采用簡明扼要的語言寫作，避免使用復(fù)雜的術(shù)語和長句，以提高報告的可讀性。撰寫報告前，首先要明確報告的目的和受眾，以便確定內(nèi)容和風(fēng)格。在這里，您可以瀏覽一些精選的報告范文，拓寬自己的寫作視野。
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇一
    20__年，我有幸參加了學(xué)校安排的去喀什巴楚縣為期一個學(xué)期的支教活動。一個學(xué)期的實踐生活非常的辛苦，要面對許多的困難，面對一個完全不同的生活環(huán)境，以及許多許多陌生的人和事。然而在校領(lǐng)導(dǎo)、帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，在英語教研組各位老師老師特別的幫助輔導(dǎo)下，我的實踐工作了得了比較圓滿的成功。
    本次教育實踐按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：
    教學(xué)任務(wù)：在支教實踐的一個學(xué)期內(nèi)，聽從學(xué)校對我的任何安排。教務(wù)處安排我教三年級英語，因此我必須按時完成著一學(xué)期對這一門課的教學(xué)教案(要求超周備課，提前一周完成一切教學(xué)工作，準備迎接考試)。教材共有六個單元，分為三周一單元，一周兩課時，每完成一單元進行小結(jié)測試(及時糾正學(xué)生所犯錯誤)。經(jīng)常去聽公開課并仔細做好聽課筆記，吸取經(jīng)驗。在平時及時的批改學(xué)生作業(yè)，及時的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，對同學(xué)進行個別疑答。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。
    一個學(xué)期的實踐，使我真正體會到做一位老師的樂趣。同時，它使我在大學(xué)課堂上的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。一個學(xué)期巴楚新城小學(xué)的實踐，現(xiàn)在回想起來，說短不短的實踐生活，成為了我生命中永恒的記憶。每天當(dāng)我走在新城小學(xué)的校園里，聽到孩子們真摯地敬禮，鞠躬一聲聲的問候“老師您好”。面對著他們活潑和可愛的小臉，仿佛自己也回到了童年。那時就感覺有股暖流慢慢流入心底，被學(xué)生們一次次的感動著，感染著。讓我對他們的付出更是無怨無悔。
    一學(xué)期的實踐，令我感慨良多。我實踐的班級是小學(xué)二三年級的小學(xué)生。他們都是一些__，9歲的孩子。即可愛活潑，又好動調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該如何教導(dǎo)這些小孩。我與孩子有著不同點，那就是我是他們的老師。但是慢慢地通過與他們的交往與了解，我發(fā)現(xiàn)，我們有著共同點，那就是我還是像個學(xué)生。上課的時候我是老師，下課的時候我是朋友。然而，做到這一點卻是很難，應(yīng)此這對我也是一個挑戰(zhàn)。時間過的很快，一個學(xué)期下來，我與孩子們結(jié)下了深厚的友誼。
    小學(xué)開學(xué)一周后，我和正式老師一樣領(lǐng)到了課程表，然后就開始了教課工作。上課之前我已經(jīng)寫好了教案，準備好了教具以及所要用到錄音機磁帶。剛開始心情有些緊張，但是慢慢的就放松下來了，直到鈴聲響了，才知道40分鐘匆匆過去。這就是第一次上臺講課的經(jīng)歷，對一個初次正式上講臺的老師來說，算是成功的一堂客。初次的講課當(dāng)然會有許多不足。每次指導(dǎo)老師都會給予指正，在老師的指導(dǎo)和教學(xué)過程的摸索中，我有了很大的進步。在此，非常感謝各位在校老師對我的指導(dǎo)。
    在實踐教課期間，收作業(yè)批改作業(yè)也是老師的責(zé)任，作業(yè)會反映出學(xué)生對知識的接受情況。每次的作業(yè)好壞各半，這讓我壓力很大。再說每個班平均人數(shù)接近70，三個英語班并不是個小數(shù)目。盡管批改作業(yè)量很大，我還是會根據(jù)各個學(xué)生的情況加以評價。作業(yè)好的學(xué)生給他們畫個開心的笑臉以示獎勵，寫不好的同學(xué)同樣會鼓勵他們再接再厲，因為我相信：鼓勵和贊揚是真正使人向上的力量!
    在校實踐期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個別學(xué)生十分調(diào)皮。這就需要老師多給予他們關(guān)注，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里，我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時很嚴肅，言語很少?？墒菍芾硭麄兒苡幸惶?。通過每天日常的觀察和學(xué)習(xí)，確實體會到作為一名老師確實不易，要做好老師更需長久的耐心和不斷學(xué)習(xí)。該獎的獎，該罰的罰。學(xué)生的事永遠是大事。
    一學(xué)期的實踐已經(jīng)結(jié)束了。這一學(xué)期的實踐使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一學(xué)期記載了我人生中的許多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生向他們傳授我所學(xué)知識、第一次有人叫我老師、第一次批改自己學(xué)生的作業(yè)……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中不滅的記憶。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
    如果說我以后要成為一個老師的話..那么這一次的實踐就算是開了一個好頭。好的開始是成功的一半。在此，對帶隊老師龐老師、指導(dǎo)老師劉勤春老師、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!
    回來上課的這一段時間，經(jīng)常會回憶起在新城小學(xué)的那段難忘的日子，思想?yún)R報專題那里有教過我的老師，那里有我教過的學(xué)生，那里有我歌唱過的宿舍，那里有我曾走過的痕跡.....以及我所渡過的辛酸與快樂時光。
    總之，教師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。要當(dāng)一名好的教師更不容易。此次實踐中，我也看到了自己的很多不足之處，社會在不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，增加自己的知識，提高自我處事能力，時刻準備全身心投入將來的教育事業(yè)。
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇二
    招生計劃增長趨緩4專業(yè)碩士發(fā)展迅速接近碩士研究生招生總數(shù)的50%從起，大部分專業(yè)學(xué)位碩士開始全日制培養(yǎng)，并發(fā)放“雙證”?，F(xiàn)在我國繼續(xù)推行將碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主轉(zhuǎn)變的政策，實現(xiàn)研究生教育結(jié)構(gòu)的歷史性轉(zhuǎn)型和戰(zhàn)略性調(diào)整。
    但是，同一些教育發(fā)達的國家相比，我國的專業(yè)碩士所占比例仍然偏低，現(xiàn)在各招生單位學(xué)術(shù)型碩士計劃招生按照不少于5%的比例調(diào)減，調(diào)減的名額增至專業(yè)學(xué)位計劃。
    4.1專業(yè)碩士招生人數(shù)近5年年均增長近33%。
    在國家政策的引導(dǎo)與要求下，近年來專業(yè)碩士人數(shù)不斷增長，專業(yè)碩士人數(shù)增長超過50%，占整個研究生人數(shù)的24%。之后專業(yè)碩士招生人數(shù)仍保持不斷增長，同時增長趨勢有所放緩。
    專業(yè)碩士招生比例已達到40.3%，預(yù)計到左右，我國的專業(yè)學(xué)位碩士與學(xué)術(shù)型碩士比例將達1:1。
    4.2高校學(xué)術(shù)型碩士招生比例下降專業(yè)型碩士比例增長。
    -20北京大學(xué)專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)型碩士招生趨勢。
    北京大學(xué)近年來學(xué)術(shù)性碩士招生人數(shù)不斷下降，專業(yè)型碩士招生人數(shù)不斷上升，之前上升幅度較為明顯，年達到2300人，已接近學(xué)術(shù)型碩士人數(shù)。
    清華大學(xué)20專業(yè)型碩士人數(shù)已超過學(xué)術(shù)型碩士人數(shù)，達1710人，比學(xué)術(shù)型碩士人數(shù)多60人，2013年這一數(shù)字繼續(xù)增加。專業(yè)型碩士與學(xué)術(shù)型碩士曲線交叉，2012年時在高校中并不常見，隨著國家加大對專業(yè)型碩士的投入，今后會有越來越多高校專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士的招生人數(shù)持平甚至超過的情況發(fā)生。
    南開大學(xué)近年來專業(yè)型碩士與學(xué)術(shù)型碩士人數(shù)的差距逐漸縮小，但相比清華等部分高校，這一趨勢并不特別明顯，截止2013年南開大學(xué)的專業(yè)型碩士占碩士招生人數(shù)的39.4%。
    4.3專業(yè)碩士發(fā)展將會加速。
    應(yīng)教育部“原則上碩士生招生計劃的增量主要用于專業(yè)學(xué)位，要將存量部分中的學(xué)術(shù)學(xué)位計劃按不少于5%的比例調(diào)減，用于增加專業(yè)學(xué)位計劃”的要求，近年來，高校大力發(fā)展專業(yè)碩士的培養(yǎng)，招生人數(shù)不斷增加。同時，專業(yè)碩士也得到越來越多考生的認可。以北京為例，20報考學(xué)碩的占85.7%，專碩的占14.3%;報考學(xué)碩的占79.4%，專碩的占20.6%;2012年報考學(xué)碩的占73.3%，專碩的占26.7%;2013年報考學(xué)碩的占66.8%，專碩的占33.2%;報考學(xué)碩的占61.7%，專碩的占38.3%。
    隨著近期國務(wù)院學(xué)位委員會下發(fā)《關(guān)于開展增列碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點審核工作的通知》，正式啟動新一輪碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點審核工作。預(yù)計將會有更多高校獲得專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，屆時專業(yè)型碩士發(fā)展會更加迅速。
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇三
    參加社會實踐，了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對于加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責(zé)任感，具有不可替代的重要作用，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。下面是實踐活動的總結(jié)報告范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
    走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。
    2. 清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;
    3. 服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;
    4. 收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè);
    5. 開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開展讀書學(xué)習(xí)。
    今年寒假我參加了假期社區(qū)服務(wù)活動，雖然五天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的
    心得體會
    。
    學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?BR>    處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
    大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問，寒假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯(lián)系起來，看看自己是不是溫室里的花朵。
    可能大學(xué)生的我們還沒有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會前來的一次預(yù)演。出墻報，清潔樓道，打掃衛(wèi)生，賣廢品。一份簡單的工作，卻可以讓我們認識自己。
    1月5日上午，我們設(shè)計了一期關(guān)于過年習(xí)俗的墻報，在社區(qū)引起了很好的反響，爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時候過年的事情。下午我們跟著社區(qū)打掃衛(wèi)生的阿姨一起清潔社區(qū)的衛(wèi)生。
    1月6日，我們拿著小鏟子，去到各個樓棟清理小廣告。很辛苦，一天下來胳膊都是酸酸痛痛的，可以我們干的非常起勁，為社區(qū)環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
    1月7日，我們把社區(qū)的舊報紙，雜志整理起來，拉到廢品收購站賣了。這樣不僅節(jié)約了資源，還得到了一筆不小的經(jīng)費。下午我們?nèi)ズ陥D書店，買了一些適合小朋友讀的故事書和一些年貨，為明天和后天做準備。
    1月8日，我們開展了一期讀書學(xué)習(xí)互助活動，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開展讀書學(xué)習(xí)。家長們帶著孩子來社區(qū)的圖書館讓孩子們看他們喜歡的圖書，一些小學(xué)生還拿著不會的作業(yè)來問我們，我們很耐心的給他們解答。
    1月9日，我們起了個大早，去到孤寡老人家里，為他們打掃衛(wèi)生。掃地，拖地，擦柜子，刷廁所。雖然很累，但是看到老人臉上洋溢的笑容，我們從心底里都是暖的。
    天氣很冷，可正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
    社區(qū)服務(wù)活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
    參加這類實踐活動，對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
    兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
    “艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社區(qū)服務(wù)活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。
    “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
    通過這次的社區(qū)服務(wù)，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。
    在實踐的這段時間里，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
    我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社區(qū)服務(wù)給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
    在實踐的過程中，我認真、負責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
    大學(xué)生社會實踐,有利于增長才干.堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑.社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準.把學(xué)得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對社會有用的人才。
    實踐以充分證明,社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展.通過社會實踐活動,我從與社區(qū)工作人員以及人名群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗,使思想得到升華,社會責(zé)任感增強.在實踐中,我的人生觀價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
    看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣 “一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。
    人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇四
     實踐活動總結(jié)報告，活動之后少不了要寫
    活動總結(jié)報告
    ，下面就為大家推薦兩篇
    活動總結(jié)報告范文
    ，歡迎大家閱讀！
     保護地球 ，從我做起。
     古往今來，地球媽媽用她甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，并創(chuàng)造了豐富多彩的文化。
     可是，現(xiàn)在的人類為了自身的利益，將她折磨得傷痕累累。
     人類只有一個地球;而地球正面臨嚴峻的環(huán)境危機。
     “救救地球”已成為世界各國人民最強烈愿望。
     作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，我們應(yīng)當(dāng)主動為地球母親做點什么。
     我們可以做點力所能及的事，讓人們知道保護地球，愛護環(huán)境的緊迫性;讓人們知道保護地球、愛護環(huán)境是我們的責(zé)任所在;讓人們知道如何節(jié)能減排，堅持可持續(xù)發(fā)展;同時提高大學(xué)生文明素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任意識，促進人類與自然和諧發(fā)展。
     二﹑實踐活動的意義
     通過這次活動提高我們貴州大學(xué)學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。
     調(diào)動學(xué)生保護環(huán)境的熱情，充分利用學(xué)生的時間做有意義的事，引導(dǎo)學(xué)生走出寢室，充實學(xué)生的校園生活。
     把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
     真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。
     雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的陽光下快樂的生活，在美麗的家園里享受美好的生活。
     三、活動名稱：
     “讓你好好過”之“愛護地球，從我做起”
     四、活動主題：
     環(huán)保節(jié)能、美麗地球。
     愛護環(huán)境、和諧貴大
     五﹑活動開展前期
     1、20**年4月7日晚上7點，活動小組全體成員召開討論會，將活動的具體工作分配到個人，人人分工合作，各司其責(zé)。
     2、環(huán)保題目設(shè)計小組在4月17號之前將相應(yīng)環(huán)保題目紙條設(shè)計完成，并且進行相應(yīng)的印刷。
     4、影片播放小組在4月14號之前將以環(huán)保為主題的電影確定好，電影預(yù)計時長不超過兩個半小時。
     5、組織人員與貴州大學(xué)陽明學(xué)院團委協(xié)商，借用素拓專用章，并制作素拓條。
     6、組織人員租借一套音響設(shè)備。
     7、設(shè)計制作活動當(dāng)天所需宣傳單，分為印刷版和電子版。
     8、確定“讓你 好好過”征文比賽字數(shù)、體裁、范圍。
     六﹑實踐活動開展
     (一)崇義樓擺點活動：
     (1)20**年4月28日中午和下午下課高峰期由幾人一小組為單位在相應(yīng)地點擺點，發(fā)放宣傳單，向同學(xué)們介紹環(huán)保小知識，共同行動起來，保護地球。
     并向同學(xué)們介紹29日的校園美化活動，組織同學(xué)們進行報名活動，登記參與人員的姓名、學(xué)院、電話。
     (2)將前期完成的廢品創(chuàng)作在擺點處進行展示.并且相應(yīng)的作品需要附上相應(yīng)的設(shè)計介紹，附上其設(shè)計時采用的原料。
     (廢報紙、廢塑料設(shè)計的衣服將會由真人穿戴展示。)
     (3)同學(xué)們隨機抽取印有環(huán)保知識題目的紙條，答對將有素拓，題目于4月15日之前內(nèi)部人員制作好，題目的設(shè)計目的為了倡導(dǎo)同學(xué)們在日常生活中節(jié)能減排，保護環(huán)境。
     通過答題，讓同學(xué)們參與進來，達到共鳴的效果。
     (二)、環(huán)保主題電影放映：
     4月29日19：00在西區(qū)明俊樓139d教室放映電影《海豚灣》，在放映電影前，我們向前來觀看的同學(xué)們著重介紹“讓你好好過”這個活動的`詳細情況，呼吁他們參與進來，共同努力。
