編寫報告時需要搜集、整理和分析相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。使用適當?shù)膱D表和圖表有助于直觀地傳達信息。如果您對報告的寫作還不太了解，不用擔心，以下是一些范文，可以幫助您明確寫作方向。
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇一
    本學期，我班的多項工作得到了家長的大力支持與配合，興趣班，全市開放，幼兒調(diào)升班，班內(nèi)日常工作的開展等等。都是順利圓滿地完成。本學期，無一例因老師的工作不周到，退園、調(diào)班。平時家長們還能遵守園內(nèi)作息時間，堅持送孩子來園，配合班長和老師的工作。本學期，在家長的重視下、支持下，我班幼兒的出勤人數(shù)名列第一，這說明了班上三位老師在平時工作的細致周到，在家長方面的重視和努力。
    本學期，我們遵守園里規(guī)章制度，拒收了家長送給我們的一份份禮物，我們的做法得到了園領(lǐng)導的稱贊和家長的信賴，也說明了我們一學期的工作，得到了家長們的肯定和謝意。
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇二
    本篇，共分三個方面，包括思想政治方面，教育教學方面，家長溝通方面。感興趣的朋友請看下文：
    時光飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個學期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下:。
    本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的基本原則，關(guān)心國家大事，認真參加政治學習，寫好。
    心得體會。
    了解黨中央貫徹的一些思想。平時關(guān)心時事堅持讀報看報了解最新訊息。我認真學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》等關(guān)于課改的書籍資料提高對課改的理論知識了解與實踐中的應用水平。我認真學習新綱要用其嶄新的教育理論指導自己的工作不斷地完善、充實自己開拓創(chuàng)新、與時俱進。
    本學期我們中班有47名幼兒.我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
    在教育教學上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。每學期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園。
    工作計劃。
    照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃周計劃科學安排幼兒一日活動保證幼兒動靜結(jié)合促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂充分調(diào)動幼兒的積極性主動性趣味性。在教學上我刻苦鉆研各科教材教具準備充分能認真上好每一節(jié)課課堂上用生動有趣的語言靈活地運用各種焦教具進直觀教學教學時能面向全體不偏愛某一幼兒堅持多操作多討論的原則經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識.
    這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。
    老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
    幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
    作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。
    一文到這里就全部結(jié)束了，本文共分三個方面，可以參考這個思路。
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇三
    本學期，我班的特色是盤紙活動，首先，我們從培養(yǎng)幼兒的興趣入手，制定有效的活動計劃，創(chuàng)設室內(nèi)環(huán)境，提供豐富多彩的操作材料。內(nèi)容的選擇從簡單到繁瑣，由淺入深。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生興趣，并從盤紙過程中產(chǎn)生自信，體驗成功。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤紙，如何將紙條盤緊，粘貼好。教幼兒如何抹膠等等。讓不同能力的幼兒在同一時間內(nèi)都能完成盤紙作品。提供難難易不同的半成品，引導幼兒選擇，從而使幼兒在每次盤紙活動中都能體驗到成功的快樂。在我們的精心安排下，班內(nèi)的盤紙，搓紙，成為了幼兒最喜愛的活動之一，每次活動都有不同的新收獲。
    為了將我班盤紙?zhí)厣顒拥淖阚E清晰，增加幼兒的成就感,我們將幼兒平時作的盤紙作品,粘貼整理出一幅幅畫卷，讓幼兒欣賞，并在學期末向家長展示，許多家長看到孩子們盤出的一幅幅花圈，贊不絕口，還用照相機拍照下來，因此，我班的特色盤紙活動對外達到了宣傳、展示的良好效果，幼兒在特色活動中也得到了多方面的鍛煉。
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇四
     這些天來，我們對自己班級的孩子進行了發(fā)展水平評估。
     在測試過程中，我們在評價孩子的同時，也對自己這一學期的教學進行了反思。
     本班幼兒38名，男生20名，女生18名。
     在幼兒最后的一學年里，孩子的進步還是很大的，我們特從指導綱要的五大領(lǐng)域?qū)⒆舆M行了測評，總結(jié)如下：
     我們孩子的發(fā)展普遍較好，衛(wèi)生習慣、安全保健、動作發(fā)展三個方面都表現(xiàn)很不錯，該養(yǎng)成的習慣、該達到的目標，孩子基本都能完成。
     在測試中，我們發(fā)現(xiàn)孩子在系鞋帶方面不是很好，這個本該在中班就應該掌握的技能，隨著社會的變化而弱化了，但是這個技能卻是孩子精細動作發(fā)展的很好鍛煉，不能忽略。
     我們大部分孩子有良好的傾聽習慣，這和平時的常規(guī)教育史分不開的;而在表現(xiàn)表達能力方面，我們在本學期讓孩子開展了說日記的活動，孩子的語言表達能力明顯提高，可見詞匯、語言是日積月累的結(jié)果，孩子有話可說才會愿意表現(xiàn)、表達;在早期閱讀和前書寫方面，孩子起步得比較早，很多孩子認識了很多字，也能用正確的姿勢看書、寫字，養(yǎng)成了良好的習慣。
     上學期測試的時候，孩子們對四大發(fā)明等內(nèi)容鬧了很多笑話，我們在這學期利用晨間談話、餐前活動、離園活動等時間，和孩子們一起分享了許多課本外的知識，孩子們很感興趣。
     這學期，我們要求孩子掌握一定的知識經(jīng)驗，比如四季的輪換與人們生活的關(guān)系，植物與環(huán)境、人類等之間的關(guān)系，還有感知發(fā)明創(chuàng)造的意義，大多數(shù)的孩子都掌握得比較好。
     我們覺得孩子都是聰明的，只要老師做一個留心的人，合理利用有限的時間，孩子們就能獲得更多的本領(lǐng)。
     數(shù)學方面，孩子們大多數(shù)能完成時間、空間、守恒、數(shù)等方面內(nèi)容的習題，但是在形體方面，我出示一只皮球，問孩子是什么形狀的?很多孩子都說是圓形。
     可見，孩子還是沒有很好地區(qū)分平面圖形和立體圖形。
     這個跟我們選擇的活動內(nèi)容有關(guān)：教學的是這方面的內(nèi)容，測試的卻是另一部分的內(nèi)容，也難怪孩子不會。
     由此可見，教材有很多種，選擇適當又全面的教學內(nèi)容才能真正讓孩子獲得全面又科學的知識。
     孩子們學習了線畫，在構(gòu)圖方面有了很大的進步，很多孩子對畫畫也產(chǎn)生了一定的興趣。
     在音樂方面，由于我們比較注重唱兒童歌曲，對于京劇之類的民族特色的歌曲，孩子幾乎沒有接觸過，因此不能體會其中的美麗。
     看來我們國粹還是不能忘。
     孩子對自己的評價，表現(xiàn)欲有了很好的提高，很多孩子的主動交往能力也比較強，部分孩子也能在合作中主動、積極解決活動中同伴的糾紛，但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子的能力差異比較大，有的孩子還是停留在只會求助老師的階段，特別是水向逸遇到問題只會哭，連求助老師都不會。
     我們發(fā)現(xiàn)孩子能力的差異性和本身性格、家庭情況都有著很直接的關(guān)系。
     雖然只是很小的一個測試活動，但是對于我們老師來說，不僅可以掌握孩子的學習情況，更便于教師反思自己的教育教學，使教學活動對孩子有更好地促進作用!
     本學期，有10個孩子是插班生。
     新生由于從未上過幼兒園，因此，對幼兒園的環(huán)境不熟悉，對老師不熟悉，對同伴不熟悉，處于自我為中心的位置。
     經(jīng)過老師有意識地引導，并且組織多次活動后，孩子和孩子之間，和老師之間變得熟悉了，也逐漸熟悉幼兒園的環(huán)境了。
     但是還是有一些孩子存在著攻擊性行為，只要別人碰到他一點，他就會發(fā)起強烈的反擊。
     有的則是別人碰到一點就會哇哇大哭。
     我們聯(lián)系家長共同努力，應該說，現(xiàn)在情況好了許多，但是，有時還是會存在，這是我們在下階段仍需努力的。
     本班孩子還是比較有禮貌的，能夠主動和老師打招呼，和來接的其他家長打招呼。
     每個孩子都能夠自己解小便，由于冬天衣服穿得比較多，因此系褲子的任務就落到了老師的身上。
     但是，也有個別孩子大便不會叫，經(jīng)常拉在褲子上，這是需要我們與家長配合幫助他共同改正的。
     孩子們能夠按照老師的要求，遵守基本的游戲規(guī)則等。
     孩子們已經(jīng)有了初步的安全知識，知道什么東西不能玩，多數(shù)孩子都能夠準確地說出自己爸爸、媽媽的名字，說出自己家的大概地址。
     在下階段，我們應該讓孩子們能夠說出自己家的準確地址。
     本學期，發(fā)現(xiàn)本班孩子的身體并不是很好，每個月都有孩子由于生病連續(xù)一周以上不來上幼兒園的。
     詢問后了解到，孩子們不是因為得肺炎就是發(fā)高燒，到學期末這段時間，更是有很多孩子感染上了支元體。
     因此，本班的出勤率就比較低。
     本班孩子的動作發(fā)展還是不錯的，除了個別孩子的平衡能力不是很好，個別孩子的精細動作有待加強外，其他表現(xiàn)都不錯!就是還有個別孩子還不能連續(xù)地拍8下以上的皮球，與家長交流后，請他們在假期加緊練習。
     本班孩子的衛(wèi)生習慣還是比較好的，樂意洗手，經(jīng)常洗澡、理發(fā)、勤剪指甲。
     特別是吃飯的習慣很好，基本上每個孩子都能夠吃完自己的一份飯菜，并且保持一靜三凈，這是我們值得驕傲的。
     大多數(shù)的'孩子會自己穿脫衣服，并且每天在脫下衣服進行折疊后整齊地擺放在指定地點，而且動作一天比一天快。
     很多孩子在家里面能夠自己刷牙、洗臉，有的還會自己洗手帕、洗襪子等等。
     本學期，應該說，孩子們的語言發(fā)展上升了一個階段，都能夠用完整的句子表達自己想要說的話。
     有的孩子不僅能夠完整地念兒歌，還會講簡短的故事，并且故事結(jié)構(gòu)完整，語句通順。
     只有個別孩子不樂于表達自己，不喜歡表現(xiàn)自己，我們已經(jīng)通過個別交流的形式，讓家長對于這個情況有所了解，并且也對他們提出了對應的要求，相信只要家園配合，下學期會慢慢好起來的。
     我發(fā)現(xiàn)本班孩子都比較喜歡聽故事，當老師講故事的時候，他們都聽得很認真，也能回答一些簡單的問題，但是，他們卻不會自己看書，一本書，到他們手上，還沒有兩分鐘就可以看完，當然只是毫無目的地一翻而過，有的孩子甚至會將書撕破。
     針對這個現(xiàn)象，我又一次次對孩子們進行教育，并且也發(fā)動家長的優(yōu)勢。
     現(xiàn)在，情況已經(jīng)好了很多，相信會越來越好。
    域
     本班孩子對于周圍的事物和現(xiàn)象還是比較感興趣的，他們能夠提出自己的問題，雖然有的問題問非所問。
     每個孩子都能夠說出5種小動物的名稱，由此可見，我們平時對于動物的接觸還是比較多的。
     但是，他們對于季節(jié)的特征，植物的特性、名稱了解得不夠，都說不出所以然來。
     我想，這還是由于孩子們生活經(jīng)驗的缺乏吧!本班孩子的數(shù)學能力在老師一個學期長期堅持下來的一一指導過關(guān)的方法下還是比較好的，基本上所有的孩子能夠點數(shù)到5，并且說出總數(shù)。
     對于大小、多少的概念還是比較熟悉的。
     對于正方形、三角形、圓形，掌握得較好，并且能夠根據(jù)圖形展開想象。
     本班還是將美工作為了我們的特色，因此，在這方面，我們特別重視，一有空，就會請孩子們涂涂、畫畫、折折、剪剪等，多數(shù)孩子還是掌握得比較好的，能夠比較均勻地涂色，并且能夠保持畫面的整潔。
     所有的孩子都會折正方形和三角形，有的孩子還學會了折雙正方和雙三角。
     當然，也有一些新生由于接觸得相對較少，因此，能力還有待加強。
     在剪紙方面，很多孩子都能夠沿輪廓剪了。
     在音樂方面，孩子們基本都能夠在老師的帶領(lǐng)下情緒愉快地唱歌、做動作，但是也有個別孩子只會坐在那里聽，根本不動手、不動口。
     為此，我們還和家長進行了一次專門的研討，從多方面促進孩子進步。
     現(xiàn)在，每個孩子不僅能夠跟著老師唱、跳，而且還能夠單獨在集體面前進行表演，表演的內(nèi)容也越來越豐富，已經(jīng)不局限于幼兒園學到的內(nèi)容了。
     總體來說，我們班孩子的總體發(fā)展還是不錯的，當然也有個別的孩子由于個性等原因，有的方面的能力不是很好，這是需要我們在下學期重點幫助他們提高的。
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇五
    在新的一年來臨之際，為了讓幼兒過上一個快樂，有意義的新年，我們提早布置教室，貼拉花，掛彩燈，有的家長還為班上送來了圣誕掛件和新年拉花，體現(xiàn)出家園互動的節(jié)日氣氛。為了增進師生之間的感情，讓孩子們有個美好的記憶，我們自費為每名幼兒買了小手套，自費為孩子們沖洗照片，粘貼在幼兒的《成長手冊》中，自費買圣誕樹，布置環(huán)境，還自費買食品，福娃相冊，送給相關(guān)小朋友，老師們的心意和做法使孩子們和家長深受感動。因此，說在新年來臨期間，我們也收到了許多家長送給我們短信、賀卡和禮物。這也說明家長和我們的許多想發(fā)和做法是相同的，都會持有一份感恩的心。這樣也增加了我們工作的信心和積極性、主動性，也使我們的家園互動、師生互動，邁出了新步伐。為今后的工作開展打下了更好的基礎。
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇六
    本學期，我們結(jié)合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學期教學目標，做到分步實施，平時能認真理會《規(guī)程》精神，并有計劃地落實在教學活動中，注重為幼兒創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，發(fā)揮幼兒主體性，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣和學習習慣，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，考慮到在教學活動中，促進幼兒的全面發(fā)展。本學期，我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展，在許多方面有了明顯進步。
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇七
    本學期班上的三位老師能團結(jié)協(xié)作，相互支持配合，處處以班工作為重，把幼兒的一日生活、學習、游戲、家長工作放在首位，認真完成園內(nèi)布置的各項工作，一學期的工作能有計劃地開展和落實，收到了良好的工作效果。
    陳老師能發(fā)揮一名班長的帶頭作用，注重調(diào)動班內(nèi)老師的積極性，挖掘教師潛力，并為老師創(chuàng)設寬松的工作環(huán)境，使班內(nèi)保教工作協(xié)調(diào)共進。同時，能隨時指導青年教師開展工作，使她們在原有基礎上有很大進步，增添了青年教師工作的自信心和工作熱情。
    謝老師是一位新調(diào)到本園工作的老師，她最大的優(yōu)點是工作踏實，能吃苦，平時能積極配合班長的工作，與兩位老師能相互配合與協(xié)調(diào)，還經(jīng)常幫助保育員做些衛(wèi)生工作，不分你我，不計較得失。在業(yè)務上能認真鉆研，虛心上進，能熱情為家長服務，使自己的工作有一個良好的開端。
    劉老師工作穩(wěn)定，態(tài)度認真，能服從園內(nèi)的安排，能認真完成保育工作，平時能積極配合兩位老師的工作，在做好保育工作的同時，還能協(xié)助老師開展教育活動，并學到了一些教學經(jīng)驗。另外，她從不計較個人時間，參與到環(huán)境創(chuàng)設之中，為班內(nèi)工作的完成發(fā)揮了個人的積極作用。
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇八
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    在開學初期我們根據(jù)本班的實際情況制定了適合我班級的德育計劃,并將它貫穿與幼兒游戲,學習,勞動及一日生活的各個環(huán)節(jié)中,使德育工作無所不在,無時不在,現(xiàn)將本學期德育工作總結(jié)如下:
    一:將德育工作滲透與游戲中
    在游戲中,鼓勵幼兒多講禮貌用語,如”請”,”謝謝”,”對不起”等,不講臟話,不爭搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決.
