總結(jié)是我們對自己在某個時間段內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的重要方式?？偨Y(jié)要突出成果，強調(diào)所取得的成績和進(jìn)步。通過閱讀總結(jié)范文可以激發(fā)我們對自身工作和學(xué)習(xí)的思考。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇一
曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。教學(xué)用圖和教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。上個學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象發(fā)生。在本學(xué)期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。
大班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開展了小助手、值日生，培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的能力，而且督促了孩子們的自律。同時培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。
在這學(xué)期里，我用心與孩子們溝通、交流，在每時每刻，關(guān)注他們，照顧他們。我也用心地上好每一堂教學(xué)活動，在這一學(xué)期里，注入了我們老師的汗水，也記錄了孩子們的成長過程，所以我們必須認(rèn)真地對待。
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進(jìn)行個別教育。幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。
既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它。所以我想在今后做到以下幾點：
1、更積極地參加園內(nèi)園外的各項學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，在理論上進(jìn)一步完善自己。
2、在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的`制作。
3、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。
4、通過時間的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力，積極參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評議活動，吸取有益的教育經(jīng)驗。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。這讓我對自己的工作又有了挑戰(zhàn)，我懂得了，做一名好的幼兒教師，應(yīng)該是科研型的教師，這樣才會使幼兒園的工作有提高，才會提高自己的水平。我將在自己的工作崗位上不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進(jìn)童心世界。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇二
這學(xué)期，我擔(dān)任的`是七年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
除認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材外，還深入了解學(xué)生，注意了解每個學(xué)生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，并研究相應(yīng)對策。把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，吸引學(xué)生注意力，課后及時做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
組織好課堂教學(xué)，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特征，特別是低年級學(xué)生的注意力容易分散，注意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中。其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)計不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，注意精講精練，并進(jìn)行有針對性，切合實際的個別輔導(dǎo)，這對于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的。
作業(yè)的選取有針對性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進(jìn)行評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
初一學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，加強了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，耐心地幫助他們，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，補了基礎(chǔ)，教了方法，更重要的是增強了他們的信心，提高了他們的興趣，對他們精神上是一個很大的激勵，從而產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動機，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。
5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學(xué)。積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué)，反映效果不錯。這學(xué)期除聽本校老師的課外，還到季遠(yuǎn)中學(xué)、內(nèi)坑中學(xué)等學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)新課程改革的深入開展。這學(xué)年來能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，轉(zhuǎn)化不足，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇三
今天，我很榮幸的能夠和大家一起探討、交流班主任工作，我感到非常的激動。參加工作18年來，我一直擔(dān)任班主任工作，在這期間，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡而普通的班主任老師。然而我不但沒有遺憾，反而還收獲了很多感動。我覺得我是一個幸福的班主任。下面我就從這幾個方面說說我的班主任工作，不當(dāng)之處，謹(jǐn)請大家批評指正。
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛她的學(xué)生。當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛!我在平日里，當(dāng)看到學(xué)生臉色不佳，便主動問一句他是否生病，并及時的打電話通知家長;當(dāng)看到學(xué)生情緒低落，便趕快了解是否和同學(xué)鬧矛盾或有其他心結(jié)?并且時時注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。今年，我們班上有一個叫何登的同學(xué)，他是一個學(xué)困生。媽媽腦子不清楚，爸爸長期在外打工，卻一點兒也不顧家，何登就和奶奶相依為命，每到星期一，我就發(fā)現(xiàn)他的手都是臟兮兮的，我就把他帶到辦公室，幫他洗干凈。去年冬天，別的孩子都穿上了暖和的棉衣，他卻還穿著又舊又臟的毛衣，我孩子和他差不多大小，我就給他拿了一些我孩子的衣服，沒想到，第二天，他給了我一張紙條，上面彎彎扭扭寫著：老師，謝謝你。我當(dāng)時激動不已，我覺得我看到的不是一句普普通通的話，而是學(xué)生對老師熾熱的情，這是令我震撼的、純潔的師生情。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)我真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子們更多的愛!
我覺得，做好班主任工作，首先就要抓好常規(guī)管理，樹立良好班風(fēng)。我是從以下幾點入手的：一勤、二細(xì)、三放手。
“勤”即工作要勤懇。班主任要帶好幾十個學(xué)生，就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。我堅持做到勤跑、勤說。本學(xué)期我但任三年級(2)班的班主任，三年級的孩子比較小，有好多事都不會做，需要老師手把手的教，比如做教室衛(wèi)生時，我總是一邊教孩子們怎樣掃地、拖地、擺桌子，一邊和他們一起干，不時的鼓勵這個表揚那個!寫作業(yè)時，孩子們坐姿不正確，我就坐在前面讓他們看老師是怎樣坐端正寫字的，并告訴他們寫作業(yè)不能著急，要一筆一畫的寫，寫的好的同學(xué)隨時表揚，寫得不好的同學(xué)也要想方設(shè)法的鼓勵，時間長了，他們自信心增強了，養(yǎng)成了習(xí)慣，就會有進(jìn)步了!
勤懇之余，也不忘細(xì)心。我常對學(xué)生說，我有一雙火眼金睛。不論課上或課下，經(jīng)常注意觀察學(xué)生細(xì)微變化，及時掌握他們的思想動向，以便隨時對學(xué)生進(jìn)行針對性教育，防患于未然。例如：我班的王鑫同學(xué)，由于父母離異，家庭特殊，跟著奶奶生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常差。課堂上不是隨意下座位，就是轉(zhuǎn)過身去和后面的孩子嬉鬧，甚至在課堂上亂叫，任課老師紛紛向我反映情況，我找他談話，效果不明顯。后來，我無意間發(fā)現(xiàn)他上課偷看課外書，而且他還有一個別人沒有的好習(xí)慣，那就是摘抄好詞佳句，雖然他的字寫的很潦草，但是我還是當(dāng)著全班同學(xué)的面大大的表揚了他，讓大家都向他學(xué)習(xí)。從那以后，他只要有一點點進(jìn)步，我就使勁的表揚他，上課時如果我看到他在動或準(zhǔn)備動時，我就用眼神來提醒他，要堅持，慢慢地，這個孩子真的變了，他的自控能力比以前有了很大的進(jìn)步。雖然這種情況有時反復(fù)，但我相信，憑我對他的充分的信任和耐心的引導(dǎo)，他的轉(zhuǎn)化不是一件困難的事。
班主任雖說應(yīng)該要做到勤懇細(xì)心，但畢竟不是三頭六臂，不可能時時事事盯著學(xué)生，所以，怎樣才能從這個天底下最小的主任，卻是天底下最忙的官，這種狀況中解脫出來呢?我們就要學(xué)會適當(dāng)放手，充分發(fā)揮班干部的作用。比如衛(wèi)生方面，我把學(xué)生分成兩大類。男主外，女主內(nèi)。這個時候你只需要做三件事。
1.物色好你的衛(wèi)生班長，一個男生，一個女生。
2.明確要求，告訴他們，我們班負(fù)責(zé)哪一塊，然后按工分配，每個組長負(fù)責(zé)一塊，一干一個星期，責(zé)任到人，分片包干。
3.每天早晨，你只需要到你的那一畝三分地去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看。做的不干凈的地方稍加提示，做的好的地方及時表揚。這就是你的工作。
我在一零年時是五年級的班主任，我們的衛(wèi)生區(qū)是學(xué)校的馬路，那是學(xué)校的門面，每天同學(xué)們都必須把他打掃的干干凈凈，而且，到了秋天，打掃起來很不方便，風(fēng)一刮，馬路上落滿了樹葉，時掃時落，我就給衛(wèi)生班長說，你自己想想辦法，結(jié)果到后來，他把衛(wèi)生區(qū)分了三段，每一段，一個小組長管理，他做起了反手掌柜，天天看著，你就掃這段，掃不干凈我找你。所以說，你只要教他們?nèi)プ?，你稍加引?dǎo)就會發(fā)現(xiàn)他們干的比你好。這樣一來，咱們做主人的日子也就過得體體面面，舒舒服服了。
我認(rèn)為做班主任應(yīng)該愛讀書，勤思考，才能不斷地充實自己，提高自己。近幾年，乘著高效課堂的東風(fēng)，我校加大了培訓(xùn)教師的力度，一次次把我們送出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還給我們買了好多本書。我品讀了魏書生老師的《班主任漫談》，李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》，李炳亭老師的《高效課堂22條》，吳非老師的《不跪著教書》，萬瑋老師的《班主任兵法》等專業(yè)書籍。讀書使我較快地認(rèn)清教育改革發(fā)展形勢，開拓視野，獲得最新的班級管理的理論知識。我慢慢的懂得了科學(xué)管理班級，懂得了民主教育和愛心教育，懂得了多尺度的評價學(xué)生。我還把這些成功的經(jīng)驗做法靈活地應(yīng)用于自己的教學(xué)實際。本學(xué)期，我讓學(xué)生觀察身邊的好人好事，然后寫成作文《我們身邊榜樣多》，借班會時間展開討論、學(xué)習(xí)，以樹立典型，形成良好班風(fēng)。又比如：近段時間我們的大課間活動深受學(xué)生歡迎。我們班的男生不玩得滿頭大汗，決不回教室，上課時心思也常常開小產(chǎn)。為了更好的把握學(xué)與玩的關(guān)系，我就實行獎勵制。我與男生約法三章：如果能管住自己，合理安排時間，好好表現(xiàn)，三天之內(nèi)，沒有違紀(jì)現(xiàn)象，我就拿出二十分鐘時間讓他們?nèi)ゴ蚱古仪蚧蚱渌顒樱駝t就要聽我安排。試行了幾周，效果還不錯。學(xué)習(xí)使我收獲了幸福，他讓我站在了教育的至高點，為自我發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
付出總有回報。當(dāng)我生病時，有細(xì)心的學(xué)生跑到醫(yī)院去看我;當(dāng)我講課口干舌燥時，會有學(xué)生給我端來暖心的茶水;節(jié)假日時，會有學(xué)生送給我用心制作的小賀卡……我和學(xué)生之間越來越有默契，就像心有靈犀的朋友，我也越來越喜歡自己的這項工作。
班主任工作是平凡而繁瑣的，但是，就是這份平凡的工作，卻讓我在勞神費力之余收獲著幸福和快樂。為了讓我們的幸福和快樂能夠延續(xù)和放大，我們只有在實踐中去探索，去尋找更加行之有效的工作方法，使班級管理工作更上一個新臺階，讓我們的學(xué)生都能成才成人。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇四
敬愛的黨組織：
回首過去的歲月，我收獲了許多，也失去了許多，既有取得的進(jìn)步，成功的喜悅，也有失敗后的苦惱，但還是在這得失之間，成功與失敗之間，我發(fā)覺自己長大了、成熟了、進(jìn)步了。從一個幼稚的，單純的中學(xué)生成長為一名有能力有思想、求進(jìn)步的熱血青年、大學(xué)生。這其中有上級組織的辛勤培養(yǎng)，老師、同學(xué)們的熱心幫助，我只能以自己的不斷努力來報答。
在假期中，我看了許多，也想了許多，更明白了許多。我認(rèn)為目前的大學(xué)生還應(yīng)該進(jìn)一步加強各方面的能力，并拓寬自己的知識面。社會的進(jìn)步必須依靠科技的發(fā)展。現(xiàn)在我國正處于改革開放，日新月異的新的十年，正是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時期，需要大批的有知識、有文化有能力的科技人才。而我們，當(dāng)代的大學(xué)生，跨世紀(jì)的一代青年，應(yīng)該怎樣才能抓住這凸顯自我價值，為提升我國國力的有利時期呢?我認(rèn)為，首先應(yīng)該學(xué)好自己的基礎(chǔ)和專業(yè)文化知識，并在此基礎(chǔ)上拓寬自己的知識面，這是我們作為學(xué)生最基本的任務(wù)，也是每一個人走上社會，干好工作，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量的最重要的條件，在現(xiàn)代化高速發(fā)展的科技社會。
英語、計算機更成為當(dāng)代大學(xué)生的又一重要素質(zhì)，而從未來的發(fā)展來看，這也是必須的基本技能。我們應(yīng)當(dāng)緊追時代發(fā)展的步伐，把自己培養(yǎng)成德、志、體全面發(fā)展的建設(shè)人才。其次我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)文化知識的基礎(chǔ)上提高自己的動手能力，而不是“書呆子”，因為實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。最重要的是，我們需要不斷加強自己的思想教育，只有持續(xù)提高自己的思想素質(zhì)，緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，為國家的繁榮富強做出自己的貢獻(xiàn)。
設(shè)一個積極、向上的優(yōu)良班級而時刻努力。思想學(xué)習(xí)上，這是我進(jìn)行思想學(xué)習(xí)的非常重要的一年，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級組織的各項相關(guān)精神，不斷提高自己的思想面貌，努力爭取加入中級黨校的學(xué)習(xí)，積極反思自己的不足，并不斷改善自己的缺點，爭取早日達(dá)到黨的要求，成為一名光榮的共產(chǎn)黨黨員。
因此，我對自己提出以下要求：首先，學(xué)習(xí)上，我要認(rèn)真對待每一節(jié)課，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真完成老師要求的各項作業(yè)，并且積極擴大學(xué)習(xí)范圍，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。特別是毛概課，我應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變對思想教育課的不重視心態(tài)，認(rèn)真做好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)記錄，完成老師安排的實踐活動。工作上，我要改變過去那種“事不關(guān)己高高掛起”的生活作風(fēng)，對不是自己的任務(wù)、工作，也應(yīng)當(dāng)積極參與，為班級的建設(shè)而不懈努力。
思想學(xué)習(xí)上，我應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)注國內(nèi)外大事，并多想、多寫、在認(rèn)真思考的同時，讓黨對我的思路作出分析、指正。以便于我不斷糾正自己的錯誤觀點，緊跟黨的步伐。以上是我對當(dāng)代大學(xué)生的思考及對自己今后發(fā)展的一點目標(biāo)。最后希望黨組織加強對我的培養(yǎng)和教育。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇五
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅定了我堅持不斷學(xué)習(xí)的決心。
還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時候甚至忘了自己是誰。那時的我還是個不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時的我，總是一個人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己：“做吧!像個男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時，你會佩服你自己，為自己而感到驕傲。”所以，我做了，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個漫長的過程，對我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅持，朝著自己的方向一步一步地走去。
我相信我現(xiàn)在所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來的堅定支持。
還記得，我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了，我報名了英語四級考試，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時走路還會看著資料，感覺一天的時間很緊也不夠用，非常的充實，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時，也不會胡思亂想了，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多。
學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開拓、寬廣了。
英語四級即將來臨，我信心十足，我會全力以赴，證明自己的努力成果，收獲在四級英語學(xué)習(xí)中豐碩的果實，為學(xué)好專業(yè)打下實實在在的基礎(chǔ)。
親情，其實我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動，原來每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在，每周六我都會主動給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開心，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見面。
親情，真溫暖，真好!