     20：56時電影結(jié)束，主持人向觀眾提問，并對積極回答問題的同學(xué)獎勵獎品，同學(xué)們各抒己見，表達出對我們?nèi)祟悙圩o地球的重要性，同時強調(diào)我們大學(xué)生應(yīng)該從點滴做起、從身邊做起、從我做起。
     最后，主持人總結(jié)當(dāng)晚電影放映的意義，并提出對愛護環(huán)境的要求和建議。
     (三)、校園美化活動：
     校園美化活動路線：第四學(xué)生食堂――崇義樓――明俊樓――東樓。
     4月29日早上8：30，同學(xué)們都集中在西區(qū)第四學(xué)生食堂，工作人員把已買好的口袋等美化活動必要裝備發(fā)送每位同學(xué)手中，活動負責(zé)人交代此活動的意義、目的和需要注意的問題，把每位同學(xué)的任務(wù)安排到位，以小組形式來展開活動，一共分為6組，每組7以人為準，強調(diào)小組合作精神。
     到10：36時，到達東樓，并順利完成美化活動，各組取得較好效果，其中第5組完成效果最好，他們也得到了獎品。
     (四)、“讓你好好過”征文比賽：
     征文時間從4月28日到5月3日17：00，要求體裁為散文、小說和詩歌，其中散文和小說的字數(shù)不低于800字，詩歌則30行到50行之間。
     我們要求參加這次征文的同學(xué)必須參加4月28日晚的環(huán)保電影放映和4月29日早上校園美化活動中的一項。
     經(jīng)過六天的征文，共收得53篇作品，經(jīng)過認真選稿，評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，他們分別是：梁歡歡(能動154)、李付芳(法學(xué)151)、石猛(歷史151)、陳羽熙(能動154)、彭培(法學(xué)142)、何文杰(工業(yè)工程151)。
     七﹑結(jié)語
     通過這此“讓你好好過”校園實踐活動，我們從現(xiàn)實生活中切身感受到和學(xué)習(xí)到很多東西，覺得自已又有了新的成長與見識。
     因為我們是剛來貴州大學(xué)不久的大一學(xué)生，在高中時佷少做實踐活動，當(dāng)我們收到自己的團隊通過審查時，心中澎湃激動，團隊的設(shè)想被老師們所認可了。
     但當(dāng)時不免感到有許多困難，它是什么?為什么?怎么樣做?一系列問題出現(xiàn)在我們的腦海。
     我們大一的沒有經(jīng)驗，不知如何入手，過后去詢問師兄師姐們，他們闡述自己團隊上一次是如何做的及應(yīng)當(dāng)注意哪些問題，心里雖然也有一定認識了，但還是忐忑不安，不知我們能否做好，只能走一步做一步。
     經(jīng)過組員們相互探索、討論，最后選定實踐活動題目為《讓你好好過之“愛護地球，從我做起”》，因為這個活動貼近我們學(xué)生實際、貼近我們學(xué)生生話。
     現(xiàn)在，環(huán)境形勢十分嚴峻。
     環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題，政府也早已提出了明確的治理目標。
     作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。
     顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。
     保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。
     完成這次校園實踐活動，特別是要團隊合作精神，成員需要的一項最重要素質(zhì)就是對于實踐活動積極主動，對于自己任務(wù)用心。
     實踐活動需要盡心做好前期準備，明確實踐活動的主題、開展的方式、開展的內(nèi)容、組員的任務(wù)安排等。
     在討論的過程中難免會有許多分歧，我們采取了以少服多的方法，再根據(jù)優(yōu)劣選出最好方案。
     我們除了好好學(xué)習(xí)課本知識，很重要一點是與人溝通，這是在某種程度上比我們的課本知識更重要的一項基本技能。
     而掌握好這項技能需要我們理論與實踐相結(jié)合，多接融社會上的東西，而不能停留在純粹的理論中。
     這次貴州大學(xué)學(xué)生資助管理中心“讓你好好過”的校園實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過實踐更加了解社會，有深遠的意義，對我們來說是一生難以忘記的回憶。
     作為貴州大學(xué)的學(xué)生，這也應(yīng)該是老師們送給我們最好的禮物吧!這鍛煉了我們，提升我們的修身，樹立了思想在交流中碰出火花的意識。
     這也是我們在貴州大學(xué)生活與學(xué)習(xí)中邁出的重要一步。
     實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
     只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。
     理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。
     另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
     通過這段時間的實習(xí)，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
     因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
     要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
     第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。
     通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。
     不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
     社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。
     社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
     我在實踐中得到許多的感悟!
     我們班同學(xué)有在餐廳里打工,他告訴我們在餐廳工作時，別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學(xué)生,他問他們?yōu)槭裁?他們總說從他的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧!他并沒有因為在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,他相信他也能做的像他們一樣好。
     他的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累,并且覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來。
     在餐廳里雖然他是以傳菜為主,但他不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴我們這些，我們必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
     還有個同學(xué)去自家一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，在其中他也是收獲頗多，認識到實踐不僅增加了他的社會經(jīng)驗，提高實踐能力，還豐富了他的假期生活，看著他滿臉的自豪，我們大家真為他高興!
     有的同學(xué)在自己家的養(yǎng)雞場里幫忙打掃，一天都沒閑者，又是除糞又是喂飼料，她告訴我們她每天都會在臟兮兮的雞場里待5，6個小時，她說小型的養(yǎng)雞場很忙，除糞也不是人工，很是辛苦。
     她希望他們家的養(yǎng)雞場可以把地面鋪成水泥的，那樣就不用人每天去弄雞糞了。
     還有的同學(xué)在商場里幫忙做銷售，小商品一個又一個，價格各不相同，記的頭都大，賣給顧客的東西還有可能退回來，陪著笑臉，一天下來，腿都是疼的，臉上的笑容都僵硬了 ，到過年前，商場里人山人海，眼睛睜得大大 的，嚴防小偷!可這樣還是免不了弄錯。
     老板雖也不會罵，可還是心里不得勁，心里一直告誡自己一定要耐心，要用心，要讓別人放心。
     她說在社會上這么一鍛煉，她更懂得要努力學(xué)習(xí)，好好奮斗，讓自己以后走向社會更有競爭的資本。
     這不就是我們要走出校園，參加社會實踐的要理所在么,懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性，認識到學(xué)習(xí)機會的來之不易，從而更加努力的學(xué)習(xí)，不枉費爸媽的關(guān)心 。
     起初，她還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當(dāng)然業(yè)績也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應(yīng)了工作。
     之后的工作也都還是比較順利的。
     遇到有特殊要求的顧客，她也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板，一下子就能勝任了工作了。
     還有很多同學(xué)都參加了不同的活動
     一:掙錢的辛苦
     整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
     二:人際關(guān)系
     在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我們想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。
     如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
     讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。
     同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
     遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
     三:管理者的管理
     在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!
     要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
     但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。
     四:自強自立
     俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,我們有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
     五:認識來源于實踐
     一切認識都來源于實踐。
     實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。
     實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。
     實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。
     而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。
     認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。
     認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。
     實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
     只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。
     理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。
     另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
     通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
     因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
     要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
     我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇五
    實習(xí)實踐。
    總結(jié)。
    報告導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《實習(xí)實踐總結(jié)報告》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：實習(xí)實踐是高等教育的重要。
    教學(xué)。
    環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。下面是我為大家整理的，希望對大家有所幫助。篇一短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束，回想這期間...實習(xí)實踐是高等教育的重要教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。下面是我為大家整理的，希望對大家有所幫助。
    篇一短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
    兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親入黨申請書人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。
    在實習(xí)期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
    今后，我會繼續(xù)以"熱情、求實、盡職"的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著"健康所系性命相托"的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
    篇二當(dāng)我們走出校園，走進實習(xí)崗位的時候，一個明顯的問題擺在我們的面前，奮進還是避讓。一方面要提升自己的專業(yè)能力水平，另一方面要尋找一條自己畢業(yè)后的出路。當(dāng)我們的大學(xué)生活走過一半的時候，是否能給自己的成果下一個定義，這是我門每個人必須面臨的挑戰(zhàn)。
    今年假期，我們系的學(xué)生大都找到了自己的實習(xí)崗位，一是為了完成學(xué)校下達的實習(xí)要求，更重要的卻是為自己畢業(yè)后順利就業(yè)博得一個籌碼，提前認知社會、接觸社會，為豐富自己的工作閱歷而提前奮斗。說到實習(xí)，其實每個人都會有不同的看法，有的人認為這是在搞形式，有的人認為是浪費自己的美好假期時光，而更多的人認為這是在增長自己的見識和能力的一次契機。當(dāng)我們常常徘徊在校園時，常對未來的工作充滿了期待和憧憬，向往美好的大學(xué)生活后會有豐富的工作生活，我們卻忽視了當(dāng)前的一個大的就業(yè)環(huán)境。就業(yè)率一直是社會各個階層關(guān)注的話題，面對這個重大的壓力時，我們又似乎變得是那么的惆悵。利用這次假期的機會去探尋工作地捷徑，為自己將來的就業(yè)埋下一粒種子。下面是這次工作中的一些總結(jié)：
    1、壓力是前進的動力在7月5日的公司關(guān)于實習(xí)生分配以及相關(guān)工作要求的大會中，我了解到該公司對員工管理特別嚴格：著裝必須是白色有領(lǐng)的衣服+深黑色的長褲或長裙，頭發(fā)要盤起來不得過肩，上班時不得帶手機、書籍雜志等入內(nèi)，上班不得遲到、下班不得早退、不準無理由換紅燈及關(guān)車道，對司機有禮貌、還必須有三聲——迎客聲、唱收唱付和送客聲，夜班時不得睡覺等。雷飛、向金勇和我三人被安排在成渝高速西段最遠的一個站渝榮收費站，離四川僅幾公里路程的桑家坡。這里除渝榮外還有兩小站a、b端，雷飛和向金勇就分別在這兩段學(xué)習(xí)，而我就被安排在渝榮這個操作程序最多、車輛也特多的渝榮學(xué)習(xí)觀摩。有些擔(dān)心與恐懼，但這正是我得到鍛煉的好機會，平時大學(xué)生都是呆在學(xué)校這個港灣學(xué)習(xí)，生活在父母建造的避風(fēng)塘中。雖然這樣的環(huán)境有利于我們學(xué)習(xí)，但是如果一個人沒有獨立生活的能力，又怎么能叫成長呢?溫室里面的花朵見不得陽光，我們應(yīng)該向在風(fēng)雨中成長的小草學(xué)習(xí)那份堅強和韌勁。
    如既往。工作內(nèi)容看上去挺簡單的：輸入車輛類型、車牌號等，再刷卡裝卡外加發(fā)卡(即將進入四川，故多了一項發(fā)四川卡的工作)，然后是收、找錢，最后打票、起桿放行。可當(dāng)我自己操作的時候，會有點手忙腳亂，完全不知道該怎么做。最初我可能2分鐘才能放行一輛車，隨著時間的推移，經(jīng)驗的積累，到現(xiàn)在我已經(jīng)有8分鐘16輛車的記錄了。其中我還發(fā)現(xiàn)了假冒軍車、國際集裝箱、貨車超載等偷費行為。只有把壓力化作動力，才會有獲得收獲。
    2、做人做事要自信在這一個月的實習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)和同事還教了我許多做人做事的道理。做人要誠信、要自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如老師所說的"在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。"其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說："勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
    3、人活到老，就要學(xué)到老工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
    "千里之行，始于足下"，這一個月短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將走出大學(xué)面臨走向社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
    總結(jié)：
    這次的寒假帶薪實習(xí)的目的不在那每天40元的補貼，也不是我們出去運用我們所學(xué)的專業(yè)知識，我們的目的在于認識社會、了解社會，為以后出社會積累更多的經(jīng)驗，以至于畢業(yè)后能更快的適應(yīng)社會!大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
    今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。
    篇三為期50天的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，短短的一個半月，讓自己學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識。
    從9月1日進入盤縣第四小學(xué)的那一刻起，我們就深知自己不再只是一名學(xué)生，而且還扮演著人民教師的角色。所謂為人師表，我們都時刻注意著自己的著裝，力圖為老師和同學(xué)留下一個好的印象。
    進入學(xué)校，我們便開始了我們的實習(xí)之旅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們明確了自己的實習(xí)科目及指導(dǎo)教師。根據(jù)老師的安排，我們都有了自己的任務(wù)。自己便跟隨其他教師進行專業(yè)的實習(xí)和擔(dān)任班主任的工作。
    實習(xí)的第一周，主要的實習(xí)內(nèi)容就是聽課，學(xué)習(xí)老師的講課方法，和駕馭課堂的能力，并認真做了筆記。我們所教授的班級的學(xué)生水平參差不齊，這就需要教師有大量的輔導(dǎo)工作，在此過程中，自己便擔(dān)當(dāng)了這個角色，協(xié)助任課教師進行輔導(dǎo)答疑。很快得到了老師和同學(xué)們的認可。同樣也為之后的講課奠定了基礎(chǔ)。
    作，而不是簡簡單單的要求學(xué)生怎樣做就可以的，班主任的心要時刻與學(xué)生系在一起。
    通過一周的聽課，自己對如何講課也有了初步的了解。聽得再多，如果不講，自己永遠不會知道自己會是什么樣子。第二周，自己便申請講課了。講課前，自己認真準備教案，力保上課能有一個好的效果。當(dāng)自己真正站在講臺上時才真正明白那時的講課和平時教師技能的訓(xùn)練師完全不同的。當(dāng)自己作為一名教師站在講臺上時，下面是一雙雙渴望知識的演示，而不再是同學(xué)們配合的"演戲"。一堂課下來，讓自己收獲不小，40分鐘的課，讓自己深刻體會到作為教師的艱辛。
    課前的準備是很重要的，準備充分，自己也會講的很輕松，有條不紊，同學(xué)們也會聽得很清楚;但如果準備不充分，課上自己的思維就會很混亂，有些時候會連自己都不清楚在說些什么。課上是一節(jié)課的關(guān)鍵部分，同學(xué)是否能聽懂，都靠老師這張嘴。由于是在教室上課，并且班級有63人，人口密度大，最為教師就不得不嗓音洪亮，讓所有的學(xué)生都能聽到自己說些什么。
    并且上課要收放自如，就是說要讓學(xué)生有自由練習(xí)的時間，并且練習(xí)過后，要能收回學(xué)生的心，繼續(xù)下面的課程。作為一名好的教師真的很不容易。
    實習(xí)結(jié)束了，對如何當(dāng)好一名教師自己有了更深的體會。教師是一個神圣的職業(yè)，要想成為一名好的教師，就要時刻心中想著學(xué)生，將學(xué)生放在首位，一切為學(xué)生服務(wù)!
