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        2023年職教圈心得體會及感悟(專業(yè)20篇)

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            心得體會的寫作不僅是一種技能,更是一種對自己學習和成長的記錄。心得體會要求結(jié)合實際經(jīng)歷,注重個人感受和思考,避免空洞和浮夸。隨著大家的進步和成長,下面是一些小伙伴們的心得體會,趕緊來看看吧。
            職教圈心得體會及感悟篇一
            “智慧黨建”讓兩學一做學習教育“不斷檔”
            銅仁智慧黨建一體化平臺通過網(wǎng)絡(luò)學院中選修課件和必修課件兩大板塊隨時發(fā)布學習內(nèi)容,讓全市廣大黨員通過平臺,積極學習新思想、新知識、新理念。利用“智慧黨建”平臺開展“菜單式”選學,采取積分制管理,引進、開發(fā)制作內(nèi)容豐富、形式多樣的微課件,運用圖文、動畫、視頻等形式,將優(yōu)秀課件資源實時轉(zhuǎn)播,引導(dǎo)廣大黨員干部利用“碎片時間”進行“微量學習”,為參與黨內(nèi)組織生活進一步打牢思想基礎(chǔ)。截至目前,已上傳選修課件達279條,必修課件達109條,在線學習余6405000人次。
            “接觸智慧黨建一體化平臺后,隨時隨地都可以開展時事政治、上級精神等學習,同時也拉近了自己與黨組織的距離?!庇衿量h平溪街道機關(guān)黨支部黨員鄭慧地說道。
            “智慧黨建”讓嚴肅黨內(nèi)政治生活“不缺位”
            銅仁智慧黨建一體化平臺利用互聯(lián)網(wǎng),對重大事項、重點工作進行及時提醒,實現(xiàn)任務(wù)隨時派發(fā)、進度隨時查看、問題即時反饋。全市各地黨組織充分借助智慧黨建一體化平臺發(fā)布相關(guān)會議公告,迅速將會議時間、會議地點、會議主題用短信提醒的方式告知參會黨員,確保與會黨員對會議時間、會議地點、會議主題的知曉,防止黨內(nèi)政治生活走過場。截至目前,全市90家市直單位和12個區(qū)縣(高新區(qū)、開發(fā)區(qū))黨委(黨工委)已全部召開20xx年度領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會。
            “各位黨員,今天要開展20xx年第2次黨員大會,請準時參加?!痹诮诳h江口民和鎮(zhèn)黨員大會召開前,江口民和鎮(zhèn)機關(guān)支部黨員手機上收到“智慧黨建一體化”平臺發(fā)來的短信提醒。同時,該鎮(zhèn)黨建專干正在從銅仁智慧黨建一體化平臺上生成、打印簽到二維碼,確保全員覆蓋,一人不落。
            “智慧黨建”讓黨內(nèi)政治生活監(jiān)督評價“不掉線”
            銅仁智慧黨建一體化平臺以市、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村四級黨組織為基本構(gòu)架,基層黨支部用手機即時將“三會一課”信息上傳至平臺,全市黨員經(jīng)過授權(quán)進行登錄學習簽到、參加支部生活。各級黨組織對所轄支部組織生活情況進行查看、指導(dǎo)、督查?!熬€上”各地通過“智慧黨建”平臺實時記錄“三會一課”、民主生活會和組織生活會、黨員活動日等信息,由系統(tǒng)自動評估;“線下”各級黨組織根據(jù)平時督導(dǎo)結(jié)果、臺賬運用以及掌握的情況,采用加減分的方式進行評估。同時通過組織評估、黨員評估、督導(dǎo)評估,全面推動黨的組織生活制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。截至目前,全市各基層黨組織通過智慧黨建平臺開展“三會一課”32762次、“黨員活動日”12541次、組織生活會3164次。
            “拿這次籌備民主生活會來說,我這邊上傳會議資料后,督導(dǎo)組及時通過網(wǎng)上審核并反饋意見建議,改變了以往單位和主管部門之間來回跑的情況?!彼寄峡h委編辦黨建專干羅紹蓮說道。
            職教圈心得體會及感悟篇二
            下面是小編為大家整理的,供大家參考。
            新入職教師培訓(xùn)心得體會和感悟1
            這一年,我是幸運的,因為我如愿以償?shù)某蔀榱艘幻W教師,而且是名師聚集地的分宜一小的教師,此刻,我感覺無比的光榮!
            和教學兩方面的培訓(xùn)。這一次培訓(xùn)使我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深刻的理解,也為我將來的工作指明了方向。下面就具體談?wù)勥@次培訓(xùn)的一些心得
            體會
            :
            在培訓(xùn)之前,這半個月我是抱著輕松的心態(tài)去應(yīng)對教學的,尤其是面對一年級可愛的孩子們我缺乏足夠的耐心,對于調(diào)皮的孩子更多的是嚴厲的批評和懲罰。但是,這次培訓(xùn)使我內(nèi)心更深一次的被促動,要想使學生良好的發(fā)展一味的懲罰是不行的,懲罰只是教育的一種輔助手段而已,一定需要老師悉心的教導(dǎo),跟他們講一些小道理,在小道理的熏陶下他們才能逐漸做得更好。良好習慣的養(yǎng)成就是學生與老師不斷磨合的過程,這個過程比較漫長,比較磨人,考驗著老師的耐心,這就需要我們把老師這份職業(yè)當做自己的事業(yè)來做,這樣所有的負面情緒都會煙消云散。
            培訓(xùn)使我懂得與家長溝通這方面也是需要技巧的,不能隨自己的心情去處理問題,更加不能去臆測可能不存在的問題。就在前兩天因為家長在微信班級群里說的一句話,我有些怒了,二話不說,用難聽的話懟了回去,家長一句回應(yīng)也沒有。事后我想想,可能是我自己做錯了,因為所有的文字不會自帶語氣,一句話語氣的好壞是由自己的主觀意識決定的,可能家長是平和的語氣發(fā)送這句話的,但自己意識里可能會賦予這句話埋怨的語氣,這樣老師和家長就會產(chǎn)生誤會。所以作為老師應(yīng)該自身充滿正能量,心胸開闊!老師要和家長平等交流,盡量不要與家長產(chǎn)生誤會,即使有了誤會也要及時的解決。我們要堅信再刁蠻的家長在與老師耐心的交流下也會有想明白的那一刻。
            ,提高自身素質(zhì),完善自己,希望自己早日成為優(yōu)秀的教師!
            新入職教師培訓(xùn)心得體會和感悟2
            20_年8月23日開始我們參加了教育局組織的“新教師入職”培訓(xùn)活動,聽了奇斯琴教授、秦智琳教授和婁帝等幾位老師的講座,通過這幾天充實的培訓(xùn),我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,收獲頗多。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩,包括對師德的教育、班主任工作、教育教學工作、心理學、職業(yè)道德修養(yǎng)和信息技術(shù)等諸多方面的學習。通過認真的培訓(xùn)和自己的學習,獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
            以教育為志,用博愛喚醒學生。奇老師告訴我們要熱愛教育事業(yè)、熱愛每一個孩子!聽完奇老師的講座,我在想遇到一位這樣的老師實在是幸事,如果在學習生涯中能遇到這樣一位好老師,給予他們最大程度的寬容,用真心呵護愛他們,那該是多么幸福的一件事。
            23日下午婁老師和劉老師分別講授了高中生教學的課堂結(jié)構(gòu)和
            小學生
            全方面的培養(yǎng)。兩位老師都表達了在教育工作中了解每一個學生的心理的重要性,不論是哪個年齡階段的孩子都需要我們多站在學生的角度去考慮問題,幫助學生找到正確處理方法。而在課堂上應(yīng)該把握大局,靈活處理細節(jié)問題。這樣在師生關(guān)系良好發(fā)展的同時,老師的教學水平也可以得到提高,學生的個人能力得到更好的發(fā)展。
            24日分別是秦校長和李雪老師的講座。秦校長的講授對于我來說特別實用,秦校長主要是讓我們關(guān)注“職業(yè)生涯”,秦校長認為作為新教師在邁向崗位時一定要走好第一步,做一個與時俱進的新型教師。秦校長建議我們首先要找準定位――明確“我是誰”的問題;然后深入思考――明確“我要干什么”的問題;最后制定策略――明確“我將怎么干”。下午李老師主講了教師健康心理,在教學工作中有時我們或多或少的都會存在職業(yè)倦怠,經(jīng)常抱怨環(huán)境不好,學生素質(zhì)不好,時常莫名其妙地發(fā)火,但是這樣能解決問題嗎?不能,發(fā)火是最無能的表現(xiàn)。作為當代教師,我們有文化,有素養(yǎng),我們應(yīng)當愉快的接受教師的職業(yè)角色,教師是人類靈魂的工程師,我們是神圣而偉大的。我們要善于與人相處,建立良好的人際關(guān)系,以積極樂觀的情緒狀態(tài)獨創(chuàng)性地開展教育教學活動。當然,我們也不要過分地給自己定出過高的目標,要承認學生的差異性,目標過高,造成心理抑郁,得不償失,反而適得其反,愉快的教書,做到問心無愧。
            25日我們親愛的張老師帶著我們一起解讀了信息技術(shù)的課程標準,還給我們講授了很多接地氣且實用的教學策略和方法。令我對信息技術(shù)課程有了新的了解,為我在今后的教育教學工作打了很好的基礎(chǔ)。張老師的教導(dǎo)情真意切,我們大家面對面感受著對方的故事,一起交流研討課堂常規(guī)工作的方法,一起為彼此的問題找解決的方法,張老師更是傾囊相授,我們都看在眼里感動在心。
            通過這三天的學習,作為新教師的我們需從現(xiàn)在開始,做一個善于發(fā)現(xiàn)的教師,做一個會思考、有思想的人,做一個腿勤、眼勤、嘴勤、思勤的人。在反思與實踐中吸取教訓(xùn),挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我,使自己迅速成長起來,逐漸形成自己獨特的教學風格,從而真正體會“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的教師職業(yè)幸福感,盡情地在教學中享受快樂,享受幸福,活出最精彩的自己!
            新入職教師培訓(xùn)
            心得
            體會和感悟3
            20_年9月,我從一個學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€教師,從大學校園跨入了中學校園,從一個對教師職業(yè)崇拜到一個自己身為教師的處境,開始了從事基礎(chǔ)教育的里程。初涉教育領(lǐng)域,就給了我一種無形的壓力,作為一名七年級班主任,該如何去組織管理一個班級,如何做好教學工作,如何與學生溝通,如何做一名學生喜歡、家長滿意、學校認可的教師……初為人師,我的感覺正如一只“無頭蒼蠅”,不知該從何做起。
            為期一學期的新教師培訓(xùn),則使我一下子有了信心。他給了我一種方向,給我引了一條路,漸漸使我撥開了眼前的一層一層的迷霧,使我對教師這個職業(yè)有了較深刻的認識,而且獲得了更專業(yè)的業(yè)務(wù)知識,使我從思想上,業(yè)務(wù)水平上,都有必須的提高。
            作為一位剛上崗的新教師,我認真對待每一次培訓(xùn),從授課的老師那里吸取經(jīng)驗教訓(xùn),從而實實在在地內(nèi)化為自身的教學思想,規(guī)范著自己的教學行為。透過培訓(xùn),我慢慢的適應(yīng)了新的工作環(huán)境,并逐步適應(yīng)了教師這一主角。在那里,我想談?wù)勎遗嘤?xùn)后的幾點收獲。
            第一,要有愛心,尊重學生,欣賞學生。教師要在教學中樹立以學生為本的現(xiàn)代教育觀念,課堂的教學設(shè)計及實施更要以學生為根本出發(fā)點,給學生帶給思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會。作為一名教師,擔負著孩子的未來。對于孩子的培養(yǎng),首先要有愛心,有了愛心,才會對學生產(chǎn)生耐心,耐心的去了解他們并鼓勵他們。教師做的工作不只是教書,更重要的是要學會學生做人的道理。個性關(guān)愛后進生,尊重學生的個體差異。
            教師要學會欣賞每一位學生,欣賞學生,就是要欣賞學生的進步,欣賞學生的創(chuàng)造性,欣賞學生的個性差異,欣賞學生的意見和見解。教師應(yīng)當尊重學生的選取,善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,寬容他們的缺點;相信每一位學生都有無限發(fā)展的潛力;真誠對待每一位學生。這樣易于培養(yǎng)融洽和諧的師生關(guān)系,還會激發(fā)學生熱情,并提高學習的興趣及用心性,讓學生在快樂中成長,在快樂中學習。
            第二,要及時進行教學反思。所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,并以此來總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),進一步提高教育教學水平。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀,是因為他們善于在每節(jié)課后及時反思自己的教學,不斷改善教學,以增加課堂教學的魅力,到達及時調(diào)控學生的情緒,引導(dǎo)學生用心參與課堂教學的目的,使學生獲得更好的發(fā)展。教學反思,包括以下幾點:
            反思自己成功的做法。每節(jié)課都有不同的成功之處,例如充滿吸引力的課堂導(dǎo)入、搞笑的對話,有益的啟示等等。教師以自己的創(chuàng)造性的教學思維,從不同的角度和深度把握教材資料,并以恰當?shù)姆椒ê捅憩F(xiàn)力設(shè)計教育環(huán)節(jié)。
            反思失敗、失誤之處。任何人的教學總會有不足之處,教師就應(yīng)把課堂中出現(xiàn)的不足記錄在教學反思中,然后進行分析、思考。
            反思學生。學生是課堂教學的根本出發(fā)點和落腳點。學生對于本節(jié)課的學習狀況直接反映教學。教師要詳細記錄學生對所傳授知識的理解狀況,包括所授知識的理解程度,重難點的掌握和理解程度等。
            第三,做好新形勢下的班主任工作。做好班主任工作的前提是要了解學生,研究學生。不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,他的思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向,就談不上教育。關(guān)愛每一位學生,不歧視學困生,這是班級管理的重要要求。注重培養(yǎng)學生的情感,培養(yǎng)學生的班級意識和群眾榮譽感,養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,激發(fā)學生的學習興趣,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,搞好班級的衛(wèi)生、紀律工作。班主任的教育就是細節(jié)教育,細節(jié)無小事,處處皆習慣。習慣養(yǎng)成的過程就是學生感受和得到教育的過程。
            與此同時,還應(yīng)注意與學生家長的及時溝通,使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習狀況,促進家長與教師間的情感交流,進一步聽取家長對班級管理和教育教學的意見。學校與家庭合力,挖掘?qū)W生的優(yōu)點,并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學生的缺點,要及時教育。
            第四,提升理論水平,用心參加學??蒲小K刭|(zhì)教育呼吁科研型的教師隊伍。老師就應(yīng)樹立用心的科學教育觀,不斷提高自身科研素養(yǎng)。作為新教師,我們沒有多少教學經(jīng)驗,理論水平低,對自己的工作不善于總結(jié)歸納,此刻,透過對教育研究的理解,基本上能用理論來指導(dǎo)自己的實踐活動。在教育教學理論的指導(dǎo)下,把握了教改方向,堅定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意識,認識到不能只做教書匠,而要做新時期的教育家。
            在日常的教學和工作中,新教師應(yīng)多聽多觀摩富有教學經(jīng)驗和講課藝術(shù)性強的老師的課,隨后與其他教師相互交換意見,把先進的教學方法、處理教材的藝術(shù)學到手,融會到自己的教學中去。個人的知識畢竟有限,只有不斷地學習別人的先進經(jīng)驗,才能得到不斷的充實和提高。新教師都缺乏教學經(jīng)驗,而教學經(jīng)驗又是搞好教學所必需的。因此,盡可能多向別人學習,吸取他人的經(jīng)驗,彌補自己之短。
            第五,要有創(chuàng)新意識,樹立終身學習的目標。教師只有樹立“活到老,學到老”的終身教育思想,才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐,才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作?!皢柷堑们迦缭S,唯有源頭活水來。”只有不斷學習,不斷充實自己的知識,不斷更新自己的教育觀念,不斷否定自己,才能不斷進步,擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出,而不只是可憐的“一桶水”了。時代呼喚教育創(chuàng)新,呼喚創(chuàng)新型人才,素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐潛力作為重點,正是反映時代的要求,作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自己。
            為期一年的培訓(xùn),就我自身而言,讓我樹立了終身學習,終身教育的思想。我更深刻地認識到,做為一名合格地人民教師,道路曲折而又漫長,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。但我堅信,只要自己努力,就必須會成功!我未來的路還很長,我需要學習的東西還很多,我的職責還很重大。透過培訓(xùn),讓我發(fā)現(xiàn)了我存在著許多不足,需要我在今后的工作中進一步去發(fā)現(xiàn),且及時彌補?!笆忌?,其形必丑”。作為一種新的嘗試,我愿成為教育這片神圣土地上的一塊小小的鋪路石。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是我真正的教師歷程才剛剛啟程,學無止境,我會在探索學習的道路上不斷完善自身素養(yǎng),爭取實現(xiàn)人生價值!
