制定方案需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，以便做出正確的決策和選擇。制定方案時應(yīng)考慮可行性和可持續(xù)性。通過查看以下方案范文，你可以了解到一些成功方案的關(guān)鍵要素和表達(dá)方式。
足球競猜方案篇一
“xxxx”五人制足球賽。
擁抱足球擁抱健康。
世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的狂熱心情。加之當(dāng)今大學(xué)校園足球群眾基礎(chǔ)足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。
5月29日——6月25日。
主辦單位：
前期策劃宣傳：5月23日---5月26日。
報名時間：5月26日。
活動開展：5月29日——6月25日。
后期宣傳。
比賽流程：
第一階段：小組賽(5月29日---6月13日)。
第二階段：淘汰賽(6月16日---6月19日)。
第三階段：決賽(6月20日---6月25日)。
比賽規(guī)則：(詳見附則)。
xx。
1)組織人員應(yīng)對人員安全負(fù)責(zé)，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負(fù)責(zé)人應(yīng)妥善處理。
2)參賽隊遠(yuǎn)應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負(fù)責(zé)”的原則。
3)比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4)參賽隊伍比賽時間有沖突的'，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進(jìn)程。
5)比賽用球由雙方協(xié)定，隊員球鞋禁止釘鞋。
6)嚴(yán)禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。
7)比賽規(guī)則嚴(yán)格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴(yán)格按照裁判判決。
足球競猜方案篇二
1、速度力量。
練習(xí)強(qiáng)度75%~90%；練習(xí)時間5~10秒；間歇：以完全恢復(fù)為宜；重復(fù)次數(shù)：4~6次；練習(xí)組數(shù)：3~4組。
2、力量耐力。
練習(xí)強(qiáng)度：60%~70%；練習(xí)時間：15~45秒為宜；間歇：一般心率恢復(fù)到120次/分左右；重復(fù)次數(shù)：20~30次；練習(xí)組數(shù)：3~5組。
速度訓(xùn)練的運動負(fù)荷要求：練習(xí)強(qiáng)度：95%~100%；練習(xí)時間：3~10秒為宜；間歇時間視訓(xùn)練目的而定，可完全恢復(fù)或不完全恢復(fù)；練習(xí)重復(fù)次數(shù)：6~8次；練習(xí)組數(shù)：3~5組。
1、有氧耐力訓(xùn)練。
分為小強(qiáng)度間歇法和持續(xù)法兩種。
持續(xù)訓(xùn)練法要求：練習(xí)強(qiáng)度：40%~60%；練習(xí)時間：25分鐘以上；距離：5000~10000米。
小強(qiáng)度間歇法要求：練習(xí)強(qiáng)度：150次/分為宜；練習(xí)時間：30~40秒；間歇要求不完全恢復(fù)，一般脈搏恢復(fù)到120次/分為宜；練習(xí)次數(shù)：8~40次；練習(xí)組數(shù)：1組即可。
2、無氧耐力訓(xùn)練。
無氧耐力訓(xùn)練常采用次大強(qiáng)度間歇法訓(xùn)練。
無氧耐力訓(xùn)練要求：練習(xí)強(qiáng)度：80%~90%，脈搏為180~200次/分；練習(xí)時間為：20~120秒；間歇要求不完全恢復(fù)，脈搏一般在120次/分左右；練習(xí)次數(shù)：12~40次；練習(xí)組數(shù)：1~2組。
足球競猜方案篇三
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，強(qiáng)健學(xué)生的體魄，推進(jìn)我校體育工作的進(jìn)一步發(fā)展，讓校園足球的發(fā)展有更好的延續(xù)性。學(xué)校將舉辦靳寨中心學(xué)校首屆“八人制”學(xué)生足球聯(lián)賽，學(xué)校政教處、團(tuán)委、體育組具體負(fù)責(zé)，具體方案如下：
全面實施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。幫助學(xué)生樹立“健康第一”的.生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習(xí)慣。在校內(nèi)開展足球運動項目，讓廣大學(xué)生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強(qiáng)合作互助的團(tuán)隊觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。
陽光運動成長。
1、項目：班級八人制足球賽，其中至少有一名女同學(xué)。
2、組別：七年級組、八年級組、九年級組。
1、報名時間：截止時間11月底。
2、比賽時間：12月份，每周三、周四體育課。
3、運動員要求：各班自己組織上場隊員和替補(bǔ)隊員，人員不限，可確定一名隊長。
1、同年級間進(jìn)行，雙循環(huán)制，抽簽決定比賽雙方。
2、一場比賽應(yīng)由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于8，其中必須有1人為守門員，比賽替換人數(shù)不限。
1、比賽時間分為兩個15分鐘相等的半場。
2、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。
3、小組賽每隊勝一場得3分，平一場為1分，負(fù)一場為0分，積分多者名次列前。每隊最終積分是評選最佳團(tuán)隊的主要依據(jù)。
1、個人獎：最佳球員(mvp)、最佳射手。
2、團(tuán)隊獎：最佳團(tuán)隊。
足球競猜方案篇四
豐富校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，增強(qiáng)班級之間的友誼和交流，培養(yǎng)學(xué)生對足球的'興趣愛好，讓每位同學(xué)都能得到在綠茵場上一展風(fēng)采的機(jī)會。
xx年1月5日——1月20日學(xué)校足球場。
1、比賽項目設(shè)置：
一、二年級：50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。
三、四年級：足球基本技能比賽。
五、六年級：五人制足球比賽。
2、組別：一、二、三、四年級各一個組；五、六年級按性別各分男女二個組。
要求各班組織班內(nèi)競賽活動進(jìn)行選拔，擇優(yōu)報名組隊。一、二、三、四年級每班男、女各報10名；五、六年級男、女隊各報10名；每隊報教練員1人，可自己命名個性化隊名。
(一)—、二年級50米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。
(二)三、四年級足球基本技能比賽(詳見比賽辦法)。
(三)五、六年級五人制足球比賽。采用單淘汰制(統(tǒng)一抽簽排定)，每場決出勝負(fù)，常規(guī)時間內(nèi)為平局則直接互罰點球(“1+1”)決出勝負(fù)。
各組別均取前二名(均頒發(fā)獎狀)。
1、上場隊員不準(zhǔn)佩帶戴手表、項鏈、耳環(huán)等手飾。
2、上場隊員不準(zhǔn)留長指甲。
3、上場隊員(五人制足球)必須穿帆布膠釘足球鞋。
足球競猜方案篇五
全區(qū)各中小學(xué)校。
小學(xué)和初中：20xx年8月中下旬，鎮(zhèn)江市xx中學(xué)（具體時間另行通知）。
高中：主客場。
中學(xué)女子組（5支）：三山中學(xué)、xx中學(xué)、冷遹中學(xué)、支顯宗學(xué)校、高資中學(xué)。
高中男子組（2支）：省大港中學(xué)、丹徒高級中學(xué)。
1、參賽運動員必須是在校在籍學(xué)生。
2、入選省、市足球隊的學(xué)生，經(jīng)教育局基教科審核確認(rèn)，方可回原學(xué)籍所在學(xué)校比賽，占報名名額。
3、學(xué)校對運動員進(jìn)行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，報名表加蓋體檢醫(yī)療單位公章，方可參賽。
1、各隊報名人數(shù)。
小學(xué)組：領(lǐng)隊1人（必須是校級領(lǐng)導(dǎo)）、教練1-2人、校醫(yī)1人、運動員10人。
初中組：領(lǐng)隊1人（必須是校級領(lǐng)導(dǎo)）、教練1-2人、校醫(yī)1人、運動員12人。
高中組：領(lǐng)隊1人（必須是校級領(lǐng)導(dǎo)）、教練1-2人、校醫(yī)1人、運動員16人。
2、各參賽隊必須認(rèn)真填寫報名表，加蓋所代表單位和體檢醫(yī)療單位公章，于20xx年7月18日前到區(qū)教育局基教科報名。
3、報名時必須出示運動員二代身份證原件和學(xué)籍卡，否則不予報名。
4、各參賽單位必須為參賽運動員投保一定數(shù)額的意外傷害保險，報到時提交每名運動員的保單復(fù)印件及醫(yī)院出具的運動員體檢健康證明，否則不予參賽。
5、參賽運動員一經(jīng)報名，原則上不得替換，逾期不報的單位將予以通報。
1、小學(xué)男子組比賽。
第一階段（分組循環(huán)）：采取分組循環(huán)，將10支隊伍分成2組單循環(huán)比賽，各組前三名，進(jìn)入第二階段。分組循環(huán)階段比賽中，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分。如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先后次序決定名次：a相互間比賽的勝負(fù)；b相互間比賽的凈勝球；c相互間比賽進(jìn)球總和；d紅牌數(shù)量；e、黃牌數(shù)量；f抽簽。
第二階段（淘汰賽）：采取交叉淘汰賽。各組前二名進(jìn)入交叉淘汰賽，一場定勝負(fù)，全場比賽踢成平局，將發(fā)點球決定勝負(fù)。比賽對是a1-b2、a2-b1，勝者進(jìn)入決賽，負(fù)者爭奪三、四名。各組第三名(a3-b3)直接爭奪第五、六名。冠亞軍決賽打平先進(jìn)行加時賽，上下半時各加時5分鐘，中間不休息。加時賽打平則直接進(jìn)行球點球決出勝負(fù)，其他名次賽打平則發(fā)點球決定勝負(fù)。
2、小學(xué)女子和初中男子組比賽。
第一階段（分組循環(huán)）：采取分組循環(huán)，將隊伍分成2組單循環(huán)比賽，各組前二名，進(jìn)入第二階段。分組循環(huán)階段比賽中，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分。如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先后次序決定名次：a相互間比賽的勝負(fù)；b相互間比賽的凈勝球；c相互間比賽進(jìn)球總和；d紅牌數(shù)量；e、黃牌數(shù)量；f抽簽。
第二階段（淘汰賽）：采取交叉淘汰賽。各組前二名進(jìn)入交叉淘汰賽，一場定勝負(fù)，全場比賽踢成平局，將發(fā)點球決定勝負(fù)。比賽對是a1-b2、a2-b1，勝者進(jìn)入決賽，負(fù)者爭奪三、四名。冠亞軍決賽打平先進(jìn)行加時賽，小學(xué)上下半時各加時5分鐘，初中上下半時各加時10分鐘，中間不休息。加時賽打平則直接進(jìn)行球點球決出勝負(fù)。
3、初中女子組比賽。
采取單循環(huán)比賽制，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分，積分多者名次在前，如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先后次序決定名次：a相互間比賽的勝負(fù)；b相互間比賽的凈勝球；c相互間比賽進(jìn)球總和；d紅牌數(shù)量；e、黃牌數(shù)量；f抽簽。
4、高中男子組比賽。
采取主客場賽制，兩支球隊在雙方的主場各進(jìn)行一次比賽，最后由雙方的總進(jìn)球數(shù)決定比賽的勝負(fù)。如總進(jìn)球數(shù)相等，按下列辦法先后次序決定名次：a客場進(jìn)球數(shù)；b安排加時賽，上下半時各加時10分鐘，中間不休息；c安排點球。
1、采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則。比賽場地必須是標(biāo)準(zhǔn)天然足球場或被認(rèn)可的人工草皮足球場。
2、小學(xué)組比賽為5人制，比賽時間為全場30分鐘，上、下半場各15分鐘，中場休息5分鐘，用4號球。初中組比賽為8人制，比賽時間為全場40分鐘，上、下半場各20分鐘，中場休息10分鐘，用5號球。高中組比賽為11人制，比賽時間為全場80分鐘，上、下半場各40分鐘，中場休息10分鐘，用5號球。
3、每場比賽前30分鐘，教練員必須將填寫的上場運動員和替補(bǔ)運動員名單提交第四官員。賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負(fù)時不得換人。
4、比賽時需查驗二代身份證原件（或臨時身份證原件）上場比賽。
5、每場比賽替換人數(shù)、位置不限，比賽可穿帶膠釘?shù)哪z鞋，隊員上場統(tǒng)一佩戴護(hù)腿板。
6、各隊需備有兩套顏色深淺不同的比賽服裝，上衣前后要有明顯號碼，守門員衣服顏色必須與其它隊員有明顯區(qū)別。場上隊長自備袖標(biāo)。服裝顏色必須填寫在正式報名單內(nèi)，兩套衣服號碼與報名單上的號碼一致，號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。
7、如一個隊在比賽中場上隊員不足3人，比賽自然中止，視該隊為棄權(quán)，判對方3：0勝。如比賽時場上比分超過3：0，則以當(dāng)場比分為準(zhǔn)。
8、紅黃牌。運動員在一場比賽中被裁判員出示紅牌，或在一場比賽中累計兩張黃牌，則取消下一場比賽參賽資格。
9、每場比賽各參賽隊需按規(guī)定的時間上場比賽，若有意延誤開球時間（除不可抗拒的因素外），視為不正當(dāng)行為，大會將采取必要措施給予相應(yīng)處罰。
1、無故不組隊參賽的學(xué)校將在學(xué)校年度績效考核中扣5分。
2、凡是經(jīng)資格審查認(rèn)定弄虛作假的運動員，取消該隊名次、成績，由后面的隊依次遞升。
3、運動員在比賽中凡有謾罵、侮辱對方行為的，或惡意傷人，以及不尊重裁判的，視情節(jié)嚴(yán)重，對該參賽單位進(jìn)行處罰，并在全區(qū)通報。
4、本次比賽按各組別參賽隊伍錄取名次，小學(xué)男子組：取前五名；小學(xué)女子組：取前四名；初中男子組：取前五名；初中女子組：取前三名；高中男子組：取前兩名（第一名20xx元，第二名1500元，第三名800元，第四名：600元，第五名500元）并頒發(fā)證書。
5、本次比賽按組別分別評選一支體育道德風(fēng)尚代表隊并給予獎勵并頒發(fā)證書。
6、本次比賽按組別分別評選一名優(yōu)秀教練員并給予獎勵并頒發(fā)證書。
7、本次比賽將根據(jù)各校參賽隊伍情況，按每支隊伍提供一定的裝備補(bǔ)助。
足球競猜方案篇六
（一）振奮精神，勤學(xué)苦練，狠抓運動技能，培養(yǎng)勇于拼搏能攻善守的全面型運動員。
（二）系統(tǒng)訓(xùn)練，局部細(xì)化，積極提高整體戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，抓好身體素質(zhì)和技術(shù)。
(一)完成全年的訓(xùn)練計劃。
（二）進(jìn)入全市前列，力爭更好成績。
（一）提高隊員訓(xùn)練作風(fēng)、比賽作風(fēng)。
1.嚴(yán)格的組織記律性。
2.嚴(yán)格的訓(xùn)練質(zhì)量。
3.培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。
4.培養(yǎng)堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志。
（二）嚴(yán)抓體能訓(xùn)練。
全面提高隊員有氧、無氧、混氧的綜合耐力素質(zhì)。
2.提高隊員的力量素質(zhì)。
3.提高完成各種技術(shù)動作所需的靈敏、協(xié)調(diào)能力。
（三）提高技術(shù)運用能力。
1、提高對抗下的控球能力。
2.提高快速的傳接球技術(shù)。
3.強(qiáng)化射門技術(shù)。
4.發(fā)展個人技術(shù)特長。
（四）全面提高球隊的戰(zhàn)術(shù)能力，重點是個人、局部及整體戰(zhàn)術(shù)。
1、明確個人攻守的'職能，進(jìn)攻和防守原則。
2.提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1、3對2能力。
3.完善提高各種戰(zhàn)術(shù)套路，形成以4-5-1、4-4-2陣型為主體的攻守平衡式打法。
（一）主要訓(xùn)練手段。
1.體能訓(xùn)練手段：定時、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨步跑，各種啟動跑，加速跑，變速跑，折返跑等；器械負(fù)重練習(xí)及蛙跳，多級跳，拉伸練習(xí)。
2.技術(shù)訓(xùn)練手段：各種顛、控練習(xí)，多球連續(xù)傳控練習(xí)，2~3人一組的跑動中傳接配合，各種人數(shù)相等、不等的傳搶練習(xí)。
3.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練手段：3對2、4對4、9對9對抗攻守，半場攻守，練習(xí)比賽。
足球競猜方案篇七
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練小組：
組長：阮班主。
成員：陳展李啟寨陳嘉慧李春滿。
孫仁富王啟順劉印武四五六年級班主任。
1.根據(jù)報名情況由劉印武同志負(fù)責(zé)安排學(xué)生訓(xùn)練相關(guān)事宜，四五六年級班主任做好協(xié)調(diào)配合工作。
2、初步挑選運動員，進(jìn)行每天除常規(guī)訓(xùn)練外的素質(zhì)練習(xí)。
3、掌握基本足球技術(shù)及競賽規(guī)則。
1、興趣班學(xué)員只參加常規(guī)訓(xùn)練，選定的運動員適度延長訓(xùn)練時間，加大訓(xùn)練強(qiáng)度。
2、熟悉競賽技能、技巧。
3、對難以適應(yīng)的個別運動員進(jìn)行調(diào)整。
1、競賽規(guī)程為基本要求，選定的遠(yuǎn)動員進(jìn)一步加大訓(xùn)練強(qiáng)度。
2、根據(jù)每個隊員的訓(xùn)練情況，確定戰(zhàn)術(shù)差別強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、采用五人制足球比賽進(jìn)行陣型戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練及體能強(qiáng)化練習(xí)。
1、培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、速度和跑的能力。
2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的快跑動作。
1、學(xué)做簡單的專項準(zhǔn)備活動。
2、以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)快速跑和正確的動作。
(1)慢跑：20米x2、30米x2，要求學(xué)生跑的.動作準(zhǔn)確。
(2)快跑：60米、200米。
(3)曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運動，達(dá)到靈敏和快速的目的。
(4)變速跑：要求時快時慢跑。
3、跳：學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。
4、進(jìn)行游戲比賽。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣。
2、提高帶球能力和運球的技術(shù)。
3、用各種手段學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)。
1、以帶球為主，學(xué)習(xí)帶球的變向動作和過人技術(shù)。
2、讓學(xué)生初步學(xué)會二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。
4、學(xué)習(xí)移動時的傳接球。
1、繼續(xù)訓(xùn)練接球手型和倒地接球的護(hù)球方法。
2、進(jìn)行接射門練習(xí)。
3、鞏固上手球、中路球和下手球的接球方法。
4、學(xué)習(xí)踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。
1、培養(yǎng)接球、傳球的集體進(jìn)攻意識。
2、培養(yǎng)防守和站位，增強(qiáng)集體防守意識。
3、通過練習(xí)和比賽，提高比賽的實戰(zhàn)能力，為參加校間教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。