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日，那天真的非常開心，每個人都開懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽光、樂觀、開朗了。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇六
不知不覺地，一年又過去了。想起當(dāng)初那個稚氣未退的.小男孩，剛走進(jìn)高中校門，經(jīng)過了一年的風(fēng)雨洗禮，已經(jīng)長成現(xiàn)在堅強的我。
高一這一年，我不知天高地厚地廣交良友，為自己收獲了一段段美好的友誼。雖然我的學(xué)習(xí)成績不大好，但樂觀向上的態(tài)度是不錯的。即使知道自己不太可能會有太大的進(jìn)步，可我還是努力的學(xué)，希望能取得更好的成績。
我知道自己還是有很多不足的地方，需要改進(jìn)。
每一次，在失敗中成長，在成長中知足我是一個有夢想有憧憬的青年，在學(xué)習(xí)中，一次又一次的把自己訓(xùn)練得像機器人一樣，每天重復(fù)著同樣的動作，絲毫不會厭煩。
青春悄悄溜走了，同時也帶走了屬于我們的那份花季雨季。我們在淚水中學(xué)會成熟，這才知道，我真的長大了。
高一，我學(xué)會了長大，懂得了一個人生活的真正意義。我們應(yīng)該感恩，感恩社會，感恩生活，感恩自己。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇七
我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我我的20xx年做個年終總結(jié)：
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
學(xué)校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇八
時光飛逝，短短的一學(xué)期又過去了。在這一學(xué)年里，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個明顯的飛躍。。經(jīng)過了一學(xué)期和孩子們的朝夕相處；經(jīng)過了一次又一次的嘗試；經(jīng)過了許許多多個經(jīng)過，我們更深切的領(lǐng)會到了蒙特梭利教育的獨特精髓，也更努力的讓教育的步伐和幼兒一致。我們在互勉共進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作中，順利的完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)，為了使今后進(jìn)一步搞好工作，現(xiàn)將本期的工作情況做一回顧和總結(jié)：
本學(xué)期我們新增的蒙氏老師認(rèn)真學(xué)習(xí)蒙臺梭利的教學(xué)理論；認(rèn)真領(lǐng)會中心原則思想的主要內(nèi)容；積極參加各項學(xué)習(xí)活動；集中討論比較典型的學(xué)生個體案例和交流對應(yīng)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，《3-6幼兒園發(fā)展指南》，我們熱愛幼兒，熱愛本職工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面提高幼兒素質(zhì)，促使幼兒身心和諧發(fā)展。
我們深知肩上的重?fù)?dān)，平時抽出更多的時間去閱讀學(xué)習(xí)蒙氏的精華和各位老師的實踐經(jīng)驗。蒙氏教學(xué)是一套符合科學(xué)、有系統(tǒng)、尊重生命的前瞻性教學(xué)方法。在蒙式教學(xué)環(huán)境中，我們始終堅持讓孩子當(dāng)自己的主人。我們始終站在一個環(huán)境的維護(hù)者、教學(xué)的觀察者、示范者、及孩子的支持者和資源庫的角度上去引導(dǎo)孩子。
（一）孩子們更能干了。
最大的變化就是孩子更能干了，剛開始由于孩子年齡小，我們傾注了更多細(xì)心的呵護(hù)與關(guān)懷。剛來園時，好多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，而現(xiàn)在，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來周海涵小朋友剛來的時候生活自理能力弱，從不會自己吃飯到可以自己獨立吃完，還有李祖熠小朋友從最初走路要人扶到現(xiàn)在可以自己走走跑跑。來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。首先，經(jīng)過我們教師的商討,重點還是要放在孩子的日常生活上。我們從每一個小的細(xì)節(jié)抓起，孩子們的常規(guī)活動都走入了很平穩(wěn)的軌道，我們就和孩子一起來幫助他們自己提高照顧自己的水平：吃過飯，我們培養(yǎng)他們自己把碗回放到回收盆里，開始孩子們會乒乒乓乓的大聲的放，盡管這樣會滿地狼籍，可是我們都不在意，到后來孩子就慢慢養(yǎng)成了吃完飯和喝完水就把碗杯輕輕放在桶里，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)的環(huán)境，孩子們是喜歡的，孩子們是興奮的，孩子們的小手和能力也得到了鍛煉，教給他們整理生活的小方法，更重要的是，我們告訴孩子生活中許許多多個讓事情變的簡單的小竅門，孩子們樂此不疲的整理，鍛煉了自己，讓自己變的更能干了，也讓他們的爸爸媽媽、他們的老師、他們自己感到由衷的喜悅。諸如這樣的例子，在我們班還有許許多多，孩子的提高就是我們收獲的累累碩果。
（二）蒙氏的五大區(qū)域教學(xué)。
日常生活領(lǐng)域：日常生活教育在生命成長上的目的是在于訓(xùn)練感官能力和肌肉活動兩者之間的協(xié)調(diào)。根據(jù)0到3孩子的年齡發(fā)展特點，我們將日常生活教育作為本學(xué)期的重點之一。在幼兒經(jīng)歷了原來提供的五指抓、三指捏到更精細(xì)的二指捏等等動作之后，他們手部的靈活性都提高很多。我們又增加了一些順應(yīng)孩子發(fā)展需求的工作，如各種類型的衣飾框、照顧環(huán)境的工作、更細(xì)微的手部工作等等，孩子們在這樣的工作環(huán)境中選擇自己能力范圍的工作的同時孩子平時的生活中得到鍛煉，都有明顯的進(jìn)步和提高。
科學(xué)文化區(qū)域：我們的科學(xué)文化區(qū)域還是和我們每個月的主題活動緊密相連的，在我們設(shè)計好每個月的主題活動之后，就著手在科學(xué)社會文化領(lǐng)域挖掘可以促進(jìn)幼兒發(fā)展的東西。在手的主題活動中，我們讓幼兒首先認(rèn)識手，進(jìn)而了解手，然后發(fā)掘手的用處，最后讓幼兒知道怎樣保護(hù)手，用手的衛(wèi)生和健康，和我們設(shè)計的主題墻制作緊密集合，讓幼兒更好、更健康、更衛(wèi)生、更安全的用手來幫助自己生活和學(xué)習(xí)，在寶寶之家的主題活動中，我們帶領(lǐng)孩子一起來在房間的認(rèn)識，讓幼兒明白房間的不同設(shè)計和左右，可以調(diào)節(jié)自己的喜悅的心情。美術(shù)活動中，我們根據(jù)孩子的發(fā)展特點，加深運筆的難度，增加粘紙紙和橡皮泥的工作，讓孩子們在不同的活動中體驗美術(shù)給人類帶來的美和樂趣。
語言文化領(lǐng)域：本學(xué)期，我們根據(jù)孩子的年齡特點和手部小肌肉的生長特點，學(xué)習(xí)了名字卡片，并準(zhǔn)備了童趣的繪本故事，孩子們喜歡，家長也很高興。另外，本學(xué)習(xí)，我們多運用了孩子們喜歡的詩歌兒歌等內(nèi)容，在這些內(nèi)容中，我們不僅注意讓孩子充分的感受語言文學(xué)帶來的美，還注重了很多品德教育和健康教育。在日常生活中，我們經(jīng)常給幼兒創(chuàng)造良好的聽、說的環(huán)境，讓幼兒大量的接觸故事、詩歌等文學(xué)作品，鼓勵幼兒大膽的講述、表達(dá)自己的意愿，鍛煉自己，喜歡文學(xué)作品，并愿意參與到語文活動中來。外語教學(xué)中，我們設(shè)計了幼兒喜歡的游戲早安問好進(jìn)行教學(xué)，注重生活中練習(xí)幼兒英語聽的能力，逐漸讓幼兒喜歡并樂意參與到各種英語活動中來。
以上的三大領(lǐng)域，我們都根據(jù)它們的特點，選擇了讓幼兒在桌子上工作，我們用小椅子來決定幼兒在各區(qū)域的人數(shù)，以至于互相不干擾別人的工作，孩子在多次的選擇后基本都能安靜的工作，專注的程度讓我們老師都感到很欣慰。
解不同幾何體的不同特點，為今后觸覺、觀察力都有一點提高，也為后面工作的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域：數(shù)學(xué)領(lǐng)域是我們班部分家長的心里重點。我們首先是加入數(shù)學(xué)的概念，把量和數(shù)的結(jié)合學(xué)習(xí)，從最初的123開始，利用砂質(zhì)數(shù)字板，一點點開始接觸數(shù)學(xué)，本學(xué)期能力大一點的學(xué)習(xí)了數(shù)字和籌碼，讓幼兒更熟練的掌握5以內(nèi)數(shù)的概念等等。通過幼兒的工作和教師各種有趣的活動，孩子們本學(xué)期對10以內(nèi)數(shù)的概念的掌握進(jìn)一步認(rèn)識，得到了老師和家長的好評。剛開始的時候，孩子們都感到比較陌生，隨著慢慢深入的學(xué)習(xí)，孩子們從認(rèn)識簡單的123開始，逐步學(xué)會了8910的量與數(shù)的對應(yīng)，有的孩子還能很快的進(jìn)行數(shù)字組合與量的對應(yīng)。
以上的兩大領(lǐng)域教學(xué)，主要還是在地毯操作進(jìn)行，剛開始常規(guī)的建立是從日常工作的鋪卷地毯開始的，做工作是獨一性的，一個工作只有一個小朋友先做完下一個小想做必須要等他先做完，首先就要求排隊，在等待的過程中，幼兒學(xué)會了等待和排隊，體會到了秩序的建立，幼兒還能提醒他們排隊，，幼兒鍛煉了手部的抓、握能力，還要協(xié)調(diào)進(jìn)行卷，手部的協(xié)調(diào)性得到鍛煉。回首這一年，我們是在實踐和探索中走過的，成績不少，但問題也很多，如何從實際情況出發(fā)，將蒙氏教育與五大領(lǐng)域內(nèi)容有機結(jié)合，不流于形式化，如何讓蒙氏理念更直觀的代入本土家長的觀念，將是我們繼續(xù)需要探索的課題和努力教學(xué)溝通的方向。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！本學(xué)期結(jié)束了，在今后的教育教學(xué)中，我們會隨時對自己的工作進(jìn)行評估和反思，在實踐中研究和學(xué)習(xí)，以最快的速度、最好的狀態(tài)適應(yīng)新的一年里的變化發(fā)展需要?；叵胫秃⒆觽円黄鸲冗^的每個燦爛的日子里，在我們班各位老師一起走過的美好的時光中，我們更堅信：明天會更好，明天我們會做的更好，明天大家會看到我們收獲更好的果實，明天我們寶寶一班的老師和孩子會笑的更好、更燦爛！
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇九
時間流逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又過去了，回顧一學(xué)期來的工作仍歷歷在目，現(xiàn)在簡單小結(jié)如下：
平時，我利用讀報、看新聞等途徑學(xué)習(xí)政治理論，堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的四項基本原則，使我更加堅定了幼教改革的信心和決心。作為一名幼教工作者將一如既往地?zé)釔郾韭毠ぷ?，踏踏實實地工作，熱愛每位幼兒。在工作中任勞任怨，不計較個人得失，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，從不遲到、早退，在同事、家長、幼兒面前樹立良好的師德形象。
21世紀(jì)，國力競爭和人才的競爭前所未有的突顯，在這新的時期，幼兒園作為培養(yǎng)人才的搖籃，已被空前關(guān)注，依據(jù)新《綱要》的精神，為徹底更新觀念，我深入學(xué)習(xí)新《綱要》的理論知識，領(lǐng)會其精髓，定期寫個人學(xué)習(xí)心得和體會。結(jié)合教育教學(xué)工作真正把自己學(xué)習(xí)的理論運用到日常的教育教學(xué)活動中去.
