任務是指分配給某人或某組織的特定工作或職責。怎樣寫一篇具有獨特風格的總結(jié)呢？這些總結(jié)范文將為我們提供一些實用的寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結(jié)文稿。
制藥工程專業(yè)導論論文篇一
針對安全工程專業(yè)“科研導論課”內(nèi)容設置及教學中的難點和不足，分析了該課程合理設置教學內(nèi)容的重要性，提出了該課程教學內(nèi)容優(yōu)化的思路和具體實施方案，對教學實踐上一些有意義的探索進行了總結(jié)，并提出建議幫助學生培養(yǎng)實踐能力。
安全工程專業(yè);科研導論課;教學實踐
“科研導論課”作為先導性必修課程，為大學生順利進行和完成科研訓練而服務，但其內(nèi)容設置和教學實踐一直都處于探索階段。對于安全工程專業(yè)來說，由于該專業(yè)涉及學科門類多、依托行業(yè)多，其“科研導論課”的內(nèi)容設置存在一定困擾。筆者作為中國礦業(yè)大學(北京)安全工程專業(yè)“科研導論課”的主講人員，對該課程的內(nèi)容設置和教學實踐進行了一些探索，得到了一些粗淺的認識和體會。
“科研導論課”是面向大一學生的專業(yè)必修課，主要介紹科學研究的意義、方法、步驟、學術(shù)道德等內(nèi)容，以培養(yǎng)大學生的基本科研素質(zhì)、樹立正確的學術(shù)道德觀，使他們掌握論文撰寫、專利申請、課題申報等基本科研技能。因此，這門課是大學生邁入科研大門的指向標，其教學質(zhì)量的好壞將直接影響學生的學術(shù)成長歷程。安全工程專業(yè)作為一門綜合交叉學科，目前約有120所高等院校開設了該專業(yè)，涉及采礦、石油、交通、軍工、建筑等行業(yè)。以中國礦業(yè)大學(北京)(以下簡稱“我校”)為例，由于我校的煤炭行業(yè)背景，安全工程專業(yè)的建設長期以煤炭企業(yè)為依托，科研方向多為解決煤礦井下“一通三防”難題(一通指通風，三防為防塵、防火、防瓦斯)。因此，我校安全工程專業(yè)的“科研導論課”定調(diào)為以介紹安全采煤的科研為主，從而確立了該門課的內(nèi)容設置和教學思路。
(1)課堂學時少、教學內(nèi)容多，知識覆蓋面與教學深度的矛盾比較突出。該課程只有16學時，但課堂上既要全面講解相關(guān)理論和方法，還要結(jié)合專業(yè)實際進行深入探討，造成講解的覆蓋面與講解深度存在一定矛盾。
(2)參考教材少，缺少針對安全工程專業(yè)的內(nèi)容。目前普遍使用的是陳中文等編著的《大學生科研導論》，其內(nèi)容很全面，但該書是面向所有本科生的科普類教材，沒能聯(lián)系具體的專業(yè)實際。
(3)教學內(nèi)容上文字多、實例少，培養(yǎng)方案上理論多、實踐少，降低了學生學習興趣?！翱蒲袑д撜n”具有一定科普性質(zhì)，教學中理論、原理性內(nèi)容居多，難以抓不住學生的注意力。
(1)強化教學重點內(nèi)容，鞏固學習知識要點。該課程的教學內(nèi)容一般為科研意義、科研步驟及方法、文獻檢索、科研選題、科研立項、科研成果發(fā)表等，但是對于本科生來說，首要任務是掌握科研的基本方法和基本環(huán)節(jié)，核心任務是要掌握論文的撰寫與發(fā)表;其次，文獻檢索也是科研的基本技能，需要掌握。
(2)增加安全專業(yè)的應用實例。介紹當前安全學科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。筆者在教學中選取了“瓦斯吸附解析實驗”作為科研應用實例，在舉例過程中展開科研訓練相關(guān)的方法、步驟、環(huán)節(jié)等內(nèi)容的教學工作。
(3)闡述學科交叉，啟發(fā)學生的創(chuàng)造力。筆者以所在科研團隊發(fā)明創(chuàng)造的一些新產(chǎn)品為例，講述學科交叉在瓦斯防治、礦井降溫方面的應用。
(1)教學過程中，把培養(yǎng)學生的“數(shù)學翻譯”能力放在首位。這里的“數(shù)學翻譯”指用數(shù)學語言描述物理現(xiàn)象的過程。本科生在大學期間培養(yǎng)自身的科研能力，其核心是能熟練運用高等數(shù)學的相關(guān)知識。安全相關(guān)的科研工作，多數(shù)要求把實際工程問題轉(zhuǎn)換為微積分方程式來表述。為此，筆者在課堂上以導熱微分方程、流體連續(xù)方程的推導過程為實例，向?qū)W生展示高等數(shù)學在實際工程物理問題中的應用。
(2)以科研成果總結(jié)與發(fā)表為核心的教與學。本科階段的科研成果主要是指學術(shù)論文和發(fā)明專利。筆者在講解論文寫作時，提出了“九步走”的概念，涉及題目、署名、摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻等各部分的寫作方式及技巧。同時，借鑒新東方英語寫作的培模式，創(chuàng)建了“摘要五句話”、“引言要轉(zhuǎn)折”、“結(jié)論要點題”等一系列好記、易理解的要點短句，幫助學生消化學習。在專利介紹方面，著重講解實用新型專利的撰寫要點，說明專利請求書的填寫過程，從而讓學生快速掌握專利的寫作技巧。
(3)借助多媒體、網(wǎng)絡技術(shù)等豐富教學手段。該門課中“學術(shù)規(guī)范與道德”部分的概念較多、抽象度高，借助于多媒體教學平臺列舉具體事例能取得良好的教學效果，如在講解學術(shù)不端行為時，以“美國舍恩事件”、“韓國黃禹錫事件”等進行說明，讓學生銘記這些造假、篡改數(shù)據(jù)等行為的危害。而“文獻檢索”部分則需要借助網(wǎng)絡技術(shù)手段。該部分是科研訓練中很重要的一塊，良好的文獻查閱習慣可使科研工作者受益終身。目前多數(shù)學生還停留在網(wǎng)站查閱階段，檢索文獻費時費力，所以熟練使用文獻管理查閱工具軟件也是必備科研技能。筆者引入notexpress軟件，就其檢索、查閱、下載文獻進行現(xiàn)場連網(wǎng)講解，并對一些實用的特殊功能進行現(xiàn)場演示，讓學生了解專業(yè)文獻管理軟件所帶來的方便和快捷。
(4)優(yōu)化考核方式、突出考查重點?！翱蒲袑д撜n”因其科普性質(zhì)，一般為考查課程。采用多元化的成績評定指標，綜合學生課堂、課后的綜合表現(xiàn)來給定最終成績。由于考查內(nèi)容具有導向性，將直接影響學生對該門課的關(guān)注點。
“科研導論課”雖然概念較多，但目的是要培養(yǎng)學生的基本科研能力，而能力的培養(yǎng)必然要求進行實踐。在實踐中運用理論知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)發(fā)展新的理論。因此，這門課必須建立在實踐的基礎(chǔ)上。
(1)培養(yǎng)實驗動手能力。我校有“煤炭資源與安全開采國家重點實驗室”和“深部巖土力學與國家重點實驗室”等2個國家級實驗室，配備了國內(nèi)外最先進的檢測儀器以及大量自主開發(fā)的科研專用實驗平臺。該課程立足于這些先進的實驗設備，除了在課堂上對重點儀器進行講解外，還在課下組織學生參觀實驗室，并實際操作瓦斯吸附解析儀等儀器，加深學生對科研的理解，為大學生創(chuàng)新訓練做準備。
(2)培養(yǎng)科研競賽意識。目前安全專業(yè)本科階段也有一些科研競賽，如“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、全國高等學校安全科學與工程類專業(yè)大學生實踐與創(chuàng)新作品大賽等。這些競賽既能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，還能鍛煉學生的動手能力。筆者在教學方案的制定上向競賽這一塊有所傾斜，如列入競賽申報條件、參賽流程、獲獎案例等相關(guān)教學內(nèi)容，使學生對競賽有所了解，消除因信息不對稱而造成的心理障礙。
“科研導論課”是安全工程專業(yè)學生所接觸到的第一門專業(yè)課。該課程內(nèi)容設置的優(yōu)劣、教學質(zhì)量的高低都將影響大學生科研訓練計劃的實施效果。因此，這門課的內(nèi)容需要不斷優(yōu)化、教學方法需要不斷改進，以適應新形式下本科生科研能力培養(yǎng)的需求。
本文對安全工程專業(yè)“科研導論課”的內(nèi)容設置和教學難點進行了剖析，闡述了科學設置教學內(nèi)容的思路，并對教學方法進行了有意義的探索和實踐。結(jié)果表明：在內(nèi)容設置上，應以科研環(huán)節(jié)和成果發(fā)表為教學重點，以安全專業(yè)的科研實例介紹為主，以啟發(fā)學生的創(chuàng)新意識為核心;在教學方法上，把培養(yǎng)學生的“數(shù)學翻譯”能力放在首位，把科研成果的總結(jié)與發(fā)表作為教學關(guān)鍵;在教學方案上，以實踐應用為導向，著重培養(yǎng)學生的實驗動手能力和科研競賽意識。通過這些具體措施的實施，學生基本科研能力的培養(yǎng)質(zhì)量得到很大提高，希望這些教學實踐能為其他院校安全專業(yè)“科研導論課”的內(nèi)容設置和實踐提供思路和借鑒。
制藥工程專業(yè)導論論文篇二
一、對電氣的認識
首先電氣工程主要是研究電磁現(xiàn)象的規(guī)律及應用有關(guān)的基礎(chǔ)科學，技術(shù)科學及工程的綜合，電氣工程中的工程任務是改造世界，合理利用科學，技術(shù)，管理等知識來解決某一特定的實際問題，工程是一項集體活動，要求每一個人協(xié)調(diào)配合一致。
電氣工程及其自動化專業(yè)是以強電為豬，強弱電相結(jié)合的專業(yè)，可以說所有的弱點專業(yè)都是強電專業(yè)派生和再派生出來的，所以學好電器工程及其自動化有利于學習弱點專業(yè)。電氣工程專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，在理工科實力強大的學校中，都將電氣工程專業(yè)作為學校的支柱性專業(yè)，在幾個基本性的工科專業(yè)中，機械與電氣是所有工科專業(yè)中最具基礎(chǔ)性的專業(yè)。
二、電氣技術(shù)人才應具備的素養(yǎng)與能力
在我國高等工程教育中人才的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)適應國家現(xiàn)代化建設所需要的，具有高綜合素質(zhì)，德智體全面發(fā)展，獲得工程師基本訓練的，有工程實踐能力和創(chuàng)新精神的高級技術(shù)人才；畢業(yè)后主要在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的設計，制造，試驗，研究和產(chǎn)品開發(fā)工作，也可從事管理經(jīng)營和教學工作。我以此為目標對自己的大學及人生進行規(guī)劃。工程師資格證雖然很難考，但是也要努力去參與一下。
作為電氣技術(shù)人才應具備以下五個方面能力和知識：1)掌握較扎實的數(shù)學、物理等自然科學的基礎(chǔ)知識，具有較好的人文社會科學，管理科學基礎(chǔ)以及外語綜合能力；掌握計算機軟件編程、硬件基本原理級應用等知識。
2)較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電工理論，電子技術(shù)、電機學、信息處理、控制理論，并能適應電氣工程及其自動化領(lǐng)域的工作。3)具有較強的工程實踐技能，具有較熟練的電子技術(shù)與計算機應用能力。
4)了解電氣工程與自動化領(lǐng)域的前沿理論、技術(shù)，具有開發(fā)新系統(tǒng)與新裝置、運用新技術(shù)的初步能力。
5)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科研與實際工作能力。
三、自己的學習方法和特點
我習慣于在規(guī)定特定的時間內(nèi)學習，對于復雜較亂、難懂的問題習慣于做一遍導圖或?qū)懸槐橹R在紙上，讓自己鞏固鞏固。將知識用導圖的形式貫穿起來，并加強鞏固。對于學習有作便簽的習慣，這可以及時提醒我什么時候該做什么事情。
我對于抽象的科目如數(shù)學、物理等有一定的興趣，對于英語科目有一定的瘸腿現(xiàn)象，不擅長于記憶，喜歡于思考，自我控制力較差。個人的表達能力不強，不善于表達，文采不佳。對于文體形式的知識，我的接受能力比較慢。個人粗心馬虎，經(jīng)常出現(xiàn)計算失誤，容易忽略細節(jié)。
四、十年發(fā)展目標及規(guī)劃
在開始的大學生活中，努力使自己適應大學的學習模式，做好課前預習及課后復習。對于我這種笨手笨腳的人來說，做實驗是個可怕的事情，多做一些實驗，來提高自己動手動腳的能力。在大的方面來講，首先在四年內(nèi)的大學生活中，努力提高自己的英語這種瘸腿科目，做到揚長避短，學好專業(yè)科目，為以后畢業(yè)考研找工作做準備，多參加一些社團活動，多做搬桌子的活，如果連一個桌子都辦不好，以后會有誰要呢？努力完成自己參加的社團所給予的任務，努力完成老師、學校所給予的作業(yè)，修完規(guī)定的學分，盡量不是自己掛科，為以后考研做準備。在大二、三找一些打工的工作，增強自己的人際交往能力。在大學多考一些英語四、六級，計算機二級等證書考試。在第五年以后，首先以找工作為主，若找不到工作就去進行考研，在畢業(yè)前為考研做準備，若找到工作就全心全意地投入工作，找一個好老婆過日子。在大學里提高的不能僅僅是知識、能力，還應提高自己的道德素質(zhì)，培養(yǎng)自己的三觀，如：人生觀、價值觀、世界觀。不斷提高自己的精神層次，使我的心里變得更加平和，避免以后因心理問題而耽誤自己的日常生活，不需要能夠達到“宰相肚里能撐船”的地步，但也要讓我能學會應有的寬容之心、仁愛之心、忍讓之心。
五、能力培養(yǎng)的重點及需要的幫助
重點培養(yǎng)自己的責任心與人際交往能力，責任心是一個人走向社會并在社會中不斷前進的必備因素，有一顆強烈的責任心，不光讓我在大學學習、生活中，可以不斷的前進，也是我走向社會生活的動力。我認為人際交往能力是一個人有一個好人脈的關(guān)鍵，幽靈人際交往能力就基本有了好人緣，有利好人緣，就有了好人脈，有了好人脈就可以在有困難時，拯救自己一把，并且在社會中人與人之間有幫助，才可以更加適應社會。
在學生，需要舍友同學在課下的幫助，在生活中與舍友打好關(guān)系，互相幫助，提高學習效率，讓自己生活在一個熟悉溫馨的宿舍環(huán)境中，讓自己的大學過的充實快樂。
參考文獻：《走進電世界》第一章感謝；杜永
電氣一班卜桐2014年11月21日
制藥工程專業(yè)導論論文篇三
眾所周知，安全工程專業(yè)具有強烈的實踐性和綜合性，要著眼于培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，為社會發(fā)展做出積極貢獻。根據(jù)現(xiàn)有的教學經(jīng)驗，略談幾個創(chuàng)新技工學校安全工程教學的對策，意在起到拋磚引玉之用。
技工學校；安全工程教學；創(chuàng)新型人才。
進入21世紀后，社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，社會各領(lǐng)域?qū)Π踩こ虒I(yè)人才的需求日益旺盛，礦山、冶金、化工、石油、建筑、交通等行業(yè)都迫切需要安全工程專業(yè)人才。這就對技工學校安全工程教學提出了更高的要求。眾所周知，安全工程專業(yè)具有強烈的實踐性和綜合性，要著眼于培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，為社會發(fā)展做出積極貢獻。筆者根據(jù)現(xiàn)有的教學經(jīng)驗，略談幾個創(chuàng)新技工學校安全工程教學的對策，意在起到拋磚引玉之用。
根據(jù)安全工程教學的特點，教師可以采取以下幾種教學方法：
（一）使用模塊化分層案例教學。
案例教學已經(jīng)在教育領(lǐng)域得到了廣泛應用，是指通過模擬現(xiàn)實生活中的某些場景，使學生進入案例情境，通過互相討論與合作，感受、理解和掌握相關(guān)知識，提高技能技巧的教學法。按照安全工程教學的性質(zhì)，教師可以將這門課程教學劃分為“基礎(chǔ)模塊”“輔助模塊”“實踐拓展模塊”這三大部分，然后在其中穿插“一般案例分析”“專題案例分析”和“綜合案例分析”，各個模板呈遞進式關(guān)系，使學生在循序漸進中掌握一般能力、專業(yè)能力和核心能力。教師為學生安排的案例要貼近現(xiàn)實生活，要做到理論聯(lián)系實際，能培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，并激發(fā)他們的創(chuàng)新意識。
（二）使用支架式教學。
所謂支架式教學，就是為了幫助學生構(gòu)建新知識體系，為他們提供一種概念框架，該框架中的概念是學生進一步理解問題所必需的。首先，在教學中，教師要為學生營造與安全工程教學內(nèi)容息息相關(guān)的良好情境，圍繞新教學內(nèi)容設計有意義、有價值的問題，使學生置身于良好的問題情境中。其次，教師呈現(xiàn)問題情境后，要為學生提供一些解決問題的工具，引導學生根據(jù)教師安排的教學任務，自主查閱資料。對學習內(nèi)容形成自己的見解和看法，然后再進行重點討論。另外，教師還要靈活實施教學評價，對學生的學習成果進行客觀評價，激發(fā)學生的學習成就感，使他們進一步調(diào)整學習思路。支架式教學要求教師將學生視為課堂的主體，引導學生主動搜集資料、分析問題，然后在此過程中潛移默化地構(gòu)建新的認知結(jié)構(gòu)，提升創(chuàng)新精神和意識。
（三）使用啟發(fā)式教學。
目前，啟發(fā)式教學已經(jīng)得到了教育界的高度重視，在安全工程教學中尤為受用。社會需要的是具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)人才，所以教師在安全工程教學中要摒棄“一言堂”和“滿堂灌”的教學方式，多給予學生啟發(fā)，尊重學生不同的觀點，促使學生對安全工程的教學內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在教學中，教師可以先提問學生對安全工程的看法，讓學生對安全工程教學予以高度重視，由于每個學生對安全問題都有切身的體會，所以這樣的話題比較容易激發(fā)學生的興趣，使他們暢所欲言，在這樣的交流過程中，學生能夠?qū)Π踩こ虇栴}形成更加全面的認識。有了這樣的情感鋪墊，教師再引入與安全工程有關(guān)的問題引導學生思考，可以使學生逐漸養(yǎng)成自主搜集資料、開動腦筋思考問題的良好習慣。
（四）使用多媒體教學。
在安全工程教學中，多媒體技術(shù)可以發(fā)揮積極作用。多媒體利用聲音、圖片、視頻傳遞信息，可以化抽象為具體，使學生產(chǎn)生學習興趣。特別是在分析事故案例、模擬事物現(xiàn)場方面，多媒體技術(shù)可以使學生更加清晰地了解事故現(xiàn)場的情況，予以學生多重感官的沖擊，使他們以更好的狀態(tài)投入到教學中。
21世紀的社會競爭日益激烈，只有創(chuàng)新型人才，才能更好地適應社會的發(fā)展變化。有鑒于此，技工學校教師在安全工程教學中要優(yōu)化教學方法，竭力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為促進學生的全面發(fā)展而不斷探索。
［3］葛秀坤，邵輝，趙慶賢.高素質(zhì)安全工程專業(yè)人才培養(yǎng)的探討［j］.江蘇工業(yè)學院學報，2008，9（3）.
