一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與工作生活讓我有了很多心得體會(huì)。寫心得體會(huì)要重點(diǎn)突出關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐中的收獲。小編為大家精選的心得體會(huì)范文，內(nèi)容豐富有趣，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇一
元旦是一個(gè)全球普遍慶祝的節(jié)日，對(duì)于幼兒來說也是一個(gè)特殊的時(shí)刻。在幼兒園的元旦活動(dòng)中，我們度過了一個(gè)愉快和充實(shí)的時(shí)光。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了幼兒園帶給我快樂和成長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也明白了自己應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。
第二段：活動(dòng)準(zhǔn)備
在幼兒園的元旦活動(dòng)中，老師們精心準(zhǔn)備了一系列的活動(dòng)和節(jié)目。我們?cè)诎嗉?jí)里組織了元旦聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與和表演。我和我的小伙伴們一起排練了舞蹈和歌曲，時(shí)間雖然緊迫，但我們充滿了熱情和動(dòng)力。在活動(dòng)前，我們還制作了元旦賀卡，用自己的小手藝制作祝福的禮物送給家人和朋友。這些準(zhǔn)備工作讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作和主動(dòng)參與的重要性。
第三段：活動(dòng)過程
元旦聯(lián)歡會(huì)的當(dāng)天，校園里洋溢著歡樂和喜慶的氛圍。我們一身漂亮的服裝，滿懷期待地走上舞臺(tái)，與觀眾分享了我們的表演。在交流的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和分享，感受到了團(tuán)隊(duì)之間緊密的聯(lián)系和相互支持的重要性。同時(shí)，活動(dòng)中還設(shè)置了游戲和獎(jiǎng)品，我們玩得不亦樂乎。這次元旦活動(dòng)給我?guī)砹藷o限的快樂和回憶，我也意識(shí)到了在團(tuán)隊(duì)中努力奮斗的重要性。
第四段：心得體會(huì)
通過這次元旦活動(dòng)，我收獲了許多。首先，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的魅力，只有全力投入，才能讓團(tuán)隊(duì)更加協(xié)調(diào)有序。其次，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，沒有任何困難可以阻擋我前進(jìn)的腳步。最后，我明白了尊重和理解的重要性，不同的人有不同的想法和需求，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和接納。這次元旦活動(dòng)成為了我成長(zhǎng)道路上的一次重要的經(jīng)歷和啟發(fā)。
第五段：結(jié)尾
元旦活動(dòng)帶給了我快樂和成長(zhǎng)，同時(shí)也讓我明白了自己應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要堅(jiān)持努力，我一定可以取得更好的成績(jī)。我感謝幼兒園給予我的機(jī)會(huì)和關(guān)懷, 下一次的活動(dòng)，我將更加積極地參與和付出，為幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇二
地球上的365個(gè)日子，元旦是其中一個(gè)最值得期待的日子。對(duì)于我們這些幼兒園的小朋友們來說，過元旦是一件特別開心、有趣的事情。師傅們帶著我們開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓我們度過了一個(gè)愉快而難忘的元旦節(jié)。現(xiàn)在就讓我來回顧一下這段快樂的時(shí)光吧！
第二段：美麗的元旦手工制作。
在過去的幾天里，我們小朋友們做了許多有創(chuàng)意的手工制作，增加了節(jié)日的氛圍。我記得最令我印象深刻的是制作元旦賀卡的活動(dòng)。我們可以使用五彩繽紛的彩紙、貼紙和彩筆，為家人或朋友制作一份特別的禮物。制作賀卡的過程中，我們需要仔細(xì)地裁剪、折疊和粘貼，鍛煉了我們的動(dòng)手能力和想象力。那個(gè)時(shí)候，我們小小的手指都在不停地工作，直到把賀卡制作得漂漂亮亮。當(dāng)我們將賀卡送給父母或朋友時(shí)，他們的笑容和感激之情，讓我們感到無比的滿足。
第三段：充滿歡樂的元旦游園活動(dòng)。
除了手工制作，我們幼兒園還組織了一次令人興奮的元旦游園活動(dòng)。這一天，我們穿上漂亮的衣服，戴上帽子，帶著滿心的歡快和期待，來到了公園。在公園里，有各種各樣有趣的游戲攤位等著我們。有踢毽子、轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤、拉小提琴等等游戲，每一個(gè)都讓我們開心不已。我們也互相分享著玩游戲的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)和幫助彼此。這次游園活動(dòng)，讓我們的友誼更加深厚，也讓我們變得更加開朗、獨(dú)立。
第四段：感恩和祝福傳遞。
元旦不僅僅只是我們小朋友們的節(jié)日，也是我們傳遞愛與溫暖的好時(shí)機(jī)。在過去的日子里，我們班級(jí)的老師帶領(lǐng)我們一起制作元旦祝?？?，我們每個(gè)人都用心地寫下一段祝福的話語。這些祝?？ㄋ徒o了一些需要幫助和關(guān)愛的老人或兒童，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和愛心。通過這次活動(dòng)，我們不僅培養(yǎng)了關(guān)注他人的情感，也提高了我們的慈愛之心。
通過這次幼兒園過元旦的活動(dòng)，我收獲了很多快樂和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了與他人合作、分享和關(guān)心他人。我也開始更加珍惜身邊的人，愿意為他們付出，為他們傳遞快樂與愛心。這次過元旦讓我留下了深刻的印象，也給了我更加美好的回憶。同時(shí)，我也期待著未來的元旦節(jié)，希望能通過參與更多的活動(dòng)，鍛煉自己的技能，更好地表達(dá)自己的情感，并且給更多的人傳遞快樂與關(guān)愛。
通過這個(gè)主題，我們小朋友們從歡樂、手工制作、游園活動(dòng)、感恩與祝福和心得展望五個(gè)方面展開論述，回顧了幼兒園過元旦的心得體會(huì)。無論是通過手工制作還是游園活動(dòng)，我們都學(xué)到了很多，并成為更加快樂和關(guān)心他人的小朋友。我們希望未來的元旦節(jié)，我們能更加努力，給更多的人帶去快樂與溫暖。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇三
元旦來臨之際，在我們小班里開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，帶給孩子們一天充滿歡笑與快樂的時(shí)光。除了傳統(tǒng)的繪畫、手工制作等，我們還進(jìn)行了戲劇表演和戶外游戲等有趣的活動(dòng)。每個(gè)孩子都積極參與，歡欣鼓舞，度過了一個(gè)難忘的元旦節(jié)。
第二段：戲劇表演，小演員們自信大膽展示自我。
戲劇表演是本次活動(dòng)中最為引人注目的環(huán)節(jié)之一。孩子們排練了一出小短劇，每個(gè)孩子都有一個(gè)角色扮演。他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，熟悉臺(tái)詞，練習(xí)動(dòng)作和表情。在演出中，他們展示了自己的自信和才藝，讓所有觀眾都為之喝彩。這次戲劇表演不僅培養(yǎng)了孩子們的表演能力，更重要的是激發(fā)了他們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神，是一次難忘的經(jīng)歷。
第三段：手工制作，小手巧心靈發(fā)光。
除了戲劇表演，手工制作也是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。孩子們用彩紙，剪刀，膠水等材料制作了各種各樣的元旦裝飾物。有的孩子制作了五彩斑斕的掛飾，有的孩子制作了華麗的頭飾。他們動(dòng)手操作，認(rèn)真思考，從一張白紙到制作好的裝飾品，小手巧心靈發(fā)光。通過手工制作，孩子們培養(yǎng)了動(dòng)手能力和觀察力，也增強(qiáng)了他們的集中力和耐心。
第四段：戶外游戲，小朋友快樂跑過元旦。
在幼兒園的寬敞操場(chǎng)上，我們舉辦了一場(chǎng)歡樂的戶外游戲。這些游戲有跳繩、接力賽跑、踢毽子等。孩子們興奮地參與其中，盡情地奔跑和跳躍，釋放著無盡的活力和快樂。他們互相鼓勵(lì)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，共同度過了一個(gè)充滿歡笑和競(jìng)爭(zhēng)的元旦節(jié)。
第五段：收獲與感悟，元旦過后更加美好。
通過參與這些豐富多彩的元旦活動(dòng)，孩子們不僅度過了快樂的時(shí)光，還獲得了很多收獲和感悟。他們學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了表達(dá)自己，學(xué)會(huì)了用心制作和觀察世界。通過這些活動(dòng)，孩子們更加自信和開朗，擁有了更多的能力和潛力。元旦過后，他們將更加努力學(xué)習(xí)，迎接更美好的未來。
總結(jié)：
在這個(gè)充滿歡笑和快樂的元旦節(jié)，小班的每個(gè)孩子都度過了難忘的時(shí)光。戲劇表演、手工制作和戶外游戲，這些豐富多彩的活動(dòng)讓孩子們更加自信、活力十足。他們學(xué)會(huì)了與他人合作和表達(dá)自己，也從中獲得了不少的收獲與感悟。元旦過后，他們將更加美好地成長(zhǎng)，迎接新的挑戰(zhàn)。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇四
元旦是一年中重要的節(jié)日之一，對(duì)于幼兒園而言也是一個(gè)特殊的日子。在這個(gè)新的一年里，家長(zhǎng)們會(huì)帶著小朋友來到幼兒園一起慶祝，共同感受節(jié)日的喜悅。我作為一名幼兒園老師，也非常期待這個(gè)特殊的日子。今天，我想分享一下我在幼兒園元旦活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：策劃活動(dòng)
作為幼兒園教師，我們要從孩子的角度出發(fā)來策劃這個(gè)新年活動(dòng)。我們安排了一些富有趣味性和教育意義的活動(dòng)，如畫畫、唱歌、跳舞等，讓孩子們?cè)跉g樂的氛圍中獲取知識(shí)和意義。在活動(dòng)開始前，我們先為孩子講解元旦的起源和寓意，讓他們了解到這個(gè)節(jié)日的重要性和意義。然后，我們一步一步地引導(dǎo)孩子們參與到活動(dòng)中去。在和孩子互動(dòng)的過程中，我們也能夠盡情感受他們的純真和快樂，這是我們作為教師最幸福的時(shí)刻。
第三段：帶領(lǐng)孩子們度過難關(guān)
雖然我們的策劃旨在讓孩子們感受快樂和歡樂，但在活動(dòng)過程中難免會(huì)出現(xiàn)一些問題和困難。比如有些孩子可能會(huì)害羞或者不愿意參與活動(dòng)，這時(shí)候，我們要耐心地引導(dǎo)他們，鼓勵(lì)他們，讓他們自信地表現(xiàn)自己。還有一些孩子可能會(huì)出現(xiàn)表現(xiàn)不夠好或者挑剔，這時(shí)我們要及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，使他們不斷改進(jìn)和進(jìn)步。
第四段：分享教學(xué)收獲
在這個(gè)元旦活動(dòng)中，我們既是策劃者，又是教育者，更是孩子們的引導(dǎo)者。在活動(dòng)中，我們可以發(fā)揮我們的創(chuàng)意和想象力，使孩子們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)。通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們不僅能夠從中獲取知識(shí)和技能，還能夠體驗(yàn)到被關(guān)注和被愛的感覺，這是教育的重要目標(biāo)。同時(shí)，通過這個(gè)活動(dòng)，我們也可以真正了解每個(gè)孩子的性格和興趣愛好，為今后的教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)回顧
在這個(gè)元旦活動(dòng)中，我們既收獲了快樂和歡喜，也遇到了一些挫折和難題。但是，我們從孩子的角度出發(fā)，不斷調(diào)整和完善活動(dòng)，最終取得了成功。這個(gè)活動(dòng)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到孩子們的天性和特點(diǎn)，也讓我體會(huì)到教育工作的樂趣和價(jià)值。在今后的教育工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新和實(shí)踐精神，為孩子們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和可能。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇五
元旦，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是新的一年的開始。在幼兒園，孩子們對(duì)于元旦的期待、慶?；顒?dòng)以及參與其中的體會(huì)，都成為了他們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的一部分。在這個(gè)特別的節(jié)日里，幼兒園里的孩子們能夠更加親近自然和社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立和創(chuàng)新的精神。故事如下：
第一段：期待元旦的到來
元旦前夕，幼兒園里的孩子們滿懷期待地和老師一起準(zhǔn)備著元旦慶?；顒?dòng)。他們認(rèn)真地制作著裝飾品，爭(zhēng)先恐后地將自己的作品展示給老師們。他們眉飛色舞地說：“老師，我做了一朵花，因?yàn)樵┦谴禾斓拈_始?！绷硪粋€(gè)孩子則自豪地舉起了自己親手制作的燈籠：“這是我用紅紙做的，我聽說紅色能給人們帶來好運(yùn)！”孩子們的期待和喜悅彌漫在整個(gè)幼兒園。
第二段：歡慶元旦的活動(dòng)
元旦當(dāng)天，幼兒園里舉行了盛大的元旦慶?；顒?dòng)。孩子們身著節(jié)日的盛裝，全體人員聚集在一起，一起唱歌、跳舞，慶祝新的一年的到來。接下來，孩子們參與了一場(chǎng)小游戲比賽，他們分組合作，互相攙扶，展現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。孩子們歡笑的聲音和他們滿足的表情，使得整個(gè)慶?；顒?dòng)更加熱烈而溫馨。
第三段：體驗(yàn)社會(huì)的意義
在元旦慶祝活動(dòng)的同時(shí)，老師們引導(dǎo)孩子們參觀了社會(huì)中的一些公共設(shè)施，例如郵局、銀行和超市等。孩子們對(duì)于這些平時(shí)只聽說過或者在書上看到過的地方充滿了好奇心。在郵局里，孩子們親手貼上郵票、投遞明信片，體驗(yàn)了郵局工作人員的工作。在銀行里，孩子們觀摩了柜臺(tái)工作人員操作金錢的過程，并被教育了關(guān)于理財(cái)?shù)闹匾?。孩子們?duì)于社會(huì)的理解和認(rèn)知得到了進(jìn)一步的加深，這一切將對(duì)他們未來的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
