解和運(yùn)用。
    第五段：展望未來(lái)。
    中級(jí)財(cái)務(wù)課程是我財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域?qū)W習(xí)的基石。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我對(duì)財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到僅有基本的財(cái)務(wù)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究更高級(jí)的課程，以拓展我的知識(shí)面和提升我的分析能力。除了課程學(xué)習(xí)，我還計(jì)劃參加一些財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)管理人員，為企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。
    總結(jié)：
    通過(guò)中級(jí)財(cái)務(wù)課程的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了財(cái)務(wù)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和問(wèn)題解決的能力。這門(mén)課程的學(xué)習(xí)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯有著重要的影響，它為我打開(kāi)了進(jìn)入金融和會(huì)計(jì)行業(yè)的大門(mén)，為我提供了不竭的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間。我將繼續(xù)努力，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇四
    當(dāng)代大學(xué)生有著自己創(chuàng)業(yè)做老板的夢(mèng)想，當(dāng)創(chuàng)業(yè)之心蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，你是否有讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的欲望呢？在夢(mèng)想要?dú)v經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，跋山涉水變成現(xiàn)實(shí)之前，面對(duì)著資金的短缺、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足、家長(zhǎng)的反對(duì)、老師同學(xué)的疑慮、創(chuàng)業(yè)與正常學(xué)習(xí)的沖突等等眾多問(wèn)題。
    創(chuàng)建一個(gè)完整的公司要包括公司概況、組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)權(quán)分配、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、盈利能力、營(yíng)銷策略、發(fā)展前景、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、融資途徑等許多細(xì)則，而且還要做實(shí)質(zhì)的市場(chǎng)調(diào)查和足夠的比較分析，這對(duì)于初入商界的年輕人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)極好的鍛煉機(jī)會(huì)，它將引導(dǎo)初入者深入理解商業(yè)的游戲規(guī)則并學(xué)會(huì)遵守這些游戲規(guī)則。
    我作為組中的一員，做的是公司的走向發(fā)展這一方面，由于準(zhǔn)備和理解不足，也曾走了許多彎路，基于對(duì)行業(yè)的陌生，許多信息的來(lái)源只能依靠網(wǎng)絡(luò)。那段時(shí)間，忙碌地在網(wǎng)上查各種相關(guān)資料，做各種整合和分析，忙的不亦樂(lè)乎。面對(duì)漫天的信息，確實(shí)感覺(jué)到了任務(wù)的繁重，同時(shí)也對(duì)信息社會(huì)的信息爆炸，對(duì)信息社會(huì)要求我們具備怎樣的能力和人才能力的轉(zhuǎn)變有了更深的認(rèn)識(shí)。
    今天自主創(chuàng)業(yè)不再是象牙塔里的天之驕子不可逾越的
    走創(chuàng)業(yè)之路。相信這次的創(chuàng)業(yè)教育實(shí)訓(xùn)，定會(huì)成為引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一面旗幟，掀起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情，給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傳經(jīng)指路。
    勇者無(wú)畏，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，即使有再大的風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)。在校的大學(xué)生，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，他們創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品無(wú)論成功與否，都已從中獲得了知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。還會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的道路上，以勇敢者的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。
    創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。
    同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力.
    在這次的企業(yè)組建中找到了我的定位，找到了我的目
    標(biāo)，找到了我的夢(mèng)想！
    通過(guò)創(chuàng)業(yè)課的培訓(xùn),我學(xué)到了很多。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標(biāo)的人——這就是我的定義。
    我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng)，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能。對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認(rèn)識(shí)和預(yù)測(cè)。
    老師鼓勵(lì)我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。為此，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中我們必須考慮以下問(wèn)題：
    1 確立好目標(biāo)，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì)，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
    2 心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。
    3 經(jīng)驗(yàn)限制。由于剛步入社會(huì)，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
    4 知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣。 5 資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣(mài)技術(shù)，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。
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    6 技術(shù)限制。理工類大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的`技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對(duì)于那些文科類大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程，是一門(mén)對(duì)當(dāng)代的大學(xué)生非常重要的課程。對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)講，創(chuàng)業(yè)并不陌生，許多大學(xué)生在就讀期間已經(jīng)或多或少接觸了一些，比如開(kāi)學(xué)時(shí)買(mǎi)賣(mài)生活用品、零食等。大學(xué)是我們樹(shù)立人生志向的關(guān)鍵一步，也是進(jìn)入社會(huì)發(fā)展準(zhǔn)備的重要階段。所以，我們對(duì)進(jìn)入社會(huì)前的發(fā)展方向要有規(guī)劃。
    通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多，也掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能。對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認(rèn)識(shí)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。雖然創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。在課程中，老師也說(shuō)過(guò)許多創(chuàng)業(yè)成功或者失敗的例子，給我們分析了為什么會(huì)成功，為什么會(huì)失敗。如果我們?nèi)?chuàng)業(yè)，那在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中也應(yīng)該去借鑒別人成功或失敗的原因。馬云曾說(shuō)“創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該多去看別人失敗的經(jīng)歷，成功的原因千千萬(wàn)萬(wàn)，失敗的原因就這么幾個(gè)，看別人失敗的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)讓你膽子更小，反而會(huì)讓你膽子更壯！”，多去看別人失敗的經(jīng)歷，以后在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到這些問(wèn)題，就會(huì)懂得該如何應(yīng)對(duì)，就不會(huì)重蹈覆轍！通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我也了解到要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，必須從以下幾方面開(kāi)始。
    首先，創(chuàng)業(yè)需要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。用一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)如同建造房屋，地基不穩(wěn)，就難以長(zhǎng)期立足。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇創(chuàng)業(yè)不要出于一時(shí)沖動(dòng)，應(yīng)該慎重的考慮，要了解市場(chǎng)，把握未來(lái)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，做好創(chuàng)業(yè)的前期準(zhǔn)備。
    其次，要擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。
    再次，創(chuàng)業(yè)需要有堅(jiān)定的信念。所謂信念就是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體，是人們?cè)谝欢ǖ恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。在創(chuàng)業(yè)路途上，有的人敢于正視暫時(shí)的失敗，積極進(jìn)?。挥械娜艘?yàn)橐粫r(shí)的成功而沾沾自喜，不思進(jìn)取。所以，創(chuàng)業(yè)能否成功在很大程度上取決于信念是否堅(jiān)定。
    話是：你們是大學(xué)生，你們還年輕，而年輕，就是你們值得驕傲的資本，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代注定要你們?nèi)ラ_(kāi)拓！你們年輕而勇敢，是未來(lái)在天空展翅翱翔的雄鷹。不要因?yàn)榕率?，就不敢走出那一步。也說(shuō)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)資源比以前好了不少，讓我們要更加珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，也要學(xué)會(huì)如何才能真正利用我們現(xiàn)在擁有的一切去創(chuàng)造自己的未來(lái)。
    創(chuàng)業(yè)難，創(chuàng)業(yè)成功更難。創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，如果想要取得成功，在創(chuàng)業(yè)初期，就要做好充分的準(zhǔn)備；在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，還應(yīng)該樹(shù)立堅(jiān)定的信念，要有創(chuàng)業(yè)精神；在創(chuàng)業(yè)有一定成就時(shí)，也不應(yīng)有點(diǎn)成功就沾沾自喜，而應(yīng)該積極進(jìn)取，用成功化為更大的動(dòng)力，尋求更大的發(fā)展空間，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇五
    首先，學(xué)習(xí)Excel財(cái)務(wù)課程讓我深刻體會(huì)到了Excel軟件在財(cái)務(wù)工作中的重要性。在財(cái)務(wù)領(lǐng)域中，數(shù)據(jù)分析和報(bào)表是經(jīng)常需要使用到的工具。而學(xué)習(xí)了Excel后，我可以更加高效地完成這些任務(wù)，節(jié)省了大量時(shí)間和精力。例如，在制作財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)，通過(guò)Excel中的函數(shù)和圖表，我可以快速地統(tǒng)計(jì)和展示數(shù)據(jù)，讓報(bào)表更加直觀和易于理解。
    其次，學(xué)習(xí)Excel財(cái)務(wù)課程讓我更加深刻地明白了數(shù)據(jù)的重要性。在財(cái)務(wù)工作中，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性是至關(guān)重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)Excel，我了解到如何規(guī)范數(shù)據(jù)的輸入、運(yùn)算和分析，從而保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。此外，課程中也教導(dǎo)了我如何進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化，并通過(guò)數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)來(lái)輔助決策，這對(duì)財(cái)務(wù)分析和預(yù)測(cè)起到了重要作用。
    第三，通過(guò)學(xué)習(xí)Excel財(cái)務(wù)課程，我還深刻感受到了快速響應(yīng)變化的重要性。在快速變化的市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和信息的及時(shí)性和準(zhǔn)確性對(duì)于決策制定者至關(guān)重要。在Excel課程中，我學(xué)習(xí)了如何設(shè)定數(shù)據(jù)透視表、使用VBA宏等技巧，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的快速提取和分析，從而支持決策的快速制定。
    此外，在Excel財(cái)務(wù)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我更加了解了財(cái)務(wù)報(bào)表的重要性和規(guī)范性。學(xué)習(xí)了科目的分類、準(zhǔn)則的遵守和運(yùn)算方法等相關(guān)知識(shí)，我更加清晰地理解了財(cái)務(wù)報(bào)表的內(nèi)容和作用，并更加注重了報(bào)表的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，從而避免了因數(shù)據(jù)錯(cuò)誤造成的損失和誤解。