            總之,經(jīng)過這一學期的新教師培訓(xùn),我深深領(lǐng)悟到,沒有教師的成長,永遠也沒有孩子的成長。身為一名人民教師,不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學水平,勢在必行?!皩W如逆水行舟,不進則退”,時代的腳步永遠都不會停留,我們務(wù)必不斷地學習,活到老,學到老。只有這樣,我們才無愧于我們這一神圣的職業(yè)!
            新入職教師培訓(xùn)
            心得體會
            和
            感悟
            4
            首先感謝黃驊市教師進修學院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我們這次學習的機會,在為期兩天的新教師入職培訓(xùn)上我感到自己受益匪淺并學習到了很多寶貴的經(jīng)驗。
            聽完這幾場名師的
            報告
            ,我不由感嘆:
            經(jīng)驗的積累,傳授給我們的技能要真切的實踐運用于課堂,從中享受學生給我們帶來的歡樂與成功。在此,我的認識是教師是太陽底下最光輝、最神圣、最圣潔的職業(yè),我們也要有決心,付出行動向一位優(yōu)秀的教師邁進。
            的共同交流,心中有種說不出的高興,最令我高興的是呂老師在我課堂上拍了不同姿勢的照片,并在報告中講到教態(tài)環(huán)節(jié)時還特別的進行了我教態(tài)的表揚。在呂老師的報告中我不僅在他身上學到了很多教學技能和經(jīng)驗,還在某種程度上對自己有了深度的認識。我也深切的學會了教師激情的四重奏:1、創(chuàng)設(shè)和諧,點燃激情2、游戲課堂,釋放激情3、做班主任,展示激情4、悅?cè)藧偧?,永葆激情。通過呂老師講關(guān)于網(wǎng)吧的實例,我體會到了游戲?qū)φn堂的重要性。我身為一名剛步入教師崗位的年輕人應(yīng)該時刻以這四重奏激勵自己用飽滿的熱情和澎湃的激情投入到以后的教育工作中。我再次感到我能參加本次培訓(xùn)是幸運的、快樂的、充實的、幸福的。
            其間,優(yōu)秀教師張榮華和張青敏老師精心為我們準備了《做智慧型的老師》,《信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用》。老師們動情動理的給我們講授當老師的辛酸苦辣,分享他們本人的教學心得,要讓我們的愛去打動學生,培養(yǎng)健康的學生,從心去體會做教師的快樂。
            作為一名新教師我們最缺乏的可能是關(guān)于如何當好班主任的經(jīng)驗。黃驊市教師進修學院開設(shè)培訓(xùn)班特地為我們邀請了四位有經(jīng)驗的教師給我們交流經(jīng)驗。通過鄧淑云老師和呂維智老師的報告我體會到了當班主任的艱辛與快樂,收獲和責任。正如鄧老師所說的“苦大于甜,樂大于苦”。更加體會到一位老教師曾經(jīng)給我說的:“怎樣當好一名班主任是一門藝術(shù)?!蓖ㄟ^短短四節(jié)課的學習我感到自己受益匪淺,但是我明白要想當名師的理論運用到自己的頭腦里親身的實踐是最好的也是唯一的途徑。
            兩天的培訓(xùn)是短暫而有效地,在這兩天中領(lǐng)略黃驊區(qū)教育的風采,優(yōu)秀教師的教師魅力,身為老師的光榮與責任。如何當好一名優(yōu)秀的人民教師是一門藝術(shù),這需要在以后的工作中不斷地向老教師,優(yōu)秀教師,同事們學習交流。希望自己早日成長為一名優(yōu)秀的教師,為祖國培養(yǎng)更多的棟梁。
            有位名師說過“我們的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;我們的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方”。
            現(xiàn)在作為鄉(xiāng)村教師的我們要努力學習教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
            三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。
            新入職教師培訓(xùn)心得體會和感悟5
            脫離了學生的身份,經(jīng)過我的努力我終于成為了我們_小學的一名新入職教師,這讓初次工作的我覺得非常的興奮,但是同時也感到了一絲絲的壓力,因為家長和學校將孩子們交給我來教導(dǎo)是對我的信任,而我畢竟剛剛畢業(yè),在工作上沒有經(jīng)驗,硬說自信滿滿絕對不會出差錯是騙人的。
            幸好,學校也了解我們這些新入職的教師苦惱的地方,特意在
            開學
            之前準備了一次崗前培訓(xùn)要求我們參加,旨在讓我們這些新入職的教師能夠在入職前就對我們學校的情況有足夠的了解,加強教育經(jīng)驗,同時也算是讓我們互相認識互相學習,在以后
            工作
            上能夠起到一定的助力。
            這次的培訓(xùn)雖然說只有一天,而且也沒有邀請什么知名的講師和教授,但是來給我們講課的都是學校里的優(yōu)秀教師,也是需要我們學習看齊的前輩。在教育方面都有著遠超我的見識和理解,對于如何開展教學工作、如何跟學生們打好關(guān)系,了解學生的優(yōu)劣特點,幫助后進生的轉(zhuǎn)化等等經(jīng)驗讓我們這些臺下聽講的新教師們感到目不暇接,滿場沒有任何多余的話,陪伴在講課老師身邊的只有連綿不斷的書寫聲。
            我也在聽課的同時仔細地
            思考
            這些經(jīng)驗技巧中蘊含的道理,有些技巧我一聽就能夠明白為什么這么做,有些則需要思考一會,更有一些較為深刻的則需要我在今后的工作中逐漸吸收理解。但是哪怕是這樣也讓我頗有一種茅塞頓開之感,心中不斷地進行假設(shè),模擬著各種情況應(yīng)該要如何處理,作為老師要怎么抓住教學的重點,將
            知識
            掰得更碎喂給學生們。
            課后我們也沒有閑著,如果有機會詢問我們就會跑到講課老師身邊去詢問一些不太了解的問題,若是講課老師沒有什么空閑我們也不惱,而是三三倆倆的聚在一起討論著培訓(xùn)中的收獲,互相之間交流學習,既增進了感情也收獲了知識。
            這次培訓(xùn)的時間雖然并沒有很長,但是卻讓我們每個人都收獲不少,連一開始心里忐忑的我在這次培訓(xùn)結(jié)束后都覺得躍躍欲試,對于開學后的教學工作充滿了信心。因為我知道,哪怕我本人有些缺陷和不足,我也可以在工作中學習積累,在平時請教各位教師,總能夠讓我渡過難關(guān),成長為一名受人尊敬的具有相當?shù)慕虒W水平和經(jīng)驗的優(yōu)秀老師。
            當然我也真心地希望類似的培訓(xùn)能夠多一些、長一些,我相信不管是哪一次,都會讓我收獲豐盛,讓我在教育事業(yè)中走得更穩(wěn)健。
            職教圈心得體會及感悟篇三
            作為一名在職教師,多年來,我不僅積累了很多教學經(jīng)驗,也有了一些對于教育教學的深刻思考和成長感悟。在我看來,作為一名教師,不僅要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和教學技能,更要有一顆熱愛教育事業(yè)的心,用心與學生共同成長。下面,我將圍繞這個主題,分享我作為一名在職教師的成長感悟和體會。
            首先,作為一名在職教師,我體會到教育是一項需要不斷學習和提升的事業(yè)。教育事業(yè)與時俱進,教學方法和技巧也在不斷更新。為了適應(yīng)這個變化的社會,我不斷參加各種培訓(xùn)和學習活動,不僅擴寬了自己的知識面,也提升了自己的教學水平。例如,我利用假期時間報名參加了一些專業(yè)教育培訓(xùn)課程,學習了當代教育理論和最新教學技巧。通過這些學習,不僅讓我更加了解學生的需求和特點,也讓我的教學更具有針對性和實效性。
            其次,作為一名在職教師,我體會到教育是一項需要付出和奉獻的事業(yè)。教師需要付出很多時間和精力去備課、上課和批改作業(yè),尤其是初入職場的年輕教師。剛開始教書時,我常常到晚上才能完成備課和復(fù)習資料,但是即便如此,我依然覺得這是一份充滿意義和價值的工作。因為,通過和學生的互動與交流,我感受到了自己對于他們的重要性,我能夠陪伴他們一起成長,這也是我最大的動力和幸福。
            第三,作為一名在職教師,我體會到教育是一項需要關(guān)懷和激勵的事業(yè)。每個學生都是獨一無二的,他們有不同的興趣、天賦和需求,我們作為教師需要去理解和關(guān)心他們。在我的教學中,我注重與學生的溝通和互動,努力發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢和潛力,并給予相應(yīng)的鼓勵和指導(dǎo)。例如,我注意觀察學生在學習中的表現(xiàn),及時鼓勵那些進步明顯的學生,并為他們設(shè)置一些小的目標,激勵他們更加努力學習。同時,對于那些成績不理想的學生,我也會耐心傾聽他們的心聲并給予適當?shù)膸椭?,讓他們感受到我對他們的關(guān)心和支持。
            第四,作為一名在職教師,我體會到教育是一項需要耐心和堅持的事業(yè)。學生的學習過程并不是一蹴而就的,每個學生都需要時間去逐漸適應(yīng)和掌握知識和技能。作為教師,我們需要有耐心和恒心,對學生的學習過程保持持續(xù)的關(guān)注和指導(dǎo)。在我的教學中,我注重與學生建立良好的師生關(guān)系,通過定期的交流和反饋,了解他們的學習情況,并針對個體差異給予差異化的教學。
            最后,作為一名在職教師,我體會到教育是一項需要與時俱進的事業(yè)。社會在不斷發(fā)展,教育也在不斷進步,我們作為教師需要緊跟時代的步伐。例如,隨著科技的發(fā)展,我開始在教學中引入多媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源,改變了過去傳統(tǒng)教學的方式,提高了學生的學習效果。同時,我也注意關(guān)注教育理論和教學方法的更新與發(fā)展,積極參與教育研討和講座,不斷更新和拓展自己的專業(yè)知識。
            總之,作為一名在職教師,我深刻體會到教育是一項需要不斷學習和提升的事業(yè),需要付出和奉獻,需要關(guān)懷和激勵,需要耐心和堅持,更需要與時俱進。只有不斷成長和進步,我們才能更好地引導(dǎo)學生,為他們的未來鋪設(shè)良好的基礎(chǔ)。作為一名教師,我將一如既往地熱愛并投入到這份光榮而有意義的事業(yè)中。
            職教圈心得體會及感悟篇四
            我有幸參加了東北財經(jīng)大學20xx年中等職業(yè)學校會計專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn),現(xiàn)將自己在教學理論與教學方法方面的學習情況總結(jié)如下:
            一、聆聽名師講座,更新職教理念。
            在這次中等職業(yè)學校會計專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)中,經(jīng)常聆聽知名教授和職教專家為我們做的報告,他們以大量的教學經(jīng)驗與前沿信息,生動豐富的實例向我們講授了現(xiàn)代職業(yè)教育教學理論、職教政策和職教動態(tài)、職教體系及現(xiàn)代化教育教學方法、中職專業(yè)課程改革方向等內(nèi)容。
            通過學習,我深刻認識到職業(yè)教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)和市場經(jīng)濟建設(shè)中的重要戰(zhàn)略地位,是我國正在進行的工業(yè)化和城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ),具有非常廣闊的發(fā)展前景;把握了“多元化教育”、“理實一體化”、“模塊化教學”、“校企合作”等現(xiàn)代中職教育理論和方法的精髓;通過學習,提高了我的教育教學水平,進一步明確了職業(yè)教育必需堅持以“能力為本位,以學生為中心,以就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想。
            在今后的教學過程中,我們必須更新教學方法、教學理念及育人觀念,把發(fā)展學生能力作為我們教育的目標。作為中等職業(yè)學校,我們要注重基礎(chǔ)教育的同時,狠抓技能訓(xùn)練,要進一步加強校企合作。作為教師,我要在技能教學中大力推廣“以行動導(dǎo)向”的教學指導(dǎo)思想,更新傳統(tǒng)的教學方法,推廣使用模塊化教學法及仿真教學法等適合職教特點的教學方法,使學生真正學到一技之長,使教學更貼近企業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境,培養(yǎng)學生適應(yīng)企業(yè)的能力,培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。
            在會計專業(yè)公共理論模塊的學習階段,我們每天聆聽國內(nèi)有名的專家和學者講座。尤其是中國注冊稅務(wù)師,中國注冊稅務(wù)師協(xié)會特聘授課專家,東北財經(jīng)大學趙恒群教授所做的《稅法與會計準則差異分析及納稅調(diào)整》使我深受啟發(fā)。每一場報告,每一堂課都是思想的洗禮,舊思想的刪除。內(nèi)容涉及中等職業(yè)學校學生觀、課程開發(fā)、教學設(shè)計理念與有效教學實踐、教育研究項目設(shè)計與實施、學習方式的變革與教學模式的創(chuàng)新等。老師們新穎的職教觀點和教學方法,風趣的講解,使長期困擾我的中職生管理工作和教學工作問題,茅塞頓開,更新了職教理念中。學員們課堂上忙著做筆記,下課后,圍著授課老師提問、拷貝課件,那情景真讓人難忘。
