心得體會可以幫助我們對自己的經歷進行反思和總結。在寫心得體會時，要根據實際情況選擇適合的寫作形式和結構，使文章更有針對性和可讀性。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。希望能夠對大家寫好一篇心得體會有所幫助。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同人的不同體會和感悟，從中汲取經驗和啟迪。同時，我們也應該注意范文中的思考角度和表達方式，用自己的語言和觀點進行獨立的思考和寫作。寫好一篇心得體會需要我們用心去思考，用心去感悟，并用心去表達。讓我們一起來學習和進步吧。
思想政治培訓的心得體會篇一
近年來，我國對于幼師的培養(yǎng)與培訓越來越重視，已經形成了一套完善的培訓體系。在這個過程中，幼師們不僅學習到了豐富的教育理論和實踐經驗，更重要的是體驗了思想政治教育的重要性。作為一名即將步入幼教行業(yè)的大學生，我有幸參加了這次培訓，并且對于思想政治教育有了更深層次的理解和體會。下面我將分享我的心得體會。
首先，思想政治教育是幼師培訓的重要內容和基礎。老子曰：“為德者，身先之；為學者，苦心焉。”一個合格的幼師，首先要有良好的思想道德修養(yǎng)。只有具備正確的政治覺悟和堅定的社會主義理想信念，才能夠帶領孩子們立志成才，培養(yǎng)他們健康成長。在培訓中，我對這一點有了更為深刻的領悟。通過參觀毛主席紀念堂和參加紅色文化講座，我了解到毛主席對于兒童教育的重視程度以及紅色文化對于幼兒教育的積極影響。這些活動激發(fā)了我對于幼教事業(yè)的熱情，堅定了我作為一名幼師所應承擔的責任。
其次，思想政治教育需要與實際工作相結合。艾思奇說過：“任何理論的先驅者，都是從實際出發(fā)的。離開實際，無論一切主義都是紙上談兵?！痹谟讕熍嘤栔?，我們不僅學習到了大量的教育理論知識，還實地參觀了不同類型的幼兒教育機構。通過時間長條的長期觀察和對幼兒的分析，我們明白了理論知識如何與實際工作相結合的重要性。要想運用好思想政治教育，就需要深入理解幼兒的成長規(guī)律和思維特點。只有根據幼兒的特點，因材施教，才能幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三，思想政治教育需要與家庭相結合。在幼師培訓中，我們不僅與專家學者進行了深入討論，還積極開展了與家長之間的交流。通過與家長交流，我們可以更好地了解幼兒在家庭環(huán)境中的情況，并根據其需求和特點開展相應的教育活動。畢竟，在幼兒教育中，家庭教育起著至關重要的作用。只有與家庭相結合，才能夠形成合力，共同為幼兒的成長和發(fā)展提供有力支持。
第四，思想政治教育需要不斷創(chuàng)新和拓展。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，幼兒教育的形式和內容也在不斷變化。作為幼師，我們要積極參與教化教育的實踐，關注現實社會問題，與時俱進地開展幼教活動。只有不斷地學習和思考，才能夠充分發(fā)揮思想政治教育的作用，使其更好地適應時代需求。
最后，思想政治教育是一項終身任務。幼師即使經過培訓，也不能止步于此，應該積極參與終身學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學習和實踐才能夠更好地為幼兒們提供優(yōu)質的教育服務。
總之，幼師培訓中的思想政治教育是幼師成長的基石。通過這次培訓，我對于幼師的角色和責任有了更為深刻的認識，也明白了思想政治教育的重要性。在今后的工作中，我會堅守初心，不斷學習和實踐，為幼兒們的成長和發(fā)展提供更好的教育服務。
思想政治培訓的心得體會篇二
教師是常識的化身，是才智的靈泉，是品德的模范，是品格的典范，是學子們人生牢靠的引路人。換而言之，教師是學生心靈的刻畫者。因而，我時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提示自己。忘我貢獻、以德立教、以身示教，用崇高的品格為每顆純真心靈的刻畫而盡心竭力。
教育是手法，育人是意圖。因而，咱們教師在任何時分都不能忘掉，自己不單單是為教育而教育的“教育匠”，而應是一個教育家，是人類魂靈的工程師。
“以情育人，愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親熱關心;以身演示，尊重信賴”。尊師愛生，是一種理性化的崇高情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其間。教育是愛的共識，是心和心的照應。教師只要愛學生，才干教育好學生，才干使教育發(fā)揮最大極限的效果。能夠說，愛學生是教師作業(yè)品德的底子。對學生冷酷，缺少熱心，決不是一個有杰出師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。
常言道：“嚴師出高徒?！庇终f：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培養(yǎng)出跨世紀的牢靠接班人和合格的建設者。“自古雄才多苦難，歷來紈绔少偉男”。所以，對學生不嚴不可。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，便是對學生要關心、保護、寬恕、尊重。充沛鼓舞學生的自負和自傲，關心學生的學習和生長行進，使學生全面開展。教師要與學生相等共處，尊重學生、信賴學生、保護學生、保護學生。教師對學生的愛，便是敬業(yè)精力的中心，又是教師崇高品德的自我體現，既是育人的意圖，又是教師教育這個作業(yè)的具體體現。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只要愛孩子的人，才干教育孩子。”師愛是教師有必要具有的美德，也是教師的本分。無限的師愛，能夠敞開每個學生的心靈。因而，在教育作業(yè)中，我把信賴和等待的目光灑向每個學生，傾聽學生的定見和呼聲，和學生發(fā)生思維和情感上的共識，讓悉數學生的心靈都感受到師愛的溫暖。
“無德無認為師?！闭鎸崈?yōu)異的教師。必定是一馬當先、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對作業(yè)和未來的愛，都體現在他對自己的高標準要求的執(zhí)行上。率先垂范便是對學生真實的擔任，便是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的咱們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實根底的重擔。這就要求咱們自身要有必定的品格魅力，而這種品格魅力體現為教師有必要要有敬業(yè)精力，有必要具有健康的價值觀和崇高的品德情趣。
沒有忘我貢獻、愛崗敬業(yè)的精力，就不或許成為一名好教師，也決不或許為公民的教育作業(yè)發(fā)明成果，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只要靠園丁勤勞忘我的灌溉，花朵才干茁壯生長，芳香國際。還有人將教師比作蠟燭，焚燒了自己，照亮了他人，靜靜地獻身了自己，卻給人類帶來了光亮，因而教師應該是忘我的。
身為教師，咱們不能把教育育人降低到只教授常識的層面上。咱們有職責、有義務從現在做起，從自身做起，經過學習不斷地在思維上、政治上、文明上充分自己，努力進步自己的從教本質。以忘我貢獻的精力去感染學生，以廣博的常識去培養(yǎng)學生，以科學的辦法去引導學生，以真摯的愛心去溫暖學生，以崇高的師德去影響學生，用健全的品格刻畫悉數學生的夸姣心靈，影響一代又一代的學生，真實成為一名優(yōu)異的公民教師。
思想政治培訓的心得體會篇三
近年來，隨著我國經濟的迅速發(fā)展，企業(yè)思想政治工作逐漸受到重視。為了提高職工的思想素質和政治覺悟，很多企業(yè)開始積極組織思想政治培訓。我所在的公司也于近期舉辦了一次關于企業(yè)思想政治培訓工作的講座。通過這次培訓，我收獲了很多，深刻認識到企業(yè)思想政治工作對于企業(yè)的重要性，同時也反思了自己在這方面的不足。
首先，這次培訓讓我深刻認識到企業(yè)思想政治工作對于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。培訓中，講師通過講解歷史事件和實例，詳細介紹了企業(yè)思想政治工作在企業(yè)發(fā)展中的作用。我了解到，一個企業(yè)要取得長期穩(wěn)定的發(fā)展，不僅僅要有先進的技術和管理，更需要有堅定的思想支持和政治保障。只有員工的思想統(tǒng)一，大家的目標才能一致，才能形成強大的凝聚力和向心力，推動企業(yè)不斷前進。
其次，這次培訓還讓我認識到了自己在思想政治工作方面的不足之處。在培訓中，講師提到了誠信、道德、紀律等方面的要求，讓我思考了自己在工作和生活中的表現。我發(fā)現自己有時候在面對困難和挫折時會有放棄的念頭，沒有堅定的意志和毅力去戰(zhàn)勝困難。同時，我還存在一些不良的習慣，比如拖延、偷懶等，這對于個人和企業(yè)的發(fā)展都是不利的。通過這次培訓，我對于自己的問題有了更清晰的認識，并下定了決心要改正這些問題，提高自己的思想水平和道德素質。
再則，這次培訓還讓我深入思考了企業(yè)思想政治工作的實施方式和具體措施。企業(yè)思想政治工作并不是簡單地組織培訓就能完成的，還需要貫穿到日常的工作和生活中。在培訓中，我了解到企業(yè)可以通過制定明確的規(guī)章制度和完善的獎懲機制來引導員工的行為，同時也可以通過豐富多樣的文化活動和精神激勵來提高員工的思想境界。培訓中的案例分析讓我發(fā)現，只有思想政治工作與企業(yè)發(fā)展相結合，才能更好地發(fā)揮作用。
