寫心得體會能夠幫助我們更好地總結(jié)和歸納所學(xué)和所悟。需要具備良好的寫作技巧，如有條理地組織論述、運(yùn)用生動的語言表達(dá)等。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會的范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鲄⒖肌?BR> 校園節(jié)約心得體會和感想篇一
節(jié)約是一種美德，也是一種智慧。它不僅體現(xiàn)了對資源的珍惜和對環(huán)境的保護(hù)，更是人們對生活態(tài)度的選擇和價(jià)值觀的體現(xiàn)。通過節(jié)約，我們可以更加理智地管理自己的生活，獲得更多的快樂與幸福。在我個(gè)人的日常生活中，我深刻感受到節(jié)約的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，節(jié)約意味著更好地管理自己的經(jīng)濟(jì)。在如今都市白領(lǐng)的日常生活中，浪費(fèi)是很容易發(fā)生的事情。比如，一些人會在買菜時(shí)買很多多于自己的需求量的食材，然后造成食材的浪費(fèi)。而另一些人則不會控制自己的購物欲望，因此導(dǎo)致很多購物袋上有一些不需要的商品。這些習(xí)慣不僅會讓我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)變大，還會浪費(fèi)資源。所以，我們一定要發(fā)揚(yáng)節(jié)約的精神，更好地管理自己的經(jīng)濟(jì)，提高自己的生活品質(zhì)。
其次，節(jié)約意味著更好地保護(hù)我們的環(huán)境。人類對自然資源的過度開發(fā)和消耗已經(jīng)導(dǎo)致了許多環(huán)境問題的出現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，通過節(jié)約的方式來保護(hù)我們的環(huán)境。比如，我們可以在日常生活中減少水的使用量，合理使用電能等。此外，我們還可以通過垃圾分類、廢物回收等方式來減少廢物的產(chǎn)生和對自然環(huán)境的破壞。只有保護(hù)環(huán)境，我們才能夠擁有一個(gè)更美好的世界。
再次，節(jié)約意味著更好地節(jié)約時(shí)間和精力?，F(xiàn)代社會的節(jié)奏越來越快，人們經(jīng)常感到時(shí)間不夠用。因此，合理利用時(shí)間顯得尤為重要。而節(jié)約恰恰能夠幫助我們更好地管理時(shí)間。比如，在安排自己的生活時(shí)我們可以合理地分配時(shí)間以保證各方面的需求都被滿足。同時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會拒絕那些沒有意義或者重復(fù)的事情，從而節(jié)約我們的精力。
最后，節(jié)約使我們擁有了在更多方面去追求生活的可能。當(dāng)我們節(jié)約了經(jīng)濟(jì)，減少了浪費(fèi)之后，我們就有了更多的資本去追求有意義或者更加高品質(zhì)的生活。比如，我們可以用這些節(jié)約下來的錢來購買我們喜歡的東西，或者去旅行等。此外，當(dāng)我們節(jié)約了時(shí)間和精力之后，我們也可以有更多的時(shí)間去陪伴我們的家人和朋友，去追求自己感興趣的愛好或者提升自己的專業(yè)能力等。這些都是重要的，并且加強(qiáng)了我們生活的質(zhì)量。
總結(jié)起來，節(jié)約是一種美德，也是一種智慧。它可以幫助我們更好地管理自己的經(jīng)濟(jì)，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約時(shí)間和精力，并且擁有在更多方面追求豐富生活的可能。在我個(gè)人的日常生活中，我深刻地領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)，并從中受益匪淺。因此，我將會一直堅(jiān)持節(jié)約的原則，將它貫穿于我的日常生活中，以期獲得更多的快樂與幸福。
校園節(jié)約心得體會和感想篇二
在校園中，值班是一項(xiàng)很重要的職責(zé)，為了維護(hù)校園的安全和秩序，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的志愿值班任務(wù)。值班雖然只是一種簡單的義務(wù)，但是它能讓我們更好地鍛煉自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。下面來談一下我自己的校園值班感想心得體會。
一、壓力與責(zé)任的挑戰(zhàn)
值班是一項(xiàng)體力和精神上都有要求的工作。在一輪12個(gè)小時(shí)的值班中，為了保證校園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們需要不斷地巡視和檢查校園各處，同時(shí)當(dāng)遇到意外情況時(shí)，需要及時(shí)處理。如此周而復(fù)始的工作讓我倍感疲憊，同時(shí)也給我?guī)砹司薮蟮膲毫拓?zé)任。
二、錘煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
在值班中，我們需要與其他同學(xué)密切合作，共同維護(hù)校園的安全和秩序。在日常的工作中，我們需要相互配合，互相幫助。這讓我體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，讓我認(rèn)識到了我們必須通過相互支持和默契地配合才能完成共同的使命。
三、提高處理突發(fā)事件的能力
在值班過程中，我們遇到過各種各樣的突發(fā)事件，包括：物品丟失、緊急求助、學(xué)生互毆等。這些事件既考驗(yàn)了我們的速度和應(yīng)變能力，也鍛煉了我們的溝通和解決問題的能力。這就是值班對我們能力的提升和成長。
四、愛校情更加深厚
通過幫助學(xué)生、維護(hù)學(xué)校秩序、創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，讓我更加了解了自己所在的學(xué)校和愛校情的重要性。我們需要保護(hù)好我們的共同家園，讓它變得更加美好。
五、負(fù)責(zé)任和弘揚(yáng)正能量
值班中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)也都印證了我一個(gè)道理：生活中的負(fù)責(zé)任精神和態(tài)度是取得成功的根本。在值班過程中，在同學(xué)和老師的支持下，在自身能力的發(fā)揮下，我認(rèn)真堅(jiān)守自己的義務(wù)，完成任務(wù)，同時(shí)也肩負(fù)起了弘揚(yáng)正能量的使命。
作為一名學(xué)生，值班是我對校園的貢獻(xiàn)，也是我對自己的鍛煉和改進(jìn)。它讓我在日常生活中不斷地成長、跨越成長。通過這一過程，我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)、鍛煉協(xié)作能力、處理突發(fā)事件、感受幸福，為之后的生活和成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校園節(jié)約心得體會和感想篇三
黨員參加節(jié)約型校園建設(shè)的活動，我們的節(jié)約橫幅在圖書館門口展出一天，使大多數(shù)同學(xué)知道了此次活動的舉行并通過這些方面的宣傳使他們知道了活動的意義，在此分享
心得體會
感想。下面是本站小編為大家收集整理的黨員參加節(jié)約型校園建設(shè)心得體會感想，歡迎大家閱讀。
人類在享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會進(jìn)步成果的同時(shí)，也承受著經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的資源短缺、生態(tài)破壞和環(huán)境污染。面對經(jīng)濟(jì)全球化國際間競爭日趨激烈，我國發(fā)展也承受著人口資源環(huán)境等方面的巨大壓力。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，黨中央從國家建設(shè)的能源需求和國際能源狀況的戰(zhàn)略思考，提出了“建設(shè)節(jié)約型社會”的重大決策，用以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀對如何發(fā)展問題作出了科學(xué)的解答。
建設(shè)節(jié)約型社會是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要實(shí)踐。建設(shè)資源節(jié)約型社會，其目的與追求十分明確。因此說：建設(shè)節(jié)約型社會是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要任務(wù)，加快建設(shè)節(jié)約型校園，必須按照科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)校建設(shè)發(fā)展道路的要求，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，力求盡快在重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)領(lǐng)域取得重大進(jìn)展。使學(xué)校的各項(xiàng)工作不脫離建設(shè)節(jié)約型社會的主航道。對建設(shè)節(jié)約型校園的認(rèn)知程度是能否做好這項(xiàng)工作的重要因素，建設(shè)節(jié)約型校園不是少數(shù)人的事情，人人參與，齊心協(xié)力，營造一個(gè)良好的氛圍，才能使建設(shè)節(jié)約型校園工作得以推進(jìn)。
這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動，此次活動的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，這對我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會，我也希望我以實(shí)際行動，能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟。 工作人員進(jìn)行簡單的說明后，我和同學(xué)先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進(jìn)書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是干得很開心，然后我們還分頭整理。
圖書館的工作說著容易，做著難。平日里我們?nèi)D書館借書，看著流程那么簡單，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚，那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門科學(xué)。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡便實(shí)用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
我們在圖書館幫忙整理書籍的過程中，更加深切的體會到了圖書館工作人員的艱辛，更體會到了沒有任何一件事情是我們想象得那么簡單，如果我們不親身體驗(yàn)的話?！百浫嗣倒?，手留余香”，整理圖書雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來自同學(xué)們和圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗利惖膱D書館，以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動的過程的確是互惠雙贏的。
在圖書館工作的日子里，我認(rèn)識到了很多，也學(xué)到了很多，許多東西對我的啟發(fā)的確很大，會讓我終身受益。重視對工作方式的把握，會讓我在今后的生活中更加注重效率的提高，統(tǒng)籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對勞動的更深一步認(rèn)識，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，知道了無論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán)。對勞動價(jià)值的更深一步認(rèn)識，更讓我懂得了去珍惜一切，才會更好地去享有一切。我也學(xué)會了如何在繁苦的勞動中去體會收獲的樂趣。同時(shí)我也掌握了整理書籍的方法及注意事項(xiàng)。這次實(shí)踐帶來的這些收獲，必將伴隨我的一生，讓我受益無窮。
見微知著，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，知識沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機(jī)會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
這個(gè)暑期在圖書館參與社會實(shí)踐工作對我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！?在實(shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了暑期社會實(shí)踐活動。假期社會實(shí)踐活動是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，在實(shí)踐中鞏固知識。
今年暑假洛陽市第五十九中學(xué)圖書館進(jìn)行我的暑期社會實(shí)踐活動，我感到很開心，這對
我來說是一次很寶貴的機(jī)會。
我國歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會因素的影響。
在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性。同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
此外，我還了解到圖書館工作的一些方法，我們主要進(jìn)行了貼標(biāo)簽和整理圖書兩項(xiàng)工作，雖然都是很簡單的工作，但也從中學(xué)到了許多知識。
在圖書館實(shí)踐的日子里，我學(xué)到了好多，也從實(shí)踐活動中獲得了快樂，同時(shí)也感到了所學(xué)知識的不足，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實(shí)踐，就算是我走向社會的第一步吧!
我從這次的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
在這次實(shí)踐中，還有一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實(shí)的生活中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份?？傊@個(gè)暑假的社會實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
見微知著，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，知識沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機(jī)會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
這個(gè)暑期在圖書館參與社會實(shí)踐工作對我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
今年暑假能在洛陽市第五十九中學(xué)圖書館進(jìn)行我的假期社會實(shí)踐，我感到很開心，這對我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會。在這里我結(jié)識了很多前輩，也學(xué)到了很多有關(guān)圖書管理的知識。在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受，對我們大學(xué)生讀書現(xiàn)狀和大學(xué)圖書館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個(gè)人的看法及觀點(diǎn)。
在現(xiàn)代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對自然的親和力等，因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。通過這次實(shí)踐我更加了解到圖書館的重要性，也從實(shí)踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。
一、讀書的重要性——閱讀的時(shí)代與個(gè)性
這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會因素的影響。
圖書館作為文獻(xiàn)信息的交流中心，是推動、引導(dǎo)和發(fā)展讀者個(gè)性化閱讀的重要力量。圖書館首先要做好導(dǎo)讀工作，推薦書目減少閱讀的盲目性和無序性，針對網(wǎng)絡(luò)閱讀可以建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航等。其次是文獻(xiàn)資源建設(shè)，尤其是地方特色文獻(xiàn)建設(shè)。再次是開展讀者教育，增強(qiáng)讀者的圖書館意識，對網(wǎng)絡(luò)讀者要提高他們的信息素養(yǎng)，促進(jìn)讀者的個(gè)性化閱讀，讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。
二、懂書愛書——圖書館精神的核心
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”
我們應(yīng)該意識到，教育屬性賦予了學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型校園的實(shí)踐中應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)男麄鹘逃?zé)任與義務(wù)，其意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于節(jié)約型校園建設(shè)的本身。建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于我們黨提出的“樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的具體實(shí)踐;建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于“要以勤儉節(jié)約為榮，以驕奢淫逸為恥”的社會主義榮辱觀教育的體現(xiàn);建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于豐富“北郊”文化建設(shè)的內(nèi)涵，在我校形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣，使每一個(gè)人都樹立“崇尚節(jié)儉，節(jié)約資源”的理念，使我們的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感。
近日，中共中央在全國范圍內(nèi)提出建設(shè)節(jié)約型社會的要求，國家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準(zhǔn)則(草案)》，8月14日還舉行了隆重的“全民節(jié)約，共同行動”公益活動，17家高耗能國有大型企業(yè)在活動中簽署了“節(jié)能
承諾書
”，為深入開展資源節(jié)約，促進(jìn)社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展吹響了號角。
“成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費(fèi)是敗家敗國的禍根。自改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道，社會繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象也十分驚人。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，我國礦產(chǎn)資源回收率約在30%，比發(fā)達(dá)國家低20%以上;城市供水漏損率在20%以上;建筑能耗過高，單位面積能耗相當(dāng)于氣候相近發(fā)達(dá)國家的二至三倍。同時(shí)，講究排場，大吃大喝，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也比比皆是。倘若這些浪費(fèi)現(xiàn)象不能得到有效的制止，那么，我們改革開放的成果就有被葬送的危險(xiǎn)。
人口眾多，資源相對不足，環(huán)境承載能力較弱，是中國的基本國情。不顧國情、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，說是犯罪也不為過。國務(wù)院溫家寶曾強(qiáng)調(diào)指出：“加快建設(shè)節(jié)約型社會，事關(guān)現(xiàn)代化進(jìn)程和國家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長遠(yuǎn)發(fā)展。”
建設(shè)節(jié)約型社會，就要從建設(shè)節(jié)約型城市、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、家庭做起，青島十七中作為一所擁有近3000名師生的重點(diǎn)中學(xué)，我們的節(jié)約行為將為社會做出重要貢獻(xiàn)。觀察我們的校園，浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊，關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、整個(gè)整個(gè)被扔掉的饅頭、只用一張紙就扔掉的作業(yè)本，等等。積少成多，后果嚴(yán)重，亟待改進(jìn)。經(jīng)計(jì)算，我校僅一個(gè)月需擔(dān)負(fù)的水電費(fèi)就高達(dá)25000元，相當(dāng)于52個(gè)困難家庭的最低生活保障。如果大家能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處，對于學(xué)校來說，那將是一筆可觀的財(cái)富，對于我們這個(gè)13億人口的大國來說，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。
有人計(jì)算過，全國一共有28萬個(gè)各種旅店、酒店和賓館，如果每一個(gè)酒店每天節(jié)約一度電，那就意味著每天可以給2800萬個(gè)家庭用40瓦的燈泡照明25個(gè)小時(shí)。如果僅一個(gè)北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度，就可以節(jié)約用電4到6億千瓦時(shí)，可以為老百姓節(jié)約電費(fèi)兩億多塊錢，與此同時(shí)，還能為國家最少降低電力建設(shè)投資20到30億元，同時(shí)還可以減少二氧化硫、二氧化碳等污染氣體的大量排放。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節(jié)約意識，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米開始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會中，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!由雷鋒的勤儉節(jié)約的精神所想到的 雷鋒有句
名言
“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊?！边@是雷鋒的
座右銘
，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹立了光輝榜樣，這種勤儉節(jié)約的精神曾影響了幾代人。
然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，雷鋒的這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見不鮮。本月的22日是世界水日，此時(shí)此刻又使我們想到了雷鋒的勤儉節(jié)約精神，就拿最普遍的水資源來說，長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛惜，而浪費(fèi)揮霍，但同學(xué)們是否知道我國水資源人均占有量并不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一，隨著我國社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口越來越大，目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難，全國有400多個(gè)城市缺水，缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)，全國城市日缺水量為1600萬立方米，每年因缺水影響城市工業(yè)產(chǎn)值20xx億元以上，影響城市人口約4000萬人，造成我國缺水的重要原因就是人為的浪費(fèi)和揮霍，沒有合理利用以及水源污染等問題，使水資源更加缺乏。
我們現(xiàn)在談學(xué)習(xí)，說理想，可是如果有一天我們連最基本的水資源都浪費(fèi)盡了，我們還怎樣生活呢!更不要說學(xué)習(xí)和理想了，不要讓世界上的最后一滴水成為我們?nèi)祟惖难蹨I，從節(jié)水的角度我們需要雷鋒精神，推而廣之，雷鋒的勤儉節(jié)約精神是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。
社會的發(fā)展呼喚雷鋒精神呢，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀(jì)更需要雷鋒精神，只有我們樹立長期學(xué)雷鋒的思想，制定強(qiáng)有力的措施采取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各個(gè)方面不斷發(fā)揚(yáng)光大，在祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯出強(qiáng)大的生命力。
經(jīng)過數(shù)十天的籌劃、實(shí)施，由電子信息工程學(xué)院黨支部舉行的大型活動——建設(shè)節(jié)約型校園已圓滿結(jié)束。
現(xiàn)將
活動總結(jié)
如下：
一 活動成果：
本次活動經(jīng)過一系列的宣傳、觀看教育片、派發(fā)節(jié)約書簽、學(xué)習(xí)黨的精神等活動，學(xué)院已經(jīng)基本形成了節(jié)約的良好風(fēng)尚;形成了浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好氛圍;形成了互相監(jiān)督，榮辱與共的良好風(fēng)氣。同學(xué)們增強(qiáng)了建設(shè)節(jié)約型校園的意識，能做到隨手關(guān)燈關(guān)水，節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約身邊的各種資源，讓大家攜起手來，共創(chuàng)美好和諧校園。
二 活動經(jīng)驗(yàn)：
活動中，遇到了重重困難，學(xué)院各部門出謀劃策、鼎力相助，才使活動得以順利進(jìn)行。團(tuán)結(jié)就是力量，大家團(tuán)結(jié)一致，就能攻克一切困難。在宣傳節(jié)約知識和派發(fā)節(jié)約書簽標(biāo)語活動中，大家為了同個(gè)信念---建設(shè)節(jié)約型校園，不怕苦，不怕累，在烈日炎炎下，為過往的同學(xué)講述節(jié)約知識和其必要性，都在橫幅上寫上自己的名字，而參與到節(jié)約活動中。 在活動中，我們學(xué)到了怎樣最大程度利用身邊有限的人力物力財(cái)力使宣傳達(dá)到最大力度，怎樣和大家團(tuán)結(jié)在一起把活動順利圓滿的完成，總的來說，這次活動鍛煉了我們的組織宣傳等各方面的能力。這是一次非常有意義的活動。
三 下面我對活動過程中的優(yōu)點(diǎn)以總結(jié)
優(yōu)點(diǎn)：
1 活動宣傳面大，覆蓋率高
此次活動我們一共發(fā)出節(jié)約型書簽300張、學(xué)習(xí)黨的十八精神及建設(shè)節(jié)約型社會的相關(guān)短信100條和觀看節(jié)約型教育片及舉行了大型的宣傳節(jié)約知識活動。另外，我們的節(jié)約橫幅在圖書館門口展出一天，使大多數(shù)同學(xué)知道了此次活動的舉行并通過這些方面的宣傳使他們知道了活動的意義!
2 宣傳方式貼近學(xué)習(xí)生活
活動的宣傳我們主要采用橫幅寫名字和派發(fā)節(jié)約書簽的方式，我們選用通俗易懂的書簽標(biāo)語，使同學(xué)們看后明白我們該怎么做，也使他們明白我們生活存在的浪費(fèi)的現(xiàn)狀，借此喚醒他們的節(jié)約意識!還有我們的節(jié)約橫幅，都是由我們?yōu)橥瑢W(xué)們講解節(jié)約知識，使他們認(rèn)識到節(jié)約的重要性，從而在橫幅上寫上自己的名字，參與到這次節(jié)約的活動中。
3 活動的目的及意義廣泛
活動響應(yīng)了國家構(gòu)建節(jié)約型社會和節(jié)約型校園的號召，通過廣泛的宣傳使同學(xué)們了解了中國資源的現(xiàn)狀和資源對于社會發(fā)展的重要性以及校園內(nèi)普遍存在的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感樹立起了節(jié)約，使同學(xué)們認(rèn)識到節(jié)約的重要性和迫切性。將節(jié)約落實(shí)到了實(shí)處，為構(gòu)建節(jié)約型校園和節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量!
同學(xué)們紛紛表示，通過此次活動，充分調(diào)動了自身的節(jié)約積極性，無論在思想上還是實(shí)際行動中都要充分認(rèn)識節(jié)約的重要性。并且，同學(xué)們還下定決心要在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從自身做起，提高綜合素質(zhì)，向全面建設(shè)“節(jié)約型校園“進(jìn)軍! 活動已經(jīng)結(jié)束，但是活動的意義卻留在了每一個(gè)同學(xué)的心里，他們明白了自己該怎么做，要怎么做才可以為祖國的資源短缺這一現(xiàn)狀作出自己的貢獻(xiàn)!讓我們攜起手來，為了資源的合理利用為了構(gòu)建和諧校園介于校園一起努力!