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇六
    本年度公司的年會是我一手操辦的，中間有二處環(huán)節(jié)受到了提醒與批評。以此為戒，日后在工作中再不可犯：
    1、陽光普照獎的跟蹤：本年度陽光普照獎由廠家提供，一共13樣產(chǎn)品，廠家先送貨到倉庫，倉庫清點后就理應(yīng)由我人資部接手，何時運送，何時分拆，何時包裝，包裝袋如何安排?？晌覜]有考慮周全，沒有做到牽頭跟蹤的作用。以至營運和品牌互相推來推去，幸好銷售總監(jiān)善意提醒，我第二天緊急跟蹤，僅用一天時間，從獎品的運輸?shù)椒謷湄?，到包裝一系列問題全部搞定，陽光普照ok。
    2、年會通知的正式發(fā)放：我們基本做好了年會整個流程，環(huán)節(jié)，細節(jié)的一系列工作，甚至游戲的小小道具，環(huán)節(jié)的配樂都力求做到完美極致，但恰恰忘記了發(fā)放正式的年會通知，我本以為12月31日，每年的最后一天晚上是公司歷年的慣例要吃年夜飯，大家早早就再惦記著，我們?nèi)速Y部也是最忙的時候，但是，我忽略了不在辦公室工作的人員，比如理貨員，他們是在市外做督導(dǎo)工作的，沒有正式的辦公室，我只通知了在外的倉儲部，但卻忘記了理貨員一組人，導(dǎo)致昨天他們主動問年會在哪里，怎么去。。。這明顯是我的失職所在，導(dǎo)致總經(jīng)理親自給我電話，較客氣的訓(xùn)了我一頓。我接受!
    在日常的工作中，真的不能忽視每一個細節(jié)，哪怕貌似所有人都應(yīng)該知道的事情，我們必走的流程，還是要正式去走一遍，一是為了正規(guī);二是為了負責(zé)。真的落下一個人，都是我的失職所在!從頭到尾，從上到下，從點到面，都應(yīng)該考慮全面!這就是工作的作風(fēng)!
    感謝批評我的人，批評我，是為了我的進步，甚至是一種關(guān)愛!
    知錯就改，堅強的挺過來，沒問題!
    路在腳下，路在前方!
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇七
    在團中央的的號召下，7月22日清晨，工程學(xué)院14名師生踏上了開往平度市邊陲小村周家村的汽車，開始了為期5天的社會實踐活動。
    據(jù)了解，全村有果園200畝，年收入80余萬元，目前正在積極培育新型品種。另外，全村正準備開創(chuàng)經(jīng)濟作物深加工及諸多副業(yè)，以實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的靈活性及自主性。
    走進周家村，給我與想象中迥異的第一印象就是周家村的環(huán)境。
    周家村，地處青島西北，離海已不再是一矢之遙。這里沒有海風(fēng)拂面，只能靠著一方方平坦的土地，一代代辛勤的勞作。這是中國農(nóng)村的真實，也是中國農(nóng)村的典型。
    周家村的住房是集體式建筑，大街小巷，樹木房舍，儼然有整飭的痕跡。很明顯這是改革開放的痕跡，同時也是農(nóng)村發(fā)展的一個側(cè)面。改革開放近二十年來，對于擁有大多數(shù)人口的農(nóng)村來說，"鄉(xiāng)村城市化"的觀念已深入人心。
    當(dāng)然，如今住房不僅僅是城市生活水平的體現(xiàn)，在鄉(xiāng)村他同樣代表著一個村莊的整體化實力。在我實踐的五天里，周家村，交通阡陌，對"鄉(xiāng)村城市化"的要求把握的非常到位。"鄉(xiāng)村城市化"，顧名思義就是在鄉(xiāng)村現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步建設(shè)，逐步向城市化模式邁進。其中"鄉(xiāng)村"是特色，"城市化"是目標。當(dāng)然，在農(nóng)村現(xiàn)有土地及民俗風(fēng)情基礎(chǔ)上城市化是一件相當(dāng)復(fù)雜的事情，我們知道城市與鄉(xiāng)村無論在地理位置，經(jīng)濟基礎(chǔ)不可避嫌的存在著較大的差距，這里面有些是微乎其微的，而有些卻是判若云泥，由此也決定了這個過程必然是一步步邁進的過程。
    運筆至此，讓我突然想到了華西村的建設(shè)。當(dāng)然周家村的現(xiàn)有經(jīng)濟實力比之華西村尚不能望其項背，然而，作為中國農(nóng)村的發(fā)展典型，他們其中必然存在著千絲萬縷的聯(lián)系，而這就是我們要找的焦點。華西村的實踐證明，一個鄉(xiāng)村的建設(shè)必須有一個大的車輪帶動著，這個車輪可以是農(nóng)，可以是林牧副漁。然而，從現(xiàn)如今成功的諸多例子來看，經(jīng)濟發(fā)展是一個大的方向。從周家村的現(xiàn)行體制來看，作物制種的深加工是非常有必要的。
    周家村的建設(shè)是成功的，然而，他同樣存在著諸多弊端。固然，統(tǒng)一住房是一個村莊經(jīng)濟實力的體現(xiàn)?？墒?，如果不估計全村經(jīng)濟實力的參差變化就容易造成某些方向的抑制，而這種抑制有時是非常巨大的。
    從對周家村村民的調(diào)查來看，他們當(dāng)中很多人都有改善現(xiàn)有住房的傾向，這就是說，無論哪個農(nóng)村，統(tǒng)一住房是有難度的，筑房建房必須慮及諸多因素，在參差不齊中尋求一個平衡點，而這不免又要違背了一部分人先富起來的政策，影響了整個城市化的進程。
    茂密的柿子樹在微風(fēng)的吹拂下，簇擁著一排排整齊的房舍。這里邊有多少是鄉(xiāng)村特色，又有多少是城市化建設(shè)，這是擺在我們面前的一個現(xiàn)實，它需要不同檔次的住房建設(shè)來回答。
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇八
    暑假開始，到mba、mpacc聯(lián)考，還有5個多月的時間，這100多天正是廣大考生積極備考，提高成績的關(guān)鍵時刻。就此，老師給出幾點經(jīng)驗與大家分享：
    一是制定切實可行計劃。
    沒有學(xué)習(xí)計劃，太過盲目，會發(fā)現(xiàn)自己反復(fù)停留在一個知識點，不能前進。這種復(fù)習(xí)方式，既耽誤時間、耗費精力，也影響自己的成績提高。在教學(xué)和培訓(xùn)過程中，我一直強調(diào)要大家制定計劃，要合理安排自己的工作、學(xué)習(xí)時間。
    正常來講，暑假結(jié)束前，要完成第一輪復(fù)習(xí)。11月份要完成第二輪精復(fù)習(xí)，即在這一輪復(fù)習(xí)中，要適當(dāng)提高做題的難度。在考前，要完成真題模擬復(fù)習(xí)。有這三輪復(fù)習(xí)，也就可以沉著應(yīng)考了。
    二是合理分配復(fù)習(xí)時間。
    要給自己的時間，做橫向和縱向的分配。比如，具體到每一天，早上時間比較清醒，可以先背誦2個小時的英語作文和單詞。
    上午時間，可以換換大腦，做一套數(shù)學(xué)試卷，再修訂一下錯題。
    午睡后，可以把邏輯和寫作，作為復(fù)習(xí)重點。
    晚飯前，則可以集中精力，做一套數(shù)學(xué)試題。
    睡覺前的幾個小時，把一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，都總結(jié)一下。
    這樣，每天的進度，都屬于高強度的復(fù)習(xí)，有利于自信心的`提高。有些同學(xué)可能存在偏科現(xiàn)象，則可以在暑假集中10天的時間，進行突擊學(xué)習(xí)。應(yīng)試效果也是不錯的。
    三是學(xué)會使用科學(xué)教材。
    我一般建議大家以往年真題和文都模擬試卷為準。建議大家一定要把歷年真題都做幾遍。注重題型結(jié)構(gòu)，解題思路，對所掌握知識進行強化。真題才能真正反映出題人的思路，有助于與出題人命題方向?qū)印?BR>    建議大家可以選用相關(guān)教材，這些試題都是以往年真題為準的，沒有偏題、怪題，聯(lián)考考試的內(nèi)容肯定會在大綱規(guī)定的范圍之內(nèi)，題型和試題結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定。復(fù)習(xí)的過程本身也是一個自信心培養(yǎng)的過程。合理、科學(xué)的教材，才能練出成績、練出自信。
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇九
    今年的3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞47周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，在鳳城團市委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展學(xué)雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。
    一、積極營造學(xué)雷鋒氛圍，展現(xiàn)雷鋒精神。
    學(xué)校利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。校園廣播天天播放雷鋒歌曲，如接過雷鋒的槍、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣等，讓學(xué)生在學(xué)唱歌曲的同時，得到心靈的凈化。校報則大力宣傳校園內(nèi)的好人好事，讓同學(xué)感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實實在在的人物。
    二、組織系列活動，發(fā)揚雷鋒精神。
    學(xué)雷鋒活動月我校搞了以下幾項活動。
    1、學(xué)唱一首雷鋒歌曲。各班利用晨會或音樂課時間學(xué)唱。
    2、學(xué)講一則雷鋒故事。各班可利用晨會或班會時間開展雷鋒故事會。
    3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報展，選出優(yōu)秀作品予以獎勵。
    4、召開一次“雷鋒在我心中”的主題班會。
    5、評選一批“文明禮貌標兵”活動。
    6、“給家人送上一份愛”體驗實踐活動。
    充分利用雙休日，在家里做一些力所能及的家務(wù)活。有能力的同學(xué)還可以做一天小主人，給家人送上一份愛。(如做家務(wù)活：洗碗、炒菜、燒飯、洗衣服、包餛飩、縫衣服、掃地等)并請同學(xué)把參加這次體驗活動的經(jīng)過或感受寫成稿件。
    7、做一名小發(fā)現(xiàn)家。
    在“學(xué)雷鋒”的日子里，同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在身邊的好人好事，并向校報投稿及時報道這些同學(xué)的優(yōu)秀事跡，宣傳雷鋒精神。
    8、尋找一位朋友。
    每個人身邊都有許多值得并且需要我們幫助的人。有的是學(xué)習(xí)上困難，有的生活上需要幫助，尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等，每位學(xué)生和老師尋找一位需要幫助的人，定期為他們做些力所能及的事情，讓他們感到：雷鋒精神永存!
