總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一
活動(dòng)開(kāi)始前各班老師通過(guò)qq群、微信群等多種方式，向家長(zhǎng)宣傳“護(hù)蛋行動(dòng)”的內(nèi)容、要求，再用各種輔助材料給“蛋寶寶”做好保護(hù)措施。各班老師通過(guò)視頻、圖片等方式，幫助孩子們了解感恩節(jié)的由來(lái)和父母的辛苦?；顒?dòng)中，孩子們從早上入園到下午離園都隨身帶著“蛋寶寶”，并探索多種辦法保護(hù)他，努力完成“護(hù)蛋”任務(wù)，讓幼兒感悟親情的可貴，體會(huì)保護(hù)和善待一個(gè)生命的不易。蛋破即為護(hù)蛋失敗，有的孩子因?yàn)樽o(hù)蛋失敗留下傷心的淚水。下午離園時(shí)，孩子們自豪地給家長(zhǎng)展示自己保護(hù)了一天的蛋寶寶，并由衷的向家長(zhǎng)說(shuō)“爸爸媽媽辛苦了！”“感恩節(jié)快樂(lè)！”。
通過(guò)本次感恩節(jié)護(hù)蛋行動(dòng)，孩子們用自己保護(hù)蛋寶寶的親身經(jīng)歷，感悟父母照顧兒女的不易，幫助他們?cè)诮窈蟮纳钪新龑W(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)生命，珍視親情，做力所能及的事情報(bào)答父母和幫助自己周圍的人。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
20xx年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)。在西方的這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中，人們會(huì)相聚在一起，懷抱感恩之心，感謝親人、朋友對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與付出，感謝收獲一切美好的事與物。圍繞“感恩”這一主題，我們大柳樹(shù)幼兒園特此舉辦了“小手牽大手——感恩節(jié)活動(dòng)”。希望通過(guò)本活動(dòng)向孩子傳遞感恩知識(shí)，讓孩子領(lǐng)悟感恩的意義，從而建立對(duì)親人、對(duì)教師、對(duì)周圍為我們賴以生存的環(huán)境發(fā)自內(nèi)心的善良情感，逐步去感受別人的內(nèi)心世界，關(guān)注環(huán)境，善待他人，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。
這是我們小班和托班的幸福樹(shù)，上面記錄著寶寶們?cè)谟變簣@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這是我們?cè)谕娴牡谝粋€(gè)親子游戲，老師在給我們做示范。
看老師玩的很好，小朋友們玩的也不錯(cuò)。家長(zhǎng)和寶寶們都積極地參與了進(jìn)來(lái)，增進(jìn)了親子之間的關(guān)系，在游戲中體會(huì)了在游戲中的快樂(lè)。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。
為了在校園內(nèi)營(yíng)造感恩氛圍，并且將感恩精神傳遞到校園里的每一個(gè)人，以實(shí)習(xí)生為代表的一系列感恩活動(dòng)在全呼中學(xué)展開(kāi)。
一、。
實(shí)習(xí)生們出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、，
通過(guò)感恩教育使學(xué)生"知恩"。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
三、。
讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求七、八年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求九年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
四、。
感恩節(jié)當(dāng)天的教師講話中，我們?cè)趶V播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲"老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!"以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
通過(guò)本次活動(dòng)，在校園中真正形成一中“感恩”的潮流，本次活動(dòng)不僅是對(duì)學(xué)生的一種具體的感恩教育，更是對(duì)整個(gè)校園的一種風(fēng)氣建設(shè)。受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師的大力贊揚(yáng)，并同時(shí)鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生們要再接再厲，不斷為學(xué)校再添新鮮活力!
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三
感謝父母，因?yàn)榻o了我們生命;感謝老師，因?yàn)榻o了我們知識(shí)和啟蒙;感謝朋友，因?yàn)榻o了我們克服困難的力量。11月26日“感恩節(jié)”，在此我校學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部特舉辦“感恩的心，感謝有你”活動(dòng)。旨在通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
活動(dòng)于26日早上8點(diǎn)30分在計(jì)算機(jī)教學(xué)大樓前舉行，讓廣大師生在感恩節(jié)寫出自己的心里話于紅色彩帶上，然后將彩帶懸掛于所經(jīng)過(guò)道路兩旁的樹(shù)上或路燈桿上，用這樣的方式引起廣大師生的注意力，繼而親手去翻看它，喚起大家感恩的情懷，活動(dòng)于當(dāng)天下午6：00結(jié)束。
下課期間，感恩的音樂(lè)吸引了很多同學(xué)，活動(dòng)也進(jìn)入了高潮，“同學(xué)，今天是感恩節(jié)，可以在絲帶上寫幾句自己的心里話嗎?為遠(yuǎn)方的親人送去祝?！蔽也砍蓡T積極向同學(xué)們介紹此次活動(dòng)，雖然此次只是一個(gè)小型活動(dòng)，但得到了全校師生的支持，這期間我們收集到了幾百條承載感恩的絲帶。活動(dòng)中有很多同學(xué)感謝我們給他們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，這讓我們很感動(dòng)，也很欣慰。
活動(dòng)雖然取得了一些成效，但也有很多不足：
一、活動(dòng)宣傳力度不夠，很多同學(xué)不知道此次活動(dòng)
二、物品前期準(zhǔn)備不足，造成絲帶、水筆等不夠用
三、現(xiàn)場(chǎng)秩序有些混亂,有些同學(xué)將絲帶私自帶走
四、部門成員社交能力欠缺,我們將繼續(xù)改進(jìn)
五、對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置不是很好,有些裝飾中午才到位
今后,我部門將吸取活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷自我完善,發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取把以后的活動(dòng)有秩序的完成,將部門的活動(dòng)開(kāi)展的更有聲有色,不斷提高部門的影響力和號(hào)召力.