第四段：培養(yǎng)獨(dú)立和創(chuàng)新的精神
在元旦慶祝活動(dòng)中，孩子們不僅僅是參與者，他們還共同制定了一些活動(dòng)的方案。他們提出了自己的意見和建議，展示了自己獨(dú)立思考和創(chuàng)意的能力。在準(zhǔn)備活動(dòng)的過程中，孩子們嘗試了不同的角色和崗位，例如主持人、舞蹈演員和節(jié)目創(chuàng)作人等。他們學(xué)會(huì)了分配時(shí)間、資源和工作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心和責(zé)任感。在這個(gè)過程中，孩子們展現(xiàn)出了無限的創(chuàng)造力和想象力，他們的天馬行空的創(chuàng)意賦予了慶?；顒?dòng)更多的樂趣和意義。
第五段：思考與總結(jié)
元旦慶祝活動(dòng)結(jié)束后，孩子們和老師們一起進(jìn)行了回顧和總結(jié)。每個(gè)孩子都向大家分享了他們參與活動(dòng)的心得和感悟。有孩子說：“我覺得元旦是一個(gè)團(tuán)結(jié)和歡樂的日子，因?yàn)榇蠹乙黄鹜嬗螒?，一起唱歌?！绷硪粋€(gè)孩子說：“我學(xué)會(huì)了用捐款幫助需要幫助的人，我覺得這是一個(gè)好的行為。”每個(gè)孩子在分享中展示了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也讓他們對(duì)元旦這個(gè)節(jié)日有了更深的理解。
通過這次慶?；顒?dòng)，孩子們不僅僅了解了元旦的意義，更重要的是，在歡慶節(jié)日的同時(shí)，他們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和理解，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成為他們成長(zhǎng)道路上的珍貴財(cái)富。同時(shí)，他們還學(xué)會(huì)了感恩和分享，懂得了生活中的歡樂和快樂，并將這種美好帶給他人。幼兒園過元旦的心得體會(huì)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的慶?；顒?dòng)，更是孩子們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的一部分。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇六
新年的鐘聲已經(jīng)響起，迎接著新的一年。在幼兒園里，我們也舉辦了歡樂的元旦活動(dòng)。今天，我就來分享一下在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：感受活動(dòng)帶給我們的快樂
在元旦活動(dòng)中，我們幼兒園的小朋友們玩得非常開心。舞蹈、游戲等各種活動(dòng)讓我們感受到了來自身心方面的愉悅。在活動(dòng)過程中，我們還結(jié)識(shí)了很多新朋友，這使得我們更加融入到幼兒園大家庭中，體驗(yàn)到了友情帶來的幸?？鞓?。
第三段：認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性
元旦活動(dòng)需要進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備，這離不開全體教師的協(xié)同配合。在活動(dòng)前，他們一起分工合作，想出了一系列有趣又適合孩子們的節(jié)目。通過這次活動(dòng)，我們各個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員共同面對(duì)挑戰(zhàn)，協(xié)同合作，從而加深了我們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解和認(rèn)識(shí)。
第四段：體悟到互動(dòng)交流的重要性
在活動(dòng)中，孩子們與教師之間，與其他孩子之間也建立了深層次的交流。在互動(dòng)中，我們不僅展現(xiàn)了自己的才藝，還激發(fā)了互相學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)的意識(shí)。孩子們也在朋友和老師的幫助下，充分表達(dá)了自己的真情實(shí)感，也學(xué)會(huì)了交流與分享。
第五段：總結(jié)文章內(nèi)容
在這次元旦活動(dòng)中，我們不僅收獲了快樂，還加強(qiáng)了我們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通的意識(shí)。這不僅對(duì)我們孩子們的成長(zhǎng)有幫助，也為未來人際交往打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在這次元旦活動(dòng)中所學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作和交流的優(yōu)良品質(zhì)。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇七
今天12月28號(hào)，是我印象最深刻的一天，今天是女兒吃飯最快的一次，因?yàn)榻裉煊兴谂我丫脩c元旦迎新年的幼兒園活動(dòng)。
一到學(xué)校，幼兒園門口都掛滿了彩旗。幼兒園早就因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)的到來而熱鬧萬分，孩子們臉上洋溢著喜悅，釋放著快樂。他們親熱的互相招呼，活動(dòng)在老師們的組織下進(jìn)行的順利，盡然有序。親子活動(dòng)主要有四部分：
1、新年快到了，家長(zhǎng)與孩子一起掛上了心愿卡。
2、每個(gè)班進(jìn)行了《三字經(jīng)》誦讀，而且每個(gè)班都有各班的特色。
3、家長(zhǎng)與孩子們一起跳“兔子舞”，每個(gè)孩子都動(dòng)起來而且跳得很開心。
4、幼兒園里游戲豐富多彩，有猜謎語、揪尾巴、搶椅子、推小車等11項(xiàng)游戲，每個(gè)孩子脖子上掛著“游園卡”選擇自己喜歡的游戲，蓋好8個(gè)印章后便可換精美禮品。
幼兒園里活動(dòng)豐富多彩，讓孩子們體驗(yàn)到有家長(zhǎng)陪伴過節(jié)的欣喜；因?yàn)檫@樣一次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間多了一次面對(duì)面認(rèn)識(shí)與溝通的機(jī)會(huì)；正因?yàn)檫@樣一次親子活動(dòng)，讓我深深地感受到做為一名老師真不容易。期待20xx新的一年里，孩子們能健康成長(zhǎng)、家長(zhǎng)們工作順利、老師們事事順心，期待下次活動(dòng)的再次相聚！
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇八
元旦是我們一年中最重要的節(jié)日之一。在幼兒園里度過元旦是一種特殊的體驗(yàn)，讓我們既充滿了期待，又充滿了快樂。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我和我的小伙伴們有了許多美好的經(jīng)歷和體會(huì)。
首先，元旦活動(dòng)增加了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我們一起準(zhǔn)備元旦表演節(jié)目，我們要將音樂、舞蹈和表演有機(jī)地結(jié)合起來，展示出精彩的節(jié)目。為了使表演更加精致，老師組織了每天一次的排練，大家要互相協(xié)作，互相幫助。在排練過程中，我們遇到了許多困難，比如舞步不熟練、歌詞記不住等等。但是我們克服了這些困難，一起努力，最終做到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作統(tǒng)一的節(jié)目。
其次，元旦活動(dòng)培養(yǎng)了我們的表演能力。在幼兒園里，我們有很多的才藝，可以通過元旦表演展現(xiàn)出來。這次元旦演出，我們有機(jī)會(huì)表演舞蹈、朗誦、小品等等。在準(zhǔn)備過程中，我們需要克服緊張和不自信，多次排練，熟練掌握動(dòng)作和表情。在舞臺(tái)上，我們用自己的表演展示了自己的才藝，也鍛煉了自己的勇敢和自信。通過這次元旦活動(dòng)，我們對(duì)表演有了更深的了解，同時(shí)也提升了自己的表演能力。
再次，元旦活動(dòng)增強(qiáng)了我們的創(chuàng)造力。為了讓元旦活動(dòng)更加有趣和特別，老師鼓勵(lì)我們自己動(dòng)手制作元旦裝飾品。我們花費(fèi)了許多時(shí)間和心思，制作了各種各樣的裝飾物，比如花圈、氣球等等。通過動(dòng)手制作，我們鍛煉了我們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，也提高了我們的審美能力。當(dāng)我們把自己動(dòng)手制作的裝飾品懸掛在教室里時(shí)，我們感到非常的自豪和開心。
最后，元旦活動(dòng)豐富了我們的節(jié)日體驗(yàn)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們不僅能夠表演和展示自己的才藝，還能夠參加各種各樣的游戲和活動(dòng)。比如，我們可以一起做手工、一起玩游戲、一起欣賞文藝表演等等。除此之外，幼兒園還安排了一次郊游活動(dòng)，我們一起去公園里玩耍，享受大自然的美景和新鮮空氣。通過參與這些活動(dòng)，我們不僅能夠放松身心，還能夠與小伙伴們建立更深厚的友誼。
通過這次元旦活動(dòng)，我收獲了很多，不僅提高了自己的能力，也感受到了快樂和成長(zhǎng)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，充實(shí)自己，用更好的表現(xiàn)回報(bào)老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛。同時(shí)，我也期待著下一次元旦活動(dòng)，我相信，通過不斷地參與這樣的活動(dòng)，我會(huì)變得更加自信和勇敢。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇九
一、盡情玩耍的歡樂時(shí)光
又一年的元旦節(jié)來臨，我們小班的寶貝們?cè)谟變簣@里度過了一個(gè)愉快的假期。假期里，我們歡天喜地地玩耍，盡情享受著幼兒園為我們準(zhǔn)備的各種游戲設(shè)施和活動(dòng)。在幼兒園的大花園里，有滑滑梯、秋千等，我們童心未泯地，在這里瘋狂的奔跑、嬉鬧。還有卡拉OK活動(dòng)，我們小朋友們紛紛走上舞臺(tái)，唱出我們最喜歡的歌曲，跳出最動(dòng)人的舞蹈。小手揮舞著，小腳踏著節(jié)拍，我們沉浸在音樂的海洋中。
二、學(xué)習(xí)的快樂時(shí)光
盡管放假了，但幼兒園里的學(xué)習(xí)活動(dòng)并沒有停下。我們小班的老師們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)了一系列的課程，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得樂趣。比如，在我們的手工課上，我們制作了漂亮的賀卡送給爸爸媽媽，小班的寶貝們對(duì)此樂此不疲，互相交流作品，互相表?yè)P(yáng)。在繪畫課上，老師們讓我們畫出自己對(duì)元旦的憧憬和祝福，我們紛紛舉手表示愿意將作品送給幼兒園。
三、團(tuán)結(jié)友愛的美好時(shí)光
在放假期間，我們小班的寶貝們關(guān)上了家門，走進(jìn)了幼兒園。在這里，我們相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛。在活動(dòng)中，老師們要求我們要互相攙扶，互相支持。我們一起玩耍，互相分享，不分彼此。有一次，小班的一個(gè)寶貝不小心摔了一跤，其他的寶貝立刻圍上來，伸出小手扶起他。他們一起笑深深的寶貝說：“我們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助?！边@一幕溫馨的場(chǎng)景讓我感動(dòng)了。
四、師生關(guān)系的密切時(shí)光
在這個(gè)假期里，我們小班老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了非常精彩的活動(dòng)，在一起度過了快樂的時(shí)光。我們小班的老師們就像我們的朋友一樣，我們親切地稱呼他們?yōu)槔蠋熃憬愫屠蠋煾绺?。在活?dòng)中，老師們一直和我們親密接觸，引導(dǎo)我們積極參與，培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在音樂游戲中，老師們與我們共舞，與我們一起合唱。我們小班的寶貝們對(duì)老師的熱愛有增無減。
五、快樂生活的美好時(shí)光
盡管假期的時(shí)間不長(zhǎng)，但我們小班的寶貝們度過了一個(gè)快樂的假期。在幼兒園里，我們盡情玩耍，學(xué)習(xí)快樂，團(tuán)結(jié)友愛，和老師們建立密切關(guān)系。在這個(gè)過程中，我們的快樂生活因此而豐富多彩。
總而言之，我們小班的寶貝們度過了一個(gè)愉快而難忘的元旦假期，在這個(gè)假期里我們快樂在一起，我們共同進(jìn)步，我們的小小心靈在快樂中得到了滋潤(rùn)。我們深深感到，快樂是幼兒園帶給我們最好的禮物，也是我們給予他人的最好的禮物。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇十
元旦，是一個(gè)讓人喜聞樂見的節(jié)日。在幼兒園，我們小班的孩子們也過了一個(gè)非常有意義的元旦節(jié)。元旦活動(dòng)豐富多彩，給我們帶來了很多樂趣和收獲。在這個(gè)特殊的日子里，我們不僅收到了各種祝福和禮物，還有了更多的體會(huì)和成長(zhǎng)。
第一段：元旦前夕的準(zhǔn)備活動(dòng)
在元旦到來之前的幾天，我們小班就開始了準(zhǔn)備活動(dòng)。老師們帶領(lǐng)我們一起制作元旦手工，做出了各種各樣的元旦裝飾品：五彩斑斕的禮花、絢麗多彩的元旦卡片等等。我們?cè)谛〗M里積極參與，在老師的指導(dǎo)下，用我們的小巧的手指操作著，充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。制作的過程不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還增強(qiáng)了我們的合作意識(shí)，讓我們感受到團(tuán)隊(duì)的力量。
第二段：元旦當(dāng)天的慶?；顒?dòng)
元旦那天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)盛大的慶?；顒?dòng)。我們小班的孩子們提前排練了一臺(tái)小品，還準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的舞蹈表演。在臺(tái)上，我們緊張又興奮，忘記了自己的緊張和膽怯，大膽地表演出來。爸爸媽媽們通過我的表演看到了我的進(jìn)步，也感受到了我的熱情和活力。在舞蹈表演中，我們盡情地?fù)]舞著手臂、踏著歡快的節(jié)奏，展現(xiàn)出了我們快樂的狀態(tài)。這個(gè)表演不僅讓我們感受到了舞蹈的魅力，還增強(qiáng)了我們的自信心。
第三段：元旦活動(dòng)的反思與總結(jié)