校園節(jié)約心得體會和感想篇四
現(xiàn)代的學(xué)校日漸復(fù)雜，學(xué)生們需要更多的幫助和指導(dǎo)。因此，校園值班成為了不可或缺的服務(wù)之一。作為一名大學(xué)生，我參加了校園值班，這讓我第一次深刻理解了這項(xiàng)工作的重要性。
第二段：描述服務(wù)內(nèi)容
校園值班是為學(xué)生生活服務(wù)的，包括接待來訪者、解答學(xué)生咨詢、維護(hù)校園秩序等。每一位值班學(xué)生都需要接受專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何解決問題和處理矛盾，以便更好地提供幫助。
第三段：體驗(yàn)與感受
在我第一次參加值班時(shí)，我感到非常興奮。我很快了解了許多關(guān)于校園生活的問題，例如：校園中哪里有打印機(jī)、如何找到某一教室等。同時(shí)，我也通過這項(xiàng)工作鍛煉了自己交際能力和解決問題的技能。當(dāng)我能夠幫助學(xué)生解決問題時(shí)，我感到非常自豪，這讓我更深刻地理解到自己的價(jià)值。
第四段：意義和價(jià)值
校園值班對學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)非常有益。當(dāng)學(xué)生面臨困難時(shí)，校園值班可以給予及時(shí)、專業(yè)的幫助。在校園中，值班學(xué)生也能夠?yàn)樾@服務(wù)和秩序做出貢獻(xiàn)。此外，值班學(xué)生也會逐漸學(xué)會如何處理突發(fā)事件，培養(yǎng)出較強(qiáng)的責(zé)任心和組織能力。
第五段：總結(jié)與致謝
校園值班對于學(xué)生而言，是一筆非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。值班學(xué)生可以通過這項(xiàng)工作學(xué)習(xí)到很多東西，并且為校園事務(wù)做出貢獻(xiàn)。在這里，我想特別感謝校園里的所有值班學(xué)生，感謝你們?yōu)樾@生活帶來了便利和安全。我也希望在未來的日子里，校園值班可以得到更多的推廣和認(rèn)可，讓更多的學(xué)生加入到這項(xiàng)工作中來。
校園節(jié)約心得體會和感想篇五
近年來，新冠疫情的蔓延使全球陷入了一場前所未有的危機(jī)之中。隨著學(xué)校的逐步復(fù)課，校園防疫成為了保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)生健康的重中之重。作為一名學(xué)生，我也深刻感受到了校園防疫的重要性。以下是我在防疫過程中的一些感想、心得和體會。
首先，我認(rèn)識到校園防疫是一個(gè)團(tuán)體的事情。只有全體師生團(tuán)結(jié)一心、共同參與，才能有效地防止疫情的擴(kuò)散。作為學(xué)生，我要積極參與，自覺配合學(xué)校的防疫措施。比如，每天測量體溫、佩戴口罩、勤洗手等。雖然這些措施可能會讓我們感到不便，但我明白這是為了我們自身和他人的健康考慮，是必要的。只有每個(gè)人都認(rèn)真對待，才能形成強(qiáng)大的力量，阻止病毒的傳播。
其次，我體會到校園防疫需要大家互幫互助。在疫情期間，我見證了許多讓人感動的事情。有同學(xué)主動幫助老師清理衛(wèi)生，有同學(xué)互相提醒佩戴口罩，甚至有同學(xué)自愿放棄課余時(shí)間為其他同學(xué)做消毒。這些行為讓我深刻體會到了大家團(tuán)結(jié)合作的力量。當(dāng)我們一起努力，相互照顧、互幫互助時(shí)，校園防疫就能夠更加有效地實(shí)施。
再次，我認(rèn)識到校園防疫需要全方位的配合。除了個(gè)人舉措以外，學(xué)校也采取了許多措施來保障師生的健康。比如對課室、宿舍、食堂等進(jìn)行定期清潔消毒，增加通風(fēng)、減少人員密集等。同時(shí)學(xué)校也推出了在線課程，讓我們在家也能繼續(xù)學(xué)習(xí)。這些舉措使我明白到校園防疫需要全方位的配合，個(gè)人的努力和學(xué)校的支持是相輔相成的。
另外，我也意識到校園防疫是一個(gè)長期的過程，不能松懈。雖然疫苗等措施已經(jīng)出現(xiàn)，但病毒依然存在，防疫工作不能懈怠。盡管每天都可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我們不能放松警惕，堅(jiān)持做好防護(hù)工作。只有持之以恒，才能更好地保護(hù)自己和他人的健康。
最后，我希望校園防疫的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜓永m(xù)下去，成為我們生活中的一種責(zé)任感。疫情雖然給我們帶來了很多不便，但也讓我們明白了健康的重要性。在日常生活中，我們應(yīng)該保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注重個(gè)人防護(hù)。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注身邊的人，及時(shí)提醒他們注意防疫。只有在個(gè)人、家庭和社會多個(gè)層面上都加強(qiáng)防疫措施，才能真正做到預(yù)防疫情再次發(fā)生。
總之，校園防疫是我們所有人的責(zé)任。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識到校園防疫需要團(tuán)體的力量、互幫互助、全方位的配合。同時(shí)，校園防疫是一個(gè)長期過程，需要我們堅(jiān)持不懈。最重要的是，我希望校園防疫的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虺蔀槲覀兩钪械囊环N責(zé)任感，讓我們能夠更好地保護(hù)自己和他人的健康。
校園節(jié)約心得體會和感想篇六
節(jié)約作為一種美德，在現(xiàn)代社會中顯得格外重要。隨著資源的稀缺和環(huán)境的惡化，我們更需要將節(jié)約融入到生活的方方面面。而我深刻體會到，節(jié)約不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度和生活方式。通過節(jié)約，我收獲了許多，也有很多的感想和體會。
首先，節(jié)約教會了我珍惜資源。資源是整個(gè)社會運(yùn)轉(zhuǎn)的動力源泉。而生活中，我們常常會浪費(fèi)大量的資源，比如水、電、食物等。然而通過實(shí)踐節(jié)約，我意識到每一滴水，每一度電，每一塊食物都是來之不易的。以前的我，常常會將不斷流下的水隨意浪費(fèi)，而現(xiàn)在，我懂得合理利用每一滴水，盡量減少浪費(fèi)。這不僅是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)成本的考量，更是因?yàn)槲疑钌蠲靼鬃约旱男袨橹苯雨P(guān)系到全球水資源的分配。因此，節(jié)約資源已經(jīng)滲透到了我的日常生活中，成為了我一種自覺的行為。
其次，節(jié)約讓我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)。在過去，我常常對垃圾隨意丟棄，對環(huán)境污染毫不在意。但通過節(jié)約的過程，我發(fā)現(xiàn)這種行為背后所帶來的環(huán)境問題越來越嚴(yán)重。廢棄物的堆積，空氣污染的加劇，都成為我們亟待解決的問題。因此，我每次出門都會帶上環(huán)保袋，購物后將包裝垃圾進(jìn)行分類回收。我也盡量減少使用一次性塑料制品，鼓勵(lì)身邊的人加入到節(jié)約環(huán)保的行列中。通過這樣的舉動，我真正體會到了環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性。
此外，節(jié)約不僅改變了我的生活習(xí)慣，也培養(yǎng)了我的節(jié)儉意識。在日常生活中，我學(xué)會了提前計(jì)劃購物清單，避免盲目購物和浪費(fèi)。我深刻體會到，只有真正需要的東西才是我們購買的理由，而不是為了滿足一時(shí)的沖動和欲望。我將這種習(xí)慣應(yīng)用到衣食住行的方方面面，不再浪費(fèi)時(shí)間和金錢在瑣事上，更注重品味生活的質(zhì)量和內(nèi)涵。通過節(jié)約和節(jié)儉，我對物質(zhì)的欲望逐漸減少，更能夠理智地管理自己的生活。
最后，節(jié)約讓我更加關(guān)注社會的公共利益。現(xiàn)代社會，我們每個(gè)人都生活在一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中。而節(jié)約則體現(xiàn)了我們對整個(gè)社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。比如，節(jié)約用電不僅能夠減少用電支出，也可以緩解電力供應(yīng)緊張的問題。節(jié)約用水則能夠保護(hù)水資源不被過度開發(fā)和浪費(fèi)。而這些都與社會的發(fā)展和大家的利益密切相關(guān)。因此，我越來越意識到節(jié)約不僅僅是個(gè)人的事情，更是每一個(gè)人對社會的貢獻(xiàn)。通過自己的節(jié)約行為，我希望能夠鼓勵(lì)身邊的人也加入到節(jié)約的行列，以實(shí)現(xiàn)資源共享和可持續(xù)發(fā)展。
總而言之，節(jié)約不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度和生活方式。通過節(jié)約，我學(xué)會了珍惜資源，關(guān)注環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)了節(jié)儉意識，也更加關(guān)注社會的公共利益。我相信，只要每一個(gè)人都能夠從小事做起，從生活中實(shí)踐節(jié)約，我們就能夠共同構(gòu)建一個(gè)資源豐富、環(huán)境友好的社會。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，為節(jié)約而努力，為未來而貢獻(xiàn)。
校園節(jié)約心得體會和感想篇七
作為學(xué)生，我們每天的生活離不開學(xué)校。而校園節(jié)約是我們身為學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在過去的幾年中，學(xué)校一直在倡導(dǎo)校園節(jié)約。如果說一開始還只是一種概念和口號，那么現(xiàn)在，校園節(jié)約已經(jīng)深入到了我們的日常生活中，成為了我們不可或缺的一部分。
第二段：飲食節(jié)約。
在校園中，我們每天都要面對用餐的問題。如何進(jìn)行飲食節(jié)約，同樣是一件非常重要的事情。首先，我們應(yīng)該每次點(diǎn)餐量和吃飯量相對應(yīng)。盡量避免浪費(fèi)。其次，在用餐時(shí)，應(yīng)該碗筷勿要浪費(fèi)，精益求精。這樣，既符合學(xué)校提倡的節(jié)約理念，也能夠培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣。
第三段：能源節(jié)約。
在校園節(jié)約中，能源節(jié)約也是一大重點(diǎn)。我們所說的能源就是水、電、氣和熱等。為了實(shí)現(xiàn)能源節(jié)約，我們應(yīng)該遵循減少用水、減少用電、減少用氣和減少用熱這四個(gè)原則。從環(huán)境和經(jīng)濟(jì)雙重角度考慮，能源節(jié)約無疑是我們必須遵循的。
第四段：文化節(jié)約。
除了飲食節(jié)約和能源節(jié)約外，文化節(jié)約也是一個(gè)重要的方面。這主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)用品的使用、書籍資料的利用等方面。我們應(yīng)該盡量使用再生紙、雙面打印、多次使用抄寫紙等文化節(jié)約措施，從而減少浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，我們也應(yīng)該更加珍惜書籍等查詢資料，避免不必要的破損，使其更延長其使用壽命。
第五段：結(jié)論。
在校園中，我們不僅僅是一名學(xué)生，更是一名環(huán)保工作人員。我們必須始終牢記節(jié)約的理念，做到身體力行地落實(shí)。只有這樣，才能讓節(jié)約的理念真正落地并且推廣到更多的人中去。這不僅有益于環(huán)境的保護(hù)，也將會培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)，從而使我們更好地發(fā)揮社會價(jià)值。
校園節(jié)約心得體會和感想篇八
校園值班是一個(gè)不可或缺的組成部分，每個(gè)學(xué)生都會有值班的經(jīng)歷。在此期間我們要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全、維持秩序、為同學(xué)們提供幫助等。值班雖然不是一項(xiàng)具體的職責(zé)，但它也是學(xué)校生活中重要的一環(huán)。本文將分享我所得到的一些關(guān)于校園值班的體會和感悟。
第一段：認(rèn)真履行職責(zé)，維持校園安全
作為值班生，我們有著非常重要的職責(zé)和時(shí)間。每次值班，我們都要認(rèn)真履行我們的職責(zé)，確保校園的安全。經(jīng)過一段時(shí)間的值班后，我明白了校園安全的重要性。我們不能將職責(zé)視為負(fù)擔(dān)，在值班期間，我們要時(shí)刻保持警覺，注意學(xué)校內(nèi)外的安全防范。
第二段：加強(qiáng)溝通，為學(xué)生提供服務(wù)
值班期間，我們不僅要維持校園內(nèi)的秩序，還要為同學(xué)提供服務(wù)。我喜歡去交談，傾聽同學(xué)們的困難和問題，并盡我所能提供幫助。我深感自己的存在是為了更好地為校園的共同利益而服務(wù)。同學(xué)們的信任和支持是我們的動力，因此，我們要時(shí)刻保持溝通。
第三段：重視責(zé)任，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神
值班對于一個(gè)人來說是一份重要的責(zé)任。因此，我們必須重視我們的責(zé)任。在這項(xiàng)任務(wù)中，我們得到了協(xié)作和分工的機(jī)會，所以我們必須秉持團(tuán)隊(duì)精神，分工合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，共同處理問題。這不僅有助于我們互相學(xué)習(xí)，還可以教我們?nèi)绾卧谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中工作。這次機(jī)會讓我更好地了解了團(tuán)隊(duì)的力量是多么重要。
第四段：珍惜時(shí)間，提升自我
值班期間，我們有很多時(shí)間可以利用，來充實(shí)自己。這讓我更好地了解到時(shí)間的珍貴，并且鼓勵(lì)我抓住時(shí)間，全面提升自我。我開始聽課，學(xué)習(xí)知識，與同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法。這讓我意識到校園之間的相互學(xué)習(xí)是多么重要。
第五段：總結(jié)感受，學(xué)到的不僅僅是責(zé)任和技能
經(jīng)過一段時(shí)間的值班，我學(xué)會了如何秉持正確的態(tài)度和責(zé)任心，學(xué)習(xí)如何溝通，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神和珍惜時(shí)間。這些對我來說都是十分有用的技能，但更重要的是，它們教導(dǎo)我更多的是堅(jiān)持和努力。我相信這些體會和經(jīng)歷將對我未來的成長有著不可估量的幫助。
結(jié)語：
總體而言，校園值班讓我了解到人性、學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的一些基本原則。我從經(jīng)驗(yàn)中收獲了許多，這些使我更加堅(jiān)定，在未來繼續(xù)走下去。我相信我會把這些技能帶到未來的學(xué)習(xí)和工作中，像一個(gè)萬能鑰匙一樣，解決任何問題。
校園節(jié)約心得體會和感想篇九
在當(dāng)今社會，資源的浪費(fèi)已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的問題。針對這個(gè)問題，各個(gè)地方都在進(jìn)行資源節(jié)約宣傳和教育活動。學(xué)校作為一個(gè)非常重要的社會教育場所，也發(fā)揮著重要的作用。在校園中，更是應(yīng)該充分發(fā)揮節(jié)約的精神，落實(shí)節(jié)約的實(shí)踐。在本文中，筆者將闡述自己在校園中的節(jié)約經(jīng)驗(yàn)和感受，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
第二段：生活中的節(jié)約。
我相信大多數(shù)人在學(xué)校中已經(jīng)意識到了資源的浪費(fèi)問題，包括水、電、紙張等等。因此，大家都在積極地采取一些措施，比如關(guān)閉水龍頭、關(guān)閉燈光等等。但是，這些措施只是起到了節(jié)約的一部分作用。我們在日常生活中還可以采取更多的方式來進(jìn)行節(jié)約，比如面包屑、菜葉、果皮等可以用來喂鳥或者是自己種植的植物，避免造成食物的浪費(fèi)。同時(shí)，在購物時(shí)需要理性消費(fèi)，多購低報(bào)廢，盡量減少過度的消費(fèi)和浪費(fèi)。
第三段：學(xué)習(xí)中的節(jié)約。
在學(xué)習(xí)中，我們也可以采取節(jié)約的措施。一方面，我們可以提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)約時(shí)間。如：聽講要認(rèn)真、筆記要精簡、功課要按時(shí)完成。另一方面，我們也需要節(jié)約學(xué)習(xí)的資源，比如：只打印需要的文件、多使用電子書籍、共同擁有教材等。這樣做不僅能夠節(jié)約資源升級設(shè)備速度也能夠幫助我們更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。
第四段：思想上的節(jié)約。
思想上的節(jié)約是提高節(jié)約意識的更高層次。在校園中，我們需要充分意識到節(jié)約的重要性，并將其滲透到我們的日常生活中。學(xué)生們應(yīng)當(dāng)持續(xù)深入地理解并貫徹落實(shí)環(huán)保理念。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)積極宣傳節(jié)約意識，與同學(xué)們分享節(jié)約經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
第五段：結(jié)語。
總之，節(jié)約是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在校園中采取節(jié)約措施，不僅是大家的責(zé)任，也反映了我們對社會、對自然環(huán)境的尊重。同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)意識到，節(jié)約并不是一件單純的事情，需要從我們對生活的認(rèn)識、態(tài)度和改變開始。我們需要提升自己的環(huán)保和節(jié)約意識，以更加積極的心態(tài)來推動這一工作的實(shí)施。
校園節(jié)約心得體會和感想篇十
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的地方，而校門是學(xué)校的重要入口，也是疫情防控的第一道防線。作為一名學(xué)生，我深刻體會到了疫情對我的生活和學(xué)習(xí)的影響。疫情爆發(fā)后，學(xué)校迅速采取了一系列防控措施，如測溫、登記、消毒等。這些措施不僅為我們提供了一個(gè)相對安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我們意識到疫情防控是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情，需要每個(gè)人的積極參與和配合。我通過自己的行動，加強(qiáng)了對防疫工作的意識，更加珍惜校園的安全環(huán)境。
第二段：保持距離，筑牢健康防線
在校園中，保持距離成為我們最常聽到的話語，也是最常做的行為之一。為了減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校實(shí)行了分散就餐、課間隔排等措施，使學(xué)生們遠(yuǎn)離密集的人群。這讓我深刻體會到了個(gè)人與大局的關(guān)系。雖然與同學(xué)們的距離拉遠(yuǎn)了，但我們的心更加靠近了。我也意識到，在防疫的背景下要更加注重個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，遵循防疫措施，才能更好地保護(hù)自己和他人的身體健康。
第三段：線上學(xué)習(xí)，開啟新的學(xué)習(xí)模式
疫情期間，線上學(xué)習(xí)成為了我們學(xué)生的常態(tài)。被迫離校，我們要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行線上課程學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，我們面臨著更多的自主性和主動性。同時(shí)，線上學(xué)習(xí)也帶來了一定的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、課堂互動受限，都考驗(yàn)著我們的耐心和毅力。但我相信，通過這次的線上學(xué)習(xí)，我們提升了自主學(xué)習(xí)的能力，更加注重了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
第四段：愛與幫助，共克時(shí)艱
面對疫情，學(xué)校和社會各界人士給予了我們巨大的關(guān)懷和支持。志愿者們主動參與到防控工作中，給予我們愛的呵護(hù)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)注著我們的安全，為我們籌備物資。我們也看到了同學(xué)們之間的互助，相互幫助。我曾經(jīng)受到同學(xué)的幫助，對此我將銘記在心。這讓我深刻地體會到了團(tuán)結(jié)和互助的力量，也明白了只有在困難時(shí)刻才能真正看清身邊的溫暖。
第五段：校園防疫感想與展望
回首這段特殊的校園生活，我深感自己在不斷地成長中。疫情讓我更加認(rèn)識到了珍惜與他人的交流與分享，在距離約束的背景下，更需要保持心與心的溝通。同時(shí)，我也看到了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在防疫期間的巨大作用，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的模式讓我領(lǐng)略到了線上和線下的結(jié)合，也對未來的學(xué)習(xí)方式有了更為深入的思考。正如冰凍三尺非一日之寒，校園防疫造就了我更為健康和自信的人生態(tài)度。
總結(jié)：
校園防疫是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，每個(gè)人都是參與者和受益者。通過這場防疫，我深刻體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量和個(gè)人責(zé)任的重要性。希望疫情早日結(jié)束，我們能夠回到校園中，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活，繼續(xù)成長。同時(shí)，我也渴望我們能將這次防疫的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，銘記于心，將其變?yōu)檎滟F的財(cái)富，為未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校園節(jié)約心得體會和感想篇十一
近年來，隨著節(jié)能環(huán)保意識的逐漸增強(qiáng)，校園節(jié)約工作也逐漸受到了社會的重視。在日常生活中，校園節(jié)約已成為一種普遍的行為習(xí)慣。在這個(gè)背景下，本文將從自己的個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，探討如何在校園節(jié)約行動中做到積極參與與主動付出。
第二段：認(rèn)識節(jié)約。
要想做好校園節(jié)約，我們首先要深刻理解節(jié)約的含義。節(jié)約可以表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：一是節(jié)約能源，例如減少用電、減少用水等；二是節(jié)約食物，例如減少浪費(fèi)、不挑食等；三是節(jié)約時(shí)間，例如減少消磨時(shí)間、合理安排時(shí)間等。認(rèn)識到這些之后，我們可以從這些方面為節(jié)約行動做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：落實(shí)行動。
