總結(jié)是對工作或?qū)W習的一個回顧，它使我們更能把握以往的進展和問題?？梢圆捎梅謼l款的形式來提煉和概括要點，使總結(jié)更具有可讀性。如果你對寫總結(jié)感到困惑，不妨參考下面的范文，或許會給你一些啟發(fā)。
第四周工作總結(jié)及心得篇一
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
第十一周，我校全體師生以良好的精神面貌學習、工作、生活，上周總體來說。同學們表現(xiàn)良好，秩序井然，表現(xiàn)出了我們xx小學學生良好的學習風貌。
1、上周天氣不是很好，同學們能按時到校，并在校門口和老師們熱情地打招呼問好。
2、晨讀時段，絕大部分班級紀律很好，有很多班級有小老師在講臺上帶同學們早讀，自覺性很強。
3、學習上，絕大部分同學學習態(tài)度認真，積極向上。
1、眼保健操，部分班級做操很不規(guī)范，比較隨意，做操質(zhì)量不太高，冬天天氣不是很好，光線比較暗，同學們更要注意保護視力，認真做眼保健操，希望班主任引起重視，加強教育。
2、很多同學喜歡在走廊內(nèi)，樓梯間追逐打鬧，同學們在玩耍時一定要注意安全，行走做事要文明禮讓，共建文明平安校園！
3、個別班級的衛(wèi)生死角要及時清理，保持工具間的干凈整潔。
希望在新的一周里，同學們繼續(xù)加油，學會學習、學會生活、學會做人，爭取更大的進步！
謝謝大家！
第四周工作總結(jié)及心得篇二
這周基本上已經(jīng)慢慢接受一些簡單的工作，比如負責的型號，了解大致的現(xiàn)狀之后慢慢可以跟日方窗口進行郵件來往了。甚至還接到日本打來的電話！可惜自己聽力不好，沒有100%的聽懂對方的意思，覺得很沮喪。其次因為要跟現(xiàn)場聯(lián)系，目前自己負責的型號對自己來說還不熟悉，數(shù)量也不少，一下子不知道聯(lián)系人的內(nèi)線，手忙腳亂，焦頭爛額。還沒有很好的找到自己工作的節(jié)奏，這是我接下來要努力的方向。
工作到現(xiàn)在，我能隱約體會到公司帶來的安穩(wěn)，以及憑借資歷就可以晉升的一方面。基本來說是十分穩(wěn)定，流水線般缺乏活力的企業(yè)。我終究覺得自己不屬于這里，不希望自己在這里久留。只想在這一兩年里潛心學習，讓自己擺脫學生的稚氣，懂得什么是工作，什么是社會。
也許自己還是有點浮躁吧。這種沒有活力的生活究竟是自己的內(nèi)心問題？還是客觀環(huán)境就是如此？一想到如果將來要一輩子這樣，我突然就沒有了動力，但又覺得現(xiàn)在思慮過多，杞人憂天。還不如腳踏實地，一步一步把自己手頭上的工作做好，把不足改善。至于將來的道路在哪里，雖然對這種無法控制感感到焦慮，但是多想無益，活在當下。
這幾天心情都郁郁寡歡，我知道自己是缺少了可以說話的人，想念那個舒適區(qū)。
昨天晚上終于和同時入社的朋友稍微聊了會天，心情果然大不相同。也更加知道自己郁郁寡歡的原因就是缺少可以說話的人。
我在想，沒有可以說話的人從而經(jīng)常想回家，那么自己去交友就好了。生活不行，就線上，朋友圈是靠自己經(jīng)營的嘛。
工作也好，生活也好，都是與人打交道。嘗試滿滿突破自己，多和別人交流，你可以更好的融入新環(huán)境。
生活終究是自己的。與其自怨自艾，還不如積極行動，改變現(xiàn)狀。
接下來的第二個月。
工作目標是：
1盡量快的熟悉與工作有關(guān)的信息。
2嘗試改變心態(tài)既然選擇了就好好干美好的生活可以自己創(chuàng)造。
3學會與人打交道微笑微笑微笑！
生活目標：
1考車牌。
2時刻要update自己。
3多多關(guān)心家人（父母）。
4運動不能落下。
第四周工作總結(jié)及心得篇三
工作已經(jīng)進入第四周，回首這段時間的工作經(jīng)歷，我不禁感慨萬分。在這短短的時間里，我學到了很多，也收獲了很多。通過努力工作，我不僅提高了自己的技能，還加深了對工作的理解和認識。在這篇周記中，我將總結(jié)我這周的工作體會和心得，與大家分享。
第二段：工作中的成長。
在這個月初加入公司后，我迅速適應(yīng)了團隊的氛圍，與同事們建立了良好的信任關(guān)系。通過和他們的交流和學習，我不斷提高自己的專業(yè)技能，也明確了自己在團隊中的角色和職責。通過和團隊成員的合作，我更加明白了團隊合作的重要性以及共同協(xié)作的力量。在項目中，我敢于提出自己的想法和見解，也從中獲得了很多意見和建議，這對我個人成長起到了積極的促進作用。
第三段：面對挑戰(zhàn)的成長。
在這周的工作中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。但是我并沒有退縮，而是勇敢面對。在團隊的幫助下，我學會了調(diào)整自己的心態(tài)，處理好工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。面對這些困難，我學會了保持冷靜和耐心，明確問題的優(yōu)先級以及解決問題的方法。在解決問題的過程中，我不僅提高了自己的解決問題的能力，也收獲了更多的工作經(jīng)驗。
第四段：反思與改進。
回顧這周的工作，我深刻地意識到自己在某些方面還存在一些不足之處。比如，我在團隊溝通方面還需要提高，需要更好地與團隊成員交流和協(xié)作。這周的工作讓我意識到了這一點，并決心在下周的工作中加強這方面的培養(yǎng)。另外，我還發(fā)現(xiàn)自己有時候會因為細節(jié)問題而分散注意力，影響了工作效率。因此，我打算在下周的工作中更加注重細節(jié)，提高自己的專注力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這周的工作，我不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗，也提高了自己的工作能力。我明白在未來的工作中，要不斷學習和提高自己，不斷適應(yīng)工作的變化和挑戰(zhàn)。我會繼續(xù)努力工作，與團隊成員一起共同成長，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。相信通過持續(xù)的努力和進步，我一定能在工作中取得更好的成績，實現(xiàn)個人和團隊的共同目標。
在工作第四周的心得體會中，我明確了自己在團隊中的角色和職責，也學會了如何面對挑戰(zhàn)和解決問題。通過反思和總結(jié)，我了解了自己在某些方面還需要提高，并為自己制定了下周的改進計劃。我相信通過不斷地學習和進步，我能夠取得更好的工作成績，實現(xiàn)個人和團隊的共同目標。這將是我在工作中持續(xù)努力的方向，讓我在這周的工作中有了更多的收獲和成長。
第四周工作總結(jié)及心得篇四
第四周，根據(jù)學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，教科處主要做了以下幾項工作。
一、在高三年級組開展競教競學主題活動。
第四周，根據(jù)大方一中xx-xx學年第一學期教務(wù)處工作計劃中“開展主題鮮明的教育教學活動”的工作計劃與安排，教科處組織了高三級語文學科“詩歌鑒賞”同課異構(gòu)教學競賽活動。語文組全體教師分別聆聽了黃敏、趙華義兩位老師的詩歌鑒賞課，由于時間安排不過來，張超老師的競課將于下周與學生競學活動一道舉行。競教競學活動是促進教師專業(yè)成長和學生素質(zhì)提高的.有效途徑，讓師生圍繞著主題有針對性地進行一些工作和學習，以主題活動的形式來帶動教育教學活動，應(yīng)成為學校今后教育教學的工作常態(tài)。
二、完成20xx年省教科院課題申報工作。
20xx年省教科院課題申報工作，我校從開始宣傳到收集匯總，耗時數(shù)月，共收到7位老師的課題申報材料，經(jīng)學校研究，決定不批準高三級老師申報課題，最后以楊校長的“啟動式目標教學法在高中學科教學中的應(yīng)用研究”為總課題，吸收高一、高二級教師劉**、彭**、吳**、徐**、劉**、王**、李**、諶**、彭**9位老師作為課題組成員，完成大方一中20xx年省教科院課題申報工作。
三、召開第三期“青藍工程”總結(jié)表彰會。
9月18日下午5點10分，大方一中在學校綜合樓三樓會議室召開第三期“青藍工程”總結(jié)表彰大會，11位在“青藍工程”幫扶活動中做出積極努力的優(yōu)秀指導教師受到學校表彰。
大方一中“青藍工程”幫扶活動起始于20xx年3月，迄今已成功舉辦三期幫扶活動，受益青年教師80余人，經(jīng)過指導教師精心輔導和幫助，已有60多位青年教師出師，從站上講臺到站穩(wěn)講臺，甚至成為學校的學科教學骨干。
在第三期“青藍工程”幫扶活動中，有11位青年教師脫穎而出，他們是：語文組的高**、王**；數(shù)學組的羅**、任**；英語組的周**、郝**；化學組的姜**；地理組的李**、劉**；政治組的李**、陳**。第三期“青藍工程”幫扶活動，采用徒弟上匯報課，教科處聘請專家評委對匯報課進行打分，執(zhí)教班級學生對其課堂教學進行評價，最后召開教研組長會議進行綜合評定等辦法，依據(jù)匯報課專家評委評分占70%、學生評教占30%、教研組長對該教師平時的教學工作表現(xiàn)進行綜合平定等辦法，這11位青年教師符合出師條件，經(jīng)學校研究決定，準予出師。學校希望出師的各位青年教師在今后的教育教學工作中繼續(xù)不斷努力鉆研教育教學業(yè)務(wù)，百尺竿頭，更進一步，早日成為學科骨干教師和名師，為促進大方一中教育教學質(zhì)量不斷提升貢獻智慧和力量。
總結(jié)表彰大會由學校教務(wù)處主任郝**主持，學校教科室、辦公室以及第三期“青藍工程”活動師徒雙方等30余人參加了表彰大會。
四、繼續(xù)到教研組、備課組參與教研和聽取備課活動。
本周，到語文教研組參加語文組教研活動，到政治組參加高一政治備課活動，到語文組了解和收集讀書活動方案，在地理教研組就徐**老師的優(yōu)質(zhì)課和地理組老師反復研磨、商討。
第四周工作總結(jié)及心得篇五
這是第四周的周報心得體會，回顧過去一個星期的工作和學習，我受益匪淺，也遇到了一些挑戰(zhàn)。在本周的總結(jié)中，我將分享我所學到的經(jīng)驗和快樂，以及我需要進一步努力改進的地方。
第二段：成果展示。
在本周，我在項目組中發(fā)揮了積極的作用。我們團隊的合作十分順利，成功地完成了設(shè)計和制作一個網(wǎng)站的任務(wù)。我們每個人都充分發(fā)揮自己的專長，互相合作，確保了項目的順利進行。我們還參與了許多討論和決策，為團隊的成功做出了積極貢獻。我們的網(wǎng)站設(shè)計獲得了領(lǐng)導們的一致好評，這讓我們倍感自豪。
第三段：反思與成長。
盡管在本周取得了良好的成績，但我意識到自己還有很多需要進一步提高的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在工作過程中常常缺乏耐心，容易感到厭煩和疲倦。這使得我做事情時容易分散注意力，影響了我的效率和工作質(zhì)量。其次，我需要更好地管理時間，合理分配工作和學習的時間，避免拖延和過度勞累。最后，我還需要提高我的溝通能力，更加積極主動地與團隊成員和領(lǐng)導進行交流，及時解決問題和取得反饋。
第四段：自我改進計劃。
為了克服自己的不足，我制定了以下幾項自我改進計劃。首先，我打算通過學習冥想和放松技巧提高自己的耐心和專注力，以便更好地完成工作任務(wù)。其次，我將制定詳細的時間管理計劃，合理安排每天的事務(wù)，并設(shè)定明確的目標和截止日期，以提高我的工作效率。最后，我將積極參與團隊對話和會議，提出自己的觀點，傾聽他人的意見，并積極解決問題，以提升自己的溝通能力。
第五段：總結(jié)。
通過這一周的總結(jié)和反思，我更加深入地認識到自己的優(yōu)勢和不足，并且明確了進一步改進的方向和方法。我相信只有不斷的自我反思和努力，我才能不斷提升自己的能力和成長。我期待著下一周的工作和學習，我將持續(xù)努力，爭取取得更大的進步和成就。
第四周工作總結(jié)及心得篇六
每次墻面上發(fā)生變化，孩子們都會驕傲地向家長宣布：這是里有我!
在這里向大家介紹一下我們的特色墻：成長的印記。進入幼兒園，家長最關(guān)心的無疑是孩子們在這里的生活動態(tài)，我們最想了解的是孩子們在家的成長變化。成長印記墻就為我們打開了這一窗口。
第一期：成長歷程，每個寶貝出生到入園前的成長歷程以文字和照片的形式、有父母設(shè)計版面呈現(xiàn)在這里，不僅讓我們了解孩子、感受那份來自父母的關(guān)愛，更重要的是讓每個寶貝在初來幼兒園時找到自己熟悉的那點記憶。
第二期：入園滿月啦，家長把孩子入園一個月后的變化記錄下來，這里滲透的不僅是老師的汗水，更多的是激發(fā)了家長關(guān)注孩子、參與班級管理的意識。
第三期：自己的事情自己做，在孩子出生的第一天，他就變成了家庭成員的中心，無論任何事情，大人們都是大包大攬的承擔起來。就在這短短的三個月中，孩子們明白了自己的事情自己做，體驗了自己獨立做事的困難和成功后的快樂，家長們嘆為觀止，為每一個孩子的提高而鼓掌。
第四期：精彩瞬間，將孩子們短短一學期的成長變化呈現(xiàn)給家長，讓他們感到放心。
開學后，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流聯(lián)系。除了常規(guī)的接送交流、宣傳一些育兒經(jīng)驗，健康知識之外。為了盡可能地縮短與家長的距離，我們班經(jīng)常利用四點半接孩子的那段時間，召開短小的家長會，讓家長感覺一種親合力，同時避免了有些家長沒有看黑板的意識而耽誤班級工作的開展的情況發(fā)生。
今天我上鏡：評選出明星寶貝和明星家庭，并寫出明星感言。激發(fā)了孩子們活動的熱情和要求進步的欲 望，特別是明星家庭的評選，帶動了所有的家庭積極配合班級工作，讓家長們了解到班級的管理他們也是一份子。
我們的特色活動：在重陽節(jié)那天，我們還開展了“我讓奶奶爺爺來接”的活動，邀請爺爺奶奶姥姥姥爺們來幼兒園接孫子，并引導幼兒說上一句祝福的話，把爺爺奶奶樂的合不攏嘴。祖孫同、安享天倫。在孩子們腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印，初步培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感。
我們班的孩子通過培養(yǎng)，各方面能力有了很大提高。因此我們把握時機，將家長請進來，參與班級活動。第一個活動：家長當老師。邀請幾位家長來到區(qū)域活動中，一個故事的講述、一只小狗的折法、一件玩具的拼插、一個物理現(xiàn)象的探究……孩子們都是在家長老師的帶領(lǐng)下完成的，同時讓每位家長也感受到了在幼兒園合孩子們游戲的樂趣，體驗到了什么是靈活的教育方法。第二個活動：生活小主人。自己穿鞋、自己穿衣服的展示，無不顯示著他們長大了，懂事了，能干了;家長們認真的關(guān)注著孩子們激烈的比賽，一會加油助威，一會照相，幸福的不得了。
頒獎時刻，園長將張張獎狀送到孩子們手中，這是他們?nèi)松谝淮我彩侵粮邿o上的獎勵。孩子們的快樂洗刷了教師工作的疲勞，孩子們的自豪溫暖著家長們的心靈。活動的開展，使孩子們的個性得到了張揚，生活自理能力更得到了提高。讓教育回歸了生活，把快樂還給了孩子。
我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會的轉(zhuǎn)變過程，大家鼎力配合、和諧相處，從孩子們身上，我們也學到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調(diào)皮的表情，曾經(jīng)有過多少次的感動、驚喜與微笑，就像“猜猜我有多愛你”那樣，我們竭盡全力愛孩子們，孩子們同樣用的進步來回報，為你們開心、為你們驕傲、為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油!
第四周工作總結(jié)及心得篇七
上一周，在全校師生的大力支持和共同努力下，總體情況良好, 學校教育教學秩序良好，同學們遵規(guī)守紀，校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進取的景象。學校從紀律、衛(wèi)生等各個方面情況總體來說還是不錯。現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
上周主要有幾大亮點
1．校園學習氛圍濃厚，班級紀律較好，早自習書聲朗朗，晚自習靜心學習，大部分班級學生能夠積極、主動認真地投入于學習之中。教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生.