    9、節(jié)約每一滴水、每一度電。
    從自己做起，隨手關(guān)電燈，關(guān)水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約水電的好習(xí)慣。
    10、做一名合格的值日生。
    學(xué)校和班級的衛(wèi)生工作要靠每個同學(xué)都來關(guān)心，大家爭做合格值日生。能主動搞好各項衛(wèi)生，不在任何一個角落亂扔亂放，人人做到主動撿起室內(nèi)的垃圾，并能做到主動撿起校園內(nèi)的果皮紙屑等。
    為了使活動真正落到實處，讓同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，徹底克服形式主義，校團委和政教處對活動進行了詳細的監(jiān)督和檢查，并對手抄報展優(yōu)秀作品，文明禮貌小標兵等給予表獎。學(xué)生通過活動寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟進行了評選交流。
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇十
    報告題目：
    姓名：
    學(xué)號：
    工程領(lǐng)域：
    校內(nèi)導(dǎo)師：
    校外導(dǎo)師：
    撰寫日期：
    桂林電子科技大學(xué)研究生學(xué)院制。
    實踐是理論聯(lián)系實際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。
    我是專業(yè)碩士，應(yīng)國家要求研二在企業(yè)實習(xí)一年。通過專業(yè)實踐我在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我的動手能力有很大的意義，同時也可以使我了解傳統(tǒng)的醫(yī)療器械制造工藝與現(xiàn)代醫(yī)療器械制造技術(shù)之間的差別。專業(yè)實習(xí)更是我走向工作崗位的必要前提。通過實習(xí)，我可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我從一名研究生生到一名擁有實際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下堅實的基礎(chǔ)。這次實習(xí)在桂林尤利特有限公司的實習(xí)進一步加深了我對專業(yè)知識的理解，也使我對課題有了新的認識，明白了完成一個項目所要進行進行的工作過程。
    通過參加這次實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，研究生更應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地只留在學(xué)校跟著自己的導(dǎo)師搞學(xué)術(shù)型的東西，畢竟社會需要的更多是具有實際操作能力的人才。跟著導(dǎo)師做學(xué)術(shù)研究的人只適合將來在高校任職教書。在企業(yè)參與實習(xí)是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的`招聘單位越來越看重研究生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生，就應(yīng)該把握機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
    一年來得實習(xí)雖然短暫而且難忘，但是這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實習(xí)期，回首這一年的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
    現(xiàn)時代就業(yè)環(huán)境的不樂觀，競爭壓力的日趨激烈，很多企業(yè)反映所招的研究生實際操作能力差，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè)，要求工程碩士不單單只留在學(xué)校搞學(xué)術(shù)，需要一年的時間去體驗社會，通過學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，能培養(yǎng)出更適合社會任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會實踐工作。專業(yè)實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會到工作的辛苦，鍛煉了自己的意志，同時也積累了一些社會與工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了畢業(yè)剛參加工作時刻，這些實踐經(jīng)驗就會為我贏得更多的就業(yè)機會。工程碩士除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的專家都清楚的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。研究生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。這次的專業(yè)實踐只是一個開始，一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟，更適應(yīng)社會標定的人才標準。
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇十一
    學(xué)校組織綜合實踐
    教學(xué)
    活動
    總結(jié)
    報告大全
    【導(dǎo)語】總結(jié)報告是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確。以下是東星資源網(wǎng)整理的學(xué)校組織綜合實踐教學(xué)活動總結(jié)報告大全，歡迎閱讀！
    【篇一】學(xué)校組織綜合實踐教學(xué)活動總結(jié)報告大全
    結(jié)合實際，大膽實踐；
    立足農(nóng)村，勇于創(chuàng)新；
    突出班隊，活動育人?！币粚W(xué)期來的課程實驗，在諸多方面均取得了可喜的進展和寶貴的經(jīng)驗，但更多的卻是給我留下了深深的思考。
    一、在現(xiàn)有的條件下相信自己行，相信學(xué)生行。
    五年級學(xué)生“小”，而綜合實踐活動課卻是個“大”課?！都亦l(xiāng)水污染情況調(diào)查》這個課題他們的能力行嗎?學(xué)校的條件行嗎?這個問題曾經(jīng)一直困擾著我。一學(xué)期的實驗表明，以前的理解太狹隘了。綜實課無所謂大小，關(guān)鍵是要找到適合實際、符合學(xué)生年齡特點的路子，意識是培養(yǎng)出來的，能力是鍛煉出來的。要對自己的學(xué)生有信心！
    二、要改善課堂中的“收與放”。
    綜合實踐活動不能“教”，但綜合實踐活動課卻離不開必要的“教”。這后一個“教”就是指導(dǎo)。尤其是課程剛啟動，學(xué)生處于一種不知所然的狀況，一上來就放由學(xué)生所謂“自主選題”，這顯然是不切實際的。經(jīng)過實踐的。摸索，我指定了主題，綜合實踐活動離不開教師的具體指導(dǎo)，制訂計劃，學(xué)會合作，均需要教師的點撥，甚至是訓(xùn)練。要“放”就必須先“扶”，否則學(xué)生無所適從。但老是“扶”而不敢“放”，學(xué)生永遠學(xué)不會自己走路?！都亦l(xiāng)水污染情況調(diào)查》這一活動，我一開始就布置他們寫方案，由于有了上學(xué)期的基礎(chǔ)，很快方案就出來了。但是在方案的實施階段，一開始擔(dān)心他們第一次去學(xué)校外活動，安全問題是我比較擔(dān)心的，還有一點小學(xué)生的組織能力還是不夠的。但是實踐下來，現(xiàn)在的小學(xué)生的能力還是比較強的，應(yīng)在該放手的時候就放手。
    【篇二】學(xué)校組織綜合實踐教學(xué)活動總結(jié)報告大全
    綜合實踐課程作為一門新課程，我不斷努力、探索，通過各種形式的活動充實自己，讓綜合實踐課生根、發(fā)芽。下面總結(jié)一下這學(xué)期的工作。
    本學(xué)期開展每個主題活動時，我都會在班級中展開討論：該如何去操作，也就是要做些什么事?經(jīng)過討論，決定分為以下幾個步驟：
    一、收集資料。
    二、交流體驗。
    三、
    實踐操作。
    四、總結(jié)活動。
    在轟轟烈烈開展活動的過程中仍存在各種問題：
    （1）由于四年級學(xué)生年齡還小，剛剛接觸社會，他們對綜合實踐活動課程的認識還不夠，活動能力也較差，在實際操作中有一定的困難，需要我們再多些耐心的幫助和指導(dǎo)，特別是在進行問卷調(diào)查方面。
    （2）不是所有的學(xué)生都全身心地參與了：有的學(xué)生沒真正的投入到活動中，有的隊員搜集的資料較少，還有的學(xué)生沒有保存好一手資料，造成資料的丟失，有個別小組活動時不積極等等。
    （3）在上綜合實踐活動課時，由于考慮學(xué)生的安全因素，我們在外出活動時間上難以得到保證。走出校園實地調(diào)查，走入社會進行活動的幾乎沒有，我們可以爭取家長和社會有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與，開發(fā)對活動有價值的校內(nèi)外資源，為隊員開展活動提供良好的條件。
    （4）在活動過程中，我們始終堅持酌情分工，各任其責(zé)。因為綜合實踐活動課程注重學(xué)生的參與性，但現(xiàn)實情況注定有些制訂好的方案，對于一部分學(xué)生是無法完成的。因為學(xué)生的能力有一定的差異：有的學(xué)生口頭表達能力比較強，有的同學(xué)寫作能力較強，還有的活動能力較強。如何使學(xué)生真正快樂地參與到整個活動中，做到人人參與，充分發(fā)揮綜合實踐的全員性是我需要深深思考的問題。
    在這學(xué)期的各種綜合實踐主題活動中，通過參加活動學(xué)生們獲得了對社會的寶貴經(jīng)驗，更享受到了無限的快樂。因此我們覺得，不管是稚嫩還是精彩，是參與還是觀看，每一次活動過程就是我們成長道路上的一個腳印、一片風(fēng)景、一道痕跡、一次體驗！這一段有意義的時光已經(jīng)成為是我任教學(xué)生這一學(xué)期中最開心的日子，將會永遠存留在他們心中。下學(xué)期在社會調(diào)查上多下功夫，盡量讓任教的班級學(xué)生參加社會實踐，利用調(diào)查訪問等探究方式提高學(xué)生的實踐操作能力，加強學(xué)生的交際能力。
    【篇三】學(xué)校組織綜合實踐教學(xué)活動總結(jié)報告大全
    綜合實踐活動是學(xué)生自主進行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。本學(xué)期五年級綜合實踐活動選擇了“人與自我、人與自然、人與社會”主題，圍繞這個主題文明開展了一系列的活動，讓學(xué)生了解自己和家人，了解自然，了解社會，關(guān)注社會生活。學(xué)生通過交流，與同學(xué)們分享勞動成果，在交流、匯報中學(xué)會了贊美，學(xué)會了欣賞，學(xué)會了理解，獲得了知識。同時努力號召推動學(xué)生積極參與社會實踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。在課程內(nèi)容、組織形式和評價機制等方面進行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。
    一、結(jié)合學(xué)科特點，開展多元化綜合實踐活動
    新課改方案把綜合實踐活動課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過設(shè)計和實施綜合實踐活動課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實踐活動課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅實基礎(chǔ)。如在與語文學(xué)科的密切配合中，開展讀書樂，組成小組讀書會，組織故事會，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績。通過這些活動，使學(xué)生更喜愛文學(xué)知識，重視語文課堂教學(xué)的實施，為提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。
    二、貼近學(xué)生生活實際，進行有益的社會調(diào)查活動
    學(xué)生生活在現(xiàn)實世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強烈的現(xiàn)實感、生活感。這種現(xiàn)實感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會關(guān)系的進程中，逐步認識自己存在的價值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、社會調(diào)查。為了幫助學(xué)生實現(xiàn)這個期望，在綜合實踐活動中，注意引導(dǎo)學(xué)生進行社會調(diào)查。如調(diào)查大涌牛仔服的發(fā)展，生長過程和取得的成就等，希望通過這個調(diào)查活動，學(xué)生對于自己家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)就有了更清楚的認識。還有調(diào)查自己家周圍的古樹名木，這些學(xué)生都比較容易進行，做得非常好，鍛煉了能力。
    三、實踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的創(chuàng)新能力
    綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。教學(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學(xué)知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內(nèi)容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實踐情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學(xué)知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。隨著綜合實踐活動廣泛的開展，拓寬了學(xué)生動手的空間，為學(xué)生自主動手、獨立制作、體現(xiàn)個性化特征的設(shè)計提供了時間的保障。本著為全社會培養(yǎng)有知識、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標，開設(shè)綜合實踐活動課程，很有必要。這學(xué)期組織了小制作比賽、設(shè)計大賽等等，學(xué)生的動手能力及創(chuàng)新能力得到了提高。
    總之，這學(xué)期里，學(xué)生的在綜合實踐活動課上能真正做到鍛煉綜合能力，實踐能力，動手能力。
    【篇四】學(xué)校組織綜合實踐教學(xué)活動總結(jié)報告大全
    密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，加強理論知識學(xué)習(xí)與實踐活動的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各類實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力和創(chuàng)新能力、社會生活能力，以及社會責(zé)任感，實現(xiàn)教育向?qū)W生“生活世界”的回歸。在具體實施的過程中，教師的主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)良好的情境，引導(dǎo)學(xué)生主動地關(guān)注生活世界、發(fā)現(xiàn)生活世界、探究生活世界、回報生活世界。
    一、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)生活的真
    學(xué)生對自己生活的認知是與生俱來的，是感性的，缺乏一定的自主性、系統(tǒng)性。在開展實踐活動之前，老師給予示意，使學(xué)生對生活世界的認識帶有明確的目的性、主動性、思考性、探究性，從而激發(fā)他們的求知欲望，主動地發(fā)現(xiàn)生活世界的真。使學(xué)生不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“書呆子”了。
    二、引導(dǎo)理解生活的善