在元旦活動(dòng)結(jié)束后，我們小班的老師組織了一次反思與總結(jié)的活動(dòng)。每個(gè)孩子都輪流發(fā)言，分享了自己對(duì)這次活動(dòng)的感受和體會(huì)。有的孩子說：“我覺得表演時(shí)好緊張啊，但是看到媽媽笑了，我就覺得好開心！”還有的孩子說：“我給爸爸媽媽做的卡片，他們說好漂亮，我很自豪?！蔽覀兠總€(gè)孩子都收獲了很多，我們互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，在這個(gè)過程中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：元旦活動(dòng)的意義與感悟
通過這次元旦的慶?；顒?dòng)，我們小班孩子們學(xué)到了很多?；顒?dòng)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還提高了我們的社交能力和表達(dá)能力。我們學(xué)會(huì)了與別人合作、相互協(xié)作，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)?；顒?dòng)中的緊張和挑戰(zhàn)讓我們更加勇敢和堅(jiān)韌，不怕失敗。在過程中，我們不僅獲得了成果，更收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我們明白了團(tuán)結(jié)和努力的重要性，認(rèn)識(shí)到只有通過不斷努力才能取得更好的成績(jī)。
第五段：展望未來
通過這次元旦活動(dòng)，我們小班的孩子們?cè)跉g樂中度過了一個(gè)難忘的元旦節(jié)。這次活動(dòng)給我們帶來了很多快樂和成長(zhǎng)。我們?cè)诨顒?dòng)中收獲了友誼、自信和進(jìn)步。我們清晰地知道了自己的目標(biāo)，明確了自己的方向。我們對(duì)未來充滿了期待和希望，我們會(huì)繼續(xù)努力，朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，用行動(dòng)證明自己的價(jià)值，為我們小班增光添彩。
以上是我關(guān)于“幼兒園過元旦心得體會(huì)小班”的文章，簡(jiǎn)要地描述了元旦活動(dòng)的準(zhǔn)備、慶祝、反思與總結(jié)等環(huán)節(jié)，并表達(dá)了我們對(duì)于活動(dòng)的感悟和展望未來的決心。這次活動(dòng)讓我們明白了團(tuán)隊(duì)的力量，增強(qiáng)了自己的自信心和勇氣，為我們的成長(zhǎng)開啟了一扇新的大門。我們?cè)敢庥米约旱膶?shí)際行動(dòng)，為美好的明天努力奮斗！
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇十一
1、新年到了，知道自己長(zhǎng)大了一歲。
2、通過制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人。
通過制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人。
制作賀卡和說祝福的話來表達(dá)祝福。
1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動(dòng)室。
2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝?！?。
3、教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。
一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、教師出示大禮盒。
師：猜猜里面有什么?(賀卡)
2、幼兒自由猜測(cè)，并大膽表述自己的猜測(cè)。
3、教師打開禮物盒，展示賀卡
師：猜猜這些賀卡是送給誰的?
二、教師送新年祝福，幼兒感知在過新年時(shí)送祝福的快樂。
1、給幼兒送祝福。
師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽——親愛的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂!
師：你們先和好朋友說一說，然后老師再請(qǐng)你們來說。
2、給同班教師送祝福。
師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎?
師：(打開賀卡)親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂。
師：賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢?
幼兒學(xué)說。
三、幼兒在幼兒用書《新年的祝?！樊嬅嫔侠L制賀卡，并大膽送出自己的祝福。
師：過新年了，你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開始吧。
幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，準(zhǔn)備對(duì)他們說什么祝福的話。
四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。
師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝福的話。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說一說。)
五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂。
師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇十二
20xx6年12月30日上午，我們獅山鎮(zhèn)幼兒園在縣燈光球場(chǎng)舉行慶元旦活動(dòng)，為讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我園早就開始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶祝活動(dòng)。為突出我園的特色、為能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們準(zhǔn)備許多精彩的節(jié)目。
上午九點(diǎn)左右，新年慶?；顒?dòng)在孩子們的祝福聲中，正式拉開序幕。慶?；顒?dòng)有豐富多彩的律動(dòng)表演，有幼兒個(gè)人體育比賽項(xiàng)目，親子游戲競(jìng)賽。在兩個(gè)多小時(shí)的慶?；顒?dòng)中，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到新年的快樂與成長(zhǎng)的喜悅!
本次活動(dòng)我園主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，活動(dòng)場(chǎng)上雖然擠滿孩子與家長(zhǎng)，但是在教師的組織下，活動(dòng)進(jìn)行得井井有條，把活動(dòng)推向高潮。形式多樣的游戲活動(dòng)，展示孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到成功的自豪感。
最后全體家長(zhǎng)參與我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)比賽，各班的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深幼兒與家人之間的感情。
我們的體育比賽活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動(dòng)他們的興趣。本次活動(dòng)的開展，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂?？吹郊议L(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長(zhǎng)的滿意，將成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇十三
元旦到了，幼兒園小班的老師家長(zhǎng)會(huì)為此作元旦致辭，本文是本站小編為大家整理的幼兒園小班的元旦致辭，僅供參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：大家好!
難忘的20xx年即將過去，此時(shí)此刻，我們懷著燦爛陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表幼兒園全體教職員工，向大家表示誠(chéng)摯的新年問候和美好的節(jié)日祝福!
第二幼兒園三年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和社會(huì)各界親切關(guān)懷下，在家長(zhǎng)們大力支持下，在全體老師團(tuán)結(jié)努力下，精心呵護(hù)著園中嬌嫩可愛的幼苗健康快樂的成長(zhǎng)著?？吹轿覉@教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們精心開啟每一個(gè)孩子的心智，通過各種活動(dòng)讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子，無不令人欣喜萬分。在這里，作為園長(zhǎng)的我，要向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們、老師們，尤其向可愛的孩子們說一聲“謝謝”。
今天，我們的幼兒園格外美麗，孩子們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。讓我們要用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，興高采烈地慶祝新年的到來!
我祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀?，快快樂樂，健健康?祝老師們?cè)谛碌囊荒昀?，百尺竿頭，更進(jìn)一步;我園將在新的一年里加大建設(shè)步伐，我相信在家長(zhǎng)朋友的支持下，第二幼兒園會(huì)越辦越好;最后，祝各位來賓、家長(zhǎng)朋友們?cè)谛碌囊荒昀?，心想事成，萬事如意!
最后，預(yù)祝今天的文藝匯演圓滿成功!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長(zhǎng);親愛的老師、小朋友們：
大家好!
乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們迎來了充滿希望的新年，也悄悄地送走了這特別的20xx年。回首走過的每一個(gè)日日夜夜，無不令人感慨萬千。是啊，這是喜悅的一年，是碩果累累的一年。它，見證著我們幼兒園的驚人成長(zhǎng)：我們的孩子從開園來的一百多名增長(zhǎng)到現(xiàn)在的兩百多名;我們的教職員工也從原來的五名遞增到現(xiàn)在的十名。群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流才有滄海的壯觀。它，訴說著各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、社會(huì)各界、廣大家長(zhǎng)和全體教職員工們對(duì)我們工作的關(guān)心、支持與理解，才使我們有了這樣的成績(jī)!值此新年來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長(zhǎng)、全體教職工們道一聲誠(chéng)摯的問候和衷心的感謝!
每當(dāng)看到家長(zhǎng)們一張張笑臉談?wù)撝⒆?、老師和幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我無比自豪;每當(dāng)看到老師們辛勞工作的身影，我無比感動(dòng);每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起無比的幸福感：我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生!看到我園教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們精心開啟每一個(gè)孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子。無不令人欣喜萬分。當(dāng)然在成長(zhǎng)的過程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長(zhǎng)和全體教職員工一如既往的關(guān)注、理解和支持，才能讓我們想得更細(xì)，做得更好!就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓夢(mèng)想從這里起飛吧!
家長(zhǎng)朋友們，因?yàn)橛芯壩覀兿嘧R(shí)，因?yàn)檎嬲\(chéng)我們友好，因?yàn)楣ぷ魑覀儓F(tuán)聚，希望今天的相聚能給各位留下永恒的記憶，也希望今天我們每一個(gè)人都盡情盡興。最后祝大家生活幸福，身體健康，工作順利，學(xué)有所獲，也預(yù)祝今天的聯(lián)誼活動(dòng)取得圓滿成功。謝謝大家。最后預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長(zhǎng)們家庭和美，工作順利!祝我們?nèi)w小朋友們健康快樂，茁壯成長(zhǎng)!祝全體教職工們百尺竿頭更進(jìn)一步!祝我們幼兒園群星閃耀，明天更美好!也預(yù)祝我們今天的演出圓滿成功!
謝謝!
親愛的老師及全體同仁：
大家上午好!
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又是一年，非常高興今天能夠和某某幼兒園的全體員工歡聚一堂，其樂融融，共慶新年的到來。借此機(jī)會(huì)，我代表某某幼教機(jī)構(gòu)的管理團(tuán)隊(duì)向在座的各位同仁表示衷心的感謝!并通過你們向你們的家人轉(zhuǎn)達(dá)我最誠(chéng)摯的問候和新春祝福!
回顧過去的一年，某某幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下取得了非常耀眼的成績(jī)。我們的保教工作、管理工作、后勤工作受到了家長(zhǎng)的肯定;同時(shí)，我們也順利的被評(píng)為二級(jí)園;今年九月，幼兒園還將實(shí)現(xiàn)滿員。
所有這一切沒有在座各位的努力就沒有幼兒園今天的發(fā)展，在此，讓我衷心地向大家道一聲：辛苦了!希望我們某某幼兒園在新的一年里發(fā)揚(yáng)成績(jī)，同心同德，開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，共創(chuàng)幼兒園更加美好燦爛的明天!
最后，衷心祝愿大家在新的一年里，身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：
大家好!
我是彭泓錦小朋友的家長(zhǎng)。非常榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，能夠在這里和各位家長(zhǎng)一起，共同體會(huì)做為家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的那種渴望和期待，共同分享孩子們喜迎新年的這一份快樂和喜悅。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體老師，致以節(jié)日的問候和最誠(chéng)摯的感謝!同時(shí)祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意!