制藥工程專業(yè)導論論文篇四
近些年，國家加大對農(nóng)村各項建設的支持力度，鼓勵大力發(fā)展農(nóng)村建設項目，其中在農(nóng)村建設飲水安全工程就是國家各項惠民政策中最重要的一項惠民工程，因為這關(guān)系到成百上千農(nóng)民群眾的健康和安全。所以說，大力開展農(nóng)村飲水安全工程項目，是保障農(nóng)村人民飲水安全的關(guān)鍵點，是改善人們生活質(zhì)量的核心。但是在農(nóng)村飲水安全工程的實際建設和管理中，或多或少都存在一些問題，本文將對農(nóng)村飲水安全工程的建設和管理方面的內(nèi)容進行分析，以期找到相應的、合理的改進措施。
農(nóng)村；飲水工程；管理；改進方式
實行新農(nóng)村建設、大力發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)設施項目的一項重要內(nèi)容就是加強農(nóng)村飲水安全工程的建設和管理，這是關(guān)系到當?shù)孛裆ㄔO的頭等大事，與農(nóng)村百姓的生產(chǎn)生活及切身利益密切相關(guān)。所以各部門必須高度重視農(nóng)村飲水工程的建設和管理問題，將農(nóng)村水利建設落實到實處，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，保證農(nóng)村用水需求，重視農(nóng)村飲水安全。雖然隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我國農(nóng)村廣大地區(qū)缺水、飲水不便的現(xiàn)象得到了改善，但仍然存在著一些問題沒有有效解決，以下將簡單談一談在進行農(nóng)村飲水安全建設和管理的過程中，出現(xiàn)的問題和可以采取的改進方式：
1.飲水工程后期維護資金不足
近年來，隨著國家大力興建水利設施，大大緩解了農(nóng)村地區(qū)缺水的現(xiàn)象，但是在飲水安全項目的后期管理上存在較多問題。由于現(xiàn)階段農(nóng)村飲水安全項目的建設與管理資金大部分是由國家與地方財政支持的，所以在實際建設中，這些資金可以滿足當時的工程建設，保證工程完工，卻不夠工程后續(xù)的維修和管理。尤其是最近幾年，一些偏遠農(nóng)村或貧困縣，當?shù)氐娘嬎こ绦藿ㄓ谏鲜兰o80-90年代，使用至今，很多飲水設施出現(xiàn)老化、磨損、無法使用的現(xiàn)象，而當?shù)卣畢s沒有充足的資金進行修繕，導致當?shù)鼐用癯霈F(xiàn)飲水困難和飲水安全的問題。
2.缺乏專業(yè)的管理人員
國家的大力發(fā)展，使得如今的飲水工程建設多采用現(xiàn)代化技術(shù)和設備，但是由于很多農(nóng)村地區(qū)沒有配備專業(yè)的維修和管理人員，甚至只是聘請臨時人員進行管理，使得部分農(nóng)村水利設施或管道出現(xiàn)問題時，沒有辦法及時、正確的維修，保障安全供水。除了缺乏專業(yè)的維修人員，農(nóng)村地區(qū)同樣缺乏相應的水質(zhì)檢測人員。一些地區(qū)由于地理位置或者工業(yè)發(fā)展等原因，導致當?shù)仫嬎资艿轿廴?，但是因為缺少專業(yè)的檢測人員，水污染現(xiàn)象已經(jīng)發(fā)生卻仍不為人知，人們依然在飲用不達標的水。
3.沒有健全的體制保障農(nóng)村飲水安全
我國大部分的農(nóng)村地區(qū)，因為沒有專門的安全飲水管理措施和制度，在日常生活中，不注意合理使用化肥、規(guī)范牲畜飼養(yǎng)，使很多地區(qū)因為過度使用農(nóng)藥化肥、隨意放養(yǎng)家畜等問題致使當?shù)氐娘嬘盟艿讲煌闆r的二次污染，水質(zhì)難以保證。進而導致人們安全飲水的區(qū)域愈發(fā)減少，出現(xiàn)用水困難、無安全水可用的現(xiàn)象。
1.多渠道籌措資金，加強后續(xù)項目建設管理
充足的資金是保障農(nóng)村順利實施飲水安全項目建設和后期管理維護的首要前提。所以，當?shù)卣拖嚓P(guān)部門除了積極向國家和地方財政部門申請資金支持以外，也要從多角度籌集資金保障飲水安全項目的實施和管理，比如可以和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市企業(yè)合作，得到相關(guān)資金贊助。在丹寨縣龍泉鎮(zhèn)杉木村小學就通過向社會籌集資金的方式，興建了鏈接城鎮(zhèn)的飲水設施，為學校鋪設了新的管道，使校園師生不用再外出挑水，直接就可以在校園內(nèi)喝上放心安全的飲用水。另一方面，也要建立專項的資金賬戶，定期將農(nóng)村部分財政預算劃撥到飲水安全建設的賬戶中，保障項目建設和后期維修均有專項、充足的資金，不會出現(xiàn)需要維修的時候卻沒有錢的情況。
2.配備專業(yè)管理、檢測人員
在農(nóng)村各地區(qū)要盡量配置相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人才進行管理，保障飲水設施出現(xiàn)問題后能夠及時發(fā)現(xiàn)、及時維修，避免因維修拖延造成水資源的污染，并且制定相關(guān)配套的管理機制，定期組織水利檢測人員到各村儲水點對水源水質(zhì)ph值、渾濁度等進行檢測，保障村民用上安全放心的健康水。同時，還要對聘請的相關(guān)人員定期做專業(yè)方面的培訓，充實管理人員的知識儲備，強化意識，使管理、監(jiān)測的工作人員敬崗愛業(yè)，對農(nóng)村飲水問題認真負責。
3.制定相關(guān)管理措施，加強宣傳
當?shù)夭块T應該制定一套合理的、符合當?shù)厍闆r的管理措施或規(guī)章制度，形成健全的飲水、供水管理模式，保障農(nóng)村的飲水管理有序進行，出現(xiàn)問題有專門部門解決。同時，在日常還要向村民積極宣傳相關(guān)飲水安全的知識，讓村民配合管理，做到不隨意放養(yǎng)牲畜、濫用農(nóng)藥造成水污染，不飲江河湖水等安全無保證的水源?？傊?，農(nóng)村飲水安全項目的建設和管理是一項大工程，地方各部門要重視起來，提高農(nóng)村飲用水工程施工管理水平，保障農(nóng)村飲水安全項目的質(zhì)量，確保村民飲水安全。
[1]陳愈祥.建設農(nóng)村飲水安全工程管理中問題研究[j].低碳地產(chǎn)，2016
[2]李明孝，汪思蓓.農(nóng)村飲水安全工程建設與管理問題探討[j].知網(wǎng)，2016
制藥工程專業(yè)導論論文篇五
不知不覺，制藥工程導論課結(jié)束了，聽了幾個研究所的老師介紹了這個專業(yè)后，對這個專業(yè)稍微有了一點了解，雖說只是有了淺層的了解，但至少有點感覺了。以前也跟大多數(shù)人一樣感覺這個專業(yè)可能會對人身體有影響，不過現(xiàn)在不這么認為了，在逐漸的做實驗和上理論課中慢慢感覺到化學的神奇，對化學也有了一定的興趣。
從網(wǎng)上了解了下，制藥工程是一個化學、（中藥學）和工程學交叉的，以培養(yǎng)從事藥品制造，新工藝、新設備、新品種的開發(fā)、放大和設計人才為目標。這個名稱正式出現(xiàn)在教育部的本科專業(yè)目錄是1998年。盡管制藥工程專業(yè)在名稱上是新的，但是從學科沿革來看她的產(chǎn)生并不是全新的，是相近專業(yè)的延續(xù)，也是我國科學技術(shù)發(fā)展到一定時期的產(chǎn)物。
其次，我也看到醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是永不衰落的朝陽產(chǎn)業(yè)，隨著人類文明的日趨發(fā)達，人們對自身身心健康的要求也越來越高，而對藥物品種、質(zhì)量、數(shù)量等方面的需求也會越來越高，近二十年來制藥產(chǎn)業(yè)在需求的驅(qū)動下迅猛發(fā)展。人類基因組計劃、干細胞技術(shù)和組織工程、生物信息學、轉(zhuǎn)基因動物和轉(zhuǎn)基因植物、克隆技術(shù)、生物芯片、基因治療和細胞治療等大批新技術(shù)的涌現(xiàn)對生物制藥產(chǎn)業(yè)都產(chǎn)生了巨大的推動作用。
同時，世界的藥企正在迅猛發(fā)展。從20世紀80年代以來，世界醫(yī)藥市場每年以8—10%的速度增長，中國藥品市場以20%左右的速度增長。1994年世界醫(yī)藥市場為2467億美元，2000年為3500億美元，預計2010年將突破6000億美元。這一數(shù)字遠高于其它化學工業(yè)的增長水平。我國現(xiàn)有藥品制劑和原料藥生產(chǎn)企業(yè)5082家，這些制藥企業(yè)是制藥工程專業(yè)畢業(yè)生的主要去向。根據(jù)醫(yī)藥工業(yè)發(fā)展的要求和制藥工程專業(yè)的培養(yǎng)目標，制藥工程專業(yè)的學生畢業(yè)后能夠從事藥品生產(chǎn)、新藥研制及企業(yè)管理等工作。結(jié)合我國5000家左右的醫(yī)藥企業(yè)，制藥工程就業(yè)前景非常廣闊。
課上，也聽老師介紹了很多，雖然一種新藥的誕生要很多方面的知識，要經(jīng)過很漫長的一段時間，十幾年，二十幾年，甚至更久，可能有人一輩子也研發(fā)不出一種藥，但是一但一種新藥問世，那將會造福成千上萬的人，同時也會創(chuàng)造出數(shù)不盡的財富。雖然我們現(xiàn)在都還是普通人，感覺離這個太過遙遠，但也許在不久，我們會用我們所學的知識克服一個個困難，研發(fā)出很多造福人類的藥品，這一切的一切都會讓我們感覺活在這個世界上市多么的有意義，成功其實離我們并不遠我感覺。
盡管老師已經(jīng)給我們講了很多，可我們還是比較迷茫的，很多事不經(jīng)歷過，的確無法真正了解。從其他學校的一些學長學姐聽到，對于制藥工程專業(yè)，畢業(yè)前有公司會來學校招人，但基本上都是招食品和生物的，制藥的基本不找。因為國內(nèi)對制藥專業(yè)沒有統(tǒng)一的規(guī)劃，各所大學開辦制藥工程都是基于學校擅長的方面開設，分兩個方便的內(nèi)容，藥物和機械。出去之后大學生和研究生從事藥物質(zhì)檢（基本上是這樣，沒有關(guān)系的話不可能走上管理層），化工，還有藥物銷售，前兩者基本上工資都一千多兩千，藥物銷售看情況，多的少的都有的，靠的是口才?？磥?，還是挺困難的?？梢猜犂蠋熣f了一些學生代表，深深的感覺到他們很厲害，很想自己也和他們一樣，甚至超過他們。
所以聽完導論課，對于我們大一的學生來說，要不要選這個專業(yè)是很糾結(jié)的，其實我們都還在化工與制藥間徘徊。但從我自身來說，還是有點傾向于制藥的，因為我一直堅信藥物是人生活的必需品，并且隨著生活水平的不斷提高，人變得越來越有錢了，吃穿什么的已經(jīng)不成問題了，然后很多人就會開始注意自己，保養(yǎng)自己，所以很多保健品成了新時代的潮流。應該說制藥這個專業(yè)方向是比較廣闊的你，至于你選了這個專業(yè)會怎么發(fā)展完全在于自己的把握。
俗話說，三十六行，行行出狀元。我想無論你在哪個專業(yè)，只要你敢興趣，有目標，肯為此而付出，我相信一定會有所成就。最后，我想對自己說，只要自己做出了選擇，邁出了第一步，我就一定要克服所有困難，將這條路走完。
制藥工程專業(yè)導論論文篇六
摘要 ：隨著科學技術(shù)的逐漸發(fā)展，人們對于農(nóng)村水資源的保護越來越重視，現(xiàn)階段的農(nóng)村大部分水資源都受到了一定程度的污染，只有加強對農(nóng)村水資源的保護和管理，才能在農(nóng)村飲水工程中讓居民的飲用水得到保障，下面就農(nóng)村飲水安全工程中的水處理技術(shù)與凈化工藝進行簡單的分析和探討。
農(nóng)村飲水；安全工程；凈化工藝
人們的日常生活離不開水資源，只有掌握好飲水安全工程中的水處理技術(shù)和凈化工藝才能保障普通群眾的日常用水安全。而目前我國農(nóng)村的日常飲水存在著很多的問題，其中最主要的問題就是飲用水的水處理技術(shù)與凈化技術(shù)不夠完善而導致的飲用水的安全性不足，因此，農(nóng)村的飲水安全工程中的水處理技術(shù)和凈化工藝還有待改善。只有保障農(nóng)村飲用水的安全性和凈化技術(shù)的先進性，才能讓農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展得到快速上的提升，讓人們的生活水平得到保障。
1、農(nóng)村目前的水處理工藝所面臨的問題
農(nóng)村目前的飲水問題對于實現(xiàn)農(nóng)村的快速發(fā)展和現(xiàn)代化建設有著極其重要的意義。最近幾年以來，農(nóng)村的飲水安全工程中的水處理技術(shù)和凈化工藝有了一些進步，但是在根本上還是存在一些方面的問題。農(nóng)村的污水處理技術(shù)主要是采用過濾的方式來實現(xiàn)的，而這種方式的處理技術(shù)不僅僅對于環(huán)境和外在條件的要求比較高，還對于污水本身有一定的要求。如果污水本身的含有的渣滓比較多，而且顆粒微小，利用過濾的方式就不容易凈化水資源，因為顆粒過小的溶質(zhì)很容易與雨水結(jié)合形成所謂的膠體，而并不是以沉淀的形式漂浮在了溶劑之內(nèi)。
在另外一個方面，由于農(nóng)村的實際情況污水所含的顆粒物都比較大，但是較大的顆粒物渣滓也不利于污水的過濾處理，這是因為比較大的顆粒物會造成處理時的負荷和難度增加，增加了處理過程中所要用到的藥量和所排出的泥漿量，這樣無疑會給污水凈化過程帶來很多的麻煩，從而提高了整個水處理過程成本。還有一個原因就是我國農(nóng)村現(xiàn)在由于居民的環(huán)保意識不強，在生活中將一些富含有機物的廢料和生活垃圾都倒進了河流里和池塘里，這樣就會導致水里的藻類等微生物的瘋狂增長，因為有機物為微生物提供了生長所需要的物質(zhì)和能量。然后微生物瘋狂的增長給農(nóng)村水處理技術(shù)帶來的麻煩就是水中的含氧量和含氮量大大的降低，因為微生物的呼吸作用而導致了水中的魚類和蝦類生物的大面積死亡，這些水生生物的死亡又會進一步污染水質(zhì)，給微生物的生長提供條件，如此一來就形成了惡性循環(huán)。
如果不加以處理，農(nóng)村的水資源就會被徹底污染。就另外一個方面而言，由于微生物對于顆粒物質(zhì)的結(jié)合能力比較強，所以導致水中的污漬在水中的溶解度增加，不容易通過傳統(tǒng)的過濾方式來清除，給污水處理過程帶來了巨大的困難，對水處理的質(zhì)量造成了極大的影響。藻類的瘋狂增長不僅會造成水處理過程變得困難，還會對于水質(zhì)本身產(chǎn)生一系列的影響，比如說改變了水中的磷氮氧硫等元素的含量，減少了水下生物的生長環(huán)境，從而破壞了整個水下環(huán)境的生態(tài)平衡。還讓水質(zhì)的顏色和成分發(fā)生了變化，如果人們不加以處理和凈化直接飲用這種受到了嚴重污染的水的話，就會在人體內(nèi)產(chǎn)生一些生物毒素，從而影響到了人體的健康，威脅到了人的生命安全。
因此，上級的政府要加大對農(nóng)村水資源的管理和監(jiān)控力度，嚴格禁止對水資源的過度污染，特別是將生活廢料和生活垃圾直接排入到自然界的水流之中，要從根本上控制水中的藻類生物的增長。就我國目前的飲水安全工程中的水處理技術(shù)和凈化工藝而言，水處理技術(shù)實在是難以達到要求，現(xiàn)在污水處理技術(shù)要對膠體和藻類生物有一定的去除能力，而且水處理技術(shù)的效果要好，速度快捷，方法簡單，經(jīng)濟適用。雖然利用高分子電解技術(shù)等一些先進的科技手段能夠達到完全去除水中污漬的能力，但是這種技術(shù)的成本高，設備昂貴，并且一次只能處理一部分的廢水，效率也不是很理想。所以，我國飲水安全工程中的水處理技術(shù)和凈化工藝還有待提高，只有研究出一種效率高，簡單實用而且成本低的方式來去除污漬，凈化水資源，才能徹底地解決農(nóng)村的居民飲水和安全用水方面的問題。
2、不同種類的污水的處理凈化方式
對于不同的污漬有著不同的凈化方式，比如對于顆粒物較小，或者是顆粒物變化較大的污水通常采用添加結(jié)合劑的方式來讓污漬沉淀下來，然后再利用過濾的方式排出廢水中的污漬，以達到凈化水資源的目的。其中的原理就是要根據(jù)污漬的物理性質(zhì)來選用不同的添加劑和結(jié)合劑。不同的水中的污漬對于不同的結(jié)合劑的結(jié)合能力是互不相同的，因此在添加結(jié)合劑之前一定要對所需要凈化的水進行分析，弄清楚水中的重要污染物的成分和組織，然后根據(jù)實際情況來選用結(jié)合劑凈化水資源。
利用結(jié)合劑與污漬之間的吸附能力，將顆粒比較小的物質(zhì)集聚在一起形成顆粒比較大的物質(zhì)，最后通過過濾的方式將這些物質(zhì)排除在外。這種添加藥劑的方式總的來說效果比較好，而且成本也不是很高，對于顆粒物較小甚至是膠體的污染水也適用，因此，在我國農(nóng)村地區(qū)的大部分水資源的凈化處理都采用這種技術(shù)。對于一些藻類污染的水資源而言，目前的處理難度比較大，一般都采用降低水中超標元素的方式或者是提高水中的含氧量的方式來處理水資源。
有一些水資源的氨氮含量比較多，因此氨氮類的微生物就大面積地生長；另外一部分水資源含有的硫磷含量比較多，所以就造成了含有硫磷水藻類微生物的大面積地增長。因此，在實際的處理技術(shù)之前一定要對水樣進行成分分析和研究，判斷水中的各個元素的含量，然后添加一些化學物質(zhì)來降低水中這些元素的含量，同時又要注意所添加的藥劑不能過于昂貴，效果要好，并且不會產(chǎn)生有毒的物質(zhì)危害水下的其他生物的生長。另外的一種方式就是通過添加藥劑氧化或者是采用活性炭吸附的方式來增加水中的含氧量，因為空氣中的氧氣濃度有限。而且氧氣在水中的溶解度并不是非常高，只能通過化學方式或者是物理方法來增加水中氧氣的含量，以增加水下生物的含量，利用水中的食物鏈之間的管理來減少藻類微生物的含量。
這種解決方式比較理想，綠色環(huán)保而且效果顯著。雖然我國現(xiàn)在采用的這兩類方式的效果還行，但是總的水處理成本還是太高，所以并沒有進行廣泛的使用。相反，對于藻類污染的水資源，要嚴格控制有機物的排放和生活垃圾的排放，從根本上杜絕水中微生物污染的情況發(fā)生。針對于水中的藻類生物過多造成的水色變質(zhì)、有毒物質(zhì)增加的狀況，現(xiàn)在采用的最多方式就是利用人工進行打撈，將這些藻類生物打撈出來，或者是增加食用藻類生物的含量來減少藻類生物的生長，以維持水中的生態(tài)平衡。但是，總的來說，最好的飲水安全工程中的水處理技術(shù)和凈化工藝就是加強對于水資源的管理和監(jiān)控，提高人們的環(huán)境保護意識，讓人們知道水資源的重要性，懂得愛護水資源和節(jié)約水資源。才能從根本上減少水污染情況的發(fā)生，同時加大對于水資源凈化技術(shù)的研究，以增加凈化效率和降低水處理成本。
3、小結(jié)
通過上面對于水資源的現(xiàn)狀和存在的問題的分析可以看出，飲水安全工程中的水處理技術(shù)和凈化工藝還是不夠成熟。上級的政府應該要加大對水資源凈化方式的研究，同時提高廣大群眾們的環(huán)境保護意識，減少生活垃圾和生產(chǎn)廢料的排放，才能減少水中污染物的含量，保障農(nóng)村飲水和用水的安全性，以達到保護環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的目的。
[1]郭大貴.農(nóng)村飲水安全工程自來水處理技術(shù)[j].大科技,2016(30).
[2]莊永娟.農(nóng)村飲水（高濁度、硫酸鹽超標）凈化技術(shù)[j].農(nóng)業(yè)科技與信息,2015(10).
[3]孟令偉,楊林等.低成本慢沙過濾凈水研究[j].安徽農(nóng)業(yè)科學,2014(33).