學(xué)校是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)與生活的最重要場所，而校園節(jié)約行動也是貫穿整個(gè)學(xué)校生活的重要內(nèi)容。所以，我們應(yīng)該從小處做起，從身邊的細(xì)節(jié)入手，落實(shí)節(jié)約行動。例如，在用餐的時(shí)候不浪費(fèi)食物，做好飯后消毒，關(guān)好水龍頭等。通過這些小細(xì)節(jié)的落實(shí)，不僅可以幫助我們省下生活用品的開銷，還能很好地保護(hù)我們的環(huán)境資源，起到皆大歡喜的效果。
第四段：積極參與。
實(shí)踐證明，“個(gè)人的正能量可以激發(fā)出集體的力量”，同樣，在校園節(jié)約活動當(dāng)中，個(gè)人貢獻(xiàn)的累加也會形成集體的正能量。因此，在日常學(xué)習(xí)生活中，我們需要積極參與各種校園節(jié)約活動，比如節(jié)約用水、關(guān)愛大自然、節(jié)約用電等。加入校園節(jié)約活動，弘揚(yáng)節(jié)約文化，不僅可以讓我們認(rèn)識到更多的節(jié)約秘訣，還能幫助我們在節(jié)約過程中體驗(yàn)到人與人之間的溫暖和互助。
第五段：堅(jiān)持貫徹。
對于校園節(jié)約活動而言，堅(jiān)持貫徹至關(guān)重要。只有我們在日常生活中堅(jiān)持做出有益而正面的舉動，秉持“節(jié)約是一種美德、一種責(zé)任”的態(tài)度，才能更好地踐行節(jié)約理念。此外，在堅(jiān)持過程中還需要注意傳遞正能量，通過互幫互助、共同呼吁等方式，將節(jié)約理念傳遞給身邊的人，慢慢地形成“我行我素、追求卓越”的節(jié)約氛圍，推動校園節(jié)約活動不斷升溫發(fā)展。
總之，校園節(jié)約是一項(xiàng)長期的、需要踐行的工作，需要我們每個(gè)人都積極參與。我們應(yīng)該注重從小處做起，從身邊的細(xì)節(jié)開始落實(shí)節(jié)約行動；同時(shí)，積極參與校園節(jié)約活動，從而形成集體的正能量；最后，堅(jiān)持貫徹節(jié)約理念，用自己的行動影響身邊的人，形成全員參與、全員節(jié)約的校園文化。
校園節(jié)約心得體會和感想篇十二
隨著新冠疫情的肆虐，校園疫情防控成為全社會的緊迫任務(wù)。作為學(xué)生，我們也要積極參與其中，做好自身的防護(hù)工作。通過這段時(shí)間的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識到了校園疫情防控的重要性以及自身的責(zé)任。以下是我對校園疫情防控的感想和體會。
首先，我認(rèn)識到校園疫情防控是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我們作為年輕人，要積極參與到疫情防控的工作中，自覺遵守學(xué)校和政府的防控措施。只有每個(gè)人都做好自身的防護(hù)，才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。在我所在的學(xué)校，每天早晨都有學(xué)生志愿者在校門口為同學(xué)們測量體溫，嚴(yán)格執(zhí)行入校登記制度，確保疫情不得進(jìn)入校園。作為學(xué)生，我們應(yīng)該自覺地遵守規(guī)定，主動配合疫情防控的工作，以最大程度地降低疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。
其次，校園疫情防控不僅僅是個(gè)人的事情，還需要全校上下的共同努力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長都要團(tuán)結(jié)一心，共同做好疫情防控工作。學(xué)校組織各項(xiàng)疫情防控工作的推進(jìn)會、專題培訓(xùn)等活動，集中力量解決問題，確保疫情防控的各項(xiàng)措施能夠落地生效。而作為學(xué)生，我們要協(xié)助學(xué)校做好防控工作，積極配合校內(nèi)核酸檢測、做好每天打卡等措施，確保疫情防控的工作得以順利進(jìn)行。
此外，我也深刻認(rèn)識到疫情對于學(xué)校和學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了很大的影響。疫情期間，學(xué)校不得不采取線上教學(xué)的方式，學(xué)生們不能如常上課、參加各種活動，生活的自由度和學(xué)習(xí)的質(zhì)量都受到了限制。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)充分理解學(xué)校的安排和決策，努力配合線上教學(xué)，克服各種困難，保持學(xué)習(xí)的積極性和效果。同時(shí)，我們也要積極參加學(xué)校組織的各種線上活動，豐富自己的課余生活，保持心情愉悅。
最后，疫情防控是一次考驗(yàn)，也是一個(gè)機(jī)遇，對于學(xué)生的成長來說具有重要意義。正如俗話說得好，困難是一道高墻，也是一道臺階。面對這場突如其來的疫情，我們不得不面對困難和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也能夠在困難中鍛煉自己，成長為更堅(jiān)強(qiáng)和有責(zé)任心的人。通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和自己的責(zé)任。我相信在大家的共同努力下，疫情一定會得到控制，我們的生活會逐漸恢復(fù)正常。
總結(jié)起來，校園疫情防控需要每個(gè)學(xué)生共同參與，不僅僅是個(gè)人的事情，還需要全校師生及家長的共同努力。我們要做好自我防護(hù)，積極配合學(xué)校的防控工作，共同打贏這場疫情防控的阻擊戰(zhàn)。同時(shí)，疫情也是一個(gè)考驗(yàn)和機(jī)遇，讓我們更加理解學(xué)習(xí)的重要性和自身的責(zé)任。相信在我們的努力下，疫情一定會逐漸得到解決，我們的校園生活也會重新回到正軌。
校園節(jié)約心得體會和感想篇十三
隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，節(jié)約成為時(shí)下備受推崇的環(huán)保理念之一。而在校園中，節(jié)約同樣具有舉足輕重的地位。作為新一代的學(xué)子，我們應(yīng)該更加深刻地認(rèn)識校園節(jié)約的重要性，并積極投身其中。
第一段：節(jié)約意識的培養(yǎng)。
校園節(jié)約不能只是口號，更不能只是一種表面上的形式，而應(yīng)該成為一種內(nèi)化于心的生活態(tài)度和習(xí)慣。這就需要我們在日常生活中培養(yǎng)起強(qiáng)烈的節(jié)約意識，從小事做起，將其內(nèi)化于自己的生活之中。對此，我們不僅應(yīng)該自覺開關(guān)水龍頭，關(guān)燈關(guān)閉電器，還要拋棄一次性物品，選擇綠色環(huán)保生活方式，這樣才能真正地把節(jié)約落實(shí)到我們的生活中。
第二段：節(jié)約的理念。
減少浪費(fèi)，鼓勵(lì)共享是校園節(jié)約的核心理念。在日常生活當(dāng)中，我們可以通過減少不必要的購買和使用，盡量減少資源的浪費(fèi)。就拿打印機(jī)來說，我們可以先通過編輯好的稿件進(jìn)行反復(fù)修改，盡量減少打印紙張，除非有必要，再進(jìn)行打印。另外，我們還可以通過自己的努力鼓勵(lì)他人一起參與到節(jié)約的行列中來，和他人分享更多節(jié)約的理念和做法。
第三段：節(jié)能與環(huán)保。
節(jié)約的核心意義是為了更好地節(jié)能環(huán)保。無節(jié)約則無環(huán)保，正是因?yàn)檫@種翻手為云，劃手為雨的態(tài)度，不僅浪費(fèi)了資源，還會造成對環(huán)境的破壞和污染。因此，我們還應(yīng)該在平時(shí)的生活中，提高自己的環(huán)保意識，保護(hù)自然資源，努力保護(hù)我們生存的地球。
第四段：校園節(jié)約的推廣。
在校園節(jié)約的推廣工作中，我們更應(yīng)該注重營造具有社會責(zé)任感的良好環(huán)境，同時(shí)要以主動參與為前提，引導(dǎo)大家一起來參與和發(fā)聲。我們需要組織宣傳活動，發(fā)布信息，先開展一些小節(jié)約，逐步推廣它的生活方式和理念，讓更多的人認(rèn)識到校園節(jié)約的重要性。
第五段：進(jìn)一步思考。
回顧日常生活，在家、在校，我們并不缺乏機(jī)會交好的節(jié)約行為。無論是資源再利用、減少浪費(fèi)、環(huán)保購物、鼓勵(lì)綠色生活等方面，都需要我們做好積極的行動者，在發(fā)揮每一次力所能及的作用的同時(shí)也為更好的生活環(huán)境貢獻(xiàn)出我們的力量。我的心得體會可以總結(jié)為：“始于我，行于我，以我為始，滿足大家，惠及人群”。只有我們從自身做起，才能真正認(rèn)識到校園節(jié)約的重要性，通過一步一步的努力，真正地落實(shí)到我們的生活中去。
校園節(jié)約心得體會和感想篇十四
俗話說，"水是生命之源"。沒有水就沒有生命，沒有水就不能生存和生活，沒有水經(jīng)濟(jì)和社會就不能發(fā)展。說起來，地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據(jù)科學(xué)界估計(jì)，全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個(gè)城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。大量事實(shí)告訴我們，水已不再是“取之不盡、用之不竭”的“自來水”，任意使用，隨便浪費(fèi)；而是水越來越緊缺，越來越珍貴。
在我們身邊，不珍惜水資源的事情時(shí)有發(fā)生。一天，我從美術(shù)教室走出來，頓時(shí)，一個(gè)不好的情景映入了我的眼簾：有人故意把水龍頭弄壞，潔白清澈的水“嘩嘩”地流淌，有如大地母親的血在流失，我心里非常氣憤。還有，有的同學(xué)故意把水管戳破，然后用噴出的水灑人取樂，我真沒想到，會有這么不文明的學(xué)生。前幾天，我們年級衛(wèi)生間里有一個(gè)水龍頭沒有擰緊，很多人若無其事地從哪兒經(jīng)過，連水龍頭都不看一眼，就在這時(shí)，一個(gè)四年級的小朋友跑了過來，把龍頭擰緊了。有時(shí)我們會發(fā)現(xiàn)廁所里自來水嘩嘩的任意留走，真是讓人心疼。
水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力。我們必須增強(qiáng)水的危機(jī)意識，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。親愛的朋友們，為了我們共同的生存家園，為了明天的碧水藍(lán)天，請伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水！
世界水日是在每年的3月22日，在這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天,在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動珍愛生命之水。
水是生命之源，沒有水就沒有生命?！凹偃绲厍蛏现皇Ｏ伦詈笠坏嗡敲淳褪俏覀兊难蹨I?！甭牭竭@一句話，我的心里變得緊張起來，害怕真的面臨這一天。因此，節(jié)約用水必須由我做起，從小做起，也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
在我們的日常生活中，我們可以用洗衣服的水來拖地，洗完菜和洗手所剩的水，可以用來沖廁所，或者澆花。在我們身邊也有這樣的一些人，他們沒有節(jié)約用水保護(hù)水資源的意識，他么還浪費(fèi)水資源，污染水資源。例如，一些同學(xué)開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，造成水嘩嘩的流。每當(dāng)我們看到這樣的情況，我們應(yīng)該及時(shí)制止他們的不當(dāng)行為，并且勸說擁有一個(gè)節(jié)約水資源的意識。
假如一個(gè)人不吃任何食物的話，可以活上相當(dāng)長的一段時(shí)間，有一些胖人甚至可能活上一年;但是人一旦不喝水的人最多最多也只能活上個(gè)10余天。如果植物沒有了水，它們就會渴死，為了人類的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約用水、保護(hù)水資源。
節(jié)約用水，從我做起，大家行動起來，讓我一起保護(hù)我們美好的家園吧!
愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
水是生命之本，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關(guān)系，這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水只占極小的一部分，后果不堪設(shè)想，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
對于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問題，我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!
經(jīng)常會有人對長流水現(xiàn)象熟視無睹，經(jīng)常會有人對節(jié)約用水的人嗤之以鼻，可是我想對他們說：你們可知道，在大漠深處，幾滴水能夠救活一條生命;在干涸的農(nóng)田里，幾滴水可以使莊稼重現(xiàn)生機(jī)。如果全國乃至全世界的水龍頭都不關(guān)的話，我們地球上的水資源很快就會消耗殆盡。
水是一切的生命之源。假如真的沒有水，那會怎樣呢?地球就會和火星、土星等星球一樣，沒有生命，死氣沉沉。地球上也不會有樹木和花草，更不會有人類。
地球上的水資源是有限的。據(jù)科學(xué)調(diào)查，地球表面雖然百分之七十被水覆蓋，但我們真正能飲用的淡水只占2.7%，在這2.7%的淡水總量中，有近70%的是固體冰川，分布在兩極地區(qū)和高山之巔，還很難加以利用，而所能利用的河流水、湖泊水和淺層地下水還有許多被污染了。
在日常生活中，事事處處都可以節(jié)約用水。用淘米水洗菜、澆花;用洗衣水拖地、沖廁所;洗澡時(shí)關(guān)掉淋浴打肥皂;清潔自行車和汽車時(shí)不用水沖而用濕布擦如果大家都注意節(jié)約用水，地球就會是我們永久的美麗家園。相反，如果大家都不注意節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將會是人類悔恨的眼淚!
朋友們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約用水，珍愛我們賴以生存的水資源。
水是生命之源，人離開水無法生活，就像是“活”這個(gè)字一樣，當(dāng)人的舌頭舔不到水的時(shí)候，不就活不下去了嗎？顯然古人早就已經(jīng)認(rèn)識到水對我們的重要性。可是地球上的淡水資源只占總水量的近3%。
或許還有更糟的。在這僅為3%的淡水中能夠供人們所使用的更是少之又少，再加上人為的污染浪費(fèi)使水資源的儲蓄急劇下降。誰都不知道在未來的某天，“世界上最后一滴水，是一滴淚”是否會成為現(xiàn)實(shí)。
“滴答滴答”水滴落在瓷磚上的聲音總是如此的清脆，與手指撥過琵琶琴弦后富有顆粒感的聲音般?？墒敲篮檬挛锏谋澈罂傆行┝钊送葱牡氖?。在我國的黃土高原上，水土流失嚴(yán)重可謂是滴水值千金的地帶，但是在雨水豐富的南方卻總能看見水流緩緩的從水龍頭上落下，然后帶著她的一身潔凈，混入到下水道中，最終在這之中被同化，碌碌無為著。
人影在它面前晃過，卻聽不到她有力的呼喊，而她的生命也只是看見了道人影罷了，之后留給她的只有無盡的黑暗。駐足在水池旁，手伸向把手的位置，她看見了希望，流下的是幸福的淚水。將把手?jǐn)Q回原位，她停止了流動，雖失去美妙的滴答聲，但我相信她是快樂的。她不再無用的，她能夠完美的完成屬于她的使命，而不是被浪費(fèi)。
在擰下把手后，是愉快的，就夠了。在關(guān)閉的時(shí)候，在水不再發(fā)出呼喚的.時(shí)候，整個(gè)世界似乎都安靜下來，心也漸漸沉下。短短的幾秒，并不能看出什么，其實(shí)暗暗的你既拯救了她，也幫助了你自己。
總能看到節(jié)約用水，人人有責(zé)的標(biāo)語，水作為人類的共有財(cái)產(chǎn)和活下去的資本條件，我們的確應(yīng)該節(jié)約用水?？涩F(xiàn)實(shí)中多得是一道道選擇性失聰、失明的人影，不愿意花費(fèi)幾秒鐘的時(shí)間，去關(guān)閉無力的水龍頭。
淡水少于3%，可若是匆匆而過的人影也如這樣一般少，那區(qū)區(qū)3%照樣也能發(fā)揮出百分之一百的力量。
我覺得，在家里，我們要換一個(gè)節(jié)能型的馬桶，可以自制，在馬桶水箱里放一大瓶的水，以減少水箱水量，這比重新安裝馬桶方便多了。這樣即可以減少水的消耗又省了裝修。
我們應(yīng)該節(jié)約用水，把水循環(huán)使用。我可以用一首詩來贊美水之源是多么的寶貴：
水之聲：金山銀山買不到綠水青山。
水之動：“五水共治”需要“三不”精神。
水之脈：一脈傳承的紹興治水史。
水之魂：當(dāng)代大禹今又是。
水之夢：專家獻(xiàn)策百姓心聲。
水之韻：我的水城我的河。
你想水是多么的寶貴，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
“不要讓我們的眼淚成為最后一滴水！”這是一句公益廣告語。是啊，我們可不能讓自己的眼淚成為最后一滴水！所以，從現(xiàn)在開始，我們要節(jié)約用水。
我回到家，聽到外面又傳來“嘩嘩”的水聲。我趕忙出去一看，原來是淘氣的小弟弟在玩水呢！他拿著根皮管，皮管的另一頭連著自來水龍頭。一會兒把皮管朝上，讓水向空中噴射，一會兒又把皮管朝下，看著水流走，還高興地叫好。我連忙過去勸他，他還強(qiáng)詞奪理：“哼，用的又不是你家的水，再說了，這么點(diǎn)水，只要少吃幾根冰棍就行了，用得著你來操心嗎？”“現(xiàn)在中國已經(jīng)成為世界上缺水的國家之一，西北地區(qū)尤其缺水，很多地方的人們還喝不上干凈的自來水。你知道嗎？人只要一個(gè)星期左右不喝水，就會死亡。你在這里高興地玩水，有沒有想過其他地區(qū)的人們因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃∧?？你真是太不?yīng)該了！”小弟弟聽了連忙把水龍頭關(guān)掉了。
讓我們從小事做起，珍惜每一滴水，保護(hù)美麗家園！
校園節(jié)約心得體會和感想篇十五
隨著新冠疫情的持續(xù)蔓延，整個(gè)社會都陷入了嚴(yán)峻的防控境地，各個(gè)方面都在積極應(yīng)對，社會各界團(tuán)結(jié)一心。作為一名在校大學(xué)生，我親身經(jīng)歷了校園疫情防控的全過程，在此我將分享我自己的感想、心得和體會。
第一段：面對疫情，校園是安全堡壘
疫情的嚴(yán)峻形勢促使校園迅速成為了疫情的重要防線。作為一個(gè)相對封閉的環(huán)境，學(xué)校有著更強(qiáng)的管控能力。校方相應(yīng)采取了嚴(yán)格的防控措施，進(jìn)出校門需要出示健康碼，校園內(nèi)部加強(qiáng)了消毒、通風(fēng)等措施，園區(qū)監(jiān)控設(shè)備的安裝也加強(qiáng)了管理效果。校園內(nèi)的措施可以有效控制疫情的蔓延，保證了學(xué)生的安全。
第二段：全校師生參與共同努力
在疫情下，校園里的每個(gè)人都需要積極參與到防控中來。身為學(xué)生，我們要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等，同時(shí)要自覺接受學(xué)校的健康監(jiān)測，并積極配合防疫工作的開展。同時(shí)，老師們也積極履行職責(zé)，加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生的防疫意識，承擔(dān)起傳播知識，做好引導(dǎo)的責(zé)任。
第三段：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)展現(xiàn)出新的優(yōu)勢
面對疫情，學(xué)校采取了網(wǎng)上教學(xué)的模式，實(shí)施了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。這為學(xué)生提供了便利的學(xué)習(xí)方式，解決了因疫情而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)中斷問題。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)讓我體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)的樂趣，并且提高了自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，我也更加珍惜了面對面授課的機(jī)會，在以后的學(xué)習(xí)過程中將更加主動地與老師、同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
第四段：科學(xué)合理的防控政策是校園防疫的關(guān)鍵
疫情防控措施的實(shí)施需要有科學(xué)合理的政策支持。學(xué)校制定的各項(xiàng)措施，如校園管理、定期檢測、防疫宣傳等都是根據(jù)疫情實(shí)際制定的，體現(xiàn)了科學(xué)性和針對性。政府部門也多次發(fā)出關(guān)于防控疫情的通告和指導(dǎo)，這些政策的出臺為校園提供了強(qiáng)有力的支持，更加保障了全校師生的安全。
第五段：守望相助、共克時(shí)艱，是抗疫的力量源泉
面對疫情，校園里涌現(xiàn)出了各種形式的正能量。同學(xué)之間相互關(guān)心，守望相助，老師給予學(xué)生更多的理解和支持，校園里的團(tuán)隊(duì)精神讓每一個(gè)學(xué)生有了獲得力、戰(zhàn)勝疫情的信心。守望相助、共克時(shí)艱已經(jīng)成為疫情中最亮眼的一道風(fēng)景線，也是抗疫的最大動力。
總結(jié)：在校園疫情防控中，每一個(gè)師生都是擔(dān)當(dāng)者，也是受益者。只有共同努力，團(tuán)結(jié)一心，才能夠形成強(qiáng)大的力量，抗擊住疫情的侵襲。希望在疫情過后，每個(gè)人都能從中汲取經(jīng)驗(yàn)，在未來的生活中更加珍惜每個(gè)相聚的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)更好的成長。
校園節(jié)約心得體會和感想篇十六
在日新月異的時(shí)代背景下，人們對于勤儉節(jié)約的意識逐漸淡漠。然而，在校園中，勤儉節(jié)約理念顯得尤為重要。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持節(jié)約的心態(tài)，珍惜學(xué)校提供的資源，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，在尋找并積累勤儉節(jié)約的心得體會中，不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
首先，勤儉節(jié)約的意識需要從細(xì)微之處開始。在學(xué)校用電上，我們要始終明智地使用電器設(shè)備。開燈前要先看清空間光線，是否需要開燈；用完電腦，要記得及時(shí)關(guān)閉電源；空調(diào)使用時(shí)，要適量調(diào)節(jié)溫度，避免浪費(fèi)。這些看似微不足道的小事，只有我們每個(gè)人都能從細(xì)微之處下手，才能節(jié)約出巨大的資源。
其次，勤儉節(jié)約需要珍惜糧食資源。在校園中，學(xué)生們每天都能享受到美味可口的飯菜，但這并不意味著我們可以肆意浪費(fèi)。大家應(yīng)該養(yǎng)成量力而行的習(xí)慣，盡量不浪費(fèi)食物，做到“多吃少點(diǎn)，使勁添”，盡量不剩菜，減少浪費(fèi)。對于不喜歡吃的食物，我們也可以試著考慮其他處理方法，如分享給他人或自己再加工利用。同時(shí)，我們還可以參與到學(xué)校的相關(guān)活動中去，如垃圾分類、免費(fèi)午餐的回流利用等，積極推動勤儉節(jié)約的理念。
再次，勤儉節(jié)約涉及到對物品的愛惜與維護(hù)。在校園中，我們可以看到大量的設(shè)施、器材和教室等公共場所。對于這些公共財(cái)物，我們應(yīng)該用心維護(hù)。例如，使用設(shè)備時(shí)要遵循規(guī)章制度，保證設(shè)備的完好；借用書籍時(shí)要愛惜書頁，不亂涂亂畫；使用教室時(shí)要保持衛(wèi)生，不隨地扔垃圾；用完水龍頭后要及時(shí)關(guān)閉，不浪費(fèi)水資源。只有我們學(xué)生以身作則，珍惜公共財(cái)物，才能樹立起良好的校園文化，共同營造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
此外，勤儉節(jié)約還需要在生活中形成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成節(jié)約的生活方式。在購物上，我們應(yīng)該理性消費(fèi)，避免沖動購買和浪費(fèi)資金。在生活用品的使用上，我們要量力而行，不盲目追求奢侈品牌，樹立正確的消費(fèi)觀念。在學(xué)習(xí)用品的選擇上，我們要考慮購買環(huán)保材料制成的用品，減少對自然資源的消耗。只有養(yǎng)成節(jié)約的生活方式，我們才能從根本上實(shí)現(xiàn)勤儉節(jié)約的目標(biāo)。