            二、教學方法。
            1、行動導(dǎo)向教學培訓(xùn)。
            在教學理念培訓(xùn)方面,東財安排王覺教授給我們作了行動導(dǎo)向教學的講座,講座中,王覺教授給我們介紹了行動導(dǎo)向的基本原理、基于行動理論基礎(chǔ)上的教學的特征、基于行動導(dǎo)向的主要教學方法、應(yīng)用行動導(dǎo)向教學法的條件,即創(chuàng)造適合的教學和學習環(huán)境,比如構(gòu)建行動學習情境、實施個性化教學形式、完成教師角色轉(zhuǎn)變。
            2、重難點教學解析。
            在學習完行動導(dǎo)向教學理念后,東財培訓(xùn)基地安排劉雪清、陳巖、楊潔幾位教授給我們作了審計、基礎(chǔ)會計、成本會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理重難點解析講座。其中劉雪清教授解決了審計過程中的疑難問題給我們以很大的啟發(fā)。陳巖教授給我們細致分析了成本會計的重難點,并給我們提供了行之有效的解決。楊潔教授給我們帶來了財務(wù)會計的新知識,比如借款費用資本化的最新變化,以及現(xiàn)金流量表編制的個人體會,這些都使我受益非淺。同時楊潔教授與我們分享了青島啤酒集團成長案例,分析了其成長過程中財務(wù)戰(zhàn)略和經(jīng)營戰(zhàn)略的成功與失敗,讓我們體驗到了案例教學在財務(wù)管理這門學科中的魅力。
            3、辦公軟件與財務(wù)。
            軟件的應(yīng)用培訓(xùn)除了專業(yè)知識、教學方法的培訓(xùn)外,我們接受了辦公軟件應(yīng)用的培訓(xùn)。計算機輔助教學是我們實際教學的好助手,辦公軟件的應(yīng)用提高了我們對教學輔助手段的應(yīng)用能力。在辦公軟件的培訓(xùn)中,我們主要學習了word、ppt、pho—toshop、excel、foxtable等軟件的應(yīng)用技巧。其中photoshop的技術(shù)對我們在授課課件的制作中幫助最大,可以對圖片進行加工處理,以滿足課堂教學的需要。
            財務(wù)軟件也就是會計電算化的培訓(xùn),而財務(wù)軟件是我們現(xiàn)階段所有會計人員必須要掌握的技術(shù),所以通過本次牛彥秀老師的培訓(xùn)我們不僅僅是理論上的提高在實踐方面的提高也是很多。
            三、教育心理學。
            我們都知道教育不僅是傳道教知識,還要給學生解惑,做學生的思想工作,做好溝通交流工作,因此基地還特別給我們學員安排了一次教育心理學講座。這次講座由于江老師給我們培訓(xùn),他從激發(fā)中職生的學習興趣、有效的師生溝通、教師壓力應(yīng)對三個方面給我們作了精彩的講座。
            職教圈心得體會及感悟篇五
            作為一名在職教師,我有幸參與了許多教育教學的實踐活動,這些經(jīng)歷不僅讓我感受到了從教的快樂,還讓我從中汲取了許多成長的教訓(xùn)和體驗。以下將結(jié)合我自己的實際經(jīng)歷和心得,談一談我在從教過程中的感悟和體會。
            第一段:鉆研學習,提高教育教學水平
            作為一名在職教師,我們要不斷提高自身的教育教學水平,為學生提供更好的教育。因此,我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)、研討會和學術(shù)交流活動,以不斷拓寬自己的知識視野和專業(yè)素養(yǎng)。通過與同行的交流和互動,我了解到了很多前沿的教學理念和教學方法。與此同時,我還堅持定期的自我反思,總結(jié)每一次教學經(jīng)驗,找出問題的所在,并進行改進。這些學習與反思不僅提高了我自身的教育教學水平,也增強了我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
            第二段:關(guān)注學生,傾聽他們的聲音
            在長期的教學實踐中,我越來越意識到一個重要的問題:教育要從“教”轉(zhuǎn)向“育”,關(guān)注學生的全面發(fā)展。因此,我注重與學生建立良好的溝通和信任,充分尊重學生的個性差異,鼓勵他們在學習中表達自己的想法和意見。我經(jīng)常開展小組討論和互動講解等教學形式,在課堂上給予學生更多主動參與和表達的機會。通過這種方式,我感受到了學生的積極性和創(chuàng)造力的爆發(fā),也更好地了解了他們的需求和問題,從而能夠更有針對性地進行教學。
            第三段:不斷反思,改進教學方法
            面對學生眾多的個性差異和學習問題,作為在職教師,我們應(yīng)該時刻反思自己的教學方法,不斷尋找改進之道。在我的教學中,我經(jīng)常借助各種評估工具對學生的學習情況進行評價和分析,并結(jié)合學生的實際情況,靈活調(diào)整教學策略。同時,我也積極參加教師交流活動,借鑒他人的教學經(jīng)驗,學習他們成功的教學方法。通過這些反思和學習,我逐漸摸索出了適合自己的教學方式,提高了教學的效果。
            第四段:引導(dǎo)學生,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)
            在教育教學的過程中,我們的目標不僅是幫助學生掌握學科知識,更重要的是培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。因此,作為在職教師,我們應(yīng)該注重學生的身心健康發(fā)展,不僅要注重他們的學業(yè)成績,還要關(guān)注他們的思維能力、創(chuàng)新能力和人際交往能力等。在我的教學中,我注重培養(yǎng)學生的團隊合作能力,組織學生開展各種實踐活動,如社會實踐、志愿者活動等,讓他們從實踐中學習、感受到生活、社會和自己的發(fā)展。
            第五段:熱愛教育事業(yè),做一名有情懷的教師
            最后,作為一名在職教師,我們應(yīng)該保持對教育事業(yè)的熱愛,并時刻保持對學生的關(guān)愛之心。教育是一門充滿希望和挑戰(zhàn)的事業(yè),作為教師,我們要用愛心去包容學生的不同,用耐心和智慧去引導(dǎo)學生的成長。只有真心熱愛教育事業(yè),才能讓每一位學生都感受到我們的關(guān)懷和溫暖,才能充分發(fā)揮我們的影響力和示范力。
            總結(jié):在職教師成長的過程中,我逐漸認識到要提高自身的教育教學水平,并在實踐中不斷改進教學方法;要關(guān)注學生的個性差異與需求,傾聽他們的聲音;要時刻反思,尋找教學的改進之道;要培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),并用愛心關(guān)懷學生。這些感悟和體會成為我在教育教學中的寶貴財富,也讓我更加熱愛這個美好而充滿挑戰(zhàn)的教育事業(yè)。
            職教圈心得體會及感悟篇六
            精選中職教師心得體會(一)
            我參加的培訓(xùn)是由××承辦的,院方很重視,課程結(jié)構(gòu)安排得也很合理。經(jīng)過這20天的學習,學員們開闊思路,感覺受益良多?,F(xiàn)將其中一些覺得有必要的感想?yún)R成文字,以作匯報交流。
            一,學校的發(fā)展與機遇和自強密不可分
            開課的第一天該院的××院長做了一場“職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展的經(jīng)驗”講座,介紹了該院的發(fā)展史,短短的十年時間學校不僅有了量的變化也有質(zhì)的飛躍。在校生從20xx/3000人,上升到目前的1萬7千人左右,校園占地達1160畝,教學儀器總值6550多萬,藏書70萬冊,擁有各類實驗室160多個,與134家知名企業(yè)建立校外實習基地,師資力量雄厚。該校2次校園搬遷,置地賣地為該校的發(fā)展做了資金的積累,同時抓住了職業(yè)教育發(fā)展的幾個重要契機。發(fā)展速度使人望之項背。頓感,我們學校目前的水平可能就像該校的十年前,正處于發(fā)展的裂變點?;厥孜覀儗W校,20xx年我進入進校工作,當時是中等技校,隨后晉級高級技校,目前正向技師學院跨越,發(fā)展也很飛速。我相信職業(yè)技術(shù)學院的今天,就是我們學校美好的明天!甚至更美好!
            技術(shù)學院在機遇面前沒有錯失,把握機遇后并沒有松懈,內(nèi)強機制,開拓創(chuàng)新,狠抓教學質(zhì)量,有以下3點我覺得我們學??梢越梃b學習。
            獨特的專業(yè)設(shè)置:很靈活,及時根據(jù)市場需要的變化,地方社會經(jīng)濟的發(fā)展點在哪里,專業(yè)辦學點就在哪里,并且有一定的前瞻性。
            獨特的實質(zhì)的師資隊伍建設(shè)思路:建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)的教師隊伍。該校老師定期進知名企業(yè)培訓(xùn);外聘老師比較注重有企業(yè)工作經(jīng)驗,或者直接進企業(yè)重金禮聘能工巧匠上講臺。同時鼓勵教師學歷進修,或者考取相關(guān)職業(yè)證書。
            獨特的教學質(zhì)量評估觀:給教師的教學打分。
            聽課------成立專門的教學督導(dǎo)組去聽教師的課評分,分值30%。
            評教------學生網(wǎng)上評教,分值50%。學生每周反饋教師的“差點”。學情可以及時上達教務(wù)部門。
            互評------系內(nèi)同行教師互評,分值20%。
            按上述比例打分后,分等級評價教師,評上優(yōu)秀的教師增加課酬。即使教同樣課的教師也可能拿不同的課酬。這樣的競爭機制,督促教師講好課,把課講得更好。
            課時費----既有數(shù)量的獎勵又有質(zhì)量的獎勵。
            這樣的教學評估觀,學??梢约皶r掌握教師的講課質(zhì)量,而教師處于這樣一個三方監(jiān)督的機制下,會更加注意教學的方法和效果。
            二,知識得到拓展,樹立終身學習觀念
            此次培訓(xùn)的課程是機電一體化,課程設(shè)置更加注重電氣和機械的橫向聯(lián)系。比如課程開設(shè)了液壓與氣動,液壓屬于機械專業(yè),而液壓的控制部分是電路,把電與機聯(lián)系起來。培訓(xùn)的講師把液壓原理和部件先講下,把電路控制部分交給學員自己設(shè)計,使我們這些電工們有用武之地。我們學員自己連接試驗線路,校驗實驗結(jié)果。電路部分設(shè)計的精妙與否在機械部分有完全的彰顯。這樣的課程很生動,使我們這批只懂電不了解機械的教師和機械親密的接觸了一把。
            通過這樣的課,我反思自己之前的教學形而上,割舍了“機”與“電”的聯(lián)系。其實學生也有這樣的疑問,學機械的為什么要學“電工學”,感覺電工學沒什么用。所以今后教學過程更加注重二者聯(lián)系,多舉些機電相結(jié)合的實例,調(diào)動學生學習興趣。
            由此可見,作為教師不僅要研透本專業(yè),更新知識,也要關(guān)注相關(guān)專業(yè),做復(fù)合型人才,樹立終身學習的觀念。而網(wǎng)絡(luò)是我們好好利用的的重要工具,在網(wǎng)上沒有買不來的書,在家可以觀看名師授課。我這里有兩個在家自學的好方法分享:一.我推薦大家了一個網(wǎng)站“家里蹲大學”,該網(wǎng)站里的教學視頻,基本涵蓋了大學里所有專業(yè)課程,可以隨意免費觀看;二.在淘寶上購買名校的全套專業(yè)課視頻,也就百十元。
            三,同行交流,解困答疑。
            此次參加培訓(xùn)的教師多是年輕教師,走上教師崗位沒多久,在教學水平和學生管理尚有不足之處,借此機會,交流經(jīng)驗,取長補短,取他山之石以攻玉。作為年輕教師對學校的發(fā)展,職業(yè)教育的發(fā)展都有美好的期待,同時也有困惑。
            該院的××院長的一場講座中,介紹了江浙一帶的職校辦學模式。學校辦到工業(yè)園區(qū),學生在學校學習理論課,在工廠學習實踐課程,學生上機床加工出來的直接是商品。學生在校是學生,進廠是工人。學生畢業(yè)后直接進廠就業(yè)。這樣既提高了教學質(zhì)量,有解決了技校生就業(yè)問題。職業(yè)教育形成產(chǎn)業(yè)鏈。
            當聽到這里時候,我就想××處于內(nèi)地,沒有這樣大規(guī)模的工業(yè)園區(qū),本地企業(yè)對技校生的吸納能力有限,再加上大部分學生家長不愿孩子外地就業(yè)。我們培養(yǎng)的學生到哪里就業(yè)就業(yè)不了,學生還會來上技校么沒有生源,學校何來發(fā)展就業(yè)制約著技術(shù)類學校的發(fā)展。課下,我向胡院長提出這樣的困惑。答案無果。估計這是一個大的需要政府政策調(diào)控的問題。
            無論這樣的困惑何時能得到解答,目前我們只要立足教師的本崗,備好每一節(jié)課,講好每一節(jié)課,教好每一為學生,集微顯著,我們已經(jīng)為我們的學校發(fā)展,為我們的中職教育發(fā)展出一份力。
            最后,再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我此次學習的機會。以上僅是個人拙見,望您不啻聆教!