我相信，在座的各位，都還記得最初送孩子進(jìn)幼兒園的那份忐忑和不舍……總覺得他們太小，都不想撒手把他們送到幼兒園，但我們還是硬下心來，放下孩子，轉(zhuǎn)身離去。從此孩子們開始了他們離開家長(zhǎng)的第一次生活，幼兒園成了他們觀察世界的第一站。要知道，在老師的眼里，我們交給學(xué)校的不僅僅是一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子，那更是我們交出的是一份信任、一份委托、一份沉甸甸的責(zé)任。
時(shí)間給了我們最好的證明：幼兒園和老師們沒有讓我們失望，他們用實(shí)際行動(dòng)給我們交了一份滿意的答卷。這些年來，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)鉆研探索、考察學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，還與萬州機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)成了，，，同時(shí)購(gòu)買房產(chǎn)、擴(kuò)大園區(qū)，先后成立了b校區(qū)和c校區(qū)，教學(xué)管理有條不紊……家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)仔細(xì)看看我們的寶貝，他們?cè)僖膊皇且郧澳莻€(gè)稚嫩、膽怯、害羞的孩子，他們變了，有的長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，他們喜歡上學(xué)了，他們能說能笑、能唱能跳了，他們有如一株株小小的幼苗，在老師的呵護(hù)下變得茁壯起來;又像一朵朵小小的花蕾，在老師的關(guān)愛里綻放開來。清晨，老師們以清新的笑容歡迎孩子們的到來;下午，老師們又以同樣燦爛的笑容將孩子交到我們的手里。親愛的家長(zhǎng)朋友們，在這里，你可曾看到過老師對(duì)孩子的厭煩?你可曾聽到過老師們一點(diǎn)點(diǎn)的抱怨?沒有!!從來沒有!!!你所看到的永遠(yuǎn)是老師溫暖如水、燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠(yuǎn)是老師對(duì)孩子的叮嚀和囑托。她們以無私的愛心與超乎尋常的耐心，默默地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向你們道一聲“謝謝”，“謝謝你們”。
老師們，你們的付出，我們當(dāng)家長(zhǎng)的看在眼里，記在心上。除了一聲微不足道的“謝謝”之外，我們的心情不知怎樣表達(dá)。在此，我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)給老師們一個(gè)“承諾”：你們的教學(xué)方法我們家長(zhǎng)給予完全的認(rèn)可和贊同!在以后的日子里，我們將一如既往的全力配合幼兒園的各項(xiàng)工作!你們永遠(yuǎn)都是孩子們心中最棒的!——我們家長(zhǎng)心中最好的!!愿我們?cè)谛碌囊荒昀锖椭C努力，家園共管，共同迎接幼兒園和孩子們的新一輪騰飛!!!
最后,祝福所有的小朋友健康、快樂。祝孩子們，永遠(yuǎn)進(jìn)步;祝老師們，永遠(yuǎn)美麗!!祝x幼兒園，明天更美好!!!
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇十四
專業(yè)出身的我，節(jié)目參加無數(shù)，排節(jié)目也有過，但是面對(duì)不懂事的孩子真是沒用武之地，非常時(shí)期一定要上就要自己先行，于是我就先讓自己練習(xí)起來，可是每天由于自己的原因，準(zhǔn)備不起來。另一方面上網(wǎng)找有關(guān)幼兒園排練節(jié)目的資料，選我所用。
接到排練節(jié)目的任務(wù)后，在沒有定下來演出內(nèi)容時(shí)，使課堂教學(xué)就變的有針對(duì)性，滲透幼兒演出的基本常規(guī)，如幼兒如何記動(dòng)作，怎樣聽節(jié)奏，等等，先為節(jié)目做最基本的準(zhǔn)備。選定節(jié)目后，將節(jié)目分解，難易交叉將節(jié)目的排練融于到教學(xué)活動(dòng)中；待幼兒將各個(gè)節(jié)奏掌握熟練后再利用最后一個(gè)星期的時(shí)間將節(jié)奏串聯(lián)起來，這也符合幼兒天性好動(dòng)，注意力容易轉(zhuǎn)移，訓(xùn)練時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)使幼兒產(chǎn)生厭煩情緒的心理，同時(shí)教師也不緊張，避免了影響訓(xùn)練效果。
由于是定在元旦新的一年開始，所以在選擇節(jié)目?jī)?nèi)容的時(shí)候，既要體現(xiàn)演出主題，又不能節(jié)奏太復(fù)雜，讓幼兒容易接受。所以選擇了《歡樂中國(guó)年》這個(gè)曲子，這個(gè)歌曲旋律比較輕快，前后對(duì)比鮮明，有益幼兒表現(xiàn)。
一個(gè)節(jié)目有很多種形式表現(xiàn)。
記得小的時(shí)候，就有過這種經(jīng)歷，參加不上節(jié)目覺得很傷心，為了避免出現(xiàn)參加節(jié)目的孩子和家長(zhǎng)歡天喜地，神采奕奕，沒有參加的孩子垂著喪氣，精神萎糜。我盡量擴(kuò)大參加節(jié)目的人數(shù)，讓多數(shù)的孩子參加到節(jié)目中去，使機(jī)會(huì)盡量均等大眾。
這次幼兒演出人數(shù)很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對(duì)觀眾的隊(duì)型，幼兒比較小，老師站在前面會(huì)擋住幼兒，老師搶了幼兒的風(fēng)景，加上幼兒直接能看到家長(zhǎng)，會(huì)分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對(duì)型，避免了出現(xiàn)的問題。為了增加舞臺(tái)的效果整齊的服裝和適當(dāng)?shù)幕瘖y更是不可缺少，尤其在歡樂的節(jié)目，能襯托出節(jié)日的氣氛。但是要統(tǒng)一服裝對(duì)于人多的演出是很難的事情，所以我只是選擇顏色，便于統(tǒng)一，還有就是幼兒的面容本來就天真可愛，所以不需濃妝艷抹。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇十五
隨著新的一年的到來，幼兒園的xx年各項(xiàng)工作也進(jìn)入了總結(jié)階段，一場(chǎng)具有特色的演出和展示活動(dòng)成為我們各位老師對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、及幼兒的總結(jié)，我主要負(fù)責(zé)幼兒排練，組織幼兒表演快樂的節(jié)目對(duì)我來說還是第一次，但這次節(jié)目又是學(xué)前班請(qǐng)家長(zhǎng)第一次演出，對(duì)每個(gè)幼兒和老師來說有著特殊的意義，要把節(jié)目搞的有聲有色，教給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，幼兒家長(zhǎng)和自己一份滿意的答卷。決心是有的，但信心卻不是很足，因?yàn)樵趯?shí)際排練中遇到了很多困難。首先，幼兒在節(jié)奏樂方面的底子很薄，只短短的三個(gè)月教學(xué)只接觸了一些非常簡(jiǎn)單節(jié)奏，在這種情況下，如何讓簡(jiǎn)單的節(jié)奏轉(zhuǎn)化成幼兒能力范圍內(nèi)的有聲有色節(jié)目？如何使節(jié)目體現(xiàn)節(jié)日的氣氛，又不俗氣老套？最主要的是有學(xué)前班自己的特色節(jié)目要同班級(jí)的節(jié)目相區(qū)別，要更體現(xiàn)一個(gè)專業(yè)？面臨著問題，我做出了自己的努力，現(xiàn)將自己的一點(diǎn)的思考和體會(huì)總結(jié)如下：
接到排練節(jié)目的任務(wù)后，在沒有定下來演出內(nèi)容時(shí)，使課堂教學(xué)就變的有針對(duì)性，滲透幼兒演出的基本常規(guī)，如幼兒如何記動(dòng)作，怎樣聽節(jié)奏，等等，先為節(jié)目做最基本的準(zhǔn)備。選定節(jié)目后，將節(jié)目分解，難易交叉將節(jié)目的排練融于到教學(xué)活動(dòng)中；待幼兒將各個(gè)節(jié)奏掌握熟練后再利用最后一個(gè)星期的時(shí)間將節(jié)奏串聯(lián)起來，這也符合幼兒天性好動(dòng)，注意力容易轉(zhuǎn)移，訓(xùn)練時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)使幼兒產(chǎn)生厭煩情緒的心理，同時(shí)教師也不緊張，避免了影響訓(xùn)練效果。
由于是定在元旦新的一年開始，所以在選擇節(jié)目?jī)?nèi)容的時(shí)候，既要體現(xiàn)演出主題，又不能節(jié)奏太復(fù)雜，讓幼兒容易接受。所以選擇了《歡樂中國(guó)年》這個(gè)曲子，這個(gè)歌曲旋律比較輕快，前后對(duì)比鮮明，有益幼兒表現(xiàn)。
一個(gè)節(jié)目有很多種形式表現(xiàn)。
記得小的時(shí)候，就有過這種經(jīng)歷，參加不上節(jié)目覺得很傷心，為了避免出現(xiàn)參加節(jié)目的孩子和家長(zhǎng)歡天喜地，神采奕奕，沒有參加的孩子垂著喪氣，精神萎糜。我盡量擴(kuò)大參加節(jié)目的人數(shù)，讓多數(shù)的孩子參加到節(jié)目中去，使機(jī)會(huì)盡量均等大眾。
這次幼兒演出人數(shù)很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對(duì)觀眾的隊(duì)型，幼兒比較小，老師站在前面會(huì)擋住幼兒，老師搶了幼兒的風(fēng)景，加上幼兒直接能看到家長(zhǎng)，會(huì)分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對(duì)型，避免了出現(xiàn)的問題。為了增加舞臺(tái)的效果整齊的服裝和適當(dāng)?shù)幕瘖y更是不可缺少，尤其在歡樂的節(jié)目，能襯托出節(jié)日的氣氛。但是要統(tǒng)一服裝對(duì)于人多的演出是很難的事情，所以我只是選擇顏色，便于統(tǒng)一，還有就是幼兒的面容本來就天真可愛，所以不需濃妝艷抹。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇十六
幼兒園慶元旦家園聯(lián)歡活動(dòng)，在201x年的最后一天的下午如期進(jìn)行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
本次活動(dòng)，我們分成了簡(jiǎn)單的幾部分，開始是猜燈謎，這樣的.活動(dòng)在幼兒園是第一次，我們沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，當(dāng)時(shí)王老師還擔(dān)心家長(zhǎng)朋友們猜不出來，結(jié)果家長(zhǎng)們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語，在10多分鐘的時(shí)間，就被家長(zhǎng)全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的，當(dāng)我告訴他們答案是正確的時(shí)候，看到他們高興的又蹦又跳，家長(zhǎng)也感覺特別的自豪。
接下來，我們進(jìn)行了又一個(gè)第一次，是班級(jí)的第一次家園合影，孩子多，家長(zhǎng)多，我們班里肯定是沒有辦法照，所以我們選擇了室外，家長(zhǎng)們特別的配合，有的幫著拿墊子，有的幫著安排隊(duì)形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。
室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因?yàn)?，我們玩起來好久都沒有玩的游戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問我，“老師我們贏了還是大人贏了?”當(dāng)我說是我們贏了的時(shí)候，孩子們又高聲歡呼起來，家長(zhǎng)就像是安排好了一樣，分組玩了起來，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長(zhǎng)開始了踢毽子。
最后部分，我們選擇了室內(nèi)活動(dòng)，為了讓孩子給家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的展示一下我們學(xué)過的知識(shí)，我還是采用了經(jīng)典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻(xiàn)歌，有的獻(xiàn)舞，騰自豪跳的拉丁舞在當(dāng)時(shí)也掀起了一個(gè)小高潮，和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來，我臨時(shí)發(fā)揮，和家長(zhǎng)一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長(zhǎng)大一歲”歌曲中，我們結(jié)束了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)，基本算成功，特別是室外的活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們的興致高漲，就是感覺玩的時(shí)間短了一點(diǎn)，另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和互相大拜年的時(shí)候，孩子們用他們自己的行動(dòng)告訴了爸爸媽媽們，他們長(zhǎng)大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們?cè)S多的祝福，但是說的最多的還是希望孩子們快樂、平安。
在活動(dòng)中還有不盡人意的地方是，我們班級(jí)的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地小點(diǎn)了，活動(dòng)不開，如：本來我們打算全班一起跳兔子舞，結(jié)果孩子們都跳不起來，這也跟我們想的不周到有關(guān)，根據(jù)室外熱鬧的氣氛相比，我覺得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行也可以考慮，期待下次活動(dòng)，我們能想的更周到些。
《幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)總結(jié)》
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇十七
為了讓孩子們過一個(gè)安全、愉快的元旦，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。考慮到幼兒未真正懂得過元旦的含義，于是，在元旦的前夕，便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解“元旦”這個(gè)詞語的含義。以便在接下來的活動(dòng)中，讓幼兒對(duì)元旦這個(gè)詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過元旦，這便需要家長(zhǎng)對(duì)安全知識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí)，需要家長(zhǎng)認(rèn)真配合做好安全教育工作。于是，我便設(shè)計(jì)了讓家長(zhǎng)填寫一份《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》，借助家長(zhǎng)的力量幫助加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。
1、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
2、通過討論，激發(fā)過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。
3、完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒
1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過元旦的興趣。
教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。
2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
(1)教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢?
幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
(2)那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
3、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫的《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫的暑假安全知識(shí)，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。
4、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。
(1)如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)冬天天氣寒冷，不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。
(4)要少吃生冷食物，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。
(5)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
(6)出外與家人走散了，要懂得打電話報(bào)警，不要跟陌生人走等。
5、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇一
元旦是一個(gè)全球普遍慶祝的節(jié)日，對(duì)于幼兒來說也是一個(gè)特殊的時(shí)刻。在幼兒園的元旦活動(dòng)中，我們度過了一個(gè)愉快和充實(shí)的時(shí)光。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了幼兒園帶給我快樂和成長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也明白了自己應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。
第二段：活動(dòng)準(zhǔn)備
在幼兒園的元旦活動(dòng)中，老師們精心準(zhǔn)備了一系列的活動(dòng)和節(jié)目。我們?cè)诎嗉?jí)里組織了元旦聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與和表演。我和我的小伙伴們一起排練了舞蹈和歌曲，時(shí)間雖然緊迫，但我們充滿了熱情和動(dòng)力。在活動(dòng)前，我們還制作了元旦賀卡，用自己的小手藝制作祝福的禮物送給家人和朋友。這些準(zhǔn)備工作讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作和主動(dòng)參與的重要性。
第三段：活動(dòng)過程
元旦聯(lián)歡會(huì)的當(dāng)天，校園里洋溢著歡樂和喜慶的氛圍。我們一身漂亮的服裝，滿懷期待地走上舞臺(tái)，與觀眾分享了我們的表演。在交流的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和分享，感受到了團(tuán)隊(duì)之間緊密的聯(lián)系和相互支持的重要性。同時(shí)，活動(dòng)中還設(shè)置了游戲和獎(jiǎng)品，我們玩得不亦樂乎。這次元旦活動(dòng)給我?guī)砹藷o限的快樂和回憶，我也意識(shí)到了在團(tuán)隊(duì)中努力奮斗的重要性。
第四段：心得體會(huì)
通過這次元旦活動(dòng)，我收獲了許多。首先，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的魅力，只有全力投入，才能讓團(tuán)隊(duì)更加協(xié)調(diào)有序。其次，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，沒有任何困難可以阻擋我前進(jìn)的腳步。最后，我明白了尊重和理解的重要性，不同的人有不同的想法和需求，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和接納。這次元旦活動(dòng)成為了我成長(zhǎng)道路上的一次重要的經(jīng)歷和啟發(fā)。
第五段：結(jié)尾
元旦活動(dòng)帶給了我快樂和成長(zhǎng)，同時(shí)也讓我明白了自己應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要堅(jiān)持努力，我一定可以取得更好的成績(jī)。我感謝幼兒園給予我的機(jī)會(huì)和關(guān)懷, 下一次的活動(dòng)，我將更加積極地參與和付出，為幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇二
地球上的365個(gè)日子，元旦是其中一個(gè)最值得期待的日子。對(duì)于我們這些幼兒園的小朋友們來說，過元旦是一件特別開心、有趣的事情。師傅們帶著我們開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓我們度過了一個(gè)愉快而難忘的元旦節(jié)。現(xiàn)在就讓我來回顧一下這段快樂的時(shí)光吧！
第二段：美麗的元旦手工制作。
在過去的幾天里，我們小朋友們做了許多有創(chuàng)意的手工制作，增加了節(jié)日的氛圍。我記得最令我印象深刻的是制作元旦賀卡的活動(dòng)。我們可以使用五彩繽紛的彩紙、貼紙和彩筆，為家人或朋友制作一份特別的禮物。制作賀卡的過程中，我們需要仔細(xì)地裁剪、折疊和粘貼，鍛煉了我們的動(dòng)手能力和想象力。那個(gè)時(shí)候，我們小小的手指都在不停地工作，直到把賀卡制作得漂漂亮亮。當(dāng)我們將賀卡送給父母或朋友時(shí)，他們的笑容和感激之情，讓我們感到無比的滿足。
第三段：充滿歡樂的元旦游園活動(dòng)。
除了手工制作，我們幼兒園還組織了一次令人興奮的元旦游園活動(dòng)。這一天，我們穿上漂亮的衣服，戴上帽子，帶著滿心的歡快和期待，來到了公園。在公園里，有各種各樣有趣的游戲攤位等著我們。有踢毽子、轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤、拉小提琴等等游戲，每一個(gè)都讓我們開心不已。我們也互相分享著玩游戲的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)和幫助彼此。這次游園活動(dòng)，讓我們的友誼更加深厚，也讓我們變得更加開朗、獨(dú)立。
第四段：感恩和祝福傳遞。
元旦不僅僅只是我們小朋友們的節(jié)日，也是我們傳遞愛與溫暖的好時(shí)機(jī)。在過去的日子里，我們班級(jí)的老師帶領(lǐng)我們一起制作元旦祝?？?，我們每個(gè)人都用心地寫下一段祝福的話語。這些祝?？ㄋ徒o了一些需要幫助和關(guān)愛的老人或兒童，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和愛心。通過這次活動(dòng)，我們不僅培養(yǎng)了關(guān)注他人的情感，也提高了我們的慈愛之心。
通過這次幼兒園過元旦的活動(dòng)，我收獲了很多快樂和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了與他人合作、分享和關(guān)心他人。我也開始更加珍惜身邊的人，愿意為他們付出，為他們傳遞快樂與愛心。這次過元旦讓我留下了深刻的印象，也給了我更加美好的回憶。同時(shí)，我也期待著未來的元旦節(jié)，希望能通過參與更多的活動(dòng)，鍛煉自己的技能，更好地表達(dá)自己的情感，并且給更多的人傳遞快樂與關(guān)愛。
通過這個(gè)主題，我們小朋友們從歡樂、手工制作、游園活動(dòng)、感恩與祝福和心得展望五個(gè)方面展開論述，回顧了幼兒園過元旦的心得體會(huì)。無論是通過手工制作還是游園活動(dòng)，我們都學(xué)到了很多，并成為更加快樂和關(guān)心他人的小朋友。我們希望未來的元旦節(jié)，我們能更加努力，給更多的人帶去快樂與溫暖。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇三
元旦來臨之際，在我們小班里開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，帶給孩子們一天充滿歡笑與快樂的時(shí)光。除了傳統(tǒng)的繪畫、手工制作等，我們還進(jìn)行了戲劇表演和戶外游戲等有趣的活動(dòng)。每個(gè)孩子都積極參與，歡欣鼓舞，度過了一個(gè)難忘的元旦節(jié)。
第二段：戲劇表演，小演員們自信大膽展示自我。
戲劇表演是本次活動(dòng)中最為引人注目的環(huán)節(jié)之一。孩子們排練了一出小短劇，每個(gè)孩子都有一個(gè)角色扮演。他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，熟悉臺(tái)詞，練習(xí)動(dòng)作和表情。在演出中，他們展示了自己的自信和才藝，讓所有觀眾都為之喝彩。這次戲劇表演不僅培養(yǎng)了孩子們的表演能力，更重要的是激發(fā)了他們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神，是一次難忘的經(jīng)歷。
第三段：手工制作，小手巧心靈發(fā)光。
除了戲劇表演，手工制作也是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。孩子們用彩紙，剪刀，膠水等材料制作了各種各樣的元旦裝飾物。有的孩子制作了五彩斑斕的掛飾，有的孩子制作了華麗的頭飾。他們動(dòng)手操作，認(rèn)真思考，從一張白紙到制作好的裝飾品，小手巧心靈發(fā)光。通過手工制作，孩子們培養(yǎng)了動(dòng)手能力和觀察力，也增強(qiáng)了他們的集中力和耐心。
第四段：戶外游戲，小朋友快樂跑過元旦。
在幼兒園的寬敞操場(chǎng)上，我們舉辦了一場(chǎng)歡樂的戶外游戲。這些游戲有跳繩、接力賽跑、踢毽子等。孩子們興奮地參與其中，盡情地奔跑和跳躍，釋放著無盡的活力和快樂。他們互相鼓勵(lì)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，共同度過了一個(gè)充滿歡笑和競(jìng)爭(zhēng)的元旦節(jié)。
第五段：收獲與感悟，元旦過后更加美好。
通過參與這些豐富多彩的元旦活動(dòng)，孩子們不僅度過了快樂的時(shí)光，還獲得了很多收獲和感悟。他們學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了表達(dá)自己，學(xué)會(huì)了用心制作和觀察世界。通過這些活動(dòng)，孩子們更加自信和開朗，擁有了更多的能力和潛力。元旦過后，他們將更加努力學(xué)習(xí)，迎接更美好的未來。
總結(jié)：
在這個(gè)充滿歡笑和快樂的元旦節(jié)，小班的每個(gè)孩子都度過了難忘的時(shí)光。戲劇表演、手工制作和戶外游戲，這些豐富多彩的活動(dòng)讓孩子們更加自信、活力十足。他們學(xué)會(huì)了與他人合作和表達(dá)自己，也從中獲得了不少的收獲與感悟。元旦過后，他們將更加美好地成長(zhǎng)，迎接新的挑戰(zhàn)。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇四
元旦是一年中重要的節(jié)日之一，對(duì)于幼兒園而言也是一個(gè)特殊的日子。在這個(gè)新的一年里，家長(zhǎng)們會(huì)帶著小朋友來到幼兒園一起慶祝，共同感受節(jié)日的喜悅。我作為一名幼兒園老師，也非常期待這個(gè)特殊的日子。今天，我想分享一下我在幼兒園元旦活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：策劃活動(dòng)
作為幼兒園教師，我們要從孩子的角度出發(fā)來策劃這個(gè)新年活動(dòng)。我們安排了一些富有趣味性和教育意義的活動(dòng)，如畫畫、唱歌、跳舞等，讓孩子們?cè)跉g樂的氛圍中獲取知識(shí)和意義。在活動(dòng)開始前，我們先為孩子講解元旦的起源和寓意，讓他們了解到這個(gè)節(jié)日的重要性和意義。然后，我們一步一步地引導(dǎo)孩子們參與到活動(dòng)中去。在和孩子互動(dòng)的過程中，我們也能夠盡情感受他們的純真和快樂，這是我們作為教師最幸福的時(shí)刻。
第三段：帶領(lǐng)孩子們度過難關(guān)
雖然我們的策劃旨在讓孩子們感受快樂和歡樂，但在活動(dòng)過程中難免會(huì)出現(xiàn)一些問題和困難。比如有些孩子可能會(huì)害羞或者不愿意參與活動(dòng)，這時(shí)候，我們要耐心地引導(dǎo)他們，鼓勵(lì)他們，讓他們自信地表現(xiàn)自己。還有一些孩子可能會(huì)出現(xiàn)表現(xiàn)不夠好或者挑剔，這時(shí)我們要及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，使他們不斷改進(jìn)和進(jìn)步。
第四段：分享教學(xué)收獲
在這個(gè)元旦活動(dòng)中，我們既是策劃者，又是教育者，更是孩子們的引導(dǎo)者。在活動(dòng)中，我們可以發(fā)揮我們的創(chuàng)意和想象力，使孩子們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)。通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們不僅能夠從中獲取知識(shí)和技能，還能夠體驗(yàn)到被關(guān)注和被愛的感覺，這是教育的重要目標(biāo)。同時(shí)，通過這個(gè)活動(dòng)，我們也可以真正了解每個(gè)孩子的性格和興趣愛好，為今后的教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)回顧
在這個(gè)元旦活動(dòng)中，我們既收獲了快樂和歡喜，也遇到了一些挫折和難題。但是，我們從孩子的角度出發(fā)，不斷調(diào)整和完善活動(dòng)，最終取得了成功。這個(gè)活動(dòng)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到孩子們的天性和特點(diǎn)，也讓我體會(huì)到教育工作的樂趣和價(jià)值。在今后的教育工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新和實(shí)踐精神，為孩子們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和可能。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇五
元旦，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是新的一年的開始。在幼兒園，孩子們對(duì)于元旦的期待、慶?；顒?dòng)以及參與其中的體會(huì)，都成為了他們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的一部分。在這個(gè)特別的節(jié)日里，幼兒園里的孩子們能夠更加親近自然和社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立和創(chuàng)新的精神。故事如下：
第一段：期待元旦的到來
元旦前夕，幼兒園里的孩子們滿懷期待地和老師一起準(zhǔn)備著元旦慶?；顒?dòng)。他們認(rèn)真地制作著裝飾品，爭(zhēng)先恐后地將自己的作品展示給老師們。他們眉飛色舞地說：“老師，我做了一朵花，因?yàn)樵┦谴禾斓拈_始?！绷硪粋€(gè)孩子則自豪地舉起了自己親手制作的燈籠：“這是我用紅紙做的，我聽說紅色能給人們帶來好運(yùn)！”孩子們的期待和喜悅彌漫在整個(gè)幼兒園。
第二段：歡慶元旦的活動(dòng)
元旦當(dāng)天，幼兒園里舉行了盛大的元旦慶?；顒?dòng)。孩子們身著節(jié)日的盛裝，全體人員聚集在一起，一起唱歌、跳舞，慶祝新的一年的到來。接下來，孩子們參與了一場(chǎng)小游戲比賽，他們分組合作，互相攙扶，展現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。孩子們歡笑的聲音和他們滿足的表情，使得整個(gè)慶?；顒?dòng)更加熱烈而溫馨。