總之，校園中的勤儉節(jié)約意識非常重要。通過日常的細(xì)節(jié)和實(shí)際行動，我們可以積累豐富的勤儉節(jié)約心得體會。從細(xì)微之處入手，珍惜學(xué)校提供的資源，合理使用電、糧、水等生活必需品，愛惜和維護(hù)公共財(cái)物，養(yǎng)成節(jié)約的生活習(xí)慣。通過這樣的努力，我們可以為我校創(chuàng)造良好的節(jié)約氛圍，助力建設(shè)美麗的校園。
校園節(jié)約心得體會和感想篇十七
隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大家的生活水平也不斷提高，但這似乎也讓我們變得越來越浪費(fèi)。在校園生活中，我們也逐漸習(xí)以為常，但其實(shí)校園節(jié)約對于我們的未來和環(huán)境都至關(guān)重要。下面我將就校園節(jié)約的重要性談一談我的心得和體會。
第二段：節(jié)約對環(huán)境的影響。
我們生活在這個(gè)大自然中，而大自然也是我們最珍貴的資源。各種活動和消費(fèi)都會對環(huán)境帶來影響。比如我們每天使用的紙張和水資源，這些東西看起來很平凡，但是長時(shí)間的大量浪費(fèi)必然會對自然環(huán)境造成巨大的破壞。我們的每一個(gè)行為，都要想到對自然環(huán)境的影響。
第三段：節(jié)約對我們的影響。
在校園生活中，我們經(jīng)常會浪費(fèi)大量的時(shí)間和物質(zhì)資源。這不僅會對我們的財(cái)務(wù)狀況造成影響，同時(shí)也對自己的生活規(guī)劃和時(shí)間管理帶來負(fù)面影響。因此，節(jié)約也是學(xué)好時(shí)間管理和規(guī)劃的必由之路。同時(shí)，在校園生活中形成節(jié)約觀念將會讓有利于我們更好地管理自己的時(shí)間和資源，甚至可以在工作中形成節(jié)約的習(xí)慣。
第四段：節(jié)約對社會的意義。
現(xiàn)在的社會資源已經(jīng)開始日益匱乏，而我們每個(gè)人都應(yīng)該意識到，節(jié)約資源至關(guān)重要。如果每個(gè)人都習(xí)慣從小事做起，從小處開始，那么幾乎所有的資源都能節(jié)約得到，并且減少浪費(fèi)后這些資源可以分別到更需要它們的人或社會群體那里，減輕他們的負(fù)擔(dān)。因此，節(jié)約不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們對社會的回饋。
第五段：總結(jié)。
要從小事做起，從日常起航。我們可以制定生活計(jì)劃、科學(xué)安排、管理支出，延長物品的使用時(shí)間，降低浪費(fèi)。同時(shí)，校園中、家庭和社會中的大型活動，制定節(jié)約方案，努力減少浪費(fèi)。這些方法看起來可能不起眼，但總體卻能形成一種群體節(jié)約意識，有效地減少了浪費(fèi)，對于我們的未來和環(huán)境都至關(guān)重要。
校園節(jié)約心得體會和感想篇十八
勤儉節(jié)約是一種良好的生活態(tài)度和文明的行為習(xí)慣，對于個(gè)人和社會都十分重要。在校園中，勤儉節(jié)約不僅是一種個(gè)人自身素質(zhì)的體現(xiàn)，也是培養(yǎng)學(xué)生良好價(jià)值觀和增強(qiáng)社會責(zé)任感的重要途徑。因此，我們應(yīng)該在校園中，與同學(xué)們共同發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，養(yǎng)成良好習(xí)慣，活出節(jié)儉的精神。
第二段：節(jié)約資源，從我做起。
在校園生活中，我們處處可以看到節(jié)約資源的重要性。首先，水資源是我們生活中不可或缺的一部分，我們每天都要使用大量的水來滿足生活和學(xué)習(xí)的需要。在洗手時(shí)，記得盡量關(guān)閉水龍頭；洗澡時(shí)，盡量縮短時(shí)間。其次，電力資源是我們生活中不可或缺的一部分，大量的電力被用于照明和電器使用，因此切記不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉照明電器。再次，紙張資源在學(xué)習(xí)和生活中也應(yīng)該節(jié)約使用。不再盲目寫錯(cuò)題本，不再浪費(fèi)或留白紙張，合理利用復(fù)習(xí)資料，養(yǎng)成使用紙張時(shí)節(jié)約的習(xí)慣。
勤儉節(jié)約不僅體現(xiàn)在節(jié)約資源上，也體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。例如，在吃飯時(shí)，不要浪費(fèi)食物，盡量按需取食，養(yǎng)成每餐清潔干凈的習(xí)慣。在使用文具時(shí)，我們應(yīng)該珍惜每一支筆，不隨意亂放，確保學(xué)習(xí)用品的長久使用。此外，避免隨意翻看書籍，不翻濫使用場景，減少資源的浪費(fèi)。這些小事看似微不足道，但卻能培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識，從而養(yǎng)成長期堅(jiān)持節(jié)約的習(xí)慣。
第四段：勤儉節(jié)約，培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)。
勤儉節(jié)約不僅可以保護(hù)環(huán)境，還可以培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊的資源，明白資源來之不易，用之應(yīng)當(dāng)珍惜。通過節(jié)約資源的實(shí)際行動，我們的自我管理能力也將得到提高，提高自己的觀察力和思考能力。同時(shí)，勤儉節(jié)約也可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感和感恩心，懂得分享和愛護(hù)他人，培養(yǎng)自己的感恩之心，為社會貢獻(xiàn)一份力量。
第五段：勤儉節(jié)約，共創(chuàng)美好校園。
一個(gè)集體的美好，需要每個(gè)人的共同努力。在校園中，我們要共同發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，積極組織各種勤儉節(jié)約活動，提高學(xué)生的節(jié)約意識。學(xué)?？梢灾贫ㄏ嚓P(guān)政策，建立勤儉節(jié)約宣傳教育的制度，通過豐富多樣的活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的意識。同時(shí)，學(xué)生也要從自己做起，主動參與到節(jié)約活動中去，守護(hù)校園環(huán)境，共同打造美好校園，建設(shè)綠色家園。
總結(jié)：勤儉節(jié)約是一種良好的生活態(tài)度和行為習(xí)慣，對于個(gè)人和社會來說都是重要的。在校園中，勤儉節(jié)約不僅僅是一種個(gè)人自身素質(zhì)的體現(xiàn)，也是培養(yǎng)學(xué)生良好價(jià)值觀和增強(qiáng)社會責(zé)任感的重要途徑。通過合理利用水資源、電力資源和紙張資源，從小事做起，培養(yǎng)個(gè)人的勤儉節(jié)約意識，提高自身素質(zhì)，共同創(chuàng)造出一個(gè)美好校園。讓我們眾志成城，共同發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，共同營造綠色環(huán)保的校園，共同建設(shè)美麗家園。
校園節(jié)約心得體會和感想篇十九
今天，班主任張老師讓我們10月13號7點(diǎn)50分收看了江蘇教育頻道播出的中小學(xué)生安全知識節(jié)目。我看了之后懂了很多知識。
1、地震時(shí)要保持冷靜清新的頭腦，要迅速的做出選擇，關(guān)閉火和煤氣管道，以免發(fā)生煤氣泄漏和火災(zāi)等災(zāi)難。
2、如果時(shí)在平房里，首先要迅速躲到易于形成安全三角區(qū)的地方如床下桌下。
3、如果是在樓房的高層千萬不要試圖往外跑，千萬不要去陽臺，窗外躲避。
4、如果在上課一定不要驚慌失措，要迅速躲避在桌椅下或桌椅旁，用書包等保護(hù)頭部。
5、逃生是不要走電梯或跳樓8、在公共場所發(fā)生地震，可以隨機(jī)應(yīng)變，躲到就近比較安全的地方。
9、逃生時(shí)不要直立行走，最好是低頭彎腰，必要時(shí)爬行。
10、如果已經(jīng)離開了房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西，以免余震。
1、要按時(shí)接種疫苗。
2、教室內(nèi)和居住場所要長開窗通風(fēng)，保持空氣通風(fēng)。
3、邀請曬被褥，每天用是不擦桌子和地面。并根據(jù)天氣變化而增減變化衣服。
4、要堅(jiān)持教室內(nèi)外干凈衛(wèi)生。
5、要講究飲食衛(wèi)生，個(gè)人衛(wèi)生，和文明的生活方式。
校園節(jié)約心得體會和感想篇二十
校園足球比賽是許多學(xué)生們最喜歡的活動之一。在這項(xiàng)比賽中，不僅可以展現(xiàn)自己的足球技能，而且還能鍛煉自己的身體素質(zhì)，更重要的是，能夠感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在我的大學(xué)生涯里，我也參加了許多次校園足球比賽，這些比賽讓我受益良多，也讓我更加珍惜團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第二段：準(zhǔn)備
在校園足球比賽前，準(zhǔn)備工作非常重要。首先我們要充分的準(zhǔn)備，包括體能訓(xùn)練和技能練習(xí)。運(yùn)動員需要具備良好的足球技術(shù)和身體素質(zhì)，而這些需要經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練才能達(dá)到。除此之外，我們還需要制定合適的戰(zhàn)術(shù)和配合。在比賽中，戰(zhàn)術(shù)和配合是重要的獲勝因素。我的團(tuán)隊(duì)在比賽前認(rèn)真制定了合適的戰(zhàn)術(shù)和配合方案，這讓我們在比賽中更加得心應(yīng)手。
第三段：競爭
在校園足球比賽中，競爭是必不可少的。每支隊(duì)伍都拼盡全力爭取勝利。在比賽中，我們要保持競爭精神，不畏強(qiáng)敵，努力去贏。同時(shí)，我們還要尊重裁判的裁決，不做出不良的行為。在比賽中，我的隊(duì)友們表現(xiàn)出了良好的競爭精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我非常自豪。
第四段：合作
校園足球比賽不僅是個(gè)人能力的展現(xiàn)，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作。隊(duì)員們需要相互信任、配合、支持，才能共同完成比賽。在我們的比賽中，隊(duì)員們之間保持良好的溝通和配合，共同創(chuàng)造了很多精彩的進(jìn)攻和防守，這種團(tuán)隊(duì)合作精神也讓我們在比賽中獲勝。
第五段：收獲
在校園足球比賽中，我獲得了許多收獲。首先是提升了自己的足球技能和身體素質(zhì)，同時(shí)也學(xué)會了如何與他人合作。其次，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，明白了團(tuán)隊(duì)的力量是比個(gè)人更加強(qiáng)大的。最后，校園足球比賽讓我結(jié)交了許多志同道合的伙伴，我們不僅在足球比賽中相互支持，更在日常生活中互相幫助。
結(jié)尾：總結(jié)
總之，校園足球比賽就是一個(gè)讓我們經(jīng)歷、成長、交流與收獲的過程。比賽中，我們鍛煉自己、拼搏努力，同時(shí)也結(jié)交了許多志同道合的朋友。希望我們每一個(gè)人都能在校園足球比賽中，體驗(yàn)到比賽的魅力，收獲珍貴的經(jīng)驗(yàn)和成果。
校園節(jié)約心得體會和感想篇二十一
當(dāng)前，環(huán)保已經(jīng)成為了一個(gè)不可避免的話題，而我們的生活方式和節(jié)能減排相關(guān)，如何節(jié)約用電在我們生活中也變得非常重要。作為一名大學(xué)生，我們需要更加重視綠色校園和節(jié)約用電。近日，學(xué)校舉辦了一系列的綠色校園節(jié)約用電活動，這給我們提供了很好的機(jī)會去思考如何去節(jié)約用電。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我對節(jié)約用電有了一些心得體會。
第二段：認(rèn)識節(jié)能減排。
在參加校園綠色節(jié)約用電活動之前，我對節(jié)能減排的概念很模糊。通過活動的宣傳和講解，我意識到我們的生產(chǎn)和生活帶來的碳排放是需要我們關(guān)注的問題。同時(shí)，我們?nèi)粘５纳钜泊┎迤渲凶畲蟮膯栴}可能就是電力用量。我們需要理性使用電力，盡量減少不必要的開關(guān)和用電時(shí)間。行之有效的減少電力使用會帶來實(shí)質(zhì)性的節(jié)能減排效果。
第三段：實(shí)踐。
我在日常學(xué)習(xí)和生活中受到了許多關(guān)于節(jié)約用電的啟發(fā)，在燈光使用、設(shè)備使用以及日常生活中都調(diào)整了一些習(xí)慣。例如，當(dāng)我離開宿舍時(shí)，我會習(xí)慣性地關(guān)掉房間的燈光和空調(diào)。在使用洗衣機(jī)時(shí)，我會盡量規(guī)劃好衣物批量，然后一次性清洗，而避免過多水電的浪費(fèi)。在學(xué)習(xí)時(shí)，我也會盡可能的使用電腦的省電模式和手機(jī)的智能耗電模式等。
第四段：效果。
通過對電力使用的改變，我不僅減少了用電量，降低了對環(huán)境的損害，還在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了有趣的體驗(yàn)。首先是省下了一筆開支，在相同的使用需求下，用電量更少，電費(fèi)也越來越低。其次是對環(huán)境的貢獻(xiàn)，我深深地意識到每個(gè)人的小改變都可以在推動全球環(huán)保事業(yè)上扮演一份重要的角色。最后，我也深刻地體驗(yàn)到了少用電的用電生活方式的舒適和簡約。
第五段：總結(jié)。
綠色校園節(jié)約用電活動讓我深刻領(lǐng)悟了節(jié)能減排的要義，也獲得了實(shí)踐體驗(yàn)。在未來的日子里，節(jié)約用電的觀念會明顯貫穿我更多的生活層面之中，從更小的地方少用一些電，到更長遠(yuǎn)的改變生活方式減少火力資源的消耗。我相信，我們的生活會因?yàn)轭愃七@種小小的改變而變得更加幸福美好，也會為環(huán)保事業(yè)更多地發(fā)出自己的微光。
校園節(jié)約心得體會和感想篇二十二
作為一名喜歡足球的學(xué)生，我有幸能夠參加學(xué)校舉行的足球比賽。在這次比賽中，我不僅收獲了比賽經(jīng)驗(yàn)，還收獲了很多感想和體會。
一、 動態(tài)的比賽讓我更加認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的重要性。在比賽中，團(tuán)隊(duì)成員之間需要默契配合，相互幫助，才能夠達(dá)到最好的比賽效果。
二、比起平時(shí)在校內(nèi)踢球，比賽的緊張氛圍更好地考驗(yàn)了我們的心理素質(zhì)。在比賽中，我們需要應(yīng)變能力強(qiáng)，心理承受能力高，這些都是平常訓(xùn)練中難以體驗(yàn)到的。
三、比賽中的出色表現(xiàn)會得到認(rèn)可和鼓勵(lì)。在比賽中，一些關(guān)鍵時(shí)刻需要有人站出來挽救球隊(duì)，我們的出色表現(xiàn)受到了其他隊(duì)員和觀眾的認(rèn)可和贊揚(yáng)，這是平常訓(xùn)練中所不能體驗(yàn)到的收獲。
四、雖然我們未能贏得比賽的勝利，但我們認(rèn)為我們擁有贏得比賽的實(shí)力和潛質(zhì)。每次比賽都是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程，我們相信在以后的比賽中，我們會更加努力，爭取獲得更好的成績。
五、參與比賽讓我們感受到了足球運(yùn)動的魅力和快樂。在球場上，我們可以釋放自己的熱情和能量，享受足球帶給我們的快樂和成就感。同時(shí)，足球也讓我們結(jié)識到了很多志同道合的朋友，增進(jìn)了我們的友誼和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
總結(jié)起來，校園足球比賽讓我收獲了很多貴重的感受和體會。在比賽中，我們不僅鍛煉了身體，還提高了心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，在比賽中獲得的鼓勵(lì)和認(rèn)可也讓我們更有信心和動力去追求更好的成績。我相信，通過不斷的努力和訓(xùn)練，我們一定能成為更加優(yōu)秀的球員，為我們的學(xué)校爭光。
校園節(jié)約心得體會和感想篇二十三
近來，全球節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的呼聲日益高漲。在這個(gè)背景下，綠色校園節(jié)約用電呼之欲出，成為了每個(gè)學(xué)生不容忽視的重要課題。本文旨在分享本人的幾點(diǎn)心得體會，以期能夠給更多的人帶來啟示和幫助。
第一段：了解節(jié)電知識
對于節(jié)約用電，首先要明確自己需要掌握的知識點(diǎn)，從中提煉出實(shí)用的技巧。例如，我們需要知道各種電器的用電量大小，戶外自然陽光、室內(nèi)光線、氣溫都會對用電產(chǎn)生影響，等等。經(jīng)過了解和學(xué)習(xí)，我們可以更好地掌握如何科學(xué)地使用電器。
第二段：貫徹執(zhí)行
我們得知了許多節(jié)約用電的技巧，并不代表我們會去貫徹執(zhí)行。在日常生活中，我們需要堅(jiān)持按照自己培訓(xùn)的規(guī)范行事，借此逐漸養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣。比如，電腦電視機(jī)應(yīng)該關(guān)閉后并拔掉電源插頭，適當(dāng)給空調(diào)降溫，洗澡時(shí)燈光需合理選擇及合理開關(guān)，這些小習(xí)慣實(shí)踐起來簡單易行，堅(jiān)持下去會逐漸培養(yǎng)出自覺的用電意識。
第三段：合理安排
在使用電器方面，我們需要學(xué)會合理安排時(shí)間。有時(shí)候，我們會將幾個(gè)電器同時(shí)開啟卻沒協(xié)調(diào)好時(shí)間，導(dǎo)致同時(shí)使用的電器耗電過多。為避免這種情況的發(fā)生，我們可以制定一份小清單，記錄常用電器的運(yùn)行時(shí)間，時(shí)間段，制定合適的日程安排，以此有效控制用電量。
第四段：使用低耗能電器
我們知道，不同品牌的電器耗電量各不同。在購買電器時(shí)，我們可以通過比較，選擇占用較少電能的品牌型號或LED等低成本低耗能的照明器具，這不僅有利于環(huán)保，也可以使得我們的生活更加經(jīng)濟(jì)合理。
第五段：倡導(dǎo)合理使用電器
最后，我們應(yīng)該倡導(dǎo)合理用電的理念，與人分享我們掌握的節(jié)電技巧。在日常生活中，我們可以發(fā)起一些節(jié)能日常小比賽、比如比賽兩個(gè)班級在同樣的條件下看看誰用電量更少，校園等地推介普及節(jié)能常識等行動，讓更多的人都能意識到合理節(jié)約電力的重要性，這也是我們的責(zé)任。
總之，綠色校園節(jié)約用電是一個(gè)長期的、系統(tǒng)的、全方位的課題。我們需要深入地了解專業(yè)知識，不斷實(shí)踐和動手，將其貫徹到我們生活的方方面面，以養(yǎng)成合理用電的好習(xí)慣。只有這樣，才能為構(gòu)建更美好的環(huán)境，為更可持續(xù)的發(fā)展生態(tài)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
節(jié)約是一種美德，也是一種智慧。它不僅體現(xiàn)了對資源的珍惜和對環(huán)境的保護(hù)，更是人們對生活態(tài)度的選擇和價(jià)值觀的體現(xiàn)。通過節(jié)約，我們可以更加理智地管理自己的生活，獲得更多的快樂與幸福。在我個(gè)人的日常生活中，我深刻感受到節(jié)約的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，節(jié)約意味著更好地管理自己的經(jīng)濟(jì)。在如今都市白領(lǐng)的日常生活中，浪費(fèi)是很容易發(fā)生的事情。比如，一些人會在買菜時(shí)買很多多于自己的需求量的食材，然后造成食材的浪費(fèi)。而另一些人則不會控制自己的購物欲望，因此導(dǎo)致很多購物袋上有一些不需要的商品。這些習(xí)慣不僅會讓我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)變大，還會浪費(fèi)資源。所以，我們一定要發(fā)揚(yáng)節(jié)約的精神，更好地管理自己的經(jīng)濟(jì)，提高自己的生活品質(zhì)。
其次，節(jié)約意味著更好地保護(hù)我們的環(huán)境。人類對自然資源的過度開發(fā)和消耗已經(jīng)導(dǎo)致了許多環(huán)境問題的出現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，通過節(jié)約的方式來保護(hù)我們的環(huán)境。比如，我們可以在日常生活中減少水的使用量，合理使用電能等。此外，我們還可以通過垃圾分類、廢物回收等方式來減少廢物的產(chǎn)生和對自然環(huán)境的破壞。只有保護(hù)環(huán)境，我們才能夠擁有一個(gè)更美好的世界。
再次，節(jié)約意味著更好地節(jié)約時(shí)間和精力?，F(xiàn)代社會的節(jié)奏越來越快，人們經(jīng)常感到時(shí)間不夠用。因此，合理利用時(shí)間顯得尤為重要。而節(jié)約恰恰能夠幫助我們更好地管理時(shí)間。比如，在安排自己的生活時(shí)我們可以合理地分配時(shí)間以保證各方面的需求都被滿足。同時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會拒絕那些沒有意義或者重復(fù)的事情，從而節(jié)約我們的精力。
最后，節(jié)約使我們擁有了在更多方面去追求生活的可能。當(dāng)我們節(jié)約了經(jīng)濟(jì)，減少了浪費(fèi)之后，我們就有了更多的資本去追求有意義或者更加高品質(zhì)的生活。比如，我們可以用這些節(jié)約下來的錢來購買我們喜歡的東西，或者去旅行等。此外，當(dāng)我們節(jié)約了時(shí)間和精力之后，我們也可以有更多的時(shí)間去陪伴我們的家人和朋友，去追求自己感興趣的愛好或者提升自己的專業(yè)能力等。這些都是重要的，并且加強(qiáng)了我們生活的質(zhì)量。
總結(jié)起來，節(jié)約是一種美德，也是一種智慧。它可以幫助我們更好地管理自己的經(jīng)濟(jì)，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約時(shí)間和精力，并且擁有在更多方面追求豐富生活的可能。在我個(gè)人的日常生活中，我深刻地領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)，并從中受益匪淺。因此，我將會一直堅(jiān)持節(jié)約的原則，將它貫穿于我的日常生活中，以期獲得更多的快樂與幸福。
校園節(jié)約心得體會和感想篇二
在校園中，值班是一項(xiàng)很重要的職責(zé)，為了維護(hù)校園的安全和秩序，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的志愿值班任務(wù)。值班雖然只是一種簡單的義務(wù)，但是它能讓我們更好地鍛煉自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。下面來談一下我自己的校園值班感想心得體會。
一、壓力與責(zé)任的挑戰(zhàn)
值班是一項(xiàng)體力和精神上都有要求的工作。在一輪12個(gè)小時(shí)的值班中，為了保證校園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們需要不斷地巡視和檢查校園各處，同時(shí)當(dāng)遇到意外情況時(shí)，需要及時(shí)處理。如此周而復(fù)始的工作讓我倍感疲憊，同時(shí)也給我?guī)砹司薮蟮膲毫拓?zé)任。
二、錘煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
在值班中，我們需要與其他同學(xué)密切合作，共同維護(hù)校園的安全和秩序。在日常的工作中，我們需要相互配合，互相幫助。這讓我體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，讓我認(rèn)識到了我們必須通過相互支持和默契地配合才能完成共同的使命。
三、提高處理突發(fā)事件的能力
在值班過程中，我們遇到過各種各樣的突發(fā)事件，包括：物品丟失、緊急求助、學(xué)生互毆等。這些事件既考驗(yàn)了我們的速度和應(yīng)變能力，也鍛煉了我們的溝通和解決問題的能力。這就是值班對我們能力的提升和成長。
四、愛校情更加深厚
通過幫助學(xué)生、維護(hù)學(xué)校秩序、創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，讓我更加了解了自己所在的學(xué)校和愛校情的重要性。我們需要保護(hù)好我們的共同家園，讓它變得更加美好。