2. 由于校領(lǐng)導加強組織教育，班主任認真負責食堂的就餐秩序良好，盡管就餐隊伍排的很長，但同學們都能自覺排隊，不高聲喧嘩，節(jié)約糧食，文明就餐，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象，體現(xiàn)了我校中小學生的高素養(yǎng)。
3．校園和班級衛(wèi)生較好。在各班主任老師的辛勤教育下，同學們的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷增強，每天能及時清掃教室、環(huán)境區(qū)域，確保同學們有一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境。值周班級學生崗位明確，工作負責，特別是廁所、餐廳值日的同學，不怕臟、不怕苦，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，為學校有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境作出了貢獻。
4. 同學們參加體育鍛煉熱情高漲，陽光體育開展正常。班主任們正確引導同學們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、打沙包、打籃球……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養(yǎng)了學生的各種能力；增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。
當然，上周我們在取得成績的同時，也還存在著一些問題和不足，下面我提出值得同學們注意的幾點：
1．牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，防患于未然。在校園內(nèi)不要追逐打鬧，不要推推搡搡。在放學回家的路上，注意交通安全，不要三、五成群橫向走在路上，不在路上逗留，按時回家。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。
2．少數(shù)住校生出校門時，不向班主任請假，偷偷出校門，無視學校的規(guī)章制度，給學校的管理帶來安全隱患。在此要求同學們出校門時，要向班主任請假。
3．做課間操的時候，秩序不是很好，有的學生邊做邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望能引起同學們的重視。
4．部分同學互相團結(jié)互相友愛意識淡薄。動不動臟話連篇，不堪入耳。甚至有些同學之間還動手動腳，特別是對低年級同學。
5.晚就寢總體來說紀律比較好，但有少數(shù)同學在就寢熄燈之前，沒有馬上做休息準備工作，而是在宿室內(nèi)吵鬧起哄，影響其他同學的按時休息。部分男生宿舍早上起床動作比較慢，早上睡懶覺，早自習遲到。希望同學們一定要嚴格遵守學校作息時間，嚴格遵守寢室管理制度。
6. 幾乎是每天的不同時間，在學校的不同場所，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。根源還在我們平時的良好行為習慣還沒有很好的養(yǎng)成。少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。另外還有個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。
最后，感謝全校師生對我值周工作的大力支持和配合，希望以后各周同學們做得更好。我的本周小結(jié)完畢，謝謝。
緊張而又有序的一周又要結(jié)束了，在這一周中從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學校學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、上周主要有幾大亮點
1．各班的班主任到班都很早，而且能夠及時的指導學生值日和自習。
2、晨讀和早自習時，班級紀律很好。班任老師及時到班，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。而且我們在檢查中發(fā)現(xiàn)一個特別好的現(xiàn)象，老師和學生在看到腳下的垃圾都會自學的拾起來，放到垃圾箱里。
4、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展教研活動，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。
新的目標。
二、三點不足：
1、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。打掃很重要，但關(guān)鍵要保持，希望學生能提高保護環(huán)境的認識。
2、有個別的遲到現(xiàn)象。
3、放學路隊。
班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務(wù)必要走好。
值周教師：王翻紅 常銀強
2015年9月22日
第四周，在全校師生的大力支持和共同努力下，總體情況良好, 學校教育教學秩序井然，安堵如故，同學們遵規(guī)守紀，校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進取的景象。學校從各項活動、紀律、衛(wèi)生等各個方面情況總體來說還是不錯。現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
一、亮點紛呈：
1、各項工作有序、有節(jié)、有力進行，網(wǎng)上曬課已啟動，學雷鋒活動走社區(qū)、到街道、進校園，使雷鋒精神永駐師生心田。
2、教育局十星級復查工作順利過關(guān)，檢查反饋及時，盡管喜憂參半，但今后工作有了明晰的可操作性和明確的目標。
3、3月25日（星期三）下午在我校進行了防震防火應(yīng)急演練，開展了地震、火災(zāi)應(yīng)急知識進校園活動，增強了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高了廣大師生在地震和火災(zāi)中的逃生自救、互救能力及抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
4、校園學習氛圍濃厚，班級紀律向良好轉(zhuǎn)變，晨讀、早自習、課余時間書聲朗朗，晚自習靜心學習，大部分班級在“兩三”的學生牽頭下能夠積極、主動認真地投入于學習之中。教室里追跑、打鬧、嬉戲等現(xiàn)象逐漸少了，班風正、學風濃的氛圍悄然盛行。
5、晚自習后大多數(shù)宿舍住校生遵循學校作息時間按時就寢，呈現(xiàn)一種溫馨之家的感覺。
6、后勤專排工作人員認真負責食堂的就餐秩序良好，同學們都能自覺排隊，文明就餐，無擁擠等的現(xiàn)象發(fā)生。
7、環(huán)境區(qū)域和班級衛(wèi)生良好，同學們不怕苦臟，兢兢業(yè)業(yè)，及時清掃處理，確保了整潔優(yōu)美的學習環(huán)境。
8、“兩操”開展正常。向快、靜、齊邁進，大多數(shù)班級做到了有序解散的要求，一周內(nèi)無踩踏、扭傷等出現(xiàn)。
9、值班各成員恪守職責，堅守崗位，精誠合作，齊心協(xié)力下，毫無怨言，愉悅主動擔當責任，傳承了團隊合作精神。
二、當然，上周我們在取得成績的同時，也還存在著如下一些問題和補救措施：
1．牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，防患于未然。在校園內(nèi)不要追逐打鬧，不要推推搡搡，尤其是前教學樓。不管是校園里的住校生，還是校外的走讀生，要特別注意時時安全、事事安全。
之隱患。
3．兩操秩序一快靜齊的標準還相差甚遠，姍姍來遲，上廁所者接連不斷，做操漫不經(jīng)心，精氣神不足，望體育老師和班主任嚴格要求學生。
4、少數(shù)宿舍的同學在就寢熄燈之前，吵鬧起哄，玩弄手機，影響其同學的按時休息。男生3至4樓樓道內(nèi)小便屢禁不止，舊教學樓還有大便的不光彩現(xiàn)象，希望相關(guān)人員要求學生嚴格遵守學校作息時間。為了徹底消除男生宿舍小便的現(xiàn)象，建議：（1）3、4樓門口放置馬桶；盡快整修和變更監(jiān)控設(shè)施。
5、課間操后，紙團、塑料紙、雞蛋皮等雜物在校園、樓道和教室死角隨處可見，其根源還在我們平時的良好行為習慣還沒有很好的養(yǎng)成。少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，我校師生，誰主動撿起來，放到垃圾桶里呢？但最終是寥寥無幾。希望大家都為校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
6、值周自身還有諸多不足：如，顧此失彼，分工倉促，漏洞百出，忽視細節(jié)，因小失大，到位滯后，以致滿意度不高，可信度低下，得不償失。以后有則改之。
最后，感謝全校師生對我值周工作的大力支持和配合，希望以后各周大家做得更好。我的本周小結(jié)完畢！
三、第四周流動紅旗評比公示：
謝謝大家
各位領(lǐng)導、老師、同學以及在場的家長們：
下午好！現(xiàn)在我代表本周值周組把本周中表現(xiàn)突出的方面以及在某些地方存在的不足總結(jié)如下：
1. 各級各班學生都能按照學校要求按時作息，整個校園顯現(xiàn)的是有規(guī)律有節(jié)奏的學習生活。有部分班級的同學早晨到校后，不能自覺的讀書，有閑談的、有在樓道內(nèi)追逐的、還有在校園里亂轉(zhuǎn)的請同學們能在班主任和科任老師的組織下，向早晨有限的時光要質(zhì)量，從而實現(xiàn)早讀的有效性，提高我們的學習效率，增長豐富我們的知識。
2. 全校環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生及教室衛(wèi)生整體較好，都能做到早晚兩掃，各班打掃衛(wèi)生的同學也很負責任。但是，在前棟教學樓，尤其是西邊的樓梯間，亂丟亂扔極其嚴重，希望教師們加強這一方面的教育工作。
3. 各級各班班主任及科任教師對班級管理普遍重視，都注重加強對學生良好學習習慣的培養(yǎng)和待人處事方面的熏陶教育感染。只是本周出現(xiàn)了幾起打架事件，在這里就不點名批評這些班級和同學了，請為自己為別人想想，改正這種惡習。另外，同學們在利用健身器材鍛煉時也應(yīng)盡量避免夸張危險的動作，以把意外傷害發(fā)生的幾率降低。
4. 各班要加強對本班學生的常規(guī)教育及日常管理。嚴禁學生在課間大吵大鬧；開言動語要文明，身體力行要貫徹；不能以大欺?。ū局馨l(fā)現(xiàn)有大班學生欺負小班同學的現(xiàn)象）。
5. 上下樓梯要輕輕走路，注意安全。我們學校里從去年開學一直強調(diào)這方面的要求，但是為什么教育效果老是不明顯！時常在樓道內(nèi)發(fā)現(xiàn)有狂奔的學生。各班應(yīng)該再在這方面強調(diào)學生“學會走路”！
6. 食堂的就餐秩序良好，同學們都能自覺排隊就餐，節(jié)約糧食，文明就餐。不過還有個別同學插隊，或者高聲喧嘩，這不是文明的人應(yīng)該做到的。也有不小心把飯菜掉在地上了，飯菜灑落滿地，這樣嚴重影響了餐廳的衛(wèi)生和同學的安全。請同學做事多設(shè)身處地地為他人想想。另外就餐后，盤子不要堆放過高，筷子擺放整齊。
7. 要重視衛(wèi)生保健工作。常言道：眼睛是心靈的窗戶。所以，提醒大家，認真自覺地做眼保健操，才能擁有一雙明亮的眼睛。檢查還發(fā)現(xiàn)，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，建議經(jīng)常開窗通風。
8. 在午休晚眠的準備中，建設(shè)同學們兩點：一是不要在床上蹦跳推打，同學們都知道有可能出現(xiàn)非常非常嚴重的后果；二是春寒可怕，不要僅著薄衣活動，感冒發(fā)燒一上身，很多同學就要打針甚至哭鼻子了。
本周值周工作，總結(jié)完畢，謝謝大家！祝大家周末愉快！
成都三十六中學第四周行政值周工作總結(jié)
（值周時間：2015-3-23---2015-3-27）
尊敬的各位老師、同學們：
大家上午好！我們的學習生活已步入第五周。本周即將迎來新學期的第一次月考，在這里我們預(yù)祝各位同學取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)將上周學校工作總結(jié)如下：
一、上周值周中發(fā)現(xiàn)的亮點：
1、班主任工作扎實推進，全校大部分班級衛(wèi)生、紀律都很好，師生課堂精神面貌良好。學生在食堂就餐的文明習慣基本養(yǎng)成。
2、大部分同學都能堅持見到老師主動問好的文明禮貌要求。
3、校園學習氛圍濃厚，尤其是高三年級的絕大部分同學堅持備考不放松，他們剛總結(jié)完二診考試，正在利用最后的復習時間查漏補缺，同時，基礎(chǔ)年級絕大部分班級也在為月考做好準備，班風正，學風濃，教學方面井然有序，十分令人鼓舞。
二、上周值周中存在的不足之處：
1、個別班級衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生不到位或未按時到位。班主任每天到校后務(wù)必檢查督促本班公區(qū)衛(wèi)生及時做好。
2、晨讀情況不是太好，有個別班級學生吵鬧不學習，也有極個別班主任遲到現(xiàn)象。
3、軍體課有個別班級沒有關(guān)燈。
4、午自習課有個別班級學生在操場上打籃球，希望午自習的老師嚴格考勤。
5、儀容儀表方面仍存在一些不規(guī)范的地方，有個別同學在進校門時未按要求著校服，校園內(nèi)也存在一些著裝不整齊的現(xiàn)象。
本學期時間短，教學任務(wù)緊張，希望老師們合理安排教學進度，同時，也希望同學們腳踏實地，刻苦學習，用每一個小小的成功去放飛自己希望的夢想，預(yù)祝同學們在月考中取得滿意的成績。謝謝！
值周人員：彭健 楊金增 李金寨 劉松琴
第四周工作總結(jié)及心得篇八
第一段：引言（大約100字）。
第四周的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一周的工作，不僅讓我收獲了很多，也讓我有了新的認知和體會。在這篇周報中，我將總結(jié)本周的工作情況，反思自己存在的問題，并分享一些在工作中學到的心得體會。
第二段：工作總結(jié)（大約250字）。
這一周，我主要完成了兩個重要項目的策劃與推進。首先，我負責的XXX項目取得了良好的進展。我與團隊成員緊密合作，制定了詳細的工作計劃，并按照計劃逐步實施。通過團隊的共同努力，我們成功地完成了階段性目標，取得了令人滿意的成果。其次，我參與了XXX項目的調(diào)研工作。通過與客戶的溝通和市場的分析，我對項目的需求有了更深入的了解，并提出了一些建設(shè)性的意見和建議。雖然這個項目還在進行中，但我相信我們的努力會取得好的結(jié)果。
第三段：問題反思（大約250字）。
在工作中，我也存在著一些問題和不足。首先，我在項目推進過程中，有時會過于追求效率，而忽略了與團隊成員的有效溝通。這導致我在某些環(huán)節(jié)上的決策不夠準確和完善。其次，我在時間管理上還存在一定的困難。有時候，我會陷入瑣碎的細節(jié)中，導致整體進展不順。這些問題需要我認真面對并加以改進，提高自己的工作效率和團隊合作能力。
在這一周的工作中，我深刻地體會到了團隊的力量和合作的重要性。只有團隊成員團結(jié)合作，互相支持和鼓勵，才能取得好的成績。此外，我也明白了有效的溝通對于項目推進的重要性。只有與團隊成員進行充分的溝通和協(xié)商，才能做出明智的決策和計劃。另外，及時的反饋和評估也是工作中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過不斷總結(jié)和反思，我可以及時發(fā)現(xiàn)問題，并加以解決，確保項目的順利進行。
第五段：展望未來（大約250字）。
下一周，我將繼續(xù)努力，改進自己存在的問題，提高工作效率和團隊合作能力。我會更加注重與團隊成員的溝通，并準確把握項目的進展情況。同時，我也會加強時間管理，合理安排工作計劃，確保項目按時高質(zhì)量完成。通過不斷地學習和反思，我相信自己可以不斷成長，并取得更好的工作表現(xiàn)。
總結(jié)：
第四周的工作心得體會讓我更深刻地認識到團隊合作的重要性，以及自身存在的問題。通過有效的溝通和反思，我會不斷改善自己，提高工作效率和團隊合作能力。同時，我也會繼續(xù)學習和成長，為團隊的成功做出更大的貢獻。
第四周工作總結(jié)及心得篇九
每個應(yīng)屆畢業(yè)生在學校畢業(yè)前都需要進行畢業(yè)實習，以下是由中國人才網(wǎng)提供一篇實習心得范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫心得時參考所用。/shixi/。
時間飛逝，自步入富麗中學那一刻起，日子已在不知不覺中過去兩星期了。眺望過去的兩周，我在學校領(lǐng)導、指導老師、和班主任的幫助下，開展聽課、上課的教學工作和班主任管理工作，每天都在學習、總結(jié)、反思中進步著。
在實習學校，已不再像大學那樣，有老師、有作業(yè)、有考試、有工作，一一都安排好了，一步步走下來即可。在這里沒有人告訴你究竟要做什么，要如何提高自己，凡事都要主動!我們就像“初生牛犢”，有輸?shù)馁Y本，去嘗試，無論成敗，收獲的都是經(jīng)驗。
兩周來，我抱著學習的態(tài)度，力爭把自己份內(nèi)事做到最好!除此之外，還幫老師打點，管理其它事務(wù)。下面是我自己點滴的感悟和收獲：
一、教學上。
學習當從模仿他人開始。首先談?wù)劼犝n體驗。我除了聽指導老師的課外，還積極聽其它老師的課，汲取更多的經(jīng)驗知識。初三級的語文老師都是學校的“老”教師，經(jīng)驗豐富，頗有一套教學心得，但由于應(yīng)試壓力的存在，初三的課堂基本上是比較傳統(tǒng)的，一節(jié)課四十分鐘下來，灌輸著眾多知識點。而初一、初二年級的年輕教師，有活力，教學講求新穎、有效的手段。在她們身上，有很多優(yōu)點都是我要學習的。
我的指導老師----吳老師，她非常重視培養(yǎng)學生的良好學習習慣，任何學生的小動作都逃不過她的眼睛，她講課從來不用帶稿，二十六年的教齡和豐富的經(jīng)驗是她教學成績卓越的保證。她熟知考點，講課總能夠貫穿知識點，啟發(fā)學生思維，整個教學過程很流暢。她朗誦能力很強，老當益壯，很有激情。p老師，是個熱情開朗的好老師，她富有感染力的聲音和開朗的笑靨深深地感染了我，她的口才很棒，知識淵博，講課舉一反三，重難點突顯，講得非常清楚。教學上，我最欣賞的就是她了。梁老師，初二級的，聽了她的《桃花源記》，覺得老師很擅于課堂管理，她總能調(diào)動起學生的積極性，課堂很活躍，合作探究解決字詞翻譯，穩(wěn)重淡定。郭老師，是我們語文組唯一的男老師，聽了他的公開課《醉花陰》和《破陣子》，老師善于旁征博引，他借用錢塘江湖水的來勢洶洶來比喻豪放派，用林黛玉的憂郁氣質(zhì)來借此婉約派，對比鮮明，生動，使學生易接受，引來老師們的聲聲好評。
第四周工作總結(jié)及心得篇十
忙忙碌碌的一周又結(jié)束了，這一周感覺過的相當快，這一周除了完成教學工作以外，周一周二的中午時間完成了幸福的種子的教學培訓，上完了這兩節(jié)課，對以后給幼兒怎么上語言課心中似乎一下子明朗了很多。周三的中午又進行了一年一次消防安全知識培訓，也是受益匪淺。
