長期的自我總結(jié)發(fā)現(xiàn)，我們需要更加注重個人發(fā)展規(guī)劃。怎樣選擇合適的語言，使總結(jié)更有說服力？推薦以下幾篇閱讀材料，希望能給大家的總結(jié)提供一些啟發(fā)。
經(jīng)典吟誦活動心得篇一
建設中國特色社會主義的偉大事業(yè),要靠一支理想崇高、信念堅定、業(yè)技精湛、敬業(yè)勤奮的高素質(zhì)人才隊伍。大討論活動，聚焦九屆八次全會精神、石家莊市委十屆六次全會精神及新樂市委六屆六次全會精神，學了全省開展“三深化三提升”活動工作會議精神和石家莊落實“三深化三提升”機關效能革命動員大會精神。開展大討論活動能夠讓全體干部理解其中每一項都與人民的利益緊密相關,使每個人不能掉以輕心，為下一階段的工作開好局、起好步奠定了良好基礎，我對大討論活動有以下幾點心得體會。
一、要樹立終身學習的意識和觀念。
把學習當作一種工作和追求,爭當學習型干部,深入學習領會習近平總書記的系列重要講話,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀,學習黨史、國史、近現(xiàn)代史和中國歷史以及社會主義史,用學到的知識提升修養(yǎng)、武裝自己,不斷改善自身的知識結(jié)構(gòu),拓寬知識面。在學習中要有目的、有方向,不管學什么,都要與推動本職工作結(jié)合起來,在實踐中善加利用,從而解決學習不夠重視,功底不夠扎實等問題。
二、要堅守政治信仰。
做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。要全面加強自我理想信念教育,深刻認識社會主義的演進認識,理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對中國特色社會主義、共產(chǎn)主義理想信念、從嚴治黨要求等的理解和把握,努力提升自身修養(yǎng),做到執(zhí)政為民、一心為公。要加強政治修養(yǎng),始終做到政治信仰不變,政治立場不移、政治方向不偏。樹立黨章意識,嚴明黨的紀律,做黨章的忠實執(zhí)行者和自覺維護者。在堅定理想信念時,要恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè),認真負責,在自己平凡的工作崗位上做好本職工作。
三、加強學習，努力提高自身素質(zhì)。
除了認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想外，還要加強對科學文化知識、當代經(jīng)濟知識、法律知識、網(wǎng)絡知識的學習，拓寬知識面和視野，啟迪思維。通過學習，不斷更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；通過學習，提高理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，提升自己的內(nèi)在素質(zhì)，樹立嶄新的人格形象；通過學習，增強適應新形勢領導干部工作的能力，以便更好地實踐全心全意為人民服務的宗旨。
注重學以致用，以科學的理論武裝頭腦，以豐富的知識指導實踐。講究科學管理和工作方法，努力把陳舊的觀念、落后的方法、渙散的作風拋之于腦后，以嶄新的姿態(tài)和面貌，投入到工作之中，并決心以干好本職工作，服務全鎮(zhèn)經(jīng)濟工作大局為己任，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會建設目標盡一份綿薄之力。
經(jīng)典吟誦活動心得篇二
2月18日，全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會在太原召開。省委書記、省人大常委會主任駱惠寧出席并講話。駱書記的講話為全省全面開展大討論活動指明了方向?！案母飫?chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論事關全局，意義重大。
開展此次大討論，是黨員干部思想解放的需要。習近平總書記曾指出：沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬，解放思想是首要的。解放思想可以使我們跳出條條框框限制、克服部門利益掣肘，破解各種利益固化的癥結(jié)，找準突破的方向和著力點拿出有突破性的改革舉措、將藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。當前，部分黨員干部思想僵化、缺乏創(chuàng)新精神，缺乏敢闖敢試的拼勁。開展大討論，我們需要打開解放思想這個“總開關”，思想再解放、改革再深入、工作再抓實、破除僵化保守，在全省來一場學習的革命、思想的革命。黨員干部的思想解放，事關部門凝聚力與創(chuàng)造力，事關人民福祉的實現(xiàn)，具有重要而深遠的意義。積極參與各類學習考察，在不斷學習中，認識自身不足，在彼此交流中，轉(zhuǎn)變思想認識，敦促自己不斷“充電”進步，實現(xiàn)自我提升，以積極向上的干勁、不懈奮斗的韌勁，強力促改,主動求新，進一步打造山西的新優(yōu)勢新動力新形象。
開展此次大討論，是全省經(jīng)濟發(fā)展的需要。20xx年是改革開放40周年。我國一直以來堅持改革開放，堅定不移的走改革開放路線，對此習近平主席強調(diào)，改革開放這場中國的第二次革命，不僅深刻改變了中國，也深刻影響了世界。改革開放改變了我國，更促進了我省經(jīng)濟的發(fā)展。要想實現(xiàn)新一輪的質(zhì)的飛躍，必須再次看清世界格局，看清我國的實力，踏踏實實的打開大門，迎進來、走出去?，F(xiàn)在世界正在經(jīng)歷新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整，人類面臨的不穩(wěn)定不確定因素依然很多。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命給人類社會發(fā)展帶來新的機遇，也提出前所未有的挑戰(zhàn)。開展此次大討論，要破除資源依賴，堅持以市場打開發(fā)展新通途，我堅信我省依然可以在這次大變革中乘風破浪。
開展此次大討論，是加強政治建設的需要。中國特色社會主義進入新時代，我們黨一定要有新氣象新作為。偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想是緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用的，其中起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程。但要清醒認識到，我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復雜的，影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的因素也是復雜的，黨內(nèi)存在的思想不純、組織不純、作風不純等突出問題尚未得到根本解決。要深刻認識到黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是長期的、復雜的、尖銳的和嚴峻的。新時代黨所肩負的歷史任務是極其光榮而艱巨的，偉大的事業(yè)必須有堅強的黨來領導，保證全黨服從中央，堅持黨中央和集中統(tǒng)一領導，是黨的政治建設的首要任務。開展此次大討論，要破除慵懶散漫，著力解決作風不實問題，堅持以過硬作風彰顯擔當作為。
開展此次大討論，是提高工作質(zhì)量的需要。質(zhì)量是企業(yè)的生命，隨著科學技術的進步，市場經(jīng)濟的發(fā)展，人們逐漸告別短缺經(jīng)濟。在買方市場條件下，企業(yè)間的競爭異常激烈，而競爭的實質(zhì)是質(zhì)量競爭，其結(jié)果是質(zhì)量好的企業(yè)必將淘汰質(zhì)量低劣的企業(yè)。高質(zhì)量產(chǎn)品與低質(zhì)量產(chǎn)品相比，生產(chǎn)成本相差無幾，但市場上的身價相差可能數(shù)倍；同時高質(zhì)量的生產(chǎn)制造過程降低了廢品率和各種消耗，這種低成本的生產(chǎn)過程直接給企業(yè)帶來經(jīng)濟效益。當前人們生活水平大幅度提升，需要的是高質(zhì)量的產(chǎn)品享受，因此企業(yè)需要堅持以一流標準創(chuàng)造一流業(yè)績，著力解決產(chǎn)品標桿不高問題。只有這樣，企業(yè)才能在改革的潮流中不斷向前發(fā)展。
作為一名新時代的年輕黨員干部，在工作中要努力做解放思想的示范者，用改革的思維解決基層實際工作中的問題；要加強學習，提高政治站位，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，大膽創(chuàng)新，積極進取，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍；同時要以高標準來要求約束自己，不斷完善自我，爭取為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
經(jīng)典吟誦活動心得篇三
讀國學學經(jīng)典，從我個人來說，有不少的收獲和體會。收獲可以從兩方面來說：一：提高自身素養(yǎng)，為教育工作打好基礎。我從國學與經(jīng)典中學習到不少教育理念，可以學以致用。二：從國學經(jīng)典中學到做人的道理，處世的哲學。
現(xiàn)代社會知識更新快，自己在學校里學到的知識太有限，根本趕不上時代的變化。要做好新時代的教師，能適應時代的需求，現(xiàn)代教師必須有活到老學到老的觀念。而學習，應該海納百川，應該博而精。新時代的知識技能固然要學。而我國古文化博大精深，更應該是學習的寶庫，知識的海洋?！墩撜Z》中說“學而不厭，誨人不倦。”“溫故而知新，可以為師矣?！眹鴮W經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國學經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味。《論語?述而》中還說過：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話對我影響很深，讀書時我是個自信得有些自負的人，莫名其妙的盲目地自傲。工作后利用業(yè)余時間粗略地看了《論語》，現(xiàn)在，在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對了。“人外有人，山外有山。”同事中人才濟濟，讀中師出來的她們基本功非常扎實，書法、繪畫，音樂樣樣都懂。而且教學多年的她們經(jīng)驗非常豐富，面對問題學生都能輕松應對。原本認為自己能像他們一樣應付自如，但是結(jié)果卻出乎意料。真是讓我佩服得五體投地。也下定決心虛心向有經(jīng)驗的同事請教，并利用假期練習書法，爭取把自己的基本功練得更扎實。收效還挺不錯，在工作上我也慢慢積累了一些自己的心得。
經(jīng)典吟誦活動心得篇四
11月9日，政治處解放思想當先鋒、跨越發(fā)展做標兵大討論動員會召開后，衛(wèi)生防疫中心于11月10日下午召開了全中心人員動員會，學習了《黃山風景區(qū)解放思想當先鋒、跨越發(fā)展做標兵大討論主題實踐活動方案》、傳達了政治處動員大會精神，并就衛(wèi)生防疫中心如何開展好大討論活動進行了全面部署，制定中心活動方案，加強領導，確定聯(lián)絡員，并提出了明確要求。我認真按照活動方案要求，進行了規(guī)定篇目的學習，并組織了科室全體干部職工集中學習和討論，努力做到思想要真正重視起來、活動要真正開展起來、效果要真正體現(xiàn)出來。通過前第一階段學習討論，我主要有以下心得體會。
開展解放思想當先鋒、跨越發(fā)展做標兵大討論，是貫徹落實市第五次黨代會精神和王福宏書記關于景區(qū)工作重要指示精神的具體舉措，也是針對景區(qū)目前發(fā)展現(xiàn)狀，著眼于未來超常規(guī)大跨越發(fā)展所做的必要思想準備，是景區(qū)自身發(fā)展的現(xiàn)實需要，更是全山干部職工的迫切愿望。黃山旅游經(jīng)過30多年的發(fā)展，取得了輝煌的成績，但也面臨著發(fā)展壓力。要加快景區(qū)發(fā)展步伐，實現(xiàn)大跨越發(fā)展，就必須大力解放思想、實施再次創(chuàng)業(yè)。通過開展大討論，要逐步擺脫舊的落后的思想觀念的禁錮，不斷拓寬景區(qū)超常規(guī)、大跨越發(fā)展的思路和視野，積極探索景區(qū)科學發(fā)展、全面轉(zhuǎn)型的機制和舉措。
二、為今后的工作進一步指明了努力的方向。
一要強化發(fā)展的觀念。我認為無論從事什么工作，處于什么崗位，思想是基礎，思想觀念跟不上，就要落后，落后就處處被動。思想觀念跟得上，衛(wèi)生事業(yè)才會得到相應發(fā)展。
二要加強學習，提高理論水平。當今知識爆炸的時代，一個人、一個團隊不學習將會不能適應社會的發(fā)展，甚至會被淘汰。學習包括政治理論知識、專業(yè)知識及科學文化知識。學習要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用。身為衛(wèi)生防疫中心主任，一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，當作一種工作和追求，不僅自己要加強學習，還要帶領部門員工學習，牢固樹立終身學習的觀念，努力打造學習型組織，全面提高衛(wèi)生專業(yè)人員的政治、業(yè)務素質(zhì)，增強做好本職工作的能力。
三要不斷提高工作能力。新形勢下我們要具有綜合分析的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。要超前工作，要研究工作，要主動工作，要善于工作，要團結(jié)工作。作為科室負責人，要掌握科學的工作方法，要有新思路、新方法、新舉措;要多觀察、勤思考、常研究;要多交流、多溝通、多協(xié)調(diào);要多請示、多匯報、多總結(jié)。一定要多方面、多途徑、多方法、多舉措不斷提高工作能力和水平。努力帶出一支奮進的、團結(jié)的、向上的、特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的隊伍。
四要更加注重培養(yǎng)良好的工作作風。在工作作風上，要密切聯(lián)系群眾，堅持走群眾路線;堅持理論聯(lián)系實際;要認真開展批評與自我批評;要充分發(fā)揚人性。要有博大的胸懷，要不計名利、任勞任怨;要有勤學苦練，深鉆細研的良好學風;要有默默無聞，埋頭工作的思想情操;要有忠于職守，嚴肅認真勤儉辦事，清正廉潔的優(yōu)秀品質(zhì);要有嚴守紀律，自我約束的組織紀律。作為科室負責人，對自己要高標準、嚴要求;要強管理、樹正氣;堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效;要求大同，存小異;要寬容;大事講原則，小事講奉獻;要遵章守紀、團結(jié)同事、務真求實、樂觀上進、無私奉獻、艱苦樸素、樂于助人，努力營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，逐漸培養(yǎng)起一支紀律嚴明、政令暢通、執(zhí)法嚴格、廉潔從醫(yī)的衛(wèi)生隊伍。
衛(wèi)生防疫中心是一個為企業(yè)、為群眾、為廣大游客服務的窗口單位，我們要以這次在全山開展的解放思想當先鋒、跨越發(fā)展做標兵大討論活動為契機，在廣大職工中廣泛開展推動科學發(fā)展、實現(xiàn)人民健康、服務群眾、服務企業(yè)、服務旅游系列主題實踐活動，通過活動的開展，進一步增強宗旨意識，服務意識，展示景區(qū)衛(wèi)生部門良好形象，切實加強內(nèi)涵建設，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務能力和水平，不斷強化衛(wèi)生監(jiān)督和行風建設，要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上，努力實現(xiàn)景區(qū)衛(wèi)生事業(yè)又快又好發(fā)展，為打造國際精品旅游景區(qū)、建設世界一流旅游目的地奠定堅實基礎做出新的更大的貢獻!
經(jīng)典吟誦活動心得篇五
大討論活動開展以來，我們我們單位全體干部職工利用這次機會，共同討論，時刻關注工作進展情況，并針對找出的瓶頸問題進行了積極地交流、討論。通過這次大討論活動，使我進一步提高了對當前我們單位各項工作的了解，進一步增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進一步努力的方向。
第一、提高自身素質(zhì)，增強參與大討論活動的積極性，使自己長期保持清醒的頭腦，把提高工作能力作為一種責任，作為一種生活習慣，作為一種提高政策水平、提高辦事能力的途徑。以四情服務為行動指南，自覺地加強思想改造，真正理解全心全意為業(yè)戶服務的宗旨，扎扎實實的開展各項工作。
第二、腳踏實地的做好本職工作，模范的履行一個公務員的職責。他曾指出：對領導干部來講，最重要的是通過自己的實踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學習上。作為管理隊伍中的一員，我明確地認識到要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神的重要性，堅決做到一切都從廣大勞動者的利益出發(fā)，盡心盡力踏實工作，完成局機關賦予我的使命，跟我們單位的全體同事們一起結(jié)合部門學工商，我們怎么干這個主題，扎實開展好大討論活動，牢牢把握一切為人民服務這個理念，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思維，認真分析破解發(fā)展瓶頸，確保我們單位xx期間繼續(xù)保持率先發(fā)展的競爭優(yōu)勢，全面完成發(fā)展規(guī)劃目標。不斷提高自己求真務實、團結(jié)合作的思想意識，并結(jié)合階段工作重點，正確處理好日常工作和大討論活動的關系，做到兩不誤、兩促進。
第三，善于學習，掌握工作的本領。我們的管理工作，面臨許多新問題、新矛盾、新內(nèi)容，沒有雄厚的專業(yè)知識，管理知識，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。所以在任何時候都必須不斷的更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，這樣才能達到良好的工作效果。思路決定出路，眼界決定境界。要想站得高，不學習是不行的，我們必須學習新的科學管理理念、管理手段，與時俱進的強化我們單位各項安全管理工作;以強烈的事業(yè)心和飽滿的工作熱情投入到管理工作的大發(fā)展中來，創(chuàng)造性的開展工作，不斷提高取得成效的能力。在工作中要擺脫驕傲自滿、小富即安的思想情緒，秒殺畏難發(fā)愁、裹足不前的思想苗頭，從瓶頸問題中找發(fā)展，從實際經(jīng)驗中學習，形成正確的發(fā)展思路，確保學以致用。
管理工作的開展要結(jié)合大討論要求，堅持率先改革、率先發(fā)展，對照我們我們單位的任務指標，認真分析、研究、破解制約發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和瓶頸問題。敢于自我否定，破除藩籬，結(jié)合自身實際情況，找出問題的癥結(jié)，明確下一步我們要做什么。面對問題，面對瓶頸，我們必須制定改進方法，充分挖掘全體干部職工的智慧和力量，積極開展獻計獻策活動，集思廣益，群策群力，充分解決好下一步我們要怎么做。明確了我們單位日常管理工作中的做什么和怎么做之后，我們才能把系統(tǒng)進一步發(fā)展的問題解決好。
實踐是檢驗真理的標準。正確的思路確定之后，關鍵是狠抓落實。
一是要深入調(diào)整研究，查找發(fā)展的成績與差距，尋找發(fā)展中存在的好的做法與存在的不足。對于發(fā)展好的方面，要及時總結(jié)，并有針對性的大力推廣，達到以點帶面的效果;對于發(fā)展差的方面，要進行重點幫促，找出發(fā)展慢的原因，力求以面促點。
二是要深入到廣大業(yè)戶之中，同時加強內(nèi)部管理。加大與同事們的溝通力度，同時做到從群眾中來，到群眾中去，重點抓好食品安全、服務、建議、技術管理等各項工作。
通過學習大討論活動的精神也讓我更進一步的認識到，提高自身工作素質(zhì)是當前實現(xiàn)率先改革、率先發(fā)展的必要條件，我們要不斷的提高自身的業(yè)務水平，從而有能力限度的維護廣大經(jīng)營業(yè)戶和企業(yè)的切身利益。
這次大討論活動讓我收獲頗多，我會將這次活動中的學習所獲運用于工作當中，更會以這次活動為契機，強化學習，扎實工作，盡職盡責做好本職工作，為管理事業(yè)的發(fā)展不懈努力，作出自己應有的貢獻。
經(jīng)典吟誦活動心得篇六
讀完《中華誦，國學經(jīng)典誦讀》這本書，我受益匪淺。它讓我覺得這是一本值得讀的好書!