江西城市學(xué)院學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部
二0xx年十一月二十七日
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四
20xx年11月3日——11月27日四周時(shí)間，我園各班級(jí)按級(jí)部進(jìn)展了感恩節(jié)的主題系列活動(dòng)。各級(jí)部將11月份設(shè)為“感恩月”，將本月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展整合，融入到“感恩”的主題中去，向教師、家長(zhǎng)、幼兒提倡感恩的生活態(tài)度，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美妙氣氛，傳遞了社會(huì)正能量。
感恩于心，學(xué)習(xí)愛(ài)。
園內(nèi)通過(guò)張貼海報(bào)、家長(zhǎng)飛信等形式，提倡家長(zhǎng)、幼兒、教師都參加到感恩月活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)生活的美妙。
同時(shí)將11月第一周設(shè)為“繪本故事周”，每個(gè)級(jí)部依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級(jí)部的《猜猜我有多愛(ài)你》、《愛(ài)心樹(shù)》、《感謝你》受到孩子們的喜愛(ài);中班級(jí)部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》，營(yíng)造了愛(ài)的氣氛，讓孩子們?cè)敢獗磉_(dá)愛(ài)并且學(xué)習(xí)了愛(ài)的不同表達(dá)方式;托班級(jí)部觀賞的感恩節(jié)的由來(lái)動(dòng)畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。教師們通過(guò)多種形式的訓(xùn)練讓孩子們充分感受到了四周的人對(duì)他們的關(guān)懷和呵護(hù)。
感恩于行，表達(dá)愛(ài)。
11月的其次周為“感恩行動(dòng)周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀看記錄別人對(duì)我的幫忙，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?；丶液?，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽、身邊人的愛(ài)，最終教師以展板的形式將孩子們的愛(ài)展現(xiàn)在大廳。
感恩于你，傳遞愛(ài)。
11月的第三周為“家園互動(dòng)周”，每個(gè)班做了一局部賀卡、愛(ài)心卡，教研室收集起來(lái)，每天大廳晨間接待時(shí)會(huì)有小朋友將局部愛(ài)心卡送到家長(zhǎng)和小朋友手里。托班級(jí)部的小朋友還進(jìn)展了“愛(ài)的抱抱”活動(dòng)。這些愛(ài)的傳遞暖和著大家，愛(ài)的種子在每個(gè)人心里生根發(fā)芽。
感恩于我，回饋愛(ài)。
11月的第四周為“感恩回饋周”，11月27日，我園全部班級(jí)進(jìn)行了戶外體育特色的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比前蘇倩倩主任帶著孩子們宣誓：我們要樹(shù)立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個(gè)安康的身體，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。盼望孩子們通過(guò)這種方式回饋教師、父母的訓(xùn)練之恩。
孩子是我們?cè)谪汃さ耐恋厣衔覀儾ハ碌囊涣Ａ７N子，只有我們專心、細(xì)心的去呵護(hù)，他們才會(huì)安康健壯成長(zhǎng)，讓我們的愛(ài)更多一點(diǎn)，讓小苗們歡樂(lè)自由的生長(zhǎng)!
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五
五六七八少年家庭基禮域分園于20xx年11月xx日舉辦了室內(nèi)感謝節(jié)活動(dòng)感謝之心，活動(dòng)邀請(qǐng)了在園嬰兒的監(jiān)護(hù)人，監(jiān)護(hù)人的積極參與顯示了對(duì)嬰兒成長(zhǎng)和教育的重視，也表現(xiàn)了對(duì)幼兒園工作的支持，給予了很大的鼓勵(lì)。
優(yōu)勢(shì)總結(jié)：首先，父母的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行。一些父母說(shuō)他們忙于工作，不想?yún)⒓踊顒?dòng)，所以他們建議他們參加活動(dòng)。（其他嬰兒的父母都來(lái)了。只要你不來(lái)，嬰兒就會(huì)感到沮喪，對(duì)嬰兒不好?；顒?dòng)只有在幾個(gè)月內(nèi)才會(huì)發(fā)生。你最好讓你的孩子調(diào)整時(shí)間和他們的孩子進(jìn)行親子活動(dòng)。
其次，園區(qū)老師積極準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間，思路、方案、設(shè)計(jì)、工具、實(shí)施是第一次，大家都很緊張這次活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各種資源做這次活動(dòng)。
再次，以感謝之心為活動(dòng)主題，幼兒自己制作感謝卡，準(zhǔn)備感謝水果，和父母一起進(jìn)行親子活動(dòng)，營(yíng)造感謝節(jié)的氛圍。幼兒在這次活動(dòng)中充分體驗(yàn)感謝，理解感謝，增進(jìn)父子感情。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)也重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)性和對(duì)幼兒的重視。增進(jìn)家庭聯(lián)系，家庭交流。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1、主持詞在網(wǎng)上下載，有些太僵硬了。事實(shí)上，幼兒園活動(dòng)太客套了。沒(méi)有必要這么多話。此外，主持詞準(zhǔn)備不足，有時(shí)說(shuō)不出來(lái)，有時(shí)會(huì)有一段時(shí)間的冷靜。
2、頒獎(jiǎng)時(shí)，父母應(yīng)該和他們的孩子一起獲獎(jiǎng)中只有嬰兒獲獎(jiǎng)?；顒?dòng)前沒(méi)有設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。的雙曲馀弦值。的雙曲馀弦值。此外，獲獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)該配備音樂(lè)。
3、年齡較小的嬰兒在活動(dòng)前需要注意父母，在活動(dòng)中保護(hù)嬰兒，不要亂跑，不要在游戲中撞倒。
4、教師分工不詳細(xì)，無(wú)法很好地控制會(huì)場(chǎng)。
5、事先沒(méi)有調(diào)整音響，出現(xiàn)暫時(shí)冷淡的場(chǎng)所，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有氛圍的活動(dòng)效果就要打折。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。在這一思想的引領(lǐng)下，我們部借今年11月27日“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，開(kāi)發(fā)了節(jié)日特色課程，在校園內(nèi)開(kāi)展了“心存慈孝，快樂(lè)成長(zhǎng)”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的辛勤教導(dǎo)，感恩同學(xué)的關(guān)心幫助，感恩學(xué)校的培養(yǎng)護(hù)佑??當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
