心得體會可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足。心得體會的寫作要求用語準(zhǔn)確、簡潔、具體，避免使用模糊詞語。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。不同的經(jīng)歷和事件會產(chǎn)生不同的心得體會，每篇心得體會都是作者獨特的思考和感悟，因此在閱讀他人的心得體會時，不僅要理解和欣賞作者的觀點，還要結(jié)合自身的經(jīng)驗和實際情況進行思考和對比。大家一起來看看吧，希望對大家有所啟發(fā)。
積極向上心得體會報告篇一
在人生的旅途中，每個人都會遇到不同的挑戰(zhàn)與困難，這時候一個積極向上的心態(tài)就顯得尤為重要。積極向上的心態(tài)并不是一種輕松簡單的事情，人們需要在日常生活中努力鍛煉，不斷調(diào)整，才能建立一個積極向上的心態(tài)。在這篇文章中，我將分享我在實踐中得到的一些心得體會。
段落二：積極心態(tài)和消極心態(tài)的差異
在面對同樣的問題時，積極和消極的心態(tài)會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。積極的心態(tài)可以激發(fā)我們的動力和勇氣，讓我們更有效地應(yīng)對困難。相反，消極的心態(tài)則會讓我們感到無助和低落，很難有效地解決問題。對待困難，積極的心態(tài)還能帶來其他好處，如增強自信、提高自尊和更好的社交能力。
段落三：如何培養(yǎng)積極心態(tài)
要培養(yǎng)積極心態(tài)，首先需要掌握自我管理。在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會調(diào)整自己的情緒，克服消極思維，抵制負(fù)面情緒的干擾。在人際交往中，我們也應(yīng)該學(xué)會尊重和欣賞他人的長處，倡導(dǎo)樂觀向上的情緒和態(tài)度。此外，積極的心態(tài)也來源于我們的自信和動力，建立目標(biāo)和計劃，不斷挑戰(zhàn)自我，也是培養(yǎng)積極心態(tài)的重要途徑。
段落四：積極心態(tài)帶來的價值
擁有積極心態(tài)，可以帶來豐富的價值，不僅能改善我們的生活，還能使我們更有效地處理問題。積極心態(tài)讓我們對人和事充滿信心和擁有掌控的能力。在挑戰(zhàn)和機遇面前，我們?nèi)菀桩a(chǎn)生正向的思考方式和正確的判斷力，而不是沉迷于自卑和無力感。在個人成長和職業(yè)發(fā)展方面，積極心態(tài)也幫助我們更好地發(fā)揮潛能、保持創(chuàng)新和創(chuàng)意。
段落五：結(jié)語
如果我們想要一個積極向上的生活態(tài)度，我們必須有意識地追求，并持續(xù)進行努力和鍛煉。只有在這樣的前提下，我們才能真正地?fù)碛幸粋€積極向上的心態(tài)，從而徹底打敗挫折和困難。期望通過本文的分享與總結(jié)，能夠幫助更多有需要的人們，共同探索和努力，不斷互相鼓勵，積極向上的活出精彩人生。
積極向上心得體會報告篇二
在我生活的高潮時期，我踏進了一片名為"積極向上"的森林。盡管這是一篇較長的文章，但我希望你能花上一些時間，讀完它，因為每一部分都充滿了對生活的熱愛和追求。
"積極向上"這個主題對我來說具有深遠(yuǎn)的意義。它不僅是一種態(tài)度，更是一種生活方式。在這個瞬息萬變的世界，我們每個人都需要一種積極向上的精神，去面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。
當(dāng)我深入探索這個主題時，我意識到積極向上的力量源于內(nèi)心。我們每個人都有能力去創(chuàng)造自己的生活，無論是在個人、職業(yè)還是社會層面。關(guān)鍵在于我們要有勇氣去追求我們的夢想，去實現(xiàn)我們的目標(biāo)。
為了將積極向上的精神融入生活，我采取了一些具體的行動。例如，我設(shè)定了積極的目標(biāo)，如提高自己的技能，改善自己的健康，或者在個人和職業(yè)生涯中取得更大的成就。我也學(xué)會了欣賞生活中的美好事物，這使我更加感激我所擁有的一切。
在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了積極向上的力量的價值。它不僅幫助我更好地應(yīng)對生活中的困難，而且也讓我更加深入地了解自己。我學(xué)會了在困難面前保持樂觀，從而更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。
總的來說，我從這個經(jīng)歷中學(xué)到了很多。我更加深刻地認(rèn)識到，積極向上的精神是一種強大的力量，可以幫助我們在生活的道路上不斷前進。同時，我也明白了，無論生活中遇到什么困難，只要我們保持積極向上的態(tài)度，就一定能夠克服。
積極向上心得體會報告篇三
每一次的探索和冒險都是一次自我超越。就在幾個月前，我踏上了這樣一個旅程。那時，我對未知的恐懼和對自己能力的懷疑充斥心頭，但最后，我選擇了去挑戰(zhàn)自我，去追求自己的夢想。
我報名參加了一個戶外徒步活動。對于一個平時習(xí)慣生活在城市中的我來說，這個活動無疑是一場對心靈和身體的雙重挑戰(zhàn)。我害怕迷路，害怕遇到危險，害怕自己在面對困難時退縮。然而，正是這些恐懼讓我更加堅定了要去的決心。我明白，這將是一次自我救贖的旅程，我將面對自己的恐懼，挑戰(zhàn)自己的極限。
開始的時候，我步履艱難，痛苦無比。每一步都像是在磨練我的意志，讓我在痛苦中掙扎。我曾多次想要放棄，但每一次我都堅持下來。我告訴自己，只有這樣，我才能真正感受到成長的喜悅。
在徒步的過程中，我遇到了許多困難。有時是路途的艱辛，有時是身體的疲憊，還有時是心靈的迷茫。然而，每一次我都選擇面對，而不是逃避。我堅信，只有這樣，我才能真正感受到成長的喜悅。
徒步的過程中，我也有過許多感悟。我明白了困難只是生活的一部分，只有去面對，去克服，才能真正感受到生活的意義。我明白了自己的能力比自己想象的還要強大。我明白了，只要有決心，有毅力，沒有什么可以阻擋我們前進的步伐。
這次徒步活動雖然結(jié)束了，但我的旅程并沒有結(jié)束。我仍然在探索，在追求，在成長。我知道，只有不斷去挑戰(zhàn)，去冒險，我才能更好地認(rèn)識自己，更好地理解生活。我相信，每一次的冒險都會讓我變得更加堅強，更加勇敢。
積極向上心得體會報告篇四
作為一名文學(xué)愛好者，我一直認(rèn)為文章是一種可以傳遞信息、激發(fā)思考、表達情感和傳遞積極情緒的藝術(shù)形式。而積極向上的文章不僅可以帶給人們一份快樂，更能夠在時代變革的過程中起到崇高的作用，激勵人們積極向上地迎接挑戰(zhàn)。在閱讀的過程中，我逐漸體悟到積極向上文章的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識到了它對于社會和人民的深遠(yuǎn)影響。在此，我想分享一下我讀書的體會和感悟。
一、積極向上的文章有能力影響讀者的情緒和思想。
與吸毒、強奸、殺人等丑惡事件不同，積極向上的文章能讓人感到溫馨、親切、安慰和欣慰，而且這種感覺并不會隨著時間的流逝而消失。閱讀這類文章不僅可以讓人們排解負(fù)面情緒，更可以帶來積極的心理反應(yīng)，激發(fā)斗志和動力。同時，在現(xiàn)實社會中，積極向上的文章是社會進步和發(fā)展的重要驅(qū)動力，它能夠在沒有途徑或機會獲得積極反饋的人中培養(yǎng)出更多的樂觀和積極情緒，推進社會的進步和改變?nèi)藗兊氖澜缬^。
二、積極向上的文章可以控制敘述的情感和節(jié)奏。
積極向上的文章通常會涉及到不同種類的人物和事件，通過敘述表述人物和事件時運用恰當(dāng)?shù)那楦泻凸?jié)奏，這樣可以讓讀者在閱讀過程中感受到故事的呼吸、節(jié)奏和情感變化。比如一個故事中，事情起初比較低迷，甚至已經(jīng)到了望盡忠的境界，恰當(dāng)?shù)拿鑼懞瓦f進能夠使讀者一步步地產(chǎn)生共情，最終達到故事中的高潮，這樣構(gòu)建出的情感與節(jié)奏變化從而能夠為讀者的心靈注入活力和能量。
三、積極向上的文章最基本的要素就是要寫好人物。
在積極向上的文章中，人物的相對重要性要高于事件，所以要寫好人物并不是非常容易的。而人物的寫作要準(zhǔn)確有力，需要考慮人的性格、習(xí)慣、行為和性格缺陷等方面，通過這些方面的刻畫來讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。這也為寫作拓寬了思路和經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)人的不同缺憾對于人物塑造具有決定性的作用，刻畫好了人物，故事自然而然可以生動形象，許多讀者能夠在人物中看到自己。
四、積極向上的文章要求具備沖突維度。
沖突維度在故事敘述中是不可或缺的，一個好的故事大多數(shù)時候都有很好的沖突，積極向上的文章也不例外。在這些文章中，人物之間和每個人的內(nèi)在沖突都是要體現(xiàn)和強調(diào)的，只有通過不斷的界定故事中的不同沖突，并通過恰當(dāng)方式解決也許可以讓讀者獲得熟悉這個角色的新方式，從而在理解這個角色的才能刻畫得更加深刻。
五、積極向上的文章要求文筆優(yōu)美。
無論是什么題材的作品，文筆都是至關(guān)重要的。通過對詞匯的正確運用，使用美食、花卉等文字圖片，更能讓人們在閱讀中獲得享受和滿足。而在使用詞匯上又有選擇的謹(jǐn)慎和表達的地道程度，利用一些詩歌的語言和形式能夠讓文章的藝術(shù)性大大提高。只有在文筆上的把握才能讓故事和人物的形象栩栩如生，給讀者一種美好的體驗和印象。
綜上所述，積極向上的文章可以帶給人們快樂和溫暖，更能夠激勵人們走向正向的人生道路。閱讀積極向上的文章，不僅能夠讓我們接觸到更多的美好，更能從中領(lǐng)悟到人性與自然的深度，從而使我們更完美、更智慧的走向成功的道路。通過讀書，我不僅是在享受閱讀的樂趣，也逐漸了解了積極向上的文章所具有的深刻內(nèi)涵，從而更加努力地不斷進步找尋著自己閱讀和寫作的新方向。
積極向上心得體會報告篇五
積極向上是一種心態(tài)，可以使人充滿自信、積極向上的全身心投入，克服困難和挑戰(zhàn)。在生活和工作中，擁有積極向上的心態(tài)可以激發(fā)出更多的潛能，使我們擁有更大的動力和更好的心態(tài)面對各種困難和挑戰(zhàn)。因此，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)是非常重要的。
第二段：積極面對生活的心得感悟
在日常生活中，我們會面臨各種各樣的問題和困難，有時候會感到困惑和無助。但是，積極向上的心態(tài)可以幫助我們看到問題背后的機會和挑戰(zhàn)。擁有積極心態(tài)的人能夠從困境中尋找到創(chuàng)新的解決方案，不斷學(xué)習(xí)和成長。因此，當(dāng)面對生活的挫折時，我盡量調(diào)整自己的心態(tài)，積極尋找解決辦法，相信自己可以戰(zhàn)勝困難。