最后，這次培訓讓我認識到企業(yè)思想政治工作是一個長期的過程，需要不斷的學習和實踐。企業(yè)思想政治工作是一個復雜且持續(xù)性的工作，不可能一蹴而就。因此，我決定從現在開始，通過不斷學習和實踐，提高自己的思想政治水平，同時也積極參與到企業(yè)思想政治工作中去，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，通過這次關于企業(yè)思想政治培訓的學習，我對企業(yè)思想政治工作有了更深刻的認識。我明白了思想政治工作對于企業(yè)的重要性，同時也認識到了自己在這方面的不足。通過這次培訓，我下定決心要改正自己的問題，提高自己的思想水平和道德素質。我相信，只有我們每個人都能夠積極參與到企業(yè)的思想政治工作中，才能夠為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
思想政治培訓的心得體會篇四
近年來，我國幼兒教育事業(yè)發(fā)展迅速，幼兒教師隊伍也得到了快速的擴充。作為幼師的一員，在接受培訓的過程中，我深感思想政治教育的重要性。從幼師培訓中，我深刻領悟到了思想政治工作的基本原則和方法，對提升自身思想政治素質也有了新的認識。下面，我將結合自身經歷，結合幼師培訓的體會來談一談我的思想政治心得體會。
首先，在幼師培訓中，我明確了思想政治教育的意義和目標。作為一名幼兒教師，不僅要負責孩子的知識和技能培養(yǎng)，更要關注培養(yǎng)其良好的思想政治品質。幼兒期是人生的關鍵時期，通過思想政治教育，可以在孩子心靈中播下美好的種子，培養(yǎng)他們健康、積極、樂觀、向上的人生態(tài)度。這也正是幼兒教育與其他教育階段最大的不同之處。因此，作為幼師，我深感自身使命重大，責任重大，在培訓中我更加明確了自己應該成為怎樣的幼師。
其次，在幼師培訓中，我學會了運用多種方法進行思想政治教育。思想政治教育不是單一的灌輸，而是要結合幼兒的特點，采用多種方法進行，才能達到良好的效果。在培訓中，我學習了許多思想政治教育的理論和實際案例，了解到了許多有效的教育方法。例如，通過故事講述、游戲活動、模擬體驗等形式，可以激發(fā)幼兒的積極性和參與性，引導他們形成正確的價值觀和世界觀。同時，要注重與家長的溝通配合，共同促進幼兒的健康成長。這讓我認識到，作為一名幼師，要靈活運用不同的方法和手段，才能較好地完成思想政治教育任務。
此外，幼師培訓中，我也加深了對思想政治工作的認識。思想政治教育不僅是為了培養(yǎng)兒童的良好品德，更是為了形成持續(xù)發(fā)展的良好思想政治環(huán)境。在幼兒教育中，除了關注個體的發(fā)展，還要在園所內部建立起和諧、民主、幸福的氛圍。幼師要充分尊重幼兒的個性，注重幼兒的參與和自主決策，營造良好的集體氛圍。同時，幼師要積極關注社會熱點問題，引導幼兒正確看待社會現象，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。幼兒園不僅僅是兒童的第二個家，也是社會的一個小縮影，通過在幼兒園進行思想政治教育，可以對整個社會產生積極的影響。
最后，在幼師培訓中，我認識到了自身的不足和提升方向。作為一名幼師，自身的思想政治素質直接關系到思想政治教育工作的質量和效果。因此，我努力通過自學和參加培訓來提升自己的思想政治素養(yǎng)。在幼師培訓中，我學習了許多相關的知識和技能，也結識了很多優(yōu)秀的幼師同行。通過與他們的交流和學習，我不斷地發(fā)現自己的不足之處，并且找到了一些改進和提升的方法。培訓的過程中還進行了實踐操作，可以對自身的能力進行不斷的檢驗和提高。通過不斷地反思和總結，我相信自己的思想政治素質會隨著時間的推移得到不斷的提升。
總之，幼師培訓使我深刻認識到思想政治教育的重要性和必要性。它不僅是培養(yǎng)幼兒的良好品質的手段，更是塑造積極、樂觀的人生態(tài)度的必要條件。通過幼師培訓，我學到了許多思想政治教育的理論和實際操作方法，也發(fā)現了自身的不足之處，并提出了相應的改進措施。我相信，只有不斷地提高自身的思想政治素質，才能更好地履行自己的幼師職責，為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
思想政治培訓的心得體會篇五
20xx年暑假，我參加了學校的政治學習。透過學習，感受頗多，而令我感觸最深的則是師德中的愛與職責。在此談談自己的感受。師德是教師人格的重要。而令我感觸最深的則是師德中的愛與職責。在此談談自己的感受。
師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與職責則是師德的靈魂。我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與職責為出發(fā)點，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學生。
我們的的愛，其次是要愛學生。師愛就應是一種真正純潔的愛，是只講付出不計回報的愛。師愛就應是一種平等的愛，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛就應是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個學生教師應公平、公正，經常與學生談心，使他們感到老師在意、關心他們。但是關愛是有條件的，有限制的，教師要做到愛而有度，愛而有格。過了度，出了格，師生關聯就會出現偏頗，導致教育的失敗。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。只有這樣，學生才會感到老師嚴而可親，威而可敬。
愛與職責是師德的靈魂。其實，職責也是一種愛，是對自己要求去做的事情有一種愛。教師的職責同樣也來自于愛崗敬業(yè)。能夠說，任何一個成功的教育工作者，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史。
教師的愛，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。愛是我們事業(yè)成功的基礎，是我們創(chuàng)新工作的動力；愛是我們事業(yè)成功的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點燃那期望之燈，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。
因此，我們要嚴格規(guī)范自己的言行，負起自己的職責。發(fā)奮做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教；發(fā)奮做到“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成材。只有這樣，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
思想政治培訓的心得體會篇六
記住小時分，父親問我：“你長大了干什么?”“當教師!”是的，小時分，我最大的夢想便是當一名教師。為了那希望，常常招集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表明上課了，然后便搖頭擺尾的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴禾下土…….”那種莊重而崇高的感覺便油可是生，長大后，當我?guī)е鴮W校芳華的熱情踏入實小校門時，當我開端生長為一名公民教師時，才真實懂得了這已不再是一種游戲，而是一種作業(yè)，伴著這種作業(yè)要求我具有崇高的教師品德本質，這才是咱們心靈的歸宿。
俗話說：“教育是一個良知活兒!”這句話言必有中地道出了師德的重要性。師德崇高的教師會用自己的言行影響學生，耳濡目染的感染學生，在教授常識的過程中，教會學生怎么做人;師德崇高的教師，會不斷更新教育觀念，教育中輔導學生學習，教授學習辦法，使學生終身獲益;師德崇高的教師，會不時處處靜靜耕耘，忘我貢獻，蠟燭相同，無怨無悔。實小早已是一所一流的學校，社會各界人士都已認可。
一份耕耘，一份收成，我校之所以獲得如此驕人的成果，那是由于咱們有一支過硬的領導班子，更離不開教師們勤勞的支付。咱們到處能夠看到，咱們學校的教師無時無刻不在起著演示效果，以他們執(zhí)著的精力、廣博的常識，豐厚的教育經歷為實小發(fā)揮著光和熱。多少次教師們都是帶病上課，多少天教師們都是以校為家，多少位教師都是一個班主任兼兩個班的課，有多少教師的孩子姑且在讀書肄業(yè)的關鍵時刻卻無暇照料，可是，他們無怨無悔，他們不曾訴苦。
當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時，他們倍感欣喜;當他們聽到學生“教師，您辛苦了”這遍及的問好時，艱苦都已云消霧散，喚來的又是旭日東升的明日。
有人說，歷來沒有哪一個作業(yè)像教師相同支付如此的多。是啊，他們只求支付不求報答。說忘我吧，太老套了，用他們自己的話說便是對得起自己的良知，咱們的教師呀，在世人任意蹂躪良知時，卻用生命去保護，一遍一遍地向學生們敘述著真、善、美，不吝支付終身的價值，何認為證?夜晚的星光能夠作證，學校的白楊樹能夠作證，桌上大大小小的藥瓶能夠作證!
“兢兢業(yè)業(yè)、靜靜無聞”這是老黃牛的精力;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精力，”焚燒自己，照亮了他人”便是蠟燭的精力。能夠說每種產品的存在，都有一種精力支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應該是這種崇高的師德吧!