為了把這次活動(dòng)落實(shí)到位，我們部開(kāi)展了以下活動(dòng)：
第一周：
1、利用晨間講話向全校師生發(fā)起倡議。
2、營(yíng)造節(jié)日氛圍。我部在教學(xué)樓走廊內(nèi)設(shè)計(jì)了以“傳統(tǒng)二十四孝”和“新二十四孝”為主題的宣傳畫，利用班會(huì)時(shí)間各班班主任組織學(xué)生參觀了解，3-6年級(jí)寫出感受。周六下午學(xué)科活動(dòng)時(shí)間，在多功能廳組織學(xué)生觀看鄒越老師“讓世界充滿愛(ài)”精彩演講，各班組織學(xué)生在班內(nèi)談收獲，我部還利用電子屏顯示有關(guān)感恩的標(biāo)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶感染，使學(xué)生的心靈得到啟迪。
3、播放感恩歌曲。活動(dòng)期間，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》《媽媽，您辛苦了》《父親》等感恩歌曲。
4、活動(dòng)月期間，每班每大周評(píng)選出兩名孝德好孩子。利用升旗儀式這一莊嚴(yán)的時(shí)刻，為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
5、每班每位同學(xué)建立孝德好孩子記錄本，記錄自己所做的感恩的事跡。
第二周：
6、召開(kāi)一次主題班會(huì)。時(shí)間：11月下旬。各年級(jí)以班級(jí)或年級(jí)為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。每班用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題名。
7、各班出一期關(guān)于孝德或者是感恩的黑板報(bào)。
8、做一期感恩父母、老師、同學(xué)的手抄報(bào)。
9、六年級(jí)處組織學(xué)生搜集有關(guān)“孝”文化的詩(shī)歌、故事、名言、成語(yǔ)等，并開(kāi)展圍繞“孝”文化自編詩(shī)歌的活動(dòng)。
第三周：
10、一至三年級(jí)觀看一橫老師《感恩父母，與愛(ài)同行》演講，觀后一二年級(jí)寫對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，三年級(jí)寫一篇作文，主題是《爸爸媽媽，您辛苦了》，并畫一幅《爸爸媽媽，您辛苦了》為主題的畫像獻(xiàn)給爸爸媽媽。
11、四至六年級(jí)每個(gè)學(xué)生給父母寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人.放大周時(shí)讓孩子拿回家讀給爸爸媽媽聽(tīng)然后讓家長(zhǎng)寫上自己的感受，寫時(shí)，要用不同顏色的筆。一定要書(shū)寫認(rèn)真，字跡工整。
12、制做一枚感恩卡片（用彩紙）。學(xué)生自制一枚感恩卡片，送給有恩于自己的人包括父母、老師、同學(xué)或其他親人。
第四周：
13、開(kāi)展為父母洗一次腳活動(dòng)。要有家長(zhǎng)簽字和對(duì)于此事的意見(jiàn)，學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記。(照片后面寫上自己的體會(huì)與父母的感受。)
14、父母把孩子在家做家務(wù)勞動(dòng)的情況拍照記錄，并寫下對(duì)孩子想說(shuō)的話。
15、開(kāi)展一次感恩學(xué)校，感恩自然的環(huán)保教育。環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開(kāi)展“爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者五名，各班班主任照出照片打在a4的紙上。并注明班級(jí)姓名，及五人的集體體會(huì)。)
經(jīng)過(guò)感恩節(jié)一個(gè)月系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。
在周末“我為父母洗一次腳“這一活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)、或者給父母寫一封
傳遞愛(ài)意的信件、畫一幅感恩父母的畫，或者給父母親手制作的小禮物等活動(dòng)。家長(zhǎng)們體會(huì)到了孩子們對(duì)自己濃濃的愛(ài)，孩子長(zhǎng)大了。從許多的家長(zhǎng)再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。
如：四年級(jí)一班王雨欣的爸爸在回信中寫到：雨欣，你從小到現(xiàn)在就是個(gè)很懂事的孩子，所以爺爺奶奶和爸爸媽媽都非常喜歡你。我們都在爭(zhēng)取不斷努力，為的是給你們營(yíng)造一個(gè)沒(méi)還得未來(lái)，讓你有個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。你希望我們?nèi)胰ヂ糜?，現(xiàn)在還不是時(shí)候，我在這里也向你作出承諾：爸爸一定會(huì)滿足你的愿望的，這是我的責(zé)任。但是你也有責(zé)任哦，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥杏辛酥R(shí)才會(huì)了解一切，才會(huì)使你的未來(lái)更加美好。
三年級(jí)一班王瑋韓的媽媽這樣寫道：親愛(ài)的兒子，媽媽看到你幫助媽媽做家務(wù)的身影，媽媽知道你長(zhǎng)大了，懂事了，知道體諒爸爸媽媽的辛苦了，我從心里感到了無(wú)比的高興！媽媽知道你是個(gè)聰明的孩子，希望你在學(xué)習(xí)上腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的，認(rèn)認(rèn)真真的。兒子，你要學(xué)會(huì)感恩老師，感恩父母，感恩同學(xué)，感恩所有幫助你的人，當(dāng)你擁有了一顆感恩的心，你才會(huì)感到生活是如此美好！這樣你就會(huì)以坦蕩的心面對(duì)生活中的困難和挫折，做一個(gè)自立、自強(qiáng)、自信的男子漢。爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！永遠(yuǎn)為你加油！
三年級(jí)二班徐天浩的家長(zhǎng)這樣寫道：兒子非常頑皮常常將玩具、書(shū)包等扔的到處都是我常常是一邊嘮叨一邊收拾，怎樣說(shuō)他都無(wú)動(dòng)于衷。這段時(shí)間單位上忙，常常加班我又感冒了，回到家就覺(jué)得腰酸背痛不舒服，靠在沙發(fā)上休息一會(huì)兒。不知什么時(shí)候，一雙熱乎乎的小手伸了過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，然后輕輕給我捏肩捶背。我知道是我兒子，他知道關(guān)心我疼我了，頓時(shí)一股暖流溢滿我的心田，我覺(jué)得好幸福。第二天一早，我敲門叫他起床，門開(kāi)了，兒子正在疊被子，看見(jiàn)我還問(wèn)我“媽媽，好點(diǎn)了嗎？還難受嗎？”看著這么懂事的兒子，我突然覺(jué)得，我那頑皮的兒子長(zhǎng)大了?而且許多家長(zhǎng)紛紛用來(lái)電還有對(duì)面交流等方式殷切的希望此類活動(dòng)可以長(zhǎng)期開(kāi)展下去，也很愿意參加此類活動(dòng)，希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)與孩子交流?？吹竭@些我們當(dāng)老師的真的感到很欣慰。