    二:把德育工作貫穿與教育教學環(huán)節(jié)中
    2:十月份，在“感官總動員”中的“噓，仔細聽”的活動中讓幼兒懂得尊重他人，上課要遵守紀律認真聽講。知道傾聽的重要性。
    3:在“傘的世界”中“傘下的家”“傘下的感受”等活動中培養(yǎng)了孩子初步的規(guī)則意識，在制作傘的過程中學習小組的合作能力，增強集體意識，培養(yǎng)集體精神。
    4:十二月份的'“給你一封信”中，通過家長和孩子之間信的交流，讓孩子懂得父母的愛，讓孩子學會愛父母，愛他人的情感。
    的機智,勇敢等優(yōu)良品質(zhì).
    三:利用節(jié)日對幼兒進行品德教育.
    通過”教師節(jié)”,”中秋節(jié)”,”國慶節(jié)”.教育幼兒尊敬長輩,熱愛祖國的情感.
    四:家園聯(lián)系,共同教育.
    對幼兒進行品德教育,需要家庭,幼兒園,社會多方配合,一致努力,來保障幼兒健康快樂的成長,我們通過家園窗,家長會以及半日活動,電話聯(lián)系等多種渠道,溝通聯(lián)系,努力尋求家長配合,步調(diào)一致的進行德育教育,為幼兒共同創(chuàng)建一個文明健康的環(huán)境,確保幼兒身心全面健康的發(fā)展.
    時間過得真快，一晃又到了學期結(jié)束，針對半年的努力教育，對照學期初制定的德育計劃，我總結(jié)如下：
    一、通過每星期的國旗下講話，教育幼兒了解我們偉大的中國，莊嚴的五星紅旗和神圣的國歌，讓幼兒萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物，不怕困難的品質(zhì)。
    二、為了培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛，我通過一系列的教育和隨機教育，使孩子們能合作游戲，共同成長，自由活動時小朋友能輪流玩好玩的玩具，并養(yǎng)成了使用禮貌用語的好習慣，減少了吵架的現(xiàn)象。
    三、在一日活動中，我針對幼兒穿衣、用餐、午睡等各個環(huán)節(jié)，教育培養(yǎng)幼兒要文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛護公物，盡量做到自己的事情自己做。
    四、為了培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的好習慣，我們每天安排了值日生，進行一些簡單的勞動，如：擦桌椅、擦柜子、給自然角的植物澆水、分發(fā)筷子等。我們每周進行選舉優(yōu)秀值日生，使小朋友掌握了勞動的技巧。
    五、通過節(jié)日活動對幼兒進行品德教育。向幼兒介紹各種節(jié)日，如三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等，并組織了一系列的活動，培養(yǎng)了幼兒熱愛生活、關(guān)心他人的情感。
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇九
    學前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段，為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育，必須摒棄知識教育的價值取向和短視行為，確定培養(yǎng)完整兒童的概念，特別要注重兒童生存能力和樂于學習，好奇探索，自主、自信、創(chuàng)造性，責任感等影響人終身發(fā)展的教育目標的價值。因此，根據(jù)綱要精神，在健康教育領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習慣;在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責任等社會性情感，發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力;在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價值取向指導中班年齡段兒童教育的目標、內(nèi)容的選擇和活動的設計。
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇十
    時光飛逝，本學期的各項工作即將結(jié)束，是時候?qū)懼邪唷?BR>    工作總結(jié)。
    在各級領(lǐng)導和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點方面總結(jié)如下：
    一、政治思想方面：
    教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導交給的任務。
    二、保育工作方面：
    認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
    在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心、細致的講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導認可，在半日開放活動中，受到家長的好評。
    工作中，我服從領(lǐng)導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導的表揚。
    三、存在的不足之處：
    1、工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。
    2、業(yè)務上的學習還不夠，今后我會不斷學習專業(yè)知識，提高各項技能。
    幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，以下是小編為大家整理的幼兒園中班班務總結(jié)1000字，歡迎大家閱讀，僅供參考。
    在緊張與忙碌之中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都能認真遵守本園的。
    規(guī)章制度。
    熱愛幼兒熱愛本職工作在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學期我班幼兒的生活自理潛力明顯提高幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得較順利家長用心支持各配合在家園共育下幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣有必須的生活自理潛力懂得禮貌待人初步會遵守本班的常規(guī)紀律個性是在繪畫、音樂、英語等方面我班幼兒較感興趣。在普通話表達潛力方面也明顯有進步個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學期來的班務工作狀況。
    一、加強衛(wèi)生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。
    一學期來，我班能做好每一天晨檢和午檢工作，每一天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，用心開展各項戶外活動，提高幼兒身體的抵抗?jié)摿?，增強幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理潛力的培養(yǎng)，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并透過輪流當“值日生”的形式，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識，我與本班老師一齊，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。
    二、認真按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務。
    1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習。
    幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，作為班主任，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都較好，構(gòu)成了良好的班紀班風。
    2、認真按計劃組織活動，保證教學質(zhì)量。
    在教學上，我能認真制定各項教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每一天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每一天都過得愉快而充實。在教學方法上，我更多地采用直觀教學、啟發(fā)式教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與用心性。因此，我班幼兒對學習的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，用心發(fā)言，思維個性活躍，智力水平明顯提高。
    3、注重加強個別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒個性活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育。
    4、用心參加教研活動，提高教研潛力。本學期，我園進行了月末展示，老師之間互相學習，吸收好的經(jīng)驗，透過童話劇的形式，讓孩子門對英語更加感興趣。
    三、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作。
    在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)系，透過多種途徑開展家長工作。由于春季各種傳染病電熱的到來，我園采取了家長送幼兒入園時不能入園措施，因此，老師與家長直接接觸的機會減少，我們便抓住晚接的時間，多與家長勾通，還常常透過電話進行聯(lián)系。本學期，我們進行了一次家長會，一次家長校園上課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結(jié)合我班實際狀況，向家長宣傳幼兒園的教育教學資料、方法。每次活動我都能有計劃、有組織地進行，在我與本班老師的發(fā)動下，家長十分重視，參與的用心性高，每次出勤率都在90%以上。透過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、配合我們的工作，到達家園同步教育的目的。
    本學期，在老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。
    以前在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一向不斷努力，用心思考如何做好幼兒教師工作，期望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一向朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：
    一、思想方面。
    能夠用心參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數(shù)量足，資料豐富。用心參加園里組織的各項活動。熱愛群眾、團結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。用心參與園內(nèi)各項活動。
    二、工作方面。
    在日常的工作中，我能認真的完成各項。
    工作計劃。
    記錄認真對待每一天的活動有準備的組織豐富搞笑的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。
    上個學期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改善的幼兒給予及時的表揚。透過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。
    透過一學期的教學活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手潛力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我透過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
    三、家長工作方面。
    我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。
    我班的許多家長十分重視教育，也明白從何下手，來配合教師。為了讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作，我們透過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。
    四、德育工作方面。
    很多人都說，你們好辛苦呀，務必要有耐心才能夠，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還能夠贏得家長和朋友們的心。
    愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育。
    五、衛(wèi)生保健方面。
    以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予個性照顧。教師每一天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。
    六、自身的進步。
    在大家的幫忙和努力下，我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽儯懊娴穆愤€很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目標：
    1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。
    2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。
    有了前行的目標，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇十一
    本學期，共有26個幼兒。大部分幼兒能知道自己的優(yōu)點和缺點，會恰當?shù)卦u價自己。有較強的表現(xiàn)欲、成就感和好勝心。大部分幼兒能夠克服困難堅持*完成任務，有較強的規(guī)則意識。班級里部分男孩子在規(guī)則上的堅持不夠，需要加強。多數(shù)幼兒情緒積極、*格開朗，遇到挫折會較快地恢復常態(tài)。愛祖國、有較強的責任感和集體榮譽感。
    在生活衛(wèi)生習慣方面，作為大班的孩子來說，各方面已經(jīng)能夠很好地自理。所有的幼兒能自己入廁大小便，大部分孩子便后能自己整理衣褲，并且保持手和臉的干凈中班幼兒發(fā)展評估小結(jié)4篇中班幼兒發(fā)展評估小結(jié)4篇。用餐時正確使用筷子，做到細嚼慢咽不挑食，這一方面有很大的提高。個別幼兒在保持桌面、地面整潔上還有所欠缺。孩子們已經(jīng)自己會穿各種各樣的衣服，如拉鏈式、套頭式，能整理床鋪、疊被子，疊衣服，但大部分幼兒不會系鞋。在這一方面還需加強。幼兒已經(jīng)具有初步的環(huán)保意識，能自覺保持周圍環(huán)境的整潔，并指正他人的不良行為。
    幼兒已經(jīng)具有初步的安全意識，通過離園安全五分鐘談話，知道怎么樣來躲避危險會使用比較安全的工具來進行自我保護。在自我保健這一塊會根據(jù)天氣的冷暖，在老師的提醒下，增減衣服，大部分幼兒養(yǎng)成了早晚刷牙的習慣。
    本學期，應該說，孩子們的語言發(fā)展上升了一個階段，都能夠用完整的句子表達自己想要說的話。有的孩子不僅能夠完整地念兒歌，還會講簡短的故事，并且故事結(jié)構(gòu)完整，語句通順。只有個別孩子不樂于表達自己，不喜歡表現(xiàn)自己，我們已經(jīng)通過個別交流的形式，讓家長對于這個情況有所了解，并且也對他們提出了對應的要求，相信只要家園配合，下學期會慢慢好起來的。
    我發(fā)現(xiàn)本班孩子都比較喜歡聽故事，當老師講故事的時候，他們都聽得很認真，也能回答一些簡單的問題，但是，他們卻不會自己看書，一本書，到他們手上，還沒有兩分鐘就可以看完，當然只是毫無目的地一翻而過，有的孩子甚至會將書撕破。針對這個現(xiàn)象，我又一次次對孩子們進行教育，并且也發(fā)動家長的優(yōu)勢?，F(xiàn)在，情況已經(jīng)好了很多，相信會越來越好。
    本班孩子對于周圍的事物和現(xiàn)象還是比較感興趣的，他們能夠提出自己的問題，雖然有的問題問非所問。
    每個孩子都能夠說出5種以上小動物的名稱，由此可見，我們平時對于動物的接觸還是比較多的。但是，他們對于季節(jié)的特征，植物的特*、名稱了解得不夠，都說不出所以然來。我想，這還是由于孩子們生活經(jīng)驗的缺乏吧！本班孩子的數(shù)學能力在老師一個學期長期堅持下來的一一指導過關(guān)的方法下還是比較好的，基本上所有的孩子能夠點數(shù)到15，并且說出總數(shù)。對于大小、多少的概念還是比較熟悉的。對于正方形、三角形、圓形，掌握得較好，并且能夠根據(jù)圖形展開想象。
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇十二
    2.硯語，見到你第一眼，老師就被你那雙黑亮的大眼睛吸引住了，因為那里盛滿頑皮熱情可愛。你是一個多才多藝的小姑娘，繪畫唱歌做手工等都是你的強項，你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師也不由自主為你翹拇指，真棒!
    3.你活潑可愛，尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動，你做事較認真，動手能力較強，老師布置的任務能按時完成;上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，語言表達能力有很大提高。但是你千萬不能驕傲，爭取有更大的進步。
    5.你是一個文靜靦腆自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠積極主動，動手能力需要加強，希望你在新的一年里變得更活潑些，做個自信勇敢的好孩子。
    6.你是一個有主見自尊心較強的小女孩。你能安靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動，本學期上課認真聽講，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯進步，老師真為你高興。希望繼續(xù)努力，多鍛煉動手能力，爭取更大的進步。
    7.你的人緣很好，小朋友都愿意和你玩。只是有些時候你會玩的忘了自己在活動，這樣投入的精神是好的，只是該用在學習上，還有任何事情應該認認真真地完成，你說對嗎?在這里老師祝你身體健康，永遠快樂，新的學期學到更多的本領(lǐng)!
    8.你是一個誠實厚道的孩子，愛勞動講衛(wèi)生。能尊敬老師關(guān)心同伴，樂于為集體做事，上課能認真聽講，但發(fā)言不夠積極，動手能力有待進一步提高，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言，做個自信勇敢的孩子，爭取更大的進步。
    11.頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情，你關(guān)心集體，喜歡參加班級的各項活動，是十分討人喜歡的小姑娘。課堂上，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你高高舉起的小手，更為你的大膽發(fā)言感到高興。老師希望你下學期更出色，更優(yōu)秀!
    13.如果你活動時能積極舉手大膽發(fā)言，我想你會更棒的，對嗎?加油吧!
    14.你是個善良的寶貝，愿意關(guān)心幫助身邊每一位有困難的人;你是個快樂的寶貝，在游戲活動中總能找到自己的樂趣;你很獨立，拼圖時沒有伙伴一個人也能獨自完成，遇到困難從不哭鼻子……老師相信將來的你會是個勇敢有愛心的好寶貝!