《中華誦，國學經(jīng)典誦讀》這本書，內(nèi)容豐富，題材廣泛，有名言，古詩詞，經(jīng)典故事。這本書從開天辟地到各種自然現(xiàn)象，從遠古時期的三皇五帝到百家學子，從社會歷史到禮樂文化，都在有限的篇幅中向我們娓娓道來。這本書讓我增長了許多知識，又明白了許多道理。我被《誦讀》里的一個個動人的故事所陶醉、感染。
讀完《中華誦國學經(jīng)典誦讀》，我穿越時空參觀了中華民族五千年的創(chuàng)造的令世人稱贊的奇跡，我看到了這個偉大的民族在五千年的風雨侵襲中依然堅定地向前奔跑。讀了孔子的“溫故而知新，可以為師矣。”我學到了學習的方法;讀了曾子的“吾日三醒吾身”我知道了做人要多次反省自己。
如今，我們偉大的民族將我們的傳統(tǒng)文化不斷發(fā)揚光大，以韓國的第一家孔子學院為先例，全球五大洲的各個國家爭先創(chuàng)辦孔子學院，掀起了學習中文，學習中華民族傳統(tǒng)文化的浪潮。
讀了這本書,我不能不驚嘆我們的祖先不僅用聰明才智創(chuàng)造了不朽的五千年傳統(tǒng)文化，而且用勤勞的雙手創(chuàng)造了堅不可摧的長城文化。它從戰(zhàn)國的硝煙迷霧中誕生，曾一度肩擔抵御外族守護關內(nèi)的歷史重任。歲月滄桑，朝代更迭，它為了責任而不斷剝蝕自己的青春。如今，長城作為世界八大奇觀之一而吸引了世人的目光，它以微微雄姿、堅強的體魄，象征著中華民族堅強不屈的精神和克服困難的毅力。
經(jīng)典吟誦活動心得篇七
2月14日，濟寧市召開“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動動員電視會議，隨后，市城市管理綜合執(zhí)法局相繼召開了“解放思想跨越發(fā)展大討論”動員大會、“解放思想大討論暨城市建設管理年活動”等會議，對我局“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動進行宣傳發(fā)動和詳細部署。為認真貫徹落實會議精神，進一步解放思想，營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，推動濟寧市城市規(guī)劃監(jiān)察執(zhí)法工作再上新水平，我支隊結(jié)合自身實際，在全支隊深入開展“解放思想跨越發(fā)展”主題實踐活動。通過初步學習，我個人深刻認識到全市、市局、支隊開展這項活動的及時性、必要性和重要性!
通過學習，下面是我個人對“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動的心得體會和認識。
一、在思想上。
轉(zhuǎn)變思想，解放思想要堅持從我做起。解放思想的程度決定著發(fā)展的速度和力度。一定要率先解放思想，克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、怕?lián)L險、不敢競爭、不思進取、封閉保守的心態(tài)和過時落后的習慣觀念，堅決破除“官本位”的思想和計劃體制的思維定式，努力轉(zhuǎn)變那種缺乏激情、喜好空談的消極精神狀態(tài)，切實把思想統(tǒng)一到講話精神上來。要增強堅持加快發(fā)展、推進科學發(fā)展、促進和諧發(fā)展的緊迫感、危機感和責任感。真正做到每天都有新作為，每天都有新激情，以思想的大解放、觀念的大轉(zhuǎn)變促進全市工程的批后監(jiān)管工作。
二、在行動上。
俗話說，學而不學則罔，思而不學則殆。以解放思想為先導，在實際工作中，必須加強學習。我們應該邊干邊學，邊學邊查、邊學邊改，認真查找工作中存在的問題和不足，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，學習中我們要正確理解科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，努力做到既加快發(fā)展、率先發(fā)展，又全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，尤其是要突出抓好重點工作、亮點工作的快速發(fā)展。汲取他人成功的經(jīng)驗，進一步以解放思想為先導，不斷創(chuàng)新理念。同時支隊每周結(jié)合實際案例開展一次討論，每月舉辦幾次執(zhí)法業(yè)務的學習討論活動，全面提高隊員的辦案水平。我們要積極開展多種培訓形式，完善培訓制度，堅持“請進來，走出去”，和外地市兄弟單位進行經(jīng)驗交流，采取專題講座、模擬執(zhí)法等形式進行，不斷豐富完善具有特色的工作模式，進一步激發(fā)隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
要在解放思想中干事創(chuàng)業(yè)、真抓實干，樹立“有為才有位，有位更有為”的思想觀念，進一步完善責任到人、督查考核、考核獎懲體系，使解放思想真正成為打開思路的窗口、解決問題的途徑、加快發(fā)展的動力。下一步，支隊要加大考核力度，促進責任到人制度的落實，完善督查考核制度，按照執(zhí)法有責任、執(zhí)法受監(jiān)督、過錯要追究的要求，組建考核隊伍，健全考核機制，完善考核制度，采取“三加一”考核法(現(xiàn)場考核、內(nèi)務考核、綜合考核和每月一次講評會)，將執(zhí)法責任落實到具體的執(zhí)法崗位、執(zhí)法過程和環(huán)節(jié)，強化事前、事中、事后的監(jiān)督。
俗話說，“破”之不易，“立新”更難，“破”而不“立”等于零。開拓創(chuàng)新是“解放思想，跨越發(fā)展大討論”的根源所在，唯有創(chuàng)新才能實現(xiàn)真正的“解放跨越”。通過這些活動的召開，作為規(guī)劃監(jiān)察支隊的一名隊員，我深該認識到，解放思想對于“科學監(jiān)管，親情執(zhí)法，和諧城市”的重要意義，我將緊緊圍繞支隊“服務、責任、進取”的宗旨，繼續(xù)解放思想，勇于探索、創(chuàng)新，更好的提升“我為人民管城市，執(zhí)法為民愛城市”的執(zhí)法理念。
經(jīng)典吟誦活動心得篇八
解放思想是改革創(chuàng)新的先導。馬克思主義發(fā)展史就是一部解放思想的歷史，中國革命的歷史和我國改革開放30年大發(fā)展的歷史已經(jīng)證明，解放思想、與時俱進是中國革命勝利和新時期社會主義各項建設事業(yè)取得輝煌成就的法寶。解放思想永無止境。目前我國和我省的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展正處在一個十分關鍵的時期，一方面保持著良好的發(fā)展勢頭，另一方面也面臨諸多難題和挑戰(zhàn)。我校的各項事業(yè)也面臨著良好的發(fā)展機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。在這關鍵時期，河南省委決定在全省范圍內(nèi)開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，實屬一項英明決策，這對于反對一左一舊，推動新一輪的思想解放，搶抓機遇，改革創(chuàng)新，把我省經(jīng)濟建設和社會發(fā)展推向一個新的高度，促進我校建設事業(yè)的發(fā)展具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
根據(jù)省委的決定和我校黨委的具體部署，我院嚴肅認真對待這次“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動。7月30日，我院全體中層干部參加了校黨委組織的大討論活動動員大會，認真學習了《許昌學院關于開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動方案》，認真聽取了仉書記在許昌學院“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動動員大會上的重要講話。根據(jù)校黨委的關于大討論活動的安排，我院專門召開了院黨政領導班子會議，對我院的大討論活動作出安排。首先制定了大討論活動實施方案，并成立了領導小組。7月31日下午3點召開了全院教職工會議進行動員，傳達了《許昌學院關于開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動方案》和仉書記在許昌學院“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動動員大會上講話精神。我院在大討論活動中采取了集中組織學習和自學相結(jié)合的形式，對大討論活動要求學習的篇目進行學習。通過學習討論和交流，取得了良好的效果。
在大討論活動中，我院教職工主要就解放思想的意義、如何解放思想，結(jié)合我校和我院的實際如何在解放思想的過程中破解我校和我院發(fā)展過程中存在和遇到的難題如何破解進行了熱烈的討論。從我校和我院的發(fā)展歷史來看，凡是大發(fā)展時期，都是思想解放、與時俱進、求實創(chuàng)新之時。思想保守，因循守舊，不思進取，滿足現(xiàn)狀，學校發(fā)展就會落后。曾有一個時期，我們關門辦學，不關八面來風，夜郎自大，以“三陽一許”自足，校園建設無進展，專業(yè)學科建設無進展，只是維持教學而已，甚至在外面的世界很精彩，一些?？茖W校升本的情況下，我們顯得很無奈，提出辦什么特色師專。結(jié)果，走在我校前頭的高校越來越多，越走越遠，緊追我校的高校越來越近，越來越少。升本以來，尤其是近幾年來，是我校發(fā)展最快和最好的時期，不管是學科專業(yè)建設，科研工作，還是干部隊伍建設，校園基礎文明建設工作，思想政治工作，學生管理工作，校園建設，教職工福利等都取得長足的進展。這是有目共睹的。教職工生的滿意率不斷提高。糾其原因就在于思想解放，富于進取，敢于探索，想法子，找路子，真抓實干。
事實上，之所以反復強調(diào)解放思想，不僅因為思想解放是加快發(fā)展的“助推器”，更為緊迫的，是因為思想的不解放，已經(jīng)成了我們進一步發(fā)展的障礙：封閉保守、求穩(wěn)怕亂，開放意識、創(chuàng)新意識不強;小進即足，危機意識、進取意識不強;坐而論道、相互埋怨，實干精神和務實作風不夠;思想僵化、生搬硬套、死板教條，不為發(fā)展想辦法、只為落后找理由。
雖然升本以來我校建設事業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是與兄弟院校相比，與廣大群眾的要求，與廣大的師生要求還有一定的差距。我院在發(fā)展過程中也存在一些困難和問題。現(xiàn)從我院實際出發(fā)談一下如何針對我院存在的困難和問題進一步解放思想，尋求新的發(fā)展機遇，破解發(fā)展中存在的難題，解決存在的問題。通過學習交流和討論，我們認為我院在發(fā)展過程中存在的主要問題有：傳統(tǒng)專業(yè)辦學活力不足;新專業(yè)教師相對年輕，缺乏實操技能，實踐動手能力不強;與地方社會經(jīng)濟文化發(fā)展結(jié)合度不高;學生思想教育形式化多，實質(zhì)性的內(nèi)容少，針對性不強;學生管理工作剛性化多，人性化少。思想是行動的先導。解放思想必須遵循客觀規(guī)律。解放思想，不是放縱思想、胡思亂想，而是追求真理;不是割斷歷史、脫離現(xiàn)實，而應與時俱進;不是搞歪門邪道，而應堅持實事求是、秉持科學精神。
基于以上這種認識，我們認為在以后工作中應該本著解放思想、實事求是的原則，大膽探索創(chuàng)新，工作要有新思路、新舉措，要有新成效。打造學科特色，形成學科優(yōu)勢，服務地方建設，提高社會效益，把我們的學科專業(yè)大造成許昌市社會經(jīng)濟文化發(fā)展離不開的學科專業(yè)。
我院現(xiàn)有三個本科專業(yè)，一個?？茖I(yè)。三個本科專業(yè)是歷史學專業(yè)、人文教育專業(yè)和旅游管理專業(yè)。歷史學專業(yè)和人文教育專業(yè)可以說都是傳統(tǒng)專業(yè)，應該說這兩個專業(yè)在育人方面和提高人們的人文素質(zhì)方面具有不可替代的作用，但由于高考指揮棒和市場經(jīng)濟條件下利益驅(qū)動的影響，這兩個專業(yè)舉步維艱，招生規(guī)模小，辦學活力不強。旅游專業(yè)作為一個新興專業(yè)，專業(yè)特色方向還不十分明確，與地方經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合度低。那么如何解決以上問題?針對傳統(tǒng)專業(yè)，一方面提高老師政治素質(zhì)業(yè)務能力，為培養(yǎng)高質(zhì)量的人才奠定基礎，另一方面加強學加強學生素質(zhì)和技能培養(yǎng)，取得就業(yè)競爭優(yōu)勢，進而擴大社會影響，贏得良好的社會聲譽，擴大生源規(guī)模。同時，結(jié)合地域歷史文化特點，與地方社會經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，打造學科特色，服務地方經(jīng)濟文化建設。近幾年，我院在這方面已取得了可喜的成績，在許昌三國文化旅游城建設中，我院專業(yè)教師已經(jīng)成為不可缺少的人才。我院教師多次參加許昌市三國文化節(jié)學術討論會，參加許昌市旅游規(guī)劃論證。鈞瓷文化研究也是我院學科專業(yè)發(fā)展的一大兩點，并且與禹州鈞瓷燒制企業(yè)結(jié)合，拓寬研究領域。針對旅游專業(yè)，我們的發(fā)展思路一是以酒店服務與管理為特色，培養(yǎng)酒店管理的中高級人才，是我院成為許昌市、河南省酒店管理人才基地。而是發(fā)揮我院旅游專業(yè)師資優(yōu)勢，與許昌市旅游經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，摸清許昌市旅游資源底數(shù)，對許昌市旅游資源進行深度優(yōu)化規(guī)劃與開發(fā)，為許昌旅游發(fā)展提供智力支持和決策咨詢，使我院旅游專業(yè)教師成為許昌市旅游發(fā)展離不開的人才。針對旅游專業(yè)教師專業(yè)技能欠缺的問題，實行雙師型制，與旅游企業(yè)相結(jié)合，到旅游企業(yè)(酒店和旅行社騎警區(qū))掛職學習，把老師培養(yǎng)成理論扎實，動手能力強，精于管理的教師。
針對學生管理中存在的問題，創(chuàng)新學生工作思路，采取靈活多樣的手段和形式管理學生，務求實效，注重以人為本，充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生積極樂觀、健康向上的品格。
積極申報新的專業(yè)，拓寬辦學思路。今年申報了兩個新的專業(yè)：文化產(chǎn)業(yè)管理和社會工作。
經(jīng)典吟誦活動心得篇九
聽說過這樣一個故事：在暴風雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他一邊沿海走著，一邊注意到在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水洼里，回不了大海，雖然大海近在咫尺。被困的小魚也許有幾百條，甚至幾千條，用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚都會死的。男人繼續(xù)朝前走著，他忽然看見前面有一個小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個水洼里彎下腰去，原來他在撿起水洼里的小魚，并且用力把它們?nèi)踊卮蠛！＿@個男人停下來，注視著這個小-男孩，看他拯救著小魚的生命。終于這個男人忍不住走過去說：“孩子，這水洼里有幾百條、幾千條小魚，你救不過來的。”“我知道。”小男孩頭也不回地回答?！芭?那你為什么還在扔，誰在乎呢?”“這條小魚在乎!”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進大海?！斑@條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條……?！?BR> “教書育人”，這就是教師的職責。我終于悟出了這個最簡單的真理所蘊涵的意義。要教好書，教師不僅須具備扎實的專業(yè)學術知識，還要掌握現(xiàn)代教育理論以及心理學知識。要育好人，教師必須具有人格魅力和崇高的師愛。
蘇霍姆林斯基在談到教師的教育素養(yǎng)曾說：“教育素養(yǎng)是由什么構(gòu)成的呢?這首先是指教師對自己所教的學科要有深刻的知識。只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正能手、藝術家和詩人?！蔽壹尤胱x書會的初衷是：多學習一些教育理論，多看一些書，我希望能有充分的知識把每一堂課上好。作為一名新教師，在成長的過程中，我存在很多的問題：專業(yè)知識素養(yǎng)的缺乏、教學實踐能力的欠缺、課堂調(diào)空能力的不足等等。所以，讀書就顯得尤為迫切。尤其是現(xiàn)在正處在新課改的大環(huán)境下，新課改最大的挑戰(zhàn)莫過于對教師的挑戰(zhàn)。因為傳統(tǒng)的教學是要求教師把知識傳授給學生，重在結(jié)果。而新課標從某種意義上講教師就是課程，教師該如何通過自己的教學行為、通過學生的內(nèi)部活動把課程中的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，把一堂課真正上到學生心中，這個過程就顯得尤為重要。這本身對教師提出了很大的要求。教師必須專業(yè)化，教師不僅要有專業(yè)的學術知識，還要掌握現(xiàn)代教育理論以及心理學知識，這樣才能自如地在課堂上與教材對話，與學生對話。有一位歷史老師，他開了一節(jié)公開課非常成功，于是別人問他：“你花了多少時間備這節(jié)課?”那位歷史老師回答道：“對這節(jié)課我準備了一輩子。而且總得來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課?！边@句話讓我印象非常深刻，也給了我很多啟示。作為新教師，年輕是我們的優(yōu)勢。我們必須讀書，必須每天讀書，只有不斷地充實自己，才不至于把教書變成單調(diào)乏味的死摳教科書。在這次的讀書會活動中，朱子善老師的精彩發(fā)言確實也留給了我們很多的思考。我們必須不斷地讀書，讀書，再讀書。