一位哲學家說過：“人的終身只要三個日子：昨日、今日、明日。昨日叫無法，今日叫無畏，明日叫無悔?！暗酱鼓夯?，驀然回首，慨嘆普通孕育了巨大，日子賜予了夸姣。由于我在實小找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無悔。
思想政治培訓的心得體會篇七
教學中興趣是學生的最好老師，比如我在設計《感受青春》中就從學生的生活實際從小到大的一些成長經歷入手，學生能夠從自己的身邊感受青春的美好。
“在教學中，要面向豐富多彩的社會生活，開發(fā)和利用學生已有的生活經驗，選取學生關注的話題，圍繞學生在生活實際中存在的問題，幫助學生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范，提高社會適應能力?！薄耙⒆阌趯W生現實的生活經驗，著眼于學生的發(fā)展需求，把理論觀點的闡述寓于社會生活的主題之中，構建學科知識與生活現象、理論邏輯與生活邏輯相結合的課程模塊;要引領學生在認識社會、適應社會、融入社會的事件活動中，感受經濟、政治、文化各個領域應用知識的價值和理性思考的意義;關注學生的情感、態(tài)度和行為表現。倡導開放互動的教學方式與合作探究的學習方式;使學生在充滿教學民主的過程中，提高主動學習和發(fā)展的能力?！?BR> 我認為要把學生放在主角的位置，這需要靠老師設置的懸念、提出的問題來驅動、來實現。比如《感受青春》這一課中設計的問題學生就很多各種各樣不同的想法說出來啊。就是要把學生置于觀察、思考、議論、表達的境地，就是要讓學生始終處于“我想說”、“我有話說”的境地。我們要努力打造靈動的課堂。這需要嚴密的預設，更離不開機智巧妙的生成?？傊M量地優(yōu)化教學手段、教學語言，確保問題的清晰明白，富于思考性，要確保整個教學過程的順暢和靈動。
政治的課堂要不斷創(chuàng)新，增加新的活力，有些課本中與學生聯系不緊密的，比較陳舊的情境探究，材料要即使更新和創(chuàng)新。在青春暢想曲中就用了一組詞語讓學生選擇能夠與青春相連的詞語，并用一句簡單的語句來暢想青春。
好課的標志就是能夠促進學生有效的學習。衡量一節(jié)課的成功與否，是看學生有無進步和發(fā)展，而不是看老師有沒有教完教學內容或教的認真不認真，看學生在課堂上的參與度，看是不是以學生為主的課堂，看是不是學生喜歡的課堂，看是不是發(fā)展了學生的個性，看是不是給學生留下足夠的思維空間和活動余地，看有沒有創(chuàng)新點。創(chuàng)新點就是我們平時所說的點子，點子是流，創(chuàng)造是源，創(chuàng)造才是取之不盡，用之不竭的財富。
思想政治培訓的心得體會篇八
隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)逐漸意識到除了產品質量和市場營銷外，培養(yǎng)員工的思想政治素養(yǎng)也是公司可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。為此，很多企業(yè)開展了思想政治培訓活動，本文將對自己參加企業(yè)思想政治培訓后的心得體會進行總結。經過這次培訓，我意識到思想政治素養(yǎng)對企業(yè)的重要性，明確了作為一名企業(yè)人的責任和使命，提高了自身的思想政治素養(yǎng)，同時也為公司的發(fā)展做出了貢獻。
首先，通過企業(yè)思想政治培訓，我認識到思想政治素養(yǎng)對企業(yè)的重要性。雖然在培訓之前，我也知道理想信念的重要性，但對其具體影響并沒有深刻理解。通過專家的詳細講解和現實案例的分析，我明白了只有擁有正確的思想政治素養(yǎng)，才能正確認識和把握企業(yè)發(fā)展的方向，從而為企業(yè)創(chuàng)造更高的價值。企業(yè)的發(fā)展，不僅僅是技術和市場的問題，更是一種思想意識的引領和激發(fā)，只有員工們共同擁有遠大的理想信念，才能形成強大的向心力，推動企業(yè)穩(wěn)步前進。
其次，參加企業(yè)思想政治培訓使我明確了作為一名企業(yè)人的責任和使命。以前，我只是將自己看作是公司的一份子，按部就班地完成手頭的工作。但在培訓中，我意識到自己的每一個行為和決策都會對公司的發(fā)展產生直接或間接的影響，因此我作為一名企業(yè)人，肩負著引領員工、服務客戶、推動企業(yè)增長的重要使命。每個企業(yè)人都應該時刻銘記自己的身份和責任，以高尚的操守和優(yōu)秀的工作態(tài)度，為公司的成功貢獻自己的力量。
再次，通過思想政治培訓，我提高了自身的思想政治素養(yǎng)。培訓內容涵蓋了中國特色社會主義理論體系，國家的發(fā)展道路、改革開放以及社會主義核心價值觀等重要內容。通過學習和思考，我深入了解到社會主義核心價值觀對企業(yè)文化的重要影響，明白了社會主義核心價值觀與企業(yè)的共同價值追求之間的緊密聯系。這不僅增強了我的愛國情懷和價值觀的認同，也提高了我的工作效率和責任感，使我的思維和行為更加符合社會主義核心價值觀。
最后，思想政治培訓使我為公司的發(fā)展做出了貢獻。在培訓中，我不僅僅是被動地接受知識，更積極參與了討論和交流，與他人分享自己的見解和觀點。我也將培訓中學到的理論知識和實踐技巧應用到自己的工作中，不斷提升自己的綜合素質和工作能力。同時，我還將思想政治培訓中學到的知識傳達給了身邊的同事和團隊成員，共同推動了公司內部全員思想政治素養(yǎng)的提升，為公司的發(fā)展貢獻了一份力量。
綜上所述，企業(yè)思想政治培訓是一次極具價值的經歷。通過參與培訓，我更加明確了思想政治素養(yǎng)對企業(yè)的重要性，認識到作為一名企業(yè)人的責任和使命，提高了自身的思想政治素養(yǎng)，并為公司的發(fā)展做出了貢獻。我深信，在思想政治培訓的指導下，我們企業(yè)人將更加凝聚共識，明確目標，不斷提升自我，推動企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
思想政治培訓的心得體會篇九
思想政治課是大學生的一門重要課程，它不僅是學習馬克思主義理論、黨的路線方針政策和中國特色社會主義的基本理論知識的主陣地，也是培養(yǎng)學生正確世界觀、價值觀和人生觀的重要途徑。今年暑期，我參加了一次思想政治課的培訓，通過這次培訓，我收獲頗豐，對思想政治課有了更深刻的理解和認識。
首先，我意識到思想政治課的重要性。在培訓課堂上，授課老師深入淺出地解讀了思想政治課的核心內容和教學目標，讓我明白了思想政治課在大學生教育中的重要地位。思想政治課的教學目標是培養(yǎng)學生正確世界觀、價值觀和人生觀，引導學生樹立正確的政治信仰和正確的人生方向。作為大學生，我們需要具備正確的思想政治覺悟，以建設社會主義現代化國家和實現中華民族偉大復興的中國夢為己任。思想政治課培訓讓我認識到，只有通過學習強化自己的政治意識，才能更好地投身社會主義事業(yè)。
其次，思想政治課培訓讓我深入了解了黨史黨建知識。在培訓課程中，我跟隨老師一起學習了黨的歷史和黨的建設的基本知識。我了解到黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。黨的歷史、黨的理論、黨的路線和黨的組織紀律等知識，不僅是我們學習黨和國家歷史的基礎，也是我們增強黨性、擔當使命的重要依據。通過學習，我領悟到只有牢記初心使命，始終保持對黨的忠誠，才能更好地履行為人民服務的職責。
第三，思想政治課培訓加深了我對馬克思主義理論的理解。馬克思主義理論是我們思想政治課的重要內容，也是我們理解世界、認識世界和改造世界的基本指南。在培訓過程中，我學習了列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等馬克思主義理論的基本原理和核心觀點。這些理論不僅豐富了我的理論知識，也豐富了我的認識和思維方式。通過學習，我明白了馬克思主義的基本原則和中國化的特點，進一步堅定了自己對馬克思主義理論的信仰。
另外，思想政治課培訓還加強了我對社會主義核心價值觀的認識。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的重要組成部分，也是我們國家的價值追求。在培訓中，我學習了社會主義核心價值觀的內涵和基本內容，如富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善等價值觀念。這些價值觀念是我們作為大學生應有的道德追求和行為規(guī)范，對我們樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀起著重要的指導作用。通過學習，我深刻認識到只有堅持社會主義核心價值觀，才能為實現中華民族偉大復興貢獻力量。
綜上所述，通過思想政治課的培訓，我對思想政治課有了更深刻的理解和認識。首先，我意識到思想政治課的重要性；其次，我深入了解了黨史黨建知識；第三，我加深了對馬克思主義理論的理解；另外，我對社會主義核心價值觀有了更深刻的認識。在今后的學習和生活中，我將更加努力地學習思想政治課知識，牢記初心使命，努力為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
思想政治培訓的心得體會篇十
我從事教育教學工作近三十來，努力做好學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才?，F將我做學生思想政治工作的情況總結如下。
在教學程中能運用教育學、心理學理論，堅持教書育人，始終把對學生的思想教育和良好的行為習慣的養(yǎng)成教育貫穿于教學過程之中。如，在我的政治課堂中，我經常安排表演過課，給孩子提供一個自我展示的舞臺，鍛煉孩子在眾人面前的自信能力，在表演的同時就出現一個問題，就是怎樣當一個文明的小觀眾？我要求學生無論表演者表演的好壞都不能取笑別人，唱的不好要給予更多的鼓勵，當別人開始表演的時候，要認真、安靜的聆聽，對別人的尊重也是對自己的尊重。在教唱革命歌曲，通過介紹作曲家的生平，著名的音樂家們的成長經歷，音樂本身的魅力等等，將思想品德教育滲透在教學的各個方面。同時結合本職工作，建立了積極的課堂教學評價機制，善于轉化學困生，熱愛全體學生，把握學生的身心特點，不斷激發(fā)學生的求知欲，讓學生端正學習態(tài)度，規(guī)范日常行為，不斷爭取進步。通過開展豐富多采的活動游戲寓教于樂，寓教于活動，如課外興趣活動、課外歷史興趣活動等等，采用了“聽一聽、演一演、唱一唱”等學生喜聞樂見的形式，對學生進行思想政治教育。
在活動中培養(yǎng)學生的主人翁意識和集體榮譽感。集體活動是學生個體為實現與個人目標一致的共同目標而參加的共同活動，活動有著極強的目的性，它是實現目標的重要途徑。我積極組織學生參加學校和社會組織的對學生有益的活動，讓他們在那些大熔爐中去鍛煉、受到啟迪。有事讓班委管理，困難讓大家一起解決，八仙過海，各顯神通。我只是宏觀管理，使他們的聰明才智得以發(fā)揮，特長得以展示。使他們的表現欲望得到滿足。如我現在擔任20__級班主任以來培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的干部。班長李強組織能力強。班務工作安排得井井有條?？诓藕弥v起話來滔滔不絕，曾多次代表雁江鎮(zhèn)到縣上演講獲二等獎、三等獎。