制藥工程專業(yè)導論論文篇七
通過與企業(yè)合作辦學,實現(xiàn)學校與企業(yè)的優(yōu)勢互補,不僅可以在生產(chǎn)實踐中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高教師的科研和實踐能力,還可以縮短學校與用人單位需求的距離,拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道,增強學校的辦學活力。
21世紀的競爭,其實質(zhì)是經(jīng)濟、科技和人才的競爭。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才,是擺在高等教育工作者面前的一項迫切而又重要的艱巨任務。一段時間以來,由于教育規(guī)模的不斷擴大,國家和地方對教育的投入不足,學校的實驗條件遠不能滿足培養(yǎng)學生實踐能力的要求。借助社會力量辦學,通過利用企業(yè)工程技術(shù)人才、企業(yè)設備儀器的優(yōu)勢,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,這是十分必要的。幾年來,安徽中醫(yī)學院與合肥工業(yè)大學聯(lián)合創(chuàng)辦的制藥工程專業(yè)與一些企業(yè)合作,以產(chǎn)學研合作教育為載體,培養(yǎng)高層次應用型人才,取得了顯著成效。實踐證明,校企合作的辦學模式可以實現(xiàn)學校與企業(yè)的優(yōu)勢互補,加強校企之間的交流,增強學校的辦學活力。
制藥工程學是藥學和工程學交叉結(jié)合發(fā)展的應用學科,是利用化學、藥學、工程學、管理學及相關(guān)科學理論和技術(shù)手段解決制造藥物的實踐過程,它既是工程技術(shù)的一個分支,又是藥學的重要組成部分。制藥工程作為一門技術(shù),過去分散地存在各學科之中,如藥物合成、精細化工與生物化工、藥物制劑、中藥制劑、制藥設計等。制藥工程專業(yè)在制藥行業(yè)屬于技術(shù)性強、覆蓋面廣的寬口徑專業(yè),主要解決藥品生產(chǎn)過程中的工程技術(shù)(包括新工藝、新設備、新品種的開發(fā)、放大、設計、質(zhì)控與優(yōu)化等)問題。制藥工程本科專業(yè)是教育部在1997年調(diào)整學科結(jié)構(gòu)與大幅度整合高等學校專業(yè)時設置的新專業(yè)。學院與合肥工業(yè)大學聯(lián)合創(chuàng)立的制藥工程專業(yè),于1997年開始招生,借助工學學科與藥學學科交叉的優(yōu)勢,建立了以“化學制藥工程、生物制藥工程為主,中藥制藥工程為輔”的課程體系。目前,我國設置制藥工程專業(yè)的高等學校已近100所,從整體來看,各校的制藥工程專業(yè)均設置不久,教學計劃尚未有一個標準模式。各校的制藥工程專業(yè)因辦學基礎(chǔ)條件以及對制藥工程學科內(nèi)涵的認識不同而不盡相同,相應的課程體系與課程設置也不一樣。但其培養(yǎng)目標都主要是著眼于培養(yǎng)解決藥品生產(chǎn)過程中的工程技術(shù)問題、實施“藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范”(gmp)、實現(xiàn)藥品的規(guī)模化生產(chǎn)與管理的高等工程技術(shù)人才。
學院在制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式、師資隊伍建設、課程體系改革、課程設置、教學內(nèi)容的革新、實驗室建設、配套教材建設、實踐教學與實習基地建設作了一些嘗試并初步取得了良好的效果,但在實踐教學與實習基地建設方面仍存在一些問題。究其原因主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一是制藥行業(yè)是高技術(shù)、高風險、高投入、高產(chǎn)出、高效益的行業(yè),只要掌握相關(guān)技術(shù),就能產(chǎn)生很大的經(jīng)濟效益,因此企業(yè)之間競爭非常激烈。鑒于此,企業(yè)顧慮自身生存、發(fā)展和技術(shù)保密等因素,不太愿意接納高校學生實習;二是制藥企業(yè)必須按照藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(gmp)組織生產(chǎn),相應的車間和廠房對人員進入有專門的要求和限制,接納高校實習學生干擾了企業(yè)自身的生產(chǎn);三是學校專業(yè)教師理論基礎(chǔ)較扎實,但工程技術(shù)實踐能力較薄弱,指導學生往往力不從心。如果學生能到企業(yè)實習、鍛煉,不僅能很好地熟悉生產(chǎn)工藝流程、工藝操作等實習內(nèi)容,而且還能從企業(yè)技術(shù)人員學到書本上難以學到的知識;四是學校很難籌集大量資金投入建設符合gmp要求的藥物合成、藥物制劑車間與中試放大專業(yè)實驗室。面對這些問題,學院主動聯(lián)系,立足本省,面向全國,先后與安徽山河藥業(yè)、安徽國瑞藥業(yè)、安徽新力藥業(yè)、連云港康緣藥業(yè)等制藥公司建立了良好的合作關(guān)系,連云港康緣藥業(yè)有限公司在我校成立了“康緣班”,設立了康緣獎學金。
高校和企業(yè)在資源上各有優(yōu)勢,高校的師資、科研力量雄厚,人文環(huán)境較好;而企業(yè)在資金、市場、技術(shù)方面有其優(yōu)勢。兩者聯(lián)合辦學,有利于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是建立在個性化培養(yǎng)基礎(chǔ)之上的。在高等學校本科教育的各個階段,畢業(yè)設計或畢業(yè)論文是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基本理論、基本知識和基本技能來分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。為解決制藥工程專業(yè)后續(xù)實踐教學問題,強化課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計等實踐教學環(huán)節(jié),幾年來,學院與安徽山河藥業(yè)、安徽國瑞藥業(yè)、安徽新力藥業(yè)、連云港康緣藥業(yè)等制藥公司簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)制藥人才協(xié)議書,建立穩(wěn)定的實踐教學基地。先后聘請企業(yè)近十名具有高級職稱的技術(shù)人員作為兼職教授和副教授。學校和企業(yè)的專家、教授多次在一起討論制定制藥工程專業(yè)學生生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習教學大綱。要求學生在生產(chǎn)實習時要熟悉原料藥合成工藝流程與生產(chǎn)設備,熟悉工藝操作規(guī)程及相應級別要求;了解不同制劑劑型的生產(chǎn)工藝過程和符合gmp要求的生產(chǎn)車間結(jié)構(gòu);熟悉各主要設備的結(jié)構(gòu)、尺寸和性能及工作原理等;了解工廠生產(chǎn)的主要產(chǎn)品品種、生產(chǎn)規(guī)模和主要原料消耗定額。
詳細了解實習車間的生產(chǎn)工藝流程圖、工藝操作規(guī)范,重點了解各工序的操作條件,關(guān)鍵控制點和控制方法;了解車間曾出現(xiàn)過和目前存在的實際問題,曾采取或打算采取什么改進措施。在畢業(yè)實習中通過對一個或幾個特定的制藥車間的全面了解和參加實際生產(chǎn)和勞動,學生要初步了解制藥工業(yè)gmp、環(huán)境保護等方面的政策與法規(guī),了解新工藝、新技術(shù)與新設備等制藥工程及藥物制劑方面的發(fā)展動態(tài),具有認識、了解、觀察、分析生產(chǎn)工藝與工程的能力,初步具有制藥工業(yè)經(jīng)濟分析、整理生產(chǎn)技術(shù)資料的能力。在畢業(yè)設計中根據(jù)制藥工程的特點,要著眼于應用化學、藥學、工程學、管理學及相關(guān)學科的理論和技術(shù)手段,解決藥品生產(chǎn)過程中的工程技術(shù)問題。按照gmp規(guī)范設計要求,進行藥品生產(chǎn)選型、放大、過程優(yōu)化,設計符合要求的廠房、車間、設備及環(huán)境條件,了解“三廢”處理方法,制定符合設計要求的各種指標。
安徽山河藥業(yè)、安徽國瑞藥業(yè)、安徽新力藥業(yè)、連云港康緣藥業(yè)等制藥公司作為院校制藥工程專業(yè)的實踐教學基地,先后接納了02屆、03屆170余名學生的課程見習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習。通過課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計等訓練環(huán)節(jié),學生初步具有車間設計、設備選型的基本能力,解決生產(chǎn)過程運行中工程技術(shù)問題的基本能力,新產(chǎn)品開發(fā)、工藝設計與革新的能力,文獻檢索能力和技術(shù)經(jīng)濟分析能力。同時,學生到企業(yè)進行生產(chǎn)實習和畢業(yè)論文工作,通過所見所聞提前了解到企業(yè)的實際情況,了解到制藥行業(yè)國內(nèi)外的發(fā)展狀況,特別是制藥企業(yè)為生存和發(fā)展所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作、不畏困難、敢于拼搏的精神,大大地激發(fā)了學生學習的積極性和創(chuàng)造性。學生在從產(chǎn)品開發(fā)、中試、生產(chǎn)的整個過程中得到創(chuàng)新能力和實踐能力的鍛煉。
在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的過程中,學校離不開企業(yè)的支持與幫助,只有密切加強與企業(yè)的聯(lián)系,多為學生提供工程實踐的場所,才能保證高層次人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。幾年來,我院與制藥企業(yè)之間的合作已由安徽山河藥業(yè)、安徽國瑞藥業(yè)、安徽新力藥業(yè)、連云港康緣藥業(yè)在互惠互利的基礎(chǔ)上,擴大到合肥神鹿藥業(yè)、安徽精方藥業(yè)、揚子江藥業(yè)公司、華東中藥工程集團公司及合肥醫(yī)工醫(yī)藥研究所、安泰藥物研究所等,2002年,在原來生產(chǎn)實習合作的基礎(chǔ)上,進一步擴大了合作領(lǐng)域,包括合作指導學生的畢業(yè)論文、青年教師下廠培訓,科研技術(shù)開發(fā)等事宜,以及公司的技術(shù)人員不定期地到院校舉辦專業(yè)前沿學術(shù)講座。隨著校企合作的不斷深入,給學院、企業(yè)帶來新的機遇,學院也成為名副其實的能勝任教學、科研、社會服務三大職能的辦學單位。校企合作,加強了學習交流,提高了學術(shù)水平,也促進了產(chǎn)學研結(jié)合,不少教師已與企業(yè)進行了長期技術(shù)合作。校企合作使教師有更多的時間和機會到企業(yè)了解生產(chǎn)、技術(shù)情況,改變以往課堂教學從書本到書本、從理論到理論的脫離實際的授課狀況。
教師在從產(chǎn)品開發(fā)、中試、生產(chǎn)的整個過程中學到了書本上難以學到的.實踐知識。同時,校企合作也使教師了解和掌握了本專業(yè)最新發(fā)展動向,及時傳授給學生,既豐富了教學內(nèi)容,又極大地激發(fā)了學生的求知欲。由于藥品品種多、產(chǎn)品更新快,企業(yè)往往需要大量的技術(shù)人員從事新產(chǎn)品的開發(fā)與研究,以保證企業(yè)有一定的技術(shù)儲備,使之在激烈的市場競爭中立于不敗之地。實習學生已經(jīng)掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識,并初步具備從事科學研究的動手操作能力,在完成畢業(yè)論文的過程中,可幫助企業(yè)開發(fā)一些新產(chǎn)品,解決企業(yè)迫切需要解決的問題。同時,企業(yè)為培養(yǎng)自己所需的人才,邀請有關(guān)學者、專家給學生講授專業(yè)技術(shù)、市場營銷、公關(guān)、管理、企業(yè)文化等方面的知識,并有意識地培養(yǎng)學生的實踐操作能力,拓寬了學生的知識面,增強了學生的社會適應性。企業(yè)通過學生生產(chǎn)實習和畢業(yè)論文,也了解和掌握了學生各方面的情況,為日后的擇優(yōu)錄用人才提供了依據(jù),縮短用人單位與學生距離,減少適應期。從近幾年畢業(yè)生就業(yè)單位反饋的情況看,這些學生參加工作后對各方面工作適應快,工作責任心強,受到用人單位的普遍好評。
隨著招生并軌、學生交費上學制度的推進,高校貧困生群體越來越大,尤其那些來自貧困山區(qū)、父母下崗家庭的學生,要想完成學業(yè),經(jīng)濟問題是一道難以逾越的障礙。連云港康緣藥業(yè)有限公司在我校建立了“康緣班”,設立了康緣獎學金,每年資助30名特困生。企業(yè)的經(jīng)濟資助,無疑為貧困學生開辟了綠色通道。校企合作是一種理論與實踐相結(jié)合的教育模式。它采取優(yōu)勢互補、互惠互利的原則,實施了制藥工程專業(yè)人才實踐能力及素質(zhì)培養(yǎng),產(chǎn)生了很好的效果。制藥工程專業(yè)是國家教育部在大幅度減調(diào)專業(yè)中新增設的一個專業(yè)。專業(yè)人才的培養(yǎng)模式、知識結(jié)構(gòu)都要在實踐中不斷探索與研究,專業(yè)人才的素質(zhì)要到制藥企業(yè)中去實踐和檢驗。但要適應wto的要求及我國醫(yī)藥工業(yè)要迅速發(fā)展的形勢,使制藥企業(yè)走上現(xiàn)代化、集團化、規(guī)模化,必須重視制藥工程人才的培養(yǎng)。
校企合作,優(yōu)勢互補,是培養(yǎng)高層次制藥工程專業(yè)人才的一條重要途徑。
制藥工程專業(yè)導論論文篇八
針對農(nóng)村飲水安全工程建設，結(jié)合永靖縣飲水安全工程實際情況，分別從設計、材料、施工與驗收四大環(huán)節(jié)入手，明確工程建設途徑，并深入探討可行的工程質(zhì)量管理方式，旨在為農(nóng)村飲水安全工程的進一步完善提供理論基礎(chǔ)。
農(nóng)村飲水安全工程；建設途徑；管理方式
農(nóng)村飲水安全工程是國家水利主管部門真正為人們辦實事的重要體現(xiàn)，該工程的良好實施能有效處理水質(zhì)較差、水壓不足等實際問題，對改善農(nóng)村生活環(huán)境，推動農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展具有重要作用和意義。對此，本文圍繞永靖縣飲水安全工程建設現(xiàn)狀，從工程設計階段入手，對工程建設途徑與具體的管理方式進行深入分析，具體內(nèi)容如下。
切實做好工程建設前的各項準備工作，編制具有良好可操作性的工程建設規(guī)劃，這是確保農(nóng)村飲水安全的必要前提。基于此，永靖縣農(nóng)村飲水安全工程建設需注重前期設計和規(guī)劃對應的質(zhì)量控制。按照工程總體規(guī)劃，編制年度的工程建設方案，盡早展開籌備，為行動奠定良好基礎(chǔ)。當?shù)厮鞴懿块T、建設單位、供水企業(yè)需要對飲水安全工程設計方案實施綜合審查，和區(qū)域性供水設計保持良好銜接，對線路和管材的選定以及施工標段具體劃分進行確定。永靖縣農(nóng)村飲水安全工程處需要帶領(lǐng)相關(guān)設計部門對現(xiàn)有管網(wǎng)實際狀況進行全面調(diào)查，同時嚴格遵循可操作性與經(jīng)濟性等基本原則，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，針對性開展方案的優(yōu)化工作，以此確保系統(tǒng)布局的合理性，滿足總體規(guī)劃要求[1]。由于農(nóng)村飲水安全工程涉及很大的范圍，且管網(wǎng)類型不同，地形地貌等外界條件十分復雜，所以只有做好精細化設計，才能從本質(zhì)上確保項目質(zhì)量。永靖縣農(nóng)村通過合理的規(guī)劃與設計，項目建設時只出現(xiàn)部分設計變更，未對項目建設質(zhì)量造成不利影響，取得了很好的實際效果。
2.1規(guī)范管理制度
為有效保證各類工程材料的質(zhì)量，建設方應優(yōu)先運用甲供材形式，對于項目的建設單位而言，其通常委托專門的監(jiān)理單位對材料質(zhì)量實施管控。作為項目建設組織者，建設單位和其他參建方簽訂合同時，需對材料接收、轉(zhuǎn)移和驗收等環(huán)節(jié)中參建方應承擔的具體責任進行明確。施工單位按照進度計劃向監(jiān)理單位上交材料申請表，再由監(jiān)理單位把完成核定的計劃表下發(fā)至管材加工單位進行備貨，同時確定相應的備貨周期，施工單位此時要根據(jù)組織計劃提前制定材料計劃，以免耽誤工期。管材在運輸?shù)街付▊}庫時，應通知所有參建單位到現(xiàn)場進行驗收，同時提供管材出廠報告，要求所有管材都是原件。施工單位的管材接收人員要在完成貨物清點以后在貨單上簽字，檢查貨單和實際接收的貨物是否保持一致，如果不一致應在意見欄中加以注明，對于規(guī)格型號不正確的要進行退貨處理，數(shù)量不夠的要下次供貨時補齊。建設單位委托的監(jiān)理人員需要在貨單上簽字，并注明相關(guān)意見，明確貨物各文件資料是否齊全和有效，最后按照規(guī)定進行抽樣檢測和封樣。材料只有在通過檢驗驗收，并且第三方的抽樣結(jié)果出來以后才能在工程建設中使用[2]。
2.2合理低價招標
在對建設材料進行招標時，標底確定需要使用行業(yè)指導價，并對這一指導價進行適當下調(diào)，以此為投標單位創(chuàng)造良好的競爭環(huán)境。與此同時，還要選擇信譽度良好的大型企業(yè)，將其作為候選對象，借助綜合對比，完成技術(shù)標及商務標的評價打分，在價格方面要采取合理低價，從而有效確保產(chǎn)品的質(zhì)量。
2.3材料進場抽檢
對于塑料類的管材而言，在進場前要使用相關(guān)儀器裝置對管材的表面質(zhì)量實施可靠判別，想要全面掌握管材的內(nèi)在質(zhì)量，還要將管材樣品送到專門的檢測機構(gòu)。具體的抽樣流程需要在合同上注明，由于抽樣檢測次數(shù)很多，所需費用相對較高，應按照供貨的批次、實際數(shù)量等確定適宜的檢測次數(shù)，以免對建設單位造成太大經(jīng)濟壓力。永靖縣農(nóng)村飲水安全工程建設材料進場以后3個標段共抽檢27批次送國家工程復合材料產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心進行檢測，檢測結(jié)果顯示所有材料質(zhì)量均為合格，很好地確保了建設質(zhì)量。
2.4及時開展相關(guān)試驗
管道壓力試驗為確保施工質(zhì)量的關(guān)鍵工序。按照相關(guān)規(guī)范的要求，單位長度管道在完成施工以后要路基進行壓力試驗工作。試驗由施工單位負責，聘請專業(yè)的監(jiān)理、設計人員參與整個試驗過程，試驗完成且確認合格以后即可在文件上簽字。在對管材進行清洗和消毒以后，需對水質(zhì)進行化驗，明確管材清潔度能否滿足設計要求。在具體的施工過程中，施工單位為避免麻煩，通常在管網(wǎng)敷設完成后才開始打壓試驗，這種做法對于管材質(zhì)量控制是十分不利的，未開展初期檢驗，如果管材自身存在質(zhì)量問題，將造成大規(guī)模施工損失。除此之外，如果沒有按照相關(guān)要求及時開展打壓試驗，還容易造成在缺乏管材檢驗的條件下，先支付一部分材料貨款，如果管材產(chǎn)生質(zhì)量問題，則追回相關(guān)損失將變得極為困難和被動[3]。
3.1構(gòu)建質(zhì)量管理組織
為實現(xiàn)預期的質(zhì)量目標，按照項目業(yè)主提出的相關(guān)要求，施工質(zhì)量管理工作需要由工程處負責，在此基礎(chǔ)上還要對具體的質(zhì)量負責人進行明確，安排相應的質(zhì)量檢測員，以此對工程施工質(zhì)量施以全面的管控。
3.2完善質(zhì)量管理制度
一是對施工圖會審與質(zhì)量檢查等制度進行完善。首先要檢查工程勘探、工程設計施工與監(jiān)理的質(zhì)量管理行為，重點檢查工程的主體和關(guān)鍵材料質(zhì)量。二是實際情況中，工地應定期召開例會，對施工中產(chǎn)生的各類問題進行檢查和總結(jié)，并通過協(xié)商確定適宜的解決辦法。而對于工程處而言，需要不定期召開質(zhì)量管理會議，深入探究施工中產(chǎn)生的實際問題，并采取有效措施進行處理。
3.3采取有效的管理方法
一是工程施工前，辦理好施工圖、工程質(zhì)量的審查和監(jiān)督手續(xù)，并對設計與施工單位進行良好的技術(shù)交底。二是明確質(zhì)量控制目標，實行施工質(zhì)量管理責任制。三是督促項目的施工單位構(gòu)建適宜的檢驗制度，所有工序都要得到檢驗簽字，以此降低質(zhì)量問題造成的不利影響。四是除了要對工程的實際實物量實施規(guī)范檢查，還要監(jiān)督現(xiàn)場監(jiān)理單位的質(zhì)量管理狀況，嚴抓質(zhì)量管理要點。五是邀請供水企業(yè)的技術(shù)員對工程施工質(zhì)量進行檢查，如果通過檢查發(fā)現(xiàn)存在問題，需立即向項目業(yè)主與監(jiān)理單位報告，并共同到現(xiàn)場協(xié)商處理事宜。六是如果工程施工的質(zhì)量管理與工期存在一定矛盾，要將質(zhì)量放在第一位，在確保質(zhì)量過關(guān)的基礎(chǔ)上，對工序進行有效優(yōu)化，從側(cè)面確保工期。
項目開工以前對項目實施劃分，同時報請相關(guān)質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)進行確認。項目完工后的驗收活動必須嚴格遵照現(xiàn)行驗收規(guī)范。對于分部工程的質(zhì)量驗收而言，一般由監(jiān)理單位負責。項目建設單位需要在所有驗收工作完成后，組織設計和監(jiān)理單位開展工程的整體驗收。通過系統(tǒng)的工程驗收，永靖縣飲水安全工程質(zhì)量合格。
永靖縣農(nóng)村飲水安全工程經(jīng)過一系列質(zhì)量控制，項目順利完成，同時通過了質(zhì)量驗收，很好地發(fā)揮了工程建設效益。從實際效果上看，新建供水管網(wǎng)的實際漏失率明顯降低，有效避免了資源浪費和經(jīng)濟損失，提升當?shù)氐墓┧账?，確保全縣飲水安全，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
[1]周雅,李博學.探索農(nóng)村飲水安全工程建后管理的新途徑[j].河南水利與南水北調(diào)，2014，⑽.
[2]段少遠.農(nóng)村飲水安全工程建設與管理的探索[j].新疆農(nóng)墾科技，2014，⑴.
[3]耿衛(wèi)明.加強農(nóng)村飲水安全工程建設質(zhì)量管理的探索[j].江蘇水利，2014，⑼.
制藥工程專業(yè)導論論文篇九
語言能力（本文由（）大學生個人簡歷網(wǎng)提供）。
外語：英語良好粵語水平：優(yōu)秀。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
11月獲學習先進分子。
2009~獲優(yōu)秀學生干部。
能熟練使用office辦公軟件。
對藥品的`理解與接受能力良好。
個人自傳。
本人畢業(yè)于武漢生物工程學院制藥工程系制藥工程專業(yè)。在校期間學習成績良好，愛好樂器和健身運動。性格沉穩(wěn)，語言能力良好，工作認真負責，有良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神。
制藥工程專業(yè)導論論文篇十
摘要:電氣自動化技術(shù)專業(yè)是多門學科的大集成，涵蓋了計算機技術(shù)、控制設計技術(shù)、電氣技術(shù)、現(xiàn)代化的工控技術(shù)等方面內(nèi)容，為適應社會需求以及高校自身的學科建設發(fā)展要求，進行相應教學的改革勢在必行。本文分析了當前我國高校電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學過程中面臨的一些問題，并提出一些關(guān)于其改革的思路，對促進我國高校相關(guān)專業(yè)學科建設提供有益參考。
關(guān)鍵詞:電氣自動化技術(shù)專業(yè);教學;改革
1電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學存在的問題
1.1教學模式陳舊，沒有根據(jù)社會需求進行相應的改革
教學模式陳舊是目前我國電氣自動化技術(shù)普遍存在的問題，教學模式過時包括教學過程單一、教學手段僵化以及教學創(chuàng)新不足等在一定程度上都不能符合當前日益增長社會需求對于高水平人才的需求。教學過程單一主要是指高校電氣自動化技術(shù)專業(yè)的學習授課過程仍然以普通的講授為主，不能根據(jù)其學科特點形成有特色的教學過程的應用實施;教學手段僵化則是指教學方式方法單一缺乏相對創(chuàng)新，不能夠合理高效的運用多媒體等新技術(shù)，一些科學的教學方法不能得到很好的應用;教學創(chuàng)新不足，高校教師對于課堂教學的創(chuàng)新相對科研成果等方面的研究不足，高校功利化現(xiàn)象比較嚴重。教學模式的陳舊反映了我國高校的教學思維創(chuàng)新意識不夠強，往往不能夠根據(jù)社會的需求進行相應的改革，這都不利于學生和高校的健康發(fā)展。
1.2注重理論，動手實踐能力缺乏
電氣自動化技術(shù)是一門綜合性的專業(yè)，該專業(yè)涵蓋了電氣相關(guān)理論、計算機以及控制設計等方面的內(nèi)容，諸多方面的學科特點決定了其在加強理論教學的同時，必需加大動手實踐能力提升，而高校往往過多的重視理論的傳授，對于實踐技術(shù)的教學和考核都相對的不足，導致了“高分低能”的現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，在注重理論教學的同時，提升學生實踐探究水平，將厚重的理論知識有效的轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿靼l(fā)現(xiàn)并解決實際問題的能力是當前高校必須亟待解決的重大課題，可見，如何能夠平衡理論內(nèi)容與實踐技能課時學時安排，使得學生的全面綜合素質(zhì)提升是未來教學進行改革的重要方面。
1.3學生所學理論掌握技能與社會需求脫節(jié)
學生所掌握的理論與技能與社會需求脫節(jié)是電氣自動化技術(shù)專業(yè)的另外一個重要的教學問題。一方面，這與高?；A(chǔ)理論課程比重相關(guān)，固然學科專業(yè)的基礎(chǔ)理論對于學生未來發(fā)展至關(guān)重要，沒有堅實的基礎(chǔ)理論支撐就如同空中樓閣，高校過分強調(diào)基礎(chǔ)理論和企業(yè)對于高水平高素質(zhì)高技能的專業(yè)人才需求形成了一定的矛盾，這種矛盾對于未來教學改革有著指引向的作用;另一方面，自動化專業(yè)教學所需的教學設備和器材所需要的財力會造成高校資金壓力，因此，新技術(shù)、新設備在教學過程中的實施應用相對不足，如何能夠轉(zhuǎn)化這種資源矛盾也是培養(yǎng)高水平人才教學改革的重要方面。
2電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學改革探究和思考
2.1努力改進教學模式，提倡教學創(chuàng)新
教學模式的改革需要從三個方面進行努力，首先，應加強教師教學創(chuàng)新改革的意識建設，意識決定了行動，充分意識到當前教學過程不足，并針對教學弱項進行專項改革;其次，教學過程應采取多種形式，不局限于單純的理論講授，實物參觀，實物操作應該與理論課程有效的結(jié)合，使得的`原理性內(nèi)容可以有效轉(zhuǎn)變?yōu)槭菍崒嵲谠诘目梢晝?nèi)容，加強學生專業(yè)理論的理解力;最后，綜合運用多種教學手段，提高教學效率和教學質(zhì)量的雙重提高，現(xiàn)代化的信息技術(shù)對于電氣自動化的教學提供了廣闊的教學手段，利用合理利用flash技術(shù)、多媒體技術(shù)能夠以往教學中不易表達的內(nèi)容以圖像、聲音、影像的手段進行表達，加深學生的理解水平，促進學科建設。
2.2加強實踐動手實習課程的比重
根據(jù)電氣自動化的專業(yè)特點，有效提升實習課程的比重，通過實踐實習課程來保障學生電氣設計研究能力、計算機模塊開發(fā)利用水平、控制過程的綜合運用等方面的內(nèi)容，實踐課程一方面可以將所學理論在實踐動手的過程中加以驗證，提升學生對于理論的理解掌握程度，另一方面，也保障了學生運用所學知識解決實際問題的能力，了解對于理論掌握不充分的部分，在加強實踐技能的同時有效補充理論薄弱的內(nèi)容?？梢?，實踐實習和理論知識學習是相互促進的兩個方面，加強實踐課程在教學過程中的比重，對于電氣自動化專業(yè)的發(fā)展大有裨益。
2.3促進校企合作
校企合作在目前眾多學科教學改革的重要方面，對于電氣自動化也是如此。通過校企合作，對于企業(yè)而言，有了源源不斷的新生人力資源的有效補充，是企業(yè)人才戰(zhàn)略發(fā)展得以保障的方面;對于高校而言，利用企業(yè)真實的技術(shù)應用環(huán)境，能夠提升自身的理論探究，研發(fā)符合市場需求的技術(shù)產(chǎn)品，同時也保障了高校的就業(yè)率，另外對于一些昂貴的教學設施的資金壓力可以得到有效的轉(zhuǎn)移;對于學生而言，能夠面對真實工作環(huán)境，對于學科的了解程度，所學理論和技術(shù)的應用方式得到很好的全面把握，明白自身專業(yè)素質(zhì)和社會需求之間的差距，從而進行有針對性的能力加強?？梢姡Ｆ蠛献鲗τ谙嚓P(guān)各方面都有著積極的因素，是未來教學發(fā)展改革的有效探索。
2.4加強學生綜合能力的培養(yǎng)
除了掌握必備的專業(yè)方面的理論和技能以外，學生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)也是高校教學改革的重要方面。專業(yè)知識是學生踏入相關(guān)領(lǐng)域和行業(yè)必備的“敲門磚”，而綜合素質(zhì)的提升是學生未來上升空間提升的重要準備，無論是外語、管理能力、還是對于現(xiàn)代化工業(yè)技術(shù)的發(fā)展方向研究、行業(yè)危機以及國家的大政方針的理解判斷等都應有所加強。
總之，高校的電氣自動化教學改革，要以其專業(yè)特點為主要出發(fā)點，根據(jù)社會需求和高校的學科建設發(fā)展為指向，綜合運用現(xiàn)代化的教學模式，通過平衡理論和實踐的教學比重，積極引進校企合作等新型的教學形式，保障學生綜合素質(zhì)的提升，最終實現(xiàn)學生、高校、社會多層次需求的滿足，為促進我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供支持。
作者:劉繼先單位:河南職業(yè)技術(shù)學院
參考文獻
[3]廖鎮(zhèn)勛,王玨.電氣自動化技術(shù)專業(yè)一體化教學改革的實踐與探索[j].才智,2015,17:90.