教師是一個特殊的職業(yè)。這個職業(yè)很重要，因為它“生產(chǎn)”的是人。如果我生產(chǎn)出一個不合格的衣服，我們可以把它當廢品扔掉，可是我們“生產(chǎn)”出來一個不合格的人如何處理呢?所以我們必須把全部的愛和精力投入其中。正如故事中的小男孩所說的“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條……?！奔词共荒茏屆恳粭l小魚都可以在大海里暢游，我們也不可放棄，我們必須盡最大的努力去幫助那些需要拯救的靈魂。因此，我們這些新教師要樹立高度的服務意識，真正地用心去關愛每一位學生。記得在樂清舉行全國語文教學研討會上，許多的特級教師都上了一堂堂精彩的課。然而，讓我震撼的不是他們精妙的教學構(gòu)思，而是他們在課堂對學生所傾注的關懷和熱情。他們基本都已年過五旬，卻依然用高尚的師德和人格感染著在座的每一位教師，包括我在內(nèi)。我想，不管是在教學中還是在生活上，我們都應該把學生放在第一位。比如，我覺得大部分的教師(包括我在內(nèi))在備課過程中把重點放在講授內(nèi)容和邏輯上，而忽略了學生在整個過程中的感受。蘇霍姆林斯基在教師的教育素養(yǎng)方面也談到了這一點，就是有關備課。他認為“在備課過程中應把自己置身于學生的地位，用學生的眼光來看教材”。誠然，教師在備課過程中不應把重點放在講授內(nèi)容和邏輯上，而應把備課的重點放在學法引導上，即如何指導學生積極參與到整個課堂教育過程中來。在課堂上，教師關注的對象不應是課本內(nèi)容，而是學生在思維過程中所遇到的問題，這也是新課改的一個要求。真正做到以學生為主體，這就需要教師能做到真心地關懷自己的學生。
我們讀書、研究的終極目的就是為了學生，學校建設發(fā)展的最終目的也是為了教育學生。教師的素養(yǎng)直接決定了學校建設的成敗與否，也關系千千萬萬學生的教育問題。以淵博的知識教育學生，以高尚的人格感染學生，使學生能健康、快樂地成長。這也將成為我終身的追求與信念。
經(jīng)典吟誦活動心得篇十
近年來，隨著中國傳統(tǒng)文化的逐漸回暖，經(jīng)典活動誦讀在各個城市和學校逐漸興起，成為文化交流和學習的重要形式。這個夏天，在我的家鄉(xiāng)舉辦了一場經(jīng)典活動誦讀比賽，我也參與其中。通過這次活動，我不僅深入了解了經(jīng)典的內(nèi)涵，還體會到了它在人們生活中的重要意義。以下是我在經(jīng)典活動誦讀中的一些心得和體會。
首先，經(jīng)典活動誦讀給我提供了深入了解中國傳統(tǒng)文化的機會。傳統(tǒng)文化是民族的精神瑰寶，承載著幾千年的思想智慧和歷史記憶。然而，在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，人們很少有時間和機會來了解和研究傳統(tǒng)文化。而經(jīng)典活動誦讀則提供了一個很好的平臺，讓我們有機會接觸到經(jīng)典著作，比如《論語》、《史記》等。通過誦讀和學習這些經(jīng)典，我們能夠感受到傳統(tǒng)文化的深厚底蘊和不朽魅力，也能夠更好地了解我們的民族文化。
其次，經(jīng)典活動誦讀增強了我的文化認同感。作為一名現(xiàn)代人，我雖然享受著現(xiàn)代科技帶來的便利和快樂，但也面臨著諸多困擾和挑戰(zhàn)。而在經(jīng)典活動誦讀中，我能夠感受到傳統(tǒng)文化的力量和希望，它們像一顆顆定心丸般安撫著我的焦慮和困惑。經(jīng)典教育的重要性正在于讓我們深入體驗到我們是誰、我們來自哪里，從而增強了我們的文化認同感和價值觀的堅定性。在經(jīng)典活動誦讀中，我看到了許多志同道合的伙伴，我們一起研讀詩經(jīng)、賦詩格律，交流心得，這種親密銜接的感覺令人欣喜。
再次，經(jīng)典活動誦讀提高了我的表達能力和思考能力。誦讀經(jīng)典并不僅僅是機械地背誦和模仿，更重要的是通過深入理解和領悟，將其中蘊含的思想表達出來。這需要我們在誦讀的過程中進行深入思考和個人的思考，進而形成自己的見解。在經(jīng)典活動誦讀中，我們會遇到一些看似簡單但實際十分深奧的問題，例如“仁者愛人”和“人怕出名豬怕壯”等。通過誦讀和討論，我們會發(fā)現(xiàn)每一個問題都有不同的解釋，而這正是思考的力量，讓我們能夠更好地理解經(jīng)典中的智慧。
最后，經(jīng)典活動誦讀讓我深刻感受到經(jīng)典在人們生活中的重要意義?，F(xiàn)代人總是被各種各樣的信息所包圍，我們的思想常常處于碎片化的狀態(tài)，難以進行深入思考和反思。而經(jīng)典活動誦讀則提供了一個重塑人文關懷和理性思維的機會。在誦讀經(jīng)典的過程中，我們從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，與作者進行心靈的對話，思考人生的意義和價值所在。經(jīng)典教育能夠喚醒我們內(nèi)心的需求和渴望，使我們更加獨立自主地思考和選擇。
總之，在經(jīng)典活動誦讀中，我深入了解了中國傳統(tǒng)文化，增強了文化認同感，提高了表達和思考能力，同時也深刻體會到經(jīng)典在人們生活中的重要意義。誦讀經(jīng)典是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的有效途徑，是傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要手段。我相信，隨著經(jīng)典活動誦讀的普及和深入，人們會更加珍惜我們的傳統(tǒng)文化，更加自覺地傳承和弘揚經(jīng)典的精神。
經(jīng)典吟誦活動心得篇十一
經(jīng)典誦讀心得體會活動是一項旨在提高學生語言表達能力和培養(yǎng)他們的美感修養(yǎng)的教育活動。通過誦讀經(jīng)典文學作品，學生能夠感受到文學之美，提高語言表達能力和藝術欣賞水平。最近，我的學校舉辦了一次經(jīng)典誦讀心得體會活動，我也參與了其中。在這次活動中，我受益良多，深深感受到了經(jīng)典的力量。
首先，經(jīng)典誦讀心得體會活動為我提供了一個展示自己才華的舞臺。在誦讀經(jīng)典作品的過程中，我可以通過音調(diào)、節(jié)奏和語氣來表達我對作品的理解和感受。我可以根據(jù)我的理解和感受，適當?shù)卣{(diào)整誦讀的語速和語調(diào)，以準確地傳達作者的意圖。這不僅鍛煉了我的語言表達能力，還讓我感受到了自己的才華和潛力。通過這次活動，我也意識到了自己對文學的熱愛和追求，這將對我未來的學習和生活產(chǎn)生深遠的影響。
其次，經(jīng)典誦讀心得體會活動讓我感受到了文學之美。通過誦讀經(jīng)典文學作品，我深入了解了作者的思想和情感表達方式。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)典作品中所蘊含的真理和美感，讓我重新審視了生活的意義和價值。例如，我誦讀了《紅樓夢》中的一段經(jīng)典片段，通過有意識地調(diào)整語氣和語調(diào)，我能夠真切地感受到賈寶玉與黛玉之間的情感糾葛和悲哀。這種身臨其境的感受讓我深受觸動，也增強了我對文學的熱愛。從此以后，我開始更加主動地閱讀經(jīng)典文學作品，并用心去感受其中的美。
此外，經(jīng)典誦讀心得體會活動還提高了我對藝術的欣賞水平。誦讀經(jīng)典文學作品需要誦讀者對音韻的把握和節(jié)奏的掌控。為了更好地表達經(jīng)典作品中的美感，我開始主動學習音韻，如更好地理解和運用韻律、節(jié)奏和音調(diào)等。通過不斷的練習和努力，我逐漸提高了自己的音韻感知能力和節(jié)奏掌握能力。我發(fā)現(xiàn)，通過這些技巧的運用，我能夠更好地享受音樂和藝術作品帶來的美。這種提高的欣賞水平不僅能讓我更好地感受到藝術的魅力，還讓我更加懂得如何用心去表達自己的情感和理解。
最后，經(jīng)典誦讀心得體會活動讓我明白了經(jīng)典的力量。經(jīng)典作品之所以能夠經(jīng)久不衰，正是因為它們有著深刻的思想和廣泛的影響力。通過誦讀經(jīng)典作品，我體會到了經(jīng)典的魅力和力量。經(jīng)典作品蘊含了豐富的人生智慧和感悟，能夠引導我們正確的價值觀和生活方式。而誦讀經(jīng)典作品，則是實現(xiàn)這種引導的有效途徑之一。通過誦讀，我更加深入地理解了經(jīng)典作品中的哲理和真理，同時也思考了這些道理在我自己的生活中的應用。這種思考和體悟，讓我更加內(nèi)省，也更加明智地面對各種選擇和困難。
綜上所述，經(jīng)典誦讀心得體會活動讓我收獲了很多。我不僅在語言表達能力和藝術欣賞水平上有所提高，還從中感受到了文學之美和經(jīng)典的力量。此外，通過這次活動，我也更加明確了自己對文學和藝術的追求和熱愛。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠更好地理解和傳承經(jīng)典的思想和價值觀。同時，我也將積極參與類似的活動，以進一步提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。
經(jīng)典吟誦活動心得篇十二
段一：簡述研讀經(jīng)典活動的背景及意義（200字）
近年來，為了加強人們對傳統(tǒng)文化的繼承與傳承，許多地方紛紛開展研讀經(jīng)典的活動。這些活動旨在通過閱讀經(jīng)典著作，引導人們回歸書本，提高對經(jīng)典的理解和欣賞能力，進而培養(yǎng)人們的良好品德和價值觀。參與這些活動，不僅能夠拓寬視野，增長知識，還能夠加強社會和諧發(fā)展，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本文將從自身參與研讀經(jīng)典的體會和感受出發(fā)，分享我的心得體會。
段二：對研讀經(jīng)典活動的認識與感受（300字）
參與研讀經(jīng)典的活動，讓我深切感受到了經(jīng)典的博大精深和其對于當代社會的重要性。經(jīng)典著作是人類智慧的結(jié)晶，是歷史和文化的重要遺產(chǎn)。通過閱讀經(jīng)典，我更加深刻地認識到了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊和智慧內(nèi)涵。在研讀的過程中，我不僅能夠拓寬自己的視野，還能夠感悟到其中的思想精髓和價值理念。這些道德準則和人生智慧，對于我個人的成長和發(fā)展起到了很大的引導作用。
段三：研讀經(jīng)典活動對個人的影響與收獲（300字）
通過研讀經(jīng)典的活動，不僅是對自我修養(yǎng)和素質(zhì)教育的一種補充，更是激勵我不斷進取的源泉。經(jīng)典作品中的智慧與創(chuàng)新給我提供了銳利的思維和獨立的見解。這種思維方式的改變使得我在日常生活中更加從容、淡定，對世界和自然的觀察也更加細致入微。同時，在研讀的過程中，我也鍛煉了自己的思辨能力和文字表達能力，這對于我的成長和發(fā)展起到了積極的促進作用。
段四：研讀經(jīng)典活動對社會的影響與貢獻（300字）
研讀經(jīng)典的活動不僅對個人有著深遠的影響，也對社會產(chǎn)生了積極的影響。首先，通過閱讀經(jīng)典，我們能夠重新審視和思考傳統(tǒng)文化的價值和地位，進而激發(fā)社會對傳統(tǒng)文化的關注和熱愛。其次，經(jīng)典作品中的人生智慧和道德準則，能夠引導人們養(yǎng)成正確的價值觀和道德觀，推動社會的和諧與穩(wěn)定發(fā)展。此外，通過研讀經(jīng)典，人們能夠從歷史中汲取教訓，不斷總結(jié)經(jīng)驗，帶動社會文明的進步，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。
段五：對未來研讀經(jīng)典活動的期望與展望（200字）
在未來，我希望研讀經(jīng)典的活動能夠得到更加廣泛的推廣和開展。我們應該注重傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，在教育領域更加注重培養(yǎng)學生對經(jīng)典的理解和欣賞能力。同時，我們還應該加強與社會各界的合作與交流，共同推動研讀經(jīng)典活動的開展。通過這樣的努力，我們能夠為傳統(tǒng)文化的弘揚和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)（100字）
通過參與研讀經(jīng)典活動，我深刻認識到了經(jīng)典作品的重要性以及其對個人和社會的積極影響。我將堅持閱讀經(jīng)典著作，繼續(xù)提高自己的修養(yǎng)和自身素質(zhì)，同時也希望通過我的努力，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，為社會進步做出貢獻。
經(jīng)典吟誦活動心得篇十三
經(jīng)典吟誦是我國傳統(tǒng)文化中非常重要的一個組成部分。在古代，經(jīng)典吟誦是一種傳承與記憶的方式，也是一種修身養(yǎng)性的方式。而如今，經(jīng)典吟誦依然是我們繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的重要方式。自從我開始學習經(jīng)典吟誦以來，我深刻地體會到了它所帶來的益處和影響。
第二段：學習過程
在學習經(jīng)典吟誦的過程中，我遇到了很多挫折和難題。一開始，我只能通過死記硬背的方式學習詩詞歌賦等經(jīng)典作品。但是，在老師的指導下，我開始逐漸領悟到經(jīng)典吟誦的藝術內(nèi)涵和情感表現(xiàn)。通過不斷地吟唱與練習，我逐漸形成了自己的吟誦風格和技巧。
第三段：收獲與益處
學習經(jīng)典吟誦，對于我來說收獲頗豐。一個是提高了我的語言表達能力，讓我更加自如生動地表達自己的思想和情感。另一個是對于傳統(tǒng)文化的認識更為深入和全面。我發(fā)現(xiàn)，很多經(jīng)典歌詞中充滿了智慧與哲理，這些經(jīng)典名言名句對于我們?nèi)松乃伎己蛦⒌戏浅Ｓ袔椭?BR> 第四段：經(jīng)典吟誦在現(xiàn)代社會的應用
如今，在音樂、影視和廣告等領域，經(jīng)典吟誦被廣泛應用。無論是在歌曲、電影或商業(yè)廣告中，經(jīng)典的詩詞歌賦，都能為作品增色添彩，使其更富于文化內(nèi)涵和藝術魅力。因此，經(jīng)典吟誦在現(xiàn)代社會發(fā)展中的應用和推廣，不僅有利于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還能增加人們對于文化遺產(chǎn)的情感認同和文化自信。
第五段：未來展望
在未來，我希望能夠繼續(xù)學習和發(fā)揚經(jīng)典吟誦的傳統(tǒng)藝術，也希望能夠搭建更多的平臺和渠道，讓更多的人能夠了解、學習、欣賞經(jīng)典吟誦。同時，更加注重經(jīng)典吟誦在音樂、影視、廣告等現(xiàn)代文化領域的應用，發(fā)揮經(jīng)典吟誦的表現(xiàn)力和文化內(nèi)涵，為現(xiàn)代文化的發(fā)展和傳承做出積極貢獻。
結(jié)尾：
總之，學習經(jīng)典吟誦是一筆非常寶貴的財富。通過不斷的學習和練習，我深深感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和價值。我相信，在未來，經(jīng)典吟誦將會在更多的領域得到應用和推廣，為中華文化的傳承與發(fā)展做出重要的貢獻。
經(jīng)典吟誦活動心得篇十四
作為一位中學生，常常會遇到各種各樣的活動，其中有些活動是與學習息息相關的，為我們的學業(yè)增添了不少樂趣。而我最近參加的經(jīng)典活動誦讀，則給我留下了深刻而難忘的印象。在這個活動中，我通過誦讀一些經(jīng)典的詩詞、文章等，悟出了許多道理，也體會到了誦讀的樂趣。下面，我將用五段式的文章結(jié)構(gòu)，向大家分享我在經(jīng)典活動誦讀中的心得體會。
首先，通過參加經(jīng)典活動誦讀，我對經(jīng)典文學有了更深刻的了解。在過去，我對于一些經(jīng)典的詩詞或文章僅僅是停留在字面上，對其中所蘊含的意境和內(nèi)涵沒有深入思考。然而，在這個經(jīng)典活動誦讀中，通過背誦并深入闡釋一些經(jīng)典之作，我才逐漸觸摸到了那些大師們的智慧和思想。比如，“登鸛雀樓”的詩句：“白日依山盡，黃河入海流”，這簡簡單單的幾個字，卻道出了一種宏大的偉力，令人感慨萬分。而通過我的理解，它意味著自然的宏偉和人們的微小，展示了人類在大自然面前的渺小感。這樣的誦讀過程，讓我更加深刻地理解了經(jīng)典文學作品，也增添了我對于經(jīng)典之美的探索欲望。
其次，經(jīng)典活動誦讀讓我們感受到了誦讀的樂趣。在活動中，我發(fā)現(xiàn)通過誦讀一些經(jīng)典之作，不僅能夠鍛煉記憶力和口才，還能夠感受到律動和韻律的美妙。比如，當我誦讀杜甫的《月夜憶舍弟》時，我發(fā)現(xiàn)其中的聲韻變化，帶給我無比的愉悅和享受。同時，誦讀也是一種表演藝術，能夠展示我們的氣魄和情感。在誦讀中，我們要通過語調(diào)、節(jié)奏、聲音的起承轉(zhuǎn)合，將經(jīng)典作品原汁原味地表達出來。這種表演的過程，讓我感受到了自我表達的快樂和充實。
第三，經(jīng)典活動誦讀培養(yǎng)了我們的自信心。有人說，自信心是成功的第一步。在誦讀的過程中，我們要站在舞臺上，面對著眾多的觀眾，這是一種很大的挑戰(zhàn)。但是，經(jīng)過多次的誦讀訓練，我慢慢地克服了緊張和害怕，學會了大膽地面對觀眾，展示自己的風采。這種自信的建立，不僅使我的誦讀更加從容自如，更重要的是，也讓我在其他的活動中，有了更強烈的自信和勇氣。
第四，經(jīng)典活動誦讀有助于培養(yǎng)我們的鑒賞能力。在參與經(jīng)典活動誦讀之前，我對于詩詞歌賦等并沒有太多的了解和認識，往往只是停留在字面上。但是通過誦讀過程中對于作者的研究和分析，我發(fā)現(xiàn)每一首詩詞背后都隱藏著深刻的意義和秘密。比如，在黃庭堅的《秋夕》一詩中，他以寓意的方式表達了憂國憂民之情。通過我的研究和思考，我逐漸發(fā)現(xiàn)了這首詩的美麗和神秘之處，也讓我對于詩詞的鑒賞能力有了提高。
最后，通過經(jīng)典活動誦讀，我更加深刻地感受到了中華文化的博大精深。在這些經(jīng)典作品中，無論是詩詞、歌賦、文章等，都蘊含著中華民族的智慧和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。這些經(jīng)典之作，承載著我們民族的文化基因，激勵著我們繼續(xù)追求卓越和進步。通過參與誦讀這些經(jīng)典之作，我更加深入地了解到中華文化的豐富與卓越，也讓我有了更強烈的文化自信。