            參考中職教師心得體會(二)
            一,學校的發(fā)展與機遇和自強密不可分
            開課的第一天該院的××院長做了一場“職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展的經(jīng)驗”講座,介紹了該院的發(fā)展史,短短的十年時間學校不僅有了量的變化也有質(zhì)的飛躍。在校生從/3000人,上升到目前的1萬7千人左右,校園占地達1160畝,教學儀器總值6550多萬,藏書70萬冊,擁有各類實驗室160多個,與134家知名企業(yè)建立校外實習基地,師資力量雄厚。該校2次校園搬遷,置地賣地為該校的發(fā)展做了資金的積累,同時抓住了職業(yè)教育發(fā)展的幾個重要契機。發(fā)展速度使人望之項背。頓感,我們學校目前的水平可能就像該校的十年前,正處于發(fā)展的裂變點?;厥孜覀儗W校,我進入進校工作,當時是中等技校,隨后晉級高級技校,目前正向技師學院跨越,發(fā)展也很飛速。我相信職業(yè)技術(shù)學院的今天,就是我們學校美好的明天!甚至更美好!
            技術(shù)學院在機遇面前沒有錯失,把握機遇后并沒有松懈,內(nèi)強機制,開拓創(chuàng)新,狠抓教學質(zhì)量,有以下3點我覺得我們學??梢越梃b學習。
            獨特的專業(yè)設(shè)置:很靈活,及時根據(jù)市場需要的變化,地方社會經(jīng)濟的發(fā)展點在哪里,專業(yè)辦學點就在哪里,并且有一定的前瞻性。
            獨特的實質(zhì)的師資隊伍建設(shè)思路:建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)的教師隊伍。該校老師定期進知名企業(yè)培訓(xùn);外聘老師比較注重有企業(yè)工作經(jīng)驗,或者直接進企業(yè)重金禮聘能工巧匠上講臺。同時鼓勵教師學歷進修,或者考取相關(guān)職業(yè)證書。
            獨特的教學質(zhì)量評估觀:給教師的教學打分。
            聽課------成立專門的教學督導(dǎo)組去聽教師的課評分,分值30%。
            評教------學生網(wǎng)上評教,分值50%。學生每周反饋教師的“差點”。學情可以及時上達教務(wù)部門。
            互評------系內(nèi)同行教師互評,分值20%。
            按上述比例打分后,分等級評價教師,評上優(yōu)秀的教師增加課酬。即使教同樣課的教師也可能拿不同的課酬。這樣的競爭機制,督促教師講好課,把課講得更好。
            課時費----既有數(shù)量的獎勵又有質(zhì)量的獎勵。
            這樣的教學評估觀,學??梢约皶r掌握教師的講課質(zhì)量,而教師處于這樣一個三方監(jiān)督的機制下,會更加注意教學的方法和效果。
            二,知識得到拓展,樹立終身學習觀念
            此次培訓(xùn)的課程是機電一體化,課程設(shè)置更加注重電氣和機械的橫向聯(lián)系。比如課程開設(shè)了液壓與氣動,液壓屬于機械專業(yè),而液壓的控制部分是電路,把電與機聯(lián)系起來。培訓(xùn)的講師把液壓原理和部件先講下,把電路控制部分交給學員自己設(shè)計,使我們這些電工們有用武之地。我們學員自己連接試驗線路,校驗實驗結(jié)果。電路部分設(shè)計的精妙與否在機械部分有完全的彰顯。這樣的課程很生動,使我們這批只懂電不了解機械的教師和機械親密的接觸了一把。
            通過這樣的課,我反思自己之前的教學形而上,割舍了“機”與“電”的聯(lián)系。其實學生也有這樣的疑問,學機械的為什么要學“電工學”,感覺電工學沒什么用。所以今后教學過程更加注重二者聯(lián)系,多舉些機電相結(jié)合的實例,調(diào)動學生學習興趣。
            由此可見,作為教師不僅要研透本專業(yè),更新知識,也要關(guān)注相關(guān)專業(yè),做復(fù)合型人才,樹立終身學習的觀念。而網(wǎng)絡(luò)是我們好好利用的的重要工具,在網(wǎng)上沒有買不來的書,在家可以觀看名師授課。我這里有兩個在家自學的好方法分享:一.我推薦大家了一個網(wǎng)站“家里蹲大學”,該網(wǎng)站里的教學視頻,基本涵蓋了大學里所有專業(yè)課程,可以隨意免費觀看;二.在淘寶上購買名校的全套專業(yè)課視頻,也就百十元。
            三,同行交流,解困答疑。
            此次參加培訓(xùn)的教師多是年輕教師,走上教師崗位沒多久,在教學水平和學生管理尚有不足之處,借此機會,交流經(jīng)驗,取長補短,取他山之石以攻玉。作為年輕教師對學校的發(fā)展,職業(yè)教育的發(fā)展都有美好的期待,同時也有困惑。
            該院的××院長的一場講座中,介紹了江浙一帶的職校辦學模式。學校辦到工業(yè)園區(qū),學生在學校學習理論課,在工廠學習實踐課程,學生上機床加工出來的直接是商品。學生在校是學生,進廠是工人。學生畢業(yè)后直接進廠就業(yè)。這樣既提高了教學質(zhì)量,有解決了技校生就業(yè)問題。職業(yè)教育形成產(chǎn)業(yè)鏈。
            當聽到這里時候,我就想××處于內(nèi)地,沒有這樣大規(guī)模的工業(yè)園區(qū),本地企業(yè)對技校生的吸納能力有限,再加上大部分學生家長不愿孩子外地就業(yè)。我們培養(yǎng)的學生到哪里就業(yè)??就業(yè)不了,學生還會來上技校么??沒有生源,學校何來發(fā)展??就業(yè)制約著技術(shù)類學校的發(fā)展。課下,我向胡院長提出這樣的困惑。答案無果。估計這是一個大的需要政府政策調(diào)控的問題。
            無論這樣的困惑何時能得到解答,目前我們只要立足教師的本崗,備好每一節(jié)課,講好每一節(jié)課,教好每一為學生,集微顯著,我們已經(jīng)為我們的學校發(fā)展,為我們的中職教育發(fā)展出一份力。
            最后,再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我此次學習的機會。以上僅是個人拙見,望您不啻聆教!
            經(jīng)典的中職教師心得體會(三)
            受學校委派,20xx年暑期我有幸參加了由安徽通用機械學院承辦的數(shù)控專業(yè)骨干教師省級培訓(xùn)。通過一個月的培訓(xùn)學習,我接觸了大量數(shù)控專業(yè)知識,掌握了一些基本的數(shù)控操作技術(shù),同時也結(jié)識了來自全省各地的相關(guān)中職教師?;仡櫯嘤?xùn)過程,感想很多,收獲很大?,F(xiàn)總結(jié)匯報如下:
            一、培訓(xùn)內(nèi)容與過程
            我這次培訓(xùn)的是數(shù)控車技術(shù),學習的主要內(nèi)容一是數(shù)控編程理論,二是數(shù)控車床的操作。從7月初到月底,正是酷暑難當?shù)臅r候,我們每天往返于駐地和學校,每周只休息一天。除常規(guī)教學和訓(xùn)練外,培訓(xùn)單位還組織學員到江淮汽車發(fā)動機廠參觀學習,并多次邀請有關(guān)單位到校給大家舉辦專業(yè)講座,拓展學員的專業(yè)視野,堅定大家從事職業(yè)教育的信心。
            二、個人收獲與感想
            從教20多年來,無論是以前在新港職中,還是在縣職教中心,我一直都專注于文化課教學。參加這次培訓(xùn)前,雖然帶過一屆數(shù)控班主任,對該專業(yè)發(fā)展前景、專業(yè)內(nèi)容和要求有所了解,并且出發(fā)前也做了一定的準備,但真到培訓(xùn)時還是覺得專業(yè)“隔行如隔山”,相差懸殊,顯得力不從心,再說年齡也大了。說句心里話,才去的幾天想的最多就是隨時準備打道回府。最終使我堅定留下來除了自我加壓,還有學院老師的精心指導(dǎo),以及其他學員的鼓勵和幫助。
            在整個學習期間,學院老師扎實的專業(yè)功底,豐富的實踐技能,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度為我們樹立了榜樣。除了組織正規(guī)的數(shù)控編程理論教學,學院還非常重視學員的車床實際操作訓(xùn)練,這占了整個培訓(xùn)過程的約一半時間,老師的示范、提示非常認真,并且不厭其煩,悉心指導(dǎo);很多學員都是各校的專業(yè)骨干教師,本身就具有扎實的理論和實踐水平,他們對于我這樣的門外漢毫不保留,從車床的啟動、運轉(zhuǎn),對刀的技巧、毛胚的夾取等環(huán)節(jié)耐心傳授,這也是我此次培訓(xùn)中收獲最大的地方。
            非常感謝學校給了我們這樣一個學習鍛煉的機會,在國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,我校職教事業(yè)蒸蒸日上的今天,我愿意貢獻自己的一份力量。
            模板中職教師心得體會(四)
            有幸參加全省級中職骨干教師培訓(xùn)使我深感榮幸,但我并不會因此而驕傲,我知道我的責任更大了。
            在學院學習將近一個月,回顧這一個月,我首先感謝的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們培訓(xùn)班學員無微不至的照顧和細心的教導(dǎo),使我們來自全省地的老師們對都有一種親切感,從而都能安下心來認真學習。在這里我謹代表我自己向領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲“你們辛苦了,謝謝你們所做的一切,并祝你們身體健康,萬事如意?!?BR>    總結(jié)這一個月的學習,我的教育教學水平、專業(yè)技術(shù)能力有所提升,也學到了新的知識、新的技能以及新的職業(yè)教育理念。而更重要的使我開闊了眼界。次活動內(nèi)容豐富,安排也很合理,使我得到了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn),從中學到了很多的東西,對我目前和以后的教學工作有很大的幫助。下面是我參加了這次教師培訓(xùn)并結(jié)合自己的教學實踐后得到的幾點體會和認識。
            (一)職業(yè)教育理論課的學習
            第一,一方面使我理解到了世界各發(fā)達國特別是德國、澳大利亞、日本、美國等國經(jīng)濟發(fā)展迅速的一個重要的原因:行為導(dǎo)向教學法在職業(yè)教育運用并取得了良好的效果,總結(jié)出了非常好的經(jīng)驗。也使我了解到我國現(xiàn)在職業(yè)教育所面臨問題。使我們認識到中職教育對一個國家發(fā)展的重要性。
            第二,同時我們了解了今后一段時期世界各國職業(yè)教育發(fā)展的一個大的方向以及我國的職業(yè)教育的發(fā)展方向,這些對于我們今后對我國職業(yè)教育的改革提供了依據(jù)、奠定了基礎(chǔ)。
            第三,通過各位專家的講解,我對職業(yè)教育理念有了新的認識,如項目教學法等等這些行之有效教育教學方法對于我們今后的教研教改方面提供了良好的素材和寶貴的經(jīng)驗,,從而使我們在教育教學中得已借鑒,少走彎路,為提高中職教育教學質(zhì)量有深遠的影響。
            第四,職業(yè)教育理論課還讓我們知道怎樣成為一個優(yōu)秀的中職教師。并為我們樹立了榜樣,明確了目標,我們中職教師將全身心地投入到中職教育教學工作中來,為中國的職教育事業(yè)寫下光輝的一頁。
            第五,通過這次培訓(xùn),特別是通過4位老師教學經(jīng)驗、多次的教學觀摩和自己的教學實踐,我進一步認識到,要想成為一名合格的中職教師,除了要有堅定事業(yè)心、高度的責任感以外,還需要有扎實的理論基礎(chǔ),精深的專業(yè)知識,以及廣博的人文、社會知識。只有這樣,才能在中職開設(shè)一門高質(zhì)量的課程,并且把自己的課程講得生動有趣,取得很好的教學效果。
            第六,教師本人的科研實踐是上好一門課,特別是專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的重要基礎(chǔ),這也是我在這次培訓(xùn)的交流中得到的啟發(fā)。
            第七,在我自己的教學實踐中,也努力把我自己在培訓(xùn)中學習到的教學方法運用到課堂教學和課外的練習中,力圖使他們在掌握這個學科的基礎(chǔ)理論和實踐。
            (二)專業(yè)課程教學
            第二,本次培訓(xùn)我學習到了我未接觸過的虛擬現(xiàn)實技術(shù)。通過老師們的細心指導(dǎo),我現(xiàn)已能了解虛擬現(xiàn)實技術(shù)在現(xiàn)實生活中的運用范圍及其三大技術(shù):全景技術(shù)、ult3d技術(shù)和vrml技術(shù),教我們的虛擬現(xiàn)實技術(shù)的老師,他都有很雄厚的教學經(jīng)驗,不但對本學科的理論有深入透徹的理解,而且對本學科的前沿和發(fā)展方向也有深刻的認識。
            第三、本次培訓(xùn)我又重溫了aftereffect,flash,3dmax的相關(guān)知識與技能,并與老師、同學們進行了多次相互交流,總結(jié)出不少的經(jīng)驗,為我以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