本學(xué)期仍擔(dān)任著班主任工作，在班級中，我能密切配合其他兩位老師，在開學(xué)初就制訂學(xué)期工作計劃，定期、不定期地開會碰頭，做到有事一起商量，有困難一起解決，密切團(tuán)結(jié)在一起，使得班級一學(xué)期來事事順利。無論是班級親子活動還是藝術(shù)節(jié)的活動，班級活動準(zhǔn)備有條不紊，并取得了家長和同事們的一致好評。
在個人業(yè)務(wù)方面，我把握每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機會向同事們學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)熱點、難點，無論是主題墻布置還是方案教學(xué)還是區(qū)域活動的探討，還是蒙氏活動的研討，讓我學(xué)到了一定的知識，還幫我解決了一些日?；顒又杏龅降睦щy；每個活動結(jié)束我都認(rèn)真寫反思和每周一次的教養(yǎng)筆記，使我在點滴的記錄中得到了成長。
新《綱要》的學(xué)習(xí)，給中國的教育帶來深而久遠(yuǎn)的影響，也帶來了機遇和挑戰(zhàn)，在這觀念和行為大碰撞大變化的歷史時期，幼兒教育波濤洶涌，異彩紛呈，作為幼兒教育工作者的我，也將面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。因此，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，更新觀念，把它放在今后的重要工作位置，逐步提高自身的業(yè)務(wù)水平，憧憬未來是很美好的，我仍將立足本職，踏踏實實地扮演好我的角色，乘勢而上，再創(chuàng)佳績。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十
在忙忙碌碌中我們依依不舍的送走了這群活潑又可愛的孩子，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂.幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的但我熱愛我的職業(yè).在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細(xì)心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。
我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼
兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。我力求尊重每個幼兒，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多用游戲的方式進(jìn)行各項教育，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑開朗的性格。在平時活動中，我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會欣賞；也會放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個孩子用自己的方式去表現(xiàn)自己，讓他們在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！
和班內(nèi)老師共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步，順利做好幼小銜接的各項工作。開學(xué)初召開家長會，平時能主動與家長聯(lián)系，讓家長及時了解幼兒在園情況。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動，及時完成幼兒園及教研組布置的任務(wù)。在六一活動中，我班的節(jié)目《一雙小小手》《老師親，媽媽親》孩子們出色的表現(xiàn)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的肯定和贊賞。
有播種就會有收獲，有付出就會有回報。教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為桃幼的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十一
我加入團(tuán)組織已有七年的時間了，我深深地感受到了共青團(tuán)這個大家庭的溫暖：是團(tuán)組織使我健康的成長，是團(tuán)組織使我的世界觀、人生觀、價值觀逐步發(fā)展并漸趨完善。自入團(tuán)之日起，我就堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過大學(xué)的初期歷練，我更加堅定了要成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信念！。下面我將總結(jié)一下我在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的情況。
我積極參與學(xué)校組織的各項團(tuán)員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。并且，按時繳納團(tuán)費，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。這幾年來，我通過對團(tuán)知識的學(xué)習(xí)和積極的參與團(tuán)內(nèi)的各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任的重大。入學(xué)以來，我積極向黨組織靠攏。在xx年x月提交入黨申請書，并且通過了黨課學(xué)習(xí)，使我思想更加進(jìn)步、堅定，同年x月成為入黨積極分子。
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。因此，從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一直未松懈，有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)，具備了較強的計算機應(yīng)用能力。其次，上課時認(rèn)真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題；課后及時完成作業(yè)，做到認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)一起抓，保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)；認(rèn)真對待每一場考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，并經(jīng)常去圖書館積極閱讀有關(guān)書籍和資料，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。還經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，取長補短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。值得欣喜的是，通過個人的努力學(xué)習(xí)，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。
為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來更快適應(yīng)激烈的社會競爭，我積極參加班級活動及各種社團(tuán)活動并在20xx年x月份開始至今擔(dān)任diy協(xié)會組織部部長。同時，也時時尋找為同學(xué)服務(wù)的機會，積極參加班委的選舉，有幸成為班級學(xué)習(xí)委員。在任職期間我嚴(yán)格要求自己，力爭在學(xué)習(xí)上為同學(xué)做好表率作用。除此之外，盡量組織各種學(xué)習(xí)活動以活躍班級氣氛，增進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍，全力幫助有學(xué)習(xí)問題的同學(xué)解除困惑。而且力爭學(xué)校組織的所有有關(guān)學(xué)習(xí)的競賽我們班級都有人員參加，并且取得優(yōu)良成績。我取得的可能是些微不足道的`成績，但這與學(xué)校的重視、黨組織的關(guān)懷、老師的幫助、同學(xué)的支持是分不開的。
在生活上，盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。廣交朋友，結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。生活儉樸，為人正直。另外，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。
以上是我對大學(xué)期間各方面的個人總結(jié)，以上所有成績的取得都離不開團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心培育。當(dāng)然，人無完人，在我的學(xué)習(xí)和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團(tuán)員。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十二
從參加新教材培訓(xùn)到實施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智××呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。活躍的思維，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
期末將至，回顧本學(xué)期，加入社會實踐是對我的一大鍛煉，在這個部門中我學(xué)到了許多東西，接觸了許多從前從未接觸過的事物，例如如何去組織舉辦一個活動，這一切都讓我獲益良多。以下是我本學(xué)期的個人總結(jié)：
(一)、自身思想得到啟發(fā)，能力得到鍛煉，不足得到改善。
1、我部門活動豐富，是一個極好的鍛煉自己的平臺，加入后我成為了組織活動的參與者而不是旁觀者，雖然并非主力策劃舉辦者，但作為一個協(xié)助者來講，從中也懂得了活動舉辦的大致流程，了解了一個活動的成功舉辦必須做到事前準(zhǔn)備充分，各方面都要考慮周全，一個極小的細(xì)節(jié)做得不好都有可能影響整個活動的效果。
2、在了解部門運作的基礎(chǔ)上，開始著手于主持一些小型會議和開展一些義工活動，在做足事前準(zhǔn)備的情況下，會議及活動進(jìn)展較為順利，無出現(xiàn)大問題。通過自身的參與，更能從中得出經(jīng)驗，吸取錯誤教訓(xùn)，也便在今后的實踐中改正錯誤，逐步完善。自身的能力也由此得到鍛煉與提升。
3、在我部門中與同事的友好共處讓我對溝通和信任由了新的理解，在人際交往這一方面能做到更多真誠，更多溝通。這也是成功合作的大前提，而在一個部門中合作是必不可少的工作方式，通過多次與部門同事的密切合作，我的合作能力也有所提高。
4、我部門不定期總有一些任務(wù)需要我協(xié)助完成，我從中養(yǎng)成了一個"有計劃，按計劃做事"的好習(xí)慣。在此之前，我并不太喜好給自己制定計劃，所以總不能達(dá)到最好的辦事效率。而為了更好的按時完成部門工作，在本學(xué)期中我總會給自己制定一個個短期的計劃，并嚴(yán)格按照計劃行事，確保所有任務(wù)不漏做、不延期完成。我將這一做法沿用至學(xué)習(xí)生活中，達(dá)到了出其不意的好效果。
5、學(xué)會了更多的依靠自己而不是別人去完成一件事情。養(yǎng)成了獨立思考、深入思考的好習(xí)慣。
(二)還需注意避免的方面。
1、在任何部門活動或是開會場合都要做到提前到達(dá)，絕不可以遲到，這是在本部門中必須遵循的最基本也是最嚴(yán)格的制度。對于素質(zhì)拓展活動當(dāng)天的疏忽導(dǎo)致的遲到，我應(yīng)做出深刻檢討。
2、無論是開展什么活動，都要做好事前的溝通與了解，一定要做到有備無患。細(xì)節(jié)是最能以小見大的，所以要力求每個細(xì)節(jié)都盡善盡美。
3、在部門的工作上要做到積極主動，部門任務(wù)要盡快完成。
(三)、今后還需多加努力，吸取經(jīng)驗，用于實踐。
加入我系團(tuán)總支社會實踐部對我來說的確是一個大挑戰(zhàn)，但我熱衷于接受這個挑戰(zhàn)。通過一學(xué)期的了解和工作，我自身許多方面都得到了鍛煉和提高，這是一件振奮人心的事，我深信在這個部門中我能學(xué)到的遠(yuǎn)不止現(xiàn)在看到的這么簡單的東西，并且一定會使我受益終身。而我能做的就是盡自己所能完成一切任務(wù)，為我部門增添更多色彩。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十三
在本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì)，同時克服自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動參加學(xué)校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書籍，幫助解決任務(wù)中遇到的問題，如《班主任》中看到有關(guān)文章時許多問題就迎刃而解。在許多書籍或報刊雜志上看到有助于班主任任務(wù)的好文章和教學(xué)任務(wù)，我會將這些理論和經(jīng)驗作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)任務(wù)，并且在日常任務(wù)中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
在教學(xué)任務(wù)中，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法，認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)任務(wù)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標(biāo)時，注意學(xué)生的實際情況。認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
充分利用班會，做好思想任務(wù)。通過主題班會課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通，思想任務(wù)做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法：1.在班會課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對性做思想任務(wù)。2.要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。教會學(xué)生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉機會。這樣，使學(xué)生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。3.做好個別同學(xué)的思想任務(wù)；在日常的教育任務(wù)中，有一點讓我體會很深的'就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。
作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的任務(wù)，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。
通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化任務(wù)，用發(fā)展的觀點看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十四
一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛幼兒園教育事業(yè)。這一學(xué)期來我都是以優(yōu)秀幼兒園老師的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、小朋友的心目中樹立起榜樣的作用。為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我對工作中更加注重細(xì)節(jié)。一學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合園領(lǐng)導(dǎo)和班主任做好幼兒園班級的各項工作。
在教學(xué)工作方面，這個學(xué)期的學(xué)期工作比較多、散。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是——決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期幼兒園又組織了個人教學(xué)展示。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力比較大。汲取上個學(xué)期的個人教學(xué)中老師給我的很多建議和意見從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料，我在公開課中選取了適合我們小小班特色的充滿童趣的“豬小弟”。在自己修改過的教案基礎(chǔ)上，請教班主任給我意見和建議，反復(fù)修改自己改寫的教案，共修改教案、試教十多次。雖然和想象中的效果相比還是稍差了一些，但是經(jīng)過自己嘗試修改原教案對于我來說已經(jīng)是一種突破，我想只有在多模仿，多修改，多嘗試的情況下，自己的教學(xué)經(jīng)驗才能越來越豐富，自己的教學(xué)才會越來越精彩。
這學(xué)期我的工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、班級家訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其孩子在園的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。結(jié)果，絕大部像xxx同學(xué)，他的家長因為望子成龍心切，希望孩子能像她小時侯一樣大方活潑地進(jìn)行表演、表現(xiàn)，可是孩子又總是在大場面面前哭鬧，家長心理想著很著急，在發(fā)現(xiàn)她焦慮的情況下，我主動做她的思想工作，讓她先不要著急我們一起來想辦法。在了解孩子在家表現(xiàn)和平時表現(xiàn)的基礎(chǔ)上和家長一起找出孩子哭鬧的原因，并一起想出解決的辦法，以后讓他多在班上，在外面多鍛煉，讓他對自己更加有信心，在六一親子嘉年華活動中，當(dāng)這位媽媽看到自己的孩子聽著音樂和小朋友快樂地跳集體舞的時候，不知道有多開心呀！
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作時間與個人自由時間的關(guān)系，不論是幼兒園分到的哪一項工作，我都配合班主任、同事盡自己的努力把工作做好。六一國際兒童節(jié)我們幼兒園有兩個節(jié)目在軍區(qū)禮堂進(jìn)行演出，我們安排為演出幼兒搶妝，從搬運道具到現(xiàn)場的抓緊時間搶妝我們都盡力把自己安排到的事情做的最好，讓演出更成功，讓節(jié)目更精彩。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十五
時光荏苒，光陰似箭，又一個學(xué)期將要過去，我進(jìn)入學(xué)生會也快有一年了。相比上學(xué)期，這學(xué)期我們部門的工作比上學(xué)期多一點，但盡管如此，我們也一直在努力把工作做好。從進(jìn)兩會至今，我對部門的工作已經(jīng)都熟悉了，而在這一段時間里，我也參加過不少系里舉辦活動的后勤工作，雖然有時候做后勤很累，但我卻認(rèn)為累得值，因為在活動的過程中，我看到了兩會干部的團(tuán)結(jié)和兩會的凝聚力，再累我也覺得快樂，因為我感覺自己心在兩會，當(dāng)你用心去做一件事的時候，你會覺得很快樂，回想起我剛進(jìn)兩會的時候，那情景至今歷歷在目。我從當(dāng)初的懵懂到今天的成長，除了我自身的努力，還離不開師兄師姐的耐心指導(dǎo)，還有就是，在兩會工作，我學(xué)到了包容。
每個人的性格都是不同的，在工作中，部門與部門之間，同事與同事之間，難免會產(chǎn)生磨擦。我們不要總是要求別人怎樣做，而是要把自己的工作做好，對自己嚴(yán)格要求，與他人發(fā)生矛盾時要懂得換位思考，多替他人想，人非完人，用一顆寬容的心去對待別人，也是對自己的一種包容。上學(xué)期，我部門開始實施檢查早餐的制度，目的是為了引導(dǎo)同學(xué)們能夠自覺的把垃圾扔掉，以及不在教室吃早餐。
本學(xué)期，我們部門同樣實施這一制度很多同學(xué)認(rèn)為在教室吃早餐合情合理，但也有不少人吃完早餐把垃圾留在課桌底下，這樣增加了勤工儉學(xué)同學(xué)的工作負(fù)擔(dān)，我們還要避免與帶早餐進(jìn)教室的同學(xué)發(fā)生沖突，要讓那些在教室吃早餐的同學(xué)體諒我們的難處，以后能夠自覺維護(hù)課室的清潔。
這一學(xué)期，我們的工作還多了課室借用這一方面的工作，主要是協(xié)助我系辦公室主任林云香老師管理六、七樓教室的借用和教室借用后的衛(wèi)生監(jiān)督工作，這件事讓我深刻的體會到，與人溝通是非常必要的，由于我們與老師的溝通不夠，導(dǎo)致出現(xiàn)有人在未經(jīng)許可的情況下使用教室，還在教室的門上寫字，這也算是我們工作的失誤，溝通與交流是我們做好各項工作的前提，工作上有問題或是同學(xué)間有矛盾，需要通過溝通來解決。
以上就是我個人的工作小結(jié)，在以后的工作中，我會努力做得更好。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十六
現(xiàn)在就來回想一下吧!
(1)學(xué)習(xí)的變化。
因為已經(jīng)經(jīng)過了一個學(xué)期，所以對學(xué)校，對老師，對同學(xué)都不陌生了，相處起來就更容易了!
這個學(xué)期里的課程有：高保真功放，電工電子工藝，計算機輔助電路設(shè)計，語文，體育，就業(yè)指導(dǎo)，思想與政治，數(shù)字電路基礎(chǔ)!共8門課程!