總之，經(jīng)典活動誦讀是一次讓我受益匪淺的活動。通過參與誦讀，我對于經(jīng)典文學有了更深刻的了解，也感受到了誦讀的樂趣。同時，誦讀培養(yǎng)了我的自信心和鑒賞能力，讓我更加深刻地感受到了中華文化的博大精深。在以后的學習和生活中，我會繼續(xù)保持對于經(jīng)典之美的追求，不斷提升自己的誦讀水平，為傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出自己的貢獻。
經(jīng)典吟誦活動心得篇十五
經(jīng)典吟誦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它是一種通過聲音傳遞思想、感情、價值和藝術美的表現(xiàn)形式，已經(jīng)存在了數(shù)千年。作為一種文化傳承，經(jīng)典吟誦被廣泛地傳承和發(fā)揚，并且一直深受人們的喜愛和追捧。本文將探討經(jīng)典吟誦體會，以及在我的人生中對它的感悟和認知。
第二段：背景知識。
經(jīng)典吟誦乃是中國文化藝術的瑰寶，其中最具代表性的有《詩經(jīng)》、《唐詩》、《宋詞》、《元曲》等。這些經(jīng)典作品不僅是文學、音樂、哲學、藝術等多個領域的瑰寶，更是具有強烈的宗教信仰和道德規(guī)范價值的載體。經(jīng)典吟誦的演唱和傳承需要高度的技巧和靈敏度，包括音樂技能的培養(yǎng)和語言的理解。唱誦經(jīng)典需要嚴格的要求，包括音律要求、聲調(diào)高低、語音抑揚等等，同時也需要從語義層面去挖掘經(jīng)典的內(nèi)涵，通過聲音表現(xiàn)它的情感、體驗和思想。
我在學習經(jīng)典吟誦的過程中有許多的感受。首先，音樂的藝術性即其內(nèi)涵所蘊含的思想和情感，是讓人無比陶醉的。詩經(jīng)中的《關雎》、《蒹葭》等民歌，傳達了漢代人們對生活、愛情和自然的注視和表達；唐詩中《靜夜思》、《登高》等作品，則表現(xiàn)了詩人們對名山大川、歷史人文的熱愛和感悟，這些音樂的內(nèi)涵，深深地感染了我對生命與自然的體悟與理解。
其次，經(jīng)典吟誦本質(zhì)上是一種文化傳承。通過研究和掌握經(jīng)典吟誦，能夠?qū)鹘y(tǒng)文化有更為深入的理解和解讀，也能夠傳遞和推動這些文化的傳播。像《長恨歌》這樣的史詩，以唯美的文辭、優(yōu)美的旋律展現(xiàn)出了一段波瀾壯闊的愛情故事，同時也傳承了唐代文化的精華，為我們打開了一扇通向古代文明的大門。
學習經(jīng)典吟誦并非一件容易的事情。要想真正地理解和表達音樂的內(nèi)涵和意義，需要對文化和音樂等方面都有對應于高深的理解和領悟。因此，在學習的過程中，我們應當深耕細述。仔細分析每一個詞語、句子的組成結(jié)構(gòu)，深入挖掘經(jīng)典的內(nèi)涵、意義和情感，這樣才能真正地通過聲音表達出來。此外，在學習經(jīng)典吟誦的過程中，我們更應該注重自己的感受體會和審美情趣。因為經(jīng)典吟誦本身具有一種深遠的感情和意義，能夠感染所有聽者的心靈。
第五段：結(jié)論。
總的來說，學習并吟唱經(jīng)典是一個循序漸進的過程。在實踐中，我們可以在模仿聲音、訓練喉嚨的同時，培養(yǎng)自己的感性思維和感性認知，也從音樂的角度去理解文學和文化方面的知識。之后，我們就會發(fā)現(xiàn)，經(jīng)典吟誦不僅是一種獨特的文化藝術形式，同時也是一個美好長久的定格在人們心中的文化和信仰。無論我們?nèi)ツ睦铮灰蜷_一條旋轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)流的情感通道，便能夠重溫那些讓我們脾胃舒暢的美好歲月。
經(jīng)典吟誦活動心得篇十六
近日，我參加了一場讀軍事經(jīng)典活動，此次經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過與各界人士交流、閱讀經(jīng)典軍事著作等一系列活動，我對軍事科學有了更深入的了解，也增長了許多寶貴的知識。在這篇文章中，我將分享我在這次活動中的體會和心得。
首先，經(jīng)典軍事著作是我們學習的重要源泉，并能幫助我們提升思維能力和決策水平。在活動中，我閱讀了《孫子兵法》、《戰(zhàn)爭論》等經(jīng)典著作。這些書籍對于戰(zhàn)爭的闡述和思考，讓我對軍事領域的思維方式有了更深入的理解。從中，我學到了許多重要原則，例如兵法中的“先知己知彼，百戰(zhàn)不殆”、“以人為本”的理念，以及戰(zhàn)爭論中的“攻守兼?zhèn)洌粦?zhàn)而屈人之兵”等戰(zhàn)略思想。通過閱讀這些經(jīng)典之作，我拓寬了視野，加深了對軍事科學的理解。
其次，讀軍事經(jīng)典不僅可以培養(yǎng)我們的領導能力，還能夠提高我們的團隊協(xié)作能力。在活動中，我們進行了小組討論和辯論，這個過程非常有趣也非常富有挑戰(zhàn)性。與各界人士一起合作，根據(jù)自己對經(jīng)典著作的理解，進行思考和交流，既鍛煉了我們的表達能力，又讓我們學會了傾聽和包容。通過這樣的活動，我認識到團隊協(xié)作的重要性，明白了團隊合作的力量是無法忽視的。
第三，讀軍事經(jīng)典還能夠培養(yǎng)我們的堅韌和毅力。經(jīng)典軍事著作通常包含大量的理論和深奧的知識，閱讀起來需要耐心和毅力。在活動中，我曾因理解上的困難而想要放棄，但是通過和導師和同學們的交流，我得到了耐心解答和鼓勵，最終讓我堅持下來。這段經(jīng)歷教會了我面對困難時要有堅韌的毅力，不輕易放棄，要保持持之以恒的努力。
第四，活動中的交流和討論也讓我認識到軍事經(jīng)典的時代價值。盡管這些經(jīng)典著作誕生的時間和背景與現(xiàn)在相去甚遠，但其中的智慧仍然具有現(xiàn)實意義和長久價值。通過與各界人士的交流和討論，我發(fā)現(xiàn)很多經(jīng)典軍事著作中的原則和思維方式，在現(xiàn)代社會仍然適用。例如，兵法中的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術原則，不僅可以用于戰(zhàn)爭，也可以應用到其他領域，如管理和領導。這讓我意識到學習經(jīng)典著作不僅是學習歷史，更是學習智慧。
最后，通過這次讀軍事經(jīng)典活動，我深深地感受到了軍事科學的無窮魅力和巨大潛力。軍事科學是一門涉及眾多學科的綜合性學科，匯聚了哲學、政治、心理學等多個領域的知識。而軍事經(jīng)典著作作為這門學科的重要組成部分，具有豐富的理論體系，對培養(yǎng)我們的思維能力和領導能力起著重要作用。通過讀軍事經(jīng)典，我意識到只有不斷學習，才能真正提高自己的能力和素養(yǎng)。
總而言之，參加讀軍事經(jīng)典活動是一次收獲頗豐的經(jīng)歷。通過閱讀經(jīng)典著作，我拓寬了視野，提高了思維能力；通過與他人的交流和討論，我加深了對軍事科學的理解，鍛煉了領導能力和團隊協(xié)作能力；通過堅持閱讀和面對困難，我鍛煉了堅韌和毅力；通過發(fā)現(xiàn)軍事經(jīng)典的時代價值，我深感到軍事科學的無盡魅力和巨大潛力。這次活動讓我明白，讀軍事經(jīng)典不僅是學習知識，更是培養(yǎng)智慧和提高素養(yǎng)的重要途徑。我希望能夠繼續(xù)讀軍事經(jīng)典，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，為國家和社會做出更多的貢獻。
經(jīng)典吟誦活動心得篇十七
__月11日，在__雙語實驗學校開展的“蓓蕾讀書工程”活動，對我們來說，這確實是十分難得的學習機會，透過觀摩了四位老師風格不一，各有特色的課，以及聽了的關于課外閱讀課的報告，我受益匪淺。置身于課堂教學中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅僅令學生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學到了很多……。贊嘆之余，更多是深深的沉思。
閱讀，是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。在平時的學習生活中，鼓勵學生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達和交流。更重要的要做到以下幾點：
一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合。
學生閱讀潛質(zhì)的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導。我們要求教師在課文教學中，指導學生利用工具書讀準字音，明白詞句，抓住重點或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導培養(yǎng)學生在朗讀中感悟。在課堂教學中適當?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學生想知道的社會資料、熱點問題，又文字優(yōu)美，指導學生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學中根據(jù)課本里學習的資料向?qū)W生推薦相關的經(jīng)典文學作品，引導學生溝通課內(nèi)、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系。透過廣泛的閱讀，很多學生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀潛質(zhì)得到很大地提高，思想也得到升華。
二、激發(fā)學生課外閱讀的興趣。
興趣是鼓舞和推動學生課外閱讀的巨大動力。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章資料，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設懸念，讓學生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。
1、開展非富多彩的活動。學生進行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學們的認可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學生的這一心理特點，我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學生有施展才能的機會。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學們的閱讀興趣。因此大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學生課外閱讀的信心和熱情。
2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學生從小誦讀古詩詞，不僅僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。
在平時課外詩歌指導時，安排每周背一詩(詞)。在每首詩詞拓展引進時，采用“同題異文”(同一題材的詩詞)、“同人異文”(同一作者的詩詞)、“同意異文”(同一情感類型的詩詞)等途徑擴大古詩文的閱讀量。在進行詩文感悟時，以感受為主，明白為輔。主要以誦讀的方法，引導學生去美讀，去背誦，去想象，讓學生能上口，有味道就行。
3、能夠根據(jù)學校組織的活動、社會關注的熱點問題，自辦手抄報和手抄小雜志。
三、提高學生課外閱讀的潛質(zhì)。
做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書亦是如此。然而，小學生年齡小，閱歷淺，閱讀時往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導學生讀書的方法也很重要。我認為應注意以下幾點：
1、指學生選取健康、有益的課外讀物。
課外閱讀益處多多，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。我們務必學會這樣一種本領，選取最有價值，最適合自己所需要的讀物?！睍r下出版物眾多，魚目混珠，因此指導學生正確地選取課外讀物十分重要。
在平時的課外閱讀教學安排時，還能夠結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀念日等，有計劃地開展系列活動，請學生透過各種途徑獲取相關資料，并根據(jù)資料，配合班級或者自己進行各種形式地處理與表達。幫忙學生廣開信息渠道，超多儲存了各種信息單元，使學生初步具備集中與擴散相結(jié)合的信息處理潛質(zhì)。
3、指導學生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學會積累。
語文學習的基本途徑是積累與訓練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。
“學習的過程是逐漸積累的過程?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫忙學生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學生的“心理詞典”
四、教給學生閱讀的方法，鼓勵學生勤動筆。
在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常常能夠收到事半功倍的效果。我們要鼓勵學生在書上做筆記，劃線、打重點號，也能夠邊讀邊思考，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對文章的資料發(fā)表自己的體會、見解，用心開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進他們做到勤動筆，及時寫出自己的感受的習慣的養(yǎng)成。使明白消化資料，從而提高學生的語言表達潛質(zhì)。滲透性培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加發(fā)奮!透過這次活動，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。學生廣開信息渠道，超多儲存了各種信息單元，使學生初步具備集中與擴散相結(jié)合的信息處理潛質(zhì)。
3、指導學生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學會積累。
語文學習的基本途徑是積累與訓練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。
“學習的過程是逐漸積累的過程?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫忙學生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學生的“心理詞典”
四、教給學生閱讀的方法，鼓勵學生勤動筆。
在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常常能夠收到事半功倍的效果。我們要鼓勵學生在書上做筆記，劃線、打重點號，也能夠邊讀邊思考，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對文章的資料發(fā)表自己的體會、見解，用心開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進他們做到勤動筆，及時寫出自己的感受的習慣的養(yǎng)成。使明白消化資料，從而提高學生的語言表達潛質(zhì)。滲透性培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加發(fā)奮!透過這次活動，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。
經(jīng)典吟誦活動心得篇一
建設中國特色社會主義的偉大事業(yè),要靠一支理想崇高、信念堅定、業(yè)技精湛、敬業(yè)勤奮的高素質(zhì)人才隊伍。大討論活動，聚焦九屆八次全會精神、石家莊市委十屆六次全會精神及新樂市委六屆六次全會精神，學了全省開展“三深化三提升”活動工作會議精神和石家莊落實“三深化三提升”機關效能革命動員大會精神。開展大討論活動能夠讓全體干部理解其中每一項都與人民的利益緊密相關,使每個人不能掉以輕心，為下一階段的工作開好局、起好步奠定了良好基礎，我對大討論活動有以下幾點心得體會。
一、要樹立終身學習的意識和觀念。
把學習當作一種工作和追求,爭當學習型干部,深入學習領會習近平總書記的系列重要講話,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀,學習黨史、國史、近現(xiàn)代史和中國歷史以及社會主義史,用學到的知識提升修養(yǎng)、武裝自己,不斷改善自身的知識結(jié)構(gòu),拓寬知識面。在學習中要有目的、有方向,不管學什么,都要與推動本職工作結(jié)合起來,在實踐中善加利用,從而解決學習不夠重視,功底不夠扎實等問題。
二、要堅守政治信仰。
做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。要全面加強自我理想信念教育,深刻認識社會主義的演進認識,理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對中國特色社會主義、共產(chǎn)主義理想信念、從嚴治黨要求等的理解和把握,努力提升自身修養(yǎng),做到執(zhí)政為民、一心為公。要加強政治修養(yǎng),始終做到政治信仰不變,政治立場不移、政治方向不偏。樹立黨章意識,嚴明黨的紀律,做黨章的忠實執(zhí)行者和自覺維護者。在堅定理想信念時,要恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè),認真負責,在自己平凡的工作崗位上做好本職工作。
三、加強學習，努力提高自身素質(zhì)。