在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛(ài)，知道父母給他們的各種愛(ài)背后，原來(lái)都隱藏著那么多的辛酸。從而樹(shù)立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病。
三年級(jí)一班的王瑞琪這樣寫道：我們來(lái)到這個(gè)世界上，是因?yàn)楦改附o了我們生命。爸爸媽媽為了我們的學(xué)習(xí)和生活付出了許多艱辛。我想說(shuō)：爸爸，您辛苦了。您每天早出晚歸，一工作就是24小時(shí)，家里就您一個(gè)頂梁柱。媽媽，您辛苦了。您每天早上早早起床，還要叫我起床，做飯，做家務(wù)，照顧弟弟，一天到晚都在忙碌。你們一把屎一把尿的把我們拉扯大，是你們?cè)谖疑〉臅r(shí)候整夜陪伴我，是你們?cè)谖曳稿e(cuò)的時(shí)候糾正我。爸爸媽媽，你們辛苦了！
三年級(jí)三班的王鑫宇同學(xué)這樣寫：爸爸媽媽，你們辛苦了！你們?yōu)榱藪赍X供養(yǎng)我們，不惜離開(kāi)家到外地打工，多不容易??！我會(huì)好好聽(tīng)你們的話，不亂花錢，無(wú)論你們讓我做什么，我都會(huì)好好地完成。你們不在家時(shí)，我會(huì)照顧好妹妹的，還會(huì)做一些自己力所能及的事情。你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，我不會(huì)讓你們失望的。
四年級(jí)一班的王雨欣在給爸爸媽媽的一封信中這樣寫道：親愛(ài)的爸爸，您辛苦了！我知道咱家掙錢非常困難，可是在這樣困難的日子里，您還要花錢供我上學(xué)，讓我吃好的、穿好的，您對(duì)我所做的一切我都默默地牢記在心里。我在這里向您做出承諾：我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每科成績(jī)都名列前茅，長(zhǎng)大了掙錢孝敬您。
四年級(jí)四班的孟瑞這樣寫道：感謝您，老師。您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
四年級(jí)四班的耿樂(lè)這樣寫道：老師，您是一盞明亮的燈，照亮我們的`成長(zhǎng)之路。
無(wú)論我們長(zhǎng)大后成為了名人、明星，還是工人、農(nóng)民，我們都不會(huì)忘記您，感謝您教育我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音！
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族凝聚力，營(yíng)造文明、和諧、喜慶的社會(huì)氛圍，在中秋節(jié)期間，我局組織開(kāi)展了“20xx我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為確?！拔覀兊墓?jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)順利開(kāi)展，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，按照庫(kù)文明辦發(fā)[20xx]46號(hào)和庫(kù)住建字[20xx]112號(hào)通知精神，及時(shí)對(duì)中秋節(jié)活動(dòng)進(jìn)行安排，并制定了主題活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)要求。黨支部對(duì)開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)提出要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，在充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，以豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，展示“中秋節(jié)”和諧、美好的文化魅力，突出團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的主題，廣泛開(kāi)展中秋賞月、鄰里守望、文化娛樂(lè)、孝親敬老、扶貧助困活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部職工熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，凝聚民族力量，振奮民族精神，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧的節(jié)日氛圍。
我局各部門、科室積極行動(dòng)，統(tǒng)一開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)。
（一）開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。9月5日下午，房產(chǎn)局窗口單位登記交易中心組織中心工作人員開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”中華經(jīng)典誦讀主題文化活動(dòng)。以詩(shī)文朗誦會(huì)的形式引導(dǎo)干部職工感受傳統(tǒng)文化魅力，在干部職工中廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育。
（二）開(kāi)展慰問(wèn)廉租住房保障戶活動(dòng)。在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將來(lái)臨之際，結(jié)合在全市開(kāi)展的“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，9月5日上午，市房產(chǎn)局組織志愿者開(kāi)展中秋走訪慰問(wèn)活動(dòng)。走訪對(duì)象為2戶廉租住房保障戶（一戶漢族、一戶維吾爾族），并為他們送去了大米、面粉、清油等慰問(wèn)品，使困難群眾過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)祥和的中秋佳節(jié)。
（三）開(kāi)展衛(wèi)生大掃除。在中秋來(lái)臨之際，為營(yíng)造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、文明、有序的節(jié)日氛圍，我局圍繞清潔環(huán)保開(kāi)展了衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。同時(shí)，要求本單位干部職工開(kāi)展家庭衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。結(jié)合行業(yè)管理實(shí)際，督促各小區(qū)物業(yè)強(qiáng)化小區(qū)的衛(wèi)生管理，共同營(yíng)造干凈整潔的小區(qū)環(huán)境。
（四）舉辦金秋房地產(chǎn)展示交易會(huì)。為進(jìn)一步推動(dòng)我市房地產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展，在百姓與開(kāi)發(fā)企業(yè)之間搭建一個(gè)透明、平等的溝通交易平臺(tái)，由x市房產(chǎn)局主辦的喜迎蒙古自治州成立xx周年20xx“大美，和諧”房產(chǎn)展示交易會(huì)于9月6日至8日在x市孔雀公園舉行。參展公司均對(duì)參加的樓盤推出許多優(yōu)惠措施，吸引了許多老百姓。展會(huì)期間共成交新建商品房34套（其中商鋪8套），價(jià)值1280萬(wàn)元，面積2262平方米；發(fā)放宣傳冊(cè)5.35萬(wàn)余冊(cè)，咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)到1301余人。