幼兒在經(jīng)過三個星期的熟悉，本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，基本上都能按時來園，早上來時跟老師問好，下午回去也會主動跟老師再見。新學的早操也都熟悉起來了，只有個別小朋友還是不太認真，思想不夠集中。上周五新來的朱朱小朋友還不能適應(yīng)這邊的一日生活，總是不知道自己該干什么，上課的時候總是和小朋友們講話，這方面我們還需加強提醒。
將近五周的時間，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼兒的表現(xiàn)都很好，只有林子墨小朋友最特別，有點坐立不安，小椅子經(jīng)常都是歪的，跟孩子的家長也交流過，媽媽反映在家也是這樣。在運動方面，孩子們的能力也在逐漸增強。他們能夠按照自己的想法，進行運動。在游戲時，也是這樣，他們能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，進行游戲。有的孩子能夠與同伴進行游戲，有的孩子沉浸在自己的游戲活動中，都玩的很高興。在選擇區(qū)域游戲的過程中，可以看出一個人的性格特征，有的小朋友的興趣比較廣泛，有的幼兒總是獨來獨往。在家園共育方面，家長都能很好的配合帶各種廢舊材料裝飾班級。
天氣漸漸的轉(zhuǎn)涼了，這種忽冷忽熱的天氣也是小朋友們最愛著涼生病的，我們班在這方面做的還不錯，小朋友都添加衣物，被子也都換成了厚實的。小朋友在活動時，冷熱時老師都會提醒小朋友們及時添減衣物。
秋天也是細菌容易滋生的，因此我們班保育老師每天都在用醋消毒，還定時的的臭氧消毒，一切工作都是為了孩子們的健康。
本周的教學目標也基本上是按時完成，周四的上午在五幼聽了幾節(jié)公開課，課上確實不錯，周工作總結(jié)我們這些新人還是需要再努力，把每一天都當做一份新工作那樣的來對待，只要這樣才能做得更好。
隨著氣溫的下降，孩子們的衣服也越穿越多，特別是體型瘦弱的小朋友，在洗手的時候，他們很那把衣袖往上卷，需要老師的幫忙。
戶外的體育活動孩子的興趣總是很濃厚。最近的晨間鍛煉主要是鍛煉孩子的左右手拍皮球，對于能力強的孩子就要求左右手交叉拍。而單手拍球還困難的小朋友就要求能夠連續(xù)拍30個以上以后再進行左右手交叉拍球。小朋友們基本上都能很認真的的去。
這周也有幾個孩子因為天氣冷了，生病了，好幾天沒能來幼兒園，家長應(yīng)該及時給幼兒增添衣物，以免幼兒著涼生病。
一周很快又過去了，秋天的氣息已經(jīng)慢慢襲來。這已經(jīng)是正式開學的第二周了。雖然過了一個暑假，幼兒基本上都能按時來幼兒園，并且來幼兒園哭鬧的幼兒也基本很少，情緒基本上比較穩(wěn)定，教師也會及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況，讓家長放心。在學習上孩子們也慢慢的進入到上學的狀態(tài)中，中班孩子的語言能力有了很大的發(fā)展，與同伴交流的熱情也高了許多。但在常規(guī)方面還需繼續(xù)加強。
這周的任務(wù)還是比較多的，因為幼兒升中班了，幼兒園小班許多東西都需要學習，新的早操，新的機械操都要重新去學。幼兒基本上都能認真的去學習。
第四周工作總結(jié)及心得篇十一
本周天氣陰陰沉沉的，還下著小雨，最適合種地了。于是，我一口氣翻了三塊地并播了種。這下可糟了！勞動的時候只是覺得有點累，誰知道到了晚上，我的手臂就開始對我宣戰(zhàn)了――痛得我一整夜都睡不好！我班的那幫小不點兒可樂翻天了。他們一邊跟著我播種，一邊唧唧喳喳的：“我的豆子呢，你別拿光了！”“哎呀，豆子撒得一地都是了”“輪到我了！輪到我了！”“你錯了，老師說一個坑放兩顆豆子?！薄貌蝗菀紫峦攴N子，學生就爭先恐后的要求讓自己澆水。最后，小不點們在水龍頭前嘻嘻哈哈的洗著他們那沾滿泥巴的“水鞋”。童年真是令人羨慕的！
第四周工作總結(jié)及心得篇十二
我是一名大學生，在接下來的兩個月內(nèi)，我將在一家網(wǎng)絡(luò)公司進行實習。我的崗位是市場營銷，在短短的四周時間里，我已經(jīng)有了很深的體會。我的主要工作內(nèi)容是負責社交媒體上的宣傳，與客戶溝通，合作伙伴的拓展以及一些市場數(shù)據(jù)的收集和分析。
第二段：實習過程中遇到的問題和困難。
在實習過程中，我遇到了不少問題和困難，比如說文章的撰寫和社交媒體的運營等等。因為是第一次接觸這些內(nèi)容，所以對相關(guān)工具和方法還不是特別熟悉。但我并沒有放棄，通過不斷學習和提高自己，逐步掌握了相關(guān)技能。
第三段：實習中得到的幫助和指導。
實習中得到的幫助和指導也是我取得進步的關(guān)鍵。同事能夠不厭其煩地給我指導并幫助我解決問題。具體例子包括新員工培訓、社交媒體的運營以及一些與客戶溝通的技巧等等，這些指導猶如春雨般滋潤我的成長。
實習中的收獲和體會是我前進的動力。首先，我學會了如何撰寫一篇有影響力的文章，以及如何在社交媒體上吸引受眾的注意力。其次，我學會了如何與客戶保持良好的溝通和合作，并根據(jù)市場的變化作出不同的調(diào)整。最后，我認識到在一個團隊中，合作和分享是非常重要的。
第五段：對實習的總結(jié)和展望。
總的來說，四周的實習過程非常充實，讓我領(lǐng)略了市場營銷工作的虛實。工作雖然充滿挑戰(zhàn)，但克服困難之后得到的成就感和收獲也是不可替代的。在接下來的實習時間內(nèi)，我將繼續(xù)學習提高自己的能力，同時也希望能夠為公司貢獻更多的價值。
第四周工作總結(jié)及心得篇十三
時光飛逝，短短的一年支教已經(jīng)結(jié)束了。在這一年里我工作兢兢業(yè)業(yè)，不敢有半點放松的思想，因為“傳道授業(yè)解惑”是我們教師的職責。
當初，我獨自一人背著陌生的心情來到一所從未踏進過的學校。心里有喜也有憂，喜的是可以體驗新環(huán)境，認識新同事，學習新教學；憂的是學生是否聽話，教師是否好相處，我是否能上好每一節(jié)課。當時，我的心壓力的確很大，我知道沒有人能幫我解除壓力，我只有靠我的努力一擔一擔的解下來。
剛進學校報到時，就遇到兩位的老教師，和他們交談中感覺古中的教師也是純樸善良的，這下讓我放心了許多。學校安排我任教七年級，我很高興，因為可以和新生一起學習。剛從小學到初中的學生很聽話，上課時，大家頂著熾熱的太陽在田徑場上學習廣播操，一套操還沒有一個月就上完了，同學們學得很快，而且做得很好，很到位。這時也我讓我感到很欣慰，也信相一句話：“有付出總有回報”。在以后的體育課中，學校還組織了“接力比賽”“拔河比賽”有的班級都取得很好的成績。
如今，我將要回到自己的學校了，再見了親愛的同學們！
第四周工作總結(jié)及心得篇十四
作為一名大學生，我對電商行業(yè)一直保持著濃厚的興趣。為了更好地了解電商的運作模式和市場需求，我積極申請了一份電商實習崗位。進入第四周的實習，我回顧了自己最初的目標，希望通過實習獲得寶貴的工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：實習期間的經(jīng)歷和感受。
在過去的四周里，我參與了公司的電商平臺運營以及市場推廣工作。通過密切合作的導師，我學到了許多實用的技能和工作方法。與此同時，我也親身感受到了電商行業(yè)的競爭激烈和市場變動的快速性。在每天接觸大量的數(shù)據(jù)和信息時，我意識到了自己在專業(yè)知識方面的不足，并發(fā)現(xiàn)了自己在解決問題和應(yīng)對突發(fā)事件上的短板。
第三段：意識到的不足和改進方向。
通過與同事的交流和實踐經(jīng)驗的積累，我逐漸認識到了自己在電商實踐中的不足。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)據(jù)分析和解讀上欠缺經(jīng)驗，這導致了對市場需求的判斷不準確和運營策略的不到位。為了改進這個問題，我決定在接下來的時間里加強數(shù)據(jù)分析方面的學習，學習如何從海量的數(shù)據(jù)中提取有用的信息，為運營決策提供科學依據(jù)。其次，我還意識到自己在溝通和團隊合作能力上的不足，這在日常工作中給我?guī)砹艘恍├щy。為了提高這方面的能力，我決定主動參加團隊活動，并積極和同事交流，不斷改進自己的溝通技巧。
第四段：實習帶給我的成就感和收獲。
盡管發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提出了改進方向，但我對實習的成就感卻是十分滿足的。通過實習，我不僅鍛煉了自己的實際操作能力，還提高了溝通和團隊合作的能力。特別是在市場推廣方面，我所負責的項目在短時間內(nèi)取得了很大的成果，這讓我對自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展充滿了信心。此外，通過與同事和導師的交流，我也學到了很多行業(yè)的前沿知識和經(jīng)驗，對電商行業(yè)的發(fā)展有了更深入的了解。
第五段：未來的展望和規(guī)劃。
通過這四周的電商實習，我深刻認識到了自己的優(yōu)勢和不足，也明確了自己未來的發(fā)展方向。我希望能在電商行業(yè)中找到一個適合自己的崗位，并不斷努力成長，成為一名行業(yè)專家。為了實現(xiàn)這個目標，我計劃繼續(xù)加深對電商運營和市場推廣的學習，并在實習結(jié)束后繼續(xù)積累實踐經(jīng)驗。同時，我也希望通過參加行業(yè)研討會和分享會，不斷與業(yè)界專家和同行交流，為自己的職業(yè)發(fā)展開辟更廣闊的道路。
總結(jié)：
通過四周的電商實習，我不僅獲得了寶貴的工作經(jīng)驗，更意識到了自己在電商行業(yè)中的不足和改進方向。未來，我會在專業(yè)知識的積累和實踐經(jīng)驗的豐富中不斷成長，并為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要繼續(xù)努力學習和實踐，我一定能夠在電商行業(yè)中取得優(yōu)異的成績。
第四周工作總結(jié)及心得篇十五
在全球新冠疫情的背景下，健康已成為人們關(guān)注的焦點。在這種情況下，公司派遣我們參加了第四周的健康培訓。這為我們提供了一個更加深入的了解健康如何影響我們的生活，以及如何保持身心健康的機會。
第二段：了解營養(yǎng)。
在培訓的第一部分，我們了解到了營養(yǎng)是我們身體所需的重要元素。不僅如此，合理的飲食對于身心健康也是至關(guān)重要的。我們學習到了一些良好的飲食習慣，例如多吃蔬菜、少吃糖果和油膩的食物，并確保我們的營養(yǎng)攝入量足夠，以保持我們的健康狀態(tài)。
第三段：重視健身。
在健康培訓的第二部分，我們了解到運動對于身體健康同樣重要。除此之外，適當?shù)倪\動也能改善我們的心理健康，減輕日常壓力。我們學習了一些常見的運動方式，如慢跑、游泳和瑜伽等，這些運動能夠使我們保持積極健康的狀態(tài)。
第四段：關(guān)于睡眠。
在健康培訓的第三個部分中，我們主要研究了睡眠對我們身體的影響。我們了解到，充足的睡眠對于我們的身心健康同樣重要。睡眠不足會帶來很多負面的影響，如精神狀態(tài)低落、免疫力下降等。我們學習了如何創(chuàng)造一個舒適的睡眠環(huán)境，并制定了適當?shù)乃哂媱潱愿玫鼐S護我們的健康狀況。
第五段：總結(jié)。
通過這次健康培訓，我對保持身心健康的方法有了更深刻的認識。我們不僅需要堅持健康的飲食習慣，還需要保持適當?shù)倪\動量并注重睡眠。這些都對我們的身體健康和心理健康至關(guān)重要。我們需要意識到，保持健康需要長期的措施和持久的努力，但這對于我們的健康和幸福生活至關(guān)重要。
第四周工作總結(jié)及心得篇十六
時光總是匆匆，中秋后的第四周一晃而過。下面將第四周工作小結(jié)如下：
一、工作回眸。
教務(wù)室：
夯實過程，突出重點。集體備課督查等六項過程管理既細又實。“一師一優(yōu)課”錄課緊鑼密鼓，青年教師課堂教學競賽熱烈推進，迎接市教科中心視導全力以赴，中心工作完成出色，重點突出。特別是迎接市教科中心視導在尤校長、涂校長的精心安排下，各教研組通力合作，老師們認真準備，積極參與，教科中心領(lǐng)導及教研員對我校教學工作有肯定、有提醒、有指導，有培訓。對總體工作給予較高評價。本次教學視導對我校提高課堂教學水平，努力打造高效課堂，切實加強教學常規(guī)管理將起到十分重要的推動作用。
政教室：
落實常規(guī)，亮點頻現(xiàn)。班主任到崗督查等六項常規(guī)工作項項落實。走讀生人數(shù)審核公開公正，田徑隊訓練熱氣騰騰，迎國慶歌詠比賽各班認真準備，校園歌聲嘹亮，各班住宿生造冊、新學期學生會建設(shè)等有條不紊，亮點紛呈。
其他各處室、年級組工作務(wù)實，配合積極。
總務(wù)室：確定校內(nèi)水電工，組織開展校園小型維修，完成廁所管道輸通，為教科中心視導做好后勤服務(wù)，各項工作效果明顯。
保衛(wèi)室：迎候護送，物品點驗，隱患排查，“兩化”更新，“兩防”演練等安全工作件件到位。
工會：從本周一起開放“教工之家”。組織學校迎期和中長期發(fā)展愿景規(guī)劃有獎意見征集，為此專門召開了辦公室主任會，下發(fā)了意見征集表。另外，工會將制訂教師工間操學習方案。國慶長假后，以辦公室為單位組織第九套廣播體操的學習。根據(jù)上級要求，教工間操即第九套廣播體操須人人參與學習，人人會做，屆時中心學校將組織評委到各校驗收。請各辦公室主任積極組織本辦老師認真學習，請各位老師積極參與，利用課間操或其他業(yè)余時間抓緊學習，早日學會。學校工會對老師們的學習情況進行考評登記并給予相應(yīng)補助。敬請大家一定要支持這項有益于我們身心健康的陽光體育活動。樹立“我運動，我快樂；我健康，我幸福”的積極運動觀。
黨支部：上傳教職工“七冊二表”，開展了選民登記和公示。
年級組：
三個年級組均召開了班主任工作例會，開展了學生迎候與物品點驗、雙休日作業(yè)督查。七年級重點開展了學生課間休息習慣養(yǎng)成教育，班主任值日督查。八年級重點開展了就餐、就寢習慣養(yǎng)成教育，規(guī)范班主任管理環(huán)節(jié)。九年級重點開展了勵志教育，啟動了學生晨跑，開展了課堂、課間紀律督查。
校辦：
開展了每日考勤公示等六項常規(guī)工作，組織荊州市中小學教師教材培訓，更新了校務(wù)公示牌，編輯《校務(wù)日常管理手冊》。
二、典型薈萃。
本周各類典型可圈可點。
1、晨讀與學生同步的教師有：xx等54位老師。
3、全體班主任早到班，午進班，晚查寢步步緊跟，課間、三操、三餐環(huán)節(jié)過硬，值日認真，極大的'保證了教學秩序嚴謹優(yōu)化，教風、學風、班風、校風風清氣正。
4、在學生迎候中xx等班主任早早到班，迎候同學們返校。許弟華老師周日組織學生義務(wù)灑水，為校園壓塵。xx老師患有嚴重的頸椎病，手術(shù)之后不休息，帶病工作。
5、張海洋、趙彬、佘運華三位教師工作出色，被評為每周之星。以上這些老師都是我們身邊的好典型，是全體南中人學習的好榜樣。
三、問題曝光。
本周存在的問題主要在課程異動上。一是由于教師外出學習，導致早自習有兩個班沒有科任教師的現(xiàn)象，周五七（8）生物自習，八（8）語文自習。二是體育課因工作原因，有三節(jié)課缺老師。周四八（2）班下午第一節(jié)體育，周五七（2）班第四節(jié)體育，七（4）第4節(jié)體育。對此，學校要求老師們無論公假、事病假一定要把自己的課安排好。決不能出現(xiàn)空堂情況。
此外，少數(shù)班級做早操、課間操甚至午餐或者室外上課時不關(guān)燈、不關(guān)電扇的現(xiàn)象較嚴重;七年級同學就餐后不收攜帶碗筷，餐具亂丟亂扔行為也時有發(fā)生。
第四周工作總結(jié)及心得篇十七
每個應(yīng)屆畢業(yè)生在學校畢業(yè)前都需要進行畢業(yè)實習，以下是由中國人才網(wǎng)提供一篇實習心得范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫心得時參考所用。更多實習材料盡在shixi/。
支教僅僅兩天半，卻準備了幾個月。支教僅僅兩天半，回憶卻是長久。和集體在一起的感覺很好，至少我們有共同的目標，累但快樂著。
大一就參加三下鄉(xiāng)，這對我來說還是第一次。記得剛組隊的時候，我滿懷興奮之情，跟副隊長恭如報了名，從此跟著大坡這支隊伍走，意料之中我教了英語，意料之外我當了支教組的組長。我和其他隊友一樣，在毫無經(jīng)驗的情況下，摸著石頭過河，一路跌跌撞撞，剛起步時，開會，開會，還是開會!
在大坡的那些天，很辛苦，也很開心。每天6點起床，支教組和文體組一起合作，教恰恰、散打、parapara、跆拳道，每天的教學工作正常進行，晚上開會，我要修課表。在大坡的日子里，我每晚都要修改課表，我其實很煩這件事，但是沒辦法，由于種種情況，我們的時間由九天改為七天，再后來，縮短為兩天半，因為要預(yù)防豬流感……每天，支教組的計劃總是趕不上變化，所以每晚在全體大會上，我總要急急忙忙地臨時公布最新課表。大家其實都很辛苦，支教組的組員們，我以你們?yōu)榘?干得不錯!
我所在的支教組，組員都很能吃苦，也很配合我的工作安排。尤其在暑假的時候，我經(jīng)常催著他們交教案，我知道大家這個暑假為了三下鄉(xiāng)準備了很多，至少我是這樣子的，其實忙來忙去也就那些事，但是我還是對自己要求很高，自己的英語教案、支教課程表、還有支教組每天活動的具體安排……閑暇時，還感覺良好地跟佳陽、梁敏他們嘮嗑，普遍的回應(yīng)是“我好茫然!”每次這樣回答，我都會和他們溝通，畢竟作為組長，我有責任把我的設(shè)想告訴他們，好讓大家不至于那么茫然。
發(fā)現(xiàn)我的決定是對的，昊昕和盛麗作為班主任，很有領(lǐng)導者的威嚴，感謝你們兩位，我剛開始還很擔心你們的工作，現(xiàn)在想來，你們的表現(xiàn)讓我很吃驚。
組員們對學生都很負責任，寓教于樂，印象很深的是語文老師昭東，原先的試講還是狀況頻頻，而在他教課的那幾天，卻贏得了孩子們的喜歡和信任。謝謝來自于文學院的昭東老師，讓三下鄉(xiāng)的課堂多了不少活力。
還有記憶課的佳陽老師、心理課的淑賢老師、數(shù)學課的秀青老師，身兼多職，卻能應(yīng)付自如。
第四周工作總結(jié)及心得篇十八
曾經(jīng)一度認為教師是與我無緣的工作，可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實習支教的機會。在來之前，我告訴自己與其尋找自己喜歡的工作，不如先喜歡上自己現(xiàn)在的工作。
轉(zhuǎn)眼支教生活的一半已經(jīng)過去了。和朋友聊天我總喜歡稱自己是一個“偽教師”，披著老師身份的畢業(yè)班學生。記得9月6號那天踏上征途，在行駛的路上我才知道自己要去的地方是鳳居?！傍P居”，聽名字感覺好雅，肯定是一個人杰地靈的地方。我甚至就在車上幻想起了自己以后的生活，像陶淵明一樣，在田園小鎮(zhèn)悠然自得。等真正到了鳳居才知道我要去的是鳳居學區(qū)的黃巖學校。恰逢周五，下午上完課后，老師和學生們就相繼離開了，留下偌大的空蕩蕩的校園，空蕩蕩的宿舍。幸好還有一個年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀易髋悖铧c忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學宋老師（在另一所學校）。就這樣我們?nèi)冗^了一個無聊卻又充滿各種奇葩事件的周六日。周一迎來了排課。一二年級品德、音樂、美術(shù)，還有全校體育，美名曰晉中學院培養(yǎng)的應(yīng)該是德智體美勞全面發(fā)展的學生。老天，我的專業(yè)是化學！我就這樣被“全才”了。