    由被動認識生活世界到主動發(fā)現(xiàn)生活世界，學(xué)生主人翁意識得到了增強，但是生活在蜜罐中的孩子，因為年齡、生活環(huán)境、物質(zhì)刺激等因素的關(guān)系，對生活世界的理解是膚淺的。而且他們開展綜合實踐活動的激情高卻不能持久，認知生活世界停留于表面現(xiàn)象，探究問題能力不強。因此，活動的設(shè)計一定要有深度，要能幫助學(xué)生透過現(xiàn)象看內(nèi)涵，進一步理解生活。
    三、引導(dǎo)體驗生活的趣
    現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨生子女、家中的“小皇帝”，過的是“衣來伸手，飯來張口”的生活，體驗生活對他們來說是遙遠的事。而實踐性是綜合實踐活動最突出的特性，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力，強調(diào)動手操作和實踐。綜合實踐活動的開展要為學(xué)生創(chuàng)造大量的實踐機會，學(xué)生在活動的開展中可以運用新知識、新信息去理解、說明、解決各種問題，體驗生活小主人的樂趣。
    四、引導(dǎo)感悟生活的美
    生活中處處蘊涵著美，對于這一點，學(xué)生應(yīng)該不僅僅滿足于“有感”，而且應(yīng)該有所“悟”。許許多多的發(fā)明創(chuàng)造都是源自于對生活的“悟”。通過引導(dǎo)學(xué)生對生活世界的研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從生活小事“悟”起，開動大腦，運用雙手，創(chuàng)造出一項項小小的發(fā)明。
    綜合實踐活動課程的開設(shè)，著眼于溝通學(xué)生的現(xiàn)實生活領(lǐng)域。與可能生活領(lǐng)域，使學(xué)生的“生活世界”與“科學(xué)世界”相協(xié)調(diào)，理性生活、道德生活、審美生活相統(tǒng)一，認知、理解、感悟和體驗融為一體，既培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力，又培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，真正把學(xué)生培養(yǎng)成為個體生活的主體、學(xué)習(xí)活動的主體、社會活動的主體。
    無法表達自己的喜愛！
    綜合實踐活動樣本學(xué)校工作總結(jié)
    學(xué)校綜合實踐教學(xué)工作總結(jié)
    綜合實踐活動學(xué)教學(xué)隨筆
    綜合實踐活動教學(xué)敘事
    綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇十二
    為進一步降低農(nóng)村孕產(chǎn)婦和嬰兒死亡率，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院產(chǎn)兒科建設(shè)，規(guī)范農(nóng)村醫(yī)療保健行為，鞏固愛嬰醫(yī)院的成果，我院建立了一套行之有效的內(nèi)部監(jiān)督機制與考核措施，規(guī)范了醫(yī)護人員行為，始終堅持貫徹國際“雙十條”，保證了工作質(zhì)量，使愛嬰工作不斷鞏固、完善和提高。
    一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴格行政管理不松勁
    自創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院以來，絲毫未放松愛嬰工作，在貫徹《母嬰保健法》同時，院領(lǐng)導(dǎo)將愛嬰工作納入重要議事日程，創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院的規(guī)劃及有關(guān)規(guī)章制度。規(guī)劃包括創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院的組織領(lǐng)導(dǎo)、實施方案、培訓(xùn)計劃、所采取的措施及達到愛嬰醫(yī)院標準的時間。有關(guān)規(guī)章制度應(yīng)包括：宣教制度、母嬰同室管理制度、醫(yī)護人員工作守則、早接觸早吸吮早開奶制度、隨訪制度等。
    1不斷完善愛嬰工作制度，強化法制意識。
    按照愛嬰醫(yī)院標準要求，對愛嬰醫(yī)院工作制度進行全面的修訂和完善，建立健全了母乳喂養(yǎng)工作制度、母乳喂養(yǎng)宣教制度、消毒隔離制度等8項制度和母乳喂養(yǎng)常規(guī)、正常新生兒護理常規(guī)、健康教育常規(guī)等10項常規(guī)，使愛嬰工作有章可循、有法可依，并逐步走向制度化、標準化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。
    2明確任務(wù)、目標、制定考核方案
    每年年初將鞏固愛嬰醫(yī)院工作納入醫(yī)院年度工作目標，與日常工作同布置、同落實、同考核、同獎懲。定期召開愛嬰工作領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)小組會議，確保愛嬰工作有人抓、有人管。愛嬰辦負責(zé)愛嬰?yún)^(qū)工作的日常監(jiān)督管理與協(xié)調(diào)，所有產(chǎn)科醫(yī)生、護士都成了孕產(chǎn)婦宣教、指導(dǎo)的責(zé)任人，實行了愛嬰?yún)^(qū)母乳喂養(yǎng)管理整體聯(lián)動。
    3不斷優(yōu)化環(huán)境
    我院不斷優(yōu)化門診和病區(qū)的環(huán)境，使之達到整潔、安全、舒適、人性化的要求，進一步體現(xiàn)愛嬰行動的宗旨，為孕產(chǎn)婦營造一個溫暖、舒適、潔凈的住院環(huán)境。
    二、堅持執(zhí)行國際“雙十條”及我院母乳喂養(yǎng)措施，實行母乳喂養(yǎng)管理不松懈
    1堅持做好母乳喂養(yǎng)培訓(xùn)工作
    每年對新分配的醫(yī)、技、護、工勤人員進行18小時以上的崗前培訓(xùn)，重點培訓(xùn)“三十條”及有關(guān)母乳喂養(yǎng)知識，培訓(xùn)后進行考試，合格后方可上崗，通過培訓(xùn)，提高了醫(yī)護人員對母乳喂養(yǎng)咨詢的交流技巧和處理母乳喂養(yǎng)問題的能力。
    2深入宣教，強化母乳喂養(yǎng)意識
    每年的“世界母乳喂養(yǎng)周”，我院組織相關(guān)人員上街開展母乳喂養(yǎng)好處的`宣傳教育，發(fā)放母乳喂養(yǎng)宣傳資料，把母乳喂養(yǎng)及創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院的活動推向社會，做到宣傳不停步，教育不松手，不斷提高廣大孕產(chǎn)婦、群眾對母乳喂養(yǎng)的認識，爭取社會來支持。同時，對母乳喂養(yǎng)健康教育的對象擴大到孕產(chǎn)婦家屬及其主要照顧者，這樣對保證出院后純母乳喂養(yǎng)的堅持有更大的幫助。
    3嚴格質(zhì)量管理，強化監(jiān)督考核
    嚴格按《愛嬰醫(yī)院評估標準和評分方法》，將每項質(zhì)量標準要求分解到責(zé)任人，下發(fā)給科室，再由科室責(zé)任到人，讓每個人對質(zhì)量標準和評分方法都有明確認識，使層層有活動，人人有責(zé)任，實行制度約束，人人參與質(zhì)控，人人又被質(zhì)控，保證愛嬰醫(yī)院質(zhì)量的提高。重視質(zhì)量控制與考評及時反饋愛嬰工作中存在的問題，針對問題，制定改進措施。
    鞏固愛嬰醫(yī)院工作，通過對孕產(chǎn)婦多種形式的健康教育活動，根據(jù)不同的個體需求評估，制訂不同的教育計劃與內(nèi)容方法，拓寬了護理人員的知識面，增強了護理人員的溝通能力，促進了護患關(guān)系的融洽，體現(xiàn)了護理工作的自身價值，提高了護理人員的綜合素質(zhì)，同時促進了保健與臨床相結(jié)合，使健康教育工作深入到每一位孕產(chǎn)婦，每個家庭，在臨床中開展保健，增強了產(chǎn)婦健康保健意識，密切了醫(yī)患關(guān)系，提高了孕產(chǎn)婦對醫(yī)院的滿意度。
    橋頭衛(wèi)生院
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇十三
    2.大學(xué)生對明星“跳槽”國外的看法
    3.大學(xué)生對于運動員商業(yè)產(chǎn)權(quán)的歸屬問題的看法
    4.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)輿論的影響的看法
    5.大眾對******城管翻供的做法有何質(zhì)疑
    6.大學(xué)生對大學(xué)生犯罪的看法調(diào)查
    7.民眾對“小悅悅事件”的看法調(diào)查
    8.大學(xué)生對中國“食品安全”的看法調(diào)查
    9.當(dāng)前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究
    10.網(wǎng)絡(luò)社會中人們交往關(guān)系的變化調(diào)查研究
    11.目前大學(xué)生的就業(yè)情況調(diào)查研究
    12.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析
    13.大學(xué)生對形式主義及如何對待形式主義的意見調(diào)查
    14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作與生活狀況的.調(diào)查
    15.大學(xué)生假期生活的調(diào)查與思考
    16.各階層人員體育鍛煉狀況調(diào)查
    17.大學(xué)生入黨及入黨動機的調(diào)查
    18.農(nóng)村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進事跡調(diào)查
    19.大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀調(diào)查與分析
    20.大學(xué)生人文素質(zhì)教育的成效和經(jīng)驗的典型調(diào)查
    21.當(dāng)代青少年對家務(wù)活看法調(diào)查
    22.中學(xué)生對哈韓族哈日族的看法調(diào)查
    23.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)大型游戲的看法調(diào)查
    24.當(dāng)前電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其社會影響
    25.城市居民閑暇生活方式調(diào)查
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇十四
    7月的一天，我們一行人經(jīng)過幾百公里的山路的跋涉終于到了我們的目的地——潮南陽光希望小學(xué)，其中的艱辛只有我們自己能體會到。初來到這里，我們的心情都格外的激動，雖然是荒涼的村落，但一想到我們要在這樣的地方散發(fā)自己的光和熱，大家都非常高興。
    可能是大家在一起的緣故，內(nèi)心的些許失落還是被即將開始的支教生活所取代。就算沒有像樣洗澡的地方；沒有像樣的廁所。困難再多，我們也不會怕，如果沒有困難我們也不會來到這里。我們住的地方是一間教室，我們將這間教室里所有的課桌拼在一起，用涼席鋪上去，這就是我們的床。窗戶上面沒有玻璃，晚上的時候蚊子特別多，我們自己到市場上買來紗布將窗戶釘上。所有的一切，我們都靠自己打理和堅持，畢竟這才使我們想要的支教生活。
    剛來到小學(xué)，最先認識的就是我們的校長，校長姓李。剛來到這里，是李校長為我們張羅了許多事兒，給我們買水，做飯給我們....我們都很尊敬他，因為他是一個不斷付出的人，得到的回報卻很少，他真心真意為了這些孩子的教育和前途不斷地付出，可以看出來年僅五十歲的他比實際年齡要老很多，可能要老七八歲的樣子。他和妻子住在一間不足十平方米的屋子里，屋里僅有一個小的電視，自己住的吃的都是那樣的簡陋，想想自己，我只能是慚愧難當(dāng)，因為我不能像他那樣為了孩子們付出自己的一切，我達不到那樣的要求，我離自己當(dāng)初宣誓時的誓言還差得很遠。
    來到這里的第二天，就開始了我們正式的支教生活。支教的第一天，看到的教室，孩子們，村民們，校長，村落，都是那樣的讓人動容。孩子們質(zhì)樸的臉上充滿著對知識，對未知事物的渴望，這是我最為感動的地方。平靜的地方，純樸的鄉(xiāng)民，與世無爭的精神狀態(tài)，勾勒出一幅世外桃源般美麗的畫面。時不時地去這樣的地方讓自己安靜下來，安心想一想自己的人生，這樣的生活狀態(tài)莫不是很好的選擇。課堂上有幾個孩子很是淘氣到處亂跑，不想上數(shù)學(xué)語文課，想去外面上體育課，于是我們就和他們一起在空曠的院子里玩兒老鷹捉小雞等游戲，漸漸地這幾個淘氣的小孩兒開始聽我們老師的話了。第一天過去了，說實話有著許多準備上的不足，但我相信會加以改進，明天后天會更加美好，我的人生在此基點上會留下永遠不能遺忘的青春歲月。正如韓寒的《青春》那樣，將人生青春最美好的地方留下來，讓自己有一個可以回想可以留念的地方，這樣是我最好的選擇，不會后悔，我也不是那樣的人。
    接下來的幾天中我們有和校長一起下鄉(xiāng)，通過下鄉(xiāng)可以教到更多的孩子，讓更多的孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣和外面世界的精彩。來這里已經(jīng)有五天了，和這里最熟悉的接觸最多的大人就是李校長，今天不得不在這里記錄下這位校長，一個令人尊敬的人敬佩的人。每天送我們?nèi)ト齻€地點去支教然后到吃飯時間再把我們接回吃飯，他的付出與努力想必我們每個人都看得出體會得到。又是這樣的一天，很機械，時間很迅速，我們很匆忙，面對這樣一個校長，我想我知道應(yīng)該怎樣去做，不論是以后還是今后的這幾天支教生涯。
    有的孩子上三年級要升四年級了，依舊不會背乘法口訣，挺令我感到詫異。有他們父母對教育不重視的原因，也有他們此地社會環(huán)境的原因，男生女生如果不上學(xué)到十六七歲就結(jié)婚，父母指望他們能早點傳宗接代并養(yǎng)活整個家庭。經(jīng)濟的負擔(dān)和社會環(huán)境的雙重壓力致使他們不可能有自己的選擇，即使他再想上學(xué)也沒有用，家庭不會提供經(jīng)濟和精神上的支持。這樣造成孩子們學(xué)習(xí)上的一些困難，我們來到這里就是想通過我們讓這里的情況變得好一些，盡一點自己的綿薄之力。通過了解，這里貧困落后的一個重要原因就是人口問題，人口問題什么時候解決了，這里才有可能走上富裕的道路。
    和孩子們在一起，終歸是最快樂的，通過教他們語文、數(shù)學(xué)、歷史、英語等，重點在于開拓他們的視野，保持樂觀向上積極的人生態(tài)度，在今后的人生中更加有目標。不敢去想當(dāng)我們走的時候，孩子們依依不舍的畫面。不知不覺，支教已經(jīng)進行了半個月，真心的想能夠給這里的孩子們帶來更多的東西，使他們有更多的教育和啟迪，僅此而已，沒有其他的想法；想要校長可以再為自己多想一點，不要總是去無私地付出，記住這位校長——李校長。再過幾天，我們就要離開這里，心中除了不舍還是不舍，有對于這片熱土的還有對于孩子們的，有對于校長的還有對我們的每個支教隊員的，總之就是不舍，就是傷感。是緣分把我們這幾個人聚集在一起，我只能在心里默默感激，去用實際行動維系我們幾個人之間的感情，我喜歡這樣的人生，喜歡這樣的我。人生總是會有遺憾，也會有后悔。但我的人生沒有后悔，只有遺憾。我不會后悔我做過的每一件事兒，只要我用心去做它，但時時會有遺憾，這是毋庸置疑的，我會盡力去減少這種遺憾，不讓遺憾在我的身邊發(fā)生，但遺憾難以去避免，也只能去盡力。加油，今后的人生！
    這個暑假里，我學(xué)到了很多東西，付出與回報，堅持與奮斗，個人與整體，社會與我們的國家。這樣的人生階段中，挫折和苦惱總會有，不可避免，但我們要懷著無比真誠的心去面對挫折，面對我們的人生狀態(tài)。
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇十五
    安靜育新人國培鑄師魂
    ——語文組實踐研修總結(jié)
    走進安靜，每一天，我都被感動著。
    為老師們的辛勤和鉆研而感動。我的第一個實踐導(dǎo)師——許靜華，溫文爾雅，博學(xué)。我曾在日記中感慨，她的學(xué)生是幸運的寵兒，她深情關(guān)注每一個學(xué)生，總是鼓勵學(xué)生去思考。她毫無保留地把讀書教學(xué)經(jīng)驗介紹給我們，《在幸福中寂寞地堅守》，從孩子一年級時開始到五年級，積累沉淀了許多。我的第二個實踐導(dǎo)師——郭琪，對孩子有耐心，一年級的小孩，連說話都一句一句地教。放學(xué)了與家長溝通，耐心細致。電子備課室里的各位老師，談的都是學(xué)生，與家長溝通一個電話就是十幾分鐘，作業(yè)一摞摞，主動幫忙也不讓，說：“正好了解學(xué)生情況?！崩蠋焸冎t虛務(wù)實，慷慨大方。“秋實杯”年組集體構(gòu)課，上課，評課，大家開誠布公，這些都讓我受益匪淺。
    為孩子們的快活有禮而感動。禮貌讓行，揮手問好，課堂上思維活躍，發(fā)言踴躍。