中秋節(jié)是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，節(jié)日期間，我局通過(guò)房產(chǎn)網(wǎng)、《房產(chǎn)》信息專刊等宣傳中秋傳統(tǒng)文化和主題活動(dòng)開(kāi)展情況，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一
活動(dòng)開(kāi)始前各班老師通過(guò)qq群、微信群等多種方式，向家長(zhǎng)宣傳“護(hù)蛋行動(dòng)”的內(nèi)容、要求，再用各種輔助材料給“蛋寶寶”做好保護(hù)措施。各班老師通過(guò)視頻、圖片等方式，幫助孩子們了解感恩節(jié)的由來(lái)和父母的辛苦?；顒?dòng)中，孩子們從早上入園到下午離園都隨身帶著“蛋寶寶”，并探索多種辦法保護(hù)他，努力完成“護(hù)蛋”任務(wù)，讓幼兒感悟親情的可貴，體會(huì)保護(hù)和善待一個(gè)生命的不易。蛋破即為護(hù)蛋失敗，有的孩子因?yàn)樽o(hù)蛋失敗留下傷心的淚水。下午離園時(shí)，孩子們自豪地給家長(zhǎng)展示自己保護(hù)了一天的蛋寶寶，并由衷的向家長(zhǎng)說(shuō)“爸爸媽媽辛苦了！”“感恩節(jié)快樂(lè)！”。
通過(guò)本次感恩節(jié)護(hù)蛋行動(dòng)，孩子們用自己保護(hù)蛋寶寶的親身經(jīng)歷，感悟父母照顧兒女的不易，幫助他們?cè)诮窈蟮纳钪新龑W(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)生命，珍視親情，做力所能及的事情報(bào)答父母和幫助自己周圍的人。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
20xx年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)。在西方的這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中，人們會(huì)相聚在一起，懷抱感恩之心，感謝親人、朋友對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與付出，感謝收獲一切美好的事與物。圍繞“感恩”這一主題，我們大柳樹(shù)幼兒園特此舉辦了“小手牽大手——感恩節(jié)活動(dòng)”。希望通過(guò)本活動(dòng)向孩子傳遞感恩知識(shí)，讓孩子領(lǐng)悟感恩的意義，從而建立對(duì)親人、對(duì)教師、對(duì)周圍為我們賴以生存的環(huán)境發(fā)自內(nèi)心的善良情感，逐步去感受別人的內(nèi)心世界，關(guān)注環(huán)境，善待他人，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。
這是我們小班和托班的幸福樹(shù)，上面記錄著寶寶們?cè)谟變簣@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這是我們?cè)谕娴牡谝粋€(gè)親子游戲，老師在給我們做示范。
看老師玩的很好，小朋友們玩的也不錯(cuò)。家長(zhǎng)和寶寶們都積極地參與了進(jìn)來(lái)，增進(jìn)了親子之間的關(guān)系，在游戲中體會(huì)了在游戲中的快樂(lè)。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。
為了在校園內(nèi)營(yíng)造感恩氛圍，并且將感恩精神傳遞到校園里的每一個(gè)人，以實(shí)習(xí)生為代表的一系列感恩活動(dòng)在全呼中學(xué)展開(kāi)。
一、。
實(shí)習(xí)生們出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、，
通過(guò)感恩教育使學(xué)生"知恩"。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
三、。
讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求七、八年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求九年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
四、。
感恩節(jié)當(dāng)天的教師講話中，我們?cè)趶V播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲"老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!"以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
通過(guò)本次活動(dòng)，在校園中真正形成一中“感恩”的潮流，本次活動(dòng)不僅是對(duì)學(xué)生的一種具體的感恩教育，更是對(duì)整個(gè)校園的一種風(fēng)氣建設(shè)。受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師的大力贊揚(yáng)，并同時(shí)鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生們要再接再厲，不斷為學(xué)校再添新鮮活力!
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三
感謝父母，因?yàn)榻o了我們生命;感謝老師，因?yàn)榻o了我們知識(shí)和啟蒙;感謝朋友，因?yàn)榻o了我們克服困難的力量。11月26日“感恩節(jié)”，在此我校學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部特舉辦“感恩的心，感謝有你”活動(dòng)。旨在通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
活動(dòng)于26日早上8點(diǎn)30分在計(jì)算機(jī)教學(xué)大樓前舉行，讓廣大師生在感恩節(jié)寫出自己的心里話于紅色彩帶上，然后將彩帶懸掛于所經(jīng)過(guò)道路兩旁的樹(shù)上或路燈桿上，用這樣的方式引起廣大師生的注意力，繼而親手去翻看它，喚起大家感恩的情懷，活動(dòng)于當(dāng)天下午6：00結(jié)束。
下課期間，感恩的音樂(lè)吸引了很多同學(xué)，活動(dòng)也進(jìn)入了高潮，“同學(xué)，今天是感恩節(jié)，可以在絲帶上寫幾句自己的心里話嗎?為遠(yuǎn)方的親人送去祝?！蔽也砍蓡T積極向同學(xué)們介紹此次活動(dòng)，雖然此次只是一個(gè)小型活動(dòng)，但得到了全校師生的支持，這期間我們收集到了幾百條承載感恩的絲帶。活動(dòng)中有很多同學(xué)感謝我們給他們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，這讓我們很感動(dòng)，也很欣慰。
活動(dòng)雖然取得了一些成效，但也有很多不足：
一、活動(dòng)宣傳力度不夠，很多同學(xué)不知道此次活動(dòng)
二、物品前期準(zhǔn)備不足，造成絲帶、水筆等不夠用
三、現(xiàn)場(chǎng)秩序有些混亂,有些同學(xué)將絲帶私自帶走
四、部門成員社交能力欠缺,我們將繼續(xù)改進(jìn)
五、對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置不是很好,有些裝飾中午才到位
今后,我部門將吸取活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷自我完善,發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取把以后的活動(dòng)有秩序的完成,將部門的活動(dòng)開(kāi)展的更有聲有色,不斷提高部門的影響力和號(hào)召力.