除了認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想外，還要加強對科學文化知識、當代經(jīng)濟知識、法律知識、網(wǎng)絡知識的學習，拓寬知識面和視野，啟迪思維。通過學習，不斷更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；通過學習，提高理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，提升自己的內(nèi)在素質(zhì)，樹立嶄新的人格形象；通過學習，增強適應新形勢領導干部工作的能力，以便更好地實踐全心全意為人民服務的宗旨。
注重學以致用，以科學的理論武裝頭腦，以豐富的知識指導實踐。講究科學管理和工作方法，努力把陳舊的觀念、落后的方法、渙散的作風拋之于腦后，以嶄新的姿態(tài)和面貌，投入到工作之中，并決心以干好本職工作，服務全鎮(zhèn)經(jīng)濟工作大局為己任，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會建設目標盡一份綿薄之力。
經(jīng)典吟誦活動心得篇二
2月18日，全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會在太原召開。省委書記、省人大常委會主任駱惠寧出席并講話。駱書記的講話為全省全面開展大討論活動指明了方向?！案母飫?chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論事關全局，意義重大。
開展此次大討論，是黨員干部思想解放的需要。習近平總書記曾指出：沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬，解放思想是首要的。解放思想可以使我們跳出條條框框限制、克服部門利益掣肘，破解各種利益固化的癥結(jié)，找準突破的方向和著力點拿出有突破性的改革舉措、將藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。當前，部分黨員干部思想僵化、缺乏創(chuàng)新精神，缺乏敢闖敢試的拼勁。開展大討論，我們需要打開解放思想這個“總開關”，思想再解放、改革再深入、工作再抓實、破除僵化保守，在全省來一場學習的革命、思想的革命。黨員干部的思想解放，事關部門凝聚力與創(chuàng)造力，事關人民福祉的實現(xiàn)，具有重要而深遠的意義。積極參與各類學習考察，在不斷學習中，認識自身不足，在彼此交流中，轉(zhuǎn)變思想認識，敦促自己不斷“充電”進步，實現(xiàn)自我提升，以積極向上的干勁、不懈奮斗的韌勁，強力促改,主動求新，進一步打造山西的新優(yōu)勢新動力新形象。
開展此次大討論，是全省經(jīng)濟發(fā)展的需要。20xx年是改革開放40周年。我國一直以來堅持改革開放，堅定不移的走改革開放路線，對此習近平主席強調(diào)，改革開放這場中國的第二次革命，不僅深刻改變了中國，也深刻影響了世界。改革開放改變了我國，更促進了我省經(jīng)濟的發(fā)展。要想實現(xiàn)新一輪的質(zhì)的飛躍，必須再次看清世界格局，看清我國的實力，踏踏實實的打開大門，迎進來、走出去?，F(xiàn)在世界正在經(jīng)歷新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整，人類面臨的不穩(wěn)定不確定因素依然很多。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命給人類社會發(fā)展帶來新的機遇，也提出前所未有的挑戰(zhàn)。開展此次大討論，要破除資源依賴，堅持以市場打開發(fā)展新通途，我堅信我省依然可以在這次大變革中乘風破浪。
開展此次大討論，是加強政治建設的需要。中國特色社會主義進入新時代，我們黨一定要有新氣象新作為。偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想是緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用的，其中起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程。但要清醒認識到，我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復雜的，影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的因素也是復雜的，黨內(nèi)存在的思想不純、組織不純、作風不純等突出問題尚未得到根本解決。要深刻認識到黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是長期的、復雜的、尖銳的和嚴峻的。新時代黨所肩負的歷史任務是極其光榮而艱巨的，偉大的事業(yè)必須有堅強的黨來領導，保證全黨服從中央，堅持黨中央和集中統(tǒng)一領導，是黨的政治建設的首要任務。開展此次大討論，要破除慵懶散漫，著力解決作風不實問題，堅持以過硬作風彰顯擔當作為。
開展此次大討論，是提高工作質(zhì)量的需要。質(zhì)量是企業(yè)的生命，隨著科學技術的進步，市場經(jīng)濟的發(fā)展，人們逐漸告別短缺經(jīng)濟。在買方市場條件下，企業(yè)間的競爭異常激烈，而競爭的實質(zhì)是質(zhì)量競爭，其結(jié)果是質(zhì)量好的企業(yè)必將淘汰質(zhì)量低劣的企業(yè)。高質(zhì)量產(chǎn)品與低質(zhì)量產(chǎn)品相比，生產(chǎn)成本相差無幾，但市場上的身價相差可能數(shù)倍；同時高質(zhì)量的生產(chǎn)制造過程降低了廢品率和各種消耗，這種低成本的生產(chǎn)過程直接給企業(yè)帶來經(jīng)濟效益。當前人們生活水平大幅度提升，需要的是高質(zhì)量的產(chǎn)品享受，因此企業(yè)需要堅持以一流標準創(chuàng)造一流業(yè)績，著力解決產(chǎn)品標桿不高問題。只有這樣，企業(yè)才能在改革的潮流中不斷向前發(fā)展。
作為一名新時代的年輕黨員干部，在工作中要努力做解放思想的示范者，用改革的思維解決基層實際工作中的問題；要加強學習，提高政治站位，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，大膽創(chuàng)新，積極進取，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍；同時要以高標準來要求約束自己，不斷完善自我，爭取為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
經(jīng)典吟誦活動心得篇三
讀國學學經(jīng)典，從我個人來說，有不少的收獲和體會。收獲可以從兩方面來說：一：提高自身素養(yǎng)，為教育工作打好基礎。我從國學與經(jīng)典中學習到不少教育理念，可以學以致用。二：從國學經(jīng)典中學到做人的道理，處世的哲學。
現(xiàn)代社會知識更新快，自己在學校里學到的知識太有限，根本趕不上時代的變化。要做好新時代的教師，能適應時代的需求，現(xiàn)代教師必須有活到老學到老的觀念。而學習，應該海納百川，應該博而精。新時代的知識技能固然要學。而我國古文化博大精深，更應該是學習的寶庫，知識的海洋?！墩撜Z》中說“學而不厭，誨人不倦。”“溫故而知新，可以為師矣?！眹鴮W經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國學經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味。《論語?述而》中還說過：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話對我影響很深，讀書時我是個自信得有些自負的人，莫名其妙的盲目地自傲。工作后利用業(yè)余時間粗略地看了《論語》，現(xiàn)在，在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對了。“人外有人，山外有山。”同事中人才濟濟，讀中師出來的她們基本功非常扎實，書法、繪畫，音樂樣樣都懂。而且教學多年的她們經(jīng)驗非常豐富，面對問題學生都能輕松應對。原本認為自己能像他們一樣應付自如，但是結(jié)果卻出乎意料。真是讓我佩服得五體投地。也下定決心虛心向有經(jīng)驗的同事請教，并利用假期練習書法，爭取把自己的基本功練得更扎實。收效還挺不錯，在工作上我也慢慢積累了一些自己的心得。
經(jīng)典吟誦活動心得篇四
11月9日，政治處解放思想當先鋒、跨越發(fā)展做標兵大討論動員會召開后，衛(wèi)生防疫中心于11月10日下午召開了全中心人員動員會，學習了《黃山風景區(qū)解放思想當先鋒、跨越發(fā)展做標兵大討論主題實踐活動方案》、傳達了政治處動員大會精神，并就衛(wèi)生防疫中心如何開展好大討論活動進行了全面部署，制定中心活動方案，加強領導，確定聯(lián)絡員，并提出了明確要求。我認真按照活動方案要求，進行了規(guī)定篇目的學習，并組織了科室全體干部職工集中學習和討論，努力做到思想要真正重視起來、活動要真正開展起來、效果要真正體現(xiàn)出來。通過前第一階段學習討論，我主要有以下心得體會。
開展解放思想當先鋒、跨越發(fā)展做標兵大討論，是貫徹落實市第五次黨代會精神和王福宏書記關于景區(qū)工作重要指示精神的具體舉措，也是針對景區(qū)目前發(fā)展現(xiàn)狀，著眼于未來超常規(guī)大跨越發(fā)展所做的必要思想準備，是景區(qū)自身發(fā)展的現(xiàn)實需要，更是全山干部職工的迫切愿望。黃山旅游經(jīng)過30多年的發(fā)展，取得了輝煌的成績，但也面臨著發(fā)展壓力。要加快景區(qū)發(fā)展步伐，實現(xiàn)大跨越發(fā)展，就必須大力解放思想、實施再次創(chuàng)業(yè)。通過開展大討論，要逐步擺脫舊的落后的思想觀念的禁錮，不斷拓寬景區(qū)超常規(guī)、大跨越發(fā)展的思路和視野，積極探索景區(qū)科學發(fā)展、全面轉(zhuǎn)型的機制和舉措。
二、為今后的工作進一步指明了努力的方向。
一要強化發(fā)展的觀念。我認為無論從事什么工作，處于什么崗位，思想是基礎，思想觀念跟不上，就要落后，落后就處處被動。思想觀念跟得上，衛(wèi)生事業(yè)才會得到相應發(fā)展。
二要加強學習，提高理論水平。當今知識爆炸的時代，一個人、一個團隊不學習將會不能適應社會的發(fā)展，甚至會被淘汰。學習包括政治理論知識、專業(yè)知識及科學文化知識。學習要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用。身為衛(wèi)生防疫中心主任，一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，當作一種工作和追求，不僅自己要加強學習，還要帶領部門員工學習，牢固樹立終身學習的觀念，努力打造學習型組織，全面提高衛(wèi)生專業(yè)人員的政治、業(yè)務素質(zhì)，增強做好本職工作的能力。
三要不斷提高工作能力。新形勢下我們要具有綜合分析的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。要超前工作，要研究工作，要主動工作，要善于工作，要團結(jié)工作。作為科室負責人，要掌握科學的工作方法，要有新思路、新方法、新舉措;要多觀察、勤思考、常研究;要多交流、多溝通、多協(xié)調(diào);要多請示、多匯報、多總結(jié)。一定要多方面、多途徑、多方法、多舉措不斷提高工作能力和水平。努力帶出一支奮進的、團結(jié)的、向上的、特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的隊伍。
四要更加注重培養(yǎng)良好的工作作風。在工作作風上，要密切聯(lián)系群眾，堅持走群眾路線;堅持理論聯(lián)系實際;要認真開展批評與自我批評;要充分發(fā)揚人性。要有博大的胸懷，要不計名利、任勞任怨;要有勤學苦練，深鉆細研的良好學風;要有默默無聞，埋頭工作的思想情操;要有忠于職守，嚴肅認真勤儉辦事，清正廉潔的優(yōu)秀品質(zhì);要有嚴守紀律，自我約束的組織紀律。作為科室負責人，對自己要高標準、嚴要求;要強管理、樹正氣;堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效;要求大同，存小異;要寬容;大事講原則，小事講奉獻;要遵章守紀、團結(jié)同事、務真求實、樂觀上進、無私奉獻、艱苦樸素、樂于助人，努力營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，逐漸培養(yǎng)起一支紀律嚴明、政令暢通、執(zhí)法嚴格、廉潔從醫(yī)的衛(wèi)生隊伍。
衛(wèi)生防疫中心是一個為企業(yè)、為群眾、為廣大游客服務的窗口單位，我們要以這次在全山開展的解放思想當先鋒、跨越發(fā)展做標兵大討論活動為契機，在廣大職工中廣泛開展推動科學發(fā)展、實現(xiàn)人民健康、服務群眾、服務企業(yè)、服務旅游系列主題實踐活動，通過活動的開展，進一步增強宗旨意識，服務意識，展示景區(qū)衛(wèi)生部門良好形象，切實加強內(nèi)涵建設，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務能力和水平，不斷強化衛(wèi)生監(jiān)督和行風建設，要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上，努力實現(xiàn)景區(qū)衛(wèi)生事業(yè)又快又好發(fā)展，為打造國際精品旅游景區(qū)、建設世界一流旅游目的地奠定堅實基礎做出新的更大的貢獻!
經(jīng)典吟誦活動心得篇五
大討論活動開展以來，我們我們單位全體干部職工利用這次機會，共同討論，時刻關注工作進展情況，并針對找出的瓶頸問題進行了積極地交流、討論。通過這次大討論活動，使我進一步提高了對當前我們單位各項工作的了解，進一步增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進一步努力的方向。
第一、提高自身素質(zhì)，增強參與大討論活動的積極性，使自己長期保持清醒的頭腦，把提高工作能力作為一種責任，作為一種生活習慣，作為一種提高政策水平、提高辦事能力的途徑。以四情服務為行動指南，自覺地加強思想改造，真正理解全心全意為業(yè)戶服務的宗旨，扎扎實實的開展各項工作。
第二、腳踏實地的做好本職工作，模范的履行一個公務員的職責。他曾指出：對領導干部來講，最重要的是通過自己的實踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學習上。作為管理隊伍中的一員，我明確地認識到要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神的重要性，堅決做到一切都從廣大勞動者的利益出發(fā)，盡心盡力踏實工作，完成局機關賦予我的使命，跟我們單位的全體同事們一起結(jié)合部門學工商，我們怎么干這個主題，扎實開展好大討論活動，牢牢把握一切為人民服務這個理念，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思維，認真分析破解發(fā)展瓶頸，確保我們單位xx期間繼續(xù)保持率先發(fā)展的競爭優(yōu)勢，全面完成發(fā)展規(guī)劃目標。不斷提高自己求真務實、團結(jié)合作的思想意識，并結(jié)合階段工作重點，正確處理好日常工作和大討論活動的關系，做到兩不誤、兩促進。
第三，善于學習，掌握工作的本領。我們的管理工作，面臨許多新問題、新矛盾、新內(nèi)容，沒有雄厚的專業(yè)知識，管理知識，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。所以在任何時候都必須不斷的更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，這樣才能達到良好的工作效果。思路決定出路，眼界決定境界。要想站得高，不學習是不行的，我們必須學習新的科學管理理念、管理手段，與時俱進的強化我們單位各項安全管理工作;以強烈的事業(yè)心和飽滿的工作熱情投入到管理工作的大發(fā)展中來，創(chuàng)造性的開展工作，不斷提高取得成效的能力。在工作中要擺脫驕傲自滿、小富即安的思想情緒，秒殺畏難發(fā)愁、裹足不前的思想苗頭，從瓶頸問題中找發(fā)展，從實際經(jīng)驗中學習，形成正確的發(fā)展思路，確保學以致用。
管理工作的開展要結(jié)合大討論要求，堅持率先改革、率先發(fā)展，對照我們我們單位的任務指標，認真分析、研究、破解制約發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和瓶頸問題。敢于自我否定，破除藩籬，結(jié)合自身實際情況，找出問題的癥結(jié)，明確下一步我們要做什么。面對問題，面對瓶頸，我們必須制定改進方法，充分挖掘全體干部職工的智慧和力量，積極開展獻計獻策活動，集思廣益，群策群力，充分解決好下一步我們要怎么做。明確了我們單位日常管理工作中的做什么和怎么做之后，我們才能把系統(tǒng)進一步發(fā)展的問題解決好。
實踐是檢驗真理的標準。正確的思路確定之后，關鍵是狠抓落實。
一是要深入調(diào)整研究，查找發(fā)展的成績與差距，尋找發(fā)展中存在的好的做法與存在的不足。對于發(fā)展好的方面，要及時總結(jié)，并有針對性的大力推廣，達到以點帶面的效果;對于發(fā)展差的方面，要進行重點幫促，找出發(fā)展慢的原因，力求以面促點。
二是要深入到廣大業(yè)戶之中，同時加強內(nèi)部管理。加大與同事們的溝通力度，同時做到從群眾中來，到群眾中去，重點抓好食品安全、服務、建議、技術管理等各項工作。
通過學習大討論活動的精神也讓我更進一步的認識到，提高自身工作素質(zhì)是當前實現(xiàn)率先改革、率先發(fā)展的必要條件，我們要不斷的提高自身的業(yè)務水平，從而有能力限度的維護廣大經(jīng)營業(yè)戶和企業(yè)的切身利益。
這次大討論活動讓我收獲頗多，我會將這次活動中的學習所獲運用于工作當中，更會以這次活動為契機，強化學習，扎實工作，盡職盡責做好本職工作，為管理事業(yè)的發(fā)展不懈努力，作出自己應有的貢獻。
經(jīng)典吟誦活動心得篇六
讀完《中華誦，國學經(jīng)典誦讀》這本書，我受益匪淺。它讓我覺得這是一本值得讀的好書!