    為領(lǐng)導(dǎo)們的敬業(yè)務(wù)實，熱心無私而感動。常見幾位主任忙碌的身影。認真嚴謹又細致的李校長，事無巨細都為我們想到了。講座《立足有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂》，理論詳盡，案例典型，語言精彩。馮?，F(xiàn)身說法，動情處引得我們熱淚盈眶，真誠與和藹讓我油然而生敬意。
    或許大家都有這樣的情結(jié)，越是到了即將分離的時候，越發(fā)地覺得時間的飛逝，覺得自己還有很多東西需要學(xué)習(xí)。在此，我由衷地希望以后的日子里，能常聯(lián)系，通過我們架起兩校溝通的橋梁，能與哈市名校結(jié)成友誼，將是我們遜河小學(xué)的榮耀。
    最后，祝愿以馮校長為家長的安靜校全體領(lǐng)導(dǎo)、教職員工、同學(xué)們，生活幸福，工作順利，身體健康，開心快樂每一天。
    國陪實踐研修總結(jié)
    近一個月的實踐研修，回想起來，短短的實踐研修生活，感覺很不錯。當(dāng)我們漫步在大同的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”“體育老師好”的感覺很奇妙，從最開始的不習(xí)慣變得上了癮。同時，它使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐報告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。這段時間的實習(xí)鍛煉，使我的教學(xué)有了質(zhì)的飛躍。
    首先，我實習(xí)的是二年級，教學(xué)內(nèi)容主要是隊列隊形的學(xué)習(xí)，面對低年級學(xué)生就自身而言，就需要對他們有一點點的耐心、同時也需要決心。他們不能夠像高年級的學(xué)生一樣去自我學(xué)習(xí)，自我管理。剛接到他們的時候真不敢想象他們盡然連左右都分不清，可是現(xiàn)在通過我的努力他們和以前完全不一樣了，都很配合我的教學(xué)。有時個別幾個學(xué)生不聽話，不用點小懲罰的話，是無法讓他們平息的。課上聲音還算洪亮，穿透力也夠強。這和我以前教學(xué)比起來提高不少。
    其次，在學(xué)生方面，學(xué)生的.差異性不太明顯，但是玩我覺得是他們生活的主題。有時一種練習(xí)要以游戲的形式開展然后要分層教學(xué)以及重復(fù)練習(xí)學(xué)習(xí)，否則無法進行有利的教學(xué)。學(xué)生對太簡單或超出學(xué)生力所能及的練習(xí)，也會使他們反感，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。
    再次，在重點小學(xué)教學(xué)，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情，為了彌補自己的不足，我們嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向老師學(xué)習(xí)、請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
    總的來說：這次實踐研修還算圓滿的成功了，自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有所進步，但理論與實際的結(jié)合還不夠完善。我將繼續(xù)以認真和高度負責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，做一名合格的教師。
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇十六
    時光飛逝，很快，一年的工作就又結(jié)束了。今年，是我參加會計財務(wù)工作的第三年。按照正常的規(guī)矩來說，每一年我們都會進步，我們都會對自己這一年的工作做一個總結(jié)，總結(jié)自己一年的優(yōu)點和缺點。我也不例外，我也希望通過總結(jié)來勉勵自己。首先在我的領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我的所有的同事的幫助下，我很好的完成了一年的任務(wù)。這些進步，即在工作方面，又在思想方面取得了進步，這些都是自己的一年的獲得。為了總結(jié)經(jīng)驗，更好的發(fā)揚自己的成績，現(xiàn)對一年的工作總結(jié)如下：
    一、加強財務(wù)會計工作學(xué)習(xí)，注重提升個人修養(yǎng)。
    積極參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作，積極要求進步加強政治思想和品德修養(yǎng)。
    二是認真學(xué)習(xí)財經(jīng)、廉政方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。
    三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，嚴格按照“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作;四是不斷改進學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅持學(xué)以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。
    二、愛崗敬業(yè)、扎實財務(wù)會計工作、不怕困難、勇挑重擔(dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
    1、任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。今年以來，由于教育系統(tǒng)財務(wù)規(guī)范化整改工作，財務(wù)工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本人還同時兼顧園里的后勤工作及其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項任務(wù)，本人不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，經(jīng)常加班加點進行工作。在工作中發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。在完成報賬任務(wù)的同時，兼顧后勤工作，出色地完成各項工作任務(wù)。
    2、顧全大局、服從安排、團結(jié)協(xié)作。今年，根據(jù)園內(nèi)的工作安排，本人從原來的記賬崗位上調(diào)整到報賬崗位上。在崗位變動的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)，認真探索，總結(jié)方法，增強業(yè)務(wù)知識，掌握業(yè)務(wù)技能，并能團結(jié)同志，加強協(xié)作，很快適應(yīng)了新的工作崗位，熟悉了報賬業(yè)務(wù)，與全員同志一起做好財務(wù)審核和監(jiān)督工作。
    3、堅持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來，本人主要負責(zé)財務(wù)報賬工作，在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務(wù)時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，按照財務(wù)報賬制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進行財務(wù)報賬工作。在審核原始憑證時，對不真實、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷;對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補充。通過認真的審核和監(jiān)督，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我園會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用。
    4、愛崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)。在財務(wù)戰(zhàn)線上，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。在工作過程中，不刁難同志、不拖延報賬時間：對真實、合法的憑證，及時給予報銷;對不合規(guī)的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，獲得了園內(nèi)教職工的好評。
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
    推薦度：
    點擊下載文檔
    搜索文檔
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇十七
    這次學(xué)校財務(wù)工作會議，主要是貫徹落實校黨委擴大會精神，部署20xx年和今后一段時期財務(wù)工作。
    受校黨委的委托，我就學(xué)校20xx年的財務(wù)工作情況和20xx年財務(wù)工作的總體設(shè)想向大家作報告。
    第一部分20xx年財務(wù)工作情況
    20xx年，學(xué)校財務(wù)工作大事多、任務(wù)重?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我感到：20xx年財務(wù)工作，指導(dǎo)思想正確、工作思路清晰、管理目標明確、工作重點突出，是加大改革力度、加快改革步伐的一年，是加強財務(wù)法規(guī)建設(shè)、財經(jīng)秩序不斷規(guī)范的一年，是突出保障重點、保障效益不斷提高的一年，是管理水平整體提升、發(fā)展勢頭良好的一年。主要取得了以下三個方面的成效：
    (一)在經(jīng)費保障上重點突出，保障整體效益明顯增強。20xx年，各單位、部門進一步落實“一條主線、四項重點”的發(fā)展思路，各級黨委明確了工作思路，突出保障重點，經(jīng)費安排堅持“一保中心、二保生活”的保障原則，保障效益明顯提高。
    突出保重點，經(jīng)費投向投量更加科學(xué)合理。加大了對學(xué)科建設(shè)、科研經(jīng)費的投入力度，校本部在20xx下半年調(diào)整預(yù)算，在20xx、20xx年先后投入萬元，用于發(fā)展基礎(chǔ)學(xué)科、生物學(xué)科建設(shè)，經(jīng)費已全部落實到位;醫(yī)院年投入學(xué)科、科研經(jīng)費近千萬元，重點學(xué)科從原來的6個發(fā)展到現(xiàn)在的12個;醫(yī)院在經(jīng)費十分緊張的情況下，年預(yù)算安排余萬元，用于重點學(xué)科的扶持整合，為學(xué)科建設(shè)發(fā)展提供了有力的經(jīng)費保障;醫(yī)院壓減行政消耗性開支預(yù)算，調(diào)劑籌措資金千余萬元用于科研。從20xx年以及這幾年的經(jīng)費數(shù)據(jù)對比分析，保障重點更為突出，經(jīng)費投向投量更趨于科學(xué)、合理。
    突出保難點，大項任務(wù)完成出色?？缭桨l(fā)展，要有超常的管理理念、理財措施和保障手段。在20xx年經(jīng)費供需矛盾十分突出的情況下，各級財務(wù)部門采取融資、向上申請、內(nèi)部調(diào)劑、貸款等多種措施，積極籌措資金，為大項任務(wù)的完成提供有力的保障。校本部完成了以“一號工程”綜合樓為重點的經(jīng)費保障。醫(yī)院在充分論證的基礎(chǔ)上，進行了大膽嘗試，采取融資、合資合作、墊資等方式，順利完成了外科大樓建設(shè)的經(jīng)費保障任務(wù)，大大縮短了建設(shè)周期。醫(yī)院積極籌措萬元更新醫(yī)療設(shè)備，為醫(yī)療條件的改善提供了有力的經(jīng)費支撐。特別在20xx年突發(fā)的“抗非典”斗爭中，各單位財務(wù)部門更是發(fā)揮了相當(dāng)重要的作用，堅持急事急辦、特事特辦，出色地完成了“抗非典”的經(jīng)費保障任務(wù)。
    突出保生活，教職員工生活福利待遇穩(wěn)中有升。校黨委在經(jīng)費十分緊張的情況下，從有限的經(jīng)費中安排了多萬元用于補助校本部教職員工的生活、崗位補貼，與20xx年相比，平均增長幅度達到了60%，為廣大教職員工拴心留人、安心工作創(chuàng)造了一個良好的生活條件和外部環(huán)境，增強了學(xué)校向心力和凝聚力。從去年的情況看，由于各醫(yī)院工作性質(zhì)的特殊性，崗位獎金、生活補助標準也都有了很大的上升。
    (二)在財務(wù)管理上措施有效，取得一批實實在在的成果。20xx年是全面展開“一條主線、四項重點”的第二年，是落實學(xué)?！笆濉币?guī)劃的關(guān)鍵之年，經(jīng)費需求量大，供需矛盾十分突出。各級黨委轉(zhuǎn)變理財觀念，樹立向管理要效益、向管理要保障力的思想，全面推行科學(xué)管理、創(chuàng)新管理，管理效益和保障能力顯著增強，取得一批實實在在的成果。
    預(yù)算編制改革穩(wěn)步推進。長期以來，我們一直采取的是“基數(shù)加增量”的辦法，預(yù)算安排比較粗放，準確性、科學(xué)性不夠，各項經(jīng)費往往是增加容易減少難，不利于集中財力辦大事。20xx年，學(xué)校全面推行“零基預(yù)算”，預(yù)算的編制形式、方法和內(nèi)容都有很大的改革，具體地說：一是對每個項目的預(yù)算支出，不再以上年預(yù)算指標為基數(shù)，一切從“零”開始，重新進行測算、審查，區(qū)分輕重緩急安排經(jīng)費;二是細化預(yù)算內(nèi)容，把當(dāng)年的經(jīng)費開支明確到具體項目,提高預(yù)算的可操作性和透明度。新方法的實施,有利于強化預(yù)算的剛性，充分發(fā)揮預(yù)算在財務(wù)管理中的龍頭作用。
    會計核算辦法順利啟動。根據(jù)新頒布《軍隊醫(yī)院會計核算管理辦法》的要求，各醫(yī)院按照總部“積極穩(wěn)妥、先試后推”的原則，逐步試行啟動了新的會計核算辦法。新辦法涉及到財務(wù)、衛(wèi)生經(jīng)濟、信息、科室等方方面面，財務(wù)部門積極加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，爭取業(yè)務(wù)部門的配合和支持，使新辦法如期啟動,最終將建立起財權(quán)財力集中、成本核算科學(xué)、經(jīng)費物資運行透明、監(jiān)督制約嚴密的醫(yī)院經(jīng)費管理新模式。醫(yī)療變動成本是成本控制的重點和難點，醫(yī)院通過加強藥品采購、入庫、驗收、領(lǐng)用等各個環(huán)節(jié)的控制入手，充分依托利用“軍衛(wèi)一號”核算系統(tǒng)，加強對變動成本的全程控制，堵塞了成本管理中的諸多漏洞，醫(yī)療收益明顯提高。僅藥品費一項，在采購支出增加的情況下，藥品收入增長達到%，年增加收入余萬元。
    易超難管經(jīng)費管控措施更加有效。易超難管經(jīng)費主要有水電費、差旅費、接待費等，超支的客觀原因主要有標準偏低、保障要求高、事業(yè)任務(wù)重等。校本部針對不同經(jīng)費的開支特點，制訂了切實可行的管控措施，有效控制了超支勢頭。
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇十八
    xxx專題研討報告
    xx年xx月xx日，我有幸代表xxx俱樂部參加科研組專題研討報告。
    到場的小組有師范大學(xué)科協(xié)、我院科協(xié)以及通院科協(xié)等科研類社團。
    會議過程中，我們就如何培養(yǎng)成員的自學(xué)能力、如何分工并充分發(fā)掘一個人的潛力和如何進行科協(xié)人才培養(yǎng)的解體建設(shè)這三個問題進行了認真的交流和討論。
    一、如何培養(yǎng)成員的自學(xué)能力
    首先，關(guān)于如何培養(yǎng)成員的自學(xué)能力，我們認為興趣是最好的老師，想要提高成員的自學(xué)能力就要先從成員對于自己研究項目的興趣上下功夫。
    如何培養(yǎng)成員對于科研的興趣呢?首先，我們要塑造實驗室良好的科研氛圍，保證實驗室物品擺放整齊、井然有序，假象如果我們的實驗室亂七八糟，誰還會有興趣待在那種地方學(xué)習(xí)研究。
    根據(jù)氛圍，有的同學(xué)提議可以從實驗室文化著手，比如在保證實驗室干凈整潔的基礎(chǔ)上，在實驗室里裝飾上平時生活比賽的精彩一刻的照片等。
    這方面，我覺得xxx俱樂部的實驗室空間比較大，可以將一些空余的地方裝飾一下，并排出值日表保證實驗室衛(wèi)生。其次，我們可以在每固定的一段時間，將成員科研的進展公示一下，激發(fā)成員間相互競爭的氛圍，當(dāng)然也可以在此基礎(chǔ)上進行一下小小的獎勵制度。