    15.你是一個文靜內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生愛清潔，對老師有禮貌，與小朋友友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望你以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個自信勇敢的孩子。
    16.你是一個聰明機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，積極參加各項體育活動，本學期生活自理能力動手能力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。
    18.你是一個聰明能干的小男孩，你很好強，什么事都樂意幫老師和小朋友去做，自理能力和動手能力發(fā)展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。你經(jīng)常主動和老師交談，上課和游戲活動都積極參與，認真動腦，大膽響亮的發(fā)言，語言表達能力提高較快。希望你以后再接再厲，取得更大的進步。
    19.你是一個能說會道的女孩子，你與小朋友相處得很好，愿意和老師親近交談，自己的事情能自己做，各方面的表現(xiàn)比以前有進步，你上課時能舉手發(fā)言，但你吃飯?zhí)羰?，不肯吃菜，喜歡邊吃飯邊說話，希望你在新的一年里改掉缺點，養(yǎng)成良好的生活習慣。
    20.你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促提醒。希望以后加強自我約束，做個愛學習守紀律的孩子。
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇十三
    1.趙鼎峰：你是我們班級年齡最小的孩子，但是你很聰明善良，最喜歡跟老師撒嬌了，老師也很喜歡你，象對待自己家人一樣關(guān)心你。而你也越來越象個小男子漢一樣，你有很強的接受力和表現(xiàn)力，在日常生活和游戲中，你能遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力，上課時，思維敏捷，發(fā)言積極回答的問題總讓老師和小朋友那么滿意。平時認真完成作業(yè)，能主動和老師問好表達愿望，個人衛(wèi)生習慣較好。對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感謝老師的關(guān)心。希望你越來越聰明健康。感謝家長一直很配合我們的工作。
    2.陳宇菲：你是個很害羞的男孩子，不善于表達自己的感情，希望你今后更加嚴格要求自己，更加進步。感謝家長一直很配合我們的工作。
    3.吳文國：你是活潑機靈的孩子，喜歡和全班的伙伴們交朋友。你樂于助人，在英語、唱歌等方面有較強的接受力和表現(xiàn)力。這學期上課時，你特別喜歡回答問題，有時都得意地站了起來，其實，你坐著老師也看得見。希望你成長為堅強、勇敢、獨立、大方的小小男子漢，我們拭目以待。感謝家長一直很配合我們的工作。
    4.金哲安：你是一個聰明的小男孩，虎頭虎腦的。你喜歡和大家做朋友，自由活動時你總是東竄西跳，讓老師操心。但如果你完成了一張圖畫，你也會很開心地拿給老師看，有時也會回答一些小朋友還不能回答的問題，希望你在日常生活和游戲中，能自覺遵守規(guī)則，專心進餐、自覺入睡，也希望家長不要過分溺愛孩子，該嚴格時就嚴格，感謝家長一直很配合我們的工作。
    5.施季青：你是一個聰明、善良的孩子，動手能力、計算能力、英語對話都有了進步。你喜歡我們班，關(guān)心班級的事情，是老師的小助手，小朋友說你像大哥哥一樣樂于幫助別人。就是有時會控制不住和同伴吵鬧，希望你更嚴格要求自己，做個更優(yōu)秀的小男子漢。
    6.劉煒豪：你是一個熱情、活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎。希望煒豪小朋友升入大班后改掉缺點，做個守紀律、愛學習的好孩子。
    7.孫婉婷：你是個愛集體，關(guān)心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關(guān)愛。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。這學期你在繪畫、語言等方面進步很大，上課發(fā)言也積極多了，還有那么多的朋友喜歡找你聊天。希望你繼續(xù)努力，全面發(fā)展，十分感謝家長對我們工作的支持與配合。
    8.朱逸婷：你是個愛集體，關(guān)心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關(guān)愛。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。這學期你在繪畫、語言等方面進步很大，上課發(fā)言也積極多了，還有那么多的朋友喜歡找你聊天。希望你繼續(xù)努力，全面發(fā)展，十分感謝家長對我們工作的支持與配合。
    9.周雨疏：老師還記得以前只要你回答問題時，總緊張的臉都紅了，回答聲音也小小的?，F(xiàn)在的你在自己的努力下有了很大的進步，更有信心了，回答的問題也越來越有水平了。好孩子，放開自己，才能學到更多的知識，希望你上小學后天天開心!
    11.撒嬌的你變得堅強、勇敢了;愛哭鼻子的你變得愛笑了;上課不太專心的你變得愛發(fā)言了;要媽媽喂飯吃的小女孩已經(jīng)能獨立地自己吃飯。讓老師覺得最棒的是你的作業(yè)做得很不錯，圣誕晚會上舞姿也給大家留下了深刻的印象。最后，程老師給你提個小小的建議：上課不說空話，不做小動作，好嗎?相信琪琪一定能!
    13.你是一個聰明伶俐的小男孩，熱情、活潑、大方，就是現(xiàn)在的你。記得剛開學的時候，你成天以淚洗面，特別想家，膽子小，怕說話。可是，程老師就知道，你那么聰明，肯定會戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛同學，作業(yè)認真生活上也能照顧自己，挺棒的一個小男子漢!
    14.一看到你，程老師就很喜歡你。和你相處了近一學期，老師還發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點。你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己，還挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是你在學習上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。程老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來一定很精彩!
    15.你是一個聰明又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。老師知道你是我們班級最聰明的一個，最聰明的你能接受程老師的幾點建議嗎?課堂上少做點小動作，多發(fā)點言;課間少一點惡作劇，多和小朋友友好相處。我相信，下學期的你一定是我們班最出色、最優(yōu)秀的一員，好好加油呀!
    16.你給老師的印象是—聰明、穩(wěn)重、細心、善解人意。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正;每當所有人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。最近，你還特別講禮貌，每天早晨都能聽到你響亮的打招呼聲，聽了老師的心里暖暖的。老師相信，只要你堅持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩!
    17.你知道嗎?我們班最聰明的是你，最頑皮的也是你，老師很喜歡你。聰明的你，作業(yè)認真，手工做得棒，生活自理能力很強;頑皮的你，不能和其他小朋友友好地相處，做一些讓老師生氣的事情。老師真心地希望你，做一個大家喜歡的好孩子，能做到嗎?相信你一定能!勇敢?guī)洑獾男』镒?，你是我們班最棒的一個。操場上有你颯爽的英姿，特別讓我們?nèi)嚯y忘的是你的筋斗翻得瀟灑極了。生活上，你還是老師得力的小助手，在這兒，老師還要感謝你為班級的付出，辛苦了，小助手!學習上，你又是其他小朋友的榜樣，作業(yè)認真，發(fā)言積極。說了你這么多的優(yōu)點，可不要驕傲啊，繼續(xù)努力，讓你這顆星星在曙光發(fā)出更耀眼的光芒!
    18.提起筆，就想起剛開學那個哭鼻子、整天以淚洗面、不肯住校的小女孩。再看看現(xiàn)在的小雨欣，紅撲撲的小臉，健康有朝氣;課間和小朋友嬉戲的身影，就知道生活地開心、快樂。最棒的是現(xiàn)在不僅能離開爸爸媽媽自己住校，還能自己的事情自己做呢!這不，還被評上“文明生活標兵”呢!程老師真心地希望我們可愛的小雨欣永遠都開開心心地生活下去!
    19.、豪豪，你是個活潑好動、不善言辭，做事認真的孩子。課堂上你能較專注地聽老師講課，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。這學期你在各方面均取得了較大的進步，老師真為你感到高興。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當別人有困難時，你也能熱情地伸出友誼之手。老師希望你表現(xiàn)得更堅強些、自信些、大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎!
    20.可馨，你是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講，我們常可以聽到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙，也樂于同大家分享快樂。你舞跳得很好，老師總忘不了“六·一”慶祝會上你精彩的表演。經(jīng)過一個學期的學習生活，你在各方面均取得了較大的進步。老師希望你今后能加快動作，表現(xiàn)得更好!
    21.翼翼，你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，每當聽到你正確的發(fā)言，總令我們感到很欣慰。雖然年紀小但適應性卻很強，也很有是非感。但你平時還不夠活潑，老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些，只要努力，老師相信你!
    22.穎穎，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽老師講課，然后細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也很喜歡上臺表演，老師總忘不了“六·一”慶祝會上你精彩的表演。如果你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了!
    23.姚磊：老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師小朋友都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個小朋友都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在的你學會了很多本領(lǐng)：畫畫、下棋、做手工……..假如你能和小朋友友好相處，小朋友和老師會更加喜歡你的，努力吧!
    24.聶慶媛：你見到老師總是主動問好，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點，假如你能多看一些書、多舉手回答問題……其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能你就會超過其他小朋友呢!你相信嗎?一起來試試吧，加油!
    25.周杰：在你還沒有做好學習的準備，就已經(jīng)邁進了幼兒園的大門，因此，事事就似乎慢了半拍?，F(xiàn)在你已經(jīng)開始有所起色了，這是由于你的努力，老師為你的進步感到高興。老師希望你在學習中不但更加努力，更要充滿自信，凡事相信“我能行”，你就會有更大的進步，老師對你充滿了信心。努力吧，成功會向你展開美麗的笑臉!
    26.戴凱：你的聰明讓老師歡喜，你的調(diào)皮讓老師發(fā)愁，你總是讓我歡喜又讓我憂。在學習上，你思維敏捷，領(lǐng)悟力較強，你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給小朋友們留下了很好的印象。但有時你卻做事情馬馬虎虎，老師希望你快快成長起來，做一個聽話、愛學習的好孩子。
    27.姚卜：你是個人見人愛的小女孩，懂禮貌，講衛(wèi)生。你總是帶著甜甜的笑容，能與小朋友友好相處。你性格開朗，大家都愿意和你一起玩。從你天真的目光中，老師感到了你的可愛。好孩子，和“認真”交朋友吧，你會有更大的進步的，加油吧!
    28.史習驊：我總覺得你是一個有些內(nèi)向的孩子，不過，你這學期表現(xiàn)真的很不錯?；顒訒r總能看到你舉起的小手。看著你神氣的樣兒，我真高興!老師希望你能多吃點飯，多運動，這樣身體就會更結(jié)實了。
    29.王欣怡：你是位聰明又懂事的女孩，別看你平時話不多，但活動時卻非常認真，老師喜歡你那一股認真、細心的學習勁，欣賞你那愛幫助人的好習慣。繼續(xù)努力吧，只要你繼續(xù)認真的學習本領(lǐng)，我相信，有一天，你會登上頂峰的!
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇十四
    1.時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜皺眉不拘言笑。往日那聰明活潑可愛嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學期能展笑眉舒眉頭，努力地學盡情地笑!
    2.首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。
    7.課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。
    8.首先，老師要祝賀你!祝賀你在這學期末取得了這么大的進步。無論在課堂上還是在成績上?？吹侥阏J真地思考老師的問題，積極地參與同學們的討論，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學習的態(tài)度。學期初，你對作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本。可現(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時交上作業(yè)本。因此你的成績也就進步。請記住堅持就是勝利!
    9.時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假，你也要離開幼兒園，做一個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能認真參加各種活動，上課專心偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫畫手工寫字進步都很飛速，對學習興趣也有了較大的提高。希望凡凡進小學后能更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。
    11.你聰明活潑，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你上課有時管不住自己，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領(lǐng)的!
    12.你是這個學期進步最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧，你的反應之快，令老師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，繼續(xù)努力吧，如果能學會謙讓，你將更完美!
    13.你不但聰明，還很有個性。你做每一件事都有自己的主見，而且很會表達你自己。你喜歡為集體服務，是老師的得力小助手。老師教的本領(lǐng)你總是第一個學會，真棒!但是飛飛上課注意力集中時間不長，容易開小差，而且喜歡插嘴。老師希望你能在新的一學期里將這些壞習慣改掉，加油!
    14.你平時雖然話不多，但老師知道你是一個很有禮貌聰明活潑熱心的好孩子。在各項活動中你總是很認真積極，數(shù)學美術(shù)等方面的學習有了很大的進步。如果你在音樂藝術(shù)活動中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。
    18.：你是個活潑大方很善于與人交往的孩子，你還是個愛集體，關(guān)心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。這學期你的進步非常大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!
    19.你是一個活潑可愛聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。上課時，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;你的動手能力也有很大進步，在區(qū)域活動中，你能認真地操作每一份材料?？粗阋惶焯爝M步，老師真高興，相信你會更棒的!
    20.你是個聰明機靈，又有些調(diào)皮的男孩子，這個學期你有很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓;上課時，你的小眼睛能看著老師，還會大膽舉手發(fā)言，因此，你與許多字寶寶交上了朋友;區(qū)域活動時，你比以前更專注投入了?？吹侥阍诓粩噙M步，老師真替你高興。如果你下課的時候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇十五
    2、你是一個天真可愛的小朋友，上課你能專心地聽教師講故事，學兒歌，你的繪畫，折紙都很很棒!你的數(shù)學操作本事很強，數(shù)學作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小朋友一齊歡樂地游戲，但你上課不喜歡進取舉手發(fā)言，不能主動與別人交流。下學期，如果你能改掉這些缺點，教師相信你必須就更棒了。
    3、你是一個熱情，活潑的小男孩。愛幫忙別的小朋友，對教師有禮貌，吃飯不挑食，不偏食，生活自理本事強，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎。期望xx小朋友升入大班后改掉缺點，做個守紀律，愛學習的好孩子。
    4、你是一個懂事，活潑可愛的小姑娘，你對教師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌，跳舞也不錯。上課能專心聽講，守紀律。期望丹妮小朋友在新學期里能大膽表達自我的想法，感受，在團體中做個自信，勇敢的好孩子。
    5、你是個聰明，能干的小朋友，整天愛問“為什么”。喜歡動腦筋，愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不一樣。上課的時候你能認真聽教師講課，進取舉手發(fā)言?？墒悄阌袝r不能堅持完成任務，下學期，如果你能嚴格要求自我，教師相信你必須是一個更棒的孩子!