制藥工程專業(yè)導論論文篇十一
姓名：
目前所在：廣州。
年齡：21。
戶口所在：順德區(qū)。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
身高：160cm。
體重：
人才測評：
我的特長：
求職意向。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：銷售人員：銷售代表或者助理，醫(yī)院/醫(yī)療/護理：藥。
房，市場/營銷：銷售策劃。
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：兼職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,佛山,深圳。
工作經(jīng)歷。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州中醫(yī)藥大學。
最高學歷：本科獲得學位:工科學士畢業(yè)日期：20xx-07
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07廣州中醫(yī)藥大學制藥工程工科學士。
制藥工程專業(yè)導論論文篇十二
摘要：在現(xiàn)如今社會經(jīng)濟作用力的推動下，各項民用或公用的經(jīng)濟建筑相關(guān)工程行業(yè)也隨之興起，而機電安裝工程作為工程行業(yè)中不可或缺的重要手段，也在社會進程的推動下不斷發(fā)展著。而一個行業(yè)的發(fā)展就意味著對全行業(yè)的技術(shù)水平，都要隨之不斷更新從而更加高效地開展建筑工程。文章主要通過對機電安裝工程電氣施工工序進行整理分化并對分部的工序控制進行闡述，并根據(jù)所對應管理措施的合理性和需注意的部分進行詳細規(guī)整，望能對同行業(yè)者提供些許幫助。
關(guān)鍵詞：機電工程；電氣工程；工序管理
1機電安裝工程概述
機電安裝工程一般多為各種工業(yè)用工程、自用工程、民用工程及環(huán)保建設工程所使用，在各類機電工程項目計劃中都占有很大的比重。機電安裝工程的施工范圍基本包括了工程中大部分的工業(yè)類工程項目，例如、變壓器、配電柜、電纜與電線的安裝、防雷接地、電機等完整系統(tǒng)設備的安裝工序。機電工程安裝的廣泛性決定了其工種的復雜度和難度，也增加了許多安裝前后會產(chǎn)生的涵蓋各個方面的問題。要想讓機電安裝工程在完成工程后正式發(fā)揮其效用，其操作人員就必須在操作開始前針對每一個方面的操作特點進行記錄并推算其合理性，從而避免在產(chǎn)品后期使用過程中出現(xiàn)原則性的問題。爭取將謹慎認真的工作態(tài)度和安全質(zhì)量有保障的工作結(jié)果傳達到區(qū)域市場中，并引起正面的市場回饋反應。
2機電安裝工程電氣施工關(guān)鍵工序控制與管理措施
電氣工程的施工階段屬于是比較復雜的操作型工種。為達到其標準質(zhì)量結(jié)果，電氣施工過程中對于衡量工藝水準的技術(shù)要求特別嚴格。除工藝水準外，其所涵蓋了多種技術(shù)操作控制要求的特點也是非常難以掌握。機電安裝工程并不是單一反復的體力技術(shù)操作性工種，它擁有十分復雜的操作工序和各種操作設備。而且其施工材料也并不會具有唯一性，其所涉獵到的操作設計、工程用料以及基礎(chǔ)層面都在科技的不斷發(fā)展下逐步隨之更新。在工程實行階段中，越是復雜難控制的步驟就越容易出錯。換句話說，操作復雜涵蓋范圍廣的電氣施工，在決定機電安裝工程質(zhì)量檢測中，占有極大的比重。
2.1機電安裝工程電氣施工材料的控制與管理
相關(guān)工程所需設備和預購工程用材料是機電安裝工程中最基本的開展要素。在工程開始運作的前期準備階段，假設相關(guān)準備工作的負責人沒有提前對工程所包含范圍內(nèi)的設備及采購或與采購的用料進行調(diào)查的話，就會引發(fā)一系列阻礙工程進度的后果。例如前期準備負責人對自身責任所在不重視，在準備前期沒有對施工用具能否正常使用進行逐一排查，導致在工程運行初期階段出現(xiàn)問題的話，不僅會耽誤整個工程的前期鋪設時間，嚴重的還會影響整個前期準備計劃，現(xiàn)有的所有預備條件都要被推翻重新計算，極大程度地浪費原定的工程預算。這種行為不但對工程進度有影響，在社會層面上看來，這是一種極其不負責任的行為表現(xiàn)，如果這種最基礎(chǔ)的保障質(zhì)量的原則都不能被完整實行的話，那么這種行為結(jié)果在同行業(yè)間傳達開來，負責該工程的所屬單位將會失去其立足于行業(yè)中最重要的誠信地位，嚴重影響企業(yè)發(fā)展的長遠利益。所以，在工程實際實行過程中，前期準備工作人員一定要嚴格排查相關(guān)設備的完好程度，仔細把關(guān)預購材料的質(zhì)量，要做到從多方面全面詳細地調(diào)查，對于不確定的使用因素要盡量多考慮。在材料運到時仔細檢查是否與預購時賣方提供的相關(guān)標準相符。等經(jīng)過一系列詳細確認后再投入到工程使用中去。
2.2機電安裝工程防雷接地技術(shù)要求及管理
（1）嚴格貫徹并執(zhí)行防雷接地技術(shù)的相關(guān)規(guī)定。一般來說，制作接地體時，角鐵要求為39.9mm×39.9mm，每根長2.49m，角鐵與角鐵之間是約4.9m間距，將角鐵垂直打入地下，頂部和地面之間距離大概是0.49m，最后，頂部用大約39.9mm×39.9mm的扁鐵全部焊接起來，這便是一個接地系統(tǒng)。（2）采取等電位連接。為了構(gòu)建一個合理的電位連接網(wǎng)絡，需充分利用工程本身所有可利用的資源，如設備所在建筑的金屬構(gòu)架、金屬管道等，采取等電位連接時，電子設備本身的金屬外殼、機柜、機架、計算機直流地、安全保護地、屏蔽線外層及各種電壓保護器接地端等均應以最短的距離就近與之相連接，進行等電位連接有利于設備設施不受損壞和工作人員的人身安全。
2.3機電安裝工程變壓器的調(diào)試及管理
變壓器就位以后，需要用汽車吊將變壓器搬至變壓器室，或者通過用道木搭建出臨時軌道，用三步搭等設備將變壓器吊至軌道上，然后再使用吊鏈將變壓器拉入室內(nèi)。而當變壓器安裝好后在送點運行之前，還應進行全面的檢查，以確保變壓器符合運行條件，這種檢測必須由專門的質(zhì)量監(jiān)督部門來進行。變壓器交接試驗主要就是測量線圈與套管的直流電阻，并檢查全部的分接頭變壓器的變壓比，以及三項變壓器的接線組別，測試線圈與套管的絕緣電阻等等。而變壓器在投入運行之前必須檢查變壓器的各項試驗單據(jù)是否齊全、數(shù)據(jù)是都符合要求，投入運行之前應將變壓器清理干凈，保證無雜物附著，準確確定一、二次引線相位，保證其絕緣性。而變壓器應防止在接地線良好，通風設施好的地方，并標志好，最后鎖好變壓器室門。
2.4機電安裝工程管線鋪設的控制與管理
在工程中的大部分情況下，管線鋪設中出現(xiàn)的問題基本可以歸為兩類：一是工程所服務的相關(guān)企業(yè)所給的線路分布定稿設計圖中所確定的線路走向，經(jīng)分析后存在不全面不具體等無法施工的不合理現(xiàn)象；另一類是管道類工程在施工時沒有完全按照提前設定好的設計圖紙進行施工，導致管道在施工過程中出現(xiàn)嚴重的錯位或無路線可行的問題，造成無法扭轉(zhuǎn)的結(jié)果。為了規(guī)避這兩種現(xiàn)象的發(fā)生，施工技術(shù)人員可在管道線路鋪設開始前，做出準備：在拿到相關(guān)單位所給的線路與建筑對比設計圖紙時，要嚴格按照真實的建筑再一次進行對比，對有疑問或不合理的部分詳細標注，并且要在管道線路施工前對所有顯性和隱性的問題再進行仔細的確認工作，力求做到最完善、最徹底。對于此部分中要特殊注意的點是，在正式開展預埋活動前，一定要仔細確認工程相關(guān)文件的具體規(guī)定要求，對比工程所服務的工程所屬單位負責規(guī)整的管道圖紙進行最后的合理性確認和工程項目對應的材料的選擇。相關(guān)材料的選購也要控制在所對應工程區(qū)域項目的金額預算中。
2.5機電安裝工程預留洞的控制與管理結(jié)合工程的施工實際分析
機電安裝工程是一種建立在實體建筑基礎(chǔ)上的機械類工程。預留洞則是機電安裝工程施工人員為了方便對主體結(jié)構(gòu)中各個分區(qū)小工程進行隨時的調(diào)整控制而采用的一種常見的施工手段。重要的是，預留洞的相關(guān)詳細數(shù)據(jù)的采集和推算，都對日后的工程進行有著十分重要的作用。而預留洞的位置坐標、預留洞預留周圍所涉及的管線路線以及預留洞日后使用的具體用途，都應該在工程人員考慮預留洞開工設立位置的考慮因素范圍內(nèi)。如果在預留洞設置前期工程人員對預留洞周邊環(huán)境及連鎖效用調(diào)查不完善、設計不嚴謹?shù)脑捑蜁е略阡佋O管線氣道過程中管道的偏移變形、所在位置無法正常使用等一系列嚴重問題。管道便宜歪曲情況嚴重時還會破壞電線的外部絕緣層，產(chǎn)生嚴重的使用安全問題。而問題的不斷產(chǎn)生不僅會提升工程區(qū)域預算水平，還會很大程度的浪費人力物力進行搶修，耽誤正常的工程進度。
2.6機電安裝工程電氣施工過程的控制與管理
電氣施工過程對于相關(guān)操作人員的技術(shù)水平、操作嚴謹性都有著非常高的硬性要求水準。其實不只是電氣工程，任何一項與其他任務結(jié)果相關(guān)聯(lián)的工程的進行都必須特別注重在開展前期的準備工作。而電氣施工工程自身所涉及的技術(shù)及文化程度都很大限度的決定了前期準備存在的重要性。于是在電氣工程開展前期，相關(guān)準備人員為了確保該項目的萬無一失就要從最基本的加工設計圖稿開始，就要進行嚴格的合理性和可實行性檢查的相關(guān)準備工作，以確保耽誤不必要的整改時間。在確認圖紙內(nèi)容完整可行后，工程實行人員就要進行一系列使用項目的分區(qū)支出的預算。盡量做到在合理的范圍內(nèi)對電氣施工過程所包含的各方各面的運行成本降到最低。此外，在書面整改過程外，也就是電氣施工正式進行時，也要隨時根據(jù)工程的詳細施工狀況進行一定程度的調(diào)整，盡可能在可實行范圍內(nèi)配合各項目部門的工作順利進行。當然，最主要的控制目的還是要節(jié)約使用成本，避免資源浪費或資金用途不當?shù)刃袨椤?BR> 3結(jié)束語
從上文中對機電安裝工程電氣施工的關(guān)鍵工序控制的具體細化我們可以看出，在機電安裝工程開始前期的各項準備工作尤其是即將使用的設配及工程材料的嚴格把關(guān)最為重要。除卻前期準備的部分，機電工程與其他施工工序之間的調(diào)節(jié)作用也非常重要，只有把工序內(nèi)所有準備工作和銜接工作都做好，才能保證建筑工程在預期中順利開展進行。所以，在施工過程中要做到把各方面做到萬無一失，就能在原有范圍內(nèi)極大地提升施工效率、縮小施工時間。提高工程所屬企業(yè)在全行業(yè)中的公信力度。
參考文獻：
[1]梅美良.探究機電安裝工程電氣施工關(guān)鍵工序控制與管理措施[j].工程技術(shù)：全文版，2017（3）：00213.
[2]趙春艷.關(guān)于機電安裝工程電氣施工關(guān)鍵工序控制與管理措施探討[j].工程技術(shù)：全文版，2017（2）：00240.
制藥工程專業(yè)導論論文篇十三
性別：男。
出生年月：1990年1月。
工作經(jīng)驗：應屆畢業(yè)生。
畢業(yè)年月：7月。
最高學歷：本科。
畢業(yè)學院：廣東海洋大學所修專業(yè)：制藥工程。
居住地：廣東省揭陽市揭東縣籍貫：廣東省廣州市天河區(qū)。
求職概況/求職意向。
職位類型：全職。
期望月薪：面議。
期望地點：廣東省廣州市。
期望職位：業(yè)務-。
意向概述：本人性格比較開朗，做事細心一點，容易發(fā)現(xiàn)問題的所在，具備職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)。
教育經(jīng)歷。
209月-207月廣東海洋大學制藥工程本科。
自我評價。
做事認真，細心，愛崗敬業(yè)，有職業(yè)道德，個性隨和，人際溝通能力良好，適應能力和學習能力較強。做事穩(wěn)重、嚴謹，有耐心。有著強烈的'責任心和良好的團隊協(xié)作能力。注重細節(jié)，故容易發(fā)現(xiàn)細小的問題，常留意身邊的人與事，故做事容易發(fā)現(xiàn)問題并找出解決的方法。
工作實踐經(jīng)驗。
2013年5月-2013年8月廣東至信集團儲備干部。
2013年5月-2013年6月廉江市臺興海洋生物科技有限公司生產(chǎn)管理實習。
6月-207月桂林集琦實力天然物科技有限公司生產(chǎn)工藝實習。
校內(nèi)職務。
年月-2009年9月廣東海洋大學校學生會委員廣東海洋大學。
制藥工程專業(yè)導論論文篇十四
電氣工程是機械時代和信息時代碰撞的“花火”，是工業(yè)、電子行業(yè)、信息服務業(yè)等交匯融合得來的新興行業(yè)，是現(xiàn)代工業(yè)的重要組成部分。它的發(fā)展以現(xiàn)代科技為核心，以現(xiàn)代工業(yè)為基礎(chǔ)，經(jīng)歷了電磁理論到現(xiàn)在電氣工程及其自動化的全過程，旨在提高工業(yè)發(fā)展水平和便利人們的生活。目前生產(chǎn)活動都離不開電氣工程的應用，電氣工程是工業(yè)發(fā)展的重要保障;而自動化技術(shù)的應用，能夠有效的提高電氣工程的效率，是電氣工程的有力保證。
我國雖然是工業(yè)大國，科技、經(jīng)濟等發(fā)展迅猛，但由于我國發(fā)展的時間較短，在很多領(lǐng)域中，技術(shù)水平還比較落后，尤其是電氣工程等行業(yè)與發(fā)達國家相比較還有一定的差距，因而近年來國家也加大了對相關(guān)領(lǐng)域的支持和投入，格外的重視電氣工程和自動化的發(fā)展和建設，使之能夠更好地為國民經(jīng)濟的發(fā)展服務，推動社會發(fā)展和進步。
1.電氣工程及其自動化概述
就其發(fā)展歷程而言，18世紀富蘭克林驗證了電的存在，19世紀相繼發(fā)現(xiàn)了安培定律和電磁理論為電氣工程的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)，到了19世紀末20世紀初西方國家相繼開設了電氣工程專業(yè);我國的發(fā)展最早可以追溯到19南洋大學堂的電機?？疲?9東南大學設置了電機工程系，1932年清華大學了電機系，1949年之后我國出現(xiàn)了大批工科為主的科學性質(zhì)的大學，自此之后我國的電氣工程如雨后春筍般欣欣向榮地發(fā)展，培養(yǎng)的人才也不斷投入我國的建設和發(fā)展中。
時至今日，我國雖然受到各方面因素的限制，電氣工程自動化的水平西方有差距，但這種差距越來越小，也是我國不斷重視努力發(fā)展的結(jié)果。我國目前電氣工程及其自動化技術(shù)主要用于工業(yè)控制系統(tǒng)中，通過相應的設備和控制系統(tǒng)，能夠讓生產(chǎn)線自行運轉(zhuǎn)，最大程度上減少人為的因素，現(xiàn)在很多企業(yè)都采用了自動化技術(shù)來進行生產(chǎn)。
最初電子產(chǎn)品剛剛出現(xiàn)時，人們習慣于把電氣與電子產(chǎn)品相關(guān)的學科，統(tǒng)稱為電氣工程。隨著信息時代到來，新技術(shù)的不斷投入和結(jié)合，電子產(chǎn)品的加工工藝和材料都發(fā)生了翻天覆地的變化，在這種大時代的背景下，電氣工程自動化應運而生，其概念也變得越來越寬泛。通常涉及電力電子技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡工程等技術(shù)領(lǐng)域，是一門相關(guān)性和綜合性較強的學科，主要體現(xiàn)為機電結(jié)合、軟件和硬件結(jié)合、生產(chǎn)元件和控制系統(tǒng)相結(jié)合、強電和弱電相結(jié)合。
而若想掌握這門科學，對工作人員的電子電路技術(shù)、計算機技術(shù)、匯編語言、控制工程、電力系統(tǒng)以及高等數(shù)學等知識要求較高，同時對設備的認識和操作也要有一定的基礎(chǔ)。影響電氣工程發(fā)展的因素主要有信息技術(shù)和物理科學。信息技術(shù)主要指在控制理論基礎(chǔ)上的計算機技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、c語言、c++等，而物理科學就是指在電路、電子原理等基礎(chǔ)上的集成電路等硬件設備和硬件系統(tǒng);故而，電氣工程及其自動化技術(shù)主要分為硬件和軟件，實際的學習、設計和應用過程中，應先分成兩個部分來進行討論分析，再結(jié)合起來對整個系統(tǒng)進行評估測試。
2.電氣工程及其自動化的應用
任何技術(shù)的應用和發(fā)展都可以分為理論和實際。其中的關(guān)系是相輔相成的，理論的發(fā)展要基于實際的需求和應用，而理論的發(fā)展實事求是進而成熟，又能夠指導實際應用，這是一個相互補充相互促進的過程?？陀^地講，電氣工程及其自動化技術(shù)是隨著工業(yè)的發(fā)展和演變，而逐漸形成和總結(jié)的一門學科，在一定程度上，電氣工程及其自動化技術(shù)，是為了滿足實際生產(chǎn)力的需要，服務社會和生活。
在傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)中，雖然人工可以操控機器來進行生產(chǎn)，但是已經(jīng)無法滿足高速發(fā)展的經(jīng)濟需求，生產(chǎn)力的落后仍是當前的主要矛盾。在這種情況下，僅依靠人工操作機器的生產(chǎn)方式，已經(jīng)滿足不了市場的需求，必須提高生產(chǎn)的效率，為了解決這個問題，很多企業(yè)都實行了24h多個班次輪流生產(chǎn)的制度，而實際情況確實提高了生產(chǎn)成本，因為采用這樣的生產(chǎn)方式，機器可以不停的運轉(zhuǎn)前提是增加企業(yè)的員工，操作人員又需要足夠的時間休息以保證工作效率，成本自然要增加。
因此在越來越激烈的.市場競爭中，企業(yè)要想獲得更多的效益，就需要采取更加合理有效的措施;而讓機器自行運轉(zhuǎn)的提出，就是自動化技術(shù)的雛形。
3.電氣工程及其自動化發(fā)展的現(xiàn)狀和問題
實踐可以檢驗理論，理論可以指導實踐，這是一個相互作用的過程。目前在我國的電氣工程及自動化的推進過程中，也發(fā)現(xiàn)了諸多問題如技術(shù)、硬件、管理、能源等等都不容忽視。在技術(shù)上，我國基礎(chǔ)比較薄弱，和西方國家相比發(fā)展上自動化程度較低，這就要求在設計創(chuàng)新等開發(fā)方面需要多多交流學習進而進步和拔高;技術(shù)上的瓶頸一定程度上也限制了硬件的開發(fā)使用和性能，同時對能源的消耗和環(huán)境的影響也是衡量其性質(zhì)功能的指標;除此之外，整個電氣工程及其自動化管理過程中，網(wǎng)絡構(gòu)架、人才管理、質(zhì)量管理等結(jié)構(gòu)和標準也有待優(yōu)化和統(tǒng)一。
其中的普遍存在的節(jié)能問題，主要是建筑電氣節(jié)能的設計及其使用時候的能耗問題?？茖W技術(shù)的快速發(fā)展，使越來越多的智能化設備應用于電氣工程中，這些設備提高工作效率的同時，一些系統(tǒng)集成性不強的元件的功能單一、互不連接、信息獨享的問題也會影響工程的質(zhì)量。
另一方面電氣工程在滿足建筑項目各方面的不同需求的同時，不僅需要提供照明和溫度調(diào)節(jié)，還需要保證娛樂場所等用電，必然會消耗大量的能量，易造成不必要的浪費，不符合節(jié)能環(huán)保的時代主題。所以在實際的電氣工程及其自動化技術(shù)的設計中，先對硬件進行設計，依據(jù)工業(yè)控制需要，有針對的選擇電子元器件，通過設置中央服務器和一系列輔助設備，如傳感器、控制器等，建成一個完整的系統(tǒng)。
在滿足性能的同時要盡可能的節(jié)能，實事求是的進行合理設計。其次是在已有硬件的基礎(chǔ)上進行軟件編程設計，同時要結(jié)合企業(yè)規(guī)劃、管理等與之相適宜。其次就是管理，有些企業(yè)追求發(fā)展時照搬照抄同類型企業(yè)設計管理的模式或理念，導致出現(xiàn)這樣那樣的問題;究其原因，是很多相關(guān)企業(yè)和部門的網(wǎng)絡構(gòu)架不統(tǒng)一，使得電氣工程無法建立快捷、高效的自動化系統(tǒng)。
技術(shù)、管理、理念以及人才素質(zhì)等參差不齊，不同企業(yè)的程序接口存在差異，無法實現(xiàn)企業(yè)間有效的資源信息共享，增加了電氣工程自動化的成本。企業(yè)不愿過多投資，只追求結(jié)果和效益，存在著電氣工程質(zhì)量管理不足的問題，進而影響電氣工程的施工進度等，甚至是無法有序、順利的完成電氣工程施工，還影響了整體質(zhì)量。
4.電氣工程及其自動化發(fā)展的對策和展望
電氣工程及其自動化技術(shù)由于其廣泛的應用和前景成為當前熱門，由于其能夠極大的提高生產(chǎn)效率，對于國防工業(yè)和人民生產(chǎn)生活起到了不可估量的作用。因此也受到了國際各國的足夠的重視，也成為了衡量工業(yè)發(fā)展的重要指標;因而，要想提高工業(yè)的生產(chǎn)效率，必須培養(yǎng)大量的專業(yè)人才，通過全文的分析討論可知，我國的經(jīng)濟和科技發(fā)展的時間較短，雖然發(fā)展迅速，但不可否認與西方發(fā)達國家存在較大差距，實際上我國很多企業(yè)還沒有實現(xiàn)自動化，嚴重的影響了生產(chǎn)和發(fā)展的效率，隨著國家的重視、對科研的投入以及專業(yè)人才的培養(yǎng)、對企業(yè)的扶持力度，我國的企業(yè)和社會發(fā)展都會有十足的成長。
參考文獻
[1]袁紅軍，袁米.電氣工程及其自動化技術(shù)的設計與應用分析[a].裝備制造技術(shù)，，1：285~286.