4、接自拋球練習(xí)：腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個部位接傳球。
1、學(xué)習(xí)二人一球傳接球和移動傳接球的方法。
2、學(xué)習(xí)有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù)。
3、練習(xí)盯人、堵截和補(bǔ)位。
4、在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。
5、學(xué)擲界外球。
1、訓(xùn)練各個階段，要密切關(guān)注學(xué)員體質(zhì)及訓(xùn)練安全，保證學(xué)生的路途及訓(xùn)練的人身安全。
2、除特殊情況外，運動員的訓(xùn)練時間必須得到充足保障。
3、所有訓(xùn)練時間，指導(dǎo)老師必須堅持和學(xué)生在一起，進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)行指導(dǎo)，保障不出安全事故。
高壩中心學(xué)校。
20xx年9月18日。
足球競猜方案篇八
xx年5月21號下午七八節(jié)
汽裝091全體同學(xué)
全民運動迎亞運，我們特地組織了這次活動?；顒又饕葟谋景嗳胧?，舉行宿舍杯足球賽，宣傳亞運，增強(qiáng)彼此之間的感情，宣揚(yáng)亞運精神，帶動校內(nèi)其他學(xué)生積極參與。提高大家對運動的認(rèn)知，對亞運的熱情。
隨著工作重點的轉(zhuǎn)移和學(xué)?；A(chǔ)理論教學(xué)的加強(qiáng)。目前，我國大專院校學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，昔遍存在著每日學(xué)習(xí)時間過長，活動量很少，學(xué)生健康水平不佳，體質(zhì)下降的`情況，應(yīng)該引起我們足夠的重視。對此，雖然教育部門及有關(guān)方面一再強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)問題，但缺乏有效措施和具體辦法。因此，大學(xué)體育面臨的一項重要任務(wù)，就是設(shè)法尋求出適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉方式，提高在校學(xué)生的健康水平和不斷改善他們的體質(zhì)狀況，以適應(yīng)四個現(xiàn)代化的要求。
為了響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于加強(qiáng)新形勢下團(tuán)的基層組織建設(shè)，推動團(tuán)的基層工作，激發(fā)全校青年學(xué)生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，立足當(dāng)前，著眼未來，勇于挑戰(zhàn)，敢為人先。為我校深入貫徹落實加強(qiáng)團(tuán)的基層建設(shè)推動黨建營造積極向上的精神狀態(tài)。體育運動對于培養(yǎng)人們克服困難，磨煉刻苦耐勞的頑強(qiáng)意志具有良好的作用。
1.事先開班干部會議，討論這次宿舍杯足球賽的具體流程。
2.通知班上的同學(xué)，并把同學(xué)分成兩隊。
3.生活委員購買獎品，體育委員組織活動。
4.由原先分好的兩隊進(jìn)行比賽，七八節(jié)分別為上下半場比賽，中間輪換班上的所有同學(xué)上場，爭取讓每個同學(xué)都參與到其中。
5.組織委員組織好沒有上場的同學(xué)為場上比賽的同學(xué)加油打氣。
瓶裝水一桶，獎品，大約30元
1、活動是在我們上完56節(jié)后開始，應(yīng)提前通知他們除了上課必須用品，其他的盡量不要多帶，以免在活動過程中遺漏了。
2、因為此次團(tuán)日活動不同于過往，所以事前必須跟同學(xué)們交代清楚情況，包括各項細(xì)節(jié)。
3、在比賽過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從體育委員的口令指揮。
4、比賽過程中，班干們應(yīng)時刻警惕著，若有突發(fā)事情發(fā)生，應(yīng)注意冷靜應(yīng)對解決。
5、讓生活委員準(zhǔn)備好醫(yī)療藥品，以防比賽過程中發(fā)生意外
足球競猜方案篇九
足球運動是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響最大的體育運動項目，被譽(yù)為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚(yáng)體育精神，促進(jìn)校園文化交流”為宗旨，組織本次校內(nèi)足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學(xué)提供一個良好的。交流平臺，旨在提高我院學(xué)生身體素質(zhì)的同時，提高校園足球競技水平。
院團(tuán)委主辦，足球協(xié)會，各系團(tuán)支部協(xié)辦。
足球場。時間20xx年4月9日星期三開幕式
1、本次比賽為9人制比賽（含守門員），分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。
2、本次比賽共計參賽隊伍5支，抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽，贏一場3分，平一場1分，負(fù)一場0分。
3、組隊要求：本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。
4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人，領(lǐng)隊兼教練1人。
5、參賽要求：參賽隊員為學(xué)院在校學(xué)生。
除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則，比賽開始前將由組委會選派有關(guān)人員進(jìn)行規(guī)則詳解。
1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴(yán)禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。
2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。
3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進(jìn)行隊員資格檢查，經(jīng)核準(zhǔn)后方可進(jìn)行比賽。
4、各隊伍應(yīng)嚴(yán)格按照組委會發(fā)布的賽程進(jìn)行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方能更改。
5、比賽開始后（時間以當(dāng)場裁判掌握為準(zhǔn)），一方仍無法進(jìn)行比賽則判該方棄權(quán)，其該場比賽以0：3記負(fù)（隊員少于7人，不得比賽）。
6、比賽結(jié)束后，裁判及雙方領(lǐng)隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當(dāng)場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。
7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的方式進(jìn)行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴(yán)重違反紀(jì)律情況，將酌情給予停賽處罰。
比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一個，最佳射手一名。
1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀(jì)律處分。
2、比賽中的.技術(shù)問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。
3、在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補(bǔ)隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況，將受到紀(jì)律處分。
活動積極響應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生健身的號召，以“發(fā)揚(yáng)體育精神，促進(jìn)校園文化交流”為宗旨，有著強(qiáng)烈的號召力和深遠(yuǎn)的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神的很好機(jī)會，是學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺。
各系自備比賽服裝印上河南機(jī)電足球協(xié)會隊徽，自備飲用水及藥品。
衷心希望各系領(lǐng)導(dǎo)能夠積極配合，請各系務(wù)必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
聯(lián)系人：常陽五號樓306寢室
劉雷五號樓220寢室
附表：
1、第二屆“校園杯”足球賽賽程安排
2、比賽經(jīng)費
足球競猜方案篇十
2.培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本潛力，學(xué)習(xí)基本的運、傳、接、射門等技術(shù)動作;。
4.培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡潛力，注重抓好柔韌、協(xié)調(diào)和平衡素質(zhì)敏感期的訓(xùn)練。
每周訓(xùn)練3次，每次訓(xùn)練時間為2-2.5小時。
1.技術(shù)訓(xùn)練：
熟悉球性和控制球練習(xí)為主，包括地滾球、反彈球和空中球。借助游戲形式，來傳授最簡單的足球技術(shù)：運控球、傳球、接球和射門。
2.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：
借助1:1、2:2、3:3和4:4單球門和小球門的比賽向?qū)W生介紹足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想"攻與守、進(jìn)球與阻止進(jìn)球"，認(rèn)識控球的重要性，鼓勵孩子去爭奪控球權(quán)，培養(yǎng)孩子抬頭觀察的潛力和意識。
3.身體訓(xùn)練：
練習(xí)各種敏捷性的跑、跳躍、跨越，培養(yǎng)反應(yīng)速度、柔韌性、平衡、協(xié)調(diào)和節(jié)奏感等潛力。
4.心理訓(xùn)練：
培養(yǎng)青少年的求勝欲望和自信心。在任何場合應(yīng)以鼓勵與表揚(yáng)為主，讓他們在訓(xùn)練和比賽中享受足球的快樂。
5.理論學(xué)習(xí)：
懂得簡單比賽規(guī)則，如進(jìn)球、手球、界外球等。介紹球星的成長故事.
6.比賽：
參加五人制、四人制為主的比賽。比賽時間為20分鐘(上下半場各10分鐘)。
足球競猜方案篇十一
足球運動是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響的體育運動項目，被譽(yù)為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚(yáng)體育精神，促進(jìn)校園文化交流”為宗旨，組織本次校內(nèi)足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學(xué)提供一個良好的交流平臺，旨在提高我院學(xué)生身體素質(zhì)的同時，提高校園足球競技水平。
院團(tuán)委主辦，足球協(xié)會，各系團(tuán)支部協(xié)辦。
足球場。時間20xx年4月9日星期三開幕式。
1、本次比賽為9人制比賽（含守門員），分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。
2、本次比賽共計參賽隊伍5支，抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽，贏一場3分，平一場1分，負(fù)一場0分。
3、組隊要求：本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。
4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人，領(lǐng)隊兼教練1人。
5、參賽要求：參賽隊員為學(xué)院在校學(xué)生。
除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則，比賽開始前將由組委會選派有關(guān)人員進(jìn)行規(guī)則詳解。
1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴(yán)禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。
2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。
3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進(jìn)行隊員資格檢查，經(jīng)核準(zhǔn)后方可進(jìn)行比賽。
4、各隊伍應(yīng)嚴(yán)格按照組委會發(fā)布的賽程進(jìn)行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方能更改。
5、比賽開始后（時間以當(dāng)場裁判掌握為準(zhǔn)），一方仍無法進(jìn)行比賽則判該方棄權(quán)，其該場比賽以0：3記負(fù)（隊員少于7人，不得比賽）。
6、比賽結(jié)束后，裁判及雙方領(lǐng)隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當(dāng)場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。
7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的'方式進(jìn)行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴(yán)重違反紀(jì)律情況，將酌情給予停賽處罰。
比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一個，射手一名。
1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀(jì)律處分。
2、比賽中的技術(shù)問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。
3、在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補(bǔ)隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況，將受到紀(jì)律處分。
活動積極響應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生健身的號召，以“發(fā)揚(yáng)體育精神，促進(jìn)校園文化交流”為宗旨，有著強(qiáng)烈的號召力和深遠(yuǎn)的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神的很好機(jī)會，是學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺。
各系自備比賽服裝印上河南機(jī)電足球協(xié)會隊徽，自備飲用水及藥品。
衷心希望各系領(lǐng)導(dǎo)能夠積極配合，請各系務(wù)必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
聯(lián)系人：常陽五號樓306寢室。
xx五號樓220寢室。
附表：
1、第二屆“校園杯”足球賽賽程安排。
足球競猜方案篇十二
體育理論教學(xué)。
2、足球選修課教學(xué)任務(wù)及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與要求；
1、通過足球運動的展史的介紹使學(xué)生對足球運動有一定的認(rèn)識；
3、結(jié)合國內(nèi)外足球運動的現(xiàn)狀以及我校足球運動(沙灘足球）的開展情況，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣。
1、足球運動的概述，國內(nèi)外足球運動的起源與發(fā)展史；
2、足球選修課教學(xué)任務(wù)及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與要求。
3、組結(jié)安排上課的隊列與站位等。
一、球運動的概述：
足球運動是體育運動中開展最廣泛、影響最大的運動項目，號稱“世界第一運動”她融趣味性、觀賞性為一體，對運動員和觀眾具有極大的吸引力。足球比賽也是充滿情感的比賽，歡樂與絕望，喜悅與悲哀，這兩種極端的情感，自始至終地伴隨著每一場比賽。
1、足球運動的起源與發(fā)展史。
1857年英國成立了世界上第一個足球俱樂部；1863年10月6日，成立了世界第一個足球協(xié)會――英格蘭足球協(xié)會，因此，10月6日被稱為現(xiàn)代足球生日。
2、國際足聯(lián)三大賽事：國際足球協(xié)會聯(lián)合會杯、世界杯足球賽、奧運會足球賽。
3、足球比賽場地標(biāo)準(zhǔn)足球場呈長方形，長90－120米，寬45－90米。國際比賽場地長100－110米，寬64－75米，在任何情況下，長度必須超過寬度，線寬10厘米，（不得超過12厘米）。足球比賽場地是由三線、三區(qū)、兩點和一弧構(gòu)成的。三區(qū)是指罰球區(qū)（又稱禁區(qū)）、球門區(qū)、和角球區(qū)；兩點是指中點和罰球點；一弧是指罰球弧。
二、足球課程內(nèi)容提要。
1、理論部分：
球、定向運動、武術(shù)、游泳及健身保健等有關(guān)理論知識。
2、實踐部分。
提高學(xué)生的專項身體素質(zhì)：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌等。掌握足球的基本技術(shù)使學(xué)生能夠進(jìn)行正常的足球運動、足球比賽和裁判工作。
(１)踢球：腳內(nèi)側(cè)、正腳背、腳背內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)踢球。
(２)停球：腳內(nèi)側(cè)、腳背、腳底、胸部及大腿停球。
(３)運球：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)，正腳背、腳背外側(cè)運球。
(４)頭頂球：正、側(cè)額頭頂球。
(５)搶截球：正面、側(cè)面搶截球（結(jié)合沖撞與鏟球）。
(６)假動作：有球假動作、無球假動作。
(７)擲界外球：原地、助跑擲界球。
(８)守門員技術(shù)：準(zhǔn)備姿勢、步法移動、接球、發(fā)球。
3、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)部分。
(１)個人攻守戰(zhàn)術(shù)：跑位與擺脫選位與盯人，個人突破。
(２)局部攻守戰(zhàn)術(shù)：二過一基礎(chǔ)配合（斜傳直插、直傳斜插、踢墻式、回傳返切、交叉掩護(hù)），二打二，三打三，綜合防守、破密集防守。
(３)全隊攻守戰(zhàn)術(shù)比賽陣型。
邊路進(jìn)攻、中路進(jìn)攻、快速反擊。
全場緊逼、松動防守和區(qū)域緊逼、封堵、搶截與補(bǔ)位。
（4）定位球戰(zhàn)術(shù)：
中圈開球、角球、擲界外球、踢球門球、任意球（直接、間接）。
4、介紹沙灘足球、網(wǎng)式足球、定向運動、武術(shù)、游泳和特色項目的基本技術(shù)。
三、成績評定及上課要求：學(xué)生成績評定方法：
獎勵與降低分?jǐn)?shù)方法。
（一）屬下列情況之一者，獎勵5分，不同項目可累計加分。
1、早操、課間操、課外體育鍛煉出勤率達(dá)到98%以上，認(rèn)真鍛煉者。
2、獲等級運動員稱號者。
3、參加校運動會及以上體育比賽獲獎?wù)摺?BR> 4、學(xué)生體育干部在組織各項體育活動中，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)者。
（二）、對體育課、早操、課間操、課外體育鍛煉無故缺勤，一年累計超過應(yīng)出勤次數(shù)1/10或因病、事假缺勤，一學(xué)期累計超過1/3者，其《標(biāo)準(zhǔn)》成績應(yīng)記為不及格，該學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績最高記為59分。
組織教法。
室內(nèi)教學(xué)：
地點：3＃218多媒體教室。
教法提示：
采用多媒體課件演講，以教師講授為主，加以引導(dǎo)、提問、啟發(fā)與討論等形式開展教學(xué)。
課后小結(jié)。