在班級建設中，建立等融洽和諧的師生關系。政治教師應適應學生身心發(fā)展的特點，確定以人為本的教學思想，班主任要關心愛護每一個學生，尊重學生的人格，平等對待每一個學生，營造一種融洽和諧的班級氣氛，讓每個學生真正從心里感受到集體的溫暖。我在教20__級1班的時候，班上有一名女生名叫任文倩，該生在校表現好，成績優(yōu)秀，因爸患肺結核，媽常年多病，家庭經濟非常困難我組織班上55位同學給她捐助學費，每生2元，我捐50元，學校也給適當的生活補貼，使她感到班集體的溫暖，眼看要輟學的學生在老師和同學們的幫助下，順利地讀完了初中，家長感恩不盡，得到社會和各界的好評。我教的班只要有困難的學生大家都自告奮勇地幫，從無怨言。我常常給病了的學生墊支藥費，給沒生活費的墊生活費，給沒零花錢的同學墊支零花錢（如理發(fā)費）等沒要學生還過。師生關系對學生思想，班風的形成起著相當大的作用，學生畏懼我，學生敬佩我，我生贊嘆我，學生離不開我。
發(fā)揮學生自我教育功能，讓學生自管理自己。密切配合班主任，靈活處理各種關系，共同做好學生工作。在教學中既能教好書又能育好人，密切結合學科特點，對學生進行做人、做事和學習的教育。把及時發(fā)現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，把一些影響班風，學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣感染學生。體現在學習，生活的方方面面。做任何事情，一定要從學生的角度去考慮，為學生利益著想，學生才易于接受。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了所任教班上大多數學生的喜愛和信任。
總之，我在教育教學中遵循思想教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育的規(guī)律，融于教學活動之中，充分挖掘教材蘊含的德育因素，采用了行之有效的方法對學生進行了思想政治教育，收到了良好的效果。所教班級班風正，學風濃受到了師生、家長的好評。
思想政治培訓的心得體會篇十一
今年的政治理論學習，我科做到認真聽課，做好學習筆記，用心發(fā)言討論。深入學習實踐科學發(fā)展觀和十七屆
四中全會
精神，更加集中時間，集中精力，深刻領會精神實質和目標要求。每學習一個專題或平時學習理
論文
章都把自我的思想擺進去，與自我的工作緊密地聯系起來，理論聯系實際，深入思考，深刻領會，到達思想政治素質和工作水平不斷提高的效果。
我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的職責，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自我的職責，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自我負責，也是對黨和人民的事業(yè)負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作潛力的強弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作潛力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自我，不斷改造自我，就務必不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把潛力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自我不負責的表現，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負職責的表現。因此，我深刻地體會到學習對自我、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要職責。有了這種強烈的學習職責意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自我和提高自我。
一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。
在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不一樣，能否理論聯系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習務必有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名干部，確實應清醒地正確認識自我，反省自我，經常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自我的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否持續(xù)謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否持續(xù)艱苦奮斗的作風，是否貼合改革與發(fā)展的潮流，始終持續(xù)一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學習以外，我每一天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自我有很大幫忙的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志資料也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自我的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導資料進一步加以消化理解也有很大幫忙。
在學習中，我還感到寫好
讀書筆記
和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習資料很好的學習方法。如果對學過的專題課，自我整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不一樣程度的提高，而且在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和十七屆
四中全會
精神中，更使自我感到長高了，望遠了。所以，學習給我?guī)砗芏鄮兔?，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習，在局統(tǒng)一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自我思想和工作的導航燈，指導和促進自我的思想和工作不斷進步。
思想政治培訓的心得體會篇十二
今年的政治理論學習，我科做到認真聽課，做好學習筆記，用心發(fā)言討論。深入學習實踐科學發(fā)展觀和__屆四中全會精神，更加集中時間，集中精力，深刻領會精神實質和目標要求。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自我的思想擺進去，與自我的工作緊密地聯系起來，理論聯系實際，深入思考，深刻領會，到達思想政治素質和工作水平不斷提高的效果。
我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的職責，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自我的職責，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自我負責，也是對黨和人民的事業(yè)負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作潛力的強弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作潛力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自我，不斷改造自我，就務必不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把潛力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自我不負責的表現，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負職責的表現。因此，我深刻地體會到學習對自我、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要職責。有了這種強烈的學習職責意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自我和提高自我。
一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。
在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不一樣，能否理論聯系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習務必有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名干部，確實應清醒地正確認識自我，反省自我，經常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自我的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否持續(xù)謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否持續(xù)艱苦奮斗的作風，是否貼合改革與發(fā)展的潮流，始終持續(xù)一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學習以外，我每一天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自我有很大幫忙的。比如：我比較喜歡看的`《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志資料也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自我的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導資料進一步加以消化理解也有很大幫忙。