第三段：積極面對工作的心得體會
在工作中，也會遇到各種各樣的困難和壓力，特別是在競爭激烈的當(dāng)下，工作環(huán)境變得越來越復(fù)雜和繁忙。但是，擁有積極向上的心態(tài)可以幫助我們更好地適應(yīng)這種變化，保持積極向上的工作態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用積極的心態(tài)看待工作時，我更有動力去攻克問題，發(fā)揮自己的才能，不斷提升自己。同時，積極心態(tài)還可以影響身邊的同事，形成向上的工作氛圍，提高整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第四段：培養(yǎng)積極向上心態(tài)的方法和經(jīng)驗
如何培養(yǎng)積極向上心態(tài)呢？首先，我發(fā)現(xiàn)有良好的自信心可以幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。建立自己的自信心需要大量的努力和實踐，可以通過不斷學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自己來提高。其次，積極思考也是培養(yǎng)積極向上心態(tài)的關(guān)鍵。要學(xué)會從另外一個角度看待問題，找出積極的一面。此外，與樂觀的人交朋友也可以潛移默化地影響自己的心態(tài)。在困境中，與積極向上的朋友交流可以獲得啟迪和正能量，提升自己的心態(tài)。
第五段：總結(jié)并展望
積極向上是一種正面的心態(tài)，能夠讓我們更好地面對生活和工作中的不確定性和挑戰(zhàn)。通過積極思考和適應(yīng)，我們可以提升自己的潛力和能力，取得更好的成績。當(dāng)我們擁有積極向上的心態(tài)時，我們對待生活和工作的態(tài)度會發(fā)生積極的改變，不再抱怨和消極。因此，我們應(yīng)當(dāng)時刻提醒自己，保持積極向上的心態(tài)，在遇到挫折時，相信自己的能力，堅持不懈。
積極向上心得體會報告篇六
人的一生會面臨很多挑戰(zhàn)和困難，面對這些情況，積極向上的心態(tài)是非常重要的。在我的生活中，我曾經(jīng)遇到過很多困難，但我始終堅持積極向上的態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我對積極向上的心態(tài)的理解和體會，希望能夠給讀者帶來一些啟示。
第二段：積極向上的心態(tài)的具體表現(xiàn)
積極向上的心態(tài)，意味著一個人具有樂觀、自信、勇敢和積極進取的心態(tài)。當(dāng)遇到挫折和困難時，他們不會輕易放棄，而是會努力尋找解決辦法，同時保持一種積極的心態(tài)。他們相信自己可以克服難關(guān)，這種信念讓他們面對挫折時更加勇敢、冷靜和堅定。
第三段：積極向上的心態(tài)帶來的好處
具有積極向上的心態(tài)的人，能夠更好地應(yīng)對生活中的挫折、挑戰(zhàn)和困難。他們不會輕易放棄，而是通過積極的思考和行動來解決問題。他們更容易獲得成功和幸福的生活。同時，積極向上的心態(tài)也會帶來更為健康的身心狀態(tài)，因為他們具有更強的心理和情緒韌性。
第四段：如何養(yǎng)成積極向上的心態(tài)
養(yǎng)成積極向上的心態(tài)是需要付出一定的努力的。首先，你需要建立自信心，相信自己能夠克服困難和挑戰(zhàn)。其次，你需要保持樂觀的心態(tài)，把握積極的一面，通過積極的思維方式來處理問題。最后，你需要學(xué)會放下過去的遺憾和痛苦，不要為過去的事情糾結(jié)太久，而是把注意力集中在我們能夠掌控和改變的事情上。
第五段：結(jié)語
積極向上的心態(tài)是我們在生活中應(yīng)該具備的品質(zhì)之一。它能夠幫助我們更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和困難，讓我們更加自信、勇敢和積極。通過努力學(xué)習(xí)和實踐，我們可以養(yǎng)成積極向上的心態(tài)，讓我們能夠在生活中取得更加美好的成果和幸福。
積極向上心得體會報告篇七
很多時候，我們在電子商務(wù)實驗中產(chǎn)生的問題，都是由于自己不夠細(xì)心，比如少了個步驟，數(shù)字寫錯，沒有填什么信息等等導(dǎo)致下一個步驟無法進行，雖然這個實驗操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對于考驗我們的耐心，提高打字學(xué)習(xí)能力和細(xì)心觀察能力，促進師生互動還是很有幫助的。
2、要善于提問，敢于提問，發(fā)揮團隊學(xué)習(xí)的力量
有時候，b2c實驗走到一個地方，不知道怎么就是推動不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對于解決問題是沒有一點幫助的，可以問問身邊的同學(xué)，或者舉手向我們親切的郭老師提問是可以的。當(dāng)然，不要動不動就提問，首先要發(fā)揮自己的主觀能動性，經(jīng)過一番思考后，再決定怎么做!
3、要學(xué)會尋找學(xué)習(xí)的樂趣
對著上機操作各種電子商務(wù)角色的步驟，一步步，似乎就像一個機器人，沒有什么樂趣可言，但只要愿意，還是可以充滿歡樂的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有創(chuàng)意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老師的步驟，自己摸索著做再和老師的對照，尋找不足等等不一而足。
一、指導(dǎo)思想： 高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神和團的xx大精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新。在學(xué)校黨支部和鎮(zhèn)團委的共同領(lǐng)導(dǎo)之下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行團支部職責(zé)，扎實的推進團的各項建設(shè)，用科學(xué)的理論、先進的思想、正確的輿-論、高尚的精神，模范人物的先進事跡去引導(dǎo)教育廣大團員，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為“立功在洪小，青春獻教育”不懈努力。
二、 聯(lián)系實際開展切實有效的思想政治教育 每一位年輕團員都必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。針對我們教育工作的特殊性，我們將結(jié)合教育教學(xué)的具體情況開展多種形式的思想政治教育，以加強青年團員的思想道德建設(shè)，用愛國主義、集體主義、社會主義教育團員青年，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識和處理個人、集體、國家之間的關(guān)系，把個人的奮斗容入事業(yè)前進的實踐中。使我們的團員教師熱愛學(xué)生，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立為小教事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想。在學(xué)習(xí)和生活中，能自覺抵擋形形色色的誘-惑，能抵御各種腐朽思想的侵襲，要在紛繁復(fù)雜的社會中不偏離、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教學(xué)中去。與此同時，繼續(xù)加強社會公德和家庭美德教育，使我們的團員青年都成為社會的、學(xué)校的、家庭的先進分子。
三、 切實加強團的建設(shè)
1、 加強團的組織建設(shè) 共青團員是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，我校的青年團員是學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的巨大潛力。我們要讓青年團員始終沿著素質(zhì)教育的方向前進，力足課堂，積極的投入教育教學(xué)改革，理論聯(lián)系實際，使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提高，為學(xué)校五年規(guī)劃的實現(xiàn)作出自己的貢獻。
2、加強團員干部隊伍的建設(shè) 團員干部是團員的表率，在學(xué)習(xí)上和工作上，都應(yīng)該走在前面，要腳踏實地，開拓進取，創(chuàng)造性地做好團工作。我們的團員干部肯定會出現(xiàn)種種不足，所以，我們將與鎮(zhèn)團委聯(lián)系，請他們對我們的工作進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，向兄弟學(xué)校的團支部汲取先進的工作經(jīng)驗，以使我們盡快適應(yīng)工作，進入角色。
3、加強團員隊伍的建設(shè)。 青年團員是我們學(xué)校教師隊伍中最活躍的群體。我們將結(jié)合學(xué)校工作的實際情況，開展卓有成效的工作。 以黨團課為主陣地，開展優(yōu)秀團員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風(fēng)帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員青年的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)優(yōu)秀團員積極向黨組織 靠攏。 結(jié)合學(xué)?！懊麕煿こ獭保M織團員開展崗位練兵，激勵團員教師成為教學(xué)骨干。凈化教師語言，規(guī)范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 結(jié)合學(xué)校青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的活動，積極鼓勵團員教職工加強學(xué)習(xí);以教師聘任制為契機，進一步激活團員隊伍，使團員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。