《中華誦，國學經(jīng)典誦讀》這本書，內(nèi)容豐富，題材廣泛，有名言，古詩詞，經(jīng)典故事。這本書從開天辟地到各種自然現(xiàn)象，從遠古時期的三皇五帝到百家學子，從社會歷史到禮樂文化，都在有限的篇幅中向我們娓娓道來。這本書讓我增長了許多知識，又明白了許多道理。我被《誦讀》里的一個個動人的故事所陶醉、感染。
讀完《中華誦國學經(jīng)典誦讀》，我穿越時空參觀了中華民族五千年的創(chuàng)造的令世人稱贊的奇跡，我看到了這個偉大的民族在五千年的風雨侵襲中依然堅定地向前奔跑。讀了孔子的“溫故而知新，可以為師矣。”我學到了學習的方法;讀了曾子的“吾日三醒吾身”我知道了做人要多次反省自己。
如今，我們偉大的民族將我們的傳統(tǒng)文化不斷發(fā)揚光大，以韓國的第一家孔子學院為先例，全球五大洲的各個國家爭先創(chuàng)辦孔子學院，掀起了學習中文，學習中華民族傳統(tǒng)文化的浪潮。
讀了這本書,我不能不驚嘆我們的祖先不僅用聰明才智創(chuàng)造了不朽的五千年傳統(tǒng)文化，而且用勤勞的雙手創(chuàng)造了堅不可摧的長城文化。它從戰(zhàn)國的硝煙迷霧中誕生，曾一度肩擔抵御外族守護關內(nèi)的歷史重任。歲月滄桑，朝代更迭，它為了責任而不斷剝蝕自己的青春。如今，長城作為世界八大奇觀之一而吸引了世人的目光，它以微微雄姿、堅強的體魄，象征著中華民族堅強不屈的精神和克服困難的毅力。
經(jīng)典吟誦活動心得篇七
2月14日，濟寧市召開“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動動員電視會議，隨后，市城市管理綜合執(zhí)法局相繼召開了“解放思想跨越發(fā)展大討論”動員大會、“解放思想大討論暨城市建設管理年活動”等會議，對我局“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動進行宣傳發(fā)動和詳細部署。為認真貫徹落實會議精神，進一步解放思想，營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，推動濟寧市城市規(guī)劃監(jiān)察執(zhí)法工作再上新水平，我支隊結(jié)合自身實際，在全支隊深入開展“解放思想跨越發(fā)展”主題實踐活動。通過初步學習，我個人深刻認識到全市、市局、支隊開展這項活動的及時性、必要性和重要性!
通過學習，下面是我個人對“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動的心得體會和認識。
一、在思想上。
轉(zhuǎn)變思想，解放思想要堅持從我做起。解放思想的程度決定著發(fā)展的速度和力度。一定要率先解放思想，克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、怕?lián)L險、不敢競爭、不思進取、封閉保守的心態(tài)和過時落后的習慣觀念，堅決破除“官本位”的思想和計劃體制的思維定式，努力轉(zhuǎn)變那種缺乏激情、喜好空談的消極精神狀態(tài)，切實把思想統(tǒng)一到講話精神上來。要增強堅持加快發(fā)展、推進科學發(fā)展、促進和諧發(fā)展的緊迫感、危機感和責任感。真正做到每天都有新作為，每天都有新激情，以思想的大解放、觀念的大轉(zhuǎn)變促進全市工程的批后監(jiān)管工作。
二、在行動上。
俗話說，學而不學則罔，思而不學則殆。以解放思想為先導，在實際工作中，必須加強學習。我們應該邊干邊學，邊學邊查、邊學邊改，認真查找工作中存在的問題和不足，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，學習中我們要正確理解科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，努力做到既加快發(fā)展、率先發(fā)展，又全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，尤其是要突出抓好重點工作、亮點工作的快速發(fā)展。汲取他人成功的經(jīng)驗，進一步以解放思想為先導，不斷創(chuàng)新理念。同時支隊每周結(jié)合實際案例開展一次討論，每月舉辦幾次執(zhí)法業(yè)務的學習討論活動，全面提高隊員的辦案水平。我們要積極開展多種培訓形式，完善培訓制度，堅持“請進來，走出去”，和外地市兄弟單位進行經(jīng)驗交流，采取專題講座、模擬執(zhí)法等形式進行，不斷豐富完善具有特色的工作模式，進一步激發(fā)隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
要在解放思想中干事創(chuàng)業(yè)、真抓實干，樹立“有為才有位，有位更有為”的思想觀念，進一步完善責任到人、督查考核、考核獎懲體系，使解放思想真正成為打開思路的窗口、解決問題的途徑、加快發(fā)展的動力。下一步，支隊要加大考核力度，促進責任到人制度的落實，完善督查考核制度，按照執(zhí)法有責任、執(zhí)法受監(jiān)督、過錯要追究的要求，組建考核隊伍，健全考核機制，完善考核制度，采取“三加一”考核法(現(xiàn)場考核、內(nèi)務考核、綜合考核和每月一次講評會)，將執(zhí)法責任落實到具體的執(zhí)法崗位、執(zhí)法過程和環(huán)節(jié)，強化事前、事中、事后的監(jiān)督。
俗話說，“破”之不易，“立新”更難，“破”而不“立”等于零。開拓創(chuàng)新是“解放思想，跨越發(fā)展大討論”的根源所在，唯有創(chuàng)新才能實現(xiàn)真正的“解放跨越”。通過這些活動的召開，作為規(guī)劃監(jiān)察支隊的一名隊員，我深該認識到，解放思想對于“科學監(jiān)管，親情執(zhí)法，和諧城市”的重要意義，我將緊緊圍繞支隊“服務、責任、進取”的宗旨，繼續(xù)解放思想，勇于探索、創(chuàng)新，更好的提升“我為人民管城市，執(zhí)法為民愛城市”的執(zhí)法理念。
經(jīng)典吟誦活動心得篇八
解放思想是改革創(chuàng)新的先導。馬克思主義發(fā)展史就是一部解放思想的歷史，中國革命的歷史和我國改革開放30年大發(fā)展的歷史已經(jīng)證明，解放思想、與時俱進是中國革命勝利和新時期社會主義各項建設事業(yè)取得輝煌成就的法寶。解放思想永無止境。目前我國和我省的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展正處在一個十分關鍵的時期，一方面保持著良好的發(fā)展勢頭，另一方面也面臨諸多難題和挑戰(zhàn)。我校的各項事業(yè)也面臨著良好的發(fā)展機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。在這關鍵時期，河南省委決定在全省范圍內(nèi)開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，實屬一項英明決策，這對于反對一左一舊，推動新一輪的思想解放，搶抓機遇，改革創(chuàng)新，把我省經(jīng)濟建設和社會發(fā)展推向一個新的高度，促進我校建設事業(yè)的發(fā)展具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
根據(jù)省委的決定和我校黨委的具體部署，我院嚴肅認真對待這次“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動。7月30日，我院全體中層干部參加了校黨委組織的大討論活動動員大會，認真學習了《許昌學院關于開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動方案》，認真聽取了仉書記在許昌學院“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動動員大會上的重要講話。根據(jù)校黨委的關于大討論活動的安排，我院專門召開了院黨政領導班子會議，對我院的大討論活動作出安排。首先制定了大討論活動實施方案，并成立了領導小組。7月31日下午3點召開了全院教職工會議進行動員，傳達了《許昌學院關于開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動方案》和仉書記在許昌學院“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動動員大會上講話精神。我院在大討論活動中采取了集中組織學習和自學相結(jié)合的形式，對大討論活動要求學習的篇目進行學習。通過學習討論和交流，取得了良好的效果。
在大討論活動中，我院教職工主要就解放思想的意義、如何解放思想，結(jié)合我校和我院的實際如何在解放思想的過程中破解我校和我院發(fā)展過程中存在和遇到的難題如何破解進行了熱烈的討論。從我校和我院的發(fā)展歷史來看，凡是大發(fā)展時期，都是思想解放、與時俱進、求實創(chuàng)新之時。思想保守，因循守舊，不思進取，滿足現(xiàn)狀，學校發(fā)展就會落后。曾有一個時期，我們關門辦學，不關八面來風，夜郎自大，以“三陽一許”自足，校園建設無進展，專業(yè)學科建設無進展，只是維持教學而已，甚至在外面的世界很精彩，一些?？茖W校升本的情況下，我們顯得很無奈，提出辦什么特色師專。結(jié)果，走在我校前頭的高校越來越多，越走越遠，緊追我校的高校越來越近，越來越少。升本以來，尤其是近幾年來，是我校發(fā)展最快和最好的時期，不管是學科專業(yè)建設，科研工作，還是干部隊伍建設，校園基礎文明建設工作，思想政治工作，學生管理工作，校園建設，教職工福利等都取得長足的進展。這是有目共睹的。教職工生的滿意率不斷提高。糾其原因就在于思想解放，富于進取，敢于探索，想法子，找路子，真抓實干。
事實上，之所以反復強調(diào)解放思想，不僅因為思想解放是加快發(fā)展的“助推器”，更為緊迫的，是因為思想的不解放，已經(jīng)成了我們進一步發(fā)展的障礙：封閉保守、求穩(wěn)怕亂，開放意識、創(chuàng)新意識不強;小進即足，危機意識、進取意識不強;坐而論道、相互埋怨，實干精神和務實作風不夠;思想僵化、生搬硬套、死板教條，不為發(fā)展想辦法、只為落后找理由。
雖然升本以來我校建設事業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是與兄弟院校相比，與廣大群眾的要求，與廣大的師生要求還有一定的差距。我院在發(fā)展過程中也存在一些困難和問題。現(xiàn)從我院實際出發(fā)談一下如何針對我院存在的困難和問題進一步解放思想，尋求新的發(fā)展機遇，破解發(fā)展中存在的難題，解決存在的問題。通過學習交流和討論，我們認為我院在發(fā)展過程中存在的主要問題有：傳統(tǒng)專業(yè)辦學活力不足;新專業(yè)教師相對年輕，缺乏實操技能，實踐動手能力不強;與地方社會經(jīng)濟文化發(fā)展結(jié)合度不高;學生思想教育形式化多，實質(zhì)性的內(nèi)容少，針對性不強;學生管理工作剛性化多，人性化少。思想是行動的先導。解放思想必須遵循客觀規(guī)律。解放思想，不是放縱思想、胡思亂想，而是追求真理;不是割斷歷史、脫離現(xiàn)實，而應與時俱進;不是搞歪門邪道，而應堅持實事求是、秉持科學精神。
基于以上這種認識，我們認為在以后工作中應該本著解放思想、實事求是的原則，大膽探索創(chuàng)新，工作要有新思路、新舉措，要有新成效。打造學科特色，形成學科優(yōu)勢，服務地方建設，提高社會效益，把我們的學科專業(yè)大造成許昌市社會經(jīng)濟文化發(fā)展離不開的學科專業(yè)。
我院現(xiàn)有三個本科專業(yè)，一個?？茖I(yè)。三個本科專業(yè)是歷史學專業(yè)、人文教育專業(yè)和旅游管理專業(yè)。歷史學專業(yè)和人文教育專業(yè)可以說都是傳統(tǒng)專業(yè)，應該說這兩個專業(yè)在育人方面和提高人們的人文素質(zhì)方面具有不可替代的作用，但由于高考指揮棒和市場經(jīng)濟條件下利益驅(qū)動的影響，這兩個專業(yè)舉步維艱，招生規(guī)模小，辦學活力不強。旅游專業(yè)作為一個新興專業(yè)，專業(yè)特色方向還不十分明確，與地方經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合度低。那么如何解決以上問題?針對傳統(tǒng)專業(yè)，一方面提高老師政治素質(zhì)業(yè)務能力，為培養(yǎng)高質(zhì)量的人才奠定基礎，另一方面加強學加強學生素質(zhì)和技能培養(yǎng)，取得就業(yè)競爭優(yōu)勢，進而擴大社會影響，贏得良好的社會聲譽，擴大生源規(guī)模。同時，結(jié)合地域歷史文化特點，與地方社會經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，打造學科特色，服務地方經(jīng)濟文化建設。近幾年，我院在這方面已取得了可喜的成績，在許昌三國文化旅游城建設中，我院專業(yè)教師已經(jīng)成為不可缺少的人才。我院教師多次參加許昌市三國文化節(jié)學術討論會，參加許昌市旅游規(guī)劃論證。鈞瓷文化研究也是我院學科專業(yè)發(fā)展的一大兩點，并且與禹州鈞瓷燒制企業(yè)結(jié)合，拓寬研究領域。針對旅游專業(yè)，我們的發(fā)展思路一是以酒店服務與管理為特色，培養(yǎng)酒店管理的中高級人才，是我院成為許昌市、河南省酒店管理人才基地。而是發(fā)揮我院旅游專業(yè)師資優(yōu)勢，與許昌市旅游經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，摸清許昌市旅游資源底數(shù)，對許昌市旅游資源進行深度優(yōu)化規(guī)劃與開發(fā)，為許昌旅游發(fā)展提供智力支持和決策咨詢，使我院旅游專業(yè)教師成為許昌市旅游發(fā)展離不開的人才。針對旅游專業(yè)教師專業(yè)技能欠缺的問題，實行雙師型制，與旅游企業(yè)相結(jié)合，到旅游企業(yè)(酒店和旅行社騎警區(qū))掛職學習，把老師培養(yǎng)成理論扎實，動手能力強，精于管理的教師。
針對學生管理中存在的問題，創(chuàng)新學生工作思路，采取靈活多樣的手段和形式管理學生，務求實效，注重以人為本，充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生積極樂觀、健康向上的品格。
積極申報新的專業(yè)，拓寬辦學思路。今年申報了兩個新的專業(yè)：文化產(chǎn)業(yè)管理和社會工作。
經(jīng)典吟誦活動心得篇九
聽說過這樣一個故事：在暴風雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他一邊沿海走著，一邊注意到在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水洼里，回不了大海，雖然大海近在咫尺。被困的小魚也許有幾百條，甚至幾千條，用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚都會死的。男人繼續(xù)朝前走著，他忽然看見前面有一個小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個水洼里彎下腰去，原來他在撿起水洼里的小魚，并且用力把它們?nèi)踊卮蠛！＿@個男人停下來，注視著這個小-男孩，看他拯救著小魚的生命。終于這個男人忍不住走過去說：“孩子，這水洼里有幾百條、幾千條小魚，你救不過來的。”“我知道。”小男孩頭也不回地回答?！芭?那你為什么還在扔，誰在乎呢?”“這條小魚在乎!”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進大海?！斑@條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條……?！?BR> “教書育人”，這就是教師的職責。我終于悟出了這個最簡單的真理所蘊涵的意義。要教好書，教師不僅須具備扎實的專業(yè)學術知識，還要掌握現(xiàn)代教育理論以及心理學知識。要育好人，教師必須具有人格魅力和崇高的師愛。
蘇霍姆林斯基在談到教師的教育素養(yǎng)曾說：“教育素養(yǎng)是由什么構(gòu)成的呢?這首先是指教師對自己所教的學科要有深刻的知識。只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正能手、藝術家和詩人?！蔽壹尤胱x書會的初衷是：多學習一些教育理論，多看一些書，我希望能有充分的知識把每一堂課上好。作為一名新教師，在成長的過程中，我存在很多的問題：專業(yè)知識素養(yǎng)的缺乏、教學實踐能力的欠缺、課堂調(diào)空能力的不足等等。所以，讀書就顯得尤為迫切。尤其是現(xiàn)在正處在新課改的大環(huán)境下，新課改最大的挑戰(zhàn)莫過于對教師的挑戰(zhàn)。因為傳統(tǒng)的教學是要求教師把知識傳授給學生，重在結(jié)果。而新課標從某種意義上講教師就是課程，教師該如何通過自己的教學行為、通過學生的內(nèi)部活動把課程中的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，把一堂課真正上到學生心中，這個過程就顯得尤為重要。這本身對教師提出了很大的要求。教師必須專業(yè)化，教師不僅要有專業(yè)的學術知識，還要掌握現(xiàn)代教育理論以及心理學知識，這樣才能自如地在課堂上與教材對話，與學生對話。有一位歷史老師，他開了一節(jié)公開課非常成功，于是別人問他：“你花了多少時間備這節(jié)課?”那位歷史老師回答道：“對這節(jié)課我準備了一輩子。而且總得來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課?！边@句話讓我印象非常深刻，也給了我很多啟示。作為新教師，年輕是我們的優(yōu)勢。我們必須讀書，必須每天讀書，只有不斷地充實自己，才不至于把教書變成單調(diào)乏味的死摳教科書。在這次的讀書會活動中，朱子善老師的精彩發(fā)言確實也留給了我們很多的思考。我們必須不斷地讀書，讀書，再讀書。