在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習資料很好的學習方法。如果對學過的專題課，自我整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不一樣程度的提高，而且在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和__屆四中全會精神中，更使自我感到長高了，望遠了。所以，學習給我?guī)砗芏鄮兔Γ瑢W習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習，在局統(tǒng)一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自我思想和工作的導航燈，指導和促進自我的思想和工作不斷進步。
思想政治培訓的心得體會篇十三
思想是人類進步的火炬，政治是社會發(fā)展的動力。無論是個人還是社會，思想與政治都是緊密相連的。一個人的思想決定了他的行為方式和態(tài)度，而政治則是管理社會、調整人際關系的手段。在不同的歷史時期，思想與政治也隨之演變。我從個人的角度出發(fā)，通過思想的轉變和對政治的認知，認識到改變自己，改變世界的重要性。
首先，思想的轉變是實現個人進步的基礎。在我小時候，我對很多事情擁有固定的觀念和看法。對于一些陌生的東西，我總是抱有偏見，難以接受。然而，隨著年齡的增長，我逐漸明白，思想的局限性會阻礙我們的成長。于是，我開始嘗試主動改變自己的思維方式，開放心態(tài)去接納新觀點。
通過改變思維方式，我的觀念也發(fā)生了翻天覆地的變化。我不再拘泥于傳統(tǒng)、常規(guī)的思維模式，而是學會了多角度思考問題。這種轉變使我對世界有了更加開闊的認知。我明白了每個人都有不同的經歷和背景，因此他們看待問題的方式和角度也會有所不同。只有通過與不同人溝通交流，才能擴寬自己的視野，提高個人思維的深度和廣度。
然而，個人的內在改變離不開對政治的認知。政治是社會管理的重要手段，也是公平和正義的保障。當我開始關注政治時，我逐漸發(fā)現政治對于社會整體的影響力。政治可以促進社會秩序的建立，保障人民的權益，推動社會的進步。同時，政治也可以被濫用，導致社會的不公平和混亂。
為了更好地理解政治，我開始學習政治理論，并關注時事新聞。我了解到，政治并不是遙遠的、與我無關的事情，而是每個人生活中不可或缺的一部分。通過了解政治，我深刻認識到作為公民，我們應當積極參與社會和政治事務，并為社會的公平正義發(fā)聲。
在這個過程中，我也體會到自身的微小力量對于改變世界的重要性。每一個人都是社會的一份子，每一個人都可以通過自己的努力和奉獻來改變社會。當我看到身邊的人們在政治中發(fā)出自己的聲音并推動社會變革時，我深感個人的力量是不可小覷的。
然而，要想實現個人對社會的改變，我們必須先改變自己。首先，我們要調整自己的思維方式，擁抱多元化的思想。只有放下成見，接納新的觀念，我們才能不斷成長，提升自我。其次，我們要積極參與政治事務，通過爭取自己的權益和發(fā)出聲音，實現社會公平和正義。最后，每個人都應該明白，每一個個體的微小力量匯聚起來，就能形成不可忽視的力量。只有個體的改變和努力，才能最終改變整個世界。
總之，思想和政治是相互關聯、相互作用的。隨著個人思維方式的改變和對政治的認知，我愈發(fā)認識到改變自己，改變世界的重要性。通過調整思維方式和積極參與政治事務，我相信每個人都可以為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。無論是從個人的角度，還是從整個社會的角度來看，思想和政治都是推動人類進步的重要力量。只有不斷改變自己，才能真正達到改變世界的目標。
思想政治培訓的心得體會篇一
近年來，我國對于幼師的培養(yǎng)與培訓越來越重視，已經形成了一套完善的培訓體系。在這個過程中，幼師們不僅學習到了豐富的教育理論和實踐經驗，更重要的是體驗了思想政治教育的重要性。作為一名即將步入幼教行業(yè)的大學生，我有幸參加了這次培訓，并且對于思想政治教育有了更深層次的理解和體會。下面我將分享我的心得體會。
首先，思想政治教育是幼師培訓的重要內容和基礎。老子曰：“為德者，身先之；為學者，苦心焉。”一個合格的幼師，首先要有良好的思想道德修養(yǎng)。只有具備正確的政治覺悟和堅定的社會主義理想信念，才能夠帶領孩子們立志成才，培養(yǎng)他們健康成長。在培訓中，我對這一點有了更為深刻的領悟。通過參觀毛主席紀念堂和參加紅色文化講座，我了解到毛主席對于兒童教育的重視程度以及紅色文化對于幼兒教育的積極影響。這些活動激發(fā)了我對于幼教事業(yè)的熱情，堅定了我作為一名幼師所應承擔的責任。
其次，思想政治教育需要與實際工作相結合。艾思奇說過：“任何理論的先驅者，都是從實際出發(fā)的。離開實際，無論一切主義都是紙上談兵?！痹谟讕熍嘤栔?，我們不僅學習到了大量的教育理論知識，還實地參觀了不同類型的幼兒教育機構。通過時間長條的長期觀察和對幼兒的分析，我們明白了理論知識如何與實際工作相結合的重要性。要想運用好思想政治教育，就需要深入理解幼兒的成長規(guī)律和思維特點。只有根據幼兒的特點，因材施教，才能幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三，思想政治教育需要與家庭相結合。在幼師培訓中，我們不僅與專家學者進行了深入討論，還積極開展了與家長之間的交流。通過與家長交流，我們可以更好地了解幼兒在家庭環(huán)境中的情況，并根據其需求和特點開展相應的教育活動。畢竟，在幼兒教育中，家庭教育起著至關重要的作用。只有與家庭相結合，才能夠形成合力，共同為幼兒的成長和發(fā)展提供有力支持。
第四，思想政治教育需要不斷創(chuàng)新和拓展。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，幼兒教育的形式和內容也在不斷變化。作為幼師，我們要積極參與教化教育的實踐，關注現實社會問題，與時俱進地開展幼教活動。只有不斷地學習和思考，才能夠充分發(fā)揮思想政治教育的作用，使其更好地適應時代需求。
最后，思想政治教育是一項終身任務。幼師即使經過培訓，也不能止步于此，應該積極參與終身學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學習和實踐才能夠更好地為幼兒們提供優(yōu)質的教育服務。
總之，幼師培訓中的思想政治教育是幼師成長的基石。通過這次培訓，我對于幼師的角色和責任有了更為深刻的認識，也明白了思想政治教育的重要性。在今后的工作中，我會堅守初心，不斷學習和實踐，為幼兒們的成長和發(fā)展提供更好的教育服務。
思想政治培訓的心得體會篇二
教師是常識的化身，是才智的靈泉，是品德的模范，是品格的典范，是學子們人生牢靠的引路人。換而言之，教師是學生心靈的刻畫者。因而，我時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提示自己。忘我貢獻、以德立教、以身示教，用崇高的品格為每顆純真心靈的刻畫而盡心竭力。
教育是手法，育人是意圖。因而，咱們教師在任何時分都不能忘掉，自己不單單是為教育而教育的“教育匠”，而應是一個教育家，是人類魂靈的工程師。
“以情育人，愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親熱關心;以身演示，尊重信賴”。尊師愛生，是一種理性化的崇高情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其間。教育是愛的共識，是心和心的照應。教師只要愛學生，才干教育好學生，才干使教育發(fā)揮最大極限的效果。能夠說，愛學生是教師作業(yè)品德的底子。對學生冷酷，缺少熱心，決不是一個有杰出師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。
常言道：“嚴師出高徒?！庇终f：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培養(yǎng)出跨世紀的牢靠接班人和合格的建設者。“自古雄才多苦難，歷來紈绔少偉男”。所以，對學生不嚴不可。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，便是對學生要關心、保護、寬恕、尊重。充沛鼓舞學生的自負和自傲，關心學生的學習和生長行進，使學生全面開展。教師要與學生相等共處，尊重學生、信賴學生、保護學生、保護學生。教師對學生的愛，便是敬業(yè)精力的中心，又是教師崇高品德的自我體現，既是育人的意圖，又是教師教育這個作業(yè)的具體體現。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只要愛孩子的人，才干教育孩子。”師愛是教師有必要具有的美德，也是教師的本分。無限的師愛，能夠敞開每個學生的心靈。因而，在教育作業(yè)中，我把信賴和等待的目光灑向每個學生，傾聽學生的定見和呼聲，和學生發(fā)生思維和情感上的共識，讓悉數學生的心靈都感受到師愛的溫暖。
“無德無認為師?！闭鎸崈?yōu)異的教師。必定是一馬當先、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對作業(yè)和未來的愛，都體現在他對自己的高標準要求的執(zhí)行上。率先垂范便是對學生真實的擔任，便是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的咱們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實根底的重擔。這就要求咱們自身要有必定的品格魅力，而這種品格魅力體現為教師有必要要有敬業(yè)精力，有必要具有健康的價值觀和崇高的品德情趣。
沒有忘我貢獻、愛崗敬業(yè)的精力，就不或許成為一名好教師，也決不或許為公民的教育作業(yè)發(fā)明成果，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只要靠園丁勤勞忘我的灌溉，花朵才干茁壯生長，芳香國際。還有人將教師比作蠟燭，焚燒了自己，照亮了他人，靜靜地獻身了自己，卻給人類帶來了光亮，因而教師應該是忘我的。
身為教師，咱們不能把教育育人降低到只教授常識的層面上。咱們有職責、有義務從現在做起，從自身做起，經過學習不斷地在思維上、政治上、文明上充分自己，努力進步自己的從教本質。以忘我貢獻的精力去感染學生，以廣博的常識去培養(yǎng)學生，以科學的辦法去引導學生，以真摯的愛心去溫暖學生，以崇高的師德去影響學生，用健全的品格刻畫悉數學生的夸姣心靈，影響一代又一代的學生，真實成為一名優(yōu)異的公民教師。
思想政治培訓的心得體會篇三
近年來，隨著我國經濟的迅速發(fā)展，企業(yè)思想政治工作逐漸受到重視。為了提高職工的思想素質和政治覺悟，很多企業(yè)開始積極組織思想政治培訓。我所在的公司也于近期舉辦了一次關于企業(yè)思想政治培訓工作的講座。通過這次培訓，我收獲了很多，深刻認識到企業(yè)思想政治工作對于企業(yè)的重要性，同時也反思了自己在這方面的不足。