    8、羅昕瑜：你是一個漂亮，文靜的小姑娘，樂意學習自我的事情自我做；在園吃飯和午睡都較好，與小伙伴們能和睦相處；你上課能認真聽講，可是你不愛舉手回答教師提出的問題，這樣可不好呀！期望你在新學期里能更勇敢，大膽些，有事能主動告訴教師，改掉愛哭鼻子的毛病，這樣將會取得更大的提高哦！
    10、你是一個聰明，能干的小朋友。上課能認真地聽教師講課，并能進取舉手發(fā)言，你愛學，好問，勤思考，還能自我整理玩具，疊被子。課間能和別的小朋友一齊歡樂地玩耍。新學期如果你能嚴格要求自我，那你就必須是個最棒孩子。
    13、你是一個可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數(shù)學操作本事也很強，平時你能與小朋友在一齊歡樂地游戲，下學期，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與教師交流，你的本領(lǐng)就會變得更大了。
    14、你是個天真可愛的小男孩，你的性格就如同你的名字，每一天都能看到你那充滿微笑的面孔，平時對人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。遇事愛動腦筋，喜歡問為什么。在繪畫方面有自我獨特的構(gòu)思和想法，是個有個性的孩子，期望你在新的一學期繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點，取得更大的提高。
    15、邢毓洲：你是一個活潑可愛的小女孩。在班級中你能與同伴友好相處，你的好朋友越來越多了，此刻你漸漸的懂事了，愛學習，喜歡聽故事，講故事，繪畫也提高了，動手本事比以前強多了，可是速度還要快一點哦。你還是一個愛干凈，懂禮貌的乖寶寶，教師相信你到了大班，會努力進取，在學習和生活中做得更好，提高更快。
    16、王靜宜：你是一個聰明又乖巧的孩子，教師高興地看到，你上課越來越專心了，對感興趣的問題也能進取發(fā)表自我的見解。在活動中，你比以前更有耐心了，所以你學到了很多本領(lǐng)。但當看見你進餐時無精打采的樣貌，教師真擔心。教師期望你今后能加快速度，專心進餐，那么你的身體就會更健康，更結(jié)實！
    17、xx，你的乖巧，懂事讓教師十分高興，你對小伙伴的關(guān)心，幫忙讓教師十分感動;你的好學讓教師十分佩服，加油吧，你會更出色。
    19、你是一個誠實，厚道的孩子，愛勞動，講衛(wèi)生。能尊敬教師，關(guān)心同伴，樂于為團體做事，上課能認真聽講，但發(fā)言不夠進取，動手本事有待進一步提高，教師期望你能大膽地在團體面前發(fā)言，做個自信，勇敢的孩子，爭取更大的提高。
    20、你是一個能說會道的的女孩子，你與小朋友相處得很好，愿意和教師親近，交談，自我的事情能自我做，各方面的表現(xiàn)比以前有提高，你上課時能舉手發(fā)言，但你吃飯?zhí)羰常豢铣圆?，喜歡邊吃飯邊說話，期望吳欣怡小朋友在新的一年里改掉缺點，養(yǎng)成良好的生活習慣。
    21、你聰明，能干，是個有禮貌的好孩子，你的生活自理本事很強，不但會自我的事自我做，還樂意幫忙別的小朋友穿脫衣服，你總是搶著為班級做事，課間和小朋友一齊游戲;上課能認真聽講，進取舉手發(fā)言;你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美，教師期望你以后繼續(xù)努力，以取得更大提高。
    22、你是一個有主見，自尊心較強的小女孩。你能安靜睡覺，自我穿脫衣服，做事有條理，能進取參加各種文體活動，本學期上課認真聽講，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯提高，教師真為你高興。期望xx小朋友升入大班后繼續(xù)努力，多鍛煉動手本事，爭取更大的提高。
    23、陳姝言：你是個美麗，善良的小女孩，雖然你平時言語很少，但你的認真給教師留下了完美的印象。你能進取參加幼兒園的活動，對教師布置的每一件事情都能認真完成，在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非確定本事，如果你在上課時能大膽舉手發(fā)言，相信你會更棒的！
    24、任宇：你是一個活潑，好動的小男孩，你喜歡游戲，教室里，操場上常能看見你與小朋友愉快玩耍的身影。你還有一張靈巧的小嘴，能說會道，經(jīng)常看見你與同伴談笑風生。你異常喜歡看卡通片，玩玩具，上課能大膽舉手發(fā)言，但你的注意力易分散，需教師不斷提醒和督促，期望你以后提高自我的自控本事，學會自律，你將成為教師值得驕傲的孩子。
    25、你是一個異常有禮貌的小女孩。此刻的你可棒了!在早上來園時，你會主動地和：教師問好;你還會在吃飯前把小手洗干凈并且能干干凈凈地吃完自我的一份飯菜;涂色時，你涂的顏色既漂亮又干凈，是小伙伴學習的榜樣，在你的帶領(lǐng)下，你們那一張桌的小朋友在畫畫方面也有了提高，祝你在新的學期取得更大的提高!
    26、你是一個天真，活潑的小女孩。你已適應幼兒園生活，會愉快入園，自理本事提高了，會自我穿脫鞋子，自我吃飯，入廁，進取參加團體活動，喜歡與小伙伴交往。但你做事有點馬虎，上課愛插嘴。期望xx小朋友以后改掉缺點，爭取更大的提高。
    27、洑崢銘：你是一個活潑，好動的小男孩，對教師有禮貌，對同伴有愛心，能進取參加班級的各種活動。你的自理本事提高了，樂意自我的事情自我做，午睡的習慣也很好，能很快入睡。但你上課，進餐時不夠?qū)Ｐ?，喜歡和同伴講話，需要教師不斷提醒和督促，并且偶爾有挑食的現(xiàn)象，期望你上大班以后能改掉缺點，做一名愛學習，守紀律的孩子。
    29、你是一個可愛又聰明的小朋友，平時異常喜歡畫畫，并且這學期的提高很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽教師講課，并且還能舉手回答教師提的問題。新學期望教師期望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
    30、杜媛：你是個活潑，大方且善于與人交往的孩子，你還是個愛團體，關(guān)心班級的熱心孩子。你能進取參加幼兒園的各種活動，對教師布置的每一件事情都能認真完成。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當教師的小助手，幫忙小朋友解決困難。在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非確定本事，上課能大膽舉手發(fā)言。這學期你的提高十分大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自我成為一個全面發(fā)展的好孩子！
    31、張馨月：你是個文靜中又帶有幾分活潑的女孩。雖然你加入中二班這個大家庭才短短的一個學期，但你的可愛與真誠，使你交上了許多好朋友，下課時，常?？吹侥闩c同伴們愉快地談話，玩耍；課堂上也能看到你認真聽講的樣貌?？墒悄慊卮饐栴}不夠主動，還不能勇敢，大方地表達自我的感受。期望你升大班后能變得更活潑，大方些，做個自信，堅強的孩子。
    32、你是一個懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時能認真聽講，異常能夠進取動腦，大膽舉手發(fā)言，你還愿意幫忙教師和小朋友做事。本學期你各方面都有很大的提高。期望你以后能夠再接再厲，更上一層樓。
    33、顧子淇:你是個聰明可愛，乖巧懂事的小男孩，你從來不發(fā)脾氣，對小朋友總是那么友好，所以，大家都喜歡你。你很愛動腦筋，上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言，語言表達本事也有很大提高。你做事較認真，動手本事較強，教師布置的任務都能按時完成。期望你升大班以后能更勇敢，大方些，多在團體中發(fā)表自我的見解，做個自信的孩子。
    34、你是一個能說會道的女孩子，你與小朋友相處得很好，愿意和教師親近，交談，自我的事情能自我做，各方面的表現(xiàn)比以前有提高，你上課時能舉手發(fā)言，但你吃飯?zhí)羰?，不肯吃菜，喜歡邊吃飯邊說話，期望你在新的一年里改掉缺點，養(yǎng)成良好的生活習慣。
    35、\\你是一個活潑，可愛的小男孩，能主動與教師和同伴交談，語言表達本事較強。你上課愛動小腦筋，總能搶著回答教師的提問，并能進取參加各項團體活動，能在教師的關(guān)心下吃完飯，午睡習慣較好。教師期望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會取得更大的提高。
    36、趙慧琳：你是一個活潑，可愛的孩子。你的自理本事不錯，吃飯習慣較好，不挑食，不剩菜；午睡習慣也很好，能很快入睡。在學習方面，你動手本事，語言表達本事也有了提高，如果上課能耐心聽教師講課，每次都進取舉手發(fā)言，相信你會更棒的！
    37、你是一個天真可愛，聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽教師講故事，念兒歌，值日生工作主動進取，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，下學期，期望你更加勇敢些，能主動與別人交流，教師相信你必須會變得更加能干的，加油吧!
    39、蔣金陽：在教師眼中，你是個聰明的孩子，只要你用心學，什么事情都難不倒你。在活動中，你用心完成每一項任務，所以你學會了許多本領(lǐng)。你的語言表達本事也有提高了，能清楚地表達自我的想法，復述的故事越來越完整了。只是你上課有時會開小差，不夠?qū)Ｐ?，期望你以后上課能更認真一些，不要和其他小朋友說話，你必須會更棒的。
    40、你是一個機靈，可愛的小男孩，這學期你的提高很大，能認真聽講，有時還能進取舉手發(fā)言，繪畫比以前有提高，你的手工做得很棒!，可是，有時候還比較淘氣，不能管住自我。下學期，如果你能嚴格要求自我，那就會更能干了。
    41、你是一個聰明能干的小朋友，本學期你的提高很大，口語表達本事提高了，動手本事也變強了，上課還能進取舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自我的見解，遇到困難能主動與教師交流。下學期，教師期望你能學會關(guān)心別人，幫忙別人。爭取更大的提高。
    42、你是一個活潑聰明的小男孩，每一天總是高高興興上幼兒園，愛學習。你在教師的幫忙下已會脫簡單的衣褲，學著自我的事情自我做，自理本事較強。與同伴能友好相處，有困難喜歡找教師幫忙，你畫的畫也比以前提高多了。期望健健小朋友以后再接再厲，爭取更大的成績。
    43、你是個十分乖巧的孩子，對人有禮貌，小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干，做事十分細心。這學期，你的提高可大了：不再為一點兒小事哭鼻子，上課不但能認真聽講，有時還能大膽的舉手發(fā)言。如果再大膽自信一點，多與小朋友交往，那就更好了。
    44、錢怡彤：你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。每當上課時，你會變得活躍起來，能進取發(fā)言。對教師的提問，你也有自我獨特的見解。這個學期你的自理本事也有了較大的提高，能自我疊蓋被子了，只是開心吃飯還是慢了一點，要加油哦！期望你上大班以后能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了！
    46、房雪：你是一個活潑可愛，聰明能干的小女孩，你的生活自理本事較強，能自我的事情自我做。上課時，你也能勇敢地舉起小手，回答教師的提問；下課后，你能與小朋友愉快地游戲?？粗阋惶焯焯岣?，教師真高興。如果你以后能再自信一點，并增強自我的語言表達本事，相信你會更棒的！
    48、你是個天真，活潑的小朋友，每次都能認真的完成教師布置的任務，你的小手真能干，會自我疊被子，收拾玩具，你能和小朋友一齊歡樂地游戲，上課的時候你能專心聽講，進取舉手發(fā)言。下學期，教師期望你能繼續(xù)努力，爭取更大的提高。
    49、你是一個熱情，好學，自尊心強的孩子，你很能干，幫忙班級做事情有條有理，上課時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地理解新的知識，能正確而清楚地表達自我的想法和意愿。你各方面的習慣都很好，就是吃飯時喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時能堅持一個好的進餐習慣，你將成為小朋友們學習的榜樣。
    50、你是一個可愛又聰明的小朋友，平時異常喜歡畫畫，并且這學期的提高很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽教師講課，并且還能舉手回答教師提的問題。新學期，教師期望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
    51、你是一個聰明，懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的提高：上課能遵守紀律，進取舉手發(fā)言。能和小朋友一齊合作游戲。還能主動幫忙教師為大家服務：發(fā)點心，疊被子等?？墒?，你不喜歡主動與別人交流自我的見解，下學期，教師期望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。
    52、你是一個聰明能干的小男孩，你很好強，什么事都樂意幫教師和小朋友去做，自理本事和動手本事發(fā)展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。你經(jīng)常主動和教師交談，上課和游戲活動都進取參與，認真動腦，大膽，響亮的發(fā)言，語言表達本事提高較快。期望你以后再接再厲，取得更大的提高。
    53、你是一個文靜，細心，懂事的男孩子，你的小手很能干，會自我穿脫衣褲，異常是你畫的畫很棒，你能和同伴友好相處，能在教師的引導下參加各項活動，活動中愛動腦筋，有時能大膽舉手發(fā)言，語言表達本事增強了很多，期望凡凡小朋友以后不斷努力，爭取更大的提高。
    54、你活潑，可愛，懂事，有愛心，小朋友都喜歡和你做朋友。你還經(jīng)常幫忙教師做事情，小組長工作認真負責，做事耐心，細心。繪畫，跳舞都有很大的提高。生活習慣，學習習慣都很好，如果上課能進取發(fā)言，開動腦筋，你會變得更出色。
    55、你愛清潔，講衛(wèi)生，尊敬教師，能和小朋友友好相處。本學期你的語言表達本事，動手本事都有了很大的提高。上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。期望你繼續(xù)努力，爭取更大的提高，另外再多一點自信。
    56、你是一個懂事，文靜的小女孩，你很能干，愿意自我的事情自我做。你和小朋友們相處得較好，本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的提高，上課時你能認真聽講，但你不大舉手發(fā)言，期望你以后能改正缺點，爭取有新的提高。
    57、你聰明可愛，尊敬教師，能和小朋友友好相處。睡覺很好，吃飯有提高。你的小手也比以前能干，能捏出很多東西。如果你上課大膽一些，進取舉手發(fā)言，相信你會獲得更好的發(fā)展。
    58、xx小朋友，你是一個靦腆，可愛，獨立性強的小女孩。你能進取參加體育活動，對美術(shù)活動有必須的興趣，愛清潔，講衛(wèi)生，上課時能認真聽講，有時能舉手發(fā)言，但不夠進取，踴躍。期望越越小朋友升入大班后更大膽些，做個自信，勇敢的孩子。
    59、你一向是教師心中聽話，講道理的好孩子，樂意參加班級里的各項活動，不和小朋友爭搶玩具，大家都很喜歡你，可是做事還要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，相信你會做得更好!