在這些課程里面，我感覺學(xué)的比較好的有：計算機的和思想政治加上就業(yè)指導(dǎo)!
其他的還行吧!最后一個數(shù)字電路的課程可以說是學(xué)的最差!
哎…。
(2)宿舍的變化!
在這個學(xué)期的宿舍還是有點變化的，先是其中的一個退學(xué)，然后過了一段時間其他宿舍的一個人搬來我那宿舍!
或許是我不太會處理好關(guān)系吧，弄的我和宿舍里其中兩個人的關(guān)系不是很好!
哎，技校學(xué)期個人總結(jié)范文。算了，也沒什么大不了的，反正明年不用和那兩個人在一起!嘻嘻!
(3)個人的變化!
在這個學(xué)期里，我個人的變化還是挺大的，表現(xiàn)比上個學(xué)期好了點，先是參加學(xué)校舉辦的電子電路板制圖比賽中，通過每天下午放學(xué)后一個半小時的培訓(xùn)，時長將近一個月的時間!在這次比賽中榮獲二等獎!獎品是國光公司的遙控音響和學(xué)校發(fā)的榮譽證書!嘻嘻!
在上個學(xué)期里因請了假所以沒有全勤，但在這個學(xué)期里，我做到了!(不早退，不請假，不曠課，不曠操)。
我容易嗎我。
(4)班上的變化。
在這個學(xué)期里，一共自已退學(xué)的有4位同學(xué)，最后本學(xué)期還有48位同學(xué).
(5)學(xué)校的變化。
1在廣東省的排名從第二晉升為第一!
2新建兩棟教學(xué)樓!
3學(xué)校的閱覽室全面改造，從閱覽室晉升為圖書館!(質(zhì)的變化)。
4“要改善學(xué)生的住宿條件”就是因為學(xué)校董事長的一句話，所以在這個假期里全校的宿舍要進(jìn)行大改造，主要是中技的宿舍，從8人房變成4人房，從每4個人共用一個大衣柜變成每人一個!增加：電腦臺，書柜，網(wǎng)線，熱水器，還有每人一張桌子!就差沒空調(diào)了(質(zhì)的變化!)。
5花了四千多萬買了一塊地方，新建六棟宿舍樓!(我學(xué)校什么都沒有，就是有錢!哼…)。
6在下個學(xué)期里學(xué)校的人口會從萬人口漲到萬人口!(媽媽咪哦，好多多人呀!)。
總結(jié)。
在這個學(xué)期里我感覺還是不錯的，學(xué)到了不少東西!也明白了很多道理!人也長大了些!呵呵!
還有學(xué)校也一樣!變化不小!
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十七
從...x年9月開始，我正式步入了大學(xué)生活。大學(xué)是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的地方，是一個補給智慧與鍛煉本事的地方，更是一個塑造與改變?nèi)说牡胤健?BR> 走過這一學(xué)期，我感受頗深。下頭我就從學(xué)習(xí)、工作、生活三個方面進(jìn)行總結(jié)。
進(jìn)入大學(xué)，最大的挑戰(zhàn)就是“改變”，異常是在學(xué)習(xí)方面。與以前的學(xué)習(xí)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)失去了表面上的競爭，失去了所謂的考學(xué)壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強，自我加壓的學(xué)習(xí)態(tài)度，窄范圍但深層次的課程學(xué)習(xí)。
上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有問題問教師，認(rèn)真做作業(yè)，按時交作業(yè)……這些似乎是已經(jīng)說爛了的課堂要求。對我來說，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對這些要求有了深入的認(rèn)識。
有時上課一跑神，就落過了許多有價值的信息。
預(yù)習(xí)與否會明顯影響自我的聽課效率。
不論是找同學(xué)還是找教師問問題，自我總會有豁然開朗的感覺。因為對知識的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。
考試前聽講就能考過；只要和教師關(guān)系好就能考過。
這種觀點也許是對的，但我絕對不一樣意。
這種觀點是消極的學(xué)習(xí)，是一種得過且過的認(rèn)識。也許在以前我們是得過且過地學(xué)習(xí)，可是進(jìn)了大學(xué)我應(yīng)當(dāng)被“我要學(xué)”這種強烈意識所主宰。
學(xué)習(xí)上的得與失，是沒有必要用文字寫出來的。它應(yīng)當(dāng)銘記在我的心里，時時刻刻在學(xué)習(xí)上提醒自我。因為有些東西用紙記著我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很難忘記。
我是一個幸運的人，班干部一開始招聘，我就毫不費力的被任命為班長。也許是長期做班級工作的緣故，班長的工作對我來說并不很困難。上學(xué)期我班的成績優(yōu)秀，獲得了不少的獎勵與贊許。
班干部之間的配合也很默契，工作開展的還算順利。整個班級風(fēng)貌是積極向上的，同班同學(xué)之間相處的和睦融洽。
班級工作的開展與以前相比有一個顯著的弱點，就是上課、上自習(xí)沒有固定的教室。與高中相比，工作不太容易開展。但事實就是這樣，我必須用另一種方法來彌補這個弱點。
作為年級長，雖然只是兼任，但我用做班長時的職責(zé)心去處理年級事務(wù)。年級長的工作與班長工作不一樣，我對于這一新接觸到的職務(wù)要不斷摸索工作方法。
離開了家，離開爸爸媽媽。自我一個人生活，不是一件容易的事情。可是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨自應(yīng)對?？墒且浿?，在困難的時候，你有你的朋友，你有你的爸爸媽媽。
大學(xué)生活豐富而多彩，我要好好享受?？墒且浿痪湓挘罕臼略酱螅氊?zé)就越大。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十八
時間飛逝，一個學(xué)期眼看又要過去了。
回顧這短短的幾個月，往事涌上心頭，歷歷在目。心里不免自問：“我學(xué)到了什么？”如果說上學(xué)期對我來說是適應(yīng)期的話，那么這學(xué)期邊是轉(zhuǎn)變期了。所謂適應(yīng)期即適應(yīng)大學(xué)的生活，調(diào)整好自己的心態(tài)；而轉(zhuǎn)變期則是由一般的適應(yīng)到確立自己的奮斗目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。心理學(xué)家曾說過：“有追求總比沒有追求好，這也是一個健康心態(tài)的表現(xiàn)?！?BR> 新的學(xué)期，科目比上學(xué)期增多了，自由的時間也就少了。不過我并沒有上學(xué)期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。
生活中我邊的更自信，每天都給太陽一個陽光般的微笑?！靶l(wèi)生百分百”那是我們的口號和部標(biāo)，“文明宿舍”就是我們系的見證，“流動紅旗”就是我們班努力的回報，我們的動力是“環(huán)境造就人才，一個溫馨舒適的環(huán)境有利于個人成長和個性的發(fā)揚。“團(tuán)結(jié)就是力量”最適合我們，4個人不同的性格，鮮明的個性，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當(dāng)然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，作為宿舍長，我出演的是指揮者的角色，我的責(zé)任便是融入其中保證交響樂的演奏達(dá)到最高境界。
我總覺得能幫助別人是我的榮幸，每次的義工活動后，我并沒有后悔過，反而覺得很開心，也許那點辛苦對我來說并沒有什么，撿撿垃圾對學(xué)校的環(huán)境也是起美化作用的！
學(xué)習(xí)上，也沒有了上學(xué)習(xí)那種模糊的感覺，上課時的思路變得很清晰。面對cad，困難挺多的。一開始幾周根本聽不懂，后來還可以，“強化”了一陣后，對講的內(nèi)容也能理解了。起初幾節(jié)上機課，老師講的根本聽不懂，無從下手。也許是上機次數(shù)多了，對于常見的錯誤也能看懂，從而可以加以改正了，。正常的晚自習(xí)除了看教科書，其實也可以看些別的。我總覺得我們的知識面太窄了，盲區(qū)太多了，還未達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生的知識水準(zhǔn)。為了擴充知識，看了本《圍城》和其他幾本小說。
機房重新開了幾個，我去了幾次覺得那很不錯，功能齊全，可以一邊學(xué)習(xí)一邊娛樂，正好“勞逸結(jié)合”嘛！一年一度的春季運動會，讓我目睹了大學(xué)運動會的壯觀和氣派。我雖不具備運動員的條件，但也榮幸地成為了一名服務(wù)員。開幕式真的很不錯，當(dāng)時我就特羨慕那些運動員，我覺得成為一名運動員很光榮。雖然賽場上沒有我的份，可我還是準(zhǔn)時到場為運動員們加油，喝彩！雖然我不是天生的運動員，但是我也有運動細(xì)胞。我有很多愛好，如乒乓球，籃球，足球之類。這學(xué)期“學(xué)院規(guī)定我們建工系舉辦“建工杯”籃球賽，我體驗到了一種運動的快感，當(dāng)然還有最后成功的激動和喜悅的心情，還有我們系上學(xué)期迎新生籃球賽，雖然我們班未進(jìn)入決賽，但快樂的心情并不少，對它的熱愛也沒有減少過。
每個學(xué)期的結(jié)束都會以考試落幕，這次也不例外。一周的所有課程著實把我們給難了一下，面對力學(xué)，材料學(xué)，想起來腦子好像就大了，但是我們作為學(xué)生，唯一的就是把他學(xué)會，學(xué)好，學(xué)硬！這學(xué)期就要結(jié)束了，學(xué)的東西也不少了，到了檢驗我們的時候了，我相信我會做好的。
這學(xué)期我唯一收獲大的就是在學(xué)生會工作，我學(xué)會了許許多多，學(xué)會了處事為人，作為公寓部部長，我想我相信我會做的更好，下學(xué)期以新的態(tài)度面對新的學(xué)期！
舊的學(xué)期已結(jié)束，新的學(xué)期即將到來。等待我們的會很多，有機會，有挑戰(zhàn)，有……相信自己，加油！
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十九
時間如流水，過得很快，一轉(zhuǎn)眼初一上學(xué)期就過完了，大家一起歡笑過，努力過，奮斗過，一起追求過自己的夢想。
我克服了初一的種種困難，各個方面都取得了不同的進(jìn)步。慢慢的讓我認(rèn)識到初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)的不同之處。一個學(xué)期下來，班級學(xué)習(xí)情況時好時不好，一下子起伏但因為驕傲又降下來了。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動又比較少，加上也沒有多少同學(xué)非常努力學(xué)習(xí)，所以在學(xué)習(xí)方面欠佳。收獲最大的是克服了被動的學(xué)習(xí)態(tài)度。初中上課的時間很少，大部分時間都是自己用空余時間去努力加把勁，總的來說這個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況大多數(shù)都達(dá)到了自己的'要求。
初中是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，七個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不同，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，得到五星級宿舍，同時也為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我小學(xué)就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還關(guān)于到我們每一個室友。我和同學(xué)們友好相處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
在了解這個學(xué)校的大概情況和紀(jì)律時，我并沒有很好的做到每一點。而是勉強勉強罷了，但經(jīng)過一段時間后，便慢慢開始熟悉了，也開始對紀(jì)律細(xì)心了，因為一不小心就會違反紀(jì)律，所以必須加倍注意才行。
一個學(xué)期就像一幅畫很快就畫完了，而圖畫卻是豐富多彩的，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個句號了，點滴滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇二十
剛開學(xué)的我還是一個玩心還未收回來的孩子，第一次的月考給了我一個教訓(xùn)!它告訴我：初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)那樣突擊就能夠應(yīng)付下去了，它開始需要積累了!我好像對這個教訓(xùn)不以為然。接連下來的月考，期中考，異常是期中考，幾乎讓我崩潰!但又給了我一個重重的提醒。這時候，我開始努力了——刷題，幾乎每一天我都在和數(shù)學(xué)較勁，不管這道題懂不懂，我都要對自我刨根問底，這樣一來的好處就是：對每一道會的題都有99.9%的把握做對，至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的。除了這一點，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了。
這一學(xué)期的最終一次月考為我的努力做了最好的見證!這讓我更有了信心。這時候，期末的鐘聲悄然響起，“期末”一個讓學(xué)霸愛，學(xué)渣恨的日子，像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來說，對期末簡直是又愛又恨，但它終將到來，我必須學(xué)會應(yīng)對和努力。這次期末考試的成績對于期中考來說有了一些提高，但還有很多人在我前面，我還需要努力!
新的學(xué)期我不僅僅經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的蛻變，還收獲了很多好朋友。
我們從剛開始的陌生到相識再到相知，我們一起走過了初中的第一個歲月，跨越了初中的第一個新年，我想我們的友誼不會就此訣別，它會很完美，也會經(jīng)歷很多磕磕碰碰，當(dāng)然到最終它必須會變得比鉆石還要堅硬還要閃亮。
剛剛初一的我們在相處的時候避免不了的小矛盾在這個學(xué)期學(xué)會了收斂，它不再像以前一樣肆無忌憚，學(xué)會了讓步，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些。
這學(xué)期的我從剛開始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變，我很開心來到這個學(xué)校，這個學(xué)校讓我真正意識到了學(xué)習(xí)是為自我，也讓我真正理解了“退一步海闊天空”的意思。真的很感激，很感激北師大朝陽附中在這學(xué)期帶給我的所有!我想“北師大朝陽附中”這一站，必須會是我人生旅途中的一道風(fēng)景線!
自評：
道德：這學(xué)期在道德方面表現(xiàn)還不錯，能尊重教師，同學(xué)。
本事：這學(xué)期這本事方面沒有完全展現(xiàn)出來，下學(xué)期繼續(xù)努力，要學(xué)會自我抓住機會。
勤奮:勤奮這方面還沒有有異常突出的表現(xiàn)，下學(xué)期繼續(xù)努力!
取得的成績：對期末成績還不是異常滿意，還有提升的空間。這學(xué)期我參加了21世紀(jì)杯的英語演講比賽雖然得了復(fù)賽的第二名但還是沒有進(jìn)決賽，我覺得這是我自我的問題，沒有給自我很充足的時間準(zhǔn)備。期望下學(xué)期繼續(xù)努力!