    xxx俱樂部的的成員的成果不太容易看出來，我想可以通過小范圍比賽的方式進行檢查。當(dāng)然，幫助成員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)科研習(xí)慣也是必不可少的。
    xxx俱樂部微軟組正在實施的每周三次集體學(xué)習(xí)討論的學(xué)習(xí)方式，我認為很能促進成員的養(yǎng)成良好的習(xí)慣，者有可能是因為xxx俱樂部的所有科研都是通過編程完成，很枯燥，大家在一起討論，既有助于培養(yǎng)興趣，也有益于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    對于一些剛?cè)腴T的成員可以通過由有經(jīng)驗的成員帶動的方式，先讓他們?nèi)腴T，并取得一定的成績。
    二、如何分工，充分發(fā)掘每個人的潛力
    對于一個集體，最重要的就是內(nèi)部和諧，成員之間相互幫助并相互競爭。但是有些社團內(nèi)部相互嫉妒，相互阻礙，這種情況就像是大樹中的蛀蟲，在粗壯的樹干也會日久成朽木。
    作為一個社團的主席，我們應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，特別在這種科研類社團，成員之間的相互合作、相互分工非常重要。其實，我們在社團中協(xié)調(diào)關(guān)系是很重要的本職工作，但有些時候社團成員的利益和自己的利益有沖突時，有些學(xué)生干部很難抉擇。但是，我們要以長遠的角度去考慮，為了社團的更好發(fā)展，暫時放棄自己的利益，鼠目寸光是很可怕的。
    在合理分工方面，首先尊重成員的自己的意愿，愿意擔(dān)當(dāng)什么樣的角色。
    其實，在我們這種科研類社團沒有什么很復(fù)雜的分工，像科協(xié)還可分為硬軟件;xxx這邊的話就只有軟件，如果需要分工，也只是每人負責(zé)一部分編程的問題。歸根究底，還是要保證每一個環(huán)節(jié)都不出問題，保證內(nèi)部的團結(jié)。
    現(xiàn)在在社團的比較常見的問題有成員自己把自己做出的.貢獻看得過高，把別人的付出認為輔助作用，弄得內(nèi)部不和諧。其實，一個項目不可缺少任何一個人的付出，我們要做的就是敏感地發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。保證項目中的每一個部分都能完美的融合。
    三、如何進行科協(xié)人才培養(yǎng)的階梯建設(shè)
    如何進行科研人才培養(yǎng)的階段建設(shè)，這個話題是大家討論最激烈的一個話題。
    可能是因為新的學(xué)期來臨，現(xiàn)在面臨最主要的問題就是人才培養(yǎng)。
    就人才培養(yǎng)，各小組各抒己見，有的認為采用上大課的方式比較能顧及到每個人，有的認為采用一帶一或一帶多的方式能更快的培養(yǎng)人才，南師大的科協(xié)則認為科協(xié)應(yīng)該面向所有學(xué)生，為所有在校學(xué)生提供方便。當(dāng)然，每個社團都有自己的特殊情況。
    而根據(jù)xxx的情況，我們最需要的是高水平的人才，所以在人才培養(yǎng)方面我們會采取多招嚴禁的辦法，并在隨后的時間里以一帶一或一帶多的方式展開學(xué)習(xí)，制定相對嚴格的檢查制度，比如半個月上交一次學(xué)習(xí)報告。
    當(dāng)然，在新的學(xué)期舉辦一些活動是很有必要的，一方面宣傳提高社團知名度，另一方面，提高大家對機器人的興趣。
    總之，此次研討會很成功，讓我們相互之間多了些了解并交流經(jīng)驗，為以后更好工作做好準備。
    xx
    xx/xx/xx
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇十九
    企業(yè)實踐總結(jié)報告要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的企業(yè)實踐總結(jié)報告樣本能讓你事半功倍，下面分享【企業(yè)實踐總結(jié)報告(精品5篇)】相關(guān)方法經(jīng)驗，供你參考借鑒。
    本次實踐旨在提高員工滿意度和工作效率，以實現(xiàn)企業(yè)長期發(fā)展的目標。通過觀察、研究和數(shù)據(jù)分析，提出有效的管理策略，使企業(yè)能夠更好地應(yīng)對市場競爭，提高員工的工作效率和滿意度。
    1.問卷調(diào)查：通過問卷調(diào)查了解員工對工作環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)方式、培訓(xùn)發(fā)展等方面的滿意程度，以及他們對工作效率的看法。
    2.員工訪談：選擇不同部門和層級的員工進行訪談，深入了解他們的工作狀態(tài)、需求和意見。
    3.數(shù)據(jù)收集與分析：收集員工工作效率的相關(guān)數(shù)據(jù)，如生產(chǎn)率、任務(wù)完成情況、員工離職率等，進行分析，找出影響員工滿意度和工作效率的關(guān)鍵因素。
    1.工作環(huán)境優(yōu)化：通過問卷調(diào)查和員工訪談，我們發(fā)現(xiàn)員工對工作環(huán)境和工作氛圍的滿意度較低。因此，我們采取了以下措施：
    __改善辦公設(shè)施：為員工提供舒適的工作環(huán)境和先進的辦公設(shè)施，如提供可調(diào)節(jié)的辦公桌、舒適的座椅、良好的照明等。
    __營造良好的工作氛圍：加強團隊建設(shè)，鼓勵員工之間進行交流與合作；減少工作流程中的繁瑣環(huán)節(jié)，提高工作效率。
    2.領(lǐng)導(dǎo)方式改進：在調(diào)查和訪談中，我們發(fā)現(xiàn)一些管理問題影響了員工的工作效率和滿意度。針對這些問題，我們采取了以下措施：
    __加強溝通與反饋：鼓勵管理層與員工進行積極的溝通，了解他們的需求和困難；提供定期的績效反饋，讓員工知道自己的表現(xiàn)和如何改進。
    __賦予員工更多自主權(quán)：讓員工參與決策過程，讓他們有更多的自主權(quán)，提高他們的工作積極性和責(zé)任感。
    3.培訓(xùn)與發(fā)展：員工對培訓(xùn)和發(fā)展的需求強烈，我們采取了以下措施：
    __提供多樣化的培訓(xùn)：根據(jù)員工的崗位需求和職業(yè)發(fā)展，提供相應(yīng)的培訓(xùn)課程，如專業(yè)技能培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、團隊協(xié)作培訓(xùn)等。
    __建立激勵機制：設(shè)立獎勵制度，鼓勵員工主動學(xué)習(xí)和發(fā)展；提供晉升機會，讓員工看到自己的職業(yè)發(fā)展前景。
    四、實踐效果評估。
    1.滿意度提升：經(jīng)過一段時間的實踐后，我們再次進行了問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，員工對工作環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)方式、培訓(xùn)發(fā)展等方面的滿意度有了顯著提高。
    2.工作效率提升：通過數(shù)據(jù)收集和分析，我們發(fā)現(xiàn)員工的工作效率也有了明顯的提升。例如，生產(chǎn)率提高了20%，任務(wù)完成時間縮短了15%。
    3.團隊凝聚力增強：改進后的工作環(huán)境和管理策略使得團隊凝聚力得到了提升，員工之間的互動更加積極，合作更加緊密。
    1.實踐總結(jié)：通過本次實踐，我們成功地提高了員工的滿意度和工作效率，實現(xiàn)了企業(yè)的初步目標。員工滿意度的提高使團隊凝聚力得到加強，工作效率也隨之提升。這兩方面的改善使得企業(yè)在市場競爭中更具競爭力，為企業(yè)的長期發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
    2.實踐建議：
    __持續(xù)關(guān)注員工需求：隨著企業(yè)的發(fā)展和市場環(huán)境的變化，員工的滿意度和需求也會發(fā)生變化。因此，我們需要持續(xù)關(guān)注員工的需求，及時調(diào)整管理策略。
    __持續(xù)改進與創(chuàng)新：在優(yōu)化工作環(huán)境、改進領(lǐng)導(dǎo)方式和加強培訓(xùn)與發(fā)展等方面，我們需要持續(xù)改進和創(chuàng)新，以實現(xiàn)企業(yè)更高的效率和更強的競爭力。
    __引入外部經(jīng)驗：我們可以借鑒其他成功企業(yè)的管理經(jīng)驗和方法，將其應(yīng)用于自己的企業(yè)中，不斷提升企業(yè)的管理水平。
    通過持續(xù)的關(guān)注和實踐，我相信我們的企業(yè)將在提高員工滿意度和提升工作效率方面取得更大的成果，實現(xiàn)更長遠的發(fā)展目標。
    本次企業(yè)實踐旨在通過深入了解某家企業(yè)的運營管理、市場營銷、人力資源管理等方面，積累實踐經(jīng)驗，提升理論聯(lián)系實際的能力。實踐時間為2023年3月份，實踐地點為該企業(yè)位于市區(qū)的總部。
    1.運營管理：在實踐期間，我深入了解了企業(yè)的生產(chǎn)流程、供應(yīng)鏈管理、庫存管理等運營管理環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)該企業(yè)高度重視流程的優(yōu)化和效率的提升，通過引入先進的生產(chǎn)技術(shù)和管理系統(tǒng)，有效提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
    2.市場營銷：在實踐中，我參與了市場調(diào)研、品牌推廣和銷售策略制定等環(huán)節(jié)。我認識到該企業(yè)高度重視市場需求的變化，通過不斷改進產(chǎn)品和服務(wù)來滿足客戶需求，同時通過多種營銷手段提高品牌知名度和美譽度。
    3.人力資源管理：在實踐中，我參與了企業(yè)的人才招聘、培訓(xùn)和績效管理等環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)該企業(yè)高度重視員工的培養(yǎng)和發(fā)展，通過不斷提供培訓(xùn)和晉升機會，激發(fā)員工的潛力，提高員工的工作效率。
    1.理論聯(lián)系實際：通過本次實踐，我將所學(xué)理論知識與實際工作相結(jié)合，深入理解了企業(yè)管理各方面的實際運作。
    2.增強了問題解決能力：在實踐中，我遇到了各種問題，通過與團隊成員的討論和自主思考，我學(xué)會了如何有效地解決問題。
    3.拓寬了視野：通過與企業(yè)各部門的交流和觀察，我對企業(yè)管理的各種實踐有了更全面的認識，拓寬了自己的視野。
    1.經(jīng)驗總結(jié)：在實踐中，我積累了一定的經(jīng)驗，包括如何優(yōu)化運營流程、如何有效進行市場營銷、如何科學(xué)管理人力資源等。這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的指導(dǎo)作用。
    2.問題探討：在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如企業(yè)各部門之間的溝通協(xié)調(diào)、員工工作壓力管理等。這些問題值得我在未來進一步探討和思考。
    3.改進建議：通過實踐，我提出以下改進建議：一是加強企業(yè)內(nèi)部的溝通與協(xié)作，提高跨部門的工作效率；二是關(guān)注員工工作壓力管理，制定合理的排班制度和提供必要的心理支持；三是關(guān)注客戶需求的變化，持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，提升客戶滿意度。
    五、實踐對未來職業(yè)規(guī)劃的影響。
    通過本次企業(yè)實踐，我深刻認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性，這將對我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生深遠影響。首先，我會將本次實踐中積累的經(jīng)驗和知識融入到我的學(xué)術(shù)研究中，以提高我的理論水平；其次，我將把在實踐中獲得的解決問題的能力應(yīng)用到未來的工作中，以更好地應(yīng)對職場挑戰(zhàn)；最后，我會將實踐中的改進建議作為未來工作和學(xué)習(xí)的參考，努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
    通過這次企業(yè)實踐，我更加明確了自己的職業(yè)目標：成為一名具有理論知識和實踐經(jīng)驗雙重優(yōu)勢的企業(yè)管理者。我將繼續(xù)努力提升自己在這兩個方面的能力，為未來的職業(yè)生涯做好充分準備。
    本次實踐旨在提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和服務(wù)質(zhì)量，以滿足客戶的需求和期望。實踐期間，我們對企業(yè)的生產(chǎn)流程、業(yè)務(wù)流程和人員管理等方面進行了全面的分析和改進，以期提高企業(yè)的整體競爭力。
    1.提高生產(chǎn)效率：通過優(yōu)化生產(chǎn)流程和設(shè)備配置，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本。
    2.改進服務(wù)質(zhì)量：通過強化服務(wù)意識、完善服務(wù)流程和規(guī)范服務(wù)標準，提高客戶滿意度。
    3.提升人員素質(zhì)：通過培訓(xùn)和激勵機制，提升員工素質(zhì)和技能水平，增強企業(yè)凝聚力。
    1.生產(chǎn)流程優(yōu)化：我們對企業(yè)的生產(chǎn)流程進行了全面的審查和改進，通過減少不必要的環(huán)節(jié)、優(yōu)化資源配置和提高自動化水平，實現(xiàn)了生產(chǎn)效率的大幅提升。
    2.業(yè)務(wù)流程優(yōu)化：我們對企業(yè)的業(yè)務(wù)流程進行了重新設(shè)計和梳理，通過簡化流程、去除冗余環(huán)節(jié)和加強跨部門協(xié)作，提高了企業(yè)整體運營效率。
    3.人員管理：我們實施了一系列的人員培訓(xùn)計劃，以提高員工技能水平和工作效率。同時，建立了一套激勵機制，以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。
    1.生產(chǎn)效率提升：通過本次實踐，企業(yè)的生產(chǎn)效率得到了顯著提升，產(chǎn)量和質(zhì)量均得到了顯著改善。
    2.服務(wù)質(zhì)量提升：實踐期間，企業(yè)的客戶滿意度得到了較大提升，客戶反饋的負面評價明顯減少。
    3.人員素質(zhì)提升：經(jīng)過培訓(xùn)和激勵機制的推動，員工的整體素質(zhì)得到了提升，企業(yè)內(nèi)部的團隊協(xié)作和溝通效果也得到了明顯改善。
    通過本次實踐，我們深刻認識到了以下幾點：
    1.全面審查和改進企業(yè)生產(chǎn)流程和業(yè)務(wù)流程，是提高企業(yè)效率和競爭力的關(guān)鍵。
    2.人員管理是企業(yè)的核心，只有激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造力，才能真正實現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展。
    3.實踐過程中，跨部門協(xié)作的重要性凸顯，需要建立更加完善的溝通機制和協(xié)作流程。
    4.實踐成果需要持續(xù)跟進和優(yōu)化，以確保達到最佳效果。
    在未來的工作中，我們將繼續(xù)關(guān)注企業(yè)生產(chǎn)流程和業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化，加強人員管理和培訓(xùn)。同時，我們將進一步推進跨部門協(xié)作，建立更加高效的企業(yè)運營體系。我們相信，只有不斷改進和創(chuàng)新，才能讓企業(yè)在激烈的市場競爭中保持領(lǐng)先地位。
    此外，我們也要重視與客戶的溝通和合作。我們將密切關(guān)注客戶需求和市場變化，及時調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略和發(fā)展方向。同時，我們也將加強與客戶的合作，拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域和市場空間，實現(xiàn)企業(yè)與客戶的共同發(fā)展。
    總之，本次實踐讓我們深刻認識到了企業(yè)發(fā)展和改進的重要性。在未來的工作中，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極探索創(chuàng)新思路和方法，為企業(yè)的長遠發(fā)展和穩(wěn)定增長貢獻力量。