四、 開展各類主題活動 各類有益的主題活動是青年團員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結(jié)前期團支部的工作經(jīng)驗，在不斷完善團的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展生動活潑的團組織活動，豐富團員教職工的業(yè)余生活。并配合學(xué)校黨政及各職能部門開展各項活動。此外，組織青年團員利用節(jié)假日開展多種形式的社會實踐活動，大力開展青年志愿者活動和希望工程活動。 主要工作安排: 1、九月份 本年度工作布置;制訂、分發(fā)團支部工作計劃;助困結(jié)對;教學(xué)實踐活動(9月初) 2、對老教師教師進行中秋慰問。(9月中旬) 3、迎國慶青年教師才藝展(9-----10月) 4、乒乓球比賽。(11月份) 5、“迎元旦”聯(lián)歡聯(lián)誼活動。(元旦前) 6、一月份 團工作年度總結(jié) ;團員教育評議和團籍注冊工作。
積極向上心得體會報告篇八
報告心得體會，是指對于一場或多場報告會議后的自我反思和總結(jié)。報告心得體會的目的是為了更好地了解自我，在未來的報告會議中更好地表達。報告心得體會的寫法，可以是自由式，也可以是結(jié)構(gòu)化式，本文將從五段式來講述，它包括導(dǎo)言、報告會議的經(jīng)歷、心得體會、個人提升、結(jié)語。
第二段：報告會議的經(jīng)歷
在本段中，需要回憶一下參加過的報告會議，例如會議主題、地點、時間、組織方和參會人員等。這些都是很重要的元素，因為在接下來的心得體會中，這些都是需要被參考的。同時，我們可以對會議主題進行了解，應(yīng)對不同的主題和內(nèi)容的報告會議，也需要的是不同的策略和方法。這里可以提到一些自己當(dāng)時的策略和方法的優(yōu)點和缺點。
第三段：心得體會
在這一段中，需要對自己的表現(xiàn)進行自我評價，并明確自己的不足和優(yōu)點。根據(jù)經(jīng)歷，當(dāng)時自己的表現(xiàn)和感覺可以回憶，而如何評價自己的表現(xiàn)則需要客觀的思考。好的表現(xiàn)，我們可以肯定自己的表現(xiàn)，并尋找是什么使自己表現(xiàn)得非常成功，以備今后參加報告會議的時候可以選擇相應(yīng)的策略和方法。當(dāng)然，不足也是需要找到的，自我批評是在事后總結(jié)中最重要的，因為只有通過認(rèn)識自我才能不斷地提高。在這個過程中，我們需要認(rèn)真思考：如果我們遇到相同的事情，對題目的認(rèn)識是否夠深，對于策略和方法是否有了明確的認(rèn)知。
第四段：個人提升
在這一段中，應(yīng)該是對本次報告心得體會的核心和重點。當(dāng)我們認(rèn)識到我們自己的水平有不足之處時，我們需要提高自己的能力。我們需要不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的語言表達能力、分析思維能力等。我們可以通過不斷閱讀、不斷了解行業(yè)知識、不斷思考問題，來自我提升并改進不足之處。同時，我們也需要通過溝通、交流和表達，不斷提高自己的能力，形成自己的思考方式和方法。
第五段：結(jié)語
通過本次的報告心得體會，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足，讓自己在未來的報告會議中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的水平。通過不斷總結(jié)和反思，自己的語言表達能力和思維能力會更加敏銳，這將會對自己今后的發(fā)展產(chǎn)生很大的幫助。當(dāng)然，總結(jié)的目的不僅是為了我們個人，也可以為了對公司和團隊的改善和提高產(chǎn)生共同的效應(yīng)。希望在以后的日子里通過不斷地實踐和總結(jié)，自己能夠越來越優(yōu)秀。
積極向上心得體會報告篇九
報告是人們?nèi)粘９ぷ骰驅(qū)W習(xí)中常見的一種交流方式，可以讓我們匯報工作或知識學(xué)習(xí)的成果，同時也是一個鍛煉自己表達能力的機會。筆者最近參加了一次報告，從中收獲頗多，下面就和大家分享一下我的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備
在報告前，充分準(zhǔn)備是非常重要的。首先要了解報告的內(nèi)容和要點，對于不確定的地方，要及時請教相關(guān)人員并進行澄清。其次，要對報告做好展示的準(zhǔn)備，包括制作清晰明了的幻燈片和準(zhǔn)備演講稿。注意，報告的時間一般比較有限，所以在準(zhǔn)備的時候要做到簡明扼要，關(guān)注重點。
第三段：表達
在報告過程中，表達能力也是非常關(guān)鍵的。在演講的時候，要注意語言表達的準(zhǔn)確性和流暢性，不要出現(xiàn)結(jié)巴或語無倫次的情況。同時，也要注意自己的表情和語調(diào)，要讓自己的語言顯得自然而不刻意，讓人聽的舒服。
第四段：反饋
報告之后，得到反饋也是非常重要的。要注意聽取他人的建議和意見，并且對于反饋中的問題要積極地解決。此外，可以利用反饋的機會對自己的表達方式進行調(diào)整和改進，進一步提高演講的質(zhì)量。
第五段：總結(jié)
在總結(jié)過程中，可以回顧自己在報告中的優(yōu)點和不足，總結(jié)成功的經(jīng)驗和需要完善的地方，這些都是后續(xù)報告中需要注意的事項?？偟膩碚f，經(jīng)過一次報告，不僅可以展示自己的能力，也可以自我提升，提高思維和表達能力，是一次很有價值的經(jīng)歷。
結(jié)尾：
以上就是我在參加報告時的心得體會，報告雖然是一種很平凡的活動，但是卻有著重要的意義。通過總結(jié)這次報告，我認(rèn)為準(zhǔn)備和表達是最為重要的兩個方面，而接受反饋和總結(jié)也是提高自己能力的途徑。最重要的是在未來的工作中，能夠?qū)⒋舜螆蟾嬷械氖斋@貫徹到具體實踐中，并不斷提升自己。
積極向上心得體會報告篇十
本月月初，在文王中學(xué)聽了楊思中學(xué)劉校長的公開課和報告，我感受頗深，受益匪淺，以下是我的心得體會：
在劉校長講授《富貴不能淫》這課時，設(shè)置的三個自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容，要求都是學(xué)生自己獨立解決問題，不得詢問老師與同學(xué)；遇到不理解的字詞或句子，先自我推敲、探究，努力自我解決，實在不能解決的，在課文相應(yīng)處做好標(biāo)記，不得詢問老師同學(xué)。這使得，每個學(xué)生都在獨立思考，討論環(huán)節(jié)，真正是解決疑惑，而不是“閑聊”，我同樣相信，只有自己努力思考了，真正自學(xué)了，留下的印象也才最深刻。有了真正自學(xué)的前提，合作才更高效。
劉校長在提問時會刻意地提問那些沒有解決問題的同學(xué)，詢問他的思路，要求其他同學(xué)認(rèn)真聽，聽他的回答以及是否有值得自己學(xué)習(xí)的地方……時刻關(guān)注后進生，這就使得教師在課上就能進行補差，并且學(xué)生時刻保持精神專注、集中，效率自然就高。我在課上也是時常提問那些需要“特別關(guān)注”的學(xué)生，偶爾其他學(xué)生也會因為自己自信滿滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪，偶爾我也會覺得這樣會不會有些耽誤時間……但是，還是要這樣做，因為真正的高效課堂，真正的素質(zhì)教育就是要面向全體學(xué)生的，我還要借助眼神、激勵的語言、在課上的巡視、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，靜待花開。
作為一名教師，非常重要的一點是擁有豐富的知識儲備，這一點在劉校長的課上也有體現(xiàn)。在《富貴不能淫》這課中，公孫衍，張儀并不是真正的大丈夫，這點是較難理解的，文中采用類比的手法，將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較，表明它們只是順從秦王的意思，沒有自己的原則，所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上，他用朱自清評述縱橫家的處事方式為切入點，讓學(xué)生明白：縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策，辦外交，誰用他們就幫誰，他們是職業(yè)的，所圖的是自己的功名富貴，他們沒有理想，沒有主張，只求揣摩主上的心理，投其所好。這樣一來，學(xué)生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個條件了。反思自己，在備課上一定要下足功夫，把復(fù)雜的問題簡單化，簡單的問題生活化。
1、單元導(dǎo)讀：雙線結(jié)構(gòu)，一是主題思想的概括（人文主題），二是語文能力點的呈現(xiàn)（語文素養(yǎng)）。簡單地說，本單元教學(xué)的重難點，任務(wù)，目標(biāo)，就已經(jīng)在單元導(dǎo)讀中呈現(xiàn)了。所以，授課前有必要認(rèn)真、仔細(xì)閱讀。
2、“預(yù)習(xí)欄”的處理：這部分通常會被忽略，以后提醒學(xué)生讀文章前先讀“預(yù)習(xí)欄”，因為這里或許有對本課的評價，或許有本課的特色、特點，以及相關(guān)的思考題。
3、“讀教課文后作業(yè)”的處理：這是編者的心血與結(jié)晶，充分體現(xiàn)了人文精神和語文素養(yǎng)，聽過劉校長的講座，也習(xí)慣性的在備課時看看課后的作業(yè)，再設(shè)置本課的重點問題。
4、關(guān)于“課文補白”的處理：補白的內(nèi)容是一些語文知識問題，并且是針對本課學(xué)過的內(nèi)容，“一課一得”，有層次性，有重點。值得關(guān)注。
5、關(guān)于“三位一體”閱讀課的處理：這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”，設(shè)置得非常好，教讀課就是老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)為主，學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容必須細(xì)，比較精，教師在教學(xué)過程中重點是給例子，給方法，教能力，得熏陶，做好“舉一”工作，學(xué)生充分正確認(rèn)識“一”，從而為“三”，“反三”做準(zhǔn)備。自讀課好比理工科的習(xí)題，在老師的組織下，自己獨立完成，用好課文，注釋，旁批，及問題，課后練習(xí)，這樣就會主次分明，不會胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”，將來的考試以讀書快，讀書多，讀書準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)來考核學(xué)生。文字多，時間短的情況下抓住要害，火眼金睛就顯得尤為重要，所以要培養(yǎng)學(xué)生精讀，快讀，瀏覽，朗讀，默讀的能力。
6、關(guān)于習(xí)作的處理：改，是關(guān)鍵。不改，還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。