五、負(fù)責(zé)任和弘揚(yáng)正能量
值班中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)也都印證了我一個(gè)道理：生活中的負(fù)責(zé)任精神和態(tài)度是取得成功的根本。在值班過程中，在同學(xué)和老師的支持下，在自身能力的發(fā)揮下，我認(rèn)真堅(jiān)守自己的義務(wù)，完成任務(wù)，同時(shí)也肩負(fù)起了弘揚(yáng)正能量的使命。
作為一名學(xué)生，值班是我對校園的貢獻(xiàn)，也是我對自己的鍛煉和改進(jìn)。它讓我在日常生活中不斷地成長、跨越成長。通過這一過程，我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)、鍛煉協(xié)作能力、處理突發(fā)事件、感受幸福，為之后的生活和成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校園節(jié)約心得體會和感想篇三
黨員參加節(jié)約型校園建設(shè)的活動，我們的節(jié)約橫幅在圖書館門口展出一天，使大多數(shù)同學(xué)知道了此次活動的舉行并通過這些方面的宣傳使他們知道了活動的意義，在此分享
心得體會
感想。下面是本站小編為大家收集整理的黨員參加節(jié)約型校園建設(shè)心得體會感想，歡迎大家閱讀。
人類在享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會進(jìn)步成果的同時(shí)，也承受著經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的資源短缺、生態(tài)破壞和環(huán)境污染。面對經(jīng)濟(jì)全球化國際間競爭日趨激烈，我國發(fā)展也承受著人口資源環(huán)境等方面的巨大壓力。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，黨中央從國家建設(shè)的能源需求和國際能源狀況的戰(zhàn)略思考，提出了“建設(shè)節(jié)約型社會”的重大決策，用以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀對如何發(fā)展問題作出了科學(xué)的解答。
建設(shè)節(jié)約型社會是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要實(shí)踐。建設(shè)資源節(jié)約型社會，其目的與追求十分明確。因此說：建設(shè)節(jié)約型社會是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要任務(wù)，加快建設(shè)節(jié)約型校園，必須按照科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)校建設(shè)發(fā)展道路的要求，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，力求盡快在重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)領(lǐng)域取得重大進(jìn)展。使學(xué)校的各項(xiàng)工作不脫離建設(shè)節(jié)約型社會的主航道。對建設(shè)節(jié)約型校園的認(rèn)知程度是能否做好這項(xiàng)工作的重要因素，建設(shè)節(jié)約型校園不是少數(shù)人的事情，人人參與，齊心協(xié)力，營造一個(gè)良好的氛圍，才能使建設(shè)節(jié)約型校園工作得以推進(jìn)。
這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動，此次活動的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，這對我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會，我也希望我以實(shí)際行動，能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟。 工作人員進(jìn)行簡單的說明后，我和同學(xué)先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進(jìn)書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是干得很開心，然后我們還分頭整理。
圖書館的工作說著容易，做著難。平日里我們?nèi)D書館借書，看著流程那么簡單，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚，那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門科學(xué)。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡便實(shí)用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
我們在圖書館幫忙整理書籍的過程中，更加深切的體會到了圖書館工作人員的艱辛，更體會到了沒有任何一件事情是我們想象得那么簡單，如果我們不親身體驗(yàn)的話?！百浫嗣倒?，手留余香”，整理圖書雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來自同學(xué)們和圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗利惖膱D書館，以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動的過程的確是互惠雙贏的。
在圖書館工作的日子里，我認(rèn)識到了很多，也學(xué)到了很多，許多東西對我的啟發(fā)的確很大，會讓我終身受益。重視對工作方式的把握，會讓我在今后的生活中更加注重效率的提高，統(tǒng)籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對勞動的更深一步認(rèn)識，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，知道了無論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán)。對勞動價(jià)值的更深一步認(rèn)識，更讓我懂得了去珍惜一切，才會更好地去享有一切。我也學(xué)會了如何在繁苦的勞動中去體會收獲的樂趣。同時(shí)我也掌握了整理書籍的方法及注意事項(xiàng)。這次實(shí)踐帶來的這些收獲，必將伴隨我的一生，讓我受益無窮。
見微知著，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，知識沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機(jī)會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
這個(gè)暑期在圖書館參與社會實(shí)踐工作對我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！?在實(shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了暑期社會實(shí)踐活動。假期社會實(shí)踐活動是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，在實(shí)踐中鞏固知識。
今年暑假洛陽市第五十九中學(xué)圖書館進(jìn)行我的暑期社會實(shí)踐活動，我感到很開心，這對
我來說是一次很寶貴的機(jī)會。
我國歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會因素的影響。
在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性。同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
此外，我還了解到圖書館工作的一些方法，我們主要進(jìn)行了貼標(biāo)簽和整理圖書兩項(xiàng)工作，雖然都是很簡單的工作，但也從中學(xué)到了許多知識。
在圖書館實(shí)踐的日子里，我學(xué)到了好多，也從實(shí)踐活動中獲得了快樂，同時(shí)也感到了所學(xué)知識的不足，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實(shí)踐，就算是我走向社會的第一步吧!
我從這次的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
在這次實(shí)踐中，還有一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實(shí)的生活中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份?？傊@個(gè)暑假的社會實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
見微知著，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，知識沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機(jī)會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
這個(gè)暑期在圖書館參與社會實(shí)踐工作對我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
今年暑假能在洛陽市第五十九中學(xué)圖書館進(jìn)行我的假期社會實(shí)踐，我感到很開心，這對我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會。在這里我結(jié)識了很多前輩，也學(xué)到了很多有關(guān)圖書管理的知識。在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受，對我們大學(xué)生讀書現(xiàn)狀和大學(xué)圖書館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個(gè)人的看法及觀點(diǎn)。
在現(xiàn)代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對自然的親和力等，因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。通過這次實(shí)踐我更加了解到圖書館的重要性，也從實(shí)踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。
一、讀書的重要性——閱讀的時(shí)代與個(gè)性
這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會因素的影響。
圖書館作為文獻(xiàn)信息的交流中心，是推動、引導(dǎo)和發(fā)展讀者個(gè)性化閱讀的重要力量。圖書館首先要做好導(dǎo)讀工作，推薦書目減少閱讀的盲目性和無序性，針對網(wǎng)絡(luò)閱讀可以建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航等。其次是文獻(xiàn)資源建設(shè)，尤其是地方特色文獻(xiàn)建設(shè)。再次是開展讀者教育，增強(qiáng)讀者的圖書館意識，對網(wǎng)絡(luò)讀者要提高他們的信息素養(yǎng)，促進(jìn)讀者的個(gè)性化閱讀，讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。
二、懂書愛書——圖書館精神的核心
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”
我們應(yīng)該意識到，教育屬性賦予了學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型校園的實(shí)踐中應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)男麄鹘逃?zé)任與義務(wù)，其意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于節(jié)約型校園建設(shè)的本身。建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于我們黨提出的“樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的具體實(shí)踐;建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于“要以勤儉節(jié)約為榮，以驕奢淫逸為恥”的社會主義榮辱觀教育的體現(xiàn);建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于豐富“北郊”文化建設(shè)的內(nèi)涵，在我校形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣，使每一個(gè)人都樹立“崇尚節(jié)儉，節(jié)約資源”的理念，使我們的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感。
近日，中共中央在全國范圍內(nèi)提出建設(shè)節(jié)約型社會的要求，國家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準(zhǔn)則(草案)》，8月14日還舉行了隆重的“全民節(jié)約，共同行動”公益活動，17家高耗能國有大型企業(yè)在活動中簽署了“節(jié)能
承諾書
”，為深入開展資源節(jié)約，促進(jìn)社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展吹響了號角。
“成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費(fèi)是敗家敗國的禍根。自改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道，社會繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象也十分驚人。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，我國礦產(chǎn)資源回收率約在30%，比發(fā)達(dá)國家低20%以上;城市供水漏損率在20%以上;建筑能耗過高，單位面積能耗相當(dāng)于氣候相近發(fā)達(dá)國家的二至三倍。同時(shí)，講究排場，大吃大喝，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也比比皆是。倘若這些浪費(fèi)現(xiàn)象不能得到有效的制止，那么，我們改革開放的成果就有被葬送的危險(xiǎn)。
人口眾多，資源相對不足，環(huán)境承載能力較弱，是中國的基本國情。不顧國情、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，說是犯罪也不為過。國務(wù)院溫家寶曾強(qiáng)調(diào)指出：“加快建設(shè)節(jié)約型社會，事關(guān)現(xiàn)代化進(jìn)程和國家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長遠(yuǎn)發(fā)展。”
建設(shè)節(jié)約型社會，就要從建設(shè)節(jié)約型城市、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、家庭做起，青島十七中作為一所擁有近3000名師生的重點(diǎn)中學(xué)，我們的節(jié)約行為將為社會做出重要貢獻(xiàn)。觀察我們的校園，浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊，關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、整個(gè)整個(gè)被扔掉的饅頭、只用一張紙就扔掉的作業(yè)本，等等。積少成多，后果嚴(yán)重，亟待改進(jìn)。經(jīng)計(jì)算，我校僅一個(gè)月需擔(dān)負(fù)的水電費(fèi)就高達(dá)25000元，相當(dāng)于52個(gè)困難家庭的最低生活保障。如果大家能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處，對于學(xué)校來說，那將是一筆可觀的財(cái)富，對于我們這個(gè)13億人口的大國來說，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。
有人計(jì)算過，全國一共有28萬個(gè)各種旅店、酒店和賓館，如果每一個(gè)酒店每天節(jié)約一度電，那就意味著每天可以給2800萬個(gè)家庭用40瓦的燈泡照明25個(gè)小時(shí)。如果僅一個(gè)北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度，就可以節(jié)約用電4到6億千瓦時(shí)，可以為老百姓節(jié)約電費(fèi)兩億多塊錢，與此同時(shí)，還能為國家最少降低電力建設(shè)投資20到30億元，同時(shí)還可以減少二氧化硫、二氧化碳等污染氣體的大量排放。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節(jié)約意識，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米開始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會中，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!由雷鋒的勤儉節(jié)約的精神所想到的 雷鋒有句
名言
“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊?！边@是雷鋒的
座右銘
，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹立了光輝榜樣，這種勤儉節(jié)約的精神曾影響了幾代人。
然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，雷鋒的這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見不鮮。本月的22日是世界水日，此時(shí)此刻又使我們想到了雷鋒的勤儉節(jié)約精神，就拿最普遍的水資源來說，長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛惜，而浪費(fèi)揮霍，但同學(xué)們是否知道我國水資源人均占有量并不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一，隨著我國社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口越來越大，目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難，全國有400多個(gè)城市缺水，缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)，全國城市日缺水量為1600萬立方米，每年因缺水影響城市工業(yè)產(chǎn)值20xx億元以上，影響城市人口約4000萬人，造成我國缺水的重要原因就是人為的浪費(fèi)和揮霍，沒有合理利用以及水源污染等問題，使水資源更加缺乏。
我們現(xiàn)在談學(xué)習(xí)，說理想，可是如果有一天我們連最基本的水資源都浪費(fèi)盡了，我們還怎樣生活呢!更不要說學(xué)習(xí)和理想了，不要讓世界上的最后一滴水成為我們?nèi)祟惖难蹨I，從節(jié)水的角度我們需要雷鋒精神，推而廣之，雷鋒的勤儉節(jié)約精神是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。
社會的發(fā)展呼喚雷鋒精神呢，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀(jì)更需要雷鋒精神，只有我們樹立長期學(xué)雷鋒的思想，制定強(qiáng)有力的措施采取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各個(gè)方面不斷發(fā)揚(yáng)光大，在祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯出強(qiáng)大的生命力。
經(jīng)過數(shù)十天的籌劃、實(shí)施，由電子信息工程學(xué)院黨支部舉行的大型活動——建設(shè)節(jié)約型校園已圓滿結(jié)束。
現(xiàn)將
活動總結(jié)
如下：
一 活動成果：
本次活動經(jīng)過一系列的宣傳、觀看教育片、派發(fā)節(jié)約書簽、學(xué)習(xí)黨的精神等活動，學(xué)院已經(jīng)基本形成了節(jié)約的良好風(fēng)尚;形成了浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好氛圍;形成了互相監(jiān)督，榮辱與共的良好風(fēng)氣。同學(xué)們增強(qiáng)了建設(shè)節(jié)約型校園的意識，能做到隨手關(guān)燈關(guān)水，節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約身邊的各種資源，讓大家攜起手來，共創(chuàng)美好和諧校園。
二 活動經(jīng)驗(yàn)：
活動中，遇到了重重困難，學(xué)院各部門出謀劃策、鼎力相助，才使活動得以順利進(jìn)行。團(tuán)結(jié)就是力量，大家團(tuán)結(jié)一致，就能攻克一切困難。在宣傳節(jié)約知識和派發(fā)節(jié)約書簽標(biāo)語活動中，大家為了同個(gè)信念---建設(shè)節(jié)約型校園，不怕苦，不怕累，在烈日炎炎下，為過往的同學(xué)講述節(jié)約知識和其必要性，都在橫幅上寫上自己的名字，而參與到節(jié)約活動中。 在活動中，我們學(xué)到了怎樣最大程度利用身邊有限的人力物力財(cái)力使宣傳達(dá)到最大力度，怎樣和大家團(tuán)結(jié)在一起把活動順利圓滿的完成，總的來說，這次活動鍛煉了我們的組織宣傳等各方面的能力。這是一次非常有意義的活動。
三 下面我對活動過程中的優(yōu)點(diǎn)以總結(jié)
優(yōu)點(diǎn)：
1 活動宣傳面大，覆蓋率高
此次活動我們一共發(fā)出節(jié)約型書簽300張、學(xué)習(xí)黨的十八精神及建設(shè)節(jié)約型社會的相關(guān)短信100條和觀看節(jié)約型教育片及舉行了大型的宣傳節(jié)約知識活動。另外，我們的節(jié)約橫幅在圖書館門口展出一天，使大多數(shù)同學(xué)知道了此次活動的舉行并通過這些方面的宣傳使他們知道了活動的意義!
2 宣傳方式貼近學(xué)習(xí)生活
活動的宣傳我們主要采用橫幅寫名字和派發(fā)節(jié)約書簽的方式，我們選用通俗易懂的書簽標(biāo)語，使同學(xué)們看后明白我們該怎么做，也使他們明白我們生活存在的浪費(fèi)的現(xiàn)狀，借此喚醒他們的節(jié)約意識!還有我們的節(jié)約橫幅，都是由我們?yōu)橥瑢W(xué)們講解節(jié)約知識，使他們認(rèn)識到節(jié)約的重要性，從而在橫幅上寫上自己的名字，參與到這次節(jié)約的活動中。
3 活動的目的及意義廣泛
活動響應(yīng)了國家構(gòu)建節(jié)約型社會和節(jié)約型校園的號召，通過廣泛的宣傳使同學(xué)們了解了中國資源的現(xiàn)狀和資源對于社會發(fā)展的重要性以及校園內(nèi)普遍存在的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感樹立起了節(jié)約，使同學(xué)們認(rèn)識到節(jié)約的重要性和迫切性。將節(jié)約落實(shí)到了實(shí)處，為構(gòu)建節(jié)約型校園和節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量!
同學(xué)們紛紛表示，通過此次活動，充分調(diào)動了自身的節(jié)約積極性，無論在思想上還是實(shí)際行動中都要充分認(rèn)識節(jié)約的重要性。并且，同學(xué)們還下定決心要在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從自身做起，提高綜合素質(zhì)，向全面建設(shè)“節(jié)約型校園“進(jìn)軍! 活動已經(jīng)結(jié)束，但是活動的意義卻留在了每一個(gè)同學(xué)的心里，他們明白了自己該怎么做，要怎么做才可以為祖國的資源短缺這一現(xiàn)狀作出自己的貢獻(xiàn)!讓我們攜起手來，為了資源的合理利用為了構(gòu)建和諧校園介于校園一起努力!