    最后，在Excel財(cái)務(wù)課程的學(xué)習(xí)中，我還深刻感受到了自我學(xué)習(xí)的重要性。作為一個(gè)永遠(yuǎn)在進(jìn)步中的財(cái)務(wù)人員，及時(shí)更新和補(bǔ)充自身知識(shí)體系對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展和價(jià)值實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要。通過(guò)Excel財(cái)務(wù)課程，我不僅掌握了Excel軟件的運(yùn)用，也了解了更多財(cái)務(wù)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，這對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展和升職加薪都是非常有價(jià)值的。同時(shí)，我還會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
    總之，通過(guò)學(xué)習(xí)Excel財(cái)務(wù)課程，我不僅掌握了Excel的相關(guān)技能和應(yīng)用，也更加深入地了解了財(cái)務(wù)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，從而提高了我的財(cái)務(wù)專業(yè)能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我會(huì)更加注重實(shí)踐和深入掌握所學(xué)知識(shí)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)從業(yè)者。
    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇六
    近年來(lái)，隨著數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，線上教育已經(jīng)成為了一種受歡迎的學(xué)習(xí)方式。在這個(gè)趨勢(shì)下，我選擇了一門(mén)線上財(cái)務(wù)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)和參與課堂互動(dòng)，我收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，著重探討線上財(cái)務(wù)課程帶給我的優(yōu)勢(shì)和局限性。
    首先，線上財(cái)務(wù)課程的一個(gè)顯而易見(jiàn)的優(yōu)勢(shì)是彈性學(xué)習(xí)時(shí)間。相對(duì)于傳統(tǒng)的實(shí)體課堂，線上教育為學(xué)習(xí)者提供了更大的時(shí)間靈活性。我可以根據(jù)自己的日程安排來(lái)選擇最適合我學(xué)習(xí)的時(shí)間段，無(wú)需受到固定的課程時(shí)間限制。這個(gè)特性對(duì)于那些工作繁忙或時(shí)間有限的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有幫助的。此外，線上課程通常會(huì)提供錄制課程的選項(xiàng)，這意味著我可以根據(jù)自己的需求隨時(shí)回顧和復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，加深對(duì)知識(shí)的理解。
    其次，線上財(cái)務(wù)課程也為學(xué)生提供了更多的資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以輕松訪問(wèn)到更多的學(xué)習(xí)資料和資源，包括電子書(shū)、學(xué)術(shù)論文、實(shí)例分析等。這種豐富的學(xué)習(xí)資源使我們能夠更全面地學(xué)習(xí)和理解財(cái)務(wù)知識(shí)。此外，線上課程還提供了豐富的互動(dòng)平臺(tái)，例如討論區(qū)和在線講座，這讓學(xué)生可以與教師和其他學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)的交流和討論，進(jìn)一步加深對(duì)課程內(nèi)容的理解。
    然而，線上財(cái)務(wù)課程也存在一些局限性。首先，由于線上課程的學(xué)習(xí)是基于互聯(lián)網(wǎng)的，穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接是非常重要的。如果網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定或是遇到技術(shù)故障，可能會(huì)導(dǎo)致課程無(wú)法正常進(jìn)行。這對(duì)于那些網(wǎng)絡(luò)條件較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。另外，線上課程的學(xué)習(xí)也需要學(xué)生具備一定的自主學(xué)習(xí)能力和良好的時(shí)間管理能力，因?yàn)槿狈處熀屯瑢W(xué)之間的面對(duì)面交流，學(xué)生需要更多地依靠自己進(jìn)行學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題。
    除此之外，線上財(cái)務(wù)課程的評(píng)估方式也是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。傳統(tǒng)的實(shí)體課堂通常會(huì)通過(guò)考試或者作業(yè)來(lái)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，而在線學(xué)習(xí)的評(píng)估方式則比較靈活多樣。一些線上課程使用在線測(cè)驗(yàn)或者作業(yè)來(lái)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，但這樣的評(píng)估方式可能無(wú)法全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。而一些線上課程則采用項(xiàng)目作業(yè)或?qū)嵺`案例來(lái)評(píng)估學(xué)生的綜合能力，這需要學(xué)生具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。
    綜上所述，線上財(cái)務(wù)課程在時(shí)間靈活性、學(xué)習(xí)資源豐富性等方面具有明顯優(yōu)勢(shì)，但其也存在一些局限性，例如網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性、自主學(xué)習(xí)能力等。因此，在選擇線上財(cái)務(wù)課程時(shí)，我們需要充分考慮自己的學(xué)習(xí)需求和能力，選擇適合自己的課程。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與線上課堂互動(dòng)，與教師和同學(xué)進(jìn)行討論和交流，以獲取更好的學(xué)習(xí)效果。只有在充分利用線上財(cái)務(wù)課程的優(yōu)點(diǎn)和克服其劣勢(shì)的同時(shí)，我們才能在學(xué)習(xí)中取得更好的成果。
    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇七
    作為金融和會(huì)計(jì)領(lǐng)域中使用最廣泛的電子表格軟件之一，Excel在商業(yè)世界中發(fā)揮著巨大作用。在財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)行業(yè)中，Excel已成為日常工作必不可少的工具。因此，熟練掌握Excel是財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)人員的基本要求之一。而我最近就在參加一門(mén)名叫“Excel財(cái)務(wù)課程”，學(xué)習(xí)了如何在Excel中應(yīng)用一些財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)的公式和函數(shù)。
    第二段：課程內(nèi)容概述。
    這門(mén)課程涵蓋了很多內(nèi)容，比如如何使用Excel進(jìn)行財(cái)務(wù)建模、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制、財(cái)務(wù)分析和預(yù)算制定等方面的技巧。我覺(jué)得最有用處的是在財(cái)務(wù)報(bào)表和分析方面的應(yīng)用方法。通過(guò)學(xué)習(xí)這些，我學(xué)會(huì)了如何用Excel來(lái)生成損益表、資產(chǎn)負(fù)債表以及現(xiàn)金流量表等重要財(cái)務(wù)報(bào)表。同時(shí)，我還掌握了幾種財(cái)務(wù)分析技巧，比如在Excel中使用數(shù)據(jù)透視表和提供簡(jiǎn)潔明了的該分析報(bào)表幫助業(yè)主更好地理解經(jīng)營(yíng)狀況。
    第三段：教學(xué)方法評(píng)價(jià)。
    教學(xué)方法非常豐富多樣，在課堂上老師通過(guò)生動(dòng)有趣的案例教學(xué)、演示操作以及角色扮演等方式把所學(xué)知識(shí)真正內(nèi)化。此外，與老師和學(xué)生的交流與互動(dòng)也是非常重要的。老師總是因材施教，根據(jù)我們的不同情況給我們講解相應(yīng)的技能，同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)我們?cè)趯?shí)踐中挑戰(zhàn)自己。這種互動(dòng)式的教學(xué)方法自始至終都讓我感到充滿活力和熱情。
    第四段：實(shí)踐體驗(yàn)。
    除了課堂教學(xué)外，我在課程中也獲得了很多實(shí)踐體驗(yàn)。在課堂外，我經(jīng)常使用Excel來(lái)練習(xí)所學(xué)到的技能，以便更好地掌握它們。事實(shí)證明，這種實(shí)踐方法非常有效，它幫助我進(jìn)一步深化了對(duì)Excel在財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)工作中應(yīng)用的理解。更為重要的是，我定期進(jìn)行模擬練習(xí)，并根據(jù)練習(xí)結(jié)果及導(dǎo)出的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行調(diào)整，從而更好地實(shí)踐所學(xué)技能，使其成為我工作的一部分。
    第五段：總結(jié)體會(huì)。
    通過(guò)這個(gè)課程，我的技能得到了相當(dāng)大的提高。我現(xiàn)在能夠更自信和高效地使用Excel，如在編制財(cái)務(wù)報(bào)表和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)等方面。而且，我對(duì)數(shù)據(jù)的整理和分析過(guò)程有了清晰的認(rèn)識(shí)和更深層次的了解。通過(guò)這門(mén)課程，我對(duì)財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)領(lǐng)域的理解更加深入，發(fā)現(xiàn)了自己在不同方面還有哪些需要提升的領(lǐng)域，也為日后的工作和學(xué)習(xí)打下了更扎實(shí)的基礎(chǔ)。總之，Excel財(cái)務(wù)課程是一門(mén)實(shí)用性極高的課程，對(duì)深度理解財(cái)務(wù)領(lǐng)域非常有幫助，建議有需要的同學(xué)也可以嘗試學(xué)習(xí)。
    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇八
    財(cái)務(wù)課程是商學(xué)院中不可或缺的重要課程之一，它能夠使我們?nèi)媪私馄髽I(yè)財(cái)務(wù)管理的基本原理與方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻理解到財(cái)務(wù)知識(shí)對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重要性。本文將從三個(gè)方面闡述我在財(cái)務(wù)課程中的收獲和心得體會(huì)。
    在課堂上，老師生動(dòng)的講解和實(shí)例分析讓我對(duì)財(cái)務(wù)管理的各個(gè)方面有了更深的理解。老師提供的真實(shí)案例和數(shù)據(jù)分析讓我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，掌握財(cái)務(wù)決策的核心思維。在學(xué)習(xí)資本預(yù)算、財(cái)務(wù)分析和風(fēng)險(xiǎn)管理等模塊中，我學(xué)到了如何評(píng)估投資項(xiàng)目的可行性，如何利用財(cái)務(wù)比率和指標(biāo)來(lái)評(píng)估企業(yè)的健康狀況，以及如何通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)管理來(lái)降低企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)。這些知識(shí)幫助我更好地理解企業(yè)財(cái)務(wù)決策的綜合性和復(fù)雜性。
    除了課堂學(xué)習(xí)，財(cái)務(wù)課程還鼓勵(lì)我們通過(guò)小組項(xiàng)目來(lái)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在與同學(xué)們緊密合作的過(guò)程中，我學(xué)到了如何有效地分配任務(wù)、互相協(xié)作以及共同完成項(xiàng)目。每個(gè)小組成員都扮演著不同的角色，我們通過(guò)討論和辯論來(lái)解決問(wèn)題和達(dá)成共識(shí)。這樣的合作培養(yǎng)了我靈活的思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，這將在未來(lái)的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。
    財(cái)務(wù)課程不僅僅停留在課堂上的理論知識(shí)掌握，還為我們提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過(guò)參觀企業(yè)和參與財(cái)經(jīng)峰會(huì)等活動(dòng)來(lái)了解實(shí)際的財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)提供了一個(gè)跳出課堂的機(jī)會(huì)，使我能夠親身體驗(yàn)財(cái)務(wù)決策的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)參觀企業(yè)，我能夠了解企業(yè)內(nèi)部的財(cái)務(wù)管理流程和實(shí)踐，這對(duì)于將來(lái)找工作和從業(yè)非常有幫助。
    財(cái)務(wù)課程給我留下了深刻的印象，不僅提供了理論基礎(chǔ)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重要性，以及如何通過(guò)財(cái)務(wù)決策來(lái)改善企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況。作為一名商學(xué)院的學(xué)生，財(cái)務(wù)知識(shí)將成為我未來(lái)職業(yè)生涯中的重要工具。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠更好地運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇九
    財(cái)務(wù)課程是商科類專業(yè)中重要的一門(mén)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)課程，可以掌握企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)作的基本原理和方法。在過(guò)去的一學(xué)期中，我參加了大學(xué)的財(cái)務(wù)課程，并從中收獲了許多寶貴的知識(shí)和體會(huì)。
    二、課程內(nèi)容。
    財(cái)務(wù)課程主要涵蓋了財(cái)務(wù)報(bào)表分析、財(cái)務(wù)管理、投資決策以及企業(yè)融資等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表，我們能夠了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。財(cái)務(wù)管理則是企業(yè)財(cái)務(wù)決策的核心，包括財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)和財(cái)務(wù)控制等內(nèi)容。此外，投資決策和企業(yè)融資也是財(cái)務(wù)課程中重要的內(nèi)容。
    三、學(xué)到的知識(shí)和技能。