第三段：體驗(yàn)社會(huì)的意義
在元旦慶祝活動(dòng)的同時(shí)，老師們引導(dǎo)孩子們參觀了社會(huì)中的一些公共設(shè)施，例如郵局、銀行和超市等。孩子們對(duì)于這些平時(shí)只聽說過或者在書上看到過的地方充滿了好奇心。在郵局里，孩子們親手貼上郵票、投遞明信片，體驗(yàn)了郵局工作人員的工作。在銀行里，孩子們觀摩了柜臺(tái)工作人員操作金錢的過程，并被教育了關(guān)于理財(cái)?shù)闹匾?。孩子們?duì)于社會(huì)的理解和認(rèn)知得到了進(jìn)一步的加深，這一切將對(duì)他們未來的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
第四段：培養(yǎng)獨(dú)立和創(chuàng)新的精神
在元旦慶祝活動(dòng)中，孩子們不僅僅是參與者，他們還共同制定了一些活動(dòng)的方案。他們提出了自己的意見和建議，展示了自己獨(dú)立思考和創(chuàng)意的能力。在準(zhǔn)備活動(dòng)的過程中，孩子們嘗試了不同的角色和崗位，例如主持人、舞蹈演員和節(jié)目創(chuàng)作人等。他們學(xué)會(huì)了分配時(shí)間、資源和工作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心和責(zé)任感。在這個(gè)過程中，孩子們展現(xiàn)出了無限的創(chuàng)造力和想象力，他們的天馬行空的創(chuàng)意賦予了慶?；顒?dòng)更多的樂趣和意義。
第五段：思考與總結(jié)
元旦慶祝活動(dòng)結(jié)束后，孩子們和老師們一起進(jìn)行了回顧和總結(jié)。每個(gè)孩子都向大家分享了他們參與活動(dòng)的心得和感悟。有孩子說：“我覺得元旦是一個(gè)團(tuán)結(jié)和歡樂的日子，因?yàn)榇蠹乙黄鹜嬗螒?，一起唱歌?！绷硪粋€(gè)孩子說：“我學(xué)會(huì)了用捐款幫助需要幫助的人，我覺得這是一個(gè)好的行為。”每個(gè)孩子在分享中展示了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也讓他們對(duì)元旦這個(gè)節(jié)日有了更深的理解。
通過這次慶?；顒?dòng)，孩子們不僅僅了解了元旦的意義，更重要的是，在歡慶節(jié)日的同時(shí)，他們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和理解，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成為他們成長(zhǎng)道路上的珍貴財(cái)富。同時(shí)，他們還學(xué)會(huì)了感恩和分享，懂得了生活中的歡樂和快樂，并將這種美好帶給他人。幼兒園過元旦的心得體會(huì)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的慶?；顒?dòng)，更是孩子們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的一部分。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇六
新年的鐘聲已經(jīng)響起，迎接著新的一年。在幼兒園里，我們也舉辦了歡樂的元旦活動(dòng)。今天，我就來分享一下在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：感受活動(dòng)帶給我們的快樂
在元旦活動(dòng)中，我們幼兒園的小朋友們玩得非常開心。舞蹈、游戲等各種活動(dòng)讓我們感受到了來自身心方面的愉悅。在活動(dòng)過程中，我們還結(jié)識(shí)了很多新朋友，這使得我們更加融入到幼兒園大家庭中，體驗(yàn)到了友情帶來的幸?？鞓?。
第三段：認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性
元旦活動(dòng)需要進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備，這離不開全體教師的協(xié)同配合。在活動(dòng)前，他們一起分工合作，想出了一系列有趣又適合孩子們的節(jié)目。通過這次活動(dòng)，我們各個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員共同面對(duì)挑戰(zhàn)，協(xié)同合作，從而加深了我們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解和認(rèn)識(shí)。
第四段：體悟到互動(dòng)交流的重要性
在活動(dòng)中，孩子們與教師之間，與其他孩子之間也建立了深層次的交流。在互動(dòng)中，我們不僅展現(xiàn)了自己的才藝，還激發(fā)了互相學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)的意識(shí)。孩子們也在朋友和老師的幫助下，充分表達(dá)了自己的真情實(shí)感，也學(xué)會(huì)了交流與分享。
第五段：總結(jié)文章內(nèi)容
在這次元旦活動(dòng)中，我們不僅收獲了快樂，還加強(qiáng)了我們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通的意識(shí)。這不僅對(duì)我們孩子們的成長(zhǎng)有幫助，也為未來人際交往打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在這次元旦活動(dòng)中所學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作和交流的優(yōu)良品質(zhì)。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇七
今天12月28號(hào)，是我印象最深刻的一天，今天是女兒吃飯最快的一次，因?yàn)榻裉煊兴谂我丫脩c元旦迎新年的幼兒園活動(dòng)。
一到學(xué)校，幼兒園門口都掛滿了彩旗。幼兒園早就因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)的到來而熱鬧萬分，孩子們臉上洋溢著喜悅，釋放著快樂。他們親熱的互相招呼，活動(dòng)在老師們的組織下進(jìn)行的順利，盡然有序。親子活動(dòng)主要有四部分：
1、新年快到了，家長(zhǎng)與孩子一起掛上了心愿卡。
2、每個(gè)班進(jìn)行了《三字經(jīng)》誦讀，而且每個(gè)班都有各班的特色。
3、家長(zhǎng)與孩子們一起跳“兔子舞”，每個(gè)孩子都動(dòng)起來而且跳得很開心。
4、幼兒園里游戲豐富多彩，有猜謎語、揪尾巴、搶椅子、推小車等11項(xiàng)游戲，每個(gè)孩子脖子上掛著“游園卡”選擇自己喜歡的游戲，蓋好8個(gè)印章后便可換精美禮品。
幼兒園里活動(dòng)豐富多彩，讓孩子們體驗(yàn)到有家長(zhǎng)陪伴過節(jié)的欣喜；因?yàn)檫@樣一次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間多了一次面對(duì)面認(rèn)識(shí)與溝通的機(jī)會(huì)；正因?yàn)檫@樣一次親子活動(dòng)，讓我深深地感受到做為一名老師真不容易。期待20xx新的一年里，孩子們能健康成長(zhǎng)、家長(zhǎng)們工作順利、老師們事事順心，期待下次活動(dòng)的再次相聚！
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇八
元旦是我們一年中最重要的節(jié)日之一。在幼兒園里度過元旦是一種特殊的體驗(yàn)，讓我們既充滿了期待，又充滿了快樂。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我和我的小伙伴們有了許多美好的經(jīng)歷和體會(huì)。
首先，元旦活動(dòng)增加了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我們一起準(zhǔn)備元旦表演節(jié)目，我們要將音樂、舞蹈和表演有機(jī)地結(jié)合起來，展示出精彩的節(jié)目。為了使表演更加精致，老師組織了每天一次的排練，大家要互相協(xié)作，互相幫助。在排練過程中，我們遇到了許多困難，比如舞步不熟練、歌詞記不住等等。但是我們克服了這些困難，一起努力，最終做到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作統(tǒng)一的節(jié)目。
其次，元旦活動(dòng)培養(yǎng)了我們的表演能力。在幼兒園里，我們有很多的才藝，可以通過元旦表演展現(xiàn)出來。這次元旦演出，我們有機(jī)會(huì)表演舞蹈、朗誦、小品等等。在準(zhǔn)備過程中，我們需要克服緊張和不自信，多次排練，熟練掌握動(dòng)作和表情。在舞臺(tái)上，我們用自己的表演展示了自己的才藝，也鍛煉了自己的勇敢和自信。通過這次元旦活動(dòng)，我們對(duì)表演有了更深的了解，同時(shí)也提升了自己的表演能力。
再次，元旦活動(dòng)增強(qiáng)了我們的創(chuàng)造力。為了讓元旦活動(dòng)更加有趣和特別，老師鼓勵(lì)我們自己動(dòng)手制作元旦裝飾品。我們花費(fèi)了許多時(shí)間和心思，制作了各種各樣的裝飾物，比如花圈、氣球等等。通過動(dòng)手制作，我們鍛煉了我們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，也提高了我們的審美能力。當(dāng)我們把自己動(dòng)手制作的裝飾品懸掛在教室里時(shí)，我們感到非常的自豪和開心。
最后，元旦活動(dòng)豐富了我們的節(jié)日體驗(yàn)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們不僅能夠表演和展示自己的才藝，還能夠參加各種各樣的游戲和活動(dòng)。比如，我們可以一起做手工、一起玩游戲、一起欣賞文藝表演等等。除此之外，幼兒園還安排了一次郊游活動(dòng)，我們一起去公園里玩耍，享受大自然的美景和新鮮空氣。通過參與這些活動(dòng)，我們不僅能夠放松身心，還能夠與小伙伴們建立更深厚的友誼。
通過這次元旦活動(dòng)，我收獲了很多，不僅提高了自己的能力，也感受到了快樂和成長(zhǎng)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，充實(shí)自己，用更好的表現(xiàn)回報(bào)老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛。同時(shí)，我也期待著下一次元旦活動(dòng)，我相信，通過不斷地參與這樣的活動(dòng)，我會(huì)變得更加自信和勇敢。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇九
一、盡情玩耍的歡樂時(shí)光
又一年的元旦節(jié)來臨，我們小班的寶貝們?cè)谟變簣@里度過了一個(gè)愉快的假期。假期里，我們歡天喜地地玩耍，盡情享受著幼兒園為我們準(zhǔn)備的各種游戲設(shè)施和活動(dòng)。在幼兒園的大花園里，有滑滑梯、秋千等，我們童心未泯地，在這里瘋狂的奔跑、嬉鬧。還有卡拉OK活動(dòng)，我們小朋友們紛紛走上舞臺(tái)，唱出我們最喜歡的歌曲，跳出最動(dòng)人的舞蹈。小手揮舞著，小腳踏著節(jié)拍，我們沉浸在音樂的海洋中。
二、學(xué)習(xí)的快樂時(shí)光
盡管放假了，但幼兒園里的學(xué)習(xí)活動(dòng)并沒有停下。我們小班的老師們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)了一系列的課程，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得樂趣。比如，在我們的手工課上，我們制作了漂亮的賀卡送給爸爸媽媽，小班的寶貝們對(duì)此樂此不疲，互相交流作品，互相表?yè)P(yáng)。在繪畫課上，老師們讓我們畫出自己對(duì)元旦的憧憬和祝福，我們紛紛舉手表示愿意將作品送給幼兒園。
三、團(tuán)結(jié)友愛的美好時(shí)光
在放假期間，我們小班的寶貝們關(guān)上了家門，走進(jìn)了幼兒園。在這里，我們相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛。在活動(dòng)中，老師們要求我們要互相攙扶，互相支持。我們一起玩耍，互相分享，不分彼此。有一次，小班的一個(gè)寶貝不小心摔了一跤，其他的寶貝立刻圍上來，伸出小手扶起他。他們一起笑深深的寶貝說：“我們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助?！边@一幕溫馨的場(chǎng)景讓我感動(dòng)了。
四、師生關(guān)系的密切時(shí)光
在這個(gè)假期里，我們小班老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了非常精彩的活動(dòng)，在一起度過了快樂的時(shí)光。我們小班的老師們就像我們的朋友一樣，我們親切地稱呼他們?yōu)槔蠋熃憬愫屠蠋煾绺?。在活?dòng)中，老師們一直和我們親密接觸，引導(dǎo)我們積極參與，培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在音樂游戲中，老師們與我們共舞，與我們一起合唱。我們小班的寶貝們對(duì)老師的熱愛有增無減。
五、快樂生活的美好時(shí)光
盡管假期的時(shí)間不長(zhǎng)，但我們小班的寶貝們度過了一個(gè)快樂的假期。在幼兒園里，我們盡情玩耍，學(xué)習(xí)快樂，團(tuán)結(jié)友愛，和老師們建立密切關(guān)系。在這個(gè)過程中，我們的快樂生活因此而豐富多彩。
總而言之，我們小班的寶貝們度過了一個(gè)愉快而難忘的元旦假期，在這個(gè)假期里我們快樂在一起，我們共同進(jìn)步，我們的小小心靈在快樂中得到了滋潤(rùn)。我們深深感到，快樂是幼兒園帶給我們最好的禮物，也是我們給予他人的最好的禮物。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇十
元旦，是一個(gè)讓人喜聞樂見的節(jié)日。在幼兒園，我們小班的孩子們也過了一個(gè)非常有意義的元旦節(jié)。元旦活動(dòng)豐富多彩，給我們帶來了很多樂趣和收獲。在這個(gè)特殊的日子里，我們不僅收到了各種祝福和禮物，還有了更多的體會(huì)和成長(zhǎng)。
第一段：元旦前夕的準(zhǔn)備活動(dòng)
在元旦到來之前的幾天，我們小班就開始了準(zhǔn)備活動(dòng)。老師們帶領(lǐng)我們一起制作元旦手工，做出了各種各樣的元旦裝飾品：五彩斑斕的禮花、絢麗多彩的元旦卡片等等。我們?cè)谛〗M里積極參與，在老師的指導(dǎo)下，用我們的小巧的手指操作著，充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。制作的過程不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還增強(qiáng)了我們的合作意識(shí)，讓我們感受到團(tuán)隊(duì)的力量。
第二段：元旦當(dāng)天的慶?；顒?dòng)
元旦那天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)盛大的慶?；顒?dòng)。我們小班的孩子們提前排練了一臺(tái)小品，還準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的舞蹈表演。在臺(tái)上，我們緊張又興奮，忘記了自己的緊張和膽怯，大膽地表演出來。爸爸媽媽們通過我的表演看到了我的進(jìn)步，也感受到了我的熱情和活力。在舞蹈表演中，我們盡情地?fù)]舞著手臂、踏著歡快的節(jié)奏，展現(xiàn)出了我們快樂的狀態(tài)。這個(gè)表演不僅讓我們感受到了舞蹈的魅力，還增強(qiáng)了我們的自信心。