7、關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的處理：學(xué)生時代，能給學(xué)生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動。這就提醒我們老師，也要把這些綜合性學(xué)習(xí)的活動搞起來。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！再次感謝學(xué)校提供的培訓(xùn)機會。
積極向上心得體會報告篇十一
積極向上的正能量是我們在生活中始終追尋的目標(biāo)。在日常的工作和生活中，我們常常面對著種種挑戰(zhàn)和困難，我們需要一份積極向上的心態(tài)來面對和解決這些問題。只有保持積極向上的態(tài)度，才能走得更遠(yuǎn)，收獲更多。在我多年的生活和工作中，我有著一些自己的心得體會，今天我想與大家分享，希望對大家有所幫助。
第二段：保持積極向上的心態(tài)
面對生活和工作中的種種挑戰(zhàn)和壓力，保持積極向上的心態(tài)是非常重要的。我們不要輕易放棄，不要過分依賴他人的幫助，而要保持一份堅定的信念和勇氣，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。只要我們保持著積極向上的心態(tài)，我們就能夠迎難而上，戰(zhàn)勝困難，贏得更多的成功和幸福。
第三段：培養(yǎng)樂觀的態(tài)度
一個積極向上的人應(yīng)該持有樂觀的態(tài)度。無論面對任何挑戰(zhàn)，我們要相信自己總會找到辦法來解決問題，相信未來會更好，相信成功在向我們招手。在日常生活中，我們也要時刻保持樂觀的心態(tài)，不要妄自菲薄，培養(yǎng)自信心，開朗豁達，視困難為機遇。
第四段：注重自我提升
一個積極向上的人應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。我們要持續(xù)不斷地探索自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的技能，擴展自己的知識面，這樣我們就可以更好地應(yīng)對生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。在自我提升的過程中，我們也可以結(jié)識更多志同道合的朋友，激發(fā)更多的創(chuàng)造力，為未來的發(fā)展奠定更堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
在我們生活和工作的道路上，積極向上的正能量是我們必須堅持的信仰。我們要時刻保持一份積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)樂觀的態(tài)度，注重自我提升，才能在激烈的競爭中脫穎而出，實現(xiàn)我們的人生價值。讓我們彼此攜手，共同追求積極向上的生活和工作，在未來的歲月中創(chuàng)造更加美好的人生。
積極向上心得體會報告篇十二
魏書生雖然曾經(jīng)如日中天，卻被教育界一些人批判得體無完膚。說實話，我對魏書生不了解，也沒有興趣。現(xiàn)在，教育名人走馬燈似地更換，真讓人目不暇接。不過，中國出不了真正的教育家，這是政治體制決定了的。
報告一開始，魏先生便講起自己的身世，這花了大約一個小時，后來才慢慢涉及教育教學(xué)。不過，魏先生的報告沒有什么思想火花。除了用語文教師的口才講些“常識”外，根本談不上有什么思想。當(dāng)然，會場中的教師們也平庸之極，聽到魏先生的幾句俏皮話，便樂得不可開交。
報告中，魏先生講到了共產(chǎn)主義。他說他在馬來西亞講學(xué)時(不知魏先生有何學(xué)可講?)，曾大肆宣揚共產(chǎn)主義。只是我心里想，如果有機會當(dāng)面問魏先生什么是共產(chǎn)主義，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的學(xué)術(shù)功底，根本不可能回答這個問題。
魏先生聲稱他非常討厭理論，說理論的宗旨是把淺顯的東西變得繁雜，其根本目的只是忽悠人。魏先生的報告，也只是講了一些教育故事，沒有任何理論性或?qū)W術(shù)性的東西。像魏先生這樣的人，沒有經(jīng)歷過學(xué)術(shù)的洗禮，大概也只能講點這類東西了。
既然是給大家作報告，魏先生最終還是“故弄玄虛”了一番。魏先生沒有忘記，一定要給大家來點高深的東西，好讓大家覺得自己有點水平。于是，魏先生更說哲學(xué)，“哲學(xué)有五大流派，其中一個是分析哲學(xué)，你們知道嗎?”坦誠地講，我很想聽聽魏先生講講，看看他的學(xué)術(shù)水平到底如何。不過，魏先生馬上說，“你們不懂沒有關(guān)系。由于時間關(guān)系，我們不講這個?！辈幌矚g理論的魏先生，怎么提到了分析哲學(xué)?既然提到了，怎么會不講呢?想來想去，我明白了一點：一點有學(xué)術(shù)修養(yǎng)的人，是不會徹底否定理論的，也不會用“由于時間關(guān)系”作來借口來對理論避而不談。
魏先生提倡教師要愛學(xué)生，說什么“誰不愛學(xué)生，范跑跑也愛學(xué)生!”先生的潛臺詞是說，連范跑跑這種敗壞師德的教師也愛學(xué)生。范跑跑不在場，沒有聽見。不過，他也不可能來聽先生的報告，因為他對先生一直持批判態(tài)度。范跑跑真若是在場，恐怕先生的臉面會掃地——他的思想深度和認(rèn)識深度，是先生永不可及的。范跑跑還有一個“怪癖”，敢跳上主席臺搶麥克風(fēng)，與主講人當(dāng)場辯論一通。所以，建議先生少指名道姓地對他人進行道德指責(zé)。先生若要進行學(xué)術(shù)辯論，范跑跑是求之不得的。他這種人，就喜歡學(xué)術(shù)上的較真。
魏先生自稱，現(xiàn)在是教育局長兼黨委書記。當(dāng)然，我不懷疑先生的處事能力，否則先生也不會混到“十大杰出青年”的殊榮。不過正因為如此，我不認(rèn)為先生是教育家。教育家應(yīng)該是有學(xué)術(shù)的，而先生的報告中沒有絲毫的學(xué)術(shù)成分，只是講了一些經(jīng)驗故事。
魏先生的報告，我只聽了二三十分鐘，然后就坐在會場自己讀書。聽魏先生的報告，不如讀一本好書。當(dāng)然，魏先生還是有點市場——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教師的崇拜情結(jié)。崇拜情結(jié)，始于教師的不成熟。隨著教師們不斷成熟，魏先生注定是會被拋棄的。
總之，把魏先生視為優(yōu)秀的教書匠，我是可以認(rèn)同的。但是，魏先生竟然打著“教育改革家”的旗號出來招搖撞騙，未免有點言過其實了。在我看來，作為一個“家”，沒有一點學(xué)術(shù)味，沒有一點“思想高度和認(rèn)識深度”，怎么讓人信服?看來，中國弄出這么多“家”，竟都是這樣廉價!
積極向上心得體會報告篇十三
第一次在屏幕上見到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認(rèn)真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學(xué)到了許多管理班級的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級公約、人人都是班級小主人、寫說明書等方法，我至今都在用。
今天我又一次聽他的報告，雖然是看的是光碟，但魏書生剛一出場，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當(dāng)干練的語言，那睿智的思索、精辟的見解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時而凝神靜聽，若有所思，心存敬佩;時而被他那風(fēng)趣的語言逗得開懷大笑，忍不住報以熱烈的掌聲。
再細(xì)聽他的演講沒有一點空空洞的說教，沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨特的個性;敬佩他獨特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言，勝讀十年書。”啊!自己的心境也隨之豁然開朗，真是一種解壓的好方式。
魏書生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術(shù)取決于他做人的藝術(shù)。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學(xué)生積極健康地成長。從他的演講中，我深刻體會到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個好老師一個好班主任，首先得修煉自己的人生觀。
豁達、開朗、不計較名利，堂堂正正做人，踏踏實實教書，這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
在我班主任教學(xué)生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗;管理班級也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實，無論是課堂教學(xué)還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認(rèn)為“放手，孩子會走得更好!”一個大包大攬的老師并不是一個真正的好老師——當(dāng)?shù)眯量?，還成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學(xué)生權(quán)利的一種做法。教給學(xué)生怎樣做事，教給學(xué)生怎樣做人，教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，這樣才教給了學(xué)生獨立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個過程——孩子學(xué)習(xí)的過程，逐漸成長的過程。而每次，當(dāng)這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!
我要學(xué)習(xí)他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作，要學(xué)會改變自己的心態(tài)去接受，去面對。因為即使有一萬件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒有用，急也沒有用，發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說的：“守住心中的寧靜，以靜制動，以不變應(yīng)萬變?！弊龊闷狡匠３５氖聝?，過好平平淡淡的生活，原來工作就這么簡單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!