課次：
2周次：二任課教師：夏煜。
教材內(nèi)容。
1、熟悉球性：左、右拔拉球等練習(xí)；
2、講解踢球過程，學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢、停地滾技術(shù)；
3、身體素質(zhì)練習(xí)；
課的任務(wù)。
1、通過本次課的教學(xué)了解和掌握學(xué)生對足球基本技術(shù)的掌握情況，以便因材施教；
2、通過腳內(nèi)側(cè)踢、停地滾技術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對足球基本技術(shù)有一定的理性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣。
足球競猜方案篇十三
猜比分難度大，選出至少兩場比賽進(jìn)行串關(guān)的難度就更大了。如果彩民只對一場比賽比較熟悉的話，那么可以考慮單關(guān)投注。眾所周知，單關(guān)浮動獎的特點就是“熱門低，冷門高”，一般足球比賽如果以常見比分結(jié)束，單注浮動獎金在十幾元至幾十元，雖然比固定獎低了1/3到1/2，但是難度也大大降低了；而一旦出現(xiàn)冷門，浮動獎可能高出數(shù)倍，彩民即使只進(jìn)行投注一場比賽，收獲仍然不小。
認(rèn)識競彩：競彩是新鮮事物，競彩即是任2—任8，是任9和14場的補(bǔ)充，競彩讓球少，競彩采用相對的固定賠率，競彩獎金不像單場乘以65%，等等。
如何才能保證競彩的高命中率和獲得持續(xù)收益呢？經(jīng)過近期的實戰(zhàn)，小編有如下心得體會與大家分享：
1、早投注，收益高。由于競彩獎金采取下單時的固定賠率相乘，故投資者若認(rèn)為某幾場較穩(wěn)，建議及早下單，因為越臨近比賽，越穩(wěn)的結(jié)果賠率越往下調(diào)，收益也減少。
2、投自己熟悉的聯(lián)賽。世界上的聯(lián)賽很多，你不可能包攬一切，單純看盤賠并不能保證你的命中率有提高。不熟悉的聯(lián)賽往往使你更多地雞飛蛋打。
3、切忌貪多，任。
2、任3就好，如果沒有90%以上的把握，任4以上最好少投或不投。
4、慎單選，若沒有80%（甚至90%）以上的把握，最好不宜單選。適當(dāng)時候雙選，會有意外的收獲。
5、切忌每天都投，適當(dāng)控制自己的情緒，若無把握，收手觀望。
6、克服妄想癥，例如2、4、8、16……的倍投妄想一定要克服，你絕對不可能每次投注都正確，任何一次的失敗都會讓你前功盡棄，血本無歸，因此，踏實的投資計劃和資金控制是十分必要的（因人而定）。
2、一場打出2.5，那么收益就是25%。依此類推。
8、單選策略：實力對比，一般情況下最適宜單選的球隊，國家隊以歷屆世界杯冠軍隊為首選，特別是對陣弱隊又不讓球時，中游隊對下游隊得比賽需臨場觀察才可判斷是否可以單選。賠率對比，必殺賠率99%可以單選，典型賠率80%可以單選（此類適合平局或冷門）。
9、雙選策略：并非所有的比賽都適合雙選。一般情況下，不同的人不同的研究方法會有不同的結(jié)果，但無論如何，每個人10場之內(nèi)至少會有2場以上至5場的穩(wěn)雙。本人的雙選策略是：賠率傾向確定雙選，若不能單選的則雙選，下同；歷史戰(zhàn)績定雙選，有些隊魔鬼主場是可信的；近期狀態(tài)定雙選，有些隊會一衰在衰，有些隊則狀態(tài)特穩(wěn)定；冷門定雙選，冷門永遠(yuǎn)有，抓住了就是高sp值；讓一球的隊確定穩(wěn)勝但不能確定贏幾球時可以雙選。
2、竟彩足球投注技巧之如何進(jìn)行竟彩跟單？
一、綜合分析發(fā)單人。
首先要認(rèn)真分析發(fā)單人的投注風(fēng)格，一般來說，投注場次搭配和中獎倍數(shù)相對固定、投注頻率小且相對穩(wěn)定、中獎周期波動較小且有規(guī)律的發(fā)單人是相對專業(yè)的，這類發(fā)單人的盈利能力也相對較強(qiáng)，反之，則是相對不成熟和盈利能力低的發(fā)單人。另外，要選取發(fā)單人一個階段的本金投入和中獎獎金作對比，如果前者高于后者，是虧本的，如果前者小于后者，是盈利的，如果前者等于后者，則是保本的。
二、選定發(fā)單人。
虧本的發(fā)單人一般都有頻發(fā)、亂發(fā)單子的壞習(xí)慣，很難找到中獎規(guī)律和盈利點，這類發(fā)單人都是曇花一現(xiàn)，不值得跟單。能夠做到盈利或保本的發(fā)單人一般都是相對專業(yè)的，他們的單子既有固定投注模型，也有規(guī)律性較強(qiáng)和波動較小的中獎周期，能夠容易找到較多的盈利點，可以選擇長期性跟單。
三、制定跟單計劃。
選定發(fā)單人后，跟單人要根據(jù)單子的中獎倍數(shù)和中獎周期，以及自身的資金狀況，制定詳細(xì)而有針對性的跟單計劃進(jìn)行跟單。
1、定制跟單，就是對發(fā)單人進(jìn)行長期均注跟單。這種方法是一種風(fēng)險最小、盈利能力相對平穩(wěn)的跟單方法，在選對發(fā)單人的情況下，可以穩(wěn)定獲得盈利，不會因為個人的錯誤篩選而漏掉紅單。
2、選擇跟單，就是根據(jù)個人對單子的中獎周期預(yù)算，選擇階段性均注跟單，簡單來說就是中了紅單之后，高峰時退出，然后在黑單期數(shù)達(dá)到中獎周期值前，低谷時跟進(jìn)。這種方法投機(jī)性較強(qiáng)，具有一定的風(fēng)險。如果對中獎周期估算正確，不但不會漏掉紅單，也可以避開黑單，減少本金投入，獲取更多的盈利；如果對中獎周期估算錯誤，就會漏掉紅單，買進(jìn)黑單，造成雙重?fù)p失。
3、倍投跟單，就是按設(shè)定的初始本金階段性的不斷翻倍投注跟單，跟到紅單后退出，跟單金額恢復(fù)至初始本金，等待低谷時跟進(jìn)，重新翻倍投注跟單。這種方法風(fēng)險非常大，僅適用于中獎周期較短且有明顯規(guī)律的單子，中獎周期較長且規(guī)律不明顯的單子，不建議采用此種方法，一有不當(dāng)，會給跟單人造成很大的經(jīng)濟(jì)承受壓力。
四、調(diào)整跟單計劃。
一般來說，專業(yè)的發(fā)單人都有固定的投注模型，單子的總中獎概率是相對穩(wěn)定的，但中獎周期可能會有起伏波動，時長時短，這就會給采用選擇跟單和倍投跟單方法的跟單人帶來一定的影響。當(dāng)遇到中獎周期發(fā)生變化時，建議跟單人要及時、理性的調(diào)整跟單計劃。一是暫停跟單，等待低谷均注跟單；二是降低跟單金額，等待低谷倍投跟單；三是暫停跟單或降低跟單金額，等待紅單后，繼續(xù)追高點。三種調(diào)整方法各有利弊，取決于跟單人自身的資金承受能力。
綜上所述：要想靠跟單獲取盈利，就要求跟單人必須具備跟單的策略和技巧，絕不能盲目的采用漁翁撒網(wǎng)式的跟單。只有選對了具備專業(yè)技術(shù)的發(fā)單人，再加上自己的計劃和調(diào)整，才能獲得更多的盈利機(jī)會。
3、竟彩技巧：三因素框定比分？
競彩足球游戲各種玩法中，獎金最高的當(dāng)數(shù)比分游戲，也是各種玩法中難度最大的一種，因此往往被“高端彩民”所青睞。猜比分也有許多小技巧，下面就介紹幾種猜比分游戲的小技巧。
一、復(fù)式投注提高中獎率：盡管單場固定獎金的推出使彩民更容易把握一場比賽的比分，但比賽的進(jìn)程往往是瞬息萬變的，瞬間就有可能從0:0變成2:2，因此復(fù)式投注就是彩民將比分一網(wǎng)打盡的利器。利用復(fù)式投注，彩民可以在比較大的范圍內(nèi)框定比分，在風(fēng)云變換的足球賽場上使自己立于不敗之地。二、三因素框定比分范圍：
第一步，預(yù)測比賽的勝平負(fù)，如預(yù)測主隊不敗，則可排除主負(fù)的比分;。
第二步，預(yù)測比賽“總進(jìn)球”和“凈勝球”數(shù);。
第三步，結(jié)合對勝平負(fù)、總進(jìn)球和凈勝球的預(yù)測在一個較大的范圍內(nèi)“框定”比分。
三、巧用讓球數(shù)猜比分：在競彩足球游戲中，讓球只適用于勝平負(fù)游戲，而在比分及其他玩法中，可以不考慮主隊的讓球數(shù)。但從主隊讓球的情況，可以看到兩隊的強(qiáng)弱對比及比分趨勢，那么利用這種趨勢，便可以更加輕松地篩選出可能的比分結(jié)果。
4、投注技巧：熱門比賽投單場比分？
猜比分難度大，選出至少兩場比賽進(jìn)行串關(guān)的難度就更大了。如果彩民只對一場比賽比較熟悉的話，那么可以考慮單關(guān)投注。眾所周知，單關(guān)浮動獎的特點就是“熱門低，冷門高”，一般足球比賽如果以常見比分結(jié)束，單注浮動獎金在十幾元至幾十元，雖然比固定獎低了1/3到1/2，但是難度也大大降低了；而一旦出現(xiàn)冷門，浮動獎可能高出數(shù)倍，彩民即使只進(jìn)行投注一場比賽，收獲仍然不小。
認(rèn)識競彩：競彩是新鮮事物，競彩即是任2—任8，是任9和14場的補(bǔ)充，競彩讓球少，競彩采用相對的固定賠率，競彩獎金不像單場乘以65%，等等。
如何才能保證競彩的高命中率和獲得持續(xù)收益呢？經(jīng)過近期的實戰(zhàn)，小編有如下心得體會與大家分享：
1、早投注，收益高。由于競彩獎金采取下單時的固定賠率相乘，故投資者若認(rèn)為某幾場較穩(wěn)，建議及早下單，因為越臨近比賽，越穩(wěn)的結(jié)果賠率越往下調(diào)，收益也減少。
2、投自己熟悉的聯(lián)賽。世界上的聯(lián)賽很多，你不可能包攬一切，單純看盤賠并不能保證你的命中率有提高。不熟悉的聯(lián)賽往往使你更多地雞飛蛋打。
3、切忌貪多，任。
2、任3就好，如果沒有90%以上的把握，任4以上最好少投或不投。
4、慎單選，若沒有80%（甚至90%）以上的把握，最好不宜單選。適當(dāng)時候雙選，會有意外的收獲。
5、切忌每天都投，適當(dāng)控制自己的情緒，若無把握，收手觀望。
6、克服妄想癥，例如2、4、8、16……的倍投妄想一定要克服，你絕對不可能每次投注都正確，任何一次的失敗都會讓你前功盡棄，血本無歸，因此，踏實的投資計劃和資金控制是十分必要的（因人而定）。
2、一場打出2.5，那么收益就是25%。依此類推。
8、單選策略：實力對比，一般情況下最適宜單選的球隊，國家隊以歷屆世界杯冠軍隊為首選，特別是對陣弱隊又不讓球時，中游隊對下游隊得比賽需臨場觀察才可判斷是否可以單選。賠率對比，必殺賠率99%可以單選，典型賠率80%可以單選（此類適合平局或冷門）。
9、雙選策略：并非所有的比賽都適合雙選。一般情況下，不同的人不同的研究方法會有不同的結(jié)果，但無論如何，每個人10場之內(nèi)至少會有2場以上至5場的穩(wěn)雙。本人的雙選策略是：賠率傾向確定雙選，若不能單選的則雙選，下同；歷史戰(zhàn)績定雙選，有些隊魔鬼主場是可信的；近期狀態(tài)定雙選，有些隊會一衰在衰，有些隊則狀態(tài)特穩(wěn)定；冷門定雙選，冷門永遠(yuǎn)有，抓住了就是高sp值；讓一球的隊確定穩(wěn)勝但不能確定贏幾球時可以雙選。
5、竟彩投注：如何買有讓球的比賽？
競彩足球有很多讓球比賽設(shè)置了“讓球”，這是為了增加比賽懸念，保證獎金的成色。讓球會增加競猜的難度，同時也為搏冷或贏取更高獎金創(chuàng)造了條件。根據(jù)經(jīng)驗，針對讓球后固定獎金設(shè)置不同的情況，可以采取一些不同的投注策略。
第一種情況：讓球后平局獎金低于讓球方輸球的獎金，例如，“主隊(-1)vs客隊”的勝、平、負(fù)的固定獎金分別為1.45、3.5、4.2。這種獎金格局在競彩足球中其實比較少見。這種獎金格局說明主隊占有壓倒性優(yōu)勢，至少有凈勝對手3球的實力，起碼不會輸球，這種情況下可以單選主勝或者選比分3:0、4:0比較穩(wěn)妥。
第二種情況：讓球后平局的獎金高于讓球方輸球的獎金，例如，“主隊(-1)vs客隊”勝、平、負(fù)的固定獎金分別為1.65、3.9、3.2，這是競彩讓球比賽的常見格局，這種情況就要謹(jǐn)慎應(yīng)對：
如果判斷主隊不勝，則比較簡單，單選主負(fù)即可，這也是最理想的搏冷方式。
如果看好主勝，那么就必須防1球小勝的情況，這時候單場比分玩法就可以派上用場。1球小勝的比分有1:0、2:。
1、3:2三個，范圍并不大，具體選那個就要看客隊的進(jìn)球能力如何，如果客隊進(jìn)攻能力較差，可選1:0，如果客隊有一定的進(jìn)攻能力，則可以選擇2:1或者3:2來補(bǔ)單。
第三種情況：讓球后強(qiáng)隊獲勝的固定獎金與弱勢一方差距很小，例如，“主隊(-1)vs客隊”勝、平、負(fù)的固定獎金分別為2.2、3.5、2.8，弱勢一方的獎金低于3.0甚至低于2.8，這說明強(qiáng)隊也是在勉強(qiáng)讓球，取勝底氣不足。
6、竟彩足球?qū)毜洌?大因素左右比賽。
競彩足球有很多讓球比賽設(shè)置了“讓球”，這是為了增加比賽懸念，保證獎金的成色。讓球會增加競猜的難度，同時也為搏冷或贏取更高獎金創(chuàng)造了條件。根據(jù)經(jīng)驗，針對讓球后固定獎金設(shè)置不同的情況，可以采取一些不同的投注策略。
第一種情況：讓球后平局獎金低于讓球方輸球的獎金，例如，“主隊(-1)vs客隊”的勝、平、負(fù)的固定獎金分別為1.45、3.5、4.2。這種獎金格局在競彩足球中其實比較少見。這種獎金格局說明主隊占有壓倒性優(yōu)勢，至少有凈勝對手3球的實力，起碼不會輸球，這種情況下可以單選主勝或者選比分3:0、4:0比較穩(wěn)妥。
第二種情況：讓球后平局的獎金高于讓球方輸球的獎金，例如，“主隊(-1)vs客隊”勝、平、負(fù)的固定獎金分別為1.65、3.9、3.2，這是競彩讓球比賽的常見格局，這種情況就要謹(jǐn)慎應(yīng)對：
如果判斷主隊不勝，則比較簡單，單選主負(fù)即可，這也是最理想的搏冷方式。
如果看好主勝，那么就必須防1球小勝的情況，這時候單場比分玩法就可以派上用場。1球小勝的比分有1:0、2:。
1、3:2三個，范圍并不大，具體選那個就要看客隊的進(jìn)球能力如何，如果客隊進(jìn)攻能力較差，可選1:0，如果客隊有一定的進(jìn)攻能力，則可以選擇2:1或者3:2來補(bǔ)單。
第三種情況：讓球后強(qiáng)隊獲勝的固定獎金與弱勢一方差距很小，例如，“主隊(-1)vs客隊”勝、平、負(fù)的固定獎金分別為2.2、3.5、2.8，弱勢一方的獎金低于3.0甚至低于2.8，這說明強(qiáng)隊也是在勉強(qiáng)讓球，取勝底氣不足。
7、竟彩技巧：有一種中獎叫做信手拈來。
賽事本身的吸引力，其次是參賽球隊自身困難。這兩者矛盾的折中便造就了球隊?wèi)?zhàn)斗欲望的改變。
近期戰(zhàn)績透視當(dāng)下。
一支球隊的狀態(tài)伴隨著賽季進(jìn)展不斷變化，球隊在某段時間因狀態(tài)變化，真實實力往往不等同于賬面實力，這就好比經(jīng)濟(jì)學(xué)中價格與價值的關(guān)系論。球隊的即時實力才是眼前比賽最值得信賴的依據(jù)，某種意義上講，球隊狀態(tài)的重要性甚至超過球隊實力。要想掌握一支隊伍如今狀態(tài)，查看該隊近期戰(zhàn)績是最有效方法。通過對該隊近期戰(zhàn)績和表現(xiàn)狀態(tài)的分析，能夠直觀的看到該隊整體狀況，而球隊的狀態(tài)往往會有一段持續(xù)，這也給預(yù)測當(dāng)前比賽提供了依據(jù)。
歷史交鋒可比性強(qiáng)。
競技體育存在“克星”一說，尤其在足球領(lǐng)域，兩支球隊交鋒，往往因雙方球風(fēng)特點相克，敵對情緒助漲等因素影響，實際賽果與雙方實力不成正比。這種現(xiàn)象在當(dāng)今足壇相當(dāng)普遍。比如說，曼城英超實力超群，但面對桑德蘭和埃弗頓等球隊總是陰溝翻船。要想掌握兩隊是否相生相克，查看雙方交鋒記錄便可一目了然。尤其雙方近期對陣狀況，對眼下比賽參考價值巨大。
核心球員傷不起。
傷病是體育領(lǐng)域最大殺手，它可以讓任何人瞬間徹底喪失戰(zhàn)斗力。長期傷病對球隊和球員自己的影響不言而喻，但突發(fā)傷病情況對競技彩投注影響更加惡劣。尤其是球隊核心隊員，他們的戰(zhàn)斗力對球隊勝負(fù)起著舉足輕重的作用。典型的例子是上賽季的巴薩，由于梅西傷病纏身，歐冠半決賽盡管帶傷出戰(zhàn)，但表現(xiàn)不佳，巴薩最終也被拜仁7球狂掃。因此，在投注準(zhǔn)備時，查詢相關(guān)賽事傷病信息對最終投注抉擇相當(dāng)關(guān)鍵。
自然因素不容低估。
自然因素對一場比賽影響力不容低估，在不同自然條件下，一支球隊展現(xiàn)出的競技水平可能大相徑庭。這里所說的自然因素，其基本內(nèi)容包括比賽天氣、場地條件等硬件設(shè)施。近年來，在歐戰(zhàn)賽場，東歐俱樂部的寒冷冬季向來是主隊制勝法寶，許多超級豪門在此都吃盡苦頭。至于場地條件，一塊好場地對于技術(shù)型隊伍可謂意義深遠(yuǎn)，這也是穆里尼奧的球隊對陣巴薩時總是在草皮上做文章的原因。
突發(fā)因素防不勝防。
8、講解三大招玩轉(zhuǎn)竟彩足球勝平負(fù)技巧。
專業(yè)競彩足球?qū)＜覟槟鷰碜钚赂偛首闱騽倨截?fù)分析技巧。現(xiàn)今,分析彩票賠率做法就可以讓球盤在足彩中參考意義越來越大,而人們對賠率的研究已經(jīng)到了十分正規(guī)化的地步。這也從側(cè)面體現(xiàn)出賠率容入社會經(jīng)濟(jì)的一面。在更穩(wěn)更快的通過競彩足球賺錢，那么就必須知道競彩足球勝平負(fù)技巧！
勝平負(fù)玩法的超級難題就是平局，特別是想意甲，法甲之類的超級聯(lián)賽，平局更是防不慎防。但是我們?nèi)绻盐蘸闷骄值囊?guī)律，那么中獎將更輕松。
其實平局都有一定的規(guī)律，那就是如果預(yù)計獎金低于2.9的話，那么雙方戰(zhàn)成平局的可能性會很大。所以這個時候我們可以根據(jù)比分來投注，但是其實這種比賽可以投注單場0:0或1:1，避免串關(guān)的風(fēng)險。再如某些強(qiáng)隊的客場比賽，如果客勝的固定獎金高于1.85的同時主勝獎金高于3.5，就表示主客雙方的取勝信心都不足，這種比賽也可以單選1:1。競彩足球的勝平負(fù)相對于猜比分來說難度較低，所以我們在投注時必須要重點留意平局的開出，這樣才能中獎。
9、足球竟彩專家：單場三選一想不中獎都難。
玩單場，玩單場固定獎游戲！這期資深足球競彩專家著重跟大家嘮嘮單關(guān)固定獎那點事。個人認(rèn)為即使你不懂球中獎也很容易，一場比賽三個結(jié)果“勝、平、負(fù)”，每期做好計劃，選擇一種賽果，中獎這種事肯定跑不了，舉個例子，每期都選擇平局，第一期10元，第二期20元，以此類推。在單關(guān)固定獎比賽場次推出后，還未出平局時，資深足球競彩專家果斷為白山的朋友推薦了這個平局的計劃，結(jié)果當(dāng)期ac米蘭客場對陣卡利亞里的比賽就打出了1:1的賽果，這位彩友便得到了實惠。那么對于競彩老彩民來說，固定獎讓賠率不在浮動，中獎多少就會得到多少，返獎率也達(dá)到了73%。對于競彩店來說，也從中得到了巨大的效益，中獎的人多了，賣的也就多了，彩民朋友和業(yè)主都賺的盆滿缽滿，何樂而不為。
可以說單關(guān)固定獎是一項理財?shù)男庐a(chǎn)品，在這里資深足球競彩專家還是希望大家能夠做好投資計劃，一擊制勝。
10、足球技巧之玩轉(zhuǎn)讓球比賽三招必殺。
經(jīng)常玩競彩足球的玩家基本都知道，有很多場足球比賽設(shè)置了“讓球”這一選項，這增加比賽懸念的同時，也保證獎金的成色。讓球會增加競猜的難度，同時也為博冷或贏取更高獎金創(chuàng)造了條件。根據(jù)經(jīng)驗，針對讓球后固定獎金設(shè)置不同的情況，可以采取一些不同的投注策略。
第一種情況：讓球后平局獎金低于讓球方輸球的獎金。
例如，“主隊(-1)vs客隊”的勝、平、負(fù)的固定獎金分別為1.45、3.5、4.2。這種獎金格局在競彩足球中其實比較少見，巴薩和皇馬的比賽采用這種模式的稍多一些。這種獎金格局說明主隊占有壓倒性優(yōu)勢，至少有凈勝對手3球的實力，起碼不會輸球，這種情況下可以單選主勝或者選比分3:0、4:0比較穩(wěn)妥。
第二種情況：讓球后平局的獎金高于讓球方輸球的獎金。
例如，“主隊(-1)vs客隊”勝、平、負(fù)的固定獎金分別為1.65、3.9、3.2，這是競彩讓球比賽的常見格局，這種情況就要謹(jǐn)慎應(yīng)對：如果判斷主隊不勝，則比較簡單，單選主負(fù)即可，這也是最理想的博冷方式。如果看好主勝，那么就必須防1球小勝的情況，這時候單場比分玩法就可以派上用場。1球小勝的比分有1:0、2:。
1、3:2三個，范圍并不大，具體選哪個就要看客隊的進(jìn)球能力如何，如果客隊進(jìn)攻能力較差，可選1:0，如果客隊有一定的進(jìn)攻能力，則可以選擇2:1或者3:2來補(bǔ)單。
第三種情況：讓球后強(qiáng)隊獲勝的固定獎金與弱勢一方差距很小。
例如，“主隊(-1)vs客隊”勝、平、負(fù)的固定獎金分別為2.2、3.5、2.8，弱勢一方的獎金低于3.0甚至低于2.8，這說明強(qiáng)隊也是在勉強(qiáng)讓球，取勝底氣不足。這種情況下可以博主負(fù)，贏取更高的冷門獎金。
足球競猜方案篇十四
為了豐富校園文化活動，增強(qiáng)廣大學(xué)生的身體健康，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，弘揚(yáng)奧運精神，展現(xiàn)華夏豐采。
在奧運會成功舉辦之后，我們就已經(jīng)感受到那不可抗拒的魅力，九月金秋送爽迎來了收獲的季節(jié)剛剛結(jié)束我們走進(jìn)十月，在奧運結(jié)束之際，我校已在奧運的熏陶下成功舉辦了華夏秋季籃球賽，我想足球無論在那都是很有激情的，大家還有一種意猶未盡的感覺。所以舉辦足球賽就是奧運給我們帶來的.運動激情，不可抗拒的魅力，我們?nèi)淼倪\動細(xì)胞都在跳動想繼續(xù)感受運動給我們帶來的快樂，我們?nèi)淼难憾荚谟縿又还蔁岢眲悠饋戆?！十一月份的足球球賽即將隆重的登臺了。
足球是世界上最為流行的體育項目之一，它的影響程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過籃球，在世界的每一個角落都有著足球的愛好者，無論是運動員還是球迷。當(dāng)然我們?nèi)A夏學(xué)院的球迷也很多，他們都有著很好的身手?，F(xiàn)在一展身手的機(jī)會終于來了，本次足球賽就是他們一展身手的大舞臺。