站在講臺上給二年級上品德課時，看著那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時，我突然覺得自己特別神圣，就好像講臺之下是一群等著我去拯救的信徒。說實話，站在講臺上才發(fā)現(xiàn)原來真的能看到所有同學們的小動作。站在講臺上，眼神總是會無意忽略第一排左右倆邊的學生，碰到他們的眼神閃現(xiàn)出略帶點被遺棄的感覺時，瞬間會涌現(xiàn)出好多負罪感。我終究不是圣人，原諒我的眼睛不能360°全方位都能看到。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫字時底下會亂成一鍋粥，可是他們竟然跟著我寫字速度把一個個字念出來。第一節(jié)課下來了才發(fā)現(xiàn)，其實好多事并沒有想象中那么困難，只要你敢想，然后去做。周二是9月10號教師節(jié)，這個本不屬于我的.日子，恰好在實習期，所以我有幸度過。()早上第一節(jié)是二年級音樂，上課鈴響了，他們卻不讓我進教室，讓我等一會。等我再次推開教室門的時候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫著教師節(jié)快樂五個大字，還有同學們畫的各種圖案，還有三個桃心，上頭用鉛筆寫著“老師節(jié)日快樂”，教室各個角落還零星的掛著氣球，雖不甚美觀，可是我能感受到他們滿滿的心意。第一個教師節(jié)，我收獲的是滿滿的感動。
還沒等我完全適應(yīng)下來，周三就被調(diào)去了皋落初中。原本覺得初中應(yīng)該很輕松，可是看到其他班主任的校友每天必須跟著學生們出操、早讀、晚自習，很是佩服她們。我沒有課，所以只是看著她們忙碌而忙碌，我沒有體驗到“教”，我只是以一個局外人的身份體驗著這個小鎮(zhèn)獨有的風情與民俗。
周一又被調(diào)到了大寨，沒想到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈后竟然真的來了大寨，更讓人不可思議的是迎接我的竟然是當初在黃巖有過幾日之緣的宋老師！緣分真是個很奇妙的東西。來了大寨。廁所近了，早上也不用吃那硬邦邦的饅頭，晚上宿舍外頭也沒有癩蛤蟆和老鼠蝸居了。沒有比較就沒有幸福感。雖然來了這里是一年級包班，仍舊覺得在天堂。這里一年級與黃巖不同，他們不會上課藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂課，他們甚至有些怕老師。我一直覺得教小孩子最重要的是親和力，可是待我發(fā)現(xiàn)這群熊孩子在摸清老師的稟性后肆無忌憚起來，我開始懷疑親和力的力量。一年級孩子的思維常常讓我覺得他們來自外星球，上課也是有時候感覺完全聽不懂我在講什么，吼破了嗓子，他們依然照舊。而且上課一旦涉及到他們懂得能插上話的，絕對不會放棄任何一個可以說話的機會。小孩子完全是視覺動物，大多時候他們上課看的不是黑板，而是老師的臉！每個學生的進度參差不齊，每天早上起床最發(fā)愁的就是上新課還是復習舊知識。事實上，在學習方面，真的存在所謂的好學生和差學生，有些人你教一個小時就能懂，而有的一天也教不會。每天全天的課不免讓人心情煩躁，再加上哪些嘰嘰喳喳的聲音，簡直讓人瘋了。有耐心，微笑面對學生真的是一件很困難的事。
教書其實并非自己想的那么簡單，想要上好一堂課，花費的時間和精力其實是不少的，雖然講的內(nèi)容很簡單，但必須要懂得怎樣去講，所以第一點必須做的就是精心設(shè)計每堂課程。其次，自己在不斷學習理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學技能。通過對比，自己什么地方不足，或者哪種方法能使學生更容易接受，便根據(jù)實際情況去改正，去采納。這樣能快速的提高自己的教學技能。
支張麗。
化學化工學院。
第四周工作總結(jié)及心得篇十九
1、全國多地紅眼病集中爆發(fā)，學校已公布了紅眼病的預(yù)防及治療措施，如發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象及時讓學生到校醫(yī)務(wù)室診斷，希望家長朋友利用假期進一步給學生做好紅眼病的預(yù)防工作。
2、最近班里同學感冒發(fā)燒現(xiàn)象比較嚴重，希望利用5天假期好好調(diào)理，秋季早晚涼了，注意添加衣服。調(diào)整好身體，好投入到學習中來。
二、紀律。
班務(wù)工作計劃。
1、午休晚休紀律本周整體不如上周，晚休有個別宿舍聊天到12點，甚至學生12點以后起床說話打鬧，嚴重影響了自己和臨宿舍同學的休息，部分學生午休說話，影響下午的學習。
2、近兩周對儀容儀表的檢查，我們班同學落實的非常好。
3、下周對胸卡進行重點檢查，對于不帶胸卡的同學每人次扣一分。
4、仍有個別同學帶手機，希望家長積極配合學校工作。
三、衛(wèi)生。
總結(jié)。
四、住宿學生的生活，個別學生不吃早餐，晚上休息不刷牙、不洗腳、不洗臉、不脫外衣、不蓋被子。
關(guān)于學生的吃飯問題請家長關(guān)注打回的`反饋單和飯卡充值回執(zhí)。
一、特長活動。
9月29日區(qū)田徑運動會，10月14日學校藝術(shù)節(jié)。
（1）為備戰(zhàn)運動會，太極拳小組、田徑隊，每天下午活動課都要訓練。
（2）周六、周日活動課音體美活動小組全體活動，周日放學特長生4：45之前必須離開教室到活動場地。
（3）9月20、21日音體美特長隊加班訓練，9月23、24日體育特長隊加班訓練。
二、保險具體要求：
2、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險：續(xù)保30元（共35人）。
若首次參保40元，需提供材料：填寫參保登記表（必須學生或者家長簽字）一份；戶口本復印件（首頁，索引頁及本人頁復印在一張a4紙上）一份，一寸彩照2張。返校帶齊。
說明：1、以上兩種保險不沖突，學生一旦發(fā)生意外兩種保險可以同時索賠。
2、后轉(zhuǎn)入學生續(xù)保的需收城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險手冊（小紅本）。
三、家長講壇報名表，請家長朋友結(jié)合自己的專業(yè)特長填寫，到時我們會安排時間到校給同學講解，表格每人都要填寫，返校帶回。感謝你的支持！
第四周工作總結(jié)及心得篇二十
**團支部在公司黨委、團委的領(lǐng)導下，深入貫徹落實團的各項方針、政策，切實加強****團支部的建設(shè)，充分發(fā)揮****團支部的凝聚力，戰(zhàn)斗力，加強****團支部組織建設(shè)，動員和帶領(lǐng)全體團員抓住機遇，開拓進取，嚴格落實團建工作責任制?，F(xiàn)將20xx年****團建工作情況總結(jié)如下：
一、20xx年完成的主要工作。
1、以“解放思想大討論”活動為契機，開展團員學習教育主題活動。結(jié)合公司大會精神宣貫，以“解放思想大討論”活動為契機，開展團員學習教育主題活動。針對論題開展討論，并結(jié)合自身崗位，認真查找工作中不足之處，制定相應(yīng)措施。
2、組織團員青年開展新技術(shù)、新方案交流研討、開展技術(shù)比武等創(chuàng)新創(chuàng)效活動。組織青年團員開展盤柜、電機接線的技術(shù)比武活動，掀起了在檢修維護工作中“比學趕幫超”的熱情，提高青年團員技術(shù)技能，提升個人業(yè)務(wù)水平。
3、開展“我的節(jié)約我做主”活動，倡導團員青年從點點滴滴做起，促節(jié)約降成本。團支部積極落實公司團委“管理提升，青年先行”主題實踐活動及“成本建設(shè)年”活動文件精神，全面開展“我的節(jié)約我做主”活動，組織青年團員積極動手制作節(jié)能降耗小標牌、溫馨提示語，并在水龍頭、電源開關(guān)、電梯口處進行張貼，時刻提醒大家樹立節(jié)能意識，倡導青年立足本職，從點點滴滴做起，促節(jié)約、降成本。
4、根據(jù)新進人員剛走出校園、實際工作經(jīng)驗不足等情況，開展青工培訓，提升崗位素質(zhì)，助推青工迅速成才。為幫助新進大學生盡快熟悉管理流程、現(xiàn)場施工、掌握相關(guān)專業(yè)知識，適應(yīng)新的工作環(huán)境和崗位要求，****制定了詳細的培訓計劃、不同階段的培訓辦法，涵蓋了技術(shù)、市場、經(jīng)營等多方面的專業(yè)技術(shù)知識和實踐活動。簽訂師徒協(xié)議，在各部門挑選了技術(shù)過硬、工作能力較強的青年員工帶領(lǐng)新人，使之立足本職崗位，強化專業(yè)技能，為今后的職業(yè)之路，奠定良好的基礎(chǔ)。
5、不斷提高青年團員業(yè)務(wù)能力，推動****各項工作順利完成。為提高青年團員的業(yè)務(wù)能力，事業(yè)部充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，組織團員青年學習專業(yè)技術(shù)知識，精心制作ppt課件，對專業(yè)知識、新聞寫作及工程英語進行培訓，提高了團員青年的專業(yè)知識水平，推動了事業(yè)部各項工作的順利完成。
二、工作中存在的問題和不足。
1、****團員分布比較分散，大多分布在各個施工項目點，加上流動性較大，管理有一定難度。
2、團員青年的思想觀念轉(zhuǎn)變還不夠徹底，技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)效能力不足，找市場的信心還有待提高。需要繼續(xù)加大力度在團員青年中深入開展解放思想大討論活動，認真查找工作的薄弱環(huán)節(jié)，加強理論學習、業(yè)務(wù)知識學習的同時，通過改進工作方法，創(chuàng)新工作方式，把團員青年的思想意識教育工作與實際工作結(jié)合起來，樹立降本增效意識，達到為公司謀求利潤最大化的目的。
三、20xx年工作計劃。
緊緊圍繞公司團委和公司黨領(lǐng)導的工作部署，以大力加強共青團能力建設(shè)為主線，抓隊伍、抓業(yè)務(wù)、抓落實，努力推進團的各項工作，為****的健康發(fā)展做出貢獻。
1、結(jié)合公司改革實際情況，不斷強化對團員青年市場競爭意識和樹立企業(yè)品牌教育，不斷強化其緊迫感、責任感、和使命感，把思想和行動統(tǒng)一到公司的各項決策部署上。通過座談、交流等多種形式，努力提高全體團員青年素質(zhì)，進一步推進團員意識教育活動，優(yōu)化團員的思想先進性。
2、積極發(fā)揮青年突擊隊作用，參與****各項經(jīng)營管理工作。在事業(yè)部各部門關(guān)鍵崗位上充分發(fā)揮青年突擊隊作用。
3、開展各類宣傳教育主題活動，強化團員青年安全意識和安全生產(chǎn)技能。結(jié)合****安全工作中的難點和重點，在團員青年中扎實開展各類安全主題活動，進一步提高團員青年的安全生產(chǎn)意識。
4、做好人才隊伍儲備工作，對青年員工進行素質(zhì)提升和技能培訓，著力培養(yǎng)適合檢修工作的管理人才隊伍和骨干人才隊伍。
四、對公司團委工作安排的意見建議。
適時開展我公司青年人喜聞樂見的，能真正發(fā)自內(nèi)心積極參與的各類活動，為公司廣大青工業(yè)余文化生活增添新的生機和活力，推動公司文化建設(shè)高質(zhì)量的開展。
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第四周工作總結(jié)及心得篇二十一
轉(zhuǎn)眼間，本學期四個教學周已過去。現(xiàn)將我校本周各組教研活動開展情況歸總?cè)缦拢?BR> 藝體組。
如何讓藝體組走出去。
周二上午是藝體組備課的時間，我們有幸請到劉建明主任做指導，我們討論題目是如何讓藝體組走出去，大家發(fā)言積極討論激烈經(jīng)過認真思考可以從以下幾個方面進行。
一?首先加強專業(yè)知識成長，教師在課余時間加強自身的專業(yè)素質(zhì)的成長。
二?理論學習，學習教研先進的理論知識，并結(jié)合實際的教學進行理論聯(lián)系實踐，并進行反思總結(jié)，得出一定的有成效的經(jīng)驗。
三?進行公開課教學多進行公開課活動，并對每一次的教學課進行研討點評找出不足，找出閃光點，重點多找不足找到不足再進行重復上課，反復地磨課，從而就能上出一節(jié)高質(zhì)量的可，這樣的課就有可能走出學校向校外展示。
四?請優(yōu)秀教師專家給我們上課，講解，我們可以從中學習優(yōu)秀的教學經(jīng)驗和方法，可以為我們所用，也邀請他們聽我們的課幫我們找出缺點，這樣我們的課就會不斷地得到提高。
最后劉主任提出要求：
熱愛所教專業(yè)課；專業(yè)素養(yǎng)過硬；認真閱讀專業(yè)書籍；自己做課題研究；多寫論文。
語文組。
花開無聲，芳香四溢！
9月25日下午，關(guān)集中學語文組全體教師參加了第四周大教研活動。
本周教研分三個階段實施。
一、組內(nèi)示范課。
本周示范課文由資歷頗深的中心校劉建明主任主講，課題是《秋天的懷念》。劉主任教態(tài)自然，口語清晰，層次分明，分明以我會朗讀、我會概括、我會欣賞為主要內(nèi)容構(gòu)建課堂，以學生為主體，善用啟發(fā)式教學原則，調(diào)動學生積極性，呈現(xiàn)了一節(jié)讓大家耳目一新的語文示范課。
二、組內(nèi)評論課。
示范課結(jié)束后，大家齊聚四樓教研室點評。
首先，劉建明主任講述了自己的從教經(jīng)歷和經(jīng)驗，闡述了對本節(jié)課的整體構(gòu)思以及重點的把握和難點的突破。
緊接著，各位語文教師分別談了個人感想，切實贊揚了劉主任本節(jié)課的亮點，比如，層次清晰，善于啟發(fā)，重視朗讀及技法指導，很好地實現(xiàn)了預(yù)設(shè)和生成，是一節(jié)樸實無華、真金白銀的高效課。同時同志們也從導入、問題設(shè)置、歸納要點等方面提出了參考建議。
最后，語文組組長、名師工作室負責人胡賓華同志作了全面總結(jié)，盛贊了全體成員務(wù)實真切的點評，希望同志們在今后的教研活動中繼續(xù)發(fā)揚敢講敢說、求真務(wù)實的精神，積極進取，追求進步，努力提升學校語文學科整體教育教學水平，為促進教育教學質(zhì)量提高貢獻智慧和力量！
三、專題研討課。
第三階段的專題研討課由30多年教齡的資深教師胡云偉同志主持，并作了專題報告dd《淺談走出作文教學困境的策略》。胡老師結(jié)合自身的教學經(jīng)驗，分別從激發(fā)學生寫作興趣、培養(yǎng)學生良好的習作習慣、改革作文評講方法、改革作文教學模式四個方面暢談了作文教學理念與經(jīng)驗，受到了大家好評。大家一致認為，胡老師講的真實、切實、務(wù)實，為農(nóng)村學校作文教學指明了方向、創(chuàng)新了方法，切實貫徹執(zhí)行，必將大幅提升學生作文水平。
同時，9月26日語文組成員還參加了統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓。
數(shù)學組。
9月26日下午數(shù)學組教研活動。首先第一節(jié)課進行的是組內(nèi)公開課，由八年級教師魏凱旋主講。魏老師熟練的教學形式以及熟練的教學模式，把本次課的內(nèi)容以一種很貼切，很到位的方式演練完畢。其中重難點突出，講練結(jié)合。他用樸實無華的語言以及扎實的基本功把本次課圓滿完成。
緊接著第二節(jié)課進行的是本次教研的`第二塊：教師評課。先有魏凱旋老師進行說課，然后有各個教師針對本次課進行點評。
接下來進行的是專題研究――初中數(shù)學概念教學初探。這一環(huán)節(jié)有李娜老師進行主講：數(shù)學概念課教學是初中課堂教學的重要組成部分，是數(shù)學課堂教學的核心。本文通過概念的引入、概念的形成、概念的表示、概念的辨析、概念的鞏固和概念的提升，這幾個基本環(huán)節(jié)，簡要介紹了在新課程標準下如何進行初中數(shù)學概念教學。中學數(shù)學概念教學是初中數(shù)學教學的重要組成部分，在新課程標準下的中學數(shù)學概念教學，其地位尤為突出。因此，我們一定要站在培養(yǎng)學生數(shù)學素質(zhì)的高度重視概念的教學，優(yōu)化概念教學設(shè)計，確保概念教學的有效性，讓學生經(jīng)歷概念的形成過程，掌握數(shù)學概念的本質(zhì)，感悟其中蘊含的數(shù)學思想方法，實現(xiàn)數(shù)學的應(yīng)用價值。
歷史組。
9月27號早上第一節(jié)張玉霞老師在九（2）班為全組成員和同學們上了一節(jié)高效優(yōu)質(zhì)，精彩的示范課，張老師用飽滿的熱情、淵博的學、新穎的方法把孩子們帶進知識的海洋。
示范課結(jié)束后第二節(jié)課政史地組教師齊聚四樓備課室，對張老師的精彩示范課進行點評，大家各抒己見。
王亞峰組長率先發(fā)言：張老師在授課中多次給學生展示材料，和學生一起發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使抽象問題具體化，并且張老師有良好的教育機智能力。
魏峰主任：張老師課堂氣氛活躍，效果良好，思路清晰，問題探討，學生回答，教師點評，利于形成知識提高學生能力，訓練模式利于中考考試，唯一的遺憾是板書不完整。
朱翠：張老師的課運用材料做導入，既激發(fā)了學生的興趣，又引入問題，導入今天的課題，講課中多次運用材料，鍛煉了學生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
王桂芳老師：對張老師的課做了高度評價，張老師能夠做到重難點突出，問題設(shè)置由易到難，難點解析深入淺出。
胡奎老師：胡老師非常認可張老師在教學中教會學生提取關(guān)鍵字，教會學生解題技巧，緊扣中考考點。
活動的最后王亞峰老師做了專題研究報告《如何讓歷史課堂活起來》報告大綱如下：
一、運用歷史故事激發(fā)學生興趣。
二、對歷史人物串聯(lián)講解。
三、比較分析法。
四、從人性角度講解歷史。
英語組。
教得實在，評得真切，學得專注。
9月27日上午第四節(jié)課，胡寬老師在九2班為英語組老師上了一節(jié)真實，生動的閱讀課，這節(jié)課上胡老師始終把學生放在教學的主體地位，讀，聽，練多種學習方式引導學生認知，理解，運用，課堂內(nèi)容充實，活動開展扎實，課堂學習務(wù)實，值得大家學習；下午第一節(jié)課，英語組教師齊聚四樓備課室，對胡老師這節(jié)課暢所欲言，各抒己見：李格格老師：閱讀教學有特色，符合學情；陳方方老師：難點處理得好，課堂流暢輕松；韓玉老師：時時表揚鼓勵，給學生以激勵；梁宏老師：閱讀方法指導正確；另外幾位老師分別談了個人的想法，意見。本次聽評課教師均能認真對待，實事求是，進行思想交流，教法研討，從達到業(yè)務(wù)上的共同提高。緊接著第二節(jié)課我們進行了題為：新課程理念下初中英語課堂教學如何進行聽評課的專題學習，文章從三個方面分析：1.聽評課存在的問題2.問題的原因及對策3.新課程理念下教師如何聽評課。大家聽得認真，學得專注，通過學習，對聽評課有了更加全面，具體的認識，對以后的聽評課有很好的指導作用。
本周業(yè)務(wù)學習大家有一個共同的感受：聽一堂好課是美的享受，評一堂課，也是一種美的享受；一定要多聽，多評，多實踐，達到聽課，評課水平的飛躍！
理化生組。
王傳東老師的物理公開課在9月28日上午第一節(jié)在八一班舉行，主講內(nèi)容第二章第二節(jié)：聲音的特性，全組成員都能夠認真聽。評課，王懷龍校長也參加了我們組的聽課。