            總之,這次培訓(xùn)的時間雖然不長,這一個月的學習生活我沒有虛度,我過得很充實。通過培訓(xùn)和教學實踐,使我對教學工作的各個方面都有了新的認識,進一步增強了自己對教學的責任心和責任感,也從其他老師的身上學到了很多的東西,包括他們對教學工作嚴謹負責的態(tài)度、精益求精的精神,以及他們寶貴的教學方法和教學經(jīng)驗。當然,通過這次培訓(xùn),我也清醒地認識到了我自己在教學方面的不足和差距。特別應(yīng)該提出的是,在本學期的教學工作中,大到課程的內(nèi)容安排、體系結(jié)構(gòu),小到課堂講授的具體方法、技巧,他們都給了我很多的建議,在此我向他們表示衷心感謝。同時,我也希望今后還能有機會繼續(xù)得到教學研究和培訓(xùn)中心的指導(dǎo)和幫助,以便更好地完成我的教學任務(wù)。我會很珍惜這次學習的機會,更加努力地提高自己職教理論水平和專業(yè)技能素質(zhì),堅定不移地從事中職教育事業(yè),為我國的中職教育事業(yè)盡一份綿薄之力。
            優(yōu)秀的中職教師心得體會(五)
            參加培訓(xùn)總的感覺是,走出去,可以知道自己能力與水平,也可以知道別人的長與短,有助于完善自己,豐富自己,提高自己,具體說:結(jié)識了一批走在教育改革前沿的一線優(yōu)秀教師,與他們交流,相互取長補短;接觸到了最新的教育科研理念,提高自己教育科研理念;認真學習,廣泛涉獵本專業(yè)前沿知識;進行了項目實踐研究,彌補了我的不足,使自己從教書匠型逐步轉(zhuǎn)向教科研型。
            從以下幾個方面匯報:
            二、專業(yè)學習——把握學科脈搏計算機技術(shù)一日千里,日新月異。這次培訓(xùn)基地針對我們的專業(yè)特點為我們精心安排各門課程,為我們聘請了既懂教學又有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員為我們授課,師生與學員間邊學習邊交流,通過專業(yè)知識學習我們更新了知識結(jié)構(gòu)深刻的認識到了計算機學科的迅猛發(fā)展,終身學習的意識已深深的根植在我們的思想中。各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,孜孜不倦的工作作風深深感染著我們,既是我們的良師益友,也是我們學習的楷模。
            三、項目實踐——貼近企業(yè),了解需求項目開發(fā)工作使我感受到學習收獲突飛猛進,幾天的功夫把我所學的大部分內(nèi)容濃縮成了一個精華,比較系統(tǒng)地認識到如何更為有效地進行軟件開發(fā),當然,我更明確了要加強“崗前培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)”的教育。與此同時,在基地領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排下,進入it行業(yè)參觀、學習和老總、工程師、員工進行零距離交流。這加深了我對企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認識,同時表達了學校需要企業(yè)為我們做些什么事,現(xiàn)代企業(yè)文化和校園文化在這里碰撞出思想火花。獲得第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料,為我們回到各自的崗位后對課程的設(shè)置、教學方法的改進、教育研究的進行有重要的參考價值。我是幸運的,這次培訓(xùn)活動,不但使我發(fā)掘出了自己的價值和長處,也給了一個鍛煉自己的平臺。
            結(jié)交了良師益友,培訓(xùn)班進一步樹立了我認真求學、勇于思考、團結(jié)互助等良好的學習、工作作風,讓我更積極地投身到我所熱愛的事業(yè)中去,為我們的職教工作得到一個嶄新的發(fā)展而努力工作。
            職教圈心得體會及感悟篇七
            這是第一次參加雙師型培訓(xùn),有這樣的一次培訓(xùn)機會,我很高興。通過參加這次濟南的雙師專題培訓(xùn)學習,我認識到更新理念,轉(zhuǎn)變觀念的必要性和重要性。通過“雙師型”教師培訓(xùn)學習,我對“雙師型”教師的內(nèi)涵、培養(yǎng)目標、途徑及方法等有了深入的理解和認識,在思想上受到很大的震動,教育觀念得到了更新?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”我不斷探索學習、不斷進取,努力提高自己的專業(yè)知識水平、動手實踐能力和業(yè)務(wù)技術(shù)水平,努力使自己成為一名合格的`“雙師型”教師。
            一、聆聽精彩講座師訓(xùn)老師是學校理論科研水平高、實踐經(jīng)驗強的領(lǐng)導(dǎo)和教師。這些講座,或深刻,或睿智,或沉穩(wěn),或思辨,無不滋潤著我的心田。他們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我們的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化,更重要的是我們從他們的身上學到了做學問和做人的道理中職教師培訓(xùn)心得體會心得體會。
            三、培訓(xùn)期間,教授們還實實在在的給我們介紹了很多平時能夠應(yīng)用的上的一些軟件,拓寬了我們的學習視野令我欣慰的是,我從老師的身上學會了很多。每一次講座后,我都會和老師們溝通交流大膽地陳述自己的觀點想法,提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我在學習中始終信奉“他山之石,可以攻玉”的信條,堅持和其他老師保持密切聯(lián)系,定期交流各自的感受與作業(yè),使自己能博采眾長、開闊視野。
            總之,通過這次培訓(xùn)后,我認為在今后的教學過程中,要不斷地提高自身的技能水平,提高知識水平。不管是以后的教學中還是課題研究的過程中,要多學習一些教育新理念,開拓思路,不斷探索,為專業(yè)課的課改,貢獻自己的一份力量。
            職教圈心得體會及感悟篇八
            帶著一份激動,帶著一份期待,帶著一份新奇,我非常榮幸地參加國家中職骨干教師培訓(xùn),通過“緊張、忙碌、充實”的學習,增長了知識,改變了觀念,拓寬了視野,為今后教育教學指明了發(fā)展方向,注入了成長活力,真是受益匪淺。在“國培”即將結(jié)束之際,特“細品所學,總結(jié)所得”,以促進自己專業(yè)成長的步伐邁得更快、更好。
            通過“國培”學習,不僅使一線教師明白了“教什么、怎么教”的問題,并且從中受到了很多的啟發(fā),教育理念發(fā)生深刻變化。
            1、轉(zhuǎn)換角色,重點改變教學行為。
            學生是具有獨立個性的人,教師必須與時俱進,放下“權(quán)威”思想,改變教學行為。在具體的課堂中,教師要由傳統(tǒng)的知識傳授者,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的組織者,為學生提供合作交流的空間與時間,讓學生自主學習、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。
            2、創(chuàng)新方式,重點抓住教學過程。
            當今教育倡導(dǎo)學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)其收集和處理信息、獲取新知識、分析和解決問題等能力。為此,教師在教學過程中,要“注重設(shè)計,注重方法,注重課堂實效”,從而實現(xiàn)“知識技能為基礎(chǔ)目標,過程方法為核心目標,情感、思維和價值觀為最終目標”的三維整合,樹立學生自信心,培養(yǎng)學生吃苦耐勞、樂觀向上的精神,為他們絢麗人生作好奠基。
            3、“充電”提升,重點給力教學水平。
            新課程改革,使教學內(nèi)容從過去的“以教材為中心的單一書本知識”,轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙越滩臑檩S線,以活動為紐帶,與現(xiàn)實生活緊密相聯(lián),充分挖掘本土資源和校本資源”。這就要求教師應(yīng)具有完整的、完備的知識結(jié)構(gòu)。只有素養(yǎng)深厚的教師,才能領(lǐng)悟文本的思想與實質(zhì),才不會停留在教材層面上的照本宣科,才能對學生提供積極有效的幫助。
            二、明白教育責任重大。
            作為一名參加“國培”的中職教師,為了國家的興旺,不僅應(yīng)學習現(xiàn)代教育理論、運用現(xiàn)代教學方法、掌握現(xiàn)代教學手段,順應(yīng)教育發(fā)展的需要,而且還應(yīng)做教改浪潮的研究者、示范者。唯有用強烈的責任心,激活學生的創(chuàng)新思維,讓他們學會動手、動腦、學會合作、學會思考、學會做人等,才能更好地建設(shè)祖國。
            三、未來愿望。
            1、樹立終身學習觀點。學習不僅是教育發(fā)展的客觀需要,也是提高教師專業(yè)能力的有效途徑。投入“國培”學習之中,在“不斷努力、不斷收獲”的過程里感覺很快樂。教師應(yīng)以此次培訓(xùn)為契機,強化“終身學習”理念。
            2、實踐“國培”所學內(nèi)容。結(jié)合實際學以致用,積極落實新學知識和技能。在教學中,突出學生主體地位,激發(fā)學生良好興趣,讓“國培”成效在實踐里大放光彩!
            3、時間過得真快,忙碌的“國培”即將劃上句號。、真想讓自己時刻都跟隨專家,不停地努力著、感動著。
            百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。參加“國培”補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣,教育“惰性”煥發(fā)出無限生機。從今往后,應(yīng)牢記自己的神圣使命,專心教書,勤奮育人,爭做優(yōu)秀教師,為祖國的教育事業(yè)貢獻自己應(yīng)盡的力量。
            職教圈心得體會及感悟篇九
            在日常生活中,經(jīng)常會遇到一些讓心情如同隨風飄舞的事情,人們稱之為“飄感”。在這些特殊的時刻,人們似乎能夠突破塵世的束縛,感受到一種神秘的、難以言喻的力量。在這篇文章中,我將分享我在經(jīng)歷過飄感后所得到的心得體會。
            二段:飄感的體驗
            在人生中的某個瞬間,大多數(shù)人都會經(jīng)歷過一次或多次特別的體驗,這種體驗是由于某些特殊的場合或某些特殊的人而產(chǎn)生的,就像是人們獨獨地被某種魔力所吸引,心靈進入了一種懸浮的狀態(tài)。在這種狀態(tài)下,我們似乎能夠找到內(nèi)在的平衡感和安寧感,感受到真正的生命力量。
            三段:飄感的意義
            飄感可以被認為是對生命的一種預(yù)示,一種補給,一種啟示。有人甚至說飄感是神明對人類的指引或指教。不管是何種形式,飄感都是對人類心靈對人生的某些方面發(fā)生變化的提示。而這種提示,或者是能夠幫助我們更好地調(diào)整自己的角度,或者是能夠促進我們更主動地實現(xiàn)自己的目標。
            四段:如何營造飄感
            營造飄感的最佳方式是靜坐冥思,以及每天練習冥想技巧。這可以幫助你放松身心,舒緩壓力,讓自己進入一種和諧、寧靜的狀態(tài)。在這種狀態(tài)下,你可能會體驗到一些更高層次的情感和意識,同時也更容易接受和理解來自內(nèi)心的指引和啟示。最終,營造飄感的目的是幫助我們進入一個更深刻、更真實的自我體驗,并且在生活中實現(xiàn)更多滿足和成就感。
            五段:結(jié)論
            在談到飄感時,我們需要意識到飄感并不難以獲得,它是我們每個人自身擁有的潛力。我們需要經(jīng)常注意自己內(nèi)心的情感和意識狀態(tài),并找到適當?shù)姆绞饺I造這種情感狀態(tài)。一旦我們學會了如何營造飄感,我們就能夠享受到更深刻的體驗,得到更深刻的收益,并且在生活中變得更加充實和滿足。
            職教圈心得體會及感悟篇十
            一個領(lǐng)域,兩種人;三分痛苦,四分幸福;陽光燦爛,軍隊在中國;七天軍訓(xùn),多學習!七天的小軍訓(xùn)雖然辛苦,卻讓人們受益匪淺。我們?nèi)匀挥浀脤?dǎo)師教給我們的人生哲學。
            哲學一:統(tǒng)一
            人要想成功,堅持和努力是必不可少的。烈日炎炎,我們要站在陽光下完成教官布置的任務(wù),——。雖然只有短短的30分鐘,但對于我們這些從小養(yǎng)尊處優(yōu)的人來說,卻是一個巨大的挑戰(zhàn)。你有沒有在七天軍訓(xùn)期間喊累了,生氣了,哭了,想家了,想過放棄?但是如果真的放棄了,軍訓(xùn)還有什么意義呢?值得嗎?堅持就是勝利,只有堅持才能成功。
            自信是人生不可或缺的。如果一個人失去了自信,人生的意義是什么?做任何事都想著:我不行,我做不到,那你真的做不到,只是因為你還沒開始,你選擇了結(jié)束。相反,為什么不試著選擇絕望,大膽前進呢?大喊:“我能,我能!"相信自己的能力,即使碰壁失敗,即使遇到挫折,只要相信自己有那個能力,相信自己能成功就好。
            能完成!
            短短的七天軍訓(xùn),卻讓我學會了許多,讓我體驗到了很多,我們學會了團結(jié),學會了如何去對待自己所在的那個團體,學會了堅強,樹立了自信,同時也重新認識了自己。
            我們在軍訓(xùn)中如此,在生活中如此,在學習上也應(yīng)如此,感謝教官玉老師的諄諄教導(dǎo),也感謝自己的堅持,在高中三年中,我會學軍訓(xùn)一般,為自己的夢想,奮力起航!