    通過(guò)參加財(cái)務(wù)課程，我學(xué)到了許多關(guān)于財(cái)務(wù)分析和決策的知識(shí)和技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何分析企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表，通過(guò)對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的分析，可以了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和盈利能力。其次，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)和控制，通過(guò)利用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和模型，可以預(yù)測(cè)企業(yè)的未來(lái)財(cái)務(wù)狀況，并制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)控制措施。最后，我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行投資決策和企業(yè)融資，通過(guò)運(yùn)用財(cái)務(wù)分析工具和方法，可以評(píng)估投資項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)，并選擇適合的融資方式。
    四、實(shí)踐應(yīng)用。
    財(cái)務(wù)課程不僅僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是能夠應(yīng)用于實(shí)踐中。在課程中，我們進(jìn)行了許多實(shí)踐案例分析和小組討論，通過(guò)實(shí)際案例的分析，我們可以更好地理解財(cái)務(wù)概念和方法，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際情況中。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)知識(shí)的應(yīng)用是很有挑戰(zhàn)性的，需要綜合考慮企業(yè)的各個(gè)方面，如市場(chǎng)環(huán)境、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等因素。通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用，我不僅提高了財(cái)務(wù)分析和決策的能力，還加深了對(duì)財(cái)務(wù)管理的理解。
    五、體會(huì)與展望。
    財(cái)務(wù)課程使我受益匪淺，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了分析和決策能力。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我明白了財(cái)務(wù)對(duì)企業(yè)的重要性和作用，財(cái)務(wù)決策對(duì)企業(yè)的發(fā)展和成功具有至關(guān)重要的影響。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并應(yīng)用于實(shí)踐中，提高自己的財(cái)務(wù)管理能力。同時(shí)，我也期待將來(lái)在實(shí)踐中遇到更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，并不斷提升自己的財(cái)務(wù)分析和決策能力。
    總結(jié)一學(xué)期的財(cái)務(wù)課程，我深刻認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)知識(shí)對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重要性，財(cái)務(wù)能力的提升是我未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)課程，我不僅掌握了財(cái)務(wù)知識(shí)和技能，更成長(zhǎng)了自己的分析和決策能力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，財(cái)務(wù)知識(shí)將成為我成功的一項(xiàng)重要資產(chǎn)。
    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇十
    財(cái)務(wù)課程是大學(xué)中一門(mén)非常重要的課程，它不僅是我們從事會(huì)計(jì)和金融行業(yè)的基礎(chǔ)，也是我們?cè)趥€(gè)人生活中作出明智財(cái)務(wù)決策的重要工具。在這個(gè)時(shí)代，財(cái)務(wù)知識(shí)變得越來(lái)越重要，我在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)課程中有了很多寶貴的心得體會(huì)。
    第二段：熟悉基本概念。
    財(cái)務(wù)課程的第一步是熟悉基本概念。在課堂上，我學(xué)到了資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益等重要概念的定義和意義。這些基本概念是財(cái)務(wù)分析的基礎(chǔ)，能夠幫助我們了解一個(gè)企業(yè)的健康狀況。通過(guò)了解和學(xué)習(xí)這些基本概念，我現(xiàn)在能夠更好地理解財(cái)務(wù)報(bào)表，從而更好地評(píng)估一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。
    第三段：掌握財(cái)務(wù)分析工具。
    除了熟悉基本概念外，財(cái)務(wù)課程還教會(huì)了我一些財(cái)務(wù)分析工具，如比率分析和現(xiàn)金流量分析等。比率分析可以幫助我們?cè)u(píng)估一個(gè)企業(yè)的盈利能力、償債能力和運(yùn)營(yíng)能力等。現(xiàn)金流量分析可以幫助我們了解一個(gè)企業(yè)的現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出情況。掌握這些財(cái)務(wù)分析工具可以幫助我們更好地管理個(gè)人財(cái)務(wù)和投資決策。
    除了財(cái)務(wù)分析工具外，財(cái)務(wù)課程還教會(huì)了我如何做出明智的財(cái)務(wù)決策。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了投資決策、融資決策和分紅決策等方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)決策，我能夠更好地理解企業(yè)如何進(jìn)行投資項(xiàng)目選擇、債務(wù)融資和利潤(rùn)分配等方面的決策，這些知識(shí)對(duì)我以后成為一名金融從業(yè)者將非常重要。
    第五段：應(yīng)用財(cái)務(wù)知識(shí)。
    通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)課程，我意識(shí)到這些知識(shí)不僅可以應(yīng)用于商業(yè)領(lǐng)域，也可以應(yīng)用于個(gè)人生活中。我現(xiàn)在能夠更好地管理個(gè)人財(cái)務(wù)，合理規(guī)劃和分配資金，以達(dá)到財(cái)務(wù)目標(biāo)。此外，我還能夠更好地理解和評(píng)估投資項(xiàng)目，避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
    總結(jié)：
    通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)課程，我除了掌握了財(cái)務(wù)知識(shí)外，還培養(yǎng)了財(cái)務(wù)分析和決策能力。這些知識(shí)和能力在將來(lái)無(wú)論是從事金融行業(yè)還是在個(gè)人生活中都將派上用場(chǎng)。財(cái)務(wù)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程雖然有些枯燥，但是它給我?guī)?lái)了很多驚喜和收獲。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，財(cái)務(wù)知識(shí)都將成為我前進(jìn)道路中的助推器，讓我更加從容地面對(duì)金融世界的挑戰(zhàn)。
    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇十一
    財(cái)務(wù)創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的任務(wù)，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具備良好的財(cái)務(wù)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。在我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了財(cái)務(wù)管理的重要性以及創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的必要技能。在下文中，我將分享我在財(cái)務(wù)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的體會(huì)和心得，并提出一些建議。
    第二段：明確目標(biāo)，制定詳細(xì)的財(cái)務(wù)規(guī)劃。
    在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，明確目標(biāo)是非常重要的一步。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該清楚自己的目標(biāo)是什么，并制定詳細(xì)的財(cái)務(wù)規(guī)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。財(cái)務(wù)規(guī)劃應(yīng)包括預(yù)算、資金流量表和利潤(rùn)表等。預(yù)算可以幫助創(chuàng)業(yè)者合理分配資金，控制成本，確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。資金流量表則幫助創(chuàng)業(yè)者了解企業(yè)現(xiàn)金流的情況，以便合理運(yùn)用現(xiàn)金資源。利潤(rùn)表則是評(píng)估企業(yè)盈利能力的重要指標(biāo)，創(chuàng)業(yè)者可以通過(guò)分析利潤(rùn)表來(lái)決策改進(jìn)企業(yè)的盈利能力。
    第三段：及時(shí)跟蹤和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。
    在進(jìn)行財(cái)務(wù)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，及時(shí)跟蹤和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是至關(guān)重要的。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該建立一個(gè)完善的財(cái)務(wù)報(bào)告和記錄系統(tǒng)，確保財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者也應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題和機(jī)會(huì)。例如，通過(guò)分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，創(chuàng)業(yè)者可以發(fā)現(xiàn)某個(gè)產(chǎn)品線的銷售量下滑，進(jìn)而及時(shí)作出調(diào)整。此外，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)該學(xué)會(huì)利用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)估企業(yè)的財(cái)務(wù)健康狀況，比如債務(wù)比率、流動(dòng)比率等指標(biāo)，以便隨時(shí)了解企業(yè)的財(cái)務(wù)情況。
    第四段：合理融資和投資決策。
    財(cái)務(wù)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)者常常需要面臨融資和投資決策。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該學(xué)會(huì)合理的融資和投資，以便保證企業(yè)的資金需求得到滿足。在融資方面，創(chuàng)業(yè)者可以通過(guò)銀行貸款、股權(quán)融資等方式獲取資金。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和需要選擇適合的融資方式，并注意融資成本和利率等因素。在投資方面，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇投資項(xiàng)目，避免盲目跟風(fēng)或沖動(dòng)投資。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該對(duì)投資項(xiàng)目進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，了解其風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)，從而做出明智的投資決策。
    第五段：重視風(fēng)險(xiǎn)管理。
    財(cái)務(wù)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該重視風(fēng)險(xiǎn)管理，采取相應(yīng)的措施來(lái)規(guī)避和減少風(fēng)險(xiǎn)。首先，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該建立風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，包括風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)控制和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)等方面。其次，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該保持充足的現(xiàn)金儲(chǔ)備，以便應(yīng)對(duì)緊急情況和不可預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。此外，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)適當(dāng)?shù)谋ｋU(xiǎn)，以減少財(cái)務(wù)損失。最后，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和優(yōu)化自己的財(cái)務(wù)管理能力。
    結(jié)論。
    財(cái)務(wù)創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，但也是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)和機(jī)遇的任務(wù)。通過(guò)制定詳細(xì)的財(cái)務(wù)規(guī)劃、及時(shí)跟蹤和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、合理融資和投資決策以及重視風(fēng)險(xiǎn)管理，創(chuàng)業(yè)者可以提高財(cái)務(wù)管理水平，確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。財(cái)務(wù)創(chuàng)業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過(guò)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)者可以不斷提升自己的財(cái)務(wù)創(chuàng)業(yè)能力，取得更大的成功。
    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇十二
    隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識(shí)中較為普及的詞匯了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望。這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
    但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比。沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就像比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生的我們往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)常常盲目樂(lè)觀，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。我們經(jīng)?？吹降膭?chuàng)業(yè)都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)。也只有這樣，才能使年輕的我們變得更加理智。
    我們的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西。相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
    所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位。在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。