聽魏書生的言語，真誠樸實催人奮進，陶人情操;讓所聽者都會有所思，有所悟，有所想……我當(dāng)時也有一種感覺，要做一名好教師，魏書生是榜樣!
積極向上心得體會報告篇一
在人生的旅途中，每個人都會遇到不同的挑戰(zhàn)與困難，這時候一個積極向上的心態(tài)就顯得尤為重要。積極向上的心態(tài)并不是一種輕松簡單的事情，人們需要在日常生活中努力鍛煉，不斷調(diào)整，才能建立一個積極向上的心態(tài)。在這篇文章中，我將分享我在實踐中得到的一些心得體會。
段落二：積極心態(tài)和消極心態(tài)的差異
在面對同樣的問題時，積極和消極的心態(tài)會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。積極的心態(tài)可以激發(fā)我們的動力和勇氣，讓我們更有效地應(yīng)對困難。相反，消極的心態(tài)則會讓我們感到無助和低落，很難有效地解決問題。對待困難，積極的心態(tài)還能帶來其他好處，如增強自信、提高自尊和更好的社交能力。
段落三：如何培養(yǎng)積極心態(tài)
要培養(yǎng)積極心態(tài)，首先需要掌握自我管理。在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會調(diào)整自己的情緒，克服消極思維，抵制負(fù)面情緒的干擾。在人際交往中，我們也應(yīng)該學(xué)會尊重和欣賞他人的長處，倡導(dǎo)樂觀向上的情緒和態(tài)度。此外，積極的心態(tài)也來源于我們的自信和動力，建立目標(biāo)和計劃，不斷挑戰(zhàn)自我，也是培養(yǎng)積極心態(tài)的重要途徑。
段落四：積極心態(tài)帶來的價值
擁有積極心態(tài)，可以帶來豐富的價值，不僅能改善我們的生活，還能使我們更有效地處理問題。積極心態(tài)讓我們對人和事充滿信心和擁有掌控的能力。在挑戰(zhàn)和機遇面前，我們?nèi)菀桩a(chǎn)生正向的思考方式和正確的判斷力，而不是沉迷于自卑和無力感。在個人成長和職業(yè)發(fā)展方面，積極心態(tài)也幫助我們更好地發(fā)揮潛能、保持創(chuàng)新和創(chuàng)意。
段落五：結(jié)語
如果我們想要一個積極向上的生活態(tài)度，我們必須有意識地追求，并持續(xù)進行努力和鍛煉。只有在這樣的前提下，我們才能真正地?fù)碛幸粋€積極向上的心態(tài)，從而徹底打敗挫折和困難。期望通過本文的分享與總結(jié)，能夠幫助更多有需要的人們，共同探索和努力，不斷互相鼓勵，積極向上的活出精彩人生。
積極向上心得體會報告篇二
在我生活的高潮時期，我踏進了一片名為"積極向上"的森林。盡管這是一篇較長的文章，但我希望你能花上一些時間，讀完它，因為每一部分都充滿了對生活的熱愛和追求。
"積極向上"這個主題對我來說具有深遠(yuǎn)的意義。它不僅是一種態(tài)度，更是一種生活方式。在這個瞬息萬變的世界，我們每個人都需要一種積極向上的精神，去面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。
當(dāng)我深入探索這個主題時，我意識到積極向上的力量源于內(nèi)心。我們每個人都有能力去創(chuàng)造自己的生活，無論是在個人、職業(yè)還是社會層面。關(guān)鍵在于我們要有勇氣去追求我們的夢想，去實現(xiàn)我們的目標(biāo)。
為了將積極向上的精神融入生活，我采取了一些具體的行動。例如，我設(shè)定了積極的目標(biāo)，如提高自己的技能，改善自己的健康，或者在個人和職業(yè)生涯中取得更大的成就。我也學(xué)會了欣賞生活中的美好事物，這使我更加感激我所擁有的一切。
在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了積極向上的力量的價值。它不僅幫助我更好地應(yīng)對生活中的困難，而且也讓我更加深入地了解自己。我學(xué)會了在困難面前保持樂觀，從而更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。
總的來說，我從這個經(jīng)歷中學(xué)到了很多。我更加深刻地認(rèn)識到，積極向上的精神是一種強大的力量，可以幫助我們在生活的道路上不斷前進。同時，我也明白了，無論生活中遇到什么困難，只要我們保持積極向上的態(tài)度，就一定能夠克服。
積極向上心得體會報告篇三
每一次的探索和冒險都是一次自我超越。就在幾個月前，我踏上了這樣一個旅程。那時，我對未知的恐懼和對自己能力的懷疑充斥心頭，但最后，我選擇了去挑戰(zhàn)自我，去追求自己的夢想。
我報名參加了一個戶外徒步活動。對于一個平時習(xí)慣生活在城市中的我來說，這個活動無疑是一場對心靈和身體的雙重挑戰(zhàn)。我害怕迷路，害怕遇到危險，害怕自己在面對困難時退縮。然而，正是這些恐懼讓我更加堅定了要去的決心。我明白，這將是一次自我救贖的旅程，我將面對自己的恐懼，挑戰(zhàn)自己的極限。
開始的時候，我步履艱難，痛苦無比。每一步都像是在磨練我的意志，讓我在痛苦中掙扎。我曾多次想要放棄，但每一次我都堅持下來。我告訴自己，只有這樣，我才能真正感受到成長的喜悅。
在徒步的過程中，我遇到了許多困難。有時是路途的艱辛，有時是身體的疲憊，還有時是心靈的迷茫。然而，每一次我都選擇面對，而不是逃避。我堅信，只有這樣，我才能真正感受到成長的喜悅。
徒步的過程中，我也有過許多感悟。我明白了困難只是生活的一部分，只有去面對，去克服，才能真正感受到生活的意義。我明白了自己的能力比自己想象的還要強大。我明白了，只要有決心，有毅力，沒有什么可以阻擋我們前進的步伐。
這次徒步活動雖然結(jié)束了，但我的旅程并沒有結(jié)束。我仍然在探索，在追求，在成長。我知道，只有不斷去挑戰(zhàn)，去冒險，我才能更好地認(rèn)識自己，更好地理解生活。我相信，每一次的冒險都會讓我變得更加堅強，更加勇敢。
積極向上心得體會報告篇四
作為一名文學(xué)愛好者，我一直認(rèn)為文章是一種可以傳遞信息、激發(fā)思考、表達情感和傳遞積極情緒的藝術(shù)形式。而積極向上的文章不僅可以帶給人們一份快樂，更能夠在時代變革的過程中起到崇高的作用，激勵人們積極向上地迎接挑戰(zhàn)。在閱讀的過程中，我逐漸體悟到積極向上文章的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識到了它對于社會和人民的深遠(yuǎn)影響。在此，我想分享一下我讀書的體會和感悟。
一、積極向上的文章有能力影響讀者的情緒和思想。
與吸毒、強奸、殺人等丑惡事件不同，積極向上的文章能讓人感到溫馨、親切、安慰和欣慰，而且這種感覺并不會隨著時間的流逝而消失。閱讀這類文章不僅可以讓人們排解負(fù)面情緒，更可以帶來積極的心理反應(yīng)，激發(fā)斗志和動力。同時，在現(xiàn)實社會中，積極向上的文章是社會進步和發(fā)展的重要驅(qū)動力，它能夠在沒有途徑或機會獲得積極反饋的人中培養(yǎng)出更多的樂觀和積極情緒，推進社會的進步和改變?nèi)藗兊氖澜缬^。
二、積極向上的文章可以控制敘述的情感和節(jié)奏。
積極向上的文章通常會涉及到不同種類的人物和事件，通過敘述表述人物和事件時運用恰當(dāng)?shù)那楦泻凸?jié)奏，這樣可以讓讀者在閱讀過程中感受到故事的呼吸、節(jié)奏和情感變化。比如一個故事中，事情起初比較低迷，甚至已經(jīng)到了望盡忠的境界，恰當(dāng)?shù)拿鑼懞瓦f進能夠使讀者一步步地產(chǎn)生共情，最終達到故事中的高潮，這樣構(gòu)建出的情感與節(jié)奏變化從而能夠為讀者的心靈注入活力和能量。
三、積極向上的文章最基本的要素就是要寫好人物。
在積極向上的文章中，人物的相對重要性要高于事件，所以要寫好人物并不是非常容易的。而人物的寫作要準(zhǔn)確有力，需要考慮人的性格、習(xí)慣、行為和性格缺陷等方面，通過這些方面的刻畫來讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。這也為寫作拓寬了思路和經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)人的不同缺憾對于人物塑造具有決定性的作用，刻畫好了人物，故事自然而然可以生動形象，許多讀者能夠在人物中看到自己。
四、積極向上的文章要求具備沖突維度。
沖突維度在故事敘述中是不可或缺的，一個好的故事大多數(shù)時候都有很好的沖突，積極向上的文章也不例外。在這些文章中，人物之間和每個人的內(nèi)在沖突都是要體現(xiàn)和強調(diào)的，只有通過不斷的界定故事中的不同沖突，并通過恰當(dāng)方式解決也許可以讓讀者獲得熟悉這個角色的新方式，從而在理解這個角色的才能刻畫得更加深刻。
五、積極向上的文章要求文筆優(yōu)美。
無論是什么題材的作品，文筆都是至關(guān)重要的。通過對詞匯的正確運用，使用美食、花卉等文字圖片，更能讓人們在閱讀中獲得享受和滿足。而在使用詞匯上又有選擇的謹(jǐn)慎和表達的地道程度，利用一些詩歌的語言和形式能夠讓文章的藝術(shù)性大大提高。只有在文筆上的把握才能讓故事和人物的形象栩栩如生，給讀者一種美好的體驗和印象。
綜上所述，積極向上的文章可以帶給人們快樂和溫暖，更能夠激勵人們走向正向的人生道路。閱讀積極向上的文章，不僅能夠讓我們接觸到更多的美好，更能從中領(lǐng)悟到人性與自然的深度，從而使我們更完美、更智慧的走向成功的道路。通過讀書，我不僅是在享受閱讀的樂趣，也逐漸了解了積極向上的文章所具有的深刻內(nèi)涵，從而更加努力地不斷進步找尋著自己閱讀和寫作的新方向。
積極向上心得體會報告篇五
積極向上是一種心態(tài)，可以使人充滿自信、積極向上的全身心投入，克服困難和挑戰(zhàn)。在生活和工作中，擁有積極向上的心態(tài)可以激發(fā)出更多的潛能，使我們擁有更大的動力和更好的心態(tài)面對各種困難和挑戰(zhàn)。因此，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)是非常重要的。
第二段：積極面對生活的心得感悟
在日常生活中，我們會面臨各種各樣的問題和困難，有時候會感到困惑和無助。但是，積極向上的心態(tài)可以幫助我們看到問題背后的機會和挑戰(zhàn)。擁有積極心態(tài)的人能夠從困境中尋找到創(chuàng)新的解決方案，不斷學(xué)習(xí)和成長。因此，當(dāng)面對生活的挫折時，我盡量調(diào)整自己的心態(tài)，積極尋找解決辦法，相信自己可以戰(zhàn)勝困難。
第三段：積極面對工作的心得體會