王傳東老師認真鉆研教材，精心設(shè)計教案，為理化生組上了一節(jié)精彩的示范課。
上午第二節(jié)課，在四樓備課室進行了說。評課活動。
首先，王傳東老師對本節(jié)課進行了說課，他從教材分析、教學目標、教學方法、學生學法、教學程序等方面進行了深入細致的解讀，體現(xiàn)出較強的教學功底以及淵博的學識水平。
接著，進行了精彩的點評，首先由主評人王曉燕發(fā)言：教學環(huán)節(jié)齊全，教學目標明確，教學重難點突出，教學基本功扎實，通過小實驗創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)了學生探究新知識的欲望，整節(jié)課通過多個探究型實驗，引導學生分析思考得到響度與什么因素有關(guān)。體現(xiàn)以教師為主導，以學生為主體的教學原則，是一節(jié)較成功的公開課。最后又提出了意見和建議，以及改進的方法。
老教師，中學高級教師唐興峰也作了代表性發(fā)言：不僅指出優(yōu)點，同時也指出了不足之處，以及改進的方案和措施。
最后，付校長作了總結(jié)性發(fā)言，從專業(yè)化角度闡明了怎樣才是一節(jié)好課，以及如何打磨才能成為一節(jié)精品課。
總之，通過說評課，使得每位成員的專業(yè)理論知識以及教育教學能力都得到很大的提高。（關(guān)集中心校劉梅）。
第四周工作總結(jié)及心得篇二十二
秋高氣爽，群雁南飛。一年一度的獎學金，助學金評定工作又開始了！各班委緊急行動！以下是本次獎助學金評定工作的流程，總結(jié)以及反思。
1.導員下午一點在8117教師召開獎助學金評定工作會議，要求各班班委務(wù)必準時全部參加。但是到了一點十分還有很多的人陸陸續(xù)續(xù)的進入會場，嚴重影響了會場秩序以及會議的進行！為此導員很生氣！批評了遲到的'同學以及其所在的班級。我班也有兩名班委未能及時參加會議。就此問題，班委會在隨后召開的班級會議暨獎助學金評定會議上對這兩名班委做了嚴厲的批評！要求其改正并保證在以后的工作中能夠做到及時到位，不再出現(xiàn)不按時參加會議的現(xiàn)象。
2.一點四十分，在2202教室召開獎助學金評定大會。班級所有成員與會。會上，團支書做了會議安排，宣傳委員做了會議記錄。首先，我們把二十位參與了平困認定的同學的名單寫在黑板上，代杏花和唐書騰同學政治覺悟高，主動將這次機會讓給了班里的其他同學。贏得了大家熱烈的掌聲！然后我們以不記名投票的方式選出了八位助學金獲得者，并以得票的多少對八位同學進行了助學金等級評定。最后向全班公布評定結(jié)果，全班所有同學無異議。組織委員保留了原始選票和參選同學的票數(shù)。
3.班長和團支書又對本班兩學期的每個班級成員的學習積分和綜合積分年級專業(yè)排名進行了整理，選出了本班可以獲得國家獎學金和勵志獎學金以及專業(yè)優(yōu)秀獎學金的同學的名單。并由班長作最后校對并上交給導員。
獎，助學金的評定關(guān)系的每個同學的切身利益，工作中存在不得一絲的馬虎大意！各班委基本做到公平公正的對待此次獎，助學金的評定工作！
第四周工作總結(jié)及心得篇一
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
第十一周，我校全體師生以良好的精神面貌學習、工作、生活，上周總體來說。同學們表現(xiàn)良好，秩序井然，表現(xiàn)出了我們xx小學學生良好的學習風貌。
1、上周天氣不是很好，同學們能按時到校，并在校門口和老師們熱情地打招呼問好。
2、晨讀時段，絕大部分班級紀律很好，有很多班級有小老師在講臺上帶同學們早讀，自覺性很強。
3、學習上，絕大部分同學學習態(tài)度認真，積極向上。
1、眼保健操，部分班級做操很不規(guī)范，比較隨意，做操質(zhì)量不太高，冬天天氣不是很好，光線比較暗，同學們更要注意保護視力，認真做眼保健操，希望班主任引起重視，加強教育。
2、很多同學喜歡在走廊內(nèi)，樓梯間追逐打鬧，同學們在玩耍時一定要注意安全，行走做事要文明禮讓，共建文明平安校園！
3、個別班級的衛(wèi)生死角要及時清理，保持工具間的干凈整潔。
希望在新的一周里，同學們繼續(xù)加油，學會學習、學會生活、學會做人，爭取更大的進步！
謝謝大家！
第四周工作總結(jié)及心得篇二
這周基本上已經(jīng)慢慢接受一些簡單的工作，比如負責的型號，了解大致的現(xiàn)狀之后慢慢可以跟日方窗口進行郵件來往了。甚至還接到日本打來的電話！可惜自己聽力不好，沒有100%的聽懂對方的意思，覺得很沮喪。其次因為要跟現(xiàn)場聯(lián)系，目前自己負責的型號對自己來說還不熟悉，數(shù)量也不少，一下子不知道聯(lián)系人的內(nèi)線，手忙腳亂，焦頭爛額。還沒有很好的找到自己工作的節(jié)奏，這是我接下來要努力的方向。
工作到現(xiàn)在，我能隱約體會到公司帶來的安穩(wěn)，以及憑借資歷就可以晉升的一方面。基本來說是十分穩(wěn)定，流水線般缺乏活力的企業(yè)。我終究覺得自己不屬于這里，不希望自己在這里久留。只想在這一兩年里潛心學習，讓自己擺脫學生的稚氣，懂得什么是工作，什么是社會。
也許自己還是有點浮躁吧。這種沒有活力的生活究竟是自己的內(nèi)心問題？還是客觀環(huán)境就是如此？一想到如果將來要一輩子這樣，我突然就沒有了動力，但又覺得現(xiàn)在思慮過多，杞人憂天。還不如腳踏實地，一步一步把自己手頭上的工作做好，把不足改善。至于將來的道路在哪里，雖然對這種無法控制感感到焦慮，但是多想無益，活在當下。
這幾天心情都郁郁寡歡，我知道自己是缺少了可以說話的人，想念那個舒適區(qū)。
昨天晚上終于和同時入社的朋友稍微聊了會天，心情果然大不相同。也更加知道自己郁郁寡歡的原因就是缺少可以說話的人。
我在想，沒有可以說話的人從而經(jīng)常想回家，那么自己去交友就好了。生活不行，就線上，朋友圈是靠自己經(jīng)營的嘛。
工作也好，生活也好，都是與人打交道。嘗試滿滿突破自己，多和別人交流，你可以更好的融入新環(huán)境。
生活終究是自己的。與其自怨自艾，還不如積極行動，改變現(xiàn)狀。
接下來的第二個月。
工作目標是：
1盡量快的熟悉與工作有關(guān)的信息。
2嘗試改變心態(tài)既然選擇了就好好干美好的生活可以自己創(chuàng)造。
3學會與人打交道微笑微笑微笑！
生活目標：
1考車牌。
2時刻要update自己。
3多多關(guān)心家人（父母）。
4運動不能落下。
第四周工作總結(jié)及心得篇三
工作已經(jīng)進入第四周，回首這段時間的工作經(jīng)歷，我不禁感慨萬分。在這短短的時間里，我學到了很多，也收獲了很多。通過努力工作，我不僅提高了自己的技能，還加深了對工作的理解和認識。在這篇周記中，我將總結(jié)我這周的工作體會和心得，與大家分享。
第二段：工作中的成長。
在這個月初加入公司后，我迅速適應(yīng)了團隊的氛圍，與同事們建立了良好的信任關(guān)系。通過和他們的交流和學習，我不斷提高自己的專業(yè)技能，也明確了自己在團隊中的角色和職責。通過和團隊成員的合作，我更加明白了團隊合作的重要性以及共同協(xié)作的力量。在項目中，我敢于提出自己的想法和見解，也從中獲得了很多意見和建議，這對我個人成長起到了積極的促進作用。
第三段：面對挑戰(zhàn)的成長。
在這周的工作中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。但是我并沒有退縮，而是勇敢面對。在團隊的幫助下，我學會了調(diào)整自己的心態(tài)，處理好工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。面對這些困難，我學會了保持冷靜和耐心，明確問題的優(yōu)先級以及解決問題的方法。在解決問題的過程中，我不僅提高了自己的解決問題的能力，也收獲了更多的工作經(jīng)驗。
第四段：反思與改進。
回顧這周的工作，我深刻地意識到自己在某些方面還存在一些不足之處。比如，我在團隊溝通方面還需要提高，需要更好地與團隊成員交流和協(xié)作。這周的工作讓我意識到了這一點，并決心在下周的工作中加強這方面的培養(yǎng)。另外，我還發(fā)現(xiàn)自己有時候會因為細節(jié)問題而分散注意力，影響了工作效率。因此，我打算在下周的工作中更加注重細節(jié)，提高自己的專注力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這周的工作，我不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗，也提高了自己的工作能力。我明白在未來的工作中，要不斷學習和提高自己，不斷適應(yīng)工作的變化和挑戰(zhàn)。我會繼續(xù)努力工作，與團隊成員一起共同成長，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。相信通過持續(xù)的努力和進步，我一定能在工作中取得更好的成績，實現(xiàn)個人和團隊的共同目標。
在工作第四周的心得體會中，我明確了自己在團隊中的角色和職責，也學會了如何面對挑戰(zhàn)和解決問題。通過反思和總結(jié)，我了解了自己在某些方面還需要提高，并為自己制定了下周的改進計劃。我相信通過不斷地學習和進步，我能夠取得更好的工作成績，實現(xiàn)個人和團隊的共同目標。這將是我在工作中持續(xù)努力的方向，讓我在這周的工作中有了更多的收獲和成長。
第四周工作總結(jié)及心得篇四
第四周，根據(jù)學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，教科處主要做了以下幾項工作。
一、在高三年級組開展競教競學主題活動。
第四周，根據(jù)大方一中xx-xx學年第一學期教務(wù)處工作計劃中“開展主題鮮明的教育教學活動”的工作計劃與安排，教科處組織了高三級語文學科“詩歌鑒賞”同課異構(gòu)教學競賽活動。語文組全體教師分別聆聽了黃敏、趙華義兩位老師的詩歌鑒賞課，由于時間安排不過來，張超老師的競課將于下周與學生競學活動一道舉行。競教競學活動是促進教師專業(yè)成長和學生素質(zhì)提高的.有效途徑，讓師生圍繞著主題有針對性地進行一些工作和學習，以主題活動的形式來帶動教育教學活動，應(yīng)成為學校今后教育教學的工作常態(tài)。
二、完成20xx年省教科院課題申報工作。
20xx年省教科院課題申報工作，我校從開始宣傳到收集匯總，耗時數(shù)月，共收到7位老師的課題申報材料，經(jīng)學校研究，決定不批準高三級老師申報課題，最后以楊校長的“啟動式目標教學法在高中學科教學中的應(yīng)用研究”為總課題，吸收高一、高二級教師劉**、彭**、吳**、徐**、劉**、王**、李**、諶**、彭**9位老師作為課題組成員，完成大方一中20xx年省教科院課題申報工作。
三、召開第三期“青藍工程”總結(jié)表彰會。
9月18日下午5點10分，大方一中在學校綜合樓三樓會議室召開第三期“青藍工程”總結(jié)表彰大會，11位在“青藍工程”幫扶活動中做出積極努力的優(yōu)秀指導教師受到學校表彰。
大方一中“青藍工程”幫扶活動起始于20xx年3月，迄今已成功舉辦三期幫扶活動，受益青年教師80余人，經(jīng)過指導教師精心輔導和幫助，已有60多位青年教師出師，從站上講臺到站穩(wěn)講臺，甚至成為學校的學科教學骨干。
在第三期“青藍工程”幫扶活動中，有11位青年教師脫穎而出，他們是：語文組的高**、王**；數(shù)學組的羅**、任**；英語組的周**、郝**；化學組的姜**；地理組的李**、劉**；政治組的李**、陳**。第三期“青藍工程”幫扶活動，采用徒弟上匯報課，教科處聘請專家評委對匯報課進行打分，執(zhí)教班級學生對其課堂教學進行評價，最后召開教研組長會議進行綜合評定等辦法，依據(jù)匯報課專家評委評分占70%、學生評教占30%、教研組長對該教師平時的教學工作表現(xiàn)進行綜合平定等辦法，這11位青年教師符合出師條件，經(jīng)學校研究決定，準予出師。學校希望出師的各位青年教師在今后的教育教學工作中繼續(xù)不斷努力鉆研教育教學業(yè)務(wù)，百尺竿頭，更進一步，早日成為學科骨干教師和名師，為促進大方一中教育教學質(zhì)量不斷提升貢獻智慧和力量。
總結(jié)表彰大會由學校教務(wù)處主任郝**主持，學校教科室、辦公室以及第三期“青藍工程”活動師徒雙方等30余人參加了表彰大會。
四、繼續(xù)到教研組、備課組參與教研和聽取備課活動。
本周，到語文教研組參加語文組教研活動，到政治組參加高一政治備課活動，到語文組了解和收集讀書活動方案，在地理教研組就徐**老師的優(yōu)質(zhì)課和地理組老師反復研磨、商討。
第四周工作總結(jié)及心得篇五
這是第四周的周報心得體會，回顧過去一個星期的工作和學習，我受益匪淺，也遇到了一些挑戰(zhàn)。在本周的總結(jié)中，我將分享我所學到的經(jīng)驗和快樂，以及我需要進一步努力改進的地方。
第二段：成果展示。
在本周，我在項目組中發(fā)揮了積極的作用。我們團隊的合作十分順利，成功地完成了設(shè)計和制作一個網(wǎng)站的任務(wù)。我們每個人都充分發(fā)揮自己的專長，互相合作，確保了項目的順利進行。我們還參與了許多討論和決策，為團隊的成功做出了積極貢獻。我們的網(wǎng)站設(shè)計獲得了領(lǐng)導們的一致好評，這讓我們倍感自豪。
第三段：反思與成長。
盡管在本周取得了良好的成績，但我意識到自己還有很多需要進一步提高的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在工作過程中常常缺乏耐心，容易感到厭煩和疲倦。這使得我做事情時容易分散注意力，影響了我的效率和工作質(zhì)量。其次，我需要更好地管理時間，合理分配工作和學習的時間，避免拖延和過度勞累。最后，我還需要提高我的溝通能力，更加積極主動地與團隊成員和領(lǐng)導進行交流，及時解決問題和取得反饋。
第四段：自我改進計劃。
為了克服自己的不足，我制定了以下幾項自我改進計劃。首先，我打算通過學習冥想和放松技巧提高自己的耐心和專注力，以便更好地完成工作任務(wù)。其次，我將制定詳細的時間管理計劃，合理安排每天的事務(wù)，并設(shè)定明確的目標和截止日期，以提高我的工作效率。最后，我將積極參與團隊對話和會議，提出自己的觀點，傾聽他人的意見，并積極解決問題，以提升自己的溝通能力。
第五段：總結(jié)。
通過這一周的總結(jié)和反思，我更加深入地認識到自己的優(yōu)勢和不足，并且明確了進一步改進的方向和方法。我相信只有不斷的自我反思和努力，我才能不斷提升自己的能力和成長。我期待著下一周的工作和學習，我將持續(xù)努力，爭取取得更大的進步和成就。
第四周工作總結(jié)及心得篇六
每次墻面上發(fā)生變化，孩子們都會驕傲地向家長宣布：這是里有我!
在這里向大家介紹一下我們的特色墻：成長的印記。進入幼兒園，家長最關(guān)心的無疑是孩子們在這里的生活動態(tài)，我們最想了解的是孩子們在家的成長變化。成長印記墻就為我們打開了這一窗口。
第一期：成長歷程，每個寶貝出生到入園前的成長歷程以文字和照片的形式、有父母設(shè)計版面呈現(xiàn)在這里，不僅讓我們了解孩子、感受那份來自父母的關(guān)愛，更重要的是讓每個寶貝在初來幼兒園時找到自己熟悉的那點記憶。
第二期：入園滿月啦，家長把孩子入園一個月后的變化記錄下來，這里滲透的不僅是老師的汗水，更多的是激發(fā)了家長關(guān)注孩子、參與班級管理的意識。
第三期：自己的事情自己做，在孩子出生的第一天，他就變成了家庭成員的中心，無論任何事情，大人們都是大包大攬的承擔起來。就在這短短的三個月中，孩子們明白了自己的事情自己做，體驗了自己獨立做事的困難和成功后的快樂，家長們嘆為觀止，為每一個孩子的提高而鼓掌。
第四期：精彩瞬間，將孩子們短短一學期的成長變化呈現(xiàn)給家長，讓他們感到放心。
開學后，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流聯(lián)系。除了常規(guī)的接送交流、宣傳一些育兒經(jīng)驗，健康知識之外。為了盡可能地縮短與家長的距離，我們班經(jīng)常利用四點半接孩子的那段時間，召開短小的家長會，讓家長感覺一種親合力，同時避免了有些家長沒有看黑板的意識而耽誤班級工作的開展的情況發(fā)生。
今天我上鏡：評選出明星寶貝和明星家庭，并寫出明星感言。激發(fā)了孩子們活動的熱情和要求進步的欲 望，特別是明星家庭的評選，帶動了所有的家庭積極配合班級工作，讓家長們了解到班級的管理他們也是一份子。
我們的特色活動：在重陽節(jié)那天，我們還開展了“我讓奶奶爺爺來接”的活動，邀請爺爺奶奶姥姥姥爺們來幼兒園接孫子，并引導幼兒說上一句祝福的話，把爺爺奶奶樂的合不攏嘴。祖孫同、安享天倫。在孩子們腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印，初步培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感。
我們班的孩子通過培養(yǎng)，各方面能力有了很大提高。因此我們把握時機，將家長請進來，參與班級活動。第一個活動：家長當老師。邀請幾位家長來到區(qū)域活動中，一個故事的講述、一只小狗的折法、一件玩具的拼插、一個物理現(xiàn)象的探究……孩子們都是在家長老師的帶領(lǐng)下完成的，同時讓每位家長也感受到了在幼兒園合孩子們游戲的樂趣，體驗到了什么是靈活的教育方法。第二個活動：生活小主人。自己穿鞋、自己穿衣服的展示，無不顯示著他們長大了，懂事了，能干了;家長們認真的關(guān)注著孩子們激烈的比賽，一會加油助威，一會照相，幸福的不得了。
頒獎時刻，園長將張張獎狀送到孩子們手中，這是他們?nèi)松谝淮我彩侵粮邿o上的獎勵。孩子們的快樂洗刷了教師工作的疲勞，孩子們的自豪溫暖著家長們的心靈。活動的開展，使孩子們的個性得到了張揚，生活自理能力更得到了提高。讓教育回歸了生活，把快樂還給了孩子。
我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會的轉(zhuǎn)變過程，大家鼎力配合、和諧相處，從孩子們身上，我們也學到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調(diào)皮的表情，曾經(jīng)有過多少次的感動、驚喜與微笑，就像“猜猜我有多愛你”那樣，我們竭盡全力愛孩子們，孩子們同樣用的進步來回報，為你們開心、為你們驕傲、為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油!
第四周工作總結(jié)及心得篇七
上一周，在全校師生的大力支持和共同努力下，總體情況良好, 學校教育教學秩序良好，同學們遵規(guī)守紀，校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進取的景象。學校從紀律、衛(wèi)生等各個方面情況總體來說還是不錯。現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
上周主要有幾大亮點
1．校園學習氛圍濃厚，班級紀律較好，早自習書聲朗朗，晚自習靜心學習，大部分班級學生能夠積極、主動認真地投入于學習之中。教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生.