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇一
曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。教學(xué)用圖和教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。上個學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象發(fā)生。在本學(xué)期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。
大班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開展了小助手、值日生，培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的能力，而且督促了孩子們的自律。同時培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。
在這學(xué)期里，我用心與孩子們溝通、交流，在每時每刻，關(guān)注他們，照顧他們。我也用心地上好每一堂教學(xué)活動，在這一學(xué)期里，注入了我們老師的汗水，也記錄了孩子們的成長過程，所以我們必須認(rèn)真地對待。
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進(jìn)行個別教育。幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。
既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它。所以我想在今后做到以下幾點：
1、更積極地參加園內(nèi)園外的各項學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，在理論上進(jìn)一步完善自己。
2、在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的`制作。
3、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。
4、通過時間的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力，積極參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評議活動，吸取有益的教育經(jīng)驗。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。這讓我對自己的工作又有了挑戰(zhàn)，我懂得了，做一名好的幼兒教師，應(yīng)該是科研型的教師，這樣才會使幼兒園的工作有提高，才會提高自己的水平。我將在自己的工作崗位上不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進(jìn)童心世界。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇二
這學(xué)期，我擔(dān)任的`是七年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
除認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材外，還深入了解學(xué)生，注意了解每個學(xué)生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，并研究相應(yīng)對策。把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，吸引學(xué)生注意力，課后及時做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
組織好課堂教學(xué)，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特征，特別是低年級學(xué)生的注意力容易分散，注意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中。其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)計不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，注意精講精練，并進(jìn)行有針對性，切合實際的個別輔導(dǎo)，這對于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的。
作業(yè)的選取有針對性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進(jìn)行評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
初一學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，加強了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，耐心地幫助他們，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，補了基礎(chǔ)，教了方法，更重要的是增強了他們的信心，提高了他們的興趣，對他們精神上是一個很大的激勵，從而產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動機，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。
5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學(xué)。積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué)，反映效果不錯。這學(xué)期除聽本校老師的課外，還到季遠(yuǎn)中學(xué)、內(nèi)坑中學(xué)等學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)新課程改革的深入開展。這學(xué)年來能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，轉(zhuǎn)化不足，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇三
今天，我很榮幸的能夠和大家一起探討、交流班主任工作，我感到非常的激動。參加工作18年來，我一直擔(dān)任班主任工作，在這期間，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡而普通的班主任老師。然而我不但沒有遺憾，反而還收獲了很多感動。我覺得我是一個幸福的班主任。下面我就從這幾個方面說說我的班主任工作，不當(dāng)之處，謹(jǐn)請大家批評指正。
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛她的學(xué)生。當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛!我在平日里，當(dāng)看到學(xué)生臉色不佳，便主動問一句他是否生病，并及時的打電話通知家長;當(dāng)看到學(xué)生情緒低落，便趕快了解是否和同學(xué)鬧矛盾或有其他心結(jié)?并且時時注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。今年，我們班上有一個叫何登的同學(xué)，他是一個學(xué)困生。媽媽腦子不清楚，爸爸長期在外打工，卻一點兒也不顧家，何登就和奶奶相依為命，每到星期一，我就發(fā)現(xiàn)他的手都是臟兮兮的，我就把他帶到辦公室，幫他洗干凈。去年冬天，別的孩子都穿上了暖和的棉衣，他卻還穿著又舊又臟的毛衣，我孩子和他差不多大小，我就給他拿了一些我孩子的衣服，沒想到，第二天，他給了我一張紙條，上面彎彎扭扭寫著：老師，謝謝你。我當(dāng)時激動不已，我覺得我看到的不是一句普普通通的話，而是學(xué)生對老師熾熱的情，這是令我震撼的、純潔的師生情。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)我真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子們更多的愛!
我覺得，做好班主任工作，首先就要抓好常規(guī)管理，樹立良好班風(fēng)。我是從以下幾點入手的：一勤、二細(xì)、三放手。
“勤”即工作要勤懇。班主任要帶好幾十個學(xué)生，就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。我堅持做到勤跑、勤說。本學(xué)期我但任三年級(2)班的班主任，三年級的孩子比較小，有好多事都不會做，需要老師手把手的教，比如做教室衛(wèi)生時，我總是一邊教孩子們怎樣掃地、拖地、擺桌子，一邊和他們一起干，不時的鼓勵這個表揚那個!寫作業(yè)時，孩子們坐姿不正確，我就坐在前面讓他們看老師是怎樣坐端正寫字的，并告訴他們寫作業(yè)不能著急，要一筆一畫的寫，寫的好的同學(xué)隨時表揚，寫得不好的同學(xué)也要想方設(shè)法的鼓勵，時間長了，他們自信心增強了，養(yǎng)成了習(xí)慣，就會有進(jìn)步了!
勤懇之余，也不忘細(xì)心。我常對學(xué)生說，我有一雙火眼金睛。不論課上或課下，經(jīng)常注意觀察學(xué)生細(xì)微變化，及時掌握他們的思想動向，以便隨時對學(xué)生進(jìn)行針對性教育，防患于未然。例如：我班的王鑫同學(xué)，由于父母離異，家庭特殊，跟著奶奶生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常差。課堂上不是隨意下座位，就是轉(zhuǎn)過身去和后面的孩子嬉鬧，甚至在課堂上亂叫，任課老師紛紛向我反映情況，我找他談話，效果不明顯。后來，我無意間發(fā)現(xiàn)他上課偷看課外書，而且他還有一個別人沒有的好習(xí)慣，那就是摘抄好詞佳句，雖然他的字寫的很潦草，但是我還是當(dāng)著全班同學(xué)的面大大的表揚了他，讓大家都向他學(xué)習(xí)。從那以后，他只要有一點點進(jìn)步，我就使勁的表揚他，上課時如果我看到他在動或準(zhǔn)備動時，我就用眼神來提醒他，要堅持，慢慢地，這個孩子真的變了，他的自控能力比以前有了很大的進(jìn)步。雖然這種情況有時反復(fù)，但我相信，憑我對他的充分的信任和耐心的引導(dǎo)，他的轉(zhuǎn)化不是一件困難的事。
班主任雖說應(yīng)該要做到勤懇細(xì)心，但畢竟不是三頭六臂，不可能時時事事盯著學(xué)生，所以，怎樣才能從這個天底下最小的主任，卻是天底下最忙的官，這種狀況中解脫出來呢?我們就要學(xué)會適當(dāng)放手，充分發(fā)揮班干部的作用。比如衛(wèi)生方面，我把學(xué)生分成兩大類。男主外，女主內(nèi)。這個時候你只需要做三件事。
1.物色好你的衛(wèi)生班長，一個男生，一個女生。
2.明確要求，告訴他們，我們班負(fù)責(zé)哪一塊，然后按工分配，每個組長負(fù)責(zé)一塊，一干一個星期，責(zé)任到人，分片包干。
3.每天早晨，你只需要到你的那一畝三分地去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看。做的不干凈的地方稍加提示，做的好的地方及時表揚。這就是你的工作。
我在一零年時是五年級的班主任，我們的衛(wèi)生區(qū)是學(xué)校的馬路，那是學(xué)校的門面，每天同學(xué)們都必須把他打掃的干干凈凈，而且，到了秋天，打掃起來很不方便，風(fēng)一刮，馬路上落滿了樹葉，時掃時落，我就給衛(wèi)生班長說，你自己想想辦法，結(jié)果到后來，他把衛(wèi)生區(qū)分了三段，每一段，一個小組長管理，他做起了反手掌柜，天天看著，你就掃這段，掃不干凈我找你。所以說，你只要教他們?nèi)プ?，你稍加引?dǎo)就會發(fā)現(xiàn)他們干的比你好。這樣一來，咱們做主人的日子也就過得體體面面，舒舒服服了。
我認(rèn)為做班主任應(yīng)該愛讀書，勤思考，才能不斷地充實自己，提高自己。近幾年，乘著高效課堂的東風(fēng)，我校加大了培訓(xùn)教師的力度，一次次把我們送出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還給我們買了好多本書。我品讀了魏書生老師的《班主任漫談》，李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》，李炳亭老師的《高效課堂22條》，吳非老師的《不跪著教書》，萬瑋老師的《班主任兵法》等專業(yè)書籍。讀書使我較快地認(rèn)清教育改革發(fā)展形勢，開拓視野，獲得最新的班級管理的理論知識。我慢慢的懂得了科學(xué)管理班級，懂得了民主教育和愛心教育，懂得了多尺度的評價學(xué)生。我還把這些成功的經(jīng)驗做法靈活地應(yīng)用于自己的教學(xué)實際。本學(xué)期，我讓學(xué)生觀察身邊的好人好事，然后寫成作文《我們身邊榜樣多》，借班會時間展開討論、學(xué)習(xí)，以樹立典型，形成良好班風(fēng)。又比如：近段時間我們的大課間活動深受學(xué)生歡迎。我們班的男生不玩得滿頭大汗，決不回教室，上課時心思也常常開小產(chǎn)。為了更好的把握學(xué)與玩的關(guān)系，我就實行獎勵制。我與男生約法三章：如果能管住自己，合理安排時間，好好表現(xiàn)，三天之內(nèi)，沒有違紀(jì)現(xiàn)象，我就拿出二十分鐘時間讓他們?nèi)ゴ蚱古仪蚧蚱渌顒樱駝t就要聽我安排。試行了幾周，效果還不錯。學(xué)習(xí)使我收獲了幸福，他讓我站在了教育的至高點，為自我發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
付出總有回報。當(dāng)我生病時，有細(xì)心的學(xué)生跑到醫(yī)院去看我;當(dāng)我講課口干舌燥時，會有學(xué)生給我端來暖心的茶水;節(jié)假日時，會有學(xué)生送給我用心制作的小賀卡……我和學(xué)生之間越來越有默契，就像心有靈犀的朋友，我也越來越喜歡自己的這項工作。
班主任工作是平凡而繁瑣的，但是，就是這份平凡的工作，卻讓我在勞神費力之余收獲著幸福和快樂。為了讓我們的幸福和快樂能夠延續(xù)和放大，我們只有在實踐中去探索，去尋找更加行之有效的工作方法，使班級管理工作更上一個新臺階，讓我們的學(xué)生都能成才成人。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇四
敬愛的黨組織：
回首過去的歲月，我收獲了許多，也失去了許多，既有取得的進(jìn)步，成功的喜悅，也有失敗后的苦惱，但還是在這得失之間，成功與失敗之間，我發(fā)覺自己長大了、成熟了、進(jìn)步了。從一個幼稚的，單純的中學(xué)生成長為一名有能力有思想、求進(jìn)步的熱血青年、大學(xué)生。這其中有上級組織的辛勤培養(yǎng)，老師、同學(xué)們的熱心幫助，我只能以自己的不斷努力來報答。
在假期中，我看了許多，也想了許多，更明白了許多。我認(rèn)為目前的大學(xué)生還應(yīng)該進(jìn)一步加強各方面的能力，并拓寬自己的知識面。社會的進(jìn)步必須依靠科技的發(fā)展。現(xiàn)在我國正處于改革開放，日新月異的新的十年，正是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時期，需要大批的有知識、有文化有能力的科技人才。而我們，當(dāng)代的大學(xué)生，跨世紀(jì)的一代青年，應(yīng)該怎樣才能抓住這凸顯自我價值，為提升我國國力的有利時期呢?我認(rèn)為，首先應(yīng)該學(xué)好自己的基礎(chǔ)和專業(yè)文化知識，并在此基礎(chǔ)上拓寬自己的知識面，這是我們作為學(xué)生最基本的任務(wù)，也是每一個人走上社會，干好工作，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量的最重要的條件，在現(xiàn)代化高速發(fā)展的科技社會。
英語、計算機更成為當(dāng)代大學(xué)生的又一重要素質(zhì)，而從未來的發(fā)展來看，這也是必須的基本技能。我們應(yīng)當(dāng)緊追時代發(fā)展的步伐，把自己培養(yǎng)成德、志、體全面發(fā)展的建設(shè)人才。其次我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)文化知識的基礎(chǔ)上提高自己的動手能力，而不是“書呆子”，因為實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。最重要的是，我們需要不斷加強自己的思想教育，只有持續(xù)提高自己的思想素質(zhì)，緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，為國家的繁榮富強做出自己的貢獻(xiàn)。
設(shè)一個積極、向上的優(yōu)良班級而時刻努力。思想學(xué)習(xí)上，這是我進(jìn)行思想學(xué)習(xí)的非常重要的一年，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級組織的各項相關(guān)精神，不斷提高自己的思想面貌，努力爭取加入中級黨校的學(xué)習(xí)，積極反思自己的不足，并不斷改善自己的缺點，爭取早日達(dá)到黨的要求，成為一名光榮的共產(chǎn)黨黨員。
因此，我對自己提出以下要求：首先，學(xué)習(xí)上，我要認(rèn)真對待每一節(jié)課，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真完成老師要求的各項作業(yè)，并且積極擴大學(xué)習(xí)范圍，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。特別是毛概課，我應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變對思想教育課的不重視心態(tài)，認(rèn)真做好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)記錄，完成老師安排的實踐活動。工作上，我要改變過去那種“事不關(guān)己高高掛起”的生活作風(fēng)，對不是自己的任務(wù)、工作，也應(yīng)當(dāng)積極參與，為班級的建設(shè)而不懈努力。
思想學(xué)習(xí)上，我應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)注國內(nèi)外大事，并多想、多寫、在認(rèn)真思考的同時，讓黨對我的思路作出分析、指正。以便于我不斷糾正自己的錯誤觀點，緊跟黨的步伐。以上是我對當(dāng)代大學(xué)生的思考及對自己今后發(fā)展的一點目標(biāo)。最后希望黨組織加強對我的培養(yǎng)和教育。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇五
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅定了我堅持不斷學(xué)習(xí)的決心。
還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時候甚至忘了自己是誰。那時的我還是個不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時的我，總是一個人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己：“做吧!像個男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時，你會佩服你自己，為自己而感到驕傲。”所以，我做了，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個漫長的過程，對我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅持，朝著自己的方向一步一步地走去。
我相信我現(xiàn)在所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來的堅定支持。
還記得，我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了，我報名了英語四級考試，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時走路還會看著資料，感覺一天的時間很緊也不夠用，非常的充實，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時，也不會胡思亂想了，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多。
學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開拓、寬廣了。
英語四級即將來臨，我信心十足，我會全力以赴，證明自己的努力成果，收獲在四級英語學(xué)習(xí)中豐碩的果實，為學(xué)好專業(yè)打下實實在在的基礎(chǔ)。
親情，其實我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動，原來每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在，每周六我都會主動給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開心，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見面。
親情，真溫暖，真好!