大家都本著友誼第一比賽第二的宗旨來參加這次足球賽，通過本次足球賽來促進(jìn)全院系與系，專業(yè)與專業(yè)，班與班，人與人之間的友誼與交流。隊員在賽場上展現(xiàn)個人的風(fēng)采和華夏的精神。
學(xué)院團(tuán)委。
社團(tuán)聯(lián)合會體育活動社。
“足球賽場，盡顯王者風(fēng)范”
1.每一場比賽體育老師三名，負(fù)責(zé)裁判。
2.保安六名，負(fù)責(zé)制安管理。
3.校醫(yī)二名，負(fù)責(zé)傷病緊急處理。
4.記錄員10名，整理分?jǐn)?shù)、犯規(guī)記錄。
場邊懸掛條幅以宏揚(yáng)華夏學(xué)院運動為主題，懸掛氣球彩帶渲染氣氛。各贊助商的條幅以及貫名廠家的條幅作為宣傳。條幅內(nèi)容為“哈爾濱華夏計算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院夏季足球賽”。“足球賽場，盡顯王者風(fēng)范”。
1.要求各系部團(tuán)委根據(jù)本部門的具體情況安排比賽時間，認(rèn)真組織。
2.要求每個系部以每個專業(yè)為單位，每班至少報5人，包括1名替補(bǔ)。3.11月8日---11月10日進(jìn)行半決賽和決賽。
1、本次大賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍，給予獎勵。
2、設(shè)立優(yōu)秀組織獎，由各系（部）團(tuán)委產(chǎn)生。評選條件：賽事準(zhǔn)備充分、組織有序、活動參預(yù)范圍廣、氣氛積極活躍。
3、設(shè)立優(yōu)秀個人獎項：最有價值球員、最佳球風(fēng)隊員、最佳防守隊員。
1．為了避免比賽時出現(xiàn)休克暈倒.脫水和骨傷等現(xiàn)象，賽場旁邊要有校醫(yī)及時進(jìn)行初步治療。
2．如出現(xiàn)嚴(yán)重的人員受傷場邊要有救護(hù)車進(jìn)行及時有效的搶救治療。
3．比賽中如果發(fā)生打架斗毆事件裁判無法制止，場邊要有保安進(jìn)行制止。
4．如場外觀眾發(fā)生情緒活動，場外要有保安進(jìn)行制止。
5．比賽中要是出現(xiàn)平局時進(jìn)行加時賽決出勝負(fù)。
6.如出現(xiàn)下雨或其他天氣不良情況，比賽終止該日繼續(xù)進(jìn)行。
附：1.預(yù)算。
2.比賽規(guī)則。
3.對裁判員的要求。
4.對運動員的要求。
附件1。
哈爾濱華夏計算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
20xx年七人制足球賽。
項目規(guī)格數(shù)量單價（元）總計（元）備注。
錦旗面13030最佳組織獎。
比賽資料后期制作50刻錄光盤、照片等使用獎狀面51050各系隊。
獎杯個13030冠軍隊。
足球個1100100最有價值球員。
隊服套24080最佳球風(fēng)球員。
最佳防守球員。
證書個3515最有價值、防守、球風(fēng)隊員。
總計515元。
足球競猜方案篇十五
本模塊的設(shè)計堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)水平及其運用能力，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神為目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。本模塊在設(shè)計中運用了很多游戲、競賽和教學(xué)比賽的練習(xí)方法，并注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作、探究學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。本模塊改變了以往技術(shù)教學(xué)時經(jīng)常采用的單一技能評價的方法，從專項素質(zhì)、技能掌握、技能運用、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神五個方面對學(xué)生進(jìn)行評價，并采用自評、互評、師評相結(jié)合、定量與定性相結(jié)合的方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
足球運動是目前世界上開展得最為廣泛、影響最大的體育運動項目，被譽(yù)為“世界第一運動”，也是最受中學(xué)生喜愛的運動之一。它對抗激烈、技戰(zhàn)術(shù)復(fù)雜、體能消耗大，經(jīng)常練習(xí)可以增進(jìn)健康，提高力量、速度、靈敏、耐力等素質(zhì)，增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能，培養(yǎng)合作精神，形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)。它練習(xí)方便，規(guī)則簡單，不受時間、人數(shù)、場地、器材的限制，適合作為終身體育的鍛煉方法。
足球在課程標(biāo)準(zhǔn)中屬于系列一球類項目中的一個內(nèi)容，由于它深受學(xué)生喜愛，是發(fā)展學(xué)生興趣，增進(jìn)學(xué)生健康的一個重要的選擇性必修教學(xué)內(nèi)容。
本模塊在設(shè)計時主要選擇了一些最基本的技戰(zhàn)術(shù)作為教學(xué)內(nèi)容，如顛球、運球、腳內(nèi)側(cè)和腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳內(nèi)側(cè)接球、二過一進(jìn)攻配合等，目的是增強(qiáng)學(xué)生球性，提高技能，發(fā)展興趣，增強(qiáng)自信，為后續(xù)的模塊學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。而在后續(xù)模塊的學(xué)習(xí)中，這些基本的技戰(zhàn)術(shù)還要繼續(xù)練習(xí)，但重點放在鞏固提高技能和加強(qiáng)實戰(zhàn)運用能力上，同時還要增加一些其它的技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。
初中足球教學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)幾項最基本的技戰(zhàn)術(shù)，以游戲為主，對技能的掌握要求不是很高，從我們對高一學(xué)生的調(diào)查來看，很多學(xué)生基本上沒有什么足球基礎(chǔ)，只有少部分的學(xué)生有一定的.基礎(chǔ)，學(xué)生運動水平相差很大。因此本模塊的內(nèi)容還是以最基本的技戰(zhàn)術(shù)為主，在教學(xué)時要注意區(qū)別對待，對有一定的基礎(chǔ)的學(xué)生以提高為主，確保每一個學(xué)生都學(xué)有所得。
由于學(xué)生大部分來自農(nóng)村，根據(jù)我們以往對高一學(xué)生的調(diào)查來看，大部分學(xué)生沒有什么足球基礎(chǔ)，少部分學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，學(xué)生的運動水平相差很大，但對足球的興趣很高。
在本模塊的學(xué)習(xí)過程中，剛開始幾節(jié)課由于部分學(xué)生的球性不好，基礎(chǔ)較差，可能會產(chǎn)生一定的挫折感，隨著老師的鼓勵、技能的提高、球性的增強(qiáng)，學(xué)生會越來越自信，越來越喜愛足球。在本模塊的后幾節(jié)課，安排了很多教學(xué)比賽，有的學(xué)生體能會出現(xiàn)一定的問題，這也體現(xiàn)了足球運動的鍛煉價值，當(dāng)然教師也要加強(qiáng)對學(xué)生體能等素質(zhì)的鍛煉。
學(xué)生在進(jìn)行個人技術(shù)練習(xí)時會有大量的自主學(xué)習(xí)時間，而在進(jìn)行基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)配合和教學(xué)比賽練習(xí)時，由于是2、3個人或多個人一起練習(xí)的，學(xué)生會采用合作和探究學(xué)習(xí)。
1、運動參與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，能主動參與足球運動的學(xué)習(xí)和鍛煉。
2、運動技能目標(biāo)：了解和掌握足球運動的一些基礎(chǔ)知識，認(rèn)識足球運動對身體鍛煉的價值，較為熟練地掌握足球運動的一些基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽中運用所學(xué)的技戰(zhàn)術(shù)。
3、身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏、耐力等身體素質(zhì)，提高體能和身體的協(xié)調(diào)性。
4、心理健康目標(biāo)：在不斷提高運動能力的過程中體驗成功的樂趣，形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)。
5、社會適應(yīng)目標(biāo)：遵守規(guī)則，服從裁判，與隊友密切配合，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。
重點：較好地掌握運球、踢球、接球技術(shù)和二過一進(jìn)攻配合，并能在比賽中較合理地運用，增強(qiáng)球性，發(fā)展體能，培養(yǎng)合作精神。
難點：增強(qiáng)球性，比賽中合理地運用技、戰(zhàn)術(shù)。
為了激發(fā)學(xué)生的興趣，提高技能，本模塊在教學(xué)中采用了大量的游戲、競賽的教學(xué)方法，如運球繞桿、運球接力、踢球穿襠、圍圈搶球等游戲，點球大戰(zhàn)、任意球射門比賽、角球頭球大賽、踢遠(yuǎn)比賽以及不同人數(shù)的教學(xué)比賽等。技能教學(xué)時，遵循技能掌握的規(guī)律，采用了循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，一般模式是學(xué)生體會、教師講解示范、無球動作模仿練習(xí)、踢（頂）固定球、小力量或近距離踢球練習(xí)、大力量或長距離踢球練習(xí)、實戰(zhàn)運用等。在進(jìn)行個人技術(shù)教學(xué)時多采用自主學(xué)習(xí)的策略，而在進(jìn)行基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)配合和教學(xué)比賽練習(xí)時，多采用合作和探究學(xué)習(xí)的策略。
足球競猜方案篇十六
在學(xué)院新學(xué)期來臨之際,為增進(jìn)我院同學(xué)們的友誼,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,滿足足球愛好者對足球的'欲望和激情,為同學(xué)們提供一個相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺,我協(xié)會決定舉辦第3屆“友誼之杯”十一人足球賽.
主辦單位:院團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會。
承辦單位:貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會。
活動時間:3月28-4月8號（按情況而定）。
賽事顧問:張怡（指導(dǎo)老師）。
比賽地點:南.北院足球場。
賽事總負(fù)責(zé)人:周政。
賽事現(xiàn)場負(fù)責(zé)人:足球協(xié)會競賽部成員。
報名時間:3月16–3月23號。
報名注意事項:。
1、每支球隊須交納50元押金（承諾保證金）,足協(xié)統(tǒng)一開收據(jù),押金在比賽結(jié)束后憑收據(jù)予以退還,其中紅牌每張扣除10元,黃牌每張5元.
2、球隊須有球隊名并盡量統(tǒng)一隊服,如無統(tǒng)一服裝,應(yīng)統(tǒng)一顏色,守門員服裝應(yīng)跟其他隊員服裝有明顯區(qū)別,并且球服上須有固定的號碼.
3、組隊以系為單位,每個系里可自由組隊,參賽人員必須為交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生.
4、各系派出一支足球隊報名參與,每隊至少11人,并選出隊長,于3月23日前確定名單并將隊員名單交于南北院報名負(fù)責(zé)人處.
報名負(fù)責(zé)人:南院:王雋永付志達(dá)。
北院:金定勇黃唯岳。
比賽規(guī)程:。
1、成績依據(jù)依次為積分、凈勝球、進(jìn)球數(shù),如全部相同則進(jìn)行抽簽.
2、確定報名隊伍后,各隊隊長于3月23日到聯(lián)合會辦公室進(jìn)行小組抽簽分組.
3、比賽采用小組積分制,小組前二名出線進(jìn)入下一輪的比賽.
4、比賽規(guī)則以足球協(xié)會公布的規(guī)則為準(zhǔn).
5、參與比賽的人員需要在比賽前出示學(xué)生證或?qū)W生卡,如查出不是本系或本校學(xué)生參賽則取消該隊比賽資格.
6、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品,比賽雙方只能穿膠底帆布鞋,禁止穿任何皮質(zhì)球鞋（硬釘球鞋）,不符合上述規(guī)定者,將不允許上場.
7、一隊員累積兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場（黃牌一張5元,紅牌一張10元）,運動員紅、黃牌在整個聯(lián)賽中均有效.若隊員有嚴(yán)重違反紀(jì)律情況,將酌情給予停賽處罰并交于學(xué)院處理.
8、比賽各隊必須提前20分鐘到場,開賽前15分鐘由主裁和邊裁進(jìn)行隊員資格證件檢查,經(jīng)核審后方可比賽.
9、各隊伍應(yīng)嚴(yán)格按照足球協(xié)會發(fā)布的賽程進(jìn)行比賽,若有特殊情況需要更改時間須提前兩天向足球協(xié)會申請,經(jīng)雙方隊長及協(xié)會負(fù)責(zé)人商量通過后方能更改.
足球競猜方案篇十七
豐富教職工的'校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進(jìn)廣大教職工的溝通與友誼，同時響應(yīng)國家振興足球運動規(guī)劃，推廣校園足球文化。
1。活動時間：6月7日下午4：00開始。
2。活動地點：學(xué)校操場（風(fēng)雨操場）。
3。參與對象：塘圭小學(xué)全體教職工。
1。全員集合，z老師整隊;。
2。z校長講話;。
3。z老師介紹比賽方案項目;。
4。z校長宣布活動開始;。
5。開始比賽;。
6。頒獎。
裁判：z。
統(tǒng)計員：z。
以小組為單位進(jìn)行比賽。
全體教職工分為a、b、c、d四組，以楊章才、莫懋、何運祥和余逵為組長，其他組員由組長隨機(jī)抽取。
1。繞桿帶球。
全體參與，進(jìn)行繞障礙帶球接力，統(tǒng)計各組所有隊員完成帶球的時間。
2。點球能手。
全體參與，每名隊員有2次射門機(jī)會，統(tǒng)計各組隊員射中總次數(shù)。
3。傳球搶圈。
全體參與。比賽的隊伍圍城圓圈，進(jìn)行相互傳球，統(tǒng)計傳接球成功的次數(shù)。
比賽隊伍進(jìn)行傳球，需要有隊友接住球才算傳接球成功。同時另外一隊派出一位隊員站在圓圈中間進(jìn)行攔截，被攔截到，則為傳球不成功。每隊時間1分鐘。
本次活動共設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。名次按照各組最終積分確定，積分最高者獲一等獎，其余以此類推。
各項目的一至四名得分依次為：9、7、5、3。
1。工會活動屬集體活動，無特殊原因，均需參加;。
2。各隊員均有義務(wù)維持好比賽秩序，保證比賽的順利進(jìn)行;。
3。其他意外情況，聽從學(xué)校安排。
足球競猜方案篇十八
三、通過舉辦本次“足球公益體驗課活動”，充分展現(xiàn)城關(guān)幼兒園豐富的校園體育文化生活，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，普及足球知識，發(fā)展體育運動，推進(jìn)全民健身的熱潮！
1、跟我做+看誰反應(yīng)快。
每個孩子一個球，以教練為中心圍成一個圈。跟著教練做一些基礎(chǔ)的足球觸球動作。在孩子充分熱身后，聽教練口令，用身體的不同部位觸球。做錯的孩子學(xué)青蛙跳和叫做為“獎勵”。
所需器材：球10個左右。
2、冰淇淋傳遞+推小車。
將孩子分成兩組，把球放在標(biāo)志桶上，將球運到指定位置后返回，交由下一名隊友進(jìn)行。先完成者勝。
所需器材：標(biāo)志桶4個，球2-10個。
3、抬花轎。
將孩子分成兩人一組，用角旗桿抬球前進(jìn)，將球送到指定地點后返回。在路線上用角旗和器材設(shè)置簡單障礙。
所需器材：角旗6個，角旗桿4個，彩旗一條，大標(biāo)志桶兩個。球2-3個。
4、繞桿射門。
用角旗擺放簡單障礙，孩子用腳帶球繞過桿，將球踢進(jìn)球門。
所需器材：角旗8個，球門一個。
5、西天取經(jīng)。
用繩梯、障礙桿、圈在球門前擺成障礙，孩子必須按要求越過障礙，將球門前的球踢進(jìn)球門。
所需器材：繩梯、障礙桿、圈、球門、球。
6、海島奪寶。
在指定區(qū)域內(nèi)放置比總數(shù)孩子多單數(shù)的球，兩組孩子在相等距離的“船上”，聽教練哨音，每次只能出海一名隊員取回一個球，最后看誰奪得寶藏多。
所需器材：球11+，設(shè)置區(qū)域的器材若干。
7、保齡球。
在球門前用標(biāo)志桶擺放若干保齡球，兩組隊員在指定區(qū)域輪流踢球，看哪隊打倒的保齡球多。
所需器材：標(biāo)志桶若干。球兩個。
8、貓捉老鼠。
教練員持球，將球向球門方向拋去，兩組隊員兩兩對抗，首先把球踢進(jìn)球門者得一分，看哪隊得分多。
所需器材：球門、標(biāo)志桶兩個、球兩個。
9、撕名牌。
隊員身后用分組背心做名牌，看哪組先把對方的名牌消滅。
所需器材：分組背心2色10件。
10、1v1對抗。
每組每次出來一名隊員，搶教練從中場拋出的球，把球打進(jìn)對方球門者勝。
所需器材：球門兩個，背心兩色若干。球若干。
注意事項。
在活動中保護(hù)好孩子的安全。維護(hù)好場內(nèi)秩序。注意孩子的'情緒變化，教授基本的足球禮節(jié)及團(tuán)隊精神。
6、海島奪寶。
在指定區(qū)域內(nèi)放置比總數(shù)孩子多單數(shù)的球，兩組孩子在相等距離的“船上”，聽教練哨音，每次只能出海一名隊員取回一個球，最后看誰奪得寶藏多。
所需器材：球11+，設(shè)置區(qū)域的器材若干。
7、保齡球。
在球門前用標(biāo)志桶擺放若干保齡球，兩組隊員在指定區(qū)域輪流踢球，看哪隊打倒的保齡球多。
所需器材：標(biāo)志桶若干。球兩個。
8、貓捉老鼠。
教練員持球，將球向球門方向拋去，兩組隊員兩兩對抗，首先把球踢進(jìn)球門者得一分，看哪隊得分多。
所需器材：球門、標(biāo)志桶兩個、球兩個。
9、撕名牌。
隊員身后用分組背心做名牌，看哪組先把對方的名牌消滅。
所需器材：分組背心2色10件。
10、1v1對抗。
每組每次出來一名隊員，搶教練從中場拋出的球，把球打進(jìn)對方球門者勝。
所需器材：球門兩個，背心兩色若干。球若干。
注意事項。
足球競猜方案篇十九
為進(jìn)一步檢驗我校素質(zhì)教育成果，推動全員性趣味足球活動，打造我校足球名片。擬于20xx年3月-4月中下旬舉行和濟(jì)小學(xué)第二屆足球文化節(jié)。具體方案如下：
1、競賽組：體育組及足球教練組全體成員及小裁判員，全面協(xié)調(diào)競賽各項工作。
2、宣傳組：德育處專門組織招募本次足球文化節(jié)小記者，組建記者團(tuán)。負(fù)責(zé)足球文化節(jié)期間的海報、文字宣傳工作，負(fù)責(zé)足球文化節(jié)期間的'攝影及所有材料的歸檔留底。
3、紀(jì)律組：主要負(fù)責(zé)為班級管理和啦啦隊組織情況等打分，作為“最佳組織獎”的評分參考。
4、醫(yī)療、保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)比賽期間運動員的醫(yī)療保健工作以及安全工作。
5、后勤組：各項活動負(fù)責(zé)比賽所需器材、場地的布置，足球文化節(jié)獎狀及相關(guān)獎品準(zhǔn)備。
1、各部門要在組委會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一切行動聽指揮，各工作組要相互配合，確保足球文化節(jié)圓滿成功。
2、各班主任要負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全，隨時了解本班學(xué)生活動情況。
3、各班做好資料收集，賽后總結(jié)工作。
1、本次足球文化節(jié)活動屬于體育節(jié)活動之一，足球文化節(jié)得分加上其余體育節(jié)項目得分即為最后得分。各班必須參加所有各個單項，如出現(xiàn)棄權(quán)等情況，將取消本次體育節(jié)最終評比資格。
2、獎項設(shè)置。足球文化節(jié)實行積分制，只對足球聯(lián)賽第一名、最佳射手，以及各單項前三名個人進(jìn)行頒獎，其余獎項只積分。