制藥工程專業(yè)導論論文篇一
針對安全工程專業(yè)“科研導論課”內(nèi)容設置及教學中的難點和不足，分析了該課程合理設置教學內(nèi)容的重要性，提出了該課程教學內(nèi)容優(yōu)化的思路和具體實施方案，對教學實踐上一些有意義的探索進行了總結(jié)，并提出建議幫助學生培養(yǎng)實踐能力。
安全工程專業(yè);科研導論課;教學實踐
“科研導論課”作為先導性必修課程，為大學生順利進行和完成科研訓練而服務，但其內(nèi)容設置和教學實踐一直都處于探索階段。對于安全工程專業(yè)來說，由于該專業(yè)涉及學科門類多、依托行業(yè)多，其“科研導論課”的內(nèi)容設置存在一定困擾。筆者作為中國礦業(yè)大學(北京)安全工程專業(yè)“科研導論課”的主講人員，對該課程的內(nèi)容設置和教學實踐進行了一些探索，得到了一些粗淺的認識和體會。
“科研導論課”是面向大一學生的專業(yè)必修課，主要介紹科學研究的意義、方法、步驟、學術(shù)道德等內(nèi)容，以培養(yǎng)大學生的基本科研素質(zhì)、樹立正確的學術(shù)道德觀，使他們掌握論文撰寫、專利申請、課題申報等基本科研技能。因此，這門課是大學生邁入科研大門的指向標，其教學質(zhì)量的好壞將直接影響學生的學術(shù)成長歷程。安全工程專業(yè)作為一門綜合交叉學科，目前約有120所高等院校開設了該專業(yè)，涉及采礦、石油、交通、軍工、建筑等行業(yè)。以中國礦業(yè)大學(北京)(以下簡稱“我校”)為例，由于我校的煤炭行業(yè)背景，安全工程專業(yè)的建設長期以煤炭企業(yè)為依托，科研方向多為解決煤礦井下“一通三防”難題(一通指通風，三防為防塵、防火、防瓦斯)。因此，我校安全工程專業(yè)的“科研導論課”定調(diào)為以介紹安全采煤的科研為主，從而確立了該門課的內(nèi)容設置和教學思路。
(1)課堂學時少、教學內(nèi)容多，知識覆蓋面與教學深度的矛盾比較突出。該課程只有16學時，但課堂上既要全面講解相關(guān)理論和方法，還要結(jié)合專業(yè)實際進行深入探討，造成講解的覆蓋面與講解深度存在一定矛盾。
(2)參考教材少，缺少針對安全工程專業(yè)的內(nèi)容。目前普遍使用的是陳中文等編著的《大學生科研導論》，其內(nèi)容很全面，但該書是面向所有本科生的科普類教材，沒能聯(lián)系具體的專業(yè)實際。
(3)教學內(nèi)容上文字多、實例少，培養(yǎng)方案上理論多、實踐少，降低了學生學習興趣?！翱蒲袑д撜n”具有一定科普性質(zhì)，教學中理論、原理性內(nèi)容居多，難以抓不住學生的注意力。
(1)強化教學重點內(nèi)容，鞏固學習知識要點。該課程的教學內(nèi)容一般為科研意義、科研步驟及方法、文獻檢索、科研選題、科研立項、科研成果發(fā)表等，但是對于本科生來說，首要任務是掌握科研的基本方法和基本環(huán)節(jié)，核心任務是要掌握論文的撰寫與發(fā)表;其次，文獻檢索也是科研的基本技能，需要掌握。
(2)增加安全專業(yè)的應用實例。介紹當前安全學科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。筆者在教學中選取了“瓦斯吸附解析實驗”作為科研應用實例，在舉例過程中展開科研訓練相關(guān)的方法、步驟、環(huán)節(jié)等內(nèi)容的教學工作。
(3)闡述學科交叉，啟發(fā)學生的創(chuàng)造力。筆者以所在科研團隊發(fā)明創(chuàng)造的一些新產(chǎn)品為例，講述學科交叉在瓦斯防治、礦井降溫方面的應用。
(1)教學過程中，把培養(yǎng)學生的“數(shù)學翻譯”能力放在首位。這里的“數(shù)學翻譯”指用數(shù)學語言描述物理現(xiàn)象的過程。本科生在大學期間培養(yǎng)自身的科研能力，其核心是能熟練運用高等數(shù)學的相關(guān)知識。安全相關(guān)的科研工作，多數(shù)要求把實際工程問題轉(zhuǎn)換為微積分方程式來表述。為此，筆者在課堂上以導熱微分方程、流體連續(xù)方程的推導過程為實例，向?qū)W生展示高等數(shù)學在實際工程物理問題中的應用。
(2)以科研成果總結(jié)與發(fā)表為核心的教與學。本科階段的科研成果主要是指學術(shù)論文和發(fā)明專利。筆者在講解論文寫作時，提出了“九步走”的概念，涉及題目、署名、摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻等各部分的寫作方式及技巧。同時，借鑒新東方英語寫作的培模式，創(chuàng)建了“摘要五句話”、“引言要轉(zhuǎn)折”、“結(jié)論要點題”等一系列好記、易理解的要點短句，幫助學生消化學習。在專利介紹方面，著重講解實用新型專利的撰寫要點，說明專利請求書的填寫過程，從而讓學生快速掌握專利的寫作技巧。
(3)借助多媒體、網(wǎng)絡技術(shù)等豐富教學手段。該門課中“學術(shù)規(guī)范與道德”部分的概念較多、抽象度高，借助于多媒體教學平臺列舉具體事例能取得良好的教學效果，如在講解學術(shù)不端行為時，以“美國舍恩事件”、“韓國黃禹錫事件”等進行說明，讓學生銘記這些造假、篡改數(shù)據(jù)等行為的危害。而“文獻檢索”部分則需要借助網(wǎng)絡技術(shù)手段。該部分是科研訓練中很重要的一塊，良好的文獻查閱習慣可使科研工作者受益終身。目前多數(shù)學生還停留在網(wǎng)站查閱階段，檢索文獻費時費力，所以熟練使用文獻管理查閱工具軟件也是必備科研技能。筆者引入notexpress軟件，就其檢索、查閱、下載文獻進行現(xiàn)場連網(wǎng)講解，并對一些實用的特殊功能進行現(xiàn)場演示，讓學生了解專業(yè)文獻管理軟件所帶來的方便和快捷。
(4)優(yōu)化考核方式、突出考查重點?！翱蒲袑д撜n”因其科普性質(zhì)，一般為考查課程。采用多元化的成績評定指標，綜合學生課堂、課后的綜合表現(xiàn)來給定最終成績。由于考查內(nèi)容具有導向性，將直接影響學生對該門課的關(guān)注點。
“科研導論課”雖然概念較多，但目的是要培養(yǎng)學生的基本科研能力，而能力的培養(yǎng)必然要求進行實踐。在實踐中運用理論知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)發(fā)展新的理論。因此，這門課必須建立在實踐的基礎(chǔ)上。
(1)培養(yǎng)實驗動手能力。我校有“煤炭資源與安全開采國家重點實驗室”和“深部巖土力學與國家重點實驗室”等2個國家級實驗室，配備了國內(nèi)外最先進的檢測儀器以及大量自主開發(fā)的科研專用實驗平臺。該課程立足于這些先進的實驗設備，除了在課堂上對重點儀器進行講解外，還在課下組織學生參觀實驗室，并實際操作瓦斯吸附解析儀等儀器，加深學生對科研的理解，為大學生創(chuàng)新訓練做準備。
(2)培養(yǎng)科研競賽意識。目前安全專業(yè)本科階段也有一些科研競賽，如“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、全國高等學校安全科學與工程類專業(yè)大學生實踐與創(chuàng)新作品大賽等。這些競賽既能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，還能鍛煉學生的動手能力。筆者在教學方案的制定上向競賽這一塊有所傾斜，如列入競賽申報條件、參賽流程、獲獎案例等相關(guān)教學內(nèi)容，使學生對競賽有所了解，消除因信息不對稱而造成的心理障礙。
“科研導論課”是安全工程專業(yè)學生所接觸到的第一門專業(yè)課。該課程內(nèi)容設置的優(yōu)劣、教學質(zhì)量的高低都將影響大學生科研訓練計劃的實施效果。因此，這門課的內(nèi)容需要不斷優(yōu)化、教學方法需要不斷改進，以適應新形式下本科生科研能力培養(yǎng)的需求。
本文對安全工程專業(yè)“科研導論課”的內(nèi)容設置和教學難點進行了剖析，闡述了科學設置教學內(nèi)容的思路，并對教學方法進行了有意義的探索和實踐。結(jié)果表明：在內(nèi)容設置上，應以科研環(huán)節(jié)和成果發(fā)表為教學重點，以安全專業(yè)的科研實例介紹為主，以啟發(fā)學生的創(chuàng)新意識為核心;在教學方法上，把培養(yǎng)學生的“數(shù)學翻譯”能力放在首位，把科研成果的總結(jié)與發(fā)表作為教學關(guān)鍵;在教學方案上，以實踐應用為導向，著重培養(yǎng)學生的實驗動手能力和科研競賽意識。通過這些具體措施的實施，學生基本科研能力的培養(yǎng)質(zhì)量得到很大提高，希望這些教學實踐能為其他院校安全專業(yè)“科研導論課”的內(nèi)容設置和實踐提供思路和借鑒。
制藥工程專業(yè)導論論文篇二
一、對電氣的認識
首先電氣工程主要是研究電磁現(xiàn)象的規(guī)律及應用有關(guān)的基礎(chǔ)科學，技術(shù)科學及工程的綜合，電氣工程中的工程任務是改造世界，合理利用科學，技術(shù)，管理等知識來解決某一特定的實際問題，工程是一項集體活動，要求每一個人協(xié)調(diào)配合一致。
電氣工程及其自動化專業(yè)是以強電為豬，強弱電相結(jié)合的專業(yè)，可以說所有的弱點專業(yè)都是強電專業(yè)派生和再派生出來的，所以學好電器工程及其自動化有利于學習弱點專業(yè)。電氣工程專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)，在理工科實力強大的學校中，都將電氣工程專業(yè)作為學校的支柱性專業(yè)，在幾個基本性的工科專業(yè)中，機械與電氣是所有工科專業(yè)中最具基礎(chǔ)性的專業(yè)。
二、電氣技術(shù)人才應具備的素養(yǎng)與能力
在我國高等工程教育中人才的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)適應國家現(xiàn)代化建設所需要的，具有高綜合素質(zhì)，德智體全面發(fā)展，獲得工程師基本訓練的，有工程實踐能力和創(chuàng)新精神的高級技術(shù)人才；畢業(yè)后主要在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的設計，制造，試驗，研究和產(chǎn)品開發(fā)工作，也可從事管理經(jīng)營和教學工作。我以此為目標對自己的大學及人生進行規(guī)劃。工程師資格證雖然很難考，但是也要努力去參與一下。
作為電氣技術(shù)人才應具備以下五個方面能力和知識：1)掌握較扎實的數(shù)學、物理等自然科學的基礎(chǔ)知識，具有較好的人文社會科學，管理科學基礎(chǔ)以及外語綜合能力；掌握計算機軟件編程、硬件基本原理級應用等知識。
2)較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電工理論，電子技術(shù)、電機學、信息處理、控制理論，并能適應電氣工程及其自動化領(lǐng)域的工作。3)具有較強的工程實踐技能，具有較熟練的電子技術(shù)與計算機應用能力。
4)了解電氣工程與自動化領(lǐng)域的前沿理論、技術(shù)，具有開發(fā)新系統(tǒng)與新裝置、運用新技術(shù)的初步能力。
5)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科研與實際工作能力。
三、自己的學習方法和特點
我習慣于在規(guī)定特定的時間內(nèi)學習，對于復雜較亂、難懂的問題習慣于做一遍導圖或?qū)懸槐橹R在紙上，讓自己鞏固鞏固。將知識用導圖的形式貫穿起來，并加強鞏固。對于學習有作便簽的習慣，這可以及時提醒我什么時候該做什么事情。
我對于抽象的科目如數(shù)學、物理等有一定的興趣，對于英語科目有一定的瘸腿現(xiàn)象，不擅長于記憶，喜歡于思考，自我控制力較差。個人的表達能力不強，不善于表達，文采不佳。對于文體形式的知識，我的接受能力比較慢。個人粗心馬虎，經(jīng)常出現(xiàn)計算失誤，容易忽略細節(jié)。
四、十年發(fā)展目標及規(guī)劃
在開始的大學生活中，努力使自己適應大學的學習模式，做好課前預習及課后復習。對于我這種笨手笨腳的人來說，做實驗是個可怕的事情，多做一些實驗，來提高自己動手動腳的能力。在大的方面來講，首先在四年內(nèi)的大學生活中，努力提高自己的英語這種瘸腿科目，做到揚長避短，學好專業(yè)科目，為以后畢業(yè)考研找工作做準備，多參加一些社團活動，多做搬桌子的活，如果連一個桌子都辦不好，以后會有誰要呢？努力完成自己參加的社團所給予的任務，努力完成老師、學校所給予的作業(yè)，修完規(guī)定的學分，盡量不是自己掛科，為以后考研做準備。在大二、三找一些打工的工作，增強自己的人際交往能力。在大學多考一些英語四、六級，計算機二級等證書考試。在第五年以后，首先以找工作為主，若找不到工作就去進行考研，在畢業(yè)前為考研做準備，若找到工作就全心全意地投入工作，找一個好老婆過日子。在大學里提高的不能僅僅是知識、能力，還應提高自己的道德素質(zhì)，培養(yǎng)自己的三觀，如：人生觀、價值觀、世界觀。不斷提高自己的精神層次，使我的心里變得更加平和，避免以后因心理問題而耽誤自己的日常生活，不需要能夠達到“宰相肚里能撐船”的地步，但也要讓我能學會應有的寬容之心、仁愛之心、忍讓之心。
五、能力培養(yǎng)的重點及需要的幫助
重點培養(yǎng)自己的責任心與人際交往能力，責任心是一個人走向社會并在社會中不斷前進的必備因素，有一顆強烈的責任心，不光讓我在大學學習、生活中，可以不斷的前進，也是我走向社會生活的動力。我認為人際交往能力是一個人有一個好人脈的關(guān)鍵，幽靈人際交往能力就基本有了好人緣，有利好人緣，就有了好人脈，有了好人脈就可以在有困難時，拯救自己一把，并且在社會中人與人之間有幫助，才可以更加適應社會。
在學生，需要舍友同學在課下的幫助，在生活中與舍友打好關(guān)系，互相幫助，提高學習效率，讓自己生活在一個熟悉溫馨的宿舍環(huán)境中，讓自己的大學過的充實快樂。
參考文獻：《走進電世界》第一章感謝；杜永
電氣一班卜桐2014年11月21日
制藥工程專業(yè)導論論文篇三
眾所周知，安全工程專業(yè)具有強烈的實踐性和綜合性，要著眼于培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，為社會發(fā)展做出積極貢獻。根據(jù)現(xiàn)有的教學經(jīng)驗，略談幾個創(chuàng)新技工學校安全工程教學的對策，意在起到拋磚引玉之用。
技工學校；安全工程教學；創(chuàng)新型人才。
進入21世紀后，社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，社會各領(lǐng)域?qū)Π踩こ虒I(yè)人才的需求日益旺盛，礦山、冶金、化工、石油、建筑、交通等行業(yè)都迫切需要安全工程專業(yè)人才。這就對技工學校安全工程教學提出了更高的要求。眾所周知，安全工程專業(yè)具有強烈的實踐性和綜合性，要著眼于培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，為社會發(fā)展做出積極貢獻。筆者根據(jù)現(xiàn)有的教學經(jīng)驗，略談幾個創(chuàng)新技工學校安全工程教學的對策，意在起到拋磚引玉之用。
根據(jù)安全工程教學的特點，教師可以采取以下幾種教學方法：
（一）使用模塊化分層案例教學。
案例教學已經(jīng)在教育領(lǐng)域得到了廣泛應用，是指通過模擬現(xiàn)實生活中的某些場景，使學生進入案例情境，通過互相討論與合作，感受、理解和掌握相關(guān)知識，提高技能技巧的教學法。按照安全工程教學的性質(zhì)，教師可以將這門課程教學劃分為“基礎(chǔ)模塊”“輔助模塊”“實踐拓展模塊”這三大部分，然后在其中穿插“一般案例分析”“專題案例分析”和“綜合案例分析”，各個模板呈遞進式關(guān)系，使學生在循序漸進中掌握一般能力、專業(yè)能力和核心能力。教師為學生安排的案例要貼近現(xiàn)實生活，要做到理論聯(lián)系實際，能培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，并激發(fā)他們的創(chuàng)新意識。
（二）使用支架式教學。
所謂支架式教學，就是為了幫助學生構(gòu)建新知識體系，為他們提供一種概念框架，該框架中的概念是學生進一步理解問題所必需的。首先，在教學中，教師要為學生營造與安全工程教學內(nèi)容息息相關(guān)的良好情境，圍繞新教學內(nèi)容設計有意義、有價值的問題，使學生置身于良好的問題情境中。其次，教師呈現(xiàn)問題情境后，要為學生提供一些解決問題的工具，引導學生根據(jù)教師安排的教學任務，自主查閱資料。對學習內(nèi)容形成自己的見解和看法，然后再進行重點討論。另外，教師還要靈活實施教學評價，對學生的學習成果進行客觀評價，激發(fā)學生的學習成就感，使他們進一步調(diào)整學習思路。支架式教學要求教師將學生視為課堂的主體，引導學生主動搜集資料、分析問題，然后在此過程中潛移默化地構(gòu)建新的認知結(jié)構(gòu)，提升創(chuàng)新精神和意識。
（三）使用啟發(fā)式教學。
目前，啟發(fā)式教學已經(jīng)得到了教育界的高度重視，在安全工程教學中尤為受用。社會需要的是具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)人才，所以教師在安全工程教學中要摒棄“一言堂”和“滿堂灌”的教學方式，多給予學生啟發(fā)，尊重學生不同的觀點，促使學生對安全工程的教學內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在教學中，教師可以先提問學生對安全工程的看法，讓學生對安全工程教學予以高度重視，由于每個學生對安全問題都有切身的體會，所以這樣的話題比較容易激發(fā)學生的興趣，使他們暢所欲言，在這樣的交流過程中，學生能夠?qū)Π踩こ虇栴}形成更加全面的認識。有了這樣的情感鋪墊，教師再引入與安全工程有關(guān)的問題引導學生思考，可以使學生逐漸養(yǎng)成自主搜集資料、開動腦筋思考問題的良好習慣。
（四）使用多媒體教學。
在安全工程教學中，多媒體技術(shù)可以發(fā)揮積極作用。多媒體利用聲音、圖片、視頻傳遞信息，可以化抽象為具體，使學生產(chǎn)生學習興趣。特別是在分析事故案例、模擬事物現(xiàn)場方面，多媒體技術(shù)可以使學生更加清晰地了解事故現(xiàn)場的情況，予以學生多重感官的沖擊，使他們以更好的狀態(tài)投入到教學中。
21世紀的社會競爭日益激烈，只有創(chuàng)新型人才，才能更好地適應社會的發(fā)展變化。有鑒于此，技工學校教師在安全工程教學中要優(yōu)化教學方法，竭力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為促進學生的全面發(fā)展而不斷探索。
［3］葛秀坤，邵輝，趙慶賢.高素質(zhì)安全工程專業(yè)人才培養(yǎng)的探討［j］.江蘇工業(yè)學院學報，2008，9（3）.