    60、你是一個文靜，靦腆，自尊心較強的小女孩。你不但樂意自我的事情自我做，還愿意幫教師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對教師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠進取，主動，動手本事需要加強，期望謝靜怡小朋友在新的一年里變得更活潑些，做個自信，勇敢的好孩子。
    61、王翼飛：你是一個文靜，靦腆，自尊心較強的小女孩。你不但樂意自我的事情自我做，還愿意幫教師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對教師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠進取，主動，動手本事需要加強，期望你在新的學期里變得更活潑些，做個自信，勇敢的好孩子。
    62、你是活潑，乖巧的小女孩，講禮貌，有禮貌，和小朋友相處得很好，人人都愿意和你做朋友。在園吃飯很好，午睡習慣有了改善。本學期你的語言表達本事，動手本事都有了提高。上課能認真聽講，如果能多動腦筋，進取舉手發(fā)言，那就更好了。
    63、杜正旺：你是一個誠實，厚道的乖孩子，你尊敬教師，熱愛勞動，能進取參加幼兒園的各項活動。本學期提高較大，動手本事明顯提高了，能自我穿脫，整理衣服，還會畫畫，做手工。雖然，你的語言表達本事沒有別的孩子強，但你仍很努力與同伴溝通，教師為你感到驕傲。加油吧！教師期望你充分發(fā)揚自我的優(yōu)點，相信經(jīng)過你的努力，必須會成為小朋友心中的好榜樣！
    64、你是個十分乖巧的孩子，對人有禮貌，小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干，做事十分細心。這學期，你的提高可大了：不再為一點兒小事哭鼻子，上課不但能認真聽講，有時還能大膽的舉手發(fā)言。教師期望你繼續(xù)努力，爭取更大的提高。
    66、你尊敬教師，熱愛勞動，能進取參加幼兒園的各項活動。本學期提高較大：上課經(jīng)常聽到你的發(fā)言，動手本事明顯提高，做事比以前有耐心多了，吃飯，午睡習慣好。如果上課能更專心點，你會變得更聰明的。
    67、期望你繼續(xù)努力，成為大班小朋友后，我們要學的本領(lǐng)更多了，所以你還要學會做事情動作快。
    69、你是一個天真，可愛的小朋友，喜愛體育運動，每次做游戲時都能進取參與。你的小手越來越能干了，手工作品做得異常精巧。你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時候不喜歡進取舉手發(fā)言，下學期，如果你能改掉這個缺點，教師相信你必須會更棒了。
    70、你是一個聰明，活潑的小男孩，你樂意自我的事情自我做，自理本事有了較大提高，會自我穿脫衣服，自我獨立吃飯，上課愛動腦筋，有時能舉手發(fā)言，能進取參加幼兒園的各項活動。期望凱凱小朋友以后改掉上課愛講話的習慣，認真聽講，不影響同伴。
    71、你是一個活潑，能干的小女孩。你很樂意幫忙團體做事情，小組長工作認真，負責，你上課的時候能專心聽講，進取動腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語言表達本事較強，能夠說是能說會道。愿意和教師親近，交談，交往本事較強，和小朋友相處都十分好，各方面的習慣也很好，期望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。
    73、潘鵬名：你是個能帶給教師很多歡樂的小男孩。你在我們班里是年齡最小的一個，小朋友都把你當成小弟弟般疼愛，給予你幫忙。此刻你能自我穿脫衣服了，也能有禮貌地跟教師問好，說再見了?？缮险n時，你總喜歡默默地坐著，教師常常找不到你的小眼睛。教師期望下學期你能養(yǎng)成認真聽講的好習慣，努力提高自我的動手操作本事，這樣你才會變得越來越棒！
    74、你是個文靜，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。并且此刻上課你也能進取舉手發(fā)言了，你做事情認真，負責，你的作業(yè)又對又好，下學期，如果以后你能再大膽一點，能大膽地發(fā)表自我的見解，那就更棒了。
    75、任文杰：你是一個誠實，厚道的乖孩子，這學期你變得更活潑開朗了，小朋友都愿意跟你交朋友。上課時，教師發(fā)現(xiàn)你比以前進取了，能勇敢地發(fā)表自我的見解。你還有一雙靈巧的小手，看！你寫的數(shù)字寶寶多規(guī)范啊!教師期望你在團體面前發(fā)言時更大方些，做個自信，勇敢的孩子，那就更棒了，加油，教師相信你必須能行！
    76、你是一個活潑可愛，聰明能干的小朋友，上課能認真地聽教師講故事，念兒歌，還能進取地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。下學期，如果能改掉這個毛病，教師相信你必須更加能干，加油吧!
    78、王志豪：你是一個活潑，好動的小男孩，這學期你的自理本事提高了，愿意自我的事情自我做。在日常生活中，你學會了與同伴友好相處，喜歡參加幼兒園的各項游戲活動。但上課時你注意力易分散，需教師不斷提醒和督促，這樣，怎能跟字寶寶交上朋友呢？期望你在新的一學期里上課能認真聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣，做個愛學習，守紀律的好孩子！
    79、你是一個活潑可愛的小姑娘，愛唱歌，愛跳舞，進取參加幼兒園的各種活動;平時愿意和教師親近，交談，愿意改正錯誤;上課基本能做到認真聽講。期望你以后能夠和小朋友友好相處，養(yǎng)成好的學習習慣，做個愛學習的好孩子。
    80、你的活潑好動是我對你的第一印象，在班級中你尊敬師長，做事認真你很愛干凈，這是你的良好習慣，自我服務本事也較強，在各項活動中你都十分樂意參加。只可惜小手舉的少了點。有時還會不細心損壞教室中的財物。我期望你提高自我的自控本事，學會自律，你將成為教師最值得驕傲的孩子。
    82、你好學上進，自尊心強，十分聰明，什么本領(lǐng)一學就會，上課時能經(jīng)常看到你高高舉起的小手，教師真高興。你喜歡畫畫，想象大膽奇特，經(jīng)常受到教師的表揚。本學期你其他方面也提高了許多，期望你升入大班后里繼續(xù)努力，做小朋友的榜樣。
    83、林軒逸：教師印象中的軒逸，是個彬彬有禮，善解人意的男孩子。你對人友好，小朋友都愿意與你交朋友。你在學習上的表現(xiàn)尤為突出，每次活動，你都表現(xiàn)得很投入，進取，你聰明靈敏的小腦袋對所學的知識掌握得又快又牢，是小朋友學習的好榜樣。這個學期你吃飯也有提高，如果能吃得稍快一些就更好了，加油！
    84、你是一個大方，自信，獨立性較強的女孩子。你愛幫忙別的小朋友，懂得自我約束，愛幫教師做事，能獨立完成各項任務，是教師的小幫手，在小朋友中有必須的威信，你的畫經(jīng)常貼在“小畫廊”里，教師也為你感到高興。期望xx小朋友以后再接再厲，更上一層樓。
    85、你是一個熱情，大方的小女孩。你異常愿意幫班級做事情，經(jīng)常和教師抬玩具，上課認真聽講，課堂上理解本事強，能進取舉手回答問題，能完成較細致的手工作業(yè)。期望力力小朋友以后再接再厲，更上一層樓。
    87、你是一個活潑，可愛的小男孩。你主動幫忙班級做值日生工作，做事情認真，對教師有禮貌，進取參加體育鍛煉，本學期上課有時能認真聽講，但堅持性差，需要教師不斷督促，午睡較難入睡。期望偉偉小朋友以后嚴格要求自我，做一名愛學習，守紀律的孩子。
    88、你是一個好學上進的小男孩，你樂意自我的事情自我做，在幼兒園有良好的午睡習慣，在繪畫，舉手發(fā)言等很多方面都比原來有提高。你對教師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時能認真聽講，游戲活動中遵守規(guī)則，做事異常細心，期望你以后更大膽些，加強語言表達本事。
    89、你是一個文靜，內(nèi)向的小女孩，你樂意自我的事情自我做，與小朋友相處和睦，你上課時有良好的傾聽習慣，肯動腦筋，本學期在進取發(fā)言和繪畫，吃飯等方面，提高都較大。期望朱文悅小朋友在新的一學期里更活潑，大膽些，做個勇敢，自信的孩子。
    90、你是一個活潑，可愛的孩子，平時能和同伴友好相處，尊敬教師，熱愛勞動，動手本事也增強了，語言表達本事有了很大的提高?？墒悄闼X時總是難以入睡，上課時不太專心，做事缺乏耐心。教師期望你以后做個愛動腦筋的好孩子。
    92、你是一個精力旺盛的小男孩，每一天都像只小兔子一樣蹦蹦跳跳，坐不住。無論是學習活動時間還是其他活動時間，你總是班級里那個最活躍，話最多的孩子。教師期望你試著靜下心來，上次看你做手工可是很認真的哦，期望上課也能夠這樣哦!如果你認真上課，可是能夠?qū)W到很多很多的本領(lǐng)哦!加油，你能夠的。
    93、鄭欣圓：你是個善良，有同情心的孩子。你有一雙勤勞的小手，每一天都悄悄地為大家做好事。你還是個熱心的孩子，當小朋友遇到困難時，你會主動去幫忙；當小朋友做錯事時，你會立刻告訴教師。本學期你的語言表達本事有很大的提高，復述的詩歌，故事越來越完整了，教師為你的提高而高興。如果圓圓做事再多一點耐心，那就更棒了！
    94、你是一個活潑可愛的小女孩。在班級中你能與同伴友好相處，你的好朋友越來越多了，此刻你漸漸的懂事了，愛學習，喜歡聽故事，看書，繪畫提高了，動手本事比以前強多了?？墒撬俣冗€要快一點哦!你還是是一個愛干凈，懂禮貌的乖寶寶，教師相信你到了大班，會努力進取，在學習和生活中做得更好，提高更快。
    95、你是一個聰明可愛的小男孩，你很能干，會自我獨立穿脫衣服，還經(jīng)常幫忙其他小朋友，還會自我吃飯，你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，可是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!教師期望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領(lǐng)的!
    96、你是個惹人喜歡的小男孩，這個學期你提高的地方可多了，異常是畫畫方面用色構(gòu)圖都有提高，教師經(jīng)常夸你。上課時也總能看見你高高舉起的小手。
    97、你是一個活潑，好動的小男孩。你對教師有禮貌，自我的事情能夠自我做，不依靠別人，踴躍參加班級衛(wèi)生工作，你對環(huán)境適應本事強，體質(zhì)較好，有良好的進餐習慣，但你自我約束力差，聽講不專心。期望xx小朋友升入大班后嚴格要求自我，養(yǎng)成良好的學習習慣。
    99、你是一個天真，可愛的小男孩，你愿意自我的事情自我做，對教師有禮貌，在幼兒園能自我吃飯，同時還能進取參加各種游戲活動。期望辰辰小朋友在新的學期里能更加主動地與同伴和教師交流，爭取更大的成績。
    100、你是一個活潑，可愛的小男孩，能主動與教師和同伴交談，語言表達本事較強。你上課愛動小腦筋，總能搶著回答教師的提問，并能進取參加各項團體活動，能在教師的關(guān)心下吃完飯，午睡習慣較好。教師期望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會取得更大的提高。
    101、你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽教師講課，還能進取舉手發(fā)言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美?？墒牵袝r你不能主動關(guān)心別人，幫忙別人。下學期，如果你改掉這個缺點，就更好了。
    103、你是一個內(nèi)向，懂事的小男孩，你這學期才來到我們學校，你已經(jīng)學會穿脫簡單的衣褲，午睡的習慣也比較好，有時能獨立吃完自我的一份飯菜。你與同伴能友好相處，能尊敬教師，可是你上課時不能集中注意力聽教師上課，語言表達本事還要加強，身體很弱，缺了很多課。期望你以后能加強身體鍛煉，上課也能進取舉手發(fā)言。
    104、你是一個活潑可愛，聰明伶俐的小朋友。上課能認真地聽講，進取舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!并且本學期你變得異常的懂事了，能自我吃好飯，自我疊好被子，還能主動幫忙教師做力所能及的事。下學期教師期望你繼續(xù)努力，爭取更大的提高。
    106、胡峻愷：你是個熱情，大方的男孩子，你熱情有禮的笑臉讓小伙伴們都喜歡和你做朋友。你還有一雙勤勞的小手，常常為班團體做好事，是教師的好幫手。你的語言表達本事也有很大的提高，能用普通話清楚，完整地復述詩歌和故事。只是你不能很好地管住自我的小嘴巴，上課，吃飯時總是說個不停，這就不對了，要注意改正哦！
    108、你是一個聰明，可愛的小朋友，上課時能進取參與操作活動，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學操作作業(yè)做得真好。平時能與小朋友友好相處，合作游戲，還會幫忙教師為小朋友服務。下學期，教師期望你能進取參加體育鍛煉，加強身體協(xié)調(diào)本事的發(fā)展!
    109、你是個好學上進的孩子，這學期你的生活自理本事增強了，課間?？匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍，有事能主動告訴教師，你長大了，會交往了，真棒!還學會了很多本領(lǐng)折紙，畫畫，樣樣行，異常是折紙很棒，教師期望你在新的學期能繼續(xù)努力，祝你健康歡樂的成長!
    110、你是一個文靜，愛清潔的小女孩。你自我控制本事強，做事認真，你很喜歡畫畫，上課時聽講認真，專心。期望然然小朋友以后更大膽些，主動表達自我的意愿，做個活潑開朗的孩子。
    111、你熱情活潑，天真可愛，尊敬教師。你有一張靈巧的小嘴，能說會道，課上經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言。你的動手本事，比以前有提高。就是你有時管不住自我，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，午睡時不守紀律。期望你能改掉這些不良行為，這樣小朋友，教師會更喜歡你。期望你繼續(xù)努力，在新的一學期里有更好的表現(xiàn)。
    112、你是一個聰明，可愛的小男孩，對人有禮貌，小朋友都喜歡和你做朋友。你熱愛勞動，做事耐心，細心。上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言，可是你吃飯速度較慢。如果上課時能經(jīng)常看到你高高舉起的小手，那教師就更高興了。
    113、你天真活潑，聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與教師交流，你的上進心很強，學習進取性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講，還能進取開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。下學期，教師期望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的提高。
    114、聰明調(diào)皮的你是個講衛(wèi)生，懂禮貌的孩子，本學期在你的努力下獲得了很大的提高：體育活動時你活躍的身影透露出你的勇敢;午餐時你能認真又干凈地吃完自我的飯菜;歌唱活動中你洪亮的歌聲贏得同伴的掌聲更證明你是個了不起的孩子。如果你在各種活動中，游戲時能學會和同伴互相謙讓，共同分享，那你必須會擁有更多的好朋友!
    115、可愛的小姑娘，胖乎乎的小臉上總是掛著甜甜的笑容，你用你的歡樂感染了大家，進入中班以來，你有了很多的提高，能遵守紀律，認真去完成作業(yè)，但教師期望以后做事時，不要再依靠別人，自我動手，，相信你必須行!