3、道德風(fēng)尚獎根據(jù)本班參與活動的啦啦隊組織情況、班主任老師到場情況、班級同學(xué)遵守紀(jì)律情況等進(jìn)行考評，詳見道德風(fēng)尚獎評比表。全校評選出三個班級進(jìn)行獎勵。
足球競猜方案篇一
“xxxx”五人制足球賽。
擁抱足球擁抱健康。
世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的狂熱心情。加之當(dāng)今大學(xué)校園足球群眾基礎(chǔ)足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。
5月29日——6月25日。
主辦單位：
前期策劃宣傳：5月23日---5月26日。
報名時間：5月26日。
活動開展：5月29日——6月25日。
后期宣傳。
比賽流程：
第一階段：小組賽(5月29日---6月13日)。
第二階段：淘汰賽(6月16日---6月19日)。
第三階段：決賽(6月20日---6月25日)。
比賽規(guī)則：(詳見附則)。
xx。
1)組織人員應(yīng)對人員安全負(fù)責(zé)，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負(fù)責(zé)人應(yīng)妥善處理。
2)參賽隊遠(yuǎn)應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負(fù)責(zé)”的原則。
3)比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4)參賽隊伍比賽時間有沖突的'，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進(jìn)程。
5)比賽用球由雙方協(xié)定，隊員球鞋禁止釘鞋。
6)嚴(yán)禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。
7)比賽規(guī)則嚴(yán)格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴(yán)格按照裁判判決。
足球競猜方案篇二
1、速度力量。
練習(xí)強(qiáng)度75%~90%；練習(xí)時間5~10秒；間歇：以完全恢復(fù)為宜；重復(fù)次數(shù)：4~6次；練習(xí)組數(shù)：3~4組。
2、力量耐力。
練習(xí)強(qiáng)度：60%~70%；練習(xí)時間：15~45秒為宜；間歇：一般心率恢復(fù)到120次/分左右；重復(fù)次數(shù)：20~30次；練習(xí)組數(shù)：3~5組。
速度訓(xùn)練的運動負(fù)荷要求：練習(xí)強(qiáng)度：95%~100%；練習(xí)時間：3~10秒為宜；間歇時間視訓(xùn)練目的而定，可完全恢復(fù)或不完全恢復(fù)；練習(xí)重復(fù)次數(shù)：6~8次；練習(xí)組數(shù)：3~5組。
1、有氧耐力訓(xùn)練。
分為小強(qiáng)度間歇法和持續(xù)法兩種。
持續(xù)訓(xùn)練法要求：練習(xí)強(qiáng)度：40%~60%；練習(xí)時間：25分鐘以上；距離：5000~10000米。
小強(qiáng)度間歇法要求：練習(xí)強(qiáng)度：150次/分為宜；練習(xí)時間：30~40秒；間歇要求不完全恢復(fù)，一般脈搏恢復(fù)到120次/分為宜；練習(xí)次數(shù)：8~40次；練習(xí)組數(shù)：1組即可。
2、無氧耐力訓(xùn)練。
無氧耐力訓(xùn)練常采用次大強(qiáng)度間歇法訓(xùn)練。
無氧耐力訓(xùn)練要求：練習(xí)強(qiáng)度：80%~90%，脈搏為180~200次/分；練習(xí)時間為：20~120秒；間歇要求不完全恢復(fù)，脈搏一般在120次/分左右；練習(xí)次數(shù)：12~40次；練習(xí)組數(shù)：1~2組。
足球競猜方案篇三
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，強(qiáng)健學(xué)生的體魄，推進(jìn)我校體育工作的進(jìn)一步發(fā)展，讓校園足球的發(fā)展有更好的延續(xù)性。學(xué)校將舉辦靳寨中心學(xué)校首屆“八人制”學(xué)生足球聯(lián)賽，學(xué)校政教處、團(tuán)委、體育組具體負(fù)責(zé)，具體方案如下：
全面實施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。幫助學(xué)生樹立“健康第一”的.生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習(xí)慣。在校內(nèi)開展足球運動項目，讓廣大學(xué)生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強(qiáng)合作互助的團(tuán)隊觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。
陽光運動成長。
1、項目：班級八人制足球賽，其中至少有一名女同學(xué)。
2、組別：七年級組、八年級組、九年級組。
1、報名時間：截止時間11月底。
2、比賽時間：12月份，每周三、周四體育課。
3、運動員要求：各班自己組織上場隊員和替補(bǔ)隊員，人員不限，可確定一名隊長。
1、同年級間進(jìn)行，雙循環(huán)制，抽簽決定比賽雙方。
2、一場比賽應(yīng)由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于8，其中必須有1人為守門員，比賽替換人數(shù)不限。
1、比賽時間分為兩個15分鐘相等的半場。
2、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。
3、小組賽每隊勝一場得3分，平一場為1分，負(fù)一場為0分，積分多者名次列前。每隊最終積分是評選最佳團(tuán)隊的主要依據(jù)。
1、個人獎：最佳球員(mvp)、最佳射手。
2、團(tuán)隊獎：最佳團(tuán)隊。
足球競猜方案篇四
豐富校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，增強(qiáng)班級之間的友誼和交流，培養(yǎng)學(xué)生對足球的'興趣愛好，讓每位同學(xué)都能得到在綠茵場上一展風(fēng)采的機(jī)會。
xx年1月5日——1月20日學(xué)校足球場。
1、比賽項目設(shè)置：
一、二年級：50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。
三、四年級：足球基本技能比賽。
五、六年級：五人制足球比賽。
2、組別：一、二、三、四年級各一個組；五、六年級按性別各分男女二個組。
要求各班組織班內(nèi)競賽活動進(jìn)行選拔，擇優(yōu)報名組隊。一、二、三、四年級每班男、女各報10名；五、六年級男、女隊各報10名；每隊報教練員1人，可自己命名個性化隊名。
(一)—、二年級50米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。
(二)三、四年級足球基本技能比賽(詳見比賽辦法)。
(三)五、六年級五人制足球比賽。采用單淘汰制(統(tǒng)一抽簽排定)，每場決出勝負(fù)，常規(guī)時間內(nèi)為平局則直接互罰點球(“1+1”)決出勝負(fù)。
各組別均取前二名(均頒發(fā)獎狀)。
1、上場隊員不準(zhǔn)佩帶戴手表、項鏈、耳環(huán)等手飾。
2、上場隊員不準(zhǔn)留長指甲。
3、上場隊員(五人制足球)必須穿帆布膠釘足球鞋。
足球競猜方案篇五
全區(qū)各中小學(xué)校。
小學(xué)和初中：20xx年8月中下旬，鎮(zhèn)江市xx中學(xué)（具體時間另行通知）。
高中：主客場。
中學(xué)女子組（5支）：三山中學(xué)、xx中學(xué)、冷遹中學(xué)、支顯宗學(xué)校、高資中學(xué)。
高中男子組（2支）：省大港中學(xué)、丹徒高級中學(xué)。
1、參賽運動員必須是在校在籍學(xué)生。
2、入選省、市足球隊的學(xué)生，經(jīng)教育局基教科審核確認(rèn)，方可回原學(xué)籍所在學(xué)校比賽，占報名名額。
3、學(xué)校對運動員進(jìn)行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，報名表加蓋體檢醫(yī)療單位公章，方可參賽。
1、各隊報名人數(shù)。
小學(xué)組：領(lǐng)隊1人（必須是校級領(lǐng)導(dǎo)）、教練1-2人、校醫(yī)1人、運動員10人。
初中組：領(lǐng)隊1人（必須是校級領(lǐng)導(dǎo)）、教練1-2人、校醫(yī)1人、運動員12人。
高中組：領(lǐng)隊1人（必須是校級領(lǐng)導(dǎo)）、教練1-2人、校醫(yī)1人、運動員16人。
2、各參賽隊必須認(rèn)真填寫報名表，加蓋所代表單位和體檢醫(yī)療單位公章，于20xx年7月18日前到區(qū)教育局基教科報名。
3、報名時必須出示運動員二代身份證原件和學(xué)籍卡，否則不予報名。
4、各參賽單位必須為參賽運動員投保一定數(shù)額的意外傷害保險，報到時提交每名運動員的保單復(fù)印件及醫(yī)院出具的運動員體檢健康證明，否則不予參賽。
5、參賽運動員一經(jīng)報名，原則上不得替換，逾期不報的單位將予以通報。
1、小學(xué)男子組比賽。
第一階段（分組循環(huán)）：采取分組循環(huán)，將10支隊伍分成2組單循環(huán)比賽，各組前三名，進(jìn)入第二階段。分組循環(huán)階段比賽中，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分。如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先后次序決定名次：a相互間比賽的勝負(fù)；b相互間比賽的凈勝球；c相互間比賽進(jìn)球總和；d紅牌數(shù)量；e、黃牌數(shù)量；f抽簽。
第二階段（淘汰賽）：采取交叉淘汰賽。各組前二名進(jìn)入交叉淘汰賽，一場定勝負(fù)，全場比賽踢成平局，將發(fā)點球決定勝負(fù)。比賽對是a1-b2、a2-b1，勝者進(jìn)入決賽，負(fù)者爭奪三、四名。各組第三名(a3-b3)直接爭奪第五、六名。冠亞軍決賽打平先進(jìn)行加時賽，上下半時各加時5分鐘，中間不休息。加時賽打平則直接進(jìn)行球點球決出勝負(fù)，其他名次賽打平則發(fā)點球決定勝負(fù)。
2、小學(xué)女子和初中男子組比賽。
第一階段（分組循環(huán)）：采取分組循環(huán)，將隊伍分成2組單循環(huán)比賽，各組前二名，進(jìn)入第二階段。分組循環(huán)階段比賽中，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分。如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先后次序決定名次：a相互間比賽的勝負(fù)；b相互間比賽的凈勝球；c相互間比賽進(jìn)球總和；d紅牌數(shù)量；e、黃牌數(shù)量；f抽簽。
第二階段（淘汰賽）：采取交叉淘汰賽。各組前二名進(jìn)入交叉淘汰賽，一場定勝負(fù)，全場比賽踢成平局，將發(fā)點球決定勝負(fù)。比賽對是a1-b2、a2-b1，勝者進(jìn)入決賽，負(fù)者爭奪三、四名。冠亞軍決賽打平先進(jìn)行加時賽，小學(xué)上下半時各加時5分鐘，初中上下半時各加時10分鐘，中間不休息。加時賽打平則直接進(jìn)行球點球決出勝負(fù)。
3、初中女子組比賽。
采取單循環(huán)比賽制，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分，積分多者名次在前，如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先后次序決定名次：a相互間比賽的勝負(fù)；b相互間比賽的凈勝球；c相互間比賽進(jìn)球總和；d紅牌數(shù)量；e、黃牌數(shù)量；f抽簽。
4、高中男子組比賽。
采取主客場賽制，兩支球隊在雙方的主場各進(jìn)行一次比賽，最后由雙方的總進(jìn)球數(shù)決定比賽的勝負(fù)。如總進(jìn)球數(shù)相等，按下列辦法先后次序決定名次：a客場進(jìn)球數(shù)；b安排加時賽，上下半時各加時10分鐘，中間不休息；c安排點球。
1、采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則。比賽場地必須是標(biāo)準(zhǔn)天然足球場或被認(rèn)可的人工草皮足球場。
2、小學(xué)組比賽為5人制，比賽時間為全場30分鐘，上、下半場各15分鐘，中場休息5分鐘，用4號球。初中組比賽為8人制，比賽時間為全場40分鐘，上、下半場各20分鐘，中場休息10分鐘，用5號球。高中組比賽為11人制，比賽時間為全場80分鐘，上、下半場各40分鐘，中場休息10分鐘，用5號球。
3、每場比賽前30分鐘，教練員必須將填寫的上場運動員和替補(bǔ)運動員名單提交第四官員。賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負(fù)時不得換人。
4、比賽時需查驗二代身份證原件（或臨時身份證原件）上場比賽。
5、每場比賽替換人數(shù)、位置不限，比賽可穿帶膠釘?shù)哪z鞋，隊員上場統(tǒng)一佩戴護(hù)腿板。
6、各隊需備有兩套顏色深淺不同的比賽服裝，上衣前后要有明顯號碼，守門員衣服顏色必須與其它隊員有明顯區(qū)別。場上隊長自備袖標(biāo)。服裝顏色必須填寫在正式報名單內(nèi)，兩套衣服號碼與報名單上的號碼一致，號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。
7、如一個隊在比賽中場上隊員不足3人，比賽自然中止，視該隊為棄權(quán)，判對方3：0勝。如比賽時場上比分超過3：0，則以當(dāng)場比分為準(zhǔn)。
8、紅黃牌。運動員在一場比賽中被裁判員出示紅牌，或在一場比賽中累計兩張黃牌，則取消下一場比賽參賽資格。
9、每場比賽各參賽隊需按規(guī)定的時間上場比賽，若有意延誤開球時間（除不可抗拒的因素外），視為不正當(dāng)行為，大會將采取必要措施給予相應(yīng)處罰。
1、無故不組隊參賽的學(xué)校將在學(xué)校年度績效考核中扣5分。
2、凡是經(jīng)資格審查認(rèn)定弄虛作假的運動員，取消該隊名次、成績，由后面的隊依次遞升。
3、運動員在比賽中凡有謾罵、侮辱對方行為的，或惡意傷人，以及不尊重裁判的，視情節(jié)嚴(yán)重，對該參賽單位進(jìn)行處罰，并在全區(qū)通報。
4、本次比賽按各組別參賽隊伍錄取名次，小學(xué)男子組：取前五名；小學(xué)女子組：取前四名；初中男子組：取前五名；初中女子組：取前三名；高中男子組：取前兩名（第一名20xx元，第二名1500元，第三名800元，第四名：600元，第五名500元）并頒發(fā)證書。
5、本次比賽按組別分別評選一支體育道德風(fēng)尚代表隊并給予獎勵并頒發(fā)證書。
6、本次比賽按組別分別評選一名優(yōu)秀教練員并給予獎勵并頒發(fā)證書。
7、本次比賽將根據(jù)各校參賽隊伍情況，按每支隊伍提供一定的裝備補(bǔ)助。
足球競猜方案篇六
（一）振奮精神，勤學(xué)苦練，狠抓運動技能，培養(yǎng)勇于拼搏能攻善守的全面型運動員。
（二）系統(tǒng)訓(xùn)練，局部細(xì)化，積極提高整體戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，抓好身體素質(zhì)和技術(shù)。
(一)完成全年的訓(xùn)練計劃。
（二）進(jìn)入全市前列，力爭更好成績。
（一）提高隊員訓(xùn)練作風(fēng)、比賽作風(fēng)。
1.嚴(yán)格的組織記律性。
2.嚴(yán)格的訓(xùn)練質(zhì)量。
3.培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。
4.培養(yǎng)堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志。
（二）嚴(yán)抓體能訓(xùn)練。
全面提高隊員有氧、無氧、混氧的綜合耐力素質(zhì)。
2.提高隊員的力量素質(zhì)。
3.提高完成各種技術(shù)動作所需的靈敏、協(xié)調(diào)能力。
（三）提高技術(shù)運用能力。
1、提高對抗下的控球能力。
2.提高快速的傳接球技術(shù)。
3.強(qiáng)化射門技術(shù)。
4.發(fā)展個人技術(shù)特長。
（四）全面提高球隊的戰(zhàn)術(shù)能力，重點是個人、局部及整體戰(zhàn)術(shù)。
1、明確個人攻守的'職能，進(jìn)攻和防守原則。
2.提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1、3對2能力。
3.完善提高各種戰(zhàn)術(shù)套路，形成以4-5-1、4-4-2陣型為主體的攻守平衡式打法。
（一）主要訓(xùn)練手段。
1.體能訓(xùn)練手段：定時、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨步跑，各種啟動跑，加速跑，變速跑，折返跑等；器械負(fù)重練習(xí)及蛙跳，多級跳，拉伸練習(xí)。
2.技術(shù)訓(xùn)練手段：各種顛、控練習(xí)，多球連續(xù)傳控練習(xí)，2~3人一組的跑動中傳接配合，各種人數(shù)相等、不等的傳搶練習(xí)。
3.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練手段：3對2、4對4、9對9對抗攻守，半場攻守，練習(xí)比賽。
足球競猜方案篇七
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練小組：
組長：阮班主。
成員：陳展李啟寨陳嘉慧李春滿。
孫仁富王啟順劉印武四五六年級班主任。
1.根據(jù)報名情況由劉印武同志負(fù)責(zé)安排學(xué)生訓(xùn)練相關(guān)事宜，四五六年級班主任做好協(xié)調(diào)配合工作。
2、初步挑選運動員，進(jìn)行每天除常規(guī)訓(xùn)練外的素質(zhì)練習(xí)。
3、掌握基本足球技術(shù)及競賽規(guī)則。
1、興趣班學(xué)員只參加常規(guī)訓(xùn)練，選定的運動員適度延長訓(xùn)練時間，加大訓(xùn)練強(qiáng)度。
2、熟悉競賽技能、技巧。
3、對難以適應(yīng)的個別運動員進(jìn)行調(diào)整。
1、競賽規(guī)程為基本要求，選定的遠(yuǎn)動員進(jìn)一步加大訓(xùn)練強(qiáng)度。
2、根據(jù)每個隊員的訓(xùn)練情況，確定戰(zhàn)術(shù)差別強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、采用五人制足球比賽進(jìn)行陣型戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練及體能強(qiáng)化練習(xí)。
1、培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、速度和跑的能力。
2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的快跑動作。
1、學(xué)做簡單的專項準(zhǔn)備活動。
2、以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)快速跑和正確的動作。
(1)慢跑：20米x2、30米x2，要求學(xué)生跑的.動作準(zhǔn)確。
(2)快跑：60米、200米。
(3)曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運動，達(dá)到靈敏和快速的目的。
(4)變速跑：要求時快時慢跑。
3、跳：學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。
4、進(jìn)行游戲比賽。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣。
2、提高帶球能力和運球的技術(shù)。
3、用各種手段學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)。
1、以帶球為主，學(xué)習(xí)帶球的變向動作和過人技術(shù)。
2、讓學(xué)生初步學(xué)會二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。
4、學(xué)習(xí)移動時的傳接球。
1、繼續(xù)訓(xùn)練接球手型和倒地接球的護(hù)球方法。
2、進(jìn)行接射門練習(xí)。
3、鞏固上手球、中路球和下手球的接球方法。
4、學(xué)習(xí)踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。
1、培養(yǎng)接球、傳球的集體進(jìn)攻意識。
2、培養(yǎng)防守和站位，增強(qiáng)集體防守意識。
3、通過練習(xí)和比賽，提高比賽的實戰(zhàn)能力，為參加校間教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。