制藥工程專業(yè)導論論文篇四
近些年，國家加大對農(nóng)村各項建設的支持力度，鼓勵大力發(fā)展農(nóng)村建設項目，其中在農(nóng)村建設飲水安全工程就是國家各項惠民政策中最重要的一項惠民工程，因為這關(guān)系到成百上千農(nóng)民群眾的健康和安全。所以說，大力開展農(nóng)村飲水安全工程項目，是保障農(nóng)村人民飲水安全的關(guān)鍵點，是改善人們生活質(zhì)量的核心。但是在農(nóng)村飲水安全工程的實際建設和管理中，或多或少都存在一些問題，本文將對農(nóng)村飲水安全工程的建設和管理方面的內(nèi)容進行分析，以期找到相應的、合理的改進措施。
農(nóng)村；飲水工程；管理；改進方式
實行新農(nóng)村建設、大力發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)設施項目的一項重要內(nèi)容就是加強農(nóng)村飲水安全工程的建設和管理，這是關(guān)系到當?shù)孛裆ㄔO的頭等大事，與農(nóng)村百姓的生產(chǎn)生活及切身利益密切相關(guān)。所以各部門必須高度重視農(nóng)村飲水工程的建設和管理問題，將農(nóng)村水利建設落實到實處，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，保證農(nóng)村用水需求，重視農(nóng)村飲水安全。雖然隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我國農(nóng)村廣大地區(qū)缺水、飲水不便的現(xiàn)象得到了改善，但仍然存在著一些問題沒有有效解決，以下將簡單談一談在進行農(nóng)村飲水安全建設和管理的過程中，出現(xiàn)的問題和可以采取的改進方式：
1.飲水工程后期維護資金不足
近年來，隨著國家大力興建水利設施，大大緩解了農(nóng)村地區(qū)缺水的現(xiàn)象，但是在飲水安全項目的后期管理上存在較多問題。由于現(xiàn)階段農(nóng)村飲水安全項目的建設與管理資金大部分是由國家與地方財政支持的，所以在實際建設中，這些資金可以滿足當時的工程建設，保證工程完工，卻不夠工程后續(xù)的維修和管理。尤其是最近幾年，一些偏遠農(nóng)村或貧困縣，當?shù)氐娘嬎こ绦藿ㄓ谏鲜兰o80-90年代，使用至今，很多飲水設施出現(xiàn)老化、磨損、無法使用的現(xiàn)象，而當?shù)卣畢s沒有充足的資金進行修繕，導致當?shù)鼐用癯霈F(xiàn)飲水困難和飲水安全的問題。
2.缺乏專業(yè)的管理人員
國家的大力發(fā)展，使得如今的飲水工程建設多采用現(xiàn)代化技術(shù)和設備，但是由于很多農(nóng)村地區(qū)沒有配備專業(yè)的維修和管理人員，甚至只是聘請臨時人員進行管理，使得部分農(nóng)村水利設施或管道出現(xiàn)問題時，沒有辦法及時、正確的維修，保障安全供水。除了缺乏專業(yè)的維修人員，農(nóng)村地區(qū)同樣缺乏相應的水質(zhì)檢測人員。一些地區(qū)由于地理位置或者工業(yè)發(fā)展等原因，導致當?shù)仫嬎资艿轿廴?，但是因為缺少專業(yè)的檢測人員，水污染現(xiàn)象已經(jīng)發(fā)生卻仍不為人知，人們依然在飲用不達標的水。
3.沒有健全的體制保障農(nóng)村飲水安全
我國大部分的農(nóng)村地區(qū)，因為沒有專門的安全飲水管理措施和制度，在日常生活中，不注意合理使用化肥、規(guī)范牲畜飼養(yǎng)，使很多地區(qū)因為過度使用農(nóng)藥化肥、隨意放養(yǎng)家畜等問題致使當?shù)氐娘嬘盟艿讲煌闆r的二次污染，水質(zhì)難以保證。進而導致人們安全飲水的區(qū)域愈發(fā)減少，出現(xiàn)用水困難、無安全水可用的現(xiàn)象。
1.多渠道籌措資金，加強后續(xù)項目建設管理
充足的資金是保障農(nóng)村順利實施飲水安全項目建設和后期管理維護的首要前提。所以，當?shù)卣拖嚓P(guān)部門除了積極向國家和地方財政部門申請資金支持以外，也要從多角度籌集資金保障飲水安全項目的實施和管理，比如可以和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市企業(yè)合作，得到相關(guān)資金贊助。在丹寨縣龍泉鎮(zhèn)杉木村小學就通過向社會籌集資金的方式，興建了鏈接城鎮(zhèn)的飲水設施，為學校鋪設了新的管道，使校園師生不用再外出挑水，直接就可以在校園內(nèi)喝上放心安全的飲用水。另一方面，也要建立專項的資金賬戶，定期將農(nóng)村部分財政預算劃撥到飲水安全建設的賬戶中，保障項目建設和后期維修均有專項、充足的資金，不會出現(xiàn)需要維修的時候卻沒有錢的情況。
2.配備專業(yè)管理、檢測人員
在農(nóng)村各地區(qū)要盡量配置相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人才進行管理，保障飲水設施出現(xiàn)問題后能夠及時發(fā)現(xiàn)、及時維修，避免因維修拖延造成水資源的污染，并且制定相關(guān)配套的管理機制，定期組織水利檢測人員到各村儲水點對水源水質(zhì)ph值、渾濁度等進行檢測，保障村民用上安全放心的健康水。同時，還要對聘請的相關(guān)人員定期做專業(yè)方面的培訓，充實管理人員的知識儲備，強化意識，使管理、監(jiān)測的工作人員敬崗愛業(yè)，對農(nóng)村飲水問題認真負責。
3.制定相關(guān)管理措施，加強宣傳
當?shù)夭块T應該制定一套合理的、符合當?shù)厍闆r的管理措施或規(guī)章制度，形成健全的飲水、供水管理模式，保障農(nóng)村的飲水管理有序進行，出現(xiàn)問題有專門部門解決。同時，在日常還要向村民積極宣傳相關(guān)飲水安全的知識，讓村民配合管理，做到不隨意放養(yǎng)牲畜、濫用農(nóng)藥造成水污染，不飲江河湖水等安全無保證的水源?？傊?，農(nóng)村飲水安全項目的建設和管理是一項大工程，地方各部門要重視起來，提高農(nóng)村飲用水工程施工管理水平，保障農(nóng)村飲水安全項目的質(zhì)量，確保村民飲水安全。
[1]陳愈祥.建設農(nóng)村飲水安全工程管理中問題研究[j].低碳地產(chǎn)，2016
[2]李明孝，汪思蓓.農(nóng)村飲水安全工程建設與管理問題探討[j].知網(wǎng)，2016
制藥工程專業(yè)導論論文篇五
不知不覺，制藥工程導論課結(jié)束了，聽了幾個研究所的老師介紹了這個專業(yè)后，對這個專業(yè)稍微有了一點了解，雖說只是有了淺層的了解，但至少有點感覺了。以前也跟大多數(shù)人一樣感覺這個專業(yè)可能會對人身體有影響，不過現(xiàn)在不這么認為了，在逐漸的做實驗和上理論課中慢慢感覺到化學的神奇，對化學也有了一定的興趣。
從網(wǎng)上了解了下，制藥工程是一個化學、（中藥學）和工程學交叉的，以培養(yǎng)從事藥品制造，新工藝、新設備、新品種的開發(fā)、放大和設計人才為目標。這個名稱正式出現(xiàn)在教育部的本科專業(yè)目錄是1998年。盡管制藥工程專業(yè)在名稱上是新的，但是從學科沿革來看她的產(chǎn)生并不是全新的，是相近專業(yè)的延續(xù)，也是我國科學技術(shù)發(fā)展到一定時期的產(chǎn)物。
其次，我也看到醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是永不衰落的朝陽產(chǎn)業(yè)，隨著人類文明的日趨發(fā)達，人們對自身身心健康的要求也越來越高，而對藥物品種、質(zhì)量、數(shù)量等方面的需求也會越來越高，近二十年來制藥產(chǎn)業(yè)在需求的驅(qū)動下迅猛發(fā)展。人類基因組計劃、干細胞技術(shù)和組織工程、生物信息學、轉(zhuǎn)基因動物和轉(zhuǎn)基因植物、克隆技術(shù)、生物芯片、基因治療和細胞治療等大批新技術(shù)的涌現(xiàn)對生物制藥產(chǎn)業(yè)都產(chǎn)生了巨大的推動作用。
同時，世界的藥企正在迅猛發(fā)展。從20世紀80年代以來，世界醫(yī)藥市場每年以8—10%的速度增長，中國藥品市場以20%左右的速度增長。1994年世界醫(yī)藥市場為2467億美元，2000年為3500億美元，預計2010年將突破6000億美元。這一數(shù)字遠高于其它化學工業(yè)的增長水平。我國現(xiàn)有藥品制劑和原料藥生產(chǎn)企業(yè)5082家，這些制藥企業(yè)是制藥工程專業(yè)畢業(yè)生的主要去向。根據(jù)醫(yī)藥工業(yè)發(fā)展的要求和制藥工程專業(yè)的培養(yǎng)目標，制藥工程專業(yè)的學生畢業(yè)后能夠從事藥品生產(chǎn)、新藥研制及企業(yè)管理等工作。結(jié)合我國5000家左右的醫(yī)藥企業(yè)，制藥工程就業(yè)前景非常廣闊。
課上，也聽老師介紹了很多，雖然一種新藥的誕生要很多方面的知識，要經(jīng)過很漫長的一段時間，十幾年，二十幾年，甚至更久，可能有人一輩子也研發(fā)不出一種藥，但是一但一種新藥問世，那將會造福成千上萬的人，同時也會創(chuàng)造出數(shù)不盡的財富。雖然我們現(xiàn)在都還是普通人，感覺離這個太過遙遠，但也許在不久，我們會用我們所學的知識克服一個個困難，研發(fā)出很多造福人類的藥品，這一切的一切都會讓我們感覺活在這個世界上市多么的有意義，成功其實離我們并不遠我感覺。
盡管老師已經(jīng)給我們講了很多，可我們還是比較迷茫的，很多事不經(jīng)歷過，的確無法真正了解。從其他學校的一些學長學姐聽到，對于制藥工程專業(yè)，畢業(yè)前有公司會來學校招人，但基本上都是招食品和生物的，制藥的基本不找。因為國內(nèi)對制藥專業(yè)沒有統(tǒng)一的規(guī)劃，各所大學開辦制藥工程都是基于學校擅長的方面開設，分兩個方便的內(nèi)容，藥物和機械。出去之后大學生和研究生從事藥物質(zhì)檢（基本上是這樣，沒有關(guān)系的話不可能走上管理層），化工，還有藥物銷售，前兩者基本上工資都一千多兩千，藥物銷售看情況，多的少的都有的，靠的是口才?？磥?，還是挺困難的?？梢猜犂蠋熣f了一些學生代表，深深的感覺到他們很厲害，很想自己也和他們一樣，甚至超過他們。
所以聽完導論課，對于我們大一的學生來說，要不要選這個專業(yè)是很糾結(jié)的，其實我們都還在化工與制藥間徘徊。但從我自身來說，還是有點傾向于制藥的，因為我一直堅信藥物是人生活的必需品，并且隨著生活水平的不斷提高，人變得越來越有錢了，吃穿什么的已經(jīng)不成問題了，然后很多人就會開始注意自己，保養(yǎng)自己，所以很多保健品成了新時代的潮流。應該說制藥這個專業(yè)方向是比較廣闊的你，至于你選了這個專業(yè)會怎么發(fā)展完全在于自己的把握。
俗話說，三十六行，行行出狀元。我想無論你在哪個專業(yè)，只要你敢興趣，有目標，肯為此而付出，我相信一定會有所成就。最后，我想對自己說，只要自己做出了選擇，邁出了第一步，我就一定要克服所有困難，將這條路走完。
制藥工程專業(yè)導論論文篇六
摘要 ：隨著科學技術(shù)的逐漸發(fā)展，人們對于農(nóng)村水資源的保護越來越重視，現(xiàn)階段的農(nóng)村大部分水資源都受到了一定程度的污染，只有加強對農(nóng)村水資源的保護和管理，才能在農(nóng)村飲水工程中讓居民的飲用水得到保障，下面就農(nóng)村飲水安全工程中的水處理技術(shù)與凈化工藝進行簡單的分析和探討。
農(nóng)村飲水；安全工程；凈化工藝
人們的日常生活離不開水資源，只有掌握好飲水安全工程中的水處理技術(shù)和凈化工藝才能保障普通群眾的日常用水安全。而目前我國農(nóng)村的日常飲水存在著很多的問題，其中最主要的問題就是飲用水的水處理技術(shù)與凈化技術(shù)不夠完善而導致的飲用水的安全性不足，因此，農(nóng)村的飲水安全工程中的水處理技術(shù)和凈化工藝還有待改善。只有保障農(nóng)村飲用水的安全性和凈化技術(shù)的先進性，才能讓農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展得到快速上的提升，讓人們的生活水平得到保障。
1、農(nóng)村目前的水處理工藝所面臨的問題
農(nóng)村目前的飲水問題對于實現(xiàn)農(nóng)村的快速發(fā)展和現(xiàn)代化建設有著極其重要的意義。最近幾年以來，農(nóng)村的飲水安全工程中的水處理技術(shù)和凈化工藝有了一些進步，但是在根本上還是存在一些方面的問題。農(nóng)村的污水處理技術(shù)主要是采用過濾的方式來實現(xiàn)的，而這種方式的處理技術(shù)不僅僅對于環(huán)境和外在條件的要求比較高，還對于污水本身有一定的要求。如果污水本身的含有的渣滓比較多，而且顆粒微小，利用過濾的方式就不容易凈化水資源，因為顆粒過小的溶質(zhì)很容易與雨水結(jié)合形成所謂的膠體，而并不是以沉淀的形式漂浮在了溶劑之內(nèi)。
在另外一個方面，由于農(nóng)村的實際情況污水所含的顆粒物都比較大，但是較大的顆粒物渣滓也不利于污水的過濾處理，這是因為比較大的顆粒物會造成處理時的負荷和難度增加，增加了處理過程中所要用到的藥量和所排出的泥漿量，這樣無疑會給污水凈化過程帶來很多的麻煩，從而提高了整個水處理過程成本。還有一個原因就是我國農(nóng)村現(xiàn)在由于居民的環(huán)保意識不強，在生活中將一些富含有機物的廢料和生活垃圾都倒進了河流里和池塘里，這樣就會導致水里的藻類等微生物的瘋狂增長，因為有機物為微生物提供了生長所需要的物質(zhì)和能量。然后微生物瘋狂的增長給農(nóng)村水處理技術(shù)帶來的麻煩就是水中的含氧量和含氮量大大的降低，因為微生物的呼吸作用而導致了水中的魚類和蝦類生物的大面積死亡，這些水生生物的死亡又會進一步污染水質(zhì)，給微生物的生長提供條件，如此一來就形成了惡性循環(huán)。
如果不加以處理，農(nóng)村的水資源就會被徹底污染。就另外一個方面而言，由于微生物對于顆粒物質(zhì)的結(jié)合能力比較強，所以導致水中的污漬在水中的溶解度增加，不容易通過傳統(tǒng)的過濾方式來清除，給污水處理過程帶來了巨大的困難，對水處理的質(zhì)量造成了極大的影響。藻類的瘋狂增長不僅會造成水處理過程變得困難，還會對于水質(zhì)本身產(chǎn)生一系列的影響，比如說改變了水中的磷氮氧硫等元素的含量，減少了水下生物的生長環(huán)境，從而破壞了整個水下環(huán)境的生態(tài)平衡。還讓水質(zhì)的顏色和成分發(fā)生了變化，如果人們不加以處理和凈化直接飲用這種受到了嚴重污染的水的話，就會在人體內(nèi)產(chǎn)生一些生物毒素，從而影響到了人體的健康，威脅到了人的生命安全。
因此，上級的政府要加大對農(nóng)村水資源的管理和監(jiān)控力度，嚴格禁止對水資源的過度污染，特別是將生活廢料和生活垃圾直接排入到自然界的水流之中，要從根本上控制水中的藻類生物的增長。就我國目前的飲水安全工程中的水處理技術(shù)和凈化工藝而言，水處理技術(shù)實在是難以達到要求，現(xiàn)在污水處理技術(shù)要對膠體和藻類生物有一定的去除能力，而且水處理技術(shù)的效果要好，速度快捷，方法簡單，經(jīng)濟適用。雖然利用高分子電解技術(shù)等一些先進的科技手段能夠達到完全去除水中污漬的能力，但是這種技術(shù)的成本高，設備昂貴，并且一次只能處理一部分的廢水，效率也不是很理想。所以，我國飲水安全工程中的水處理技術(shù)和凈化工藝還有待提高，只有研究出一種效率高，簡單實用而且成本低的方式來去除污漬，凈化水資源，才能徹底地解決農(nóng)村的居民飲水和安全用水方面的問題。
2、不同種類的污水的處理凈化方式
對于不同的污漬有著不同的凈化方式，比如對于顆粒物較小，或者是顆粒物變化較大的污水通常采用添加結(jié)合劑的方式來讓污漬沉淀下來，然后再利用過濾的方式排出廢水中的污漬，以達到凈化水資源的目的。其中的原理就是要根據(jù)污漬的物理性質(zhì)來選用不同的添加劑和結(jié)合劑。不同的水中的污漬對于不同的結(jié)合劑的結(jié)合能力是互不相同的，因此在添加結(jié)合劑之前一定要對所需要凈化的水進行分析，弄清楚水中的重要污染物的成分和組織，然后根據(jù)實際情況來選用結(jié)合劑凈化水資源。
利用結(jié)合劑與污漬之間的吸附能力，將顆粒比較小的物質(zhì)集聚在一起形成顆粒比較大的物質(zhì)，最后通過過濾的方式將這些物質(zhì)排除在外。這種添加藥劑的方式總的來說效果比較好，而且成本也不是很高，對于顆粒物較小甚至是膠體的污染水也適用，因此，在我國農(nóng)村地區(qū)的大部分水資源的凈化處理都采用這種技術(shù)。對于一些藻類污染的水資源而言，目前的處理難度比較大，一般都采用降低水中超標元素的方式或者是提高水中的含氧量的方式來處理水資源。
有一些水資源的氨氮含量比較多，因此氨氮類的微生物就大面積地生長；另外一部分水資源含有的硫磷含量比較多，所以就造成了含有硫磷水藻類微生物的大面積地增長。因此，在實際的處理技術(shù)之前一定要對水樣進行成分分析和研究，判斷水中的各個元素的含量，然后添加一些化學物質(zhì)來降低水中這些元素的含量，同時又要注意所添加的藥劑不能過于昂貴，效果要好，并且不會產(chǎn)生有毒的物質(zhì)危害水下的其他生物的生長。另外的一種方式就是通過添加藥劑氧化或者是采用活性炭吸附的方式來增加水中的含氧量，因為空氣中的氧氣濃度有限。而且氧氣在水中的溶解度并不是非常高，只能通過化學方式或者是物理方法來增加水中氧氣的含量，以增加水下生物的含量，利用水中的食物鏈之間的管理來減少藻類微生物的含量。
這種解決方式比較理想，綠色環(huán)保而且效果顯著。雖然我國現(xiàn)在采用的這兩類方式的效果還行，但是總的水處理成本還是太高，所以并沒有進行廣泛的使用。相反，對于藻類污染的水資源，要嚴格控制有機物的排放和生活垃圾的排放，從根本上杜絕水中微生物污染的情況發(fā)生。針對于水中的藻類生物過多造成的水色變質(zhì)、有毒物質(zhì)增加的狀況，現(xiàn)在采用的最多方式就是利用人工進行打撈，將這些藻類生物打撈出來，或者是增加食用藻類生物的含量來減少藻類生物的生長，以維持水中的生態(tài)平衡。但是，總的來說，最好的飲水安全工程中的水處理技術(shù)和凈化工藝就是加強對于水資源的管理和監(jiān)控，提高人們的環(huán)境保護意識，讓人們知道水資源的重要性，懂得愛護水資源和節(jié)約水資源。才能從根本上減少水污染情況的發(fā)生，同時加大對于水資源凈化技術(shù)的研究，以增加凈化效率和降低水處理成本。
3、小結(jié)
通過上面對于水資源的現(xiàn)狀和存在的問題的分析可以看出，飲水安全工程中的水處理技術(shù)和凈化工藝還是不夠成熟。上級的政府應該要加大對水資源凈化方式的研究，同時提高廣大群眾們的環(huán)境保護意識，減少生活垃圾和生產(chǎn)廢料的排放，才能減少水中污染物的含量，保障農(nóng)村飲水和用水的安全性，以達到保護環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的目的。
[1]郭大貴.農(nóng)村飲水安全工程自來水處理技術(shù)[j].大科技,2016(30).
[2]莊永娟.農(nóng)村飲水（高濁度、硫酸鹽超標）凈化技術(shù)[j].農(nóng)業(yè)科技與信息,2015(10).
[3]孟令偉,楊林等.低成本慢沙過濾凈水研究[j].安徽農(nóng)業(yè)科學,2014(33).