    116、你是個活潑，可愛的小姑娘，在園能進取參加各項游戲活動，你還是個愛勞動的好孩子，常常能幫忙小朋友擦桌子，架椅子，小組長工作做的也很好;小嘴異常能說，和小伙伴能友好相處，大家多愛和你交朋友。你對舞蹈異常感興趣，你跳起舞來動作是那么到位，舞姿是那么優(yōu)美。期望你加強數(shù)學，科學活動方面的訓練，讓自我成為一名全面發(fā)展的好孩子。
    117、你是一個活潑，可愛的小男孩，你對教師有禮貌，與同伴友好相處，你異常愛干凈，衣服總是整整齊齊的。午睡時，你的衣服，小被子也疊得很好。你吃飯已有提高，能獨立吃完自我的飯菜，上課有時能舉手發(fā)言，但有時不夠?qū)Ｐ模枰處煵粩嗵嵝?，期望殷宇翔小朋友在新的一學期里改掉缺點，爭取更大的提高。
    118、你是個誠實善良的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然，你的動作協(xié)調(diào)性沒有別的孩子強，但你總是很努力地完成每一項任務，看著你那一臉的真誠與堅強，讓教師為之動容。加油吧！凱勤，教師期望你充分發(fā)揚自我的優(yōu)點，奮起直追，相信經(jīng)過你的努力，必須能趕上或超過別人的！
    120、你是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講，你尊敬教師，與小朋友們友好相處，：樂意幫教師的忙，也樂于同大家分享歡樂。你歌唱得很好，教師期望你今后能繼續(xù)發(fā)揚自我的長處，取得更好的成績!
    121、你是一個熱情好學自尊心強的孩子，你很能干，幫忙班級做事情有條有理，上課時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地理解新的知識，能正確而清楚地表達自我的想法和意愿。你各方面的習慣都很好，就是吃飯時喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時能堅持一個好的進餐習慣，你將成為小朋友們學習的榜樣。
    122、林峻逸：你是一個活潑，可愛的小男孩，能主動與教師和同伴交談，語言表達本事較強。你上課愛動小腦筋，總能搶著回答教師的提問，并能進取參加各項團體活動，能在教師的關(guān)心下吃完飯，午睡習慣也較好。教師期望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會取得更大的提高。
    123、你是一個聰明，能干的小朋友。上課能認真地聽教師講課，并能進取舉手發(fā)言，你愛學，好問，勤思考，還能自我整理玩具，疊被子。課間能和別的小朋友一齊歡樂地玩耍。下學期如果你能嚴格要求自我，那你就必須是個最棒孩子。
    124、內(nèi)向，卻又不失聰明的好孩子，對教師有禮貌，小朋友之間能團結(jié)友愛，吃飯，午睡也很好，能進取參加戶外活動，上課異常認真，但卻不愿在大家面前表達自我的想法，如果以后能再自信，勇敢點，你會更出色!
    125、蔣顏：你是一個文靜，內(nèi)向的小女孩，雖然教師比較少聽見你在課堂上發(fā)言的甜美聲音，也比較少看見你大方的舞蹈表演，可是教師知道你是一個很能干的小朋友。你很有禮貌，對待同伴十分謙讓，你每一天吃飯時的表現(xiàn)也很好，不講話，不挑食。期望你進入大班后能進取舉手發(fā)言，做一個自信自強，愛學習，愛動腦筋的小朋友。
    126、xx，你聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是教師的小助手。你樂意參加團體活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發(fā)言。在新的一年里教師期望你的情商和智商一樣出色。
    127、你聰明懂事，課堂上經(jīng)?？吹侥惚犞释R的小眼睛;看到你高高舉起的小手;聽到你精彩的發(fā)言，感覺到你與其他小朋友不一樣的思維方式。但有時卻看到你和別的小朋友講話，不耐心聽講。教師期望你在新的一學期里千萬不能驕傲，爭取有更大的提高。
    128、胡駿你是個惹人喜歡的小男孩，這個學期你提高的地方可多了，異常是畫畫方面用色構(gòu)圖都有提高，教師經(jīng)常夸你。上課時也總能看見你高高舉起的小手。
    129、劉庭浩：你是個聰明的小淘氣，這學期你提高了很多，你比以前能干多了。上課時，你能開動小腦筋，常舉手發(fā)言，所以你認識了許多的字寶寶，還會講故事，念兒歌，語言表達本事也有所提高?？墒呛坪谱鍪虑啡蹦托?，自律性不夠強，教師期望你在下一學期，堅持好的學習習慣，克服缺點，做個守紀律，愛學習的好孩子。
    130、虎虎你是個聰明，惹人喜歡的小男孩，做了中班小朋友后你提高的地方可真不少，你能畫出趣味的畫后編故事給大家聽，跟別人說話時也能認真地聽別人把畫講完，再說自我的想法。
    131、陶月月:你是一個文靜，乖巧的小女孩。你能大方地和別人交往，主動地幫忙別人，熱情地和小伙伴做游戲，你的自理本事也有了很大提高，對教師有禮貌；能和同伴友好相處；你上課能認真聽講，偶爾也能舉手發(fā)言。教師期望月月下學期去了新的學校能盡快適應新環(huán)境，更大方的表現(xiàn)自我！
    132、你是一個活潑，能干的小朋友，上課能認真的聽教師講故事，念兒歌，還能進取地舉手發(fā)言，并且此刻不但能自我動手疊被子，整理玩具，還能幫忙教師收發(fā)學習用具，課間也能和小朋友一齊歡樂地玩耍，做游戲。遇到事情也能主動教師交流。新學期，期望你能繼續(xù)努力，相信你必須會變得更能干的。
    134、管眉旭：你是一個聰明，活潑，能干的小女孩，你的生活自理本事較強，能自我的事情自我做。你愿意在團體面前大膽發(fā)言，求知欲旺盛，語言表達本事很強，動手本事也有很大提高。你愿意幫教師做事，是教師的小幫手，教師和小朋友都喜歡你。要上大班了，你就是大姐姐了，要對自我提出更高的要求，爭取在各方面更上一層樓！
    135、你聰明懂事，好學上進，自尊心強。熱愛勞動，小組長工作認真負責，做事耐心，細心。能獨立完成作業(yè)，并且又快又好。你的學習習慣也很好：上課時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你精彩的發(fā)言，教師期望你以后繼續(xù)努力，做小朋友的榜樣。
    136、夏順：你是個可愛的女生，待人有禮貌，能跟小朋友友好的相處。你在這個學期中，表達本事，交往本事，自理本事都有了很大的提高。只是，你在學習上下的功夫還不夠多哦，課堂上有時會分散注意力。立刻就要上大班了，期望你養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個愛學習愛動腦的好孩子，加油??！
    137、的小女孩，尊敬教師，能主動和教師打招呼。熱愛勞動，經(jīng)常搶著幫教師樂于助人，能進取參加團體活動，有必須的團體榮譽感。本學期你有一些明顯的提高：語言表達本事，折紙，畫畫，跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入學習，游戲活動，相信你會取得更大的提高。
    138、你是個可愛，機靈的小朋友，做了中班小哥哥后你提高多了，上課時經(jīng)常能看見你高高舉起的小手，畫畫時用色異常協(xié)調(diào)，大家都喜歡你。
    139、你是一個活潑，好動的小男孩，能進取參加班級的各種活動，你樂意自我的事情自我做，對教師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫十分好，提高很快。上課有時也能舉手發(fā)言，但你不夠?qū)Ｐ模矚g和同伴講話，需要教師不斷提醒和督促，期望你在上大班以后能改掉缺點，做一名愛學習，守紀律的孩子。
    140、瑤瑤天真可愛，討人喜歡。在學習上，你越來越認真進取了，常能看見你高舉小手，用響亮的聲音回答問題，在進區(qū)活動中，你是那么專注投入；在日常生活中，你能與小朋友友好地游戲，教師為你的提高而高興。這個學期你吃飯也有了提高，如果能吃得稍快一點就更好了，繼續(xù)努力吧！
    141、你是一個文靜，可愛的小女孩，你在教師的幫忙下，愿意自我的事情自我做，吃飯和睡覺的習慣有了很大提高，你上課能認真聽講，異常喜歡唱歌，跳舞，教師期望你以后更大膽些，能主動與教師和同伴交談，做個自信，勇敢的好孩子。
    142、你是一個活潑能干的小女孩。你很樂意幫忙團體做事情，小組長工作認真負責，你上課的時候能專心聽講，進取動腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語言表達本事較強，能夠說是能說會道。愿意和教師親近，交談，交往本事較強，和小朋友相處都十分好，各方面的習慣也很好，期望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。
    143、方宇成：在教師心目中，你是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，小朋友們都喜歡接近你，與你在一齊游戲，談笑。你具有強烈的好奇心，十分喜歡觀察周圍事物，懂得了許多小朋友都不知道的知識。上課時，你更是進取主動，異常喜歡回答問題，對于教師的提問，你總有自我獨特的見解，十分具有想象力和創(chuàng)造力，但每當?shù)靡鈺r，你上課總喜歡站起來或隨便打斷別人說話。期望成成以后注意控制自我的行為，養(yǎng)成良好的學習習慣，那就更棒了！
    144、你是個虎頭虎腦的小男孩，很有自我的主見，喜歡幼兒園的團體生活，樂意和同伴一齊學習玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法，并且你也很樂意把自我的想法和聽到的故事講給小伙伴聽，大家都說你是我們班里的“故事大王”，期望你在新的學期繼續(xù)努力，取得更大提高。
    145、你是個天真，可愛的小朋友，每一天早上來幼兒園能主動向教師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一齊合作游戲。并且你也改掉了愛哭的壞習慣。新學期教師覺得你如果再勇敢一點，平時多與教師進取交流，那將會變得更加能干。
    146、施雯晶：你是個聰明，活潑并且十分可愛的小女孩。小小的個子，甜甜的聲音，平時能言善辯，能歌善舞，可別看你個子小，做早操時卻是精神抖擻的。上課時，你比以前更認真了，看著你復述的故事一次比一次完整，教師感到很欣慰。期望晶晶升大班后更活潑，大方些，做個勇敢，自信，堅強的孩子。
    147、曹雋凱：你是一個活潑，可愛的小淘氣，教師很高興看見活潑好動的你，上課也能坐端正認真聽講，進取舉手發(fā)言了。講衛(wèi)生是你最大的優(yōu)點，你異常愛干凈，衣服總是穿得整整齊齊的，午睡時，你的衣服，小被子也疊得很好。你吃飯已有提高，能獨立吃完自我的飯菜。如果升大班后你能嚴格要求自我，加強自律性，那就更棒了！
    148、你是一個天真，可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一齊玩追趕游戲。這學期你有了很大的提高。平時你喜歡畫畫，還異常愛看圖書。新學期里教師期望你上課認真聽講，不隨便講話，那就更好了，加油噢!
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇十六
    1.你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的。
    2.在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!
    3.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
    4.你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
    5.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
    6.在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自己，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
    7.“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!
    8.你是一位聰明可愛的小朋友，你愛動腦筋，好奇心強，喜歡觀察。有時你的發(fā)言能給老師帶來意外的驚喜。你團結(jié)同伴，樂于助人，小朋友們都很愿意和你交往。每次你總能樂意完成老師交給你的任務。作業(yè)認真是老師最喜歡你的地方。希望你在一年級取得更好的成績。
    9.你是一位聰明可愛、勇敢堅強的小男子漢，在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。團結(jié)同伴、樂于助人的你是許多小朋友的好榜樣。每次你總能認真完成老師交給你的任務，是個能干的小幫手。希望你在一年級做個三好學生。
    10.你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫、手工、做數(shù)學練習都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。希望你在一年級好好學習爭做三好學生。
    11.每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，剪紙、做數(shù)學練習都不錯。寫拼音你總是第一個寫好?？刹蛔⒁赓|(zhì)量。你喜歡參加各類集體活動。但不太遵守規(guī)則。希望你在一年級里做事要精益求精，爭取好成績。
    12.你愛勞動，講衛(wèi)生，尊敬老師，團結(jié)同伴，積極參加幼兒園的各項活動，繪畫興趣較濃。做事較認真，動手能力較強，老師布置的任務能按時完成。本學期對早期閱讀活動感興趣，特別喜歡看圖書。老師希望你進入小學后，認真學習，大膽舉手發(fā)言。
    13.你講文明，懂禮貌，愛勞動，能主動為班集體做事，有較強的集體榮譽感。你的小手很能干，做事耐心、細心，折紙、畫畫有了很大的進步，上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言，老師希望你進入小學后，更加努力，大膽、自信。
    14.你性格內(nèi)向，尊敬老師、熱愛同伴，小朋友都喜歡你。你是個愛勞動的好孩子：經(jīng)常搶著幫集體做事，而且特別耐心，細心。你上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。你做數(shù)學總是又快又好，老師希望你進入小學后能更加努力，以取得更大的進步。
    15.你是一個非?；钴S的小男孩，你尊敬老師，積極參加幼兒園的活動。這學期你的進步很大，上課能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒。不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。希望你在新的一年里，做事情能夠持之以恒，養(yǎng)成良好的學習習慣。祝你新年快樂!
    16.你是一個聰明，活潑能干的小朋友。而且你還是一個思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒!遇到問題你喜歡主動與老師討論交流。就要上小學了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。
    17.帥氣聰明的你，講文明懂禮貌，能主動為班級體做事，有較強的集體榮譽感，你的小手已經(jīng)很能干了，彈琴繪畫作品都很出色，只是在完成作業(yè)時還缺乏細心。如果在學習活動中，能認真聽講且積極舉手發(fā)言就更好了。老師希望你下學期更加努力，大膽自信，讓老師感覺長大一歲的你更像男子漢!祝你新年快樂!
    18.你是個文靜懂事的小姑娘。對老師有禮貌，能遵守紀律，喜歡自己的事情自己做，并且做事認真有條理，是個能干的小女孩。你喜歡唱歌跳舞，和小朋友做游戲。本學期，你的各方面能力有所提高，如果你能提高作業(yè)和吃飯的速度，那就更好了。老師相信你一定能做到的。加油哦!祝你新年快樂!
    19.快樂的你是個有愛心懂禮貌的孩子，你有一張能說會道的嘴巴，會很響亮地說出自己的想法。你還有一顆善良的心，會主動關(guān)心大家，給人以幫助。每天積極地參加晨間鍛煉，看著你輕快的跑步，老師為你的進步感到高興?？墒悄阍谏险n時總是坐不穩(wěn)不能自律。如果你能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，在紀律方面多約束，那該有多好呀!希望你在新的一年里能改掉缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到!祝你新年快樂!
    20.你是一個聰明懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心自尊心都很強。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了!
    22.你是一個活潑、可愛的小朋友，你的字寫得真好，你的舞姿真優(yōu)美。遇到困難你能主動請老師或同伴幫忙，你能積極幫助老師做好值日工作：放椅子、掛毛巾等，上課你能認真聽講，還能積極舉手發(fā)言。馬上就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!
    23.你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得!
    24.你是一個可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數(shù)學操作能力也很強，平時你能與小朋友在一起快樂地游戲，就要上小學了，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領(lǐng)就會變得更大了。
    25.在老師的眼中稱是一個好姑娘，你求知欲強，懂事乖巧，在活動中你能遵守集體規(guī)則，是許多小朋友學習的榜樣，你有很好的傾聽習慣，平時能幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，老師希望你以后能積極發(fā)言，大膽地表現(xiàn)自己。祝你新年愉快!