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日，那天真的非常開心，每個人都開懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽光、樂觀、開朗了。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇六
不知不覺地，一年又過去了。想起當(dāng)初那個稚氣未退的.小男孩，剛走進(jìn)高中校門，經(jīng)過了一年的風(fēng)雨洗禮，已經(jīng)長成現(xiàn)在堅強的我。
高一這一年，我不知天高地厚地廣交良友，為自己收獲了一段段美好的友誼。雖然我的學(xué)習(xí)成績不大好，但樂觀向上的態(tài)度是不錯的。即使知道自己不太可能會有太大的進(jìn)步，可我還是努力的學(xué)，希望能取得更好的成績。
我知道自己還是有很多不足的地方，需要改進(jìn)。
每一次，在失敗中成長，在成長中知足我是一個有夢想有憧憬的青年，在學(xué)習(xí)中，一次又一次的把自己訓(xùn)練得像機器人一樣，每天重復(fù)著同樣的動作，絲毫不會厭煩。
青春悄悄溜走了，同時也帶走了屬于我們的那份花季雨季。我們在淚水中學(xué)會成熟，這才知道，我真的長大了。
高一，我學(xué)會了長大，懂得了一個人生活的真正意義。我們應(yīng)該感恩，感恩社會，感恩生活，感恩自己。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇七
我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我我的20xx年做個年終總結(jié)：
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
學(xué)校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇八
時光飛逝，短短的一學(xué)期又過去了。在這一學(xué)年里，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個明顯的飛躍。。經(jīng)過了一學(xué)期和孩子們的朝夕相處；經(jīng)過了一次又一次的嘗試；經(jīng)過了許許多多個經(jīng)過，我們更深切的領(lǐng)會到了蒙特梭利教育的獨特精髓，也更努力的讓教育的步伐和幼兒一致。我們在互勉共進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作中，順利的完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)，為了使今后進(jìn)一步搞好工作，現(xiàn)將本期的工作情況做一回顧和總結(jié)：
本學(xué)期我們新增的蒙氏老師認(rèn)真學(xué)習(xí)蒙臺梭利的教學(xué)理論；認(rèn)真領(lǐng)會中心原則思想的主要內(nèi)容；積極參加各項學(xué)習(xí)活動；集中討論比較典型的學(xué)生個體案例和交流對應(yīng)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，《3-6幼兒園發(fā)展指南》，我們熱愛幼兒，熱愛本職工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面提高幼兒素質(zhì)，促使幼兒身心和諧發(fā)展。
我們深知肩上的重?fù)?dān)，平時抽出更多的時間去閱讀學(xué)習(xí)蒙氏的精華和各位老師的實踐經(jīng)驗。蒙氏教學(xué)是一套符合科學(xué)、有系統(tǒng)、尊重生命的前瞻性教學(xué)方法。在蒙式教學(xué)環(huán)境中，我們始終堅持讓孩子當(dāng)自己的主人。我們始終站在一個環(huán)境的維護(hù)者、教學(xué)的觀察者、示范者、及孩子的支持者和資源庫的角度上去引導(dǎo)孩子。
（一）孩子們更能干了。
最大的變化就是孩子更能干了，剛開始由于孩子年齡小，我們傾注了更多細(xì)心的呵護(hù)與關(guān)懷。剛來園時，好多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，而現(xiàn)在，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來周海涵小朋友剛來的時候生活自理能力弱，從不會自己吃飯到可以自己獨立吃完，還有李祖熠小朋友從最初走路要人扶到現(xiàn)在可以自己走走跑跑。來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。首先，經(jīng)過我們教師的商討,重點還是要放在孩子的日常生活上。我們從每一個小的細(xì)節(jié)抓起，孩子們的常規(guī)活動都走入了很平穩(wěn)的軌道，我們就和孩子一起來幫助他們自己提高照顧自己的水平：吃過飯，我們培養(yǎng)他們自己把碗回放到回收盆里，開始孩子們會乒乒乓乓的大聲的放，盡管這樣會滿地狼籍，可是我們都不在意，到后來孩子就慢慢養(yǎng)成了吃完飯和喝完水就把碗杯輕輕放在桶里，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)的環(huán)境，孩子們是喜歡的，孩子們是興奮的，孩子們的小手和能力也得到了鍛煉，教給他們整理生活的小方法，更重要的是，我們告訴孩子生活中許許多多個讓事情變的簡單的小竅門，孩子們樂此不疲的整理，鍛煉了自己，讓自己變的更能干了，也讓他們的爸爸媽媽、他們的老師、他們自己感到由衷的喜悅。諸如這樣的例子，在我們班還有許許多多，孩子的提高就是我們收獲的累累碩果。
（二）蒙氏的五大區(qū)域教學(xué)。
日常生活領(lǐng)域：日常生活教育在生命成長上的目的是在于訓(xùn)練感官能力和肌肉活動兩者之間的協(xié)調(diào)。根據(jù)0到3孩子的年齡發(fā)展特點，我們將日常生活教育作為本學(xué)期的重點之一。在幼兒經(jīng)歷了原來提供的五指抓、三指捏到更精細(xì)的二指捏等等動作之后，他們手部的靈活性都提高很多。我們又增加了一些順應(yīng)孩子發(fā)展需求的工作，如各種類型的衣飾框、照顧環(huán)境的工作、更細(xì)微的手部工作等等，孩子們在這樣的工作環(huán)境中選擇自己能力范圍的工作的同時孩子平時的生活中得到鍛煉，都有明顯的進(jìn)步和提高。
科學(xué)文化區(qū)域：我們的科學(xué)文化區(qū)域還是和我們每個月的主題活動緊密相連的，在我們設(shè)計好每個月的主題活動之后，就著手在科學(xué)社會文化領(lǐng)域挖掘可以促進(jìn)幼兒發(fā)展的東西。在手的主題活動中，我們讓幼兒首先認(rèn)識手，進(jìn)而了解手，然后發(fā)掘手的用處，最后讓幼兒知道怎樣保護(hù)手，用手的衛(wèi)生和健康，和我們設(shè)計的主題墻制作緊密集合，讓幼兒更好、更健康、更衛(wèi)生、更安全的用手來幫助自己生活和學(xué)習(xí)，在寶寶之家的主題活動中，我們帶領(lǐng)孩子一起來在房間的認(rèn)識，讓幼兒明白房間的不同設(shè)計和左右，可以調(diào)節(jié)自己的喜悅的心情。美術(shù)活動中，我們根據(jù)孩子的發(fā)展特點，加深運筆的難度，增加粘紙紙和橡皮泥的工作，讓孩子們在不同的活動中體驗美術(shù)給人類帶來的美和樂趣。
語言文化領(lǐng)域：本學(xué)期，我們根據(jù)孩子的年齡特點和手部小肌肉的生長特點，學(xué)習(xí)了名字卡片，并準(zhǔn)備了童趣的繪本故事，孩子們喜歡，家長也很高興。另外，本學(xué)習(xí)，我們多運用了孩子們喜歡的詩歌兒歌等內(nèi)容，在這些內(nèi)容中，我們不僅注意讓孩子充分的感受語言文學(xué)帶來的美，還注重了很多品德教育和健康教育。在日常生活中，我們經(jīng)常給幼兒創(chuàng)造良好的聽、說的環(huán)境，讓幼兒大量的接觸故事、詩歌等文學(xué)作品，鼓勵幼兒大膽的講述、表達(dá)自己的意愿，鍛煉自己，喜歡文學(xué)作品，并愿意參與到語文活動中來。外語教學(xué)中，我們設(shè)計了幼兒喜歡的游戲早安問好進(jìn)行教學(xué)，注重生活中練習(xí)幼兒英語聽的能力，逐漸讓幼兒喜歡并樂意參與到各種英語活動中來。
以上的三大領(lǐng)域，我們都根據(jù)它們的特點，選擇了讓幼兒在桌子上工作，我們用小椅子來決定幼兒在各區(qū)域的人數(shù)，以至于互相不干擾別人的工作，孩子在多次的選擇后基本都能安靜的工作，專注的程度讓我們老師都感到很欣慰。
解不同幾何體的不同特點，為今后觸覺、觀察力都有一點提高，也為后面工作的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域：數(shù)學(xué)領(lǐng)域是我們班部分家長的心里重點。我們首先是加入數(shù)學(xué)的概念，把量和數(shù)的結(jié)合學(xué)習(xí)，從最初的123開始，利用砂質(zhì)數(shù)字板，一點點開始接觸數(shù)學(xué)，本學(xué)期能力大一點的學(xué)習(xí)了數(shù)字和籌碼，讓幼兒更熟練的掌握5以內(nèi)數(shù)的概念等等。通過幼兒的工作和教師各種有趣的活動，孩子們本學(xué)期對10以內(nèi)數(shù)的概念的掌握進(jìn)一步認(rèn)識，得到了老師和家長的好評。剛開始的時候，孩子們都感到比較陌生，隨著慢慢深入的學(xué)習(xí)，孩子們從認(rèn)識簡單的123開始，逐步學(xué)會了8910的量與數(shù)的對應(yīng)，有的孩子還能很快的進(jìn)行數(shù)字組合與量的對應(yīng)。
以上的兩大領(lǐng)域教學(xué)，主要還是在地毯操作進(jìn)行，剛開始常規(guī)的建立是從日常工作的鋪卷地毯開始的，做工作是獨一性的，一個工作只有一個小朋友先做完下一個小想做必須要等他先做完，首先就要求排隊，在等待的過程中，幼兒學(xué)會了等待和排隊，體會到了秩序的建立，幼兒還能提醒他們排隊，，幼兒鍛煉了手部的抓、握能力，還要協(xié)調(diào)進(jìn)行卷，手部的協(xié)調(diào)性得到鍛煉。回首這一年，我們是在實踐和探索中走過的，成績不少，但問題也很多，如何從實際情況出發(fā)，將蒙氏教育與五大領(lǐng)域內(nèi)容有機結(jié)合，不流于形式化，如何讓蒙氏理念更直觀的代入本土家長的觀念，將是我們繼續(xù)需要探索的課題和努力教學(xué)溝通的方向。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！本學(xué)期結(jié)束了，在今后的教育教學(xué)中，我們會隨時對自己的工作進(jìn)行評估和反思，在實踐中研究和學(xué)習(xí)，以最快的速度、最好的狀態(tài)適應(yīng)新的一年里的變化發(fā)展需要?；叵胫秃⒆觽円黄鸲冗^的每個燦爛的日子里，在我們班各位老師一起走過的美好的時光中，我們更堅信：明天會更好，明天我們會做的更好，明天大家會看到我們收獲更好的果實，明天我們寶寶一班的老師和孩子會笑的更好、更燦爛！
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇九
時間流逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又過去了，回顧一學(xué)期來的工作仍歷歷在目，現(xiàn)在簡單小結(jié)如下：
平時，我利用讀報、看新聞等途徑學(xué)習(xí)政治理論，堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的四項基本原則，使我更加堅定了幼教改革的信心和決心。作為一名幼教工作者將一如既往地?zé)釔郾韭毠ぷ?，踏踏實實地工作，熱愛每位幼兒。在工作中任勞任怨，不計較個人得失，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，從不遲到、早退，在同事、家長、幼兒面前樹立良好的師德形象。
21世紀(jì)，國力競爭和人才的競爭前所未有的突顯，在這新的時期，幼兒園作為培養(yǎng)人才的搖籃，已被空前關(guān)注，依據(jù)新《綱要》的精神，為徹底更新觀念，我深入學(xué)習(xí)新《綱要》的理論知識，領(lǐng)會其精髓，定期寫個人學(xué)習(xí)心得和體會。結(jié)合教育教學(xué)工作真正把自己學(xué)習(xí)的理論運用到日常的教育教學(xué)活動中去.