制藥工程專業(yè)導論論文篇七
通過與企業(yè)合作辦學,實現(xiàn)學校與企業(yè)的優(yōu)勢互補,不僅可以在生產(chǎn)實踐中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高教師的科研和實踐能力,還可以縮短學校與用人單位需求的距離,拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道,增強學校的辦學活力。
21世紀的競爭,其實質(zhì)是經(jīng)濟、科技和人才的競爭。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才,是擺在高等教育工作者面前的一項迫切而又重要的艱巨任務。一段時間以來,由于教育規(guī)模的不斷擴大,國家和地方對教育的投入不足,學校的實驗條件遠不能滿足培養(yǎng)學生實踐能力的要求。借助社會力量辦學,通過利用企業(yè)工程技術(shù)人才、企業(yè)設備儀器的優(yōu)勢,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,這是十分必要的。幾年來,安徽中醫(yī)學院與合肥工業(yè)大學聯(lián)合創(chuàng)辦的制藥工程專業(yè)與一些企業(yè)合作,以產(chǎn)學研合作教育為載體,培養(yǎng)高層次應用型人才,取得了顯著成效。實踐證明,校企合作的辦學模式可以實現(xiàn)學校與企業(yè)的優(yōu)勢互補,加強校企之間的交流,增強學校的辦學活力。
制藥工程學是藥學和工程學交叉結(jié)合發(fā)展的應用學科,是利用化學、藥學、工程學、管理學及相關(guān)科學理論和技術(shù)手段解決制造藥物的實踐過程,它既是工程技術(shù)的一個分支,又是藥學的重要組成部分。制藥工程作為一門技術(shù),過去分散地存在各學科之中,如藥物合成、精細化工與生物化工、藥物制劑、中藥制劑、制藥設計等。制藥工程專業(yè)在制藥行業(yè)屬于技術(shù)性強、覆蓋面廣的寬口徑專業(yè),主要解決藥品生產(chǎn)過程中的工程技術(shù)(包括新工藝、新設備、新品種的開發(fā)、放大、設計、質(zhì)控與優(yōu)化等)問題。制藥工程本科專業(yè)是教育部在1997年調(diào)整學科結(jié)構(gòu)與大幅度整合高等學校專業(yè)時設置的新專業(yè)。學院與合肥工業(yè)大學聯(lián)合創(chuàng)立的制藥工程專業(yè),于1997年開始招生,借助工學學科與藥學學科交叉的優(yōu)勢,建立了以“化學制藥工程、生物制藥工程為主,中藥制藥工程為輔”的課程體系。目前,我國設置制藥工程專業(yè)的高等學校已近100所,從整體來看,各校的制藥工程專業(yè)均設置不久,教學計劃尚未有一個標準模式。各校的制藥工程專業(yè)因辦學基礎(chǔ)條件以及對制藥工程學科內(nèi)涵的認識不同而不盡相同,相應的課程體系與課程設置也不一樣。但其培養(yǎng)目標都主要是著眼于培養(yǎng)解決藥品生產(chǎn)過程中的工程技術(shù)問題、實施“藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范”(gmp)、實現(xiàn)藥品的規(guī)模化生產(chǎn)與管理的高等工程技術(shù)人才。
學院在制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式、師資隊伍建設、課程體系改革、課程設置、教學內(nèi)容的革新、實驗室建設、配套教材建設、實踐教學與實習基地建設作了一些嘗試并初步取得了良好的效果,但在實踐教學與實習基地建設方面仍存在一些問題。究其原因主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一是制藥行業(yè)是高技術(shù)、高風險、高投入、高產(chǎn)出、高效益的行業(yè),只要掌握相關(guān)技術(shù),就能產(chǎn)生很大的經(jīng)濟效益,因此企業(yè)之間競爭非常激烈。鑒于此,企業(yè)顧慮自身生存、發(fā)展和技術(shù)保密等因素,不太愿意接納高校學生實習;二是制藥企業(yè)必須按照藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(gmp)組織生產(chǎn),相應的車間和廠房對人員進入有專門的要求和限制,接納高校實習學生干擾了企業(yè)自身的生產(chǎn);三是學校專業(yè)教師理論基礎(chǔ)較扎實,但工程技術(shù)實踐能力較薄弱,指導學生往往力不從心。如果學生能到企業(yè)實習、鍛煉,不僅能很好地熟悉生產(chǎn)工藝流程、工藝操作等實習內(nèi)容,而且還能從企業(yè)技術(shù)人員學到書本上難以學到的知識;四是學校很難籌集大量資金投入建設符合gmp要求的藥物合成、藥物制劑車間與中試放大專業(yè)實驗室。面對這些問題,學院主動聯(lián)系,立足本省,面向全國,先后與安徽山河藥業(yè)、安徽國瑞藥業(yè)、安徽新力藥業(yè)、連云港康緣藥業(yè)等制藥公司建立了良好的合作關(guān)系,連云港康緣藥業(yè)有限公司在我校成立了“康緣班”,設立了康緣獎學金。
高校和企業(yè)在資源上各有優(yōu)勢,高校的師資、科研力量雄厚,人文環(huán)境較好;而企業(yè)在資金、市場、技術(shù)方面有其優(yōu)勢。兩者聯(lián)合辦學,有利于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是建立在個性化培養(yǎng)基礎(chǔ)之上的。在高等學校本科教育的各個階段,畢業(yè)設計或畢業(yè)論文是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基本理論、基本知識和基本技能來分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。為解決制藥工程專業(yè)后續(xù)實踐教學問題,強化課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計等實踐教學環(huán)節(jié),幾年來,學院與安徽山河藥業(yè)、安徽國瑞藥業(yè)、安徽新力藥業(yè)、連云港康緣藥業(yè)等制藥公司簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)制藥人才協(xié)議書,建立穩(wěn)定的實踐教學基地。先后聘請企業(yè)近十名具有高級職稱的技術(shù)人員作為兼職教授和副教授。學校和企業(yè)的專家、教授多次在一起討論制定制藥工程專業(yè)學生生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習教學大綱。要求學生在生產(chǎn)實習時要熟悉原料藥合成工藝流程與生產(chǎn)設備,熟悉工藝操作規(guī)程及相應級別要求;了解不同制劑劑型的生產(chǎn)工藝過程和符合gmp要求的生產(chǎn)車間結(jié)構(gòu);熟悉各主要設備的結(jié)構(gòu)、尺寸和性能及工作原理等;了解工廠生產(chǎn)的主要產(chǎn)品品種、生產(chǎn)規(guī)模和主要原料消耗定額。
詳細了解實習車間的生產(chǎn)工藝流程圖、工藝操作規(guī)范,重點了解各工序的操作條件,關(guān)鍵控制點和控制方法;了解車間曾出現(xiàn)過和目前存在的實際問題,曾采取或打算采取什么改進措施。在畢業(yè)實習中通過對一個或幾個特定的制藥車間的全面了解和參加實際生產(chǎn)和勞動,學生要初步了解制藥工業(yè)gmp、環(huán)境保護等方面的政策與法規(guī),了解新工藝、新技術(shù)與新設備等制藥工程及藥物制劑方面的發(fā)展動態(tài),具有認識、了解、觀察、分析生產(chǎn)工藝與工程的能力,初步具有制藥工業(yè)經(jīng)濟分析、整理生產(chǎn)技術(shù)資料的能力。在畢業(yè)設計中根據(jù)制藥工程的特點,要著眼于應用化學、藥學、工程學、管理學及相關(guān)學科的理論和技術(shù)手段,解決藥品生產(chǎn)過程中的工程技術(shù)問題。按照gmp規(guī)范設計要求,進行藥品生產(chǎn)選型、放大、過程優(yōu)化,設計符合要求的廠房、車間、設備及環(huán)境條件,了解“三廢”處理方法,制定符合設計要求的各種指標。
安徽山河藥業(yè)、安徽國瑞藥業(yè)、安徽新力藥業(yè)、連云港康緣藥業(yè)等制藥公司作為院校制藥工程專業(yè)的實踐教學基地,先后接納了02屆、03屆170余名學生的課程見習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習。通過課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計等訓練環(huán)節(jié),學生初步具有車間設計、設備選型的基本能力,解決生產(chǎn)過程運行中工程技術(shù)問題的基本能力,新產(chǎn)品開發(fā)、工藝設計與革新的能力,文獻檢索能力和技術(shù)經(jīng)濟分析能力。同時,學生到企業(yè)進行生產(chǎn)實習和畢業(yè)論文工作,通過所見所聞提前了解到企業(yè)的實際情況,了解到制藥行業(yè)國內(nèi)外的發(fā)展狀況,特別是制藥企業(yè)為生存和發(fā)展所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作、不畏困難、敢于拼搏的精神,大大地激發(fā)了學生學習的積極性和創(chuàng)造性。學生在從產(chǎn)品開發(fā)、中試、生產(chǎn)的整個過程中得到創(chuàng)新能力和實踐能力的鍛煉。
在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的過程中,學校離不開企業(yè)的支持與幫助,只有密切加強與企業(yè)的聯(lián)系,多為學生提供工程實踐的場所,才能保證高層次人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。幾年來,我院與制藥企業(yè)之間的合作已由安徽山河藥業(yè)、安徽國瑞藥業(yè)、安徽新力藥業(yè)、連云港康緣藥業(yè)在互惠互利的基礎(chǔ)上,擴大到合肥神鹿藥業(yè)、安徽精方藥業(yè)、揚子江藥業(yè)公司、華東中藥工程集團公司及合肥醫(yī)工醫(yī)藥研究所、安泰藥物研究所等,2002年,在原來生產(chǎn)實習合作的基礎(chǔ)上,進一步擴大了合作領(lǐng)域,包括合作指導學生的畢業(yè)論文、青年教師下廠培訓,科研技術(shù)開發(fā)等事宜,以及公司的技術(shù)人員不定期地到院校舉辦專業(yè)前沿學術(shù)講座。隨著校企合作的不斷深入,給學院、企業(yè)帶來新的機遇,學院也成為名副其實的能勝任教學、科研、社會服務三大職能的辦學單位。校企合作,加強了學習交流,提高了學術(shù)水平,也促進了產(chǎn)學研結(jié)合,不少教師已與企業(yè)進行了長期技術(shù)合作。校企合作使教師有更多的時間和機會到企業(yè)了解生產(chǎn)、技術(shù)情況,改變以往課堂教學從書本到書本、從理論到理論的脫離實際的授課狀況。
教師在從產(chǎn)品開發(fā)、中試、生產(chǎn)的整個過程中學到了書本上難以學到的.實踐知識。同時,校企合作也使教師了解和掌握了本專業(yè)最新發(fā)展動向,及時傳授給學生,既豐富了教學內(nèi)容,又極大地激發(fā)了學生的求知欲。由于藥品品種多、產(chǎn)品更新快,企業(yè)往往需要大量的技術(shù)人員從事新產(chǎn)品的開發(fā)與研究,以保證企業(yè)有一定的技術(shù)儲備,使之在激烈的市場競爭中立于不敗之地。實習學生已經(jīng)掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識,并初步具備從事科學研究的動手操作能力,在完成畢業(yè)論文的過程中,可幫助企業(yè)開發(fā)一些新產(chǎn)品,解決企業(yè)迫切需要解決的問題。同時,企業(yè)為培養(yǎng)自己所需的人才,邀請有關(guān)學者、專家給學生講授專業(yè)技術(shù)、市場營銷、公關(guān)、管理、企業(yè)文化等方面的知識,并有意識地培養(yǎng)學生的實踐操作能力,拓寬了學生的知識面,增強了學生的社會適應性。企業(yè)通過學生生產(chǎn)實習和畢業(yè)論文,也了解和掌握了學生各方面的情況,為日后的擇優(yōu)錄用人才提供了依據(jù),縮短用人單位與學生距離,減少適應期。從近幾年畢業(yè)生就業(yè)單位反饋的情況看,這些學生參加工作后對各方面工作適應快,工作責任心強,受到用人單位的普遍好評。
隨著招生并軌、學生交費上學制度的推進,高校貧困生群體越來越大,尤其那些來自貧困山區(qū)、父母下崗家庭的學生,要想完成學業(yè),經(jīng)濟問題是一道難以逾越的障礙。連云港康緣藥業(yè)有限公司在我校建立了“康緣班”,設立了康緣獎學金,每年資助30名特困生。企業(yè)的經(jīng)濟資助,無疑為貧困學生開辟了綠色通道。校企合作是一種理論與實踐相結(jié)合的教育模式。它采取優(yōu)勢互補、互惠互利的原則,實施了制藥工程專業(yè)人才實踐能力及素質(zhì)培養(yǎng),產(chǎn)生了很好的效果。制藥工程專業(yè)是國家教育部在大幅度減調(diào)專業(yè)中新增設的一個專業(yè)。專業(yè)人才的培養(yǎng)模式、知識結(jié)構(gòu)都要在實踐中不斷探索與研究,專業(yè)人才的素質(zhì)要到制藥企業(yè)中去實踐和檢驗。但要適應wto的要求及我國醫(yī)藥工業(yè)要迅速發(fā)展的形勢,使制藥企業(yè)走上現(xiàn)代化、集團化、規(guī)模化,必須重視制藥工程人才的培養(yǎng)。
校企合作,優(yōu)勢互補,是培養(yǎng)高層次制藥工程專業(yè)人才的一條重要途徑。
制藥工程專業(yè)導論論文篇八
針對農(nóng)村飲水安全工程建設，結(jié)合永靖縣飲水安全工程實際情況，分別從設計、材料、施工與驗收四大環(huán)節(jié)入手，明確工程建設途徑，并深入探討可行的工程質(zhì)量管理方式，旨在為農(nóng)村飲水安全工程的進一步完善提供理論基礎(chǔ)。
農(nóng)村飲水安全工程；建設途徑；管理方式
農(nóng)村飲水安全工程是國家水利主管部門真正為人們辦實事的重要體現(xiàn)，該工程的良好實施能有效處理水質(zhì)較差、水壓不足等實際問題，對改善農(nóng)村生活環(huán)境，推動農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展具有重要作用和意義。對此，本文圍繞永靖縣飲水安全工程建設現(xiàn)狀，從工程設計階段入手，對工程建設途徑與具體的管理方式進行深入分析，具體內(nèi)容如下。
切實做好工程建設前的各項準備工作，編制具有良好可操作性的工程建設規(guī)劃，這是確保農(nóng)村飲水安全的必要前提。基于此，永靖縣農(nóng)村飲水安全工程建設需注重前期設計和規(guī)劃對應的質(zhì)量控制。按照工程總體規(guī)劃，編制年度的工程建設方案，盡早展開籌備，為行動奠定良好基礎(chǔ)。當?shù)厮鞴懿块T、建設單位、供水企業(yè)需要對飲水安全工程設計方案實施綜合審查，和區(qū)域性供水設計保持良好銜接，對線路和管材的選定以及施工標段具體劃分進行確定。永靖縣農(nóng)村飲水安全工程處需要帶領(lǐng)相關(guān)設計部門對現(xiàn)有管網(wǎng)實際狀況進行全面調(diào)查，同時嚴格遵循可操作性與經(jīng)濟性等基本原則，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，針對性開展方案的優(yōu)化工作，以此確保系統(tǒng)布局的合理性，滿足總體規(guī)劃要求[1]。由于農(nóng)村飲水安全工程涉及很大的范圍，且管網(wǎng)類型不同，地形地貌等外界條件十分復雜，所以只有做好精細化設計，才能從本質(zhì)上確保項目質(zhì)量。永靖縣農(nóng)村通過合理的規(guī)劃與設計，項目建設時只出現(xiàn)部分設計變更，未對項目建設質(zhì)量造成不利影響，取得了很好的實際效果。
2.1規(guī)范管理制度
為有效保證各類工程材料的質(zhì)量，建設方應優(yōu)先運用甲供材形式，對于項目的建設單位而言，其通常委托專門的監(jiān)理單位對材料質(zhì)量實施管控。作為項目建設組織者，建設單位和其他參建方簽訂合同時，需對材料接收、轉(zhuǎn)移和驗收等環(huán)節(jié)中參建方應承擔的具體責任進行明確。施工單位按照進度計劃向監(jiān)理單位上交材料申請表，再由監(jiān)理單位把完成核定的計劃表下發(fā)至管材加工單位進行備貨，同時確定相應的備貨周期，施工單位此時要根據(jù)組織計劃提前制定材料計劃，以免耽誤工期。管材在運輸?shù)街付▊}庫時，應通知所有參建單位到現(xiàn)場進行驗收，同時提供管材出廠報告，要求所有管材都是原件。施工單位的管材接收人員要在完成貨物清點以后在貨單上簽字，檢查貨單和實際接收的貨物是否保持一致，如果不一致應在意見欄中加以注明，對于規(guī)格型號不正確的要進行退貨處理，數(shù)量不夠的要下次供貨時補齊。建設單位委托的監(jiān)理人員需要在貨單上簽字，并注明相關(guān)意見，明確貨物各文件資料是否齊全和有效，最后按照規(guī)定進行抽樣檢測和封樣。材料只有在通過檢驗驗收，并且第三方的抽樣結(jié)果出來以后才能在工程建設中使用[2]。
2.2合理低價招標
在對建設材料進行招標時，標底確定需要使用行業(yè)指導價，并對這一指導價進行適當下調(diào)，以此為投標單位創(chuàng)造良好的競爭環(huán)境。與此同時，還要選擇信譽度良好的大型企業(yè)，將其作為候選對象，借助綜合對比，完成技術(shù)標及商務標的評價打分，在價格方面要采取合理低價，從而有效確保產(chǎn)品的質(zhì)量。
2.3材料進場抽檢
對于塑料類的管材而言，在進場前要使用相關(guān)儀器裝置對管材的表面質(zhì)量實施可靠判別，想要全面掌握管材的內(nèi)在質(zhì)量，還要將管材樣品送到專門的檢測機構(gòu)。具體的抽樣流程需要在合同上注明，由于抽樣檢測次數(shù)很多，所需費用相對較高，應按照供貨的批次、實際數(shù)量等確定適宜的檢測次數(shù)，以免對建設單位造成太大經(jīng)濟壓力。永靖縣農(nóng)村飲水安全工程建設材料進場以后3個標段共抽檢27批次送國家工程復合材料產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心進行檢測，檢測結(jié)果顯示所有材料質(zhì)量均為合格，很好地確保了建設質(zhì)量。
2.4及時開展相關(guān)試驗
管道壓力試驗為確保施工質(zhì)量的關(guān)鍵工序。按照相關(guān)規(guī)范的要求，單位長度管道在完成施工以后要路基進行壓力試驗工作。試驗由施工單位負責，聘請專業(yè)的監(jiān)理、設計人員參與整個試驗過程，試驗完成且確認合格以后即可在文件上簽字。在對管材進行清洗和消毒以后，需對水質(zhì)進行化驗，明確管材清潔度能否滿足設計要求。在具體的施工過程中，施工單位為避免麻煩，通常在管網(wǎng)敷設完成后才開始打壓試驗，這種做法對于管材質(zhì)量控制是十分不利的，未開展初期檢驗，如果管材自身存在質(zhì)量問題，將造成大規(guī)模施工損失。除此之外，如果沒有按照相關(guān)要求及時開展打壓試驗，還容易造成在缺乏管材檢驗的條件下，先支付一部分材料貨款，如果管材產(chǎn)生質(zhì)量問題，則追回相關(guān)損失將變得極為困難和被動[3]。
3.1構(gòu)建質(zhì)量管理組織
為實現(xiàn)預期的質(zhì)量目標，按照項目業(yè)主提出的相關(guān)要求，施工質(zhì)量管理工作需要由工程處負責，在此基礎(chǔ)上還要對具體的質(zhì)量負責人進行明確，安排相應的質(zhì)量檢測員，以此對工程施工質(zhì)量施以全面的管控。
3.2完善質(zhì)量管理制度
一是對施工圖會審與質(zhì)量檢查等制度進行完善。首先要檢查工程勘探、工程設計施工與監(jiān)理的質(zhì)量管理行為，重點檢查工程的主體和關(guān)鍵材料質(zhì)量。二是實際情況中，工地應定期召開例會，對施工中產(chǎn)生的各類問題進行檢查和總結(jié)，并通過協(xié)商確定適宜的解決辦法。而對于工程處而言，需要不定期召開質(zhì)量管理會議，深入探究施工中產(chǎn)生的實際問題，并采取有效措施進行處理。
3.3采取有效的管理方法
一是工程施工前，辦理好施工圖、工程質(zhì)量的審查和監(jiān)督手續(xù)，并對設計與施工單位進行良好的技術(shù)交底。二是明確質(zhì)量控制目標，實行施工質(zhì)量管理責任制。三是督促項目的施工單位構(gòu)建適宜的檢驗制度，所有工序都要得到檢驗簽字，以此降低質(zhì)量問題造成的不利影響。四是除了要對工程的實際實物量實施規(guī)范檢查，還要監(jiān)督現(xiàn)場監(jiān)理單位的質(zhì)量管理狀況，嚴抓質(zhì)量管理要點。五是邀請供水企業(yè)的技術(shù)員對工程施工質(zhì)量進行檢查，如果通過檢查發(fā)現(xiàn)存在問題，需立即向項目業(yè)主與監(jiān)理單位報告，并共同到現(xiàn)場協(xié)商處理事宜。六是如果工程施工的質(zhì)量管理與工期存在一定矛盾，要將質(zhì)量放在第一位，在確保質(zhì)量過關(guān)的基礎(chǔ)上，對工序進行有效優(yōu)化，從側(cè)面確保工期。
項目開工以前對項目實施劃分，同時報請相關(guān)質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)進行確認。項目完工后的驗收活動必須嚴格遵照現(xiàn)行驗收規(guī)范。對于分部工程的質(zhì)量驗收而言，一般由監(jiān)理單位負責。項目建設單位需要在所有驗收工作完成后，組織設計和監(jiān)理單位開展工程的整體驗收。通過系統(tǒng)的工程驗收，永靖縣飲水安全工程質(zhì)量合格。
永靖縣農(nóng)村飲水安全工程經(jīng)過一系列質(zhì)量控制，項目順利完成，同時通過了質(zhì)量驗收，很好地發(fā)揮了工程建設效益。從實際效果上看，新建供水管網(wǎng)的實際漏失率明顯降低，有效避免了資源浪費和經(jīng)濟損失，提升當?shù)氐墓┧账?，確保全縣飲水安全，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
[1]周雅,李博學.探索農(nóng)村飲水安全工程建后管理的新途徑[j].河南水利與南水北調(diào)，2014，⑽.
[2]段少遠.農(nóng)村飲水安全工程建設與管理的探索[j].新疆農(nóng)墾科技，2014，⑴.
[3]耿衛(wèi)明.加強農(nóng)村飲水安全工程建設質(zhì)量管理的探索[j].江蘇水利，2014，⑼.
制藥工程專業(yè)導論論文篇九
語言能力（本文由（）大學生個人簡歷網(wǎng)提供）。
外語：英語良好粵語水平：優(yōu)秀。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
11月獲學習先進分子。
2009~獲優(yōu)秀學生干部。
能熟練使用office辦公軟件。
對藥品的`理解與接受能力良好。
個人自傳。
本人畢業(yè)于武漢生物工程學院制藥工程系制藥工程專業(yè)。在校期間學習成績良好，愛好樂器和健身運動。性格沉穩(wěn)，語言能力良好，工作認真負責，有良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神。
制藥工程專業(yè)導論論文篇十
摘要:電氣自動化技術(shù)專業(yè)是多門學科的大集成，涵蓋了計算機技術(shù)、控制設計技術(shù)、電氣技術(shù)、現(xiàn)代化的工控技術(shù)等方面內(nèi)容，為適應社會需求以及高校自身的學科建設發(fā)展要求，進行相應教學的改革勢在必行。本文分析了當前我國高校電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學過程中面臨的一些問題，并提出一些關(guān)于其改革的思路，對促進我國高校相關(guān)專業(yè)學科建設提供有益參考。
關(guān)鍵詞:電氣自動化技術(shù)專業(yè);教學;改革
1電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學存在的問題
1.1教學模式陳舊，沒有根據(jù)社會需求進行相應的改革
教學模式陳舊是目前我國電氣自動化技術(shù)普遍存在的問題，教學模式過時包括教學過程單一、教學手段僵化以及教學創(chuàng)新不足等在一定程度上都不能符合當前日益增長社會需求對于高水平人才的需求。教學過程單一主要是指高校電氣自動化技術(shù)專業(yè)的學習授課過程仍然以普通的講授為主，不能根據(jù)其學科特點形成有特色的教學過程的應用實施;教學手段僵化則是指教學方式方法單一缺乏相對創(chuàng)新，不能夠合理高效的運用多媒體等新技術(shù)，一些科學的教學方法不能得到很好的應用;教學創(chuàng)新不足，高校教師對于課堂教學的創(chuàng)新相對科研成果等方面的研究不足，高校功利化現(xiàn)象比較嚴重。教學模式的陳舊反映了我國高校的教學思維創(chuàng)新意識不夠強，往往不能夠根據(jù)社會的需求進行相應的改革，這都不利于學生和高校的健康發(fā)展。
1.2注重理論，動手實踐能力缺乏
電氣自動化技術(shù)是一門綜合性的專業(yè)，該專業(yè)涵蓋了電氣相關(guān)理論、計算機以及控制設計等方面的內(nèi)容，諸多方面的學科特點決定了其在加強理論教學的同時，必需加大動手實踐能力提升，而高校往往過多的重視理論的傳授，對于實踐技術(shù)的教學和考核都相對的不足，導致了“高分低能”的現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，在注重理論教學的同時，提升學生實踐探究水平，將厚重的理論知識有效的轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿靼l(fā)現(xiàn)并解決實際問題的能力是當前高校必須亟待解決的重大課題，可見，如何能夠平衡理論內(nèi)容與實踐技能課時學時安排，使得學生的全面綜合素質(zhì)提升是未來教學進行改革的重要方面。
1.3學生所學理論掌握技能與社會需求脫節(jié)
學生所掌握的理論與技能與社會需求脫節(jié)是電氣自動化技術(shù)專業(yè)的另外一個重要的教學問題。一方面，這與高?；A(chǔ)理論課程比重相關(guān)，固然學科專業(yè)的基礎(chǔ)理論對于學生未來發(fā)展至關(guān)重要，沒有堅實的基礎(chǔ)理論支撐就如同空中樓閣，高校過分強調(diào)基礎(chǔ)理論和企業(yè)對于高水平高素質(zhì)高技能的專業(yè)人才需求形成了一定的矛盾，這種矛盾對于未來教學改革有著指引向的作用;另一方面，自動化專業(yè)教學所需的教學設備和器材所需要的財力會造成高校資金壓力，因此，新技術(shù)、新設備在教學過程中的實施應用相對不足，如何能夠轉(zhuǎn)化這種資源矛盾也是培養(yǎng)高水平人才教學改革的重要方面。
2電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學改革探究和思考
2.1努力改進教學模式，提倡教學創(chuàng)新
教學模式的改革需要從三個方面進行努力，首先，應加強教師教學創(chuàng)新改革的意識建設，意識決定了行動，充分意識到當前教學過程不足，并針對教學弱項進行專項改革;其次，教學過程應采取多種形式，不局限于單純的理論講授，實物參觀，實物操作應該與理論課程有效的結(jié)合，使得的`原理性內(nèi)容可以有效轉(zhuǎn)變?yōu)槭菍崒嵲谠诘目梢晝?nèi)容，加強學生專業(yè)理論的理解力;最后，綜合運用多種教學手段，提高教學效率和教學質(zhì)量的雙重提高，現(xiàn)代化的信息技術(shù)對于電氣自動化的教學提供了廣闊的教學手段，利用合理利用flash技術(shù)、多媒體技術(shù)能夠以往教學中不易表達的內(nèi)容以圖像、聲音、影像的手段進行表達，加深學生的理解水平，促進學科建設。
2.2加強實踐動手實習課程的比重
根據(jù)電氣自動化的專業(yè)特點，有效提升實習課程的比重，通過實踐實習課程來保障學生電氣設計研究能力、計算機模塊開發(fā)利用水平、控制過程的綜合運用等方面的內(nèi)容，實踐課程一方面可以將所學理論在實踐動手的過程中加以驗證，提升學生對于理論的理解掌握程度，另一方面，也保障了學生運用所學知識解決實際問題的能力，了解對于理論掌握不充分的部分，在加強實踐技能的同時有效補充理論薄弱的內(nèi)容?？梢?，實踐實習和理論知識學習是相互促進的兩個方面，加強實踐課程在教學過程中的比重，對于電氣自動化專業(yè)的發(fā)展大有裨益。
2.3促進校企合作
校企合作在目前眾多學科教學改革的重要方面，對于電氣自動化也是如此。通過校企合作，對于企業(yè)而言，有了源源不斷的新生人力資源的有效補充，是企業(yè)人才戰(zhàn)略發(fā)展得以保障的方面;對于高校而言，利用企業(yè)真實的技術(shù)應用環(huán)境，能夠提升自身的理論探究，研發(fā)符合市場需求的技術(shù)產(chǎn)品，同時也保障了高校的就業(yè)率，另外對于一些昂貴的教學設施的資金壓力可以得到有效的轉(zhuǎn)移;對于學生而言，能夠面對真實工作環(huán)境，對于學科的了解程度，所學理論和技術(shù)的應用方式得到很好的全面把握，明白自身專業(yè)素質(zhì)和社會需求之間的差距，從而進行有針對性的能力加強?？梢姡Ｆ蠛献鲗τ谙嚓P(guān)各方面都有著積極的因素，是未來教學發(fā)展改革的有效探索。
2.4加強學生綜合能力的培養(yǎng)
除了掌握必備的專業(yè)方面的理論和技能以外，學生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)也是高校教學改革的重要方面。專業(yè)知識是學生踏入相關(guān)領(lǐng)域和行業(yè)必備的“敲門磚”，而綜合素質(zhì)的提升是學生未來上升空間提升的重要準備，無論是外語、管理能力、還是對于現(xiàn)代化工業(yè)技術(shù)的發(fā)展方向研究、行業(yè)危機以及國家的大政方針的理解判斷等都應有所加強。
總之，高校的電氣自動化教學改革，要以其專業(yè)特點為主要出發(fā)點，根據(jù)社會需求和高校的學科建設發(fā)展為指向，綜合運用現(xiàn)代化的教學模式，通過平衡理論和實踐的教學比重，積極引進校企合作等新型的教學形式，保障學生綜合素質(zhì)的提升，最終實現(xiàn)學生、高校、社會多層次需求的滿足，為促進我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供支持。
作者:劉繼先單位:河南職業(yè)技術(shù)學院
參考文獻
[3]廖鎮(zhèn)勛,王玨.電氣自動化技術(shù)專業(yè)一體化教學改革的實踐與探索[j].才智,2015,17:90.