    無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
    創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生?？腕w是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
    幾堂課聽(tīng)下來(lái)受益匪淺，包括了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理之外，我最大的感受是想到了以后踏入社會(huì)的我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)種種的挑戰(zhàn)，特別是現(xiàn)在的大學(xué)生面臨巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激情，但我們應(yīng)該踏實(shí)認(rèn)真的看待這一問(wèn)題。
    本學(xué)期在創(chuàng)業(yè)學(xué)選修課上，我初步了解了創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，我深知：知識(shí)不是力量，能夠使用知識(shí)才是真正的力量，實(shí)踐中體會(huì)和學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。
    一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)案例，離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇，以及創(chuàng)業(yè)所需要的資源。在課上，吳運(yùn)迪老師，分別就以上幾個(gè)層面展開(kāi)了分析和舉例。課程結(jié)束了，我主要針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)談一點(diǎn)自己的感想。
    一、 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有長(zhǎng)處與不足：
    有利的方面：
    就業(yè)：一定程度解決大學(xué)生就業(yè)難，就業(yè)面窄的問(wèn)題。
    興趣（精神生活）：畢業(yè)或者在讀大學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的興趣，為自己的興趣和愛(ài)好去奮斗。
    物質(zhì)生活：在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，有可能創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，給社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)積極影響。
    不利的方面：
    經(jīng)驗(yàn)不足：成功的創(chuàng)業(yè)需要一支給力的團(tuán)隊(duì)，和一個(gè)豐富的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想和前景，以及可利用的社會(huì)資源，這對(duì)剛出大學(xué)校門(mén)或者是還在大學(xué)里讀書(shū)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難達(dá)到的。相關(guān)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，也會(huì)導(dǎo)致很多不錯(cuò)的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思在實(shí)踐起來(lái)而夭折。
    各種來(lái)自別人的障礙：會(huì)遇到許多自己不得不親自解決的問(wèn)題，會(huì)遇到親人和朋友的勸阻。在選擇就業(yè)還是選擇深入學(xué)習(xí)方面，親友會(huì)干預(yù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的想法。得不到身邊人的理解，這是創(chuàng)業(yè)成功的一大絆腳石。
    辛苦的起步：創(chuàng)業(yè)初期必須長(zhǎng)時(shí)間地工作才能使業(yè)務(wù)起步。一些創(chuàng)業(yè)者每周工作6天或者7天。對(duì)創(chuàng)業(yè)者身體健康損害是很大的。
    創(chuàng)業(yè)失?。涸S多小的公司都會(huì)遭受失敗，失敗不僅會(huì)損失掉自己的錢(qián)，也會(huì)消耗別人對(duì)你的業(yè)務(wù)投資。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，但失敗必須生下兒子才有價(jià)值。
    失敗會(huì)造成資源的浪費(fèi)：創(chuàng)業(yè)活動(dòng)會(huì)要利用一部分社會(huì)資源，如果創(chuàng)業(yè)失敗，將會(huì)浪費(fèi)一些資源。
    二、 學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)需要的基本素質(zhì)
    靠雇傭別人賺錢(qián)的人是老板，靠受別人雇傭而賺錢(qián)的人只能是雇員。與他們不同，創(chuàng)業(yè)者既是員工又是雇主。創(chuàng)業(yè)為大家提供了當(dāng)雇主還是當(dāng)雇員的選擇，同學(xué)們要慎重思考。
    什么樣的人能成為創(chuàng)業(yè)者？換句話說(shuō)，成為創(chuàng)業(yè)者需要具備什么條件？
    許多成功的創(chuàng)業(yè)者開(kāi)始的生活都十分貧窮，也沒(méi)有接受過(guò)什么教育。一些人有過(guò)十分艱苦的童年——實(shí)際上，在青少年時(shí)期面臨挑戰(zhàn)能為你奠定將來(lái)成為創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)者通常都是喜歡冒險(xiǎn)的，他們善于適應(yīng)環(huán)境，發(fā)展自己的實(shí)力。
    根據(jù)課上老師所講，以及我所涉獵的，我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里必須要有一個(gè)領(lǐng)袖，最初的創(chuàng)業(yè)者，他需要具備以下12種素質(zhì)：
    1、適應(yīng)能力——應(yīng)付新情況的能力，并能創(chuàng)造性地找到解決問(wèn)題的方法；
    2、競(jìng)爭(zhēng)性——愿意與其他人相互競(jìng)爭(zhēng)；
    3、自信——相信自己能做成計(jì)劃中的事；
    4、紀(jì)律——專注并堅(jiān)持計(jì)劃原則的能力；
    5、動(dòng)力——有努力工作實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的渴望；
    6、誠(chéng)實(shí)——講實(shí)話并以誠(chéng)待人；
    7、組織——有能力安排好自己的生活，并使任務(wù)和信息條理化；
    8、毅力——拒絕放棄，愿意明確目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)，哪怕有障礙；
    9、說(shuō)服力——?jiǎng)裾f(shuō)別人明白你的觀點(diǎn)并使他們對(duì)你的觀點(diǎn)感興趣；
    10、冒險(xiǎn)——有勇氣使自己面臨失?。ㄐ愿駴Q定命運(yùn)）
    11、理解——有傾聽(tīng)并同情他人的能力；
    12、視野——能夠在努力工作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，看清最終目標(biāo)并知道努力方向。
    除此之外，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，也要具備用人的能力，能把身邊每一個(gè)人用在適合他們的地方，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最佳水準(zhǔn)。
    三、 對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的態(tài)度
    我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋茨。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ?；海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
    所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
    大三那年，我有幸參加了由xx老師主講的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)未來(lái)有了更深刻的把握和理想。原來(lái)，創(chuàng)業(yè)離我們并不遙遠(yuǎn)。
    一、創(chuàng)業(yè)的概念
    創(chuàng)業(yè)，是創(chuàng)建一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)；是一種經(jīng)濟(jì)功能和個(gè)人特質(zhì)。是一種管理方法；是一種思考，推理，和行動(dòng)的方法。是創(chuàng)建公司將其出售獲取資本收益。 創(chuàng)業(yè)讓一個(gè)人實(shí)現(xiàn)從“職業(yè)”到“事業(yè)”的轉(zhuǎn)型，這樣的誘惑常常讓大多人的天平最終向創(chuàng)業(yè)傾斜。多數(shù)人都想創(chuàng)業(yè)，都想有一個(gè)屬于自己的事業(yè)，哪怕它很小很小。
    二、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備
    創(chuàng)業(yè)光有熱情還不行，沒(méi)有資金，沒(méi)有方向，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，就是時(shí)機(jī)和條件尚未成熟。如果條件不成熟就盲目創(chuàng)業(yè)，會(huì)導(dǎo)致投入大、產(chǎn)出?。豁?xiàng)目不準(zhǔn)，資金套牢；經(jīng)營(yíng)不利，血本無(wú)歸等后果。
    創(chuàng)業(yè)的三步曲是：
    第一步曲：具備創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，才能投資。
    第二步曲：評(píng)估一下自己是否適合做老板。
    第三步曲：對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃做出可行性評(píng)估。
    三、創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)
    創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與其他事件的風(fēng)險(xiǎn)相比，其特點(diǎn)是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的鏈條長(zhǎng)。從項(xiàng)目選擇、資金籌措、團(tuán)隊(duì)組建、產(chǎn)品生產(chǎn)，市場(chǎng)開(kāi)拓以及事業(yè)發(fā)展壯大等等，戰(zhàn)線長(zhǎng)，變數(shù)大，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都有可能存在風(fēng)險(xiǎn)。而成功的創(chuàng)業(yè)者是有計(jì)劃地冒風(fēng)險(xiǎn)。精明的創(chuàng)業(yè)者讓其他團(tuán)隊(duì)人員一起共同分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。這就要求創(chuàng)業(yè)人才，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)、補(bǔ)償風(fēng)險(xiǎn)、抑制風(fēng)險(xiǎn)、評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)的能力。
    （一） 需要注意的問(wèn)題
    大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)之前，面臨的首要的問(wèn)題是對(duì)于某一領(lǐng)域行業(yè)知識(shí)的缺乏。因此，大學(xué)生們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
    經(jīng)濟(jì)為模板，最好專注于產(chǎn)業(yè)鏈的一部分。
    2.充分利用原生態(tài)技術(shù)成果和技術(shù)交易市場(chǎng)。一些發(fā)明狂人只是因?yàn)榘l(fā)明而發(fā)明，缺乏市場(chǎng)的知識(shí)，性格也比較孤僻，但是其發(fā)明具有重大市場(chǎng)價(jià)值，因此值得關(guān)注和引進(jìn)。另外技術(shù)交易市場(chǎng)中關(guān)于產(chǎn)品的發(fā)現(xiàn)。
    3.在專利與know-how之間的取舍。know-how指的是技術(shù)訣竅。
    4.產(chǎn)品的系列專利注冊(cè)和保護(hù)防御。比如，dell的主要產(chǎn)品是電腦，但是他有可能在其他不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也注冊(cè)同樣的商標(biāo)，因此，我們可以選擇買(mǎi)進(jìn)其商標(biāo)使用權(quán)。
    （二） 創(chuàng)業(yè)需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題是：
    1.積極利用現(xiàn)有資源。不少在職人員都選擇了與工作密切相關(guān)的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和資源是最大的創(chuàng)業(yè)財(cái)富，要善于利用這些資源，以便近水樓臺(tái)先得月。
    2.細(xì)致準(zhǔn)備必不可少。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)龐大的工程，涉及融資、選項(xiàng)、選址、營(yíng)銷等諸多方面，因此在職人員創(chuàng)業(yè)前，一定要進(jìn)行細(xì)致的準(zhǔn)備。通過(guò)各種渠道增強(qiáng)這方面的基礎(chǔ)知識(shí)；根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為創(chuàng)業(yè)開(kāi)一個(gè)好頭；撰寫(xiě)一份詳細(xì)的商業(yè)策劃書(shū)，包括市場(chǎng)機(jī)會(huì)評(píng)估、贏利模式分析、開(kāi)業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)等，并摸清市場(chǎng)情況，知己知彼，打有準(zhǔn)備之仗。
    3.盡量用足相關(guān)政策。政府部門(mén)有很多鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策，是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)和支持，創(chuàng)業(yè)時(shí)一定要注意“用足”這些政策，如免稅優(yōu)惠、在某地注冊(cè)企業(yè)可享受比其他地區(qū)更優(yōu)惠的稅率等。這些政策可大大減少創(chuàng)業(yè)初期的成本，使創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大為降低。
    4.經(jīng)商之道，以計(jì)為首。所有商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，如果從表面上來(lái)看，好像是一種僅僅同物質(zhì)打交道的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，但是，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，在今天的"食腦時(shí)代"里，商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)實(shí)質(zhì)上已經(jīng)變成了是一種人與人之間的智力角逐，是一場(chǎng)"斗智斗勇"的"智力游戲"，是人與人之間的謀略大比試。
    四、創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)
    （一） 團(tuán)隊(duì)的作用創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，有一個(gè)好的人才團(tuán)隊(duì)，是不可缺少的因素。創(chuàng)業(yè)如同拔河比賽，人心齊，泰山移；創(chuàng)業(yè)如同賽龍舟，步調(diào)一致，不偏不移，才能獨(dú)占鰲頭?！皩幰涣鞯娜瞬藕投鞯捻?xiàng)目，也不要一流的項(xiàng)目和二流的人才”是創(chuàng)業(yè)投資家的箴言。