教師是一個特殊的職業(yè)。這個職業(yè)很重要，因為它“生產(chǎn)”的是人。如果我生產(chǎn)出一個不合格的衣服，我們可以把它當廢品扔掉，可是我們“生產(chǎn)”出來一個不合格的人如何處理呢?所以我們必須把全部的愛和精力投入其中。正如故事中的小男孩所說的“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條……?！奔词共荒茏屆恳粭l小魚都可以在大海里暢游，我們也不可放棄，我們必須盡最大的努力去幫助那些需要拯救的靈魂。因此，我們這些新教師要樹立高度的服務意識，真正地用心去關愛每一位學生。記得在樂清舉行全國語文教學研討會上，許多的特級教師都上了一堂堂精彩的課。然而，讓我震撼的不是他們精妙的教學構(gòu)思，而是他們在課堂對學生所傾注的關懷和熱情。他們基本都已年過五旬，卻依然用高尚的師德和人格感染著在座的每一位教師，包括我在內(nèi)。我想，不管是在教學中還是在生活上，我們都應該把學生放在第一位。比如，我覺得大部分的教師(包括我在內(nèi))在備課過程中把重點放在講授內(nèi)容和邏輯上，而忽略了學生在整個過程中的感受。蘇霍姆林斯基在教師的教育素養(yǎng)方面也談到了這一點，就是有關備課。他認為“在備課過程中應把自己置身于學生的地位，用學生的眼光來看教材”。誠然，教師在備課過程中不應把重點放在講授內(nèi)容和邏輯上，而應把備課的重點放在學法引導上，即如何指導學生積極參與到整個課堂教育過程中來。在課堂上，教師關注的對象不應是課本內(nèi)容，而是學生在思維過程中所遇到的問題，這也是新課改的一個要求。真正做到以學生為主體，這就需要教師能做到真心地關懷自己的學生。
我們讀書、研究的終極目的就是為了學生，學校建設發(fā)展的最終目的也是為了教育學生。教師的素養(yǎng)直接決定了學校建設的成敗與否，也關系千千萬萬學生的教育問題。以淵博的知識教育學生，以高尚的人格感染學生，使學生能健康、快樂地成長。這也將成為我終身的追求與信念。
經(jīng)典吟誦活動心得篇十
近年來，隨著中國傳統(tǒng)文化的逐漸回暖，經(jīng)典活動誦讀在各個城市和學校逐漸興起，成為文化交流和學習的重要形式。這個夏天，在我的家鄉(xiāng)舉辦了一場經(jīng)典活動誦讀比賽，我也參與其中。通過這次活動，我不僅深入了解了經(jīng)典的內(nèi)涵，還體會到了它在人們生活中的重要意義。以下是我在經(jīng)典活動誦讀中的一些心得和體會。
首先，經(jīng)典活動誦讀給我提供了深入了解中國傳統(tǒng)文化的機會。傳統(tǒng)文化是民族的精神瑰寶，承載著幾千年的思想智慧和歷史記憶。然而，在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，人們很少有時間和機會來了解和研究傳統(tǒng)文化。而經(jīng)典活動誦讀則提供了一個很好的平臺，讓我們有機會接觸到經(jīng)典著作，比如《論語》、《史記》等。通過誦讀和學習這些經(jīng)典，我們能夠感受到傳統(tǒng)文化的深厚底蘊和不朽魅力，也能夠更好地了解我們的民族文化。
其次，經(jīng)典活動誦讀增強了我的文化認同感。作為一名現(xiàn)代人，我雖然享受著現(xiàn)代科技帶來的便利和快樂，但也面臨著諸多困擾和挑戰(zhàn)。而在經(jīng)典活動誦讀中，我能夠感受到傳統(tǒng)文化的力量和希望，它們像一顆顆定心丸般安撫著我的焦慮和困惑。經(jīng)典教育的重要性正在于讓我們深入體驗到我們是誰、我們來自哪里，從而增強了我們的文化認同感和價值觀的堅定性。在經(jīng)典活動誦讀中，我看到了許多志同道合的伙伴，我們一起研讀詩經(jīng)、賦詩格律，交流心得，這種親密銜接的感覺令人欣喜。
再次，經(jīng)典活動誦讀提高了我的表達能力和思考能力。誦讀經(jīng)典并不僅僅是機械地背誦和模仿，更重要的是通過深入理解和領悟，將其中蘊含的思想表達出來。這需要我們在誦讀的過程中進行深入思考和個人的思考，進而形成自己的見解。在經(jīng)典活動誦讀中，我們會遇到一些看似簡單但實際十分深奧的問題，例如“仁者愛人”和“人怕出名豬怕壯”等。通過誦讀和討論，我們會發(fā)現(xiàn)每一個問題都有不同的解釋，而這正是思考的力量，讓我們能夠更好地理解經(jīng)典中的智慧。
最后，經(jīng)典活動誦讀讓我深刻感受到經(jīng)典在人們生活中的重要意義?，F(xiàn)代人總是被各種各樣的信息所包圍，我們的思想常常處于碎片化的狀態(tài)，難以進行深入思考和反思。而經(jīng)典活動誦讀則提供了一個重塑人文關懷和理性思維的機會。在誦讀經(jīng)典的過程中，我們從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，與作者進行心靈的對話，思考人生的意義和價值所在。經(jīng)典教育能夠喚醒我們內(nèi)心的需求和渴望，使我們更加獨立自主地思考和選擇。
總之，在經(jīng)典活動誦讀中，我深入了解了中國傳統(tǒng)文化，增強了文化認同感，提高了表達和思考能力，同時也深刻體會到經(jīng)典在人們生活中的重要意義。誦讀經(jīng)典是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的有效途徑，是傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要手段。我相信，隨著經(jīng)典活動誦讀的普及和深入，人們會更加珍惜我們的傳統(tǒng)文化，更加自覺地傳承和弘揚經(jīng)典的精神。
經(jīng)典吟誦活動心得篇十一
經(jīng)典誦讀心得體會活動是一項旨在提高學生語言表達能力和培養(yǎng)他們的美感修養(yǎng)的教育活動。通過誦讀經(jīng)典文學作品，學生能夠感受到文學之美，提高語言表達能力和藝術欣賞水平。最近，我的學校舉辦了一次經(jīng)典誦讀心得體會活動，我也參與了其中。在這次活動中，我受益良多，深深感受到了經(jīng)典的力量。
首先，經(jīng)典誦讀心得體會活動為我提供了一個展示自己才華的舞臺。在誦讀經(jīng)典作品的過程中，我可以通過音調(diào)、節(jié)奏和語氣來表達我對作品的理解和感受。我可以根據(jù)我的理解和感受，適當?shù)卣{(diào)整誦讀的語速和語調(diào)，以準確地傳達作者的意圖。這不僅鍛煉了我的語言表達能力，還讓我感受到了自己的才華和潛力。通過這次活動，我也意識到了自己對文學的熱愛和追求，這將對我未來的學習和生活產(chǎn)生深遠的影響。
其次，經(jīng)典誦讀心得體會活動讓我感受到了文學之美。通過誦讀經(jīng)典文學作品，我深入了解了作者的思想和情感表達方式。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)典作品中所蘊含的真理和美感，讓我重新審視了生活的意義和價值。例如，我誦讀了《紅樓夢》中的一段經(jīng)典片段，通過有意識地調(diào)整語氣和語調(diào)，我能夠真切地感受到賈寶玉與黛玉之間的情感糾葛和悲哀。這種身臨其境的感受讓我深受觸動，也增強了我對文學的熱愛。從此以后，我開始更加主動地閱讀經(jīng)典文學作品，并用心去感受其中的美。
此外，經(jīng)典誦讀心得體會活動還提高了我對藝術的欣賞水平。誦讀經(jīng)典文學作品需要誦讀者對音韻的把握和節(jié)奏的掌控。為了更好地表達經(jīng)典作品中的美感，我開始主動學習音韻，如更好地理解和運用韻律、節(jié)奏和音調(diào)等。通過不斷的練習和努力，我逐漸提高了自己的音韻感知能力和節(jié)奏掌握能力。我發(fā)現(xiàn)，通過這些技巧的運用，我能夠更好地享受音樂和藝術作品帶來的美。這種提高的欣賞水平不僅能讓我更好地感受到藝術的魅力，還讓我更加懂得如何用心去表達自己的情感和理解。
最后，經(jīng)典誦讀心得體會活動讓我明白了經(jīng)典的力量。經(jīng)典作品之所以能夠經(jīng)久不衰，正是因為它們有著深刻的思想和廣泛的影響力。通過誦讀經(jīng)典作品，我體會到了經(jīng)典的魅力和力量。經(jīng)典作品蘊含了豐富的人生智慧和感悟，能夠引導我們正確的價值觀和生活方式。而誦讀經(jīng)典作品，則是實現(xiàn)這種引導的有效途徑之一。通過誦讀，我更加深入地理解了經(jīng)典作品中的哲理和真理，同時也思考了這些道理在我自己的生活中的應用。這種思考和體悟，讓我更加內(nèi)省，也更加明智地面對各種選擇和困難。
綜上所述，經(jīng)典誦讀心得體會活動讓我收獲了很多。我不僅在語言表達能力和藝術欣賞水平上有所提高，還從中感受到了文學之美和經(jīng)典的力量。此外，通過這次活動，我也更加明確了自己對文學和藝術的追求和熱愛。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠更好地理解和傳承經(jīng)典的思想和價值觀。同時，我也將積極參與類似的活動，以進一步提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。
經(jīng)典吟誦活動心得篇十二
段一：簡述研讀經(jīng)典活動的背景及意義（200字）
近年來，為了加強人們對傳統(tǒng)文化的繼承與傳承，許多地方紛紛開展研讀經(jīng)典的活動。這些活動旨在通過閱讀經(jīng)典著作，引導人們回歸書本，提高對經(jīng)典的理解和欣賞能力，進而培養(yǎng)人們的良好品德和價值觀。參與這些活動，不僅能夠拓寬視野，增長知識，還能夠加強社會和諧發(fā)展，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本文將從自身參與研讀經(jīng)典的體會和感受出發(fā)，分享我的心得體會。
段二：對研讀經(jīng)典活動的認識與感受（300字）
參與研讀經(jīng)典的活動，讓我深切感受到了經(jīng)典的博大精深和其對于當代社會的重要性。經(jīng)典著作是人類智慧的結(jié)晶，是歷史和文化的重要遺產(chǎn)。通過閱讀經(jīng)典，我更加深刻地認識到了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊和智慧內(nèi)涵。在研讀的過程中，我不僅能夠拓寬自己的視野，還能夠感悟到其中的思想精髓和價值理念。這些道德準則和人生智慧，對于我個人的成長和發(fā)展起到了很大的引導作用。
段三：研讀經(jīng)典活動對個人的影響與收獲（300字）
通過研讀經(jīng)典的活動，不僅是對自我修養(yǎng)和素質(zhì)教育的一種補充，更是激勵我不斷進取的源泉。經(jīng)典作品中的智慧與創(chuàng)新給我提供了銳利的思維和獨立的見解。這種思維方式的改變使得我在日常生活中更加從容、淡定，對世界和自然的觀察也更加細致入微。同時，在研讀的過程中，我也鍛煉了自己的思辨能力和文字表達能力，這對于我的成長和發(fā)展起到了積極的促進作用。
段四：研讀經(jīng)典活動對社會的影響與貢獻（300字）
研讀經(jīng)典的活動不僅對個人有著深遠的影響，也對社會產(chǎn)生了積極的影響。首先，通過閱讀經(jīng)典，我們能夠重新審視和思考傳統(tǒng)文化的價值和地位，進而激發(fā)社會對傳統(tǒng)文化的關注和熱愛。其次，經(jīng)典作品中的人生智慧和道德準則，能夠引導人們養(yǎng)成正確的價值觀和道德觀，推動社會的和諧與穩(wěn)定發(fā)展。此外，通過研讀經(jīng)典，人們能夠從歷史中汲取教訓，不斷總結(jié)經(jīng)驗，帶動社會文明的進步，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。
段五：對未來研讀經(jīng)典活動的期望與展望（200字）
在未來，我希望研讀經(jīng)典的活動能夠得到更加廣泛的推廣和開展。我們應該注重傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，在教育領域更加注重培養(yǎng)學生對經(jīng)典的理解和欣賞能力。同時，我們還應該加強與社會各界的合作與交流，共同推動研讀經(jīng)典活動的開展。通過這樣的努力，我們能夠為傳統(tǒng)文化的弘揚和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)（100字）
通過參與研讀經(jīng)典活動，我深刻認識到了經(jīng)典作品的重要性以及其對個人和社會的積極影響。我將堅持閱讀經(jīng)典著作，繼續(xù)提高自己的修養(yǎng)和自身素質(zhì)，同時也希望通過我的努力，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，為社會進步做出貢獻。
經(jīng)典吟誦活動心得篇十三
經(jīng)典吟誦是我國傳統(tǒng)文化中非常重要的一個組成部分。在古代，經(jīng)典吟誦是一種傳承與記憶的方式，也是一種修身養(yǎng)性的方式。而如今，經(jīng)典吟誦依然是我們繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的重要方式。自從我開始學習經(jīng)典吟誦以來，我深刻地體會到了它所帶來的益處和影響。
第二段：學習過程
在學習經(jīng)典吟誦的過程中，我遇到了很多挫折和難題。一開始，我只能通過死記硬背的方式學習詩詞歌賦等經(jīng)典作品。但是，在老師的指導下，我開始逐漸領悟到經(jīng)典吟誦的藝術內(nèi)涵和情感表現(xiàn)。通過不斷地吟唱與練習，我逐漸形成了自己的吟誦風格和技巧。
第三段：收獲與益處
學習經(jīng)典吟誦，對于我來說收獲頗豐。一個是提高了我的語言表達能力，讓我更加自如生動地表達自己的思想和情感。另一個是對于傳統(tǒng)文化的認識更為深入和全面。我發(fā)現(xiàn)，很多經(jīng)典歌詞中充滿了智慧與哲理，這些經(jīng)典名言名句對于我們?nèi)松乃伎己蛦⒌戏浅Ｓ袔椭?BR> 第四段：經(jīng)典吟誦在現(xiàn)代社會的應用
如今，在音樂、影視和廣告等領域，經(jīng)典吟誦被廣泛應用。無論是在歌曲、電影或商業(yè)廣告中，經(jīng)典的詩詞歌賦，都能為作品增色添彩，使其更富于文化內(nèi)涵和藝術魅力。因此，經(jīng)典吟誦在現(xiàn)代社會發(fā)展中的應用和推廣，不僅有利于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還能增加人們對于文化遺產(chǎn)的情感認同和文化自信。
第五段：未來展望
在未來，我希望能夠繼續(xù)學習和發(fā)揚經(jīng)典吟誦的傳統(tǒng)藝術，也希望能夠搭建更多的平臺和渠道，讓更多的人能夠了解、學習、欣賞經(jīng)典吟誦。同時，更加注重經(jīng)典吟誦在音樂、影視、廣告等現(xiàn)代文化領域的應用，發(fā)揮經(jīng)典吟誦的表現(xiàn)力和文化內(nèi)涵，為現(xiàn)代文化的發(fā)展和傳承做出積極貢獻。
結(jié)尾：
總之，學習經(jīng)典吟誦是一筆非常寶貴的財富。通過不斷的學習和練習，我深深感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和價值。我相信，在未來，經(jīng)典吟誦將會在更多的領域得到應用和推廣，為中華文化的傳承與發(fā)展做出重要的貢獻。
經(jīng)典吟誦活動心得篇十四
作為一位中學生，常常會遇到各種各樣的活動，其中有些活動是與學習息息相關的，為我們的學業(yè)增添了不少樂趣。而我最近參加的經(jīng)典活動誦讀，則給我留下了深刻而難忘的印象。在這個活動中，我通過誦讀一些經(jīng)典的詩詞、文章等，悟出了許多道理，也體會到了誦讀的樂趣。下面，我將用五段式的文章結(jié)構(gòu)，向大家分享我在經(jīng)典活動誦讀中的心得體會。
首先，通過參加經(jīng)典活動誦讀，我對經(jīng)典文學有了更深刻的了解。在過去，我對于一些經(jīng)典的詩詞或文章僅僅是停留在字面上，對其中所蘊含的意境和內(nèi)涵沒有深入思考。然而，在這個經(jīng)典活動誦讀中，通過背誦并深入闡釋一些經(jīng)典之作，我才逐漸觸摸到了那些大師們的智慧和思想。比如，“登鸛雀樓”的詩句：“白日依山盡，黃河入海流”，這簡簡單單的幾個字，卻道出了一種宏大的偉力，令人感慨萬分。而通過我的理解，它意味著自然的宏偉和人們的微小，展示了人類在大自然面前的渺小感。這樣的誦讀過程，讓我更加深刻地理解了經(jīng)典文學作品，也增添了我對于經(jīng)典之美的探索欲望。
其次，經(jīng)典活動誦讀讓我們感受到了誦讀的樂趣。在活動中，我發(fā)現(xiàn)通過誦讀一些經(jīng)典之作，不僅能夠鍛煉記憶力和口才，還能夠感受到律動和韻律的美妙。比如，當我誦讀杜甫的《月夜憶舍弟》時，我發(fā)現(xiàn)其中的聲韻變化，帶給我無比的愉悅和享受。同時，誦讀也是一種表演藝術，能夠展示我們的氣魄和情感。在誦讀中，我們要通過語調(diào)、節(jié)奏、聲音的起承轉(zhuǎn)合，將經(jīng)典作品原汁原味地表達出來。這種表演的過程，讓我感受到了自我表達的快樂和充實。