            職教圈心得體會及感悟篇十一
            第一段:引言(200字)。
            QualityControl(質(zhì)量控制,簡稱QC)是一個廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域的管理方法,旨在確保產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量能夠滿足客戶的需求和要求。通過參與QC的工作,我深刻體會到了質(zhì)量的重要性,同時也從中獲得了許多寶貴的心得體會。本文將主要探討我在QC中得到的體會和心得。
            第二段:QC的重要性(200字)。
            QC的核心目標是確保產(chǎn)品或服務(wù)在交付給客戶之前達到高質(zhì)量水平。在QC的過程中,我們不僅可以發(fā)現(xiàn)并修復(fù)潛在問題,還可以提前預(yù)防質(zhì)量問題的發(fā)生。通過持續(xù)改善和嚴格的質(zhì)量控制,公司能夠提升其競爭力和聲譽。同時,QC對于客戶來說也非常重要,因為它確保了他們收到的產(chǎn)品或服務(wù)符合他們的期望和需求。在這個競爭激烈的商業(yè)環(huán)境下,提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)是吸引和保持客戶的關(guān)鍵。
            第三段:QC帶來的收獲(300字)。
            通過參與QC的工作,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先,我學會了如何細心觀察和分析問題。在QC過程中,必須仔細觀察產(chǎn)品或服務(wù)的每個細節(jié),發(fā)現(xiàn)潛在的問題并進行分析。這讓我意識到了一絲不茍的重要性,培養(yǎng)了我的細致和耐心。其次,我也學會了如何與團隊協(xié)作。QC需要多人合作,共同分析和解決問題。通過與團隊成員的交流和協(xié)作,我學會了尊重別人的意見,并找到解決問題的最佳途徑。
            第四段:QC的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(300字)。
            盡管QC帶來了許多收獲,但在實際操作中也遇到了不少挑戰(zhàn)。首先,確保質(zhì)量需要耗費時間和資源。有時候,我們需要進行長時間的檢查和測試,以確保產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量符合標準。此外,處理和解決問題也需要一定的技能和經(jīng)驗。有時候,問題可能非常復(fù)雜,需要更多的研究和分析才能找到解決方案。對于這些挑戰(zhàn),我們需要保持耐心和冷靜,同時積極尋求幫助和反思,以尋找最佳的解決方法。
            第五段:QC的未來展望(200字)。
            隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和全球市場的增長,QC在未來將變得更加重要。在產(chǎn)品更新和交付周期縮短的背景下,QC的角色將不容小覷。通過引入智能技術(shù)和自動化流程,我們可以更高效地進行質(zhì)量控制,并及時檢測和解決問題。同時,全球化也為QC帶來了挑戰(zhàn)和機遇。要提供符合全球標準的產(chǎn)品和服務(wù),我們需要了解不同國家和地區(qū)的法規(guī)和標準,并根據(jù)客戶的需求進行定制。因此,QC需要不斷地學習和更新知識,以適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境。
            總結(jié)(100字)。
            通過參與QC的工作,我不僅學到了很多關(guān)于質(zhì)量控制的知識和技能,還培養(yǎng)了細心觀察和團隊協(xié)作的能力。盡管在QC中可能會遇到一些挑戰(zhàn),但我相信隨著技術(shù)的進步和經(jīng)驗的積累,我們能夠更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn),并提供更高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)。QC的重要性日益突出,將在未來繼續(xù)發(fā)揮著重要作用。我們應(yīng)該不斷學習和提升自己的專業(yè)能力,以適應(yīng)并引領(lǐng)這個變化和競爭的時代。
            職教圈心得體會及感悟篇十二
            8月3日,我們在笑翻天拓展基地進行了一場拓展訓(xùn)練比賽,以幫助企業(yè)老板及中高層打造企業(yè)冠軍團隊為目的,企業(yè)文化實施步驟、冠軍團隊五大特質(zhì)等幾大方面,通過笑翻天教練的實戰(zhàn)經(jīng)驗講解、分享,導(dǎo)師與學員互動分享、拓展訓(xùn)練等環(huán)節(jié),訓(xùn)練學員學會如何找到企業(yè)的“魂”文化,進而打造出屬于自己的“冠軍團隊”!
            接下來就是進行拓展比賽了,我們滿懷信心來到了比賽現(xiàn)場。本以為每一個項目都可以試試自己的身手,可惜教官只給我們選擇一個項目的機會,無奈大家只能憑自己的身體條件選擇一個項目了,而我選擇了緬甸橋,看看那個場地,心里還真是有點心慌慌的,長二、三十米的繩索,要靠自己走過去,感覺真的是蠻困難??墒墙坦俑嬖V我們那些來玩緬甸橋的從來都沒有掉下來過,這樣我們才放心很多。
            終于在漫長的等待中輪到我們了,我們迅速地穿好了保護的器具,等待著這屬于我們的一刻,“加油,加油”,我向?qū)γ娴年犛押爸?。突然不知道什么原因,他們?nèi)齻€人都從繩索上掉了下來,可是一秒鐘之后,他們又奇跡般地讓腳踩在了鋼絲上。說實話這一幕真是又讓我害怕又讓我驚喜,害怕的是如果剛剛他們沒辦法踩回來那該怎么辦,驚喜的是三個人同時下去,又在短暫的時間中同時踩回在鋼絲上,我也相信有這樣機緣巧合的事情,說明老天也在幫助我們,我們一定會成功的。該我了,我告訴自己往前走,往前走,勝利是屬于敢跨大步勇往直前的勇者的?!耙徊?、二步、三步……”到了,終于到了,我們從教官那里打探到了小道消息,目前我們的成績是最好的,開心、喜悅的心情一下子都寫在了我們臉上,因為我們用心做到了最好,而且這就是我們想要的最好。
            由于緬甸橋的進程較快,當所有的隊員完成比賽,其它的項目天梯和空中抓杠才進行到一半,所以我們馬上趕了回去為同隊的隊友加油,其實最困難的當屬天梯,因為上去的三個隊友只能靠互相之間的合作借不到其它的外力,天梯越往上面,兩根棍之間的距離會越來越大,最后的兩根棍之的距離有1.8米多,而對于女生來說那是多么困難的事情啊!到我們班的同學上場了,一節(jié)一節(jié)再一節(jié),前三根進展的都蠻順利的,可是快到第四根的時候,女生已經(jīng)夠不著什么了,由于大家的支持和上面隊友的鼓勵,讓她站在了第四根棒上了,雖然沒有到達頂峰,但是她們盡力了,我們以她們?yōu)榘痢?BR>    最后舉行的是盲人方陣的比賽,15個人蒙著眼,手拉手完成了正方形,而且完成得相當出色。我們贏了,贏了自己,也贏得了教官贊許的目光,我永遠不會忘記教官問我們好時,我們回答的響亮而又干脆的聲音“好、很好、非常好!”也永遠不會忘記15個人同甘共苦地走過了這么有意義的一天,隊友們,我會記住這一天,讓人感動的這一天;我也會記住這一次別開生面的野外拓展活動。
            第一次參加團隊拓展訓(xùn)練,有很多感受,很多感悟,一時間不知道應(yīng)該如何組織語言。但是拓展訓(xùn)練就是通過一次次的游戲活動,讓你明白團隊合作的重要性。用行動讓你親身體會帶領(lǐng)團隊做任務(wù)的困難,問題,和反思。戶外拓展訓(xùn)練的學員通過集體解決問題,能增進對集體的參與意識與責任心,對克服心里惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力都很有幫助。重要的是從實踐中總結(jié)經(jīng)驗!!
            破冰活動搶先行 破除隔閡顯真情。15—20人隨機分組,破冰組隊,起隊名,編隊歌,制隊徽,自我介紹,以特殊形式增進團隊間了解,凝聚團隊精神。感知一個團隊的建立、需要團隊成員、團隊文化,破冰游戲就是團隊文化的建立、讓大家認知團隊這個概念。通過破冰活動打破人與人之間的尖冰。拓展訓(xùn)練開始之前的第一個項目“破冰組建團隊”為整個拓展培訓(xùn)做好心理和身體準備;使增強隊員之間的互相認識和了解,鼓勵溝通,打消彼此隔膜、拉近距離;在初步團隊建設(shè)完成各項任務(wù)的過程中營造團隊氣氛,形成初步統(tǒng)一的團隊。
            拓展訓(xùn)練中“盲人方陣”這個拓展項目意義重大,所有人帶上眼罩,不許偷看,只能聽聲音來完成教練給我們的任務(wù)。團隊運作中的領(lǐng)導(dǎo)、決策、計劃、執(zhí)行和溝通。讓大家在笑聲中領(lǐng)悟了在一個團體中,領(lǐng)導(dǎo)的重要性、計劃的重要性以及團隊合作的重要性。大家紛紛表示這樣的活動可以多開展些,對于寓教于樂的形式非常樂于接受。盲人方陣給我最深的感受。溝通是解決一切問題的根本。
            最后一個項目我被感動了,飛奪瀘定橋!因為一個失誤都會導(dǎo)致全體隊員重來,但大家依然團結(jié),努力,凝聚每個人的力量,無私奉獻的精神!希望每個人都找到自己,超越自己。 20人做橋墩,剩下40人依次踩著20雙手過河,中間有人掉河則重新搭橋樁開始,最后基本上都哭了。其實生活中有很多感動,父母,親人,朋友何不是我們的橋樁呢,我們又何嘗不是踩著他們的雙手走了20多年呢? 感謝......
            不知不覺的一天拓展訓(xùn)練圓滿結(jié)束。在一天的體驗式培訓(xùn)中,全體員工都表現(xiàn)出較強的個人素質(zhì)和良好的團隊協(xié)作精神,出色地完成了全部訓(xùn)練課程。大家在體驗著挑戰(zhàn)帶來的成功喜悅后,深刻感受到團隊的重要性。更讓我們學會了如何培養(yǎng)和鍛煉與人交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、感恩的心。我們將在這里,通過互動體驗,給您帶來不一樣的收獲!相信今后,我們這個團隊會以更加積極向上的面貌推動公司持續(xù)發(fā)展。
            職教圈心得體會及感悟篇十三
            在同濟大學的演講臺上,一位帥氣的大學生手里撥弄著吉他,彈奏了一首優(yōu)美的曲調(diào)。作為如此新穎的開場,一下就吸引了評委和聽眾的眼光。接下來的演講詞更是牢牢捕獲了評委的心。他說,因為愛好和學有所長,進入大學,他發(fā)起組建了一支樂隊,吸收的隊友并非像他一樣從小就學習音樂和吉他,而是在他的指導(dǎo)下從零開始學習的。一次,在演出前的排練中,一位隊友告訴他少彈了一個音符,他很不以為然,心想以他倆專業(yè)水平的差距,怎么可能會由隊友來指出他的問題?;氐剿奚?,繼續(xù)聽原版歌曲,果真發(fā)現(xiàn)是他少彈了一個音符,一個不注意、不仔細、很容易滑過去的一個音符。為此他受到很大觸動,為自己的自以為是而感到羞愧。所以他說:在同濟的校園里,我們需要放低自己。
            這是當時擔任主評委的郭教授課上給我們舉的生動的例子。我當時很受震動,年少輕狂的同濟大學生求在學的路上就已經(jīng)體會到要放低自己,做人、做事不是同樣的道理嗎。無論是古人所說的“滿招損,謙受益”,還是毛澤東同志所說的“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,講的都是一個道理。已過而立之年的我們多少都會有這樣的體會,任由你是有菱有角的石頭,時間和經(jīng)歷都會把你一點點磨圓磨滑。忙碌中的我們體會著內(nèi)心的宏偉夙愿與現(xiàn)今生活的反差,并在忍受中一點點的去適應(yīng),去放低自己那曾經(jīng)高傲的心。
            其實,人只有放低自己,才不會居功自傲,才可能正視別人的意見,才不會兩耳失聰,才可能接受別人的意見,才可能得到別人的指點和幫助,才可能有一個好的成長、成才的環(huán)境。一個人如果目中無人、目空一切,他不僅自身不能進步,還可能處處樹敵,在人生的道路上,就會失去許多有益的幫助,失去許多有力的支持,很難成就事業(yè)。
            放低自己不是降低自己,放低自己是一種主動的自覺認識,放低自己是對自我深刻的剖析和清醒的認識,放低自己要有敢于面對自己錯誤的勇氣和決心,放低自己還要學會寬容別人。
            我很喜歡的央視著名主持人白巖松所著《學會寬容》里是這樣說的:如果所有的美德可以自選,孩子,你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會很昂貴,不過,擁有寬容,你就可以奢侈地消費它們。寬容能松弛別人,也能撫慰自己,它會讓你把愛放在首位,萬不得已才動用恨的武器;寬容會使你隨和,讓你把一些人很看重的事情看得很輕;寬容還會使你不至于失眠,再大的不快,再激烈的沖突,都不會在寬容的心靈里過夜。于是,每個清晨,你都會在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德,你將一生收獲笑容。
            無獨有偶,剛剛摘取合肥市文科高考第一名、全省應(yīng)屆生桂冠的王九云如是說:對周圍的人博大一點、寬容一點,幫助別人也會給自己帶來好運氣。
            所謂智慧,并不是把自己擺在一個很高的位置讓自己飄飄其然,而是來到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因為其地勢要低于江河湖溪,偉人之所以受人愛戴是因為他們懂得放低自己,吸取眾人之所長,不斷成長后積勃發(fā)。
            放低自己,學會寬容,成就智者!
            職教圈心得體會及感悟篇十四
            作為一個現(xiàn)代人,我們時常會經(jīng)歷許許多多的事情,有喜有悲,有成有敗。而這些經(jīng)歷不僅僅是一個人的經(jīng)歷,也是一個人的心得體會,它們會在我們的生命中留下痕跡,變成我們成長和進步的動力。在這篇文章中,我將分享我在生活和工作中的一些心得體會和感悟,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
            第一段,我的第一次面試
            第一次的面試,我準備得非常充分,穿著整齊、頭發(fā)整齊、皮鞋擦得非常干凈,自認為自己的實力很強,所以心態(tài)很放松。但是,當我走進面試室時,我突然緊張起來。面試官看著我,讓我感覺好像我什么也不懂。我緊張得汗流滿面,喉嚨干燥,連話都說不太清楚。當我越來越緊張時,我的表現(xiàn)就越來越糟糕,最終導(dǎo)致我未能得到這份工作。但是,這次失敗讓我認識到了一個問題:即使準備充分,也不能忽視心態(tài)的重要性。這次經(jīng)歷教育我要保持從容自如,并通過每次失敗不停地完善自己。
            第二段,自我管理
            工作之余,我開始在家學習一些軟技能和管理知識。通過對自我管理的一些方法的學習,我的生活變得更加規(guī)律和高效。我每天早上5點起床,按照自己的計劃進行學習和休息,每周末都會制定自己下周的計劃并執(zhí)行。這些方法讓我更好的管理時間和自己的狀態(tài)。我通過這樣的方式得到了很多提升,我也更加明白,學習是一種行動。如果我們學習了一些知識,但不付諸實踐,那么這些知識就沒有什么意義。
            第三段,文化與習慣
            在我的工作和生活中,經(jīng)常會遇到和不同文化和習慣有關(guān)的問題。我曾經(jīng)因為沒有了解其他文化和習慣而與人產(chǎn)生矛盾。例如,在參加一個國際會議時,我做了一件讓人很生氣的事情:按照我們團隊的風俗,我在會議中間提出了自己的疑惑問題,但是在會議的進行中,其他人一直在聊天或者喝咖啡等其他的事情,這讓我很生氣。但是,在這種情況下,我應(yīng)該更多的理解其他人文化的差異,而不是與人生氣。這件事情讓我明白:溝通沒有錯,不同的文化和習慣需要我們?nèi)プ鹬亍?BR>    第四段,團隊合作
            作為一名合格的員工,團隊合作是必須要具備的能力。一個優(yōu)秀的團隊需要大家相互幫助,需要大家相信和尊重對方。我的經(jīng)歷告訴我,團隊合作最重要的是協(xié)作和溝通。素質(zhì)好的團隊成員都能夠保持開放心態(tài),勇于傾聽他人的建議,充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能,共同完成團隊的任務(wù)。通過與團隊合作,我在與人溝通,解決問題等方面有了很大提升。
            第五段,堅持不懈
            在我的工作和生活中,我經(jīng)常會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。如何能夠在面對這些挑戰(zhàn)時,堅持不懈,取得成功?經(jīng)過我的經(jīng)歷和學習,我明白了兩個原則,第一,不輕言放棄。當我們遇到任何的挑戰(zhàn)和困難時,需要多思考一下,尋求辦法和方法進行解決。第二,需要細心和耐心。在攻克一些難題的過程中,我們需要不斷學習、研究、嘗試,始終堅持精益求精的態(tài)度。
            總之,我們的生活和工作中有許多機會讓我們學習、成長和進步。只有我們能夠充分利用這些機會,從失敗和挫折中吸取教訓(xùn),才能夠成為更好的自己。這個過程需要堅持不懈、反思和成長,只要我們能夠堅持下去,積極面對困難與挑戰(zhàn),那么我們一定能夠達到我們的目標。
            職教圈心得體會及感悟篇十五
             20xx年就快結(jié)束,回首年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵,時光過得飛快,不知不覺中,充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。
             可以說,年是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。
             現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下:
             一、虛心學習,努力工作,圓滿完成任務(wù)!