制藥工程專業(yè)導論論文篇十一
姓名：
目前所在：廣州。
年齡：21。
戶口所在：順德區(qū)。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
身高：160cm。
體重：
人才測評：
我的特長：
求職意向。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：銷售人員：銷售代表或者助理，醫(yī)院/醫(yī)療/護理：藥。
房，市場/營銷：銷售策劃。
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：兼職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,佛山,深圳。
工作經(jīng)歷。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州中醫(yī)藥大學。
最高學歷：本科獲得學位:工科學士畢業(yè)日期：20xx-07
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07廣州中醫(yī)藥大學制藥工程工科學士。
制藥工程專業(yè)導論論文篇十二
摘要：在現(xiàn)如今社會經(jīng)濟作用力的推動下，各項民用或公用的經(jīng)濟建筑相關(guān)工程行業(yè)也隨之興起，而機電安裝工程作為工程行業(yè)中不可或缺的重要手段，也在社會進程的推動下不斷發(fā)展著。而一個行業(yè)的發(fā)展就意味著對全行業(yè)的技術(shù)水平，都要隨之不斷更新從而更加高效地開展建筑工程。文章主要通過對機電安裝工程電氣施工工序進行整理分化并對分部的工序控制進行闡述，并根據(jù)所對應管理措施的合理性和需注意的部分進行詳細規(guī)整，望能對同行業(yè)者提供些許幫助。
關(guān)鍵詞：機電工程；電氣工程；工序管理
1機電安裝工程概述
機電安裝工程一般多為各種工業(yè)用工程、自用工程、民用工程及環(huán)保建設工程所使用，在各類機電工程項目計劃中都占有很大的比重。機電安裝工程的施工范圍基本包括了工程中大部分的工業(yè)類工程項目，例如、變壓器、配電柜、電纜與電線的安裝、防雷接地、電機等完整系統(tǒng)設備的安裝工序。機電工程安裝的廣泛性決定了其工種的復雜度和難度，也增加了許多安裝前后會產(chǎn)生的涵蓋各個方面的問題。要想讓機電安裝工程在完成工程后正式發(fā)揮其效用，其操作人員就必須在操作開始前針對每一個方面的操作特點進行記錄并推算其合理性，從而避免在產(chǎn)品后期使用過程中出現(xiàn)原則性的問題。爭取將謹慎認真的工作態(tài)度和安全質(zhì)量有保障的工作結(jié)果傳達到區(qū)域市場中，并引起正面的市場回饋反應。
2機電安裝工程電氣施工關(guān)鍵工序控制與管理措施
電氣工程的施工階段屬于是比較復雜的操作型工種。為達到其標準質(zhì)量結(jié)果，電氣施工過程中對于衡量工藝水準的技術(shù)要求特別嚴格。除工藝水準外，其所涵蓋了多種技術(shù)操作控制要求的特點也是非常難以掌握。機電安裝工程并不是單一反復的體力技術(shù)操作性工種，它擁有十分復雜的操作工序和各種操作設備。而且其施工材料也并不會具有唯一性，其所涉獵到的操作設計、工程用料以及基礎(chǔ)層面都在科技的不斷發(fā)展下逐步隨之更新。在工程實行階段中，越是復雜難控制的步驟就越容易出錯。換句話說，操作復雜涵蓋范圍廣的電氣施工，在決定機電安裝工程質(zhì)量檢測中，占有極大的比重。
2.1機電安裝工程電氣施工材料的控制與管理
相關(guān)工程所需設備和預購工程用材料是機電安裝工程中最基本的開展要素。在工程開始運作的前期準備階段，假設相關(guān)準備工作的負責人沒有提前對工程所包含范圍內(nèi)的設備及采購或與采購的用料進行調(diào)查的話，就會引發(fā)一系列阻礙工程進度的后果。例如前期準備負責人對自身責任所在不重視，在準備前期沒有對施工用具能否正常使用進行逐一排查，導致在工程運行初期階段出現(xiàn)問題的話，不僅會耽誤整個工程的前期鋪設時間，嚴重的還會影響整個前期準備計劃，現(xiàn)有的所有預備條件都要被推翻重新計算，極大程度地浪費原定的工程預算。這種行為不但對工程進度有影響，在社會層面上看來，這是一種極其不負責任的行為表現(xiàn)，如果這種最基礎(chǔ)的保障質(zhì)量的原則都不能被完整實行的話，那么這種行為結(jié)果在同行業(yè)間傳達開來，負責該工程的所屬單位將會失去其立足于行業(yè)中最重要的誠信地位，嚴重影響企業(yè)發(fā)展的長遠利益。所以，在工程實際實行過程中，前期準備工作人員一定要嚴格排查相關(guān)設備的完好程度，仔細把關(guān)預購材料的質(zhì)量，要做到從多方面全面詳細地調(diào)查，對于不確定的使用因素要盡量多考慮。在材料運到時仔細檢查是否與預購時賣方提供的相關(guān)標準相符。等經(jīng)過一系列詳細確認后再投入到工程使用中去。
2.2機電安裝工程防雷接地技術(shù)要求及管理
（1）嚴格貫徹并執(zhí)行防雷接地技術(shù)的相關(guān)規(guī)定。一般來說，制作接地體時，角鐵要求為39.9mm×39.9mm，每根長2.49m，角鐵與角鐵之間是約4.9m間距，將角鐵垂直打入地下，頂部和地面之間距離大概是0.49m，最后，頂部用大約39.9mm×39.9mm的扁鐵全部焊接起來，這便是一個接地系統(tǒng)。（2）采取等電位連接。為了構(gòu)建一個合理的電位連接網(wǎng)絡，需充分利用工程本身所有可利用的資源，如設備所在建筑的金屬構(gòu)架、金屬管道等，采取等電位連接時，電子設備本身的金屬外殼、機柜、機架、計算機直流地、安全保護地、屏蔽線外層及各種電壓保護器接地端等均應以最短的距離就近與之相連接，進行等電位連接有利于設備設施不受損壞和工作人員的人身安全。
2.3機電安裝工程變壓器的調(diào)試及管理
變壓器就位以后，需要用汽車吊將變壓器搬至變壓器室，或者通過用道木搭建出臨時軌道，用三步搭等設備將變壓器吊至軌道上，然后再使用吊鏈將變壓器拉入室內(nèi)。而當變壓器安裝好后在送點運行之前，還應進行全面的檢查，以確保變壓器符合運行條件，這種檢測必須由專門的質(zhì)量監(jiān)督部門來進行。變壓器交接試驗主要就是測量線圈與套管的直流電阻，并檢查全部的分接頭變壓器的變壓比，以及三項變壓器的接線組別，測試線圈與套管的絕緣電阻等等。而變壓器在投入運行之前必須檢查變壓器的各項試驗單據(jù)是否齊全、數(shù)據(jù)是都符合要求，投入運行之前應將變壓器清理干凈，保證無雜物附著，準確確定一、二次引線相位，保證其絕緣性。而變壓器應防止在接地線良好，通風設施好的地方，并標志好，最后鎖好變壓器室門。
2.4機電安裝工程管線鋪設的控制與管理
在工程中的大部分情況下，管線鋪設中出現(xiàn)的問題基本可以歸為兩類：一是工程所服務的相關(guān)企業(yè)所給的線路分布定稿設計圖中所確定的線路走向，經(jīng)分析后存在不全面不具體等無法施工的不合理現(xiàn)象；另一類是管道類工程在施工時沒有完全按照提前設定好的設計圖紙進行施工，導致管道在施工過程中出現(xiàn)嚴重的錯位或無路線可行的問題，造成無法扭轉(zhuǎn)的結(jié)果。為了規(guī)避這兩種現(xiàn)象的發(fā)生，施工技術(shù)人員可在管道線路鋪設開始前，做出準備：在拿到相關(guān)單位所給的線路與建筑對比設計圖紙時，要嚴格按照真實的建筑再一次進行對比，對有疑問或不合理的部分詳細標注，并且要在管道線路施工前對所有顯性和隱性的問題再進行仔細的確認工作，力求做到最完善、最徹底。對于此部分中要特殊注意的點是，在正式開展預埋活動前，一定要仔細確認工程相關(guān)文件的具體規(guī)定要求，對比工程所服務的工程所屬單位負責規(guī)整的管道圖紙進行最后的合理性確認和工程項目對應的材料的選擇。相關(guān)材料的選購也要控制在所對應工程區(qū)域項目的金額預算中。
2.5機電安裝工程預留洞的控制與管理結(jié)合工程的施工實際分析
機電安裝工程是一種建立在實體建筑基礎(chǔ)上的機械類工程。預留洞則是機電安裝工程施工人員為了方便對主體結(jié)構(gòu)中各個分區(qū)小工程進行隨時的調(diào)整控制而采用的一種常見的施工手段。重要的是，預留洞的相關(guān)詳細數(shù)據(jù)的采集和推算，都對日后的工程進行有著十分重要的作用。而預留洞的位置坐標、預留洞預留周圍所涉及的管線路線以及預留洞日后使用的具體用途，都應該在工程人員考慮預留洞開工設立位置的考慮因素范圍內(nèi)。如果在預留洞設置前期工程人員對預留洞周邊環(huán)境及連鎖效用調(diào)查不完善、設計不嚴謹?shù)脑捑蜁е略阡佋O管線氣道過程中管道的偏移變形、所在位置無法正常使用等一系列嚴重問題。管道便宜歪曲情況嚴重時還會破壞電線的外部絕緣層，產(chǎn)生嚴重的使用安全問題。而問題的不斷產(chǎn)生不僅會提升工程區(qū)域預算水平，還會很大程度的浪費人力物力進行搶修，耽誤正常的工程進度。
2.6機電安裝工程電氣施工過程的控制與管理
電氣施工過程對于相關(guān)操作人員的技術(shù)水平、操作嚴謹性都有著非常高的硬性要求水準。其實不只是電氣工程，任何一項與其他任務結(jié)果相關(guān)聯(lián)的工程的進行都必須特別注重在開展前期的準備工作。而電氣施工工程自身所涉及的技術(shù)及文化程度都很大限度的決定了前期準備存在的重要性。于是在電氣工程開展前期，相關(guān)準備人員為了確保該項目的萬無一失就要從最基本的加工設計圖稿開始，就要進行嚴格的合理性和可實行性檢查的相關(guān)準備工作，以確保耽誤不必要的整改時間。在確認圖紙內(nèi)容完整可行后，工程實行人員就要進行一系列使用項目的分區(qū)支出的預算。盡量做到在合理的范圍內(nèi)對電氣施工過程所包含的各方各面的運行成本降到最低。此外，在書面整改過程外，也就是電氣施工正式進行時，也要隨時根據(jù)工程的詳細施工狀況進行一定程度的調(diào)整，盡可能在可實行范圍內(nèi)配合各項目部門的工作順利進行。當然，最主要的控制目的還是要節(jié)約使用成本，避免資源浪費或資金用途不當?shù)刃袨椤?BR> 3結(jié)束語
從上文中對機電安裝工程電氣施工的關(guān)鍵工序控制的具體細化我們可以看出，在機電安裝工程開始前期的各項準備工作尤其是即將使用的設配及工程材料的嚴格把關(guān)最為重要。除卻前期準備的部分，機電工程與其他施工工序之間的調(diào)節(jié)作用也非常重要，只有把工序內(nèi)所有準備工作和銜接工作都做好，才能保證建筑工程在預期中順利開展進行。所以，在施工過程中要做到把各方面做到萬無一失，就能在原有范圍內(nèi)極大地提升施工效率、縮小施工時間。提高工程所屬企業(yè)在全行業(yè)中的公信力度。
參考文獻：
[1]梅美良.探究機電安裝工程電氣施工關(guān)鍵工序控制與管理措施[j].工程技術(shù)：全文版，2017（3）：00213.
[2]趙春艷.關(guān)于機電安裝工程電氣施工關(guān)鍵工序控制與管理措施探討[j].工程技術(shù)：全文版，2017（2）：00240.
制藥工程專業(yè)導論論文篇十三
性別：男。
出生年月：1990年1月。
工作經(jīng)驗：應屆畢業(yè)生。
畢業(yè)年月：7月。
最高學歷：本科。
畢業(yè)學院：廣東海洋大學所修專業(yè)：制藥工程。
居住地：廣東省揭陽市揭東縣籍貫：廣東省廣州市天河區(qū)。
求職概況/求職意向。
職位類型：全職。
期望月薪：面議。
期望地點：廣東省廣州市。
期望職位：業(yè)務-。
意向概述：本人性格比較開朗，做事細心一點，容易發(fā)現(xiàn)問題的所在，具備職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)。
教育經(jīng)歷。
209月-207月廣東海洋大學制藥工程本科。
自我評價。
做事認真，細心，愛崗敬業(yè)，有職業(yè)道德，個性隨和，人際溝通能力良好，適應能力和學習能力較強。做事穩(wěn)重、嚴謹，有耐心。有著強烈的'責任心和良好的團隊協(xié)作能力。注重細節(jié)，故容易發(fā)現(xiàn)細小的問題，常留意身邊的人與事，故做事容易發(fā)現(xiàn)問題并找出解決的方法。
工作實踐經(jīng)驗。
2013年5月-2013年8月廣東至信集團儲備干部。
2013年5月-2013年6月廉江市臺興海洋生物科技有限公司生產(chǎn)管理實習。
6月-207月桂林集琦實力天然物科技有限公司生產(chǎn)工藝實習。
校內(nèi)職務。
年月-2009年9月廣東海洋大學校學生會委員廣東海洋大學。
制藥工程專業(yè)導論論文篇十四
電氣工程是機械時代和信息時代碰撞的“花火”，是工業(yè)、電子行業(yè)、信息服務業(yè)等交匯融合得來的新興行業(yè)，是現(xiàn)代工業(yè)的重要組成部分。它的發(fā)展以現(xiàn)代科技為核心，以現(xiàn)代工業(yè)為基礎(chǔ)，經(jīng)歷了電磁理論到現(xiàn)在電氣工程及其自動化的全過程，旨在提高工業(yè)發(fā)展水平和便利人們的生活。目前生產(chǎn)活動都離不開電氣工程的應用，電氣工程是工業(yè)發(fā)展的重要保障;而自動化技術(shù)的應用，能夠有效的提高電氣工程的效率，是電氣工程的有力保證。
我國雖然是工業(yè)大國，科技、經(jīng)濟等發(fā)展迅猛，但由于我國發(fā)展的時間較短，在很多領(lǐng)域中，技術(shù)水平還比較落后，尤其是電氣工程等行業(yè)與發(fā)達國家相比較還有一定的差距，因而近年來國家也加大了對相關(guān)領(lǐng)域的支持和投入，格外的重視電氣工程和自動化的發(fā)展和建設，使之能夠更好地為國民經(jīng)濟的發(fā)展服務，推動社會發(fā)展和進步。
1.電氣工程及其自動化概述
就其發(fā)展歷程而言，18世紀富蘭克林驗證了電的存在，19世紀相繼發(fā)現(xiàn)了安培定律和電磁理論為電氣工程的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)，到了19世紀末20世紀初西方國家相繼開設了電氣工程專業(yè);我國的發(fā)展最早可以追溯到19南洋大學堂的電機?？疲?9東南大學設置了電機工程系，1932年清華大學了電機系，1949年之后我國出現(xiàn)了大批工科為主的科學性質(zhì)的大學，自此之后我國的電氣工程如雨后春筍般欣欣向榮地發(fā)展，培養(yǎng)的人才也不斷投入我國的建設和發(fā)展中。
時至今日，我國雖然受到各方面因素的限制，電氣工程自動化的水平西方有差距，但這種差距越來越小，也是我國不斷重視努力發(fā)展的結(jié)果。我國目前電氣工程及其自動化技術(shù)主要用于工業(yè)控制系統(tǒng)中，通過相應的設備和控制系統(tǒng)，能夠讓生產(chǎn)線自行運轉(zhuǎn)，最大程度上減少人為的因素，現(xiàn)在很多企業(yè)都采用了自動化技術(shù)來進行生產(chǎn)。
最初電子產(chǎn)品剛剛出現(xiàn)時，人們習慣于把電氣與電子產(chǎn)品相關(guān)的學科，統(tǒng)稱為電氣工程。隨著信息時代到來，新技術(shù)的不斷投入和結(jié)合，電子產(chǎn)品的加工工藝和材料都發(fā)生了翻天覆地的變化，在這種大時代的背景下，電氣工程自動化應運而生，其概念也變得越來越寬泛。通常涉及電力電子技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡工程等技術(shù)領(lǐng)域，是一門相關(guān)性和綜合性較強的學科，主要體現(xiàn)為機電結(jié)合、軟件和硬件結(jié)合、生產(chǎn)元件和控制系統(tǒng)相結(jié)合、強電和弱電相結(jié)合。
而若想掌握這門科學，對工作人員的電子電路技術(shù)、計算機技術(shù)、匯編語言、控制工程、電力系統(tǒng)以及高等數(shù)學等知識要求較高，同時對設備的認識和操作也要有一定的基礎(chǔ)。影響電氣工程發(fā)展的因素主要有信息技術(shù)和物理科學。信息技術(shù)主要指在控制理論基礎(chǔ)上的計算機技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、c語言、c++等，而物理科學就是指在電路、電子原理等基礎(chǔ)上的集成電路等硬件設備和硬件系統(tǒng);故而，電氣工程及其自動化技術(shù)主要分為硬件和軟件，實際的學習、設計和應用過程中，應先分成兩個部分來進行討論分析，再結(jié)合起來對整個系統(tǒng)進行評估測試。
2.電氣工程及其自動化的應用
任何技術(shù)的應用和發(fā)展都可以分為理論和實際。其中的關(guān)系是相輔相成的，理論的發(fā)展要基于實際的需求和應用，而理論的發(fā)展實事求是進而成熟，又能夠指導實際應用，這是一個相互補充相互促進的過程?？陀^地講，電氣工程及其自動化技術(shù)是隨著工業(yè)的發(fā)展和演變，而逐漸形成和總結(jié)的一門學科，在一定程度上，電氣工程及其自動化技術(shù)，是為了滿足實際生產(chǎn)力的需要，服務社會和生活。
在傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)中，雖然人工可以操控機器來進行生產(chǎn)，但是已經(jīng)無法滿足高速發(fā)展的經(jīng)濟需求，生產(chǎn)力的落后仍是當前的主要矛盾。在這種情況下，僅依靠人工操作機器的生產(chǎn)方式，已經(jīng)滿足不了市場的需求，必須提高生產(chǎn)的效率，為了解決這個問題，很多企業(yè)都實行了24h多個班次輪流生產(chǎn)的制度，而實際情況確實提高了生產(chǎn)成本，因為采用這樣的生產(chǎn)方式，機器可以不停的運轉(zhuǎn)前提是增加企業(yè)的員工，操作人員又需要足夠的時間休息以保證工作效率，成本自然要增加。
因此在越來越激烈的.市場競爭中，企業(yè)要想獲得更多的效益，就需要采取更加合理有效的措施;而讓機器自行運轉(zhuǎn)的提出，就是自動化技術(shù)的雛形。
3.電氣工程及其自動化發(fā)展的現(xiàn)狀和問題
實踐可以檢驗理論，理論可以指導實踐，這是一個相互作用的過程。目前在我國的電氣工程及自動化的推進過程中，也發(fā)現(xiàn)了諸多問題如技術(shù)、硬件、管理、能源等等都不容忽視。在技術(shù)上，我國基礎(chǔ)比較薄弱，和西方國家相比發(fā)展上自動化程度較低，這就要求在設計創(chuàng)新等開發(fā)方面需要多多交流學習進而進步和拔高;技術(shù)上的瓶頸一定程度上也限制了硬件的開發(fā)使用和性能，同時對能源的消耗和環(huán)境的影響也是衡量其性質(zhì)功能的指標;除此之外，整個電氣工程及其自動化管理過程中，網(wǎng)絡構(gòu)架、人才管理、質(zhì)量管理等結(jié)構(gòu)和標準也有待優(yōu)化和統(tǒng)一。
其中的普遍存在的節(jié)能問題，主要是建筑電氣節(jié)能的設計及其使用時候的能耗問題?？茖W技術(shù)的快速發(fā)展，使越來越多的智能化設備應用于電氣工程中，這些設備提高工作效率的同時，一些系統(tǒng)集成性不強的元件的功能單一、互不連接、信息獨享的問題也會影響工程的質(zhì)量。
另一方面電氣工程在滿足建筑項目各方面的不同需求的同時，不僅需要提供照明和溫度調(diào)節(jié)，還需要保證娛樂場所等用電，必然會消耗大量的能量，易造成不必要的浪費，不符合節(jié)能環(huán)保的時代主題。所以在實際的電氣工程及其自動化技術(shù)的設計中，先對硬件進行設計，依據(jù)工業(yè)控制需要，有針對的選擇電子元器件，通過設置中央服務器和一系列輔助設備，如傳感器、控制器等，建成一個完整的系統(tǒng)。
在滿足性能的同時要盡可能的節(jié)能，實事求是的進行合理設計。其次是在已有硬件的基礎(chǔ)上進行軟件編程設計，同時要結(jié)合企業(yè)規(guī)劃、管理等與之相適宜。其次就是管理，有些企業(yè)追求發(fā)展時照搬照抄同類型企業(yè)設計管理的模式或理念，導致出現(xiàn)這樣那樣的問題;究其原因，是很多相關(guān)企業(yè)和部門的網(wǎng)絡構(gòu)架不統(tǒng)一，使得電氣工程無法建立快捷、高效的自動化系統(tǒng)。
技術(shù)、管理、理念以及人才素質(zhì)等參差不齊，不同企業(yè)的程序接口存在差異，無法實現(xiàn)企業(yè)間有效的資源信息共享，增加了電氣工程自動化的成本。企業(yè)不愿過多投資，只追求結(jié)果和效益，存在著電氣工程質(zhì)量管理不足的問題，進而影響電氣工程的施工進度等，甚至是無法有序、順利的完成電氣工程施工，還影響了整體質(zhì)量。
4.電氣工程及其自動化發(fā)展的對策和展望
電氣工程及其自動化技術(shù)由于其廣泛的應用和前景成為當前熱門，由于其能夠極大的提高生產(chǎn)效率，對于國防工業(yè)和人民生產(chǎn)生活起到了不可估量的作用。因此也受到了國際各國的足夠的重視，也成為了衡量工業(yè)發(fā)展的重要指標;因而，要想提高工業(yè)的生產(chǎn)效率，必須培養(yǎng)大量的專業(yè)人才，通過全文的分析討論可知，我國的經(jīng)濟和科技發(fā)展的時間較短，雖然發(fā)展迅速，但不可否認與西方發(fā)達國家存在較大差距，實際上我國很多企業(yè)還沒有實現(xiàn)自動化，嚴重的影響了生產(chǎn)和發(fā)展的效率，隨著國家的重視、對科研的投入以及專業(yè)人才的培養(yǎng)、對企業(yè)的扶持力度，我國的企業(yè)和社會發(fā)展都會有十足的成長。
參考文獻
[1]袁紅軍，袁米.電氣工程及其自動化技術(shù)的設計與應用分析[a].裝備制造技術(shù)，，1：285~286.