在工作中，也會遇到各種各樣的困難和壓力，特別是在競爭激烈的當(dāng)下，工作環(huán)境變得越來越復(fù)雜和繁忙。但是，擁有積極向上的心態(tài)可以幫助我們更好地適應(yīng)這種變化，保持積極向上的工作態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用積極的心態(tài)看待工作時，我更有動力去攻克問題，發(fā)揮自己的才能，不斷提升自己。同時，積極心態(tài)還可以影響身邊的同事，形成向上的工作氛圍，提高整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第四段：培養(yǎng)積極向上心態(tài)的方法和經(jīng)驗
如何培養(yǎng)積極向上心態(tài)呢？首先，我發(fā)現(xiàn)有良好的自信心可以幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。建立自己的自信心需要大量的努力和實踐，可以通過不斷學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自己來提高。其次，積極思考也是培養(yǎng)積極向上心態(tài)的關(guān)鍵。要學(xué)會從另外一個角度看待問題，找出積極的一面。此外，與樂觀的人交朋友也可以潛移默化地影響自己的心態(tài)。在困境中，與積極向上的朋友交流可以獲得啟迪和正能量，提升自己的心態(tài)。
第五段：總結(jié)并展望
積極向上是一種正面的心態(tài)，能夠讓我們更好地面對生活和工作中的不確定性和挑戰(zhàn)。通過積極思考和適應(yīng)，我們可以提升自己的潛力和能力，取得更好的成績。當(dāng)我們擁有積極向上的心態(tài)時，我們對待生活和工作的態(tài)度會發(fā)生積極的改變，不再抱怨和消極。因此，我們應(yīng)當(dāng)時刻提醒自己，保持積極向上的心態(tài)，在遇到挫折時，相信自己的能力，堅持不懈。
積極向上心得體會報告篇六
人的一生會面臨很多挑戰(zhàn)和困難，面對這些情況，積極向上的心態(tài)是非常重要的。在我的生活中，我曾經(jīng)遇到過很多困難，但我始終堅持積極向上的態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我對積極向上的心態(tài)的理解和體會，希望能夠給讀者帶來一些啟示。
第二段：積極向上的心態(tài)的具體表現(xiàn)
積極向上的心態(tài)，意味著一個人具有樂觀、自信、勇敢和積極進取的心態(tài)。當(dāng)遇到挫折和困難時，他們不會輕易放棄，而是會努力尋找解決辦法，同時保持一種積極的心態(tài)。他們相信自己可以克服難關(guān)，這種信念讓他們面對挫折時更加勇敢、冷靜和堅定。
第三段：積極向上的心態(tài)帶來的好處
具有積極向上的心態(tài)的人，能夠更好地應(yīng)對生活中的挫折、挑戰(zhàn)和困難。他們不會輕易放棄，而是通過積極的思考和行動來解決問題。他們更容易獲得成功和幸福的生活。同時，積極向上的心態(tài)也會帶來更為健康的身心狀態(tài)，因為他們具有更強的心理和情緒韌性。
第四段：如何養(yǎng)成積極向上的心態(tài)
養(yǎng)成積極向上的心態(tài)是需要付出一定的努力的。首先，你需要建立自信心，相信自己能夠克服困難和挑戰(zhàn)。其次，你需要保持樂觀的心態(tài)，把握積極的一面，通過積極的思維方式來處理問題。最后，你需要學(xué)會放下過去的遺憾和痛苦，不要為過去的事情糾結(jié)太久，而是把注意力集中在我們能夠掌控和改變的事情上。
第五段：結(jié)語
積極向上的心態(tài)是我們在生活中應(yīng)該具備的品質(zhì)之一。它能夠幫助我們更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和困難，讓我們更加自信、勇敢和積極。通過努力學(xué)習(xí)和實踐，我們可以養(yǎng)成積極向上的心態(tài)，讓我們能夠在生活中取得更加美好的成果和幸福。
積極向上心得體會報告篇七
很多時候，我們在電子商務(wù)實驗中產(chǎn)生的問題，都是由于自己不夠細(xì)心，比如少了個步驟，數(shù)字寫錯，沒有填什么信息等等導(dǎo)致下一個步驟無法進行，雖然這個實驗操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對于考驗我們的耐心，提高打字學(xué)習(xí)能力和細(xì)心觀察能力，促進師生互動還是很有幫助的。
2、要善于提問，敢于提問，發(fā)揮團隊學(xué)習(xí)的力量
有時候，b2c實驗走到一個地方，不知道怎么就是推動不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對于解決問題是沒有一點幫助的，可以問問身邊的同學(xué)，或者舉手向我們親切的郭老師提問是可以的。當(dāng)然，不要動不動就提問，首先要發(fā)揮自己的主觀能動性，經(jīng)過一番思考后，再決定怎么做!
3、要學(xué)會尋找學(xué)習(xí)的樂趣
對著上機操作各種電子商務(wù)角色的步驟，一步步，似乎就像一個機器人，沒有什么樂趣可言，但只要愿意，還是可以充滿歡樂的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有創(chuàng)意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老師的步驟，自己摸索著做再和老師的對照，尋找不足等等不一而足。
一、指導(dǎo)思想： 高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神和團的xx大精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新。在學(xué)校黨支部和鎮(zhèn)團委的共同領(lǐng)導(dǎo)之下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行團支部職責(zé)，扎實的推進團的各項建設(shè)，用科學(xué)的理論、先進的思想、正確的輿-論、高尚的精神，模范人物的先進事跡去引導(dǎo)教育廣大團員，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為“立功在洪小，青春獻教育”不懈努力。
二、 聯(lián)系實際開展切實有效的思想政治教育 每一位年輕團員都必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。針對我們教育工作的特殊性，我們將結(jié)合教育教學(xué)的具體情況開展多種形式的思想政治教育，以加強青年團員的思想道德建設(shè)，用愛國主義、集體主義、社會主義教育團員青年，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識和處理個人、集體、國家之間的關(guān)系，把個人的奮斗容入事業(yè)前進的實踐中。使我們的團員教師熱愛學(xué)生，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立為小教事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想。在學(xué)習(xí)和生活中，能自覺抵擋形形色色的誘-惑，能抵御各種腐朽思想的侵襲，要在紛繁復(fù)雜的社會中不偏離、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教學(xué)中去。與此同時，繼續(xù)加強社會公德和家庭美德教育，使我們的團員青年都成為社會的、學(xué)校的、家庭的先進分子。
三、 切實加強團的建設(shè)
1、 加強團的組織建設(shè) 共青團員是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，我校的青年團員是學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的巨大潛力。我們要讓青年團員始終沿著素質(zhì)教育的方向前進，力足課堂，積極的投入教育教學(xué)改革，理論聯(lián)系實際，使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提高，為學(xué)校五年規(guī)劃的實現(xiàn)作出自己的貢獻。
2、加強團員干部隊伍的建設(shè) 團員干部是團員的表率，在學(xué)習(xí)上和工作上，都應(yīng)該走在前面，要腳踏實地，開拓進取，創(chuàng)造性地做好團工作。我們的團員干部肯定會出現(xiàn)種種不足，所以，我們將與鎮(zhèn)團委聯(lián)系，請他們對我們的工作進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，向兄弟學(xué)校的團支部汲取先進的工作經(jīng)驗，以使我們盡快適應(yīng)工作，進入角色。
3、加強團員隊伍的建設(shè)。 青年團員是我們學(xué)校教師隊伍中最活躍的群體。我們將結(jié)合學(xué)校工作的實際情況，開展卓有成效的工作。 以黨團課為主陣地，開展優(yōu)秀團員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風(fēng)帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員青年的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)優(yōu)秀團員積極向黨組織 靠攏。 結(jié)合學(xué)?！懊麕煿こ獭保M織團員開展崗位練兵，激勵團員教師成為教學(xué)骨干。凈化教師語言，規(guī)范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 結(jié)合學(xué)校青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的活動，積極鼓勵團員教職工加強學(xué)習(xí);以教師聘任制為契機，進一步激活團員隊伍，使團員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。
四、 開展各類主題活動 各類有益的主題活動是青年團員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結(jié)前期團支部的工作經(jīng)驗，在不斷完善團的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展生動活潑的團組織活動，豐富團員教職工的業(yè)余生活。并配合學(xué)校黨政及各職能部門開展各項活動。此外，組織青年團員利用節(jié)假日開展多種形式的社會實踐活動，大力開展青年志愿者活動和希望工程活動。 主要工作安排: 1、九月份 本年度工作布置;制訂、分發(fā)團支部工作計劃;助困結(jié)對;教學(xué)實踐活動(9月初) 2、對老教師教師進行中秋慰問。(9月中旬) 3、迎國慶青年教師才藝展(9-----10月) 4、乒乓球比賽。(11月份) 5、“迎元旦”聯(lián)歡聯(lián)誼活動。(元旦前) 6、一月份 團工作年度總結(jié) ;團員教育評議和團籍注冊工作。