             (一)在年里,我自覺加強學習,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,一方面,干中學、學中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗。
             我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學習提高,通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉,較快地完成任務(wù)。
             另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識掌握技巧。
             在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,不斷進步,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點,把握住了工作重點和難點。
             (二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚,天花修補,二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修,還有各類大小維修已達幾千件之多!
             二、心系本職工作,認真履行職責,突出工作重點,落實管理目標責任制。
             (一)年上半年,公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年,行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評,將考評結(jié)果列入各部門管理人員的年終績效。
             在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度,有力地促進了管理水平的整體提升。
             (二)對清潔工每周不定期檢查評分,對好的獎勵,差的處罰。
             (三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負責宿舍固定資產(chǎn)管理,對固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。
             (四)加強組織領(lǐng)導(dǎo),切實落實消防工作責任制,為全面貫徹落實“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,公司消防安全工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下,建立了消防安全檢查制度,從而推動消防安全各項工作有效的開展。
             三、主要經(jīng)驗和收獲
             在安防工作這兩年來,完成了一些工作,取得了一定成績,總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲:
             (一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),才能更好適應(yīng)工作崗位。
             (二)只有主動融入集體,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
             (三)只有堅持原則落實制度,認真統(tǒng)計盤點,才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。
             (四)只有樹立服務(wù)意識,加強溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好。
             (五)要加強與員工的交流,要與員工做好溝通,解決員工工作上的情緒問題,要與員工進行思想交流。
             四、加強檢查,及時整改,在工作中正確認識自己。
             (一)開展常規(guī)檢查。
             把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。
             冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。
             (二)經(jīng)過這樣緊張有序的一年,我感覺自己工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗的現(xiàn)象。
             (三)總結(jié)下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題,也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗,使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。
             在日常的工作中,我時刻要求自己從實際出發(fā),堅持高標準、嚴要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
             五、要定期召開工作會議,兼聽下面員工的意見,敢于薦舉賢才,總結(jié)工作成績與問題,及時采取對策!
             六、存在的不足
             總的來看,還存在不足的地方,還存在一些亟待我們解決的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
             1對新的東西學習不夠,工作上往往憑經(jīng)驗辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
             2本部有個別員工,驕傲情緒較高,工作上我行我素,自已為是,公司的制度公開不遵守,在同事之間挑撥是非,嘲諷,冷語,這些情況不利于同事之間的團結(jié),要從思想上加以教育或處罰,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
             3宿舍偷盜事件的發(fā)生,雖然我們做了不少工作,門窗加固,與其公司及員工宣傳提高自我防范意識,但這還不能解決根本問題,后來引起上級領(lǐng)導(dǎo)的重視,現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng),這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。
             七、下步的打算
             針對年工作中存在的不足,為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個方面:
             (一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào),進一步理順關(guān)系;
             (二)加強管理知識的學習提高,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益;
             (三)加強基礎(chǔ)工作建設(shè),強化管理的創(chuàng)新實踐,促進管理水平的提升。
             在今后的工作中要不斷創(chuàng)新,及時與員工進行溝通,向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定,提高員工們的安全意識,同時在安全管理方面要嚴格要求自己,為廣大公司員工做好模范帶頭作用。
             在明年的工作中,我會繼續(xù)努力,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中的思想和感受,及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。
             我們的工作要團結(jié)才有力量,要合作才會成功,才能把我們的工作推向前進!我相信:在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,cssm大安防的明天更美好!
             提升自我洞察的能力,增強個人與團隊成功的信念,發(fā)現(xiàn)自身的盲點與不足,增強對公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠度,提高自身的工作素質(zhì)、快樂工作方法,向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團隊靠攏,是一個打造無障礙溝通、責任、節(jié)約、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、進取、創(chuàng)新、奉獻、感恩的學習型企業(yè)的優(yōu)秀課程!
             如果問大家,公司靠什么生存?大家一定會毫不含糊地回答:利潤。
             利潤從哪里來?學過財務(wù)的人都知道:利潤=收入-支出。
             那么影響收入和支出的因素又有哪些呢?從大的方面來說,有營業(yè)收入、營業(yè)成本、管理費用、財務(wù)費用和銷售費用等;再細化下去,有產(chǎn)品創(chuàng)新能力、產(chǎn)品質(zhì)量、原材料采購價格、安全管理、人力成本、設(shè)備維修成本等等。
             在我們參與生產(chǎn)的產(chǎn)品中,質(zhì)量是否達到了顧客的要求?有沒有被退貨?許多日常工作,我們是否都做好了?是否存在經(jīng)常被上級指正或批評?是否經(jīng)常要返工?由于自己工作的失誤,有無給公司帶來直接的經(jīng)濟損失?這些看似與利潤無直接關(guān)系的事,時刻都在影響公司的利潤。
             不管我們從事何種工作,都必須確保工作質(zhì)量,以工作質(zhì)量保證產(chǎn)品質(zhì)量,保證工作質(zhì)量的前提是必須要樹立良好的質(zhì)量意識。
             因為公司的產(chǎn)品質(zhì)量好,價格合理,顧客才樂于購買我們的產(chǎn)品,公司才會因此而獲得利潤,并以此保障廣大員工的生活和股東的紅利,公司才得以健康發(fā)展。
             以最低的價格獲得更多質(zhì)量優(yōu)良的產(chǎn)品--這是顧客共同的愿望,因此公司必須生產(chǎn)價廉物美的產(chǎn)品,才能滿足顧客的需要,確保源源不斷的利潤。
             如果一家公司的產(chǎn)品、服務(wù)等均比不上別家公司,那么就不會有人購買它的產(chǎn)品,更談不上賺取利潤,而沒有利潤的公司出路只有一條--那就是關(guān)門。
             質(zhì)量良好的產(chǎn)品,是每一個顧客所熱切希望的,同樣,質(zhì)量良好的工作結(jié)果,也是每一位上級所熱切希望的,因此,我們要按照程序要求和正確的工作方法開展各項工作。
             如果一件工作或一個產(chǎn)品做完之后,才發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量不合格,那不僅浪費了勞力,也浪費了時間和原材料,因此,在工作進行的過程中能夠及早發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不良的情形或先兆,就可減少或避免無謂的浪費。
             在質(zhì)量問題上對于顧客而言,100-1=0,也就是說 1%的微小質(zhì)量錯誤,卻可能帶來100%的損失。
             關(guān)于質(zhì)量意識問題,我們不得不提海爾:海爾傳播質(zhì)量意識的第一個行動就是曾轟動全國,而后被廣泛傳為佳話的砸冰箱事件,用海爾人的話說,那不是砸爛76臺冰箱,而是砸爛了原來低劣的質(zhì)量意識(砸爛的76臺冰箱不是不能用,而是存在缺陷,如外觀有瑕疵,當時買冰箱都憑票供應(yīng),流向市場就是暢銷貨,因此有許多老工人希望能處理給他們,砸冰箱時他們都淚流滿面。
             不過話又說回來,如果這76臺冰箱當時不砸的話,也就沒有今天輝煌的海爾)。
             以低劣的質(zhì)量意識能夠生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,這是不可想象的。
             二、對質(zhì)量的認識和要求
             1 質(zhì)量就是符合要求,并非越高越好
             產(chǎn)品在質(zhì)量就是符合要求,符合客戶要求和行業(yè)標準要求,并不是越高越好。
             如果一味地追求高質(zhì)量,勢必增加額外的成本,而加重負擔。
             例如,一個尺寸要求可以偏差+/-0.5mm而沒有影響功能,就不要定在0.1mm,因為標準越高,生產(chǎn)的難度自然就越大,這明顯影響到生產(chǎn)效率,如果較低的標準都可以滿足要求,自然生產(chǎn)效率就越高,次品率就會越低。
             2 質(zhì)量觀念必須正確。
             “態(tài)度決定一切,思想決定行動”
             如果有正確的質(zhì)量觀念,則在工作中把質(zhì)量放在首位。
             相反,就會反感,忽視質(zhì)量工作 ,更談不上把質(zhì)量放在首位。
             思想決定行動
             絕大多數(shù)是管理者和工人的`思想意識決定了生產(chǎn)作業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量狀況。
             1.如果你認為生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量問題比率在97%是合理的,那么你就一定不會持續(xù)改善這3%的次品率。
             2.如果你認為生產(chǎn)過程中堆積產(chǎn)品是很正常的事,那么你就一定不會去改善那些產(chǎn)品堆積的問題。
             3.如果你認為這件事是不可能完成的,那么你一定不會再想辦法去完成它。
             因而我們必須有正確的質(zhì)量觀念,那就是所有問題都是可以解決的,任何困難都是可以克服的。
             3 第一次就要將事情做好。
             對于產(chǎn)品,我們必須第一次就把質(zhì)量做好,避免返工以浪費材料、時間和人力,從而爭取更多的時間進行生產(chǎn)。
             而對于程序和工作步驟方面,第一次就做好,更可以避免相關(guān)人員在按照這些程序或指引工作時出現(xiàn)錯誤。
             4 質(zhì)量,并不只是質(zhì)量部的事,所有與產(chǎn)品相關(guān)的人都必須為產(chǎn)品質(zhì)量負責。
             二、良好的質(zhì)量意識會給公司與自身帶來什么樣的好處?
             如果我們都養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識將會給公司帶來的好處我歸納了以下幾條:
             1.提高我們的工作效率;
             2.降低我們的損耗;
             3.增加公司信譽及客戶滿意度;
             4.加快公司產(chǎn)品的流通;
             5.提高我們的產(chǎn)能;
             6.減少工作時間;
             7.相同時間內(nèi)提高我們的收入;
             8.提高產(chǎn)品的合格率;
             9.減少不必要的返工;
             10.提高公司的競爭力。
             我只歸納了以上幾點,可能還有很多的好處。
             三、如果沒有良好的質(zhì)量意識會有什么好處?