4、接自拋球練習(xí)：腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個部位接傳球。
1、學(xué)習(xí)二人一球傳接球和移動傳接球的方法。
2、學(xué)習(xí)有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù)。
3、練習(xí)盯人、堵截和補(bǔ)位。
4、在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。
5、學(xué)擲界外球。
1、訓(xùn)練各個階段，要密切關(guān)注學(xué)員體質(zhì)及訓(xùn)練安全，保證學(xué)生的路途及訓(xùn)練的人身安全。
2、除特殊情況外，運動員的訓(xùn)練時間必須得到充足保障。
3、所有訓(xùn)練時間，指導(dǎo)老師必須堅持和學(xué)生在一起，進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)行指導(dǎo)，保障不出安全事故。
高壩中心學(xué)校。
20xx年9月18日。
足球競猜方案篇八
xx年5月21號下午七八節(jié)
汽裝091全體同學(xué)
全民運動迎亞運，我們特地組織了這次活動?；顒又饕葟谋景嗳胧?，舉行宿舍杯足球賽，宣傳亞運，增強(qiáng)彼此之間的感情，宣揚(yáng)亞運精神，帶動校內(nèi)其他學(xué)生積極參與。提高大家對運動的認(rèn)知，對亞運的熱情。
隨著工作重點的轉(zhuǎn)移和學(xué)?；A(chǔ)理論教學(xué)的加強(qiáng)。目前，我國大專院校學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，昔遍存在著每日學(xué)習(xí)時間過長，活動量很少，學(xué)生健康水平不佳，體質(zhì)下降的`情況，應(yīng)該引起我們足夠的重視。對此，雖然教育部門及有關(guān)方面一再強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)問題，但缺乏有效措施和具體辦法。因此，大學(xué)體育面臨的一項重要任務(wù)，就是設(shè)法尋求出適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉方式，提高在校學(xué)生的健康水平和不斷改善他們的體質(zhì)狀況，以適應(yīng)四個現(xiàn)代化的要求。
為了響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于加強(qiáng)新形勢下團(tuán)的基層組織建設(shè)，推動團(tuán)的基層工作，激發(fā)全校青年學(xué)生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，立足當(dāng)前，著眼未來，勇于挑戰(zhàn)，敢為人先。為我校深入貫徹落實加強(qiáng)團(tuán)的基層建設(shè)推動黨建營造積極向上的精神狀態(tài)。體育運動對于培養(yǎng)人們克服困難，磨煉刻苦耐勞的頑強(qiáng)意志具有良好的作用。
1.事先開班干部會議，討論這次宿舍杯足球賽的具體流程。
2.通知班上的同學(xué)，并把同學(xué)分成兩隊。
3.生活委員購買獎品，體育委員組織活動。
4.由原先分好的兩隊進(jìn)行比賽，七八節(jié)分別為上下半場比賽，中間輪換班上的所有同學(xué)上場，爭取讓每個同學(xué)都參與到其中。
5.組織委員組織好沒有上場的同學(xué)為場上比賽的同學(xué)加油打氣。
瓶裝水一桶，獎品，大約30元
1、活動是在我們上完56節(jié)后開始，應(yīng)提前通知他們除了上課必須用品，其他的盡量不要多帶，以免在活動過程中遺漏了。
2、因為此次團(tuán)日活動不同于過往，所以事前必須跟同學(xué)們交代清楚情況，包括各項細(xì)節(jié)。
3、在比賽過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從體育委員的口令指揮。
4、比賽過程中，班干們應(yīng)時刻警惕著，若有突發(fā)事情發(fā)生，應(yīng)注意冷靜應(yīng)對解決。
5、讓生活委員準(zhǔn)備好醫(yī)療藥品，以防比賽過程中發(fā)生意外
足球競猜方案篇九
足球運動是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響最大的體育運動項目，被譽(yù)為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚(yáng)體育精神，促進(jìn)校園文化交流”為宗旨，組織本次校內(nèi)足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學(xué)提供一個良好的。交流平臺，旨在提高我院學(xué)生身體素質(zhì)的同時，提高校園足球競技水平。
院團(tuán)委主辦，足球協(xié)會，各系團(tuán)支部協(xié)辦。
足球場。時間20xx年4月9日星期三開幕式
1、本次比賽為9人制比賽（含守門員），分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。
2、本次比賽共計參賽隊伍5支，抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽，贏一場3分，平一場1分，負(fù)一場0分。
3、組隊要求：本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。
4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人，領(lǐng)隊兼教練1人。
5、參賽要求：參賽隊員為學(xué)院在校學(xué)生。
除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則，比賽開始前將由組委會選派有關(guān)人員進(jìn)行規(guī)則詳解。
1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴(yán)禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。
2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。
3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進(jìn)行隊員資格檢查，經(jīng)核準(zhǔn)后方可進(jìn)行比賽。
4、各隊伍應(yīng)嚴(yán)格按照組委會發(fā)布的賽程進(jìn)行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方能更改。
5、比賽開始后（時間以當(dāng)場裁判掌握為準(zhǔn)），一方仍無法進(jìn)行比賽則判該方棄權(quán)，其該場比賽以0：3記負(fù)（隊員少于7人，不得比賽）。
6、比賽結(jié)束后，裁判及雙方領(lǐng)隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當(dāng)場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。
7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的方式進(jìn)行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴(yán)重違反紀(jì)律情況，將酌情給予停賽處罰。
比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一個，最佳射手一名。
1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀(jì)律處分。
2、比賽中的.技術(shù)問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。
3、在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補(bǔ)隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況，將受到紀(jì)律處分。
活動積極響應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生健身的號召，以“發(fā)揚(yáng)體育精神，促進(jìn)校園文化交流”為宗旨，有著強(qiáng)烈的號召力和深遠(yuǎn)的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神的很好機(jī)會，是學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺。
各系自備比賽服裝印上河南機(jī)電足球協(xié)會隊徽，自備飲用水及藥品。
衷心希望各系領(lǐng)導(dǎo)能夠積極配合，請各系務(wù)必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
聯(lián)系人：常陽五號樓306寢室
劉雷五號樓220寢室
附表：
1、第二屆“校園杯”足球賽賽程安排
2、比賽經(jīng)費
足球競猜方案篇十
2.培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本潛力，學(xué)習(xí)基本的運、傳、接、射門等技術(shù)動作;。
4.培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡潛力，注重抓好柔韌、協(xié)調(diào)和平衡素質(zhì)敏感期的訓(xùn)練。
每周訓(xùn)練3次，每次訓(xùn)練時間為2-2.5小時。
1.技術(shù)訓(xùn)練：
熟悉球性和控制球練習(xí)為主，包括地滾球、反彈球和空中球。借助游戲形式，來傳授最簡單的足球技術(shù)：運控球、傳球、接球和射門。
2.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：
借助1:1、2:2、3:3和4:4單球門和小球門的比賽向?qū)W生介紹足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想"攻與守、進(jìn)球與阻止進(jìn)球"，認(rèn)識控球的重要性，鼓勵孩子去爭奪控球權(quán)，培養(yǎng)孩子抬頭觀察的潛力和意識。
3.身體訓(xùn)練：
練習(xí)各種敏捷性的跑、跳躍、跨越，培養(yǎng)反應(yīng)速度、柔韌性、平衡、協(xié)調(diào)和節(jié)奏感等潛力。
4.心理訓(xùn)練：
培養(yǎng)青少年的求勝欲望和自信心。在任何場合應(yīng)以鼓勵與表揚(yáng)為主，讓他們在訓(xùn)練和比賽中享受足球的快樂。
5.理論學(xué)習(xí)：
懂得簡單比賽規(guī)則，如進(jìn)球、手球、界外球等。介紹球星的成長故事.
6.比賽：
參加五人制、四人制為主的比賽。比賽時間為20分鐘(上下半場各10分鐘)。
足球競猜方案篇十一
足球運動是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響的體育運動項目，被譽(yù)為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚(yáng)體育精神，促進(jìn)校園文化交流”為宗旨，組織本次校內(nèi)足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學(xué)提供一個良好的交流平臺，旨在提高我院學(xué)生身體素質(zhì)的同時，提高校園足球競技水平。
院團(tuán)委主辦，足球協(xié)會，各系團(tuán)支部協(xié)辦。
足球場。時間20xx年4月9日星期三開幕式。
1、本次比賽為9人制比賽（含守門員），分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。
2、本次比賽共計參賽隊伍5支，抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽，贏一場3分，平一場1分，負(fù)一場0分。
3、組隊要求：本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。
4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人，領(lǐng)隊兼教練1人。
5、參賽要求：參賽隊員為學(xué)院在校學(xué)生。
除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則，比賽開始前將由組委會選派有關(guān)人員進(jìn)行規(guī)則詳解。
1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴(yán)禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。
2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。
3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進(jìn)行隊員資格檢查，經(jīng)核準(zhǔn)后方可進(jìn)行比賽。
4、各隊伍應(yīng)嚴(yán)格按照組委會發(fā)布的賽程進(jìn)行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方能更改。
5、比賽開始后（時間以當(dāng)場裁判掌握為準(zhǔn)），一方仍無法進(jìn)行比賽則判該方棄權(quán)，其該場比賽以0：3記負(fù)（隊員少于7人，不得比賽）。
6、比賽結(jié)束后，裁判及雙方領(lǐng)隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當(dāng)場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。
7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的'方式進(jìn)行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴(yán)重違反紀(jì)律情況，將酌情給予停賽處罰。
比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一個，射手一名。
1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀(jì)律處分。
2、比賽中的技術(shù)問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。
3、在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補(bǔ)隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況，將受到紀(jì)律處分。
活動積極響應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生健身的號召，以“發(fā)揚(yáng)體育精神，促進(jìn)校園文化交流”為宗旨，有著強(qiáng)烈的號召力和深遠(yuǎn)的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神的很好機(jī)會，是學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺。
各系自備比賽服裝印上河南機(jī)電足球協(xié)會隊徽，自備飲用水及藥品。
衷心希望各系領(lǐng)導(dǎo)能夠積極配合，請各系務(wù)必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
聯(lián)系人：常陽五號樓306寢室。
xx五號樓220寢室。
附表：
1、第二屆“校園杯”足球賽賽程安排。
足球競猜方案篇十二
體育理論教學(xué)。
2、足球選修課教學(xué)任務(wù)及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與要求；
1、通過足球運動的展史的介紹使學(xué)生對足球運動有一定的認(rèn)識；
3、結(jié)合國內(nèi)外足球運動的現(xiàn)狀以及我校足球運動(沙灘足球）的開展情況，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣。
1、足球運動的概述，國內(nèi)外足球運動的起源與發(fā)展史；
2、足球選修課教學(xué)任務(wù)及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與要求。
3、組結(jié)安排上課的隊列與站位等。
一、球運動的概述：
足球運動是體育運動中開展最廣泛、影響最大的運動項目，號稱“世界第一運動”她融趣味性、觀賞性為一體，對運動員和觀眾具有極大的吸引力。足球比賽也是充滿情感的比賽，歡樂與絕望，喜悅與悲哀，這兩種極端的情感，自始至終地伴隨著每一場比賽。
1、足球運動的起源與發(fā)展史。
1857年英國成立了世界上第一個足球俱樂部；1863年10月6日，成立了世界第一個足球協(xié)會――英格蘭足球協(xié)會，因此，10月6日被稱為現(xiàn)代足球生日。
2、國際足聯(lián)三大賽事：國際足球協(xié)會聯(lián)合會杯、世界杯足球賽、奧運會足球賽。
3、足球比賽場地標(biāo)準(zhǔn)足球場呈長方形，長90－120米，寬45－90米。國際比賽場地長100－110米，寬64－75米，在任何情況下，長度必須超過寬度，線寬10厘米，（不得超過12厘米）。足球比賽場地是由三線、三區(qū)、兩點和一弧構(gòu)成的。三區(qū)是指罰球區(qū)（又稱禁區(qū)）、球門區(qū)、和角球區(qū)；兩點是指中點和罰球點；一弧是指罰球弧。
二、足球課程內(nèi)容提要。
1、理論部分：
球、定向運動、武術(shù)、游泳及健身保健等有關(guān)理論知識。
2、實踐部分。
提高學(xué)生的專項身體素質(zhì)：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌等。掌握足球的基本技術(shù)使學(xué)生能夠進(jìn)行正常的足球運動、足球比賽和裁判工作。
(１)踢球：腳內(nèi)側(cè)、正腳背、腳背內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)踢球。
(２)停球：腳內(nèi)側(cè)、腳背、腳底、胸部及大腿停球。
(３)運球：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)，正腳背、腳背外側(cè)運球。
(４)頭頂球：正、側(cè)額頭頂球。
(５)搶截球：正面、側(cè)面搶截球（結(jié)合沖撞與鏟球）。
(６)假動作：有球假動作、無球假動作。
(７)擲界外球：原地、助跑擲界球。
(８)守門員技術(shù)：準(zhǔn)備姿勢、步法移動、接球、發(fā)球。
3、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)部分。
(１)個人攻守戰(zhàn)術(shù)：跑位與擺脫選位與盯人，個人突破。
(２)局部攻守戰(zhàn)術(shù)：二過一基礎(chǔ)配合（斜傳直插、直傳斜插、踢墻式、回傳返切、交叉掩護(hù)），二打二，三打三，綜合防守、破密集防守。
(３)全隊攻守戰(zhàn)術(shù)比賽陣型。
邊路進(jìn)攻、中路進(jìn)攻、快速反擊。
全場緊逼、松動防守和區(qū)域緊逼、封堵、搶截與補(bǔ)位。
（4）定位球戰(zhàn)術(shù)：
中圈開球、角球、擲界外球、踢球門球、任意球（直接、間接）。
4、介紹沙灘足球、網(wǎng)式足球、定向運動、武術(shù)、游泳和特色項目的基本技術(shù)。
三、成績評定及上課要求：學(xué)生成績評定方法：
獎勵與降低分?jǐn)?shù)方法。
（一）屬下列情況之一者，獎勵5分，不同項目可累計加分。
1、早操、課間操、課外體育鍛煉出勤率達(dá)到98%以上，認(rèn)真鍛煉者。
2、獲等級運動員稱號者。
3、參加校運動會及以上體育比賽獲獎?wù)摺?BR> 4、學(xué)生體育干部在組織各項體育活動中，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)者。
（二）、對體育課、早操、課間操、課外體育鍛煉無故缺勤，一年累計超過應(yīng)出勤次數(shù)1/10或因病、事假缺勤，一學(xué)期累計超過1/3者，其《標(biāo)準(zhǔn)》成績應(yīng)記為不及格，該學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績最高記為59分。
組織教法。
室內(nèi)教學(xué)：
地點：3＃218多媒體教室。
教法提示：
采用多媒體課件演講，以教師講授為主，加以引導(dǎo)、提問、啟發(fā)與討論等形式開展教學(xué)。
課后小結(jié)。
課次：
2周次：二任課教師：夏煜。
教材內(nèi)容。
1、熟悉球性：左、右拔拉球等練習(xí)；