第三段：元旦活動(dòng)的反思與總結(jié)
在元旦活動(dòng)結(jié)束后，我們小班的老師組織了一次反思與總結(jié)的活動(dòng)。每個(gè)孩子都輪流發(fā)言，分享了自己對(duì)這次活動(dòng)的感受和體會(huì)。有的孩子說：“我覺得表演時(shí)好緊張啊，但是看到媽媽笑了，我就覺得好開心！”還有的孩子說：“我給爸爸媽媽做的卡片，他們說好漂亮，我很自豪?！蔽覀兠總€(gè)孩子都收獲了很多，我們互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，在這個(gè)過程中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：元旦活動(dòng)的意義與感悟
通過這次元旦的慶?；顒?dòng)，我們小班孩子們學(xué)到了很多?；顒?dòng)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還提高了我們的社交能力和表達(dá)能力。我們學(xué)會(huì)了與別人合作、相互協(xié)作，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)?；顒?dòng)中的緊張和挑戰(zhàn)讓我們更加勇敢和堅(jiān)韌，不怕失敗。在過程中，我們不僅獲得了成果，更收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我們明白了團(tuán)結(jié)和努力的重要性，認(rèn)識(shí)到只有通過不斷努力才能取得更好的成績(jī)。
第五段：展望未來
通過這次元旦活動(dòng)，我們小班的孩子們?cè)跉g樂中度過了一個(gè)難忘的元旦節(jié)。這次活動(dòng)給我們帶來了很多快樂和成長(zhǎng)。我們?cè)诨顒?dòng)中收獲了友誼、自信和進(jìn)步。我們清晰地知道了自己的目標(biāo)，明確了自己的方向。我們對(duì)未來充滿了期待和希望，我們會(huì)繼續(xù)努力，朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，用行動(dòng)證明自己的價(jià)值，為我們小班增光添彩。
以上是我關(guān)于“幼兒園過元旦心得體會(huì)小班”的文章，簡(jiǎn)要地描述了元旦活動(dòng)的準(zhǔn)備、慶祝、反思與總結(jié)等環(huán)節(jié)，并表達(dá)了我們對(duì)于活動(dòng)的感悟和展望未來的決心。這次活動(dòng)讓我們明白了團(tuán)隊(duì)的力量，增強(qiáng)了自己的自信心和勇氣，為我們的成長(zhǎng)開啟了一扇新的大門。我們?cè)敢庥米约旱膶?shí)際行動(dòng)，為美好的明天努力奮斗！
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇十一
1、新年到了，知道自己長(zhǎng)大了一歲。
2、通過制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人。
通過制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人。
制作賀卡和說祝福的話來表達(dá)祝福。
1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動(dòng)室。
2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝?！?。
3、教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。
一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、教師出示大禮盒。
師：猜猜里面有什么?(賀卡)
2、幼兒自由猜測(cè)，并大膽表述自己的猜測(cè)。
3、教師打開禮物盒，展示賀卡
師：猜猜這些賀卡是送給誰的?
二、教師送新年祝福，幼兒感知在過新年時(shí)送祝福的快樂。
1、給幼兒送祝福。
師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽——親愛的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂!
師：你們先和好朋友說一說，然后老師再請(qǐng)你們來說。
2、給同班教師送祝福。
師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎?
師：(打開賀卡)親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂。
師：賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢?
幼兒學(xué)說。
三、幼兒在幼兒用書《新年的祝?！樊嬅嫔侠L制賀卡，并大膽送出自己的祝福。
師：過新年了，你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開始吧。
幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，準(zhǔn)備對(duì)他們說什么祝福的話。
四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。
師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝福的話。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說一說。)
五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂。
師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇十二
20xx6年12月30日上午，我們獅山鎮(zhèn)幼兒園在縣燈光球場(chǎng)舉行慶元旦活動(dòng)，為讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我園早就開始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶祝活動(dòng)。為突出我園的特色、為能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們準(zhǔn)備許多精彩的節(jié)目。
上午九點(diǎn)左右，新年慶?；顒?dòng)在孩子們的祝福聲中，正式拉開序幕。慶?；顒?dòng)有豐富多彩的律動(dòng)表演，有幼兒個(gè)人體育比賽項(xiàng)目，親子游戲競(jìng)賽。在兩個(gè)多小時(shí)的慶?；顒?dòng)中，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到新年的快樂與成長(zhǎng)的喜悅!
本次活動(dòng)我園主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，活動(dòng)場(chǎng)上雖然擠滿孩子與家長(zhǎng)，但是在教師的組織下，活動(dòng)進(jìn)行得井井有條，把活動(dòng)推向高潮。形式多樣的游戲活動(dòng)，展示孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到成功的自豪感。
最后全體家長(zhǎng)參與我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)比賽，各班的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深幼兒與家人之間的感情。
我們的體育比賽活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動(dòng)他們的興趣。本次活動(dòng)的開展，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂?？吹郊议L(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長(zhǎng)的滿意，將成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇十三
元旦到了，幼兒園小班的老師家長(zhǎng)會(huì)為此作元旦致辭，本文是本站小編為大家整理的幼兒園小班的元旦致辭，僅供參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：大家好!
難忘的20xx年即將過去，此時(shí)此刻，我們懷著燦爛陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表幼兒園全體教職員工，向大家表示誠(chéng)摯的新年問候和美好的節(jié)日祝福!
第二幼兒園三年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和社會(huì)各界親切關(guān)懷下，在家長(zhǎng)們大力支持下，在全體老師團(tuán)結(jié)努力下，精心呵護(hù)著園中嬌嫩可愛的幼苗健康快樂的成長(zhǎng)著?？吹轿覉@教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們精心開啟每一個(gè)孩子的心智，通過各種活動(dòng)讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子，無不令人欣喜萬分。在這里，作為園長(zhǎng)的我，要向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們、老師們，尤其向可愛的孩子們說一聲“謝謝”。
今天，我們的幼兒園格外美麗，孩子們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。讓我們要用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，興高采烈地慶祝新年的到來!
我祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀?，快快樂樂，健健康?祝老師們?cè)谛碌囊荒昀?，百尺竿頭，更進(jìn)一步;我園將在新的一年里加大建設(shè)步伐，我相信在家長(zhǎng)朋友的支持下，第二幼兒園會(huì)越辦越好;最后，祝各位來賓、家長(zhǎng)朋友們?cè)谛碌囊荒昀?，心想事成，萬事如意!
最后，預(yù)祝今天的文藝匯演圓滿成功!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長(zhǎng);親愛的老師、小朋友們：
大家好!
乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們迎來了充滿希望的新年，也悄悄地送走了這特別的20xx年。回首走過的每一個(gè)日日夜夜，無不令人感慨萬千。是啊，這是喜悅的一年，是碩果累累的一年。它，見證著我們幼兒園的驚人成長(zhǎng)：我們的孩子從開園來的一百多名增長(zhǎng)到現(xiàn)在的兩百多名;我們的教職員工也從原來的五名遞增到現(xiàn)在的十名。群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流才有滄海的壯觀。它，訴說著各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、社會(huì)各界、廣大家長(zhǎng)和全體教職員工們對(duì)我們工作的關(guān)心、支持與理解，才使我們有了這樣的成績(jī)!值此新年來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長(zhǎng)、全體教職工們道一聲誠(chéng)摯的問候和衷心的感謝!
每當(dāng)看到家長(zhǎng)們一張張笑臉談?wù)撝⒆?、老師和幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我無比自豪;每當(dāng)看到老師們辛勞工作的身影，我無比感動(dòng);每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起無比的幸福感：我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生!看到我園教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們精心開啟每一個(gè)孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子。無不令人欣喜萬分。當(dāng)然在成長(zhǎng)的過程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長(zhǎng)和全體教職員工一如既往的關(guān)注、理解和支持，才能讓我們想得更細(xì)，做得更好!就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓夢(mèng)想從這里起飛吧!
家長(zhǎng)朋友們，因?yàn)橛芯壩覀兿嘧R(shí)，因?yàn)檎嬲\(chéng)我們友好，因?yàn)楣ぷ魑覀儓F(tuán)聚，希望今天的相聚能給各位留下永恒的記憶，也希望今天我們每一個(gè)人都盡情盡興。最后祝大家生活幸福，身體健康，工作順利，學(xué)有所獲，也預(yù)祝今天的聯(lián)誼活動(dòng)取得圓滿成功。謝謝大家。最后預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長(zhǎng)們家庭和美，工作順利!祝我們?nèi)w小朋友們健康快樂，茁壯成長(zhǎng)!祝全體教職工們百尺竿頭更進(jìn)一步!祝我們幼兒園群星閃耀，明天更美好!也預(yù)祝我們今天的演出圓滿成功!
謝謝!
親愛的老師及全體同仁：
大家上午好!
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又是一年，非常高興今天能夠和某某幼兒園的全體員工歡聚一堂，其樂融融，共慶新年的到來。借此機(jī)會(huì)，我代表某某幼教機(jī)構(gòu)的管理團(tuán)隊(duì)向在座的各位同仁表示衷心的感謝!并通過你們向你們的家人轉(zhuǎn)達(dá)我最誠(chéng)摯的問候和新春祝福!
回顧過去的一年，某某幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下取得了非常耀眼的成績(jī)。我們的保教工作、管理工作、后勤工作受到了家長(zhǎng)的肯定;同時(shí)，我們也順利的被評(píng)為二級(jí)園;今年九月，幼兒園還將實(shí)現(xiàn)滿員。
所有這一切沒有在座各位的努力就沒有幼兒園今天的發(fā)展，在此，讓我衷心地向大家道一聲：辛苦了!希望我們某某幼兒園在新的一年里發(fā)揚(yáng)成績(jī)，同心同德，開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，共創(chuàng)幼兒園更加美好燦爛的明天!
最后，衷心祝愿大家在新的一年里，身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：
大家好!
我是彭泓錦小朋友的家長(zhǎng)。非常榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，能夠在這里和各位家長(zhǎng)一起，共同體會(huì)做為家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的那種渴望和期待，共同分享孩子們喜迎新年的這一份快樂和喜悅。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體老師，致以節(jié)日的問候和最誠(chéng)摯的感謝!同時(shí)祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意!