    1.確立新世紀(jì)人才的新理念：把人放在第一位：“以人為本，尊重人才，重視人才?！?BR>    2.從創(chuàng)業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)方面看，創(chuàng)業(yè)人才不但要具有主打產(chǎn)品、拳頭項(xiàng)目的專業(yè)知識(shí)，還要有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理以及法律等方面的知識(shí)。隨著創(chuàng)業(yè)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，必須進(jìn)行知識(shí)更新和及時(shí)、科學(xué)的調(diào)整。
    3.從創(chuàng)業(yè)人才的能力結(jié)構(gòu)方面看，創(chuàng)業(yè)人才不但要具有經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)的能力，聯(lián)系社會(huì)、溝通用戶的交往能力，研究、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)的能力，還要有分析理解世界或國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢(shì)的能力。
    （三） 老板與員工在個(gè)人創(chuàng)業(yè)的初始階段，一定要具有群做群分的意識(shí)，這里所指的'群做群分，就是指創(chuàng)業(yè)主導(dǎo)者來(lái)尋找一些志同道合的合作人一起來(lái)合作起步發(fā)展，并且，還要做到清晰且無(wú)爭(zhēng)議的利益分配。作為老板，最重要的責(zé)任就是鼓舞士氣、任人唯賢、知人善任。斤斤計(jì)較的老板老是算死草，把員工貶到一錢(qián)不值的地步才聘用他們，以為這樣的員工因?yàn)樽员安挪粫?huì)離開(kāi)。所以，在聘用員工方面，在日常管理中，我們的老板不妨對(duì)員工大方一點(diǎn)，因?yàn)槔习宓淖饔迷谟诠奈枋繗?，增?qiáng)員工的自信心。有了高工資自然有高士氣和好的信心，至于如何去工作，員工自然有辦法，也不用老板多管了。而且要注意對(duì)內(nèi)部員工講誠(chéng)信，如果對(duì)內(nèi)部員工承諾不兌現(xiàn)，很容易挫傷員工的積極性。讓每一位員工全身心地投入到工作中來(lái)，這是管理者最主要的工作內(nèi)容；讓每個(gè)人都發(fā)揮作用并且讓他們明顯感覺(jué)到自己發(fā)揮的重要作用，這就是管理與領(lǐng)導(dǎo)的秘訣！
    五、創(chuàng)業(yè)的成功
    一個(gè)人要成功的話，一定要找到自己最想做的事，當(dāng)然這也是他最能干的事，這樣他就能夠每天都很有勁地去工作，也容易成功。成功的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)：小成功靠努力，大成功靠機(jī)遇；一個(gè)企業(yè)家要能夠成功，所必備的主要條件有四：一是要有冒險(xiǎn)的精神，二是要有鍥而不舍的盡頭，三是要有一點(diǎn)運(yùn)氣，四是關(guān)于如何處理好難以搞定的客戶和如何與政府打交道的問(wèn)題。
    括產(chǎn)品的性能、包裝的品味等等。
    一般成功企業(yè)都具有規(guī)模小、經(jīng)營(yíng)靈活、創(chuàng)新性強(qiáng)等特點(diǎn)，因此控制規(guī)模、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，發(fā)揮企業(yè)小靈活的特點(diǎn)靈活經(jīng)營(yíng)自己的產(chǎn)品是自己的成功之道。而在市場(chǎng)條件下，保持技術(shù)和組織結(jié)構(gòu)即經(jīng)營(yíng)組織形式等方面的創(chuàng)新也非常重要。
    一般成功企業(yè)具有很強(qiáng)的誠(chéng)信度，因此誠(chéng)信策略也是創(chuàng)業(yè)成功的重要環(huán)節(jié)。這不僅包括要對(duì)客戶、供應(yīng)商、代理商等對(duì)外部人員講誠(chéng)信，做生意最重信譽(yù)，聲譽(yù)好就能攬住生意，牌子硬客戶會(huì)主動(dòng)上門(mén)。
    還有與合作伙伴的共贏，有一次，李嘉誠(chéng)應(yīng)邀到中山大學(xué)演講，大學(xué)生們請(qǐng)教他有關(guān)經(jīng)商的秘訣。李嘉誠(chéng)說(shuō)，他經(jīng)商其實(shí)并沒(méi)有掌握什么秘訣，如果非說(shuō)有什么秘訣的話，那就是“我與人合作，如果賺10%是正常的，賺11%也是應(yīng)該的，那我只取9%，所以我的合作伙伴就越來(lái)越多，遍布全世界”。與此相反呢？我們的經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍中有些“吃獨(dú)食”的老板，而這樣的老板必將導(dǎo)致合作伙伴的流失。作為特許經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍中的一份子，我們必須明白，只有共贏才是贏，只有互惠互利的關(guān)系才會(huì)長(zhǎng)久，我們只有在“情感”和“利益”上實(shí)現(xiàn)自我超越，能夠?qū)⒏嗟睦媾c人分享，我們才有可能成就更偉大的“專賣(mài)連鎖事業(yè)”。
    創(chuàng)業(yè)初期，心態(tài)尤其要好，種子播種下去，要耐心等待它發(fā)芽、出土、長(zhǎng)葉，這個(gè)等待是痛苦的，需要耐心，種子還沒(méi)發(fā)芽，總想扒出來(lái)看看，不等到成長(zhǎng)期，就想收獲，一看這個(gè)不行再改干那個(gè)，結(jié)果，一無(wú)所獲。做企業(yè)與做人一樣，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，當(dāng)我們飽受等待的折磨時(shí)，告訴自己：不用怕，只要用心就會(huì)好起來(lái)！如果心態(tài)好，創(chuàng)建的事業(yè)就會(huì)沿著發(fā)展軌跡走下去。
    以上，就是我對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的心得體會(huì)，希望每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都能在機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存的海洋里奮力拼搏、自由遨游！
    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇十三
     在初冬的第一場(chǎng)寒流來(lái)臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與夢(mèng)想?yún)⒓恿耸袆趧?dòng)教育局成功舉辦的2013年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)。
     除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。
     對(duì)于我們每位有夢(mèng)想的人，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。
     在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
     一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富。
     創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，還是實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。
     二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識(shí)~避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。
     三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。
     通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
     在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動(dòng)。
     教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會(huì)做創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃書(shū)，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題，決不讓學(xué)員帶著疑問(wèn)離開(kāi)教師。
     學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r(shí)放棄了那一攤子百?gòu)U待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。
     通過(guò)培訓(xùn)，大家 掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì)去如何組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。
     通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)我的賓館經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的操作運(yùn)營(yíng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我總結(jié)了“四要”
     一、要生存。
     在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。
     創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著，
     而后再考慮成長(zhǎng)，但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變。
     二、要學(xué)習(xí)。
     在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
     三、要關(guān)注。
     要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。
     四、要總結(jié)。
     仔細(xì)總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。
     最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。
     冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信通過(guò)此次培訓(xùn)，我將會(huì)做一個(gè)企業(yè)的享受者。
     xxxx年8月8日至11日，我參加了由阜陽(yáng)市委組織部和阜陽(yáng)市人事局、財(cái)政局、阜陽(yáng)市農(nóng)廣校共同舉辦的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)對(duì)象是全市第二、三批的在職村官，共129人參加了培訓(xùn)。
     雖然時(shí)間短暫，但通過(guò)這樣一個(gè)培訓(xùn)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)尤其是大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更新更深刻的認(rèn)識(shí)。
     在認(rèn)真聽(tīng)取了授課教師富有激情而貼近實(shí)際的講課后，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個(gè)成功創(chuàng)辦企業(yè)的過(guò)程，也是一個(gè)鍛煉自我，提升個(gè)人素質(zhì)和人生價(jià)值的過(guò)程。
     這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面、形式多樣、組織有力、領(lǐng)導(dǎo)重視。
     開(kāi)班儀式上市委組織部副部長(zhǎng)潘典華從思想認(rèn)識(shí)、實(shí)踐能力和自身修養(yǎng)方面做了動(dòng)員講話，使我們更加堅(jiān)定了通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力和信心。
     培訓(xùn)期間，授課教師向我們闡述并講解創(chuàng)業(yè)的.各種知識(shí)，以及創(chuàng)業(yè)資金籌措、企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的制作等。
     大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村官通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程，同時(shí)，大學(xué)生村官實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能遇到挫折和失敗，所以我們是否自信，能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。
     我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
     培訓(xùn)期間授課老師通過(guò)從各個(gè)角度對(duì)能否創(chuàng)業(yè)成功，為我們提供的幾點(diǎn)思考，我們感受到，要想成功創(chuàng)業(yè)，我們必須勤奮學(xué)習(xí)，提升自己的個(gè)人的素質(zhì)和能力。
     成功創(chuàng)業(yè)所具備的素質(zhì)能力，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)對(duì)于創(chuàng)業(yè)的成功至關(guān)重要：
     一是必須要有一個(gè)好的可行性的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。
     要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的準(zhǔn)備非常重要。
     首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
     創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇取決于個(gè)人和環(huán)境兩方面因素，第一，我們必須思考自己的專業(yè)知識(shí)背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營(yíng)什么樣的項(xiàng)目，是農(nóng)業(yè)還是服務(wù)業(yè)或是其他。
     這個(gè)是最基本的前提，做什么事情都要先認(rèn)識(shí)自己，只有先認(rèn)識(shí)自己，才能更好地認(rèn)識(shí)其他事情，才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。
     第二，在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步來(lái)明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
     那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢?首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，比如地理優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、知識(shí)優(yōu)勢(shì)，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢(shì)等等。
     其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)。
     二是要通過(guò)艱苦的環(huán)境磨練自己。
     創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過(guò)程，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問(wèn)題。
     我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，才能取得成功。
     也可以說(shuō)，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就是一種成功。
     李源潮部長(zhǎng)有一句話說(shuō)得好：“艱難困苦，玉汝于成?！?BR>     只有經(jīng)歷了艱難的環(huán)境，吃得千萬(wàn)辛苦，我們才能最終鍛煉自己，取得成功。
     目前，國(guó)家對(duì)農(nóng)村的政策扶持力度逐年加大，農(nóng)村這個(gè)舞臺(tái)有廣闊的發(fā)展空間。
     我們大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)多，我力爭(zhēng)：在工作態(tài)度上做到肯干、在工作精神上做到實(shí)干、在工作技巧上做到會(huì)干，堅(jiān)信在農(nóng)村這座大熔爐里一定能鍛煉成材，在農(nóng)村這片廣闊天地里一定能快速成長(zhǎng)，真正成為本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、政治文明的帶頭人，成為為農(nóng)民群眾辦好事、干實(shí)事的當(dāng)家人。