首先，這次培訓讓我深刻認識到企業(yè)思想政治工作對于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。培訓中，講師通過講解歷史事件和實例，詳細介紹了企業(yè)思想政治工作在企業(yè)發(fā)展中的作用。我了解到，一個企業(yè)要取得長期穩(wěn)定的發(fā)展，不僅僅要有先進的技術和管理，更需要有堅定的思想支持和政治保障。只有員工的思想統(tǒng)一，大家的目標才能一致，才能形成強大的凝聚力和向心力，推動企業(yè)不斷前進。
其次，這次培訓還讓我認識到了自己在思想政治工作方面的不足之處。在培訓中，講師提到了誠信、道德、紀律等方面的要求，讓我思考了自己在工作和生活中的表現。我發(fā)現自己有時候在面對困難和挫折時會有放棄的念頭，沒有堅定的意志和毅力去戰(zhàn)勝困難。同時，我還存在一些不良的習慣，比如拖延、偷懶等，這對于個人和企業(yè)的發(fā)展都是不利的。通過這次培訓，我對于自己的問題有了更清晰的認識，并下定了決心要改正這些問題，提高自己的思想水平和道德素質。
再則，這次培訓還讓我深入思考了企業(yè)思想政治工作的實施方式和具體措施。企業(yè)思想政治工作并不是簡單地組織培訓就能完成的，還需要貫穿到日常的工作和生活中。在培訓中，我了解到企業(yè)可以通過制定明確的規(guī)章制度和完善的獎懲機制來引導員工的行為，同時也可以通過豐富多樣的文化活動和精神激勵來提高員工的思想境界。培訓中的案例分析讓我發(fā)現，只有思想政治工作與企業(yè)發(fā)展相結合，才能更好地發(fā)揮作用。
最后，這次培訓讓我認識到企業(yè)思想政治工作是一個長期的過程，需要不斷的學習和實踐。企業(yè)思想政治工作是一個復雜且持續(xù)性的工作，不可能一蹴而就。因此，我決定從現在開始，通過不斷學習和實踐，提高自己的思想政治水平，同時也積極參與到企業(yè)思想政治工作中去，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，通過這次關于企業(yè)思想政治培訓的學習，我對企業(yè)思想政治工作有了更深刻的認識。我明白了思想政治工作對于企業(yè)的重要性，同時也認識到了自己在這方面的不足。通過這次培訓，我下定決心要改正自己的問題，提高自己的思想水平和道德素質。我相信，只有我們每個人都能夠積極參與到企業(yè)的思想政治工作中，才能夠為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
思想政治培訓的心得體會篇四
近年來，我國幼兒教育事業(yè)發(fā)展迅速，幼兒教師隊伍也得到了快速的擴充。作為幼師的一員，在接受培訓的過程中，我深感思想政治教育的重要性。從幼師培訓中，我深刻領悟到了思想政治工作的基本原則和方法，對提升自身思想政治素質也有了新的認識。下面，我將結合自身經歷，結合幼師培訓的體會來談一談我的思想政治心得體會。
首先，在幼師培訓中，我明確了思想政治教育的意義和目標。作為一名幼兒教師，不僅要負責孩子的知識和技能培養(yǎng)，更要關注培養(yǎng)其良好的思想政治品質。幼兒期是人生的關鍵時期，通過思想政治教育，可以在孩子心靈中播下美好的種子，培養(yǎng)他們健康、積極、樂觀、向上的人生態(tài)度。這也正是幼兒教育與其他教育階段最大的不同之處。因此，作為幼師，我深感自身使命重大，責任重大，在培訓中我更加明確了自己應該成為怎樣的幼師。
其次，在幼師培訓中，我學會了運用多種方法進行思想政治教育。思想政治教育不是單一的灌輸，而是要結合幼兒的特點，采用多種方法進行，才能達到良好的效果。在培訓中，我學習了許多思想政治教育的理論和實際案例，了解到了許多有效的教育方法。例如，通過故事講述、游戲活動、模擬體驗等形式，可以激發(fā)幼兒的積極性和參與性，引導他們形成正確的價值觀和世界觀。同時，要注重與家長的溝通配合，共同促進幼兒的健康成長。這讓我認識到，作為一名幼師，要靈活運用不同的方法和手段，才能較好地完成思想政治教育任務。
此外，幼師培訓中，我也加深了對思想政治工作的認識。思想政治教育不僅是為了培養(yǎng)兒童的良好品德，更是為了形成持續(xù)發(fā)展的良好思想政治環(huán)境。在幼兒教育中，除了關注個體的發(fā)展，還要在園所內部建立起和諧、民主、幸福的氛圍。幼師要充分尊重幼兒的個性，注重幼兒的參與和自主決策，營造良好的集體氛圍。同時，幼師要積極關注社會熱點問題，引導幼兒正確看待社會現象，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。幼兒園不僅僅是兒童的第二個家，也是社會的一個小縮影，通過在幼兒園進行思想政治教育，可以對整個社會產生積極的影響。
最后，在幼師培訓中，我認識到了自身的不足和提升方向。作為一名幼師，自身的思想政治素質直接關系到思想政治教育工作的質量和效果。因此，我努力通過自學和參加培訓來提升自己的思想政治素養(yǎng)。在幼師培訓中，我學習了許多相關的知識和技能，也結識了很多優(yōu)秀的幼師同行。通過與他們的交流和學習，我不斷地發(fā)現自己的不足之處，并且找到了一些改進和提升的方法。培訓的過程中還進行了實踐操作，可以對自身的能力進行不斷的檢驗和提高。通過不斷地反思和總結，我相信自己的思想政治素質會隨著時間的推移得到不斷的提升。
總之，幼師培訓使我深刻認識到思想政治教育的重要性和必要性。它不僅是培養(yǎng)幼兒的良好品質的手段，更是塑造積極、樂觀的人生態(tài)度的必要條件。通過幼師培訓，我學到了許多思想政治教育的理論和實際操作方法，也發(fā)現了自身的不足之處，并提出了相應的改進措施。我相信，只有不斷地提高自身的思想政治素質，才能更好地履行自己的幼師職責，為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
思想政治培訓的心得體會篇五
20xx年暑假，我參加了學校的政治學習。透過學習，感受頗多，而令我感觸最深的則是師德中的愛與職責。在此談談自己的感受。師德是教師人格的重要。而令我感觸最深的則是師德中的愛與職責。在此談談自己的感受。
師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與職責則是師德的靈魂。我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與職責為出發(fā)點，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學生。
我們的的愛，其次是要愛學生。師愛就應是一種真正純潔的愛，是只講付出不計回報的愛。師愛就應是一種平等的愛，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛就應是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個學生教師應公平、公正，經常與學生談心，使他們感到老師在意、關心他們。但是關愛是有條件的，有限制的，教師要做到愛而有度，愛而有格。過了度，出了格，師生關聯就會出現偏頗，導致教育的失敗。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。只有這樣，學生才會感到老師嚴而可親，威而可敬。
愛與職責是師德的靈魂。其實，職責也是一種愛，是對自己要求去做的事情有一種愛。教師的職責同樣也來自于愛崗敬業(yè)。能夠說，任何一個成功的教育工作者，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史。
教師的愛，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。愛是我們事業(yè)成功的基礎，是我們創(chuàng)新工作的動力；愛是我們事業(yè)成功的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點燃那期望之燈，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。
因此，我們要嚴格規(guī)范自己的言行，負起自己的職責。發(fā)奮做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教；發(fā)奮做到“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成材。只有這樣，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
思想政治培訓的心得體會篇六
記住小時分，父親問我：“你長大了干什么?”“當教師!”是的，小時分，我最大的夢想便是當一名教師。為了那希望，常常招集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表明上課了，然后便搖頭擺尾的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴禾下土…….”那種莊重而崇高的感覺便油可是生，長大后，當我?guī)е鴮W校芳華的熱情踏入實小校門時，當我開端生長為一名公民教師時，才真實懂得了這已不再是一種游戲，而是一種作業(yè)，伴著這種作業(yè)要求我具有崇高的教師品德本質，這才是咱們心靈的歸宿。
俗話說：“教育是一個良知活兒!”這句話言必有中地道出了師德的重要性。師德崇高的教師會用自己的言行影響學生，耳濡目染的感染學生，在教授常識的過程中，教會學生怎么做人;師德崇高的教師，會不斷更新教育觀念，教育中輔導學生學習，教授學習辦法，使學生終身獲益;師德崇高的教師，會不時處處靜靜耕耘，忘我貢獻，蠟燭相同，無怨無悔。實小早已是一所一流的學校，社會各界人士都已認可。
一份耕耘，一份收成，我校之所以獲得如此驕人的成果，那是由于咱們有一支過硬的領導班子，更離不開教師們勤勞的支付。咱們到處能夠看到，咱們學校的教師無時無刻不在起著演示效果，以他們執(zhí)著的精力、廣博的常識，豐厚的教育經歷為實小發(fā)揮著光和熱。多少次教師們都是帶病上課，多少天教師們都是以校為家，多少位教師都是一個班主任兼兩個班的課，有多少教師的孩子姑且在讀書肄業(yè)的關鍵時刻卻無暇照料，可是，他們無怨無悔，他們不曾訴苦。
當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時，他們倍感欣喜;當他們聽到學生“教師，您辛苦了”這遍及的問好時，艱苦都已云消霧散，喚來的又是旭日東升的明日。
有人說，歷來沒有哪一個作業(yè)像教師相同支付如此的多。是啊，他們只求支付不求報答。說忘我吧，太老套了，用他們自己的話說便是對得起自己的良知，咱們的教師呀，在世人任意蹂躪良知時，卻用生命去保護，一遍一遍地向學生們敘述著真、善、美，不吝支付終身的價值，何認為證?夜晚的星光能夠作證，學校的白楊樹能夠作證，桌上大大小小的藥瓶能夠作證!
“兢兢業(yè)業(yè)、靜靜無聞”這是老黃牛的精力;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精力，”焚燒自己，照亮了他人”便是蠟燭的精力。能夠說每種產品的存在，都有一種精力支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應該是這種崇高的師德吧!