第三，經(jīng)典活動誦讀培養(yǎng)了我們的自信心。有人說，自信心是成功的第一步。在誦讀的過程中，我們要站在舞臺上，面對著眾多的觀眾，這是一種很大的挑戰(zhàn)。但是，經(jīng)過多次的誦讀訓練，我慢慢地克服了緊張和害怕，學會了大膽地面對觀眾，展示自己的風采。這種自信的建立，不僅使我的誦讀更加從容自如，更重要的是，也讓我在其他的活動中，有了更強烈的自信和勇氣。
第四，經(jīng)典活動誦讀有助于培養(yǎng)我們的鑒賞能力。在參與經(jīng)典活動誦讀之前，我對于詩詞歌賦等并沒有太多的了解和認識，往往只是停留在字面上。但是通過誦讀過程中對于作者的研究和分析，我發(fā)現(xiàn)每一首詩詞背后都隱藏著深刻的意義和秘密。比如，在黃庭堅的《秋夕》一詩中，他以寓意的方式表達了憂國憂民之情。通過我的研究和思考，我逐漸發(fā)現(xiàn)了這首詩的美麗和神秘之處，也讓我對于詩詞的鑒賞能力有了提高。
最后，通過經(jīng)典活動誦讀，我更加深刻地感受到了中華文化的博大精深。在這些經(jīng)典作品中，無論是詩詞、歌賦、文章等，都蘊含著中華民族的智慧和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。這些經(jīng)典之作，承載著我們民族的文化基因，激勵著我們繼續(xù)追求卓越和進步。通過參與誦讀這些經(jīng)典之作，我更加深入地了解到中華文化的豐富與卓越，也讓我有了更強烈的文化自信。
總之，經(jīng)典活動誦讀是一次讓我受益匪淺的活動。通過參與誦讀，我對于經(jīng)典文學有了更深刻的了解，也感受到了誦讀的樂趣。同時，誦讀培養(yǎng)了我的自信心和鑒賞能力，讓我更加深刻地感受到了中華文化的博大精深。在以后的學習和生活中，我會繼續(xù)保持對于經(jīng)典之美的追求，不斷提升自己的誦讀水平，為傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出自己的貢獻。
經(jīng)典吟誦活動心得篇十五
經(jīng)典吟誦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它是一種通過聲音傳遞思想、感情、價值和藝術美的表現(xiàn)形式，已經(jīng)存在了數(shù)千年。作為一種文化傳承，經(jīng)典吟誦被廣泛地傳承和發(fā)揚，并且一直深受人們的喜愛和追捧。本文將探討經(jīng)典吟誦體會，以及在我的人生中對它的感悟和認知。
第二段：背景知識。
經(jīng)典吟誦乃是中國文化藝術的瑰寶，其中最具代表性的有《詩經(jīng)》、《唐詩》、《宋詞》、《元曲》等。這些經(jīng)典作品不僅是文學、音樂、哲學、藝術等多個領域的瑰寶，更是具有強烈的宗教信仰和道德規(guī)范價值的載體。經(jīng)典吟誦的演唱和傳承需要高度的技巧和靈敏度，包括音樂技能的培養(yǎng)和語言的理解。唱誦經(jīng)典需要嚴格的要求，包括音律要求、聲調(diào)高低、語音抑揚等等，同時也需要從語義層面去挖掘經(jīng)典的內(nèi)涵，通過聲音表現(xiàn)它的情感、體驗和思想。
我在學習經(jīng)典吟誦的過程中有許多的感受。首先，音樂的藝術性即其內(nèi)涵所蘊含的思想和情感，是讓人無比陶醉的。詩經(jīng)中的《關雎》、《蒹葭》等民歌，傳達了漢代人們對生活、愛情和自然的注視和表達；唐詩中《靜夜思》、《登高》等作品，則表現(xiàn)了詩人們對名山大川、歷史人文的熱愛和感悟，這些音樂的內(nèi)涵，深深地感染了我對生命與自然的體悟與理解。
其次，經(jīng)典吟誦本質(zhì)上是一種文化傳承。通過研究和掌握經(jīng)典吟誦，能夠?qū)鹘y(tǒng)文化有更為深入的理解和解讀，也能夠傳遞和推動這些文化的傳播。像《長恨歌》這樣的史詩，以唯美的文辭、優(yōu)美的旋律展現(xiàn)出了一段波瀾壯闊的愛情故事，同時也傳承了唐代文化的精華，為我們打開了一扇通向古代文明的大門。
學習經(jīng)典吟誦并非一件容易的事情。要想真正地理解和表達音樂的內(nèi)涵和意義，需要對文化和音樂等方面都有對應于高深的理解和領悟。因此，在學習的過程中，我們應當深耕細述。仔細分析每一個詞語、句子的組成結(jié)構(gòu)，深入挖掘經(jīng)典的內(nèi)涵、意義和情感，這樣才能真正地通過聲音表達出來。此外，在學習經(jīng)典吟誦的過程中，我們更應該注重自己的感受體會和審美情趣。因為經(jīng)典吟誦本身具有一種深遠的感情和意義，能夠感染所有聽者的心靈。
第五段：結(jié)論。
總的來說，學習并吟唱經(jīng)典是一個循序漸進的過程。在實踐中，我們可以在模仿聲音、訓練喉嚨的同時，培養(yǎng)自己的感性思維和感性認知，也從音樂的角度去理解文學和文化方面的知識。之后，我們就會發(fā)現(xiàn)，經(jīng)典吟誦不僅是一種獨特的文化藝術形式，同時也是一個美好長久的定格在人們心中的文化和信仰。無論我們?nèi)ツ睦铮灰蜷_一條旋轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)流的情感通道，便能夠重溫那些讓我們脾胃舒暢的美好歲月。
經(jīng)典吟誦活動心得篇十六
近日，我參加了一場讀軍事經(jīng)典活動，此次經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過與各界人士交流、閱讀經(jīng)典軍事著作等一系列活動，我對軍事科學有了更深入的了解，也增長了許多寶貴的知識。在這篇文章中，我將分享我在這次活動中的體會和心得。
首先，經(jīng)典軍事著作是我們學習的重要源泉，并能幫助我們提升思維能力和決策水平。在活動中，我閱讀了《孫子兵法》、《戰(zhàn)爭論》等經(jīng)典著作。這些書籍對于戰(zhàn)爭的闡述和思考，讓我對軍事領域的思維方式有了更深入的理解。從中，我學到了許多重要原則，例如兵法中的“先知己知彼，百戰(zhàn)不殆”、“以人為本”的理念，以及戰(zhàn)爭論中的“攻守兼?zhèn)洌粦?zhàn)而屈人之兵”等戰(zhàn)略思想。通過閱讀這些經(jīng)典之作，我拓寬了視野，加深了對軍事科學的理解。
其次，讀軍事經(jīng)典不僅可以培養(yǎng)我們的領導能力，還能夠提高我們的團隊協(xié)作能力。在活動中，我們進行了小組討論和辯論，這個過程非常有趣也非常富有挑戰(zhàn)性。與各界人士一起合作，根據(jù)自己對經(jīng)典著作的理解，進行思考和交流，既鍛煉了我們的表達能力，又讓我們學會了傾聽和包容。通過這樣的活動，我認識到團隊協(xié)作的重要性，明白了團隊合作的力量是無法忽視的。
第三，讀軍事經(jīng)典還能夠培養(yǎng)我們的堅韌和毅力。經(jīng)典軍事著作通常包含大量的理論和深奧的知識，閱讀起來需要耐心和毅力。在活動中，我曾因理解上的困難而想要放棄，但是通過和導師和同學們的交流，我得到了耐心解答和鼓勵，最終讓我堅持下來。這段經(jīng)歷教會了我面對困難時要有堅韌的毅力，不輕易放棄，要保持持之以恒的努力。
第四，活動中的交流和討論也讓我認識到軍事經(jīng)典的時代價值。盡管這些經(jīng)典著作誕生的時間和背景與現(xiàn)在相去甚遠，但其中的智慧仍然具有現(xiàn)實意義和長久價值。通過與各界人士的交流和討論，我發(fā)現(xiàn)很多經(jīng)典軍事著作中的原則和思維方式，在現(xiàn)代社會仍然適用。例如，兵法中的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術原則，不僅可以用于戰(zhàn)爭，也可以應用到其他領域，如管理和領導。這讓我意識到學習經(jīng)典著作不僅是學習歷史，更是學習智慧。
最后，通過這次讀軍事經(jīng)典活動，我深深地感受到了軍事科學的無窮魅力和巨大潛力。軍事科學是一門涉及眾多學科的綜合性學科，匯聚了哲學、政治、心理學等多個領域的知識。而軍事經(jīng)典著作作為這門學科的重要組成部分，具有豐富的理論體系，對培養(yǎng)我們的思維能力和領導能力起著重要作用。通過讀軍事經(jīng)典，我意識到只有不斷學習，才能真正提高自己的能力和素養(yǎng)。
總而言之，參加讀軍事經(jīng)典活動是一次收獲頗豐的經(jīng)歷。通過閱讀經(jīng)典著作，我拓寬了視野，提高了思維能力；通過與他人的交流和討論，我加深了對軍事科學的理解，鍛煉了領導能力和團隊協(xié)作能力；通過堅持閱讀和面對困難，我鍛煉了堅韌和毅力；通過發(fā)現(xiàn)軍事經(jīng)典的時代價值，我深感到軍事科學的無盡魅力和巨大潛力。這次活動讓我明白，讀軍事經(jīng)典不僅是學習知識，更是培養(yǎng)智慧和提高素養(yǎng)的重要途徑。我希望能夠繼續(xù)讀軍事經(jīng)典，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，為國家和社會做出更多的貢獻。
經(jīng)典吟誦活動心得篇十七
__月11日，在__雙語實驗學校開展的“蓓蕾讀書工程”活動，對我們來說，這確實是十分難得的學習機會，透過觀摩了四位老師風格不一，各有特色的課，以及聽了的關于課外閱讀課的報告，我受益匪淺。置身于課堂教學中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅僅令學生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學到了很多……。贊嘆之余，更多是深深的沉思。
閱讀，是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。在平時的學習生活中，鼓勵學生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達和交流。更重要的要做到以下幾點：
一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合。
學生閱讀潛質(zhì)的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導。我們要求教師在課文教學中，指導學生利用工具書讀準字音，明白詞句，抓住重點或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導培養(yǎng)學生在朗讀中感悟。在課堂教學中適當?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學生想知道的社會資料、熱點問題，又文字優(yōu)美，指導學生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學中根據(jù)課本里學習的資料向?qū)W生推薦相關的經(jīng)典文學作品，引導學生溝通課內(nèi)、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系。透過廣泛的閱讀，很多學生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀潛質(zhì)得到很大地提高，思想也得到升華。
二、激發(fā)學生課外閱讀的興趣。
興趣是鼓舞和推動學生課外閱讀的巨大動力。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章資料，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設懸念，讓學生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。
1、開展非富多彩的活動。學生進行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學們的認可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學生的這一心理特點，我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學生有施展才能的機會。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學們的閱讀興趣。因此大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學生課外閱讀的信心和熱情。
2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學生從小誦讀古詩詞，不僅僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。
在平時課外詩歌指導時，安排每周背一詩(詞)。在每首詩詞拓展引進時，采用“同題異文”(同一題材的詩詞)、“同人異文”(同一作者的詩詞)、“同意異文”(同一情感類型的詩詞)等途徑擴大古詩文的閱讀量。在進行詩文感悟時，以感受為主，明白為輔。主要以誦讀的方法，引導學生去美讀，去背誦，去想象，讓學生能上口，有味道就行。
3、能夠根據(jù)學校組織的活動、社會關注的熱點問題，自辦手抄報和手抄小雜志。
三、提高學生課外閱讀的潛質(zhì)。
做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書亦是如此。然而，小學生年齡小，閱歷淺，閱讀時往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導學生讀書的方法也很重要。我認為應注意以下幾點：
1、指學生選取健康、有益的課外讀物。
課外閱讀益處多多，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。我們務必學會這樣一種本領，選取最有價值，最適合自己所需要的讀物?！睍r下出版物眾多，魚目混珠，因此指導學生正確地選取課外讀物十分重要。
在平時的課外閱讀教學安排時，還能夠結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀念日等，有計劃地開展系列活動，請學生透過各種途徑獲取相關資料，并根據(jù)資料，配合班級或者自己進行各種形式地處理與表達。幫忙學生廣開信息渠道，超多儲存了各種信息單元，使學生初步具備集中與擴散相結(jié)合的信息處理潛質(zhì)。
3、指導學生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學會積累。
語文學習的基本途徑是積累與訓練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。
“學習的過程是逐漸積累的過程?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫忙學生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學生的“心理詞典”
四、教給學生閱讀的方法，鼓勵學生勤動筆。
在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常常能夠收到事半功倍的效果。我們要鼓勵學生在書上做筆記，劃線、打重點號，也能夠邊讀邊思考，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對文章的資料發(fā)表自己的體會、見解，用心開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進他們做到勤動筆，及時寫出自己的感受的習慣的養(yǎng)成。使明白消化資料，從而提高學生的語言表達潛質(zhì)。滲透性培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加發(fā)奮!透過這次活動，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。學生廣開信息渠道，超多儲存了各種信息單元，使學生初步具備集中與擴散相結(jié)合的信息處理潛質(zhì)。
3、指導學生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學會積累。
語文學習的基本途徑是積累與訓練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。
“學習的過程是逐漸積累的過程?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫忙學生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學生的“心理詞典”
四、教給學生閱讀的方法，鼓勵學生勤動筆。
在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常常能夠收到事半功倍的效果。我們要鼓勵學生在書上做筆記，劃線、打重點號，也能夠邊讀邊思考，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對文章的資料發(fā)表自己的體會、見解，用心開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進他們做到勤動筆，及時寫出自己的感受的習慣的養(yǎng)成。使明白消化資料，從而提高學生的語言表達潛質(zhì)。滲透性培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加發(fā)奮!透過這次活動，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。