    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇十四
    主要講述我對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法，通過(guò)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育課的學(xué)習(xí)，我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情有了新的看法，下面我將具體講述我的心得。
    從創(chuàng)業(yè)背景上看，我國(guó)正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會(huì)以后，隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式、社會(huì)關(guān)系、價(jià)值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會(huì)對(duì)人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會(huì)變化中有所作為的人才，是當(dāng)代中國(guó)高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
    創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì)、自主創(chuàng)業(yè)。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評(píng)價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng),使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
    我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，因?yàn)楝F(xiàn)代生活是一個(gè)快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇，成功與失敗并存的生活，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生是一個(gè)具備高等教育水平，極高修養(yǎng)的綜合體。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的活動(dòng)中，從事自己擅長(zhǎng)的方面，會(huì)充分的將自己的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用其中，做起來(lái)也會(huì)順利一些，但是大學(xué)生是也是一個(gè)弱勢(shì)群體，首先，大學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還處在一個(gè)初步的階段，大學(xué)生還沒(méi)有真正的接觸社會(huì)，沒(méi)有真正的意識(shí)到社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有很多很多的彎路要走，所以需要全社會(huì)的關(guān)注和幫助，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會(huì)所承認(rèn)和接受，同時(shí)也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì)穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴(kuò)招之后越來(lái)越多大學(xué)生走出校門(mén)的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì)新問(wèn)題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問(wèn)題，其中既有優(yōu)勢(shì)，也有劣勢(shì)。主要優(yōu)勢(shì)有：
    1.大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
    2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。
    3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生夢(mèng)想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，努力打拼，創(chuàng)造了財(cái)富。
    4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長(zhǎng)社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
    1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
    2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
    3.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。
    4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
    1.多學(xué)多問(wèn)，虛心請(qǐng)教。
    2.耐住性子，不可沖動(dòng)。
    3.勇于承擔(dān)，負(fù)責(zé)到底。
    4.要認(rèn)識(shí)并接受人的本性。
    5.要有大局意識(shí)，不能只顧眼前。
    6.時(shí)刻學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。
    大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，首要的原則就是讓自己學(xué)有所用，“做熟不做生”。對(duì)于學(xué)自然科學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)期間取得過(guò)科技創(chuàng)新成果，甚至融合過(guò)風(fēng)險(xiǎn)投資，那么，你可以憑借這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)順利走上創(chuàng)業(yè)路。同理，學(xué)管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生若在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行了理念創(chuàng)新，在相關(guān)領(lǐng)域中形成了新的體系，也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本。而學(xué)藝術(shù)、設(shè)計(jì)、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生，可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè)，但最好是幾人聯(lián)合。對(duì)于沒(méi)有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來(lái)說(shuō)，職業(yè)顧問(wèn)的建議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對(duì)較高的行業(yè)起步，如針對(duì)高校生的中介服務(wù)、小規(guī)模的消費(fèi)品經(jīng)營(yíng)、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息服務(wù)等。而it專業(yè)出身的大學(xué)畢業(yè)生，由于該行業(yè)行情的低迷，建議還是先求職，到較大的公司去熟悉、把握整個(gè)行業(yè)，不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、方向后去花一段時(shí)間涉及到你目標(biāo)所在行業(yè)的各輻射行業(yè)，從大處縱觀。
    總之，獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可，更依賴于學(xué)生主觀的努力，作為學(xué)校要營(yíng)造有利于人才脫穎而出的氛圍，積極培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神，為培養(yǎng)現(xiàn)時(shí)代社會(huì)所需要的人才而努力。創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的，需要的是在挫折中成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，堅(jiān)持不懈，才能最終走向成功！
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    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇十五
    在創(chuàng)業(yè)的路上，創(chuàng)業(yè)者需要具備許多的素質(zhì)和能力，其中之一是財(cái)務(wù)知識(shí)和技能。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的過(guò)程，如果沒(méi)有扎實(shí)的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)，容易陷入困境。因此，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，財(cái)務(wù)知識(shí)和技能是非常關(guān)鍵的。在我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我也有了一些關(guān)于“創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)心得體會(huì)”，想要與大家分享。
    在創(chuàng)業(yè)之前，一定要做好充分的財(cái)務(wù)準(zhǔn)備工作，包括起始資金、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表等幾個(gè)方面。首先要確保自己有一個(gè)足夠的起始資金，這樣才能夠讓企業(yè)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，要注意保留備用資金，以應(yīng)對(duì)緊急情況。其次，需要制定資產(chǎn)負(fù)債表，了解企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債以及所有權(quán)，這可以幫助創(chuàng)業(yè)者更好地了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。最后，制定現(xiàn)金流量表，則可以幫助創(chuàng)業(yè)者了解企業(yè)在特定時(shí)間內(nèi)的資金流入和流出情況，有助于制定出有針對(duì)性的財(cái)務(wù)管理方案。
    第三段：良好的成本控制和精準(zhǔn)的預(yù)算規(guī)劃。
    在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，成本控制和預(yù)算規(guī)劃至關(guān)重要，尤其是在初創(chuàng)期。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者而言，需要把每一筆花費(fèi)都分門(mén)別類，并且在資金匱乏的情況下，需要謹(jǐn)慎地做出決策。另外，要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際狀況制定出切實(shí)可行的預(yù)算規(guī)劃，合理安排資金流入和流出的時(shí)間和數(shù)量。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者還需要時(shí)刻注意企業(yè)的成本核算，隨時(shí)調(diào)整支出計(jì)劃，以確保企業(yè)始終處于良好的財(cái)務(wù)狀態(tài)。
    第四段：建立完善的財(cái)務(wù)管理制度。
    企業(yè)的財(cái)務(wù)管理需要具有的要素是規(guī)范、透明和高效。創(chuàng)業(yè)者需要建立一套完善的財(cái)務(wù)管理制度，包括會(huì)計(jì)核算、預(yù)算管理、內(nèi)部控制、財(cái)務(wù)分析等。只有建立起規(guī)范、透明和高效的財(cái)務(wù)管理制度，才能夠形成良好的管理環(huán)境，為企業(yè)的健康發(fā)展提供保障。
    第五段：合理運(yùn)用財(cái)務(wù)手段，支持企業(yè)的發(fā)展。
    創(chuàng)業(yè)者需要權(quán)衡不同的財(cái)務(wù)手段，選擇最適合企業(yè)發(fā)展的財(cái)務(wù)方案。常見(jiàn)的財(cái)務(wù)手段包括融資、股權(quán)、債權(quán)等，而不同的財(cái)務(wù)手段具有不同的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。所以，在選擇的時(shí)候，一定要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行綜合考慮。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者還要靈活地運(yùn)用財(cái)務(wù)手段，以便更好地支持企業(yè)的快速發(fā)展。
    結(jié)語(yǔ)：
    創(chuàng)業(yè)者需要具備扎實(shí)的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)和財(cái)務(wù)技能，才能夠應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的各種財(cái)務(wù)挑戰(zhàn)。理性、透明和高效的財(cái)務(wù)管理是企業(yè)成功的關(guān)鍵，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該深入了解財(cái)務(wù)管理的各個(gè)方面，建立一套完善的財(cái)務(wù)管理制度，有效地規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)的健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。同時(shí)，在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)者需要靈活運(yùn)用不同的財(cái)務(wù)手段，以便更好地支持企業(yè)的快速發(fā)展。
    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇十六
    創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì)、自主創(chuàng)業(yè)。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評(píng)價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng),使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
    進(jìn)入新世紀(jì)以后，隨著國(guó)家政策的不斷鼓勵(lì)、支持及個(gè)人發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，我國(guó)很多大學(xué)畢業(yè)生也開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程，這種新型就業(yè)方式在我國(guó)的興起不僅緩解了我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)壓力，更為其他畢業(yè)生的就業(yè)方式提供了一種合理可行的參考。而且隨著國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持力度逐年加大，這種就業(yè)方式必將成為很多大學(xué)生畢業(yè)生的選擇。
    但是由于眾多因素的限制，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)目前在我國(guó)的的發(fā)展雖然比較順利，但很多人還是對(duì)此持有質(zhì)疑的一種心態(tài)。
    那么，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之所以現(xiàn)在不能完全被大學(xué)畢業(yè)生所接受，主要有以下幾方面的因素。
    一、大多數(shù)畢業(yè)生對(duì)創(chuàng)業(yè)所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)很是擔(dān)憂。因?yàn)榇髮W(xué)生畢業(yè)生本身沒(méi)有自身的資本。所以不能輕易的拿出一些資本去做這樣一項(xiàng)逐漸本身沒(méi)有把握的事情，大多數(shù)人認(rèn)為與其做這樣一項(xiàng)沒(méi)有把握的事情，還不如讓自己找份體面的穩(wěn)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，這樣不僅自身的生活有保障，最主要是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂。