一位哲學家說過：“人的終身只要三個日子：昨日、今日、明日。昨日叫無法，今日叫無畏，明日叫無悔?！暗酱鼓夯?，驀然回首，慨嘆普通孕育了巨大，日子賜予了夸姣。由于我在實小找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無悔。
思想政治培訓的心得體會篇七
教學中興趣是學生的最好老師，比如我在設計《感受青春》中就從學生的生活實際從小到大的一些成長經歷入手，學生能夠從自己的身邊感受青春的美好。
“在教學中，要面向豐富多彩的社會生活，開發(fā)和利用學生已有的生活經驗，選取學生關注的話題，圍繞學生在生活實際中存在的問題，幫助學生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范，提高社會適應能力?！薄耙⒆阌趯W生現實的生活經驗，著眼于學生的發(fā)展需求，把理論觀點的闡述寓于社會生活的主題之中，構建學科知識與生活現象、理論邏輯與生活邏輯相結合的課程模塊;要引領學生在認識社會、適應社會、融入社會的事件活動中，感受經濟、政治、文化各個領域應用知識的價值和理性思考的意義;關注學生的情感、態(tài)度和行為表現。倡導開放互動的教學方式與合作探究的學習方式;使學生在充滿教學民主的過程中，提高主動學習和發(fā)展的能力?！?BR> 我認為要把學生放在主角的位置，這需要靠老師設置的懸念、提出的問題來驅動、來實現。比如《感受青春》這一課中設計的問題學生就很多各種各樣不同的想法說出來啊。就是要把學生置于觀察、思考、議論、表達的境地，就是要讓學生始終處于“我想說”、“我有話說”的境地。我們要努力打造靈動的課堂。這需要嚴密的預設，更離不開機智巧妙的生成?？傊M量地優(yōu)化教學手段、教學語言，確保問題的清晰明白，富于思考性，要確保整個教學過程的順暢和靈動。
政治的課堂要不斷創(chuàng)新，增加新的活力，有些課本中與學生聯系不緊密的，比較陳舊的情境探究，材料要即使更新和創(chuàng)新。在青春暢想曲中就用了一組詞語讓學生選擇能夠與青春相連的詞語，并用一句簡單的語句來暢想青春。
好課的標志就是能夠促進學生有效的學習。衡量一節(jié)課的成功與否，是看學生有無進步和發(fā)展，而不是看老師有沒有教完教學內容或教的認真不認真，看學生在課堂上的參與度，看是不是以學生為主的課堂，看是不是學生喜歡的課堂，看是不是發(fā)展了學生的個性，看是不是給學生留下足夠的思維空間和活動余地，看有沒有創(chuàng)新點。創(chuàng)新點就是我們平時所說的點子，點子是流，創(chuàng)造是源，創(chuàng)造才是取之不盡，用之不竭的財富。
思想政治培訓的心得體會篇八
隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)逐漸意識到除了產品質量和市場營銷外，培養(yǎng)員工的思想政治素養(yǎng)也是公司可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。為此，很多企業(yè)開展了思想政治培訓活動，本文將對自己參加企業(yè)思想政治培訓后的心得體會進行總結。經過這次培訓，我意識到思想政治素養(yǎng)對企業(yè)的重要性，明確了作為一名企業(yè)人的責任和使命，提高了自身的思想政治素養(yǎng)，同時也為公司的發(fā)展做出了貢獻。
首先，通過企業(yè)思想政治培訓，我認識到思想政治素養(yǎng)對企業(yè)的重要性。雖然在培訓之前，我也知道理想信念的重要性，但對其具體影響并沒有深刻理解。通過專家的詳細講解和現實案例的分析，我明白了只有擁有正確的思想政治素養(yǎng)，才能正確認識和把握企業(yè)發(fā)展的方向，從而為企業(yè)創(chuàng)造更高的價值。企業(yè)的發(fā)展，不僅僅是技術和市場的問題，更是一種思想意識的引領和激發(fā)，只有員工們共同擁有遠大的理想信念，才能形成強大的向心力，推動企業(yè)穩(wěn)步前進。
其次，參加企業(yè)思想政治培訓使我明確了作為一名企業(yè)人的責任和使命。以前，我只是將自己看作是公司的一份子，按部就班地完成手頭的工作。但在培訓中，我意識到自己的每一個行為和決策都會對公司的發(fā)展產生直接或間接的影響，因此我作為一名企業(yè)人，肩負著引領員工、服務客戶、推動企業(yè)增長的重要使命。每個企業(yè)人都應該時刻銘記自己的身份和責任，以高尚的操守和優(yōu)秀的工作態(tài)度，為公司的成功貢獻自己的力量。
再次，通過思想政治培訓，我提高了自身的思想政治素養(yǎng)。培訓內容涵蓋了中國特色社會主義理論體系，國家的發(fā)展道路、改革開放以及社會主義核心價值觀等重要內容。通過學習和思考，我深入了解到社會主義核心價值觀對企業(yè)文化的重要影響，明白了社會主義核心價值觀與企業(yè)的共同價值追求之間的緊密聯系。這不僅增強了我的愛國情懷和價值觀的認同，也提高了我的工作效率和責任感，使我的思維和行為更加符合社會主義核心價值觀。
最后，思想政治培訓使我為公司的發(fā)展做出了貢獻。在培訓中，我不僅僅是被動地接受知識，更積極參與了討論和交流，與他人分享自己的見解和觀點。我也將培訓中學到的理論知識和實踐技巧應用到自己的工作中，不斷提升自己的綜合素質和工作能力。同時，我還將思想政治培訓中學到的知識傳達給了身邊的同事和團隊成員，共同推動了公司內部全員思想政治素養(yǎng)的提升，為公司的發(fā)展貢獻了一份力量。
綜上所述，企業(yè)思想政治培訓是一次極具價值的經歷。通過參與培訓，我更加明確了思想政治素養(yǎng)對企業(yè)的重要性，認識到作為一名企業(yè)人的責任和使命，提高了自身的思想政治素養(yǎng)，并為公司的發(fā)展做出了貢獻。我深信，在思想政治培訓的指導下，我們企業(yè)人將更加凝聚共識，明確目標，不斷提升自我，推動企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
思想政治培訓的心得體會篇九
思想政治課是大學生的一門重要課程，它不僅是學習馬克思主義理論、黨的路線方針政策和中國特色社會主義的基本理論知識的主陣地，也是培養(yǎng)學生正確世界觀、價值觀和人生觀的重要途徑。今年暑期，我參加了一次思想政治課的培訓，通過這次培訓，我收獲頗豐，對思想政治課有了更深刻的理解和認識。
首先，我意識到思想政治課的重要性。在培訓課堂上，授課老師深入淺出地解讀了思想政治課的核心內容和教學目標，讓我明白了思想政治課在大學生教育中的重要地位。思想政治課的教學目標是培養(yǎng)學生正確世界觀、價值觀和人生觀，引導學生樹立正確的政治信仰和正確的人生方向。作為大學生，我們需要具備正確的思想政治覺悟，以建設社會主義現代化國家和實現中華民族偉大復興的中國夢為己任。思想政治課培訓讓我認識到，只有通過學習強化自己的政治意識，才能更好地投身社會主義事業(yè)。
其次，思想政治課培訓讓我深入了解了黨史黨建知識。在培訓課程中，我跟隨老師一起學習了黨的歷史和黨的建設的基本知識。我了解到黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。黨的歷史、黨的理論、黨的路線和黨的組織紀律等知識，不僅是我們學習黨和國家歷史的基礎，也是我們增強黨性、擔當使命的重要依據。通過學習，我領悟到只有牢記初心使命，始終保持對黨的忠誠，才能更好地履行為人民服務的職責。
第三，思想政治課培訓加深了我對馬克思主義理論的理解。馬克思主義理論是我們思想政治課的重要內容，也是我們理解世界、認識世界和改造世界的基本指南。在培訓過程中，我學習了列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等馬克思主義理論的基本原理和核心觀點。這些理論不僅豐富了我的理論知識，也豐富了我的認識和思維方式。通過學習，我明白了馬克思主義的基本原則和中國化的特點，進一步堅定了自己對馬克思主義理論的信仰。
另外，思想政治課培訓還加強了我對社會主義核心價值觀的認識。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的重要組成部分，也是我們國家的價值追求。在培訓中，我學習了社會主義核心價值觀的內涵和基本內容，如富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善等價值觀念。這些價值觀念是我們作為大學生應有的道德追求和行為規(guī)范，對我們樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀起著重要的指導作用。通過學習，我深刻認識到只有堅持社會主義核心價值觀，才能為實現中華民族偉大復興貢獻力量。
綜上所述，通過思想政治課的培訓，我對思想政治課有了更深刻的理解和認識。首先，我意識到思想政治課的重要性；其次，我深入了解了黨史黨建知識；第三，我加深了對馬克思主義理論的理解；另外，我對社會主義核心價值觀有了更深刻的認識。在今后的學習和生活中，我將更加努力地學習思想政治課知識，牢記初心使命，努力為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
思想政治培訓的心得體會篇十
我從事教育教學工作近三十來，努力做好學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才?，F將我做學生思想政治工作的情況總結如下。
在教學程中能運用教育學、心理學理論，堅持教書育人，始終把對學生的思想教育和良好的行為習慣的養(yǎng)成教育貫穿于教學過程之中。如，在我的政治課堂中，我經常安排表演過課，給孩子提供一個自我展示的舞臺，鍛煉孩子在眾人面前的自信能力，在表演的同時就出現一個問題，就是怎樣當一個文明的小觀眾？我要求學生無論表演者表演的好壞都不能取笑別人，唱的不好要給予更多的鼓勵，當別人開始表演的時候，要認真、安靜的聆聽，對別人的尊重也是對自己的尊重。在教唱革命歌曲，通過介紹作曲家的生平，著名的音樂家們的成長經歷，音樂本身的魅力等等，將思想品德教育滲透在教學的各個方面。同時結合本職工作，建立了積極的課堂教學評價機制，善于轉化學困生，熱愛全體學生，把握學生的身心特點，不斷激發(fā)學生的求知欲，讓學生端正學習態(tài)度，規(guī)范日常行為，不斷爭取進步。通過開展豐富多采的活動游戲寓教于樂，寓教于活動，如課外興趣活動、課外歷史興趣活動等等，采用了“聽一聽、演一演、唱一唱”等學生喜聞樂見的形式，對學生進行思想政治教育。
在活動中培養(yǎng)學生的主人翁意識和集體榮譽感。集體活動是學生個體為實現與個人目標一致的共同目標而參加的共同活動，活動有著極強的目的性，它是實現目標的重要途徑。我積極組織學生參加學校和社會組織的對學生有益的活動，讓他們在那些大熔爐中去鍛煉、受到啟迪。有事讓班委管理，困難讓大家一起解決，八仙過海，各顯神通。我只是宏觀管理，使他們的聰明才智得以發(fā)揮，特長得以展示。使他們的表現欲望得到滿足。如我現在擔任20__級班主任以來培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的干部。班長李強組織能力強。班務工作安排得井井有條?？诓藕弥v起話來滔滔不絕，曾多次代表雁江鎮(zhèn)到縣上演講獲二等獎、三等獎。
在班級建設中，建立等融洽和諧的師生關系。政治教師應適應學生身心發(fā)展的特點，確定以人為本的教學思想，班主任要關心愛護每一個學生，尊重學生的人格，平等對待每一個學生，營造一種融洽和諧的班級氣氛，讓每個學生真正從心里感受到集體的溫暖。我在教20__級1班的時候，班上有一名女生名叫任文倩，該生在校表現好，成績優(yōu)秀，因爸患肺結核，媽常年多病，家庭經濟非常困難我組織班上55位同學給她捐助學費，每生2元，我捐50元，學校也給適當的生活補貼，使她感到班集體的溫暖，眼看要輟學的學生在老師和同學們的幫助下，順利地讀完了初中，家長感恩不盡，得到社會和各界的好評。我教的班只要有困難的學生大家都自告奮勇地幫，從無怨言。我常常給病了的學生墊支藥費，給沒生活費的墊生活費，給沒零花錢的同學墊支零花錢（如理發(fā)費）等沒要學生還過。師生關系對學生思想，班風的形成起著相當大的作用，學生畏懼我，學生敬佩我，我生贊嘆我，學生離不開我。
發(fā)揮學生自我教育功能，讓學生自管理自己。密切配合班主任，靈活處理各種關系，共同做好學生工作。在教學中既能教好書又能育好人，密切結合學科特點，對學生進行做人、做事和學習的教育。把及時發(fā)現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，把一些影響班風，學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣感染學生。體現在學習，生活的方方面面。做任何事情，一定要從學生的角度去考慮，為學生利益著想，學生才易于接受。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了所任教班上大多數學生的喜愛和信任。