校園節(jié)約心得體會和感想篇四
現(xiàn)代的學(xué)校日漸復(fù)雜，學(xué)生們需要更多的幫助和指導(dǎo)。因此，校園值班成為了不可或缺的服務(wù)之一。作為一名大學(xué)生，我參加了校園值班，這讓我第一次深刻理解了這項(xiàng)工作的重要性。
第二段：描述服務(wù)內(nèi)容
校園值班是為學(xué)生生活服務(wù)的，包括接待來訪者、解答學(xué)生咨詢、維護(hù)校園秩序等。每一位值班學(xué)生都需要接受專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何解決問題和處理矛盾，以便更好地提供幫助。
第三段：體驗(yàn)與感受
在我第一次參加值班時(shí)，我感到非常興奮。我很快了解了許多關(guān)于校園生活的問題，例如：校園中哪里有打印機(jī)、如何找到某一教室等。同時(shí)，我也通過這項(xiàng)工作鍛煉了自己交際能力和解決問題的技能。當(dāng)我能夠幫助學(xué)生解決問題時(shí)，我感到非常自豪，這讓我更深刻地理解到自己的價(jià)值。
第四段：意義和價(jià)值
校園值班對學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)非常有益。當(dāng)學(xué)生面臨困難時(shí)，校園值班可以給予及時(shí)、專業(yè)的幫助。在校園中，值班學(xué)生也能夠?yàn)樾@服務(wù)和秩序做出貢獻(xiàn)。此外，值班學(xué)生也會逐漸學(xué)會如何處理突發(fā)事件，培養(yǎng)出較強(qiáng)的責(zé)任心和組織能力。
第五段：總結(jié)與致謝
校園值班對于學(xué)生而言，是一筆非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。值班學(xué)生可以通過這項(xiàng)工作學(xué)習(xí)到很多東西，并且為校園事務(wù)做出貢獻(xiàn)。在這里，我想特別感謝校園里的所有值班學(xué)生，感謝你們?yōu)樾@生活帶來了便利和安全。我也希望在未來的日子里，校園值班可以得到更多的推廣和認(rèn)可，讓更多的學(xué)生加入到這項(xiàng)工作中來。
校園節(jié)約心得體會和感想篇五
近年來，新冠疫情的蔓延使全球陷入了一場前所未有的危機(jī)之中。隨著學(xué)校的逐步復(fù)課，校園防疫成為了保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)生健康的重中之重。作為一名學(xué)生，我也深刻感受到了校園防疫的重要性。以下是我在防疫過程中的一些感想、心得和體會。
首先，我認(rèn)識到校園防疫是一個(gè)團(tuán)體的事情。只有全體師生團(tuán)結(jié)一心、共同參與，才能有效地防止疫情的擴(kuò)散。作為學(xué)生，我要積極參與，自覺配合學(xué)校的防疫措施。比如，每天測量體溫、佩戴口罩、勤洗手等。雖然這些措施可能會讓我們感到不便，但我明白這是為了我們自身和他人的健康考慮，是必要的。只有每個(gè)人都認(rèn)真對待，才能形成強(qiáng)大的力量，阻止病毒的傳播。
其次，我體會到校園防疫需要大家互幫互助。在疫情期間，我見證了許多讓人感動的事情。有同學(xué)主動幫助老師清理衛(wèi)生，有同學(xué)互相提醒佩戴口罩，甚至有同學(xué)自愿放棄課余時(shí)間為其他同學(xué)做消毒。這些行為讓我深刻體會到了大家團(tuán)結(jié)合作的力量。當(dāng)我們一起努力，相互照顧、互幫互助時(shí)，校園防疫就能夠更加有效地實(shí)施。
再次，我認(rèn)識到校園防疫需要全方位的配合。除了個(gè)人舉措以外，學(xué)校也采取了許多措施來保障師生的健康。比如對課室、宿舍、食堂等進(jìn)行定期清潔消毒，增加通風(fēng)、減少人員密集等。同時(shí)學(xué)校也推出了在線課程，讓我們在家也能繼續(xù)學(xué)習(xí)。這些舉措使我明白到校園防疫需要全方位的配合，個(gè)人的努力和學(xué)校的支持是相輔相成的。
另外，我也意識到校園防疫是一個(gè)長期的過程，不能松懈。雖然疫苗等措施已經(jīng)出現(xiàn)，但病毒依然存在，防疫工作不能懈怠。盡管每天都可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我們不能放松警惕，堅(jiān)持做好防護(hù)工作。只有持之以恒，才能更好地保護(hù)自己和他人的健康。
最后，我希望校園防疫的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜓永m(xù)下去，成為我們生活中的一種責(zé)任感。疫情雖然給我們帶來了很多不便，但也讓我們明白了健康的重要性。在日常生活中，我們應(yīng)該保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注重個(gè)人防護(hù)。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注身邊的人，及時(shí)提醒他們注意防疫。只有在個(gè)人、家庭和社會多個(gè)層面上都加強(qiáng)防疫措施，才能真正做到預(yù)防疫情再次發(fā)生。
總之，校園防疫是我們所有人的責(zé)任。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識到校園防疫需要團(tuán)體的力量、互幫互助、全方位的配合。同時(shí)，校園防疫是一個(gè)長期過程，需要我們堅(jiān)持不懈。最重要的是，我希望校園防疫的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虺蔀槲覀兩钪械囊环N責(zé)任感，讓我們能夠更好地保護(hù)自己和他人的健康。
校園節(jié)約心得體會和感想篇六
節(jié)約作為一種美德，在現(xiàn)代社會中顯得格外重要。隨著資源的稀缺和環(huán)境的惡化，我們更需要將節(jié)約融入到生活的方方面面。而我深刻體會到，節(jié)約不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度和生活方式。通過節(jié)約，我收獲了許多，也有很多的感想和體會。
首先，節(jié)約教會了我珍惜資源。資源是整個(gè)社會運(yùn)轉(zhuǎn)的動力源泉。而生活中，我們常常會浪費(fèi)大量的資源，比如水、電、食物等。然而通過實(shí)踐節(jié)約，我意識到每一滴水，每一度電，每一塊食物都是來之不易的。以前的我，常常會將不斷流下的水隨意浪費(fèi)，而現(xiàn)在，我懂得合理利用每一滴水，盡量減少浪費(fèi)。這不僅是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)成本的考量，更是因?yàn)槲疑钌蠲靼鬃约旱男袨橹苯雨P(guān)系到全球水資源的分配。因此，節(jié)約資源已經(jīng)滲透到了我的日常生活中，成為了我一種自覺的行為。
其次，節(jié)約讓我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)。在過去，我常常對垃圾隨意丟棄，對環(huán)境污染毫不在意。但通過節(jié)約的過程，我發(fā)現(xiàn)這種行為背后所帶來的環(huán)境問題越來越嚴(yán)重。廢棄物的堆積，空氣污染的加劇，都成為我們亟待解決的問題。因此，我每次出門都會帶上環(huán)保袋，購物后將包裝垃圾進(jìn)行分類回收。我也盡量減少使用一次性塑料制品，鼓勵(lì)身邊的人加入到節(jié)約環(huán)保的行列中。通過這樣的舉動，我真正體會到了環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性。
此外，節(jié)約不僅改變了我的生活習(xí)慣，也培養(yǎng)了我的節(jié)儉意識。在日常生活中，我學(xué)會了提前計(jì)劃購物清單，避免盲目購物和浪費(fèi)。我深刻體會到，只有真正需要的東西才是我們購買的理由，而不是為了滿足一時(shí)的沖動和欲望。我將這種習(xí)慣應(yīng)用到衣食住行的方方面面，不再浪費(fèi)時(shí)間和金錢在瑣事上，更注重品味生活的質(zhì)量和內(nèi)涵。通過節(jié)約和節(jié)儉，我對物質(zhì)的欲望逐漸減少，更能夠理智地管理自己的生活。
最后，節(jié)約讓我更加關(guān)注社會的公共利益。現(xiàn)代社會，我們每個(gè)人都生活在一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中。而節(jié)約則體現(xiàn)了我們對整個(gè)社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。比如，節(jié)約用電不僅能夠減少用電支出，也可以緩解電力供應(yīng)緊張的問題。節(jié)約用水則能夠保護(hù)水資源不被過度開發(fā)和浪費(fèi)。而這些都與社會的發(fā)展和大家的利益密切相關(guān)。因此，我越來越意識到節(jié)約不僅僅是個(gè)人的事情，更是每一個(gè)人對社會的貢獻(xiàn)。通過自己的節(jié)約行為，我希望能夠鼓勵(lì)身邊的人也加入到節(jié)約的行列，以實(shí)現(xiàn)資源共享和可持續(xù)發(fā)展。
總而言之，節(jié)約不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度和生活方式。通過節(jié)約，我學(xué)會了珍惜資源，關(guān)注環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)了節(jié)儉意識，也更加關(guān)注社會的公共利益。我相信，只要每一個(gè)人都能夠從小事做起，從生活中實(shí)踐節(jié)約，我們就能夠共同構(gòu)建一個(gè)資源豐富、環(huán)境友好的社會。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，為節(jié)約而努力，為未來而貢獻(xiàn)。
校園節(jié)約心得體會和感想篇七
作為學(xué)生，我們每天的生活離不開學(xué)校。而校園節(jié)約是我們身為學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在過去的幾年中，學(xué)校一直在倡導(dǎo)校園節(jié)約。如果說一開始還只是一種概念和口號，那么現(xiàn)在，校園節(jié)約已經(jīng)深入到了我們的日常生活中，成為了我們不可或缺的一部分。
第二段：飲食節(jié)約。
在校園中，我們每天都要面對用餐的問題。如何進(jìn)行飲食節(jié)約，同樣是一件非常重要的事情。首先，我們應(yīng)該每次點(diǎn)餐量和吃飯量相對應(yīng)。盡量避免浪費(fèi)。其次，在用餐時(shí)，應(yīng)該碗筷勿要浪費(fèi)，精益求精。這樣，既符合學(xué)校提倡的節(jié)約理念，也能夠培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣。
第三段：能源節(jié)約。
在校園節(jié)約中，能源節(jié)約也是一大重點(diǎn)。我們所說的能源就是水、電、氣和熱等。為了實(shí)現(xiàn)能源節(jié)約，我們應(yīng)該遵循減少用水、減少用電、減少用氣和減少用熱這四個(gè)原則。從環(huán)境和經(jīng)濟(jì)雙重角度考慮，能源節(jié)約無疑是我們必須遵循的。
第四段：文化節(jié)約。
除了飲食節(jié)約和能源節(jié)約外，文化節(jié)約也是一個(gè)重要的方面。這主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)用品的使用、書籍資料的利用等方面。我們應(yīng)該盡量使用再生紙、雙面打印、多次使用抄寫紙等文化節(jié)約措施，從而減少浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，我們也應(yīng)該更加珍惜書籍等查詢資料，避免不必要的破損，使其更延長其使用壽命。
第五段：結(jié)論。
在校園中，我們不僅僅是一名學(xué)生，更是一名環(huán)保工作人員。我們必須始終牢記節(jié)約的理念，做到身體力行地落實(shí)。只有這樣，才能讓節(jié)約的理念真正落地并且推廣到更多的人中去。這不僅有益于環(huán)境的保護(hù)，也將會培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)，從而使我們更好地發(fā)揮社會價(jià)值。
校園節(jié)約心得體會和感想篇八
校園值班是一個(gè)不可或缺的組成部分，每個(gè)學(xué)生都會有值班的經(jīng)歷。在此期間我們要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全、維持秩序、為同學(xué)們提供幫助等。值班雖然不是一項(xiàng)具體的職責(zé)，但它也是學(xué)校生活中重要的一環(huán)。本文將分享我所得到的一些關(guān)于校園值班的體會和感悟。
第一段：認(rèn)真履行職責(zé)，維持校園安全
作為值班生，我們有著非常重要的職責(zé)和時(shí)間。每次值班，我們都要認(rèn)真履行我們的職責(zé)，確保校園的安全。經(jīng)過一段時(shí)間的值班后，我明白了校園安全的重要性。我們不能將職責(zé)視為負(fù)擔(dān)，在值班期間，我們要時(shí)刻保持警覺，注意學(xué)校內(nèi)外的安全防范。
第二段：加強(qiáng)溝通，為學(xué)生提供服務(wù)
值班期間，我們不僅要維持校園內(nèi)的秩序，還要為同學(xué)提供服務(wù)。我喜歡去交談，傾聽同學(xué)們的困難和問題，并盡我所能提供幫助。我深感自己的存在是為了更好地為校園的共同利益而服務(wù)。同學(xué)們的信任和支持是我們的動力，因此，我們要時(shí)刻保持溝通。
第三段：重視責(zé)任，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神
值班對于一個(gè)人來說是一份重要的責(zé)任。因此，我們必須重視我們的責(zé)任。在這項(xiàng)任務(wù)中，我們得到了協(xié)作和分工的機(jī)會，所以我們必須秉持團(tuán)隊(duì)精神，分工合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，共同處理問題。這不僅有助于我們互相學(xué)習(xí)，還可以教我們?nèi)绾卧谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中工作。這次機(jī)會讓我更好地了解了團(tuán)隊(duì)的力量是多么重要。
第四段：珍惜時(shí)間，提升自我
值班期間，我們有很多時(shí)間可以利用，來充實(shí)自己。這讓我更好地了解到時(shí)間的珍貴，并且鼓勵(lì)我抓住時(shí)間，全面提升自我。我開始聽課，學(xué)習(xí)知識，與同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法。這讓我意識到校園之間的相互學(xué)習(xí)是多么重要。
第五段：總結(jié)感受，學(xué)到的不僅僅是責(zé)任和技能
經(jīng)過一段時(shí)間的值班，我學(xué)會了如何秉持正確的態(tài)度和責(zé)任心，學(xué)習(xí)如何溝通，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神和珍惜時(shí)間。這些對我來說都是十分有用的技能，但更重要的是，它們教導(dǎo)我更多的是堅(jiān)持和努力。我相信這些體會和經(jīng)歷將對我未來的成長有著不可估量的幫助。
結(jié)語：
總體而言，校園值班讓我了解到人性、學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的一些基本原則。我從經(jīng)驗(yàn)中收獲了許多，這些使我更加堅(jiān)定，在未來繼續(xù)走下去。我相信我會把這些技能帶到未來的學(xué)習(xí)和工作中，像一個(gè)萬能鑰匙一樣，解決任何問題。
校園節(jié)約心得體會和感想篇九
在當(dāng)今社會，資源的浪費(fèi)已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的問題。針對這個(gè)問題，各個(gè)地方都在進(jìn)行資源節(jié)約宣傳和教育活動。學(xué)校作為一個(gè)非常重要的社會教育場所，也發(fā)揮著重要的作用。在校園中，更是應(yīng)該充分發(fā)揮節(jié)約的精神，落實(shí)節(jié)約的實(shí)踐。在本文中，筆者將闡述自己在校園中的節(jié)約經(jīng)驗(yàn)和感受，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
第二段：生活中的節(jié)約。
我相信大多數(shù)人在學(xué)校中已經(jīng)意識到了資源的浪費(fèi)問題，包括水、電、紙張等等。因此，大家都在積極地采取一些措施，比如關(guān)閉水龍頭、關(guān)閉燈光等等。但是，這些措施只是起到了節(jié)約的一部分作用。我們在日常生活中還可以采取更多的方式來進(jìn)行節(jié)約，比如面包屑、菜葉、果皮等可以用來喂鳥或者是自己種植的植物，避免造成食物的浪費(fèi)。同時(shí)，在購物時(shí)需要理性消費(fèi)，多購低報(bào)廢，盡量減少過度的消費(fèi)和浪費(fèi)。
第三段：學(xué)習(xí)中的節(jié)約。
在學(xué)習(xí)中，我們也可以采取節(jié)約的措施。一方面，我們可以提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)約時(shí)間。如：聽講要認(rèn)真、筆記要精簡、功課要按時(shí)完成。另一方面，我們也需要節(jié)約學(xué)習(xí)的資源，比如：只打印需要的文件、多使用電子書籍、共同擁有教材等。這樣做不僅能夠節(jié)約資源升級設(shè)備速度也能夠幫助我們更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。
第四段：思想上的節(jié)約。
思想上的節(jié)約是提高節(jié)約意識的更高層次。在校園中，我們需要充分意識到節(jié)約的重要性，并將其滲透到我們的日常生活中。學(xué)生們應(yīng)當(dāng)持續(xù)深入地理解并貫徹落實(shí)環(huán)保理念。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)積極宣傳節(jié)約意識，與同學(xué)們分享節(jié)約經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
第五段：結(jié)語。
總之，節(jié)約是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在校園中采取節(jié)約措施，不僅是大家的責(zé)任，也反映了我們對社會、對自然環(huán)境的尊重。同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)意識到，節(jié)約并不是一件單純的事情，需要從我們對生活的認(rèn)識、態(tài)度和改變開始。我們需要提升自己的環(huán)保和節(jié)約意識，以更加積極的心態(tài)來推動這一工作的實(shí)施。
校園節(jié)約心得體會和感想篇十
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的地方，而校門是學(xué)校的重要入口，也是疫情防控的第一道防線。作為一名學(xué)生，我深刻體會到了疫情對我的生活和學(xué)習(xí)的影響。疫情爆發(fā)后，學(xué)校迅速采取了一系列防控措施，如測溫、登記、消毒等。這些措施不僅為我們提供了一個(gè)相對安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我們意識到疫情防控是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情，需要每個(gè)人的積極參與和配合。我通過自己的行動，加強(qiáng)了對防疫工作的意識，更加珍惜校園的安全環(huán)境。
第二段：保持距離，筑牢健康防線
在校園中，保持距離成為我們最常聽到的話語，也是最常做的行為之一。為了減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校實(shí)行了分散就餐、課間隔排等措施，使學(xué)生們遠(yuǎn)離密集的人群。這讓我深刻體會到了個(gè)人與大局的關(guān)系。雖然與同學(xué)們的距離拉遠(yuǎn)了，但我們的心更加靠近了。我也意識到，在防疫的背景下要更加注重個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，遵循防疫措施，才能更好地保護(hù)自己和他人的身體健康。
第三段：線上學(xué)習(xí)，開啟新的學(xué)習(xí)模式
疫情期間，線上學(xué)習(xí)成為了我們學(xué)生的常態(tài)。被迫離校，我們要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行線上課程學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，我們面臨著更多的自主性和主動性。同時(shí)，線上學(xué)習(xí)也帶來了一定的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、課堂互動受限，都考驗(yàn)著我們的耐心和毅力。但我相信，通過這次的線上學(xué)習(xí)，我們提升了自主學(xué)習(xí)的能力，更加注重了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
第四段：愛與幫助，共克時(shí)艱
面對疫情，學(xué)校和社會各界人士給予了我們巨大的關(guān)懷和支持。志愿者們主動參與到防控工作中，給予我們愛的呵護(hù)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)注著我們的安全，為我們籌備物資。我們也看到了同學(xué)們之間的互助，相互幫助。我曾經(jīng)受到同學(xué)的幫助，對此我將銘記在心。這讓我深刻地體會到了團(tuán)結(jié)和互助的力量，也明白了只有在困難時(shí)刻才能真正看清身邊的溫暖。
第五段：校園防疫感想與展望
回首這段特殊的校園生活，我深感自己在不斷地成長中。疫情讓我更加認(rèn)識到了珍惜與他人的交流與分享，在距離約束的背景下，更需要保持心與心的溝通。同時(shí)，我也看到了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在防疫期間的巨大作用，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的模式讓我領(lǐng)略到了線上和線下的結(jié)合，也對未來的學(xué)習(xí)方式有了更為深入的思考。正如冰凍三尺非一日之寒，校園防疫造就了我更為健康和自信的人生態(tài)度。
總結(jié)：