積極向上心得體會報告篇八
報告心得體會，是指對于一場或多場報告會議后的自我反思和總結(jié)。報告心得體會的目的是為了更好地了解自我，在未來的報告會議中更好地表達。報告心得體會的寫法，可以是自由式，也可以是結(jié)構(gòu)化式，本文將從五段式來講述，它包括導(dǎo)言、報告會議的經(jīng)歷、心得體會、個人提升、結(jié)語。
第二段：報告會議的經(jīng)歷
在本段中，需要回憶一下參加過的報告會議，例如會議主題、地點、時間、組織方和參會人員等。這些都是很重要的元素，因為在接下來的心得體會中，這些都是需要被參考的。同時，我們可以對會議主題進行了解，應(yīng)對不同的主題和內(nèi)容的報告會議，也需要的是不同的策略和方法。這里可以提到一些自己當(dāng)時的策略和方法的優(yōu)點和缺點。
第三段：心得體會
在這一段中，需要對自己的表現(xiàn)進行自我評價，并明確自己的不足和優(yōu)點。根據(jù)經(jīng)歷，當(dāng)時自己的表現(xiàn)和感覺可以回憶，而如何評價自己的表現(xiàn)則需要客觀的思考。好的表現(xiàn)，我們可以肯定自己的表現(xiàn)，并尋找是什么使自己表現(xiàn)得非常成功，以備今后參加報告會議的時候可以選擇相應(yīng)的策略和方法。當(dāng)然，不足也是需要找到的，自我批評是在事后總結(jié)中最重要的，因為只有通過認(rèn)識自我才能不斷地提高。在這個過程中，我們需要認(rèn)真思考：如果我們遇到相同的事情，對題目的認(rèn)識是否夠深，對于策略和方法是否有了明確的認(rèn)知。
第四段：個人提升
在這一段中，應(yīng)該是對本次報告心得體會的核心和重點。當(dāng)我們認(rèn)識到我們自己的水平有不足之處時，我們需要提高自己的能力。我們需要不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的語言表達能力、分析思維能力等。我們可以通過不斷閱讀、不斷了解行業(yè)知識、不斷思考問題，來自我提升并改進不足之處。同時，我們也需要通過溝通、交流和表達，不斷提高自己的能力，形成自己的思考方式和方法。
第五段：結(jié)語
通過本次的報告心得體會，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足，讓自己在未來的報告會議中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的水平。通過不斷總結(jié)和反思，自己的語言表達能力和思維能力會更加敏銳，這將會對自己今后的發(fā)展產(chǎn)生很大的幫助。當(dāng)然，總結(jié)的目的不僅是為了我們個人，也可以為了對公司和團隊的改善和提高產(chǎn)生共同的效應(yīng)。希望在以后的日子里通過不斷地實踐和總結(jié)，自己能夠越來越優(yōu)秀。
積極向上心得體會報告篇九
報告是人們?nèi)粘９ぷ骰驅(qū)W習(xí)中常見的一種交流方式，可以讓我們匯報工作或知識學(xué)習(xí)的成果，同時也是一個鍛煉自己表達能力的機會。筆者最近參加了一次報告，從中收獲頗多，下面就和大家分享一下我的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備
在報告前，充分準(zhǔn)備是非常重要的。首先要了解報告的內(nèi)容和要點，對于不確定的地方，要及時請教相關(guān)人員并進行澄清。其次，要對報告做好展示的準(zhǔn)備，包括制作清晰明了的幻燈片和準(zhǔn)備演講稿。注意，報告的時間一般比較有限，所以在準(zhǔn)備的時候要做到簡明扼要，關(guān)注重點。
第三段：表達
在報告過程中，表達能力也是非常關(guān)鍵的。在演講的時候，要注意語言表達的準(zhǔn)確性和流暢性，不要出現(xiàn)結(jié)巴或語無倫次的情況。同時，也要注意自己的表情和語調(diào)，要讓自己的語言顯得自然而不刻意，讓人聽的舒服。
第四段：反饋
報告之后，得到反饋也是非常重要的。要注意聽取他人的建議和意見，并且對于反饋中的問題要積極地解決。此外，可以利用反饋的機會對自己的表達方式進行調(diào)整和改進，進一步提高演講的質(zhì)量。
第五段：總結(jié)
在總結(jié)過程中，可以回顧自己在報告中的優(yōu)點和不足，總結(jié)成功的經(jīng)驗和需要完善的地方，這些都是后續(xù)報告中需要注意的事項?？偟膩碚f，經(jīng)過一次報告，不僅可以展示自己的能力，也可以自我提升，提高思維和表達能力，是一次很有價值的經(jīng)歷。
結(jié)尾：
以上就是我在參加報告時的心得體會，報告雖然是一種很平凡的活動，但是卻有著重要的意義。通過總結(jié)這次報告，我認(rèn)為準(zhǔn)備和表達是最為重要的兩個方面，而接受反饋和總結(jié)也是提高自己能力的途徑。最重要的是在未來的工作中，能夠?qū)⒋舜螆蟾嬷械氖斋@貫徹到具體實踐中，并不斷提升自己。
積極向上心得體會報告篇十
本月月初，在文王中學(xué)聽了楊思中學(xué)劉校長的公開課和報告，我感受頗深，受益匪淺，以下是我的心得體會：
在劉校長講授《富貴不能淫》這課時，設(shè)置的三個自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容，要求都是學(xué)生自己獨立解決問題，不得詢問老師與同學(xué)；遇到不理解的字詞或句子，先自我推敲、探究，努力自我解決，實在不能解決的，在課文相應(yīng)處做好標(biāo)記，不得詢問老師同學(xué)。這使得，每個學(xué)生都在獨立思考，討論環(huán)節(jié)，真正是解決疑惑，而不是“閑聊”，我同樣相信，只有自己努力思考了，真正自學(xué)了，留下的印象也才最深刻。有了真正自學(xué)的前提，合作才更高效。
劉校長在提問時會刻意地提問那些沒有解決問題的同學(xué)，詢問他的思路，要求其他同學(xué)認(rèn)真聽，聽他的回答以及是否有值得自己學(xué)習(xí)的地方……時刻關(guān)注后進生，這就使得教師在課上就能進行補差，并且學(xué)生時刻保持精神專注、集中，效率自然就高。我在課上也是時常提問那些需要“特別關(guān)注”的學(xué)生，偶爾其他學(xué)生也會因為自己自信滿滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪，偶爾我也會覺得這樣會不會有些耽誤時間……但是，還是要這樣做，因為真正的高效課堂，真正的素質(zhì)教育就是要面向全體學(xué)生的，我還要借助眼神、激勵的語言、在課上的巡視、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，靜待花開。
作為一名教師，非常重要的一點是擁有豐富的知識儲備，這一點在劉校長的課上也有體現(xiàn)。在《富貴不能淫》這課中，公孫衍，張儀并不是真正的大丈夫，這點是較難理解的，文中采用類比的手法，將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較，表明它們只是順從秦王的意思，沒有自己的原則，所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上，他用朱自清評述縱橫家的處事方式為切入點，讓學(xué)生明白：縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策，辦外交，誰用他們就幫誰，他們是職業(yè)的，所圖的是自己的功名富貴，他們沒有理想，沒有主張，只求揣摩主上的心理，投其所好。這樣一來，學(xué)生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個條件了。反思自己，在備課上一定要下足功夫，把復(fù)雜的問題簡單化，簡單的問題生活化。
1、單元導(dǎo)讀：雙線結(jié)構(gòu)，一是主題思想的概括（人文主題），二是語文能力點的呈現(xiàn)（語文素養(yǎng)）。簡單地說，本單元教學(xué)的重難點，任務(wù)，目標(biāo)，就已經(jīng)在單元導(dǎo)讀中呈現(xiàn)了。所以，授課前有必要認(rèn)真、仔細(xì)閱讀。
2、“預(yù)習(xí)欄”的處理：這部分通常會被忽略，以后提醒學(xué)生讀文章前先讀“預(yù)習(xí)欄”，因為這里或許有對本課的評價，或許有本課的特色、特點，以及相關(guān)的思考題。
3、“讀教課文后作業(yè)”的處理：這是編者的心血與結(jié)晶，充分體現(xiàn)了人文精神和語文素養(yǎng)，聽過劉校長的講座，也習(xí)慣性的在備課時看看課后的作業(yè)，再設(shè)置本課的重點問題。
4、關(guān)于“課文補白”的處理：補白的內(nèi)容是一些語文知識問題，并且是針對本課學(xué)過的內(nèi)容，“一課一得”，有層次性，有重點。值得關(guān)注。
5、關(guān)于“三位一體”閱讀課的處理：這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”，設(shè)置得非常好，教讀課就是老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)為主，學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容必須細(xì)，比較精，教師在教學(xué)過程中重點是給例子，給方法，教能力，得熏陶，做好“舉一”工作，學(xué)生充分正確認(rèn)識“一”，從而為“三”，“反三”做準(zhǔn)備。自讀課好比理工科的習(xí)題，在老師的組織下，自己獨立完成，用好課文，注釋，旁批，及問題，課后練習(xí)，這樣就會主次分明，不會胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”，將來的考試以讀書快，讀書多，讀書準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)來考核學(xué)生。文字多，時間短的情況下抓住要害，火眼金睛就顯得尤為重要，所以要培養(yǎng)學(xué)生精讀，快讀，瀏覽，朗讀，默讀的能力。
6、關(guān)于習(xí)作的處理：改，是關(guān)鍵。不改，還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。
7、關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的處理：學(xué)生時代，能給學(xué)生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動。這就提醒我們老師，也要把這些綜合性學(xué)習(xí)的活動搞起來。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！再次感謝學(xué)校提供的培訓(xùn)機會。