江西城市學(xué)院學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部
二0xx年十一月二十七日
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四
20xx年11月3日——11月27日四周時(shí)間，我園各班級(jí)按級(jí)部進(jìn)展了感恩節(jié)的主題系列活動(dòng)。各級(jí)部將11月份設(shè)為“感恩月”，將本月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展整合，融入到“感恩”的主題中去，向教師、家長(zhǎng)、幼兒提倡感恩的生活態(tài)度，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美妙氣氛，傳遞了社會(huì)正能量。
感恩于心，學(xué)習(xí)愛(ài)。
園內(nèi)通過(guò)張貼海報(bào)、家長(zhǎng)飛信等形式，提倡家長(zhǎng)、幼兒、教師都參加到感恩月活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)生活的美妙。
同時(shí)將11月第一周設(shè)為“繪本故事周”，每個(gè)級(jí)部依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級(jí)部的《猜猜我有多愛(ài)你》、《愛(ài)心樹(shù)》、《感謝你》受到孩子們的喜愛(ài);中班級(jí)部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》，營(yíng)造了愛(ài)的氣氛，讓孩子們?cè)敢獗磉_(dá)愛(ài)并且學(xué)習(xí)了愛(ài)的不同表達(dá)方式;托班級(jí)部觀賞的感恩節(jié)的由來(lái)動(dòng)畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。教師們通過(guò)多種形式的訓(xùn)練讓孩子們充分感受到了四周的人對(duì)他們的關(guān)懷和呵護(hù)。
感恩于行，表達(dá)愛(ài)。
11月的其次周為“感恩行動(dòng)周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀看記錄別人對(duì)我的幫忙，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?；丶液?，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽、身邊人的愛(ài)，最終教師以展板的形式將孩子們的愛(ài)展現(xiàn)在大廳。
感恩于你，傳遞愛(ài)。
11月的第三周為“家園互動(dòng)周”，每個(gè)班做了一局部賀卡、愛(ài)心卡，教研室收集起來(lái)，每天大廳晨間接待時(shí)會(huì)有小朋友將局部愛(ài)心卡送到家長(zhǎng)和小朋友手里。托班級(jí)部的小朋友還進(jìn)展了“愛(ài)的抱抱”活動(dòng)。這些愛(ài)的傳遞暖和著大家，愛(ài)的種子在每個(gè)人心里生根發(fā)芽。
感恩于我，回饋愛(ài)。
11月的第四周為“感恩回饋周”，11月27日，我園全部班級(jí)進(jìn)行了戶外體育特色的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比前蘇倩倩主任帶著孩子們宣誓：我們要樹(shù)立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個(gè)安康的身體，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。盼望孩子們通過(guò)這種方式回饋教師、父母的訓(xùn)練之恩。
孩子是我們?cè)谪汃さ耐恋厣衔覀儾ハ碌囊涣Ａ７N子，只有我們專心、細(xì)心的去呵護(hù)，他們才會(huì)安康健壯成長(zhǎng)，讓我們的愛(ài)更多一點(diǎn)，讓小苗們歡樂(lè)自由的生長(zhǎng)!
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五
五六七八少年家庭基禮域分園于20xx年11月xx日舉辦了室內(nèi)感謝節(jié)活動(dòng)感謝之心，活動(dòng)邀請(qǐng)了在園嬰兒的監(jiān)護(hù)人，監(jiān)護(hù)人的積極參與顯示了對(duì)嬰兒成長(zhǎng)和教育的重視，也表現(xiàn)了對(duì)幼兒園工作的支持，給予了很大的鼓勵(lì)。
優(yōu)勢(shì)總結(jié)：首先，父母的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行。一些父母說(shuō)他們忙于工作，不想?yún)⒓踊顒?dòng)，所以他們建議他們參加活動(dòng)。（其他嬰兒的父母都來(lái)了。只要你不來(lái)，嬰兒就會(huì)感到沮喪，對(duì)嬰兒不好?；顒?dòng)只有在幾個(gè)月內(nèi)才會(huì)發(fā)生。你最好讓你的孩子調(diào)整時(shí)間和他們的孩子進(jìn)行親子活動(dòng)。
其次，園區(qū)老師積極準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間，思路、方案、設(shè)計(jì)、工具、實(shí)施是第一次，大家都很緊張這次活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各種資源做這次活動(dòng)。
再次，以感謝之心為活動(dòng)主題，幼兒自己制作感謝卡，準(zhǔn)備感謝水果，和父母一起進(jìn)行親子活動(dòng)，營(yíng)造感謝節(jié)的氛圍。幼兒在這次活動(dòng)中充分體驗(yàn)感謝，理解感謝，增進(jìn)父子感情。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)也重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)性和對(duì)幼兒的重視。增進(jìn)家庭聯(lián)系，家庭交流。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1、主持詞在網(wǎng)上下載，有些太僵硬了。事實(shí)上，幼兒園活動(dòng)太客套了。沒(méi)有必要這么多話。此外，主持詞準(zhǔn)備不足，有時(shí)說(shuō)不出來(lái)，有時(shí)會(huì)有一段時(shí)間的冷靜。
2、頒獎(jiǎng)時(shí)，父母應(yīng)該和他們的孩子一起獲獎(jiǎng)中只有嬰兒獲獎(jiǎng)?；顒?dòng)前沒(méi)有設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。的雙曲馀弦值。的雙曲馀弦值。此外，獲獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)該配備音樂(lè)。
3、年齡較小的嬰兒在活動(dòng)前需要注意父母，在活動(dòng)中保護(hù)嬰兒，不要亂跑，不要在游戲中撞倒。
4、教師分工不詳細(xì)，無(wú)法很好地控制會(huì)場(chǎng)。
5、事先沒(méi)有調(diào)整音響，出現(xiàn)暫時(shí)冷淡的場(chǎng)所，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有氛圍的活動(dòng)效果就要打折。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。在這一思想的引領(lǐng)下，我們部借今年11月27日“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，開(kāi)發(fā)了節(jié)日特色課程，在校園內(nèi)開(kāi)展了“心存慈孝，快樂(lè)成長(zhǎng)”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的辛勤教導(dǎo)，感恩同學(xué)的關(guān)心幫助，感恩學(xué)校的培養(yǎng)護(hù)佑??當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