校園防疫是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，每個(gè)人都是參與者和受益者。通過這場防疫，我深刻體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量和個(gè)人責(zé)任的重要性。希望疫情早日結(jié)束，我們能夠回到校園中，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活，繼續(xù)成長。同時(shí)，我也渴望我們能將這次防疫的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，銘記于心，將其變?yōu)檎滟F的財(cái)富，為未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校園節(jié)約心得體會和感想篇十一
近年來，隨著節(jié)能環(huán)保意識的逐漸增強(qiáng)，校園節(jié)約工作也逐漸受到了社會的重視。在日常生活中，校園節(jié)約已成為一種普遍的行為習(xí)慣。在這個(gè)背景下，本文將從自己的個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，探討如何在校園節(jié)約行動中做到積極參與與主動付出。
第二段：認(rèn)識節(jié)約。
要想做好校園節(jié)約，我們首先要深刻理解節(jié)約的含義。節(jié)約可以表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：一是節(jié)約能源，例如減少用電、減少用水等；二是節(jié)約食物，例如減少浪費(fèi)、不挑食等；三是節(jié)約時(shí)間，例如減少消磨時(shí)間、合理安排時(shí)間等。認(rèn)識到這些之后，我們可以從這些方面為節(jié)約行動做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：落實(shí)行動。
學(xué)校是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)與生活的最重要場所，而校園節(jié)約行動也是貫穿整個(gè)學(xué)校生活的重要內(nèi)容。所以，我們應(yīng)該從小處做起，從身邊的細(xì)節(jié)入手，落實(shí)節(jié)約行動。例如，在用餐的時(shí)候不浪費(fèi)食物，做好飯后消毒，關(guān)好水龍頭等。通過這些小細(xì)節(jié)的落實(shí)，不僅可以幫助我們省下生活用品的開銷，還能很好地保護(hù)我們的環(huán)境資源，起到皆大歡喜的效果。
第四段：積極參與。
實(shí)踐證明，“個(gè)人的正能量可以激發(fā)出集體的力量”，同樣，在校園節(jié)約活動當(dāng)中，個(gè)人貢獻(xiàn)的累加也會形成集體的正能量。因此，在日常學(xué)習(xí)生活中，我們需要積極參與各種校園節(jié)約活動，比如節(jié)約用水、關(guān)愛大自然、節(jié)約用電等。加入校園節(jié)約活動，弘揚(yáng)節(jié)約文化，不僅可以讓我們認(rèn)識到更多的節(jié)約秘訣，還能幫助我們在節(jié)約過程中體驗(yàn)到人與人之間的溫暖和互助。
第五段：堅(jiān)持貫徹。
對于校園節(jié)約活動而言，堅(jiān)持貫徹至關(guān)重要。只有我們在日常生活中堅(jiān)持做出有益而正面的舉動，秉持“節(jié)約是一種美德、一種責(zé)任”的態(tài)度，才能更好地踐行節(jié)約理念。此外，在堅(jiān)持過程中還需要注意傳遞正能量，通過互幫互助、共同呼吁等方式，將節(jié)約理念傳遞給身邊的人，慢慢地形成“我行我素、追求卓越”的節(jié)約氛圍，推動校園節(jié)約活動不斷升溫發(fā)展。
總之，校園節(jié)約是一項(xiàng)長期的、需要踐行的工作，需要我們每個(gè)人都積極參與。我們應(yīng)該注重從小處做起，從身邊的細(xì)節(jié)開始落實(shí)節(jié)約行動；同時(shí)，積極參與校園節(jié)約活動，從而形成集體的正能量；最后，堅(jiān)持貫徹節(jié)約理念，用自己的行動影響身邊的人，形成全員參與、全員節(jié)約的校園文化。
校園節(jié)約心得體會和感想篇十二
隨著新冠疫情的肆虐，校園疫情防控成為全社會的緊迫任務(wù)。作為學(xué)生，我們也要積極參與其中，做好自身的防護(hù)工作。通過這段時(shí)間的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識到了校園疫情防控的重要性以及自身的責(zé)任。以下是我對校園疫情防控的感想和體會。
首先，我認(rèn)識到校園疫情防控是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我們作為年輕人，要積極參與到疫情防控的工作中，自覺遵守學(xué)校和政府的防控措施。只有每個(gè)人都做好自身的防護(hù)，才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。在我所在的學(xué)校，每天早晨都有學(xué)生志愿者在校門口為同學(xué)們測量體溫，嚴(yán)格執(zhí)行入校登記制度，確保疫情不得進(jìn)入校園。作為學(xué)生，我們應(yīng)該自覺地遵守規(guī)定，主動配合疫情防控的工作，以最大程度地降低疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。
其次，校園疫情防控不僅僅是個(gè)人的事情，還需要全校上下的共同努力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長都要團(tuán)結(jié)一心，共同做好疫情防控工作。學(xué)校組織各項(xiàng)疫情防控工作的推進(jìn)會、專題培訓(xùn)等活動，集中力量解決問題，確保疫情防控的各項(xiàng)措施能夠落地生效。而作為學(xué)生，我們要協(xié)助學(xué)校做好防控工作，積極配合校內(nèi)核酸檢測、做好每天打卡等措施，確保疫情防控的工作得以順利進(jìn)行。
此外，我也深刻認(rèn)識到疫情對于學(xué)校和學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了很大的影響。疫情期間，學(xué)校不得不采取線上教學(xué)的方式，學(xué)生們不能如常上課、參加各種活動，生活的自由度和學(xué)習(xí)的質(zhì)量都受到了限制。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)充分理解學(xué)校的安排和決策，努力配合線上教學(xué)，克服各種困難，保持學(xué)習(xí)的積極性和效果。同時(shí)，我們也要積極參加學(xué)校組織的各種線上活動，豐富自己的課余生活，保持心情愉悅。
最后，疫情防控是一次考驗(yàn)，也是一個(gè)機(jī)遇，對于學(xué)生的成長來說具有重要意義。正如俗話說得好，困難是一道高墻，也是一道臺階。面對這場突如其來的疫情，我們不得不面對困難和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也能夠在困難中鍛煉自己，成長為更堅(jiān)強(qiáng)和有責(zé)任心的人。通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和自己的責(zé)任。我相信在大家的共同努力下，疫情一定會得到控制，我們的生活會逐漸恢復(fù)正常。
總結(jié)起來，校園疫情防控需要每個(gè)學(xué)生共同參與，不僅僅是個(gè)人的事情，還需要全校師生及家長的共同努力。我們要做好自我防護(hù)，積極配合學(xué)校的防控工作，共同打贏這場疫情防控的阻擊戰(zhàn)。同時(shí)，疫情也是一個(gè)考驗(yàn)和機(jī)遇，讓我們更加理解學(xué)習(xí)的重要性和自身的責(zé)任。相信在我們的努力下，疫情一定會逐漸得到解決，我們的校園生活也會重新回到正軌。
校園節(jié)約心得體會和感想篇十三
隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，節(jié)約成為時(shí)下備受推崇的環(huán)保理念之一。而在校園中，節(jié)約同樣具有舉足輕重的地位。作為新一代的學(xué)子，我們應(yīng)該更加深刻地認(rèn)識校園節(jié)約的重要性，并積極投身其中。
第一段：節(jié)約意識的培養(yǎng)。
校園節(jié)約不能只是口號，更不能只是一種表面上的形式，而應(yīng)該成為一種內(nèi)化于心的生活態(tài)度和習(xí)慣。這就需要我們在日常生活中培養(yǎng)起強(qiáng)烈的節(jié)約意識，從小事做起，將其內(nèi)化于自己的生活之中。對此，我們不僅應(yīng)該自覺開關(guān)水龍頭，關(guān)燈關(guān)閉電器，還要拋棄一次性物品，選擇綠色環(huán)保生活方式，這樣才能真正地把節(jié)約落實(shí)到我們的生活中。
第二段：節(jié)約的理念。
減少浪費(fèi)，鼓勵(lì)共享是校園節(jié)約的核心理念。在日常生活當(dāng)中，我們可以通過減少不必要的購買和使用，盡量減少資源的浪費(fèi)。就拿打印機(jī)來說，我們可以先通過編輯好的稿件進(jìn)行反復(fù)修改，盡量減少打印紙張，除非有必要，再進(jìn)行打印。另外，我們還可以通過自己的努力鼓勵(lì)他人一起參與到節(jié)約的行列中來，和他人分享更多節(jié)約的理念和做法。
第三段：節(jié)能與環(huán)保。
節(jié)約的核心意義是為了更好地節(jié)能環(huán)保。無節(jié)約則無環(huán)保，正是因?yàn)檫@種翻手為云，劃手為雨的態(tài)度，不僅浪費(fèi)了資源，還會造成對環(huán)境的破壞和污染。因此，我們還應(yīng)該在平時(shí)的生活中，提高自己的環(huán)保意識，保護(hù)自然資源，努力保護(hù)我們生存的地球。
第四段：校園節(jié)約的推廣。
在校園節(jié)約的推廣工作中，我們更應(yīng)該注重營造具有社會責(zé)任感的良好環(huán)境，同時(shí)要以主動參與為前提，引導(dǎo)大家一起來參與和發(fā)聲。我們需要組織宣傳活動，發(fā)布信息，先開展一些小節(jié)約，逐步推廣它的生活方式和理念，讓更多的人認(rèn)識到校園節(jié)約的重要性。
第五段：進(jìn)一步思考。
回顧日常生活，在家、在校，我們并不缺乏機(jī)會交好的節(jié)約行為。無論是資源再利用、減少浪費(fèi)、環(huán)保購物、鼓勵(lì)綠色生活等方面，都需要我們做好積極的行動者，在發(fā)揮每一次力所能及的作用的同時(shí)也為更好的生活環(huán)境貢獻(xiàn)出我們的力量。我的心得體會可以總結(jié)為：“始于我，行于我，以我為始，滿足大家，惠及人群”。只有我們從自身做起，才能真正認(rèn)識到校園節(jié)約的重要性，通過一步一步的努力，真正地落實(shí)到我們的生活中去。
校園節(jié)約心得體會和感想篇十四
俗話說，"水是生命之源"。沒有水就沒有生命，沒有水就不能生存和生活，沒有水經(jīng)濟(jì)和社會就不能發(fā)展。說起來，地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據(jù)科學(xué)界估計(jì)，全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個(gè)城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。大量事實(shí)告訴我們，水已不再是“取之不盡、用之不竭”的“自來水”，任意使用，隨便浪費(fèi)；而是水越來越緊缺，越來越珍貴。
在我們身邊，不珍惜水資源的事情時(shí)有發(fā)生。一天，我從美術(shù)教室走出來，頓時(shí)，一個(gè)不好的情景映入了我的眼簾：有人故意把水龍頭弄壞，潔白清澈的水“嘩嘩”地流淌，有如大地母親的血在流失，我心里非常氣憤。還有，有的同學(xué)故意把水管戳破，然后用噴出的水灑人取樂，我真沒想到，會有這么不文明的學(xué)生。前幾天，我們年級衛(wèi)生間里有一個(gè)水龍頭沒有擰緊，很多人若無其事地從哪兒經(jīng)過，連水龍頭都不看一眼，就在這時(shí)，一個(gè)四年級的小朋友跑了過來，把龍頭擰緊了。有時(shí)我們會發(fā)現(xiàn)廁所里自來水嘩嘩的任意留走，真是讓人心疼。
水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力。我們必須增強(qiáng)水的危機(jī)意識，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。親愛的朋友們，為了我們共同的生存家園，為了明天的碧水藍(lán)天，請伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水！
世界水日是在每年的3月22日，在這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天,在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動珍愛生命之水。
水是生命之源，沒有水就沒有生命?！凹偃绲厍蛏现皇Ｏ伦詈笠坏嗡敲淳褪俏覀兊难蹨I?！甭牭竭@一句話，我的心里變得緊張起來，害怕真的面臨這一天。因此，節(jié)約用水必須由我做起，從小做起，也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
在我們的日常生活中，我們可以用洗衣服的水來拖地，洗完菜和洗手所剩的水，可以用來沖廁所，或者澆花。在我們身邊也有這樣的一些人，他們沒有節(jié)約用水保護(hù)水資源的意識，他么還浪費(fèi)水資源，污染水資源。例如，一些同學(xué)開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，造成水嘩嘩的流。每當(dāng)我們看到這樣的情況，我們應(yīng)該及時(shí)制止他們的不當(dāng)行為，并且勸說擁有一個(gè)節(jié)約水資源的意識。
假如一個(gè)人不吃任何食物的話，可以活上相當(dāng)長的一段時(shí)間，有一些胖人甚至可能活上一年;但是人一旦不喝水的人最多最多也只能活上個(gè)10余天。如果植物沒有了水，它們就會渴死，為了人類的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約用水、保護(hù)水資源。
節(jié)約用水，從我做起，大家行動起來，讓我一起保護(hù)我們美好的家園吧!
愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
水是生命之本，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關(guān)系，這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水只占極小的一部分，后果不堪設(shè)想，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
對于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問題，我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!
經(jīng)常會有人對長流水現(xiàn)象熟視無睹，經(jīng)常會有人對節(jié)約用水的人嗤之以鼻，可是我想對他們說：你們可知道，在大漠深處，幾滴水能夠救活一條生命;在干涸的農(nóng)田里，幾滴水可以使莊稼重現(xiàn)生機(jī)。如果全國乃至全世界的水龍頭都不關(guān)的話，我們地球上的水資源很快就會消耗殆盡。
水是一切的生命之源。假如真的沒有水，那會怎樣呢?地球就會和火星、土星等星球一樣，沒有生命，死氣沉沉。地球上也不會有樹木和花草，更不會有人類。
地球上的水資源是有限的。據(jù)科學(xué)調(diào)查，地球表面雖然百分之七十被水覆蓋，但我們真正能飲用的淡水只占2.7%，在這2.7%的淡水總量中，有近70%的是固體冰川，分布在兩極地區(qū)和高山之巔，還很難加以利用，而所能利用的河流水、湖泊水和淺層地下水還有許多被污染了。
在日常生活中，事事處處都可以節(jié)約用水。用淘米水洗菜、澆花;用洗衣水拖地、沖廁所;洗澡時(shí)關(guān)掉淋浴打肥皂;清潔自行車和汽車時(shí)不用水沖而用濕布擦如果大家都注意節(jié)約用水，地球就會是我們永久的美麗家園。相反，如果大家都不注意節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將會是人類悔恨的眼淚!
朋友們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約用水，珍愛我們賴以生存的水資源。
水是生命之源，人離開水無法生活，就像是“活”這個(gè)字一樣，當(dāng)人的舌頭舔不到水的時(shí)候，不就活不下去了嗎？顯然古人早就已經(jīng)認(rèn)識到水對我們的重要性。可是地球上的淡水資源只占總水量的近3%。
或許還有更糟的。在這僅為3%的淡水中能夠供人們所使用的更是少之又少，再加上人為的污染浪費(fèi)使水資源的儲蓄急劇下降。誰都不知道在未來的某天，“世界上最后一滴水，是一滴淚”是否會成為現(xiàn)實(shí)。
“滴答滴答”水滴落在瓷磚上的聲音總是如此的清脆，與手指撥過琵琶琴弦后富有顆粒感的聲音般?？墒敲篮檬挛锏谋澈罂傆行┝钊送葱牡氖?。在我國的黃土高原上，水土流失嚴(yán)重可謂是滴水值千金的地帶，但是在雨水豐富的南方卻總能看見水流緩緩的從水龍頭上落下，然后帶著她的一身潔凈，混入到下水道中，最終在這之中被同化，碌碌無為著。
人影在它面前晃過，卻聽不到她有力的呼喊，而她的生命也只是看見了道人影罷了，之后留給她的只有無盡的黑暗。駐足在水池旁，手伸向把手的位置，她看見了希望，流下的是幸福的淚水。將把手?jǐn)Q回原位，她停止了流動，雖失去美妙的滴答聲，但我相信她是快樂的。她不再無用的，她能夠完美的完成屬于她的使命，而不是被浪費(fèi)。
在擰下把手后，是愉快的，就夠了。在關(guān)閉的時(shí)候，在水不再發(fā)出呼喚的.時(shí)候，整個(gè)世界似乎都安靜下來，心也漸漸沉下。短短的幾秒，并不能看出什么，其實(shí)暗暗的你既拯救了她，也幫助了你自己。
總能看到節(jié)約用水，人人有責(zé)的標(biāo)語，水作為人類的共有財(cái)產(chǎn)和活下去的資本條件，我們的確應(yīng)該節(jié)約用水?？涩F(xiàn)實(shí)中多得是一道道選擇性失聰、失明的人影，不愿意花費(fèi)幾秒鐘的時(shí)間，去關(guān)閉無力的水龍頭。
淡水少于3%，可若是匆匆而過的人影也如這樣一般少，那區(qū)區(qū)3%照樣也能發(fā)揮出百分之一百的力量。
我覺得，在家里，我們要換一個(gè)節(jié)能型的馬桶，可以自制，在馬桶水箱里放一大瓶的水，以減少水箱水量，這比重新安裝馬桶方便多了。這樣即可以減少水的消耗又省了裝修。
我們應(yīng)該節(jié)約用水，把水循環(huán)使用。我可以用一首詩來贊美水之源是多么的寶貴：
水之聲：金山銀山買不到綠水青山。
水之動：“五水共治”需要“三不”精神。
水之脈：一脈傳承的紹興治水史。
水之魂：當(dāng)代大禹今又是。
水之夢：專家獻(xiàn)策百姓心聲。
水之韻：我的水城我的河。
你想水是多么的寶貴，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
“不要讓我們的眼淚成為最后一滴水！”這是一句公益廣告語。是啊，我們可不能讓自己的眼淚成為最后一滴水！所以，從現(xiàn)在開始，我們要節(jié)約用水。
我回到家，聽到外面又傳來“嘩嘩”的水聲。我趕忙出去一看，原來是淘氣的小弟弟在玩水呢！他拿著根皮管，皮管的另一頭連著自來水龍頭。一會兒把皮管朝上，讓水向空中噴射，一會兒又把皮管朝下，看著水流走，還高興地叫好。我連忙過去勸他，他還強(qiáng)詞奪理：“哼，用的又不是你家的水，再說了，這么點(diǎn)水，只要少吃幾根冰棍就行了，用得著你來操心嗎？”“現(xiàn)在中國已經(jīng)成為世界上缺水的國家之一，西北地區(qū)尤其缺水，很多地方的人們還喝不上干凈的自來水。你知道嗎？人只要一個(gè)星期左右不喝水，就會死亡。你在這里高興地玩水，有沒有想過其他地區(qū)的人們因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃∧?？你真是太不?yīng)該了！”小弟弟聽了連忙把水龍頭關(guān)掉了。
讓我們從小事做起，珍惜每一滴水，保護(hù)美麗家園！
校園節(jié)約心得體會和感想篇十五
隨著新冠疫情的持續(xù)蔓延，整個(gè)社會都陷入了嚴(yán)峻的防控境地，各個(gè)方面都在積極應(yīng)對，社會各界團(tuán)結(jié)一心。作為一名在校大學(xué)生，我親身經(jīng)歷了校園疫情防控的全過程，在此我將分享我自己的感想、心得和體會。
第一段：面對疫情，校園是安全堡壘
疫情的嚴(yán)峻形勢促使校園迅速成為了疫情的重要防線。作為一個(gè)相對封閉的環(huán)境，學(xué)校有著更強(qiáng)的管控能力。校方相應(yīng)采取了嚴(yán)格的防控措施，進(jìn)出校門需要出示健康碼，校園內(nèi)部加強(qiáng)了消毒、通風(fēng)等措施，園區(qū)監(jiān)控設(shè)備的安裝也加強(qiáng)了管理效果。校園內(nèi)的措施可以有效控制疫情的蔓延，保證了學(xué)生的安全。
第二段：全校師生參與共同努力
在疫情下，校園里的每個(gè)人都需要積極參與到防控中來。身為學(xué)生，我們要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等，同時(shí)要自覺接受學(xué)校的健康監(jiān)測，并積極配合防疫工作的開展。同時(shí)，老師們也積極履行職責(zé)，加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生的防疫意識，承擔(dān)起傳播知識，做好引導(dǎo)的責(zé)任。
第三段：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)展現(xiàn)出新的優(yōu)勢
面對疫情，學(xué)校采取了網(wǎng)上教學(xué)的模式，實(shí)施了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。這為學(xué)生提供了便利的學(xué)習(xí)方式，解決了因疫情而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)中斷問題。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)讓我體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)的樂趣，并且提高了自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，我也更加珍惜了面對面授課的機(jī)會，在以后的學(xué)習(xí)過程中將更加主動地與老師、同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
第四段：科學(xué)合理的防控政策是校園防疫的關(guān)鍵
疫情防控措施的實(shí)施需要有科學(xué)合理的政策支持。學(xué)校制定的各項(xiàng)措施，如校園管理、定期檢測、防疫宣傳等都是根據(jù)疫情實(shí)際制定的，體現(xiàn)了科學(xué)性和針對性。政府部門也多次發(fā)出關(guān)于防控疫情的通告和指導(dǎo)，這些政策的出臺為校園提供了強(qiáng)有力的支持，更加保障了全校師生的安全。
第五段：守望相助、共克時(shí)艱，是抗疫的力量源泉