本學(xué)期仍擔(dān)任著班主任工作，在班級中，我能密切配合其他兩位老師，在開學(xué)初就制訂學(xué)期工作計劃，定期、不定期地開會碰頭，做到有事一起商量，有困難一起解決，密切團(tuán)結(jié)在一起，使得班級一學(xué)期來事事順利。無論是班級親子活動還是藝術(shù)節(jié)的活動，班級活動準(zhǔn)備有條不紊，并取得了家長和同事們的一致好評。
在個人業(yè)務(wù)方面，我把握每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機會向同事們學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)熱點、難點，無論是主題墻布置還是方案教學(xué)還是區(qū)域活動的探討，還是蒙氏活動的研討，讓我學(xué)到了一定的知識，還幫我解決了一些日?；顒又杏龅降睦щy；每個活動結(jié)束我都認(rèn)真寫反思和每周一次的教養(yǎng)筆記，使我在點滴的記錄中得到了成長。
新《綱要》的學(xué)習(xí)，給中國的教育帶來深而久遠(yuǎn)的影響，也帶來了機遇和挑戰(zhàn)，在這觀念和行為大碰撞大變化的歷史時期，幼兒教育波濤洶涌，異彩紛呈，作為幼兒教育工作者的我，也將面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。因此，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，更新觀念，把它放在今后的重要工作位置，逐步提高自身的業(yè)務(wù)水平，憧憬未來是很美好的，我仍將立足本職，踏踏實實地扮演好我的角色，乘勢而上，再創(chuàng)佳績。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十
在忙忙碌碌中我們依依不舍的送走了這群活潑又可愛的孩子，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂.幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的但我熱愛我的職業(yè).在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細(xì)心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。
我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼
兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。我力求尊重每個幼兒，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多用游戲的方式進(jìn)行各項教育，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑開朗的性格。在平時活動中，我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會欣賞；也會放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個孩子用自己的方式去表現(xiàn)自己，讓他們在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！
和班內(nèi)老師共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步，順利做好幼小銜接的各項工作。開學(xué)初召開家長會，平時能主動與家長聯(lián)系，讓家長及時了解幼兒在園情況。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動，及時完成幼兒園及教研組布置的任務(wù)。在六一活動中，我班的節(jié)目《一雙小小手》《老師親，媽媽親》孩子們出色的表現(xiàn)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的肯定和贊賞。
有播種就會有收獲，有付出就會有回報。教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為桃幼的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十一
我加入團(tuán)組織已有七年的時間了，我深深地感受到了共青團(tuán)這個大家庭的溫暖：是團(tuán)組織使我健康的成長，是團(tuán)組織使我的世界觀、人生觀、價值觀逐步發(fā)展并漸趨完善。自入團(tuán)之日起，我就堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過大學(xué)的初期歷練，我更加堅定了要成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信念！。下面我將總結(jié)一下我在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的情況。
我積極參與學(xué)校組織的各項團(tuán)員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。并且，按時繳納團(tuán)費，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。這幾年來，我通過對團(tuán)知識的學(xué)習(xí)和積極的參與團(tuán)內(nèi)的各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任的重大。入學(xué)以來，我積極向黨組織靠攏。在xx年x月提交入黨申請書，并且通過了黨課學(xué)習(xí)，使我思想更加進(jìn)步、堅定，同年x月成為入黨積極分子。
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。因此，從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一直未松懈，有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)，具備了較強的計算機應(yīng)用能力。其次，上課時認(rèn)真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題；課后及時完成作業(yè)，做到認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)一起抓，保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)；認(rèn)真對待每一場考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，并經(jīng)常去圖書館積極閱讀有關(guān)書籍和資料，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。還經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，取長補短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。值得欣喜的是，通過個人的努力學(xué)習(xí)，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。
為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來更快適應(yīng)激烈的社會競爭，我積極參加班級活動及各種社團(tuán)活動并在20xx年x月份開始至今擔(dān)任diy協(xié)會組織部部長。同時，也時時尋找為同學(xué)服務(wù)的機會，積極參加班委的選舉，有幸成為班級學(xué)習(xí)委員。在任職期間我嚴(yán)格要求自己，力爭在學(xué)習(xí)上為同學(xué)做好表率作用。除此之外，盡量組織各種學(xué)習(xí)活動以活躍班級氣氛，增進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍，全力幫助有學(xué)習(xí)問題的同學(xué)解除困惑。而且力爭學(xué)校組織的所有有關(guān)學(xué)習(xí)的競賽我們班級都有人員參加，并且取得優(yōu)良成績。我取得的可能是些微不足道的`成績，但這與學(xué)校的重視、黨組織的關(guān)懷、老師的幫助、同學(xué)的支持是分不開的。
在生活上，盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。廣交朋友，結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。生活儉樸，為人正直。另外，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。
以上是我對大學(xué)期間各方面的個人總結(jié)，以上所有成績的取得都離不開團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心培育。當(dāng)然，人無完人，在我的學(xué)習(xí)和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團(tuán)員。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十二
從參加新教材培訓(xùn)到實施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智××呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。活躍的思維，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
期末將至，回顧本學(xué)期，加入社會實踐是對我的一大鍛煉，在這個部門中我學(xué)到了許多東西，接觸了許多從前從未接觸過的事物，例如如何去組織舉辦一個活動，這一切都讓我獲益良多。以下是我本學(xué)期的個人總結(jié)：
(一)、自身思想得到啟發(fā)，能力得到鍛煉，不足得到改善。
1、我部門活動豐富，是一個極好的鍛煉自己的平臺，加入后我成為了組織活動的參與者而不是旁觀者，雖然并非主力策劃舉辦者，但作為一個協(xié)助者來講，從中也懂得了活動舉辦的大致流程，了解了一個活動的成功舉辦必須做到事前準(zhǔn)備充分，各方面都要考慮周全，一個極小的細(xì)節(jié)做得不好都有可能影響整個活動的效果。
2、在了解部門運作的基礎(chǔ)上，開始著手于主持一些小型會議和開展一些義工活動，在做足事前準(zhǔn)備的情況下，會議及活動進(jìn)展較為順利，無出現(xiàn)大問題。通過自身的參與，更能從中得出經(jīng)驗，吸取錯誤教訓(xùn)，也便在今后的實踐中改正錯誤，逐步完善。自身的能力也由此得到鍛煉與提升。
3、在我部門中與同事的友好共處讓我對溝通和信任由了新的理解，在人際交往這一方面能做到更多真誠，更多溝通。這也是成功合作的大前提，而在一個部門中合作是必不可少的工作方式，通過多次與部門同事的密切合作，我的合作能力也有所提高。
4、我部門不定期總有一些任務(wù)需要我協(xié)助完成，我從中養(yǎng)成了一個"有計劃，按計劃做事"的好習(xí)慣。在此之前，我并不太喜好給自己制定計劃，所以總不能達(dá)到最好的辦事效率。而為了更好的按時完成部門工作，在本學(xué)期中我總會給自己制定一個個短期的計劃，并嚴(yán)格按照計劃行事，確保所有任務(wù)不漏做、不延期完成。我將這一做法沿用至學(xué)習(xí)生活中，達(dá)到了出其不意的好效果。
5、學(xué)會了更多的依靠自己而不是別人去完成一件事情。養(yǎng)成了獨立思考、深入思考的好習(xí)慣。
(二)還需注意避免的方面。
1、在任何部門活動或是開會場合都要做到提前到達(dá)，絕不可以遲到，這是在本部門中必須遵循的最基本也是最嚴(yán)格的制度。對于素質(zhì)拓展活動當(dāng)天的疏忽導(dǎo)致的遲到，我應(yīng)做出深刻檢討。
2、無論是開展什么活動，都要做好事前的溝通與了解，一定要做到有備無患。細(xì)節(jié)是最能以小見大的，所以要力求每個細(xì)節(jié)都盡善盡美。
3、在部門的工作上要做到積極主動，部門任務(wù)要盡快完成。
(三)、今后還需多加努力，吸取經(jīng)驗，用于實踐。
加入我系團(tuán)總支社會實踐部對我來說的確是一個大挑戰(zhàn)，但我熱衷于接受這個挑戰(zhàn)。通過一學(xué)期的了解和工作，我自身許多方面都得到了鍛煉和提高，這是一件振奮人心的事，我深信在這個部門中我能學(xué)到的遠(yuǎn)不止現(xiàn)在看到的這么簡單的東西，并且一定會使我受益終身。而我能做的就是盡自己所能完成一切任務(wù)，為我部門增添更多色彩。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十三
在本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì)，同時克服自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動參加學(xué)校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書籍，幫助解決任務(wù)中遇到的問題，如《班主任》中看到有關(guān)文章時許多問題就迎刃而解。在許多書籍或報刊雜志上看到有助于班主任任務(wù)的好文章和教學(xué)任務(wù)，我會將這些理論和經(jīng)驗作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)任務(wù)，并且在日常任務(wù)中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
在教學(xué)任務(wù)中，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法，認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)任務(wù)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標(biāo)時，注意學(xué)生的實際情況。認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
充分利用班會，做好思想任務(wù)。通過主題班會課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通，思想任務(wù)做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法：1.在班會課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對性做思想任務(wù)。2.要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。教會學(xué)生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉機會。這樣，使學(xué)生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。3.做好個別同學(xué)的思想任務(wù)；在日常的教育任務(wù)中，有一點讓我體會很深的'就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。
作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的任務(wù)，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。
通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化任務(wù)，用發(fā)展的觀點看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十四
一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛幼兒園教育事業(yè)。這一學(xué)期來我都是以優(yōu)秀幼兒園老師的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、小朋友的心目中樹立起榜樣的作用。為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我對工作中更加注重細(xì)節(jié)。一學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合園領(lǐng)導(dǎo)和班主任做好幼兒園班級的各項工作。
在教學(xué)工作方面，這個學(xué)期的學(xué)期工作比較多、散。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是——決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期幼兒園又組織了個人教學(xué)展示。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力比較大。汲取上個學(xué)期的個人教學(xué)中老師給我的很多建議和意見從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料，我在公開課中選取了適合我們小小班特色的充滿童趣的“豬小弟”。在自己修改過的教案基礎(chǔ)上，請教班主任給我意見和建議，反復(fù)修改自己改寫的教案，共修改教案、試教十多次。雖然和想象中的效果相比還是稍差了一些，但是經(jīng)過自己嘗試修改原教案對于我來說已經(jīng)是一種突破，我想只有在多模仿，多修改，多嘗試的情況下，自己的教學(xué)經(jīng)驗才能越來越豐富，自己的教學(xué)才會越來越精彩。
這學(xué)期我的工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、班級家訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其孩子在園的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。結(jié)果，絕大部像xxx同學(xué)，他的家長因為望子成龍心切，希望孩子能像她小時侯一樣大方活潑地進(jìn)行表演、表現(xiàn)，可是孩子又總是在大場面面前哭鬧，家長心理想著很著急，在發(fā)現(xiàn)她焦慮的情況下，我主動做她的思想工作，讓她先不要著急我們一起來想辦法。在了解孩子在家表現(xiàn)和平時表現(xiàn)的基礎(chǔ)上和家長一起找出孩子哭鬧的原因，并一起想出解決的辦法，以后讓他多在班上，在外面多鍛煉，讓他對自己更加有信心，在六一親子嘉年華活動中，當(dāng)這位媽媽看到自己的孩子聽著音樂和小朋友快樂地跳集體舞的時候，不知道有多開心呀！
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作時間與個人自由時間的關(guān)系，不論是幼兒園分到的哪一項工作，我都配合班主任、同事盡自己的努力把工作做好。六一國際兒童節(jié)我們幼兒園有兩個節(jié)目在軍區(qū)禮堂進(jìn)行演出，我們安排為演出幼兒搶妝，從搬運道具到現(xiàn)場的抓緊時間搶妝我們都盡力把自己安排到的事情做的最好，讓演出更成功，讓節(jié)目更精彩。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十五
時光荏苒，光陰似箭，又一個學(xué)期將要過去，我進(jìn)入學(xué)生會也快有一年了。相比上學(xué)期，這學(xué)期我們部門的工作比上學(xué)期多一點，但盡管如此，我們也一直在努力把工作做好。從進(jìn)兩會至今，我對部門的工作已經(jīng)都熟悉了，而在這一段時間里，我也參加過不少系里舉辦活動的后勤工作，雖然有時候做后勤很累，但我卻認(rèn)為累得值，因為在活動的過程中，我看到了兩會干部的團(tuán)結(jié)和兩會的凝聚力，再累我也覺得快樂，因為我感覺自己心在兩會，當(dāng)你用心去做一件事的時候，你會覺得很快樂，回想起我剛進(jìn)兩會的時候，那情景至今歷歷在目。我從當(dāng)初的懵懂到今天的成長，除了我自身的努力，還離不開師兄師姐的耐心指導(dǎo)，還有就是，在兩會工作，我學(xué)到了包容。
每個人的性格都是不同的，在工作中，部門與部門之間，同事與同事之間，難免會產(chǎn)生磨擦。我們不要總是要求別人怎樣做，而是要把自己的工作做好，對自己嚴(yán)格要求，與他人發(fā)生矛盾時要懂得換位思考，多替他人想，人非完人，用一顆寬容的心去對待別人，也是對自己的一種包容。上學(xué)期，我部門開始實施檢查早餐的制度，目的是為了引導(dǎo)同學(xué)們能夠自覺的把垃圾扔掉，以及不在教室吃早餐。
本學(xué)期，我們部門同樣實施這一制度很多同學(xué)認(rèn)為在教室吃早餐合情合理，但也有不少人吃完早餐把垃圾留在課桌底下，這樣增加了勤工儉學(xué)同學(xué)的工作負(fù)擔(dān)，我們還要避免與帶早餐進(jìn)教室的同學(xué)發(fā)生沖突，要讓那些在教室吃早餐的同學(xué)體諒我們的難處，以后能夠自覺維護(hù)課室的清潔。
這一學(xué)期，我們的工作還多了課室借用這一方面的工作，主要是協(xié)助我系辦公室主任林云香老師管理六、七樓教室的借用和教室借用后的衛(wèi)生監(jiān)督工作，這件事讓我深刻的體會到，與人溝通是非常必要的，由于我們與老師的溝通不夠，導(dǎo)致出現(xiàn)有人在未經(jīng)許可的情況下使用教室，還在教室的門上寫字，這也算是我們工作的失誤，溝通與交流是我們做好各項工作的前提，工作上有問題或是同學(xué)間有矛盾，需要通過溝通來解決。
以上就是我個人的工作小結(jié)，在以后的工作中，我會努力做得更好。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十六
現(xiàn)在就來回想一下吧!
(1)學(xué)習(xí)的變化。
因為已經(jīng)經(jīng)過了一個學(xué)期，所以對學(xué)校，對老師，對同學(xué)都不陌生了，相處起來就更容易了!
這個學(xué)期里的課程有：高保真功放，電工電子工藝，計算機輔助電路設(shè)計，語文，體育，就業(yè)指導(dǎo)，思想與政治，數(shù)字電路基礎(chǔ)!共8門課程!
在這些課程里面，我感覺學(xué)的比較好的有：計算機的和思想政治加上就業(yè)指導(dǎo)!