    大學(xué)生畢業(yè)面臨的是來(lái)自生活壓力的挑戰(zhàn)，所以就業(yè)尤其是自己所選擇的的職業(yè)及所帶來(lái)的收入可不可觀尤為重要。創(chuàng)業(yè)，我們每個(gè)人都渴望擁有自己的一個(gè)公司，就像馬云所言，人們渴望真正擁有一個(gè)屬于我們中國(guó)人自己的公司。沒(méi)有誰(shuí)是真正愿意去打工的，最主要的還是自己沒(méi)有這個(gè)資本不能擔(dān)當(dāng)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的.能力。
    二、創(chuàng)業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)者本身所擁有的專業(yè)知識(shí)有很高的要求，如果一個(gè)畢業(yè)生不具備將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活生產(chǎn)中的這種能力，那么創(chuàng)業(yè)者本身所具有的的專業(yè)素質(zhì)是不合格的?，F(xiàn)在的大學(xué)生很多都還是中學(xué)的學(xué)習(xí)模式，認(rèn)為這樣不斷的學(xué)習(xí)才能有出路，而不是注重實(shí)踐，不注重對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用。
    此外，很多人認(rèn)為大學(xué)是個(gè)令人放松的地方，所以就放松了對(duì)自己的要求，使得自己處于一個(gè)放縱的狀態(tài)，對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不透徹，從而導(dǎo)致不能運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。
    三、創(chuàng)業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)者本身的綜合素質(zhì)有較高的要求。不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求過(guò)高，要求創(chuàng)業(yè)者的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)等各種要求缺一不可。所以，創(chuàng)業(yè)不可一撮而就，更不是紙上談兵，而是實(shí)打?qū)嵉恼婀Ψ?，要有遠(yuǎn)見(jiàn)，對(duì)潛在的市場(chǎng)能有較好的預(yù)測(cè)。
    有的創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有良好的心理素質(zhì)及身體素質(zhì)就慌忙決定創(chuàng)業(yè)，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)團(tuán)隊(duì)的不負(fù)責(zé)，所以我們需要考慮清楚自身的條件，然后思考是否有自身不利條件決定自己不能創(chuàng)業(yè)。這是對(duì)自身及團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)，我們需要這樣一個(gè)過(guò)程。
    四、地方政策支持的不確定性。這個(gè)因素可能不是全國(guó)性的，國(guó)家的整體政策是很好的，但是如果下放到地方，執(zhí)行起來(lái)可能難度就很大，所以很多大學(xué)生對(duì)此不是非常確定，擔(dān)心自己所創(chuàng)辦的企業(yè)在運(yùn)轉(zhuǎn)困難時(shí)得不到政府的大力支持。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就是一次自我挑戰(zhàn)，所以需要面對(duì)各種壓力及困難，我們需要具備這種能力，即使不能很好的獲取幫助，我們也可以通過(guò)其他途徑來(lái)繼續(xù)自己的夢(mèng)想。
    五、結(jié)語(yǔ)
    隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的進(jìn)一步深入發(fā)展，相信政策的導(dǎo)向會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來(lái)更加有利的因素，我們要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，就必須大力提倡鼓勵(lì)支持這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，相信創(chuàng)業(yè)的人多了，我國(guó)的就業(yè)壓力也就會(huì)逐步降低，而我國(guó)的經(jīng)濟(jì)活力也將進(jìn)一步得到提升。大學(xué)生自身也要努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用，這樣才能真正的做到學(xué)以致用，真正成為應(yīng)用型人才。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國(guó)興起，我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試，可能會(huì)失敗，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒(méi)有坦途可走，我們需要戰(zhàn)勝自我，超越自我。我們需要將權(quán)衡自身，然后做出合理可行的決定。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
    就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ?海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
    所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
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    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇十七
    20xx年8月8日至11日，我參加了由阜陽(yáng)市委組織部和阜陽(yáng)市人事局、財(cái)政局、阜陽(yáng)市農(nóng)廣校共同舉辦的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)對(duì)象是全市第二、三批的在職村官，共129人參加了培訓(xùn)。
    雖然時(shí)間短暫，但通過(guò)這樣一個(gè)培訓(xùn)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)尤其是大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更新更深刻的認(rèn)識(shí)。
    在認(rèn)真聽(tīng)取了授課教師富有激情而貼近實(shí)際的講課后，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個(gè)成功創(chuàng)辦企業(yè)的過(guò)程，也是一個(gè)鍛煉自我，提升個(gè)人素質(zhì)和人生價(jià)值的過(guò)程。
    這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面、形式多樣、組織有力、領(lǐng)導(dǎo)重視。
    開(kāi)班儀式上市委組織部副部長(zhǎng)潘典華從思想認(rèn)識(shí)、實(shí)踐能力和自身修養(yǎng)方面做了動(dòng)員講話，使我們更加堅(jiān)定了通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力和信心。
    培訓(xùn)期間，授課教師向我們闡述并講解創(chuàng)業(yè)的各種知識(shí)，以及創(chuàng)業(yè)資金籌措、企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的制作等。
    大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村官通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程，同時(shí)，大學(xué)生村官實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能遇到挫折和失敗，所以我們是否自信，能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。
    我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
    培訓(xùn)期間授課老師通過(guò)從各個(gè)角度對(duì)能否創(chuàng)業(yè)成功，為我們提供的幾點(diǎn)思考，我們感受到，要想成功創(chuàng)業(yè)，我們必須勤奮學(xué)習(xí)，提升自己的個(gè)人的素質(zhì)和能力。
    成功創(chuàng)業(yè)所具備的素質(zhì)能力，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)對(duì)于創(chuàng)業(yè)的成功至關(guān)重要：
    一是必須要有一個(gè)好的可行性的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。
    要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的準(zhǔn)備非常重要。
    首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
    創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇取決于個(gè)人和環(huán)境兩方面因素，第一，我們必須思考自己的專業(yè)知識(shí)背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營(yíng)什么樣的項(xiàng)目，是農(nóng)業(yè)還是服務(wù)業(yè)或是其他。
    這個(gè)是最基本的前提，做什么事情都要先認(rèn)識(shí)自己，只有先認(rèn)識(shí)自己，才能更好地認(rèn)識(shí)其他事情，才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。
    第二，在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步來(lái)明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
    那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢?首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，比如地理優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、知識(shí)優(yōu)勢(shì)，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢(shì)等等。
    其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)。
    二是要通過(guò)艱苦的環(huán)境磨練自己。
    創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過(guò)程，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問(wèn)題。
    我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，才能取得成功。
    也可以說(shuō)，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就是一種成功。
    李源潮部長(zhǎng)有一句話說(shuō)得好：“艱難困苦，玉汝于成?！?BR>    只有經(jīng)歷了艱難的環(huán)境，吃得千萬(wàn)辛苦，我們才能最終鍛煉自己，取得成功。
    目前，國(guó)家對(duì)農(nóng)村的政策扶持力度逐年加大，農(nóng)村這個(gè)舞臺(tái)有廣闊的發(fā)展空間。
    我們大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)多，我力爭(zhēng)：在工作態(tài)度上做到肯干、在工作精神上做到實(shí)干、在工作技巧上做到會(huì)干，堅(jiān)信在農(nóng)村這座大熔爐里一定能鍛煉成材，在農(nóng)村這片廣闊天地里一定能快速成長(zhǎng)，真正成為本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、政治文明的帶頭人，成為為農(nóng)民群眾辦好事、干實(shí)事的當(dāng)家人。
    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇十八
    創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，無(wú)論是初次創(chuàng)業(yè)還是再次創(chuàng)業(yè)，都需要具備一定的財(cái)務(wù)知識(shí)和技巧。在我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我積累了一些關(guān)于財(cái)務(wù)創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我個(gè)人的創(chuàng)業(yè)道路起到了積極的推動(dòng)作用。在以下的文章中，我將分享我的五個(gè)關(guān)于財(cái)務(wù)創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)。
    段落一：明確目標(biāo)與規(guī)劃。
    在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，明確目標(biāo)和規(guī)劃是十分重要的。首先，要確立明確的財(cái)務(wù)目標(biāo)，將其分解為具體的階段性目標(biāo)，如銷售額、利潤(rùn)和市場(chǎng)份額等。這些目標(biāo)將幫助我們衡量和評(píng)估公司的財(cái)務(wù)狀況，同時(shí)也會(huì)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員更加努力地工作。其次，我們還需要制定詳細(xì)的財(cái)務(wù)規(guī)劃。財(cái)務(wù)規(guī)劃既包括長(zhǎng)期規(guī)劃，也包括短期規(guī)劃。我們需要確保公司具備足夠的流動(dòng)資金以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和未來(lái)的發(fā)展需求。此外，我們還應(yīng)考慮到財(cái)務(wù)分析和預(yù)測(cè)，以預(yù)判潛在的挑戰(zhàn)并采取相應(yīng)的措施。
    段落二：控制成本與預(yù)算管理。
    在財(cái)務(wù)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，成本控制和預(yù)算管理是至關(guān)重要的。首先，要制定詳細(xì)的成本預(yù)算，包括運(yùn)營(yíng)成本、生產(chǎn)成本和市場(chǎng)推廣成本等。這在一定程度上能夠幫助我們合理分配資源，并確保不會(huì)出現(xiàn)不必要的浪費(fèi)。其次，我們應(yīng)通過(guò)合理的采購(gòu)方式和供應(yīng)商選擇來(lái)降低采購(gòu)成本。這包括與供應(yīng)商的長(zhǎng)期合作關(guān)系，以獲得更好的價(jià)格和服務(wù)。另外，我們還要密切關(guān)注各項(xiàng)費(fèi)用的支出情況，并及時(shí)做出調(diào)整，以保證公司財(cái)務(wù)穩(wěn)定。
    段落三：靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化。
    在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，市場(chǎng)是一個(gè)不斷變化的環(huán)境。因此，財(cái)務(wù)創(chuàng)業(yè)者需要具備靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的能力。首先，我們應(yīng)及時(shí)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，包括行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求的變化等。這將有助于我們進(jìn)行合理的預(yù)測(cè)和分析，并及時(shí)作出調(diào)整。其次，我們要根據(jù)市場(chǎng)變化來(lái)制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)策略和規(guī)劃。例如，在市場(chǎng)需求下降時(shí)，我們可以調(diào)整生產(chǎn)和銷售策略，以降低成本并保持競(jìng)爭(zhēng)力。
    段落四：尋求融資與合理投資。