2. 由于校領(lǐng)導加強組織教育，班主任認真負責食堂的就餐秩序良好，盡管就餐隊伍排的很長，但同學們都能自覺排隊，不高聲喧嘩，節(jié)約糧食，文明就餐，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象，體現(xiàn)了我校中小學生的高素養(yǎng)。
3．校園和班級衛(wèi)生較好。在各班主任老師的辛勤教育下，同學們的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷增強，每天能及時清掃教室、環(huán)境區(qū)域，確保同學們有一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境。值周班級學生崗位明確，工作負責，特別是廁所、餐廳值日的同學，不怕臟、不怕苦，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，為學校有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境作出了貢獻。
4. 同學們參加體育鍛煉熱情高漲，陽光體育開展正常。班主任們正確引導同學們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、打沙包、打籃球……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養(yǎng)了學生的各種能力；增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。
當然，上周我們在取得成績的同時，也還存在著一些問題和不足，下面我提出值得同學們注意的幾點：
1．牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，防患于未然。在校園內(nèi)不要追逐打鬧，不要推推搡搡。在放學回家的路上，注意交通安全，不要三、五成群橫向走在路上，不在路上逗留，按時回家。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。
2．少數(shù)住校生出校門時，不向班主任請假，偷偷出校門，無視學校的規(guī)章制度，給學校的管理帶來安全隱患。在此要求同學們出校門時，要向班主任請假。
3．做課間操的時候，秩序不是很好，有的學生邊做邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望能引起同學們的重視。
4．部分同學互相團結(jié)互相友愛意識淡薄。動不動臟話連篇，不堪入耳。甚至有些同學之間還動手動腳，特別是對低年級同學。
5.晚就寢總體來說紀律比較好，但有少數(shù)同學在就寢熄燈之前，沒有馬上做休息準備工作，而是在宿室內(nèi)吵鬧起哄，影響其他同學的按時休息。部分男生宿舍早上起床動作比較慢，早上睡懶覺，早自習遲到。希望同學們一定要嚴格遵守學校作息時間，嚴格遵守寢室管理制度。
6. 幾乎是每天的不同時間，在學校的不同場所，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。根源還在我們平時的良好行為習慣還沒有很好的養(yǎng)成。少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。另外還有個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。
最后，感謝全校師生對我值周工作的大力支持和配合，希望以后各周同學們做得更好。我的本周小結(jié)完畢，謝謝。
緊張而又有序的一周又要結(jié)束了，在這一周中從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學校學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、上周主要有幾大亮點
1．各班的班主任到班都很早，而且能夠及時的指導學生值日和自習。
2、晨讀和早自習時，班級紀律很好。班任老師及時到班，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。而且我們在檢查中發(fā)現(xiàn)一個特別好的現(xiàn)象，老師和學生在看到腳下的垃圾都會自學的拾起來，放到垃圾箱里。
4、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展教研活動，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。
新的目標。
二、三點不足：
1、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。打掃很重要，但關(guān)鍵要保持，希望學生能提高保護環(huán)境的認識。
2、有個別的遲到現(xiàn)象。
3、放學路隊。
班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務(wù)必要走好。
值周教師：王翻紅 常銀強
2015年9月22日
第四周，在全校師生的大力支持和共同努力下，總體情況良好, 學校教育教學秩序井然，安堵如故，同學們遵規(guī)守紀，校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進取的景象。學校從各項活動、紀律、衛(wèi)生等各個方面情況總體來說還是不錯。現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
一、亮點紛呈：
1、各項工作有序、有節(jié)、有力進行，網(wǎng)上曬課已啟動，學雷鋒活動走社區(qū)、到街道、進校園，使雷鋒精神永駐師生心田。
2、教育局十星級復查工作順利過關(guān)，檢查反饋及時，盡管喜憂參半，但今后工作有了明晰的可操作性和明確的目標。
3、3月25日（星期三）下午在我校進行了防震防火應(yīng)急演練，開展了地震、火災(zāi)應(yīng)急知識進校園活動，增強了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高了廣大師生在地震和火災(zāi)中的逃生自救、互救能力及抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
4、校園學習氛圍濃厚，班級紀律向良好轉(zhuǎn)變，晨讀、早自習、課余時間書聲朗朗，晚自習靜心學習，大部分班級在“兩三”的學生牽頭下能夠積極、主動認真地投入于學習之中。教室里追跑、打鬧、嬉戲等現(xiàn)象逐漸少了，班風正、學風濃的氛圍悄然盛行。
5、晚自習后大多數(shù)宿舍住校生遵循學校作息時間按時就寢，呈現(xiàn)一種溫馨之家的感覺。
6、后勤專排工作人員認真負責食堂的就餐秩序良好，同學們都能自覺排隊，文明就餐，無擁擠等的現(xiàn)象發(fā)生。
7、環(huán)境區(qū)域和班級衛(wèi)生良好，同學們不怕苦臟，兢兢業(yè)業(yè)，及時清掃處理，確保了整潔優(yōu)美的學習環(huán)境。
8、“兩操”開展正常。向快、靜、齊邁進，大多數(shù)班級做到了有序解散的要求，一周內(nèi)無踩踏、扭傷等出現(xiàn)。
9、值班各成員恪守職責，堅守崗位，精誠合作，齊心協(xié)力下，毫無怨言，愉悅主動擔當責任，傳承了團隊合作精神。
二、當然，上周我們在取得成績的同時，也還存在著如下一些問題和補救措施：
1．牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，防患于未然。在校園內(nèi)不要追逐打鬧，不要推推搡搡，尤其是前教學樓。不管是校園里的住校生，還是校外的走讀生，要特別注意時時安全、事事安全。
之隱患。
3．兩操秩序一快靜齊的標準還相差甚遠，姍姍來遲，上廁所者接連不斷，做操漫不經(jīng)心，精氣神不足，望體育老師和班主任嚴格要求學生。
4、少數(shù)宿舍的同學在就寢熄燈之前，吵鬧起哄，玩弄手機，影響其同學的按時休息。男生3至4樓樓道內(nèi)小便屢禁不止，舊教學樓還有大便的不光彩現(xiàn)象，希望相關(guān)人員要求學生嚴格遵守學校作息時間。為了徹底消除男生宿舍小便的現(xiàn)象，建議：（1）3、4樓門口放置馬桶；盡快整修和變更監(jiān)控設(shè)施。
5、課間操后，紙團、塑料紙、雞蛋皮等雜物在校園、樓道和教室死角隨處可見，其根源還在我們平時的良好行為習慣還沒有很好的養(yǎng)成。少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，我校師生，誰主動撿起來，放到垃圾桶里呢？但最終是寥寥無幾。希望大家都為校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
6、值周自身還有諸多不足：如，顧此失彼，分工倉促，漏洞百出，忽視細節(jié)，因小失大，到位滯后，以致滿意度不高，可信度低下，得不償失。以后有則改之。
最后，感謝全校師生對我值周工作的大力支持和配合，希望以后各周大家做得更好。我的本周小結(jié)完畢！
三、第四周流動紅旗評比公示：
謝謝大家
各位領(lǐng)導、老師、同學以及在場的家長們：
下午好！現(xiàn)在我代表本周值周組把本周中表現(xiàn)突出的方面以及在某些地方存在的不足總結(jié)如下：
1. 各級各班學生都能按照學校要求按時作息，整個校園顯現(xiàn)的是有規(guī)律有節(jié)奏的學習生活。有部分班級的同學早晨到校后，不能自覺的讀書，有閑談的、有在樓道內(nèi)追逐的、還有在校園里亂轉(zhuǎn)的請同學們能在班主任和科任老師的組織下，向早晨有限的時光要質(zhì)量，從而實現(xiàn)早讀的有效性，提高我們的學習效率，增長豐富我們的知識。
2. 全校環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生及教室衛(wèi)生整體較好，都能做到早晚兩掃，各班打掃衛(wèi)生的同學也很負責任。但是，在前棟教學樓，尤其是西邊的樓梯間，亂丟亂扔極其嚴重，希望教師們加強這一方面的教育工作。
3. 各級各班班主任及科任教師對班級管理普遍重視，都注重加強對學生良好學習習慣的培養(yǎng)和待人處事方面的熏陶教育感染。只是本周出現(xiàn)了幾起打架事件，在這里就不點名批評這些班級和同學了，請為自己為別人想想，改正這種惡習。另外，同學們在利用健身器材鍛煉時也應(yīng)盡量避免夸張危險的動作，以把意外傷害發(fā)生的幾率降低。
4. 各班要加強對本班學生的常規(guī)教育及日常管理。嚴禁學生在課間大吵大鬧；開言動語要文明，身體力行要貫徹；不能以大欺?。ū局馨l(fā)現(xiàn)有大班學生欺負小班同學的現(xiàn)象）。
5. 上下樓梯要輕輕走路，注意安全。我們學校里從去年開學一直強調(diào)這方面的要求，但是為什么教育效果老是不明顯！時常在樓道內(nèi)發(fā)現(xiàn)有狂奔的學生。各班應(yīng)該再在這方面強調(diào)學生“學會走路”！
6. 食堂的就餐秩序良好，同學們都能自覺排隊就餐，節(jié)約糧食，文明就餐。不過還有個別同學插隊，或者高聲喧嘩，這不是文明的人應(yīng)該做到的。也有不小心把飯菜掉在地上了，飯菜灑落滿地，這樣嚴重影響了餐廳的衛(wèi)生和同學的安全。請同學做事多設(shè)身處地地為他人想想。另外就餐后，盤子不要堆放過高，筷子擺放整齊。
7. 要重視衛(wèi)生保健工作。常言道：眼睛是心靈的窗戶。所以，提醒大家，認真自覺地做眼保健操，才能擁有一雙明亮的眼睛。檢查還發(fā)現(xiàn)，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，建議經(jīng)常開窗通風。
8. 在午休晚眠的準備中，建設(shè)同學們兩點：一是不要在床上蹦跳推打，同學們都知道有可能出現(xiàn)非常非常嚴重的后果；二是春寒可怕，不要僅著薄衣活動，感冒發(fā)燒一上身，很多同學就要打針甚至哭鼻子了。
本周值周工作，總結(jié)完畢，謝謝大家！祝大家周末愉快！
成都三十六中學第四周行政值周工作總結(jié)
（值周時間：2015-3-23---2015-3-27）
尊敬的各位老師、同學們：
大家上午好！我們的學習生活已步入第五周。本周即將迎來新學期的第一次月考，在這里我們預(yù)祝各位同學取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)將上周學校工作總結(jié)如下：
一、上周值周中發(fā)現(xiàn)的亮點：
1、班主任工作扎實推進，全校大部分班級衛(wèi)生、紀律都很好，師生課堂精神面貌良好。學生在食堂就餐的文明習慣基本養(yǎng)成。
2、大部分同學都能堅持見到老師主動問好的文明禮貌要求。
3、校園學習氛圍濃厚，尤其是高三年級的絕大部分同學堅持備考不放松，他們剛總結(jié)完二診考試，正在利用最后的復習時間查漏補缺，同時，基礎(chǔ)年級絕大部分班級也在為月考做好準備，班風正，學風濃，教學方面井然有序，十分令人鼓舞。
二、上周值周中存在的不足之處：
1、個別班級衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生不到位或未按時到位。班主任每天到校后務(wù)必檢查督促本班公區(qū)衛(wèi)生及時做好。
2、晨讀情況不是太好，有個別班級學生吵鬧不學習，也有極個別班主任遲到現(xiàn)象。
3、軍體課有個別班級沒有關(guān)燈。
4、午自習課有個別班級學生在操場上打籃球，希望午自習的老師嚴格考勤。
5、儀容儀表方面仍存在一些不規(guī)范的地方，有個別同學在進校門時未按要求著校服，校園內(nèi)也存在一些著裝不整齊的現(xiàn)象。
本學期時間短，教學任務(wù)緊張，希望老師們合理安排教學進度，同時，也希望同學們腳踏實地，刻苦學習，用每一個小小的成功去放飛自己希望的夢想，預(yù)祝同學們在月考中取得滿意的成績。謝謝！
值周人員：彭健 楊金增 李金寨 劉松琴
第四周工作總結(jié)及心得篇八
第一段：引言（大約100字）。
第四周的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一周的工作，不僅讓我收獲了很多，也讓我有了新的認知和體會。在這篇周報中，我將總結(jié)本周的工作情況，反思自己存在的問題，并分享一些在工作中學到的心得體會。
第二段：工作總結(jié)（大約250字）。
這一周，我主要完成了兩個重要項目的策劃與推進。首先，我負責的XXX項目取得了良好的進展。我與團隊成員緊密合作，制定了詳細的工作計劃，并按照計劃逐步實施。通過團隊的共同努力，我們成功地完成了階段性目標，取得了令人滿意的成果。其次，我參與了XXX項目的調(diào)研工作。通過與客戶的溝通和市場的分析，我對項目的需求有了更深入的了解，并提出了一些建設(shè)性的意見和建議。雖然這個項目還在進行中，但我相信我們的努力會取得好的結(jié)果。
第三段：問題反思（大約250字）。
在工作中，我也存在著一些問題和不足。首先，我在項目推進過程中，有時會過于追求效率，而忽略了與團隊成員的有效溝通。這導致我在某些環(huán)節(jié)上的決策不夠準確和完善。其次，我在時間管理上還存在一定的困難。有時候，我會陷入瑣碎的細節(jié)中，導致整體進展不順。這些問題需要我認真面對并加以改進，提高自己的工作效率和團隊合作能力。
在這一周的工作中，我深刻地體會到了團隊的力量和合作的重要性。只有團隊成員團結(jié)合作，互相支持和鼓勵，才能取得好的成績。此外，我也明白了有效的溝通對于項目推進的重要性。只有與團隊成員進行充分的溝通和協(xié)商，才能做出明智的決策和計劃。另外，及時的反饋和評估也是工作中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過不斷總結(jié)和反思，我可以及時發(fā)現(xiàn)問題，并加以解決，確保項目的順利進行。
第五段：展望未來（大約250字）。
下一周，我將繼續(xù)努力，改進自己存在的問題，提高工作效率和團隊合作能力。我會更加注重與團隊成員的溝通，并準確把握項目的進展情況。同時，我也會加強時間管理，合理安排工作計劃，確保項目按時高質(zhì)量完成。通過不斷地學習和反思，我相信自己可以不斷成長，并取得更好的工作表現(xiàn)。
總結(jié)：
第四周的工作心得體會讓我更深刻地認識到團隊合作的重要性，以及自身存在的問題。通過有效的溝通和反思，我會不斷改善自己，提高工作效率和團隊合作能力。同時，我也會繼續(xù)學習和成長，為團隊的成功做出更大的貢獻。
第四周工作總結(jié)及心得篇九
每個應(yīng)屆畢業(yè)生在學校畢業(yè)前都需要進行畢業(yè)實習，以下是由中國人才網(wǎng)提供一篇實習心得范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫心得時參考所用。/shixi/。
時間飛逝，自步入富麗中學那一刻起，日子已在不知不覺中過去兩星期了。眺望過去的兩周，我在學校領(lǐng)導、指導老師、和班主任的幫助下，開展聽課、上課的教學工作和班主任管理工作，每天都在學習、總結(jié)、反思中進步著。
在實習學校，已不再像大學那樣，有老師、有作業(yè)、有考試、有工作，一一都安排好了，一步步走下來即可。在這里沒有人告訴你究竟要做什么，要如何提高自己，凡事都要主動!我們就像“初生牛犢”，有輸?shù)馁Y本，去嘗試，無論成敗，收獲的都是經(jīng)驗。
兩周來，我抱著學習的態(tài)度，力爭把自己份內(nèi)事做到最好!除此之外，還幫老師打點，管理其它事務(wù)。下面是我自己點滴的感悟和收獲：
一、教學上。
學習當從模仿他人開始。首先談?wù)劼犝n體驗。我除了聽指導老師的課外，還積極聽其它老師的課，汲取更多的經(jīng)驗知識。初三級的語文老師都是學校的“老”教師，經(jīng)驗豐富，頗有一套教學心得，但由于應(yīng)試壓力的存在，初三的課堂基本上是比較傳統(tǒng)的，一節(jié)課四十分鐘下來，灌輸著眾多知識點。而初一、初二年級的年輕教師，有活力，教學講求新穎、有效的手段。在她們身上，有很多優(yōu)點都是我要學習的。
我的指導老師----吳老師，她非常重視培養(yǎng)學生的良好學習習慣，任何學生的小動作都逃不過她的眼睛，她講課從來不用帶稿，二十六年的教齡和豐富的經(jīng)驗是她教學成績卓越的保證。她熟知考點，講課總能夠貫穿知識點，啟發(fā)學生思維，整個教學過程很流暢。她朗誦能力很強，老當益壯，很有激情。p老師，是個熱情開朗的好老師，她富有感染力的聲音和開朗的笑靨深深地感染了我，她的口才很棒，知識淵博，講課舉一反三，重難點突顯，講得非常清楚。教學上，我最欣賞的就是她了。梁老師，初二級的，聽了她的《桃花源記》，覺得老師很擅于課堂管理，她總能調(diào)動起學生的積極性，課堂很活躍，合作探究解決字詞翻譯，穩(wěn)重淡定。郭老師，是我們語文組唯一的男老師，聽了他的公開課《醉花陰》和《破陣子》，老師善于旁征博引，他借用錢塘江湖水的來勢洶洶來比喻豪放派，用林黛玉的憂郁氣質(zhì)來借此婉約派，對比鮮明，生動，使學生易接受，引來老師們的聲聲好評。
第四周工作總結(jié)及心得篇十
忙忙碌碌的一周又結(jié)束了，這一周感覺過的相當快，這一周除了完成教學工作以外，周一周二的中午時間完成了幸福的種子的教學培訓，上完了這兩節(jié)課，對以后給幼兒怎么上語言課心中似乎一下子明朗了很多。周三的中午又進行了一年一次消防安全知識培訓，也是受益匪淺。
幼兒在經(jīng)過三個星期的熟悉，本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，基本上都能按時來園，早上來時跟老師問好，下午回去也會主動跟老師再見。新學的早操也都熟悉起來了，只有個別小朋友還是不太認真，思想不夠集中。上周五新來的朱朱小朋友還不能適應(yīng)這邊的一日生活，總是不知道自己該干什么，上課的時候總是和小朋友們講話，這方面我們還需加強提醒。
將近五周的時間，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼兒的表現(xiàn)都很好，只有林子墨小朋友最特別，有點坐立不安，小椅子經(jīng)常都是歪的，跟孩子的家長也交流過，媽媽反映在家也是這樣。在運動方面，孩子們的能力也在逐漸增強。他們能夠按照自己的想法，進行運動。在游戲時，也是這樣，他們能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，進行游戲。有的孩子能夠與同伴進行游戲，有的孩子沉浸在自己的游戲活動中，都玩的很高興。在選擇區(qū)域游戲的過程中，可以看出一個人的性格特征，有的小朋友的興趣比較廣泛，有的幼兒總是獨來獨往。在家園共育方面，家長都能很好的配合帶各種廢舊材料裝飾班級。