為了把這次活動(dòng)落實(shí)到位，我們部開(kāi)展了以下活動(dòng)：
第一周：
1、利用晨間講話向全校師生發(fā)起倡議。
2、營(yíng)造節(jié)日氛圍。我部在教學(xué)樓走廊內(nèi)設(shè)計(jì)了以“傳統(tǒng)二十四孝”和“新二十四孝”為主題的宣傳畫，利用班會(huì)時(shí)間各班班主任組織學(xué)生參觀了解，3-6年級(jí)寫出感受。周六下午學(xué)科活動(dòng)時(shí)間，在多功能廳組織學(xué)生觀看鄒越老師“讓世界充滿愛(ài)”精彩演講，各班組織學(xué)生在班內(nèi)談收獲，我部還利用電子屏顯示有關(guān)感恩的標(biāo)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶感染，使學(xué)生的心靈得到啟迪。
3、播放感恩歌曲。活動(dòng)期間，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》《媽媽，您辛苦了》《父親》等感恩歌曲。
4、活動(dòng)月期間，每班每大周評(píng)選出兩名孝德好孩子。利用升旗儀式這一莊嚴(yán)的時(shí)刻，為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
5、每班每位同學(xué)建立孝德好孩子記錄本，記錄自己所做的感恩的事跡。
第二周：
6、召開(kāi)一次主題班會(huì)。時(shí)間：11月下旬。各年級(jí)以班級(jí)或年級(jí)為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。每班用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題名。
7、各班出一期關(guān)于孝德或者是感恩的黑板報(bào)。
8、做一期感恩父母、老師、同學(xué)的手抄報(bào)。
9、六年級(jí)處組織學(xué)生搜集有關(guān)“孝”文化的詩(shī)歌、故事、名言、成語(yǔ)等，并開(kāi)展圍繞“孝”文化自編詩(shī)歌的活動(dòng)。
第三周：
10、一至三年級(jí)觀看一橫老師《感恩父母，與愛(ài)同行》演講，觀后一二年級(jí)寫對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，三年級(jí)寫一篇作文，主題是《爸爸媽媽，您辛苦了》，并畫一幅《爸爸媽媽，您辛苦了》為主題的畫像獻(xiàn)給爸爸媽媽。
11、四至六年級(jí)每個(gè)學(xué)生給父母寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人.放大周時(shí)讓孩子拿回家讀給爸爸媽媽聽(tīng)然后讓家長(zhǎng)寫上自己的感受，寫時(shí)，要用不同顏色的筆。一定要書(shū)寫認(rèn)真，字跡工整。
12、制做一枚感恩卡片（用彩紙）。學(xué)生自制一枚感恩卡片，送給有恩于自己的人包括父母、老師、同學(xué)或其他親人。
第四周：
13、開(kāi)展為父母洗一次腳活動(dòng)。要有家長(zhǎng)簽字和對(duì)于此事的意見(jiàn)，學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記。(照片后面寫上自己的體會(huì)與父母的感受。)
14、父母把孩子在家做家務(wù)勞動(dòng)的情況拍照記錄，并寫下對(duì)孩子想說(shuō)的話。
15、開(kāi)展一次感恩學(xué)校，感恩自然的環(huán)保教育。環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開(kāi)展“爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者五名，各班班主任照出照片打在a4的紙上。并注明班級(jí)姓名，及五人的集體體會(huì)。)
經(jīng)過(guò)感恩節(jié)一個(gè)月系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。
在周末“我為父母洗一次腳“這一活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)、或者給父母寫一封
傳遞愛(ài)意的信件、畫一幅感恩父母的畫，或者給父母親手制作的小禮物等活動(dòng)。家長(zhǎng)們體會(huì)到了孩子們對(duì)自己濃濃的愛(ài)，孩子長(zhǎng)大了。從許多的家長(zhǎng)再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。
如：四年級(jí)一班王雨欣的爸爸在回信中寫到：雨欣，你從小到現(xiàn)在就是個(gè)很懂事的孩子，所以爺爺奶奶和爸爸媽媽都非常喜歡你。我們都在爭(zhēng)取不斷努力，為的是給你們營(yíng)造一個(gè)沒(méi)還得未來(lái)，讓你有個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。你希望我們?nèi)胰ヂ糜?，現(xiàn)在還不是時(shí)候，我在這里也向你作出承諾：爸爸一定會(huì)滿足你的愿望的，這是我的責(zé)任。但是你也有責(zé)任哦，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥杏辛酥R(shí)才會(huì)了解一切，才會(huì)使你的未來(lái)更加美好。
三年級(jí)一班王瑋韓的媽媽這樣寫道：親愛(ài)的兒子，媽媽看到你幫助媽媽做家務(wù)的身影，媽媽知道你長(zhǎng)大了，懂事了，知道體諒爸爸媽媽的辛苦了，我從心里感到了無(wú)比的高興！媽媽知道你是個(gè)聰明的孩子，希望你在學(xué)習(xí)上腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的，認(rèn)認(rèn)真真的。兒子，你要學(xué)會(huì)感恩老師，感恩父母，感恩同學(xué)，感恩所有幫助你的人，當(dāng)你擁有了一顆感恩的心，你才會(huì)感到生活是如此美好！這樣你就會(huì)以坦蕩的心面對(duì)生活中的困難和挫折，做一個(gè)自立、自強(qiáng)、自信的男子漢。爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！永遠(yuǎn)為你加油！
三年級(jí)二班徐天浩的家長(zhǎng)這樣寫道：兒子非常頑皮常常將玩具、書(shū)包等扔的到處都是我常常是一邊嘮叨一邊收拾，怎樣說(shuō)他都無(wú)動(dòng)于衷。這段時(shí)間單位上忙，常常加班我又感冒了，回到家就覺(jué)得腰酸背痛不舒服，靠在沙發(fā)上休息一會(huì)兒。不知什么時(shí)候，一雙熱乎乎的小手伸了過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，然后輕輕給我捏肩捶背。我知道是我兒子，他知道關(guān)心我疼我了，頓時(shí)一股暖流溢滿我的心田，我覺(jué)得好幸福。第二天一早，我敲門叫他起床，門開(kāi)了，兒子正在疊被子，看見(jiàn)我還問(wèn)我“媽媽，好點(diǎn)了嗎？還難受嗎？”看著這么懂事的兒子，我突然覺(jué)得，我那頑皮的兒子長(zhǎng)大了?而且許多家長(zhǎng)紛紛用來(lái)電還有對(duì)面交流等方式殷切的希望此類活動(dòng)可以長(zhǎng)期開(kāi)展下去，也很愿意參加此類活動(dòng)，希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)與孩子交流?？吹竭@些我們當(dāng)老師的真的感到很欣慰。
在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛(ài)，知道父母給他們的各種愛(ài)背后，原來(lái)都隱藏著那么多的辛酸。從而樹(shù)立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病。