2、講解踢球過程，學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢、停地滾技術(shù)；
3、身體素質(zhì)練習(xí)；
課的任務(wù)。
1、通過本次課的教學(xué)了解和掌握學(xué)生對足球基本技術(shù)的掌握情況，以便因材施教；
2、通過腳內(nèi)側(cè)踢、停地滾技術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對足球基本技術(shù)有一定的理性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣。
足球競猜方案篇十三
猜比分難度大，選出至少兩場比賽進(jìn)行串關(guān)的難度就更大了。如果彩民只對一場比賽比較熟悉的話，那么可以考慮單關(guān)投注。眾所周知，單關(guān)浮動獎的特點就是“熱門低，冷門高”，一般足球比賽如果以常見比分結(jié)束，單注浮動獎金在十幾元至幾十元，雖然比固定獎低了1/3到1/2，但是難度也大大降低了；而一旦出現(xiàn)冷門，浮動獎可能高出數(shù)倍，彩民即使只進(jìn)行投注一場比賽，收獲仍然不小。
認(rèn)識競彩：競彩是新鮮事物，競彩即是任2—任8，是任9和14場的補(bǔ)充，競彩讓球少，競彩采用相對的固定賠率，競彩獎金不像單場乘以65%，等等。
如何才能保證競彩的高命中率和獲得持續(xù)收益呢？經(jīng)過近期的實戰(zhàn)，小編有如下心得體會與大家分享：
1、早投注，收益高。由于競彩獎金采取下單時的固定賠率相乘，故投資者若認(rèn)為某幾場較穩(wěn)，建議及早下單，因為越臨近比賽，越穩(wěn)的結(jié)果賠率越往下調(diào)，收益也減少。
2、投自己熟悉的聯(lián)賽。世界上的聯(lián)賽很多，你不可能包攬一切，單純看盤賠并不能保證你的命中率有提高。不熟悉的聯(lián)賽往往使你更多地雞飛蛋打。
3、切忌貪多，任。
2、任3就好，如果沒有90%以上的把握，任4以上最好少投或不投。
4、慎單選，若沒有80%（甚至90%）以上的把握，最好不宜單選。適當(dāng)時候雙選，會有意外的收獲。
5、切忌每天都投，適當(dāng)控制自己的情緒，若無把握，收手觀望。
6、克服妄想癥，例如2、4、8、16……的倍投妄想一定要克服，你絕對不可能每次投注都正確，任何一次的失敗都會讓你前功盡棄，血本無歸，因此，踏實的投資計劃和資金控制是十分必要的（因人而定）。
2、一場打出2.5，那么收益就是25%。依此類推。
8、單選策略：實力對比，一般情況下最適宜單選的球隊，國家隊以歷屆世界杯冠軍隊為首選，特別是對陣弱隊又不讓球時，中游隊對下游隊得比賽需臨場觀察才可判斷是否可以單選。賠率對比，必殺賠率99%可以單選，典型賠率80%可以單選（此類適合平局或冷門）。
9、雙選策略：并非所有的比賽都適合雙選。一般情況下，不同的人不同的研究方法會有不同的結(jié)果，但無論如何，每個人10場之內(nèi)至少會有2場以上至5場的穩(wěn)雙。本人的雙選策略是：賠率傾向確定雙選，若不能單選的則雙選，下同；歷史戰(zhàn)績定雙選，有些隊魔鬼主場是可信的；近期狀態(tài)定雙選，有些隊會一衰在衰，有些隊則狀態(tài)特穩(wěn)定；冷門定雙選，冷門永遠(yuǎn)有，抓住了就是高sp值；讓一球的隊確定穩(wěn)勝但不能確定贏幾球時可以雙選。
2、竟彩足球投注技巧之如何進(jìn)行竟彩跟單？
一、綜合分析發(fā)單人。
首先要認(rèn)真分析發(fā)單人的投注風(fēng)格，一般來說，投注場次搭配和中獎倍數(shù)相對固定、投注頻率小且相對穩(wěn)定、中獎周期波動較小且有規(guī)律的發(fā)單人是相對專業(yè)的，這類發(fā)單人的盈利能力也相對較強(qiáng)，反之，則是相對不成熟和盈利能力低的發(fā)單人。另外，要選取發(fā)單人一個階段的本金投入和中獎獎金作對比，如果前者高于后者，是虧本的，如果前者小于后者，是盈利的，如果前者等于后者，則是保本的。
二、選定發(fā)單人。
虧本的發(fā)單人一般都有頻發(fā)、亂發(fā)單子的壞習(xí)慣，很難找到中獎規(guī)律和盈利點，這類發(fā)單人都是曇花一現(xiàn)，不值得跟單。能夠做到盈利或保本的發(fā)單人一般都是相對專業(yè)的，他們的單子既有固定投注模型，也有規(guī)律性較強(qiáng)和波動較小的中獎周期，能夠容易找到較多的盈利點，可以選擇長期性跟單。
三、制定跟單計劃。
選定發(fā)單人后，跟單人要根據(jù)單子的中獎倍數(shù)和中獎周期，以及自身的資金狀況，制定詳細(xì)而有針對性的跟單計劃進(jìn)行跟單。
1、定制跟單，就是對發(fā)單人進(jìn)行長期均注跟單。這種方法是一種風(fēng)險最小、盈利能力相對平穩(wěn)的跟單方法，在選對發(fā)單人的情況下，可以穩(wěn)定獲得盈利，不會因為個人的錯誤篩選而漏掉紅單。
2、選擇跟單，就是根據(jù)個人對單子的中獎周期預(yù)算，選擇階段性均注跟單，簡單來說就是中了紅單之后，高峰時退出，然后在黑單期數(shù)達(dá)到中獎周期值前，低谷時跟進(jìn)。這種方法投機(jī)性較強(qiáng)，具有一定的風(fēng)險。如果對中獎周期估算正確，不但不會漏掉紅單，也可以避開黑單，減少本金投入，獲取更多的盈利；如果對中獎周期估算錯誤，就會漏掉紅單，買進(jìn)黑單，造成雙重?fù)p失。
3、倍投跟單，就是按設(shè)定的初始本金階段性的不斷翻倍投注跟單，跟到紅單后退出，跟單金額恢復(fù)至初始本金，等待低谷時跟進(jìn)，重新翻倍投注跟單。這種方法風(fēng)險非常大，僅適用于中獎周期較短且有明顯規(guī)律的單子，中獎周期較長且規(guī)律不明顯的單子，不建議采用此種方法，一有不當(dāng)，會給跟單人造成很大的經(jīng)濟(jì)承受壓力。
四、調(diào)整跟單計劃。
一般來說，專業(yè)的發(fā)單人都有固定的投注模型，單子的總中獎概率是相對穩(wěn)定的，但中獎周期可能會有起伏波動，時長時短，這就會給采用選擇跟單和倍投跟單方法的跟單人帶來一定的影響。當(dāng)遇到中獎周期發(fā)生變化時，建議跟單人要及時、理性的調(diào)整跟單計劃。一是暫停跟單，等待低谷均注跟單；二是降低跟單金額，等待低谷倍投跟單；三是暫停跟單或降低跟單金額，等待紅單后，繼續(xù)追高點。三種調(diào)整方法各有利弊，取決于跟單人自身的資金承受能力。
綜上所述：要想靠跟單獲取盈利，就要求跟單人必須具備跟單的策略和技巧，絕不能盲目的采用漁翁撒網(wǎng)式的跟單。只有選對了具備專業(yè)技術(shù)的發(fā)單人，再加上自己的計劃和調(diào)整，才能獲得更多的盈利機(jī)會。
3、竟彩技巧：三因素框定比分？
競彩足球游戲各種玩法中，獎金最高的當(dāng)數(shù)比分游戲，也是各種玩法中難度最大的一種，因此往往被“高端彩民”所青睞。猜比分也有許多小技巧，下面就介紹幾種猜比分游戲的小技巧。
一、復(fù)式投注提高中獎率：盡管單場固定獎金的推出使彩民更容易把握一場比賽的比分，但比賽的進(jìn)程往往是瞬息萬變的，瞬間就有可能從0:0變成2:2，因此復(fù)式投注就是彩民將比分一網(wǎng)打盡的利器。利用復(fù)式投注，彩民可以在比較大的范圍內(nèi)框定比分，在風(fēng)云變換的足球賽場上使自己立于不敗之地。二、三因素框定比分范圍：
第一步，預(yù)測比賽的勝平負(fù)，如預(yù)測主隊不敗，則可排除主負(fù)的比分;。
第二步，預(yù)測比賽“總進(jìn)球”和“凈勝球”數(shù);。
第三步，結(jié)合對勝平負(fù)、總進(jìn)球和凈勝球的預(yù)測在一個較大的范圍內(nèi)“框定”比分。
三、巧用讓球數(shù)猜比分：在競彩足球游戲中，讓球只適用于勝平負(fù)游戲，而在比分及其他玩法中，可以不考慮主隊的讓球數(shù)。但從主隊讓球的情況，可以看到兩隊的強(qiáng)弱對比及比分趨勢，那么利用這種趨勢，便可以更加輕松地篩選出可能的比分結(jié)果。
4、投注技巧：熱門比賽投單場比分？
猜比分難度大，選出至少兩場比賽進(jìn)行串關(guān)的難度就更大了。如果彩民只對一場比賽比較熟悉的話，那么可以考慮單關(guān)投注。眾所周知，單關(guān)浮動獎的特點就是“熱門低，冷門高”，一般足球比賽如果以常見比分結(jié)束，單注浮動獎金在十幾元至幾十元，雖然比固定獎低了1/3到1/2，但是難度也大大降低了；而一旦出現(xiàn)冷門，浮動獎可能高出數(shù)倍，彩民即使只進(jìn)行投注一場比賽，收獲仍然不小。
認(rèn)識競彩：競彩是新鮮事物，競彩即是任2—任8，是任9和14場的補(bǔ)充，競彩讓球少，競彩采用相對的固定賠率，競彩獎金不像單場乘以65%，等等。
如何才能保證競彩的高命中率和獲得持續(xù)收益呢？經(jīng)過近期的實戰(zhàn)，小編有如下心得體會與大家分享：
1、早投注，收益高。由于競彩獎金采取下單時的固定賠率相乘，故投資者若認(rèn)為某幾場較穩(wěn)，建議及早下單，因為越臨近比賽，越穩(wěn)的結(jié)果賠率越往下調(diào)，收益也減少。
2、投自己熟悉的聯(lián)賽。世界上的聯(lián)賽很多，你不可能包攬一切，單純看盤賠并不能保證你的命中率有提高。不熟悉的聯(lián)賽往往使你更多地雞飛蛋打。
3、切忌貪多，任。
2、任3就好，如果沒有90%以上的把握，任4以上最好少投或不投。
4、慎單選，若沒有80%（甚至90%）以上的把握，最好不宜單選。適當(dāng)時候雙選，會有意外的收獲。
5、切忌每天都投，適當(dāng)控制自己的情緒，若無把握，收手觀望。
6、克服妄想癥，例如2、4、8、16……的倍投妄想一定要克服，你絕對不可能每次投注都正確，任何一次的失敗都會讓你前功盡棄，血本無歸，因此，踏實的投資計劃和資金控制是十分必要的（因人而定）。
2、一場打出2.5，那么收益就是25%。依此類推。
8、單選策略：實力對比，一般情況下最適宜單選的球隊，國家隊以歷屆世界杯冠軍隊為首選，特別是對陣弱隊又不讓球時，中游隊對下游隊得比賽需臨場觀察才可判斷是否可以單選。賠率對比，必殺賠率99%可以單選，典型賠率80%可以單選（此類適合平局或冷門）。
9、雙選策略：并非所有的比賽都適合雙選。一般情況下，不同的人不同的研究方法會有不同的結(jié)果，但無論如何，每個人10場之內(nèi)至少會有2場以上至5場的穩(wěn)雙。本人的雙選策略是：賠率傾向確定雙選，若不能單選的則雙選，下同；歷史戰(zhàn)績定雙選，有些隊魔鬼主場是可信的；近期狀態(tài)定雙選，有些隊會一衰在衰，有些隊則狀態(tài)特穩(wěn)定；冷門定雙選，冷門永遠(yuǎn)有，抓住了就是高sp值；讓一球的隊確定穩(wěn)勝但不能確定贏幾球時可以雙選。
5、竟彩投注：如何買有讓球的比賽？
競彩足球有很多讓球比賽設(shè)置了“讓球”，這是為了增加比賽懸念，保證獎金的成色。讓球會增加競猜的難度，同時也為搏冷或贏取更高獎金創(chuàng)造了條件。根據(jù)經(jīng)驗，針對讓球后固定獎金設(shè)置不同的情況，可以采取一些不同的投注策略。
第一種情況：讓球后平局獎金低于讓球方輸球的獎金，例如，“主隊(-1)vs客隊”的勝、平、負(fù)的固定獎金分別為1.45、3.5、4.2。這種獎金格局在競彩足球中其實比較少見。這種獎金格局說明主隊占有壓倒性優(yōu)勢，至少有凈勝對手3球的實力，起碼不會輸球，這種情況下可以單選主勝或者選比分3:0、4:0比較穩(wěn)妥。
第二種情況：讓球后平局的獎金高于讓球方輸球的獎金，例如，“主隊(-1)vs客隊”勝、平、負(fù)的固定獎金分別為1.65、3.9、3.2，這是競彩讓球比賽的常見格局，這種情況就要謹(jǐn)慎應(yīng)對：
如果判斷主隊不勝，則比較簡單，單選主負(fù)即可，這也是最理想的搏冷方式。
如果看好主勝，那么就必須防1球小勝的情況，這時候單場比分玩法就可以派上用場。1球小勝的比分有1:0、2:。
1、3:2三個，范圍并不大，具體選那個就要看客隊的進(jìn)球能力如何，如果客隊進(jìn)攻能力較差，可選1:0，如果客隊有一定的進(jìn)攻能力，則可以選擇2:1或者3:2來補(bǔ)單。
第三種情況：讓球后強(qiáng)隊獲勝的固定獎金與弱勢一方差距很小，例如，“主隊(-1)vs客隊”勝、平、負(fù)的固定獎金分別為2.2、3.5、2.8，弱勢一方的獎金低于3.0甚至低于2.8，這說明強(qiáng)隊也是在勉強(qiáng)讓球，取勝底氣不足。
6、竟彩足球?qū)毜洌?大因素左右比賽。
競彩足球有很多讓球比賽設(shè)置了“讓球”，這是為了增加比賽懸念，保證獎金的成色。讓球會增加競猜的難度，同時也為搏冷或贏取更高獎金創(chuàng)造了條件。根據(jù)經(jīng)驗，針對讓球后固定獎金設(shè)置不同的情況，可以采取一些不同的投注策略。
第一種情況：讓球后平局獎金低于讓球方輸球的獎金，例如，“主隊(-1)vs客隊”的勝、平、負(fù)的固定獎金分別為1.45、3.5、4.2。這種獎金格局在競彩足球中其實比較少見。這種獎金格局說明主隊占有壓倒性優(yōu)勢，至少有凈勝對手3球的實力，起碼不會輸球，這種情況下可以單選主勝或者選比分3:0、4:0比較穩(wěn)妥。
第二種情況：讓球后平局的獎金高于讓球方輸球的獎金，例如，“主隊(-1)vs客隊”勝、平、負(fù)的固定獎金分別為1.65、3.9、3.2，這是競彩讓球比賽的常見格局，這種情況就要謹(jǐn)慎應(yīng)對：
如果判斷主隊不勝，則比較簡單，單選主負(fù)即可，這也是最理想的搏冷方式。
如果看好主勝，那么就必須防1球小勝的情況，這時候單場比分玩法就可以派上用場。1球小勝的比分有1:0、2:。
1、3:2三個，范圍并不大，具體選那個就要看客隊的進(jìn)球能力如何，如果客隊進(jìn)攻能力較差，可選1:0，如果客隊有一定的進(jìn)攻能力，則可以選擇2:1或者3:2來補(bǔ)單。
第三種情況：讓球后強(qiáng)隊獲勝的固定獎金與弱勢一方差距很小，例如，“主隊(-1)vs客隊”勝、平、負(fù)的固定獎金分別為2.2、3.5、2.8，弱勢一方的獎金低于3.0甚至低于2.8，這說明強(qiáng)隊也是在勉強(qiáng)讓球，取勝底氣不足。
7、竟彩技巧：有一種中獎叫做信手拈來。
賽事本身的吸引力，其次是參賽球隊自身困難。這兩者矛盾的折中便造就了球隊?wèi)?zhàn)斗欲望的改變。
近期戰(zhàn)績透視當(dāng)下。
一支球隊的狀態(tài)伴隨著賽季進(jìn)展不斷變化，球隊在某段時間因狀態(tài)變化，真實實力往往不等同于賬面實力，這就好比經(jīng)濟(jì)學(xué)中價格與價值的關(guān)系論。球隊的即時實力才是眼前比賽最值得信賴的依據(jù)，某種意義上講，球隊狀態(tài)的重要性甚至超過球隊實力。要想掌握一支隊伍如今狀態(tài)，查看該隊近期戰(zhàn)績是最有效方法。通過對該隊近期戰(zhàn)績和表現(xiàn)狀態(tài)的分析，能夠直觀的看到該隊整體狀況，而球隊的狀態(tài)往往會有一段持續(xù)，這也給預(yù)測當(dāng)前比賽提供了依據(jù)。
歷史交鋒可比性強(qiáng)。
競技體育存在“克星”一說，尤其在足球領(lǐng)域，兩支球隊交鋒，往往因雙方球風(fēng)特點相克，敵對情緒助漲等因素影響，實際賽果與雙方實力不成正比。這種現(xiàn)象在當(dāng)今足壇相當(dāng)普遍。比如說，曼城英超實力超群，但面對桑德蘭和埃弗頓等球隊總是陰溝翻船。要想掌握兩隊是否相生相克，查看雙方交鋒記錄便可一目了然。尤其雙方近期對陣狀況，對眼下比賽參考價值巨大。
核心球員傷不起。
傷病是體育領(lǐng)域最大殺手，它可以讓任何人瞬間徹底喪失戰(zhàn)斗力。長期傷病對球隊和球員自己的影響不言而喻，但突發(fā)傷病情況對競技彩投注影響更加惡劣。尤其是球隊核心隊員，他們的戰(zhàn)斗力對球隊勝負(fù)起著舉足輕重的作用。典型的例子是上賽季的巴薩，由于梅西傷病纏身，歐冠半決賽盡管帶傷出戰(zhàn)，但表現(xiàn)不佳，巴薩最終也被拜仁7球狂掃。因此，在投注準(zhǔn)備時，查詢相關(guān)賽事傷病信息對最終投注抉擇相當(dāng)關(guān)鍵。
自然因素不容低估。
自然因素對一場比賽影響力不容低估，在不同自然條件下，一支球隊展現(xiàn)出的競技水平可能大相徑庭。這里所說的自然因素，其基本內(nèi)容包括比賽天氣、場地條件等硬件設(shè)施。近年來，在歐戰(zhàn)賽場，東歐俱樂部的寒冷冬季向來是主隊制勝法寶，許多超級豪門在此都吃盡苦頭。至于場地條件，一塊好場地對于技術(shù)型隊伍可謂意義深遠(yuǎn)，這也是穆里尼奧的球隊對陣巴薩時總是在草皮上做文章的原因。
突發(fā)因素防不勝防。
8、講解三大招玩轉(zhuǎn)竟彩足球勝平負(fù)技巧。
專業(yè)競彩足球?qū)＜覟槟鷰碜钚赂偛首闱騽倨截?fù)分析技巧。現(xiàn)今,分析彩票賠率做法就可以讓球盤在足彩中參考意義越來越大,而人們對賠率的研究已經(jīng)到了十分正規(guī)化的地步。這也從側(cè)面體現(xiàn)出賠率容入社會經(jīng)濟(jì)的一面。在更穩(wěn)更快的通過競彩足球賺錢，那么就必須知道競彩足球勝平負(fù)技巧！
勝平負(fù)玩法的超級難題就是平局，特別是想意甲，法甲之類的超級聯(lián)賽，平局更是防不慎防。但是我們?nèi)绻盐蘸闷骄值囊?guī)律，那么中獎將更輕松。
其實平局都有一定的規(guī)律，那就是如果預(yù)計獎金低于2.9的話，那么雙方戰(zhàn)成平局的可能性會很大。所以這個時候我們可以根據(jù)比分來投注，但是其實這種比賽可以投注單場0:0或1:1，避免串關(guān)的風(fēng)險。再如某些強(qiáng)隊的客場比賽，如果客勝的固定獎金高于1.85的同時主勝獎金高于3.5，就表示主客雙方的取勝信心都不足，這種比賽也可以單選1:1。競彩足球的勝平負(fù)相對于猜比分來說難度較低，所以我們在投注時必須要重點留意平局的開出，這樣才能中獎。
9、足球竟彩專家：單場三選一想不中獎都難。
玩單場，玩單場固定獎游戲！這期資深足球競彩專家著重跟大家嘮嘮單關(guān)固定獎那點事。個人認(rèn)為即使你不懂球中獎也很容易，一場比賽三個結(jié)果“勝、平、負(fù)”，每期做好計劃，選擇一種賽果，中獎這種事肯定跑不了，舉個例子，每期都選擇平局，第一期10元，第二期20元，以此類推。在單關(guān)固定獎比賽場次推出后，還未出平局時，資深足球競彩專家果斷為白山的朋友推薦了這個平局的計劃，結(jié)果當(dāng)期ac米蘭客場對陣卡利亞里的比賽就打出了1:1的賽果，這位彩友便得到了實惠。那么對于競彩老彩民來說，固定獎讓賠率不在浮動，中獎多少就會得到多少，返獎率也達(dá)到了73%。對于競彩店來說，也從中得到了巨大的效益，中獎的人多了，賣的也就多了，彩民朋友和業(yè)主都賺的盆滿缽滿，何樂而不為。
可以說單關(guān)固定獎是一項理財?shù)男庐a(chǎn)品，在這里資深足球競彩專家還是希望大家能夠做好投資計劃，一擊制勝。
10、足球技巧之玩轉(zhuǎn)讓球比賽三招必殺。
經(jīng)常玩競彩足球的玩家基本都知道，有很多場足球比賽設(shè)置了“讓球”這一選項，這增加比賽懸念的同時，也保證獎金的成色。讓球會增加競猜的難度，同時也為博冷或贏取更高獎金創(chuàng)造了條件。根據(jù)經(jīng)驗，針對讓球后固定獎金設(shè)置不同的情況，可以采取一些不同的投注策略。
第一種情況：讓球后平局獎金低于讓球方輸球的獎金。
例如，“主隊(-1)vs客隊”的勝、平、負(fù)的固定獎金分別為1.45、3.5、4.2。這種獎金格局在競彩足球中其實比較少見，巴薩和皇馬的比賽采用這種模式的稍多一些。這種獎金格局說明主隊占有壓倒性優(yōu)勢，至少有凈勝對手3球的實力，起碼不會輸球，這種情況下可以單選主勝或者選比分3:0、4:0比較穩(wěn)妥。
第二種情況：讓球后平局的獎金高于讓球方輸球的獎金。
例如，“主隊(-1)vs客隊”勝、平、負(fù)的固定獎金分別為1.65、3.9、3.2，這是競彩讓球比賽的常見格局，這種情況就要謹(jǐn)慎應(yīng)對：如果判斷主隊不勝，則比較簡單，單選主負(fù)即可，這也是最理想的博冷方式。如果看好主勝，那么就必須防1球小勝的情況，這時候單場比分玩法就可以派上用場。1球小勝的比分有1:0、2:。
1、3:2三個，范圍并不大，具體選哪個就要看客隊的進(jìn)球能力如何，如果客隊進(jìn)攻能力較差，可選1:0，如果客隊有一定的進(jìn)攻能力，則可以選擇2:1或者3:2來補(bǔ)單。
第三種情況：讓球后強(qiáng)隊獲勝的固定獎金與弱勢一方差距很小。
例如，“主隊(-1)vs客隊”勝、平、負(fù)的固定獎金分別為2.2、3.5、2.8，弱勢一方的獎金低于3.0甚至低于2.8，這說明強(qiáng)隊也是在勉強(qiáng)讓球，取勝底氣不足。這種情況下可以博主負(fù)，贏取更高的冷門獎金。
足球競猜方案篇十四
為了豐富校園文化活動，增強(qiáng)廣大學(xué)生的身體健康，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，弘揚(yáng)奧運精神，展現(xiàn)華夏豐采。
在奧運會成功舉辦之后，我們就已經(jīng)感受到那不可抗拒的魅力，九月金秋送爽迎來了收獲的季節(jié)剛剛結(jié)束我們走進(jìn)十月，在奧運結(jié)束之際，我校已在奧運的熏陶下成功舉辦了華夏秋季籃球賽，我想足球無論在那都是很有激情的，大家還有一種意猶未盡的感覺。所以舉辦足球賽就是奧運給我們帶來的.運動激情，不可抗拒的魅力，我們?nèi)淼倪\動細(xì)胞都在跳動想繼續(xù)感受運動給我們帶來的快樂，我們?nèi)淼难憾荚谟縿又还蔁岢眲悠饋戆?！十一月份的足球球賽即將隆重的登臺了。
足球是世界上最為流行的體育項目之一，它的影響程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過籃球，在世界的每一個角落都有著足球的愛好者，無論是運動員還是球迷。當(dāng)然我們?nèi)A夏學(xué)院的球迷也很多，他們都有著很好的身手?，F(xiàn)在一展身手的機(jī)會終于來了，本次足球賽就是他們一展身手的大舞臺。