天氣漸漸的轉(zhuǎn)涼了，這種忽冷忽熱的天氣也是小朋友們最愛著涼生病的，我們班在這方面做的還不錯，小朋友都添加衣物，被子也都換成了厚實的。小朋友在活動時，冷熱時老師都會提醒小朋友們及時添減衣物。
秋天也是細菌容易滋生的，因此我們班保育老師每天都在用醋消毒，還定時的的臭氧消毒，一切工作都是為了孩子們的健康。
本周的教學目標也基本上是按時完成，周四的上午在五幼聽了幾節(jié)公開課，課上確實不錯，周工作總結(jié)我們這些新人還是需要再努力，把每一天都當做一份新工作那樣的來對待，只要這樣才能做得更好。
隨著氣溫的下降，孩子們的衣服也越穿越多，特別是體型瘦弱的小朋友，在洗手的時候，他們很那把衣袖往上卷，需要老師的幫忙。
戶外的體育活動孩子的興趣總是很濃厚。最近的晨間鍛煉主要是鍛煉孩子的左右手拍皮球，對于能力強的孩子就要求左右手交叉拍。而單手拍球還困難的小朋友就要求能夠連續(xù)拍30個以上以后再進行左右手交叉拍球。小朋友們基本上都能很認真的的去。
這周也有幾個孩子因為天氣冷了，生病了，好幾天沒能來幼兒園，家長應(yīng)該及時給幼兒增添衣物，以免幼兒著涼生病。
一周很快又過去了，秋天的氣息已經(jīng)慢慢襲來。這已經(jīng)是正式開學的第二周了。雖然過了一個暑假，幼兒基本上都能按時來幼兒園，并且來幼兒園哭鬧的幼兒也基本很少，情緒基本上比較穩(wěn)定，教師也會及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況，讓家長放心。在學習上孩子們也慢慢的進入到上學的狀態(tài)中，中班孩子的語言能力有了很大的發(fā)展，與同伴交流的熱情也高了許多。但在常規(guī)方面還需繼續(xù)加強。
這周的任務(wù)還是比較多的，因為幼兒升中班了，幼兒園小班許多東西都需要學習，新的早操，新的機械操都要重新去學。幼兒基本上都能認真的去學習。
第四周工作總結(jié)及心得篇十一
本周天氣陰陰沉沉的，還下著小雨，最適合種地了。于是，我一口氣翻了三塊地并播了種。這下可糟了！勞動的時候只是覺得有點累，誰知道到了晚上，我的手臂就開始對我宣戰(zhàn)了――痛得我一整夜都睡不好！我班的那幫小不點兒可樂翻天了。他們一邊跟著我播種，一邊唧唧喳喳的：“我的豆子呢，你別拿光了！”“哎呀，豆子撒得一地都是了”“輪到我了！輪到我了！”“你錯了，老師說一個坑放兩顆豆子?！薄貌蝗菀紫峦攴N子，學生就爭先恐后的要求讓自己澆水。最后，小不點們在水龍頭前嘻嘻哈哈的洗著他們那沾滿泥巴的“水鞋”。童年真是令人羨慕的！
第四周工作總結(jié)及心得篇十二
我是一名大學生，在接下來的兩個月內(nèi)，我將在一家網(wǎng)絡(luò)公司進行實習。我的崗位是市場營銷，在短短的四周時間里，我已經(jīng)有了很深的體會。我的主要工作內(nèi)容是負責社交媒體上的宣傳，與客戶溝通，合作伙伴的拓展以及一些市場數(shù)據(jù)的收集和分析。
第二段：實習過程中遇到的問題和困難。
在實習過程中，我遇到了不少問題和困難，比如說文章的撰寫和社交媒體的運營等等。因為是第一次接觸這些內(nèi)容，所以對相關(guān)工具和方法還不是特別熟悉。但我并沒有放棄，通過不斷學習和提高自己，逐步掌握了相關(guān)技能。
第三段：實習中得到的幫助和指導。
實習中得到的幫助和指導也是我取得進步的關(guān)鍵。同事能夠不厭其煩地給我指導并幫助我解決問題。具體例子包括新員工培訓、社交媒體的運營以及一些與客戶溝通的技巧等等，這些指導猶如春雨般滋潤我的成長。
實習中的收獲和體會是我前進的動力。首先，我學會了如何撰寫一篇有影響力的文章，以及如何在社交媒體上吸引受眾的注意力。其次，我學會了如何與客戶保持良好的溝通和合作，并根據(jù)市場的變化作出不同的調(diào)整。最后，我認識到在一個團隊中，合作和分享是非常重要的。
第五段：對實習的總結(jié)和展望。
總的來說，四周的實習過程非常充實，讓我領(lǐng)略了市場營銷工作的虛實。工作雖然充滿挑戰(zhàn)，但克服困難之后得到的成就感和收獲也是不可替代的。在接下來的實習時間內(nèi)，我將繼續(xù)學習提高自己的能力，同時也希望能夠為公司貢獻更多的價值。
第四周工作總結(jié)及心得篇十三
時光飛逝，短短的一年支教已經(jīng)結(jié)束了。在這一年里我工作兢兢業(yè)業(yè)，不敢有半點放松的思想，因為“傳道授業(yè)解惑”是我們教師的職責。
當初，我獨自一人背著陌生的心情來到一所從未踏進過的學校。心里有喜也有憂，喜的是可以體驗新環(huán)境，認識新同事，學習新教學；憂的是學生是否聽話，教師是否好相處，我是否能上好每一節(jié)課。當時，我的心壓力的確很大，我知道沒有人能幫我解除壓力，我只有靠我的努力一擔一擔的解下來。
剛進學校報到時，就遇到兩位的老教師，和他們交談中感覺古中的教師也是純樸善良的，這下讓我放心了許多。學校安排我任教七年級，我很高興，因為可以和新生一起學習。剛從小學到初中的學生很聽話，上課時，大家頂著熾熱的太陽在田徑場上學習廣播操，一套操還沒有一個月就上完了，同學們學得很快，而且做得很好，很到位。這時也我讓我感到很欣慰，也信相一句話：“有付出總有回報”。在以后的體育課中，學校還組織了“接力比賽”“拔河比賽”有的班級都取得很好的成績。
如今，我將要回到自己的學校了，再見了親愛的同學們！
第四周工作總結(jié)及心得篇十四
作為一名大學生，我對電商行業(yè)一直保持著濃厚的興趣。為了更好地了解電商的運作模式和市場需求，我積極申請了一份電商實習崗位。進入第四周的實習，我回顧了自己最初的目標，希望通過實習獲得寶貴的工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：實習期間的經(jīng)歷和感受。
在過去的四周里，我參與了公司的電商平臺運營以及市場推廣工作。通過密切合作的導師，我學到了許多實用的技能和工作方法。與此同時，我也親身感受到了電商行業(yè)的競爭激烈和市場變動的快速性。在每天接觸大量的數(shù)據(jù)和信息時，我意識到了自己在專業(yè)知識方面的不足，并發(fā)現(xiàn)了自己在解決問題和應(yīng)對突發(fā)事件上的短板。
第三段：意識到的不足和改進方向。
通過與同事的交流和實踐經(jīng)驗的積累，我逐漸認識到了自己在電商實踐中的不足。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)據(jù)分析和解讀上欠缺經(jīng)驗，這導致了對市場需求的判斷不準確和運營策略的不到位。為了改進這個問題，我決定在接下來的時間里加強數(shù)據(jù)分析方面的學習，學習如何從海量的數(shù)據(jù)中提取有用的信息，為運營決策提供科學依據(jù)。其次，我還意識到自己在溝通和團隊合作能力上的不足，這在日常工作中給我?guī)砹艘恍├щy。為了提高這方面的能力，我決定主動參加團隊活動，并積極和同事交流，不斷改進自己的溝通技巧。
第四段：實習帶給我的成就感和收獲。
盡管發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提出了改進方向，但我對實習的成就感卻是十分滿足的。通過實習，我不僅鍛煉了自己的實際操作能力，還提高了溝通和團隊合作的能力。特別是在市場推廣方面，我所負責的項目在短時間內(nèi)取得了很大的成果，這讓我對自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展充滿了信心。此外，通過與同事和導師的交流，我也學到了很多行業(yè)的前沿知識和經(jīng)驗，對電商行業(yè)的發(fā)展有了更深入的了解。
第五段：未來的展望和規(guī)劃。
通過這四周的電商實習，我深刻認識到了自己的優(yōu)勢和不足，也明確了自己未來的發(fā)展方向。我希望能在電商行業(yè)中找到一個適合自己的崗位，并不斷努力成長，成為一名行業(yè)專家。為了實現(xiàn)這個目標，我計劃繼續(xù)加深對電商運營和市場推廣的學習，并在實習結(jié)束后繼續(xù)積累實踐經(jīng)驗。同時，我也希望通過參加行業(yè)研討會和分享會，不斷與業(yè)界專家和同行交流，為自己的職業(yè)發(fā)展開辟更廣闊的道路。
總結(jié)：
通過四周的電商實習，我不僅獲得了寶貴的工作經(jīng)驗，更意識到了自己在電商行業(yè)中的不足和改進方向。未來，我會在專業(yè)知識的積累和實踐經(jīng)驗的豐富中不斷成長，并為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要繼續(xù)努力學習和實踐，我一定能夠在電商行業(yè)中取得優(yōu)異的成績。
第四周工作總結(jié)及心得篇十五
在全球新冠疫情的背景下，健康已成為人們關(guān)注的焦點。在這種情況下，公司派遣我們參加了第四周的健康培訓。這為我們提供了一個更加深入的了解健康如何影響我們的生活，以及如何保持身心健康的機會。
第二段：了解營養(yǎng)。
在培訓的第一部分，我們了解到了營養(yǎng)是我們身體所需的重要元素。不僅如此，合理的飲食對于身心健康也是至關(guān)重要的。我們學習到了一些良好的飲食習慣，例如多吃蔬菜、少吃糖果和油膩的食物，并確保我們的營養(yǎng)攝入量足夠，以保持我們的健康狀態(tài)。
第三段：重視健身。
在健康培訓的第二部分，我們了解到運動對于身體健康同樣重要。除此之外，適當?shù)倪\動也能改善我們的心理健康，減輕日常壓力。我們學習了一些常見的運動方式，如慢跑、游泳和瑜伽等，這些運動能夠使我們保持積極健康的狀態(tài)。
第四段：關(guān)于睡眠。
在健康培訓的第三個部分中，我們主要研究了睡眠對我們身體的影響。我們了解到，充足的睡眠對于我們的身心健康同樣重要。睡眠不足會帶來很多負面的影響，如精神狀態(tài)低落、免疫力下降等。我們學習了如何創(chuàng)造一個舒適的睡眠環(huán)境，并制定了適當?shù)乃哂媱潱愿玫鼐S護我們的健康狀況。
第五段：總結(jié)。
通過這次健康培訓，我對保持身心健康的方法有了更深刻的認識。我們不僅需要堅持健康的飲食習慣，還需要保持適當?shù)倪\動量并注重睡眠。這些都對我們的身體健康和心理健康至關(guān)重要。我們需要意識到，保持健康需要長期的措施和持久的努力，但這對于我們的健康和幸福生活至關(guān)重要。
第四周工作總結(jié)及心得篇十六
時光總是匆匆，中秋后的第四周一晃而過。下面將第四周工作小結(jié)如下：
一、工作回眸。
教務(wù)室：
夯實過程，突出重點。集體備課督查等六項過程管理既細又實。“一師一優(yōu)課”錄課緊鑼密鼓，青年教師課堂教學競賽熱烈推進，迎接市教科中心視導全力以赴，中心工作完成出色，重點突出。特別是迎接市教科中心視導在尤校長、涂校長的精心安排下，各教研組通力合作，老師們認真準備，積極參與，教科中心領(lǐng)導及教研員對我校教學工作有肯定、有提醒、有指導，有培訓。對總體工作給予較高評價。本次教學視導對我校提高課堂教學水平，努力打造高效課堂，切實加強教學常規(guī)管理將起到十分重要的推動作用。
政教室：
落實常規(guī)，亮點頻現(xiàn)。班主任到崗督查等六項常規(guī)工作項項落實。走讀生人數(shù)審核公開公正，田徑隊訓練熱氣騰騰，迎國慶歌詠比賽各班認真準備，校園歌聲嘹亮，各班住宿生造冊、新學期學生會建設(shè)等有條不紊，亮點紛呈。
其他各處室、年級組工作務(wù)實，配合積極。
總務(wù)室：確定校內(nèi)水電工，組織開展校園小型維修，完成廁所管道輸通，為教科中心視導做好后勤服務(wù)，各項工作效果明顯。
保衛(wèi)室：迎候護送，物品點驗，隱患排查，“兩化”更新，“兩防”演練等安全工作件件到位。
工會：從本周一起開放“教工之家”。組織學校迎期和中長期發(fā)展愿景規(guī)劃有獎意見征集，為此專門召開了辦公室主任會，下發(fā)了意見征集表。另外，工會將制訂教師工間操學習方案。國慶長假后，以辦公室為單位組織第九套廣播體操的學習。根據(jù)上級要求，教工間操即第九套廣播體操須人人參與學習，人人會做，屆時中心學校將組織評委到各校驗收。請各辦公室主任積極組織本辦老師認真學習，請各位老師積極參與，利用課間操或其他業(yè)余時間抓緊學習，早日學會。學校工會對老師們的學習情況進行考評登記并給予相應(yīng)補助。敬請大家一定要支持這項有益于我們身心健康的陽光體育活動。樹立“我運動，我快樂；我健康，我幸福”的積極運動觀。
黨支部：上傳教職工“七冊二表”，開展了選民登記和公示。
年級組：
三個年級組均召開了班主任工作例會，開展了學生迎候與物品點驗、雙休日作業(yè)督查。七年級重點開展了學生課間休息習慣養(yǎng)成教育，班主任值日督查。八年級重點開展了就餐、就寢習慣養(yǎng)成教育，規(guī)范班主任管理環(huán)節(jié)。九年級重點開展了勵志教育，啟動了學生晨跑，開展了課堂、課間紀律督查。
校辦：
開展了每日考勤公示等六項常規(guī)工作，組織荊州市中小學教師教材培訓，更新了校務(wù)公示牌，編輯《校務(wù)日常管理手冊》。
二、典型薈萃。
本周各類典型可圈可點。
1、晨讀與學生同步的教師有：xx等54位老師。
3、全體班主任早到班，午進班，晚查寢步步緊跟，課間、三操、三餐環(huán)節(jié)過硬，值日認真，極大的'保證了教學秩序嚴謹優(yōu)化，教風、學風、班風、校風風清氣正。
4、在學生迎候中xx等班主任早早到班，迎候同學們返校。許弟華老師周日組織學生義務(wù)灑水，為校園壓塵。xx老師患有嚴重的頸椎病，手術(shù)之后不休息，帶病工作。
5、張海洋、趙彬、佘運華三位教師工作出色，被評為每周之星。以上這些老師都是我們身邊的好典型，是全體南中人學習的好榜樣。
三、問題曝光。
本周存在的問題主要在課程異動上。一是由于教師外出學習，導致早自習有兩個班沒有科任教師的現(xiàn)象，周五七（8）生物自習，八（8）語文自習。二是體育課因工作原因，有三節(jié)課缺老師。周四八（2）班下午第一節(jié)體育，周五七（2）班第四節(jié)體育，七（4）第4節(jié)體育。對此，學校要求老師們無論公假、事病假一定要把自己的課安排好。決不能出現(xiàn)空堂情況。
此外，少數(shù)班級做早操、課間操甚至午餐或者室外上課時不關(guān)燈、不關(guān)電扇的現(xiàn)象較嚴重;七年級同學就餐后不收攜帶碗筷，餐具亂丟亂扔行為也時有發(fā)生。
第四周工作總結(jié)及心得篇十七
每個應(yīng)屆畢業(yè)生在學校畢業(yè)前都需要進行畢業(yè)實習，以下是由中國人才網(wǎng)提供一篇實習心得范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫心得時參考所用。更多實習材料盡在shixi/。
支教僅僅兩天半，卻準備了幾個月。支教僅僅兩天半，回憶卻是長久。和集體在一起的感覺很好，至少我們有共同的目標，累但快樂著。
大一就參加三下鄉(xiāng)，這對我來說還是第一次。記得剛組隊的時候，我滿懷興奮之情，跟副隊長恭如報了名，從此跟著大坡這支隊伍走，意料之中我教了英語，意料之外我當了支教組的組長。我和其他隊友一樣，在毫無經(jīng)驗的情況下，摸著石頭過河，一路跌跌撞撞，剛起步時，開會，開會，還是開會!
在大坡的那些天，很辛苦，也很開心。每天6點起床，支教組和文體組一起合作，教恰恰、散打、parapara、跆拳道，每天的教學工作正常進行，晚上開會，我要修課表。在大坡的日子里，我每晚都要修改課表，我其實很煩這件事，但是沒辦法，由于種種情況，我們的時間由九天改為七天，再后來，縮短為兩天半，因為要預(yù)防豬流感……每天，支教組的計劃總是趕不上變化，所以每晚在全體大會上，我總要急急忙忙地臨時公布最新課表。大家其實都很辛苦，支教組的組員們，我以你們?yōu)榘?干得不錯!
我所在的支教組，組員都很能吃苦，也很配合我的工作安排。尤其在暑假的時候，我經(jīng)常催著他們交教案，我知道大家這個暑假為了三下鄉(xiāng)準備了很多，至少我是這樣子的，其實忙來忙去也就那些事，但是我還是對自己要求很高，自己的英語教案、支教課程表、還有支教組每天活動的具體安排……閑暇時，還感覺良好地跟佳陽、梁敏他們嘮嗑，普遍的回應(yīng)是“我好茫然!”每次這樣回答，我都會和他們溝通，畢竟作為組長，我有責任把我的設(shè)想告訴他們，好讓大家不至于那么茫然。
發(fā)現(xiàn)我的決定是對的，昊昕和盛麗作為班主任，很有領(lǐng)導者的威嚴，感謝你們兩位，我剛開始還很擔心你們的工作，現(xiàn)在想來，你們的表現(xiàn)讓我很吃驚。
組員們對學生都很負責任，寓教于樂，印象很深的是語文老師昭東，原先的試講還是狀況頻頻，而在他教課的那幾天，卻贏得了孩子們的喜歡和信任。謝謝來自于文學院的昭東老師，讓三下鄉(xiāng)的課堂多了不少活力。
還有記憶課的佳陽老師、心理課的淑賢老師、數(shù)學課的秀青老師，身兼多職，卻能應(yīng)付自如。
第四周工作總結(jié)及心得篇十八
曾經(jīng)一度認為教師是與我無緣的工作，可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實習支教的機會。在來之前，我告訴自己與其尋找自己喜歡的工作，不如先喜歡上自己現(xiàn)在的工作。
轉(zhuǎn)眼支教生活的一半已經(jīng)過去了。和朋友聊天我總喜歡稱自己是一個“偽教師”，披著老師身份的畢業(yè)班學生。記得9月6號那天踏上征途，在行駛的路上我才知道自己要去的地方是鳳居?！傍P居”，聽名字感覺好雅，肯定是一個人杰地靈的地方。我甚至就在車上幻想起了自己以后的生活，像陶淵明一樣，在田園小鎮(zhèn)悠然自得。等真正到了鳳居才知道我要去的是鳳居學區(qū)的黃巖學校。恰逢周五，下午上完課后，老師和學生們就相繼離開了，留下偌大的空蕩蕩的校園，空蕩蕩的宿舍。幸好還有一個年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀易髋悖铧c忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學宋老師（在另一所學校）。就這樣我們?nèi)冗^了一個無聊卻又充滿各種奇葩事件的周六日。周一迎來了排課。一二年級品德、音樂、美術(shù)，還有全校體育，美名曰晉中學院培養(yǎng)的應(yīng)該是德智體美勞全面發(fā)展的學生。老天，我的專業(yè)是化學！我就這樣被“全才”了。
站在講臺上給二年級上品德課時，看著那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時，我突然覺得自己特別神圣，就好像講臺之下是一群等著我去拯救的信徒。說實話，站在講臺上才發(fā)現(xiàn)原來真的能看到所有同學們的小動作。站在講臺上，眼神總是會無意忽略第一排左右倆邊的學生，碰到他們的眼神閃現(xiàn)出略帶點被遺棄的感覺時，瞬間會涌現(xiàn)出好多負罪感。我終究不是圣人，原諒我的眼睛不能360°全方位都能看到。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫字時底下會亂成一鍋粥，可是他們竟然跟著我寫字速度把一個個字念出來。第一節(jié)課下來了才發(fā)現(xiàn)，其實好多事并沒有想象中那么困難，只要你敢想，然后去做。周二是9月10號教師節(jié)，這個本不屬于我的.日子，恰好在實習期，所以我有幸度過。()早上第一節(jié)是二年級音樂，上課鈴響了，他們卻不讓我進教室，讓我等一會。等我再次推開教室門的時候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫著教師節(jié)快樂五個大字，還有同學們畫的各種圖案，還有三個桃心，上頭用鉛筆寫著“老師節(jié)日快樂”，教室各個角落還零星的掛著氣球，雖不甚美觀，可是我能感受到他們滿滿的心意。第一個教師節(jié)，我收獲的是滿滿的感動。
還沒等我完全適應(yīng)下來，周三就被調(diào)去了皋落初中。原本覺得初中應(yīng)該很輕松，可是看到其他班主任的校友每天必須跟著學生們出操、早讀、晚自習，很是佩服她們。我沒有課，所以只是看著她們忙碌而忙碌，我沒有體驗到“教”，我只是以一個局外人的身份體驗著這個小鎮(zhèn)獨有的風情與民俗。