三年級(jí)一班的王瑞琪這樣寫道：我們來(lái)到這個(gè)世界上，是因?yàn)楦改附o了我們生命。爸爸媽媽為了我們的學(xué)習(xí)和生活付出了許多艱辛。我想說(shuō)：爸爸，您辛苦了。您每天早出晚歸，一工作就是24小時(shí)，家里就您一個(gè)頂梁柱。媽媽，您辛苦了。您每天早上早早起床，還要叫我起床，做飯，做家務(wù)，照顧弟弟，一天到晚都在忙碌。你們一把屎一把尿的把我們拉扯大，是你們?cè)谖疑〉臅r(shí)候整夜陪伴我，是你們?cè)谖曳稿e(cuò)的時(shí)候糾正我。爸爸媽媽，你們辛苦了！
三年級(jí)三班的王鑫宇同學(xué)這樣寫：爸爸媽媽，你們辛苦了！你們?yōu)榱藪赍X供養(yǎng)我們，不惜離開(kāi)家到外地打工，多不容易??！我會(huì)好好聽(tīng)你們的話，不亂花錢，無(wú)論你們讓我做什么，我都會(huì)好好地完成。你們不在家時(shí)，我會(huì)照顧好妹妹的，還會(huì)做一些自己力所能及的事情。你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，我不會(huì)讓你們失望的。
四年級(jí)一班的王雨欣在給爸爸媽媽的一封信中這樣寫道：親愛(ài)的爸爸，您辛苦了！我知道咱家掙錢非常困難，可是在這樣困難的日子里，您還要花錢供我上學(xué)，讓我吃好的、穿好的，您對(duì)我所做的一切我都默默地牢記在心里。我在這里向您做出承諾：我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每科成績(jī)都名列前茅，長(zhǎng)大了掙錢孝敬您。
四年級(jí)四班的孟瑞這樣寫道：感謝您，老師。您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
四年級(jí)四班的耿樂(lè)這樣寫道：老師，您是一盞明亮的燈，照亮我們的`成長(zhǎng)之路。
無(wú)論我們長(zhǎng)大后成為了名人、明星，還是工人、農(nóng)民，我們都不會(huì)忘記您，感謝您教育我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音！
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族凝聚力，營(yíng)造文明、和諧、喜慶的社會(huì)氛圍，在中秋節(jié)期間，我局組織開(kāi)展了“20xx我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為確?！拔覀兊墓?jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)順利開(kāi)展，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，按照庫(kù)文明辦發(fā)[20xx]46號(hào)和庫(kù)住建字[20xx]112號(hào)通知精神，及時(shí)對(duì)中秋節(jié)活動(dòng)進(jìn)行安排，并制定了主題活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)要求。黨支部對(duì)開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)提出要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，在充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，以豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，展示“中秋節(jié)”和諧、美好的文化魅力，突出團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的主題，廣泛開(kāi)展中秋賞月、鄰里守望、文化娛樂(lè)、孝親敬老、扶貧助困活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部職工熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，凝聚民族力量，振奮民族精神，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧的節(jié)日氛圍。
我局各部門、科室積極行動(dòng)，統(tǒng)一開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)。
（一）開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。9月5日下午，房產(chǎn)局窗口單位登記交易中心組織中心工作人員開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”中華經(jīng)典誦讀主題文化活動(dòng)。以詩(shī)文朗誦會(huì)的形式引導(dǎo)干部職工感受傳統(tǒng)文化魅力，在干部職工中廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育。
（二）開(kāi)展慰問(wèn)廉租住房保障戶活動(dòng)。在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將來(lái)臨之際，結(jié)合在全市開(kāi)展的“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，9月5日上午，市房產(chǎn)局組織志愿者開(kāi)展中秋走訪慰問(wèn)活動(dòng)。走訪對(duì)象為2戶廉租住房保障戶（一戶漢族、一戶維吾爾族），并為他們送去了大米、面粉、清油等慰問(wèn)品，使困難群眾過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)祥和的中秋佳節(jié)。
（三）開(kāi)展衛(wèi)生大掃除。在中秋來(lái)臨之際，為營(yíng)造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、文明、有序的節(jié)日氛圍，我局圍繞清潔環(huán)保開(kāi)展了衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。同時(shí)，要求本單位干部職工開(kāi)展家庭衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。結(jié)合行業(yè)管理實(shí)際，督促各小區(qū)物業(yè)強(qiáng)化小區(qū)的衛(wèi)生管理，共同營(yíng)造干凈整潔的小區(qū)環(huán)境。
（四）舉辦金秋房地產(chǎn)展示交易會(huì)。為進(jìn)一步推動(dòng)我市房地產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展，在百姓與開(kāi)發(fā)企業(yè)之間搭建一個(gè)透明、平等的溝通交易平臺(tái)，由x市房產(chǎn)局主辦的喜迎蒙古自治州成立xx周年20xx“大美，和諧”房產(chǎn)展示交易會(huì)于9月6日至8日在x市孔雀公園舉行。參展公司均對(duì)參加的樓盤推出許多優(yōu)惠措施，吸引了許多老百姓。展會(huì)期間共成交新建商品房34套（其中商鋪8套），價(jià)值1280萬(wàn)元，面積2262平方米；發(fā)放宣傳冊(cè)5.35萬(wàn)余冊(cè)，咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)到1301余人。
中秋節(jié)是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，節(jié)日期間，我局通過(guò)房產(chǎn)網(wǎng)、《房產(chǎn)》信息專刊等宣傳中秋傳統(tǒng)文化和主題活動(dòng)開(kāi)展情況，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。