面對疫情，校園里涌現(xiàn)出了各種形式的正能量。同學(xué)之間相互關(guān)心，守望相助，老師給予學(xué)生更多的理解和支持，校園里的團(tuán)隊(duì)精神讓每一個(gè)學(xué)生有了獲得力、戰(zhàn)勝疫情的信心。守望相助、共克時(shí)艱已經(jīng)成為疫情中最亮眼的一道風(fēng)景線，也是抗疫的最大動力。
總結(jié)：在校園疫情防控中，每一個(gè)師生都是擔(dān)當(dāng)者，也是受益者。只有共同努力，團(tuán)結(jié)一心，才能夠形成強(qiáng)大的力量，抗擊住疫情的侵襲。希望在疫情過后，每個(gè)人都能從中汲取經(jīng)驗(yàn)，在未來的生活中更加珍惜每個(gè)相聚的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)更好的成長。
校園節(jié)約心得體會和感想篇十六
在日新月異的時(shí)代背景下，人們對于勤儉節(jié)約的意識逐漸淡漠。然而，在校園中，勤儉節(jié)約理念顯得尤為重要。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持節(jié)約的心態(tài)，珍惜學(xué)校提供的資源，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，在尋找并積累勤儉節(jié)約的心得體會中，不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
首先，勤儉節(jié)約的意識需要從細(xì)微之處開始。在學(xué)校用電上，我們要始終明智地使用電器設(shè)備。開燈前要先看清空間光線，是否需要開燈；用完電腦，要記得及時(shí)關(guān)閉電源；空調(diào)使用時(shí)，要適量調(diào)節(jié)溫度，避免浪費(fèi)。這些看似微不足道的小事，只有我們每個(gè)人都能從細(xì)微之處下手，才能節(jié)約出巨大的資源。
其次，勤儉節(jié)約需要珍惜糧食資源。在校園中，學(xué)生們每天都能享受到美味可口的飯菜，但這并不意味著我們可以肆意浪費(fèi)。大家應(yīng)該養(yǎng)成量力而行的習(xí)慣，盡量不浪費(fèi)食物，做到“多吃少點(diǎn)，使勁添”，盡量不剩菜，減少浪費(fèi)。對于不喜歡吃的食物，我們也可以試著考慮其他處理方法，如分享給他人或自己再加工利用。同時(shí)，我們還可以參與到學(xué)校的相關(guān)活動中去，如垃圾分類、免費(fèi)午餐的回流利用等，積極推動勤儉節(jié)約的理念。
再次，勤儉節(jié)約涉及到對物品的愛惜與維護(hù)。在校園中，我們可以看到大量的設(shè)施、器材和教室等公共場所。對于這些公共財(cái)物，我們應(yīng)該用心維護(hù)。例如，使用設(shè)備時(shí)要遵循規(guī)章制度，保證設(shè)備的完好；借用書籍時(shí)要愛惜書頁，不亂涂亂畫；使用教室時(shí)要保持衛(wèi)生，不隨地扔垃圾；用完水龍頭后要及時(shí)關(guān)閉，不浪費(fèi)水資源。只有我們學(xué)生以身作則，珍惜公共財(cái)物，才能樹立起良好的校園文化，共同營造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
此外，勤儉節(jié)約還需要在生活中形成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成節(jié)約的生活方式。在購物上，我們應(yīng)該理性消費(fèi)，避免沖動購買和浪費(fèi)資金。在生活用品的使用上，我們要量力而行，不盲目追求奢侈品牌，樹立正確的消費(fèi)觀念。在學(xué)習(xí)用品的選擇上，我們要考慮購買環(huán)保材料制成的用品，減少對自然資源的消耗。只有養(yǎng)成節(jié)約的生活方式，我們才能從根本上實(shí)現(xiàn)勤儉節(jié)約的目標(biāo)。
總之，校園中的勤儉節(jié)約意識非常重要。通過日常的細(xì)節(jié)和實(shí)際行動，我們可以積累豐富的勤儉節(jié)約心得體會。從細(xì)微之處入手，珍惜學(xué)校提供的資源，合理使用電、糧、水等生活必需品，愛惜和維護(hù)公共財(cái)物，養(yǎng)成節(jié)約的生活習(xí)慣。通過這樣的努力，我們可以為我校創(chuàng)造良好的節(jié)約氛圍，助力建設(shè)美麗的校園。
校園節(jié)約心得體會和感想篇十七
隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大家的生活水平也不斷提高，但這似乎也讓我們變得越來越浪費(fèi)。在校園生活中，我們也逐漸習(xí)以為常，但其實(shí)校園節(jié)約對于我們的未來和環(huán)境都至關(guān)重要。下面我將就校園節(jié)約的重要性談一談我的心得和體會。
第二段：節(jié)約對環(huán)境的影響。
我們生活在這個(gè)大自然中，而大自然也是我們最珍貴的資源。各種活動和消費(fèi)都會對環(huán)境帶來影響。比如我們每天使用的紙張和水資源，這些東西看起來很平凡，但是長時(shí)間的大量浪費(fèi)必然會對自然環(huán)境造成巨大的破壞。我們的每一個(gè)行為，都要想到對自然環(huán)境的影響。
第三段：節(jié)約對我們的影響。
在校園生活中，我們經(jīng)常會浪費(fèi)大量的時(shí)間和物質(zhì)資源。這不僅會對我們的財(cái)務(wù)狀況造成影響，同時(shí)也對自己的生活規(guī)劃和時(shí)間管理帶來負(fù)面影響。因此，節(jié)約也是學(xué)好時(shí)間管理和規(guī)劃的必由之路。同時(shí)，在校園生活中形成節(jié)約觀念將會讓有利于我們更好地管理自己的時(shí)間和資源，甚至可以在工作中形成節(jié)約的習(xí)慣。
第四段：節(jié)約對社會的意義。
現(xiàn)在的社會資源已經(jīng)開始日益匱乏，而我們每個(gè)人都應(yīng)該意識到，節(jié)約資源至關(guān)重要。如果每個(gè)人都習(xí)慣從小事做起，從小處開始，那么幾乎所有的資源都能節(jié)約得到，并且減少浪費(fèi)后這些資源可以分別到更需要它們的人或社會群體那里，減輕他們的負(fù)擔(dān)。因此，節(jié)約不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們對社會的回饋。
第五段：總結(jié)。
要從小事做起，從日常起航。我們可以制定生活計(jì)劃、科學(xué)安排、管理支出，延長物品的使用時(shí)間，降低浪費(fèi)。同時(shí)，校園中、家庭和社會中的大型活動，制定節(jié)約方案，努力減少浪費(fèi)。這些方法看起來可能不起眼，但總體卻能形成一種群體節(jié)約意識，有效地減少了浪費(fèi)，對于我們的未來和環(huán)境都至關(guān)重要。
校園節(jié)約心得體會和感想篇十八
勤儉節(jié)約是一種良好的生活態(tài)度和文明的行為習(xí)慣，對于個(gè)人和社會都十分重要。在校園中，勤儉節(jié)約不僅是一種個(gè)人自身素質(zhì)的體現(xiàn)，也是培養(yǎng)學(xué)生良好價(jià)值觀和增強(qiáng)社會責(zé)任感的重要途徑。因此，我們應(yīng)該在校園中，與同學(xué)們共同發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，養(yǎng)成良好習(xí)慣，活出節(jié)儉的精神。
第二段：節(jié)約資源，從我做起。
在校園生活中，我們處處可以看到節(jié)約資源的重要性。首先，水資源是我們生活中不可或缺的一部分，我們每天都要使用大量的水來滿足生活和學(xué)習(xí)的需要。在洗手時(shí)，記得盡量關(guān)閉水龍頭；洗澡時(shí)，盡量縮短時(shí)間。其次，電力資源是我們生活中不可或缺的一部分，大量的電力被用于照明和電器使用，因此切記不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉照明電器。再次，紙張資源在學(xué)習(xí)和生活中也應(yīng)該節(jié)約使用。不再盲目寫錯(cuò)題本，不再浪費(fèi)或留白紙張，合理利用復(fù)習(xí)資料，養(yǎng)成使用紙張時(shí)節(jié)約的習(xí)慣。
勤儉節(jié)約不僅體現(xiàn)在節(jié)約資源上，也體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。例如，在吃飯時(shí)，不要浪費(fèi)食物，盡量按需取食，養(yǎng)成每餐清潔干凈的習(xí)慣。在使用文具時(shí)，我們應(yīng)該珍惜每一支筆，不隨意亂放，確保學(xué)習(xí)用品的長久使用。此外，避免隨意翻看書籍，不翻濫使用場景，減少資源的浪費(fèi)。這些小事看似微不足道，但卻能培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識，從而養(yǎng)成長期堅(jiān)持節(jié)約的習(xí)慣。
第四段：勤儉節(jié)約，培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)。
勤儉節(jié)約不僅可以保護(hù)環(huán)境，還可以培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊的資源，明白資源來之不易，用之應(yīng)當(dāng)珍惜。通過節(jié)約資源的實(shí)際行動，我們的自我管理能力也將得到提高，提高自己的觀察力和思考能力。同時(shí)，勤儉節(jié)約也可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感和感恩心，懂得分享和愛護(hù)他人，培養(yǎng)自己的感恩之心，為社會貢獻(xiàn)一份力量。
第五段：勤儉節(jié)約，共創(chuàng)美好校園。
一個(gè)集體的美好，需要每個(gè)人的共同努力。在校園中，我們要共同發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，積極組織各種勤儉節(jié)約活動，提高學(xué)生的節(jié)約意識。學(xué)?？梢灾贫ㄏ嚓P(guān)政策，建立勤儉節(jié)約宣傳教育的制度，通過豐富多樣的活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的意識。同時(shí)，學(xué)生也要從自己做起，主動參與到節(jié)約活動中去，守護(hù)校園環(huán)境，共同打造美好校園，建設(shè)綠色家園。
總結(jié)：勤儉節(jié)約是一種良好的生活態(tài)度和行為習(xí)慣，對于個(gè)人和社會來說都是重要的。在校園中，勤儉節(jié)約不僅僅是一種個(gè)人自身素質(zhì)的體現(xiàn)，也是培養(yǎng)學(xué)生良好價(jià)值觀和增強(qiáng)社會責(zé)任感的重要途徑。通過合理利用水資源、電力資源和紙張資源，從小事做起，培養(yǎng)個(gè)人的勤儉節(jié)約意識，提高自身素質(zhì)，共同創(chuàng)造出一個(gè)美好校園。讓我們眾志成城，共同發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，共同營造綠色環(huán)保的校園，共同建設(shè)美麗家園。
校園節(jié)約心得體會和感想篇十九
今天，班主任張老師讓我們10月13號7點(diǎn)50分收看了江蘇教育頻道播出的中小學(xué)生安全知識節(jié)目。我看了之后懂了很多知識。
1、地震時(shí)要保持冷靜清新的頭腦，要迅速的做出選擇，關(guān)閉火和煤氣管道，以免發(fā)生煤氣泄漏和火災(zāi)等災(zāi)難。
2、如果時(shí)在平房里，首先要迅速躲到易于形成安全三角區(qū)的地方如床下桌下。
3、如果是在樓房的高層千萬不要試圖往外跑，千萬不要去陽臺，窗外躲避。
4、如果在上課一定不要驚慌失措，要迅速躲避在桌椅下或桌椅旁，用書包等保護(hù)頭部。
5、逃生是不要走電梯或跳樓8、在公共場所發(fā)生地震，可以隨機(jī)應(yīng)變，躲到就近比較安全的地方。
9、逃生時(shí)不要直立行走，最好是低頭彎腰，必要時(shí)爬行。
10、如果已經(jīng)離開了房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西，以免余震。
1、要按時(shí)接種疫苗。
2、教室內(nèi)和居住場所要長開窗通風(fēng)，保持空氣通風(fēng)。
3、邀請曬被褥，每天用是不擦桌子和地面。并根據(jù)天氣變化而增減變化衣服。
4、要堅(jiān)持教室內(nèi)外干凈衛(wèi)生。
5、要講究飲食衛(wèi)生，個(gè)人衛(wèi)生，和文明的生活方式。
校園節(jié)約心得體會和感想篇二十
校園足球比賽是許多學(xué)生們最喜歡的活動之一。在這項(xiàng)比賽中，不僅可以展現(xiàn)自己的足球技能，而且還能鍛煉自己的身體素質(zhì)，更重要的是，能夠感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在我的大學(xué)生涯里，我也參加了許多次校園足球比賽，這些比賽讓我受益良多，也讓我更加珍惜團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第二段：準(zhǔn)備
在校園足球比賽前，準(zhǔn)備工作非常重要。首先我們要充分的準(zhǔn)備，包括體能訓(xùn)練和技能練習(xí)。運(yùn)動員需要具備良好的足球技術(shù)和身體素質(zhì)，而這些需要經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練才能達(dá)到。除此之外，我們還需要制定合適的戰(zhàn)術(shù)和配合。在比賽中，戰(zhàn)術(shù)和配合是重要的獲勝因素。我的團(tuán)隊(duì)在比賽前認(rèn)真制定了合適的戰(zhàn)術(shù)和配合方案，這讓我們在比賽中更加得心應(yīng)手。
第三段：競爭
在校園足球比賽中，競爭是必不可少的。每支隊(duì)伍都拼盡全力爭取勝利。在比賽中，我們要保持競爭精神，不畏強(qiáng)敵，努力去贏。同時(shí)，我們還要尊重裁判的裁決，不做出不良的行為。在比賽中，我的隊(duì)友們表現(xiàn)出了良好的競爭精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我非常自豪。
第四段：合作
校園足球比賽不僅是個(gè)人能力的展現(xiàn)，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作。隊(duì)員們需要相互信任、配合、支持，才能共同完成比賽。在我們的比賽中，隊(duì)員們之間保持良好的溝通和配合，共同創(chuàng)造了很多精彩的進(jìn)攻和防守，這種團(tuán)隊(duì)合作精神也讓我們在比賽中獲勝。
第五段：收獲
在校園足球比賽中，我獲得了許多收獲。首先是提升了自己的足球技能和身體素質(zhì)，同時(shí)也學(xué)會了如何與他人合作。其次，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，明白了團(tuán)隊(duì)的力量是比個(gè)人更加強(qiáng)大的。最后，校園足球比賽讓我結(jié)交了許多志同道合的伙伴，我們不僅在足球比賽中相互支持，更在日常生活中互相幫助。
結(jié)尾：總結(jié)
總之，校園足球比賽就是一個(gè)讓我們經(jīng)歷、成長、交流與收獲的過程。比賽中，我們鍛煉自己、拼搏努力，同時(shí)也結(jié)交了許多志同道合的朋友。希望我們每一個(gè)人都能在校園足球比賽中，體驗(yàn)到比賽的魅力，收獲珍貴的經(jīng)驗(yàn)和成果。
校園節(jié)約心得體會和感想篇二十一
當(dāng)前，環(huán)保已經(jīng)成為了一個(gè)不可避免的話題，而我們的生活方式和節(jié)能減排相關(guān)，如何節(jié)約用電在我們生活中也變得非常重要。作為一名大學(xué)生，我們需要更加重視綠色校園和節(jié)約用電。近日，學(xué)校舉辦了一系列的綠色校園節(jié)約用電活動，這給我們提供了很好的機(jī)會去思考如何去節(jié)約用電。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我對節(jié)約用電有了一些心得體會。
第二段：認(rèn)識節(jié)能減排。
在參加校園綠色節(jié)約用電活動之前，我對節(jié)能減排的概念很模糊。通過活動的宣傳和講解，我意識到我們的生產(chǎn)和生活帶來的碳排放是需要我們關(guān)注的問題。同時(shí)，我們?nèi)粘５纳钜泊┎迤渲凶畲蟮膯栴}可能就是電力用量。我們需要理性使用電力，盡量減少不必要的開關(guān)和用電時(shí)間。行之有效的減少電力使用會帶來實(shí)質(zhì)性的節(jié)能減排效果。
第三段：實(shí)踐。
我在日常學(xué)習(xí)和生活中受到了許多關(guān)于節(jié)約用電的啟發(fā)，在燈光使用、設(shè)備使用以及日常生活中都調(diào)整了一些習(xí)慣。例如，當(dāng)我離開宿舍時(shí)，我會習(xí)慣性地關(guān)掉房間的燈光和空調(diào)。在使用洗衣機(jī)時(shí)，我會盡量規(guī)劃好衣物批量，然后一次性清洗，而避免過多水電的浪費(fèi)。在學(xué)習(xí)時(shí)，我也會盡可能的使用電腦的省電模式和手機(jī)的智能耗電模式等。
第四段：效果。
通過對電力使用的改變，我不僅減少了用電量，降低了對環(huán)境的損害，還在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了有趣的體驗(yàn)。首先是省下了一筆開支，在相同的使用需求下，用電量更少，電費(fèi)也越來越低。其次是對環(huán)境的貢獻(xiàn)，我深深地意識到每個(gè)人的小改變都可以在推動全球環(huán)保事業(yè)上扮演一份重要的角色。最后，我也深刻地體驗(yàn)到了少用電的用電生活方式的舒適和簡約。
第五段：總結(jié)。
綠色校園節(jié)約用電活動讓我深刻領(lǐng)悟了節(jié)能減排的要義，也獲得了實(shí)踐體驗(yàn)。在未來的日子里，節(jié)約用電的觀念會明顯貫穿我更多的生活層面之中，從更小的地方少用一些電，到更長遠(yuǎn)的改變生活方式減少火力資源的消耗。我相信，我們的生活會因?yàn)轭愃七@種小小的改變而變得更加幸福美好，也會為環(huán)保事業(yè)更多地發(fā)出自己的微光。
校園節(jié)約心得體會和感想篇二十二
作為一名喜歡足球的學(xué)生，我有幸能夠參加學(xué)校舉行的足球比賽。在這次比賽中，我不僅收獲了比賽經(jīng)驗(yàn)，還收獲了很多感想和體會。
一、 動態(tài)的比賽讓我更加認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的重要性。在比賽中，團(tuán)隊(duì)成員之間需要默契配合，相互幫助，才能夠達(dá)到最好的比賽效果。
二、比起平時(shí)在校內(nèi)踢球，比賽的緊張氛圍更好地考驗(yàn)了我們的心理素質(zhì)。在比賽中，我們需要應(yīng)變能力強(qiáng)，心理承受能力高，這些都是平常訓(xùn)練中難以體驗(yàn)到的。
三、比賽中的出色表現(xiàn)會得到認(rèn)可和鼓勵(lì)。在比賽中，一些關(guān)鍵時(shí)刻需要有人站出來挽救球隊(duì)，我們的出色表現(xiàn)受到了其他隊(duì)員和觀眾的認(rèn)可和贊揚(yáng)，這是平常訓(xùn)練中所不能體驗(yàn)到的收獲。
四、雖然我們未能贏得比賽的勝利，但我們認(rèn)為我們擁有贏得比賽的實(shí)力和潛質(zhì)。每次比賽都是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程，我們相信在以后的比賽中，我們會更加努力，爭取獲得更好的成績。
五、參與比賽讓我們感受到了足球運(yùn)動的魅力和快樂。在球場上，我們可以釋放自己的熱情和能量，享受足球帶給我們的快樂和成就感。同時(shí)，足球也讓我們結(jié)識到了很多志同道合的朋友，增進(jìn)了我們的友誼和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
總結(jié)起來，校園足球比賽讓我收獲了很多貴重的感受和體會。在比賽中，我們不僅鍛煉了身體，還提高了心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，在比賽中獲得的鼓勵(lì)和認(rèn)可也讓我們更有信心和動力去追求更好的成績。我相信，通過不斷的努力和訓(xùn)練，我們一定能成為更加優(yōu)秀的球員，為我們的學(xué)校爭光。
校園節(jié)約心得體會和感想篇二十三
近來，全球節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的呼聲日益高漲。在這個(gè)背景下，綠色校園節(jié)約用電呼之欲出，成為了每個(gè)學(xué)生不容忽視的重要課題。本文旨在分享本人的幾點(diǎn)心得體會，以期能夠給更多的人帶來啟示和幫助。
第一段：了解節(jié)電知識
對于節(jié)約用電，首先要明確自己需要掌握的知識點(diǎn)，從中提煉出實(shí)用的技巧。例如，我們需要知道各種電器的用電量大小，戶外自然陽光、室內(nèi)光線、氣溫都會對用電產(chǎn)生影響，等等。經(jīng)過了解和學(xué)習(xí)，我們可以更好地掌握如何科學(xué)地使用電器。
第二段：貫徹執(zhí)行
我們得知了許多節(jié)約用電的技巧，并不代表我們會去貫徹執(zhí)行。在日常生活中，我們需要堅(jiān)持按照自己培訓(xùn)的規(guī)范行事，借此逐漸養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣。比如，電腦電視機(jī)應(yīng)該關(guān)閉后并拔掉電源插頭，適當(dāng)給空調(diào)降溫，洗澡時(shí)燈光需合理選擇及合理開關(guān)，這些小習(xí)慣實(shí)踐起來簡單易行，堅(jiān)持下去會逐漸培養(yǎng)出自覺的用電意識。
第三段：合理安排
在使用電器方面，我們需要學(xué)會合理安排時(shí)間。有時(shí)候，我們會將幾個(gè)電器同時(shí)開啟卻沒協(xié)調(diào)好時(shí)間，導(dǎo)致同時(shí)使用的電器耗電過多。為避免這種情況的發(fā)生，我們可以制定一份小清單，記錄常用電器的運(yùn)行時(shí)間，時(shí)間段，制定合適的日程安排，以此有效控制用電量。
第四段：使用低耗能電器
我們知道，不同品牌的電器耗電量各不同。在購買電器時(shí)，我們可以通過比較，選擇占用較少電能的品牌型號或LED等低成本低耗能的照明器具，這不僅有利于環(huán)保，也可以使得我們的生活更加經(jīng)濟(jì)合理。
第五段：倡導(dǎo)合理使用電器
最后，我們應(yīng)該倡導(dǎo)合理用電的理念，與人分享我們掌握的節(jié)電技巧。在日常生活中，我們可以發(fā)起一些節(jié)能日常小比賽、比如比賽兩個(gè)班級在同樣的條件下看看誰用電量更少，校園等地推介普及節(jié)能常識等行動，讓更多的人都能意識到合理節(jié)約電力的重要性，這也是我們的責(zé)任。
總之，綠色校園節(jié)約用電是一個(gè)長期的、系統(tǒng)的、全方位的課題。我們需要深入地了解專業(yè)知識，不斷實(shí)踐和動手，將其貫徹到我們生活的方方面面，以養(yǎng)成合理用電的好習(xí)慣。只有這樣，才能為構(gòu)建更美好的環(huán)境，為更可持續(xù)的發(fā)展生態(tài)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。