總之，我在教育教學中遵循思想教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育的規(guī)律，融于教學活動之中，充分挖掘教材蘊含的德育因素，采用了行之有效的方法對學生進行了思想政治教育，收到了良好的效果。所教班級班風正，學風濃受到了師生、家長的好評。
思想政治培訓的心得體會篇十一
今年的政治理論學習，我科做到認真聽課，做好學習筆記，用心發(fā)言討論。深入學習實踐科學發(fā)展觀和十七屆
四中全會
精神，更加集中時間，集中精力，深刻領會精神實質和目標要求。每學習一個專題或平時學習理
論文
章都把自我的思想擺進去，與自我的工作緊密地聯系起來，理論聯系實際，深入思考，深刻領會，到達思想政治素質和工作水平不斷提高的效果。
我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的職責，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自我的職責，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自我負責，也是對黨和人民的事業(yè)負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作潛力的強弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作潛力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自我，不斷改造自我，就務必不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把潛力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自我不負責的表現，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負職責的表現。因此，我深刻地體會到學習對自我、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要職責。有了這種強烈的學習職責意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自我和提高自我。
一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。
在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不一樣，能否理論聯系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習務必有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名干部，確實應清醒地正確認識自我，反省自我，經常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自我的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否持續(xù)謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否持續(xù)艱苦奮斗的作風，是否貼合改革與發(fā)展的潮流，始終持續(xù)一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學習以外，我每一天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自我有很大幫忙的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志資料也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自我的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導資料進一步加以消化理解也有很大幫忙。
在學習中，我還感到寫好
讀書筆記
和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習資料很好的學習方法。如果對學過的專題課，自我整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不一樣程度的提高，而且在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和十七屆
四中全會
精神中，更使自我感到長高了，望遠了。所以，學習給我?guī)砗芏鄮兔?，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習，在局統(tǒng)一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自我思想和工作的導航燈，指導和促進自我的思想和工作不斷進步。
思想政治培訓的心得體會篇十二
今年的政治理論學習，我科做到認真聽課，做好學習筆記，用心發(fā)言討論。深入學習實踐科學發(fā)展觀和__屆四中全會精神，更加集中時間，集中精力，深刻領會精神實質和目標要求。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自我的思想擺進去，與自我的工作緊密地聯系起來，理論聯系實際，深入思考，深刻領會，到達思想政治素質和工作水平不斷提高的效果。
我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的職責，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自我的職責，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自我負責，也是對黨和人民的事業(yè)負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作潛力的強弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作潛力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自我，不斷改造自我，就務必不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把潛力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自我不負責的表現，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負職責的表現。因此，我深刻地體會到學習對自我、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要職責。有了這種強烈的學習職責意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自我和提高自我。
一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。
在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不一樣，能否理論聯系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習務必有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名干部，確實應清醒地正確認識自我，反省自我，經常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自我的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否持續(xù)謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否持續(xù)艱苦奮斗的作風，是否貼合改革與發(fā)展的潮流，始終持續(xù)一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學習以外，我每一天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自我有很大幫忙的。比如：我比較喜歡看的`《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志資料也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自我的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導資料進一步加以消化理解也有很大幫忙。
在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習資料很好的學習方法。如果對學過的專題課，自我整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不一樣程度的提高，而且在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和__屆四中全會精神中，更使自我感到長高了，望遠了。所以，學習給我?guī)砗芏鄮兔Γ瑢W習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習，在局統(tǒng)一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自我思想和工作的導航燈，指導和促進自我的思想和工作不斷進步。
思想政治培訓的心得體會篇十三
思想是人類進步的火炬，政治是社會發(fā)展的動力。無論是個人還是社會，思想與政治都是緊密相連的。一個人的思想決定了他的行為方式和態(tài)度，而政治則是管理社會、調整人際關系的手段。在不同的歷史時期，思想與政治也隨之演變。我從個人的角度出發(fā)，通過思想的轉變和對政治的認知，認識到改變自己，改變世界的重要性。
首先，思想的轉變是實現個人進步的基礎。在我小時候，我對很多事情擁有固定的觀念和看法。對于一些陌生的東西，我總是抱有偏見，難以接受。然而，隨著年齡的增長，我逐漸明白，思想的局限性會阻礙我們的成長。于是，我開始嘗試主動改變自己的思維方式，開放心態(tài)去接納新觀點。
通過改變思維方式，我的觀念也發(fā)生了翻天覆地的變化。我不再拘泥于傳統(tǒng)、常規(guī)的思維模式，而是學會了多角度思考問題。這種轉變使我對世界有了更加開闊的認知。我明白了每個人都有不同的經歷和背景，因此他們看待問題的方式和角度也會有所不同。只有通過與不同人溝通交流，才能擴寬自己的視野，提高個人思維的深度和廣度。
然而，個人的內在改變離不開對政治的認知。政治是社會管理的重要手段，也是公平和正義的保障。當我開始關注政治時，我逐漸發(fā)現政治對于社會整體的影響力。政治可以促進社會秩序的建立，保障人民的權益，推動社會的進步。同時，政治也可以被濫用，導致社會的不公平和混亂。
為了更好地理解政治，我開始學習政治理論，并關注時事新聞。我了解到，政治并不是遙遠的、與我無關的事情，而是每個人生活中不可或缺的一部分。通過了解政治，我深刻認識到作為公民，我們應當積極參與社會和政治事務，并為社會的公平正義發(fā)聲。
在這個過程中，我也體會到自身的微小力量對于改變世界的重要性。每一個人都是社會的一份子，每一個人都可以通過自己的努力和奉獻來改變社會。當我看到身邊的人們在政治中發(fā)出自己的聲音并推動社會變革時，我深感個人的力量是不可小覷的。
然而，要想實現個人對社會的改變，我們必須先改變自己。首先，我們要調整自己的思維方式，擁抱多元化的思想。只有放下成見，接納新的觀念，我們才能不斷成長，提升自我。其次，我們要積極參與政治事務，通過爭取自己的權益和發(fā)出聲音，實現社會公平和正義。最后，每個人都應該明白，每一個個體的微小力量匯聚起來，就能形成不可忽視的力量。只有個體的改變和努力，才能最終改變整個世界。
總之，思想和政治是相互關聯、相互作用的。隨著個人思維方式的改變和對政治的認知，我愈發(fā)認識到改變自己，改變世界的重要性。通過調整思維方式和積極參與政治事務，我相信每個人都可以為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。無論是從個人的角度，還是從整個社會的角度來看，思想和政治都是推動人類進步的重要力量。只有不斷改變自己，才能真正達到改變世界的目標。