    標題：企業(yè)實踐：提升運營效率與優(yōu)化管理的經(jīng)驗分享。
    一、引言。
    企業(yè)在運營過程中，經(jīng)常會遇到各種挑戰(zhàn)，如提高效率、優(yōu)化管理、應(yīng)對市場競爭等。本次實踐旨在探討如何提高企業(yè)的運營效率和管理水平，以適應(yīng)市場變化和滿足客戶需求。
    本次實踐的背景包括以下幾個方面：
    1.行業(yè)環(huán)境：企業(yè)在競爭激烈的市場環(huán)境下，面臨技術(shù)更新、產(chǎn)品創(chuàng)新等多重壓力。
    2.管理問題：企業(yè)在運營過程中，存在流程繁瑣、工作效率低下等問題。
    3.員工需求：員工對于企業(yè)的期望和需求日益增長，如何滿足員工的需求以提高其工作積極性和滿意度，成為企業(yè)關(guān)注的焦點。
    為了解決上述問題，我們采取了以下幾種實踐方法：
    1.流程優(yōu)化：對企業(yè)的業(yè)務(wù)流程進行全面審查，刪減冗余環(huán)節(jié)，提高工作效率。
    2.技術(shù)創(chuàng)新：引入先進的技術(shù)手段，如大數(shù)據(jù)、人工智能等，提高企業(yè)的核心競爭力。
    3.員工培訓(xùn)：通過定期的培訓(xùn)活動，提高員工的專業(yè)技能和工作熱情。
    4.員工參與決策：鼓勵員工參與企業(yè)決策，以提高員工的歸屬感和滿意度。
    通過以上實踐，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?BR>    1.流程優(yōu)化：企業(yè)的運營效率顯著提高，流程處理時間縮短了30%，成本降低了20%。
    2.技術(shù)創(chuàng)新：企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量得到了顯著提升，客戶滿意度提高了20%。
    3.員工培訓(xùn)：員工的專業(yè)技能和工作熱情得到了明顯提高，員工流失率降低了15%。
    4.員工參與決策：員工的歸屬感和滿意度明顯提高，企業(yè)內(nèi)部的溝通和協(xié)作效率提高了20%。
    五、經(jīng)驗總結(jié)。
    在本次實踐中，我們獲得了以下幾點經(jīng)驗總結(jié)：
    1.流程優(yōu)化是提高企業(yè)運營效率的關(guān)鍵。我們需要對企業(yè)的業(yè)務(wù)流程進行定期審查，發(fā)現(xiàn)并解決潛在的問題，以實現(xiàn)高效的運營管理。
    2.技術(shù)創(chuàng)新對于企業(yè)的長期發(fā)展至關(guān)重要。企業(yè)需要關(guān)注行業(yè)動態(tài)，及時引進和應(yīng)用先進的技術(shù)手段，以提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，增強企業(yè)的競爭力。
    3.員工培訓(xùn)和參與決策是提高員工滿意度和忠誠度的有效途徑。企業(yè)應(yīng)定期開展員工培訓(xùn)，提升員工的專業(yè)技能；同時，鼓勵員工參與決策，增強員工的歸屬感和責(zé)任感。
    4.關(guān)注客戶需求。在優(yōu)化運營效率和管理的過程中，要始終關(guān)注客戶需求，以客戶滿意度為指導(dǎo)，不斷調(diào)整和改進企業(yè)的運營策略。
    5.持續(xù)改進和反饋。企業(yè)實踐是一個不斷迭代的過程，我們需要定期檢查和評估實踐的效果，并根據(jù)反饋進行調(diào)整和改進。這不僅有助于保持企業(yè)的高效運營，還能提高員工的參與度和滿意度。
    6.跨部門協(xié)作。在優(yōu)化運營效率和管理的過程中，要重視跨部門協(xié)作的價值。通過加強部門間的溝通和合作，可以更好地整合資源，實現(xiàn)更高效的運營。
    7.制定明確的目標和計劃。在實踐開始之前，要明確目標和制定詳細的計劃，以確保實踐過程的高效和有序進行。
    8.培養(yǎng)創(chuàng)新文化。企業(yè)要鼓勵員工提出創(chuàng)新性想法和建議，以激發(fā)企業(yè)的創(chuàng)新活力，推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
    9.適應(yīng)市場變化。企業(yè)在實踐中要時刻關(guān)注市場變化，及時調(diào)整策略以適應(yīng)市場環(huán)境的變化。
    10.倡導(dǎo)良好的企業(yè)文化。企業(yè)應(yīng)注重營造一個積極向上、和諧共進的工作環(huán)境，以吸引和留住優(yōu)秀的人才。
    六、未來展望。
    未來，我們將根據(jù)本次實踐的經(jīng)驗和總結(jié)，持續(xù)優(yōu)化企業(yè)運營效率和管理水平。我們相信，通過堅持以上實踐經(jīng)驗和原則，企業(yè)將能夠更好地應(yīng)對市場競爭，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和增長。同時，我們將繼續(xù)關(guān)注行業(yè)動態(tài)和市場需求變化，以便及時調(diào)整和改進企業(yè)的運營策略和管理方法。我們期待企業(yè)在未來能夠?qū)崿F(xiàn)更高效、更可持續(xù)的發(fā)展，并在市場上取得更大的成功。
    標題：基于大數(shù)據(jù)分析的營銷策略優(yōu)化實踐。
    一、實踐背景與目的。
    隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，營銷策略的優(yōu)化逐漸轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)驅(qū)動和精細化的方向。本次實踐旨在通過運用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，發(fā)現(xiàn)并解決企業(yè)營銷策略中存在的問題，以提升營銷效果和客戶滿意度。
    二、實踐方法與過程。
    1.數(shù)據(jù)收集：收集客戶數(shù)據(jù)、市場競品數(shù)據(jù)、行業(yè)報告等，對數(shù)據(jù)進行清洗和預(yù)處理，確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。
    2.數(shù)據(jù)分析：運用數(shù)據(jù)分析工具，如excel、python等，對數(shù)據(jù)進行挖掘和可視化分析，以全面了解客戶需求、市場趨勢和競品情況。
    3.制定優(yōu)化策略：結(jié)合分析結(jié)果，制定針對性的營銷策略，如個性化推薦、精準營銷等。
    4.實施優(yōu)化策略：將優(yōu)化策略落地實施，并進行持續(xù)監(jiān)控和調(diào)整，以實現(xiàn)最佳的營銷效果。
    1.發(fā)現(xiàn)并解決營銷策略中存在的問題：通過數(shù)據(jù)分析，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在營銷策略上存在一些問題，如客戶細分不精確、營銷活動針對性不強等。通過數(shù)據(jù)分析，我們找到了問題所在，并及時進行了調(diào)整和優(yōu)化。
    2.實現(xiàn)營銷效果的顯著提升：通過實施個性化推薦、精準營銷等策略，企業(yè)的營銷效果得到了顯著提升。同時，客戶滿意度也得到了提高，客戶流失率下降。
    3.培養(yǎng)了數(shù)據(jù)驅(qū)動的思維方式：在實踐過程中，我們逐漸養(yǎng)成了數(shù)據(jù)驅(qū)動的思維方式，更加注重實證分析和量化評估。這不僅有助于企業(yè)的營銷工作，也對其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域具有借鑒意義。
    四、經(jīng)驗總結(jié)與展望。
    1.大數(shù)據(jù)分析在營銷策略優(yōu)化中的重要性：大數(shù)據(jù)分析可以幫助企業(yè)更好地了解客戶需求和市場趨勢，從而實現(xiàn)精準營銷和提升客戶滿意度。
    2.實踐過程中團隊協(xié)作的重要性：在實踐過程中，我們需要跨部門合作，共同解決問題。通過團隊協(xié)作，我們能夠更好地發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，從而實現(xiàn)最佳的實踐效果。
    3.未來發(fā)展展望：隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們可以進一步探索更先進的數(shù)據(jù)分析方法和優(yōu)化策略。例如，通過人工智能技術(shù)，實現(xiàn)更加智能化的營銷決策；通過實時分析，實現(xiàn)更加靈活的營銷應(yīng)對；通過深度學(xué)習(xí)，進一步了解客戶需求，提升客戶滿意度。
    通過這次企業(yè)實踐，我們更加深刻地認識到大數(shù)據(jù)分析在營銷策略優(yōu)化中的重要性。在未來的工作中，我們將繼續(xù)關(guān)注數(shù)據(jù)驅(qū)動的思維方式，充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。同時，我們也期待與更多的團隊合作，共同推動大數(shù)據(jù)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用和發(fā)展。
    實踐教學(xué)活動總結(jié)報告篇二十
    社會實踐周記報告
    周記（1）
    實習(xí)周記（2）
    實習(xí)情。于是不知不覺的，就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的一個月的事情就快要過去了。其實如果可以的話，真想多留幾天，雖然也許以后我不會從事這個行業(yè)，這個崗位，但這次的經(jīng)歷卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了很深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大學(xué)。果然沒錯。
    一個月的時間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如果快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認識，今天我學(xué)到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。
    臨別的時候，更經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間你們對我熱心的照顧和無私的幫助，感謝你們，好人一生平安！
    社會實踐總結(jié)報告
    大學(xué)生暑期社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
    今年我校的暑期社會實踐活動以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，突出科學(xué)發(fā)展觀實踐服務(wù)、農(nóng)村政策宣講、未成年人思想道德建設(shè)等內(nèi)容，結(jié)合我校和學(xué)生的實際，廣泛開展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、醫(yī)療服務(wù)等活動。為突出重點，發(fā)揮優(yōu)勢，起好示范帶動作用。
    在不斷總結(jié)以往經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們堅持原有特色，并不斷擴展形成新的特色。主要
    〈1〉點、面結(jié)合，靈活多樣。在今年的暑期社會實踐活動中，不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細致的整體實踐成果。
    〈2〉內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學(xué)生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域。有深入廠礦進行生產(chǎn)實習(xí)的，有深入偏遠山區(qū)進行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進行科教、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣傳的。有進行科技考察的，也有進行社會調(diào)查的，有開展文化服務(wù)的，也有開展技術(shù)服務(wù)的，還有從事支教掃盲服務(wù)的，涵蓋了社會的方方面面。另外，今年我校各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學(xué)經(jīng)濟管理專業(yè)的學(xué)生有從事市場營銷調(diào)研的，也有從事產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的；也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學(xué)生專業(yè)知識以外的其它行業(yè) 的技術(shù)本領(lǐng)。
    〈3〉基地建設(shè)更加鞏固和完善，基地數(shù)量不斷擴展。
    三、
    工作扎實，成果顯著
    xx年的暑期社會實踐工作，同學(xué)們都能以認真負責(zé)的態(tài)度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現(xiàn)了預(yù)期目的，取得了良好的效果。
    1．通過參與社會實踐活動，使廣大同學(xué)對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學(xué)們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結(jié)合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學(xué)習(xí)，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)的認識更加深入。
    2．通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學(xué)的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，結(jié)合神六飛天、08奧運的偉大成就，使同學(xué)們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強了建設(shè)祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責(zé)任感。
    3．通過實踐活動，使青年大學(xué)生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。不管去的是偏遠的山區(qū)，還是繁華的都市，大學(xué)生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實踐單位及的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價值。
    4．實踐活動的開展培養(yǎng)了大學(xué)生獨立處世的能力。大學(xué)生在社 會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會更加自信。
    5．社會實踐的開展涌現(xiàn)出來了一批全心奉獻、樂于助人的先進青年。
    今年的暑期社會實踐活動已經(jīng)基本結(jié)束了。在此次社會實踐過程中，我校大學(xué)生能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采，達到了社會實踐的目的。為總結(jié)經(jīng)驗，鞏固和深化社會實踐成果，我校一方面繼續(xù)加強社會實踐與
    教學(xué)
    環(huán)節(jié)及學(xué)校德育工作體系的融合，按照社會實踐活動管理規(guī)定，進一步完善考評體系，對參加社會實踐的同學(xué)根據(jù)其具體實踐情況進行成績的綜合評定，并計以實踐成績，使我們的社會實踐活動更加規(guī)范、有序、完整。另一方面，繼續(xù)按照院、系（部）、班逐級進行的方式對此次社會實踐活動進行深入細致的總結(jié)，加強社會實踐經(jīng)驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。在總結(jié)各部分實踐情況之后進行全?？偨Y(jié)和表彰，并加強成果的宣傳，組成社會實踐成果宣講團在各校區(qū)進行宣講，擴大影響，為下一年工作的深入開展打好基礎(chǔ)。