    在財(cái)務(wù)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，很多創(chuàng)業(yè)者可能會(huì)面臨資金短缺的問(wèn)題。因此，尋求融資和合理投資是很重要的。我們可以通過(guò)向銀行貸款、尋求風(fēng)險(xiǎn)投資等方式來(lái)獲取資金。然而，我們?cè)趯で笕谫Y時(shí)要謹(jǐn)慎選擇合適的投資方。我們應(yīng)選擇那些理解和支持我們的商業(yè)模式和發(fā)展戰(zhàn)略的投資方。此外，我們還要注意合理投資，確保資金用于最有前景和回報(bào)的項(xiàng)目上。
    段落五：建立良好的財(cái)務(wù)管理體系。
    最后，建立良好的財(cái)務(wù)管理體系是財(cái)務(wù)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。首先，我們應(yīng)建立一個(gè)健全的財(cái)務(wù)管理團(tuán)隊(duì)，包括財(cái)務(wù)主管、會(huì)計(jì)和審計(jì)師等。這將有助于我們更好地管理和控制公司的財(cái)務(wù)狀況。其次，我們還要建立和完善財(cái)務(wù)報(bào)告制度。財(cái)務(wù)報(bào)告能夠提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息，為決策提供依據(jù)。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)內(nèi)部控制，以防止財(cái)務(wù)失誤和不當(dāng)行為的發(fā)生。
    在財(cái)務(wù)創(chuàng)業(yè)的道路上，以上所述的五個(gè)心得體會(huì)對(duì)我起到了積極的引導(dǎo)作用。明確目標(biāo)和規(guī)劃、控制成本和預(yù)算管理、靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化、尋求融資和合理投資以及建立良好的財(cái)務(wù)管理體系，這些都是我們創(chuàng)業(yè)過(guò)程中必不可少的因素。我相信，只有在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能夠在財(cái)務(wù)創(chuàng)業(yè)的道路上取得更大的成功。
    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇十九
    在我看來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢(qián)，我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂(lè)趣，是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié)、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時(shí)候，要時(shí)時(shí)有危機(jī)感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
    創(chuàng)業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎(chǔ)。準(zhǔn)備充分，做起事來(lái)才能事半功倍。俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則：
    1、必須是喜歡的產(chǎn)品，能夠不斷保持激情；產(chǎn)品及所在行業(yè)有廣闊的前景，產(chǎn)品是不斷增值的。
    2、所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性，只與一部分人群做生意即可；可以復(fù)制并可以做大。
    3、能發(fā)揮自己的天賦和特長(zhǎng)。
    4、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，成長(zhǎng)性高，能長(zhǎng)期發(fā)展。
    5、有一定區(qū)域壟斷性，我的地盤(pán)我做主，避免低層次的競(jìng)爭(zhēng)。
    6、苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但投資不能太大，滾動(dòng)發(fā)展。
    針對(duì)以上的原則，我覺(jué)得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè)，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機(jī)會(huì)并學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì)，做力所能及的事情。因?yàn)榭偸亲龀阶约耗芰Φ氖虑?，只?huì)打擊自信心和積極性；同時(shí)要有創(chuàng)新精神，例如我要賣(mài)一件衣服，另一家店也在賣(mài)和自己相同款式的衣服，那么我應(yīng)該怎么辦呢，是不是應(yīng)該采取一些措施，創(chuàng)新要簡(jiǎn)單、實(shí)用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，也許這種風(fēng)格是來(lái)自一些褲子破了，廠家又無(wú)法對(duì)這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng)新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
    創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年代已經(jīng)過(guò)去。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多，經(jīng)不起反復(fù)的失敗和折騰。摸著石頭過(guò)河，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從自己的實(shí)際情況出發(fā)，做實(shí)際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個(gè)摸索自己所在行業(yè)套路的過(guò)程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據(jù)自己的實(shí)際情況出發(fā)，去選擇創(chuàng)業(yè)。
    一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中培養(yǎng)出來(lái)的。不僅包括思想方法、知識(shí)和智慧、經(jīng)驗(yàn)和技能、品格和氣質(zhì)、風(fēng)度，更重要的是做人的品行、人格、心態(tài)和為人的心胸。
    第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。
    第二，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有激勵(lì)他人的能力。一個(gè)可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)潛能的領(lǐng)軍人物，才可以煥發(fā)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的事業(yè)激情，才可以振奮人心。只有這樣的團(tuán)隊(duì)才有生命力和活力。
    第三，創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠(yuǎn)景目標(biāo)。一個(gè)沒(méi)有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒(méi)有辦法成功的，所以使命和目標(biāo)是成功的第一步。也就是說(shuō)，應(yīng)有一個(gè)清晰的企業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的藍(lán)圖，同時(shí)要有能力制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略和途徑。第四，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，需要有較好的決策能力。因?yàn)椋獍咽虑樽龊没蚴前哑髽I(yè)管理好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多，機(jī)會(huì)也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財(cái)、物，還包括知識(shí)、時(shí)間、智慧組合、公共關(guān)系等無(wú)形的要素。如果沒(méi)有把資源整合在一起的能力就會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)和先機(jī)。第六，必須具備應(yīng)付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段，是考驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn)，向明天挑戰(zhàn)，才有機(jī)會(huì)成為未來(lái)的佼佼者。
    大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)熱情，但由于經(jīng)驗(yàn)欠缺、能力不足、意識(shí)偏差等原因，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。眼高手低、紙上談兵是大學(xué)生很容易陷入的誤區(qū)。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期呆在校園里，對(duì)社會(huì)缺乏了解，特別在市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)運(yùn)營(yíng)上經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)匱乏。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準(zhǔn)備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實(shí)習(xí)，來(lái)積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)；另一方面，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專業(yè)指導(dǎo)，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗写髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。
    所以盡管我們有知識(shí)、有激情、有夢(mèng)想、有沖勁，但是由于我們?nèi)狈ι鐣?huì)實(shí)踐，沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗(yàn)，缺乏管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)起來(lái)就會(huì)比起職場(chǎng)過(guò)來(lái)人有著更多的風(fēng)險(xiǎn)和盲目。這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì)，更要注重創(chuàng)新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠(yuǎn)，給社會(huì)帶來(lái)更多的財(cái)富。
    創(chuàng)業(yè)是艱辛的，要有思想準(zhǔn)備，目標(biāo)不要太高，大部分人不成功不是因?yàn)檫x錯(cuò)行業(yè)而是因?yàn)橹型痉艞?。雖說(shuō)跌倒了可以爬起來(lái)，但更多的人是跌倒了再也爬不起來(lái)。一位哲人曾說(shuō)：“走好每一步，這就是你的人生。”其實(shí)，我們每個(gè)人心中都有著一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；在前進(jìn)的道路中，我們要懂得真誠(chéng)、寬容、信任、責(zé)任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴(yán)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
    人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開(kāi)發(fā)出來(lái)，這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱。生命因?yàn)橛邢匏詫氋F；因?yàn)橛邢?，所以才要不懈努力。努力過(guò)后，我們才有理由相信，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒(méi)有那么難，不要有所畏懼，大膽去開(kāi)拓，成功總會(huì)屬于我們。
    創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)課程心得篇二十
    創(chuàng)業(yè)是一個(gè)全新的開(kāi)始。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，財(cái)務(wù)管理是創(chuàng)業(yè)公司的生命線，是成功的基礎(chǔ)。對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)而言，創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)管理的敏捷與精細(xì)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者付出大量努力。在我創(chuàng)業(yè)初期，我遇到了這些問(wèn)題，并學(xué)習(xí)了一些財(cái)務(wù)心得體會(huì)，現(xiàn)在我想分享這些體會(huì)。
    第二段：細(xì)心記賬。
    創(chuàng)業(yè)者要學(xué)會(huì)細(xì)心記賬，要有按月進(jìn)行賬目審核并跟進(jìn)收支的習(xí)慣。在創(chuàng)業(yè)初期，公司的經(jīng)濟(jì)狀況非常重要，公司應(yīng)該掌握每一筆支出，切實(shí)管理好每一分錢(qián)。經(jīng)營(yíng)精益求精、成本控制是每位創(chuàng)業(yè)者都應(yīng)該知曉的事實(shí)。良好的財(cái)務(wù)管理管理手段并不是困難的，僅僅需要一種良好的習(xí)慣和細(xì)致的工作態(tài)度。
    第三段：懂得溝通。
    在初期的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，許多創(chuàng)業(yè)者都會(huì)遇到現(xiàn)金流不足的問(wèn)題。此時(shí)，我們應(yīng)該帶著良好的態(tài)度去溝通協(xié)商解決此類問(wèn)題。在此過(guò)程中，每位創(chuàng)業(yè)者要基于現(xiàn)實(shí)去考慮，千萬(wàn)不要東施效顰、回避問(wèn)題，才能形成彼此之間高度重視的良好合作關(guān)系。
    第四段：市場(chǎng)需求分析。
    市場(chǎng)是企業(yè)立足之本。為了滿足更廣泛的客戶需求，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該對(duì)市場(chǎng)需求開(kāi)展分析。通常，我們可以預(yù)先將產(chǎn)品價(jià)格、市場(chǎng)占有率和產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量等信息納入實(shí)際情況的分析。此外，還需要關(guān)注公司競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)空間等細(xì)節(jié)；最終在理性思考后，制定出可執(zhí)行的市場(chǎng)營(yíng)銷方案以擴(kuò)大市場(chǎng)份額。
    第五段：向?qū)I(yè)人員尋求幫助。
    在許多情況下，您自己的努力或經(jīng)驗(yàn)純粹不足以面對(duì)公司所面臨的財(cái)務(wù)困難。此時(shí)，專業(yè)人員有助于企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。例如，會(huì)計(jì)師可以提供專業(yè)的財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)報(bào)告；投資人可以投資企業(yè)的資本以便企業(yè)更好的發(fā)展。在處理財(cái)務(wù)管理時(shí)，智者勇于尋求專業(yè)人士的幫助，才能使企業(yè)不斷的壯大和穩(wěn)固。
    結(jié)語(yǔ)。
    創(chuàng)業(yè)是一條漫長(zhǎng)的路，財(cái)務(wù)管理極其關(guān)鍵，為企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。良好的財(cái)務(wù)習(xí)慣、謹(jǐn)慎的財(cái)務(wù)計(jì)劃和積極尋求專業(yè)人士的協(xié)助不僅對(duì)于創(chuàng)業(yè)公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有益的，更是創(chuàng)業(yè)初期不可或缺的品質(zhì)。在財(cái)務(wù)管理上，我們必須保持極為謹(jǐn)慎、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，以便更高效、純粹的運(yùn)營(yíng)和創(chuàng)新。