我相信，在座的各位，都還記得最初送孩子進(jìn)幼兒園的那份忐忑和不舍……總覺得他們太小，都不想撒手把他們送到幼兒園，但我們還是硬下心來，放下孩子，轉(zhuǎn)身離去。從此孩子們開始了他們離開家長(zhǎng)的第一次生活，幼兒園成了他們觀察世界的第一站。要知道，在老師的眼里，我們交給學(xué)校的不僅僅是一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子，那更是我們交出的是一份信任、一份委托、一份沉甸甸的責(zé)任。
時(shí)間給了我們最好的證明：幼兒園和老師們沒有讓我們失望，他們用實(shí)際行動(dòng)給我們交了一份滿意的答卷。這些年來，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)鉆研探索、考察學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，還與萬州機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)成了，，，同時(shí)購(gòu)買房產(chǎn)、擴(kuò)大園區(qū)，先后成立了b校區(qū)和c校區(qū)，教學(xué)管理有條不紊……家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)仔細(xì)看看我們的寶貝，他們?cè)僖膊皇且郧澳莻€(gè)稚嫩、膽怯、害羞的孩子，他們變了，有的長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，他們喜歡上學(xué)了，他們能說能笑、能唱能跳了，他們有如一株株小小的幼苗，在老師的呵護(hù)下變得茁壯起來;又像一朵朵小小的花蕾，在老師的關(guān)愛里綻放開來。清晨，老師們以清新的笑容歡迎孩子們的到來;下午，老師們又以同樣燦爛的笑容將孩子交到我們的手里。親愛的家長(zhǎng)朋友們，在這里，你可曾看到過老師對(duì)孩子的厭煩?你可曾聽到過老師們一點(diǎn)點(diǎn)的抱怨?沒有!!從來沒有!!!你所看到的永遠(yuǎn)是老師溫暖如水、燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠(yuǎn)是老師對(duì)孩子的叮嚀和囑托。她們以無私的愛心與超乎尋常的耐心，默默地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向你們道一聲“謝謝”，“謝謝你們”。
老師們，你們的付出，我們當(dāng)家長(zhǎng)的看在眼里，記在心上。除了一聲微不足道的“謝謝”之外，我們的心情不知怎樣表達(dá)。在此，我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)給老師們一個(gè)“承諾”：你們的教學(xué)方法我們家長(zhǎng)給予完全的認(rèn)可和贊同!在以后的日子里，我們將一如既往的全力配合幼兒園的各項(xiàng)工作!你們永遠(yuǎn)都是孩子們心中最棒的!——我們家長(zhǎng)心中最好的!!愿我們?cè)谛碌囊荒昀锖椭C努力，家園共管，共同迎接幼兒園和孩子們的新一輪騰飛!!!
最后,祝福所有的小朋友健康、快樂。祝孩子們，永遠(yuǎn)進(jìn)步;祝老師們，永遠(yuǎn)美麗!!祝x幼兒園，明天更美好!!!
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇十四
專業(yè)出身的我，節(jié)目參加無數(shù)，排節(jié)目也有過，但是面對(duì)不懂事的孩子真是沒用武之地，非常時(shí)期一定要上就要自己先行，于是我就先讓自己練習(xí)起來，可是每天由于自己的原因，準(zhǔn)備不起來。另一方面上網(wǎng)找有關(guān)幼兒園排練節(jié)目的資料，選我所用。
接到排練節(jié)目的任務(wù)后，在沒有定下來演出內(nèi)容時(shí)，使課堂教學(xué)就變的有針對(duì)性，滲透幼兒演出的基本常規(guī)，如幼兒如何記動(dòng)作，怎樣聽節(jié)奏，等等，先為節(jié)目做最基本的準(zhǔn)備。選定節(jié)目后，將節(jié)目分解，難易交叉將節(jié)目的排練融于到教學(xué)活動(dòng)中；待幼兒將各個(gè)節(jié)奏掌握熟練后再利用最后一個(gè)星期的時(shí)間將節(jié)奏串聯(lián)起來，這也符合幼兒天性好動(dòng)，注意力容易轉(zhuǎn)移，訓(xùn)練時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)使幼兒產(chǎn)生厭煩情緒的心理，同時(shí)教師也不緊張，避免了影響訓(xùn)練效果。
由于是定在元旦新的一年開始，所以在選擇節(jié)目?jī)?nèi)容的時(shí)候，既要體現(xiàn)演出主題，又不能節(jié)奏太復(fù)雜，讓幼兒容易接受。所以選擇了《歡樂中國(guó)年》這個(gè)曲子，這個(gè)歌曲旋律比較輕快，前后對(duì)比鮮明，有益幼兒表現(xiàn)。
一個(gè)節(jié)目有很多種形式表現(xiàn)。
記得小的時(shí)候，就有過這種經(jīng)歷，參加不上節(jié)目覺得很傷心，為了避免出現(xiàn)參加節(jié)目的孩子和家長(zhǎng)歡天喜地，神采奕奕，沒有參加的孩子垂著喪氣，精神萎糜。我盡量擴(kuò)大參加節(jié)目的人數(shù)，讓多數(shù)的孩子參加到節(jié)目中去，使機(jī)會(huì)盡量均等大眾。
這次幼兒演出人數(shù)很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對(duì)觀眾的隊(duì)型，幼兒比較小，老師站在前面會(huì)擋住幼兒，老師搶了幼兒的風(fēng)景，加上幼兒直接能看到家長(zhǎng)，會(huì)分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對(duì)型，避免了出現(xiàn)的問題。為了增加舞臺(tái)的效果整齊的服裝和適當(dāng)?shù)幕瘖y更是不可缺少，尤其在歡樂的節(jié)目，能襯托出節(jié)日的氣氛。但是要統(tǒng)一服裝對(duì)于人多的演出是很難的事情，所以我只是選擇顏色，便于統(tǒng)一，還有就是幼兒的面容本來就天真可愛，所以不需濃妝艷抹。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇十五
隨著新的一年的到來，幼兒園的xx年各項(xiàng)工作也進(jìn)入了總結(jié)階段，一場(chǎng)具有特色的演出和展示活動(dòng)成為我們各位老師對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、及幼兒的總結(jié)，我主要負(fù)責(zé)幼兒排練，組織幼兒表演快樂的節(jié)目對(duì)我來說還是第一次，但這次節(jié)目又是學(xué)前班請(qǐng)家長(zhǎng)第一次演出，對(duì)每個(gè)幼兒和老師來說有著特殊的意義，要把節(jié)目搞的有聲有色，教給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，幼兒家長(zhǎng)和自己一份滿意的答卷。決心是有的，但信心卻不是很足，因?yàn)樵趯?shí)際排練中遇到了很多困難。首先，幼兒在節(jié)奏樂方面的底子很薄，只短短的三個(gè)月教學(xué)只接觸了一些非常簡(jiǎn)單節(jié)奏，在這種情況下，如何讓簡(jiǎn)單的節(jié)奏轉(zhuǎn)化成幼兒能力范圍內(nèi)的有聲有色節(jié)目？如何使節(jié)目體現(xiàn)節(jié)日的氣氛，又不俗氣老套？最主要的是有學(xué)前班自己的特色節(jié)目要同班級(jí)的節(jié)目相區(qū)別，要更體現(xiàn)一個(gè)專業(yè)？面臨著問題，我做出了自己的努力，現(xiàn)將自己的一點(diǎn)的思考和體會(huì)總結(jié)如下：
接到排練節(jié)目的任務(wù)后，在沒有定下來演出內(nèi)容時(shí)，使課堂教學(xué)就變的有針對(duì)性，滲透幼兒演出的基本常規(guī)，如幼兒如何記動(dòng)作，怎樣聽節(jié)奏，等等，先為節(jié)目做最基本的準(zhǔn)備。選定節(jié)目后，將節(jié)目分解，難易交叉將節(jié)目的排練融于到教學(xué)活動(dòng)中；待幼兒將各個(gè)節(jié)奏掌握熟練后再利用最后一個(gè)星期的時(shí)間將節(jié)奏串聯(lián)起來，這也符合幼兒天性好動(dòng)，注意力容易轉(zhuǎn)移，訓(xùn)練時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)使幼兒產(chǎn)生厭煩情緒的心理，同時(shí)教師也不緊張，避免了影響訓(xùn)練效果。
由于是定在元旦新的一年開始，所以在選擇節(jié)目?jī)?nèi)容的時(shí)候，既要體現(xiàn)演出主題，又不能節(jié)奏太復(fù)雜，讓幼兒容易接受。所以選擇了《歡樂中國(guó)年》這個(gè)曲子，這個(gè)歌曲旋律比較輕快，前后對(duì)比鮮明，有益幼兒表現(xiàn)。
一個(gè)節(jié)目有很多種形式表現(xiàn)。
記得小的時(shí)候，就有過這種經(jīng)歷，參加不上節(jié)目覺得很傷心，為了避免出現(xiàn)參加節(jié)目的孩子和家長(zhǎng)歡天喜地，神采奕奕，沒有參加的孩子垂著喪氣，精神萎糜。我盡量擴(kuò)大參加節(jié)目的人數(shù)，讓多數(shù)的孩子參加到節(jié)目中去，使機(jī)會(huì)盡量均等大眾。
這次幼兒演出人數(shù)很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對(duì)觀眾的隊(duì)型，幼兒比較小，老師站在前面會(huì)擋住幼兒，老師搶了幼兒的風(fēng)景，加上幼兒直接能看到家長(zhǎng)，會(huì)分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對(duì)型，避免了出現(xiàn)的問題。為了增加舞臺(tái)的效果整齊的服裝和適當(dāng)?shù)幕瘖y更是不可缺少，尤其在歡樂的節(jié)目，能襯托出節(jié)日的氣氛。但是要統(tǒng)一服裝對(duì)于人多的演出是很難的事情，所以我只是選擇顏色，便于統(tǒng)一，還有就是幼兒的面容本來就天真可愛，所以不需濃妝艷抹。
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇十六
幼兒園慶元旦家園聯(lián)歡活動(dòng)，在201x年的最后一天的下午如期進(jìn)行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
本次活動(dòng)，我們分成了簡(jiǎn)單的幾部分，開始是猜燈謎，這樣的.活動(dòng)在幼兒園是第一次，我們沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，當(dāng)時(shí)王老師還擔(dān)心家長(zhǎng)朋友們猜不出來，結(jié)果家長(zhǎng)們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語，在10多分鐘的時(shí)間，就被家長(zhǎng)全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的，當(dāng)我告訴他們答案是正確的時(shí)候，看到他們高興的又蹦又跳，家長(zhǎng)也感覺特別的自豪。
接下來，我們進(jìn)行了又一個(gè)第一次，是班級(jí)的第一次家園合影，孩子多，家長(zhǎng)多，我們班里肯定是沒有辦法照，所以我們選擇了室外，家長(zhǎng)們特別的配合，有的幫著拿墊子，有的幫著安排隊(duì)形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。
室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因?yàn)?，我們玩起來好久都沒有玩的游戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問我，“老師我們贏了還是大人贏了?”當(dāng)我說是我們贏了的時(shí)候，孩子們又高聲歡呼起來，家長(zhǎng)就像是安排好了一樣，分組玩了起來，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長(zhǎng)開始了踢毽子。
最后部分，我們選擇了室內(nèi)活動(dòng)，為了讓孩子給家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的展示一下我們學(xué)過的知識(shí)，我還是采用了經(jīng)典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻(xiàn)歌，有的獻(xiàn)舞，騰自豪跳的拉丁舞在當(dāng)時(shí)也掀起了一個(gè)小高潮，和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來，我臨時(shí)發(fā)揮，和家長(zhǎng)一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長(zhǎng)大一歲”歌曲中，我們結(jié)束了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)，基本算成功，特別是室外的活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們的興致高漲，就是感覺玩的時(shí)間短了一點(diǎn)，另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和互相大拜年的時(shí)候，孩子們用他們自己的行動(dòng)告訴了爸爸媽媽們，他們長(zhǎng)大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們?cè)S多的祝福，但是說的最多的還是希望孩子們快樂、平安。
在活動(dòng)中還有不盡人意的地方是，我們班級(jí)的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地小點(diǎn)了，活動(dòng)不開，如：本來我們打算全班一起跳兔子舞，結(jié)果孩子們都跳不起來，這也跟我們想的不周到有關(guān)，根據(jù)室外熱鬧的氣氛相比，我覺得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行也可以考慮，期待下次活動(dòng)，我們能想的更周到些。
《幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)總結(jié)》
幼兒園過元旦心得體會(huì)小班文篇十七
為了讓孩子們過一個(gè)安全、愉快的元旦，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。考慮到幼兒未真正懂得過元旦的含義，于是，在元旦的前夕，便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解“元旦”這個(gè)詞語的含義。以便在接下來的活動(dòng)中，讓幼兒對(duì)元旦這個(gè)詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過元旦，這便需要家長(zhǎng)對(duì)安全知識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí)，需要家長(zhǎng)認(rèn)真配合做好安全教育工作。于是，我便設(shè)計(jì)了讓家長(zhǎng)填寫一份《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》，借助家長(zhǎng)的力量幫助加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。
1、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
2、通過討論，激發(fā)過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。
3、完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒
1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過元旦的興趣。
教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。
2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
(1)教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢?
幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
(2)那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
3、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫的《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫的暑假安全知識(shí)，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。
4、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。
(1)如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)冬天天氣寒冷，不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。
(4)要少吃生冷食物，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。
(5)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
(6)出外與家人走散了，要懂得打電話報(bào)警，不要跟陌生人走等。
5、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。