周一又被調(diào)到了大寨，沒想到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈后竟然真的來了大寨，更讓人不可思議的是迎接我的竟然是當初在黃巖有過幾日之緣的宋老師！緣分真是個很奇妙的東西。來了大寨。廁所近了，早上也不用吃那硬邦邦的饅頭，晚上宿舍外頭也沒有癩蛤蟆和老鼠蝸居了。沒有比較就沒有幸福感。雖然來了這里是一年級包班，仍舊覺得在天堂。這里一年級與黃巖不同，他們不會上課藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂課，他們甚至有些怕老師。我一直覺得教小孩子最重要的是親和力，可是待我發(fā)現(xiàn)這群熊孩子在摸清老師的稟性后肆無忌憚起來，我開始懷疑親和力的力量。一年級孩子的思維常常讓我覺得他們來自外星球，上課也是有時候感覺完全聽不懂我在講什么，吼破了嗓子，他們依然照舊。而且上課一旦涉及到他們懂得能插上話的，絕對不會放棄任何一個可以說話的機會。小孩子完全是視覺動物，大多時候他們上課看的不是黑板，而是老師的臉！每個學生的進度參差不齊，每天早上起床最發(fā)愁的就是上新課還是復習舊知識。事實上，在學習方面，真的存在所謂的好學生和差學生，有些人你教一個小時就能懂，而有的一天也教不會。每天全天的課不免讓人心情煩躁，再加上哪些嘰嘰喳喳的聲音，簡直讓人瘋了。有耐心，微笑面對學生真的是一件很困難的事。
教書其實并非自己想的那么簡單，想要上好一堂課，花費的時間和精力其實是不少的，雖然講的內(nèi)容很簡單，但必須要懂得怎樣去講，所以第一點必須做的就是精心設(shè)計每堂課程。其次，自己在不斷學習理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學技能。通過對比，自己什么地方不足，或者哪種方法能使學生更容易接受，便根據(jù)實際情況去改正，去采納。這樣能快速的提高自己的教學技能。
支張麗。
化學化工學院。
第四周工作總結(jié)及心得篇十九
1、全國多地紅眼病集中爆發(fā)，學校已公布了紅眼病的預(yù)防及治療措施，如發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象及時讓學生到校醫(yī)務(wù)室診斷，希望家長朋友利用假期進一步給學生做好紅眼病的預(yù)防工作。
2、最近班里同學感冒發(fā)燒現(xiàn)象比較嚴重，希望利用5天假期好好調(diào)理，秋季早晚涼了，注意添加衣服。調(diào)整好身體，好投入到學習中來。
二、紀律。
班務(wù)工作計劃。
1、午休晚休紀律本周整體不如上周，晚休有個別宿舍聊天到12點，甚至學生12點以后起床說話打鬧，嚴重影響了自己和臨宿舍同學的休息，部分學生午休說話，影響下午的學習。
2、近兩周對儀容儀表的檢查，我們班同學落實的非常好。
3、下周對胸卡進行重點檢查，對于不帶胸卡的同學每人次扣一分。
4、仍有個別同學帶手機，希望家長積極配合學校工作。
三、衛(wèi)生。
總結(jié)。
四、住宿學生的生活，個別學生不吃早餐，晚上休息不刷牙、不洗腳、不洗臉、不脫外衣、不蓋被子。
關(guān)于學生的吃飯問題請家長關(guān)注打回的`反饋單和飯卡充值回執(zhí)。
一、特長活動。
9月29日區(qū)田徑運動會，10月14日學校藝術(shù)節(jié)。
（1）為備戰(zhàn)運動會，太極拳小組、田徑隊，每天下午活動課都要訓練。
（2）周六、周日活動課音體美活動小組全體活動，周日放學特長生4：45之前必須離開教室到活動場地。
（3）9月20、21日音體美特長隊加班訓練，9月23、24日體育特長隊加班訓練。
二、保險具體要求：
2、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險：續(xù)保30元（共35人）。
若首次參保40元，需提供材料：填寫參保登記表（必須學生或者家長簽字）一份；戶口本復印件（首頁，索引頁及本人頁復印在一張a4紙上）一份，一寸彩照2張。返校帶齊。
說明：1、以上兩種保險不沖突，學生一旦發(fā)生意外兩種保險可以同時索賠。
2、后轉(zhuǎn)入學生續(xù)保的需收城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險手冊（小紅本）。
三、家長講壇報名表，請家長朋友結(jié)合自己的專業(yè)特長填寫，到時我們會安排時間到校給同學講解，表格每人都要填寫，返校帶回。感謝你的支持！
第四周工作總結(jié)及心得篇二十
**團支部在公司黨委、團委的領(lǐng)導下，深入貫徹落實團的各項方針、政策，切實加強****團支部的建設(shè)，充分發(fā)揮****團支部的凝聚力，戰(zhàn)斗力，加強****團支部組織建設(shè)，動員和帶領(lǐng)全體團員抓住機遇，開拓進取，嚴格落實團建工作責任制?，F(xiàn)將20xx年****團建工作情況總結(jié)如下：
一、20xx年完成的主要工作。
1、以“解放思想大討論”活動為契機，開展團員學習教育主題活動。結(jié)合公司大會精神宣貫，以“解放思想大討論”活動為契機，開展團員學習教育主題活動。針對論題開展討論，并結(jié)合自身崗位，認真查找工作中不足之處，制定相應(yīng)措施。
2、組織團員青年開展新技術(shù)、新方案交流研討、開展技術(shù)比武等創(chuàng)新創(chuàng)效活動。組織青年團員開展盤柜、電機接線的技術(shù)比武活動，掀起了在檢修維護工作中“比學趕幫超”的熱情，提高青年團員技術(shù)技能，提升個人業(yè)務(wù)水平。
3、開展“我的節(jié)約我做主”活動，倡導團員青年從點點滴滴做起，促節(jié)約降成本。團支部積極落實公司團委“管理提升，青年先行”主題實踐活動及“成本建設(shè)年”活動文件精神，全面開展“我的節(jié)約我做主”活動，組織青年團員積極動手制作節(jié)能降耗小標牌、溫馨提示語，并在水龍頭、電源開關(guān)、電梯口處進行張貼，時刻提醒大家樹立節(jié)能意識，倡導青年立足本職，從點點滴滴做起，促節(jié)約、降成本。
4、根據(jù)新進人員剛走出校園、實際工作經(jīng)驗不足等情況，開展青工培訓，提升崗位素質(zhì)，助推青工迅速成才。為幫助新進大學生盡快熟悉管理流程、現(xiàn)場施工、掌握相關(guān)專業(yè)知識，適應(yīng)新的工作環(huán)境和崗位要求，****制定了詳細的培訓計劃、不同階段的培訓辦法，涵蓋了技術(shù)、市場、經(jīng)營等多方面的專業(yè)技術(shù)知識和實踐活動。簽訂師徒協(xié)議，在各部門挑選了技術(shù)過硬、工作能力較強的青年員工帶領(lǐng)新人，使之立足本職崗位，強化專業(yè)技能，為今后的職業(yè)之路，奠定良好的基礎(chǔ)。
5、不斷提高青年團員業(yè)務(wù)能力，推動****各項工作順利完成。為提高青年團員的業(yè)務(wù)能力，事業(yè)部充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，組織團員青年學習專業(yè)技術(shù)知識，精心制作ppt課件，對專業(yè)知識、新聞寫作及工程英語進行培訓，提高了團員青年的專業(yè)知識水平，推動了事業(yè)部各項工作的順利完成。
二、工作中存在的問題和不足。
1、****團員分布比較分散，大多分布在各個施工項目點，加上流動性較大，管理有一定難度。
2、團員青年的思想觀念轉(zhuǎn)變還不夠徹底，技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)效能力不足，找市場的信心還有待提高。需要繼續(xù)加大力度在團員青年中深入開展解放思想大討論活動，認真查找工作的薄弱環(huán)節(jié)，加強理論學習、業(yè)務(wù)知識學習的同時，通過改進工作方法，創(chuàng)新工作方式，把團員青年的思想意識教育工作與實際工作結(jié)合起來，樹立降本增效意識，達到為公司謀求利潤最大化的目的。
三、20xx年工作計劃。
緊緊圍繞公司團委和公司黨領(lǐng)導的工作部署，以大力加強共青團能力建設(shè)為主線，抓隊伍、抓業(yè)務(wù)、抓落實，努力推進團的各項工作，為****的健康發(fā)展做出貢獻。
1、結(jié)合公司改革實際情況，不斷強化對團員青年市場競爭意識和樹立企業(yè)品牌教育，不斷強化其緊迫感、責任感、和使命感，把思想和行動統(tǒng)一到公司的各項決策部署上。通過座談、交流等多種形式，努力提高全體團員青年素質(zhì)，進一步推進團員意識教育活動，優(yōu)化團員的思想先進性。
2、積極發(fā)揮青年突擊隊作用，參與****各項經(jīng)營管理工作。在事業(yè)部各部門關(guān)鍵崗位上充分發(fā)揮青年突擊隊作用。
3、開展各類宣傳教育主題活動，強化團員青年安全意識和安全生產(chǎn)技能。結(jié)合****安全工作中的難點和重點，在團員青年中扎實開展各類安全主題活動，進一步提高團員青年的安全生產(chǎn)意識。
4、做好人才隊伍儲備工作，對青年員工進行素質(zhì)提升和技能培訓，著力培養(yǎng)適合檢修工作的管理人才隊伍和骨干人才隊伍。
四、對公司團委工作安排的意見建議。
適時開展我公司青年人喜聞樂見的，能真正發(fā)自內(nèi)心積極參與的各類活動，為公司廣大青工業(yè)余文化生活增添新的生機和活力，推動公司文化建設(shè)高質(zhì)量的開展。
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第四周工作總結(jié)及心得篇二十一
轉(zhuǎn)眼間，本學期四個教學周已過去。現(xiàn)將我校本周各組教研活動開展情況歸總?cè)缦拢?BR> 藝體組。
如何讓藝體組走出去。
周二上午是藝體組備課的時間，我們有幸請到劉建明主任做指導，我們討論題目是如何讓藝體組走出去，大家發(fā)言積極討論激烈經(jīng)過認真思考可以從以下幾個方面進行。
一?首先加強專業(yè)知識成長，教師在課余時間加強自身的專業(yè)素質(zhì)的成長。
二?理論學習，學習教研先進的理論知識，并結(jié)合實際的教學進行理論聯(lián)系實踐，并進行反思總結(jié)，得出一定的有成效的經(jīng)驗。
三?進行公開課教學多進行公開課活動，并對每一次的教學課進行研討點評找出不足，找出閃光點，重點多找不足找到不足再進行重復上課，反復地磨課，從而就能上出一節(jié)高質(zhì)量的可，這樣的課就有可能走出學校向校外展示。
四?請優(yōu)秀教師專家給我們上課，講解，我們可以從中學習優(yōu)秀的教學經(jīng)驗和方法，可以為我們所用，也邀請他們聽我們的課幫我們找出缺點，這樣我們的課就會不斷地得到提高。
最后劉主任提出要求：
熱愛所教專業(yè)課；專業(yè)素養(yǎng)過硬；認真閱讀專業(yè)書籍；自己做課題研究；多寫論文。
語文組。
花開無聲，芳香四溢！
9月25日下午，關(guān)集中學語文組全體教師參加了第四周大教研活動。
本周教研分三個階段實施。
一、組內(nèi)示范課。
本周示范課文由資歷頗深的中心校劉建明主任主講，課題是《秋天的懷念》。劉主任教態(tài)自然，口語清晰，層次分明，分明以我會朗讀、我會概括、我會欣賞為主要內(nèi)容構(gòu)建課堂，以學生為主體，善用啟發(fā)式教學原則，調(diào)動學生積極性，呈現(xiàn)了一節(jié)讓大家耳目一新的語文示范課。
二、組內(nèi)評論課。
示范課結(jié)束后，大家齊聚四樓教研室點評。
首先，劉建明主任講述了自己的從教經(jīng)歷和經(jīng)驗，闡述了對本節(jié)課的整體構(gòu)思以及重點的把握和難點的突破。
緊接著，各位語文教師分別談了個人感想，切實贊揚了劉主任本節(jié)課的亮點，比如，層次清晰，善于啟發(fā)，重視朗讀及技法指導，很好地實現(xiàn)了預(yù)設(shè)和生成，是一節(jié)樸實無華、真金白銀的高效課。同時同志們也從導入、問題設(shè)置、歸納要點等方面提出了參考建議。
最后，語文組組長、名師工作室負責人胡賓華同志作了全面總結(jié)，盛贊了全體成員務(wù)實真切的點評，希望同志們在今后的教研活動中繼續(xù)發(fā)揚敢講敢說、求真務(wù)實的精神，積極進取，追求進步，努力提升學校語文學科整體教育教學水平，為促進教育教學質(zhì)量提高貢獻智慧和力量！
三、專題研討課。
第三階段的專題研討課由30多年教齡的資深教師胡云偉同志主持，并作了專題報告dd《淺談走出作文教學困境的策略》。胡老師結(jié)合自身的教學經(jīng)驗，分別從激發(fā)學生寫作興趣、培養(yǎng)學生良好的習作習慣、改革作文評講方法、改革作文教學模式四個方面暢談了作文教學理念與經(jīng)驗，受到了大家好評。大家一致認為，胡老師講的真實、切實、務(wù)實，為農(nóng)村學校作文教學指明了方向、創(chuàng)新了方法，切實貫徹執(zhí)行，必將大幅提升學生作文水平。
同時，9月26日語文組成員還參加了統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓。
數(shù)學組。
9月26日下午數(shù)學組教研活動。首先第一節(jié)課進行的是組內(nèi)公開課，由八年級教師魏凱旋主講。魏老師熟練的教學形式以及熟練的教學模式，把本次課的內(nèi)容以一種很貼切，很到位的方式演練完畢。其中重難點突出，講練結(jié)合。他用樸實無華的語言以及扎實的基本功把本次課圓滿完成。
緊接著第二節(jié)課進行的是本次教研的`第二塊：教師評課。先有魏凱旋老師進行說課，然后有各個教師針對本次課進行點評。
接下來進行的是專題研究――初中數(shù)學概念教學初探。這一環(huán)節(jié)有李娜老師進行主講：數(shù)學概念課教學是初中課堂教學的重要組成部分，是數(shù)學課堂教學的核心。本文通過概念的引入、概念的形成、概念的表示、概念的辨析、概念的鞏固和概念的提升，這幾個基本環(huán)節(jié)，簡要介紹了在新課程標準下如何進行初中數(shù)學概念教學。中學數(shù)學概念教學是初中數(shù)學教學的重要組成部分，在新課程標準下的中學數(shù)學概念教學，其地位尤為突出。因此，我們一定要站在培養(yǎng)學生數(shù)學素質(zhì)的高度重視概念的教學，優(yōu)化概念教學設(shè)計，確保概念教學的有效性，讓學生經(jīng)歷概念的形成過程，掌握數(shù)學概念的本質(zhì)，感悟其中蘊含的數(shù)學思想方法，實現(xiàn)數(shù)學的應(yīng)用價值。
歷史組。
9月27號早上第一節(jié)張玉霞老師在九（2）班為全組成員和同學們上了一節(jié)高效優(yōu)質(zhì)，精彩的示范課，張老師用飽滿的熱情、淵博的學、新穎的方法把孩子們帶進知識的海洋。
示范課結(jié)束后第二節(jié)課政史地組教師齊聚四樓備課室，對張老師的精彩示范課進行點評，大家各抒己見。
王亞峰組長率先發(fā)言：張老師在授課中多次給學生展示材料，和學生一起發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使抽象問題具體化，并且張老師有良好的教育機智能力。
魏峰主任：張老師課堂氣氛活躍，效果良好，思路清晰，問題探討，學生回答，教師點評，利于形成知識提高學生能力，訓練模式利于中考考試，唯一的遺憾是板書不完整。
朱翠：張老師的課運用材料做導入，既激發(fā)了學生的興趣，又引入問題，導入今天的課題，講課中多次運用材料，鍛煉了學生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
王桂芳老師：對張老師的課做了高度評價，張老師能夠做到重難點突出，問題設(shè)置由易到難，難點解析深入淺出。
胡奎老師：胡老師非常認可張老師在教學中教會學生提取關(guān)鍵字，教會學生解題技巧，緊扣中考考點。
活動的最后王亞峰老師做了專題研究報告《如何讓歷史課堂活起來》報告大綱如下：
一、運用歷史故事激發(fā)學生興趣。
二、對歷史人物串聯(lián)講解。
三、比較分析法。
四、從人性角度講解歷史。
英語組。
教得實在，評得真切，學得專注。
9月27日上午第四節(jié)課，胡寬老師在九2班為英語組老師上了一節(jié)真實，生動的閱讀課，這節(jié)課上胡老師始終把學生放在教學的主體地位，讀，聽，練多種學習方式引導學生認知，理解，運用，課堂內(nèi)容充實，活動開展扎實，課堂學習務(wù)實，值得大家學習；下午第一節(jié)課，英語組教師齊聚四樓備課室，對胡老師這節(jié)課暢所欲言，各抒己見：李格格老師：閱讀教學有特色，符合學情；陳方方老師：難點處理得好，課堂流暢輕松；韓玉老師：時時表揚鼓勵，給學生以激勵；梁宏老師：閱讀方法指導正確；另外幾位老師分別談了個人的想法，意見。本次聽評課教師均能認真對待，實事求是，進行思想交流，教法研討，從達到業(yè)務(wù)上的共同提高。緊接著第二節(jié)課我們進行了題為：新課程理念下初中英語課堂教學如何進行聽評課的專題學習，文章從三個方面分析：1.聽評課存在的問題2.問題的原因及對策3.新課程理念下教師如何聽評課。大家聽得認真，學得專注，通過學習，對聽評課有了更加全面，具體的認識，對以后的聽評課有很好的指導作用。
本周業(yè)務(wù)學習大家有一個共同的感受：聽一堂好課是美的享受，評一堂課，也是一種美的享受；一定要多聽，多評，多實踐，達到聽課，評課水平的飛躍！
理化生組。
王傳東老師的物理公開課在9月28日上午第一節(jié)在八一班舉行，主講內(nèi)容第二章第二節(jié)：聲音的特性，全組成員都能夠認真聽。評課，王懷龍校長也參加了我們組的聽課。
王傳東老師認真鉆研教材，精心設(shè)計教案，為理化生組上了一節(jié)精彩的示范課。
上午第二節(jié)課，在四樓備課室進行了說。評課活動。
首先，王傳東老師對本節(jié)課進行了說課，他從教材分析、教學目標、教學方法、學生學法、教學程序等方面進行了深入細致的解讀，體現(xiàn)出較強的教學功底以及淵博的學識水平。
接著，進行了精彩的點評，首先由主評人王曉燕發(fā)言：教學環(huán)節(jié)齊全，教學目標明確，教學重難點突出，教學基本功扎實，通過小實驗創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)了學生探究新知識的欲望，整節(jié)課通過多個探究型實驗，引導學生分析思考得到響度與什么因素有關(guān)。體現(xiàn)以教師為主導，以學生為主體的教學原則，是一節(jié)較成功的公開課。最后又提出了意見和建議，以及改進的方法。
老教師，中學高級教師唐興峰也作了代表性發(fā)言：不僅指出優(yōu)點，同時也指出了不足之處，以及改進的方案和措施。
最后，付校長作了總結(jié)性發(fā)言，從專業(yè)化角度闡明了怎樣才是一節(jié)好課，以及如何打磨才能成為一節(jié)精品課。
總之，通過說評課，使得每位成員的專業(yè)理論知識以及教育教學能力都得到很大的提高。（關(guān)集中心校劉梅）。
第四周工作總結(jié)及心得篇二十二
秋高氣爽，群雁南飛。一年一度的獎學金，助學金評定工作又開始了！各班委緊急行動！以下是本次獎助學金評定工作的流程，總結(jié)以及反思。
1.導員下午一點在8117教師召開獎助學金評定工作會議，要求各班班委務(wù)必準時全部參加。但是到了一點十分還有很多的人陸陸續(xù)續(xù)的進入會場，嚴重影響了會場秩序以及會議的進行！為此導員很生氣！批評了遲到的'同學以及其所在的班級。我班也有兩名班委未能及時參加會議。就此問題，班委會在隨后召開的班級會議暨獎助學金評定會議上對這兩名班委做了嚴厲的批評！要求其改正并保證在以后的工作中能夠做到及時到位，不再出現(xiàn)不按時參加會議的現(xiàn)象。
2.一點四十分，在2202教室召開獎助學金評定大會。班級所有成員與會。會上，團支書做了會議安排，宣傳委員做了會議記錄。首先，我們把二十位參與了平困認定的同學的名單寫在黑板上，代杏花和唐書騰同學政治覺悟高，主動將這次機會讓給了班里的其他同學。贏得了大家熱烈的掌聲！然后我們以不記名投票的方式選出了八位助學金獲得者，并以得票的多少對八位同學進行了助學金等級評定。最后向全班公布評定結(jié)果，全班所有同學無異議。組織委員保留了原始選票和參選同學的票數(shù)。
3.班長和團支書又對本班兩學期的每個班級成員的學習積分和綜合積分年級專業(yè)排名進行了整理，選出了本班可以獲得國家獎學金和勵志獎學金以及專業(yè)優(yōu)秀獎學金的同學的名單。并由班長作最后校對并上交給導員。
獎，助學金的評定關(guān)系的每個同學的切身利益，工作中存在不得一絲的馬虎大意！各班委基本做到公平公正的對待此次獎，助學金的評定工作！