其他的還行吧!最后一個數(shù)字電路的課程可以說是學(xué)的最差!
哎…。
(2)宿舍的變化!
在這個學(xué)期的宿舍還是有點變化的，先是其中的一個退學(xué)，然后過了一段時間其他宿舍的一個人搬來我那宿舍!
或許是我不太會處理好關(guān)系吧，弄的我和宿舍里其中兩個人的關(guān)系不是很好!
哎，技校學(xué)期個人總結(jié)范文。算了，也沒什么大不了的，反正明年不用和那兩個人在一起!嘻嘻!
(3)個人的變化!
在這個學(xué)期里，我個人的變化還是挺大的，表現(xiàn)比上個學(xué)期好了點，先是參加學(xué)校舉辦的電子電路板制圖比賽中，通過每天下午放學(xué)后一個半小時的培訓(xùn)，時長將近一個月的時間!在這次比賽中榮獲二等獎!獎品是國光公司的遙控音響和學(xué)校發(fā)的榮譽證書!嘻嘻!
在上個學(xué)期里因請了假所以沒有全勤，但在這個學(xué)期里，我做到了!(不早退，不請假，不曠課，不曠操)。
我容易嗎我。
(4)班上的變化。
在這個學(xué)期里，一共自已退學(xué)的有4位同學(xué)，最后本學(xué)期還有48位同學(xué).
(5)學(xué)校的變化。
1在廣東省的排名從第二晉升為第一!
2新建兩棟教學(xué)樓!
3學(xué)校的閱覽室全面改造，從閱覽室晉升為圖書館!(質(zhì)的變化)。
4“要改善學(xué)生的住宿條件”就是因為學(xué)校董事長的一句話，所以在這個假期里全校的宿舍要進(jìn)行大改造，主要是中技的宿舍，從8人房變成4人房，從每4個人共用一個大衣柜變成每人一個!增加：電腦臺，書柜，網(wǎng)線，熱水器，還有每人一張桌子!就差沒空調(diào)了(質(zhì)的變化!)。
5花了四千多萬買了一塊地方，新建六棟宿舍樓!(我學(xué)校什么都沒有，就是有錢!哼…)。
6在下個學(xué)期里學(xué)校的人口會從萬人口漲到萬人口!(媽媽咪哦，好多多人呀!)。
總結(jié)。
在這個學(xué)期里我感覺還是不錯的，學(xué)到了不少東西!也明白了很多道理!人也長大了些!呵呵!
還有學(xué)校也一樣!變化不小!
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十七
從...x年9月開始，我正式步入了大學(xué)生活。大學(xué)是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的地方，是一個補給智慧與鍛煉本事的地方，更是一個塑造與改變?nèi)说牡胤健?BR> 走過這一學(xué)期，我感受頗深。下頭我就從學(xué)習(xí)、工作、生活三個方面進(jìn)行總結(jié)。
進(jìn)入大學(xué)，最大的挑戰(zhàn)就是“改變”，異常是在學(xué)習(xí)方面。與以前的學(xué)習(xí)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)失去了表面上的競爭，失去了所謂的考學(xué)壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強，自我加壓的學(xué)習(xí)態(tài)度，窄范圍但深層次的課程學(xué)習(xí)。
上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有問題問教師，認(rèn)真做作業(yè)，按時交作業(yè)……這些似乎是已經(jīng)說爛了的課堂要求。對我來說，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對這些要求有了深入的認(rèn)識。
有時上課一跑神，就落過了許多有價值的信息。
預(yù)習(xí)與否會明顯影響自我的聽課效率。
不論是找同學(xué)還是找教師問問題，自我總會有豁然開朗的感覺。因為對知識的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。
考試前聽講就能考過；只要和教師關(guān)系好就能考過。
這種觀點也許是對的，但我絕對不一樣意。
這種觀點是消極的學(xué)習(xí)，是一種得過且過的認(rèn)識。也許在以前我們是得過且過地學(xué)習(xí)，可是進(jìn)了大學(xué)我應(yīng)當(dāng)被“我要學(xué)”這種強烈意識所主宰。
學(xué)習(xí)上的得與失，是沒有必要用文字寫出來的。它應(yīng)當(dāng)銘記在我的心里，時時刻刻在學(xué)習(xí)上提醒自我。因為有些東西用紙記著我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很難忘記。
我是一個幸運的人，班干部一開始招聘，我就毫不費力的被任命為班長。也許是長期做班級工作的緣故，班長的工作對我來說并不很困難。上學(xué)期我班的成績優(yōu)秀，獲得了不少的獎勵與贊許。
班干部之間的配合也很默契，工作開展的還算順利。整個班級風(fēng)貌是積極向上的，同班同學(xué)之間相處的和睦融洽。
班級工作的開展與以前相比有一個顯著的弱點，就是上課、上自習(xí)沒有固定的教室。與高中相比，工作不太容易開展。但事實就是這樣，我必須用另一種方法來彌補這個弱點。
作為年級長，雖然只是兼任，但我用做班長時的職責(zé)心去處理年級事務(wù)。年級長的工作與班長工作不一樣，我對于這一新接觸到的職務(wù)要不斷摸索工作方法。
離開了家，離開爸爸媽媽。自我一個人生活，不是一件容易的事情。可是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨自應(yīng)對?？墒且浿?，在困難的時候，你有你的朋友，你有你的爸爸媽媽。
大學(xué)生活豐富而多彩，我要好好享受?？墒且浿痪湓挘罕臼略酱螅氊?zé)就越大。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十八
時間飛逝，一個學(xué)期眼看又要過去了。
回顧這短短的幾個月，往事涌上心頭，歷歷在目。心里不免自問：“我學(xué)到了什么？”如果說上學(xué)期對我來說是適應(yīng)期的話，那么這學(xué)期邊是轉(zhuǎn)變期了。所謂適應(yīng)期即適應(yīng)大學(xué)的生活，調(diào)整好自己的心態(tài)；而轉(zhuǎn)變期則是由一般的適應(yīng)到確立自己的奮斗目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。心理學(xué)家曾說過：“有追求總比沒有追求好，這也是一個健康心態(tài)的表現(xiàn)?！?BR> 新的學(xué)期，科目比上學(xué)期增多了，自由的時間也就少了。不過我并沒有上學(xué)期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。
生活中我邊的更自信，每天都給太陽一個陽光般的微笑?！靶l(wèi)生百分百”那是我們的口號和部標(biāo)，“文明宿舍”就是我們系的見證，“流動紅旗”就是我們班努力的回報，我們的動力是“環(huán)境造就人才，一個溫馨舒適的環(huán)境有利于個人成長和個性的發(fā)揚。“團(tuán)結(jié)就是力量”最適合我們，4個人不同的性格，鮮明的個性，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當(dāng)然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，作為宿舍長，我出演的是指揮者的角色，我的責(zé)任便是融入其中保證交響樂的演奏達(dá)到最高境界。
我總覺得能幫助別人是我的榮幸，每次的義工活動后，我并沒有后悔過，反而覺得很開心，也許那點辛苦對我來說并沒有什么，撿撿垃圾對學(xué)校的環(huán)境也是起美化作用的！
學(xué)習(xí)上，也沒有了上學(xué)習(xí)那種模糊的感覺，上課時的思路變得很清晰。面對cad，困難挺多的。一開始幾周根本聽不懂，后來還可以，“強化”了一陣后，對講的內(nèi)容也能理解了。起初幾節(jié)上機課，老師講的根本聽不懂，無從下手。也許是上機次數(shù)多了，對于常見的錯誤也能看懂，從而可以加以改正了，。正常的晚自習(xí)除了看教科書，其實也可以看些別的。我總覺得我們的知識面太窄了，盲區(qū)太多了，還未達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生的知識水準(zhǔn)。為了擴充知識，看了本《圍城》和其他幾本小說。
機房重新開了幾個，我去了幾次覺得那很不錯，功能齊全，可以一邊學(xué)習(xí)一邊娛樂，正好“勞逸結(jié)合”嘛！一年一度的春季運動會，讓我目睹了大學(xué)運動會的壯觀和氣派。我雖不具備運動員的條件，但也榮幸地成為了一名服務(wù)員。開幕式真的很不錯，當(dāng)時我就特羨慕那些運動員，我覺得成為一名運動員很光榮。雖然賽場上沒有我的份，可我還是準(zhǔn)時到場為運動員們加油，喝彩！雖然我不是天生的運動員，但是我也有運動細(xì)胞。我有很多愛好，如乒乓球，籃球，足球之類。這學(xué)期“學(xué)院規(guī)定我們建工系舉辦“建工杯”籃球賽，我體驗到了一種運動的快感，當(dāng)然還有最后成功的激動和喜悅的心情，還有我們系上學(xué)期迎新生籃球賽，雖然我們班未進(jìn)入決賽，但快樂的心情并不少，對它的熱愛也沒有減少過。
每個學(xué)期的結(jié)束都會以考試落幕，這次也不例外。一周的所有課程著實把我們給難了一下，面對力學(xué)，材料學(xué)，想起來腦子好像就大了，但是我們作為學(xué)生，唯一的就是把他學(xué)會，學(xué)好，學(xué)硬！這學(xué)期就要結(jié)束了，學(xué)的東西也不少了，到了檢驗我們的時候了，我相信我會做好的。
這學(xué)期我唯一收獲大的就是在學(xué)生會工作，我學(xué)會了許許多多，學(xué)會了處事為人，作為公寓部部長，我想我相信我會做的更好，下學(xué)期以新的態(tài)度面對新的學(xué)期！
舊的學(xué)期已結(jié)束，新的學(xué)期即將到來。等待我們的會很多，有機會，有挑戰(zhàn)，有……相信自己，加油！
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇十九
時間如流水，過得很快，一轉(zhuǎn)眼初一上學(xué)期就過完了，大家一起歡笑過，努力過，奮斗過，一起追求過自己的夢想。
我克服了初一的種種困難，各個方面都取得了不同的進(jìn)步。慢慢的讓我認(rèn)識到初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)的不同之處。一個學(xué)期下來，班級學(xué)習(xí)情況時好時不好，一下子起伏但因為驕傲又降下來了。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動又比較少，加上也沒有多少同學(xué)非常努力學(xué)習(xí)，所以在學(xué)習(xí)方面欠佳。收獲最大的是克服了被動的學(xué)習(xí)態(tài)度。初中上課的時間很少，大部分時間都是自己用空余時間去努力加把勁，總的來說這個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況大多數(shù)都達(dá)到了自己的'要求。
初中是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，七個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不同，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，得到五星級宿舍，同時也為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我小學(xué)就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還關(guān)于到我們每一個室友。我和同學(xué)們友好相處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
在了解這個學(xué)校的大概情況和紀(jì)律時，我并沒有很好的做到每一點。而是勉強勉強罷了，但經(jīng)過一段時間后，便慢慢開始熟悉了，也開始對紀(jì)律細(xì)心了，因為一不小心就會違反紀(jì)律，所以必須加倍注意才行。
一個學(xué)期就像一幅畫很快就畫完了，而圖畫卻是豐富多彩的，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個句號了，點滴滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。
學(xué)期學(xué)期個人總結(jié)篇二十
剛開學(xué)的我還是一個玩心還未收回來的孩子，第一次的月考給了我一個教訓(xùn)!它告訴我：初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)那樣突擊就能夠應(yīng)付下去了，它開始需要積累了!我好像對這個教訓(xùn)不以為然。接連下來的月考，期中考，異常是期中考，幾乎讓我崩潰!但又給了我一個重重的提醒。這時候，我開始努力了——刷題，幾乎每一天我都在和數(shù)學(xué)較勁，不管這道題懂不懂，我都要對自我刨根問底，這樣一來的好處就是：對每一道會的題都有99.9%的把握做對，至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的。除了這一點，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了。
這一學(xué)期的最終一次月考為我的努力做了最好的見證!這讓我更有了信心。這時候，期末的鐘聲悄然響起，“期末”一個讓學(xué)霸愛，學(xué)渣恨的日子，像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來說，對期末簡直是又愛又恨，但它終將到來，我必須學(xué)會應(yīng)對和努力。這次期末考試的成績對于期中考來說有了一些提高，但還有很多人在我前面，我還需要努力!
新的學(xué)期我不僅僅經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的蛻變，還收獲了很多好朋友。
我們從剛開始的陌生到相識再到相知，我們一起走過了初中的第一個歲月，跨越了初中的第一個新年，我想我們的友誼不會就此訣別，它會很完美，也會經(jīng)歷很多磕磕碰碰，當(dāng)然到最終它必須會變得比鉆石還要堅硬還要閃亮。
剛剛初一的我們在相處的時候避免不了的小矛盾在這個學(xué)期學(xué)會了收斂，它不再像以前一樣肆無忌憚，學(xué)會了讓步，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些。
這學(xué)期的我從剛開始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變，我很開心來到這個學(xué)校，這個學(xué)校讓我真正意識到了學(xué)習(xí)是為自我，也讓我真正理解了“退一步海闊天空”的意思。真的很感激，很感激北師大朝陽附中在這學(xué)期帶給我的所有!我想“北師大朝陽附中”這一站，必須會是我人生旅途中的一道風(fēng)景線!
自評：
道德：這學(xué)期在道德方面表現(xiàn)還不錯，能尊重教師，同學(xué)。
本事：這學(xué)期這本事方面沒有完全展現(xiàn)出來，下學(xué)期繼續(xù)努力，要學(xué)會自我抓住機會。
勤奮:勤奮這方面還沒有有異常突出的表現(xiàn)，下學(xué)期繼續(xù)努力!
取得的成績：對期末成績還不是異常滿意，還有提升的空間。這學(xué)期我參加了21世紀(jì)杯的英語演講比賽雖然得了復(fù)賽的第二名但還是沒有進(jìn)決賽，我覺得這是我自我的問題，沒有給自我很充足的時間準(zhǔn)備。期望下學(xué)期繼續(xù)努力!