    26.你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩!加油!祝你新年愉快!
    27.課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。和剛開學相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經(jīng)?？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_心地玩。我想，如果新學期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!加油!祝你新年愉快!
    28.你是一個文靜秀氣的小姑娘，做事非常認真。在活動中總是撲閃著你那雙烏溜溜的眼睛，把老師講過的話牢牢記在心里。你總是對人微微笑，禮貌而輕聲地向小朋友和老師問好。畫畫做手工時總是那么細心。老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個更加開朗活潑的孩子，好嗎?加油!祝你新年愉快!
    30.你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇十七
    1.陳宇昊：誰吃飯時吃得最干凈?又是誰做操的時候最認真?當然就是你嘍，聰明、可愛的你這學期進步可大了，動手能力和交往能力都有了明顯提高。如果你能在集體中大膽表述自己的意愿那就更棒了，老師相信你一定能夠做到的!
    2.在班上，你的點滴進步老師都看在眼里，樂在心里?，F(xiàn)在的你性格開朗了很多，愿意和小朋友一起交流，和老師一起聊天;上課的時候，你認真聽講，并能積極主動地表現(xiàn)自己;吃飯不挑食，還吃得又快又好，表現(xiàn)特別棒，老師真喜歡!你興趣廣泛，喜歡看書唱歌?在哪里都能夠看到你積極參與活動的身影，真棒!老師希望你在下學期會有更大的進步，加油!
    3.在經(jīng)歷了每個新入園寶寶必經(jīng)的不適應甚至哭鬧過程后，你已經(jīng)完全融入到了集體生活中，真好!現(xiàn)在你能和周圍的小伙伴自在的嬉鬧玩耍，開心的享受每一天的幼兒園生活了。另外，你的自理能力也有了進步，會自己穿脫衣服。希望在新的一年里你能多鍛煉身體，把身體養(yǎng)的棒棒的，這樣才能學到更多的本領(lǐng)哦!
    4.你是一個好孩子，雖然平時不太說話，但是老師知道你學到的本領(lǐng)可不少：你能主動和小伙伴做游戲，交到了很多好朋友，;你還堅持自己的事情自己做，自理能力也增強了，每次看到你午睡前主動地擺好鞋子午睡時自己穿脫褲子??老師真的很高興。老師希望長大一歲的皓皓能耐心細致地做好每一件事，不管有什么事都能主動告訴老師，做個更加出色的好寶寶。
    5.你是個聰明漂亮的小女孩，就像公主一樣，那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。上課時能認真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強，上課時愛動腦筋。但是，你每天來園都很晚，老師給你提個小要求，以后早睡早起，才會越來越漂亮，相信你一定可以做到的，伊瀾，加油!
    6.你是一個聰明的小男孩，現(xiàn)在你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。一學期下來你的進步可真不小，學習自己的事情自己做，自己大口吃飯，自己上廁所，主動和小伙伴做游戲?？吹侥阋惶焯斓某砷L，老師真為你感到高興!繼續(xù)努力吧，好孩子!馬上又要大一歲了，老師和小朋友都希望我們的楊楊能變得更加勇敢，遇到困難學著自己解決。如果老是哭鼻子，那該有多難為情啊!加油哦!
    7.葉芯雨小朋友，你天真，可愛.喜歡和小朋友做游戲，對老師有禮貌，上課能認真聽講，但發(fā)言不夠積極，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進步。
    9.：夏嘉祺小朋友，你是個聰明、可愛又能干的小女孩。你很喜歡和老師交朋友，說一些自己發(fā)生的事。你上課時很認真，很愛學習、愛看書認字。你的字寫得也不錯。你很喜歡幫老師做事，老師希望你以后做事更仔細一些，做更能干的小女孩。你是最棒的!
    10.彭真真小朋友，你是個可愛、善良又能干的小女孩。這學期你的表現(xiàn)很好，你各方面提高較快。認字、念兒歌都很棒，你很愛勞動，經(jīng)常幫老師做一些事，而且做得很好。你的認字水平也提高較快，認識了較多的漢字。你還學會了許多的歌曲，希望你以后上課能更認真一些，不要和其他小朋友說話。你一定會更棒的。
    12.欣雨：你是一個聰明、可愛的小朋友，我特別喜歡你尋求問題答案時的那份執(zhí)著，你不喜歡大膽地回答問題，所以老師很少能聽見你那甜美的聲音。你也不喜歡表現(xiàn)自己，所以老師看不見你那優(yōu)美的舞姿。其實你很能干，你很有禮貌，對待同伴非常謙讓，你每天吃點心時的表現(xiàn)也很好，不講話、不亂挑食，你少的就是你的自信心，。希望你進入大班后能積極舉手發(fā)言，做一個自信自強、愛學習、愛動腦筋的小朋友。
    13.翁涵：，猶如精靈般可愛的小臉帶著燦爛的笑容，這是老師每天都在期待的驚喜，你的快樂中帶著些許的調(diào)皮，總是感染著身邊的每位小朋友，連最內(nèi)向的可欣也能在你的熏陶下變得開朗有活力，不得感嘆你的笑容總是那樣地富有魅力，你的舞姿非常優(yōu)美，大家都非常想看你跳舞，你也能主動和老師說一些自己發(fā)生的事，高興時上課很認真，很愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言，說出自己的想法，并能積極的參加幼兒園的各項活動，讓自己在各方面都表現(xiàn)得很棒，特別是在六一的活動中，但老師也發(fā)現(xiàn)你的不快樂也是會感染到別人的，為了全班小朋友的快樂，希望你在新的學年中每天都保持快樂的心情，讓我們的每一天都充滿驚喜!
    14.欣妍：你聰明伶俐、外向，這樣的性格很好。你非常的愿意與其他小朋友交流，樂于幫助人，這一點老師很喜歡。當你認真聽課積極回答時，我覺得你就象一顆閃閃發(fā)光的星星，可當你看到你下午睡得有點朦朧的雙眼，我又覺得你還有待于磨煉，在新的學年中，老師希望你上課時可以少講話、多聽講、多動腦，中午在家睡一小會兒，每天都做個閃閃發(fā)光的星星!
    15.俞佳樂：你是一個聰明的孩子，只是你總是那么地沉默和緩慢，讓人察覺不到你的出色。當有時你認真地參加學習，大聲地回答問題時，我總是很想對你說你是最棒的，而你沉寂在自己的世界里時，我的心里也在暗暗為你著急，希望新的學年中你能在各方面都有所進步，無論做什么事要對自己有信心，大膽參與，相信很多人都可以發(fā)現(xiàn)你是一個很出色的小朋友。
    16.王穎欣：你是一個非常聰明、乖巧、懂事的孩子，幼兒園的各項比賽你都能夠積極參與，并且都有很好的表現(xiàn)，積極參加各種活動，并在活動中大膽表現(xiàn)自己，有自己的想法與創(chuàng)意，在各方面都表現(xiàn)出非常強的能力;班級里你樂于幫助其他小朋友，是老師的得力小幫手，并被評為好孩子，特別是在六一活動中，你那可愛大方的小羊形象在所有人心中留下了美好的回憶，希望在新的學年里繼續(xù)努力，做個全面發(fā)展的好孩子。
    17.佳欣：你一直是老師心中聽話、講道理的好孩子，樂意參加班級里的各項活動，不和小朋友爭搶玩具，大家都很喜歡你，雖然你在學習上與別人還有年差距，不過只要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，每一天都在積累自己的知識，每一天就會在不斷地進步，只要你認真地去努力，相信你會做得更好!
    18.王欣怡：能干的你，每當老師、小朋友需要幫忙時，你總會伸出援助之手，喜歡跳舞的你，總是用美妙地舞姿向我們展示著各種華麗的樂章，讓人如癡如醉，在語言上，你的語言優(yōu)美，而且想象力也特別豐富，小朋友都很喜歡，做事情有自己的想法，就是脾氣有些倔強，會因為一些小事情而不高興，在新的學年中希望你能繼續(xù)努力爭取讓自己獲得全面的發(fā)展，加油吧!
    19.王佳珍：內(nèi)向，卻很聰明的好孩子，對老師有禮貌，小朋友之間能團結(jié)友愛，吃點心、做操都很認真，能積極參加戶外活動，上課特別認真，總能很好地完成老師分配各種作業(yè)，在集體回答和講述中都表現(xiàn)地非常好，但卻不敢大膽地個人在大家面前表達自己的想法，希望在新的學年中，你能再自信、勇敢點，你會更出色!
    20.你是一個天真可愛聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學了，希望你更加勇敢些能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能干的，加油吧!
    23.你是一個聰明能干的小朋友，本學期你的進步很大，口語表達能力提高了，動手能力也變強了，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，遇到困難能主動與老師交流。馬上就要上小學了，老師希望你能學會關(guān)心別人，幫助別人。爭取更大的進步。
    24.你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發(fā)點心疊被子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。
    25.你是一個聰明可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學操作作業(yè)做得真好。平時能與小朋友友好相處合作游戲，還會幫助老師為小朋友服務。馬上就要上小學了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展!
    27.一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的凱凱。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂男孩，你樂意和小朋友一起在區(qū)角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟同伴爭執(zhí)，懂得和小朋友一樣玩。自參加藝校美術(shù)班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表揚。平時你喜歡唱歌、跳舞、做游戲，樂于幫助別人，還是老師的小幫手，希望在新一年里，你能多參加體育鍛煉，使身體更健康!
    28.胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表達自己的想法。小朋友都很喜歡聽你講笑話，喜歡看你做滑稽動作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個，再來一個。你真的大家的“開心果”，你聰明活潑，勤奮好學，喜歡動腦筋，你對同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯、做事再專心一些，相信你會更出色!
    29.陳翊萱：你是老師非常喜歡的孩子。閃亮的雙眼中蘊含著靈氣，文靜的面容上隱藏著調(diào)皮是你留給老師的第一印象。你總是讓老師覺得很放心，因為你是個懂事的孩子。你的畫畫的很棒，每位小朋友都為你折服，記憶力也很強，在各方面都表現(xiàn)得很棒，在活動中總能回答出很多有創(chuàng)意的想法，特別是當你的臉上露出快樂的微笑時也是老師最快樂的時候，希望在新的學年中，能在吃點心上繼續(xù)努力，對每件事情都充滿信心，相信自己的，每天都用你的笑容來迎接新的生活!
    30.王芷妍：你是一個聰明、乖巧的孩子。在班里愿意與人交流，待人文明大方，能與同伴很好地相處，對老師也很有禮貌，是老師的好幫手。在學習上你總是在不斷地努力著，每次活動中都能看到你高舉的小手和帶有點膽怯的回答，雖然聲音很小卻說得很棒，特別是在下半學期，你在各方面都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，并被評為“好孩子”，在新的學年中，希望你能繼續(xù)努力，對自己有足夠的信心大膽表現(xiàn)自己，你一定會更加地出色!
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇十八
    邵江騰—騰騰在“笑笑”的一個學期里是快樂的,有意義的，記得騰騰第一天來的時候,是那樣的羞澀,但今天騰騰完全變了,開朗、活潑、遇事有想法,看了動畫片還能臨摹,什么“天地雙龍”,“宇宙奧特曼”??騰騰都能逼真地表現(xiàn)出來,我們認為騰騰進步最大的是語言表達能力,以前騰騰講的都是方言,今天騰騰能講一口流利的普通話,到了小學準能讓別的小朋友羨慕一番,但是騰騰也不能驕傲,一定要努力喔!我們四位老師等著你的好消息。
    孫琪彥—有一個女孩,是全班小朋友的榜樣,每次上課時,總是那么認真地聽;每次游戲時,總和小朋友和睦相處,“你先我后”;每次回答問題時總是第一個舉手,并且很有自己的見解,每次評五角星總是第一個得到,每次??每次??總是第一個??這個女孩是誰呢?就是你啊—彥彥,你是我們四位老師心中的乖寶寶,乖巧、伶俐的你是我們的驕傲,你在笑笑的一年里給我們帶來了不少喜悅。畢業(yè)了,入小學你也會是小學老師眼里的好學生,是一個合格、優(yōu)秀的小學生。
    竺嘉琛—調(diào)皮好動是男孩子的天性,男子漢的正義感是胖胖特別突出的品質(zhì),虎頭虎腦的你是老師的好幫手,爸爸媽媽的驕傲。你在區(qū)域角的建構(gòu)區(qū)總能淋漓盡致地發(fā)揮你的小才干,“飛機停機坪”“賽車跑道”在你的一番造就下顯得特別逼真,但上課走神是你前進的絆腳石,不過我們四位老師相信,你在小學里一定能改正這個習慣,因為我們知道你已經(jīng)長大了,懂事了。
    孟成英—英英是一個文靜、愛笑的女孩子,聰明的你和小朋友相處的非常愉快,游戲時是你最開朗的時刻,開動腦筋總能想出很多的玩法,學到的'知識總能牢記于心,這些習慣的養(yǎng)成對你以后進入小學有很大的幫助。月日,你就是小學生了,等你帶上紅領(lǐng)巾別忘了告訴我們,我們四位老師會等待你的好消息。施燁津—可愛、文靜的小美女—津津,幼兒園的三年生活,使你成為一個獨、自主的女孩,對新鮮事物總是充滿好奇心,而且一學就會,就如“跳繩”津津在媽媽的指導下,勤學苦練,已是班內(nèi)的佼佼者。從這件事上我們可以看到津津在小學的生活一定會更加精彩,你身上的閃光點一定會更加閃亮,我們四位老師在“笑笑”等著你的佳音,你是出色的。我們是相信你、永遠支持你的朋友。
    嚴佳豪—你是一個聰明伶俐的小男孩，記得剛開學的時候，你每天早上來都哭，特別想家，膽子小，怕說話。可是，朱老師就知道，你那么聰明，肯定會戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛同學，作業(yè)認真生活上也能照顧自己，挺棒的一個小男子漢!
    希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領(lǐng)的!
    飛：你不但聰明，還很有個性。你做每一件事都有自己的主見，而且很會表達你自己。你喜歡為集體服務，是老師的得力小助手。老師教的本領(lǐng)你總是第一個學會，真棒!但是飛飛上課注意力集中時間不長，容易開小差，而且喜歡插嘴。老師希望你能在新的一學期里將這些壞習慣改掉，加油!