             沒有良好的質(zhì)量意識習慣,不但公司的產(chǎn)品沒有競爭力,相信在坐各位同事能力將會大打折扣。
             如果大家都沒有養(yǎng)成好質(zhì)量習慣,生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量將會出現(xiàn)惡性循環(huán),產(chǎn)品的質(zhì)量不但不能提升,反而會更加差,我們的訂單將越來越少,遲早一天,我們都會去重新找工作。
             如果大家對公司還有一感情,相信沒有任何一個人愿意看到這一天的到來。
             沒有良好質(zhì)量習慣,我們會陷入永無止境的返工的工作中去,不斷地跟客戶解釋與道歉當中。
             不斷地降低公司的信譽其次,公司的所有品管人員,不但要做好自律的工作,還要不斷提醒其他部門的同事,不要做一些影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為。
             發(fā)現(xiàn)不良行為要立即糾正。
             第三,公司的同事,要相互監(jiān)督與提醒,發(fā)現(xiàn)不良的質(zhì)量行為,即刻糾正。
             第四,新入職的員工,在入職培訓(xùn)時,增加此項培訓(xùn)。
             其上司有義務(wù)向新入職員工宣傳這方面的知。
             第五,不斷收集客戶的投訴信息,加強公司的內(nèi)部培訓(xùn)與管理。
             以下是我的一些個人方法:
             1.品管人員指出各位同事的不良行為,是為了幫助你們糾正錯誤,不是找你們的小辮子(找麻煩)。
             各位同事如果都有這種良好的心態(tài)去處理品管發(fā)現(xiàn)的問題,相信總有一天,我們的產(chǎn)品質(zhì)量,將無可挑剔(機器設(shè)備缺陷除外)。
             2.品管人員要主動與各部門的同事進行溝通,如果發(fā)現(xiàn)意見不同的情況,不要爭執(zhí),要向自己上司匯報并尋求解決的辦法。
             3.品管人員發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)的同事有影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為時,應(yīng)有禮貌制止他們的行為,并告訴他們,這樣做有什么樣的危害。
             如果不聽勸告者,立即向其上司反映,并向品質(zhì)主管匯報。
             4.生產(chǎn)過程中出現(xiàn)資料與樣辦不符的情況,要立即停止生產(chǎn),并向上級匯報,尋求解決的途徑,品管人員義務(wù)進行跟蹤,直到問題解決為止。
             5.生產(chǎn)同事如果發(fā)現(xiàn)品管人員玩忽職守,有義務(wù)向品管主管/經(jīng)理對其進行投訴,并協(xié)助調(diào)查投訴情況。
            職教圈心得體會及感悟篇十六
            人的一生中,總會遇到各種各樣的事情,有喜悅,有痛苦;有成功,有失敗。而在這些事情中,我們會得到很多感悟和心得體會。這些感悟和心得體會讓我們不斷成長和進步,以更好地面對未來的生活。在我個人的經(jīng)歷中,我也收獲了很多感悟和心得體會,讓我有了更深刻的理解和更明確的目標。
            首先,我明白了堅持的重要性。無論是學習還是工作中,堅持是取得進步的關(guān)鍵。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”這句話告訴我們,不管事情多么微小,只要我們堅持去做,就一定能夠獲得明顯的收獲。當我還是一個孩子的時候,我熱愛畫畫。我每天都會堅持畫一些作品,并不斷地學習和提高。在一開始的時候,我的畫并不是很好看,但是我并沒有放棄,而是繼續(xù)堅持下去。經(jīng)過多年的努力,我的畫技得到了很大的提高,我也獲得了許多獎項。我明白,堅持不懈的努力是成功的必要條件。
            其次,我明白了積極思考的重要性。在面對困難和挫折時,我們往往會感到沮喪和失望。然而,這種消極的情緒只會讓問題更加復(fù)雜。相反,如果我們能夠積極思考,尋找解決問題的方法,那么問題就會更容易得到解決。在我工作中遇到一個棘手的問題時,我曾一度陷入困惑和無助。但是,通過積極思考和與他人的交流,我終于找到了解決問題的方法。從那以后,我明白了積極思考是解決問題的關(guān)鍵。
            第三,我明白了團隊合作的重要性。人是社會性的動物,需要與他人合作才能夠取得更大的成功。在我參加一個大型團隊項目時,我所扮演的角色并不是很重要,但是我始終堅持與團隊成員保持密切的合作。通過我們的共同努力,我們成功地完成了這個項目,并得到了很高的評價。這次經(jīng)歷讓我明白,團隊合作是實現(xiàn)集體目標的基石。
            第四,我明白了克服困難的重要性。在實現(xiàn)目標的過程中,我們會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但是,只有勇于面對困難,并不斷尋找解決問題的方法,我們才能夠克服困難,實現(xiàn)目標。我曾經(jīng)有一個健身目標,想要減掉十斤體重。在一開始的時候,我遇到了很多阻礙和困難。但是,我沒有放棄,而是堅持去運動和控制飲食。經(jīng)過幾個月的努力,我成功地減掉了十斤體重。這次經(jīng)歷讓我明白,只有克服困難,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。
            最后,我明白了感恩的重要性。我們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,有成功和失敗。然而,我們應(yīng)該始終感激那些幫助過我們、支持我們的人。在我的生活中,有許多人給予過我?guī)椭凸膭?,讓我能夠成長和進步。因此,我要時刻保持感恩之心,并以實際行動回報他人的好意。
            總的來說,通過這些感悟和心得體會,我開始更加清晰地認識到自己的目標和價值觀。我明白了堅持、積極思考、團隊合作、克服困難和感恩的重要性。這些感悟和心得體會讓我堅定了自己的信念,并成為我前進的動力。在未來的生活中,我將繼續(xù)努力,不斷地學習和進步,以實現(xiàn)自己的夢想。
            職教圈心得體會及感悟篇十七
            感悟是一種通過思考、感受、體驗或者觀察而得出的深層次的認知。在人生旅程中,每個人都會有自己的感悟和心得體會。而這些感悟和心得體會往往能夠影響我們的觀念和思維方式。觀念決定著我們的行為和選擇,因此我們需要時刻審視和調(diào)整自己的觀念,以確保走在正確的道路上。個人成長、事業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系等方面都需要基于正確的觀念來取得成功。
            段落二:學會感受生活的美好。
            人生苦短,我們需要學會感受生活的美好。很多時候,我們?yōu)榱俗非蟾嗟奈镔|(zhì)財富或者權(quán)力地位而忽略了身邊的美好事物。然而,當我們停下腳步,用心去觀察和感受周圍的一切,我們會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿了美妙。一朵鮮花、一次日落、一次與親人朋友的歡聚,這些都是我們生命中珍貴的瞬間。唯有感受到這些美好,我們才能真正感悟到生活的意義。
            段落三:堅持追求夢想。
            每個人心中都有一個夢想,但是能夠堅持追求夢想的人卻寥寥無幾。也許是因為困難重重,也許是因為害怕失敗,但是我們必須要勇敢去追求。只有通過不懈的努力和堅持不懈,我們才能實現(xiàn)自己的夢想。而在這個過程中,我們會有很多的體會和感悟,它們將成為我們前進的動力和指引。不管夢想有多大,只要我們努力去追求,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
            段落四:面對困難要勇敢堅持。
            人生道路上難免會遇到各種各樣的困難和挫折,但是關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對和面對。有些人會選擇逃避和放棄,然而這樣做只會讓困難變得更加復(fù)雜。我們需要學會勇敢面對困難,并且堅持下去。困難往往是通向成功的橋梁,它們是我們成長的機會。在面對困難的過程中,我們會學會堅韌、耐心和智慧,這些都是寶貴的財富。只有不斷地克服困難,我們才能邁向成功的道路。
            感悟和心得是我們對人生經(jīng)驗的總結(jié)和思考。通過感悟和心得,我們可以提升自我,進一步完善自我。它們帶給我們啟迪、智慧和勇氣,讓我們在人生旅程中更加明確自己的方向和目標。在不斷地感悟和體會中,我們可以成長為更好的自己,并且為他人做出更多貢獻。因此,學會感悟和體會生活,將會讓我們的人生更加豐富多彩。努力去感悟,我們會發(fā)現(xiàn)人生的每一個瞬間都是如此美好和珍貴。
            職教圈心得體會及感悟篇十八
            工作是我們生活中重要的一部分。在工作中,不僅需要努力工作,還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷提高工作能力。工作中的心得體會不僅可以用來改善我們自己的工作效率,還可以與他人分享,共同進步。在此,我將分享我在工作中的心得體會。
            第二段: “工”
            工作是一種生活方式,是在一定范圍內(nèi)創(chuàng)造新價值的于一種主觀能動性的行為。在工作中,重要的一點就是要有責任心和行動力。工作穩(wěn)定而開心,讓自己專注于工作,讓工作成為我們的主業(yè)。高效的做事方法是我們可以提高工作效率的重要手段之一,更高效的工作方法,更優(yōu)化的工作流程是我們的目標。在工作中,我們還要經(jīng)常提醒自己不斷學習新的工作知識,保持工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,才能更好地提高自己的工作能力。
            第三段:“心”
            在工作中,心態(tài)決定我們的成果。要保持積極的工作態(tài)度,更有責任心去完成任務(wù),真正的做到把工作當成自己的事業(yè)。在工作中必須要求自己遵守職業(yè)道德,遵守行業(yè)規(guī)范,以此為基礎(chǔ),不斷提高自己的工作技能,一步步成為一名專業(yè)的人員。一個好的心態(tài)能讓我們更加明白工作的重要性,能讓我們高效地完成任務(wù),這不僅可以讓我們在工作中進步,在生活中也更加得心應(yīng)手。
            第四段:“得”
            工作不僅僅是賺錢的手段,也有著豐富多彩的收獲。在工作中不斷學習,不斷總結(jié),不斷提高自己的能力,讓我們在職業(yè)生涯中更容易獲得升職機會和更高的薪水待遇。同時工作也可以讓我們結(jié)識更多的人,廣交朋友,建立良好的人際關(guān)系,這也是我們在成長過程中不可或缺的一部分。同時,工作的不斷進步和成長也可以為我們的心靈和精神帶來無限的滿足感,讓我們更加明白自己的價值。
            第五段:“體會感悟”
            在工作中領(lǐng)悟到很多基本的人生態(tài)度和價值觀,這些都是我們在日常學習和體驗中得到的。職場上我們遵循的職業(yè)道德,很多也是人生道德的重要組成部分。在職場中,每個人都是很真實的,很努力工作的。這讓我們更加明白與人為善,開心工作的重要性。在自己工作的同時要注意自己的行為,注意自己的言行舉止,讓自己的工作推進更加的順利。
            總之,工作是我們生活中的重要組成部分。在工作中,我們需要不斷學習、總結(jié)和提高,才能更好地提高自己的工作能力。通過不斷的實踐和思考,我們更能認識到自己在工作中的經(jīng)驗和價值,理解工作對于個人和生活的影響和重要意義。
            職教圈心得體會及感悟篇十九
            第一段:引言(200字)
            生活是一本厚重的書,每個人都是生活的讀者,不同的讀者在閱讀過程中會有不同的感悟和心得體會。我也是生活的讀者,這篇文章將分享我在生活中的感悟和心得體會。希望通過這些感悟和心得,能給讀者帶來一些啟示和思考。
            第二段:努力與奮斗(200字)
            努力與奮斗是我的座右銘,也是我在生活中最深刻的感悟之一。人生沒有捷徑可走,只有不斷努力和奮斗才能取得真正的成就。我曾憑借努力與奮斗,從平凡的學生成為了全班的優(yōu)等生。這個過程教會了我堅持不懈、付出努力的重要性,并且給予了我對未來充滿信心的體會。
            第三段:感恩與珍惜(200字)
            感恩與珍惜是我在生活中的另一個重要感悟。生活中總會有一些人、一些事讓我們感到不滿意或者困擾,但是我們往往忽略身邊那些無私付出的人和我們所擁有的幸運。直到我閱讀了一本感恩的書籍后,我才真正理解到感恩與珍惜的重要性。從此以后,我開始主動感謝身邊的每一個人和每件小事,這讓我的生活變得更加積極向上。
            第四段:堅持與樂觀(200字)
            生活中有時會遇到困難和挫折,但是我學會了堅持和樂觀地面對它們。堅持是通向成功的捷徑,一旦放棄,就等于失去了機會。在面對挫折時,我會積極想辦法尋找解決方案,而不是抱怨和嘆息。樂觀的態(tài)度讓我覺得有無限的可能性,讓我不再害怕面對困難。正是因為堅持和樂觀,我能夠克服重重困難,去追尋自己的夢想。
            第五段:人生的意義(200字)
            通過這些感悟和心得的體會,我逐漸理解到人生的意義在于不斷成長和進步。人生是一段旅程,我們可以選擇接受生活的挑戰(zhàn),成為更好的自己。每一次成長和進步都是一種真正的意義,它不僅對自己有益,也可以影響身邊的人。同時,我也明白了人與人之間的相互幫助和支持的重要性。在成長的道路上,我們需要互相扶持,共同前行,這樣才能創(chuàng)造更美好的人生。
            結(jié)尾:總結(jié)(100字)
            正是通過努力與奮斗、感恩與珍惜、堅持與樂觀,我得到了這些寶貴的感悟和心得體會。生活中的瑣碎與挑戰(zhàn)都是我成長的機會,我要堅持積極向上的生活態(tài)度,不斷去感悟和體會生活的真諦。同時,我也希望我的感悟和心得能夠啟發(fā)他人,讓更多的人在生活中找到快樂和成長的道路。讓我們一起共同努力,開創(chuàng)美好的未來!
            職教圈心得體會及感悟篇二十
            自古以來,文藝作品中的飄逸恰如其名,它是一種輕盈、自由而又神秘的感覺。就像茶香一樣,令人回味無窮,讓人對生活擁有更深層次的感悟。因此,飄感成為了文藝作品中最具有觀賞性的情感。在這篇文章中,我們將探討飄感帶來的心得體會。
            第二段:飄感是什么
            飄感是一種蘊含在文藝作品中的感覺,它給人留下的印象是輕盈,自由而又神秘。無論是文學作品還是電影作品,能夠引起觀眾共鳴的通常都是其中蘊含的飄感元素。在小說中,例如海明威的《老人與海》、茨威格的《演員》、艾米麗·布朗寧的《百萬的勇士》等等,通過對生活、人性的描繪,利用細膩而又獨特的語言技巧和表現(xiàn)手法,讓讀者隨著主角進入一種神秘的感受空間中;而在電影中,例如吉利·威廉斯、維果·莫森、羅賓·威廉姆斯等巨匠的經(jīng)典作品,敘述著主人公與生活的交錯,讓我們看到了他們對于生命的理解和領(lǐng)悟。
            第三段:飄感帶來的心得
            不管是正在沉浸在藝術(shù)作品中,還是在之后的回顧中,人們會獲得不一樣的體驗。在其中找到飄逸的感覺,是很值得珍惜的。飄感不僅僅是生活的一份欣賞,更是我們學習人生、追求理想的絕佳方式。當我們沉浸于飄逸的文學作品或影視作品中,我們可以悟出人生的道理,領(lǐng)略更廣闊的人生視野。例如,任志宏《颯颯行逝》中說道“飄然而來,飄然而去”,調(diào)整自己的姿態(tài),樂觀向上地面對一切,即使有困難,也要意識到“人生苦短,我用加油的方式抵抗那些讓我感覺小的事情”。
            第四段:如何理解飄感
            飄感是一個有些抽象的概念,如何更好地理解這種感受呢?我們可以從一些細節(jié)來感知它的存在。例如,在電影《阿甘正傳》的開頭,我們會聽到一句話:“Life was like a box of chocolates. You never know what you're gonna get?!?生活有時是像一盒巧克力,我們總也不知道下一種會是多么特別,我們需要做的是欣賞當下的快樂與幸福。像《百年孤獨》中的主人公烏爾蘇拉一樣,我們也應(yīng)該緊緊把握住生活中的每一個瞬間。在某些時刻,我們只有放下去你才會真正擁有它,從而獲得屬于自己的飄感。飄感只存在于自在、隨意的境界,我們需要去發(fā)現(xiàn)它、體驗它。
            第五段:結(jié)語
            飄感是生活中最奇妙的存在,無論是在文學作品中還是在生活中,我們都可以通過欣賞之中預(yù)覽生活的美好。飄感帶給我們的是更充實、更深遠的感悟和體驗,是我們?nèi)松囊徊糠?。無論是用怎樣的方式去發(fā)現(xiàn)自己的飄感,我們需要做的是將它們珍藏在心中,以便在自己的某些時刻時拿出來賞心悅目。