積極向上心得體會報告篇十一
積極向上的正能量是我們在生活中始終追尋的目標(biāo)。在日常的工作和生活中，我們常常面對著種種挑戰(zhàn)和困難，我們需要一份積極向上的心態(tài)來面對和解決這些問題。只有保持積極向上的態(tài)度，才能走得更遠(yuǎn)，收獲更多。在我多年的生活和工作中，我有著一些自己的心得體會，今天我想與大家分享，希望對大家有所幫助。
第二段：保持積極向上的心態(tài)
面對生活和工作中的種種挑戰(zhàn)和壓力，保持積極向上的心態(tài)是非常重要的。我們不要輕易放棄，不要過分依賴他人的幫助，而要保持一份堅定的信念和勇氣，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。只要我們保持著積極向上的心態(tài)，我們就能夠迎難而上，戰(zhàn)勝困難，贏得更多的成功和幸福。
第三段：培養(yǎng)樂觀的態(tài)度
一個積極向上的人應(yīng)該持有樂觀的態(tài)度。無論面對任何挑戰(zhàn)，我們要相信自己總會找到辦法來解決問題，相信未來會更好，相信成功在向我們招手。在日常生活中，我們也要時刻保持樂觀的心態(tài)，不要妄自菲薄，培養(yǎng)自信心，開朗豁達，視困難為機遇。
第四段：注重自我提升
一個積極向上的人應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。我們要持續(xù)不斷地探索自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的技能，擴展自己的知識面，這樣我們就可以更好地應(yīng)對生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。在自我提升的過程中，我們也可以結(jié)識更多志同道合的朋友，激發(fā)更多的創(chuàng)造力，為未來的發(fā)展奠定更堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
在我們生活和工作的道路上，積極向上的正能量是我們必須堅持的信仰。我們要時刻保持一份積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)樂觀的態(tài)度，注重自我提升，才能在激烈的競爭中脫穎而出，實現(xiàn)我們的人生價值。讓我們彼此攜手，共同追求積極向上的生活和工作，在未來的歲月中創(chuàng)造更加美好的人生。
積極向上心得體會報告篇十二
魏書生雖然曾經(jīng)如日中天，卻被教育界一些人批判得體無完膚。說實話，我對魏書生不了解，也沒有興趣。現(xiàn)在，教育名人走馬燈似地更換，真讓人目不暇接。不過，中國出不了真正的教育家，這是政治體制決定了的。
報告一開始，魏先生便講起自己的身世，這花了大約一個小時，后來才慢慢涉及教育教學(xué)。不過，魏先生的報告沒有什么思想火花。除了用語文教師的口才講些“常識”外，根本談不上有什么思想。當(dāng)然，會場中的教師們也平庸之極，聽到魏先生的幾句俏皮話，便樂得不可開交。
報告中，魏先生講到了共產(chǎn)主義。他說他在馬來西亞講學(xué)時(不知魏先生有何學(xué)可講?)，曾大肆宣揚共產(chǎn)主義。只是我心里想，如果有機會當(dāng)面問魏先生什么是共產(chǎn)主義，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的學(xué)術(shù)功底，根本不可能回答這個問題。
魏先生聲稱他非常討厭理論，說理論的宗旨是把淺顯的東西變得繁雜，其根本目的只是忽悠人。魏先生的報告，也只是講了一些教育故事，沒有任何理論性或?qū)W術(shù)性的東西。像魏先生這樣的人，沒有經(jīng)歷過學(xué)術(shù)的洗禮，大概也只能講點這類東西了。
既然是給大家作報告，魏先生最終還是“故弄玄虛”了一番。魏先生沒有忘記，一定要給大家來點高深的東西，好讓大家覺得自己有點水平。于是，魏先生更說哲學(xué)，“哲學(xué)有五大流派，其中一個是分析哲學(xué)，你們知道嗎?”坦誠地講，我很想聽聽魏先生講講，看看他的學(xué)術(shù)水平到底如何。不過，魏先生馬上說，“你們不懂沒有關(guān)系。由于時間關(guān)系，我們不講這個?！辈幌矚g理論的魏先生，怎么提到了分析哲學(xué)?既然提到了，怎么會不講呢?想來想去，我明白了一點：一點有學(xué)術(shù)修養(yǎng)的人，是不會徹底否定理論的，也不會用“由于時間關(guān)系”作來借口來對理論避而不談。
魏先生提倡教師要愛學(xué)生，說什么“誰不愛學(xué)生，范跑跑也愛學(xué)生!”先生的潛臺詞是說，連范跑跑這種敗壞師德的教師也愛學(xué)生。范跑跑不在場，沒有聽見。不過，他也不可能來聽先生的報告，因為他對先生一直持批判態(tài)度。范跑跑真若是在場，恐怕先生的臉面會掃地——他的思想深度和認(rèn)識深度，是先生永不可及的。范跑跑還有一個“怪癖”，敢跳上主席臺搶麥克風(fēng)，與主講人當(dāng)場辯論一通。所以，建議先生少指名道姓地對他人進行道德指責(zé)。先生若要進行學(xué)術(shù)辯論，范跑跑是求之不得的。他這種人，就喜歡學(xué)術(shù)上的較真。
魏先生自稱，現(xiàn)在是教育局長兼黨委書記。當(dāng)然，我不懷疑先生的處事能力，否則先生也不會混到“十大杰出青年”的殊榮。不過正因為如此，我不認(rèn)為先生是教育家。教育家應(yīng)該是有學(xué)術(shù)的，而先生的報告中沒有絲毫的學(xué)術(shù)成分，只是講了一些經(jīng)驗故事。
魏先生的報告，我只聽了二三十分鐘，然后就坐在會場自己讀書。聽魏先生的報告，不如讀一本好書。當(dāng)然，魏先生還是有點市場——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教師的崇拜情結(jié)。崇拜情結(jié)，始于教師的不成熟。隨著教師們不斷成熟，魏先生注定是會被拋棄的。
總之，把魏先生視為優(yōu)秀的教書匠，我是可以認(rèn)同的。但是，魏先生竟然打著“教育改革家”的旗號出來招搖撞騙，未免有點言過其實了。在我看來，作為一個“家”，沒有一點學(xué)術(shù)味，沒有一點“思想高度和認(rèn)識深度”，怎么讓人信服?看來，中國弄出這么多“家”，竟都是這樣廉價!
積極向上心得體會報告篇十三
第一次在屏幕上見到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認(rèn)真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學(xué)到了許多管理班級的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級公約、人人都是班級小主人、寫說明書等方法，我至今都在用。
今天我又一次聽他的報告，雖然是看的是光碟，但魏書生剛一出場，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當(dāng)干練的語言，那睿智的思索、精辟的見解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時而凝神靜聽，若有所思，心存敬佩;時而被他那風(fēng)趣的語言逗得開懷大笑，忍不住報以熱烈的掌聲。
再細(xì)聽他的演講沒有一點空空洞的說教，沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨特的個性;敬佩他獨特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言，勝讀十年書。”啊!自己的心境也隨之豁然開朗，真是一種解壓的好方式。
魏書生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術(shù)取決于他做人的藝術(shù)。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學(xué)生積極健康地成長。從他的演講中，我深刻體會到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個好老師一個好班主任，首先得修煉自己的人生觀。
豁達、開朗、不計較名利，堂堂正正做人，踏踏實實教書，這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
在我班主任教學(xué)生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗;管理班級也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實，無論是課堂教學(xué)還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認(rèn)為“放手，孩子會走得更好!”一個大包大攬的老師并不是一個真正的好老師——當(dāng)?shù)眯量?，還成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學(xué)生權(quán)利的一種做法。教給學(xué)生怎樣做事，教給學(xué)生怎樣做人，教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，這樣才教給了學(xué)生獨立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個過程——孩子學(xué)習(xí)的過程，逐漸成長的過程。而每次，當(dāng)這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!
我要學(xué)習(xí)他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作，要學(xué)會改變自己的心態(tài)去接受，去面對。因為即使有一萬件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒有用，急也沒有用，發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說的：“守住心中的寧靜，以靜制動，以不變應(yīng)萬變?！弊龊闷狡匠３５氖聝?，過好平平淡淡的生活，原來工作就這么簡單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!
聽魏書生的言語，真誠樸實催人奮進，陶人情操;讓所聽者都會有所思，有所悟，有所想……我當(dāng)時也有一種感覺，要做一名好教師，魏書生是榜樣!