    凌曦：你平時雖然話不多，但老師知道你是一個很有禮貌、聰明、活潑、熱心的好孩子。在各項活動中你總是很認真、積極，數(shù)學、美術(shù)等方面的學習有了很大的進步。如果你在音樂藝術(shù)活動中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。
    季俊羽:你是個聰明懂事的孩子,能堅持上幼兒園,上課認真聽講,并且能在老師的引導下開動腦筋,積極參加幼兒園的各項活動。通過一年的集體生活,各方面進步都很大,特別是在本學期的體育比賽中,你兩次都獲得了金牌,贏得了陣陣掌聲。祝你在新的學期繼續(xù)努力,健康快樂成長!
    貢雅雯:你是個脾氣倔強有點任性的小姑娘,熱心幫助每一個小朋友,平時也能主動幫老師做一些力所能及的事,你的舞姿真的很優(yōu)美,早操時能帶領(lǐng)小伙伴一起跳舞、做操,加油啊雯雯,你通過自己聰明好學,將來一定能成為一個小小舞蹈家的。希望在新的學期有事多與老師交流,改掉哭鼻子的現(xiàn)象,老師相信你一定能做到!
    季雨成:你是個活潑好動又聰明的小男孩,上課能積極開動腦筋回答問題,平時也很樂意幫助其他小朋友,喜歡幫老師做事,兒歌學的特別好,敢于在集體面前大膽回答問題。希望在新的學期你能在游戲玩耍時和小伙伴互相謙讓,那你就更棒了!
    季潔:聰明懂事的你,早上一如園總是高興的說:“趙老師早上好”,還記得以前的你嗎?每次起床總要老師幫你穿衣服,現(xiàn)在的你不但自己的事自己學會做了,還學會幫助其他小朋友,學習活動中誰回答問題的聲音最響亮,當然就是你了,祝你在新的學期健康成長,取得更大的進步!
    季科伊:你是個懂事的小姑娘,在爸爸媽媽和老師的幫助下,現(xiàn)在你在各個方面有了很大的進步,并且樂意參加老師組織的各項活動。你的小手真能干,畫畫、折紙樣樣行,不僅如此,你還是小伙伴羨慕的“小小指揮家”呢,祝你在以后的學習中取得更好的成績!
    王梓羽:你是我們班里的“小淘氣”,經(jīng)過一年多的集體生活,“小淘氣”變了很多,不再是老師每天都要點幾次名的小羽了,現(xiàn)在的你會幫老師做力所能及的事,學習活動中也愛動腦筋了,每次回答問題你總有自己獨特的見解,聽,《弟子規(guī)》背的多熟練啊,繼續(xù)努力吧,你是最棒的。
    孔燁:你是個聰明懂事的小女孩,通過幼兒園的集體生活,你改掉了愛哭鼻子的毛病,你現(xiàn)在能和小伙伴一起做游戲了,還學會了有事主動與老師溝通和交流,特別是很有舞蹈天賦,每天早操時都能看到你充滿自信的臉膀,小朋友也會在你的感染下舞動,老希望你在新的學期越長越漂亮,取得更大的進步。
    陳康業(yè):你是個虎頭虎腦的小男孩,很有自己的主見,喜歡幼兒園的集體生活,樂意和同伴一起學習玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法,而且你也很樂意把自己的想法和聽到的故事講給小伙伴聽,大家都說你是我們班里的“故事大王”,希望你在新的學期繼續(xù)努力,取得更大進步。
    季協(xié)飛:聰明可愛的你在爸爸媽媽和老師的幫助下,每天都很樂意上幼兒園了,戶外活動時總能看到你和小伙伴嬉戲的場景,積極參與各種活動,聽老師的話,和小朋友友好相處。小朋友和老師都很喜歡你,你的小手真巧,做泥工花樣千姿百態(tài),我們未來的“小雕塑家”加油啊!在新的學期老師希望你能提高自己的語言表達能力。
    中班幼兒評估報告總結(jié)篇十九
    一個學期在忙碌中就要畫上句號，回顧這學期，有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。那身為幼兒園中班教師的你會想要做班級總結(jié)嗎?下面小編就和大家分享幼兒園中班班級總結(jié)報告，來欣賞一下吧。
    時間過得真快，一學期很快就要過去了。回顧一學期的工作，這學期時間短，活動多。因而，感覺時間過的特別快。在幼兒、家長、教師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了明顯的進步，特別是在學習習慣方面，幼兒進步很大。為了進一步提高我班的管理水平，更好地為幼兒和家長服務。現(xiàn)將本學期的班務。
    工作總結(jié)。
    如下：
    一、思想品德方面。
    由于現(xiàn)在的幼兒在家里是獨生子女，家中幾個人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，所以很多孩子養(yǎng)成了任性、獨占、不愛惜勞動成果等不良習慣。本學期我們將思想品德教育的重點放在了培養(yǎng)幼兒良好的勞動意識這一方面。我們精心為幼兒制作了“值日生”牌子，每天安排幼兒輪流值日，幼兒抹玩具柜，整理玩具，餐后收拾桌子，搬椅子等，雖然任務較重，但幼兒非常積極，每逢論到自己，總是早早來到幼兒園，積極地為大家服務。一學期下來，幼兒的勞動意識有了很大的提高，幼兒的動手能力也得到了有效的鍛煉。我們還通過游戲“驚奇一線”、“汶幼杯風采大賽”、“智力快車”快樂abc”、“canihelpyou?”等游戲讓幼兒學習相互合作，共同配合。利用“教師節(jié)”，組織幼兒大帶小活動，請幼兒教弟弟妹妹做手工作品，送給幼兒園的每一位老師，既培養(yǎng)了幼兒作為哥哥姐姐的自豪感，又對幼兒進行了良好的節(jié)日教育，真是一舉兩得。
    二.學習習慣方面。
    從小班開始，我們一直都注意幼兒學習習慣地培養(yǎng)。我們深知從小養(yǎng)成良好地學習習慣，會使幼兒終身受益。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，堅持講普通話;繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習慣，著力培養(yǎng)幼兒良好的書寫姿勢。還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。本學期，我們把重點放在培養(yǎng)幼兒良好的書寫習慣這一方面，每次作業(yè)前都要求幼兒先把姿勢擺好，書寫過程中不斷提醒幼兒保持良好的姿勢，使大多數(shù)小朋友養(yǎng)成了良好的書寫習慣，幼兒的書寫也有了很大的進步。另外，我們還培養(yǎng)幼兒勇于參加各項活動。如：繪畫比賽等，讓幼兒充分展示自己的才能，幼兒的能力得到鍛煉。
    三、生活常規(guī)方面。
    生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。在教師指導下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣，得到糾正。同時，我們還配合保健老師，做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。
    四、家長工作方面。
    我們每天利用家長接幼兒的時間和家長進行簡單的交流，交代幼兒的生活學習情況，及時反映孩子的表現(xiàn)和進步，使家長能隨時了解到孩子的情況。以便回去后能對進行交流和輔導。
    我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動。如開學處互動式的家長會活動;對家長的半日開放活動;除此之外，我們還通過家長園地、家訪等方式與家長聯(lián)系進行溝通，共同教育好幼兒。
    一個學期在忙碌中就要畫上句號，回顧這學期，有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。但在付出和收獲中，得到的更多的是經(jīng)驗的積累，有了這些積累，我相信以后的工作會越做越好。這學期的工作，我們在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，支持幫忙下，結(jié)合本班實際狀況，采取各種教育形式，方法以實際發(fā)展水平展開了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步。此刻就將自己這一學期的班務工作總結(jié)如下：
    一、班級概況：
    1、幼兒狀況。
    本班共有幼兒45名，其中男生27名，女生18名。我們是新開班，經(jīng)過了一個學期以來與老師和伙伴們的相處，也基本適應了本班的生活常規(guī)。經(jīng)過一學期的教育個個健康活潑，能表達能交流，會合作、會分享，有了很大的進步與提高。這些孩子經(jīng)過了一個學期的學習鍛煉，各個方面都有了很大的提高。幼兒學習的用心性也提高了，許多孩子對新奇的事物能多探索、多請教;孩子們還能動腦動手，完成一個個小小的手工制作。但個別年齡較小的但在細微之處還存在著一些不足，這就需要三位老師今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習慣做出努力。
    2、老師。
    老師是新的組合隊伍，能相互協(xié)作，精心備課，認真準備每節(jié)活動。務實求新，專業(yè)素質(zhì)有所提高。并以創(chuàng)設寬松、自由的班級文化氛圍為目標，引導孩子在與環(huán)境的互動中學會自我成長。
    二、保育方面：
    我們時刻牢記把幼兒的身體健康放首位，能嚴格按照我園的衛(wèi)生保健消毒制度作好常規(guī)工作，努力實現(xiàn)衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強每日的衛(wèi)生消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生。用心配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作同時加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，正確引導幼兒心理，加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育。經(jīng)過學期的鍛煉幼兒能禮貌進餐、出勤率穩(wěn)定。
    在生活方面我們更期望孩子能養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，做到“自己的事情自己做”，培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起。從晨間來園開始，讓幼兒整理好自己的衣服;喝完水后學會自己放杯子，并能檢查杯子中是否還有剩余的水，以此培養(yǎng)幼兒做事認真的態(tài)度;午睡時讓幼兒學會脫衣，擺放好衣物;起床后讓幼兒自己穿衣，有困難時可向老師尋求幫忙。經(jīng)過這一系列的鍛煉，在每位孩子的身上都產(chǎn)生了不錯的效果。每一天安排幾個幼兒當老師的小幫手，午睡之前幫忙排椅子等，幼兒從勞動中感受到快樂，同時自己也得到了鍛煉。
    三、教學方面;。
    學得容易學得簡單學得愉快?；顒雍笥眯牡胤此际棺约耗苎杆俚卣业交顒訉嵤┑牟蛔闩κ棺约簭囊粋€“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處熤匾曈^察孩子、學會解讀孩子的一言一行透過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體。每次活動結(jié)束后我們并沒有徹底得告別這個主題而是透過主題墻讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來把主題活動進行延伸讓孩子有一個體會、回味的機會更是為幼兒準備了一個展示自己成功的機會。在這個過程中每一個孩子都有了明顯的進步。
    四、安全、衛(wèi)生教育方面：
    安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下，我們才能夠順利地開展教學活動，作為班主任我始終持續(xù)高度的安全職責意識，認真細致地開展各項安全工作。開學初，我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導，對幼兒進行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改善方法。六月進入夏季，雷雨天氣明顯增多，我們組織幼兒學習了雷雨時如何防雷電的知識宣傳，并進行了相應的演習。衛(wèi)生教育活動不僅僅注重個人衛(wèi)生也注重周圍環(huán)境教育。今年，有的地方出現(xiàn)了手足口病和水痘等傳染病，我們?yōu)橹棺隽擞眯牡男麄骱皖A防工作，并且?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶外用心參加體育鍛煉，引導幼兒明白不管天氣怎樣，我們都要注意適量運動，才能增強身體的抵抗力，使自己健康地成長。
    五、家長工作。
    《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并用心支持、幫忙家長提高教育潛力?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園狀況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。
    六、存在不足：
    本學期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方，主要表此刻班級紀律有待進一步加強，教學與管理有待進一步深化。表此刻：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子個性多，比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則;極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改善。
    一學期的工作就結(jié)束了，回顧所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，開拓創(chuàng)新，以促進教學工作更上一層樓。
    時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在這已經(jīng)一學期了.回顧這學期,雖然很忙碌但很充實而愉快，在我們兩位老師的團結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進步，教學也基本完善了，總結(jié)如下：
    一、情況分析。
    我班原有30人。現(xiàn)有幼兒29人，男孩16人，女孩13人。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。經(jīng)過這學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們在這學期特別注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理能力也在不段提高，愛勞動特別積極，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：
    (1)優(yōu)勢表現(xiàn)：
    1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。
    2、好奇心強，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當小老師。
    3、特別喜歡游戲活動，對游戲的好奇心特別強，喜歡探索，愛動腦筋。
    4、進入中班下學期，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。
    5，對人特別有禮貌，見到認識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人。
    (2)弱勢表現(xiàn)。
    1、班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現(xiàn)。
    同時，這學期圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差，下學期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。
    (3)、教學目標及具體措施。
    這學期我擔任中(1)班的班主任，從事語言及數(shù)學活動美術(shù)的教學?；旧隙嫉玫搅四繕?。
    (一)科學領(lǐng)域。
    1、對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
    2，能運用各種感官，動手動腦探究問題。
    3，能運用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)。
    4，愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜字熱按資源，有了初步的環(huán)保意識。
    5，認識動植物5--8種，能了解他們的生活習性。
    (二)健康領(lǐng)域。
    1，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。
    2，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理能力增強了許多。
    3，知道必要的安全保健常識，在戶外活動中保護自己，喜歡參加體育活動。
    4，有了良好的的作息時間，睡眠習慣，飲食習慣。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習慣。
    (三)語言領(lǐng)域。
    1，喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。
    3，能感受語言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。
    4，能認漢字50個，會寫20個，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。
    (四)數(shù)學領(lǐng)域。
    1，喜歡數(shù)學，了解數(shù)的意義，基本能感知認識10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系。數(shù)的大小相對關(guān)系。特別是雙數(shù)和單數(shù)掌握的特別好。有非常大的興趣。
    2，感知數(shù)學與自己生活的關(guān)系，體會數(shù)學的重要和有趣。
    3，都能認識生活中常見的圖形。
    4，能數(shù)數(shù)1---50，會寫1--20。
    (五)社會領(lǐng)域。
    1，能感受自己長大了，體驗成長的快樂。
    2，相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。還喜歡幫助別人。
    3，很樂意參加勞動，會收拾整理玩具和自己的生活物品。能關(guān)心幫助同伴和弟妹。
    4，能知道一些簡單的安全意識和標志。
    (六)藝術(shù)領(lǐng)域。
    1，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術(shù)美，喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。
    2，能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術(shù)作品的主要特征。
    3，會唱老師教的所有歌曲。并加有舞蹈動作，特別喜歡美術(shù)。本學期我們二位老師各項工作都配合的非常好，通教育經(jīng)驗豐富老師的指點，自己也學會了很多東西，在教學方面也得到了很大的改善。時常反思自己的不足之處，希望能做到最好，希望下學期能再接再厲。同時也希望我班有什么需要改進的地方，請園長們即時提出意見。
    二、家長工作。
    家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念本文來自本站網(wǎng)傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。
    三|、存在不足與努力方向。
    經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：
    1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。
    2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
    3、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。
    下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
    四、在總結(jié)的同時我也為自己確立了努力的方向：
    1、加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力.
    2、提高自身理論科研水平.
    3、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步.
    社會在發(fā)展,時代在前進.作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命.在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感.我熱愛幼兒教育事業(yè),我也深深體會到幼教工作的崇高,責任的偉大,體會到實踐工作中的意義與歡樂!總之,這學期來,我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。