大家都本著友誼第一比賽第二的宗旨來參加這次足球賽，通過本次足球賽來促進(jìn)全院系與系，專業(yè)與專業(yè)，班與班，人與人之間的友誼與交流。隊員在賽場上展現(xiàn)個人的風(fēng)采和華夏的精神。
學(xué)院團(tuán)委。
社團(tuán)聯(lián)合會體育活動社。
“足球賽場，盡顯王者風(fēng)范”
1.每一場比賽體育老師三名，負(fù)責(zé)裁判。
2.保安六名，負(fù)責(zé)制安管理。
3.校醫(yī)二名，負(fù)責(zé)傷病緊急處理。
4.記錄員10名，整理分?jǐn)?shù)、犯規(guī)記錄。
場邊懸掛條幅以宏揚(yáng)華夏學(xué)院運動為主題，懸掛氣球彩帶渲染氣氛。各贊助商的條幅以及貫名廠家的條幅作為宣傳。條幅內(nèi)容為“哈爾濱華夏計算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院夏季足球賽”。“足球賽場，盡顯王者風(fēng)范”。
1.要求各系部團(tuán)委根據(jù)本部門的具體情況安排比賽時間，認(rèn)真組織。
2.要求每個系部以每個專業(yè)為單位，每班至少報5人，包括1名替補(bǔ)。3.11月8日---11月10日進(jìn)行半決賽和決賽。
1、本次大賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍，給予獎勵。
2、設(shè)立優(yōu)秀組織獎，由各系（部）團(tuán)委產(chǎn)生。評選條件：賽事準(zhǔn)備充分、組織有序、活動參預(yù)范圍廣、氣氛積極活躍。
3、設(shè)立優(yōu)秀個人獎項：最有價值球員、最佳球風(fēng)隊員、最佳防守隊員。
1．為了避免比賽時出現(xiàn)休克暈倒.脫水和骨傷等現(xiàn)象，賽場旁邊要有校醫(yī)及時進(jìn)行初步治療。
2．如出現(xiàn)嚴(yán)重的人員受傷場邊要有救護(hù)車進(jìn)行及時有效的搶救治療。
3．比賽中如果發(fā)生打架斗毆事件裁判無法制止，場邊要有保安進(jìn)行制止。
4．如場外觀眾發(fā)生情緒活動，場外要有保安進(jìn)行制止。
5．比賽中要是出現(xiàn)平局時進(jìn)行加時賽決出勝負(fù)。
6.如出現(xiàn)下雨或其他天氣不良情況，比賽終止該日繼續(xù)進(jìn)行。
附：1.預(yù)算。
2.比賽規(guī)則。
3.對裁判員的要求。
4.對運動員的要求。
附件1。
哈爾濱華夏計算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
20xx年七人制足球賽。
項目規(guī)格數(shù)量單價（元）總計（元）備注。
錦旗面13030最佳組織獎。
比賽資料后期制作50刻錄光盤、照片等使用獎狀面51050各系隊。
獎杯個13030冠軍隊。
足球個1100100最有價值球員。
隊服套24080最佳球風(fēng)球員。
最佳防守球員。
證書個3515最有價值、防守、球風(fēng)隊員。
總計515元。
足球競猜方案篇十五
本模塊的設(shè)計堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)水平及其運用能力，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神為目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。本模塊在設(shè)計中運用了很多游戲、競賽和教學(xué)比賽的練習(xí)方法，并注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作、探究學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。本模塊改變了以往技術(shù)教學(xué)時經(jīng)常采用的單一技能評價的方法，從專項素質(zhì)、技能掌握、技能運用、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神五個方面對學(xué)生進(jìn)行評價，并采用自評、互評、師評相結(jié)合、定量與定性相結(jié)合的方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
足球運動是目前世界上開展得最為廣泛、影響最大的體育運動項目，被譽(yù)為“世界第一運動”，也是最受中學(xué)生喜愛的運動之一。它對抗激烈、技戰(zhàn)術(shù)復(fù)雜、體能消耗大，經(jīng)常練習(xí)可以增進(jìn)健康，提高力量、速度、靈敏、耐力等素質(zhì)，增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能，培養(yǎng)合作精神，形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)。它練習(xí)方便，規(guī)則簡單，不受時間、人數(shù)、場地、器材的限制，適合作為終身體育的鍛煉方法。
足球在課程標(biāo)準(zhǔn)中屬于系列一球類項目中的一個內(nèi)容，由于它深受學(xué)生喜愛，是發(fā)展學(xué)生興趣，增進(jìn)學(xué)生健康的一個重要的選擇性必修教學(xué)內(nèi)容。
本模塊在設(shè)計時主要選擇了一些最基本的技戰(zhàn)術(shù)作為教學(xué)內(nèi)容，如顛球、運球、腳內(nèi)側(cè)和腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳內(nèi)側(cè)接球、二過一進(jìn)攻配合等，目的是增強(qiáng)學(xué)生球性，提高技能，發(fā)展興趣，增強(qiáng)自信，為后續(xù)的模塊學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。而在后續(xù)模塊的學(xué)習(xí)中，這些基本的技戰(zhàn)術(shù)還要繼續(xù)練習(xí)，但重點放在鞏固提高技能和加強(qiáng)實戰(zhàn)運用能力上，同時還要增加一些其它的技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。
初中足球教學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)幾項最基本的技戰(zhàn)術(shù)，以游戲為主，對技能的掌握要求不是很高，從我們對高一學(xué)生的調(diào)查來看，很多學(xué)生基本上沒有什么足球基礎(chǔ)，只有少部分的學(xué)生有一定的.基礎(chǔ)，學(xué)生運動水平相差很大。因此本模塊的內(nèi)容還是以最基本的技戰(zhàn)術(shù)為主，在教學(xué)時要注意區(qū)別對待，對有一定的基礎(chǔ)的學(xué)生以提高為主，確保每一個學(xué)生都學(xué)有所得。
由于學(xué)生大部分來自農(nóng)村，根據(jù)我們以往對高一學(xué)生的調(diào)查來看，大部分學(xué)生沒有什么足球基礎(chǔ)，少部分學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，學(xué)生的運動水平相差很大，但對足球的興趣很高。
在本模塊的學(xué)習(xí)過程中，剛開始幾節(jié)課由于部分學(xué)生的球性不好，基礎(chǔ)較差，可能會產(chǎn)生一定的挫折感，隨著老師的鼓勵、技能的提高、球性的增強(qiáng)，學(xué)生會越來越自信，越來越喜愛足球。在本模塊的后幾節(jié)課，安排了很多教學(xué)比賽，有的學(xué)生體能會出現(xiàn)一定的問題，這也體現(xiàn)了足球運動的鍛煉價值，當(dāng)然教師也要加強(qiáng)對學(xué)生體能等素質(zhì)的鍛煉。
學(xué)生在進(jìn)行個人技術(shù)練習(xí)時會有大量的自主學(xué)習(xí)時間，而在進(jìn)行基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)配合和教學(xué)比賽練習(xí)時，由于是2、3個人或多個人一起練習(xí)的，學(xué)生會采用合作和探究學(xué)習(xí)。
1、運動參與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，能主動參與足球運動的學(xué)習(xí)和鍛煉。
2、運動技能目標(biāo)：了解和掌握足球運動的一些基礎(chǔ)知識，認(rèn)識足球運動對身體鍛煉的價值，較為熟練地掌握足球運動的一些基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽中運用所學(xué)的技戰(zhàn)術(shù)。
3、身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏、耐力等身體素質(zhì)，提高體能和身體的協(xié)調(diào)性。
4、心理健康目標(biāo)：在不斷提高運動能力的過程中體驗成功的樂趣，形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)。
5、社會適應(yīng)目標(biāo)：遵守規(guī)則，服從裁判，與隊友密切配合，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。
重點：較好地掌握運球、踢球、接球技術(shù)和二過一進(jìn)攻配合，并能在比賽中較合理地運用，增強(qiáng)球性，發(fā)展體能，培養(yǎng)合作精神。
難點：增強(qiáng)球性，比賽中合理地運用技、戰(zhàn)術(shù)。
為了激發(fā)學(xué)生的興趣，提高技能，本模塊在教學(xué)中采用了大量的游戲、競賽的教學(xué)方法，如運球繞桿、運球接力、踢球穿襠、圍圈搶球等游戲，點球大戰(zhàn)、任意球射門比賽、角球頭球大賽、踢遠(yuǎn)比賽以及不同人數(shù)的教學(xué)比賽等。技能教學(xué)時，遵循技能掌握的規(guī)律，采用了循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，一般模式是學(xué)生體會、教師講解示范、無球動作模仿練習(xí)、踢（頂）固定球、小力量或近距離踢球練習(xí)、大力量或長距離踢球練習(xí)、實戰(zhàn)運用等。在進(jìn)行個人技術(shù)教學(xué)時多采用自主學(xué)習(xí)的策略，而在進(jìn)行基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)配合和教學(xué)比賽練習(xí)時，多采用合作和探究學(xué)習(xí)的策略。
足球競猜方案篇十六
在學(xué)院新學(xué)期來臨之際,為增進(jìn)我院同學(xué)們的友誼,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,滿足足球愛好者對足球的'欲望和激情,為同學(xué)們提供一個相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺,我協(xié)會決定舉辦第3屆“友誼之杯”十一人足球賽.
主辦單位:院團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會。
承辦單位:貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會。
活動時間:3月28-4月8號（按情況而定）。
賽事顧問:張怡（指導(dǎo)老師）。
比賽地點:南.北院足球場。
賽事總負(fù)責(zé)人:周政。
賽事現(xiàn)場負(fù)責(zé)人:足球協(xié)會競賽部成員。
報名時間:3月16–3月23號。
報名注意事項:。
1、每支球隊須交納50元押金（承諾保證金）,足協(xié)統(tǒng)一開收據(jù),押金在比賽結(jié)束后憑收據(jù)予以退還,其中紅牌每張扣除10元,黃牌每張5元.
2、球隊須有球隊名并盡量統(tǒng)一隊服,如無統(tǒng)一服裝,應(yīng)統(tǒng)一顏色,守門員服裝應(yīng)跟其他隊員服裝有明顯區(qū)別,并且球服上須有固定的號碼.
3、組隊以系為單位,每個系里可自由組隊,參賽人員必須為交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生.
4、各系派出一支足球隊報名參與,每隊至少11人,并選出隊長,于3月23日前確定名單并將隊員名單交于南北院報名負(fù)責(zé)人處.
報名負(fù)責(zé)人:南院:王雋永付志達(dá)。
北院:金定勇黃唯岳。
比賽規(guī)程:。
1、成績依據(jù)依次為積分、凈勝球、進(jìn)球數(shù),如全部相同則進(jìn)行抽簽.
2、確定報名隊伍后,各隊隊長于3月23日到聯(lián)合會辦公室進(jìn)行小組抽簽分組.
3、比賽采用小組積分制,小組前二名出線進(jìn)入下一輪的比賽.
4、比賽規(guī)則以足球協(xié)會公布的規(guī)則為準(zhǔn).
5、參與比賽的人員需要在比賽前出示學(xué)生證或?qū)W生卡,如查出不是本系或本校學(xué)生參賽則取消該隊比賽資格.
6、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品,比賽雙方只能穿膠底帆布鞋,禁止穿任何皮質(zhì)球鞋（硬釘球鞋）,不符合上述規(guī)定者,將不允許上場.
7、一隊員累積兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場（黃牌一張5元,紅牌一張10元）,運動員紅、黃牌在整個聯(lián)賽中均有效.若隊員有嚴(yán)重違反紀(jì)律情況,將酌情給予停賽處罰并交于學(xué)院處理.
8、比賽各隊必須提前20分鐘到場,開賽前15分鐘由主裁和邊裁進(jìn)行隊員資格證件檢查,經(jīng)核審后方可比賽.
9、各隊伍應(yīng)嚴(yán)格按照足球協(xié)會發(fā)布的賽程進(jìn)行比賽,若有特殊情況需要更改時間須提前兩天向足球協(xié)會申請,經(jīng)雙方隊長及協(xié)會負(fù)責(zé)人商量通過后方能更改.
足球競猜方案篇十七
豐富教職工的'校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進(jìn)廣大教職工的溝通與友誼，同時響應(yīng)國家振興足球運動規(guī)劃，推廣校園足球文化。
1。活動時間：6月7日下午4：00開始。
2。活動地點：學(xué)校操場（風(fēng)雨操場）。
3。參與對象：塘圭小學(xué)全體教職工。
1。全員集合，z老師整隊;。
2。z校長講話;。
3。z老師介紹比賽方案項目;。
4。z校長宣布活動開始;。
5。開始比賽;。
6。頒獎。
裁判：z。
統(tǒng)計員：z。
以小組為單位進(jìn)行比賽。
全體教職工分為a、b、c、d四組，以楊章才、莫懋、何運祥和余逵為組長，其他組員由組長隨機(jī)抽取。
1。繞桿帶球。
全體參與，進(jìn)行繞障礙帶球接力，統(tǒng)計各組所有隊員完成帶球的時間。
2。點球能手。
全體參與，每名隊員有2次射門機(jī)會，統(tǒng)計各組隊員射中總次數(shù)。
3。傳球搶圈。
全體參與。比賽的隊伍圍城圓圈，進(jìn)行相互傳球，統(tǒng)計傳接球成功的次數(shù)。
比賽隊伍進(jìn)行傳球，需要有隊友接住球才算傳接球成功。同時另外一隊派出一位隊員站在圓圈中間進(jìn)行攔截，被攔截到，則為傳球不成功。每隊時間1分鐘。
本次活動共設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。名次按照各組最終積分確定，積分最高者獲一等獎，其余以此類推。
各項目的一至四名得分依次為：9、7、5、3。
1。工會活動屬集體活動，無特殊原因，均需參加;。
2。各隊員均有義務(wù)維持好比賽秩序，保證比賽的順利進(jìn)行;。
3。其他意外情況，聽從學(xué)校安排。
足球競猜方案篇十八
三、通過舉辦本次“足球公益體驗課活動”，充分展現(xiàn)城關(guān)幼兒園豐富的校園體育文化生活，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，普及足球知識，發(fā)展體育運動，推進(jìn)全民健身的熱潮！
1、跟我做+看誰反應(yīng)快。
每個孩子一個球，以教練為中心圍成一個圈。跟著教練做一些基礎(chǔ)的足球觸球動作。在孩子充分熱身后，聽教練口令，用身體的不同部位觸球。做錯的孩子學(xué)青蛙跳和叫做為“獎勵”。
所需器材：球10個左右。
2、冰淇淋傳遞+推小車。
將孩子分成兩組，把球放在標(biāo)志桶上，將球運到指定位置后返回，交由下一名隊友進(jìn)行。先完成者勝。
所需器材：標(biāo)志桶4個，球2-10個。
3、抬花轎。
將孩子分成兩人一組，用角旗桿抬球前進(jìn)，將球送到指定地點后返回。在路線上用角旗和器材設(shè)置簡單障礙。
所需器材：角旗6個，角旗桿4個，彩旗一條，大標(biāo)志桶兩個。球2-3個。
4、繞桿射門。
用角旗擺放簡單障礙，孩子用腳帶球繞過桿，將球踢進(jìn)球門。
所需器材：角旗8個，球門一個。
5、西天取經(jīng)。
用繩梯、障礙桿、圈在球門前擺成障礙，孩子必須按要求越過障礙，將球門前的球踢進(jìn)球門。
所需器材：繩梯、障礙桿、圈、球門、球。
6、海島奪寶。
在指定區(qū)域內(nèi)放置比總數(shù)孩子多單數(shù)的球，兩組孩子在相等距離的“船上”，聽教練哨音，每次只能出海一名隊員取回一個球，最后看誰奪得寶藏多。
所需器材：球11+，設(shè)置區(qū)域的器材若干。
7、保齡球。
在球門前用標(biāo)志桶擺放若干保齡球，兩組隊員在指定區(qū)域輪流踢球，看哪隊打倒的保齡球多。
所需器材：標(biāo)志桶若干。球兩個。
8、貓捉老鼠。
教練員持球，將球向球門方向拋去，兩組隊員兩兩對抗，首先把球踢進(jìn)球門者得一分，看哪隊得分多。
所需器材：球門、標(biāo)志桶兩個、球兩個。
9、撕名牌。
隊員身后用分組背心做名牌，看哪組先把對方的名牌消滅。
所需器材：分組背心2色10件。
10、1v1對抗。
每組每次出來一名隊員，搶教練從中場拋出的球，把球打進(jìn)對方球門者勝。
所需器材：球門兩個，背心兩色若干。球若干。
注意事項。
在活動中保護(hù)好孩子的安全。維護(hù)好場內(nèi)秩序。注意孩子的'情緒變化，教授基本的足球禮節(jié)及團(tuán)隊精神。
6、海島奪寶。
在指定區(qū)域內(nèi)放置比總數(shù)孩子多單數(shù)的球，兩組孩子在相等距離的“船上”，聽教練哨音，每次只能出海一名隊員取回一個球，最后看誰奪得寶藏多。
所需器材：球11+，設(shè)置區(qū)域的器材若干。
7、保齡球。
在球門前用標(biāo)志桶擺放若干保齡球，兩組隊員在指定區(qū)域輪流踢球，看哪隊打倒的保齡球多。
所需器材：標(biāo)志桶若干。球兩個。
8、貓捉老鼠。
教練員持球，將球向球門方向拋去，兩組隊員兩兩對抗，首先把球踢進(jìn)球門者得一分，看哪隊得分多。
所需器材：球門、標(biāo)志桶兩個、球兩個。
9、撕名牌。
隊員身后用分組背心做名牌，看哪組先把對方的名牌消滅。
所需器材：分組背心2色10件。
10、1v1對抗。
每組每次出來一名隊員，搶教練從中場拋出的球，把球打進(jìn)對方球門者勝。
所需器材：球門兩個，背心兩色若干。球若干。
注意事項。
足球競猜方案篇十九
為進(jìn)一步檢驗我校素質(zhì)教育成果，推動全員性趣味足球活動，打造我校足球名片。擬于20xx年3月-4月中下旬舉行和濟(jì)小學(xué)第二屆足球文化節(jié)。具體方案如下：
1、競賽組：體育組及足球教練組全體成員及小裁判員，全面協(xié)調(diào)競賽各項工作。
2、宣傳組：德育處專門組織招募本次足球文化節(jié)小記者，組建記者團(tuán)。負(fù)責(zé)足球文化節(jié)期間的海報、文字宣傳工作，負(fù)責(zé)足球文化節(jié)期間的'攝影及所有材料的歸檔留底。
3、紀(jì)律組：主要負(fù)責(zé)為班級管理和啦啦隊組織情況等打分，作為“最佳組織獎”的評分參考。
4、醫(yī)療、保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)比賽期間運動員的醫(yī)療保健工作以及安全工作。
5、后勤組：各項活動負(fù)責(zé)比賽所需器材、場地的布置，足球文化節(jié)獎狀及相關(guān)獎品準(zhǔn)備。
1、各部門要在組委會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一切行動聽指揮，各工作組要相互配合，確保足球文化節(jié)圓滿成功。
2、各班主任要負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全，隨時了解本班學(xué)生活動情況。
3、各班做好資料收集，賽后總結(jié)工作。
1、本次足球文化節(jié)活動屬于體育節(jié)活動之一，足球文化節(jié)得分加上其余體育節(jié)項目得分即為最后得分。各班必須參加所有各個單項，如出現(xiàn)棄權(quán)等情況，將取消本次體育節(jié)最終評比資格。
2、獎項設(shè)置。足球文化節(jié)實行積分制，只對足球聯(lián)賽第一名、最佳射手，以及各單項前三名個人進(jìn)行頒獎，其余獎項只積分。
3、道德風(fēng)尚獎根據(jù)本班參與活動的啦啦隊組織情況、班主任老師到場情況、班級同學(xué)遵守紀(jì)律情況等進(jìn)行考評，詳見道德風(fēng)尚獎評比表。全校評選出三個班級進(jìn)行獎勵。